在工作和學習中，我們經常需要撰寫各種報告來呈現(xiàn)我們的研究成果或工作進展。最后，我們要記住，寫作是個不斷學習和提高的過程，只有不斷積累經驗和反思，才能寫出更好的報告。范文的閱讀也可以拓寬我們的視野，了解各行業(yè)的發(fā)展趨勢和問題。
教學管理自查報告篇一
為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，切實提高學校課堂教學質量。我校在接到上級的“學校教學管理年”的通知后，對照標準，就學校的各項教學常規(guī)管理工作進行了認真的安排?，F(xiàn)將我校本學期教學工作情況匯報如下：
1、嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。學校每學期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學年（期）的教學活動計劃，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期（年）教學計劃。
3、學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。
為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅持每學期聽課不少于15節(jié)，校長聽30節(jié)，中層干部聽20節(jié)，關注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質量。
1、重視集體備課。
本學期，我校對教師提出教學常規(guī)“六認真”的要求，強調認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學習課標，課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅持每周在同年級同學科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時間、定內容、定中心發(fā)言人，運用集體智慧，幫助個人設計教案。
備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，有教詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡工整、清晰。有教學反思，反思，內容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。教導處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
2、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的.學習習慣；充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數(shù)。并做好作業(yè)批改記錄。
1、校本教研。
堅持以發(fā)展為主題，以關注學校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學校教研氛圍濃厚，有力推動了學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研。
積極參加縣教研室組織的教研活動。
我校以本次“學校教學管理年”為契機，通過教學工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使四房吳鄉(xiāng)中心小學的教育教學工作再上一個新的臺階。
教學管理自查報告篇二
根據(jù)畢地教研字（2xxx）06號通知精神及2xxx地區(qū)教育局修改下發(fā)的《畢節(jié)地區(qū)中小學教學常規(guī)管理試行意見》，為促進學校教學工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進素質教育，全面提高教學質量，我校認真組織，對2xxx2xxx學年度教學常規(guī)管理工作進行自查自評如下。
畢節(jié)地區(qū)民族中學是一所集“民族性、農村性、扶貧性”于一體的全寄宿制民族中學?，F(xiàn)有20個教學班（其中初二一個班），學生近1100人。專任教師72人，其中高級職稱22人，中級職稱38人。
學校占地78畝，建筑面積26370平方米，其中教學樓3609平方米，科技實驗樓3929平方米，圖書樓20xx平方米。建成運動場近15000平方米，校園綠化面積8700平方米。配置有多媒體電教室、課件制作室，建立了高標準的理、化、生實驗室，開通了校園網(wǎng)。
a1、教學計劃管理
學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。20xx年秋季開設高中研究性學習課。周一至周五晚7：309：30為晚自習，有教師具體輔導。教務處于每學期開學前制定出教學工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學工作計劃，教學工作計劃裝入教師業(yè)務檔案。由教科處、教務處分別檢查各教研組計劃，教師教學計劃落實情況。學校雙周二下午第二節(jié)課后舒定的教師業(yè)務學習時間，進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓以及教師計算機應用能力培訓等。
a2、教研組管理
20xx年8月22日學校制定了《關于教研組工作的規(guī)定》，以后作了部份修改、補充。學校建立了語文、數(shù)學、英語、政史地、理化生、音體美教研組，并派一名教學能力強，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教科處負責。各教研組每周至少開展一次集體教研活動，組織教師學習本學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結、評比。
a3、教學過程管理
20xx年8月22日，首屆教代會第三次全體會議討論通過學?！督逃虒W常規(guī)管理規(guī)定》，20xx年9月校務會討論作了部份修改補充。《規(guī)定》對教師教學工作（教學準備、上課、學生成績考核與輔導等），教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務檔案要求每學期有兩篇優(yōu)秀礁或實驗方案，一篇教學論文，8次聽課記錄。分管教學的領導聽課20節(jié)以上。
學校每學期進行一次優(yōu)秀礁、課件、作業(yè)評展，每學期組織一次全校性公開課，每學期召開一次全校教學經驗交流會，努力提高教師業(yè)務能力。
學校建立有行政值周檢查制度，中層及以上領導輪流值周，負責督促檢查學校教學、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各處室安排值周人員，教務處有值周及考勤人員，負責教師上課，早、晚自習，負責年級組活動，負責教務處各類會議考勤等工作，各班認真填寫教學日志。學校團、學生會組織健全。鑒于學校實際情況，每學期都要開一次城區(qū)學生家長座談會，每班都建有學生聯(lián)系卡，與外縣學生家長隨時保持聯(lián)系，加強學生管理。每學期召開一次“學法”交流會，特別是對高一新生和高三畢業(yè)生，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風、學風的形成。
a4、活動課程管理
學校組織有科普、體育、文娛興趣小組，由各教研組教師負責，有計劃、有組織地開展各項活動。對有特長的學生加強培養(yǎng)，學校每年都有考取高等院校的音樂、美術、體育專業(yè)的學生。2xxx屆王奕、李煜、燕楊、熊嬌等15名學生分別被貴、貴師等院校藝體專業(yè)錄取。
高一年級莊潔玉、馬燦輝等同學的五篇地理小論文分獲全省中學生地理研究性學習二、三等獎。樊梅、羅昌艷等課題小組的課題研究獲全省高中研究性學習優(yōu)秀成果獎。
每年10月“民族團結活動月”，學校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書畫比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。通過系列活動的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣、增強民族團結，促進學校發(fā)展。
a5、教學設備管理
學校圖書樓于1997年12月建成，建筑面積20xx平方米，分設圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室。其中教師閱覽室65平方米，學生閱覽室165平方米，閱覽席112席、圖書管理員2人。圖書室藏書兩萬余冊。教師閱覽室有報刊75種700余份，學生閱覽室有報刊90種近1000份，圖書、閱覽室定時面向師生開放?？萍紝嶒灅窃O有理化生實驗室，語音室、多媒體電教室，課件制作室，微機室，音樂室，美術室。學校電教中心于20xx年9月成立，負責現(xiàn)代教育技術及教學實驗。學校建立健全各種規(guī)章制度，設置各室崗位，工作系數(shù)及管理人員，明確職責，嚴格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學服務。
學校在經費緊張的情況下，盡力更新和充實教學設備，努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。20xx年11月，購進計算機62臺，裝備第二計算機教室，20xx年8月建立高標準理化生實驗室。20xx年4月建成校園局域網(wǎng)和教師電子備課教室。為教師運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前學校理化生學生實驗及演示實驗開齊率達100%，電教室每期使用350節(jié)以上，教師優(yōu)質課錄制、電教錄相刻錄30余課時，配備有專門的電教資料室。
a6、教師繼續(xù)教育
學校關心教師的在職進修，有學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩、努力提高教育教學理論、教學基本功，教學水平和科研能力。20xx年2月制定了《畢節(jié)地區(qū)民族中學教師繼續(xù)教育實施方案》，明確了培訓目標、實施步驟，保證措施等。20xx年10月1720日，學校組織語文、外語教研組23人，赴凱里一中、黔東南民中參觀、學習。10月3111月2日，數(shù)理化生教研組27人赴遵義四中考察學習；派出教師赴凱里鐵中，貴陽六中，花溪中學參加全省高中研究性學習教學研討會；派出教師赴水城、龍里、興義參加貴州省物理學術年會；每年組織高三畢業(yè)班全體教師參加高考復習研討會。
認真組織教師參加優(yōu)質課、錄相課評選。20xx年10月和20xx年5月，組織楊智娟老師參加地區(qū)和省的高中的優(yōu)質課比賽，取得地區(qū)第二名和省的二等獎；20xx年10月和12月，組織趙奇志老師參加地區(qū)和省的高中體育優(yōu)質課比賽，取得地區(qū)二等獎和省的三等獎；20xx年10月已送張永輝、安云昌等教師電教優(yōu)質課3節(jié)、電教論文2篇，課件5個送地區(qū)教育局評選。
建立健全教師業(yè)務檔案。學校每一個任課教師都建有業(yè)務檔案，由教務處專人負責收集、登記、管理。業(yè)務檔案內有學期工作計劃、總結、礁、實驗方案、記分冊、考試質量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。
a7、教研組教學常規(guī)管理
教研組是教學管理的.一個重要樞紐，學校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，力實施“科研強師，科研興教，科研強?！睉?zhàn)略，努力打造一支過硬的教師隊伍，全面提高教育教學質量。
1、建立健全了教研組織、學校按照規(guī)模、特點分學科建立了政史地、理化生、語文、數(shù)學、英語、音體美、電教七個教研組，分別由張永輝等有科研意識，有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長，根據(jù)我校學生實際還特地成立理化生、政史地綜合科目和英語教學、復習、考試研究小組，進行專題研究，提高學生的考試成績。
2、學校領導積極參加教研組活動，指導教研工作，校長石錄恒、副校長吳浩亮分別以物理、生化學科作為自己的聯(lián)系點，教務處主任馬文敏、教科處主任李文政還分別以政史地、語文組作為自己的聯(lián)系點，每學期均參加教研活動八次以上，獲取教研信息，指導教研活動。
3、每學期召開教研組長匯報交流會兩次，總結前一段時間的工作，交流開展教研活動的經驗，每學期末進行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。
4、教研組長必須參加學校組織的有關會議和活動，如學校教務工作會議、教研工作會議、年級教師會、年級學生會、教師評聘會、學生考試質量分析會，教師優(yōu)質課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學軟件評比會、校際教研活動會等等。每學期開學教研組長均擬定了本學期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性，并在教研組長會議上進行了交流。
5、每學期開學，各教研組按時交齊教學計劃，裝入教師業(yè)務檔案，由教務處、教科處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表，每學期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，并作好記錄，向教務處、教科處及相關教師進行通報。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結。
6、每學期由教務處、教科處、教研組檢查教師礁，由政教處檢查班主任對學生的評語及談話記錄，裝入教師業(yè)務檔案。每學期舉行一次優(yōu)秀礁評展，評出等第、兌現(xiàn)獎勵。
7、每位教師每學期聽課、評課八節(jié)，填寫評課表，評課表裝入教師業(yè)務檔案。教務處、教科處督促檢查，檢查結果與教師月考評、期末考評、年終考評掛鉤。
8、學校嚴格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學期由教科處或教研組組織兩次教學理論研討活動，學習先進的教育教學理論，進行教育教學課題研討，結合學校、學生實際，有針對性、務求實效。教研組堅持集體備課，間周一次，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔任或教研組指定。
9、每學期教研組組織教師輪流上公開課至少六次，做到有課題、認真準備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽課后組織進行評議，評議均有記錄。每學期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學期我校都積極組織教師參加校內或地級以上優(yōu)質課、錄像課評選。2xxx20xx年，我校教師馬文敏、楊智娟等教師優(yōu)質課獲地級以上獎，學校舉行電教論文、電教優(yōu)質課件比賽，張永輝等老師獲獎，并已報送到地區(qū)參評。
10、每學期學校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀礁，并裝入教師的業(yè)務檔案，并與年終考評、崗位津貼掛鉤。
11、學校要求每位教師每學期交兩次以上質量分析，一篇工作總結及教學研究論文，裝入教師業(yè)務檔案，優(yōu)秀教學論文在組內、校內進行交流，許多教師的論文獲學校、地級以上獎勵。
12、堅持有計劃地開展學科活動，如體育特長生訓練、音樂特長生訓練，電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓練，學生綜合素質得以提高，學校素質教育開展得有聲有色，學生人才輩出。我校教師充分利用晚自習時間為差生輔導，學校有檢查記錄，學校堅決杜絕用課外活動上課或補課的現(xiàn)象。
13、學校始終堅持科研興教的指導思想，每個教研組均有實驗項目，共同的實驗項目有：現(xiàn)代教育技術實驗。個體實驗項目有：英語組的“張思中十六字教學法”實驗，理化生組的“九步、五段、遞進式”教學實驗，語文組的“快速作文”實驗，數(shù)學組的“開展計算機輔助教學，全面提高數(shù)學教學質量”實驗。政史地組的“投影儀在圖示教學中的運用”實驗，音體美組的“現(xiàn)代教育技術在田徑訓練中的運用”實驗等等。每個實驗項目都有實驗計劃和方案。每學年有階段實驗總結，實驗效果明顯。通過教改實驗，教學質量不斷提高，學生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率達到了學校各學科先進水平，滿意率達90%以上，鞏固率100%，優(yōu)良率達30%以上，許多科目合格率達100%。
14、學校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用，一九九九年建成多功能教室，20xx年建成第二計算機教室和高標準的理化生實驗室，20xx年建成校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體電子備課室，添置了音樂電教設備，并為各部門配備了多媒體計算機。為教師電子備課室安裝了教學備課、課件制作軟件，配備了多媒體課件素材資料庫。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，學校對教師進行了20多次理論培訓和操作技能培訓，包括漢字錄入、word文字處理、powerpoint幻燈片制作方面的培訓考試，舉辦150多人次學生計算機興趣小組培訓。要求教師100%開齊學生實驗和演示實驗，組織教師舉行電教論文、優(yōu)質課及課件制作競賽，張永輝、楊國兩位老師在比賽中取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在，絕部分教師能較熟練地進行現(xiàn)代教育技術操作，所有學生都能使用計算機學習，每學期電教室使用高達350節(jié)次以上。
教學管理自查報告篇三
根據(jù)教研室小學組《20xx年工作要點》和《教學工作評估標準》，我小學全教師日前對中心小學本學年的教學教研工作進行了全面、細致的自查。本次自查涉及到教學工作的方方面面，注重了工作實效，克服了形式主義，切實把自查作為總結、反思、查漏補缺、推進工作的有效手段。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
(一)備課
1、集體備課。全面落實了《教師集體備課實施意見》。暑假中，一方面組織全體教師學習討論《教師集體備課實施意見》，并結合《意見》精神制定了易操作的《集體備課實施辦法》，印發(fā)至每位教師;另一方面派出各級部骨干教師參加縣統(tǒng)一組織的集體備課培訓，而后組織全體教師分年級分學科培訓。在實際操作中，切實做到了“四定”“五備”“五統(tǒng)一”;做到了“通用教案”和“個案補充”相結合;做到了集體備課制度化，教師人人參與;做到了集體備課超前1-2周進行，有力的保障了教師的個案補充;做到了集體備課注重實效，達到人人水平提高;做到了集體備課成果共享。按年級、學科形成集體備課組，由一名領導負責，設一名教研組長，每單元組織一次集體備課，研究教學中的問題，總結經驗，并集中聽評一位教師的課，修訂了集體備課考核辦法，充分發(fā)揮集體備課的合作、研究、學習、評價作用，使之在一起發(fā)揮備課的實效性。在集體備課的基礎上，授課教師針對每單元的實際收集了大量的補充題，進行問題歸類，建立了錯題糾錯檔案和問題集錦。每課授后教師都能寫出教后記或反思。
2、個人備課。在集體備課定出教學目標、教學重難點及處理方法等后，由教師個人寫出適合個人教學風格的教學流程，重視教學情景創(chuàng)設，掌握知識過程，課堂練習設計，測評及課后鞏固作業(yè)。對于簡案，我們要求教師以教案與學案相結合的形式進行備課，對知識點能力點等教材內容認真分析，直接寫在教材上，以試題或問題的形式體現(xiàn)學習流程，使教案與學生的學案緊密結合。實踐初步證明：“學案導學、精講多練、當堂達標”的課堂教學思路改革是有效的。
(二)作業(yè)
1、寫字。一、二年級設田字格寫字正規(guī)作業(yè)，每周一頁;三至五年級設方格和大仿正規(guī)作業(yè)，間周一頁;教師先指導，學生后寫，而后教師批閱。為切實加強寫字教學，制定了《小學寫字教學方案》，印發(fā)至每位任科教師，《方案》規(guī)定：寫字訓練要作為考核學風訓練的內容之一。全體教師都要扎扎實實抓寫字，在全體學生中強化“提筆就是練字”意識，要求廣大師生只要提筆寫字，就要正正規(guī)規(guī)。各校開展了不同形式的寫字比賽，各班評選了“寫字小標兵”，堅持階段性強化訓練和日常嚴格要求相結合，無論是坐姿、執(zhí)筆，還是書寫質量明顯提高，書寫興趣漸濃。
2、習作。三至五年級設大作文，本學期重視作文的反復修改，能運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句;做到語句通順，行款正確;正確使用標點符號;消滅錯別字;在批閱上，重視多種方式的批閱方式，小組批，學生批，教師批。同時，本學期加大作文教學的改革力度，充分發(fā)揮學生中優(yōu)秀作文的示范作用，每次作文都挑選出1——2篇學生佳作打印到全鎮(zhèn)每一名學生手中，讓學生逐步提高自己的作文水平?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)3——5年級每個年級的學生都有自己收集整理的“作文選”。
3、寫句寫話。一年級設寫話本，運用課內外和生活中學到的詞語寫話。二年級設寫話本，寫自己想說的話、想象中的事物，運用閱讀和生活中學到的詞語。
4、讀書筆記(積累筆記)。記錄課內積累、課外閱讀積累(3-5年級寫讀后感);古詩文積累;做到經常朗誦、背記、運用，鞏固成果。為此，制定了《小學大量讀寫基本要求》，以此推動閱讀和習作質量的提高。
5、數(shù)學作業(yè)。格式統(tǒng)一，重視書寫質量，嚴禁涂改涂抹，每周三次，教師批改規(guī)范，合格率95%以上。
6、其它。手抄報，每期有主題，重視版面格式設計、書寫質量，內容必須有自己寫的文章，每學期4次。美術作業(yè)，按照教材要求每學期16次以上。
(三)單元教學
1、單元測試題。做到正確使用，確保過關率，教師全批全改，及時講評，學生及時改錯，教師復批。
2、《指導與訓練》。做到正確使用，鞏固課堂所學知識，教師全批全改，學生及時改錯，教師復批。
3、大力推選單元教學。各備課組認真做好單元備課，在教學中注重單元知識點之間的聯(lián)系，注重學生知識結構的建構，點面結合，整體推進。大大提高了課堂效益和教學質量。
(一)鎮(zhèn)教學督導
1、抽查與普查相結合。鎮(zhèn)每學期組織兩次普查(期中、期末)，每次檢查結束，及時寫出檢查通報，整改工作中存在的問題。
2、組織3-5年級作文競賽。制定作文競賽規(guī)則，競賽試題內容包括片斷訓練、細節(jié)描寫、仿寫訓練和篇章訓練。對競賽成績好的學校、教師和學生給予大張旗鼓的表彰，并及時下發(fā)了作文競賽質量分析，對存在的問題進行了客觀分析，提出了今后工作方向和要求。
3、五年級教學工作實行單元教學雙過關—單元測試卷過關、月考過關。對于個別沒過關的學生，任科教師都能精心輔導，確保“不丟下一個學生”。
4、五年級教學根據(jù)學生學情以學定教，突出“整體推進、專項訓練”，把學生的能力、教材的知識放在一個學年中研究落實，對存在的突出問題集中時間進行訓練，充分考慮到學生能力所及的水平，開展有效教學，促使教學工作快節(jié)奏高效率。
5、積極開展課堂教學比賽。注意落實整體教學思路與體現(xiàn)個人教學風格相結合的方式，開展有目的的課堂教學比賽，達到躍進、推廣，整體提高的目的。
6、制定并努力落實《小學工作規(guī)范》，以此推動甸心小學教學工作。主要內容包括：精神境界建設規(guī)范;課堂教學規(guī)范;評課規(guī)范;備課規(guī)范;課堂教學行為規(guī)范;校本培訓教研規(guī)范。
7、組織期中教學質量檢測。認真抓好期中考試后的質量分析，先后由各年級組、學校、全鎮(zhèn)分領導、教師、學生、家長層面展開分析，激發(fā)各個層面的積極性，盡力減少無效勞動和違紀工作。
(二)學校管理
中心小學制定下發(fā)了《鎮(zhèn)中心學校對各校工作目標責任制考核辦法》除鎮(zhèn)統(tǒng)一要求外，我校對每位教師每學期進行學期初、期中、期末三次普查。每次普查后，校委會都要組織全體領導進行總結反思，有效地帶動了學校教學工作向著更高的目標邁進。
(一)課程開設
1、按上級要求開齊開足課程，開足課時，完成教學任務。
2、各年級在學科領導的統(tǒng)一安排下進行“好習慣促成長”的教育故事的整理與編排，作為對學校開展習慣培養(yǎng)的校本教材。
(二)學生學習習慣培養(yǎng)與普通話訓練
制定方案并實施，重點培養(yǎng)學生學習習慣，進行普通話訓練。加大對教師的考核力度，全員參與學生學習習慣培養(yǎng)和普通話訓練。采取集中強化訓練和平日嚴格要求相結合，營造積極的氛圍。本學期開展了“良好行為習慣月”活動，重點強化學生的`行為習慣和學習習慣雙十條。如培養(yǎng)學生上課鈴向后立即進入學習狀態(tài)、學生坐姿端正、書寫姿勢正確、書寫認真規(guī)范、上課注意力集中、回答問題積極、學習情緒高漲、保質保量完成課后作業(yè)等。學校提出目標要求，班級依據(jù)目標要求結合學生實際，制定每月培養(yǎng)學生一個好習慣計劃，便于針對問題，集中精力，抓出實效。在此基礎上，把“好習慣促成長”列為校本教材，常抓不懈。目前，已解決了教師無抓手，要求不具體的問題。進行普通話訓練從訓練朗讀課文入手，師生對話、生生對話鞏固。鎮(zhèn)組織人員實地督查考核。
(一)加強教師業(yè)務理論學習。一方面繼續(xù)深化“五個一”活動，一方面發(fā)動教師購買業(yè)務理論書籍落實讀書工程，提高教師理論素養(yǎng)。
(二)加強學科教材培訓學習。一是外派骨干教師學習，二是由骨干教師進行全員培訓，使教師及時掌握新教材。
(三)積極開展“構建有效課堂、高效課堂”活動及小課題研究。以“學案導學、精講多練、當堂達標”的教學思路落實有效課堂，初步形成教師課前備學案，學生課前先預習，使師生共同為課堂作準備，有利于課堂上師生的共同的深度參與，課堂盡最大努力達到目標要求。同時注意增加課堂學生的思維訓練，習慣培養(yǎng)和方法指導力度，以便提高教學質量。制定并落實《小學開展有效課堂、高效課堂實施辦法》及《小學關于開展校本研究“五個一”活動的實施意見》。鎮(zhèn)及時下發(fā)了有關有效課堂、高效課堂研究學習材料，積極倡導教師理論聯(lián)系實際，在課堂實踐中探索有效策略。為把“構建有效、高效課堂”活動推向深入，我校采取了分學科觀摩研討課。對每個教師的課堂教學改革進行了跟蹤指導和綜合評價。人人結合教學遇到的困難或疑惑確定一個研究小課題，通過查找資料、教學實踐進行研究，尋找解決問題的途徑和方法，寫出研究報告或論文。
(四)開展跟蹤聽評課活動(制定并落實《聽評課制度》，推動有效課堂、高效課堂研究。
(五)聯(lián)片教研。今年上半年與育才小學結對子，請育才教師送課進課堂，開展示范課、研討課活動，課后及時開展評課研討會，鞏固學習成果，推動高效課堂教學研究。
本學期我小學根據(jù)中心校教研室工作精神，大力推行“有效常規(guī)、有效管理和有效教改教研”，工作效益大幅度提高，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)工作還有許多不如意的地方，如：教學目標不明確，以學定教意識薄弱，教科研工作與實際教學聯(lián)系不密切。我們將以市教研室小學組的檢查為抓手，以本次學校工作自查為基礎，全面開展查漏補缺工作，力爭使我校教育教學工作有一個明顯的變化。
教學管理自查報告篇四
在上級部門的正確領導下，在上級領導的大力支持下，以及全校師生的共同努力下，我校的常規(guī)管理各項工作扎實推進，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務?，F(xiàn)將我校常規(guī)管理自查工作情況小結如下：
開學初我校積極制定了學校教學計劃，進一步完善了各種管理規(guī)章制度，并組織全體教師學習各項管理規(guī)章制度，此項應得8分。
我校根據(jù)國家課程安排要求，通過學校班子成員的研究與討論，做好教師分工，由教學主任親自編排了全校的.課程，雖然學校的人員有限我們盡力克服困難做到開足開齊課程，但由于存在一些實際困難，此項得分為3分。
學校教學計劃和教研組計劃，教師的教學計劃等基本完善，該項得分為4分。
教師備課可以做到每個環(huán)節(jié)清晰明了，教師和學生的活動一目了然，但個別學科還存在一定的問題，教學后的反思較少，因此本項得分為13分。
上級文件要求開展“雙有效，一高效”活動，我校教師在教學中積極探索，今年的課堂教學比以往有所提高，但還是缺少一定的教學理論，有待進一步提升，因此該項得分為13分。
經學校檢查和走訪學生發(fā)現(xiàn)教師能做到對每份作業(yè)都是認真批閱，但教師在布置作業(yè)上還存在一些大量抄寫現(xiàn)象。因此本項得分為12分。
通過一些日常勞動、比賽等活動學校目前發(fā)現(xiàn)一部分學生的動手能力較差，因此該項得分為8分。
為了促進教師的有效教學，促進學生的有效學習，提高教學教學質量，開展了校本培訓與教學教研相結合的活動，大力組織教師學習相關的課改資料，利用教學實錄開展了教學研討活動，在活動中我們發(fā)現(xiàn)還有很多不足，此項得分為7分。
教師可以自學一些教育教學理論，進一步促進自己的專業(yè)成長；
能夠自己完成鋼筆字的練習、自學筆記等，因此該項得分為4分。
根據(jù)總評我校自評結果是72分，申報達標校。
教學管理自查報告篇五
一、工作回顧：
（一）、抓思想教育不松懈。
我在工作中深切地體會到，學校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是建設一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍，只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內強素質，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實自己、提高自己。
（二）、塑造示范形象，學習典型人物。
教師對學生一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應該為人師表，以身作則，行為示范。一個學校只有始終抓住師德師風建設不放松，利用各種學習先進典型人物事跡的機會，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。
在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領路人。在學習了那些英雄人物的先進事跡后，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責任。教師是為人之表，要有個好思想，好作風，好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。
（三）、高尚的品德，良好的個性。
我日常與學生接觸最密切，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。
（四）、知識的自我提高。
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。
（五）、堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
回顧一年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀的光輝事業(yè)。
二、存在的問題：
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。回首想想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：
（一）教育理論學習不夠透徹。
（二）業(yè)務有待提高。
（三）工作經驗不足。
教學管理自查報告篇六
1、總體上看，學生作業(yè)、作文上交的情況大部分班級是好的，大部分教師都能認真及時的批改作業(yè)、作文，能嚴格要求學生，督促學生及時進行練習和鞏固。所有參加檢查的七、八年級科任教師都能按學校要求的次數(shù)和人數(shù)比例完成作業(yè)、作文的批改。
3、本次檢查作文批改比較優(yōu)秀的教師有：唐云、高愉清、盧清清、盧瑞花；
4、出現(xiàn)的問題：
（1）學生作業(yè)本上交數(shù)參差不齊，有的班級能收齊，有的班級個別科目相差很大。
（2）學生作業(yè)質量不高，書寫不規(guī)范、字跡潦草。
（3）有個別班級部分學生的作文評語過于簡單。
5、改進作業(yè)、作文質量的建議：
（1）科任教師要進行作業(yè)、作文上交登記，及時反饋，對不上交作業(yè)、作文的學生進行談心，及時催交、補做，進行補批補改。
（2）制定激勵措施，與班主任溝通協(xié)作、設計方法，將作業(yè)、作文上交情況和質量與班里的各種評比等掛鉤，做到獎罰分明，促使學生認真對待作業(yè)。
（3）教師要提高對作業(yè)、作文質量重要性的認識，認真批改作業(yè)、作文。
教學管理自查報告篇七
1、送檢教師73人，絕大多數(shù)教師基本上都能按學校的要求撰寫教學反思，只是個別教師撰寫過于簡單。
3、個別存在的問題：
（1）、個別教師教學反思撰寫的格式不規(guī)范。
（2）、個別教師只是從電腦上下載，沒有結合自己的教學實際進行反思。
4、改進教學反思撰寫質量的措施：加強學習，改變觀念，認真結合自己的教學案例進行反思。
教學管理自查報告篇八
為規(guī)范教師的教學行為，嚴格教學管理，根據(jù)學校教務處《關于規(guī)范教學環(huán)節(jié)、加強教學管理、嚴格執(zhí)行教學事故處理的意見》的規(guī)定，我院進行了全面的教學情況自查。
1、多媒體課程無紙質教案。
部分老師主觀地認為多媒體課有課件就行，沒有完善的紙質教案，主觀臆斷，影響了教學效果。
2、平時成績記錄不全面。
很多老師的平時成績記錄只有考勤情況，平時成績考核標準不明確，勢必會讓學生認為老師有失公平。
3、考試資料準備不全面。
大部分老師平時教學中不顯示考試資料，導致教學重點不明確，影響學生期末考試成績。
針對存在的問題，由教務科組織，兩個教研室同時召開了教學研討會。從不同專業(yè)的`角度出發(fā)，提出了解決方案：
1、多媒體課程可以減少課件的文字含量，必須有紙質教案，教案要與課件相輔相成，起到對課件進行文字說明的作用。
2、經過討論形成確定的平時成績指標，各項指標要全面地體現(xiàn)在學生名單上，形成透明的管理機制，學生隨時可查，體現(xiàn)公平性。
3、考試資料要在平時課堂教學中體現(xiàn)出來，并分階段提示學生階段教學中的考試重點，所有的這些要在紙質教案中明確體現(xiàn)出來。
經過此次自查，我院的教學管理更加規(guī)范，教師的教學活動更加有針對性，學生的學習目標更加明確。每位老師都根據(jù)學校教務科的規(guī)定認真地填寫了教師教學情況自查表，以百倍的信心迎接學校督導組的全面檢查。
教學管理自查報告篇九
根據(jù)《xx教育局xxxx年秋季學期教育收費檢查通報情況》精神和要求，學校高度重視此項工作，按照文件要求執(zhí)行相關工作，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
1、我校成立以校長為組長的規(guī)范教育收費領導小組，強化領導責任。同時，把治理教育亂收費工作列入學校領導班子的責任目標，明確校長為治理教育亂收費的第一責任人，常抓不懈。其成員如下：
組長：xxx校長。
副組長：xxx副校長。
組員：xxxxxxxxxxxxxxx。
2、實行教育收費責任追究制。年初，我們對班子成員和各科室治理亂收費的責任分解落實，學校與班主任簽訂治理亂收費專項責任書，年底進行責任目標考核和責任追究。形成了多管齊下、分級管理的治理亂收費的工作格局。
3、強化“一票否決”制，也就是把教師的收費項目與教師的工作業(yè)績掛鉤，如果教師出現(xiàn)亂收費的行為，對于教師的年終評優(yōu)推先實行“一票否決”。
1、我校不存在補課及亂收費現(xiàn)象。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織任何形式的有償教學活動，全面加強中小學教師職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范教育。
2、學校、教師無違反規(guī)定組織學生統(tǒng)一征訂、推薦和使用規(guī)定以外的教輔資料，堅持一科一輔原則。學生和家長自愿的前提下，學生向新華書店購買，學校不經手費用，由新華書店直接向學生收取，價格和評議公告目錄中的一致，學校不獲取任何經濟利益。
3、義務教育經費保障機制的實施，我校不存在服務性收費、代收費行為。學校和老師在為學生服務、代辦有關事項的過程中不獲取任何經濟利益及收取回扣。
4、我校落實好國家的各項資金政策，逐步完善監(jiān)督和責任追究機制，切實加強對農村義務教育“兩免一補”資金、農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、農村薄弱學校改造等專項資金撥付和使用情況的監(jiān)督檢查，不存在虛報冒領、套取資金的現(xiàn)象，不存在截留、擠占、挪用資金的現(xiàn)象，確保各項教育經費及時、足額到位和有效使用。
5、我校認真按照《中小學財務會計制度》完善管理制度和會計、出納等崗位職責，對照《現(xiàn)金管理條例》，嚴格現(xiàn)金管理，按時登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。學校出納嚴格履行報賬手續(xù)，對手續(xù)不全，經手人簽字及用途不明的單據(jù)不予報銷。學校各項支出按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報的現(xiàn)象，1000元以上采購先召開班子會討論決定，10000元及以上附集體討論的會議紀要，合同及驗收清單。按申請、簽批、支出的流程進行操作。學校設置財經審核小組，監(jiān)督學校財務工作，定期學校的財務收支進行審核并公布。
6、我校食堂單獨建賬，用金蝶軟件核算，食堂管理按照上級要求，大宗物品集體采購，進行索證并開具正式發(fā)票，物品領用實行出入庫管理制度；按照市教育局計財科統(tǒng)一要求，我校已開設食堂專用賬戶，嚴禁公款私存。通過金蝶軟件規(guī)范、統(tǒng)一收入支出的核算科目，準確反映收支情況，沒有與學生伙食無關的費用從伙食費中列支的違規(guī)行為。
在上級部門的關心支持下，我校切實落實好各項惠民政策，有效地促進教育教學活動的正常開展。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳力度，嚴格落實責任制，確保我校內部管理工作更上一層樓。
教學管理自查報告篇十
加強學校教學常規(guī)管理，促進教育教學質量和辦學效益的提高，是進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十六大和全國農村工作會議精神的決定，是全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，推進學?；A教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重大舉措。按此舉措，我校在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告：
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃，是學校施教的行動綱領。在此綱領下，每期開學初，我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策，反復領會其精神實質，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來，與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想，為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質教育質量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。本項自評得分3分。
2、制定學校教學工作計劃。
學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎，為夯實這個基礎，我校每期開學初均召開黨政聯(lián)席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。通過上述兩種形式的會議，統(tǒng)一認識、明確目標后，再擬訂出《學校教學工作計劃》。計劃擬訂后，經全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。本項自評得分3分。
3、實施教學計劃。
為確?！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習了學校教學工作計劃，明確責任，落實分工；二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效；三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃；四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。本項自評應得2分。
4、教育教學思想和理論學習。
開展好這項工作，學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定；單周為全校教職工集中學習時間，雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。
1、建立健全教研組織。
我校根據(jù)課程標準、課程計劃以及教學內容要求，結合學校規(guī)模及特點，共設政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是：語文組：梁先明；數(shù)學組：周越；英語組：劉敏；物理組：劉云；化學組：陳應祥；生物組：王曉青；政治組：謝榮；歷史組：王明琪；地理組：王金惠；體育組：王衛(wèi)東。本項自評得分6分。
2、參加教研活動，指導教研工作。
為抓好這項工作，校行政人員個個聯(lián)系教研組工作，人人參加教研活動，指導教研工作。具體分工：劉光熙聯(lián)系歷史組、體育組；張家貴聯(lián)系物理組；郭培智聯(lián)系數(shù)學組；王良忠聯(lián)系政治組；余志軍聯(lián)系語文組；蘭新學聯(lián)系英語組；胡志才聯(lián)系聯(lián)系地理組；何開元聯(lián)系生物組；王志杰聯(lián)系化學組。學校領導除聯(lián)系教研組，參加教研活動，指導教研工作外，還人人兼課，親臨第一線。本項自評應得8分。
3、教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽公開課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽課，評教法、教學環(huán)境的創(chuàng)設、知識整合活動，組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討，上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。
1、教學常規(guī)檢查與督促。
主要從四個方面進行：一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質量，負責聯(lián)系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查，。抽查結果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學期抽查三次。抽查結果顯示：各組教師作業(yè)適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差，并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時，每期的均聽課在10節(jié)以上，其中教學副校長郭培智、教務主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節(jié)以上；五是每學期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進行獎懲。經過上述工作，有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學質量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。本項自評得分15分。
2、教學觀摩與經驗交流。
我校規(guī)模大，情況復雜，開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作，學校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù)，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。此外，還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業(yè)班任課教師經驗交流會。本項自評得分15分。
為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值周，并有教師和學生會配合執(zhí)行，三個保衛(wèi)嚴格執(zhí)勤，處理日常事務和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度，學生認真填寫教學日志，全學年召開兩到三次學生代表座談會，年級組分別舉行二至四次學生代表座談會，進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經驗交流；四是召開家長座談會，要求家長代表積極參加管理學校。五是切實發(fā)揮政教處思訓的`作用，對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學校校風、學風不斷改觀，每天學校教學秩序井然。在師生中，比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。
在校長劉光熙的領導下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動，校內活動，學科競賽活動：地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動、書畫、民族樂器訓練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學生會按活動的規(guī)模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃，按計劃組隊訓練參加，我校的各種活動非常積極，活躍，而且成績顯著。
教學管理自查報告篇十一
根據(jù)《中華人民共和國審計法》和《xx市建設項目審計條例》的規(guī)定，按照市政府安排，市審計局于20xx年對政府投資的宜陽、欒川、偃師、洛寧、汝陽、孟津、伊川、嵩縣污水處理廠及市廛東污水處理廠、王城大道共計十個建設項目進行了審計?，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、審計情況。
市審計局于20xx年9月8日一12月15日組成10個審計組，對八縣、市廛東污水處理廠建設項目進行了竣工決算宙計，對王城大道建設項目進行了專項審計調查。十個建設項目總投資112000萬元，查出違規(guī)金額l871.3萬元，有三家建設單位的部分工程項目未按國家規(guī)定進行招投標3850萬元，核減工程額1419.8萬元，核減率為1.86%。為政府及各建設法人單位節(jié)約了建設資金，促進項目建設單位加強了對政府投資建設項目的管理，取得了較好的審計效果。
二、審計查出的主要問題。
(一)建設單位違反國家有關基本建設程序問題。
1.部分項目應招標未招標3850萬元。
按照《中華人民共和國招投標法》的規(guī)定，項目應全部招標。審計查出存在部分項目主體工程、設計未招標現(xiàn)象。有三家建設單位的部分工程項目未按國家規(guī)定進行招投標。其中宜陽縣污水處理工程項目總投資額為4178萬元，僅對641萬元進行了公開招標，且招投標的資料不完備。其他3537萬元(廠區(qū)土建、設備及安裝、辦公樓、管網(wǎng)、勘察、監(jiān)理等)均未進行招投標。xx市王城大道建設項目道路工程的設計項目合同金額為172萬元，未進行公開招投標直接委托xx市城市建設勘察設計研究院設計。
2.前期報批手續(xù)不合規(guī)按照國家的有關規(guī)定，工程項目前期報批手續(xù)不齊全的不得開工建設。在建設中，有兩家建設單位前期報批手續(xù)不齊全就開工。xx市王城大道建設工程概算總投資為43000萬元，應當經國家發(fā)展改革委員會和省發(fā)改委批復，但本工程只經過了xx市發(fā)改委的批復?？珉]海鐵路立交橋工程無施工許可證，王城大道建設工程無開工報告。
3.未按代理合同規(guī)定進行招標。
xx市王城大道建設工程在進行公開招投標時于20xx年10月17日xx市建設委員會與xx市東虹廷設工程招標代理有限公司簽訂合同，委托其代為招標，但在實際招投標過程中，卻未履行合同，業(yè)主實行自行招標。
4.應作未作環(huán)境影響評價報告xx市王城大道建設項目應作未作環(huán)境影響評價報告。
5.未經批準擅自變更監(jiān)理單位。
按照《中華人民共和國招投標法》的規(guī)定，中標人應按照合同約定履行義務，完成中標項目。中標人不得向他人轉讓中標項目，也不得將中標項目肢解后分別向他人轉讓。xx市廛東污水處理廠工程建設單位對監(jiān)理工程進行了招投標，結果為上海建通工程建設有限公司和河南卓越工程管理有限公司聯(lián)合體共同中標，標的55萬元。但中標簽訂合同后，雙方自行協(xié)議變更監(jiān)理三體為河南卓越工程管理有限公司。
6.建設項目施工設計圖紙文件未經審查批準擅自施工。
按照《建設工程質量管理條例》的規(guī)定，建設單位應當將施工圖設計文件報縣級以上人民政府行政主管部門或者其他有關部門審查。施工圖設計文件未經審查批準的，不得使用。宜陽縣污水處理廠建設項目設計圖紙文件未經有關部門審查批準擅自施工。
(二)違反國家財政財務規(guī)定的問題。
1.業(yè)務招待費超支20萬元。項目建設中，業(yè)務招待費支出數(shù)額較大，與國家規(guī)定的標準有較大懸殊。截至20xx年11月30日，宜陽縣污水處理廠建設項目共發(fā)生業(yè)務招待費25萬元。在項目概算中規(guī)定應發(fā)生管理費50萬元，按管理費的10%計算。應列支招待費5萬元，超支20萬元。
2.管理費超支93萬元。項目建設中，有2家建設單位管理費支出數(shù)額較大，與法律規(guī)定的標準有較大懸殊。如xx市廛東污水處理廠建設項目建設單位管理費概算為215萬元，截止20xx年8月31日實際開支259萬元，超支44萬元。
3.違規(guī)列支工程費用105萬元。廛東污水處理工程在20xx年底已進入試運營，達到了預定可使用狀態(tài)，但在20xx年及20xx年該項目的借款產生的利息85萬元仍在本工程的建設成本中列支是不合規(guī)，應計入運營期間的費用。
4.未按規(guī)定大額使用現(xiàn)金212萬元。有兩家建設單位未按規(guī)定大額使用觀金。如截至20xx年11月30日，宜陽縣污水處理廠工程建設單位以大額現(xiàn)金支付宜陽縣污水處理廠建設項目費用22筆記153萬元。
5.未按規(guī)定預留工程質量保證金41.5萬元。
汝陽縣污水處理廠工程未按規(guī)定預留工程質量保證金41.5萬元，未經決算直接支付全部合同工程款830萬元。
6.虛列工程投資1419.8萬元。
八縣及廛東污水處理工程項目、王城大道共計10個項目，批復總概算112000萬元。經審核實際完成投資額中多列工程成本1419.8萬元，造成投資完成額不實。其中孟津縣污水處理廠工程項目二程造價送審金額為2142萬元，審定金額20xx萬元，審減金額為89萬元。汝陽縣污水處理工程造價送審金額為1374萬元，審定金額為1226萬元，審減金額為148元。
存在以上問題的主要原因：
一是建設單位為了搶時間、抓工期，忽視國家有關基本建設程序規(guī)定，部分工程項目在工程概算未經國家和省發(fā)展改革委員會批準，且無開工許可證、施工許可證等情況下開工建設，如王城大道建設項目。二是建設項目資金用量大，籌措困難，但項目辦理拆遷及環(huán)境影響評價等手續(xù)需大量資金，因而違反了國家有關基建程序規(guī)定。三是為招商引資，建設項目用地以租用形式使用土地，違反了國家建設用地的有關規(guī)定。四是多數(shù)建設項目均由項目法人成立了建設指揮部，人員組成多為臨時抽調，易造成違規(guī)等情況的發(fā)生。五是政府投、融資建設項目監(jiān)督不規(guī)范、不到位，未按《中華人民共和國審計法》和《xx市建設項目審計條例》的規(guī)定實施審計監(jiān)督。
三、問題處理。
對審計查出的問題，依據(jù)國家《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國招投標法》、《xx市建設項目審計條例》等有關財經法規(guī)規(guī)定做出了相應的處理，并對問題分別提出了針對性的審計建議。相關單位根據(jù)審計意見正在進行整改，并表示在今后進行的所有政府投資建設項目不再出現(xiàn)類似問題，嚴格按照國家有關規(guī)定進行建設，為以后政府投資建設項目的管理奠定了良好的基礎。
(一)對建設單位違反匡家有關基本建設程序問題的處理。
1.部分項目應招標未招標3850萬元、未按代理合同規(guī)定進行招標問題，審計處理按照國家規(guī)定追究相關責任人的責任。
2.前期報批手續(xù)不合規(guī)問題，審計處理按照國家規(guī)定補辦手續(xù)。王城大道等兩家建設單位正在補辦手續(xù)。
3.未經審批擅自變更土地用途、應作未作環(huán)境影響評價報告問題，審計處理按照國家規(guī)定補辦手續(xù)。王城大道建設單位同意審計意見補辦手續(xù)。
4.未經批準擅自變更監(jiān)理單位問題，審計建議嚴格執(zhí)行《中華人民共和國招投標法》規(guī)定，以后不再發(fā)生類似問題。
5.建設項目施工設計圖紙文件未經審查批準擅自施工問題，審計處理按照國家規(guī)定補辦手續(xù)，宜陽縣污水處理廠工程建設單位正在補辦手續(xù)。
(二)對違反國家財政財務規(guī)定問題的處理。
1.業(yè)務招待費超支20萬元、管理費超支93萬元問題，審計建議今后嚴格執(zhí)行國家有關財經法規(guī)規(guī)定，控制支出范圍。
2.違規(guī)列支工程費用240萬元、虛列工程投資1419.8萬元問題，審計予以調賬處理，并建議今后嚴格執(zhí)行國家有關財經法規(guī)規(guī)定列支工程費用。
3.未按規(guī)定大額使用現(xiàn)金212萬元，審計建議嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定，以后不再發(fā)生類似問題。
4.未按規(guī)定預留工程質量保證金41.5萬元，審計建議財政在撥付所欠工程資金時予以扣除。
四、整改措施。
(一)成立專職監(jiān)管機構，加大監(jiān)管力度，明確監(jiān)管范圍。
工作。
領導小組，下設辦公室，負責日常工作。進一步加強對政府投資建設項目資金監(jiān)管工作的領導，領導小組實行項目資金監(jiān)管部門聯(lián)席會議制度，定期聽取各部門關于項目進度及監(jiān)督情況的匯報，協(xié)調解決資金監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題。
《xx市建設項目審計條例》規(guī)定，凡是政府投、融資的建設項目，應列入監(jiān)督范疇，項目資金的管理使用要接受市政府投資建設項目資金監(jiān)管工作領導小組及審計機關的全程監(jiān)督。
(二)嚴格工程預算，規(guī)范合同內容。
有關部門要嚴格按照國家定額和我市實際，編制政府投資項目的預(概)算。
教學管理自查報告篇十二
自查報告撰寫過程中，以上行公文體裁，把握客觀性、陳述性敘述。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的自查報告模板,供大家閱讀!
一、自我對照檢查出存在的問題
1、深入學習上有差距。到xxx工作以來，自我雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自我對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自我在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自我是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自我、管住自我，但有時還是有隨大流的思想，認為自我已有的工作作風和工作熱忱，能夠暫時應付一下目前的工作就能夠了，沒有一個學習業(yè)務知識的計劃和提高自我工作潛力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠持續(xù)蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自我在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;持續(xù)思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業(yè)務學習，同時要加強文化藝術修養(yǎng)，使自我更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美潛力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、禮貌執(zhí)法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權為人民的觀念，堅持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺理解權力機關和社會各界的監(jiān)督。
今年，在縣政府的領導下，在縣環(huán)保局的業(yè)務指導下，鄉(xiāng)黨委政府認真學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實〔〕48文件精神，提高環(huán)境保護認識，堅持以經濟建設為中心，努力探索實現(xiàn)經濟建設與環(huán)境保護“雙贏”的新路子，突出重點，嚴格管理，圓滿完成了年度環(huán)保工作任務。
一、加強領導，明確責任
為抓好環(huán)境保護工作，我鄉(xiāng)成立了專門領導小組，以王素慶鄉(xiāng)長為組長、經貿委主任商會民、紀檢書記張立法、主管農業(yè)副鄉(xiāng)長郜金花任副鄉(xiāng)長，黨政辦、企業(yè)辦等有關人員組成。下設辦公室，由商會民同志擔任辦公室主任，具體負責全鄉(xiāng)環(huán)境保護工作。
二、突出重點、狠抓落實
一是環(huán)保宣傳教育不斷深入。以提高全鄉(xiāng)群眾的環(huán)境保護意識為主要內容，通過集日發(fā)放宣傳材料、制做宣傳展牌等形式，開展了3次集中宣傳教育活動。通過環(huán)保宣傳教育，增強了廣大人民群眾保護環(huán)境的自覺性，提高了依法保護自身環(huán)境權益的能力，保障和擴大了人民群眾的環(huán)境知情權、監(jiān)督權。二是重點抓好夏秋兩季秸桿禁燒工作。按照“標本兼治，疏堵并舉”的原則，堅持秸桿禁燒與建設“文明生態(tài)村”相結合，嚴格管理與綜合利用相結合，全方面防控與重點清查相結合，行政推動與技術服務相結合，扎實推進全鄉(xiāng)的秸桿禁燒工作。實現(xiàn)了工作目標：全鄉(xiāng)農作物秸桿得到有效利用，對積存在路邊、地邊、村邊、渠邊、坑邊的農作物秸桿得到全部清理，焚燒隱患得到徹底清除，杜絕焚燒秸桿和燒燎地邊、地頭雜草現(xiàn)象發(fā)生，全鄉(xiāng)達到了“不著一把火，不冒一股煙”，提高了環(huán)境保護水平。三是集中整治榆底工業(yè)區(qū)污染問題。多次專題研究榆底新上企業(yè)污染問題，通過上設備消除污染和污染賠償相結合，抓好污染整治工作。在個別企業(yè)沒有達標的前提下，配合縣環(huán)保局，對四家鐵廠進行了關閉。
三、建立機制，長抓不懈
環(huán)境保護是一項長遠而重要的問題。鄉(xiāng)黨委高度重視，在環(huán)境保護工作中，將進一步加強環(huán)境監(jiān)管工作;進一步加大環(huán)境治理力度;進一步加強環(huán)境保護工作;進一步加大對破壞環(huán)境行為的打擊力度;進一步強化環(huán)保責任，切實把環(huán)保工作落到實處。
總之，我鄉(xiāng)環(huán)境保護工作雖然取得了一定的成績，但必須看到，我鄉(xiāng)地理位置特殊，在民營經濟發(fā)展過程中，個別企業(yè)主只注重眼前利益，忽視長遠利益，對環(huán)境保護不夠重視。我們將努力做到在全鄉(xiāng)經濟社會快速發(fā)展的同時，保持環(huán)境質量不斷提高，促進我鄉(xiāng)經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
2.林業(yè)局領導對照“廉政準則”自查
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我認真貫徹落實、政府和縣紀委黨風廉政建設工作的指示精神，強化林業(yè)系統(tǒng)黨風廉政建設工作，努力轉變工作作風，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成各項工作任務。按照《縣副科實職以上干部黨風廉政建設責任書》的相關要求，我認真對照《廉政準則》逐條進行自查，自評分為100分，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強黨性鍛煉，廉潔從政。
我時刻牢記黨的xx大報告中明確指出的，堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。在反腐倡廉工作中，我更加注重治本，更加注重預防和廉潔自律，更加注重制度建設，不斷建立健全反腐倡廉的長效機制，努力創(chuàng)新拓寬反腐倡廉的工作思路，堅定不移地鏟除滋生腐敗的土壤，真正實現(xiàn)讓權力在陽光下運行。按照上級關于加強黨風廉政建設的要求，切實落實黨風廉政建設責任制的各項要求，認真貫徹落實黨的“八榮八恥”的講話精神，把黨風廉政建設工作與業(yè)務“同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步。我積極學習了《黨章》，重點學習了《xx黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、xx“七一”講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》及中紀委三次全會提出“四大紀律、八項要求”，通過經常性、多種形式的`學習，認識到黨性、黨風、黨紀和廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形式下拒腐防變的能力，積極做“三個代表”的忠實實踐者。強化自身素質，提高“防腐”免疫能力。注重廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，開展條規(guī)教育，常念“緊摳咒”，早打預防針，澆注“防腐劑”。始終堅定共產主義和有這個特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨的領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵制住各種誘惑，立于不敗之地。
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，用心。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習用心性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的群眾。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，務必與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不貼合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。此刻的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不用心支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，用心進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自我。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自我。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上用心主動。
4、改善課堂教學。針對學生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。讓學生在簡單、自主的環(huán)境中快樂地學習。5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中用心主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自我成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
教學管理自查報告篇十三
不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的自查報告范文,供大家閱讀!
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代信息時代的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!
按照多黨辦發(fā)《關于開展紀律作風整頓月活動的通知》文件精神，我局制定了《多倫縣森林公安局紀律作風整頓實施方案》，并認真組織民警學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察內務條例》、《國家公務員法》、《國家公務員行為規(guī)范》，五條禁令、等有關文件精神，學習了任長霞、蓋起章等先進典型的事跡。通過學習教育和深入思考，全局民警對開展紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，自查如下：
一、存在的主要問題
1、局主要負責人開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去森林公安局各項工作做的也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農村警務室的工作上，認為轄區(qū)辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，基層派出所建設方面還沒有大的起色。
2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區(qū)，聯(lián)系群眾，還存在冷、硬 、橫、推的四難現(xiàn)象，窗口民警有時出現(xiàn)對待群眾不耐煩，甚至出現(xiàn)不理睬的現(xiàn)象，對于不屬于森林公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。
3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業(yè)務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現(xiàn)代高科技信息掌握的不夠全面。
4、干警作風方面。一是對現(xiàn)代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態(tài)，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優(yōu)待警方面的工作做得不夠，因客觀因素的制約，民警在工作中多做，少做一個樣，民警的積極性難于激發(fā)。
二、存在問題的產生原因
(一)是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現(xiàn)了 四難現(xiàn)象，工作中還存在畏難情緒。
(二)是對理論學習的重要性和必要性認識不足。總認為森林公安是執(zhí)法單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業(yè)務工作上，因而忽視了理論學習和專題調查研究。
(三)是在執(zhí)法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執(zhí)法中重實體輕程序。
三、初步整改措施
1、要以紀律作風建設為契機，加強機關作風建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發(fā)揮集體的智慧，避免一言堂。
2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結合愛民月和創(chuàng)人民滿意活動，認真開展有有困難，找民警活動，使全心全意為人民服務制度化，日常化。繼續(xù)抓好戶政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶政人員的工作態(tài)度，杜絕冷、硬、橫、推的.四難現(xiàn)象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。
3、堅持實事求是。首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規(guī)范化建設上從客觀實際出發(fā)，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。
4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經常性的業(yè)務學習培訓，采取請老師來進行講課輔導和開展專題業(yè)務討論等方法來提高民警的業(yè)務素質和執(zhí)法水平。做到辦理案件事實清楚，證據(jù)充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程序和辦人情案、關系案的現(xiàn)象。在民警中開展文明執(zhí)法活動，提高執(zhí)法水平。
5、抓好民警隊伍管理。進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。把派出所建成團結務實、政治可靠、業(yè)務過硬、人民滿意，能夠確保一方平安的戰(zhàn)斗實體。
根據(jù)上級指示，通過學習黨章加強作風紀律，我們展開了作風整頓，這次整頓，我清楚的認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在的問題的嚴重性，如果再不加以改進，將勢必影響到自己的工作成績，影響到自己的進步，現(xiàn)在，我就為近期的工作作出一個總結。
一、首先，作為一名現(xiàn)役軍人因該牢記自己的使命，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。在近段時間的工作中。工作松懈，事業(yè)心和責任心不強，思想滑動較大，經常分心走神雜念太多。
二、工作能力，工作作風不行，執(zhí)勤力不強，在執(zhí)行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底，有對上級的指示不盡職、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落實上級指示做表面、不注重檢查，不講工作成績，工作積極性不高，沒有主動性，什么事都要上級指揮著，只是被動接受任務，對工作中存在的問題不主動解決而是主動回避，工作不踏實，沒有對工作盡心盡職。
作風紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作，整頓工作制度和生活作風，結合個人實際發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處通過這次整頓來進行改正，在此做出自查自糾：
一、存在的不足。
1、思想上有不穩(wěn)定現(xiàn)象，在工作面前，不能靜下心來，還有僥幸心理，沒有注意工作質量，沒有嚴格遵守規(guī)章制度，工作不夠積極。
2、執(zhí)勤不規(guī)范，對人員管控有私自放出的問題，對營區(qū)進出人員車輛沒有盡到應盡的職責。
3、工作中還有不深不細的問題存在，有時候為了輕松一些就降低標準，能過就過的心態(tài)。
二、整改措施。
1、熟悉本職工作，擺正位置，踏踏實實干好本職工作。
2、認清當前形式和任務，積極主動配合股里的各項工作。努力完成各項任務。
3、工作中調整好心態(tài)，堅決提高工作質量，工作效率，按時完成。
4、嚴格落實一日生活制度，工作時按照規(guī)定著裝，決不混穿。
以上是我查找出來的問題以及提出的整改措施，在自以后的工作中請股長、參謀、班長和戰(zhàn)友共同監(jiān)督和提點。
教學管理自查報告篇十四
根據(jù)來賓鎮(zhèn)政府的安排，xx村村財務經組織村兩委自糾自查，現(xiàn)將結果報告如下：
作為一名農村最基層的會計工作者，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。
作為一名村會計，我始終嚴格要求自己，不斷學習，提高思想認識，認真領會黨在農村的各項政策及措施，始終保持清醒的頭腦。我還主動學習其他多種知識及技能。目的是為了提高自己的業(yè)務專業(yè)知識，以便更好的干好本職工作。在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責。
（一）嚴格按財務審批程序執(zhí)行。村委員會嚴格執(zhí)行財務審批制度，對于農民關心的土地補償費的發(fā)放，工程項目的開支等根據(jù)規(guī)定都召開了相關的會議，進行民主決策。在清查過程中未發(fā)現(xiàn)除會計外的其他人代收款現(xiàn)象，集體資金管理趨于規(guī)范化、制度化。
（二）建立日常財務收支管理制度。重視日常財務收支管理，為了加強這一管理，我們建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就能做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。
（三）建立民主理財監(jiān)督管理制度。以"民主日"活動為載體，切實加強村務、政務公開工作。村民對財務收支進行監(jiān)督，由財務人員對發(fā)生的收支情況進行通報，解答群眾提出的疑問，并將結果按時上墻公布，切實加強了村務、財務公開工作，做到了政務公開"一事一公開"，財務公開"一票一公開"。使"兩公開"的內容完整，程序規(guī)范，格式明了清晰。
（四）做好村級財務結報工作。我能夠立足崗位，認真完成好本職工作。村財務總是村民關注的焦點，我對村務公開一直很重視，每次民主理財結束后，我都將各項收支整理好，讓村民監(jiān)督。
近年來，鎮(zhèn)政府推出了村級會計任職及工作的'種種制度，使我村財務工作取得了一定的發(fā)展。同時，也應該看到，我村財務管理還存在一定的問題和不足，主要表現(xiàn)在：報賬不及時。由于各方面原因，我村財務支出項目、款額，與鎮(zhèn)政府對接不夠及時。經此次自糾自查我村兩委會還應在以下幾個方面多下功夫：
第一、加強村級資產管理，努力控制非生產性支出；
第二，及時報賬，做到與鎮(zhèn)財政所及時、有效對接；
第三，積極做好富余勞動力轉移工作，為農民增加收入，維護我村穩(wěn)定。
在今后的工作中，我將更加努力勤奮工作，鞏固已經取得的成績，發(fā)揚我村制度建設等方面的優(yōu)勢，克服缺點和不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為我村的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
教學管理自查報告篇十五
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F(xiàn)就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題。
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施。
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
教學管理自查報告篇十六
單位填表人：
填表日期：年月日
單位蓋章：
填表說明：
1、單位如實填寫并加蓋公章后，連同最近一期社會保險費繳納通知書，通過以下方式提交：
（2）尚未設立住房公積金賬戶的單位，于20××年7月31日前送至所在區(qū)縣公積金管理部。
2、如發(fā)現(xiàn)本單位住房公積金繳存情況與現(xiàn)行規(guī)定不相符的，還應提交自查自糾報告和整改計劃。
教學管理自查報告篇一
為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，切實提高學校課堂教學質量。我校在接到上級的“學校教學管理年”的通知后，對照標準，就學校的各項教學常規(guī)管理工作進行了認真的安排?，F(xiàn)將我校本學期教學工作情況匯報如下：
1、嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。學校每學期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學年（期）的教學活動計劃，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期（年）教學計劃。
3、學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。
為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅持每學期聽課不少于15節(jié)，校長聽30節(jié)，中層干部聽20節(jié)，關注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質量。
1、重視集體備課。
本學期，我校對教師提出教學常規(guī)“六認真”的要求，強調認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學習課標，課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅持每周在同年級同學科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時間、定內容、定中心發(fā)言人，運用集體智慧，幫助個人設計教案。
備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，有教詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡工整、清晰。有教學反思，反思，內容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。教導處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
2、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的.學習習慣；充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數(shù)。并做好作業(yè)批改記錄。
1、校本教研。
堅持以發(fā)展為主題，以關注學校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學校教研氛圍濃厚，有力推動了學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研。
積極參加縣教研室組織的教研活動。
我校以本次“學校教學管理年”為契機，通過教學工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使四房吳鄉(xiāng)中心小學的教育教學工作再上一個新的臺階。
教學管理自查報告篇二
根據(jù)畢地教研字（2xxx）06號通知精神及2xxx地區(qū)教育局修改下發(fā)的《畢節(jié)地區(qū)中小學教學常規(guī)管理試行意見》，為促進學校教學工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進素質教育，全面提高教學質量，我校認真組織，對2xxx2xxx學年度教學常規(guī)管理工作進行自查自評如下。
畢節(jié)地區(qū)民族中學是一所集“民族性、農村性、扶貧性”于一體的全寄宿制民族中學?，F(xiàn)有20個教學班（其中初二一個班），學生近1100人。專任教師72人，其中高級職稱22人，中級職稱38人。
學校占地78畝，建筑面積26370平方米，其中教學樓3609平方米，科技實驗樓3929平方米，圖書樓20xx平方米。建成運動場近15000平方米，校園綠化面積8700平方米。配置有多媒體電教室、課件制作室，建立了高標準的理、化、生實驗室，開通了校園網(wǎng)。
a1、教學計劃管理
學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。20xx年秋季開設高中研究性學習課。周一至周五晚7：309：30為晚自習，有教師具體輔導。教務處于每學期開學前制定出教學工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學工作計劃，教學工作計劃裝入教師業(yè)務檔案。由教科處、教務處分別檢查各教研組計劃，教師教學計劃落實情況。學校雙周二下午第二節(jié)課后舒定的教師業(yè)務學習時間，進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓以及教師計算機應用能力培訓等。
a2、教研組管理
20xx年8月22日學校制定了《關于教研組工作的規(guī)定》，以后作了部份修改、補充。學校建立了語文、數(shù)學、英語、政史地、理化生、音體美教研組，并派一名教學能力強，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教科處負責。各教研組每周至少開展一次集體教研活動，組織教師學習本學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結、評比。
a3、教學過程管理
20xx年8月22日，首屆教代會第三次全體會議討論通過學?！督逃虒W常規(guī)管理規(guī)定》，20xx年9月校務會討論作了部份修改補充。《規(guī)定》對教師教學工作（教學準備、上課、學生成績考核與輔導等），教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務檔案要求每學期有兩篇優(yōu)秀礁或實驗方案，一篇教學論文，8次聽課記錄。分管教學的領導聽課20節(jié)以上。
學校每學期進行一次優(yōu)秀礁、課件、作業(yè)評展，每學期組織一次全校性公開課，每學期召開一次全校教學經驗交流會，努力提高教師業(yè)務能力。
學校建立有行政值周檢查制度，中層及以上領導輪流值周，負責督促檢查學校教學、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各處室安排值周人員，教務處有值周及考勤人員，負責教師上課，早、晚自習，負責年級組活動，負責教務處各類會議考勤等工作，各班認真填寫教學日志。學校團、學生會組織健全。鑒于學校實際情況，每學期都要開一次城區(qū)學生家長座談會，每班都建有學生聯(lián)系卡，與外縣學生家長隨時保持聯(lián)系，加強學生管理。每學期召開一次“學法”交流會，特別是對高一新生和高三畢業(yè)生，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風、學風的形成。
a4、活動課程管理
學校組織有科普、體育、文娛興趣小組，由各教研組教師負責，有計劃、有組織地開展各項活動。對有特長的學生加強培養(yǎng)，學校每年都有考取高等院校的音樂、美術、體育專業(yè)的學生。2xxx屆王奕、李煜、燕楊、熊嬌等15名學生分別被貴、貴師等院校藝體專業(yè)錄取。
高一年級莊潔玉、馬燦輝等同學的五篇地理小論文分獲全省中學生地理研究性學習二、三等獎。樊梅、羅昌艷等課題小組的課題研究獲全省高中研究性學習優(yōu)秀成果獎。
每年10月“民族團結活動月”，學校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書畫比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。通過系列活動的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣、增強民族團結，促進學校發(fā)展。
a5、教學設備管理
學校圖書樓于1997年12月建成，建筑面積20xx平方米，分設圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室。其中教師閱覽室65平方米，學生閱覽室165平方米，閱覽席112席、圖書管理員2人。圖書室藏書兩萬余冊。教師閱覽室有報刊75種700余份，學生閱覽室有報刊90種近1000份，圖書、閱覽室定時面向師生開放?？萍紝嶒灅窃O有理化生實驗室，語音室、多媒體電教室，課件制作室，微機室，音樂室，美術室。學校電教中心于20xx年9月成立，負責現(xiàn)代教育技術及教學實驗。學校建立健全各種規(guī)章制度，設置各室崗位，工作系數(shù)及管理人員，明確職責，嚴格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學服務。
學校在經費緊張的情況下，盡力更新和充實教學設備，努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。20xx年11月，購進計算機62臺，裝備第二計算機教室，20xx年8月建立高標準理化生實驗室。20xx年4月建成校園局域網(wǎng)和教師電子備課教室。為教師運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前學校理化生學生實驗及演示實驗開齊率達100%，電教室每期使用350節(jié)以上，教師優(yōu)質課錄制、電教錄相刻錄30余課時，配備有專門的電教資料室。
a6、教師繼續(xù)教育
學校關心教師的在職進修，有學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩、努力提高教育教學理論、教學基本功，教學水平和科研能力。20xx年2月制定了《畢節(jié)地區(qū)民族中學教師繼續(xù)教育實施方案》，明確了培訓目標、實施步驟，保證措施等。20xx年10月1720日，學校組織語文、外語教研組23人，赴凱里一中、黔東南民中參觀、學習。10月3111月2日，數(shù)理化生教研組27人赴遵義四中考察學習；派出教師赴凱里鐵中，貴陽六中，花溪中學參加全省高中研究性學習教學研討會；派出教師赴水城、龍里、興義參加貴州省物理學術年會；每年組織高三畢業(yè)班全體教師參加高考復習研討會。
認真組織教師參加優(yōu)質課、錄相課評選。20xx年10月和20xx年5月，組織楊智娟老師參加地區(qū)和省的高中的優(yōu)質課比賽，取得地區(qū)第二名和省的二等獎；20xx年10月和12月，組織趙奇志老師參加地區(qū)和省的高中體育優(yōu)質課比賽，取得地區(qū)二等獎和省的三等獎；20xx年10月已送張永輝、安云昌等教師電教優(yōu)質課3節(jié)、電教論文2篇，課件5個送地區(qū)教育局評選。
建立健全教師業(yè)務檔案。學校每一個任課教師都建有業(yè)務檔案，由教務處專人負責收集、登記、管理。業(yè)務檔案內有學期工作計劃、總結、礁、實驗方案、記分冊、考試質量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。
a7、教研組教學常規(guī)管理
教研組是教學管理的.一個重要樞紐，學校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，力實施“科研強師，科研興教，科研強?！睉?zhàn)略，努力打造一支過硬的教師隊伍，全面提高教育教學質量。
1、建立健全了教研組織、學校按照規(guī)模、特點分學科建立了政史地、理化生、語文、數(shù)學、英語、音體美、電教七個教研組，分別由張永輝等有科研意識，有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長，根據(jù)我校學生實際還特地成立理化生、政史地綜合科目和英語教學、復習、考試研究小組，進行專題研究，提高學生的考試成績。
2、學校領導積極參加教研組活動，指導教研工作，校長石錄恒、副校長吳浩亮分別以物理、生化學科作為自己的聯(lián)系點，教務處主任馬文敏、教科處主任李文政還分別以政史地、語文組作為自己的聯(lián)系點，每學期均參加教研活動八次以上，獲取教研信息，指導教研活動。
3、每學期召開教研組長匯報交流會兩次，總結前一段時間的工作，交流開展教研活動的經驗，每學期末進行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。
4、教研組長必須參加學校組織的有關會議和活動，如學校教務工作會議、教研工作會議、年級教師會、年級學生會、教師評聘會、學生考試質量分析會，教師優(yōu)質課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學軟件評比會、校際教研活動會等等。每學期開學教研組長均擬定了本學期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性，并在教研組長會議上進行了交流。
5、每學期開學，各教研組按時交齊教學計劃，裝入教師業(yè)務檔案，由教務處、教科處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表，每學期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，并作好記錄，向教務處、教科處及相關教師進行通報。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結。
6、每學期由教務處、教科處、教研組檢查教師礁，由政教處檢查班主任對學生的評語及談話記錄，裝入教師業(yè)務檔案。每學期舉行一次優(yōu)秀礁評展，評出等第、兌現(xiàn)獎勵。
7、每位教師每學期聽課、評課八節(jié)，填寫評課表，評課表裝入教師業(yè)務檔案。教務處、教科處督促檢查，檢查結果與教師月考評、期末考評、年終考評掛鉤。
8、學校嚴格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學期由教科處或教研組組織兩次教學理論研討活動，學習先進的教育教學理論，進行教育教學課題研討，結合學校、學生實際，有針對性、務求實效。教研組堅持集體備課，間周一次，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔任或教研組指定。
9、每學期教研組組織教師輪流上公開課至少六次，做到有課題、認真準備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽課后組織進行評議，評議均有記錄。每學期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學期我校都積極組織教師參加校內或地級以上優(yōu)質課、錄像課評選。2xxx20xx年，我校教師馬文敏、楊智娟等教師優(yōu)質課獲地級以上獎，學校舉行電教論文、電教優(yōu)質課件比賽，張永輝等老師獲獎，并已報送到地區(qū)參評。
10、每學期學校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀礁，并裝入教師的業(yè)務檔案，并與年終考評、崗位津貼掛鉤。
11、學校要求每位教師每學期交兩次以上質量分析，一篇工作總結及教學研究論文，裝入教師業(yè)務檔案，優(yōu)秀教學論文在組內、校內進行交流，許多教師的論文獲學校、地級以上獎勵。
12、堅持有計劃地開展學科活動，如體育特長生訓練、音樂特長生訓練，電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓練，學生綜合素質得以提高，學校素質教育開展得有聲有色，學生人才輩出。我校教師充分利用晚自習時間為差生輔導，學校有檢查記錄，學校堅決杜絕用課外活動上課或補課的現(xiàn)象。
13、學校始終堅持科研興教的指導思想，每個教研組均有實驗項目，共同的實驗項目有：現(xiàn)代教育技術實驗。個體實驗項目有：英語組的“張思中十六字教學法”實驗，理化生組的“九步、五段、遞進式”教學實驗，語文組的“快速作文”實驗，數(shù)學組的“開展計算機輔助教學，全面提高數(shù)學教學質量”實驗。政史地組的“投影儀在圖示教學中的運用”實驗，音體美組的“現(xiàn)代教育技術在田徑訓練中的運用”實驗等等。每個實驗項目都有實驗計劃和方案。每學年有階段實驗總結，實驗效果明顯。通過教改實驗，教學質量不斷提高，學生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率達到了學校各學科先進水平，滿意率達90%以上，鞏固率100%，優(yōu)良率達30%以上，許多科目合格率達100%。
14、學校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用，一九九九年建成多功能教室，20xx年建成第二計算機教室和高標準的理化生實驗室，20xx年建成校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體電子備課室，添置了音樂電教設備，并為各部門配備了多媒體計算機。為教師電子備課室安裝了教學備課、課件制作軟件，配備了多媒體課件素材資料庫。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，學校對教師進行了20多次理論培訓和操作技能培訓，包括漢字錄入、word文字處理、powerpoint幻燈片制作方面的培訓考試，舉辦150多人次學生計算機興趣小組培訓。要求教師100%開齊學生實驗和演示實驗，組織教師舉行電教論文、優(yōu)質課及課件制作競賽，張永輝、楊國兩位老師在比賽中取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在，絕部分教師能較熟練地進行現(xiàn)代教育技術操作，所有學生都能使用計算機學習，每學期電教室使用高達350節(jié)次以上。
教學管理自查報告篇三
根據(jù)教研室小學組《20xx年工作要點》和《教學工作評估標準》，我小學全教師日前對中心小學本學年的教學教研工作進行了全面、細致的自查。本次自查涉及到教學工作的方方面面，注重了工作實效，克服了形式主義，切實把自查作為總結、反思、查漏補缺、推進工作的有效手段。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
(一)備課
1、集體備課。全面落實了《教師集體備課實施意見》。暑假中，一方面組織全體教師學習討論《教師集體備課實施意見》，并結合《意見》精神制定了易操作的《集體備課實施辦法》，印發(fā)至每位教師;另一方面派出各級部骨干教師參加縣統(tǒng)一組織的集體備課培訓，而后組織全體教師分年級分學科培訓。在實際操作中，切實做到了“四定”“五備”“五統(tǒng)一”;做到了“通用教案”和“個案補充”相結合;做到了集體備課制度化，教師人人參與;做到了集體備課超前1-2周進行，有力的保障了教師的個案補充;做到了集體備課注重實效，達到人人水平提高;做到了集體備課成果共享。按年級、學科形成集體備課組，由一名領導負責，設一名教研組長，每單元組織一次集體備課，研究教學中的問題，總結經驗，并集中聽評一位教師的課，修訂了集體備課考核辦法，充分發(fā)揮集體備課的合作、研究、學習、評價作用，使之在一起發(fā)揮備課的實效性。在集體備課的基礎上，授課教師針對每單元的實際收集了大量的補充題，進行問題歸類，建立了錯題糾錯檔案和問題集錦。每課授后教師都能寫出教后記或反思。
2、個人備課。在集體備課定出教學目標、教學重難點及處理方法等后，由教師個人寫出適合個人教學風格的教學流程，重視教學情景創(chuàng)設，掌握知識過程，課堂練習設計，測評及課后鞏固作業(yè)。對于簡案，我們要求教師以教案與學案相結合的形式進行備課，對知識點能力點等教材內容認真分析，直接寫在教材上，以試題或問題的形式體現(xiàn)學習流程，使教案與學生的學案緊密結合。實踐初步證明：“學案導學、精講多練、當堂達標”的課堂教學思路改革是有效的。
(二)作業(yè)
1、寫字。一、二年級設田字格寫字正規(guī)作業(yè)，每周一頁;三至五年級設方格和大仿正規(guī)作業(yè)，間周一頁;教師先指導，學生后寫，而后教師批閱。為切實加強寫字教學，制定了《小學寫字教學方案》，印發(fā)至每位任科教師，《方案》規(guī)定：寫字訓練要作為考核學風訓練的內容之一。全體教師都要扎扎實實抓寫字，在全體學生中強化“提筆就是練字”意識，要求廣大師生只要提筆寫字，就要正正規(guī)規(guī)。各校開展了不同形式的寫字比賽，各班評選了“寫字小標兵”，堅持階段性強化訓練和日常嚴格要求相結合，無論是坐姿、執(zhí)筆，還是書寫質量明顯提高，書寫興趣漸濃。
2、習作。三至五年級設大作文，本學期重視作文的反復修改，能運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句;做到語句通順，行款正確;正確使用標點符號;消滅錯別字;在批閱上，重視多種方式的批閱方式，小組批，學生批，教師批。同時，本學期加大作文教學的改革力度，充分發(fā)揮學生中優(yōu)秀作文的示范作用，每次作文都挑選出1——2篇學生佳作打印到全鎮(zhèn)每一名學生手中，讓學生逐步提高自己的作文水平?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)3——5年級每個年級的學生都有自己收集整理的“作文選”。
3、寫句寫話。一年級設寫話本，運用課內外和生活中學到的詞語寫話。二年級設寫話本，寫自己想說的話、想象中的事物，運用閱讀和生活中學到的詞語。
4、讀書筆記(積累筆記)。記錄課內積累、課外閱讀積累(3-5年級寫讀后感);古詩文積累;做到經常朗誦、背記、運用，鞏固成果。為此，制定了《小學大量讀寫基本要求》，以此推動閱讀和習作質量的提高。
5、數(shù)學作業(yè)。格式統(tǒng)一，重視書寫質量，嚴禁涂改涂抹，每周三次，教師批改規(guī)范，合格率95%以上。
6、其它。手抄報，每期有主題，重視版面格式設計、書寫質量，內容必須有自己寫的文章，每學期4次。美術作業(yè)，按照教材要求每學期16次以上。
(三)單元教學
1、單元測試題。做到正確使用，確保過關率，教師全批全改，及時講評，學生及時改錯，教師復批。
2、《指導與訓練》。做到正確使用，鞏固課堂所學知識，教師全批全改，學生及時改錯，教師復批。
3、大力推選單元教學。各備課組認真做好單元備課，在教學中注重單元知識點之間的聯(lián)系，注重學生知識結構的建構，點面結合，整體推進。大大提高了課堂效益和教學質量。
(一)鎮(zhèn)教學督導
1、抽查與普查相結合。鎮(zhèn)每學期組織兩次普查(期中、期末)，每次檢查結束，及時寫出檢查通報，整改工作中存在的問題。
2、組織3-5年級作文競賽。制定作文競賽規(guī)則，競賽試題內容包括片斷訓練、細節(jié)描寫、仿寫訓練和篇章訓練。對競賽成績好的學校、教師和學生給予大張旗鼓的表彰，并及時下發(fā)了作文競賽質量分析，對存在的問題進行了客觀分析，提出了今后工作方向和要求。
3、五年級教學工作實行單元教學雙過關—單元測試卷過關、月考過關。對于個別沒過關的學生，任科教師都能精心輔導，確保“不丟下一個學生”。
4、五年級教學根據(jù)學生學情以學定教，突出“整體推進、專項訓練”，把學生的能力、教材的知識放在一個學年中研究落實，對存在的突出問題集中時間進行訓練，充分考慮到學生能力所及的水平，開展有效教學，促使教學工作快節(jié)奏高效率。
5、積極開展課堂教學比賽。注意落實整體教學思路與體現(xiàn)個人教學風格相結合的方式，開展有目的的課堂教學比賽，達到躍進、推廣，整體提高的目的。
6、制定并努力落實《小學工作規(guī)范》，以此推動甸心小學教學工作。主要內容包括：精神境界建設規(guī)范;課堂教學規(guī)范;評課規(guī)范;備課規(guī)范;課堂教學行為規(guī)范;校本培訓教研規(guī)范。
7、組織期中教學質量檢測。認真抓好期中考試后的質量分析，先后由各年級組、學校、全鎮(zhèn)分領導、教師、學生、家長層面展開分析，激發(fā)各個層面的積極性，盡力減少無效勞動和違紀工作。
(二)學校管理
中心小學制定下發(fā)了《鎮(zhèn)中心學校對各校工作目標責任制考核辦法》除鎮(zhèn)統(tǒng)一要求外，我校對每位教師每學期進行學期初、期中、期末三次普查。每次普查后，校委會都要組織全體領導進行總結反思，有效地帶動了學校教學工作向著更高的目標邁進。
(一)課程開設
1、按上級要求開齊開足課程，開足課時，完成教學任務。
2、各年級在學科領導的統(tǒng)一安排下進行“好習慣促成長”的教育故事的整理與編排，作為對學校開展習慣培養(yǎng)的校本教材。
(二)學生學習習慣培養(yǎng)與普通話訓練
制定方案并實施，重點培養(yǎng)學生學習習慣，進行普通話訓練。加大對教師的考核力度，全員參與學生學習習慣培養(yǎng)和普通話訓練。采取集中強化訓練和平日嚴格要求相結合，營造積極的氛圍。本學期開展了“良好行為習慣月”活動，重點強化學生的`行為習慣和學習習慣雙十條。如培養(yǎng)學生上課鈴向后立即進入學習狀態(tài)、學生坐姿端正、書寫姿勢正確、書寫認真規(guī)范、上課注意力集中、回答問題積極、學習情緒高漲、保質保量完成課后作業(yè)等。學校提出目標要求，班級依據(jù)目標要求結合學生實際，制定每月培養(yǎng)學生一個好習慣計劃，便于針對問題，集中精力，抓出實效。在此基礎上，把“好習慣促成長”列為校本教材，常抓不懈。目前，已解決了教師無抓手，要求不具體的問題。進行普通話訓練從訓練朗讀課文入手，師生對話、生生對話鞏固。鎮(zhèn)組織人員實地督查考核。
(一)加強教師業(yè)務理論學習。一方面繼續(xù)深化“五個一”活動，一方面發(fā)動教師購買業(yè)務理論書籍落實讀書工程，提高教師理論素養(yǎng)。
(二)加強學科教材培訓學習。一是外派骨干教師學習，二是由骨干教師進行全員培訓，使教師及時掌握新教材。
(三)積極開展“構建有效課堂、高效課堂”活動及小課題研究。以“學案導學、精講多練、當堂達標”的教學思路落實有效課堂，初步形成教師課前備學案，學生課前先預習，使師生共同為課堂作準備，有利于課堂上師生的共同的深度參與，課堂盡最大努力達到目標要求。同時注意增加課堂學生的思維訓練，習慣培養(yǎng)和方法指導力度，以便提高教學質量。制定并落實《小學開展有效課堂、高效課堂實施辦法》及《小學關于開展校本研究“五個一”活動的實施意見》。鎮(zhèn)及時下發(fā)了有關有效課堂、高效課堂研究學習材料，積極倡導教師理論聯(lián)系實際，在課堂實踐中探索有效策略。為把“構建有效、高效課堂”活動推向深入，我校采取了分學科觀摩研討課。對每個教師的課堂教學改革進行了跟蹤指導和綜合評價。人人結合教學遇到的困難或疑惑確定一個研究小課題，通過查找資料、教學實踐進行研究，尋找解決問題的途徑和方法，寫出研究報告或論文。
(四)開展跟蹤聽評課活動(制定并落實《聽評課制度》，推動有效課堂、高效課堂研究。
(五)聯(lián)片教研。今年上半年與育才小學結對子，請育才教師送課進課堂，開展示范課、研討課活動，課后及時開展評課研討會，鞏固學習成果，推動高效課堂教學研究。
本學期我小學根據(jù)中心校教研室工作精神，大力推行“有效常規(guī)、有效管理和有效教改教研”，工作效益大幅度提高，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)工作還有許多不如意的地方，如：教學目標不明確，以學定教意識薄弱，教科研工作與實際教學聯(lián)系不密切。我們將以市教研室小學組的檢查為抓手，以本次學校工作自查為基礎，全面開展查漏補缺工作，力爭使我校教育教學工作有一個明顯的變化。
教學管理自查報告篇四
在上級部門的正確領導下，在上級領導的大力支持下，以及全校師生的共同努力下，我校的常規(guī)管理各項工作扎實推進，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務?，F(xiàn)將我校常規(guī)管理自查工作情況小結如下：
開學初我校積極制定了學校教學計劃，進一步完善了各種管理規(guī)章制度，并組織全體教師學習各項管理規(guī)章制度，此項應得8分。
我校根據(jù)國家課程安排要求，通過學校班子成員的研究與討論，做好教師分工，由教學主任親自編排了全校的.課程，雖然學校的人員有限我們盡力克服困難做到開足開齊課程，但由于存在一些實際困難，此項得分為3分。
學校教學計劃和教研組計劃，教師的教學計劃等基本完善，該項得分為4分。
教師備課可以做到每個環(huán)節(jié)清晰明了，教師和學生的活動一目了然，但個別學科還存在一定的問題，教學后的反思較少，因此本項得分為13分。
上級文件要求開展“雙有效，一高效”活動，我校教師在教學中積極探索，今年的課堂教學比以往有所提高，但還是缺少一定的教學理論，有待進一步提升，因此該項得分為13分。
經學校檢查和走訪學生發(fā)現(xiàn)教師能做到對每份作業(yè)都是認真批閱，但教師在布置作業(yè)上還存在一些大量抄寫現(xiàn)象。因此本項得分為12分。
通過一些日常勞動、比賽等活動學校目前發(fā)現(xiàn)一部分學生的動手能力較差，因此該項得分為8分。
為了促進教師的有效教學，促進學生的有效學習，提高教學教學質量，開展了校本培訓與教學教研相結合的活動，大力組織教師學習相關的課改資料，利用教學實錄開展了教學研討活動，在活動中我們發(fā)現(xiàn)還有很多不足，此項得分為7分。
教師可以自學一些教育教學理論，進一步促進自己的專業(yè)成長；
能夠自己完成鋼筆字的練習、自學筆記等，因此該項得分為4分。
根據(jù)總評我校自評結果是72分，申報達標校。
教學管理自查報告篇五
一、工作回顧：
（一）、抓思想教育不松懈。
我在工作中深切地體會到，學校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是建設一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍，只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內強素質，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實自己、提高自己。
（二）、塑造示范形象，學習典型人物。
教師對學生一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應該為人師表，以身作則，行為示范。一個學校只有始終抓住師德師風建設不放松，利用各種學習先進典型人物事跡的機會，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。
在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領路人。在學習了那些英雄人物的先進事跡后，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責任。教師是為人之表，要有個好思想，好作風，好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。
（三）、高尚的品德，良好的個性。
我日常與學生接觸最密切，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。
（四）、知識的自我提高。
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。
（五）、堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
回顧一年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀的光輝事業(yè)。
二、存在的問題：
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。回首想想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：
（一）教育理論學習不夠透徹。
（二）業(yè)務有待提高。
（三）工作經驗不足。
教學管理自查報告篇六
1、總體上看，學生作業(yè)、作文上交的情況大部分班級是好的，大部分教師都能認真及時的批改作業(yè)、作文，能嚴格要求學生，督促學生及時進行練習和鞏固。所有參加檢查的七、八年級科任教師都能按學校要求的次數(shù)和人數(shù)比例完成作業(yè)、作文的批改。
3、本次檢查作文批改比較優(yōu)秀的教師有：唐云、高愉清、盧清清、盧瑞花；
4、出現(xiàn)的問題：
（1）學生作業(yè)本上交數(shù)參差不齊，有的班級能收齊，有的班級個別科目相差很大。
（2）學生作業(yè)質量不高，書寫不規(guī)范、字跡潦草。
（3）有個別班級部分學生的作文評語過于簡單。
5、改進作業(yè)、作文質量的建議：
（1）科任教師要進行作業(yè)、作文上交登記，及時反饋，對不上交作業(yè)、作文的學生進行談心，及時催交、補做，進行補批補改。
（2）制定激勵措施，與班主任溝通協(xié)作、設計方法，將作業(yè)、作文上交情況和質量與班里的各種評比等掛鉤，做到獎罰分明，促使學生認真對待作業(yè)。
（3）教師要提高對作業(yè)、作文質量重要性的認識，認真批改作業(yè)、作文。
教學管理自查報告篇七
1、送檢教師73人，絕大多數(shù)教師基本上都能按學校的要求撰寫教學反思，只是個別教師撰寫過于簡單。
3、個別存在的問題：
（1）、個別教師教學反思撰寫的格式不規(guī)范。
（2）、個別教師只是從電腦上下載，沒有結合自己的教學實際進行反思。
4、改進教學反思撰寫質量的措施：加強學習，改變觀念，認真結合自己的教學案例進行反思。
教學管理自查報告篇八
為規(guī)范教師的教學行為，嚴格教學管理，根據(jù)學校教務處《關于規(guī)范教學環(huán)節(jié)、加強教學管理、嚴格執(zhí)行教學事故處理的意見》的規(guī)定，我院進行了全面的教學情況自查。
1、多媒體課程無紙質教案。
部分老師主觀地認為多媒體課有課件就行，沒有完善的紙質教案，主觀臆斷，影響了教學效果。
2、平時成績記錄不全面。
很多老師的平時成績記錄只有考勤情況，平時成績考核標準不明確，勢必會讓學生認為老師有失公平。
3、考試資料準備不全面。
大部分老師平時教學中不顯示考試資料，導致教學重點不明確，影響學生期末考試成績。
針對存在的問題，由教務科組織，兩個教研室同時召開了教學研討會。從不同專業(yè)的`角度出發(fā)，提出了解決方案：
1、多媒體課程可以減少課件的文字含量，必須有紙質教案，教案要與課件相輔相成，起到對課件進行文字說明的作用。
2、經過討論形成確定的平時成績指標，各項指標要全面地體現(xiàn)在學生名單上，形成透明的管理機制，學生隨時可查，體現(xiàn)公平性。
3、考試資料要在平時課堂教學中體現(xiàn)出來，并分階段提示學生階段教學中的考試重點，所有的這些要在紙質教案中明確體現(xiàn)出來。
經過此次自查，我院的教學管理更加規(guī)范，教師的教學活動更加有針對性，學生的學習目標更加明確。每位老師都根據(jù)學校教務科的規(guī)定認真地填寫了教師教學情況自查表，以百倍的信心迎接學校督導組的全面檢查。
教學管理自查報告篇九
根據(jù)《xx教育局xxxx年秋季學期教育收費檢查通報情況》精神和要求，學校高度重視此項工作，按照文件要求執(zhí)行相關工作，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
1、我校成立以校長為組長的規(guī)范教育收費領導小組，強化領導責任。同時，把治理教育亂收費工作列入學校領導班子的責任目標，明確校長為治理教育亂收費的第一責任人，常抓不懈。其成員如下：
組長：xxx校長。
副組長：xxx副校長。
組員：xxxxxxxxxxxxxxx。
2、實行教育收費責任追究制。年初，我們對班子成員和各科室治理亂收費的責任分解落實，學校與班主任簽訂治理亂收費專項責任書，年底進行責任目標考核和責任追究。形成了多管齊下、分級管理的治理亂收費的工作格局。
3、強化“一票否決”制，也就是把教師的收費項目與教師的工作業(yè)績掛鉤，如果教師出現(xiàn)亂收費的行為，對于教師的年終評優(yōu)推先實行“一票否決”。
1、我校不存在補課及亂收費現(xiàn)象。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織任何形式的有償教學活動，全面加強中小學教師職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范教育。
2、學校、教師無違反規(guī)定組織學生統(tǒng)一征訂、推薦和使用規(guī)定以外的教輔資料，堅持一科一輔原則。學生和家長自愿的前提下，學生向新華書店購買，學校不經手費用，由新華書店直接向學生收取，價格和評議公告目錄中的一致，學校不獲取任何經濟利益。
3、義務教育經費保障機制的實施，我校不存在服務性收費、代收費行為。學校和老師在為學生服務、代辦有關事項的過程中不獲取任何經濟利益及收取回扣。
4、我校落實好國家的各項資金政策，逐步完善監(jiān)督和責任追究機制，切實加強對農村義務教育“兩免一補”資金、農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、農村薄弱學校改造等專項資金撥付和使用情況的監(jiān)督檢查，不存在虛報冒領、套取資金的現(xiàn)象，不存在截留、擠占、挪用資金的現(xiàn)象，確保各項教育經費及時、足額到位和有效使用。
5、我校認真按照《中小學財務會計制度》完善管理制度和會計、出納等崗位職責，對照《現(xiàn)金管理條例》，嚴格現(xiàn)金管理，按時登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。學校出納嚴格履行報賬手續(xù)，對手續(xù)不全，經手人簽字及用途不明的單據(jù)不予報銷。學校各項支出按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報的現(xiàn)象，1000元以上采購先召開班子會討論決定，10000元及以上附集體討論的會議紀要，合同及驗收清單。按申請、簽批、支出的流程進行操作。學校設置財經審核小組，監(jiān)督學校財務工作，定期學校的財務收支進行審核并公布。
6、我校食堂單獨建賬，用金蝶軟件核算，食堂管理按照上級要求，大宗物品集體采購，進行索證并開具正式發(fā)票，物品領用實行出入庫管理制度；按照市教育局計財科統(tǒng)一要求，我校已開設食堂專用賬戶，嚴禁公款私存。通過金蝶軟件規(guī)范、統(tǒng)一收入支出的核算科目，準確反映收支情況，沒有與學生伙食無關的費用從伙食費中列支的違規(guī)行為。
在上級部門的關心支持下，我校切實落實好各項惠民政策，有效地促進教育教學活動的正常開展。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳力度，嚴格落實責任制，確保我校內部管理工作更上一層樓。
教學管理自查報告篇十
加強學校教學常規(guī)管理，促進教育教學質量和辦學效益的提高，是進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十六大和全國農村工作會議精神的決定，是全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，推進學?；A教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重大舉措。按此舉措，我校在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告：
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃，是學校施教的行動綱領。在此綱領下，每期開學初，我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策，反復領會其精神實質，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來，與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想，為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質教育質量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。本項自評得分3分。
2、制定學校教學工作計劃。
學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎，為夯實這個基礎，我校每期開學初均召開黨政聯(lián)席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。通過上述兩種形式的會議，統(tǒng)一認識、明確目標后，再擬訂出《學校教學工作計劃》。計劃擬訂后，經全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。本項自評得分3分。
3、實施教學計劃。
為確?！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習了學校教學工作計劃，明確責任，落實分工；二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效；三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃；四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。本項自評應得2分。
4、教育教學思想和理論學習。
開展好這項工作，學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定；單周為全校教職工集中學習時間，雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。
1、建立健全教研組織。
我校根據(jù)課程標準、課程計劃以及教學內容要求，結合學校規(guī)模及特點，共設政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是：語文組：梁先明；數(shù)學組：周越；英語組：劉敏；物理組：劉云；化學組：陳應祥；生物組：王曉青；政治組：謝榮；歷史組：王明琪；地理組：王金惠；體育組：王衛(wèi)東。本項自評得分6分。
2、參加教研活動，指導教研工作。
為抓好這項工作，校行政人員個個聯(lián)系教研組工作，人人參加教研活動，指導教研工作。具體分工：劉光熙聯(lián)系歷史組、體育組；張家貴聯(lián)系物理組；郭培智聯(lián)系數(shù)學組；王良忠聯(lián)系政治組；余志軍聯(lián)系語文組；蘭新學聯(lián)系英語組；胡志才聯(lián)系聯(lián)系地理組；何開元聯(lián)系生物組；王志杰聯(lián)系化學組。學校領導除聯(lián)系教研組，參加教研活動，指導教研工作外，還人人兼課，親臨第一線。本項自評應得8分。
3、教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽公開課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽課，評教法、教學環(huán)境的創(chuàng)設、知識整合活動，組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討，上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。
1、教學常規(guī)檢查與督促。
主要從四個方面進行：一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質量，負責聯(lián)系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查，。抽查結果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學期抽查三次。抽查結果顯示：各組教師作業(yè)適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差，并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時，每期的均聽課在10節(jié)以上，其中教學副校長郭培智、教務主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節(jié)以上；五是每學期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進行獎懲。經過上述工作，有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學質量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。本項自評得分15分。
2、教學觀摩與經驗交流。
我校規(guī)模大，情況復雜，開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作，學校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù)，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。此外，還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業(yè)班任課教師經驗交流會。本項自評得分15分。
為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值周，并有教師和學生會配合執(zhí)行，三個保衛(wèi)嚴格執(zhí)勤，處理日常事務和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度，學生認真填寫教學日志，全學年召開兩到三次學生代表座談會，年級組分別舉行二至四次學生代表座談會，進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經驗交流；四是召開家長座談會，要求家長代表積極參加管理學校。五是切實發(fā)揮政教處思訓的`作用，對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學校校風、學風不斷改觀，每天學校教學秩序井然。在師生中，比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。
在校長劉光熙的領導下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動，校內活動，學科競賽活動：地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動、書畫、民族樂器訓練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學生會按活動的規(guī)模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃，按計劃組隊訓練參加，我校的各種活動非常積極，活躍，而且成績顯著。
教學管理自查報告篇十一
根據(jù)《中華人民共和國審計法》和《xx市建設項目審計條例》的規(guī)定，按照市政府安排，市審計局于20xx年對政府投資的宜陽、欒川、偃師、洛寧、汝陽、孟津、伊川、嵩縣污水處理廠及市廛東污水處理廠、王城大道共計十個建設項目進行了審計?，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、審計情況。
市審計局于20xx年9月8日一12月15日組成10個審計組，對八縣、市廛東污水處理廠建設項目進行了竣工決算宙計，對王城大道建設項目進行了專項審計調查。十個建設項目總投資112000萬元，查出違規(guī)金額l871.3萬元，有三家建設單位的部分工程項目未按國家規(guī)定進行招投標3850萬元，核減工程額1419.8萬元，核減率為1.86%。為政府及各建設法人單位節(jié)約了建設資金，促進項目建設單位加強了對政府投資建設項目的管理，取得了較好的審計效果。
二、審計查出的主要問題。
(一)建設單位違反國家有關基本建設程序問題。
1.部分項目應招標未招標3850萬元。
按照《中華人民共和國招投標法》的規(guī)定，項目應全部招標。審計查出存在部分項目主體工程、設計未招標現(xiàn)象。有三家建設單位的部分工程項目未按國家規(guī)定進行招投標。其中宜陽縣污水處理工程項目總投資額為4178萬元，僅對641萬元進行了公開招標，且招投標的資料不完備。其他3537萬元(廠區(qū)土建、設備及安裝、辦公樓、管網(wǎng)、勘察、監(jiān)理等)均未進行招投標。xx市王城大道建設項目道路工程的設計項目合同金額為172萬元，未進行公開招投標直接委托xx市城市建設勘察設計研究院設計。
2.前期報批手續(xù)不合規(guī)按照國家的有關規(guī)定，工程項目前期報批手續(xù)不齊全的不得開工建設。在建設中，有兩家建設單位前期報批手續(xù)不齊全就開工。xx市王城大道建設工程概算總投資為43000萬元，應當經國家發(fā)展改革委員會和省發(fā)改委批復，但本工程只經過了xx市發(fā)改委的批復?？珉]海鐵路立交橋工程無施工許可證，王城大道建設工程無開工報告。
3.未按代理合同規(guī)定進行招標。
xx市王城大道建設工程在進行公開招投標時于20xx年10月17日xx市建設委員會與xx市東虹廷設工程招標代理有限公司簽訂合同，委托其代為招標，但在實際招投標過程中，卻未履行合同，業(yè)主實行自行招標。
4.應作未作環(huán)境影響評價報告xx市王城大道建設項目應作未作環(huán)境影響評價報告。
5.未經批準擅自變更監(jiān)理單位。
按照《中華人民共和國招投標法》的規(guī)定，中標人應按照合同約定履行義務，完成中標項目。中標人不得向他人轉讓中標項目，也不得將中標項目肢解后分別向他人轉讓。xx市廛東污水處理廠工程建設單位對監(jiān)理工程進行了招投標，結果為上海建通工程建設有限公司和河南卓越工程管理有限公司聯(lián)合體共同中標，標的55萬元。但中標簽訂合同后，雙方自行協(xié)議變更監(jiān)理三體為河南卓越工程管理有限公司。
6.建設項目施工設計圖紙文件未經審查批準擅自施工。
按照《建設工程質量管理條例》的規(guī)定，建設單位應當將施工圖設計文件報縣級以上人民政府行政主管部門或者其他有關部門審查。施工圖設計文件未經審查批準的，不得使用。宜陽縣污水處理廠建設項目設計圖紙文件未經有關部門審查批準擅自施工。
(二)違反國家財政財務規(guī)定的問題。
1.業(yè)務招待費超支20萬元。項目建設中，業(yè)務招待費支出數(shù)額較大，與國家規(guī)定的標準有較大懸殊。截至20xx年11月30日，宜陽縣污水處理廠建設項目共發(fā)生業(yè)務招待費25萬元。在項目概算中規(guī)定應發(fā)生管理費50萬元，按管理費的10%計算。應列支招待費5萬元，超支20萬元。
2.管理費超支93萬元。項目建設中，有2家建設單位管理費支出數(shù)額較大，與法律規(guī)定的標準有較大懸殊。如xx市廛東污水處理廠建設項目建設單位管理費概算為215萬元，截止20xx年8月31日實際開支259萬元，超支44萬元。
3.違規(guī)列支工程費用105萬元。廛東污水處理工程在20xx年底已進入試運營，達到了預定可使用狀態(tài)，但在20xx年及20xx年該項目的借款產生的利息85萬元仍在本工程的建設成本中列支是不合規(guī)，應計入運營期間的費用。
4.未按規(guī)定大額使用現(xiàn)金212萬元。有兩家建設單位未按規(guī)定大額使用觀金。如截至20xx年11月30日，宜陽縣污水處理廠工程建設單位以大額現(xiàn)金支付宜陽縣污水處理廠建設項目費用22筆記153萬元。
5.未按規(guī)定預留工程質量保證金41.5萬元。
汝陽縣污水處理廠工程未按規(guī)定預留工程質量保證金41.5萬元，未經決算直接支付全部合同工程款830萬元。
6.虛列工程投資1419.8萬元。
八縣及廛東污水處理工程項目、王城大道共計10個項目，批復總概算112000萬元。經審核實際完成投資額中多列工程成本1419.8萬元，造成投資完成額不實。其中孟津縣污水處理廠工程項目二程造價送審金額為2142萬元，審定金額20xx萬元，審減金額為89萬元。汝陽縣污水處理工程造價送審金額為1374萬元，審定金額為1226萬元，審減金額為148元。
存在以上問題的主要原因：
一是建設單位為了搶時間、抓工期，忽視國家有關基本建設程序規(guī)定，部分工程項目在工程概算未經國家和省發(fā)展改革委員會批準，且無開工許可證、施工許可證等情況下開工建設，如王城大道建設項目。二是建設項目資金用量大，籌措困難，但項目辦理拆遷及環(huán)境影響評價等手續(xù)需大量資金，因而違反了國家有關基建程序規(guī)定。三是為招商引資，建設項目用地以租用形式使用土地，違反了國家建設用地的有關規(guī)定。四是多數(shù)建設項目均由項目法人成立了建設指揮部，人員組成多為臨時抽調，易造成違規(guī)等情況的發(fā)生。五是政府投、融資建設項目監(jiān)督不規(guī)范、不到位，未按《中華人民共和國審計法》和《xx市建設項目審計條例》的規(guī)定實施審計監(jiān)督。
三、問題處理。
對審計查出的問題，依據(jù)國家《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國招投標法》、《xx市建設項目審計條例》等有關財經法規(guī)規(guī)定做出了相應的處理，并對問題分別提出了針對性的審計建議。相關單位根據(jù)審計意見正在進行整改，并表示在今后進行的所有政府投資建設項目不再出現(xiàn)類似問題，嚴格按照國家有關規(guī)定進行建設，為以后政府投資建設項目的管理奠定了良好的基礎。
(一)對建設單位違反匡家有關基本建設程序問題的處理。
1.部分項目應招標未招標3850萬元、未按代理合同規(guī)定進行招標問題，審計處理按照國家規(guī)定追究相關責任人的責任。
2.前期報批手續(xù)不合規(guī)問題，審計處理按照國家規(guī)定補辦手續(xù)。王城大道等兩家建設單位正在補辦手續(xù)。
3.未經審批擅自變更土地用途、應作未作環(huán)境影響評價報告問題，審計處理按照國家規(guī)定補辦手續(xù)。王城大道建設單位同意審計意見補辦手續(xù)。
4.未經批準擅自變更監(jiān)理單位問題，審計建議嚴格執(zhí)行《中華人民共和國招投標法》規(guī)定，以后不再發(fā)生類似問題。
5.建設項目施工設計圖紙文件未經審查批準擅自施工問題，審計處理按照國家規(guī)定補辦手續(xù)，宜陽縣污水處理廠工程建設單位正在補辦手續(xù)。
(二)對違反國家財政財務規(guī)定問題的處理。
1.業(yè)務招待費超支20萬元、管理費超支93萬元問題，審計建議今后嚴格執(zhí)行國家有關財經法規(guī)規(guī)定，控制支出范圍。
2.違規(guī)列支工程費用240萬元、虛列工程投資1419.8萬元問題，審計予以調賬處理，并建議今后嚴格執(zhí)行國家有關財經法規(guī)規(guī)定列支工程費用。
3.未按規(guī)定大額使用現(xiàn)金212萬元，審計建議嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定，以后不再發(fā)生類似問題。
4.未按規(guī)定預留工程質量保證金41.5萬元，審計建議財政在撥付所欠工程資金時予以扣除。
四、整改措施。
(一)成立專職監(jiān)管機構，加大監(jiān)管力度，明確監(jiān)管范圍。
工作。
領導小組，下設辦公室，負責日常工作。進一步加強對政府投資建設項目資金監(jiān)管工作的領導，領導小組實行項目資金監(jiān)管部門聯(lián)席會議制度，定期聽取各部門關于項目進度及監(jiān)督情況的匯報，協(xié)調解決資金監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題。
《xx市建設項目審計條例》規(guī)定，凡是政府投、融資的建設項目，應列入監(jiān)督范疇，項目資金的管理使用要接受市政府投資建設項目資金監(jiān)管工作領導小組及審計機關的全程監(jiān)督。
(二)嚴格工程預算，規(guī)范合同內容。
有關部門要嚴格按照國家定額和我市實際，編制政府投資項目的預(概)算。
教學管理自查報告篇十二
自查報告撰寫過程中，以上行公文體裁，把握客觀性、陳述性敘述。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的自查報告模板,供大家閱讀!
一、自我對照檢查出存在的問題
1、深入學習上有差距。到xxx工作以來，自我雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自我對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自我在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自我是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自我、管住自我，但有時還是有隨大流的思想，認為自我已有的工作作風和工作熱忱，能夠暫時應付一下目前的工作就能夠了，沒有一個學習業(yè)務知識的計劃和提高自我工作潛力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠持續(xù)蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自我在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;持續(xù)思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業(yè)務學習，同時要加強文化藝術修養(yǎng)，使自我更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美潛力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、禮貌執(zhí)法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權為人民的觀念，堅持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺理解權力機關和社會各界的監(jiān)督。
今年，在縣政府的領導下，在縣環(huán)保局的業(yè)務指導下，鄉(xiāng)黨委政府認真學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實〔〕48文件精神，提高環(huán)境保護認識，堅持以經濟建設為中心，努力探索實現(xiàn)經濟建設與環(huán)境保護“雙贏”的新路子，突出重點，嚴格管理，圓滿完成了年度環(huán)保工作任務。
一、加強領導，明確責任
為抓好環(huán)境保護工作，我鄉(xiāng)成立了專門領導小組，以王素慶鄉(xiāng)長為組長、經貿委主任商會民、紀檢書記張立法、主管農業(yè)副鄉(xiāng)長郜金花任副鄉(xiāng)長，黨政辦、企業(yè)辦等有關人員組成。下設辦公室，由商會民同志擔任辦公室主任，具體負責全鄉(xiāng)環(huán)境保護工作。
二、突出重點、狠抓落實
一是環(huán)保宣傳教育不斷深入。以提高全鄉(xiāng)群眾的環(huán)境保護意識為主要內容，通過集日發(fā)放宣傳材料、制做宣傳展牌等形式，開展了3次集中宣傳教育活動。通過環(huán)保宣傳教育，增強了廣大人民群眾保護環(huán)境的自覺性，提高了依法保護自身環(huán)境權益的能力，保障和擴大了人民群眾的環(huán)境知情權、監(jiān)督權。二是重點抓好夏秋兩季秸桿禁燒工作。按照“標本兼治，疏堵并舉”的原則，堅持秸桿禁燒與建設“文明生態(tài)村”相結合，嚴格管理與綜合利用相結合，全方面防控與重點清查相結合，行政推動與技術服務相結合，扎實推進全鄉(xiāng)的秸桿禁燒工作。實現(xiàn)了工作目標：全鄉(xiāng)農作物秸桿得到有效利用，對積存在路邊、地邊、村邊、渠邊、坑邊的農作物秸桿得到全部清理，焚燒隱患得到徹底清除，杜絕焚燒秸桿和燒燎地邊、地頭雜草現(xiàn)象發(fā)生，全鄉(xiāng)達到了“不著一把火，不冒一股煙”，提高了環(huán)境保護水平。三是集中整治榆底工業(yè)區(qū)污染問題。多次專題研究榆底新上企業(yè)污染問題，通過上設備消除污染和污染賠償相結合，抓好污染整治工作。在個別企業(yè)沒有達標的前提下，配合縣環(huán)保局，對四家鐵廠進行了關閉。
三、建立機制，長抓不懈
環(huán)境保護是一項長遠而重要的問題。鄉(xiāng)黨委高度重視，在環(huán)境保護工作中，將進一步加強環(huán)境監(jiān)管工作;進一步加大環(huán)境治理力度;進一步加強環(huán)境保護工作;進一步加大對破壞環(huán)境行為的打擊力度;進一步強化環(huán)保責任，切實把環(huán)保工作落到實處。
總之，我鄉(xiāng)環(huán)境保護工作雖然取得了一定的成績，但必須看到，我鄉(xiāng)地理位置特殊，在民營經濟發(fā)展過程中，個別企業(yè)主只注重眼前利益，忽視長遠利益，對環(huán)境保護不夠重視。我們將努力做到在全鄉(xiāng)經濟社會快速發(fā)展的同時，保持環(huán)境質量不斷提高，促進我鄉(xiāng)經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
2.林業(yè)局領導對照“廉政準則”自查
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我認真貫徹落實、政府和縣紀委黨風廉政建設工作的指示精神，強化林業(yè)系統(tǒng)黨風廉政建設工作，努力轉變工作作風，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成各項工作任務。按照《縣副科實職以上干部黨風廉政建設責任書》的相關要求，我認真對照《廉政準則》逐條進行自查，自評分為100分，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強黨性鍛煉，廉潔從政。
我時刻牢記黨的xx大報告中明確指出的，堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。在反腐倡廉工作中，我更加注重治本，更加注重預防和廉潔自律，更加注重制度建設，不斷建立健全反腐倡廉的長效機制，努力創(chuàng)新拓寬反腐倡廉的工作思路，堅定不移地鏟除滋生腐敗的土壤，真正實現(xiàn)讓權力在陽光下運行。按照上級關于加強黨風廉政建設的要求，切實落實黨風廉政建設責任制的各項要求，認真貫徹落實黨的“八榮八恥”的講話精神，把黨風廉政建設工作與業(yè)務“同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步。我積極學習了《黨章》，重點學習了《xx黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、xx“七一”講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》及中紀委三次全會提出“四大紀律、八項要求”，通過經常性、多種形式的`學習，認識到黨性、黨風、黨紀和廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形式下拒腐防變的能力，積極做“三個代表”的忠實實踐者。強化自身素質，提高“防腐”免疫能力。注重廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，開展條規(guī)教育，常念“緊摳咒”，早打預防針，澆注“防腐劑”。始終堅定共產主義和有這個特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨的領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵制住各種誘惑，立于不敗之地。
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，用心。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習用心性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的群眾。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，務必與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不貼合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。此刻的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不用心支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，用心進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自我。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自我。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上用心主動。
4、改善課堂教學。針對學生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。讓學生在簡單、自主的環(huán)境中快樂地學習。5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中用心主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自我成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
教學管理自查報告篇十三
不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的自查報告范文,供大家閱讀!
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代信息時代的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!
按照多黨辦發(fā)《關于開展紀律作風整頓月活動的通知》文件精神，我局制定了《多倫縣森林公安局紀律作風整頓實施方案》，并認真組織民警學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察內務條例》、《國家公務員法》、《國家公務員行為規(guī)范》，五條禁令、等有關文件精神，學習了任長霞、蓋起章等先進典型的事跡。通過學習教育和深入思考，全局民警對開展紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，自查如下：
一、存在的主要問題
1、局主要負責人開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去森林公安局各項工作做的也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農村警務室的工作上，認為轄區(qū)辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，基層派出所建設方面還沒有大的起色。
2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區(qū)，聯(lián)系群眾，還存在冷、硬 、橫、推的四難現(xiàn)象，窗口民警有時出現(xiàn)對待群眾不耐煩，甚至出現(xiàn)不理睬的現(xiàn)象，對于不屬于森林公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。
3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業(yè)務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現(xiàn)代高科技信息掌握的不夠全面。
4、干警作風方面。一是對現(xiàn)代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態(tài)，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優(yōu)待警方面的工作做得不夠，因客觀因素的制約，民警在工作中多做，少做一個樣，民警的積極性難于激發(fā)。
二、存在問題的產生原因
(一)是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現(xiàn)了 四難現(xiàn)象，工作中還存在畏難情緒。
(二)是對理論學習的重要性和必要性認識不足。總認為森林公安是執(zhí)法單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業(yè)務工作上，因而忽視了理論學習和專題調查研究。
(三)是在執(zhí)法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執(zhí)法中重實體輕程序。
三、初步整改措施
1、要以紀律作風建設為契機，加強機關作風建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發(fā)揮集體的智慧，避免一言堂。
2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結合愛民月和創(chuàng)人民滿意活動，認真開展有有困難，找民警活動，使全心全意為人民服務制度化，日常化。繼續(xù)抓好戶政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶政人員的工作態(tài)度，杜絕冷、硬、橫、推的.四難現(xiàn)象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。
3、堅持實事求是。首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規(guī)范化建設上從客觀實際出發(fā)，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。
4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經常性的業(yè)務學習培訓，采取請老師來進行講課輔導和開展專題業(yè)務討論等方法來提高民警的業(yè)務素質和執(zhí)法水平。做到辦理案件事實清楚，證據(jù)充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程序和辦人情案、關系案的現(xiàn)象。在民警中開展文明執(zhí)法活動，提高執(zhí)法水平。
5、抓好民警隊伍管理。進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。把派出所建成團結務實、政治可靠、業(yè)務過硬、人民滿意，能夠確保一方平安的戰(zhàn)斗實體。
根據(jù)上級指示，通過學習黨章加強作風紀律，我們展開了作風整頓，這次整頓，我清楚的認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在的問題的嚴重性，如果再不加以改進，將勢必影響到自己的工作成績，影響到自己的進步，現(xiàn)在，我就為近期的工作作出一個總結。
一、首先，作為一名現(xiàn)役軍人因該牢記自己的使命，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。在近段時間的工作中。工作松懈，事業(yè)心和責任心不強，思想滑動較大，經常分心走神雜念太多。
二、工作能力，工作作風不行，執(zhí)勤力不強，在執(zhí)行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底，有對上級的指示不盡職、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落實上級指示做表面、不注重檢查，不講工作成績，工作積極性不高，沒有主動性，什么事都要上級指揮著，只是被動接受任務，對工作中存在的問題不主動解決而是主動回避，工作不踏實，沒有對工作盡心盡職。
作風紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作，整頓工作制度和生活作風，結合個人實際發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處通過這次整頓來進行改正，在此做出自查自糾：
一、存在的不足。
1、思想上有不穩(wěn)定現(xiàn)象，在工作面前，不能靜下心來，還有僥幸心理，沒有注意工作質量，沒有嚴格遵守規(guī)章制度，工作不夠積極。
2、執(zhí)勤不規(guī)范，對人員管控有私自放出的問題，對營區(qū)進出人員車輛沒有盡到應盡的職責。
3、工作中還有不深不細的問題存在，有時候為了輕松一些就降低標準，能過就過的心態(tài)。
二、整改措施。
1、熟悉本職工作，擺正位置，踏踏實實干好本職工作。
2、認清當前形式和任務，積極主動配合股里的各項工作。努力完成各項任務。
3、工作中調整好心態(tài)，堅決提高工作質量，工作效率，按時完成。
4、嚴格落實一日生活制度，工作時按照規(guī)定著裝，決不混穿。
以上是我查找出來的問題以及提出的整改措施，在自以后的工作中請股長、參謀、班長和戰(zhàn)友共同監(jiān)督和提點。
教學管理自查報告篇十四
根據(jù)來賓鎮(zhèn)政府的安排，xx村村財務經組織村兩委自糾自查，現(xiàn)將結果報告如下：
作為一名農村最基層的會計工作者，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。
作為一名村會計，我始終嚴格要求自己，不斷學習，提高思想認識，認真領會黨在農村的各項政策及措施，始終保持清醒的頭腦。我還主動學習其他多種知識及技能。目的是為了提高自己的業(yè)務專業(yè)知識，以便更好的干好本職工作。在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責。
（一）嚴格按財務審批程序執(zhí)行。村委員會嚴格執(zhí)行財務審批制度，對于農民關心的土地補償費的發(fā)放，工程項目的開支等根據(jù)規(guī)定都召開了相關的會議，進行民主決策。在清查過程中未發(fā)現(xiàn)除會計外的其他人代收款現(xiàn)象，集體資金管理趨于規(guī)范化、制度化。
（二）建立日常財務收支管理制度。重視日常財務收支管理，為了加強這一管理，我們建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就能做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。
（三）建立民主理財監(jiān)督管理制度。以"民主日"活動為載體，切實加強村務、政務公開工作。村民對財務收支進行監(jiān)督，由財務人員對發(fā)生的收支情況進行通報，解答群眾提出的疑問，并將結果按時上墻公布，切實加強了村務、財務公開工作，做到了政務公開"一事一公開"，財務公開"一票一公開"。使"兩公開"的內容完整，程序規(guī)范，格式明了清晰。
（四）做好村級財務結報工作。我能夠立足崗位，認真完成好本職工作。村財務總是村民關注的焦點，我對村務公開一直很重視，每次民主理財結束后，我都將各項收支整理好，讓村民監(jiān)督。
近年來，鎮(zhèn)政府推出了村級會計任職及工作的'種種制度，使我村財務工作取得了一定的發(fā)展。同時，也應該看到，我村財務管理還存在一定的問題和不足，主要表現(xiàn)在：報賬不及時。由于各方面原因，我村財務支出項目、款額，與鎮(zhèn)政府對接不夠及時。經此次自糾自查我村兩委會還應在以下幾個方面多下功夫：
第一、加強村級資產管理，努力控制非生產性支出；
第二，及時報賬，做到與鎮(zhèn)財政所及時、有效對接；
第三，積極做好富余勞動力轉移工作，為農民增加收入，維護我村穩(wěn)定。
在今后的工作中，我將更加努力勤奮工作，鞏固已經取得的成績，發(fā)揚我村制度建設等方面的優(yōu)勢，克服缺點和不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為我村的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
教學管理自查報告篇十五
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F(xiàn)就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題。
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施。
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
教學管理自查報告篇十六
單位填表人：
填表日期：年月日
單位蓋章：
填表說明：
1、單位如實填寫并加蓋公章后，連同最近一期社會保險費繳納通知書，通過以下方式提交：
（2）尚未設立住房公積金賬戶的單位，于20××年7月31日前送至所在區(qū)縣公積金管理部。
2、如發(fā)現(xiàn)本單位住房公積金繳存情況與現(xiàn)行規(guī)定不相符的，還應提交自查自糾報告和整改計劃。