心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物,可以幫助我們不斷提高和成長(zhǎng)。在寫心得體會(huì)之前,可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀和分析,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧,從而寫出更加優(yōu)秀和精彩的心得體會(huì)。同時(shí),也希望大家能夠通過自己的思考和總結(jié),產(chǎn)生屬于自己的心得體會(huì),并不斷提升和成長(zhǎng)。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇一
火是溫暖的,它給人們帶來春天般的暖意。
火是美麗的,它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。
火是無私的,它為人們犧牲自己,創(chuàng)造奇跡。
火卻是無情的,它時(shí)而違背了普羅米修斯的初衷,毫不留情帶來災(zāi)難。多少家庭因?yàn)樗扑?,多少條生命因?yàn)樗?有“萬園之園”美譽(yù)的“圓明圓”因?yàn)榱一痦暱袒梢黄覡a;它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張臉。那張斑駁的臉。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙手。那雙斑駁的手,那雙寫滿了烈火無情的手。
那是我奶奶的臉。那是我奶奶的手。
三年前,因?yàn)槊簹獗?,奶奶的身上留下了這永不可退的痕跡。為什么會(huì)爆炸?原因很簡(jiǎn)單,也很致命:煤氣泄漏。在奶奶家不足一平方米的小廚房?jī)?nèi),小小的窗門緊閉,煤氣悄悄泄漏,無聲無息。當(dāng)奶奶踏進(jìn)廚房,習(xí)慣性打開那盞老舊的燈時(shí),不知災(zāi)難已經(jīng)釀成。那盞燈如往常一樣跳了幾下,濺出了小小的火花,屋內(nèi)的煤氣瞬間被引爆,頓時(shí)火光四現(xiàn),奶奶反應(yīng)再快也比不上狂躁的火,被深度燒傷。
火,總是來得那么不經(jīng)意又那么危險(xiǎn)。
小時(shí)候,總喜歡買蠟燭??粗⌒〉臓T光在月色下微微搖曳,我會(huì)感到溫暖和滿足。媽媽是不贊同我買蠟燭的:“一不小心就會(huì)引發(fā)火災(zāi)!”我總不以為然,心想著小心一點(diǎn)就沒事了。有一個(gè)晚上,我看著燭光迷迷糊糊睡著了,第二天醒來,看見那蠟燭仍燃著,邊上的窗簾已經(jīng)熏得焦黑,不免有些后怕——再離窗簾近一點(diǎn)兒,恐怕就會(huì)釀成火災(zāi)。
由此可見,人人學(xué)消防知識(shí)懂消防知識(shí)的形勢(shì)刻不容緩。發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是火,那么我們不用火不就行了嗎?那肯定是不可能的,我們的日常生活和國民生產(chǎn)都離不開火。那該怎么辦?那一定要防!電,是我們?nèi)粘I罱佑|最親密的能源之一,但一旦發(fā)生短路,它會(huì)瞬間產(chǎn)生高溫,使電線包皮起火,引燃周圍的可燃物,而發(fā)生火災(zāi)。所以我們一定要小心用電,殘舊的電線要把它換掉,不用的電器將它的插座上撥下來,如果長(zhǎng)期不在家時(shí),一定要關(guān)掉電源的總開關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈静竦挠忠环N重要能源,為我們加工食物和取暖之用,被儲(chǔ)存在鋼瓶或管道中,在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話,煤氣的濃度會(huì)越來越高,達(dá)到一定濃度時(shí),遇到火星就會(huì)發(fā)生爆炸,所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥,并要保持室內(nèi)通風(fēng)。
火是把雙刃刀,如果懂得利用,那么它就會(huì)給我們帶來好處,如果不懂得利用,那么它就會(huì)給我們不定期來傷害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)火的認(rèn)識(shí),讓它給我們還來的只有幸福,而不是傷害。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇二
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在醫(yī)院,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
范工作,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_,不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)_的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
總之,通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇三
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我懂得許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法,如:火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話119,同時(shí)要說明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有:1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。5、如有情況及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。
防火安全常識(shí)有:1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開火災(zāi)場(chǎng)地。2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受。3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳-樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識(shí)。
看著一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報(bào)道,我久久不能平靜?;馂?zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好。
通過這次講座,我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解,進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。
痛定思痛,我認(rèn)為消防工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
一、消防安全應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。消防設(shè)施,要定期的檢查。電源要天天查看,重點(diǎn)是:有無漏電的現(xiàn)象,下班后電源是否斷開,雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等。
二、單位分工明確,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)們要對(duì)可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工,包保到位,落實(shí)責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,遇到緊急的情況時(shí),要及時(shí)的啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行合理的部署,及時(shí)撲救,減少損失。
三、常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī),消防安全制度。要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練,落實(shí)消防安全的操作規(guī)程,熟練運(yùn)用消防設(shè)施,熟練掌握逃生自救技能。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇四
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中,我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi):
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場(chǎng)后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全自救的知識(shí)技能。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇五
“嗚——嗚”寂靜的校園里響起了急促的警報(bào)聲,胡校長(zhǎng)撥響了火警電話——119,隨后一群小學(xué)生用濕毛巾掩住口鼻,從教室里沖了出來,他們?cè)诟墒裁茨??原來是在做消防安全演?xí)。
在準(zhǔn)備時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉,談笑風(fēng)生,對(duì)這次演習(xí)好不在意。當(dāng)漫不經(jīng)心的同學(xué)們談天的談天,說笑的說笑時(shí),“元帥”吳大大嚴(yán)肅起來:“像你們這個(gè)樣子,遇到真正的危險(xiǎn)怎么辦?汶川大地震時(shí),有的學(xué)校師生死的死,傷的傷;而還有的學(xué)校,則全部快速有序地疏散到操場(chǎng),幾乎無傷亡。為什么呢?這跟他們平時(shí)的安全演練是分不開的”。同學(xué)們也隨著吳大大嚴(yán)肅起來。這不是一次枯燥的演習(xí),而是人生的一次閱歷,是鍛煉提高自己的一次機(jī)會(huì),必須嚴(yán)陣以待!
消防員叔叔在下面燃放了一堆煙。“嗚——嗚”外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚木瘓?bào)聲,我們一把抓住毛巾,迅速蓋在口鼻處,貓著腰,迅速而且有序地向操場(chǎng)沖去。好像在真正的火災(zāi)中逃生。雖然這是一次演習(xí),但在以后的人生中,假如遇到這種突發(fā)情況,就會(huì)猛然想起這次演習(xí),迅速、有序、安全地逃生。這次普通的練習(xí),也許就這么過去了,以后也不會(huì)發(fā)生這樣的事情,但是一旦遇到這樣的危險(xiǎn),就會(huì)讓我受益匪淺,使我躲過一劫。其實(shí)這次演習(xí),比書本上的內(nèi)容都好使,這是一次很好的實(shí)踐。
在操場(chǎng)上,消防員叔叔快速穿上那套厚實(shí)的消防服,真正稱得上是訓(xùn)練有素。冬天天冷還好說,如果在炎熱的夏天,在熊熊烈火的焚燒下,他們?yōu)榱司戎鷦e人,不顧生命危險(xiǎn),沖進(jìn)火場(chǎng)。他們一定熱的全身冒汗,自身就像著了火一樣吧。他們不顧一切沖進(jìn)火場(chǎng)救助的別人,這種舍己為人、不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇六
我們知道,自從人類發(fā)明了火,它給人類社會(huì)帶來了巨大的變化,我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏?。但如果你運(yùn)用不當(dāng),火,也隨時(shí)可以傷及我們的生命,燒毀我們的財(cái)物,給我們帶來災(zāi)難。
親愛的地球媽媽,您是一位美麗善良的母親。喜馬拉雅山是您高昂的頭;明凈的湖泊是您漂亮的眼睛;浩瀚的大海是您寬闊的胸懷;非洲的尼羅河、歐洲的伏爾加河、亞洲的長(zhǎng)江和黃河是您跳動(dòng)的脈搏;莽莽的森林、無邊的草原是您翠綠的衣裙。
在茂盛的森林里,住著成千上萬的動(dòng)物,它們?cè)跇淞掷锟鞓返乇寂?,在溪水旁翩然地起舞;鳥兒們?cè)谥︻^唧唧喳喳,仿佛在說著春天的童話。森林里的世界是一幅圖畫,是一首和諧動(dòng)聽的歌謠。
突如其來的大火,無情地吞噬著大片大片的綠色。許多的動(dòng)物流離失所,它們沒有了家、沒有了食物、沒有了快樂的天堂。人們也失去了新鮮的空氣和潔凈的水源。大片燒焦的土地,在哭泣著、在訴說著……地球媽媽焦渴地喘息著,她那龜裂的身軀上,傷痕累累。這觸目驚心的景象,讓我的心在顫抖:是誰毀壞了我們的森林、我們綠色的家園?是誰讓原本年輕靚麗的地球媽媽,變得如此的衰弱和蒼老?是森林火災(zāi)。而導(dǎo)致森林火災(zāi)的是我們?nèi)祟愖约?。面?duì)地球媽媽,我們向您說聲對(duì)不起,是我們輕率的、不負(fù)責(zé)任的行為,還有保護(hù)森林意識(shí)的淡薄,讓您遭受這般的痛苦和磨難。保護(hù)森林,從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生,應(yīng)該成為小宣傳員,把保護(hù)森林的知識(shí)傳達(dá)到每一個(gè)人。森林是天然的大氧吧,讓我們?cè)谌松乃募纠?,享受生活的美好;森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害,望而卻步。試想,如果沒有了森林,我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。
地球媽媽,我多想讓您永遠(yuǎn)披上綠色的衣裳。讓森林火災(zāi)成為歷史,讓人類和森林相依相伴,讓森林和人類和諧共存。
總之,提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。因此,增強(qiáng)全民防火意識(shí),必須從我做起。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇七
全國中小學(xué)消防安全公開課讓我們了解到“火”的雙面性,也懂得了消防安全對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的。
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預(yù)防,可以這“兇手”的產(chǎn)生我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:__年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng),使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問,我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中,到外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來!
一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后,流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”,也為了不讓愛自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇八
火是一把雙刃劍不僅給人們帶來了光明和溫暖,它更是萬惡的魔鬼,火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn),造成社會(huì)秩序的混亂,還直接或間接危害生命。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。作為石門人我們不會(huì)忘記,今年5月18日夾山森林公園的那場(chǎng)火災(zāi),由于一村民在山林邊燒渣時(shí)不慎引燃了可燃物導(dǎo)致了森林大火。就是這場(chǎng)火燒毀了杉、松、雜木共計(jì)2400.19立方米,材積994立方米,造成直接經(jīng)濟(jì)損失-0元。這是多么慘痛的教訓(xùn)!
作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,在生活中,安全用火、用電、用油、用氣,愛護(hù)好公共消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警。做到人離關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣。來校不帶可燃物,過節(jié),燃放煙花爆竹要講文明,不要對(duì)著行人、陽臺(tái)、加油站,以免釀成不堪設(shè)想的后果。不燃放拉炮、鉆天猴、地老鼠及其它容易引起火災(zāi)的煙花爆竹。夏季尤其是夜晚,人們常常會(huì)用一些煙火驅(qū)趕蚊蟲,這時(shí)我們就要格外注意防火安全了,不然就會(huì)在我們不經(jīng)意間引發(fā)火災(zāi)。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不要慌張應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1、撥打119火警電話。2、切斷室內(nèi)電源。3、用濕毛巾捂住口鼻,盡量不要吸入濃煙。4、披上濕棉被(一樓居民)用最快的速度匍匐或彎腰前進(jìn),鉆過火場(chǎng)打開門窗逃生。若在高樓逃生出口無法通行,切勿慌張??稍诖翱凇㈥柵_(tái)大聲呼救,敲擊金屬物品;在白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。當(dāng)實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避,等待救援。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因?yàn)檫@些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇九
火患無情,人有情。生命只有一次既有著很強(qiáng)的韌性卻又不堪一擊,在每一次的災(zāi)難面前卻又顯得那么脆弱頃刻間也許就會(huì)灰飛煙滅?;疬@是大自然賜予我們的偉大元素,我們的生活也離不開它。但是上帝卻給了它兩面性一半是天使一半是魔鬼,它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災(zāi)難,每年不知道有多少人死于火災(zāi),甚至每一分每一秒鐘都可能有一個(gè)生命是被無情大火帶走的,避免不災(zāi)難了的反生,就要做到減少災(zāi)難造成的損失。預(yù)防火災(zāi)普及消防知識(shí)是我們?nèi)祟愖顟?yīng)該面對(duì)一個(gè)一個(gè)重要課題,做到防患于未然。
20____年11月15日,我校組織全體師生舉行了一次消防演習(xí)。消防演習(xí)主要是為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),加強(qiáng)生命教育,增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
散。3分鐘后,600余名參演師生全部安全疏散到足球場(chǎng)指定區(qū)域。這次消防演習(xí),不僅是我們?nèi)雽W(xué)以來的一堂重要課程,讓我們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)?;馂?zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓我的校園生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了,但是留給我們的是無盡的思考。
同時(shí)本次演習(xí),也告訴了我們作為當(dāng)代的大學(xué)生必須要時(shí)刻保持警惕,要有居安思危防范于未然的意識(shí),特別是在現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的情況下,有憂患的意識(shí)才可以不斷的激勵(lì)我們前進(jìn)。
這次實(shí)踐演習(xí)我們?nèi)w師生無論是思想上還是行動(dòng)上都非常重視,參與活動(dòng)的積極性比較高,因此活動(dòng)比較成功,即達(dá)到了預(yù)期的教育效果而且又很平安。活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作比較充分,因此活動(dòng)進(jìn)行的很順暢,全校師生在短短的三分鐘之內(nèi)就全部安全有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。由于這次活動(dòng)是模擬的所以有個(gè)別的學(xué)生還不是十分重視,今后在開展活動(dòng)時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)模擬的更加逼真,以引起學(xué)生的緊迫感、真實(shí)感。
我想我們每一個(gè)人都明白“生命非兒戲”,生命不是永恒的一人只有一次失去了就不再回來,就算你有多么的才華橫溢、再多的豪言壯語也只是虛幻的泡影。無論在何時(shí)何地安全應(yīng)該是我們最關(guān)注的問題,不論是對(duì)我們未來美好的人生,溫馨的家庭,還是那些愛我們的人著想,。
當(dāng)然這次消防演練的順利完成,是大家共同努力的結(jié)果。毋庸置。
疑我們學(xué)生是此次活動(dòng)中是最大的受益者,這讓我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓我們學(xué)到了很多具有實(shí)際作用的有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
朋友們請(qǐng)記?。赫湎愕纳⒁饽愕陌踩?。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十
生命是多少金錢都無法換來的,因?yàn)樗俏ㄒ坏?是美好的,是蓬勃又充滿生機(jī)的;然而,它,也是脆弱的,稍一大意,就會(huì)造成曲終人散、家破人亡的悲慘結(jié)局。
對(duì)于火,我們并不陌生。火,可以讓我們的生活充滿方便,充滿溫暖;但是,如果對(duì)火的操控過分大意,火就會(huì)變成兇猛的、殘酷的、隨時(shí)會(huì)吞沒我們生命的怪物。
據(jù)統(tǒng)計(jì),僅僅中國每年就會(huì)因疏忽引發(fā)約16萬起火災(zāi),死亡人數(shù)約20__人,傷者更是不計(jì)其數(shù)。這串觸目驚心的數(shù)字難道不該引起我們的反思嗎?如此溫柔、給我們帶來光明的火,為何會(huì)變成人類的一大殺手,原因很簡(jiǎn)單,只是因?yàn)槿祟愖约旱囊淮未巍耙徊涣羯瘛辈裴劤闪藨K禍。我想,也許那些消防安全知識(shí)不再應(yīng)該僅僅是呼喊的口號(hào)了,它們應(yīng)該成為真真正正成為我們的實(shí)際行動(dòng)!
生命因珍惜而美麗,生命對(duì)于每個(gè)人來說,都只有一次。對(duì)于我們這些祖國的花朵來說,更是如此,有生命才有無限精彩的美好未來,才有豐富多彩的生活,才有祖國的明天!消防安全從我們做起,從人人做起,只要我們牢記消防安全,就能換來人類文明的進(jìn)步,譜寫消防安全的新篇章,共享明日升起的那一輪金燦燦的太陽!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十一
從大學(xué)消防公開課中,讓我們感受到國家和社會(huì)對(duì)消防安全的重視,以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。
人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多份安全思想,少份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花-樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十二
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
大家在看電影之前一定會(huì)聽到這樣的聲音:“大家好,我是一名消防員……我們的目標(biāo)是:遠(yuǎn)離火災(zāi)不受傷?!本瓦@么短短的消防公益片,卻在每一次播放電影前都必播無疑,為什么呢?原因就在于它的內(nèi)容。它簡(jiǎn)潔明了地把發(fā)生火災(zāi)后該怎么做,安全出口在哪,以及逃跑時(shí)注意的種種事項(xiàng)全部說了出來,為的只是一句話:防患于未然。
然而,在生活中,還是會(huì)有不幸的事發(fā)生——。
案例一:8.25哈爾濱酒店火災(zāi)。2018年北龍溫泉酒店,因風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組電氣線路短路形成高溫電弧,引燃周圍塑料綠植裝飾材料并蔓延成災(zāi)。令人惋惜不已的是,這場(chǎng)火災(zāi)竟造成了20人死亡和23人受傷的慘狀。
案例二:11.28張家口爆炸火災(zāi)事故。2018年11月28日的零時(shí)41分,在河北省張家口市橋東區(qū)大倉蓋鎮(zhèn)盛華化工有限公司附近,因河北盛華化工有限公司氯乙烯氣柜發(fā)生泄漏,泄漏的氯乙烯擴(kuò)散到廠區(qū)外公路上,遇明火發(fā)生爆燃。同樣讓人感到痛心的是,此次事故造成了23人死亡,22人受傷。
聽到這些火災(zāi)事故,想必你也很替他們難過吧!所以,為了減少這種悲劇的發(fā)生,我們的學(xué)校每年的11月9日都會(huì)做消防演習(xí),以避免當(dāng)真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)的混亂,更減少了因火災(zāi)而喪失性命的可能性。
這一起起火災(zāi)事故,很讓人痛心,在火災(zāi)面前,人是渺小的,火災(zāi)無情,預(yù)防為先,悲痛之余,我們更應(yīng)該提高防范意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。時(shí)刻警惕,警鐘長(zhǎng)鳴!
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)總結(jié):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十三
火,這個(gè)人人皆知的字眼,就像一把變幻莫測(cè)的“雙刃劍”。它的正面是能給我們帶來無窮的溫暖、出奇的方便和希望的曙光。不過,它的背面確是能毀滅我們?nèi)祟惖奈kU(xiǎn)物。下面就有著一個(gè)觸目驚心的悲慘故事。
在一個(gè)看似安詳?shù)墓?jié)假日,我家旁的樂家超市不禁熱鬧起來。正當(dāng)人們高興地拿著沉甸甸的購物袋回家時(shí),“啪啪啪…”一股不尋常的響聲引起了我的注意。只聽一聲:“著火啦!!!”一股刺耳的爆炸聲伴隨著滾滾濃煙“飄”進(jìn)我的耳朵,一回頭,昔日熱鬧喧嘩的樂家超市被突如其來的火魔一步步的吞噬。周圍的群眾大呼小叫、個(gè)個(gè)驚慌失措,避著烈火的侵襲。鳴聲響了,消防隊(duì)員在群眾的期盼之下來到了,他們以最快的速度滅了火,救出了“人質(zhì)”。盡管大火已經(jīng)被撲滅,但還是為時(shí)已晚——熊熊大火徹底將超市燒成廢墟,里面的貨物已一無所有。經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查,事故的原因竟只是一個(gè)小小的電燈泡短路,財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)一百二十萬!所幸沒有人員傷亡。
一百二十萬哪!這是一個(gè)多么觸動(dòng)人心的數(shù)字啊!超市的工作人員辛辛苦苦了大半年的勞作就這樣隨著煙霧而去了。而這一切的一切竟然只是個(gè)毫不起眼的電燈泡造成的。人們?cè)诼裨惯@個(gè)“不給力”的電燈泡時(shí),不妨想想自己吧!人們對(duì)于消防意識(shí)還是太過于疏淺。俗話說得好:不怕一萬,就怕萬一。趁現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)消防知識(shí)吧!
消防問題,是我們必須關(guān)注的安全問題,我們面對(duì)火災(zāi),只能做到預(yù)防和逃生,我們要讓火更好的造福我們,讓我們生活更方便!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十四
一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海,現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡x多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來,全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起,死亡1238人,受傷1204人,直接財(cái)產(chǎn)損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。
同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十五
為做好開學(xué)復(fù)課前的消防安全管理工作,提高學(xué)校消防安全宣傳、教育水平。日前,海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣泛組織動(dòng)員全體師生在線觀看由國家應(yīng)急管理部消防救援局開展的“大學(xué)消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播。其中,在校教職工以部門為單位組織觀看。
本次公開課由廣西電視臺(tái)主持人和消防專業(yè)人員擔(dān)任主講,以宿舍火災(zāi)危險(xiǎn)、火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)、食堂消防安全管理規(guī)范和火災(zāi)處理程序等為直播內(nèi)容。采用現(xiàn)場(chǎng)采訪、情景模擬、實(shí)操演練和專家講解等方式,介紹相關(guān)法律法規(guī),指出校園常見的火災(zāi)隱患,講解火災(zāi)的起火原因和正確報(bào)火警的方法;通過參加線上消防知識(shí)問答和探討互動(dòng)活動(dòng),有效提升了師生員工的消防安全素質(zhì)和逃生自救能力。
課后,??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院按照公開課要求,召開相關(guān)部門消防安全工作會(huì)議,部署全校重點(diǎn)部位消防安全工作,積極開展消防安全大檢查,全面消除火災(zāi)隱患,為師生員工返校創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。
通過觀看本次大學(xué)消防公開課,有助于進(jìn)一步完善海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院消防安全管理制度,增強(qiáng)師生員工的消防安全觀念,提高學(xué)?;馂?zāi)防控能力,為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十六
生活是一首美麗的交響樂,是一首華麗而經(jīng)典的詩,是一次經(jīng)歷挫折和困難的航行,生命是寶貴的!我們贊美聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛生活,因?yàn)樯钍敲篮玫?,他讓我們的生活閃耀!這是世界上最繁榮的。
這不足以給我們一個(gè)警告嗎?
不珍惜,那么他活在這個(gè)世界上又有什么意義呢?
與火災(zāi)相比,生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生命放在一邊?“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來說,只有一次?!笔聦?shí)上,只有生命的健康才能有新的生活。尤其是我們祖國的花朵,更是精彩的生活!消防安全就是生命,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。荷菍氋F的!
我想起了阿姨家的.火災(zāi),因?yàn)槲也蛔裱腊踩中拇笠?。那天晚上,火很大。幸運(yùn)的是,有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了它,否則我阿姨的工廠就會(huì)被燒毀。那天晚上,四輛消防車來了,消防車的警笛聲讓人們無法安全入睡。消防警笛響了五個(gè)小時(shí),火被完全撲滅了。
有人說:“春節(jié)期間最悲慘的四大天王是:售票員、消防員、電工、醫(yī)生,其中最累的是消防員。一開始我不相信,但現(xiàn)在我相信了,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)從農(nóng)歷正月初一開始就聽到了四五天的火災(zāi),要么是這座山,要么是那片火相對(duì)猛烈的土地!我阿姨家和這些相比,簡(jiǎn)直是小巫見大巫。我看到田野已經(jīng)被燒毀,路上的雜草消失了。該死的火連后面的兩座山都沒有放過,逼近下一座山。幸運(yùn)的是,一些消防隊(duì)員及時(shí)趕到,否則損失將不可估量。追究責(zé)任是因?yàn)樵趬災(zāi)估锓疟夼跊]有采取防護(hù)措施。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)遵守消防安全!只有懂得消防安全,才能有萬家幸福燈火通明。
消防安全陪我行,我把消防帶回家!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十七
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻,觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之―是做好消防安全管理工作,始終把消防i作作為重要任務(wù)來抓??晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害,往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災(zāi)的'發(fā)生率就很小,災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!
逃生自救:
1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十八
11月20日的日子,常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座,不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮,就連老師也激動(dòng)無比。
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起,我們伴著興奮的心情,走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是,我們五(1)班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過去了,裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門外進(jìn)來了,室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上,向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮,然后面帶微笑地坐了下來,并又做了一下自我介紹,然后便開始向我們講消防知識(shí)了。
裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件,然后和我們一起分析其中引火的原因:“‘我’有一個(gè)朋友,一天,他在燒菜時(shí),一不小心,油鍋就著火了,火也不大。他沒有慌張,就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法,結(jié)果,他卻把自己的臉燒到了,你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解,還有的哈哈大笑。
于是,裴隊(duì)長(zhǎng)又說:“因?yàn)椋彦伾w對(duì)著自己蓋下去,結(jié)果啊,火往他的方向一撲,把自己的臉燒到了?!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件,教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做,邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié):雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法,就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來,投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了,我們還來了一次演習(xí),同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng),然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣,消防講座結(jié)束了,大家依依不舍地回到了教室,深深感嘆:“這次講座可真有趣!”
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇一
火是溫暖的,它給人們帶來春天般的暖意。
火是美麗的,它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。
火是無私的,它為人們犧牲自己,創(chuàng)造奇跡。
火卻是無情的,它時(shí)而違背了普羅米修斯的初衷,毫不留情帶來災(zāi)難。多少家庭因?yàn)樗扑?,多少條生命因?yàn)樗?有“萬園之園”美譽(yù)的“圓明圓”因?yàn)榱一痦暱袒梢黄覡a;它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張臉。那張斑駁的臉。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙手。那雙斑駁的手,那雙寫滿了烈火無情的手。
那是我奶奶的臉。那是我奶奶的手。
三年前,因?yàn)槊簹獗?,奶奶的身上留下了這永不可退的痕跡。為什么會(huì)爆炸?原因很簡(jiǎn)單,也很致命:煤氣泄漏。在奶奶家不足一平方米的小廚房?jī)?nèi),小小的窗門緊閉,煤氣悄悄泄漏,無聲無息。當(dāng)奶奶踏進(jìn)廚房,習(xí)慣性打開那盞老舊的燈時(shí),不知災(zāi)難已經(jīng)釀成。那盞燈如往常一樣跳了幾下,濺出了小小的火花,屋內(nèi)的煤氣瞬間被引爆,頓時(shí)火光四現(xiàn),奶奶反應(yīng)再快也比不上狂躁的火,被深度燒傷。
火,總是來得那么不經(jīng)意又那么危險(xiǎn)。
小時(shí)候,總喜歡買蠟燭??粗⌒〉臓T光在月色下微微搖曳,我會(huì)感到溫暖和滿足。媽媽是不贊同我買蠟燭的:“一不小心就會(huì)引發(fā)火災(zāi)!”我總不以為然,心想著小心一點(diǎn)就沒事了。有一個(gè)晚上,我看著燭光迷迷糊糊睡著了,第二天醒來,看見那蠟燭仍燃著,邊上的窗簾已經(jīng)熏得焦黑,不免有些后怕——再離窗簾近一點(diǎn)兒,恐怕就會(huì)釀成火災(zāi)。
由此可見,人人學(xué)消防知識(shí)懂消防知識(shí)的形勢(shì)刻不容緩。發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是火,那么我們不用火不就行了嗎?那肯定是不可能的,我們的日常生活和國民生產(chǎn)都離不開火。那該怎么辦?那一定要防!電,是我們?nèi)粘I罱佑|最親密的能源之一,但一旦發(fā)生短路,它會(huì)瞬間產(chǎn)生高溫,使電線包皮起火,引燃周圍的可燃物,而發(fā)生火災(zāi)。所以我們一定要小心用電,殘舊的電線要把它換掉,不用的電器將它的插座上撥下來,如果長(zhǎng)期不在家時(shí),一定要關(guān)掉電源的總開關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈静竦挠忠环N重要能源,為我們加工食物和取暖之用,被儲(chǔ)存在鋼瓶或管道中,在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話,煤氣的濃度會(huì)越來越高,達(dá)到一定濃度時(shí),遇到火星就會(huì)發(fā)生爆炸,所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥,并要保持室內(nèi)通風(fēng)。
火是把雙刃刀,如果懂得利用,那么它就會(huì)給我們帶來好處,如果不懂得利用,那么它就會(huì)給我們不定期來傷害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)火的認(rèn)識(shí),讓它給我們還來的只有幸福,而不是傷害。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇二
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在醫(yī)院,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
范工作,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_,不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)_的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
總之,通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇三
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我懂得許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法,如:火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話119,同時(shí)要說明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有:1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。5、如有情況及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。
防火安全常識(shí)有:1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開火災(zāi)場(chǎng)地。2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受。3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳-樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識(shí)。
看著一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報(bào)道,我久久不能平靜?;馂?zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好。
通過這次講座,我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解,進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。
痛定思痛,我認(rèn)為消防工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
一、消防安全應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。消防設(shè)施,要定期的檢查。電源要天天查看,重點(diǎn)是:有無漏電的現(xiàn)象,下班后電源是否斷開,雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等。
二、單位分工明確,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)們要對(duì)可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工,包保到位,落實(shí)責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,遇到緊急的情況時(shí),要及時(shí)的啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行合理的部署,及時(shí)撲救,減少損失。
三、常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī),消防安全制度。要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練,落實(shí)消防安全的操作規(guī)程,熟練運(yùn)用消防設(shè)施,熟練掌握逃生自救技能。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇四
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中,我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi):
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場(chǎng)后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全自救的知識(shí)技能。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇五
“嗚——嗚”寂靜的校園里響起了急促的警報(bào)聲,胡校長(zhǎng)撥響了火警電話——119,隨后一群小學(xué)生用濕毛巾掩住口鼻,從教室里沖了出來,他們?cè)诟墒裁茨??原來是在做消防安全演?xí)。
在準(zhǔn)備時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉,談笑風(fēng)生,對(duì)這次演習(xí)好不在意。當(dāng)漫不經(jīng)心的同學(xué)們談天的談天,說笑的說笑時(shí),“元帥”吳大大嚴(yán)肅起來:“像你們這個(gè)樣子,遇到真正的危險(xiǎn)怎么辦?汶川大地震時(shí),有的學(xué)校師生死的死,傷的傷;而還有的學(xué)校,則全部快速有序地疏散到操場(chǎng),幾乎無傷亡。為什么呢?這跟他們平時(shí)的安全演練是分不開的”。同學(xué)們也隨著吳大大嚴(yán)肅起來。這不是一次枯燥的演習(xí),而是人生的一次閱歷,是鍛煉提高自己的一次機(jī)會(huì),必須嚴(yán)陣以待!
消防員叔叔在下面燃放了一堆煙。“嗚——嗚”外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚木瘓?bào)聲,我們一把抓住毛巾,迅速蓋在口鼻處,貓著腰,迅速而且有序地向操場(chǎng)沖去。好像在真正的火災(zāi)中逃生。雖然這是一次演習(xí),但在以后的人生中,假如遇到這種突發(fā)情況,就會(huì)猛然想起這次演習(xí),迅速、有序、安全地逃生。這次普通的練習(xí),也許就這么過去了,以后也不會(huì)發(fā)生這樣的事情,但是一旦遇到這樣的危險(xiǎn),就會(huì)讓我受益匪淺,使我躲過一劫。其實(shí)這次演習(xí),比書本上的內(nèi)容都好使,這是一次很好的實(shí)踐。
在操場(chǎng)上,消防員叔叔快速穿上那套厚實(shí)的消防服,真正稱得上是訓(xùn)練有素。冬天天冷還好說,如果在炎熱的夏天,在熊熊烈火的焚燒下,他們?yōu)榱司戎鷦e人,不顧生命危險(xiǎn),沖進(jìn)火場(chǎng)。他們一定熱的全身冒汗,自身就像著了火一樣吧。他們不顧一切沖進(jìn)火場(chǎng)救助的別人,這種舍己為人、不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇六
我們知道,自從人類發(fā)明了火,它給人類社會(huì)帶來了巨大的變化,我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏?。但如果你運(yùn)用不當(dāng),火,也隨時(shí)可以傷及我們的生命,燒毀我們的財(cái)物,給我們帶來災(zāi)難。
親愛的地球媽媽,您是一位美麗善良的母親。喜馬拉雅山是您高昂的頭;明凈的湖泊是您漂亮的眼睛;浩瀚的大海是您寬闊的胸懷;非洲的尼羅河、歐洲的伏爾加河、亞洲的長(zhǎng)江和黃河是您跳動(dòng)的脈搏;莽莽的森林、無邊的草原是您翠綠的衣裙。
在茂盛的森林里,住著成千上萬的動(dòng)物,它們?cè)跇淞掷锟鞓返乇寂?,在溪水旁翩然地起舞;鳥兒們?cè)谥︻^唧唧喳喳,仿佛在說著春天的童話。森林里的世界是一幅圖畫,是一首和諧動(dòng)聽的歌謠。
突如其來的大火,無情地吞噬著大片大片的綠色。許多的動(dòng)物流離失所,它們沒有了家、沒有了食物、沒有了快樂的天堂。人們也失去了新鮮的空氣和潔凈的水源。大片燒焦的土地,在哭泣著、在訴說著……地球媽媽焦渴地喘息著,她那龜裂的身軀上,傷痕累累。這觸目驚心的景象,讓我的心在顫抖:是誰毀壞了我們的森林、我們綠色的家園?是誰讓原本年輕靚麗的地球媽媽,變得如此的衰弱和蒼老?是森林火災(zāi)。而導(dǎo)致森林火災(zāi)的是我們?nèi)祟愖约?。面?duì)地球媽媽,我們向您說聲對(duì)不起,是我們輕率的、不負(fù)責(zé)任的行為,還有保護(hù)森林意識(shí)的淡薄,讓您遭受這般的痛苦和磨難。保護(hù)森林,從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生,應(yīng)該成為小宣傳員,把保護(hù)森林的知識(shí)傳達(dá)到每一個(gè)人。森林是天然的大氧吧,讓我們?cè)谌松乃募纠?,享受生活的美好;森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害,望而卻步。試想,如果沒有了森林,我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。
地球媽媽,我多想讓您永遠(yuǎn)披上綠色的衣裳。讓森林火災(zāi)成為歷史,讓人類和森林相依相伴,讓森林和人類和諧共存。
總之,提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。因此,增強(qiáng)全民防火意識(shí),必須從我做起。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇七
全國中小學(xué)消防安全公開課讓我們了解到“火”的雙面性,也懂得了消防安全對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的。
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預(yù)防,可以這“兇手”的產(chǎn)生我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:__年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng),使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問,我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中,到外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來!
一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后,流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”,也為了不讓愛自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇八
火是一把雙刃劍不僅給人們帶來了光明和溫暖,它更是萬惡的魔鬼,火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn),造成社會(huì)秩序的混亂,還直接或間接危害生命。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。作為石門人我們不會(huì)忘記,今年5月18日夾山森林公園的那場(chǎng)火災(zāi),由于一村民在山林邊燒渣時(shí)不慎引燃了可燃物導(dǎo)致了森林大火。就是這場(chǎng)火燒毀了杉、松、雜木共計(jì)2400.19立方米,材積994立方米,造成直接經(jīng)濟(jì)損失-0元。這是多么慘痛的教訓(xùn)!
作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,在生活中,安全用火、用電、用油、用氣,愛護(hù)好公共消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警。做到人離關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣。來校不帶可燃物,過節(jié),燃放煙花爆竹要講文明,不要對(duì)著行人、陽臺(tái)、加油站,以免釀成不堪設(shè)想的后果。不燃放拉炮、鉆天猴、地老鼠及其它容易引起火災(zāi)的煙花爆竹。夏季尤其是夜晚,人們常常會(huì)用一些煙火驅(qū)趕蚊蟲,這時(shí)我們就要格外注意防火安全了,不然就會(huì)在我們不經(jīng)意間引發(fā)火災(zāi)。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不要慌張應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1、撥打119火警電話。2、切斷室內(nèi)電源。3、用濕毛巾捂住口鼻,盡量不要吸入濃煙。4、披上濕棉被(一樓居民)用最快的速度匍匐或彎腰前進(jìn),鉆過火場(chǎng)打開門窗逃生。若在高樓逃生出口無法通行,切勿慌張??稍诖翱凇㈥柵_(tái)大聲呼救,敲擊金屬物品;在白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。當(dāng)實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避,等待救援。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因?yàn)檫@些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇九
火患無情,人有情。生命只有一次既有著很強(qiáng)的韌性卻又不堪一擊,在每一次的災(zāi)難面前卻又顯得那么脆弱頃刻間也許就會(huì)灰飛煙滅?;疬@是大自然賜予我們的偉大元素,我們的生活也離不開它。但是上帝卻給了它兩面性一半是天使一半是魔鬼,它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災(zāi)難,每年不知道有多少人死于火災(zāi),甚至每一分每一秒鐘都可能有一個(gè)生命是被無情大火帶走的,避免不災(zāi)難了的反生,就要做到減少災(zāi)難造成的損失。預(yù)防火災(zāi)普及消防知識(shí)是我們?nèi)祟愖顟?yīng)該面對(duì)一個(gè)一個(gè)重要課題,做到防患于未然。
20____年11月15日,我校組織全體師生舉行了一次消防演習(xí)。消防演習(xí)主要是為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),加強(qiáng)生命教育,增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
散。3分鐘后,600余名參演師生全部安全疏散到足球場(chǎng)指定區(qū)域。這次消防演習(xí),不僅是我們?nèi)雽W(xué)以來的一堂重要課程,讓我們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)?;馂?zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓我的校園生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了,但是留給我們的是無盡的思考。
同時(shí)本次演習(xí),也告訴了我們作為當(dāng)代的大學(xué)生必須要時(shí)刻保持警惕,要有居安思危防范于未然的意識(shí),特別是在現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的情況下,有憂患的意識(shí)才可以不斷的激勵(lì)我們前進(jìn)。
這次實(shí)踐演習(xí)我們?nèi)w師生無論是思想上還是行動(dòng)上都非常重視,參與活動(dòng)的積極性比較高,因此活動(dòng)比較成功,即達(dá)到了預(yù)期的教育效果而且又很平安。活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作比較充分,因此活動(dòng)進(jìn)行的很順暢,全校師生在短短的三分鐘之內(nèi)就全部安全有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。由于這次活動(dòng)是模擬的所以有個(gè)別的學(xué)生還不是十分重視,今后在開展活動(dòng)時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)模擬的更加逼真,以引起學(xué)生的緊迫感、真實(shí)感。
我想我們每一個(gè)人都明白“生命非兒戲”,生命不是永恒的一人只有一次失去了就不再回來,就算你有多么的才華橫溢、再多的豪言壯語也只是虛幻的泡影。無論在何時(shí)何地安全應(yīng)該是我們最關(guān)注的問題,不論是對(duì)我們未來美好的人生,溫馨的家庭,還是那些愛我們的人著想,。
當(dāng)然這次消防演練的順利完成,是大家共同努力的結(jié)果。毋庸置。
疑我們學(xué)生是此次活動(dòng)中是最大的受益者,這讓我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓我們學(xué)到了很多具有實(shí)際作用的有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
朋友們請(qǐng)記?。赫湎愕纳⒁饽愕陌踩?。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十
生命是多少金錢都無法換來的,因?yàn)樗俏ㄒ坏?是美好的,是蓬勃又充滿生機(jī)的;然而,它,也是脆弱的,稍一大意,就會(huì)造成曲終人散、家破人亡的悲慘結(jié)局。
對(duì)于火,我們并不陌生。火,可以讓我們的生活充滿方便,充滿溫暖;但是,如果對(duì)火的操控過分大意,火就會(huì)變成兇猛的、殘酷的、隨時(shí)會(huì)吞沒我們生命的怪物。
據(jù)統(tǒng)計(jì),僅僅中國每年就會(huì)因疏忽引發(fā)約16萬起火災(zāi),死亡人數(shù)約20__人,傷者更是不計(jì)其數(shù)。這串觸目驚心的數(shù)字難道不該引起我們的反思嗎?如此溫柔、給我們帶來光明的火,為何會(huì)變成人類的一大殺手,原因很簡(jiǎn)單,只是因?yàn)槿祟愖约旱囊淮未巍耙徊涣羯瘛辈裴劤闪藨K禍。我想,也許那些消防安全知識(shí)不再應(yīng)該僅僅是呼喊的口號(hào)了,它們應(yīng)該成為真真正正成為我們的實(shí)際行動(dòng)!
生命因珍惜而美麗,生命對(duì)于每個(gè)人來說,都只有一次。對(duì)于我們這些祖國的花朵來說,更是如此,有生命才有無限精彩的美好未來,才有豐富多彩的生活,才有祖國的明天!消防安全從我們做起,從人人做起,只要我們牢記消防安全,就能換來人類文明的進(jìn)步,譜寫消防安全的新篇章,共享明日升起的那一輪金燦燦的太陽!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十一
從大學(xué)消防公開課中,讓我們感受到國家和社會(huì)對(duì)消防安全的重視,以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。
人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多份安全思想,少份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花-樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十二
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
大家在看電影之前一定會(huì)聽到這樣的聲音:“大家好,我是一名消防員……我們的目標(biāo)是:遠(yuǎn)離火災(zāi)不受傷?!本瓦@么短短的消防公益片,卻在每一次播放電影前都必播無疑,為什么呢?原因就在于它的內(nèi)容。它簡(jiǎn)潔明了地把發(fā)生火災(zāi)后該怎么做,安全出口在哪,以及逃跑時(shí)注意的種種事項(xiàng)全部說了出來,為的只是一句話:防患于未然。
然而,在生活中,還是會(huì)有不幸的事發(fā)生——。
案例一:8.25哈爾濱酒店火災(zāi)。2018年北龍溫泉酒店,因風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組電氣線路短路形成高溫電弧,引燃周圍塑料綠植裝飾材料并蔓延成災(zāi)。令人惋惜不已的是,這場(chǎng)火災(zāi)竟造成了20人死亡和23人受傷的慘狀。
案例二:11.28張家口爆炸火災(zāi)事故。2018年11月28日的零時(shí)41分,在河北省張家口市橋東區(qū)大倉蓋鎮(zhèn)盛華化工有限公司附近,因河北盛華化工有限公司氯乙烯氣柜發(fā)生泄漏,泄漏的氯乙烯擴(kuò)散到廠區(qū)外公路上,遇明火發(fā)生爆燃。同樣讓人感到痛心的是,此次事故造成了23人死亡,22人受傷。
聽到這些火災(zāi)事故,想必你也很替他們難過吧!所以,為了減少這種悲劇的發(fā)生,我們的學(xué)校每年的11月9日都會(huì)做消防演習(xí),以避免當(dāng)真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)的混亂,更減少了因火災(zāi)而喪失性命的可能性。
這一起起火災(zāi)事故,很讓人痛心,在火災(zāi)面前,人是渺小的,火災(zāi)無情,預(yù)防為先,悲痛之余,我們更應(yīng)該提高防范意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。時(shí)刻警惕,警鐘長(zhǎng)鳴!
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)總結(jié):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十三
火,這個(gè)人人皆知的字眼,就像一把變幻莫測(cè)的“雙刃劍”。它的正面是能給我們帶來無窮的溫暖、出奇的方便和希望的曙光。不過,它的背面確是能毀滅我們?nèi)祟惖奈kU(xiǎn)物。下面就有著一個(gè)觸目驚心的悲慘故事。
在一個(gè)看似安詳?shù)墓?jié)假日,我家旁的樂家超市不禁熱鬧起來。正當(dāng)人們高興地拿著沉甸甸的購物袋回家時(shí),“啪啪啪…”一股不尋常的響聲引起了我的注意。只聽一聲:“著火啦!!!”一股刺耳的爆炸聲伴隨著滾滾濃煙“飄”進(jìn)我的耳朵,一回頭,昔日熱鬧喧嘩的樂家超市被突如其來的火魔一步步的吞噬。周圍的群眾大呼小叫、個(gè)個(gè)驚慌失措,避著烈火的侵襲。鳴聲響了,消防隊(duì)員在群眾的期盼之下來到了,他們以最快的速度滅了火,救出了“人質(zhì)”。盡管大火已經(jīng)被撲滅,但還是為時(shí)已晚——熊熊大火徹底將超市燒成廢墟,里面的貨物已一無所有。經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查,事故的原因竟只是一個(gè)小小的電燈泡短路,財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)一百二十萬!所幸沒有人員傷亡。
一百二十萬哪!這是一個(gè)多么觸動(dòng)人心的數(shù)字啊!超市的工作人員辛辛苦苦了大半年的勞作就這樣隨著煙霧而去了。而這一切的一切竟然只是個(gè)毫不起眼的電燈泡造成的。人們?cè)诼裨惯@個(gè)“不給力”的電燈泡時(shí),不妨想想自己吧!人們對(duì)于消防意識(shí)還是太過于疏淺。俗話說得好:不怕一萬,就怕萬一。趁現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)消防知識(shí)吧!
消防問題,是我們必須關(guān)注的安全問題,我們面對(duì)火災(zāi),只能做到預(yù)防和逃生,我們要讓火更好的造福我們,讓我們生活更方便!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十四
一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海,現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡x多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來,全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起,死亡1238人,受傷1204人,直接財(cái)產(chǎn)損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。
同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十五
為做好開學(xué)復(fù)課前的消防安全管理工作,提高學(xué)校消防安全宣傳、教育水平。日前,海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣泛組織動(dòng)員全體師生在線觀看由國家應(yīng)急管理部消防救援局開展的“大學(xué)消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播。其中,在校教職工以部門為單位組織觀看。
本次公開課由廣西電視臺(tái)主持人和消防專業(yè)人員擔(dān)任主講,以宿舍火災(zāi)危險(xiǎn)、火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)、食堂消防安全管理規(guī)范和火災(zāi)處理程序等為直播內(nèi)容。采用現(xiàn)場(chǎng)采訪、情景模擬、實(shí)操演練和專家講解等方式,介紹相關(guān)法律法規(guī),指出校園常見的火災(zāi)隱患,講解火災(zāi)的起火原因和正確報(bào)火警的方法;通過參加線上消防知識(shí)問答和探討互動(dòng)活動(dòng),有效提升了師生員工的消防安全素質(zhì)和逃生自救能力。
課后,??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院按照公開課要求,召開相關(guān)部門消防安全工作會(huì)議,部署全校重點(diǎn)部位消防安全工作,積極開展消防安全大檢查,全面消除火災(zāi)隱患,為師生員工返校創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。
通過觀看本次大學(xué)消防公開課,有助于進(jìn)一步完善海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院消防安全管理制度,增強(qiáng)師生員工的消防安全觀念,提高學(xué)?;馂?zāi)防控能力,為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十六
生活是一首美麗的交響樂,是一首華麗而經(jīng)典的詩,是一次經(jīng)歷挫折和困難的航行,生命是寶貴的!我們贊美聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛生活,因?yàn)樯钍敲篮玫?,他讓我們的生活閃耀!這是世界上最繁榮的。
這不足以給我們一個(gè)警告嗎?
不珍惜,那么他活在這個(gè)世界上又有什么意義呢?
與火災(zāi)相比,生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生命放在一邊?“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來說,只有一次?!笔聦?shí)上,只有生命的健康才能有新的生活。尤其是我們祖國的花朵,更是精彩的生活!消防安全就是生命,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。荷菍氋F的!
我想起了阿姨家的.火災(zāi),因?yàn)槲也蛔裱腊踩中拇笠?。那天晚上,火很大。幸運(yùn)的是,有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了它,否則我阿姨的工廠就會(huì)被燒毀。那天晚上,四輛消防車來了,消防車的警笛聲讓人們無法安全入睡。消防警笛響了五個(gè)小時(shí),火被完全撲滅了。
有人說:“春節(jié)期間最悲慘的四大天王是:售票員、消防員、電工、醫(yī)生,其中最累的是消防員。一開始我不相信,但現(xiàn)在我相信了,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)從農(nóng)歷正月初一開始就聽到了四五天的火災(zāi),要么是這座山,要么是那片火相對(duì)猛烈的土地!我阿姨家和這些相比,簡(jiǎn)直是小巫見大巫。我看到田野已經(jīng)被燒毀,路上的雜草消失了。該死的火連后面的兩座山都沒有放過,逼近下一座山。幸運(yùn)的是,一些消防隊(duì)員及時(shí)趕到,否則損失將不可估量。追究責(zé)任是因?yàn)樵趬災(zāi)估锓疟夼跊]有采取防護(hù)措施。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)遵守消防安全!只有懂得消防安全,才能有萬家幸福燈火通明。
消防安全陪我行,我把消防帶回家!
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十七
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻,觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之―是做好消防安全管理工作,始終把消防i作作為重要任務(wù)來抓??晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害,往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災(zāi)的'發(fā)生率就很小,災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!
逃生自救:
1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
消防安全公開課觀看心得體會(huì)篇十八
11月20日的日子,常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座,不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮,就連老師也激動(dòng)無比。
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起,我們伴著興奮的心情,走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是,我們五(1)班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過去了,裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門外進(jìn)來了,室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上,向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮,然后面帶微笑地坐了下來,并又做了一下自我介紹,然后便開始向我們講消防知識(shí)了。
裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件,然后和我們一起分析其中引火的原因:“‘我’有一個(gè)朋友,一天,他在燒菜時(shí),一不小心,油鍋就著火了,火也不大。他沒有慌張,就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法,結(jié)果,他卻把自己的臉燒到了,你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解,還有的哈哈大笑。
于是,裴隊(duì)長(zhǎng)又說:“因?yàn)椋彦伾w對(duì)著自己蓋下去,結(jié)果啊,火往他的方向一撲,把自己的臉燒到了?!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件,教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做,邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié):雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法,就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來,投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了,我們還來了一次演習(xí),同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng),然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣,消防講座結(jié)束了,大家依依不舍地回到了教室,深深感嘆:“這次講座可真有趣!”