總結(jié)是一種反思的過程,讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。實例引用是總結(jié)文章中引用事實、案例或個人經(jīng)歷來支撐觀點的重要手段。以下是專家對于如何提高工作效率的建議,供大家參考。
值得銘記初三篇一
褪了青衣,卸下烏紗帽,一頂斗笠,你輕踏泥濘而來,笑意不減。黑壓壓的烏云包圍著你,滂沱的大雨擊打著你,同行者的嘲笑刺痛著你。而你,依然在林間穿行,不仗何物,孑然一身,留給世界一個背影,給世人一次銘記。
貴為唐宋八大家之一,蘇氏三人中你則最為突出,蘇洵,議論明暢,筆勢雄健。蘇轍,風(fēng)格淳樸無華,文采少遜,但也頗有學(xué)問。蘇軾,著述宏富,豪放自如,更是北宋詩人中的孔雀,一生作詞多首,皆流傳千古,為后人所傳頌。
你狂,“誰怕,一蓑煙雨任平生”。你感,“明月幾時有,把酒問青天”。你傷,“驚起卻回頭,有恨無人省”……你的才難以料想,你的心,難以捉摸。但始終你還未能成功為國家奉獻,看著百姓疾苦,你也很糾結(jié)吧!
一個人,因“烏臺詩案”被迫獨自生活,也許早已麻木,而你卻仍保持著樂觀的心態(tài)。在富農(nóng)家,卑賤的豬肉在你手下熠熠生輝—東坡肉,這一以你的名字命名的的菜早已名揚天下,被世人銘記。
你的筆下,妙筆生花,篇篇古文,看似繁瑣,實則不過是一個彎道,拐過去,也就大徹大悟了。一字一行都銘記著你的精華和心血??赡?,卻生在了宋朝,你本可與李白談笑風(fēng)生,與杜甫嘔心瀝血,與白居易霓裳一生。
一個軟弱無能的君主使你無奈,迫使你選擇了不問政事去游山玩水的這一條路,或許你早已失望,失掉了對宋朝的信心,但你堅強的意志,使你完成了被一生銘記的事。當(dāng)盛唐消逝,成為歷史,當(dāng)那些才華四溢的風(fēng)流人物成為歷史,本以為之后的歲月里會變的不堪回首,不過還好有了蘇軾來彌補。
初品蘇軾,心里裝的是他“西北望,射天狼”地豪情壯志,又品蘇軾,心頭沉淀的是他“十年生死兩茫茫”的無限凄涼,再品蘇軾,眼中印出的是他“敲門試問野人家”的閑清雅致。三次品讀,三位不同的蘇軾,都是不一樣的感覺。他將至情流動成筆下四溢的華彩,他將真我交織成理念奔騰的旋律,他將摯意揮灑成行云流水的文字,他用厚實的肩膀承擔(dān)起生命的重量。
值得銘記初三篇二
總有些身影,在人心中無法磨滅。當(dāng)我們抬起頭,看見天空,就會想起那些被我們所銘記的人。
銘記·日光。
晨光熹微,斑駁樹影透過窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來,還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來自于披星戴月的清晨,尤帶著露氣,用刀切開,中間的汁水酸甜可口。簡單拌上白糖,再配上一杯熱牛奶,便是每日清晨簡單卻挾著滿滿情感的早餐。
日光下,是精細(xì),是煙火氣,更是銘記。
銘記·艷陽。
烈日狂熱,老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀的響著,老屋里沒有空調(diào),熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細(xì)沙,再將在井中放了半日的西瓜細(xì)細(xì)切成小塊,送予我解暑。冰塊蒸騰時的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰,汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開來。簡單的食材,不簡單的是她那一片淳樸的慈懷。
艷陽下,是水霧,是汗珠,更是銘記。
天色將暮,外婆與我便會早早吃罷晚飯,而后將大竹椅搬到院里,對著天空,賞早星,等月出。月出不比日出,并不磅礴,而是消無聲息的一個小點從天邊躍出。在靜謐的月光下,草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們不說話,便已十分美好。
月光下,有星夜,有花草,更有的是銘記。
近年,隨著外婆從鄉(xiāng)下搬到縣城以及我學(xué)業(yè)的日益繁重,那些當(dāng)時稀松平常的日子,竟然真的僅能于記憶中再溫馨,再回顧了。
時光不可逆,就讓我將它銘記,讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。
值得銘記初三篇三
大千世界,風(fēng)景萬千,我獨愛這身旁的一片綠,值得欣賞,值得銘記。
已近傍晚,我走在回家的路上,并欣賞這已是深冬的風(fēng)光。
過去被稱作白色季節(jié)的冬天,似乎如今已掛不住這名號,今年的雪不知飄到了哪里。放眼望去,不是皚皚的白雪,而是漫山枯黃的野草,就像是脫下雪白大襖的肩膀露出了暗黃的毛線衣,在凜冽的風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖。
近處的路邊,直立的枯草有如銅絲,風(fēng)一吹,顫動著發(fā)出一絲聲響,愈來愈細(xì),鉆進耳中,卻又消失不見。那倒下的呢,像很久不曾梳理的頭發(fā),雜亂的糾纏在一起,理不清頭緒,分不出哪是自己的枯葉,哪是自己的干莖。路兩旁延伸到遠(yuǎn)處的樹,此刻已落盡了最后一片枯葉,仿佛一雙雙絕望的手張牙舞爪的從地獄伸出,向天空抓去。枝杈間,只剩下一團黑色,那是鳥兒的巢,而主人卻不知飛去何方了。
變了色的冬天似乎更凄涼了,風(fēng)兒在此時又跑起來了,也許是被這冷清嚇著了。
低下頭,剛要感嘆,這是多么凄涼的一個冬天,忽然,在那枯草深處似乎傳來一絲聲響,我走近了,翻開草,仔細(xì)看去,頓時,愣在了那里。星星點點,但數(shù)量龐大的綠色映入眼簾,是一些不知名的小草。我陷入了沉思,在冬天堅實的干土里,在枯草的重重覆蓋下,那稚嫩的小草憑借怎樣的力量不屈生長的呢?是毅力!是勇氣!
抬起頭,再次放眼望去,我似乎看到了那片片枯黃下,所覆蓋的綠色,所埋藏的精神!
再冷清蕭條的冬天,也都是勇敢的挑戰(zhàn)者。()。
那一片綠值得銘記,那剛毅堅強精神更值得銘記。
值得銘記初三篇四
歲月如風(fēng),吹起了滿地的金黃落葉與散落的記憶碎片;歲月如歌,傳誦了年少的輕快活潑與不羈的泥濘腳印。你與風(fēng)華,一同埋進廣袤的故土中。
那時,綠蔭遮住半邊天,雞蟬唱響整個夏天。我們尚年少,多在泥巴里摸螺抓泥鰍,灰墻上粉筆畫稚嫩。一次偶然,從長輩那兒討到一顆扁豆。
不知是不是由于兒時強烈的好奇心和勝負(fù)欲,接到扁豆,拔腿,越過草從,召集大伙,將合攏的五指舉過頭頂,張開,紅褐色的小生命便裸露在伙伴的視線中。小小的扁豆,在手心上更顯憨態(tài)可掬?;蛟S實在是新奇的緣由吧,伙伴們伸手指指它的種皮,指指它的胚芽,我們討論它的外形,討論它的結(jié)構(gòu)。忽的,有人問起它的歸宿。
“要么,我們把它種下吧?!蹦昙o(jì)最小的我提議道?;锇閭兿嘁曇恍?,齊齊贊同。我們將槐樹下的肥沃土地刨開,充滿儀式性的將扁豆埋下,將土堆實,對它注入了無比美好的遐想?!斑@樣,就能長出很多很多的扁豆啦!”稚嫩的童音與愿望,穿插于葉片,埋進土里。夏日的爆熱總能使襯衫浸濕,而我們卻不知膩乎,灰頭土臉,手握著手,迎著樹蔭,笑得像花。
我們對扁豆傾注的希望,融成一條條牽引線。此后便常叼著冰棒,在槐樹附近打鬧?;蚴耙患?xì)長木棍,在沙土上圈點勾畫。眼神也總會瞥向槐樹下的小土堆,期盼著陽光穿過通透芽葉,嬌嫩欲滴。
許多年過后,大家各奔東西,我也再沒回去過。
在快節(jié)奏的生活下,我猶如一條擱淺的海魚無法透氣。迷失自我,顛沛流離。難得閑時,驅(qū)車回故土,我的視線下意識瞥向那顆槐樹的位置。剎那間,所有的笑語歡聲從耳邊回旋后快速湮滅。“啪”的一聲,纖細(xì)的牽引線斷開,隨后一切戛然而止,取而代之的,是灰色的水泥地和矗立的電線桿,天空是陰沉的,遠(yuǎn)風(fēng)是冰涼的,蟬鳴是無力的,扁豆是沉睡的。小雨落下,我撐著傘,走到電線桿旁,水泥地上,半蹲,仿佛那個小生命還在土地里小聲低語。觸碰,又似乎能感受到那時爽朗的笑聲和稚樸的心靈,而后就再也找也尋不著扁豆破土生長的愿望。雨珠打在傘上,沿傘緣滴落在水泥地上,綻開的水花像極了那盛夏的煙火,富麗堂皇,盛大無比,卻無聲無息,消散如煙。
歲月如冊,寫下了淺淺的拙筆和夸張的蠟筆涂鴉;歲月如信,將泛黃的點滴過往與意氣風(fēng)發(fā)寄予如今的我。重敘書信,扁豆與童年,一同令我拋舍不得,銘刻于心。
值得銘記初三篇五
此時我正在揮筆疾書,補早上老師講過而沒有記錄完整的題目。剛想停下來歇一歇。突然,教室的門被推開了。
進來的是一位女老師,她的臉上正露出抱歉的神色,因為她看到有幾個同學(xué)被她吵醒了。接著,她給前排一個同樣沒有睡的同學(xué)一樣?xùn)|西。并輕輕地說了點什么。雖然離得很遠(yuǎn),她的聲音也很小,但我還是從中捕捉到了我的名字。疲憊的我立刻來了精神。初三的學(xué)習(xí)生活確實像一部高速運轉(zhuǎn)的發(fā)動機,實用卻毫無趣味,能夠從枯燥的學(xué)習(xí)生活中找點刺激一向是我的最愛?!斑@是個什么驚喜或者打擊呢?”我期待地想到。
謎底揭曉了,傳到我手中來的是一張破爛的紙片,缺了好幾個角,上面還被人踩出了幾個大大的腳丫印?!斑@是什么玩意兒?”我皺眉道。那張紙上面印著幾道政治題,上面的筆跡是我的。翻過來,果然有我的名字和班級。不過已經(jīng)模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一絲苦笑:“搞什么呀,就這破東西?!?BR> 可是突然間,我的表情僵住了,拿著那張紙的手也有些微微顫抖起來。然后,我覺得自己的血液突然加速了,心跳加快,呼吸也變得急促起來。最后,我一個大男生竟然臉紅了。
為什么會這樣呢?原來,那張破紙是政治老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料,自己卻粗心給丟了。從那幾個缺角和大腳印可以看出,這張紙在出逃之后生活并不幸福。但它最大的幸運是被那位女老師撿了起來,然后來到了一個不由她帶的班,交給了一個她根本就不認(rèn)識的普通學(xué)生——即是本人了,也是這張紙的原主人。紙張上面的幾個缺角和腳印仿佛是它對我的哭訴,向我訴說它受到了如何的對待。但我,卻深深地感激起那位女老師。說實話,那張紙對我已經(jīng)沒有多大用處了,但女老師將它親自送來卻表現(xiàn)出她對學(xué)校每一個學(xué)生的偉大的師愛。這愛令我震撼,并給了我以巨大的動力。
快半年過去了,這時我已經(jīng)升入了我夢想中的高中了,可每當(dāng)我想起那位女老師的時候,便有心跳加快的感覺。我多么想表達對她的敬愛和向她道喜??!因為她的學(xué)生我算是成功了,但我并不認(rèn)識她。那么,就把她永遠(yuǎn)銘記在我的心中吧!
值得銘記初三篇六
要感動中國,決不能只顧自己。何玥,這個普普通通的姑娘,卻譜寫出了愛的未來。
我最敬佩的是何玥。何玥是個12歲的小學(xué)生,在六年級即將要畢業(yè)的時候,卻被查出患有腦瘤。
學(xué)校給何玥捐了20xx塊錢,有一次,何玥問爸爸錢是不是她的了,她爸爸答,是,何玥又問是不是她想拿這錢干什么就干什么,她爸爸又答,是。然后,何玥便把那20xx元錢捐了出去,又把自己所有的零花錢也捐了出去。何玥被送進醫(yī)院做了幾次手術(shù),腦瘤還是擴散了。
有一天,何玥在醫(yī)生與親人的對話中聽到自己只有三個月的時間了。知道自己沒有活的希望了,便提出她要死后捐贈所有完好器官。當(dāng)時所有人都驚了。何玥那個民族認(rèn)為,死后捐贈器官是很不吉祥的,都死了,還要在身上動刀子,多不吉祥,雖然他們知道死后捐贈器官是一種“慈善行為”。
何玥的`阿姨何燕當(dāng)時說,她不知道何玥的腦子里在想什么。說著說著,何燕阿姨便留下了眼淚。
在何玥去世的那一天,她爸爸含著淚,對何玥說,他要完成了何玥的遺愿了。說著,把何玥所有完整的器官全部捐贈出去。
何玥捐贈的器官移植給了兩位小伙子,等他們的親人來道謝的時候,想要何玥的一張附著出生日期的照片。她爸爸坦然地代替何玥簽了名。在簽名過程中,他沒有流下一滴淚。
后來主持人問他:“在簽名的時候,你為什么不流下一滴淚?”他回答:“因為何玥在忍受著病痛的時候沒有流下一滴淚。我不能輸給女兒?!?BR> 一個12歲的姑娘,能坦然面對死亡,非常地不容易。在忍受著病痛的時候還想著他人,死后還能寬宏大量地捐贈自己的器官。何玥來過,但她沒有離開。她換了一種方式活著,她活在了我們的心里。
我在心里悄悄地流了淚。
值得銘記初三篇七
褪去青衣,摘下飯碗,戴上帽子,你輕輕踏著泥濘,微笑。烏云包圍著你,暴雨襲擊著你,旅伴的嘲笑刺痛著你。然而,你仍在穿越森林,給世界留下陰影和記憶。
你是唐宋八大家之一,也是蘇氏三大家中最杰出的。蘇洵有著清晰活潑的議論和蓬勃向上的寫作風(fēng)格。蘇轍樸實無華,文采貧乏,但也頗有學(xué)問。蘇軾是北宋詩人中的一只孔雀。他一生寫了許多詩,這些詩流傳千古,并被后世廣為傳頌。
你瘋了,“誰害怕?我將在煙雨中生活”。你覺得,“明月何時,向天空要酒?”你受傷了,“開始了卻回頭,沒有人來拯救仇恨”。你的才華難以想象,你的心難以捉摸。然而,你一直沒能成功地為國家做出貢獻??粗嗣竦目嚯y,你也很糾結(jié)。
一個因為“五臺詩案”而被迫獨居的人,可能很久以前就已經(jīng)麻木了,但你仍然樂觀。在富裕的農(nóng)民家庭里,卑微的豬肉在你的手底下閃閃發(fā)光——東坡肉,一種以你命名的菜肴,早已聞名于世,為世人所銘記。
你的筆充滿了燦爛的筆觸和美麗的花朵。這看起來很復(fù)雜,但實際上只是一條曲線。如果你把它翻過來,你會有很大的洞察力。每一個字都銘記著你的本質(zhì)和心血。但是你出生在宋朝。你可以和李白談笑風(fēng)生,和杜甫一起努力工作,和白居易霓裳共度一生。
一個軟弱無能的君主會讓你無助,迫使你選擇旅行的道路而不問政治。也許你對宋朝已經(jīng)失望了很久,失去了信心,但是你堅強的意志讓你完成了你一生中記住的事情。當(dāng)盛唐逝去成為歷史,當(dāng)那些才華橫溢的浪漫人物成為歷史時,我以為以后的歲月會變得不堪忍受,但有蘇軾來彌補是好事。
當(dāng)我第一次品嘗蘇軾時,心中充滿了他“望西北,射蒼狼”的崇高理想。當(dāng)我再次品嘗蘇軾的時候,我的心里充滿了他那無限蒼涼的“十年生死”。當(dāng)我再次品嘗蘇軾的時候,我的眼睛里印著他的閑適和“敲門問野家”的優(yōu)雅。三種次品讀起來,三種不同的蘇軾,都是不一樣的感受。他將把自己的情感注入作品中洋溢的絢麗色彩。他將把他的真實自我交織在洶涌澎湃的思想旋律中。他會把他真誠的想法用流暢的語言表達出來。他將用他厚實的肩膀承受生活的重量。
賢者,你的生命開滿鮮花,你的精神崇高。我希望你能把我們當(dāng)成你的朋友,讓我們記住彼此。我一直在和青少年聊天,左邊是黃色,右邊是白色。
值得銘記初三篇八
烈日炎炎,手握冰飲,彳亍公園。一位頭發(fā)花白,身形佝僂的老人,在一旁的空地上賣著一些水果。走近看,這些水果賣相十分難看。這時,老人用鐘氣十足的聲音對我說:“小姑娘,這些都是自己種的,很新鮮,沒打藥,你要不要買點?!毙迈r的!我開始對這個年逾八十的老人好奇了,便買了一些,與他攀談起來。
交談中,得知,老人在自己家里種了新鮮的時令果蔬,挑了些來賣,從早上賣到晚上。我便問:“這樣會不會太辛苦了?”他笑著回答,眼神中滿是回憶:“不辛苦。年輕時窮,做了很多活,老了也閑不住?!币粫r間,我愣住了。仔細(xì)觀察老人,土黃色的,布滿皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容,裝水果的手敏捷有力,絲毫不比年輕人慢,佝僂的身形估計是在年輕時被重物壓垮的,但卻不影響他樂觀積極的神色。
“給你,小姑娘?!崩先藢⒋舆f給我。我接過袋子,眼神中充滿了對老人的敬佩,說了聲謝謝后就離開了。
在回家的路上,思緒萬千,想到我總是在抱怨學(xué)校作業(yè)多,考試難卻沒想到,在這之外,還有比我更加努力生活著的人,他們不懼艱辛,用雙手創(chuàng)造出美好的生活,他們樂觀積極,對一切的艱難險阻都積極面對,他們樸實,忠厚,腳踏實地,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,值得我深思。
他們的精神宛若一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,值得吟誦;宛若一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱,值得聆聽;宛若一陣和煦的風(fēng),帶來春光,值得贊美,值得感受愿我也能像他們一樣有著“咬定青山不放松”的決心和“千磨萬擊還堅勁”的行動,成為他那樣的人。
值得銘記初三篇九
我的青春不曾后悔,因為有你一直在我身邊。跌倒了,總有一雙同樣還脆弱的手把我扶起,不曾厭惡我身上的泥濘,輕輕的整理我凌亂的頭發(fā)。我的青春有你為我填補那些空白,染上絢麗的色彩。
傷心時喜歡趴在課桌上裝作睡覺的樣子,不想讓別人看到我的落寞。但仍能讓你發(fā)現(xiàn)。你不會給予安慰,也不會給予一個擁抱,只是默默的看著?;蛟S,在別人看來這是因為我們的關(guān)系變質(zhì)了,但我們彼此明白:越安慰只會哭的越起勁。有時,你也會付諸行動,給別人講笑話,很做作的故意讓我聽到,這傻傻的行為總能讓我豁然。
每當(dāng)喜悅的分子蔓延,我總喜歡說個不停,而你就成了屬于我的竹林,傾聽我的訴說。不過你也并不是什么文靜的女生,有時甚至比我說的還起勁,那時的你總是手舞足蹈的,似乎比誰都快樂。
雖然你不能幫我清除那一路的絆腳石,但你總能在我受傷時第一個為我療傷。那段時間似乎被水草纏住了腳,怎么也掙扎不開,忘記了怎么前進。幸好有你,幸好有你在我身邊,你也對我訴說你的那些糗事,把自己說的似乎一文不值,使我終于解開了水草,又重新膨脹了一點兒自信心。終于前進到陸地,仰角45度,讓陽光肆意揮灑在我臉上。
如今,一切都變得嚴(yán)格了,不能再那么松散,老師的緊張讓我感受到了離別苦澀。你陪伴我走過了初中的兩年,時光飛逝,不知再眨幾次眼就要畢業(yè)了,我們將要分別了。傷心時不能再感覺到你溫暖的目光,快樂時不能再在你的耳邊吵個不停,落魄時不能再聽你一臉遺憾的訴說你的糗事。耳邊沒了你的吵鬧,呆在一個陌生的教室里,我想那時我會閉上眼,抬起頭,讓眼淚倒流。因為你不喜歡我為你流淚。
謝謝,謝謝你在我的青春畫冊上描繪上了如此唯美的景象、如此璀璨的色彩。
值得銘記初三篇十
牛頓,我記住了你的名字。愛因斯坦,我記住了你的名字。梅西,我記住了你的名字。
為什么我會記住你們的名字?那是因為牛頓為我?guī)砬笾局械牡谝还蓸啡ぃ粣垡蛩固挂l(fā)我對宇宙的思考;梅西為我的生活帶來無窮的激情。
當(dāng)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》捧在手中時,我感到你為我?guī)砹饲笾局械牡谝还蓸啡?。因此,我記住了你的名字。你從“蘋果落地”這一很平常的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了宇宙永恒的規(guī)律,揭開了世界神秘的面紗,觸摸到了宇宙跳動的脈搏。你驕傲自豪地向世界說:“我是一個站在巨人肩膀上看世界的人?!倍谖倚哪恐?,你永遠(yuǎn)是科學(xué)世界的巨人。你的睿智,激發(fā)了我不斷探索的樂趣,讓我感受到世界的精彩與博大。你的執(zhí)著,賦予了攀登科學(xué)高峰的勇氣。你的無畏,照亮了我求知的征程。正因為如此,我將永遠(yuǎn)記住你的名字——牛頓。
當(dāng)另一本巨著《相對論》初次呈現(xiàn)在我眼前,我?guī)缀鹾撩氩挥镁陀涀×四愕拿帧獝垡蛩固?。雖然你的理論是無比深奧和難以捉摸,但它卻是打開宇宙奧秘之門的鑰匙。一旦記住了你的名字,我便與宇宙結(jié)下不解之緣,你引發(fā)了我對宇宙的思考。你的人生充滿傳奇,當(dāng)你面對納粹的迫害時,依然從容不迫,勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)與威脅,你的堅強勇敢讓我銘記在心。假如有一天我能成為像你這樣的人,我會將愚昧踩在腳下,并承載你的名字和夢想跨越宇宙幾十億光年的時空邃道,去探求宇宙的真相。
當(dāng)你帶著球連過數(shù)人,并把球輕松送入球網(wǎng)時,全世界的球迷都為你歡呼,為你喝彩!而我含著激動的淚水感嘆:梅西,你就是我心中的神。你的名字就像鐵水一樣澆鑄在我心中,我記住了你的名字,你給我的生活帶來激情。每當(dāng)看到你用精彩華麗的舞步把球帶入網(wǎng)底時,我的整個身軀幾乎和你一起舞動起來。我希望有一天能像你一樣,掌控整個賽場,用激情點燃整個世界。我將披上十號球衣,狂奔一百二十米,連過十一個人,并將球慢慢地注入網(wǎng)底……??!那一刻,我用激情拓展了生命的寬度,我用球技譜寫了人生的傳奇,讓激情燃燒我整個人生。你為我的生活帶來激情,我將永遠(yuǎn)記住你的名字——梅西。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹诼L而曲折的人生歷程中,假如沒有記住你的名字,我的生活將會變得黯然失色。
我記住了牛頓的名字,增添了樂趣;我記住了愛因斯坦的名字,學(xué)會了思考;我記住了梅西的名字,擁有了激情。是你們,使我的人生多了一份色彩。
值得銘記初三篇十一
老師的教育讓我們成人,恩情就像一座山一樣大而堅定。老師對學(xué)生的愛是無可置疑的,就像大海一樣深沉而無邊無際。
記得在一年級時,我們班班主任的名字叫廖婉姍。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡。頭上隨意扎著個“馬尾巴”,既樸實又大方。
有一次,老師有點事去辦公室,就叫我們寫作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫作業(yè)時,突然,一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開了鍋似的,我聽見幾個同學(xué)說:“臭死了!”“太臭了!”之類的話。原來,有個同學(xué)吐了。
大部分的同學(xué)都私自跑到操場去了,只剩下我和幾個同學(xué)在教室里不知所措,我趕緊跑到二樓辦公室叫廖老師,廖老師一聽,顧不上手上的工作,急急忙忙地跑到教室。
老師看到班里這么亂,就先維持好紀(jì)律,再叫他漱了下口,然后親自打掃嘔吐的臟物,廖老師問他:“你好了一點嗎?”那個同學(xué)說:“吐了后好多了?!崩蠋熚⑿Φ卣f:“沒事了就好?!?BR> 她,即是嚴(yán)師又是慈母。真我們的好老師呀!
值得銘記初三篇十二
以黑白為底色的家中掛著幾幅淡雅的字畫,都是楷書,一筆一畫的勾摹,而正中間卻掛了一幅恣意的狂草,顯得有些突兀。
突然感到一道嚴(yán)厲的視線向我射來,我連忙恭敬地站好——先生是舊社會出來的老人。江南的爺爺家隔壁便是這譚老先生。假日,便讓我同這先生來學(xué)字靜心。
先生幾案上散落的全是小楷,疏逸俊朗,又有如顏真卿一般肅肅如行軍的字,端麗得都好像高坐的舊時大小姐。我是初學(xué)書法,便挑了有嚼頭的“簪花小楷”臨習(xí)。
先看先生焚香凈手研墨端坐執(zhí)筆懸腕鋪毫提按,大道無形,生育天地,一個個字便像一朵朵花盛開在筆下。然而輪到我時,總是會不安分地勾連筆畫,自覺有點行書的意味,卻惹來先生的怒目而視?!芭蓿瑫褪且还P一畫!你這線條虛浮,有氣無力,把筆端上每一根毛都鋪開到紙面上!”
“可這是小楷?!蔽肄q解,“粗了就……”
“閉嘴你這女娃,簪花不是繡花,飄飄浮浮也是字?就因為字小便不用使勁去對待了嗎?前幾天讓你背的法子你忘了么?重來!”
我將左手墊在石腕下繼續(xù)斟酌著臨摹《名姬帖》,啊,簪花,花兒,我倒是要負(fù)了這爛漫的名了,我的筆下盡是冬日殘花敝葉。
我正值青春,自是喜歡這無拘無束的生活,現(xiàn)卻要將自己束縛在筆下端麗的字中,怎么受得了?看花自是看如熾的花海,怎有心思欣賞一枝花金雕玉琢般規(guī)矩綻放?太規(guī)矩的生活總是叫人想逃。我心中早已失盡起初觀賞先生筆下處處生蓮的興趣了,只想婉言從“簪花”中脫身,學(xué)一學(xué)墻上那濃墨得彩的狂草。
先生仿佛看出我的心思,嘆息一聲說道:“女娃!那狂草要放到京劇里自是快三板之類瀟灑恣意。但那畢竟是戲啊!人生能有如此精彩,濃縮成一場折子戲?不能的!楷書雖是精工慢琢,卻盡是人間真味!只有一筆一畫,踏實過日子才能品出真意??!”
我一驚,是啊,浮躁的人生才是狂草啊,而我,平凡,更要感悟的是生活的真意?。?BR> 低頭,又見《名姬帖》上的簪花小楷盛開如花兒一樣爛漫……
值得銘記初三篇十三
在這五彩繽紛的世界,每個人都有自己的喜怒哀樂。而那一次她生氣的樣子,使我至今也不會忘記。
這一天,期末考試結(jié)束后,我無所事事地在家里看書。這時我媽說:“既然你這么無聊,那我們?nèi)ゾ藡尲彝姘?!”我頓時來了精神,大聲地說:“好??!那我們現(xiàn)在就去吧!”說完后,我就如腳踩風(fēng)火輪一般,直直地飛向門口。不一會兒,就完成了穿鞋、開門、出去的一系列動作。
到了舅媽家,我和弟弟正玩得興高采烈時,突然這時媽媽的手機響了。媽媽翻看時,臉色越來越難,看到了后來,媽媽滿臉通紅,對舅媽說:“我們先走了,以后再來玩?!庇谑侵苯幼е易吡恕?BR> 到了家里,媽媽問我:“你知不知道你考了多少分?”我一臉無辜地說:“不知道?!眿寢屪烊鐧C關(guān)槍似的,把我的分?jǐn)?shù)說了一遍:“語文八十六分,數(shù)學(xué)九十二分,英語九十九分,全班第15名?!?BR> 我愣了一下,媽媽沒等我反應(yīng)過來,就給了我一頓“皮帶炒肉”!我當(dāng)時心里有怨恨她,可是一想也是我的錯。我說過我要拿到三好學(xué)生,可是我卻沒有得到。
如今我考試時,總會想起那一次,后來我每次都不失手。
值得銘記初三篇十四
生活就如同五味雜全的一個調(diào)味劑,酸、甜、苦、辣,咸。在這眾多的味道中,今忘最難忘卻的便是苦。
“苦”并不是所有事情都是苦的。而在這個我生活了十幾年的家庭之中總有一個人日復(fù)一日年復(fù)一年的苦到頭。他就是我的父親。
從小就生活在偏僻山區(qū),家庭條件也可想而知。因為我與姐姐的到來給家庭中增添了幾分喜氣,但與此同時面臨的現(xiàn)實問題也迎面而來。于是作為家庭頂梁柱的他便開始他一生最漫長的勞作。
下定決心,不去了。我背著書包開始往回走。“那真的是我的父親,哦!是的。我應(yīng)該早點就意識到這個問題,父親沒有過人的本事除了僅有的力氣,他還能干什么呢?”想著想著不知不覺中淚水滑過了我的眼角。
是的,這就是我的父親,那個生活中除了苦還是苦的他。而現(xiàn)在父親也在這苦日子、苦心情的陰霧中度過了他大半生,他已經(jīng)被苦奪去他滿頭黑發(fā);被苦奪走他渾身的剛勁;被苦奪取了他筆直的腰桿……留下的只是眼前這個讓人疼而又可憐的中年男子。
往后余生,父親的生活中將不再有苦,因為我已經(jīng)長大了,我要將更多的“甜”帶給他,減少父親心中的苦。人生在世,本應(yīng)酸甜苦辣各種味道,而在這眾多的味道之中,父親的苦,那種刻骨銘心的苦成為了我至今最難忘卻的味道。
值得銘記初三篇一
褪了青衣,卸下烏紗帽,一頂斗笠,你輕踏泥濘而來,笑意不減。黑壓壓的烏云包圍著你,滂沱的大雨擊打著你,同行者的嘲笑刺痛著你。而你,依然在林間穿行,不仗何物,孑然一身,留給世界一個背影,給世人一次銘記。
貴為唐宋八大家之一,蘇氏三人中你則最為突出,蘇洵,議論明暢,筆勢雄健。蘇轍,風(fēng)格淳樸無華,文采少遜,但也頗有學(xué)問。蘇軾,著述宏富,豪放自如,更是北宋詩人中的孔雀,一生作詞多首,皆流傳千古,為后人所傳頌。
你狂,“誰怕,一蓑煙雨任平生”。你感,“明月幾時有,把酒問青天”。你傷,“驚起卻回頭,有恨無人省”……你的才難以料想,你的心,難以捉摸。但始終你還未能成功為國家奉獻,看著百姓疾苦,你也很糾結(jié)吧!
一個人,因“烏臺詩案”被迫獨自生活,也許早已麻木,而你卻仍保持著樂觀的心態(tài)。在富農(nóng)家,卑賤的豬肉在你手下熠熠生輝—東坡肉,這一以你的名字命名的的菜早已名揚天下,被世人銘記。
你的筆下,妙筆生花,篇篇古文,看似繁瑣,實則不過是一個彎道,拐過去,也就大徹大悟了。一字一行都銘記著你的精華和心血??赡?,卻生在了宋朝,你本可與李白談笑風(fēng)生,與杜甫嘔心瀝血,與白居易霓裳一生。
一個軟弱無能的君主使你無奈,迫使你選擇了不問政事去游山玩水的這一條路,或許你早已失望,失掉了對宋朝的信心,但你堅強的意志,使你完成了被一生銘記的事。當(dāng)盛唐消逝,成為歷史,當(dāng)那些才華四溢的風(fēng)流人物成為歷史,本以為之后的歲月里會變的不堪回首,不過還好有了蘇軾來彌補。
初品蘇軾,心里裝的是他“西北望,射天狼”地豪情壯志,又品蘇軾,心頭沉淀的是他“十年生死兩茫茫”的無限凄涼,再品蘇軾,眼中印出的是他“敲門試問野人家”的閑清雅致。三次品讀,三位不同的蘇軾,都是不一樣的感覺。他將至情流動成筆下四溢的華彩,他將真我交織成理念奔騰的旋律,他將摯意揮灑成行云流水的文字,他用厚實的肩膀承擔(dān)起生命的重量。
值得銘記初三篇二
總有些身影,在人心中無法磨滅。當(dāng)我們抬起頭,看見天空,就會想起那些被我們所銘記的人。
銘記·日光。
晨光熹微,斑駁樹影透過窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來,還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來自于披星戴月的清晨,尤帶著露氣,用刀切開,中間的汁水酸甜可口。簡單拌上白糖,再配上一杯熱牛奶,便是每日清晨簡單卻挾著滿滿情感的早餐。
日光下,是精細(xì),是煙火氣,更是銘記。
銘記·艷陽。
烈日狂熱,老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀的響著,老屋里沒有空調(diào),熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細(xì)沙,再將在井中放了半日的西瓜細(xì)細(xì)切成小塊,送予我解暑。冰塊蒸騰時的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰,汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開來。簡單的食材,不簡單的是她那一片淳樸的慈懷。
艷陽下,是水霧,是汗珠,更是銘記。
天色將暮,外婆與我便會早早吃罷晚飯,而后將大竹椅搬到院里,對著天空,賞早星,等月出。月出不比日出,并不磅礴,而是消無聲息的一個小點從天邊躍出。在靜謐的月光下,草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們不說話,便已十分美好。
月光下,有星夜,有花草,更有的是銘記。
近年,隨著外婆從鄉(xiāng)下搬到縣城以及我學(xué)業(yè)的日益繁重,那些當(dāng)時稀松平常的日子,竟然真的僅能于記憶中再溫馨,再回顧了。
時光不可逆,就讓我將它銘記,讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。
值得銘記初三篇三
大千世界,風(fēng)景萬千,我獨愛這身旁的一片綠,值得欣賞,值得銘記。
已近傍晚,我走在回家的路上,并欣賞這已是深冬的風(fēng)光。
過去被稱作白色季節(jié)的冬天,似乎如今已掛不住這名號,今年的雪不知飄到了哪里。放眼望去,不是皚皚的白雪,而是漫山枯黃的野草,就像是脫下雪白大襖的肩膀露出了暗黃的毛線衣,在凜冽的風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖。
近處的路邊,直立的枯草有如銅絲,風(fēng)一吹,顫動著發(fā)出一絲聲響,愈來愈細(xì),鉆進耳中,卻又消失不見。那倒下的呢,像很久不曾梳理的頭發(fā),雜亂的糾纏在一起,理不清頭緒,分不出哪是自己的枯葉,哪是自己的干莖。路兩旁延伸到遠(yuǎn)處的樹,此刻已落盡了最后一片枯葉,仿佛一雙雙絕望的手張牙舞爪的從地獄伸出,向天空抓去。枝杈間,只剩下一團黑色,那是鳥兒的巢,而主人卻不知飛去何方了。
變了色的冬天似乎更凄涼了,風(fēng)兒在此時又跑起來了,也許是被這冷清嚇著了。
低下頭,剛要感嘆,這是多么凄涼的一個冬天,忽然,在那枯草深處似乎傳來一絲聲響,我走近了,翻開草,仔細(xì)看去,頓時,愣在了那里。星星點點,但數(shù)量龐大的綠色映入眼簾,是一些不知名的小草。我陷入了沉思,在冬天堅實的干土里,在枯草的重重覆蓋下,那稚嫩的小草憑借怎樣的力量不屈生長的呢?是毅力!是勇氣!
抬起頭,再次放眼望去,我似乎看到了那片片枯黃下,所覆蓋的綠色,所埋藏的精神!
再冷清蕭條的冬天,也都是勇敢的挑戰(zhàn)者。()。
那一片綠值得銘記,那剛毅堅強精神更值得銘記。
值得銘記初三篇四
歲月如風(fēng),吹起了滿地的金黃落葉與散落的記憶碎片;歲月如歌,傳誦了年少的輕快活潑與不羈的泥濘腳印。你與風(fēng)華,一同埋進廣袤的故土中。
那時,綠蔭遮住半邊天,雞蟬唱響整個夏天。我們尚年少,多在泥巴里摸螺抓泥鰍,灰墻上粉筆畫稚嫩。一次偶然,從長輩那兒討到一顆扁豆。
不知是不是由于兒時強烈的好奇心和勝負(fù)欲,接到扁豆,拔腿,越過草從,召集大伙,將合攏的五指舉過頭頂,張開,紅褐色的小生命便裸露在伙伴的視線中。小小的扁豆,在手心上更顯憨態(tài)可掬?;蛟S實在是新奇的緣由吧,伙伴們伸手指指它的種皮,指指它的胚芽,我們討論它的外形,討論它的結(jié)構(gòu)。忽的,有人問起它的歸宿。
“要么,我們把它種下吧?!蹦昙o(jì)最小的我提議道?;锇閭兿嘁曇恍?,齊齊贊同。我們將槐樹下的肥沃土地刨開,充滿儀式性的將扁豆埋下,將土堆實,對它注入了無比美好的遐想?!斑@樣,就能長出很多很多的扁豆啦!”稚嫩的童音與愿望,穿插于葉片,埋進土里。夏日的爆熱總能使襯衫浸濕,而我們卻不知膩乎,灰頭土臉,手握著手,迎著樹蔭,笑得像花。
我們對扁豆傾注的希望,融成一條條牽引線。此后便常叼著冰棒,在槐樹附近打鬧?;蚴耙患?xì)長木棍,在沙土上圈點勾畫。眼神也總會瞥向槐樹下的小土堆,期盼著陽光穿過通透芽葉,嬌嫩欲滴。
許多年過后,大家各奔東西,我也再沒回去過。
在快節(jié)奏的生活下,我猶如一條擱淺的海魚無法透氣。迷失自我,顛沛流離。難得閑時,驅(qū)車回故土,我的視線下意識瞥向那顆槐樹的位置。剎那間,所有的笑語歡聲從耳邊回旋后快速湮滅。“啪”的一聲,纖細(xì)的牽引線斷開,隨后一切戛然而止,取而代之的,是灰色的水泥地和矗立的電線桿,天空是陰沉的,遠(yuǎn)風(fēng)是冰涼的,蟬鳴是無力的,扁豆是沉睡的。小雨落下,我撐著傘,走到電線桿旁,水泥地上,半蹲,仿佛那個小生命還在土地里小聲低語。觸碰,又似乎能感受到那時爽朗的笑聲和稚樸的心靈,而后就再也找也尋不著扁豆破土生長的愿望。雨珠打在傘上,沿傘緣滴落在水泥地上,綻開的水花像極了那盛夏的煙火,富麗堂皇,盛大無比,卻無聲無息,消散如煙。
歲月如冊,寫下了淺淺的拙筆和夸張的蠟筆涂鴉;歲月如信,將泛黃的點滴過往與意氣風(fēng)發(fā)寄予如今的我。重敘書信,扁豆與童年,一同令我拋舍不得,銘刻于心。
值得銘記初三篇五
此時我正在揮筆疾書,補早上老師講過而沒有記錄完整的題目。剛想停下來歇一歇。突然,教室的門被推開了。
進來的是一位女老師,她的臉上正露出抱歉的神色,因為她看到有幾個同學(xué)被她吵醒了。接著,她給前排一個同樣沒有睡的同學(xué)一樣?xùn)|西。并輕輕地說了點什么。雖然離得很遠(yuǎn),她的聲音也很小,但我還是從中捕捉到了我的名字。疲憊的我立刻來了精神。初三的學(xué)習(xí)生活確實像一部高速運轉(zhuǎn)的發(fā)動機,實用卻毫無趣味,能夠從枯燥的學(xué)習(xí)生活中找點刺激一向是我的最愛?!斑@是個什么驚喜或者打擊呢?”我期待地想到。
謎底揭曉了,傳到我手中來的是一張破爛的紙片,缺了好幾個角,上面還被人踩出了幾個大大的腳丫印?!斑@是什么玩意兒?”我皺眉道。那張紙上面印著幾道政治題,上面的筆跡是我的。翻過來,果然有我的名字和班級。不過已經(jīng)模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一絲苦笑:“搞什么呀,就這破東西?!?BR> 可是突然間,我的表情僵住了,拿著那張紙的手也有些微微顫抖起來。然后,我覺得自己的血液突然加速了,心跳加快,呼吸也變得急促起來。最后,我一個大男生竟然臉紅了。
為什么會這樣呢?原來,那張破紙是政治老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料,自己卻粗心給丟了。從那幾個缺角和大腳印可以看出,這張紙在出逃之后生活并不幸福。但它最大的幸運是被那位女老師撿了起來,然后來到了一個不由她帶的班,交給了一個她根本就不認(rèn)識的普通學(xué)生——即是本人了,也是這張紙的原主人。紙張上面的幾個缺角和腳印仿佛是它對我的哭訴,向我訴說它受到了如何的對待。但我,卻深深地感激起那位女老師。說實話,那張紙對我已經(jīng)沒有多大用處了,但女老師將它親自送來卻表現(xiàn)出她對學(xué)校每一個學(xué)生的偉大的師愛。這愛令我震撼,并給了我以巨大的動力。
快半年過去了,這時我已經(jīng)升入了我夢想中的高中了,可每當(dāng)我想起那位女老師的時候,便有心跳加快的感覺。我多么想表達對她的敬愛和向她道喜??!因為她的學(xué)生我算是成功了,但我并不認(rèn)識她。那么,就把她永遠(yuǎn)銘記在我的心中吧!
值得銘記初三篇六
要感動中國,決不能只顧自己。何玥,這個普普通通的姑娘,卻譜寫出了愛的未來。
我最敬佩的是何玥。何玥是個12歲的小學(xué)生,在六年級即將要畢業(yè)的時候,卻被查出患有腦瘤。
學(xué)校給何玥捐了20xx塊錢,有一次,何玥問爸爸錢是不是她的了,她爸爸答,是,何玥又問是不是她想拿這錢干什么就干什么,她爸爸又答,是。然后,何玥便把那20xx元錢捐了出去,又把自己所有的零花錢也捐了出去。何玥被送進醫(yī)院做了幾次手術(shù),腦瘤還是擴散了。
有一天,何玥在醫(yī)生與親人的對話中聽到自己只有三個月的時間了。知道自己沒有活的希望了,便提出她要死后捐贈所有完好器官。當(dāng)時所有人都驚了。何玥那個民族認(rèn)為,死后捐贈器官是很不吉祥的,都死了,還要在身上動刀子,多不吉祥,雖然他們知道死后捐贈器官是一種“慈善行為”。
何玥的`阿姨何燕當(dāng)時說,她不知道何玥的腦子里在想什么。說著說著,何燕阿姨便留下了眼淚。
在何玥去世的那一天,她爸爸含著淚,對何玥說,他要完成了何玥的遺愿了。說著,把何玥所有完整的器官全部捐贈出去。
何玥捐贈的器官移植給了兩位小伙子,等他們的親人來道謝的時候,想要何玥的一張附著出生日期的照片。她爸爸坦然地代替何玥簽了名。在簽名過程中,他沒有流下一滴淚。
后來主持人問他:“在簽名的時候,你為什么不流下一滴淚?”他回答:“因為何玥在忍受著病痛的時候沒有流下一滴淚。我不能輸給女兒?!?BR> 一個12歲的姑娘,能坦然面對死亡,非常地不容易。在忍受著病痛的時候還想著他人,死后還能寬宏大量地捐贈自己的器官。何玥來過,但她沒有離開。她換了一種方式活著,她活在了我們的心里。
我在心里悄悄地流了淚。
值得銘記初三篇七
褪去青衣,摘下飯碗,戴上帽子,你輕輕踏著泥濘,微笑。烏云包圍著你,暴雨襲擊著你,旅伴的嘲笑刺痛著你。然而,你仍在穿越森林,給世界留下陰影和記憶。
你是唐宋八大家之一,也是蘇氏三大家中最杰出的。蘇洵有著清晰活潑的議論和蓬勃向上的寫作風(fēng)格。蘇轍樸實無華,文采貧乏,但也頗有學(xué)問。蘇軾是北宋詩人中的一只孔雀。他一生寫了許多詩,這些詩流傳千古,并被后世廣為傳頌。
你瘋了,“誰害怕?我將在煙雨中生活”。你覺得,“明月何時,向天空要酒?”你受傷了,“開始了卻回頭,沒有人來拯救仇恨”。你的才華難以想象,你的心難以捉摸。然而,你一直沒能成功地為國家做出貢獻??粗嗣竦目嚯y,你也很糾結(jié)。
一個因為“五臺詩案”而被迫獨居的人,可能很久以前就已經(jīng)麻木了,但你仍然樂觀。在富裕的農(nóng)民家庭里,卑微的豬肉在你的手底下閃閃發(fā)光——東坡肉,一種以你命名的菜肴,早已聞名于世,為世人所銘記。
你的筆充滿了燦爛的筆觸和美麗的花朵。這看起來很復(fù)雜,但實際上只是一條曲線。如果你把它翻過來,你會有很大的洞察力。每一個字都銘記著你的本質(zhì)和心血。但是你出生在宋朝。你可以和李白談笑風(fēng)生,和杜甫一起努力工作,和白居易霓裳共度一生。
一個軟弱無能的君主會讓你無助,迫使你選擇旅行的道路而不問政治。也許你對宋朝已經(jīng)失望了很久,失去了信心,但是你堅強的意志讓你完成了你一生中記住的事情。當(dāng)盛唐逝去成為歷史,當(dāng)那些才華橫溢的浪漫人物成為歷史時,我以為以后的歲月會變得不堪忍受,但有蘇軾來彌補是好事。
當(dāng)我第一次品嘗蘇軾時,心中充滿了他“望西北,射蒼狼”的崇高理想。當(dāng)我再次品嘗蘇軾的時候,我的心里充滿了他那無限蒼涼的“十年生死”。當(dāng)我再次品嘗蘇軾的時候,我的眼睛里印著他的閑適和“敲門問野家”的優(yōu)雅。三種次品讀起來,三種不同的蘇軾,都是不一樣的感受。他將把自己的情感注入作品中洋溢的絢麗色彩。他將把他的真實自我交織在洶涌澎湃的思想旋律中。他會把他真誠的想法用流暢的語言表達出來。他將用他厚實的肩膀承受生活的重量。
賢者,你的生命開滿鮮花,你的精神崇高。我希望你能把我們當(dāng)成你的朋友,讓我們記住彼此。我一直在和青少年聊天,左邊是黃色,右邊是白色。
值得銘記初三篇八
烈日炎炎,手握冰飲,彳亍公園。一位頭發(fā)花白,身形佝僂的老人,在一旁的空地上賣著一些水果。走近看,這些水果賣相十分難看。這時,老人用鐘氣十足的聲音對我說:“小姑娘,這些都是自己種的,很新鮮,沒打藥,你要不要買點?!毙迈r的!我開始對這個年逾八十的老人好奇了,便買了一些,與他攀談起來。
交談中,得知,老人在自己家里種了新鮮的時令果蔬,挑了些來賣,從早上賣到晚上。我便問:“這樣會不會太辛苦了?”他笑著回答,眼神中滿是回憶:“不辛苦。年輕時窮,做了很多活,老了也閑不住?!币粫r間,我愣住了。仔細(xì)觀察老人,土黃色的,布滿皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容,裝水果的手敏捷有力,絲毫不比年輕人慢,佝僂的身形估計是在年輕時被重物壓垮的,但卻不影響他樂觀積極的神色。
“給你,小姑娘?!崩先藢⒋舆f給我。我接過袋子,眼神中充滿了對老人的敬佩,說了聲謝謝后就離開了。
在回家的路上,思緒萬千,想到我總是在抱怨學(xué)校作業(yè)多,考試難卻沒想到,在這之外,還有比我更加努力生活著的人,他們不懼艱辛,用雙手創(chuàng)造出美好的生活,他們樂觀積極,對一切的艱難險阻都積極面對,他們樸實,忠厚,腳踏實地,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,值得我深思。
他們的精神宛若一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,值得吟誦;宛若一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱,值得聆聽;宛若一陣和煦的風(fēng),帶來春光,值得贊美,值得感受愿我也能像他們一樣有著“咬定青山不放松”的決心和“千磨萬擊還堅勁”的行動,成為他那樣的人。
值得銘記初三篇九
我的青春不曾后悔,因為有你一直在我身邊。跌倒了,總有一雙同樣還脆弱的手把我扶起,不曾厭惡我身上的泥濘,輕輕的整理我凌亂的頭發(fā)。我的青春有你為我填補那些空白,染上絢麗的色彩。
傷心時喜歡趴在課桌上裝作睡覺的樣子,不想讓別人看到我的落寞。但仍能讓你發(fā)現(xiàn)。你不會給予安慰,也不會給予一個擁抱,只是默默的看著?;蛟S,在別人看來這是因為我們的關(guān)系變質(zhì)了,但我們彼此明白:越安慰只會哭的越起勁。有時,你也會付諸行動,給別人講笑話,很做作的故意讓我聽到,這傻傻的行為總能讓我豁然。
每當(dāng)喜悅的分子蔓延,我總喜歡說個不停,而你就成了屬于我的竹林,傾聽我的訴說。不過你也并不是什么文靜的女生,有時甚至比我說的還起勁,那時的你總是手舞足蹈的,似乎比誰都快樂。
雖然你不能幫我清除那一路的絆腳石,但你總能在我受傷時第一個為我療傷。那段時間似乎被水草纏住了腳,怎么也掙扎不開,忘記了怎么前進。幸好有你,幸好有你在我身邊,你也對我訴說你的那些糗事,把自己說的似乎一文不值,使我終于解開了水草,又重新膨脹了一點兒自信心。終于前進到陸地,仰角45度,讓陽光肆意揮灑在我臉上。
如今,一切都變得嚴(yán)格了,不能再那么松散,老師的緊張讓我感受到了離別苦澀。你陪伴我走過了初中的兩年,時光飛逝,不知再眨幾次眼就要畢業(yè)了,我們將要分別了。傷心時不能再感覺到你溫暖的目光,快樂時不能再在你的耳邊吵個不停,落魄時不能再聽你一臉遺憾的訴說你的糗事。耳邊沒了你的吵鬧,呆在一個陌生的教室里,我想那時我會閉上眼,抬起頭,讓眼淚倒流。因為你不喜歡我為你流淚。
謝謝,謝謝你在我的青春畫冊上描繪上了如此唯美的景象、如此璀璨的色彩。
值得銘記初三篇十
牛頓,我記住了你的名字。愛因斯坦,我記住了你的名字。梅西,我記住了你的名字。
為什么我會記住你們的名字?那是因為牛頓為我?guī)砬笾局械牡谝还蓸啡ぃ粣垡蛩固挂l(fā)我對宇宙的思考;梅西為我的生活帶來無窮的激情。
當(dāng)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》捧在手中時,我感到你為我?guī)砹饲笾局械牡谝还蓸啡?。因此,我記住了你的名字。你從“蘋果落地”這一很平常的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了宇宙永恒的規(guī)律,揭開了世界神秘的面紗,觸摸到了宇宙跳動的脈搏。你驕傲自豪地向世界說:“我是一個站在巨人肩膀上看世界的人?!倍谖倚哪恐?,你永遠(yuǎn)是科學(xué)世界的巨人。你的睿智,激發(fā)了我不斷探索的樂趣,讓我感受到世界的精彩與博大。你的執(zhí)著,賦予了攀登科學(xué)高峰的勇氣。你的無畏,照亮了我求知的征程。正因為如此,我將永遠(yuǎn)記住你的名字——牛頓。
當(dāng)另一本巨著《相對論》初次呈現(xiàn)在我眼前,我?guī)缀鹾撩氩挥镁陀涀×四愕拿帧獝垡蛩固?。雖然你的理論是無比深奧和難以捉摸,但它卻是打開宇宙奧秘之門的鑰匙。一旦記住了你的名字,我便與宇宙結(jié)下不解之緣,你引發(fā)了我對宇宙的思考。你的人生充滿傳奇,當(dāng)你面對納粹的迫害時,依然從容不迫,勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)與威脅,你的堅強勇敢讓我銘記在心。假如有一天我能成為像你這樣的人,我會將愚昧踩在腳下,并承載你的名字和夢想跨越宇宙幾十億光年的時空邃道,去探求宇宙的真相。
當(dāng)你帶著球連過數(shù)人,并把球輕松送入球網(wǎng)時,全世界的球迷都為你歡呼,為你喝彩!而我含著激動的淚水感嘆:梅西,你就是我心中的神。你的名字就像鐵水一樣澆鑄在我心中,我記住了你的名字,你給我的生活帶來激情。每當(dāng)看到你用精彩華麗的舞步把球帶入網(wǎng)底時,我的整個身軀幾乎和你一起舞動起來。我希望有一天能像你一樣,掌控整個賽場,用激情點燃整個世界。我將披上十號球衣,狂奔一百二十米,連過十一個人,并將球慢慢地注入網(wǎng)底……??!那一刻,我用激情拓展了生命的寬度,我用球技譜寫了人生的傳奇,讓激情燃燒我整個人生。你為我的生活帶來激情,我將永遠(yuǎn)記住你的名字——梅西。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹诼L而曲折的人生歷程中,假如沒有記住你的名字,我的生活將會變得黯然失色。
我記住了牛頓的名字,增添了樂趣;我記住了愛因斯坦的名字,學(xué)會了思考;我記住了梅西的名字,擁有了激情。是你們,使我的人生多了一份色彩。
值得銘記初三篇十一
老師的教育讓我們成人,恩情就像一座山一樣大而堅定。老師對學(xué)生的愛是無可置疑的,就像大海一樣深沉而無邊無際。
記得在一年級時,我們班班主任的名字叫廖婉姍。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡。頭上隨意扎著個“馬尾巴”,既樸實又大方。
有一次,老師有點事去辦公室,就叫我們寫作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫作業(yè)時,突然,一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開了鍋似的,我聽見幾個同學(xué)說:“臭死了!”“太臭了!”之類的話。原來,有個同學(xué)吐了。
大部分的同學(xué)都私自跑到操場去了,只剩下我和幾個同學(xué)在教室里不知所措,我趕緊跑到二樓辦公室叫廖老師,廖老師一聽,顧不上手上的工作,急急忙忙地跑到教室。
老師看到班里這么亂,就先維持好紀(jì)律,再叫他漱了下口,然后親自打掃嘔吐的臟物,廖老師問他:“你好了一點嗎?”那個同學(xué)說:“吐了后好多了?!崩蠋熚⑿Φ卣f:“沒事了就好?!?BR> 她,即是嚴(yán)師又是慈母。真我們的好老師呀!
值得銘記初三篇十二
以黑白為底色的家中掛著幾幅淡雅的字畫,都是楷書,一筆一畫的勾摹,而正中間卻掛了一幅恣意的狂草,顯得有些突兀。
突然感到一道嚴(yán)厲的視線向我射來,我連忙恭敬地站好——先生是舊社會出來的老人。江南的爺爺家隔壁便是這譚老先生。假日,便讓我同這先生來學(xué)字靜心。
先生幾案上散落的全是小楷,疏逸俊朗,又有如顏真卿一般肅肅如行軍的字,端麗得都好像高坐的舊時大小姐。我是初學(xué)書法,便挑了有嚼頭的“簪花小楷”臨習(xí)。
先看先生焚香凈手研墨端坐執(zhí)筆懸腕鋪毫提按,大道無形,生育天地,一個個字便像一朵朵花盛開在筆下。然而輪到我時,總是會不安分地勾連筆畫,自覺有點行書的意味,卻惹來先生的怒目而視?!芭蓿瑫褪且还P一畫!你這線條虛浮,有氣無力,把筆端上每一根毛都鋪開到紙面上!”
“可這是小楷?!蔽肄q解,“粗了就……”
“閉嘴你這女娃,簪花不是繡花,飄飄浮浮也是字?就因為字小便不用使勁去對待了嗎?前幾天讓你背的法子你忘了么?重來!”
我將左手墊在石腕下繼續(xù)斟酌著臨摹《名姬帖》,啊,簪花,花兒,我倒是要負(fù)了這爛漫的名了,我的筆下盡是冬日殘花敝葉。
我正值青春,自是喜歡這無拘無束的生活,現(xiàn)卻要將自己束縛在筆下端麗的字中,怎么受得了?看花自是看如熾的花海,怎有心思欣賞一枝花金雕玉琢般規(guī)矩綻放?太規(guī)矩的生活總是叫人想逃。我心中早已失盡起初觀賞先生筆下處處生蓮的興趣了,只想婉言從“簪花”中脫身,學(xué)一學(xué)墻上那濃墨得彩的狂草。
先生仿佛看出我的心思,嘆息一聲說道:“女娃!那狂草要放到京劇里自是快三板之類瀟灑恣意。但那畢竟是戲啊!人生能有如此精彩,濃縮成一場折子戲?不能的!楷書雖是精工慢琢,卻盡是人間真味!只有一筆一畫,踏實過日子才能品出真意??!”
我一驚,是啊,浮躁的人生才是狂草啊,而我,平凡,更要感悟的是生活的真意?。?BR> 低頭,又見《名姬帖》上的簪花小楷盛開如花兒一樣爛漫……
值得銘記初三篇十三
在這五彩繽紛的世界,每個人都有自己的喜怒哀樂。而那一次她生氣的樣子,使我至今也不會忘記。
這一天,期末考試結(jié)束后,我無所事事地在家里看書。這時我媽說:“既然你這么無聊,那我們?nèi)ゾ藡尲彝姘?!”我頓時來了精神,大聲地說:“好??!那我們現(xiàn)在就去吧!”說完后,我就如腳踩風(fēng)火輪一般,直直地飛向門口。不一會兒,就完成了穿鞋、開門、出去的一系列動作。
到了舅媽家,我和弟弟正玩得興高采烈時,突然這時媽媽的手機響了。媽媽翻看時,臉色越來越難,看到了后來,媽媽滿臉通紅,對舅媽說:“我們先走了,以后再來玩?!庇谑侵苯幼е易吡恕?BR> 到了家里,媽媽問我:“你知不知道你考了多少分?”我一臉無辜地說:“不知道?!眿寢屪烊鐧C關(guān)槍似的,把我的分?jǐn)?shù)說了一遍:“語文八十六分,數(shù)學(xué)九十二分,英語九十九分,全班第15名?!?BR> 我愣了一下,媽媽沒等我反應(yīng)過來,就給了我一頓“皮帶炒肉”!我當(dāng)時心里有怨恨她,可是一想也是我的錯。我說過我要拿到三好學(xué)生,可是我卻沒有得到。
如今我考試時,總會想起那一次,后來我每次都不失手。
值得銘記初三篇十四
生活就如同五味雜全的一個調(diào)味劑,酸、甜、苦、辣,咸。在這眾多的味道中,今忘最難忘卻的便是苦。
“苦”并不是所有事情都是苦的。而在這個我生活了十幾年的家庭之中總有一個人日復(fù)一日年復(fù)一年的苦到頭。他就是我的父親。
從小就生活在偏僻山區(qū),家庭條件也可想而知。因為我與姐姐的到來給家庭中增添了幾分喜氣,但與此同時面臨的現(xiàn)實問題也迎面而來。于是作為家庭頂梁柱的他便開始他一生最漫長的勞作。
下定決心,不去了。我背著書包開始往回走。“那真的是我的父親,哦!是的。我應(yīng)該早點就意識到這個問題,父親沒有過人的本事除了僅有的力氣,他還能干什么呢?”想著想著不知不覺中淚水滑過了我的眼角。
是的,這就是我的父親,那個生活中除了苦還是苦的他。而現(xiàn)在父親也在這苦日子、苦心情的陰霧中度過了他大半生,他已經(jīng)被苦奪去他滿頭黑發(fā);被苦奪走他渾身的剛勁;被苦奪取了他筆直的腰桿……留下的只是眼前這個讓人疼而又可憐的中年男子。
往后余生,父親的生活中將不再有苦,因為我已經(jīng)長大了,我要將更多的“甜”帶給他,減少父親心中的苦。人生在世,本應(yīng)酸甜苦辣各種味道,而在這眾多的味道之中,父親的苦,那種刻骨銘心的苦成為了我至今最難忘卻的味道。