繪畫是一種通過(guò)色彩和線條來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和視覺(jué)效果的藝術(shù)形式。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的一些旅游景點(diǎn)介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。
精辟小學(xué)生講話稿篇一
首先請(qǐng)?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x。
受申老師之邀，有機(jī)會(huì)與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸。我問(wèn)申老師，說(shuō)點(diǎn)啥呢？于是申老師命題三個(gè)：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養(yǎng)；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見解，不正之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。怎樣與孩子相處。
與孩子如何相處？我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個(gè)問(wèn)題，都覺(jué)得孩子現(xiàn)在不好管了，叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常，只有你覺(jué)得正常了，才能心態(tài)平和的去觀察孩子，才會(huì)想辦法交流。我家如此，孩子?jì)寢尦１粴獾恼f(shuō)，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。
家長(zhǎng)要想與中學(xué)生更好地交流，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期，是屬于青春期，即是從小孩子長(zhǎng)成大人的主要發(fā)展階段。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng)，但情感方面仍然保持過(guò)去幼小時(shí)的特點(diǎn)，比較敏感、容易激動(dòng)等。雖然表達(dá)能力提高了，但還沒(méi)有完全以成人的方式思考問(wèn)題。這時(shí)候反抗行為比較明顯，有了自我的主見，想獨(dú)立；不相信“權(quán)威”了，也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”，父母是萬(wàn)能的，現(xiàn)在不是了，幾乎是一文不值。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我，比較關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己，友人送我一個(gè)潔面套裝，沒(méi)用一次，前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢，還愛(ài)美了。
如果你知道這些，在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式，可能會(huì)避免一些誤會(huì)。例如：他不喜歡“權(quán)威”，喜歡聽“朋友”的意見，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處，避免使用管理式的語(yǔ)言，評(píng)價(jià)式的語(yǔ)言。
在有“沖突”的時(shí)候，要多聽孩子為什么“說(shuō)不”，要體會(huì)他的想法。你要知道，不管什么，能對(duì)你說(shuō)點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了，問(wèn)題是很多孩子什么也不說(shuō)。如果孩子自己能處理的事情，就讓他自己解決好了，表面上讓他獨(dú)立自主，不要太干涉，但當(dāng)需要幫忙時(shí)，能及時(shí)伸手，給予協(xié)助與支持。這時(shí)他會(huì)覺(jué)得你很夠“朋友”。同時(shí)要經(jīng)?？渲v、贊賞孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要表現(xiàn)出對(duì)自己孩子的欣賞，是因?yàn)樗膬?yōu)秀，成熟帶來(lái)的。對(duì)缺點(diǎn)也要用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行批評(píng)，不要一棒子打死，形成對(duì)立面，你就不好收拾了。你要是做到這些，你要是做到這些，我想交流是很簡(jiǎn)單的事了。
有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？
2、今天你有什么好的表現(xiàn)？
3、今天有什么好收獲嗎？
4、有什么需要爸爸的幫助嗎？
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義：
第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的，哪些是不好的；
第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；
第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；
第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。
這幾句話一直是我和孩子交流的模式，吃飯的時(shí)候、晚上回來(lái)洗腳的時(shí)候，陪他洗澡的時(shí)候，故作不經(jīng)意的問(wèn)幾句。記住，讓孩子感覺(jué)是不經(jīng)意的問(wèn)很重要，但是我們知道是刻意問(wèn)的。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè)，大多數(shù)孩子住校，一周才回去一趟，作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的，找個(gè)借口，問(wèn)問(wèn)上邊這四句話吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長(zhǎng)無(wú)條件地愛(ài)著自己，相信家長(zhǎng)所有批評(píng)、表?yè)P(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說(shuō)就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說(shuō)是扭曲的，孩子并不能真正信任家長(zhǎng)。
誰(shuí)家的父母都是愛(ài)自己的子女的，但中國(guó)98％的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài)。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛(ài)的方式，并不是愛(ài)本身。而家長(zhǎng)們的愛(ài)也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。
愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無(wú)條件的，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的，要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：
1、絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2、真正地?zé)o條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的愛(ài)。
3、一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。
4、用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
5、調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查，對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)你也沒(méi)有空檢查，因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉叀?BR> 再說(shuō)一個(gè)敏感的話題。
異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問(wèn)題，作為小學(xué)生的家長(zhǎng)，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長(zhǎng)；奧基弗，她走進(jìn)沙漠，描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領(lǐng)我們從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大美：巖石之堅(jiān)，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是多么聰明？你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng)意。有一個(gè)人，名叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他把心中的圖畫變成巨大的科學(xué)進(jìn)步，他用能量和光改變了世界?！?BR> “孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是多么勇敢？有一個(gè)人名叫杰基·羅賓森，他是一位棒球運(yùn)動(dòng)員，他用球場(chǎng)上的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人，怎樣把恐懼化為尊重，把尊重化為愛(ài)。他舞動(dòng)球棒，帶著獅子般的優(yōu)雅和力量，把勇敢的夢(mèng)想傳遞給其他追夢(mèng)人?！?BR> “孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)心靈的醫(yī)者？西延·布爾是蘇部落的良醫(yī)，他治愈了受傷的心靈，使破碎的承諾兌現(xiàn)。他說(shuō)，人和人之間是不同的，這不是一件壞事，蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄，但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相傳?！?BR> “孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，對(duì)別人的犧牲表達(dá)敬意是何等重要？有一位女士名叫林瓔，她設(shè)計(jì)了戰(zhàn)紀(jì)念碑，紀(jì)念那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的死難者，她設(shè)計(jì)了民權(quán)紀(jì)念碑，向?yàn)槠降榷鴳?zhàn)的人致敬。他認(rèn)為公眾空間應(yīng)該充滿藝術(shù)，那樣我們就能夠徜徉其中，緬懷過(guò)去開創(chuàng)美好未來(lái)。”
精辟小學(xué)生講話稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是五（3）的__！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開水?？墒侵袊?guó)很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾?、結(jié)婚和死亡。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水很珍貴。作為小學(xué)生，誰(shuí)又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義？
這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒(méi)注意到這是一種浪費(fèi)；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來(lái)；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學(xué)卻像沒(méi)聽見一樣，無(wú)動(dòng)于衷。
中午，我在飯?zhí)弥抵埽O(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好站了一會(huì)兒，我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋€(gè)鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的菜，多少?zèng)]喝完的湯呀，真浪費(fèi)！一天三四桶，一個(gè)月一百多桶，那一年又得浪費(fèi)多少！
洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來(lái)洗碗或者洗青菜，還可以澆花。同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三好學(xué)生競(jìng)選，我是一（2）班的__。我競(jìng)選理由是：
一、我熱愛(ài)生活，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)__小學(xué)和一（2）班這個(gè)大家庭。
二、我學(xué)習(xí)努力，上班能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，熱心幫助其他同學(xué)。
三、我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。
四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要強(qiáng)自己，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，投上你們神圣的一票。
選擇我，沒(méi)錯(cuò)的。
謝謝大家!
精辟小學(xué)生講話稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？不知大家是否聽說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。
現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。小學(xué)的六年時(shí)光即將結(jié)束，我就要要告別與我朝夕相處的同學(xué)和教我六年的老師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學(xué)里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽(yáng)光下，同一間教室里與我一起學(xué)習(xí)的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學(xué)習(xí)，我將會(huì)到一個(gè)陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的六年時(shí)光中，老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
可曾記得，以前我還是一位無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學(xué)時(shí)，我只會(huì)加加減減，更現(xiàn)在比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、才能飛翔！
當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來(lái)幫助我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長(zhǎng)，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
還記得我們?cè)谑苛謱?shí)踐基地的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了做石膏像，學(xué)會(huì)了怎樣做風(fēng)鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們?cè)谑苛诌^(guò)得都很充實(shí)，很快樂(lè)。從中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，也知道了怎樣獨(dú)立生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠??！
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因?yàn)槲覀兌鈽s。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦牟赣钋椋覍⒂肋h(yuǎn)銘刻在心。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。
精辟小學(xué)生講話稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)八班我叫張賢興，今年12歲。
首先祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，過(guò)去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級(jí)八班在20__年獲得新的成績(jī)而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：《彰顯外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，展示自我風(fēng)采》。
無(wú)論是一年級(jí)的小同學(xué)，還是中高年級(jí)的大同學(xué)，你們是否記得我們美麗學(xué)校的全稱呢？對(duì)，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開元國(guó)際分校！在這所高知名度的學(xué)校，外語(yǔ)已經(jīng)成為我們的優(yōu)勢(shì)之一。
從一年級(jí)開始就由來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)家富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師執(zhí)教英語(yǔ)課，四到六年級(jí)我們還實(shí)行微班化教學(xué)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們的聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能已經(jīng)形成。為了提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，學(xué)校推行了英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試，我們每個(gè)學(xué)年都擁有不同樣式的等級(jí)證書。為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，有更大的舞臺(tái)展示英語(yǔ)才華，學(xué)校還開展了一年一度的“開元之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，至今已經(jīng)成功舉辦了八屆。
萬(wàn)圣節(jié)慶?；顒?dòng)、慶圣誕多國(guó)文化展、慶圣誕外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、與國(guó)外友好學(xué)校的互訪及海外游學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到外國(guó)文化的魅力。“開元之星”口語(yǔ)大賽作為我校英語(yǔ)品牌活動(dòng)，極大激發(fā)了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。還記得，大賽上，低年級(jí)的小選手們，“人小鬼大”，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，他們純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、滑稽可愛(ài)的表演贏得在場(chǎng)觀眾陣陣喝彩；中高年級(jí)的選手們，個(gè)個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正，參賽形式與內(nèi)容豐富多樣，盡情展示自己流暢的口語(yǔ)水平和從容大氣的臺(tái)風(fēng)。
我們?cè)陂_元的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像沙灘上一顆顆美麗的貝殼，值得珍藏，我們?cè)陂_元的廣闊天地里，就像一只只白鴿，展翅飛翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們期盼已久的“開元之星”已拉開了序幕，這個(gè)展示英語(yǔ)語(yǔ)言功底和個(gè)人才華的舞臺(tái)，正等待著大家施展風(fēng)采！同學(xué)們，就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)中使用英語(yǔ)，在使用英語(yǔ)中享受英語(yǔ)吧。
精辟小學(xué)生講話稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。
很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
謝謝大家!
精辟小學(xué)生講話稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲只冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。
今天我演講的題目是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。
我們愛(ài)祖國(guó)：祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃。她讓我們?cè)诤推娇鞓?lè)的環(huán)境里生活，健康成長(zhǎng)。她有著悠久的歷史；燦爛的文化；壯麗的河山；豐富的物產(chǎn)；勤勞的人民。怎能不讓我們驕傲和自豪呢？“我們愛(ài)你，中國(guó)”。讓我們將這份感情深藏心底，化作無(wú)窮的動(dòng)力，為祖國(guó)的明天更加美好而勤奮學(xué)習(xí)，奮斗不已。
我們愛(ài)學(xué)習(xí)：古語(yǔ)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円獰釔?ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，就是財(cái)富，是一切力量的源泉。作為學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，只要你用心學(xué)習(xí)，迎難而上，最后的勝利一定屬于你！為了長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn)，更好的報(bào)效祖國(guó)，我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！
我們愛(ài)勞動(dòng)：勞動(dòng)最光榮，是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng)。是老師的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。勞動(dòng)不分大小，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在家里幫父母干一些力所能及的事情。在學(xué)校，門窗臟了擦一擦，看見地上有紙團(tuán)撿起順手丟進(jìn)垃圾桶勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天，我們成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者，改變生活，改變世界。
希望今天我的國(guó)旗下講話能對(duì)大家有所啟發(fā)，有所收獲，我的講話完了，謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx年xx班的xxx，我演講的題目是 《我與書的故事》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng);
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我從小就愛(ài)讀書。
小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的，書里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書，那就什么都知道了!”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書，懂得很多很多的知識(shí)。聽姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書城，她把我放在地上后就看她自己的書去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書。
隨著時(shí)光的流逝，我一天 一 天地長(zhǎng)大了。 姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越來(lái)越喜歡書了。從 《 腦筋急轉(zhuǎn)彎 》到《 成語(yǔ)詞典 》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次， 我 去圖書城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書;平時(shí)在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書，為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書了。
我喜歡書，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書，因?yàn)樗荛_闊我的視野，豐富我的生活;我喜歡書，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步;我喜歡書，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼?BR> 我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到!
同學(xué)們，書的好處這么多，書的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書一起愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
我的演講完了，謝謝大家!
精辟小學(xué)生講話稿篇十一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和理解。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自我的個(gè)性，理由很簡(jiǎn)單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說(shuō)，不張揚(yáng)自我是謙虛的表現(xiàn)，但過(guò)度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上，我們經(jīng)常見到這樣的情景：教師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們“唰”的一下，全低下了頭，被教師點(diǎn)名要求回答的同學(xué)，回答提問(wèn)準(zhǔn)確無(wú)誤，但語(yǔ)氣勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問(wèn)題遭到同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有張揚(yáng)自我個(gè)性的勇氣。
五月開滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香，是一種張揚(yáng)；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強(qiáng)地奔流不息，穿過(guò)巖石嶙峋的山谷和無(wú)垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚(yáng)；子夜布滿天空的星斗，沒(méi)有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量，是真誠(chéng)，是一種精神，更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性，有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值，能使你的心靈更加開朗，心胸更加開闊。
但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦僅有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律，種子僅有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我，張弛有度，你會(huì)得到前所未有的自信與勇氣，也會(huì)得到真誠(chéng)的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又歡樂(lè)的天地。
精辟小學(xué)生講話稿篇十二
帶著對(duì)假期生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，新的學(xué)期，需要進(jìn)行國(guó)旗下講話，那么國(guó)旗下講話稿該怎么寫？下面查字典小編整理了秋季開學(xué)國(guó)旗下講話稿，供你參考！秋季開學(xué)國(guó)旗下講話稿篇一新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。
我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。
因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。
孟子曰天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。 說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤的航行。我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。
理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G；因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
精辟小學(xué)生講話稿篇十三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)數(shù)的成功者，告訴了我一個(gè)道理，要想成功，就要付出，所謂付出，就是要堅(jiān)持不懈。不要都以為自我很渺小，不要認(rèn)為自我很微弱，繩鋸木會(huì)斷，水滴石會(huì)穿，相信自我，堅(jiān)持下去，成功大門，向你敞開!
有一個(gè)故事是說(shuō)，幾只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的時(shí)候，由于其他青蛙的誤導(dǎo)下都放棄了，山下的青蛙說(shuō)，這山太高了我，是爬不上去的，快下了吧!許多的青蛙都分分的下來(lái)了，僅有一只青蛙還是堅(jiān)持不懈的最終爬到了山頂，下來(lái)以后，才發(fā)現(xiàn)它是給聾子，沒(méi)聽見下頭人的呼喊，這個(gè)故事告訴了我們，只要是堅(jiān)持到底，相信自我，就必須能夠成功。
就像我，沒(méi)有一點(diǎn)毅力，做什么事不是失敗，就是半途而廢，所以才一事無(wú)成。俗話說(shuō)，有志者立志長(zhǎng)，無(wú)志者長(zhǎng)立志，這句話的意思就是，如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，目標(biāo)，不管多么的辛苦，多么的困難，都要堅(jiān)持到底，才會(huì)有所作為，沒(méi)有志向，堅(jiān)持不了的人，就會(huì)常常改變自我的志向，所以到了最終才會(huì)一世無(wú)成。
在這個(gè)學(xué)期，我要感激一個(gè)人，她就是我的張教師，是她教會(huì)了我做什么事情，都要堅(jiān)持不懈的認(rèn)認(rèn)真真的去完成，不要半途而廢。就想有的人說(shuō)，既然要看山頂?shù)拿谰?，何必留戀山腰的景色，作為人，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，僅有堅(jiān)持才能夠成功。
聽了教師的教誨，還有朋友的指點(diǎn)，我最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在人生的道路上，有許許多多的事情，需要我們堅(jiān)持不懈，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想，也僅有堅(jiān)持到底，我的人生道路上才有輝煌。
一個(gè)人最大的成功，就是堅(jiān)持不懈，一個(gè)人最大的成功就是不要松懈，一個(gè)人最大的成功就是要有頑強(qiáng)的意志，我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持。
精辟小學(xué)生講話稿篇十四
各位代表、同志們：
為了全面貫徹落實(shí)好大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，群策群力，推進(jìn)發(fā)展，我代表院黨委，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，
衛(wèi)生體制改革今年將全面啟動(dòng)和整體推進(jìn)，改革既是機(jī)遇，但更多的是挑戰(zhàn)。尤其對(duì)于我們這種企業(yè)性質(zhì)的醫(yī)院而言，不確定因素增多，形勢(shì)比較嚴(yán)峻。為有效應(yīng)對(duì)改革和日趨激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，推動(dòng)總院各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。要堅(jiān)持科技興院，打造可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院之間競(jìng)爭(zhēng)的決定權(quán)和話語(yǔ)權(quán)就是技術(shù)，技術(shù)是醫(yī)院的硬實(shí)力。雖然經(jīng)過(guò)多年努力，我院的醫(yī)療技術(shù)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了可喜的發(fā)展，但底子薄、不穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)等問(wèn)題依然十分突出，必須要下大力氣加以解決。要高度重視重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，落實(shí)科室發(fā)展規(guī)劃，致力于高新技術(shù)的引進(jìn)應(yīng)用，以創(chuàng)新和實(shí)干的精神，不斷開拓新的領(lǐng)域，攀升新的高度。要高度重視人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化技術(shù)人才的后備隊(duì)伍建設(shè)，保持合理的、可控制的人才梯隊(duì)和技術(shù)接續(xù)，盡快形成一支具有較強(qiáng)影響力的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)和一批具有發(fā)展?jié)摿Φ闹虚g力量。
要堅(jiān)持安全發(fā)展，努力保持安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。安全工作不僅關(guān)系病員的健康和生命，安全工作的能力和成效也是醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要內(nèi)容。去年，通過(guò)不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，加大安全檢查、獎(jiǎng)罰和投入力度，取得了較好的效果。但我們也要看到，在日常工作中，安全規(guī)范制度的執(zhí)行還不夠嚴(yán)格，安全隱患仍然大量存在，醫(yī)療糾紛時(shí)有發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全年安全目標(biāo)壓力很大。我們必須將安全放在各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持安全發(fā)展，將安全作為第一目標(biāo)追求，在任何時(shí)候、任何條件下都不能有絲毫松懈，確保穩(wěn)定的安全局面，營(yíng)造一個(gè)安全文明的醫(yī)療和工作環(huán)境。
二、堅(jiān)持依靠方針，進(jìn)一步提高醫(yī)院民主建設(shè)水平。
發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果受惠于職工。隨著醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，民主管理逐步走向制度化，醫(yī)院民主建設(shè)也同步踏上了一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)前，新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)醫(yī)院民主建設(shè)提出了更高的要求，職工民主參與醫(yī)院管理和監(jiān)督的意愿也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。職工與醫(yī)院利益比任何時(shí)候都需要更緊密地聯(lián)系在一起。
體現(xiàn)。醫(yī)院推進(jìn)改革、制定政策都要尊重職工的合法權(quán)益。涉及職工切身利益的重要改革方案和重大政策措施都要經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)，體現(xiàn)職工意愿，切實(shí)做到不經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)的事項(xiàng)不出臺(tái)、不實(shí)施。院務(wù)公開是職工民主監(jiān)督的有效形式，對(duì)職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，能夠公開的都要公開，重大事項(xiàng)和管理過(guò)程讓職工知情，接受職工監(jiān)督，經(jīng)得起職工評(píng)議，讓權(quán)力在職工有效的監(jiān)督下運(yùn)行。
加強(qiáng)醫(yī)院民主建設(shè)，必須充分發(fā)揮職工的主人翁作用，集中職工智慧和力量。無(wú)論今后形勢(shì)如何變化、醫(yī)院如何發(fā)展，職工的主人翁地位不能改變，全心全意依靠職工辦醫(yī)院的方針不能有絲毫動(dòng)搖。要通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)院民主建設(shè)，真正把職工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把職工的智慧集中起來(lái)，把各方面的力量凝聚起來(lái)，形成匯聚醫(yī)院發(fā)展的強(qiáng)大合力。要充分發(fā)揮職代會(huì)的議事平臺(tái)作用，把職工好的意見和建議收集起來(lái)，修改完善，保證醫(yī)院科學(xué)民主決策，凝聚方方面面的力量完成醫(yī)院的改革發(fā)展任務(wù)。職工代表是醫(yī)院民主建設(shè)的重要力量，既要為醫(yī)院發(fā)展建言獻(xiàn)策，提出好的意見和建議，又要反映職工的意見和呼聲，擔(dān)負(fù)起參政議政的責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮好職工代表作用。這次職代會(huì)討論各代表組嚴(yán)肅認(rèn)真，從醫(yī)院發(fā)展的大局提出了很好的建議和意見，會(huì)后我們將整理和研究，盡快落實(shí)。
三、堅(jiān)持以人為本，加快和諧醫(yī)院建設(shè)。
和諧醫(yī)院建設(shè)是推進(jìn)醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是醫(yī)院的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)醫(yī)院和諧關(guān)鍵就是要讓職工充分享受到醫(yī)院改革發(fā)展的成果，讓職工實(shí)實(shí)處處感受到醫(yī)院這個(gè)大家庭的溫暖。
要積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)職工全面發(fā)展。沒(méi)有職工的發(fā)展和進(jìn)步，就沒(méi)有醫(yī)院的發(fā)展壯大。要把推動(dòng)職工全面發(fā)展作為推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型職工活動(dòng)，繼續(xù)組織管理干部培訓(xùn)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)，加大規(guī)模選送專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)術(shù)交流、專業(yè)進(jìn)修，提高職工隊(duì)伍整體專業(yè)能力和技能水平，讓職工把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與做好本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)職工與醫(yī)院一同成長(zhǎng)。要持續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，廣泛開展健康向上的文體娛樂(lè)活動(dòng)，滿足職工日益增長(zhǎng)的文化生活需求，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的人文環(huán)境。
要發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，深入做好思想政治工作。堅(jiān)持不懈地開展好形勢(shì)任務(wù)宣傳、安全教育，通過(guò)講形勢(shì)鼓舞人心、講目標(biāo)振奮人心、講任務(wù)凝聚人心、講前景激勵(lì)人心。廣大職工代表要發(fā)揮聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用，當(dāng)好民情的反映者、民意的代言人、醫(yī)院重點(diǎn)任務(wù)實(shí)施的帶頭人、醫(yī)院發(fā)展思路的宣傳員，做到上情下達(dá)、下情上傳，把職工群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到醫(yī)院改革發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。要不斷加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，把教育、監(jiān)督、考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一種自覺(jué)關(guān)愛(ài)病員、遵章守紀(jì)、維護(hù)形象的良好風(fēng)氣。要做好維穩(wěn)工作，增強(qiáng)做好穩(wěn)定工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，幫助職工解決實(shí)際困難，正確疏導(dǎo)職工思想認(rèn)識(shí)，及時(shí)化解各種矛盾，為職工營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的工作和生活氛圍。
各位代表，同志們！20__年發(fā)展任務(wù)艱巨。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心同德，勇于超越，全面完成全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，！
精辟小學(xué)生講話稿篇一
首先請(qǐng)?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x。
受申老師之邀，有機(jī)會(huì)與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸。我問(wèn)申老師，說(shuō)點(diǎn)啥呢？于是申老師命題三個(gè)：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養(yǎng)；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見解，不正之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。怎樣與孩子相處。
與孩子如何相處？我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個(gè)問(wèn)題，都覺(jué)得孩子現(xiàn)在不好管了，叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常，只有你覺(jué)得正常了，才能心態(tài)平和的去觀察孩子，才會(huì)想辦法交流。我家如此，孩子?jì)寢尦１粴獾恼f(shuō)，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。
家長(zhǎng)要想與中學(xué)生更好地交流，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期，是屬于青春期，即是從小孩子長(zhǎng)成大人的主要發(fā)展階段。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng)，但情感方面仍然保持過(guò)去幼小時(shí)的特點(diǎn)，比較敏感、容易激動(dòng)等。雖然表達(dá)能力提高了，但還沒(méi)有完全以成人的方式思考問(wèn)題。這時(shí)候反抗行為比較明顯，有了自我的主見，想獨(dú)立；不相信“權(quán)威”了，也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”，父母是萬(wàn)能的，現(xiàn)在不是了，幾乎是一文不值。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我，比較關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己，友人送我一個(gè)潔面套裝，沒(méi)用一次，前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢，還愛(ài)美了。
如果你知道這些，在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式，可能會(huì)避免一些誤會(huì)。例如：他不喜歡“權(quán)威”，喜歡聽“朋友”的意見，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處，避免使用管理式的語(yǔ)言，評(píng)價(jià)式的語(yǔ)言。
在有“沖突”的時(shí)候，要多聽孩子為什么“說(shuō)不”，要體會(huì)他的想法。你要知道，不管什么，能對(duì)你說(shuō)點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了，問(wèn)題是很多孩子什么也不說(shuō)。如果孩子自己能處理的事情，就讓他自己解決好了，表面上讓他獨(dú)立自主，不要太干涉，但當(dāng)需要幫忙時(shí)，能及時(shí)伸手，給予協(xié)助與支持。這時(shí)他會(huì)覺(jué)得你很夠“朋友”。同時(shí)要經(jīng)?？渲v、贊賞孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要表現(xiàn)出對(duì)自己孩子的欣賞，是因?yàn)樗膬?yōu)秀，成熟帶來(lái)的。對(duì)缺點(diǎn)也要用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行批評(píng)，不要一棒子打死，形成對(duì)立面，你就不好收拾了。你要是做到這些，你要是做到這些，我想交流是很簡(jiǎn)單的事了。
有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？
2、今天你有什么好的表現(xiàn)？
3、今天有什么好收獲嗎？
4、有什么需要爸爸的幫助嗎？
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義：
第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的，哪些是不好的；
第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；
第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；
第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。
這幾句話一直是我和孩子交流的模式，吃飯的時(shí)候、晚上回來(lái)洗腳的時(shí)候，陪他洗澡的時(shí)候，故作不經(jīng)意的問(wèn)幾句。記住，讓孩子感覺(jué)是不經(jīng)意的問(wèn)很重要，但是我們知道是刻意問(wèn)的。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè)，大多數(shù)孩子住校，一周才回去一趟，作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的，找個(gè)借口，問(wèn)問(wèn)上邊這四句話吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長(zhǎng)無(wú)條件地愛(ài)著自己，相信家長(zhǎng)所有批評(píng)、表?yè)P(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說(shuō)就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說(shuō)是扭曲的，孩子并不能真正信任家長(zhǎng)。
誰(shuí)家的父母都是愛(ài)自己的子女的，但中國(guó)98％的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài)。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛(ài)的方式，并不是愛(ài)本身。而家長(zhǎng)們的愛(ài)也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。
愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無(wú)條件的，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的，要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：
1、絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2、真正地?zé)o條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的愛(ài)。
3、一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。
4、用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
5、調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查，對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)你也沒(méi)有空檢查，因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉叀?BR> 再說(shuō)一個(gè)敏感的話題。
異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問(wèn)題，作為小學(xué)生的家長(zhǎng)，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長(zhǎng)；奧基弗，她走進(jìn)沙漠，描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領(lǐng)我們從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大美：巖石之堅(jiān)，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是多么聰明？你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng)意。有一個(gè)人，名叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他把心中的圖畫變成巨大的科學(xué)進(jìn)步，他用能量和光改變了世界?！?BR> “孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是多么勇敢？有一個(gè)人名叫杰基·羅賓森，他是一位棒球運(yùn)動(dòng)員，他用球場(chǎng)上的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人，怎樣把恐懼化為尊重，把尊重化為愛(ài)。他舞動(dòng)球棒，帶著獅子般的優(yōu)雅和力量，把勇敢的夢(mèng)想傳遞給其他追夢(mèng)人?！?BR> “孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)心靈的醫(yī)者？西延·布爾是蘇部落的良醫(yī)，他治愈了受傷的心靈，使破碎的承諾兌現(xiàn)。他說(shuō)，人和人之間是不同的，這不是一件壞事，蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄，但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相傳?！?BR> “孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，對(duì)別人的犧牲表達(dá)敬意是何等重要？有一位女士名叫林瓔，她設(shè)計(jì)了戰(zhàn)紀(jì)念碑，紀(jì)念那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的死難者，她設(shè)計(jì)了民權(quán)紀(jì)念碑，向?yàn)槠降榷鴳?zhàn)的人致敬。他認(rèn)為公眾空間應(yīng)該充滿藝術(shù)，那樣我們就能夠徜徉其中，緬懷過(guò)去開創(chuàng)美好未來(lái)。”
精辟小學(xué)生講話稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是五（3）的__！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開水?？墒侵袊?guó)很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾?、結(jié)婚和死亡。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水很珍貴。作為小學(xué)生，誰(shuí)又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義？
這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒(méi)注意到這是一種浪費(fèi)；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來(lái)；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學(xué)卻像沒(méi)聽見一樣，無(wú)動(dòng)于衷。
中午，我在飯?zhí)弥抵埽O(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好站了一會(huì)兒，我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋€(gè)鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的菜，多少?zèng)]喝完的湯呀，真浪費(fèi)！一天三四桶，一個(gè)月一百多桶，那一年又得浪費(fèi)多少！
洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來(lái)洗碗或者洗青菜，還可以澆花。同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三好學(xué)生競(jìng)選，我是一（2）班的__。我競(jìng)選理由是：
一、我熱愛(ài)生活，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)__小學(xué)和一（2）班這個(gè)大家庭。
二、我學(xué)習(xí)努力，上班能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，熱心幫助其他同學(xué)。
三、我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。
四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要強(qiáng)自己，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，投上你們神圣的一票。
選擇我，沒(méi)錯(cuò)的。
謝謝大家!
精辟小學(xué)生講話稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？不知大家是否聽說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。
現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。小學(xué)的六年時(shí)光即將結(jié)束，我就要要告別與我朝夕相處的同學(xué)和教我六年的老師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學(xué)里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽(yáng)光下，同一間教室里與我一起學(xué)習(xí)的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學(xué)習(xí)，我將會(huì)到一個(gè)陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的六年時(shí)光中，老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
可曾記得，以前我還是一位無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學(xué)時(shí)，我只會(huì)加加減減，更現(xiàn)在比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、才能飛翔！
當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來(lái)幫助我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長(zhǎng)，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
還記得我們?cè)谑苛謱?shí)踐基地的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了做石膏像，學(xué)會(huì)了怎樣做風(fēng)鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們?cè)谑苛诌^(guò)得都很充實(shí)，很快樂(lè)。從中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，也知道了怎樣獨(dú)立生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠??！
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因?yàn)槲覀兌鈽s。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦牟赣钋椋覍⒂肋h(yuǎn)銘刻在心。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。
精辟小學(xué)生講話稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)八班我叫張賢興，今年12歲。
首先祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，過(guò)去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級(jí)八班在20__年獲得新的成績(jī)而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：《彰顯外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，展示自我風(fēng)采》。
無(wú)論是一年級(jí)的小同學(xué)，還是中高年級(jí)的大同學(xué)，你們是否記得我們美麗學(xué)校的全稱呢？對(duì)，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開元國(guó)際分校！在這所高知名度的學(xué)校，外語(yǔ)已經(jīng)成為我們的優(yōu)勢(shì)之一。
從一年級(jí)開始就由來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)家富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師執(zhí)教英語(yǔ)課，四到六年級(jí)我們還實(shí)行微班化教學(xué)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們的聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能已經(jīng)形成。為了提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，學(xué)校推行了英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試，我們每個(gè)學(xué)年都擁有不同樣式的等級(jí)證書。為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，有更大的舞臺(tái)展示英語(yǔ)才華，學(xué)校還開展了一年一度的“開元之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，至今已經(jīng)成功舉辦了八屆。
萬(wàn)圣節(jié)慶?；顒?dòng)、慶圣誕多國(guó)文化展、慶圣誕外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、與國(guó)外友好學(xué)校的互訪及海外游學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到外國(guó)文化的魅力。“開元之星”口語(yǔ)大賽作為我校英語(yǔ)品牌活動(dòng)，極大激發(fā)了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。還記得，大賽上，低年級(jí)的小選手們，“人小鬼大”，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，他們純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、滑稽可愛(ài)的表演贏得在場(chǎng)觀眾陣陣喝彩；中高年級(jí)的選手們，個(gè)個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正，參賽形式與內(nèi)容豐富多樣，盡情展示自己流暢的口語(yǔ)水平和從容大氣的臺(tái)風(fēng)。
我們?cè)陂_元的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像沙灘上一顆顆美麗的貝殼，值得珍藏，我們?cè)陂_元的廣闊天地里，就像一只只白鴿，展翅飛翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們期盼已久的“開元之星”已拉開了序幕，這個(gè)展示英語(yǔ)語(yǔ)言功底和個(gè)人才華的舞臺(tái)，正等待著大家施展風(fēng)采！同學(xué)們，就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)中使用英語(yǔ)，在使用英語(yǔ)中享受英語(yǔ)吧。
精辟小學(xué)生講話稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。
很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
謝謝大家!
精辟小學(xué)生講話稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲只冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。
今天我演講的題目是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。
我們愛(ài)祖國(guó)：祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃。她讓我們?cè)诤推娇鞓?lè)的環(huán)境里生活，健康成長(zhǎng)。她有著悠久的歷史；燦爛的文化；壯麗的河山；豐富的物產(chǎn)；勤勞的人民。怎能不讓我們驕傲和自豪呢？“我們愛(ài)你，中國(guó)”。讓我們將這份感情深藏心底，化作無(wú)窮的動(dòng)力，為祖國(guó)的明天更加美好而勤奮學(xué)習(xí)，奮斗不已。
我們愛(ài)學(xué)習(xí)：古語(yǔ)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円獰釔?ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，就是財(cái)富，是一切力量的源泉。作為學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，只要你用心學(xué)習(xí)，迎難而上，最后的勝利一定屬于你！為了長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn)，更好的報(bào)效祖國(guó)，我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！
我們愛(ài)勞動(dòng)：勞動(dòng)最光榮，是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng)。是老師的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。勞動(dòng)不分大小，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在家里幫父母干一些力所能及的事情。在學(xué)校，門窗臟了擦一擦，看見地上有紙團(tuán)撿起順手丟進(jìn)垃圾桶勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天，我們成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者，改變生活，改變世界。
希望今天我的國(guó)旗下講話能對(duì)大家有所啟發(fā)，有所收獲，我的講話完了，謝謝大家！
精辟小學(xué)生講話稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx年xx班的xxx，我演講的題目是 《我與書的故事》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng);
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我從小就愛(ài)讀書。
小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的，書里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書，那就什么都知道了!”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書，懂得很多很多的知識(shí)。聽姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書城，她把我放在地上后就看她自己的書去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書。
隨著時(shí)光的流逝，我一天 一 天地長(zhǎng)大了。 姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越來(lái)越喜歡書了。從 《 腦筋急轉(zhuǎn)彎 》到《 成語(yǔ)詞典 》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次， 我 去圖書城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書;平時(shí)在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書，為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書了。
我喜歡書，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書，因?yàn)樗荛_闊我的視野，豐富我的生活;我喜歡書，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步;我喜歡書，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼?BR> 我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到!
同學(xué)們，書的好處這么多，書的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書一起愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
我的演講完了，謝謝大家!
精辟小學(xué)生講話稿篇十一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和理解。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自我的個(gè)性，理由很簡(jiǎn)單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說(shuō)，不張揚(yáng)自我是謙虛的表現(xiàn)，但過(guò)度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上，我們經(jīng)常見到這樣的情景：教師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們“唰”的一下，全低下了頭，被教師點(diǎn)名要求回答的同學(xué)，回答提問(wèn)準(zhǔn)確無(wú)誤，但語(yǔ)氣勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問(wèn)題遭到同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有張揚(yáng)自我個(gè)性的勇氣。
五月開滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香，是一種張揚(yáng)；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強(qiáng)地奔流不息，穿過(guò)巖石嶙峋的山谷和無(wú)垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚(yáng)；子夜布滿天空的星斗，沒(méi)有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量，是真誠(chéng)，是一種精神，更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性，有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值，能使你的心靈更加開朗，心胸更加開闊。
但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦僅有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律，種子僅有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我，張弛有度，你會(huì)得到前所未有的自信與勇氣，也會(huì)得到真誠(chéng)的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又歡樂(lè)的天地。
精辟小學(xué)生講話稿篇十二
帶著對(duì)假期生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，新的學(xué)期，需要進(jìn)行國(guó)旗下講話，那么國(guó)旗下講話稿該怎么寫？下面查字典小編整理了秋季開學(xué)國(guó)旗下講話稿，供你參考！秋季開學(xué)國(guó)旗下講話稿篇一新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。
我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。
因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。
孟子曰天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。 說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤的航行。我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。
理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G；因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
精辟小學(xué)生講話稿篇十三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)數(shù)的成功者，告訴了我一個(gè)道理，要想成功，就要付出，所謂付出，就是要堅(jiān)持不懈。不要都以為自我很渺小，不要認(rèn)為自我很微弱，繩鋸木會(huì)斷，水滴石會(huì)穿，相信自我，堅(jiān)持下去，成功大門，向你敞開!
有一個(gè)故事是說(shuō)，幾只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的時(shí)候，由于其他青蛙的誤導(dǎo)下都放棄了，山下的青蛙說(shuō)，這山太高了我，是爬不上去的，快下了吧!許多的青蛙都分分的下來(lái)了，僅有一只青蛙還是堅(jiān)持不懈的最終爬到了山頂，下來(lái)以后，才發(fā)現(xiàn)它是給聾子，沒(méi)聽見下頭人的呼喊，這個(gè)故事告訴了我們，只要是堅(jiān)持到底，相信自我，就必須能夠成功。
就像我，沒(méi)有一點(diǎn)毅力，做什么事不是失敗，就是半途而廢，所以才一事無(wú)成。俗話說(shuō)，有志者立志長(zhǎng)，無(wú)志者長(zhǎng)立志，這句話的意思就是，如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，目標(biāo)，不管多么的辛苦，多么的困難，都要堅(jiān)持到底，才會(huì)有所作為，沒(méi)有志向，堅(jiān)持不了的人，就會(huì)常常改變自我的志向，所以到了最終才會(huì)一世無(wú)成。
在這個(gè)學(xué)期，我要感激一個(gè)人，她就是我的張教師，是她教會(huì)了我做什么事情，都要堅(jiān)持不懈的認(rèn)認(rèn)真真的去完成，不要半途而廢。就想有的人說(shuō)，既然要看山頂?shù)拿谰?，何必留戀山腰的景色，作為人，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，僅有堅(jiān)持才能夠成功。
聽了教師的教誨，還有朋友的指點(diǎn)，我最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在人生的道路上，有許許多多的事情，需要我們堅(jiān)持不懈，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想，也僅有堅(jiān)持到底，我的人生道路上才有輝煌。
一個(gè)人最大的成功，就是堅(jiān)持不懈，一個(gè)人最大的成功就是不要松懈，一個(gè)人最大的成功就是要有頑強(qiáng)的意志，我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持。
精辟小學(xué)生講話稿篇十四
各位代表、同志們：
為了全面貫徹落實(shí)好大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，群策群力，推進(jìn)發(fā)展，我代表院黨委，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，
衛(wèi)生體制改革今年將全面啟動(dòng)和整體推進(jìn)，改革既是機(jī)遇，但更多的是挑戰(zhàn)。尤其對(duì)于我們這種企業(yè)性質(zhì)的醫(yī)院而言，不確定因素增多，形勢(shì)比較嚴(yán)峻。為有效應(yīng)對(duì)改革和日趨激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，推動(dòng)總院各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。要堅(jiān)持科技興院，打造可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院之間競(jìng)爭(zhēng)的決定權(quán)和話語(yǔ)權(quán)就是技術(shù)，技術(shù)是醫(yī)院的硬實(shí)力。雖然經(jīng)過(guò)多年努力，我院的醫(yī)療技術(shù)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了可喜的發(fā)展，但底子薄、不穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)等問(wèn)題依然十分突出，必須要下大力氣加以解決。要高度重視重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，落實(shí)科室發(fā)展規(guī)劃，致力于高新技術(shù)的引進(jìn)應(yīng)用，以創(chuàng)新和實(shí)干的精神，不斷開拓新的領(lǐng)域，攀升新的高度。要高度重視人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化技術(shù)人才的后備隊(duì)伍建設(shè)，保持合理的、可控制的人才梯隊(duì)和技術(shù)接續(xù)，盡快形成一支具有較強(qiáng)影響力的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)和一批具有發(fā)展?jié)摿Φ闹虚g力量。
要堅(jiān)持安全發(fā)展，努力保持安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。安全工作不僅關(guān)系病員的健康和生命，安全工作的能力和成效也是醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要內(nèi)容。去年，通過(guò)不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，加大安全檢查、獎(jiǎng)罰和投入力度，取得了較好的效果。但我們也要看到，在日常工作中，安全規(guī)范制度的執(zhí)行還不夠嚴(yán)格，安全隱患仍然大量存在，醫(yī)療糾紛時(shí)有發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全年安全目標(biāo)壓力很大。我們必須將安全放在各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持安全發(fā)展，將安全作為第一目標(biāo)追求，在任何時(shí)候、任何條件下都不能有絲毫松懈，確保穩(wěn)定的安全局面，營(yíng)造一個(gè)安全文明的醫(yī)療和工作環(huán)境。
二、堅(jiān)持依靠方針，進(jìn)一步提高醫(yī)院民主建設(shè)水平。
發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果受惠于職工。隨著醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，民主管理逐步走向制度化，醫(yī)院民主建設(shè)也同步踏上了一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)前，新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)醫(yī)院民主建設(shè)提出了更高的要求，職工民主參與醫(yī)院管理和監(jiān)督的意愿也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。職工與醫(yī)院利益比任何時(shí)候都需要更緊密地聯(lián)系在一起。
體現(xiàn)。醫(yī)院推進(jìn)改革、制定政策都要尊重職工的合法權(quán)益。涉及職工切身利益的重要改革方案和重大政策措施都要經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)，體現(xiàn)職工意愿，切實(shí)做到不經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)的事項(xiàng)不出臺(tái)、不實(shí)施。院務(wù)公開是職工民主監(jiān)督的有效形式，對(duì)職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，能夠公開的都要公開，重大事項(xiàng)和管理過(guò)程讓職工知情，接受職工監(jiān)督，經(jīng)得起職工評(píng)議，讓權(quán)力在職工有效的監(jiān)督下運(yùn)行。
加強(qiáng)醫(yī)院民主建設(shè)，必須充分發(fā)揮職工的主人翁作用，集中職工智慧和力量。無(wú)論今后形勢(shì)如何變化、醫(yī)院如何發(fā)展，職工的主人翁地位不能改變，全心全意依靠職工辦醫(yī)院的方針不能有絲毫動(dòng)搖。要通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)院民主建設(shè)，真正把職工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把職工的智慧集中起來(lái)，把各方面的力量凝聚起來(lái)，形成匯聚醫(yī)院發(fā)展的強(qiáng)大合力。要充分發(fā)揮職代會(huì)的議事平臺(tái)作用，把職工好的意見和建議收集起來(lái)，修改完善，保證醫(yī)院科學(xué)民主決策，凝聚方方面面的力量完成醫(yī)院的改革發(fā)展任務(wù)。職工代表是醫(yī)院民主建設(shè)的重要力量，既要為醫(yī)院發(fā)展建言獻(xiàn)策，提出好的意見和建議，又要反映職工的意見和呼聲，擔(dān)負(fù)起參政議政的責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮好職工代表作用。這次職代會(huì)討論各代表組嚴(yán)肅認(rèn)真，從醫(yī)院發(fā)展的大局提出了很好的建議和意見，會(huì)后我們將整理和研究，盡快落實(shí)。
三、堅(jiān)持以人為本，加快和諧醫(yī)院建設(shè)。
和諧醫(yī)院建設(shè)是推進(jìn)醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是醫(yī)院的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)醫(yī)院和諧關(guān)鍵就是要讓職工充分享受到醫(yī)院改革發(fā)展的成果，讓職工實(shí)實(shí)處處感受到醫(yī)院這個(gè)大家庭的溫暖。
要積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)職工全面發(fā)展。沒(méi)有職工的發(fā)展和進(jìn)步，就沒(méi)有醫(yī)院的發(fā)展壯大。要把推動(dòng)職工全面發(fā)展作為推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型職工活動(dòng)，繼續(xù)組織管理干部培訓(xùn)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)，加大規(guī)模選送專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)術(shù)交流、專業(yè)進(jìn)修，提高職工隊(duì)伍整體專業(yè)能力和技能水平，讓職工把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與做好本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)職工與醫(yī)院一同成長(zhǎng)。要持續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，廣泛開展健康向上的文體娛樂(lè)活動(dòng)，滿足職工日益增長(zhǎng)的文化生活需求，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的人文環(huán)境。
要發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，深入做好思想政治工作。堅(jiān)持不懈地開展好形勢(shì)任務(wù)宣傳、安全教育，通過(guò)講形勢(shì)鼓舞人心、講目標(biāo)振奮人心、講任務(wù)凝聚人心、講前景激勵(lì)人心。廣大職工代表要發(fā)揮聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用，當(dāng)好民情的反映者、民意的代言人、醫(yī)院重點(diǎn)任務(wù)實(shí)施的帶頭人、醫(yī)院發(fā)展思路的宣傳員，做到上情下達(dá)、下情上傳，把職工群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到醫(yī)院改革發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。要不斷加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，把教育、監(jiān)督、考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一種自覺(jué)關(guān)愛(ài)病員、遵章守紀(jì)、維護(hù)形象的良好風(fēng)氣。要做好維穩(wěn)工作，增強(qiáng)做好穩(wěn)定工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，幫助職工解決實(shí)際困難，正確疏導(dǎo)職工思想認(rèn)識(shí)，及時(shí)化解各種矛盾，為職工營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的工作和生活氛圍。
各位代表，同志們！20__年發(fā)展任務(wù)艱巨。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心同德，勇于超越，全面完成全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，！