演講稿是一種書面表達形式，用來向觀眾傳遞特定的信息和觀點。想寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾，確定一個清晰的主題。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)；
提高環(huán)保意識的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：xx。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;12億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高，不久的將來，我們的地球?qū)缓Ｋ采w。近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會在我們的眼前，消逝得無影無蹤。
怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛的同學(xué)們!只要我們行動起來，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的;只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣，海平面的高度也是可以控制的!
其實“節(jié)能低碳”很簡單，不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎?只要您在買菜時能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品;只要您多開窗戶代替空調(diào)，并及時拔掉暫時不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時，多走路騎自行車，少開摩托車和小車;只要您在每次用完水之后，及時擰緊水龍頭那么，低碳生活便不難。如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個公民，應(yīng)該把實行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù);作為一個人，應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!
同學(xué)們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動起來養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習(xí)慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來結(jié)束我的演講。
低碳事，別小看，大家庭，講長遠;三字經(jīng)，做宣傳，譜一曲，低碳篇!
提高環(huán)保意識的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七（10）班的劉小玉，今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士！我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗！大家知道，我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大?！迸e個例子，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一！生機勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158.1666萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護環(huán)境，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
提高環(huán)保意識的演講稿篇三
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全！”
提高環(huán)保意識的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境!
保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!
謝謝大家!
提高環(huán)保意識的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境，人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境，動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境，就沒有國家;如果不保護環(huán)境，就沒有社會;如果不保護環(huán)境，就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境，就沒有家庭;如果不保護環(huán)境，自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
這決不是危言聳聽!曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復(fù)。環(huán)顧四周，我們實際上處于相當(dāng)被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人口里爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語黨享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖的礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，人是保護環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園!
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”，最后，我提出這樣一個口號：保護環(huán)境，從你從我做起!
提高環(huán)保意識的演講稿篇六
尊敬的xxx：
你們好。
綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)保化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法，減少或消除對人類健康、社會安全和生態(tài)環(huán)境有害的'原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn)。
化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)化學(xué)雖然能得到人類需要的新物質(zhì)，但在許多場合，它并沒有有效地利用資源，反而產(chǎn)生了大量的排放，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)是一門高級化學(xué)。它的主要特點是“原子經(jīng)濟”，即在獲取物質(zhì)的過程中，我們可以充分利用每一個原料原子來實現(xiàn)“零排放”，這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，大大提高了經(jīng)濟效益。綠色化學(xué)正在全球興起，這對中國這樣的發(fā)展中國家來說是一個難得的機會。
提高環(huán)保意識的演講稿篇七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一屋不掃，何以掃天下”，當(dāng)前地球環(huán)境日益惡化，環(huán)境資源日益減少，作為一個幼教工作者，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識我們責(zé)無旁貸。下面，我就結(jié)合工作實踐談?wù)剬τ變哼M行環(huán)保教育的做法和體會。
在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護環(huán)境的意識”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境，要愛護地球，就要從愛護我們身邊的環(huán)境做起。
1．每年春天我們在室外種樹、種花、種草，每個班里也在活動室內(nèi)開辟了種植角、養(yǎng)植角……，發(fā)動幼兒在花盆里種上各種各樣的植物，以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物，并帶他們參與其中，讓幼兒在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，并對活動室進行精心的設(shè)計和布置，創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾，張貼宣傳環(huán)保標(biāo)語或宣傳環(huán)保畫，喚起幼兒保護環(huán)境的迫切愿望，逐步樹立環(huán)保意識。
2．加強孩子們的感性認(rèn)識。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件，讓幼兒充分投入到大自然的懷抱。春天，帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍，盡情享受青青綠草帶來的清新空氣；夏天，在溪水中打鬧，嘻戲，感受清清溪水帶來的的清涼愜意；秋天，在田野里看看，嘗嘗，領(lǐng)略果實累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情；冬天，在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人，打雪仗，飽覽大地封凍的無限生機。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來愉悅的心情，健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上、附近的工廠、工地、馬路走走，聽聽喧鬧的汽車?yán)嚷?、機器的隆隆聲，感受噪音的嘈雜難耐；看看工廠煙囪里冒出來的滾滾濃煙，怎樣使湛藍的天空變成灰蒙蒙的一片，了解空氣污染的嚴(yán)重性；看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源，還有大街小巷的“白色垃圾”，如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切，都會讓幼兒強烈感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，喚起幼兒自覺保護環(huán)境的意識。
3．在每兩周開展的以環(huán)保為主題的活動中，把幼兒從聽覺、視覺，感覺接受來的環(huán)保知識進行歸類整理，順時教育，從而使幼兒初步意識到保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，使幼兒把環(huán)保變成一種自覺的行為。
1．寓環(huán)保教育于日常生活中?！氨鶅鋈叻且蝗罩保钪?，隨時都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個教育“有心人”。我們每班兩個老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，要求幼兒學(xué)會正確用餐，不掉飯粒；學(xué)會垃圾的回收，不隨地亂扔垃圾、吐痰；學(xué)會主動入廁，不隨地大小便；學(xué)會走路輕，做事輕，說話輕，不大聲喧嘩；學(xué)會開小水，節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，不浪費水；學(xué)會保護身邊的環(huán)境，不亂涂亂畫；學(xué)會愛惜花草樹木，養(yǎng)成不摘花踏草的好習(xí)慣。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日組織一些活動。在“植樹節(jié)”時給幼兒介紹森林資源及其作用，森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺風(fēng)、大氣污染等惡果，使孩子們初步了解了森林、大氣等環(huán)保知識，為進一步進行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動后，我們都會帶領(lǐng)幼兒在操場上樓道內(nèi)撿垃圾，并放入垃圾筒。通過讓幼兒親身體驗，養(yǎng)成自覺意識，使他們懂得保護環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。
2．寓環(huán)保教育于游戲活動中。游戲是幼兒的主體性活動，在游戲過程中，孩子們的主動性，積極性得到了真正的發(fā)揮，他們在享受自己成功的喜悅和滿足的.同時，也獲得了相應(yīng)的知識。幼兒中班科學(xué)教材上有一教學(xué)活動是“垃圾哪里放”。進行完這一活動后，我設(shè)計了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動，我和幼兒一起準(zhǔn)備游戲需要的材料，主要是生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板、不用的紙、書本，還有電池、水果皮、煙頭等多種廢物用來作游戲材料；把這些垃圾分為可回收和不可回兩種，讓幼兒分放垃圾；之后讓幼兒說說這兩種垃圾該如何處理。做完這個游戲后，再帶領(lǐng)孩子們到操場上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里，看看誰分得最清楚。孩子們的興致特別高。這樣孩子們在自己動手的過程中，所感受到的比單調(diào)的說教要有意義得多。
3．寓環(huán)保教育于課堂教學(xué)中。
在幼兒園的教育教學(xué)中，隨時都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識通過幼兒喜歡的故事、兒歌、小實驗、手工制作等活動，使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。如：我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩，然后再連接起來制成粗一點的繩子用來拔河；紙盒、鐵罐等，并用廢舊物品制作錄音機、電視機；用廢舊的塑料瓶做成花瓶、煙灰缸、太陽花、娃娃；廢舊玻璃瓶做的風(fēng)鈴、廢光盤作的小動物，紙盒做成的高樓等等，讓幼兒知道廢物也會變成“寶“。
我們深知，“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育是不可忽視的力量。所以，我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識的內(nèi)容，讓家長利用接送孩子的時間讀一讀，提高家長自身的環(huán)保素質(zhì)，使家長處處做孩子的榜樣，用自身的言傳身教去影響、教育孩子。比如，不隨地吐痰，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場所吸煙，不高聲喧嘩，不制造噪音影響其他人的生活等。
其次，利用家長開放日活動給家長介紹一些環(huán)保知識，建議家長和孩子一起種花草樹木，請家長利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、讓孩子多親近大自然。讓家長平時少用塑料袋，塑料杯，最好用紙袋、籃子、減少白色污染。通過父母們的身體力行，讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣，使環(huán)保教育繼續(xù)延伸。
另外，教師也要爭做環(huán)保形象大使，讓環(huán)保教育有樣可循。我們知道，教師在幼兒心目中有崇高的威望。教師有了較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。所以，教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)；另一方面，還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。教師著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序；看見廢紙就拾，親自動手擦洗花壇，打掃衛(wèi)生等等。孩子在耳濡目染、潛移默化之中，會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
提高環(huán)保意識的演講稿篇八
老師們，同學(xué)們大家好。我是xx年級xx班的xxx。我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
提高環(huán)保意識的演講稿篇九
敬愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：愛護花草樹木，共創(chuàng)美好藍天。時光的隧道已經(jīng)進入十月，雖然秋意正濃，萬木衰敗，但我們藍天小學(xué)美麗的校園里，又增添了許多魅力無窮的花草樹木，郁郁蔥蔥的白皮松，高聳入云的紅玉蘭，果實累累的海棠同學(xué)們，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。他們無私的呈現(xiàn)碧綠，綻放五彩繽紛的花朵，美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們賞心悅目，心曠神怡。
綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保、綠色的校園，渴望擁有文明、潔凈的校園環(huán)境。我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分，校園正在成為積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建美好藍天校園，最重要的是我們要有優(yōu)秀的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起，人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并揭發(fā)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的'飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
提高環(huán)保意識的演講稿篇十一
1.為了我們自己，也為了我們后代，請保護環(huán)境。
2.保護生態(tài)環(huán)境，共健美好家園。
3.校園美如畫，受益你我他。
4.熱愛自然，保護自然，享受自然。
5.嬌嬌小草，請足下留情。
6.保護環(huán)境，健康你我他。
7.倡環(huán)境保護之風(fēng)，走持續(xù)發(fā)展之路。
8.垃圾也有用，請別亂扔它。
9.只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
10.疏忽一時，痛苦一世。
11.請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
12.只有保護環(huán)境，明天，美好的明天!就指日可待了!
13.綠色校園，綠色生活。
14.伸出你的雙手，捧出你的愛心，讓學(xué)校多一份綠色。
15.地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
16.人類若不能與其它物種共存，便不能與這個星球共存。
17.砍伐樹木，害人害己。
18.有花有草，不摘花草，無花無草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。
19.如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
20.保護環(huán)境，人人戒煙。
21.保護環(huán)境，人人有責(zé)。
22.足下輕輕，手下留情。
23.小草在生長，大家別打擾。
24.變廢為寶，點鐵成金。
25.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
26.請走陽光大道，別踩小花小草!
27.學(xué)校是我家，保護環(huán)境靠大家。
28.保護環(huán)境，從我做起。
29.拯救地球刻不容緩保護環(huán)境迫在眉睫，共建家園任重道遠。
30.創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
31.青山清我目流水靜我耳。
32.讓金色的稀紀(jì)里，蘊含著綠的可愛。
33.綠化美化凈化，靠你靠我靠他。
34.垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。
35.全員參與強化管理;精益求精鑄造品質(zhì)。
36.美好家園，需要我們共同建設(shè)。
37.處處鳥語花香，生活充滿陽光。
38.退耕還林還草，保護生態(tài)環(huán)境。
39.問壇哪得綠如許，為有大家來愛護!
40.花草樹木都是寶，沒它我就不行了。人人都來愛護它，世界才會更美妙。
41.保護水源，留下純凈。
42.菜場整潔，大家開心。
43.少些塵土，再現(xiàn)碧藍天空。
44.環(huán)保行為，處處體現(xiàn)，文明整潔，大家堅持。
45.只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
46.貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。
47.植樹造林，造福后代。
48.人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。
49.留住草的美，體現(xiàn)你的美。
50.節(jié)約一滴水，地球更美麗。
51.小小一口痰，細(xì)菌千千萬。
52.一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
53.看，藍色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色!
54.為了家園更美，請勿摘花。
55.花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
56.從自己做起，愛護我們的家園。
57.地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。
58.只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟。
59.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
60.團結(jié)一條心，石頭變成金。
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提高環(huán)保意識的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國旗下講話的主題是：“保護地球”。
這只是我們生活中一個真實確切的片段。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
每個動物都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N生物的共同的家園。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。大自然給予了我們無限的幸福。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家!
提高環(huán)保意識的演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的信息是關(guān)于環(huán)境保護的。
當(dāng)我們談到環(huán)境保護時，我們可能會想到我們偉大而無私的地球母親，因為人類的.非環(huán)境保護，地球母親正在變老并患重病。你認(rèn)為人類是偉大的孝子嗎?不，不是，因為他們讓自己的母親生了重病，老了，但是人類還是不承認(rèn)自己的錯誤。但是，有些人類犯了錯誤，到處宣傳，讓地球母親早日康復(fù)。在這里，我想給你一些環(huán)保建議，順便也談?wù)勎覍Νh(huán)境的看法：
1、既然是環(huán)保，當(dāng)然要先做綠化。預(yù)計全球每個人都將努力每年種一棵樹，并開展更多的退耕還林宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭和核污染，因為核武器有很強的核輻射，會造成嚴(yán)重的疾病和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、爭取在20xx年底前用太陽能汽車取代所有汽車，以減少汽車尾氣排放。
4、工廠排出的污水凈化后，再流向農(nóng)作物或河流，不要亂排廢氣，減少污染。
5、啟動一個特殊的環(huán)境教育渠道，教育世界各地的地球居民。
6、不要肆意開采資源，導(dǎo)致資源枯竭。
(意見)1。環(huán)保。每個人都是從自我開始的。首先，自我不應(yīng)該隨地亂扔垃圾或吐痰。
2、向你周圍的人推廣環(huán)境教育。
3、組織一個環(huán)保小組，對弟弟妹妹們進行環(huán)保教育。
最后，有句老話：保護地球就是保護人類自己。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十四
在農(nóng)村，你有時可能看不到人，但絕對能隨時看到垃圾。道路兩旁，房前屋后，農(nóng)作物的秸稈上，甚至樹枝上，除了垃圾，還是垃圾!
所有的這一切，你是不是認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”?!
如果你這樣想，甚至這樣做了，你就大錯特錯了。每個人都這樣想，就更錯了。你所在地區(qū)的動植物，還有所有的人，都生存在同樣的環(huán)境中，而你呼吸的空氣，喝的水，吃的食物，無一例外地來自你所處的環(huán)境。通過食物鏈，環(huán)境中的任何不利因素都會對所有的動植物，還有人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響，而這些影響是長期的、持續(xù)的，甚至對未出生的孩子也會產(chǎn)生不利的影響。
自己生存的環(huán)境是自己營造的。你如果是一個破壞環(huán)境的參與者，一個環(huán)境問題的不作為者，你和你的家人一定會是一個受害者。
每一個人都想給子孫留下點什么?？纯茨切┰谵r(nóng)村幾乎不可能得到處理、并且越積越多的的工業(yè)和生活垃圾，那一條條本來清澈透明，可現(xiàn)如今成了排污溝的大中小型河流;想想那些由城市“轉(zhuǎn)移”到農(nóng)村，或者亂扔、亂倒、亂填埋的工業(yè)垃圾、建筑垃圾、生活垃圾，所有這些，無疑是留給子孫們的環(huán)境“定時炸彈”!無疑是犯罪!
在一個村子的周圍，幾乎可以肯定有數(shù)目不等、因為各種原因造成的、大小不等的“土坑”。小一些的是農(nóng)民取土留下的，有的坑則大的驚人。這些大坑有的是建工廠時留下的，有的是數(shù)十年來燒磚造成的。盡管禁止取土燒磚好幾年了，可有的地方還在照燒不誤。
有的人把自己的家打掃得一塵不染，胡同、大街也經(jīng)常打掃，這是很好的衛(wèi)生習(xí)慣。只可惜，堆積起來的各種塑料垃圾、樹葉等馬上被點上一把火，大量的、含有二惡英等大量有毒化學(xué)物質(zhì)的煙霧到處彌漫。二惡英是最毒的含氯化合物，是強致癌物。
這種現(xiàn)象在農(nóng)村的工廠、街道、學(xué)校等隨處可見。很多單位把清掃起來的垃圾一點了之。有毒的氣體隨風(fēng)飄啊飄，到處是難聞的氣味，街道、居民的屋頂上、農(nóng)田里到處是黑灰色的灰燼。近些年農(nóng)村強制推行秸稈還田，可總有一些堆放在大坑、道路兩旁或者房前屋后。這些農(nóng)作物秸稈時間不長，就會被上學(xué)的學(xué)生或別有用心的人點燃。
這種“處理”垃圾的辦法已經(jīng)有很多年了，并且越來越多的人在采用這種看起來“輕松”、“省力”而危害最大的做法。
農(nóng)村“處理”垃圾，不是燒掉，就是拋棄在大街、村頭，或者亂倒在田間地頭和道路兩旁。這種做法早已司空見慣，并且還在持續(xù)。
前幾年，上海有個動物園的老虎就患癌癥而死，后來證實是因為附近的居民和清潔工經(jīng)常焚燒垃圾所致。被稱為“獸中之王”的老虎尚且如此，人類的抵抗力就可想而之了。
還有一個這樣的例子，種菜的農(nóng)民竟然不吃自己種的蔬菜，記者詢問其中的原因，農(nóng)民說蔬菜上噴灑了農(nóng)藥，土地又被化工廠污染。
看看一部分國人的`素質(zhì)，真是令我們感到擔(dān)憂和失望。
如果我們不切實提高國人的環(huán)保意識，不從源頭上認(rèn)真做好垃圾的分類和處理工作，任憑工業(yè)垃圾和生活垃圾隨意丟棄，可以想象，若干年后，即使我們的子孫后代都成了環(huán)保專家，都成了處理垃圾和污水、廢水的能手，也要把我們的孩子、孩子的孩子拖死、累死!
在各種媒體上，經(jīng)?？吹秸墓賳T到某個地區(qū)、某個企事業(yè)單位搞調(diào)研?？捎卸嗌俟賳T到農(nóng)村，或者分布在農(nóng)村、公路兩旁的各類企業(yè)，為了解決日益嚴(yán)重的農(nóng)村環(huán)境問題去調(diào)研，并提出切實可行的解決辦法?有多少高談闊論的專家學(xué)者為治理農(nóng)村環(huán)境出謀劃策?!
農(nóng)村的環(huán)境是這個樣子，城市的環(huán)境也好不到哪里去。那些特大城市，大城市，中小城市，每天產(chǎn)生著成千上萬噸的各種工業(yè)垃圾、生活垃圾和含有各種化學(xué)成分的工業(yè)污水、生活污水。
新一輪的經(jīng)濟建設(shè)又在進行。不知道脆弱的農(nóng)村環(huán)境，還能不能經(jīng)受得住新的沖擊和新的考驗。不知道在產(chǎn)生財富的同時，我們的子孫后代每個人能分得多少廢氣、廢水、廢渣?!
真誠地希望，我們的各級政府官員，專家學(xué)者，環(huán)保部門的人員，經(jīng)常到所管轄的工廠、醫(yī)院、學(xué)校、農(nóng)村去看看那些無言的工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、生活垃圾和流淌的黑水，看一看是不是我們本應(yīng)可愛的農(nóng)村正在被各種垃圾包圍著。所有活著的人，應(yīng)該認(rèn)真地為那些還沒有出生的下一代想一想，人與環(huán)境的和諧才是人類生活的最高境界。也真誠地希望，每個人都能像愛護自己的家一樣愛護我們生存的環(huán)境。更希望環(huán)境方面的專家學(xué)者，能切實解決困擾我們的環(huán)境問題。
每個人都想發(fā)財，都想擁有盡量多的鈔票，只要合理合法，這無可厚非。但如果我們的生存環(huán)境就這樣被破壞下去，無價的無法復(fù)原的環(huán)境換來眼前的有限的利益，到頭來我們將悔之莫及。對個人來說，把幾十年掙的錢，甚至是給子女上學(xué)、結(jié)婚的錢都拿來，也治不好一個絕癥的時候，所有賺來的錢又有什么意義?!
人不怕別的，就怕只顧眼前，不想長遠;只顧現(xiàn)在，不想未來;只顧自己，不想子孫;只顧發(fā)展，不想環(huán)境;只顧利益，不想代價!
良好的生態(tài)環(huán)境、生存環(huán)境是我們最大的財富!切實保護我們的生存環(huán)境，尤其是農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)刻不容緩!!!
提高環(huán)保意識的演講稿篇十五
女士們先生們：
大家好！
我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明的中國人》。
同學(xué)們，四月是春暖花開、旅游的季節(jié)，四月也是病菌橫行、疫病流行的季節(jié)。因此，我國將每年的`4月定為全國愛國衛(wèi)生月。今年4月是中國第一個愛國衛(wèi)生月。
美麗的中國，健康的生活，摒棄隨地吐痰和亂扔垃圾的陋習(xí)。說到這個話題，我不得不說一件事：
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園衛(wèi)生是影響學(xué)校外部形象的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每個學(xué)生都想在一個美麗干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。因此，保持校園衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
但是，我們總能看到一些現(xiàn)象：剛清理干凈的地面上很快就會出現(xiàn)幾張醒目的紙片；整齊的樹籬里總有幾抹耀眼的色彩；教室的地板沾滿了痰；飯后飯?zhí)玫牡厣希娼砑埾裱┗ㄒ粯印?BR> 其實我們的品質(zhì)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)上。當(dāng)你吐槽自如的時候，你也吐槽了你的修養(yǎng)，你丟掉了你的人品，也丟掉了你的垃圾。教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，善變的感情會產(chǎn)生陌陌，陌陌會產(chǎn)生自私，自私是無情之源。一個對花草漠不關(guān)心，對環(huán)境漠不關(guān)心的人，本質(zhì)上是一個自私的人。
好在我們同學(xué)在不斷進步，值班的同學(xué)總能自覺完成值班工作；垃圾越來越少；特別是這學(xué)期開學(xué)典禮后，現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)廢紙雜物。這給了我們希望和快樂。
同學(xué)們，美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的習(xí)慣是我們一點一點培養(yǎng)的。讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人！謝謝大家！
提高環(huán)保意識的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友們：
大家好!
我叫王禮梅，是長發(fā)安裝公司機修車間的一名技術(shù)干部。很榮幸能有這個機會參加今天的演講，和各位分享我對安全的認(rèn)識和體會。
生命，像一條悠長的河流讓人傾聽，讓人思考，又像一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就會被連根撥起。從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“關(guān)注安全，平安是?！笔撬腥斯餐男脑?。對個人來說，安全就是孩子對著你甜美的笑容，安全就是燭光下情侶的深情目光，安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說安全意味著效益，意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定。只有時時注意安全，我們才能高高興興上班，平平安安回家;只有處處注意安全，我們才能健健康康工作，快快樂樂生活。
時每刻做起，不要一失足成千古恨!
更忘不了xx年7月16日，川西北氣礦甲醇廠機械傷害事故中3具血肉模糊的遺體和妻兒撕心裂肺的哭喊!
血的教訓(xùn)仍在一次次刺痛石油人的心，刺破了多少石油家庭的幸福夢。如果當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到，事事做好，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也就不會發(fā)生。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十七
地球是人類的家園，是人類的母親。我們依賴它，探索它。這顆藍色的星球是多么美麗，但我們必須明白，地球只有一個!
不幸的'是，許多人對這個簡單的`事實視而不見，繼續(xù)為所欲為，忽視了地球家園的安全。環(huán)境科學(xué)家屈曾經(jīng)說過：“只有變化才能拯救人類的命運，只有變化才能讓我們的子孫后代生存下去?！薄案淖儭币馕吨h(huán)境保護。沒錯，現(xiàn)在那么多人帶著口號在街上喊空洞的口號，卻沒看到多少動靜。污染會得到改善嗎?沒有!
看，我們城市的河流又黑又臭;排長隊的車尾氣排放太多;一塊綠地變成“石林”;清脆的鳥鳴聲消失得無影無蹤。如果這種情況持續(xù)下去，中國將繼續(xù)缺乏水資源，空氣將變得越來越渾濁，10%的鳥類物種將在本世紀(jì)消失。以上的事情，我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)?
眾所周知，樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。然而，一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴(yán)重破壞，綠洲和城市荒漠化，威脅著我們?nèi)祟惖纳?。就我們平時用的一次性筷子來說，每天消耗的森林就有幾十畝。在那些人眼里，除了家具和建材，樹似乎沒有任何價值。有沒有人不明白樹對我們意味著什么?我們的居住面積已經(jīng)很小了。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們甚至可能失去我們唯一的土地。此外，我們的母親河黃河由于近年來河床和含沙量的增加，已經(jīng)成為中國污染最嚴(yán)重的河流之一。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸。因此，許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案，并試圖改善黃河的水質(zhì)。但沒有我們的共同參與，黃河這個我們生命的搖籃，將會枯竭而死。
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境正在惡化，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的完美未來，讓人與自然無限繁衍。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個動員。
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生，家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校"，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主，公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識，技能，態(tài)度，情感，價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動。
"綠色學(xué)校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。學(xué)校首先是一個傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識，價值觀，行為養(yǎng)成的重要場所，承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能。學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一，校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環(huán)境，生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要。從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的.制造者，它隨時隨刻對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，同時學(xué)校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源，有著特定的教育意義。學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善，學(xué)習(xí)環(huán)境和社會的知識，理解人與環(huán)境的關(guān)系，參與校園環(huán)境的改善，提高環(huán)境素養(yǎng)。
有助于師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識，意識，技能，態(tài)度，價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。對于學(xué)校管理：促進學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。對于環(huán)境：減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，使校園環(huán)境更利于師生身心健康。對于學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系：促進學(xué)生，教師，學(xué)校，社區(qū)，政府，企事業(yè)和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。對于教學(xué)：學(xué)?？梢垣@得實現(xiàn)"綠色學(xué)校"的課程所需要的教育思想，教材和輔導(dǎo)資料，強化素質(zhì)教育。社會影響：學(xué)校能提高自己在本地區(qū)的聲譽和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。學(xué)校有機會獲得極高的榮譽獎勵，并能向當(dāng)?shù)?，全國和國際宣傳和交流自己的經(jīng)驗。經(jīng)濟效益：
能夠有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節(jié)約學(xué)校財政開支，加強學(xué)校內(nèi)部的管理。
綜上所述，創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是一項功在當(dāng)代，利在千秋的事，是造福全人類的事，讓我們共同努力，為我們地球家園的美好明天而積極創(chuàng)建"綠色學(xué)校"吧！
提高環(huán)保意識的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：xx。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;12億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高，不久的將來，我們的地球?qū)缓Ｋ采w。近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會在我們的眼前，消逝得無影無蹤。
怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛的同學(xué)們!只要我們行動起來，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的;只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣，海平面的高度也是可以控制的!
其實“節(jié)能低碳”很簡單，不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎?只要您在買菜時能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品;只要您多開窗戶代替空調(diào)，并及時拔掉暫時不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時，多走路騎自行車，少開摩托車和小車;只要您在每次用完水之后，及時擰緊水龍頭那么，低碳生活便不難。如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個公民，應(yīng)該把實行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù);作為一個人，應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!
同學(xué)們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動起來養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習(xí)慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來結(jié)束我的演講。
低碳事，別小看，大家庭，講長遠;三字經(jīng)，做宣傳，譜一曲，低碳篇!
提高環(huán)保意識的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七（10）班的劉小玉，今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士！我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗！大家知道，我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大?！迸e個例子，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一！生機勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158.1666萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護環(huán)境，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
提高環(huán)保意識的演講稿篇三
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全！”
提高環(huán)保意識的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境!
保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!
謝謝大家!
提高環(huán)保意識的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境，人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境，動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境，就沒有國家;如果不保護環(huán)境，就沒有社會;如果不保護環(huán)境，就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境，就沒有家庭;如果不保護環(huán)境，自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
這決不是危言聳聽!曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復(fù)。環(huán)顧四周，我們實際上處于相當(dāng)被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人口里爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語黨享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖的礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，人是保護環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園!
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”，最后，我提出這樣一個口號：保護環(huán)境，從你從我做起!
提高環(huán)保意識的演講稿篇六
尊敬的xxx：
你們好。
綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)保化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法，減少或消除對人類健康、社會安全和生態(tài)環(huán)境有害的'原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn)。
化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)化學(xué)雖然能得到人類需要的新物質(zhì)，但在許多場合，它并沒有有效地利用資源，反而產(chǎn)生了大量的排放，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)是一門高級化學(xué)。它的主要特點是“原子經(jīng)濟”，即在獲取物質(zhì)的過程中，我們可以充分利用每一個原料原子來實現(xiàn)“零排放”，這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，大大提高了經(jīng)濟效益。綠色化學(xué)正在全球興起，這對中國這樣的發(fā)展中國家來說是一個難得的機會。
提高環(huán)保意識的演講稿篇七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一屋不掃，何以掃天下”，當(dāng)前地球環(huán)境日益惡化，環(huán)境資源日益減少，作為一個幼教工作者，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識我們責(zé)無旁貸。下面，我就結(jié)合工作實踐談?wù)剬τ變哼M行環(huán)保教育的做法和體會。
在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護環(huán)境的意識”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境，要愛護地球，就要從愛護我們身邊的環(huán)境做起。
1．每年春天我們在室外種樹、種花、種草，每個班里也在活動室內(nèi)開辟了種植角、養(yǎng)植角……，發(fā)動幼兒在花盆里種上各種各樣的植物，以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物，并帶他們參與其中，讓幼兒在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，并對活動室進行精心的設(shè)計和布置，創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾，張貼宣傳環(huán)保標(biāo)語或宣傳環(huán)保畫，喚起幼兒保護環(huán)境的迫切愿望，逐步樹立環(huán)保意識。
2．加強孩子們的感性認(rèn)識。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件，讓幼兒充分投入到大自然的懷抱。春天，帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍，盡情享受青青綠草帶來的清新空氣；夏天，在溪水中打鬧，嘻戲，感受清清溪水帶來的的清涼愜意；秋天，在田野里看看，嘗嘗，領(lǐng)略果實累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情；冬天，在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人，打雪仗，飽覽大地封凍的無限生機。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來愉悅的心情，健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上、附近的工廠、工地、馬路走走，聽聽喧鬧的汽車?yán)嚷?、機器的隆隆聲，感受噪音的嘈雜難耐；看看工廠煙囪里冒出來的滾滾濃煙，怎樣使湛藍的天空變成灰蒙蒙的一片，了解空氣污染的嚴(yán)重性；看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源，還有大街小巷的“白色垃圾”，如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切，都會讓幼兒強烈感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，喚起幼兒自覺保護環(huán)境的意識。
3．在每兩周開展的以環(huán)保為主題的活動中，把幼兒從聽覺、視覺，感覺接受來的環(huán)保知識進行歸類整理，順時教育，從而使幼兒初步意識到保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，使幼兒把環(huán)保變成一種自覺的行為。
1．寓環(huán)保教育于日常生活中?！氨鶅鋈叻且蝗罩保钪?，隨時都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個教育“有心人”。我們每班兩個老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，要求幼兒學(xué)會正確用餐，不掉飯粒；學(xué)會垃圾的回收，不隨地亂扔垃圾、吐痰；學(xué)會主動入廁，不隨地大小便；學(xué)會走路輕，做事輕，說話輕，不大聲喧嘩；學(xué)會開小水，節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，不浪費水；學(xué)會保護身邊的環(huán)境，不亂涂亂畫；學(xué)會愛惜花草樹木，養(yǎng)成不摘花踏草的好習(xí)慣。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日組織一些活動。在“植樹節(jié)”時給幼兒介紹森林資源及其作用，森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺風(fēng)、大氣污染等惡果，使孩子們初步了解了森林、大氣等環(huán)保知識，為進一步進行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動后，我們都會帶領(lǐng)幼兒在操場上樓道內(nèi)撿垃圾，并放入垃圾筒。通過讓幼兒親身體驗，養(yǎng)成自覺意識，使他們懂得保護環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。
2．寓環(huán)保教育于游戲活動中。游戲是幼兒的主體性活動，在游戲過程中，孩子們的主動性，積極性得到了真正的發(fā)揮，他們在享受自己成功的喜悅和滿足的.同時，也獲得了相應(yīng)的知識。幼兒中班科學(xué)教材上有一教學(xué)活動是“垃圾哪里放”。進行完這一活動后，我設(shè)計了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動，我和幼兒一起準(zhǔn)備游戲需要的材料，主要是生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板、不用的紙、書本，還有電池、水果皮、煙頭等多種廢物用來作游戲材料；把這些垃圾分為可回收和不可回兩種，讓幼兒分放垃圾；之后讓幼兒說說這兩種垃圾該如何處理。做完這個游戲后，再帶領(lǐng)孩子們到操場上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里，看看誰分得最清楚。孩子們的興致特別高。這樣孩子們在自己動手的過程中，所感受到的比單調(diào)的說教要有意義得多。
3．寓環(huán)保教育于課堂教學(xué)中。
在幼兒園的教育教學(xué)中，隨時都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識通過幼兒喜歡的故事、兒歌、小實驗、手工制作等活動，使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。如：我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩，然后再連接起來制成粗一點的繩子用來拔河；紙盒、鐵罐等，并用廢舊物品制作錄音機、電視機；用廢舊的塑料瓶做成花瓶、煙灰缸、太陽花、娃娃；廢舊玻璃瓶做的風(fēng)鈴、廢光盤作的小動物，紙盒做成的高樓等等，讓幼兒知道廢物也會變成“寶“。
我們深知，“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育是不可忽視的力量。所以，我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識的內(nèi)容，讓家長利用接送孩子的時間讀一讀，提高家長自身的環(huán)保素質(zhì)，使家長處處做孩子的榜樣，用自身的言傳身教去影響、教育孩子。比如，不隨地吐痰，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場所吸煙，不高聲喧嘩，不制造噪音影響其他人的生活等。
其次，利用家長開放日活動給家長介紹一些環(huán)保知識，建議家長和孩子一起種花草樹木，請家長利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、讓孩子多親近大自然。讓家長平時少用塑料袋，塑料杯，最好用紙袋、籃子、減少白色污染。通過父母們的身體力行，讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣，使環(huán)保教育繼續(xù)延伸。
另外，教師也要爭做環(huán)保形象大使，讓環(huán)保教育有樣可循。我們知道，教師在幼兒心目中有崇高的威望。教師有了較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。所以，教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)；另一方面，還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。教師著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序；看見廢紙就拾，親自動手擦洗花壇，打掃衛(wèi)生等等。孩子在耳濡目染、潛移默化之中，會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
提高環(huán)保意識的演講稿篇八
老師們，同學(xué)們大家好。我是xx年級xx班的xxx。我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
提高環(huán)保意識的演講稿篇九
敬愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：愛護花草樹木，共創(chuàng)美好藍天。時光的隧道已經(jīng)進入十月，雖然秋意正濃，萬木衰敗，但我們藍天小學(xué)美麗的校園里，又增添了許多魅力無窮的花草樹木，郁郁蔥蔥的白皮松，高聳入云的紅玉蘭，果實累累的海棠同學(xué)們，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。他們無私的呈現(xiàn)碧綠，綻放五彩繽紛的花朵，美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們賞心悅目，心曠神怡。
綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保、綠色的校園，渴望擁有文明、潔凈的校園環(huán)境。我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分，校園正在成為積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建美好藍天校園，最重要的是我們要有優(yōu)秀的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起，人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并揭發(fā)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的'飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
提高環(huán)保意識的演講稿篇十一
1.為了我們自己，也為了我們后代，請保護環(huán)境。
2.保護生態(tài)環(huán)境，共健美好家園。
3.校園美如畫，受益你我他。
4.熱愛自然，保護自然，享受自然。
5.嬌嬌小草，請足下留情。
6.保護環(huán)境，健康你我他。
7.倡環(huán)境保護之風(fēng)，走持續(xù)發(fā)展之路。
8.垃圾也有用，請別亂扔它。
9.只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
10.疏忽一時，痛苦一世。
11.請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
12.只有保護環(huán)境，明天，美好的明天!就指日可待了!
13.綠色校園，綠色生活。
14.伸出你的雙手，捧出你的愛心，讓學(xué)校多一份綠色。
15.地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
16.人類若不能與其它物種共存，便不能與這個星球共存。
17.砍伐樹木，害人害己。
18.有花有草，不摘花草，無花無草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。
19.如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
20.保護環(huán)境，人人戒煙。
21.保護環(huán)境，人人有責(zé)。
22.足下輕輕，手下留情。
23.小草在生長，大家別打擾。
24.變廢為寶，點鐵成金。
25.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
26.請走陽光大道，別踩小花小草!
27.學(xué)校是我家，保護環(huán)境靠大家。
28.保護環(huán)境，從我做起。
29.拯救地球刻不容緩保護環(huán)境迫在眉睫，共建家園任重道遠。
30.創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
31.青山清我目流水靜我耳。
32.讓金色的稀紀(jì)里，蘊含著綠的可愛。
33.綠化美化凈化，靠你靠我靠他。
34.垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。
35.全員參與強化管理;精益求精鑄造品質(zhì)。
36.美好家園，需要我們共同建設(shè)。
37.處處鳥語花香，生活充滿陽光。
38.退耕還林還草，保護生態(tài)環(huán)境。
39.問壇哪得綠如許，為有大家來愛護!
40.花草樹木都是寶，沒它我就不行了。人人都來愛護它，世界才會更美妙。
41.保護水源，留下純凈。
42.菜場整潔，大家開心。
43.少些塵土，再現(xiàn)碧藍天空。
44.環(huán)保行為，處處體現(xiàn)，文明整潔，大家堅持。
45.只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
46.貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。
47.植樹造林，造福后代。
48.人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。
49.留住草的美，體現(xiàn)你的美。
50.節(jié)約一滴水，地球更美麗。
51.小小一口痰，細(xì)菌千千萬。
52.一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
53.看，藍色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色!
54.為了家園更美，請勿摘花。
55.花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
56.從自己做起，愛護我們的家園。
57.地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。
58.只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟。
59.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
60.團結(jié)一條心，石頭變成金。
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提高環(huán)保意識的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國旗下講話的主題是：“保護地球”。
這只是我們生活中一個真實確切的片段。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
每個動物都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N生物的共同的家園。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。大自然給予了我們無限的幸福。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家!
提高環(huán)保意識的演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的信息是關(guān)于環(huán)境保護的。
當(dāng)我們談到環(huán)境保護時，我們可能會想到我們偉大而無私的地球母親，因為人類的.非環(huán)境保護，地球母親正在變老并患重病。你認(rèn)為人類是偉大的孝子嗎?不，不是，因為他們讓自己的母親生了重病，老了，但是人類還是不承認(rèn)自己的錯誤。但是，有些人類犯了錯誤，到處宣傳，讓地球母親早日康復(fù)。在這里，我想給你一些環(huán)保建議，順便也談?wù)勎覍Νh(huán)境的看法：
1、既然是環(huán)保，當(dāng)然要先做綠化。預(yù)計全球每個人都將努力每年種一棵樹，并開展更多的退耕還林宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭和核污染，因為核武器有很強的核輻射，會造成嚴(yán)重的疾病和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、爭取在20xx年底前用太陽能汽車取代所有汽車，以減少汽車尾氣排放。
4、工廠排出的污水凈化后，再流向農(nóng)作物或河流，不要亂排廢氣，減少污染。
5、啟動一個特殊的環(huán)境教育渠道，教育世界各地的地球居民。
6、不要肆意開采資源，導(dǎo)致資源枯竭。
(意見)1。環(huán)保。每個人都是從自我開始的。首先，自我不應(yīng)該隨地亂扔垃圾或吐痰。
2、向你周圍的人推廣環(huán)境教育。
3、組織一個環(huán)保小組，對弟弟妹妹們進行環(huán)保教育。
最后，有句老話：保護地球就是保護人類自己。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十四
在農(nóng)村，你有時可能看不到人，但絕對能隨時看到垃圾。道路兩旁，房前屋后，農(nóng)作物的秸稈上，甚至樹枝上，除了垃圾，還是垃圾!
所有的這一切，你是不是認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”?!
如果你這樣想，甚至這樣做了，你就大錯特錯了。每個人都這樣想，就更錯了。你所在地區(qū)的動植物，還有所有的人，都生存在同樣的環(huán)境中，而你呼吸的空氣，喝的水，吃的食物，無一例外地來自你所處的環(huán)境。通過食物鏈，環(huán)境中的任何不利因素都會對所有的動植物，還有人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響，而這些影響是長期的、持續(xù)的，甚至對未出生的孩子也會產(chǎn)生不利的影響。
自己生存的環(huán)境是自己營造的。你如果是一個破壞環(huán)境的參與者，一個環(huán)境問題的不作為者，你和你的家人一定會是一個受害者。
每一個人都想給子孫留下點什么?？纯茨切┰谵r(nóng)村幾乎不可能得到處理、并且越積越多的的工業(yè)和生活垃圾，那一條條本來清澈透明，可現(xiàn)如今成了排污溝的大中小型河流;想想那些由城市“轉(zhuǎn)移”到農(nóng)村，或者亂扔、亂倒、亂填埋的工業(yè)垃圾、建筑垃圾、生活垃圾，所有這些，無疑是留給子孫們的環(huán)境“定時炸彈”!無疑是犯罪!
在一個村子的周圍，幾乎可以肯定有數(shù)目不等、因為各種原因造成的、大小不等的“土坑”。小一些的是農(nóng)民取土留下的，有的坑則大的驚人。這些大坑有的是建工廠時留下的，有的是數(shù)十年來燒磚造成的。盡管禁止取土燒磚好幾年了，可有的地方還在照燒不誤。
有的人把自己的家打掃得一塵不染，胡同、大街也經(jīng)常打掃，這是很好的衛(wèi)生習(xí)慣。只可惜，堆積起來的各種塑料垃圾、樹葉等馬上被點上一把火，大量的、含有二惡英等大量有毒化學(xué)物質(zhì)的煙霧到處彌漫。二惡英是最毒的含氯化合物，是強致癌物。
這種現(xiàn)象在農(nóng)村的工廠、街道、學(xué)校等隨處可見。很多單位把清掃起來的垃圾一點了之。有毒的氣體隨風(fēng)飄啊飄，到處是難聞的氣味，街道、居民的屋頂上、農(nóng)田里到處是黑灰色的灰燼。近些年農(nóng)村強制推行秸稈還田，可總有一些堆放在大坑、道路兩旁或者房前屋后。這些農(nóng)作物秸稈時間不長，就會被上學(xué)的學(xué)生或別有用心的人點燃。
這種“處理”垃圾的辦法已經(jīng)有很多年了，并且越來越多的人在采用這種看起來“輕松”、“省力”而危害最大的做法。
農(nóng)村“處理”垃圾，不是燒掉，就是拋棄在大街、村頭，或者亂倒在田間地頭和道路兩旁。這種做法早已司空見慣，并且還在持續(xù)。
前幾年，上海有個動物園的老虎就患癌癥而死，后來證實是因為附近的居民和清潔工經(jīng)常焚燒垃圾所致。被稱為“獸中之王”的老虎尚且如此，人類的抵抗力就可想而之了。
還有一個這樣的例子，種菜的農(nóng)民竟然不吃自己種的蔬菜，記者詢問其中的原因，農(nóng)民說蔬菜上噴灑了農(nóng)藥，土地又被化工廠污染。
看看一部分國人的`素質(zhì)，真是令我們感到擔(dān)憂和失望。
如果我們不切實提高國人的環(huán)保意識，不從源頭上認(rèn)真做好垃圾的分類和處理工作，任憑工業(yè)垃圾和生活垃圾隨意丟棄，可以想象，若干年后，即使我們的子孫后代都成了環(huán)保專家，都成了處理垃圾和污水、廢水的能手，也要把我們的孩子、孩子的孩子拖死、累死!
在各種媒體上，經(jīng)?？吹秸墓賳T到某個地區(qū)、某個企事業(yè)單位搞調(diào)研?？捎卸嗌俟賳T到農(nóng)村，或者分布在農(nóng)村、公路兩旁的各類企業(yè)，為了解決日益嚴(yán)重的農(nóng)村環(huán)境問題去調(diào)研，并提出切實可行的解決辦法?有多少高談闊論的專家學(xué)者為治理農(nóng)村環(huán)境出謀劃策?!
農(nóng)村的環(huán)境是這個樣子，城市的環(huán)境也好不到哪里去。那些特大城市，大城市，中小城市，每天產(chǎn)生著成千上萬噸的各種工業(yè)垃圾、生活垃圾和含有各種化學(xué)成分的工業(yè)污水、生活污水。
新一輪的經(jīng)濟建設(shè)又在進行。不知道脆弱的農(nóng)村環(huán)境，還能不能經(jīng)受得住新的沖擊和新的考驗。不知道在產(chǎn)生財富的同時，我們的子孫后代每個人能分得多少廢氣、廢水、廢渣?!
真誠地希望，我們的各級政府官員，專家學(xué)者，環(huán)保部門的人員，經(jīng)常到所管轄的工廠、醫(yī)院、學(xué)校、農(nóng)村去看看那些無言的工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、生活垃圾和流淌的黑水，看一看是不是我們本應(yīng)可愛的農(nóng)村正在被各種垃圾包圍著。所有活著的人，應(yīng)該認(rèn)真地為那些還沒有出生的下一代想一想，人與環(huán)境的和諧才是人類生活的最高境界。也真誠地希望，每個人都能像愛護自己的家一樣愛護我們生存的環(huán)境。更希望環(huán)境方面的專家學(xué)者，能切實解決困擾我們的環(huán)境問題。
每個人都想發(fā)財，都想擁有盡量多的鈔票，只要合理合法，這無可厚非。但如果我們的生存環(huán)境就這樣被破壞下去，無價的無法復(fù)原的環(huán)境換來眼前的有限的利益，到頭來我們將悔之莫及。對個人來說，把幾十年掙的錢，甚至是給子女上學(xué)、結(jié)婚的錢都拿來，也治不好一個絕癥的時候，所有賺來的錢又有什么意義?!
人不怕別的，就怕只顧眼前，不想長遠;只顧現(xiàn)在，不想未來;只顧自己，不想子孫;只顧發(fā)展，不想環(huán)境;只顧利益，不想代價!
良好的生態(tài)環(huán)境、生存環(huán)境是我們最大的財富!切實保護我們的生存環(huán)境，尤其是農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)刻不容緩!!!
提高環(huán)保意識的演講稿篇十五
女士們先生們：
大家好！
我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明的中國人》。
同學(xué)們，四月是春暖花開、旅游的季節(jié)，四月也是病菌橫行、疫病流行的季節(jié)。因此，我國將每年的`4月定為全國愛國衛(wèi)生月。今年4月是中國第一個愛國衛(wèi)生月。
美麗的中國，健康的生活，摒棄隨地吐痰和亂扔垃圾的陋習(xí)。說到這個話題，我不得不說一件事：
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園衛(wèi)生是影響學(xué)校外部形象的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每個學(xué)生都想在一個美麗干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。因此，保持校園衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
但是，我們總能看到一些現(xiàn)象：剛清理干凈的地面上很快就會出現(xiàn)幾張醒目的紙片；整齊的樹籬里總有幾抹耀眼的色彩；教室的地板沾滿了痰；飯后飯?zhí)玫牡厣希娼砑埾裱┗ㄒ粯印?BR> 其實我們的品質(zhì)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)上。當(dāng)你吐槽自如的時候，你也吐槽了你的修養(yǎng)，你丟掉了你的人品，也丟掉了你的垃圾。教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，善變的感情會產(chǎn)生陌陌，陌陌會產(chǎn)生自私，自私是無情之源。一個對花草漠不關(guān)心，對環(huán)境漠不關(guān)心的人，本質(zhì)上是一個自私的人。
好在我們同學(xué)在不斷進步，值班的同學(xué)總能自覺完成值班工作；垃圾越來越少；特別是這學(xué)期開學(xué)典禮后，現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)廢紙雜物。這給了我們希望和快樂。
同學(xué)們，美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的習(xí)慣是我們一點一點培養(yǎng)的。讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人！謝謝大家！
提高環(huán)保意識的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友們：
大家好!
我叫王禮梅，是長發(fā)安裝公司機修車間的一名技術(shù)干部。很榮幸能有這個機會參加今天的演講，和各位分享我對安全的認(rèn)識和體會。
生命，像一條悠長的河流讓人傾聽，讓人思考，又像一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就會被連根撥起。從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“關(guān)注安全，平安是?！笔撬腥斯餐男脑?。對個人來說，安全就是孩子對著你甜美的笑容，安全就是燭光下情侶的深情目光，安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說安全意味著效益，意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定。只有時時注意安全，我們才能高高興興上班，平平安安回家;只有處處注意安全，我們才能健健康康工作，快快樂樂生活。
時每刻做起，不要一失足成千古恨!
更忘不了xx年7月16日，川西北氣礦甲醇廠機械傷害事故中3具血肉模糊的遺體和妻兒撕心裂肺的哭喊!
血的教訓(xùn)仍在一次次刺痛石油人的心，刺破了多少石油家庭的幸福夢。如果當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到，事事做好，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也就不會發(fā)生。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十七
地球是人類的家園，是人類的母親。我們依賴它，探索它。這顆藍色的星球是多么美麗，但我們必須明白，地球只有一個!
不幸的'是，許多人對這個簡單的`事實視而不見，繼續(xù)為所欲為，忽視了地球家園的安全。環(huán)境科學(xué)家屈曾經(jīng)說過：“只有變化才能拯救人類的命運，只有變化才能讓我們的子孫后代生存下去?！薄案淖儭币馕吨h(huán)境保護。沒錯，現(xiàn)在那么多人帶著口號在街上喊空洞的口號，卻沒看到多少動靜。污染會得到改善嗎?沒有!
看，我們城市的河流又黑又臭;排長隊的車尾氣排放太多;一塊綠地變成“石林”;清脆的鳥鳴聲消失得無影無蹤。如果這種情況持續(xù)下去，中國將繼續(xù)缺乏水資源，空氣將變得越來越渾濁，10%的鳥類物種將在本世紀(jì)消失。以上的事情，我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)?
眾所周知，樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。然而，一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴(yán)重破壞，綠洲和城市荒漠化，威脅著我們?nèi)祟惖纳?。就我們平時用的一次性筷子來說，每天消耗的森林就有幾十畝。在那些人眼里，除了家具和建材，樹似乎沒有任何價值。有沒有人不明白樹對我們意味著什么?我們的居住面積已經(jīng)很小了。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們甚至可能失去我們唯一的土地。此外，我們的母親河黃河由于近年來河床和含沙量的增加，已經(jīng)成為中國污染最嚴(yán)重的河流之一。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸。因此，許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案，并試圖改善黃河的水質(zhì)。但沒有我們的共同參與，黃河這個我們生命的搖籃，將會枯竭而死。
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境正在惡化，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的完美未來，讓人與自然無限繁衍。
提高環(huán)保意識的演講稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個動員。
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生，家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校"，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主，公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識，技能，態(tài)度，情感，價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動。
"綠色學(xué)校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。學(xué)校首先是一個傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識，價值觀，行為養(yǎng)成的重要場所，承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能。學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一，校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環(huán)境，生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要。從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的.制造者，它隨時隨刻對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，同時學(xué)校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源，有著特定的教育意義。學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善，學(xué)習(xí)環(huán)境和社會的知識，理解人與環(huán)境的關(guān)系，參與校園環(huán)境的改善，提高環(huán)境素養(yǎng)。
有助于師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識，意識，技能，態(tài)度，價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。對于學(xué)校管理：促進學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。對于環(huán)境：減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，使校園環(huán)境更利于師生身心健康。對于學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系：促進學(xué)生，教師，學(xué)校，社區(qū)，政府，企事業(yè)和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。對于教學(xué)：學(xué)?？梢垣@得實現(xiàn)"綠色學(xué)校"的課程所需要的教育思想，教材和輔導(dǎo)資料，強化素質(zhì)教育。社會影響：學(xué)校能提高自己在本地區(qū)的聲譽和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。學(xué)校有機會獲得極高的榮譽獎勵，并能向當(dāng)?shù)?，全國和國際宣傳和交流自己的經(jīng)驗。經(jīng)濟效益：
能夠有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節(jié)約學(xué)校財政開支，加強學(xué)校內(nèi)部的管理。
綜上所述，創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是一項功在當(dāng)代，利在千秋的事，是造福全人類的事，讓我們共同努力，為我們地球家園的美好明天而積極創(chuàng)建"綠色學(xué)校"吧！