總結是對所學知識和經(jīng)驗進行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應用。如何有效地管理時間，讓每一天都過得充實而有意義？請大家參考以下總結范文，從中找到適合自己的寫作思路和表達方式。
普法的小學生講話稿篇一
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行《預防青少年違法犯罪“現(xiàn)身說法進校園”活動，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。首先，我代表學校感謝內蒙古自治區(qū)未成年勞動教養(yǎng)人員管理所、呼和浩特女子勞動教養(yǎng)所和海東路街道、新城區(qū)關工委、少工委。今天我們在這里接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。整個活動用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向大家表示衷心的感謝。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的'希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。
老師們、同學們，讓我們以此次為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的八一。
最后，讓我們再次對參加此次活動的領導、來賓、學員，表示衷心的感謝！
普法的小學生講話稿篇二
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請xx派出所李警官進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們永中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毙碌钠瘘c，新的希望，今后我們永中人在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的永中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
同學們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國各地接連-發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下；4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師；4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了派出所兩位警官為我們進行法制教育報告，唱響了永中安全教育的主旋律。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周班會時間舉辦一次法律在我身邊，安全伴我成長的主題班會。
各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的'法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
2、每位同學至少要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會
根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。
4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。
同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追
逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。
同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！
最后，讓我們再次對參加報告會的兩位警官表示衷心的感謝！
普法的小學生講話稿篇三
你們好！
一、小學生應懂得哪些法律常識：
（一）法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字，左旁的水字是公平的意思。右旁的 來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把它拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民-意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。
（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大-法，是一切法律的立法基礎。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。
規(guī)范性文件（1）行政法規(guī)，由國務院根據(jù)憲法和法律制定。
望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。
據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個高位上徘徊，其中中小學生占了2萬左右。真是動蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代可怕的是交通事故，車禍中，當我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍是如此無情，人世間最寶貴的是生命。看看只能坐在皮球上移動的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。
同學們，預防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為小學生，我們應該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。
一、橫過馬路
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。
首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。行人信號燈紅燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內通過。 行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅決制止。
二、各行其道
道路上的隔離設施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅決予以制止。作為一個守秩序、講文明的人，應該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機動車道”的規(guī)定，嚴格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習慣。
三、集體外出
上學、放學、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊伍應該怎樣排列？走路應該怎樣走？橫過車行道應注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識。
集體外出，要有教師帶領。在沒教師帶領的情況下，要推選一位“路隊長”來管理隊伍；外出時要整好隊，橫列不宜超過二人；行進時，應靠右側走在人行道上，不能走入車行道。隊員應遵守紀律，不能隨便離隊，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。
四、乘車
乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
五、道路不是游戲場
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
六、避讓轉彎車輛
當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉向，都是依靠前輪來轉向的。隨著前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉彎的“內輪差”。由于這種“內輪差”，使汽車轉彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
將這些基本常識編成了一首小歌謠送給大家：
交通安全最要緊。
紅燈停，綠燈行，
交通路牌看細心。
過馬路，人行道，
車輛來往要慢行。
橫穿馬路，
斑馬線上請。
走路不能到處玩，
不吵不鬧不能跑。
迷了路，
趕快找交-警。
天天牢記這幾條，
交通安全保你行。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學習進步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
普法的小學生講話稿篇四
老師們、同學們：
今年是六五普法的第__年，也是憲法頒布__周年，為了進一步加強學校法制宣傳教育，提高在校青少年的憲法意識和法律素養(yǎng)，我校根據(jù)上級部門的相關要求和德育處工作安排，將開展系列宣傳活動。今天升旗儀式，我講話的主題是“關愛明天，普法先行”。
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。在2月27日召開的九年級學生家長會上，也做了明確要求。
同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，還有的同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場所，對你們的成長就極為不利，因此而荒廢學業(yè)，甚至走上犯罪。
借此機會，我特別向同學們提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，不因小事激化同學矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谯`行社會主義核心價值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
普法的小學生講話稿篇五
尊敬的各位領導：
大家上午好！我校一所省級重點中等職業(yè)學校，省唯一一所國家級鋼鐵冶煉實訓基地，集普通中專、技工、職業(yè)中專、電大函授于一體的綜合性職業(yè)技術學校，開設鋼鐵冶煉、化學工藝、機電技術、焊接技術、計算機動漫等七大專業(yè)，現(xiàn)有在校生1100余名。
自“五五”普法工作開展以來，我校始終堅持以人為本的原則，在實行民主管理，采取積極有效措施加大依法治校力度，創(chuàng)建和諧校園方面取得了明顯成效，先后榮獲石家莊市“價格收費誠信單位”、“交通安全優(yōu)勝單位”、“雙爭共建文明校園”、“電大教育先進單位”、礦區(qū)“文化藝術工作先進單位”、“現(xiàn)代教育技術裝備管理先進學?！?、“平安建設先進單位”、“文明單位”、“信息工作先進單位”等一系列光榮稱號。我們的具體做法是：
一、提高認識，健全機構，
大家知道，我們學校的學生大部分是中高考落榜生，學生年齡跨度較大，普遍存在自卑心理，不愿意學習、貪玩、好打架、好上網(wǎng)等現(xiàn)象，有的學生已經(jīng)在社會上混了好幾年，將社會上的不良習氣也帶到了學校，如不能很好地解決這個問題，將嚴重影響教育教學工作和其他各項工作的正常開展，加強學生的法制教育工作對我校來講尤為重要。
二、完善制度責任落實。
近年來，在學校法制領導小組的正確領導下，制定了符合學校實際的“五五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，陸續(xù)制定和完善了一系列管理條例和規(guī)章制度。如學生管理方面，有《學生文明禮儀制度》、《學生行為規(guī)范規(guī)定》、《宿舍衛(wèi)生公約》、《違紀違規(guī)學生處理規(guī)定》等，在教職工管理方面有《政治學習制度》《教學工作常規(guī)》、《教學基本要求》、《教師工作職責》、《教師辦公制度》、《崗位責任制》等，這些規(guī)章制度的建立和完善，為我校法制管理制度的科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基礎，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依。
三、搞好法制宣傳教育增強師生法制意識。
我們從抓學習入手，著力提高廣大教師的法制意識和法制觀念。校黨支部組織全體教工認真學習《憲法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、依法育人的重要性；請司法局專業(yè)人員為全體教工講授《完善防范教育，提高防范意識》講座，組織教工觀看普法錄像等，增強廣大教師的法制意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風氣，長期以來學校沒有出現(xiàn)教師違紀違法現(xiàn)象和體罰、變相體罰學生等侵權事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。
在學生方面，我校把法制育作為依法治校的基礎,堅持以課堂教學為主,多種形式并舉,努力做到“三個結合”：一是法制教育與課堂教學相結合,把法律知識教育列入學校教學計劃,作為必修課內容,做到每周上一節(jié)法制課,真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”；堅持做到每學期召開兩次師生法制教育大會，每周一次的班會和班主任例會及時了解學生情況、掌握學生動態(tài)，經(jīng)常性的召開住宿生法制安全教育，真正使學生懂法、知法、守法、遵法。二是把法制教育與德育教育相結合。在加強思想政治教育的同時,把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,使學生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高學生的興趣和積極性。舉辦法律知識競賽、法制講座、演講比賽、征文比賽、文藝匯演等活動,利用“國旗下講演”、班會、校會、團隊活動、陽光體育活動、科技興趣小組活動等對學生進行法制教育:通過專欄、班級黑板報、校園櫥窗、廣播站等宣傳媒體對學生進行法制宣傳，把法制教育與“先進班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀干部”等評比活動結合起來,使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,人人爭當文明學生。
四、加強家校聯(lián)系,形成三結合教育網(wǎng)絡。
學校加強與社會、家庭的聯(lián)系,形成三位一體的教育網(wǎng)絡，成立家長委員會,定期舉行家長座談會，為家長和教師搭建共同教育的.平臺。通過開展“三個延伸”,使學生全方位地受到法制教育和熏陶。第一,向課外延伸。充分利用第二課堂和社會實踐,通過組織學生參觀愛國主義教育基地和進行社會調查等形式,使青少年學生在參與中受到生動、形象的法制教育。第二,向家庭延伸。堅持學校教育與家庭教育并重原則,通過舉辦家長座談會的形式,逐步使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三,向社會延伸。聘請派出所所長擔任法制副校長,協(xié)助學校制定法制教育計劃和完善管理制度,指導法制教育活動,上好法制課。
五、健全民主機制,大力推進校務公開,實施民主辦學。
1、不斷完善教代會制度,學校決策重民主,辦事重民意。每年召開教代會,發(fā)揮教職工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能,對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權,對學校的重大事項行使表決權,對學校財務收支行使監(jiān)督權。每年舉行師生座談會,廣泛征求民主治校的群眾意見,了解師生的心聲,調整各項工作。
2.建立健全校務公開制度,實行校務公開,實施民主監(jiān)督。成立了校務公開工作領導小組,規(guī)定有關學校改革發(fā)展的重大舉措公開,學校領導班子廉潔自律公開,涉及教職工利益工作公開,涉及學生切身利益工作公開,財務收支公開。把校務公開制度同各項行之有效的規(guī)章制度、領導班子和干部隊伍建設等制度結合起來,把校務公開實施意見同教學、財務、人事、后勤等各項管理制度結合起來，努力提高教學育質量和辦學效益。
六、關心師生生活,依法保障師生權益。
1.依法保障教職工的合法權益。一是實施《教師申訴制度》,在制度上保障教職工合法權益。二是大力改善教職工教學和生活條件，為每位教師配備計算機一臺、辦公柜一個，優(yōu)化了辦公環(huán)境。
2.依法保障學生的合法權益。一是加強軟硬件建設，努力改善學生的學習條件；國家投資200萬元的實訓設備，較好地滿足了學生的實訓需要，學校投資50萬元對校園進行綠化、美化、硬化,投資10萬元創(chuàng)建了具有職教特色的校園文化，更換了食堂經(jīng)營者，提高了學生飯菜質量，形成有利于學生成長學習生活環(huán)境。二是大力開展心理健康教育、保障學生身心健康。我校是礦區(qū)唯一一個二級心理健康維護站，設有心理咨詢室、心理活動室、心理測量室和心理檔案室，為保證學生的心理健康,三位心理健康老師，對產(chǎn)生心理障礙的同學及時進行談心、疏導,學校還兩次地邀請團中央《知心姐姐》雜志全國巡講團來校為師生和家長做心理健康講座,深受家長好評。
幾年來,廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校未發(fā)生重大責任事故,師生無違法犯罪,師生和學校權益未受侵犯。但我們也充分認識到普法工作是一項長期而又艱巨的工作，我校普法工作還有許多地方需進一步加強和完善，和許多單位相比還有很大差距，普法工作任重而道遠，下一步，我們將在區(qū)普法部門的高度重視和區(qū)普法辦的領導下,再接再厲,不斷加強學校法制建設,調動一切積極因素,大力推進依法治校進程,組織開展“六五”普法工作，使我校教育教學工作更上一層樓。
謝謝大家！
學校。
20xx年9月27日。
普法的小學生講話稿篇六
一、實踐名稱：
法學院赴全省16地市“江淮普法行”志愿服務活動。
二、實踐時間：
20xx年7月2日-7月31日。
三、實踐地點：
安徽省16地市。
四、實踐主體：
法學院團委、青年法學社、法學院學生。
五、實踐主題：
法治在我心共圓中國夢。
六、指導老師：
陸老師、李老師。
七、實踐背景：
為深入學習十八大精神，積極響應兩hui實現(xiàn)“中國夢”的號召，
以追求公平正義，共創(chuàng)民主法制為偉大理想，組織引導廣大青年學生立足實際創(chuàng)先爭優(yōu)、深入基層建功立業(yè)，安徽師范大學法學院成立“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊，開展以“法治在我心共圓中國夢”為主題的法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動。
八、實踐意義：
（3）開展暑期社會實踐活動是繁榮我校校園文化建設的一個重要途徑，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀，真正提高我校學子的社會責任感與主人翁意識。
九、主要活動內容、活動方法與活動安排。
（一）主要活動內容。
法學院“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊將以普法宣傳為主要渠道，分為多支團隊，奔赴安徽省16地市，在社區(qū)、工地、鄉(xiāng)村等場所開展主題普法活動，有條件的團隊與當?shù)厮痉ň?、法院、檢察院等機關合作開展社會實踐活動，并掛牌成立暑期社會實踐基地。
（二）活動方法。
采取模擬法庭公演、發(fā)放普法宣傳單、開展法律咨詢、主題普法宣講、座談會等活動形式。
（三）活動安排。
1.組建團隊，招募隊員，制定社會實踐總方案。
（5月7日——5月24日）。
在此階段，成立法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊總隊，組建“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊的分支隊伍，在全院各個班級進行動員，招募隊員。制定“江淮普法行”法治宣講活動總方案，對實踐活動進行整體規(guī)劃。
2.各團隊前期準備階段。
（5月25日——6月15日）。
各分支團隊確定團隊隊員，填寫《法學院20xx年暑期社會實踐團隊招募申請表》；各分支團隊確定社會實踐地點、主題等，根據(jù)社會實踐總方案制定各分支團隊的.實踐活動策劃。參加學院組織的暑期社會實踐動員大會，做好實踐活動的相關準備工作，進行活動前的統(tǒng)一部署工作，統(tǒng)一活動資料的內容，文本、照片格式要求，強調活動過程中的安全等注意事項。舉行“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動啟動儀式，邀請校院領導老師出席啟動儀式。
3.開展暑期社會實踐活動。
（7月4日——7月31日）。
在此階段，各分支團隊組織開展暑期社會實踐活動，現(xiàn)提供以下幾種活動形式供各分支團隊參考，各分支團隊必須結合團隊實際情況對所列活動中的3項以上加以開展，并可在此基礎上開展其他形式的主題普法活動。
（1）開展“模擬法庭”公演活動。
各團隊可從青年法學社處搜集劇本材料，亦可自行編寫劇本。
團隊成員結合《民法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》等相關法律法規(guī)，與法治“中國夢”結合，確定普法活動主題，制作普法宣傳單，展板等宣傳材料，在社區(qū)、超市、工地、校園、鄉(xiāng)村等場所開展共同實現(xiàn)“中國夢“的主題普法宣講活動。
（3）法律咨詢活動。
各團隊聯(lián)系當?shù)芈蓭熓聞账?、司法局、工會等機關單位開展無償法律咨詢活動，提供法律援助，各團隊在開展此活動的過程中要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將自己的所學運用到實踐中來，并做好案例的記錄整理工作，有條件的話還可建立法律咨詢案例庫。
（4）法律知識座談會。
各團隊可聯(lián)系當?shù)厮痉ň?、法院、檢察院等機關單位，開展以“中國夢”法制建設為主題的座談會，并了解各司法機關的工作流程，將書本知識聯(lián)系到工作實務中，可組織小組成員在座談會后撰寫心得體會，也可對某一課題進行深入研究，形成論文材料。
（5）開展主題調研活動。
各團隊可以結合法制“中國夢”主題開展主題調研活動，制作相關調研問卷，對社會群體開展調研，并在調研結束后，對調研結果加以整理歸納，形成調研報告。
（6）開展法律知識講座。
各團隊可以在社區(qū)、校園等地開展法律知識講座，由團隊成員對。
相關法制“中國夢”主題進行學習和準備，或邀請專業(yè)律師、司法部門工作人員，面向特定社會主體，開展法律知識講座，宣傳“中國夢”理念。
（7）舉辦法律主題聯(lián)歡會。
有條件的團隊可聯(lián)系相關單位舉辦法制“中國夢”主題聯(lián)歡會，聯(lián)歡會以歌舞、小品、相聲等形式均可，但在活動中要以法制“中國夢”主題為主線，在聯(lián)歡會的過程中普及法律知識。
（8）舉辦法制主題辯論賽。
各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法制主題辯論賽，辯手以團隊小組成員和社會群體共同組成，各小組可與相關機關單位聯(lián)系，共同主辦法制主題辯論賽。
（9）開展法律知識競答。
各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法律知識競答，與“中國夢”相結合，面向社會群體開展比賽，各小組可與相關機關單位聯(lián)系，共同主辦法律知識競答活動。
4.活動后期總結工作。
（8月1日——8月15日)。
各團隊在活動結束后舉行總結會議，對活動過程中的各個方面進行總結，并形成文字總結材料，各團隊成員可在活動過程中撰寫實踐日記，在活動過后可撰寫社會實踐心得體會。各團隊在后期需對活動中的各項材料進行整理，如媒體報道的相關資料收集、調研報告的整理與制作、活動照片的處理等。各分支團隊根據(jù)法學院團委對活動材。
普法的小學生講話稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
過去的xx年真是喜憂交加的一年，也是對我們食品安全監(jiān)管工作很具有挑戰(zhàn)性的一年，無論是“xx”的爆發(fā)，“xx”事件的暴光，還是亞硝酸鹽引發(fā)的食品中毒事件，等等，每一件事故都把我們食品安全監(jiān)管工作推向了風口浪尖。不過，我們都十分幸運地安全度過了。與其說是我們非常幸運，不如說是在座各位同心協(xié)力努力奮斗的結果，因此，今天我要真誠地對你們說一聲：謝謝，你們辛苦了!民以食為天，食以安為先，食品安全監(jiān)管工作的重要性不言而喻，同時也有著長期性和連續(xù)性，我們的工作不可掉鏈和松懈。在新的一年里，我們的監(jiān)管任務仍然十分艱巨，食品安全隱患依然存在，我們當科學、客觀、仔細地分析目前本地的食品安全形勢，認真總結歷年來的經(jīng)驗和教訓，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，切實為保障我縣公眾飲食安全做事實出實效。下面我就如何抓好抓實今年的工作簡單說幾點：
人不可一日不食，食不可一次不安。食品安全監(jiān)管關系到千家萬戶，關系到我們每一個人民群眾的生命安全。作為食品安全的監(jiān)管者時時刻刻都不能放松警惕,要有強烈的責任感和主人翁意識，不斷地提高認識，從思想上加以高度的重視。要克服長期從事同一種工作而帶來的疲軟思想，克服麻痹大意的思想，克服僥幸的心理，有承諾，有擔當，始終保持高度的激情，一如既往地做好本職工作。
食品安全監(jiān)管是一個環(huán)環(huán)相扣的整體，我們的食物從田間到餐桌，從生料到熟食，從生產(chǎn)、加工、經(jīng)營再到百姓的口中，這中間的監(jiān)管鏈不能有任何一處的松動和脫節(jié)，不能遺留每一監(jiān)管環(huán)節(jié)，任何一處的疏忽和大意都有可能引發(fā)食品安全事故。這就要我們每一個職能部門精誠協(xié)作，相互配合，牢固樹立全局意識，充分利用食品安全協(xié)調委員會這個平臺，做到信息互通，資源共享，以免工作的重復和遺留，消除監(jiān)管盲區(qū)和死角。希望各職能部門充分發(fā)揮食品安全聯(lián)絡員的作用，加強聯(lián)絡，保證信息暢通，不要再出現(xiàn)食品安全聯(lián)絡員不知道縣食品安全辦公室在哪里這樣幼稚可笑的現(xiàn)象。
在社會快速發(fā)展的今天，科學技術日新月異，社會發(fā)展真是一日千里。而與之同步的是違法犯罪者造假制劣者的手段也隨社會發(fā)展日漸高明，各類違法違紀現(xiàn)象也是越來越隱蔽。作為監(jiān)管者，我們更應該走在行業(yè)的前頭，緊跟時代的步伐，不斷學習和掌握最新的科學技術和理論基礎知識，不斷提高思想素質，提升職業(yè)素養(yǎng)，我們的技術力量應該與時俱進，及時刷新。學習和掌握技術的目的在于應用，在筑牢最新的知識和理論基礎的同時，要把學習的理論知識和科學技術活化和應用到現(xiàn)實的食品安全監(jiān)管工作中。各職能部門要在培養(yǎng)技術骨干和添置最新的科學設備設施方面加大投入，并形成制度，加強定期或不定期的培訓和學習，以期提高執(zhí)法的科學技術含量。同時，我們也應該在工作和生活中不斷磨練自己，練就一定的組織、指揮和協(xié)調能力，具備良好的溝通表達能力，同時有開拓創(chuàng)新能力，風險防范能力，市場應變和駕馭復雜局面的能力。全力打造一支素質高的、科技含量高的、能打硬仗的監(jiān)管隊伍。
說一千，道一萬，都是紙上談兵。真正要保一方食品安全，那還是要我們把每一項工作措施更好更快地落實到位，還是要我們每一個監(jiān)管者竭心盡力履職盡責地完成每一項監(jiān)管任務。這就要我們：
一是強化全程監(jiān)管意識，狠抓落實。各職能部門在各司其職，恪盡職守的同時要著眼大局，放眼未來。為整個發(fā)展的大環(huán)境考慮，破除一些行業(yè)保護主義，放棄一些眼前利益，制定的工作措施必須具備一定的前瞻性和實用性，在日常的工作中積極探索安全監(jiān)管的長效機制，做到全程監(jiān)管，有始有終。同時也應該努力做到部門之間協(xié)調配合，人員之間精誠合作，切實地把食品安全監(jiān)管工作抓穩(wěn)、抓實、抓深。
二是要強化責任意識，狠抓落實。我們今天之所以走到一起來，因為我們都懷著同一個目的，有著同一個愿望，那就是保障轄區(qū)內人民群眾的食品安全，無論是塊管還是條管部門，無論是干部還是職工，我們都要有強烈的責任感和使命感，有職就有責，敢做就敢當。不能有利益就上，有困難就推，只顧完成自身部門任務，不管他人監(jiān)管困難。堅決反對踢皮球，和三個和尚沒有水吃的現(xiàn)象。我們要凝心聚力，和衷共濟，真心實意地為保障轄區(qū)內人民群眾的食品安全做好自己的本職工作。
三是要強化工作效果，狠抓落實。做工作最忌人浮于事的作風，力戒走形式主義。要保全縣人民的食品安全，我們就要扎實肯干、苦干實干的精神，真正地深入基層一線中，走到百姓的生活中，了解問題，解決問題，說實話辦事實。食品安全監(jiān)管工作本來就是普通百姓生活中芝麻綠豆的小事，可就是這樣的小事卻關系人們的生命安全，我們的工作性質就決定了我們要專務實效、不尚空談。這就要我們對于任何一項工作，都要有一抓到底的決心、不達目的決不罷休的恒心，防止心浮氣躁，簡單粗暴，確保每項工作取得實效。
保障公眾的食品安全是一項關系人民身體健康生命安全的重要工作，也是構建和諧社會的重要組成部分。和諧社會首先是一個法治社會，和諧社會的`構建過程實質上是一個從有法之治到人人自覺遵紀守法的構建過程。要想人人都自覺自愿地遵紀守法，我們作為行政管理的執(zhí)法人員：首先要科學地行使自由裁量權，堅持公平公正執(zhí)法。我們在食品安全監(jiān)管的過程中處理任何事情都要做到公正、公平、合情合理，以法服人，以理服人，以情感動人;要更科學、合理、正確、平等地行使自由裁量權，樹立法律威信，構建和諧的監(jiān)管環(huán)境。
二是要牢固樹立“以人為本”的理念，堅持嚴格執(zhí)法。進一步規(guī)范自身的執(zhí)法行為和執(zhí)法程序，做到嚴格執(zhí)法。始終保持對人民群眾高度負責的精神，堅持以人為本，以防為主，減少傷害，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。在工作中做到一絲不茍，高標準嚴要求，與群眾多溝通，盡力爭取更多更廣泛的群眾理解和支持，贏得被監(jiān)管者的配合，達到更好的管理效果。
三是要樹立依法行政的理念，堅持文明執(zhí)法。我們在食品安全監(jiān)管執(zhí)法過程中自始至終要以法律法規(guī)為依據(jù)，遵循程序正確、文明執(zhí)法、執(zhí)法為民的標準，不能把行政法規(guī)視為強權、特權，必須嚴格依照法定條件，正確的適用法律。老子說：“圣人無常心，以百姓之心為心”。無論是誰，都不要以為自己有多高明、有多聰明，設身處地去想，多站在對方的立場去想，就能理解他人的言行，就能做到文明執(zhí)法了。四是要樹立“法律至上”理念，堅持處罰與宣教相結合。在下功夫提高執(zhí)法人員素質和執(zhí)法水平、堅持嚴格執(zhí)法的同時，還應加大普法工作力度，不斷增強全民的法律意識，樹立法律威嚴。作為管理者，更重要的是一個宣傳法律、教化民眾的工作者，我們在平時的工作中要結合實踐經(jīng)驗，注重宣傳，加強正面引導，宣傳正確的消費觀念，提高廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營者的自律意識和人民群眾的自我保護能力。
各位在食品安全監(jiān)管的工作中摸爬滾打多年，有一定的體會和實踐經(jīng)驗。但是我們還要善于調查研究，勤于思考和總結。同時，還應及時地把總結的經(jīng)驗和教訓進行相互交流和改進，以期達到整體提高的效果。并在工作中積極探索食品安全監(jiān)管的長效機制，不斷創(chuàng)新監(jiān)管的新模式，使我們的監(jiān)管水平更上一層樓，為創(chuàng)建和諧而繁榮的望江做出最卓越的貢獻。
普法的小學生講話稿篇八
同志們、同學們：
大家上午好!
從上世紀1986年起，我國開始進行以五年為一個周期的全民普法教育，到今年，全民普法教育已經(jīng)走過了--年的風雨歷程。不難看到，--年的法制宣傳教育，著實提高了廣大人民群眾的法制觀念，尤其廣大青少年更是不斷增長了法律知識，法律素質得到了大力提升!
青少年是祖國的未來和希望，加強青少年的法制宣傳教育尤為重要。依法治國，建設社會主義法治國家是我們共同的追求和夢想，需要我們幾代人甚至好幾代人的不懈努力!數(shù)年來，學區(qū)中心學校在努力提高同學們文化素質的同時，也在不斷強化同學們的法律素養(yǎng)，在全校師生的共同努力下，普法教育，——碩果累累!
今天，“鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育基地”在學區(qū)中心學校隆重揭牌，——這既是榮譽，也是對我們全校師生的鼓舞和鞭策。同志們，同學們，讓我們攜起手來，堅持從自身做起，學法、知法、用法、守法，積極營造濃厚的法治氛圍，努力為構建和諧、法治、平安出一份力、發(fā)一份熱，爭做一名文明、高尚、守法的公民!
普法的小學生講話稿篇九
根據(jù)市委、市教育局《關于開展中國共產(chǎn)黨成立86周年紀念活安排意見》，按照教育局黨委、教育局關于加強干部作風建設和機關效能建設的總體要求，結合我校黨支部開展的教職工作風效能建設年活動和黨員教育月活動安排，上半年組織生活會以“講黨性正作風盡職責促工作”為主題，要求是繼續(xù)深入查找自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的問題，針對查找的問題，認真開展批評和自我批評，明確整改重點，制定相應的整改措施，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性。
一是談主要工作和取得的成效：
1、主要工作：20--年上半年，我主要是按照市教育局黨委的具體安排，除了落實“三會一課”黨建工作，還開展了其他主題教育。三月份開始，開展了“教職工作風效能建設年活動”和落實“三個先進性長效機制文件精神”工作。四月份組織開展“黨員結對子幫扶聽課活動”。五月份組織開展“開展作風建設、促進廉潔從教”主題教育。六月份開展黨員教育月活動：學習了方永剛、孟二冬事跡;學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神;開展“頌歌獻給黨”等慶祝建黨86周年紀念活動。
2、取得的成效：6月29日，黨支部被教育局黨委推薦榮獲市委表彰的“先進基層黨組織”。
二是談自身存在的差距和問題以及批評與自我批評：
思想作風方面：思想是行動的指南，有積極進取、勇于創(chuàng)新的思想才能有敢于拼搏、務實苦干的工作作風。雖然我的工作成績與兄弟學校相比比較突出，但是與那些時代先鋒們相比我覺得開拓進取、務實苦干的精神還很不夠，思想上要求還是不夠高。
學風方面：我覺得學習是對自身最好的投資，學習是成功的階梯，學習是做好工作的基礎和前提，也是提高自身素質的基本途徑。學校是培養(yǎng)人才的搖籃，我是學校的領導干部，因此，加強學習、不斷學習、終身學習，對我來說尤為重要。雖然我很喜歡學習理論、學習新知識、學習好做法，但是，比起方永剛、孟二冬等模范人物自嘆不如。今后我要利用一切學習機會不斷充實自己、提高自己、努力影響帶動其他黨員，力爭形成學習型的黨員隊伍。
工作作風方面：領導干部是否具有求真務實、真抓實干的工作作風，直接影響著學校各項工作的順利開展。對于黨務工作，我盡量做到虛功實做，認真對待每一項工作。把能實實在在推動學校教育教學工作的工作做扎實，要求教師把理論學習與工作實際切實的結合起來談體會，促進思想作風的加強和改進。但是，還是有相當一部分教師工作作風不實、缺乏吃苦精神、責任意識、質量意識、只講索取不講奉獻、混日子、散布消極落后思想情緒、喪失了一名教師應有的師表形象。作為學校領導我是有責任的，今后，我要進一步了解教師思想動態(tài)、動用一切積極因素，努力影響和改變不良現(xiàn)狀。
領導作風方面：按照“五新”要求中改進領導作風，教學服務有新舉措的要求，我堅持關心支持工會、少隊、德育和教學工作。在做好黨建工作的同時，深入指導、熱心協(xié)助開展好教育教學工作，黨政形成合力，共同抓好教職工作風效能建設。但是，聯(lián)系群眾不夠主動，和一些平時不太愛說話的教師主動交流溝通還不夠，不太了解他們的思想動態(tài)和心聲。
生活作風方面：生活不夠簡樸、有時和同事互請聚會，有享樂主義的傾向。
整改措施：
針對以上工作作風中存在的問題，我把“嚴、學、干、廉、賢、實”六個字當作我的工作標尺，也就是今后的整改措施：一是“嚴”字當頭，要把嚴于律己的作風建設作為永恒課題;二是“學”字為先，要把勤奮學習、終身學習作為成事之基;三是“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)、干實事、干好事作為人生追求;四是“廉”字為榮，要把清正為官、廉潔奉公作為最高操守;五是“賢”字為尺，要把公平、公正、公開、公道作為重要職責;六是“實”字為要，要把老實、踏實、務實、求實作為工作標準。
普法的小學生講話稿篇十
根據(jù)縣教育局（全教辦【20xx】2號）文件精神要求，我校緊緊圍繞“培養(yǎng)法律信仰、建設法治全椒”活動主題，深入開展“六五”普法和依法治理工作，今年6月份隨著“江淮普法行”活動深入推進，我校掀起一陣陣普法高潮，“法律六進”大力推進，形成了全民廣泛參與普法的良好局面。
一、精心部署，深入動員，“江淮普法行”活動組織有序活動以來，為加強對活動的'領導，我校成立了活動領導小組，研究制定了《大墅初中開展“江淮普法行”之“普及行””活動實施方案》。期間，領導小組辦公室先后2次召開專題會，總結經(jīng)驗，查找不足，推進普法行動扎實開展。
二、宣傳廣泛，形式多樣，“江淮普法行”活動氛圍濃厚。
（一）廣泛開展，大造聲勢。充分利用廣播、法制宣傳欄、黑板報等途徑，全方位，立體式宣傳“江淮普法行”。據(jù)統(tǒng)計活動期間，全校共懸掛橫幅2幅，宣傳法律法規(guī)5余部。
（二）召開主題會議，座談交流。領導小組召開“江淮普法行”活動座談會，廣泛征求對“江淮普法行”意見，及時分析研究，制定改進措施，創(chuàng)新普法形式，使普法更富有針對性。
二、多措并舉，群策群力，“江淮普法行”活動成效明顯。
1、加強制度建設。制定“法律進學?！惫ぷ饕庖?，為深化“法律進學校”提供制度保證。
2、加強普法陣地建設。在校園內設立法制宣傳櫥窗或宣傳欄、電子顯示屏等，不斷活躍普法形式。
3、我校將“普及行”與環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳、食品安全宣傳月系列活動、“6.26”國際禁毒日宣傳結合起來，精心設計，創(chuàng)新活動形式，推進主題活動不斷深入。
4、各班級在我校統(tǒng)一布置下,召開“法律就在我身邊”的主題班會,以增強學生的法律意識。
5、利用我校教育資源,結合學科特點培養(yǎng)學生學法律觀念。
6、團總支利用國旗下講話向廣大師生宣傳法律知識。總之，我們做了一些工作，但離上級的要求還有一段距離，為此，在今后的工作中，我們將認真總結“六五”普法和依法治理工作經(jīng)驗，以“江淮普法行”活動為契機，進一步提升普法和依法治理工作水平，提高普法的實際效果。進一步增強全體師生的法制意識，努力為我校創(chuàng)造一個良好的育人法制環(huán)境。
普法的小學生講話稿篇十一
同志們：
今天的大會，表彰了“六五”普法的先進集體和先進個人。在此，我代表區(qū)委區(qū)政府，向獲得表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!向長期以來參與、支持和關心普法工作的同志們表示誠摯的敬意!
剛才，先進集體和先進個人代表作了發(fā)言，講得都很好。小杰同志總結了“六五”普法情況，部署了“七五”普法的主要任務，市法治宣傳教育領導小組辦公室副主任、市司法局副局長孫超美同志作了重要講話，對我區(qū)的普法工作提出了要求，希望大家抓好落實。在此，我也代表區(qū)委區(qū)政府，向市司法局長期以來對我區(qū)工作的支持和幫助，表示衷心的感謝!
總的來說，我區(qū)“六五”普法取得了顯著成效。全社會尊法學法守法用法氛圍更加濃厚，領導干部依法行政能力明顯提高，群眾自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識明顯提升，法治宣傳教育在推進依法治區(qū)進程、服務經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。接下來的五年，我區(qū)進入了一個重要的戰(zhàn)略機遇期，同時也處于關鍵的轉型陣痛期和攻堅克難期，“七五”普法作為一項重要的基礎性工作，需要適應發(fā)展形勢，更加積極有為，為推動依法治區(qū)，服務地區(qū)發(fā)展起到應有的作用。
一、要充分認識做好普法工作的重要意義。
一是要充分認識到普法是全面依法治國的長期基礎性工作?！胺罘ㄕ邚妱t國強，奉法者弱則國弱?！比嬉婪ㄖ螄恰八膫€全面”戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)。黨的十八屆四中全會專題研究部署了全面推進依法治國各項任務，對普法工作也提出了新的要求。所以，“七五”普法也要放到全面推進依法治國的大布局中去考慮，要準確把握法治宣傳教育的基本要求、基本原則、基本方法，廣泛深入持久地推進下去。
二是要充分認識到普法是建設法治平谷的重要舉措。當前，平谷正處在轉型發(fā)展的關鍵時期，如何處理好各種利益關系，解決好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，法治是一項根本性的手段，“七五”普法也就顯得尤為重要。迫切要求在全社會普及法律知識，弘揚法治精神，推動法治實踐，保證國家工作人員依法用權，教育和引導人民群眾依法、理性地表達利益訴求，充分發(fā)揮普法在建設法治平谷中的先導作用。
三是要充分認識到普法是精神文明建設的重要內容。法治是社會主義核心價值觀的一個方面，所以普法也是精神文明建設的應有之義。普通理解的精神文明建設，主要靠思想道德的傳播、教育、感化，但有時候效果不明顯。在此基礎上還要增加以法管人的內容，因為法律具有很強的約束性，能夠更有效的促進人們價值觀、道德觀的形成。因此，要把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內容，開展群眾性法治文化活動，使尊法守法成為全社會的共同追求和自覺行動。
二、要切實增強“七五”普法的工作實效。
我們已經(jīng)制定了“七五”普法規(guī)劃，明確了今后五年普法工作的目標任務和方法步驟，剛才小杰同志也著重強調了重點工作任務。大家一定要注意，普法是手段不是目的。每項法治宣傳教育工作都要樹立目標導向，放到依法治區(qū)中去衡量它的效果。
一是要通過普法推動全社會學法。只有學好了法，才能懂法、守法、用法。普法是學法的一種方式，但屬于被動學法。要克服“一廂情愿”，不能為了普法而普法;而是要爭取“兩廂情愿”，引導教育干部群眾主動學法。首先，要督促國家工作人員帶頭學法。國家工作人員既是執(zhí)法者、同時也是普法者。我們有些領導干部，管著自己的一攤事兒，但對業(yè)務范圍內的法律法規(guī)學習不夠、了解不透，處理起事情來就可能犯低級錯誤，反過來就會成“被告”。必須要帶頭學法，養(yǎng)成經(jīng)?！俺潆姟?、常規(guī)化學習法律知識的習慣，把學法作為履職從政的必修課，特別要把工作業(yè)務相關的法律法規(guī)學深學透。學法不是簡單的背法條，要深入理解立法精神、立法目的。其次，要注重普法工作的針對性。我國現(xiàn)行法律200多部，法規(guī)和地方規(guī)章更多，不能一股腦兒大水漫灌。要分對象，百姓要什么給什么，關注農(nóng)民、青少年、不同從業(yè)人員的工作和生活需要，給他們送去有用的、解渴的法律知識。還要分方法，用百姓喜聞樂見、通俗易懂的形式，鼓勵以案說法、現(xiàn)身說法、文化說法等，讓百姓在生活中體驗法律，加深對法律的理解。還要結合我們工作需要進行普法，比如針對我區(qū)的違法建設、違法停車、搶栽搶種等亂象，要加大宣傳教育力度，充分發(fā)揮普法工作的作用。
二是要通過普法推動全社會守法。現(xiàn)在我們還存在很多司空見慣的違法現(xiàn)象，比如亂停車、黑車載客、違法建設、破壞環(huán)境等等，很多都是屢禁不止。要抓住這些違法現(xiàn)象，采取有針對性地普法措施。一方面要大張旗鼓宣傳相關的法律法規(guī)，提高全社會遵守法律、抵制違法的認知度;要加強反面教育，曝光違法行為，讓違法的人臉上無光。另一方面要分析違法行為背后的深層次原因，有的可能是利益驅動，有的可能是習慣使然，也有的可能是心存僥幸，把普法貫穿到執(zhí)法的全過程，把執(zhí)法的“一錘子”變成守法的“一輩子”。
三是要通過普法推動全社會用法。指出：“法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施?！庇梅ㄊ瞧辗ǖ哪康?，法不僅要講在嘴上、寫在紙上、貼在墻上，更要體現(xiàn)在運用上。在我們的傳統(tǒng)文化中，解決矛盾首先靠人，找關系、找老鄉(xiāng)、找同學，總歸是朝中有人好辦事?，F(xiàn)在很多群眾“信訪不信法”，法院審判終結了還要到處上訪，就是這種思想。所以，普法要把促進法律應用作為工作的出發(fā)點和落腳點。領導干部要起到示范作用，包括我們農(nóng)村和社區(qū)的同志也一樣，處理問題首先要用法律的思維，按規(guī)矩辦事，不能動不動就找關系、找領導。法治宣傳要起到引導作用，不能僅僅宣傳法律實體，更重要的是宣傳法律程序，比如怎么起訴、怎么舉報，有關部門要建立立案、受理的程序便民引導機制，讓百姓用法方便而且放心。特別是在區(qū)委、區(qū)政府一些重點工作中，法治宣傳一定要及時到位，防止一些百姓聽信謠言，盲目跟風，甚至出現(xiàn)違法行為。今年我們搞棚戶區(qū)改造，一開始都覺得困難重重。最后就是在“依法辦事”上下的決心，每一步都是按照法律的規(guī)定，公開透明進行的，整個過程其實也是一個普法的過程。事實證明，這樣做起到了非常好的效果，第一天預簽約率達到了80.27%，說明只要依法依規(guī)，百姓是理解的，必然能得到百姓的擁護。
三、要切實保障“七五”普法的順利開展。
“七五”普法是一項時間長、戰(zhàn)線長的工作，關鍵在領導，核心是機制，重在有合力。
一是要強化責任落實。全區(qū)各級黨委政府要進一步加強對法治宣傳教育工作的領導，完善組織機構、健全干部隊伍、落實工作責任。人大和政協(xié)要通過組織開展專項檢查、代表(委員)視察等形式，加強對法治宣傳教育和人大決議執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，推進工作落實。特別是各執(zhí)法部門要以用法為工作導向，實行“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，讓公眾接近法律、認識法律、熟悉法律，讓法律條文真正從“紙面”走進人們的日常生活中。
二是要完善工作機制。要按照“七五”普法規(guī)劃的要求，進一步健全完善法治宣傳教育工作的考核評估制度、經(jīng)費保障制度、監(jiān)督檢查制度和工作情況報告制度。要建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度，媒體公益普法等制度。各部門、各單位要緊密結合自身實際和工作特點，研究制定好本部門、本單位的落實方案，做到有部署、有落實、有檢查。
三是要強化工作合力。有關部門要加強協(xié)作，形成推進法治宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展的合力。組織人事部門要把法律教育納入各級領導干部培訓和公務員培訓計劃，并且要作為考量他們基本素質的重要標準。政法部門要深入開展社會主義法治理念教育活動，著力提高政法干警的法律素養(yǎng)。教育、人社等部門要結合業(yè)務工作，切實加強對青少年學生、外出務工人員、個體工商戶等群體的法治宣傳教育。宣傳、文化部門要大力開展公益性法治宣傳活動，發(fā)揮輿論導向作用。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織要突出各自特點，積極開展法治宣傳教育，傳播法律知識,弘揚法治精神。
同志們，法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩。做好“七五”普法工作，我們責無旁貸。希望大家都行動起來，當好普法工作的組織員、宣傳員、引導員，為建設法治平谷，實現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標作出積極貢獻!
普法的小學生講話稿篇十二
今年是“十二五”的開局之年，也是“六五”普法的啟動之年，今年12月4日又是全國法制宣傳日。做好“六五”普法工作，對于增強全民法制觀念、加快法治建設、推進經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展，都具有十分重要的意義。在第十一個全國法制宣傳日到來之際，我們要圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的主題，以推進“六五”普法為重點，加大宣傳力度，創(chuàng)新教育形式，強化工作舉措，不斷開創(chuàng)全縣法制宣傳教育工作的新局面。
做好“六五”普法工作，前提是認識，關鍵在責任，根本看效果。因此，一是要突出重點。就是要重點抓好領導干部、公務員、青少年、企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員和進城務工人員的普法宣傳教育，其中領導干部和青少年是重中之重，同時也要兼顧做好其他人群的普法宣傳教育，努力實現(xiàn)全民法制素質的共同提高。二是要注重創(chuàng)新。要主動適應新形勢新任務的要求，在宣傳載體上創(chuàng)新，在教育形式上創(chuàng)新，在法律服務上創(chuàng)新，尤其要用身邊故事、典型案件、文藝表演的形式開展宣傳教育，做到以案說法，以情普法，切實增強普法宣傳教育的吸引力、親和力和感召力。三是要拓展領域。要引深開展普法宣傳教育進機關、進農(nóng)村、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進商店“六進”活動，積極開展“民主法治村”、“誠信守法企業(yè)”、“依法治校示范單位”等創(chuàng)建活動，推動普法宣傳教育聯(lián)系實際，取得實效。四是要齊抓共管。就是要加大思想引導和工作協(xié)調力度，充分發(fā)揮司法、民政、勞動、教育等相關部門和骨干企業(yè)在普法宣傳教育中的積極作用，為普法宣傳提供人才、資金等方面的服務和保障，形成各級各部門共同關注、共同參與的法制宣傳教育新格局。五是要加強領導。要把普法宣傳教育作為一項重要的工作任務，長期抓，經(jīng)常抓，重點抓，反復抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各企業(yè)、各學校的主要領導要親自負責，親自安排，帶頭學習，帶頭接受教育;分管領導要認真制定普法宣傳教育方案，認真落實普法宣傳教育措施，確保普法宣傳教育工作順利推進、取得實效。
同志們，朋友們，做好“六五”普法工作，關系到的長遠發(fā)展，關系到每個人的切身利益。全縣廣大干部群眾一定要在縣委、縣政府的正確領導下，認真學法，自覺守法，積極用法，弘揚法制精神，樹立法治理念，增強法治意識，推動“六五”普法工作取得新成效，為加快轉型跨越、建設實力綠色和諧新作出新的更大的貢獻。
普法的小學生講話稿篇十三
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，應為法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基法。它是能使我們每個人都能明便是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
法律,是正義之火，是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法,又懂法,還能守法,會用法的好少年。
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普法的小學生講話稿篇十四
老師們、同學們：
大家好!
為認真貫徹落實全國、省、市、縣“六五”普法工作要求，全面啟動實施教育系統(tǒng)“六五”普法工作，我們今天召開“六五”普法動員會議。根據(jù)漩口小學“六五”普法領導小組安排，由我回顧總結我?！拔逦濉逼辗üぷ髑闆r，具體部署“六五”普法工作任務。下面，我講兩個問題。
一是“五五”普法工作的回顧。
五年來，在縣委、縣政府的領導和縣普法領導小組的指導下，我校認真落實科學發(fā)展觀，深入實施依法治局戰(zhàn)略，全面推進普法依法治理，取得了明顯成效，廣大師生員工的法律素質不斷增強，依法辦事的能力和水平不斷提高，民主法制建設不斷深化，學校的法治環(huán)境明顯改善和教育教學水平不斷提高。
(一)加強領導，總體規(guī)劃。
我校黨支部和學校行政多年來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為學校一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確保“五五”普法工作認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構，學校成立了“五五”普法領導小組，形成了校長掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制，并且根據(jù)人員的變化，隨時進行調整，保證人員不減，機構常設;二是制定普法規(guī)劃，結合學校的管理辦法，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，并納入部門工作的目標管理，每年進行考核。
(二)廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動校風、教風、學風建設。
為完成“五五”法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的進程，校黨支部和行政充分發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢，以學校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體及豐富多彩的活動為輔助，大力加強法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動學校的校風、教風、學風建設。一是學校例會，將法制教育融入日常的學習之中，增強對“五五”普法的意義、目標和任務的認識。二是在學生中開設《法律》課程，普及法律知識。三是發(fā)揮懸掛張貼標語、墻報、板報、手抄報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作“五五”普法專欄，“五五”普法圖片展等，介紹相關的法律知識。五是以“五五”普法工作簡報，宣傳學校開展普法的情況。六是以師生為主體，開展形式多樣的活動。如升旗儀式、法律咨詢、法制講座和培訓班、播放錄相、法律知識考試、觀看和教育有關的法律安全影片等，加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識，使學校無重大違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。七是學校堅決執(zhí)行教育的法律法規(guī)，實行義務教育收費公示制，實行政務、財務公開，接受學校職代會和社會的監(jiān)督，學校無亂收費的現(xiàn)象。八是依法加強校園以及周邊環(huán)境整治，把校園安全放在學校工作的重中之重的位置。學校與教育局鑒訂“校園綜合治理責任書”，與家長、教師、班級簽訂了“安全責任書”。派出所經(jīng)常動用警力，在學校檢查管制刀具和校舍、教學設備、設施的安全情況，并在校門口護送學生出校門，維持家長接學生的秩序，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，營造了有利于青少年學生健康成長的內外環(huán)境。加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識。
(三)突出重點，分層學習，激發(fā)學習熱情。
普法，首先要學法、知法、懂法。學校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持以普法教育為先導，在普法對象、普法內容方式三個方面突出重點，分層學習，激發(fā)教職工和學生的學法熱情，從而保證學法人員、時間、內容、效果的落實。
在普法對象上，中層以上干部以參加培訓，講座與自學相結合為主，重在提高依法辦事、決策能力;教職工普法以自學為主，重在提高法治意識;學生以課堂教育的《法律》教材為主，開設了法制課程。
在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓、集中學習、分散學習、自學、重點發(fā)言和講座相結合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗學習效果，先后兩次組織了教師參加司法部門組織的法律知識考試，每年有一篇學習心得。學校召開了“加強我校師德師風建設動員大會”，開展了“創(chuàng)和諧校園，做魅力教師”、“創(chuàng)和諧校園，做四好少年”的講演活動。有效地調動了教職工和學生的學習熱情，保證了普法教育的效果。同時把推進“警校共育”，學校還先后聘請了馬國林、李正權、班永成作為法制副校長，聘請了派出所警官孫莉娟、王飛等為法制輔導員，定期為學生進行法律知識教育。提高學生學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。
(四)堅持學用結合，推進依法辦學，依法治教、依法決策的進程。
牢固樹立法制觀念，推進依法辦學、依法治教、依法決策的進程，是普法教育的根本目的。五年來，學校以依法治教為重點，結合教育教學發(fā)展的實際，狠抓規(guī)章制度的建立健全，規(guī)范各項管理工作，提高整體管理水平。
1、建立健全校內管理體制。
一是形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，依法實施教育教學活動，保證政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨支部為核心的支部委員會，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮黨組織和廣大黨員在開展“依法治校，依法執(zhí)教，創(chuàng)建和諧校園。”中的積極作用。三是形成了共青團、隊、工會等群眾團體的組織系統(tǒng)，把全校師生團結在學校周圍，形成一個團結、和諧、拼搏、銘恩、奮進的新漩口小學團隊。
2、建立健全科學決策機制。
學校制定了《議事制度》，堅持每周召開行政、教師會一次。凡屬于教育教學、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項，書記和校長必須事先溝通，再進行集體研究，集體決策，并定時實行校務公開，提高了決策能力、辦事效率和監(jiān)督職能，避免了“一人說了算”的家長制作風。
3、依法制定和完善各項管理制度。并且學校制定、修訂了各項規(guī)章制度。這些制度保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。
4、建立健全教職工代表大會制度。定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。如教師績效工資計算辦法等都充分征求職工代表意見;學校的校長、中層干部均實行競爭上崗;在先進性教育活動和科學發(fā)展觀學習活動中，利用各種形式，廣泛征求教職工對學校領導班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權利的實現(xiàn)，切實維護教職工合法權益。
5、以案講法提升普法工作深度。在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請法制副校長和法制輔導員，來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對民族地區(qū)學生及家長對上學認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商的念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量，完成九年義務教育羸得了社會的支持。因此，我鎮(zhèn)7——12周歲的適齡入學率為100%，畢業(yè)率100%，完成率100%。
(五)關心師生生活，依法保障師生權益。
1、依法保障教職工的合法權益。
一是在制度上保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策的權利。二是災后的漩口小學校，在黨中央、國務院、省、州、縣領導的關懷下，在中山市的援建下，在上級主管部門支持下，一所現(xiàn)代的校舍拔地而起。大力改善了教職工教學、辦公、生活條件。今年學校還新建了圍墻，改善了校園育人環(huán)境，確保了校園安全。
2、依法保障學生的合法權益。
一是暢通學生與學校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調動學生與學校管理的積極性。二是努力改善學生的學習、生活條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境;擴大圖書館的功能;三是保障學生的權益，關心他們的身心健康。四是幫助差生進行轉化。五是幫助經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。六是為了保障學生的安全。
三、主要成效。
(一)通過法律教育，使校內治安狀況大為好轉。校內無打架斗毆扯皮鬧事的事件發(fā)生。
(二)普及法律知識，堅持依法辦學、依法治教，為學校的改革、建設、發(fā)展提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。
(三)教師在學校教育教學和對學生的管理中，能依照法律賦予的職責，盡自己的義務。表現(xiàn)在“5。12”地震中，以賈亮為代表的漩口小學教師，當危難來臨之際，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。在第一時間里，從地震的廢墟搶救了26名學生脫險。漩口小學不管在板房過渡學習的師生，還是遠離600公里在達州異地過渡學習的師生，在縣委的和主管部門的堅強領導下，在社會各界的關懷下，我們的老師既當?shù)?，又當娘，把學生安全地帶回家，順利地完成過渡學習任務。在“5。12”偉大的抗震救災中，詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的師魂。
(四)通過普法和宣傳《公民道德實施綱要》，學生的文明禮貌習慣有很大的提升，表現(xiàn)在學生們凡遇到來學校視察工作的領導或參觀學習來賓，學生會主動問好，得到了各級領導和來賓的好評。
(五)通過開展“五五”普法工作，師生法制觀念不斷增強，校風、教風、學風優(yōu)良，受到了上級領導和社會各界的一致好評。先后榮獲“阿壩州遠程教育示范?！?，汶川縣最佳文明單位;“5。12汶川特大地震災后恢復重建先進集體”，“汶川縣最佳文明單位”，“汶川縣先進黨支部”，“汶川縣教師職業(yè)技能示范?！保般氪h平安校園”、“汶川縣道路交通安全示范窗口”學校等榮譽，連續(xù)十多年獲得汶川縣教育教學質量評估的特等獎和一等獎。
總之，通過“五五”普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發(fā)展。但是，我們還存在不足，表現(xiàn)在部分家長的法律意識淡薄，法制教育還需加強;周邊的環(huán)境，如游戲廳、網(wǎng)吧，還有未成年人在節(jié)假日進入，還需要進一步整治。今后，我們將在鞏固“五五”普法教育的成果的基礎上，把普法教育堅持下去，繼續(xù)開展“小手牽大手”的普法活動，并深入到家庭，輻射到社會。遠離陋習，形成文明，誠信的新漩口形象。為全面實現(xiàn)依法辦學、依法治教奠定了堅實的基礎，為建設一個美麗和諧的新漩小，營造良好的育人環(huán)境。
二、努力完成“六五”普法規(guī)劃確定的目標任務。
我們教育系統(tǒng)“六五”普法的指導思想和總體目標是：深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，把法制教育與道德教育有機結合起來，為順利實施我?！笆濉币?guī)劃，構建和諧學校營造良好的法治環(huán)境。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強教育系統(tǒng)教育人的法律意識，提高法律素質;進一步增強法治理念，提高依法管理和服務的水平;完成“六五”普法規(guī)劃的目標任務，著重要做好以下五個方面的工作：
(一)突出抓好以憲法為核心的基本法律制度的學習宣傳。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。要把學習宣傳憲法，提高大家的憲法意識作為法制宣傳教育的首要任務，在全校進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要堅持法律面前人人平等，維護法律至上權威，使法律真正成為指導人們日常生活基本行為的準則。要通過組織開展“12?4”全國法制宣傳日等活動，傳播法治理念，弘揚法治精神。
(二)深入開展經(jīng)濟社會發(fā)展各方面法律法規(guī)的學習宣傳。廣泛深入地學習宣傳法律法規(guī)，培養(yǎng)全體師生自覺遵法守法的習慣，保障和促進我校教師隊伍建設和學生的健康發(fā)展，是社會主義法治的本質要求，也是“六五”普法的重要任務。要圍繞實現(xiàn)社會公平正義和安定有序，深入學習宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定相關的法律法規(guī)，著力為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
(三)切實加強重點對象的法制宣傳教育。要在繼續(xù)抓好全民法制宣傳教育的同時，突出加強領導干部、普通職工親屬和學生、家長等重點對象的法制宣傳教育。
(四)積極開展法制宣傳主題教育和法治實踐活動。要廣泛開展主題教育。以開展“一學三講”主題教育為主要載體，切實增強法制宣傳教育的滲透力，使法律真正進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。要努力深化依法治理工作。以依法管理、優(yōu)質服務為著力點，廣泛開展創(chuàng)建“依法辦事示范窗口”活動，扎實推進依法治理。要大力開展道德教育活動。積極探索建立法制教育與道德教育、法治實踐與道德實踐相結合的長效機制，既發(fā)揮好法律對師生行為的強制規(guī)范作用，又發(fā)揮好道德對師生思想和行為的教育引導功能，深入開展社會主義榮辱觀教育，提高師生道德覺悟和守法意識，努力在全校形成知榮辱、守法紀、促和諧的良好風尚。
老師、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保傲濉逼辗▌訂T會議的召開為我們吹響了行動的號角。
普法的小學生講話稿篇十五
各位同志們：
根據(jù)我縣“四五”普法規(guī)劃的總體部署和要求，為認真開展全縣全縣第四個五年法制宣傳教育工作，更好地指導組織好各部門、各系統(tǒng)開展今年的普法學習及考試，提高-干部職工法律意識和法律素質，促進民主法制建設，推進依法治縣進程。從今天開始，我們將在這里舉行為期3天的普法骨干培訓班，我認為這個班辦的很及時很有必要。這次培訓班的主要目的就是通過這次培訓使我們各系統(tǒng)、各部門的普法宣傳員能在本單位的普法宣傳工作實際中對所要普及的內容有所把握。借此機會，我就如何辦好這次培訓班來帶動全縣各部門、各系統(tǒng)完成今年的普法工作任務，講幾點意見：
一、提高熟悉，掀起普法學習的新熱潮
經(jīng)過三個五年普法規(guī)劃的實施，我們取得了好成績，積累了許多好的經(jīng)驗。多年來普法學習教育中，我們通過舉辦普法骨干培訓班的形式，培養(yǎng)了一批單位法制宣傳骨干，對本單位進行法制教育學習輔導，收到了較好的效果。今年是制定實施“四五”普法規(guī)劃的第四年，全縣掀起了普法學習的新熱潮。據(jù)普法辦統(tǒng)計，全縣應參加考試的縣處級干部37人，正科級干部85人，副科級及主任科員315人，一般干部職工4937人，企業(yè)治理人員281人，村干部219人，參考率為100%。說明我們各級各單位對普法工作是重視的，成績是顯著的，應給予充分的肯定。
根據(jù)地區(qū)的安排和結合我縣實際，今年全縣干部職工法律知識考試主要內容是：《憲法修正案》、《行政許可法》、《道路交通安全法》、《人民防空法》和《無線電條例》。新的《憲法修正案》由十屆全國人大二次會議通過，《道路交通安全法》已于5月1日實施，《行政許可法》也于7月1日正式實施。我們廣大干部職工非凡是公務員要認真學習這些新頒布的法律。今年3月十屆全國人大二次會議修改憲法，是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的'歷史意義。中心提出，要以這次修改憲法為為契機，在全黨全國集中開展學習貫徹《中華人民共和國憲法》的活動，把學習宣傳憲法作為“四五”普法的重要內容。而《行政許可法》是在規(guī)范政府行為、轉變政府職能過程中的一部重要法律，該法的實施，是政府權力規(guī)范、政務信息公開、民主行政、誠信要求以及依法保障服務逐漸融入到向服務型政府轉變的過程。因此，各級各部門要提高認真，切實將今年規(guī)定的普法學習內容學習好、宣傳好。
依法決策、依法行政、依法治理、依法辦事是我們執(zhí)行公務的行為準則。今年，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行中組部、中宣部、司法部《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》和地委宣傳部、地委普法辦、行署人事局、司法局聯(lián)合下發(fā)的《關于“四五”普法期間在全區(qū)公務員中開展學法用法活動和組織依法行政培訓的實施意見》，加強公務員的學法用法和依法行政培訓考試，各級各部門一定要引起高度重視，提高對普法工作重要性的熟悉，要認真貫徹落實上級的各項規(guī)定，把領導干部學法用法納入干部培訓規(guī)劃，堅持和完善骨干培訓制度、干部職工學法考試考核制度和任職前法律知識考試制度。要嚴格防止和克服形式主義的做法，確保干部學法用法工作取得實際效果。
二、認真實施“四五”普法規(guī)劃，扎實做好今年的干
部職工學法考試工作
今年是“四五”普法規(guī)劃實施的第四年。努力實施由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，全面提高全體公民非凡是各級領導干部的法律素質，實現(xiàn)由注重依靠行政手段治理向注重依靠法律手段治理的轉變，不斷提高全社會法制化治理水平。這“兩個轉變、兩個提高”是全國“四五”普法規(guī)劃的重要內容，也是需要我們不懈努力而要達到的工作目標，我們要切實從“兩個轉變、兩個提高”上下功夫，這是對過去三個五年普法活動成果與經(jīng)驗的總結，是對法制宣傳教育規(guī)律和法制發(fā)展規(guī)律的熟悉的高度深化。各級各部門要將普法工作作為一件大事來抓，普法辦要在去年的基礎上，組織好今年的集中統(tǒng)一考試工作，將普法考試抓緊抓好抓出成效。今年我縣經(jīng)濟建設和社會發(fā)展各方面的任務十分繁重，法制宣傳教育工作更顯得迫切和重要，這也是我們培訓班每位學員的重任。我們要堅持以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真實施“四五”普法規(guī)劃，緊緊圍繞政府的工作大局，扎實做好今年的法制宣傳教育各項工作，為我縣全面建設小康社會提供強有力的法律保障。為此，各級各部門要嚴格按照“四五”普法規(guī)劃確定的指導思想、基本原則、總體目標、主要任務和工作要求，切實加強領導，認真安排部署，精心組織實施，以年度優(yōu)良的成績保證“四五”普法規(guī)劃的順利完成。
三、領導干部要以身作則、率先垂范，做學法用法守法的帶頭人
領導干部帶頭學法用法是認真貫徹江澤民關于領導干部要努力學習法律知識的一系列重要指示精神，是具體落實“四五”普法規(guī)劃的重要舉措，我們要認真貫徹中組部、中宣部、司法部的《若干意見》和地委宣傳部、普法辦、行署人事局、司法局聯(lián)發(fā)的《實施意見》，領導干部帶頭學法用法為廣大干部職工和群眾樹立榜樣，以自己守法用法的模范行為影響帶動廣大干部職工和人民群眾。
同志們，干部職工年度學法考試是普法與依法治理工作的一項重要內容，今年的法制宣傳教育工作時間緊，任務重，我們培訓班的學員都是各部門的普法宣傳教育骨干，培訓回去后要把精神向單位領導及時匯報，在本單位領導的重視下，認真組織好本單位和本部門的學法考試工作，使今年的普法各項工作圓滿地按計劃完成。在這里，我最后還想對培訓班提兩點要求：
一是普法辦和司法局要把本次培訓班組織好，對參加培訓班的工作人員要做好后勤服務保障工作，使參加培訓的人員能在比較舒適的環(huán)境下學習，提高學習效果。
二是參加培訓的學員要處理好工作與學習的關系，安心學習，在培訓期間沒有非凡情況一般不要請假，縣里辦一次培訓班不輕易，你們在平時工作中都很忙，也沒有時間坐下來學習，所以要珍惜這次學習機會，通過學習為今后本單位的普法工作打下基礎。
普法的小學生講話稿篇十六
各位領導、同志們：
“五五”普法以來，康博村在上級黨委、政府的正確領導下，認真總結分析“四五”普法經(jīng)驗得失，結合我村實際，制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃。在開展法制宣傳、推進依法治理工作的同時，不斷提高村民法治意識和民主意識，不斷提升干群的法制觀念和依法辦事能力，使得我村管理水平得到全面提升，為村級經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、村民安居樂業(yè)營造了良好的法制氛圍，為村民享受高質量的物質、文化、政治生活提供了優(yōu)良的法治保障。五年來，我村共舉行普法宣傳活動30多次，舉辦各類普法培訓班21班次，受訓人員達1000多人次，舉辦法律知識競賽5場，發(fā)放普法宣傳資料20xx多冊，布置普法宣傳標語及普法展板150條(塊)，從村級財政支出10萬元，用于專項普法工作，由于措施有力、方法得到、工作細致，我村在“五五”普法期間被評為蘇州市民主法治村。
“五五”普法期間，我們著重做好了以下幾方面的工作：
一、全面布局，齊心協(xié)力打基礎。
在“五五”普法開局之年，我村就確定了“繼續(xù)貫徹以經(jīng)濟建設為中心，以增強群眾法制觀念為先導，以提高群眾法律意識為重任，以促進經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、依法行政為目標”的普法工作綱領，村普法領導小組按照這個綱領制定了五年總體規(guī)劃，做到每年有計劃、有總結，使“五五”普法工作有了一個良好的開端和全面深入的推進。同時，加強兼職法制宣傳隊伍建設，動員全社群眾積極參加普法學習活動，發(fā)動全社群眾自覺地加入學法普法隊伍中，形成社區(qū)群眾能夠自覺踴躍參與法制宣傳教育的生動局面。
二、轉變觀念，創(chuàng)新宣傳擴成果。
我村運用各種形式調動廣大村民的積極性，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳。我們積極開展未成年人思想道德教育，自年以來，村關工委聘請退休教師擔任村級青少年輔導員，利用暑期等時間向青少年普及法律知識，使他們形成愛國守法、自立自強的思想。
每年的9月至10月，我村都會結合康博苑廣場長廊，制作廉政、法治宣傳圖冊，開展普法宣傳。同時，康博村社區(qū)服務中心依托村級圖書室，組織成立“法治圖書一角”，目前，已有法治類相關書籍132本，在“六五”普法期間，我們預計將把圖書冊數(shù)增加到500本以上。今年6月份，我村又舉辦了首屆“康博風采家庭”評比活動，評選出了一批“和諧家庭”、“先鋒家庭”、“衛(wèi)生家庭”、“學習家庭”、“育才家庭”等先進典型。
三、因村制宜，人防技防求實效。
在開展普法教育的過程中，我們堅持圍繞農(nóng)民在生產(chǎn)生活方面的法律需求開展普法教育。大力宣傳與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，使農(nóng)民知道如何運用法律武器來解決各種訴訟糾紛矛盾，幫助農(nóng)民依法化解糾紛，依法處理事務，依法維護權利。
在硬件建設方面。我們投入7萬元，在全村安裝防盜報警器415只，投入20多萬元率先在全市啟動村戶聯(lián)網(wǎng)的村二級報警平臺，設立15個監(jiān)控防區(qū)，安裝了全球眼1個，監(jiān)控攝像頭12個。在人員配置方面，公開招聘6名協(xié)警，2名城管，并添置一輛警用摩托，通過這些硬件建設，有效維護了全村治安環(huán)境的健康穩(wěn)定。
四、學用結合，民主建設促和諧。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，加強基層民主法制建設，通過黨建、公約和民主“三結合”，引導農(nóng)民積極參與村民委員會的民主選舉、民主決策、民主理財、民主監(jiān)督，切實保障農(nóng)民的民主權利，教育農(nóng)民真正樹立權利、義務相一致的觀念。使村民充分履行政治權利，把民主法治建設工作不斷引向深入。
20xx年是“六五”普法規(guī)劃啟動年，我們將承前啟后，繼往開來，不斷鞏固成果，發(fā)揚成績，在“五五普法”已有成果的基礎上，努力開創(chuàng)“六五”普法工作新局面。主要工作有以下幾大方面：
一是加強領導，形成合力。要及時調整充實法制宣傳教育領導小組，健全普法依法治理領導機構，建立健全協(xié)調配合的法制宣傳教育工作長效機制。同時，我們將繼續(xù)推行齊抓共管，黨委、村委時刻把普法教育、法制宣傳、依法治村等工作放在首位，形成“法制宣傳一起抓，抓好法治促和諧”的良好局面。
二是完善制度，提升水平。在認真總結法制宣傳教育的成功經(jīng)驗的基礎上，要善于把經(jīng)過實踐檢驗的成功做法上升為各類重點對象的學法制度，做到用制度管人、用制度管事、用制度推動普法工作。
三是創(chuàng)新載體，鞏固陣地。認真總結多年來法制宣傳教育的寶貴經(jīng)驗，在繼承一切有效傳統(tǒng)形式的同時，適應社會發(fā)展和科技進步的趨勢，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現(xiàn)時代特點，滿足人民群眾的法律需求。今年開始，我村依托康博苑三期廣場，投資50多萬元，打造法治示范園，爭創(chuàng)省級民主法治村?！傲濉逼辗ㄆ陂g我們還將發(fā)揮村文藝團體的作用，開展活潑生動的基層文藝法治宣傳。明年，我村將積極申報全國民主法治示范村。
四是強化組織，提高水平。“六五”普法期間，我村將確定1至2名法制宣傳工作人員，組成“六五”普法法制宣傳教育宣講團，利用法律節(jié)點開展各種法律法規(guī)特別是與本職工作相關的法律法規(guī)宣傳，同時，積極組織法律基礎好、普法能力強的退休教師和我村在校大學生成立法制宣傳教育志愿者隊伍，為村民開展多種形式的普法教育。
同志們，農(nóng)村普法教育工作，關系到農(nóng)村社會治安環(huán)境的穩(wěn)定，關系到農(nóng)村物質文明、政治文明、精神文明建設，關系到建設社會主義新農(nóng)村的重大使命，在“六五”普法期間，我村一定會以“農(nóng)民滿意、農(nóng)民高興、農(nóng)民答應”為標準，切實推進普法教育工作，為我鎮(zhèn)的和諧發(fā)展作出應有的貢獻!
以上匯報如有不當，請各位領導、批評指正。
普法的小學生講話稿篇十七
各位老師、同學們，大家好:。
今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興來到這里與大家一起學習法律知識。我是常平鎮(zhèn)公安局分局松柏塘派出所民警也是我們常青學校法制校長，名叫陳惠想。
根據(jù)上級部門安排部署，結合我鎮(zhèn)中小學的現(xiàn)階段情況，同時依法制校是維護我們校園正常教學、工作、生活秩序的需要，為了培養(yǎng)革命接班人，培養(yǎng)新世際人才的需要。能使我們的全體同志懂得守法的好處，違法的壞果，借此機會我把我的一些體會和感受結合近年來年發(fā)生的部分案例介紹給大家，通過此次法制課，在師生中起到一個拋磚引玉的作用，希望能給同學們一些警示、啟迪和幫助。
常言道：?沒有規(guī)矩不成方圓。?法律就是調整人們行為的?規(guī)矩?。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
的東西呢？大家是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
第二、中小學生應懂得哪些法律常識？
下面，我先和大家談談什么是違法與犯罪。同學們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。
首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做，不允許做的或者是應當去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。
其次，根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違反治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰法》。犯罪觸犯的是國家的《刑法》。
最后，按照《治安管理處罰法》，對違法處罰種類有警告、罰款、行政拘留和吊銷公安機關發(fā)放的許可證，對違反治安管理的外國人，可以附加適用限期出境或者驅逐出境。按照《刑法》，對犯罪分子的處罰分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關法律方面的常識，可以看出違法不等于犯罪，但是犯罪必定違法。無論是違法還是犯罪，同學們都不能觸犯。如果平常不遵守校規(guī)，為所欲為，對校領導、班主任、老師的教育臵若罔聞，久而久之就很可能走上違法犯罪的道路，這一點同學們應當深思，要自覺地學法、守法。
第三、在校內有人向你強要錢物怎么辦？
同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有校外混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的"壞孩子"，你認識他，或是"半熟臉"，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說"以后見你一次打你一次！"他敢在學校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學們，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；他還可能覺得他們"壞孩子"圈子里的某些說法可能也影響到了你，那就是"有事不能告訴老師，告訴老師就算報了‘官’，報‘官’就不算好漢。其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學校里的班干部、三好學生就很少遇到這種威脅，因為?壞孩子?知道這些學生和老師關系密切，是什么都會跟老師說的！至于那種報"官"、不報"官"的說法，是非常愚蠢的，是非常落后的、早已被現(xiàn)代社會所淘汰的東西?，F(xiàn)代社會是法制社會，有了矛盾，有了沖突，是必須請代表政府的有關組織和部門解決的！報"官"是天經(jīng)地義的事情！同學們，其它的解決辦法都是不正確的，因為那樣會留有后患！那么此時怎樣辦才好呢？首先你應該拒絕他，并且大聲說："不行！我憑什么給你！你這樣做不對，走，找老師評理去！"一邊斥責他，一邊向老師辦公室方向走，同時注意自己的視野當中有沒有老師（哪位老師都可以），如果沒發(fā)現(xiàn)老師，但是發(fā)現(xiàn)了班干部或自己熟悉的有正義感的同學，見到他們，你就要大呼"xxx，快去找老師來！"因為"老師"這兩個字，對"壞孩子"是有著威懾作用的，這時他便不敢輕舉妄動。如果這時"壞孩子"雖然心虛但表面仍然很惡，你就要一邊斥責他一邊快跑脫離開，去找老師。記住，千萬不要膽小，不要軟弱，也用不著和他動手打，因為只要你義正辭嚴斥責他，就已經(jīng)表明你非常勇敢了！如果動手打，一是顯得你不講文明，二是你也容易吃虧。
1、義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2、處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、群眾、老師、家長及群眾前來解救。
3、虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚。
有自己的親友或同學已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。
4、主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5、訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、社區(qū)居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6、心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據(jù)的`，盡可能多的記住，并注意保護好作案現(xiàn)場。
7、堂堂正正，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。
8、遵紀守法，消除隱患。自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被侵害。
下面，我簡要介紹一下我轄區(qū)校園安全工作，以便師生對公安機關等部門的工作有一個簡要了解：
近幾年，我轄區(qū)校園安全工作取得了較大成績。特別是公安部推出維護校園及周邊治安秩序?八條措施?以來，我們派出所在鎮(zhèn)政府的高度重視和堅強領導下，突出我區(qū)域特色，創(chuàng)新工作模式，深入學習?法律知識?，掀起貫徹落實公安部?八條措施?新高潮，將?一線、兩點、三結合、四落實?的工作思路落在實處，全力創(chuàng)建平安和諧校園。在政府、教育等部門密切協(xié)作、相互配合、共同努力下，使得校園安全工作取得了顯著成效。受到了鎮(zhèn)政府、公安局、教育局的肯定和好評。這與各學校領導、師生的支持配合、辛勤努力分不開的。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前學校治安面臨的形勢還不容樂觀，由于受各種復雜因素影響，貫徹落實公安部?八條措施?、開展校園安全專項整治工作將是我們面臨的長期任務，雖然校園治安狀況好于社會，但師生對治安問題敏感、承受力低，集中整治后容易出現(xiàn)反復，侵害學生、危害校園的案件仍有發(fā)生；現(xiàn)在個別學校內部及周邊治安狀況不穩(wěn)定，影響師生安全感，校園整體治安形勢不容樂觀，維護校園及周邊治安秩序工作必將十分繁重。
校園安全管理長效工作機制是符合校園及周邊實際情況、充分發(fā)揮整體功能的一種制度化、規(guī)范化、長期有效、能從根本上解決問題的工作模式。建立校園治安管理長效工作機制是一項相對復雜的系統(tǒng)工程，需要反復調查研究，需要在實踐中不斷探索，在科學管理中不斷完善。在治安防控網(wǎng)絡中，校園是防控工作的核心。當前我轄區(qū)校園治安穩(wěn)定的基礎還比較脆弱。進一步規(guī)范各項安全防范制度，構筑以要害部位為核心，人防、物防、技防相結合的治安防控網(wǎng)絡，有效預防、減少刑事案件和重大治安災害事故的發(fā)生，確保校園持續(xù)穩(wěn)定，是擺在我們面前的一項重大任務。
最后，我再給同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。
同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
我給同學們講一種自我保護的特殊情形。舉一個案例說明:學生蔣某假期與鄰居李某及他的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，他們上車后，蔣某聽李某及朋友說:"等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢"，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關很快將李某還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定:幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是耍告訴大家:當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫千系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范萬面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠自己刻苦的學習文化知識，做一名尊紀受法的好公民。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
最后，祝愿同學們，勤奮學習，只爭朝夕，時刻準備著，為中華民族偉大復興而努力。
謝謝大家！
普法的小學生講話稿篇十八
從“一五”到“六五”，每一個五年普法規(guī)劃的實施都對干部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產(chǎn)生鮮明的推進作用?！拔逦濉逼辗ń?jīng)過大家的努力，取得了階段性成果。20xx年，將進入新一輪五年普法規(guī)劃即“六五”普法規(guī)劃的實施活動。如何抓好“六五”普法規(guī)劃的實施，值得我們認真總結和思考。
一、關于“六五”普法目標的確定。
“六五”普法是在“五五”普法的基礎上進行的，它必然是對“五五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕说拇_立要與鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治香日德、法治政府的目標相銜接。因此，“六五”普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。根據(jù)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，我們認為“六五”普法目標應該確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高香日德鎮(zhèn)黨委、政府乃至我鎮(zhèn)全社會的法治化管理水平，推進依法治鎮(zhèn)進程?！傲濉逼辗繕说拇_定應當區(qū)分不同層次，對不同層次的人員提出不同的要求，在總目標的前提下具有一定的層次性。如對領導干部與對一般干部群眾的要求要有所不同，城鎮(zhèn)與農(nóng)村的要求應當有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學校青少年以及外來流動人口和特殊管理人群分別提出具體的普法目標任務。
二、關于“六五”普法的側重點。
抓重點、促全面，是一種很好的工作方法?！拔逦濉逼辗▽χ攸c普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“六五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續(xù)抓好重點對象的普法。
推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。通過25年的。
普法，領導干部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但領導干部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性并不十分強、十分高，尤其是在當前紛繁復雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞影響極其惡劣，多少年都難以消除。因此，“六五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。
農(nóng)村普法和流動人口普法是我鎮(zhèn)普法工作的薄弱點。
“六五”普法應當將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。最近我們下基層作了一些調查，雖然我們香日德鎮(zhèn)在經(jīng)濟上屬于發(fā)展中地區(qū)，但從目前了解情況來看，我鎮(zhèn)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務工人員接受法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。因此，加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須采取措施大力加強。
青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。
企業(yè)在推進國家法治建設進程中承擔著重要的角色和。
責任，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應仍是“六五”普法規(guī)劃的重點。
2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。主要是針對各。
個不同重點對象有針對性確定普法的重點內容。如對領導干部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
3、分解落實“六五”普法的重點工作。主要是將五年。
規(guī)劃確定的目標按年度進行分解，并根據(jù)具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
(三)關于“六五”普法的運行機制。
繼續(xù)按照“五五”普法“黨委領導、政府主抓、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制，來推動“六五”普法規(guī)劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。
在普法的日常運行機制中，特別要強調依法開展法制宣傳教育。要把法制宣傳教育擺上重要議事日程，建立健全普法領導機構及其辦事機構，切實加強對法制宣傳教育的組織、協(xié)調、指導和檢查，形成各負其責、協(xié)調配合、齊抓共管的普法工作格局。要落實各項責任，實行目標管理，納入年度考核。要重視普法隊伍建設，不斷加強政治素質與業(yè)務能力，及時解決實際工作中的困難和問題。同時要借“五五”普法考核驗收之東風，進一步完善法制宣傳教育年度考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系，使“六五”普法一開始就步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標準軌道。
普法的小學生講話稿篇一
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行《預防青少年違法犯罪“現(xiàn)身說法進校園”活動，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。首先，我代表學校感謝內蒙古自治區(qū)未成年勞動教養(yǎng)人員管理所、呼和浩特女子勞動教養(yǎng)所和海東路街道、新城區(qū)關工委、少工委。今天我們在這里接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。整個活動用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向大家表示衷心的感謝。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的'希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。
老師們、同學們，讓我們以此次為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的八一。
最后，讓我們再次對參加此次活動的領導、來賓、學員，表示衷心的感謝！
普法的小學生講話稿篇二
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請xx派出所李警官進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們永中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毙碌钠瘘c，新的希望，今后我們永中人在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的永中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
同學們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國各地接連-發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下；4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師；4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了派出所兩位警官為我們進行法制教育報告，唱響了永中安全教育的主旋律。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周班會時間舉辦一次法律在我身邊，安全伴我成長的主題班會。
各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的'法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
2、每位同學至少要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會
根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。
4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。
同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追
逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。
同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！
最后，讓我們再次對參加報告會的兩位警官表示衷心的感謝！
普法的小學生講話稿篇三
你們好！
一、小學生應懂得哪些法律常識：
（一）法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字，左旁的水字是公平的意思。右旁的 來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把它拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民-意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。
（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大-法，是一切法律的立法基礎。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。
規(guī)范性文件（1）行政法規(guī)，由國務院根據(jù)憲法和法律制定。
望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。
據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個高位上徘徊，其中中小學生占了2萬左右。真是動蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代可怕的是交通事故，車禍中，當我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍是如此無情，人世間最寶貴的是生命。看看只能坐在皮球上移動的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。
同學們，預防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為小學生，我們應該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。
一、橫過馬路
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。
首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。行人信號燈紅燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內通過。 行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅決制止。
二、各行其道
道路上的隔離設施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅決予以制止。作為一個守秩序、講文明的人，應該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機動車道”的規(guī)定，嚴格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習慣。
三、集體外出
上學、放學、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊伍應該怎樣排列？走路應該怎樣走？橫過車行道應注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識。
集體外出，要有教師帶領。在沒教師帶領的情況下，要推選一位“路隊長”來管理隊伍；外出時要整好隊，橫列不宜超過二人；行進時，應靠右側走在人行道上，不能走入車行道。隊員應遵守紀律，不能隨便離隊，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。
四、乘車
乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
五、道路不是游戲場
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
六、避讓轉彎車輛
當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉向，都是依靠前輪來轉向的。隨著前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉彎的“內輪差”。由于這種“內輪差”，使汽車轉彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
將這些基本常識編成了一首小歌謠送給大家：
交通安全最要緊。
紅燈停，綠燈行，
交通路牌看細心。
過馬路，人行道，
車輛來往要慢行。
橫穿馬路，
斑馬線上請。
走路不能到處玩，
不吵不鬧不能跑。
迷了路，
趕快找交-警。
天天牢記這幾條，
交通安全保你行。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學習進步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
普法的小學生講話稿篇四
老師們、同學們：
今年是六五普法的第__年，也是憲法頒布__周年，為了進一步加強學校法制宣傳教育，提高在校青少年的憲法意識和法律素養(yǎng)，我校根據(jù)上級部門的相關要求和德育處工作安排，將開展系列宣傳活動。今天升旗儀式，我講話的主題是“關愛明天，普法先行”。
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。在2月27日召開的九年級學生家長會上，也做了明確要求。
同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，還有的同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場所，對你們的成長就極為不利，因此而荒廢學業(yè)，甚至走上犯罪。
借此機會，我特別向同學們提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，不因小事激化同學矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谯`行社會主義核心價值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
普法的小學生講話稿篇五
尊敬的各位領導：
大家上午好！我校一所省級重點中等職業(yè)學校，省唯一一所國家級鋼鐵冶煉實訓基地，集普通中專、技工、職業(yè)中專、電大函授于一體的綜合性職業(yè)技術學校，開設鋼鐵冶煉、化學工藝、機電技術、焊接技術、計算機動漫等七大專業(yè)，現(xiàn)有在校生1100余名。
自“五五”普法工作開展以來，我校始終堅持以人為本的原則，在實行民主管理，采取積極有效措施加大依法治校力度，創(chuàng)建和諧校園方面取得了明顯成效，先后榮獲石家莊市“價格收費誠信單位”、“交通安全優(yōu)勝單位”、“雙爭共建文明校園”、“電大教育先進單位”、礦區(qū)“文化藝術工作先進單位”、“現(xiàn)代教育技術裝備管理先進學?！?、“平安建設先進單位”、“文明單位”、“信息工作先進單位”等一系列光榮稱號。我們的具體做法是：
一、提高認識，健全機構，
大家知道，我們學校的學生大部分是中高考落榜生，學生年齡跨度較大，普遍存在自卑心理，不愿意學習、貪玩、好打架、好上網(wǎng)等現(xiàn)象，有的學生已經(jīng)在社會上混了好幾年，將社會上的不良習氣也帶到了學校，如不能很好地解決這個問題，將嚴重影響教育教學工作和其他各項工作的正常開展，加強學生的法制教育工作對我校來講尤為重要。
二、完善制度責任落實。
近年來，在學校法制領導小組的正確領導下，制定了符合學校實際的“五五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，陸續(xù)制定和完善了一系列管理條例和規(guī)章制度。如學生管理方面，有《學生文明禮儀制度》、《學生行為規(guī)范規(guī)定》、《宿舍衛(wèi)生公約》、《違紀違規(guī)學生處理規(guī)定》等，在教職工管理方面有《政治學習制度》《教學工作常規(guī)》、《教學基本要求》、《教師工作職責》、《教師辦公制度》、《崗位責任制》等，這些規(guī)章制度的建立和完善，為我校法制管理制度的科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基礎，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依。
三、搞好法制宣傳教育增強師生法制意識。
我們從抓學習入手，著力提高廣大教師的法制意識和法制觀念。校黨支部組織全體教工認真學習《憲法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、依法育人的重要性；請司法局專業(yè)人員為全體教工講授《完善防范教育，提高防范意識》講座，組織教工觀看普法錄像等，增強廣大教師的法制意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風氣，長期以來學校沒有出現(xiàn)教師違紀違法現(xiàn)象和體罰、變相體罰學生等侵權事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。
在學生方面，我校把法制育作為依法治校的基礎,堅持以課堂教學為主,多種形式并舉,努力做到“三個結合”：一是法制教育與課堂教學相結合,把法律知識教育列入學校教學計劃,作為必修課內容,做到每周上一節(jié)法制課,真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”；堅持做到每學期召開兩次師生法制教育大會，每周一次的班會和班主任例會及時了解學生情況、掌握學生動態(tài)，經(jīng)常性的召開住宿生法制安全教育，真正使學生懂法、知法、守法、遵法。二是把法制教育與德育教育相結合。在加強思想政治教育的同時,把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,使學生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高學生的興趣和積極性。舉辦法律知識競賽、法制講座、演講比賽、征文比賽、文藝匯演等活動,利用“國旗下講演”、班會、校會、團隊活動、陽光體育活動、科技興趣小組活動等對學生進行法制教育:通過專欄、班級黑板報、校園櫥窗、廣播站等宣傳媒體對學生進行法制宣傳，把法制教育與“先進班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀干部”等評比活動結合起來,使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,人人爭當文明學生。
四、加強家校聯(lián)系,形成三結合教育網(wǎng)絡。
學校加強與社會、家庭的聯(lián)系,形成三位一體的教育網(wǎng)絡，成立家長委員會,定期舉行家長座談會，為家長和教師搭建共同教育的.平臺。通過開展“三個延伸”,使學生全方位地受到法制教育和熏陶。第一,向課外延伸。充分利用第二課堂和社會實踐,通過組織學生參觀愛國主義教育基地和進行社會調查等形式,使青少年學生在參與中受到生動、形象的法制教育。第二,向家庭延伸。堅持學校教育與家庭教育并重原則,通過舉辦家長座談會的形式,逐步使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三,向社會延伸。聘請派出所所長擔任法制副校長,協(xié)助學校制定法制教育計劃和完善管理制度,指導法制教育活動,上好法制課。
五、健全民主機制,大力推進校務公開,實施民主辦學。
1、不斷完善教代會制度,學校決策重民主,辦事重民意。每年召開教代會,發(fā)揮教職工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能,對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權,對學校的重大事項行使表決權,對學校財務收支行使監(jiān)督權。每年舉行師生座談會,廣泛征求民主治校的群眾意見,了解師生的心聲,調整各項工作。
2.建立健全校務公開制度,實行校務公開,實施民主監(jiān)督。成立了校務公開工作領導小組,規(guī)定有關學校改革發(fā)展的重大舉措公開,學校領導班子廉潔自律公開,涉及教職工利益工作公開,涉及學生切身利益工作公開,財務收支公開。把校務公開制度同各項行之有效的規(guī)章制度、領導班子和干部隊伍建設等制度結合起來,把校務公開實施意見同教學、財務、人事、后勤等各項管理制度結合起來，努力提高教學育質量和辦學效益。
六、關心師生生活,依法保障師生權益。
1.依法保障教職工的合法權益。一是實施《教師申訴制度》,在制度上保障教職工合法權益。二是大力改善教職工教學和生活條件，為每位教師配備計算機一臺、辦公柜一個，優(yōu)化了辦公環(huán)境。
2.依法保障學生的合法權益。一是加強軟硬件建設，努力改善學生的學習條件；國家投資200萬元的實訓設備，較好地滿足了學生的實訓需要，學校投資50萬元對校園進行綠化、美化、硬化,投資10萬元創(chuàng)建了具有職教特色的校園文化，更換了食堂經(jīng)營者，提高了學生飯菜質量，形成有利于學生成長學習生活環(huán)境。二是大力開展心理健康教育、保障學生身心健康。我校是礦區(qū)唯一一個二級心理健康維護站，設有心理咨詢室、心理活動室、心理測量室和心理檔案室，為保證學生的心理健康,三位心理健康老師，對產(chǎn)生心理障礙的同學及時進行談心、疏導,學校還兩次地邀請團中央《知心姐姐》雜志全國巡講團來校為師生和家長做心理健康講座,深受家長好評。
幾年來,廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校未發(fā)生重大責任事故,師生無違法犯罪,師生和學校權益未受侵犯。但我們也充分認識到普法工作是一項長期而又艱巨的工作，我校普法工作還有許多地方需進一步加強和完善，和許多單位相比還有很大差距，普法工作任重而道遠，下一步，我們將在區(qū)普法部門的高度重視和區(qū)普法辦的領導下,再接再厲,不斷加強學校法制建設,調動一切積極因素,大力推進依法治校進程,組織開展“六五”普法工作，使我校教育教學工作更上一層樓。
謝謝大家！
學校。
20xx年9月27日。
普法的小學生講話稿篇六
一、實踐名稱：
法學院赴全省16地市“江淮普法行”志愿服務活動。
二、實踐時間：
20xx年7月2日-7月31日。
三、實踐地點：
安徽省16地市。
四、實踐主體：
法學院團委、青年法學社、法學院學生。
五、實踐主題：
法治在我心共圓中國夢。
六、指導老師：
陸老師、李老師。
七、實踐背景：
為深入學習十八大精神，積極響應兩hui實現(xiàn)“中國夢”的號召，
以追求公平正義，共創(chuàng)民主法制為偉大理想，組織引導廣大青年學生立足實際創(chuàng)先爭優(yōu)、深入基層建功立業(yè)，安徽師范大學法學院成立“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊，開展以“法治在我心共圓中國夢”為主題的法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動。
八、實踐意義：
（3）開展暑期社會實踐活動是繁榮我校校園文化建設的一個重要途徑，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀，真正提高我校學子的社會責任感與主人翁意識。
九、主要活動內容、活動方法與活動安排。
（一）主要活動內容。
法學院“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊將以普法宣傳為主要渠道，分為多支團隊，奔赴安徽省16地市，在社區(qū)、工地、鄉(xiāng)村等場所開展主題普法活動，有條件的團隊與當?shù)厮痉ň?、法院、檢察院等機關合作開展社會實踐活動，并掛牌成立暑期社會實踐基地。
（二）活動方法。
采取模擬法庭公演、發(fā)放普法宣傳單、開展法律咨詢、主題普法宣講、座談會等活動形式。
（三）活動安排。
1.組建團隊，招募隊員，制定社會實踐總方案。
（5月7日——5月24日）。
在此階段，成立法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊總隊，組建“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊的分支隊伍，在全院各個班級進行動員，招募隊員。制定“江淮普法行”法治宣講活動總方案，對實踐活動進行整體規(guī)劃。
2.各團隊前期準備階段。
（5月25日——6月15日）。
各分支團隊確定團隊隊員，填寫《法學院20xx年暑期社會實踐團隊招募申請表》；各分支團隊確定社會實踐地點、主題等，根據(jù)社會實踐總方案制定各分支團隊的.實踐活動策劃。參加學院組織的暑期社會實踐動員大會，做好實踐活動的相關準備工作，進行活動前的統(tǒng)一部署工作，統(tǒng)一活動資料的內容，文本、照片格式要求，強調活動過程中的安全等注意事項。舉行“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動啟動儀式，邀請校院領導老師出席啟動儀式。
3.開展暑期社會實踐活動。
（7月4日——7月31日）。
在此階段，各分支團隊組織開展暑期社會實踐活動，現(xiàn)提供以下幾種活動形式供各分支團隊參考，各分支團隊必須結合團隊實際情況對所列活動中的3項以上加以開展，并可在此基礎上開展其他形式的主題普法活動。
（1）開展“模擬法庭”公演活動。
各團隊可從青年法學社處搜集劇本材料，亦可自行編寫劇本。
團隊成員結合《民法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》等相關法律法規(guī)，與法治“中國夢”結合，確定普法活動主題，制作普法宣傳單，展板等宣傳材料，在社區(qū)、超市、工地、校園、鄉(xiāng)村等場所開展共同實現(xiàn)“中國夢“的主題普法宣講活動。
（3）法律咨詢活動。
各團隊聯(lián)系當?shù)芈蓭熓聞账?、司法局、工會等機關單位開展無償法律咨詢活動，提供法律援助，各團隊在開展此活動的過程中要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將自己的所學運用到實踐中來，并做好案例的記錄整理工作，有條件的話還可建立法律咨詢案例庫。
（4）法律知識座談會。
各團隊可聯(lián)系當?shù)厮痉ň?、法院、檢察院等機關單位，開展以“中國夢”法制建設為主題的座談會，并了解各司法機關的工作流程，將書本知識聯(lián)系到工作實務中，可組織小組成員在座談會后撰寫心得體會，也可對某一課題進行深入研究，形成論文材料。
（5）開展主題調研活動。
各團隊可以結合法制“中國夢”主題開展主題調研活動，制作相關調研問卷，對社會群體開展調研，并在調研結束后，對調研結果加以整理歸納，形成調研報告。
（6）開展法律知識講座。
各團隊可以在社區(qū)、校園等地開展法律知識講座，由團隊成員對。
相關法制“中國夢”主題進行學習和準備，或邀請專業(yè)律師、司法部門工作人員，面向特定社會主體，開展法律知識講座，宣傳“中國夢”理念。
（7）舉辦法律主題聯(lián)歡會。
有條件的團隊可聯(lián)系相關單位舉辦法制“中國夢”主題聯(lián)歡會，聯(lián)歡會以歌舞、小品、相聲等形式均可，但在活動中要以法制“中國夢”主題為主線，在聯(lián)歡會的過程中普及法律知識。
（8）舉辦法制主題辯論賽。
各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法制主題辯論賽，辯手以團隊小組成員和社會群體共同組成，各小組可與相關機關單位聯(lián)系，共同主辦法制主題辯論賽。
（9）開展法律知識競答。
各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法律知識競答，與“中國夢”相結合，面向社會群體開展比賽，各小組可與相關機關單位聯(lián)系，共同主辦法律知識競答活動。
4.活動后期總結工作。
（8月1日——8月15日)。
各團隊在活動結束后舉行總結會議，對活動過程中的各個方面進行總結，并形成文字總結材料，各團隊成員可在活動過程中撰寫實踐日記，在活動過后可撰寫社會實踐心得體會。各團隊在后期需對活動中的各項材料進行整理，如媒體報道的相關資料收集、調研報告的整理與制作、活動照片的處理等。各分支團隊根據(jù)法學院團委對活動材。
普法的小學生講話稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
過去的xx年真是喜憂交加的一年，也是對我們食品安全監(jiān)管工作很具有挑戰(zhàn)性的一年，無論是“xx”的爆發(fā)，“xx”事件的暴光，還是亞硝酸鹽引發(fā)的食品中毒事件，等等，每一件事故都把我們食品安全監(jiān)管工作推向了風口浪尖。不過，我們都十分幸運地安全度過了。與其說是我們非常幸運，不如說是在座各位同心協(xié)力努力奮斗的結果，因此，今天我要真誠地對你們說一聲：謝謝，你們辛苦了!民以食為天，食以安為先，食品安全監(jiān)管工作的重要性不言而喻，同時也有著長期性和連續(xù)性，我們的工作不可掉鏈和松懈。在新的一年里，我們的監(jiān)管任務仍然十分艱巨，食品安全隱患依然存在，我們當科學、客觀、仔細地分析目前本地的食品安全形勢，認真總結歷年來的經(jīng)驗和教訓，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，切實為保障我縣公眾飲食安全做事實出實效。下面我就如何抓好抓實今年的工作簡單說幾點：
人不可一日不食，食不可一次不安。食品安全監(jiān)管關系到千家萬戶，關系到我們每一個人民群眾的生命安全。作為食品安全的監(jiān)管者時時刻刻都不能放松警惕,要有強烈的責任感和主人翁意識，不斷地提高認識，從思想上加以高度的重視。要克服長期從事同一種工作而帶來的疲軟思想，克服麻痹大意的思想，克服僥幸的心理，有承諾，有擔當，始終保持高度的激情，一如既往地做好本職工作。
食品安全監(jiān)管是一個環(huán)環(huán)相扣的整體，我們的食物從田間到餐桌，從生料到熟食，從生產(chǎn)、加工、經(jīng)營再到百姓的口中，這中間的監(jiān)管鏈不能有任何一處的松動和脫節(jié)，不能遺留每一監(jiān)管環(huán)節(jié)，任何一處的疏忽和大意都有可能引發(fā)食品安全事故。這就要我們每一個職能部門精誠協(xié)作，相互配合，牢固樹立全局意識，充分利用食品安全協(xié)調委員會這個平臺，做到信息互通，資源共享，以免工作的重復和遺留，消除監(jiān)管盲區(qū)和死角。希望各職能部門充分發(fā)揮食品安全聯(lián)絡員的作用，加強聯(lián)絡，保證信息暢通，不要再出現(xiàn)食品安全聯(lián)絡員不知道縣食品安全辦公室在哪里這樣幼稚可笑的現(xiàn)象。
在社會快速發(fā)展的今天，科學技術日新月異，社會發(fā)展真是一日千里。而與之同步的是違法犯罪者造假制劣者的手段也隨社會發(fā)展日漸高明，各類違法違紀現(xiàn)象也是越來越隱蔽。作為監(jiān)管者，我們更應該走在行業(yè)的前頭，緊跟時代的步伐，不斷學習和掌握最新的科學技術和理論基礎知識，不斷提高思想素質，提升職業(yè)素養(yǎng)，我們的技術力量應該與時俱進，及時刷新。學習和掌握技術的目的在于應用，在筑牢最新的知識和理論基礎的同時，要把學習的理論知識和科學技術活化和應用到現(xiàn)實的食品安全監(jiān)管工作中。各職能部門要在培養(yǎng)技術骨干和添置最新的科學設備設施方面加大投入，并形成制度，加強定期或不定期的培訓和學習，以期提高執(zhí)法的科學技術含量。同時，我們也應該在工作和生活中不斷磨練自己，練就一定的組織、指揮和協(xié)調能力，具備良好的溝通表達能力，同時有開拓創(chuàng)新能力，風險防范能力，市場應變和駕馭復雜局面的能力。全力打造一支素質高的、科技含量高的、能打硬仗的監(jiān)管隊伍。
說一千，道一萬，都是紙上談兵。真正要保一方食品安全，那還是要我們把每一項工作措施更好更快地落實到位，還是要我們每一個監(jiān)管者竭心盡力履職盡責地完成每一項監(jiān)管任務。這就要我們：
一是強化全程監(jiān)管意識，狠抓落實。各職能部門在各司其職，恪盡職守的同時要著眼大局，放眼未來。為整個發(fā)展的大環(huán)境考慮，破除一些行業(yè)保護主義，放棄一些眼前利益，制定的工作措施必須具備一定的前瞻性和實用性，在日常的工作中積極探索安全監(jiān)管的長效機制，做到全程監(jiān)管，有始有終。同時也應該努力做到部門之間協(xié)調配合，人員之間精誠合作，切實地把食品安全監(jiān)管工作抓穩(wěn)、抓實、抓深。
二是要強化責任意識，狠抓落實。我們今天之所以走到一起來，因為我們都懷著同一個目的，有著同一個愿望，那就是保障轄區(qū)內人民群眾的食品安全，無論是塊管還是條管部門，無論是干部還是職工，我們都要有強烈的責任感和使命感，有職就有責，敢做就敢當。不能有利益就上，有困難就推，只顧完成自身部門任務，不管他人監(jiān)管困難。堅決反對踢皮球，和三個和尚沒有水吃的現(xiàn)象。我們要凝心聚力，和衷共濟，真心實意地為保障轄區(qū)內人民群眾的食品安全做好自己的本職工作。
三是要強化工作效果，狠抓落實。做工作最忌人浮于事的作風，力戒走形式主義。要保全縣人民的食品安全，我們就要扎實肯干、苦干實干的精神，真正地深入基層一線中，走到百姓的生活中，了解問題，解決問題，說實話辦事實。食品安全監(jiān)管工作本來就是普通百姓生活中芝麻綠豆的小事，可就是這樣的小事卻關系人們的生命安全，我們的工作性質就決定了我們要專務實效、不尚空談。這就要我們對于任何一項工作，都要有一抓到底的決心、不達目的決不罷休的恒心，防止心浮氣躁，簡單粗暴，確保每項工作取得實效。
保障公眾的食品安全是一項關系人民身體健康生命安全的重要工作，也是構建和諧社會的重要組成部分。和諧社會首先是一個法治社會，和諧社會的`構建過程實質上是一個從有法之治到人人自覺遵紀守法的構建過程。要想人人都自覺自愿地遵紀守法，我們作為行政管理的執(zhí)法人員：首先要科學地行使自由裁量權，堅持公平公正執(zhí)法。我們在食品安全監(jiān)管的過程中處理任何事情都要做到公正、公平、合情合理，以法服人，以理服人，以情感動人;要更科學、合理、正確、平等地行使自由裁量權，樹立法律威信，構建和諧的監(jiān)管環(huán)境。
二是要牢固樹立“以人為本”的理念，堅持嚴格執(zhí)法。進一步規(guī)范自身的執(zhí)法行為和執(zhí)法程序，做到嚴格執(zhí)法。始終保持對人民群眾高度負責的精神，堅持以人為本，以防為主，減少傷害，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。在工作中做到一絲不茍，高標準嚴要求，與群眾多溝通，盡力爭取更多更廣泛的群眾理解和支持，贏得被監(jiān)管者的配合，達到更好的管理效果。
三是要樹立依法行政的理念，堅持文明執(zhí)法。我們在食品安全監(jiān)管執(zhí)法過程中自始至終要以法律法規(guī)為依據(jù)，遵循程序正確、文明執(zhí)法、執(zhí)法為民的標準，不能把行政法規(guī)視為強權、特權，必須嚴格依照法定條件，正確的適用法律。老子說：“圣人無常心，以百姓之心為心”。無論是誰，都不要以為自己有多高明、有多聰明，設身處地去想，多站在對方的立場去想，就能理解他人的言行，就能做到文明執(zhí)法了。四是要樹立“法律至上”理念，堅持處罰與宣教相結合。在下功夫提高執(zhí)法人員素質和執(zhí)法水平、堅持嚴格執(zhí)法的同時，還應加大普法工作力度，不斷增強全民的法律意識，樹立法律威嚴。作為管理者，更重要的是一個宣傳法律、教化民眾的工作者，我們在平時的工作中要結合實踐經(jīng)驗，注重宣傳，加強正面引導，宣傳正確的消費觀念，提高廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營者的自律意識和人民群眾的自我保護能力。
各位在食品安全監(jiān)管的工作中摸爬滾打多年，有一定的體會和實踐經(jīng)驗。但是我們還要善于調查研究，勤于思考和總結。同時，還應及時地把總結的經(jīng)驗和教訓進行相互交流和改進，以期達到整體提高的效果。并在工作中積極探索食品安全監(jiān)管的長效機制，不斷創(chuàng)新監(jiān)管的新模式，使我們的監(jiān)管水平更上一層樓，為創(chuàng)建和諧而繁榮的望江做出最卓越的貢獻。
普法的小學生講話稿篇八
同志們、同學們：
大家上午好!
從上世紀1986年起，我國開始進行以五年為一個周期的全民普法教育，到今年，全民普法教育已經(jīng)走過了--年的風雨歷程。不難看到，--年的法制宣傳教育，著實提高了廣大人民群眾的法制觀念，尤其廣大青少年更是不斷增長了法律知識，法律素質得到了大力提升!
青少年是祖國的未來和希望，加強青少年的法制宣傳教育尤為重要。依法治國，建設社會主義法治國家是我們共同的追求和夢想，需要我們幾代人甚至好幾代人的不懈努力!數(shù)年來，學區(qū)中心學校在努力提高同學們文化素質的同時，也在不斷強化同學們的法律素養(yǎng)，在全校師生的共同努力下，普法教育，——碩果累累!
今天，“鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育基地”在學區(qū)中心學校隆重揭牌，——這既是榮譽，也是對我們全校師生的鼓舞和鞭策。同志們，同學們，讓我們攜起手來，堅持從自身做起，學法、知法、用法、守法，積極營造濃厚的法治氛圍，努力為構建和諧、法治、平安出一份力、發(fā)一份熱，爭做一名文明、高尚、守法的公民!
普法的小學生講話稿篇九
根據(jù)市委、市教育局《關于開展中國共產(chǎn)黨成立86周年紀念活安排意見》，按照教育局黨委、教育局關于加強干部作風建設和機關效能建設的總體要求，結合我校黨支部開展的教職工作風效能建設年活動和黨員教育月活動安排，上半年組織生活會以“講黨性正作風盡職責促工作”為主題，要求是繼續(xù)深入查找自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的問題，針對查找的問題，認真開展批評和自我批評，明確整改重點，制定相應的整改措施，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性。
一是談主要工作和取得的成效：
1、主要工作：20--年上半年，我主要是按照市教育局黨委的具體安排，除了落實“三會一課”黨建工作，還開展了其他主題教育。三月份開始，開展了“教職工作風效能建設年活動”和落實“三個先進性長效機制文件精神”工作。四月份組織開展“黨員結對子幫扶聽課活動”。五月份組織開展“開展作風建設、促進廉潔從教”主題教育。六月份開展黨員教育月活動：學習了方永剛、孟二冬事跡;學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神;開展“頌歌獻給黨”等慶祝建黨86周年紀念活動。
2、取得的成效：6月29日，黨支部被教育局黨委推薦榮獲市委表彰的“先進基層黨組織”。
二是談自身存在的差距和問題以及批評與自我批評：
思想作風方面：思想是行動的指南，有積極進取、勇于創(chuàng)新的思想才能有敢于拼搏、務實苦干的工作作風。雖然我的工作成績與兄弟學校相比比較突出，但是與那些時代先鋒們相比我覺得開拓進取、務實苦干的精神還很不夠，思想上要求還是不夠高。
學風方面：我覺得學習是對自身最好的投資，學習是成功的階梯，學習是做好工作的基礎和前提，也是提高自身素質的基本途徑。學校是培養(yǎng)人才的搖籃，我是學校的領導干部，因此，加強學習、不斷學習、終身學習，對我來說尤為重要。雖然我很喜歡學習理論、學習新知識、學習好做法，但是，比起方永剛、孟二冬等模范人物自嘆不如。今后我要利用一切學習機會不斷充實自己、提高自己、努力影響帶動其他黨員，力爭形成學習型的黨員隊伍。
工作作風方面：領導干部是否具有求真務實、真抓實干的工作作風，直接影響著學校各項工作的順利開展。對于黨務工作，我盡量做到虛功實做，認真對待每一項工作。把能實實在在推動學校教育教學工作的工作做扎實，要求教師把理論學習與工作實際切實的結合起來談體會，促進思想作風的加強和改進。但是，還是有相當一部分教師工作作風不實、缺乏吃苦精神、責任意識、質量意識、只講索取不講奉獻、混日子、散布消極落后思想情緒、喪失了一名教師應有的師表形象。作為學校領導我是有責任的，今后，我要進一步了解教師思想動態(tài)、動用一切積極因素，努力影響和改變不良現(xiàn)狀。
領導作風方面：按照“五新”要求中改進領導作風，教學服務有新舉措的要求，我堅持關心支持工會、少隊、德育和教學工作。在做好黨建工作的同時，深入指導、熱心協(xié)助開展好教育教學工作，黨政形成合力，共同抓好教職工作風效能建設。但是，聯(lián)系群眾不夠主動，和一些平時不太愛說話的教師主動交流溝通還不夠，不太了解他們的思想動態(tài)和心聲。
生活作風方面：生活不夠簡樸、有時和同事互請聚會，有享樂主義的傾向。
整改措施：
針對以上工作作風中存在的問題，我把“嚴、學、干、廉、賢、實”六個字當作我的工作標尺，也就是今后的整改措施：一是“嚴”字當頭，要把嚴于律己的作風建設作為永恒課題;二是“學”字為先，要把勤奮學習、終身學習作為成事之基;三是“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)、干實事、干好事作為人生追求;四是“廉”字為榮，要把清正為官、廉潔奉公作為最高操守;五是“賢”字為尺，要把公平、公正、公開、公道作為重要職責;六是“實”字為要，要把老實、踏實、務實、求實作為工作標準。
普法的小學生講話稿篇十
根據(jù)縣教育局（全教辦【20xx】2號）文件精神要求，我校緊緊圍繞“培養(yǎng)法律信仰、建設法治全椒”活動主題，深入開展“六五”普法和依法治理工作，今年6月份隨著“江淮普法行”活動深入推進，我校掀起一陣陣普法高潮，“法律六進”大力推進，形成了全民廣泛參與普法的良好局面。
一、精心部署，深入動員，“江淮普法行”活動組織有序活動以來，為加強對活動的'領導，我校成立了活動領導小組，研究制定了《大墅初中開展“江淮普法行”之“普及行””活動實施方案》。期間，領導小組辦公室先后2次召開專題會，總結經(jīng)驗，查找不足，推進普法行動扎實開展。
二、宣傳廣泛，形式多樣，“江淮普法行”活動氛圍濃厚。
（一）廣泛開展，大造聲勢。充分利用廣播、法制宣傳欄、黑板報等途徑，全方位，立體式宣傳“江淮普法行”。據(jù)統(tǒng)計活動期間，全校共懸掛橫幅2幅，宣傳法律法規(guī)5余部。
（二）召開主題會議，座談交流。領導小組召開“江淮普法行”活動座談會，廣泛征求對“江淮普法行”意見，及時分析研究，制定改進措施，創(chuàng)新普法形式，使普法更富有針對性。
二、多措并舉，群策群力，“江淮普法行”活動成效明顯。
1、加強制度建設。制定“法律進學?！惫ぷ饕庖?，為深化“法律進學校”提供制度保證。
2、加強普法陣地建設。在校園內設立法制宣傳櫥窗或宣傳欄、電子顯示屏等，不斷活躍普法形式。
3、我校將“普及行”與環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳、食品安全宣傳月系列活動、“6.26”國際禁毒日宣傳結合起來，精心設計，創(chuàng)新活動形式，推進主題活動不斷深入。
4、各班級在我校統(tǒng)一布置下,召開“法律就在我身邊”的主題班會,以增強學生的法律意識。
5、利用我校教育資源,結合學科特點培養(yǎng)學生學法律觀念。
6、團總支利用國旗下講話向廣大師生宣傳法律知識。總之，我們做了一些工作，但離上級的要求還有一段距離，為此，在今后的工作中，我們將認真總結“六五”普法和依法治理工作經(jīng)驗，以“江淮普法行”活動為契機，進一步提升普法和依法治理工作水平，提高普法的實際效果。進一步增強全體師生的法制意識，努力為我校創(chuàng)造一個良好的育人法制環(huán)境。
普法的小學生講話稿篇十一
同志們：
今天的大會，表彰了“六五”普法的先進集體和先進個人。在此，我代表區(qū)委區(qū)政府，向獲得表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!向長期以來參與、支持和關心普法工作的同志們表示誠摯的敬意!
剛才，先進集體和先進個人代表作了發(fā)言，講得都很好。小杰同志總結了“六五”普法情況，部署了“七五”普法的主要任務，市法治宣傳教育領導小組辦公室副主任、市司法局副局長孫超美同志作了重要講話，對我區(qū)的普法工作提出了要求，希望大家抓好落實。在此，我也代表區(qū)委區(qū)政府，向市司法局長期以來對我區(qū)工作的支持和幫助，表示衷心的感謝!
總的來說，我區(qū)“六五”普法取得了顯著成效。全社會尊法學法守法用法氛圍更加濃厚，領導干部依法行政能力明顯提高，群眾自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識明顯提升，法治宣傳教育在推進依法治區(qū)進程、服務經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。接下來的五年，我區(qū)進入了一個重要的戰(zhàn)略機遇期，同時也處于關鍵的轉型陣痛期和攻堅克難期，“七五”普法作為一項重要的基礎性工作，需要適應發(fā)展形勢，更加積極有為，為推動依法治區(qū)，服務地區(qū)發(fā)展起到應有的作用。
一、要充分認識做好普法工作的重要意義。
一是要充分認識到普法是全面依法治國的長期基礎性工作?！胺罘ㄕ邚妱t國強，奉法者弱則國弱?！比嬉婪ㄖ螄恰八膫€全面”戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)。黨的十八屆四中全會專題研究部署了全面推進依法治國各項任務，對普法工作也提出了新的要求。所以，“七五”普法也要放到全面推進依法治國的大布局中去考慮，要準確把握法治宣傳教育的基本要求、基本原則、基本方法，廣泛深入持久地推進下去。
二是要充分認識到普法是建設法治平谷的重要舉措。當前，平谷正處在轉型發(fā)展的關鍵時期，如何處理好各種利益關系，解決好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，法治是一項根本性的手段，“七五”普法也就顯得尤為重要。迫切要求在全社會普及法律知識，弘揚法治精神，推動法治實踐，保證國家工作人員依法用權，教育和引導人民群眾依法、理性地表達利益訴求，充分發(fā)揮普法在建設法治平谷中的先導作用。
三是要充分認識到普法是精神文明建設的重要內容。法治是社會主義核心價值觀的一個方面，所以普法也是精神文明建設的應有之義。普通理解的精神文明建設，主要靠思想道德的傳播、教育、感化，但有時候效果不明顯。在此基礎上還要增加以法管人的內容，因為法律具有很強的約束性，能夠更有效的促進人們價值觀、道德觀的形成。因此，要把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內容，開展群眾性法治文化活動，使尊法守法成為全社會的共同追求和自覺行動。
二、要切實增強“七五”普法的工作實效。
我們已經(jīng)制定了“七五”普法規(guī)劃，明確了今后五年普法工作的目標任務和方法步驟，剛才小杰同志也著重強調了重點工作任務。大家一定要注意，普法是手段不是目的。每項法治宣傳教育工作都要樹立目標導向，放到依法治區(qū)中去衡量它的效果。
一是要通過普法推動全社會學法。只有學好了法，才能懂法、守法、用法。普法是學法的一種方式，但屬于被動學法。要克服“一廂情愿”，不能為了普法而普法;而是要爭取“兩廂情愿”，引導教育干部群眾主動學法。首先，要督促國家工作人員帶頭學法。國家工作人員既是執(zhí)法者、同時也是普法者。我們有些領導干部，管著自己的一攤事兒，但對業(yè)務范圍內的法律法規(guī)學習不夠、了解不透，處理起事情來就可能犯低級錯誤，反過來就會成“被告”。必須要帶頭學法，養(yǎng)成經(jīng)?！俺潆姟?、常規(guī)化學習法律知識的習慣，把學法作為履職從政的必修課，特別要把工作業(yè)務相關的法律法規(guī)學深學透。學法不是簡單的背法條，要深入理解立法精神、立法目的。其次，要注重普法工作的針對性。我國現(xiàn)行法律200多部，法規(guī)和地方規(guī)章更多，不能一股腦兒大水漫灌。要分對象，百姓要什么給什么，關注農(nóng)民、青少年、不同從業(yè)人員的工作和生活需要，給他們送去有用的、解渴的法律知識。還要分方法，用百姓喜聞樂見、通俗易懂的形式，鼓勵以案說法、現(xiàn)身說法、文化說法等，讓百姓在生活中體驗法律，加深對法律的理解。還要結合我們工作需要進行普法，比如針對我區(qū)的違法建設、違法停車、搶栽搶種等亂象，要加大宣傳教育力度，充分發(fā)揮普法工作的作用。
二是要通過普法推動全社會守法。現(xiàn)在我們還存在很多司空見慣的違法現(xiàn)象，比如亂停車、黑車載客、違法建設、破壞環(huán)境等等，很多都是屢禁不止。要抓住這些違法現(xiàn)象，采取有針對性地普法措施。一方面要大張旗鼓宣傳相關的法律法規(guī)，提高全社會遵守法律、抵制違法的認知度;要加強反面教育，曝光違法行為，讓違法的人臉上無光。另一方面要分析違法行為背后的深層次原因，有的可能是利益驅動，有的可能是習慣使然，也有的可能是心存僥幸，把普法貫穿到執(zhí)法的全過程，把執(zhí)法的“一錘子”變成守法的“一輩子”。
三是要通過普法推動全社會用法。指出：“法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施?！庇梅ㄊ瞧辗ǖ哪康?，法不僅要講在嘴上、寫在紙上、貼在墻上，更要體現(xiàn)在運用上。在我們的傳統(tǒng)文化中，解決矛盾首先靠人，找關系、找老鄉(xiāng)、找同學，總歸是朝中有人好辦事?，F(xiàn)在很多群眾“信訪不信法”，法院審判終結了還要到處上訪，就是這種思想。所以，普法要把促進法律應用作為工作的出發(fā)點和落腳點。領導干部要起到示范作用，包括我們農(nóng)村和社區(qū)的同志也一樣，處理問題首先要用法律的思維，按規(guī)矩辦事，不能動不動就找關系、找領導。法治宣傳要起到引導作用，不能僅僅宣傳法律實體，更重要的是宣傳法律程序，比如怎么起訴、怎么舉報，有關部門要建立立案、受理的程序便民引導機制，讓百姓用法方便而且放心。特別是在區(qū)委、區(qū)政府一些重點工作中，法治宣傳一定要及時到位，防止一些百姓聽信謠言，盲目跟風，甚至出現(xiàn)違法行為。今年我們搞棚戶區(qū)改造，一開始都覺得困難重重。最后就是在“依法辦事”上下的決心，每一步都是按照法律的規(guī)定，公開透明進行的，整個過程其實也是一個普法的過程。事實證明，這樣做起到了非常好的效果，第一天預簽約率達到了80.27%，說明只要依法依規(guī)，百姓是理解的，必然能得到百姓的擁護。
三、要切實保障“七五”普法的順利開展。
“七五”普法是一項時間長、戰(zhàn)線長的工作，關鍵在領導，核心是機制，重在有合力。
一是要強化責任落實。全區(qū)各級黨委政府要進一步加強對法治宣傳教育工作的領導，完善組織機構、健全干部隊伍、落實工作責任。人大和政協(xié)要通過組織開展專項檢查、代表(委員)視察等形式，加強對法治宣傳教育和人大決議執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，推進工作落實。特別是各執(zhí)法部門要以用法為工作導向，實行“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，讓公眾接近法律、認識法律、熟悉法律，讓法律條文真正從“紙面”走進人們的日常生活中。
二是要完善工作機制。要按照“七五”普法規(guī)劃的要求，進一步健全完善法治宣傳教育工作的考核評估制度、經(jīng)費保障制度、監(jiān)督檢查制度和工作情況報告制度。要建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度，媒體公益普法等制度。各部門、各單位要緊密結合自身實際和工作特點，研究制定好本部門、本單位的落實方案，做到有部署、有落實、有檢查。
三是要強化工作合力。有關部門要加強協(xié)作，形成推進法治宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展的合力。組織人事部門要把法律教育納入各級領導干部培訓和公務員培訓計劃，并且要作為考量他們基本素質的重要標準。政法部門要深入開展社會主義法治理念教育活動，著力提高政法干警的法律素養(yǎng)。教育、人社等部門要結合業(yè)務工作，切實加強對青少年學生、外出務工人員、個體工商戶等群體的法治宣傳教育。宣傳、文化部門要大力開展公益性法治宣傳活動，發(fā)揮輿論導向作用。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織要突出各自特點，積極開展法治宣傳教育，傳播法律知識,弘揚法治精神。
同志們，法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩。做好“七五”普法工作，我們責無旁貸。希望大家都行動起來，當好普法工作的組織員、宣傳員、引導員，為建設法治平谷，實現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標作出積極貢獻!
普法的小學生講話稿篇十二
今年是“十二五”的開局之年，也是“六五”普法的啟動之年，今年12月4日又是全國法制宣傳日。做好“六五”普法工作，對于增強全民法制觀念、加快法治建設、推進經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展，都具有十分重要的意義。在第十一個全國法制宣傳日到來之際，我們要圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的主題，以推進“六五”普法為重點，加大宣傳力度，創(chuàng)新教育形式，強化工作舉措，不斷開創(chuàng)全縣法制宣傳教育工作的新局面。
做好“六五”普法工作，前提是認識，關鍵在責任，根本看效果。因此，一是要突出重點。就是要重點抓好領導干部、公務員、青少年、企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員和進城務工人員的普法宣傳教育，其中領導干部和青少年是重中之重，同時也要兼顧做好其他人群的普法宣傳教育，努力實現(xiàn)全民法制素質的共同提高。二是要注重創(chuàng)新。要主動適應新形勢新任務的要求，在宣傳載體上創(chuàng)新，在教育形式上創(chuàng)新，在法律服務上創(chuàng)新，尤其要用身邊故事、典型案件、文藝表演的形式開展宣傳教育，做到以案說法，以情普法，切實增強普法宣傳教育的吸引力、親和力和感召力。三是要拓展領域。要引深開展普法宣傳教育進機關、進農(nóng)村、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進商店“六進”活動，積極開展“民主法治村”、“誠信守法企業(yè)”、“依法治校示范單位”等創(chuàng)建活動，推動普法宣傳教育聯(lián)系實際，取得實效。四是要齊抓共管。就是要加大思想引導和工作協(xié)調力度，充分發(fā)揮司法、民政、勞動、教育等相關部門和骨干企業(yè)在普法宣傳教育中的積極作用，為普法宣傳提供人才、資金等方面的服務和保障，形成各級各部門共同關注、共同參與的法制宣傳教育新格局。五是要加強領導。要把普法宣傳教育作為一項重要的工作任務，長期抓，經(jīng)常抓，重點抓，反復抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各企業(yè)、各學校的主要領導要親自負責，親自安排，帶頭學習，帶頭接受教育;分管領導要認真制定普法宣傳教育方案，認真落實普法宣傳教育措施，確保普法宣傳教育工作順利推進、取得實效。
同志們，朋友們，做好“六五”普法工作，關系到的長遠發(fā)展，關系到每個人的切身利益。全縣廣大干部群眾一定要在縣委、縣政府的正確領導下，認真學法，自覺守法，積極用法，弘揚法制精神，樹立法治理念，增強法治意識，推動“六五”普法工作取得新成效，為加快轉型跨越、建設實力綠色和諧新作出新的更大的貢獻。
普法的小學生講話稿篇十三
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，應為法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基法。它是能使我們每個人都能明便是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
法律,是正義之火，是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法,又懂法,還能守法,會用法的好少年。
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普法的小學生講話稿篇十四
老師們、同學們：
大家好!
為認真貫徹落實全國、省、市、縣“六五”普法工作要求，全面啟動實施教育系統(tǒng)“六五”普法工作，我們今天召開“六五”普法動員會議。根據(jù)漩口小學“六五”普法領導小組安排，由我回顧總結我?！拔逦濉逼辗üぷ髑闆r，具體部署“六五”普法工作任務。下面，我講兩個問題。
一是“五五”普法工作的回顧。
五年來，在縣委、縣政府的領導和縣普法領導小組的指導下，我校認真落實科學發(fā)展觀，深入實施依法治局戰(zhàn)略，全面推進普法依法治理，取得了明顯成效，廣大師生員工的法律素質不斷增強，依法辦事的能力和水平不斷提高，民主法制建設不斷深化，學校的法治環(huán)境明顯改善和教育教學水平不斷提高。
(一)加強領導，總體規(guī)劃。
我校黨支部和學校行政多年來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為學校一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確保“五五”普法工作認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構，學校成立了“五五”普法領導小組，形成了校長掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制，并且根據(jù)人員的變化，隨時進行調整，保證人員不減，機構常設;二是制定普法規(guī)劃，結合學校的管理辦法，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，并納入部門工作的目標管理，每年進行考核。
(二)廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動校風、教風、學風建設。
為完成“五五”法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的進程，校黨支部和行政充分發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢，以學校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體及豐富多彩的活動為輔助，大力加強法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動學校的校風、教風、學風建設。一是學校例會，將法制教育融入日常的學習之中，增強對“五五”普法的意義、目標和任務的認識。二是在學生中開設《法律》課程，普及法律知識。三是發(fā)揮懸掛張貼標語、墻報、板報、手抄報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作“五五”普法專欄，“五五”普法圖片展等，介紹相關的法律知識。五是以“五五”普法工作簡報，宣傳學校開展普法的情況。六是以師生為主體，開展形式多樣的活動。如升旗儀式、法律咨詢、法制講座和培訓班、播放錄相、法律知識考試、觀看和教育有關的法律安全影片等，加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識，使學校無重大違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。七是學校堅決執(zhí)行教育的法律法規(guī)，實行義務教育收費公示制，實行政務、財務公開，接受學校職代會和社會的監(jiān)督，學校無亂收費的現(xiàn)象。八是依法加強校園以及周邊環(huán)境整治，把校園安全放在學校工作的重中之重的位置。學校與教育局鑒訂“校園綜合治理責任書”，與家長、教師、班級簽訂了“安全責任書”。派出所經(jīng)常動用警力，在學校檢查管制刀具和校舍、教學設備、設施的安全情況，并在校門口護送學生出校門，維持家長接學生的秩序，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，營造了有利于青少年學生健康成長的內外環(huán)境。加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識。
(三)突出重點，分層學習，激發(fā)學習熱情。
普法，首先要學法、知法、懂法。學校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持以普法教育為先導，在普法對象、普法內容方式三個方面突出重點，分層學習，激發(fā)教職工和學生的學法熱情，從而保證學法人員、時間、內容、效果的落實。
在普法對象上，中層以上干部以參加培訓，講座與自學相結合為主，重在提高依法辦事、決策能力;教職工普法以自學為主，重在提高法治意識;學生以課堂教育的《法律》教材為主，開設了法制課程。
在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓、集中學習、分散學習、自學、重點發(fā)言和講座相結合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗學習效果，先后兩次組織了教師參加司法部門組織的法律知識考試，每年有一篇學習心得。學校召開了“加強我校師德師風建設動員大會”，開展了“創(chuàng)和諧校園，做魅力教師”、“創(chuàng)和諧校園，做四好少年”的講演活動。有效地調動了教職工和學生的學習熱情，保證了普法教育的效果。同時把推進“警校共育”，學校還先后聘請了馬國林、李正權、班永成作為法制副校長，聘請了派出所警官孫莉娟、王飛等為法制輔導員，定期為學生進行法律知識教育。提高學生學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。
(四)堅持學用結合，推進依法辦學，依法治教、依法決策的進程。
牢固樹立法制觀念，推進依法辦學、依法治教、依法決策的進程，是普法教育的根本目的。五年來，學校以依法治教為重點，結合教育教學發(fā)展的實際，狠抓規(guī)章制度的建立健全，規(guī)范各項管理工作，提高整體管理水平。
1、建立健全校內管理體制。
一是形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，依法實施教育教學活動，保證政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨支部為核心的支部委員會，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮黨組織和廣大黨員在開展“依法治校，依法執(zhí)教，創(chuàng)建和諧校園。”中的積極作用。三是形成了共青團、隊、工會等群眾團體的組織系統(tǒng)，把全校師生團結在學校周圍，形成一個團結、和諧、拼搏、銘恩、奮進的新漩口小學團隊。
2、建立健全科學決策機制。
學校制定了《議事制度》，堅持每周召開行政、教師會一次。凡屬于教育教學、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項，書記和校長必須事先溝通，再進行集體研究，集體決策，并定時實行校務公開，提高了決策能力、辦事效率和監(jiān)督職能，避免了“一人說了算”的家長制作風。
3、依法制定和完善各項管理制度。并且學校制定、修訂了各項規(guī)章制度。這些制度保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。
4、建立健全教職工代表大會制度。定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。如教師績效工資計算辦法等都充分征求職工代表意見;學校的校長、中層干部均實行競爭上崗;在先進性教育活動和科學發(fā)展觀學習活動中，利用各種形式，廣泛征求教職工對學校領導班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權利的實現(xiàn)，切實維護教職工合法權益。
5、以案講法提升普法工作深度。在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請法制副校長和法制輔導員，來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對民族地區(qū)學生及家長對上學認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商的念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量，完成九年義務教育羸得了社會的支持。因此，我鎮(zhèn)7——12周歲的適齡入學率為100%，畢業(yè)率100%，完成率100%。
(五)關心師生生活，依法保障師生權益。
1、依法保障教職工的合法權益。
一是在制度上保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策的權利。二是災后的漩口小學校，在黨中央、國務院、省、州、縣領導的關懷下，在中山市的援建下，在上級主管部門支持下，一所現(xiàn)代的校舍拔地而起。大力改善了教職工教學、辦公、生活條件。今年學校還新建了圍墻，改善了校園育人環(huán)境，確保了校園安全。
2、依法保障學生的合法權益。
一是暢通學生與學校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調動學生與學校管理的積極性。二是努力改善學生的學習、生活條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境;擴大圖書館的功能;三是保障學生的權益，關心他們的身心健康。四是幫助差生進行轉化。五是幫助經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。六是為了保障學生的安全。
三、主要成效。
(一)通過法律教育，使校內治安狀況大為好轉。校內無打架斗毆扯皮鬧事的事件發(fā)生。
(二)普及法律知識，堅持依法辦學、依法治教，為學校的改革、建設、發(fā)展提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。
(三)教師在學校教育教學和對學生的管理中，能依照法律賦予的職責，盡自己的義務。表現(xiàn)在“5。12”地震中，以賈亮為代表的漩口小學教師，當危難來臨之際，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。在第一時間里，從地震的廢墟搶救了26名學生脫險。漩口小學不管在板房過渡學習的師生，還是遠離600公里在達州異地過渡學習的師生，在縣委的和主管部門的堅強領導下，在社會各界的關懷下，我們的老師既當?shù)?，又當娘，把學生安全地帶回家，順利地完成過渡學習任務。在“5。12”偉大的抗震救災中，詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的師魂。
(四)通過普法和宣傳《公民道德實施綱要》，學生的文明禮貌習慣有很大的提升，表現(xiàn)在學生們凡遇到來學校視察工作的領導或參觀學習來賓，學生會主動問好，得到了各級領導和來賓的好評。
(五)通過開展“五五”普法工作，師生法制觀念不斷增強，校風、教風、學風優(yōu)良，受到了上級領導和社會各界的一致好評。先后榮獲“阿壩州遠程教育示范?！?，汶川縣最佳文明單位;“5。12汶川特大地震災后恢復重建先進集體”，“汶川縣最佳文明單位”，“汶川縣先進黨支部”，“汶川縣教師職業(yè)技能示范?！保般氪h平安校園”、“汶川縣道路交通安全示范窗口”學校等榮譽，連續(xù)十多年獲得汶川縣教育教學質量評估的特等獎和一等獎。
總之，通過“五五”普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發(fā)展。但是，我們還存在不足，表現(xiàn)在部分家長的法律意識淡薄，法制教育還需加強;周邊的環(huán)境，如游戲廳、網(wǎng)吧，還有未成年人在節(jié)假日進入，還需要進一步整治。今后，我們將在鞏固“五五”普法教育的成果的基礎上，把普法教育堅持下去，繼續(xù)開展“小手牽大手”的普法活動，并深入到家庭，輻射到社會。遠離陋習，形成文明，誠信的新漩口形象。為全面實現(xiàn)依法辦學、依法治教奠定了堅實的基礎，為建設一個美麗和諧的新漩小，營造良好的育人環(huán)境。
二、努力完成“六五”普法規(guī)劃確定的目標任務。
我們教育系統(tǒng)“六五”普法的指導思想和總體目標是：深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，把法制教育與道德教育有機結合起來，為順利實施我?！笆濉币?guī)劃，構建和諧學校營造良好的法治環(huán)境。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強教育系統(tǒng)教育人的法律意識，提高法律素質;進一步增強法治理念，提高依法管理和服務的水平;完成“六五”普法規(guī)劃的目標任務，著重要做好以下五個方面的工作：
(一)突出抓好以憲法為核心的基本法律制度的學習宣傳。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。要把學習宣傳憲法，提高大家的憲法意識作為法制宣傳教育的首要任務，在全校進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要堅持法律面前人人平等，維護法律至上權威，使法律真正成為指導人們日常生活基本行為的準則。要通過組織開展“12?4”全國法制宣傳日等活動，傳播法治理念，弘揚法治精神。
(二)深入開展經(jīng)濟社會發(fā)展各方面法律法規(guī)的學習宣傳。廣泛深入地學習宣傳法律法規(guī)，培養(yǎng)全體師生自覺遵法守法的習慣，保障和促進我校教師隊伍建設和學生的健康發(fā)展，是社會主義法治的本質要求，也是“六五”普法的重要任務。要圍繞實現(xiàn)社會公平正義和安定有序，深入學習宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定相關的法律法規(guī)，著力為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
(三)切實加強重點對象的法制宣傳教育。要在繼續(xù)抓好全民法制宣傳教育的同時，突出加強領導干部、普通職工親屬和學生、家長等重點對象的法制宣傳教育。
(四)積極開展法制宣傳主題教育和法治實踐活動。要廣泛開展主題教育。以開展“一學三講”主題教育為主要載體，切實增強法制宣傳教育的滲透力，使法律真正進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。要努力深化依法治理工作。以依法管理、優(yōu)質服務為著力點，廣泛開展創(chuàng)建“依法辦事示范窗口”活動，扎實推進依法治理。要大力開展道德教育活動。積極探索建立法制教育與道德教育、法治實踐與道德實踐相結合的長效機制，既發(fā)揮好法律對師生行為的強制規(guī)范作用，又發(fā)揮好道德對師生思想和行為的教育引導功能，深入開展社會主義榮辱觀教育，提高師生道德覺悟和守法意識，努力在全校形成知榮辱、守法紀、促和諧的良好風尚。
老師、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保傲濉逼辗▌訂T會議的召開為我們吹響了行動的號角。
普法的小學生講話稿篇十五
各位同志們：
根據(jù)我縣“四五”普法規(guī)劃的總體部署和要求，為認真開展全縣全縣第四個五年法制宣傳教育工作，更好地指導組織好各部門、各系統(tǒng)開展今年的普法學習及考試，提高-干部職工法律意識和法律素質，促進民主法制建設，推進依法治縣進程。從今天開始，我們將在這里舉行為期3天的普法骨干培訓班，我認為這個班辦的很及時很有必要。這次培訓班的主要目的就是通過這次培訓使我們各系統(tǒng)、各部門的普法宣傳員能在本單位的普法宣傳工作實際中對所要普及的內容有所把握。借此機會，我就如何辦好這次培訓班來帶動全縣各部門、各系統(tǒng)完成今年的普法工作任務，講幾點意見：
一、提高熟悉，掀起普法學習的新熱潮
經(jīng)過三個五年普法規(guī)劃的實施，我們取得了好成績，積累了許多好的經(jīng)驗。多年來普法學習教育中，我們通過舉辦普法骨干培訓班的形式，培養(yǎng)了一批單位法制宣傳骨干，對本單位進行法制教育學習輔導，收到了較好的效果。今年是制定實施“四五”普法規(guī)劃的第四年，全縣掀起了普法學習的新熱潮。據(jù)普法辦統(tǒng)計，全縣應參加考試的縣處級干部37人，正科級干部85人，副科級及主任科員315人，一般干部職工4937人，企業(yè)治理人員281人，村干部219人，參考率為100%。說明我們各級各單位對普法工作是重視的，成績是顯著的，應給予充分的肯定。
根據(jù)地區(qū)的安排和結合我縣實際，今年全縣干部職工法律知識考試主要內容是：《憲法修正案》、《行政許可法》、《道路交通安全法》、《人民防空法》和《無線電條例》。新的《憲法修正案》由十屆全國人大二次會議通過，《道路交通安全法》已于5月1日實施，《行政許可法》也于7月1日正式實施。我們廣大干部職工非凡是公務員要認真學習這些新頒布的法律。今年3月十屆全國人大二次會議修改憲法，是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的'歷史意義。中心提出，要以這次修改憲法為為契機，在全黨全國集中開展學習貫徹《中華人民共和國憲法》的活動，把學習宣傳憲法作為“四五”普法的重要內容。而《行政許可法》是在規(guī)范政府行為、轉變政府職能過程中的一部重要法律，該法的實施，是政府權力規(guī)范、政務信息公開、民主行政、誠信要求以及依法保障服務逐漸融入到向服務型政府轉變的過程。因此，各級各部門要提高認真，切實將今年規(guī)定的普法學習內容學習好、宣傳好。
依法決策、依法行政、依法治理、依法辦事是我們執(zhí)行公務的行為準則。今年，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行中組部、中宣部、司法部《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》和地委宣傳部、地委普法辦、行署人事局、司法局聯(lián)合下發(fā)的《關于“四五”普法期間在全區(qū)公務員中開展學法用法活動和組織依法行政培訓的實施意見》，加強公務員的學法用法和依法行政培訓考試，各級各部門一定要引起高度重視，提高對普法工作重要性的熟悉，要認真貫徹落實上級的各項規(guī)定，把領導干部學法用法納入干部培訓規(guī)劃，堅持和完善骨干培訓制度、干部職工學法考試考核制度和任職前法律知識考試制度。要嚴格防止和克服形式主義的做法，確保干部學法用法工作取得實際效果。
二、認真實施“四五”普法規(guī)劃，扎實做好今年的干
部職工學法考試工作
今年是“四五”普法規(guī)劃實施的第四年。努力實施由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，全面提高全體公民非凡是各級領導干部的法律素質，實現(xiàn)由注重依靠行政手段治理向注重依靠法律手段治理的轉變，不斷提高全社會法制化治理水平。這“兩個轉變、兩個提高”是全國“四五”普法規(guī)劃的重要內容，也是需要我們不懈努力而要達到的工作目標，我們要切實從“兩個轉變、兩個提高”上下功夫，這是對過去三個五年普法活動成果與經(jīng)驗的總結，是對法制宣傳教育規(guī)律和法制發(fā)展規(guī)律的熟悉的高度深化。各級各部門要將普法工作作為一件大事來抓，普法辦要在去年的基礎上，組織好今年的集中統(tǒng)一考試工作，將普法考試抓緊抓好抓出成效。今年我縣經(jīng)濟建設和社會發(fā)展各方面的任務十分繁重，法制宣傳教育工作更顯得迫切和重要，這也是我們培訓班每位學員的重任。我們要堅持以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真實施“四五”普法規(guī)劃，緊緊圍繞政府的工作大局，扎實做好今年的法制宣傳教育各項工作，為我縣全面建設小康社會提供強有力的法律保障。為此，各級各部門要嚴格按照“四五”普法規(guī)劃確定的指導思想、基本原則、總體目標、主要任務和工作要求，切實加強領導，認真安排部署，精心組織實施，以年度優(yōu)良的成績保證“四五”普法規(guī)劃的順利完成。
三、領導干部要以身作則、率先垂范，做學法用法守法的帶頭人
領導干部帶頭學法用法是認真貫徹江澤民關于領導干部要努力學習法律知識的一系列重要指示精神，是具體落實“四五”普法規(guī)劃的重要舉措，我們要認真貫徹中組部、中宣部、司法部的《若干意見》和地委宣傳部、普法辦、行署人事局、司法局聯(lián)發(fā)的《實施意見》，領導干部帶頭學法用法為廣大干部職工和群眾樹立榜樣，以自己守法用法的模范行為影響帶動廣大干部職工和人民群眾。
同志們，干部職工年度學法考試是普法與依法治理工作的一項重要內容，今年的法制宣傳教育工作時間緊，任務重，我們培訓班的學員都是各部門的普法宣傳教育骨干，培訓回去后要把精神向單位領導及時匯報，在本單位領導的重視下，認真組織好本單位和本部門的學法考試工作，使今年的普法各項工作圓滿地按計劃完成。在這里，我最后還想對培訓班提兩點要求：
一是普法辦和司法局要把本次培訓班組織好，對參加培訓班的工作人員要做好后勤服務保障工作，使參加培訓的人員能在比較舒適的環(huán)境下學習，提高學習效果。
二是參加培訓的學員要處理好工作與學習的關系，安心學習，在培訓期間沒有非凡情況一般不要請假，縣里辦一次培訓班不輕易，你們在平時工作中都很忙，也沒有時間坐下來學習，所以要珍惜這次學習機會，通過學習為今后本單位的普法工作打下基礎。
普法的小學生講話稿篇十六
各位領導、同志們：
“五五”普法以來，康博村在上級黨委、政府的正確領導下，認真總結分析“四五”普法經(jīng)驗得失，結合我村實際，制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃。在開展法制宣傳、推進依法治理工作的同時，不斷提高村民法治意識和民主意識，不斷提升干群的法制觀念和依法辦事能力，使得我村管理水平得到全面提升，為村級經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、村民安居樂業(yè)營造了良好的法制氛圍，為村民享受高質量的物質、文化、政治生活提供了優(yōu)良的法治保障。五年來，我村共舉行普法宣傳活動30多次，舉辦各類普法培訓班21班次，受訓人員達1000多人次，舉辦法律知識競賽5場，發(fā)放普法宣傳資料20xx多冊，布置普法宣傳標語及普法展板150條(塊)，從村級財政支出10萬元，用于專項普法工作，由于措施有力、方法得到、工作細致，我村在“五五”普法期間被評為蘇州市民主法治村。
“五五”普法期間，我們著重做好了以下幾方面的工作：
一、全面布局，齊心協(xié)力打基礎。
在“五五”普法開局之年，我村就確定了“繼續(xù)貫徹以經(jīng)濟建設為中心，以增強群眾法制觀念為先導，以提高群眾法律意識為重任，以促進經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、依法行政為目標”的普法工作綱領，村普法領導小組按照這個綱領制定了五年總體規(guī)劃，做到每年有計劃、有總結，使“五五”普法工作有了一個良好的開端和全面深入的推進。同時，加強兼職法制宣傳隊伍建設，動員全社群眾積極參加普法學習活動，發(fā)動全社群眾自覺地加入學法普法隊伍中，形成社區(qū)群眾能夠自覺踴躍參與法制宣傳教育的生動局面。
二、轉變觀念，創(chuàng)新宣傳擴成果。
我村運用各種形式調動廣大村民的積極性，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳。我們積極開展未成年人思想道德教育，自年以來，村關工委聘請退休教師擔任村級青少年輔導員，利用暑期等時間向青少年普及法律知識，使他們形成愛國守法、自立自強的思想。
每年的9月至10月，我村都會結合康博苑廣場長廊，制作廉政、法治宣傳圖冊，開展普法宣傳。同時，康博村社區(qū)服務中心依托村級圖書室，組織成立“法治圖書一角”，目前，已有法治類相關書籍132本，在“六五”普法期間，我們預計將把圖書冊數(shù)增加到500本以上。今年6月份，我村又舉辦了首屆“康博風采家庭”評比活動，評選出了一批“和諧家庭”、“先鋒家庭”、“衛(wèi)生家庭”、“學習家庭”、“育才家庭”等先進典型。
三、因村制宜，人防技防求實效。
在開展普法教育的過程中，我們堅持圍繞農(nóng)民在生產(chǎn)生活方面的法律需求開展普法教育。大力宣傳與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，使農(nóng)民知道如何運用法律武器來解決各種訴訟糾紛矛盾，幫助農(nóng)民依法化解糾紛，依法處理事務，依法維護權利。
在硬件建設方面。我們投入7萬元，在全村安裝防盜報警器415只，投入20多萬元率先在全市啟動村戶聯(lián)網(wǎng)的村二級報警平臺，設立15個監(jiān)控防區(qū)，安裝了全球眼1個，監(jiān)控攝像頭12個。在人員配置方面，公開招聘6名協(xié)警，2名城管，并添置一輛警用摩托，通過這些硬件建設，有效維護了全村治安環(huán)境的健康穩(wěn)定。
四、學用結合，民主建設促和諧。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，加強基層民主法制建設，通過黨建、公約和民主“三結合”，引導農(nóng)民積極參與村民委員會的民主選舉、民主決策、民主理財、民主監(jiān)督，切實保障農(nóng)民的民主權利，教育農(nóng)民真正樹立權利、義務相一致的觀念。使村民充分履行政治權利，把民主法治建設工作不斷引向深入。
20xx年是“六五”普法規(guī)劃啟動年，我們將承前啟后，繼往開來，不斷鞏固成果，發(fā)揚成績，在“五五普法”已有成果的基礎上，努力開創(chuàng)“六五”普法工作新局面。主要工作有以下幾大方面：
一是加強領導，形成合力。要及時調整充實法制宣傳教育領導小組，健全普法依法治理領導機構，建立健全協(xié)調配合的法制宣傳教育工作長效機制。同時，我們將繼續(xù)推行齊抓共管，黨委、村委時刻把普法教育、法制宣傳、依法治村等工作放在首位，形成“法制宣傳一起抓，抓好法治促和諧”的良好局面。
二是完善制度，提升水平。在認真總結法制宣傳教育的成功經(jīng)驗的基礎上，要善于把經(jīng)過實踐檢驗的成功做法上升為各類重點對象的學法制度，做到用制度管人、用制度管事、用制度推動普法工作。
三是創(chuàng)新載體，鞏固陣地。認真總結多年來法制宣傳教育的寶貴經(jīng)驗，在繼承一切有效傳統(tǒng)形式的同時，適應社會發(fā)展和科技進步的趨勢，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現(xiàn)時代特點，滿足人民群眾的法律需求。今年開始，我村依托康博苑三期廣場，投資50多萬元，打造法治示范園，爭創(chuàng)省級民主法治村?！傲濉逼辗ㄆ陂g我們還將發(fā)揮村文藝團體的作用，開展活潑生動的基層文藝法治宣傳。明年，我村將積極申報全國民主法治示范村。
四是強化組織，提高水平。“六五”普法期間，我村將確定1至2名法制宣傳工作人員，組成“六五”普法法制宣傳教育宣講團，利用法律節(jié)點開展各種法律法規(guī)特別是與本職工作相關的法律法規(guī)宣傳，同時，積極組織法律基礎好、普法能力強的退休教師和我村在校大學生成立法制宣傳教育志愿者隊伍，為村民開展多種形式的普法教育。
同志們，農(nóng)村普法教育工作，關系到農(nóng)村社會治安環(huán)境的穩(wěn)定，關系到農(nóng)村物質文明、政治文明、精神文明建設，關系到建設社會主義新農(nóng)村的重大使命，在“六五”普法期間，我村一定會以“農(nóng)民滿意、農(nóng)民高興、農(nóng)民答應”為標準，切實推進普法教育工作，為我鎮(zhèn)的和諧發(fā)展作出應有的貢獻!
以上匯報如有不當，請各位領導、批評指正。
普法的小學生講話稿篇十七
各位老師、同學們，大家好:。
今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興來到這里與大家一起學習法律知識。我是常平鎮(zhèn)公安局分局松柏塘派出所民警也是我們常青學校法制校長，名叫陳惠想。
根據(jù)上級部門安排部署，結合我鎮(zhèn)中小學的現(xiàn)階段情況，同時依法制校是維護我們校園正常教學、工作、生活秩序的需要，為了培養(yǎng)革命接班人，培養(yǎng)新世際人才的需要。能使我們的全體同志懂得守法的好處，違法的壞果，借此機會我把我的一些體會和感受結合近年來年發(fā)生的部分案例介紹給大家，通過此次法制課，在師生中起到一個拋磚引玉的作用，希望能給同學們一些警示、啟迪和幫助。
常言道：?沒有規(guī)矩不成方圓。?法律就是調整人們行為的?規(guī)矩?。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
的東西呢？大家是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
第二、中小學生應懂得哪些法律常識？
下面，我先和大家談談什么是違法與犯罪。同學們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。
首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做，不允許做的或者是應當去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。
其次，根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違反治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰法》。犯罪觸犯的是國家的《刑法》。
最后，按照《治安管理處罰法》，對違法處罰種類有警告、罰款、行政拘留和吊銷公安機關發(fā)放的許可證，對違反治安管理的外國人，可以附加適用限期出境或者驅逐出境。按照《刑法》，對犯罪分子的處罰分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關法律方面的常識，可以看出違法不等于犯罪，但是犯罪必定違法。無論是違法還是犯罪，同學們都不能觸犯。如果平常不遵守校規(guī)，為所欲為，對校領導、班主任、老師的教育臵若罔聞，久而久之就很可能走上違法犯罪的道路，這一點同學們應當深思，要自覺地學法、守法。
第三、在校內有人向你強要錢物怎么辦？
同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有校外混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的"壞孩子"，你認識他，或是"半熟臉"，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說"以后見你一次打你一次！"他敢在學校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學們，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；他還可能覺得他們"壞孩子"圈子里的某些說法可能也影響到了你，那就是"有事不能告訴老師，告訴老師就算報了‘官’，報‘官’就不算好漢。其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學校里的班干部、三好學生就很少遇到這種威脅，因為?壞孩子?知道這些學生和老師關系密切，是什么都會跟老師說的！至于那種報"官"、不報"官"的說法，是非常愚蠢的，是非常落后的、早已被現(xiàn)代社會所淘汰的東西?，F(xiàn)代社會是法制社會，有了矛盾，有了沖突，是必須請代表政府的有關組織和部門解決的！報"官"是天經(jīng)地義的事情！同學們，其它的解決辦法都是不正確的，因為那樣會留有后患！那么此時怎樣辦才好呢？首先你應該拒絕他，并且大聲說："不行！我憑什么給你！你這樣做不對，走，找老師評理去！"一邊斥責他，一邊向老師辦公室方向走，同時注意自己的視野當中有沒有老師（哪位老師都可以），如果沒發(fā)現(xiàn)老師，但是發(fā)現(xiàn)了班干部或自己熟悉的有正義感的同學，見到他們，你就要大呼"xxx，快去找老師來！"因為"老師"這兩個字，對"壞孩子"是有著威懾作用的，這時他便不敢輕舉妄動。如果這時"壞孩子"雖然心虛但表面仍然很惡，你就要一邊斥責他一邊快跑脫離開，去找老師。記住，千萬不要膽小，不要軟弱，也用不著和他動手打，因為只要你義正辭嚴斥責他，就已經(jīng)表明你非常勇敢了！如果動手打，一是顯得你不講文明，二是你也容易吃虧。
1、義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2、處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、群眾、老師、家長及群眾前來解救。
3、虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚。
有自己的親友或同學已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。
4、主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5、訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、社區(qū)居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6、心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據(jù)的`，盡可能多的記住，并注意保護好作案現(xiàn)場。
7、堂堂正正，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。
8、遵紀守法，消除隱患。自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被侵害。
下面，我簡要介紹一下我轄區(qū)校園安全工作，以便師生對公安機關等部門的工作有一個簡要了解：
近幾年，我轄區(qū)校園安全工作取得了較大成績。特別是公安部推出維護校園及周邊治安秩序?八條措施?以來，我們派出所在鎮(zhèn)政府的高度重視和堅強領導下，突出我區(qū)域特色，創(chuàng)新工作模式，深入學習?法律知識?，掀起貫徹落實公安部?八條措施?新高潮，將?一線、兩點、三結合、四落實?的工作思路落在實處，全力創(chuàng)建平安和諧校園。在政府、教育等部門密切協(xié)作、相互配合、共同努力下，使得校園安全工作取得了顯著成效。受到了鎮(zhèn)政府、公安局、教育局的肯定和好評。這與各學校領導、師生的支持配合、辛勤努力分不開的。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前學校治安面臨的形勢還不容樂觀，由于受各種復雜因素影響，貫徹落實公安部?八條措施?、開展校園安全專項整治工作將是我們面臨的長期任務，雖然校園治安狀況好于社會，但師生對治安問題敏感、承受力低，集中整治后容易出現(xiàn)反復，侵害學生、危害校園的案件仍有發(fā)生；現(xiàn)在個別學校內部及周邊治安狀況不穩(wěn)定，影響師生安全感，校園整體治安形勢不容樂觀，維護校園及周邊治安秩序工作必將十分繁重。
校園安全管理長效工作機制是符合校園及周邊實際情況、充分發(fā)揮整體功能的一種制度化、規(guī)范化、長期有效、能從根本上解決問題的工作模式。建立校園治安管理長效工作機制是一項相對復雜的系統(tǒng)工程，需要反復調查研究，需要在實踐中不斷探索，在科學管理中不斷完善。在治安防控網(wǎng)絡中，校園是防控工作的核心。當前我轄區(qū)校園治安穩(wěn)定的基礎還比較脆弱。進一步規(guī)范各項安全防范制度，構筑以要害部位為核心，人防、物防、技防相結合的治安防控網(wǎng)絡，有效預防、減少刑事案件和重大治安災害事故的發(fā)生，確保校園持續(xù)穩(wěn)定，是擺在我們面前的一項重大任務。
最后，我再給同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。
同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
我給同學們講一種自我保護的特殊情形。舉一個案例說明:學生蔣某假期與鄰居李某及他的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，他們上車后，蔣某聽李某及朋友說:"等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢"，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關很快將李某還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定:幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是耍告訴大家:當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫千系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范萬面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠自己刻苦的學習文化知識，做一名尊紀受法的好公民。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
最后，祝愿同學們，勤奮學習，只爭朝夕，時刻準備著，為中華民族偉大復興而努力。
謝謝大家！
普法的小學生講話稿篇十八
從“一五”到“六五”，每一個五年普法規(guī)劃的實施都對干部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產(chǎn)生鮮明的推進作用?！拔逦濉逼辗ń?jīng)過大家的努力，取得了階段性成果。20xx年，將進入新一輪五年普法規(guī)劃即“六五”普法規(guī)劃的實施活動。如何抓好“六五”普法規(guī)劃的實施，值得我們認真總結和思考。
一、關于“六五”普法目標的確定。
“六五”普法是在“五五”普法的基礎上進行的，它必然是對“五五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕说拇_立要與鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治香日德、法治政府的目標相銜接。因此，“六五”普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。根據(jù)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，我們認為“六五”普法目標應該確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高香日德鎮(zhèn)黨委、政府乃至我鎮(zhèn)全社會的法治化管理水平，推進依法治鎮(zhèn)進程?！傲濉逼辗繕说拇_定應當區(qū)分不同層次，對不同層次的人員提出不同的要求，在總目標的前提下具有一定的層次性。如對領導干部與對一般干部群眾的要求要有所不同，城鎮(zhèn)與農(nóng)村的要求應當有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學校青少年以及外來流動人口和特殊管理人群分別提出具體的普法目標任務。
二、關于“六五”普法的側重點。
抓重點、促全面，是一種很好的工作方法?！拔逦濉逼辗▽χ攸c普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“六五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續(xù)抓好重點對象的普法。
推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。通過25年的。
普法，領導干部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但領導干部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性并不十分強、十分高，尤其是在當前紛繁復雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞影響極其惡劣，多少年都難以消除。因此，“六五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。
農(nóng)村普法和流動人口普法是我鎮(zhèn)普法工作的薄弱點。
“六五”普法應當將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。最近我們下基層作了一些調查，雖然我們香日德鎮(zhèn)在經(jīng)濟上屬于發(fā)展中地區(qū)，但從目前了解情況來看，我鎮(zhèn)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務工人員接受法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。因此，加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須采取措施大力加強。
青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。
企業(yè)在推進國家法治建設進程中承擔著重要的角色和。
責任，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應仍是“六五”普法規(guī)劃的重點。
2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。主要是針對各。
個不同重點對象有針對性確定普法的重點內容。如對領導干部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
3、分解落實“六五”普法的重點工作。主要是將五年。
規(guī)劃確定的目標按年度進行分解，并根據(jù)具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
(三)關于“六五”普法的運行機制。
繼續(xù)按照“五五”普法“黨委領導、政府主抓、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制，來推動“六五”普法規(guī)劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。
在普法的日常運行機制中，特別要強調依法開展法制宣傳教育。要把法制宣傳教育擺上重要議事日程，建立健全普法領導機構及其辦事機構，切實加強對法制宣傳教育的組織、協(xié)調、指導和檢查，形成各負其責、協(xié)調配合、齊抓共管的普法工作格局。要落實各項責任，實行目標管理，納入年度考核。要重視普法隊伍建設，不斷加強政治素質與業(yè)務能力，及時解決實際工作中的困難和問題。同時要借“五五”普法考核驗收之東風，進一步完善法制宣傳教育年度考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系，使“六五”普法一開始就步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標準軌道。