通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)和成長。寫心得體會時，我們應(yīng)該盡量用一些具體的例子來支撐自己的觀點。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給大家提供一些思路。
讀水滸心得體會篇一
《水滸傳》是我國古典文藝作品中的璀璨明珠，是一部以描寫農(nóng)民起義為主題的長篇小說。通過描寫108位梁山好漢的奮斗歷程，讓我們深刻了解到了那個時代的社會背景以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在讀完《水滸傳》后，我深深地體會到了很多感悟，以下是我的心得體會。
一、人物塑造真實感人。
《水滸傳》中有很多非常真實的人物刻畫。比如晁蓋的愛國主義精神、朱仝的英勇善戰(zhàn)、宋江的城府深厚等等，他們的形象栩栩如生，讓人感覺就像身邊的朋友一樣。作者通過對人物形象的精準(zhǔn)描述和生動刻畫，讓我們在閱讀時可以深入地感受到他們的性格和情感，感悟到他們所經(jīng)歷的人生歷程和取得的成就。
二、兄弟情深，團(tuán)結(jié)力量大。
《水滸傳》中的梁山好漢們之間雖然年齡、身份不同，但是在面對外敵時他們總是能夠齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起。正是因為他們之間相互幫助，互相支持，才使得他們最終取得了勝利，一步步走向了成功。這種兄弟情的深厚植根于中國人的文化基因中，這也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承的文化傳統(tǒng)。
三、源于貧苦卻勇毅堅韌。
梁山好漢們本源于農(nóng)民，因為貧苦而更加堅韌。他們生活在黑暗的社會底層，遭受了各種歧視和壓制，但是他們并沒有放棄對生活的追求。相反，他們變得更加勇敢、堅毅，將自己的智慧、勇氣、激情和快樂融入到生活之中，不斷地實現(xiàn)著自己的價值。
四、正義必勝，邪不壓正。
《水滸傳》中通過對梁山好漢和朝廷的斗爭，明確表現(xiàn)了正義必勝的道理。盡管梁山壯士需要克服很多的困難和挑戰(zhàn)，但是他們最終還是能夠在合法的法律框架之內(nèi)獲得了勝利。這種以正義為主導(dǎo)的價值觀念在今天的社會中也有很有現(xiàn)實價值，我們也應(yīng)該在成為網(wǎng)絡(luò)小作家時秉持正義之心，踐行這種價值觀。
五、感悟人生，修身養(yǎng)德。
《水滸傳》的讀書收獲不僅僅是對這個時代的了解，它還是一本關(guān)于人生的啟示。梁山壯士們之所以能夠達(dá)到今天的成就，不僅僅因為他們擁有勇氣和智慧，更因為他們內(nèi)心深處有著對人生的深深感悟。在成為網(wǎng)絡(luò)小說家的道路上，我們也應(yīng)該不斷思考人生大道理，提高自身的素養(yǎng)和人格魅力。
綜上所述，《水滸傳》是一部充滿智慧和啟示的作品，它告訴我們，在人生路上，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)、堅守正義、相互關(guān)愛、錘煉意志。在之后的創(chuàng)作中，我們應(yīng)該融合《水滸傳》中的這些精華，踐行中華民族的傳統(tǒng)文化，不斷提升自己，創(chuàng)作出具有時代意義的作品。
讀水滸心得體會篇二
水滸四字，觸動幾多人心?！端疂G》這部古代小說以其豐富的內(nèi)容、精彩的情節(jié)和深入人心的人物形象而聞名于世。自古以來，《水滸》一直是許多人心中的經(jīng)典。我也有幸讀完《水滸》，我深深地被其中的故事情節(jié)和人物性格所感動。下面我就與大家分享一下我讀《水滸》的心得體會。
首先，讀《水滸》讓我感受到了忠誠和信義的力量?！端疂G》中的英雄們以義字為標(biāo)，反抗不義之患，捍衛(wèi)正義之志，讓我領(lǐng)略到了忠誠和信義的崇高。其中最令我印象深刻的就是宋江。他是一位溫文爾雅的文士，但在他心中千瘡百孔的明知那些愛他如命的兄弟們生死無常，而他渴望讓他們擺脫罪責(zé)，擺脫橫禍的義無反顧的情感感召下，義無反顧的投身于反抗封建統(tǒng)治的戰(zhàn)斗中。他不僅堅守信義，號令一出，百萬溫言即刻爆發(fā)出慷慨悲憤的怒吼。這讓我感受到了忠誠和信義的力量是如此鼓舞人心和振奮人心。
其次，讀《水滸》讓我深刻理解了生活的不易和抗?fàn)幍牧α??！端疂G》中的故事表現(xiàn)出人類對于生活的渴望和抗?fàn)幍哪芰ΑＴ谶@個世界上，每一個人都在面臨各種各樣的壓力和困境，但是《水滸》故事中的英雄們卻毫不退縮，用自己的智慧、勇氣和決心去克服一切難題。他們以鮮活的形象和不可逆轉(zhuǎn)的歷史事實告訴了我們，只要勇敢面對困難，敢于挑戰(zhàn)命運，無論處境如何惡劣，都能成功抗?fàn)?，實現(xiàn)自己的人生價值。
此外，讀《水滸》還讓我認(rèn)識到人性的復(fù)雜與純凈?！端疂G》中的人物形象極其豐富多樣，他們或是英勇威武、義氣凜然，或是陰險狡詐、心機(jī)深沉。他們或是用自己的能力為國家和人民做出巨大貢獻(xiàn)，或是以謀取私利為己任。這讓我明白到一個人的行為是由自身的特點和環(huán)境因素作用下產(chǎn)生的，人性的純凈和復(fù)雜并存。正如曹雪芹所言：“人性既復(fù)雜又單純。復(fù)雜即人生立世之理份；單純即此球如出一轍心性，何須為楚楚剝剝的，《水滸》中充溢乎仁義之氣的人物形象才熠熠生輝?！?BR> 最后，讀《水滸》讓我感悟到了智慧的力量。在《水滸》中，英雄們不僅有勇往直前的精神，還有睿智和智慧。他們在面對敵人時，常常能夠靠智謀解決問題。例如，宋江設(shè)計用火攻破了晁蓋的困擾，晁蓋跑路的路算法精確，反戰(zhàn)神斗法讓人苦苦不得其和的陸謙。這些才能的表現(xiàn)讓我深刻地明白智慧的重要性。智慧可以讓一個人克服各種困難，謀求自身的利益，成為真正的領(lǐng)袖和英雄。
總之，《水滸》這本巨著對我產(chǎn)生了極大的影響。它讓我看到了忠誠和信義的力量，深刻理解了生活的不易和抗?fàn)幍牧α浚J(rèn)識到人性的復(fù)雜與純凈，感悟到了智慧的力量。通過這本書，我也更加明白了自己要不懼困難，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，秉持忠誠和信義，努力發(fā)掘自身的潛力，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讀完《水滸》，我深感對歷史的尊重和對人性的尋求是一種重要的精神追求。
讀水滸心得體會篇三
《水滸》是中國古代文學(xué)名著之一，講述了108位英雄豪杰聚集在梁山泊，與貪官污吏斗爭的故事。在閱讀這部作品時，我深受其感動和啟發(fā)，不禁對其中的人物形象、故事情節(jié)以及主題思想產(chǎn)生了許多思考。
第二段：人物形象。
《水滸》中刻畫了一系列豐滿、栩栩如生的人物形象。無論是林沖的忠誠信義，還是楊志的機(jī)智勇猛，抑或是宋江的英勇果敢，每一個角色都有鮮明的個性和獨特的精神特質(zhì)。他們有著各自的尊嚴(yán)和堅定的信念，對于正義事業(yè)的追求始終不懈。每一個人物都是生命力的象征，他們的悲歡離合、興衰起伏使整個故事更加豐滿和感人，深深地觸動了我的心靈。
第三段：故事情節(jié)。
《水滸》的故事情節(jié)緊湊，充滿了戰(zhàn)斗和沖突。每個章節(jié)都有扣人心弦的情節(jié)，從109位英雄逃亡梁山泊開始，到他們建立梁山泊，再到最后的朝廷招安，故事情節(jié)始終保持著高潮迭起的狀態(tài)。在這些情節(jié)中，我看到了勇敢與智慧的較量，看到了忠誠與背叛的對立，更看到了人性的復(fù)雜和多變。這些不同的情節(jié)既引人入勝，也深思熟慮，使我的閱讀過程豐富多彩而有意義。
第四段：主題思想。
《水滸》以正義與非正義、忠誠與背叛等主題為核心，探討了人性的善惡之間的斗爭。正如小說中所表現(xiàn)的，有些人在逆境中忠誠于國家和朋友，而有些人則在反抗專制政權(quán)的過程中貪圖自己的私利。小說通過塑造不同人物形象，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性，使我對人的道德觀念有了更加深刻的思考。同時，《水滸》也呼吁人們勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，為了正義事業(yè)而奮斗。
第五段：我的體會。
《水滸》深深地觸動了我。我看到了主人公們在壓力面前的變化和成長，看到了他們盡管身處困境，但依然堅持自己的信念。這讓我明白，在面對困難時，人的內(nèi)心是可以堅守正義、追求真理的。同時，我也認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，在困難面前，眾人的力量會使一切變得可能。通過閱讀《水滸》，我學(xué)到了勇敢、忠誠和團(tuán)結(jié)，這些都是我在日常生活中可以借鑒和應(yīng)用的品質(zhì)。
總結(jié)：《水滸》是一部具有深遠(yuǎn)影響的古代文學(xué)作品，它不僅在人物形象的刻畫上獨具匠心，也在故事情節(jié)和主題思想上給人以啟示。讀完《水滸》，我深刻地體會到了正義與非正義的斗爭、忠誠與背叛的對立以及人性的復(fù)雜性。通過閱讀這部作品，我也得到了一些寶貴的人生智慧。如果有機(jī)會，我會推薦更多的人讀《水滸》，感受其中的魅力和教導(dǎo)。
讀水滸心得體會篇四
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個個形象鮮明，宋江和柴進(jìn)仗義疏財，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書??！
讀水滸心得體會篇五
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承。
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽和責(zé)任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象。
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革。
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。
讀水滸心得體會篇六
近日我重讀了一遍《水滸傳》，這本傳世巨著蕩氣回腸的故事情節(jié)和各路英雄人物始終牢牢地扣住了我的心。讀后讓我對那些英雄事跡和對于傳統(tǒng)文化的理解有了更加深刻的認(rèn)識，這其中的一些體會我想要在這里和大家分享。
第一段：人性本惡還是本善。
在《水滸傳》這本巨著中，每一個人物都有著復(fù)雜的人性，充分地反映了人性的復(fù)雜和多樣。有的人本是賊匪，但卻在眾英雄的帶領(lǐng)下挺身而出，為民除害，成為了人民的英雄。而有的人則明明在正義的一方，但卻因為私心雜念的干擾而跟隨著魔頭作惡。這說明了一個問題，那就是人性不斷地受到外界環(huán)境的影響，人性會患得患失，因而出現(xiàn)惡性變化。所以我們在平時的生活中，要時刻銘記著做一個善良正義，四面八方以熱愛他人為原則的人，切勿被外界的陰暗影響所迷惑。
第二段：對于正義的堅持。
《水滸傳》中那一場場宏大的抗?fàn)幾屓烁惺艿矫總€英雄都有一股不容低下的正義之心。梁山泊群英涌現(xiàn)，抵抗著官府的迫害，一個個英雄人物用自己的生命和血汗譜寫出了一篇篇壯麗的史詩，這其中蘊藏著多少悲壯和堅定。在我們的生活中，面對社會的各種不公和險惡，我們也需要像《水滸傳》中的那些英雄一樣，堅定自己的信念，勇敢地站出來反抗不正義的事物，始終保持自己的正義之心，不斷地拓寬自己的眼界。
第三段：信任的重要性。
在《水滸傳》這個大舞臺上，英雄人物之間波折紛擾數(shù)不勝數(shù)，然而最終他們能夠站在一起，戰(zhàn)斗在一起，就是因為他們之間有了信任的基礎(chǔ)。他們的信任不是來自于外在的某種因素，而是源于他們之間心靈的相通與契合。只有當(dāng)我們與別人打成一片，互相信任并勇敢地面對困境時，才能在逆境中有更大的生存空間。
第四段：情義與友誼。
《水滸傳》中對于情義和友誼的表現(xiàn)更加的真摯動人。梁山泊上那些英雄，雖然來自不同的背景，卻因為感情而聯(lián)合在了一起。他們彼此忠誠，互相幫助，始終牽掛著對方的安危。這些情感的展示，讓我在生活中倍感溫暖，感受到友誼和親情的力量。
第五段：人生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
“滿招損，謙受益”這一點始終在我讀《水滸傳》的時候深刻地體現(xiàn)了出來。正是因為英雄們在面對自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任時毫不退縮，才有了《水滸傳》中那場宏大壯烈的驚天動地的決戰(zhàn)。在我們生活中同樣需要迎接責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為了自己的理想和信念而勇敢地向前奮斗，建立自己的事業(yè)，闖出更加美好的人生。
總之，《水滸傳》是一本思想寶庫，它有著豐富多彩的故事情節(jié)和深刻的內(nèi)心、人性挖掘。通過此番閱讀，我也對自己的生活有了新的認(rèn)識和展望，希望每個讀者都能從中有所收獲，并在自己的人生道路上更加勇敢前行。
讀水滸心得體會篇七
水滸是一部以官府腐敗、民間反抗為主題的英雄史詩，也是中國古代文學(xué)中的一朵奇葩。這部小說以108位“好漢”為主要人物，展現(xiàn)了他們反抗壓迫、維護(hù)正義的傳奇故事。通過閱讀《水滸傳》，我領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜，正義與邪惡的斗爭，以及團(tuán)隊精神的力量。這些主題將在接下來的文章中一一展開。
首先，我對于人性的復(fù)雜有了更深的理解。《水滸傳》中的好漢們都有著千差萬別的過去，他們或因冤枉受冤，或因正義懷仁，熱血沸騰。然而，在草莽世界中，他們也不免陷入各種考驗和誘惑。如梁山泊中的李逵，在事實面前選擇了官府的功名，臨陣退縮。這種復(fù)雜的內(nèi)心斗爭讓我領(lǐng)略到了人性的辯證性，暗示著每個人都有爭斗的一面，人性不是單一的，而是復(fù)雜多變的。正是這種復(fù)雜性，使得水滸傳中的每一個角色都變得生動豐滿，引人入勝。
其次，小說中正義與邪惡的斗爭也給我留下了深刻的印象。官府雖然是維護(hù)社會穩(wěn)定的力量，但在《水滸傳》中，官府代表著腐敗和壓迫。而好漢們則代表著正義和反抗。他們?nèi)倘柝?fù)重，不畏艱險，團(tuán)結(jié)一致，為的就是打破現(xiàn)有的不公平制度。在這個斗爭中，邪惡雖然占據(jù)了上風(fēng)，但正義終將戰(zhàn)勝邪惡。這種斗爭讓我明白，正義需要付出代價，需要付出努力和犧牲，但只要堅持下去，就一定能夠取得勝利。
最后，我被《水滸傳》中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊精神所深深打動。梁山泊中的好漢們來自各個階層，有貧苦農(nóng)民，有被冤枉的士兵，有被官府追殺的義賊，他們背井離鄉(xiāng)，投奔到一起，共同組成了一個戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的團(tuán)隊。他們互相幫助，互為支持，密切合作。他們之間不存在個人英雄主義，而是以團(tuán)隊的名義行動。團(tuán)隊的力量使他們充滿信心和勇氣，能夠戰(zhàn)勝一切困難。這一點對我有著深遠(yuǎn)的啟示，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能夠取得更好的成果。
通過閱讀《水滸傳》，我在人性的復(fù)雜、正義與邪惡的斗爭以及團(tuán)隊精神方面的體會讓我受益匪淺。這部小說不僅是一部英雄史詩，更是一部史詩中的教科書。在當(dāng)今社會中依然有著千差萬別的人性，正義與邪惡的斗爭依然如火如荼，團(tuán)隊精神也是我們身邊的重要力量。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠更好地走過人生的路程，實現(xiàn)自己的價值。這是《水滸傳》給我?guī)淼淖钪匾膯⑹尽?BR> 讀水滸心得體會篇八
《水滸傳》描寫的是宋朝農(nóng)民起義的小說，故事發(fā)生在梁山泊(今山東濟(jì)寧)。因民眾不滿當(dāng)時封建社會階級矛盾，平民英勇將士們團(tuán)結(jié)起來，聚集在梁山泊以晁蓋為首領(lǐng)的起義軍，以此來對抗朝廷。
其中有不少都是粗義之士，斗大的字不識一個，頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，就知道打打殺殺，不會分析事情的前因后果。晁蓋深明大義，以身示范，他的仁義愛士被迅速傳開，社會中的有志之士紛至沓來，朝中受到加害的.忠義之士也加盟梁山，在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。
正在群龍無首之際，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙門押司(也就是書寫文書的人員)，梁山好漢最多時達(dá)一百零八將，宋江對梁山的未來早有了自己的設(shè)想，他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷，從此不用背上梁山賊寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念，但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn)，死傷大半，剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計，此時真相大白已晚哉。
讀水滸心得體會篇九
水滸主是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長篇小說，以描寫宋江帶領(lǐng)水泊梁山的一眾好漢為主線，通過一系列的生動故事，展現(xiàn)了忠義、義氣、劫財濟(jì)貧等正氣和反抗封建統(tǒng)治、對抗奸邪勢力的斗爭。在閱讀這部作品之后，我不僅對梁山好漢們的頑強(qiáng)、勇敢和聰明才智產(chǎn)生了深深的敬佩之情，更從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理和感悟。
首先，水滸主讓我明白了忠義的重要性。書中，宋江帶領(lǐng)梁山好漢不為私利，只為救死扶傷，除暴安良，屢次舍己利人。他們是那個時代的正義之士，將正義凜然的精神貫穿于心，面對壓迫和貪污之時不顧個人安危，義無反顧地奮起抵抗，充分展現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心的忠誠和正直。這讓我深深地感受到了忠義的重要性，正因為有這些忠義之士的存在，才使得整個梁山好漢能夠凝聚起強(qiáng)大的力量，并最終取得了抗?fàn)幍膭倮?BR> 其次，水滸主讓我相信了友誼的力量。在整個水滸主中，宋江和他的梁山好漢們之間的友誼是核心。他們不求名利，只愿生死相隨，情同手足，形成了一股凝聚力。無論是在濱州相遇時的小楊志，還是在合肥見義勇為的秦明，每個人都以自己獨特的方式，為這個集體帶來了力量和智慧。通過他們的團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不僅成功地對抗了封建統(tǒng)治，還創(chuàng)造了一部充滿傳奇色彩的故事。
再者，水滸主讓我看到了個人勇敢與智慧的力量。在梁山好漢中，有很多人在面對危險時表現(xiàn)出了非凡的勇敢和智慧。例如，宋江、索超、武松等人，他們在面對千難萬險時都能冷靜思考，利用自己的智慧來解決問題，展現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧。他們不僅能夠勇往直前，大膽面對困難，還能夠靈活應(yīng)對各種變化，找到解決問題的辦法。這些人的經(jīng)歷告訴我們，只有勇敢并大膽面對困難，才能夠取得戰(zhàn)勝困難的勝利。
最后，水滸主讓我深刻體會到了眾人拾柴火焰高的道理。梁山好漢雖然身份各異，但他們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同為了一個正義的目標(biāo)努力著。他們互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難，用自己的努力燃起了希望的火焰。他們告訴我們一個道理，那就是人們的力量是巨大的，只要能夠團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城，就能夠創(chuàng)造出奇跡。
總的來說，水滸主是一部充滿正義、勇敢和智慧的作品。它通過描繪梁山好漢們的生動形象，向我們傳遞出了一些重要的價值觀念和道理。讀完整本書后，我深深被這些梁山好漢的精神所觸動，對忠義、友誼、勇敢和團(tuán)結(jié)等價值觀有了更深刻的理解。這些價值觀將繼續(xù)指引我在日常生活中的行為與決策，幫助我更好地追求自己的理想，做一個真正的勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀水滸心得體會篇十
水滸是中國文學(xué)史上經(jīng)典的小說之一，描繪了一群英雄豪杰的生活經(jīng)歷，表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和民間英雄精神的最高境界。在讀完《水滸傳》和其他相關(guān)研究文獻(xiàn)后，我深受啟發(fā)，對于中國傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識，以下是我的學(xué)習(xí)心得和體會。
第一段：閱讀《水滸傳》關(guān)于人格魅力的理解。
在《水滸傳》中，人物形象豐滿多彩，每個人物都有很強(qiáng)烈的魅力。其中包括梁山好漢們的忠誠、勇氣和自由的精神。例如，入梁山前的武松，為了守護(hù)妻子的清白，勇斗猛虎。林沖，毫無懼色地反叛了世家，宣揚了自由平等的思想。這些人格魅力的表達(dá)讓我感受到了傳統(tǒng)文化中“君子之交淡如水”的深度。
第二段：對《水滸傳》武俠情節(jié)的理解。
《水滸傳》作為一部武俠小說，描寫了一群義薄云天、挺身而出的人物的成長故事。這種“情義”觀念體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的觀念和價值觀。武俠情節(jié)強(qiáng)烈追求正義和道德標(biāo)準(zhǔn)，而且注重英雄的內(nèi)在道德修養(yǎng)。這使我對傳統(tǒng)文化的理解更加深入，窺視了中國的文學(xué)歷史和社會背景。
第三段：對《水滸傳》中的歌詞歌謠的理解。
《水滸傳》中的許多歌曲和謠言描寫了故事情節(jié)和角色的性格特點，這是中國傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)。在形式上，這些詩詞有統(tǒng)一的韻腳和節(jié)奏。這些歌謠增強(qiáng)了小說的情節(jié)和人物形象的印象深度，讓我感受到了傳統(tǒng)文化中“語言美與邏輯美”的精髓。
第四段:對于《水滸傳》的歷史文化內(nèi)涵的認(rèn)識。
《水滸傳》是一部歷史文化小說，描繪了明朝末年的社會局面和古代人民的生活習(xí)慣。其中的許多細(xì)節(jié)和元素展現(xiàn)了古代文明和道德觀念的特點和特殊性。例如，好漢們的團(tuán)結(jié)和帶俠股分的社會結(jié)構(gòu)，這些風(fēng)俗和文化更加讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的博大精深。
第五段：對于《水滸傳》對現(xiàn)代社會的啟示。
《水滸傳》體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的豐富和深沉，對于現(xiàn)代社會的啟示也是顯而易見的。在如今充滿競爭和社會分裂的現(xiàn)實社會里，我們需要更多地透過文學(xué)作品尋找精神支持和安慰。眾人拾柴火焰高，在這個時代，我們需要擁抱團(tuán)結(jié)和合作的精神，也需要在堅守道德和價值觀之中，努力奮斗向上。
總之，《水滸傳》不僅是一部武俠小說，它更是一本中國傳統(tǒng)文化的大全，從中，我們可以感受到傳統(tǒng)文化中的精神和品格，尋找到中華文化的獨特之處，同時也為我們帶來了對于現(xiàn)代社會的啟示。
讀水滸心得體會篇十一
水許傳一百單八將，鑄就一篇驚天曲。
在這個假期中，我遭受電視機(jī)上水滸傳的危害，跑到了圖書店去專業(yè)購買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣，看見一個個跟電視機(jī)上略微不一樣卻又十分熟悉故事，好像確實回到那時候，進(jìn)入這部神書世界，看見一名名好漢在宴上端酒，馳騁疆場咆哮似風(fēng)，十分快哉！
當(dāng)中我更為欣賞的，好似我童年一樣，依然是打老虎英雄行者武松，及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷，盡管伴隨著情節(jié)的改變，二人的品牌形象性格有一定的不一樣，但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢！
先講武松，打虎英雄武松初登場，就展示出了一個無畏的梁山好漢品牌形象，在景陽岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致，解決惡虎這種困境依然堅持著理智，把握機(jī)會把它槍殺，贏得了最終的勝利。每每看到那邊，我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞，心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮，儀表堂堂，體格健壯，一身傷疤仍不掩浩然正氣。
這個時候的武松，是一個完美英雄人物，而然伴隨著故事的發(fā)展，以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變，大哥的死使他怒不能赦，惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后，從沒想過逃散，反而是坦然的投案自首，以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過失。但是那一個世間終歸是一個吃人世間，在黑勢力的強(qiáng)迫下，武松迫不得已做出了一個又一個罪刑，血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓，徹底被這一世間閉上梁山，成為了一名兇戾的旅人，令人回憶起他以往英雄人物時不由自主哀嘆。
而花和尚魯智深則是與武松反過來的歷經(jīng)，從一開始狂躁的魯達(dá)，到最后智深證悟，諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深，為了躲避罪刑而剃度出家，盡管遁入空門但是卻無所顧忌的破戒，好酒好肉，還愛揮著握拳傳揚戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸，而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為，以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧，其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣，但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰，與其說并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢，果真真不愧是一代神書，值得我用更多時間去慢慢地賞讀，細(xì)細(xì)感受。
讀水滸心得體會篇十二
水滸記是一部歷史題材的小說，它為讀者提供了一個生動鮮活的視角來認(rèn)識明代社會的政治經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象。閱讀完這部小說，我深深地被其所展現(xiàn)的人性與道德沖突感動和震撼。在這篇文章中，我將會分享我在閱讀過程中所獲得的一些心得體會。
第一段：人性盡顯于劇烈波動之中。
小說中塑造的典型人物對人性的不同剖析，讓我深刻感受到了人性的復(fù)雜性和多變性。例如，林沖是一個被看作忠誠正直，充滿英雄氣概的英雄人物。然而，在他決心參加梁山泊時，他卻天真地以為可以通過加入梁山泊而得到出頭之日。與他不同的是，另一個角色宋江，在經(jīng)歷了一連串的生病和不幸之后，他開始失去了信仰和追求。小說中，林沖和宋江分別代表了勇敢和忠誠這兩個品質(zhì)，在劇烈波動的情節(jié)和人物性格中盡顯其真實性。
第二段：道德觀念的差異與轉(zhuǎn)化。
小說中所塑造的角色之間的道德觀念差異，讓我產(chǎn)生了對歷史背景下的人們?nèi)绾螌⑵涞赖聝r值觀轉(zhuǎn)化為自身行動實踐的思考。在小說中，一些角色尤其突顯出傳播自由、平等和公正等觀念的重要性。武松等人具有這些價值觀，并致力于將這些價值觀注入社會。然而，一些角色卻缺乏這些價值觀，比如說潘金蓮和秦明等人，他們僅僅專注于自身利益，且常常利用不公正的方式來獲得成功。小說中展現(xiàn)了強(qiáng)烈的道德色彩，以及這些道德觀念如何被賦予特定的社會角色。
第三段：追求公正和自由的挑戰(zhàn)。
小說中的角色追求公正和自由的背景，是明朝的背景和歷史。這個時期是一個人身依舊未得到高度尊重，法律體系也還有不完善之處的社會時期。一些角色在面對不公正和壓迫的時候，追求公正和自由，采取了奮起反抗和頑強(qiáng)堅持的方式，如在第一次合并后蔣敬、袁守誠等人所組成的百八星中，超過了八成以上的人是以想要改變現(xiàn)狀的方式存在。小說中明確展現(xiàn)出了這些角色與現(xiàn)狀之間必須要進(jìn)行長期而頑強(qiáng)的斗爭，以便實現(xiàn)其愿望。
第四段：人性的復(fù)雜性和對話的必要性。
小說中塑造出來的對話和交流，以及從其中反映出來的人性的復(fù)雜性，使我更為深刻地體驗到了這些人物在追求自由和公正的過程中所面對的挑戰(zhàn)。小說中的角色之間常常針鋒相對，進(jìn)行爭吵和辯論。角色之間的對話往往是很有壓力的，因為每個角色所代表的價值觀都非常強(qiáng)大。這種對話不僅加強(qiáng)了小說的情節(jié)進(jìn)展，而且向讀者展示了人性的復(fù)雜性和各種角色之間的道德糾葛。
第五段：小說對于當(dāng)代社會的啟示。
借助小說所展現(xiàn)出來的人性、道德和歷史的背景，我們可以更好地思考到了當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn)，以及如何落實更好地公正、自由和平等。我們可以借鑒小說中的角色的行動，吸取其成功和失敗的課程，以期提升自身的道德及社會責(zé)任感，并且?guī)в性竿ネ苿右粋€更加自由和公正的時代的到來。
綜上，我非常感謝這部小說提供給我如此富有啟發(fā)性和凝聚力的閱讀體驗。不僅如此，它所帶給我啟示和思考都已不僅僅是對于明代社會的歷史認(rèn)識，更是對于人性、道德和人文關(guān)懷的深刻思考。這將對我個人的成長和未來的發(fā)展產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。
讀水滸心得體會篇十三
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃?，從我腦子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運！
讀水滸心得體會篇十四
水滸轉(zhuǎn)是一本偉大的文化遺產(chǎn)，它描繪了一個驚險、緊張、激烈和血腥的故事。這是一本充滿痛苦和感人的故事，也是一本充滿了堅定信念和信仰的書。閱讀《水滸轉(zhuǎn)》讓人受益匪淺，讓我有了更深層次的體會和心得。
第一段：《水滸轉(zhuǎn)》的故事情節(jié)。
《水滸轉(zhuǎn)》以108個英雄人物的故事為中心，描繪了這些人物模仿曲藝表演員田連元的杯酒釋放了他們內(nèi)心的真實想法，展現(xiàn)了這些英雄們心中的堅定信仰和信念。每一個故事都是那么精彩，充滿了痛苦和感人的描寫。
第二段：英雄的形象。
每位英雄人物都有自己獨特的形象和特點，這些形象讓我們記憶猶新。比如說，林沖活潑、機(jī)智，宋江心地善良，好忠好義。這些英雄形象讓我們產(chǎn)生深刻的同情和理解。他們的故事也讓我們耳目一新，印象深刻。
第三段：故事背后的深層內(nèi)容。
雖然《水滸轉(zhuǎn)》的平面故事情節(jié)吸引我們的眼球，但這本書背后還隱藏著很深層的內(nèi)容。在每個人物的故事中，我們都可以看到堅定的信仰和信念。他們雖然身處逆境，但仍然堅守著自己的信仰。這種信仰激勵我們?nèi)ピ囍非笞约旱膲粝搿?BR> 第四段：對現(xiàn)實的啟示。
《水滸轉(zhuǎn)》是一本歷史書，它描述了中國歷史上那個時代的社會情況和人們的心態(tài)。在今天，我們還能從歷史中獲取啟示，在生活中遵循昔日英雄的精神，并運用這些精神去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：閱讀《水滸轉(zhuǎn)》的啟示。
讀水滸心得體會篇十五
水滸轉(zhuǎn)作為中國文化的一部分，不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部人類歷史的縮影。其中包含著中國傳統(tǒng)文化中的戰(zhàn)爭、政治、法律、商業(yè)、文化等等各個方面的內(nèi)容，格外值得研究和探究。而對于我們這些讀者來說，不僅是享受文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)，更是增長見識、啟迪思想，改變心態(tài)、提高人生素質(zhì)的重要工具。從我的閱讀體驗中，我捕捉到的主題便是“忌妒是一個人沉沒的船，真正的朋友是共同提高，攜手前行的人”。今天，我將從這個主題出發(fā)，分五段分享我的心得體會。
第一段，作者描寫出了水滸故事中的各個英雄人物，每個人物身上各有特別的個性。在他們的人性、動機(jī)和個性上，闡述了一個人性與命運的關(guān)系。在這里，我感受到的是：每個人都有他的個性，人生是多樣且充滿挑戰(zhàn)的；每個人都應(yīng)該堅定自己的價值觀，去追求自己所期望的生活。同時，我們也看到了一個人想要成功所需要的品質(zhì)——毅力、愛好、信仰等等。這些品質(zhì)都市場上的成功向往者所需要的，他們必須不斷探索自己，跨過人生中的障礙，創(chuàng)造機(jī)遇并把握時機(jī)。
第二段，我注意到了“忌妒”這個詞匯頻繁出現(xiàn)在水滸轉(zhuǎn)的篇章中。人性中本來就帶有這些小小的缺失，但忌妒讓人真正沉沒，忌妒成為一個人走向失敗的原因之一。在群體中，每個人都經(jīng)常在組合中被評估。但是，在忌妒的情感影響下，我們很容易失去我們的朋友，并因此失去自己。沒有什么比一個不堅定的社交圈更可怕，這樣的人自己看起來渺小而無能，但很可能成為讓他們走主流的力量。
第三段，我們留意到了一個共同點，那就是“合作”，人類在歷史上的大部分時間都是依人而生，人腦的神奇之處在于它可以聯(lián)想和創(chuàng)造集體意識，不同的人可以集成一個機(jī)器，通過合作完成目標(biāo)。在水滸轉(zhuǎn)的故事中，我們看到了許多英雄人物之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互幫助。他們?yōu)榱送粋€目標(biāo)而齊心協(xié)力，各盡所能地做出貢獻(xiàn)。這種團(tuán)隊協(xié)作精神值得我們在自己的生活中去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。
第四段，我們開始擴(kuò)展視野，轉(zhuǎn)向團(tuán)隊的組織、管理和協(xié)作方面。在組織管理方面，我們應(yīng)該遵循了不少實驗室開始的團(tuán)隊組織模式和不同的目標(biāo)導(dǎo)向模型。對于消費品、接待等緊密的行業(yè)，結(jié)合團(tuán)隊的業(yè)務(wù)與實踐，還需要好的項目管理和反饋，可提供決策支持和更精準(zhǔn)的拉動效果。
第五段，最后，我們不得不承認(rèn)，在當(dāng)今復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中，單槍匹馬走天下的概率是非常小的。水滸故事中的英雄們，雖然都是獨立的個體，但在合作和協(xié)作的氛圍下彼此認(rèn)識和搭檔，他們的實力得到了飛躍，有利于順應(yīng)變化、發(fā)掘機(jī)會。無論是作為個人還是團(tuán)隊，我們都應(yīng)該清楚認(rèn)識自己的局限性和優(yōu)勢，互相協(xié)作，建立共同的目標(biāo)，共同完成。
以上就是我的心得體會，我認(rèn)為水滸故事中的忌妒、合作、個性、品質(zhì)等都是我們在人生中必須要注意的問題，我們應(yīng)該把它們留在心里，不斷溫習(xí)，無論是在家庭、事業(yè)、協(xié)同工作、維護(hù)朋友的關(guān)系中，都能夠幫助我們更好地前行和發(fā)展。希望我的分享可以對同學(xué)們有所啟示。
讀水滸心得體會篇十六
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 讀水滸心得體會篇十七
“水滸傳”是中國四大名著之一，也是很多人小時候耳熟能詳?shù)墓适隆＿@個故事講述了一群在家鄉(xiāng)受到冤屈的好漢為了改變自己的命運而聚在一起的故事。故事情節(jié)豐富，人物形象各異，因此它也成為了許多人產(chǎn)生心靈感悟和人生體驗的重要來源。
第二段：水滸故事中體現(xiàn)的勇氣和正義。
“水滸傳”中的好漢是以極大的勇氣和不顧一切為正義事業(yè)而奮斗的，正是這種勇氣和正義感引起了讀者的共鳴。好漢們自覺或不自覺地迎戰(zhàn)不合理的身份標(biāo)簽，直面了生活和命運的不公，同時挑戰(zhàn)了社會的種種陋習(xí)和不良風(fēng)氣，引領(lǐng)了時代的潮流。
第三段：水滸故事中反映的家國情懷和愛情觀。
不僅如此，“水滸傳”還反映了作者對家國和愛情的深情關(guān)懷。好漢們?yōu)榱思亦l(xiāng)家人舍棄個人利益，抵御外來侵略；在情感世界中，大牢中有姚太公堅貞的愛情，解脫后有武松忘川的愛情，也有扈三娘的調(diào)皮霸道和林沖的忠誠堅定。這些都體現(xiàn)了作者對真誠、忠誠的認(rèn)可和推崇。
第四段：人物性格中的缺陷和心路歷程。
“水滸傳”中的好漢們雖然有著勇氣和正義感，但他們的性格中也有著缺陷。林沖有才智卻荒淫無度，劉備則喜歡夜游遠(yuǎn)散。他們的心路歷程也異常坎坷，不斷嘗試與改變自己，這也是故事情節(jié)的變化與發(fā)展的主要動力。
第五段：水滸故事對人們生活的啟示。
“水滸傳”中的人物和情節(jié)中蘊含著強(qiáng)烈的社會關(guān)懷和人道主義精神，為人們展示出一條前行的道路。好漢們在故事中為了自己和他人的利益而不斷奮斗，教人們應(yīng)當(dāng)勇敢直面自己，捍衛(wèi)正義、擁抱人性和愛，追求自我價值和人類幸福的社會理想。如此，水滸故事對于我們不僅是一次視角對搖，更是一次對古代思想、價值和社會風(fēng)貌的了解和認(rèn)識，啟發(fā)和幫助我們成為更好的人。
讀水滸心得體會篇十八
水滸記是中國古代文學(xué)中的一部經(jīng)典之作，該小說以描繪英雄人物的形式，揭示了宋代封建統(tǒng)治的黑暗與腐朽，表現(xiàn)出人民群眾對于不公正的反抗精神，是一部極具內(nèi)涵和意義的文學(xué)作品。在閱讀這部小說之后，我深受感動，對于其中所體現(xiàn)的人格力量和價值認(rèn)識有了更為深刻的理解，下面就對于這些感悟談一下自己的看法。
段落一：反抗魏晉思想，堅守價值觀念。
水滸記一開始就以梁山好漢起義的故事為開篇，他們反抗官府的壓迫，貧富懸殊以及不公正的審判結(jié)果。而其中的武松、林沖等人簡單明了地表露了自己心中的義氣和正義，以及對于社會道德和價值觀的堅持。文章還描述了錦毛虎、晁蓋等人復(fù)仇時的機(jī)智勇敢和反抗霸權(quán)的決心，該小說通過塑造這些正義之士，將反抗魏晉思想、堅守心中價值觀的形象表達(dá)得淋漓盡致。
段落二：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作精神，個體價值觀的升華。
梁山好漢之所以能夠成為一支強(qiáng)大的反抗組織，完全是因為他們具有牢固的團(tuán)隊協(xié)作精神。在作者對于這部分史詩的描寫中，我們可以看到梁山好漢之間的“同心協(xié)力”，“忠于領(lǐng)袖”，以及“軍民一心”的情感。即便是一些困難、風(fēng)險極大的事件，如攻打盧俊義城池，以及“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽也都能夠得到很好地處理，團(tuán)隊協(xié)作精神的協(xié)助升華了個體的掌握。
段落三：對職責(zé)和感情的辯證看待。
水滸記的人物形象最為突出的部分就是他們對羈絆和職責(zé)的態(tài)度。例如，林沖因為忠誠于指揮官，最終愿意為大局以及領(lǐng)袖而犧牲，而張順則是因為對于家庭的責(zé)任感和智道的使命感而不退讓。在職責(zé)和情感之間的權(quán)衡上，水滸記很好地提醒了我們，一邊是墻角草氣，一邊是松林的威嚴(yán)，追求職責(zé)和情感之間的平衡，這是衡量一個人內(nèi)心價值的不同角度。
段落四：性格氣質(zhì)對人物塑造的影響。
水滸記中每個人物的性格氣質(zhì)，從每個角度彰顯出了中國人最賞識的人格力量。例如，宋江面對種瓊的舊情、王婆的詐騙、史進(jìn)的私情的誘惑，仍然堅守了自己的信仰和立場；“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽在磨難中依然保持著豁達(dá)的態(tài)度，始終擺脫心理翻騰。像這樣深深塑造了這些人物的性格氣質(zhì)，使讀者在文中尋求到更多人性的可能和價值的認(rèn)識。
段落五：對于人性善惡的信仰和思考。
水滸記是一個充滿對于善惡主題反思的作品。她把傳統(tǒng)觀念的黑白正義和現(xiàn)代文明主義的人性樹立在同一道路上，進(jìn)一步挑戰(zhàn)了我們對于人性的認(rèn)識。有一些丑惡的形象，如三合會村落霸主以及在國子監(jiān)朱元璋面前矜詘之人的壞象，他們展現(xiàn)出了叛逆、狂妄、不守規(guī)矩的一面。而另一些人物則表現(xiàn)出他們的良心和偉大的善意，例如曾頭市、楊志等人。人性的善惡就深深地銘刻在了這些角色形象中，給讀者更多不一樣深刻的思考。
結(jié)語：
在讀完水滸記之后，我更加深刻地認(rèn)識到古代文學(xué)對于我們現(xiàn)在的內(nèi)涵意義。一方面，她通過塑造偉大人物、宣揚社會主義核心價值觀和人性塑造，揭示出人類精神活動的千錘百煉、心靈淋漓，豐富著我們的內(nèi)在世界，反映出我們自己的靈魂；另一方面，她也激發(fā)了人類文化的靈魂，讓我們更深刻的認(rèn)識到思想和社會性意義的深度。我相信，隨著社會的不斷進(jìn)步，人們會越來越珍視傳統(tǒng)文化，更加注重思想品質(zhì)和人格塑造。
讀水滸心得體會篇十九
水滸是我最喜歡的經(jīng)典文學(xué)作品之一。在讀完這本小說后，我對于人性、生命的理解也得到了一定的拓展和加深。以下是我的一些心得體會。
一、人性的復(fù)雜性。
水滸中塑造了許多復(fù)雜的人物形象，其中大多數(shù)并非是單純的黑白分明的人物。比如“晁蓋”，明明是一個為民除害的英雄，但是他卻并不是一個非常美好的人物，他向女人索賄、不守節(jié)操等行為都不是值得稱贊的。這也表明了人性是復(fù)雜的，沒有絕對的好壞之分。
二、團(tuán)結(jié)的力量。
水滸里的英雄們，除了個別的特立獨行之外，大多都是為了保護(hù)他人的生命財產(chǎn)而團(tuán)結(jié)一起的。雖然他們的性格各異，但是當(dāng)遇到困難的時候，他們總是能夠團(tuán)結(jié)一心，共同面對問題。這正是團(tuán)結(jié)的力量，只有在較量中相互支持才能取得勝利。
三、生命的脆弱。
水滸中雖然展示了許多英雄留下的傳奇故事，但同時也道出了生命的脆弱。比如說林沖、秦明這些英雄，一生為了民族的正義事業(yè)搏斗，但最終卻也都在不同的情況下離世了。這表明了生命的脆弱和寶貴，我們要好好珍惜生命，把握每一天。
四、正義與非正義的對決。
水滸中表現(xiàn)出正義與非正義的對決。在許多情況下，英雄們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己和身邊的人，不得不與邪惡的勢力進(jìn)行抵抗和斗爭。這種對抗一部分是為了保障安全，但另一部分也是為了維護(hù)正確的價值觀和道德準(zhǔn)則。我們時刻都要保持正義的良知、切勿偏聽偏信和盲從，做有正義感的人。
五、豪俠精神。
水滸表現(xiàn)出了一種豪俠精神，正是這種精神帶領(lǐng)著英雄們完成了那些不可能完成的事情。他們在故事中灑下血汗，拼盡全部的努力，開創(chuàng)出生命的精彩。豪俠精神，作為一個人對于自我的肯定，可以帶領(lǐng)我們到更高的道路上去。
總之，水滸給我們留下了許多最美好和最深刻的教益。通過這些教益，我們可以更深刻地理解人間萬物，進(jìn)一步地研究人生和社會。在今天的社會中，我們需要時刻保持正義感、團(tuán)結(jié)精神、不屈不撓的斗志和生命珍惜的觀念，成為自己理想中的人。
讀水滸心得體會篇二十
《水滸》是中國文學(xué)的經(jīng)典之作，也是一部讓人們陶醉其中的長篇小說。早在我還是個孩子的時候，就聽聞了關(guān)于《水滸》的故事，但直到最近才真正讀完了這部小說。通過閱讀，我深深感受到了《水滸》帶給我的震撼和啟迪。下面，我將對《水滸》的讀后感進(jìn)行敘述，從人物形象、勞動倫理、忠誠情義、正義意識和魅力傳承五個方面展開，談一談我的心得體會。
首先，讀《水滸》給我留下了深刻的人物形象。作為中國四大名著之一，《水滸》中的人物形象極富特色，個性鮮明。其中宋江、李逵、林沖等英雄人物就給我留下了深刻印象。他們各具特點，有的勇猛善戰(zhàn)，有的機(jī)智過人，有的敬業(yè)擔(dān)當(dāng)。通過他們的形象，我感受到了中國古代社會的威嚴(yán)和浩氣。他們奮不顧身、舍小家為大家，為國家和人民的安寧而奮斗，展現(xiàn)出了中國古代英雄精神的最高境界。
其次，讀《水滸》讓我體會到了勞動倫理的重要性。在這部小說中，幾乎每一個人物都從事著辛勞而艱苦的勞動，無論是耕田、釣魚，還是打雜、打造兵器，個個都在為各自的生計而努力著。通過他們的努力，我深切感受到了勞動的重要性。勞動不僅可以實現(xiàn)自己的價值，更可以為社會做出貢獻(xiàn)，為他人帶來幫助。讀完《水滸》，我深受啟發(fā)，開始更加珍惜自己的勞動，也更加尊重他人的勞動。
第三，讀《水滸》讓我明白了忠誠情義的力量。在《水滸》中，忠誠情義是一條貫穿全書的主線。無論是宋江對朝廷的忠誠，還是梁山好漢對宋江的義氣，都流露出一種珍貴的情感。這種情感可以使人們團(tuán)結(jié)一心，共同面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險阻。忠誠情義可以化解矛盾，凝聚力量，是一種強(qiáng)大的動力。讀完《水滸》，我也更加明白了忠誠情義的力量，開始學(xué)會珍惜身邊的人和事。
第四，讀《水滸》增強(qiáng)了我對正義意識的認(rèn)識。作為一部揭示社會弊病的作品，《水滸》不僅展現(xiàn)了人民群眾對于不公正現(xiàn)象的憤怒和反抗，也揭示了社會需要正義力量的渴望。在《水滸》中，梁山好漢們絕不姑息違法行為，他們順應(yīng)人民的期待，捕拿、制裁害民之人。通過閱讀此書，我深深體驗到了正義意識的重要性，只有保持對正義的敏感和追求，才能使社會得到改善，為人民謀福祉。
最后，讀《水滸》使我感受到了其魅力的傳承?！端疂G》以豐富的情節(jié)、細(xì)膩的描寫和生動的形象，吸引了無數(shù)讀者。它既是一部英雄史詩，也是一部弱勢群體的史詩。通過閱讀《水滸》，我不僅了解了古代社會的歷史和風(fēng)土人情，還感受到了其精神的傳承。這種精神在今天仍然具有現(xiàn)實意義，可以啟迪人們的思想，激發(fā)人們的奮斗精神。這種魅力的傳承使《水滸》成為永恒的經(jīng)典。
總的來說，讀完《水滸》讓我領(lǐng)略到了其中所蘊含的豐富內(nèi)涵，深深地感受到了其給予人們的震撼和啟迪。通過人物形象、勞動倫理、忠誠情義、正義意識和魅力傳承等方面，我更加堅定了自己的價值觀和人生觀。《水滸》中描繪的豪邁氣概和正義倫理值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，使我們在日常生活中展現(xiàn)出梁山好漢的精神，為社會的進(jìn)步和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
讀水滸心得體會篇二十一
《水滸記》作為中國四大名著之一，一直是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。自我上大學(xué)開始，便一直想讀這本小說，直到最近才有機(jī)會實現(xiàn)了這個愿望。在閱讀過程中，這本書給我留下了深刻的印象，也讓我有了一些深刻的體會。
二、傳統(tǒng)美德的力量。
《水滸記》中的主要人物來自于社會底層，但他們都具有傳統(tǒng)的美德，如忠誠、正義和勇氣等等。這些美德的力量幾乎成了他們可以在黑暗中生存的唯一籌碼。尤其是在世道混亂、黑暗勢力居高不下的時候，這些美德可以幫助他們擺脫命運的束縛，成為自我的主人。這不禁讓我想到了中國傳統(tǒng)文化的美德道德，它們是人類永恒的精神財富，也是我們在現(xiàn)實生活中需要學(xué)習(xí)和堅守的。
三、權(quán)力與危機(jī)。
在《水滸記》中，權(quán)力的本質(zhì)被淋漓盡致地揭露了出來。每當(dāng)一個人在權(quán)力面前擺脫不了個人的私心，他就很容易墮落，成為黑暗勢力的代言人。因此，在現(xiàn)實社會中，我們往往會看到一些人成為了權(quán)力的奴隸，甚至成為了黑暗勢力的代言人。然而，當(dāng)危機(jī)出現(xiàn)時，所有人都會面臨選擇的抉擇，有些人會繼續(xù)走向黑暗，而有些人會選擇呼應(yīng)自己內(nèi)心，去抵御惡劣環(huán)境的侵襲。這恰恰是我們生活中最需要鍛煉和堅持的價值觀念。
四、情感與義氣。
《水滸記》中的情感和義氣是無處不在的。無論是朝廷還是江湖之中，情感和義氣都讓人們凝聚成為一個團(tuán)體，互相扶持、互相守護(hù)。這種情感和義氣既是束縛人們的枷鎖，也是人們在困境中前行的錨定。當(dāng)正義者面臨險境時，這種情感和義氣可以讓他們找到生命的支點，在不斷的升華中實現(xiàn)自己的價值。無論在哪種情境下，情感和義氣都具有強(qiáng)大的凝聚力和激勵力，也是我們在現(xiàn)代社會生活中需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會的。
五、結(jié)語。
《水滸記》是一部關(guān)于生命的偉大史詩，它充滿了人性的探索和對命運的思考。每一個人的出發(fā)點不同，但每一條人生路都充滿了荊棘和險阻。正是在這樣的時刻，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，去克服困難，化解矛盾，追求內(nèi)心的真善美。只有通過這樣的過程，我們才能在心靈中留下華麗的痕跡，成為生命中的那個強(qiáng)大的存在。只有在不斷的探究和實踐中，我們才能領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，找到自己生命的意義。
讀水滸心得體會篇二十二
水滸傳是中國四大古典小說之一，也是我國文藝史上的珍貴文化遺產(chǎn)。它以描寫宋朝時期治安混亂、百姓苦不堪言的現(xiàn)狀為主要背景，通過一群英雄豪杰的血與淚的斗爭，揭示出了一種全新的民族精神，以及對于正義和公平的信仰。而讀完水滸傳后，我深受啟迪和教育，收獲頗豐。
第一段：小說的主旨是什么？
水滸傳的主要主題是一個傳統(tǒng)性的主題——反對封建制度，主張人民自由和平等。在小說里，作者無情地揭示了封建社會的弊端和腐朽。其中的世態(tài)、人情、權(quán)力、階級、等問題的揭示，給我們展現(xiàn)的是一個真正的封建社會，沒有被遮掩的殘酷真相。反對封建制度本是一個法理問題，但小說通過其形象和聲音的描繪，把這個問題表現(xiàn)的更為逼真和撲面。從一個側(cè)面上來看，水滸傳的主旨就是在為公正和正義設(shè)立榜樣，倡導(dǎo)對封建社會的反叛，以期這個社會在一定的范疇內(nèi)變得更為活力四射。
第二段：水滸傳的英雄倫理。
水滸傳是中國的英雄小說，其中的關(guān)鍵因素就是英雄的形成和塑造。小說所塑造的英雄有很多種類型，但本質(zhì)上都是強(qiáng)烈的反抗者。這些英雄表達(dá)的情感是一種濃郁的人道主義精神，是一種熱愛自由、自尊自立的氣概。他們所做的每一件事情，從本質(zhì)上來看都是為了自己的興趣和價值。他們的理念和信仰是驚人的，他們所追求的價值和目標(biāo)是令人感到向往的。在小說中，英雄活躍著，充斥著血和火的力量，這些力量激發(fā)了廣大人民的斗志和勇氣。在水滸傳中，英雄的倫理觀和人文主義精神深深吸引著讀者。
第三段：奉為經(jīng)典的幾處巔峰。
水滸傳小說中的每一段都表達(dá)了一種思想和主題，每一處極致都是令人振奮的。其中幾處被公認(rèn)為是小說的巔峰，值得我們好好品味。首先，張遼在潑墨山吃獅子肉的段子，表達(dá)了中國人豪爽、慷慨的民族精神。第二，及時雨的劉鶚羊城重慶，展現(xiàn)了中國的惜物節(jié)儉精神。第三，花榮領(lǐng)兵北方斬馬刀，表達(dá)了中國民族對于健康環(huán)保的關(guān)注和支持。這三處巔峰都具有強(qiáng)烈的反對封建制度的意義，也代表了中國民族的種種美好品質(zhì)和利益。
第四段：每個時代和年代都應(yīng)該讀水滸傳。
水滸傳在社會歷史的長河中，既是一個典型的時代圖像，同時也是一幅表達(dá)當(dāng)代精神和道德的藝術(shù)圖。無論在什么樣的社會環(huán)境下，人民都需要正義、公平、自由、和平的基本社會價值觀，需要對正義和公平的追求和堅持，更需要對歷史人物的正面啟示和認(rèn)識。而水滸傳的魅力之一，就在于它能作為一種革命的啟示，激發(fā)青少年的追求和斗志。因此，我們需要更多的人讀水滸傳，把其中的中華民族精神和英雄氣概傳承下去。
第五段：我的感悟。
讀完水滸傳，我更深刻地認(rèn)識到了正義與公正的重要性。這本小說讓我明白了人與人之間本來就有不同的平等，同時也讓我明白了人類普遍追求自由和平等的本質(zhì)。水滸傳塑造出的英雄形象也讓我很為激動，讓我意識到人類的想象和創(chuàng)造的果斷力量。在今后的生活中，我希望能夠時刻保持一顆正義和公正的心態(tài)，傳承和發(fā)揚中國的民族精神和英雄氣概，為建設(shè)一個更為公平、更為美好的現(xiàn)代社會而努力。
讀水滸心得體會篇二十三
《水滸傳》是中國古代小說中的經(jīng)典之作，其情節(jié)曲折豐富、人物性格鮮明。故事的主人公是一群落難的好漢，他們團(tuán)結(jié)一致，背負(fù)著正義與義氣，打擊腐敗的官員和惡霸，成為了群眾心目中的英雄。閱讀《水滸傳》可以讓人感受到豐富的人性情感，領(lǐng)悟到正義與邪惡之間的斗爭。
第二段：正義VS邪惡。
《水滸傳》的故事中充滿了各種對正義和邪惡的表現(xiàn)。不少人物都具有正義感，如宋江、吳用等，他們?yōu)榱斯x而倡導(dǎo)起義。相反，也有許多人物是邪惡的代表，如著名的梁山泊四大寇之一的方臘、九紋龍等人。他們利用自己的職位和勢力壓迫百姓，為自己謀取私利。在這部小說中，正義與邪惡造成的沖突至關(guān)重要，因為這是作者展現(xiàn)人性的一種方式。能夠看到正義方最終平定邪惡，讓人對未來充滿信心。
第三段：忠誠與背叛。
除正義與邪惡之外，小說中還強(qiáng)調(diào)了忠誠與背叛的重要性。梁山泊好漢們的忠誠和義氣是全書的主旋律之一。在整部小說中，不僅僅有對于朋友之間最堅定、毫不動搖的信仰，還有對于國家、民族、家庭對其忠誠的平凡處理。相比之下，那些背叛英雄的人在人們的心中留下了極其惡劣的印象，成為整個故事的反面教材。忠誠和背叛也表明小說中的世界觀，人們對于身邊事物的堅定看法將決定他們的命運。
第四段：亂世中的家國情懷。
整部小說都充滿了家國情懷，可以清晰地看到“以家鄉(xiāng)為心民為本”的觀念，但它同時也擴(kuò)充到了更高的層面，即為國而戰(zhàn)。施展在梁山泊好漢身上的家國情懷返響在讀者心中，讓人們更加珍愛藩國、珍惜社會與家庭。在家鄉(xiāng)被壓迫時，梁山泊的英勇業(yè)已貫穿整部小說，這從另一側(cè)面表明了小說中的時間背景與人物命運。由此可以看到，當(dāng)歷史走到錯的方向時，英雄會站起來為民眾發(fā)聲。
第五段：自由與責(zé)任。
梁山泊好漢們團(tuán)結(jié)一致，但他們始終堅信自由，其中最典型的例子就是“放下還來”。他們每個人都有自覺地承擔(dān)起保家衛(wèi)國的責(zé)任。這是小說中對人們所配有的自由及其職責(zé)的構(gòu)思。他們不僅擁有相互伸手相救的義務(wù)，還要對家人朋友負(fù)責(zé)。在歷史和現(xiàn)實中，家鄉(xiāng)有許多英雄為社群，為國家，為家族作出過貢獻(xiàn)，這也明確闡明了梁山泊好漢的所理念。
總結(jié)：
《水滸傳》不僅是活生生的歷史，也是一個思想豐富的故事，《水滸傳》的小說側(cè)重于商討人性，宗旨是展示出懦弱和勇毅、懶散和勤懇、虛偽和貞實、無情和同情的陣容。經(jīng)過我們的閱讀，我們深刻地認(rèn)識到了《水滸傳》所講述的正義、邪惡、忠誠、背叛、家國情懷、自由與責(zé)任。這為每個讀者奠定了思考人生的基礎(chǔ)，讓我們明白公正和道德倫常的重要性。
讀水滸心得體會篇一
《水滸傳》是我國古典文藝作品中的璀璨明珠，是一部以描寫農(nóng)民起義為主題的長篇小說。通過描寫108位梁山好漢的奮斗歷程，讓我們深刻了解到了那個時代的社會背景以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在讀完《水滸傳》后，我深深地體會到了很多感悟，以下是我的心得體會。
一、人物塑造真實感人。
《水滸傳》中有很多非常真實的人物刻畫。比如晁蓋的愛國主義精神、朱仝的英勇善戰(zhàn)、宋江的城府深厚等等，他們的形象栩栩如生，讓人感覺就像身邊的朋友一樣。作者通過對人物形象的精準(zhǔn)描述和生動刻畫，讓我們在閱讀時可以深入地感受到他們的性格和情感，感悟到他們所經(jīng)歷的人生歷程和取得的成就。
二、兄弟情深，團(tuán)結(jié)力量大。
《水滸傳》中的梁山好漢們之間雖然年齡、身份不同，但是在面對外敵時他們總是能夠齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起。正是因為他們之間相互幫助，互相支持，才使得他們最終取得了勝利，一步步走向了成功。這種兄弟情的深厚植根于中國人的文化基因中，這也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承的文化傳統(tǒng)。
三、源于貧苦卻勇毅堅韌。
梁山好漢們本源于農(nóng)民，因為貧苦而更加堅韌。他們生活在黑暗的社會底層，遭受了各種歧視和壓制，但是他們并沒有放棄對生活的追求。相反，他們變得更加勇敢、堅毅，將自己的智慧、勇氣、激情和快樂融入到生活之中，不斷地實現(xiàn)著自己的價值。
四、正義必勝，邪不壓正。
《水滸傳》中通過對梁山好漢和朝廷的斗爭，明確表現(xiàn)了正義必勝的道理。盡管梁山壯士需要克服很多的困難和挑戰(zhàn)，但是他們最終還是能夠在合法的法律框架之內(nèi)獲得了勝利。這種以正義為主導(dǎo)的價值觀念在今天的社會中也有很有現(xiàn)實價值，我們也應(yīng)該在成為網(wǎng)絡(luò)小作家時秉持正義之心，踐行這種價值觀。
五、感悟人生，修身養(yǎng)德。
《水滸傳》的讀書收獲不僅僅是對這個時代的了解，它還是一本關(guān)于人生的啟示。梁山壯士們之所以能夠達(dá)到今天的成就，不僅僅因為他們擁有勇氣和智慧，更因為他們內(nèi)心深處有著對人生的深深感悟。在成為網(wǎng)絡(luò)小說家的道路上，我們也應(yīng)該不斷思考人生大道理，提高自身的素養(yǎng)和人格魅力。
綜上所述，《水滸傳》是一部充滿智慧和啟示的作品，它告訴我們，在人生路上，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)、堅守正義、相互關(guān)愛、錘煉意志。在之后的創(chuàng)作中，我們應(yīng)該融合《水滸傳》中的這些精華，踐行中華民族的傳統(tǒng)文化，不斷提升自己，創(chuàng)作出具有時代意義的作品。
讀水滸心得體會篇二
水滸四字，觸動幾多人心?！端疂G》這部古代小說以其豐富的內(nèi)容、精彩的情節(jié)和深入人心的人物形象而聞名于世。自古以來，《水滸》一直是許多人心中的經(jīng)典。我也有幸讀完《水滸》，我深深地被其中的故事情節(jié)和人物性格所感動。下面我就與大家分享一下我讀《水滸》的心得體會。
首先，讀《水滸》讓我感受到了忠誠和信義的力量?！端疂G》中的英雄們以義字為標(biāo)，反抗不義之患，捍衛(wèi)正義之志，讓我領(lǐng)略到了忠誠和信義的崇高。其中最令我印象深刻的就是宋江。他是一位溫文爾雅的文士，但在他心中千瘡百孔的明知那些愛他如命的兄弟們生死無常，而他渴望讓他們擺脫罪責(zé)，擺脫橫禍的義無反顧的情感感召下，義無反顧的投身于反抗封建統(tǒng)治的戰(zhàn)斗中。他不僅堅守信義，號令一出，百萬溫言即刻爆發(fā)出慷慨悲憤的怒吼。這讓我感受到了忠誠和信義的力量是如此鼓舞人心和振奮人心。
其次，讀《水滸》讓我深刻理解了生活的不易和抗?fàn)幍牧α??！端疂G》中的故事表現(xiàn)出人類對于生活的渴望和抗?fàn)幍哪芰ΑＴ谶@個世界上，每一個人都在面臨各種各樣的壓力和困境，但是《水滸》故事中的英雄們卻毫不退縮，用自己的智慧、勇氣和決心去克服一切難題。他們以鮮活的形象和不可逆轉(zhuǎn)的歷史事實告訴了我們，只要勇敢面對困難，敢于挑戰(zhàn)命運，無論處境如何惡劣，都能成功抗?fàn)?，實現(xiàn)自己的人生價值。
此外，讀《水滸》還讓我認(rèn)識到人性的復(fù)雜與純凈?！端疂G》中的人物形象極其豐富多樣，他們或是英勇威武、義氣凜然，或是陰險狡詐、心機(jī)深沉。他們或是用自己的能力為國家和人民做出巨大貢獻(xiàn)，或是以謀取私利為己任。這讓我明白到一個人的行為是由自身的特點和環(huán)境因素作用下產(chǎn)生的，人性的純凈和復(fù)雜并存。正如曹雪芹所言：“人性既復(fù)雜又單純。復(fù)雜即人生立世之理份；單純即此球如出一轍心性，何須為楚楚剝剝的，《水滸》中充溢乎仁義之氣的人物形象才熠熠生輝?！?BR> 最后，讀《水滸》讓我感悟到了智慧的力量。在《水滸》中，英雄們不僅有勇往直前的精神，還有睿智和智慧。他們在面對敵人時，常常能夠靠智謀解決問題。例如，宋江設(shè)計用火攻破了晁蓋的困擾，晁蓋跑路的路算法精確，反戰(zhàn)神斗法讓人苦苦不得其和的陸謙。這些才能的表現(xiàn)讓我深刻地明白智慧的重要性。智慧可以讓一個人克服各種困難，謀求自身的利益，成為真正的領(lǐng)袖和英雄。
總之，《水滸》這本巨著對我產(chǎn)生了極大的影響。它讓我看到了忠誠和信義的力量，深刻理解了生活的不易和抗?fàn)幍牧α浚J(rèn)識到人性的復(fù)雜與純凈，感悟到了智慧的力量。通過這本書，我也更加明白了自己要不懼困難，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，秉持忠誠和信義，努力發(fā)掘自身的潛力，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讀完《水滸》，我深感對歷史的尊重和對人性的尋求是一種重要的精神追求。
讀水滸心得體會篇三
《水滸》是中國古代文學(xué)名著之一，講述了108位英雄豪杰聚集在梁山泊，與貪官污吏斗爭的故事。在閱讀這部作品時，我深受其感動和啟發(fā)，不禁對其中的人物形象、故事情節(jié)以及主題思想產(chǎn)生了許多思考。
第二段：人物形象。
《水滸》中刻畫了一系列豐滿、栩栩如生的人物形象。無論是林沖的忠誠信義，還是楊志的機(jī)智勇猛，抑或是宋江的英勇果敢，每一個角色都有鮮明的個性和獨特的精神特質(zhì)。他們有著各自的尊嚴(yán)和堅定的信念，對于正義事業(yè)的追求始終不懈。每一個人物都是生命力的象征，他們的悲歡離合、興衰起伏使整個故事更加豐滿和感人，深深地觸動了我的心靈。
第三段：故事情節(jié)。
《水滸》的故事情節(jié)緊湊，充滿了戰(zhàn)斗和沖突。每個章節(jié)都有扣人心弦的情節(jié)，從109位英雄逃亡梁山泊開始，到他們建立梁山泊，再到最后的朝廷招安，故事情節(jié)始終保持著高潮迭起的狀態(tài)。在這些情節(jié)中，我看到了勇敢與智慧的較量，看到了忠誠與背叛的對立，更看到了人性的復(fù)雜和多變。這些不同的情節(jié)既引人入勝，也深思熟慮，使我的閱讀過程豐富多彩而有意義。
第四段：主題思想。
《水滸》以正義與非正義、忠誠與背叛等主題為核心，探討了人性的善惡之間的斗爭。正如小說中所表現(xiàn)的，有些人在逆境中忠誠于國家和朋友，而有些人則在反抗專制政權(quán)的過程中貪圖自己的私利。小說通過塑造不同人物形象，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性，使我對人的道德觀念有了更加深刻的思考。同時，《水滸》也呼吁人們勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，為了正義事業(yè)而奮斗。
第五段：我的體會。
《水滸》深深地觸動了我。我看到了主人公們在壓力面前的變化和成長，看到了他們盡管身處困境，但依然堅持自己的信念。這讓我明白，在面對困難時，人的內(nèi)心是可以堅守正義、追求真理的。同時，我也認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，在困難面前，眾人的力量會使一切變得可能。通過閱讀《水滸》，我學(xué)到了勇敢、忠誠和團(tuán)結(jié)，這些都是我在日常生活中可以借鑒和應(yīng)用的品質(zhì)。
總結(jié)：《水滸》是一部具有深遠(yuǎn)影響的古代文學(xué)作品，它不僅在人物形象的刻畫上獨具匠心，也在故事情節(jié)和主題思想上給人以啟示。讀完《水滸》，我深刻地體會到了正義與非正義的斗爭、忠誠與背叛的對立以及人性的復(fù)雜性。通過閱讀這部作品，我也得到了一些寶貴的人生智慧。如果有機(jī)會，我會推薦更多的人讀《水滸》，感受其中的魅力和教導(dǎo)。
讀水滸心得體會篇四
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個個形象鮮明，宋江和柴進(jìn)仗義疏財，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書??！
讀水滸心得體會篇五
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承。
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽和責(zé)任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象。
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革。
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。
讀水滸心得體會篇六
近日我重讀了一遍《水滸傳》，這本傳世巨著蕩氣回腸的故事情節(jié)和各路英雄人物始終牢牢地扣住了我的心。讀后讓我對那些英雄事跡和對于傳統(tǒng)文化的理解有了更加深刻的認(rèn)識，這其中的一些體會我想要在這里和大家分享。
第一段：人性本惡還是本善。
在《水滸傳》這本巨著中，每一個人物都有著復(fù)雜的人性，充分地反映了人性的復(fù)雜和多樣。有的人本是賊匪，但卻在眾英雄的帶領(lǐng)下挺身而出，為民除害，成為了人民的英雄。而有的人則明明在正義的一方，但卻因為私心雜念的干擾而跟隨著魔頭作惡。這說明了一個問題，那就是人性不斷地受到外界環(huán)境的影響，人性會患得患失，因而出現(xiàn)惡性變化。所以我們在平時的生活中，要時刻銘記著做一個善良正義，四面八方以熱愛他人為原則的人，切勿被外界的陰暗影響所迷惑。
第二段：對于正義的堅持。
《水滸傳》中那一場場宏大的抗?fàn)幾屓烁惺艿矫總€英雄都有一股不容低下的正義之心。梁山泊群英涌現(xiàn)，抵抗著官府的迫害，一個個英雄人物用自己的生命和血汗譜寫出了一篇篇壯麗的史詩，這其中蘊藏著多少悲壯和堅定。在我們的生活中，面對社會的各種不公和險惡，我們也需要像《水滸傳》中的那些英雄一樣，堅定自己的信念，勇敢地站出來反抗不正義的事物，始終保持自己的正義之心，不斷地拓寬自己的眼界。
第三段：信任的重要性。
在《水滸傳》這個大舞臺上，英雄人物之間波折紛擾數(shù)不勝數(shù)，然而最終他們能夠站在一起，戰(zhàn)斗在一起，就是因為他們之間有了信任的基礎(chǔ)。他們的信任不是來自于外在的某種因素，而是源于他們之間心靈的相通與契合。只有當(dāng)我們與別人打成一片，互相信任并勇敢地面對困境時，才能在逆境中有更大的生存空間。
第四段：情義與友誼。
《水滸傳》中對于情義和友誼的表現(xiàn)更加的真摯動人。梁山泊上那些英雄，雖然來自不同的背景，卻因為感情而聯(lián)合在了一起。他們彼此忠誠，互相幫助，始終牽掛著對方的安危。這些情感的展示，讓我在生活中倍感溫暖，感受到友誼和親情的力量。
第五段：人生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
“滿招損，謙受益”這一點始終在我讀《水滸傳》的時候深刻地體現(xiàn)了出來。正是因為英雄們在面對自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任時毫不退縮，才有了《水滸傳》中那場宏大壯烈的驚天動地的決戰(zhàn)。在我們生活中同樣需要迎接責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為了自己的理想和信念而勇敢地向前奮斗，建立自己的事業(yè)，闖出更加美好的人生。
總之，《水滸傳》是一本思想寶庫，它有著豐富多彩的故事情節(jié)和深刻的內(nèi)心、人性挖掘。通過此番閱讀，我也對自己的生活有了新的認(rèn)識和展望，希望每個讀者都能從中有所收獲，并在自己的人生道路上更加勇敢前行。
讀水滸心得體會篇七
水滸是一部以官府腐敗、民間反抗為主題的英雄史詩，也是中國古代文學(xué)中的一朵奇葩。這部小說以108位“好漢”為主要人物，展現(xiàn)了他們反抗壓迫、維護(hù)正義的傳奇故事。通過閱讀《水滸傳》，我領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜，正義與邪惡的斗爭，以及團(tuán)隊精神的力量。這些主題將在接下來的文章中一一展開。
首先，我對于人性的復(fù)雜有了更深的理解。《水滸傳》中的好漢們都有著千差萬別的過去，他們或因冤枉受冤，或因正義懷仁，熱血沸騰。然而，在草莽世界中，他們也不免陷入各種考驗和誘惑。如梁山泊中的李逵，在事實面前選擇了官府的功名，臨陣退縮。這種復(fù)雜的內(nèi)心斗爭讓我領(lǐng)略到了人性的辯證性，暗示著每個人都有爭斗的一面，人性不是單一的，而是復(fù)雜多變的。正是這種復(fù)雜性，使得水滸傳中的每一個角色都變得生動豐滿，引人入勝。
其次，小說中正義與邪惡的斗爭也給我留下了深刻的印象。官府雖然是維護(hù)社會穩(wěn)定的力量，但在《水滸傳》中，官府代表著腐敗和壓迫。而好漢們則代表著正義和反抗。他們?nèi)倘柝?fù)重，不畏艱險，團(tuán)結(jié)一致，為的就是打破現(xiàn)有的不公平制度。在這個斗爭中，邪惡雖然占據(jù)了上風(fēng)，但正義終將戰(zhàn)勝邪惡。這種斗爭讓我明白，正義需要付出代價，需要付出努力和犧牲，但只要堅持下去，就一定能夠取得勝利。
最后，我被《水滸傳》中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊精神所深深打動。梁山泊中的好漢們來自各個階層，有貧苦農(nóng)民，有被冤枉的士兵，有被官府追殺的義賊，他們背井離鄉(xiāng)，投奔到一起，共同組成了一個戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的團(tuán)隊。他們互相幫助，互為支持，密切合作。他們之間不存在個人英雄主義，而是以團(tuán)隊的名義行動。團(tuán)隊的力量使他們充滿信心和勇氣，能夠戰(zhàn)勝一切困難。這一點對我有著深遠(yuǎn)的啟示，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能夠取得更好的成果。
通過閱讀《水滸傳》，我在人性的復(fù)雜、正義與邪惡的斗爭以及團(tuán)隊精神方面的體會讓我受益匪淺。這部小說不僅是一部英雄史詩，更是一部史詩中的教科書。在當(dāng)今社會中依然有著千差萬別的人性，正義與邪惡的斗爭依然如火如荼，團(tuán)隊精神也是我們身邊的重要力量。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠更好地走過人生的路程，實現(xiàn)自己的價值。這是《水滸傳》給我?guī)淼淖钪匾膯⑹尽?BR> 讀水滸心得體會篇八
《水滸傳》描寫的是宋朝農(nóng)民起義的小說，故事發(fā)生在梁山泊(今山東濟(jì)寧)。因民眾不滿當(dāng)時封建社會階級矛盾，平民英勇將士們團(tuán)結(jié)起來，聚集在梁山泊以晁蓋為首領(lǐng)的起義軍，以此來對抗朝廷。
其中有不少都是粗義之士，斗大的字不識一個，頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，就知道打打殺殺，不會分析事情的前因后果。晁蓋深明大義，以身示范，他的仁義愛士被迅速傳開，社會中的有志之士紛至沓來，朝中受到加害的.忠義之士也加盟梁山，在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。
正在群龍無首之際，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙門押司(也就是書寫文書的人員)，梁山好漢最多時達(dá)一百零八將，宋江對梁山的未來早有了自己的設(shè)想，他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷，從此不用背上梁山賊寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念，但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn)，死傷大半，剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計，此時真相大白已晚哉。
讀水滸心得體會篇九
水滸主是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長篇小說，以描寫宋江帶領(lǐng)水泊梁山的一眾好漢為主線，通過一系列的生動故事，展現(xiàn)了忠義、義氣、劫財濟(jì)貧等正氣和反抗封建統(tǒng)治、對抗奸邪勢力的斗爭。在閱讀這部作品之后，我不僅對梁山好漢們的頑強(qiáng)、勇敢和聰明才智產(chǎn)生了深深的敬佩之情，更從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理和感悟。
首先，水滸主讓我明白了忠義的重要性。書中，宋江帶領(lǐng)梁山好漢不為私利，只為救死扶傷，除暴安良，屢次舍己利人。他們是那個時代的正義之士，將正義凜然的精神貫穿于心，面對壓迫和貪污之時不顧個人安危，義無反顧地奮起抵抗，充分展現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心的忠誠和正直。這讓我深深地感受到了忠義的重要性，正因為有這些忠義之士的存在，才使得整個梁山好漢能夠凝聚起強(qiáng)大的力量，并最終取得了抗?fàn)幍膭倮?BR> 其次，水滸主讓我相信了友誼的力量。在整個水滸主中，宋江和他的梁山好漢們之間的友誼是核心。他們不求名利，只愿生死相隨，情同手足，形成了一股凝聚力。無論是在濱州相遇時的小楊志，還是在合肥見義勇為的秦明，每個人都以自己獨特的方式，為這個集體帶來了力量和智慧。通過他們的團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不僅成功地對抗了封建統(tǒng)治，還創(chuàng)造了一部充滿傳奇色彩的故事。
再者，水滸主讓我看到了個人勇敢與智慧的力量。在梁山好漢中，有很多人在面對危險時表現(xiàn)出了非凡的勇敢和智慧。例如，宋江、索超、武松等人，他們在面對千難萬險時都能冷靜思考，利用自己的智慧來解決問題，展現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧。他們不僅能夠勇往直前，大膽面對困難，還能夠靈活應(yīng)對各種變化，找到解決問題的辦法。這些人的經(jīng)歷告訴我們，只有勇敢并大膽面對困難，才能夠取得戰(zhàn)勝困難的勝利。
最后，水滸主讓我深刻體會到了眾人拾柴火焰高的道理。梁山好漢雖然身份各異，但他們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同為了一個正義的目標(biāo)努力著。他們互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難，用自己的努力燃起了希望的火焰。他們告訴我們一個道理，那就是人們的力量是巨大的，只要能夠團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城，就能夠創(chuàng)造出奇跡。
總的來說，水滸主是一部充滿正義、勇敢和智慧的作品。它通過描繪梁山好漢們的生動形象，向我們傳遞出了一些重要的價值觀念和道理。讀完整本書后，我深深被這些梁山好漢的精神所觸動，對忠義、友誼、勇敢和團(tuán)結(jié)等價值觀有了更深刻的理解。這些價值觀將繼續(xù)指引我在日常生活中的行為與決策，幫助我更好地追求自己的理想，做一個真正的勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀水滸心得體會篇十
水滸是中國文學(xué)史上經(jīng)典的小說之一，描繪了一群英雄豪杰的生活經(jīng)歷，表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和民間英雄精神的最高境界。在讀完《水滸傳》和其他相關(guān)研究文獻(xiàn)后，我深受啟發(fā)，對于中國傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識，以下是我的學(xué)習(xí)心得和體會。
第一段：閱讀《水滸傳》關(guān)于人格魅力的理解。
在《水滸傳》中，人物形象豐滿多彩，每個人物都有很強(qiáng)烈的魅力。其中包括梁山好漢們的忠誠、勇氣和自由的精神。例如，入梁山前的武松，為了守護(hù)妻子的清白，勇斗猛虎。林沖，毫無懼色地反叛了世家，宣揚了自由平等的思想。這些人格魅力的表達(dá)讓我感受到了傳統(tǒng)文化中“君子之交淡如水”的深度。
第二段：對《水滸傳》武俠情節(jié)的理解。
《水滸傳》作為一部武俠小說，描寫了一群義薄云天、挺身而出的人物的成長故事。這種“情義”觀念體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的觀念和價值觀。武俠情節(jié)強(qiáng)烈追求正義和道德標(biāo)準(zhǔn)，而且注重英雄的內(nèi)在道德修養(yǎng)。這使我對傳統(tǒng)文化的理解更加深入，窺視了中國的文學(xué)歷史和社會背景。
第三段：對《水滸傳》中的歌詞歌謠的理解。
《水滸傳》中的許多歌曲和謠言描寫了故事情節(jié)和角色的性格特點，這是中國傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)。在形式上，這些詩詞有統(tǒng)一的韻腳和節(jié)奏。這些歌謠增強(qiáng)了小說的情節(jié)和人物形象的印象深度，讓我感受到了傳統(tǒng)文化中“語言美與邏輯美”的精髓。
第四段:對于《水滸傳》的歷史文化內(nèi)涵的認(rèn)識。
《水滸傳》是一部歷史文化小說，描繪了明朝末年的社會局面和古代人民的生活習(xí)慣。其中的許多細(xì)節(jié)和元素展現(xiàn)了古代文明和道德觀念的特點和特殊性。例如，好漢們的團(tuán)結(jié)和帶俠股分的社會結(jié)構(gòu)，這些風(fēng)俗和文化更加讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的博大精深。
第五段：對于《水滸傳》對現(xiàn)代社會的啟示。
《水滸傳》體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的豐富和深沉，對于現(xiàn)代社會的啟示也是顯而易見的。在如今充滿競爭和社會分裂的現(xiàn)實社會里，我們需要更多地透過文學(xué)作品尋找精神支持和安慰。眾人拾柴火焰高，在這個時代，我們需要擁抱團(tuán)結(jié)和合作的精神，也需要在堅守道德和價值觀之中，努力奮斗向上。
總之，《水滸傳》不僅是一部武俠小說，它更是一本中國傳統(tǒng)文化的大全，從中，我們可以感受到傳統(tǒng)文化中的精神和品格，尋找到中華文化的獨特之處，同時也為我們帶來了對于現(xiàn)代社會的啟示。
讀水滸心得體會篇十一
水許傳一百單八將，鑄就一篇驚天曲。
在這個假期中，我遭受電視機(jī)上水滸傳的危害，跑到了圖書店去專業(yè)購買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣，看見一個個跟電視機(jī)上略微不一樣卻又十分熟悉故事，好像確實回到那時候，進(jìn)入這部神書世界，看見一名名好漢在宴上端酒，馳騁疆場咆哮似風(fēng)，十分快哉！
當(dāng)中我更為欣賞的，好似我童年一樣，依然是打老虎英雄行者武松，及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷，盡管伴隨著情節(jié)的改變，二人的品牌形象性格有一定的不一樣，但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢！
先講武松，打虎英雄武松初登場，就展示出了一個無畏的梁山好漢品牌形象，在景陽岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致，解決惡虎這種困境依然堅持著理智，把握機(jī)會把它槍殺，贏得了最終的勝利。每每看到那邊，我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞，心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮，儀表堂堂，體格健壯，一身傷疤仍不掩浩然正氣。
這個時候的武松，是一個完美英雄人物，而然伴隨著故事的發(fā)展，以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變，大哥的死使他怒不能赦，惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后，從沒想過逃散，反而是坦然的投案自首，以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過失。但是那一個世間終歸是一個吃人世間，在黑勢力的強(qiáng)迫下，武松迫不得已做出了一個又一個罪刑，血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓，徹底被這一世間閉上梁山，成為了一名兇戾的旅人，令人回憶起他以往英雄人物時不由自主哀嘆。
而花和尚魯智深則是與武松反過來的歷經(jīng)，從一開始狂躁的魯達(dá)，到最后智深證悟，諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深，為了躲避罪刑而剃度出家，盡管遁入空門但是卻無所顧忌的破戒，好酒好肉，還愛揮著握拳傳揚戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸，而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為，以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧，其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣，但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰，與其說并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢，果真真不愧是一代神書，值得我用更多時間去慢慢地賞讀，細(xì)細(xì)感受。
讀水滸心得體會篇十二
水滸記是一部歷史題材的小說，它為讀者提供了一個生動鮮活的視角來認(rèn)識明代社會的政治經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象。閱讀完這部小說，我深深地被其所展現(xiàn)的人性與道德沖突感動和震撼。在這篇文章中，我將會分享我在閱讀過程中所獲得的一些心得體會。
第一段：人性盡顯于劇烈波動之中。
小說中塑造的典型人物對人性的不同剖析，讓我深刻感受到了人性的復(fù)雜性和多變性。例如，林沖是一個被看作忠誠正直，充滿英雄氣概的英雄人物。然而，在他決心參加梁山泊時，他卻天真地以為可以通過加入梁山泊而得到出頭之日。與他不同的是，另一個角色宋江，在經(jīng)歷了一連串的生病和不幸之后，他開始失去了信仰和追求。小說中，林沖和宋江分別代表了勇敢和忠誠這兩個品質(zhì)，在劇烈波動的情節(jié)和人物性格中盡顯其真實性。
第二段：道德觀念的差異與轉(zhuǎn)化。
小說中所塑造的角色之間的道德觀念差異，讓我產(chǎn)生了對歷史背景下的人們?nèi)绾螌⑵涞赖聝r值觀轉(zhuǎn)化為自身行動實踐的思考。在小說中，一些角色尤其突顯出傳播自由、平等和公正等觀念的重要性。武松等人具有這些價值觀，并致力于將這些價值觀注入社會。然而，一些角色卻缺乏這些價值觀，比如說潘金蓮和秦明等人，他們僅僅專注于自身利益，且常常利用不公正的方式來獲得成功。小說中展現(xiàn)了強(qiáng)烈的道德色彩，以及這些道德觀念如何被賦予特定的社會角色。
第三段：追求公正和自由的挑戰(zhàn)。
小說中的角色追求公正和自由的背景，是明朝的背景和歷史。這個時期是一個人身依舊未得到高度尊重，法律體系也還有不完善之處的社會時期。一些角色在面對不公正和壓迫的時候，追求公正和自由，采取了奮起反抗和頑強(qiáng)堅持的方式，如在第一次合并后蔣敬、袁守誠等人所組成的百八星中，超過了八成以上的人是以想要改變現(xiàn)狀的方式存在。小說中明確展現(xiàn)出了這些角色與現(xiàn)狀之間必須要進(jìn)行長期而頑強(qiáng)的斗爭，以便實現(xiàn)其愿望。
第四段：人性的復(fù)雜性和對話的必要性。
小說中塑造出來的對話和交流，以及從其中反映出來的人性的復(fù)雜性，使我更為深刻地體驗到了這些人物在追求自由和公正的過程中所面對的挑戰(zhàn)。小說中的角色之間常常針鋒相對，進(jìn)行爭吵和辯論。角色之間的對話往往是很有壓力的，因為每個角色所代表的價值觀都非常強(qiáng)大。這種對話不僅加強(qiáng)了小說的情節(jié)進(jìn)展，而且向讀者展示了人性的復(fù)雜性和各種角色之間的道德糾葛。
第五段：小說對于當(dāng)代社會的啟示。
借助小說所展現(xiàn)出來的人性、道德和歷史的背景，我們可以更好地思考到了當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn)，以及如何落實更好地公正、自由和平等。我們可以借鑒小說中的角色的行動，吸取其成功和失敗的課程，以期提升自身的道德及社會責(zé)任感，并且?guī)в性竿ネ苿右粋€更加自由和公正的時代的到來。
綜上，我非常感謝這部小說提供給我如此富有啟發(fā)性和凝聚力的閱讀體驗。不僅如此，它所帶給我啟示和思考都已不僅僅是對于明代社會的歷史認(rèn)識，更是對于人性、道德和人文關(guān)懷的深刻思考。這將對我個人的成長和未來的發(fā)展產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。
讀水滸心得體會篇十三
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃?，從我腦子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運！
讀水滸心得體會篇十四
水滸轉(zhuǎn)是一本偉大的文化遺產(chǎn)，它描繪了一個驚險、緊張、激烈和血腥的故事。這是一本充滿痛苦和感人的故事，也是一本充滿了堅定信念和信仰的書。閱讀《水滸轉(zhuǎn)》讓人受益匪淺，讓我有了更深層次的體會和心得。
第一段：《水滸轉(zhuǎn)》的故事情節(jié)。
《水滸轉(zhuǎn)》以108個英雄人物的故事為中心，描繪了這些人物模仿曲藝表演員田連元的杯酒釋放了他們內(nèi)心的真實想法，展現(xiàn)了這些英雄們心中的堅定信仰和信念。每一個故事都是那么精彩，充滿了痛苦和感人的描寫。
第二段：英雄的形象。
每位英雄人物都有自己獨特的形象和特點，這些形象讓我們記憶猶新。比如說，林沖活潑、機(jī)智，宋江心地善良，好忠好義。這些英雄形象讓我們產(chǎn)生深刻的同情和理解。他們的故事也讓我們耳目一新，印象深刻。
第三段：故事背后的深層內(nèi)容。
雖然《水滸轉(zhuǎn)》的平面故事情節(jié)吸引我們的眼球，但這本書背后還隱藏著很深層的內(nèi)容。在每個人物的故事中，我們都可以看到堅定的信仰和信念。他們雖然身處逆境，但仍然堅守著自己的信仰。這種信仰激勵我們?nèi)ピ囍非笞约旱膲粝搿?BR> 第四段：對現(xiàn)實的啟示。
《水滸轉(zhuǎn)》是一本歷史書，它描述了中國歷史上那個時代的社會情況和人們的心態(tài)。在今天，我們還能從歷史中獲取啟示，在生活中遵循昔日英雄的精神，并運用這些精神去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：閱讀《水滸轉(zhuǎn)》的啟示。
讀水滸心得體會篇十五
水滸轉(zhuǎn)作為中國文化的一部分，不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部人類歷史的縮影。其中包含著中國傳統(tǒng)文化中的戰(zhàn)爭、政治、法律、商業(yè)、文化等等各個方面的內(nèi)容，格外值得研究和探究。而對于我們這些讀者來說，不僅是享受文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)，更是增長見識、啟迪思想，改變心態(tài)、提高人生素質(zhì)的重要工具。從我的閱讀體驗中，我捕捉到的主題便是“忌妒是一個人沉沒的船，真正的朋友是共同提高，攜手前行的人”。今天，我將從這個主題出發(fā)，分五段分享我的心得體會。
第一段，作者描寫出了水滸故事中的各個英雄人物，每個人物身上各有特別的個性。在他們的人性、動機(jī)和個性上，闡述了一個人性與命運的關(guān)系。在這里，我感受到的是：每個人都有他的個性，人生是多樣且充滿挑戰(zhàn)的；每個人都應(yīng)該堅定自己的價值觀，去追求自己所期望的生活。同時，我們也看到了一個人想要成功所需要的品質(zhì)——毅力、愛好、信仰等等。這些品質(zhì)都市場上的成功向往者所需要的，他們必須不斷探索自己，跨過人生中的障礙，創(chuàng)造機(jī)遇并把握時機(jī)。
第二段，我注意到了“忌妒”這個詞匯頻繁出現(xiàn)在水滸轉(zhuǎn)的篇章中。人性中本來就帶有這些小小的缺失，但忌妒讓人真正沉沒，忌妒成為一個人走向失敗的原因之一。在群體中，每個人都經(jīng)常在組合中被評估。但是，在忌妒的情感影響下，我們很容易失去我們的朋友，并因此失去自己。沒有什么比一個不堅定的社交圈更可怕，這樣的人自己看起來渺小而無能，但很可能成為讓他們走主流的力量。
第三段，我們留意到了一個共同點，那就是“合作”，人類在歷史上的大部分時間都是依人而生，人腦的神奇之處在于它可以聯(lián)想和創(chuàng)造集體意識，不同的人可以集成一個機(jī)器，通過合作完成目標(biāo)。在水滸轉(zhuǎn)的故事中，我們看到了許多英雄人物之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互幫助。他們?yōu)榱送粋€目標(biāo)而齊心協(xié)力，各盡所能地做出貢獻(xiàn)。這種團(tuán)隊協(xié)作精神值得我們在自己的生活中去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。
第四段，我們開始擴(kuò)展視野，轉(zhuǎn)向團(tuán)隊的組織、管理和協(xié)作方面。在組織管理方面，我們應(yīng)該遵循了不少實驗室開始的團(tuán)隊組織模式和不同的目標(biāo)導(dǎo)向模型。對于消費品、接待等緊密的行業(yè)，結(jié)合團(tuán)隊的業(yè)務(wù)與實踐，還需要好的項目管理和反饋，可提供決策支持和更精準(zhǔn)的拉動效果。
第五段，最后，我們不得不承認(rèn)，在當(dāng)今復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中，單槍匹馬走天下的概率是非常小的。水滸故事中的英雄們，雖然都是獨立的個體，但在合作和協(xié)作的氛圍下彼此認(rèn)識和搭檔，他們的實力得到了飛躍，有利于順應(yīng)變化、發(fā)掘機(jī)會。無論是作為個人還是團(tuán)隊，我們都應(yīng)該清楚認(rèn)識自己的局限性和優(yōu)勢，互相協(xié)作，建立共同的目標(biāo)，共同完成。
以上就是我的心得體會，我認(rèn)為水滸故事中的忌妒、合作、個性、品質(zhì)等都是我們在人生中必須要注意的問題，我們應(yīng)該把它們留在心里，不斷溫習(xí)，無論是在家庭、事業(yè)、協(xié)同工作、維護(hù)朋友的關(guān)系中，都能夠幫助我們更好地前行和發(fā)展。希望我的分享可以對同學(xué)們有所啟示。
讀水滸心得體會篇十六
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 讀水滸心得體會篇十七
“水滸傳”是中國四大名著之一，也是很多人小時候耳熟能詳?shù)墓适隆＿@個故事講述了一群在家鄉(xiāng)受到冤屈的好漢為了改變自己的命運而聚在一起的故事。故事情節(jié)豐富，人物形象各異，因此它也成為了許多人產(chǎn)生心靈感悟和人生體驗的重要來源。
第二段：水滸故事中體現(xiàn)的勇氣和正義。
“水滸傳”中的好漢是以極大的勇氣和不顧一切為正義事業(yè)而奮斗的，正是這種勇氣和正義感引起了讀者的共鳴。好漢們自覺或不自覺地迎戰(zhàn)不合理的身份標(biāo)簽，直面了生活和命運的不公，同時挑戰(zhàn)了社會的種種陋習(xí)和不良風(fēng)氣，引領(lǐng)了時代的潮流。
第三段：水滸故事中反映的家國情懷和愛情觀。
不僅如此，“水滸傳”還反映了作者對家國和愛情的深情關(guān)懷。好漢們?yōu)榱思亦l(xiāng)家人舍棄個人利益，抵御外來侵略；在情感世界中，大牢中有姚太公堅貞的愛情，解脫后有武松忘川的愛情，也有扈三娘的調(diào)皮霸道和林沖的忠誠堅定。這些都體現(xiàn)了作者對真誠、忠誠的認(rèn)可和推崇。
第四段：人物性格中的缺陷和心路歷程。
“水滸傳”中的好漢們雖然有著勇氣和正義感，但他們的性格中也有著缺陷。林沖有才智卻荒淫無度，劉備則喜歡夜游遠(yuǎn)散。他們的心路歷程也異常坎坷，不斷嘗試與改變自己，這也是故事情節(jié)的變化與發(fā)展的主要動力。
第五段：水滸故事對人們生活的啟示。
“水滸傳”中的人物和情節(jié)中蘊含著強(qiáng)烈的社會關(guān)懷和人道主義精神，為人們展示出一條前行的道路。好漢們在故事中為了自己和他人的利益而不斷奮斗，教人們應(yīng)當(dāng)勇敢直面自己，捍衛(wèi)正義、擁抱人性和愛，追求自我價值和人類幸福的社會理想。如此，水滸故事對于我們不僅是一次視角對搖，更是一次對古代思想、價值和社會風(fēng)貌的了解和認(rèn)識，啟發(fā)和幫助我們成為更好的人。
讀水滸心得體會篇十八
水滸記是中國古代文學(xué)中的一部經(jīng)典之作，該小說以描繪英雄人物的形式，揭示了宋代封建統(tǒng)治的黑暗與腐朽，表現(xiàn)出人民群眾對于不公正的反抗精神，是一部極具內(nèi)涵和意義的文學(xué)作品。在閱讀這部小說之后，我深受感動，對于其中所體現(xiàn)的人格力量和價值認(rèn)識有了更為深刻的理解，下面就對于這些感悟談一下自己的看法。
段落一：反抗魏晉思想，堅守價值觀念。
水滸記一開始就以梁山好漢起義的故事為開篇，他們反抗官府的壓迫，貧富懸殊以及不公正的審判結(jié)果。而其中的武松、林沖等人簡單明了地表露了自己心中的義氣和正義，以及對于社會道德和價值觀的堅持。文章還描述了錦毛虎、晁蓋等人復(fù)仇時的機(jī)智勇敢和反抗霸權(quán)的決心，該小說通過塑造這些正義之士，將反抗魏晉思想、堅守心中價值觀的形象表達(dá)得淋漓盡致。
段落二：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作精神，個體價值觀的升華。
梁山好漢之所以能夠成為一支強(qiáng)大的反抗組織，完全是因為他們具有牢固的團(tuán)隊協(xié)作精神。在作者對于這部分史詩的描寫中，我們可以看到梁山好漢之間的“同心協(xié)力”，“忠于領(lǐng)袖”，以及“軍民一心”的情感。即便是一些困難、風(fēng)險極大的事件，如攻打盧俊義城池，以及“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽也都能夠得到很好地處理，團(tuán)隊協(xié)作精神的協(xié)助升華了個體的掌握。
段落三：對職責(zé)和感情的辯證看待。
水滸記的人物形象最為突出的部分就是他們對羈絆和職責(zé)的態(tài)度。例如，林沖因為忠誠于指揮官，最終愿意為大局以及領(lǐng)袖而犧牲，而張順則是因為對于家庭的責(zé)任感和智道的使命感而不退讓。在職責(zé)和情感之間的權(quán)衡上，水滸記很好地提醒了我們，一邊是墻角草氣，一邊是松林的威嚴(yán)，追求職責(zé)和情感之間的平衡，這是衡量一個人內(nèi)心價值的不同角度。
段落四：性格氣質(zhì)對人物塑造的影響。
水滸記中每個人物的性格氣質(zhì)，從每個角度彰顯出了中國人最賞識的人格力量。例如，宋江面對種瓊的舊情、王婆的詐騙、史進(jìn)的私情的誘惑，仍然堅守了自己的信仰和立場；“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽在磨難中依然保持著豁達(dá)的態(tài)度，始終擺脫心理翻騰。像這樣深深塑造了這些人物的性格氣質(zhì)，使讀者在文中尋求到更多人性的可能和價值的認(rèn)識。
段落五：對于人性善惡的信仰和思考。
水滸記是一個充滿對于善惡主題反思的作品。她把傳統(tǒng)觀念的黑白正義和現(xiàn)代文明主義的人性樹立在同一道路上，進(jìn)一步挑戰(zhàn)了我們對于人性的認(rèn)識。有一些丑惡的形象，如三合會村落霸主以及在國子監(jiān)朱元璋面前矜詘之人的壞象，他們展現(xiàn)出了叛逆、狂妄、不守規(guī)矩的一面。而另一些人物則表現(xiàn)出他們的良心和偉大的善意，例如曾頭市、楊志等人。人性的善惡就深深地銘刻在了這些角色形象中，給讀者更多不一樣深刻的思考。
結(jié)語：
在讀完水滸記之后，我更加深刻地認(rèn)識到古代文學(xué)對于我們現(xiàn)在的內(nèi)涵意義。一方面，她通過塑造偉大人物、宣揚社會主義核心價值觀和人性塑造，揭示出人類精神活動的千錘百煉、心靈淋漓，豐富著我們的內(nèi)在世界，反映出我們自己的靈魂；另一方面，她也激發(fā)了人類文化的靈魂，讓我們更深刻的認(rèn)識到思想和社會性意義的深度。我相信，隨著社會的不斷進(jìn)步，人們會越來越珍視傳統(tǒng)文化，更加注重思想品質(zhì)和人格塑造。
讀水滸心得體會篇十九
水滸是我最喜歡的經(jīng)典文學(xué)作品之一。在讀完這本小說后，我對于人性、生命的理解也得到了一定的拓展和加深。以下是我的一些心得體會。
一、人性的復(fù)雜性。
水滸中塑造了許多復(fù)雜的人物形象，其中大多數(shù)并非是單純的黑白分明的人物。比如“晁蓋”，明明是一個為民除害的英雄，但是他卻并不是一個非常美好的人物，他向女人索賄、不守節(jié)操等行為都不是值得稱贊的。這也表明了人性是復(fù)雜的，沒有絕對的好壞之分。
二、團(tuán)結(jié)的力量。
水滸里的英雄們，除了個別的特立獨行之外，大多都是為了保護(hù)他人的生命財產(chǎn)而團(tuán)結(jié)一起的。雖然他們的性格各異，但是當(dāng)遇到困難的時候，他們總是能夠團(tuán)結(jié)一心，共同面對問題。這正是團(tuán)結(jié)的力量，只有在較量中相互支持才能取得勝利。
三、生命的脆弱。
水滸中雖然展示了許多英雄留下的傳奇故事，但同時也道出了生命的脆弱。比如說林沖、秦明這些英雄，一生為了民族的正義事業(yè)搏斗，但最終卻也都在不同的情況下離世了。這表明了生命的脆弱和寶貴，我們要好好珍惜生命，把握每一天。
四、正義與非正義的對決。
水滸中表現(xiàn)出正義與非正義的對決。在許多情況下，英雄們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己和身邊的人，不得不與邪惡的勢力進(jìn)行抵抗和斗爭。這種對抗一部分是為了保障安全，但另一部分也是為了維護(hù)正確的價值觀和道德準(zhǔn)則。我們時刻都要保持正義的良知、切勿偏聽偏信和盲從，做有正義感的人。
五、豪俠精神。
水滸表現(xiàn)出了一種豪俠精神，正是這種精神帶領(lǐng)著英雄們完成了那些不可能完成的事情。他們在故事中灑下血汗，拼盡全部的努力，開創(chuàng)出生命的精彩。豪俠精神，作為一個人對于自我的肯定，可以帶領(lǐng)我們到更高的道路上去。
總之，水滸給我們留下了許多最美好和最深刻的教益。通過這些教益，我們可以更深刻地理解人間萬物，進(jìn)一步地研究人生和社會。在今天的社會中，我們需要時刻保持正義感、團(tuán)結(jié)精神、不屈不撓的斗志和生命珍惜的觀念，成為自己理想中的人。
讀水滸心得體會篇二十
《水滸》是中國文學(xué)的經(jīng)典之作，也是一部讓人們陶醉其中的長篇小說。早在我還是個孩子的時候，就聽聞了關(guān)于《水滸》的故事，但直到最近才真正讀完了這部小說。通過閱讀，我深深感受到了《水滸》帶給我的震撼和啟迪。下面，我將對《水滸》的讀后感進(jìn)行敘述，從人物形象、勞動倫理、忠誠情義、正義意識和魅力傳承五個方面展開，談一談我的心得體會。
首先，讀《水滸》給我留下了深刻的人物形象。作為中國四大名著之一，《水滸》中的人物形象極富特色，個性鮮明。其中宋江、李逵、林沖等英雄人物就給我留下了深刻印象。他們各具特點，有的勇猛善戰(zhàn)，有的機(jī)智過人，有的敬業(yè)擔(dān)當(dāng)。通過他們的形象，我感受到了中國古代社會的威嚴(yán)和浩氣。他們奮不顧身、舍小家為大家，為國家和人民的安寧而奮斗，展現(xiàn)出了中國古代英雄精神的最高境界。
其次，讀《水滸》讓我體會到了勞動倫理的重要性。在這部小說中，幾乎每一個人物都從事著辛勞而艱苦的勞動，無論是耕田、釣魚，還是打雜、打造兵器，個個都在為各自的生計而努力著。通過他們的努力，我深切感受到了勞動的重要性。勞動不僅可以實現(xiàn)自己的價值，更可以為社會做出貢獻(xiàn)，為他人帶來幫助。讀完《水滸》，我深受啟發(fā)，開始更加珍惜自己的勞動，也更加尊重他人的勞動。
第三，讀《水滸》讓我明白了忠誠情義的力量。在《水滸》中，忠誠情義是一條貫穿全書的主線。無論是宋江對朝廷的忠誠，還是梁山好漢對宋江的義氣，都流露出一種珍貴的情感。這種情感可以使人們團(tuán)結(jié)一心，共同面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險阻。忠誠情義可以化解矛盾，凝聚力量，是一種強(qiáng)大的動力。讀完《水滸》，我也更加明白了忠誠情義的力量，開始學(xué)會珍惜身邊的人和事。
第四，讀《水滸》增強(qiáng)了我對正義意識的認(rèn)識。作為一部揭示社會弊病的作品，《水滸》不僅展現(xiàn)了人民群眾對于不公正現(xiàn)象的憤怒和反抗，也揭示了社會需要正義力量的渴望。在《水滸》中，梁山好漢們絕不姑息違法行為，他們順應(yīng)人民的期待，捕拿、制裁害民之人。通過閱讀此書，我深深體驗到了正義意識的重要性，只有保持對正義的敏感和追求，才能使社會得到改善，為人民謀福祉。
最后，讀《水滸》使我感受到了其魅力的傳承?！端疂G》以豐富的情節(jié)、細(xì)膩的描寫和生動的形象，吸引了無數(shù)讀者。它既是一部英雄史詩，也是一部弱勢群體的史詩。通過閱讀《水滸》，我不僅了解了古代社會的歷史和風(fēng)土人情，還感受到了其精神的傳承。這種精神在今天仍然具有現(xiàn)實意義，可以啟迪人們的思想，激發(fā)人們的奮斗精神。這種魅力的傳承使《水滸》成為永恒的經(jīng)典。
總的來說，讀完《水滸》讓我領(lǐng)略到了其中所蘊含的豐富內(nèi)涵，深深地感受到了其給予人們的震撼和啟迪。通過人物形象、勞動倫理、忠誠情義、正義意識和魅力傳承等方面，我更加堅定了自己的價值觀和人生觀。《水滸》中描繪的豪邁氣概和正義倫理值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，使我們在日常生活中展現(xiàn)出梁山好漢的精神，為社會的進(jìn)步和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
讀水滸心得體會篇二十一
《水滸記》作為中國四大名著之一，一直是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。自我上大學(xué)開始，便一直想讀這本小說，直到最近才有機(jī)會實現(xiàn)了這個愿望。在閱讀過程中，這本書給我留下了深刻的印象，也讓我有了一些深刻的體會。
二、傳統(tǒng)美德的力量。
《水滸記》中的主要人物來自于社會底層，但他們都具有傳統(tǒng)的美德，如忠誠、正義和勇氣等等。這些美德的力量幾乎成了他們可以在黑暗中生存的唯一籌碼。尤其是在世道混亂、黑暗勢力居高不下的時候，這些美德可以幫助他們擺脫命運的束縛，成為自我的主人。這不禁讓我想到了中國傳統(tǒng)文化的美德道德，它們是人類永恒的精神財富，也是我們在現(xiàn)實生活中需要學(xué)習(xí)和堅守的。
三、權(quán)力與危機(jī)。
在《水滸記》中，權(quán)力的本質(zhì)被淋漓盡致地揭露了出來。每當(dāng)一個人在權(quán)力面前擺脫不了個人的私心，他就很容易墮落，成為黑暗勢力的代言人。因此，在現(xiàn)實社會中，我們往往會看到一些人成為了權(quán)力的奴隸，甚至成為了黑暗勢力的代言人。然而，當(dāng)危機(jī)出現(xiàn)時，所有人都會面臨選擇的抉擇，有些人會繼續(xù)走向黑暗，而有些人會選擇呼應(yīng)自己內(nèi)心，去抵御惡劣環(huán)境的侵襲。這恰恰是我們生活中最需要鍛煉和堅持的價值觀念。
四、情感與義氣。
《水滸記》中的情感和義氣是無處不在的。無論是朝廷還是江湖之中，情感和義氣都讓人們凝聚成為一個團(tuán)體，互相扶持、互相守護(hù)。這種情感和義氣既是束縛人們的枷鎖，也是人們在困境中前行的錨定。當(dāng)正義者面臨險境時，這種情感和義氣可以讓他們找到生命的支點，在不斷的升華中實現(xiàn)自己的價值。無論在哪種情境下，情感和義氣都具有強(qiáng)大的凝聚力和激勵力，也是我們在現(xiàn)代社會生活中需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會的。
五、結(jié)語。
《水滸記》是一部關(guān)于生命的偉大史詩，它充滿了人性的探索和對命運的思考。每一個人的出發(fā)點不同，但每一條人生路都充滿了荊棘和險阻。正是在這樣的時刻，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，去克服困難，化解矛盾，追求內(nèi)心的真善美。只有通過這樣的過程，我們才能在心靈中留下華麗的痕跡，成為生命中的那個強(qiáng)大的存在。只有在不斷的探究和實踐中，我們才能領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，找到自己生命的意義。
讀水滸心得體會篇二十二
水滸傳是中國四大古典小說之一，也是我國文藝史上的珍貴文化遺產(chǎn)。它以描寫宋朝時期治安混亂、百姓苦不堪言的現(xiàn)狀為主要背景，通過一群英雄豪杰的血與淚的斗爭，揭示出了一種全新的民族精神，以及對于正義和公平的信仰。而讀完水滸傳后，我深受啟迪和教育，收獲頗豐。
第一段：小說的主旨是什么？
水滸傳的主要主題是一個傳統(tǒng)性的主題——反對封建制度，主張人民自由和平等。在小說里，作者無情地揭示了封建社會的弊端和腐朽。其中的世態(tài)、人情、權(quán)力、階級、等問題的揭示，給我們展現(xiàn)的是一個真正的封建社會，沒有被遮掩的殘酷真相。反對封建制度本是一個法理問題，但小說通過其形象和聲音的描繪，把這個問題表現(xiàn)的更為逼真和撲面。從一個側(cè)面上來看，水滸傳的主旨就是在為公正和正義設(shè)立榜樣，倡導(dǎo)對封建社會的反叛，以期這個社會在一定的范疇內(nèi)變得更為活力四射。
第二段：水滸傳的英雄倫理。
水滸傳是中國的英雄小說，其中的關(guān)鍵因素就是英雄的形成和塑造。小說所塑造的英雄有很多種類型，但本質(zhì)上都是強(qiáng)烈的反抗者。這些英雄表達(dá)的情感是一種濃郁的人道主義精神，是一種熱愛自由、自尊自立的氣概。他們所做的每一件事情，從本質(zhì)上來看都是為了自己的興趣和價值。他們的理念和信仰是驚人的，他們所追求的價值和目標(biāo)是令人感到向往的。在小說中，英雄活躍著，充斥著血和火的力量，這些力量激發(fā)了廣大人民的斗志和勇氣。在水滸傳中，英雄的倫理觀和人文主義精神深深吸引著讀者。
第三段：奉為經(jīng)典的幾處巔峰。
水滸傳小說中的每一段都表達(dá)了一種思想和主題，每一處極致都是令人振奮的。其中幾處被公認(rèn)為是小說的巔峰，值得我們好好品味。首先，張遼在潑墨山吃獅子肉的段子，表達(dá)了中國人豪爽、慷慨的民族精神。第二，及時雨的劉鶚羊城重慶，展現(xiàn)了中國的惜物節(jié)儉精神。第三，花榮領(lǐng)兵北方斬馬刀，表達(dá)了中國民族對于健康環(huán)保的關(guān)注和支持。這三處巔峰都具有強(qiáng)烈的反對封建制度的意義，也代表了中國民族的種種美好品質(zhì)和利益。
第四段：每個時代和年代都應(yīng)該讀水滸傳。
水滸傳在社會歷史的長河中，既是一個典型的時代圖像，同時也是一幅表達(dá)當(dāng)代精神和道德的藝術(shù)圖。無論在什么樣的社會環(huán)境下，人民都需要正義、公平、自由、和平的基本社會價值觀，需要對正義和公平的追求和堅持，更需要對歷史人物的正面啟示和認(rèn)識。而水滸傳的魅力之一，就在于它能作為一種革命的啟示，激發(fā)青少年的追求和斗志。因此，我們需要更多的人讀水滸傳，把其中的中華民族精神和英雄氣概傳承下去。
第五段：我的感悟。
讀完水滸傳，我更深刻地認(rèn)識到了正義與公正的重要性。這本小說讓我明白了人與人之間本來就有不同的平等，同時也讓我明白了人類普遍追求自由和平等的本質(zhì)。水滸傳塑造出的英雄形象也讓我很為激動，讓我意識到人類的想象和創(chuàng)造的果斷力量。在今后的生活中，我希望能夠時刻保持一顆正義和公正的心態(tài)，傳承和發(fā)揚中國的民族精神和英雄氣概，為建設(shè)一個更為公平、更為美好的現(xiàn)代社會而努力。
讀水滸心得體會篇二十三
《水滸傳》是中國古代小說中的經(jīng)典之作，其情節(jié)曲折豐富、人物性格鮮明。故事的主人公是一群落難的好漢，他們團(tuán)結(jié)一致，背負(fù)著正義與義氣，打擊腐敗的官員和惡霸，成為了群眾心目中的英雄。閱讀《水滸傳》可以讓人感受到豐富的人性情感，領(lǐng)悟到正義與邪惡之間的斗爭。
第二段：正義VS邪惡。
《水滸傳》的故事中充滿了各種對正義和邪惡的表現(xiàn)。不少人物都具有正義感，如宋江、吳用等，他們?yōu)榱斯x而倡導(dǎo)起義。相反，也有許多人物是邪惡的代表，如著名的梁山泊四大寇之一的方臘、九紋龍等人。他們利用自己的職位和勢力壓迫百姓，為自己謀取私利。在這部小說中，正義與邪惡造成的沖突至關(guān)重要，因為這是作者展現(xiàn)人性的一種方式。能夠看到正義方最終平定邪惡，讓人對未來充滿信心。
第三段：忠誠與背叛。
除正義與邪惡之外，小說中還強(qiáng)調(diào)了忠誠與背叛的重要性。梁山泊好漢們的忠誠和義氣是全書的主旋律之一。在整部小說中，不僅僅有對于朋友之間最堅定、毫不動搖的信仰，還有對于國家、民族、家庭對其忠誠的平凡處理。相比之下，那些背叛英雄的人在人們的心中留下了極其惡劣的印象，成為整個故事的反面教材。忠誠和背叛也表明小說中的世界觀，人們對于身邊事物的堅定看法將決定他們的命運。
第四段：亂世中的家國情懷。
整部小說都充滿了家國情懷，可以清晰地看到“以家鄉(xiāng)為心民為本”的觀念，但它同時也擴(kuò)充到了更高的層面，即為國而戰(zhàn)。施展在梁山泊好漢身上的家國情懷返響在讀者心中，讓人們更加珍愛藩國、珍惜社會與家庭。在家鄉(xiāng)被壓迫時，梁山泊的英勇業(yè)已貫穿整部小說，這從另一側(cè)面表明了小說中的時間背景與人物命運。由此可以看到，當(dāng)歷史走到錯的方向時，英雄會站起來為民眾發(fā)聲。
第五段：自由與責(zé)任。
梁山泊好漢們團(tuán)結(jié)一致，但他們始終堅信自由，其中最典型的例子就是“放下還來”。他們每個人都有自覺地承擔(dān)起保家衛(wèi)國的責(zé)任。這是小說中對人們所配有的自由及其職責(zé)的構(gòu)思。他們不僅擁有相互伸手相救的義務(wù)，還要對家人朋友負(fù)責(zé)。在歷史和現(xiàn)實中，家鄉(xiāng)有許多英雄為社群，為國家，為家族作出過貢獻(xiàn)，這也明確闡明了梁山泊好漢的所理念。
總結(jié)：
《水滸傳》不僅是活生生的歷史，也是一個思想豐富的故事，《水滸傳》的小說側(cè)重于商討人性，宗旨是展示出懦弱和勇毅、懶散和勤懇、虛偽和貞實、無情和同情的陣容。經(jīng)過我們的閱讀，我們深刻地認(rèn)識到了《水滸傳》所講述的正義、邪惡、忠誠、背叛、家國情懷、自由與責(zé)任。這為每個讀者奠定了思考人生的基礎(chǔ)，讓我們明白公正和道德倫常的重要性。