春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃(精選18篇)

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    一個(gè)良好的計(jì)劃可以為我們提供清晰的方向和目標(biāo),增強(qiáng)自信心。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮時(shí)間的可行性和合理性,確保計(jì)劃能夠按時(shí)完成。下面是一份團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況報(bào)告,其中包括了每個(gè)成員的具體任務(wù)和進(jìn)展情況。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇一
    本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行紅寺堡區(qū)委一屆三次全會(huì)、一屆二次人民代表大會(huì)精神,以教育局和中心學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為依據(jù),開拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)苦干,全力做好我校教育教學(xué)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)我校教育事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
    本學(xué)期我校教育工作將圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作;突出兩個(gè)亮點(diǎn):一法律常識(shí)進(jìn)班級(jí);二是古詩背誦人人會(huì);抓好八項(xiàng)重點(diǎn)工作,一是抓管理,二是抓素質(zhì)教育,三是抓教學(xué),四是抓教師培訓(xùn),五是抓教研,六是抓校園文化建設(shè),七是抓安全,八是抓后勤。
    一是抓目標(biāo)管理,提高辦學(xué)水平;二是抓德育教育,全面實(shí)施素質(zhì)教育;三是抓教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;四是抓培訓(xùn)和教研,促教學(xué);五是抓校園文化建設(shè),豐富學(xué)校生活;六是抓信息化建設(shè),加快教育步伐;七是抓安全,為教育教學(xué)保駕護(hù)航;八是抓后勤,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    1、學(xué)前兒童入學(xué)率達(dá)到95%,適齡兒童入學(xué)率保持在100%,升級(jí)率和畢業(yè)率達(dá)到100%。
    2、六年級(jí)統(tǒng)考和其他年級(jí)統(tǒng)考總成績(jī)進(jìn)入大河前五名。
    3、創(chuàng)建特色示范學(xué)校,爭(zhēng)取通過教育局驗(yàn)收。
    4、確定學(xué)校教研課題,申報(bào)中心學(xué)校立項(xiàng)。
    5、50歲以下教師全部會(huì)使用多媒體課件和電子白板進(jìn)行教學(xué)。
    6、讓學(xué)生人人懂些法律常識(shí),人人會(huì)背20首古詩。
    7、完成水房的建設(shè)任務(wù),硬化校園800平方米。
    (一)、實(shí)行目標(biāo)管理、文化管理,提高辦學(xué)水平。
    1、我校以《大河中心學(xué)校教育教學(xué)管理制度》、《大河二小學(xué)校管理制度》為總綱,制定目標(biāo)考核量化細(xì)則,簽定教師目標(biāo)管理責(zé)任書,重點(diǎn)抓常規(guī)管理和過程性考核,做到過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的評(píng)估運(yùn)行機(jī)制。具體工作做到分工明確、責(zé)任到人、勤檢查、多督促、重落實(shí)、要質(zhì)量。
    2、進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲制度,對(duì)班級(jí)管理、教學(xué)成績(jī)、教育科研突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)師德缺失、業(yè)績(jī)平平、統(tǒng)考成績(jī)差的教師給予懲罰。
    (二)、以德育為首,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),繼續(xù)抓好黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把廣大教師的注意力和精力引導(dǎo)到教育教學(xué)工作上來,使廣大教師依法執(zhí)教,以德執(zhí)教。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)考核一票否決制,凡師德考核不合格者,不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)選先、晉升職稱和提拔使用。
    3、面向全體學(xué)生,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,把“立德樹人”貫穿于學(xué)校管理和教學(xué)全過程。
    4、發(fā)揮少大隊(duì)、班主任在德育工作中的主力軍作用。認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德若干意見》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    5、構(gòu)建學(xué)校、家庭、村委會(huì)“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
    6、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,少先大隊(duì)和班主任要制定詳細(xì)的計(jì)劃并且實(shí)施,
    7、組織開展讀書教育、“民族團(tuán)結(jié)教育”、“孝敬父母月”、慶?!傲ひ弧钡然顒?dòng),激發(fā)學(xué)生愛國熱情,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
    8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、公民道德教育、遵紀(jì)守法教育等,培養(yǎng)學(xué)生健全人格、社會(huì)責(zé)任感和守法意識(shí)。
    9、加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育,樹立“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”理念,實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),開齊、上好體育課,檢測(cè)記載達(dá)標(biāo)成績(jī)。保證“兩操、兩活動(dòng)”的有效開展。開展豐富多彩的陽光體育活動(dòng),為參加紅寺堡區(qū)首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。開齊、上好音樂課、美術(shù)課,提高學(xué)生審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。
    10、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和預(yù)防疾病工作,使廣大師生有一個(gè)愉快的心情和健康的身體。
    (三)、以教學(xué)為中心,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,提高學(xué)生文化知識(shí)水平的主渠道。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性,大幅度提升教學(xué)質(zhì)量,我校重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)工作:
    1、認(rèn)真抓好備課、上課、批改作業(yè)常規(guī)教學(xué)工作,勤檢查、多督促、抓好過程性考核。
    2、定期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)和考核,抓好終結(jié)性考核評(píng)估。
    3、抓好優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué)。
    4、抓好教師培訓(xùn),以提高教師業(yè)務(wù)水平提升教學(xué)成績(jī)。
    5、以骨干教師的模范帶頭作用引領(lǐng)全體教師愛崗敬業(yè),努力工作,
    6、把遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)與應(yīng)用與教師的績(jī)效考評(píng)相掛勾,進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的功能與作用。
    7、要求教師撰寫教學(xué)論文,總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。每位教師撰寫兩篇以上教學(xué)小論文或教學(xué)心得。
    8、每個(gè)教師必須有自修筆記和個(gè)人聽課記錄,評(píng)課記錄,詳細(xì)記錄好本人本學(xué)期教育教學(xué)開展及學(xué)習(xí)情況。
    9、簽定教學(xué)教研目標(biāo)責(zé)任書,做到目標(biāo)明確、分工明確,責(zé)任到人。
    (四)、抓好教師培訓(xùn)。
    1、制定青年教師培養(yǎng)方案,制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),每周業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次,提高教師業(yè)務(wù)能力,形成學(xué)科帶頭人,培養(yǎng)區(qū)、市、縣三級(jí)骨干教師隊(duì)伍。
    2、繼續(xù)深入扎實(shí)做好教師三個(gè)層次培訓(xùn)工作,努力完成本學(xué)期培訓(xùn)任務(wù)。
    3、制定信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行電子白板使用和遠(yuǎn)程教育資源使用及微機(jī)課程開設(shè)使用的培訓(xùn)。
    4,、積極努力,多方聯(lián)系,派教師出去學(xué)習(xí),請(qǐng)名師進(jìn)學(xué)校講課、交流。
    5、開展“踐行師德規(guī)范,爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”活動(dòng);建立師德學(xué)習(xí)、師德承諾、師德獎(jiǎng)懲、師德監(jiān)管、師德檔案五項(xiàng)師德制度,提高教師水平。
    (五)、抓好校本教研,助推教學(xué)質(zhì)量提高。
    1、建立健全校本教研制度,推動(dòng)教研活動(dòng)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。
    2、制定校本教研計(jì)劃,深入實(shí)施自治區(qū)“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”和開發(fā)區(qū)“學(xué)科教研進(jìn)課堂活動(dòng)”,開展多種形式的教研活動(dòng)。
    3、學(xué)校申報(bào)2個(gè)教研小課題,教師每人申報(bào)1個(gè)教研小課題,并開展學(xué)科教研活動(dòng)。
    4、本學(xué)期繼續(xù)開展遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)評(píng)選及“三課”活動(dòng),開展教研講座,同時(shí)進(jìn)行示范教學(xué),評(píng)選優(yōu)秀課教師代表,聘請(qǐng)有關(guān)教研人員進(jìn)行交流。
    5、一學(xué)期要求每位教師參加研修活動(dòng)20課時(shí)以上,承擔(dān)公開教學(xué)1課時(shí)以上,聽課15節(jié)以上,骨干教師舉辦校本講座不少于1次。通過多種途徑,使廣大教師掌握一定的教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    (六)、抓好校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚育人環(huán)境。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化引導(dǎo)、教育、熏陶作用,我們要從三方面入手抓好校園文化建設(shè)。
    1、多方籌措資金,搞好校園自然環(huán)境建設(shè)。抓好凈化、綠化、硬化、美化、亮化建設(shè)。
    2、加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)。搞好“一訓(xùn)三風(fēng)”(校訓(xùn),校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))。
    3、少隊(duì)部要充分發(fā)揮國旗下的講話、黑板報(bào)、校園廣播、簡(jiǎn)報(bào)、文化長(zhǎng)廊的宣傳作用,進(jìn)行校園文化宣傳。
    4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過各種主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣。同時(shí)保護(hù)好玻璃、墻壁,保護(hù)好革命領(lǐng)袖、英雄人物、科學(xué)家、勞動(dòng)模范等杰出人物的畫像、格言、牌匾。
    5、組織開展豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如舉辦體育活動(dòng)、文化活動(dòng)、文娛活動(dòng)、各類競(jìng)賽活動(dòng)。
    6、成立各種興趣小組,活躍校園文化。
    7、開展精神文化建設(shè),處理好師生關(guān)系,教師要做到著裝整潔、大方、莊重體面,言行文明、和藹,切忌粗魯、低俗;要對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性、期待性評(píng)價(jià),努力做到學(xué)高為師,行為世范,用良好的表率影響學(xué)生。
    8、教師要有團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)槲覀兊脑S多工作,如課題研究、集體備課、大型活動(dòng)等都要靠集體的智慧,集體的力量合作完成。
    (七)、抓信息化建設(shè),加快教育現(xiàn)代化步伐。
    1、狠抓教師應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備能力特別是電子白板使用技能的培訓(xùn),使教師能夠正確熟練的使用。
    2、加強(qiáng)設(shè)備管理,強(qiáng)化教學(xué)應(yīng)用,以加快教育手段現(xiàn)代化步伐。
    3、加強(qiáng)電子白板教室、遠(yuǎn)程教育教室、光盤教室和微機(jī)教室的使用,開足開齊課程,讓這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備得到充分利用。
    (八)、安全工作。
    為了將我校辦成“安全、文明、和諧校園”,辦成“開發(fā)區(qū)示范學(xué)?!保倚0踩I(lǐng)導(dǎo)小組將采取如下措施:
    1、以教育部《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》的要求,建立安全工作制度和各種事故應(yīng)急處理預(yù)案。
    2、完善《近三年安全教育規(guī)劃》,制定本學(xué)期《安全教育計(jì)劃》并按計(jì)劃開展工作。
    3、落實(shí)安全教育進(jìn)課堂制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育和心理健康教育。
    4、加強(qiáng)安全工作檢查排查力度,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    5、落實(shí)安全責(zé)任追究制。
    6、將這一工作作為教師年終考核的重要內(nèi)容記入考核檔案。
    (九)、抓好后勤工作。
    后勤工作主要從開源、節(jié)流兩個(gè)方面入手來保證人、財(cái)、物發(fā)揮出最大的效益。認(rèn)真執(zhí)行“購物審批制度”和“財(cái)務(wù)定期公開制度”,主動(dòng)接受廣大教師和人民群眾的監(jiān)督。本學(xué)期我校將做如下工作:
    1、做好財(cái)經(jīng)收支預(yù)算,做到開支重點(diǎn)突出,合情、合理、合法。
    2、購置50個(gè)小課凳,補(bǔ)充近幾年的消耗。
    3、完成水房的建設(shè)任務(wù),完成部分校園硬化任務(wù)。
    總之,我們要以全新的思想、全新的觀念和積極的行動(dòng)投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去,大膽創(chuàng)新,勇于探索,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉樂的教育教學(xué)氛圍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇二
    這個(gè)春季是是高三最后一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點(diǎn)就是高考,作為班主任,需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績(jī)。
    為了加大對(duì)學(xué)生的時(shí)間投入我決定在今后工作中,提高學(xué)生們的時(shí)間利用,讓更多的學(xué)生都有時(shí)間做好學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,每天對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個(gè)全新的安排,每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都必須把時(shí)間安排好,所以在今后的工作中,我會(huì)每天都做好班級(jí)安排和巡查,找到班級(jí)的工作主要任務(wù),掌控好每個(gè)人的工作重心,時(shí)刻安排好工作的要求。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都及時(shí)安排好工作任務(wù),每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,成績(jī)情況都會(huì)做好檢查和監(jiān)督,掌握班級(jí)每一個(gè)人的具體學(xué)習(xí)成績(jī)之后會(huì)更具要求來規(guī)劃好工作。
    每一個(gè)學(xué)生都是我們老師要幫助的目標(biāo),需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí),避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而放棄學(xué)習(xí),為了把我們班級(jí)的學(xué)生成績(jī)提升上來,我利用晚自習(xí)時(shí)間,留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識(shí),讓他們能夠在不但成長(zhǎng)中不斷發(fā)展,每一個(gè)差生都是一個(gè)個(gè)體,我們作為老師就需要尊重他們,給他們更多的幫助和關(guān)心,讓他們知道老師,并沒有放棄他們,只要努力一切皆有可能,讓差生把自己遇到的問題及時(shí)反饋個(gè)我然后我更具這個(gè)做好具體的安排工作。把每一個(gè)差生都帶起來,讓他們有自信有能力去做好自己的工作。
    每一個(gè)學(xué)生都必須要有一個(gè)合適的成長(zhǎng)環(huán)境,同樣我們也要掌握他們的情況和實(shí)力,每一個(gè)學(xué)生的情況都有所不同,他們的情況有時(shí)候卻又是整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問題,著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級(jí)里成績(jī)好的學(xué)生占一部分成績(jī)差的占一部分,還有更多的是因?yàn)槌煽?jī)并不好需要更多的努力,成績(jī)一般,對(duì)于這一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實(shí)力來提升自己,讓他們不但的成長(zhǎng)和發(fā)展,每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高,只要我們班主任愿意花時(shí)間就會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
    做好家長(zhǎng)溝通工作,每個(gè)家長(zhǎng)都是非常關(guān)心自己子女的,所以對(duì)于每個(gè)學(xué)生我們都必須要做好家庭工作,比如有的家長(zhǎng)對(duì)子女的掛心不夠,有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展,家長(zhǎng)不會(huì)教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距。所以今后對(duì)于這些方面我們會(huì)重點(diǎn)跟進(jìn)。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想:
    1、明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠群眾,集思廣益,腳踏實(shí)地,服務(wù)同學(xué),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
    2、樹立威信,了解各部門的工作。
    二、工作重點(diǎn):
    1、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高和潛力的培養(yǎng)。
    2、協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)日常工作。
    協(xié)助主席全面負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的工作,尤其做好分管部門的工作,對(duì)各部門的工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督,協(xié)調(diào)各部門之間的工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)合作的氛圍。
    3、用心開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技、文體公益等活動(dòng)。
    4、增進(jìn)民主制度,廣納賢言。
    了解并反映同學(xué)們的推薦、意見和要求,用心解決同學(xué)間的實(shí)際問題。每次活動(dòng)都要先爭(zhēng)取同學(xué)們的推薦,收集更多、更好的意見。
    5、落實(shí)好學(xué)校交辦的各項(xiàng)活動(dòng),作為學(xué)生代表,增進(jìn)學(xué)生與老師的交流,促進(jìn)學(xué)校更好管理。
    三、總結(jié):
    作為學(xué)生會(huì)副主席,我只有不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)。我會(huì)腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,但由于自我的水平和經(jīng)驗(yàn)不足,如果存在某些問題,我會(huì)虛心改善。期望學(xué)生會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)學(xué)的具體指導(dǎo)和支持下,充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,能不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改善工作方法,整體上能更好地完成學(xué)期初定的工作計(jì)劃。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇四
    (1)思想觀念創(chuàng)新。
    1、端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路。
    以校學(xué)生會(huì)為主,各分部分會(huì)為輔,切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來。在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,秉承校訓(xùn)“精醫(yī)崇德勤奮求實(shí)”的精神,堅(jiān)持要有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步,在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果,使不足之處得到完善的同時(shí),不斷豐富,創(chuàng)新。
    2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神提高合作意識(shí)。
    一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族,一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的部門。要以作為謀地位,做到跨部門、跨校區(qū)合作。以搶占活動(dòng)載體、活動(dòng)陣地、活動(dòng)群體為動(dòng)力,積極謀求部門在整個(gè)校學(xué)生會(huì)中的地位;以部門的工作效績(jī)來謀求部門在學(xué)生會(huì)中的影響力。
    3、擴(kuò)大活動(dòng)廣度挖掘思想深度。
    在活動(dòng)中,要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合,提高活動(dòng)的參與性,積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)參與熱情,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
    4、把握整體性鼓勵(lì)多樣性。
    顧及全體,從整體著眼,以三個(gè)校區(qū),三駕馬車的概念,船載一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念,團(tuán)結(jié)各個(gè)校區(qū)的靈魂,凝聚成一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)體,建立起一個(gè)合作、有效的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。但同時(shí)也要定位于多校區(qū)的格局下,鼓勵(lì)各校區(qū)根據(jù)校區(qū)特色專業(yè)特色,發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),打造自己的特色品牌。
    (2)具體動(dòng)作創(chuàng)新。
    1、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。
    在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新,有所突破,很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段:前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在活動(dòng)前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。
    2、細(xì)分活動(dòng)類型整合活動(dòng)資源。
    根據(jù)受眾的廣度,大致將學(xué)生會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,利于整合活動(dòng)資源,不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的預(yù)期效果。在建設(shè)“和諧饒醫(yī)”的同時(shí),本著“節(jié)約型校園”的理念,建立起系統(tǒng)化的工作體系,規(guī)范化的工作制度,人性化的工作氛圍。
    3、抓好活動(dòng)精髓提高活動(dòng)立意。
    在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái),提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候,有必要在活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求,體現(xiàn)實(shí)在為同學(xué)服務(wù),體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值。總而言之,價(jià)值體現(xiàn)在需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況,擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模,使之在全省甚至全國都具有影響力。
    4、把握宣傳手法創(chuàng)造新型方式。
    做活動(dòng)不是為了宣傳,但是做了活動(dòng)就一定要宣傳。在新時(shí)期的現(xiàn)代化社會(huì)里,宣傳工具的更新是與時(shí)俱進(jìn)的,電子傳媒前進(jìn)的步伐勢(shì)不可擋,因此在保障傳統(tǒng)傳媒的前提下,拓展新時(shí)期傳媒工具,要把宣傳部門作為院學(xué)生會(huì)的.廣告部,弘揚(yáng)藝術(shù)魅力,流動(dòng)校園風(fēng)采,燃燒青春激情,描繪七彩生活。
    二、三個(gè)任務(wù)服務(wù)廣大青年。
    (1)以學(xué)習(xí)為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)推出的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴(kuò)大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余,學(xué)生在不同領(lǐng)域?qū)嵺`,在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但更希望學(xué)生主動(dòng)做一名義工,為公益活動(dòng)投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明,同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣,合理安排參加各類活動(dòng),也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
    (2)發(fā)揮溝通與橋梁的作用。
    認(rèn)真做好“上情下達(dá),下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行“自我服務(wù)”的組織,在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中,要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題,積極為廣大同學(xué)服務(wù),切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
    (3)關(guān)心同學(xué)生活,完善勤工助學(xué)工作。
    學(xué)生會(huì)組織要從維護(hù)同學(xué)權(quán)益,關(guān)心同學(xué)成長(zhǎng)的角度,從廣大同學(xué)的生活學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們,尤其要關(guān)注困難學(xué)生的生活狀態(tài),關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益。在勤工助學(xué)對(duì)象檔案確定的環(huán)節(jié)上,要嚴(yán)格認(rèn)真把關(guān),并樹立典型,在全校范圍內(nèi)擴(kuò)大宣傳。從社會(huì)助學(xué)、救助困難學(xué)生,開展勤工助學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)勤工助學(xué)服務(wù)能力建設(shè),爭(zhēng)取社會(huì)更大地支持,豐富勤工助學(xué)崗位,完善勤工助學(xué)機(jī)制,讓受助的同學(xué)通過自己的勞動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國家。
    三、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)。
    (1)管理模式宗旨:集中決策分權(quán)管理。
    傳承一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念,團(tuán)結(jié)各個(gè)校區(qū)的靈魂,密切聯(lián)系各學(xué)院分會(huì),建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)、常委會(huì)作為最高決策機(jī)關(guān),是校學(xué)生會(huì)的核心,堅(jiān)持常委會(huì)議的決定是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。
    (2)給于一定義務(wù)的同時(shí),必要賦予一定的權(quán)利。
    面對(duì)新時(shí)期我?!搬绕稹钡男枰?,形成多校區(qū)格局,三個(gè)校區(qū)并駕齊驅(qū),而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各校區(qū)主席主要負(fù)責(zé)各校區(qū)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)也對(duì)自己的專職部門負(fù)責(zé),由三個(gè)校區(qū)的部長(zhǎng)中產(chǎn)生校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),凡涉及全校的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)專職常委負(fù)責(zé),涉及校區(qū)的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)本校區(qū)主席負(fù)責(zé),這樣保證了全校一盤棋的整體,同時(shí)也鼓勵(lì)了各校區(qū)發(fā)展自己的多樣性。各部長(zhǎng)對(duì)專職常委負(fù)責(zé)不得越級(jí)匯報(bào)工作。
    (3)作為決定地位?視野決定高度?觀念就是財(cái)富。
    崗位意味著責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)各院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和考評(píng)力度,進(jìn)一步活躍和繁榮我校的學(xué)生會(huì)工作。校學(xué)生會(huì)要進(jìn)一步做好與各院學(xué)生會(huì)的溝通與交流,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和考評(píng)。在充分交換意見、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的基礎(chǔ)上,形成以校學(xué)生會(huì)為中心,各院學(xué)生會(huì)通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結(jié)合自身實(shí)際,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和能動(dòng)性開展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),用自身的扎實(shí)工作來吸引和凝聚廣大同學(xué),同時(shí),建立各院學(xué)生會(huì)的績(jī)效評(píng)估體制,通過對(duì)各院學(xué)生會(huì)工作的監(jiān)督、檢查,橫向比較與縱向分析,在各院學(xué)生會(huì)之間形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,從而促進(jìn)全校學(xué)生會(huì)組織健康、有序的發(fā)展。
    四、活動(dòng)及時(shí)間安排。
    1,召開新學(xué)期第一次部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)??偨Y(jié)上學(xué)期各部門工作,各部門負(fù)責(zé)人遞交本學(xué)期工作計(jì)劃,對(duì)下學(xué)期各部門工作開展提出要求;安排近期工作任務(wù)。
    2,整理學(xué)生會(huì)的檔案資料。
    制定學(xué)生會(huì)納新制度及通知。
    1,學(xué)生會(huì)開始納新。
    2,籌備“五四”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
    1,舉辦“五四”文化藝術(shù)節(jié)。
    2,迎接“五。一二”國際護(hù)士節(jié)。
    1,學(xué)生會(huì)新老成員交接。
    2,學(xué)生會(huì)干部評(píng)優(yōu)。
    五、確?;顒?dòng)時(shí)間,加強(qiáng)過程管理。
    (一)活動(dòng)的開展,不是做給別人看的,而要始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、親歷過程,注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建,視學(xué)生是一個(gè)活生生的完整的人。我們要注重活動(dòng)的過程,重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。積極幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容,要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能,放松同學(xué)的心情,激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。
    (二)各活動(dòng)主題應(yīng)打破“大而全”的活動(dòng)主題“一統(tǒng)天下”的格局,選擇“小而精”,簡(jiǎn)便易行、健康向上的主題。
    (三)開展活動(dòng)以全院學(xué)生為主,具體活動(dòng)時(shí)間參照附件一,具體地點(diǎn)由所負(fù)責(zé)各部門策劃安排,各負(fù)責(zé)部門必須認(rèn)真負(fù)責(zé),院學(xué)生會(huì)進(jìn)行籌劃。
    (四)活動(dòng)按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行,如有變動(dòng)另行通知取消或更改。
    (五)每次活動(dòng)做好必要的廣告宣傳,讓每位同學(xué)都能夠參與自己喜愛的活動(dòng)。
    (六)團(tuán)體、晉級(jí)、選拔活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則進(jìn)行,特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)優(yōu)秀突出作品、人員等。
    (七)各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡(jiǎn),做好詳細(xì)計(jì)劃,使用資金如實(shí)申報(bào),并依照票據(jù)及時(shí)核銷。
    (八)各活動(dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案,以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、停止活動(dòng)等,并作好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。
    (九)及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)交流與合作。
    1、不定期印發(fā)活動(dòng)資料,并評(píng)點(diǎn)活動(dòng)。
    2、期末評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)策劃。
    3、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與兄弟學(xué)院相互交流。
    我們相信,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下,在廣大同學(xué)的支持下,學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)努力務(wù)實(shí)的做好每件事,學(xué)生會(huì)工作將會(huì)越做越好,在新的學(xué)期里爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,與大家攜手為把我校學(xué)生會(huì)建設(shè)成一流學(xué)生會(huì)而奮斗、努力!
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇五
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,以創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校為目標(biāo),確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為:加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),積極進(jìn)行課題研究,努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首,智育為主,培育校園文化,辦一所有特色的九年一貫制學(xué)校。
    (一)德育工作。
    1.繼續(xù)推進(jìn)九年一貫制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革,探索有分有合、條塊結(jié)合、師資共享、資源共享的管理模式;建立能者上,庸者下的干部動(dòng)態(tài)管理模式;形成分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的干部工作機(jī)制。
    2.全面貫徹計(jì)劃-----實(shí)施------總結(jié)三段式工作方法,各項(xiàng)工作都要明確任務(wù)、明確責(zé)任并落實(shí)到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實(shí)、事事有總結(jié)。
    年級(jí)德育目標(biāo)、德育活動(dòng)安排等。
    4.制定與一貫制相適應(yīng)的‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’;‘職稱晉級(jí)考核辦法’;‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’。行政與總務(wù)人員應(yīng)制定相關(guān)考核辦法。制定并實(shí)施《大羅小學(xué)中小學(xué)生一日常規(guī)》、《大羅小學(xué)紀(jì)律養(yǎng)成要求》、《大羅小學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成要求》、《大羅小學(xué)衛(wèi)生養(yǎng)成要》、《大羅小學(xué)文明禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。
    (二)教學(xué)工作。
    1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),
    (1)造就一支德材兼?zhèn)洌掠诟母?、不斷?chuàng)新的干部隊(duì)伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊(duì)伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、名校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,學(xué)校要加大對(duì)論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。教務(wù)處盡快拿出相關(guān)操作辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    (2)班主任工作是學(xué)校最重要的工作,班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,我校一定要加大班主任隊(duì)伍的調(diào)整力度,把年輕有為,德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。
    2.抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
    (2)組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查,隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和。
    教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī),切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié),其他教師不得少于20節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于25節(jié)。制定教師互相聽課制度(聽后要及時(shí)評(píng)課、反饋,教導(dǎo)處不定期抽查)利用教師的群體優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破,縮小同科目班級(jí)的差距。
    (3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué),注重交際能力的培養(yǎng),營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期試行“雙軌”教案,促使教師在備課中換位思考,重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計(jì)。
    (4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,保證質(zhì)量,提高素質(zhì)。學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次(即半期一查)定期和不定期的檢查,同時(shí)做好期中、期末的定期檢查。加強(qiáng)過程管理,對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查,隨堂聽課外,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務(wù)能力。
    3.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
    好讀書筆記,每月記一次教育隨筆,每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
    (2)通過開展“拜師帶徒,青勝于藍(lán);互幫互學(xué),齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
    (3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),以獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    (三)總務(wù)后勤工作。
    1.安全工作要責(zé)任到人。要克服麻痹思想,排查交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、用電安全隱患,建立責(zé)任追究制度,確保學(xué)校安全。德育處應(yīng)在較短的時(shí)間內(nèi)完成各部門的安全責(zé)任制。
    (1)要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確“一把手”責(zé)任制,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
    2.加強(qiáng)食堂管理。
    (1)我校制定了《食堂準(zhǔn)入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂。
    衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財(cái)務(wù)管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度,并張貼上墻,便于監(jiān)督。
    (2)食堂工作人員堅(jiān)持持證上崗,并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作,盡心盡力為全校師生服務(wù),杜絕不安全事故的發(fā)生。定期的對(duì)食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保后勤服務(wù)到位,達(dá)到服務(wù)育人的目的。
    3.抓好校園環(huán)境建設(shè)。
    (1)重視校園文化建設(shè),進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境,給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化,專業(yè)化。
    (2)抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容,做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。三是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營(yíng)造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
    4.嚴(yán)格購物制度。
    (1)教學(xué)辦公物資的的采購工作,本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應(yīng),統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學(xué)正常需求。加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作,嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi),沒有參與代收費(fèi)行為,杜絕了亂收費(fèi),業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行,無超規(guī)格接待行為,大宗開支堅(jiān)持了行政會(huì)、教代會(huì)制度和報(bào)批制度,無白條報(bào)銷。
    (2)開源節(jié)流,為學(xué)校當(dāng)家理財(cái),做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)。
    事辦好事之目的,一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面,千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。加強(qiáng)水電管理,制定工作人員巡視制度,規(guī)范水電管理秩序,加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育,引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
    其它工作。
    1.切實(shí)做好升旗儀式工作,利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周星期一的課間升旗時(shí)、團(tuán)支部責(zé)成每個(gè)班級(jí)輪流認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿,圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、愛國、感恩教育”等方面開展對(duì)學(xué)生教育。讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言,提高國旗下講話的教育效果。
    2.積極開展第二課堂活動(dòng),在這些活動(dòng)中,體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科要起帶頭作用。學(xué)校要生動(dòng)起來,活躍起來。積極開展書香校園活動(dòng),并逐步將這一活動(dòng)推向深入。
    3.遠(yuǎn)程教育按相關(guān)要求上滿課時(shí)。遠(yuǎn)程教育要加強(qiáng)設(shè)備、帳目、記錄管理。加強(qiáng)資料室建設(shè),加強(qiáng)檔案建設(shè),尤其要加強(qiáng)普九資料建設(shè)。學(xué)校衛(wèi)生工作要健全資料,補(bǔ)充設(shè)備。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇六
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)。
    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點(diǎn):
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
    四、具體工作。
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
    (三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。
    (四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
    (五)提高學(xué)科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
    (六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。
    (七)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    (八)安全教育。
    通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
    五、德育工作月安排。
    1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
    2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。
    3、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部。。
    1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。
    2、籌備慶祝“五·一”活動(dòng)、
    3、出版慶?!拔濉ひ弧毙麄鲗?。
    4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
    5、專題教育系列:安全教育講座。、
    1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
    2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
    3、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
    4、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
    5、召開班主任工作會(huì)。
    1、期中評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
    2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作。
    3、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。
    4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。
    5、專題教育系列。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇七
    快樂的時(shí)間總是過的飛快,隨著春風(fēng)再次吹起,20__年的新學(xué)期也已經(jīng)來到了我們的身邊!在上個(gè)學(xué)期里,我來到了__中學(xué)的初一年級(jí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的現(xiàn)在,我對(duì)初中的學(xué)習(xí)和生活也更加的熟悉和適應(yīng)了。當(dāng)然,就目前來說我仍然有許多的不足和問題,為此,我在這里對(duì)這個(gè)新學(xué)期做新計(jì)劃如下:
    一、計(jì)劃目標(biāo)。
    1.加強(qiáng)自我調(diào)整適應(yīng)。
    我要在這個(gè)學(xué)期里適應(yīng)自己的初中生活,調(diào)整自己在幾門新課中的學(xué)習(xí)意識(shí),均衡自己的成績(jī)和精力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。
    2.學(xué)習(xí)方面。
    調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,適應(yīng)老師的教導(dǎo)方式,并對(duì)自己不熟悉的地方進(jìn)行集中突破,讓自己能跟上初中的學(xué)習(xí),并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    3.生活方面。
    加強(qiáng)自我的管理和獨(dú)立能力,適應(yīng)初中的寄宿制生活,提高自我的管理能力,保持良好的生活習(xí)慣和個(gè)人生活。
    二、學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。
    1.正視初中的科目。
    初中眾多的科目讓我在學(xué)習(xí)上造成了很多的分散,甚至在上學(xué)期里都是憑借自身的興趣去學(xué)習(xí)。這是非常不應(yīng)該的!如今我對(duì)這些課程也有了一定的認(rèn)識(shí),為此,在這個(gè)學(xué)期里,我要更加正式的去面對(duì)這些科目,針對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況,積極的去調(diào)整自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    2.加強(qiáng)自我的管理。
    升入初中,這也意味著我自身責(zé)任的增加!作為一名初中生,我也清楚的感受到了學(xué)習(xí)中的壓力和要求。為此,我必須在學(xué)習(xí)和生活中加強(qiáng)自我的要求,保證自身在校園中的自覺性和積極性,這才能將我的學(xué)習(xí)提升上去。
    3.提高競(jìng)爭(zhēng)性和學(xué)習(xí)熱情。
    通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到班上很多同學(xué)都有極高的學(xué)習(xí)熱情,在他們的努力下,自然也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
    在這學(xué)期里,我也要加強(qiáng)自我的積極性,樣為自己確立目標(biāo),確立競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手!讓自己能積極的去追逐,去趕超!希望在這學(xué)期里我能取得更大的成績(jī)和收獲!
    “一寸光陰一寸金”,學(xué)習(xí)的時(shí)間是寶貴的。上學(xué)期中我有許多的不足,但也讓我探索并累積了對(duì)初中環(huán)境的認(rèn)識(shí)。而在這個(gè)學(xué)期里,我要積極發(fā)展自身的能力,發(fā)揮自己的積極性和學(xué)習(xí)熱情,在這個(gè)新的環(huán)境和班級(jí)中,創(chuàng)造自己的價(jià)值,發(fā)揮自己的熱情!在這個(gè)學(xué)期里,我定能取得更加積極的成績(jī),讓自己成為一名出色的初中生!
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇八
    新學(xué)期教師的工作計(jì)劃新的一學(xué)期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃:
    師德,教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理,作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。
    本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
    教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的'探究能力。
    在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
    本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。
    在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
    總之,我會(huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇九
    一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真履行職責(zé)、提高質(zhì)量與安全意識(shí)。
    全科醫(yī)護(hù)人員要強(qiáng)化學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》精神,熟悉與醫(yī)療行業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。自覺認(rèn)真履行崗位職責(zé),要經(jīng)常性地進(jìn)行質(zhì)量管理教育,提高全員質(zhì)量管理意識(shí),牢固樹立“質(zhì)量與安全第一”的觀點(diǎn)。
    二、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理,提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
    要逐步強(qiáng)化科室的風(fēng)險(xiǎn)管理,成立醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)基金。通過風(fēng)險(xiǎn)管理,強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識(shí),有效調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的積極性和責(zé)任心,促進(jìn)科室采取有效措施強(qiáng)化管理,防范和處理醫(yī)療糾紛、差錯(cuò)及事故。要經(jīng)常組織典型案例進(jìn)行討論,做到警鐘長(zhǎng)鳴,在保障病人安全的同時(shí)強(qiáng)化自我保護(hù)。
    三、完善科室醫(yī)療質(zhì)量與安全體系建設(shè),發(fā)揮科室的監(jiān)督作用。
    完善醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì),科室質(zhì)量管理小組兩級(jí)體系的建設(shè),強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療、護(hù)理、藥事、輸血、院感的質(zhì)控工作。定期組織檢查,及時(shí)將檢查情況反饋,同時(shí)檢查結(jié)果與崗位工資、獎(jiǎng)金發(fā)放掛鉤,持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。充分發(fā)揮科室質(zhì)量體系的監(jiān)督作用,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出整改措施,保障安全措施與醫(yī)院發(fā)展相適應(yīng)和配套。組織要定期召開醫(yī)療質(zhì)量管理會(huì)議,將安全生產(chǎn)納入會(huì)議主要議程。
    四、堅(jiān)持以病人為中心認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度。臨床工作要堅(jiān)持以病人為中心,做到對(duì)病人罵不還口,打不還手,為病人提供溫馨、細(xì)致、耐心的服務(wù)。同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療核心制度,如:首診、首問醫(yī)生負(fù)責(zé)制、三級(jí)查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、死亡病例討論制度、病案書寫基本規(guī)范與管理制度、技術(shù)準(zhǔn)入制度、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度、醫(yī)囑制度、交接班制度、醫(yī)患溝通制度等。通過落實(shí)制度,始終把醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全放在醫(yī)院管理的核心。
    五、強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練不斷提高醫(yī)護(hù)技術(shù)質(zhì)量。
    強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練,重點(diǎn)是“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,即基本知識(shí)、基本理論、基本技能,嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法,強(qiáng)化臨床能力的培訓(xùn),不斷提高醫(yī)護(hù)技術(shù)質(zhì)量。
    六、重視醫(yī)療文件的內(nèi)在質(zhì)量與安全。
    醫(yī)療文件是醫(yī)護(hù)人員臨床思維的憑證是診療過程中的原始記錄有很強(qiáng)的書證作用,在醫(yī)療糾紛中是進(jìn)行技術(shù)鑒定、司法鑒定、判明是非、分清責(zé)任的依據(jù)。同時(shí)醫(yī)學(xué)模式的改變對(duì)醫(yī)療文件的書寫內(nèi)容提出了新的要求,強(qiáng)化醫(yī)療文書的內(nèi)在質(zhì)量管理避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
    七、正確對(duì)待家屬同意治療意見的簽字。
    的危險(xiǎn),但決不是容忍醫(yī)護(hù)人員因失誤所發(fā)生的意外,醫(yī)護(hù)人員必須保持頭腦清醒正確對(duì)待家屬對(duì)治療操作同意的簽字,在治療中要精益求精,盡可能避免發(fā)生意外。臨床醫(yī)生在選擇治療方式、方法、藥物、護(hù)理措施的同時(shí),要對(duì)家屬講清利弊,充分征求意見,尊重患者或家屬對(duì)治療方法的選擇權(quán)。
    八、嚴(yán)格科室技術(shù)準(zhǔn)入強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量考核。
    醫(yī)護(hù)辦要強(qiáng)化對(duì)臨床科室開展的新技術(shù)、新項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的可行性研究、審核及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,嚴(yán)把醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入關(guān)。同時(shí),要強(qiáng)化對(duì)各臨床科室進(jìn)行每月或季度的質(zhì)量考核,發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時(shí)進(jìn)行堵截,以確?;颊咴卺t(yī)院能得到安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十
    新學(xué)期教師的工作計(jì)劃時(shí)間飛逝,新的一年悄然來臨。送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,我們迎來了新的學(xué)期,回顧過去,展望未來,為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計(jì)劃如下:
    以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),在課余時(shí)間通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
    1、師德考核達(dá)到良好以上。
    2、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR>    3、基本功驗(yàn)收合格。
    4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。
    5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
    1、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查的'方式提高師德水平。
    2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
    3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。
    4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
    5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。
    1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對(duì)照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
    2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
    3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
    4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。
    5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
    6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。
    7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
    8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
    認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部加強(qiáng)教師職業(yè)道德精神建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的教師隊(duì)伍。全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,扎實(shí)開展好群眾路線教育活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo)。
    1、每個(gè)教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,職業(yè)道德達(dá)標(biāo)率百分之百。
    2、教師教育教學(xué)理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    3、積極探索課堂教學(xué)改革。
    4、全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    5、樹立健康第一的思想。
    6、做好新教學(xué)樓使用工作。
    三、工作措施。
    (一)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛崗敬業(yè)。
    社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字全教師必須牢記:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我們要深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,內(nèi)化于心,外在行動(dòng)。
    1、遵守職業(yè)道德,做學(xué)生的表率。
    踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,重在落實(shí),重在行動(dòng),重在從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從我做起。最近教育部下發(fā)了教師職業(yè)道德6條紅線,這是教師職業(yè)道德底線,我們學(xué)校規(guī)定了教師職業(yè)道德12不準(zhǔn),我們大家要認(rèn)真遵守,我們的工作是教書育人,我們必須做學(xué)生的表率。
    2、遵守學(xué)校規(guī)章制度,誠實(shí)做人。
    學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范我們大家的行動(dòng),沒有規(guī)矩不成方圓,依法治校重要體現(xiàn)在于遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們學(xué)校160位教師分三地辦公,需要強(qiáng)有力的規(guī)章制度來約束,我們學(xué)校今后的發(fā)展也需要規(guī)章制度做保證,如我們的考勤制度、集會(huì)制度、升國旗制度、備課制度等,我們要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步完善。核心價(jià)值觀里面的“自由、平等、公正、法制”的社會(huì)生態(tài),我們學(xué)校的人的生態(tài)環(huán)境就應(yīng)該是自由、平等、公正、法制。自由與法制必須是相輔相成,在遵守法制的情況下,我們享有自由、民主。學(xué)校的法制就是規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度,誠實(shí)守信,言必信行必果,做一個(gè)誠實(shí)守信的教師。
    3、熱愛教育事業(yè),探索教育規(guī)律。
    愛崗敬業(yè),誠信友善,社會(huì)主義核心價(jià)值之一。愛崗敬業(yè),就需要我們深愛教育事業(yè),我們給自己的工作定位就是教書育人,我們的目標(biāo)是培養(yǎng)合格的建設(shè)者,我們的工作神圣而偉大,肩負(fù)著祖國的未來與名族的希望。愛融化在工作中,落實(shí)在行動(dòng)上,兢兢業(yè)業(yè)地工作,踏踏實(shí)實(shí)地工作,有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)我們的工作,積極探索教育規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生能力,確立學(xué)生中心地位。
    4、勤奮學(xué)習(xí)提升能力。
    教師的職業(yè)決定了教師必須終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是教師工作生活的重要組成部分,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)拓展文化知識(shí)的深度,學(xué)習(xí)各方面知識(shí)拓展文化知識(shí)寬度,每名教師都要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃每天都要學(xué)習(xí)新知進(jìn)行充電,記好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。
    5、勤奮工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
    敬業(yè)核心是勤奮、扎實(shí)、持之以恒的工作,堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)向上的意志,工作不懈怠、不偷懶,勤奮使人進(jìn)步,懶惰使人落后。教師的工作是持之以恒的工作,要求我們教師履行職責(zé),扎實(shí)工作,盡職盡責(zé),對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,通過每個(gè)人的努力工作,形成強(qiáng)大的合力,推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作扎實(shí)開展,不斷邁上新臺(tái)階。
    6、發(fā)揮榜樣、引領(lǐng)作用。
    學(xué)校要充分發(fā)揮紀(jì)陽名師工作室的作用,,搞好傳幫帶,發(fā)揮國家、省、市學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
    (二)、在學(xué)生中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    學(xué)生中全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大志向,培育美好心靈,讓孩子們健康成長(zhǎng)。
    1、紀(jì)律要求:就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記、熟背,融化在心靈里,銘刻在腦海中,牢記在心中。
    2、心有榜樣。讓孩子們心中有學(xué)習(xí)的榜樣,要讓孩子們學(xué)習(xí)各行各業(yè)的模范人物。如航天英雄、奧運(yùn)冠軍、科學(xué)家、勞動(dòng)模范、青年志愿者,還有那些助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人。榜樣的力量是無窮的,同學(xué)們要像他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德。
    3、從小做起。就是從自己做起,從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,養(yǎng)成好思想、好品質(zhì),少壯不努力,老大徒傷悲,千里之行始于足下。
    4、接受幫助。就是聽得進(jìn)意見,受得了批評(píng),知錯(cuò)就改,一個(gè)人不可能十全十美,總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的過程中進(jìn)步的。
    5、學(xué)校開展好愛國主義為核心教育活動(dòng),要適合孩子的特點(diǎn)。
    6、抓好養(yǎng)成教育,遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    7、抓好勤儉節(jié)約教育。
    8、抓好安全教育,安全重于泰山,安全面前無小事。
    (三)、深化課堂教學(xué)改革,確立學(xué)生中心地位。
    1、積極探索課堂教學(xué)改革,確實(shí)改變教師一言堂,確定學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。
    2、落實(shí)學(xué)校提出的“一個(gè)突出、二個(gè)目標(biāo)、三個(gè)優(yōu)化、四個(gè)轉(zhuǎn)變”。
    3、落實(shí)好學(xué)生自學(xué)、交流、展示、辨析、動(dòng)手、總結(jié)等活動(dòng)。
    4、課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生思考,時(shí)刻誘發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難,注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。
    5、課堂機(jī)制要靈活,內(nèi)容呈現(xiàn),方法運(yùn)用環(huán)節(jié)把握時(shí)間分配、教學(xué)評(píng)價(jià),應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)靈活性、創(chuàng)新性。
    6、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,和諧的課堂環(huán)境,體現(xiàn)在公平性、互動(dòng)性,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,研究學(xué)生、讀懂學(xué)生,學(xué)生與教師之間,學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容之間有充分的互動(dòng),要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和友好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生暢所欲言,充分表現(xiàn),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功。
    7、課堂教學(xué)是開放的課堂,教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)不是平鋪直敘,而是需要教師從教材內(nèi)容中深度加工和創(chuàng)造,以達(dá)到深入淺出的教學(xué)方法靈活多變。
    8、課堂教學(xué)以學(xué)的邏輯、學(xué)的線索為軸心的課堂教學(xué)狀態(tài)、走向,基本特點(diǎn)是教師以學(xué)的邏輯、學(xué)的線索設(shè)計(jì)教學(xué),即活動(dòng)試課堂。
    9、探索教學(xué)科研、堅(jiān)持科研小課題,解決教學(xué)中存在的問題。
    10、加強(qiáng)集體備課,開展好教研活動(dòng)。
    11、校本課程要進(jìn)一步完善。
    12、提高教師的信息化素養(yǎng)。
    (四)、確定音體美為學(xué)校核心課程。
    1、樹立健康第一的思想。健康的身體,健全的人格比什么都重要,大家重視學(xué)校體育工作,上好體育課,開展好大課間活動(dòng),開展小繩、大繩、踢毽子、接力賽等活動(dòng),通過體育活動(dòng)培養(yǎng)孩子的頑強(qiáng)意志,團(tuán)隊(duì)精神,合作意識(shí)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。上好音樂課、美術(shù)課,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
    3、開展好藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校合唱隊(duì)、美術(shù)隊(duì)、軍樂隊(duì)要開展好活動(dòng),為學(xué)生們提供開展才華的平臺(tái)。
    (五)、做好搬入新教學(xué)樓的準(zhǔn)備工作。
    東校區(qū)于11月中旬竣工,屆時(shí)6年級(jí)先入駐,我們要做好一切準(zhǔn)備,搬入新教學(xué)樓。新樓建成緩解了我校教室緊張的壓力,辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善,我們要利用這有利的條件,再接再勵(lì),學(xué)校各項(xiàng)工作取得更大進(jìn)步。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
    一、指導(dǎo)思想:
    家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校,家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平,營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)一步提升家教水平,結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn),特制定本計(jì)劃。
    二、具體目標(biāo):
    1、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,有機(jī)構(gòu),有組織,職責(zé)明確,分工負(fù)責(zé)。
    2、把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中,進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    3、認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理,成立各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),確保:通知到位、服務(wù)到位、教育到位(三到位);有通知、有課本、有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有教室、有計(jì)劃總結(jié)(七有)。
    4、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì),探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。
    5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn),提高教師的指導(dǎo)水平。
    6、認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的征訂工作,同時(shí)做好資料的整理和歸檔。
    三、具體措施。
    (一)提高家校認(rèn)識(shí),健全教學(xué)組織網(wǎng)絡(luò)。
    對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行的總結(jié)回顧,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家庭教育對(duì)學(xué)校教育的配合、促進(jìn)作用,把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中,成立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),班主任、學(xué)科教師為教學(xué)骨干,以學(xué)生家長(zhǎng)為教學(xué)對(duì)象的三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé),分工合作,相互補(bǔ)臺(tái),保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。
    (二)加強(qiáng)組織管理,確保教學(xué)順利進(jìn)行。
    1、建立各項(xiàng)教育常規(guī)制度,如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員請(qǐng)假制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度、信息反饋制度等,并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí),確保教學(xué)順利進(jìn)行。
    2、組織領(lǐng)導(dǎo)上,做到四個(gè)落實(shí)。
    (1)組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),聘請(qǐng)各年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)委員。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用,使之從客觀上調(diào)控、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
    (2)時(shí)間落實(shí):家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間,一般每學(xué)期安排集中授課至少1次,每次授課可集中進(jìn)行,也可分班進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,聽取建議。
    (3)教師落實(shí):家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育,教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師,聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問,并作理論報(bào)告,提高理論水平。
    (4)教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)省編《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。
    3、積極發(fā)揮班主任的組織作用,每期教學(xué)活動(dòng)由班主任具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé),如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長(zhǎng)意見等,與家長(zhǎng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。
    4、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量,爭(zhēng)取克服人員、資金等困難,努力邀請(qǐng)更多的家教專家來我校指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,給家長(zhǎng)授課,以提高大家的家教意識(shí)。
    5、切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排,克服教材缺乏等困難,針對(duì)家長(zhǎng)年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織教學(xué),積極利用學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施,采取靈活多樣的教學(xué)方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣大家長(zhǎng)所接受。保證每次授課的到課率達(dá)96%以上。
    6、做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案工作,使每次教學(xué)活動(dòng)無論從時(shí)間到人員,還是從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)形式都有詳盡記錄,使之有據(jù)可查、有章可循,為家長(zhǎng)學(xué)校提供總結(jié)素材、有用教材、有益經(jīng)驗(yàn)服務(wù),促進(jìn)教學(xué)活動(dòng),向深層次、高目標(biāo)方向邁進(jìn)。
    (三)開辟多種途徑,切實(shí)提高教學(xué)效果。
    1、定期舉行專題講座。邀請(qǐng)各級(jí)有家教經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者,來校進(jìn)行面授活動(dòng)。
    2、聽課:學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨自己的孩子隨班聽半天課,包括語、數(shù)及音體美等課,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校如何實(shí)施素質(zhì)教育,了解教師如何按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、知識(shí)特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教學(xué),以及如何根據(jù)部分的差生進(jìn)行個(gè)別的教學(xué)輔導(dǎo),對(duì)部分的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的品德教育的,從而使家長(zhǎng)了解教師勞動(dòng)的辛苦,增強(qiáng)他們教育孩子的責(zé)任感,另一方面也通過實(shí)例引導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育好自己的孩子,提高教育水平。
    3、參與。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來校和自己的孩子一起參加有關(guān)活動(dòng)和比賽。如在六一節(jié)、元旦搞慶?;顒?dòng)時(shí),孩子們?cè)诟改傅闹更c(diǎn)幫助下,體驗(yàn)到合作的重要性,體會(huì)到成功快樂。使師生同樂、父母子女同樂,達(dá)到寓教于樂之目的。
    4、建立家長(zhǎng)教師聯(lián)系制度。發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)新的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每學(xué)期通過電話聯(lián)系、家訪、利用家校聯(lián)系本進(jìn)行書面聯(lián)系外,還要充分利用家校通,發(fā)揮家校通的作用,及時(shí)與家長(zhǎng)在各方面取得聯(lián)系。在這些聯(lián)系中,盡量地做到有書面聯(lián)系記錄,一方面以供查閱,另一方面便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高家教水平。
    5、努力豐富家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng),在開展家長(zhǎng)學(xué)校授課,舉行家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)的基礎(chǔ)上,編印好每一期家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)資料,使家長(zhǎng)了解更多的家教信息,特別是充分利用咱們周圍的成功的家教經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)每一位家長(zhǎng),向家長(zhǎng)們傳授家庭教育知識(shí)及實(shí)際操作辦法,使家長(zhǎng)在提高家教理論水平的同時(shí),提高家教水平,更使家長(zhǎng)產(chǎn)生親近感。
    6、努力使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)及活動(dòng)與學(xué)校教育、社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)組織開展的活動(dòng)配合及參與社會(huì)教育的精神文明建設(shè)相一致,為推進(jìn)新安精神文明建設(shè)盡微薄之力。
    7、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),相互切磋、共同提高、廣收博取、精益求精,不斷提高教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)。通過教學(xué)確保家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良率達(dá)到85%以上。
    (四)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平。
    1、定期組織校務(wù)委員會(huì)成員召開會(huì)議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
    2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平。
    3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
    4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫出有關(guān)論文。
    (五)主動(dòng)征求意見,構(gòu)建信息反饋落實(shí)制。
    1、廣開言路,主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議,征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制,建立家校聯(lián)系簿。
    2、構(gòu)建信息互通制。堅(jiān)持家訪或校訪,有的放矢地開展家校共商共育工作,進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校,教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn),具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們相信,只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負(fù)的使命。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
    一、班級(jí)概況:
    在半年多的幼兒園生活體驗(yàn)后,班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛。
    二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn):
    我班大部分幼兒經(jīng)過半年多的集體生活體驗(yàn),已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,對(duì)于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,針對(duì)以上這些情況,這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    三、工作任務(wù):
    1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):
    為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行安全教育,如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。
    2.幼兒生活管理目標(biāo):
    幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面:首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪。
    3、幼兒安全管理與教育:
    幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們教師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    4、教育教學(xué)工作目標(biāo):
    在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    語言領(lǐng)域:能喜歡運(yùn)用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述;能正確發(fā)音,會(huì)說完整句,學(xué)說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,學(xué)會(huì)一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。
    健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械,桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。
    社會(huì)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園,喜歡教師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)自己的名字,性別,標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會(huì)與同伴一起游戲。
    科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。
    藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),,喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認(rèn)3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫;喜歡用筆涂鴉,認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。
    5、德育工作目標(biāo):
    在進(jìn)行德育工作時(shí),要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,并學(xué)會(huì)使用禮貌用語,如:請(qǐng)教師幫忙時(shí),要會(huì)說:“請(qǐng)教師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時(shí)說:“對(duì)不起”,入園時(shí)要會(huì)說:“教師早”,離園時(shí)會(huì)說:“教師再見”等。而作為教師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。
    6、家長(zhǎng)工作方面:
    (1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí)),與家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交流,保證家園配合一致,促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。
    (2)利用家園聯(lián)系本,與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。
    (3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,家園有面對(duì)面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
    在新的一年里,我校安全工作按照縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本、關(guān)愛生命、尊重生命”、“安全責(zé)任重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的先進(jìn)理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的原則,明確“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”方針,以確保全體師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展為出發(fā)點(diǎn),以提高全體師生和家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,以遏制群死群傷重特大事故為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全工作,深入進(jìn)行安全教育,做到防患于未然。按照“系統(tǒng)謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路,全面貫徹落實(shí)文件精神,以“開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),深入開展隱患排查治理,進(jìn)一步開展安全教育活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),集中時(shí)間,集中力量,查找學(xué)校安全工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),深入落實(shí)安全工作措施,切實(shí)消除事故隱患,最大限度地減少各類安全事故的發(fā)生,積極爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”,為建設(shè)安全和諧的校園、推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障。
    二、工作目標(biāo)。
    1、繼續(xù)堅(jiān)持依法治校,進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理,落實(shí)安全責(zé)任,突出工作重點(diǎn),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,健全學(xué)校安全穩(wěn)定長(zhǎng)效管理機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的法制化、規(guī)范化和制度化,實(shí)現(xiàn)由常規(guī)管理向長(zhǎng)效管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變,減少和預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
    2、深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育,制止和防范校園暴力與安全事故。
    3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)后勤等設(shè)備設(shè)施、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作,及時(shí)排除各類安全隱患。進(jìn)一步做好學(xué)生上、下學(xué)過程中的安全工作,加強(qiáng)教育和管理,確保無安全責(zé)任事故發(fā)生;進(jìn)一步完善學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備,做好校園消防安全保衛(wèi)工作。
    4、進(jìn)一步健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案,每月開展一次演練活動(dòng)。
    5、以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責(zé)任事故為重點(diǎn),及時(shí)消除學(xué)校內(nèi)外的安全隱患,實(shí)現(xiàn)全年安全工作責(zé)任目標(biāo)和工作指標(biāo),努力創(chuàng)造良好的校內(nèi)外治安秩序和教學(xué)環(huán)境,確保校園和師生平安,全力爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。
    三、主要工作。
    (一)落實(shí)安全工作目標(biāo)管理,明確安全工作職責(zé)。
    2、層層落實(shí)安全責(zé)任,把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位,每一位教師。
    3、安全工作的管理要做到領(lǐng)導(dǎo)到位、思想到位、措施到位、責(zé)任到位。學(xué)校要經(jīng)常開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改、消除,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
    4、落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告學(xué)生家長(zhǎng)書等形式,強(qiáng)化家長(zhǎng)是孩子監(jiān)護(hù)人的意識(shí),明確家長(zhǎng)在安全問題上的責(zé)任,切實(shí)履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的職責(zé),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范警示。
    (二)學(xué)習(xí)貫徹安全法律法規(guī),依法加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。新學(xué)年,學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等安全工作制度。
    2、落實(shí)安全管理規(guī)章制度,使安全工作做到規(guī)范有序,逐步構(gòu)建起學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升安全工作管理水平。要對(duì)照檢查學(xué)校安全管理情況,管理有無疏漏,教育教學(xué)后勤等設(shè)備設(shè)施有無安全問題,做到多觀察,勤檢查,預(yù)防各種事故的發(fā)生,讓學(xué)生放心,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。
    (三)扎實(shí)開展安全、法制和心理健康教育,增強(qiáng)師生的法制、安全意識(shí)。1、安全教育工作經(jīng)?;?、制度化。學(xué)校按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,設(shè)置具體教學(xué)內(nèi)容,把學(xué)生的安全教育納入正常的教育教學(xué)之中,采用主題班會(huì)、安全知識(shí)課、墻報(bào)、黑板報(bào)、專題講座等各種形式,開展生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育活動(dòng),全面推動(dòng)安全教育活動(dòng)的深入開展。
    2、繼續(xù)開展好“每日一分鐘,安全記心中”的警示教育活動(dòng)。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內(nèi)容,做到“每天放學(xué)前一分鐘、周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法,創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生的熏陶作用,強(qiáng)化學(xué)生以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念。
    3、拓寬學(xué)校安全教育思路,提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣講安全,以豐富學(xué)生的生活抓安全,以建立正常的教學(xué)秩序促安全,以形成良好的校風(fēng)保安全。
    4、建立事故應(yīng)急救援機(jī)制,制定和完善科學(xué)實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案。積極開展安全應(yīng)急演練,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),確保每學(xué)期至少開展一次師生緊急疏散、災(zāi)害救助、逃生自救及生存訓(xùn)練等方面的應(yīng)急演練活動(dòng),師生熟記常用的報(bào)警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力,了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
    5、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,開展“警校共建”活動(dòng)。通過法制副校長(zhǎng)及聘請(qǐng)法律專家對(duì)師生進(jìn)行安全教育,切實(shí)培養(yǎng)師生的安全法制意識(shí),提高師生的安全法制素質(zhì)。
    6、開展珍愛生命教育,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等,加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)注和強(qiáng)化學(xué)生的心理安全。
    (四)加強(qiáng)日常安全工作管理,提高學(xué)校安全工作管理水平。
    1、抓好基礎(chǔ)常規(guī)性安全工作管理。
    (1)做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作。根據(jù)季節(jié)變化對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患(重點(diǎn)圍繞“傳染病防治、災(zāi)害性天氣、交通安全”等),學(xué)校要根據(jù)具體情況對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患作出預(yù)見,及時(shí)提醒師生并采取防范措施。
    (2)做好學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防工作。根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點(diǎn),適時(shí)做好有針對(duì)性的預(yù)防知識(shí)教育,并采取積極措施,嚴(yán)防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門抓好查驗(yàn)預(yù)防接種證工作。
    (3)做好學(xué)生防溺水工作。認(rèn)真分析本地學(xué)生發(fā)生溺水事故的原因、特點(diǎn)和危險(xiǎn)地域,有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。
    (4)加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。各種大型集體活動(dòng),必須首先排查不安全因素,制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,做到人員分工明確,各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力、自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。
    (5)繼續(xù)抓好學(xué)校財(cái)產(chǎn)防盜工作。學(xué)校要加大技防工作力度,對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行監(jiān)控,要進(jìn)一步做好財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)工作,減少學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。
    (6)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校保安工作。一是要落實(shí)保安的工作責(zé)任,切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴(yán)把校門關(guān),預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
    (7)建立安全臺(tái)帳。確定專人負(fù)責(zé)安全檔案的管理。安全檔案應(yīng)分類裝訂成冊(cè),主要內(nèi)容有組織機(jī)構(gòu)、安全責(zé)任書、安全制度(含預(yù)案)、安全教育(時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)情況、圖片等)、安全會(huì)議紀(jì)錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄及其他資料。
    2.加強(qiáng)交通安全管理。
    (1)加強(qiáng)交通法規(guī)教育。一是教育學(xué)生堅(jiān)決不乘坐非法接送車;二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生乘車、行路等交通安全知識(shí)和安全意識(shí)教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其要注意上下學(xué)途中的交通安全。徒步上下學(xué)的,穿越公路要養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣;家長(zhǎng)接送的,教育家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則,用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔,并不得超載,禁止體弱多病無保護(hù)能力的老年人用車接送孩子。學(xué)校通過告學(xué)生家長(zhǎng)書等形式,將上述有關(guān)情況告知家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全監(jiān)管。
    (2)加強(qiáng)教師私車的安全管理。目前,教師上下班私家車逐漸增多。一是學(xué)校要時(shí)刻提醒教師遵守交通規(guī)則,小心行駛,預(yù)防校內(nèi)外交通事故的發(fā)生。二是教師駕車上下班時(shí)段正是學(xué)生上放學(xué)的高峰期,要謹(jǐn)慎駕駛,避免事故發(fā)生。
    3.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。
    (1)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育。積極開展環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)教育;利用黑板報(bào)、宣傳窗等形式開展個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。學(xué)校每學(xué)期集中開展食品衛(wèi)生安全教育活動(dòng)不少于2次。
    (2)加強(qiáng)對(duì)飲用水的管理。供應(yīng)開水的熱水器或開水桶必須專人保管。
    4.加強(qiáng)消防安全工作。
    (1)加強(qiáng)消防安全宣傳教育和演練。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,開展必要的撤離、疏散應(yīng)急演練,提高全體師生員工的消防安全意識(shí)、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力。
    (2)完善消防設(shè)施。各類消防設(shè)施、器材要完備,安裝規(guī)范,定期檢查,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)修理更換,并加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員的操作培訓(xùn);認(rèn)真做好新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目安全和消防設(shè)施審查工作;要保持校內(nèi)通道和建筑物通道暢通無阻,確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。
    (3)加強(qiáng)日常消防安全管理,定期開展消防工作檢查。
    (五)繼續(xù)落實(shí)“平安校園”工作,狠抓校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作學(xué)校繼續(xù)高度落實(shí)“平安校園”工作,把“平安校園”工作要求作為學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)效工作來抓。制訂新學(xué)年“平安校園”計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,要進(jìn)一步加大“平安校園”建設(shè)的宣傳力度,激發(fā)廣大師生積極參與建設(shè)“平安校園”活動(dòng)的熱情,積極營(yíng)造人人參與建設(shè)“平安校園”的良好氛圍,提高“平安校園”創(chuàng)建的參與率、滿意率和通過率,推動(dòng)建設(shè)“平安校園”各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。
    (六)健全信息反饋機(jī)制,確保學(xué)校安全信息暢通準(zhǔn)確。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報(bào)告制。學(xué)校做好安全信息收集、報(bào)送工作,確保信息暢通,指揮靈敏。
    2.對(duì)安全方面的各種突發(fā)事件和異常情況,立即組織力量及時(shí)妥善處理,并按規(guī)定向縣教育局、當(dāng)?shù)卣?、公安、急救中心等部門及時(shí)、如實(shí)報(bào)告。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
    繼續(xù)堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入學(xué)習(xí)貫徹《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會(huì)議及省、市教育工作會(huì)議精神,在“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下,以學(xué)校發(fā)展為主題,以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線,以教育和教學(xué)為兩翼,以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高三支隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,深化課堂教學(xué)改革,規(guī)范辦學(xué)行為,創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的管理體制,不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平,全面推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”和諧同步,繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”、行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè),提升精氣神,強(qiáng)化執(zhí)行力,努力辦好人民滿意的學(xué)校,爭(zhēng)做人民滿意的教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。
    二、工作思路。
    堅(jiān)持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校、以科研興校、以特色靚校之路,牢固“確立服務(wù)理念,塑造藍(lán)天形象,辦群眾滿意的學(xué)校;更新教育觀念,打造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校;完善教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校;提升師生素養(yǎng),豐富校園生活,辦師生快樂的學(xué)?!钡乃枷耄^續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題,圍繞一個(gè)“中心”,抓好三支隊(duì)伍,落實(shí)三項(xiàng)制度,采取五項(xiàng)措施,繼續(xù)保持各項(xiàng)工作在全縣的地位。
    三、具體工作要求和措施。
    (一)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。
    本學(xué)期繼續(xù)突出“愛與和諧”兩大主題,全方位、多角度開展“養(yǎng)師德,練師能,鑄師魂,育新人”活動(dòng),建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
    1.認(rèn)真扎實(shí)開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),加強(qiáng)支部組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委的各項(xiàng)決定,組織黨員教師學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《兩個(gè)條例》等,繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,加強(qiáng)黨建工作。落實(shí)“三會(huì)一課”和黨員“六個(gè)一”工程,加強(qiáng)“四強(qiáng)”黨支部的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo),開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。形成人人創(chuàng)佳績(jī),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍,以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十x大隆重召開。
    2.切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性,增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。積極倡導(dǎo)四種精神——對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛精神,對(duì)教育科學(xué)的求真精神,對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神;樹立正面典型,弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律;主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家訪工作和學(xué)困生、留守兒童等教育工作,全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。重申師德“十不準(zhǔn)”要求,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。
    3.以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo),積極開展比勞動(dòng)紀(jì)律、看職業(yè)責(zé)任心;比教學(xué)技能,看課堂教學(xué)水平;比教書育人,看工作貢獻(xiàn);比愛護(hù)學(xué)生,看師德風(fēng)范;比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則,看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作,把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核,與教師的績(jī)效掛鉤,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
    4.通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多形式,加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作,通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教師網(wǎng)??臻g等校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路,打造一支“學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)滿意,同行信望,業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
    5.加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》及《班主任工作條例》的內(nèi)容和要求,加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng),充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,研討交流管理中遇到的新情況、好做法,營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境,讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘,為學(xué)生的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    6.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),逐步提升管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”,堂堂正正做人,清清白白做事。努力做到“三個(gè)關(guān)注”和“八個(gè)能”:關(guān)注從教時(shí)間短、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的教師,關(guān)注薄弱、劣勢(shì)學(xué)科教師,關(guān)注有不良反映的教師;能帶頭、能主動(dòng)、能積極、能負(fù)責(zé)、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)。行政成員還應(yīng)能上課,常聽課,會(huì)評(píng)課。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說外行話,不做外行事。
    7.繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作,組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù),做好教師的繼續(xù)教育年度考核認(rèn)定工作。
    (二)以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以教學(xué)研為載體,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本,以抓教研為依托,以教研組建設(shè)為載體,以年級(jí)組備課為紐帶,以研究課堂教學(xué)為突破口,從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)過程管理,實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量,向課堂要效益,向研究要人才的目標(biāo)。重抓“有效課堂教學(xué)”,夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新,全面提高教育質(zhì)量。
    1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)文件及要求,規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為,強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控,重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核,繼續(xù)實(shí)行推門聽課,推行巡課制度,組織好語、數(shù)、英期中、期末考試。
    2.切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作,在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手,落實(shí)每月一次檢查制度,寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則,繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合,教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合,注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià),為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。
    3.繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程,保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平,向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn),努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。
    4.加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作,規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載,統(tǒng)一歸檔,為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)、評(píng)價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作,提高服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)籍管理,當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。
    5.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過程中,注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、樂于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。
    6.抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一是要學(xué)習(xí)新理念,研究新思路、新方法、新題型;二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短;三是扎實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
    7.積極開展教學(xué)研活動(dòng),強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化年級(jí)組整體質(zhì)量意識(shí),形成教育合力。各級(jí)各類課題研究絕不輕言放棄,讓學(xué)校成為研究的基地,讓教育教學(xué)中的問題成為研究的對(duì)象,讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體,讓發(fā)展成為我們研究的目的。認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè),各教研組要根據(jù)教研計(jì)劃做到校本課程研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、鼓勵(lì)教師自編校本教材,并逐步形成具有我校特色的校本教材。繼續(xù)開展“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動(dòng)。電教組組織開展好班級(jí)博客、教師網(wǎng)校及信息教育九項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。教師每周參加一次集體備課活動(dòng),一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),一節(jié)聽評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期主講一節(jié)校本教研課,撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    8.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)同步,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。品德與生活(社會(huì))要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步發(fā)展;科學(xué)課要重視實(shí)驗(yàn),使科學(xué)知識(shí)與學(xué)生操作能力同步發(fā)展;英語教學(xué)要采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,將興趣培養(yǎng)與口語訓(xùn)練同步;強(qiáng)化體藝、衛(wèi)勞技綜合和信息技術(shù)教育工作,使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。
    (三)以德育人,拓寬德育教育渠道,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
    在學(xué)生思想道德教育過程中,要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,積極地以多種形式,多種渠道開展教育活動(dòng)。
    1.牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,整合學(xué)校一切德育力量,大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用,利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
    2.抓好行為規(guī)范教育,重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。落實(shí)《守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、五項(xiàng)檢查評(píng)比制;對(duì)常規(guī)檢查評(píng)比進(jìn)行改革,各項(xiàng)檢查主要以教師為主,學(xué)生為輔,落實(shí)專人負(fù)責(zé),確保檢查評(píng)比的公平、公正、公開。;繼續(xù)加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”:地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動(dòng),并圍繞該項(xiàng)活動(dòng)開展討論,征得家長(zhǎng)意見,追求化的養(yǎng)成教育效果。
    3.努力抓好校園文化建設(shè),以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。利用德育基地等教育資源,開展好“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)“五心”教育,通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化,弘揚(yáng)民族精神,從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。開展讀經(jīng)誦典等讀書活動(dòng),建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”,讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
    4.創(chuàng)新德育常規(guī)活動(dòng)開展形式,思考有創(chuàng)意并能調(diào)動(dòng)師生積極性的評(píng)比方式,增強(qiáng)活動(dòng)的新穎性、參與性,達(dá)到激勵(lì)、教育的目的。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和周三主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),繼續(xù)開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持開展春游、訪問、調(diào)查、參觀、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。少先隊(duì)開展熟記校訓(xùn)、強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)教育活動(dòng),營(yíng)造良好的教育氛圍。
    5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。力求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(鼓勵(lì)上門家訪,嘗試集體家訪),學(xué)年家訪率達(dá)100%。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),制定切實(shí)可行的方案,在各方面給予他們更多的關(guān)照。
    6.做好德育科研工作,加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)教研,優(yōu)化課堂氛圍,注重教育實(shí)效。創(chuàng)新機(jī)制,推出一些參與性強(qiáng)、寓教于樂的文體活動(dòng),達(dá)到鍛煉身體,放松身心,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感的教育目的。進(jìn)一步加強(qiáng)并提升少先隊(duì)組織建設(shè),充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事,把校園廣播辦成少先隊(duì)員愛聽、想聽的廣播站。德領(lǐng)組積極組織開展德育研究活動(dòng),努力提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
    7.注重心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,落實(shí)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo),不回避、不漠視。
    (四)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,強(qiáng)化工作執(zhí)行力,提高校園管理水平。
    1.繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。進(jìn)一步完善評(píng)優(yōu)評(píng)先和競(jìng)聘上崗等規(guī)章制度,形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工全員崗位設(shè)置為核心的激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績(jī)等方面的考核,形成規(guī)范化、制度化。努力爭(zhēng)取主管部門的支持,認(rèn)真組織好暑期及學(xué)校整體搬遷教師隊(duì)伍的選調(diào)(招)工作。
    2.實(shí)行“四項(xiàng)”管理,提升學(xué)校管理水平。一是堅(jiān)持全員管理。號(hào)召全體教職工在做好本職工作的同時(shí),關(guān)注學(xué)校事務(wù),關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理。繼續(xù)推行處室辦實(shí)事活動(dòng),各處室要規(guī)劃并做好一件符合學(xué)校實(shí)際的、有創(chuàng)新、有實(shí)效、能提高辦學(xué)水平的工作;創(chuàng)建年級(jí)工作特色,各年級(jí)組制定符合現(xiàn)有教師狀況和學(xué)生年齡特征并具有獨(dú)具特色的管理思路,發(fā)揮管理的效益;全體教職工根據(jù)各自崗位任務(wù),確定明確的奮斗目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)之而不懈努力。三是堅(jiān)持制度管理。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持分級(jí)、分層負(fù)責(zé)的管理方法,建立“校長(zhǎng)辦公會(huì)決策—處室執(zhí)行—年級(jí)組(教研組)監(jiān)督—教師履職”的線性管理機(jī)制,實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)管一級(jí)的管理模式;關(guān)注細(xì)節(jié)、重視過程,進(jìn)一步將管理的視野深入到教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的全過程,力求對(duì)教師的教學(xué)行為做出全面性的考核和評(píng)價(jià);四是堅(jiān)持工作問責(zé)制。按照“接受任務(wù)不講價(jià)錢,落實(shí)任務(wù)不需督辦,完成任務(wù)不拖時(shí)間”的要求,對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事,確定的事,抓住不放,一抓到底,實(shí)行工作責(zé)任追究制。對(duì)來信來訪,做到有訪必查,有查必果。
    3.加強(qiáng)特色建設(shè),實(shí)施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康。充分發(fā)揮全國青少年科學(xué)教育基地的作用,培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。繼續(xù)培養(yǎng)和打造高質(zhì)量、高水平的音、體、美特長(zhǎng)隊(duì)伍。
    (五)突出法制安全教育,打造平安校園。
    1.加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。密切警校聯(lián)系,開展學(xué)生法律知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)以及專家、學(xué)者到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、衛(wèi)生、消防、禁毒、國防等專題教育。發(fā)揮“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”的作用,協(xié)調(diào)多方力量對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育。運(yùn)用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳教育形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。繼續(xù)加強(qiáng)與公安、武警、消防、科協(xié)、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)系,調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與未成年人教育,加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理,并注意發(fā)揮其作用。
    2.加強(qiáng)安全工作,建立安全責(zé)任制度,做到警鐘常鳴。加強(qiáng)行政值周、值日護(hù)導(dǎo)教師工作,落實(shí)班主任、值日教師提前到校的制度,強(qiáng)化行政值日的職責(zé),高度重視安全隱患的排查,健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案,確保校園及師生安全。
    3.堅(jiān)持以人為本,上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,開展安全知識(shí)教育和防震、消防等各類避險(xiǎn)演練,提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。切實(shí)加強(qiáng)春季傳染性疾病的防控工作,高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作,努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。
    4.大力加強(qiáng)綜合治理工作。認(rèn)真做好“門前三包”,加強(qiáng)門衛(wèi)值守工作,做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度,消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾,認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制,加強(qiáng)檢查,狠抓落實(shí),維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。
    (六)統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。
    1.充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活,傾聽群眾的意見和呼聲,積極開展文明健康的文體活動(dòng),是全體教師凝心聚力謀發(fā)展,形成校榮我榮的良好氛圍。
    2.積極做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開,加強(qiáng)計(jì)劃生育工作,深化分配制度改革,制定科學(xué)合理的績(jī)效分配方案,充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性,提高工作績(jī)效。
    3.重視宣傳工作。高度重視信息宣傳工作,踴躍向各類媒體投稿,多渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作。各部門按照原定的分工,做好組稿和發(fā)布工作,突出新聞報(bào)道的時(shí)效性。
    4.做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約,開源節(jié)流,管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。通過各種方式,促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。
    5.統(tǒng)籌后勤、財(cái)務(wù)等工作,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。加強(qiáng)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作,嚴(yán)格開支的計(jì)劃性。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,認(rèn)真做到帳目清楚收費(fèi)合理有據(jù),經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門的審查。嚴(yán)格購物申報(bào)審批制度,增加財(cái)務(wù)工作的透明度。
    6.認(rèn)真、高效、優(yōu)質(zhì)、安全做好學(xué)校遷建工程的建設(shè)工作,參與建設(shè)過程管理與協(xié)調(diào)工作,做好遷建工程所需相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備的采購與安裝等工作,在質(zhì)量、安全得到保障的前提下,盡量縮短施工工期以緩解學(xué)生過于集中的管理和安全方面的壓力,確保新教學(xué)樓保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)竣工。
    在新的學(xué)期中,希望全體教職員工要根據(jù)本計(jì)劃的精神,以飽滿的熱情,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
    以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以“辦人民滿意教育”為總要求,以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、創(chuàng)建特色、創(chuàng)建名校為總目標(biāo),進(jìn)一步謀劃新思路,探求新舉措,追求新發(fā)展。積極構(gòu)建和諧校園,凝煉打造學(xué)校文化,關(guān)注提升生命質(zhì)量,優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,精細(xì)常規(guī)過程管理,全面提升教育質(zhì)量,加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,扎實(shí)做好20xx-20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作,為創(chuàng)建全縣一流名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、工作總體思路:立足常規(guī),優(yōu)化管理,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,和諧發(fā)展。
    三、工作重、難點(diǎn)。
    (一)重點(diǎn):1、德育工作;2、安全工作;3、提升教學(xué)質(zhì)量;4、搞好隊(duì)伍建設(shè)。
    (二)難點(diǎn):1、課程建設(shè);2信息化建設(shè);3學(xué)校特色建設(shè)。
    四、具體方法與措施。
    (一)全面進(jìn)行“改薄”工作,努力改善辦學(xué)條件,縮小差距。本學(xué)期,我們努力按照安徽省教育廳要求開齊、開足課程。
    (二)盡量配齊器材設(shè)備,建立使用與維護(hù)機(jī)制。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)過程中的作用。加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),信息處要對(duì)計(jì)算機(jī)、多媒體等教育手段新的應(yīng)用功能進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)行開發(fā)、進(jìn)行整合,提升教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平。及時(shí)更新發(fā)布學(xué)校新聞,豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,落實(shí)欄目負(fù)責(zé)人制,使學(xué)校網(wǎng)站真正成為信息交流的平臺(tái)、資源共享的載體、對(duì)外開放的門戶和社會(huì)了解學(xué)校的窗口。
    (三)革新理念,創(chuàng)新思維,大力推進(jìn)課程信息化與特色創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,走特色興校之路。
    (四)堅(jiān)持堅(jiān)守立德樹人,以德為先,強(qiáng)化德育工作,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“德育為先”。優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng),采取更為得力有效的措施,使學(xué)生的文明行為習(xí)慣有明顯優(yōu)化,學(xué)生的優(yōu)良素養(yǎng)明顯提升,對(duì)部分問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化和管理取得新的成果,精心組織寓有教育意義、令學(xué)生難忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有影響的教育活動(dòng),并形成以自主育德為重點(diǎn)的德育工作特色。
    發(fā)揮班主任在德育工作中的極其重要的作用。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過程管理和考核,認(rèn)真實(shí)施《班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,舉辦班主任工作論壇和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),建立班主任個(gè)體發(fā)展檔案袋,重視班主任工作過程性經(jīng)驗(yàn)積累與反思,適時(shí)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí),引導(dǎo)班主任建立新的學(xué)生觀和教育理念,提升班主任品味和管理水平。規(guī)范、完善、優(yōu)化文明值勤工作。
    (五)以抓質(zhì)量提升為中心為重點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此,我們要始終不渝地堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,理直氣壯,凝心聚力抓質(zhì)量,立足年級(jí)組、備課組,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與改革,強(qiáng)化課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí),力求課堂教學(xué)研究在實(shí)效上下功夫。
    采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化和優(yōu)化教學(xué)過程管理,全面地、大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓初三畢業(yè)年級(jí),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)舉措,分層推進(jìn),分類指導(dǎo),抓實(shí)個(gè)輔,抓實(shí)月考,研讀考綱,提高效率,確保完成中考目標(biāo),確保在一中錄取上有新的突破,確保中考各項(xiàng)指標(biāo)在全縣處于領(lǐng)先地位。
    (六)加強(qiáng)教學(xué)研究工作,立足校情,確立課題,開展一師一優(yōu),一課一品等活動(dòng);開展推門聽課、同課異構(gòu)及教學(xué)開放日活動(dòng),確立教學(xué)事故追究制度。
    (七)規(guī)范辦學(xué)行為,細(xì)化措施,強(qiáng)化安全工作。
    安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,學(xué)校要發(fā)展安全是基礎(chǔ),沒有安全的校園環(huán)境,學(xué)校的一切教育教學(xué)工作就沒有根本的保證。因此,加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè),細(xì)化學(xué)校安全教育措施顯得尤為重要。近年來,我校高度重視校園安全,致力創(chuàng)建平安校園,扎實(shí)開展了一系列工作。新學(xué)期即將開學(xué),我校除繼續(xù)開展以前的一些活動(dòng)外,還推出了一些新舉措。
    一是發(fā)出一份倡議:遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)游戲,提高自護(hù)自救本領(lǐng),人人爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士。
    二是充分利用學(xué)校的板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地,加大安全宣傳力度。
    三是觀看一次安全紀(jì)錄片,懂得“交通安全,從我做起”的道理。
    四是召開主題班會(huì)。教育學(xué)生不要乘坐沒有牌照的機(jī)動(dòng)車,不要購買衛(wèi)生不合格的“三無”食品等等,使學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自身安全。
    五是加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等方式,把安全常識(shí)宣傳給家長(zhǎng),使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合,共同為學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
    六是加強(qiáng)學(xué)校值班工作,學(xué)校教師值班做到24小時(shí)不空崗,每天上下學(xué)期間有教師在校門口負(fù)責(zé)執(zhí)勤,每天學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入校園。
    切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理。完善人防、技防、物防措施,健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急演練。重點(diǎn)做好防溺水、防火、等安全工作。
    (八)著力深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    1、打造寢室文化。
    2、校園綠化。
    3、創(chuàng)新大課間內(nèi)容與模式。
    4、開展晨誦、午字、暮省特長(zhǎng)教育,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。根據(jù)我校師資力量,我校計(jì)劃開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課,成立學(xué)生社團(tuán),讓學(xué)生自主選擇并參加活動(dòng)。
    5、著力提升教師精神境界,積蓄并釋放正能量。進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以師德建設(shè)為核心,以教育部的“師德規(guī)范(八條)”和市局“三要八不準(zhǔn)”為行為準(zhǔn)則和底線要求,通過多種途徑,使教職工的師德水平和教書育人能力達(dá)到適應(yīng)新課改要求和教育現(xiàn)代化進(jìn)程以及四星級(jí)中學(xué)教師素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
    (九)努力維護(hù)校園安全、穩(wěn)定和和諧。
    1、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、制度理財(cái)、民主理財(cái);。
    2、民主決策,民主管理,民主評(píng)議;。
    3、聯(lián)防聯(lián)動(dòng),戳力協(xié)作,創(chuàng)設(shè)安全和諧大環(huán)境;。
    4、排查隱患,化解矛盾,安全演練。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
    1.每天早上6:00起床,洗漱好和吃完早飯后,6:40從家出發(fā),早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。
    2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
    3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。
    4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
    5.對(duì)于副課每學(xué)完一課后,要認(rèn)真對(duì)待,不要以為副課就是副課,沒主課重要,副課也同樣很重要。
    6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
    7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。
    8.每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
    9、認(rèn)真完成作業(yè),聽老師的話,認(rèn)真考試,好好學(xué)習(xí)。
    新年過去,寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期,是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
    首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
    其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
    第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
    第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
    總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
    新學(xué)期打算新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí),更意味著我們要更懂事,更加聽老師的話,要抓緊學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?一、首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作。回到家要把老師講的知識(shí)都消化了,對(duì)于疑難問題,要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。二、要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。三、要做好預(yù)習(xí),要把字、詞的意思明白了,如有不會(huì)的,做上記號(hào)。同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧!
    1.每天早上6:00起床,洗漱好和吃完早飯后,6:40從家出發(fā),早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。
    2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
    3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。
    4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
    5.對(duì)于副課每學(xué)完一課后,要認(rèn)真對(duì)待,不要以為副課就是副課,沒主課重要,副課也同樣很重要。
    6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
    7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。
    8.每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
    9、認(rèn)真完成作業(yè),聽老師的話,認(rèn)真考試,好好學(xué)習(xí)。
    新學(xué)期新氣象,老師總是不厭其煩地如法炮制老校長(zhǎng)們的口頭禪,無聊乏味的學(xué)前教育,荒唐怪誕的新學(xué)期規(guī)定,無不出乎意料。
    頂著被迫被剪的平頭,心攢憤世忌俗的想法,我姑且靜下心來擬定新學(xué)期計(jì)劃。
    上學(xué)期在百無聊賴中度過,期末考試以全軍覆沒而告終,倒是語文作業(yè)得了高分,原因是題材標(biāo)新立異,老師讀不懂,百思不得其解,為了表明自己的獨(dú)具慧眼,不得不給了高分。
    暑假過得很是愜意。每天與電腦、球場(chǎng)、酒吧為伴,耳畔回蕩著老媽搖滾樂般的嘮叨。
    新學(xué)期里,我要好好用功,天天進(jìn)步。初二了,增加了新科目物理,看過霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,我立志要當(dāng)個(gè)出人頭地的物理學(xué)家,雖不能做在輪椅上遨游天際,但至少能運(yùn)用斜拋運(yùn)動(dòng)計(jì)算出籃球精準(zhǔn)的飛行路線,然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣,在語文老師的大力鼓勵(lì)下,一定能突飛猛進(jìn)。
    數(shù)學(xué)老師禿頂?shù)哪X門,我會(huì)利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動(dòng)的頻率。
    體育課上跑得比我快的胖子,新學(xué)期里,我要學(xué)劉翔一樣,直接受傷退出,我才不屑于跟他爭(zhēng)短跑第一呢。
    初二了,我要加入共青團(tuán),像保爾柯察金一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共青團(tuán)員,太老師的批評(píng)面前絕不低頭,在老媽的責(zé)罵前絕不流淚,在比奶奶血壓還低的分?jǐn)?shù)面前,絕不止住逃課的腳步。我,以一個(gè)純真少年的青春起誓,言出必行。
    說了這么多,最后我希望,寢室里的生活老師不要再和我作對(duì),總是把我安排在背對(duì)女生寢室的房間。
    春季學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
    為了做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作,根據(jù)__文件和上級(jí)有關(guān)的會(huì)議文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際,擬定如下工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    進(jìn)一步鞏固“雙高普九”的成果,加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,不斷深化課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)建德育特色,提高育人水平;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。
    二、思路與要求。
    1、隊(duì)伍建設(shè)。
    (1)學(xué)校班子建設(shè)。
    認(rèn)真落實(shí)__號(hào)文件精神,組織班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研修,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,努力打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持以書為友,親近名家,與名家對(duì)話,努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野,提高道德修養(yǎng)與理論水平,提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對(duì)實(shí)施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力,提升對(duì)教育現(xiàn)象和問題的思辨力,用自身的人格與學(xué)識(shí)贏得教師的尊重。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上,廉潔自律,業(yè)務(wù)精湛的班子隊(duì)伍。
    (2)隊(duì)伍建設(shè)。
    首先是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感,推動(dòng)教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責(zé)任”的專業(yè)態(tài)度,全面提升師德素養(yǎng)。
    其次是要站在為教師負(fù)責(zé)的高度,引入“愿景管理”模式,引領(lǐng)教師參照《關(guān)于印發(fā)安溪縣20__—20__年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的通知》(安委[20__]160號(hào)),根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點(diǎn)和生涯設(shè)計(jì),制定合適的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
    第三是提升適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)需要的專業(yè)能力。積極開展原生態(tài)的教學(xué)研究,鼓勵(lì)教師從身邊的教育故事入手,撰寫工作日記和教育敘事,開辟“教師論壇”,組織教學(xué)交流,開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽,推動(dòng)教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強(qiáng)教師時(shí)時(shí)反觀和自我解剖的勇氣,在反思中改進(jìn),在自問中思索,在自省中提升。
    2、德育工作。
    學(xué)校要堅(jiān)持德育為先,加強(qiáng)學(xué)生德育訓(xùn)練。
    一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃的通知》的精神,進(jìn)一步抬升德育目標(biāo),把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標(biāo),在強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí),大力弘揚(yáng)“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神,全力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”,增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感,為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
    二是改革德育體制。積極探索德育導(dǎo)師制,樹立“人人都是德育工作者”的理念,切實(shí)改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)教與管的無縫銜接,實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人,形成學(xué)校德育工作整體合力。
    第三是創(chuàng)新德育模式。要充分挖掘、整合區(qū)域德育資源,積極推行“四個(gè)結(jié)合”,即德育與課堂結(jié)合,德育與管理結(jié)合,德育與活動(dòng)結(jié)合,德育與文化結(jié)合,切實(shí)改變簡(jiǎn)單說教、價(jià)值強(qiáng)迫的德育方式,倡導(dǎo)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的德育方法,加強(qiáng)德育實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。
    第四是提高德育能力。建立健全德育隊(duì)伍培訓(xùn)制度,積極選派教師參加各級(jí)德育培訓(xùn),深入開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,不斷加強(qiáng)德育課題研究,全面落實(shí)班主任工作待遇,增強(qiáng)德育工作主動(dòng)性、積極性,大力提高德育工作能力。
    3、安全工作。
    穩(wěn)定是壓倒一切的大局,全力維護(hù)穩(wěn)定,保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入基層,及時(shí)了解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題,消除不安全的隱患。落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施,確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財(cái)會(huì)室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房,認(rèn)真落實(shí)安全措施,深入進(jìn)行安全教育,各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查團(tuán),負(fù)責(zé)每學(xué)期定期檢查兩次,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查,要做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、落實(shí)及時(shí)。
    開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育,各班要以法制安全教育為主題出一期板報(bào),做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對(duì)學(xué)生采取必要的安全保護(hù)措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,請(qǐng)公安部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報(bào)告,預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。
    學(xué)期請(qǐng)交通部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報(bào)告,本學(xué)期學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》。要求班主任對(duì)學(xué)生經(jīng)常開展交通安全教育,惡劣天氣隨時(shí)進(jìn)行交通安全教育。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生的交通工具進(jìn)行檢查,確保我校的交通安全率100%。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度,健全門衛(wèi)、巡邏、會(huì)客制度,嚴(yán)格值班紀(jì)律,對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報(bào)告制度,以利于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)掌握信息,妥善處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì),有關(guān)人員逢會(huì)必講安全,且做好文字記錄。
    一是要根據(jù)課程改革的要求,修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法,重建或完善電教、實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育導(dǎo)師制、教學(xué)班管理、學(xué)生及教師發(fā)展性評(píng)價(jià)等規(guī)章和方案,對(duì)其提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神,認(rèn)真梳理、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé)和目標(biāo),做到有章可循,有據(jù)可依。
    二要根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》(閩教基[20__]61號(hào)),不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,夯實(shí)管理過程,提高管理成效。
    三是嚴(yán)格按照閩教基[20__]13號(hào)《關(guān)于印發(fā)__省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)的通知》的要求,制定新學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,認(rèn)真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動(dòng)。
    四要按照〈〈__縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施工作方案〉〉,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,推進(jìn)課改工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料,學(xué)習(xí)新的〈課程標(biāo)準(zhǔn)〉,學(xué)習(xí)教育改革理論,更新育人觀念,牢固樹立“問題即課題,教學(xué)即研究,成果即成長(zhǎng)”的意識(shí),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)管理,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)、全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,制定計(jì)劃,認(rèn)真編寫教案,因材施教,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)努力提高45分鐘的工作效率。在教學(xué)中,要充分落實(shí)備、教、批、輔等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
    五是要把考風(fēng)考紀(jì)放在一個(gè)重要位置上,以良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期安排兩次大考即期中考和期末考,并加強(qiáng)平時(shí)的考試和訓(xùn)練。及時(shí)舉行質(zhì)量分析會(huì),并對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)采取有效的措施。
    六是要求每一位教師要認(rèn)真編寫教案,按規(guī)定布置和批改作業(yè),教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,并進(jìn)行登記和公布。
    七是組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)〈〈__縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法〉〉和〈〈__省義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見〉〉,按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)定,規(guī)范學(xué)籍管理,做好升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)等工作。
    八是努力做好鞏生工作。不分設(shè)快、慢班或重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,以防止大面積溜生。新學(xué)期開始,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況,發(fā)現(xiàn)溜生,及時(shí)查明去向和原因,并建立溜生檔案(包括學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、家訪情況、輟學(xué)原因、溜生去向等)。及時(shí)向鎮(zhèn)村反映情況,并與之配合,動(dòng)員未入學(xué)學(xué)生盡快回校。建立每周匯報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時(shí)采取措施。對(duì)在校的學(xué)生要千方百計(jì)地留住他們,讓他們生活得快樂,學(xué)習(xí)有勁頭,今后有奔頭。八充分利用現(xiàn)有的資源,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用,有創(chuàng)新地開展教研活動(dòng)。每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng),由教研組長(zhǎng)組織,行政人員進(jìn)行指導(dǎo)和督促。每位教師一學(xué)期聽課20節(jié),每周最多2節(jié)。聽前到教導(dǎo)處登記,當(dāng)天值日人員負(fù)責(zé)檢查。行政人員按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行。組織參加片區(qū)的教研活動(dòng)鼓勵(lì)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文,學(xué)期末進(jìn)行論文匯編。
    5、后勤工作。
    以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨,開源節(jié)流,力求為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃完成。本學(xué)期的主要工作有:
    (1)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理。
    (2)改善寄宿生的住宿條件。
    (3)盡力改善辦條件。
    (5)整理圖書閱覽室。
    (6)完善后勤管理制度。
    (7)使用熱水工程。
    (8)啟用新的綜合樓。
    6、畢業(yè)班工作。
    中考是一所初中校的辦學(xué)水平的“試金石”,我們對(duì)畢業(yè)班的工作只能做好,絕沒有退路,因此我們一定要統(tǒng)一思想,精誠合作,鐵心拼搏。加強(qiáng)畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo),按照“抓早、抓實(shí)、抓落實(shí)”的原則,根據(jù)實(shí)際,認(rèn)真分析研究,統(tǒng)籌安排,胸有成竹。
    加強(qiáng)管理,力爭(zhēng)飛躍,深入分析前一屆的得失和本屆的實(shí)際情況,找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科,科學(xué)制定補(bǔ)救措施和工作計(jì)劃,努力提高報(bào)考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學(xué)生的思想工作,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。舉行家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。