讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)籍或文章之后，對(duì)其中的內(nèi)容、情感、思想等進(jìn)行反思和表達(dá)的一種文學(xué)形式。它可以幫助讀者深入理解作品，加深對(duì)作者意圖的把握，同時(shí)也是讀者與作者溝通的一種方式。讀后感對(duì)于提高閱讀能力、良好的寫(xiě)作表達(dá)能力以及培養(yǎng)批判思維等方面都有著重要的作用。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和觀點(diǎn)的連貫性，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和靈感。
小學(xué)生月3讀后感篇一
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記，要親身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。下面是小編收集整理的小學(xué)生讀后感范文大全，希望對(duì)您有所幫助！
今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我有很大的感想：現(xiàn)在，我們的生活比過(guò)去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢？我們的父母給我們買(mǎi)了一些好吃的零食，可我們只顧自己吃，壓根兒沒(méi)想到和爸爸媽媽一起分享。
一個(gè)人只要不怕辛苦，自己用心動(dòng)腦筋的去做每件事情，一定能把事情做好。就象烏鴉用嘴刁石頭放進(jìn)瓶子里，慢慢地瓶子里的水漲起來(lái)了，烏鴉就能喝到水了。
今天我看了一本《小王子》。小王子是從小行星上來(lái)到地球的。小王子看日落很方便，他把椅子向后挪一下就可以看到日落了。小王子發(fā)現(xiàn)附近有一些小行星，就決定一個(gè)個(gè)的拜訪他們。一方面讓自己有事情做，一方面增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我反思：如果把我放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì)，或許我連一天都沒(méi)辦法活下去，更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。
讀了這本書(shū)，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。我會(huì)努力的。
讀了這本書(shū)之后，我跟想大聲的告訴那些家長(zhǎng)：請(qǐng)別用愛(ài)的名義來(lái)束縛我們！同時(shí)，我希望他們也能夠來(lái)看看這本書(shū)，就會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。最后我要說(shuō)一句話：都說(shuō)可憐天父母心，不知道誰(shuí)來(lái)可憐一下正被父母束縛著的孩子們呀！
在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中淘氣天真的'小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑*、拔何首烏、摘覆盆子。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
前幾天，一本書(shū)，叫小公主，故事內(nèi)容是這樣的：
從前，有一個(gè)印度的小女孩莎拉和她的爸爸來(lái)到了英國(guó)——明欽小姐優(yōu)等學(xué)校。她過(guò)著人人想要的宿舍生活，還交到了很多知心的好伙伴，同時(shí)，也遭到的許多人的嫉妒，可是，好景不長(zhǎng)，自從他的爸爸因?yàn)椴僮縻@石礦的疲勞加上叢林熱而去世了。（一個(gè)便士也沒(méi)留下）莎拉一時(shí)間成了一個(gè)身無(wú)分文的孤兒。可是，她認(rèn)識(shí)了一位印度紳士，成為了她命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他幫助了莎拉回到了印度，向父親一樣照顧她。
安徒生故事《拇指姑娘》講述的是一個(gè)拇指一樣大的小姑娘經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)磨練終于找到自己的幸福的故事。讓我明白了興趣愛(ài)好不同的人并不能在一起，興趣愛(ài)好一樣的人才能在一起的道理，拇指姑娘拒絕了富有的鼴鼠，跟著燕子一起飛，終于找到自己喜歡的人，過(guò)著自己向往的幸福生活。
世上有美。大家都知道，美的表現(xiàn)形式有外表美，心靈美。大多數(shù)情況下，人的外表和心靈是無(wú)法統(tǒng)一的。正如書(shū)中的卡西莫多，神父弗羅洛。前者外表丑陋，卻有著一顆常人都不一定會(huì)有的善良而向往美好的心靈。他的丑與美正好與外表風(fēng)度翩翩，內(nèi)心陰險(xiǎn)狡詐的神父形成鮮明的對(duì)比。然而這世上也有至美——-外表和心靈一致的純美?？墒沁@個(gè)美麗的吉普賽女郎，卻最終慘死。故事的結(jié)尾是個(gè)悲劇，和所有的悲劇一樣，有殺戮，有悲痛，有絕望。
斯人已矣，一切的塵埃落定后，我們這些后人要做的就是重新審視自己身邊的美好事物，并且保護(hù)傳承它們。
今天我讀了一本有名的偵探小說(shuō)——《福爾摩斯探案集》。它的作者是英國(guó)的杰出的偵探小說(shuō)家、劇作家阿瑟·柯南道爾，他由1859年5月22日出生，1930年7月7日去世。他還在1902年被封為爵士。
這本書(shū)的故事十分有趣，而它的主人公毫無(wú)疑問(wèn)的就是福爾摩斯了。在書(shū)中福爾摩斯是一個(gè)十分精深的偵探，他觀察十分仔細(xì)，所以能發(fā)現(xiàn)許多別人發(fā)現(xiàn)不了的線索，以此破案。
在這本書(shū)中我最喜歡的故事是福爾摩斯的第一個(gè)偵探故事《血字的研究》，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫侯波的人為了復(fù)仇把錐伯和斯坦節(jié)遜給殺了，最后被福爾摩斯給識(shí)破了。
讀了這本書(shū)我明白了做什么事都要仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。
這個(gè)暑假我讀的第二本書(shū)是——沈石溪寫(xiě)的“狼王夢(mèng)”講了一位偉大的母親，為了繼承他老公的遺愿：培育出一只幼狼當(dāng)上了狼王的寶座。
母狼紫嵐在寬闊的草原上產(chǎn)下了四只幼狼，三男一女，為了繼承他老公“狼王黑?！钡倪z愿，把這三只雄幼狼培育成狼王，哥哥叫黑仔，二哥叫藍(lán)魂兒，三弟叫雙毛，最小的妹妹叫媚媚。紫嵐先把黑仔培育，黑仔總是在兄弟姐妹中吃的最多的人，動(dòng)物的肝臟都給黑仔吃，黑仔越來(lái)越強(qiáng)壯，可是在一天早上黑仔自己跑出去追青蛙，一直金雕把他抓住了，他用力掙扎還是沒(méi)用的，結(jié)果被金雕捉到巢里吃掉了……。
這本書(shū)這好看，寫(xiě)得深動(dòng)、具體，把動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)。
小學(xué)生月3讀后感篇二
雖然貝貝的媽媽離家出走，但是貝貝的奶奶沒(méi)有一絲抱怨過(guò)貝貝的媽媽。貝貝五六歲的時(shí)候才會(huì)說(shuō)爸爸媽媽。爸爸媽媽的結(jié)婚照依然掛在墻上，所以只要一見(jiàn)到年輕的男士就喊爸爸；反之見(jiàn)到年輕的女士都叫媽媽。當(dāng)別人訓(xùn)斥貝貝和奶奶時(shí)，奶奶都毫不生氣，一一低頭道歉。
這個(gè)故事飽含了對(duì)童心的由衷贊美，對(duì)人性的剖析與寬諒，一定會(huì)給我們帶來(lái)溫暖。
如果世界上每一個(gè)人都像貝貝的奶奶這樣寬容仁慈的話,世界將會(huì)變成美好明天!
小學(xué)生月3讀后感篇三
今天，我讀了《我的媽媽是精靈》這篇文章，讀完以后，我被這篇故事深深地感動(dòng)了。
這篇故事的主人公是陳淼淼，講的是他們家的一些故事。陳淼淼的媽媽是來(lái)自其他星球的一個(gè)精靈，有一天，陳淼淼的媽媽因?yàn)楹攘艘稽c(diǎn)酒就顯出了自己的原型。從此，陳淼淼發(fā)現(xiàn)了自己媽媽的秘密。他讓媽媽幫了他很多的忙?？墒?，爸爸說(shuō)因?yàn)楹⒆又懒诉@件事，卻因受不了這個(gè)精靈妻子而要離婚了。
我希望陳淼淼的爸爸能在想一想自己孩子的感受。
在實(shí)際生活中，那些歲的`扔垃圾的、踩草坪的人不是都只顧自己不顧別人的典型么?
我們，要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一時(shí)每一刻，也一定要換回思考一下。
小學(xué)生月3讀后感篇四
《愛(ài)的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛(ài)給予溫暖、父愛(ài)促使堅(jiān)強(qiáng)、師愛(ài)鼓勵(lì)成長(zhǎng)、博愛(ài)引導(dǎo)高尚、自然教會(huì)和諧、感恩帶來(lái)快樂(lè)。在每個(gè)主題里，每一個(gè)故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛(ài)是多么偉大，就象一杯甜甜的`奶茶，帶給我們溫馨;父愛(ài)是多么的深沉，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);師愛(ài)是多么的真誠(chéng)，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí);博愛(ài)是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個(gè)愛(ài)的世界;自然是多么的神奇，讓人類與動(dòng)植物和諧相處;感恩就象一縷陽(yáng)光，讓我們內(nèi)心時(shí)刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂(lè)!
小學(xué)生月3讀后感篇五
寒假里，我讀了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥(niǎo)》，領(lǐng)略了書(shū)中的含義。
主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，途中，根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的.勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)，但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥(niǎo)：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。”根鳥(niǎo)憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥(niǎo)雖然在做苦力，過(guò)著艱苦的生活，但他沒(méi)有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥(niǎo)面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。
著名英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特。騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫(xiě)小說(shuō)，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門(mén)，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動(dòng)。丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎？科學(xué)巨匠史蒂芬?；艚痣m然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛(ài)因斯坦。
這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎？總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就?！?BR> 小學(xué)生月3讀后感篇六
這學(xué)期的《小學(xué)生讀本》介紹了我們應(yīng)學(xué)的文明美德。在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的'精神文明。
中華民族以自己的勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人，深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法，數(shù)學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前。
我了解到，我國(guó)是最早發(fā)明蠶養(yǎng)業(yè)的國(guó)家，發(fā)明了指南針，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)，火藥。文學(xué)史上留下了《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。數(shù)學(xué)中有《九章算術(shù)》，圓周率。從夏歷至《授時(shí)歷》，都是中國(guó)人對(duì)世界發(fā)展的貢獻(xiàn)，對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
我們的文明貢獻(xiàn)大，美德也要注意。要微笑面對(duì)每一天。微笑是一種生后態(tài)度，跟貧富，地位，處境毫無(wú)關(guān)系。要保持自身的形象。
我們要尊重每一個(gè)人，不能因?yàn)榈匚坏牟顒e，貧富的關(guān)系而歧視他人，藐視他人。要常用禮貌用語(yǔ)，多贊美別人，多關(guān)心別人，不侵犯他人的隱私權(quán)。
要誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物等等等等，都可以體現(xiàn)出我們中華民族的美德，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，共建美好的家園。
小學(xué)生月3讀后感篇七
今天，我在家讀課外書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一篇十分有趣的童話，名字叫《冰姑娘》。主要內(nèi)容有我細(xì)細(xì)道來(lái)：在雪山上有一座瑞士王國(guó)，那里住著一位冰姑娘，她冷冰無(wú)情，老是毀掉人們的，每個(gè)人都不敢接近她，她只要擁抱誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)永遠(yuǎn)的沉睡在冰中，永遠(yuǎn)的離開(kāi)世界。
一位叫洛狄的`男孩去山上玩，當(dāng)他下山時(shí)，不幸的事發(fā)生了，冰姑娘出現(xiàn)了，但是洛狄的機(jī)智，最終了！
其實(shí)，我們也是這個(gè)道理。我們?cè)谏钪?，一定遇到不少困難，但只要努力，就不會(huì)有我們辦不到的事！
小學(xué)生月3讀后感篇八
我閱讀了一本叫《共有一個(gè)地球》的書(shū)，里面的故事內(nèi)容豐富。其中有一篇童話叫《森林手記》在我印象中最為深刻。
《森林手記》講述了三名獸語(yǔ)大學(xué)生去森林學(xué)習(xí)，老虎捉了一名學(xué)虎語(yǔ)的大學(xué)生，老虎搞個(gè)動(dòng)物園把大學(xué)生關(guān)在里面，讓森林的動(dòng)物參觀，也方便大學(xué)生學(xué)習(xí)本站。過(guò)了一段時(shí)間，老虎要這位大學(xué)生給市長(zhǎng)寫(xiě)一份讓市長(zhǎng)把他們市的所有動(dòng)物和這大學(xué)生交換俘虜。市長(zhǎng)說(shuō)價(jià)值不現(xiàn)實(shí)不同意。老虎就成功地連去把市長(zhǎng)和總統(tǒng)捉了要人們交換。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得動(dòng)物很善良，它們也會(huì)有感情，想見(jiàn)回親朋好友的欲望，希望動(dòng)物園里的動(dòng)物重獲自由；也寫(xiě)出了人類的“惡”，人類關(guān)住動(dòng)物，讓人們參觀，參觀時(shí)還把香蕉皮等垃圾往動(dòng)物身上扔。所以我們從自己本身做起，還呼吁全世界的人民不要傷害動(dòng)物們，動(dòng)物是無(wú)辜的，動(dòng)物是我們的好朋友，它們也有生命，它們也有父母，它們也有權(quán)利，我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們！珍愛(ài)天地間的萬(wàn)物生靈。
我挺喜歡這本書(shū)的，它是周銳寫(xiě)的《森林手記》，這是一部小說(shuō)，它充滿了豐富的想象。
其實(shí)吧，每一個(gè)人都是獨(dú)特的，不要想著再來(lái)一個(gè)自己為自己做事，不要想著偷懶。
本書(shū)內(nèi)容奇特，語(yǔ)言詼諧幽默，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。
小學(xué)生月3讀后感篇九
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》。這本名著寫(xiě)的是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事。有一個(gè)故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結(jié)義》。
在三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫關(guān)羽的人在賣(mài)鞋子。但有一天，在機(jī)緣巧合之下，與一個(gè)名叫張飛的大俠和一個(gè)名叫劉備的大俠結(jié)為了兄弟。最后，三人除掉敵人，完成復(fù)國(guó)大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事后，我就懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
我又想起了自己。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開(kāi)水，都忙的揭不開(kāi)鍋。只有我一個(gè)人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來(lái)，讓我感到十分的自責(zé)。
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。
小學(xué)生月3讀后感篇十
花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國(guó)國(guó)劇——京劇的重要道具。
《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時(shí)候過(guò)年買(mǎi)花臉。回到家，大人們夸他買(mǎi)了個(gè)很威風(fēng)的花臉和帥氣的大刀。作者聽(tīng)了心里美滋滋的，并認(rèn)真學(xué)下京劇中的自我介紹。他對(duì)寶貝愛(ài)不釋手，睡覺(jué)也舍不得放下。每到有客人來(lái)，便會(huì)出來(lái)表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ?，爸爸并沒(méi)動(dòng)手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓(xùn)和啟發(fā)。
的確，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。過(guò)年時(shí)，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發(fā)。但年剛過(guò)，便被他們好幾件事連起來(lái)臭罵了一頓?？梢?jiàn)我們?nèi)俗鍪露家幸粋€(gè)度，只有控制好這個(gè)度，年才會(huì)過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。事后也會(huì)少點(diǎn)麻煩，但如果太過(guò)火的話，得及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，否則是不會(huì)有好果子吃的。
人都是在困難中成長(zhǎng)起來(lái)的，從中尋找快樂(lè)，得到啟發(fā)，才能更進(jìn)一步。說(shuō)到這里，我想到了一個(gè)生活事例。從六年級(jí)開(kāi)始，我每天都繞著體育場(chǎng)跑步。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)興趣，漸漸的，就覺(jué)得好累好累，并覺(jué)得是一種折磨?？蛇@種運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)體制的呀。于是，我決定用各種方法進(jìn)行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學(xué)書(shū)上小知識(shí)的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書(shū)，可以邊跑邊回憶書(shū)的內(nèi)容，這也算是一種另類的享受吧！但跑一段路要睜開(kāi)眼看一下路，雖然不會(huì)碰到墻壁，但也會(huì)撞上人呀！
小學(xué)生月3讀后感篇十一
陳琪琪小朋友：
你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評(píng)選中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。
陳定管小朋友：
你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，你將會(huì)跑在大家的前頭。
蘇麗麗小朋友：
你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
楊立華小朋友：
你遇事反應(yīng)快，說(shuō)話能力強(qiáng)，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
陳衛(wèi)恒小朋友：
在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”，變得更聰明！
黃偉家小朋友：
你聰明活潑，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動(dòng)方面，要爭(zhēng)取進(jìn)步。
陳儒皇小朋友：
一（4）班所有同學(xué)中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能；力爭(zhēng)上游，成為人人喜歡的好孩子。
蘇依銅小朋友：
你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都及時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫(xiě)了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個(gè)大膽的男孩子。
小學(xué)生月3讀后感篇十二
今天我向同學(xué)借了本《哈利波特》的書(shū)看，這本書(shū)主要講了哈利波特在1歲的時(shí)候父母被一個(gè)叫伏地魔的神秘人給殺了，鑰匙保管員海格奉魔法學(xué)校的校長(zhǎng)阿不思鄧布利多之命把哈利波特送到了費(fèi)農(nóng)德思禮夫婦家門(mén)口，也就是他的姨夫姨母的家。
哈利波特在姨夫家飽受欺凌，在碗柜里生活了十年，姨夫和姨母兇惡到極點(diǎn)，他們有個(gè)混世魔王兒子費(fèi)農(nóng)達(dá)力-----一個(gè)嬌慣，喜歡欺負(fù)人的大胖子。費(fèi)農(nóng)達(dá)力只要一看見(jiàn)哈利波特就要對(duì)他拳打腳踢的，那時(shí)哈利波特不知道自己有魔法，所以任憑他們的欺負(fù)。但是在第11年后的一天，這一切的一切都發(fā)生了改變。那天郵遞員送來(lái)了三封信，有兩封是給姨夫的，一封是給碗柜里的哈利波特的。那封信很奇怪，即沒(méi)有郵票也沒(méi)有寫(xiě)發(fā)信任的名字。姨夫把信搶到自己手里，在燈光下清楚地看到兩行小字：邀請(qǐng)哈利波特去一個(gè)讓人覺(jué)得難忘不可思議的地方------霍格沃茨魔法學(xué)校。
還會(huì)飛到北京天安門(mén)看看它到底有多么的雄偉壯麗。我要學(xué)習(xí)哈利波特勇敢地面對(duì)生活的精神。
小學(xué)生月3讀后感篇十三
寒假，我在書(shū)店買(mǎi)了一本《小學(xué)生魯迅讀本》，我漫不經(jīng)心地讀著，不知不覺(jué)已被魯迅童年的故事所吸引，完全沉浸在這本書(shū)里。
魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長(zhǎng)大，他熱愛(ài)生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來(lái)寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我們正處在一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)文章和打基礎(chǔ)的階段，要寫(xiě)好文章，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)和寫(xiě)作技巧外，更重要的是觀察我們周?chē)娜宋锖褪虑?，觀察和體會(huì)人與人之間的各種感情。文學(xué)家魯迅善于觀察研究各種人物，他的筆下創(chuàng)作出了祥林嫂、阿q等眾多讓人難以忘記的人物，這些人物分別代表不同的人群，其實(shí)他們都是魯迅對(duì)生活仔細(xì)觀察后創(chuàng)作出來(lái)的。這讓我明白，善于觀察，多參加社會(huì)實(shí)踐是寫(xiě)好作文的重要方法。
魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！鄙钌钣|動(dòng)著我，魯迅在那個(gè)時(shí)代，對(duì)待人民大眾，對(duì)待自己的人，像對(duì)“孺子”一樣，甘于為他們服務(wù)。我們要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)憎分明的立場(chǎng)，熱愛(ài)我們的國(guó)家和民族，在文章里把好人好事的精神寫(xiě)給讀者，展現(xiàn)友好善良積極向上的精神，還要批評(píng)那些好逸惡勞、自私丑惡，讓別人看了文章后有所收獲。
魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我們要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間的精神，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，多掌握基礎(chǔ)知識(shí)，利用好每一天，讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲，這樣我們就不會(huì)虛度時(shí)光，將來(lái)回想起來(lái)就不會(huì)后悔。
《小學(xué)生魯迅讀本》給了我很多啟示，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許將來(lái)我們不能成為偉大的文學(xué)家，可是只要我們勤奮，就能成為社會(huì)有用之才。
小學(xué)生月3讀后感篇十四
今天，在家重拾四年級(jí)《成長(zhǎng)與健康》教育讀本，當(dāng)我看完《上網(wǎng)不成癮》這篇文章時(shí)，心里引起很大震動(dòng)。
當(dāng)今社會(huì)，電腦和網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人生活當(dāng)中不可或缺的一部分，在人們的生活和工作中起著舉足輕重的作用，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能為人們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助?？墒窃谖覀兊闹?chē)瑓s經(jīng)常聽(tīng)到一些和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的負(fù)面新聞，比如，有些同學(xué)因沉迷網(wǎng)絡(luò)而放棄學(xué)業(yè)、離家出走，甚至走上犯罪的道路。種種現(xiàn)象表明網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重危害了青少年的健康成長(zhǎng)。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍I(mǎi)了家里的第一臺(tái)電腦。工作之余，媽媽迷上了“偷菜”的游戲，每次還詳細(xì)地記下了每一種“菜”收獲的時(shí)間，有時(shí)半夜起床等著收“菜”。而我也覺(jué)得很新奇，主動(dòng)要求幫媽媽守在電腦邊，“菜”剛種下時(shí)，我又抽時(shí)間玩“紅警”和“4399”的小游戲。
漸漸地，我也迷上了游戲，成天想著媽媽的菜什么時(shí)候成熟，“賽爾號(hào)”、“qq”飛車(chē)、“qq”升級(jí)……有時(shí)上課的時(shí)候也會(huì)開(kāi)小差，腦子里忽然冒出一個(gè)游戲，以至于神情恍惚，老師講的內(nèi)容一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。更可怕的是，老師寫(xiě)在黑板上字我也無(wú)法看清。
四年級(jí)下學(xué)期，班主任老師看著我直線下降的成績(jī)，終于一個(gè)電話把媽媽召到了學(xué)校，一切真相大白，電腦游戲既毀了我的眼睛（近視高達(dá)300度），又害了我的成績(jī)。看著網(wǎng)上游戲帶來(lái)的嚴(yán)重惡果，媽媽果斷地給我下了禁“網(wǎng)“令，并以身作則，和“偷菜”游戲說(shuō)“拜拜”。
“一失足”差點(diǎn)就成了“千古恨”。今天看了《上網(wǎng)不成癮》這篇文章，我突然明白做事必須有度，沉迷游戲害人害己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要以正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)生月3讀后感篇十五
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會(huì)觸電。
有個(gè)小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛(ài)的《大頭兒子小頭爸爸》要開(kāi)始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座?！皡纭钡囊宦曇簦∧泻⒈浑姷沽?，躺在地上。媽媽聽(tīng)到聲音趕緊過(guò)來(lái)看，幸好沒(méi)有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況，應(yīng)呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對(duì)我們真是受益非淺。我要把今天學(xué)到的知識(shí)用到生活中，好好保護(hù)自己。
點(diǎn)評(píng)：小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來(lái)，還懂得要運(yùn)用到生活中去。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹(shù)垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨(dú)那可愛(ài)的三色花，挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝，開(kāi)著鮮艷的花朵，真是早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀呀!
小學(xué)生月3讀后感篇十六
我懷著敬佩的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》，我國(guó)的鐵路之父——詹天佑，他是杰出愛(ài)國(guó)的工程師，不畏帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時(shí)，他想：這是我們中國(guó)人修建的第一條鐵路，一定要修好，否則不但遭外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。
我是一個(gè)超級(jí)“馬大哈”。星期四，一次數(shù)學(xué)摸擬考試，題目并不難，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，提起筆，“刷刷刷”的幾下就搞定了，余下的時(shí)間就要檢查了，我反反復(fù)復(fù)地檢查，一道都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我可高興了：不低于95分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題(這是爸爸給我定的標(biāo)準(zhǔn))。
星期五，要發(fā)試卷了，我好緊張，好怕沒(méi)考好，我喃喃自語(yǔ)：阿咪陀佛。結(jié)果，試卷上的分?jǐn)?shù)讓我心驚肉跳：93.5分。哪里錯(cuò)了?我看看錯(cuò)的地方：沒(méi)化簡(jiǎn)，抄錯(cuò)數(shù)，乘法寫(xiě)成加法，算了算，如果沒(méi)有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!
我錯(cuò)了，不僅僅是題做錯(cuò)了，更離譜的是不應(yīng)該敷衍了事、隨隨便便，應(yīng)該要像詹天佑一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、精益求精。
小學(xué)生月3讀后感篇一
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記，要親身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。下面是小編收集整理的小學(xué)生讀后感范文大全，希望對(duì)您有所幫助！
今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我有很大的感想：現(xiàn)在，我們的生活比過(guò)去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢？我們的父母給我們買(mǎi)了一些好吃的零食，可我們只顧自己吃，壓根兒沒(méi)想到和爸爸媽媽一起分享。
一個(gè)人只要不怕辛苦，自己用心動(dòng)腦筋的去做每件事情，一定能把事情做好。就象烏鴉用嘴刁石頭放進(jìn)瓶子里，慢慢地瓶子里的水漲起來(lái)了，烏鴉就能喝到水了。
今天我看了一本《小王子》。小王子是從小行星上來(lái)到地球的。小王子看日落很方便，他把椅子向后挪一下就可以看到日落了。小王子發(fā)現(xiàn)附近有一些小行星，就決定一個(gè)個(gè)的拜訪他們。一方面讓自己有事情做，一方面增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我反思：如果把我放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì)，或許我連一天都沒(méi)辦法活下去，更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。
讀了這本書(shū)，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。我會(huì)努力的。
讀了這本書(shū)之后，我跟想大聲的告訴那些家長(zhǎng)：請(qǐng)別用愛(ài)的名義來(lái)束縛我們！同時(shí)，我希望他們也能夠來(lái)看看這本書(shū)，就會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。最后我要說(shuō)一句話：都說(shuō)可憐天父母心，不知道誰(shuí)來(lái)可憐一下正被父母束縛著的孩子們呀！
在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中淘氣天真的'小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑*、拔何首烏、摘覆盆子。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
前幾天，一本書(shū)，叫小公主，故事內(nèi)容是這樣的：
從前，有一個(gè)印度的小女孩莎拉和她的爸爸來(lái)到了英國(guó)——明欽小姐優(yōu)等學(xué)校。她過(guò)著人人想要的宿舍生活，還交到了很多知心的好伙伴，同時(shí)，也遭到的許多人的嫉妒，可是，好景不長(zhǎng)，自從他的爸爸因?yàn)椴僮縻@石礦的疲勞加上叢林熱而去世了。（一個(gè)便士也沒(méi)留下）莎拉一時(shí)間成了一個(gè)身無(wú)分文的孤兒。可是，她認(rèn)識(shí)了一位印度紳士，成為了她命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他幫助了莎拉回到了印度，向父親一樣照顧她。
安徒生故事《拇指姑娘》講述的是一個(gè)拇指一樣大的小姑娘經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)磨練終于找到自己的幸福的故事。讓我明白了興趣愛(ài)好不同的人并不能在一起，興趣愛(ài)好一樣的人才能在一起的道理，拇指姑娘拒絕了富有的鼴鼠，跟著燕子一起飛，終于找到自己喜歡的人，過(guò)著自己向往的幸福生活。
世上有美。大家都知道，美的表現(xiàn)形式有外表美，心靈美。大多數(shù)情況下，人的外表和心靈是無(wú)法統(tǒng)一的。正如書(shū)中的卡西莫多，神父弗羅洛。前者外表丑陋，卻有著一顆常人都不一定會(huì)有的善良而向往美好的心靈。他的丑與美正好與外表風(fēng)度翩翩，內(nèi)心陰險(xiǎn)狡詐的神父形成鮮明的對(duì)比。然而這世上也有至美——-外表和心靈一致的純美?？墒沁@個(gè)美麗的吉普賽女郎，卻最終慘死。故事的結(jié)尾是個(gè)悲劇，和所有的悲劇一樣，有殺戮，有悲痛，有絕望。
斯人已矣，一切的塵埃落定后，我們這些后人要做的就是重新審視自己身邊的美好事物，并且保護(hù)傳承它們。
今天我讀了一本有名的偵探小說(shuō)——《福爾摩斯探案集》。它的作者是英國(guó)的杰出的偵探小說(shuō)家、劇作家阿瑟·柯南道爾，他由1859年5月22日出生，1930年7月7日去世。他還在1902年被封為爵士。
這本書(shū)的故事十分有趣，而它的主人公毫無(wú)疑問(wèn)的就是福爾摩斯了。在書(shū)中福爾摩斯是一個(gè)十分精深的偵探，他觀察十分仔細(xì)，所以能發(fā)現(xiàn)許多別人發(fā)現(xiàn)不了的線索，以此破案。
在這本書(shū)中我最喜歡的故事是福爾摩斯的第一個(gè)偵探故事《血字的研究》，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫侯波的人為了復(fù)仇把錐伯和斯坦節(jié)遜給殺了，最后被福爾摩斯給識(shí)破了。
讀了這本書(shū)我明白了做什么事都要仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。
這個(gè)暑假我讀的第二本書(shū)是——沈石溪寫(xiě)的“狼王夢(mèng)”講了一位偉大的母親，為了繼承他老公的遺愿：培育出一只幼狼當(dāng)上了狼王的寶座。
母狼紫嵐在寬闊的草原上產(chǎn)下了四只幼狼，三男一女，為了繼承他老公“狼王黑?！钡倪z愿，把這三只雄幼狼培育成狼王，哥哥叫黑仔，二哥叫藍(lán)魂兒，三弟叫雙毛，最小的妹妹叫媚媚。紫嵐先把黑仔培育，黑仔總是在兄弟姐妹中吃的最多的人，動(dòng)物的肝臟都給黑仔吃，黑仔越來(lái)越強(qiáng)壯，可是在一天早上黑仔自己跑出去追青蛙，一直金雕把他抓住了，他用力掙扎還是沒(méi)用的，結(jié)果被金雕捉到巢里吃掉了……。
這本書(shū)這好看，寫(xiě)得深動(dòng)、具體，把動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)。
小學(xué)生月3讀后感篇二
雖然貝貝的媽媽離家出走，但是貝貝的奶奶沒(méi)有一絲抱怨過(guò)貝貝的媽媽。貝貝五六歲的時(shí)候才會(huì)說(shuō)爸爸媽媽。爸爸媽媽的結(jié)婚照依然掛在墻上，所以只要一見(jiàn)到年輕的男士就喊爸爸；反之見(jiàn)到年輕的女士都叫媽媽。當(dāng)別人訓(xùn)斥貝貝和奶奶時(shí)，奶奶都毫不生氣，一一低頭道歉。
這個(gè)故事飽含了對(duì)童心的由衷贊美，對(duì)人性的剖析與寬諒，一定會(huì)給我們帶來(lái)溫暖。
如果世界上每一個(gè)人都像貝貝的奶奶這樣寬容仁慈的話,世界將會(huì)變成美好明天!
小學(xué)生月3讀后感篇三
今天，我讀了《我的媽媽是精靈》這篇文章，讀完以后，我被這篇故事深深地感動(dòng)了。
這篇故事的主人公是陳淼淼，講的是他們家的一些故事。陳淼淼的媽媽是來(lái)自其他星球的一個(gè)精靈，有一天，陳淼淼的媽媽因?yàn)楹攘艘稽c(diǎn)酒就顯出了自己的原型。從此，陳淼淼發(fā)現(xiàn)了自己媽媽的秘密。他讓媽媽幫了他很多的忙?？墒?，爸爸說(shuō)因?yàn)楹⒆又懒诉@件事，卻因受不了這個(gè)精靈妻子而要離婚了。
我希望陳淼淼的爸爸能在想一想自己孩子的感受。
在實(shí)際生活中，那些歲的`扔垃圾的、踩草坪的人不是都只顧自己不顧別人的典型么?
我們，要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一時(shí)每一刻，也一定要換回思考一下。
小學(xué)生月3讀后感篇四
《愛(ài)的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛(ài)給予溫暖、父愛(ài)促使堅(jiān)強(qiáng)、師愛(ài)鼓勵(lì)成長(zhǎng)、博愛(ài)引導(dǎo)高尚、自然教會(huì)和諧、感恩帶來(lái)快樂(lè)。在每個(gè)主題里，每一個(gè)故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛(ài)是多么偉大，就象一杯甜甜的`奶茶，帶給我們溫馨;父愛(ài)是多么的深沉，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);師愛(ài)是多么的真誠(chéng)，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí);博愛(ài)是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個(gè)愛(ài)的世界;自然是多么的神奇，讓人類與動(dòng)植物和諧相處;感恩就象一縷陽(yáng)光，讓我們內(nèi)心時(shí)刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂(lè)!
小學(xué)生月3讀后感篇五
寒假里，我讀了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥(niǎo)》，領(lǐng)略了書(shū)中的含義。
主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，途中，根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的.勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)，但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥(niǎo)：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。”根鳥(niǎo)憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥(niǎo)雖然在做苦力，過(guò)著艱苦的生活，但他沒(méi)有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥(niǎo)面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。
著名英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特。騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫(xiě)小說(shuō)，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門(mén)，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動(dòng)。丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎？科學(xué)巨匠史蒂芬?；艚痣m然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛(ài)因斯坦。
這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎？總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就?！?BR> 小學(xué)生月3讀后感篇六
這學(xué)期的《小學(xué)生讀本》介紹了我們應(yīng)學(xué)的文明美德。在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的'精神文明。
中華民族以自己的勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人，深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法，數(shù)學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前。
我了解到，我國(guó)是最早發(fā)明蠶養(yǎng)業(yè)的國(guó)家，發(fā)明了指南針，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)，火藥。文學(xué)史上留下了《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。數(shù)學(xué)中有《九章算術(shù)》，圓周率。從夏歷至《授時(shí)歷》，都是中國(guó)人對(duì)世界發(fā)展的貢獻(xiàn)，對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
我們的文明貢獻(xiàn)大，美德也要注意。要微笑面對(duì)每一天。微笑是一種生后態(tài)度，跟貧富，地位，處境毫無(wú)關(guān)系。要保持自身的形象。
我們要尊重每一個(gè)人，不能因?yàn)榈匚坏牟顒e，貧富的關(guān)系而歧視他人，藐視他人。要常用禮貌用語(yǔ)，多贊美別人，多關(guān)心別人，不侵犯他人的隱私權(quán)。
要誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物等等等等，都可以體現(xiàn)出我們中華民族的美德，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，共建美好的家園。
小學(xué)生月3讀后感篇七
今天，我在家讀課外書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一篇十分有趣的童話，名字叫《冰姑娘》。主要內(nèi)容有我細(xì)細(xì)道來(lái)：在雪山上有一座瑞士王國(guó)，那里住著一位冰姑娘，她冷冰無(wú)情，老是毀掉人們的，每個(gè)人都不敢接近她，她只要擁抱誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)永遠(yuǎn)的沉睡在冰中，永遠(yuǎn)的離開(kāi)世界。
一位叫洛狄的`男孩去山上玩，當(dāng)他下山時(shí)，不幸的事發(fā)生了，冰姑娘出現(xiàn)了，但是洛狄的機(jī)智，最終了！
其實(shí)，我們也是這個(gè)道理。我們?cè)谏钪?，一定遇到不少困難，但只要努力，就不會(huì)有我們辦不到的事！
小學(xué)生月3讀后感篇八
我閱讀了一本叫《共有一個(gè)地球》的書(shū)，里面的故事內(nèi)容豐富。其中有一篇童話叫《森林手記》在我印象中最為深刻。
《森林手記》講述了三名獸語(yǔ)大學(xué)生去森林學(xué)習(xí)，老虎捉了一名學(xué)虎語(yǔ)的大學(xué)生，老虎搞個(gè)動(dòng)物園把大學(xué)生關(guān)在里面，讓森林的動(dòng)物參觀，也方便大學(xué)生學(xué)習(xí)本站。過(guò)了一段時(shí)間，老虎要這位大學(xué)生給市長(zhǎng)寫(xiě)一份讓市長(zhǎng)把他們市的所有動(dòng)物和這大學(xué)生交換俘虜。市長(zhǎng)說(shuō)價(jià)值不現(xiàn)實(shí)不同意。老虎就成功地連去把市長(zhǎng)和總統(tǒng)捉了要人們交換。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得動(dòng)物很善良，它們也會(huì)有感情，想見(jiàn)回親朋好友的欲望，希望動(dòng)物園里的動(dòng)物重獲自由；也寫(xiě)出了人類的“惡”，人類關(guān)住動(dòng)物，讓人們參觀，參觀時(shí)還把香蕉皮等垃圾往動(dòng)物身上扔。所以我們從自己本身做起，還呼吁全世界的人民不要傷害動(dòng)物們，動(dòng)物是無(wú)辜的，動(dòng)物是我們的好朋友，它們也有生命，它們也有父母，它們也有權(quán)利，我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們！珍愛(ài)天地間的萬(wàn)物生靈。
我挺喜歡這本書(shū)的，它是周銳寫(xiě)的《森林手記》，這是一部小說(shuō)，它充滿了豐富的想象。
其實(shí)吧，每一個(gè)人都是獨(dú)特的，不要想著再來(lái)一個(gè)自己為自己做事，不要想著偷懶。
本書(shū)內(nèi)容奇特，語(yǔ)言詼諧幽默，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。
小學(xué)生月3讀后感篇九
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》。這本名著寫(xiě)的是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事。有一個(gè)故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結(jié)義》。
在三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫關(guān)羽的人在賣(mài)鞋子。但有一天，在機(jī)緣巧合之下，與一個(gè)名叫張飛的大俠和一個(gè)名叫劉備的大俠結(jié)為了兄弟。最后，三人除掉敵人，完成復(fù)國(guó)大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事后，我就懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
我又想起了自己。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開(kāi)水，都忙的揭不開(kāi)鍋。只有我一個(gè)人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來(lái)，讓我感到十分的自責(zé)。
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。
小學(xué)生月3讀后感篇十
花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國(guó)國(guó)劇——京劇的重要道具。
《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時(shí)候過(guò)年買(mǎi)花臉。回到家，大人們夸他買(mǎi)了個(gè)很威風(fēng)的花臉和帥氣的大刀。作者聽(tīng)了心里美滋滋的，并認(rèn)真學(xué)下京劇中的自我介紹。他對(duì)寶貝愛(ài)不釋手，睡覺(jué)也舍不得放下。每到有客人來(lái)，便會(huì)出來(lái)表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ?，爸爸并沒(méi)動(dòng)手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓(xùn)和啟發(fā)。
的確，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。過(guò)年時(shí)，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發(fā)。但年剛過(guò)，便被他們好幾件事連起來(lái)臭罵了一頓?？梢?jiàn)我們?nèi)俗鍪露家幸粋€(gè)度，只有控制好這個(gè)度，年才會(huì)過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。事后也會(huì)少點(diǎn)麻煩，但如果太過(guò)火的話，得及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，否則是不會(huì)有好果子吃的。
人都是在困難中成長(zhǎng)起來(lái)的，從中尋找快樂(lè)，得到啟發(fā)，才能更進(jìn)一步。說(shuō)到這里，我想到了一個(gè)生活事例。從六年級(jí)開(kāi)始，我每天都繞著體育場(chǎng)跑步。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)興趣，漸漸的，就覺(jué)得好累好累，并覺(jué)得是一種折磨?？蛇@種運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)體制的呀。于是，我決定用各種方法進(jìn)行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學(xué)書(shū)上小知識(shí)的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書(shū)，可以邊跑邊回憶書(shū)的內(nèi)容，這也算是一種另類的享受吧！但跑一段路要睜開(kāi)眼看一下路，雖然不會(huì)碰到墻壁，但也會(huì)撞上人呀！
小學(xué)生月3讀后感篇十一
陳琪琪小朋友：
你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評(píng)選中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。
陳定管小朋友：
你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，你將會(huì)跑在大家的前頭。
蘇麗麗小朋友：
你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
楊立華小朋友：
你遇事反應(yīng)快，說(shuō)話能力強(qiáng)，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
陳衛(wèi)恒小朋友：
在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”，變得更聰明！
黃偉家小朋友：
你聰明活潑，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動(dòng)方面，要爭(zhēng)取進(jìn)步。
陳儒皇小朋友：
一（4）班所有同學(xué)中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能；力爭(zhēng)上游，成為人人喜歡的好孩子。
蘇依銅小朋友：
你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都及時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫(xiě)了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個(gè)大膽的男孩子。
小學(xué)生月3讀后感篇十二
今天我向同學(xué)借了本《哈利波特》的書(shū)看，這本書(shū)主要講了哈利波特在1歲的時(shí)候父母被一個(gè)叫伏地魔的神秘人給殺了，鑰匙保管員海格奉魔法學(xué)校的校長(zhǎng)阿不思鄧布利多之命把哈利波特送到了費(fèi)農(nóng)德思禮夫婦家門(mén)口，也就是他的姨夫姨母的家。
哈利波特在姨夫家飽受欺凌，在碗柜里生活了十年，姨夫和姨母兇惡到極點(diǎn)，他們有個(gè)混世魔王兒子費(fèi)農(nóng)達(dá)力-----一個(gè)嬌慣，喜歡欺負(fù)人的大胖子。費(fèi)農(nóng)達(dá)力只要一看見(jiàn)哈利波特就要對(duì)他拳打腳踢的，那時(shí)哈利波特不知道自己有魔法，所以任憑他們的欺負(fù)。但是在第11年后的一天，這一切的一切都發(fā)生了改變。那天郵遞員送來(lái)了三封信，有兩封是給姨夫的，一封是給碗柜里的哈利波特的。那封信很奇怪，即沒(méi)有郵票也沒(méi)有寫(xiě)發(fā)信任的名字。姨夫把信搶到自己手里，在燈光下清楚地看到兩行小字：邀請(qǐng)哈利波特去一個(gè)讓人覺(jué)得難忘不可思議的地方------霍格沃茨魔法學(xué)校。
還會(huì)飛到北京天安門(mén)看看它到底有多么的雄偉壯麗。我要學(xué)習(xí)哈利波特勇敢地面對(duì)生活的精神。
小學(xué)生月3讀后感篇十三
寒假，我在書(shū)店買(mǎi)了一本《小學(xué)生魯迅讀本》，我漫不經(jīng)心地讀著，不知不覺(jué)已被魯迅童年的故事所吸引，完全沉浸在這本書(shū)里。
魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長(zhǎng)大，他熱愛(ài)生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來(lái)寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我們正處在一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)文章和打基礎(chǔ)的階段，要寫(xiě)好文章，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)和寫(xiě)作技巧外，更重要的是觀察我們周?chē)娜宋锖褪虑?，觀察和體會(huì)人與人之間的各種感情。文學(xué)家魯迅善于觀察研究各種人物，他的筆下創(chuàng)作出了祥林嫂、阿q等眾多讓人難以忘記的人物，這些人物分別代表不同的人群，其實(shí)他們都是魯迅對(duì)生活仔細(xì)觀察后創(chuàng)作出來(lái)的。這讓我明白，善于觀察，多參加社會(huì)實(shí)踐是寫(xiě)好作文的重要方法。
魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！鄙钌钣|動(dòng)著我，魯迅在那個(gè)時(shí)代，對(duì)待人民大眾，對(duì)待自己的人，像對(duì)“孺子”一樣，甘于為他們服務(wù)。我們要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)憎分明的立場(chǎng)，熱愛(ài)我們的國(guó)家和民族，在文章里把好人好事的精神寫(xiě)給讀者，展現(xiàn)友好善良積極向上的精神，還要批評(píng)那些好逸惡勞、自私丑惡，讓別人看了文章后有所收獲。
魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我們要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間的精神，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，多掌握基礎(chǔ)知識(shí)，利用好每一天，讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲，這樣我們就不會(huì)虛度時(shí)光，將來(lái)回想起來(lái)就不會(huì)后悔。
《小學(xué)生魯迅讀本》給了我很多啟示，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許將來(lái)我們不能成為偉大的文學(xué)家，可是只要我們勤奮，就能成為社會(huì)有用之才。
小學(xué)生月3讀后感篇十四
今天，在家重拾四年級(jí)《成長(zhǎng)與健康》教育讀本，當(dāng)我看完《上網(wǎng)不成癮》這篇文章時(shí)，心里引起很大震動(dòng)。
當(dāng)今社會(huì)，電腦和網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人生活當(dāng)中不可或缺的一部分，在人們的生活和工作中起著舉足輕重的作用，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能為人們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助?？墒窃谖覀兊闹?chē)瑓s經(jīng)常聽(tīng)到一些和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的負(fù)面新聞，比如，有些同學(xué)因沉迷網(wǎng)絡(luò)而放棄學(xué)業(yè)、離家出走，甚至走上犯罪的道路。種種現(xiàn)象表明網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重危害了青少年的健康成長(zhǎng)。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍I(mǎi)了家里的第一臺(tái)電腦。工作之余，媽媽迷上了“偷菜”的游戲，每次還詳細(xì)地記下了每一種“菜”收獲的時(shí)間，有時(shí)半夜起床等著收“菜”。而我也覺(jué)得很新奇，主動(dòng)要求幫媽媽守在電腦邊，“菜”剛種下時(shí)，我又抽時(shí)間玩“紅警”和“4399”的小游戲。
漸漸地，我也迷上了游戲，成天想著媽媽的菜什么時(shí)候成熟，“賽爾號(hào)”、“qq”飛車(chē)、“qq”升級(jí)……有時(shí)上課的時(shí)候也會(huì)開(kāi)小差，腦子里忽然冒出一個(gè)游戲，以至于神情恍惚，老師講的內(nèi)容一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。更可怕的是，老師寫(xiě)在黑板上字我也無(wú)法看清。
四年級(jí)下學(xué)期，班主任老師看著我直線下降的成績(jī)，終于一個(gè)電話把媽媽召到了學(xué)校，一切真相大白，電腦游戲既毀了我的眼睛（近視高達(dá)300度），又害了我的成績(jī)。看著網(wǎng)上游戲帶來(lái)的嚴(yán)重惡果，媽媽果斷地給我下了禁“網(wǎng)“令，并以身作則，和“偷菜”游戲說(shuō)“拜拜”。
“一失足”差點(diǎn)就成了“千古恨”。今天看了《上網(wǎng)不成癮》這篇文章，我突然明白做事必須有度，沉迷游戲害人害己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要以正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)生月3讀后感篇十五
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會(huì)觸電。
有個(gè)小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛(ài)的《大頭兒子小頭爸爸》要開(kāi)始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座?！皡纭钡囊宦曇簦∧泻⒈浑姷沽?，躺在地上。媽媽聽(tīng)到聲音趕緊過(guò)來(lái)看，幸好沒(méi)有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況，應(yīng)呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對(duì)我們真是受益非淺。我要把今天學(xué)到的知識(shí)用到生活中，好好保護(hù)自己。
點(diǎn)評(píng)：小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來(lái)，還懂得要運(yùn)用到生活中去。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹(shù)垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨(dú)那可愛(ài)的三色花，挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝，開(kāi)著鮮艷的花朵，真是早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀呀!
小學(xué)生月3讀后感篇十六
我懷著敬佩的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》，我國(guó)的鐵路之父——詹天佑，他是杰出愛(ài)國(guó)的工程師，不畏帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時(shí)，他想：這是我們中國(guó)人修建的第一條鐵路，一定要修好，否則不但遭外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。
我是一個(gè)超級(jí)“馬大哈”。星期四，一次數(shù)學(xué)摸擬考試，題目并不難，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，提起筆，“刷刷刷”的幾下就搞定了，余下的時(shí)間就要檢查了，我反反復(fù)復(fù)地檢查，一道都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我可高興了：不低于95分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題(這是爸爸給我定的標(biāo)準(zhǔn))。
星期五，要發(fā)試卷了，我好緊張，好怕沒(méi)考好，我喃喃自語(yǔ)：阿咪陀佛。結(jié)果，試卷上的分?jǐn)?shù)讓我心驚肉跳：93.5分。哪里錯(cuò)了?我看看錯(cuò)的地方：沒(méi)化簡(jiǎn)，抄錯(cuò)數(shù)，乘法寫(xiě)成加法，算了算，如果沒(méi)有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!
我錯(cuò)了，不僅僅是題做錯(cuò)了，更離譜的是不應(yīng)該敷衍了事、隨隨便便，應(yīng)該要像詹天佑一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、精益求精。