寫(xiě)夏天的景范文(20篇)

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    記敘文是以敘述為主要手法,生動(dòng)地描寫(xiě)人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。在寫(xiě)總結(jié)之前,要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的總結(jié)。
    寫(xiě)夏天的景篇一
    今天天氣真是太熱了,太陽(yáng)曬得我眼睛都睜不開(kāi),站在窗前一股股熱浪撲面而來(lái),突然很想吃一口香甜的西瓜。于是我給爸爸說(shuō):“爸爸,我給你猜個(gè)謎語(yǔ)吧,外面是綠的,里面是紅的,吐出來(lái)是黑的。打一種水果?!卑职终f(shuō):“是西瓜吧,兒子,你是不是想吃西瓜了?!蔽艺f(shuō):“爸爸,你真是太聰明了。”“爸爸這就給你買去”。不一會(huì)爸爸就提著個(gè)又大又圓的西瓜回來(lái)了。
    爸爸把西瓜放在水龍頭下把西瓜表皮沖洗干凈??粗菆A圓的西瓜,我想這西瓜一定很好吃。爸爸拿了把刀將西瓜切成兩半,我一看:“哇、好紅好紅的西瓜呀,我的口水都快流出來(lái)了?!庇谑前职职盐鞴锨谐梢恍K一小塊的放在盤(pán)子里,我迫不及待嘗了一塊,果然很甜。一盤(pán)西瓜吃下肚子,頓時(shí)感覺(jué)涼快了不少。
    有了西瓜的陪伴,我再也不怕炎熱的了。
    寫(xiě)夏天的景篇二
    春天慢慢的走了,又風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了。不光炎熱,還很美麗。
    雷雨是的特有現(xiàn)象。它可讓正在炎熱的動(dòng)物們痛痛快快的洗一個(gè)澡,讓動(dòng)物們不在懼怕炎熱,同時(shí)也幫助了花、草、樹(shù)、木,讓它們長(zhǎng)得十分茂盛。雷雨過(guò)后,天邊掛起了一道七色彩虹。小朋友們最喜歡彩虹了,他們馬上跑到彩虹下面盡情地玩耍,一片歡歌笑語(yǔ)。
    被雨水沖洗過(guò)的大山顯得格外翠綠,空氣顯得更加清新。這時(shí)候小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái),落在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“伙伴們我發(fā)現(xiàn)了許多小蟲(chóng),快來(lái)捉呀!”
    ??!太美了,我喜歡。
    寫(xiě)夏天的景篇三
    又是他就是在去的夏天作文。
    那時(shí),我才五歲。當(dāng)天,我剛下了課,準(zhǔn)備在幼兒園吃飯,這時(shí)爸爸來(lái)了,我十分高興,就喊著:“爸爸,爸爸,”爸爸抱起了我,跟老師說(shuō)了一聲,就急匆匆的走了。我當(dāng)時(shí)十分疑惑,心想:“怎么了?”
    爸爸把我抱上車,然后就去接?jì)寢?,接完媽媽后,他就以很快的速度朝姥爺家駛?cè)ァ_@時(shí)我就知道,姥爺出事了。
    當(dāng)時(shí)我們趕到時(shí),我沒(méi)有看見(jiàn)姥爺?shù)哪谴认榈拿纨?;沒(méi)有看見(jiàn)姥爺?shù)氖?;沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)姥爺?shù)穆曇?。只看?jiàn)姥爺?shù)恼掌c一個(gè)大棺材,這時(shí)我就知道姥爺去世了。
    死,對(duì)人是一種解脫,也許這才能使姥爺快樂(lè),使姥爺不受病魔的折磨,但這對(duì)親屬的折磨卻不少。人都有一死,只是一件早玩的事情,死亡其實(shí)并不可怕,有些人殺想死死不了,那些死了的人其實(shí)是一個(gè)幸運(yùn)兒呀!
    其實(shí)死也是一種命運(yùn)。命運(yùn)之神,總是使用他手中的力量來(lái)左右人類,是人類常常想到去死,使天堂的天使一個(gè)個(gè)的增多。
    姥爺,您在天堂過(guò)得還好嗎?
    寫(xiě)夏天的景篇四
    我家樓下的花園很美麗,在高處鳥(niǎo)瞰,看到的是一片綠色包圍著一個(gè)游泳池和3個(gè)噴泉。,你漫步花園中,除了刺耳的蟬鳴聲之外,沒(méi)有什么動(dòng)物的聲音可以停到了,這時(shí),你靜下心來(lái),你會(huì)感到十分清靜。
    坐在竹林中,你感覺(jué)不到一點(diǎn)燥熱的感覺(jué),十分清涼。當(dāng)你入過(guò)游泳池。看見(jiàn)游泳池中的每一個(gè)人在水上自由自在的游泳,你會(huì)馬上換好泳裝下去游。當(dāng)你入過(guò)噴泉時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水落下來(lái)的聲音是“啪啪啪啪啪”的聲音,很有序,好像是在歡迎我們的'到來(lái)。噴泉邊的樹(shù)可能是因?yàn)樗疂蔡嗔耍愿裢饩G,葉子特別的大。我喜歡我家樓下的花園,特別是,你也來(lái)玩。
    寫(xiě)夏天的景篇五
    還記得那一天,我們靜靜地坐在草地上,對(duì)著天空說(shuō)我們要一直簡(jiǎn)單地快樂(lè)??芍Z言還是敵不過(guò)時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走到終點(diǎn),無(wú)法面對(duì)你的借口和欺騙,我看到了你轉(zhuǎn)身越走越遠(yuǎn)。
    我們“朋友”這個(gè)代名詞真的沒(méi)有了。
    直到現(xiàn)在,我也不知道小n從我身邊走開(kāi)真正的原因,或者有的事是沒(méi)有原因的,又或者有些東西還是不知道比較好。
    或許,長(zhǎng)大就是這樣一個(gè)蛻變過(guò)程,必然的疼痛,必然的過(guò)客。
    小n,你這個(gè)路人甲也許是停留太久了,也適時(shí)走了。
    小n,讓人最心疼的名字。是不是我只是一直想著從前的小n。那年你的笑,我再也看不到。
    似乎半個(gè)世紀(jì)了吧,我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話,似乎你留給我的只是背影。再后來(lái),連背影也慢慢地變得模糊了。
    你變了,不再是從前的小n,也不再是那個(gè)我最愛(ài)的孩子。
    在那個(gè),有你,有我。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻刻骨銘心。
    我刪除了與你有關(guān)的所有記憶,連同手機(jī)里存著的號(hào)碼。把你的照片放進(jìn)一個(gè)盒子,再鎖進(jìn)抽屜。
    但會(huì)記住的。
    寫(xiě)夏天的景篇六
    紫藤花開(kāi)過(guò),石榴花開(kāi)過(guò),油菜花開(kāi)過(guò),大雨在一場(chǎng)轟轟烈烈后,喚醒了鮮活的生命。這生命沿著脈絡(luò)清晰的枝葉來(lái)到了夏天,疏可走馬,嚴(yán)不透風(fēng)的謀篇布局。
    沿著色彩斑斕的花瓣來(lái)到了夏天,光與影的和諧搭配,艷艷的紅生生的綠,再意猶未盡的吐出鵝黃的花蕊,一副驚世駭俗的嫵媚。
    夏天舒展了它的身姿,拾起她的薄荷色的裙子,來(lái)占領(lǐng)她的領(lǐng)地。
    跌跌撞撞的走過(guò)了秋的的蕭瑟,冬的蒼涼,春的`嫵媚,以深藍(lán)色為背景,猩紅色為主系色,所有的事物都360度全景切入畫(huà)面。割舍掉含蓄,拋開(kāi)了深沉,沒(méi)有害羞與緊張。
    夏,屬于轟轟烈烈,屬于坦坦蕩蕩,屬于炙熱而寬闊的胸膛。
    鏡頭對(duì)著自然瀉下的一束樹(shù)枝,按下快門(mén),無(wú)數(shù)形狀的葉子的身姿被風(fēng)定格在畫(huà)面中,很有生命張力的樣子。
    有多少片葉子就有多少種生命狀態(tài)?;虻?,與世無(wú)爭(zhēng),或張牙舞爪,費(fèi)盡心思。更多的只是隨風(fēng)飄搖,便此一生。他們用盡一生來(lái)追尋自己想要的最佳狀態(tài),道路或坎坷或凄苦或多彩或紛呈。
    他們承擔(dān)著自己生命的重量,即使知道活著要經(jīng)歷和背負(fù)的苦難就像毫無(wú)預(yù)兆刮來(lái)的狂風(fēng),而偏偏,葉子與樹(shù)干的聯(lián)系是那樣的脆弱,想要了解生死的意義都看似困難無(wú)比。
    夏的陽(yáng)光足以驅(qū)趕你內(nèi)心的每個(gè)角落的寒冷。
    可是夏的雨來(lái)勢(shì)兇猛。夏的風(fēng)陡然巨作,夏的思路簡(jiǎn)單而任性,速度成為它的武器,光是它本身的速度感就讓你高興的緊張,寥落的眩暈。
    為何炙熱的夏天竟然飽含了那么多的艱辛與無(wú)奈。而這些艱辛與無(wú)奈好像和它的熾熱一樣擁有讓人無(wú)力逃脫的力量。好像給予了你多少的溫暖就同時(shí)就得給與你多少寒冷。給你多少愛(ài),你同時(shí)也擁有同樣的恨。
    生與死,得與失之間關(guān)系是那樣微妙和模糊不清。
    櫻花是春天的杰作,但我卻覺(jué)得他的性格與夏如出一轍。他們走在盛極一時(shí)的邊緣,呈現(xiàn)的是極盡絢爛的45度仰頭的側(cè)臉,是那么的驕傲,那么的不可一世,那么的光彩耀人。
    而一個(gè)靠尸體腐蝕當(dāng)養(yǎng)料得以豐富自己的色彩。一個(gè)靠徹底性的毀滅來(lái)完成它擲地有聲的力量的宣言。
    他們一方面是受人仰望的騎士,另一方面是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)的頭目。
    是的,生命到了夏天。它火熱的個(gè)性容不得優(yōu)柔寡斷,容不得畏畏縮縮,它要的是力量是速度。它的生命不允許平凡。
    要心軟就等到秋天吧,現(xiàn)在的節(jié)奏正在當(dāng)當(dāng)當(dāng)……。
    化生浮念……。
    寫(xiě)夏天的景篇七
    繁星點(diǎn)點(diǎn)。亮晶晶的星星閃著神秘的光芒,也把我們的心引向了遠(yuǎn)方那令人無(wú)限神往的地方。不過(guò)我最喜歡的原因還有一個(gè),那就是暑假。暑假里,我在短時(shí)間里完成作業(yè)后就可以到處地瘋玩了,聽(tīng)聽(tīng)知了在樹(shù)上歇斯底里地鳴叫,看著毛毛蟲(chóng)在樹(shù)枝上慢爬,出去旅游大膽地選一個(gè)遠(yuǎn)地方,不會(huì)為時(shí)間不夠而擔(dān)心。天氣熱,可以買一根冰棍或者一瓶冰鎮(zhèn)“尖叫”,這是何等好事??我喜歡,喜歡它生機(jī)勃勃,繁星滿天,給我?guī)?lái)快樂(lè)的心情。
    寫(xiě)夏天的景篇八
    走在路上,蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問(wèn):“你看到我的朋友蟬先生了嗎?”蝸牛小姐說(shuō):“他在前面的那棵大樹(shù)上?!?BR>    蟋蟀又走了5分鐘,聽(tīng)到蟬先生在樹(shù)上唱歌。蟋蟀在樹(shù)下也張開(kāi)大嘴,和蟬先生一起唱了起來(lái)。蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。
    離開(kāi)蟬先生的家,蟋蟀走向荷花池。這時(shí),天空布滿了烏云,雨滴滴答答地落下來(lái)。蟋蟀跑到荷花池邊,大聲叫著:青蛙!青蛙!我來(lái)了!
    青蛙從荷花池里跳出來(lái)迎接蟋蟀,他們一起躲到了大大的葉子下,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒,蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。
    雨停了,天漸漸地黑了,蟋蟀離開(kāi)青蛙,來(lái)到螢火蟲(chóng)的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐,然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。
    天越來(lái)越暗了,螢火蟲(chóng)提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里,蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。蟋蟀回到家,心滿意足地躺在床上,他想:這真是最快樂(lè)的一天。
    寫(xiě)夏天的景篇九
    我聽(tīng)大人說(shuō),狗在常常會(huì)伸出舌頭,那是因?yàn)楹瓜僭谏囝^上,狗要把它熱量散發(fā)出來(lái)。我不相信,決定自己去觀察,看看大人說(shuō)的是否正確。
    這不,今天下午,我和爸爸走在回家的路上。汽車的陣陣“嘀嘀——”聲,滿天的灰塵使我的心里很煩燥。正當(dāng)我和爸爸快要走到十字路口時(shí),迎面跑來(lái)一只狗。只見(jiàn)的舌頭伸出外面,嘴還不停地喘氣。看樣子,狗的汗腺真的在舌頭上。這就想起書(shū)里面說(shuō)狗在為什么會(huì)伸出舌頭:“狗的汗腺長(zhǎng)在舌頭上,狗伸出舌頭,是在散發(fā)體內(nèi)的熱量。當(dāng)狗感到熱時(shí),就急促地喘氣,狗的鼻腔又長(zhǎng)又大,而且有許多褶皺,當(dāng)它喘氣時(shí),吸進(jìn)大量的冷空氣,這些冷空氣通過(guò)鼻腔時(shí),把鼻腔里的熱量帶走,然后再?gòu)淖炖锿鲁鰜?lái)。這樣,狗體內(nèi)多余的熱量就會(huì)散發(fā)出來(lái),狗就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。”
    我終于真正地明白狗在為什么會(huì)伸出舌頭,這是靠來(lái)時(shí)多閱讀課外知識(shí),然后仔細(xì)觀察得來(lái)的。
    寫(xiě)夏天的景篇十
    又是一年的夏天,又是一年的熾熱,往日干燥清涼的風(fēng),又要消失幾個(gè)月了,天上的太陽(yáng),又要成為這幾個(gè)月的主角了。
    我不明白幾個(gè)月前那花紅柳綠的春天去了哪里,是否又去找新的居所?在一夜間消失,徹底無(wú)蹤,卻把政務(wù)交給夏,自己不聞不問(wèn),真是不可思議。
    后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),童年的快樂(lè)遮蔽了夏日的難熬,而現(xiàn)在悶在家里,我才感覺(jué)到在夏日的苦楚與難耐。
    而在夏日,只有在真心做一事,只有在努力奮斗時(shí),才會(huì)感覺(jué)到難熬徹底全無(wú),暑假里我的一大半時(shí)間都在努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),雖然久了也會(huì)有苦澀的艱辛,但成功的喜悅讓我忘卻了那煩人燥熱的夏。
    吶,夏天!為何不向前沖?
    酷熱的最后一天,你是不是也到了沸點(diǎn)?
    向前沖,清風(fēng)就在眼前!
    寫(xiě)夏天的景篇十一
    一轉(zhuǎn)眼,夏季到了,這是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。
    首先,“夏”這個(gè)字第一感覺(jué)就給人帶來(lái)了炎熱的感覺(jué)。中午,火辣辣的太陽(yáng)直射大地,天地間好像關(guān)在了一個(gè)巨大的烤箱中。大街上行人寥寥無(wú)幾,馬路上冒著煙,好似水壺剛燒開(kāi)。路旁的花兒無(wú)精打采地低著頭,空氣簡(jiǎn)直劃根火柴就能燃著了。
    有著一個(gè)暴脾氣,天氣說(shuō)翻臉就翻臉,沒(méi)啥和你好計(jì)較的。也許這會(huì)是晴空萬(wàn)里,下一秒雷爺就打起了鼓,烏云也跳起舞,雨娃也嘩啦啦地落下來(lái)。落在河里,滴答滴答,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈;落在葉子上,沙沙沙,像砂紙?jiān)谀Σ?;落在屋頂,咚咚咚,像有人在敲門(mén)。一下子雨又停了,太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉,天邊的`七彩橋也更加耀眼。
    也有不一樣的迷人景色哦。聽(tīng)吧,池塘里的蛙鳴聲,應(yīng)和著小魚(yú)的吐泡,加上知了的叫聲,構(gòu)成了美妙的協(xié)奏曲??窗?,遠(yuǎn)處的青山,詩(shī)情畫(huà)意,像筆架、像綠色的長(zhǎng)城。山上的樹(shù)木經(jīng)過(guò)烈日的曝曬,暴雨的澆淋,顯得格外的挺拔,生機(jī)勃勃!
    真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)?。?BR>    寫(xiě)夏天的景篇十二
    你看:金黃的油菜花謝了,是不是要來(lái)了?是呀,豐收的腳步即將要來(lái)了!你聽(tīng):小河邊的青蛙在歡唱,是不是要來(lái)了?是呀,熱鬧的腳步馬上要來(lái)了!你嘗:桑樹(shù)上的桑葚又酸又甜,是不是要來(lái)了?是呀,歡快的腳步就要來(lái)了!你摸:小河里清澈的河水真爽,是不是要來(lái)了?是呀,清涼的腳步快要來(lái)了!你聞:風(fēng)中帶著暖暖的太陽(yáng)味道,是不是要來(lái)了?是呀,炎熱的腳步臨近了!
    嘻嘻!的腳步在我們不知不覺(jué)中悄悄地、悄悄地降臨了。哈哈!我要踩著的腳步一同前行。
    寫(xiě)夏天的景篇十三
    “寧?kù)o的夏,天天空星繁星點(diǎn)點(diǎn)……”伴著這個(gè)歌聲來(lái)了,知了也開(kāi)始熱鬧了,所有的動(dòng)物都出來(lái)熱鬧了!
    空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物熱得彎下腰,低著頭.蚱蜢多得像草葉。在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
    孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒那槿ビ斡玖?孩子們有的在游泳館里盡情的嬉戲玩耍;有的在享受水的涼快;有的小心翼翼地走了下去;有的在進(jìn)行激烈的比賽。大人們?cè)谝慌杂械脑诮套约杭业暮⒆佑斡?;有的看著孩子們盡情的嬉戲玩耍;有的自己玩自己的。這個(gè)游泳館好不熱鬧。
    在外面老人家們?cè)谛蓍e地坐在一片高大而茂盛的一棵樹(shù)下,樹(shù)葉密密的只能露出自己一點(diǎn)點(diǎn)的日影。
    這個(gè)真的好熱鬧啊!
    寫(xiě)夏天的景篇十四
    春夏秋冬,各有不同。但,是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
    春天,給我的是一種柔弱無(wú)力的感覺(jué)。無(wú)論何時(shí)何地,干什么事情,在春天就是打不起精神來(lái)。或許是大地剛剛復(fù)蘇,一時(shí)間沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái),朦朦朧朧,如初醒的嬰兒。一時(shí)無(wú)法適應(yīng)新的一天。到了,大地就像完全復(fù)蘇過(guò)來(lái)了,如初生的朝陽(yáng),充滿活力,永遠(yuǎn)往更高的目標(biāo)去追尋。它擁有無(wú)盡的力量,不知疲倦,那帶來(lái)的清爽讓迷惘中的人清醒過(guò)來(lái),重新尋找到方向。秋天,大地像瘋玩過(guò)后的孩子感到了一絲的疲倦,漸漸的喪失了玩心,努力尋找一絲安靜的地方,來(lái)修整自己的身體,漸漸的入睡,走向冬天。冬天給我的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是寒冷,天上不知不覺(jué)就降下了雪,非常寧?kù)o,讓我感覺(jué)到天地間的祥和,雪白的平原上沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的事物,但冬天給我的感覺(jué)是它的生命力不如那樣強(qiáng)盛。因此,我對(duì)的感受是無(wú)法替代的。
    每一年的,我都會(huì)在假期里與水親密接觸。只有水才能消除我身上的熱汗與疲勞。給我一次舒爽清涼的感覺(jué)。整個(gè)人都放松下來(lái),不去想任何事情,覺(jué)得一切都是美好的。記得又一次,參加了一個(gè)活動(dòng),夏季高溫,熱汗淋漓,汗珠如水流一般在地下形成一灘印記,我早已是口渴難忍,回到家后,洗一個(gè)半冷不熱的澡,再多的疲勞與緊張都回溶解到水中,一切都是那么的安閑自在。
    如今這個(gè)已經(jīng)快結(jié)束了,我們也要期盼下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。
    寫(xiě)夏天的景篇十五
    有人喜歡百花盛開(kāi)的春天,有人喜歡碩果累累的秋天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我卻喜歡那熱情似火的。
    看,滿塘的荷花露出了粉白的臉兒。有的荷花的花瓣全都綻開(kāi)了。有的才開(kāi)了四五片花瓣兒。有的還是一個(gè)小小的花苞,但花苞上卻早有蜻蜓在飛來(lái)飛去了,這讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。當(dāng)然荷葉也很美,它們有的像圓盤(pán),有的像一把綠傘……美麗極了。荷葉上還有露珠呢!這些露珠像一個(gè)個(gè)小精靈,一會(huì)兒滾到這,一會(huì)兒滾到那,可調(diào)皮了。荷花在荷葉的襯托下,好像一位位亭亭玉立的少女。微風(fēng)吹過(guò),少女們跳起了優(yōu)美的舞蹈。
    池塘邊,柳樹(shù)成蔭。在大樹(shù)下,老人們有的下棋、有的喝茶……。
    太陽(yáng)火熱火熱的,小朋友們個(gè)個(gè)手里拿著冰淇淋,吃得可高興、可舒服極了。哦,生活是如此美好。
    夜晚的也很熱鬧。蟬兒在樹(shù)上叫,好象說(shuō)“熱死了、熱死了”。螢火蟲(chóng)打著小燈籠,飛到東飛到西,有時(shí)都熱得看不見(jiàn)它們了。家家戶戶都要開(kāi)著空調(diào)或電扇才能入睡。
    也是水果豐收的季節(jié)。瞧,粉嘟嘟的、又甜又多汁的陽(yáng)山水蜜桃,又大又圓的西瓜,吃起來(lái)別提有多爽口了??茨蔷К撎尥傅钠咸?,看起來(lái)真像一顆顆紫水晶啊。還有楊梅、櫻桃、甜瓜……哪一種水果不令人“口水直流三千尺”呢。
    我愛(ài),雖然它是那么炎熱,但它是那么充滿熱情,給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)!
    寫(xiě)夏天的景篇十六
    的雨可真大呀!你看!的雨像一串串小鈴鐺;的雨像一支支箭;的雨像一顆顆美麗的珍珠;的雨像一粒粒小黃豆;的'雨像圓圓的小石頭;的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽(tīng)!的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣;雨點(diǎn)落在水盆里撲通?!渫?,像小青蛙在比賽跳水。雨點(diǎn)落在草叢里沙沙,沙沙,好像蠶吃桑葉一樣;雨點(diǎn)落在鐵盆上咚咚,咚咚,像大人敲鼓一樣。
    的雨好美,我喜歡的雨。
    寫(xiě)夏天的景篇十七
    是個(gè)美麗的季節(jié)荷花開(kāi)了梨花開(kāi)了等等花兒都開(kāi)了。
    是個(gè)豐收的季節(jié)小麥?zhǔn)炝擞衩资炝说鹊燃Z食都熟了。
    是個(gè)水果的天下西瓜熟了桃子熟了等等水果都熟了。
    是個(gè)小動(dòng)物的天下青蛙在水里蹦蹦跳跳的大雁排著一個(gè)大大的“人”字飛來(lái)了還有小燕子也飛來(lái)了等等小動(dòng)物都飛來(lái)了。
    是昆蟲(chóng)的天下蝴蝶出來(lái)了螞蟻出來(lái)了還有許多小動(dòng)物都出來(lái)了。
    我喜歡,我喜歡的美麗季節(jié)。
    寫(xiě)夏天的景篇十八
    我們又迎來(lái)了夏姑娘,夏姑娘依舊帶著她那暴躁的脾氣歡笑著來(lái)到這個(gè)世界,假如說(shuō),春天是百花齊放的季節(jié),那么夏天就是孩子們最愛(ài)的季節(jié),是水果的世界,是荷花的池塘。
    你看!那些頑皮的孩子在小雨中捏著泥巴,用他們的想象力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)品。小雨過(guò)后,天上畫(huà)出了一道彩虹,孩子們也跑去買了根冰淇淋,微笑著舔了舔那不大的冰淇淋,似乎只要這小小的一根冰淇淋就讓他們很滿足。
    你瞅!一朵朵美麗的荷花在荷葉的襯托下,宛如一個(gè)個(gè)如花似玉的小姑娘,他們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開(kāi)放。有的荷花還是花骨朵兒,不過(guò)他們飽脹的快要瀉出來(lái)了,有的才開(kāi)放了一小半,好像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘,還有的全開(kāi)放了。如此的荷花,難怪詩(shī)人稱贊:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!蹦?!嘿!你也別忽視了荷葉呀!他可是有清熱解毒的功效,當(dāng)然也有詩(shī)人贊頌他了:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!?BR>    夏天已經(jīng)到來(lái),雖然夏姑娘沒(méi)有春姑娘那樣的溫柔,沒(méi)有秋姑娘的勤懇,也沒(méi)有冬姑娘的天真。但是夏卻有他自己的獨(dú)到之處。
    寫(xiě)夏天的景篇十九
    教學(xué)目標(biāo)?:
    1、感受夏天大自然的美好。體驗(yàn)夏天生活的快樂(lè)!
    2、能表現(xiàn)對(duì)夏天常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注,能在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究。
    3、初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法,學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。
    教學(xué)重點(diǎn):
    能表現(xiàn)對(duì)夏天常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注,初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。
    教學(xué)難點(diǎn)?:
    夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。
    德育目標(biāo):
    熱愛(ài)夏天,熱愛(ài)大自然,關(guān)注自身健康。
    教學(xué)用具:
    課件、vcd光盤(pán)、《小青蛙,你唱吧!》音樂(lè)磁帶、獎(jiǎng)勵(lì)品小笑臉30-40個(gè)、風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲(chóng)劑、蚊香等。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    請(qǐng)學(xué)生各自從家中帶來(lái)預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬的藥品(如:風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲(chóng)劑)若干,向家長(zhǎng)了解這些藥品的作用或功能以及安全的使用方法。
    教學(xué)設(shè)計(jì):
    新授:
    一、導(dǎo)入??:
    1、同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)夏天你有什么感覺(jué)嗎?(炎熱、穿裙子、蚊蠅多、游泳的人多……)。
    2、結(jié)合課件圖片(即課本58頁(yè)圖)以及近期的生活體驗(yàn),交流對(duì)夏天的感受,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)喜歡夏天或不喜歡夏天的理由。
    (1)注:如果有被蚊蟲(chóng)叮咬的例子,可引導(dǎo)學(xué)生交流夏天什么地方蚊蟲(chóng)多,以及怎樣防止蚊蟲(chóng)叮咬。
    (2)補(bǔ)充愛(ài)護(hù)青蛙知識(shí),進(jìn)行環(huán)保教育。播放《小青蛙,你唱吧!》歌曲。
    (3)師:青蛙是益蟲(chóng),它幫助我們消滅蒼蠅和蚊子,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們呢?(愛(ài)護(hù)、保護(hù),和青蛙做朋友)。
    二、活動(dòng):我們是保健小能手。
    1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益蟲(chóng)幫助我們消滅蚊蠅,那么在生活中我們?cè)鯓訉?duì)待這些。
    蚊子呢?請(qǐng)同學(xué)們先看幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片,再來(lái)回答老師的問(wèn)題好嗎?播放《十萬(wàn)個(gè)為什么?》動(dòng)畫(huà):
    (1)為什么蚊子在黑暗處也知道有人?
    (2)為什么夏天蚊子多,冬天看不見(jiàn)蚊子?
    (3)夏天的傍晚為什么蚊子愛(ài)追著人跑?
    (4)為什么被蚊子叮后涂點(diǎn)肥皂水就不癢了?
    2、出示課件:“夏天活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該注意什么?”學(xué)生邊看課件圖片邊回答。
    3、開(kāi)展“我是小醫(yī)師”活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場(chǎng)解決蚊蟲(chóng)叮咬的情況,并介紹這些藥品的作用及使用方法。
    4、夏天為什么有時(shí)會(huì)有頭暈、惡心的情況呢?(天氣炎熱,中暑了)。
    5、教師講解中暑:中暑的主要原因是氣溫過(guò)高。因此,在炎熱的夏天長(zhǎng)時(shí)間行走或進(jìn)行教劇烈的體育活動(dòng)時(shí),都可能發(fā)生中暑。
    三、辨析與討論:夏天怎樣涼快好?
    1、教師提問(wèn):夏天炎熱,那我們?cè)鯓記隹旌媚兀?BR>    學(xué)生回答:……(教師及時(shí)鼓勵(lì)及總結(jié))。
    2、老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)小朋友,看看他們告訴我們什么秘密?播放《十萬(wàn)個(gè)為什么?》動(dòng)畫(huà):
    (1)人的皮膚有什么用處?
    (2)為什么會(huì)長(zhǎng)痱子?
    (3)為什么夏天用溫水洗澡?
    3、學(xué)生討論、發(fā)言,有什么感受?
    5、教師小結(jié):學(xué)習(xí)和掌握防暑的正確方法,能幫助大家在夏季更好的進(jìn)行自我保護(hù),從而讓自己身體更健康,讓家人更省心。
    四、討論與辨析:夏天怎樣預(yù)防腹瀉?
    3、提示要作個(gè)勇敢的孩子,有病就治,吃藥、打針,不怕苦和痛。
    五、實(shí)物投影:
    兒歌。
    夏天美,天氣熱,
    吃冷飲,多喝水。
    蚊蠅多,傳疾病,
    生吃瓜果要洗凈。
    防疾病,保健康,
    病從口入要知道。
    勤洗手,講衛(wèi)生,
    小朋友們牢牢記。
    六、親愛(ài)的同學(xué)們,老師祝你們能夠過(guò)一個(gè)健康愉快的夏天,學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)照顧家人。
    教案點(diǎn)評(píng):
    本課的教學(xué)活動(dòng)中,教師是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者,組織者,參與者,與兒童始終一起活動(dòng),一起學(xué)習(xí)。從歌曲《小青蛙,你唱吧!》的滲透環(huán)保教育,到“我是小醫(yī)師”的實(shí)踐安排。從動(dòng)畫(huà)《人的皮膚有什么用處?》、《夏天的傍晚為什么蚊子愛(ài)追著人跑?》等,到辨析《夏天怎樣涼快好?》、《夏天為什么容易拉肚子?》都體現(xiàn)了一人為本的教學(xué)理念。關(guān)注兒童在生活中對(duì)夏天的各種感受,進(jìn)行不同層面的教育。通過(guò)討論、活動(dòng)、動(dòng)畫(huà)、課件、兒歌等教學(xué)組織形式,使學(xué)生在主動(dòng)積極的參與中,生活得到充實(shí),情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。學(xué)生即體會(huì)到了夏天的美好,也感受到了夏天所要注意的蚊蟲(chóng)叮咬、中暑等問(wèn)題。并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的防治辦法,本課的教學(xué)頗為實(shí)用。與學(xué)生生活緊密相連,學(xué)生能夠?qū)W以致用,真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。符合新課標(biāo)的理念。
    探究活動(dòng)。
    關(guān)于“我是小醫(yī)生”的探究活動(dòng)。
    探究目的:
    通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些在夏季的保健方法,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
    探究?jī)?nèi)容及步驟:
    1、學(xué)生介紹如何防治蚊蟲(chóng)以及防治蚊蟲(chóng)和藥品。
    3、介紹如何預(yù)防中暑的方法。
    4、在夏天,你還應(yīng)該注意什么?
    寫(xiě)夏天的景篇二十
    ??!又是一個(gè)清涼的早晨。太陽(yáng)像害羞的小女孩,時(shí)不時(shí)從厚厚的云層后面露出笑臉,一會(huì)又不好意思地躲到了云層的后面。晶瑩的雨滴掛滿了柔軟的樹(shù)枝和茂密的樹(shù)葉。鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌。高亢刺耳的知了叫聲,也少了許多??諝獬睗穸逍?,伸個(gè)懶腰,做做深呼吸,令人心曠神怡。
    你一定以為,我是描寫(xiě)的春天,或者某個(gè)避暑圣地的景色。大錯(cuò)特錯(cuò)!這確確實(shí)實(shí)是四大火爐之首——重慶的。談起重慶的,沒(méi)有額頭、背心不冒汗的?;鹄崩钡奶?yáng)曬得人直冒油,空曠的地上可以煎雞蛋。沉悶的熱氣,烘烤得身上黏黏糊糊的,非常難受。一到七八月份,人們紛紛逃離重慶,到貴州、云南去避暑,達(dá)到了談夏色變的地步。
    今年的,也不知道是環(huán)境綠化的改善,還是氣候反常?重慶進(jìn)入七月份以來(lái),三雨兩晴,氣候涼爽。晚上睡覺(jué),下半夜還得蓋一蓋毛巾被。有時(shí)候早上起來(lái),還得穿一下長(zhǎng)袖t恤。這次暑期的數(shù)學(xué)作業(yè),其中重要的一項(xiàng),就是統(tǒng)計(jì)重慶的氣溫,并繪制成統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)我統(tǒng)計(jì),7月上半月,最高氣溫36度,但僅有一天,一般都在30度左右。最低溫度只有21度。半月平均溫度27度。是我出生以來(lái)最涼爽的一個(gè)。
    真爽啊!大人們說(shuō),不要高興得太早,只要連晴幾天,氣溫就會(huì)猛然升高。小心8月份熱得你哭。唉!要是整個(gè)都這樣,那該多好呀!