總結(jié)不僅是對自己的一種總結(jié)，也是給他人分享經(jīng)驗和啟示的一種方式。其次，要對過去的經(jīng)驗和成果進行客觀、全面的分析和評價。以下是一些寫好總結(jié)的要素和步驟，希望對大家有所啟發(fā)。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇一
在本學期，我校大隊部以提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機，切實結(jié)合這一指導思想，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結(jié)。
一、不斷完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。
2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合志愿輔導員完善社區(qū)少先隊組織dd雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
3、重視周一升旗儀式，升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。
4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
三、開展豐富多彩的活動。
1、結(jié)合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。
強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、順利開展“快樂成長，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。
4、進行思想道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設(shè)計班級的板報，帶領(lǐng)學生認真學習“八榮八恥”具體內(nèi)容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
大隊部結(jié)合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內(nèi)容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內(nèi)容，同學們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內(nèi)容，同學們結(jié)合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于整個隊會。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的'社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質(zhì)。
我校組織了手抄報比賽、征文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團結(jié)互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎。
我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權(quán)利交給孩子，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教育效果明顯，深受學生家長的好評。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在著缺陷，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領(lǐng)巾的習慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二
為了讓十九大精神聽的懂、看得見、摸得著，增強少先隊員的光榮感和歸屬感以及少先隊的吸引力和凝聚力。學校少先隊大隊開展了學習十九大精神，爭做陽光少先隊員的系列活動。在十九大前夕，組織隊員開展“我向習近平總書記說句心里話”活動——通過前期的“津彩少年跟黨走，隊隊帶你曬變化”的活動，少先隊員發(fā)現(xiàn)祖國越來越富強了，家鄉(xiāng)越來越美了，社區(qū)于來越干凈了，感受到了現(xiàn)在生活的美好，一年級的學生還與五年級的隊員結(jié)成手拉手中隊，把想要對習近平總書記說話心里話用卡片的形式寫下來。
在十九大召開期間，學校組織輔導員老師們少先隊員們觀看十九大開幕式、學習《習近平的七年知青歲月》了解其中的故事，并利用紅領(lǐng)巾廣播的時間進行播出。
十九大后，為了進一步學習、宣傳、落實十九大精神。學校將活動進行延續(xù)。聘請了校外輔導員韓春枝校長，為隊員進行主題為《開啟新時代踏上新征程》黨的十九大精神宣講。以“不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、砥礪前行培”為主題，對中隊輔導員進行培訓，并開展了“學習十九大精神知識競賽”，講解了《天津市少先隊改革實施方案》的部分內(nèi)容，觀看了市少工委下發(fā)的《光榮啊少先隊》光盤，輔導員老師們備受鼓舞。開展紅領(lǐng)巾眼中的十九大系列活動---追尋領(lǐng)袖足跡;開展系列圖片展;帶領(lǐng)少先隊員代表參加了紅領(lǐng)巾志愿行;“十歲成長禮”等活動。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇三
學校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習近平總書記說句心里話”各中隊在這學期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習近平總書記說句心里話”活動。
其次學校開展了“紅領(lǐng)巾志愿行”活動，帶領(lǐng)隊員代表到時代記憶展覽館學習黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
學校在假期時間倡導所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內(nèi)總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
在喜迎十九大前夕，學校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
在建隊日當天，學校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學期新愿望;了解隊的光榮歷史學習隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領(lǐng)巾提案、與輔導員面對面等。
隊員們自己組織自己出謀劃策。當好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇四
本學期，學校少先隊工作在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的'行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量
1.建設(shè)一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節(jié)舉行大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關(guān)工委老同志的關(guān)心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節(jié)，為他們講解隊史，懂得紅領(lǐng)巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、強化常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成
1.本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強督導隊的督導作用。為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動紅旗，并把評比結(jié)果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動，展示特色教育
1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區(qū)評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊活動課的現(xiàn)場展示，深受區(qū)市與會領(lǐng)導專家的高度贊賞。
2.主題大隊活動，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準備，“紅領(lǐng)巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國愛黨愛校教育。
為引導學生積極參與校園文化建設(shè)，展示學校的素質(zhì)教育成果， 9月開展了”傳承經(jīng)典 愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞臺，激發(fā)了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。
一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開，做得較為扎實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領(lǐng)校”工作思路一個新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚小學一定會飛得更高更遠！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領(lǐng)、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關(guān)情況。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇五
本學期，我校的少先隊工作在區(qū)、學校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,全面貫徹落實第六次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力開展“童心向黨頌祖國”一系列主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、及時開展各項教育實踐主題活動，使少先隊員健康快樂成長。
1、開展“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”活動。結(jié)合保護環(huán)境、愛綠護綠理念，舉辦“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”漫畫對白設(shè)計比賽、征文比賽、“海洋――我們藍色的家園”繪畫比賽活動，并以小手拉大手的形式，把保護中華白海豚的意識傳遞到社區(qū)、家庭!
2、深化“平安行動”活動。將以各種形式多樣的活動深化平安行動，將平安教育深入少先隊員的心中，并以小手拉大手的形式將教育延伸到家庭、社會，以實際行動營造平安校園。安全教育一直與我校少先隊工作有密切聯(lián)系。針對當前食品安全問題，開展了“食品與我同行，安全伴我成長”主題活動，加強食品衛(wèi)生意識和食品安全意識。
3、深入開展“告別陋習，走向文明”“爭當優(yōu)秀少先隊員”主題中隊會。抓住“廣州創(chuàng)文”、“十月國慶”等重大節(jié)慶日的契機，開展少先隊中隊主題會以及教育實踐活動，使少年兒童深入了解和體驗中國特色社會主義建設(shè)的偉大成就，增進民族自豪感。
二、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、堅持“中隊黑板報、班評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期板報的主題主要有“新學期、新目標”、“慶祝國慶”、“感師恩，訴師情”、“我要當先進”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風格特點。同時為了進一步樹立良好的隊風、學風，通過與中隊輔導員的溝通交流，進一步完善了學校的班級評比方案！以評比方案細則為標準，通過少先隊紀檢員的檢查與反饋，有效地提高了少先隊員們的自律性和先進性！
2、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設(shè)是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設(shè)。首先，在9月底和10月初對一年級新生進行了隊前培訓，并按計劃成立了一年1中隊和一年2中隊，同時聘任了十二位優(yōu)秀老師作為十二個中隊的輔導員，進一步健全學校的少先隊組織！為了進一步完善少先大隊部、國旗班、校園廣播站等少先隊組織及陣地，通過定期的培訓及每個星期的總結(jié)反思交流會，努力提高我校少先隊干部的工作效率及主人翁意識！
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。同時為了突出升旗儀式的嚴肅性和規(guī)范性，每個星期組織國旗班、升旗手進行訓練，抓細節(jié)，力求給同學們一個思想上的洗禮！
三、拓寬多種培養(yǎng)渠道，促進學生個性發(fā)展。
借助“童心向黨頌祖國”第九屆體育藝術(shù)節(jié)，通過舉辦校園田徑運動會及趣味運動會、文藝演出、“科技創(chuàng)造美好未來，環(huán)保孕育幸福生活”校園文化作品展示活動，讓少先隊員們在活動中感受到歡樂與活力，也得到個性的張揚。
除此之外，還充分發(fā)揮校訊通平臺的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯(lián)系，各種渠道對學生進行思想道德教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創(chuàng)新性發(fā)展。
通過以上活動的開展，讓學生在實踐行動中體驗快樂、體驗文明、體驗成長。倡導健康文明的社會風尚，為發(fā)展學生的優(yōu)秀個性作出貢獻。
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小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇六
結(jié)合本學期學習、宣傳、貫徹十九大精神和落實《少先隊改革實施方案》，少先隊開展形式多樣的活動，逐步摸索創(chuàng)建學校少先隊工作特色，增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性。培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊的吸引力和凝聚力?，F(xiàn)將少先隊工作總結(jié)如下：
學校少先隊規(guī)范基本組織文化。在三樓中廳和四樓中廳設(shè)立開放隊室和紅領(lǐng)巾開放書吧，方便隊員開展活動及學習、閱讀書籍，書吧中的書目本學期更換了三次。在學校一樓廣播室設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站，每周輪流各中隊小主播在周一至周四進行紅領(lǐng)巾廣播，周五進行衛(wèi)生宣傳廣播。二樓設(shè)立國學家風主題宣傳;三樓建立了紅領(lǐng)巾“五小”陣地即：紅領(lǐng)巾小書蟲、紅領(lǐng)巾小健將、紅領(lǐng)巾小百靈、紅領(lǐng)巾小主人、紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客，將活動成果進行展示。各中隊內(nèi)設(shè)有中隊角、配備中隊旗，中隊牌，中隊門前有動感中隊原地。學校規(guī)范陣地建設(shè)，目的是為了建立少先隊在隊員心中的組織地位和培養(yǎng)隊員的組織歸屬感。
(一)良好的開始、全新的征程。
開學初迎接完一年級新同學后，互助道小學開啟了“迎全運——做文明好客東道主講友善——做謙恭有禮天津人”開學典禮。邀請到了天津全運會的火炬手劉金柱叔叔和我校參加全運會預賽裁判工作、全運會志愿者服務工作的兩位老師與同學們分享自己的親身經(jīng)歷，并希望同學們用實際行動去踐行社會主義核心價值觀，開啟了新學期的征程。
(二)學習十九大精神，爭當時代好隊員。
為了讓十九大精神聽的懂、看得見、摸得著，增強少先隊員的光榮感和歸屬感以及少先隊的吸引力和凝聚力。學校少先隊大隊開展了學習十九大精神，爭做陽光少先隊員的系列活動。在十九大前夕，組織隊員開展“我向習近平總書記說句心里話”活動——通過前期的“津彩少年跟黨走，隊隊帶你曬變化”的活動，少先隊員發(fā)現(xiàn)祖國越來越富強了，家鄉(xiāng)越來越美了，社區(qū)于來越干凈了，感受到了現(xiàn)在生活的美好，一年級的學生還與五年級的隊員結(jié)成手拉手中隊，把想要對習近平總書記說話心里話用卡片的形式寫下來。
在十九大召開期間，學校組織輔導員老師們少先隊員們觀看十九大開幕式、學習《習近平的七年知青歲月》了解其中的故事，并利用紅領(lǐng)巾廣播的時間進行播出。
十九大后，為了進一步學習、宣傳、落實十九大精神。學校將活動進行延續(xù)。聘請了校外輔導員韓春枝校長，為隊員進行主題為《開啟新時代踏上新征程》黨的十九大精神宣講。以“不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、砥礪前行培”為主題，對中隊輔導員進行培訓，并開展了“學習十九大精神知識競賽”，講解了《天津市少先隊改革實施方案》的部分內(nèi)容，觀看了市少工委下發(fā)的《光榮啊少先隊》光盤，輔導員老師們備受鼓舞。開展紅領(lǐng)巾眼中的十九大系列活動---追尋領(lǐng)袖足跡;開展系列圖片展;帶領(lǐng)少先隊員代表參加了紅領(lǐng)巾志愿行;“十歲成長禮”等活動。
(三)規(guī)范隊的儀式教育。
學校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習近平總書記說句心里話”各中隊在這學期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習近平總書記說句心里話”活動。
其次學校開展了“紅領(lǐng)巾志愿行”活動，帶領(lǐng)隊員代表到時代記憶展覽館學習黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
學校在假期時間倡導所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內(nèi)總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
在喜迎十九大前夕，學校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
在建隊日當天，學校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學期新愿望;了解隊的光榮歷史學習隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領(lǐng)巾提案、與輔導員面對面等。
隊員們自己組織自己出謀劃策。當好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
(四)常規(guī)活動顯自主。
根據(jù)《少先隊改革方案》的要求，學校少先隊大隊認真貫徹落實，本學期每個中隊均設(shè)有動感中隊園地，中隊內(nèi)設(shè)有紅領(lǐng)巾圖書角和中隊旗等。凡升旗儀式等重大集會，每個中隊打中隊旗集體參加。
隊員自主設(shè)計中隊標識、中隊徽章、中隊口號、每名隊干部及中隊成員都有自己的分工，做到人人有事做，事事有人管。充分挖掘中隊特色，發(fā)揮隊員的自主管理，輔導員們共同探討如何培養(yǎng)隊員自己的事情自己做，自己的活動自己搞，自己的組織自己管。如小創(chuàng)客中隊動手動腦并開展《展津沽風彩抒心中情懷》少先隊活動課;小健將中隊開展“紅領(lǐng)巾制足球愛運動”、“舞動4、5中隊”活動;小書蟲中隊開展“墨香書韻紅領(lǐng)巾書吧讀書會”活動;小主人中隊開展“責任與擔當”活動;小百靈中隊用他們的歌聲歌頌祖國、傳遞十九大精神并幫助一年級隊員進行隊前教育;用詩歌宣傳偉人的故事，發(fā)揮榜樣的作用。
(五)培訓、展示促提升。
1、為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領(lǐng)巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領(lǐng)巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2、本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設(shè)?！凹t領(lǐng)巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評。活動中大隊輔導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3、本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領(lǐng)導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設(shè)、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
1、中隊輔導員韓帥老師在參加河東區(qū)團隊干部風采展示活動中榮獲二等獎。
2、李燕校長榮獲天津市星星火炬獎章。
3、紅領(lǐng)巾示范樂團在器樂節(jié)中榮獲佳績。
1、輔導員工作量較大，專業(yè)化建設(shè)有待加強。輔導員總體工作任務偏重，大隊輔導員職稱未解決一直兼主學科課程，中隊輔導員人員緊缺兼任主課教學和班主任。中隊輔導員年齡偏大，制約著中隊建設(shè)的先進性。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。
2、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化。
3、豐富校園文化。開放學校圖書室、豐富紅領(lǐng)巾書吧書目，鼓勵學生相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源，開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養(yǎng)。
少先隊的改革正在進行，學校少先隊工作對于我們每一個大隊輔導員來說都是成長和歷練。讓我們不忘初心，不辱使命，將改革的陽光灑向每一位少年兒童。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇七
1.輔導員工作量較大，專業(yè)化建設(shè)有待加強。輔導員總體工作任務偏重，大隊輔導員職稱未解決一直兼主學科課程，中隊輔導員人員緊缺兼任主課教學和班主任。中隊輔導員年齡偏大，制約著中隊建設(shè)的先進性。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。
2.建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化。
3.豐富校園文化。開放學校圖書室、豐富紅領(lǐng)巾書吧書目，鼓勵學生相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源，開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養(yǎng)。
少先隊的改革正在進行，學校少先隊工作對于我們每一個大隊輔導員來說都是成長和歷練。讓我們不忘初心，不辱使命，將改革的陽光灑向每一位少年兒童。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇八
一個學期即將結(jié)束了，回首這一學期的少先隊工作，在區(qū)少工委的關(guān)心呵護下，在學校領(lǐng)導的精心培育下，在所有輔導員老師的全力支持下，我校少先隊以養(yǎng)成教育為核心，以“開展好習慣伴我行”為活動載體，堅持“從小、就近、抓實、抓活”的原則，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性教育，樹立了良好的少先隊形象，促進了學生良好品行的養(yǎng)成。一學期來，我校少先隊的工作開展得紅紅火火，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。今年開學初，我校大隊部根據(jù)區(qū)少工委的工作意見，擬訂了本學期的少先隊工作計劃，針對我校少先隊員的行為習慣發(fā)展和成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、
每天早上及中午由學校大隊部安排執(zhí)勤隊員到各班檢查、巡視，采用集中檢查和不定時抽查的形式，檢查學生的禮儀常規(guī)、兩操、紀律和衛(wèi)生情況，并認真的做好記錄，每周評比，使學生親自參與學校常規(guī)管理工作，在參與活動中進行自我教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其檢查結(jié)果作為每周文明班級評比中日常管理得分的一項重要依據(jù)。
2、學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及升降國旗制度，大隊輔導員每周結(jié)合學校實際及重大節(jié)慶日，選擇有教育意義的主題作為國旗下講話的內(nèi)容，通過國旗下講話對全體學生進行教育。
少先隊及各中隊除了做好學期工作計劃，還對每次主題活動做出具體的計劃。包括班隊會制度，文明禮儀管理制度，文明班、先進班評比制度，學校、班級值日生制度，少先隊廣播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
訓練了一批精干合格的小旗手；儀式上的師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切合實際，教育效果好；文明班、達標班的評比及頒牌儀式快而有序。鼓號隊更加成熟，為每次的升旗儀式增添了光彩。
通過學校生活中的事務管理，如：少先隊廣播的組織、值日生的監(jiān)管、紀律、衛(wèi)生、班隊會的檢查評比等，鍛煉了他們的責任意識、組織協(xié)調(diào)能力、合作能力。涌現(xiàn)了鄭周怡、李朱英恬、吳秋彤、余芷馨等一批充滿陽光、熱情肯干的優(yōu)秀少先隊干部。
每次班隊會，做到了形式規(guī)范、主題明確、貼近生活、生動活潑、寓教于情、寓教于樂。大隊部組織大隊干部對每次中隊會進行檢查，從而確保了班隊會的受教育功能。
值周行政，值周教師和值周學生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。對每天檢查的學生禮儀、紀律、衛(wèi)生等行為情況作好備忘錄，將結(jié)果在全校文明行為規(guī)范評比欄公布，與考評先進班直接掛鉤，并在每周校會上進行講評。此項管理對促進學生文明禮儀的形成發(fā)揮了重要作用。
著重培養(yǎng)了一批自立，精明，能干，以身作則的少先隊大隊干部。主要是通過會議討論活動前的準備工作，并由大隊干部自己安排任務；還有平時，鼓勵大隊干部在遇到困難時首先要自己想辦法解決，解決不了再互相協(xié)助，交談解決，或是與大隊輔導員聊天，在一種輕松愉悅的氛圍下共同商討處理的方法。就這樣，大隊干部有了自己的主體主位，也有了克服困難的堅強毅力，處事也越來越自覺，有條理，有分寸了。
1、本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。本學期，國旗下講話對進校門的禮儀、上下樓梯靠右行、一進教室就早讀、出操、課間餐、安全文明的課間、衛(wèi)生、有序排隊放學這幾個方面進行了特別的安排。
2、充分發(fā)揮班會、中隊會的作用，開展了“好習慣伴我行”系列主題班隊會。
3、圍繞“好習慣伴我行之校園一日”，創(chuàng)編了校園好習慣兒歌，并拍成了錄像，要求學生人人會背。具體如下：
升旗禮儀歌課間禮儀歌。
升降國旗要肅立，少先隊員行隊禮；課間活動不追跑，上下樓梯靠右行；
齊唱國歌情緒高，祖國永遠在心里。說話走路都要輕，室外游戲講文明。
集會禮儀歌放學歌。
集會排隊快靜齊，不說話來不亂擠；放學排隊講秩序，集合口令快靜齊；
仔細傾聽懂禮儀，熱情鼓掌表情意。行走出門不散隊，安全回家是第一。
學習生活“四輕”歌安全“七走”歌。
說話輕輕，走路輕輕，進校謙讓走，操場按道走，早操挺胸走，
放文具輕輕，起立坐下輕輕。樓梯靠右走，走廊慢慢走，下課有序走，
離校排隊走。
4、本學期，我們還結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，以及每月的少先隊活動主題，開展好各種活動。引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，養(yǎng)成良好習慣，提高道德素養(yǎng)。主要有：
（1）9月9日下午，我校全體師生組織開展了“愛在陽光下，濃濃師生情”的“獻詩、獻歌、獻花”的教師節(jié)慶?；顒?。“老師，謝謝您！”成為全校同學共同的心聲，訴說了師生們永恒不變的愛。
（2）自啟動民族精神月活動以來，充分利用紅領(lǐng)巾電視臺、墻報、班會課、宣傳欄等多形式、多渠道地學習、感悟《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這本書，號召全體學生用實際行動學習英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。
9月19日，同學們觀看了紅領(lǐng)巾電視臺《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》專題節(jié)目，深受感動。9月22日，全校各班班會課《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》，再一次感受談論抗震救災精神。緊接著要求學生搜集有關(guān)圖片資料、寫讀后感，辦一期以“挺起不屈的脊梁”為主題的圖片資料、讀書心得展。
（3）為進一步延展、拓寬學習《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這項活動的內(nèi)涵，提高活動實效，我校10月份開展“學英雄，我行動”系列活動，引導學生學會思考，學會堅強，勇于承擔的品質(zhì)，把學英雄落實到好習慣養(yǎng)成的行動之中，在實踐中不斷成長。
（4）為了增強全校師生的安全意識，提高師生的消防、防震應變能力，20xx年10月14日下午，我校與鐵路小學聯(lián)合舉行了安全應急疏散演習。
次演習的特別之處是以實戰(zhàn)出發(fā)：首先帶班的老師并不都是各班班主任，而是正在上課的各任課老師，在聽到警報聲后，由他們來組織指揮正在上課的本班學生緊急疏散，而在辦公室備課的老師（包括一部分班主任）是迅速趕到指定的各樓梯口崗位，協(xié)助配合組織學生撤下樓梯，保證學生在疏散時的安全，最后由站樓梯口崗位的老師檢查各個樓道、走廊、課室，確保沒有學生后再最后撤下。兩所學校的1700多名學生和老師在短短的的三、四分鐘內(nèi)，從四個樓梯迅速有續(xù)地疏散到學校操場等安全地帶。其次在保證學生安全的前提下，模擬火災實情，利用真實的明火，組織學生利用現(xiàn)有的紙巾、毛巾或衣服用水浸濕捂住口鼻，在老師的組織帶領(lǐng)下貓腰迅速撤離現(xiàn)場，取得了很好的演習效果，進一步增強了師生的安全意識和自我保護能力，提高了火災安全事故應急防范的技能。
（5）為了加強學生的法制意識，不斷對學生進行法律意識教育，讓每個學生學法、守法、護法；讓每個學生在學生學習生活成長的路上，依法規(guī)范自己的言行，自覺成為遵紀守法的公民，12月4日早上，我校與鐵路小學全體師生聚集在操場上，舉行守法宣誓活動。首先由桂園小學大隊輔導員曾老師作宣誓動員講話，曾老師通過具體事例，深入淺出的分析，讓學生深刻體會到遵紀守法的重要性。隨后，全體同學在少先隊大隊長李朱英恬同學的帶領(lǐng)下，面對國旗宣誓，嚴以律己，做一個遵紀守法的小公民。
宣誓活動結(jié)束后，我校還利用用校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等進行廣泛的宣傳，并發(fā)動各班級開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的班隊活動，使全校師生進一步增強法律意識、安全意識，提高自我保護能力。
（6）12月19日下午，為加強學生的知法、守法意識、加強遵守《小學生行為規(guī)范守則》的教育，我校舉辦了“律師義工進校園”活動，邀請了羅湖律師義工梁潔女士利用學校紅領(lǐng)巾電視臺為桂園小學師生舉辦了一場校園安全法律責任知識講座。
梁潔律師就刑事違法這一專題，結(jié)合當前社會上發(fā)生的校園事故，針對已滿14歲不滿18歲的人觸犯刑法的案例進行分析和講解。從法律專業(yè)的角度向同學們提出倡議：爭做知法守法的小公民，尤其要明白權(quán)利和義務相統(tǒng)一，在行使權(quán)利的同時，必須履行相關(guān)義務的重要性。同時也強調(diào)加強家長和學生的安全法律知識教育。梁潔律師的講座深入淺出、通俗易懂、氣氛熱烈，受到學校師生的好評，取得了明顯的教育效果，同學們聽完后還覺得意猶未盡。舉辦這一法律講座活動可以進一步增強我校師生的法制意識、提高法律素質(zhì)，讓法治觀念影響師生的日常行為，共同創(chuàng)設(shè)安全、文明、和諧的學習和生活環(huán)境，對進一步推動我校法制教育工作、開展形式多樣的校園趣味普法活動起到積極的引導和示范作用。
回顧過去的一個學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖诤芏嗖蛔?，需要改進的地方還很多，但是我們在桂園這樣一個力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們對未來的工作充滿信心。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇九
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，更多的是領(lǐng)導如長輩般對我的關(guān)心和指導，同事如朋友般對我的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
一學期來，我校以“十七大講話精神”為指導，以學校的工作計劃指導思想制定了少先隊工作計劃，開展了各項有意義的活動，大力加強了青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的大集體。
一學期來，少先隊在校長室的領(lǐng)導、幫助下，狠抓常規(guī)工作，促使常規(guī)工作能穩(wěn)步向前發(fā)展。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生學習、生活的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“紅領(lǐng)巾之日崗”的檢查評比制度、每天檢查，每天及時公布檢查情況，督促隊員的一言一行，檢查校園的衛(wèi)生面貌，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用每周三中午的“紅領(lǐng)巾廣播”，中隊黑板報、校宣傳欄等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員們的才干。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取校值日生每天檢查制度，通過公布扣分情況讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、征文活動比賽、黑板報比賽、國旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來來保持少先隊旺盛的活力。
開學初，開展了以“心手相牽、愛滿校園”為主題的為四（2）班遭受車禍的沈倩雯獻愛心捐款活動。學校共籌到愛心捐款5935、8元。
十月份，為迎接國慶節(jié)的到來，組織全校師生觀看了“國慶50周年的大閱兵”錄相，對學生進行愛國主義教育，教育學生從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時，組織隊員寫好了觀看心得，增強了全體少先隊員的愛國情懷。
在重陽節(jié)到來之際，少先隊總部對全體隊員提出敬老倡議，組織各中隊開展了“九九重陽節(jié)，敬老我行動”的系列活動。
為了慶祝元旦，少先隊又和校教導處合作開展了讀書節(jié)閉幕式和第一次讀書推進活動，以新穎的方式讓全體隊員度過了快樂的元旦慶?；顒印?BR> 從九月開始，新公民教育之一――“情牽北京、暢想奧運”大型綜合實踐活動開展得轟轟烈烈。少先隊總部制定了計劃，創(chuàng)編了活動手冊、各班照計劃開展各項活動，把對08奧運盛會的期盼寄托于每一個實實在在的活動中。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印走了過來，取得的成績雖只能用點滴來形容，但都是務實和必需的。在新的一年，力爭做到在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進?。?BR> 小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十
為了培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人，我校少先隊在上級領(lǐng)導的指導下，在學校行政的關(guān)心支持下，全面貫徹少先隊教育宗旨，扎扎實實開展各項活動，針對我校的具體情況，針對學生的特點，明確少先隊的任務和內(nèi)容，探索實施少先隊的方法和形式，積累少先隊工作的經(jīng)驗，改善和加強少先隊工作，使我校的少先隊工作取得較好的成績。
要想充分發(fā)揮少先隊組織的職能，就必須加強少先隊的自身建設(shè)，本學期，我們主要在以下幾方面進行了努力：
一是加強少先隊組織建設(shè)。少先隊是屬于學生自己的組織，是學生實行自我管理、自我教育的園地。本學期我們規(guī)范了大隊、中隊委員的選舉程序，選拔一批成績較好、有較強管理能力和責任心的隊員參與少先隊的管理工作。大隊委員定期召開少先隊工作會議，討論少先隊活動開展情況。各中隊開展較系列、較有特色的中隊活動，創(chuàng)建特色中隊。
二是加強輔導員和隊干部的培訓，為積極配合學校新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊組織職能，提高少先隊工作的活力，學校從期初就開設(shè)了隊長培訓班，組織各班優(yōu)秀隊干部進行培訓，讓這些優(yōu)秀隊員得到更多的隊的管理知識，并通過他們帶動各班少先隊工作，更好地把少先隊活動滲透到綜合實踐課程中去。
三是抓好少先隊的基礎(chǔ)教育。通過校園電視臺、黑板報等陣地，在學生中進行標志教育，讓學生做到在校自覺佩帶紅領(lǐng)巾，熱愛隊標志，以自己是少先隊員為榮。另外，由于六年級的學生本學期進入了緊張的復習中，顧而退出了鼓號隊，鼓號隊就在三年級學生中挑出了一批聰明能干，吃苦耐勞的同學加入了進來，并開始了正常的訓練。
要想提高少先隊工作的針對性和實效性，必須居高臨下，把握新時期少先隊工作的特點與規(guī)律，運用教育科研這一強有力的武器，通過課題研究延伸少先隊手臂，拓展少先隊工作領(lǐng)域。
“深化禮儀教育研究”是我校自20xx年5月開始研究的一個德育課題。圍繞這一課題，本學期我們主要采取了以下措施：
一是正常開展五項常規(guī)競賽。以《小學生日常行為規(guī)范》《興隆中心小學學生禮儀常規(guī)》等為具體內(nèi)容組織開展禮儀、“星級餐桌”等五項常規(guī)競賽活動。同時，每天在校門口設(shè)立文明監(jiān)督崗對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、遵守紀律等情況進行隨機檢查，及時總結(jié)，表揚先進，激勵全體學生，幫助學生養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
二是將十月份定為“愛國、愛校、愛隊”主題月，要求學生唱好三歌，即《國歌》、《校歌》、《隊歌》。各班利用音樂課，晨會課、班隊課等認真演唱三首歌，做到人人能唱，個個唱準確。月末，教導處還對各班進行打分評比，并通報表揚唱得好的班級。通過唱歌、深入理解歌詞內(nèi)涵，使隊員們對這三首歌曲有了更深入地理解，激發(fā)了隊員們愛國、愛校、愛隊的情感。本月，還要求學生學會“三管住”，做到“四個無”?！叭茏 敝腹茏∽约旱氖郑粊y涂門、窗、墻；管住自己的腳，不亂踢門、墻；管住自己的口，不說粗臟話?！八膫€無”指地面無紙屑、墻上無腳印、桌上無劃痕、窗上無灰塵?！叭茏 ?、“四個無”明確了對學生日常禮儀的要求，規(guī)范了學生的言行，進一步培養(yǎng)了學生的文明禮儀習慣。
三是在十一月份開展“禮儀教育”主題活動，倡導“四個一”，這“四個一”指一張笑臉，展現(xiàn)真誠與善意；一聲問候，送上溫暖和友情；一句道歉，請降火氣，接近距離；一聲致謝，感恩體驗，雙向愉悅?！八膫€一”幫助學生提高了禮儀意識、增長了禮儀知識、遵守了禮儀規(guī)范。
辛勤的耕耘換來豐碩的成果。根據(jù)學校深入開展禮儀教育情況撰寫的文章《發(fā)揮班級整體作用，加強“三自能力培養(yǎng)”》獲全國中小學思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評二等獎，另外有三篇文章也獲得了獎項，學校也被授予“全國中小學思想道德建設(shè)活動先進單位”。
每月初根據(jù)月主題確定晨周會要點，各班根據(jù)要點采取有效措施分解落實各項具體要求；小電視臺密切關(guān)注活動動向，及時報道反饋活動情況；月末對一個月的情況作回顧總結(jié)，填寫評估反饋表。這樣的流程使少先隊工作更加扎實有效。
十一月份，葉校長明確提出了實踐體驗“四個一”活動的具體要求。根據(jù)這一要求，老師們積極行動起來：召開了年級組長會議，研討如何實施；年級組長召集年級組會議，大家交流商討逐一落實的舉措；利用升旗儀式講話以及集體晨會的機會，向同學提出每周的重點要求。為了落實“四個一”，各班采取了多樣的措施：利用晨會課、周會課對學生進行針對性教育，督促學生爭當“文明小公民”；同學之間相互督促，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒并幫助改正；與家長聯(lián)系，請他們督促孩子并定期檢查；在晨周會課上創(chuàng)設(shè)情境，讓學生實踐禮儀交往用語；利用晨周會或全班或分小組進行檢查，達到要求者獲得紅旗、紅星等獎勵；對照“小學生日常行為規(guī)范”討論哪些事情是符合學生規(guī)范的益事，動員學生加以實踐并以日記、小作文等形式記錄下來；……從反饋表上的情況來看，各班各項內(nèi)容的達成率都較高，最高的達到95%。
這學期我們根據(jù)市教育局、虞山鎮(zhèn)少年宮的要求，主要組織了下列活動。
“民族精神代代傳”知識競賽、“創(chuàng)新——民族前進的不竭動力”等主題班會，
“創(chuàng)新——民族前進的不竭動力”主題班會參加市里組織的評優(yōu)活動，獲得一等獎。結(jié)合“抗戰(zhàn)勝利六十周年”，我們請關(guān)工委的領(lǐng)導來我校和師生們講有關(guān)抗戰(zhàn)的故事，讓同學們對抗戰(zhàn)時期有了更深入的了解，從而更加珍惜今天的幸福生活。
2．“我的誠信格言”征集活動。各班主任廣泛發(fā)動，在班里掀起征集熱潮，同學們對照自己的日常生活、學習情況，寫下了許多富有哲理的誠信格言，如四（4）班王純菲同學的誠信格言是：誠信是打開人與人之間閘門的鑰匙；六（3）班的袁怡歡同學的誠信格言是：人生就像走鋼絲，誠信是平衡桿。失去誠信，就失去了平衡，最終墜入深淵。全校共計收到學生的誠信格言159條，經(jīng)認真評選共有23位同學創(chuàng)作的格言被評為校級優(yōu)秀格言，并擇優(yōu)選送少年宮參加比賽。
“元旦”舉行了元旦文藝演出，每班精心編排了唱歌、舞蹈、老師們也和學生同樂，各辦公室表演一個節(jié)目，文藝演出精彩紛呈，博得了同學們的陣陣掌聲。
回顧一學期來的少先隊工作，有得有失，今后我們將以此為新的起點，放開思路、努力實踐，將我校少先隊工作開展得更加豐富多彩!
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十一
1.為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領(lǐng)巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領(lǐng)巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2.本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設(shè)?！凹t領(lǐng)巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3.本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領(lǐng)導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設(shè)、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十二
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)區(qū)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站。由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。
4、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。九月份開展了“感謝恩師”為主題的教師節(jié)慶祝活動，十月份開展了“慶國慶”活動；十一月份開展了“放飛理想”――“少先隊建隊日”等活動。通過活動讓學生懂得與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設(shè)，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感。在國慶節(jié)期間學校啟動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
學校領(lǐng)導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發(fā)動各個中隊，踴躍進行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷?！拔覠釔畚业淖鎳?，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。”
“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人……，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學們共同表達了對新中國成立64周年的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
活動中，同學們通過網(wǎng)絡(luò)了解國旗旗徽的由來，抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優(yōu)良品質(zhì)。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。
回顧這個學期的工作歷程，可以概括為忙碌的，緊張的，充實的。就少先隊工作而言在這個學期中主要集中在：
1、 完善學生日常行為規(guī)范制度，繼續(xù)以金星、紅星制量化各班日常行為規(guī)范。
2、對小學生的日常行為按照《小學生日常行為規(guī)范》的標準進行監(jiān)督、指導，并在開學期間要求小學生背誦該規(guī)范，有檢查，有記錄。
3、組織學校的值周生對小學的各個中隊，進行每周的例行檢查。完善了小學的值日生制度，并在本隊伍中開展了“我優(yōu)秀，校優(yōu)秀”的自評活動。
4、在12月份每個班級自行選舉了“衛(wèi)生紀律監(jiān)督員”由大隊干部統(tǒng)一管理，為學校的校容校貌進行了很好的督促。
5、在本學期學校廣播站開始籌備，已經(jīng)制作好了前幾期的工作，等在下個學期開始運作。
6、完善升旗儀式，訓練出旗隊。
7、完成區(qū)、社區(qū)下發(fā)的各種活動內(nèi)容。
8、完成少先隊隊刊、各類報刊的征訂及發(fā)行工作。
9、與初中的團支部聯(lián)合對學校的各種活動的秩序進行有效的監(jiān)控、維護。
10、以少先隊的名義對學生進行隊的知識教育、安全教育、思想工作……下發(fā)多封致學生、家長的一封信。
11、對各中隊的板報、隊會進行定期的布置及檢查。
12、在學校的大型活動中比如一年級迎新大會、國慶節(jié)慶?；顒?、校運會、校藝術(shù)節(jié)中以少先隊的名義配合其他科組進行組織、策劃、演練。
13、積極配合學生處的工作。
一個學期的時間被以上工作緊緊的圍繞著，雖然頭緒眾多，但好在有學校各個部門各位老師的鼎力支持，才能使瑣碎的工作有條不紊的進行。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十三
1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會紅領(lǐng)巾廣播站及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，圍繞十九大、社會主義核心價值觀，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用學教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。本學期，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應的教育活動，如“聽黨的話，做好少年”、誠信教育、陽光體育、優(yōu)秀少先隊員評選、星級中隊評選等一系列圍繞少先隊員開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。
3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。
4.根據(jù)學校要求各班級設(shè)立了紅領(lǐng)巾志愿者服務崗，讓隊員在服務管理中增強了主人翁和責任意識促進了文明班風的形成。針對課間學生追逐、奔跑，存在安全隱患的問題，少先隊大隊部從三至五年級每班選出10名優(yōu)秀隊員在學校走廊、樓梯、操場等重點區(qū)域設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，協(xié)助課間值勤教師做好學生的安全管理，效果明顯。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十四
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的2022第一學期少先隊工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學期的少先隊工作，以少先隊活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和祖國的樸素感情，本學期的少先隊工作活動現(xiàn)作如下小結(jié)：
為扎實推進《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》貫徹落實，進一步提升中隊輔導員政治素質(zhì)和履職能力。我校大隊部定期對中隊輔導員進行培訓。更好的發(fā)揮中隊輔導員的作用，充分調(diào)動工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進中隊創(chuàng)建工作的制度化、規(guī)范化。
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。
我校舉行了少先隊兩次入隊儀式，共有41名新隊員被批準加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。此次活動引導廣大少先隊員樹立正確的人生目標，增強少先隊員的歸屬感和責任感。
我校響應青島市教育局號召，組織開展了“向國旗敬禮”系列活動，在學校美麗的操場，隊員們與國旗親密合影，各種姿勢、角度，鏡頭下隊員們的每一個笑容，每一個動作都為這個美麗的節(jié)日加入屬于他們自己的色彩。
我校通過各種重要節(jié)日和歷史日期作為愛國教育主題對學生進行愛國情感的傳遞。中秋節(jié)和愛國教育日等時間，我校組織開展了以“勿忘國恥、牢記歷史”為主題的“九一八”主題教育活動?；顒又?，各中隊輔導員給學生講述了九一八歷史事件始末，回顧了革命先烈艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，并告誡同學們要勿忘國恥。使學生牢記了這一段血的歷史，激發(fā)了學生的愛國熱情，增強了學生的民族精神和愛國情感。
我校舉行了“請黨放心強國有我”的朗誦比賽活動，隊員們紛紛表示愿意繼承和發(fā)揚革命先烈的英雄品質(zhì)，立志好好學習科學文化知識，爭做黨的紅孩子，從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，讓革命薪火代代傳承，為成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人時刻準備著。
我校舉行了”童心向黨慶十一紅歌歌唱比賽”，活動豐富了學生的文化生活，提高了學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，進一步活躍了我校校園文化生活，增強了孩子們愛國情感。增強學生“愛黨、愛祖國”的情感。謳歌黨領(lǐng)導全國人民眾志成城，堅強抗疫的偉大精神，謳歌黨領(lǐng)導全國人民建設(shè)美麗中國的光輝歷程。堅持以普及促提高、以提高帶普及。我校還開展了校級“書畫比賽”，少先隊員們積極參與，認真準備。引導學生樹立正確的審美觀念、培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
我校大隊部建立少先隊志愿服務隊，少先隊員自愿加入自愿服務隊。為學校和社區(qū)做出積極貢獻。我校開展服務進社區(qū)，做我們身邊的'清潔者活動，深入社區(qū)和村莊。培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生文明，環(huán)保的自主意識，我校舉行了相關(guān)主題為活動，培養(yǎng)孩子們服務的情感，環(huán)保的意識，感受勞動樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
本年度我校利用周隊會時間對文明城市創(chuàng)建活動地滲透，把樹新風，講文明的理念落實到實處。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十五
我校少先隊大隊工作堅持以人為本，以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，規(guī)范學生行為習慣;以“安全教育”、“禮儀教育”、“感恩教育”為突破口，加強學生思想道德建設(shè);以晨會、班會、大中隊主題活動等豐富多彩的活動為載體，豐富學生的隊生活，促使學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。
在工作的開展中我們主要采取了以下措施：
1、加強隊伍建設(shè)。首先進一步加強班主任隊伍的建設(shè)，其次加強隊委培養(yǎng)工作，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
2、抓好少先隊的常規(guī)工作，并充分發(fā)揮少先隊宣傳陣地的作用。圍繞我校德育處開展了“好習慣伴我行”活動，國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行文明禮儀教育、法紀教育、誠信教育、安全教育、生命教育等行為養(yǎng)成教育，我們還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地進行宣傳與教育，尤其每天中午紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們能配合學校或大隊開展的活動對廣播內(nèi)容及時調(diào)整。除了宣傳與教育，我們通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督實行，確保做到重點清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。開學以來，很多學生來稿都是圍繞學校開展的活動而寫的。
3、以節(jié)假日為契機，圍繞學校德育工作開展主題鮮明的大中隊活動，“愛國主義教育”、“感恩教育”、“安全教育”、“禮儀教育”等，通過有效的民族精神教育，努力提高學生愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情，通過有效的行為教育，使學生形成良好的習慣。
我校大隊活動的開展圍繞學校德育核心內(nèi)涵，堅持活動育人。開學以來我校大隊部主要開展了以下工作和活動：
1、做好鼓號隊新隊員的培訓工作。鼓號隊是少先隊組織的象征，也是學校對外的一個“窗口”。它除了要完成學校的升旗儀式、隊主題活動等日常任務之外，還經(jīng)常參與社會實踐活動，比如：送軍、節(jié)日喜慶、特定任務等。從隊員的選拔到熟練地擊奏基本的曲子，我們只用了兩個月的時間，這支新隊伍得到了村委及上級領(lǐng)導的好評。當然，成績的背后凝結(jié)了多少訓練老師和隊員們的汗水。
2、第一周開始開展“尊師愛師”大隊活動，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳，在感人的《每當我走過老師窗前》歌聲中開展“尊師愛師”大隊活動：歌聲唱響校園，詩歌頌揚園丁，鮮花送給老師。在活動中，隊員們用不同的形式表達對老師的尊敬與愛戴。
3、在第八周的建隊日，大隊部簡單而莊嚴地舉行了重回入隊時大隊活動。在國旗下，大隊輔導員與隊員們重溫隊知識和宣誓，提醒著隊員們“為共產(chǎn)主義事業(yè)而時刻準備著”。
4、舉行新一屆大中隊委員，通過自薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。對當選的隊干部實行競選任期聘任制，不定期召開會議，商量一些常規(guī)工作，大家就少先隊各項工作提出中肯意見或建議，共同為少先隊工作出謀劃策，充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。
5、開展“好習慣伴我行”大中隊班主題活動。為進一步加強學生的行為養(yǎng)成教育，同時配合學校開展的“誦讀《弟子規(guī)》”活動，營造書香校園，少先隊大隊部開展了“好習慣伴我行”班隊主題觀摩活動。隊員們通過誦讀經(jīng)典提高認識，加強行為的養(yǎng)成，通過觀摩互相學習，互相促進。
我校少先隊工作得到了鎮(zhèn)少工委的肯定。在成績的面前我們也要看到自身的不足。如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作還沒落實到位，效果不明顯，隊員自我管理的水平有待提高。隊活動的比較單一，今后要在隊員中廣泛開展主題鮮明的實踐體驗活動，通過實踐活動實現(xiàn)自身價值的真實感受，并從中得到鍛煉和教育。
最后，感謝學校領(lǐng)導、各中隊輔導員以及班科任老師對少先隊工作的支持與配合!相信，在你們的關(guān)懷與支持下，我校少先隊的工作會越來越出色。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十六
本學期，少先隊工作在校領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標，組織開展形式多樣的校園活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了每位隊員的活動領(lǐng)域，每一位隊員體會到集體的榮譽感。現(xiàn)將學期工作總結(jié)如下：
1、少先隊作為學校的的一個核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設(shè)一個積極向上、有朝氣的少先隊委員會是首要問題。各中隊能認真學習《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，遵守基本道德，重視小干部的培養(yǎng)工作，配合學校開展各項工作。每個隊員都能做到從自身出發(fā)，以身作則，時刻提醒自己、警醒自己。每天的'紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。
2、每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學習優(yōu)秀的學生在國旗下發(fā)言，給其他學生起到模范作用。
3、少先隊大隊部為期一周的升、護旗手的培訓，隊員們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，也時刻以軍人的標準嚴格要求自己。這不僅僅是旗手培訓，更是一種愛國主義精神的教育和傳承。
3、學校各中隊每月定期更換黑板報，有“愛祖國、我會學、科普知識、寫作”等內(nèi)容，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。
4、紅領(lǐng)巾、隊標的佩戴納入值周檢查范疇，以此來督促學生良好行為習慣的養(yǎng)成。各中隊中隊長表現(xiàn)突出者，予以表彰獎勵。
1、建立健全少先隊各項組織機構(gòu)，加強紅領(lǐng)巾廣播站、板報等陣地建設(shè)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾在學生中的帶頭作用，我校少先隊工作已形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、健全組織，少先隊工作效率切實得到提高。
3、孩子們的榮譽，定期發(fā)放到學生手中，使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍，怎樣和孩子溝通，做好孩子的引路人。實現(xiàn)了學校、家長、學生的溝通。
4、少先隊工作已步入網(wǎng)絡(luò)化、信息化，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時上傳少先隊活動，各中隊輔導員經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站，并積極報送活動信息，采集大量校內(nèi)新聞，增加了少先隊活動信息量。
5、本學期繼續(xù)抓好“學校小義工”活動，少先隊員們能積極主動地為學校、為班級當好小管家，室內(nèi)外做到了美化、綠化、藝術(shù)化。少先隊員開辟了廣闊的體驗空間，隊員們的行為習慣逐步得到改進。
6、紅領(lǐng)巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作主要陣地，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站這一宣傳陣地，設(shè)立了安全知識、優(yōu)秀習作、孝行天下活動，每周一歌、我會學專欄節(jié)目，廣播站定時向全校少先隊員宣傳新知識、新風貌、新氣象、及時報道和學生息息相關(guān)的國家大事件。學校以各中隊為單位，積極向廣播站投稿，廣播站的發(fā)展和壯大，既培養(yǎng)了學生的“主人翁意識”，又豐富了校園文化生活得到全體師生的認可和支持，作為學校文化傳媒，既是一種現(xiàn)代化教育手段，又能讓學生獲得鍛煉的機會。
7、紅領(lǐng)巾回收站仍保持著良好的狀態(tài)，此項活動的持續(xù)開展，不僅使校園的環(huán)境優(yōu)美、潔凈，同時增進了隊員之間團結(jié)、互助、友愛的情感，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習慣。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十七
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學*、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《*中央*關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結(jié)：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學*了《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》《*少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結(jié)合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領(lǐng)會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、*靈魂”的新時代少年兒童，為構(gòu)建社會主義和諧社會做好準備。為加強輔導員隊伍建設(shè)，提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結(jié)對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水*，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎(chǔ)。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學*快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結(jié)合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學*，落實行動。繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項常規(guī)競賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學*、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好*慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為?，F(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領(lǐng)巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設(shè)計新穎的感恩卡。在藝術(shù)老師的精心設(shè)計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見?？粗ㄉ弦痪渚錁銓嵉脑捳Z，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十八
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結(jié)合“養(yǎng)成好*慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的*下，在雄壯的**聲中聆聽師生共同主持、參與的**下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構(gòu)建“*”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展。
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結(jié)合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為*慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的*臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的**下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊委員參加**下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建*臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十九
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：
本學期我擔任四（3）班的教育教學工作。
在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。_主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W校，紀律是教學質(zhì)量的保證。
在仔細分析了班級學生的情況的基礎(chǔ)上，全班共有男生３２人，女生2２人由于其中有五六個學生的紀律非常差，導致班級紀律性不強。
所以在這本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，在開學的第一個月主要抓學生的日常行為，加強學生的紀律性。
我利用早操后的每日一小結(jié)，班會課的每和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。
平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，校牌上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。
在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。
調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。
還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。
經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。
平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。
以前有六、七個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二十
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的.一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務?，F(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結(jié)：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結(jié)合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領(lǐng)會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構(gòu)建社會主義和諧社會做好準備。為加強輔導員隊伍建設(shè)，提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結(jié)對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎(chǔ)。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結(jié)合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項常規(guī)競賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為?，F(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領(lǐng)巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設(shè)計新穎的感恩卡。在藝術(shù)老師的精心設(shè)計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意?。∵@不是就是最好的表達嘛！
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二十一
本學期六（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我中隊少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
1、加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)協(xié)助好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我中隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
6、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二十二
本學期學校少先隊工作繼續(xù)以黨的*精神為指導，以關(guān)于“*夢”和“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領(lǐng)導的正確指導下，結(jié)合學校實際情況和特點，進一步規(guī)范隊員的行為*慣，有計劃地開展符合少年兒童身心特點的、蘊含價值觀教育的實踐活動，推動少先隊工作再上新臺階。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為*慣。
本學期大隊部重點培養(yǎng)學生課間文明游戲的好*慣，教育學生不爬、不趴在地上游戲。同時為了增強學生大課間活動出操和跑操的儀式感，紅領(lǐng)巾檢查崗加強了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學生在快速出操和整齊跑操等行為*慣養(yǎng)成方面有明顯進步。
2.抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
本學期堅持不懈常抓日常管理，加強日常行為*慣的檢查監(jiān)督，對紅領(lǐng)巾檢查崗進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
3.堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，本學期對四年級的新任升旗手進行了一次集體培訓。每周一師生肅立在鮮艷的**下，奏響莊嚴的**，聆聽**下講話，德育處多次組織學生進行主題教育活動，接受一次又一次深刻的教育。
4.堅持做好“紅領(lǐng)巾廣播站”。
本學期的紅領(lǐng)巾廣播從三四年級補充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內(nèi)容形式多樣。
5.健全大隊部組織機構(gòu)，完善大隊部制度。
本學期大隊部組織三~六年級部分優(yōu)秀學生進行“星星火炬，共筑*夢”大隊委競選活動，最終有15名同學加入到學生干部的隊伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結(jié)對的形式開展隊工作。
（一）建隊節(jié)主題活動。
1.開展“今天，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚”隊前教育。
中隊輔導員及大隊委利用隊會課為一年級預備少先隊員進行隊前教育，老隊員通過生動、有趣的方式將隊知識傳達到預備隊員的心中。
一年級新生還在老隊員的帶領(lǐng)下參觀隊室，初步了解少先隊的相關(guān)活動。
2.開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動。
建隊日之前，大隊部組織各中隊開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動，各年級通過重溫隊史、重唱隊歌、系紅領(lǐng)巾比賽、隊知識競賽等豐富多樣的隊活動讓隊員們將少先隊知識永記心中。
3.舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長講過去的故事。
通過老校長講述發(fā)生在我們身邊的真實故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學*天天向上。
4.舉行“聽黨的話做好少年——港區(qū)一小新生入隊儀式”
今年是少先隊建隊67周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會以及系列重要講話精神，大力弘揚長征精神，進一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設(shè)者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報告廳內(nèi)舉行了隆重的新生入隊儀式。源源不斷的生力軍給夢想插上了翅膀。相信在學校領(lǐng)導和輔導員老師的關(guān)心下，在全體隊員的共同努力下，港小的未來一定會因為我們而更加精彩！
（二）“我們的節(jié)日”主題活動。
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽節(jié)、十一“向**敬禮”等活動，使學生在活動中感悟、體驗、積淀?；顒又校倚＿€結(jié)合自身實際情況，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲感恩成長”港區(qū)一小啟航成長禮暨三年級聯(lián)合隊會主題活動。
三年級成長禮以聯(lián)合中隊形式開展，各中隊積極準備，每位隊員都上臺表演參與活動。不僅如此，成長禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達自己對父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動的火焰——紅領(lǐng)巾志愿服務活動。
本學期，紅領(lǐng)巾志愿者積極活躍在學校的各個活動中：開學時的老生接新生活動，繩毽錦標賽的學生裁判志愿工作，三年級成長禮上的志愿旗手，都有我們紅領(lǐng)巾的身影，相信這些跳動的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學期的工作，我們積極響應了關(guān)于“從小培育和踐行社會主義核心價值觀”的號召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動指南，使核心價值觀的種子牢牢扎根校園，植入學生心靈，當然，回首來時路也存在不足之處，下學期我們會多鉆研，多實踐，多出成果。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇一
在本學期，我校大隊部以提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機，切實結(jié)合這一指導思想，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結(jié)。
一、不斷完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。
2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合志愿輔導員完善社區(qū)少先隊組織dd雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
3、重視周一升旗儀式，升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。
4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
三、開展豐富多彩的活動。
1、結(jié)合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。
強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、順利開展“快樂成長，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。
4、進行思想道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設(shè)計班級的板報，帶領(lǐng)學生認真學習“八榮八恥”具體內(nèi)容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
大隊部結(jié)合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內(nèi)容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內(nèi)容，同學們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內(nèi)容，同學們結(jié)合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于整個隊會。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的'社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質(zhì)。
我校組織了手抄報比賽、征文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團結(jié)互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎。
我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權(quán)利交給孩子，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教育效果明顯，深受學生家長的好評。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在著缺陷，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領(lǐng)巾的習慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二
為了讓十九大精神聽的懂、看得見、摸得著，增強少先隊員的光榮感和歸屬感以及少先隊的吸引力和凝聚力。學校少先隊大隊開展了學習十九大精神，爭做陽光少先隊員的系列活動。在十九大前夕，組織隊員開展“我向習近平總書記說句心里話”活動——通過前期的“津彩少年跟黨走，隊隊帶你曬變化”的活動，少先隊員發(fā)現(xiàn)祖國越來越富強了，家鄉(xiāng)越來越美了，社區(qū)于來越干凈了，感受到了現(xiàn)在生活的美好，一年級的學生還與五年級的隊員結(jié)成手拉手中隊，把想要對習近平總書記說話心里話用卡片的形式寫下來。
在十九大召開期間，學校組織輔導員老師們少先隊員們觀看十九大開幕式、學習《習近平的七年知青歲月》了解其中的故事，并利用紅領(lǐng)巾廣播的時間進行播出。
十九大后，為了進一步學習、宣傳、落實十九大精神。學校將活動進行延續(xù)。聘請了校外輔導員韓春枝校長，為隊員進行主題為《開啟新時代踏上新征程》黨的十九大精神宣講。以“不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、砥礪前行培”為主題，對中隊輔導員進行培訓，并開展了“學習十九大精神知識競賽”，講解了《天津市少先隊改革實施方案》的部分內(nèi)容，觀看了市少工委下發(fā)的《光榮啊少先隊》光盤，輔導員老師們備受鼓舞。開展紅領(lǐng)巾眼中的十九大系列活動---追尋領(lǐng)袖足跡;開展系列圖片展;帶領(lǐng)少先隊員代表參加了紅領(lǐng)巾志愿行;“十歲成長禮”等活動。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇三
學校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習近平總書記說句心里話”各中隊在這學期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習近平總書記說句心里話”活動。
其次學校開展了“紅領(lǐng)巾志愿行”活動，帶領(lǐng)隊員代表到時代記憶展覽館學習黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
學校在假期時間倡導所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內(nèi)總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
在喜迎十九大前夕，學校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
在建隊日當天，學校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學期新愿望;了解隊的光榮歷史學習隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領(lǐng)巾提案、與輔導員面對面等。
隊員們自己組織自己出謀劃策。當好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇四
本學期，學校少先隊工作在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的'行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量
1.建設(shè)一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節(jié)舉行大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關(guān)工委老同志的關(guān)心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節(jié)，為他們講解隊史，懂得紅領(lǐng)巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、強化常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成
1.本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強督導隊的督導作用。為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動紅旗，并把評比結(jié)果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動，展示特色教育
1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區(qū)評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊活動課的現(xiàn)場展示，深受區(qū)市與會領(lǐng)導專家的高度贊賞。
2.主題大隊活動，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準備，“紅領(lǐng)巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國愛黨愛校教育。
為引導學生積極參與校園文化建設(shè)，展示學校的素質(zhì)教育成果， 9月開展了”傳承經(jīng)典 愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞臺，激發(fā)了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。
一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開，做得較為扎實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領(lǐng)校”工作思路一個新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚小學一定會飛得更高更遠！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領(lǐng)、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關(guān)情況。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇五
本學期，我校的少先隊工作在區(qū)、學校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,全面貫徹落實第六次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力開展“童心向黨頌祖國”一系列主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、及時開展各項教育實踐主題活動，使少先隊員健康快樂成長。
1、開展“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”活動。結(jié)合保護環(huán)境、愛綠護綠理念，舉辦“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”漫畫對白設(shè)計比賽、征文比賽、“海洋――我們藍色的家園”繪畫比賽活動，并以小手拉大手的形式，把保護中華白海豚的意識傳遞到社區(qū)、家庭!
2、深化“平安行動”活動。將以各種形式多樣的活動深化平安行動，將平安教育深入少先隊員的心中，并以小手拉大手的形式將教育延伸到家庭、社會，以實際行動營造平安校園。安全教育一直與我校少先隊工作有密切聯(lián)系。針對當前食品安全問題，開展了“食品與我同行，安全伴我成長”主題活動，加強食品衛(wèi)生意識和食品安全意識。
3、深入開展“告別陋習，走向文明”“爭當優(yōu)秀少先隊員”主題中隊會。抓住“廣州創(chuàng)文”、“十月國慶”等重大節(jié)慶日的契機，開展少先隊中隊主題會以及教育實踐活動，使少年兒童深入了解和體驗中國特色社會主義建設(shè)的偉大成就，增進民族自豪感。
二、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、堅持“中隊黑板報、班評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期板報的主題主要有“新學期、新目標”、“慶祝國慶”、“感師恩，訴師情”、“我要當先進”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風格特點。同時為了進一步樹立良好的隊風、學風，通過與中隊輔導員的溝通交流，進一步完善了學校的班級評比方案！以評比方案細則為標準，通過少先隊紀檢員的檢查與反饋，有效地提高了少先隊員們的自律性和先進性！
2、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設(shè)是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設(shè)。首先，在9月底和10月初對一年級新生進行了隊前培訓，并按計劃成立了一年1中隊和一年2中隊，同時聘任了十二位優(yōu)秀老師作為十二個中隊的輔導員，進一步健全學校的少先隊組織！為了進一步完善少先大隊部、國旗班、校園廣播站等少先隊組織及陣地，通過定期的培訓及每個星期的總結(jié)反思交流會，努力提高我校少先隊干部的工作效率及主人翁意識！
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。同時為了突出升旗儀式的嚴肅性和規(guī)范性，每個星期組織國旗班、升旗手進行訓練，抓細節(jié)，力求給同學們一個思想上的洗禮！
三、拓寬多種培養(yǎng)渠道，促進學生個性發(fā)展。
借助“童心向黨頌祖國”第九屆體育藝術(shù)節(jié)，通過舉辦校園田徑運動會及趣味運動會、文藝演出、“科技創(chuàng)造美好未來，環(huán)保孕育幸福生活”校園文化作品展示活動，讓少先隊員們在活動中感受到歡樂與活力，也得到個性的張揚。
除此之外，還充分發(fā)揮校訊通平臺的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯(lián)系，各種渠道對學生進行思想道德教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創(chuàng)新性發(fā)展。
通過以上活動的開展，讓學生在實踐行動中體驗快樂、體驗文明、體驗成長。倡導健康文明的社會風尚，為發(fā)展學生的優(yōu)秀個性作出貢獻。
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小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇六
結(jié)合本學期學習、宣傳、貫徹十九大精神和落實《少先隊改革實施方案》，少先隊開展形式多樣的活動，逐步摸索創(chuàng)建學校少先隊工作特色，增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性。培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊的吸引力和凝聚力?，F(xiàn)將少先隊工作總結(jié)如下：
學校少先隊規(guī)范基本組織文化。在三樓中廳和四樓中廳設(shè)立開放隊室和紅領(lǐng)巾開放書吧，方便隊員開展活動及學習、閱讀書籍，書吧中的書目本學期更換了三次。在學校一樓廣播室設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站，每周輪流各中隊小主播在周一至周四進行紅領(lǐng)巾廣播，周五進行衛(wèi)生宣傳廣播。二樓設(shè)立國學家風主題宣傳;三樓建立了紅領(lǐng)巾“五小”陣地即：紅領(lǐng)巾小書蟲、紅領(lǐng)巾小健將、紅領(lǐng)巾小百靈、紅領(lǐng)巾小主人、紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客，將活動成果進行展示。各中隊內(nèi)設(shè)有中隊角、配備中隊旗，中隊牌，中隊門前有動感中隊原地。學校規(guī)范陣地建設(shè)，目的是為了建立少先隊在隊員心中的組織地位和培養(yǎng)隊員的組織歸屬感。
(一)良好的開始、全新的征程。
開學初迎接完一年級新同學后，互助道小學開啟了“迎全運——做文明好客東道主講友善——做謙恭有禮天津人”開學典禮。邀請到了天津全運會的火炬手劉金柱叔叔和我校參加全運會預賽裁判工作、全運會志愿者服務工作的兩位老師與同學們分享自己的親身經(jīng)歷，并希望同學們用實際行動去踐行社會主義核心價值觀，開啟了新學期的征程。
(二)學習十九大精神，爭當時代好隊員。
為了讓十九大精神聽的懂、看得見、摸得著，增強少先隊員的光榮感和歸屬感以及少先隊的吸引力和凝聚力。學校少先隊大隊開展了學習十九大精神，爭做陽光少先隊員的系列活動。在十九大前夕，組織隊員開展“我向習近平總書記說句心里話”活動——通過前期的“津彩少年跟黨走，隊隊帶你曬變化”的活動，少先隊員發(fā)現(xiàn)祖國越來越富強了，家鄉(xiāng)越來越美了，社區(qū)于來越干凈了，感受到了現(xiàn)在生活的美好，一年級的學生還與五年級的隊員結(jié)成手拉手中隊，把想要對習近平總書記說話心里話用卡片的形式寫下來。
在十九大召開期間，學校組織輔導員老師們少先隊員們觀看十九大開幕式、學習《習近平的七年知青歲月》了解其中的故事，并利用紅領(lǐng)巾廣播的時間進行播出。
十九大后，為了進一步學習、宣傳、落實十九大精神。學校將活動進行延續(xù)。聘請了校外輔導員韓春枝校長，為隊員進行主題為《開啟新時代踏上新征程》黨的十九大精神宣講。以“不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、砥礪前行培”為主題，對中隊輔導員進行培訓，并開展了“學習十九大精神知識競賽”，講解了《天津市少先隊改革實施方案》的部分內(nèi)容，觀看了市少工委下發(fā)的《光榮啊少先隊》光盤，輔導員老師們備受鼓舞。開展紅領(lǐng)巾眼中的十九大系列活動---追尋領(lǐng)袖足跡;開展系列圖片展;帶領(lǐng)少先隊員代表參加了紅領(lǐng)巾志愿行;“十歲成長禮”等活動。
(三)規(guī)范隊的儀式教育。
學校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習近平總書記說句心里話”各中隊在這學期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習近平總書記說句心里話”活動。
其次學校開展了“紅領(lǐng)巾志愿行”活動，帶領(lǐng)隊員代表到時代記憶展覽館學習黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
學校在假期時間倡導所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內(nèi)總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
在喜迎十九大前夕，學校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
在建隊日當天，學校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學期新愿望;了解隊的光榮歷史學習隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領(lǐng)巾提案、與輔導員面對面等。
隊員們自己組織自己出謀劃策。當好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
(四)常規(guī)活動顯自主。
根據(jù)《少先隊改革方案》的要求，學校少先隊大隊認真貫徹落實，本學期每個中隊均設(shè)有動感中隊園地，中隊內(nèi)設(shè)有紅領(lǐng)巾圖書角和中隊旗等。凡升旗儀式等重大集會，每個中隊打中隊旗集體參加。
隊員自主設(shè)計中隊標識、中隊徽章、中隊口號、每名隊干部及中隊成員都有自己的分工，做到人人有事做，事事有人管。充分挖掘中隊特色，發(fā)揮隊員的自主管理，輔導員們共同探討如何培養(yǎng)隊員自己的事情自己做，自己的活動自己搞，自己的組織自己管。如小創(chuàng)客中隊動手動腦并開展《展津沽風彩抒心中情懷》少先隊活動課;小健將中隊開展“紅領(lǐng)巾制足球愛運動”、“舞動4、5中隊”活動;小書蟲中隊開展“墨香書韻紅領(lǐng)巾書吧讀書會”活動;小主人中隊開展“責任與擔當”活動;小百靈中隊用他們的歌聲歌頌祖國、傳遞十九大精神并幫助一年級隊員進行隊前教育;用詩歌宣傳偉人的故事，發(fā)揮榜樣的作用。
(五)培訓、展示促提升。
1、為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領(lǐng)巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領(lǐng)巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2、本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設(shè)?！凹t領(lǐng)巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評。活動中大隊輔導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3、本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領(lǐng)導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設(shè)、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
1、中隊輔導員韓帥老師在參加河東區(qū)團隊干部風采展示活動中榮獲二等獎。
2、李燕校長榮獲天津市星星火炬獎章。
3、紅領(lǐng)巾示范樂團在器樂節(jié)中榮獲佳績。
1、輔導員工作量較大，專業(yè)化建設(shè)有待加強。輔導員總體工作任務偏重，大隊輔導員職稱未解決一直兼主學科課程，中隊輔導員人員緊缺兼任主課教學和班主任。中隊輔導員年齡偏大，制約著中隊建設(shè)的先進性。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。
2、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化。
3、豐富校園文化。開放學校圖書室、豐富紅領(lǐng)巾書吧書目，鼓勵學生相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源，開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養(yǎng)。
少先隊的改革正在進行，學校少先隊工作對于我們每一個大隊輔導員來說都是成長和歷練。讓我們不忘初心，不辱使命，將改革的陽光灑向每一位少年兒童。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇七
1.輔導員工作量較大，專業(yè)化建設(shè)有待加強。輔導員總體工作任務偏重，大隊輔導員職稱未解決一直兼主學科課程，中隊輔導員人員緊缺兼任主課教學和班主任。中隊輔導員年齡偏大，制約著中隊建設(shè)的先進性。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。
2.建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化。
3.豐富校園文化。開放學校圖書室、豐富紅領(lǐng)巾書吧書目，鼓勵學生相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源，開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養(yǎng)。
少先隊的改革正在進行，學校少先隊工作對于我們每一個大隊輔導員來說都是成長和歷練。讓我們不忘初心，不辱使命，將改革的陽光灑向每一位少年兒童。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇八
一個學期即將結(jié)束了，回首這一學期的少先隊工作，在區(qū)少工委的關(guān)心呵護下，在學校領(lǐng)導的精心培育下，在所有輔導員老師的全力支持下，我校少先隊以養(yǎng)成教育為核心，以“開展好習慣伴我行”為活動載體，堅持“從小、就近、抓實、抓活”的原則，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性教育，樹立了良好的少先隊形象，促進了學生良好品行的養(yǎng)成。一學期來，我校少先隊的工作開展得紅紅火火，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。今年開學初，我校大隊部根據(jù)區(qū)少工委的工作意見，擬訂了本學期的少先隊工作計劃，針對我校少先隊員的行為習慣發(fā)展和成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、
每天早上及中午由學校大隊部安排執(zhí)勤隊員到各班檢查、巡視，采用集中檢查和不定時抽查的形式，檢查學生的禮儀常規(guī)、兩操、紀律和衛(wèi)生情況，并認真的做好記錄，每周評比，使學生親自參與學校常規(guī)管理工作，在參與活動中進行自我教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其檢查結(jié)果作為每周文明班級評比中日常管理得分的一項重要依據(jù)。
2、學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及升降國旗制度，大隊輔導員每周結(jié)合學校實際及重大節(jié)慶日，選擇有教育意義的主題作為國旗下講話的內(nèi)容，通過國旗下講話對全體學生進行教育。
少先隊及各中隊除了做好學期工作計劃，還對每次主題活動做出具體的計劃。包括班隊會制度，文明禮儀管理制度，文明班、先進班評比制度，學校、班級值日生制度，少先隊廣播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
訓練了一批精干合格的小旗手；儀式上的師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切合實際，教育效果好；文明班、達標班的評比及頒牌儀式快而有序。鼓號隊更加成熟，為每次的升旗儀式增添了光彩。
通過學校生活中的事務管理，如：少先隊廣播的組織、值日生的監(jiān)管、紀律、衛(wèi)生、班隊會的檢查評比等，鍛煉了他們的責任意識、組織協(xié)調(diào)能力、合作能力。涌現(xiàn)了鄭周怡、李朱英恬、吳秋彤、余芷馨等一批充滿陽光、熱情肯干的優(yōu)秀少先隊干部。
每次班隊會，做到了形式規(guī)范、主題明確、貼近生活、生動活潑、寓教于情、寓教于樂。大隊部組織大隊干部對每次中隊會進行檢查，從而確保了班隊會的受教育功能。
值周行政，值周教師和值周學生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。對每天檢查的學生禮儀、紀律、衛(wèi)生等行為情況作好備忘錄，將結(jié)果在全校文明行為規(guī)范評比欄公布，與考評先進班直接掛鉤，并在每周校會上進行講評。此項管理對促進學生文明禮儀的形成發(fā)揮了重要作用。
著重培養(yǎng)了一批自立，精明，能干，以身作則的少先隊大隊干部。主要是通過會議討論活動前的準備工作，并由大隊干部自己安排任務；還有平時，鼓勵大隊干部在遇到困難時首先要自己想辦法解決，解決不了再互相協(xié)助，交談解決，或是與大隊輔導員聊天，在一種輕松愉悅的氛圍下共同商討處理的方法。就這樣，大隊干部有了自己的主體主位，也有了克服困難的堅強毅力，處事也越來越自覺，有條理，有分寸了。
1、本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。本學期，國旗下講話對進校門的禮儀、上下樓梯靠右行、一進教室就早讀、出操、課間餐、安全文明的課間、衛(wèi)生、有序排隊放學這幾個方面進行了特別的安排。
2、充分發(fā)揮班會、中隊會的作用，開展了“好習慣伴我行”系列主題班隊會。
3、圍繞“好習慣伴我行之校園一日”，創(chuàng)編了校園好習慣兒歌，并拍成了錄像，要求學生人人會背。具體如下：
升旗禮儀歌課間禮儀歌。
升降國旗要肅立，少先隊員行隊禮；課間活動不追跑，上下樓梯靠右行；
齊唱國歌情緒高，祖國永遠在心里。說話走路都要輕，室外游戲講文明。
集會禮儀歌放學歌。
集會排隊快靜齊，不說話來不亂擠；放學排隊講秩序，集合口令快靜齊；
仔細傾聽懂禮儀，熱情鼓掌表情意。行走出門不散隊，安全回家是第一。
學習生活“四輕”歌安全“七走”歌。
說話輕輕，走路輕輕，進校謙讓走，操場按道走，早操挺胸走，
放文具輕輕，起立坐下輕輕。樓梯靠右走，走廊慢慢走，下課有序走，
離校排隊走。
4、本學期，我們還結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，以及每月的少先隊活動主題，開展好各種活動。引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，養(yǎng)成良好習慣，提高道德素養(yǎng)。主要有：
（1）9月9日下午，我校全體師生組織開展了“愛在陽光下，濃濃師生情”的“獻詩、獻歌、獻花”的教師節(jié)慶?；顒?。“老師，謝謝您！”成為全校同學共同的心聲，訴說了師生們永恒不變的愛。
（2）自啟動民族精神月活動以來，充分利用紅領(lǐng)巾電視臺、墻報、班會課、宣傳欄等多形式、多渠道地學習、感悟《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這本書，號召全體學生用實際行動學習英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。
9月19日，同學們觀看了紅領(lǐng)巾電視臺《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》專題節(jié)目，深受感動。9月22日，全校各班班會課《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》，再一次感受談論抗震救災精神。緊接著要求學生搜集有關(guān)圖片資料、寫讀后感，辦一期以“挺起不屈的脊梁”為主題的圖片資料、讀書心得展。
（3）為進一步延展、拓寬學習《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這項活動的內(nèi)涵，提高活動實效，我校10月份開展“學英雄，我行動”系列活動，引導學生學會思考，學會堅強，勇于承擔的品質(zhì)，把學英雄落實到好習慣養(yǎng)成的行動之中，在實踐中不斷成長。
（4）為了增強全校師生的安全意識，提高師生的消防、防震應變能力，20xx年10月14日下午，我校與鐵路小學聯(lián)合舉行了安全應急疏散演習。
次演習的特別之處是以實戰(zhàn)出發(fā)：首先帶班的老師并不都是各班班主任，而是正在上課的各任課老師，在聽到警報聲后，由他們來組織指揮正在上課的本班學生緊急疏散，而在辦公室備課的老師（包括一部分班主任）是迅速趕到指定的各樓梯口崗位，協(xié)助配合組織學生撤下樓梯，保證學生在疏散時的安全，最后由站樓梯口崗位的老師檢查各個樓道、走廊、課室，確保沒有學生后再最后撤下。兩所學校的1700多名學生和老師在短短的的三、四分鐘內(nèi)，從四個樓梯迅速有續(xù)地疏散到學校操場等安全地帶。其次在保證學生安全的前提下，模擬火災實情，利用真實的明火，組織學生利用現(xiàn)有的紙巾、毛巾或衣服用水浸濕捂住口鼻，在老師的組織帶領(lǐng)下貓腰迅速撤離現(xiàn)場，取得了很好的演習效果，進一步增強了師生的安全意識和自我保護能力，提高了火災安全事故應急防范的技能。
（5）為了加強學生的法制意識，不斷對學生進行法律意識教育，讓每個學生學法、守法、護法；讓每個學生在學生學習生活成長的路上，依法規(guī)范自己的言行，自覺成為遵紀守法的公民，12月4日早上，我校與鐵路小學全體師生聚集在操場上，舉行守法宣誓活動。首先由桂園小學大隊輔導員曾老師作宣誓動員講話，曾老師通過具體事例，深入淺出的分析，讓學生深刻體會到遵紀守法的重要性。隨后，全體同學在少先隊大隊長李朱英恬同學的帶領(lǐng)下，面對國旗宣誓，嚴以律己，做一個遵紀守法的小公民。
宣誓活動結(jié)束后，我校還利用用校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等進行廣泛的宣傳，并發(fā)動各班級開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的班隊活動，使全校師生進一步增強法律意識、安全意識，提高自我保護能力。
（6）12月19日下午，為加強學生的知法、守法意識、加強遵守《小學生行為規(guī)范守則》的教育，我校舉辦了“律師義工進校園”活動，邀請了羅湖律師義工梁潔女士利用學校紅領(lǐng)巾電視臺為桂園小學師生舉辦了一場校園安全法律責任知識講座。
梁潔律師就刑事違法這一專題，結(jié)合當前社會上發(fā)生的校園事故，針對已滿14歲不滿18歲的人觸犯刑法的案例進行分析和講解。從法律專業(yè)的角度向同學們提出倡議：爭做知法守法的小公民，尤其要明白權(quán)利和義務相統(tǒng)一，在行使權(quán)利的同時，必須履行相關(guān)義務的重要性。同時也強調(diào)加強家長和學生的安全法律知識教育。梁潔律師的講座深入淺出、通俗易懂、氣氛熱烈，受到學校師生的好評，取得了明顯的教育效果，同學們聽完后還覺得意猶未盡。舉辦這一法律講座活動可以進一步增強我校師生的法制意識、提高法律素質(zhì)，讓法治觀念影響師生的日常行為，共同創(chuàng)設(shè)安全、文明、和諧的學習和生活環(huán)境，對進一步推動我校法制教育工作、開展形式多樣的校園趣味普法活動起到積極的引導和示范作用。
回顧過去的一個學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖诤芏嗖蛔?，需要改進的地方還很多，但是我們在桂園這樣一個力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們對未來的工作充滿信心。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇九
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，更多的是領(lǐng)導如長輩般對我的關(guān)心和指導，同事如朋友般對我的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
一學期來，我校以“十七大講話精神”為指導，以學校的工作計劃指導思想制定了少先隊工作計劃，開展了各項有意義的活動，大力加強了青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的大集體。
一學期來，少先隊在校長室的領(lǐng)導、幫助下，狠抓常規(guī)工作，促使常規(guī)工作能穩(wěn)步向前發(fā)展。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生學習、生活的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“紅領(lǐng)巾之日崗”的檢查評比制度、每天檢查，每天及時公布檢查情況，督促隊員的一言一行，檢查校園的衛(wèi)生面貌，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用每周三中午的“紅領(lǐng)巾廣播”，中隊黑板報、校宣傳欄等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員們的才干。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取校值日生每天檢查制度，通過公布扣分情況讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、征文活動比賽、黑板報比賽、國旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來來保持少先隊旺盛的活力。
開學初，開展了以“心手相牽、愛滿校園”為主題的為四（2）班遭受車禍的沈倩雯獻愛心捐款活動。學校共籌到愛心捐款5935、8元。
十月份，為迎接國慶節(jié)的到來，組織全校師生觀看了“國慶50周年的大閱兵”錄相，對學生進行愛國主義教育，教育學生從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時，組織隊員寫好了觀看心得，增強了全體少先隊員的愛國情懷。
在重陽節(jié)到來之際，少先隊總部對全體隊員提出敬老倡議，組織各中隊開展了“九九重陽節(jié)，敬老我行動”的系列活動。
為了慶祝元旦，少先隊又和校教導處合作開展了讀書節(jié)閉幕式和第一次讀書推進活動，以新穎的方式讓全體隊員度過了快樂的元旦慶?；顒印?BR> 從九月開始，新公民教育之一――“情牽北京、暢想奧運”大型綜合實踐活動開展得轟轟烈烈。少先隊總部制定了計劃，創(chuàng)編了活動手冊、各班照計劃開展各項活動，把對08奧運盛會的期盼寄托于每一個實實在在的活動中。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印走了過來，取得的成績雖只能用點滴來形容，但都是務實和必需的。在新的一年，力爭做到在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進?。?BR> 小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十
為了培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人，我校少先隊在上級領(lǐng)導的指導下，在學校行政的關(guān)心支持下，全面貫徹少先隊教育宗旨，扎扎實實開展各項活動，針對我校的具體情況，針對學生的特點，明確少先隊的任務和內(nèi)容，探索實施少先隊的方法和形式，積累少先隊工作的經(jīng)驗，改善和加強少先隊工作，使我校的少先隊工作取得較好的成績。
要想充分發(fā)揮少先隊組織的職能，就必須加強少先隊的自身建設(shè)，本學期，我們主要在以下幾方面進行了努力：
一是加強少先隊組織建設(shè)。少先隊是屬于學生自己的組織，是學生實行自我管理、自我教育的園地。本學期我們規(guī)范了大隊、中隊委員的選舉程序，選拔一批成績較好、有較強管理能力和責任心的隊員參與少先隊的管理工作。大隊委員定期召開少先隊工作會議，討論少先隊活動開展情況。各中隊開展較系列、較有特色的中隊活動，創(chuàng)建特色中隊。
二是加強輔導員和隊干部的培訓，為積極配合學校新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊組織職能，提高少先隊工作的活力，學校從期初就開設(shè)了隊長培訓班，組織各班優(yōu)秀隊干部進行培訓，讓這些優(yōu)秀隊員得到更多的隊的管理知識，并通過他們帶動各班少先隊工作，更好地把少先隊活動滲透到綜合實踐課程中去。
三是抓好少先隊的基礎(chǔ)教育。通過校園電視臺、黑板報等陣地，在學生中進行標志教育，讓學生做到在校自覺佩帶紅領(lǐng)巾，熱愛隊標志，以自己是少先隊員為榮。另外，由于六年級的學生本學期進入了緊張的復習中，顧而退出了鼓號隊，鼓號隊就在三年級學生中挑出了一批聰明能干，吃苦耐勞的同學加入了進來，并開始了正常的訓練。
要想提高少先隊工作的針對性和實效性，必須居高臨下，把握新時期少先隊工作的特點與規(guī)律，運用教育科研這一強有力的武器，通過課題研究延伸少先隊手臂，拓展少先隊工作領(lǐng)域。
“深化禮儀教育研究”是我校自20xx年5月開始研究的一個德育課題。圍繞這一課題，本學期我們主要采取了以下措施：
一是正常開展五項常規(guī)競賽。以《小學生日常行為規(guī)范》《興隆中心小學學生禮儀常規(guī)》等為具體內(nèi)容組織開展禮儀、“星級餐桌”等五項常規(guī)競賽活動。同時，每天在校門口設(shè)立文明監(jiān)督崗對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、遵守紀律等情況進行隨機檢查，及時總結(jié)，表揚先進，激勵全體學生，幫助學生養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
二是將十月份定為“愛國、愛校、愛隊”主題月，要求學生唱好三歌，即《國歌》、《校歌》、《隊歌》。各班利用音樂課，晨會課、班隊課等認真演唱三首歌，做到人人能唱，個個唱準確。月末，教導處還對各班進行打分評比，并通報表揚唱得好的班級。通過唱歌、深入理解歌詞內(nèi)涵，使隊員們對這三首歌曲有了更深入地理解，激發(fā)了隊員們愛國、愛校、愛隊的情感。本月，還要求學生學會“三管住”，做到“四個無”?！叭茏 敝腹茏∽约旱氖郑粊y涂門、窗、墻；管住自己的腳，不亂踢門、墻；管住自己的口，不說粗臟話?！八膫€無”指地面無紙屑、墻上無腳印、桌上無劃痕、窗上無灰塵?！叭茏 ?、“四個無”明確了對學生日常禮儀的要求，規(guī)范了學生的言行，進一步培養(yǎng)了學生的文明禮儀習慣。
三是在十一月份開展“禮儀教育”主題活動，倡導“四個一”，這“四個一”指一張笑臉，展現(xiàn)真誠與善意；一聲問候，送上溫暖和友情；一句道歉，請降火氣，接近距離；一聲致謝，感恩體驗，雙向愉悅?！八膫€一”幫助學生提高了禮儀意識、增長了禮儀知識、遵守了禮儀規(guī)范。
辛勤的耕耘換來豐碩的成果。根據(jù)學校深入開展禮儀教育情況撰寫的文章《發(fā)揮班級整體作用，加強“三自能力培養(yǎng)”》獲全國中小學思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評二等獎，另外有三篇文章也獲得了獎項，學校也被授予“全國中小學思想道德建設(shè)活動先進單位”。
每月初根據(jù)月主題確定晨周會要點，各班根據(jù)要點采取有效措施分解落實各項具體要求；小電視臺密切關(guān)注活動動向，及時報道反饋活動情況；月末對一個月的情況作回顧總結(jié)，填寫評估反饋表。這樣的流程使少先隊工作更加扎實有效。
十一月份，葉校長明確提出了實踐體驗“四個一”活動的具體要求。根據(jù)這一要求，老師們積極行動起來：召開了年級組長會議，研討如何實施；年級組長召集年級組會議，大家交流商討逐一落實的舉措；利用升旗儀式講話以及集體晨會的機會，向同學提出每周的重點要求。為了落實“四個一”，各班采取了多樣的措施：利用晨會課、周會課對學生進行針對性教育，督促學生爭當“文明小公民”；同學之間相互督促，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒并幫助改正；與家長聯(lián)系，請他們督促孩子并定期檢查；在晨周會課上創(chuàng)設(shè)情境，讓學生實踐禮儀交往用語；利用晨周會或全班或分小組進行檢查，達到要求者獲得紅旗、紅星等獎勵；對照“小學生日常行為規(guī)范”討論哪些事情是符合學生規(guī)范的益事，動員學生加以實踐并以日記、小作文等形式記錄下來；……從反饋表上的情況來看，各班各項內(nèi)容的達成率都較高，最高的達到95%。
這學期我們根據(jù)市教育局、虞山鎮(zhèn)少年宮的要求，主要組織了下列活動。
“民族精神代代傳”知識競賽、“創(chuàng)新——民族前進的不竭動力”等主題班會，
“創(chuàng)新——民族前進的不竭動力”主題班會參加市里組織的評優(yōu)活動，獲得一等獎。結(jié)合“抗戰(zhàn)勝利六十周年”，我們請關(guān)工委的領(lǐng)導來我校和師生們講有關(guān)抗戰(zhàn)的故事，讓同學們對抗戰(zhàn)時期有了更深入的了解，從而更加珍惜今天的幸福生活。
2．“我的誠信格言”征集活動。各班主任廣泛發(fā)動，在班里掀起征集熱潮，同學們對照自己的日常生活、學習情況，寫下了許多富有哲理的誠信格言，如四（4）班王純菲同學的誠信格言是：誠信是打開人與人之間閘門的鑰匙；六（3）班的袁怡歡同學的誠信格言是：人生就像走鋼絲，誠信是平衡桿。失去誠信，就失去了平衡，最終墜入深淵。全校共計收到學生的誠信格言159條，經(jīng)認真評選共有23位同學創(chuàng)作的格言被評為校級優(yōu)秀格言，并擇優(yōu)選送少年宮參加比賽。
“元旦”舉行了元旦文藝演出，每班精心編排了唱歌、舞蹈、老師們也和學生同樂，各辦公室表演一個節(jié)目，文藝演出精彩紛呈，博得了同學們的陣陣掌聲。
回顧一學期來的少先隊工作，有得有失，今后我們將以此為新的起點，放開思路、努力實踐，將我校少先隊工作開展得更加豐富多彩!
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十一
1.為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領(lǐng)巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領(lǐng)巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2.本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設(shè)?！凹t領(lǐng)巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3.本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領(lǐng)導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設(shè)、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十二
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)區(qū)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站。由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。
4、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。九月份開展了“感謝恩師”為主題的教師節(jié)慶祝活動，十月份開展了“慶國慶”活動；十一月份開展了“放飛理想”――“少先隊建隊日”等活動。通過活動讓學生懂得與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設(shè)，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感。在國慶節(jié)期間學校啟動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
學校領(lǐng)導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發(fā)動各個中隊，踴躍進行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷?！拔覠釔畚业淖鎳?，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。”
“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人……，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學們共同表達了對新中國成立64周年的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
活動中，同學們通過網(wǎng)絡(luò)了解國旗旗徽的由來，抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優(yōu)良品質(zhì)。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。
回顧這個學期的工作歷程，可以概括為忙碌的，緊張的，充實的。就少先隊工作而言在這個學期中主要集中在：
1、 完善學生日常行為規(guī)范制度，繼續(xù)以金星、紅星制量化各班日常行為規(guī)范。
2、對小學生的日常行為按照《小學生日常行為規(guī)范》的標準進行監(jiān)督、指導，并在開學期間要求小學生背誦該規(guī)范，有檢查，有記錄。
3、組織學校的值周生對小學的各個中隊，進行每周的例行檢查。完善了小學的值日生制度，并在本隊伍中開展了“我優(yōu)秀，校優(yōu)秀”的自評活動。
4、在12月份每個班級自行選舉了“衛(wèi)生紀律監(jiān)督員”由大隊干部統(tǒng)一管理，為學校的校容校貌進行了很好的督促。
5、在本學期學校廣播站開始籌備，已經(jīng)制作好了前幾期的工作，等在下個學期開始運作。
6、完善升旗儀式，訓練出旗隊。
7、完成區(qū)、社區(qū)下發(fā)的各種活動內(nèi)容。
8、完成少先隊隊刊、各類報刊的征訂及發(fā)行工作。
9、與初中的團支部聯(lián)合對學校的各種活動的秩序進行有效的監(jiān)控、維護。
10、以少先隊的名義對學生進行隊的知識教育、安全教育、思想工作……下發(fā)多封致學生、家長的一封信。
11、對各中隊的板報、隊會進行定期的布置及檢查。
12、在學校的大型活動中比如一年級迎新大會、國慶節(jié)慶?；顒?、校運會、校藝術(shù)節(jié)中以少先隊的名義配合其他科組進行組織、策劃、演練。
13、積極配合學生處的工作。
一個學期的時間被以上工作緊緊的圍繞著，雖然頭緒眾多，但好在有學校各個部門各位老師的鼎力支持，才能使瑣碎的工作有條不紊的進行。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十三
1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會紅領(lǐng)巾廣播站及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，圍繞十九大、社會主義核心價值觀，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用學教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。本學期，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應的教育活動，如“聽黨的話，做好少年”、誠信教育、陽光體育、優(yōu)秀少先隊員評選、星級中隊評選等一系列圍繞少先隊員開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。
3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。
4.根據(jù)學校要求各班級設(shè)立了紅領(lǐng)巾志愿者服務崗，讓隊員在服務管理中增強了主人翁和責任意識促進了文明班風的形成。針對課間學生追逐、奔跑，存在安全隱患的問題，少先隊大隊部從三至五年級每班選出10名優(yōu)秀隊員在學校走廊、樓梯、操場等重點區(qū)域設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，協(xié)助課間值勤教師做好學生的安全管理，效果明顯。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十四
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的2022第一學期少先隊工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學期的少先隊工作，以少先隊活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和祖國的樸素感情，本學期的少先隊工作活動現(xiàn)作如下小結(jié)：
為扎實推進《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》貫徹落實，進一步提升中隊輔導員政治素質(zhì)和履職能力。我校大隊部定期對中隊輔導員進行培訓。更好的發(fā)揮中隊輔導員的作用，充分調(diào)動工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進中隊創(chuàng)建工作的制度化、規(guī)范化。
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。
我校舉行了少先隊兩次入隊儀式，共有41名新隊員被批準加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。此次活動引導廣大少先隊員樹立正確的人生目標，增強少先隊員的歸屬感和責任感。
我校響應青島市教育局號召，組織開展了“向國旗敬禮”系列活動，在學校美麗的操場，隊員們與國旗親密合影，各種姿勢、角度，鏡頭下隊員們的每一個笑容，每一個動作都為這個美麗的節(jié)日加入屬于他們自己的色彩。
我校通過各種重要節(jié)日和歷史日期作為愛國教育主題對學生進行愛國情感的傳遞。中秋節(jié)和愛國教育日等時間，我校組織開展了以“勿忘國恥、牢記歷史”為主題的“九一八”主題教育活動?；顒又?，各中隊輔導員給學生講述了九一八歷史事件始末，回顧了革命先烈艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，并告誡同學們要勿忘國恥。使學生牢記了這一段血的歷史，激發(fā)了學生的愛國熱情，增強了學生的民族精神和愛國情感。
我校舉行了“請黨放心強國有我”的朗誦比賽活動，隊員們紛紛表示愿意繼承和發(fā)揚革命先烈的英雄品質(zhì)，立志好好學習科學文化知識，爭做黨的紅孩子，從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，讓革命薪火代代傳承，為成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人時刻準備著。
我校舉行了”童心向黨慶十一紅歌歌唱比賽”，活動豐富了學生的文化生活，提高了學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，進一步活躍了我校校園文化生活，增強了孩子們愛國情感。增強學生“愛黨、愛祖國”的情感。謳歌黨領(lǐng)導全國人民眾志成城，堅強抗疫的偉大精神，謳歌黨領(lǐng)導全國人民建設(shè)美麗中國的光輝歷程。堅持以普及促提高、以提高帶普及。我校還開展了校級“書畫比賽”，少先隊員們積極參與，認真準備。引導學生樹立正確的審美觀念、培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
我校大隊部建立少先隊志愿服務隊，少先隊員自愿加入自愿服務隊。為學校和社區(qū)做出積極貢獻。我校開展服務進社區(qū)，做我們身邊的'清潔者活動，深入社區(qū)和村莊。培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生文明，環(huán)保的自主意識，我校舉行了相關(guān)主題為活動，培養(yǎng)孩子們服務的情感，環(huán)保的意識，感受勞動樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
本年度我校利用周隊會時間對文明城市創(chuàng)建活動地滲透，把樹新風，講文明的理念落實到實處。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十五
我校少先隊大隊工作堅持以人為本，以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，規(guī)范學生行為習慣;以“安全教育”、“禮儀教育”、“感恩教育”為突破口，加強學生思想道德建設(shè);以晨會、班會、大中隊主題活動等豐富多彩的活動為載體，豐富學生的隊生活，促使學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。
在工作的開展中我們主要采取了以下措施：
1、加強隊伍建設(shè)。首先進一步加強班主任隊伍的建設(shè)，其次加強隊委培養(yǎng)工作，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
2、抓好少先隊的常規(guī)工作，并充分發(fā)揮少先隊宣傳陣地的作用。圍繞我校德育處開展了“好習慣伴我行”活動，國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行文明禮儀教育、法紀教育、誠信教育、安全教育、生命教育等行為養(yǎng)成教育，我們還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地進行宣傳與教育，尤其每天中午紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們能配合學校或大隊開展的活動對廣播內(nèi)容及時調(diào)整。除了宣傳與教育，我們通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督實行，確保做到重點清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。開學以來，很多學生來稿都是圍繞學校開展的活動而寫的。
3、以節(jié)假日為契機，圍繞學校德育工作開展主題鮮明的大中隊活動，“愛國主義教育”、“感恩教育”、“安全教育”、“禮儀教育”等，通過有效的民族精神教育，努力提高學生愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情，通過有效的行為教育，使學生形成良好的習慣。
我校大隊活動的開展圍繞學校德育核心內(nèi)涵，堅持活動育人。開學以來我校大隊部主要開展了以下工作和活動：
1、做好鼓號隊新隊員的培訓工作。鼓號隊是少先隊組織的象征，也是學校對外的一個“窗口”。它除了要完成學校的升旗儀式、隊主題活動等日常任務之外，還經(jīng)常參與社會實踐活動，比如：送軍、節(jié)日喜慶、特定任務等。從隊員的選拔到熟練地擊奏基本的曲子，我們只用了兩個月的時間，這支新隊伍得到了村委及上級領(lǐng)導的好評。當然，成績的背后凝結(jié)了多少訓練老師和隊員們的汗水。
2、第一周開始開展“尊師愛師”大隊活動，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳，在感人的《每當我走過老師窗前》歌聲中開展“尊師愛師”大隊活動：歌聲唱響校園，詩歌頌揚園丁，鮮花送給老師。在活動中，隊員們用不同的形式表達對老師的尊敬與愛戴。
3、在第八周的建隊日，大隊部簡單而莊嚴地舉行了重回入隊時大隊活動。在國旗下，大隊輔導員與隊員們重溫隊知識和宣誓，提醒著隊員們“為共產(chǎn)主義事業(yè)而時刻準備著”。
4、舉行新一屆大中隊委員，通過自薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。對當選的隊干部實行競選任期聘任制，不定期召開會議，商量一些常規(guī)工作，大家就少先隊各項工作提出中肯意見或建議，共同為少先隊工作出謀劃策，充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。
5、開展“好習慣伴我行”大中隊班主題活動。為進一步加強學生的行為養(yǎng)成教育，同時配合學校開展的“誦讀《弟子規(guī)》”活動，營造書香校園，少先隊大隊部開展了“好習慣伴我行”班隊主題觀摩活動。隊員們通過誦讀經(jīng)典提高認識，加強行為的養(yǎng)成，通過觀摩互相學習，互相促進。
我校少先隊工作得到了鎮(zhèn)少工委的肯定。在成績的面前我們也要看到自身的不足。如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作還沒落實到位，效果不明顯，隊員自我管理的水平有待提高。隊活動的比較單一，今后要在隊員中廣泛開展主題鮮明的實踐體驗活動，通過實踐活動實現(xiàn)自身價值的真實感受，并從中得到鍛煉和教育。
最后，感謝學校領(lǐng)導、各中隊輔導員以及班科任老師對少先隊工作的支持與配合!相信，在你們的關(guān)懷與支持下，我校少先隊的工作會越來越出色。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十六
本學期，少先隊工作在校領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標，組織開展形式多樣的校園活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了每位隊員的活動領(lǐng)域，每一位隊員體會到集體的榮譽感。現(xiàn)將學期工作總結(jié)如下：
1、少先隊作為學校的的一個核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設(shè)一個積極向上、有朝氣的少先隊委員會是首要問題。各中隊能認真學習《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，遵守基本道德，重視小干部的培養(yǎng)工作，配合學校開展各項工作。每個隊員都能做到從自身出發(fā)，以身作則，時刻提醒自己、警醒自己。每天的'紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。
2、每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學習優(yōu)秀的學生在國旗下發(fā)言，給其他學生起到模范作用。
3、少先隊大隊部為期一周的升、護旗手的培訓，隊員們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，也時刻以軍人的標準嚴格要求自己。這不僅僅是旗手培訓，更是一種愛國主義精神的教育和傳承。
3、學校各中隊每月定期更換黑板報，有“愛祖國、我會學、科普知識、寫作”等內(nèi)容，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。
4、紅領(lǐng)巾、隊標的佩戴納入值周檢查范疇，以此來督促學生良好行為習慣的養(yǎng)成。各中隊中隊長表現(xiàn)突出者，予以表彰獎勵。
1、建立健全少先隊各項組織機構(gòu)，加強紅領(lǐng)巾廣播站、板報等陣地建設(shè)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾在學生中的帶頭作用，我校少先隊工作已形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、健全組織，少先隊工作效率切實得到提高。
3、孩子們的榮譽，定期發(fā)放到學生手中，使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍，怎樣和孩子溝通，做好孩子的引路人。實現(xiàn)了學校、家長、學生的溝通。
4、少先隊工作已步入網(wǎng)絡(luò)化、信息化，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時上傳少先隊活動，各中隊輔導員經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站，并積極報送活動信息，采集大量校內(nèi)新聞，增加了少先隊活動信息量。
5、本學期繼續(xù)抓好“學校小義工”活動，少先隊員們能積極主動地為學校、為班級當好小管家，室內(nèi)外做到了美化、綠化、藝術(shù)化。少先隊員開辟了廣闊的體驗空間，隊員們的行為習慣逐步得到改進。
6、紅領(lǐng)巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作主要陣地，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站這一宣傳陣地，設(shè)立了安全知識、優(yōu)秀習作、孝行天下活動，每周一歌、我會學專欄節(jié)目，廣播站定時向全校少先隊員宣傳新知識、新風貌、新氣象、及時報道和學生息息相關(guān)的國家大事件。學校以各中隊為單位，積極向廣播站投稿，廣播站的發(fā)展和壯大，既培養(yǎng)了學生的“主人翁意識”，又豐富了校園文化生活得到全體師生的認可和支持，作為學校文化傳媒，既是一種現(xiàn)代化教育手段，又能讓學生獲得鍛煉的機會。
7、紅領(lǐng)巾回收站仍保持著良好的狀態(tài)，此項活動的持續(xù)開展，不僅使校園的環(huán)境優(yōu)美、潔凈，同時增進了隊員之間團結(jié)、互助、友愛的情感，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習慣。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十七
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學*、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《*中央*關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結(jié)：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學*了《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》《*少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結(jié)合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領(lǐng)會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、*靈魂”的新時代少年兒童，為構(gòu)建社會主義和諧社會做好準備。為加強輔導員隊伍建設(shè)，提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結(jié)對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水*，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎(chǔ)。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學*快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結(jié)合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學*，落實行動。繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項常規(guī)競賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學*、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好*慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為?，F(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領(lǐng)巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設(shè)計新穎的感恩卡。在藝術(shù)老師的精心設(shè)計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見?？粗ㄉ弦痪渚錁銓嵉脑捳Z，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十八
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結(jié)合“養(yǎng)成好*慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的*下，在雄壯的**聲中聆聽師生共同主持、參與的**下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構(gòu)建“*”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展。
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結(jié)合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為*慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的*臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的**下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊委員參加**下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建*臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇十九
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：
本學期我擔任四（3）班的教育教學工作。
在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。_主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W校，紀律是教學質(zhì)量的保證。
在仔細分析了班級學生的情況的基礎(chǔ)上，全班共有男生３２人，女生2２人由于其中有五六個學生的紀律非常差，導致班級紀律性不強。
所以在這本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，在開學的第一個月主要抓學生的日常行為，加強學生的紀律性。
我利用早操后的每日一小結(jié)，班會課的每和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。
平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，校牌上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。
在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。
調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。
還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。
經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。
平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。
以前有六、七個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二十
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的.一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務?，F(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結(jié)：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結(jié)合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領(lǐng)會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構(gòu)建社會主義和諧社會做好準備。為加強輔導員隊伍建設(shè)，提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結(jié)對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎(chǔ)。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結(jié)合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項常規(guī)競賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為?，F(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領(lǐng)巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設(shè)計新穎的感恩卡。在藝術(shù)老師的精心設(shè)計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意?。∵@不是就是最好的表達嘛！
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二十一
本學期六（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我中隊少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
1、加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)協(xié)助好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我中隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
6、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學年度第一學期少先隊工作總結(jié)篇二十二
本學期學校少先隊工作繼續(xù)以黨的*精神為指導，以關(guān)于“*夢”和“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領(lǐng)導的正確指導下，結(jié)合學校實際情況和特點，進一步規(guī)范隊員的行為*慣，有計劃地開展符合少年兒童身心特點的、蘊含價值觀教育的實踐活動，推動少先隊工作再上新臺階。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為*慣。
本學期大隊部重點培養(yǎng)學生課間文明游戲的好*慣，教育學生不爬、不趴在地上游戲。同時為了增強學生大課間活動出操和跑操的儀式感，紅領(lǐng)巾檢查崗加強了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學生在快速出操和整齊跑操等行為*慣養(yǎng)成方面有明顯進步。
2.抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
本學期堅持不懈常抓日常管理，加強日常行為*慣的檢查監(jiān)督，對紅領(lǐng)巾檢查崗進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
3.堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，本學期對四年級的新任升旗手進行了一次集體培訓。每周一師生肅立在鮮艷的**下，奏響莊嚴的**，聆聽**下講話，德育處多次組織學生進行主題教育活動，接受一次又一次深刻的教育。
4.堅持做好“紅領(lǐng)巾廣播站”。
本學期的紅領(lǐng)巾廣播從三四年級補充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內(nèi)容形式多樣。
5.健全大隊部組織機構(gòu)，完善大隊部制度。
本學期大隊部組織三~六年級部分優(yōu)秀學生進行“星星火炬，共筑*夢”大隊委競選活動，最終有15名同學加入到學生干部的隊伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結(jié)對的形式開展隊工作。
（一）建隊節(jié)主題活動。
1.開展“今天，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚”隊前教育。
中隊輔導員及大隊委利用隊會課為一年級預備少先隊員進行隊前教育，老隊員通過生動、有趣的方式將隊知識傳達到預備隊員的心中。
一年級新生還在老隊員的帶領(lǐng)下參觀隊室，初步了解少先隊的相關(guān)活動。
2.開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動。
建隊日之前，大隊部組織各中隊開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動，各年級通過重溫隊史、重唱隊歌、系紅領(lǐng)巾比賽、隊知識競賽等豐富多樣的隊活動讓隊員們將少先隊知識永記心中。
3.舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長講過去的故事。
通過老校長講述發(fā)生在我們身邊的真實故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學*天天向上。
4.舉行“聽黨的話做好少年——港區(qū)一小新生入隊儀式”
今年是少先隊建隊67周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會以及系列重要講話精神，大力弘揚長征精神，進一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設(shè)者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報告廳內(nèi)舉行了隆重的新生入隊儀式。源源不斷的生力軍給夢想插上了翅膀。相信在學校領(lǐng)導和輔導員老師的關(guān)心下，在全體隊員的共同努力下，港小的未來一定會因為我們而更加精彩！
（二）“我們的節(jié)日”主題活動。
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽節(jié)、十一“向**敬禮”等活動，使學生在活動中感悟、體驗、積淀?；顒又校倚＿€結(jié)合自身實際情況，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲感恩成長”港區(qū)一小啟航成長禮暨三年級聯(lián)合隊會主題活動。
三年級成長禮以聯(lián)合中隊形式開展，各中隊積極準備，每位隊員都上臺表演參與活動。不僅如此，成長禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達自己對父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動的火焰——紅領(lǐng)巾志愿服務活動。
本學期，紅領(lǐng)巾志愿者積極活躍在學校的各個活動中：開學時的老生接新生活動，繩毽錦標賽的學生裁判志愿工作，三年級成長禮上的志愿旗手，都有我們紅領(lǐng)巾的身影，相信這些跳動的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學期的工作，我們積極響應了關(guān)于“從小培育和踐行社會主義核心價值觀”的號召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動指南，使核心價值觀的種子牢牢扎根校園，植入學生心靈，當然，回首來時路也存在不足之處，下學期我們會多鉆研，多實踐，多出成果。