在解決問題時，要積極思考和傾聽他人的建議，才能找到最佳解決方案。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡意賅，不啰嗦。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
小學(xué)的讀書心得篇一
中國歷史源遠(yuǎn)流長，從古史神話傳說、古史傳說、漢后神話傳說等到近代1949年，作者從部族領(lǐng)袖、圖騰祭祀、宗教神話、朝代更迭、帝位變動、農(nóng)牧發(fā)展為綱，對中國歷史的發(fā)展演變進(jìn)行了詳細(xì)全面的闡述。中國的歷史是全世界所有國家中唯一沒有歷史斷代的國家，上下五千年綿延不絕，這是值得驕傲自豪的。追溯三皇五帝的古史神話傳說，著筆于偉大無敵的中華人民共和國成立為止。
《中國通史》語言生動流暢，旁征博引皆為歷史大家巨匠所著，詳實有據(jù)，讀之如六月怡冰、冬月抱爐，心曠神怡、九天之翔非不讀者所能體會。不讀史不如案牘白丁、不通史不知國家興衰，古語《舊唐書·魏徵傳》以銅為鏡,可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替,以人為鏡,可以明得失，史書重要可見一斑。
全書其實是在一個一個的故事、戰(zhàn)爭、歷史人物中展開的，這不由的讓我想起了朝代更迭歌，“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠，秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭.隋唐五代又十國，宋元明清帝王休”。其實這和中國的另一部史書《二十四史及清史稿》,(附二十四史書名《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》和《明史》、《清史稿》.)有異曲同工之妙。皆為史書,,側(cè)重不同?！抖氖芳扒迨犯濉肥枪俜秸Z言的歷史紀(jì)錄.為上位者諱是《二十四史及清史稿》特點之一,好多不是當(dāng)時歷史的真實記錄,不然史官是要掉腦袋的,但也有例外,孔門72賢中的顏回子孫大多為后世史官,其性格古板,不趨迂回,正直剛阿,是為正史史官一股清流。而《中國通史》則是突破了以往的史書模式,敘述的重點已發(fā)生轉(zhuǎn)變,不僅僅是政治、制度,而是擴(kuò)展至這一時期的文化、經(jīng)濟(jì)、社會活動、宗教等,不再是單純的以帝王將相為中心。
在讀了少部分《中國通史》我感覺,銳氣于胸,和氣于心,義氣與人,才氣于事方為道。
小學(xué)的讀書心得篇二
笨狼看名字就很笨，我看完這本書發(fā)現(xiàn)笨狼很笨而且很粗心。笨狼的故事讓我學(xué)到了很多，讓我懂得了做人的很多知識。
笨狼有尾巴卻說沒有，好多小動物都都想把自己的尾巴給笨狼。這一章讓我懂了自己看不見自己的短處，我們要互相幫助，樂于助人。人的眼睛看不到周圍所有的事情，有時候要靠感覺，靠我們互相幫助互相支持。
笨狼好幾天晚上都做夢釣魚，聰明兔就陪著笨狼去釣魚，其實笨狼不該相信什么黑色星期五，在這兒聰明兔晚上陪著笨狼去釣魚，這一點就說明了聰明兔和笨狼的友誼非常深。讓我學(xué)到了我應(yīng)該像聰明兔一樣不放棄每一個人朋友，多一個朋友多一份快樂。
看了笨狼的故事讓我看到了自己的缺點，不能粗心大意。事事都要謹(jǐn)慎，認(rèn)真做好每一件事情。笨狼雖然很笨但他有愛心，樂于助人。讓我們做一個有愛心，有恒心的人。
小學(xué)的讀書心得篇三
今天是星期六，我早早就起床了，因為今天上午我們小記者要去參觀武警部隊，我心里太高興了。還沒到八點，爸爸已經(jīng)把我送到了宿遷日報社門口，等我坐上大巴時，我就更興奮了。
汽車帶著我們幾十位小朋友出發(fā)了，我們一路說說笑笑，很快就來到了武警部隊。一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)院墻上寫著“中隊是我家，環(huán)境靠大家”，呵呵，我立刻想到了我們校園內(nèi)的“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家?！比绻覀兠總€人都把這個社會當(dāng)做自己家一樣，我想世界會更美好。
正想著，武警叔叔們已經(jīng)開始表演了。我們觀看了叔叔們列隊、摔跤、拳術(shù)、訓(xùn)練警犬等等。我們還看了他們疊被子，呀!太令人驚訝了，被子疊得就像菜市場賣的老豆腐塊，方方正正的。我不由得想到，回家我也要練習(xí)疊被子，要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神。
不一會兒，我們就集合回家了，我還真有點舍不得離開呢，車子啟動了，我們揮動著小手和叔叔說再見，心里還樂著呢!
小學(xué)的讀書心得篇四
在《小屁孩日記》中，有一個叫劉強(qiáng)的人，他上課很不愛聽老師說。他的外號是“打不死的小強(qiáng)”。
他每天放學(xué)的作業(yè)都是寫不完，每次考試都不及格，還總是和朱爾多爭倒數(shù)第一，這是非常不好的。應(yīng)該要爭取第一名才是最好的。每天早晨到學(xué)校老師說：“交作業(yè)!”，李強(qiáng)就沒精神了，他就會跟老師說：“作業(yè)本忘帶了、作業(yè)本落到小飯桌了、作業(yè)本被大象吃掉了，等等”。
老師覺得很惋惜，李強(qiáng)其實是可以考到第一名的，只要每天把作業(yè)寫完，聽老師的話就行了。
小學(xué)的讀書心得篇五
在我的努力之下，一本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》終于被我看完了。它富有教育意義!一個個故事伴隨著我的成長。
它總共分為品性、夢想、真愛、成功、思維、心里、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟共十個板塊。講了一個個與我們生活當(dāng)中息息相關(guān)的小故事，每一個故事都蘊(yùn)藏著一個大道理，讓我學(xué)會了許許多多的也知道了一個個做人的準(zhǔn)則。
比如說品性，就像站立的生命基石，它總會出許多經(jīng)驗，讓你在你的人生道路上少走彎路，也是你通往知識彼岸的一條船。
《哈佛家訓(xùn)》真是一本好書。它像我的一個助手，為我指點迷津;又像我的一位老師，告訴我怎么面對人生;又像我的第二個母親，告訴我怎樣當(dāng)一個好人;又像我的一位同學(xué)，幫助我學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)有了興趣，有了動力，這樣我才會不斷地進(jìn)步，知道成功。
小學(xué)的讀書心得篇六
暑假，爸爸從哥哥那里借了幾本書讓我看，其中一本名叫《小屁孩日記》的書，我看了一遍又一遍，我好喜歡這本書。
這本書講的是一個叫格雷的外國男孩生活中發(fā)生的一些有趣的事。比如說他喜歡玩電子游戲。他爸爸不讓他玩(和我爸爸一樣，也不讓我玩手機(jī)游戲)讓他多出去運動運動。可他跑到朋友家繼續(xù)玩?；貋頃r還把身上弄濕，搞得好像做了劇烈的運動一樣。我爸爸說這是偷懶，小孩子要誠實不能作假!我覺得爸爸說的很對，但真的做起來很難!嘻嘻!
看了這本書，我覺得格雷寫的日記好棒。媽媽要我向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，堅持每天把看到的，聽到的，想到的事記錄下來，如果能堅持不懈下去，媽媽說我一定也會向格雷一樣出色。
我要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，加油!
小學(xué)的讀書心得篇七
這個暑假，我看了一本叫《中國通史》的歷史書，它讓我了解了很多歷史故事、歷史事件、歷史人物。
歷史故事《神農(nóng)嘗百草》，說的是神農(nóng)氏為了給百姓治病，親口嘗出了365種草藥，編成了一部有名的醫(yī)書《神農(nóng)百草》，最后他被一種叫斷腸草的植物毒死了。還有《大禹治水》，是說大禹為百姓治理洪水，三過家門而不入，因為晚一分鐘，洪水就會奪去更多人的生命。大禹因為治水有功，得到了部落首領(lǐng)的位子，他的兒子啟建立了我國第一個奴隸制國家――夏。
從書中我知道了一些歷史人物，比如重耳，他是春秋時期晉國公子，為了躲避追殺，43歲開始逃亡，62歲得到王位，前后整整逃亡了，終于成就了一代霸業(yè)。還有馬可?波羅，一個外國商人，他讓中國和歐洲人、阿拉伯人互相做生意，往來更加密切。
我還了解了一些歷史事件，有“八國聯(lián)軍進(jìn)北京”，還有清朝的“文字獄”。清代特別注意文人的民族情緒，常抓住知識分子文章中的個別字句，發(fā)動“文字獄”，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。有一個文人作了一首詩：清風(fēng)不識字，何故亂翻書。這首詩被別有用心的人傳到皇上耳里，認(rèn)為是**朝庭，被判死刑。
歷史就像是一面鏡子，它讓人明智。
小學(xué)的讀書心得篇八
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——白楊。
本文對爸爸的描寫抓住了神情的變化，來寫他心理的變化與心愿。爸爸“微笑”是因為聽到孩子關(guān)于白楊的爭論是那么天真幼稚；“嚴(yán)肅”是因為他與孩子們談白楊特點，盡管孩子們還不懂，而實際是在借物喻人，托物言志。后面還有“又陷入深思”是由白楊樹想到了自己子女，想到孩子的未來。最后一次是“浮起一絲微笑”是想到孩子們也將扎根邊疆，害怕子女不適應(yīng)邊疆的環(huán)境感到擔(dān)心。
學(xué)完這篇課文，我覺得我們因該像白楊樹一樣，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。
小學(xué)的讀書心得篇九
哈里波特的確是我這一年來讀到的最有趣的書，當(dāng)我從戲劇電影報上第一次讀到關(guān)于這部小說的介紹時，我就深深地被它吸引住了，而且不斷地去尋找它，收集關(guān)于它的所有的我能收集到的東西：人民文學(xué)出版社的預(yù)發(fā)精選小冊子，印著哈利波特的杯子和圓珠筆，從網(wǎng)上下載的圖片、電影海報。
很難想象這樣一部書，沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有電子游戲、沒有可口可樂，一個和你生活在同一個時代的真正的小巫師哈利騎著真正的飛天掃帚，穿著真正的巫師長袍，養(yǎng)著活生生的貓頭鷹，在一所你以前未聽說的的巫師學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法，那里有比足球更有趣的魁地奇比賽和施了魔法的天花板。不過，那里有你熟悉的同學(xué)老師和家人。品學(xué)兼優(yōu)的赫敏格蘭杰，正直直率又有點冒失的老朋友羅恩，總是出狀況的調(diào)皮鬼韋斯萊雙胞胎，一心只想拿冠軍的.學(xué)長伍德，只要把名字換成就成了你們班大隊長同志的珀西，嚴(yán)而慈的老師麥格教授，學(xué)校里最受尊敬的鄧布利多教授，你最最討厭的那個人簡直就和馬爾福一模一樣，還有總不喜歡你老讓你出丑的老師斯內(nèi)普，還有有點孩子氣的韋斯萊先生和管家婆一樣又厲害又好心的韋斯萊太太，還有你們家最讓人討厭的鄰居德思禮一家。當(dāng)然也有你生活中決不會出現(xiàn)的伏地魔。
我已經(jīng)好久沒有看英國的文學(xué)作品了。我不得不佩服人民文學(xué)出版社的譯制工作，那布滿了英國味的人物景物氣氛和對白，讓我時時處處都能感受到英國文學(xué)悠久的傳統(tǒng)甚至能讓我聯(lián)想到簡奧斯汀以及勃朗特姐妹。
我已好久沒動筆寫過讀后感了，現(xiàn)在寫起來又有一點點吃力，不過為這樣一本好書寫讀后感，花一些時間和精力，真的非常值得。我希望把我從書里得到的快樂分享給大家，也希望能夠把我得到的啟示分享給大家。
小學(xué)的讀書心得篇十
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。在閑暇時看書、廣泛閱讀書籍已經(jīng)成為都市人的一大休閑方式，自己也不例外。但大多是看報刊雜志、教育專著、養(yǎng)生保健之類書籍，卻很少看音樂教育理論書籍。一個偶然的機(jī)會同學(xué)向我推薦了《體驗音樂》這本書籍。
《體驗音樂》由美國音樂教育家格雷珍.希爾尼穆斯.比爾編著的美國音樂教育理念與教學(xué)案例的教育專著。讀過之后充分感受到這是一本對音樂教師非常實用的書。書中的音樂知識理論、音樂教學(xué)案例及所介紹的的音樂教學(xué)技能技巧，不僅開闊了我的專業(yè)知識層面，提高了我的音樂技能，更重要的是對我的教學(xué)思想產(chǎn)生了更深遠(yuǎn)的影響，使我對新課改背景下的音樂教育工作有了新的認(rèn)識。
《體驗音樂》一書中提到“應(yīng)該讓學(xué)生像成年人一樣直接進(jìn)入音樂體驗，進(jìn)行音樂思考，由此將他們引入音樂的主題?！倍度罩屏x務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出：音樂教育作為審美教育的一種方式和手段，其主要是通過提供給學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂的機(jī)會，使學(xué)生獲得音樂審美的.體驗和享受成功的愉悅。音樂教學(xué)中，只有學(xué)生積極感受和鑒賞音樂，培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗音樂的能力，才能使學(xué)生獲得對音樂本質(zhì)的理解與感悟，進(jìn)而陶冶情操，促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。此外，引導(dǎo)學(xué)生正確地感受音樂是進(jìn)行音樂聯(lián)想與想象的基礎(chǔ)。
在《體驗音樂》書中，作者對小學(xué)各年級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)均給予了明確的指導(dǎo)，律動、歌唱、樂器演奏，尤其指出重點是教會學(xué)生學(xué)習(xí)聽音樂。在教學(xué)實踐中，每當(dāng)讓學(xué)生跟著音樂課前律動時，學(xué)生普遍出現(xiàn)脫離音樂而無規(guī)律的“亂動”。對于學(xué)生體驗音樂的方式而言，確實重點就是要強(qiáng)化良好習(xí)慣的培養(yǎng)，即應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的“聽音樂”的習(xí)慣。在教學(xué)實踐中，我通過讓學(xué)生“帶著問題聽”，“想著聽”，“動著聽”等多元化的“聽”的形式，使學(xué)生變“強(qiáng)迫地聽”為“喜歡地聽”，由“聽而不聞”為“聽而有感”;此外用肢體語言感受，通過舞蹈動作幫助理解音樂，創(chuàng)設(shè)具有感染力的情境等，都能幫助學(xué)生更好地感受音樂，學(xué)習(xí)起來興趣盎然。
感謝格雷珍.希爾尼穆斯.比爾，感謝《體驗音樂》，讓我受益匪淺!
小學(xué)的讀書心得篇十一
讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對內(nèi)容的理解與感悟。下面是小編為您帶來的是小學(xué)讀書心得1000字相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
亞里士多德說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”所謂，少年兒童是祖國的花朵。而書籍對少年兒童進(jìn)行成長的教育中具有不可忽視的精神食糧。我喜歡閱讀《禍闖大了》，它使我回憶起許多的往事，也從中明白了許多的啟迪。
我不禁會想起，在以前我為了一時的饞嘴，我偷偷地把零用錢，拿去買我心愛的零食?？墒敲慨?dāng)直對著媽媽的雙眼，心里總覺得有塊石頭重重地砸下來，很對不起自己的良心。有一次，媽媽檢查我的零用錢時，我的心就要跳出來了，當(dāng)媽媽問道：“怎么錢呢？”一張嘴謊話就蹦出來：“借給人了!”我滿以為搪塞過去了，不料媽又問：“借給誰了？”為了圓第一句謊話，第二句謊話自然產(chǎn)生了“同學(xué)。”“為什么借給他？”在媽窮追不舍之下，第三句謊言被逼出來了?！巴瑢W(xué)家有事！”媽媽開始懷疑了，拿起藤條，我心想：“還是說實話好了，不是越說越離譜了。”我哭了起來，支支吾吾地說：“給我……買吃……的了!”如果藤條會說話,它會告訴你,那天晚上我打得多傷,我哭得多慘,后悔的的眼淚把枕頭打濕了好大一片。這件事也告訴了我：扯謊像在衣服弄了一個洞，洞會越來越大，甚至不可收拾。
我忽然覺得時間來勢匆匆呀，我從一位一年級的小學(xué)生，一眨眼就成了六年級的大姐姐了。過不了多久我就要和相處多年的母校、教育有恩的老師、風(fēng)雨同舟的同學(xué)說再見了，心里一想到這就悶悶不樂。最不舍的就是我們班主任，她是二年級接任我們班的。記得那一次，我當(dāng)上班長一段時間，有一些同學(xué)不滿意我的表現(xiàn)，就打算給老師投訴信?？墒窃谒齻兘o老師投訴信之前，我就給老師一封辭職信。到了下午，王老師叫我去辦公室，我很詫異，“老師叫我干什么呢？”我當(dāng)時是這樣想的。我來到辦公室，王老師親切的叫我坐下，就問我：“詠，你做得好好的，為什么要辭掉班長這份工作呢？”我沒開口，就哭了起來。老師看見了，就想方設(shè)法讓我保持鎮(zhèn)定。我沉住氣，哭著說：“大家都不喜歡我這個班長！有的人就說我偏幫朋友，有的人就說我兇，還有的人說我都不會管的?！崩蠋熅托α诵Γf：“人言可畏呀，為什么你偏要聽別人的話呢？你其實不用理會他人的看法，做好你自己的那份就可以了。那我打算重選，落選的話，就當(dāng)放大假，也要想想為什么會這樣。”我聽了之后，心像一片燒了的草被春風(fēng)吹過一般，得到了新的生命。還讓我對王老師的崇敬跟進(jìn)了一步。
而我的父母不會這樣的，所以我生活得很開心。爸媽只會說，有什么時就和父母說說。他們還教會我很多道理，“原諒別人等于原諒自己?！薄爸挥心切┙?jīng)過風(fēng)雨的花，才是最美的。”“在失敗中吸取教訓(xùn)，肯定會成功的。”……所以我生活的很高興。
其實，每一本書，每一片文章，每一部故事……都是作者的結(jié)晶，是他們獻(xiàn)給孩子們的禮物。這對于我們來講也是美味的營養(yǎng)餐，在此我給這些偉大的作家，給予衷心的感謝。
小學(xué)的讀書心得篇十二
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來一向堅持開展校園讀書活動。
我們精心設(shè)計用心可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。
小學(xué)的讀書心得篇十三
星期六，我一做完作業(yè)就拿起《大象巴巴》這本書看了起來，我覺得這本書真精彩，最讓我覺得精彩的是老婦人到大象王國來了，因為老婦人有功勞，所以巴巴國王送給了老婦人十一只美麗的金絲雀和一只小猴子。
我覺得巴巴真是一只聰明、勇敢、善良的小象啊!因為它為大象王國做了很多的事情，還用自己的.勇敢和機(jī)智闖過了一個又一個難關(guān)。
我要學(xué)習(xí)巴巴的聰明、勇敢和善良，也要像它一樣熱愛學(xué)習(xí)，這樣長大以后才能成為一個有用的人。
小學(xué)的讀書心得篇十四
今天，我讀了一篇很感人的文章，名叫《最后的禮物》。
讀完以后，我深受感動。父親送給爺爺?shù)亩Y物是一床毛毯，是為了不讓爺爺在孤老院那里冷?？赡莻€姑娘卻說：”不管怎么說，他無需一床雙層毛毯！”這讓我非常的氣憤，因為這床毛毯是爸爸送給爺爺最后的禮物，也是爸爸和爺爺在一起的`最后一個晚上，那個姑娘卻把毛毯給剪成兩半。
撫養(yǎng)養(yǎng)老人的問題也就隨之突顯出來。中年人面臨職業(yè)壓力、養(yǎng)育子女壓力、贍養(yǎng)照顧老人壓力，為了生活每天奔波的人們，有時會沒有更多的時間陪老人，因此出現(xiàn)了很多空巢老人，他們孤獨、寂寞、無聊，生活毫無生趣。那么如何撫養(yǎng)養(yǎng)照顧老人，是否應(yīng)該把老人送到孤老院呢？我想：“如果天天和一群不認(rèn)識的人在一起，我肯定也不愿意，我想和自己的親人在一起，而不是一群不認(rèn)識的人?！?BR> 小學(xué)的讀書心得篇十五
我讀過這樣一本書，它給我的印象十分深刻。讓我永遠(yuǎn)也忘不了。因為這本書，讓我對每一個動物都更加了解；因為這本書，讓我覺得動物都十分友好；因為這本書，讓我明白了許多道理。那這本書叫什么呢？其實這本書就是————《我的野生動物朋友》。這本書是姐姐給我買的，已經(jīng)買了好幾年了?？墒抢锩娴墓适虑楣?jié)我卻一個也沒有忘記。每當(dāng)打開這本書的時候，我都是記憶猶新。這本書的作者是法國的小女孩蒂皮。德格雷書里面的故事寫得就是帝皮從動物身上發(fā)現(xiàn)的知識。
讀完這本書的時候我知道了許多知識。比如說辨認(rèn)獵豹的方法，大象有很多強(qiáng)大的記憶大象為什么會力大無比等等。在小帝皮的這本書中午，我發(fā)現(xiàn)動物們都十分友好。可是為什么人們都認(rèn)為動物都十分可怕呢？那是因為人們?nèi)α藙游?，所以動物才會回去的。沒有哪一個動物在人傷害它之前傷害人類。都是人類先去傷害動物。所以在這里我想對那些傷害動物的人們說；請不要傷害動物。其實它們都十分可愛，友好！讓我們一起來保護(hù)自然保護(hù)野生動物吧！
小學(xué)的讀書心得篇一
中國歷史源遠(yuǎn)流長，從古史神話傳說、古史傳說、漢后神話傳說等到近代1949年，作者從部族領(lǐng)袖、圖騰祭祀、宗教神話、朝代更迭、帝位變動、農(nóng)牧發(fā)展為綱，對中國歷史的發(fā)展演變進(jìn)行了詳細(xì)全面的闡述。中國的歷史是全世界所有國家中唯一沒有歷史斷代的國家，上下五千年綿延不絕，這是值得驕傲自豪的。追溯三皇五帝的古史神話傳說，著筆于偉大無敵的中華人民共和國成立為止。
《中國通史》語言生動流暢，旁征博引皆為歷史大家巨匠所著，詳實有據(jù)，讀之如六月怡冰、冬月抱爐，心曠神怡、九天之翔非不讀者所能體會。不讀史不如案牘白丁、不通史不知國家興衰，古語《舊唐書·魏徵傳》以銅為鏡,可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替,以人為鏡,可以明得失，史書重要可見一斑。
全書其實是在一個一個的故事、戰(zhàn)爭、歷史人物中展開的，這不由的讓我想起了朝代更迭歌，“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠，秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭.隋唐五代又十國，宋元明清帝王休”。其實這和中國的另一部史書《二十四史及清史稿》,(附二十四史書名《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》和《明史》、《清史稿》.)有異曲同工之妙。皆為史書,,側(cè)重不同?！抖氖芳扒迨犯濉肥枪俜秸Z言的歷史紀(jì)錄.為上位者諱是《二十四史及清史稿》特點之一,好多不是當(dāng)時歷史的真實記錄,不然史官是要掉腦袋的,但也有例外,孔門72賢中的顏回子孫大多為后世史官,其性格古板,不趨迂回,正直剛阿,是為正史史官一股清流。而《中國通史》則是突破了以往的史書模式,敘述的重點已發(fā)生轉(zhuǎn)變,不僅僅是政治、制度,而是擴(kuò)展至這一時期的文化、經(jīng)濟(jì)、社會活動、宗教等,不再是單純的以帝王將相為中心。
在讀了少部分《中國通史》我感覺,銳氣于胸,和氣于心,義氣與人,才氣于事方為道。
小學(xué)的讀書心得篇二
笨狼看名字就很笨，我看完這本書發(fā)現(xiàn)笨狼很笨而且很粗心。笨狼的故事讓我學(xué)到了很多，讓我懂得了做人的很多知識。
笨狼有尾巴卻說沒有，好多小動物都都想把自己的尾巴給笨狼。這一章讓我懂了自己看不見自己的短處，我們要互相幫助，樂于助人。人的眼睛看不到周圍所有的事情，有時候要靠感覺，靠我們互相幫助互相支持。
笨狼好幾天晚上都做夢釣魚，聰明兔就陪著笨狼去釣魚，其實笨狼不該相信什么黑色星期五，在這兒聰明兔晚上陪著笨狼去釣魚，這一點就說明了聰明兔和笨狼的友誼非常深。讓我學(xué)到了我應(yīng)該像聰明兔一樣不放棄每一個人朋友，多一個朋友多一份快樂。
看了笨狼的故事讓我看到了自己的缺點，不能粗心大意。事事都要謹(jǐn)慎，認(rèn)真做好每一件事情。笨狼雖然很笨但他有愛心，樂于助人。讓我們做一個有愛心，有恒心的人。
小學(xué)的讀書心得篇三
今天是星期六，我早早就起床了，因為今天上午我們小記者要去參觀武警部隊，我心里太高興了。還沒到八點，爸爸已經(jīng)把我送到了宿遷日報社門口，等我坐上大巴時，我就更興奮了。
汽車帶著我們幾十位小朋友出發(fā)了，我們一路說說笑笑，很快就來到了武警部隊。一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)院墻上寫著“中隊是我家，環(huán)境靠大家”，呵呵，我立刻想到了我們校園內(nèi)的“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家?！比绻覀兠總€人都把這個社會當(dāng)做自己家一樣，我想世界會更美好。
正想著，武警叔叔們已經(jīng)開始表演了。我們觀看了叔叔們列隊、摔跤、拳術(shù)、訓(xùn)練警犬等等。我們還看了他們疊被子，呀!太令人驚訝了，被子疊得就像菜市場賣的老豆腐塊，方方正正的。我不由得想到，回家我也要練習(xí)疊被子，要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神。
不一會兒，我們就集合回家了，我還真有點舍不得離開呢，車子啟動了，我們揮動著小手和叔叔說再見，心里還樂著呢!
小學(xué)的讀書心得篇四
在《小屁孩日記》中，有一個叫劉強(qiáng)的人，他上課很不愛聽老師說。他的外號是“打不死的小強(qiáng)”。
他每天放學(xué)的作業(yè)都是寫不完，每次考試都不及格，還總是和朱爾多爭倒數(shù)第一，這是非常不好的。應(yīng)該要爭取第一名才是最好的。每天早晨到學(xué)校老師說：“交作業(yè)!”，李強(qiáng)就沒精神了，他就會跟老師說：“作業(yè)本忘帶了、作業(yè)本落到小飯桌了、作業(yè)本被大象吃掉了，等等”。
老師覺得很惋惜，李強(qiáng)其實是可以考到第一名的，只要每天把作業(yè)寫完，聽老師的話就行了。
小學(xué)的讀書心得篇五
在我的努力之下，一本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》終于被我看完了。它富有教育意義!一個個故事伴隨著我的成長。
它總共分為品性、夢想、真愛、成功、思維、心里、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟共十個板塊。講了一個個與我們生活當(dāng)中息息相關(guān)的小故事，每一個故事都蘊(yùn)藏著一個大道理，讓我學(xué)會了許許多多的也知道了一個個做人的準(zhǔn)則。
比如說品性，就像站立的生命基石，它總會出許多經(jīng)驗，讓你在你的人生道路上少走彎路，也是你通往知識彼岸的一條船。
《哈佛家訓(xùn)》真是一本好書。它像我的一個助手，為我指點迷津;又像我的一位老師，告訴我怎么面對人生;又像我的第二個母親，告訴我怎樣當(dāng)一個好人;又像我的一位同學(xué)，幫助我學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)有了興趣，有了動力，這樣我才會不斷地進(jìn)步，知道成功。
小學(xué)的讀書心得篇六
暑假，爸爸從哥哥那里借了幾本書讓我看，其中一本名叫《小屁孩日記》的書，我看了一遍又一遍，我好喜歡這本書。
這本書講的是一個叫格雷的外國男孩生活中發(fā)生的一些有趣的事。比如說他喜歡玩電子游戲。他爸爸不讓他玩(和我爸爸一樣，也不讓我玩手機(jī)游戲)讓他多出去運動運動。可他跑到朋友家繼續(xù)玩?；貋頃r還把身上弄濕，搞得好像做了劇烈的運動一樣。我爸爸說這是偷懶，小孩子要誠實不能作假!我覺得爸爸說的很對，但真的做起來很難!嘻嘻!
看了這本書，我覺得格雷寫的日記好棒。媽媽要我向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，堅持每天把看到的，聽到的，想到的事記錄下來，如果能堅持不懈下去，媽媽說我一定也會向格雷一樣出色。
我要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，加油!
小學(xué)的讀書心得篇七
這個暑假，我看了一本叫《中國通史》的歷史書，它讓我了解了很多歷史故事、歷史事件、歷史人物。
歷史故事《神農(nóng)嘗百草》，說的是神農(nóng)氏為了給百姓治病，親口嘗出了365種草藥，編成了一部有名的醫(yī)書《神農(nóng)百草》，最后他被一種叫斷腸草的植物毒死了。還有《大禹治水》，是說大禹為百姓治理洪水，三過家門而不入，因為晚一分鐘，洪水就會奪去更多人的生命。大禹因為治水有功，得到了部落首領(lǐng)的位子，他的兒子啟建立了我國第一個奴隸制國家――夏。
從書中我知道了一些歷史人物，比如重耳，他是春秋時期晉國公子，為了躲避追殺，43歲開始逃亡，62歲得到王位，前后整整逃亡了，終于成就了一代霸業(yè)。還有馬可?波羅，一個外國商人，他讓中國和歐洲人、阿拉伯人互相做生意，往來更加密切。
我還了解了一些歷史事件，有“八國聯(lián)軍進(jìn)北京”，還有清朝的“文字獄”。清代特別注意文人的民族情緒，常抓住知識分子文章中的個別字句，發(fā)動“文字獄”，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。有一個文人作了一首詩：清風(fēng)不識字，何故亂翻書。這首詩被別有用心的人傳到皇上耳里，認(rèn)為是**朝庭，被判死刑。
歷史就像是一面鏡子，它讓人明智。
小學(xué)的讀書心得篇八
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——白楊。
本文對爸爸的描寫抓住了神情的變化，來寫他心理的變化與心愿。爸爸“微笑”是因為聽到孩子關(guān)于白楊的爭論是那么天真幼稚；“嚴(yán)肅”是因為他與孩子們談白楊特點，盡管孩子們還不懂，而實際是在借物喻人，托物言志。后面還有“又陷入深思”是由白楊樹想到了自己子女，想到孩子的未來。最后一次是“浮起一絲微笑”是想到孩子們也將扎根邊疆，害怕子女不適應(yīng)邊疆的環(huán)境感到擔(dān)心。
學(xué)完這篇課文，我覺得我們因該像白楊樹一樣，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。
小學(xué)的讀書心得篇九
哈里波特的確是我這一年來讀到的最有趣的書，當(dāng)我從戲劇電影報上第一次讀到關(guān)于這部小說的介紹時，我就深深地被它吸引住了，而且不斷地去尋找它，收集關(guān)于它的所有的我能收集到的東西：人民文學(xué)出版社的預(yù)發(fā)精選小冊子，印著哈利波特的杯子和圓珠筆，從網(wǎng)上下載的圖片、電影海報。
很難想象這樣一部書，沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有電子游戲、沒有可口可樂，一個和你生活在同一個時代的真正的小巫師哈利騎著真正的飛天掃帚，穿著真正的巫師長袍，養(yǎng)著活生生的貓頭鷹，在一所你以前未聽說的的巫師學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法，那里有比足球更有趣的魁地奇比賽和施了魔法的天花板。不過，那里有你熟悉的同學(xué)老師和家人。品學(xué)兼優(yōu)的赫敏格蘭杰，正直直率又有點冒失的老朋友羅恩，總是出狀況的調(diào)皮鬼韋斯萊雙胞胎，一心只想拿冠軍的.學(xué)長伍德，只要把名字換成就成了你們班大隊長同志的珀西，嚴(yán)而慈的老師麥格教授，學(xué)校里最受尊敬的鄧布利多教授，你最最討厭的那個人簡直就和馬爾福一模一樣，還有總不喜歡你老讓你出丑的老師斯內(nèi)普，還有有點孩子氣的韋斯萊先生和管家婆一樣又厲害又好心的韋斯萊太太，還有你們家最讓人討厭的鄰居德思禮一家。當(dāng)然也有你生活中決不會出現(xiàn)的伏地魔。
我已經(jīng)好久沒有看英國的文學(xué)作品了。我不得不佩服人民文學(xué)出版社的譯制工作，那布滿了英國味的人物景物氣氛和對白，讓我時時處處都能感受到英國文學(xué)悠久的傳統(tǒng)甚至能讓我聯(lián)想到簡奧斯汀以及勃朗特姐妹。
我已好久沒動筆寫過讀后感了，現(xiàn)在寫起來又有一點點吃力，不過為這樣一本好書寫讀后感，花一些時間和精力，真的非常值得。我希望把我從書里得到的快樂分享給大家，也希望能夠把我得到的啟示分享給大家。
小學(xué)的讀書心得篇十
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。在閑暇時看書、廣泛閱讀書籍已經(jīng)成為都市人的一大休閑方式，自己也不例外。但大多是看報刊雜志、教育專著、養(yǎng)生保健之類書籍，卻很少看音樂教育理論書籍。一個偶然的機(jī)會同學(xué)向我推薦了《體驗音樂》這本書籍。
《體驗音樂》由美國音樂教育家格雷珍.希爾尼穆斯.比爾編著的美國音樂教育理念與教學(xué)案例的教育專著。讀過之后充分感受到這是一本對音樂教師非常實用的書。書中的音樂知識理論、音樂教學(xué)案例及所介紹的的音樂教學(xué)技能技巧，不僅開闊了我的專業(yè)知識層面，提高了我的音樂技能，更重要的是對我的教學(xué)思想產(chǎn)生了更深遠(yuǎn)的影響，使我對新課改背景下的音樂教育工作有了新的認(rèn)識。
《體驗音樂》一書中提到“應(yīng)該讓學(xué)生像成年人一樣直接進(jìn)入音樂體驗，進(jìn)行音樂思考，由此將他們引入音樂的主題?！倍度罩屏x務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出：音樂教育作為審美教育的一種方式和手段，其主要是通過提供給學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂的機(jī)會，使學(xué)生獲得音樂審美的.體驗和享受成功的愉悅。音樂教學(xué)中，只有學(xué)生積極感受和鑒賞音樂，培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗音樂的能力，才能使學(xué)生獲得對音樂本質(zhì)的理解與感悟，進(jìn)而陶冶情操，促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。此外，引導(dǎo)學(xué)生正確地感受音樂是進(jìn)行音樂聯(lián)想與想象的基礎(chǔ)。
在《體驗音樂》書中，作者對小學(xué)各年級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)均給予了明確的指導(dǎo)，律動、歌唱、樂器演奏，尤其指出重點是教會學(xué)生學(xué)習(xí)聽音樂。在教學(xué)實踐中，每當(dāng)讓學(xué)生跟著音樂課前律動時，學(xué)生普遍出現(xiàn)脫離音樂而無規(guī)律的“亂動”。對于學(xué)生體驗音樂的方式而言，確實重點就是要強(qiáng)化良好習(xí)慣的培養(yǎng)，即應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的“聽音樂”的習(xí)慣。在教學(xué)實踐中，我通過讓學(xué)生“帶著問題聽”，“想著聽”，“動著聽”等多元化的“聽”的形式，使學(xué)生變“強(qiáng)迫地聽”為“喜歡地聽”，由“聽而不聞”為“聽而有感”;此外用肢體語言感受，通過舞蹈動作幫助理解音樂，創(chuàng)設(shè)具有感染力的情境等，都能幫助學(xué)生更好地感受音樂，學(xué)習(xí)起來興趣盎然。
感謝格雷珍.希爾尼穆斯.比爾，感謝《體驗音樂》，讓我受益匪淺!
小學(xué)的讀書心得篇十一
讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對內(nèi)容的理解與感悟。下面是小編為您帶來的是小學(xué)讀書心得1000字相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
亞里士多德說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”所謂，少年兒童是祖國的花朵。而書籍對少年兒童進(jìn)行成長的教育中具有不可忽視的精神食糧。我喜歡閱讀《禍闖大了》，它使我回憶起許多的往事，也從中明白了許多的啟迪。
我不禁會想起，在以前我為了一時的饞嘴，我偷偷地把零用錢，拿去買我心愛的零食?？墒敲慨?dāng)直對著媽媽的雙眼，心里總覺得有塊石頭重重地砸下來，很對不起自己的良心。有一次，媽媽檢查我的零用錢時，我的心就要跳出來了，當(dāng)媽媽問道：“怎么錢呢？”一張嘴謊話就蹦出來：“借給人了!”我滿以為搪塞過去了，不料媽又問：“借給誰了？”為了圓第一句謊話，第二句謊話自然產(chǎn)生了“同學(xué)。”“為什么借給他？”在媽窮追不舍之下，第三句謊言被逼出來了?！巴瑢W(xué)家有事！”媽媽開始懷疑了，拿起藤條，我心想：“還是說實話好了，不是越說越離譜了。”我哭了起來，支支吾吾地說：“給我……買吃……的了!”如果藤條會說話,它會告訴你,那天晚上我打得多傷,我哭得多慘,后悔的的眼淚把枕頭打濕了好大一片。這件事也告訴了我：扯謊像在衣服弄了一個洞，洞會越來越大，甚至不可收拾。
我忽然覺得時間來勢匆匆呀，我從一位一年級的小學(xué)生，一眨眼就成了六年級的大姐姐了。過不了多久我就要和相處多年的母校、教育有恩的老師、風(fēng)雨同舟的同學(xué)說再見了，心里一想到這就悶悶不樂。最不舍的就是我們班主任，她是二年級接任我們班的。記得那一次，我當(dāng)上班長一段時間，有一些同學(xué)不滿意我的表現(xiàn)，就打算給老師投訴信?？墒窃谒齻兘o老師投訴信之前，我就給老師一封辭職信。到了下午，王老師叫我去辦公室，我很詫異，“老師叫我干什么呢？”我當(dāng)時是這樣想的。我來到辦公室，王老師親切的叫我坐下，就問我：“詠，你做得好好的，為什么要辭掉班長這份工作呢？”我沒開口，就哭了起來。老師看見了，就想方設(shè)法讓我保持鎮(zhèn)定。我沉住氣，哭著說：“大家都不喜歡我這個班長！有的人就說我偏幫朋友，有的人就說我兇，還有的人說我都不會管的?！崩蠋熅托α诵Γf：“人言可畏呀，為什么你偏要聽別人的話呢？你其實不用理會他人的看法，做好你自己的那份就可以了。那我打算重選，落選的話，就當(dāng)放大假，也要想想為什么會這樣。”我聽了之后，心像一片燒了的草被春風(fēng)吹過一般，得到了新的生命。還讓我對王老師的崇敬跟進(jìn)了一步。
而我的父母不會這樣的，所以我生活得很開心。爸媽只會說，有什么時就和父母說說。他們還教會我很多道理，“原諒別人等于原諒自己?！薄爸挥心切┙?jīng)過風(fēng)雨的花，才是最美的。”“在失敗中吸取教訓(xùn)，肯定會成功的。”……所以我生活的很高興。
其實，每一本書，每一片文章，每一部故事……都是作者的結(jié)晶，是他們獻(xiàn)給孩子們的禮物。這對于我們來講也是美味的營養(yǎng)餐，在此我給這些偉大的作家，給予衷心的感謝。
小學(xué)的讀書心得篇十二
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來一向堅持開展校園讀書活動。
我們精心設(shè)計用心可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。
小學(xué)的讀書心得篇十三
星期六，我一做完作業(yè)就拿起《大象巴巴》這本書看了起來，我覺得這本書真精彩，最讓我覺得精彩的是老婦人到大象王國來了，因為老婦人有功勞，所以巴巴國王送給了老婦人十一只美麗的金絲雀和一只小猴子。
我覺得巴巴真是一只聰明、勇敢、善良的小象啊!因為它為大象王國做了很多的事情，還用自己的.勇敢和機(jī)智闖過了一個又一個難關(guān)。
我要學(xué)習(xí)巴巴的聰明、勇敢和善良，也要像它一樣熱愛學(xué)習(xí)，這樣長大以后才能成為一個有用的人。
小學(xué)的讀書心得篇十四
今天，我讀了一篇很感人的文章，名叫《最后的禮物》。
讀完以后，我深受感動。父親送給爺爺?shù)亩Y物是一床毛毯，是為了不讓爺爺在孤老院那里冷?？赡莻€姑娘卻說：”不管怎么說，他無需一床雙層毛毯！”這讓我非常的氣憤，因為這床毛毯是爸爸送給爺爺最后的禮物，也是爸爸和爺爺在一起的`最后一個晚上，那個姑娘卻把毛毯給剪成兩半。
撫養(yǎng)養(yǎng)老人的問題也就隨之突顯出來。中年人面臨職業(yè)壓力、養(yǎng)育子女壓力、贍養(yǎng)照顧老人壓力，為了生活每天奔波的人們，有時會沒有更多的時間陪老人，因此出現(xiàn)了很多空巢老人，他們孤獨、寂寞、無聊，生活毫無生趣。那么如何撫養(yǎng)養(yǎng)照顧老人，是否應(yīng)該把老人送到孤老院呢？我想：“如果天天和一群不認(rèn)識的人在一起，我肯定也不愿意，我想和自己的親人在一起，而不是一群不認(rèn)識的人?！?BR> 小學(xué)的讀書心得篇十五
我讀過這樣一本書，它給我的印象十分深刻。讓我永遠(yuǎn)也忘不了。因為這本書，讓我對每一個動物都更加了解；因為這本書，讓我覺得動物都十分友好；因為這本書，讓我明白了許多道理。那這本書叫什么呢？其實這本書就是————《我的野生動物朋友》。這本書是姐姐給我買的，已經(jīng)買了好幾年了?？墒抢锩娴墓适虑楣?jié)我卻一個也沒有忘記。每當(dāng)打開這本書的時候，我都是記憶猶新。這本書的作者是法國的小女孩蒂皮。德格雷書里面的故事寫得就是帝皮從動物身上發(fā)現(xiàn)的知識。
讀完這本書的時候我知道了許多知識。比如說辨認(rèn)獵豹的方法，大象有很多強(qiáng)大的記憶大象為什么會力大無比等等。在小帝皮的這本書中午，我發(fā)現(xiàn)動物們都十分友好。可是為什么人們都認(rèn)為動物都十分可怕呢？那是因為人們?nèi)α藙游?，所以動物才會回去的。沒有哪一個動物在人傷害它之前傷害人類。都是人類先去傷害動物。所以在這里我想對那些傷害動物的人們說；請不要傷害動物。其實它們都十分可愛，友好！讓我們一起來保護(hù)自然保護(hù)野生動物吧！