小學(xué)生自我介紹說(shuō)范文(12篇)

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    在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn),不要過(guò)于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)對(duì)過(guò)去的反思和解析,找出問(wèn)題所在,以便更好地改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇一
    我叫張xx,今年7歲了,上小學(xué)二年級(jí)。
    我經(jīng)常梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。
    我長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下面,一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石,閃著快樂(lè)的光芒,小小的鼻子下面,有一張靈巧的小嘴。
    我的興趣、愛(ài)好很廣泛。我最喜歡跳舞蹈,不論在哪里,只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響,手腳就癢癢,真想跳一跳才過(guò)癮。
    我也喜歡看書(shū)。每天都要在書(shū)堆里折騰一陣子??吹揭槐竞脮?shū),就愛(ài)不釋手。我覺(jué)得在書(shū)的海洋里邀游有說(shuō)不盡的樂(lè)趣。每個(gè)星期我都會(huì)到書(shū)店看書(shū),每次都是在爸媽的催促聲中不情愿地離開(kāi)。
    我還喜歡手工制作和畫(huà)畫(huà)。平常有時(shí)間的話我就會(huì)畫(huà)畫(huà)或做手工。
    我也有許多缺點(diǎn),我做作業(yè)比較馬虎,做任何事磨蹭,上課愛(ài)做小動(dòng)作……今后我一定要改掉這些不好的習(xí)慣。
    這就是我,一個(gè)愛(ài)動(dòng)、興趣廣泛,但也有一些小缺點(diǎn)的小女孩。
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇二
    大家好!
    我是廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的xxx,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個(gè)高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門(mén)牙,而且很像兔牙,所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。
    我做事用心,愿意幫助同學(xué),結(jié)交朋友,大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當(dāng)然我也有缺點(diǎn),比如有時(shí)會(huì)馬虎,不過(guò)我正在改呢!
    我興趣廣泛,喜歡看《三國(guó)演義》和《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的畫(huà)還上了展板報(bào)呢,同學(xué)們都夸我是畫(huà)畫(huà)小天才。
    我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家,我要把世界上美好的東西都畫(huà)下來(lái)!
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇三
    今天媽媽在洗衣服,讓我把洗衣液拿來(lái),我把洗衣液換成了洗衣粉,爸爸讓我拿醬,我眼珠一轉(zhuǎn)靈機(jī)一動(dòng),記謀出來(lái)了,趁他不注意的時(shí)候,我在他餅里放了拉根,辣的直流淚,爸爸說(shuō)我淘氣,我笑了。
    哥哥在洗頭時(shí)我把洗頭膏換成了沐浴露,在洗的時(shí)候我不停的在我哥哥頭上放沐浴露,他知道的時(shí)候吵了我一頓,還說(shuō)我很淘氣。
    這就是生活中的我,淘氣,但也很愛(ài)學(xué)習(xí)的我。
    祖欣怡。
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇四
    我是張清。今年7周歲。爸爸媽媽給我起的名字?!扒濉笔乔逅那?,爸爸媽媽希望我能夠像清水一樣清清白白,而且名字簡(jiǎn)單容易讓人記住我。
    我喜歡圍棋,因?yàn)槲矣X(jué)得下圍棋可以給我?guī)?lái)快樂(lè),我就像運(yùn)動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上進(jìn)行比賽,贏得勝利!我馬上就要參加新一輪的圍棋考級(jí)了,我會(huì)更加努力的練習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。
    我最喜歡的季節(jié)是冬天,因?yàn)槎鞗](méi)有蚊子,不用擔(dān)心被咬;還有我的生日是在冬天,可以收到生日禮物。
    我在班級(jí)里的崗位是數(shù)學(xué)課代表,幫助數(shù)學(xué)老師收集同學(xué)們的作業(yè),把它們交到老師辦公室;也是紀(jì)律監(jiān)督員,每天我監(jiān)督同學(xué)們的行為規(guī)范,阻止同學(xué)們做不規(guī)范的行為動(dòng)作,比如:不能早上在教室內(nèi)亂跑;還是課前督察員,每天觀察同學(xué)們的課桌是否擺放整齊。
    我暫時(shí)還沒(méi)有同學(xué)成為好朋友,因?yàn)檎n前時(shí)間比較短,沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)一起玩。
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇五
    我有一雙黑溜溜的大眼睛,像兩顆黑葡萄,眼睛上面長(zhǎng)著一雙烏黑的眉毛,一個(gè)不大不小的鼻子,像一座聳立堡壘在正中間,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴連媽媽都斗不過(guò)我。笑的時(shí)候,可以看見(jiàn)潔白的大門(mén)牙和深深的酒窩。一個(gè)蘑菇頭,機(jī)靈極了。
    我叫xx,在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué),是x年級(jí)學(xué)生。在班上,我還是班長(zhǎng)。去年還獲過(guò)三好學(xué)生呢。
    我既膽小又膽大。記得有一次,在夜晚,我做了惡夢(mèng),嚇得“嘩嘩”大哭。我又是膽大,就連我最敬佩的老師寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,我都能大膽地指出來(lái)。
    我很愛(ài)打羽毛球。每天放學(xué)后,我會(huì)跑到外面找朋友打球,打得汗流浹背,直到天黑才回家。媽媽總會(huì)說(shuō):“你這孩子,老是打球,都快忘記寫(xiě)作業(yè)了?!?BR>    你喜歡我嗎?——一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇六
    大家好,我先自我介紹一下我性陳,名叫松,是一個(gè)很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí),但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
    我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的,那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起,說(shuō)得有些驕傲了)。我也是個(gè)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他,所以,我的知己才越來(lái)越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來(lái)越多。
    記得那一次,由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡(jiǎn)直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的`同學(xué)算小菜一碟,但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了,因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌M砩?,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無(wú)奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫(xiě):右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭??烧婀苡?,小煜用了一小時(shí),就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇七
    我的名字叫張趣平,是一個(gè)充滿活力的男孩。我是一年級(jí)的小學(xué)生,到九月份就要升二年級(jí)了。
    游泳的時(shí)候,我像一只海豚,在水里自由自在地玩耍。
    跑步的時(shí)候,我像離弦的箭,跑得飛快。
    踢足球的時(shí)候,球就像長(zhǎng)在我的腳上,媽媽怎么也搶不到。
    學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就像吃了五百斤苦瓜,愁眉苦臉,垂頭喪氣。手在身上抓來(lái)抓去,就像全身爬滿了蟲(chóng)子。
    是一個(gè)好孩子,雖然每天學(xué)習(xí)就像吃五百斤苦瓜,但是我一直在努力。
    好孩子,我知道你很努力。
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇八
    我叫xx,20××年11月13號(hào)的傍晚我來(lái)到這個(gè)世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!
    我是個(gè)快樂(lè)的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學(xué),我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!
    我還喜歡古箏,媽媽說(shuō)聽(tīng)我彈古箏是人生最快樂(lè)的事情之一!
    我喜歡看書(shū)、講故事,雖然我認(rèn)識(shí)的字不多,但是我還是會(huì)常常給媽媽講故事,媽媽聽(tīng)著我的故事,會(huì)睡個(gè)好覺(jué),媽媽工作很辛苦,我希望媽媽休息好!
    媽媽和我一起整理了幼兒園里的一些成績(jī),分別有:
    一、繪畫(huà)作品:
    略
    二、舞蹈才藝:
    略
    三、講故事才藝:
    略
    我期待著上小學(xué),這樣我就長(zhǎng)大成為一名小學(xué)生啦,我就能學(xué)到很多的知識(shí),媽媽說(shuō):“只有知識(shí)才是真正的財(cái)富!”我想知識(shí)這個(gè)財(cái)富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!
    謝謝老師!
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇九
    嘿,你猜我叫什么名字?幾歲?上幾年級(jí)?哪個(gè)學(xué)校的?猜不出吧?告訴你吧,我叫甘文睿,9歲,在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué).我的爸爸希望我聰明美麗,所以給我起的名字叫“文?!?。
    我有一個(gè)白白的臉蛋,一雙水汪汪的小眼睛和一只愛(ài)吃零食的嘴巴。
    我的愛(ài)好是上網(wǎng)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。
    爸爸從小就教我學(xué)電腦,所以我已經(jīng)掌握很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家,完成作業(yè)后,就打開(kāi)電腦上網(wǎng)。除瀏覽當(dāng)天最新的新聞,解祖國(guó)日新月異的變化外,還在網(wǎng)上看很多的童話故事、動(dòng)畫(huà)片、學(xué)英語(yǔ)等,認(rèn)識(shí)很多的生字,增長(zhǎng)許多知識(shí)。
    我的優(yōu)點(diǎn)是:寫(xiě)字很漂亮,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課也不做小動(dòng)作。
    我的缺點(diǎn)是:有點(diǎn)驕傲。
    我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師,我希望能改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí)。
    朋友,你愿不愿意和我做朋友?
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇十
    我叫王鉑洋,今年10歲了,在延奎小學(xué)讀三年級(jí)3班。
    我有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛(ài),真逗人喜歡!
    我喜歡拉小提琴,因?yàn)槟莾?yōu)美的琴聲能給我?guī)?lái)快樂(lè),因此我很認(rèn)真的學(xué),學(xué)會(huì)了很多曲子,并且到三鐵公司和內(nèi)山尾村表演。
    我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,成績(jī)都在90分以上,經(jīng)常參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),做好值日生,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我三年級(jí)上個(gè)學(xué)期的時(shí)候得過(guò)一張“進(jìn)步星”的獎(jiǎng)狀,我要爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期也能得到獎(jiǎng)狀。我參加廈門(mén)市珠心算比賽得了二等獎(jiǎng)。
    不過(guò)我也有很多缺點(diǎn):上課有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)、做作業(yè)隨便潦潦草草的做,做出來(lái)比較馬虎、有時(shí)比較淘氣,不聽(tīng)奶奶的話,讓奶奶生氣。這些缺點(diǎn)以后我要改正過(guò)來(lái),爭(zhēng)取做得更好。
    這就是我,一個(gè)有時(shí)淘氣有時(shí)聽(tīng)話的我,你喜歡我嗎?
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇十一
    我叫李博軒,小名叫寶兒,媽媽說(shuō)小時(shí)候的我很乖很帥氣,眼睛很大,很多人叫我小帥哥。
    不知不覺(jué)間我長(zhǎng)大了,讀書(shū)了,讀書(shū)以后才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)壞毛病,就是做什么事情都不是很用心,還特別粗心,媽媽為此很生氣,經(jīng)常教育我,可是我就是沒(méi)改掉這個(gè)毛病,也因?yàn)榇中?,我錯(cuò)過(guò)很多次一百分,也錯(cuò)很多次鋼琴一等獎(jiǎng)。
    我要怎么改掉這個(gè)毛病呢?今天當(dāng)我知道因?yàn)樽约旱拇中?,期末考試又沒(méi)有考好,我真的很難過(guò),對(duì)自己也很失望??荚囈郧?,媽媽一直提醒我要仔細(xì)做,仔細(xì)檢查,可我做完題就只想著好好玩了,完全忘記要檢查。看著媽媽失望的眼神和生氣的樣子,我跟自己說(shuō)我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),一點(diǎn)要用心做好每一件事情,也要讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    老師,媽媽?zhuān)?qǐng)您們相信我,也請(qǐng)你們監(jiān)督我,我要做一個(gè)用心認(rèn)真的好學(xué)生。
    我是一名三年級(jí)小學(xué)生,我叫常若函,我今年九歲,我有一個(gè)圓圓的小腦袋,小腦袋前面有兩個(gè)月牙形的眉毛,我的眉毛下有一雙明亮的眼睛,眼睛里有一顆黑葡萄,眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面是一張形似小櫻桃的嘴。我的腦袋后面經(jīng)常扎著馬尾,看起來(lái)很精神。我的性格比較開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,我喜歡滑旱冰鞋,畫(huà)畫(huà)還有讀書(shū)。
    記得有一次,我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,弟弟像飛一樣一下子沖過(guò)來(lái),把我嚇了一跳,手一抖,把畫(huà)畫(huà)毀了,我正傷心的時(shí)候,突然想到我可以稍微改一改畫(huà)一幅新畫(huà),然后我就畫(huà)出了一幅更棒的畫(huà)。大姐知道后說(shuō):“不錯(cuò)呀,你可真夠機(jī)靈的。”嘿嘿,我聽(tīng)了忍不住的笑。我很喜歡畫(huà)畫(huà),我希望自己能夠成為一名畫(huà)家。
    這就是我,一個(gè)機(jī)靈,活潑又可愛(ài)的女孩,你愿意和我成為朋友嗎?
    小學(xué)生自我介紹說(shuō)篇十二
    又一學(xué)期過(guò)去了,這一學(xué)期的'經(jīng)歷使我對(duì)班主任的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):要想切實(shí)做好班主任的工作,贏得學(xué)生的信任,那么在開(kāi)展班主任工作中,一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重,包含兩層意思:一是老師對(duì)自己的尊重,二是對(duì)學(xué)生的尊重。所謂平等,也包含兩層內(nèi)容:一是老師與學(xué)生之間的平等,二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個(gè)人認(rèn)為,“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這一原則的認(rèn)識(shí)。
    班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,班主任在學(xué)生心目中的威信相對(duì)而言要比其他老師高,你的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級(jí)這一年齡段的學(xué)生,他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期,思維活躍,但認(rèn)識(shí)比較膚淺;情感豐富,但不穩(wěn)定;對(duì)新事物反映敏感,接受、模仿能力強(qiáng),但知識(shí)較貧乏,辨別是非能力較差;求知欲、成才欲強(qiáng),但怕吃苦、意志薄弱;自我意識(shí)強(qiáng),但自我認(rèn)識(shí)、自控能力低?!敖煺叱?,近墨者黑”,這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊,那么學(xué)生會(huì)爭(zhēng)相仿效,而在許多學(xué)生的心目中,他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想,如果一個(gè)班主任對(duì)自己要求不嚴(yán)格,缺乏上進(jìn)心,整天無(wú)精打采,穿著打扮邋遢隨便,這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生,要求他們干凈整潔,要有上進(jìn)心,要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,學(xué)生會(huì)聽(tīng)嗎?不但不會(huì)聽(tīng),甚至?xí)饘W(xué)生的反感。因此,作為班主任,一定要尊重自己,無(wú)論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面,都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用,真正做到為人師表。
    曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系,班主任并沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),并沒(méi)有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的、活生生的個(gè)體來(lái)對(duì)待,而是把他當(dāng)作一個(gè)附屬品,我要你怎樣就怎樣。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),不利于班級(jí)工作的開(kāi)展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng)。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來(lái):一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不要采用強(qiáng)制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。學(xué)生自覺(jué)自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事,其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí),班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評(píng)意見(jiàn),同樣,作為老師也要虛心地接受學(xué)生對(duì)他提出的批評(píng)意見(jiàn),不能因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng),這多丟面子”而拒絕接受?!昂<{百川,有容乃大?!笔聦?shí)上,一個(gè)越是勇于接受別人批評(píng)的老師,學(xué)生越會(huì)尊重他。當(dāng)然,學(xué)生也可能因認(rèn)識(shí)水平的有限,有時(shí)提出的批評(píng)意見(jiàn)是偏激的,甚至是錯(cuò)誤的,這時(shí),作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要采取包容的態(tài)度,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),因?yàn)閷W(xué)生畢竟只是孩子,你要尊重學(xué)生,這樣你會(huì)贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
    影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情,就好比在一個(gè)家里,有幾個(gè)孩子,父母最疼愛(ài)的肯定是最聽(tīng)話、最乖巧的孩子。不錯(cuò),但是也正因?yàn)檫@樣,有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾,孩子和孩子之間也發(fā)生了爭(zhēng)斗,所以在我們的學(xué)校教育中,要避免類(lèi)似情況的出現(xiàn)。你所面對(duì)的不只是幾個(gè)孩子,而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng),將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),班主任要一碗水端平,不能出現(xiàn)偏頗,要一視同仁。比如,當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題時(shí),你不能因?yàn)樗遣钌荒蜔唤o他講解,他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細(xì)講解;當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),你不能因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn);當(dāng)好學(xué)生和差生面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),你不能因?yàn)樗呛脤W(xué)生而多給他些機(jī)會(huì),他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣,會(huì)使得差生感到老師的不公平,和班主任之間產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒。因此,我們?cè)趯?duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,要強(qiáng)調(diào)平等的原則,甚至于在某些場(chǎng)合,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)差生寬容些。這樣更能贏得學(xué)生的信賴,尤其是差生的信賴。差生,由于學(xué)習(xí)成績(jī)較差,所以他們的心理負(fù)擔(dān)較重,也容易產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時(shí),如果班主任能公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會(huì),那么,差生就會(huì)認(rèn)為老師對(duì)我也很重視,并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)差而歧視我,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來(lái).
    一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)藝術(shù)。要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應(yīng)手,取得成果,你應(yīng)該本著“尊重、平等”的原則,用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
    時(shí)間:20xx-7-1。