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憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇一
為了進一步促進依法治校、依法治學(xué)，把學(xué)校法制教育工作推上一個新臺階，近日，xx中學(xué)開展《中華人民共和國憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動。本次活動主題是“全員學(xué)《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學(xué)習(xí)新高潮”。
為使本次活動收到良好效果，學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強化廣大教師的法制意識和依法執(zhí)教的自覺性。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇二
1.認(rèn)真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的實施意見》，推動各級各類學(xué)校、機關(guān)各股室(部門)共同承擔(dān)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的責(zé)任，廣泛開展以憲法為主的教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動，形成教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍。(責(zé)任部門:辦公室、教育股)。
2.把憲法學(xué)習(xí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委中心組理論學(xué)習(xí)年度計劃和暑期教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)計劃，認(rèn)真組織實施。(責(zé)任部門、單位：黨務(wù)辦、人事股;各級各類學(xué)校)。
3.把憲法學(xué)習(xí)教育作為機關(guān)干部教育的重要內(nèi)容，通過原原本本學(xué)習(xí)《憲法》文本、舉辦憲法學(xué)習(xí)教育專題講座、組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加網(wǎng)上憲法法律知識測試等方式，不斷提高機關(guān)干部掌握、運用憲法的能力和水平。(責(zé)任部門:辦公室)。
4.加強中小學(xué)法治(政治)課教師培養(yǎng)培訓(xùn)，組織專職教師參加“國培”“省培”項目培訓(xùn)，繼續(xù)實施中小學(xué)法治教育名師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，切實發(fā)揮法治(政治)課教師在中小學(xué)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的骨干作用。(責(zé)任部門、單位:人事股、教研室;各級各類學(xué)校)。
5.組織教師參加優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。為豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性，面向廣大教師征集憲法教育課件。具體要求詳見教育部“普法網(wǎng)”公布的實施細則。(責(zé)任部門、單位:教研室、電教館;各級各類學(xué)校)。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇三
(一)全市各學(xué)校要集中開展“三個一”活動。一是開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開展“同升國旗童誦憲法--讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法晨讀活動。二是召開一次主題班(隊)會。召開一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班(隊)會。三是舉辦一次法治專題講座。邀請法治副校長、法治輔導(dǎo)員，圍繞《憲法》《憲法修正案》的學(xué)習(xí)舉辦一次專題講座，輔導(dǎo)師生學(xué)習(xí)憲法。
(二)扎實開展法制教育進校園活動，以憲法學(xué)習(xí)宣傳活動為契機，全市各學(xué)校要積極組織開展法治進校園的法治講座、知識競賽、模擬法庭、校園劇展演等各種校園法治教育文化活動，從而增強師生憲法意識，營造遵學(xué)守用的良好氛圍。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇四
(一)學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念;宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施最根本保證;宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù);宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容。推動憲法深入人心。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會的重大意義，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記的重要講話和會議精神，深入學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時期的發(fā)展理念、主要目標(biāo)、重點任務(wù)和重大舉措，引導(dǎo)全體教職員工把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，推動全社會堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，為落實好教育“十三五”時期各項任務(wù)、全面推進教育改革發(fā)展。
(三)深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)體系。大力宣傳學(xué)習(xí)憲法以及新修訂的《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《依法治教實施綱要》(2020-2020年)和《全面推進依法治校實施綱要》等方面的法律法規(guī)，促進教育依法治理、學(xué)校依法辦學(xué)，保障師生合法權(quán)益，維護教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇五
按照中央和省、市統(tǒng)一部署，扎實推進以司法責(zé)任制為核心的司法體制改革、以審判為中心的刑事訴訟制度改革，確保審判權(quán)、檢察權(quán)依法獨立公正行使。積極推動執(zhí)法司法公開，強化內(nèi)部監(jiān)督，自覺接受社會監(jiān)督。區(qū)人民法院堅持依法審理案件，堅持“民事案件調(diào)解先行”，調(diào)解工作貫穿于民事訴訟的始終;高度重視人民陪審員工作，今年上半年陪審員共參審案件數(shù)574件。區(qū)人民檢察院切實加強對刑事立案、偵查、審判、刑罰執(zhí)行的監(jiān)督，推行刑事審判量刑建議、檢察長列席法院審判委員會等制度，有效地維護了當(dāng)事人的合法權(quán)益。區(qū)司法局進一步健全和完善區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))160個人民調(diào)解組織建設(shè)，充分發(fā)揮矛盾糾紛排查調(diào)處機制，努力將糾紛消除在萌芽狀態(tài)，2020年截止目前共調(diào)解矛盾糾紛465起，調(diào)解成功423起，調(diào)解成功率達91%，實現(xiàn)了全區(qū)矛盾激化事件零發(fā)生率。
《憲法》頒布實施以來，我區(qū)積極宣傳和學(xué)習(xí)，提高了全區(qū)法治化管理水平，推動了全區(qū)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法和運用憲法的進程，但還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是部分單位對普法的重要性認(rèn)識不夠。對普法工作采取一種不積極的態(tài)度，在日常工作中沒有充分做到“誰執(zhí)法誰普法”、“誰服務(wù)誰普法”，影響了普法工作的實際效果。
二是普法和依法治理的力度在全區(qū)范圍內(nèi)還不夠均衡。農(nóng)村實際人口在不斷減少，城市流動人口在不斷增多，普法工作難以全面覆蓋，這是普法的難點，也是普法的薄弱環(huán)節(jié)。
三是普法工作力度不夠，制約、監(jiān)督機制不完善。部分單位對普法工作僅停留在購一本法律書、聽一堂法律課、參加一次法律考試上，沒有把普法工作擺上議事日程。
四是普法手段落后，形式單一。我區(qū)普法宣傳多數(shù)停留在街上宣傳、辦板報、專欄等形式上，影響小，效果差。沒有充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”法治宣傳陣地建設(shè)，利用網(wǎng)站、微信、微博、手機客戶端等新載體數(shù)量有限，無法實現(xiàn)普法平臺上下銜接、左右互動。
五是司法所人員短缺。我區(qū)八個司法所沒有一名正式的司法助理員，甚至個別司法所由大學(xué)生公益崗位主持工作，大大地削弱了普法宣傳力度。
接下來，城區(qū)司法局將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，改進存在的問題，鞏固取得的成果，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，更好地發(fā)揮法治宣傳服務(wù)民生、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和促進社會和諧穩(wěn)定的作用。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的《憲法》法治宣傳教育，繼續(xù)強化他們運用法治思維和法治方式辦事的能力;加強青少年的《憲法》法治宣傳教育，使他們從小樹立法治觀念;加強全體公民的法治宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
二是在現(xiàn)有的普法形式上，突出文化普法和公益普法，不斷創(chuàng)新普法宣傳載體，建成多元化、更新穎的普法網(wǎng)絡(luò)，擴大覆蓋面、增強實效性，推動普法工作更加深入。
三是通過深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐，深入宣傳《憲法》，廣泛傳播法律知識，提高全社會法治化管理水平，推動全區(qū)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法和運用憲法的進程，在全區(qū)營造良好的法治環(huán)境，為“實現(xiàn)率先發(fā)展、打造首善城區(qū)”作出新的貢獻。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇六
為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步推進各級各類學(xué)校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（皖教秘[]532號）精神，現(xiàn)制定活動方案。
一、活動主題。
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、活動主要內(nèi)容與形式。
1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動。要按照教育部和省教育廳有關(guān)在國家憲法日開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動的要求，組織各級各類學(xué)校以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。充分運用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，安徽省教育資源平臺提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育資源，及時張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。各地各校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用網(wǎng)站、板報、班隊（團）會等形式，豐富學(xué)習(xí)資源，開展主題活動，為學(xué)校和學(xué)生開展宣傳學(xué)習(xí)提供支持。
2、組織開展憲法主題演講活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事、講對憲法的'認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各教育主管部門在部署憲法學(xué)習(xí)活動時，要將開展憲法主題演講活動作為重點，在學(xué)校演講活動的基礎(chǔ)上，組織縣（市）區(qū)級演講比賽活動。
3、推選優(yōu)秀學(xué)生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動總結(jié)與成果展示。今年國家憲法日，教育部將在北京舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)及展示活動，并通過網(wǎng)絡(luò)和電視向全國推選優(yōu)勝學(xué)生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動的基礎(chǔ)上，推薦小學(xué)、初中、高中（含中職）優(yōu)秀學(xué)生各1名，市管學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生1名。市教育局將于11月上旬組織評審，擇優(yōu)報送省教育廳接受省級評獎。省教育廳將通過評審遴選各學(xué)段的優(yōu)秀學(xué)生各1名，組成安徽省代表隊，參加國家舉辦的決賽。
4、優(yōu)秀學(xué)生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻，時長5—10分鐘。畫面清晰，色彩逼真。聲音清楚、飽滿、圓潤。無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象。聲音和畫面同步。視頻載體為u盤（或dvd），演講視頻報送時間在11月5日前。
在報送演講視頻的同時，提供演講文字稿（包括紙質(zhì)和電子文本），文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名，所在學(xué)校等信息。
三、工作要求。
1、高度重視。要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務(wù)，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間，盡快部署，提供條件，保證各級各類學(xué)校及時了解并廣泛參與此次活動。
2、做好宣傳。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇七
1.在“法治興xx春行動”期間加強憲法宣傳。以“法律進農(nóng)村”活動為載體，以“一村一法律顧問”為抓手，廣泛發(fā)動律師、法律服務(wù)工作者、基層司法員、人民調(diào)解員、公證員等進村入戶，向農(nóng)民群眾大力宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力宣傳新修改的憲法，免費贈送憲法文本書籍，強化農(nóng)村群眾的國家、民主、權(quán)利和義務(wù)等觀念，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)社會主義新農(nóng)村熱情。
2.在高校法治文化節(jié)活動期間開展憲法宣傳。積極服務(wù)全市人才引進戰(zhàn)略，以增強大學(xué)生愛國守法意識為重點，積極在駐市高校舉辦各類憲法文化活動，以憲法微電影大賽、憲法微視頻征集展播、憲法主題演講比賽、憲法專題普法講座等形式，增強憲法學(xué)習(xí)宣傳的感染力和影響力。
3.在村“兩委”換屆選舉期間做好憲法宣傳。加強對村“兩委”換屆選舉工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請“七五”普法講師團，以案釋法專家?guī)?、人才庫成員以及憲法法學(xué)專家學(xué)者專門對新上任的村“兩委”干部進行憲法專題法治講座培訓(xùn)，并公開組織憲法宣誓儀式，激勵村“兩委”干部忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。
4.加強領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育。推進各級黨政主要負責(zé)人履行推進法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，認(rèn)真貫徹憲法學(xué)習(xí)宣傳，推進憲法落地實施，把憲法列入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)主要課程，組織憲法專題集體學(xué)習(xí)，開設(shè)憲法學(xué)習(xí)教育專題班，不斷深化“憲法進機關(guān)”宣傳，增強領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員憲法觀念，帶頭遵守憲法，維護憲法法律。
5.開展青少年憲法學(xué)習(xí)教育活動。繼續(xù)深化“大學(xué)區(qū)”校園普法模式，深入開展“學(xué)憲法、講憲法”法治進校園活動，結(jié)合春秋季開學(xué)“法律進學(xué)?！毙麄髟拢l(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用，組織開展憲法主題座談會和班團隊會，開設(shè)憲法學(xué)習(xí)課程，組織憲法晨讀，憲法主題演講，引導(dǎo)青少年掌握憲法法律知識，樹立憲法法律意識，進一步培養(yǎng)青少年對憲法的認(rèn)同和尊崇。
6.增強城鎮(zhèn)居民憲法法治信仰。推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動向基層延伸，組織法學(xué)專家在各街道社區(qū)開展憲法主旨巡回宣講，積極利用社區(qū)“法治課堂”傳播憲法精神，積極開展“憲法進社區(qū)”系列學(xué)習(xí)宣傳活動，用鮮活生動的語言和事例，把宏達敘事與具體表達結(jié)合起來，讓居民群眾了解宣傳憲法和貫徹實施憲法的重大意義以及憲法修改的核心要義，不斷深化廣大群眾對憲法精神的理解。
7.認(rèn)真組織開展“12·4”國家憲法日宣傳活動。著重在12月4日國家憲法日前后，聯(lián)合相關(guān)部門，推進落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點，集中組織開展各類法律法規(guī)宣傳活動，進一步弘揚新時代憲法精神，培植全社會法治信仰，推動全民守法。
8.積極運用智慧普法平臺開展憲法宣傳。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)傳播力量，依托各類網(wǎng)站、微博、微信、手機客戶端等現(xiàn)代傳播平臺，通過文字、圖片、視頻、動漫等形式，組織開展有深度的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動，廣泛開展網(wǎng)上憲法法律知識競賽、憲法法治動漫微電影作品征集等新媒體主題宣傳活動，重點加強媒體履行公益普法責(zé)任考核，不斷增強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。
9.積極利用法治文化陣地開展憲法學(xué)習(xí)宣傳。制作憲法宣傳公益廣告、憲法微電影、憲法微視頻，打造憲法主題法治公園、憲法法治文化廣場，設(shè)立憲法法治宣傳專欄(櫥窗)，協(xié)調(diào)公共場所宣傳載體，戶外led顯示屏，公共交通載體，投放與憲法相關(guān)的宣傳內(nèi)容，不斷提高社會對憲法的關(guān)注度，增強憲法學(xué)習(xí)宣傳實效。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇八
1.把握正確方向。要組織引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國憲法的重大意義、基本內(nèi)容和主要精神，特別是準(zhǔn)確領(lǐng)會把握憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)，把憲法學(xué)習(xí)教育與黨史國史教育、中國特色社會主義教育、新時代治國理政的偉大實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位、國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等，進一步強化“四個意識”，堅定“四個自信”。
2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項重要工作，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體措施，抓好推進落實，力戒形式主義。各級各類學(xué)校、機關(guān)各股室(部門)要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為當(dāng)前和今后一個時期全民普法的重要任務(wù)，同實施“七五”普法規(guī)劃相結(jié)合，同推動落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制相結(jié)合，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)工作人員帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，把憲法精神落實到具體工作中?？h教育局將開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育情況列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
3.注重活動實效。各級各類學(xué)校要切實擴大活動參與面，組織廣大師生有效開展憲法學(xué)習(xí)，著力保證憲法教育全覆蓋、見實效。要創(chuàng)新形式，把宏大敘事與具象表達結(jié)合起來，使得憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。
4.加強宣傳引導(dǎo)。各級各類學(xué)校要對憲法學(xué)習(xí)教育的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗做法和先進典型進行及時總結(jié)和報道，創(chuàng)新宣傳形式，把握輿論導(dǎo)向，使宣傳工作接地氣、有溫度。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇九
區(qū)委、區(qū)政府始終將普法宣傳教育工作作為保障和促進全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會建設(shè)的重要工作來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記8月24日在全面依法治國委員會第一次會議上的重要講話精神，按照《中共中央宣傳部等關(guān)于組織開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》(中宣發(fā)【2020】15號)、《中共中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹和實施憲法的意見》(中發(fā)【2020】10號)及《中共山西省委印發(fā)關(guān)于在全省深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的實施方案的通知》(晉發(fā)【2020】17號)的要求，及時出臺《關(guān)于在全區(qū)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的實施方案》，加強對重點對象的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，明確在全區(qū)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的總體要求、主要任務(wù)及保障措施，使憲法學(xué)習(xí)宣傳走向制度化、常態(tài)化。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十
通過微信答題的方式，讓公眾參與憲法知識互動，活動設(shè)置獎品，通過有獎排名和知法達人指數(shù)的“榮耀感”來激勵用戶分享轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)擴大普法宣傳面。同時，提高“太倉瀏河普法”微信的關(guān)注用戶數(shù)量（“太倉瀏河普法”微信公眾號，您絕對不容錯過哦）。
二、活動時間。
憲法知識微信競賽（12月4日—12月11日）。
三、組織單位。
主辦單位：瀏河鎮(zhèn)司法所。
技術(shù)支持：全民競賽網(wǎng)。
四、參與對象。
“太倉瀏河普法”的微信用戶（尚未關(guān)注的達人們，快快掃描二維碼關(guān)注我們吧。）。
五、活動說明。
點擊“知識競賽”按鈕，再點擊“我要答題”，系統(tǒng)會自動從普法試題庫中抽取10題，每一期的試題有所不同，讓公眾微信答題，每答對1題，指數(shù)增加10分，最高100分，答題結(jié)束后，立即顯示指數(shù)。
系統(tǒng)對于不同的指數(shù)，將會顯示相應(yīng)的提示文字，比如指數(shù)為50分，就提示“這位大俠！再努力一下及格有望！”
但是，但是，但是（重要的事，我們通常要說三遍）不管答對幾道題，您都可以參與抽獎，我們是零門檻抽獎！
六、評獎規(guī)則。
答完10題后，即可點【轉(zhuǎn)盤抽獎】按鈕開始抽獎，每人可抽獎3次。
未關(guān)注“太倉瀏河普法”微信公眾號，我們會提示關(guān)注，關(guān)注以后，將可以進入轉(zhuǎn)盤抽獎。
抽中獎品后，系統(tǒng)提示登記聯(lián)系信息，如：姓名、手機號，未登記將視為放棄領(lǐng)獎資格。
七、獎項設(shè)置。
一等獎：充電寶，共10個。
二等獎：自拍桿，共30個。
三等獎：雨傘，共100個。
獎品領(lǐng)取方式：請至瀏河鎮(zhèn)司法所（鎮(zhèn)政府209辦公室）現(xiàn)場領(lǐng)取，當(dāng)然，我們除了獎品外，還會有額外的禮品贈送。
獎品領(lǐng)取時間：12月12日至1月11日，過期不候哦。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十一
為全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，深刻理解《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的全面推進依法治國的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本原則以及對科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大任務(wù)作出的`全面部署，充分認(rèn)識設(shè)立國家憲法日的重大意義，我校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，在全校形成堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的濃厚氛圍。為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進依法治國、建設(shè)法治中國，全面深化“法治即墨”建設(shè)作出新的貢獻。
“弘揚憲法精神、建設(shè)法治即墨”。
（一）憲法知識宣傳教育。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效。
（二）中國特色社會主義法律體系宣傳。
深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。
（三）教育法律法規(guī)宣傳。
廣泛宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高師生守法、用法意識。
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4” 國家憲法宣傳日的契機，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法尊法守法用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長進行一次有關(guān)憲法的知識講座。
6、觀看與憲法宣傳有關(guān)的教育影片。形成一種共識：憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)；黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征；堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民群眾的利益所在、幸福所系。
7、向?qū)W生家長發(fā)送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。
8、大力開展學(xué)習(xí)憲法活動，舉行憲法基礎(chǔ)知識競賽。各班通過各種方法開展學(xué)憲法活動。
我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，認(rèn)真組織好法制宣傳活動，緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設(shè)法治即墨”這一主題，結(jié)合我校實際，增強了國家憲法日宣傳的實效性。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十二
1.利用升旗儀式的集會時間開展了“憲法宣傳”教育啟動儀式，并利用升旗儀式時間少先隊員代表以“憲法在我心中”為主題，做了國旗下的演講，號召全體學(xué)生積極踐行憲法精神，維護憲法權(quán)威，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀(jì)守法的好公民。
2.開展“6個一”活動。
(2)召開一次主題班隊會。
(3)出一期手抄報。
(4)紅領(lǐng)巾廣播站做一周憲法宣傳專題廣播。
(5)上一堂黨課。
(6)做一次研討。
3.大力宣傳憲法知識，利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校微信公眾號、學(xué)校通訊員開展行之有效的宣傳活動，積極營造憲法教育的濃厚氛圍。
4.在全體教師中開展了集中學(xué)習(xí)，黨支部吳書記親自上了題為“維護憲法權(quán)威保證憲法實施”專題黨課。并組織全體黨員開展了專題研討。從憲法的發(fā)展到此次修定的總體要求、貫徹原則、時代基礎(chǔ)及修正部分進行了細致分析，努力形成尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍，推動憲法、法律在學(xué)校辦學(xué)和教育教學(xué)中得到更有效的遵守和執(zhí)行，全面推進依法行政、依法治教。
通過活動的開展，廣大師生對憲法有了深刻的認(rèn)識，教師們紛紛表示要牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅定憲法自信，增強憲法自覺，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，凝心聚力做好教育，培育好社會主義現(xiàn)代化接班人。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十三
為大力弘揚和宣傳法治精神，讓法治走進千家萬戶，讓每一個學(xué)生做到：知法、學(xué)法、懂法、用法，法律就在我們身邊，學(xué)會用法律來保護自己，維護自己的合法權(quán)利。同時，結(jié)合“學(xué)科滲透法制教育”活動和我校實際情況，我校開展了法治宣傳教育升旗儀式活動。
升旗儀式上，校長在活動中作了重要講話，希望全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)會分析、學(xué)會辨別、學(xué)會拒絕，學(xué)會利用法律這個武器來保護自己，維護自己的合法權(quán)益，自覺遵守各項法律法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，增強法律意識，樹立正確的人生觀，世界觀，做一個懂法、守法的好公民。
升旗儀式結(jié)束后，全校學(xué)生進班，由班主任組織開展“學(xué)憲法、尊憲法、講憲法”主題班會。隨后全體教職工參加了無紙化普法考試。通過學(xué)習(xí)，全體師生提高了自覺抵制不良風(fēng)氣，抵制不法行為的能力，學(xué)會守法，用法，用法律來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十四
我局高度重視教育系統(tǒng)“12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動。積極參加縣上組織的“12.4”國家憲法日法治宣傳活動，多渠道提醒機關(guān)干部熟記12月4日是國家憲法日。并將該活動與"學(xué)憲法講憲法"活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”相結(jié)合，及時將《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》及時轉(zhuǎn)發(fā)給各中小學(xué)、幼兒園,要求各校（園）認(rèn)真貫徹落實，有力地促進了教育系統(tǒng)"學(xué)憲法講憲法"活動的順利開展。
我局將"學(xué)憲法講憲法"活動與工作實際相結(jié)合，各中小學(xué)、幼兒園充分利用學(xué)校宣傳欄、各班黑板報、校園網(wǎng)、校訊通、學(xué)校led顯示屏等平臺多力度加強憲法宣傳，組織開展了憲法主題演講、主題班會、憲法晨讀、法治講座等豐富多彩的"學(xué)憲法講憲法"活動。
全縣各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真按照《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》要求，認(rèn)真組織本校學(xué)生按照普法網(wǎng)上的活動要求積極參加“全國青少年網(wǎng)絡(luò)知識大賽”，積極開展“學(xué)憲法講憲法”的各項活動。
全縣各校（園）在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上開展了憲法主題演講活動，組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻。通過篩選嚴(yán)道二小組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻進入省級比賽。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我縣教育系統(tǒng)采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育，堅持全面地對學(xué)生進行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結(jié)合學(xué)生的實際情況積極開展"學(xué)憲法講憲法"學(xué)習(xí)宣傳教育，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
通過憲法日法治宣傳教育活動以維護憲法的尊嚴(yán)、忠于憲法、遵守憲法和依法維護青少年權(quán)益為內(nèi)容，以強化全局機關(guān)干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結(jié)合我教育系統(tǒng)工作實際，通過活動的開展，使廣大青少年進一步認(rèn)識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學(xué)法，尤其是學(xué)好新憲法的自覺性。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十五
結(jié)合本區(qū)的實際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，取得良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實。
××區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1.進行一次憲法學(xué)習(xí)活動。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2.舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。
3.開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對學(xué)生進行了遵紀(jì)守法教育。
4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識。如思進學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5.利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
三、學(xué)科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀。
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學(xué)校對“12.4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設(shè)。
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“12.4“國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳活動總結(jié)黨的十八屆四_通過的《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。20__年12月4日是首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。今年國家憲法日的主題是“憲法是國家根本法”。我校根據(jù)這一主題開展了學(xué)習(xí)、宣傳憲法的活動。一、12月3日利用晨會對憲法日進行了宣傳，使全校師生知道了12月4日是我國憲法日，營造了憲法教育氛圍。
二、在4日下午利用政治學(xué)習(xí)時間開展了教職工的憲法學(xué)習(xí)活動，由馮淼校長主持并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)憲法有關(guān)內(nèi)容。
三、12月8日學(xué)校利用晨會時間對全校學(xué)生進行有關(guān)憲法知識的國旗下的講話。教育學(xué)生知法守法，與法同行，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民！
四、各個班級圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題上了一節(jié)憲法教育課，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了憲法的部分內(nèi)容，了解了憲法知識。
這次活動使學(xué)生了解了憲法不是遙不可及的，感覺憲法就在自已的身邊，我們的生活和活動都在憲法的規(guī)定之中，尤其使學(xué)生明白了國旗、國徽、國歌對一個國家及我們每一個中國人的重要性，我們一切都以憲法為基準(zhǔn)，我們要時刻遵守憲法。
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憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十七
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時結(jié)合我校實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實，促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過法制講座等多種形式，對憲法及相關(guān)的'法律法規(guī)進行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進行了一次法制專題知識講座。 二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對學(xué)生進行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會對學(xué)生進行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會對全體教職工進行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動；在范校長的主持下進行憲法知識的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。
在今年的法制系列宣傳活動中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了教職工的法制意識和權(quán)利意識，為進一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十八
今天（12月4日）是全國第__個國家憲法日。今天上午，寧陜縣20__年國家憲法日集中宣傳活動在縣城中心廣場舉行。
今年宣傳活動圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的---精神，維護憲法權(quán)威”主題，通過分發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、有獎競答、播放法治微視頻、憲法微講座、普法公益廣告等方式，營造良好的法治教育氛圍。
在縣司法局組織的憲法知識有獎微信答題活動中，工作人員在一旁詳細地介紹活動內(nèi)容，群眾拿起手機紛紛參與到憲法競賽答題活動中，在學(xué)習(xí)憲法知識的同時有機會贏取話費。
同時，廣場上的led宣傳大屏幕也在播出寧陜方言法治微視頻，劇情通過真實案件改編，演員來自普通群眾，對白為寧陜方言。由于接地氣，貼近生活，吸引了路人紛紛駐足觀看。另外，滾動播出的普法公益廣告、憲法知識微講座、法治情景劇同樣受到群眾的歡迎。
豐富多樣的宣傳活動，吸引了廣大群眾紛紛圍觀，各宣傳單位也借此機會，將憲法單行本、法律宣傳資料、法律法規(guī)書籍免費發(fā)給群眾。在法律咨詢點，法律工作者針對群眾提出的問題，紛紛給予解答。據(jù)不完全統(tǒng)計，活動共發(fā)放各類法律法規(guī)資料20000余本(份)，現(xiàn)場解答群眾咨詢600余人次。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十九
如何在短短四十分鐘的時間內(nèi)，以生動活潑、深入淺出的方式，給一群小學(xué)五年級的學(xué)生說清憲法的基本觀念，闡明憲政對美好生活的意義，這對我而言的確是一個巨大的挑戰(zhàn)。在演講開始，我便告訴孩子們，尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。如果大家聽不懂我講的內(nèi)容，只能說明我自己沒有把相關(guān)問題想明白。我盡量把這場講座作為一次坦誠交心、激發(fā)思考的平臺，以向這些可愛的孩子表達這樣的思想：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關(guān)。
別看只是一場小小的講座，但在我心目中，其分量超過了我在大學(xué)里的各種授課、沙龍和演講。既然責(zé)任重大，我絲毫不敢懈怠誤人，只能懷著謹(jǐn)慎敬畏虔誠之心。為此我反復(fù)調(diào)整和演練，做了充分的準(zhǔn)備。然而，我之所以愿意和敢于承擔(dān)這件事情，是因為我看到其中的意義和價值。我相信，這是一次非常難得、彌足珍貴的公民教育和自我教育的機會。我們是要考慮小學(xué)生對于憲法知識的接受力，但我認(rèn)為我們也沒有必要低估小學(xué)生的理解力。事實上，我給這群五年級學(xué)生講的許多內(nèi)容，在平日與自己三年級的兒子交流時，也多有提及。
我之所以有上述體認(rèn)，還源于我對于中國公民啟蒙教育狀況的憂慮。在準(zhǔn)備這場講座時，我曾參考過三本書：一是《美國公民讀本》;二是《美國公民與憲法》;三是《比較公民教育》。我閱讀這些讀物的最大感受是，在許多國家，所謂的憲法知識、法治理念、公民精神等等，從來就不是什么高深的學(xué)問，而不過是從幼兒園、小學(xué)起就在不斷注重培育的基本“常識”。只有通過一種啟發(fā)的、商討的，而不是灌輸?shù)?、洗腦的教育，獨立而健全的人格才可能真正成長起來。
所以，憲法知識很重要，更重要的則是學(xué)習(xí)的方式。就像我在講座中反復(fù)強調(diào)的自由的意義一樣，我們能為孩子們提供的并非自上而下的指令，而是選擇和判斷的機會、認(rèn)識社會和自我的機會。正是基于這樣的想法，盡管我準(zhǔn)備了上萬字的稿子，但在開始演講時，我便完全脫稿，以平等的拉家常的形式，從小學(xué)二年級的一篇課文《我選我》切入主題。我試圖通過對這篇簡短小文的解讀，讓學(xué)生一道思考權(quán)利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。我告訴學(xué)生，這個故事本身包含了深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權(quán)力;如何以法治的方式行使公權(quán);如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權(quán)。
在演講的過程中，我不斷穿插講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字?jǐn)?shù))、各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)，以及各種通俗簡明的法諺(比如“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”)。既寓教于樂，又能給孩子們留下嚴(yán)肅思考的余地。整體上看，我比較清晰地為學(xué)生介紹了三個方面的內(nèi)容：一是憲法的基本框架和根本地位;二是如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用;三是共同努力培育憲政文化的重要性，因為它有助于使社會政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進取的和諧氛圍?？傊?，整個演講的核心主題就是：“民無權(quán)利則不立，國無憲政則不興”;法治并不意味著壓制，而是意味著解放。
由于是第一次面對小學(xué)生講述如此重要的憲法問題，我感到很緊張，所以難免有各種問題和不足。但我很欣慰，也很感動，甚至有些歉疚。欣慰的是，這場講座取得了很好的效果，我相信它給在場的學(xué)生、老師和我自己帶來的收獲和促進，都是實實在在的;感動并且歉疚的是，原計劃講座在教室里進行，但由于學(xué)生較多，學(xué)校沒有更大的會議室，所以只能站在操場上進行。我在講座中也真誠地向孩子們抱歉說，盡管條件有限，但讓大家站著聽我講，并不人道，好在我們都是平等地站著的，而不是像李陽一樣，讓學(xué)生集體向他下跪拜師。我沒那么瘋狂，但我可以保證，我們都是站立起來的人。
最后，我向?qū)W生鞠躬致謝，并說，我看好你們，中國的公民們。
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憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇二十
20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治_，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“124”國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案?；顒佑傻掠帬款^負責(zé)，教務(wù)處、團委少先隊和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動的順利進行。
二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍。
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動。
學(xué)校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認(rèn)識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校在學(xué)生中開展了豐富的活動，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。
12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對學(xué)生進行了知法、守法的宣傳。
12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學(xué)生對《憲法》進行學(xué)習(xí)和討論，加深了學(xué)生的法律意識。了解了和未成年人息息相關(guān)的法律知識，要求學(xué)生在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系，處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
12月1日至12月5日，學(xué)校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學(xué)生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。
通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認(rèn)識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇一
為了進一步促進依法治校、依法治學(xué)，把學(xué)校法制教育工作推上一個新臺階，近日，xx中學(xué)開展《中華人民共和國憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動。本次活動主題是“全員學(xué)《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學(xué)習(xí)新高潮”。
為使本次活動收到良好效果，學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強化廣大教師的法制意識和依法執(zhí)教的自覺性。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇二
1.認(rèn)真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的實施意見》，推動各級各類學(xué)校、機關(guān)各股室(部門)共同承擔(dān)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的責(zé)任，廣泛開展以憲法為主的教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動，形成教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍。(責(zé)任部門:辦公室、教育股)。
2.把憲法學(xué)習(xí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委中心組理論學(xué)習(xí)年度計劃和暑期教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)計劃，認(rèn)真組織實施。(責(zé)任部門、單位：黨務(wù)辦、人事股;各級各類學(xué)校)。
3.把憲法學(xué)習(xí)教育作為機關(guān)干部教育的重要內(nèi)容，通過原原本本學(xué)習(xí)《憲法》文本、舉辦憲法學(xué)習(xí)教育專題講座、組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加網(wǎng)上憲法法律知識測試等方式，不斷提高機關(guān)干部掌握、運用憲法的能力和水平。(責(zé)任部門:辦公室)。
4.加強中小學(xué)法治(政治)課教師培養(yǎng)培訓(xùn)，組織專職教師參加“國培”“省培”項目培訓(xùn)，繼續(xù)實施中小學(xué)法治教育名師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，切實發(fā)揮法治(政治)課教師在中小學(xué)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的骨干作用。(責(zé)任部門、單位:人事股、教研室;各級各類學(xué)校)。
5.組織教師參加優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。為豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性，面向廣大教師征集憲法教育課件。具體要求詳見教育部“普法網(wǎng)”公布的實施細則。(責(zé)任部門、單位:教研室、電教館;各級各類學(xué)校)。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇三
(一)全市各學(xué)校要集中開展“三個一”活動。一是開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開展“同升國旗童誦憲法--讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法晨讀活動。二是召開一次主題班(隊)會。召開一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班(隊)會。三是舉辦一次法治專題講座。邀請法治副校長、法治輔導(dǎo)員，圍繞《憲法》《憲法修正案》的學(xué)習(xí)舉辦一次專題講座，輔導(dǎo)師生學(xué)習(xí)憲法。
(二)扎實開展法制教育進校園活動，以憲法學(xué)習(xí)宣傳活動為契機，全市各學(xué)校要積極組織開展法治進校園的法治講座、知識競賽、模擬法庭、校園劇展演等各種校園法治教育文化活動，從而增強師生憲法意識，營造遵學(xué)守用的良好氛圍。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇四
(一)學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念;宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施最根本保證;宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù);宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容。推動憲法深入人心。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會的重大意義，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記的重要講話和會議精神，深入學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時期的發(fā)展理念、主要目標(biāo)、重點任務(wù)和重大舉措，引導(dǎo)全體教職員工把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，推動全社會堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，為落實好教育“十三五”時期各項任務(wù)、全面推進教育改革發(fā)展。
(三)深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)體系。大力宣傳學(xué)習(xí)憲法以及新修訂的《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《依法治教實施綱要》(2020-2020年)和《全面推進依法治校實施綱要》等方面的法律法規(guī)，促進教育依法治理、學(xué)校依法辦學(xué)，保障師生合法權(quán)益，維護教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇五
按照中央和省、市統(tǒng)一部署，扎實推進以司法責(zé)任制為核心的司法體制改革、以審判為中心的刑事訴訟制度改革，確保審判權(quán)、檢察權(quán)依法獨立公正行使。積極推動執(zhí)法司法公開，強化內(nèi)部監(jiān)督，自覺接受社會監(jiān)督。區(qū)人民法院堅持依法審理案件，堅持“民事案件調(diào)解先行”，調(diào)解工作貫穿于民事訴訟的始終;高度重視人民陪審員工作，今年上半年陪審員共參審案件數(shù)574件。區(qū)人民檢察院切實加強對刑事立案、偵查、審判、刑罰執(zhí)行的監(jiān)督，推行刑事審判量刑建議、檢察長列席法院審判委員會等制度，有效地維護了當(dāng)事人的合法權(quán)益。區(qū)司法局進一步健全和完善區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))160個人民調(diào)解組織建設(shè)，充分發(fā)揮矛盾糾紛排查調(diào)處機制，努力將糾紛消除在萌芽狀態(tài)，2020年截止目前共調(diào)解矛盾糾紛465起，調(diào)解成功423起，調(diào)解成功率達91%，實現(xiàn)了全區(qū)矛盾激化事件零發(fā)生率。
《憲法》頒布實施以來，我區(qū)積極宣傳和學(xué)習(xí)，提高了全區(qū)法治化管理水平，推動了全區(qū)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法和運用憲法的進程，但還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是部分單位對普法的重要性認(rèn)識不夠。對普法工作采取一種不積極的態(tài)度，在日常工作中沒有充分做到“誰執(zhí)法誰普法”、“誰服務(wù)誰普法”，影響了普法工作的實際效果。
二是普法和依法治理的力度在全區(qū)范圍內(nèi)還不夠均衡。農(nóng)村實際人口在不斷減少，城市流動人口在不斷增多，普法工作難以全面覆蓋，這是普法的難點，也是普法的薄弱環(huán)節(jié)。
三是普法工作力度不夠，制約、監(jiān)督機制不完善。部分單位對普法工作僅停留在購一本法律書、聽一堂法律課、參加一次法律考試上，沒有把普法工作擺上議事日程。
四是普法手段落后，形式單一。我區(qū)普法宣傳多數(shù)停留在街上宣傳、辦板報、專欄等形式上，影響小，效果差。沒有充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”法治宣傳陣地建設(shè)，利用網(wǎng)站、微信、微博、手機客戶端等新載體數(shù)量有限，無法實現(xiàn)普法平臺上下銜接、左右互動。
五是司法所人員短缺。我區(qū)八個司法所沒有一名正式的司法助理員，甚至個別司法所由大學(xué)生公益崗位主持工作，大大地削弱了普法宣傳力度。
接下來，城區(qū)司法局將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，改進存在的問題，鞏固取得的成果，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，更好地發(fā)揮法治宣傳服務(wù)民生、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和促進社會和諧穩(wěn)定的作用。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的《憲法》法治宣傳教育，繼續(xù)強化他們運用法治思維和法治方式辦事的能力;加強青少年的《憲法》法治宣傳教育，使他們從小樹立法治觀念;加強全體公民的法治宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
二是在現(xiàn)有的普法形式上，突出文化普法和公益普法，不斷創(chuàng)新普法宣傳載體，建成多元化、更新穎的普法網(wǎng)絡(luò)，擴大覆蓋面、增強實效性，推動普法工作更加深入。
三是通過深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐，深入宣傳《憲法》，廣泛傳播法律知識，提高全社會法治化管理水平，推動全區(qū)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法和運用憲法的進程，在全區(qū)營造良好的法治環(huán)境，為“實現(xiàn)率先發(fā)展、打造首善城區(qū)”作出新的貢獻。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇六
為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步推進各級各類學(xué)校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（皖教秘[]532號）精神，現(xiàn)制定活動方案。
一、活動主題。
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、活動主要內(nèi)容與形式。
1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動。要按照教育部和省教育廳有關(guān)在國家憲法日開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動的要求，組織各級各類學(xué)校以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。充分運用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，安徽省教育資源平臺提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育資源，及時張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。各地各校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用網(wǎng)站、板報、班隊（團）會等形式，豐富學(xué)習(xí)資源，開展主題活動，為學(xué)校和學(xué)生開展宣傳學(xué)習(xí)提供支持。
2、組織開展憲法主題演講活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事、講對憲法的'認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各教育主管部門在部署憲法學(xué)習(xí)活動時，要將開展憲法主題演講活動作為重點，在學(xué)校演講活動的基礎(chǔ)上，組織縣（市）區(qū)級演講比賽活動。
3、推選優(yōu)秀學(xué)生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動總結(jié)與成果展示。今年國家憲法日，教育部將在北京舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)及展示活動，并通過網(wǎng)絡(luò)和電視向全國推選優(yōu)勝學(xué)生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動的基礎(chǔ)上，推薦小學(xué)、初中、高中（含中職）優(yōu)秀學(xué)生各1名，市管學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生1名。市教育局將于11月上旬組織評審，擇優(yōu)報送省教育廳接受省級評獎。省教育廳將通過評審遴選各學(xué)段的優(yōu)秀學(xué)生各1名，組成安徽省代表隊，參加國家舉辦的決賽。
4、優(yōu)秀學(xué)生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻，時長5—10分鐘。畫面清晰，色彩逼真。聲音清楚、飽滿、圓潤。無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象。聲音和畫面同步。視頻載體為u盤（或dvd），演講視頻報送時間在11月5日前。
在報送演講視頻的同時，提供演講文字稿（包括紙質(zhì)和電子文本），文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名，所在學(xué)校等信息。
三、工作要求。
1、高度重視。要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務(wù)，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間，盡快部署，提供條件，保證各級各類學(xué)校及時了解并廣泛參與此次活動。
2、做好宣傳。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇七
1.在“法治興xx春行動”期間加強憲法宣傳。以“法律進農(nóng)村”活動為載體，以“一村一法律顧問”為抓手，廣泛發(fā)動律師、法律服務(wù)工作者、基層司法員、人民調(diào)解員、公證員等進村入戶，向農(nóng)民群眾大力宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力宣傳新修改的憲法，免費贈送憲法文本書籍，強化農(nóng)村群眾的國家、民主、權(quán)利和義務(wù)等觀念，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)社會主義新農(nóng)村熱情。
2.在高校法治文化節(jié)活動期間開展憲法宣傳。積極服務(wù)全市人才引進戰(zhàn)略，以增強大學(xué)生愛國守法意識為重點，積極在駐市高校舉辦各類憲法文化活動，以憲法微電影大賽、憲法微視頻征集展播、憲法主題演講比賽、憲法專題普法講座等形式，增強憲法學(xué)習(xí)宣傳的感染力和影響力。
3.在村“兩委”換屆選舉期間做好憲法宣傳。加強對村“兩委”換屆選舉工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請“七五”普法講師團，以案釋法專家?guī)?、人才庫成員以及憲法法學(xué)專家學(xué)者專門對新上任的村“兩委”干部進行憲法專題法治講座培訓(xùn)，并公開組織憲法宣誓儀式，激勵村“兩委”干部忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。
4.加強領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育。推進各級黨政主要負責(zé)人履行推進法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，認(rèn)真貫徹憲法學(xué)習(xí)宣傳，推進憲法落地實施，把憲法列入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)主要課程，組織憲法專題集體學(xué)習(xí)，開設(shè)憲法學(xué)習(xí)教育專題班，不斷深化“憲法進機關(guān)”宣傳，增強領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員憲法觀念，帶頭遵守憲法，維護憲法法律。
5.開展青少年憲法學(xué)習(xí)教育活動。繼續(xù)深化“大學(xué)區(qū)”校園普法模式，深入開展“學(xué)憲法、講憲法”法治進校園活動，結(jié)合春秋季開學(xué)“法律進學(xué)?！毙麄髟拢l(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用，組織開展憲法主題座談會和班團隊會，開設(shè)憲法學(xué)習(xí)課程，組織憲法晨讀，憲法主題演講，引導(dǎo)青少年掌握憲法法律知識，樹立憲法法律意識，進一步培養(yǎng)青少年對憲法的認(rèn)同和尊崇。
6.增強城鎮(zhèn)居民憲法法治信仰。推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動向基層延伸，組織法學(xué)專家在各街道社區(qū)開展憲法主旨巡回宣講，積極利用社區(qū)“法治課堂”傳播憲法精神，積極開展“憲法進社區(qū)”系列學(xué)習(xí)宣傳活動，用鮮活生動的語言和事例，把宏達敘事與具體表達結(jié)合起來，讓居民群眾了解宣傳憲法和貫徹實施憲法的重大意義以及憲法修改的核心要義，不斷深化廣大群眾對憲法精神的理解。
7.認(rèn)真組織開展“12·4”國家憲法日宣傳活動。著重在12月4日國家憲法日前后，聯(lián)合相關(guān)部門，推進落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點，集中組織開展各類法律法規(guī)宣傳活動，進一步弘揚新時代憲法精神，培植全社會法治信仰，推動全民守法。
8.積極運用智慧普法平臺開展憲法宣傳。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)傳播力量，依托各類網(wǎng)站、微博、微信、手機客戶端等現(xiàn)代傳播平臺，通過文字、圖片、視頻、動漫等形式，組織開展有深度的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動，廣泛開展網(wǎng)上憲法法律知識競賽、憲法法治動漫微電影作品征集等新媒體主題宣傳活動，重點加強媒體履行公益普法責(zé)任考核，不斷增強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。
9.積極利用法治文化陣地開展憲法學(xué)習(xí)宣傳。制作憲法宣傳公益廣告、憲法微電影、憲法微視頻，打造憲法主題法治公園、憲法法治文化廣場，設(shè)立憲法法治宣傳專欄(櫥窗)，協(xié)調(diào)公共場所宣傳載體，戶外led顯示屏，公共交通載體，投放與憲法相關(guān)的宣傳內(nèi)容，不斷提高社會對憲法的關(guān)注度，增強憲法學(xué)習(xí)宣傳實效。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇八
1.把握正確方向。要組織引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國憲法的重大意義、基本內(nèi)容和主要精神，特別是準(zhǔn)確領(lǐng)會把握憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)，把憲法學(xué)習(xí)教育與黨史國史教育、中國特色社會主義教育、新時代治國理政的偉大實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位、國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等，進一步強化“四個意識”，堅定“四個自信”。
2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項重要工作，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體措施，抓好推進落實，力戒形式主義。各級各類學(xué)校、機關(guān)各股室(部門)要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為當(dāng)前和今后一個時期全民普法的重要任務(wù)，同實施“七五”普法規(guī)劃相結(jié)合，同推動落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制相結(jié)合，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)工作人員帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，把憲法精神落實到具體工作中?？h教育局將開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育情況列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
3.注重活動實效。各級各類學(xué)校要切實擴大活動參與面，組織廣大師生有效開展憲法學(xué)習(xí)，著力保證憲法教育全覆蓋、見實效。要創(chuàng)新形式，把宏大敘事與具象表達結(jié)合起來，使得憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。
4.加強宣傳引導(dǎo)。各級各類學(xué)校要對憲法學(xué)習(xí)教育的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗做法和先進典型進行及時總結(jié)和報道，創(chuàng)新宣傳形式，把握輿論導(dǎo)向，使宣傳工作接地氣、有溫度。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇九
區(qū)委、區(qū)政府始終將普法宣傳教育工作作為保障和促進全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會建設(shè)的重要工作來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記8月24日在全面依法治國委員會第一次會議上的重要講話精神，按照《中共中央宣傳部等關(guān)于組織開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》(中宣發(fā)【2020】15號)、《中共中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹和實施憲法的意見》(中發(fā)【2020】10號)及《中共山西省委印發(fā)關(guān)于在全省深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的實施方案的通知》(晉發(fā)【2020】17號)的要求，及時出臺《關(guān)于在全區(qū)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的實施方案》，加強對重點對象的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，明確在全區(qū)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的總體要求、主要任務(wù)及保障措施，使憲法學(xué)習(xí)宣傳走向制度化、常態(tài)化。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十
通過微信答題的方式，讓公眾參與憲法知識互動，活動設(shè)置獎品，通過有獎排名和知法達人指數(shù)的“榮耀感”來激勵用戶分享轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)擴大普法宣傳面。同時，提高“太倉瀏河普法”微信的關(guān)注用戶數(shù)量（“太倉瀏河普法”微信公眾號，您絕對不容錯過哦）。
二、活動時間。
憲法知識微信競賽（12月4日—12月11日）。
三、組織單位。
主辦單位：瀏河鎮(zhèn)司法所。
技術(shù)支持：全民競賽網(wǎng)。
四、參與對象。
“太倉瀏河普法”的微信用戶（尚未關(guān)注的達人們，快快掃描二維碼關(guān)注我們吧。）。
五、活動說明。
點擊“知識競賽”按鈕，再點擊“我要答題”，系統(tǒng)會自動從普法試題庫中抽取10題，每一期的試題有所不同，讓公眾微信答題，每答對1題，指數(shù)增加10分，最高100分，答題結(jié)束后，立即顯示指數(shù)。
系統(tǒng)對于不同的指數(shù)，將會顯示相應(yīng)的提示文字，比如指數(shù)為50分，就提示“這位大俠！再努力一下及格有望！”
但是，但是，但是（重要的事，我們通常要說三遍）不管答對幾道題，您都可以參與抽獎，我們是零門檻抽獎！
六、評獎規(guī)則。
答完10題后，即可點【轉(zhuǎn)盤抽獎】按鈕開始抽獎，每人可抽獎3次。
未關(guān)注“太倉瀏河普法”微信公眾號，我們會提示關(guān)注，關(guān)注以后，將可以進入轉(zhuǎn)盤抽獎。
抽中獎品后，系統(tǒng)提示登記聯(lián)系信息，如：姓名、手機號，未登記將視為放棄領(lǐng)獎資格。
七、獎項設(shè)置。
一等獎：充電寶，共10個。
二等獎：自拍桿，共30個。
三等獎：雨傘，共100個。
獎品領(lǐng)取方式：請至瀏河鎮(zhèn)司法所（鎮(zhèn)政府209辦公室）現(xiàn)場領(lǐng)取，當(dāng)然，我們除了獎品外，還會有額外的禮品贈送。
獎品領(lǐng)取時間：12月12日至1月11日，過期不候哦。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十一
為全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，深刻理解《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的全面推進依法治國的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本原則以及對科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大任務(wù)作出的`全面部署，充分認(rèn)識設(shè)立國家憲法日的重大意義，我校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，在全校形成堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的濃厚氛圍。為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進依法治國、建設(shè)法治中國，全面深化“法治即墨”建設(shè)作出新的貢獻。
“弘揚憲法精神、建設(shè)法治即墨”。
（一）憲法知識宣傳教育。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效。
（二）中國特色社會主義法律體系宣傳。
深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。
（三）教育法律法規(guī)宣傳。
廣泛宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高師生守法、用法意識。
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4” 國家憲法宣傳日的契機，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法尊法守法用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長進行一次有關(guān)憲法的知識講座。
6、觀看與憲法宣傳有關(guān)的教育影片。形成一種共識：憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)；黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征；堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民群眾的利益所在、幸福所系。
7、向?qū)W生家長發(fā)送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。
8、大力開展學(xué)習(xí)憲法活動，舉行憲法基礎(chǔ)知識競賽。各班通過各種方法開展學(xué)憲法活動。
我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，認(rèn)真組織好法制宣傳活動，緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設(shè)法治即墨”這一主題，結(jié)合我校實際，增強了國家憲法日宣傳的實效性。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十二
1.利用升旗儀式的集會時間開展了“憲法宣傳”教育啟動儀式，并利用升旗儀式時間少先隊員代表以“憲法在我心中”為主題，做了國旗下的演講，號召全體學(xué)生積極踐行憲法精神，維護憲法權(quán)威，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀(jì)守法的好公民。
2.開展“6個一”活動。
(2)召開一次主題班隊會。
(3)出一期手抄報。
(4)紅領(lǐng)巾廣播站做一周憲法宣傳專題廣播。
(5)上一堂黨課。
(6)做一次研討。
3.大力宣傳憲法知識，利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校微信公眾號、學(xué)校通訊員開展行之有效的宣傳活動，積極營造憲法教育的濃厚氛圍。
4.在全體教師中開展了集中學(xué)習(xí)，黨支部吳書記親自上了題為“維護憲法權(quán)威保證憲法實施”專題黨課。并組織全體黨員開展了專題研討。從憲法的發(fā)展到此次修定的總體要求、貫徹原則、時代基礎(chǔ)及修正部分進行了細致分析，努力形成尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍，推動憲法、法律在學(xué)校辦學(xué)和教育教學(xué)中得到更有效的遵守和執(zhí)行，全面推進依法行政、依法治教。
通過活動的開展，廣大師生對憲法有了深刻的認(rèn)識，教師們紛紛表示要牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅定憲法自信，增強憲法自覺，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，凝心聚力做好教育，培育好社會主義現(xiàn)代化接班人。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十三
為大力弘揚和宣傳法治精神，讓法治走進千家萬戶，讓每一個學(xué)生做到：知法、學(xué)法、懂法、用法，法律就在我們身邊，學(xué)會用法律來保護自己，維護自己的合法權(quán)利。同時，結(jié)合“學(xué)科滲透法制教育”活動和我校實際情況，我校開展了法治宣傳教育升旗儀式活動。
升旗儀式上，校長在活動中作了重要講話，希望全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)會分析、學(xué)會辨別、學(xué)會拒絕，學(xué)會利用法律這個武器來保護自己，維護自己的合法權(quán)益，自覺遵守各項法律法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，增強法律意識，樹立正確的人生觀，世界觀，做一個懂法、守法的好公民。
升旗儀式結(jié)束后，全校學(xué)生進班，由班主任組織開展“學(xué)憲法、尊憲法、講憲法”主題班會。隨后全體教職工參加了無紙化普法考試。通過學(xué)習(xí)，全體師生提高了自覺抵制不良風(fēng)氣，抵制不法行為的能力，學(xué)會守法，用法，用法律來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十四
我局高度重視教育系統(tǒng)“12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動。積極參加縣上組織的“12.4”國家憲法日法治宣傳活動，多渠道提醒機關(guān)干部熟記12月4日是國家憲法日。并將該活動與"學(xué)憲法講憲法"活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”相結(jié)合，及時將《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》及時轉(zhuǎn)發(fā)給各中小學(xué)、幼兒園,要求各校（園）認(rèn)真貫徹落實，有力地促進了教育系統(tǒng)"學(xué)憲法講憲法"活動的順利開展。
我局將"學(xué)憲法講憲法"活動與工作實際相結(jié)合，各中小學(xué)、幼兒園充分利用學(xué)校宣傳欄、各班黑板報、校園網(wǎng)、校訊通、學(xué)校led顯示屏等平臺多力度加強憲法宣傳，組織開展了憲法主題演講、主題班會、憲法晨讀、法治講座等豐富多彩的"學(xué)憲法講憲法"活動。
全縣各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真按照《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》要求，認(rèn)真組織本校學(xué)生按照普法網(wǎng)上的活動要求積極參加“全國青少年網(wǎng)絡(luò)知識大賽”，積極開展“學(xué)憲法講憲法”的各項活動。
全縣各校（園）在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上開展了憲法主題演講活動，組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻。通過篩選嚴(yán)道二小組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻進入省級比賽。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我縣教育系統(tǒng)采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育，堅持全面地對學(xué)生進行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結(jié)合學(xué)生的實際情況積極開展"學(xué)憲法講憲法"學(xué)習(xí)宣傳教育，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
通過憲法日法治宣傳教育活動以維護憲法的尊嚴(yán)、忠于憲法、遵守憲法和依法維護青少年權(quán)益為內(nèi)容，以強化全局機關(guān)干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結(jié)合我教育系統(tǒng)工作實際，通過活動的開展，使廣大青少年進一步認(rèn)識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學(xué)法，尤其是學(xué)好新憲法的自覺性。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十五
結(jié)合本區(qū)的實際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，取得良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實。
××區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1.進行一次憲法學(xué)習(xí)活動。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2.舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。
3.開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對學(xué)生進行了遵紀(jì)守法教育。
4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識。如思進學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5.利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
三、學(xué)科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀。
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學(xué)校對“12.4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設(shè)。
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憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十六
“12.4“國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳活動總結(jié)黨的十八屆四_通過的《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。20__年12月4日是首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。今年國家憲法日的主題是“憲法是國家根本法”。我校根據(jù)這一主題開展了學(xué)習(xí)、宣傳憲法的活動。一、12月3日利用晨會對憲法日進行了宣傳，使全校師生知道了12月4日是我國憲法日，營造了憲法教育氛圍。
二、在4日下午利用政治學(xué)習(xí)時間開展了教職工的憲法學(xué)習(xí)活動，由馮淼校長主持并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)憲法有關(guān)內(nèi)容。
三、12月8日學(xué)校利用晨會時間對全校學(xué)生進行有關(guān)憲法知識的國旗下的講話。教育學(xué)生知法守法，與法同行，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民！
四、各個班級圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題上了一節(jié)憲法教育課，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了憲法的部分內(nèi)容，了解了憲法知識。
這次活動使學(xué)生了解了憲法不是遙不可及的，感覺憲法就在自已的身邊，我們的生活和活動都在憲法的規(guī)定之中，尤其使學(xué)生明白了國旗、國徽、國歌對一個國家及我們每一個中國人的重要性，我們一切都以憲法為基準(zhǔn)，我們要時刻遵守憲法。
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憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十七
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時結(jié)合我校實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實，促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過法制講座等多種形式，對憲法及相關(guān)的'法律法規(guī)進行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進行了一次法制專題知識講座。 二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對學(xué)生進行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會對學(xué)生進行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會對全體教職工進行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動；在范校長的主持下進行憲法知識的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。
在今年的法制系列宣傳活動中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了教職工的法制意識和權(quán)利意識，為進一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十八
今天（12月4日）是全國第__個國家憲法日。今天上午，寧陜縣20__年國家憲法日集中宣傳活動在縣城中心廣場舉行。
今年宣傳活動圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的---精神，維護憲法權(quán)威”主題，通過分發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、有獎競答、播放法治微視頻、憲法微講座、普法公益廣告等方式，營造良好的法治教育氛圍。
在縣司法局組織的憲法知識有獎微信答題活動中，工作人員在一旁詳細地介紹活動內(nèi)容，群眾拿起手機紛紛參與到憲法競賽答題活動中，在學(xué)習(xí)憲法知識的同時有機會贏取話費。
同時，廣場上的led宣傳大屏幕也在播出寧陜方言法治微視頻，劇情通過真實案件改編，演員來自普通群眾，對白為寧陜方言。由于接地氣，貼近生活，吸引了路人紛紛駐足觀看。另外，滾動播出的普法公益廣告、憲法知識微講座、法治情景劇同樣受到群眾的歡迎。
豐富多樣的宣傳活動，吸引了廣大群眾紛紛圍觀，各宣傳單位也借此機會，將憲法單行本、法律宣傳資料、法律法規(guī)書籍免費發(fā)給群眾。在法律咨詢點，法律工作者針對群眾提出的問題，紛紛給予解答。據(jù)不完全統(tǒng)計，活動共發(fā)放各類法律法規(guī)資料20000余本(份)，現(xiàn)場解答群眾咨詢600余人次。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇十九
如何在短短四十分鐘的時間內(nèi)，以生動活潑、深入淺出的方式，給一群小學(xué)五年級的學(xué)生說清憲法的基本觀念，闡明憲政對美好生活的意義，這對我而言的確是一個巨大的挑戰(zhàn)。在演講開始，我便告訴孩子們，尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。如果大家聽不懂我講的內(nèi)容，只能說明我自己沒有把相關(guān)問題想明白。我盡量把這場講座作為一次坦誠交心、激發(fā)思考的平臺，以向這些可愛的孩子表達這樣的思想：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關(guān)。
別看只是一場小小的講座，但在我心目中，其分量超過了我在大學(xué)里的各種授課、沙龍和演講。既然責(zé)任重大，我絲毫不敢懈怠誤人，只能懷著謹(jǐn)慎敬畏虔誠之心。為此我反復(fù)調(diào)整和演練，做了充分的準(zhǔn)備。然而，我之所以愿意和敢于承擔(dān)這件事情，是因為我看到其中的意義和價值。我相信，這是一次非常難得、彌足珍貴的公民教育和自我教育的機會。我們是要考慮小學(xué)生對于憲法知識的接受力，但我認(rèn)為我們也沒有必要低估小學(xué)生的理解力。事實上，我給這群五年級學(xué)生講的許多內(nèi)容，在平日與自己三年級的兒子交流時，也多有提及。
我之所以有上述體認(rèn)，還源于我對于中國公民啟蒙教育狀況的憂慮。在準(zhǔn)備這場講座時，我曾參考過三本書：一是《美國公民讀本》;二是《美國公民與憲法》;三是《比較公民教育》。我閱讀這些讀物的最大感受是，在許多國家，所謂的憲法知識、法治理念、公民精神等等，從來就不是什么高深的學(xué)問，而不過是從幼兒園、小學(xué)起就在不斷注重培育的基本“常識”。只有通過一種啟發(fā)的、商討的，而不是灌輸?shù)?、洗腦的教育，獨立而健全的人格才可能真正成長起來。
所以，憲法知識很重要，更重要的則是學(xué)習(xí)的方式。就像我在講座中反復(fù)強調(diào)的自由的意義一樣，我們能為孩子們提供的并非自上而下的指令，而是選擇和判斷的機會、認(rèn)識社會和自我的機會。正是基于這樣的想法，盡管我準(zhǔn)備了上萬字的稿子，但在開始演講時，我便完全脫稿，以平等的拉家常的形式，從小學(xué)二年級的一篇課文《我選我》切入主題。我試圖通過對這篇簡短小文的解讀，讓學(xué)生一道思考權(quán)利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。我告訴學(xué)生，這個故事本身包含了深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權(quán)力;如何以法治的方式行使公權(quán);如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權(quán)。
在演講的過程中，我不斷穿插講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字?jǐn)?shù))、各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)，以及各種通俗簡明的法諺(比如“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”)。既寓教于樂，又能給孩子們留下嚴(yán)肅思考的余地。整體上看，我比較清晰地為學(xué)生介紹了三個方面的內(nèi)容：一是憲法的基本框架和根本地位;二是如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用;三是共同努力培育憲政文化的重要性，因為它有助于使社會政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進取的和諧氛圍?？傊?，整個演講的核心主題就是：“民無權(quán)利則不立，國無憲政則不興”;法治并不意味著壓制，而是意味著解放。
由于是第一次面對小學(xué)生講述如此重要的憲法問題，我感到很緊張，所以難免有各種問題和不足。但我很欣慰，也很感動，甚至有些歉疚。欣慰的是，這場講座取得了很好的效果，我相信它給在場的學(xué)生、老師和我自己帶來的收獲和促進，都是實實在在的;感動并且歉疚的是，原計劃講座在教室里進行，但由于學(xué)生較多，學(xué)校沒有更大的會議室，所以只能站在操場上進行。我在講座中也真誠地向孩子們抱歉說，盡管條件有限，但讓大家站著聽我講，并不人道，好在我們都是平等地站著的，而不是像李陽一樣，讓學(xué)生集體向他下跪拜師。我沒那么瘋狂，但我可以保證，我們都是站立起來的人。
最后，我向?qū)W生鞠躬致謝，并說，我看好你們，中國的公民們。
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憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié)篇二十
20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治_，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“124”國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案?；顒佑傻掠帬款^負責(zé)，教務(wù)處、團委少先隊和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動的順利進行。
二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍。
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動。
學(xué)校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認(rèn)識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校在學(xué)生中開展了豐富的活動，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。
12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對學(xué)生進行了知法、守法的宣傳。
12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學(xué)生對《憲法》進行學(xué)習(xí)和討論，加深了學(xué)生的法律意識。了解了和未成年人息息相關(guān)的法律知識，要求學(xué)生在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系，處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
12月1日至12月5日，學(xué)校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學(xué)生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。
通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認(rèn)識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!