閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑，通過閱讀可以拓展自己的思維和見識(shí)?？偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對我們的發(fā)展具有重要意義?？纯此说目偨Y(jié)范文，可以更好地了解不同領(lǐng)域和情況下的總結(jié)寫作要求和風(fēng)格特點(diǎn)。
初中生格列弗游記讀書心得篇一
在讀這本書的時(shí)候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報(bào)和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報(bào)。
有一次，在小區(qū)的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個(gè)小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個(gè)字，“老吃這些，真惡心?！比绻覀儼迅窳蟹鹬鲌D報(bào)的故事講給他聽，懂事的他肯定會(huì)心中有愧吧，他以后應(yīng)該感謝為他煮飯的奶奶才對。
初中生格列弗游記讀書心得篇二
長假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧馬國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧馬國國王的故事。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語，人們更不懂它們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣了兒童牟取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧馬國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)兒真誠，少一點(diǎn)兒虛偽。
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初中生格列弗游記讀書心得篇三
想必大家都知道四大名著吧，這些名著中我最喜歡的就是《西游記》了。這本好書令我記憶深刻，久久不能忘懷。
《西游記》的作者是吳承恩。孫悟空就是這本書中的主人公，它是一個(gè)了不起的英雄，它善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無邊、對各天神說話時(shí)的直率，打妖怪時(shí)的執(zhí)著和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。這本書主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。
這本書中給我印象最深的就是唐僧八戒飲水懷胎，讀了以后我開始驚訝，就只是喝了河水，就懷胎了，真是太神奇了!當(dāng)時(shí)八戒說了一句話：“我的媽呀!這孩子從哪里出來呀!”看到這句，我不禁捧腹大笑起來，我原以為西游記很古板，但看到這里，我改變了我的看法。所以，有時(shí)候當(dāng)別人提到西游記時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出了這句話，自己輕聲地在笑。雖然我很喜歡故事中幽默的情景，但是更令我敬佩的是師徒四人在取經(jīng)路上不半途而廢，勇敢向前走，就算跌倒了也重新站起來的精神。
記得有一次，媽媽買來一輛自行車讓我學(xué)，我在騎的時(shí)候經(jīng)常摔倒，弄得腿上全是烏青，我對媽媽說：“我不要學(xué)了，學(xué)自行車怎么那么難!”媽媽說道：“西游記里師徒四人還去取經(jīng)哩，要經(jīng)過九九八十一難啊，你想想看要用多少天啊!你才學(xué)了一天就輕言放棄了，你這叫半途而廢?！甭犃藡寢尩脑捨矣X得我好懦弱，遇到了這么點(diǎn)困難就退縮了，人生中還有很多的困難等著我，如果我這都越不過去，那我怎么面對其它人生中的坎坷?因此，我決定站起來，繼續(xù)學(xué)。
人間雖然有許多的坎坷和滄桑，但是這些并不可怕，可怕的是你不能越過這些“障礙物”變成一只“縮頭烏龜”，而你越過了它，你就是勝利者，就可以取到“正真的經(jīng)”。
《西游記》是我國古典四大名著之一，《西游記》講述了這樣一個(gè)故事:唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里，歷經(jīng)千辛萬苦，戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取回了真經(jīng)。唐僧能取回真經(jīng)，不僅僅是因?yàn)橛腥齻€(gè)勇敢的徒弟，更主要的是他本人有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力。無論是遇到妖魔鬼怪想要吃掉他，還是各種美女誘惑他，他都毫不動(dòng)搖，抱定一個(gè)信念，不悲觀，不氣餒，最后取得了勝利。取經(jīng)路上的千難萬險(xiǎn)，千辛萬苦，靠的是什么我想，一是勇氣，二是智慧。取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪，孫悟空等人都是毫無俱色，又斗智又斗勇，想方設(shè)法打敗了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，贏得了一片片贊嘆聲。俗話說:團(tuán)結(jié)一心，其力斷金。孫悟空等人遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，雖也有矛盾，但最后都能心往一處想，勁往一處使，為保師傅，上天入地，遍尋各方神怪，甚至不惜勞動(dòng)南海觀音與西天佛祖幫助，我想如果沒有他們的團(tuán)結(jié)，就沒有最后四人終成正果。
《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我想，除了學(xué)習(xí)他們有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力，不悲觀，不氣餒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心的精神外，更要為了祖國的富強(qiáng)和昌盛，努力學(xué)習(xí)，煉好一身本領(lǐng)，克服學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困難與挫折，成為祖國的棟梁之材。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！闭f得一點(diǎn)都不錯(cuò)，這不，今天，我又讀了《西游記》這本書，這是中國古典文學(xué)四大名著之一，作者是吳承恩，它是文學(xué)史上一部非常經(jīng)典的文學(xué)作品，是中國古典神魔小說。書中講述了唐朝法師唐三藏西天取經(jīng)的故事，唐僧帶著他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚，一路上他們斬妖除魔，歷盡千辛萬苦，度過重重危機(jī)，最后到達(dá)西天取得了真經(jīng)……每一回故事情節(jié)都是極為精彩而又讓人回味無窮，而我覺得最生動(dòng)、最令我喜愛的一回是家喻戶曉的《孫悟空三打白骨精》。
我為什么會(huì)喜歡這一回呢?這還得從這一回的故事中說起：話說，三藏師徒別了鎮(zhèn)元子，上路去了，早見一座高山。唐僧在馬上見這高山峻嶺，肚中又饑又渴，便叫悟空去化齋，悟空翻個(gè)筋斗云，飛去南山摘桃子了。悟空去時(shí)，驚動(dòng)了山上那妖精，那妖精想吃唐僧肉，但見有八戒和沙僧在保護(hù)著三藏，那妖就搖身變做一個(gè)婦人來戲唐僧，被悟空摘桃回來，用火眼金睛識(shí)破，并遭悟空棒打，但妖精使出解尸法的手段，真身逃脫，八戒掇弄，三藏念緊箍咒懲罰悟空;妖精又變作老婆婆，悟空再打，妖精化作元神又逃，而悟空再次受緊箍咒折磨;妖精最后變成老公公，悟空經(jīng)思想斗爭，決心除妖，在眾神的照底下，最終打死白骨精。唐僧深恨悟空不聽教誨、肆意行兇，堅(jiān)決將他趕走。悟空無奈，只好回了花果山?？赐赀@一節(jié)，在回味故事的同時(shí)，我不禁深深地陷入了沉思：當(dāng)今社會(huì)，又很多的人由于一時(shí)的疏忽而導(dǎo)致自己陷入了上當(dāng)受騙的深淵。如：網(wǎng)上詐騙、廣告詐騙或街道說騙等等。一個(gè)個(gè)活生生的例子擺在眼前，可又為什么還有那么多人會(huì)被騙呢?我想，除了他們沒有孫悟空那樣的“火眼金睛”，不懂得識(shí)別好壞，善惡不分，就會(huì)導(dǎo)致這種被騙結(jié)果外，肯定還有其他的原因，比如，有人貪小便宜，有人太過于輕信他人，也有人黑白不分。我喜歡這一回的原因不單是因?yàn)榱w慕孫悟空神通廣大，屢屢戰(zhàn)勝對手，雖然多次重復(fù)呈示假象，欺騙對手以售其奸但最終還是邪不壓正。更因?yàn)樗虝?huì)了我在生活中像孫悟空，睜開一雙“火眼金睛”，看清是非，識(shí)破假象，以便更好地保護(hù)自己，而不能像肉眼凡胎的三藏和八戒那樣，一次又一次的受騙上當(dāng)。
是的，書中有許許多多、無窮無盡的知識(shí)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略，只有我們多讀書，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)有很多的收獲!
這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫的一部長篇小說。
這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中，他前后收了三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個(gè)人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。
小時(shí)候，我喜歡看西游記的動(dòng)畫，覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。
記得有次，我有個(gè)問題想要請教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻€(gè)老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個(gè)問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下?！崩蠋煵]有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒有問老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。
《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不好的意見，反而會(huì)更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻?，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng)，是最厲害的，但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無庸置疑的，但我認(rèn)為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)如此有驚無險(xiǎn)的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎麼說，西游記真的很好看。
初中生格列弗游記讀書心得篇四
今天我又看了《格列佛游記》的第二部，格列佛來到了巨人國，他跑到了一片草原，一個(gè)巨人國的奴隸來了，他用拇指和食指夾起了他放到了國王的面前，王后看到了他很喜歡他，并派仆人給他做了一件衣服，還給他教了這個(gè)國家的語言。仆人每天都帶他出去散步，有一次仆人對他說：“今天我不在家，你不用出去散步了?！倍窳蟹痣m然在巨人國衣食無憂，可還是非常想念自己的家鄉(xiāng)，所以他沒有聽仆人的話自己跑了出來，沒想到掉到了大海里。幸好有一個(gè)他們國家的船長把他救了上來，他送給船長一顆巨人國的大牙齒，船長帶他回到了他的祖國，他的家人都很開心地迎接他，但他的妻子再也不想讓他出去旅行了。
可是格列佛還是想繼續(xù)冒險(xiǎn)，開始新的旅行!
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初中生格列弗游記讀書心得篇五
格列佛因?yàn)樵诖贤蝗挥龅烬埦盹L(fēng)，被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸，在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹”。從此格列佛就在這住了下來。每當(dāng)他國侵略小人國時(shí)格列佛總是一馬當(dāng)先，把他們趕出小人國。終于有一天，格列佛在海邊發(fā)現(xiàn)一條船，于是就去向國王道別，踏上了回歸祖國的道路。
格列佛又開始了他的第二次旅行。不幸的是，這次又遇到了海嘯。這場海嘯吧格列佛吹到了巨人國，國民矗立如塔。直到格列佛被人發(fā)現(xiàn)后，讓人逼迫做起了馬戲，讓他的主人賺，到了許多錢，便成為主人心中的“搖錢樹”。一天一只老鷹銜著格列佛丟在一條船上，格列佛幸運(yùn)的逃生了。
我要學(xué)習(xí)格列佛遇到困難不放棄，想盡一切辦法虎口余生的精神，也要做一個(gè)遇到困難不放棄的人。
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初中生格列弗游記讀書心得篇六
這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”
1699年5月4日，格列佛被請去當(dāng)船上的醫(yī)生，可不幸的是，他們遇到了風(fēng)暴，所有船員，包括格列佛都設(shè)法逃脫。
格列佛劃著小艇，可是沒過多久，來了一陣狂風(fēng)，把艇翻了過去，格列佛只好游到小島上，可當(dāng)走到小島的時(shí)候，他已經(jīng)有氣無力了，便躺在島上睡著了。
可當(dāng)他醒來的時(shí)候，想動(dòng)彈一下，可是，自己好像被什么東西弄住了一樣，動(dòng)彈不得。后來，格列佛才發(fā)現(xiàn)自己被繩子捆住了。
過了一會(huì)，奇跡發(fā)生了……幾個(gè)不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了，說：“喂!你們想干什么?”這一聲，小矮人嚇了一大跳，紛紛都從格列佛身上跳了下來，有的都摔斷了腿。
過了一會(huì)，格列佛感到一陣刺痛，原來，那些小矮人正用箭射自己呢!
格列佛在小人國過了一段時(shí)間，就出發(fā)到其他地方，格列佛來到了大人國，他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過來，后面還有很多。
小人國的人們他們不足6英尺，大人國他們有個(gè)子有一個(gè)教堂那么高，飛島國的人們一只眼睛是凹下去的，還有一只是突出來的，在一飛島國個(gè)地方，叫巴尼巴比的地方，那里的人們衣服都是破破爛爛的，慧馬國的人們都是馬，而且他們都會(huì)講話，就像我們?nèi)藗円粯印?BR> 我介紹完了，我覺的這本書是一本有趣的書。
初中生格列弗游記讀書心得篇七
每當(dāng)我走進(jìn)書房的那一瞬間，總喜歡抽出那本書——《格列佛游記》。這是我的第一本課外書，直到了現(xiàn)在，還是久久不能忘記。雖然已經(jīng)有了很長的時(shí)間，可每次看時(shí)總會(huì)有著美好的回憶。你瞧，上面一點(diǎn)兒灰塵都沒有。
格列佛是這本書的主人公，也是一位隨船醫(yī)生。第一次在海上遇到了風(fēng)暴，所有人都死去了，只有他，有幸存活了下來。不一會(huì)兒，漂到了小人國。小人國的國王嫌他礙事，準(zhǔn)備殺死他，當(dāng)格列佛知道了此事后，便逃走了。
第二次他漂到了大人國，大人國的人民對格列佛十分友善。每天都在皇宮里吃山珍海味，睡豪華大床，只是不幸掉進(jìn)了大海。
格列佛每到一個(gè)地方，都有著不一樣的待遇。之后他又去了飛島國、慧馬國……。
如果你想知道接下來發(fā)生什么樣的事，就自己去看一看這本有趣的課外讀物吧!
初中生格列弗游記讀書心得篇八
我看過的書有很多，有《八十天環(huán)游地球》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《愛麗絲漫游奇境記》……?？晌矣∠笞钌畹氖牵陡窳蟹鹩斡洝?。
格列佛游記的作者是18世紀(jì)的喬納森·斯威夫特。他生于德國首都——柏林。他寫的這本書被翻譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。
這本書主要寫了雷米爾魯·格列佛以外科醫(yī)生的身份在船上工作。之后，船出了事，格列佛到了一個(gè)小島上小島上的人只有五六寸左右，這就是小人國。后來，他又到了大人國，那里的人都有五六十尺長，格列佛成了“小人”。后來，他又到了飛島國，慧鬕國。
在這里面，我最喜歡的是大人國，有一章，大人國的人們把格列佛放到一個(gè)箱子里，箱子里有床，桌子，椅子，還有一個(gè)小窗戶，箱子里的家具用釘子固定著，因?yàn)槿f一箱子晃得厲害，家具也不會(huì)晃來晃去。
我覺得格列佛非常聰明。到了小人國，格列佛被捉住，格列佛為國王和貴族表演了一個(gè)特殊的游戲——描寫宮廷中各種娛樂活動(dòng)格列佛得到一些條件后獲得自由。到了大人國，王后從撿到他的農(nóng)民手里買回了格列佛?；氐酵鯇m以后，王后把他獻(xiàn)給國王他和國王的大學(xué)者辯論，最終，他們?yōu)楦窳蟹鹛峁┝艘粋€(gè)木箱子作為他的房間，如果他沒有智慧的話，也不會(huì)為自己爭取一個(gè)房間?！液芟矚g格列佛。
如果讓我在我讀過的書里面選一本最好看的書，我覺得，非格列佛莫屬，我非常喜歡它！
初中生格列弗游記讀書心得篇九
近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí),我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國度……這些個(gè)字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個(gè)就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)相識(shí)怎么會(huì)有小人國和大人國,國度又怎么會(huì)飛。帶著這些個(gè)疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。
《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作,英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書,我一定會(huì)把《格列佛游記》列入此中?！痹谶@本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。
作品的主人翁里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質(zhì)上倒是一個(gè)平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。
熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的巨細(xì)比例為十二比一,那里的住民身高僅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,但厥后由于他體現(xiàn)和順并答應(yīng)接受某些前提,小人國國王贊成恢復(fù)他的自由。此時(shí),該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊(duì)的大多船只擄來,迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在幾件工作上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉黃逃向鄰國,修睦一只劃子,起航回家。
第二卷描寫格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時(shí),遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,由“偉人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,本身仿佛變成了一個(gè)利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農(nóng)人面前,格列佛像鼴鼠般巨細(xì),被農(nóng)人當(dāng)作玩物帶回家。為了掙錢,農(nóng)人竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他?；ㄕ?供人撫玩。厥后他被皇后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情一天比一天濃烈,在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱困覺時(shí),一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,被路過的船只發(fā)現(xiàn),內(nèi)里的格列佛得到挽救,終于又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。
第四卷描寫了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍,滿心惘然地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一起度過本身的余生。
在這些個(gè)虛構(gòu)的國度里可以找到其時(shí)英國社會(huì)形態(tài)的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會(huì)形態(tài)的種種抵牾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時(shí)的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機(jī)智、善良。作品想象豐富,構(gòu)思奇特,勾勒出一個(gè)五色繽紛的非常奇妙世界。幻想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)同一是這部作品的最大獨(dú)特的地方。首版在一周內(nèi)售完,并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現(xiàn)了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本,并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合?！陡窳蟹鹩斡洝穼τ褪澜缬淄膶W(xué)產(chǎn)生過重要影響,尤其是其勾想伎倆、離奇描寫在英國幼童文學(xué)史上有拓寬意義。
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初中生格列弗游記讀書心得篇十
讀完第二章后，我的感觸有如下幾點(diǎn)：
1、為了自己樹立的明確目標(biāo)要堅(jiān)持不懈；
2、要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢，從比較優(yōu)勢中尋找到自己的目標(biāo)，然后再去努力；
3、知恩圖報(bào)，尊師重道是人之根本。
孫悟空為了能“學(xué)一個(gè)不老長生，常躲過閻君之難”漂洋過海，登界游方十?dāng)?shù)個(gè)年頭，其中所吃之苦自不必說。任何事情若想成功不付出辛苦是萬萬不行的，這自是世人皆知的，大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會(huì)有所努力的。只是，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)著眾多的艱難與誘惑，能始終堅(jiān)持自己最初的目標(biāo)不放棄，始終為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長志，凡人常立志。
孫悟空的目標(biāo)很明確，就是要“長生不老，躲過閻君之難”，他也是一如繼往的向著他的目標(biāo)努力。在求仙過程中，他開始訪了無數(shù)的地方都沒有訪到仙家，如果他中途放棄或者改個(gè)目標(biāo)，學(xué)寫武術(shù)就算了，也就不會(huì)最終學(xué)得仙道。就在他拜了菩提祖師為師后，祖師問他要學(xué)什么道時(shí)，他也是非能長生者不學(xué)，甚至不惜惹怒師傅。孫悟空可以堅(jiān)持自己的志向不妥協(xié)，可以為了自己的志向奮斗終身，他的執(zhí)著是眾人所不能的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
些人費(fèi)盡力氣也不過表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過程中，因非長生者不學(xué)而惹怒師傅，師傅將“悟空頭上打了三下，走入里面，將中門關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性，知道師傅是讓他三更從后門進(jìn)入，秘處傳他道法，他也學(xué)不成如此仙道。
做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾，不服管束，但對自己的師傅尊重有加，師傅睡時(shí)不敢驚動(dòng)，師傅傳道叩頭禮拜，就連師傅趕他走時(shí)也是無奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，懂得尊師重道。
我希望能從每章的西游記中品味出一些人生哲理，這樣它能對我今后的工作、生活有所激勵(lì)，能使我的心平靜下來去做好每一件事。
初中生格列弗游記讀書心得篇十一
這本書寫的是主人公——一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。
在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。
初中生格列弗游記讀書心得篇十二
在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《格列佛游記》的書，是英國的斯威夫特寫的。
在這本書中格列佛去了四個(gè)地方，分別是小人國，大人國，飛島國，慧骃國，在這本書中我覺得格列佛是一個(gè)記憶力好，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的人。因?yàn)樗迷S多門語言，而且每一次當(dāng)他遇險(xiǎn)時(shí)他都沒有自暴自棄，而是樂觀的面對，尋求生機(jī)。要是我們常人遇到這樣的事肯定會(huì)因?yàn)榉N種恐懼而不會(huì)尋求生機(jī)，最后餓死。說他堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)椴还苁敲鎸Φ氖窃谛∪藝?，還是在大人國格列佛都表現(xiàn)出了不卑不亢，在小人國他沒有因?yàn)楦窳蟹瘕嫶蠖y(tǒng)治這個(gè)國家，也沒有因?yàn)樵诖笕藝窳蟹鹈煨《鴳峙麓笕?。他同樣是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人，因?yàn)榛垠S國的統(tǒng)治者是馬(慧骃的意思是智慧的馬)，而人卻是做苦活的野胡(野胡是慧骃國稱呼聲的詞。格列佛因?yàn)槌圆回灮垠S的食物他就把燕麥烘干在壓成餅狀作成簡易的吐司面包。
這本書很好看，他不僅告訴了我們格列佛求生遇到的困難讓我們學(xué)會(huì)了他的種種精神，這還是一部諷刺了那時(shí)英國的黑暗，建議大家讀一讀。
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初中生格列弗游記讀書心得篇十三
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
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讀《格列佛游記》的心得體會(huì)范文。
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初中生格列弗游記讀書心得篇十四
《西游記》這本書如今早已經(jīng)是無人不知，無人不曉了，作為四大名著之一的它，如今早就不知有多少電視劇是把它作為劇本。我也從這本名著中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持才會(huì)成功。
《西游記》主要講的是孫悟空學(xué)到本領(lǐng)后，大鬧天宮卻以失敗告終，后來，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，做唐僧的大徒弟。一路上又收了豬八戒和沙僧為徒弟，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，帶回大唐。
我讀了之后深有感受，師徒四人的堅(jiān)持、毅力震撼了我。他們一路上遇到的困難是如此的多，然而他們當(dāng)中卻沒有一個(gè)人退縮，而是堅(jiān)持地把西游之路走完。途中的妖魔鬼怪是多么的狡猾、奸詐，然而他們師徒四人卻用他們堅(jiān)定的心一次次地化險(xiǎn)為夷，最后取得真經(jīng)，修成正果。
我覺得堅(jiān)持是成功的必要條件，如果不具備堅(jiān)持，是無法取得成功的。就算一個(gè)人再怎么優(yōu)秀，他如果不能堅(jiān)持下去，成功也不會(huì)眷顧他的。在生活當(dāng)中，遇到失敗是件正常的事，因?yàn)槭∪巳硕加校侨绻軌驁?jiān)持下去，一次次地挑戰(zhàn)，那么總會(huì)有一天會(huì)迎來成功的。
我不禁回憶起了一件往事，那是我剛學(xué)乒乓球的時(shí)候，我在家里練習(xí)，結(jié)果一次都沒打中，我生氣地把球拍一扔，不練了。爸爸看見后，慢慢地走過來，對我說：“怎么了?就因?yàn)榇虿恢芯筒痪毩?失敗是常有之事，但你要堅(jiān)持下去啊，不能就這樣的放棄。哈倫德·山德士曾經(jīng)經(jīng)歷了1009次的失敗，可是他還是堅(jiān)持了下來，最終取得了成功;唐僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到了那么多的困難，可是他們依然堅(jiān)持下去，最后修成正果，取回真經(jīng)?！蔽衣犕旰?，重新站起來，拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)，一次次的堅(jiān)持使我的球技有了很大的進(jìn)步，球技也很不錯(cuò)。
堅(jiān)持，這個(gè)珍貴的品質(zhì)是每個(gè)人都需要具備的，如果想要取得成功，就得努力地去培養(yǎng)這個(gè)珍貴的品質(zhì)，我想，《西游記》之所以能夠被列入四大名著，其主要原因應(yīng)該是它教給人們許多的道理。堅(jiān)持，就是我從這本偉大的書中感悟到的。
《西游記》這本書，讓讀者們讀了一遍還想讀，就算是經(jīng)過了百年，也在國人們的心中留下了重要的位置，而且更是成為了中國四大名著中的一本，這其中必然有它的道理，因?yàn)檫@本書是真的“良品”，值得一讀，如果還沒看過，那就盡快去買吧!
初中生格列弗游記讀書心得篇十五
還記得初次聽到《西游記》里的故事，也是在炎熱夏季的夜晚，金黃的月亮精巧地別在夜幕上，蟲兒，蟬兒，都在草叢里開起了龐大的音樂會(huì)，熱鬧的夜晚，哥哥被我們圍在中間，我們急不可待地催著哥哥講昨天沒講完的故事，于是哥哥開始維妙維肖地模仿著孫悟空的樣子講起了“孫悟空大鬧天宮”、“三打白骨精”------可每次故事到最精彩處，哥哥就會(huì)賣起關(guān)子來，一拍椅子，笑著說：“欲知后事如何，且聽下回分解。”然后不管我們怎么哀求，他都不講了。于是大家便在一起意尤未盡地猜想著，討論著故事的發(fā)展。
上學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀的書逐漸多了起來，總喜歡找一個(gè)安靜的地方，品讀自己喜歡的書籍，不自覺地沉浸到書的世界中。而我對《西游記》的渴望也越發(fā)深刻了起來，終于，十歲那年生日，爸爸把我最喜歡的《西游記》當(dāng)生日禮物送給了我。捧著《西游記》我心里有說不出的快樂。飛快跑回房間，翻開書看了起來。桀驁不訓(xùn)、神通廣大的孫悟空一下子便把我迷住了。今年暑假我第三次讀完了《西游記》這部小說，心里有了跟前兩次不一樣的感觸。還記得第一次讀時(shí)，孫悟空給我留下的印象是很厲害，神通廣大，無所不能。那時(shí)的我常常幻想著能像孫悟空一樣擁一雙金睛火眼，扛著金箍棒，騰云駕霧去除暴安良。而現(xiàn)在再次看《西游記》時(shí)，我學(xué)會(huì)去欣賞人物身上的性格特點(diǎn)，并從中得到一些感悟，尤其是孫悟空這個(gè)人物，它讓我懂得了，做任何事都不可能輕易就獲得成功，只有經(jīng)過不懈的努力，永不放棄的毅力，才能取得最后的成功!作者吳承恩把一個(gè)敢于反抗命運(yùn)，不向困難低頭，敢做敢當(dāng)，不達(dá)目的不罷休的孫悟空刻畫得栩栩如生。而孫悟空身上所具有的這種精神正是我們很多人所缺少的。
這不由使我想起了不久之前發(fā)生的一件事，一次，班里的女霸王在上語文課時(shí)，亂扔紙團(tuán)，一個(gè)不小心紙團(tuán)扔到了正在黑板上寫字的老師身上，女霸王當(dāng)時(shí)就嚇呆了，老師轉(zhuǎn)過身來，生氣地看著我們，撿起紙團(tuán)質(zhì)問我們，是誰扔的紙團(tuán)，全班靜悄悄地，大家你看我，我看你，其實(shí)全班都清清楚楚地看到了剛剛發(fā)生的那一幕，但就是沒有一個(gè)人敢挺身而出，說出真相，因?yàn)檫@個(gè)女霸王在班里是出了名的霸道，無理取鬧，同學(xué)們誰都不敢去招惹她。當(dāng)然我也不例外，我把頭壓得低低的，生怕被老師看到，把我叫去問話，同學(xué)們誰都不說話，“是小雪扔的，我看到了?！?BR> 一個(gè)聲音響了起來。我抬頭一看，是她，她是班里長得最瘦小的一個(gè)女生，總被女霸王欺負(fù)，愛哭鼻子的小華，“想不到她竟會(huì)這么勇敢，”同學(xué)們小聲地議論著，“小華是活得不耐煩了，接下來，她肯定會(huì)被女霸王整死?！?BR> “老師，你別聽她胡說，我根本就沒有扔紙團(tuán)，她誣陷我，您可不能聽她一面之詞，不信您問問其他同學(xué)，他們可都沒看見?！崩蠋煉咭暳艘幌氯嗤瑢W(xué)，大家把頭壓得更低了，老師氣得漲紅了的臉，而女霸王卻一臉得意。小華急了，她大聲說：“我真的看見了，就是小雪扔的，你們?yōu)槭裁炊疾徽f話?！毙∪A的話，使我的臉一陣陣發(fā)燒，文具盒上那個(gè)剛剛貼上去的孫悟空似乎也正怒目圓睜地看著懦弱、膽怯的我，一種深深的羞愧感壓得我喘不過氣來。也不知從那來的勇氣，我站了起來，把事情的真相說了出來。女霸王狠狠地瞪了我和小華一眼，沒再說話，乖乖地接受了老師的處罰。小華看著我笑了，她沖我豎起了大拇指，我也笑著沖她豎起了大拇指。如果我當(dāng)時(shí)跟班里同學(xué)一樣都選擇了逃避，那么現(xiàn)在我一定會(huì)很自責(zé)的。面對生活中一些錯(cuò)誤的事情，如果你沒有勇氣指出來，選擇逃避，那么，你永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝它。并且還會(huì)遭受到自己良心的譴責(zé)。這正是我從孫悟空這個(gè)人物身上所領(lǐng)悟到。而那次之后，女霸王也收斂了許多，不再那么霸道了。
初中生格列弗游記讀書心得篇十六
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我不知道十八世紀(jì)美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無從體會(huì)斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。我錯(cuò)怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。
初中生格列弗游記讀書心得篇十七
當(dāng)然，無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人，雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能，為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí)，提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻，雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。“時(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時(shí)光/去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時(shí)光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們，正處在“最無暇的時(shí)光”，好好的珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不致回首時(shí)再“頓足扼腕”，悔不當(dāng)初。
第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會(huì)理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì)再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠實(shí)守信融進(jìn)血液，銘刻于心。
格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn)，不一而足。
初中生格列弗游記讀書心得篇十八
大家都知道，這本書最鮮明的特點(diǎn)在于“諷刺”，我仔仔細(xì)細(xì)的讀了這本書，準(zhǔn)備和大家分享我的感想，這是第一部分——小人國，每一段為我發(fā)現(xiàn)的諷刺點(diǎn)。
格列佛，原本是一名醫(yī)生，卻異常喜歡航海，在東渡印度航行中船遇險(xiǎn)被礁石撞碎了，它隨著海浪漂流到了小人國。那里的居民身高僅六英寸，但都是出色的數(shù)學(xué)家。格列佛漸漸學(xué)會(huì)了交流，也被小人國的居民帶到了皇宮，他欣賞到了繩上跳舞比賽——一種很可笑的選拔高官的方式，比賽中，大臣們一張張滑稽的嘴臉盡顯其中，作者用不動(dòng)神色的筆調(diào)諷刺了英國的政治現(xiàn)狀。
小人國國內(nèi)黨派爭奪十分激烈，國外又有強(qiáng)敵入侵，這時(shí)格列佛憑借自己的力量化解了危機(jī)。作者這時(shí)借用了小人國內(nèi)“高跟黨”與“低跟黨”兩派之間的斗爭，使我產(chǎn)生了一種感慨，這兩大黨派之間的勾心斗角是不是太世俗了?我最看不起的就是假惺惺的人，其內(nèi)心陰險(xiǎn)，狡猾，作者在這里正想表達(dá)他對英國現(xiàn)狀的不滿。另一方面，格列佛也是一個(gè)講原則的人，因?yàn)樗闳痪芙^了消滅布萊夫斯基。
文章第四章講了小人國的風(fēng)俗，細(xì)細(xì)讀來，作者的每一句話，每一個(gè)用詞都別有深意。顯然，小人國的法律、教育和用人制度都有許多不盡如人意的地方。其實(shí)法律、法制對人是一種激勵(lì)，而不是單純的懲罰。只是一味地懲罰，并不能消除犯罪的根源。閱讀此章的人很快就知道，這里對英國的法律、社會(huì)和風(fēng)氣進(jìn)行了批判。
小人國的政壇更是充分揭露了論亂的秩序。許多職位只是空有頭銜，沒有實(shí)質(zhì)的作用，腐敗的令人憐憫。作者壓抑直映心中的憤怒，卻宛然道來整篇故事，行云流水，更添我心中的悲傷。
最后一點(diǎn)也是全文的結(jié)尾，格列佛盡管立下了大功，但只因后來的幾件事得罪了國王，而被國王刺瞎了雙眼?？墒翘旃髅溃尭窳蟹饍e幸找到了離開利立浦特的方法，經(jīng)歷一些困難后終于安全回到了自己的祖國。
初中生格列弗游記讀書心得篇十九
在這個(gè)假期，我得到了一本好書，那就是《格列佛游記》，本書講述了格列佛分別來到戰(zhàn)爭不斷的小人國、巨人無數(shù)的大人國，神奇怪異的飛島國，人馬顛倒的慧骃國。其中發(fā)生了許多故事，在耐人尋味的同時(shí)，也發(fā)人深省。
說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會(huì)感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》，作者是喬納森·斯威夫特。
期英國社會(huì)的各種矛盾，辛辣的諷刺了、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個(gè)國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陳腐和不可救藥的社會(huì)本質(zhì)。
主人公格列佛每到一個(gè)幻想的國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細(xì)致的描寫，使熱鬧如聞其聲，身臨其境。更巧妙利用了列數(shù)據(jù)的方法，加強(qiáng)了諷刺效果。這部作品想象豐富，構(gòu)思奇特，實(shí)際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學(xué)家、設(shè)計(jì)家們所發(fā)明的許多玩意兒，如語言組合機(jī)、無毛綿羊等，都充分顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待與對未來的幻想。
初中生格列弗游記讀書心得篇一
在讀這本書的時(shí)候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報(bào)和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報(bào)。
有一次，在小區(qū)的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個(gè)小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個(gè)字，“老吃這些，真惡心?！比绻覀儼迅窳蟹鹬鲌D報(bào)的故事講給他聽，懂事的他肯定會(huì)心中有愧吧，他以后應(yīng)該感謝為他煮飯的奶奶才對。
初中生格列弗游記讀書心得篇二
長假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧馬國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧馬國國王的故事。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語，人們更不懂它們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣了兒童牟取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧馬國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)兒真誠，少一點(diǎn)兒虛偽。
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初中生格列弗游記讀書心得篇三
想必大家都知道四大名著吧，這些名著中我最喜歡的就是《西游記》了。這本好書令我記憶深刻，久久不能忘懷。
《西游記》的作者是吳承恩。孫悟空就是這本書中的主人公，它是一個(gè)了不起的英雄，它善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無邊、對各天神說話時(shí)的直率，打妖怪時(shí)的執(zhí)著和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。這本書主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。
這本書中給我印象最深的就是唐僧八戒飲水懷胎，讀了以后我開始驚訝，就只是喝了河水，就懷胎了，真是太神奇了!當(dāng)時(shí)八戒說了一句話：“我的媽呀!這孩子從哪里出來呀!”看到這句，我不禁捧腹大笑起來，我原以為西游記很古板，但看到這里，我改變了我的看法。所以，有時(shí)候當(dāng)別人提到西游記時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出了這句話，自己輕聲地在笑。雖然我很喜歡故事中幽默的情景，但是更令我敬佩的是師徒四人在取經(jīng)路上不半途而廢，勇敢向前走，就算跌倒了也重新站起來的精神。
記得有一次，媽媽買來一輛自行車讓我學(xué)，我在騎的時(shí)候經(jīng)常摔倒，弄得腿上全是烏青，我對媽媽說：“我不要學(xué)了，學(xué)自行車怎么那么難!”媽媽說道：“西游記里師徒四人還去取經(jīng)哩，要經(jīng)過九九八十一難啊，你想想看要用多少天啊!你才學(xué)了一天就輕言放棄了，你這叫半途而廢?！甭犃藡寢尩脑捨矣X得我好懦弱，遇到了這么點(diǎn)困難就退縮了，人生中還有很多的困難等著我，如果我這都越不過去，那我怎么面對其它人生中的坎坷?因此，我決定站起來，繼續(xù)學(xué)。
人間雖然有許多的坎坷和滄桑，但是這些并不可怕，可怕的是你不能越過這些“障礙物”變成一只“縮頭烏龜”，而你越過了它，你就是勝利者，就可以取到“正真的經(jīng)”。
《西游記》是我國古典四大名著之一，《西游記》講述了這樣一個(gè)故事:唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里，歷經(jīng)千辛萬苦，戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取回了真經(jīng)。唐僧能取回真經(jīng)，不僅僅是因?yàn)橛腥齻€(gè)勇敢的徒弟，更主要的是他本人有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力。無論是遇到妖魔鬼怪想要吃掉他，還是各種美女誘惑他，他都毫不動(dòng)搖，抱定一個(gè)信念，不悲觀，不氣餒，最后取得了勝利。取經(jīng)路上的千難萬險(xiǎn)，千辛萬苦，靠的是什么我想，一是勇氣，二是智慧。取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪，孫悟空等人都是毫無俱色，又斗智又斗勇，想方設(shè)法打敗了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，贏得了一片片贊嘆聲。俗話說:團(tuán)結(jié)一心，其力斷金。孫悟空等人遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，雖也有矛盾，但最后都能心往一處想，勁往一處使，為保師傅，上天入地，遍尋各方神怪，甚至不惜勞動(dòng)南海觀音與西天佛祖幫助，我想如果沒有他們的團(tuán)結(jié)，就沒有最后四人終成正果。
《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我想，除了學(xué)習(xí)他們有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力，不悲觀，不氣餒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心的精神外，更要為了祖國的富強(qiáng)和昌盛，努力學(xué)習(xí)，煉好一身本領(lǐng)，克服學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困難與挫折，成為祖國的棟梁之材。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！闭f得一點(diǎn)都不錯(cuò)，這不，今天，我又讀了《西游記》這本書，這是中國古典文學(xué)四大名著之一，作者是吳承恩，它是文學(xué)史上一部非常經(jīng)典的文學(xué)作品，是中國古典神魔小說。書中講述了唐朝法師唐三藏西天取經(jīng)的故事，唐僧帶著他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚，一路上他們斬妖除魔，歷盡千辛萬苦，度過重重危機(jī)，最后到達(dá)西天取得了真經(jīng)……每一回故事情節(jié)都是極為精彩而又讓人回味無窮，而我覺得最生動(dòng)、最令我喜愛的一回是家喻戶曉的《孫悟空三打白骨精》。
我為什么會(huì)喜歡這一回呢?這還得從這一回的故事中說起：話說，三藏師徒別了鎮(zhèn)元子，上路去了，早見一座高山。唐僧在馬上見這高山峻嶺，肚中又饑又渴，便叫悟空去化齋，悟空翻個(gè)筋斗云，飛去南山摘桃子了。悟空去時(shí)，驚動(dòng)了山上那妖精，那妖精想吃唐僧肉，但見有八戒和沙僧在保護(hù)著三藏，那妖就搖身變做一個(gè)婦人來戲唐僧，被悟空摘桃回來，用火眼金睛識(shí)破，并遭悟空棒打，但妖精使出解尸法的手段，真身逃脫，八戒掇弄，三藏念緊箍咒懲罰悟空;妖精又變作老婆婆，悟空再打，妖精化作元神又逃，而悟空再次受緊箍咒折磨;妖精最后變成老公公，悟空經(jīng)思想斗爭，決心除妖，在眾神的照底下，最終打死白骨精。唐僧深恨悟空不聽教誨、肆意行兇，堅(jiān)決將他趕走。悟空無奈，只好回了花果山?？赐赀@一節(jié)，在回味故事的同時(shí)，我不禁深深地陷入了沉思：當(dāng)今社會(huì)，又很多的人由于一時(shí)的疏忽而導(dǎo)致自己陷入了上當(dāng)受騙的深淵。如：網(wǎng)上詐騙、廣告詐騙或街道說騙等等。一個(gè)個(gè)活生生的例子擺在眼前，可又為什么還有那么多人會(huì)被騙呢?我想，除了他們沒有孫悟空那樣的“火眼金睛”，不懂得識(shí)別好壞，善惡不分，就會(huì)導(dǎo)致這種被騙結(jié)果外，肯定還有其他的原因，比如，有人貪小便宜，有人太過于輕信他人，也有人黑白不分。我喜歡這一回的原因不單是因?yàn)榱w慕孫悟空神通廣大，屢屢戰(zhàn)勝對手，雖然多次重復(fù)呈示假象，欺騙對手以售其奸但最終還是邪不壓正。更因?yàn)樗虝?huì)了我在生活中像孫悟空，睜開一雙“火眼金睛”，看清是非，識(shí)破假象，以便更好地保護(hù)自己，而不能像肉眼凡胎的三藏和八戒那樣，一次又一次的受騙上當(dāng)。
是的，書中有許許多多、無窮無盡的知識(shí)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略，只有我們多讀書，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)有很多的收獲!
這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫的一部長篇小說。
這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中，他前后收了三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個(gè)人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。
小時(shí)候，我喜歡看西游記的動(dòng)畫，覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。
記得有次，我有個(gè)問題想要請教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻€(gè)老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個(gè)問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下?！崩蠋煵]有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒有問老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。
《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不好的意見，反而會(huì)更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻?，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng)，是最厲害的，但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無庸置疑的，但我認(rèn)為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)如此有驚無險(xiǎn)的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎麼說，西游記真的很好看。
初中生格列弗游記讀書心得篇四
今天我又看了《格列佛游記》的第二部，格列佛來到了巨人國，他跑到了一片草原，一個(gè)巨人國的奴隸來了，他用拇指和食指夾起了他放到了國王的面前，王后看到了他很喜歡他，并派仆人給他做了一件衣服，還給他教了這個(gè)國家的語言。仆人每天都帶他出去散步，有一次仆人對他說：“今天我不在家，你不用出去散步了?！倍窳蟹痣m然在巨人國衣食無憂，可還是非常想念自己的家鄉(xiāng)，所以他沒有聽仆人的話自己跑了出來，沒想到掉到了大海里。幸好有一個(gè)他們國家的船長把他救了上來，他送給船長一顆巨人國的大牙齒，船長帶他回到了他的祖國，他的家人都很開心地迎接他，但他的妻子再也不想讓他出去旅行了。
可是格列佛還是想繼續(xù)冒險(xiǎn)，開始新的旅行!
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初中生格列弗游記讀書心得篇五
格列佛因?yàn)樵诖贤蝗挥龅烬埦盹L(fēng)，被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸，在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹”。從此格列佛就在這住了下來。每當(dāng)他國侵略小人國時(shí)格列佛總是一馬當(dāng)先，把他們趕出小人國。終于有一天，格列佛在海邊發(fā)現(xiàn)一條船，于是就去向國王道別，踏上了回歸祖國的道路。
格列佛又開始了他的第二次旅行。不幸的是，這次又遇到了海嘯。這場海嘯吧格列佛吹到了巨人國，國民矗立如塔。直到格列佛被人發(fā)現(xiàn)后，讓人逼迫做起了馬戲，讓他的主人賺，到了許多錢，便成為主人心中的“搖錢樹”。一天一只老鷹銜著格列佛丟在一條船上，格列佛幸運(yùn)的逃生了。
我要學(xué)習(xí)格列佛遇到困難不放棄，想盡一切辦法虎口余生的精神，也要做一個(gè)遇到困難不放棄的人。
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初中生格列弗游記讀書心得篇六
這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”
1699年5月4日，格列佛被請去當(dāng)船上的醫(yī)生，可不幸的是，他們遇到了風(fēng)暴，所有船員，包括格列佛都設(shè)法逃脫。
格列佛劃著小艇，可是沒過多久，來了一陣狂風(fēng)，把艇翻了過去，格列佛只好游到小島上，可當(dāng)走到小島的時(shí)候，他已經(jīng)有氣無力了，便躺在島上睡著了。
可當(dāng)他醒來的時(shí)候，想動(dòng)彈一下，可是，自己好像被什么東西弄住了一樣，動(dòng)彈不得。后來，格列佛才發(fā)現(xiàn)自己被繩子捆住了。
過了一會(huì)，奇跡發(fā)生了……幾個(gè)不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了，說：“喂!你們想干什么?”這一聲，小矮人嚇了一大跳，紛紛都從格列佛身上跳了下來，有的都摔斷了腿。
過了一會(huì)，格列佛感到一陣刺痛，原來，那些小矮人正用箭射自己呢!
格列佛在小人國過了一段時(shí)間，就出發(fā)到其他地方，格列佛來到了大人國，他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過來，后面還有很多。
小人國的人們他們不足6英尺，大人國他們有個(gè)子有一個(gè)教堂那么高，飛島國的人們一只眼睛是凹下去的，還有一只是突出來的，在一飛島國個(gè)地方，叫巴尼巴比的地方，那里的人們衣服都是破破爛爛的，慧馬國的人們都是馬，而且他們都會(huì)講話，就像我們?nèi)藗円粯印?BR> 我介紹完了，我覺的這本書是一本有趣的書。
初中生格列弗游記讀書心得篇七
每當(dāng)我走進(jìn)書房的那一瞬間，總喜歡抽出那本書——《格列佛游記》。這是我的第一本課外書，直到了現(xiàn)在，還是久久不能忘記。雖然已經(jīng)有了很長的時(shí)間，可每次看時(shí)總會(huì)有著美好的回憶。你瞧，上面一點(diǎn)兒灰塵都沒有。
格列佛是這本書的主人公，也是一位隨船醫(yī)生。第一次在海上遇到了風(fēng)暴，所有人都死去了，只有他，有幸存活了下來。不一會(huì)兒，漂到了小人國。小人國的國王嫌他礙事，準(zhǔn)備殺死他，當(dāng)格列佛知道了此事后，便逃走了。
第二次他漂到了大人國，大人國的人民對格列佛十分友善。每天都在皇宮里吃山珍海味，睡豪華大床，只是不幸掉進(jìn)了大海。
格列佛每到一個(gè)地方，都有著不一樣的待遇。之后他又去了飛島國、慧馬國……。
如果你想知道接下來發(fā)生什么樣的事，就自己去看一看這本有趣的課外讀物吧!
初中生格列弗游記讀書心得篇八
我看過的書有很多，有《八十天環(huán)游地球》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《愛麗絲漫游奇境記》……?？晌矣∠笞钌畹氖牵陡窳蟹鹩斡洝?。
格列佛游記的作者是18世紀(jì)的喬納森·斯威夫特。他生于德國首都——柏林。他寫的這本書被翻譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。
這本書主要寫了雷米爾魯·格列佛以外科醫(yī)生的身份在船上工作。之后，船出了事，格列佛到了一個(gè)小島上小島上的人只有五六寸左右，這就是小人國。后來，他又到了大人國，那里的人都有五六十尺長，格列佛成了“小人”。后來，他又到了飛島國，慧鬕國。
在這里面，我最喜歡的是大人國，有一章，大人國的人們把格列佛放到一個(gè)箱子里，箱子里有床，桌子，椅子，還有一個(gè)小窗戶，箱子里的家具用釘子固定著，因?yàn)槿f一箱子晃得厲害，家具也不會(huì)晃來晃去。
我覺得格列佛非常聰明。到了小人國，格列佛被捉住，格列佛為國王和貴族表演了一個(gè)特殊的游戲——描寫宮廷中各種娛樂活動(dòng)格列佛得到一些條件后獲得自由。到了大人國，王后從撿到他的農(nóng)民手里買回了格列佛?；氐酵鯇m以后，王后把他獻(xiàn)給國王他和國王的大學(xué)者辯論，最終，他們?yōu)楦窳蟹鹛峁┝艘粋€(gè)木箱子作為他的房間，如果他沒有智慧的話，也不會(huì)為自己爭取一個(gè)房間?！液芟矚g格列佛。
如果讓我在我讀過的書里面選一本最好看的書，我覺得，非格列佛莫屬，我非常喜歡它！
初中生格列弗游記讀書心得篇九
近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí),我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國度……這些個(gè)字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個(gè)就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)相識(shí)怎么會(huì)有小人國和大人國,國度又怎么會(huì)飛。帶著這些個(gè)疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。
《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作,英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書,我一定會(huì)把《格列佛游記》列入此中?！痹谶@本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。
作品的主人翁里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質(zhì)上倒是一個(gè)平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。
熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的巨細(xì)比例為十二比一,那里的住民身高僅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,但厥后由于他體現(xiàn)和順并答應(yīng)接受某些前提,小人國國王贊成恢復(fù)他的自由。此時(shí),該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊(duì)的大多船只擄來,迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在幾件工作上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉黃逃向鄰國,修睦一只劃子,起航回家。
第二卷描寫格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時(shí),遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,由“偉人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,本身仿佛變成了一個(gè)利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農(nóng)人面前,格列佛像鼴鼠般巨細(xì),被農(nóng)人當(dāng)作玩物帶回家。為了掙錢,農(nóng)人竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他?；ㄕ?供人撫玩。厥后他被皇后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情一天比一天濃烈,在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱困覺時(shí),一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,被路過的船只發(fā)現(xiàn),內(nèi)里的格列佛得到挽救,終于又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。
第四卷描寫了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍,滿心惘然地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一起度過本身的余生。
在這些個(gè)虛構(gòu)的國度里可以找到其時(shí)英國社會(huì)形態(tài)的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會(huì)形態(tài)的種種抵牾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時(shí)的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機(jī)智、善良。作品想象豐富,構(gòu)思奇特,勾勒出一個(gè)五色繽紛的非常奇妙世界。幻想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)同一是這部作品的最大獨(dú)特的地方。首版在一周內(nèi)售完,并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現(xiàn)了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本,并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合?！陡窳蟹鹩斡洝穼τ褪澜缬淄膶W(xué)產(chǎn)生過重要影響,尤其是其勾想伎倆、離奇描寫在英國幼童文學(xué)史上有拓寬意義。
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初中生格列弗游記讀書心得篇十
讀完第二章后，我的感觸有如下幾點(diǎn)：
1、為了自己樹立的明確目標(biāo)要堅(jiān)持不懈；
2、要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢，從比較優(yōu)勢中尋找到自己的目標(biāo)，然后再去努力；
3、知恩圖報(bào)，尊師重道是人之根本。
孫悟空為了能“學(xué)一個(gè)不老長生，常躲過閻君之難”漂洋過海，登界游方十?dāng)?shù)個(gè)年頭，其中所吃之苦自不必說。任何事情若想成功不付出辛苦是萬萬不行的，這自是世人皆知的，大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會(huì)有所努力的。只是，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)著眾多的艱難與誘惑，能始終堅(jiān)持自己最初的目標(biāo)不放棄，始終為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長志，凡人常立志。
孫悟空的目標(biāo)很明確，就是要“長生不老，躲過閻君之難”，他也是一如繼往的向著他的目標(biāo)努力。在求仙過程中，他開始訪了無數(shù)的地方都沒有訪到仙家，如果他中途放棄或者改個(gè)目標(biāo)，學(xué)寫武術(shù)就算了，也就不會(huì)最終學(xué)得仙道。就在他拜了菩提祖師為師后，祖師問他要學(xué)什么道時(shí)，他也是非能長生者不學(xué)，甚至不惜惹怒師傅。孫悟空可以堅(jiān)持自己的志向不妥協(xié)，可以為了自己的志向奮斗終身，他的執(zhí)著是眾人所不能的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
些人費(fèi)盡力氣也不過表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過程中，因非長生者不學(xué)而惹怒師傅，師傅將“悟空頭上打了三下，走入里面，將中門關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性，知道師傅是讓他三更從后門進(jìn)入，秘處傳他道法，他也學(xué)不成如此仙道。
做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾，不服管束，但對自己的師傅尊重有加，師傅睡時(shí)不敢驚動(dòng)，師傅傳道叩頭禮拜，就連師傅趕他走時(shí)也是無奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，懂得尊師重道。
我希望能從每章的西游記中品味出一些人生哲理，這樣它能對我今后的工作、生活有所激勵(lì)，能使我的心平靜下來去做好每一件事。
初中生格列弗游記讀書心得篇十一
這本書寫的是主人公——一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。
在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。
初中生格列弗游記讀書心得篇十二
在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《格列佛游記》的書，是英國的斯威夫特寫的。
在這本書中格列佛去了四個(gè)地方，分別是小人國，大人國，飛島國，慧骃國，在這本書中我覺得格列佛是一個(gè)記憶力好，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的人。因?yàn)樗迷S多門語言，而且每一次當(dāng)他遇險(xiǎn)時(shí)他都沒有自暴自棄，而是樂觀的面對，尋求生機(jī)。要是我們常人遇到這樣的事肯定會(huì)因?yàn)榉N種恐懼而不會(huì)尋求生機(jī)，最后餓死。說他堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)椴还苁敲鎸Φ氖窃谛∪藝?，還是在大人國格列佛都表現(xiàn)出了不卑不亢，在小人國他沒有因?yàn)楦窳蟹瘕嫶蠖y(tǒng)治這個(gè)國家，也沒有因?yàn)樵诖笕藝窳蟹鹈煨《鴳峙麓笕?。他同樣是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人，因?yàn)榛垠S國的統(tǒng)治者是馬(慧骃的意思是智慧的馬)，而人卻是做苦活的野胡(野胡是慧骃國稱呼聲的詞。格列佛因?yàn)槌圆回灮垠S的食物他就把燕麥烘干在壓成餅狀作成簡易的吐司面包。
這本書很好看，他不僅告訴了我們格列佛求生遇到的困難讓我們學(xué)會(huì)了他的種種精神，這還是一部諷刺了那時(shí)英國的黑暗，建議大家讀一讀。
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初中生格列弗游記讀書心得篇十三
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
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讀《格列佛游記》的心得體會(huì)范文。
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初中生格列弗游記讀書心得篇十四
《西游記》這本書如今早已經(jīng)是無人不知，無人不曉了，作為四大名著之一的它，如今早就不知有多少電視劇是把它作為劇本。我也從這本名著中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持才會(huì)成功。
《西游記》主要講的是孫悟空學(xué)到本領(lǐng)后，大鬧天宮卻以失敗告終，后來，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，做唐僧的大徒弟。一路上又收了豬八戒和沙僧為徒弟，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，帶回大唐。
我讀了之后深有感受，師徒四人的堅(jiān)持、毅力震撼了我。他們一路上遇到的困難是如此的多，然而他們當(dāng)中卻沒有一個(gè)人退縮，而是堅(jiān)持地把西游之路走完。途中的妖魔鬼怪是多么的狡猾、奸詐，然而他們師徒四人卻用他們堅(jiān)定的心一次次地化險(xiǎn)為夷，最后取得真經(jīng)，修成正果。
我覺得堅(jiān)持是成功的必要條件，如果不具備堅(jiān)持，是無法取得成功的。就算一個(gè)人再怎么優(yōu)秀，他如果不能堅(jiān)持下去，成功也不會(huì)眷顧他的。在生活當(dāng)中，遇到失敗是件正常的事，因?yàn)槭∪巳硕加校侨绻軌驁?jiān)持下去，一次次地挑戰(zhàn)，那么總會(huì)有一天會(huì)迎來成功的。
我不禁回憶起了一件往事，那是我剛學(xué)乒乓球的時(shí)候，我在家里練習(xí)，結(jié)果一次都沒打中，我生氣地把球拍一扔，不練了。爸爸看見后，慢慢地走過來，對我說：“怎么了?就因?yàn)榇虿恢芯筒痪毩?失敗是常有之事，但你要堅(jiān)持下去啊，不能就這樣的放棄。哈倫德·山德士曾經(jīng)經(jīng)歷了1009次的失敗，可是他還是堅(jiān)持了下來，最終取得了成功;唐僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到了那么多的困難，可是他們依然堅(jiān)持下去，最后修成正果，取回真經(jīng)?！蔽衣犕旰?，重新站起來，拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)，一次次的堅(jiān)持使我的球技有了很大的進(jìn)步，球技也很不錯(cuò)。
堅(jiān)持，這個(gè)珍貴的品質(zhì)是每個(gè)人都需要具備的，如果想要取得成功，就得努力地去培養(yǎng)這個(gè)珍貴的品質(zhì)，我想，《西游記》之所以能夠被列入四大名著，其主要原因應(yīng)該是它教給人們許多的道理。堅(jiān)持，就是我從這本偉大的書中感悟到的。
《西游記》這本書，讓讀者們讀了一遍還想讀，就算是經(jīng)過了百年，也在國人們的心中留下了重要的位置，而且更是成為了中國四大名著中的一本，這其中必然有它的道理，因?yàn)檫@本書是真的“良品”，值得一讀，如果還沒看過，那就盡快去買吧!
初中生格列弗游記讀書心得篇十五
還記得初次聽到《西游記》里的故事，也是在炎熱夏季的夜晚，金黃的月亮精巧地別在夜幕上，蟲兒，蟬兒，都在草叢里開起了龐大的音樂會(huì)，熱鬧的夜晚，哥哥被我們圍在中間，我們急不可待地催著哥哥講昨天沒講完的故事，于是哥哥開始維妙維肖地模仿著孫悟空的樣子講起了“孫悟空大鬧天宮”、“三打白骨精”------可每次故事到最精彩處，哥哥就會(huì)賣起關(guān)子來，一拍椅子，笑著說：“欲知后事如何，且聽下回分解。”然后不管我們怎么哀求，他都不講了。于是大家便在一起意尤未盡地猜想著，討論著故事的發(fā)展。
上學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀的書逐漸多了起來，總喜歡找一個(gè)安靜的地方，品讀自己喜歡的書籍，不自覺地沉浸到書的世界中。而我對《西游記》的渴望也越發(fā)深刻了起來，終于，十歲那年生日，爸爸把我最喜歡的《西游記》當(dāng)生日禮物送給了我。捧著《西游記》我心里有說不出的快樂。飛快跑回房間，翻開書看了起來。桀驁不訓(xùn)、神通廣大的孫悟空一下子便把我迷住了。今年暑假我第三次讀完了《西游記》這部小說，心里有了跟前兩次不一樣的感觸。還記得第一次讀時(shí)，孫悟空給我留下的印象是很厲害，神通廣大，無所不能。那時(shí)的我常常幻想著能像孫悟空一樣擁一雙金睛火眼，扛著金箍棒，騰云駕霧去除暴安良。而現(xiàn)在再次看《西游記》時(shí)，我學(xué)會(huì)去欣賞人物身上的性格特點(diǎn)，并從中得到一些感悟，尤其是孫悟空這個(gè)人物，它讓我懂得了，做任何事都不可能輕易就獲得成功，只有經(jīng)過不懈的努力，永不放棄的毅力，才能取得最后的成功!作者吳承恩把一個(gè)敢于反抗命運(yùn)，不向困難低頭，敢做敢當(dāng)，不達(dá)目的不罷休的孫悟空刻畫得栩栩如生。而孫悟空身上所具有的這種精神正是我們很多人所缺少的。
這不由使我想起了不久之前發(fā)生的一件事，一次，班里的女霸王在上語文課時(shí)，亂扔紙團(tuán)，一個(gè)不小心紙團(tuán)扔到了正在黑板上寫字的老師身上，女霸王當(dāng)時(shí)就嚇呆了，老師轉(zhuǎn)過身來，生氣地看著我們，撿起紙團(tuán)質(zhì)問我們，是誰扔的紙團(tuán)，全班靜悄悄地，大家你看我，我看你，其實(shí)全班都清清楚楚地看到了剛剛發(fā)生的那一幕，但就是沒有一個(gè)人敢挺身而出，說出真相，因?yàn)檫@個(gè)女霸王在班里是出了名的霸道，無理取鬧，同學(xué)們誰都不敢去招惹她。當(dāng)然我也不例外，我把頭壓得低低的，生怕被老師看到，把我叫去問話，同學(xué)們誰都不說話，“是小雪扔的，我看到了?！?BR> 一個(gè)聲音響了起來。我抬頭一看，是她，她是班里長得最瘦小的一個(gè)女生，總被女霸王欺負(fù)，愛哭鼻子的小華，“想不到她竟會(huì)這么勇敢，”同學(xué)們小聲地議論著，“小華是活得不耐煩了，接下來，她肯定會(huì)被女霸王整死?！?BR> “老師，你別聽她胡說，我根本就沒有扔紙團(tuán)，她誣陷我，您可不能聽她一面之詞，不信您問問其他同學(xué)，他們可都沒看見?！崩蠋煉咭暳艘幌氯嗤瑢W(xué)，大家把頭壓得更低了，老師氣得漲紅了的臉，而女霸王卻一臉得意。小華急了，她大聲說：“我真的看見了，就是小雪扔的，你們?yōu)槭裁炊疾徽f話?！毙∪A的話，使我的臉一陣陣發(fā)燒，文具盒上那個(gè)剛剛貼上去的孫悟空似乎也正怒目圓睜地看著懦弱、膽怯的我，一種深深的羞愧感壓得我喘不過氣來。也不知從那來的勇氣，我站了起來，把事情的真相說了出來。女霸王狠狠地瞪了我和小華一眼，沒再說話，乖乖地接受了老師的處罰。小華看著我笑了，她沖我豎起了大拇指，我也笑著沖她豎起了大拇指。如果我當(dāng)時(shí)跟班里同學(xué)一樣都選擇了逃避，那么現(xiàn)在我一定會(huì)很自責(zé)的。面對生活中一些錯(cuò)誤的事情，如果你沒有勇氣指出來，選擇逃避，那么，你永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝它。并且還會(huì)遭受到自己良心的譴責(zé)。這正是我從孫悟空這個(gè)人物身上所領(lǐng)悟到。而那次之后，女霸王也收斂了許多，不再那么霸道了。
初中生格列弗游記讀書心得篇十六
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我不知道十八世紀(jì)美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無從體會(huì)斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。我錯(cuò)怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。
初中生格列弗游記讀書心得篇十七
當(dāng)然，無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人，雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能，為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí)，提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻，雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。“時(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時(shí)光/去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時(shí)光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們，正處在“最無暇的時(shí)光”，好好的珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不致回首時(shí)再“頓足扼腕”，悔不當(dāng)初。
第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會(huì)理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì)再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠實(shí)守信融進(jìn)血液，銘刻于心。
格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn)，不一而足。
初中生格列弗游記讀書心得篇十八
大家都知道，這本書最鮮明的特點(diǎn)在于“諷刺”，我仔仔細(xì)細(xì)的讀了這本書，準(zhǔn)備和大家分享我的感想，這是第一部分——小人國，每一段為我發(fā)現(xiàn)的諷刺點(diǎn)。
格列佛，原本是一名醫(yī)生，卻異常喜歡航海，在東渡印度航行中船遇險(xiǎn)被礁石撞碎了，它隨著海浪漂流到了小人國。那里的居民身高僅六英寸，但都是出色的數(shù)學(xué)家。格列佛漸漸學(xué)會(huì)了交流，也被小人國的居民帶到了皇宮，他欣賞到了繩上跳舞比賽——一種很可笑的選拔高官的方式，比賽中，大臣們一張張滑稽的嘴臉盡顯其中，作者用不動(dòng)神色的筆調(diào)諷刺了英國的政治現(xiàn)狀。
小人國國內(nèi)黨派爭奪十分激烈，國外又有強(qiáng)敵入侵，這時(shí)格列佛憑借自己的力量化解了危機(jī)。作者這時(shí)借用了小人國內(nèi)“高跟黨”與“低跟黨”兩派之間的斗爭，使我產(chǎn)生了一種感慨，這兩大黨派之間的勾心斗角是不是太世俗了?我最看不起的就是假惺惺的人，其內(nèi)心陰險(xiǎn)，狡猾，作者在這里正想表達(dá)他對英國現(xiàn)狀的不滿。另一方面，格列佛也是一個(gè)講原則的人，因?yàn)樗闳痪芙^了消滅布萊夫斯基。
文章第四章講了小人國的風(fēng)俗，細(xì)細(xì)讀來，作者的每一句話，每一個(gè)用詞都別有深意。顯然，小人國的法律、教育和用人制度都有許多不盡如人意的地方。其實(shí)法律、法制對人是一種激勵(lì)，而不是單純的懲罰。只是一味地懲罰，并不能消除犯罪的根源。閱讀此章的人很快就知道，這里對英國的法律、社會(huì)和風(fēng)氣進(jìn)行了批判。
小人國的政壇更是充分揭露了論亂的秩序。許多職位只是空有頭銜，沒有實(shí)質(zhì)的作用，腐敗的令人憐憫。作者壓抑直映心中的憤怒，卻宛然道來整篇故事，行云流水，更添我心中的悲傷。
最后一點(diǎn)也是全文的結(jié)尾，格列佛盡管立下了大功，但只因后來的幾件事得罪了國王，而被國王刺瞎了雙眼?？墒翘旃髅溃尭窳蟹饍e幸找到了離開利立浦特的方法，經(jīng)歷一些困難后終于安全回到了自己的祖國。
初中生格列弗游記讀書心得篇十九
在這個(gè)假期，我得到了一本好書，那就是《格列佛游記》，本書講述了格列佛分別來到戰(zhàn)爭不斷的小人國、巨人無數(shù)的大人國，神奇怪異的飛島國，人馬顛倒的慧骃國。其中發(fā)生了許多故事，在耐人尋味的同時(shí)，也發(fā)人深省。
說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會(huì)感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》，作者是喬納森·斯威夫特。
期英國社會(huì)的各種矛盾，辛辣的諷刺了、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個(gè)國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陳腐和不可救藥的社會(huì)本質(zhì)。
主人公格列佛每到一個(gè)幻想的國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細(xì)致的描寫，使熱鬧如聞其聲，身臨其境。更巧妙利用了列數(shù)據(jù)的方法，加強(qiáng)了諷刺效果。這部作品想象豐富，構(gòu)思奇特，實(shí)際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學(xué)家、設(shè)計(jì)家們所發(fā)明的許多玩意兒，如語言組合機(jī)、無毛綿羊等，都充分顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待與對未來的幻想。