一個好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問題或達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。制定方案需要依靠專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的支持。請大家仔細(xì)閱讀這些范文，并根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行借鑒和改進(jìn)。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇一
2002年：讓地球充滿生機(jī)。
2003年：水--二十億人生于它！二十億人生命之所系！
2004年：海洋存亡，匹夫有責(zé)。
2005年：營造綠色城市，呵護(hù)地球家園！
2006年：莫使旱地變?yōu)樯衬?BR> 2007年：冰川消融，后果堪憂。
2008年：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
2009年：地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化。
2010年：多樣的物種，唯一的地球，共同的未來。
2011年：森林：大自然為您效勞。
2012年：綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？
2013年：思前，食后，厲行節(jié)約。
2014年：提高你的呼聲，而不是海平面。
2015年：可持續(xù)消費和生產(chǎn)。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇二
認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志近期關(guān)于環(huán)境保護(hù)的重要批示精神和國家關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的一系列重要部署；進(jìn)一步摸清排污單位底數(shù)，查找環(huán)境管理薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真自查自糾，全面落實環(huán)境保護(hù)責(zé)任，全方位夯實環(huán)境保護(hù)日常管理、執(zhí)法監(jiān)督、司法聯(lián)動、能力建設(shè)等工作基礎(chǔ)，建立健全環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法長效機(jī)制，防范重特大環(huán)境污染事件發(fā)生。
縣工業(yè)集中區(qū)內(nèi)和所有有廢水、廢氣、廢渣及輻射、噪音等污染物排放行為的企事業(yè)單位。
（一）工業(yè)集中區(qū)：
1、環(huán)評制度執(zhí)行情況。是否編制園區(qū)規(guī)劃環(huán)評、規(guī)劃環(huán)評要求是否落實到位、防護(hù)距離內(nèi)居民是否搬遷到位。
2、污染集中治理設(shè)施建設(shè)及運行情況。是否建成規(guī)范的污水收集管網(wǎng)和廢水、廢渣集中處理和處置設(shè)施，設(shè)施運行是否正常、污染物是否達(dá)標(biāo)排放。
（二）企事業(yè)單位：
1、環(huán)評審批及“三同時”（防治污染設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用）制度執(zhí)行情況。是否合法審批，批建是否一致、環(huán)保措施是否配套，是否通過“三同時”驗收。
2、污染防治設(shè)施建設(shè)及運行情況。廢水處理、廢氣凈化、固廢處置等是否有效穩(wěn)定運行，污染物是否達(dá)標(biāo)排放和安全處置。
3、排污許可證制度執(zhí)行情況。是否依法取得排污許可證，是否按許可證規(guī)定排放污染物。
4、監(jiān)測情況。是否按要求規(guī)范化設(shè)置排污口、安裝在線監(jiān)控并形成應(yīng)有的監(jiān)測能力，是否依法依規(guī)上報和公開信息。
5、危險廢物管理情況。危險廢物的類型、數(shù)量、貯存、處理、處置方式及綜合利用情況，申報登記、轉(zhuǎn)移聯(lián)單、危險廢物經(jīng)營許可證等管理制度執(zhí)行情況。重點查處醫(yī)療廢物、廢機(jī)油、廢舊蓄電池的非法收集和轉(zhuǎn)運。
6、歷史遺留隱患治理與管控情況。是否有遺留的危險化學(xué)品或其他有毒有害物質(zhì)，是否有遺留的涉重金屬廢物廢渣等環(huán)境污染隱患。
突出抓好我縣水泥、化工、造紙、苧麻、農(nóng)副產(chǎn)品加工、板材加工、食品加工、機(jī)械鑄造、制藥、紡織、污水處理、電池、塑料顆粒加工、畜禽養(yǎng)殖等重點排污企業(yè)及危險廢物產(chǎn)生（經(jīng)營）單位環(huán)境守法檢查。
（三）對有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)履行環(huán)境保護(hù)相關(guān)職責(zé)情況進(jìn)行督查。對照《湖南省環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任規(guī)定（試行）的通知》（湘政發(fā)〔20xx〕6號）精神，重點對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、工業(yè)園集中區(qū)及環(huán)保、發(fā)改、工信、公安等職能部門的環(huán)保工作職責(zé)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
（四）各類資源開發(fā)利用活動對生態(tài)環(huán)境影響情況。重點排查飲用水源保護(hù)情況，檢查飲用水源保護(hù)區(qū)界碑、警示牌、隔離網(wǎng)和宣傳牌是否設(shè)立，排查飲用水水源一級保護(hù)區(qū)內(nèi)違法違規(guī)排污口及建設(shè)項目是否取締，國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)是否存在違法開發(fā)和建設(shè)活動，水面投肥養(yǎng)殖是否被禁止及畜禽養(yǎng)殖污染整治情況等。
（五）大氣污染防治行動計劃實施情況。
1、淘汰粘土磚瓦廠等落后產(chǎn)能情況。
2、縣城區(qū)、工業(yè)集中區(qū)推廣使用清潔能源情況，天然氣管道是否接入，10蒸噸及以下燃煤鍋爐是否淘汰或改燒清潔能源。
3、工業(yè)大氣污染治理情況，特別是10蒸噸以上燃煤鍋爐的脫硫除塵設(shè)施、水泥行業(yè)的除塵設(shè)施是否符合環(huán)保要求，是否穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放；加油站、油庫是否安裝油氣回收裝置。
4、建筑工地?fù)P塵防治情況，房地產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目是否落實環(huán)評批復(fù)中施工期揚(yáng)塵防治措施，渣土車是否實行全封閉運輸。
（六）對群眾舉報投訴重點案件或長期未得到根治的突出環(huán)境問題開展檢查。
（一）縣政府負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督促縣工業(yè)集中區(qū)、縣直有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大檢查，調(diào)度工作進(jìn)展情況，抽查重點地區(qū)，對檢查過程中遇到的共性問題提出解決意見，督促落實整改措施。
（二）縣工業(yè)集中區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是大檢查工作的實施責(zé)任主體，要按照縣政府統(tǒng)一部署，結(jié)合日常管理工作，全面、深入、細(xì)致、徹底地開展大檢查；對大檢查中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題，列出清單制定綜合整改方案，實施分類治理；要督促指導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位對照檢查內(nèi)容認(rèn)真自查自糾，落實環(huán)境保護(hù)措施，切實開展整治；要配合縣直有關(guān)部門查處環(huán)境違法行為。
（三）縣政府將通過抽查方式對大檢查工作開展情況進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果納入縣政府對各部門的年終績效考核。
（一）縣政府在20xx年4月底前結(jié)合本縣實際情況，制定具體檢查工作方案，開展動員部署，落實必要的人力、物力和財力保障，并將有關(guān)情況、工作方案、聯(lián)絡(luò)部門及聯(lián)系人員信息報市環(huán)保局。
（二）20xx年4月底前，縣工業(yè)集中區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位應(yīng)全面開展自查，摸清家底，制定完整的環(huán)境隱患整治方案，并報縣政府及縣環(huán)保部門。
（三）所有企事業(yè)單位要在20xx年6月30日前完成整治任務(wù)，縣工業(yè)集中區(qū)要在20xx年12月30日前完成整治任務(wù)。下列三種情況報經(jīng)縣人民政府及縣環(huán)保局同意（按計劃執(zhí)法屬省或市級環(huán)保部門監(jiān)管的'同時報省、市級環(huán)保部門），可作必要的延期：整治任務(wù)工作量巨大，短期確實無法完成的；因歷史原因形成的防護(hù)距離搬遷問題需逐步采取綜合措施解決的；其他情況特殊的。
（四）20xx年6月30日前，對阻礙環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的“土政策”進(jìn)行徹底清理。
（五）20xx年4月至12月全面開展檢查整治?？h環(huán)保局每月20日前將工作簡報上報市環(huán)保局，將每季度轄區(qū)內(nèi)大檢查工作情況分別于6月20日、9月20日前上報市環(huán)保局（情況調(diào)度表見附件），將大檢查工作總結(jié)于12月20日前上報市環(huán)保局。縣政府將于6月30日、12月30日前將排查整治結(jié)果向社會公開。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h環(huán)境保護(hù)工作聯(lián)席會議負(fù)責(zé)組織開展全縣的環(huán)境保護(hù)大檢查工作，及時研究協(xié)調(diào)環(huán)保大檢查工作有關(guān)問題。聯(lián)席會議日常工作由縣環(huán)保局牽頭負(fù)責(zé)。各相關(guān)職能部門要在縣政府的統(tǒng)一部署下，積極做好大檢查的相關(guān)工作，探索建立報告機(jī)制，重大問題及時向縣政府報告。要組織開展自上而下的抽查督查工作，將檢查督導(dǎo)工作貫穿于大檢查的全過程。將20xx年整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動納入全縣環(huán)境保護(hù)大檢查范圍。
（二）明確部門責(zé)任?？h環(huán)保部門要充分履行牽頭負(fù)責(zé)和綜合協(xié)調(diào)職責(zé)，聯(lián)合相關(guān)部門對各類環(huán)境違法行為依法進(jìn)行查處；縣發(fā)改部門要加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，推動重污染企業(yè)搬遷改造；縣工業(yè)主管部門要加大淘汰落后產(chǎn)能和工業(yè)燃煤小鍋爐整治工作力度，推進(jìn)工業(yè)企業(yè)實施清潔生產(chǎn)；縣公安機(jī)關(guān)要明確機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)查處環(huán)境犯罪，對涉嫌構(gòu)成環(huán)境犯罪的，要及時依法立案偵查；縣監(jiān)察部門要抓好大檢查工作的行政監(jiān)察；縣國土資源部門要負(fù)責(zé)礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)，按照政府的要求依法取締非法采礦和粘土燒磚等行為；縣住建部門要加大污水處理設(shè)施和配套管網(wǎng)建設(shè)指導(dǎo)和監(jiān)管力度；縣安監(jiān)部門要深化重點行業(yè)領(lǐng)域的安全專項整治，嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為；其他相關(guān)部門要按照各自職責(zé)抓好相關(guān)工作。
（三）加大處罰力度。各地要列出環(huán)境問題及違法企業(yè)清單，研究提出整改措施、期限和要求，整改結(jié)果向縣人民政府和縣環(huán)保部門報告，并向社會公開。對檢查時發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，要配合環(huán)保部門依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。對逾期未進(jìn)行規(guī)劃環(huán)境影響評價、未建設(shè)污染集中處理和處置設(shè)施的工業(yè)園區(qū)，停止園區(qū)新項目引進(jìn)，縣環(huán)保部門暫停受理除污染治理、生態(tài)恢復(fù)建設(shè)以外的入園建設(shè)項目環(huán)境影響評價文件；對非法企業(yè)、不符合國家產(chǎn)業(yè)政策、應(yīng)淘汰的落后生產(chǎn)工藝、風(fēng)險隱患突出且治理無望的企業(yè)，縣人民政府將依法取締關(guān)閉；對偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法處置危險廢物、不正常使用污染防治設(shè)施、偽造或篡改環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)等違法行為，依法從重處罰；對違反建設(shè)項目環(huán)境影響評價制度和“三同時”制度，越權(quán)審批但尚未開工建設(shè)的項目，一律不得開工；對未批先建、邊建邊批，資源開發(fā)以采代探的項目，一律停止建設(shè)或依法依規(guī)予以取締；環(huán)保設(shè)施和措施落實不到位擅自投產(chǎn)或運行的項目，一律限期整改；對生效的行政處罰、行政強(qiáng)制和其他環(huán)保行政行為，要及時依法申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行；對涉嫌刑事犯罪的，及時移送公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任；對歷史遺留廢渣和關(guān)閉企業(yè)遺留問題，由縣人民政府研究治理方案，限期完成治理。
（四）嚴(yán)格責(zé)任追究?？h工業(yè)集中區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他相關(guān)部門要嚴(yán)格按照《通知》要求，對阻礙環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的“土政策”進(jìn)行徹底清理，支持環(huán)保及其他承擔(dān)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門依法獨立進(jìn)行環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法?？h政府將組織對各地、各部門工作開展情況進(jìn)行抽查。對因工作不力導(dǎo)致檢查不徹底、整治不到位的典型單位和工作人員，依法依紀(jì)追究有關(guān)人員責(zé)任。
（五）完善成果應(yīng)用。各地在檢查中要對所有檢查過的企業(yè)建立并完善一廠一檔（企業(yè)基本信息、地理坐標(biāo)、建設(shè)項目情況、污染防治設(shè)施情況、現(xiàn)場檢查情況、違法行為處理情況等）環(huán)境管理制度。對應(yīng)查未查、隱瞞問題的，要及時糾正，督促整改。要建立污染源信息數(shù)據(jù)庫，保持動態(tài)更新，縣環(huán)保部門應(yīng)及時更新移動執(zhí)法信息。
（六）做好信息調(diào)度。各地在大檢查開展期間（20xx年4月至12月），要做好信息統(tǒng)計和分析工作，每月編發(fā)一至兩期工作簡報，內(nèi)容要圍繞大檢查工作重點，充分反映工作開展情況、做法、成效。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇三
知識與技能：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對中國畫特有的繪畫工具“文房四寶”以及專門的中國畫顏料和獨特的表現(xiàn)形式有一初淺認(rèn)識。
過程與方法：通過課文中范畫賞析探尋中國畫豐富的表現(xiàn)手法。
情感、態(tài)度、價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對中國畫形成正確的概念，并通過這種理解和認(rèn)識提高對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)繪畫的熱愛和學(xué)習(xí)興趣。
重點：中國畫特有的繪畫工具“文房四寶”以及專門的中國畫顏料和獨特的表現(xiàn)形式。
難點：課文中范畫賞析探尋中國畫豐富的表現(xiàn)手法。
教法：比較分析法，引導(dǎo)探究法，運用投影儀輔助教學(xué)。
學(xué)法：描述，理解，感受與評價。
制作ppt幻燈片。
經(jīng)過上個學(xué)期美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)具有一定的美術(shù)鑒賞能力，在這新的學(xué)期，我們將過度到繪畫這一模塊，但繪畫也不是單純的繪畫，因為在我們的藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域里，培養(yǎng)與提高鑒賞能力是離不開每個模塊的。學(xué)習(xí)各種繪畫技法之前，我們先來感受一下祖國傳統(tǒng)文化之博大精深，了解中國傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)特征。
（課件出示幾幅優(yōu)秀國畫作品）在20世紀(jì)50年代，西方繪畫大師畢加索會見中國畫大師張大千時曾說：在這個世界上談到藝術(shù)，第一是我們中國人有藝術(shù)；其次是日本的藝術(shù)。當(dāng)然，日本的藝術(shù)又是源自你們中國的；第三非洲的黑人有藝術(shù)。
提問：這是為什么呢？
學(xué)生回答：歷史悠久與燦爛文化等。
教師小結(jié)：我們偉大的祖國是具有悠久歷史和文化傳統(tǒng)的國家，她孕育了中華民族的燦爛文化并使其持久地發(fā)展著。中國繪畫是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，做為炎黃子孫，讓我們懷著崇敬的心情來探究民族文化的瑰寶——中國畫。（板書：民族文化國之瑰寶——中國畫）。
提問：為什么說中國畫是民族文化的瑰寶？中國畫在哪些方面具有獨特之處呢？（課件出示：兩張西方油畫與兩張國畫對比）。
學(xué)生討論回答：（學(xué)生可能會先從色調(diào)和畫得像與不像等方面回答，這時我們可以引導(dǎo)學(xué)生從表現(xiàn)形式上回答，讓學(xué)生注意國畫的詩、書、?。?BR> 教師小結(jié)：中國畫的獨特之處是將中國文化中詩、書、畫、印融會在一處，彰顯濃厚的文化底蘊(yùn)。
問：用什么工具創(chuàng)造出這些作品的呢？（多媒體展示作品）。
學(xué)生回答：“文房四寶”或“筆、墨、紙、硯”
教師提問：文房四寶對我們炎黃子孫來說，就很簡單了，但你們知道那里的是最好的嗎？
學(xué)生回答，學(xué)生回答的同時課件出示相對應(yīng)的中國畫工具材料，最后由學(xué)生總結(jié)。
教師小結(jié)：中國畫所用的“文房四寶”原指湖筆、宣紙、徽黑、端硯。湖筆產(chǎn)地浙江湖州；宣紙產(chǎn)地安徽涇縣；徽黑產(chǎn)地安徽歙縣；端硯產(chǎn)地廣東高要端溪。（板書：湖筆、宣紙、徽黑、端硯）繼而延伸到中國毛筆的種類、宣紙的種類和生產(chǎn)，書畫用墨的種類，中國四大名硯。
課件出示宋代梁楷的“潑黑仙圖人圖”和張大千的《一水菰蒲綠半天云雨清》）。
學(xué)生欣賞中提問：從這兩幅畫中我可以看出筆墨怎樣呢？
學(xué)生回答：（略）（引導(dǎo)學(xué)生從表現(xiàn)形式上理解）。
教師小結(jié)：豐富多變的筆法和墨法。
問：這是因為什么呢？
（學(xué)生與教師共同回答）因調(diào)水的多少，可有深淺變化：因筆中含水的多少有干濕變化，由于在筆的不同部位蘸墨蘸水，又可產(chǎn)生一筆下去，自然分出深淺的效果。利用宣紙滲水的性質(zhì)，可在墨上沖水，水上沖墨或色墨結(jié)合，幻化出水墨淋漓，色墨相融。揮揮灑灑、氣象萬千的奇妙效果，亦即墨法中最負(fù)盛名的水破墨、墨破水、色破墨等等。
課件出示幾張西方油畫和幾張國畫：讓學(xué)生從表現(xiàn)形式上談?wù)動惺裁磪^(qū)別？從中總結(jié)出，中國畫中的詩書畫印是區(qū)別以西方油畫的最基本的特點。
提問：大家談?wù)勀鷮嬛械脑?、書、畫、印的認(rèn)識？
教師小結(jié)：中華民族自古以來就以美妙的詩文吟誦生活，歷史上許多畫家即是書法家又是詩人，往往以詩文隱寓自己的理想、抱負(fù)以及人格追求。如（蘇軾曾盛贊現(xiàn)任“詩中有畫、畫中有詩”。）。
問：如何理解中國畫獨特的創(chuàng)作理念和美學(xué)追求？
課件出示不同時期不同種類的國畫，提問：在觀察過程中，注意思考不同時期、不同種類的國畫，形式上有什么不同。
先分小組討論，最后選代表回答，然后老師總結(jié)，如：國畫創(chuàng)作最初是追求形式，晉人陸機(jī)論。“宣物莫大于言，存形莫善于畫”。到了東嚴(yán)明顧愷之提出：“遷想妙得”。到清代，這種看法就更有發(fā)展，石濤認(rèn)為必須“深入物理”，才能“曲盡物態(tài)”，以求達(dá)到“物我交融”的境界。到了現(xiàn)在齊白石說繪畫“貴在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世”。由于不同時期的美學(xué)追求不同，就有不同的表現(xiàn)形式。也有出出了寫實、寫意等畫法。
1、富春出居圖卷·黃公望。
黃公望（1269—1354）字子久，平江常熟人。這是一軸紙本水墨長卷畫，縱33厘米，橫639.9厘米，前半段藏于浙江省博物館，后半段藏于臺北故宮博物院。作品描繪富春江一帶初秋景色，畫風(fēng)平淡天真，筆墨富于變化。此圖發(fā)揮了中國山水畫“散點透視”的特點，完全不同于西洋繪畫的“定點透視”。長卷可以“景隨人遷，人隨景移”，作者和觀者如在景中游，邊走邊看。這幅畫靠的是藝術(shù)修養(yǎng)和筆墨功夫。畫家79歲始創(chuàng)作此畫，終日對真山真水潛心琢磨，用簡練的線條表現(xiàn)出作者對大自然的感受“三四載未得完備”。書中選的是其中一段。
2、看泉聽風(fēng)圖軸·唐寅（明）。
唐寅（1470—1523）字伯虎、子畏，號六如居士等，蘇州人。工詩文書畫，高遠(yuǎn)構(gòu)圖。景物占了左邊大部，右上角留出較大天空，用詩文書法題款與左下角繁多的景物遙相呼應(yīng)。
根據(jù)以前美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)和新課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓χ袊嫷恼J(rèn)識和感受。
舉二三例，談?wù)勀銓χ袊嬯P(guān)于“不似之似”理論的理解和認(rèn)識。
課堂小結(jié)師生共同小結(jié)所學(xué)知識點。
課后作業(yè)。
板書設(shè)計。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇四
乾德樓大禮堂。
一二年級學(xué)生及家長。
以班級為單位，每班分成若干小組，學(xué)生和家長合作大幅畫。
未來的城市。
1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定，現(xiàn)場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。
1、教師交代活動，家長和學(xué)生自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。
2、學(xué)生、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具，學(xué)生介紹自己的作品。
“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。
在元旦即將到來之際，我們嵩山小學(xué)結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機(jī)會，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。同時，家長在與孩子共同作畫的過程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強(qiáng)引導(dǎo)。總的來說，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個機(jī)會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇五
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習(xí)慣。一是做好宣傳教育工作。學(xué)校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學(xué)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
二是營造良好的環(huán)保氛圍。學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護(hù)口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境，營造良好的宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學(xué)生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇六
在世界環(huán)境保護(hù)日‘六·五”到來之際，結(jié)合“愛國土、愛資源”教育，通過主題活動等一系列活潑生動的形式，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識的教育，讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募遥谶@個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物，從而激發(fā)學(xué)生要保護(hù)這些資源，并讓學(xué)生懂得怎樣去保護(hù)地球，共建美好的家園。
(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。
(3)準(zhǔn)備地球儀、錄放機(jī)和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名，熟悉活動程序。
(5)布置會場。
(在《無地之間》的歌聲中，主持人上場。)。
主持人甲:(推出大型地球儀)同學(xué)們，我出個題目考考大家，好不好?請看，這是什么?(齊:地球儀。)對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。)，誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學(xué)生找。)。
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。
主持人甲:這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?BR> (隨著甲、乙主持人的介紹，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的錄像片。)。
動腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演，邊走邊說)我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!
(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)。
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像。)。
講解:1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶，邊看邊講解。)。
(隊員齊:明白了。)。
同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾，隨著音樂節(jié)奏上臺。)。
森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候，我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候，我能“吐”出水來，所以有了我，就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳，使人類健康的生活，我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也說不完……總之人類離不開我。
(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲，扮演水的同學(xué)走出來。)。
水:人們離不開森林大哥，同樣也離不開我——水，人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業(yè)生產(chǎn)也需要水，總之，沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學(xué)們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見，摸不著，但人們一刻也離不開我。
動物:我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。
土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的，人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇七
今年的4月22日，是世界地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。
xx年4月16日20日。
（一）幼兒園。
活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動；
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動；
3、一周環(huán)保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí)）：環(huán)保教育圖片展；
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一；
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù)；
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
8、畫一幅關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境的畫。
（二）年級組。
各年齡段活動：
小班：
課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》。
中班：
課程參考：《認(rèn)識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》。
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇八
以評選江蘇省首屆“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”為主線，以綠色經(jīng)濟(jì)環(huán)省行、召開全省環(huán)境狀況新聞發(fā)布會、組織8小時電視直播、公眾參與活動等為輔線，開展內(nèi)容多樣、受眾面廣、影響力大、宣傳周期長的“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動。
二、主要內(nèi)容。
20xx年“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動主要分為3大類，包含13項內(nèi)容：
（一）大型活動類。
1、“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”評選表彰。組織江蘇省首屆“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”評選及表彰。
（2）加強(qiáng)過程宣傳。從5月6日起，江蘇城市頻道開始展播“評選活動”宣傳片及候選團(tuán)體單位和個人事跡專題片。從5月20日起，在江蘇城市頻道、地鐵、公交動視等媒體中滾動播出評選活動及頒獎晚會信息，在鼓樓核心地段、江蘇廣電城設(shè)置大幅戶外固定廣告，形成立體宣傳效應(yīng)。
（3）舉行頒獎典禮。6月5日，在江蘇廣電總臺演播劇場舉行紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日暨首屆江蘇省生態(tài)文明號、生態(tài)文明使者頒獎典禮。擬邀請省委常委、宣傳部長王燕文，副省長許津榮，有關(guān)廳、局領(lǐng)導(dǎo)和部分社會知名人士進(jìn)行頒獎，廳系統(tǒng)部分同志參加。
責(zé)任單位：宣教中心，辦公室等有關(guān)處室。
完成時間：6月5日前。
2、綠色經(jīng)濟(jì)環(huán)省行。以“綠色經(jīng)濟(jì)”為主題開展大型新聞采訪活動，擬邀請新華社、中央電臺、xxxx及省內(nèi)主流媒體參加，報導(dǎo)我省各地環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)倒逼產(chǎn)業(yè)升級、綠色能源開發(fā)利用、落實綠色經(jīng)濟(jì)政策等各種先進(jìn)典型，反映我省在發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)方面的做法和經(jīng)驗，以及在推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中面臨的困難和挑戰(zhàn)。擬請省委書記為采訪活動作重要批示，省長接受專題采訪，分管省長為采訪活動作動員講話。
責(zé)任單位：宣教中心，辦公室等有關(guān)處室。
完成時間：6月8小時電視直播[/page]。
3、8小時電視直播。聯(lián)合江蘇廣播電視總臺，組織8小時“6·5”世界環(huán)境日大型互動電視直播節(jié)目。直播內(nèi)容包括“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎？”、“綠色消費：你行動了嗎？”“空氣質(zhì)量監(jiān)測：全民關(guān)注！”、“環(huán)境執(zhí)法：我們在行動！”等內(nèi)容，邀請有關(guān)專家和廳領(lǐng)導(dǎo)、廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室（直屬單位）主要負(fù)責(zé)人走進(jìn)直播室與公眾互動交流。
責(zé)任單位：宣教中心，監(jiān)測處，環(huán)監(jiān)局，監(jiān)測中心等有關(guān)處室。
完成時間：6月5日。
（二）公眾參與類。
1、綠色社區(qū)廣場活動。選擇具有代表性的綠色社區(qū)，組織開展世界環(huán)境日主題及pops公約相關(guān)知識宣傳活動。主要內(nèi)容有：頒發(fā)綠色社區(qū)獎牌，專家介紹持久性有機(jī)污染物的危害，發(fā)出“綠色消費，免受持久性有機(jī)污染物危害”的倡議，分發(fā)宣傳品，開設(shè)有獎競答等。
責(zé)任單位：宣教中心，國際合作中心。
完成時間：6月5日前。
2、中小學(xué)環(huán)?；顒?。會同省教育廳，在全省綠色學(xué)校中組織開展“六個一”環(huán)?；顒樱荷弦惶铆h(huán)保主題班會、唱一支環(huán)保歌曲、看一場環(huán)保電影、做一次環(huán)保義工、寫一篇環(huán)保作文、開展一次環(huán)保小制作。通過“小手牽大手”，起到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月。
3、高校環(huán)保社團(tuán)活動。組織南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院等部分在寧高校環(huán)保社團(tuán)，針對今年中國應(yīng)對世界環(huán)境日提出的主題“綠色消費”分別舉辦“紫金山環(huán)保宣講”、“將綠色進(jìn)行到底”、“今年，我們綠色畢業(yè)”、“變廢為寶；綠色消費宣傳”等環(huán)保宣傳活動。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月制作發(fā)放宣傳品[/page]。
4、制作發(fā)放宣傳品。根據(jù)世界環(huán)境日聯(lián)合國和環(huán)保部確定的宣傳主題，結(jié)合我省生態(tài)文明建設(shè)工程和環(huán)保重點工作，制作宣傳海報，向有關(guān)部門及各省轄市發(fā)放，組織機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等廣泛張貼，使世界環(huán)境日的主題家喻戶曉，人人皆知。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：5月底前。
5、“環(huán)保毅行綠色出行”環(huán)保行動。配合團(tuán)省委，在全省共組織13000人，分別圍繞城市文化象征，如明長城、大運河、太湖等開展健走活動?；顒又塾诰G色消費中的綠色出行，充分體現(xiàn)用實際行動支持綠色消費的活動主題。屆時，邀請省領(lǐng)導(dǎo)參加南京市活動，各省轄市分別邀請轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加當(dāng)?shù)鼗顒印?BR> 責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月。
（三）媒體宣傳類。
1、環(huán)境狀況公報新聞發(fā)布會。向社會公布《20xx年度江蘇省環(huán)境狀況公報》，回答記者提問。屆時，將邀請省內(nèi)主要媒體參加。
責(zé)任單位：監(jiān)測處，宣教中心。
完成時間：6月5日前。
2、官方微博互動。利用“江蘇環(huán)保”官方微博平臺與網(wǎng)民互動交流，開展“微調(diào)查”和“微直播”活動。
“微調(diào)查”將結(jié)合今年世界環(huán)境日中國主題“綠色消費，你行動了嗎？”，設(shè)計“微調(diào)查”問卷，了解網(wǎng)民消費習(xí)慣以及對綠色產(chǎn)品的要求和期待，倡導(dǎo)“綠色消費”理念。
“微直播”將配合全省環(huán)境狀況新聞發(fā)布會、首屆“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”頒獎典禮、8小時電視直播以及社區(qū)環(huán)保宣傳等現(xiàn)場活動，隨時播發(fā)活動進(jìn)展，加強(qiáng)與網(wǎng)民互動。
責(zé)任單位：宣教中心，廳政務(wù)微博xxxx。
完成時間：6月10日前。
責(zé)任單位：輻射站。
完成時間：6月5日前。
4、發(fā)布專刊。《江蘇環(huán)境》將在6月份發(fā)行紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日?？?，集中報導(dǎo)全省各地紀(jì)念世界環(huán)境日活動情況。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月。
5、開設(shè)網(wǎng)站專欄。在“江蘇環(huán)保”網(wǎng)站開設(shè)“6·5”世界環(huán)境日活動宣傳專欄，及時發(fā)布我省各地紀(jì)念世界環(huán)境日各類信息。
責(zé)任單位：生態(tài)環(huán)境監(jiān)控中心。
完成時間：6月。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇九
通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實踐活動之中，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十
1.懸掛環(huán)保宣傳橫幅，展示環(huán)境保護(hù)展板，向群眾發(fā)放宣傳冊、宣傳單等各類宣傳資料。
2.設(shè)立宣傳點和咨詢點，現(xiàn)場解答群眾關(guān)心的熱點、難點問題，受理各類環(huán)保投訴。
3.為倡導(dǎo)廣大群眾樹立綠色消費理念，減少污染，發(fā)放環(huán)保購物袋等宣傳贈品。
(二)環(huán)保“八進(jìn)”宣傳。
5月19日―5月30日，深入到機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、家庭、軍營、企業(yè)、農(nóng)村和公共場所開展環(huán)境保護(hù)“八進(jìn)”宣傳教育活動。
(三)開展手機(jī)環(huán)保短信宣傳。
在6月3日-6月5日向全縣所有電信、移動、聯(lián)通用戶手機(jī)發(fā)送宣傳世界環(huán)境日主題的環(huán)保短信，每天發(fā)送一條不同內(nèi)容的信息，提醒大家防治污染，保護(hù)環(huán)境。并在電視臺，中心大十字銀屏上播滾動宣傳標(biāo)語。
(四)開辟新聞專欄宣傳。
在電視臺開辟新《環(huán)境保護(hù)法》訪談專欄，在6月5日-6月8日分四期播出，宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》對加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重大舉措和變革。
(五)開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動。
聯(lián)合教體局在全縣初中和小學(xué)生中評選100名“環(huán)保小衛(wèi)士”，以加強(qiáng)中小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育，提高中小學(xué)生道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
按照環(huán)保好教案評選條件在中小學(xué)教案中評選秀環(huán)保教案，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，進(jìn)一步推動學(xué)校開展環(huán)保教育，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十一
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
三、聯(lián)系實際。
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十二
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動正常有序進(jìn)行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時到達(dá)活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確?；顒影踩行蜻M(jìn)行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進(jìn)行巡控。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十三
(一)開展環(huán)保知識進(jìn)農(nóng)村活動。6月3日，向二井鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)各兩個村農(nóng)家書屋捐贈《新農(nóng)村環(huán)保讀本》2000本，宣傳良好的環(huán)境需要大家共同參與和保護(hù)的道理。
(二)開展環(huán)保知識進(jìn)企業(yè)活動。領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六?五”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：王。
副組長：張。
成員：代。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇一
2002年：讓地球充滿生機(jī)。
2003年：水--二十億人生于它！二十億人生命之所系！
2004年：海洋存亡，匹夫有責(zé)。
2005年：營造綠色城市，呵護(hù)地球家園！
2006年：莫使旱地變?yōu)樯衬?BR> 2007年：冰川消融，后果堪憂。
2008年：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
2009年：地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化。
2010年：多樣的物種，唯一的地球，共同的未來。
2011年：森林：大自然為您效勞。
2012年：綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？
2013年：思前，食后，厲行節(jié)約。
2014年：提高你的呼聲，而不是海平面。
2015年：可持續(xù)消費和生產(chǎn)。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇二
認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志近期關(guān)于環(huán)境保護(hù)的重要批示精神和國家關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的一系列重要部署；進(jìn)一步摸清排污單位底數(shù)，查找環(huán)境管理薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真自查自糾，全面落實環(huán)境保護(hù)責(zé)任，全方位夯實環(huán)境保護(hù)日常管理、執(zhí)法監(jiān)督、司法聯(lián)動、能力建設(shè)等工作基礎(chǔ)，建立健全環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法長效機(jī)制，防范重特大環(huán)境污染事件發(fā)生。
縣工業(yè)集中區(qū)內(nèi)和所有有廢水、廢氣、廢渣及輻射、噪音等污染物排放行為的企事業(yè)單位。
（一）工業(yè)集中區(qū)：
1、環(huán)評制度執(zhí)行情況。是否編制園區(qū)規(guī)劃環(huán)評、規(guī)劃環(huán)評要求是否落實到位、防護(hù)距離內(nèi)居民是否搬遷到位。
2、污染集中治理設(shè)施建設(shè)及運行情況。是否建成規(guī)范的污水收集管網(wǎng)和廢水、廢渣集中處理和處置設(shè)施，設(shè)施運行是否正常、污染物是否達(dá)標(biāo)排放。
（二）企事業(yè)單位：
1、環(huán)評審批及“三同時”（防治污染設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用）制度執(zhí)行情況。是否合法審批，批建是否一致、環(huán)保措施是否配套，是否通過“三同時”驗收。
2、污染防治設(shè)施建設(shè)及運行情況。廢水處理、廢氣凈化、固廢處置等是否有效穩(wěn)定運行，污染物是否達(dá)標(biāo)排放和安全處置。
3、排污許可證制度執(zhí)行情況。是否依法取得排污許可證，是否按許可證規(guī)定排放污染物。
4、監(jiān)測情況。是否按要求規(guī)范化設(shè)置排污口、安裝在線監(jiān)控并形成應(yīng)有的監(jiān)測能力，是否依法依規(guī)上報和公開信息。
5、危險廢物管理情況。危險廢物的類型、數(shù)量、貯存、處理、處置方式及綜合利用情況，申報登記、轉(zhuǎn)移聯(lián)單、危險廢物經(jīng)營許可證等管理制度執(zhí)行情況。重點查處醫(yī)療廢物、廢機(jī)油、廢舊蓄電池的非法收集和轉(zhuǎn)運。
6、歷史遺留隱患治理與管控情況。是否有遺留的危險化學(xué)品或其他有毒有害物質(zhì)，是否有遺留的涉重金屬廢物廢渣等環(huán)境污染隱患。
突出抓好我縣水泥、化工、造紙、苧麻、農(nóng)副產(chǎn)品加工、板材加工、食品加工、機(jī)械鑄造、制藥、紡織、污水處理、電池、塑料顆粒加工、畜禽養(yǎng)殖等重點排污企業(yè)及危險廢物產(chǎn)生（經(jīng)營）單位環(huán)境守法檢查。
（三）對有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)履行環(huán)境保護(hù)相關(guān)職責(zé)情況進(jìn)行督查。對照《湖南省環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任規(guī)定（試行）的通知》（湘政發(fā)〔20xx〕6號）精神，重點對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、工業(yè)園集中區(qū)及環(huán)保、發(fā)改、工信、公安等職能部門的環(huán)保工作職責(zé)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
（四）各類資源開發(fā)利用活動對生態(tài)環(huán)境影響情況。重點排查飲用水源保護(hù)情況，檢查飲用水源保護(hù)區(qū)界碑、警示牌、隔離網(wǎng)和宣傳牌是否設(shè)立，排查飲用水水源一級保護(hù)區(qū)內(nèi)違法違規(guī)排污口及建設(shè)項目是否取締，國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)是否存在違法開發(fā)和建設(shè)活動，水面投肥養(yǎng)殖是否被禁止及畜禽養(yǎng)殖污染整治情況等。
（五）大氣污染防治行動計劃實施情況。
1、淘汰粘土磚瓦廠等落后產(chǎn)能情況。
2、縣城區(qū)、工業(yè)集中區(qū)推廣使用清潔能源情況，天然氣管道是否接入，10蒸噸及以下燃煤鍋爐是否淘汰或改燒清潔能源。
3、工業(yè)大氣污染治理情況，特別是10蒸噸以上燃煤鍋爐的脫硫除塵設(shè)施、水泥行業(yè)的除塵設(shè)施是否符合環(huán)保要求，是否穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放；加油站、油庫是否安裝油氣回收裝置。
4、建筑工地?fù)P塵防治情況，房地產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目是否落實環(huán)評批復(fù)中施工期揚(yáng)塵防治措施，渣土車是否實行全封閉運輸。
（六）對群眾舉報投訴重點案件或長期未得到根治的突出環(huán)境問題開展檢查。
（一）縣政府負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督促縣工業(yè)集中區(qū)、縣直有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大檢查，調(diào)度工作進(jìn)展情況，抽查重點地區(qū)，對檢查過程中遇到的共性問題提出解決意見，督促落實整改措施。
（二）縣工業(yè)集中區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是大檢查工作的實施責(zé)任主體，要按照縣政府統(tǒng)一部署，結(jié)合日常管理工作，全面、深入、細(xì)致、徹底地開展大檢查；對大檢查中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題，列出清單制定綜合整改方案，實施分類治理；要督促指導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位對照檢查內(nèi)容認(rèn)真自查自糾，落實環(huán)境保護(hù)措施，切實開展整治；要配合縣直有關(guān)部門查處環(huán)境違法行為。
（三）縣政府將通過抽查方式對大檢查工作開展情況進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果納入縣政府對各部門的年終績效考核。
（一）縣政府在20xx年4月底前結(jié)合本縣實際情況，制定具體檢查工作方案，開展動員部署，落實必要的人力、物力和財力保障，并將有關(guān)情況、工作方案、聯(lián)絡(luò)部門及聯(lián)系人員信息報市環(huán)保局。
（二）20xx年4月底前，縣工業(yè)集中區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位應(yīng)全面開展自查，摸清家底，制定完整的環(huán)境隱患整治方案，并報縣政府及縣環(huán)保部門。
（三）所有企事業(yè)單位要在20xx年6月30日前完成整治任務(wù)，縣工業(yè)集中區(qū)要在20xx年12月30日前完成整治任務(wù)。下列三種情況報經(jīng)縣人民政府及縣環(huán)保局同意（按計劃執(zhí)法屬省或市級環(huán)保部門監(jiān)管的'同時報省、市級環(huán)保部門），可作必要的延期：整治任務(wù)工作量巨大，短期確實無法完成的；因歷史原因形成的防護(hù)距離搬遷問題需逐步采取綜合措施解決的；其他情況特殊的。
（四）20xx年6月30日前，對阻礙環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的“土政策”進(jìn)行徹底清理。
（五）20xx年4月至12月全面開展檢查整治?？h環(huán)保局每月20日前將工作簡報上報市環(huán)保局，將每季度轄區(qū)內(nèi)大檢查工作情況分別于6月20日、9月20日前上報市環(huán)保局（情況調(diào)度表見附件），將大檢查工作總結(jié)于12月20日前上報市環(huán)保局。縣政府將于6月30日、12月30日前將排查整治結(jié)果向社會公開。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h環(huán)境保護(hù)工作聯(lián)席會議負(fù)責(zé)組織開展全縣的環(huán)境保護(hù)大檢查工作，及時研究協(xié)調(diào)環(huán)保大檢查工作有關(guān)問題。聯(lián)席會議日常工作由縣環(huán)保局牽頭負(fù)責(zé)。各相關(guān)職能部門要在縣政府的統(tǒng)一部署下，積極做好大檢查的相關(guān)工作，探索建立報告機(jī)制，重大問題及時向縣政府報告。要組織開展自上而下的抽查督查工作，將檢查督導(dǎo)工作貫穿于大檢查的全過程。將20xx年整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動納入全縣環(huán)境保護(hù)大檢查范圍。
（二）明確部門責(zé)任?？h環(huán)保部門要充分履行牽頭負(fù)責(zé)和綜合協(xié)調(diào)職責(zé)，聯(lián)合相關(guān)部門對各類環(huán)境違法行為依法進(jìn)行查處；縣發(fā)改部門要加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，推動重污染企業(yè)搬遷改造；縣工業(yè)主管部門要加大淘汰落后產(chǎn)能和工業(yè)燃煤小鍋爐整治工作力度，推進(jìn)工業(yè)企業(yè)實施清潔生產(chǎn)；縣公安機(jī)關(guān)要明確機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)查處環(huán)境犯罪，對涉嫌構(gòu)成環(huán)境犯罪的，要及時依法立案偵查；縣監(jiān)察部門要抓好大檢查工作的行政監(jiān)察；縣國土資源部門要負(fù)責(zé)礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)，按照政府的要求依法取締非法采礦和粘土燒磚等行為；縣住建部門要加大污水處理設(shè)施和配套管網(wǎng)建設(shè)指導(dǎo)和監(jiān)管力度；縣安監(jiān)部門要深化重點行業(yè)領(lǐng)域的安全專項整治，嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為；其他相關(guān)部門要按照各自職責(zé)抓好相關(guān)工作。
（三）加大處罰力度。各地要列出環(huán)境問題及違法企業(yè)清單，研究提出整改措施、期限和要求，整改結(jié)果向縣人民政府和縣環(huán)保部門報告，并向社會公開。對檢查時發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，要配合環(huán)保部門依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。對逾期未進(jìn)行規(guī)劃環(huán)境影響評價、未建設(shè)污染集中處理和處置設(shè)施的工業(yè)園區(qū)，停止園區(qū)新項目引進(jìn)，縣環(huán)保部門暫停受理除污染治理、生態(tài)恢復(fù)建設(shè)以外的入園建設(shè)項目環(huán)境影響評價文件；對非法企業(yè)、不符合國家產(chǎn)業(yè)政策、應(yīng)淘汰的落后生產(chǎn)工藝、風(fēng)險隱患突出且治理無望的企業(yè)，縣人民政府將依法取締關(guān)閉；對偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法處置危險廢物、不正常使用污染防治設(shè)施、偽造或篡改環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)等違法行為，依法從重處罰；對違反建設(shè)項目環(huán)境影響評價制度和“三同時”制度，越權(quán)審批但尚未開工建設(shè)的項目，一律不得開工；對未批先建、邊建邊批，資源開發(fā)以采代探的項目，一律停止建設(shè)或依法依規(guī)予以取締；環(huán)保設(shè)施和措施落實不到位擅自投產(chǎn)或運行的項目，一律限期整改；對生效的行政處罰、行政強(qiáng)制和其他環(huán)保行政行為，要及時依法申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行；對涉嫌刑事犯罪的，及時移送公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任；對歷史遺留廢渣和關(guān)閉企業(yè)遺留問題，由縣人民政府研究治理方案，限期完成治理。
（四）嚴(yán)格責(zé)任追究?？h工業(yè)集中區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他相關(guān)部門要嚴(yán)格按照《通知》要求，對阻礙環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的“土政策”進(jìn)行徹底清理，支持環(huán)保及其他承擔(dān)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門依法獨立進(jìn)行環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法?？h政府將組織對各地、各部門工作開展情況進(jìn)行抽查。對因工作不力導(dǎo)致檢查不徹底、整治不到位的典型單位和工作人員，依法依紀(jì)追究有關(guān)人員責(zé)任。
（五）完善成果應(yīng)用。各地在檢查中要對所有檢查過的企業(yè)建立并完善一廠一檔（企業(yè)基本信息、地理坐標(biāo)、建設(shè)項目情況、污染防治設(shè)施情況、現(xiàn)場檢查情況、違法行為處理情況等）環(huán)境管理制度。對應(yīng)查未查、隱瞞問題的，要及時糾正，督促整改。要建立污染源信息數(shù)據(jù)庫，保持動態(tài)更新，縣環(huán)保部門應(yīng)及時更新移動執(zhí)法信息。
（六）做好信息調(diào)度。各地在大檢查開展期間（20xx年4月至12月），要做好信息統(tǒng)計和分析工作，每月編發(fā)一至兩期工作簡報，內(nèi)容要圍繞大檢查工作重點，充分反映工作開展情況、做法、成效。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇三
知識與技能：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對中國畫特有的繪畫工具“文房四寶”以及專門的中國畫顏料和獨特的表現(xiàn)形式有一初淺認(rèn)識。
過程與方法：通過課文中范畫賞析探尋中國畫豐富的表現(xiàn)手法。
情感、態(tài)度、價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對中國畫形成正確的概念，并通過這種理解和認(rèn)識提高對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)繪畫的熱愛和學(xué)習(xí)興趣。
重點：中國畫特有的繪畫工具“文房四寶”以及專門的中國畫顏料和獨特的表現(xiàn)形式。
難點：課文中范畫賞析探尋中國畫豐富的表現(xiàn)手法。
教法：比較分析法，引導(dǎo)探究法，運用投影儀輔助教學(xué)。
學(xué)法：描述，理解，感受與評價。
制作ppt幻燈片。
經(jīng)過上個學(xué)期美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)具有一定的美術(shù)鑒賞能力，在這新的學(xué)期，我們將過度到繪畫這一模塊，但繪畫也不是單純的繪畫，因為在我們的藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域里，培養(yǎng)與提高鑒賞能力是離不開每個模塊的。學(xué)習(xí)各種繪畫技法之前，我們先來感受一下祖國傳統(tǒng)文化之博大精深，了解中國傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)特征。
（課件出示幾幅優(yōu)秀國畫作品）在20世紀(jì)50年代，西方繪畫大師畢加索會見中國畫大師張大千時曾說：在這個世界上談到藝術(shù)，第一是我們中國人有藝術(shù)；其次是日本的藝術(shù)。當(dāng)然，日本的藝術(shù)又是源自你們中國的；第三非洲的黑人有藝術(shù)。
提問：這是為什么呢？
學(xué)生回答：歷史悠久與燦爛文化等。
教師小結(jié)：我們偉大的祖國是具有悠久歷史和文化傳統(tǒng)的國家，她孕育了中華民族的燦爛文化并使其持久地發(fā)展著。中國繪畫是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，做為炎黃子孫，讓我們懷著崇敬的心情來探究民族文化的瑰寶——中國畫。（板書：民族文化國之瑰寶——中國畫）。
提問：為什么說中國畫是民族文化的瑰寶？中國畫在哪些方面具有獨特之處呢？（課件出示：兩張西方油畫與兩張國畫對比）。
學(xué)生討論回答：（學(xué)生可能會先從色調(diào)和畫得像與不像等方面回答，這時我們可以引導(dǎo)學(xué)生從表現(xiàn)形式上回答，讓學(xué)生注意國畫的詩、書、?。?BR> 教師小結(jié)：中國畫的獨特之處是將中國文化中詩、書、畫、印融會在一處，彰顯濃厚的文化底蘊(yùn)。
問：用什么工具創(chuàng)造出這些作品的呢？（多媒體展示作品）。
學(xué)生回答：“文房四寶”或“筆、墨、紙、硯”
教師提問：文房四寶對我們炎黃子孫來說，就很簡單了，但你們知道那里的是最好的嗎？
學(xué)生回答，學(xué)生回答的同時課件出示相對應(yīng)的中國畫工具材料，最后由學(xué)生總結(jié)。
教師小結(jié)：中國畫所用的“文房四寶”原指湖筆、宣紙、徽黑、端硯。湖筆產(chǎn)地浙江湖州；宣紙產(chǎn)地安徽涇縣；徽黑產(chǎn)地安徽歙縣；端硯產(chǎn)地廣東高要端溪。（板書：湖筆、宣紙、徽黑、端硯）繼而延伸到中國毛筆的種類、宣紙的種類和生產(chǎn)，書畫用墨的種類，中國四大名硯。
課件出示宋代梁楷的“潑黑仙圖人圖”和張大千的《一水菰蒲綠半天云雨清》）。
學(xué)生欣賞中提問：從這兩幅畫中我可以看出筆墨怎樣呢？
學(xué)生回答：（略）（引導(dǎo)學(xué)生從表現(xiàn)形式上理解）。
教師小結(jié)：豐富多變的筆法和墨法。
問：這是因為什么呢？
（學(xué)生與教師共同回答）因調(diào)水的多少，可有深淺變化：因筆中含水的多少有干濕變化，由于在筆的不同部位蘸墨蘸水，又可產(chǎn)生一筆下去，自然分出深淺的效果。利用宣紙滲水的性質(zhì)，可在墨上沖水，水上沖墨或色墨結(jié)合，幻化出水墨淋漓，色墨相融。揮揮灑灑、氣象萬千的奇妙效果，亦即墨法中最負(fù)盛名的水破墨、墨破水、色破墨等等。
課件出示幾張西方油畫和幾張國畫：讓學(xué)生從表現(xiàn)形式上談?wù)動惺裁磪^(qū)別？從中總結(jié)出，中國畫中的詩書畫印是區(qū)別以西方油畫的最基本的特點。
提問：大家談?wù)勀鷮嬛械脑?、書、畫、印的認(rèn)識？
教師小結(jié)：中華民族自古以來就以美妙的詩文吟誦生活，歷史上許多畫家即是書法家又是詩人，往往以詩文隱寓自己的理想、抱負(fù)以及人格追求。如（蘇軾曾盛贊現(xiàn)任“詩中有畫、畫中有詩”。）。
問：如何理解中國畫獨特的創(chuàng)作理念和美學(xué)追求？
課件出示不同時期不同種類的國畫，提問：在觀察過程中，注意思考不同時期、不同種類的國畫，形式上有什么不同。
先分小組討論，最后選代表回答，然后老師總結(jié)，如：國畫創(chuàng)作最初是追求形式，晉人陸機(jī)論。“宣物莫大于言，存形莫善于畫”。到了東嚴(yán)明顧愷之提出：“遷想妙得”。到清代，這種看法就更有發(fā)展，石濤認(rèn)為必須“深入物理”，才能“曲盡物態(tài)”，以求達(dá)到“物我交融”的境界。到了現(xiàn)在齊白石說繪畫“貴在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世”。由于不同時期的美學(xué)追求不同，就有不同的表現(xiàn)形式。也有出出了寫實、寫意等畫法。
1、富春出居圖卷·黃公望。
黃公望（1269—1354）字子久，平江常熟人。這是一軸紙本水墨長卷畫，縱33厘米，橫639.9厘米，前半段藏于浙江省博物館，后半段藏于臺北故宮博物院。作品描繪富春江一帶初秋景色，畫風(fēng)平淡天真，筆墨富于變化。此圖發(fā)揮了中國山水畫“散點透視”的特點，完全不同于西洋繪畫的“定點透視”。長卷可以“景隨人遷，人隨景移”，作者和觀者如在景中游，邊走邊看。這幅畫靠的是藝術(shù)修養(yǎng)和筆墨功夫。畫家79歲始創(chuàng)作此畫，終日對真山真水潛心琢磨，用簡練的線條表現(xiàn)出作者對大自然的感受“三四載未得完備”。書中選的是其中一段。
2、看泉聽風(fēng)圖軸·唐寅（明）。
唐寅（1470—1523）字伯虎、子畏，號六如居士等，蘇州人。工詩文書畫，高遠(yuǎn)構(gòu)圖。景物占了左邊大部，右上角留出較大天空，用詩文書法題款與左下角繁多的景物遙相呼應(yīng)。
根據(jù)以前美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)和新課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓χ袊嫷恼J(rèn)識和感受。
舉二三例，談?wù)勀銓χ袊嬯P(guān)于“不似之似”理論的理解和認(rèn)識。
課堂小結(jié)師生共同小結(jié)所學(xué)知識點。
課后作業(yè)。
板書設(shè)計。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇四
乾德樓大禮堂。
一二年級學(xué)生及家長。
以班級為單位，每班分成若干小組，學(xué)生和家長合作大幅畫。
未來的城市。
1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定，現(xiàn)場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。
1、教師交代活動，家長和學(xué)生自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。
2、學(xué)生、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具，學(xué)生介紹自己的作品。
“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。
在元旦即將到來之際，我們嵩山小學(xué)結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機(jī)會，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。同時，家長在與孩子共同作畫的過程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強(qiáng)引導(dǎo)。總的來說，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個機(jī)會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇五
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習(xí)慣。一是做好宣傳教育工作。學(xué)校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學(xué)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
二是營造良好的環(huán)保氛圍。學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護(hù)口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境，營造良好的宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學(xué)生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇六
在世界環(huán)境保護(hù)日‘六·五”到來之際，結(jié)合“愛國土、愛資源”教育，通過主題活動等一系列活潑生動的形式，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識的教育，讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募遥谶@個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物，從而激發(fā)學(xué)生要保護(hù)這些資源，并讓學(xué)生懂得怎樣去保護(hù)地球，共建美好的家園。
(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。
(3)準(zhǔn)備地球儀、錄放機(jī)和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名，熟悉活動程序。
(5)布置會場。
(在《無地之間》的歌聲中，主持人上場。)。
主持人甲:(推出大型地球儀)同學(xué)們，我出個題目考考大家，好不好?請看，這是什么?(齊:地球儀。)對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。)，誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學(xué)生找。)。
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。
主持人甲:這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?BR> (隨著甲、乙主持人的介紹，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的錄像片。)。
動腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演，邊走邊說)我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!
(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)。
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像。)。
講解:1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶，邊看邊講解。)。
(隊員齊:明白了。)。
同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾，隨著音樂節(jié)奏上臺。)。
森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候，我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候，我能“吐”出水來，所以有了我，就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳，使人類健康的生活，我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也說不完……總之人類離不開我。
(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲，扮演水的同學(xué)走出來。)。
水:人們離不開森林大哥，同樣也離不開我——水，人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業(yè)生產(chǎn)也需要水，總之，沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學(xué)們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見，摸不著，但人們一刻也離不開我。
動物:我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。
土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的，人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇七
今年的4月22日，是世界地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。
xx年4月16日20日。
（一）幼兒園。
活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動；
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動；
3、一周環(huán)保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí)）：環(huán)保教育圖片展；
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一；
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù)；
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
8、畫一幅關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境的畫。
（二）年級組。
各年齡段活動：
小班：
課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》。
中班：
課程參考：《認(rèn)識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》。
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇八
以評選江蘇省首屆“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”為主線，以綠色經(jīng)濟(jì)環(huán)省行、召開全省環(huán)境狀況新聞發(fā)布會、組織8小時電視直播、公眾參與活動等為輔線，開展內(nèi)容多樣、受眾面廣、影響力大、宣傳周期長的“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動。
二、主要內(nèi)容。
20xx年“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動主要分為3大類，包含13項內(nèi)容：
（一）大型活動類。
1、“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”評選表彰。組織江蘇省首屆“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”評選及表彰。
（2）加強(qiáng)過程宣傳。從5月6日起，江蘇城市頻道開始展播“評選活動”宣傳片及候選團(tuán)體單位和個人事跡專題片。從5月20日起，在江蘇城市頻道、地鐵、公交動視等媒體中滾動播出評選活動及頒獎晚會信息，在鼓樓核心地段、江蘇廣電城設(shè)置大幅戶外固定廣告，形成立體宣傳效應(yīng)。
（3）舉行頒獎典禮。6月5日，在江蘇廣電總臺演播劇場舉行紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日暨首屆江蘇省生態(tài)文明號、生態(tài)文明使者頒獎典禮。擬邀請省委常委、宣傳部長王燕文，副省長許津榮，有關(guān)廳、局領(lǐng)導(dǎo)和部分社會知名人士進(jìn)行頒獎，廳系統(tǒng)部分同志參加。
責(zé)任單位：宣教中心，辦公室等有關(guān)處室。
完成時間：6月5日前。
2、綠色經(jīng)濟(jì)環(huán)省行。以“綠色經(jīng)濟(jì)”為主題開展大型新聞采訪活動，擬邀請新華社、中央電臺、xxxx及省內(nèi)主流媒體參加，報導(dǎo)我省各地環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)倒逼產(chǎn)業(yè)升級、綠色能源開發(fā)利用、落實綠色經(jīng)濟(jì)政策等各種先進(jìn)典型，反映我省在發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)方面的做法和經(jīng)驗，以及在推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中面臨的困難和挑戰(zhàn)。擬請省委書記為采訪活動作重要批示，省長接受專題采訪，分管省長為采訪活動作動員講話。
責(zé)任單位：宣教中心，辦公室等有關(guān)處室。
完成時間：6月8小時電視直播[/page]。
3、8小時電視直播。聯(lián)合江蘇廣播電視總臺，組織8小時“6·5”世界環(huán)境日大型互動電視直播節(jié)目。直播內(nèi)容包括“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎？”、“綠色消費：你行動了嗎？”“空氣質(zhì)量監(jiān)測：全民關(guān)注！”、“環(huán)境執(zhí)法：我們在行動！”等內(nèi)容，邀請有關(guān)專家和廳領(lǐng)導(dǎo)、廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室（直屬單位）主要負(fù)責(zé)人走進(jìn)直播室與公眾互動交流。
責(zé)任單位：宣教中心，監(jiān)測處，環(huán)監(jiān)局，監(jiān)測中心等有關(guān)處室。
完成時間：6月5日。
（二）公眾參與類。
1、綠色社區(qū)廣場活動。選擇具有代表性的綠色社區(qū)，組織開展世界環(huán)境日主題及pops公約相關(guān)知識宣傳活動。主要內(nèi)容有：頒發(fā)綠色社區(qū)獎牌，專家介紹持久性有機(jī)污染物的危害，發(fā)出“綠色消費，免受持久性有機(jī)污染物危害”的倡議，分發(fā)宣傳品，開設(shè)有獎競答等。
責(zé)任單位：宣教中心，國際合作中心。
完成時間：6月5日前。
2、中小學(xué)環(huán)?；顒?。會同省教育廳，在全省綠色學(xué)校中組織開展“六個一”環(huán)?；顒樱荷弦惶铆h(huán)保主題班會、唱一支環(huán)保歌曲、看一場環(huán)保電影、做一次環(huán)保義工、寫一篇環(huán)保作文、開展一次環(huán)保小制作。通過“小手牽大手”，起到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月。
3、高校環(huán)保社團(tuán)活動。組織南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院等部分在寧高校環(huán)保社團(tuán)，針對今年中國應(yīng)對世界環(huán)境日提出的主題“綠色消費”分別舉辦“紫金山環(huán)保宣講”、“將綠色進(jìn)行到底”、“今年，我們綠色畢業(yè)”、“變廢為寶；綠色消費宣傳”等環(huán)保宣傳活動。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月制作發(fā)放宣傳品[/page]。
4、制作發(fā)放宣傳品。根據(jù)世界環(huán)境日聯(lián)合國和環(huán)保部確定的宣傳主題，結(jié)合我省生態(tài)文明建設(shè)工程和環(huán)保重點工作，制作宣傳海報，向有關(guān)部門及各省轄市發(fā)放，組織機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等廣泛張貼，使世界環(huán)境日的主題家喻戶曉，人人皆知。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：5月底前。
5、“環(huán)保毅行綠色出行”環(huán)保行動。配合團(tuán)省委，在全省共組織13000人，分別圍繞城市文化象征，如明長城、大運河、太湖等開展健走活動?；顒又塾诰G色消費中的綠色出行，充分體現(xiàn)用實際行動支持綠色消費的活動主題。屆時，邀請省領(lǐng)導(dǎo)參加南京市活動，各省轄市分別邀請轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加當(dāng)?shù)鼗顒印?BR> 責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月。
（三）媒體宣傳類。
1、環(huán)境狀況公報新聞發(fā)布會。向社會公布《20xx年度江蘇省環(huán)境狀況公報》，回答記者提問。屆時，將邀請省內(nèi)主要媒體參加。
責(zé)任單位：監(jiān)測處，宣教中心。
完成時間：6月5日前。
2、官方微博互動。利用“江蘇環(huán)保”官方微博平臺與網(wǎng)民互動交流，開展“微調(diào)查”和“微直播”活動。
“微調(diào)查”將結(jié)合今年世界環(huán)境日中國主題“綠色消費，你行動了嗎？”，設(shè)計“微調(diào)查”問卷，了解網(wǎng)民消費習(xí)慣以及對綠色產(chǎn)品的要求和期待，倡導(dǎo)“綠色消費”理念。
“微直播”將配合全省環(huán)境狀況新聞發(fā)布會、首屆“生態(tài)文明號”和“生態(tài)文明使者”頒獎典禮、8小時電視直播以及社區(qū)環(huán)保宣傳等現(xiàn)場活動，隨時播發(fā)活動進(jìn)展，加強(qiáng)與網(wǎng)民互動。
責(zé)任單位：宣教中心，廳政務(wù)微博xxxx。
完成時間：6月10日前。
責(zé)任單位：輻射站。
完成時間：6月5日前。
4、發(fā)布專刊。《江蘇環(huán)境》將在6月份發(fā)行紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日?？?，集中報導(dǎo)全省各地紀(jì)念世界環(huán)境日活動情況。
責(zé)任單位：宣教中心。
完成時間：6月。
5、開設(shè)網(wǎng)站專欄。在“江蘇環(huán)保”網(wǎng)站開設(shè)“6·5”世界環(huán)境日活動宣傳專欄，及時發(fā)布我省各地紀(jì)念世界環(huán)境日各類信息。
責(zé)任單位：生態(tài)環(huán)境監(jiān)控中心。
完成時間：6月。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇九
通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實踐活動之中，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十
1.懸掛環(huán)保宣傳橫幅，展示環(huán)境保護(hù)展板，向群眾發(fā)放宣傳冊、宣傳單等各類宣傳資料。
2.設(shè)立宣傳點和咨詢點，現(xiàn)場解答群眾關(guān)心的熱點、難點問題，受理各類環(huán)保投訴。
3.為倡導(dǎo)廣大群眾樹立綠色消費理念，減少污染，發(fā)放環(huán)保購物袋等宣傳贈品。
(二)環(huán)保“八進(jìn)”宣傳。
5月19日―5月30日，深入到機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、家庭、軍營、企業(yè)、農(nóng)村和公共場所開展環(huán)境保護(hù)“八進(jìn)”宣傳教育活動。
(三)開展手機(jī)環(huán)保短信宣傳。
在6月3日-6月5日向全縣所有電信、移動、聯(lián)通用戶手機(jī)發(fā)送宣傳世界環(huán)境日主題的環(huán)保短信，每天發(fā)送一條不同內(nèi)容的信息，提醒大家防治污染，保護(hù)環(huán)境。并在電視臺，中心大十字銀屏上播滾動宣傳標(biāo)語。
(四)開辟新聞專欄宣傳。
在電視臺開辟新《環(huán)境保護(hù)法》訪談專欄，在6月5日-6月8日分四期播出，宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》對加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重大舉措和變革。
(五)開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動。
聯(lián)合教體局在全縣初中和小學(xué)生中評選100名“環(huán)保小衛(wèi)士”，以加強(qiáng)中小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育，提高中小學(xué)生道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
按照環(huán)保好教案評選條件在中小學(xué)教案中評選秀環(huán)保教案，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，進(jìn)一步推動學(xué)校開展環(huán)保教育，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十一
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
三、聯(lián)系實際。
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十二
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動正常有序進(jìn)行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時到達(dá)活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確?；顒影踩行蜻M(jìn)行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進(jìn)行巡控。
世界環(huán)境保護(hù)日繪畫方案篇十三
(一)開展環(huán)保知識進(jìn)農(nóng)村活動。6月3日，向二井鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)各兩個村農(nóng)家書屋捐贈《新農(nóng)村環(huán)保讀本》2000本，宣傳良好的環(huán)境需要大家共同參與和保護(hù)的道理。
(二)開展環(huán)保知識進(jìn)企業(yè)活動。領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六?五”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：王。
副組長：張。
成員：代。