中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）

    人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。怎樣進(jìn)行邏輯推理，正確地解決問題？請大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位同仁：
    大家下午好！
    首先，請允許我代表初三年級全體師生，對姚校長于百忙之中，親臨我們初三年級指導(dǎo)工作，表示衷心的感謝。
    上一屆初三，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，取得了相當(dāng)?shù)某煽?，這對我們這一屆的初三來講，既是動力，更是壓力，從上學(xué)期期末考試成績來看，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，總體優(yōu)勢與去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成績，下一年取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。為此，我作為初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任，今天在這里首先表示一下我個人的態(tài)度：
    姚校長親自指導(dǎo)初三年級工作，這充分說明姚校長對初三工作的重視和關(guān)愛，為了不辜負(fù)校長的期望，我將以身作則，下周我就搬到初三年級辦公室去辦公，和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，堅決做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年級的各項工作。
    本屆初三現(xiàn)有學(xué)生335人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我提出以下四點和大家共勉：
    1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，向四十五分鐘要效率。
    2、發(fā)揚教研組組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各教研組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，充分利用我們電腦里的“暢想資源庫”，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實處。
    3、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，合理安排訓(xùn)練時間，狠抓三個中考體育測試項目，力爭體育考試成績達(dá)到全縣較高的水平，為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。
    4、強化質(zhì)量意識，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個性差異，有的放矢，包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
    我們的班主任工作十分辛苦，我們下年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)想的目標(biāo)，除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此，我也提出幾點與大家共勉：
    1、從細(xì)節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動態(tài)。
    發(fā)現(xiàn)問題及時化解。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對學(xué)生要多家鼓勵，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7—1=0”的道理。
    2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項經(jīng)常性工作，利用晨會、課間和一切可以利用的時間，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
    3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)。
    在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好各科邊緣生的補學(xué)補差工作，將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。
    4、加大考查力度。
    我們習(xí)慣上的月考以后根據(jù)實際情況也不一定每個月考一次，必要時各科可適當(dāng)采取半月考形式，每半月考查一次，強化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。
    5、加強家校聯(lián)系，勤家訪，在我們的第一次月考后，你們可以通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長聯(lián)系、溝通，與家長共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
    總之，本學(xué)期我們將不遺余力的做好自己的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托和希望，為六中明天的更加輝煌貢獻(xiàn)處自己的力量！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇二
    各位校長，大家好！
    按照會議要求，就我分管的工作，我作如下安排和要求。
    一、要強力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    進(jìn)化完小、龍泉二小通過了素質(zhì)教育縣級評估驗收，今年將驗收綏陽一小、龍泉一小、琊川完小、天橋完小、崇新中學(xué)、蜂巖中學(xué)等學(xué)校。不管是否即將迎接評估驗收，素質(zhì)教育都是我們辦學(xué)的方向，所以要強力推進(jìn)。一是要對照省素質(zhì)教育評估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定實施方案和分年度推進(jìn)計劃；二是要真正開齊開足課程，不挪用課程；三是要制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，每學(xué)期開展一次學(xué)生綜合素質(zhì)評價；四是學(xué)校要對照省評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，中心學(xué)校對鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校要開展實施素質(zhì)教育的評估和檢查工作；五是要進(jìn)一步健全和完善學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量獎懲制度，質(zhì)量獎懲要覆蓋所有科目、所有年級、全體教師，要有利于調(diào)動全體教師的工作積極性、主動性，并積極探索非統(tǒng)考學(xué)科的檢測與評價方法，在非統(tǒng)考學(xué)科的檢測與考核上，鳳凰中學(xué)、蜂巖中學(xué)均有較為可行的操作方案；六是要提高藝術(shù)教育、科技教育、體育的水平，全縣即將開展的藝術(shù)節(jié)（科技節(jié)）和市縣的中學(xué)生田徑運動會等文體活動都為師生提供了展示的舞臺。
    二、要進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，實施精細(xì)化、科學(xué)化管理。
    從年終考核來看，絕大多數(shù)學(xué)校的管理一年比一年規(guī)范，但也有部分學(xué)校管理中存在薄弱環(huán)節(jié)，個別學(xué)校管理極為松散。針對學(xué)校管理，我提幾點要求。一是各學(xué)校的中層崗位要科學(xué)設(shè)置，對中層干部要進(jìn)行科學(xué)合理的分工，明確崗位職責(zé)，制訂月考核細(xì)則，對中層干部和實驗室、遠(yuǎn)教室、圖書室等部門管理人員均要實行月考核，按工作量將分?jǐn)?shù)折合進(jìn)個人月考核，兌現(xiàn)績效工資，對中層干部和部門管理人員的工作絕不能一個學(xué)期期末才進(jìn)行一次檢查考核，及時的檢查考核，促進(jìn)他們履行好崗位工作，比如個別學(xué)校的實驗室衛(wèi)生差、物品存放雜亂、教學(xué)資料零亂，這應(yīng)該是學(xué)校的督促指導(dǎo)與考核不到位造成的；二是學(xué)校班子成員要經(jīng)常深入各處室了解和指導(dǎo)工作，并盡可能參加每月一次的檢查考核；三是對教學(xué)常規(guī)工作和班務(wù)工作的月查和抽查都要在重視數(shù)量檢查的基礎(chǔ)上，加強質(zhì)量的檢查，尤其是看教案是否精心制訂了目標(biāo)和設(shè)計了教學(xué)過程，看有沒有抄襲教案書的現(xiàn)象，看教案的可操作性，看教案中反映出的教學(xué)理念是否符合新課程理念等，每月檢查后一定要進(jìn)行全面的小結(jié)，將情況反饋給教師；四是要在管理好儀器、設(shè)備、圖書的同時，提高使用效率，尤其要提高音樂、美術(shù)和多媒體設(shè)備的使用率；五是要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的校歷，縣教育制定的校歷是把全省統(tǒng)一規(guī)定的校歷進(jìn)行了細(xì)化，時間上沒有作任何調(diào)整，所以不得提前放假，教學(xué)期間不得停課開展活動，初三、高三要提前開學(xué)，鳳教通【2011】4號文件進(jìn)行了重申，各地校一定要遵照執(zhí)行，確保每學(xué)期的教學(xué)時間；六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要加強對民辦學(xué)校（含幼兒園）的管理和教學(xué)指導(dǎo)。
    三、要加大新課程改革的力度，著力提高課堂教學(xué)效果。
    天橋中心學(xué)校、蜂巖中心學(xué)校上學(xué)期對全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師（含代課教師）的課堂教學(xué)水平進(jìn)行了逐一考核，聽課后開展了集中議課活動，這種活動的收效肯定是很明顯的；到山東、江蘇參加全國課改經(jīng)驗交流會后，土溪中學(xué)、琊川中學(xué)、蜂巖中學(xué)等學(xué)校在課堂教學(xué)模式的探索上已經(jīng)邁出了步伐。提高教學(xué)質(zhì)量、實施素質(zhì)教育的主陣地都在課堂，我希望全縣各學(xué)校真正行動起來，一是積極響應(yīng)省教育廳提出的“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動，從校長起，分學(xué)科人人輪流執(zhí)教研討課，小型學(xué)校一學(xué)期輪流一次，大型學(xué)校一學(xué)年要輪流一次，研討課是為大家呈現(xiàn)研究的課例，所以在課后的議課上要深入、要徹底，課前教研組的集體備課，研究教材也很關(guān)鍵，校長、教學(xué)管理人員要多深入課堂聽課指導(dǎo)，每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)一定要達(dá)到25節(jié)以上，教師聽課要達(dá)到15節(jié)以上；二是中心學(xué)校要健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組的管理及獎懲辦法，充分利用中心教研員和教育局聘請的分片兼職教研員開展好教研活動；三是要在教學(xué)模式的'探索與試驗上邁出堅實的步伐，洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗都值得大家學(xué)習(xí)和借鑒，要積極鼓勵部分班級、部分學(xué)科或部分教師大膽開展試驗，試驗過程中要多指導(dǎo)，多研究，新教育實驗有效課堂框架用于備課和研課都很有實用性，鼓勵新教育實驗學(xué)校的老師使用這個框架來備課；四是要繼續(xù)開展好新課程理念的學(xué)習(xí)，課堂要真正面向全體學(xué)生，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，杜絕教“望天書”不管學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)象，要努力改進(jìn)教學(xué)方式，要改掉注入式、滿堂灌等既費力效果又差的教學(xué)方法；五是要加強學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，尤其是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個方面的習(xí)慣、方法的培養(yǎng)，學(xué)校也要開展學(xué)生學(xué)法的專項研究；六是強力推進(jìn)英語攻堅工程，力爭小學(xué)、中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升；七是要收集整理好繼續(xù)教育的資料和電子檔案，迎接省市縣驗收。
    四、要努力提升德育水平，提高德育質(zhì)量。
    從到校檢查所了解的情況來看，絕大多數(shù)學(xué)校都采取各種措施加強了學(xué)生的管理，但班主任工作水平整體上不高，對學(xué)生教育引導(dǎo)不夠得法。建議：一是加強對班主任的培訓(xùn)和班務(wù)工作的指導(dǎo)，要指導(dǎo)班主任抓好班集體建設(shè)，組建好學(xué)習(xí)小組，布置好教室，教室布置要精致，要有特色，要努力形成積極向上、文明守紀(jì)、互幫互學(xué)的班級文化；二是要召開好主題班會，要針對班級學(xué)生實際，設(shè)計和召開好主題班會，建議每月至少召開兩次主題班會；三是班主任與學(xué)生要利用周記、日記等方式進(jìn)行了解和對話；四是要著力加強留守兒童、學(xué)困生、問題生的教育引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，對學(xué)困生、問題生的教育輔導(dǎo)要及時，不能讓他們與正常生的差距擴大化，尤其是對心理問題學(xué)生，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)；五是建議大家利用傳統(tǒng)節(jié)日或借鑒新教育實驗的“每月一事”開展德育主題實踐活動；六是學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊、學(xué)生會等部門要形成齊抓共管的格局，同時指導(dǎo)和利用好家庭教育。
    五、要加強畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作的研究和調(diào)度，力爭小學(xué)畢業(yè)聯(lián)考、中考、高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR>    從檢查的情況來看，各學(xué)校都組建了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了畢業(yè)班工作計劃方案，召開了畢業(yè)班班主任會、教師會，部分學(xué)校還召開了畢業(yè)班學(xué)生動員會、家長會。在復(fù)習(xí)沖刺階段，建議：一是要充分整合學(xué)科教學(xué)骨干組建好備考研究團(tuán)隊，團(tuán)隊成員要組織好學(xué)科復(fù)習(xí)迎考研究，要將好的經(jīng)驗、做法以及資料與其他老師共同分享，真正實現(xiàn)經(jīng)驗共享、資源共享；二是校長要親自主持召開好復(fù)習(xí)迎考調(diào)度會，調(diào)度會兩周一次或每月一次，要聽取畢業(yè)班班主任及教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度匯報，及時作出針對性強的安排和指導(dǎo)；三是要組織好模擬考試，不管是中考、還是高考的模擬測試都要認(rèn)真組織，并將考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析，質(zhì)量分析既要針對班級，又要針對學(xué)生個人；四是要加強畢業(yè)班學(xué)生的教育和管理。通過狠抓畢業(yè)班工作，提高小學(xué)畢業(yè)聯(lián)考的合格率和優(yōu)良率，提升我縣中考在全市的位次，縮小高考綜合指標(biāo)與全市的差距，一本、二本上線人數(shù)較之去年有重大突破。為了鼓勵大家抓教學(xué)質(zhì)量，教育局加大了教學(xué)質(zhì)量獎勵力度，高中階段教學(xué)質(zhì)量獎勵方案已經(jīng)下發(fā)，計劃獎金80萬以內(nèi)；義務(wù)教育階段的獎勵方案還要作個別修改，計劃獎金在30萬元左右。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇三
    大家好！
    我不是詩人，不能用漂亮的語言來謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位，然而，我是——是一名普通的幼兒教師，我要用腦海中采擷如花的詞匯去構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深動的思考，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最優(yōu)美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。因為愛與信念，我選擇了幼教，選擇了孩子。在我近兩年的幼教生涯中，碰到過不少調(diào)皮淘氣卻又可親可愛的孩子，怎樣教育這樣的孩子，是我一直在摸索的一件事情。
    我們班的嬌嬌，是個適應(yīng)能力很強的孩子。九月份剛上幼兒園時，沒有像其他小朋友一樣哭鬧著找媽媽，但是她也沒有像其他小朋友一樣跟著老師做游戲，參加集體活動。她呀，喜歡自己玩，喜歡跑、跳，不喜歡安靜的活動。用我們常說的一句話來形容就是——坐不住。我深深知道每個幼兒都是獨一無二的個體，要想在短短的時間內(nèi)讓個性迥異的幼兒融入一個群體確非易事。剛?cè)雸@，他們會面臨一系列的變化，需要學(xué)習(xí)獨立做事，和陌生人交往，集中注意聽講，安靜的坐一段時間等等。他們還要知道，一件事做完接下來應(yīng)該做什么，因為有規(guī)律的作息是孩子安全感的重要保證。
    她是不會聽的。如果你輕輕在她耳旁說兩句悄悄話，并用手摸摸她的頭，握握她的手，她就會安穩(wěn)下來。
    讓我真正找到教育契機的還是一次偶然的談話。那天下午，我和嬌嬌聊天時無意中說了一句：“我像你這么大時，最喜歡聽故事了。”“崔老師，我喜歡聽故事，我還會講呢！”她的話出乎我的意料，因為許多次聽故事時她都忙著在做小動作?！澳悄阍敢庵v給小朋友聽嗎？”“愿意！”她肯定的點點頭。于是，我們的嬌嬌第一次站在小舞臺上，為全班小朋友講故事，她用甜甜的的充滿童趣的聲音講著。后來，我常讓她給小朋友講故事，嬌嬌都快成了故事大王了！從此活動課里經(jīng)常能聽到她回答問題的聲音，游戲活動時，也經(jīng)常能看到她與伙伴嬉戲的身影。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇四
    今天是本學(xué)期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過去了。明天早上的高中信息技術(shù)會考補考結(jié)束，這一學(xué)期的工作就基本畫上了句號，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個學(xué)期，是令人鼓舞、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設(shè)法、負(fù)重奮進(jìn)、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，391名學(xué)生參加高考，上線372人，綜合上線率達(dá)95.14%;本科以上上線人數(shù)170人，本科上線率達(dá)43.92%。20xx年，龍江中學(xué)高一入學(xué)449人，達(dá)到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學(xué)生僅有19人。20xx年體育、藝術(shù)考生132人，126人達(dá)到錄取線，其中66人專業(yè)、文化成績均達(dá)本科錄取線。
    老師們，本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的，說句實在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們不可能達(dá)到170人的高考指標(biāo)。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學(xué)20xx年的榮譽會成為一個笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，我真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!
    當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多，時間關(guān)系，加之暑假將至，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：
    1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
    2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項教學(xué)改革，事實證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當(dāng)然，“教無定式，學(xué)無定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。
    3、校園文化得到進(jìn)一步提升。
    我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書法長廊，各種名言警句，名人故事等等，內(nèi)容豐富廣博，通過精心選材設(shè)計，把教育的目的和科學(xué)知識，融進(jìn)了校園的每一個角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明和諧的校園。
    4、后勤管理。
    (2)學(xué)?；I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室，修復(fù)了漢族食堂的太陽能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生;同時，兩個食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。
    (3)在學(xué)校回族食堂前面的小樹林中用磚砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境。同時，因為修新大街，要占用我校足球場的部分土地，學(xué)校對地面上的40多棵香樟樹進(jìn)行了移栽。對占用的9.7畝土地在前大門這邊進(jìn)行了初步的置換，置換面積達(dá)10.4畝，屆時我校的面積將達(dá)到100畝。
    在之前的講話中，我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進(jìn)行了闡述，這里就不再贅述?？偟恼f來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯桥c兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。
    老師們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達(dá)幾層意思：
    敬意。
    在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項工作任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的.取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!
    休息。
    在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學(xué)到今天，感覺很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個暑假休整好自己疲憊的身軀，過一個愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。當(dāng)然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    準(zhǔn)備。
    當(dāng)然，休息娛樂之余，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
    老師們，最后，祝大家身體健康、萬事如意，暑假愉快!
    謝謝大家。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇五
    大家好！
    從事體育教學(xué)有些年了，我覺得教學(xué)真的不簡單，所要面對的事情太多了，但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗，借此機會和大家分享一下。
    游戲比賽在體育教材中占有相當(dāng)?shù)腵份量，通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機。例如，在游戲比賽中一些個性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至拳腳相向，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時，我抓住這一契機，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有傾向性的，使學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
    任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。同樣，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會遇到挫折。便如，在籃球比賽中，失利使學(xué)生難于接受，情緒非常惡劣。對于這種事情的發(fā)生，我主動地向?qū)W生說明真相，講清道理，充分肯定他們的實力，保護(hù)他們的自尊心，并提供再賽的機會。同時還可以通過我國運動員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學(xué)生，使學(xué)生了解任何比賽都可能存勝負(fù)，包括裁判不公等，培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實的能力，從而增強抗挫折能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力。
    性格是個性的核心要素。良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系。中學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參與活動，只是坐在一旁觀看或四處走走，詢問為何？大都強調(diào)客觀原因。經(jīng)深入調(diào)查才得知或是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因為體育成績不理想，而沒有人愿意與他們一組。針對這一情況，我就親自上陣，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
    教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有計劃地教學(xué)，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計成多種運動處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運動處方，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個小組選出一位小組長，小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運動處方的內(nèi)容時，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生的主動性充分調(diào)動了，課堂教學(xué)一片生機盎然。
    創(chuàng)新精神和實踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項重要指標(biāo)。因為一項創(chuàng)新活動的完成，必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此，體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、豐富的想象及運用知識的實踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實用性，以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗，使他們能熱愛體育，增強自尊心和自信心。此外，還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新，以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力，并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力。
    不同愛好、不同性格的學(xué)生，所喜愛的項目也是不一樣的，為了發(fā)展學(xué)生的個性愛好，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、運動能力，我們要充分利用好我校的大課間操，全員參與，多設(shè)一些項目，讓學(xué)生有選擇、有目的的去鍛煉身體，提高競技水平在不同時期、不同階段，有選擇的增加一些項目，調(diào)動學(xué)生的自主鍛煉意識，充分利用好大課間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。保證好每天活動一小時，讓學(xué)生有所想、有所學(xué)、有所好、有所動，以達(dá)到鍛煉的目的。
    以上是我在教學(xué)中得到的一些想法，和各位老師一起研究探討，以獲取更好的教學(xué)方法，來達(dá)到我們共同的目的，“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇六
    大家好！
    今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學(xué)期到來的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚起新學(xué)期的理想風(fēng)帆。在此，我謹(jǐn)代表橋雙小學(xué)全體教職員工，對回校學(xué)習(xí)的在座的新同學(xué)、老同學(xué)表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。
    同時，我也想借此機會送同學(xué)們幾句話，一起共勉：親愛的同學(xué)們，新學(xué)期是我們?nèi)松挠忠粋€新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負(fù)遠(yuǎn)大、品行高尚、意志堅韌，勇于探索。
    希望我們的同學(xué)心存夢想，志存高遠(yuǎn)，人因有夢想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長志，才會激勵我們奮勇前進(jìn)。
    希望我們的同學(xué)要明確責(zé)任，珍惜好時光。每個人，生而有責(zé)。你們父母的責(zé)任就是營造幸福的家庭，為你們的學(xué)習(xí)、生活提供最好的條件；我們老師的責(zé)任就是教書育人，為每一個學(xué)生的進(jìn)步而努力工作；你們的責(zé)任就是充分利用美好的時光，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。讓我們每一個人都肩負(fù)起屬于自己的人生責(zé)任，讓我們的人生了無遺憾。
    希望我們的同學(xué)要時時反省自己，處處規(guī)范自己的言行。每天起床時，請想一想，今天我要做什么；就寢時，請問一問，今天我做了些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠的時候，請想一想父母辛勞的身影；每當(dāng)行為變得難以控制的時候，請想一想老師熱切的眼神。同學(xué)們，請注意自己平時的一言一行，因為你的言行表現(xiàn)出你的品德，你的品德將決定你一生的命運。
    “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。同學(xué)們，你們是年輕的，正因為你們年輕，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個又一個的勝利。
    最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、快樂成長。謝謝！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
    一元復(fù)始，萬象更新，我們在這濃濃的年味中召開統(tǒng)戰(zhàn)部務(wù)虛會議，為一七年的工作把好頭，謀好篇。
    是個不平凡的年份，雙春閏年，全年共384天，正是我們大展拳腳，開創(chuàng)工作新局面的大好時機。
    回顧過去的.一年，我區(qū)以“撤縣設(shè)區(qū)”為契機，圍繞“決戰(zhàn)千億工業(yè)、崛起百億強區(qū)、決勝十強進(jìn)位、打造新區(qū)典范”的總目標(biāo)，大力踐行“快、實、新、法、廉”的五字工作作風(fēng)，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建管、民生福祉、作風(fēng)建設(shè)等方面取得了長足進(jìn)步，特別是在推進(jìn)招商引資工作方面采取了一系列有效措施，開放型經(jīng)濟工作捷報頻傳。
    在我區(qū)大建設(shè)、大發(fā)展的環(huán)境下，我區(qū)民營經(jīng)濟發(fā)展也取得了豐碩的成果。目前，在我區(qū)注冊成立的民營企業(yè)有1300多家，個體工商戶有3700多家，其中工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到20xx萬以上的企業(yè)有160家。民營經(jīng)濟已經(jīng)成為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中的一支重要力量，工商聯(lián)作為服務(wù)民營經(jīng)濟的組織，現(xiàn)有會員兩千多個，外埠商會現(xiàn)有北京、上海、深圳、云南四個商會，另有廣州商會正在籌備組建當(dāng)中；本地行業(yè)商會有六個，包括女企業(yè)家商會、建材商會、青年企業(yè)家商會、磚瓦建材商會、長堎商會和南磯商會；異地商會有兩個，包括浙江黃巖新建商會和浙江路橋新建商會。
    在新的一年中，工商聯(lián)在我區(qū)民營經(jīng)濟的健康發(fā)展中要發(fā)揮義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)和幫助我區(qū)民營經(jīng)濟健康長遠(yuǎn)發(fā)展，使我區(qū)工商聯(lián)事業(yè)更上一層臺階。
    為了更好地發(fā)揮工商聯(lián)服務(wù)民營經(jīng)濟的職能作用，工商聯(lián)增加了新鮮血液，力爭在今年的工作中取得更好的成績。20xx年工商聯(lián)的工作計劃和打算主要包括以下幾個方面：
    1、一季度將完成工商聯(lián)換屆工作；
    2、成立“昌西直通車”非公企業(yè)服務(wù)中心，為服務(wù)非公企業(yè)搭建更好的平臺。
    3、進(jìn)一步健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層商會建設(shè)；
    4、建立會員檔案登記入庫制度；
    5、進(jìn)一步加強非公黨建工作，以黨建+精準(zhǔn)扶貧工作促進(jìn)光彩事業(yè)發(fā)展；
    6、進(jìn)一步加大外埠商會的組建工作；
    7、籌劃商會大廈建設(shè)前期工作；
    8、搞好工商聯(lián)內(nèi)部建設(shè)；
    9、加大非公經(jīng)濟人士的培訓(xùn)力度；
    10、完成區(qū)委、區(qū)政府和上級工商聯(lián)交辦的其他任務(wù)。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇八
    同學(xué)們，在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我想作為一個老教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，并與大家共勉。
    我今天要講的主要是四句話“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會感恩”。
    我想首先通過一個故事來說明。故事是這樣的。幾十年前，加拿大有一個小男孩，由于生病導(dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，每當(dāng)講話時嘴巴總是歪向一邊，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他還有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都聽不見?？梢哉f，生命中所有的不幸都降臨在這個可憐的小男孩身上了。
    但是，這個小男孩并沒有因為自己有如此多的不幸而自暴自棄，灰心絕望，羞于見人，相反，他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。
    為了矯正自己的口吃，他模仿古羅馬一位有名的演說家，每天在嘴里含一塊小石子講話、朗誦。幾天下來，孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了?？粗彀秃蜕囝^被石子磨得鮮血直流，母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了，我的孩子，媽媽一輩子都陪著你?！倍碌暮⒆犹鎷寢尣恋粞蹨I說:“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶?！?BR>    經(jīng)過男孩不懈的努力，他終于能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，中學(xué)畢業(yè)時，他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。
    1993年10月，他參加了全國總理大選?！拔乙獛ьI(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝連任總理，人們親切地稱呼他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到以下幾點。
    首先，要學(xué)會學(xué)習(xí)。要像這位蝴蝶總一樣找到學(xué)習(xí)方法并付諸實踐。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)是責(zé)任，是對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，是我們每個青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對待這一責(zé)任?，F(xiàn)在我們剛剛開學(xué)，有的同學(xué)已經(jīng)在知識的海洋中自在遨游；而有的同學(xué)則顯得力不從心。力不從心的同學(xué)有的選擇了奮起直追，不理解的問題及時問同學(xué)、問老師、查資料，第一個到教室。這樣的同學(xué)肯定能取得巨大的進(jìn)步，在今年的高考中，有100多位同學(xué)在中考時沒有達(dá)到中考錄取分?jǐn)?shù)線，然而他們卻創(chuàng)造了奇跡，在今年的高考中達(dá)到了本二線，甚至有很多達(dá)到了本一線，實現(xiàn)了來定興一中的目的。例如，295班劉婕，中考491分，高考563分，今年的本二線是502分，大幅度的超過了本一線。然而現(xiàn)在我們有的同學(xué)，意志消沉，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎，他們面對書山學(xué)海，不是主動地出擊，而是選擇了逃避，這樣的同學(xué)沒有對自己的家庭負(fù)責(zé)，同時在班里造成消極影響，也沒有對社會負(fù)責(zé)，必將被集體所拋棄。在每天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，要善于思考，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時間，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識。
    第二，要學(xué)會做事。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責(zé)任來說，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。我們現(xiàn)在的朝夕相處的同學(xué)將是我們一生最重要的財富。我們現(xiàn)在所選擇的職業(yè)取向?qū)殡S我們一生。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起，從平凡的事做起，記得一則故事：
    有家招。
    聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可結(jié)果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到了地毯上有一個紙團(tuán)。地毯很干凈，那個紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。
    細(xì)節(jié)決定了一個人的事業(yè)是否成功，只有那些在乎細(xì)節(jié)的人才能成功。
    “一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報修，都是一些細(xì)致、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護(hù)班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級干部，或配合任課老師為大家服務(wù)，這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就?？死椎侔膊粩嗯囵B(yǎng)自己的做事能力，才有了位達(dá)總理的成就。
    第三，要學(xué)會做人?？死椎侔仓袑W(xué)畢業(yè)時他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。
    這說明，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做事，要走向成功還需要學(xué)會做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學(xué)生，知識學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說臟話（有的同學(xué)臟話就是打招呼）、情緒反應(yīng)穩(wěn)定；注意文明禮儀，注重謙恭禮讓；自己的言行要考慮到別人的感受。
    第四，要學(xué)會感恩。故事中的母親的話是天下每一位母親的心聲“我的孩子，媽媽一輩子都陪著你”。我看到在我們軍訓(xùn)時，家長看到孩子曬黑了，潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們，因為在父母心疼的背后，是他們對我們的殷殷期盼，他們?nèi)找构ぷ鳎晦o辛勞，把孩子送到定興一中，就是為了讓他的孩子能夠刻苦學(xué)習(xí)，成為能讓他們的驕傲。我們以什么來報答呢？用丘吉爾的話來說，我們能奉獻(xiàn)的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀(jì)律，我們要在白天學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在跑步時學(xué)習(xí)，在別人閑聊時學(xué)習(xí)，在晚上學(xué)習(xí)、在夢中學(xué)習(xí)，唯有如此才能報答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母，在我們一生中影響最大的，和我們朝夕相處時間最長的就是我們的老師了。他們精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們有的班主任老師，孩子剛剛一周歲多，卻比我們起的早，在我們起床前就要到校，而自己的孩子還在熟睡，晚上，等我們安靜后才能回家，而自己的孩子已經(jīng)睡著。他們的目的和我們的父母一樣，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和休息氛圍，讓我們在安靜而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感謝他們。我們心中多一份責(zé)任，做到諸如安靜的按時的就寢、安靜按時上自習(xí)，就可以讓父母和老師少一絲白發(fā)，嗓子少一份沙啞。
    學(xué)會學(xué)習(xí)，游刃于學(xué)業(yè)之間；學(xué)會做事，提升自己的能力；學(xué)會做人，有良好的人際關(guān)系；學(xué)會感恩，成為一個能為社會和家庭接納的人。這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。
    縱觀今年來發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運圓滿舉行，看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才；“神七”問天，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英；金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟、保障人民利益的經(jīng)濟和金融人才……我們中國人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人，學(xué)會感恩，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個充滿挑戰(zhàn)與機會的世界里發(fā)光、發(fā)熱。
    謝謝大家!
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇九
    大家好！
    同學(xué)們，我先來問大家一個問題：“在你心中什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？”大部分同學(xué)會認(rèn)為學(xué)習(xí)好（考前三名）。到底對不對呢？相信同學(xué)們聽了這句話，就不難找到答案了。意大利詩人但丁說：一個知識不全的人可以用道德來彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補?？梢姷赖卤戎R更重要。
    當(dāng)你在公交車上，看到白發(fā)蒼蒼的老人拿著大包小包的東西站著，你忍心不讓座嗎？當(dāng)你看見綠油油的草坪，你忍心去踐踏嗎？當(dāng)小同學(xué)摔倒了，你忍心不幫助他嗎？當(dāng)你在教室里大聲喧嘩時，你有沒有想過這樣會影響別人；當(dāng)你在路邊折斷花木時，你有沒有想過小樹也有生命呀，它也會疼，當(dāng)你吃的零食袋，隨手一扔，在你眼里覺得是一件小事，可你有沒有想過，如果全世界的人都往馬路上扔一團(tuán)廢紙，馬路會是什么樣子，那樣我們可能都會生活在垃圾里。
    有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信，不占小便宜，拾到東西要交公，道德就是在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他渡過難關(guān)。道德就是時刻提醒自己做好事，不做壞事，為人們傳遞正能量。
    同學(xué)們，讓我們從今天開始，行動起來吧！做一個有道德的人，做一個受人尊敬的人！謝謝大家！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十
    今天是本學(xué)期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過去了。明天早上的高中信息技術(shù)會考補考結(jié)束，這一學(xué)期的工作就基本畫上了句號，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個學(xué)期，是令人鼓舞、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設(shè)法、負(fù)重奮進(jìn)、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，391名學(xué)生參加高考，上線372人，綜合上線率達(dá)95.14%;本科以上上線人數(shù)170人，本科上線率達(dá)43.92%。20xx年，龍江中學(xué)高一入學(xué)449人，達(dá)到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學(xué)生僅有19人。20xx年體育、藝術(shù)考生132人，126人達(dá)到錄取線，其中66人專業(yè)、文化成績均達(dá)本科錄取線。
    老師們，本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的，說句實在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們不可能達(dá)到170人的高考指標(biāo)。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學(xué)20xx年的榮譽會成為一個笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，我真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)！
    當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多，時間關(guān)系，加之暑假將至，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：
    1、我們已初步形成了自己的管理模式；管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
    2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項教學(xué)改革，事實證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當(dāng)然，“教無定式，學(xué)無定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。
    3、校園文化得到進(jìn)一步提升。
    我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書法長廊，各種名言警句，名人故事等等，內(nèi)容豐富廣博，通過精心選材設(shè)計，把教育的目的和科學(xué)知識，融進(jìn)了校園的每一個角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明和諧的校園。
    4、后勤管理。
    (2)學(xué)?；I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室，修復(fù)了漢族食堂的太陽能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生；同時，兩個食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。
    (3)在學(xué)?；刈迨程们懊娴男淞种杏么u砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境。同時，因為修新大街，要占用我校足球場的部分土地，學(xué)校對地面上的40多棵香樟樹進(jìn)行了移栽。對占用的9.7畝土地在前大門這邊進(jìn)行了初步的置換，置換面積達(dá)10.4畝，屆時我校的面積將達(dá)到100畝。
    在之前的講話中，我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進(jìn)行了闡述，這里就不再贅述?？偟恼f來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。
    老師們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達(dá)幾層意思：
    敬意。
    在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項工作任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意！
    休息。
    在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學(xué)到今天，感覺很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個暑假休整好自己疲憊的身軀，過一個愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂；向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。當(dāng)然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    準(zhǔn)備。
    當(dāng)然，休息娛樂之余，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
    老師們，最后，祝大家身體健康、萬事如意，暑假愉快！
    謝謝大家。
    它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的8篇《中學(xué)校長在教育會議上的發(fā)言稿范文》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十一
    五年看三年，三年看頭年，能不能贏得開局首勝，歸根結(jié)底就是“落實”兩個字。要堅持問題導(dǎo)向，破解突出難題，干出實際成效。重點要攻堅以下五個方面：
    （一）破項目績效之難，千方百計擴大有效投資。堅持“項目為王”理念，集中力量抓項目、集中資源拼發(fā)展，以項目雙進(jìn)雙產(chǎn)的“加速度”，交出擴大有效投資的“高分報表”。
    一要聚焦產(chǎn)業(yè)項目。抓好產(chǎn)業(yè)項目是縣域經(jīng)濟發(fā)展的重要切入點和突破口，要以項目看發(fā)展論英雄。一是統(tǒng)籌好精準(zhǔn)識別與嚴(yán)守門檻。在項目選擇上，要抓緊從數(shù)量時代向質(zhì)量時代轉(zhuǎn)變，以質(zhì)量為先，保持一定數(shù)量，從“撿到籃子都是菜”向“提著籃子去選菜”轉(zhuǎn)變，想方設(shè)法提升招引項目的產(chǎn)業(yè)匹配度和質(zhì)量效益，高質(zhì)量完成今年固投億元以上項目130個的目標(biāo)任務(wù)。在項目招引時，不僅要用好xx接滬融杭的空間優(yōu)勢、鏈接國際的品牌優(yōu)勢和載體空間的錯位優(yōu)勢打出“組合拳”，更要計算好資金、土地和能耗投入與項目產(chǎn)出的轉(zhuǎn)化比，守住“2345+節(jié)能減排”門檻，確保畝均效益在全市乃至全省領(lǐng)跑領(lǐng)先。二是統(tǒng)籌好招大引強與招新引優(yōu)。抓產(chǎn)業(yè)項目要抓大不放小，既要在世界500強、中國500強、“國字號”“央字頭”直投項目，特別是百億項目上要取得突破，同時也要加快對數(shù)字經(jīng)濟等重點領(lǐng)域新興產(chǎn)業(yè)的招引和培育，給高精尖項目發(fā)展信心和成長空間，提升科創(chuàng)項目的孵化轉(zhuǎn)化率。三是統(tǒng)籌好品質(zhì)提升與見效提速。在項目前期，要做深做細(xì)項目的規(guī)劃、審批、要素配比等具體細(xì)節(jié)，加快將一些硬約束納入前置條件。要按照“未來園區(qū)”的要求抓好城北高新園等產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)更新，明確工業(yè)項目落地品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)。在項目中后期，要嚴(yán)格按照約定的時序進(jìn)度抓好開竣工、投達(dá)產(chǎn)，確保今年新建項目開工率一季度達(dá)到30%以上、上半年達(dá)60%、三季度達(dá)85%以上，“新升規(guī)”上半年完成50%以上、三季度完成85%以上。同時要圍繞投資強度、投資完成率等指標(biāo)，進(jìn)一步做好“標(biāo)準(zhǔn)地”履約情況的分批處理。
    二要聚焦政府投資項目。按照今年的固定資產(chǎn)投資計劃，政府投資（國有企業(yè)）占比在40%左右，特別是包含了杭德市域鐵路等一批列入省“4+1”、市“十百千萬”的重大項目，可以說是體量大、任務(wù)重。要通過交通建設(shè)、公共配套投入等方式，推動政府投資更直接、更有效地服務(wù)大局、服務(wù)民生。一是謀得實。對照公共服務(wù)、基礎(chǔ)配套等短板，要進(jìn)一步優(yōu)化完善今年乃至未來三至五年的政府投資項目計劃安排，謀深謀細(xì)謀實當(dāng)下和更長時期的重大項目、重大平臺和重大工程，進(jìn)一步提升投資項目的科學(xué)性、匹配性。二是推得快。無論是前期的要素調(diào)配、中期的快速建設(shè)，還是后期的投入使用，都要做到快推進(jìn)、快協(xié)調(diào)、快見效。各責(zé)任單位要堅持掛圖作戰(zhàn)、倒排工期，全力確保投資進(jìn)度如期完成。特別是在征地拆遷的政策處理上，要加快完成“拔釘清零”剩余98戶遺留戶，縮短拆遷過渡期，提高拆后土地利用水平。三是建得好。政府投資項目的建設(shè)形象和最終品質(zhì)要為城市發(fā)展加分，國有企業(yè)要進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)、深耕業(yè)務(wù)領(lǐng)域，形成一套成熟可控、分工明確的建設(shè)班底，加快摒棄低水平代建，原則上學(xué)校、醫(yī)院、道路等公建及配套項目要由國企統(tǒng)一代建，確保建設(shè)高質(zhì)量。
    二是要精打細(xì)算、寸土必爭，實現(xiàn)土地的節(jié)約集約利用；
    二是國企平臺要在投融資體制上加強探索創(chuàng)新，通過與社會資本的合作、利用市場化的手段來解決資金問題。在能耗方面，要堅決遏制“兩高”項目上馬，加快低效用能騰退。在體制機制上全面塑優(yōu)。深化完善雙進(jìn)雙產(chǎn)“八大機制”，項目雙進(jìn)雙產(chǎn)專班要切實發(fā)揮好總牽頭作用，進(jìn)一步加強重點項目的動態(tài)評估、分級協(xié)調(diào)、督查考核和亮燈警示等制度，相關(guān)單位要抓好落實，用目標(biāo)倒逼責(zé)任、用時間倒逼進(jìn)度。
    （二）破產(chǎn)業(yè)平臺之難，千方百計提升體量能級。平臺是區(qū)域競爭的主要支撐，是產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新等要素的綜合載體，要在高質(zhì)量集聚、高能級提升方面多做文章、多下功夫，為趕超發(fā)展夯實基礎(chǔ)、贏得先機。
    度假區(qū)要重點圍繞莫干“論劍谷”，引進(jìn)建設(shè)一批高端高新的科創(chuàng)項目、人才項目、旅游項目，充分釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。二是提高特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)的集聚度。據(jù)初步統(tǒng)計，截至今年年底，全縣預(yù)計可利用的產(chǎn)業(yè)園區(qū)面積約200萬方，這就是縣域新一輪發(fā)展的承載地和增長點。
    接下來，要根據(jù)縣域整體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，細(xì)化落實每個園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，按照園區(qū)招商“求專不求大、求精不求多”的原則，今年新增“上規(guī)上限”項目50個以上，形成“一園區(qū)一特色”。同時，要精細(xì)制定準(zhǔn)入辦法，不能一刀切，也不能套大帽子，從源頭避免成為“低小散”企業(yè)集聚地，打造一批具有競爭力的特色化平臺。三是提高園區(qū)平臺的成熟度。產(chǎn)城融合是產(chǎn)業(yè)園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑，特別是高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)要先行轉(zhuǎn)變，把“開發(fā)土地”思維轉(zhuǎn)向“經(jīng)營空間”思維，從過去單一的產(chǎn)業(yè)空間向功能集成化的產(chǎn)城空間融合轉(zhuǎn)型。今年高新區(qū)要抓緊迭代升級城北高新園、通航小鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，經(jīng)開區(qū)要加快建設(shè)經(jīng)開商務(wù)中心等配套項目，除了完善這些物理空間配套外，還要融入更多的商務(wù)、休閑、社交等生活資源，整合政策資源、創(chuàng)新資源、社會資源，全力打造產(chǎn)城功能耦合的平臺生態(tài)圈。
    二要從多點散發(fā)到重點支撐。一是大樹要深扎根。要以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長制”為抓手，立足“323”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，聚焦裝備制造中的高端工程、特色智能、綠色節(jié)能裝備，生命健康中的生物制藥、現(xiàn)代中藥、醫(yī)療器械、美麗健康等重點領(lǐng)域，大力培育一批在產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈中具備支配地位的“鏈主型”企業(yè)。二是老樹要發(fā)新芽。以新一輪制造業(yè)“騰籠換鳥、鳳凰涅槃”攻堅行動、能耗“雙控”工作為契機，大力開展“清三低”“低散亂”“四無”企業(yè)整治，精準(zhǔn)落實“一企一策”，堅決淘汰落后產(chǎn)能。在此基礎(chǔ)上，鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入和技改投入，構(gòu)建“機器換人—數(shù)字化車間—智能工廠”梯次培育路徑，推廣“產(chǎn)業(yè)大腦+未來工廠”模式，切實推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化改造提升。三是小樹要快成長。20xx年，全縣金象金牛企業(yè)如德華、升華等10家龍頭企業(yè)就貢獻(xiàn)了全縣規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值的35%左右、規(guī)上企業(yè)稅收的50%左右，其余800多家規(guī)上企業(yè)貢獻(xiàn)了剩余的65%，可以看出整個企業(yè)梯隊是頭重腳輕的。所以要強化企業(yè)梯度培育，全面建立分級分層分類、動態(tài)跟蹤管理的企業(yè)培育庫，量身定制培育方案，有針對性地幫助企業(yè)補齊短板，打造高成長性的企業(yè)梯隊。
    三要從單線突破到融合集成。一是堅持產(chǎn)業(yè)融合。要堅持“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+先進(jìn)制造業(yè)”兩手抓，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)，進(jìn)一步抓實抓細(xì)金融業(yè)、旅游業(yè)、商貿(mào)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)、交通運輸業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域，推動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)向價值鏈高端邁進(jìn)。二是堅持內(nèi)外鏈接。緊緊圍繞聯(lián)合國全球地理信息知識與創(chuàng)新中心的落地，突出“地信+”戰(zhàn)略支撐，依托中心在全球地理信息領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，聯(lián)動推進(jìn)城西科創(chuàng)大走廊北翼中心建設(shè)，內(nèi)外雙向發(fā)力，深度對接導(dǎo)流高端產(chǎn)業(yè)資源和科創(chuàng)資源，大力實施地理信息“二次創(chuàng)業(yè)”專項行動，加快把地信智慧城打造成為全球地理信息創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的首選地。三是堅持創(chuàng)新驅(qū)動。持續(xù)推動創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈深度融合、協(xié)同發(fā)力，統(tǒng)籌推進(jìn)北翼中心、莫干“論劍谷”等高能級科創(chuàng)平臺建設(shè)，抓緊謀劃布局浙工大國家大學(xué)科技園，建立健全研究院績效評價機制，鼓勵研究院通過鏈接高校、科研院所與企業(yè)深入開展產(chǎn)學(xué)研合作，引導(dǎo)企業(yè)積極探索組建研發(fā)中心、實驗室等創(chuàng)新載體，讓更多創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)出。
    （三）破營商環(huán)境之難，千方百計增強城市引力。圍繞打造“低成本創(chuàng)業(yè)之城高品質(zhì)生活之城”，及時從過去城市競爭“拼資源、拼政策”的策略轉(zhuǎn)到“拼環(huán)境、拼服務(wù)”上來，以營商環(huán)境優(yōu)化提升不斷增強城市的承載力、吸引力和競爭力。
    一要完善城市配套。我們分析，這幾年大學(xué)生留不下來的原因，一方面是因為產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，另一方面是配套問題。所以要從生產(chǎn)生活生態(tài)三大布局出發(fā)，著力提高城市的宜居性和宜業(yè)性，通過城市配套設(shè)施的完善來提升城市競爭力。一是要精準(zhǔn)規(guī)劃。加強發(fā)展規(guī)劃、空間規(guī)劃、專項規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃等之間的有機銜接，在明確重點拓展方向的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)城市發(fā)展的“成長坐標(biāo)”，進(jìn)一步做深重點地塊的規(guī)劃設(shè)計，提前謀劃布局一批具體可行的配套項目載體，引導(dǎo)資源合理配置和精準(zhǔn)集聚。二是要精致建設(shè)。牢牢把握聯(lián)合國全球地信知識與創(chuàng)新中心落戶、亞運“辦好一個會、提升一座城”等城市機遇，加快啟動新一輪城區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施布局調(diào)整，通過主城區(qū)公共配套提升、城市入口及沿線景觀改造和亞運場館等國際性地標(biāo)建設(shè)不斷塑優(yōu)城市品質(zhì)，不斷豐富“15分鐘品質(zhì)生活功能圈”。特別是圍繞教育、醫(yī)療等核心競爭要素和民生短板，加強“名師、名醫(yī)”引育和“名校、名院”打造，深入推進(jìn)“教育創(chuàng)強”計劃，加快浙大兒院建設(shè)、縣中醫(yī)院遷建、縣人民醫(yī)院“三乙”創(chuàng)建等工作推進(jìn)，搭建布局更合理、功能更齊全、服務(wù)更優(yōu)質(zhì)的城市底座。三是要精細(xì)管理。堅持以“繡花”的功夫抓好城市管理服務(wù)，以省市美麗城鎮(zhèn)、美麗小區(qū)等創(chuàng)建行動為抓手，細(xì)化城市管理的美麗顆粒度。要延伸精細(xì)化管理觸角進(jìn)鄉(xiāng)村，統(tǒng)籌抓好城鄉(xiāng)風(fēng)貌整治提升、全域土地綜合整治和城鄉(xiāng)環(huán)境長效整治等綜合性工程，聯(lián)動未來社區(qū)、未來鄉(xiāng)村等建設(shè)，提檔升級城鄉(xiāng)風(fēng)貌管控，進(jìn)一步提高城市品質(zhì)。
    二要提升辦事效率。要以市場主體感受為第一感受，寧可自己麻煩，也要讓市場主體和群眾方便，以優(yōu)化制度供給、政策供給、服務(wù)供給持續(xù)推進(jìn)營商環(huán)境的便利化提升。一是要高效便捷。要以快速辦成一件事為目標(biāo)，深化公民和企業(yè)全生命周期改革，加快“一網(wǎng)通辦、一窗通辦、一事聯(lián)辦、跨省通辦”，推動投資項目審批“極簡化”、企業(yè)開辦審批“零成本”，依申請政務(wù)服務(wù)辦件“一網(wǎng)通辦”率有明顯提升。二是要政策直達(dá)。立足全年為企業(yè)減負(fù)60億元以上的目標(biāo)，全面落實好組合式減稅降費措施，推動“第一時間+頂格優(yōu)惠”加快便企惠民，用真情實意、真金白銀全面激活市場主體活力。三是要服務(wù)到位。要把深化“三進(jìn)三服務(wù)”作為營商環(huán)境建設(shè)常抓不懈的載體，始終堅持“走進(jìn)基層、走進(jìn)一線”，更加注重服務(wù)的精準(zhǔn)性，去了就要實實在在解決問題，避免給企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。
    三要優(yōu)化社會環(huán)境。我們要進(jìn)一步拉高標(biāo)桿、精益求精，積極打造更具品質(zhì)、更具溫度、更有內(nèi)涵的社會環(huán)境。一是打造更加公正公平的法治環(huán)境。要抓住省“大綜合一體化”行政執(zhí)法改革等窗口期，落實好“法助共富、法護(hù)平安”等專項行動，堅持以依法行政、規(guī)范執(zhí)法為抓手，推動“找關(guān)系”向“講法治”轉(zhuǎn)變，最大限度保護(hù)市場主體的正當(dāng)合法經(jīng)營權(quán)益。二是打造更加文明有禮的精神環(huán)境。要以深化全國文明典范城市創(chuàng)建為引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園、文明家庭等群眾性創(chuàng)建，鞏固提升城市的文明氣質(zhì)和內(nèi)涵。要進(jìn)一步繁榮群眾性體育文化事業(yè)，深入實施公共文化惠民、文化基因解碼等工程，切實增強城市軟實力。三是打造更加和諧安定的生活環(huán)境。要對準(zhǔn)省數(shù)字化改革“1612”體系的最新要求和跑道，深化“縣鄉(xiāng)一條、條抓塊統(tǒng)”改革，加快打造高效協(xié)同、整體智治的基層治理體系。要堅持和發(fā)揚新時代楓橋品牌和經(jīng)驗，深入推進(jìn)縣、鎮(zhèn)街社會治理中心建設(shè)，加快推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化提升，做好信訪積案化解、基層矛盾糾紛調(diào)處化解等工作，以扎實舉措打通基層治理的“最后一公里”。
    （四）破城鄉(xiāng)融合之難，千方百計加快共同富裕。充分發(fā)揮xx在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展方面的機制改革和體制優(yōu)勢，加快實施“擴中”“提低”行動，謀劃推進(jìn)一批具有xx標(biāo)識度、體現(xiàn)群眾獲得感的“共富班車”，讓城鄉(xiāng)更統(tǒng)籌、百姓更受益。
    一要做強產(chǎn)業(yè)帶動。按照“農(nóng)業(yè)‘雙強’+農(nóng)村鄉(xiāng)建+農(nóng)民共富”的要求，持續(xù)抓好耕地“非農(nóng)化、非糧化”整治工作，進(jìn)一步落實載體項目，放大縣域特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，打造更多更高能級的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)科創(chuàng)中心，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
    二要做深改革驅(qū)動。大力實施以農(nóng)村集體經(jīng)濟為核心的強村富民集成改革，以深化“三地聯(lián)動”系統(tǒng)集成改革為牽引，打好“標(biāo)準(zhǔn)地改革+農(nóng)業(yè)‘雙強’”“宅基地改革+鄉(xiāng)村建設(shè)”“市場化改革+集體經(jīng)營”“數(shù)字化改革+強村富民”組合拳，進(jìn)一步完善優(yōu)化“宅富通”系統(tǒng)，用好“兩山銀行”、強村公司等綠色轉(zhuǎn)化通道，鼓勵村集體經(jīng)濟組織及成員通過自營、出租、入股、合作等方式盤活農(nóng)村閑置土地和閑置農(nóng)房，切實增強村集體造血功能。
    三要做優(yōu)機制推動。落實落細(xì)共同富裕體系，建立健全相關(guān)機制，重點是抓好兩件事：一是民生實事推進(jìn)機制。去年的政府為民辦實事推進(jìn)過程中，一些項目總體進(jìn)度偏慢，前期搶抓時間的意識不強。今年要把推進(jìn)省市縣民生實事項目作為政府工作的重中之重，迅速行動、精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，邊建設(shè)邊督查，確保能早則早完成。二是資源要素聯(lián)動機制。要繼續(xù)把農(nóng)業(yè)農(nóng)村作為一般公共預(yù)算優(yōu)先保障領(lǐng)域，健全“兩進(jìn)兩回”長效機制，進(jìn)一步暢通人才、科技、資金、金融服務(wù)等下鄉(xiāng)通道，著力培養(yǎng)鄉(xiāng)村各類人才，提高鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域項目儲備質(zhì)量，奮力開創(chuàng)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興新局面。
    （五）破常態(tài)長效之難，千方百計守牢底線紅線。今年將召開黨的二十大，舉辦杭州亞運會，袁書記強調(diào)，確保安全和大局穩(wěn)定是今年的頭號任務(wù)。我們要始終堅持人民至上、生命至上，樹牢底線思維，強化問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從細(xì)抓好各項措施落實，為高質(zhì)量發(fā)展提供強有力支撐。
    要做到平戰(zhàn)并重，高效落實疫情防控七項機制，全面壓實各方責(zé)任，嚴(yán)格管控重點人員和重點場所，確保疫情防控萬無一失。
    二是要堅決守住生態(tài)環(huán)保底線。去年以來，我們針對環(huán)境問題開展了“雷霆行動”，整體的環(huán)境質(zhì)量有所改善，但成效還不夠明顯，pm2.5、空氣優(yōu)良率和自己比有所提高，但是在全省排名還是中下游。相關(guān)單位都要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)問題，對癥下藥，同步做好治水、治氣、治土等環(huán)境保護(hù)各項工作，抓緊推進(jìn)第二輪中央環(huán)保督察問題交辦件盡早銷號，推動全縣環(huán)境質(zhì)量持續(xù)提升。
    三是要堅決守住安全生產(chǎn)底線。上周我們專題學(xué)習(xí)了河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害調(diào)查報告，也要求層層傳達(dá)到位。報告中提到的六大問題，各單位要對標(biāo)對表自查，以案為鑒、舉一反三，全面壓實企業(yè)主體責(zé)任、屬地管理責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任，扎實開展“除險保安”安全生產(chǎn)大排查大整治活動，常態(tài)化排查消防安全、道路交通安全、旅游安全等各領(lǐng)域存在的隱患問題和薄弱環(huán)節(jié)，第一時間精準(zhǔn)施策、整改到位，把各方面安全風(fēng)險防范在早、化解在小，堅決防范重特大事故發(fā)生，確保實現(xiàn)較大以上事故“零發(fā)生”、一般事故“雙下降”。
    四大集團(tuán)也要按照劃清跑道的要求、規(guī)范到位。同時，深入排查化解房地產(chǎn)、金融等各領(lǐng)域重大風(fēng)險隱患，重點關(guān)注企業(yè)債務(wù)風(fēng)險，繼續(xù)開展私募投資基金風(fēng)險防范處置工作，做好防范非法集資宣傳和專項整治，支持和引導(dǎo)資本規(guī)范健康發(fā)展，促進(jìn)金融市場、房地產(chǎn)市場風(fēng)險可控、平穩(wěn)運行。特別是要高度重視“七張問題清單”整改，各單位一把手要親自把關(guān)、親自推動，加大推進(jìn)力度，確保整改到位。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發(fā)展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。
    近年來，青田中學(xué)圍繞“千方百計提升學(xué)校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì)，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績的進(jìn)步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的`尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。
    在新的學(xué)年和今后一個時期，青田中學(xué)將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。
    一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進(jìn)一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。
    二是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進(jìn)青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。
    三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素質(zhì)。
    四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴大教學(xué)成績在考核體系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎，進(jìn)一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去，請進(jìn)來”活動，提高教師課堂教學(xué)能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！作為重點中學(xué)的校長，責(zé)任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點上，以昂揚的斗志和加倍的熱情，抓住新機遇，采取新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成績，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會信譽和人民群眾的滿意度。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十三
    尊敬的局長、書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、書記：
    今天是我校新任領(lǐng)導(dǎo)班子的就職上任大會，站在這里是一份責(zé)任的重托，是對我校教育發(fā)展的殷切的希望，很激動站在這里進(jìn)行今天的就職上任表態(tài)發(fā)言，因為我知道新的崗位職責(zé)的賦予的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托，雖然，對校長一職的崗位我可以很自信的說我做足了準(zhǔn)備，我有信心擔(dān)好校長一職，但是，當(dāng)今天從校長手中接過這紙任命書的時候我心里還是確實感到了就職校長一職的責(zé)任的重大。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事代表，今天我的就職表態(tài)演講主要想講五個點，與大家一起共勉：
    美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
    在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
    古語說：“兄弟同心，其利斷金”1+1是大于2的所以，任何時候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德在我們這個浩大的團(tuán)隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
    細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
    對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
    展望我們的中國夢，我們意氣風(fēng)發(fā)，展望我們學(xué)校的教育夢，我們勢在必得，我相信，在我們學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們定能創(chuàng)造屬于我們學(xué)校新的輝煌！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十四
    同志們：
    大家好！
    今天這次會議，是縣政府研究決定召開的。主要任務(wù)是深入貫徹省、市食品安全工作會議精神，總結(jié)調(diào)度今年以來食品安全工作，分析面臨的形勢，安排部署當(dāng)前及今后一個時期的食品安全工作任務(wù)，動員全縣各級進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強化措施，整體提升食品安全保障水平，不斷推動全縣食品安全工作再上新臺階。剛才，幾個部門的負(fù)責(zé)同志代表本單位就食品安全監(jiān)管工作作了發(fā)言，從發(fā)言可以看出，有的部門確實做了大量工作，有的部門還存在著工作不到位的地方，需要在今后工作中加大力度，彌補不足，進(jìn)一步提高食品安全工作水平。下面，就做好當(dāng)前食品安全工作，我講三點意見。
    民以食為天，食以安為先。食品安全與人民群眾的生命健康息息相關(guān)，直接關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到黨和政府的形象。今年以來，我縣高度重視食品安全工作，將其作為一件關(guān)注改善民生的大事、一項緊迫而重要的政治任務(wù)來抓，按照上級關(guān)于食品安全工作的部署要求，進(jìn)一步加強各環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管，加大違法生產(chǎn)經(jīng)營食品案件查處力度，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣食品違法行為，著力規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序，食品安全監(jiān)管水平不斷提升，全縣食品安全總體良好，沒有發(fā)生重大食品安全事故。一是食品安全監(jiān)管體系進(jìn)一步完善。今年5月，縣政府根據(jù)上級要求和我縣實際，對縣衛(wèi)生局、縣食品藥品監(jiān)管局兩個單位承擔(dān)的食品安全監(jiān)管職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整。縣食品藥品監(jiān)管局原來負(fù)責(zé)的食品安全綜合協(xié)調(diào)、組織查處食品安全重大事故的職責(zé)劃入縣衛(wèi)生局;縣衛(wèi)生局原來負(fù)責(zé)的餐飲服務(wù)許可、餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管和保健食品、化妝品衛(wèi)生監(jiān)督管理職能劃入縣食品藥品監(jiān)督管理局，進(jìn)一步理順了食品安全監(jiān)管職責(zé)。同時，調(diào)整充實了食品安全協(xié)調(diào)委員會，制定了食品安全整頓工作方案，進(jìn)一步明確了各監(jiān)管部門職責(zé)，為食品安全整頓工作扎實有效開展提供了有力保障。二是食品安全宣傳力度進(jìn)一步加大。從部門宣傳、集中宣傳、日常宣傳三個方面入手，開展高密度、廣覆蓋、多渠道的宣傳工作，努力營造“人人關(guān)注食品安全，人人參與食品安全”的良好氛圍。6月14日，開展了以“人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活”為活動主題的宣傳活動，發(fā)放宣傳資料1200余份，接受群眾咨詢300余人次。今年以來，共發(fā)放宣傳單、宣傳冊近萬份，接受咨詢服務(wù)2200余人。三是食品安全監(jiān)管成效進(jìn)一步鞏固。狠抓源頭環(huán)節(jié)監(jiān)管，規(guī)范農(nóng)業(yè)投入品使用，與128家農(nóng)資經(jīng)營店簽訂了《拒售五種高毒農(nóng)藥承諾書》，共對230個農(nóng)藥市場進(jìn)行了拉網(wǎng)式、全覆蓋檢查，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和蔬菜批發(fā)市場抽檢合格率達(dá)99.5%。規(guī)范生豬定點屠宰，生豬定點屠宰率達(dá)98%以上。積極開展流通領(lǐng)域食品安全專項整治行動，共取締無照食品經(jīng)營戶67戶，查處各類食品案件27起。食品安全應(yīng)急體系不斷健全，應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%。全縣300個行政村居和各大型商場、超市均設(shè)立“12315”消費者申訴舉報聯(lián)絡(luò)點，投訴舉報網(wǎng)絡(luò)日趨完善。
    在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我縣食品安全綜合監(jiān)管形勢依然嚴(yán)峻，食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)規(guī)模比較小，管理水平較低，食品從農(nóng)田到餐桌，環(huán)節(jié)多、鏈條長，尤其是一些不法分子，見利忘義，不惜鋌而走險，造假售劣，影響壞，危害大，加之食品監(jiān)管點多面廣，出現(xiàn)的新情況、新問題比較多，監(jiān)管任務(wù)十分艱巨。主要表現(xiàn)在：一是食品安全意識不強，一些食品生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人對《食品安全法》缺乏了解。二是食品生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)的整體衛(wèi)生條件和管理水平還比較低。部分食品生產(chǎn)經(jīng)營單位衛(wèi)生制度不健全，缺乏必要的衛(wèi)生設(shè)施，食品安全隱患仍然存在。三是食品監(jiān)督管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，監(jiān)督執(zhí)法人員少、監(jiān)督力量不夠，監(jiān)督手段落后，跟不上當(dāng)前監(jiān)督執(zhí)法工作的需要，行政處罰執(zhí)行難等。對此，全縣各級各有關(guān)部門務(wù)必時刻繃緊食品安全這根弦，以高度的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步加大工作力度，采取更加有效的措施，從根本上改善食品安全工作局面。
    當(dāng)前，我縣經(jīng)濟社會正進(jìn)入加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，食品安全監(jiān)管工作也處于重要的轉(zhuǎn)型期、機遇期和矛盾凸現(xiàn)期，食品安全監(jiān)管工作任務(wù)非常繁重。下步工作中，全縣各級要以實施食品放心工程為重點，以食品安全專項整治工作為抓手，以信用體系建設(shè)為保障，建立健全食品安全監(jiān)管長效機制，全面提升我縣食品安全工作水平。
    (一)強化食品安全專項整治。
    要緊緊抓住人民群眾反映強烈的食品安全問題，深入開展食品安全專項整治。要以乳制品、食用油、桶裝水、肉制品、酒類等為重點品種，以種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通、消費為重點環(huán)節(jié)，以各類食品批發(fā)市場、學(xué)校食堂、集貿(mào)市場為重點區(qū)域，以清繳問題乳粉、打擊食品非法添加等專項檢查為工作切入點，分階段、分步驟、有針對性地深入開展食品安全專項整治。一要進(jìn)一步完善整治方案。各有關(guān)部門要結(jié)合工作實際，圍繞重點環(huán)節(jié)、重點區(qū)域、重點品種、重點時段，制定完善具體的工作方案，細(xì)化工作措施，切實抓好責(zé)任落實。二要進(jìn)一步開展風(fēng)險隱患排查。堅持預(yù)防為主、關(guān)口前移，加大對高風(fēng)險單位、品種和薄弱環(huán)節(jié)的排查和抽檢力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，切實強化防范處置措施，努力把問題化解在萌芽狀態(tài)。三要進(jìn)一步加大整治力度。嚴(yán)格落實食品安全監(jiān)管制度，采取明察暗訪、突擊檢查、追蹤溯源等方式，及時發(fā)現(xiàn)和查處違法生產(chǎn)經(jīng)營行為，依法查處違法犯罪分子。加強監(jiān)督檢查，逐級落實整頓責(zé)任，逐級開展評估檢查，對整頓工作開展不力的，要及時督促整改。
    食品安全工作關(guān)聯(lián)度強，涉及千家萬戶，貫穿種養(yǎng)、加工、營銷等行業(yè)，從生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售到家庭餐桌環(huán)環(huán)相扣，食品安全委員會成員單位必須齊抓共管、必須把功夫下在平時。一是加強環(huán)節(jié)監(jiān)管。相關(guān)部門要嚴(yán)格把好種養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、市場流通和餐飲服務(wù)等關(guān)口，強化監(jiān)管措施，搞好工作銜接，做到安全監(jiān)管從農(nóng)田到餐桌全過程覆蓋。要進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)機制，深入開展食品安全風(fēng)險監(jiān)測與評估，加強信息管理，抓好重大食品安全事件的督查督辦。二是加強重點品種監(jiān)管。切實抓好與日常生活密切相關(guān)的米、面、油，肉、蛋、奶，菜、果等食品的監(jiān)管，維護(hù)市場正常秩序。三是加強后續(xù)監(jiān)管。對不能持續(xù)滿足許可條件的生產(chǎn)經(jīng)營主體，要堅決強制退出。加大日常監(jiān)管頻率，督促指導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格落實食品安全管理制度。加強對生產(chǎn)經(jīng)營過程、產(chǎn)品質(zhì)量的執(zhí)法檢查，發(fā)現(xiàn)問題后要采取責(zé)令整改、行政處罰、吊銷許可、強制取締等嚴(yán)厲措施，有力整治違法違規(guī)的生產(chǎn)經(jīng)營行為。四是加強食品安全信息管理。各級各部門之間，要建立完善協(xié)調(diào)聯(lián)動、規(guī)范高效的信息溝通機制，食品安全事故要按規(guī)定及時報告，堅決防止遲報、漏報甚至瞞報。要規(guī)范食品安全信息發(fā)布，正確把握輿論導(dǎo)向，切實維護(hù)群眾的知情權(quán)益和社會穩(wěn)定。
    (三)強化食品安全違法違規(guī)行為懲處力度。
    要始終保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢，提高違法犯罪成本，強化懲戒措施，對食品生產(chǎn)經(jīng)營者不落實食品安全管理制度、導(dǎo)致食品安全事故甚至蓄意制售有毒有害食品的，對其主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人員，要堅決依法從重處罰，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責(zé)一起。要強化行政執(zhí)法與刑事司法的銜接，把打擊食品違法犯罪作為加強“兩法銜接”的重點，對監(jiān)管執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)的案件線索，要按照有關(guān)規(guī)定及時向公安部門通報，嚴(yán)禁以罰代刑、有案不移、壓案不報。對涉嫌犯罪的，公安機關(guān)要及早介入，及時立案偵查，確保案件查處及時有力。要全面落實企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，督促食品生產(chǎn)經(jīng)營單位全部簽訂質(zhì)量安全承諾書，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)經(jīng)營許可、索證索票、不安全食品召回、從業(yè)人員健康管理及食品質(zhì)量管理等各項制度，自覺遵守生產(chǎn)規(guī)范和操作規(guī)程，依法開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，主動承擔(dān)社會責(zé)任，從源頭上保障食品質(zhì)量安全。
    食品安全工作是一項系統(tǒng)工程，關(guān)系到人民群眾的切身利益。可以說，食品安全工作責(zé)任大于天。各級各有關(guān)部門必須高度重視，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，密切配合，眾志成城共同做好食品安全工作。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)要到位。
    各有關(guān)部門要把食品安全作為一項重要任務(wù)列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要親自過問，親自部署，親自督查，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，搞好協(xié)調(diào)，切實解決存在的問題。特別要防止食品安全事故發(fā)生，杜絕生產(chǎn)加工有毒有害食品，避免群體性食品安全事件，最大限度地保障群眾飲食安全。
    （二）責(zé)任要落實。
    根據(jù)“政府負(fù)總責(zé)，部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)，各方聯(lián)合行動”的工作機制，實行一個監(jiān)管環(huán)節(jié)由一個部門監(jiān)管的原則，采取分段監(jiān)管為主，品種監(jiān)管為輔的方式全面監(jiān)管。有關(guān)部門要結(jié)合各自實際，務(wù)必落到實處，發(fā)生食品安全事故，是哪一級、哪個部門的責(zé)任，就追究哪一級、哪個部門的責(zé)任?？h衛(wèi)生部門要發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)的“抓手”作用，努力建立統(tǒng)一、權(quán)威、高效的監(jiān)管協(xié)調(diào)機制。農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等部門負(fù)責(zé)初級農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管;質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管;工商、商務(wù)部門負(fù)責(zé)食品流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管;食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)餐飲業(yè)和食堂等消費環(huán)節(jié)的監(jiān)管。其他各有關(guān)部門也要各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作，形成齊抓共管的良好工作格局。對于一些容易出現(xiàn)職能交叉和監(jiān)管空白的環(huán)節(jié)，要從大局出發(fā)，主動協(xié)商，共同研究，提出切實可行的解決辦法，堅決杜絕推諉扯皮、監(jiān)管脫節(jié)、監(jiān)管空白等現(xiàn)象的發(fā)生。
    （三）宣傳要加大。
    要充分發(fā)揮新聞媒體的社會宣傳和輿論監(jiān)督作用，采取多種形式和途徑，大力宣傳《食品安全法》，普及食品安全科學(xué)知識。要暢通舉報投拆渠道，發(fā)動群眾積極參與，及時查處危害人民生命安全的假劣食品案件，增強全社會對食品消費的信心。要大張旗鼓地宣傳食品安全工作的典型，及時曝光違法案件，扶優(yōu)打劣，培育誠信典范，在食品行業(yè)樹立起“誠信**”的良好形象，促進(jìn)我縣食品行業(yè)快速健康發(fā)展。
    同志們，食品安全工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定和千家萬戶的和諧平安，使命神圣、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。我們一定要以對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以更加有力的舉措，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加扎實的工作，創(chuàng)造性地抓好食品安全工作，全力保障廣大人民群眾的飲食安全，為建設(shè)“平安**”和經(jīng)濟文化強縣做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位家長：
    大家好！
    今天我們歡聚在xx中學(xué)，在這里隆重召開家長會，那是為了一個共同的目標(biāo)——教育好我們的孩子。首先，請允許我代表學(xué)校及全體師生對各位家長的光臨表示最熱烈的歡迎，對各位給予學(xué)校工作的關(guān)心和支持表示最誠摯的感謝！
    中國有句俗話：“誰人都想家國富，誰人都望子孫強”。孩子是祖國的未來，是家長的希望。望子成龍，望女成鳳，是每一位家長的心愿，也是人之常情；學(xué)生個個有出息，也是我們老師共同的心愿。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把您們的孩子、我們的學(xué)生教育好。如何教育好孩子，是我們老師和家長朋友們共同關(guān)心和思考的話題。今天，我與家長們共同探討三個問題：學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和思路、為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍、學(xué)校對您的殷切期望。希望能得到與會家長們的理解和支持。
    xx初級中學(xué)始建于1999年6月，至今已走過了14個春秋，學(xué)?，F(xiàn)有教師150人，學(xué)生2476人，設(shè)40個教學(xué)班。辦學(xué)伊始就明確提出了自己的辦學(xué)理念“全面提高學(xué)生素質(zhì)，育一流英才”和辦學(xué)目標(biāo)“創(chuàng)通渭名?！?。為此，學(xué)校把師德建設(shè)作為自己的方向盤，以提高教學(xué)質(zhì)量為自己的生命線。采取“科研先導(dǎo)、名師引路、說課評課、觀摩指導(dǎo)、請進(jìn)來走出去”等措施，打造出一支“政治合格、師德高尚、能教善導(dǎo)、業(yè)務(wù)精良、求真務(wù)實、科研創(chuàng)新”的高素質(zhì)教師隊伍。如今，我校有高級教師25人，中學(xué)一級教師71人，中學(xué)二級教師46人，教師學(xué)歷合格率為98.7%，有省級優(yōu)秀教師3人，市級優(yōu)秀教師4人，縣級優(yōu)秀教師34人；省級骨干教師、教學(xué)能手7人，市級骨干教師、教學(xué)能手18人，縣級骨干教師、教學(xué)能手28人。21人次主講了省、地、市級公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課；19人被評為通渭縣“十佳中青年教師”。教師隊伍年富力強、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、專業(yè)齊全、骨干云集。在多年的高中升學(xué)考試中，中考成績高分層、升學(xué)率、上線率、合格率均居全縣第一，受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。
    學(xué)校現(xiàn)有六個理、化、生實驗室，各種實驗儀器配套達(dá)標(biāo)，微機室兩個，語音室一個，電教室兩個，校園寬帶網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施齊備，體音美器材滿足教學(xué)需要，校園內(nèi)標(biāo)語醒目，優(yōu)雅整潔的教學(xué)環(huán)境形成了良好的育人氛圍。
    木欣欣以向榮，水涓涓而始流。多年的不懈努力，鑄就了xx中學(xué)的輝煌，學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)、質(zhì)量高，在各級各類學(xué)科競賽中，xx中學(xué)的學(xué)生遙遙領(lǐng)先，中考成績連創(chuàng)輝煌。在20xx年中考中，我校中考成績再獲豐收，全縣前十名我校有7人，學(xué)校20xx年升學(xué)率達(dá)78.0％。
    提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，我們也針對不同特點的學(xué)生、面對復(fù)雜的德育環(huán)境、面對不斷提高的德育要求，知難而上，努力探索德育工作新路，確定了以養(yǎng)成教育為重點、以學(xué)校為依托、以社會為載體的工作思路，切實強化對學(xué)生的管理。同時，學(xué)校用尊重與信任發(fā)展學(xué)生的個性，用寬容和理解引導(dǎo)學(xué)生的個性，用豐富的校園活動張揚學(xué)生的個性。
    1、家庭教育的任務(wù)是“為國教子”。
    有人認(rèn)為，孩子是我生的，是我養(yǎng)大的，孩子是我的私有財產(chǎn)。你錯了！孩子是國家的，如你不給孩子完成義務(wù)教育，你虐待子女，都是違法行為。為誰教子，不同的階級有著不同的回答?！盀閲套印笔屈h和國家事業(yè)后繼有人的重要保證，是我國法律規(guī)定的義務(wù)，也是社會倫理道德的義務(wù)。這種義務(wù)不是以獲得某種利益為前提的，而是或多或少犧牲自己的個人利益為前提，是社會賦予的神圣職責(zé)，是每個父母都要無條件承擔(dān)的責(zé)任。這是家長首先要明確的觀念。
    2、家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)“四有”新人。
    “四有”新人是黨和國家培養(yǎng)、教育青少年的目標(biāo)，也是家庭教育的目標(biāo)。作為家庭要在日常生活中，引導(dǎo)、幫助孩子學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會辦事、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    3、家庭教育的重點是“以德育人”。
    以德育人就是“教子做人”。成人是成才的基礎(chǔ)，“要成才必須先成人”應(yīng)成為家長教子的理念。家庭教育的重點應(yīng)放在“教子做人”上。為此，家長要“培養(yǎng)子女增強愛國情感；教育子女樹立正確的理想信念；培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為；培養(yǎng)子女的勞動意識、科學(xué)精神和法律觀念，幫助子女增強自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律能力；鼓勵子女參加健康有益的文化體育活動，促進(jìn)子女身心健康全面發(fā)展”。
    4、家庭教育的基礎(chǔ)是正確處理親子關(guān)系。
    親子關(guān)系最重要的因素是親情，親情也就是愛。但是這種愛不是對孩子所有的意見、要求、主張無條件地都接受的溺愛，也不是要求孩子絕對聽從自己意見的專制，愛的核心是尊重。沒有尊重就沒有教育。用尊重來培養(yǎng)孩子的自尊心。心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)：指責(zé)中長大的孩子，容易怨天尤人；敵意中長大的孩子，容易好斗逞能；嘲諷中長大的孩子，容易消極退縮；鼓勵中長大的孩子，容易充滿自信；嘉許中長大的孩子，容易愛人愛己；認(rèn)同中長大的孩子，將會把握目標(biāo)；友善中長大的孩子，將會對世界多一份關(guān)懷。可見父母對孩子的態(tài)度，直接影響著孩子人格與個性的形成。因此，要正確處理親子關(guān)系，改變教育方式，學(xué)會與孩子進(jìn)行有效的溝通，真正做到“與子女互動互學(xué)，共同提高”。
    5、家庭教育的前提是正確認(rèn)識自己的孩子。
    教育孩子要從孩子自身的特點出發(fā)，因材施教，才能取得好的效果。家長要了解自己的孩子，了解孩子的智能結(jié)構(gòu)，個性、興趣、愛好，找到適合孩子的發(fā)展空間，找到適合孩子的教育方式，讓孩子成為他最應(yīng)該成的人。那種高期望值、盲目與別人的孩子攀比，對自己孩子提出不切實際要求和不顧孩子的個性、興趣、特長，按照個人意愿強行塑造的作法，都是事與愿違，得不償失的。成功的道路有千萬條，只要家長能及早辨識孩子的優(yōu)勢智能和弱勢智能，及時調(diào)整自己的教養(yǎng)策略，選擇適合孩子的教育方式，為孩子的優(yōu)勢智能發(fā)展提供空間，孩子就可能成為他最應(yīng)該成的人。
    6、家庭教育的訣竅是根據(jù)孩子生理、心理發(fā)展的規(guī)律實施教育。
    家庭教育是一門科學(xué)。孩子成長有其自身的發(fā)展規(guī)律，是在生理、心理不斷變化發(fā)展中成長的。而每個年齡段又有著不同的特點，都有特定的開發(fā)智力，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的主題。抓住這個有利時機，既不能錯過，又不能超越。錯失良機，機不再來，造成終身遺憾；“拔苗助長”超越孩子身心發(fā)展的水平，也會造成終身不幸。因此，家長要掌握孩子在成長過程中的生理、心理特點和實施教育的知識，遵循孩子成長的規(guī)律，抓住對孩子進(jìn)行教育特定的最佳時期，因勢利導(dǎo)的進(jìn)行教育，促進(jìn)孩子人格的健康發(fā)展和智力結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。
    7、家庭教育的環(huán)境應(yīng)是“有助于子女健康成長的良好環(huán)境”。
    良好的家庭教育環(huán)境是塑造子女情感、意志、形成個性、品德和常態(tài)心理的土壤。每個家長都應(yīng)把自己的家庭創(chuàng)建成“勤奮好學(xué)、敬業(yè)進(jìn)取、和睦友愛、溫馨民主、勤儉文明”的學(xué)習(xí)型家庭，為子女的健康成長開辟一條走向成功、幸福的康莊大道。
    8、家庭教育的合力是主動配合學(xué)校教育、社會教育。家庭教育是學(xué)校教育、社會教育的基礎(chǔ)。
    家長要盡量掌握一些家庭教育的知識和方法，要經(jīng)常與學(xué)校、與我們班主任老師取得聯(lián)系，以便您更多的了解學(xué)校對學(xué)生的要求和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而配合學(xué)校共同做好孩子的教育工作。
    1、正確認(rèn)識和理解家庭教育，避開家庭教育禁忌。
    對學(xué)生的教育是由家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三方面構(gòu)成的。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人堪憂。有專家曾撰文說：五加二等于零。什么意思呢？即學(xué)?；宋逄爝M(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，家庭教育沒有跟上或跟本沒有，那學(xué)校就等于沒有教育。
    現(xiàn)在青少年違法犯罪的比例居高不下，而且有犯罪年齡低齡化，犯罪手段成人化、智能化的趨勢。再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做，大事不會做。出現(xiàn)這種情況，與其說是一個人的悲哀，不如說是一個家庭的悲哀。出現(xiàn)這一種狀況，誰也不愿意，那么是誰造成的呢？當(dāng)然可能有多方面的因素，但我認(rèn)為，主要的因素還是家庭教育的不力，或者說是家庭教育的方法不對頭。再回到我們學(xué)校，我們面對的是許許多多的學(xué)生，優(yōu)秀的、較好的、一般的，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生一般思想品德素質(zhì)也較高，至少說具有較強的上進(jìn)心和責(zé)任心，有克服困難，勇攀高峰的信心和決心，有較強的毅力。相反一些一般的同學(xué)呢，就是沒有上進(jìn)心和責(zé)任心，甚至是少數(shù)的同學(xué)甘愿落后。學(xué)習(xí)中怕苦畏難情緒嚴(yán)重，有的同學(xué)連作業(yè)都不做。對此我們的家長必須有清醒的認(rèn)識，一個學(xué)生愿學(xué)，就一定會取得理想的成績。那么這一種好的品質(zhì)就需要家長好好來培育。要注意培養(yǎng)孩子的上進(jìn)精神，獨立精神和吃苦精神。所以我們最應(yīng)該做的事，就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神、培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法、惜時守信、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì)，這才是能使您的孩子能克服一切困難，學(xué)有所成的根本保障，這也才是我們家庭教育的中心任務(wù)。也就是說，我們的一切的家庭教育活動都要圍繞這一中心。
    2、心理輔導(dǎo)重于生活照料。
    我們很多家長對孩子生活關(guān)懷是無微不至，對孩子考分是特別關(guān)注，但往往忽視孩子的心理輔導(dǎo)。特別是初中階段的孩子正處于青春期，因此我們家長更要善于發(fā)現(xiàn)孩子情緒的微妙變化，我們既要做孩子長輩，也要做孩子朋友，與孩子和諧相處，讓孩子每天有興奮的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，這是非常重要的。家長不要過于看重孩子的每次考試成績，而要善于幫助其分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
    3、請您對老師的工作給予關(guān)心、理解和支持。
    一直以來我校老師在工作上都是非常敬業(yè)的，但是他們課程多，任務(wù)重，工作有時難于做到完美，如果您的孩子對老師的教育有不理解之處時，望您可以靜心地聽他說并指導(dǎo)您的孩子能對老師的行為有一個正確的認(rèn)識，古人說“尊其師，信其道”，老師是人不是神，對他們要給予適當(dāng)?shù)睦斫夂蛯捜?，如果有必要我們會很高興的歡迎您隨時來校與老師當(dāng)面交流，留下寶貴的意見和建議，以求得到問題的解決。總之，千萬不能讓孩子對老師產(chǎn)生逆反心理，影響您孩子的健康發(fā)展，這同樣也是我們老師的教育宗旨。
    4、安全責(zé)任大于天。
    “以人為本”是我們學(xué)校的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。這方面的相關(guān)問題班主任將會專門和大家談一談，在這里，我就不再多說了。
    在培養(yǎng)學(xué)生成為一個全面發(fā)展的人的觀點上，學(xué)校和家長的立場是一致的。正是家校共攜手，創(chuàng)建和諧校園；學(xué)校新整合，譜寫教育篇章。
    最后，祝您的孩子在實驗中學(xué)能學(xué)有所成，身心健康！也祝愿在座的各位家長身體健康，家庭幸福！
    謝謝大家！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十六
    2022年，我院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求是：全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實最高檢、省檢察院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，把黨史學(xué)習(xí)教育和政法教育整頓成果轉(zhuǎn)化運用到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，緊緊圍繞“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”目標(biāo)，保持堅強政治定力，堅持全面從嚴(yán)治黨，依規(guī)治黨，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，嚴(yán)格責(zé)任落實，堅定不移地把我院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作推向深入。
    (一)嚴(yán)明黨的紀(jì)律，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面
    1.貫徹執(zhí)行《條例》。要把學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律條例作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。堅持以黨章為根本遵循，以問題為導(dǎo)向，以“六項紀(jì)律”為尺子來衡量，以嚴(yán)明的紀(jì)律加強日常監(jiān)督和管理。
    2.開展紀(jì)律執(zhí)行情況專項檢查。紀(jì)檢監(jiān)察、政治部門要圍繞“六項紀(jì)律”開展系列專項檢查。重點對個人重大事項報告情況、紀(jì)律執(zhí)行情況、考勤制度落實等情況進(jìn)行檢查，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為廣大干警的行動自覺。
    (二)嚴(yán)扛主體責(zé)任，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實
    1.延伸責(zé)任清單。按照《關(guān)于落實黨組主體責(zé)任，進(jìn)一步做實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實施細(xì)則》的要求，根據(jù)各自分工，把責(zé)任落實到具體工作，分解到具體人，并以項目化方式加以推進(jìn)。黨組成員要在理清責(zé)任、分解責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任清單，以上率下層層傳導(dǎo)壓力，逐級下壓責(zé)任，將主體責(zé)任清單延伸至各黨支部。各支部書記要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，制定本支部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方案和責(zé)任項目，對目標(biāo)要求、具體任務(wù)和主要措施等進(jìn)行細(xì)化，使主體責(zé)任由“虛”化“實”。
    2.嚴(yán)格責(zé)任兌現(xiàn)。用好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作記錄本，全程記錄各項工作開展情況。通過簽約承諾，每月分析、每季報告隊伍思想動態(tài)，開展廉政談心談話、述職述廉、總結(jié)匯報等方式切實履行責(zé)任，層層落實。機關(guān)黨委要加強對各支部責(zé)任項目書的全程跟蹤檢查。紀(jì)檢監(jiān)察部門要根據(jù)時間節(jié)點督促各支部對責(zé)任項目完成情況進(jìn)行驗收，確保取得實效。
    3.落實檢查考核。根據(jù)《x檢察院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》，機關(guān)黨委要重點加強對各級黨組織、黨員的廉政建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，紀(jì)檢監(jiān)察部門要協(xié)助黨組對全院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對各部門主要負(fù)責(zé)人、廉政監(jiān)察員履行“一崗雙責(zé)”情況進(jìn)行考核并將考核結(jié)果作為各部門主要負(fù)責(zé)人的業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。
    4.規(guī)范決策用權(quán)。落實“三重一大”及《院長辦公會議議事規(guī)則》、《院務(wù)會議議事規(guī)則》、《關(guān)于加強重大敏感案件管理的若干規(guī)定》等制度，做到權(quán)責(zé)分明、各司其職、各負(fù)其責(zé)。按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，優(yōu)化選人用人標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮黨組的領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)作用，堅持干部提拔任用征求紀(jì)檢組意見。
    (三)嚴(yán)防思想腐敗，積極營造風(fēng)清氣正良好氛圍
    1.以司法廉潔和遵紀(jì)守法教育促養(yǎng)成。年初召開全院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議，圍繞廉潔司法集中教育活動，積極開展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和職業(yè)道德教育。以上廉政黨課、開展反腐教育講座、發(fā)放廉政書刊、學(xué)習(xí)廉政紀(jì)律條規(guī)等多種形式進(jìn)行教育活動。以黨組專題會議、中心組學(xué)習(xí)會議、全院干警教育大會、支部學(xué)習(xí)會、部門教育體會交流會等多種途徑有效促進(jìn)教育活動的常態(tài)化。
    2.以警示教育常提醒。定期安排干警觀看警示教育片。集中學(xué)習(xí)編印下發(fā)的《警示教育案例選編》等警示教育教材，引導(dǎo)廣大干警自覺遵守各項紀(jì)律規(guī)定，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。
    3.以廉政文化建設(shè)固防線。機關(guān)黨委、政治部、監(jiān)察室以及工會、共青團(tuán)、婦委會等要深挖廉政文化資源，建立警示教育基地、發(fā)送廉政短信、張貼廉政警示標(biāo)語、完善廉政視窗網(wǎng)頁、開設(shè)“支部書記談廉政”欄目、加強廉政檔案管理、征集廉政攝影、漫畫作品，拓展廉政文化教育載體，培育具有檢察院特色的廉政文化。
    (四)嚴(yán)控權(quán)力運行，不斷健全廉政風(fēng)險防范機制
    1.深化廉政風(fēng)險排查。針對司法體制改革過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，政治部、辦公室、監(jiān)察室要對發(fā)生變化和轉(zhuǎn)移的廉政風(fēng)險點進(jìn)行重新評估和梳理。即對辦案者過程可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險;人員分類管理改革過程中可能出現(xiàn)的廉政風(fēng)險;司法政務(wù)管理中的廉政風(fēng)險。特別是對全院內(nèi)務(wù)管理、財務(wù)管理、規(guī)章制度等各項工作，從代管款的發(fā)放到重要物資采購、大額資金使用等方面進(jìn)行全方位的評估管理。
    2.強化權(quán)力運行監(jiān)督。結(jié)合工作實際，制定我院《關(guān)于落實司法機關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定的實施細(xì)則》，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)、過問案件，濫用司法管理職權(quán)為一方當(dāng)事人謀取利益的監(jiān)督檢查，排除外部干預(yù)司法，杜絕內(nèi)部過問案件。進(jìn)一步規(guī)范和加強內(nèi)部監(jiān)督機制，細(xì)化中層正職人員監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)的程序規(guī)則及權(quán)力邊界，切實加強紀(jì)檢監(jiān)察部門和廉政監(jiān)察員對權(quán)力行使的監(jiān)督。
    (五)嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)，持之以恒改進(jìn)司法工作作風(fēng)
    1.嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神。堅持抓早、抓小、抓實，狠抓敏感節(jié)點，聚焦突出問題，特別是做好春節(jié)、中秋、國慶等節(jié)假日期間的反腐倡廉工作，發(fā)布廉政警示，強調(diào)紀(jì)律要求，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)行為。辦公室、法警大隊要強化內(nèi)控管理，深化自查自糾，重點關(guān)注福利發(fā)放、經(jīng)費報銷、食堂管理、警車使用等方面問題，對發(fā)現(xiàn)的問題不避重就輕、隱瞞不報，做到舉一反三，即知即改。
    2.提升督察監(jiān)督效能。針對執(zhí)法辦案、隊伍建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，監(jiān)察室要通過實地檢查和視頻抽查等方法，加強對紀(jì)律作風(fēng)、著裝儀表、窗口服務(wù)、庭審規(guī)范等的監(jiān)督檢查。每季度召開廉政監(jiān)察員工作例會，針對督察中發(fā)現(xiàn)的久抓難改的常見問題進(jìn)行分析通報。
    3.做好案件廉政回訪工作。在做好廉政監(jiān)督卡的隨案發(fā)放工作的同時，重點抓好廉政回訪工作，就案件辦理過程中檢察官是否公正清廉和司法作風(fēng)等問題，采取信函回訪、電話回訪、約談回訪、庭審結(jié)束征求意見等多種方式進(jìn)行回訪了解，充分聽取當(dāng)事人的意見和建議。
    4.加強業(yè)外活動的層級管理和監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強業(yè)外活動管理和監(jiān)督的規(guī)定》，通過日常談心談話、家庭走訪、廉政結(jié)對全面了解干警業(yè)外活動，督促廣大干警管好“生活圈”、“交往圈”、“娛樂圈”。
    (六)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，繼續(xù)保持懲治腐敗高壓態(tài)勢
    1.完善查案機制。紀(jì)檢監(jiān)察部門要轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，聚焦中心任務(wù)，把更多力量壓到主責(zé)主業(yè)上來， 把工作重心轉(zhuǎn)移到紀(jì)律審查上來。及時開展信訪監(jiān)督，把問題解決在初始階段。進(jìn)一步健全信訪舉報、電話舉報和網(wǎng)絡(luò)投訴舉報“三位一體”的信訪舉報機制。完善投訴舉報的受理、線索核查、案件督辦和回饋機制，對受理的投訴舉報件經(jīng)核查屬舉報事實不清、證據(jù)不足、無法查證的，由被反映人作出廉政承諾，做到既對違紀(jì)違法問題不姑息遷就、不包庇袒護(hù)，又在加強干警嚴(yán)格自律、教育提醒上下功夫，防患于未然。
    2.嚴(yán)格責(zé)任追究。深刻把握運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以常態(tài)化問責(zé)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的新型案件以及辦案人員徇私舞弊、以案謀私、拖延辦案等嚴(yán)重違法違紀(jì)的案件。對各部門發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法線索隱瞞不報，或者不積極配合調(diào)查處理，甚至被上級或其他機關(guān)查處的，年度考核時對違紀(jì)違法當(dāng)事人、所在部門、部門主要負(fù)責(zé)人均實行一票否決，并按規(guī)定追究責(zé)任。
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好！
    很高興能和大家在這里分享與交流工作中的一些感想和體會。我加入教師這個隊伍已經(jīng)有六年了，在這六年里，我大多是在低年級段進(jìn)行教學(xué)，靜下心來仔細(xì)回味這些年來的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考和收獲。小學(xué)低年級段是學(xué)生學(xué)習(xí)的啟蒙教育階段，只要能適應(yīng)兒童身心健康發(fā)展，取得積極的教學(xué)效果的教法，都應(yīng)該是值得我們共同學(xué)習(xí)和研究的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，今天我就低年級教學(xué)實踐中的一些做法和感觸，不能稱之為經(jīng)驗，與老師們進(jìn)行探討和交流吧。
    之所以將師生關(guān)系排在前面，是因為我覺得，良好的師生關(guān)系在教學(xué)中起著決定性的作用。我們都知道，做人的工作最難，尤其是我們接觸的對象是處在性格塑造期的孩子們，如果想使自己的教學(xué)工作得心應(yīng)手，必須要在教學(xué)之外去了解他們的喜好，揣摩他們的心理。
    這些年，我始終和學(xué)生保持課上是師長，課下是朋友的關(guān)系，立場分明，從來沒有不分場合的一張臉對待，那樣起不到有效的作用?！坝H其師而信其道”。我相信，學(xué)生只有喜歡你了，他才會更喜歡上你的課，才會在這一科里打下堅實的基礎(chǔ)。所以帶著“愛”的眼光去看待學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的眼睛里也滿是愛的情意。這種愛，是不歧視任何一個差生，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，是及時體察他們的情緒，是懂得維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)。它不一定需要你窮心盡力，有時，這愛可能只是你的一個微笑，一個肯定的眼神，一次真誠的鼓掌，一句關(guān)切的話語。所以，我覺得我們都有必要用愛來建立我們的師生關(guān)系。
    學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們的教學(xué)活動更加順利。而習(xí)慣的養(yǎng)成往往定性于學(xué)生的啟蒙階段。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣應(yīng)成為小學(xué)低年級教學(xué)的重中之重。對于低年級段的孩子們來說，活潑好動是他們的天性，自控能力差，往往知道該怎么做，但就是無法控制自己，貪玩、懶散，這些壞習(xí)氣又會導(dǎo)致他們課堂不愛動腦、不積極發(fā)言、作業(yè)不能按時完成等壞習(xí)慣的養(yǎng)成。這就要求我們低年級的教師要有足夠的耐心，循序漸進(jìn)，從點滴抓起，逐步積累。
    課堂教學(xué)的成功與否和任課教師有直接的關(guān)系，作為教師，在教學(xué)之前，細(xì)細(xì)地品讀《課標(biāo)》，明確《課標(biāo)》對該年級乃至整個小學(xué)階段的要求。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的脈絡(luò)框架，目標(biāo)要求，化難為易，化繁為簡，才能在教學(xué)中做到胸中有數(shù)，對癥下藥，有的放矢。
    上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備，每一課都做到有備而去。在教學(xué)中，我始終做到周前備課，備好課是上好課的基礎(chǔ)。在備課時，我堅持做到深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，看每單元的單元主題，訓(xùn)練學(xué)生哪方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生那些情感等，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點，在制定教學(xué)目的時，注重學(xué)生知識、能力和情感價值觀的培養(yǎng)。上課過程中重視運用各種情景引進(jìn)教學(xué)，幫助啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生多動腦、動手，逐步培養(yǎng)他們小組合作意識，鍛煉他們自主探究的能力，努力提升課堂教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)效果。
    興趣是最好的老師，只有使學(xué)生保持濃厚的興趣，使之在最佳的狀態(tài)下自覺、積極、主動地參與到教學(xué)過程中，才能使學(xué)生在自己的起點得到充分的發(fā)展。上好一節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、情趣、精神狀態(tài)是很重要的，而教師的開篇導(dǎo)語對于調(diào)動學(xué)生積極性、激發(fā)學(xué)習(xí)動機，引起學(xué)習(xí)興趣等方面，起著牽一發(fā)而動全身的作用。如果我們能精心設(shè)計導(dǎo)語；或設(shè)疑布障、引起懸念；或創(chuàng)設(shè)情境，渲染氣氛……都會如同磁鐵一樣牢牢吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在開課之初就產(chǎn)生新奇之感，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)活動中。
    課標(biāo)要求：識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是1～2年級的教學(xué)重點。識字與寫字的要求應(yīng)有所不同，1～2年級要多認(rèn)少寫。低年級段語文教學(xué)的重點是字詞的`教學(xué)。識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗，注重教給識字方法；力求識用結(jié)合。一、二年級的識字量特別大，如果教師教學(xué)方式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就會枯燥無味，甚至厭學(xué)。因此教師在教學(xué)中一定要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，多種方法識字，追求事半功倍的效果。在低年級段，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過好多種識字方法，例如說，加一加，減一減；換一換、疊一疊、反義詞識記法、謎語識字法；順口溜、換偏旁等方法，讓學(xué)生去主動識字。在教學(xué)中我們也可以運用其他一些識字方法去幫助他們，比如：直觀演示法（圖片、實物、錄像）、游戲法、歌訣識字法、自編兒歌故事識字、游戲識字、比賽識字、比較聯(lián)系識字，表演動作識字，結(jié)合生活識字等。
    《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)中，從低段到高段有一個共同的要求，就是讓學(xué)生能夠“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”。這足以說明讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑，是學(xué)生親近文本、感受文本情感、獲得語感體驗的重要手段。在朗讀中，學(xué)生的理解能力、對語言的感悟和積累能力、思維能力、想象能力、審美能力等都可得到相應(yīng)的提高。所以，在語文教學(xué)中，朗讀是語文教學(xué)的根本之法。
    在閱讀教學(xué)中，我主要以訓(xùn)練學(xué)生朗讀為主，首先做到循序漸進(jìn)，逐步提高要求，調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性。其次，可以通過自讀、師范讀、同桌互讀、賽讀、創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀、分角色朗讀、表演讀等多種形式去提高學(xué)生的朗讀能力。課堂上，我們可以做到對學(xué)生放手，讓學(xué)生自己邊讀邊領(lǐng)悟課文中的知識點，在讀不好的情況下，師再引導(dǎo)。總之，沒有瑯瑯書聲的課堂是沉悶的，沒有教學(xué)生讀好課文的語文課是失敗的語文課。
    低年級學(xué)生，特別是一年級剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，雖已具有說話能力，但是他們往往說話不完整、不連貫，或者用詞不當(dāng)、語法有錯誤，有時還夾著“嗯嗯啊啊”“這個”“那個”“后來后來”等不必要的詞，有的還帶著方言。這時候，我們應(yīng)該注意傾聽學(xué)生說話，了解他們的語言規(guī)律，發(fā)現(xiàn)有錯誤及時糾正，并有意識地在閱讀教學(xué)和其他教學(xué)活動中豐富學(xué)生的詞匯，比如對學(xué)生進(jìn)行字詞、古詩、名言諺語、課外閱讀等方面的積累。除了把課文中的好詞好句、古詩會背，還鼓勵孩子們多讀一些課外書，比如童話、小短文、三字經(jīng)等，且要大聲朗讀、誦讀，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的語感，又培養(yǎng)學(xué)生說話完整、連貫、有條理，為寫話教學(xué)創(chuàng)造有利條件。
    新課改提倡將課堂還給學(xué)生，讓盡量多的學(xué)生參與到課堂活動中來。在教學(xué)中，我們可以多創(chuàng)造機會讓學(xué)生多說多練。有的老師會有一旦將課堂放開，會收不回來，會影響教學(xué)進(jìn)度，會擾亂課堂秩序等顧慮。其實，我們只要將課堂內(nèi)容設(shè)計好，將課堂中對于學(xué)生的要求明確清晰，甚至是小組的任務(wù)分工明確，由易到難的逐步進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生會很快適應(yīng)，形成習(xí)慣，也會非常愿意進(jìn)行這樣的教學(xué)活動。另外，我們教師在課堂上將精妙語言細(xì)致的穿插在整堂課上，對于學(xué)生也是一種耳聞目染的熏陶。仔細(xì)觀察我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的喜好很多秉承了任課教師的特點，一位性格外向，活潑開朗的教師，他所帶的學(xué)生也是開朗的，那么一位才華橫溢，喜善談?wù)摰慕處?，他的學(xué)生也一定會是思維活躍，積極能言的。
    教海無涯、學(xué)海亦無涯，教學(xué)二字在字面上理解就是有教也有學(xué)，永無盡頭。我們教師應(yīng)時刻謹(jǐn)記搞好教學(xué)工作的同時，要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，最主要的理由就是，不學(xué)習(xí)就不能勝任現(xiàn)在的工作，跟不上時代和新知識的步伐。如果不能經(jīng)常更新自身的知識結(jié)構(gòu)，就不能對新知保持長久的好奇與敏銳，就有可能被誤人子弟，因為學(xué)習(xí)知識是維系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。在教學(xué)生活中，我經(jīng)常借助于電腦、書籍不斷充電，關(guān)于教育教學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)理論等方面的內(nèi)容，我都養(yǎng)成翻閱學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我覺得讀書要跟自己的實際聯(lián)系起來，要把讀書所得運用到工作中去，并做好讀書筆記。
    以上是我的幾點教學(xué)體會，工作中是千頭萬緒，實踐中也是仁者見仁，智者見智，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點，全面制定教學(xué)計劃，并做到有針對性，落實過程要扎實到位，因材施教，檢查工作更要及時、耐心。最后，祝老師們工作順利，生活愉快！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十八
    各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家上午好！
    金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我們激情滿懷，歡聚一堂，在這里隆重舉行洛陽長城學(xué)校2013--2014年學(xué)年度開學(xué)典禮。在這激動人心的時刻，我代表學(xué)校校委會向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的500多名新同學(xué)和10多名新老師表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到長城學(xué)校這個大家庭，你們的加入，將會使長城學(xué)校更加強大，更加充滿生機和活力。希望大家能夠盡快融入到長城學(xué)校這個大家庭來，共同把長城學(xué)校辦好。向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)工作的全體師生表示誠摯的問候！祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬事如意！
    今天適逢第二十九個教師節(jié)，我代表學(xué)校校委會向為長城學(xué)校的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的教職員工致以崇高的敬意和美好的節(jié)日祝賀，祝愿大家在新的學(xué)年再接再厲，再創(chuàng)佳績！祝福各位合家歡樂，萬事如意！
    在這個開學(xué)典禮上，我想同大家談三個問題：一是介紹學(xué)校的基本情況；二是學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃；三是對同學(xué)們提出幾點希望和要求。
    一、學(xué)校的基本情況。
    洛陽市長城中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于一九九七年，是經(jīng)洛陽市人力資源和社會保障局和洛陽市教育局雙批準(zhǔn)的集專業(yè)技能培訓(xùn)和大中專學(xué)歷教育于一體的特色學(xué)?！，F(xiàn)有中專16個教學(xué)班，近800全日制名中職在校生，大專、本科在讀和業(yè)余函授學(xué)生達(dá)800多人。開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、客戶信息服務(wù)專業(yè)、幼師教育專業(yè)、廣告裝飾設(shè)計專業(yè)、園林規(guī)劃設(shè)計專業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品營銷專業(yè)等十余個熱門專業(yè)，現(xiàn)有教職工50余人。
    近年來，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，在洛陽市教育局的大力支持下，我校全體師生共同努力，使學(xué)校得到了快速的發(fā)展。主要表現(xiàn)在如下幾個方面：
    （一）、辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)條件逐步改善。
    1、招生人數(shù)逐年增加。隨著國家對職業(yè)教育的越來越重視，吸引了越來越多的初中畢業(yè)生就讀長城學(xué)校。我校的招生工作在生源競爭激烈的大環(huán)境下，憑借嚴(yán)格的教學(xué)和管理，暢通的學(xué)生就業(yè)渠道，在洛陽市和中原地區(qū)樹立了良好的口碑，招生工作程逐年增長勢頭，今年招生達(dá)500余人，加上在企業(yè)實習(xí)的三年級學(xué)生，目前我校三級在校達(dá)1200余名學(xué)生。
    2、校園環(huán)境不斷改善。今年，我校由洛陽市教育局、洛陽市商務(wù)局牽頭與洛陽商貿(mào)學(xué)院強強聯(lián)合，合作辦學(xué)，實現(xiàn)了資源共享，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳樓高樓成群，各種服務(wù)設(shè)施應(yīng)有盡有，學(xué)校的.辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。
    3、教學(xué)設(shè)施逐步完善。學(xué)校新投入100多萬元，升級改造了三個多媒體電腦機房、電子實驗室、航空模擬售票室、網(wǎng)絡(luò)機房、形體訓(xùn)練室、電子琴房等。并將教學(xué)樓十多個教室里安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，使教學(xué)設(shè)施大為改觀，能充分滿足教學(xué)的需要。
    （二）、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    1、“三風(fēng)”明顯好轉(zhuǎn)。
    近年來，學(xué)校狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。建校以來已連續(xù)十多年實現(xiàn)犯罪率為零，安全事故為零；2011年度和2012年度連續(xù)兩年被洛陽市人力資源和社會保障局評為職業(yè)能力建設(shè)先進(jìn)單位；2012年被洛陽市教育局評為師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
    2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    這里我想從三個方面來講：一是技能訓(xùn)練方面。近幾年，我們學(xué)校重視抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生真正掌握一技之長，幾年來，組織學(xué)生參加洛陽市中職學(xué)生技能競賽都獲得了好成績。其中，在去年河南省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，我校的形體禮儀項目代表洛陽市參加了省里的競賽，并獲得河南省二等獎。第二個是考證方面。近年來，我們學(xué)校組織學(xué)生參加普通話、nit考試、計算機中級證考試、都獲得了較高的過關(guān)率。其中，我校組織12級學(xué)生參加普通話等級考證，385人參加考證，300多人過關(guān)，過關(guān)率達(dá)98.8%一半的同學(xué)拿到了二甲等級證書。第三個是畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)方面。我們學(xué)校的畢業(yè)生因為擁有一技之長，很受用人單位的歡迎。幼師專業(yè)畢業(yè)前夕就被全市各大幼兒園搶訂一空，客服專業(yè)學(xué)生在世界500強，全球三大傳媒之一的貝塔斯曼歐唯特中國德資企業(yè)實習(xí)就業(yè)，我校學(xué)生專業(yè)技能強，綜合素質(zhì)高每年都吸引了大量的本地企業(yè)及外地企業(yè)到學(xué)校招聘畢業(yè)生，96%以上畢業(yè)生都找到專業(yè)對口的崗位，歷屆畢業(yè)生就業(yè)高達(dá)100%。
    二、學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃。
    近年來，學(xué)校的快速發(fā)展，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和社會各界的充分認(rèn)可。今年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我校正式晉升為普通中專，是新生最大限度的享受了國家的惠民政策，免學(xué)費由原來的每年每生1200元，上調(diào)為文史專業(yè)1700元、理工專業(yè)1900元、藝術(shù)類專業(yè)2100元。有上級政府的大力支持和全體師生的共同努力，長城學(xué)校的明天一定會更加美好。下一步我們打算從如下三個方面努力，來加快學(xué)校發(fā)展步伐。
    （一）擴大辦學(xué)規(guī)模。
    現(xiàn)在，繼續(xù)加大資金投入，積極、穩(wěn)妥地進(jìn)行設(shè)施建設(shè)，加大校園的美化、綠化。不久的將來，我們學(xué)校將會是一所非常漂亮的學(xué)校。
    （二）配套各項生活設(shè)施，完善各項實訓(xùn)設(shè)施。
    現(xiàn)在，學(xué)校正處于大發(fā)展時期，由于發(fā)展的速度太快，部分配套的東西還沒跟上，宿舍的熱水供應(yīng)系統(tǒng)正在籌備安裝，將投入的重點放在完善各專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)施方面，使各專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)施能夠真正配套，使人人都能夠動手操作，（本文出自范文先.生網(wǎng)）真正掌握過硬本領(lǐng)，同時，盡量配套各項生活設(shè)施，使同學(xué)們在學(xué)校真正能夠生活得舒適，學(xué)習(xí)得安心。
    （三）加快申報統(tǒng)招大學(xué)?？频牟椒ァ?BR>    經(jīng)過幾年的努力，我們學(xué)校不管是硬件建設(shè)，還是辦學(xué)水平，都已具備了省級重點職校的標(biāo)準(zhǔn)。我校提出了力爭明年統(tǒng)招大學(xué)專科申報成功的目標(biāo)，因此，新的學(xué)期，我們將圍繞創(chuàng)建統(tǒng)招大學(xué)的目標(biāo)而不懈努力。申報統(tǒng)招專科，是我們?nèi)熒餐哪繕?biāo)，我們學(xué)校將完善各項設(shè)施，嚴(yán)抓管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校教學(xué)水平再上新臺階，同學(xué)們也應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以實際行動來確保我校申報統(tǒng)招大專的目標(biāo)如期實現(xiàn)。
    三、向在座的全體同學(xué)提出幾點希望和要求：
    1、相信自已的選擇，樹立學(xué)習(xí)信心。在人生的道路上，面臨著各種各樣的選擇，我們初中畢業(yè)的時候，也面臨著多種選擇，但在座的各位，都選擇了就讀我們長城學(xué)校，在這里，我可以明確地告訴大家，你們的選擇是正確的。隨著科學(xué)的發(fā)展，需要大量的有一技之長的技能型人才，只要我們掌握了一技之長，就可以在社會上立足，我們都清楚地記得，前幾年發(fā)生了全球性的金融危機，大批工廠倒閉，大量工人下崗，但我們知道，真正下崗的都是沒有技術(shù)的工人，真正有技術(shù)的工人是不會下崗的。我們也經(jīng)常可以從報紙上看到，很多大學(xué)畢業(yè)生因為沒有技術(shù)，而找不到工作，最后不得不到職?；貭t，學(xué)一門技術(shù)，因此，我們選擇就讀長城學(xué)校，只要肯下苦功夫，真正掌握一門技術(shù)，就一定可以有一個好的出路?！斑m合自已的才是最好的”。因此，我們要相信自己的選擇，樹立信心，不論你以前的成績?nèi)绾危徽撃阋郧笆欠裾{(diào)皮、懶惰，從現(xiàn)在起，一切都重新開始，發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚自已的長處，發(fā)展自已的愛好，堅信：天生我才必有用，大學(xué)不是唯一的出路，職校生一樣能成材。
    2、刻苦學(xué)習(xí)，苦練基本功。要想真正掌握一技之長，就必須付出艱辛的努力，因此，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，不怕苦、不怕累，練好基本功、掌握過硬的本領(lǐng)，為今后走向社會打下扎實的基礎(chǔ)。
    3、自信自強，自立自律。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，競爭的世紀(jì)，充滿機遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)。生命是平等的，每個人只有一次；機會是均等的，為所有有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。每個同學(xué)都要認(rèn)真思考這樣一個嚴(yán)肅的問題：我該如何走好自己的人生之路。中考成績的不理想，并不能說明全部，更不能代表你的今后。多元智能理論告訴我們：每個人都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，但由于每個人的努力程度不同，最后的結(jié)果是大不相同的。因此，同學(xué)們要樹立信心，要堅信“我能行”“我能贏”，同時培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，來到我們長城學(xué)校，尤其要重視兩條：一是做人，二是成才，既要注重品德和能力的培養(yǎng)，又要重視技能和實踐的并進(jìn)。
    成功的道路千萬條，條條道路通羅馬。職業(yè)教育是廣闊天地，中職學(xué)生大有作為，同學(xué)們，我們一定要自強、自立、自信、自律，苦練基本功，掌握過硬的本領(lǐng)，“有付出，就會有回報”，只要我們付出了努力，就一定會成功。
    最后，祝各位老師節(jié)日快樂，工作愉快，身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇十九
    稿合集
    ,供大家參考。
    從教育體制的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園園長在學(xué)生畢業(yè)會議上的發(fā)言稿，供大家參考。
    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們、老師們：
    大家上午好！
    今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦大班畢業(yè)典禮，在此，我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示誠摯的祝賀。對各位家長的到來，表示最熱烈的歡迎！感謝你們多年來對幼兒園工作的支持、理解和信賴！同時，也對為了孩子們茁壯成長而辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示深深的敬意，老師們辛苦了！
    畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛?cè)雸@時的蹣跚學(xué)步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們的成長，離不老師們的辛勤付出！讓他們倍感驕傲和自豪！他們將珍藏與你們一起度過的快樂時光。今后，即使你們步入小學(xué)，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進(jìn)步也將是老師們最大的榮耀。
    進(jìn)步，天天向上，早日戴上紅領(lǐng)巾！祝各位家長身體健康！家庭幸福！萬事如意！
    學(xué)生。
    尊敬的各位家長、小朋友們：
    大家好！
    今天我們歡聚一堂，舉辦南區(qū)幼兒園20__屆幼兒畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表南區(qū)幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝！
    今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，園長祝賀小朋友們。祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會了許多孩子們應(yīng)有的本領(lǐng)！祝賀你們即將升上小學(xué)一年級！也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學(xué)生！
    望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，幾年來的相依相伴，幾年來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
    每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候；
    每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
    今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
    今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
    了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學(xué)校，看看。
    教育。
    你們的老師們，我們期待你們回來向我們。
    匯報。
    你的優(yōu)異成績！
    再見了，我最親愛的孩子們！我們會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材！
    尊敬各位家長、親愛的老師、小朋友們：
    大家好！
    今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因為你們即將結(jié)束幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我為你們感到高興和自豪，在為你們舉辦畢業(yè)典禮的這個特殊日子，看著你們的成長，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的不舍。
    家長朋友，您還記得嗎？三年前你們把孩子送到這里，有好多的不放心，和舍不得，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這41名孩子離開我們，三年的時間里，我們和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
    三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣天天看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子……孩子們，你們活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。
    我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向美好的明天，走進(jìn)小學(xué)校園，踏上新的起跑線。
    孩子們，請一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關(guān)注著你們，對你們的關(guān)愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
    在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。
    孩子們，祝你們以后的日子天天向太陽一樣燦爛，祝你們健康快樂茁壯成長！
    謝謝大家！
    尊敬的家長、各位老師、親愛的小朋友們：
    大家好！
    今天我們在這里隆重舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮。請允許我代表__幼兒園，向三年來關(guān)心和愛護(hù)幼兒園的家長們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝！并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
    三年來，這些孩子逐漸由幼兒成長為少年。正如他們?nèi)雸@時我們曾承諾的那樣，要在保留兒童積極天性的基礎(chǔ)上給他們最愉快的人生開端體驗！請大家相信，這幾年我們一起為兒童打造的“積極個性”將成為日后孩子們從容面對未來生活的最好禮物！
    三年里，我們?yōu)楹⒆觽儼才帕素S富多彩的幼兒園生活。無論是新年晚會、圣誕聯(lián)歡、各類有趣的六一活動，還是我們?yōu)闈M足自然天性釋放特別安排的遠(yuǎn)足活動，都力求提供給孩子們更為深刻而美好的童年體驗。那些爸爸媽媽參加的親子活動，如“親子運動會”、“親子采摘”等，更使孩子們獲得了堅實的愛，也使幼兒園的課程變得更加豐富、生動與飽滿。
    孩子們，你們馬上就要離開幼兒園了。我和老師一樣都很舍不得你們。這幾年，我個人記憶中也承載了太多和你們相關(guān)的美好回憶。無論是教師節(jié)、還是“感恩”活動中都收到的來自孩子們的祝福，這份來自孩子心靈深處的、沒有任何雜質(zhì)的愛使我獲得了其他職業(yè)難以企及的滿足感與幸福感。
    孩子們，你們長大后，也許頭腦中難以保留那么多的記憶。但我仍希望你們始終記著幼兒園，記得幼兒園的老師們陪伴你們成長的一千多個日子以及她們付出的青春與汗水！更希望你們始終能夠熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，一生如童年般健康、快樂！我們會用一生的目光欣賞你們，愿你們展翅飛翔——帶著育紅所有老師無窮的祝福和深深的愛，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。
    謝謝大家！
    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
    你們好！
    有揪住奶奶頭發(fā)哭的撕心裂肺……但我可愛的孩子們，你們是勇敢的，很快，你們就戰(zhàn)勝了自己接納了我們，適應(yīng)了幼兒園的生活。同時，你們這些可愛的小天使們?yōu)槲覀兊男@增添了溫馨快樂的色彩。
    日益豐富，你們逐漸變得優(yōu)雅懂事。
    親愛的寶貝們，時光如此匆匆，幼兒園的日子這么快就要結(jié)束了，你們即將開啟另一段美麗的童話。相信今后，你們的每一個故事都會包容百味，也一定會美不勝收。
    親愛的寶貝們，未來的生活在向你們招手，向你們微笑，希望你們是揚起遠(yuǎn)洋的帆，希望你們是劈波斬浪的船，勇敢地駛向前方！讓獨立、自主、創(chuàng)新的精神始終充實著你們，讓你們的每一天都充實而有意義，讓健康、快樂、純真的心靈永遠(yuǎn)伴隨著你們，讓你和你的家人無憂無慮地享受每一天！
    親愛的寶貝們，讓我再次感謝你們，感謝你們曾經(jīng)來到我的身邊！給我留下那么多美好而又難忘的回憶！
    中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
    大家下午好！
    要想教好高中數(shù)學(xué)，首先要對新課標(biāo)和新教材有整體的把握和認(rèn)識，這樣才能夠?qū)⒅R系統(tǒng)化，注意知識前后的聯(lián)系，形成知識框架；其次要了解學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生此階段的知識水平，以便因材施教；還要處理好課堂教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué)的關(guān)系。課堂教學(xué)是實施高中新課程教學(xué)的主陣地，也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道。課堂教學(xué)不但要加強雙基而且要提高智力，發(fā)展學(xué)生的智力，而且要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力；不但要讓學(xué)生學(xué)會，而且要讓學(xué)生會學(xué)，特別是自學(xué)。尤其是在課堂上，不但要發(fā)展學(xué)生的智力因素，而且要提高學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率，在有限的時間里，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
    教學(xué)的目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域。因此，在備課時要圍繞這些目標(biāo)選擇教學(xué)的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進(jìn)行必要的重組。備課時要依據(jù)教材，但又不拘泥于教材，靈活運用教材。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過師生的共同努力，使學(xué)生在知識、能力、技能、心理、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    每一節(jié)課都要有教學(xué)重點，而整堂的教學(xué)都是圍繞著教學(xué)重點來逐步展開的。為了讓學(xué)生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引起學(xué)生的重視。講授重點內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)高潮。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，刺激學(xué)生的大腦，使學(xué)生能夠興奮起來，適當(dāng)?shù)剡€可以插入與此類知識有關(guān)的笑話，對所學(xué)內(nèi)容在大腦中刻下強烈的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對新知識的接受能力。
    在新課標(biāo)和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點：
    一是能有效地增大每一節(jié)課的課容量；
    二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；
    三是直觀性強，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；
    四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。
    在課堂教學(xué)結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數(shù)量較多的小問答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成?？赡艿脑?，教學(xué)可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展示所教內(nèi)容。如講授正弦曲線、余弦曲線的圖形、棱錐體積公式的推導(dǎo)過程都可以用電腦來演示。
    每一節(jié)課都有規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)要求。所謂“教學(xué)有法，但無定法”，教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對象的變化，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法很多，對于新授課，我們往往采用講授法來向?qū)W生傳授新知識。而在立體幾何中，我們還時常穿插演示法，來向?qū)W生展示幾何模型，或者驗證幾何結(jié)論。如在教授立體幾何之前，要求學(xué)生每人用鉛絲做一個立方體的幾何模型，觀察其各條棱之間的相對位置關(guān)系，各條棱與正方體對角線之間、各個側(cè)面的對角線之間所形成的角度。這樣在講授空間兩條直線之間的位置關(guān)系時，就可以通過這些幾何模型，直觀地加以說明。此外，我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書指導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。在一堂課上，有時要同時使用多種教學(xué)方法?！敖虩o定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學(xué)知識的掌握和運用，都是好的教學(xué)方法。
    高中新課程的宗旨是著眼于學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，要及時加以總結(jié)，適當(dāng)給予鼓勵，并處理好課堂的偶發(fā)事件，及時調(diào)整課堂教學(xué)。在教學(xué)過程中，教師要隨時了解學(xué)的對所講內(nèi)容的掌握情況。如在講完一個概念后，讓學(xué)生復(fù)述；講完一個例題后，將解答擦掉，請中等水平學(xué)生上臺板演。有時，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，可以對他們多提問，讓他們有較多的鍛煉機會，同時教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時進(jìn)行鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們能熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
    學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的`領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學(xué)生多動手，動腦操作，剛畢業(yè)那會，每次上課，看到學(xué)生一道題目往往要思考很久才能探究出答案，我就有點心急，每次都忍不住在他們即將做出答案的時候?qū)⒎椒ǜ嬖V他們。這樣容易造成學(xué)生對老師的依賴，不利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和新方法的形成。學(xué)生的思維本身就是一個資源庫，學(xué)生往往會想出我意想不到的好方法來。
    眾所周知，最近這幾年來數(shù)學(xué)試題的新穎性、靈活性越來越強，不少師生把主要精力放在難度較大的綜合題上，認(rèn)為只有通過解決難題才能培養(yǎng)能力，因而相對地忽視了基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學(xué)。教學(xué)中急急忙忙把公式、定理推證拿出來，或草草講一道例題就通過大量的題目來訓(xùn)練學(xué)生。其實定理、公式推證的過程就蘊含著重要的解題方法和規(guī)律，教師沒有充分暴露思維過程，沒有發(fā)掘其內(nèi)在的規(guī)律，就讓學(xué)生去做題，試圖通過讓學(xué)生大量地做題去“悟”出某些道理。結(jié)果是多數(shù)學(xué)生“悟”不出方法、規(guī)律，理解浮淺，記憶不牢，只會機械地模仿，思維水平較低，有時甚至生搬硬套；照葫蘆畫瓢，將簡單問題復(fù)雜化。如果教師在教學(xué)中過于粗疏或?qū)W生在學(xué)習(xí)中對基本知識不求甚解，都會導(dǎo)致在考試中判斷錯誤。不少學(xué)生說：現(xiàn)在的試題量過大，他們往往無法完成全部試卷的解答，而解題速度的快慢主要取決于基本技能、基本方法的熟練程度及能力的高低。可見，在切實重視基礎(chǔ)知識的落實中同時應(yīng)重視基本技能和基本方法的培養(yǎng)。
    常用的數(shù)學(xué)思想方法有：轉(zhuǎn)化與化歸的思想，分類討論的思想，數(shù)形結(jié)合的思想以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法等。這些基本思想和方法分散地滲透在中學(xué)數(shù)學(xué)教材的條章節(jié)之中。在平時的教學(xué)中，教師要在傳授基礎(chǔ)知識的同時，有意識地、恰當(dāng)在講解與滲透基本數(shù)學(xué)思想和方法，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的方法，從而達(dá)到傳授知識，培養(yǎng)能力的目的，只有這樣。學(xué)生才能靈活運用和綜合運用所學(xué)的知識。
    總之，在新課程背景下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，要提高學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率，要提高教學(xué)質(zhì)量，我們就應(yīng)該多思考、多準(zhǔn)備，充分做到用教材、備學(xué)生、備教法，提高自身的教學(xué)機智，發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用。