學(xué)生奮發(fā)向上演講稿(實(shí)用15篇)

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    演講稿可以借鑒一些優(yōu)秀的范文以及相關(guān)的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。演講稿的長度要適中,不要過長或過短,以保持聽眾的關(guān)注度。演講稿的成功離不開充分的準(zhǔn)備和熟練的演講技巧,希望以下范文能給大家提供一些啟示。
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇一
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    爆竹繽紛,祝福聲聲,合家團(tuán)圓辭舊歲,候鳥重回,新芽吐芳,又是一年春來到。我們握著璀璨的青春,滿懷希望地走進(jìn)了20xx的懷抱,走進(jìn)了春的.殿堂。
    花謝花開,蛹蝶蛻變,三年茬苒一揮,現(xiàn)在正是我們自強(qiáng)不息,辛勤播種的季節(jié)。桐柏的筆直是我們的向往,青竹的虛心是我們的追求,而雪松的高遠(yuǎn)更是我們心中的理想。
    同學(xué)們,努力吧!高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們,破繭的過程是痛苦而刻骨銘心的??墒?,當(dāng)你真正化蝶時(shí),那是一種怎樣的成功與幸福啊!高三的我們正用勤奮譜寫最美麗的春曲。有人說高三是火海刀山。不錯(cuò),高三是火海,因?yàn)橹挥姓娼鸩慌禄馃挘彩堑渡剑驗(yàn)檐S過山峰,才能海闊天空。同時(shí),高三更像一個(gè)舞臺(tái),立志奮斗的人在這里盡情展示,而迷失自我的人只能做鼓掌的看客。掐指一算,離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只有不到100天。這短暫的百天也許是我們?nèi)松凶钫滟F的時(shí)光。即使我們無法延伸的長度,但我們可以拓展它的寬度。收起放飛的心,讓浮躁的自己靜一靜,泛舟學(xué)海,不因小事苦惱,不被外力所撼動(dòng),我們需要的僅是一方香案,一本妙卷,一豆明燈,我們獲得的卻可能是整個(gè)世界。
    20xx的身影漸漸遠(yuǎn)去,20xx的鐘聲已經(jīng)敲響。
    逐步成長的我們少了些年少的輕狂,多的是成熟的睿智。我們求索于蒼穹,暢飲知識(shí)的甘霖,遨游于大海,領(lǐng)略學(xué)問的廣博,拼搏于現(xiàn)在,享受智慧的芬芳。
    我相信當(dāng)我手握整個(gè)世界時(shí),世間的萬物都以我為傲;當(dāng)我腳踏整個(gè)世界時(shí),矯健的步伐將帶領(lǐng)我們走向更燦爛的遠(yuǎn)方;當(dāng)我們胸懷整個(gè)世界時(shí),年青的心會(huì)因狂熱的理想而跳運(yùn)不停。我們要的不僅是草的活潑,風(fēng)的自由,更是水滴石穿的決心,魚翔淺底的執(zhí)著和鷹擊長空的魅力。
    就讓新春的陽光驅(qū)散曾經(jīng)失敗留下的陰霾,讓和熙的春風(fēng)吹干遺憾的淚水,在這辭舊迎新之際,讓我們用嶄新的自我笑迎清晨的曙光。
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇二
    演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生奮發(fā)向上崇德向善的演講稿,希望能夠幫助到大家。
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是四年級(jí)一班的xxx,今天我演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善——文明禮儀記心中》。
    文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛,都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,講文明,懂禮儀尤為重要。
    首先作為一名學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響,追求所謂時(shí)尚,失了自己身份。
    升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重,而此時(shí)此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真,昂首挺胸,高唱國歌,這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩,不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了講文明,懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
    課堂禮儀對(duì)我們的.教學(xué)影響很大,我們應(yīng)該集中精神,專心致志聽老師講課,并積極思考,大膽發(fā)言,課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代的發(fā)展前沿。
    校園禮儀就更重要了,不要亂扔紙屑,隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。
    同學(xué)之間也離不開禮儀,大家同在一所學(xué)校,同在一個(gè)班級(jí),大家就像親兄弟姊妹一樣,要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思,做到互相寬容,互相理解,千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,樂于助人,爭做文明使者的種子,做一個(gè)奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加長久,朋友之間更有默契。
    文明禮儀就像一滴水,許多人的一滴水匯集起來就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行,定能一帆風(fēng)順,越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國明天更輝煌!
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇三
    老師和同學(xué)們:你們好!非常榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感想。
    學(xué)習(xí)一詞,不同的學(xué)科有不同的定義,最簡單又趨向一致的理解:學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的過程。
    古代的先人在勞動(dòng)中不斷地學(xué)習(xí),形成知識(shí)和技能傳給后人;后人進(jìn)一步豐富和提高,以適應(yīng)時(shí)代與環(huán)境的變遷,形成了人類文明延續(xù)發(fā)展的歷史。學(xué)習(xí)是人類文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁。當(dāng)代社會(huì)進(jìn)入信息快速發(fā)展的時(shí)代,人類文明正加速發(fā)展的趨勢(shì),所以學(xué)習(xí)尤為重要,而學(xué)習(xí)的方法也發(fā)生了巨大的變化。尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)和光纖通訊技術(shù)的發(fā)展,使我們的學(xué)習(xí)不再受到地域的限制,地球村的時(shí)代,相互學(xué)習(xí)和交流更加便捷。
    對(duì)于初中的學(xué)習(xí),其重要性易于理解,是一個(gè)承上啟下的'關(guān)鍵,學(xué)習(xí)的過程是苦中有樂。
    孟子《生于憂患,死于安樂》中有這樣一段文字:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。(意思為:上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,筋骨勞累,體膚餓瘦,身受貧困之苦,種種行動(dòng)去阻礙、干擾他的事業(yè),來讓他內(nèi)心警覺,使他的性格堅(jiān)定起來,以不斷增長才干。)。
    從中我們不難理解,要獲得成功的快樂,刻苦學(xué)習(xí)的過程是必不可少。孔子卻能以苦為樂,不覺其苦的,在《論語》開篇首章首句中有學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎,學(xué)是學(xué)習(xí)與教學(xué),是孔子畢生奉行的事業(yè),不亦說乎的感覺源于其自身好學(xué)不厭。
    不久前在清華百年校慶時(shí),胡總書記對(duì)青年人提出的三個(gè)期望:第一,希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。第二,希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。第三,希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。
    總書記對(duì)青年人提出了志存高遠(yuǎn),與時(shí)具進(jìn)的要求,做為一名中學(xué)生,我們就像個(gè)一只雛鷹,要緊跟時(shí)代發(fā)展的需求,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
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    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇四
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
    文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛,都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,講文明,懂禮儀尤為重要。
    首先作為一名學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響,追求所謂時(shí)尚,失了自己身份。
    升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重,而此時(shí)此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真,昂首挺胸,高唱國歌,這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩,不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了講文明,懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
    課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大,我們應(yīng)該集中精神,專心致志聽老師講課,并積極思考,大膽發(fā)言,課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。
    校園禮儀就更重要了,不要亂扔紙屑,隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。
    同學(xué)之間也離不開禮儀,大家同在一所學(xué)校,同在一個(gè)班級(jí),大家就像親兄弟姊妹一樣,要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思,做到互相寬容,互相理解,千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,樂于助人,爭做文明使者的種子,做一個(gè)奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加長久,朋友之間更有默契。
    文明禮儀就像一滴水,許多人的一滴水匯集起來就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行,定能一帆風(fēng)順,越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國明天更輝煌!
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇五
    文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也給自己帶來快樂,帶來溫馨,良好的文明習(xí)慣要從小抓起。“人的生命是有限的??墒?,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!?-雷鋒《雷鋒。
    日記。
    》相信每個(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭做文明使者的種子。
    先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時(shí),優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行,已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
    國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
    以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹艱苦奮斗之風(fēng),,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人;講誠信,樹誠實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn),樹互助友愛之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。
    奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
    個(gè)人榮辱事關(guān)國家興衰,我們切不可“以恥為榮”,更不可“以榮為恥”,要“恥榮分明”。是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥?!扒骞賵?zhí)法,不貪權(quán)貴。剛正讓誰人都平易近人,潔凈讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑?!币宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。
    “倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!毕M總€(gè)人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。讓我們共造和諧新風(fēng)范。
    奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。作為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓,使深化改革的進(jìn)程受到阻礙,國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響,甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神,才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避,才能積極想辦法、定措施克服困難、百折不撓攻破阻礙,向既定的改革方向挺進(jìn)。
    中國近代思想家、政治家、教育家梁啟超曾經(jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年雄于地球,則國雄于地球。所以。我們少年心懷夢(mèng)想,我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國就充滿了希望。作為當(dāng)代的學(xué)生,手握歷史的接力棒更應(yīng)該銘記先人所倡導(dǎo)的仁愛和諧、尚禮守法、誠實(shí)守信的道德規(guī)范,鑄就了中國人民不屈的精神,形成中華民族的靈魂,培育了民族追求和諧、與人為善、勤儉廉政和精忠報(bào)國的優(yōu)良品格。同時(shí),優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古人有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,等等。
    我想,只要全社會(huì)、全民族高度重視精神與文明建設(shè),弘揚(yáng)中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),并不斷凝聚向上向善的正能量,社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn),國民道德素質(zhì)會(huì)逐步提高,中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”將指日可見。只要我們奮發(fā)向上,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,中華民族就能永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,我們的世界就會(huì)更加和諧美好!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是來自大同城區(qū)十七校四二班的李裕秾同學(xué),今天我為大家演講的題目是《“奮發(fā)向上崇德向善”創(chuàng)造明天》。
    奮發(fā)向上,崇德向善是我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的,在這個(gè)文明和諧的社會(huì)里,無處不體驗(yàn)著這種精神。因此,在我們身邊涌現(xiàn)出許多感人的故事,讓我們一起來聆聽這個(gè)真實(shí)的故事吧。
    張宏家出生在我市一個(gè)幸福的煤礦家庭??删驮谒?歲那年,他的父親在井下因公致殘,頸椎嚴(yán)重?fù)p傷完全喪失自理能力。從此,這個(gè)溫馨的家庭沒有了往日的歡笑聲。在他4歲時(shí),母親又悄悄離開了這個(gè)不幸的家庭。之后的幾年里,小小的張宏家一直和奶奶、爺爺、父親生活在一起。家庭的不幸,讓小小年紀(jì)的張宏家比同齡孩子更懂事。她從10歲開始,就一邊上學(xué)一邊幫奶奶照顧父親,喂爸爸吃飯,給爸爸洗尿布,幫爸爸翻身,凡是自己能做到的從來不用奶奶操心。20xx年如一日照料癱瘓?jiān)诖驳母赣H和行動(dòng)不便的奶奶,用自己樸實(shí)無華、感人肺腑的行動(dòng)詮釋著“孝”的真正含義。
    張宏家在最無助的人生路上,把親情作為最持久的動(dòng)力,給予家庭無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,把親情作為最真誠的陪伴。她用自己柔弱的肩膀背起對(duì)父親的愛,背起對(duì)家的一份責(zé)任,用自己的青春見證——孝心無悔。他用自己的行動(dòng)詮釋著中國的傳統(tǒng)美德。
    盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”。我們應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,向張宏家學(xué)習(xí),做一個(gè)道德高尚的少年兒童,規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠,情真,心正?!闭\心對(duì)待身邊的每一位人,積極向上努力學(xué)習(xí)。
    我們是祖國的未來,肩負(fù)著國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)革命前輩、時(shí)代楷模、先鋒少年,身邊普通人的先進(jìn)事跡。用他們的人格和事跡為我們指明方向,感召心靈,我們要從他們身上汲取力量,追求高尚的道德理想。作為新時(shí)代的少年,我們要秉承他們崇德向善的高貴品德,奮發(fā)前進(jìn),努力學(xué)習(xí),爭做德才兼?zhèn)涞挠杏弥恕?BR>    “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,加油吧!讓我們每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。努力學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
    讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!
    我的演講完畢,謝謝大家。
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    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇六
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是來自六年級(jí)五班的同學(xué),今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》。
    在這秋高氣爽、陽光明媚的季節(jié)里,我們聚集在一起,高唱一首民族的歌。
    我們的祖國有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
    作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的高貴品德,奮發(fā)前進(jìn),努力學(xué)習(xí)。
    回顧歷史。我們的祖國不富強(qiáng),經(jīng)常受到別國的欺辱。八國聯(lián)軍分割了我們的國土,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國時(shí),他們對(duì)中國人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,孱弱的身影,仿佛看到了倒在血泊中的中國人,我仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),我們的國家到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,人民生活在水深火熱之中,哪里有什么幸福。
    今天,我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。
    是啊,沒有國,哪有家,沒有家,哪有我。成就偉大的事業(yè),需要萬眾一心的國家意志,需要同心戮力的民族精神,更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山,每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就能塑造出一個(gè)國家的時(shí)代氣質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,行善積德無處不在。盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠、是助人、是感恩、是自強(qiáng)!
    我們是國家將來的建設(shè)者,為了祖國的富強(qiáng),為了祖國繁榮昌盛,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,除了要掌握每天的新知識(shí),還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”嘛!
    同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,做一個(gè)道德高尚的少年,生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠,情真,心正?!闭\心對(duì)待身邊的每一位伙伴,不說謊話,不欺騙他人,積極向上。“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”同學(xué)們,加油吧!只要我們奮發(fā)向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。將來一定會(huì)成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
    就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!
    謝謝大家,我的演講結(jié)束。
    中華上下五千年,在這漫長的時(shí)間哺育了大地生靈,同樣也哺育了一些積極向上,一心向善的人,一個(gè)人是善是惡,這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題,而且還是立身處世的問題。善,利人利己利社會(huì)。惡,惡人惡己紛爭不斷。人人為善,就會(huì)家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強(qiáng)盛。
    作為中學(xué)生的我們,是祖國的未來,是21世紀(jì)的接班人。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng),牢牢把握價(jià)值目標(biāo),深刻理解價(jià)值取向,自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果,從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心,去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶,要相信世間總不是傷害好人,讓其受到譴責(zé),人都是會(huì)老的,難道你愿意哪天自己老了以后,一個(gè)人摔倒在街道上,卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難,只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,崇德向上那?有了這些,一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話:唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有進(jìn)步。這句話是說我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以,我們要以身作則,從我做起。
    奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
    我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng),做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng),作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。
    奮發(fā)向上,是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提,崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。
    最后重在堅(jiān)持,培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言,是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言,是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言,是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己,才會(huì)有朝氣蓬勃的生命,才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿,建設(shè)我們共有的精神家園,廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者,和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者,讓我們滿懷信心,奮發(fā)向上,匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力吧!
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇七
    我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
    課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。
    培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在4月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情,放出你的愛,讓我們擁抱明天,讓我們擁抱明天的夢(mèng)想,擁抱明天的美好。
    全體少先隊(duì)員們:
    大家好!
    著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
    柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
    是的,我們不能改變山的位置,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
    人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。我的演講完了,謝謝大家!
    同學(xué)們,老師們:
    大家下午好!
    在中國共產(chǎn)黨的報(bào)告中,明確提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”,即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。其實(shí),這就是新時(shí)期下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。我們要在中華大地上建成社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,在全社會(huì)形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此,我今天演講的的主題就是:凝聚向上向善之正能量,做品德高尚的中國人。
    古人云:“國無德不興,人無德不立”。這就是說,無論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開放三十多年,我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,目前,我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會(huì)也正遭受著快速成長所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義、享樂主義正日漸滋長;見利忘義、誠信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;就連公交車上讓座,都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!
    國學(xué)。
    禮儀的人并不多。同學(xué)們:你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬不要認(rèn)為,他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節(jié),才和我們一起湊熱鬧。其實(shí),他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神,凝聚民意。據(jù)媒體報(bào)道,我們的這兩家鄰居,已經(jīng)向世界教科文組織申請(qǐng)了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn),這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī)。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果,而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來我們?cè)谖幕?、道德方面丟失了多少,應(yīng)該警醒反思,應(yīng)該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。
    崇德向善也是一種生活方式?!吧朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)”、“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”。敬業(yè)成為習(xí)慣,奉獻(xiàn)成為生活,既平凡卻又不簡單。道德的力量和榜樣是每個(gè)人心中的一盞明燈,德行善舉是每個(gè)人心靈中最樸素的情感,也是一種平常的生活方式。崇德向善更是一種社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人來說,要始終堅(jiān)持把修徳律己、修身與修德并重,達(dá)到各安其分、各守其位;要把崇德向善、積德行善時(shí)刻裝在心里、成為行動(dòng),能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出;要把小事做好,把平凡的工作崗位,當(dāng)作自己不平凡的人生舞臺(tái),干出不平凡的業(yè)績。中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉,而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格,恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。
    凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地,自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國平天下”,追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”,這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì),正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石,其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價(jià)值。古人云:“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代,唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。
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    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇八
    奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。作為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓,使深化改革的進(jìn)程受到阻礙,國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響,甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神,才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避,才能積極想辦法、定措施克服困難、百折不撓攻破阻礙,向既定的改革方向挺進(jìn)。
    中國近代思想家、政治家、教育家梁啟超曾經(jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年雄于地球,則國雄于地球。所以。我們少年心懷夢(mèng)想,我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國就充滿了希望。作為當(dāng)代的學(xué)生,手握歷史的接力棒更應(yīng)該銘記先人所倡導(dǎo)的仁愛和諧、尚禮守法、誠實(shí)守信的道德規(guī)范,鑄就了中國人民不屈的精神,形成中華民族的靈魂,培育了民族追求和諧、與人為善、勤儉廉政和精忠報(bào)國的優(yōu)良品格。同時(shí),優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古人有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,等等。
    我想,只要全社會(huì)、全民族高度重視精神與文明建設(shè),弘揚(yáng)中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),并不斷凝聚向上向善的正能量,社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn),國民道德素質(zhì)會(huì)逐步提高,中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”將指日可見。只要我們奮發(fā)向上,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,中華民族就能永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,我們的世界就會(huì)更加和諧美好!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇九
    各位評(píng)委、親愛的老師:
    我是一個(gè)有理想、有朝氣、遵守紀(jì)律懂事的好孩子。
    從記事起,來自農(nóng)村靠自己的努力考出來的爸爸媽媽就經(jīng)常講,我們是幸福陽光的一代,祖國給了我們良好的成長和奮斗環(huán)境,我們今天的幸福生活要珍惜,只有自己努力上進(jìn),才能有作為,他們要求我在家里在學(xué)校里和長大都要做一個(gè)有理想、有志氣、有作為的人。從幼兒園到現(xiàn)在4年來,我都嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛自己的老師和爸爸媽媽,做一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在平日的學(xué)習(xí)中,我還全面發(fā)展自己,博覽群書,增加自己的知識(shí)含量。在日常的磨練中我漸漸變得成熟、懂事,熟悉我的人都夸我是一個(gè)陽光懂事的好孩子。
    我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的好少年。
    熱愛讀書,喜歡學(xué)習(xí),我總覺得學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。愛問問題是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促讓我不斷發(fā)展,我的語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。一年級(jí)來每學(xué)期我都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在市教育局、和團(tuán)市委舉辦的“建國60年全市少兒才藝大賽”中,我的書法作品被評(píng)為少兒組一等獎(jiǎng)。我的作文集子“雅鳳疏桐”在新浪博客上發(fā)表后,獲得好多好評(píng)。彈琴和唱歌也是我的愛好和特長,我喜歡也會(huì)唱許多快樂美妙的少兒歌曲,每當(dāng)我寫完作業(yè)后,一首首輕松快樂的歌曲會(huì)讓我忘了學(xué)習(xí)的疲倦。
    我是一個(gè)熱愛集體、熱愛勞動(dòng),樂于助人的少先隊(duì)員。
    我是班上選出來的班干部,同學(xué)們信任我,我就處處帶好頭,為同學(xué)們樹立了榜樣,我從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔?xùn)|西,在學(xué)校,在課堂上我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、探討問題,下課后我喜歡和同學(xué)們一起做游戲玩耍,有什么最臟、最累的活兒,我也不怕,我愿意沖在最前面,老師不在的時(shí)候我和另幾位班長也總能發(fā)揮自己的組織能力,維護(hù)好班級(jí)秩序,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與我交朋友,因?yàn)槲倚愿耖_朗,有朝氣有活力。陳老師說我的表現(xiàn)也潛移默化地影響著集體中的每一員,好孩子也會(huì)成為我們這個(gè)集體中的領(lǐng)頭雁。
    幫助別人是最快樂的。我樂意幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),他們的難題,我總會(huì)耐心地認(rèn)真講解。每年的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中每次我都熱情踴躍地捐錢,特別是汶川大地震中我就把在整個(gè)幼兒園時(shí)期里攢的的壓歲錢一次捐了出來;生活在老家農(nóng)村的孩子,他們爸爸媽媽外出打工,很艱苦,我就把自己多余的書籍紙張和學(xué)習(xí)用品以及衣服送給他們,菏澤市委《菏澤新農(nóng)村》雜志社評(píng)出的“關(guān)心留守兒童的愛心少年”還有我的名字呢,這也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
    做一個(gè)時(shí)代好少年,我最愛說的一句是:重在參與我能行!比如這次代表我們班和我們年級(jí)競(jìng)選十佳,我對(duì)自己說我能行!有全班90名同班同學(xué)的支持,有敬愛的老師對(duì)我的鼓勵(lì),有爸爸媽媽的信任,有各位評(píng)委老師的大力支持,我堅(jiān)信我會(huì)成功!只要堅(jiān)持自己的信念,不斷努力,展現(xiàn)在我面前的一定是一條鋪滿陽光的大道。謝謝大家!
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇十
    早上好!
    我是高二1班的王家寶,今天我演講的題目是“奮發(fā)向上,福蔭天下”。
    眾所周知,我們一中的校園里種植了許多榕樹,其中南湖校區(qū)的大榕樹歷史最為悠久,幾百年來,盡管經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,依舊枝繁葉茂、茁壯成長,它的濃蔭庇佑著東江學(xué)子。而我校一中精神也正是“奮發(fā)向上,福蔭天下”的榕樹精神。
    在最近舉辦的科技藝術(shù)節(jié)中,我校師生富有創(chuàng)新精神,勇于探索,舉辦了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)。比如在機(jī)器人大賽中,同學(xué)們堅(jiān)持不懈地嘗試、鉆研,克服困難,敢于求新,制作了出色的機(jī)器人;而在十大歌手活動(dòng)中,選手們精心準(zhǔn)備,積極認(rèn)真排練,為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)豐富的音樂盛宴。這些正正體現(xiàn)了同學(xué)們奮發(fā)向上的精神。
    如今,高二的同學(xué)即將上高三,高一的同學(xué)也面臨著文理分科,同學(xué)們需要調(diào)整好心態(tài),一如既往地發(fā)揚(yáng)“奮發(fā)向上”的`精神,追求更好,力爭完善。古語有云:“為者常成、行者常至”,相信自己,永不言棄,勇往直前,像榕樹般奮發(fā)向上,相信我們必能邁向成功的彼岸。
    接下來,我想向大家匯報(bào)本學(xué)期在校園里發(fā)生的好人好事:本學(xué)期伊始,青協(xié)志愿者和環(huán)保社到本校金榜山上植樹,為校園添上新翠;環(huán)保社于3月份發(fā)起惠州“地球一小時(shí)”活動(dòng),宣傳環(huán)保節(jié)能;在高考前,校學(xué)生會(huì)成員自發(fā)打掃教學(xué)樓空地衛(wèi)生以及幫高三同學(xué)們搬書,為高三學(xué)長學(xué)姐們護(hù)航;文學(xué)社和青協(xié)最近也發(fā)起“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng),得到全校師生的熱烈響應(yīng),籌得近千本圖書。
    剛畢業(yè)的高三同學(xué)也響應(yīng)“為山區(qū)孩子送營養(yǎng)午餐”公益活動(dòng),在校園內(nèi)義賣輔導(dǎo)圖書。這些都體現(xiàn)了我校同學(xué)的無私奉獻(xiàn)和福蔭天下的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,做高素質(zhì)一中人,遵守校規(guī)校紀(jì),在以后的學(xué)習(xí)生活中以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,發(fā)揚(yáng)我?!皧^發(fā)向上,福蔭天下”的榕樹精神!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇十一
    崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。在我看來,崇德向善主要是體現(xiàn)在“德”與“善”這兩個(gè)字上面?!暗隆奔吹滦?,“善”即善良,是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展。展現(xiàn)的社會(huì)的正能量。古時(shí)候有“孔融讓梨”的典故,而今有“奪刀少年”救人的事件,都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年,在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說過“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?!蹦敲慈绻阆氤蔀橐幻麄ゴ蟮娜?,你就要讓你的德行變得善良。
    奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;在我看來,奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在“奮”與“上”這兩個(gè)字上面,“奮”即是奮進(jìn),“上”即是一個(gè)前進(jìn)的力量。奮發(fā)向上,是要求我們要做一個(gè)積極向上,進(jìn)取的人,為我們的社會(huì)前進(jìn)而努力。我的學(xué)習(xí)道路中,再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。只有我們不斷地努力,不放棄,我們才能取得成功。要是我們?nèi)祟愖嫦仁且粋€(gè)不思進(jìn)取的人,那么我們可能還在猿人時(shí)代,我們不會(huì)有今天的`高樓大廈,不會(huì)有美味可口的零食,不會(huì)有色彩艷麗的衣裳,更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。
    崇德向善,奮發(fā)向上,這不是一個(gè)對(duì)我們的要求,而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想,如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善,奮發(fā)向上,那么我們的未來將是一個(gè)美好未來、和諧的未來。
    擁有的美麗世界。
    崇德向善,奮發(fā)向上,這不是一個(gè)對(duì)我們的要求,而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想,如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善,奮發(fā)向上,那么我們的未來將是一個(gè)美好未來、和諧的未來。
    人人都應(yīng)爭做品德向善,積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!
    這就是我今天主題為“崇德向善,奮發(fā)向上”的演講,謝謝大家。
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇十二
    尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我們是來自初二(14)班的。今天我們演講的題目是"知識(shí)就是力量"。
    一個(gè)民族何以為"強(qiáng)"?莫過于是科技的騰飛,社會(huì)的昌盛,知識(shí)乃振興民族之本。
    浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡,不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者,不是以知識(shí)為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:"惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕",無一不是對(duì)此的佐證,對(duì)此最具權(quán)威的詮釋。
    今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年,知識(shí)的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期,無知的社會(huì)是人類倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來,吹開了科技之花,吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來了祖國的強(qiáng)盛,令國人振奮,令世界矚目。
    然而,知識(shí)的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書,歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬部書,潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
    再看今朝,知識(shí)早已融入世界,一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。
    身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí),學(xué)好文化,才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。
    我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇十三
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是來自六年級(jí)五班的同學(xué),今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》。
    在這秋高氣爽、陽光明媚的季節(jié)里,我們聚集在一起,高唱一首民族的歌。
    我們的祖國有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
    作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的高貴品德,奮發(fā)前進(jìn),努力學(xué)習(xí)。
    回顧歷史。我們的祖國不富強(qiáng),經(jīng)常受到別國的欺辱。八國聯(lián)軍分割了我們的國土,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國時(shí),他們對(duì)中國人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,孱弱的身影,仿佛看到了倒在血泊中的中國人,我仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),我們的國家到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,人民生活在水深火熱之中,哪里有什么幸福。
    今天,我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。
    是啊,沒有國,哪有家,沒有家,哪有我。成就偉大的事業(yè),需要萬眾一心的國家意志,需要同心戮力的民族精神,更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山,每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就能塑造出一個(gè)國家的時(shí)代氣質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,行善積德無處不在。盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠、是助人、是感恩、是自強(qiáng)!
    我們是國家將來的建設(shè)者,為了祖國的富強(qiáng),為了祖國繁榮昌盛,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,除了要掌握每天的新知識(shí),還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”嘛!
    同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,做一個(gè)道德高尚的少年,生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠,情真,心正?!闭\心對(duì)待身邊的每一位伙伴,不說謊話,不欺騙他人,積極向上?!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”同學(xué)們,加油吧!只要我們奮發(fā)向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。將來一定會(huì)成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
    就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇十四
    大家好!我今天演講的題目是奮發(fā)向上,崇德向善。
    攀爬過歲月的脊梁,在東方瑰麗的大地上,聳立著這樣一個(gè)不朽的民族。
    它的文化源遠(yuǎn)流長,它的美德世代傳承。
    它,就是中華民族。
    我們的先賢曾用他們的思想和智慧,為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。奮發(fā)向上,是中華兒女的拼搏核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)??這些為我們立起靈魂的標(biāo)桿。
    優(yōu)秀的民族文化,承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。
    而我想說:無論時(shí)代怎樣發(fā)展,人事怎樣變遷,都不會(huì)泯滅人性的光輝。
    所以我依然喜歡幫助同學(xué),依然會(huì)在別人漠然和圍觀的目光中幫助需要幫助的陌生人。我依然相信,歲月溫柔如水,能夠感動(dòng)人心的,始終都是濃濃的溫情善意。
    一句謝謝,可以讓我回味好久。一件暖心小事,可以讓我的心情愉快一整天。文明謙和有禮,讓我有了精神層次的升華。
    在學(xué)習(xí)中,在日常生活中,我感受著來自同學(xué)和老師的幫助和熱情問候,也更想回饋這種溫暖和光熱。在這種德善向上的`氛圍中,我感受到了一種愛的溫度。
    做的越多,學(xué)的越多。學(xué)得越多,懂得越多。
    在給予和接受的過程中,我體會(huì)到了一種前進(jìn)的動(dòng)力。一種想把這種美妙感覺“傳染”給所有人的心情。
    這種拼搏的勁,這種奮發(fā)的勇,這種古樸的德,這種暖心的善,時(shí)時(shí)刻刻在警醒著我,激發(fā)著我,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,遵守禮儀,做浩瀚文明海洋里的“一滴水”,等待千千萬萬個(gè)我這樣的“一滴水”,匯集起來,我們的祖國才會(huì)更加文明、和諧,友愛,和誠信。
    而你,愿意成為這樣的“一滴水”嗎?
    “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國的使命。同學(xué)們,加油吧!從現(xiàn)在起,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,將來一定會(huì)成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
    就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!
    謝謝大家,我的演講結(jié)束。
    學(xué)生奮發(fā)向上演講稿篇十五
    奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展的光輝文明的結(jié)晶。
    文明禮儀。
    文明禮儀是無處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人或幾個(gè)人道德修養(yǎng)。
    雷鋒曾今說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。這兩句體現(xiàn)出了雷鋒幫助別人的高尚品質(zhì),彰顯出了雷鋒就像一股春風(fēng)佛過了我們的心中,也播種下了這種幫助別人、樂于奉獻(xiàn)的精神種子。禮儀也離不開我們。
    我們一定遵守課堂禮儀、課堂紀(jì)律、校園禮儀、樓道禮儀我們還要認(rèn)真干值日、不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、愛護(hù)花草樹木、不穿行綠化帶、我還要遵守上下樓梯靠右走、見老師問好、升旗儀式要站好,站好軍姿,并打好隊(duì)禮。而且還要虛心接受老師的教導(dǎo)。
    升旗儀式是莊重的,因?yàn)樗哿宋拿髋c熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。而這面五星紅旗將由我們守護(hù),所以我們要在那時(shí)精神飽滿的大聲唱出國歌,并且相信自己,我一定行,我們一定能行。我們才能挑起新世紀(jì)未來的接班人。
    課堂紀(jì)律是每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該做到的常識(shí)。
    見了老師問好是中小學(xué)生最基本的禮儀,我們要以24字核心價(jià)值觀,謙虛對(duì)人、追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、精忠報(bào)國這些都是文明禮儀。
    我們一定要熟記24字核心價(jià)值觀,它包含了我們應(yīng)該有的品質(zhì)。也維護(hù)了我們中華民族向上發(fā)展的寶貴財(cái)富。
    我們現(xiàn)在過的好,但如果不好好學(xué)習(xí)、品質(zhì)不行的話我們?cè)跄獔?bào)效祖國?
    奮發(fā)向上崇德向善這是我們偉大的中華民族因有的品質(zhì),和文明禮儀。
    奮發(fā)向上崇德向善,是記錄我們祖國走向騰飛的道路,是記錄我們城市文明的,是記錄我們正在走向新世紀(jì)的未來。