心得體會是在實際生活、工作、學習等過程中通過思考、總結和抽象而得出的寶貴經驗，它能夠幫助我們更好地認識自己、提高自己。心得體會可以是對一段時間內的感悟、對某個事件或任務的思考和總結，也可以是對自己成長和進步的總結。在日常生活中，我們常常通過寫心得體會來記錄自己的成長和收獲，以便日后回顧和反思。心得體會的寫作不僅有助于個人成長，也能夠為他人提供借鑒和參考。要注意心得體會的邏輯結構，可以采用時間順序或問題解決的方式進行組織。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示和幫助。
全國防災減災日工作心得體會篇一
為進一步提高全縣人民對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防御能力，按照中國地震局《關于做好20____年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》(中震防發(fā)[20____]30號)及省、市地震局統(tǒng)一安排，結合本局實際，特制定20____年度防震減災宣傳方案如下：
一、宣傳目標。
通過組織開展防震減災“進社區(qū)、進機關、進鄉(xiāng)村、進家庭、進學校”活動，在全縣范圍內更好地貫徹防震減災有關法律法規(guī)，不斷提高全民防御與減輕地震災害的能力，為社會和經濟可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的社會氛圍。
二、宣傳主題。
識別災害風險，掌握減災技能。
三、宣傳時間。
20____年5月6日至12日。
四、宣傳地點。
縣四大家前坪廣場。
五、宣傳內容。
(一)宣傳應急管理法律、法規(guī)和相關政策;。
(三)宣傳解讀應急預案和突發(fā)事件處置流程;。
(四)宣傳突發(fā)事件的種類、特點和危害;。
(五)宣傳應對各類突發(fā)事件的方法和措施。
六、組織實施。
由縣地震局負責組織實施。
七、工作要求。
(一)加強組織領導。成立宣傳周活動領導小組，由局長羅祝華任組長，副局長李太勇、紀檢組長王小軍任副組長，各股室負責人為成員的領導小組，負責具體組織協(xié)調工作。
(二)制定工作計劃。要結合實際制定應急管理宣教工作計劃，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，積極倡導健康文明的生產、生活方式，妥善應對突發(fā)事件，確保生命安全，減少財產損失。
全國防災減災日工作心得體會篇二
(一)指導思想。堅持以人為本的科學發(fā)展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網絡、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協(xié)調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。
(二)工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。
二、工作機構和職責。
(一)成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組(以下簡稱臨小防災減災工作領導小組)，執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的'各項指令，領導、指揮、部署、協(xié)調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
三、主要工作任務。
(一)切實加強宣傳教育。綜合協(xié)調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。
(二)開展隱患排查整治。我校在副校長(分管負責人)的帶領下，由__、___、___、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查d、c級危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在d級危房的人員，必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室(學校安全監(jiān)督科)”備案。
四、有關工作要求。
(一)加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發(fā)展觀，執(zhí)政為民的具體體現，我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態(tài)度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。
全國防災減災日工作心得體會篇三
一、活動目的：
根據區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于__年10月31日上午9：10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領導小組：
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
消防器材：
信號、標語及攝像：
三、活動要求：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練。
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級。
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮：
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮：
初二年級。
二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮：
二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級。
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮：
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮：
2.操場秩序及指揮：(負責人：)。
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
全國防災減災日工作心得體會篇四
活動目的：
1.馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2.掌握災害時自救的常識。
3.培養(yǎng)學生珍愛生命，熱愛生活的感情。
活動過程。
一、開場白。
男：20__年5月12日下午14時28分。這一時刻，是全中國人民都不該忘記的時刻。20__年5月12日下午14時28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。此次地震強度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半個中國。釋放的能量相當于400個原子彈的威力，且余震多達一千多次?？芍^是天將降大難于中國!
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀!
(放視頻《快一年了!回顧20__年5月12日汶川地震事件》)。
女：面對災難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望;在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐;面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息!詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》。
三、除了地震外，還有哪些自然災害?小組討論，再請代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學，學生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅持組織學生緊急疏散演習。地震發(fā)生時，1分36秒內全校師生2200多人按指定路線有序撤到操場上。
(學生自由發(fā)言)。
四、小組討論上一個問題。
五、主題班會總結。
自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
全國防災減災日工作心得體會篇五
活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本學問。
2、訓練幼兒發(fā)生地震時不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。
3、培育幼兒相互關懷的情感，增加幼兒的平安意識。
4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
5、培育幼兒敏銳的觀看力量。
活動預備：
1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動過程：
一、談話引入，引起幼兒的留意。
師：“小伴侶們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴峻?！?BR> 二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒綻開爭論：
1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個就是地震。)。
2、師小結：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，訓練幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌，準時隱藏。
師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚慌，在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內躲到平安的地方，就不會被砸傷?！?BR> 引導幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是平安的。
1.搖擺時馬上關火，失火時馬上滅火。
2.不要驚慌地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務必留意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延長：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
活動反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺特別新穎、好玩，每一個幼兒都表現得很熱鬧。他們對發(fā)生地震時應當如何應變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃命，但經過這一次活動之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學問和技能。個別幼兒的應變力量有待提高，機靈性不高，力量未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強熬煉。
全國防災減災日工作心得體會篇六
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【活動準備】。
視頻播放，ppt課件。
【活動過程】。
一、導入活動主題：讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：
讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震后的相關圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。
三、地震防護知多少：
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發(fā)生時如何應對。
(播放地震逃生教育短片)。
2、補充：強震過后如何自救。
a、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
c、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
d、先救易，后救難;先救近，后救遠。
四、地震無情人有情：
獻出自己的一份愛心。
1、討論：當地震發(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應該怎么辦?
(1)號召我們身邊的人為地震災區(qū)人民捐助物資。
(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片。
【活動小結】。
地震非?？膳?，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!
全國防災減災日工作心得體會篇七
活動目的：
通過學習，讓小朋友對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動過程：
小朋友們,你們知道5月12日是什么日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。
一、地震的防護知識。
(一)地震發(fā)生時如何應付。
(二)做好震后的自救與互救。
二、其他自然災害的預防與應對。
(一)臺風來了如何躲避?
1)、不要在建筑物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。
(二)雷雨天氣怎么辦?
1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。
2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、vcd機等，應拔掉一切電源插頭，關閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。
5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。
7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。
10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。
11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。
問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
問題二：發(fā)生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
問題三：我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
問題四：你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
問題五：我們如何注意交通安全?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規(guī)。
五、小結。
1、這節(jié)課，你有什么收獲?
2、師小結:希望小朋友們借此機會，汲取防災減災的基本常識，從容應對各種突發(fā)事件，保護自己和他人!
全國防災減災日工作心得體會篇八
今年5月12日是汶川大地震四周年紀念日，也是我國第_個“防災減災日”。為落實國家、省、市、區(qū)有關開展“5.12防災減災日”防震減災宣傳活動的有關精神，切實做好我?！?.12防災減災日”防震減災宣傳教育工作，提高學生防震減災意識和避災自救技能，結合我校實際，展開如下防震減災宣傳教育工作：
一、學校制定“防災減災日”活動方案，開展系列宣傳教育活動。
并通過“校訊通”向家長進行安全宣傳。
二、開展防震知識講座。
活動期間各班級通過“班班通”白板進行一次防震專題知識講座，組織學生觀看防震減災科普知識專題片，保證主題教育知識的科學性。講座后要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。
三、召開防震主題班會。
活動期間各班組織開展一次“防震減災”主題班會，班會采用生動活潑的活動形式，在學生收集防震減災有關知識的基礎上，進行展示交流。
四、舉行應急逃生演練。
學校在5月11日組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。演練時要在顯要位置標識緊急疏散線路圖，所有師生都要熟悉緊急情況下的逃生線路;演練時要增強現場真實感，提高演練效果。學校將認真組織、精心安排，制定詳細的演練預案，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。
五、辦好宣傳板報。
一、活動目的。
1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防范意識;。
2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力;。
3、提升街道、社區(qū)人防機構組織應對災害和突發(fā)公共事件指揮能力;。
4、檢驗社區(qū)疏散方案的可行性。
二、活動內容。
(一)防空防災警報試鳴。
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統(tǒng)一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網絡等形式同時發(fā)放警報信號。
(二)防空防災知識宣傳。
開展防空防災知識圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災宣傳資料;制作防空防災知識多媒體在市區(qū)城市廣場電子屏滾動播放;參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。
(三)組織疏散演練。
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營社區(qū)居民及昌安實驗學校、元培中學、蕺山小學學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關中小學可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個社區(qū)、一所學校開展疏散演練活動。
2、演練重點。
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序;。
(2)疏散引導員熟悉職責及引導方法;。
(3)居民疏散編組及行動。
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。
三、組織領導。
市人防辦成立“5·12”防災減災活動領導小組，下設計劃協(xié)調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組(詳見附件：《__市20__年防災減災日活動編組與任務表》)。各級人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應的組織。
四、有關要求。
(一)要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措;是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防范各類災害風險，保障人民群眾生命財產安全的現實需要;是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準備。要根據市人防辦統(tǒng)一部署，落實各項準備工作，把問題想的復雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發(fā)放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失;各區(qū)、縣(市)要根據此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學校的疏散方案，于5月8日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必于5月11日前完成。
(三)要嚴密組織。要嚴格警報操作規(guī)范，落實各項保障措施，確保警報發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔;活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待采訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時前將活動總結報市辦。
全國防災減災日工作心得體會篇九
地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人的意志為轉移的。由于地球內部深層物資的不斷運動和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運動變化，從而在漫長的地質帶里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當它承受不了巨大的應力作用時，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)厚有斷層的錯動從而引起了地震。地震還可分為天然地震，誘發(fā)地震和人工地震。
科學不斷進步時代飛速發(fā)展，防震減災便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦?最近，我們班級就這個問題搞了一個小隊演練活動，并且還在全校各班進行了巡回演出，受到了大家的一直好評。
首先，不要慌亂，應沉著冷靜，隨機應變，一切以生命為重。如果你住在樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央，應立即躲在牢固的桌下或床下;千萬不能跳樓，不能到陽臺，也不要到樓梯去，更不能乘電梯。如果你正在學校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，地震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過后，再有組織地疏散到空曠的地方，原地不動。地震發(fā)生后，如果被埋壓而不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來，保護自己不受新的傷害。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊。采取果斷措施，尋找生存空間。
可是，目前地震預報仍是個世界性難題，怎么去解決這個難題呢?我想，重任應在我們這一代身上。我們應該努力學習，刻苦鉆研，將來去發(fā)明更先進的儀器來預測地震，并倡導大家保護環(huán)境，從我做起，不要亂砍亂伐樹木，要積極地植樹造林，創(chuàng)造一個賴以生存的好環(huán)境，讓汶川在地震中的悲劇，不再上演。
通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護自己的家園——地球，才是保護自己。讓我們一起行動起來吧，共同防止自然災害的發(fā)生，共同擁抱美好的明天!
全國防災減災日工作心得體會篇十
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從x年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數不清的大風、暴雨、水災、泥石流。大家不難發(fā)現，當今社會上，許多人缺乏對各種自然災害的了解，因此導致在災害中慌亂不堪，束手無策。災后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災害的認識及防范自救能力,今天中午，學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災減災科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊。墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣，只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學到了很多的防災減災知識，真是受益匪淺。
全國防災減災日工作心得體會篇十一
災難時可怕的，它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產。但是，我們也可以做到有效的預防和減少損失，做到時時刻刻防災減災。作為一名新時代的小學生我覺得防災減災應該從我做起?，F在，我給大家說一些防災減災的方法：
一、當看到家里的雞啊，狗啊等動物全部神情慌張，拼命想往外沖的時候，請你馬上到當地地震研究所報告。并且做好地震來臨的保護措施，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去，千萬記得用手保護頭部，馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援。
二、臺風來臨的時候，待在堅固的房屋內，關緊門窗，千萬別跑出去，別站在大樹底下，特別是打雷的時候，更不能赤腳站在地上。
三、發(fā)生火災的時候，不要自己發(fā)慌一個人亂串，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓。
四、遇到洪水時，往高處的地方躲，實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。
全國防災減災日工作心得體會篇十二
為落實__市減災委關于印發(fā)《__市做好2017年“防災減災日”活動方案》的通知精神，全面提高我局防災減災應急管理水平，我局緊緊圍繞提升社會公眾防災減災意識，結合環(huán)保工作實際精心策劃和組織，使得宣傳活動工作進展順利，較好的完成了“防災減災日”活動任務?，F將工作情況如下：
一、加強領導，精心組織。
成立了以黨組書記、局長蔣__同與任組長，分管副局長任副組長，局屬各單位，機關各科室負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責“防災減災日”活動的組織協(xié)調、督促檢查，及時解決工作中出現的問題，保證了活動的順利開展。
二、召開專題會議，安排部署。
局召開專題會議傳達“防災減災”活動精神，向全市環(huán)保部門轉發(fā)了文件精神，進行了研究部署，制定局“防災減災”活動方案，并進行了研究部署。
三、大力開展“防災減災”宣傳活動。
采取多種宣傳形式在重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和城區(qū)廣場張貼和刷寫標語10余幅，共設立咨詢點5處，懸掛過街橫幅3條，向群眾宣傳講解有關防災減災常識，發(fā)放各種宣傳材料近千份。到重點企業(yè)宣傳防災減災和地質災害防治常識，提高廣大企業(yè)自救互救能力。
四、全面開展重點企業(yè)環(huán)境隱患排查。
全環(huán)保系統(tǒng)共出動環(huán)保執(zhí)人員750人次，排查涉危企業(yè)268家，重點排查企業(yè)存在的環(huán)境風險隱患，治污設施運行情況，應急預案修訂、應急演練及應急物質儲備情況，以有效防止因自然災害引起的次生災害。
五、下步工作。
一是要進一步完善應急處置工作機制。加強對突發(fā)性災害的快速反應能力，遇有災情險情時，拉得出、查得清、報的準，防范及時到位。
二是要建立防災減災工作長效機制。繼續(xù)加強全局防災減災工作隊伍建設和制度建設，加強對災害點責任人和監(jiān)測人員的業(yè)務培訓，進一步完善群測群防體系建設，努力提升防御自然災害的綜合能力。
三是要繼續(xù)做好防災減災知識的普及、宣傳。深入推進防災減災知識進社區(qū)、進學校、進企業(yè)，通過各種行之有效的方式，向社會大眾普及防災減災知識，不斷提高廣大群眾和中小學生的安全防范意識和自我保護能力。
全國防災減災日工作心得體會篇十三
今年5月12日是我國第x個全國防災減災日，月8日至14日為防災減災宣傳周。根據《國家減災委員會關于做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》（x減電〔20xx〕x號）及《湖北省減災委員會關于做好20xx年“12”防災減災日有關工作的通知》（x減電發(fā)〔20xx〕x號）精神，為做好我省教育系統(tǒng)防災減災日宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：
我省地環(huán)繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強風、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災害頻繁發(fā)生。特別是近年，隨著全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產損失也越發(fā)嚴重。學校是人群高度密集的場所，做好學校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放松。各地各學校要從防災減災的大局出發(fā)，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，扎實做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化、現代化水平。
學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結合的方針，堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相統(tǒng)一，建立防災減災宣傳教育的長效機制。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結合現代技術開展生動活潑的防災減災救災教育，教育活動要覆蓋到每一所學校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式，向學生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。各地教育行政部門可根據當地自然災害發(fā)生的`規(guī)律和特點開發(fā)防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節(jié)點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。
各地各學校要認真總結近年在防災減災工作，特別是2016年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環(huán)節(jié)，建立臺賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度，逐一整改銷號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。
各地各學校結合本地易發(fā)、多發(fā)災害情況特點，進一步完善各類救災應急預案，重點針對城市內澇、洪、地質災害、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發(fā)災害事，制定切實可行的演練計劃和保障措施，因地制宜組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高師生參與度，促進師生增強風險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。
各地各學校要認真組織開展今年“12”防災減災日的各項活動，并與月20日前將活動開展情況總結報告報送至省教育廳。
各市、州教育行政部門總結報告報送至:省教育廳基礎教育處，聯系電話:xx（傳真）。
各高?？偨Y報告報送至:省教育廳發(fā)展規(guī)劃處，聯系電話:xx（傳真）。
有關中等職業(yè)學?？偨Y報告報送至:省教育廳職業(yè)教育與成人教育處，聯系電話:xx(傳真）。
全國防災減災日工作心得體會篇十四
今年的_月_日是我國的第_個“防災減災日”，_月_日至_日為“防災減災宣傳周”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據縣、局關于開展20__年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我中心校為確?！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作?，F總結如下：
一、提高認識，加強管理。
要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展2013年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動。
今年_月_日至_日是第_個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在_月_日至_月_日的一周時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。_月_日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識;_月_日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識;各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。
三、善于總結，做好建檔工作。
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
全國防災減災日工作心得體會篇十五
為進一步貫徹_，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動，防災減災活動總結?，F總結如下：
一，_月_日，學校開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。
二，擬定“防災減災”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。
三，重溫20__年_月_日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。
四，_月_日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。
五，_月_日下午班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。
六，充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。
七，進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。
八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。
第十四周“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!
全國防災減災日工作心得體會篇一
為進一步提高全縣人民對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防御能力，按照中國地震局《關于做好20____年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》(中震防發(fā)[20____]30號)及省、市地震局統(tǒng)一安排，結合本局實際，特制定20____年度防震減災宣傳方案如下：
一、宣傳目標。
通過組織開展防震減災“進社區(qū)、進機關、進鄉(xiāng)村、進家庭、進學校”活動，在全縣范圍內更好地貫徹防震減災有關法律法規(guī)，不斷提高全民防御與減輕地震災害的能力，為社會和經濟可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的社會氛圍。
二、宣傳主題。
識別災害風險，掌握減災技能。
三、宣傳時間。
20____年5月6日至12日。
四、宣傳地點。
縣四大家前坪廣場。
五、宣傳內容。
(一)宣傳應急管理法律、法規(guī)和相關政策;。
(三)宣傳解讀應急預案和突發(fā)事件處置流程;。
(四)宣傳突發(fā)事件的種類、特點和危害;。
(五)宣傳應對各類突發(fā)事件的方法和措施。
六、組織實施。
由縣地震局負責組織實施。
七、工作要求。
(一)加強組織領導。成立宣傳周活動領導小組，由局長羅祝華任組長，副局長李太勇、紀檢組長王小軍任副組長，各股室負責人為成員的領導小組，負責具體組織協(xié)調工作。
(二)制定工作計劃。要結合實際制定應急管理宣教工作計劃，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，積極倡導健康文明的生產、生活方式，妥善應對突發(fā)事件，確保生命安全，減少財產損失。
全國防災減災日工作心得體會篇二
(一)指導思想。堅持以人為本的科學發(fā)展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網絡、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協(xié)調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。
(二)工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。
二、工作機構和職責。
(一)成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組(以下簡稱臨小防災減災工作領導小組)，執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的'各項指令，領導、指揮、部署、協(xié)調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
三、主要工作任務。
(一)切實加強宣傳教育。綜合協(xié)調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。
(二)開展隱患排查整治。我校在副校長(分管負責人)的帶領下，由__、___、___、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查d、c級危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在d級危房的人員，必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室(學校安全監(jiān)督科)”備案。
四、有關工作要求。
(一)加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發(fā)展觀，執(zhí)政為民的具體體現，我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態(tài)度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。
全國防災減災日工作心得體會篇三
一、活動目的：
根據區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于__年10月31日上午9：10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領導小組：
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
消防器材：
信號、標語及攝像：
三、活動要求：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練。
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級。
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮：
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮：
初二年級。
二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮：
二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級。
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮：
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮：
2.操場秩序及指揮：(負責人：)。
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
全國防災減災日工作心得體會篇四
活動目的：
1.馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2.掌握災害時自救的常識。
3.培養(yǎng)學生珍愛生命，熱愛生活的感情。
活動過程。
一、開場白。
男：20__年5月12日下午14時28分。這一時刻，是全中國人民都不該忘記的時刻。20__年5月12日下午14時28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。此次地震強度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半個中國。釋放的能量相當于400個原子彈的威力，且余震多達一千多次?？芍^是天將降大難于中國!
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀!
(放視頻《快一年了!回顧20__年5月12日汶川地震事件》)。
女：面對災難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望;在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐;面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息!詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》。
三、除了地震外，還有哪些自然災害?小組討論，再請代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學，學生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅持組織學生緊急疏散演習。地震發(fā)生時，1分36秒內全校師生2200多人按指定路線有序撤到操場上。
(學生自由發(fā)言)。
四、小組討論上一個問題。
五、主題班會總結。
自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
全國防災減災日工作心得體會篇五
活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本學問。
2、訓練幼兒發(fā)生地震時不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。
3、培育幼兒相互關懷的情感，增加幼兒的平安意識。
4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
5、培育幼兒敏銳的觀看力量。
活動預備：
1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動過程：
一、談話引入，引起幼兒的留意。
師：“小伴侶們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴峻?！?BR> 二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒綻開爭論：
1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個就是地震。)。
2、師小結：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，訓練幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌，準時隱藏。
師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚慌，在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內躲到平安的地方，就不會被砸傷?！?BR> 引導幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是平安的。
1.搖擺時馬上關火，失火時馬上滅火。
2.不要驚慌地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務必留意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延長：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
活動反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺特別新穎、好玩，每一個幼兒都表現得很熱鬧。他們對發(fā)生地震時應當如何應變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃命，但經過這一次活動之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學問和技能。個別幼兒的應變力量有待提高，機靈性不高，力量未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強熬煉。
全國防災減災日工作心得體會篇六
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【活動準備】。
視頻播放，ppt課件。
【活動過程】。
一、導入活動主題：讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：
讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震后的相關圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。
三、地震防護知多少：
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發(fā)生時如何應對。
(播放地震逃生教育短片)。
2、補充：強震過后如何自救。
a、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
c、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
d、先救易，后救難;先救近，后救遠。
四、地震無情人有情：
獻出自己的一份愛心。
1、討論：當地震發(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應該怎么辦?
(1)號召我們身邊的人為地震災區(qū)人民捐助物資。
(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片。
【活動小結】。
地震非?？膳?，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!
全國防災減災日工作心得體會篇七
活動目的：
通過學習，讓小朋友對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動過程：
小朋友們,你們知道5月12日是什么日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。
一、地震的防護知識。
(一)地震發(fā)生時如何應付。
(二)做好震后的自救與互救。
二、其他自然災害的預防與應對。
(一)臺風來了如何躲避?
1)、不要在建筑物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。
(二)雷雨天氣怎么辦?
1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。
2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、vcd機等，應拔掉一切電源插頭，關閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。
5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。
7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。
10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。
11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。
問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
問題二：發(fā)生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
問題三：我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
問題四：你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
問題五：我們如何注意交通安全?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規(guī)。
五、小結。
1、這節(jié)課，你有什么收獲?
2、師小結:希望小朋友們借此機會，汲取防災減災的基本常識，從容應對各種突發(fā)事件，保護自己和他人!
全國防災減災日工作心得體會篇八
今年5月12日是汶川大地震四周年紀念日，也是我國第_個“防災減災日”。為落實國家、省、市、區(qū)有關開展“5.12防災減災日”防震減災宣傳活動的有關精神，切實做好我?！?.12防災減災日”防震減災宣傳教育工作，提高學生防震減災意識和避災自救技能，結合我校實際，展開如下防震減災宣傳教育工作：
一、學校制定“防災減災日”活動方案，開展系列宣傳教育活動。
并通過“校訊通”向家長進行安全宣傳。
二、開展防震知識講座。
活動期間各班級通過“班班通”白板進行一次防震專題知識講座，組織學生觀看防震減災科普知識專題片，保證主題教育知識的科學性。講座后要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。
三、召開防震主題班會。
活動期間各班組織開展一次“防震減災”主題班會，班會采用生動活潑的活動形式，在學生收集防震減災有關知識的基礎上，進行展示交流。
四、舉行應急逃生演練。
學校在5月11日組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。演練時要在顯要位置標識緊急疏散線路圖，所有師生都要熟悉緊急情況下的逃生線路;演練時要增強現場真實感，提高演練效果。學校將認真組織、精心安排，制定詳細的演練預案，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。
五、辦好宣傳板報。
一、活動目的。
1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防范意識;。
2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力;。
3、提升街道、社區(qū)人防機構組織應對災害和突發(fā)公共事件指揮能力;。
4、檢驗社區(qū)疏散方案的可行性。
二、活動內容。
(一)防空防災警報試鳴。
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統(tǒng)一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網絡等形式同時發(fā)放警報信號。
(二)防空防災知識宣傳。
開展防空防災知識圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災宣傳資料;制作防空防災知識多媒體在市區(qū)城市廣場電子屏滾動播放;參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。
(三)組織疏散演練。
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營社區(qū)居民及昌安實驗學校、元培中學、蕺山小學學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關中小學可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個社區(qū)、一所學校開展疏散演練活動。
2、演練重點。
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序;。
(2)疏散引導員熟悉職責及引導方法;。
(3)居民疏散編組及行動。
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。
三、組織領導。
市人防辦成立“5·12”防災減災活動領導小組，下設計劃協(xié)調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組(詳見附件：《__市20__年防災減災日活動編組與任務表》)。各級人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應的組織。
四、有關要求。
(一)要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措;是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防范各類災害風險，保障人民群眾生命財產安全的現實需要;是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準備。要根據市人防辦統(tǒng)一部署，落實各項準備工作，把問題想的復雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發(fā)放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失;各區(qū)、縣(市)要根據此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學校的疏散方案，于5月8日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必于5月11日前完成。
(三)要嚴密組織。要嚴格警報操作規(guī)范，落實各項保障措施，確保警報發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔;活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待采訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時前將活動總結報市辦。
全國防災減災日工作心得體會篇九
地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人的意志為轉移的。由于地球內部深層物資的不斷運動和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運動變化，從而在漫長的地質帶里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當它承受不了巨大的應力作用時，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)厚有斷層的錯動從而引起了地震。地震還可分為天然地震，誘發(fā)地震和人工地震。
科學不斷進步時代飛速發(fā)展，防震減災便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦?最近，我們班級就這個問題搞了一個小隊演練活動，并且還在全校各班進行了巡回演出，受到了大家的一直好評。
首先，不要慌亂，應沉著冷靜，隨機應變，一切以生命為重。如果你住在樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央，應立即躲在牢固的桌下或床下;千萬不能跳樓，不能到陽臺，也不要到樓梯去，更不能乘電梯。如果你正在學校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，地震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過后，再有組織地疏散到空曠的地方，原地不動。地震發(fā)生后，如果被埋壓而不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來，保護自己不受新的傷害。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊。采取果斷措施，尋找生存空間。
可是，目前地震預報仍是個世界性難題，怎么去解決這個難題呢?我想，重任應在我們這一代身上。我們應該努力學習，刻苦鉆研，將來去發(fā)明更先進的儀器來預測地震，并倡導大家保護環(huán)境，從我做起，不要亂砍亂伐樹木，要積極地植樹造林，創(chuàng)造一個賴以生存的好環(huán)境，讓汶川在地震中的悲劇，不再上演。
通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護自己的家園——地球，才是保護自己。讓我們一起行動起來吧，共同防止自然災害的發(fā)生，共同擁抱美好的明天!
全國防災減災日工作心得體會篇十
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從x年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數不清的大風、暴雨、水災、泥石流。大家不難發(fā)現，當今社會上，許多人缺乏對各種自然災害的了解，因此導致在災害中慌亂不堪，束手無策。災后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災害的認識及防范自救能力,今天中午，學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災減災科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊。墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣，只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學到了很多的防災減災知識，真是受益匪淺。
全國防災減災日工作心得體會篇十一
災難時可怕的，它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產。但是，我們也可以做到有效的預防和減少損失，做到時時刻刻防災減災。作為一名新時代的小學生我覺得防災減災應該從我做起?，F在，我給大家說一些防災減災的方法：
一、當看到家里的雞啊，狗啊等動物全部神情慌張，拼命想往外沖的時候，請你馬上到當地地震研究所報告。并且做好地震來臨的保護措施，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去，千萬記得用手保護頭部，馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援。
二、臺風來臨的時候，待在堅固的房屋內，關緊門窗，千萬別跑出去，別站在大樹底下，特別是打雷的時候，更不能赤腳站在地上。
三、發(fā)生火災的時候，不要自己發(fā)慌一個人亂串，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓。
四、遇到洪水時，往高處的地方躲，實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。
全國防災減災日工作心得體會篇十二
為落實__市減災委關于印發(fā)《__市做好2017年“防災減災日”活動方案》的通知精神，全面提高我局防災減災應急管理水平，我局緊緊圍繞提升社會公眾防災減災意識，結合環(huán)保工作實際精心策劃和組織，使得宣傳活動工作進展順利，較好的完成了“防災減災日”活動任務?，F將工作情況如下：
一、加強領導，精心組織。
成立了以黨組書記、局長蔣__同與任組長，分管副局長任副組長，局屬各單位，機關各科室負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責“防災減災日”活動的組織協(xié)調、督促檢查，及時解決工作中出現的問題，保證了活動的順利開展。
二、召開專題會議，安排部署。
局召開專題會議傳達“防災減災”活動精神，向全市環(huán)保部門轉發(fā)了文件精神，進行了研究部署，制定局“防災減災”活動方案，并進行了研究部署。
三、大力開展“防災減災”宣傳活動。
采取多種宣傳形式在重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和城區(qū)廣場張貼和刷寫標語10余幅，共設立咨詢點5處，懸掛過街橫幅3條，向群眾宣傳講解有關防災減災常識，發(fā)放各種宣傳材料近千份。到重點企業(yè)宣傳防災減災和地質災害防治常識，提高廣大企業(yè)自救互救能力。
四、全面開展重點企業(yè)環(huán)境隱患排查。
全環(huán)保系統(tǒng)共出動環(huán)保執(zhí)人員750人次，排查涉危企業(yè)268家，重點排查企業(yè)存在的環(huán)境風險隱患，治污設施運行情況，應急預案修訂、應急演練及應急物質儲備情況，以有效防止因自然災害引起的次生災害。
五、下步工作。
一是要進一步完善應急處置工作機制。加強對突發(fā)性災害的快速反應能力，遇有災情險情時，拉得出、查得清、報的準，防范及時到位。
二是要建立防災減災工作長效機制。繼續(xù)加強全局防災減災工作隊伍建設和制度建設，加強對災害點責任人和監(jiān)測人員的業(yè)務培訓，進一步完善群測群防體系建設，努力提升防御自然災害的綜合能力。
三是要繼續(xù)做好防災減災知識的普及、宣傳。深入推進防災減災知識進社區(qū)、進學校、進企業(yè)，通過各種行之有效的方式，向社會大眾普及防災減災知識，不斷提高廣大群眾和中小學生的安全防范意識和自我保護能力。
全國防災減災日工作心得體會篇十三
今年5月12日是我國第x個全國防災減災日，月8日至14日為防災減災宣傳周。根據《國家減災委員會關于做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》（x減電〔20xx〕x號）及《湖北省減災委員會關于做好20xx年“12”防災減災日有關工作的通知》（x減電發(fā)〔20xx〕x號）精神，為做好我省教育系統(tǒng)防災減災日宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：
我省地環(huán)繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強風、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災害頻繁發(fā)生。特別是近年，隨著全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產損失也越發(fā)嚴重。學校是人群高度密集的場所，做好學校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放松。各地各學校要從防災減災的大局出發(fā)，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，扎實做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化、現代化水平。
學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結合的方針，堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相統(tǒng)一，建立防災減災宣傳教育的長效機制。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結合現代技術開展生動活潑的防災減災救災教育，教育活動要覆蓋到每一所學校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式，向學生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。各地教育行政部門可根據當地自然災害發(fā)生的`規(guī)律和特點開發(fā)防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節(jié)點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。
各地各學校要認真總結近年在防災減災工作，特別是2016年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環(huán)節(jié)，建立臺賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度，逐一整改銷號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。
各地各學校結合本地易發(fā)、多發(fā)災害情況特點，進一步完善各類救災應急預案，重點針對城市內澇、洪、地質災害、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發(fā)災害事，制定切實可行的演練計劃和保障措施，因地制宜組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高師生參與度，促進師生增強風險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。
各地各學校要認真組織開展今年“12”防災減災日的各項活動，并與月20日前將活動開展情況總結報告報送至省教育廳。
各市、州教育行政部門總結報告報送至:省教育廳基礎教育處，聯系電話:xx（傳真）。
各高?？偨Y報告報送至:省教育廳發(fā)展規(guī)劃處，聯系電話:xx（傳真）。
有關中等職業(yè)學?？偨Y報告報送至:省教育廳職業(yè)教育與成人教育處，聯系電話:xx(傳真）。
全國防災減災日工作心得體會篇十四
今年的_月_日是我國的第_個“防災減災日”，_月_日至_日為“防災減災宣傳周”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據縣、局關于開展20__年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我中心校為確?！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作?，F總結如下：
一、提高認識，加強管理。
要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展2013年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動。
今年_月_日至_日是第_個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在_月_日至_月_日的一周時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。_月_日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識;_月_日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識;各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。
三、善于總結，做好建檔工作。
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
全國防災減災日工作心得體會篇十五
為進一步貫徹_，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動，防災減災活動總結?，F總結如下：
一，_月_日，學校開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。
二，擬定“防災減災”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。
三，重溫20__年_月_日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。
四，_月_日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。
五，_月_日下午班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。
六，充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。
七，進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。
八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。
第十四周“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!