總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃，為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇一
二、活動時間。
_年x月x日—_年x月x日。
三、活動分店。
_店、_店、_店、_店。
四、活動內(nèi)容。
凡在_商店指定分店商店區(qū)購物滿_元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）。
紅色球—獎勵飛歐書包一個_名。
綠色球—獎勵卡通筆盒一個_x名。
藍(lán)色球—獎勵美樂多一排__名。
黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條__名。
白色球—獎勵555ml水森活純正水一支__x名。
抽獎細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎，（紅色球x個黃色球x個，藍(lán)色球_個，綠色球_個，白色球_x個）。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇二
活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、提高幼兒的.表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動時間：
6—1下午14：30——15：30
活動準(zhǔn)備：
每班準(zhǔn)備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目；游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等。
活動過程：
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
1、大合唱
太陽班：春天里來
星星班：小魚的夢
彩虹班：兄弟無數(shù)
2、個人才藝表演（待定）
三、游戲：（以班級為小組進(jìn)行活動，根據(jù)時間玩相應(yīng)的游戲項目，適當(dāng)給予小獎勵）
1、比比誰的運氣好
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個
規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準(zhǔn)備：盒子若干
規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
6、有規(guī)律的排
提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規(guī)律。
7、猜謎語
貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。
8、拼圖
提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就勝利。
9、疊被子比賽
規(guī)則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進(jìn)行。
四、送禮物：
送上準(zhǔn)備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇三
一、活動時間：
20__年x月x日(星期五)15:00。
二、活動地點：
東王馬小學(xué)主干道。
三、活動主題：
歡慶六一、快樂相伴。
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，學(xué)校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：__。
組員：__。
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
成員：__。
七、活動時間安排。
1、15：00全體起立奏國歌;。
2、15：10校長致六一獻(xiàn)辭;。
3、15：15韻律操開始。
4、16：25文藝節(jié)目開始。
5、17：35頒獎儀式。
8、17：40活動結(jié)束。
八、彩排時間：
5月31日(星期四)下午(從低到高)。
九、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
十、人員工作安排。
1、安全秩序。
(1)、安全小組做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作。
(2)、各班班主任及搭班老師維護(hù)好自己班級秩序。
2、節(jié)目組評委：
韻律操評委：__。
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
文藝節(jié)目評委:為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來，讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂，評委是全體學(xué)生。每一個節(jié)目結(jié)束后，讓學(xué)生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負(fù)責(zé)查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計。
十一、韻律操評分規(guī)則。
1、服裝整齊(2分);。
2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);。
3、有無音樂伴奏(2分);。
4、有無領(lǐng)操(2分);。
5、全體參與(2分)。
十二、獎項設(shè)置。
韻律操：一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。
文藝節(jié)目：一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇四
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
二、活動準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班教師負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé)。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。
四、活動地點：
蓬塘中心幼兒園運動場
五、活動時間：
20xx年6月1日上午9時至11時
六、主辦單位：
蓬塘中心幼兒園
七、組織編排：
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳
八、監(jiān)制：
劉生華
九、協(xié)助：
鄔芝芝、陳佳麗
十、后勤：
康艷春、劉志英、谷月花
十一、安全：
制定安全預(yù)案
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇五
歡快的六一。
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
布置教室、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。
1、主持人講話導(dǎo)入：
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng);。
男：六月，是童年的太陽;。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三(xxx)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
2、節(jié)目表演：
(1)小合唱。
(2)朗誦詩文。
(3)溜溜球比賽。
(4)唱歌表演。
(5)古箏表演。
(6)陀螺比賽。
3、游戲活動。
(1)木頭人。
(2)擊鼓傳花。
(3)畫臉。
4、活動總結(jié)。
(1)輔導(dǎo)員講話：小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠(yuǎn)大的`志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!
(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;。
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;。
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三(xxx)班六一活動到此結(jié)束。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇六
為了讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，內(nèi)容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚?，F(xiàn)將我校六一系列活動開展情況總結(jié)如下：
一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊員入隊儀式。
六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學(xué)校操場舉行慶?；顒?，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對少先隊組織充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧远ǖ牧α?，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長。
二、表彰先進(jìn)集體及個人，增強(qiáng)少先隊員榮譽感。
在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊長進(jìn)行了表彰，并號召全校少隊員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
三、推動少年兒童德智體全面發(fā)展舉行廣播體操比賽。
本著貫徹落實加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉，增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)，進(jìn)一步推廣《第三套全國小學(xué)生系列廣播體操》，推動我校小學(xué)生陽光體育運動的深入開展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度;展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項活動，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級積極組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇七
具體安排：早餐后，8：35帶幼兒如廁，為幼兒整理好衣服，由班長帶隊、一班老師走在中間、二班老師走在最后。下樓梯時，三位教師一定要注意幼兒安全。
各班教師帶領(lǐng)幼兒做熱身準(zhǔn)備活動后，師生共同擺放后材料后開始活動。
具體安排：由班長帶幼兒做熱身準(zhǔn)備活動，一班教師和二班帶幼兒擺放玩具材料。
快樂童心，暢想六一
1、為每一個孩子提供展示的機(jī)會，在展示活動中體現(xiàn)孩子們的成長和進(jìn)步。讓家長了解幼兒在園學(xué)到的知識。
2、讓每一位孩子積極參與、大膽表現(xiàn)，使孩子們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
1、教師分工：班長教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)主持人報節(jié)目;一般教師負(fù)責(zé)組織幼兒候場;二班教師負(fù)責(zé)道具和音樂。
2、請王xx家長、幼兒2家長幫忙攝像和照相。
3、幼兒提前如廁，準(zhǔn)備好，和家長一起坐在小椅子上。
教師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，六月的天氣，氣候宜人，到處鮮花盛開。六月的田野，草長鶯飛，生機(jī)盎然。伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， 六一，這個屬于孩子的節(jié)日，又來到了我們的身旁。今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑意，因為我們看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。在這歡樂、美好的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
主持(張xx)：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
主持(馮xx)：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
主持(李xx)：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
主持(劉xx)：老師說，六月的陽光燦爛無比
主持(合)：今天，讓我們歡聚在美麗的幼兒園，一起慶祝自己的節(jié)日。下面快樂童心，暢想六一 演出活動現(xiàn)在開始。
4、主持(幼兒2)：在節(jié)日里，我們會看到很多美麗的氣球，它讓我們更加開心。請聽英文歌曲ten red balloons. 表演者：徐帥、劉思一等。
7、主持(李xx)：在老爺爺?shù)霓r(nóng)場里住著很多小動物，聽，它們的歌聲多么響亮，請聽英文歌曲：old macdonald had a farm. .表演者：李欣然、宋文罡等。
9、主持(劉xx)：周末的時候，你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那樣既環(huán)保，又讓你感到快樂。請看英文歌表演：the wheels on the bus go round and round. 表演者：全體小朋友。
主持(張xx)：感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心、愛護(hù)，我們才成長得這樣健康!
主持(幼兒3)：感謝老師教我們唱歌、畫畫，和我們一起做游戲，我們才能有今天的進(jìn)步。
主持(合)：讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽，說一聲：謝謝，你們辛苦了!祝大家身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康成長，節(jié)日快樂!
歡樂童心、暢想六一演出活動到此結(jié)束，謝謝大家!
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇八
xx年x月x日下午4點。
植物園。
燃點禮德社，乒乓球協(xié)會。
燃點禮德社及乒乓球協(xié)會全體社員。
通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節(jié)活動，使大家在忙碌的大學(xué)生活里重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的游戲、唱兒時唱過的歌曲，再現(xiàn)那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時增加兩個社團(tuán)之間的友誼。
1、各部分別準(zhǔn)備游戲及節(jié)目。
2、購置一些游戲小禮品。
3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名。
4、各部門負(fù)責(zé)人通知各部社員并準(zhǔn)備節(jié)目。
1、社團(tuán)所有干事、干部提前組織同學(xué)下午四點從音樂廣場出發(fā)。
2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內(nèi)容。
3、交替進(jìn)行表演節(jié)目和游戲。
4、給游戲勝出者及觀眾頒發(fā)禮品。
5、主持人宣布結(jié)束，干事、干部組織大家留下清理會場，回學(xué)校。
1、秘書處進(jìn)行總結(jié)，整理照片及賬目。
2、所有干事、干部總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
準(zhǔn)備游戲獎品。
三十元。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇九
一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢，設(shè)計了快樂六一活動周，以開展系列慶?；顒拥男问?，讓每個孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：
3、透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
x月x日——x月x日。
活動一：發(fā)動宣傳。
時間：5月31日。
活動方式：
1、透過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。
2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改推薦。
3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選取本班的活動方案，制定本班活動計劃。
4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一齊活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。
5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。
6、各班聯(lián)系同組活動的班級，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
活動二：野外活動。
時間：6月1日。
準(zhǔn)備：
1、老師預(yù)先到活動的地方進(jìn)行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。
活動方式：
全園幼兒根據(jù)選取，分成三大部分，分別開展活動。
1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一齊在長壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走。
2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要留意。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一齊品嘗自己的勞動成果。
3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一齊幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動三：美食分享。
時間：6月2日。
準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。
活動方式：
1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點等。
2、大1中1小1在一齊，大2中2小2在一齊，分享食物。
4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。
活動四：城鄉(xiāng)拉手。
時間：6月3日。
準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導(dǎo)，邀請部分家長。
活動方式：
1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一齊動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。
2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一齊到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一齊做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。
活動五：游園游戲。
時間：x月x日。
準(zhǔn)備：
1、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。
2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。
3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。
活動方式：
1、每位家長13:30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領(lǐng)取游園活動記錄卡。
2、14:00游園活動正式開始，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次。
3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則，聽從游戲點教師的指揮，排隊等待，做禮貌游客。
4、這是一次全園性的游戲，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時要靈活機(jī)動，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待。
5、每一個游戲結(jié)束時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到必須數(shù)量的笑臉花。
6、所有游戲結(jié)束時，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十
為慶祝六一國際兒童節(jié)，讓少年兒童過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，營造全社會都來關(guān)心少年兒童健康快樂成長的良好氛圍，引導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動，經(jīng)研究，決定在_x開展“六一”國際兒童節(jié)系列慶?；顒樱F(xiàn)通知如下，望遵照執(zhí)行。
一、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識，積極營造少兒健康成長的良好環(huán)境。
兒童是祖國的未來，民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。充分認(rèn)識兒童健康成長的重要意義。要利用“六一”國際兒童節(jié)這一有利時機(jī)，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會和廣大家長依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動員全社會共同努力，形成全社會關(guān)心兒童健康成長的良好氛圍。
二、整合資源，切實為特殊困難兒童做好事辦實事。
節(jié)日期間，要重點關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動。同時整合社會資源，動員倡導(dǎo)更多的社會力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動中，促進(jìn)少兒全面健康成長。
1、走訪慰問活動。“六一”期間，一是對_x幼兒園開展走訪慰問活動，為少年兒童送去黨和政府的關(guān)懷。二是_x主要領(lǐng)導(dǎo)及婦聯(lián)以走訪入戶的形式對患重大疾病的困難兒童進(jìn)行重點慰問，關(guān)懷其身心健康和生活。
2、聯(lián)合教育、食藥、文化等部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查整治，不斷優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境。同時開展以“__”為主題的宣傳整治活動，宣傳食品安全知識，促進(jìn)身體健康。
3、聯(lián)合教育部門開展一次繪畫、寫作活動，以“_x”等為主題。
四、活動經(jīng)費。
1、組織開展“_x”等親子互動活動，材料費用(_x、_x、_x等)、獎品共計_x元。
2、慰問_x幼兒園，購買玩具、畫冊等_x元。
3、慰問困難留守兒童，慰問金及書本_x元。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十一
一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動組織：策劃：__員：__勤：__影新聞：_。
_
三、活動時間：20_年6月1日(星期_)上午8：30—10：50。
四、活動準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組。
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：__。
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：__。
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：__。
準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：__。
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組。
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：__。
準(zhǔn)備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：__。
準(zhǔn)備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：__。
準(zhǔn)備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：__。
準(zhǔn)備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。
(三)大班組。
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：__。
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：__。
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：__。
準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：__。
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：__。
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法：一家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：__。
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
一、活動目的。
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月__前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：__月__日—__日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過__向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
五、活動時間安排。
20__月__日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排.
__月__日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負(fù)責(zé)人。
總體策劃：__。
節(jié)目編排：__、__、__。
后勤保障：__、__、__。
場地布置：__、__、__。
現(xiàn)場音響、攝像：__、__、__。
主持人：：__、__。
七、活動宣傳。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：__月__日上午.
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊.
八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——__、__。
一、活動目的。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。
1)各班排練2---3個節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。
三、活動內(nèi)容。
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
四、活動方案。
(一)活動內(nèi)容。
1、活動時間安排：5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項。
1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
一、指導(dǎo)思想。
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強(qiáng)幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!
二、活動目的。
通過游園活動，增強(qiáng)幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學(xué)校操場。
四、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
五、學(xué)生活動準(zhǔn)則。
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學(xué)生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六、游園活動游戲。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準(zhǔn)通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進(jìn)三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領(lǐng)父母擊鼓，擊中為通過。
大(二)班教師：__。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十二
1、游園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在xx年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具，獎品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時到x老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動場地，保證各項活動順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動，使學(xué)生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
（1）活動地點：校乒乓球臺
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
2、趣味夾珠子
（1）活動地點：一（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
3、青蛙跳水
（1）地點：一（2）班教室
（3）負(fù)責(zé)人：xx
4、趣味保齡球
（1）活動地點：二（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
5、水中吹球
（1）活動地點：二（2）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個盛滿水的`碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
6、兩人三足
（1）活動地點：四（1）班
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達(dá)起點者勝出得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
7、海獅頂球
（1）活動地點：四（2）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
8、掌上明珠
（1）活動地點：五（1）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
（3）負(fù)責(zé)人：xx
9、巧占先機(jī)
（1）活動地點：六（1）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十三
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR> (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十四
六一到了，這是孩子們的節(jié)日。在這個充滿歡聲笑語的`季節(jié)讓我們拋開不悅，用心陪伴孩子們度過這個讓他們期盼已久的節(jié)日。讓我們喚起童心攜手孩子們一同走進(jìn)他們的世界，嬉戲間孩子們可愛天真的笑臉、憨趣幽默的表情將是留給我們最最難忘的記憶。借此龍灣戴斯商務(wù)酒店特為小朋友準(zhǔn)備一場豐富多彩的主題活動！
活動具體安排。
時間：20xx年x月x日（周日）。
地點：酒店大堂外停車場。
人數(shù)：預(yù)計x人。
內(nèi)容：含小吃、甜品、氣墊城堡、手工制作。
主題：繽紛六月童趣無限。
1.制作宣傳海報。
2.x月xx日前將宣傳海報擺放完畢，跟進(jìn)參加兒童人數(shù)。
3.x月x日確認(rèn)手工制作物品及獎狀樣式。
4.x月x日所有物品全部到貨。
x—x前期準(zhǔn)備工作。
x酒店咖啡廳用餐。
獎項設(shè)置。
1、最佳創(chuàng)意獎（x歲以下兒童橡皮泥比賽、涂色比賽）獎品：鉛筆盒。
2、最佳制作獎（x歲-x歲兒童拼裝玩具比賽）獎品：拼裝模型。
1、餐飲直接成本：x元。
2、手工制作物品：x元（橡皮泥、涂色、拼裝玩具、氣球）。
3、酒店獎狀成本：x元。
費用及成本：x元。
1.市場銷售部。
1）活動總體安排、協(xié)調(diào)工作；
2）設(shè)計宣傳海報；
3）手工制作樣品定制。
4）確認(rèn)參加兒童人數(shù)。
5）活動當(dāng)日主持人工作。
6）聯(lián)系氣墊城堡。
2.財務(wù)采購部。
負(fù)責(zé)采購手工制作物品、氣球。
采購清單：
1、彩色橡皮泥x套。
2、鉛筆盒x套。
3、氣球x個。
4、拼裝玩具x套。
3.餐飲部。
1）小吃及甜品備餐工作；
2）準(zhǔn)備活動音響設(shè)備及兒童音樂；
3）準(zhǔn)備礦泉水；
4.客房部。
1）保潔工作；
5.安保部。
1）車輛疏導(dǎo)；
2）安保工作；
6.工程部。
負(fù)責(zé)取送及搭建氣墊城堡工作。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十五
xxxx“六一”文藝匯演，不僅是對我校教師藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大檢閱。我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂！對受表彰的班級和個人表示衷心地祝賀！更要對精心策劃和辛勤排練的老師們表示誠摯的謝意！您們辛苦了！對時刻關(guān)系你們健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
同學(xué)們，xxxx“六一”文藝演出即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門，卻永遠(yuǎn)為你們敞開。我希望你們能以本次文藝匯演為新起點，用文化和藝術(shù)健全人格；同時，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚在這次“六一”文藝匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神，以飽滿的工作熱情、極高的思想境界和一流的工作水準(zhǔn)，投入到今后的工作中去；我也真誠地希望廣大家長，能積極參與學(xué)校的各項教育活動，在家校之間搭建起，手牽手、心連心溝通的橋梁！
同學(xué)們，千萬個美麗的未來，萌發(fā)于每一個真實的現(xiàn)在，夢想，會在踏實的今天實現(xiàn)，美好，會在真實的明天升華！揣著幸?？癖?，快樂日子更美妙！
最后，祝大家：
童年常在童心永駐。
童話蕩漾童趣無限。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十六
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
活動內(nèi)容。
活動：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
系列活動。
“六一”兒童節(jié)活動可以通過“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;b、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。c、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個b、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品給予獎勵。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
5、結(jié)對子游園。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
一、活動目標(biāo)。
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
二、活動安排。
1、活動時間：5月31日上午8：00。
2、活動地點：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：__x。
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)。
三、活動流程。
1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、“六一”學(xué)園頒獎。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶“六一”親子游園活動方案。
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。幼兒園六一活動方案活動方案。
游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機(jī)會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。
游戲二：金蟬脫殼——草地。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：運西瓜——大二班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。
游戲四：猜謎——中一班教室。
游戲五：奪紅旗——幼兒園操場。
游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十七
年“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓兒童度過一個豐富多彩有意義的節(jié)日，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)的情感，并充分體現(xiàn)出在社區(qū)_x的領(lǐng)導(dǎo)下，全市道教界對教育的關(guān)懷，按照市道協(xié)“__”開展的相關(guān)要求，現(xiàn)決定在2020年“六一”兒童節(jié)到來之際，由__主辦;_市_、_市_x、_市_x、_市_、__x有限公司、_市_、_市_共同協(xié)辦、_x承辦的“2020年六一兒童節(jié)慰問活動”。
一、活動主題。
__。
二、活動的目的和意義。
通過在“六一”兒童節(jié)期間開展慰問活動，使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)的情感，傳遞愛的力量。
三、活動內(nèi)容及形式。
贈送慰問品、觀看小學(xué)生文藝演出、作品展示、聯(lián)歡聯(lián)誼等;慰問和關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。
四、活動的地點。
_x小學(xué)。
五、活動的時間。
2020年_月_日。
六、微信收款人。
__收款。
4、捐款時間從_月_日晚上_x開始，至_月_日晚上_x點止。
5、接收捐款的對公賬戶如下：
名稱：__。
開戶銀行：_x。
賬號：__x。
本次活動由：_x(總負(fù)責(zé)人)。
_x。
共同發(fā)起，由_x統(tǒng)一負(fù)責(zé)微信、qq上的接收的紅包款項，__為監(jiān)督。
歡迎大家踴躍捐款，共同參加2020年“六一節(jié)”慰問孤寡貧困兒童活動!
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇一
二、活動時間。
_年x月x日—_年x月x日。
三、活動分店。
_店、_店、_店、_店。
四、活動內(nèi)容。
凡在_商店指定分店商店區(qū)購物滿_元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）。
紅色球—獎勵飛歐書包一個_名。
綠色球—獎勵卡通筆盒一個_x名。
藍(lán)色球—獎勵美樂多一排__名。
黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條__名。
白色球—獎勵555ml水森活純正水一支__x名。
抽獎細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎，（紅色球x個黃色球x個，藍(lán)色球_個，綠色球_個，白色球_x個）。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇二
活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、提高幼兒的.表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動時間：
6—1下午14：30——15：30
活動準(zhǔn)備：
每班準(zhǔn)備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目；游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等。
活動過程：
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
1、大合唱
太陽班：春天里來
星星班：小魚的夢
彩虹班：兄弟無數(shù)
2、個人才藝表演（待定）
三、游戲：（以班級為小組進(jìn)行活動，根據(jù)時間玩相應(yīng)的游戲項目，適當(dāng)給予小獎勵）
1、比比誰的運氣好
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個
規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準(zhǔn)備：盒子若干
規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
6、有規(guī)律的排
提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規(guī)律。
7、猜謎語
貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。
8、拼圖
提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就勝利。
9、疊被子比賽
規(guī)則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進(jìn)行。
四、送禮物：
送上準(zhǔn)備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇三
一、活動時間：
20__年x月x日(星期五)15:00。
二、活動地點：
東王馬小學(xué)主干道。
三、活動主題：
歡慶六一、快樂相伴。
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，學(xué)校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：__。
組員：__。
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
成員：__。
七、活動時間安排。
1、15：00全體起立奏國歌;。
2、15：10校長致六一獻(xiàn)辭;。
3、15：15韻律操開始。
4、16：25文藝節(jié)目開始。
5、17：35頒獎儀式。
8、17：40活動結(jié)束。
八、彩排時間：
5月31日(星期四)下午(從低到高)。
九、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
十、人員工作安排。
1、安全秩序。
(1)、安全小組做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作。
(2)、各班班主任及搭班老師維護(hù)好自己班級秩序。
2、節(jié)目組評委：
韻律操評委：__。
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
文藝節(jié)目評委:為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來，讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂，評委是全體學(xué)生。每一個節(jié)目結(jié)束后，讓學(xué)生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負(fù)責(zé)查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計。
十一、韻律操評分規(guī)則。
1、服裝整齊(2分);。
2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);。
3、有無音樂伴奏(2分);。
4、有無領(lǐng)操(2分);。
5、全體參與(2分)。
十二、獎項設(shè)置。
韻律操：一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。
文藝節(jié)目：一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇四
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
二、活動準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班教師負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé)。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。
四、活動地點：
蓬塘中心幼兒園運動場
五、活動時間：
20xx年6月1日上午9時至11時
六、主辦單位：
蓬塘中心幼兒園
七、組織編排：
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳
八、監(jiān)制：
劉生華
九、協(xié)助：
鄔芝芝、陳佳麗
十、后勤：
康艷春、劉志英、谷月花
十一、安全：
制定安全預(yù)案
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇五
歡快的六一。
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
布置教室、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。
1、主持人講話導(dǎo)入：
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng);。
男：六月，是童年的太陽;。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三(xxx)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
2、節(jié)目表演：
(1)小合唱。
(2)朗誦詩文。
(3)溜溜球比賽。
(4)唱歌表演。
(5)古箏表演。
(6)陀螺比賽。
3、游戲活動。
(1)木頭人。
(2)擊鼓傳花。
(3)畫臉。
4、活動總結(jié)。
(1)輔導(dǎo)員講話：小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠(yuǎn)大的`志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!
(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;。
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;。
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三(xxx)班六一活動到此結(jié)束。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇六
為了讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，內(nèi)容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚?，F(xiàn)將我校六一系列活動開展情況總結(jié)如下：
一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊員入隊儀式。
六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學(xué)校操場舉行慶?；顒?，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對少先隊組織充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧远ǖ牧α?，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長。
二、表彰先進(jìn)集體及個人，增強(qiáng)少先隊員榮譽感。
在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊長進(jìn)行了表彰，并號召全校少隊員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
三、推動少年兒童德智體全面發(fā)展舉行廣播體操比賽。
本著貫徹落實加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉，增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)，進(jìn)一步推廣《第三套全國小學(xué)生系列廣播體操》，推動我校小學(xué)生陽光體育運動的深入開展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度;展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項活動，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級積極組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇七
具體安排：早餐后，8：35帶幼兒如廁，為幼兒整理好衣服，由班長帶隊、一班老師走在中間、二班老師走在最后。下樓梯時，三位教師一定要注意幼兒安全。
各班教師帶領(lǐng)幼兒做熱身準(zhǔn)備活動后，師生共同擺放后材料后開始活動。
具體安排：由班長帶幼兒做熱身準(zhǔn)備活動，一班教師和二班帶幼兒擺放玩具材料。
快樂童心，暢想六一
1、為每一個孩子提供展示的機(jī)會，在展示活動中體現(xiàn)孩子們的成長和進(jìn)步。讓家長了解幼兒在園學(xué)到的知識。
2、讓每一位孩子積極參與、大膽表現(xiàn)，使孩子們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
1、教師分工：班長教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)主持人報節(jié)目;一般教師負(fù)責(zé)組織幼兒候場;二班教師負(fù)責(zé)道具和音樂。
2、請王xx家長、幼兒2家長幫忙攝像和照相。
3、幼兒提前如廁，準(zhǔn)備好，和家長一起坐在小椅子上。
教師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，六月的天氣，氣候宜人，到處鮮花盛開。六月的田野，草長鶯飛，生機(jī)盎然。伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， 六一，這個屬于孩子的節(jié)日，又來到了我們的身旁。今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑意，因為我們看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。在這歡樂、美好的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
主持(張xx)：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
主持(馮xx)：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
主持(李xx)：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
主持(劉xx)：老師說，六月的陽光燦爛無比
主持(合)：今天，讓我們歡聚在美麗的幼兒園，一起慶祝自己的節(jié)日。下面快樂童心，暢想六一 演出活動現(xiàn)在開始。
4、主持(幼兒2)：在節(jié)日里，我們會看到很多美麗的氣球，它讓我們更加開心。請聽英文歌曲ten red balloons. 表演者：徐帥、劉思一等。
7、主持(李xx)：在老爺爺?shù)霓r(nóng)場里住著很多小動物，聽，它們的歌聲多么響亮，請聽英文歌曲：old macdonald had a farm. .表演者：李欣然、宋文罡等。
9、主持(劉xx)：周末的時候，你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那樣既環(huán)保，又讓你感到快樂。請看英文歌表演：the wheels on the bus go round and round. 表演者：全體小朋友。
主持(張xx)：感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心、愛護(hù)，我們才成長得這樣健康!
主持(幼兒3)：感謝老師教我們唱歌、畫畫，和我們一起做游戲，我們才能有今天的進(jìn)步。
主持(合)：讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽，說一聲：謝謝，你們辛苦了!祝大家身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康成長，節(jié)日快樂!
歡樂童心、暢想六一演出活動到此結(jié)束，謝謝大家!
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇八
xx年x月x日下午4點。
植物園。
燃點禮德社，乒乓球協(xié)會。
燃點禮德社及乒乓球協(xié)會全體社員。
通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節(jié)活動，使大家在忙碌的大學(xué)生活里重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的游戲、唱兒時唱過的歌曲，再現(xiàn)那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時增加兩個社團(tuán)之間的友誼。
1、各部分別準(zhǔn)備游戲及節(jié)目。
2、購置一些游戲小禮品。
3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名。
4、各部門負(fù)責(zé)人通知各部社員并準(zhǔn)備節(jié)目。
1、社團(tuán)所有干事、干部提前組織同學(xué)下午四點從音樂廣場出發(fā)。
2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內(nèi)容。
3、交替進(jìn)行表演節(jié)目和游戲。
4、給游戲勝出者及觀眾頒發(fā)禮品。
5、主持人宣布結(jié)束，干事、干部組織大家留下清理會場，回學(xué)校。
1、秘書處進(jìn)行總結(jié)，整理照片及賬目。
2、所有干事、干部總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
準(zhǔn)備游戲獎品。
三十元。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇九
一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢，設(shè)計了快樂六一活動周，以開展系列慶?；顒拥男问?，讓每個孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：
3、透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
x月x日——x月x日。
活動一：發(fā)動宣傳。
時間：5月31日。
活動方式：
1、透過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。
2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改推薦。
3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選取本班的活動方案，制定本班活動計劃。
4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一齊活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。
5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。
6、各班聯(lián)系同組活動的班級，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
活動二：野外活動。
時間：6月1日。
準(zhǔn)備：
1、老師預(yù)先到活動的地方進(jìn)行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。
活動方式：
全園幼兒根據(jù)選取，分成三大部分，分別開展活動。
1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一齊在長壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走。
2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要留意。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一齊品嘗自己的勞動成果。
3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一齊幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動三：美食分享。
時間：6月2日。
準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。
活動方式：
1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點等。
2、大1中1小1在一齊，大2中2小2在一齊，分享食物。
4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。
活動四：城鄉(xiāng)拉手。
時間：6月3日。
準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導(dǎo)，邀請部分家長。
活動方式：
1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一齊動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。
2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一齊到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一齊做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。
活動五：游園游戲。
時間：x月x日。
準(zhǔn)備：
1、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。
2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。
3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。
活動方式：
1、每位家長13:30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領(lǐng)取游園活動記錄卡。
2、14:00游園活動正式開始，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次。
3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則，聽從游戲點教師的指揮，排隊等待，做禮貌游客。
4、這是一次全園性的游戲，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時要靈活機(jī)動，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待。
5、每一個游戲結(jié)束時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到必須數(shù)量的笑臉花。
6、所有游戲結(jié)束時，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十
為慶祝六一國際兒童節(jié)，讓少年兒童過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，營造全社會都來關(guān)心少年兒童健康快樂成長的良好氛圍，引導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動，經(jīng)研究，決定在_x開展“六一”國際兒童節(jié)系列慶?；顒樱F(xiàn)通知如下，望遵照執(zhí)行。
一、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識，積極營造少兒健康成長的良好環(huán)境。
兒童是祖國的未來，民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。充分認(rèn)識兒童健康成長的重要意義。要利用“六一”國際兒童節(jié)這一有利時機(jī)，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會和廣大家長依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動員全社會共同努力，形成全社會關(guān)心兒童健康成長的良好氛圍。
二、整合資源，切實為特殊困難兒童做好事辦實事。
節(jié)日期間，要重點關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動。同時整合社會資源，動員倡導(dǎo)更多的社會力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動中，促進(jìn)少兒全面健康成長。
1、走訪慰問活動。“六一”期間，一是對_x幼兒園開展走訪慰問活動，為少年兒童送去黨和政府的關(guān)懷。二是_x主要領(lǐng)導(dǎo)及婦聯(lián)以走訪入戶的形式對患重大疾病的困難兒童進(jìn)行重點慰問，關(guān)懷其身心健康和生活。
2、聯(lián)合教育、食藥、文化等部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查整治，不斷優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境。同時開展以“__”為主題的宣傳整治活動，宣傳食品安全知識，促進(jìn)身體健康。
3、聯(lián)合教育部門開展一次繪畫、寫作活動，以“_x”等為主題。
四、活動經(jīng)費。
1、組織開展“_x”等親子互動活動，材料費用(_x、_x、_x等)、獎品共計_x元。
2、慰問_x幼兒園，購買玩具、畫冊等_x元。
3、慰問困難留守兒童，慰問金及書本_x元。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十一
一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動組織：策劃：__員：__勤：__影新聞：_。
_
三、活動時間：20_年6月1日(星期_)上午8：30—10：50。
四、活動準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組。
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：__。
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：__。
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：__。
準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：__。
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組。
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：__。
準(zhǔn)備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：__。
準(zhǔn)備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：__。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：__。
準(zhǔn)備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：__。
準(zhǔn)備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。
(三)大班組。
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：__。
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：__。
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：__。
準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：__。
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：__。
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法：一家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：__。
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
一、活動目的。
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月__前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：__月__日—__日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過__向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
五、活動時間安排。
20__月__日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排.
__月__日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負(fù)責(zé)人。
總體策劃：__。
節(jié)目編排：__、__、__。
后勤保障：__、__、__。
場地布置：__、__、__。
現(xiàn)場音響、攝像：__、__、__。
主持人：：__、__。
七、活動宣傳。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：__月__日上午.
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊.
八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——__、__。
一、活動目的。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。
1)各班排練2---3個節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。
三、活動內(nèi)容。
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
四、活動方案。
(一)活動內(nèi)容。
1、活動時間安排：5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項。
1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
一、指導(dǎo)思想。
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強(qiáng)幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!
二、活動目的。
通過游園活動，增強(qiáng)幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學(xué)校操場。
四、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
五、學(xué)生活動準(zhǔn)則。
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學(xué)生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六、游園活動游戲。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準(zhǔn)通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進(jìn)三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領(lǐng)父母擊鼓，擊中為通過。
大(二)班教師：__。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十二
1、游園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在xx年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具，獎品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時到x老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動場地，保證各項活動順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動，使學(xué)生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
（1）活動地點：校乒乓球臺
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
2、趣味夾珠子
（1）活動地點：一（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
3、青蛙跳水
（1）地點：一（2）班教室
（3）負(fù)責(zé)人：xx
4、趣味保齡球
（1）活動地點：二（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
5、水中吹球
（1）活動地點：二（2）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個盛滿水的`碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
6、兩人三足
（1）活動地點：四（1）班
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達(dá)起點者勝出得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
7、海獅頂球
（1）活動地點：四（2）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
8、掌上明珠
（1）活動地點：五（1）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
（3）負(fù)責(zé)人：xx
9、巧占先機(jī)
（1）活動地點：六（1）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
（3）負(fù)責(zé)人：xx
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十三
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR> (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十四
六一到了，這是孩子們的節(jié)日。在這個充滿歡聲笑語的`季節(jié)讓我們拋開不悅，用心陪伴孩子們度過這個讓他們期盼已久的節(jié)日。讓我們喚起童心攜手孩子們一同走進(jìn)他們的世界，嬉戲間孩子們可愛天真的笑臉、憨趣幽默的表情將是留給我們最最難忘的記憶。借此龍灣戴斯商務(wù)酒店特為小朋友準(zhǔn)備一場豐富多彩的主題活動！
活動具體安排。
時間：20xx年x月x日（周日）。
地點：酒店大堂外停車場。
人數(shù)：預(yù)計x人。
內(nèi)容：含小吃、甜品、氣墊城堡、手工制作。
主題：繽紛六月童趣無限。
1.制作宣傳海報。
2.x月xx日前將宣傳海報擺放完畢，跟進(jìn)參加兒童人數(shù)。
3.x月x日確認(rèn)手工制作物品及獎狀樣式。
4.x月x日所有物品全部到貨。
x—x前期準(zhǔn)備工作。
x酒店咖啡廳用餐。
獎項設(shè)置。
1、最佳創(chuàng)意獎（x歲以下兒童橡皮泥比賽、涂色比賽）獎品：鉛筆盒。
2、最佳制作獎（x歲-x歲兒童拼裝玩具比賽）獎品：拼裝模型。
1、餐飲直接成本：x元。
2、手工制作物品：x元（橡皮泥、涂色、拼裝玩具、氣球）。
3、酒店獎狀成本：x元。
費用及成本：x元。
1.市場銷售部。
1）活動總體安排、協(xié)調(diào)工作；
2）設(shè)計宣傳海報；
3）手工制作樣品定制。
4）確認(rèn)參加兒童人數(shù)。
5）活動當(dāng)日主持人工作。
6）聯(lián)系氣墊城堡。
2.財務(wù)采購部。
負(fù)責(zé)采購手工制作物品、氣球。
采購清單：
1、彩色橡皮泥x套。
2、鉛筆盒x套。
3、氣球x個。
4、拼裝玩具x套。
3.餐飲部。
1）小吃及甜品備餐工作；
2）準(zhǔn)備活動音響設(shè)備及兒童音樂；
3）準(zhǔn)備礦泉水；
4.客房部。
1）保潔工作；
5.安保部。
1）車輛疏導(dǎo)；
2）安保工作；
6.工程部。
負(fù)責(zé)取送及搭建氣墊城堡工作。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十五
xxxx“六一”文藝匯演，不僅是對我校教師藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大檢閱。我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂！對受表彰的班級和個人表示衷心地祝賀！更要對精心策劃和辛勤排練的老師們表示誠摯的謝意！您們辛苦了！對時刻關(guān)系你們健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
同學(xué)們，xxxx“六一”文藝演出即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門，卻永遠(yuǎn)為你們敞開。我希望你們能以本次文藝匯演為新起點，用文化和藝術(shù)健全人格；同時，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚在這次“六一”文藝匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神，以飽滿的工作熱情、極高的思想境界和一流的工作水準(zhǔn)，投入到今后的工作中去；我也真誠地希望廣大家長，能積極參與學(xué)校的各項教育活動，在家校之間搭建起，手牽手、心連心溝通的橋梁！
同學(xué)們，千萬個美麗的未來，萌發(fā)于每一個真實的現(xiàn)在，夢想，會在踏實的今天實現(xiàn)，美好，會在真實的明天升華！揣著幸?？癖?，快樂日子更美妙！
最后，祝大家：
童年常在童心永駐。
童話蕩漾童趣無限。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十六
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
活動內(nèi)容。
活動：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
系列活動。
“六一”兒童節(jié)活動可以通過“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;b、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。c、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個b、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品給予獎勵。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
5、結(jié)對子游園。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
一、活動目標(biāo)。
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
二、活動安排。
1、活動時間：5月31日上午8：00。
2、活動地點：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：__x。
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)。
三、活動流程。
1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、“六一”學(xué)園頒獎。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶“六一”親子游園活動方案。
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。幼兒園六一活動方案活動方案。
游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機(jī)會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。
游戲二：金蟬脫殼——草地。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：運西瓜——大二班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。
游戲四：猜謎——中一班教室。
游戲五：奪紅旗——幼兒園操場。
游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。
有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃篇十七
年“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓兒童度過一個豐富多彩有意義的節(jié)日，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)的情感，并充分體現(xiàn)出在社區(qū)_x的領(lǐng)導(dǎo)下，全市道教界對教育的關(guān)懷，按照市道協(xié)“__”開展的相關(guān)要求，現(xiàn)決定在2020年“六一”兒童節(jié)到來之際，由__主辦;_市_、_市_x、_市_x、_市_、__x有限公司、_市_、_市_共同協(xié)辦、_x承辦的“2020年六一兒童節(jié)慰問活動”。
一、活動主題。
__。
二、活動的目的和意義。
通過在“六一”兒童節(jié)期間開展慰問活動，使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)的情感，傳遞愛的力量。
三、活動內(nèi)容及形式。
贈送慰問品、觀看小學(xué)生文藝演出、作品展示、聯(lián)歡聯(lián)誼等;慰問和關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。
四、活動的地點。
_x小學(xué)。
五、活動的時間。
2020年_月_日。
六、微信收款人。
__收款。
4、捐款時間從_月_日晚上_x開始，至_月_日晚上_x點止。
5、接收捐款的對公賬戶如下：
名稱：__。
開戶銀行：_x。
賬號：__x。
本次活動由：_x(總負(fù)責(zé)人)。
_x。
共同發(fā)起，由_x統(tǒng)一負(fù)責(zé)微信、qq上的接收的紅包款項，__為監(jiān)督。
歡迎大家踴躍捐款，共同參加2020年“六一節(jié)”慰問孤寡貧困兒童活動!