贊水小學(xué)生六年級(jí)范文(19篇)

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    總結(jié)可以幫助我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,讓人對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。在這里,我們匯總了一些精華的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇一
    林海音是傾情的,在城南的一隅,靜靜發(fā)生著傳奇……蘭姨娘,妞兒,宋媽?zhuān)跣阏洹愿朴谒茉炫?,黑白影片與照片很真實(shí)的反映著舊北平??晌腋矚g那首歌:“長(zhǎng)亭晚,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”小學(xué)畢業(yè)時(shí)的驪歌以清麗的詞句,纏綿的曲調(diào)引發(fā)我眼淚決堤,心岸干枯已久了,從來(lái)都沒(méi)有那么平淡歌能流瀉那么深情地情。書(shū)的最后一頁(yè)是一幅照片,一個(gè)女孩模糊地立在屋檐下,身旁柳枝搖動(dòng),圍巾迎風(fēng)飄動(dòng),舊瓦頹壁,極繪歲月的深情。那個(gè)黑白的時(shí)代涌起的暗潮令人懷念。
    攢灰磁帶。
    小學(xué)畢業(yè)時(shí),我曾提議共唱《長(zhǎng)亭晚》,可是舊時(shí)代的懷念被老師否決了,我至今還在想象斜暉下的異口同聲:“……一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”我跑了很多家音像店才買(mǎi)到一盒《長(zhǎng)亭晚》想送給小學(xué)老師,但始終沒(méi)有送出,因?yàn)楹ε吕蠋熇淇岬哪抗?。已一年了,我找到了攢灰的磁帶,按下開(kāi)關(guān),卡帶了,永遠(yuǎn),也聽(tīng)不見(jiàn)長(zhǎng)亭晚了。
    可我的心分明在輕唱:“……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”別了,我永遠(yuǎn)的長(zhǎng)亭……。
    嗚咽笛聲。
    從沒(méi)想到與它的再次邂逅,自從我的長(zhǎng)大,我從未聽(tīng)過(guò)這首歌,也許它已經(jīng)褪色在老北京的舊城墻下,泛黃的照片了?!啊熘?,地之角,知交半零落,人生難得是歡,惟有別離多。”幽怨笛聲斷斷續(xù)續(xù)很不好聽(tīng),但卻撥動(dòng)了我的心,新手學(xué)笛,卻非吹這一首,莫非……我不愿去猜測(cè),因?yàn)闇I水已經(jīng)下來(lái)了??傆幸唤z若有若無(wú)的笛聲孤獨(dú)而地響著,我柔軟的枕頭淚濕了一半。
    很多東西是一輩子都忘不了的,我忽然有點(diǎn)懷念兇巴巴的小學(xué)老師來(lái),于是我拿起電話:“黃老師,你還好嗎?我給你唱一首歌好嗎?長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇二
    人生中,我要感謝的東西很多。然而,最要感謝的還是你——書(shū)。
    從小到大,我讀過(guò)的書(shū)有幾百本。這些書(shū)讓我懂得許多道理。從剛說(shuō)話,我就開(kāi)始背唐詩(shī),大約背了二三百首。到了三四歲,我已經(jīng)開(kāi)始背乘法口訣了,五歲時(shí)可以背三字經(jīng)了,六歲開(kāi)始上學(xué),背完了弟子規(guī),七歲到八歲讀完了在山的那邊,九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環(huán)游地球、天藍(lán)色的彼岸,四大名著等必讀書(shū)籍。之所以我喜愛(ài)寫(xiě)作,都是因?yàn)槲易x了許多的書(shū)。幸虧有你——書(shū),你是精神的食糧。
    人類(lèi)若是缺少了書(shū)籍,也就是說(shuō)明,少了一半的生命。但是,也不能閱讀不健康的書(shū)籍,那樣還不如不讀。正如別林斯基所說(shuō)的:“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。”
    幸虧有你,書(shū)。你給我?guī)?lái)了最好的早期教育。我想,我這輩子都離不開(kāi)你,書(shū)。隨著我一天天長(zhǎng)大,會(huì)對(duì)書(shū)里的內(nèi)容有更深的理解。
    書(shū)啊書(shū),我要用你準(zhǔn)備的精神食糧來(lái)武裝自己,把我從你那學(xué)到的知識(shí)傳授給每一個(gè)人,讓每一個(gè)孩子都能看到你。
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇三
    在未來(lái),我們的整個(gè)世界都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,而在其中,汽車(chē)的變化是最讓人類(lèi)受益的。
    最近幾年,全世界的環(huán)境在持續(xù)惡化,世界各地都幾乎發(fā)生過(guò)霧靄,北、南極的冰山在融化,依賴冰山生存的動(dòng)物們將瀕臨滅絕,全球正在發(fā)低燒!而讓地球變成現(xiàn)在這樣的兇手之一便是——汽車(chē)排放的尾氣。
    有一位日本科學(xué)家這樣說(shuō)過(guò):“汽車(chē)尾氣是全人類(lèi)最可怕的殺手!”
    而新型汽車(chē)的出現(xiàn)恰恰解決了這一難題。它是流彈型的車(chē)身,車(chē)尾有三塊太陽(yáng)能板,車(chē)底上有兩塊磁鐵,分別是正極和負(fù)極。它不再用汽油作為燃料,也不會(huì)排放出以二氧化碳為主的尾氣。在白天時(shí),能吸收太陽(yáng)能作為燃料使汽車(chē)開(kāi)動(dòng),如果是夜間行車(chē)的話,你可以在白天的時(shí)侯,將車(chē)停放在陽(yáng)光里充電,就能儲(chǔ)存太陽(yáng)能,以便于夜間行車(chē)。由于新型汽車(chē)的油箱是接近無(wú)限的,是不可能被充滿,所以,經(jīng)過(guò)科學(xué)家的測(cè)驗(yàn),確定不開(kāi)車(chē)吸收一小時(shí)太陽(yáng)能,不管是在什么路上行使,都能開(kāi)十小時(shí),二小時(shí)開(kāi)二十小時(shí),以此類(lèi)推。還有一個(gè)功能也不得不說(shuō),它排放出的尾氣可是清一色的氧氣喲!所以大家再也不用擔(dān)心呼吸不到新鮮空氣,也不需要每天跑到鄉(xiāng)村去呼吸新鮮空氣了!
    那新型汽車(chē)車(chē)底上的兩塊磁鐵是干嘛的呢?原來(lái),這是用來(lái)防止車(chē)禍發(fā)生的。每當(dāng)兩輛汽車(chē)要碰到一起時(shí),他們兩輛車(chē)的車(chē)底上的磁鐵便會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為正、負(fù)極,以至于讓兩輛車(chē)無(wú)法碰到一起。從而,一場(chǎng)車(chē)禍便有驚無(wú)險(xiǎn)的避開(kāi)了。
    瞧,這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇四
    童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無(wú)窮。我小時(shí)候,就有不少趣事,現(xiàn)在我就說(shuō)一件小時(shí)候“種糖”的事兒。
    春天來(lái)了???!小草從地下冒了出來(lái),柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)骸镆袄?,農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢!爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地,我們家大人一人一塊,我和哥哥料理一塊地。此時(shí),我正發(fā)愁要種些什么呢?!安蝗缇头N豆子吧!”哥哥不知從哪里冒了出來(lái)。“哥,你是有所不知??!我其實(shí)也想種豆子的,可媽媽地里種的是豆子?。 蔽覠o(wú)奈的說(shuō)道?!澳欠N白菜!”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜?!苯?jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我們終于得出了結(jié)論:種糖。
    說(shuō)干就干,哥哥馬上到商店里買(mǎi)了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開(kāi),把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說(shuō)辛苦,但是每當(dāng)我們想起那個(gè)高大的掛賣(mài)果實(shí)的“奶糖樹(shù)”時(shí),我就會(huì)精神百倍。
    秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅??墒?,我們的地里卻連個(gè)“奶糖樹(shù)芽”的影子也沒(méi)見(jiàn)到。爺爺過(guò)來(lái)問(wèn)我們種的是什么,我和哥哥異口同聲地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人們聽(tīng)后都差點(diǎn)笑破了肚皮??墒俏液透绺鐓s在一旁一頭霧水。
    長(zhǎng)大以后,我才明白“糖”沒(méi)有生命,是不能種的,將它埋在土中只會(huì)任其腐爛,化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇五
    “唰,唰,唰,唰”粉筆在黑板上移動(dòng)和書(shū)寫(xiě),逐漸縮短了它的身體,但為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鋪平了道路?!班?,唰,唰,唰”粉筆在黑板上摩擦和書(shū)寫(xiě)。白色粉末正在慢慢落下。它的身體越來(lái)越短,但它為學(xué)生們打開(kāi)了一個(gè)廣闊而美麗的知識(shí)世界。那一行清晰的字跡成了導(dǎo)游,引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游,揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆,引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的果園中漫游,采摘秋天的果實(shí),品嘗它甘甜的汁液,滋潤(rùn)我們對(duì)知識(shí)的渴望......
    擦黑板的時(shí)候,粉筆靜靜地站在一旁,毫無(wú)怨言,讓橡皮擦輕輕地擦著黑板,用它的身體擦去寫(xiě)下的字跡。無(wú)數(shù)細(xì)粉筆頭慢慢飄落下來(lái),像沙沙作響的玉屑。像接連不斷的雪花......但我認(rèn)為它更像一種精神,一種默默奉獻(xiàn)的精神,更像一個(gè)高尚的人。這是默默耕耘祖國(guó)花朵的老師。
    我贊美粉筆和有粉筆精神的人,因?yàn)樗麄兣c世界沒(méi)有紛爭(zhēng),從不關(guān)心個(gè)人得失,從不為名利而戰(zhàn),只知道默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn)!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇六
    你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給你們聽(tīng)!
    記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非常可愛(ài),一身毛茸茸的,像一個(gè)毛線團(tuán)??墒窃谝惶?,風(fēng)雨交加的晚上,它在泥濘的土里打滾?;氐郊液?,它弄得狼狽不堪,看著它那狗樣兒,頓時(shí),有點(diǎn)想發(fā)笑,我心里想:自己還笑它那,如果換做別人,別人會(huì)怎樣想?不行,不行,我決不能讓這種事情發(fā)生。我的臉面哪存呀!于是,我暗暗地決定要在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子洗一次澡。
    第二天,陽(yáng)光明媚,我在院子里自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天,陽(yáng)光真燦爛,我可以打乒乓球了?!蔽铱匆?jiàn)潮濕的土地,“對(duì)了,今天我要給小狗洗澡呢!”我猛然想了起來(lái)。于是,我把水龍頭擰開(kāi),拿了一個(gè)給壞掉的盆子,拿一個(gè)廢棄的牙刷,嘴里哼著小曲兒,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯?!迸弥笠磺袦?zhǔn)備就緒了。就等小狗來(lái)了。我去抓小狗,我追著小狗不放。??!終于追上了。
    我把小狗抓到以后,把它按進(jìn)盆里,它撲騰著,把我弄成“落湯雞”,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它洗干凈了。
    經(jīng)過(guò)這次給小狗洗澡,我再也不給它洗了,因?yàn)樗浅L詺狻?BR>    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇七
    我的家鄉(xiāng)是韶關(guān)南雄。它是粵北一個(gè)有名的縣級(jí)市。雖然處于粵北山區(qū),可我家鄉(xiāng)有很多受大家喜愛(ài)的土特產(chǎn),而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。
    說(shuō)到家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光,當(dāng)然要數(shù)北宋時(shí)代建筑的三影塔了。記得去年,我就一睹它的美麗風(fēng)采。
    三影塔一共有九層,高度大約有50米,在寬闊的廣場(chǎng)中間顯得高大堅(jiān)固,又格外耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把利劍直指云霄。我迫不及待地登上三影塔,我發(fā)現(xiàn);每上一層,它的`外廊都會(huì)比下面的一層面積小一點(diǎn),可墻壁圖案還是那么清晰;造工卻越來(lái)越精細(xì)。我一邊欣賞,一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。尤其讓我嘆為觀止的是在每層的塔身都伸出飛檐和欄桿,飛檐的梁頭上懸掛著一個(gè)銅鐘。一陣清風(fēng)吹來(lái),銅鐘發(fā)出清脆的咚咚聲,仿佛在叫喚著游人來(lái)細(xì)細(xì)游賞它的美景。登上塔頂整個(gè)廣場(chǎng)的景色盡收眼底,讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)。
    家鄉(xiāng)的三影塔雖然沒(méi)有廣州塔那么雄偉壯觀,也沒(méi)有海心沙那么多現(xiàn)代元素,但是它古樸典雅,也深深扎根在我們心中。我愛(ài)秀美的三影塔,更愛(ài)可愛(ài)的家鄉(xiāng)-----南雄!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇八
    童年是一個(gè)寶匣,裝著我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)事;童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美。
    在小學(xué)階段我們有許許多多的伙伴,這些伙伴是我們最講義氣,最重感情的。
    瞧,瘦高高的美女來(lái)了—張倩,她向我走來(lái),嘴里喊著豬長(zhǎng)(組長(zhǎng))。我氣哄哄的說(shuō):“哼,又問(wèn)我叫豬長(zhǎng),你不也是豬長(zhǎng)嗎。小心我真的生氣了。”她忙說(shuō):“對(duì)不起了,組長(zhǎng),我的好組長(zhǎng),您就寬宏大量,就不要和我這個(gè)不懂事的小妹妹計(jì)較了嗎?!蔽倚α耍鷼獾卣f(shuō):“好哇,豬長(zhǎng),你耍我。”瞧,又在叫我豬長(zhǎng)?!昂昧耍霍[了,找我有事嗎?”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。她拿著一張語(yǔ)文卷子向我指了指一道題說(shuō):“這道題怎么做啊?!蔽铱戳丝丛敿?xì)地給她講解了一番。其實(shí)我的語(yǔ)文也不是很好,只是把我倆想的總結(jié)在一起就對(duì)了。我和張倩是很要好的朋友,她的數(shù)學(xué)比我好,所以我倆互相請(qǐng)教。
    和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開(kāi)心的時(shí)候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點(diǎn)子最多,常常使我們笑到肚子疼,就連一些剛剛受到老師的批評(píng)的小伙伴,顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
    這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂(lè)于助人,勤勞……是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇九
    昨天晚上,我和媽媽正在散步,便聽(tīng)到一聲喇叭響:今天晚上7:50在黃河路與衛(wèi)河路交叉口有一場(chǎng)大型的雜技表演,有雜技、魔術(shù),精彩好看。而且不收票。我一聽(tīng)到這樣一個(gè)振奮人心的消息,便央求媽媽帶我去表演地點(diǎn),媽媽爽快地答應(yīng)了。
    黃河路與衛(wèi)河路交叉口處離我家并不遠(yuǎn),步行5分鐘就到了。到了目的地,等了一二十分鐘還不見(jiàn)有人來(lái)表演,我踮起腳尖,盡量把脖子往上伸,心情真是迫不及待。這時(shí),一輛車(chē)身貼著雜技廣告的大貨車(chē)來(lái)到了這里,人群都紛紛的圍觀上去,我和媽媽也一樣走了上去。原來(lái),大貨車(chē)上的人就是表演者。
    表演正式開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目是騎獨(dú)輪車(chē),只見(jiàn)男演員熟練的登上獨(dú)輪車(chē),在場(chǎng)地飛快地騎起來(lái)。最讓人驚訝的是,他竟然來(lái)了個(gè)空中360度旋轉(zhuǎn),真是熟能生巧啊!要是我呀,別說(shuō)是騎,就是連登也困難。第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù),魔術(shù)師將紅杯子、白杯子、還有兩個(gè)手圈,都綁在一根繩子上,并打了死結(jié),還有死扣。然后又三下五除二的解開(kāi)了,真是奇跡,把我搞得糊里糊涂的。我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)人數(shù)學(xué)一定很好,這是一種數(shù)學(xué)魔術(shù)?!钡谌齻€(gè)節(jié)目是既危險(xiǎn)又精彩,那就是“嘴中噴火”,演員將一罐子柴油喝到了肚里,使出了一口氣,噴出了一連串的火球。然后又將一個(gè)小火球放到嘴里吞滅。經(jīng)主持人說(shuō):“他練得時(shí)候,嘴里不知有多少個(gè)泡,也不知受了多少苦。這時(shí),我又想到了一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!边@位表演者就是這么苦練出來(lái)的啊!
    我還看了“鉆圈”、“鋼筋刺喉龍”……。
    他們?yōu)榫氝@些雜技,受了多少苦,多少罪,就是為了今天站在臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光的為我們表演。他們也沒(méi)有一聲抱怨,總是默默無(wú)聞,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十
    “媽”這個(gè)字,我們讀過(guò)多少回,叫過(guò)多少次,我相信,在這個(gè)世界上從未有人數(shù)過(guò)。
    從小我便懂得依賴媽媽?zhuān)柿私袐專(zhuān)火I了,叫媽?zhuān)焕哿?,也叫媽……那時(shí)的我,還太過(guò)幼小,不懂得父母的累,只知道我有個(gè)愛(ài)我的父母。
    一個(gè)上午過(guò)去了,我想媽媽一定餓壞了,便一心想給媽媽做一頓美味的晚餐。就做雞蛋炒飯,媽媽的最?lèi)?ài):火腿腸、蒜薹……然后同大米一同倒入鍋中,美味的蛋炒飯出鍋了。
    媽媽就這樣,無(wú)聲無(wú)息地愛(ài)著我們,不顧自己的身體,照顧著我們!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十一
    今日,是學(xué)農(nóng)的第一天——咱們杭師附小與金都天長(zhǎng)小學(xué)、紫陽(yáng)小學(xué)的六年級(jí)同學(xué),行將在學(xué)農(nóng)基地展開(kāi)為期一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
    在今日下午,咱們就體會(huì)到了一個(gè)風(fēng)趣的活動(dòng)——花卉培養(yǎng)。
    輔導(dǎo)咱們的教師是張教師和朱教師,他們教的分別是移植培養(yǎng)與水培。其間,我最喜歡移植培養(yǎng)。
    移植培養(yǎng)一共有5個(gè)過(guò)程:1、墊底;2、填土;3、插花;4、蓋土;5、灑水。
    “首要,得用一張白布把花盆底部蓋上,以免土漏出去。”教師正在給咱們闡明移植的辦法,“其次,把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里,但只能填三分之一。然后再把挖來(lái)的花放到土里,最終把土填上,僅僅不能填滿?!?BR>    教師說(shuō)得簡(jiǎn)單,但做起來(lái)似乎是兩碼事一般,十分的困難。當(dāng)咱們捻碎土?xí)r,黑乎乎的土立刻在咱們手上留下了“足跡”。這讓咱們這些怕臟的女孩子怎么辦?沒(méi)辦法,只好硬著頭皮做了。
    當(dāng)咱們好不簡(jiǎn)單把土弄碎時(shí),新的問(wèn)題又產(chǎn)生了——咱們挖的花全蔫了!彎著腰的花兒沒(méi)了往日的氣憤,成了一株株“柳樹(shù)”。但教師說(shuō)這不要緊,澆完水就會(huì)康復(fù)的。
    咱們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里,靜靜地等待著。此時(shí)的咱們已是累得滿頭大汗了,所以,當(dāng)咱們看到花兒筆挺腰時(shí),是多么得高興。
    現(xiàn)在,我總算了解為什么不能采公園里的花草了——咱們種一朵花都這么累,那么,當(dāng)咱們采花時(shí),辛苦的種花人該是多么心痛??!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十二
    照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
    那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
    自信,也會(huì)不斷的超越自己!
    我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。
    堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!
    但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說(shuō)我裝,說(shuō)我假,說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的,但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間?,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。
    忍耐,學(xué)習(xí)的過(guò)程!
    自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
    成長(zhǎng),也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧。
    從家到學(xué)校是一千六百多步,從學(xué)校到家又是一千六百多步。
    這樣一步一步,一步一個(gè)腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過(guò)了整整六年。
    這么遠(yuǎn)的路途,我每天來(lái)回四次,的確稱(chēng)得上“長(zhǎng)征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。
    回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí),母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂(lè)意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。
    往日,我奔波于家與學(xué)校之間,母親則在“硝煙”中抗?fàn)帲俺床?、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后,深感母愛(ài)之偉大,但母親總說(shuō):“學(xué)習(xí)要緊,現(xiàn)在社會(huì),文盲會(huì)被排斥淘汰的。”聽(tīng)著母親的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了,但母親平時(shí)老是嘮叨:“要努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話?!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
    然而,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,學(xué)校組織春游,當(dāng)我急急忙跑回家,準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí),我大吃一驚,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見(jiàn)我吃驚的樣子,便趕忙解釋?zhuān)f(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái),像打翻了五味瓶。
    從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中,而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng),圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
    一年又一年。
    我忘記了數(shù)步子。
    這一天,我又重新數(shù)了起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。
    我告訴了母親,母親說(shuō):“你個(gè)子高了,腿長(zhǎng)了?!?BR>    我又告訴了老師,老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”
    真的,我長(zhǎng)大了。
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十三
    今天,薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂,給我們上了一節(jié)無(wú)與倫比的課,帶來(lái)了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。
    所謂的“爬猴”,就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧,它穿著金黃色的酥脆外套,好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中,像位駝背的紳士,穿著金色的大衣,神氣十足地說(shuō):“哈哈,你覺(jué)得我?guī)泦???BR>    最有價(jià)值的不是它的外形,而是口感。咬上一口,香脆可口,油而不膩。慢慢嚼,似乎還能聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的口香糖,越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒,油津津的味兒便彌漫整張嘴,令人回味無(wú)窮。真可謂是“此物只因天上有,人間能得幾回聞?”
    有的同學(xué)見(jiàn)了此等美味佳肴,便立刻狼吞虎咽,三口兩口吃完了,好像兩三天沒(méi)吃飯似的,真是個(gè)十足的“吃貨”?。∮械耐瑢W(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲,小心地一口一口慢慢吞下;有的同學(xué)比較頑皮,把“爬猴”往天上一拋,再?gòu)堥_(kāi)大嘴接住,像個(gè)雜技師;有的同學(xué)比較膽小,不敢吃,張開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)嘴,剛要吃下去,卻又擔(dān)憂地吐了出來(lái)。
    吃完了美味的“爬猴”,我明白了一個(gè)道理:有什么新奇有趣的東西,應(yīng)該與大家共同分享,簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食,才在炎熱的夏夜,跑進(jìn)草叢中捉知了,他們這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于分享的品質(zhì)是最香的!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十四
    六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),作文忘不了小學(xué)生活。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
    忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
    忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前?,多么值得回憶的昨天,我忘不了?BR>    還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽(yù)而感到幸福;還記得我們傷心難過(guò),為而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情,我們一起度過(guò)。
    六年,時(shí)光流逝:那凋零的落葉,記錄了我們共同度過(guò)的六個(gè)冬夏;那寬闊的操場(chǎng),見(jiàn)證了我們歡笑的面龐;那如畫(huà)的走廊,流下了我們的歡聲笑語(yǔ);那明亮的教室,流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶,勾起我五金的回想;勾起我,對(duì)那個(gè)大家庭無(wú)盡的思念。如今,畢業(yè)了,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。
    ??!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十五
    說(shuō)起存錢(qián)罐大家一定都不陌生,它可以說(shuō)是陪我們一起長(zhǎng)大的朋友。存錢(qián)罐的形式是多種多樣的,但我今天給大家介紹的是一款既漂亮又特別實(shí)用的小豬存錢(qián)罐。
    這款存錢(qián)罐是用陶瓷燒制而成,全身白色和粉色相間,手感細(xì)膩光滑,而且閃耀著瓷釉特有的光芒。從正面看,小豬圓嘟嘟的臉上嵌著一雙黑溜溜的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛更襯托著眼睛炯炯有神。半圓形的鼻子上有兩個(gè)紅色的小鼻孔,微張的嘴巴鮮紅欲滴,像在跟我們打招呼。一條淡藍(lán)色的蝴蝶節(jié)搭在兩只粉色的耳朵中間,整個(gè)樣子看上去憨態(tài)可掬,可愛(ài)極了。小豬的身子兩側(cè)有兩個(gè)黑色的福字,在粉紅色的映襯下顯得喜慶十足。短短的尾巴,配上四條又粗又短的腿,一只可愛(ài)的豬寶寶就呈現(xiàn)在我們面前。
    這款存錢(qián)罐不僅漂亮而且特別實(shí)用。這只存錢(qián)罐長(zhǎng)15厘米,罐身周長(zhǎng)45厘米,容量可是很大的喲。在罐身頂部有一個(gè)2厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)方形小孔,很方便往里面投放硬幣。罐身的下面有個(gè)帶蓋子的圓孔,不用砸爛存錢(qián)罐我們也可以取出零用錢(qián)。
    這么好的存錢(qián)罐你一定以為很貴吧,其實(shí)它只要15元。心動(dòng)不如行動(dòng),喜歡就趕快買(mǎi)下吧,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十六
    “五一”長(zhǎng)假,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姨姥爺。幾個(gè)月前,姨姥爺?shù)昧四X血栓,至今還沒(méi)有康復(fù)。
    趕到姨姥爺家時(shí),已是黃昏。夕陽(yáng)從山上斜射了下來(lái),一切都籠罩在玫瑰色之中。推開(kāi)院門(mén),我們看到這樣一幕:兩位年逾古稀的老人互相攙扶著,迎著落日的余暉,在院子里慢慢地走著。姨姥爺?shù)念^靠在姨姥姥的肩上,左胳膊無(wú)力的垂著,左腿也是僵直的,半個(gè)身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上,每走一步都那么艱難。風(fēng),吹散了姨姥姥額前的白發(fā),姨姥爺抬起右手,幫她整理著凌亂的頭發(fā)。
    看到我們,姨姥姥高興地說(shuō):“趕緊進(jìn)屋吧!”媽媽和她一起,把姨姥爺攙扶進(jìn)屋。
    進(jìn)屋后,姨姥爺被安頓到輪椅上,我心想:這下姨姥姥可以休息一下了吧!可是姨姥姥一邊和媽媽拉著家常,一邊給姨姥爺按摩,從肩膀到手,從腿到腳……姨姥爺含糊不清地說(shuō)道:“自從得了這病,可累壞了你姨,她每天不僅要洗衣做飯,還要幫我按摩、鍛煉……”說(shuō)著,一行渾濁的眼淚順著他的眼角流了下來(lái)。姨姥姥掏出手絹,為他擦去淚水,嗔怪道:“像個(gè)孩子?!?BR>    夕陽(yáng)更美了,映紅了半邊天。一抹霞光透過(guò)玻璃照進(jìn)了小屋,一切都浸潤(rùn)在這美麗的夕陽(yáng)中。
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十七
    六年來(lái),我從一個(gè)青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾,從一個(gè)懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時(shí)光靜止在這一刻,我再次回頭看我們走過(guò)的路,突然覺(jué)得這一路豐富多彩。這一路,有艱辛,有后悔,有煩惱,有愧疚;但也有快樂(lè),有幸福,有成就,有責(zé)任。這一路,走過(guò)來(lái),哭泣也罷,歡笑也罷,都是我溫馨的記憶。
    這一路,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,匯成一個(gè)詞:感謝。
    感謝老師,在我遇到坎坷時(shí)拍拍我的肩安慰我,在我遇到挫折時(shí)走過(guò)來(lái)諄諄善誘,在我遇到困難時(shí)施以援手,在我遇到打擊時(shí)送我一句鼓勵(lì)的話。在課堂上教誨我們知識(shí),在課間里教會(huì)我們真理!老師是一盞明燈,引導(dǎo)我前進(jìn),不僅追隨老師淵博的知識(shí),也崇拜老師良好的品德。
    感謝同學(xué)!?。『臀乙黄鸲冗^(guò)六年,使我有了溫暖的回憶。上課,我們一起認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)你嘴中說(shuō)出一個(gè)問(wèn)號(hào),立刻會(huì)有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課,我們一起聊天、做游戲,時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡樂(lè)地笑語(yǔ),或是默契地點(diǎn)點(diǎn)頭、對(duì)對(duì)視。六年了,同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過(guò)的時(shí)光,總是顯得那么短暫。
    分開(kāi)了,不管大家身在何方,都要記得我們一起走過(guò)的路,是那么溫馨美好。高新二小,永遠(yuǎn)有六七,等你回家!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十八
    改革開(kāi)放三十年以來(lái),許多地方都有了較大的改變,我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)明顯的例子。
    我的家鄉(xiāng)在云南省麗江市寧蒗縣,它座落在神奇的女兒國(guó)—瀘沽湖邊。聽(tīng)老人們說(shuō),以前,這里是一片荒涼??h城的東邊,是一片樺樹(shù)林,樹(shù)林里有許多野生動(dòng)植物,更令人忘不了的是一天能采到滿籃子的香菇和木耳,腳邊流淌著歡暢的小溪。當(dāng)時(shí)的人們能飽覽大自然,享受大自然的美,盡情地接受大自然賜予的禮物;西邊是一片大森林,人們真是“靠山吃山”??!把一車(chē)又一車(chē)的木料運(yùn)出縣外,補(bǔ)貼了人們的經(jīng)濟(jì)生活。這里,住著的只是稀稀落落的幾戶人家,他們住的是土房,木欏房和用竹子相互交錯(cuò)編成的簡(jiǎn)陋的竹房,這些情況,我在資料書(shū)上和縣博物館里都看到過(guò),真是不可想象??!
    三十年后的今天,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我縣又新修了一條環(huán)城公路,公路上設(shè)置了一條條白色的、橙色的“寬面條”,它就是把寬闊的柏油馬路分成機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道的“界線”。公路的兩邊有一排排大約高十米的路燈,當(dāng)夜幕降臨時(shí),那一排排路燈一聽(tīng)到“命令”,就立即“唰”地亮了起來(lái),一眼望不到頭,老城路的兩邊也換上的嶄新的路燈,這時(shí)的寧蒗縣城成了不夜城。人們?cè)跓艄庀旅嫔⒉?、玩耍、聊天,盡情地享受生活的樂(lè)趣。再加上田地里的青蛙在歌唱,蟋蟀在伴奏,仿佛在演奏一首大自然的交響曲,讓人像是走進(jìn)了大自然的音樂(lè)殿堂。
    現(xiàn)在,人們的住房從過(guò)去的土坯墻,草屋頂“進(jìn)化”成了水泥墻,磚瓦房,小別墅了。特別是近幾年來(lái),人們都爭(zhēng)赴“小康”,收入越來(lái)越高,生活越來(lái)越好。有些農(nóng)民家里已經(jīng)有了彩色電視、vcd、dvd、音響、冰箱……有的還配置了電腦,更優(yōu)勝的家庭還買(mǎi)了家庭驕車(chē)呢!一家人過(guò)著幸福美滿的生活。
    家鄉(xiāng)除了面貌上的改變外,更重要的`是家鄉(xiāng)人們的思想觀念改變了。過(guò)去,人們沒(méi)有商品意識(shí),沒(méi)有人到街上去賣(mài)東西,市場(chǎng)不繁榮,而現(xiàn)在,人們知道了什么叫買(mǎi),什么叫賣(mài),已經(jīng)勇敢地投入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去了。過(guò)去,人們很迷信,總相信世界上有“鬼”,相信命運(yùn)是由天安排的,而現(xiàn)在,人們相信科學(xué),反對(duì)迷信,相信黨的政策好,明白了“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)致富道理。
    我的家鄉(xiāng)有了如此巨大的改變:舒適的樓房,寬闊的道路,便捷的交通,全新的觀念……全部歸功于改革開(kāi)放。是它,讓我的家鄉(xiāng)有如此巨大的改變;是它,讓更多的人們走上勤勞致富的道路;是它,讓我們走向科技致富之路;是它,讓我們的生活越來(lái)越好!照這樣下去,我相信,我家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美麗,家鄉(xiāng)人的生活明天會(huì)更加美好!
    贊水小學(xué)生六年級(jí)篇十九
    那一年,我上三年級(jí)。那時(shí)我很調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)校里,我唯一期待的,就是下課。
    偶然的一個(gè)下課,我將作業(yè)交到王老師的辦公室里。推開(kāi)門(mén)時(shí),很靜,沒(méi)有一個(gè)人。在王老師的辦公桌上,我看到了一支金色的鋼筆——似乎閃著光芒,金色的外殼顯得格外漂亮。
    “滴答,滴答……”墻上的鐘特別響,似乎在催促我,又好像在提醒我。我拿起了那支金色的鋼筆,因?yàn)閷?duì)它的愛(ài)不釋手,最終,它,被放進(jìn)了我的口袋。