演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向他人傳達(dá)思想、理念或觀點(diǎn)的一種文體，它要求我們有清晰的邏輯思維和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)能力，演講稿的目的在于通過(guò)演講者的表達(dá)，感染、引導(dǎo)或者說(shuō)服聽(tīng)眾。演講稿可以在各種場(chǎng)合使用，無(wú)論是學(xué)術(shù)研討會(huì)還是各種慶典活動(dòng)，都離不開(kāi)演講稿的津津樂(lè)道。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開(kāi)，避免過(guò)多無(wú)關(guān)的信息或跑題。演講稿的魅力在于能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴，改變他們的觀點(diǎn)和行為。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇一
不經(jīng)意間，時(shí)光已走過(guò)了的四分之一。寂寞枯燥了一冬的樹(shù)枝，布滿了層層疊疊的新綠，暖陽(yáng)花香的味道充斥了無(wú)邊無(wú)際的空間。好似從夢(mèng)中醒來(lái)的我，蒙蒙地撞開(kāi)4月的大門(mén)，放眼望去，那泛綠的田野，繁華繽紛的山坡，微微起波的小河，還有那戲水的魚(yú)和鴨，頓時(shí)讓我心曠神怡，豁然開(kāi)朗。呵，四月來(lái)了!別再為愛(ài)饑渴，為生活疲憊，為工作糾結(jié)，為欲望燃燒，為眼前的路迷茫了。既然春光已現(xiàn)，總會(huì)讓你的心靈釋放出能量，獲救于春天的美。
看，世間萬(wàn)象，波瀾寵辱，桃紅柳綠，碧水蕩漾，亭臺(tái)樓榭，百花爭(zhēng)艷。萬(wàn)物生發(fā)時(shí)，百草青竹間。天明如鏡，蔚藍(lán)輕暖。草在蘊(yùn)育著結(jié)種，風(fēng)在輕拂著葉子，恬靜而充滿生機(jī)的春日里，韻染了芳菲的故事，人們用深情在春的畫(huà)卷上描繪雋永與遼遠(yuǎn)。你只管靜靜地站在那里，不用言語(yǔ)便會(huì)感受到四月春光的美好。
聽(tīng)，鳥(niǎo)鳴蛙喊，風(fēng)聲與戀人的呢喃。你言我語(yǔ)，世態(tài)炎涼，人心向善。只有放下后，走進(jìn)林間濕潤(rùn)的小路，曲徑通幽，徜徉流連，夕陽(yáng)余暉，沉浸其間，坊間俗語(yǔ)，談笑言歡，才有脫離了鋼鐵水泥的城市，回到了純樸、淡然、嬉戲、追夢(mèng)童年的感覺(jué)。忽然間，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)春姑娘著一襲淡綠薄紗，漫步在山林綠草間。染一身靜謐的典雅，癡望著鶯飛草長(zhǎng)，輕展盈盈的笑靨，柔情地穿越時(shí)空，在淡綠的新芽上，在碧草繁花間綻放希望，流淌靜美幽馨，帶著那份淡淡的旖旎，走進(jìn)人間，帶來(lái)春天。
品，生活百味，多面人生，以及四月深厚的春意，夏秋冬沉沉的積淀。人世悲歡，世間紛亂，根本影響不了這大好春光。春江水暖，浪漫翩躚，娉娉婷婷，清清淺淺，微漾著淡淡的淺影，聽(tīng)一場(chǎng)風(fēng)語(yǔ)低吟，看一世花開(kāi)爭(zhēng)艷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)春天是如此的美好與恬靜，清純潔凈，讓人一見(jiàn)傾心，如夢(mèng)似幻。雖有忽冷忽熱的日子，但有時(shí)間留守，抵擋我們的善變，不悲不喜，向陽(yáng)而立。
悟，人生真諦，為人之道，行事之風(fēng)。給心靈好好放個(gè)假，洗滌、凈化、修復(fù)、提升。等一等靈魂，一起挽手上路，去追逐生命里的詩(shī)與遠(yuǎn)方，追逐心中的那個(gè)夢(mèng)。
行在春風(fēng)里，素心素食，簡(jiǎn)單優(yōu)雅。有茶喝、有書(shū)讀、有事做、有人愛(ài)。一切都會(huì)順?biāo)烊嗽?，一切都能悟透悟深。讓春風(fēng)拂盈著心事，聆聽(tīng)萬(wàn)物的心聲，撫著河邊舒展的垂柳，撩動(dòng)湖水的柔波，伴著音樂(lè)家的音符，纏綿在詩(shī)人的筆尖，看山之峻峭、水之靈秀，于天地間緩緩舒展，盼望并等待著緊鑼密鼓的歡喜，迎接著新的一天的開(kāi)始!
美麗四月，不負(fù)春光，不負(fù)你……。
公眾號(hào)：勇說(shuō)真話。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇二
【高三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿】：加油，在最美好的年華！在最熱血的青春！
高三（17）李浩陽(yáng)。
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早！
春回大地，和著一陣清風(fēng)，我們告別了“漫長(zhǎng)”的寒假，再次把歡笑聲灑遍整個(gè)校園。新學(xué)期，開(kāi)始啦！
但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。事實(shí)上寒假生活是這樣過(guò)的，舉我們班某位頭有點(diǎn)大的學(xué)霸的寒假生活為例：早上七點(diǎn)起床，七點(diǎn)二十到四十早讀，八點(diǎn)到十一點(diǎn)五十學(xué)習(xí)，午睡到下午一點(diǎn)四十，兩點(diǎn)學(xué)習(xí)到五點(diǎn)，再?gòu)牧c(diǎn)四十學(xué)到十點(diǎn)半。有沒(méi)有覺(jué)得作息表有些耳熟？有沒(méi)有覺(jué)得不可思議！有人可能會(huì)說(shuō)：“天哪！讓我在家五分鐘不碰手機(jī)我就要上天了！”“啊，怎么能學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間。”但事實(shí)就是如此，成績(jī)就是在這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中拉開(kāi)的。
我們羨慕那些飛天遁地?zé)o所不能的大學(xué)霸，理能求積分證數(shù)列，文能寫(xiě)小說(shuō)譯文獻(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上活蹦亂跳，藝術(shù)節(jié)又風(fēng)光無(wú)限，最可氣的是，連你有點(diǎn)喜歡的某某某也對(duì)他青睞有加。但是，我們看到的，是這些光輝的瞬間，大佬都云集在眼前。我們看到了大佬們每天生活有滋有味，過(guò)著夢(mèng)寐以求的生活，擁有我們所羨慕的一切，但我們不曾理會(huì)他們背后的故事，那些精致優(yōu)雅生活背后的汗水。
于是，我們踏上了追求大佬的道路。覺(jué)得自己是喜歡藝術(shù)的，便精心畫(huà)了一幅作品，被好友瘋狂分享；覺(jué)得自己是有文學(xué)底蘊(yùn)的，便偶爾寫(xiě)一篇自認(rèn)文采斐然的文章，被同樣無(wú)病呻吟的人頂禮膜拜。愛(ài)好和追求，我們似乎有些分不清楚。正所謂“天行有常，不為堯存，不為桀亡”.爛泥終究扶不上墻，不是你向往一件事物并去追求就能在這個(gè)領(lǐng)域中飛黃騰達(dá)。再美的夢(mèng)還是得醒，不管你多么多么討厭學(xué)習(xí)，你還是得學(xué)。是，我也想成天做些有趣的事，我也不知道那些證了又證的圓錐曲線性質(zhì)與我何干。但作為一個(gè)成年人，我們是不是應(yīng)該更成熟些呢？既然學(xué)習(xí)無(wú)法避免，那我們就該擔(dān)起我們應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。
對(duì)于高一的同學(xué)而言，這次的選課極為關(guān)鍵，選課初期的學(xué)習(xí)決定了未來(lái)的基礎(chǔ)；高二的部分同學(xué)即將參與第一次選考，更需要抓緊時(shí)間；至于高三的同學(xué)，我就不必再?gòu)?qiáng)調(diào)了吧。我相信在座的各位一定有不少是真正度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在知識(shí)的海洋中徜徉，收獲頗豐；也一定有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭鄡?nèi)心有些緊張，覺(jué)得自己似乎落后了一截。但假期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在最重要的就是要著眼未來(lái)，過(guò)好剩下的高中生涯。暫時(shí)落后當(dāng)然沒(méi)關(guān)系，無(wú)論是誰(shuí)，一定有時(shí)間讓我們通過(guò)努力從眾人中脫穎而出。因?yàn)槲覀兪躯愔械囊环葑?，我們是從眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的精英，我們有著面對(duì)這個(gè)世界說(shuō)出“老子天下第一”的狂妄。因?yàn)槲夷埽晕覀兌紤?yīng)該相信自己可以學(xué)好。憑什么只有別人可以學(xué)好，而我們不行？掌聲呢？對(duì)，我們就應(yīng)該這樣為自己喝彩！
怎么學(xué)好呢？我們班另一位腿很長(zhǎng)的大佬，年三十和朋友打牌，年初一和姐姐出去看電影。你可能會(huì)覺(jué)得那她不還是沒(méi)在學(xué)習(xí)嗎？但我要告訴你，從年初二開(kāi)始，她就跑到學(xué)校里學(xué)習(xí)，每天晚上學(xué)到十二點(diǎn)多，手機(jī)扔到旁邊，電視拔掉電源，晚上從水聲滴答寫(xiě)到鼾聲漸起，()從月黑風(fēng)高學(xué)到黎明微光。眼皮撐不住了，拿出咖啡灌下去接著學(xué)；作業(yè)不想寫(xiě)了，把書(shū)扔了冷靜一下?lián)旎貋?lái)接著學(xué)。最后返校的時(shí)候，她精致地完成了寒假任務(wù)。我們麗中的優(yōu)良傳統(tǒng)不就是像這樣創(chuàng)造奇跡嗎？不管剩多少時(shí)間，只要我們想學(xué)，就一定能學(xué)好。但想學(xué)好僅僅完成老師布置的作業(yè)顯然是不夠的，我們還需要精致。精致是寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文能反復(fù)修改10遍直到替換掉所有陳詞濫調(diào)；精致是做一道有機(jī)題能把相關(guān)所有有機(jī)知識(shí)歸納總結(jié)倒背如流；精致是算一道解析幾何題能同時(shí)用韋達(dá)定理齊次化極坐標(biāo)圓系壓縮變換n種方法求解。不是刷一萬(wàn)道題就能成為大佬，但大佬都精致地刷過(guò)一萬(wàn)道題。精致，才應(yīng)該是我們的追求。
或許大家覺(jué)得一而再再而三的重復(fù)會(huì)有些枯燥，但所謂不平凡不就是在平凡中才能顯出它的獨(dú)一無(wú)二嗎？作為我大麗中的一份子，我們不會(huì)選擇去做一個(gè)普通的人，所以我們先磨練自我。我們有夢(mèng)想，我們要?jiǎng)?chuàng)造，我們有詩(shī)和遠(yuǎn)方，我們要做有意義的冒險(xiǎn)。我們要達(dá)到目標(biāo)時(shí)的激動(dòng),而不愿要毫無(wú)生氣的平靜.我們的天性是挺胸直立，面對(duì)這個(gè)世界，無(wú)畏而恣肆！所以請(qǐng)沉下心，現(xiàn)在的反復(fù)練習(xí)強(qiáng)調(diào)是為了尋找機(jī)會(huì)，如果滿足于自我就帶不來(lái)出彩。衷心希望同學(xué)們能通過(guò)自身的努力，不僅僅在絕地求生中能吃雞，更是在高考中吃滿漢全雞！
加油，在最美好的年華！加油！在最熱血的青春！加油！我們可以的！
莫負(fù)青春好年華演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一名小學(xué)生，可我有許多的夢(mèng)想：幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的小松鼠;現(xiàn)在，我想當(dāng)一名老師——一名山區(qū)的小學(xué)老師。
當(dāng)我在電視上看見(jiàn)山區(qū)的人是那么貧困，連輛自行車也買(mǎi)不起時(shí)，我就真想為他們做點(diǎn)什么，我就想當(dāng)一名山區(qū)的老師了!
我想當(dāng)一名山區(qū)的小學(xué)老師，當(dāng)一名稱職的小學(xué)老師，當(dāng)一位和藹的小學(xué)老師，教他們唱歌、跳舞、寫(xiě)字等，伸張正義!
所以我現(xiàn)在就非常地樂(lè)于助人：有一天，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥罵了我們班的同學(xué)，我立即沖上去和他評(píng)理。還有一次，有幾個(gè)同學(xué)不知道作業(yè)是什么，我就把題目告訴了他們。還有一回，幾個(gè)大哥哥來(lái)找我班同學(xué)，我就把雙方勸開(kāi)了。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛!
我以后要當(dāng)一名山區(qū)的老師，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我曾在一場(chǎng)模糊的夢(mèng)中清楚地看到，寬廣無(wú)盡的大道上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有房子，沒(méi)有人，只有一個(gè)孤獨(dú)的影子無(wú)休止、無(wú)目的地向前奔跑著......
迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。
因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致，有精忠報(bào)國(guó)的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的`青春激情。在我看來(lái)，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會(huì)盼來(lái)我們期待收獲的青春之果。
感動(dòng)青春。
一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，我忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。望著這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞;冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，她留下來(lái)了，可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅(jiān)信：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動(dòng)了。
是的，青春就是這樣的!收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇五
各位同學(xué)：
人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經(jīng)歷數(shù)個(gè)階段。青春無(wú)疑是其中最美好、最讓人難忘的.篇章。那么，青春到底是什么呢?我們可以將它物化!
走著，青春是一條路;跑著，青春是一陣風(fēng);飛著，青春是一片云。站著，青春是一桿旗;坐著，青春是一尊佛;躺著，青春是一場(chǎng)夢(mèng)!
垂頭喪氣，青春是一團(tuán)亂麻;消極墮落，青春是一片廢墟;不思進(jìn)取，青春是一旋跎螺。
滿懷思想，青春是一團(tuán)烈火;百折不撓，青春是一條江河;勇往直前，青春是一把利劍!
唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧;心灰意懶，青春是沉重的包袱;萬(wàn)念懼灰，青春是凄涼的墳場(chǎng)!
放聲呤唱，青春是勁歌妙舞;詩(shī)琴書(shū)畫(huà)，青春是藝術(shù)殿堂;登高望遠(yuǎn)，青春是藍(lán)途遠(yuǎn)景!
追求，青春是葳莛生長(zhǎng)的希望;期冀，青春是不遠(yuǎn)萬(wàn)里的向往;拼博，青春是百戰(zhàn)不殆的沙場(chǎng)!
我講完了，謝謝大家!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇六
對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是我青春歲月中最靚麗的一道風(fēng)景線，我的青春歲月也因你的出現(xiàn)而精彩!下面是小編為您整理的關(guān)于青春歲月的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。
收獲青春。
因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致，有精忠報(bào)國(guó)的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的青春激情。在我看來(lái)，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會(huì)盼來(lái)我們期待收獲的青春之果。
感動(dòng)青春。
一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，我忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。望著這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞;冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，她留下來(lái)了，可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅(jiān)信：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動(dòng)了。
是的，青春就是這樣的!收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇七
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光無(wú)情地從指尖劃過(guò)，毫不停歇，它仿佛是一個(gè)永遠(yuǎn)奔跑的人，不給任何讓人喘息的機(jī)會(huì)。為何，時(shí)間過(guò)得如此之快，短短六年，本是很長(zhǎng)，眨眼瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校，離開(kāi)陪伴六年的朋友。當(dāng)老師一次次的重復(fù)我們只有一百多天的時(shí)間了，心上，便糊上了一層淡淡的酸。沒(méi)想到，時(shí)光如此之冷血，如此之冷酷，讓我們?cè)觞N快就分離。突然想起，上一年級(jí)之時(shí)，吵著鬧著不要去上學(xué)，可，現(xiàn)在就要畢業(yè)了。
原本，老師有著一頭烏黑的短發(fā)，白皙的臉?？蓺q月無(wú)情，時(shí)光在她的臉上刻下了皺紋，染下了白發(fā)。老師的個(gè)子也漸漸地矮了，不，是我們高了。老師說(shuō)她都不好意思批評(píng)我們了。畢竟，我們都是大孩子了。
不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界里沒(méi)有童話。真的好想念小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，想念在一起的快樂(lè)日子?？山K將分離，小學(xué)，在六年前將我們聚在一起，在六年后又讓我們分開(kāi)。
馬上就要上初中了，時(shí)間真的好快，還記得，當(dāng)年和你們打打鬧鬧，雖吵了架但也會(huì)和好，真的不想離開(kāi)你們，也不想離開(kāi)老師。還記得一年級(jí)的我，在教師節(jié)的時(shí)候畫(huà)了兩幅畫(huà)給老師，而現(xiàn)在，只是送朵花而已。雖然老師有時(shí)吵我們，但她在吵完之后和顏悅色的告訴我們哪里做錯(cuò)了。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她笑語(yǔ)盈盈。
今年夏天，我們即將分別。這也許是在一起的最后時(shí)光了吧。真的，不想分別。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔;夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘;夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì)遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話:夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。
或許，你失敗了，但只要你堅(jiān)持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì)成功的。、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)?？墒?，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，打造自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒(méi)用，就算給一堆磚頭也沒(méi)用，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，心中沒(méi)有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒(méi)用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒(méi)有磚頭也是沒(méi)用的。只要心里有夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你。
每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。
現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇九
培養(yǎng)一種品格，收獲一種人生;。
這句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的哲言，擲地有聲的為我們的成長(zhǎng)指明了方向，明確了自己的人生觀、價(jià)值觀乃至世界觀。歲月蹉跎、光陰荏苒，時(shí)間如白駒過(guò)隙稍縱即逝，當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及靜心思量，青春早已隨風(fēng)遠(yuǎn)遁，終卻無(wú)跡可考!哪些曾經(jīng)的年少輕狂，而今已繁華落盡，只留下一頁(yè)苦痛的回憶，默數(shù)命運(yùn)的悲傷。
成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，我們時(shí)常在憧憬中迷失自己，在懷念中頹然倒下。
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，故而我拍去滿身的征塵加入魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)這個(gè)堅(jiān)實(shí)而偉大的團(tuán)隊(duì)，雷鋒同志說(shuō)：如果你是一滴水你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一線陽(yáng)光你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。
1963年3月5日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛主席的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。毛主席的號(hào)召在一定意義上肯定了雷鋒精神在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)當(dāng)中所發(fā)揮的重大作用，很多人認(rèn)為雷鋒精神就是樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，其實(shí)不然，這只不過(guò)是雷鋒精神的一種表現(xiàn)形式罷了，而其真正的精髓就是愛(ài)崗敬業(yè)。作為一名中國(guó)人民解放軍，雷鋒用他的忠誠(chéng)堅(jiān)守了一位軍人的神圣崗位，用為人民服務(wù)的信念鑄就了一座不朽的豐碑!
縱觀中國(guó)歷史，愛(ài)崗敬業(yè)者不勝枚舉，古有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，為民請(qǐng)命、剛正清廉的絕世清官海瑞，今有馬班郵路上的忠誠(chéng)信使王順友，被譽(yù)為“警界女神警”的任長(zhǎng)霞等等，他們?cè)诳此坪芷匠５膷徫簧?，卻成就了驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，書(shū)寫(xiě)了自己絢麗的人生，故而永垂青史!
一個(gè)人如果在平凡的崗位能夠做出不平凡的事業(yè)，那么他就是偉大的成功的，正如西哲所說(shuō)培養(yǎng)一種品格收獲一種人生，而這種品格則源自于我們的生活，源自于我們所從事的社會(huì)活動(dòng)，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在這里我們點(diǎn)燃了青春的夢(mèng)想，懷揣那份久違的熱情，敬愛(ài)我們平凡的工作，做著不平凡的事業(yè)，讓青春在這里綻放，盛開(kāi)奇葩、;讓生命在這里涌動(dòng)，邁向成功之門(mén)!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不，沒(méi)有，壓力大的比我多太多了，我只不過(guò)是因?yàn)樽约翰幌矚g學(xué)校，因?yàn)樽约簝?nèi)向交不到朋友，因?yàn)樽约罕焕蠋煶靶瓦@樣，有什么資格??！憑什么?。∧敲炊嗳吮任疫€要壓力大，我算什么，螻蟻不是。向自己的朋友吐苦水，吐了，想著應(yīng)該沒(méi)事，但我還是脆弱，我知道我自己是什么角色，應(yīng)該呆在什么位置，我早就失去了少年郎本該有的熱血與熱情，我本就冷淡，本想著渾渾噩噩過(guò)日子，但我不甘，嗯，不甘，我喜歡畫(huà)畫(huà)，但我畫(huà)的并不好，而我也沒(méi)有想過(guò)要怎么努力，我只是太懦弱了，軟弱了，我沒(méi)有支持的動(dòng)力，誰(shuí)說(shuō)的有了壓力就有動(dòng)力？我反而壓力越大越?jīng)]有動(dòng)力，我是在無(wú)壓力情況才會(huì)努力。
如果有一天，我希望我的熱情能夠回來(lái)。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這便是生活中的兩種人。
第一類人，毫不吝惜地?fù)]霍有限的青春。他們熱衷于玄幻小說(shuō)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，吸食著冰片，骨瘦如柴，精神恍惚，目光迷離，抱怨著社會(huì)的冷漠無(wú)情，抱怨著父母的地位卑賤，抱怨著他人的譏諷嘲笑；不得不說(shuō)，這是對(duì)青春的褻瀆，這是對(duì)自身的褻瀆，這是對(duì)人生價(jià)值的褻瀆！
第二類人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地珍惜有限的青春。他們埋頭于科學(xué)研究，愛(ài)好著琴棋書(shū)畫(huà)，吮吸著古典名著，朝氣蓬勃，積極樂(lè)觀，目標(biāo)明確，感激著社會(huì)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，感激著父母的養(yǎng)育之恩，感激著他人的熱忱幫助；值得膜拜，這是對(duì)青春的升華，這是對(duì)生命的升華，這是對(duì)人生價(jià)值的升華！
青春是一個(gè)昂貴的夢(mèng)，但青春又是一個(gè)善意的圈套。青春是人生的最美好幸福的時(shí)光，而同樣，青春是人生最難以把握的時(shí)光。青春如水，“春雨貴如油”，卻易從各個(gè)空隙中無(wú)聲流逝；青春如舟，“直掛云帆濟(jì)滄?！保瑓s易在茫茫大海上靜靜沉沒(méi)；生命因青春而美麗，青春因生命而輝煌！
擰緊點(diǎn)！莫讓生命之水流入下水道！
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
有人說(shuō)青春是一瓶可樂(lè)，激情而澎湃；有人說(shuō)青春是一杯綠茶，馥郁芬芳；也有人說(shuō)青春是一杯白開(kāi)水，在平淡中默默耕耘；而我要說(shuō)，青春是一支神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出青春的絢麗，畫(huà)出夢(mèng)想的輪廓，畫(huà)出青春與夢(mèng)想在嶺南的土地里萌芽，開(kāi)花并結(jié)果。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資本；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春一瞬即逝，或許在你的一眨眼間，青春的列車已經(jīng)轟轟隆隆的從這一站駛向了下一站；青春如沙，在指尖慢慢流逝，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)青春流逝完的時(shí)候，歲月的傷疤已在你的身心結(jié)下了疤痕，屈原有言“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”李大釗說(shuō)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”古人又言“有智者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼裕盐涨啻?，把握年華，我們盡情地舉起夢(mèng)想的雙手，在嶺南的花季里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
殘奧會(huì)游泳冠軍何軍權(quán)以隱形的雙臂戰(zhàn)勝了眾多對(duì)手，站在世界冠軍的舞臺(tái)上，他的故事讓每個(gè)人心靈深受震憾，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界！我們不禁要問(wèn)，為什么一個(gè)無(wú)臂殘疾人也可以實(shí)現(xiàn)自己璀璨的夢(mèng)想？何軍權(quán)說(shuō)“我要在我僅有的青春里做正確的事，超越自己”他把握了自己的青春，以有限的青春，實(shí)現(xiàn)輝煌璀璨的奧運(yùn)冠軍的夢(mèng)想，留給我們無(wú)限的遐想與佩服。
反觀我們，我們有青春，我們有夢(mèng)想，我們更加有嶺南的默默支持，那我們還在等什么？也許你還在掙扎人生得失，徘徊于高考失敗的邊緣，或是苦苦等待，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢(mèng)想！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：擁有夢(mèng)想者方能在革命的暴風(fēng)雨中奮斗！我們要做有夢(mèng)想的人，要學(xué)會(huì)面對(duì)。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人可以被毀滅，但決不能沒(méi)有夢(mèng)想。面對(duì)大學(xué)，我們要自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在前進(jìn)的道路上，我們?cè)谀睦锏?，就要在哪里爬起?lái)，做個(gè)永不被打敗的人！做個(gè)把握青春的人！
我要告訴所有的人，“青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想的烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，并且用青春的年華載著青春的夢(mèng)想，青春的我們?cè)谇啻旱姆曳祭锸皦?mèng)嶺南。
青春的我們?cè)谇啻旱姆曳祭锸皦?mèng)嶺南。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十三
我愛(ài)您，老師！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
各位老師，同學(xué)們，
大家早上好！在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?！裁词乔啻海?BR> 我想不是的。青春的本質(zhì)，既不是年輕靚麗的外表，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著不懈的追求，所以青春象征著活力，年輕。我們正處于最年輕，最有朝氣的高中階段，我們本應(yīng)思維活躍，精神飽滿，渾身上下充滿陽(yáng)光。
做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”。阿姆斯特朗小時(shí)候曾一直想到月球上去，然而當(dāng)時(shí)的載人航天技術(shù)并不十分發(fā)達(dá)，他坦言他的夢(mèng)想遭遇過(guò)嘲諷，但嘲諷之人怎么也不會(huì)想到，他會(huì)成為第一個(gè)在月球上邁下腳步的人類。所以，無(wú)論你的夢(mèng)想目前看上去有多么荒謬，不要害怕，堅(jiān)定的去做，懷揣一顆有夢(mèng)的心，，只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)有特別坎坷難走的一段路。就像是在長(zhǎng)跑的時(shí)候，要有一段特別難熬的時(shí)期，痛苦，不安，想放棄，又不甘心。有一次我在看非誠(chéng)勿擾的時(shí)候，有一位女嘉賓問(wèn)臺(tái)上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位置上??？很多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時(shí)主持人孟非立即接過(guò)去說(shuō)：世界上很多偉人在30多歲的時(shí)候都是默默無(wú)聞的。我對(duì)這句話映像非常深刻。同樣，世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他默默無(wú)聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36年來(lái)不變的是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求。他就是《英國(guó)達(dá)人》冠軍得主保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī)，這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的夢(mèng)想，足以震撼世界，只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念，倔強(qiáng)的走，也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。所以說(shuō)，在青春追夢(mèng)的過(guò)程中，我們還有什么理由不去不懈奮斗呢？我們要堅(jiān)決不承認(rèn)失敗，歷經(jīng)挫折，初心不改。面對(duì)任何的挫折、失敗和打擊，你都還能夠站起來(lái)，向天空大喊一聲，世界依然在你身邊是美麗的，你依然有著快樂(lè)之心。在你遇到無(wú)比絕望以后，你依然相信，這個(gè)世界大多數(shù)人都是好的，這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)給你機(jī)會(huì)。被踩到泥土里，你依然能像種子一樣，長(zhǎng)出一顆大樹(shù)來(lái)。。
最后，我想用一句話結(jié)束我的演講：追夢(mèng)的青春最美麗。
我的演講完了，謝謝大家。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能作為教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，謝謝你們，謝謝你們給予我的支持和厚愛(ài)。
我今天想告訴大家的是“青春年華，我們一路同行”。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)春天來(lái)臨了。而你，坐在新的班級(jí)里，面對(duì)新的一年和新的開(kāi)始,內(nèi)心也一定有太多的的感慨，太多的思考。
是的. 去年的那個(gè)九月，我們背著希望的行囊跨進(jìn)口口一高的大門(mén)，激情澎湃，豪氣沖天，我們感覺(jué)清華北大已經(jīng)在向我們微笑。這一切在記憶中還一如昨日，而初來(lái)乍到時(shí)的狂喜如今卻一如潮水般悄然退去。歷經(jīng)了半年的沉浮和掙扎，歷經(jīng)了半年的沉淀和洗禮，我們終于漸漸明白，最近的距離其實(shí)需要最遠(yuǎn)的跋涉，最簡(jiǎn)單的曲調(diào)也需要最艱苦的練習(xí)。
同學(xué)們，在這個(gè)四季的開(kāi)始，在這個(gè)美好的春天，你也一定變得，清醒而冷靜，理智而務(wù)實(shí)。
是的，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了翱翔，選擇了翱翔，就不能畏懼嚴(yán)寒和風(fēng)霜；既然選擇了高山，也就選擇了攀登，選擇了攀登，就不能畏懼荊棘和疼痛。
因?yàn)?，我們相信所有的傷痛都是暫時(shí)的，正如我們相信所有的寒冬都是為了孕育春天；我們也相信所有的孤獨(dú)都是暫時(shí)的，正如我們相信所有的黑夜都是為了迎接黎明。
所以，同學(xué)們，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
我們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
那么就請(qǐng)用我們的勤勞和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
作為你的老師，我渴望看到你的成功，你不知道，當(dāng)你的成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)你拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我都和你一樣感到驕傲和自豪。
記得零四年的那個(gè)冬天，剛剛考上北京大學(xué)的口口同學(xué)給我來(lái)信，他說(shuō)，老師，燕園下了今年冬天的第一場(chǎng)雪，未名湖畔人滿為患，真美?？吹竭@樣的文字，我的眼睛一下子就含滿了淚水。因?yàn)槟銈兊某晒?，?shí)現(xiàn)了我青春時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的種種夢(mèng)想，彌補(bǔ)了我年少時(shí)留下的的種種遺憾。
去年考上浙江大學(xué)的口口同學(xué)，在教師節(jié)那天給我發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)，老師，忘不了第一堂語(yǔ)文課就被你批評(píng)的情形，那不是怨恨，而是銘記；忘不了當(dāng)你知道我的成績(jī)?nèi)昙?jí)第一時(shí)興奮的表情，那不是得意，而是銘記?？吹竭@樣的短信，我真的同樣非常感動(dòng)。我給他回信，這樣告訴他，我對(duì)你的銘記，讓我快樂(lè)；你對(duì)我的銘記，讓我滿足。
同學(xué)們，不管將來(lái)你是銘記還是忘記，我們都不在意。只要我們?cè)诟咧腥甑娜兆永锉舜苏湎?，就已足夠?BR> 是的，當(dāng)我們選擇這一職業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)注定我們所有的榮譽(yù)和夢(mèng)想都與你們緊緊連在一起了。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
所以請(qǐng)你們理解，有時(shí)我們顯得過(guò)于嚴(yán)厲，那只是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞铣錆M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。有時(shí)我們又顯得過(guò)于啰嗦，那只是因?yàn)槲覀儗?duì)你們像對(duì)自己的孩子一樣在意，我們渴望你們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，活得有價(jià)值有意義。
同學(xué)們，請(qǐng)你們一定記住，你們是父母的寄托，你們是老師的夢(mèng)想，你們是學(xué)校的關(guān)懷，你們是社會(huì)的希望。
此刻，美麗的春天已經(jīng)來(lái)臨，青春的號(hào)角已經(jīng)響起，讓我們一路同行，用百分之百的信心、百分之百的精力，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自已的新天地！
如果前面是書(shū)山題海，我們就“衣帶漸寬”；如果前面是長(zhǎng)路漫漫，我們就選擇“上下求索”；如果前面是蜿蜒曲折，我們就百折不回。
因?yàn)槲覀兦宄刂?，高中的的路途決不是一帆風(fēng)順的，其間有奮斗的喜悅，也會(huì)有失敗的淚水。高中，它帶給我們的既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。這是一次強(qiáng)者的對(duì)話，也是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗，但我們相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，蹚不過(guò)的河。
朋友們，天，其實(shí)并不高；海，其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取勝利的桂冠！
最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十五
誰(shuí)哭了，誰(shuí)笑了；誰(shuí)來(lái)了，誰(shuí)走了青梅竹馬的日子就這樣暢緩地流過(guò)，故事的結(jié)局總是有所改變；在女孩經(jīng)過(guò)的地方，到處都能發(fā)現(xiàn)花兒的盛開(kāi)；在男孩經(jīng)過(guò)的地方，到處都能聽(tīng)見(jiàn)竹子時(shí)拔節(jié)的聲音!
所有漫長(zhǎng)的路，只有這一段最為無(wú)助和孤單；
所有艱難的路，唯有這一段最為美麗和堅(jiān)強(qiáng)。
愿意呵護(hù)你像花兒一樣美麗；
愿意看著你像竹子一般堅(jiān)強(qiáng)。
徘徊著，彷徨著，頭腦一片空白。不知所措的舉動(dòng)和神情的他們，太需要?jiǎng)e人的正確指引和依賴。拒絕著，一切忠言都是逆耳般地如箭射來(lái)。難以接受這一切心的變化與新的感受。
獨(dú)自一人在一片空白中佇立著，直到花兒與竹子都一樣的美麗．英俊和一般地勇敢．堅(jiān)強(qiáng)!
天際泛起星點(diǎn)魚(yú)白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細(xì)的光斑，屢屢寒風(fēng)襲至，帶來(lái)幾分刺骨的涼意，不覺(jué)為尋求一份寧?kù)o，一份安逸將自己隱匿，不去理會(huì)門(mén)外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
淡黃色的紙際落下斑駁的'光影。筆尖淺淺，落下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，共譜青春的樂(lè)章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學(xué)子們執(zhí)著的眼神讓作業(yè)本上的習(xí)題紛紛繳械投降。青春年月，本應(yīng)如此，本應(yīng)在歲月的長(zhǎng)河里留下濃重的一筆，本應(yīng)在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們?cè)腔才c昏暗不明的十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對(duì)自身素質(zhì)的考核，失望過(guò)，彷徨過(guò)，努力過(guò)。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的開(kāi)出那多屬于自己的青春之花。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當(dāng)我們處在黑白間的困惑時(shí)，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏得勝利的曙光！才能贏得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功！
青春如畫(huà)，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫(huà)卷。青春如曲，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實(shí)實(shí)地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍！
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無(wú)悔年華！
年幼的時(shí)候。
總是很害羞。
永不相交的兩條平行線。
在最蒼白的年華里。
遇見(jiàn)了最美好的慕流年。
她最大愿望。
就是踮起腳尖。
在靠近他一點(diǎn)……。
青春像蜜糖，甜而不膩，就像蜜糖從口腔中蹦發(fā)到舌尖，甜味四溢，讓你沉醉其中，忘掉煩惱，擺脫束縛，讓你情不自禁的想留在此刻。
青春，有時(shí)也像一杯苦瓜汁雖然苦澀、曲折、坎坷，但過(guò)后的它讓人回味，記憶深刻，只有嘗過(guò)苦，才懂得刻服困難，打倒猖狂的挫折，這樣才能使青春充滿朝氣、像陽(yáng)光，雨露般閃閃發(fā)亮。
青春的朝陽(yáng)是美好的小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，從我們踏入初中開(kāi)始，青春就伴我們而行童年讓我們回憶，青春讓我們追隨在這并不平坦的道路上，我閃總會(huì)遇到很多事，面對(duì)很多事，上天總會(huì)這時(shí)安排很多的人在你的身邊當(dāng)你遇到疑難，你有地方咨尋有地方傾訴，而這就是給你鼓舞，給你信心的人，這種人，在你青春的路上邦很許多，也值得我們感謝。
青春的路途上你總會(huì)遇到真摯的友誼，我記得一本書(shū)中曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話：“我們的友誼，多么可貴又多么艱辛，像火災(zāi)后留不的照露出海面的桅桿………”正是這樣，青春途中的友誼像寶石般珍貴，也讓我感到充實(shí)。
“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”我們的青春就像歌詞中所說(shuō)的那樣我們都應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的方向我們才能取得成功，在青春的途中才不留下遺憾。
青春年華像流不息的河水，象朝陽(yáng)，像無(wú)邊的星際。
青春年華包含著酸甜苦辣，只有嘗盡所有才能知其美好。
青春年華是個(gè)如詩(shī)般的季節(jié)，我要暢想它，珍惜它。
我愛(ài)青春年華，我愛(ài)它的坎坷不平，我愛(ài)它的酸甜苦辣，我愛(ài)它的所有一切。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，望著城市的喧鬧沉淀著。上方，碩眼的繁星璀璨著這片天空，在如此偉大神圣的星宿之間，我懷著那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上，我們會(huì)不小心被石頭扎著，可誰(shuí)的青春是無(wú)憾的呢?我們就是要闖一闖，憑著獨(dú)有的冒險(xiǎn)精神，不懼失敗，大不了從頭再來(lái)。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們不怕跌倒，我們怕的是一蹶不振。不管結(jié)果怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標(biāo)志，但現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們?cè)谶@日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(zhǎng)。青春，夢(mèng)想，當(dāng)著兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結(jié)果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著我的心。但我仰望星空，這些閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈努力。于是，它們稱為我最強(qiáng)大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅(jiān)定地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)碇校覀儽称鹦心?，以青春的姿態(tài)，堅(jiān)定地行走在夢(mèng)想的道路上。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇一
不經(jīng)意間，時(shí)光已走過(guò)了的四分之一。寂寞枯燥了一冬的樹(shù)枝，布滿了層層疊疊的新綠，暖陽(yáng)花香的味道充斥了無(wú)邊無(wú)際的空間。好似從夢(mèng)中醒來(lái)的我，蒙蒙地撞開(kāi)4月的大門(mén)，放眼望去，那泛綠的田野，繁華繽紛的山坡，微微起波的小河，還有那戲水的魚(yú)和鴨，頓時(shí)讓我心曠神怡，豁然開(kāi)朗。呵，四月來(lái)了!別再為愛(ài)饑渴，為生活疲憊，為工作糾結(jié)，為欲望燃燒，為眼前的路迷茫了。既然春光已現(xiàn)，總會(huì)讓你的心靈釋放出能量，獲救于春天的美。
看，世間萬(wàn)象，波瀾寵辱，桃紅柳綠，碧水蕩漾，亭臺(tái)樓榭，百花爭(zhēng)艷。萬(wàn)物生發(fā)時(shí)，百草青竹間。天明如鏡，蔚藍(lán)輕暖。草在蘊(yùn)育著結(jié)種，風(fēng)在輕拂著葉子，恬靜而充滿生機(jī)的春日里，韻染了芳菲的故事，人們用深情在春的畫(huà)卷上描繪雋永與遼遠(yuǎn)。你只管靜靜地站在那里，不用言語(yǔ)便會(huì)感受到四月春光的美好。
聽(tīng)，鳥(niǎo)鳴蛙喊，風(fēng)聲與戀人的呢喃。你言我語(yǔ)，世態(tài)炎涼，人心向善。只有放下后，走進(jìn)林間濕潤(rùn)的小路，曲徑通幽，徜徉流連，夕陽(yáng)余暉，沉浸其間，坊間俗語(yǔ)，談笑言歡，才有脫離了鋼鐵水泥的城市，回到了純樸、淡然、嬉戲、追夢(mèng)童年的感覺(jué)。忽然間，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)春姑娘著一襲淡綠薄紗，漫步在山林綠草間。染一身靜謐的典雅，癡望著鶯飛草長(zhǎng)，輕展盈盈的笑靨，柔情地穿越時(shí)空，在淡綠的新芽上，在碧草繁花間綻放希望，流淌靜美幽馨，帶著那份淡淡的旖旎，走進(jìn)人間，帶來(lái)春天。
品，生活百味，多面人生，以及四月深厚的春意，夏秋冬沉沉的積淀。人世悲歡，世間紛亂，根本影響不了這大好春光。春江水暖，浪漫翩躚，娉娉婷婷，清清淺淺，微漾著淡淡的淺影，聽(tīng)一場(chǎng)風(fēng)語(yǔ)低吟，看一世花開(kāi)爭(zhēng)艷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)春天是如此的美好與恬靜，清純潔凈，讓人一見(jiàn)傾心，如夢(mèng)似幻。雖有忽冷忽熱的日子，但有時(shí)間留守，抵擋我們的善變，不悲不喜，向陽(yáng)而立。
悟，人生真諦，為人之道，行事之風(fēng)。給心靈好好放個(gè)假，洗滌、凈化、修復(fù)、提升。等一等靈魂，一起挽手上路，去追逐生命里的詩(shī)與遠(yuǎn)方，追逐心中的那個(gè)夢(mèng)。
行在春風(fēng)里，素心素食，簡(jiǎn)單優(yōu)雅。有茶喝、有書(shū)讀、有事做、有人愛(ài)。一切都會(huì)順?biāo)烊嗽?，一切都能悟透悟深。讓春風(fēng)拂盈著心事，聆聽(tīng)萬(wàn)物的心聲，撫著河邊舒展的垂柳，撩動(dòng)湖水的柔波，伴著音樂(lè)家的音符，纏綿在詩(shī)人的筆尖，看山之峻峭、水之靈秀，于天地間緩緩舒展，盼望并等待著緊鑼密鼓的歡喜，迎接著新的一天的開(kāi)始!
美麗四月，不負(fù)春光，不負(fù)你……。
公眾號(hào)：勇說(shuō)真話。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇二
【高三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿】：加油，在最美好的年華！在最熱血的青春！
高三（17）李浩陽(yáng)。
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早！
春回大地，和著一陣清風(fēng)，我們告別了“漫長(zhǎng)”的寒假，再次把歡笑聲灑遍整個(gè)校園。新學(xué)期，開(kāi)始啦！
但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。事實(shí)上寒假生活是這樣過(guò)的，舉我們班某位頭有點(diǎn)大的學(xué)霸的寒假生活為例：早上七點(diǎn)起床，七點(diǎn)二十到四十早讀，八點(diǎn)到十一點(diǎn)五十學(xué)習(xí)，午睡到下午一點(diǎn)四十，兩點(diǎn)學(xué)習(xí)到五點(diǎn)，再?gòu)牧c(diǎn)四十學(xué)到十點(diǎn)半。有沒(méi)有覺(jué)得作息表有些耳熟？有沒(méi)有覺(jué)得不可思議！有人可能會(huì)說(shuō)：“天哪！讓我在家五分鐘不碰手機(jī)我就要上天了！”“啊，怎么能學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間。”但事實(shí)就是如此，成績(jī)就是在這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中拉開(kāi)的。
我們羨慕那些飛天遁地?zé)o所不能的大學(xué)霸，理能求積分證數(shù)列，文能寫(xiě)小說(shuō)譯文獻(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上活蹦亂跳，藝術(shù)節(jié)又風(fēng)光無(wú)限，最可氣的是，連你有點(diǎn)喜歡的某某某也對(duì)他青睞有加。但是，我們看到的，是這些光輝的瞬間，大佬都云集在眼前。我們看到了大佬們每天生活有滋有味，過(guò)著夢(mèng)寐以求的生活，擁有我們所羨慕的一切，但我們不曾理會(huì)他們背后的故事，那些精致優(yōu)雅生活背后的汗水。
于是，我們踏上了追求大佬的道路。覺(jué)得自己是喜歡藝術(shù)的，便精心畫(huà)了一幅作品，被好友瘋狂分享；覺(jué)得自己是有文學(xué)底蘊(yùn)的，便偶爾寫(xiě)一篇自認(rèn)文采斐然的文章，被同樣無(wú)病呻吟的人頂禮膜拜。愛(ài)好和追求，我們似乎有些分不清楚。正所謂“天行有常，不為堯存，不為桀亡”.爛泥終究扶不上墻，不是你向往一件事物并去追求就能在這個(gè)領(lǐng)域中飛黃騰達(dá)。再美的夢(mèng)還是得醒，不管你多么多么討厭學(xué)習(xí)，你還是得學(xué)。是，我也想成天做些有趣的事，我也不知道那些證了又證的圓錐曲線性質(zhì)與我何干。但作為一個(gè)成年人，我們是不是應(yīng)該更成熟些呢？既然學(xué)習(xí)無(wú)法避免，那我們就該擔(dān)起我們應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。
對(duì)于高一的同學(xué)而言，這次的選課極為關(guān)鍵，選課初期的學(xué)習(xí)決定了未來(lái)的基礎(chǔ)；高二的部分同學(xué)即將參與第一次選考，更需要抓緊時(shí)間；至于高三的同學(xué)，我就不必再?gòu)?qiáng)調(diào)了吧。我相信在座的各位一定有不少是真正度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在知識(shí)的海洋中徜徉，收獲頗豐；也一定有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭鄡?nèi)心有些緊張，覺(jué)得自己似乎落后了一截。但假期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在最重要的就是要著眼未來(lái)，過(guò)好剩下的高中生涯。暫時(shí)落后當(dāng)然沒(méi)關(guān)系，無(wú)論是誰(shuí)，一定有時(shí)間讓我們通過(guò)努力從眾人中脫穎而出。因?yàn)槲覀兪躯愔械囊环葑?，我們是從眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的精英，我們有著面對(duì)這個(gè)世界說(shuō)出“老子天下第一”的狂妄。因?yàn)槲夷埽晕覀兌紤?yīng)該相信自己可以學(xué)好。憑什么只有別人可以學(xué)好，而我們不行？掌聲呢？對(duì)，我們就應(yīng)該這樣為自己喝彩！
怎么學(xué)好呢？我們班另一位腿很長(zhǎng)的大佬，年三十和朋友打牌，年初一和姐姐出去看電影。你可能會(huì)覺(jué)得那她不還是沒(méi)在學(xué)習(xí)嗎？但我要告訴你，從年初二開(kāi)始，她就跑到學(xué)校里學(xué)習(xí)，每天晚上學(xué)到十二點(diǎn)多，手機(jī)扔到旁邊，電視拔掉電源，晚上從水聲滴答寫(xiě)到鼾聲漸起，()從月黑風(fēng)高學(xué)到黎明微光。眼皮撐不住了，拿出咖啡灌下去接著學(xué)；作業(yè)不想寫(xiě)了，把書(shū)扔了冷靜一下?lián)旎貋?lái)接著學(xué)。最后返校的時(shí)候，她精致地完成了寒假任務(wù)。我們麗中的優(yōu)良傳統(tǒng)不就是像這樣創(chuàng)造奇跡嗎？不管剩多少時(shí)間，只要我們想學(xué)，就一定能學(xué)好。但想學(xué)好僅僅完成老師布置的作業(yè)顯然是不夠的，我們還需要精致。精致是寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文能反復(fù)修改10遍直到替換掉所有陳詞濫調(diào)；精致是做一道有機(jī)題能把相關(guān)所有有機(jī)知識(shí)歸納總結(jié)倒背如流；精致是算一道解析幾何題能同時(shí)用韋達(dá)定理齊次化極坐標(biāo)圓系壓縮變換n種方法求解。不是刷一萬(wàn)道題就能成為大佬，但大佬都精致地刷過(guò)一萬(wàn)道題。精致，才應(yīng)該是我們的追求。
或許大家覺(jué)得一而再再而三的重復(fù)會(huì)有些枯燥，但所謂不平凡不就是在平凡中才能顯出它的獨(dú)一無(wú)二嗎？作為我大麗中的一份子，我們不會(huì)選擇去做一個(gè)普通的人，所以我們先磨練自我。我們有夢(mèng)想，我們要?jiǎng)?chuàng)造，我們有詩(shī)和遠(yuǎn)方，我們要做有意義的冒險(xiǎn)。我們要達(dá)到目標(biāo)時(shí)的激動(dòng),而不愿要毫無(wú)生氣的平靜.我們的天性是挺胸直立，面對(duì)這個(gè)世界，無(wú)畏而恣肆！所以請(qǐng)沉下心，現(xiàn)在的反復(fù)練習(xí)強(qiáng)調(diào)是為了尋找機(jī)會(huì)，如果滿足于自我就帶不來(lái)出彩。衷心希望同學(xué)們能通過(guò)自身的努力，不僅僅在絕地求生中能吃雞，更是在高考中吃滿漢全雞！
加油，在最美好的年華！加油！在最熱血的青春！加油！我們可以的！
莫負(fù)青春好年華演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一名小學(xué)生，可我有許多的夢(mèng)想：幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的小松鼠;現(xiàn)在，我想當(dāng)一名老師——一名山區(qū)的小學(xué)老師。
當(dāng)我在電視上看見(jiàn)山區(qū)的人是那么貧困，連輛自行車也買(mǎi)不起時(shí)，我就真想為他們做點(diǎn)什么，我就想當(dāng)一名山區(qū)的老師了!
我想當(dāng)一名山區(qū)的小學(xué)老師，當(dāng)一名稱職的小學(xué)老師，當(dāng)一位和藹的小學(xué)老師，教他們唱歌、跳舞、寫(xiě)字等，伸張正義!
所以我現(xiàn)在就非常地樂(lè)于助人：有一天，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥罵了我們班的同學(xué)，我立即沖上去和他評(píng)理。還有一次，有幾個(gè)同學(xué)不知道作業(yè)是什么，我就把題目告訴了他們。還有一回，幾個(gè)大哥哥來(lái)找我班同學(xué)，我就把雙方勸開(kāi)了。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛!
我以后要當(dāng)一名山區(qū)的老師，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我曾在一場(chǎng)模糊的夢(mèng)中清楚地看到，寬廣無(wú)盡的大道上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有房子，沒(méi)有人，只有一個(gè)孤獨(dú)的影子無(wú)休止、無(wú)目的地向前奔跑著......
迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。
因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致，有精忠報(bào)國(guó)的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的`青春激情。在我看來(lái)，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會(huì)盼來(lái)我們期待收獲的青春之果。
感動(dòng)青春。
一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，我忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。望著這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞;冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，她留下來(lái)了，可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅(jiān)信：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動(dòng)了。
是的，青春就是這樣的!收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇五
各位同學(xué)：
人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經(jīng)歷數(shù)個(gè)階段。青春無(wú)疑是其中最美好、最讓人難忘的.篇章。那么，青春到底是什么呢?我們可以將它物化!
走著，青春是一條路;跑著，青春是一陣風(fēng);飛著，青春是一片云。站著，青春是一桿旗;坐著，青春是一尊佛;躺著，青春是一場(chǎng)夢(mèng)!
垂頭喪氣，青春是一團(tuán)亂麻;消極墮落，青春是一片廢墟;不思進(jìn)取，青春是一旋跎螺。
滿懷思想，青春是一團(tuán)烈火;百折不撓，青春是一條江河;勇往直前，青春是一把利劍!
唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧;心灰意懶，青春是沉重的包袱;萬(wàn)念懼灰，青春是凄涼的墳場(chǎng)!
放聲呤唱，青春是勁歌妙舞;詩(shī)琴書(shū)畫(huà)，青春是藝術(shù)殿堂;登高望遠(yuǎn)，青春是藍(lán)途遠(yuǎn)景!
追求，青春是葳莛生長(zhǎng)的希望;期冀，青春是不遠(yuǎn)萬(wàn)里的向往;拼博，青春是百戰(zhàn)不殆的沙場(chǎng)!
我講完了，謝謝大家!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇六
對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是我青春歲月中最靚麗的一道風(fēng)景線，我的青春歲月也因你的出現(xiàn)而精彩!下面是小編為您整理的關(guān)于青春歲月的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。
收獲青春。
因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致，有精忠報(bào)國(guó)的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的青春激情。在我看來(lái)，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會(huì)盼來(lái)我們期待收獲的青春之果。
感動(dòng)青春。
一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，我忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。望著這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞;冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，她留下來(lái)了，可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅(jiān)信：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動(dòng)了。
是的，青春就是這樣的!收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇七
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光無(wú)情地從指尖劃過(guò)，毫不停歇，它仿佛是一個(gè)永遠(yuǎn)奔跑的人，不給任何讓人喘息的機(jī)會(huì)。為何，時(shí)間過(guò)得如此之快，短短六年，本是很長(zhǎng)，眨眼瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校，離開(kāi)陪伴六年的朋友。當(dāng)老師一次次的重復(fù)我們只有一百多天的時(shí)間了，心上，便糊上了一層淡淡的酸。沒(méi)想到，時(shí)光如此之冷血，如此之冷酷，讓我們?cè)觞N快就分離。突然想起，上一年級(jí)之時(shí)，吵著鬧著不要去上學(xué)，可，現(xiàn)在就要畢業(yè)了。
原本，老師有著一頭烏黑的短發(fā)，白皙的臉?？蓺q月無(wú)情，時(shí)光在她的臉上刻下了皺紋，染下了白發(fā)。老師的個(gè)子也漸漸地矮了，不，是我們高了。老師說(shuō)她都不好意思批評(píng)我們了。畢竟，我們都是大孩子了。
不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界里沒(méi)有童話。真的好想念小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，想念在一起的快樂(lè)日子?？山K將分離，小學(xué)，在六年前將我們聚在一起，在六年后又讓我們分開(kāi)。
馬上就要上初中了，時(shí)間真的好快，還記得，當(dāng)年和你們打打鬧鬧，雖吵了架但也會(huì)和好，真的不想離開(kāi)你們，也不想離開(kāi)老師。還記得一年級(jí)的我，在教師節(jié)的時(shí)候畫(huà)了兩幅畫(huà)給老師，而現(xiàn)在，只是送朵花而已。雖然老師有時(shí)吵我們，但她在吵完之后和顏悅色的告訴我們哪里做錯(cuò)了。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她笑語(yǔ)盈盈。
今年夏天，我們即將分別。這也許是在一起的最后時(shí)光了吧。真的，不想分別。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔;夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘;夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì)遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話:夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。
或許，你失敗了，但只要你堅(jiān)持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì)成功的。、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)?？墒?，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，打造自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒(méi)用，就算給一堆磚頭也沒(méi)用，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，心中沒(méi)有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒(méi)用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒(méi)有磚頭也是沒(méi)用的。只要心里有夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你。
每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。
現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇九
培養(yǎng)一種品格，收獲一種人生;。
這句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的哲言，擲地有聲的為我們的成長(zhǎng)指明了方向，明確了自己的人生觀、價(jià)值觀乃至世界觀。歲月蹉跎、光陰荏苒，時(shí)間如白駒過(guò)隙稍縱即逝，當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及靜心思量，青春早已隨風(fēng)遠(yuǎn)遁，終卻無(wú)跡可考!哪些曾經(jīng)的年少輕狂，而今已繁華落盡，只留下一頁(yè)苦痛的回憶，默數(shù)命運(yùn)的悲傷。
成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，我們時(shí)常在憧憬中迷失自己，在懷念中頹然倒下。
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，故而我拍去滿身的征塵加入魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)這個(gè)堅(jiān)實(shí)而偉大的團(tuán)隊(duì)，雷鋒同志說(shuō)：如果你是一滴水你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一線陽(yáng)光你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。
1963年3月5日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛主席的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。毛主席的號(hào)召在一定意義上肯定了雷鋒精神在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)當(dāng)中所發(fā)揮的重大作用，很多人認(rèn)為雷鋒精神就是樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，其實(shí)不然，這只不過(guò)是雷鋒精神的一種表現(xiàn)形式罷了，而其真正的精髓就是愛(ài)崗敬業(yè)。作為一名中國(guó)人民解放軍，雷鋒用他的忠誠(chéng)堅(jiān)守了一位軍人的神圣崗位，用為人民服務(wù)的信念鑄就了一座不朽的豐碑!
縱觀中國(guó)歷史，愛(ài)崗敬業(yè)者不勝枚舉，古有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，為民請(qǐng)命、剛正清廉的絕世清官海瑞，今有馬班郵路上的忠誠(chéng)信使王順友，被譽(yù)為“警界女神警”的任長(zhǎng)霞等等，他們?cè)诳此坪芷匠５膷徫簧?，卻成就了驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，書(shū)寫(xiě)了自己絢麗的人生，故而永垂青史!
一個(gè)人如果在平凡的崗位能夠做出不平凡的事業(yè)，那么他就是偉大的成功的，正如西哲所說(shuō)培養(yǎng)一種品格收獲一種人生，而這種品格則源自于我們的生活，源自于我們所從事的社會(huì)活動(dòng)，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在這里我們點(diǎn)燃了青春的夢(mèng)想，懷揣那份久違的熱情，敬愛(ài)我們平凡的工作，做著不平凡的事業(yè)，讓青春在這里綻放，盛開(kāi)奇葩、;讓生命在這里涌動(dòng)，邁向成功之門(mén)!
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不，沒(méi)有，壓力大的比我多太多了，我只不過(guò)是因?yàn)樽约翰幌矚g學(xué)校，因?yàn)樽约簝?nèi)向交不到朋友，因?yàn)樽约罕焕蠋煶靶瓦@樣，有什么資格??！憑什么?。∧敲炊嗳吮任疫€要壓力大，我算什么，螻蟻不是。向自己的朋友吐苦水，吐了，想著應(yīng)該沒(méi)事，但我還是脆弱，我知道我自己是什么角色，應(yīng)該呆在什么位置，我早就失去了少年郎本該有的熱血與熱情，我本就冷淡，本想著渾渾噩噩過(guò)日子，但我不甘，嗯，不甘，我喜歡畫(huà)畫(huà)，但我畫(huà)的并不好，而我也沒(méi)有想過(guò)要怎么努力，我只是太懦弱了，軟弱了，我沒(méi)有支持的動(dòng)力，誰(shuí)說(shuō)的有了壓力就有動(dòng)力？我反而壓力越大越?jīng)]有動(dòng)力，我是在無(wú)壓力情況才會(huì)努力。
如果有一天，我希望我的熱情能夠回來(lái)。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這便是生活中的兩種人。
第一類人，毫不吝惜地?fù)]霍有限的青春。他們熱衷于玄幻小說(shuō)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，吸食著冰片，骨瘦如柴，精神恍惚，目光迷離，抱怨著社會(huì)的冷漠無(wú)情，抱怨著父母的地位卑賤，抱怨著他人的譏諷嘲笑；不得不說(shuō)，這是對(duì)青春的褻瀆，這是對(duì)自身的褻瀆，這是對(duì)人生價(jià)值的褻瀆！
第二類人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地珍惜有限的青春。他們埋頭于科學(xué)研究，愛(ài)好著琴棋書(shū)畫(huà)，吮吸著古典名著，朝氣蓬勃，積極樂(lè)觀，目標(biāo)明確，感激著社會(huì)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，感激著父母的養(yǎng)育之恩，感激著他人的熱忱幫助；值得膜拜，這是對(duì)青春的升華，這是對(duì)生命的升華，這是對(duì)人生價(jià)值的升華！
青春是一個(gè)昂貴的夢(mèng)，但青春又是一個(gè)善意的圈套。青春是人生的最美好幸福的時(shí)光，而同樣，青春是人生最難以把握的時(shí)光。青春如水，“春雨貴如油”，卻易從各個(gè)空隙中無(wú)聲流逝；青春如舟，“直掛云帆濟(jì)滄?！保瑓s易在茫茫大海上靜靜沉沒(méi)；生命因青春而美麗，青春因生命而輝煌！
擰緊點(diǎn)！莫讓生命之水流入下水道！
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
有人說(shuō)青春是一瓶可樂(lè)，激情而澎湃；有人說(shuō)青春是一杯綠茶，馥郁芬芳；也有人說(shuō)青春是一杯白開(kāi)水，在平淡中默默耕耘；而我要說(shuō)，青春是一支神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出青春的絢麗，畫(huà)出夢(mèng)想的輪廓，畫(huà)出青春與夢(mèng)想在嶺南的土地里萌芽，開(kāi)花并結(jié)果。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資本；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春一瞬即逝，或許在你的一眨眼間，青春的列車已經(jīng)轟轟隆隆的從這一站駛向了下一站；青春如沙，在指尖慢慢流逝，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)青春流逝完的時(shí)候，歲月的傷疤已在你的身心結(jié)下了疤痕，屈原有言“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”李大釗說(shuō)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”古人又言“有智者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼裕盐涨啻?，把握年華，我們盡情地舉起夢(mèng)想的雙手，在嶺南的花季里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
殘奧會(huì)游泳冠軍何軍權(quán)以隱形的雙臂戰(zhàn)勝了眾多對(duì)手，站在世界冠軍的舞臺(tái)上，他的故事讓每個(gè)人心靈深受震憾，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界！我們不禁要問(wèn)，為什么一個(gè)無(wú)臂殘疾人也可以實(shí)現(xiàn)自己璀璨的夢(mèng)想？何軍權(quán)說(shuō)“我要在我僅有的青春里做正確的事，超越自己”他把握了自己的青春，以有限的青春，實(shí)現(xiàn)輝煌璀璨的奧運(yùn)冠軍的夢(mèng)想，留給我們無(wú)限的遐想與佩服。
反觀我們，我們有青春，我們有夢(mèng)想，我們更加有嶺南的默默支持，那我們還在等什么？也許你還在掙扎人生得失，徘徊于高考失敗的邊緣，或是苦苦等待，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢(mèng)想！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：擁有夢(mèng)想者方能在革命的暴風(fēng)雨中奮斗！我們要做有夢(mèng)想的人，要學(xué)會(huì)面對(duì)。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人可以被毀滅，但決不能沒(méi)有夢(mèng)想。面對(duì)大學(xué)，我們要自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在前進(jìn)的道路上，我們?cè)谀睦锏?，就要在哪里爬起?lái)，做個(gè)永不被打敗的人！做個(gè)把握青春的人！
我要告訴所有的人，“青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想的烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，并且用青春的年華載著青春的夢(mèng)想，青春的我們?cè)谇啻旱姆曳祭锸皦?mèng)嶺南。
青春的我們?cè)谇啻旱姆曳祭锸皦?mèng)嶺南。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十三
我愛(ài)您，老師！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
各位老師，同學(xué)們，
大家早上好！在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?！裁词乔啻海?BR> 我想不是的。青春的本質(zhì)，既不是年輕靚麗的外表，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著不懈的追求，所以青春象征著活力，年輕。我們正處于最年輕，最有朝氣的高中階段，我們本應(yīng)思維活躍，精神飽滿，渾身上下充滿陽(yáng)光。
做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”。阿姆斯特朗小時(shí)候曾一直想到月球上去，然而當(dāng)時(shí)的載人航天技術(shù)并不十分發(fā)達(dá)，他坦言他的夢(mèng)想遭遇過(guò)嘲諷，但嘲諷之人怎么也不會(huì)想到，他會(huì)成為第一個(gè)在月球上邁下腳步的人類。所以，無(wú)論你的夢(mèng)想目前看上去有多么荒謬，不要害怕，堅(jiān)定的去做，懷揣一顆有夢(mèng)的心，，只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)有特別坎坷難走的一段路。就像是在長(zhǎng)跑的時(shí)候，要有一段特別難熬的時(shí)期，痛苦，不安，想放棄，又不甘心。有一次我在看非誠(chéng)勿擾的時(shí)候，有一位女嘉賓問(wèn)臺(tái)上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位置上??？很多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時(shí)主持人孟非立即接過(guò)去說(shuō)：世界上很多偉人在30多歲的時(shí)候都是默默無(wú)聞的。我對(duì)這句話映像非常深刻。同樣，世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他默默無(wú)聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36年來(lái)不變的是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求。他就是《英國(guó)達(dá)人》冠軍得主保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī)，這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的夢(mèng)想，足以震撼世界，只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念，倔強(qiáng)的走，也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。所以說(shuō)，在青春追夢(mèng)的過(guò)程中，我們還有什么理由不去不懈奮斗呢？我們要堅(jiān)決不承認(rèn)失敗，歷經(jīng)挫折，初心不改。面對(duì)任何的挫折、失敗和打擊，你都還能夠站起來(lái)，向天空大喊一聲，世界依然在你身邊是美麗的，你依然有著快樂(lè)之心。在你遇到無(wú)比絕望以后，你依然相信，這個(gè)世界大多數(shù)人都是好的，這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)給你機(jī)會(huì)。被踩到泥土里，你依然能像種子一樣，長(zhǎng)出一顆大樹(shù)來(lái)。。
最后，我想用一句話結(jié)束我的演講：追夢(mèng)的青春最美麗。
我的演講完了，謝謝大家。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能作為教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，謝謝你們，謝謝你們給予我的支持和厚愛(ài)。
我今天想告訴大家的是“青春年華，我們一路同行”。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)春天來(lái)臨了。而你，坐在新的班級(jí)里，面對(duì)新的一年和新的開(kāi)始,內(nèi)心也一定有太多的的感慨，太多的思考。
是的. 去年的那個(gè)九月，我們背著希望的行囊跨進(jìn)口口一高的大門(mén)，激情澎湃，豪氣沖天，我們感覺(jué)清華北大已經(jīng)在向我們微笑。這一切在記憶中還一如昨日，而初來(lái)乍到時(shí)的狂喜如今卻一如潮水般悄然退去。歷經(jīng)了半年的沉浮和掙扎，歷經(jīng)了半年的沉淀和洗禮，我們終于漸漸明白，最近的距離其實(shí)需要最遠(yuǎn)的跋涉，最簡(jiǎn)單的曲調(diào)也需要最艱苦的練習(xí)。
同學(xué)們，在這個(gè)四季的開(kāi)始，在這個(gè)美好的春天，你也一定變得，清醒而冷靜，理智而務(wù)實(shí)。
是的，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了翱翔，選擇了翱翔，就不能畏懼嚴(yán)寒和風(fēng)霜；既然選擇了高山，也就選擇了攀登，選擇了攀登，就不能畏懼荊棘和疼痛。
因?yàn)?，我們相信所有的傷痛都是暫時(shí)的，正如我們相信所有的寒冬都是為了孕育春天；我們也相信所有的孤獨(dú)都是暫時(shí)的，正如我們相信所有的黑夜都是為了迎接黎明。
所以，同學(xué)們，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
我們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
那么就請(qǐng)用我們的勤勞和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
作為你的老師，我渴望看到你的成功，你不知道，當(dāng)你的成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)你拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我都和你一樣感到驕傲和自豪。
記得零四年的那個(gè)冬天，剛剛考上北京大學(xué)的口口同學(xué)給我來(lái)信，他說(shuō)，老師，燕園下了今年冬天的第一場(chǎng)雪，未名湖畔人滿為患，真美?？吹竭@樣的文字，我的眼睛一下子就含滿了淚水。因?yàn)槟銈兊某晒?，?shí)現(xiàn)了我青春時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的種種夢(mèng)想，彌補(bǔ)了我年少時(shí)留下的的種種遺憾。
去年考上浙江大學(xué)的口口同學(xué)，在教師節(jié)那天給我發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)，老師，忘不了第一堂語(yǔ)文課就被你批評(píng)的情形，那不是怨恨，而是銘記；忘不了當(dāng)你知道我的成績(jī)?nèi)昙?jí)第一時(shí)興奮的表情，那不是得意，而是銘記?？吹竭@樣的短信，我真的同樣非常感動(dòng)。我給他回信，這樣告訴他，我對(duì)你的銘記，讓我快樂(lè)；你對(duì)我的銘記，讓我滿足。
同學(xué)們，不管將來(lái)你是銘記還是忘記，我們都不在意。只要我們?cè)诟咧腥甑娜兆永锉舜苏湎?，就已足夠?BR> 是的，當(dāng)我們選擇這一職業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)注定我們所有的榮譽(yù)和夢(mèng)想都與你們緊緊連在一起了。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
所以請(qǐng)你們理解，有時(shí)我們顯得過(guò)于嚴(yán)厲，那只是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞铣錆M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。有時(shí)我們又顯得過(guò)于啰嗦，那只是因?yàn)槲覀儗?duì)你們像對(duì)自己的孩子一樣在意，我們渴望你們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，活得有價(jià)值有意義。
同學(xué)們，請(qǐng)你們一定記住，你們是父母的寄托，你們是老師的夢(mèng)想，你們是學(xué)校的關(guān)懷，你們是社會(huì)的希望。
此刻，美麗的春天已經(jīng)來(lái)臨，青春的號(hào)角已經(jīng)響起，讓我們一路同行，用百分之百的信心、百分之百的精力，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自已的新天地！
如果前面是書(shū)山題海，我們就“衣帶漸寬”；如果前面是長(zhǎng)路漫漫，我們就選擇“上下求索”；如果前面是蜿蜒曲折，我們就百折不回。
因?yàn)槲覀兦宄刂?，高中的的路途決不是一帆風(fēng)順的，其間有奮斗的喜悅，也會(huì)有失敗的淚水。高中，它帶給我們的既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。這是一次強(qiáng)者的對(duì)話，也是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗，但我們相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，蹚不過(guò)的河。
朋友們，天，其實(shí)并不高；海，其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取勝利的桂冠！
最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十五
誰(shuí)哭了，誰(shuí)笑了；誰(shuí)來(lái)了，誰(shuí)走了青梅竹馬的日子就這樣暢緩地流過(guò)，故事的結(jié)局總是有所改變；在女孩經(jīng)過(guò)的地方，到處都能發(fā)現(xiàn)花兒的盛開(kāi)；在男孩經(jīng)過(guò)的地方，到處都能聽(tīng)見(jiàn)竹子時(shí)拔節(jié)的聲音!
所有漫長(zhǎng)的路，只有這一段最為無(wú)助和孤單；
所有艱難的路，唯有這一段最為美麗和堅(jiān)強(qiáng)。
愿意呵護(hù)你像花兒一樣美麗；
愿意看著你像竹子一般堅(jiān)強(qiáng)。
徘徊著，彷徨著，頭腦一片空白。不知所措的舉動(dòng)和神情的他們，太需要?jiǎng)e人的正確指引和依賴。拒絕著，一切忠言都是逆耳般地如箭射來(lái)。難以接受這一切心的變化與新的感受。
獨(dú)自一人在一片空白中佇立著，直到花兒與竹子都一樣的美麗．英俊和一般地勇敢．堅(jiān)強(qiáng)!
天際泛起星點(diǎn)魚(yú)白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細(xì)的光斑，屢屢寒風(fēng)襲至，帶來(lái)幾分刺骨的涼意，不覺(jué)為尋求一份寧?kù)o，一份安逸將自己隱匿，不去理會(huì)門(mén)外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
淡黃色的紙際落下斑駁的'光影。筆尖淺淺，落下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，共譜青春的樂(lè)章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學(xué)子們執(zhí)著的眼神讓作業(yè)本上的習(xí)題紛紛繳械投降。青春年月，本應(yīng)如此，本應(yīng)在歲月的長(zhǎng)河里留下濃重的一筆，本應(yīng)在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們?cè)腔才c昏暗不明的十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對(duì)自身素質(zhì)的考核，失望過(guò)，彷徨過(guò)，努力過(guò)。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的開(kāi)出那多屬于自己的青春之花。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當(dāng)我們處在黑白間的困惑時(shí)，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏得勝利的曙光！才能贏得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功！
青春如畫(huà)，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫(huà)卷。青春如曲，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實(shí)實(shí)地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍！
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無(wú)悔年華！
年幼的時(shí)候。
總是很害羞。
永不相交的兩條平行線。
在最蒼白的年華里。
遇見(jiàn)了最美好的慕流年。
她最大愿望。
就是踮起腳尖。
在靠近他一點(diǎn)……。
青春像蜜糖，甜而不膩，就像蜜糖從口腔中蹦發(fā)到舌尖，甜味四溢，讓你沉醉其中，忘掉煩惱，擺脫束縛，讓你情不自禁的想留在此刻。
青春，有時(shí)也像一杯苦瓜汁雖然苦澀、曲折、坎坷，但過(guò)后的它讓人回味，記憶深刻，只有嘗過(guò)苦，才懂得刻服困難，打倒猖狂的挫折，這樣才能使青春充滿朝氣、像陽(yáng)光，雨露般閃閃發(fā)亮。
青春的朝陽(yáng)是美好的小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，從我們踏入初中開(kāi)始，青春就伴我們而行童年讓我們回憶，青春讓我們追隨在這并不平坦的道路上，我閃總會(huì)遇到很多事，面對(duì)很多事，上天總會(huì)這時(shí)安排很多的人在你的身邊當(dāng)你遇到疑難，你有地方咨尋有地方傾訴，而這就是給你鼓舞，給你信心的人，這種人，在你青春的路上邦很許多，也值得我們感謝。
青春的路途上你總會(huì)遇到真摯的友誼，我記得一本書(shū)中曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話：“我們的友誼，多么可貴又多么艱辛，像火災(zāi)后留不的照露出海面的桅桿………”正是這樣，青春途中的友誼像寶石般珍貴，也讓我感到充實(shí)。
“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”我們的青春就像歌詞中所說(shuō)的那樣我們都應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的方向我們才能取得成功，在青春的途中才不留下遺憾。
青春年華像流不息的河水，象朝陽(yáng)，像無(wú)邊的星際。
青春年華包含著酸甜苦辣，只有嘗盡所有才能知其美好。
青春年華是個(gè)如詩(shī)般的季節(jié)，我要暢想它，珍惜它。
我愛(ài)青春年華，我愛(ài)它的坎坷不平，我愛(ài)它的酸甜苦辣，我愛(ài)它的所有一切。
莫負(fù)青春好年華演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，望著城市的喧鬧沉淀著。上方，碩眼的繁星璀璨著這片天空，在如此偉大神圣的星宿之間，我懷著那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上，我們會(huì)不小心被石頭扎著，可誰(shuí)的青春是無(wú)憾的呢?我們就是要闖一闖，憑著獨(dú)有的冒險(xiǎn)精神，不懼失敗，大不了從頭再來(lái)。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們不怕跌倒，我們怕的是一蹶不振。不管結(jié)果怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標(biāo)志，但現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們?cè)谶@日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(zhǎng)。青春，夢(mèng)想，當(dāng)著兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結(jié)果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著我的心。但我仰望星空，這些閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈努力。于是，它們稱為我最強(qiáng)大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅(jiān)定地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)碇校覀儽称鹦心?，以青春的姿態(tài)，堅(jiān)定地行走在夢(mèng)想的道路上。