在撰寫報告時，我們還需要注重語言表達的準確性和精煉性。編寫報告時，還應該注意準備合適的圖表、圖像和示意圖等輔助材料。盡管這些報告范文中的內(nèi)容和結(jié)論并不適用于所有情況，但它們可以為你提供一些有用的指導。
大學生生活費的調(diào)查報告篇一
隨著物質(zhì)生活水平的提高和物價的不斷上漲，作為特殊消費群體的大學生們每月的生活費用也會隨著社會經(jīng)濟的變化而出現(xiàn)波動。為了更好的了解到大學生每月生活費的使用情況從而能夠提供對大學生自身消費上的合理改善建議，創(chuàng)造更好的大學生活，我對此次調(diào)查內(nèi)容做出了以下結(jié)果和分析：
（一）總生活費及其來源。
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果數(shù)據(jù)表明，大學生的生活費主要在600-1000的范圍內(nèi)，600-800和800-1000這兩個區(qū)間范圍內(nèi)的人數(shù)較平均，男女生的差別也不大。高于1000的也有一小部分人數(shù)，但總體情況來說，大學生的總生活費較平均與合理。
從生活費的來源來看，大學生主要的來源還是來源于家庭，少數(shù)人會依靠其它課余的途徑去獲得額外的生活費。
（二）生活費的具體支出情況以及處理方式。
問卷的4.5兩題的統(tǒng)計情況得出，男女生在吃飯的支出費用上有一些差別，男生明顯在食品消費上的比例更重，男生吃飯的費用多數(shù)是在500-700之間，而女生則在300-500間更勝一籌。在其他消費上，男生主要是消費于戀愛和社交娛樂活動，女生則是偏重于購物和娛樂社交活動。
在面對如果生活費當月有結(jié)余會如何處理的問題時，大部分女生是選擇存進銀行留作備用，選擇花光的女生最少。而男生在四個選項下都有自己一部分的選擇人數(shù)。其中，選擇存進銀行和花光的人數(shù)更多一些。
這些說明男女生在消費支出上有不同以及對生活費的處理也有不同。
在題3.6.8.9.10中涉及于大學生對自己生活費的滿意程度、理想額度、以及是否有改善想法等問題中據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，男女大學生對于自己目前的生活費額度覺得夠用，不夠用的人數(shù)偏少。80人對于自己目前使用狀況比較滿意，20人有意識到自身有些浪費。多數(shù)人認為大學生理想中的生活費應當在1000左右。大部分的女生會對自己的生活費有提前的規(guī)劃，但男女生在此問題上的普遍積極性都不是很高。至于是否有改進現(xiàn)狀生活費使用情況的想法，只有10人是沒有這個想法。
總體表明了男女生基本上對于自己的生活費使用以及處理希望有更好的改進。
通過本次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生們在自身的生活費使用以及處理方式上存在著一些浪費現(xiàn)象，正如唐代一位著名詩人說過：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？梢?，正確合理得支配和使用我們的生活費極其重要。不僅僅是在校園生活中，社會生活中更是需要良好的理財能力去支配我們的經(jīng)濟活動。
在了解到自身生活費使用狀況的不足之處后，我們需要適當改進大學生的消費結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和加強大學生的理財能力，樹立一個良好的消費價值觀，為自己建立一個彈性的消費習慣，共同創(chuàng)建一個美好的校園生活。
附錄：
尊敬的同學們：
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，大學生作為一個特殊消費群體不容忽視。此調(diào)查問卷在于了解我校大學生每月生活費以及使用情況，幫助大家更好得了解自身的校園經(jīng)濟生活，促進更好的大學生理財生活。
調(diào)查方式：問卷調(diào)查，男生隨機抽查50份，女生隨機抽查50份，有效數(shù)據(jù)100份。
性別：男or女。
1、您的一個月生活費大概是多少？
a.勤工儉學4b.家庭80c.課余打工10d.獎學金6。
3．您是否感覺生活費夠用？
a．夠用，會有剩余2023b.勉強剛好夠用2020c.不夠用，會用完107。
4、您平均每月吃飯花多少錢？
5、您每個月的生活費（除了吃飯洗澡以外）基本上會支出在哪些方面？（多項）。
6、您對于您目前的生活費的使用情況感到？
a.打理得很好很滿意60b.還行吧20c.有點浪費16d.太浪費了4。
7、您如果當月生活費月底有結(jié)余會怎么處理？
9、您是否會為自己的生活費提前做出規(guī)劃？
a.當然會1523b.有時會1720c.不會123d.看心情64。
10、您是否會對自己的生活費使用有需要改進的想法？
a.很有46b.還好44c.沒有10。
最后，真誠的感謝您在百忙之中抽出一點時間參與我們的合作以及給予的幫助，祝您生活愉快，謝謝！
上海大學巴士汽車學院。
大學生生活費的調(diào)查報告篇二
隨著改革開放的進一步深化，我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，從1998到__年，短短7年，中國大學生僅總數(shù)就從108萬激增到__多萬。大學生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。
他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學生消費的新變化，引導大學生樹立正確消費觀，不僅有益于大學生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。
當代大學生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學習消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學生消費較高的現(xiàn)象。
調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學生消費中的趨同心理、攀比心理。
大學生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。
而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追、追流行。許多大學生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
__則認為大學生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。
大學生生活費的調(diào)查報告篇三
在當前的消費市場中，大學生作為特殊的消費群體受到越來越大的關注，由于大學生年紀輕，群體特別，于是有不同于社會其他群體的消費觀和消費行為，可以反映社會消費方面的很多問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費情況，我們對身邊的`同學進行調(diào)研活動，對大家的消費進行分析和總結(jié)。
調(diào)查時間：xx年7月1日。
調(diào)查地點：煙臺職業(yè)學院。
調(diào)查方式：調(diào)查問卷。
調(diào)查群體：煙臺職業(yè)學院會計系大一400名學生。
調(diào)查結(jié)果與分析：
大學生生活費的調(diào)查報告篇四
調(diào)查服裝在大學生日常生活中的消費情況。
1、口頭提問及問卷調(diào)查。
2、日常的觀察總結(jié)。
3、調(diào)查完成后，對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析。
4、撰寫調(diào)查報告。
1)熱衷的服裝類型：運動裝、休閑裝、正裝、時裝、其它。
2)購買衣服頻率：一個月以內(nèi)10%、二至三個月以內(nèi)、半年、一年0%、不固定。
3)這次調(diào)查的男生占27%，女生占73%。
4)常去那里買衣服：泉城路、山師、老東門、洛口5%、其他14%。
5)服裝價格是否會影響你的購買意愿：會、不會。
6)購買服裝的誘因：天氣變化，節(jié)假日促銷，看到同學購買新衣服，逛街時隨意看中，零用錢增加，看心情，受廣告雜志影響。
大學生生活費的調(diào)查報告篇五
當今社會正面向多元化發(fā)展，新知識的爆炸式增長、新技術的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為大學生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)?！敖癯芯平癯怼?，似乎日漸成為一種時尚?！柏撐獭薄ⅰ霸鹿庾濉彪S之大批涌來。在我們的校園中，昔日的“風聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。為了解我校在校大學生目前的消費狀況，為我校明確確定貧困生標準提供可靠參考資料，同時為我校學工處開展學生的教育引導工作提供第一手資料，學生工作信息中心特開展此次調(diào)研。
調(diào)研時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
調(diào)研對象：校本部外語學院、水土學院、經(jīng)管學院等九個學院。
調(diào)研方式：問卷調(diào)研。
調(diào)研情況：此次調(diào)研共發(fā)放問卷380份，回收376份，回收率高達98.95%，數(shù)據(jù)真實，可信度高。此次調(diào)研，主要針對學生的消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好等方面展開調(diào)研。
從上圖中可以看出，在學習方面，我校學生的花費主要在購書上。由于學校發(fā)放的教材只是基本教材，并不能滿足學生的需求。所以在學生的消費去向中，購買教學參考書、英語等級考試等書目占了一定比重。
在消費去向中的通訊費中，大一和大四的學生占的比重最大。對于大一新生，由于剛來到大學，對于生活環(huán)境、學習環(huán)境、人際交往環(huán)境都很陌生，存在著種種不適應，同時對于大學中開放式的學習方式不習慣，總喜歡和自己以前的好朋友、老同學交換信息、交流意見。而大四的學生的通訊費主要是聯(lián)系工作。
在戀愛消費方面，有些同學有著固定的“愛情投資”。“愛情需要浪漫，而浪漫需要消費”，但是沒有資金是浪漫不起來的。無論對于男生還是女生，都是需要消費的。對于男生，需要給女生買單，送禮物。同時，“士為知己者死，女為悅己者容”，女生的戀愛消費主要是用在化妝品、首飾上。
另外，在戀愛中，雙方都共同支出的一個方面是在衣著打扮上，名牌成為一種標志?！爸毁I貴的，不賣對的”，有相當一部分人持有這種觀點。在現(xiàn)在這個社會，戀愛是合理的，但對于戀愛中的種種不合理消費值得我們深思。
對于戀愛中的消費來源，有的是由“家里特別提供”的；有的是“從生活費中支付”的；有的是來自“勤工儉學”的；有的是來自“獎學金”的。總之，無論是從哪方面支出，都占了不小的比重。只是比重的不同于大學生的看待社會的角度有關，更與家庭對大學生戀愛的看法有關。
上網(wǎng)消費：無論對哪個年級的學生，上網(wǎng)消費都占了較為穩(wěn)定的一定的比例。大學生的上網(wǎng)費亦成為大學生日常消費開支的一部分。
大學生的娛樂消費數(shù)額也是較為可觀的。進歌廳，打臺球，遛旱冰，生日聚餐…另外，大學生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂消費。
在零食、水果方面，女生的消費型對較高。在大學中，女生更多地學會如何保養(yǎng)自己，水果既經(jīng)濟又實惠，所以是最佳選擇。至于零食，既是某些女生的喜好，同時也是部分女生打發(fā)時間的較為常用的一種選擇。
從以上分析可知，我校學生的消費去向多樣化，正是多樣化的消費無形中就增加了總的消費金額。下面是我校學生的月支出情況和學期總的支出情況：
學期支出。
我校在校大學生的主要經(jīng)濟來源來自父母，說明我校學生對家庭有很強的依賴性。甚至有些學院學生占到了100%；此外，助學貸款也占了一定比例，這說明我校在國家助學貸款的發(fā)放方面卓有成效，使學生深切體會國家在教育方面的政策，對學生提高對國家政策的認識起到促進作用。另外也有一部分同學的經(jīng)濟來源是勤工儉學，說明我校學生有一定的自立能力。
我校學生的消費度對家庭的影響情況。從圖表可以看出，絕大部分同學的家里因為供應大學生而使生活拮據(jù)，生活狀況下降。這說明學生的在校生活較大程度的影響了家庭的生活。“再窮不能窮孩子”，絕大多數(shù)的家長這樣說，“雖然我們家的收入不多，但我們就這樣一個孩子，決不能因為錢而產(chǎn)生自卑感，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子在大學里過的舒暢，不影響學習”?？梢姶髮W生的消費在家庭消費中占的地位?？蓱z天下父母心，就是再辛苦自己，也不會委屈孩子。在家長這般疼愛與呵護下，大學生是否該有自己的消費計劃？四、消費計劃圖表顯示，我校大部分同學的消費較為合理，雖沒有制定消費計劃，但是支出合理。這不僅有助于學生管理自己的資金，更培養(yǎng)了學生自己的計劃性。但是，仍有相當一部分學生出現(xiàn)超支現(xiàn)象。這種現(xiàn)象雖然不合理，但仍然存在，主要有以下原因：(1)大學生活豐富多彩，可支出的方式增多，自然花費增多；(2)隨著科技的進步及社會的發(fā)展，外部誘惑增多，好奇心促使大學生嘗試不該有的消費方式；(3)在月初時，常常不自覺地超支(4)常常有意外消費，如和同學打賭輸了，就要請客吃飯，請的不好又沒面子，所以吃好的……總之，種種不健康的消費心理引起學生的不合理消費。
大學生生活費的調(diào)查報告篇六
隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，大學生作為一個特殊的群體正受到越來越多的關注，他們對餐飲、服務、教育、文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用，但是大學生沒有自己的獨立經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相吻合的行為。同時，他們的價值觀也發(fā)生了轉(zhuǎn)變：享樂主義、奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
1、詳細了解大學生各方面的消費情況。
2、詳細了解大學生的消費觀念與價值觀念。
在校大學生。
問卷調(diào)查。
1、生活費的基本支出。
2、生活費的用途。
6、對于自己的消費方式有明確的規(guī)劃么。
7、認為在校大學生的成長什么更為重要。
大學生生活費的調(diào)查報告篇七
隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，大學生作為一個特殊的群體正受到越來越多的關注，他們對餐飲、服務、教育、文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用，但是大學生沒有自己的獨立經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相吻合的行為。同時，他們的價值觀也發(fā)生了轉(zhuǎn)變：享樂主義、奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
2.詳細了解大學生的消費觀念與價值觀念。
在校大學生。
問卷調(diào)查。
2.生活費的用途。
3.生活費的來源。
4.怎樣看待當代大學生的消費觀念。
6.對于自己的消費方式有明確的規(guī)劃么。
7.認為在校大學生的成長什么更為重要。
8.認同當代大學生的消費方式么。
大學生生活費的調(diào)查報告篇八
xx月xx日，大學生雜志社發(fā)布了《20xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》，本次調(diào)查從20xx年4月2日至6月30日，歷時三個月，統(tǒng)計問卷1700余份?！?0xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》圍繞大學生生活費增加幅度、使用情況、消費趨向等方面進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:。
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，大學生生活費較之一年前平均每月增加124元，以目前大學生平均每月生活費為650~800元計算，增幅為18.34%-23.57%。目前大學生每月的生活費較之一年前普遍增長，其中增長50元以內(nèi)的占到了23%，增長50-100元的占27%，增長100~200元的最多占到了31%，增長200-300元的占9%，增長300元以上的占8%。
一方面是因為食品漲價，“溫飽消費”支出增加，二是大學生消費理念發(fā)生改變，社交消費、高科技產(chǎn)品消費、時尚消費增多，兩方面原因?qū)е麓髮W生生活費迅速增長。
男生生活費在500~800的占28.3%，800~1200的占據(jù)36.7%，女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%。男生的生活費用開銷多于女生。
男生生活費高的主要原因是，“溫飽”消費遠遠高于女生，伙食費是每月最主要的支出，基本占生活費的70%，“溫飽”消費500~800元占到了51%、800以上的占到了23%。物價上漲導致伙食費上升，成為了目前大學男生生活費增加的主要原因。
除此之外，男生在社交、戀愛方面的消費也遠遠高于女生。有36%的男生認為除“溫飽”消費外，每月的消費項目是戀愛消費。戀愛消費，一直是大學生消費的“主戰(zhàn)場”，尤其是男生，有時候為了談戀愛，不得不餓肚子。另有28%的男生認為社交活動是他們的消費項目。
女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1000元的占24.4%。而每月女生平均“溫飽”消費為400元，除“溫飽”消費外，每月的消費項目依次為:服飾、化妝品消費51%，社交聚會消費26%，書籍消費15%，戀愛消費8%。
受文化層次和年齡結(jié)構(gòu)原因，女大學生主體熱情奔放、思想活躍，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎，喜歡購買一些新的產(chǎn)品，嘗試新的生活。尤其高校女學生對于時尚服裝和化妝品的追求較為突出。每學期的服裝支出在消費中占有一定的比例。相比較而言，女生服裝類支出高于男生。
大學生用于學習方面的支出偏低，有62%的大學生表示，每月學習方面的日常支出在50元以內(nèi)。在學習方面支出在250元以上的僅有3%。和之前分析的戀愛消費、社交消費、服裝化妝品消費相比，經(jīng)數(shù)據(jù)估算，大學生用于學習方面的支出僅僅占到每月生活費的5%左右。
學習是大學生的主業(yè)，而學習支出僅生活費的5%，這絕對不是一個正常的數(shù)值。由此可見，培養(yǎng)大學生良好的消費習慣是學生個體及學校必須予以重視的問題。大學生應該養(yǎng)成一個健康、合理的消費觀念。學校要加強關于合理消費的宣傳與引導。引導大學生科學消費、合理消費、文明消費。
多數(shù)大學生自己沒有收入，96%的大學生生活費用來源于父母的供給，29%的大學生來源于獎學金、助學金，另外，有21%的大學生生活費用來源于勤工儉學。據(jù)調(diào)查顯示53%的.大學生在校期間做過兼職。總之，如果在學校學習之余，條件允許的話，大學生可以適當提前的適應社會，對于獲得一定的社會經(jīng)驗以及增加消費來源都是有好處的。
在調(diào)查中，半數(shù)大學生每月消費沒有余額，同時，33%的大學生略有余額，只有15%的同學出現(xiàn)了透支生活費的現(xiàn)象。這說明大學生在面對cpi增長的狀況下，可以很好的控制生活費支出，做到了收支平衡。對于15%透支生活費的同學，一方面要管理好自己的消費節(jié)奏，同時也要認真分析隨著cpi的增長，另一方面可以進行勤工儉學，盡快實現(xiàn)生活費收支平衡。
在整理此次調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中，發(fā)現(xiàn)大學生消費心理和消費行為受到外界環(huán)境和內(nèi)在心理的共同作用，不同年級的大學生內(nèi)外因素均有所不同，從而表現(xiàn)出不同的消費特點。經(jīng)分析，大一、大四學生消費更加不穩(wěn)定，因此更需要良好的消費引導和理財教育。
大一學生剛剛脫離中學生活，步入大學校門。雖然外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，但他們的內(nèi)心仍然沒有脫離中學的思想意識形態(tài)，家庭情況較好的學生每月消費處于中高端水平，而家庭經(jīng)濟情況一般的學生，初次掌握財權(quán)，消費就會持有明顯的謹慎態(tài)度，加之對消費環(huán)境的陌生，導致盲目消費較多。
大二、大三學生的消費進入了成熟階段，在各消費項目的消費區(qū)間上都更趨近平均水平。值得注意的是，大三學生生活費相對較低，與大三學生大多勤工儉學，資金來源拓寬有關，另一方面，大三學生對校園生活環(huán)境已經(jīng)相當了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又開始進入走向社會的初期，使大三學生的消費結(jié)構(gòu)比較合理。
而大四學生面臨求職就業(yè)或深造學習的選擇，思想意識形態(tài)再次發(fā)生變化，與外界環(huán)境的接觸增加，消費呈現(xiàn)明顯的社會化，具體表現(xiàn)為交通消費、通訊消費、餐飲消費等生活消費普遍增高。這說明大四學生的消費思想急需引導，容易出現(xiàn)理財意識的偏差。
大學生生活費的調(diào)查報告篇九
在調(diào)查中，有的大學生認為，“社會在發(fā)展，消費是動力，追求前衛(wèi)和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻?！碧岣叽髮W生生活質(zhì)量，促進大學生健康成長，不僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說，發(fā)展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產(chǎn)，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。
本調(diào)研報告針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調(diào)研，通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調(diào)查，同時結(jié)合其他高校的調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費情況在總體健康發(fā)展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善于理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什么樣的角色，已是關系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關鍵。
1、消費狀況調(diào)查數(shù)據(jù)。
(1)家庭平均月收入。
經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%，1000元~5000元占67%，5000元~10000元占7%，10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占4%，來自農(nóng)村的占96%?？梢?，大部分貧困學生來自于農(nóng)村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。
(2)月平均消費金額。
月平均消費金額500元以下的占9.5%，500元~1000元占72.5%，1000元~20xx元占14%，20xx元以上占4%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過20xx元的只占4%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。
大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例。
(4)消費方式。
大學生在消費時選擇能省則省的占10%，有計劃消費的占32%，想花就花的占54%，選擇其他的占4%?？梢娫S多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。
(5)每月的飲食開支。
每月飲食開支在300元以下的學生占10%，200元~400元占48%，400元~600元占32%，600元以上占10%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的，這主要是因為綿陽地區(qū)物價水平相對較低。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中一直存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。
(6)平常購買學習資料的錢。
大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。
(7)每月與戀愛相關的開支。
本次調(diào)查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。
平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生占20%，30元~50元占38%，50元~80元占36%，80元以上占6%。大多數(shù)大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數(shù)學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。
(9)每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。
大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占8%，10元~30元的占21%，30元~50元的占39%，50元以上的占32%。由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡游戲的學生并不是想象中的那么多。
(10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。
29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳，ktv等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。
(11)采用哪種方式進行消費。
大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡(creditcard)消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡(creditcard)也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。
(12)男女生間的消費差異。
調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于每月支出是否有預算有計劃的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學為42%，男同學則為37.1%。
(13)日常資金來源和家庭收入。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。
無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。
2、調(diào)查結(jié)果分析。
通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：
(1)理性消費仍為消費主流。
大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。
(2)大學生消費有其不理性的一面。
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。
(3)大學生更側(cè)重時尚性消費。
學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“mzone”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。
(4)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。
從調(diào)查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡(creditcard)等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。
(5)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。
大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
1、家庭、學校、社會多方引導。
(1)家長應從自身做起，改變不好的消費觀念。
家庭教育在注重孩子德，智，體多方面培養(yǎng)的同時，也要重視對孩子消費觀的培養(yǎng)。另外，許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應該交給孩子一種樸素簡約優(yōu)惠實用的消費理念，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品質(zhì)。
良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的'消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。
(3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。
因此，社會應該逐漸調(diào)整整體消費結(jié)構(gòu)。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應該逐步改變，從而引導大學生的消費習慣和方式趨于合理!
2、在校大學生應提高自身意識。
(1)合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。
要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。
(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。
大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。
(3)貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。
貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。
(4)注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。
通過對西南科技大學大學生消費狀況的調(diào)查，可以看出，當前大學生的基本生活消費總的來說是現(xiàn)實的、合理的，但也存在不少問題，這主要是由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。
大學四年，如金歲月，學習是主題。然而消費問題也非常重要。從表面上看消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意識，是一種精神文化現(xiàn)象。因此，在大學校園，應該積極倡導量力而行的理性化消費。因此，在大學校園，應該保持自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，不應盲目攀比，恣意享樂，應該積極倡導量力而行的理性化消費。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十
近幾年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，我國教育經(jīng)費投入總量有了較大的增加。2002年，全國教育投入總量達5480億元。這一數(shù)額，比2001年的4638億元增加842億元，增長；比1997年的2532億元增加2948億元，增長。1997年至2002年，教育投入平均每年增幅達。
由于校園環(huán)境的局限性和高校^v^打工^v^崗位不足，勤工助學渠道一直不很暢通，嚴重制約了其作用的發(fā)揮；走出校園，發(fā)掘社會資源也不理想。盡管有些貧困生高考成績并不低，但自立程度、各方面實踐能力卻較差。我們羨慕發(fā)達國家中很多孩子很早就學會了自立，我國社會也不乏一些邊上學邊做兼職、讀書階段就賺了一大筆錢的學生。但必須承認的是，在我們周圍，更多的是能力一般或較差的學生。也許考試時他們各門功課成績也都不錯，但當面臨一份只須具備簡單專業(yè)素質(zhì)就能勝任的工作時，卻只有望之興嘆。
貧困生大多學習刻苦、成績優(yōu)異，又未必都如此。我身邊就不乏一些家庭確實貧困，學習成績也確實較差的同學。得不到獎學金倒也無妨，事實是還要常常去交補考費、重修費。^v^人窮志不窮^v^，可憐有些孩子似乎連志氣也沒有了，有時真的讓人不解。
在農(nóng)村，大學的學費支出成為了農(nóng)民的主要負擔，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起；貧困大學生在將國家助學貸款作為學費來源以后，從而又引發(fā)的助學貸款的申請的問題，進而涉及到整個貸款體制的問題；貧困大學生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學貸款的發(fā)放問題；四年大學畢業(yè)以后，大學生面臨就業(yè)問題，貧困大學生在學習的同時，還要為了自己的生存奔波，在學業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學生帶來的是經(jīng)濟問題，還在很大程度上是引起貧困大學生心理問題的重要因素，與大學生犯罪也息息相關。貧困大學生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認為更加重要的是，貧困大學生應該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，^v^人窮志不窮^v^努力學習，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
貧困生情況調(diào)查。
貧困戶入戶調(diào)查報告。
貧困自查報告。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十一
大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟條件答應;另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。
大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐漸構(gòu)成固定偏好，終究構(gòu)成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下往。
21世紀是物資生活與精神生活日趨豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。文娛、運動、手機、電腦和新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費的熱門。大學生的消費已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢。假如經(jīng)濟條件答應，大部份學生會往旅游，往歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、mp3，反映出大學生具有走出校園、融進社會、具有高質(zhì)量生活的渴看。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十二
這次問卷調(diào)查主要是通過網(wǎng)絡問卷的形式，面向的對象則是全國各個學校的大學生.主要涉及地域為,湖南省，北京市，四川省，黑龍江省，天津市，江蘇省，福建省等省份。同時還有很多海外留學生參與本次問卷調(diào)查。我們通過網(wǎng)絡向全國各省市各大學發(fā)放電子問卷，最終收到125份有效問卷。并對該125份問卷進行分析。
三.數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。
從統(tǒng)計結(jié)果來看,趨近95%的大學生的日常生活是來自自己的父母，僅僅%的同學的日常生活費是來自勤工儉學。由第二個問題的統(tǒng)計結(jié)果看出，越來越多的人的生活費是一個學期打一次，且有近30%的大學生是永遠不愁錢花的，因為他們的生活費是當自己沒有了，家里面就會無條件的給自己打過來。由此看出，雖然大學生在思想、精神上是相對獨立的，但由于社會體制和傳統(tǒng)觀念的影響，大學生在經(jīng)濟上對父母的依賴性還是較大，所以對家庭的經(jīng)濟負擔在一定程度上不能減輕。其次、經(jīng)濟狀況對學生的消費觀、消費方式、消費構(gòu)成產(chǎn)生了不小的影響。
而在那95%由家里提供生活費的大學生中，有近85%的同學希望自己能夠早日掙錢，從而減少父母的負擔，或是讓自己的父母下半生生活的更好，更幸福。
其實從結(jié)果我們可以看出，幾乎有87%的同學希望自己能夠去勤工儉學為父母減輕負擔，但是再結(jié)合上面的結(jié)果我們可以看到，思想和行動真的相差很遠。在這87%的同學中，真正付出行動的人卻不到5%。這值得我們思考。
而在談到關于勤工儉學的工資時，結(jié)果似乎有些出人意料。有近51%的同學能夠接受30-50一天的兼職工作。這似乎也很正常。然后卻又近40%的同學只能夠接受50-100元一天的兼職工作。甚至還有2%的同學想要100元以上一天的工作。我真的感到很驚訝。也許他們不知道外面的工資行情吧。也許當他們知道了在工地上打工的人也很少有100元一天的工資時，他們就明白自己想的工資是多么的不現(xiàn)實了。
在我們的調(diào)查當中我們可以看出，每月花費在學習方面的費用多數(shù)僅為50元以下，而在50-100,100-200和200以上的所占的比例則分別為：%，%和%。明顯看出其呈現(xiàn)急劇下降趨勢。從總體上看，這筆支出是不太多的，其主要原因是因為大學中圖書館藏較多，且現(xiàn)在網(wǎng)絡資料很豐富、速度極快，另外平時專業(yè)課學習較繁重，除去這些客觀原因外，這與大學生的學習觀念、習慣等主觀因素也有一定的聯(lián)系。
費主要花費是用在人際關系等方面。
大學校園里，大學生談戀愛已經(jīng)成為大學校園中一道美麗的風景線，談戀愛已經(jīng)不在需要掩飾了。在調(diào)查中，承認自己目前正在談戀愛的同學有35％左右。愛情是美好的，但現(xiàn)實卻是殘酷的，不得不承認戀愛消費已經(jīng)成為了這些同學的消費大頭，根據(jù)我們調(diào)查得到數(shù)據(jù)顯示；與戀愛有關的消費200元以下只有%、而超過200的都有8%左右。雖然相比大中城市或其他同等發(fā)達城市的同學來說，這項支出不是太高，但是以其現(xiàn)實經(jīng)濟條件和承受能力而言，卻是一筆不菲的開銷。
由于國內(nèi)外手機生產(chǎn)商競爭的日趨激烈，手機科技日新月異，更新?lián)Q代加快，商品生命周期大大縮短，價格下調(diào)并且調(diào)整幅度較大，加上中國移動，聯(lián)通等電信運營商提供的服務逐步的完善與優(yōu)惠，對大多數(shù)同學來說，擁有手機已不再是奢望了。由非正式估計，現(xiàn)在大學生幾乎人均一臺手機。擁有了手機，消費支出也會隨之而來，5據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學生每月用于通信的費用在50元以下和50-100元之間的人數(shù)比較接近，分別是：48%和%，還有6%左右的同學的通信費用盡然在100-200之間。差別存在除了有一定的客觀因素如工作外，同時還與同學們自身的理財能力有一定的關系。
調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)同學都沒有一個很完整的消費計劃?？偸且裁淳唾I什么，只有在沒有錢的時候才會想到節(jié)約。從調(diào)查的結(jié)果看，很多人都會通過節(jié)衣縮食的方法來節(jié)約出錢來做自己想做的事情，買自己想買的東西。也有%的同學在沒有錢的時候會選擇向家里面要。而有不到10%的同學，在缺錢的時候會選擇向同學借，然后下個月通過節(jié)衣縮食在還上。僅有不到30的同學認為自己不會出現(xiàn)缺錢的狀況。由此看出，大學生的消費計劃比較差，當然這與各方面都有關系。
消費質(zhì)量應該是大家都很關注的一個問題，我相信在大學大家都買過很多很多的東西，那么我們買東西更看重的是什么呢，金錢還是質(zhì)量？我們所買的又是否讓自己滿意呢？從調(diào)查結(jié)果看，有60%的同學會看中質(zhì)量，有近25%的同學會看中價格，當然也有少部分同學會看中面子，那就是品牌。從該數(shù)據(jù)看來，很多同學都還是比較注重自己所買東西的質(zhì)量的。當然大家更多是同時考慮質(zhì)量和價格。
本次調(diào)查報告，歷時不久，但是我們小組并沒有被困難所嚇倒，而是立足于實際，通過認真的發(fā)布調(diào)查表，并本著嚴謹?shù)膽B(tài)度對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析。這不僅僅對我們的動手能力的鍛煉，同時也是對于我們的誠信的'一種考驗。
通過本次調(diào)查報告，我們驚人的發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的大學生在這個走向成熟的階段是如此的迷茫，消費觀令人堪憂。絕大多數(shù)同學對于自己每一個月的生活費沒有科學的規(guī)劃，有的在不夠時就向家人索取，而有的人則玩起自虐，省著撐到下個月。具統(tǒng)計報道，很多大學生一年消費掉了父母中一人乃至兩個人的全部收入。作為沒有收入的純粹的消費者，這樣的行為不難讓長輩們指責我們這一代是垮掉的一代。
“木桶效應”告訴我們，決定人綜合實力的往往是眾多能力中最缺乏的一塊，而缺乏對于消費的統(tǒng)籌正會成為我們?nèi)松{圖中的一塊致命的短板。所以，對于培養(yǎng)大學生科學消費，理性消費是刻不容緩的。經(jīng)過小組的數(shù)據(jù)分析，討論研究，我們認為，實現(xiàn)為大學生樹立正確的消費觀的途徑有下：
首先，對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。其次學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。
第三，對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
最后，對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
總之，大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，我們有著旺盛的消費需求，另一方面，我們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生消費才會一路走好。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十三
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平、生活質(zhì)量在不斷地提高，消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時，消費領域中也出現(xiàn)了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。當代大學生是社會中的特殊群體，他們既是當前消費主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者。大學生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展，消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響。為真實了解當代大學生的消費水平、狀況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，我開展了一次“關于大學生生活費”的問卷調(diào)查。
這次調(diào)查的主要對象是我的同學，也就是多倫縣的大二在校學生。通過對他們生活費用以及相關問題的一系列調(diào)查，了解當代大學生的消費心理、價值觀等方面存在的問題，分析現(xiàn)狀，提出意見和建議，從而引導當代大學生合理消費、科學消費，樹立正確的消費觀、價值觀。
以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析：
（一）生活費用總額
統(tǒng)計出來的結(jié)果表明，當代大學生的每月的生活費總額主要是集中在1000—1500元之間，其次500—1000元之間的也不在少數(shù)，至于500元以下的和1500元以上的選擇很少，整體呈現(xiàn)橢圓性的分布，應屬很合理的現(xiàn)象。
（二）生活費用的支出
根據(jù)統(tǒng)計調(diào)查問卷得出，男生的生活費主要用于飲食方面；女生的生活費則主要用于購物方面，但飲食方面也占很大比例。但是學生的關于學習方面的支出則是很少，普遍在50元以下。其他關于手機費、日常生活用品、戀愛等方面的支出則適中。通過比較發(fā)現(xiàn)，同學們平時用于飲食方面的支出比較而言很高，這種現(xiàn)象應該引起我們關于學校食堂菜價的相關思考。
（三）打工兼職方面
分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看出，絕大多數(shù)的人對自己找兼職工作賺錢都很感興趣，認為能鍛煉自己的能力，并且通常選擇在大三大四期間做兼職工作。
（四）奢侈消費合理消費方面
問卷統(tǒng)計結(jié)果表明，多數(shù)人會偶爾買奢侈品，適度消費；還有相當一部人是堅決不買，因為那是不必要的消費；而且絕對多數(shù)的人認為自己的消費現(xiàn)狀很合理，而且不認為會給家庭帶來壓力，起碼也是壓力在父母的承受能力之內(nèi)。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十四
隨著物質(zhì)生活水平的提高和物價的不斷上漲，作為特殊消費群體的大學生們每月的生活費用也會隨著社會經(jīng)濟的變化而出現(xiàn)波動。為了更好的了解到大學生每月生活費的使用情況從而能夠提供對大學生自身消費上的合理改善建議，創(chuàng)造更好的大學生活，我對此次調(diào)查內(nèi)容做出了以下結(jié)果和分析：
（一）總生活費及其來源。
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果數(shù)據(jù)表明，大學生的生活費主要在x-x的范圍內(nèi)，x-x和x-x這兩個區(qū)間范圍內(nèi)的人數(shù)較平均，男女生的差別也不大。高于x-x的也有一小部分人數(shù)，但總體情況來說，大學生的總生活費較平均與合理。
從生活費的來源來看，大學生主要的來源還是來源于家庭，少數(shù)人會依靠其它課余的途徑去獲得額外的生活費。
（二）生活費的具體支出情況以及處理方式。
問卷的xx兩題的統(tǒng)計情況得出，男女生在吃飯的支出費用上有一些差別，男生明顯在食品消費上的比例更重，男生吃飯的費用多數(shù)是在xx之間，而女生則在xx間更勝一籌。 在其他消費上，男生主要是消費于戀愛和社交娛樂活動，女生則是偏重于購物和娛樂社交活動。
在面對如果生活費當月有結(jié)余會如何處理的問題時，大部分女生是選擇存進銀行留作備用，選擇花光的女生最少。而男生在四個選項下都有自己一部分的選擇人數(shù)。其中，選擇存進銀行和花光的人數(shù)更多一些。
這些說明男女生在消費支出上有不同以及對生活費的處理也有不同。
（三）大學生對生活費現(xiàn)狀的觀點。
在題xx中涉及于大學生對自己生活費的滿意程度、理想額度、以及是否有改善想法等問題中據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，男女大學生對于自己目前的生活費額度覺得夠用，不夠用的人數(shù)偏少。x人對于自己目前使用狀況比較滿意，x人有意識到自身有些浪費。多數(shù)人認為大學生理想中的生活費應當在x-x左右。大部分的女生會對自己的生活費有提前的規(guī)劃，但男女生在此問題上的普遍積極性都不是很高。至于是否有改進現(xiàn)狀生活費使用情況的想法，只有x人是沒有這個想法。
總體表明了男女生基本上對于自己的生活費使用以及處理希望有更好的改進。
通過本次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生們在自身的生活費使用以及處理方式上存在著一些浪費現(xiàn)象，正如唐代一位著名詩人說過：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。可見，正確合理得支配和使用我們的生活費極其重要。不僅僅是在校園生活中，社會生活中更是需要良好的理財能力去支配我們的經(jīng)濟活動。
在了解到自身生活費使用狀況的不足之處后，我們需要適當改進大學生的消費結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和加強大學生的理財能力，樹立一個良好的消費價值觀，為自己建立一個彈性的消費習慣，共同創(chuàng)建一個美好的校園生活。
最后，真誠的感謝您在百忙之中抽出一點時間參與我們的合作以及給予的幫助，祝您生活愉快，謝謝！
大學生生活費的調(diào)查報告篇十五
xx月xx日，大學生雜志社發(fā)布了《20xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》，本次調(diào)查從20xx年4月2日至6月30日，歷時三個月，統(tǒng)計問卷1700余份?！?0xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》圍繞大學生生活費增加幅度、使用情況、消費趨向等方面進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:。
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，大學生生活費較之一年前平均每月增加124元，以目前大學生平均每月生活費為650~800元計算，增幅為18.34%-23.57%。目前大學生每月的生活費較之一年前普遍增長，其中增長50元以內(nèi)的占到了23%，增長50-100元的占27%，增長100~200元的最多占到了31%，增長200-300元的占9%，增長300元以上的占8%。
一方面是因為食品漲價，“溫飽消費”支出增加，二是大學生消費理念發(fā)生改變，社交消費、高科技產(chǎn)品消費、時尚消費增多，兩方面原因?qū)е麓髮W生生活費迅速增長。
男生生活費在500~800的占28.3%，800~1200的占據(jù)36.7%，女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%。男生的生活費用開銷多于女生。
男生生活費高的主要原因是，“溫飽”消費遠遠高于女生，伙食費是每月最主要的支出，基本占生活費的70%，“溫飽”消費500~800元占到了51%、800以上的占到了23%。物價上漲導致伙食費上升，成為了目前大學男生生活費增加的主要原因。
除此之外，男生在社交、戀愛方面的消費也遠遠高于女生。有36%的男生認為除“溫飽”消費外，每月的消費項目是戀愛消費。戀愛消費，一直是大學生消費的“主戰(zhàn)場”，尤其是男生，有時候為了談戀愛，不得不餓肚子。另有28%的男生認為社交活動是他們的消費項目。
女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1000元的占24.4%。而每月女生平均“溫飽”消費為400元，除“溫飽”消費外，每月的消費項目依次為:服飾、化妝品消費51%，社交聚會消費26%，書籍消費15%，戀愛消費8%。
受文化層次和年齡結(jié)構(gòu)原因，女大學生主體熱情奔放、思想活躍，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎，喜歡購買一些新的產(chǎn)品，嘗試新的生活。尤其高校女學生對于時尚服裝和化妝品的追求較為突出。每學期的服裝支出在消費中占有一定的比例。相比較而言，女生服裝類支出高于男生。
大學生用于學習方面的支出偏低，有62%的大學生表示，每月學習方面的日常支出在50元以內(nèi)。在學習方面支出在250元以上的僅有3%。和之前分析的戀愛消費、社交消費、服裝化妝品消費相比，經(jīng)數(shù)據(jù)估算，大學生用于學習方面的支出僅僅占到每月生活費的5%左右。
學習是大學生的主業(yè)，而學習支出僅生活費的5%，這絕對不是一個正常的數(shù)值。由此可見，培養(yǎng)大學生良好的消費習慣是學生個體及學校必須予以重視的問題。大學生應該養(yǎng)成一個健康、合理的消費觀念。學校要加強關于合理消費的宣傳與引導。引導大學生科學消費、合理消費、文明消費。
多數(shù)大學生自己沒有收入，96%的大學生生活費用來源于父母的供給，29%的大學生來源于獎學金、助學金，另外，有21%的大學生生活費用來源于勤工儉學。據(jù)調(diào)查顯示53%的大學生在校期間做過兼職?？傊?，如果在學校學習之余，條件允許的話，大學生可以適當提前的適應社會，對于獲得一定的社會經(jīng)驗以及增加消費來源都是有好處的。
在調(diào)查中，半數(shù)大學生每月消費沒有余額，同時，33%的大學生略有余額，只有15%的同學出現(xiàn)了透支生活費的現(xiàn)象。這說明大學生在面對cpi增長的狀況下，可以很好的控制生活費支出，做到了收支平衡。對于15%透支生活費的同學，一方面要管理好自己的消費節(jié)奏，同時也要認真分析隨著cpi的增長，另一方面可以進行勤工儉學，盡快實現(xiàn)生活費收支平衡。
在整理此次調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中，發(fā)現(xiàn)大學生消費心理和消費行為受到外界環(huán)境和內(nèi)在心理的共同作用，不同年級的大學生內(nèi)外因素均有所不同，從而表現(xiàn)出不同的消費特點。經(jīng)分析，大一、大四學生消費更加不穩(wěn)定，因此更需要良好的消費引導和理財教育。
大一學生剛剛脫離中學生活，步入大學校門。雖然外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，但他們的內(nèi)心仍然沒有脫離中學的思想意識形態(tài)，家庭情況較好的學生每月消費處于中高端水平，而家庭經(jīng)濟情況一般的學生，初次掌握財權(quán)，消費就會持有明顯的謹慎態(tài)度，加之對消費環(huán)境的陌生，導致盲目消費較多。
大二、大三學生的消費進入了成熟階段，在各消費項目的消費區(qū)間上都更趨近平均水平。值得注意的是，大三學生生活費相對較低，與大三學生大多勤工儉學，資金來源拓寬有關，另一方面，大三學生對校園生活環(huán)境已經(jīng)相當了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又開始進入走向社會的初期，使大三學生的消費結(jié)構(gòu)比較合理。
而大四學生面臨求職就業(yè)或深造學習的選擇，思想意識形態(tài)再次發(fā)生變化，與外界環(huán)境的接觸增加，消費呈現(xiàn)明顯的社會化，具體表現(xiàn)為交通消費、通訊消費、餐飲消費等生活消費普遍增高。這說明大四學生的消費思想急需引導，容易出現(xiàn)理財意識的偏差。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十六
隨著人們生活的水平不斷提高，大學生的生活費用也在發(fā)生著巨大的變化，這也使我們更加關注一個問題，當代大學生的生活費用平均是多少以及如何合理利用才能不至于浪費。為了對此進一步調(diào)查了解，我們進行了此次調(diào)查活動。
此次調(diào)查方式以問卷調(diào)查為主，隨即發(fā)放100分問卷，調(diào)查對象中，男50人，女50人?，F(xiàn)在結(jié)合調(diào)查結(jié)果對我校學生月生活費情況進行分析。
家庭的大學生的月生活費在500元比較合理，據(jù)調(diào)查，生活費用在伙食費上最多不超過500元，再加上其他支出（例如手機費，添加生活用品費）300元，月生活費800元基本夠用。
有女朋友的男學生一般生活費在1000元左右，甚至更多，其主要花費在伙食（有時是兩個人一起吃，但由男方支付飯費），買衣服，以及陪女友逛街的費用上，而單身的男同學一般在800元左右基本夠用，主要花費在伙食，手機費用，游戲（個別抽煙也是一部分不小的開銷）。而有男朋友的女同學月生活費剛到800，甚至更少。而單身的女同學花費成兩極分化，一類是穩(wěn)定型，這類學生平時很少出去逛街或者聚餐，主要花費基本上是伙食只要500元左右，另一類波動型，這類學生很愛出去逛街，基本上大多數(shù)主要的生活費，花費在買衣服上，伙食花費要比衣服多，但有時一個月花費很少，有時很多，月生活費支出不定，主要因為有時在積攢錢，買一件很貴的衣服，所以這類學生月生活費不定。
同學過調(diào)查大四學生發(fā)現(xiàn)，在前幾年，學生的月生活費普遍在600元左右，而近年隨國內(nèi)通脹影響，物價不斷上漲，生活費上漲到800元，對學生的生活費用有些影響，但影響目前還不是很大，普遍在可接受的范圍內(nèi)。
現(xiàn)狀四：大學生目前消費首先考慮的還是質(zhì)量和價錢，也就是常說的性價比，最求實際，理性消費還是當代大學生主要的觀念，因為我國大學生經(jīng)濟來源主要是父母，自己打工賺賺錢并不多，所以絕大部分的學生的月生活費比較固定，在合理的區(qū)間內(nèi)。由于消費能力有限，所以購買物品時往往力求節(jié)儉，但當今大學生社會活動較以前有所增加，所以有時也會比較注重外在形象，這就產(chǎn)生了一些學生追求品牌，注重外邊的心理，產(chǎn)生了一些不合理的消費，這同樣值得關注。
建議一：大學生的消費結(jié)構(gòu)不合理和無計劃主要大學校園環(huán)境所致，大學處在社會與校園之間，與社會廣泛接觸，社會生活中許多誘人的現(xiàn)象，吸引很多大學生都想去嘗試，這就引起了一些同學的攀比心理和享樂主義，從而導致錯誤的消費結(jié)構(gòu)。學校應適當引導學生如何理財，為學生創(chuàng)造一個適當寬松又可以有效學習理財?shù)沫h(huán)境，同時應加強教育學生，教導學生應如何合理地運用好自己的生活費，將錢用在“刀刃”上。
建議二：從大學生自身出發(fā)，我們必須樹立起一個良好的消費觀，避免奢侈浪費，向父母或周圍他人學習如何有效理財，同時也可以從實踐中學習。適度地緊縮自己的財政支出，也為自己建立一個富有彈性的.消費習慣，要加強自身的知識學習，養(yǎng)成良好的生活習慣，比如有些同學沉迷網(wǎng)絡游戲，而投入大量的時間和金錢，這不但會加重自己的負擔，同樣也會在游戲中迷失自己，所以從自身養(yǎng)成一個良好的習慣，這樣才能根本改變這種問題，正確引導自己的成長之路。
建議三：從社會角度，當代大學生與社會頻繁接觸，一些拜金主義、奢侈浪費的現(xiàn)象屢見不鮮，這與社會的缺乏正確引導不無關系，社會各界應當給予適當關注，并加強引導，配合家庭、學校，及時糾正學生們的錯誤消費傾向，一起努力共建和諧社會。
大學生生活費的調(diào)查報告篇一
隨著物質(zhì)生活水平的提高和物價的不斷上漲，作為特殊消費群體的大學生們每月的生活費用也會隨著社會經(jīng)濟的變化而出現(xiàn)波動。為了更好的了解到大學生每月生活費的使用情況從而能夠提供對大學生自身消費上的合理改善建議，創(chuàng)造更好的大學生活，我對此次調(diào)查內(nèi)容做出了以下結(jié)果和分析：
（一）總生活費及其來源。
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果數(shù)據(jù)表明，大學生的生活費主要在600-1000的范圍內(nèi)，600-800和800-1000這兩個區(qū)間范圍內(nèi)的人數(shù)較平均，男女生的差別也不大。高于1000的也有一小部分人數(shù)，但總體情況來說，大學生的總生活費較平均與合理。
從生活費的來源來看，大學生主要的來源還是來源于家庭，少數(shù)人會依靠其它課余的途徑去獲得額外的生活費。
（二）生活費的具體支出情況以及處理方式。
問卷的4.5兩題的統(tǒng)計情況得出，男女生在吃飯的支出費用上有一些差別，男生明顯在食品消費上的比例更重，男生吃飯的費用多數(shù)是在500-700之間，而女生則在300-500間更勝一籌。在其他消費上，男生主要是消費于戀愛和社交娛樂活動，女生則是偏重于購物和娛樂社交活動。
在面對如果生活費當月有結(jié)余會如何處理的問題時，大部分女生是選擇存進銀行留作備用，選擇花光的女生最少。而男生在四個選項下都有自己一部分的選擇人數(shù)。其中，選擇存進銀行和花光的人數(shù)更多一些。
這些說明男女生在消費支出上有不同以及對生活費的處理也有不同。
在題3.6.8.9.10中涉及于大學生對自己生活費的滿意程度、理想額度、以及是否有改善想法等問題中據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，男女大學生對于自己目前的生活費額度覺得夠用，不夠用的人數(shù)偏少。80人對于自己目前使用狀況比較滿意，20人有意識到自身有些浪費。多數(shù)人認為大學生理想中的生活費應當在1000左右。大部分的女生會對自己的生活費有提前的規(guī)劃，但男女生在此問題上的普遍積極性都不是很高。至于是否有改進現(xiàn)狀生活費使用情況的想法，只有10人是沒有這個想法。
總體表明了男女生基本上對于自己的生活費使用以及處理希望有更好的改進。
通過本次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生們在自身的生活費使用以及處理方式上存在著一些浪費現(xiàn)象，正如唐代一位著名詩人說過：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？梢?，正確合理得支配和使用我們的生活費極其重要。不僅僅是在校園生活中，社會生活中更是需要良好的理財能力去支配我們的經(jīng)濟活動。
在了解到自身生活費使用狀況的不足之處后，我們需要適當改進大學生的消費結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和加強大學生的理財能力，樹立一個良好的消費價值觀，為自己建立一個彈性的消費習慣，共同創(chuàng)建一個美好的校園生活。
附錄：
尊敬的同學們：
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，大學生作為一個特殊消費群體不容忽視。此調(diào)查問卷在于了解我校大學生每月生活費以及使用情況，幫助大家更好得了解自身的校園經(jīng)濟生活，促進更好的大學生理財生活。
調(diào)查方式：問卷調(diào)查，男生隨機抽查50份，女生隨機抽查50份，有效數(shù)據(jù)100份。
性別：男or女。
1、您的一個月生活費大概是多少？
a.勤工儉學4b.家庭80c.課余打工10d.獎學金6。
3．您是否感覺生活費夠用？
a．夠用，會有剩余2023b.勉強剛好夠用2020c.不夠用，會用完107。
4、您平均每月吃飯花多少錢？
5、您每個月的生活費（除了吃飯洗澡以外）基本上會支出在哪些方面？（多項）。
6、您對于您目前的生活費的使用情況感到？
a.打理得很好很滿意60b.還行吧20c.有點浪費16d.太浪費了4。
7、您如果當月生活費月底有結(jié)余會怎么處理？
9、您是否會為自己的生活費提前做出規(guī)劃？
a.當然會1523b.有時會1720c.不會123d.看心情64。
10、您是否會對自己的生活費使用有需要改進的想法？
a.很有46b.還好44c.沒有10。
最后，真誠的感謝您在百忙之中抽出一點時間參與我們的合作以及給予的幫助，祝您生活愉快，謝謝！
上海大學巴士汽車學院。
大學生生活費的調(diào)查報告篇二
隨著改革開放的進一步深化，我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，從1998到__年，短短7年，中國大學生僅總數(shù)就從108萬激增到__多萬。大學生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。
他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學生消費的新變化，引導大學生樹立正確消費觀，不僅有益于大學生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。
當代大學生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學習消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學生消費較高的現(xiàn)象。
調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學生消費中的趨同心理、攀比心理。
大學生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。
而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追、追流行。許多大學生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
__則認為大學生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。
大學生生活費的調(diào)查報告篇三
在當前的消費市場中，大學生作為特殊的消費群體受到越來越大的關注，由于大學生年紀輕，群體特別，于是有不同于社會其他群體的消費觀和消費行為，可以反映社會消費方面的很多問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費情況，我們對身邊的`同學進行調(diào)研活動，對大家的消費進行分析和總結(jié)。
調(diào)查時間：xx年7月1日。
調(diào)查地點：煙臺職業(yè)學院。
調(diào)查方式：調(diào)查問卷。
調(diào)查群體：煙臺職業(yè)學院會計系大一400名學生。
調(diào)查結(jié)果與分析：
大學生生活費的調(diào)查報告篇四
調(diào)查服裝在大學生日常生活中的消費情況。
1、口頭提問及問卷調(diào)查。
2、日常的觀察總結(jié)。
3、調(diào)查完成后，對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析。
4、撰寫調(diào)查報告。
1)熱衷的服裝類型：運動裝、休閑裝、正裝、時裝、其它。
2)購買衣服頻率：一個月以內(nèi)10%、二至三個月以內(nèi)、半年、一年0%、不固定。
3)這次調(diào)查的男生占27%，女生占73%。
4)常去那里買衣服：泉城路、山師、老東門、洛口5%、其他14%。
5)服裝價格是否會影響你的購買意愿：會、不會。
6)購買服裝的誘因：天氣變化，節(jié)假日促銷，看到同學購買新衣服，逛街時隨意看中，零用錢增加，看心情，受廣告雜志影響。
大學生生活費的調(diào)查報告篇五
當今社會正面向多元化發(fā)展，新知識的爆炸式增長、新技術的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為大學生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)?！敖癯芯平癯怼?，似乎日漸成為一種時尚?！柏撐獭薄ⅰ霸鹿庾濉彪S之大批涌來。在我們的校園中，昔日的“風聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。為了解我校在校大學生目前的消費狀況，為我校明確確定貧困生標準提供可靠參考資料，同時為我校學工處開展學生的教育引導工作提供第一手資料，學生工作信息中心特開展此次調(diào)研。
調(diào)研時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
調(diào)研對象：校本部外語學院、水土學院、經(jīng)管學院等九個學院。
調(diào)研方式：問卷調(diào)研。
調(diào)研情況：此次調(diào)研共發(fā)放問卷380份，回收376份，回收率高達98.95%，數(shù)據(jù)真實，可信度高。此次調(diào)研，主要針對學生的消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好等方面展開調(diào)研。
從上圖中可以看出，在學習方面，我校學生的花費主要在購書上。由于學校發(fā)放的教材只是基本教材，并不能滿足學生的需求。所以在學生的消費去向中，購買教學參考書、英語等級考試等書目占了一定比重。
在消費去向中的通訊費中，大一和大四的學生占的比重最大。對于大一新生，由于剛來到大學，對于生活環(huán)境、學習環(huán)境、人際交往環(huán)境都很陌生，存在著種種不適應，同時對于大學中開放式的學習方式不習慣，總喜歡和自己以前的好朋友、老同學交換信息、交流意見。而大四的學生的通訊費主要是聯(lián)系工作。
在戀愛消費方面，有些同學有著固定的“愛情投資”。“愛情需要浪漫，而浪漫需要消費”，但是沒有資金是浪漫不起來的。無論對于男生還是女生，都是需要消費的。對于男生，需要給女生買單，送禮物。同時，“士為知己者死，女為悅己者容”，女生的戀愛消費主要是用在化妝品、首飾上。
另外，在戀愛中，雙方都共同支出的一個方面是在衣著打扮上，名牌成為一種標志?！爸毁I貴的，不賣對的”，有相當一部分人持有這種觀點。在現(xiàn)在這個社會，戀愛是合理的，但對于戀愛中的種種不合理消費值得我們深思。
對于戀愛中的消費來源，有的是由“家里特別提供”的；有的是“從生活費中支付”的；有的是來自“勤工儉學”的；有的是來自“獎學金”的。總之，無論是從哪方面支出，都占了不小的比重。只是比重的不同于大學生的看待社會的角度有關，更與家庭對大學生戀愛的看法有關。
上網(wǎng)消費：無論對哪個年級的學生，上網(wǎng)消費都占了較為穩(wěn)定的一定的比例。大學生的上網(wǎng)費亦成為大學生日常消費開支的一部分。
大學生的娛樂消費數(shù)額也是較為可觀的。進歌廳，打臺球，遛旱冰，生日聚餐…另外，大學生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂消費。
在零食、水果方面，女生的消費型對較高。在大學中，女生更多地學會如何保養(yǎng)自己，水果既經(jīng)濟又實惠，所以是最佳選擇。至于零食，既是某些女生的喜好，同時也是部分女生打發(fā)時間的較為常用的一種選擇。
從以上分析可知，我校學生的消費去向多樣化，正是多樣化的消費無形中就增加了總的消費金額。下面是我校學生的月支出情況和學期總的支出情況：
學期支出。
我校在校大學生的主要經(jīng)濟來源來自父母，說明我校學生對家庭有很強的依賴性。甚至有些學院學生占到了100%；此外，助學貸款也占了一定比例，這說明我校在國家助學貸款的發(fā)放方面卓有成效，使學生深切體會國家在教育方面的政策，對學生提高對國家政策的認識起到促進作用。另外也有一部分同學的經(jīng)濟來源是勤工儉學，說明我校學生有一定的自立能力。
我校學生的消費度對家庭的影響情況。從圖表可以看出，絕大部分同學的家里因為供應大學生而使生活拮據(jù)，生活狀況下降。這說明學生的在校生活較大程度的影響了家庭的生活。“再窮不能窮孩子”，絕大多數(shù)的家長這樣說，“雖然我們家的收入不多，但我們就這樣一個孩子，決不能因為錢而產(chǎn)生自卑感，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子在大學里過的舒暢，不影響學習”?？梢姶髮W生的消費在家庭消費中占的地位?？蓱z天下父母心，就是再辛苦自己，也不會委屈孩子。在家長這般疼愛與呵護下，大學生是否該有自己的消費計劃？四、消費計劃圖表顯示，我校大部分同學的消費較為合理，雖沒有制定消費計劃，但是支出合理。這不僅有助于學生管理自己的資金，更培養(yǎng)了學生自己的計劃性。但是，仍有相當一部分學生出現(xiàn)超支現(xiàn)象。這種現(xiàn)象雖然不合理，但仍然存在，主要有以下原因：(1)大學生活豐富多彩，可支出的方式增多，自然花費增多；(2)隨著科技的進步及社會的發(fā)展，外部誘惑增多，好奇心促使大學生嘗試不該有的消費方式；(3)在月初時，常常不自覺地超支(4)常常有意外消費，如和同學打賭輸了，就要請客吃飯，請的不好又沒面子，所以吃好的……總之，種種不健康的消費心理引起學生的不合理消費。
大學生生活費的調(diào)查報告篇六
隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，大學生作為一個特殊的群體正受到越來越多的關注，他們對餐飲、服務、教育、文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用，但是大學生沒有自己的獨立經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相吻合的行為。同時，他們的價值觀也發(fā)生了轉(zhuǎn)變：享樂主義、奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
1、詳細了解大學生各方面的消費情況。
2、詳細了解大學生的消費觀念與價值觀念。
在校大學生。
問卷調(diào)查。
1、生活費的基本支出。
2、生活費的用途。
6、對于自己的消費方式有明確的規(guī)劃么。
7、認為在校大學生的成長什么更為重要。
大學生生活費的調(diào)查報告篇七
隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，大學生作為一個特殊的群體正受到越來越多的關注，他們對餐飲、服務、教育、文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用，但是大學生沒有自己的獨立經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相吻合的行為。同時，他們的價值觀也發(fā)生了轉(zhuǎn)變：享樂主義、奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
2.詳細了解大學生的消費觀念與價值觀念。
在校大學生。
問卷調(diào)查。
2.生活費的用途。
3.生活費的來源。
4.怎樣看待當代大學生的消費觀念。
6.對于自己的消費方式有明確的規(guī)劃么。
7.認為在校大學生的成長什么更為重要。
8.認同當代大學生的消費方式么。
大學生生活費的調(diào)查報告篇八
xx月xx日，大學生雜志社發(fā)布了《20xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》，本次調(diào)查從20xx年4月2日至6月30日，歷時三個月，統(tǒng)計問卷1700余份?！?0xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》圍繞大學生生活費增加幅度、使用情況、消費趨向等方面進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:。
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，大學生生活費較之一年前平均每月增加124元，以目前大學生平均每月生活費為650~800元計算，增幅為18.34%-23.57%。目前大學生每月的生活費較之一年前普遍增長，其中增長50元以內(nèi)的占到了23%，增長50-100元的占27%，增長100~200元的最多占到了31%，增長200-300元的占9%，增長300元以上的占8%。
一方面是因為食品漲價，“溫飽消費”支出增加，二是大學生消費理念發(fā)生改變，社交消費、高科技產(chǎn)品消費、時尚消費增多，兩方面原因?qū)е麓髮W生生活費迅速增長。
男生生活費在500~800的占28.3%，800~1200的占據(jù)36.7%，女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%。男生的生活費用開銷多于女生。
男生生活費高的主要原因是，“溫飽”消費遠遠高于女生，伙食費是每月最主要的支出，基本占生活費的70%，“溫飽”消費500~800元占到了51%、800以上的占到了23%。物價上漲導致伙食費上升，成為了目前大學男生生活費增加的主要原因。
除此之外，男生在社交、戀愛方面的消費也遠遠高于女生。有36%的男生認為除“溫飽”消費外，每月的消費項目是戀愛消費。戀愛消費，一直是大學生消費的“主戰(zhàn)場”，尤其是男生，有時候為了談戀愛，不得不餓肚子。另有28%的男生認為社交活動是他們的消費項目。
女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1000元的占24.4%。而每月女生平均“溫飽”消費為400元，除“溫飽”消費外，每月的消費項目依次為:服飾、化妝品消費51%，社交聚會消費26%，書籍消費15%，戀愛消費8%。
受文化層次和年齡結(jié)構(gòu)原因，女大學生主體熱情奔放、思想活躍，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎，喜歡購買一些新的產(chǎn)品，嘗試新的生活。尤其高校女學生對于時尚服裝和化妝品的追求較為突出。每學期的服裝支出在消費中占有一定的比例。相比較而言，女生服裝類支出高于男生。
大學生用于學習方面的支出偏低，有62%的大學生表示，每月學習方面的日常支出在50元以內(nèi)。在學習方面支出在250元以上的僅有3%。和之前分析的戀愛消費、社交消費、服裝化妝品消費相比，經(jīng)數(shù)據(jù)估算，大學生用于學習方面的支出僅僅占到每月生活費的5%左右。
學習是大學生的主業(yè)，而學習支出僅生活費的5%，這絕對不是一個正常的數(shù)值。由此可見，培養(yǎng)大學生良好的消費習慣是學生個體及學校必須予以重視的問題。大學生應該養(yǎng)成一個健康、合理的消費觀念。學校要加強關于合理消費的宣傳與引導。引導大學生科學消費、合理消費、文明消費。
多數(shù)大學生自己沒有收入，96%的大學生生活費用來源于父母的供給，29%的大學生來源于獎學金、助學金，另外，有21%的大學生生活費用來源于勤工儉學。據(jù)調(diào)查顯示53%的.大學生在校期間做過兼職。總之，如果在學校學習之余，條件允許的話，大學生可以適當提前的適應社會，對于獲得一定的社會經(jīng)驗以及增加消費來源都是有好處的。
在調(diào)查中，半數(shù)大學生每月消費沒有余額，同時，33%的大學生略有余額，只有15%的同學出現(xiàn)了透支生活費的現(xiàn)象。這說明大學生在面對cpi增長的狀況下，可以很好的控制生活費支出，做到了收支平衡。對于15%透支生活費的同學，一方面要管理好自己的消費節(jié)奏，同時也要認真分析隨著cpi的增長，另一方面可以進行勤工儉學，盡快實現(xiàn)生活費收支平衡。
在整理此次調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中，發(fā)現(xiàn)大學生消費心理和消費行為受到外界環(huán)境和內(nèi)在心理的共同作用，不同年級的大學生內(nèi)外因素均有所不同，從而表現(xiàn)出不同的消費特點。經(jīng)分析，大一、大四學生消費更加不穩(wěn)定，因此更需要良好的消費引導和理財教育。
大一學生剛剛脫離中學生活，步入大學校門。雖然外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，但他們的內(nèi)心仍然沒有脫離中學的思想意識形態(tài)，家庭情況較好的學生每月消費處于中高端水平，而家庭經(jīng)濟情況一般的學生，初次掌握財權(quán)，消費就會持有明顯的謹慎態(tài)度，加之對消費環(huán)境的陌生，導致盲目消費較多。
大二、大三學生的消費進入了成熟階段，在各消費項目的消費區(qū)間上都更趨近平均水平。值得注意的是，大三學生生活費相對較低，與大三學生大多勤工儉學，資金來源拓寬有關，另一方面，大三學生對校園生活環(huán)境已經(jīng)相當了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又開始進入走向社會的初期，使大三學生的消費結(jié)構(gòu)比較合理。
而大四學生面臨求職就業(yè)或深造學習的選擇，思想意識形態(tài)再次發(fā)生變化，與外界環(huán)境的接觸增加，消費呈現(xiàn)明顯的社會化，具體表現(xiàn)為交通消費、通訊消費、餐飲消費等生活消費普遍增高。這說明大四學生的消費思想急需引導，容易出現(xiàn)理財意識的偏差。
大學生生活費的調(diào)查報告篇九
在調(diào)查中，有的大學生認為，“社會在發(fā)展，消費是動力，追求前衛(wèi)和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻?！碧岣叽髮W生生活質(zhì)量，促進大學生健康成長，不僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說，發(fā)展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產(chǎn)，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。
本調(diào)研報告針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調(diào)研，通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調(diào)查，同時結(jié)合其他高校的調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費情況在總體健康發(fā)展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善于理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什么樣的角色，已是關系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關鍵。
1、消費狀況調(diào)查數(shù)據(jù)。
(1)家庭平均月收入。
經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%，1000元~5000元占67%，5000元~10000元占7%，10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占4%，來自農(nóng)村的占96%?？梢?，大部分貧困學生來自于農(nóng)村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。
(2)月平均消費金額。
月平均消費金額500元以下的占9.5%，500元~1000元占72.5%，1000元~20xx元占14%，20xx元以上占4%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過20xx元的只占4%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。
大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例。
(4)消費方式。
大學生在消費時選擇能省則省的占10%，有計劃消費的占32%，想花就花的占54%，選擇其他的占4%?？梢娫S多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。
(5)每月的飲食開支。
每月飲食開支在300元以下的學生占10%，200元~400元占48%，400元~600元占32%，600元以上占10%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的，這主要是因為綿陽地區(qū)物價水平相對較低。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中一直存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。
(6)平常購買學習資料的錢。
大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。
(7)每月與戀愛相關的開支。
本次調(diào)查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。
平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生占20%，30元~50元占38%，50元~80元占36%，80元以上占6%。大多數(shù)大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數(shù)學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。
(9)每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。
大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占8%，10元~30元的占21%，30元~50元的占39%，50元以上的占32%。由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡游戲的學生并不是想象中的那么多。
(10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。
29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳，ktv等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。
(11)采用哪種方式進行消費。
大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡(creditcard)消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡(creditcard)也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。
(12)男女生間的消費差異。
調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于每月支出是否有預算有計劃的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學為42%，男同學則為37.1%。
(13)日常資金來源和家庭收入。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。
無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。
2、調(diào)查結(jié)果分析。
通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：
(1)理性消費仍為消費主流。
大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。
(2)大學生消費有其不理性的一面。
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。
(3)大學生更側(cè)重時尚性消費。
學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“mzone”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。
(4)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。
從調(diào)查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡(creditcard)等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。
(5)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。
大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
1、家庭、學校、社會多方引導。
(1)家長應從自身做起，改變不好的消費觀念。
家庭教育在注重孩子德，智，體多方面培養(yǎng)的同時，也要重視對孩子消費觀的培養(yǎng)。另外，許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應該交給孩子一種樸素簡約優(yōu)惠實用的消費理念，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品質(zhì)。
良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的'消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。
(3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。
因此，社會應該逐漸調(diào)整整體消費結(jié)構(gòu)。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應該逐步改變，從而引導大學生的消費習慣和方式趨于合理!
2、在校大學生應提高自身意識。
(1)合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。
要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。
(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。
大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。
(3)貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。
貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。
(4)注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。
通過對西南科技大學大學生消費狀況的調(diào)查，可以看出，當前大學生的基本生活消費總的來說是現(xiàn)實的、合理的，但也存在不少問題，這主要是由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。
大學四年，如金歲月，學習是主題。然而消費問題也非常重要。從表面上看消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意識，是一種精神文化現(xiàn)象。因此，在大學校園，應該積極倡導量力而行的理性化消費。因此，在大學校園，應該保持自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，不應盲目攀比，恣意享樂，應該積極倡導量力而行的理性化消費。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十
近幾年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，我國教育經(jīng)費投入總量有了較大的增加。2002年，全國教育投入總量達5480億元。這一數(shù)額，比2001年的4638億元增加842億元，增長；比1997年的2532億元增加2948億元，增長。1997年至2002年，教育投入平均每年增幅達。
由于校園環(huán)境的局限性和高校^v^打工^v^崗位不足，勤工助學渠道一直不很暢通，嚴重制約了其作用的發(fā)揮；走出校園，發(fā)掘社會資源也不理想。盡管有些貧困生高考成績并不低，但自立程度、各方面實踐能力卻較差。我們羨慕發(fā)達國家中很多孩子很早就學會了自立，我國社會也不乏一些邊上學邊做兼職、讀書階段就賺了一大筆錢的學生。但必須承認的是，在我們周圍，更多的是能力一般或較差的學生。也許考試時他們各門功課成績也都不錯，但當面臨一份只須具備簡單專業(yè)素質(zhì)就能勝任的工作時，卻只有望之興嘆。
貧困生大多學習刻苦、成績優(yōu)異，又未必都如此。我身邊就不乏一些家庭確實貧困，學習成績也確實較差的同學。得不到獎學金倒也無妨，事實是還要常常去交補考費、重修費。^v^人窮志不窮^v^，可憐有些孩子似乎連志氣也沒有了，有時真的讓人不解。
在農(nóng)村，大學的學費支出成為了農(nóng)民的主要負擔，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起；貧困大學生在將國家助學貸款作為學費來源以后，從而又引發(fā)的助學貸款的申請的問題，進而涉及到整個貸款體制的問題；貧困大學生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學貸款的發(fā)放問題；四年大學畢業(yè)以后，大學生面臨就業(yè)問題，貧困大學生在學習的同時，還要為了自己的生存奔波，在學業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學生帶來的是經(jīng)濟問題，還在很大程度上是引起貧困大學生心理問題的重要因素，與大學生犯罪也息息相關。貧困大學生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認為更加重要的是，貧困大學生應該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，^v^人窮志不窮^v^努力學習，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
貧困生情況調(diào)查。
貧困戶入戶調(diào)查報告。
貧困自查報告。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十一
大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟條件答應;另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。
大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐漸構(gòu)成固定偏好，終究構(gòu)成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下往。
21世紀是物資生活與精神生活日趨豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。文娛、運動、手機、電腦和新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費的熱門。大學生的消費已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢。假如經(jīng)濟條件答應，大部份學生會往旅游，往歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、mp3，反映出大學生具有走出校園、融進社會、具有高質(zhì)量生活的渴看。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十二
這次問卷調(diào)查主要是通過網(wǎng)絡問卷的形式，面向的對象則是全國各個學校的大學生.主要涉及地域為,湖南省，北京市，四川省，黑龍江省，天津市，江蘇省，福建省等省份。同時還有很多海外留學生參與本次問卷調(diào)查。我們通過網(wǎng)絡向全國各省市各大學發(fā)放電子問卷，最終收到125份有效問卷。并對該125份問卷進行分析。
三.數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。
從統(tǒng)計結(jié)果來看,趨近95%的大學生的日常生活是來自自己的父母，僅僅%的同學的日常生活費是來自勤工儉學。由第二個問題的統(tǒng)計結(jié)果看出，越來越多的人的生活費是一個學期打一次，且有近30%的大學生是永遠不愁錢花的，因為他們的生活費是當自己沒有了，家里面就會無條件的給自己打過來。由此看出，雖然大學生在思想、精神上是相對獨立的，但由于社會體制和傳統(tǒng)觀念的影響，大學生在經(jīng)濟上對父母的依賴性還是較大，所以對家庭的經(jīng)濟負擔在一定程度上不能減輕。其次、經(jīng)濟狀況對學生的消費觀、消費方式、消費構(gòu)成產(chǎn)生了不小的影響。
而在那95%由家里提供生活費的大學生中，有近85%的同學希望自己能夠早日掙錢，從而減少父母的負擔，或是讓自己的父母下半生生活的更好，更幸福。
其實從結(jié)果我們可以看出，幾乎有87%的同學希望自己能夠去勤工儉學為父母減輕負擔，但是再結(jié)合上面的結(jié)果我們可以看到，思想和行動真的相差很遠。在這87%的同學中，真正付出行動的人卻不到5%。這值得我們思考。
而在談到關于勤工儉學的工資時，結(jié)果似乎有些出人意料。有近51%的同學能夠接受30-50一天的兼職工作。這似乎也很正常。然后卻又近40%的同學只能夠接受50-100元一天的兼職工作。甚至還有2%的同學想要100元以上一天的工作。我真的感到很驚訝。也許他們不知道外面的工資行情吧。也許當他們知道了在工地上打工的人也很少有100元一天的工資時，他們就明白自己想的工資是多么的不現(xiàn)實了。
在我們的調(diào)查當中我們可以看出，每月花費在學習方面的費用多數(shù)僅為50元以下，而在50-100,100-200和200以上的所占的比例則分別為：%，%和%。明顯看出其呈現(xiàn)急劇下降趨勢。從總體上看，這筆支出是不太多的，其主要原因是因為大學中圖書館藏較多，且現(xiàn)在網(wǎng)絡資料很豐富、速度極快，另外平時專業(yè)課學習較繁重，除去這些客觀原因外，這與大學生的學習觀念、習慣等主觀因素也有一定的聯(lián)系。
費主要花費是用在人際關系等方面。
大學校園里，大學生談戀愛已經(jīng)成為大學校園中一道美麗的風景線，談戀愛已經(jīng)不在需要掩飾了。在調(diào)查中，承認自己目前正在談戀愛的同學有35％左右。愛情是美好的，但現(xiàn)實卻是殘酷的，不得不承認戀愛消費已經(jīng)成為了這些同學的消費大頭，根據(jù)我們調(diào)查得到數(shù)據(jù)顯示；與戀愛有關的消費200元以下只有%、而超過200的都有8%左右。雖然相比大中城市或其他同等發(fā)達城市的同學來說，這項支出不是太高，但是以其現(xiàn)實經(jīng)濟條件和承受能力而言，卻是一筆不菲的開銷。
由于國內(nèi)外手機生產(chǎn)商競爭的日趨激烈，手機科技日新月異，更新?lián)Q代加快，商品生命周期大大縮短，價格下調(diào)并且調(diào)整幅度較大，加上中國移動，聯(lián)通等電信運營商提供的服務逐步的完善與優(yōu)惠，對大多數(shù)同學來說，擁有手機已不再是奢望了。由非正式估計，現(xiàn)在大學生幾乎人均一臺手機。擁有了手機，消費支出也會隨之而來，5據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學生每月用于通信的費用在50元以下和50-100元之間的人數(shù)比較接近，分別是：48%和%，還有6%左右的同學的通信費用盡然在100-200之間。差別存在除了有一定的客觀因素如工作外，同時還與同學們自身的理財能力有一定的關系。
調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)同學都沒有一個很完整的消費計劃?？偸且裁淳唾I什么，只有在沒有錢的時候才會想到節(jié)約。從調(diào)查的結(jié)果看，很多人都會通過節(jié)衣縮食的方法來節(jié)約出錢來做自己想做的事情，買自己想買的東西。也有%的同學在沒有錢的時候會選擇向家里面要。而有不到10%的同學，在缺錢的時候會選擇向同學借，然后下個月通過節(jié)衣縮食在還上。僅有不到30的同學認為自己不會出現(xiàn)缺錢的狀況。由此看出，大學生的消費計劃比較差，當然這與各方面都有關系。
消費質(zhì)量應該是大家都很關注的一個問題，我相信在大學大家都買過很多很多的東西，那么我們買東西更看重的是什么呢，金錢還是質(zhì)量？我們所買的又是否讓自己滿意呢？從調(diào)查結(jié)果看，有60%的同學會看中質(zhì)量，有近25%的同學會看中價格，當然也有少部分同學會看中面子，那就是品牌。從該數(shù)據(jù)看來，很多同學都還是比較注重自己所買東西的質(zhì)量的。當然大家更多是同時考慮質(zhì)量和價格。
本次調(diào)查報告，歷時不久，但是我們小組并沒有被困難所嚇倒，而是立足于實際，通過認真的發(fā)布調(diào)查表，并本著嚴謹?shù)膽B(tài)度對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析。這不僅僅對我們的動手能力的鍛煉，同時也是對于我們的誠信的'一種考驗。
通過本次調(diào)查報告，我們驚人的發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的大學生在這個走向成熟的階段是如此的迷茫，消費觀令人堪憂。絕大多數(shù)同學對于自己每一個月的生活費沒有科學的規(guī)劃，有的在不夠時就向家人索取，而有的人則玩起自虐，省著撐到下個月。具統(tǒng)計報道，很多大學生一年消費掉了父母中一人乃至兩個人的全部收入。作為沒有收入的純粹的消費者，這樣的行為不難讓長輩們指責我們這一代是垮掉的一代。
“木桶效應”告訴我們，決定人綜合實力的往往是眾多能力中最缺乏的一塊，而缺乏對于消費的統(tǒng)籌正會成為我們?nèi)松{圖中的一塊致命的短板。所以，對于培養(yǎng)大學生科學消費，理性消費是刻不容緩的。經(jīng)過小組的數(shù)據(jù)分析，討論研究，我們認為，實現(xiàn)為大學生樹立正確的消費觀的途徑有下：
首先，對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。其次學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。
第三，對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
最后，對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
總之，大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，我們有著旺盛的消費需求，另一方面，我們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生消費才會一路走好。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十三
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平、生活質(zhì)量在不斷地提高，消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時，消費領域中也出現(xiàn)了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。當代大學生是社會中的特殊群體，他們既是當前消費主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者。大學生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展，消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響。為真實了解當代大學生的消費水平、狀況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，我開展了一次“關于大學生生活費”的問卷調(diào)查。
這次調(diào)查的主要對象是我的同學，也就是多倫縣的大二在校學生。通過對他們生活費用以及相關問題的一系列調(diào)查，了解當代大學生的消費心理、價值觀等方面存在的問題，分析現(xiàn)狀，提出意見和建議，從而引導當代大學生合理消費、科學消費，樹立正確的消費觀、價值觀。
以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析：
（一）生活費用總額
統(tǒng)計出來的結(jié)果表明，當代大學生的每月的生活費總額主要是集中在1000—1500元之間，其次500—1000元之間的也不在少數(shù)，至于500元以下的和1500元以上的選擇很少，整體呈現(xiàn)橢圓性的分布，應屬很合理的現(xiàn)象。
（二）生活費用的支出
根據(jù)統(tǒng)計調(diào)查問卷得出，男生的生活費主要用于飲食方面；女生的生活費則主要用于購物方面，但飲食方面也占很大比例。但是學生的關于學習方面的支出則是很少，普遍在50元以下。其他關于手機費、日常生活用品、戀愛等方面的支出則適中。通過比較發(fā)現(xiàn)，同學們平時用于飲食方面的支出比較而言很高，這種現(xiàn)象應該引起我們關于學校食堂菜價的相關思考。
（三）打工兼職方面
分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看出，絕大多數(shù)的人對自己找兼職工作賺錢都很感興趣，認為能鍛煉自己的能力，并且通常選擇在大三大四期間做兼職工作。
（四）奢侈消費合理消費方面
問卷統(tǒng)計結(jié)果表明，多數(shù)人會偶爾買奢侈品，適度消費；還有相當一部人是堅決不買，因為那是不必要的消費；而且絕對多數(shù)的人認為自己的消費現(xiàn)狀很合理，而且不認為會給家庭帶來壓力，起碼也是壓力在父母的承受能力之內(nèi)。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十四
隨著物質(zhì)生活水平的提高和物價的不斷上漲，作為特殊消費群體的大學生們每月的生活費用也會隨著社會經(jīng)濟的變化而出現(xiàn)波動。為了更好的了解到大學生每月生活費的使用情況從而能夠提供對大學生自身消費上的合理改善建議，創(chuàng)造更好的大學生活，我對此次調(diào)查內(nèi)容做出了以下結(jié)果和分析：
（一）總生活費及其來源。
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果數(shù)據(jù)表明，大學生的生活費主要在x-x的范圍內(nèi)，x-x和x-x這兩個區(qū)間范圍內(nèi)的人數(shù)較平均，男女生的差別也不大。高于x-x的也有一小部分人數(shù)，但總體情況來說，大學生的總生活費較平均與合理。
從生活費的來源來看，大學生主要的來源還是來源于家庭，少數(shù)人會依靠其它課余的途徑去獲得額外的生活費。
（二）生活費的具體支出情況以及處理方式。
問卷的xx兩題的統(tǒng)計情況得出，男女生在吃飯的支出費用上有一些差別，男生明顯在食品消費上的比例更重，男生吃飯的費用多數(shù)是在xx之間，而女生則在xx間更勝一籌。 在其他消費上，男生主要是消費于戀愛和社交娛樂活動，女生則是偏重于購物和娛樂社交活動。
在面對如果生活費當月有結(jié)余會如何處理的問題時，大部分女生是選擇存進銀行留作備用，選擇花光的女生最少。而男生在四個選項下都有自己一部分的選擇人數(shù)。其中，選擇存進銀行和花光的人數(shù)更多一些。
這些說明男女生在消費支出上有不同以及對生活費的處理也有不同。
（三）大學生對生活費現(xiàn)狀的觀點。
在題xx中涉及于大學生對自己生活費的滿意程度、理想額度、以及是否有改善想法等問題中據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，男女大學生對于自己目前的生活費額度覺得夠用，不夠用的人數(shù)偏少。x人對于自己目前使用狀況比較滿意，x人有意識到自身有些浪費。多數(shù)人認為大學生理想中的生活費應當在x-x左右。大部分的女生會對自己的生活費有提前的規(guī)劃，但男女生在此問題上的普遍積極性都不是很高。至于是否有改進現(xiàn)狀生活費使用情況的想法，只有x人是沒有這個想法。
總體表明了男女生基本上對于自己的生活費使用以及處理希望有更好的改進。
通過本次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生們在自身的生活費使用以及處理方式上存在著一些浪費現(xiàn)象，正如唐代一位著名詩人說過：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。可見，正確合理得支配和使用我們的生活費極其重要。不僅僅是在校園生活中，社會生活中更是需要良好的理財能力去支配我們的經(jīng)濟活動。
在了解到自身生活費使用狀況的不足之處后，我們需要適當改進大學生的消費結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和加強大學生的理財能力，樹立一個良好的消費價值觀，為自己建立一個彈性的消費習慣，共同創(chuàng)建一個美好的校園生活。
最后，真誠的感謝您在百忙之中抽出一點時間參與我們的合作以及給予的幫助，祝您生活愉快，謝謝！
大學生生活費的調(diào)查報告篇十五
xx月xx日，大學生雜志社發(fā)布了《20xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》，本次調(diào)查從20xx年4月2日至6月30日，歷時三個月，統(tǒng)計問卷1700余份?！?0xx年度大學生生活費使用情況調(diào)查報告》圍繞大學生生活費增加幅度、使用情況、消費趨向等方面進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:。
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，大學生生活費較之一年前平均每月增加124元，以目前大學生平均每月生活費為650~800元計算，增幅為18.34%-23.57%。目前大學生每月的生活費較之一年前普遍增長，其中增長50元以內(nèi)的占到了23%，增長50-100元的占27%，增長100~200元的最多占到了31%，增長200-300元的占9%，增長300元以上的占8%。
一方面是因為食品漲價，“溫飽消費”支出增加，二是大學生消費理念發(fā)生改變，社交消費、高科技產(chǎn)品消費、時尚消費增多，兩方面原因?qū)е麓髮W生生活費迅速增長。
男生生活費在500~800的占28.3%，800~1200的占據(jù)36.7%，女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%。男生的生活費用開銷多于女生。
男生生活費高的主要原因是，“溫飽”消費遠遠高于女生，伙食費是每月最主要的支出，基本占生活費的70%，“溫飽”消費500~800元占到了51%、800以上的占到了23%。物價上漲導致伙食費上升，成為了目前大學男生生活費增加的主要原因。
除此之外，男生在社交、戀愛方面的消費也遠遠高于女生。有36%的男生認為除“溫飽”消費外，每月的消費項目是戀愛消費。戀愛消費，一直是大學生消費的“主戰(zhàn)場”，尤其是男生，有時候為了談戀愛，不得不餓肚子。另有28%的男生認為社交活動是他們的消費項目。
女生生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1000元的占24.4%。而每月女生平均“溫飽”消費為400元，除“溫飽”消費外，每月的消費項目依次為:服飾、化妝品消費51%，社交聚會消費26%，書籍消費15%，戀愛消費8%。
受文化層次和年齡結(jié)構(gòu)原因，女大學生主體熱情奔放、思想活躍，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎，喜歡購買一些新的產(chǎn)品，嘗試新的生活。尤其高校女學生對于時尚服裝和化妝品的追求較為突出。每學期的服裝支出在消費中占有一定的比例。相比較而言，女生服裝類支出高于男生。
大學生用于學習方面的支出偏低，有62%的大學生表示，每月學習方面的日常支出在50元以內(nèi)。在學習方面支出在250元以上的僅有3%。和之前分析的戀愛消費、社交消費、服裝化妝品消費相比，經(jīng)數(shù)據(jù)估算，大學生用于學習方面的支出僅僅占到每月生活費的5%左右。
學習是大學生的主業(yè)，而學習支出僅生活費的5%，這絕對不是一個正常的數(shù)值。由此可見，培養(yǎng)大學生良好的消費習慣是學生個體及學校必須予以重視的問題。大學生應該養(yǎng)成一個健康、合理的消費觀念。學校要加強關于合理消費的宣傳與引導。引導大學生科學消費、合理消費、文明消費。
多數(shù)大學生自己沒有收入，96%的大學生生活費用來源于父母的供給，29%的大學生來源于獎學金、助學金，另外，有21%的大學生生活費用來源于勤工儉學。據(jù)調(diào)查顯示53%的大學生在校期間做過兼職?？傊?，如果在學校學習之余，條件允許的話，大學生可以適當提前的適應社會，對于獲得一定的社會經(jīng)驗以及增加消費來源都是有好處的。
在調(diào)查中，半數(shù)大學生每月消費沒有余額，同時，33%的大學生略有余額，只有15%的同學出現(xiàn)了透支生活費的現(xiàn)象。這說明大學生在面對cpi增長的狀況下，可以很好的控制生活費支出，做到了收支平衡。對于15%透支生活費的同學，一方面要管理好自己的消費節(jié)奏，同時也要認真分析隨著cpi的增長，另一方面可以進行勤工儉學，盡快實現(xiàn)生活費收支平衡。
在整理此次調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中，發(fā)現(xiàn)大學生消費心理和消費行為受到外界環(huán)境和內(nèi)在心理的共同作用，不同年級的大學生內(nèi)外因素均有所不同，從而表現(xiàn)出不同的消費特點。經(jīng)分析，大一、大四學生消費更加不穩(wěn)定，因此更需要良好的消費引導和理財教育。
大一學生剛剛脫離中學生活，步入大學校門。雖然外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，但他們的內(nèi)心仍然沒有脫離中學的思想意識形態(tài)，家庭情況較好的學生每月消費處于中高端水平，而家庭經(jīng)濟情況一般的學生，初次掌握財權(quán)，消費就會持有明顯的謹慎態(tài)度，加之對消費環(huán)境的陌生，導致盲目消費較多。
大二、大三學生的消費進入了成熟階段，在各消費項目的消費區(qū)間上都更趨近平均水平。值得注意的是，大三學生生活費相對較低，與大三學生大多勤工儉學，資金來源拓寬有關，另一方面，大三學生對校園生活環(huán)境已經(jīng)相當了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又開始進入走向社會的初期，使大三學生的消費結(jié)構(gòu)比較合理。
而大四學生面臨求職就業(yè)或深造學習的選擇，思想意識形態(tài)再次發(fā)生變化，與外界環(huán)境的接觸增加，消費呈現(xiàn)明顯的社會化，具體表現(xiàn)為交通消費、通訊消費、餐飲消費等生活消費普遍增高。這說明大四學生的消費思想急需引導，容易出現(xiàn)理財意識的偏差。
大學生生活費的調(diào)查報告篇十六
隨著人們生活的水平不斷提高，大學生的生活費用也在發(fā)生著巨大的變化，這也使我們更加關注一個問題，當代大學生的生活費用平均是多少以及如何合理利用才能不至于浪費。為了對此進一步調(diào)查了解，我們進行了此次調(diào)查活動。
此次調(diào)查方式以問卷調(diào)查為主，隨即發(fā)放100分問卷，調(diào)查對象中，男50人，女50人?，F(xiàn)在結(jié)合調(diào)查結(jié)果對我校學生月生活費情況進行分析。
家庭的大學生的月生活費在500元比較合理，據(jù)調(diào)查，生活費用在伙食費上最多不超過500元，再加上其他支出（例如手機費，添加生活用品費）300元，月生活費800元基本夠用。
有女朋友的男學生一般生活費在1000元左右，甚至更多，其主要花費在伙食（有時是兩個人一起吃，但由男方支付飯費），買衣服，以及陪女友逛街的費用上，而單身的男同學一般在800元左右基本夠用，主要花費在伙食，手機費用，游戲（個別抽煙也是一部分不小的開銷）。而有男朋友的女同學月生活費剛到800，甚至更少。而單身的女同學花費成兩極分化，一類是穩(wěn)定型，這類學生平時很少出去逛街或者聚餐，主要花費基本上是伙食只要500元左右，另一類波動型，這類學生很愛出去逛街，基本上大多數(shù)主要的生活費，花費在買衣服上，伙食花費要比衣服多，但有時一個月花費很少，有時很多，月生活費支出不定，主要因為有時在積攢錢，買一件很貴的衣服，所以這類學生月生活費不定。
同學過調(diào)查大四學生發(fā)現(xiàn)，在前幾年，學生的月生活費普遍在600元左右，而近年隨國內(nèi)通脹影響，物價不斷上漲，生活費上漲到800元，對學生的生活費用有些影響，但影響目前還不是很大，普遍在可接受的范圍內(nèi)。
現(xiàn)狀四：大學生目前消費首先考慮的還是質(zhì)量和價錢，也就是常說的性價比，最求實際，理性消費還是當代大學生主要的觀念，因為我國大學生經(jīng)濟來源主要是父母，自己打工賺賺錢并不多，所以絕大部分的學生的月生活費比較固定，在合理的區(qū)間內(nèi)。由于消費能力有限，所以購買物品時往往力求節(jié)儉，但當今大學生社會活動較以前有所增加，所以有時也會比較注重外在形象，這就產(chǎn)生了一些學生追求品牌，注重外邊的心理，產(chǎn)生了一些不合理的消費，這同樣值得關注。
建議一：大學生的消費結(jié)構(gòu)不合理和無計劃主要大學校園環(huán)境所致，大學處在社會與校園之間，與社會廣泛接觸，社會生活中許多誘人的現(xiàn)象，吸引很多大學生都想去嘗試，這就引起了一些同學的攀比心理和享樂主義，從而導致錯誤的消費結(jié)構(gòu)。學校應適當引導學生如何理財，為學生創(chuàng)造一個適當寬松又可以有效學習理財?shù)沫h(huán)境，同時應加強教育學生，教導學生應如何合理地運用好自己的生活費，將錢用在“刀刃”上。
建議二：從大學生自身出發(fā)，我們必須樹立起一個良好的消費觀，避免奢侈浪費，向父母或周圍他人學習如何有效理財，同時也可以從實踐中學習。適度地緊縮自己的財政支出，也為自己建立一個富有彈性的.消費習慣，要加強自身的知識學習，養(yǎng)成良好的生活習慣，比如有些同學沉迷網(wǎng)絡游戲，而投入大量的時間和金錢，這不但會加重自己的負擔，同樣也會在游戲中迷失自己，所以從自身養(yǎng)成一個良好的習慣，這樣才能根本改變這種問題，正確引導自己的成長之路。
建議三：從社會角度，當代大學生與社會頻繁接觸，一些拜金主義、奢侈浪費的現(xiàn)象屢見不鮮，這與社會的缺乏正確引導不無關系，社會各界應當給予適當關注，并加強引導，配合家庭、學校，及時糾正學生們的錯誤消費傾向，一起努力共建和諧社會。