經(jīng)濟(jì)是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？供參考的優(yōu)秀范例。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇一
總分：620。
畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中。
狀元心得：避免死記硬背給學(xué)習(xí)帶來枯燥和壓力，享受增長和擁有知識的快樂。
驚林——【理科狀元】。
姓名：程思佳、徐勁松。
總分：688。
各科分?jǐn)?shù)：語文133分、數(shù)學(xué)148分、英語142分，理綜279分(程)語文122分、數(shù)學(xué)137分、英語144分，理綜294分(徐)。
畢業(yè)學(xué)校：吉林市第一中學(xué)。
狀元心得：主要就是在課堂上認(rèn)真聽講，跟著老師的思路吃透所學(xué)知識。(“吃透”是國內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)。
北京市——【理科狀元】。
姓名：李泰伯。
總分：723分(含20分加分)。
各科分?jǐn)?shù)：語文：138數(shù)學(xué)：146英語：140理綜：279。
畢業(yè)學(xué)校：北京人大附中。
狀元心得：時(shí)間從來不是一個(gè)問題，是因?yàn)橛信d趣和信念，學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。
貴州——【理科狀元】。
姓名：楊錦瑞。
總分：718。
各科分?jǐn)?shù)：語文134;數(shù)學(xué)129;英語143;理綜292;加民族分。
畢業(yè)學(xué)校：遵義一中。
狀元心得：玩就好好得玩，學(xué)就好好得學(xué)。
驚林——【文科狀元】。
姓名：申佳穎。
總分：653分(含少數(shù)民族加分)。
各科分?jǐn)?shù)：語文(漢)131分、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分、外語135分、語文(朝)139分。
畢業(yè)學(xué)校：吉林延邊一中。
狀元心得：綜合素質(zhì)很強(qiáng)的孩子，多才多藝，在同學(xué)中間很有人緣。
北京市——【文科狀元】。
姓名：齊肇楠。
總分：685分(含10分加分)。
各科分?jǐn)?shù)：語文142數(shù)學(xué)142英語131文綜260。
畢業(yè)學(xué)校：北京5中。
｛｝狀元心得：其實(shí)老的。學(xué)習(xí)方法最管用，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做筆記。
寧夏——【文科狀元】。
姓名：張佳穎。
總分：620分。
各科分?jǐn)?shù)：語文117，數(shù)學(xué)129，英語136，文綜238。
畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中。
狀元心得：日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐，及時(shí)完成日常作業(yè)，注重基礎(chǔ)知識。
寧夏——【理科狀元】。
姓名：范海霆。
總分：667分。
各科分?jǐn)?shù)：語文130，數(shù)學(xué)139，英語141，理綜257。
畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中。
狀元心得：老師精心的備課，他所說的每一句話都是在引導(dǎo)我們。
浙江——【文科狀元】。
姓名：鐘雋儀。
總分：725。
各科分?jǐn)?shù)：語文129，英語139，文綜253，數(shù)學(xué)148，模塊56。
畢業(yè)學(xué)校：海鹽元濟(jì)中學(xué)。
狀元心得：學(xué)得很輕松，效率非常高，別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，她可以做兩張。
浙江——【理科狀元】。
姓名：李樂。
總分：740。
畢業(yè)學(xué)校：鎮(zhèn)海中學(xué)。
狀元心得：最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏。
甘肅【理科狀元】。
姓名：party儀。
總分：685。
畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中。
狀元心得：打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色，就要分清主次，主攻薄弱環(huán)節(jié)。
貴州——【文科狀元】。
姓名：江林晏。
總分：660。
各科分?jǐn)?shù)：語文133分，數(shù)學(xué)109分，文綜255分，英語143分，加分20分。
畢業(yè)學(xué)校：貴陽一中。
狀元心得：高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，會根據(jù)自己各科的水平來分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇二
作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷過高三的人，我希望我今天談到這些東西可以對即將步入高三的你們有所幫助。我想說的第一個(gè)方面，而且在我看來也是最重要的一個(gè)方面，那就是心態(tài)。
我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學(xué)們，請相信，高考并不可怕，高三也并非煉獄，只要心存快樂，你心中便會每天開出一朵花，簇?fù)沓鰧儆谀愕慕鸢耦}名日。高三的復(fù)習(xí)會很堅(jiān)苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學(xué)會如何在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂，比如課間和同學(xué)聊一些學(xué)習(xí)之外的東西，比如參加體育活動(dòng)這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態(tài)，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學(xué)習(xí)中。
在學(xué)習(xí)過程中，始終保持一顆平常心也是至關(guān)重要的。用范仲淹的話來說，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個(gè)方面，一，面對自己成績的起伏，要保持平常心二，面對自己與其他同學(xué)的差距，要保持平常心。在這一年的大大小小幾十次甚至上百次的考試、練習(xí)當(dāng)中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當(dāng)時(shí)只考了617分，最好的一次是高考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有著80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應(yīng)試狀態(tài)，都會對分?jǐn)?shù)造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身于下一輪學(xué)習(xí)中。在自己與其他同學(xué)的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個(gè)同學(xué)在智力水平，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標(biāo)準(zhǔn)，每一次都要跟自己比，如果目標(biāo)是600分，達(dá)到了就是成功了，即使別人比你更高。
在心態(tài)這個(gè)問題上，我想說的最后一點(diǎn)可以總結(jié)為八個(gè)字“降低目標(biāo)，提高要求”。降低目標(biāo)不代表沒有上進(jìn)心，我主張的是通過降低目標(biāo)來讓自己心情放松，保持良好的心態(tài)，目標(biāo)定的太高，會給自己形成巨大的壓力，很不利于高三的學(xué)習(xí)提高要求是說即使在自己已經(jīng)可以達(dá)到某種程度時(shí)，進(jìn)一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，舉個(gè)例子說：當(dāng)你知道3500的詞匯量可以應(yīng)付高考時(shí)，你要進(jìn)一步提高對自己的要求，讓自己的詞匯量達(dá)到4000甚至5000，讓自己可以綽綽有余地完成任務(wù)。
二、適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在緊張的高中學(xué)習(xí)生活中，掌握正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法:。
首先，我認(rèn)為，吃透課本很重要。很多同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學(xué)習(xí)課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習(xí)題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時(shí)很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細(xì)微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時(shí)候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時(shí)候，一定要把課本上的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，即使很細(xì)小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習(xí)題中,有很多重要結(jié)論,都是應(yīng)該記住的。吃透課本，不管怎么強(qiáng)調(diào)它的重要性都不為過。
第二，要有一定量的習(xí)題訓(xùn)練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學(xué)與其他科目不一樣。如果平時(shí)沒怎么動(dòng)手練習(xí)，即使明白思路也不一定能正確計(jì)算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點(diǎn)，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。、學(xué)到每章的時(shí)候，一定要做相應(yīng)章節(jié)的典型習(xí)題。因?yàn)槟欠N典型題在考試中很容易出現(xiàn)。
第三學(xué)會整理易錯(cuò)的題。我這段話的對象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才，不可能對做錯(cuò)的題過目不忘，不再犯錯(cuò)。因而，你需要一個(gè)筆記本將做錯(cuò)的題定期整理，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘，反反復(fù)復(fù)犯錯(cuò)。所以，一本錯(cuò)題筆記是必需品。
第四，掌握一定的應(yīng)試技巧也是至關(guān)重要的。我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1.不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再爭取實(shí)在不會的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
2..堅(jiān)持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前3個(gè)。這些題都是送分的題，不會很難，所以一定一定要拿全分。
3..留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會做的題，適當(dāng)?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時(shí)間用于檢查，比如我在數(shù)學(xué)考試中，每當(dāng)考試還剩15分鐘時(shí)，不管最后兩題有沒有做完，我都會停下來檢查前面的題目。
4.心筆算結(jié)合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯(cuò)，一定要心算筆算相結(jié)合。
下面我們再說說英語聽力：高一高二的時(shí)候我的聽力也是一塌糊涂，每次都錯(cuò)很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個(gè)，還是蠻貴的，錯(cuò)上5.6個(gè)就沒分了。我用的方法其實(shí)很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅(jiān)持一年，我相信你在以后聽聽力時(shí)不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文里的每一句話。以這樣的水平應(yīng)付高考，不是綽綽有余了嗎。
最后，我認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本也是至關(guān)重要的，在這個(gè)筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯(cuò)題，記遇到的生詞和短語，然后有時(shí)間就隨時(shí)復(fù)習(xí)，對成績和水平的提高很有幫助。
(四)在文科綜合學(xué)習(xí)方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點(diǎn)，你的文綜成績一定會有很大的進(jìn)步：
1、課本知識的掌握。
高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時(shí)能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識點(diǎn)。關(guān)于看書，我有幾點(diǎn)建議：
(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點(diǎn)而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)?？紙龃痤}時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時(shí)就會有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。
3、注重?zé)狳c(diǎn)。
高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意熱點(diǎn)分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點(diǎn)，然后弄清每個(gè)熱點(diǎn)可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識，運(yùn)用相關(guān)知識分析熱點(diǎn)，最后是拿一些相關(guān)題目來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正掌握了。
4、研究高考真題。
近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化、要點(diǎn)化、序號化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視。
5、文綜的應(yīng)試技巧。
在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以說選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細(xì)。不要過分猶豫，要勇于相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們：每一次都不相信自己的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)糟糕于相信自己的結(jié)果。而且要善于從題干，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個(gè)小例子，我在答文綜中地理題的時(shí)候，有時(shí)很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識做出定位和判斷，最終拿到了這個(gè)題的分?jǐn)?shù)。
后面的材料題問答題形式上略有不同，但有著很強(qiáng)的共性。在考慮答案的時(shí)候要有整體思想，組織答案要有嚴(yán)密的邏輯性，不要漏過應(yīng)有的答案。因?yàn)檫@類題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的，通俗的說就是讓你以有限的材料為頭首，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關(guān)的所有知識點(diǎn)。嚴(yán)密兩個(gè)字是核心中的核心。
其次也就是一些心理戰(zhàn)術(shù)了，這些是放之四海而皆準(zhǔn)的統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)，膽大心細(xì)，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!
(四)在基本能力學(xué)習(xí)方面：我覺得基本能力成績的提高的關(guān)鍵還是在日常生活中的積累，這是一個(gè)瑣碎的工作。需要的是細(xì)心和恒心。平時(shí)注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時(shí)注意聽老師講課，將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)落實(shí)下來，做到以上兩點(diǎn)，基本能力也不在話下。
三、要處理好各種關(guān)系。
我想說的最后一個(gè)方面就是在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻要處理好各種關(guān)系。比如說與父母之間的關(guān)系，與同學(xué)之間的關(guān)系和與老師之間的關(guān)系。只有處理好這些關(guān)系，你才能在一個(gè)和諧的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，才能始終保持健康的、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，要處理好這些關(guān)系，最重要的兩個(gè)字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學(xué)。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家里還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引路人，給我們傳授知識，解答疑惑。不僅如此，他們有時(shí)還擔(dān)負(fù)起了父母應(yīng)盡的責(zé)任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個(gè)機(jī)會，向一中的每一位老師表達(dá)我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)陙韺ξ业慕虒?dǎo)和幫助。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇三
高考分?jǐn)?shù)：684+20。
畢業(yè)學(xué)校：薊縣一中。
報(bào)考學(xué)校：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融國際班。
自主學(xué)習(xí)是興趣不是負(fù)擔(dān)。
在學(xué)習(xí)方面，劉琦可是個(gè)從不讓父母操心的孩子，尤其是上了高三之后，他的成績始終名列前茅，從來沒有跌破過年級前十名。唯獨(dú)高考前的最后一次模擬考試，讓劉琦出現(xiàn)了一次大失誤。大家都說，最后一次模擬考試題目往往都很簡單，是為了給考生增長信心的，于是我就大意了，沒有特別重視，出現(xiàn)了一次大失誤。劉琦有點(diǎn)遺憾地說，而他口中所說的大失誤也僅僅是在學(xué)校里排名第十而已。
學(xué)習(xí)就是要付出，沒有什么特別有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，每一門科目我都很喜歡。劉琦說，我平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中都比較注重勞逸結(jié)合，適度的休息會讓我發(fā)揮出更好的狀態(tài)。在學(xué)有余力的情況下，他還參加了很多競賽類的活動(dòng)，如國家級的英語能力競賽、中學(xué)生化學(xué)競賽三等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)等等，凡是有競賽，劉琦都踴躍報(bào)名，什么活動(dòng)都會去參加。我都是抱著試試看的心態(tài)去參加的，不管結(jié)果如何，能夠體驗(yàn)也是一種樂趣。劉琦說。自主學(xué)習(xí)是劉琦養(yǎng)成的好習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣而不是負(fù)擔(dān)，它就不再是一件讓人覺得痛苦的'事情。學(xué)習(xí)是一種品質(zhì)，這是我父母從小給我培養(yǎng)出來的，是他們給我的寶貴財(cái)富。劉琦說。正是劉琦取得的良好成績，讓他獲得了天津市三好學(xué)生等榮譽(yù)和稱號。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇四
11月1日，在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國巡回演講首站中，06年山東省理科狀元、北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班金融專業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，他說，高考成功沒有捷徑，勤奮才是成功最可靠的保證。
“高三一年下來，我的改錯(cuò)本積攢下了6本，數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋。我盡量做到對于所學(xué)的知識堂堂清、日日明，決不在當(dāng)天留下知識的死角。”李明說，考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來的豐碩果實(shí)?！拔覝?zhǔn)備了幾個(gè)很便捷的.活頁本子，每當(dāng)吃飯排隊(duì)，跑操集合的時(shí)候，總會拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時(shí)間，也讓我收獲頗多?！闭劦秸n堂學(xué)習(xí)心得，李明介紹了一個(gè)絕招——跟著老師的眼睛走。“一方面通過自己的表情讓老師了解學(xué)生理解與否，皺一下眉頭或者微微一笑都是對于老師授課效果的回答;另一方面，可以避免自己在長達(dá)40分鐘的時(shí)間里走神，而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用?！?BR> 高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇五
“查到我的高考成績，我們?nèi)叶几吲d壞了，我沒有想到自己能考這么高的分?jǐn)?shù)，更沒有想到自己居然是南京市語文單科‘狀元”’，李垣興奮地說。李垣是高淳高級縣中的女學(xué)生，這次高考她發(fā)揮出色，位列全年級第7名。
“我很感謝小學(xué)到高中遇到的幾位語文老師，他們在我的語文學(xué)習(xí)中起了不可替代的作用?！崩钤f。特別是她的高三語文老師唐老師，唐老師的語文教學(xué)系統(tǒng)、條理、全面，能讓李垣的語文知識融會貫通形成體系。唐老師自創(chuàng)“模塊復(fù)習(xí)法”，按照語文試題題型設(shè)計(jì)將語文學(xué)習(xí)分為：拼音字詞、成語、病句、社科文、古文、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)、作文九大模塊，這九大類分門別類進(jìn){虧擴(kuò)展，直至基本涵蓋所有知識點(diǎn)。
這次高考，李垣的作文成績比較突出，這與她隨時(shí)記錄自己心得體會的習(xí)慣不無關(guān)系。從小學(xué)起，李垣堅(jiān)持每天寫日記。到了高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，不可能每天花太多時(shí)間寫日記，但當(dāng)遇到讓自己有感觸的事情，李垣還是會擠出時(shí)間記錄下來。
除此之外，李垣還會有選擇地讀一些課外書，《圍城》是她最喜愛的小說之一?！拔蚁矚g《圍城》里面的人物，每個(gè)人都不是完美的，但每個(gè)人都個(gè)性鮮明，形象立體，非常有趣，這本小說我已經(jīng)讀過三四遍了?！?BR> 李垣認(rèn)為許多同學(xué)在高考作文的寫作上存在一個(gè)誤區(qū)：用華麗的詞藻堆砌，形式看起來花里胡哨，但實(shí)際上沒有思想內(nèi)容。今年江蘇省高考作文的題目是《人與路》，在構(gòu)思時(shí)李垣另辟蹊徑，選擇了記敘文，而文中主人公就是她家樓下一位生活艱苦但精神樂觀的運(yùn)煤老人?！拔艺J(rèn)為寫真實(shí)的事情，寫自己有感觸的事情，往往會更加深刻感人?！崩钤f。
7歲開始練習(xí)書法，8歲學(xué)習(xí)畫畫，李垣是個(gè)多才多藝的女孩。小學(xué)時(shí)，她曾經(jīng)獲得“全國少兒書法大賽”金獎(jiǎng)。從初中到高中，她多次代表學(xué)校參加書法大賽，并取得優(yōu)異成績。李垣喜歡景物素描，尤其是建筑物，她時(shí)常會被各式各樣漂亮的建筑物吸引，所以她很向往東南大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇六
到自己考了第一，劉錦通反應(yīng)很平靜。
錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學(xué)的時(shí)候還覺得自己特笨呢，常常為了一個(gè)問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個(gè)樣子呢?而上初一時(shí)自己也一直都時(shí)班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時(shí)間的。提到時(shí)間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個(gè)表格什么的，一般都是隨機(jī)安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時(shí)。說到這，錦通做了個(gè)鬼臉。
錦通說，如果一定要說點(diǎn)時(shí)間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時(shí)間堆出來的?！薄耙话忝刻於紩?0點(diǎn)半左右就休息了，晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初四沖刺的時(shí)候，也沒有幾次熬到12點(diǎn)的。
錦通說，自己原來是個(gè)話很少的人，剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話他是個(gè)“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪耍约阂粋€(gè)人在那里思考并不會快樂，而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說?！?BR> 語文：也要提煉歸納。
錦通說，可能不少人都認(rèn)為，提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的，其實(shí)，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個(gè)字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個(gè)性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了?！?BR> 數(shù)學(xué)：不要局限于書本。
初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，平時(shí)模擬考試也都會答140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn)，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點(diǎn)，那么學(xué)數(shù)學(xué)就會成為一種樂趣?！?BR> 錦通說，數(shù)學(xué)題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學(xué)的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中。
談到外語，錦通平靜的臉上生動(dòng)了幾分?！安簧偻瑢W(xué)都覺得聽力挺難，其實(shí)聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?！卞\通說，雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教，但是可以想點(diǎn)“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時(shí)間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯(cuò)，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個(gè)對話伙伴那是再好不過了?！?BR> “外語的語法一定要準(zhǔn)，這個(gè)還得靠練習(xí)，沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié)，外語考試時(shí)常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯(cuò)了呢，慢慢地就好了許多?！?BR> 物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學(xué)接觸物理時(shí)都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難?！卞\通如是說，他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認(rèn)真這個(gè)詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，一定要認(rèn)真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認(rèn)真關(guān)注的，都得認(rèn)真記住……”
見到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個(gè)詞，錦通笑了，“真的，來不得一點(diǎn)含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認(rèn)真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路?！?BR> 化學(xué)：一環(huán)都別落。
錦通說，如果大家覺得物理各個(gè)章節(jié)相對獨(dú)立一點(diǎn)的話，那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實(shí)”。
不少同學(xué)都會覺得化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題挺難的，可錦通自有心得，“實(shí)驗(yàn)題要多見，老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)你得看細(xì)節(jié)，看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?BR> 同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學(xué)題簡答題時(shí)總是沒有錦通得分高，“得答到點(diǎn)子上啊，拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識，然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?BR> 今天的內(nèi)容就為大家介紹到這里了。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇七
愛因斯坦有個(gè)成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說廢話。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)效率，方法正確，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，事半功倍。方法不當(dāng)就會顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學(xué)習(xí)方法講座不感興趣，這些學(xué)生到了高二和高三學(xué)習(xí)都遇到很大的困難，甚至學(xué)不下去了，這就是不重視學(xué)習(xí)方法的后果。結(jié)合我自己和所教學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，高考狀元們的經(jīng)驗(yàn)來談學(xué)習(xí)方法。對大家肯定實(shí)用，希望大家做好筆記。
一.學(xué)生的困惑。
1.高中的各科很難學(xué)。尤其數(shù)學(xué)和英語，而這兩科最容易拉開高考成績的差距，這兩科都好考大學(xué)就有90%的把握。而我校學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)普遍不好，那應(yīng)該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學(xué)，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的錄取控制分?jǐn)?shù)線是看總分的。那么如何在高中有限的時(shí)間內(nèi)爭取總分最高?3.學(xué)習(xí)很苦，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣?4.高中要記的東西太多，記不住?比如英語單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問題。
二.偏科如何補(bǔ)?
智力還學(xué)不會，沒道理。基礎(chǔ)抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應(yīng)該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個(gè)擊破。于是我開始投入大量的時(shí)間來學(xué)數(shù)學(xué)。教導(dǎo)主任講過：數(shù)學(xué)和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科，就很難考上。我看準(zhǔn)了：只要我的數(shù)學(xué)抓上去，成功的機(jī)會就很大。于是我開始看高一數(shù)學(xué)第一章：函數(shù)。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)突破，書上的練習(xí)題全部做完，包括很基礎(chǔ)，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。高三上學(xué)期第四周，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎(chǔ)題，還不是單元練習(xí)，很吃驚地問：你還在看這里?我說：是啊，我不懂嘛，但是我已經(jīng)知道該怎樣補(bǔ)數(shù)學(xué)了。接著我就看了一本練習(xí)冊。北京市海濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校出的，很好，對我的提高很大，主要就是靠這本書，選好資料也是一個(gè)關(guān)鍵。這本書例題經(jīng)典，題也配得好。然后，我再拿出高一時(shí)的試卷，重新做。我保存了以前的資料，這個(gè)資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進(jìn)步很大。如果還不懂，就說明復(fù)習(xí)沒有效果，還要調(diào)整。我對數(shù)學(xué)的興趣越來越高了。我已經(jīng)很自信了，因?yàn)槲抑涝鯓友a(bǔ)弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因?yàn)槲覐闹姓莆樟搜a(bǔ)習(xí)差科的方法，而他們不知道。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇八
1、我們學(xué)任何一門課程，既要靠老師“扶著走”，也要主動(dòng)學(xué)會“自己走”。特別對于物理，自學(xué)更不可少。我們通常所說的預(yù)習(xí)，在一定程度上也就是自學(xué)。也許有人認(rèn)為自己不具備自學(xué)能力，這不要緊，只要你有了對學(xué)習(xí)的興趣，自學(xué)自然就有了動(dòng)力，也就有了良好的開端。
一個(gè)人對某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣是后天養(yǎng)成的。實(shí)際上，我們可以由自學(xué)來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)，可以自己精讀課本，也可以廣泛涉獵課外書籍，擴(kuò)充知識面。這樣，自學(xué)既給我們帶來了知識，又帶來了興趣。興趣可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又為自學(xué)提供了基礎(chǔ)，自學(xué)與學(xué)習(xí)可以互為補(bǔ)充，共同前進(jìn)。
自學(xué)除了平時(shí)擠一點(diǎn)時(shí)間外，寒暑假是自學(xué)的好時(shí)機(jī)。一般來說，對比較集中的時(shí)間，要注意支配，充分利用;而零散的時(shí)間，主要用于搭配日常課程。自學(xué)的方法很多?？偟膩碚f，首先得要有一個(gè)自學(xué)計(jì)劃，這是自學(xué)起步的關(guān)鍵。制定計(jì)劃要講究科學(xué)性：早期要著重于打好基礎(chǔ)。注重自學(xué)課本;中期重于閱讀一定數(shù)量的課外書籍，提高自己的能力素質(zhì);后期注意教材與參考書的結(jié)合，全面發(fā)展。一旦制定時(shí)間表后，不宜輕易更改，一定要實(shí)踐一段時(shí)間，才能作出改動(dòng)決策。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，自學(xué)計(jì)劃要有可行性，不要好高騖遠(yuǎn)，妄想一蹴而就。任何事物都有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，特別注意循序漸進(jìn)。要有“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡木?。
面對眾多的刊物，一定選幾本內(nèi)容精彩的加以精讀，如《中學(xué)生數(shù)理化》等，力爭吃透它，達(dá)到觸類旁通，舉一反三。像那些有關(guān)物理學(xué)史的書，也可以瀏覽一下，對于培養(yǎng)興趣還是有益的。
自學(xué)筆記在自學(xué)過程中也特別重要，物理科的筆記集中在一起，制成卡片，便于查閱、記誦。尤其對那些疑難點(diǎn)應(yīng)有鍥而不舍的精神，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。記得一位物理學(xué)家說過：“遇到疑難既不要止步不前，也不要棄之不管，而應(yīng)記錄下來爭取一條條解決。前邊發(fā)現(xiàn)的問題，也許到后面就迎刃而解了，當(dāng)大部分問題被你解決了之后，帶給你的將是無窮的喜悅和信心?！睂ψ詫W(xué)中發(fā)現(xiàn)不懂的東西要持樂觀態(tài)度，學(xué)習(xí)上從沒有平坦的大道，必要時(shí)可以向別人求助，腳踏實(shí)地地去解決每一個(gè)遇到的難題。
人生有涯，學(xué)海無邊。只有自學(xué)才使我們真正懂得了學(xué)習(xí)的含義。自學(xué)與學(xué)習(xí)沒有絕對的分界線，它們是事物聯(lián)系的兩個(gè)方面。因此，我們在注重搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)看到自學(xué)的能動(dòng)作用。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇九
所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒有任何抵觸與疑問，你腦中會浮現(xiàn)它們清晰的圖像。課本基礎(chǔ)而簡單，但最基礎(chǔ)的才是最重要的，最簡單的才是最有力量的。
做題時(shí)首先要確信自己沒有概念性問題，其次才是技術(shù)性問題。而這兩方面都可以在課本上找到，要學(xué)會見微知著。
幾條建議：對照考綱，把要求的知識內(nèi)容自己照課本反復(fù)推導(dǎo)4次;再演算例題，注意每題都要總結(jié)。然后再做高考試題(那些亂七八糟的輔導(dǎo)書不要買，都是垃圾)，也要反復(fù)練習(xí)，說白了高考考的是熟練。在這個(gè)意義上，高考數(shù)學(xué)幾乎是文科了。
數(shù)學(xué)也推薦用《十年高考》，要精做，做五遍：
第二遍，細(xì)細(xì)品味做法，一題多解，這步最關(guān)鍵;。
第三遍，瀏覽全書，回憶，熟練到立即反應(yīng)解法(1秒之內(nèi));。
第五遍，隨意練，隨便做題，這時(shí)題目已無難易之分;自己出題，試想你已經(jīng)是命題人你還怕什么。
我計(jì)算了一下時(shí)間，從此書中選不同類題200多道，第一遍40小時(shí)，第二遍10小時(shí)，第三遍5小時(shí)，第四遍2小時(shí)，所以沒有時(shí)間是為自己懶惰找理由。
英語。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十
成績：889分。
報(bào)考志愿：中山大學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
“天啊，綜合科889分，我平時(shí)的綜合科訓(xùn)練從來沒上過800分。我又撥了一次查詢電話確認(rèn)后才敢相信自己拿了高分。”梁炎春這樣對記者說。
梁炎春說，由于高考與平時(shí)的模擬考試訓(xùn)練有出入，考完后心里沒底，所以等待成績的日子很緊張，放榜前一晚他失眠了。他說，自己上高一的時(shí)候，看到一位師兄留下的高考經(jīng)驗(yàn)，大意為高考前最基本是要做到熟悉課本，腦子里形成知識系統(tǒng)庫，然后靈活運(yùn)用。從那時(shí)開始，他就非常重視基礎(chǔ)知識的積累。他也建議下一屆考生：“要重視課堂，在課堂上跟著老師的大方向走是很必要的事情?！?BR> 梁炎春認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)“法寶”是擁有一套系統(tǒng)的筆記，“我把每次做錯(cuò)的、新出現(xiàn)的問題都以一種簡短的方式歸類于此，保證查漏補(bǔ)缺”。不過他強(qiáng)調(diào)，任何方法都需要長久的堅(jiān)持。關(guān)于高考綜合癥，他表示自己也受過一定影響，比如模擬考試成績不穩(wěn)定導(dǎo)致情緒低落，但他很快就能靜下心來，重新投入到正常的復(fù)習(xí)中。“我是一個(gè)低調(diào)的人，不會去想慶祝的事情?！彼f，比起慶祝，自己更愿意憧憬一下即將到來的大學(xué)生活。
分類記憶效率高。
歷史單科狀元：梁曉清。
畢業(yè)中學(xué)：江門一中。
成績：864分。
報(bào)考志愿：廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
日語專業(yè)。
從小開始，梁曉清的父母就特別喜歡給她講一些歷史和時(shí)事，梁曉清對一些歷史故事也特別感興趣。上學(xué)后，她特別喜歡閱讀歷史教材，并且是多次通讀，所以基本上她能夠很好地整體把握歷史。在今年高考中，她歷史科取得864的高分，成為我市歷史單科狀元。
她告訴記者，當(dāng)知道成績的時(shí)候，她非常平靜，她覺得這個(gè)歷史成績在她的意料之中。她大方地與記者分享了自己歷史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為，興趣是的老師，這次取得良好的成績首先歸功于她對歷史有濃厚的興趣。
她告訴記者，歷史事件紛繁蕪雜，單個(gè)記憶往往記不準(zhǔn)。如果把這些事件分類組織起來，具有相似性的事件組織在一起記憶，通過類比一下子就能記住了，分類記憶對于學(xué)習(xí)歷史非常管用，比如把二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)狀況與19世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)狀況放在一起來比較記憶，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，記憶起來就非常方便。另外，還可以根據(jù)事件聯(lián)系來記憶。這種記憶辦法可以使自己將歷史課本上涉及的眾多會議辨別清楚，理清頭緒。
生活中處處有化學(xué)。
化學(xué)單科狀元：潘靖民。
畢業(yè)中學(xué):江門一中。
成績:840分。
報(bào)考志愿:廣州中醫(yī)藥大學(xué)。
中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)。
“當(dāng)我從電話里聽到化學(xué)科840分時(shí)，我精神為之一振?！苯衲晡沂懈呖蓟瘜W(xué)單科狀元潘靖民描述自己查分的情形時(shí)，露出了笑容。
他告訴記者，高考總分差不多在自己的預(yù)計(jì)內(nèi)，不過語文、數(shù)學(xué)科目考得不是很理想，好在化學(xué)稍稍彌補(bǔ)了其他兩科的不足。潘靖民的夢想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷。
潘靖民說，由于有當(dāng)醫(yī)生的理想，所以他非常喜歡化學(xué)。不少人碰到化學(xué)就會頭疼，可是對潘靖民來說，化學(xué)書比一些精彩的小說更生動(dòng)和吸引人。他認(rèn)為，吃透課本非常重要，課本上都是一些比較經(jīng)典的方程式和例題、實(shí)驗(yàn)等，只要能夠完全弄通、弄懂，做起題目就自然會左右逢源、觸類旁通。
潘靖民學(xué)習(xí)化學(xué)有自己獨(dú)特的一套方法，他喜歡把化學(xué)學(xué)習(xí)與日常生活聯(lián)系起來。潘靖民有句“名言”，就是“生活中處處有化學(xué)”。他說，只要留意觀察就會發(fā)現(xiàn)，化妝品里面、裝修中，到處都可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識。平時(shí)，他拿起藥盒，便會不由自主地看藥品的說明書，分析藥品的化學(xué)成分。潘靖民認(rèn)為，這樣學(xué)習(xí)化學(xué)，妙趣橫生，并且效率非常高，在考試中便會發(fā)現(xiàn)，許多知識好像都似曾相識，一點(diǎn)也不陌生了。
打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。
生物單科狀元：馮學(xué)周。
成績：794分。
報(bào)考志愿：華中科技大學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)。
也許是因?yàn)?94分的成績在各科狀元的分?jǐn)?shù)中顯得并不起眼，記者欲聯(lián)系采訪生物科狀元時(shí)遇到了一點(diǎn)困難。
在鶴山一中采訪過程中，剛剛拿到江門市考生全部成績的副校長黃海英才向記者確認(rèn)，馮學(xué)周和臺山另外一名考生并列成為江門高考生物單科狀元。
昨天晚上，記者在鶴山一中的校長辦公室見到馮學(xué)周。在記者和老師面前，馮學(xué)周顯得有些靦腆，他告訴記者，考完生物后，感覺試題有些難，沒想到自己能拿高分。一直到老師打電話告訴他，他才知道自己成為江門生物科狀元。
至于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，馮學(xué)周表示，基礎(chǔ)知識最重要，必須要扎實(shí)打好基礎(chǔ)，才有更進(jìn)一步的可能。高考前夕，他把不熟悉的知識點(diǎn)都記在一個(gè)筆記本上，反復(fù)重溫，這對鞏固基礎(chǔ)知識作用很大。
地理單科狀元：溫勇智。
成績：849分。
報(bào)考志愿：上海理工大學(xué)。
管理工程專業(yè)。
“19年來沒有比這更讓我刻骨銘心的事情了!”據(jù)溫勇智說，他是在6月28日下午6時(shí)15分得知自己的高考成績的，那一刻，他驚訝極了。
他把這好消息第一個(gè)告訴了父母。他的父親在聽到喜訊后說：“男子漢，是該你出去闖闖的時(shí)候了?！敝笏麃淼搅说乩砝蠋煹募依?，與老師暢談了一個(gè)多小時(shí)。
溫勇智認(rèn)為興趣和自信是自己高考成功的要素。他表示自己從小喜歡地理，對地形、地貌、天氣和環(huán)境這些東西有特殊興趣，而最愛看的節(jié)目是“國家地理雜志”，“我走路的時(shí)候看到草木搖擺都會試著猜測風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來的”。
溫勇智說，在高考前一段時(shí)間，他曾失眠，或者因?yàn)槟M考試的成績不理想而鬧情緒，但讓他欣慰的是他的老師和家人不斷給予他鼓勵(lì)。他說：“鼓勵(lì)給我自信，自信總可以把阻力消除?！弊孕—?dú)立的溫勇智十分憧憬自己的大學(xué)生活。他渴望在大學(xué)校園里，自由安排學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐和展現(xiàn)人際關(guān)系能力。溫勇智高興地說：“我要買一個(gè)蛋糕，跟父母一起慶祝，然后請我的老師們好好吃一頓?！?BR> 多做練習(xí)題非常重要。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十一
年級組要積極做好師生的目標(biāo)激勵(lì),鼓足師生干勁,辦好班級勵(lì)志墻報(bào)、標(biāo)語和展示臺，樹立良好的輿論導(dǎo)向，營造一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、激昂向上的備考氛圍。
年級、班級要形成高效合作的團(tuán)隊(duì)精神。班主任要積極發(fā)揮以自己為核心的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的功能。班主任老師要積極地教育學(xué)生佩服老師、欣賞老師,樂于與老師交流,拉近師生心理距離,為本班的教育教學(xué)的進(jìn)一步提高奠定良好的人文環(huán)境。班級任課教師要分包若干目標(biāo)生,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中存在的問題、關(guān)注其心理健康。對問題學(xué)生要積極展開談心交流,鼓足學(xué)生干勁,調(diào)節(jié)學(xué)生心理。
年級組每一位老師都要把整個(gè)年級積極向上的風(fēng)氣的形成看成是自己的事，多出力，要同心同德、齊心協(xié)力、充滿信心，并把這種團(tuán)結(jié)和信心積極地傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生按老師期望的方向發(fā)展。老師們要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，主動(dòng)的多找學(xué)生談心交流溝通，多挖掘尖子生內(nèi)在的潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生學(xué)會自律,不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
要嚴(yán)肅處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，切實(shí)做好部分學(xué)生直升和文2班的分流工作。
2、高度重視非智力因素的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)。在這方面我們不能要求學(xué)生樹立什么遠(yuǎn)大的理想，唱高調(diào)，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。堅(jiān)韌意志的培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可能一帆風(fēng)順，學(xué)生可能由于一次成績的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績的降低而情緒低落.教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適當(dāng)難度的練習(xí)題，讓他們獨(dú)立解決。每次考后分析不僅要看成績更要看重點(diǎn)生是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩(wěn)定?是不是在考試時(shí)遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的，睡眠是不是好的?食欲怎么樣?與同學(xué)關(guān)系及與老師的關(guān)系怎么樣?只有目標(biāo)生的狀態(tài)進(jìn)入佳境，高考時(shí)才能處事不亂、遇驚不變，正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，從而立于不敗之地。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)。可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶等，在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生書寫解題步驟，規(guī)范解題過程。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十二
1、重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度。
萬妙然是個(gè)很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時(shí)候遇到陷阱才不會陷進(jìn)去。而在考試的時(shí)候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)了，她也會做很多的聯(lián)系，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會不會，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會認(rèn)真對待每一道題。
2、讀英文原版小說學(xué)英語。
除了課內(nèi)認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語知識，其中一個(gè)方法就是讀英文原版小說，她從高中的時(shí)候開始接觸《哈利波特》、《指環(huán)王》、《納尼亞傳奇》、《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無論是語言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會在每天早上抽15分鐘左右的時(shí)間來做英語閱讀理解和完形填空，因?yàn)樗J(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識的掌握就必須靠不停的練習(xí)和實(shí)踐。
陸
上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_。
回歸教材。
在問到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí)，他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”。“我的六本政治書基本都被翻爛了。”劉逸沖說。班主任閻俊還說在對教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點(diǎn)，對教材有不同的看法時(shí)，也樂于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的.表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。
柒
湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮馈?BR> 1、學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高。
在劉世豪班主任崔志陽眼里，劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí)，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。
2、重視薄弱環(huán)節(jié)。
劉世豪基本功扎實(shí)，各科成績均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識點(diǎn)，他就有針對性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語考得較差，于是寒假他專門買了一本英語閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。
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高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十三
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的'閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
三、充分利用課堂時(shí)間。
學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。
如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。
選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
六、樹立正確的考試觀。
平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃后貴在執(zhí)行。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十四
現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。
語文：124數(shù)學(xué)：140英語：147。
理綜：293總分：707。
高中和初中的區(qū)別在于自習(xí)。一般來說，初中都沒有自習(xí)課;而高中則從早到晚都可能會有自習(xí)，那么怎樣高效地利用好大量的自習(xí)課，顯然是適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏要解決的第一個(gè)問題。
高中設(shè)置自習(xí)課，實(shí)際上是很有考量的。高中學(xué)習(xí)知識的量和速度都較初中有較大增長，且高三一年大部分時(shí)間都要花在復(fù)習(xí)上，所以如果繼續(xù)按照初中的節(jié)奏，很可能會導(dǎo)致學(xué)校課程沒辦法完成或者高考前的復(fù)習(xí)過于簡略。有鑒于此，學(xué)校組織自習(xí)課，其實(shí)是為同學(xué)們提供了機(jī)會，因?yàn)閷^大多數(shù)人來說，在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率比在家要高得多，所以我覺得首先大家要珍惜在學(xué)校自習(xí)的時(shí)間，效率地利用它。
與初中幾乎只需要完成老師布置的作業(yè)不同，上高中后需要自己有意識、有選擇地去寫各種各樣的題目，在有效率的情況下，自習(xí)課用來完成老師布置的作業(yè)往往綽綽有余，這時(shí)候就需要對剩下的時(shí)間有自己的規(guī)劃，是用來復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，或者預(yù)習(xí)明天的課程，還是鞏固相關(guān)的知識點(diǎn)，這些都需要你自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知和科學(xué)的安排，不能隨心所欲，想起什么就干什么，那就白白浪費(fèi)了自習(xí)的寶貴時(shí)間。
以前聽過這么一句話，“抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)”，也就是說學(xué)習(xí)的效率比投入學(xué)習(xí)的時(shí)間更重要，應(yīng)該在保證效率的情況下適當(dāng)延長學(xué)習(xí)的時(shí)間。我見過很多同學(xué)都喜歡熬夜，有時(shí)候每天學(xué)習(xí)到凌晨，結(jié)果第二天上課反而用來補(bǔ)覺去了，這就是本末倒置了。誠然，進(jìn)入高中，就要有一定的心理準(zhǔn)備，高中比初中要更辛苦(其實(shí)習(xí)慣了之后就不覺得了)，可能會要縮短一定的睡眠時(shí)間。而且這都是在保證自身精力充沛的條件下，每個(gè)人的作息規(guī)律不同，如果你晚睡一個(gè)小時(shí)，對第二天上課沒有影響，那就沒問題;但如果你晚睡一個(gè)小時(shí)導(dǎo)致你第二天常?；杌栌?，那還不如早點(diǎn)睡覺，保證上課的效率。學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，貴在能夠堅(jiān)持;三分鐘熱度，熬夜一時(shí)爽，毀的是學(xué)習(xí)的心境。
我還想要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，身體是革命的本錢。很多同學(xué)會因?yàn)檎n業(yè)的壓力疏于體育鍛煉，這是不可取的。如果有自己感興趣的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去獲得的樂趣是無以言表的。我高中三年來經(jīng)常跑步，固然頻率有高有低，距離有長有短，但好歹也算堅(jiān)持下來了，尤其是高三的時(shí)候，只要不下雨，幾乎每天都去跑。那么我從中得到的是什么呢?身體健康，很少生病;運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓，總是心情舒暢，忘了學(xué)習(xí)時(shí)候的煩心事;精力充沛，一般不會感到疲倦……總的來說，花時(shí)間去進(jìn)行體育活動(dòng)，對身體、對學(xué)習(xí)都很有好處。
最后想要提醒大家的一點(diǎn)是，不能因?yàn)殚_始時(shí)的一些小挫折就自暴自棄，高中的確有些概念可能與初中很不相同，有點(diǎn)不太容易接受，這是很正常的，大家可能都需要一個(gè)過程來緩沖，只是時(shí)間或長或短而已;然而如果你一開始覺得太難就放棄的話，后面的某些知識可能就更加不能接受了，就好像滾雪球一樣，不會的只會越來越多。
總的來說，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏并不難，只要你肯把學(xué)習(xí)放在第一位，考慮事情時(shí)以此為優(yōu)先級，踏踏實(shí)實(shí)地往前走，一定能夠適應(yīng)這些變化，朝著自己的方向大步邁進(jìn)。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇一
總分：620。
畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中。
狀元心得：避免死記硬背給學(xué)習(xí)帶來枯燥和壓力，享受增長和擁有知識的快樂。
驚林——【理科狀元】。
姓名：程思佳、徐勁松。
總分：688。
各科分?jǐn)?shù)：語文133分、數(shù)學(xué)148分、英語142分，理綜279分(程)語文122分、數(shù)學(xué)137分、英語144分，理綜294分(徐)。
畢業(yè)學(xué)校：吉林市第一中學(xué)。
狀元心得：主要就是在課堂上認(rèn)真聽講，跟著老師的思路吃透所學(xué)知識。(“吃透”是國內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)。
北京市——【理科狀元】。
姓名：李泰伯。
總分：723分(含20分加分)。
各科分?jǐn)?shù)：語文：138數(shù)學(xué)：146英語：140理綜：279。
畢業(yè)學(xué)校：北京人大附中。
狀元心得：時(shí)間從來不是一個(gè)問題，是因?yàn)橛信d趣和信念，學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。
貴州——【理科狀元】。
姓名：楊錦瑞。
總分：718。
各科分?jǐn)?shù)：語文134;數(shù)學(xué)129;英語143;理綜292;加民族分。
畢業(yè)學(xué)校：遵義一中。
狀元心得：玩就好好得玩，學(xué)就好好得學(xué)。
驚林——【文科狀元】。
姓名：申佳穎。
總分：653分(含少數(shù)民族加分)。
各科分?jǐn)?shù)：語文(漢)131分、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分、外語135分、語文(朝)139分。
畢業(yè)學(xué)校：吉林延邊一中。
狀元心得：綜合素質(zhì)很強(qiáng)的孩子，多才多藝，在同學(xué)中間很有人緣。
北京市——【文科狀元】。
姓名：齊肇楠。
總分：685分(含10分加分)。
各科分?jǐn)?shù)：語文142數(shù)學(xué)142英語131文綜260。
畢業(yè)學(xué)校：北京5中。
｛｝狀元心得：其實(shí)老的。學(xué)習(xí)方法最管用，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做筆記。
寧夏——【文科狀元】。
姓名：張佳穎。
總分：620分。
各科分?jǐn)?shù)：語文117，數(shù)學(xué)129，英語136，文綜238。
畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中。
狀元心得：日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐，及時(shí)完成日常作業(yè)，注重基礎(chǔ)知識。
寧夏——【理科狀元】。
姓名：范海霆。
總分：667分。
各科分?jǐn)?shù)：語文130，數(shù)學(xué)139，英語141，理綜257。
畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中。
狀元心得：老師精心的備課，他所說的每一句話都是在引導(dǎo)我們。
浙江——【文科狀元】。
姓名：鐘雋儀。
總分：725。
各科分?jǐn)?shù)：語文129，英語139，文綜253，數(shù)學(xué)148，模塊56。
畢業(yè)學(xué)校：海鹽元濟(jì)中學(xué)。
狀元心得：學(xué)得很輕松，效率非常高，別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，她可以做兩張。
浙江——【理科狀元】。
姓名：李樂。
總分：740。
畢業(yè)學(xué)校：鎮(zhèn)海中學(xué)。
狀元心得：最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏。
甘肅【理科狀元】。
姓名：party儀。
總分：685。
畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中。
狀元心得：打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色，就要分清主次，主攻薄弱環(huán)節(jié)。
貴州——【文科狀元】。
姓名：江林晏。
總分：660。
各科分?jǐn)?shù)：語文133分，數(shù)學(xué)109分，文綜255分，英語143分，加分20分。
畢業(yè)學(xué)校：貴陽一中。
狀元心得：高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，會根據(jù)自己各科的水平來分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇二
作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷過高三的人，我希望我今天談到這些東西可以對即將步入高三的你們有所幫助。我想說的第一個(gè)方面，而且在我看來也是最重要的一個(gè)方面，那就是心態(tài)。
我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學(xué)們，請相信，高考并不可怕，高三也并非煉獄，只要心存快樂，你心中便會每天開出一朵花，簇?fù)沓鰧儆谀愕慕鸢耦}名日。高三的復(fù)習(xí)會很堅(jiān)苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學(xué)會如何在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂，比如課間和同學(xué)聊一些學(xué)習(xí)之外的東西，比如參加體育活動(dòng)這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態(tài)，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學(xué)習(xí)中。
在學(xué)習(xí)過程中，始終保持一顆平常心也是至關(guān)重要的。用范仲淹的話來說，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個(gè)方面，一，面對自己成績的起伏，要保持平常心二，面對自己與其他同學(xué)的差距，要保持平常心。在這一年的大大小小幾十次甚至上百次的考試、練習(xí)當(dāng)中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當(dāng)時(shí)只考了617分，最好的一次是高考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有著80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應(yīng)試狀態(tài)，都會對分?jǐn)?shù)造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身于下一輪學(xué)習(xí)中。在自己與其他同學(xué)的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個(gè)同學(xué)在智力水平，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標(biāo)準(zhǔn)，每一次都要跟自己比，如果目標(biāo)是600分，達(dá)到了就是成功了，即使別人比你更高。
在心態(tài)這個(gè)問題上，我想說的最后一點(diǎn)可以總結(jié)為八個(gè)字“降低目標(biāo)，提高要求”。降低目標(biāo)不代表沒有上進(jìn)心，我主張的是通過降低目標(biāo)來讓自己心情放松，保持良好的心態(tài)，目標(biāo)定的太高，會給自己形成巨大的壓力，很不利于高三的學(xué)習(xí)提高要求是說即使在自己已經(jīng)可以達(dá)到某種程度時(shí)，進(jìn)一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，舉個(gè)例子說：當(dāng)你知道3500的詞匯量可以應(yīng)付高考時(shí)，你要進(jìn)一步提高對自己的要求，讓自己的詞匯量達(dá)到4000甚至5000，讓自己可以綽綽有余地完成任務(wù)。
二、適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在緊張的高中學(xué)習(xí)生活中，掌握正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法:。
首先，我認(rèn)為，吃透課本很重要。很多同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學(xué)習(xí)課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習(xí)題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時(shí)很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細(xì)微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時(shí)候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時(shí)候，一定要把課本上的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，即使很細(xì)小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習(xí)題中,有很多重要結(jié)論,都是應(yīng)該記住的。吃透課本，不管怎么強(qiáng)調(diào)它的重要性都不為過。
第二，要有一定量的習(xí)題訓(xùn)練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學(xué)與其他科目不一樣。如果平時(shí)沒怎么動(dòng)手練習(xí)，即使明白思路也不一定能正確計(jì)算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點(diǎn)，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。、學(xué)到每章的時(shí)候，一定要做相應(yīng)章節(jié)的典型習(xí)題。因?yàn)槟欠N典型題在考試中很容易出現(xiàn)。
第三學(xué)會整理易錯(cuò)的題。我這段話的對象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才，不可能對做錯(cuò)的題過目不忘，不再犯錯(cuò)。因而，你需要一個(gè)筆記本將做錯(cuò)的題定期整理，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘，反反復(fù)復(fù)犯錯(cuò)。所以，一本錯(cuò)題筆記是必需品。
第四，掌握一定的應(yīng)試技巧也是至關(guān)重要的。我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1.不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再爭取實(shí)在不會的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
2..堅(jiān)持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前3個(gè)。這些題都是送分的題，不會很難，所以一定一定要拿全分。
3..留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會做的題，適當(dāng)?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時(shí)間用于檢查，比如我在數(shù)學(xué)考試中，每當(dāng)考試還剩15分鐘時(shí)，不管最后兩題有沒有做完，我都會停下來檢查前面的題目。
4.心筆算結(jié)合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯(cuò)，一定要心算筆算相結(jié)合。
下面我們再說說英語聽力：高一高二的時(shí)候我的聽力也是一塌糊涂，每次都錯(cuò)很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個(gè)，還是蠻貴的，錯(cuò)上5.6個(gè)就沒分了。我用的方法其實(shí)很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅(jiān)持一年，我相信你在以后聽聽力時(shí)不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文里的每一句話。以這樣的水平應(yīng)付高考，不是綽綽有余了嗎。
最后，我認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本也是至關(guān)重要的，在這個(gè)筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯(cuò)題，記遇到的生詞和短語，然后有時(shí)間就隨時(shí)復(fù)習(xí)，對成績和水平的提高很有幫助。
(四)在文科綜合學(xué)習(xí)方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點(diǎn)，你的文綜成績一定會有很大的進(jìn)步：
1、課本知識的掌握。
高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時(shí)能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識點(diǎn)。關(guān)于看書，我有幾點(diǎn)建議：
(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點(diǎn)而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)?？紙龃痤}時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時(shí)就會有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。
3、注重?zé)狳c(diǎn)。
高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意熱點(diǎn)分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點(diǎn)，然后弄清每個(gè)熱點(diǎn)可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識，運(yùn)用相關(guān)知識分析熱點(diǎn)，最后是拿一些相關(guān)題目來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正掌握了。
4、研究高考真題。
近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化、要點(diǎn)化、序號化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視。
5、文綜的應(yīng)試技巧。
在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以說選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細(xì)。不要過分猶豫，要勇于相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們：每一次都不相信自己的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)糟糕于相信自己的結(jié)果。而且要善于從題干，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個(gè)小例子，我在答文綜中地理題的時(shí)候，有時(shí)很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識做出定位和判斷，最終拿到了這個(gè)題的分?jǐn)?shù)。
后面的材料題問答題形式上略有不同，但有著很強(qiáng)的共性。在考慮答案的時(shí)候要有整體思想，組織答案要有嚴(yán)密的邏輯性，不要漏過應(yīng)有的答案。因?yàn)檫@類題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的，通俗的說就是讓你以有限的材料為頭首，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關(guān)的所有知識點(diǎn)。嚴(yán)密兩個(gè)字是核心中的核心。
其次也就是一些心理戰(zhàn)術(shù)了，這些是放之四海而皆準(zhǔn)的統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)，膽大心細(xì)，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!
(四)在基本能力學(xué)習(xí)方面：我覺得基本能力成績的提高的關(guān)鍵還是在日常生活中的積累，這是一個(gè)瑣碎的工作。需要的是細(xì)心和恒心。平時(shí)注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時(shí)注意聽老師講課，將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)落實(shí)下來，做到以上兩點(diǎn)，基本能力也不在話下。
三、要處理好各種關(guān)系。
我想說的最后一個(gè)方面就是在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻要處理好各種關(guān)系。比如說與父母之間的關(guān)系，與同學(xué)之間的關(guān)系和與老師之間的關(guān)系。只有處理好這些關(guān)系，你才能在一個(gè)和諧的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，才能始終保持健康的、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，要處理好這些關(guān)系，最重要的兩個(gè)字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學(xué)。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家里還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引路人，給我們傳授知識，解答疑惑。不僅如此，他們有時(shí)還擔(dān)負(fù)起了父母應(yīng)盡的責(zé)任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個(gè)機(jī)會，向一中的每一位老師表達(dá)我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)陙韺ξ业慕虒?dǎo)和幫助。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇三
高考分?jǐn)?shù)：684+20。
畢業(yè)學(xué)校：薊縣一中。
報(bào)考學(xué)校：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融國際班。
自主學(xué)習(xí)是興趣不是負(fù)擔(dān)。
在學(xué)習(xí)方面，劉琦可是個(gè)從不讓父母操心的孩子，尤其是上了高三之后，他的成績始終名列前茅，從來沒有跌破過年級前十名。唯獨(dú)高考前的最后一次模擬考試，讓劉琦出現(xiàn)了一次大失誤。大家都說，最后一次模擬考試題目往往都很簡單，是為了給考生增長信心的，于是我就大意了，沒有特別重視，出現(xiàn)了一次大失誤。劉琦有點(diǎn)遺憾地說，而他口中所說的大失誤也僅僅是在學(xué)校里排名第十而已。
學(xué)習(xí)就是要付出，沒有什么特別有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，每一門科目我都很喜歡。劉琦說，我平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中都比較注重勞逸結(jié)合，適度的休息會讓我發(fā)揮出更好的狀態(tài)。在學(xué)有余力的情況下，他還參加了很多競賽類的活動(dòng)，如國家級的英語能力競賽、中學(xué)生化學(xué)競賽三等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)等等，凡是有競賽，劉琦都踴躍報(bào)名，什么活動(dòng)都會去參加。我都是抱著試試看的心態(tài)去參加的，不管結(jié)果如何，能夠體驗(yàn)也是一種樂趣。劉琦說。自主學(xué)習(xí)是劉琦養(yǎng)成的好習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣而不是負(fù)擔(dān)，它就不再是一件讓人覺得痛苦的'事情。學(xué)習(xí)是一種品質(zhì)，這是我父母從小給我培養(yǎng)出來的，是他們給我的寶貴財(cái)富。劉琦說。正是劉琦取得的良好成績，讓他獲得了天津市三好學(xué)生等榮譽(yù)和稱號。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇四
11月1日，在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國巡回演講首站中，06年山東省理科狀元、北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班金融專業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，他說，高考成功沒有捷徑，勤奮才是成功最可靠的保證。
“高三一年下來，我的改錯(cuò)本積攢下了6本，數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋。我盡量做到對于所學(xué)的知識堂堂清、日日明，決不在當(dāng)天留下知識的死角。”李明說，考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來的豐碩果實(shí)?！拔覝?zhǔn)備了幾個(gè)很便捷的.活頁本子，每當(dāng)吃飯排隊(duì)，跑操集合的時(shí)候，總會拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時(shí)間，也讓我收獲頗多?！闭劦秸n堂學(xué)習(xí)心得，李明介紹了一個(gè)絕招——跟著老師的眼睛走。“一方面通過自己的表情讓老師了解學(xué)生理解與否，皺一下眉頭或者微微一笑都是對于老師授課效果的回答;另一方面，可以避免自己在長達(dá)40分鐘的時(shí)間里走神，而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用?！?BR> 高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇五
“查到我的高考成績，我們?nèi)叶几吲d壞了，我沒有想到自己能考這么高的分?jǐn)?shù)，更沒有想到自己居然是南京市語文單科‘狀元”’，李垣興奮地說。李垣是高淳高級縣中的女學(xué)生，這次高考她發(fā)揮出色，位列全年級第7名。
“我很感謝小學(xué)到高中遇到的幾位語文老師，他們在我的語文學(xué)習(xí)中起了不可替代的作用?！崩钤f。特別是她的高三語文老師唐老師，唐老師的語文教學(xué)系統(tǒng)、條理、全面，能讓李垣的語文知識融會貫通形成體系。唐老師自創(chuàng)“模塊復(fù)習(xí)法”，按照語文試題題型設(shè)計(jì)將語文學(xué)習(xí)分為：拼音字詞、成語、病句、社科文、古文、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)、作文九大模塊，這九大類分門別類進(jìn){虧擴(kuò)展，直至基本涵蓋所有知識點(diǎn)。
這次高考，李垣的作文成績比較突出，這與她隨時(shí)記錄自己心得體會的習(xí)慣不無關(guān)系。從小學(xué)起，李垣堅(jiān)持每天寫日記。到了高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，不可能每天花太多時(shí)間寫日記，但當(dāng)遇到讓自己有感觸的事情，李垣還是會擠出時(shí)間記錄下來。
除此之外，李垣還會有選擇地讀一些課外書，《圍城》是她最喜愛的小說之一?！拔蚁矚g《圍城》里面的人物，每個(gè)人都不是完美的，但每個(gè)人都個(gè)性鮮明，形象立體，非常有趣，這本小說我已經(jīng)讀過三四遍了?！?BR> 李垣認(rèn)為許多同學(xué)在高考作文的寫作上存在一個(gè)誤區(qū)：用華麗的詞藻堆砌，形式看起來花里胡哨，但實(shí)際上沒有思想內(nèi)容。今年江蘇省高考作文的題目是《人與路》，在構(gòu)思時(shí)李垣另辟蹊徑，選擇了記敘文，而文中主人公就是她家樓下一位生活艱苦但精神樂觀的運(yùn)煤老人?！拔艺J(rèn)為寫真實(shí)的事情，寫自己有感觸的事情，往往會更加深刻感人?！崩钤f。
7歲開始練習(xí)書法，8歲學(xué)習(xí)畫畫，李垣是個(gè)多才多藝的女孩。小學(xué)時(shí)，她曾經(jīng)獲得“全國少兒書法大賽”金獎(jiǎng)。從初中到高中，她多次代表學(xué)校參加書法大賽，并取得優(yōu)異成績。李垣喜歡景物素描，尤其是建筑物，她時(shí)常會被各式各樣漂亮的建筑物吸引，所以她很向往東南大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇六
到自己考了第一，劉錦通反應(yīng)很平靜。
錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學(xué)的時(shí)候還覺得自己特笨呢，常常為了一個(gè)問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個(gè)樣子呢?而上初一時(shí)自己也一直都時(shí)班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時(shí)間的。提到時(shí)間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個(gè)表格什么的，一般都是隨機(jī)安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時(shí)。說到這，錦通做了個(gè)鬼臉。
錦通說，如果一定要說點(diǎn)時(shí)間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時(shí)間堆出來的?！薄耙话忝刻於紩?0點(diǎn)半左右就休息了，晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初四沖刺的時(shí)候，也沒有幾次熬到12點(diǎn)的。
錦通說，自己原來是個(gè)話很少的人，剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話他是個(gè)“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪耍约阂粋€(gè)人在那里思考并不會快樂，而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說?！?BR> 語文：也要提煉歸納。
錦通說，可能不少人都認(rèn)為，提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的，其實(shí)，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個(gè)字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個(gè)性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了?！?BR> 數(shù)學(xué)：不要局限于書本。
初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，平時(shí)模擬考試也都會答140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn)，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點(diǎn)，那么學(xué)數(shù)學(xué)就會成為一種樂趣?！?BR> 錦通說，數(shù)學(xué)題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學(xué)的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中。
談到外語，錦通平靜的臉上生動(dòng)了幾分?！安簧偻瑢W(xué)都覺得聽力挺難，其實(shí)聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?！卞\通說，雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教，但是可以想點(diǎn)“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時(shí)間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯(cuò)，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個(gè)對話伙伴那是再好不過了?！?BR> “外語的語法一定要準(zhǔn)，這個(gè)還得靠練習(xí)，沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié)，外語考試時(shí)常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯(cuò)了呢，慢慢地就好了許多?！?BR> 物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學(xué)接觸物理時(shí)都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難?！卞\通如是說，他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認(rèn)真這個(gè)詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，一定要認(rèn)真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認(rèn)真關(guān)注的，都得認(rèn)真記住……”
見到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個(gè)詞，錦通笑了，“真的，來不得一點(diǎn)含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認(rèn)真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路?！?BR> 化學(xué)：一環(huán)都別落。
錦通說，如果大家覺得物理各個(gè)章節(jié)相對獨(dú)立一點(diǎn)的話，那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實(shí)”。
不少同學(xué)都會覺得化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題挺難的，可錦通自有心得，“實(shí)驗(yàn)題要多見，老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)你得看細(xì)節(jié)，看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?BR> 同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學(xué)題簡答題時(shí)總是沒有錦通得分高，“得答到點(diǎn)子上啊，拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識，然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?BR> 今天的內(nèi)容就為大家介紹到這里了。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇七
愛因斯坦有個(gè)成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說廢話。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)效率，方法正確，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，事半功倍。方法不當(dāng)就會顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學(xué)習(xí)方法講座不感興趣，這些學(xué)生到了高二和高三學(xué)習(xí)都遇到很大的困難，甚至學(xué)不下去了，這就是不重視學(xué)習(xí)方法的后果。結(jié)合我自己和所教學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，高考狀元們的經(jīng)驗(yàn)來談學(xué)習(xí)方法。對大家肯定實(shí)用，希望大家做好筆記。
一.學(xué)生的困惑。
1.高中的各科很難學(xué)。尤其數(shù)學(xué)和英語，而這兩科最容易拉開高考成績的差距，這兩科都好考大學(xué)就有90%的把握。而我校學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)普遍不好，那應(yīng)該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學(xué)，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的錄取控制分?jǐn)?shù)線是看總分的。那么如何在高中有限的時(shí)間內(nèi)爭取總分最高?3.學(xué)習(xí)很苦，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣?4.高中要記的東西太多，記不住?比如英語單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問題。
二.偏科如何補(bǔ)?
智力還學(xué)不會，沒道理。基礎(chǔ)抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應(yīng)該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個(gè)擊破。于是我開始投入大量的時(shí)間來學(xué)數(shù)學(xué)。教導(dǎo)主任講過：數(shù)學(xué)和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科，就很難考上。我看準(zhǔn)了：只要我的數(shù)學(xué)抓上去，成功的機(jī)會就很大。于是我開始看高一數(shù)學(xué)第一章：函數(shù)。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)突破，書上的練習(xí)題全部做完，包括很基礎(chǔ)，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。高三上學(xué)期第四周，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎(chǔ)題，還不是單元練習(xí)，很吃驚地問：你還在看這里?我說：是啊，我不懂嘛，但是我已經(jīng)知道該怎樣補(bǔ)數(shù)學(xué)了。接著我就看了一本練習(xí)冊。北京市海濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校出的，很好，對我的提高很大，主要就是靠這本書，選好資料也是一個(gè)關(guān)鍵。這本書例題經(jīng)典，題也配得好。然后，我再拿出高一時(shí)的試卷，重新做。我保存了以前的資料，這個(gè)資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進(jìn)步很大。如果還不懂，就說明復(fù)習(xí)沒有效果，還要調(diào)整。我對數(shù)學(xué)的興趣越來越高了。我已經(jīng)很自信了，因?yàn)槲抑涝鯓友a(bǔ)弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因?yàn)槲覐闹姓莆樟搜a(bǔ)習(xí)差科的方法，而他們不知道。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇八
1、我們學(xué)任何一門課程，既要靠老師“扶著走”，也要主動(dòng)學(xué)會“自己走”。特別對于物理，自學(xué)更不可少。我們通常所說的預(yù)習(xí)，在一定程度上也就是自學(xué)。也許有人認(rèn)為自己不具備自學(xué)能力，這不要緊，只要你有了對學(xué)習(xí)的興趣，自學(xué)自然就有了動(dòng)力，也就有了良好的開端。
一個(gè)人對某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣是后天養(yǎng)成的。實(shí)際上，我們可以由自學(xué)來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)，可以自己精讀課本，也可以廣泛涉獵課外書籍，擴(kuò)充知識面。這樣，自學(xué)既給我們帶來了知識，又帶來了興趣。興趣可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又為自學(xué)提供了基礎(chǔ)，自學(xué)與學(xué)習(xí)可以互為補(bǔ)充，共同前進(jìn)。
自學(xué)除了平時(shí)擠一點(diǎn)時(shí)間外，寒暑假是自學(xué)的好時(shí)機(jī)。一般來說，對比較集中的時(shí)間，要注意支配，充分利用;而零散的時(shí)間，主要用于搭配日常課程。自學(xué)的方法很多?？偟膩碚f，首先得要有一個(gè)自學(xué)計(jì)劃，這是自學(xué)起步的關(guān)鍵。制定計(jì)劃要講究科學(xué)性：早期要著重于打好基礎(chǔ)。注重自學(xué)課本;中期重于閱讀一定數(shù)量的課外書籍，提高自己的能力素質(zhì);后期注意教材與參考書的結(jié)合，全面發(fā)展。一旦制定時(shí)間表后，不宜輕易更改，一定要實(shí)踐一段時(shí)間，才能作出改動(dòng)決策。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，自學(xué)計(jì)劃要有可行性，不要好高騖遠(yuǎn)，妄想一蹴而就。任何事物都有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，特別注意循序漸進(jìn)。要有“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡木?。
面對眾多的刊物，一定選幾本內(nèi)容精彩的加以精讀，如《中學(xué)生數(shù)理化》等，力爭吃透它，達(dá)到觸類旁通，舉一反三。像那些有關(guān)物理學(xué)史的書，也可以瀏覽一下，對于培養(yǎng)興趣還是有益的。
自學(xué)筆記在自學(xué)過程中也特別重要，物理科的筆記集中在一起，制成卡片，便于查閱、記誦。尤其對那些疑難點(diǎn)應(yīng)有鍥而不舍的精神，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。記得一位物理學(xué)家說過：“遇到疑難既不要止步不前，也不要棄之不管，而應(yīng)記錄下來爭取一條條解決。前邊發(fā)現(xiàn)的問題，也許到后面就迎刃而解了，當(dāng)大部分問題被你解決了之后，帶給你的將是無窮的喜悅和信心?！睂ψ詫W(xué)中發(fā)現(xiàn)不懂的東西要持樂觀態(tài)度，學(xué)習(xí)上從沒有平坦的大道，必要時(shí)可以向別人求助，腳踏實(shí)地地去解決每一個(gè)遇到的難題。
人生有涯，學(xué)海無邊。只有自學(xué)才使我們真正懂得了學(xué)習(xí)的含義。自學(xué)與學(xué)習(xí)沒有絕對的分界線，它們是事物聯(lián)系的兩個(gè)方面。因此，我們在注重搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)看到自學(xué)的能動(dòng)作用。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇九
所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒有任何抵觸與疑問，你腦中會浮現(xiàn)它們清晰的圖像。課本基礎(chǔ)而簡單，但最基礎(chǔ)的才是最重要的，最簡單的才是最有力量的。
做題時(shí)首先要確信自己沒有概念性問題，其次才是技術(shù)性問題。而這兩方面都可以在課本上找到，要學(xué)會見微知著。
幾條建議：對照考綱，把要求的知識內(nèi)容自己照課本反復(fù)推導(dǎo)4次;再演算例題，注意每題都要總結(jié)。然后再做高考試題(那些亂七八糟的輔導(dǎo)書不要買，都是垃圾)，也要反復(fù)練習(xí)，說白了高考考的是熟練。在這個(gè)意義上，高考數(shù)學(xué)幾乎是文科了。
數(shù)學(xué)也推薦用《十年高考》，要精做，做五遍：
第二遍，細(xì)細(xì)品味做法，一題多解，這步最關(guān)鍵;。
第三遍，瀏覽全書，回憶，熟練到立即反應(yīng)解法(1秒之內(nèi));。
第五遍，隨意練，隨便做題，這時(shí)題目已無難易之分;自己出題，試想你已經(jīng)是命題人你還怕什么。
我計(jì)算了一下時(shí)間，從此書中選不同類題200多道，第一遍40小時(shí)，第二遍10小時(shí)，第三遍5小時(shí)，第四遍2小時(shí)，所以沒有時(shí)間是為自己懶惰找理由。
英語。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十
成績：889分。
報(bào)考志愿：中山大學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
“天啊，綜合科889分，我平時(shí)的綜合科訓(xùn)練從來沒上過800分。我又撥了一次查詢電話確認(rèn)后才敢相信自己拿了高分。”梁炎春這樣對記者說。
梁炎春說，由于高考與平時(shí)的模擬考試訓(xùn)練有出入，考完后心里沒底，所以等待成績的日子很緊張，放榜前一晚他失眠了。他說，自己上高一的時(shí)候，看到一位師兄留下的高考經(jīng)驗(yàn)，大意為高考前最基本是要做到熟悉課本，腦子里形成知識系統(tǒng)庫，然后靈活運(yùn)用。從那時(shí)開始，他就非常重視基礎(chǔ)知識的積累。他也建議下一屆考生：“要重視課堂，在課堂上跟著老師的大方向走是很必要的事情?！?BR> 梁炎春認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)“法寶”是擁有一套系統(tǒng)的筆記，“我把每次做錯(cuò)的、新出現(xiàn)的問題都以一種簡短的方式歸類于此，保證查漏補(bǔ)缺”。不過他強(qiáng)調(diào)，任何方法都需要長久的堅(jiān)持。關(guān)于高考綜合癥，他表示自己也受過一定影響，比如模擬考試成績不穩(wěn)定導(dǎo)致情緒低落，但他很快就能靜下心來，重新投入到正常的復(fù)習(xí)中。“我是一個(gè)低調(diào)的人，不會去想慶祝的事情?！彼f，比起慶祝，自己更愿意憧憬一下即將到來的大學(xué)生活。
分類記憶效率高。
歷史單科狀元：梁曉清。
畢業(yè)中學(xué)：江門一中。
成績：864分。
報(bào)考志愿：廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
日語專業(yè)。
從小開始，梁曉清的父母就特別喜歡給她講一些歷史和時(shí)事，梁曉清對一些歷史故事也特別感興趣。上學(xué)后，她特別喜歡閱讀歷史教材，并且是多次通讀，所以基本上她能夠很好地整體把握歷史。在今年高考中，她歷史科取得864的高分，成為我市歷史單科狀元。
她告訴記者，當(dāng)知道成績的時(shí)候，她非常平靜，她覺得這個(gè)歷史成績在她的意料之中。她大方地與記者分享了自己歷史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為，興趣是的老師，這次取得良好的成績首先歸功于她對歷史有濃厚的興趣。
她告訴記者，歷史事件紛繁蕪雜，單個(gè)記憶往往記不準(zhǔn)。如果把這些事件分類組織起來，具有相似性的事件組織在一起記憶，通過類比一下子就能記住了，分類記憶對于學(xué)習(xí)歷史非常管用，比如把二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)狀況與19世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)狀況放在一起來比較記憶，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，記憶起來就非常方便。另外，還可以根據(jù)事件聯(lián)系來記憶。這種記憶辦法可以使自己將歷史課本上涉及的眾多會議辨別清楚，理清頭緒。
生活中處處有化學(xué)。
化學(xué)單科狀元：潘靖民。
畢業(yè)中學(xué):江門一中。
成績:840分。
報(bào)考志愿:廣州中醫(yī)藥大學(xué)。
中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)。
“當(dāng)我從電話里聽到化學(xué)科840分時(shí)，我精神為之一振?！苯衲晡沂懈呖蓟瘜W(xué)單科狀元潘靖民描述自己查分的情形時(shí)，露出了笑容。
他告訴記者，高考總分差不多在自己的預(yù)計(jì)內(nèi)，不過語文、數(shù)學(xué)科目考得不是很理想，好在化學(xué)稍稍彌補(bǔ)了其他兩科的不足。潘靖民的夢想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷。
潘靖民說，由于有當(dāng)醫(yī)生的理想，所以他非常喜歡化學(xué)。不少人碰到化學(xué)就會頭疼，可是對潘靖民來說，化學(xué)書比一些精彩的小說更生動(dòng)和吸引人。他認(rèn)為，吃透課本非常重要，課本上都是一些比較經(jīng)典的方程式和例題、實(shí)驗(yàn)等，只要能夠完全弄通、弄懂，做起題目就自然會左右逢源、觸類旁通。
潘靖民學(xué)習(xí)化學(xué)有自己獨(dú)特的一套方法，他喜歡把化學(xué)學(xué)習(xí)與日常生活聯(lián)系起來。潘靖民有句“名言”，就是“生活中處處有化學(xué)”。他說，只要留意觀察就會發(fā)現(xiàn)，化妝品里面、裝修中，到處都可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識。平時(shí)，他拿起藥盒，便會不由自主地看藥品的說明書，分析藥品的化學(xué)成分。潘靖民認(rèn)為，這樣學(xué)習(xí)化學(xué)，妙趣橫生，并且效率非常高，在考試中便會發(fā)現(xiàn)，許多知識好像都似曾相識，一點(diǎn)也不陌生了。
打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。
生物單科狀元：馮學(xué)周。
成績：794分。
報(bào)考志愿：華中科技大學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)。
也許是因?yàn)?94分的成績在各科狀元的分?jǐn)?shù)中顯得并不起眼，記者欲聯(lián)系采訪生物科狀元時(shí)遇到了一點(diǎn)困難。
在鶴山一中采訪過程中，剛剛拿到江門市考生全部成績的副校長黃海英才向記者確認(rèn)，馮學(xué)周和臺山另外一名考生并列成為江門高考生物單科狀元。
昨天晚上，記者在鶴山一中的校長辦公室見到馮學(xué)周。在記者和老師面前，馮學(xué)周顯得有些靦腆，他告訴記者，考完生物后，感覺試題有些難，沒想到自己能拿高分。一直到老師打電話告訴他，他才知道自己成為江門生物科狀元。
至于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，馮學(xué)周表示，基礎(chǔ)知識最重要，必須要扎實(shí)打好基礎(chǔ)，才有更進(jìn)一步的可能。高考前夕，他把不熟悉的知識點(diǎn)都記在一個(gè)筆記本上，反復(fù)重溫，這對鞏固基礎(chǔ)知識作用很大。
地理單科狀元：溫勇智。
成績：849分。
報(bào)考志愿：上海理工大學(xué)。
管理工程專業(yè)。
“19年來沒有比這更讓我刻骨銘心的事情了!”據(jù)溫勇智說，他是在6月28日下午6時(shí)15分得知自己的高考成績的，那一刻，他驚訝極了。
他把這好消息第一個(gè)告訴了父母。他的父親在聽到喜訊后說：“男子漢，是該你出去闖闖的時(shí)候了?！敝笏麃淼搅说乩砝蠋煹募依?，與老師暢談了一個(gè)多小時(shí)。
溫勇智認(rèn)為興趣和自信是自己高考成功的要素。他表示自己從小喜歡地理，對地形、地貌、天氣和環(huán)境這些東西有特殊興趣，而最愛看的節(jié)目是“國家地理雜志”，“我走路的時(shí)候看到草木搖擺都會試著猜測風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來的”。
溫勇智說，在高考前一段時(shí)間，他曾失眠，或者因?yàn)槟M考試的成績不理想而鬧情緒，但讓他欣慰的是他的老師和家人不斷給予他鼓勵(lì)。他說：“鼓勵(lì)給我自信，自信總可以把阻力消除?！弊孕—?dú)立的溫勇智十分憧憬自己的大學(xué)生活。他渴望在大學(xué)校園里，自由安排學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐和展現(xiàn)人際關(guān)系能力。溫勇智高興地說：“我要買一個(gè)蛋糕，跟父母一起慶祝，然后請我的老師們好好吃一頓?！?BR> 多做練習(xí)題非常重要。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十一
年級組要積極做好師生的目標(biāo)激勵(lì),鼓足師生干勁,辦好班級勵(lì)志墻報(bào)、標(biāo)語和展示臺，樹立良好的輿論導(dǎo)向，營造一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、激昂向上的備考氛圍。
年級、班級要形成高效合作的團(tuán)隊(duì)精神。班主任要積極發(fā)揮以自己為核心的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的功能。班主任老師要積極地教育學(xué)生佩服老師、欣賞老師,樂于與老師交流,拉近師生心理距離,為本班的教育教學(xué)的進(jìn)一步提高奠定良好的人文環(huán)境。班級任課教師要分包若干目標(biāo)生,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中存在的問題、關(guān)注其心理健康。對問題學(xué)生要積極展開談心交流,鼓足學(xué)生干勁,調(diào)節(jié)學(xué)生心理。
年級組每一位老師都要把整個(gè)年級積極向上的風(fēng)氣的形成看成是自己的事，多出力，要同心同德、齊心協(xié)力、充滿信心，并把這種團(tuán)結(jié)和信心積極地傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生按老師期望的方向發(fā)展。老師們要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，主動(dòng)的多找學(xué)生談心交流溝通，多挖掘尖子生內(nèi)在的潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生學(xué)會自律,不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
要嚴(yán)肅處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，切實(shí)做好部分學(xué)生直升和文2班的分流工作。
2、高度重視非智力因素的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)。在這方面我們不能要求學(xué)生樹立什么遠(yuǎn)大的理想，唱高調(diào)，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。堅(jiān)韌意志的培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可能一帆風(fēng)順，學(xué)生可能由于一次成績的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績的降低而情緒低落.教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適當(dāng)難度的練習(xí)題，讓他們獨(dú)立解決。每次考后分析不僅要看成績更要看重點(diǎn)生是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩(wěn)定?是不是在考試時(shí)遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的，睡眠是不是好的?食欲怎么樣?與同學(xué)關(guān)系及與老師的關(guān)系怎么樣?只有目標(biāo)生的狀態(tài)進(jìn)入佳境，高考時(shí)才能處事不亂、遇驚不變，正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，從而立于不敗之地。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)。可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶等，在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生書寫解題步驟，規(guī)范解題過程。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十二
1、重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度。
萬妙然是個(gè)很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時(shí)候遇到陷阱才不會陷進(jìn)去。而在考試的時(shí)候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)了，她也會做很多的聯(lián)系，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會不會，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會認(rèn)真對待每一道題。
2、讀英文原版小說學(xué)英語。
除了課內(nèi)認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語知識，其中一個(gè)方法就是讀英文原版小說，她從高中的時(shí)候開始接觸《哈利波特》、《指環(huán)王》、《納尼亞傳奇》、《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無論是語言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會在每天早上抽15分鐘左右的時(shí)間來做英語閱讀理解和完形填空，因?yàn)樗J(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識的掌握就必須靠不停的練習(xí)和實(shí)踐。
陸
上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_。
回歸教材。
在問到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí)，他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”。“我的六本政治書基本都被翻爛了。”劉逸沖說。班主任閻俊還說在對教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點(diǎn)，對教材有不同的看法時(shí)，也樂于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的.表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。
柒
湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮馈?BR> 1、學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高。
在劉世豪班主任崔志陽眼里，劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí)，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。
2、重視薄弱環(huán)節(jié)。
劉世豪基本功扎實(shí)，各科成績均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識點(diǎn)，他就有針對性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語考得較差，于是寒假他專門買了一本英語閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。
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高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十三
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的'閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
三、充分利用課堂時(shí)間。
學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。
如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。
選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
六、樹立正確的考試觀。
平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃后貴在執(zhí)行。
高考狀元個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十四
現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。
語文：124數(shù)學(xué)：140英語：147。
理綜：293總分：707。
高中和初中的區(qū)別在于自習(xí)。一般來說，初中都沒有自習(xí)課;而高中則從早到晚都可能會有自習(xí)，那么怎樣高效地利用好大量的自習(xí)課，顯然是適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏要解決的第一個(gè)問題。
高中設(shè)置自習(xí)課，實(shí)際上是很有考量的。高中學(xué)習(xí)知識的量和速度都較初中有較大增長，且高三一年大部分時(shí)間都要花在復(fù)習(xí)上，所以如果繼續(xù)按照初中的節(jié)奏，很可能會導(dǎo)致學(xué)校課程沒辦法完成或者高考前的復(fù)習(xí)過于簡略。有鑒于此，學(xué)校組織自習(xí)課，其實(shí)是為同學(xué)們提供了機(jī)會，因?yàn)閷^大多數(shù)人來說，在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率比在家要高得多，所以我覺得首先大家要珍惜在學(xué)校自習(xí)的時(shí)間，效率地利用它。
與初中幾乎只需要完成老師布置的作業(yè)不同，上高中后需要自己有意識、有選擇地去寫各種各樣的題目，在有效率的情況下，自習(xí)課用來完成老師布置的作業(yè)往往綽綽有余，這時(shí)候就需要對剩下的時(shí)間有自己的規(guī)劃，是用來復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，或者預(yù)習(xí)明天的課程，還是鞏固相關(guān)的知識點(diǎn)，這些都需要你自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知和科學(xué)的安排，不能隨心所欲，想起什么就干什么，那就白白浪費(fèi)了自習(xí)的寶貴時(shí)間。
以前聽過這么一句話，“抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)”，也就是說學(xué)習(xí)的效率比投入學(xué)習(xí)的時(shí)間更重要，應(yīng)該在保證效率的情況下適當(dāng)延長學(xué)習(xí)的時(shí)間。我見過很多同學(xué)都喜歡熬夜，有時(shí)候每天學(xué)習(xí)到凌晨，結(jié)果第二天上課反而用來補(bǔ)覺去了，這就是本末倒置了。誠然，進(jìn)入高中，就要有一定的心理準(zhǔn)備，高中比初中要更辛苦(其實(shí)習(xí)慣了之后就不覺得了)，可能會要縮短一定的睡眠時(shí)間。而且這都是在保證自身精力充沛的條件下，每個(gè)人的作息規(guī)律不同，如果你晚睡一個(gè)小時(shí)，對第二天上課沒有影響，那就沒問題;但如果你晚睡一個(gè)小時(shí)導(dǎo)致你第二天常?；杌栌?，那還不如早點(diǎn)睡覺，保證上課的效率。學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，貴在能夠堅(jiān)持;三分鐘熱度，熬夜一時(shí)爽，毀的是學(xué)習(xí)的心境。
我還想要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，身體是革命的本錢。很多同學(xué)會因?yàn)檎n業(yè)的壓力疏于體育鍛煉，這是不可取的。如果有自己感興趣的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去獲得的樂趣是無以言表的。我高中三年來經(jīng)常跑步，固然頻率有高有低，距離有長有短，但好歹也算堅(jiān)持下來了，尤其是高三的時(shí)候，只要不下雨，幾乎每天都去跑。那么我從中得到的是什么呢?身體健康，很少生病;運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓，總是心情舒暢，忘了學(xué)習(xí)時(shí)候的煩心事;精力充沛，一般不會感到疲倦……總的來說，花時(shí)間去進(jìn)行體育活動(dòng)，對身體、對學(xué)習(xí)都很有好處。
最后想要提醒大家的一點(diǎn)是，不能因?yàn)殚_始時(shí)的一些小挫折就自暴自棄，高中的確有些概念可能與初中很不相同，有點(diǎn)不太容易接受，這是很正常的，大家可能都需要一個(gè)過程來緩沖，只是時(shí)間或長或短而已;然而如果你一開始覺得太難就放棄的話，后面的某些知識可能就更加不能接受了，就好像滾雪球一樣，不會的只會越來越多。
總的來說，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏并不難，只要你肯把學(xué)習(xí)放在第一位，考慮事情時(shí)以此為優(yōu)先級，踏踏實(shí)實(shí)地往前走，一定能夠適應(yīng)這些變化，朝著自己的方向大步邁進(jìn)。