無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
拔河比賽策劃書篇一
近期，我參加了一場策劃書比賽。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲滿滿，更讓我深刻領(lǐng)悟到策劃的力量和意義。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了策劃的思考與創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、競爭中的壓力與挑戰(zhàn)、以及學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)?；仡欉@次比賽，我的心靈得到了滋養(yǎng)，思考方式也得到了拓展。
首先，策劃的思考與創(chuàng)新是這次比賽中最讓我熱血沸騰的一部分。在面對題目時(shí)，我迅速組織思維，明確了目標(biāo)和需求。然后，我進(jìn)行了大量的調(diào)研，深入了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和市場情況。通過不斷的思考和碰撞，我找到了切實(shí)可行的策劃方案，并進(jìn)行了詳細(xì)的分析和推演。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問題，并學(xué)會(huì)將想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的策劃方案。策劃的思考和創(chuàng)新為我以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作的重要性是我在比賽中深刻體會(huì)到的。每個(gè)人都希望通過獨(dú)立完成任務(wù)來獲得成功，但是真正的成功往往來自于團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。在這次比賽中，我團(tuán)隊(duì)中的成員在策劃的過程中各有所長，有的擅長分析，有的善于溝通，有的在創(chuàng)意方面具有獨(dú)到的見解。我們通過互相交流和協(xié)作，共同完善了策劃方案，并且在比賽中取得了出色的成績。通過這次合作，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)比單打獨(dú)斗更加強(qiáng)大，并且在合作中不斷學(xué)到了新的知識和技能。
第三，競爭中的壓力與挑戰(zhàn)是我在這次比賽中難以忘懷的一部分。與其他優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)相比，我團(tuán)隊(duì)所面臨的壓力不容小覷。我們感受到了來自競爭對手的巨大壓力，他們的策劃方案和創(chuàng)意都非常出色。這種競爭的壓力讓我們不敢有絲毫懈怠，必須要不斷提高自己的能力。同樣，挑戰(zhàn)也是不可避免的。我們需要面對各種不確定因素和困難，需要不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的策劃方案。但正是這種壓力和挑戰(zhàn)，讓我們能夠迸發(fā)出更強(qiáng)大的潛力，取得更好的成績。
最后，比賽是學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)策劃的理論知識，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過與其他團(tuán)隊(duì)的對抗和交流，我了解到其他團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀策劃方案，拓寬了自己的視野。同時(shí)，比賽也讓我意識到自己不足之處，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己。通過這次比賽，我漸漸變得更加自信和獨(dú)立，成熟和堅(jiān)韌，這些都是我在比賽中學(xué)習(xí)和成長的結(jié)果。
總之，參加這次策劃書比賽是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻地認(rèn)識到策劃的重要性和價(jià)值。通過思考和創(chuàng)新，我找到了成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作的重要性讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。競爭中的壓力和挑戰(zhàn)讓我不斷成長。最后，比賽給我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。這次比賽不僅僅是一次競賽，更是一次人生的歷練。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來贏得更多的機(jī)會(huì)和可能性。
拔河比賽策劃書篇二
二活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，你們的大學(xué)生活已經(jīng)來到，走近時(shí)，你是否感覺壓力很大，亦或感覺就很輕松。是一片神奇的`空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機(jī)電收獲果實(shí)。
三主辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委組織部
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委綜合辦公室
四活動(dòng)對象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院全體11級新生
六活動(dòng)地點(diǎn)：待定
七活動(dòng)時(shí)間：待定
八活動(dòng)安排：
（一）宣傳階段：
1。準(zhǔn)備宣傳單，利用晚自修時(shí)間到班級宣傳。由各班班長統(tǒng)計(jì)報(bào)名（要有報(bào)名者的班級、姓名、短號），以班級為單位統(tǒng)一在12日前報(bào)到負(fù)責(zé)人手里。2。海報(bào)宣傳（可以放在機(jī)電、東教樓下進(jìn)行活動(dòng)的宣傳）
（二）宣傳口號：暢想，收獲成功
（三）寫作要求：1。體裁、題材不限。實(shí)際可觀。（1000字左右，詩歌不少于20行）
2。文章內(nèi)容積極向上，須自我原創(chuàng)，不得抄襲，套改。
（四）作品處理：所有作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，由組織部干事統(tǒng)一收齊，由負(fù)責(zé)活動(dòng)的部門完成初審。屆時(shí)選出20篇優(yōu)秀作品，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部通過打分完成評定。最終評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在展板上進(jìn)行展出。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)6名
（六）注意事項(xiàng)：
1?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)的宣傳，使更多的人加入到這次現(xiàn)場作文的活動(dòng)來。
2。做好各班的報(bào)名工作，及時(shí)與參加者取得聯(lián)系，確保參加者準(zhǔn)時(shí)參加。
3?；顒?dòng)結(jié)束后，所有作品都將放入活動(dòng)檔案袋存檔。
4?，F(xiàn)場作文限時(shí)2個(gè)小時(shí)，自帶黑筆，稿件由活動(dòng)負(fù)責(zé)方同意發(fā)放?；顒?dòng)30分鐘前不得交卷，否則將定為自動(dòng)放棄比賽資格。
十活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀的購買（50元）獎(jiǎng)品（100元）
十二．評委設(shè)定：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部
十五。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx
拔河比賽策劃書篇三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。又為了迎接“元旦”的到來，推動(dòng)美麗學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽用筆：一、二年級硬筆、三到六年級硬筆、軟筆各一份。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆(楷體)，三至六年級學(xué)生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進(jìn)行書寫(字體不限)。比賽時(shí)用的毛筆、墨汁、報(bào)紙請學(xué)生自己準(zhǔn)備。
書寫內(nèi)容按各個(gè)年級統(tǒng)一內(nèi)容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經(jīng)典誦讀中選擇)。
書寫紙張由美術(shù)組統(tǒng)一安排，比賽前由各年級組長統(tǒng)一領(lǐng)取。
1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級最好的10到15個(gè)作品，一年級交潘安老師處，二、三年級各班交沙盼盼老師處，四年級交袁長彪老師處，五年級交支建飛老師處，六年級交袁衛(wèi)軍老師處。
2、比賽時(shí)間：12月12日下午班會(huì)課時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。各班學(xué)生比賽由各班主任組織、監(jiān)督。
4、比賽巡視：主要職責(zé)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(握筆、坐姿等)
一年級：潘x 陳xx 二年級：袁xx xxx
三年級：葛xx 陳xx 四年級：沙xx 葛xx
五年級：支xx 袁xx 六年級：袁xx 鄭xx
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，字體必須統(tǒng)一。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字即取消其評選資格。
2、按年級評獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
各年級一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名;
組 長：鄭xx
副組長：袁xx
組員：陳xx 陳xx 葛xx 袁xx 葛xx 繆xx 沙xx 袁xx 潘xx
參評人員：各年級組長及美術(shù)教師
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
拔河比賽策劃書篇四
【前言】（200字）
品牌策劃比賽是當(dāng)代大學(xué)生涉及市場營銷領(lǐng)域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學(xué)的青睞呢？在我看來，這個(gè)比賽最大的亮點(diǎn)是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實(shí)踐和思考的前沿，訓(xùn)練我們市場營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗(yàn)和思考。
【第一段：決定參加比賽】（200字）
第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當(dāng)時(shí)老師介紹這個(gè)比賽的時(shí)候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動(dòng)組建起一個(gè)小組，四名同學(xué)齊心協(xié)力，想要參加這個(gè)比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個(gè)用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進(jìn)行品牌策劃。
【第二段：比賽前期準(zhǔn)備工作】（200字）
為了更好地進(jìn)行品牌策劃，我們四個(gè)人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場所，對消費(fèi)者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對目標(biāo)市場做出宣傳營銷方案。當(dāng)然，我的工作還包括了制定PPT、準(zhǔn)備展示、與其他組進(jìn)行模擬競爭等等。這樣的準(zhǔn)備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對市場和用戶需求有了更清晰的認(rèn)識。
【第三段：比賽現(xiàn)場表現(xiàn)】（200字）
比賽當(dāng)天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時(shí)，我也針對競爭對手所提出的問題進(jìn)行了回?fù)?。神秘嘉賓的點(diǎn)評是我們堅(jiān)信自己的產(chǎn)品當(dāng)中最強(qiáng)大的攻勢，我們從神秘嘉賓的點(diǎn)評當(dāng)中，汲取了許多場景化的市場營銷的知識。
【第四段：比賽后期反思】（200字）
在比賽結(jié)束之后，我們四個(gè)人進(jìn)行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個(gè)策劃過程中的不足。我們互相鼓勵(lì)并同意將這份活動(dòng)不斷迭代和改進(jìn)，直到取得不斷提升的佳績。在過這段時(shí)間的日子里，我堅(jiān)信品牌策劃比賽對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅促進(jìn)了我在市場營銷層面上的提升，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對于創(chuàng)新和實(shí)踐的熱情。
【結(jié)尾】（200字）
品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費(fèi)者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實(shí)的市場營銷基礎(chǔ)，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術(shù)。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗(yàn)令我對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更充實(shí)的認(rèn)識和準(zhǔn)備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。
拔河比賽策劃書篇五
狂風(fēng)中的成長，烈火中的涅槃，中國共產(chǎn)黨在一路荊棘的風(fēng)雨中，用燎燎星火點(diǎn)燃有志之士的心燈，在每個(gè)向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產(chǎn)黨卻堅(jiān)定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺(tái)之上，長卷一書，揮筆寫下九十年的發(fā)展歷程。九十年的風(fēng)雨征程，九十年的辛酸歲月，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱辛，用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，沖破黑暗的束縛，揮散壓迫的陰霾，戰(zhàn)勝各種艱辛險(xiǎn)阻，成立了新中國，開辟了中國新的篇章。
二、活動(dòng)目的及意義
回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富東北大學(xué)的校園文化內(nèi)涵，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)主題“光輝的旗幟，嶄新的華章”
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)20xx年7月1日6:30綜合樓北廣場
五、活動(dòng)組織
主辦：東北大學(xué)團(tuán)委
承辦：東北大學(xué)學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)對象東北大學(xué)全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
2、儀仗隊(duì)入場（6點(diǎn)20分入場）；
3、主持人串詞介紹東北大學(xué)的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學(xué)所舉辦的各類活動(dòng)（6點(diǎn)30分開始）
4、升國旗，唱國歌，行注目禮，禮閉（6點(diǎn)33分開始）；
5、學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)在黨旗下宣誓，請大家舉起右手宣誓（6點(diǎn)36分開始）；
6、全體學(xué)生齊唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國（6點(diǎn)38分開始）
八、其他事宜
1、現(xiàn)場布置
b、護(hù)黨旗的八位同學(xué)的服裝
c、黨旗（1號旗）2面；
d、國旗：國旗班提供；
e、音響：工作人員提前搬運(yùn)，國歌與沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的伴奏
f、各學(xué)院院旗、統(tǒng)一服裝
2、人員安排
a、主持人：學(xué)生會(huì)主席助理白景冰同學(xué)。
b、向各分團(tuán)委下發(fā)關(guān)于升旗儀式的活動(dòng)通知，并確定各學(xué)院現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，要求分團(tuán)委書記和負(fù)責(zé)人必須到現(xiàn)場。
c、與黨委宣傳部聯(lián)系新聞報(bào)道與宣傳。
3、物品明細(xì)
a、條幅1個(gè)，分別是“光輝的旗幟，嶄新的華章”東北大學(xué)慶祝建黨90周年升旗儀式（25×1.8米）
b、黨旗2面（1號旗288×192cm）
c、透明色寬膠帶（固定條幅與旗）
拔河比賽策劃書篇六
為響應(yīng)校“愛我校園，做文明學(xué)生”的口號，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在院團(tuán)委的組織下我部特舉辦“我愛我校，做文明學(xué)生征文比賽”。增強(qiáng)同學(xué)們對自己校園的'熱愛，加強(qiáng)整體素質(zhì)的提高。
河南理工大學(xué)全體在校學(xué)生
文體不限一律由黑色水筆或者鋼筆主題：突出“愛我校園，做文明學(xué)生”的口號。
內(nèi)容具有教育意義，健康向上
注：
（1）所交文章在背面寫明參賽者的姓名、學(xué)號、班級、聯(lián)系方式。
（2）選出優(yōu)秀文章直接推薦到學(xué)校參加復(fù)賽。
（3）工作人員應(yīng)在比賽兩天前將審稿結(jié)束。
（4）比賽的宣傳采用海報(bào)和通知的形式在各宿舍樓下進(jìn)行宣傳
（5）一人可交多分文章
所有參賽作品交給宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人：
張新平：
李紀(jì)旋：，楊金欣：
截止日期：20xx年12月10日。
一等獎(jiǎng)3名
二等獎(jiǎng)6名
三等獎(jiǎng)9名
所有獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
評比結(jié)果將于20xx年12月15日公布
工作安排：策劃：張新平，郭若，吳智妃。
組織人員：姚賀龍，鄭宏超，藍(lán)常松，李紀(jì)旋，楊金新，毛金婷
海報(bào)宣傳：武永正，方云龍，夏國成，李明，劉娜，韓明明，張桂，何夢艷
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部
拔河比賽策劃書篇七
策劃比賽是一項(xiàng)充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的活動(dòng)，作為觀眾，我有幸參與了一場精彩的策劃比賽的觀看。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，深深地體會(huì)到了策劃比賽的魅力和學(xué)習(xí)價(jià)值。下面我將通過五個(gè)方面來分享我的觀看心得體會(huì)。
首先，策劃比賽能夠激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力。觀看比賽時(shí)，我注意到每個(gè)參賽選手都呈現(xiàn)出不同的創(chuàng)意和策劃方案。有的選手通過繪畫、音樂和舞蹈來呈現(xiàn)自己的策劃，有的選手采用視頻和多媒體的形式來展示。不同的表現(xiàn)形式充分展現(xiàn)了選手們的創(chuàng)造力和個(gè)性。這些獨(dú)具一格的策劃方案激發(fā)了我對策劃創(chuàng)意的思考和探索，讓我明白原創(chuàng)和創(chuàng)新是成功策劃的重要因素。
其次，策劃比賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，策劃一項(xiàng)活動(dòng)往往需要多個(gè)人的合作和協(xié)調(diào)。在比賽中，選手們不僅要展示自己的個(gè)人能力，還需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成多個(gè)環(huán)節(jié)的策劃任務(wù)。觀看比賽時(shí)，我看到了選手們之間的默契配合和緊密合作。通過演練和排練，他們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)個(gè)精妙的節(jié)目，并將之呈現(xiàn)給觀眾。這讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力在策劃領(lǐng)域的重要性。
第三，策劃比賽注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。在觀看比賽時(shí)，我留意到選手們對細(xì)節(jié)的極致追求。無論是舞蹈的舞步，音樂的編曲，還是舞臺(tái)布置的每一個(gè)物品，都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和安排。選手們在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都付出了巨大的心血，力求將策劃方案的每一個(gè)環(huán)節(jié)展現(xiàn)得完美無瑕。此外，選手們還要展示他們的執(zhí)行力，即將策劃方案具體付諸行動(dòng)并付諸實(shí)踐。觀看比賽時(shí)，我看到選手們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)和執(zhí)行力是策劃成功的關(guān)鍵因素。
第四，策劃比賽需要思維的全面性和靈活性。觀看比賽時(shí)，我注意到選手們的思維非常全面和靈活。他們需要考慮到不同場景、不同觀眾的需求，并提出相應(yīng)的策劃方案。此外，選手們還需要根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整和判斷。比賽過程中，我看到選手們根據(jù)觀眾的反應(yīng)和評委的建議進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整，使得他們的策劃更加符合觀眾的需求和評委的要求。這讓我明白全面性和靈活性是策劃成功的必備思維能力。
最后，策劃比賽對選手的自信心和表達(dá)能力有著很高的要求。觀看比賽時(shí)，我看到選手們在臺(tái)上展現(xiàn)出自信和出色的表達(dá)能力。無論是演講、引導(dǎo)活動(dòng)還是與觀眾的互動(dòng)，選手們都能夠自如地應(yīng)對，并將自己的策劃理念傳遞給觀眾和評委。選手們的自信和表達(dá)能力給了觀眾極大的信心和鼓舞，同時(shí)也讓我明白自信和表達(dá)能力是策劃成功的關(guān)鍵要素。
通過觀看策劃比賽，我深切感受到策劃活動(dòng)的魅力和學(xué)習(xí)價(jià)值。策劃比賽通過激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力、注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力、要求思維的全面性和靈活性以及提高選手的自信心和表達(dá)能力，為觀眾提供了一次高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和觀察交流的機(jī)會(huì)。我相信，在不久的將來，策劃比賽將會(huì)繼續(xù)吸引更多人參與，為我們帶來更多的創(chuàng)意和驚喜。
拔河比賽策劃書篇八
我們每一個(gè)人的心里都有著一份美好的'藝術(shù)情感向往，渴望表達(dá)、詮釋。而藝術(shù)又是無處不在的，生活中的一花一石都有著藝術(shù)的情愫。為了給大家提供一種抒發(fā)藝術(shù)情感的表達(dá)方式，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)特舉辦此次“藝術(shù)之心”石頭畫比賽，讓我們化頑石為靈秀,讓石頭抒發(fā)情感，讓生活充滿情趣！
讓每一個(gè)參與者都能盡情的表達(dá)美好的多彩的藝術(shù)的心。
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)準(zhǔn)備比賽所需石頭、顏料、畫筆等工具供挑選使用，并建立起現(xiàn)場作畫活動(dòng)站點(diǎn)。
2、參與者可自帶石頭、顏料、畫筆等工具，但須現(xiàn)場作畫。
3、作畫主題、風(fēng)格不限，盡情發(fā)揮創(chuàng)意；也可以書寫形式表現(xiàn)。
4、現(xiàn)場進(jìn)行作品拍照及評比，評委由藝術(shù)學(xué)院心協(xié)干部和指導(dǎo)老師擔(dān)任。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)
5月25日
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院正門廣場
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二學(xué)生
各班5人名額，特殊情況可適當(dāng)調(diào)配。
以班級為單位報(bào)名，心理委員為第一負(fù)責(zé)人，班長輔助報(bào)名工作交至藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)
聯(lián)系人：藝術(shù)學(xué)院心協(xié)會(huì)長 徐永超(64862800000)
報(bào)名截止日期：4月30日
比賽前做好比賽的宣傳工作(海報(bào)及解說宣傳)和場地申請，邀請主持人、嘉賓，安排好評委，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)者和維持現(xiàn)場次序者。評委按照評分細(xì)則比較進(jìn)行打分，當(dāng)場評出獎(jiǎng)項(xiàng)比賽后進(jìn)行總結(jié)，并打掃好場地。
創(chuàng)意占50% ；畫面質(zhì)量占50%。
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)1名
各形狀各異石頭、顏料、畫筆若干
顏料若干(60元) 畫筆若干(20元)
拔河比賽策劃書篇九
第一段：引入策劃比賽的背景和重要性（200字）
近年來，隨著市場競爭的日益激烈，策劃能力成為了企業(yè)聘用員工的重要條件之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力，各大學(xué)都有舉辦策劃比賽的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我有幸觀看了一場策劃比賽，受益匪淺。比賽現(xiàn)場，各組的選手緊張而專注，通過他們的精彩呈現(xiàn)，我深刻地體會(huì)到了策劃的重要性，并積累了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：策劃思維的重要性和提升之道（250字）
在觀看比賽中，我深刻感受到了策劃思維的重要性。優(yōu)秀的策劃需要充分考慮各種情境和影響因素，具備全面分析問題和解決問題的能力。觀看比賽時(shí)，我看到有的選手能夠熟練地運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和邏輯思維，有的選手則能夠靈活運(yùn)用商業(yè)策略和創(chuàng)新思維。通過欣賞這些優(yōu)秀的策劃案例，我認(rèn)識到提升策劃能力需要培養(yǎng)多方面的思維模式，包括批判性思維、創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)思維等。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作在策劃過程中的重要性（250字）
在比賽現(xiàn)場，我也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作在策劃過程中的不可或缺。優(yōu)秀的策劃方案往往需要多個(gè)角度的思考和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在比賽中，我看到有的團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮成員優(yōu)勢，高效協(xié)作；而有的團(tuán)隊(duì)則因?yàn)闇贤ú蛔慊蛘邆€(gè)人主義導(dǎo)致方案難以達(dá)到預(yù)期效果。通過欣賞這些不同團(tuán)隊(duì)的案例，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識到要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作和互信能力的培養(yǎng)。
第四段：策劃過程中的創(chuàng)新與實(shí)踐（250字）
創(chuàng)新是策劃的靈魂，也是成功的關(guān)鍵。在比賽中，我見到了許多新穎而獨(dú)特的策劃理念和創(chuàng)意方案，這些創(chuàng)新不僅使策劃案例更具吸引力，還能有效地提升市場競爭力。通過觀看這些案例，我認(rèn)識到創(chuàng)新是通過實(shí)踐和不斷嘗試得來的，只有勇于創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)，才能在策劃領(lǐng)域中有所突破。
第五段：總結(jié)并展望策劃能力的發(fā)展（250字）
通過觀看策劃比賽，我不僅加深了對策劃過程的了解，也對提升策劃能力有了更清晰的認(rèn)識。策劃思維、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新實(shí)踐這些因素相輔相成，共同構(gòu)建了成功的策劃方案。未來，我將繼續(xù)廣泛學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的策劃能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
觀看策劃比賽是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過欣賞優(yōu)秀的策劃案例，我們能夠深入了解策劃思維的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及創(chuàng)新實(shí)踐的價(jià)值。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在策劃領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
拔河比賽策劃書篇十
展開音樂的翅膀·飛翔
組織xx汽車客戶及準(zhǔn)客戶家庭中4-13歲兒童持有效身份證明報(bào)名參加。比賽按年齡組分為幼兒組（4-6歲），兒童組（7-9歲），少年組（10-13歲）三個(gè)組別；濟(jì)寧運(yùn)河城廣場設(shè)兩場場初賽環(huán)節(jié)，以最終每場比賽各組成績前六名的參賽選手參與最后在xx汽車濟(jì)寧經(jīng)銷處舉行的總決賽。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日—11月30日
報(bào)名：11月1日—11月10日
初賽：11月12日—11月19日
決賽：11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：濟(jì)寧運(yùn)河城富一層廣場
1、比賽分為三個(gè)組別：幼兒組（4—6歲）；兒童組（7—9歲）；少年組，（10—13歲）；最終每場預(yù)賽各組成績前六名的參賽選手參與在濟(jì)寧xx汽車舉辦的總決賽。
2、初賽選手可自選一首中國或外國樂曲彈奏，報(bào)名時(shí)須寫明參賽曲目并不得更改；決賽中曲目演奏時(shí)間要求：幼兒組不少于2分鐘不超過3分鐘；兒童組不少于3分鐘不超過4分鐘，少年組不少于4分鐘不超過5分鐘，超時(shí)評委會(huì)有權(quán)終止選手的演奏但不影響評分。
評委：邀請行業(yè)專家出席（已達(dá)到比賽的公平、公正性）請xx汽車濟(jì)寧總經(jīng)理出席活動(dòng)現(xiàn)場，并做評委或總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
1.連續(xù)刊登關(guān)于大賽的介紹；
2.大力宣傳大賽的主題，并刊發(fā)相關(guān)參賽選手的采訪等新聞報(bào)道；
3.刊發(fā)本次大賽宣傳廣告，每期不低于1/2版；
第一條 xx汽車擁有本活動(dòng)的全程總冠名權(quán)，形式為：濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽。獲得《魯周刊》價(jià)值10萬元廣告，具體廣告刊登時(shí)間、內(nèi)容雙方另行商定。
第二條 在所有宣傳中，統(tǒng)一以濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽冠名推廣。
第三條 冠名單位的品牌產(chǎn)品、商務(wù)活動(dòng)均可以本活動(dòng)名稱及冠名單位的名義對外廣泛宣傳。
第四條 冠名單位主要負(fù)責(zé)人出任大賽評委，并擔(dān)任總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
第五條 冠名單位對于本活動(dòng)選手擁有肖像使用權(quán)。
第六條 冠名單位有權(quán)以“濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽”活動(dòng)的相關(guān)
名義進(jìn)行形象宣傳和品牌推廣等工作。
第七條 活動(dòng)現(xiàn)場主持人特別推介冠名單位并在現(xiàn)場多次鳴謝冠名單位。
第八條 活動(dòng)背景板突出宣傳冠名單位。
第九條 本次活動(dòng)的所有平面布標(biāo)、噴繪、寫真、紙品都含有名單位的指定標(biāo)徽或前綴。其中包括：大賽的宣傳布標(biāo)、賽場噴繪，評委牌、展架、評分冊等。
第十條 冠名單位的宣傳彩頁廣告過全市的幼兒園、藝術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)放到選手的'家長手中。
第十一條 冠名單位可在預(yù)賽現(xiàn)場各賽場擺放企業(yè)形象、產(chǎn)品品牌推介展板。
第十二條 總決賽比賽場地放在冠名單位舉辦，為冠名單位增加人氣。
第十三條 大賽活動(dòng)現(xiàn)場，冠名單位可向大賽參賽選手、老師、家長、領(lǐng)隊(duì)、觀眾派發(fā)企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)惠券、品牌宣傳單等，以此凝聚贊助企業(yè)的客源和人氣，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
1.本次大賽有100名以上小選手參賽進(jìn)入現(xiàn)場才藝比拼，100多個(gè)高消費(fèi)水平的家庭參與比賽，持續(xù)進(jìn)行1個(gè)多月時(shí)間，是企業(yè)宣傳、產(chǎn)品開拓的良好平臺(tái)。
2.預(yù)賽現(xiàn)場 運(yùn)河城富一層是濟(jì)寧人們現(xiàn)在消費(fèi)娛樂休閑的最佳去處，也是商家宣傳的最佳地點(diǎn)。本次大賽在運(yùn)河城進(jìn)行兩場預(yù)賽，為冠名單位帶來非常好的宣傳機(jī)會(huì)。
3.總決賽現(xiàn)場設(shè)在冠名單位，將吸引眾多家長及新朋好友現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為企業(yè)聚集帶來眾多的人氣。
4.本次大賽所有報(bào)名選手都可免費(fèi)在魯周刊活動(dòng)專版刊登風(fēng)采照片，將會(huì)吸引家長購買收集當(dāng)期帶有冠名單位宣傳的報(bào)紙，宣傳效果不可估量。
拔河比賽策劃書篇十一
四樓電工室(學(xué)生現(xiàn)場制作),三樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(承重比賽)
某大學(xué)物理系學(xué)生會(huì)
全系大學(xué)生
秒表,天平,砝碼,哨子等.
3人
a,任務(wù)
參賽隊(duì)由三名隊(duì)員組成.要求隊(duì)員自己現(xiàn)場自行設(shè)計(jì)制作一個(gè)木梁結(jié)構(gòu),使這個(gè)木梁結(jié)構(gòu)承受盡可能多的質(zhì)量.
b,要求
4,桐木條不能用化學(xué)方法處理,不能使用任何其它材料如玻璃纖維等進(jìn)行加強(qiáng);
5,只能使用膠水粘接,任何型號的膠水都可以使用.
c,制作
2,只允許正式參賽隊(duì)員進(jìn)入場地制作,其他人員(包括領(lǐng)隊(duì),輔導(dǎo)教師)不得進(jìn)入賽場;
3,制作結(jié)構(gòu)時(shí)只可使用規(guī)定的原木料,任何形式的半成品不得帶入制作賽場;
5,參賽隊(duì)員要自備墊板以便保護(hù)桌面不受損壞;
6,制作時(shí)間不得超過4小時(shí),提前完成可以退場;
7,制作完成后經(jīng)由裁判員檢測合格后裝入自備的保管箱內(nèi),加貼封簽后由競賽組委會(huì)統(tǒng)一保管.
d,比賽
1,按抽簽順序進(jìn)行比賽,比賽時(shí)輔導(dǎo)教師不得進(jìn)入賽場;
2,在比賽開始前,隊(duì)員方可領(lǐng)取結(jié)構(gòu),領(lǐng)取后不得離開現(xiàn)場;
3,準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘,比賽時(shí)間6分鐘;
5,測試立柱相隔50cm.立柱的.頂面放置待測試的木梁結(jié)構(gòu).承重測試裝置如圖;
10,對放置砝碼的速度和順序不作限制.每一個(gè)砝碼必須保持3秒鐘以上成績方可有效;
12,在比賽的任何時(shí)間,由一名或幾名隊(duì)員進(jìn)行題意解說;
13,放置砝碼時(shí),遇到下列情況時(shí)將終止比賽:
(1)結(jié)構(gòu)損壞(承壓板碰到任何一個(gè)邊角支撐體,可認(rèn)為結(jié)構(gòu)已損壞)
(2)最后一個(gè)砝碼超出了安全管(包括延伸管)
(3)砝碼和安全管接觸;
(4)放置的時(shí)間超過6分鐘.
e,計(jì)分
1,隊(duì)籍標(biāo)志牌創(chuàng)意得5—10分;
2,題意解說得分:
(1)解說自然5-10分;
(2)發(fā)音準(zhǔn)確5-10分;
(3)主題表達(dá)明確5-10分;
3,木梁結(jié)構(gòu)承重得分:
4,總得分=承重得分+題意解說得分+隊(duì)籍標(biāo)志牌創(chuàng)意得分.
f,扣分
(1),違反比賽精神(每次)扣10—100分;
(2),對結(jié)構(gòu)進(jìn)行人為的加強(qiáng)扣5—100分;
(3),結(jié)構(gòu)的木條超過尺寸扣:25分/條,
5條或5條以上的結(jié)構(gòu)承重分為0分;
(4),長度小于49厘米承重分為0分;
(5),嚴(yán)重犯規(guī)的取消承重結(jié)構(gòu)得分.
g,賽后
1,比賽結(jié)束后按順序退場;
2,退場后要保持場地清潔;
3,計(jì)算得分并回答裁判的詢問,驗(yàn)證成績表后并簽字.
h,其它要求
1,參賽時(shí),必須制作一塊有創(chuàng)意的標(biāo)志牌.標(biāo)志牌上要有參賽項(xiàng)目,學(xué)校名稱等.
2,所有隊(duì)員需穿著自制的服飾上場比賽.
3,標(biāo)志牌和服飾的設(shè)計(jì)制作要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,具有一定的審美情趣.
要求:1,服從裁判員指揮.
2,不準(zhǔn)在比賽場地大聲喧嘩,跑跳瘋鬧等.
3,比賽后立即退出場地.
4,有何問題由帶隊(duì)老師直接與裁判員溝通.
拔河比賽策劃書篇十二
博識通達(dá)，貫穿古今。
知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內(nèi)容的活動(dòng)?；顒?dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，而且在活動(dòng)過程中可是促進(jìn)學(xué)生之間的交流，相互學(xué)習(xí)。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)之間的`情感交流。
（一）承辦單位：
能源與環(huán)境學(xué)院素拓部，學(xué)習(xí)部
物資準(zhǔn)備：辦公室
（二）競賽時(shí)間：
20xx年4月21日
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：
舊大活
（四）活動(dòng)對象：
能源與環(huán)境學(xué)院20x級新生
（五）競賽賽制：
全場比賽賽題內(nèi)容圍繞自然科學(xué)，體育娛樂，專業(yè)知識，生活常識，科技發(fā)展，人文素養(yǎng)，法制安全等知識點(diǎn)對參賽選手進(jìn)行多方面問答，考驗(yàn)選手的綜合素質(zhì)。一共有24名選手，分為8組（7個(gè)班以及學(xué)生會(huì)），每組3人。比賽采用積分制，在四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽全部結(jié)束后，總積分最高的一組獲勝。第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)排名最后的隊(duì)伍可獲得一枚“免答金牌”能夠免答題一題，倒數(shù)第二、三名各得一次場外求助機(jī)會(huì)（僅在二、三環(huán)節(jié)使用）。
第一環(huán)節(jié) 必答題
主持人分別對每隊(duì)提出10個(gè)問題。團(tuán)隊(duì)有三分鐘時(shí)間回答，如果回答正確每題得10分，答錯(cuò)不扣分。本回合結(jié)束后計(jì)算各隊(duì)的分?jǐn)?shù)并確立“免答金牌”及場外求助機(jī)會(huì)得主。(每組題目都應(yīng)從易到難)
第二環(huán)節(jié)選答題
本環(huán)節(jié)用于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的特長。由主辦方將所有題目歸類，分為歷史類，體育類，生活類，科學(xué)類，趣味答題類（比如猜謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等），詩歌歌曲類，專業(yè)知識類，人文素養(yǎng)類，法制安全類（可再添加）。開始前，各隊(duì)派一個(gè)人出來抽簽，由第一隊(duì)開始，每隊(duì)選擇一類專場題目作答，同一類題目只能被選擇一次。答對得十分，答錯(cuò)則扣五分，每隊(duì)答五個(gè)題目。
第三環(huán)節(jié) 嘉賓抽對號風(fēng)險(xiǎn)答題
本環(huán)節(jié)由嘉賓選擇題目組號，指定某支隊(duì)伍回答。每支隊(duì)伍有三分鐘時(shí)間作答（每組共有十道題），答對得十分，答錯(cuò)則扣五分。
第四環(huán)節(jié) 團(tuán)隊(duì)搶答題
將由主持人任選五題讓隊(duì)伍作搶答（雙方隊(duì)伍在主持人讀完題目后，各方各派一個(gè)代表負(fù)責(zé)搶答，搶答方式：主持人會(huì)公布一個(gè)討論組或者群每支隊(duì)伍派一名代表加群，搶答開始時(shí)工作人員或同時(shí)發(fā)送一個(gè)簡單的算術(shù)題，各隊(duì)代表答題按照先后正確與否確定回答問題的隊(duì)伍）主持人拿話筒讓這個(gè)該組作答，答對加20分，答錯(cuò)扣10分，最后計(jì)算積分取出前三名。
夾氣球
每隊(duì)派出兩名隊(duì)員，兩名隊(duì)員背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在五分鐘內(nèi)爆破的氣球最多那組勝出。最后獲勝者得到一份小禮品，倒數(shù)前三的小組各進(jìn)行一次真心話或大冒險(xiǎn)（純屬娛樂，不過度）
附題目：
a） 真心話
1.在現(xiàn)場所有同學(xué)中，你看哪位異性同學(xué)最舒服？
2.你最怕的事情或東西是什么（說出三件）
3.你的初戀是幾歲?
4.談過幾次戀愛？
5.打算什么時(shí)候結(jié)婚？
6.對夢中情人有什么要求（在一分鐘內(nèi)說出五條）
7.朋友和男/女朋友那個(gè)重要？
8.結(jié)婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個(gè)，說出原因)。
9.從小到大最丟臉出丑的事情是什么？
10.最欣賞自己哪個(gè)部位？對自己那個(gè)部位最不滿意？
11.哭得最傷心的是哪一次？為什么？
12.最喜歡在座哪位異性，為什么？
13.愿意為愛情犧牲到什么程度？
b）大冒險(xiǎn)
1被懲罰者去隔壁組找一位陌生同學(xué)表白
2.學(xué)超級名模走秀，繞桌子或教室一圈
3.背一位異性繞場一周
4.原地轉(zhuǎn)10圈（就近靠下）；
5.立刻發(fā)一條說說我失戀了
6.做一段廣播體操大喊 我還很年輕
7.隨便打電話給一個(gè)陌生人聊3分鐘
8.說出你做過最惡心的事
9.擺個(gè)含情脈脈的表情拍照發(fā)說說
10.做個(gè)鬼臉，要觀眾滿意
注第一環(huán)節(jié)后由文藝部帶來表演，第二環(huán)節(jié)后進(jìn)行互動(dòng)游戲
文藝部帶來表演
1）、無特殊情況不得遲到。
2）、比賽統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事完成。
3）、比賽要求場內(nèi)不要大聲喧嘩，除允許外觀眾不得向參賽者提供賽題答案。
4）各位同學(xué)保持會(huì)場整潔
第一階段：
前期通知到大一班長，并由班長通知全體同學(xué)。
第二階段：
提前兩個(gè)星期，在全校范圍內(nèi)對知識競答比賽進(jìn)行宣傳。
注：班長宣傳時(shí)說明需要每班團(tuán)隊(duì)選好一位組長，想好團(tuán)隊(duì)口號，比賽前喊口號壯威。
1.一等獎(jiǎng)（1隊(duì)）零食大禮包
2.二等獎(jiǎng)（1隊(duì)）u盤一個(gè)
3.三等獎(jiǎng)（1隊(duì)）鋼筆一支
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)（5隊(duì)）筆記本各一本
5.互動(dòng)游戲小禮品一份
1.第一名隊(duì)伍4分
2.第二名隊(duì)伍3分
3.第三名隊(duì)伍3分
4.活動(dòng)參與者2分
5.觀眾1分
1、由部門工作會(huì)議確定舉辦《一站到底》第五季知識競答。經(jīng)過多次商討確立賽制及各項(xiàng)規(guī)則。
2、宣傳方面：由素拓部與學(xué)習(xí)部干事張貼橫幅以及宣傳海報(bào)（四食堂及三食堂）
3、由素拓部制作知識競賽ppt及制作知識競賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表，
4、禮儀：由素拓部，學(xué)習(xí)部女干事負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)協(xié)助評委和嘉賓入席及簽到。
5、會(huì)場布置和秩序維持：素拓部學(xué)習(xí)部男干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)觀眾和選手入席，活動(dòng)結(jié)束后全體成員留下清理現(xiàn)場。
拔河比賽策劃書篇十三
我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的`同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動(dòng)。
show出自我，表現(xiàn)你自己。
人文科學(xué)系。
院學(xué)生會(huì)。
校內(nèi)報(bào)告廳。
暫定。
全體同學(xué)們。
院團(tuán)委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導(dǎo)員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
7：00入場
7：10主持人開場白，介紹到場嘉賓。
7：15比賽開始，各成員圍繞本次活動(dòng)的主題自由上臺(tái)發(fā)言，每人三分鐘。
9：30頒獎(jiǎng)、總結(jié)。
9：45比賽結(jié)束
10：00清理會(huì)場。
學(xué)習(xí)部：工作部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式策劃、全程負(fù)責(zé)、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會(huì)場、發(fā)放獎(jiǎng)品、主持人一名。
勞務(wù)部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會(huì)場、清理會(huì)場。
宣傳部：出海報(bào)、拍照。
文藝部：申請?jiān)捦病⑽乃嚬?jié)目。
200元。
視情況而定。
1、成員簽到時(shí)拿號碼牌。
2、主持人介紹到場嘉賓、活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。
3、表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評委給予打分。
4、邀請系主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5、合影留念。
6、清理會(huì)場。
1、禮儀形象
2、言行舉止
3、參與態(tài)度
4、介紹方式
5、細(xì)節(jié)方面
6、表演節(jié)目特色、創(chuàng)新
拔河比賽策劃書篇十四
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍，樹立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，我校定于五月份舉行“自信自強(qiáng)、青春飛揚(yáng)”紅五月歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“唱?jiǎng)?lì)志之歌，揚(yáng)傳統(tǒng)美德”
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月30日下午14：55
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校運(yùn)動(dòng)場
五、活動(dòng)要求：班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺(tái)演，人人都參與
六、 比賽規(guī)則：
1、本次比賽以團(tuán)支部（班級）為單位，每個(gè)團(tuán)支部出兩個(gè)節(jié)目合唱節(jié)目：一個(gè)必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個(gè)自選曲目。
2、 比賽形式：
（1） 自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強(qiáng)，內(nèi)涵積極向上。
（2） 自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，如二部、三部、領(lǐng)唱、輪唱等，可適當(dāng)增加造型、伴舞、朗誦。
（3） 各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4） 合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
3、 比賽順序：各班按抽簽順序?yàn)楸荣愴樞颍嘀魅谓M織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場。
4、 計(jì)分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、 時(shí)間：20xx年5月6日—27日，為各參賽班演練時(shí)間
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、 培訓(xùn)指揮，由音樂老師進(jìn)行協(xié)助。
4、 5月27日之前，各團(tuán)支部上報(bào)參賽自選曲目給文藝部。
5、 5月28日上午課間操時(shí)間各班文藝委員或團(tuán)支書到團(tuán)委辦公室抽簽決定比賽順序，同時(shí)上交伴奏光盤。
八、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、 評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名
2、 全校評選出 “最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)貌獎(jiǎng)”
九、工作人員
1、評委嘉賓：xxx xxxx xxxx
2、節(jié)目編排：何xx、校學(xué)生會(huì)文藝部
3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學(xué)生會(huì)文藝部、生活部
4、攝影攝像：梁x、校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：校學(xué)生會(huì)秘書處、組織部
6、舞臺(tái)監(jiān)督：校學(xué)生會(huì)宣傳部
7、場下紀(jì)律：秦x、何x、校學(xué)生會(huì)自律部、體育部
8、節(jié)目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x
高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx
附件：合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）
1. 聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰，技術(shù)處理得當(dāng)。 （60分）
2. 有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。 （10分）
3. 演唱時(shí)精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）
4. 指揮準(zhǔn)確，富有激情。（10分）
5. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進(jìn)、退場速度快秩序好。（10分）
南xxx政教處
20xx-5-7
拔河比賽策劃書篇十五
為了豐富大學(xué)生的'課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，我系學(xué)生會(huì)將開展此項(xiàng)打字比賽活動(dòng)，提高同學(xué)們對電腦的認(rèn)識，為以后方便打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
發(fā)揮特長，戰(zhàn)勝對手，超越自我。
計(jì)算機(jī)技術(shù)系秘書處
計(jì)算機(jī)技術(shù)系大一學(xué)生
比賽時(shí)間：xx年5月27日
比賽地點(diǎn)：天工樓機(jī)房二
1、選手按按編號入座；
2、比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段；
3、參賽同學(xué)提前10分鐘進(jìn)場，遲到5分鐘的選手取消參賽資格；
5、比賽時(shí)間為5分鐘；
6、當(dāng)選手完成比賽時(shí)，及時(shí)向當(dāng)場監(jiān)考人員匯報(bào)，然后由工作人員將其成績記錄下來；
9、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽，不得投機(jī)取巧，否則成績無效
10、比賽時(shí)參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一安排和管理。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分=正確率x100+平均速度
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
一等獎(jiǎng)鼠標(biāo)一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)
二等獎(jiǎng)2gu盤一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)
三等獎(jiǎng)1gu盤一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)
優(yōu)秀獎(jiǎng)耳麥一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)
拔河比賽策劃書篇一
近期，我參加了一場策劃書比賽。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲滿滿，更讓我深刻領(lǐng)悟到策劃的力量和意義。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了策劃的思考與創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、競爭中的壓力與挑戰(zhàn)、以及學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)?；仡欉@次比賽，我的心靈得到了滋養(yǎng)，思考方式也得到了拓展。
首先，策劃的思考與創(chuàng)新是這次比賽中最讓我熱血沸騰的一部分。在面對題目時(shí)，我迅速組織思維，明確了目標(biāo)和需求。然后，我進(jìn)行了大量的調(diào)研，深入了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和市場情況。通過不斷的思考和碰撞，我找到了切實(shí)可行的策劃方案，并進(jìn)行了詳細(xì)的分析和推演。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問題，并學(xué)會(huì)將想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的策劃方案。策劃的思考和創(chuàng)新為我以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作的重要性是我在比賽中深刻體會(huì)到的。每個(gè)人都希望通過獨(dú)立完成任務(wù)來獲得成功，但是真正的成功往往來自于團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。在這次比賽中，我團(tuán)隊(duì)中的成員在策劃的過程中各有所長，有的擅長分析，有的善于溝通，有的在創(chuàng)意方面具有獨(dú)到的見解。我們通過互相交流和協(xié)作，共同完善了策劃方案，并且在比賽中取得了出色的成績。通過這次合作，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)比單打獨(dú)斗更加強(qiáng)大，并且在合作中不斷學(xué)到了新的知識和技能。
第三，競爭中的壓力與挑戰(zhàn)是我在這次比賽中難以忘懷的一部分。與其他優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)相比，我團(tuán)隊(duì)所面臨的壓力不容小覷。我們感受到了來自競爭對手的巨大壓力，他們的策劃方案和創(chuàng)意都非常出色。這種競爭的壓力讓我們不敢有絲毫懈怠，必須要不斷提高自己的能力。同樣，挑戰(zhàn)也是不可避免的。我們需要面對各種不確定因素和困難，需要不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的策劃方案。但正是這種壓力和挑戰(zhàn)，讓我們能夠迸發(fā)出更強(qiáng)大的潛力，取得更好的成績。
最后，比賽是學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)策劃的理論知識，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過與其他團(tuán)隊(duì)的對抗和交流，我了解到其他團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀策劃方案，拓寬了自己的視野。同時(shí)，比賽也讓我意識到自己不足之處，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己。通過這次比賽，我漸漸變得更加自信和獨(dú)立，成熟和堅(jiān)韌，這些都是我在比賽中學(xué)習(xí)和成長的結(jié)果。
總之，參加這次策劃書比賽是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻地認(rèn)識到策劃的重要性和價(jià)值。通過思考和創(chuàng)新，我找到了成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作的重要性讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。競爭中的壓力和挑戰(zhàn)讓我不斷成長。最后，比賽給我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。這次比賽不僅僅是一次競賽，更是一次人生的歷練。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來贏得更多的機(jī)會(huì)和可能性。
拔河比賽策劃書篇二
二活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，你們的大學(xué)生活已經(jīng)來到，走近時(shí)，你是否感覺壓力很大，亦或感覺就很輕松。是一片神奇的`空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機(jī)電收獲果實(shí)。
三主辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委組織部
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委綜合辦公室
四活動(dòng)對象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院全體11級新生
六活動(dòng)地點(diǎn)：待定
七活動(dòng)時(shí)間：待定
八活動(dòng)安排：
（一）宣傳階段：
1。準(zhǔn)備宣傳單，利用晚自修時(shí)間到班級宣傳。由各班班長統(tǒng)計(jì)報(bào)名（要有報(bào)名者的班級、姓名、短號），以班級為單位統(tǒng)一在12日前報(bào)到負(fù)責(zé)人手里。2。海報(bào)宣傳（可以放在機(jī)電、東教樓下進(jìn)行活動(dòng)的宣傳）
（二）宣傳口號：暢想，收獲成功
（三）寫作要求：1。體裁、題材不限。實(shí)際可觀。（1000字左右，詩歌不少于20行）
2。文章內(nèi)容積極向上，須自我原創(chuàng)，不得抄襲，套改。
（四）作品處理：所有作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，由組織部干事統(tǒng)一收齊，由負(fù)責(zé)活動(dòng)的部門完成初審。屆時(shí)選出20篇優(yōu)秀作品，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部通過打分完成評定。最終評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在展板上進(jìn)行展出。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)6名
（六）注意事項(xiàng)：
1?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)的宣傳，使更多的人加入到這次現(xiàn)場作文的活動(dòng)來。
2。做好各班的報(bào)名工作，及時(shí)與參加者取得聯(lián)系，確保參加者準(zhǔn)時(shí)參加。
3?；顒?dòng)結(jié)束后，所有作品都將放入活動(dòng)檔案袋存檔。
4?，F(xiàn)場作文限時(shí)2個(gè)小時(shí)，自帶黑筆，稿件由活動(dòng)負(fù)責(zé)方同意發(fā)放?；顒?dòng)30分鐘前不得交卷，否則將定為自動(dòng)放棄比賽資格。
十活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀的購買（50元）獎(jiǎng)品（100元）
十二．評委設(shè)定：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部
十五。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx
拔河比賽策劃書篇三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。又為了迎接“元旦”的到來，推動(dòng)美麗學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽用筆：一、二年級硬筆、三到六年級硬筆、軟筆各一份。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆(楷體)，三至六年級學(xué)生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進(jìn)行書寫(字體不限)。比賽時(shí)用的毛筆、墨汁、報(bào)紙請學(xué)生自己準(zhǔn)備。
書寫內(nèi)容按各個(gè)年級統(tǒng)一內(nèi)容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經(jīng)典誦讀中選擇)。
書寫紙張由美術(shù)組統(tǒng)一安排，比賽前由各年級組長統(tǒng)一領(lǐng)取。
1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級最好的10到15個(gè)作品，一年級交潘安老師處，二、三年級各班交沙盼盼老師處，四年級交袁長彪老師處，五年級交支建飛老師處，六年級交袁衛(wèi)軍老師處。
2、比賽時(shí)間：12月12日下午班會(huì)課時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。各班學(xué)生比賽由各班主任組織、監(jiān)督。
4、比賽巡視：主要職責(zé)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(握筆、坐姿等)
一年級：潘x 陳xx 二年級：袁xx xxx
三年級：葛xx 陳xx 四年級：沙xx 葛xx
五年級：支xx 袁xx 六年級：袁xx 鄭xx
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，字體必須統(tǒng)一。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字即取消其評選資格。
2、按年級評獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
各年級一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名;
組 長：鄭xx
副組長：袁xx
組員：陳xx 陳xx 葛xx 袁xx 葛xx 繆xx 沙xx 袁xx 潘xx
參評人員：各年級組長及美術(shù)教師
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
拔河比賽策劃書篇四
【前言】（200字）
品牌策劃比賽是當(dāng)代大學(xué)生涉及市場營銷領(lǐng)域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學(xué)的青睞呢？在我看來，這個(gè)比賽最大的亮點(diǎn)是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實(shí)踐和思考的前沿，訓(xùn)練我們市場營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗(yàn)和思考。
【第一段：決定參加比賽】（200字）
第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當(dāng)時(shí)老師介紹這個(gè)比賽的時(shí)候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動(dòng)組建起一個(gè)小組，四名同學(xué)齊心協(xié)力，想要參加這個(gè)比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個(gè)用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進(jìn)行品牌策劃。
【第二段：比賽前期準(zhǔn)備工作】（200字）
為了更好地進(jìn)行品牌策劃，我們四個(gè)人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場所，對消費(fèi)者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對目標(biāo)市場做出宣傳營銷方案。當(dāng)然，我的工作還包括了制定PPT、準(zhǔn)備展示、與其他組進(jìn)行模擬競爭等等。這樣的準(zhǔn)備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對市場和用戶需求有了更清晰的認(rèn)識。
【第三段：比賽現(xiàn)場表現(xiàn)】（200字）
比賽當(dāng)天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時(shí)，我也針對競爭對手所提出的問題進(jìn)行了回?fù)?。神秘嘉賓的點(diǎn)評是我們堅(jiān)信自己的產(chǎn)品當(dāng)中最強(qiáng)大的攻勢，我們從神秘嘉賓的點(diǎn)評當(dāng)中，汲取了許多場景化的市場營銷的知識。
【第四段：比賽后期反思】（200字）
在比賽結(jié)束之后，我們四個(gè)人進(jìn)行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個(gè)策劃過程中的不足。我們互相鼓勵(lì)并同意將這份活動(dòng)不斷迭代和改進(jìn)，直到取得不斷提升的佳績。在過這段時(shí)間的日子里，我堅(jiān)信品牌策劃比賽對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅促進(jìn)了我在市場營銷層面上的提升，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對于創(chuàng)新和實(shí)踐的熱情。
【結(jié)尾】（200字）
品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費(fèi)者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實(shí)的市場營銷基礎(chǔ)，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術(shù)。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗(yàn)令我對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更充實(shí)的認(rèn)識和準(zhǔn)備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。
拔河比賽策劃書篇五
狂風(fēng)中的成長，烈火中的涅槃，中國共產(chǎn)黨在一路荊棘的風(fēng)雨中，用燎燎星火點(diǎn)燃有志之士的心燈，在每個(gè)向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產(chǎn)黨卻堅(jiān)定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺(tái)之上，長卷一書，揮筆寫下九十年的發(fā)展歷程。九十年的風(fēng)雨征程，九十年的辛酸歲月，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱辛，用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，沖破黑暗的束縛，揮散壓迫的陰霾，戰(zhàn)勝各種艱辛險(xiǎn)阻，成立了新中國，開辟了中國新的篇章。
二、活動(dòng)目的及意義
回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富東北大學(xué)的校園文化內(nèi)涵，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)主題“光輝的旗幟，嶄新的華章”
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)20xx年7月1日6:30綜合樓北廣場
五、活動(dòng)組織
主辦：東北大學(xué)團(tuán)委
承辦：東北大學(xué)學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)對象東北大學(xué)全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
2、儀仗隊(duì)入場（6點(diǎn)20分入場）；
3、主持人串詞介紹東北大學(xué)的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學(xué)所舉辦的各類活動(dòng)（6點(diǎn)30分開始）
4、升國旗，唱國歌，行注目禮，禮閉（6點(diǎn)33分開始）；
5、學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)在黨旗下宣誓，請大家舉起右手宣誓（6點(diǎn)36分開始）；
6、全體學(xué)生齊唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國（6點(diǎn)38分開始）
八、其他事宜
1、現(xiàn)場布置
b、護(hù)黨旗的八位同學(xué)的服裝
c、黨旗（1號旗）2面；
d、國旗：國旗班提供；
e、音響：工作人員提前搬運(yùn)，國歌與沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的伴奏
f、各學(xué)院院旗、統(tǒng)一服裝
2、人員安排
a、主持人：學(xué)生會(huì)主席助理白景冰同學(xué)。
b、向各分團(tuán)委下發(fā)關(guān)于升旗儀式的活動(dòng)通知，并確定各學(xué)院現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，要求分團(tuán)委書記和負(fù)責(zé)人必須到現(xiàn)場。
c、與黨委宣傳部聯(lián)系新聞報(bào)道與宣傳。
3、物品明細(xì)
a、條幅1個(gè)，分別是“光輝的旗幟，嶄新的華章”東北大學(xué)慶祝建黨90周年升旗儀式（25×1.8米）
b、黨旗2面（1號旗288×192cm）
c、透明色寬膠帶（固定條幅與旗）
拔河比賽策劃書篇六
為響應(yīng)校“愛我校園，做文明學(xué)生”的口號，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在院團(tuán)委的組織下我部特舉辦“我愛我校，做文明學(xué)生征文比賽”。增強(qiáng)同學(xué)們對自己校園的'熱愛，加強(qiáng)整體素質(zhì)的提高。
河南理工大學(xué)全體在校學(xué)生
文體不限一律由黑色水筆或者鋼筆主題：突出“愛我校園，做文明學(xué)生”的口號。
內(nèi)容具有教育意義，健康向上
注：
（1）所交文章在背面寫明參賽者的姓名、學(xué)號、班級、聯(lián)系方式。
（2）選出優(yōu)秀文章直接推薦到學(xué)校參加復(fù)賽。
（3）工作人員應(yīng)在比賽兩天前將審稿結(jié)束。
（4）比賽的宣傳采用海報(bào)和通知的形式在各宿舍樓下進(jìn)行宣傳
（5）一人可交多分文章
所有參賽作品交給宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人：
張新平：
李紀(jì)旋：，楊金欣：
截止日期：20xx年12月10日。
一等獎(jiǎng)3名
二等獎(jiǎng)6名
三等獎(jiǎng)9名
所有獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
評比結(jié)果將于20xx年12月15日公布
工作安排：策劃：張新平，郭若，吳智妃。
組織人員：姚賀龍，鄭宏超，藍(lán)常松，李紀(jì)旋，楊金新，毛金婷
海報(bào)宣傳：武永正，方云龍，夏國成，李明，劉娜，韓明明，張桂，何夢艷
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部
拔河比賽策劃書篇七
策劃比賽是一項(xiàng)充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的活動(dòng)，作為觀眾，我有幸參與了一場精彩的策劃比賽的觀看。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，深深地體會(huì)到了策劃比賽的魅力和學(xué)習(xí)價(jià)值。下面我將通過五個(gè)方面來分享我的觀看心得體會(huì)。
首先，策劃比賽能夠激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力。觀看比賽時(shí)，我注意到每個(gè)參賽選手都呈現(xiàn)出不同的創(chuàng)意和策劃方案。有的選手通過繪畫、音樂和舞蹈來呈現(xiàn)自己的策劃，有的選手采用視頻和多媒體的形式來展示。不同的表現(xiàn)形式充分展現(xiàn)了選手們的創(chuàng)造力和個(gè)性。這些獨(dú)具一格的策劃方案激發(fā)了我對策劃創(chuàng)意的思考和探索，讓我明白原創(chuàng)和創(chuàng)新是成功策劃的重要因素。
其次，策劃比賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，策劃一項(xiàng)活動(dòng)往往需要多個(gè)人的合作和協(xié)調(diào)。在比賽中，選手們不僅要展示自己的個(gè)人能力，還需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成多個(gè)環(huán)節(jié)的策劃任務(wù)。觀看比賽時(shí)，我看到了選手們之間的默契配合和緊密合作。通過演練和排練，他們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)個(gè)精妙的節(jié)目，并將之呈現(xiàn)給觀眾。這讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力在策劃領(lǐng)域的重要性。
第三，策劃比賽注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。在觀看比賽時(shí)，我留意到選手們對細(xì)節(jié)的極致追求。無論是舞蹈的舞步，音樂的編曲，還是舞臺(tái)布置的每一個(gè)物品，都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和安排。選手們在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都付出了巨大的心血，力求將策劃方案的每一個(gè)環(huán)節(jié)展現(xiàn)得完美無瑕。此外，選手們還要展示他們的執(zhí)行力，即將策劃方案具體付諸行動(dòng)并付諸實(shí)踐。觀看比賽時(shí)，我看到選手們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)和執(zhí)行力是策劃成功的關(guān)鍵因素。
第四，策劃比賽需要思維的全面性和靈活性。觀看比賽時(shí)，我注意到選手們的思維非常全面和靈活。他們需要考慮到不同場景、不同觀眾的需求，并提出相應(yīng)的策劃方案。此外，選手們還需要根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整和判斷。比賽過程中，我看到選手們根據(jù)觀眾的反應(yīng)和評委的建議進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整，使得他們的策劃更加符合觀眾的需求和評委的要求。這讓我明白全面性和靈活性是策劃成功的必備思維能力。
最后，策劃比賽對選手的自信心和表達(dá)能力有著很高的要求。觀看比賽時(shí)，我看到選手們在臺(tái)上展現(xiàn)出自信和出色的表達(dá)能力。無論是演講、引導(dǎo)活動(dòng)還是與觀眾的互動(dòng)，選手們都能夠自如地應(yīng)對，并將自己的策劃理念傳遞給觀眾和評委。選手們的自信和表達(dá)能力給了觀眾極大的信心和鼓舞，同時(shí)也讓我明白自信和表達(dá)能力是策劃成功的關(guān)鍵要素。
通過觀看策劃比賽，我深切感受到策劃活動(dòng)的魅力和學(xué)習(xí)價(jià)值。策劃比賽通過激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力、注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力、要求思維的全面性和靈活性以及提高選手的自信心和表達(dá)能力，為觀眾提供了一次高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和觀察交流的機(jī)會(huì)。我相信，在不久的將來，策劃比賽將會(huì)繼續(xù)吸引更多人參與，為我們帶來更多的創(chuàng)意和驚喜。
拔河比賽策劃書篇八
我們每一個(gè)人的心里都有著一份美好的'藝術(shù)情感向往，渴望表達(dá)、詮釋。而藝術(shù)又是無處不在的，生活中的一花一石都有著藝術(shù)的情愫。為了給大家提供一種抒發(fā)藝術(shù)情感的表達(dá)方式，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)特舉辦此次“藝術(shù)之心”石頭畫比賽，讓我們化頑石為靈秀,讓石頭抒發(fā)情感，讓生活充滿情趣！
讓每一個(gè)參與者都能盡情的表達(dá)美好的多彩的藝術(shù)的心。
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)準(zhǔn)備比賽所需石頭、顏料、畫筆等工具供挑選使用，并建立起現(xiàn)場作畫活動(dòng)站點(diǎn)。
2、參與者可自帶石頭、顏料、畫筆等工具，但須現(xiàn)場作畫。
3、作畫主題、風(fēng)格不限，盡情發(fā)揮創(chuàng)意；也可以書寫形式表現(xiàn)。
4、現(xiàn)場進(jìn)行作品拍照及評比，評委由藝術(shù)學(xué)院心協(xié)干部和指導(dǎo)老師擔(dān)任。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)
5月25日
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院正門廣場
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二學(xué)生
各班5人名額，特殊情況可適當(dāng)調(diào)配。
以班級為單位報(bào)名，心理委員為第一負(fù)責(zé)人，班長輔助報(bào)名工作交至藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理協(xié)會(huì)
聯(lián)系人：藝術(shù)學(xué)院心協(xié)會(huì)長 徐永超(64862800000)
報(bào)名截止日期：4月30日
比賽前做好比賽的宣傳工作(海報(bào)及解說宣傳)和場地申請，邀請主持人、嘉賓，安排好評委，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)者和維持現(xiàn)場次序者。評委按照評分細(xì)則比較進(jìn)行打分，當(dāng)場評出獎(jiǎng)項(xiàng)比賽后進(jìn)行總結(jié)，并打掃好場地。
創(chuàng)意占50% ；畫面質(zhì)量占50%。
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)1名
各形狀各異石頭、顏料、畫筆若干
顏料若干(60元) 畫筆若干(20元)
拔河比賽策劃書篇九
第一段：引入策劃比賽的背景和重要性（200字）
近年來，隨著市場競爭的日益激烈，策劃能力成為了企業(yè)聘用員工的重要條件之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力，各大學(xué)都有舉辦策劃比賽的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我有幸觀看了一場策劃比賽，受益匪淺。比賽現(xiàn)場，各組的選手緊張而專注，通過他們的精彩呈現(xiàn)，我深刻地體會(huì)到了策劃的重要性，并積累了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：策劃思維的重要性和提升之道（250字）
在觀看比賽中，我深刻感受到了策劃思維的重要性。優(yōu)秀的策劃需要充分考慮各種情境和影響因素，具備全面分析問題和解決問題的能力。觀看比賽時(shí)，我看到有的選手能夠熟練地運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和邏輯思維，有的選手則能夠靈活運(yùn)用商業(yè)策略和創(chuàng)新思維。通過欣賞這些優(yōu)秀的策劃案例，我認(rèn)識到提升策劃能力需要培養(yǎng)多方面的思維模式，包括批判性思維、創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)思維等。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作在策劃過程中的重要性（250字）
在比賽現(xiàn)場，我也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作在策劃過程中的不可或缺。優(yōu)秀的策劃方案往往需要多個(gè)角度的思考和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在比賽中，我看到有的團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮成員優(yōu)勢，高效協(xié)作；而有的團(tuán)隊(duì)則因?yàn)闇贤ú蛔慊蛘邆€(gè)人主義導(dǎo)致方案難以達(dá)到預(yù)期效果。通過欣賞這些不同團(tuán)隊(duì)的案例，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識到要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作和互信能力的培養(yǎng)。
第四段：策劃過程中的創(chuàng)新與實(shí)踐（250字）
創(chuàng)新是策劃的靈魂，也是成功的關(guān)鍵。在比賽中，我見到了許多新穎而獨(dú)特的策劃理念和創(chuàng)意方案，這些創(chuàng)新不僅使策劃案例更具吸引力，還能有效地提升市場競爭力。通過觀看這些案例，我認(rèn)識到創(chuàng)新是通過實(shí)踐和不斷嘗試得來的，只有勇于創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)，才能在策劃領(lǐng)域中有所突破。
第五段：總結(jié)并展望策劃能力的發(fā)展（250字）
通過觀看策劃比賽，我不僅加深了對策劃過程的了解，也對提升策劃能力有了更清晰的認(rèn)識。策劃思維、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新實(shí)踐這些因素相輔相成，共同構(gòu)建了成功的策劃方案。未來，我將繼續(xù)廣泛學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的策劃能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
觀看策劃比賽是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過欣賞優(yōu)秀的策劃案例，我們能夠深入了解策劃思維的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及創(chuàng)新實(shí)踐的價(jià)值。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在策劃領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
拔河比賽策劃書篇十
展開音樂的翅膀·飛翔
組織xx汽車客戶及準(zhǔn)客戶家庭中4-13歲兒童持有效身份證明報(bào)名參加。比賽按年齡組分為幼兒組（4-6歲），兒童組（7-9歲），少年組（10-13歲）三個(gè)組別；濟(jì)寧運(yùn)河城廣場設(shè)兩場場初賽環(huán)節(jié)，以最終每場比賽各組成績前六名的參賽選手參與最后在xx汽車濟(jì)寧經(jīng)銷處舉行的總決賽。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日—11月30日
報(bào)名：11月1日—11月10日
初賽：11月12日—11月19日
決賽：11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：濟(jì)寧運(yùn)河城富一層廣場
1、比賽分為三個(gè)組別：幼兒組（4—6歲）；兒童組（7—9歲）；少年組，（10—13歲）；最終每場預(yù)賽各組成績前六名的參賽選手參與在濟(jì)寧xx汽車舉辦的總決賽。
2、初賽選手可自選一首中國或外國樂曲彈奏，報(bào)名時(shí)須寫明參賽曲目并不得更改；決賽中曲目演奏時(shí)間要求：幼兒組不少于2分鐘不超過3分鐘；兒童組不少于3分鐘不超過4分鐘，少年組不少于4分鐘不超過5分鐘，超時(shí)評委會(huì)有權(quán)終止選手的演奏但不影響評分。
評委：邀請行業(yè)專家出席（已達(dá)到比賽的公平、公正性）請xx汽車濟(jì)寧總經(jīng)理出席活動(dòng)現(xiàn)場，并做評委或總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
1.連續(xù)刊登關(guān)于大賽的介紹；
2.大力宣傳大賽的主題，并刊發(fā)相關(guān)參賽選手的采訪等新聞報(bào)道；
3.刊發(fā)本次大賽宣傳廣告，每期不低于1/2版；
第一條 xx汽車擁有本活動(dòng)的全程總冠名權(quán)，形式為：濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽。獲得《魯周刊》價(jià)值10萬元廣告，具體廣告刊登時(shí)間、內(nèi)容雙方另行商定。
第二條 在所有宣傳中，統(tǒng)一以濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽冠名推廣。
第三條 冠名單位的品牌產(chǎn)品、商務(wù)活動(dòng)均可以本活動(dòng)名稱及冠名單位的名義對外廣泛宣傳。
第四條 冠名單位主要負(fù)責(zé)人出任大賽評委，并擔(dān)任總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
第五條 冠名單位對于本活動(dòng)選手擁有肖像使用權(quán)。
第六條 冠名單位有權(quán)以“濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽”活動(dòng)的相關(guān)
名義進(jìn)行形象宣傳和品牌推廣等工作。
第七條 活動(dòng)現(xiàn)場主持人特別推介冠名單位并在現(xiàn)場多次鳴謝冠名單位。
第八條 活動(dòng)背景板突出宣傳冠名單位。
第九條 本次活動(dòng)的所有平面布標(biāo)、噴繪、寫真、紙品都含有名單位的指定標(biāo)徽或前綴。其中包括：大賽的宣傳布標(biāo)、賽場噴繪，評委牌、展架、評分冊等。
第十條 冠名單位的宣傳彩頁廣告過全市的幼兒園、藝術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)放到選手的'家長手中。
第十一條 冠名單位可在預(yù)賽現(xiàn)場各賽場擺放企業(yè)形象、產(chǎn)品品牌推介展板。
第十二條 總決賽比賽場地放在冠名單位舉辦，為冠名單位增加人氣。
第十三條 大賽活動(dòng)現(xiàn)場，冠名單位可向大賽參賽選手、老師、家長、領(lǐng)隊(duì)、觀眾派發(fā)企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)惠券、品牌宣傳單等，以此凝聚贊助企業(yè)的客源和人氣，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
1.本次大賽有100名以上小選手參賽進(jìn)入現(xiàn)場才藝比拼，100多個(gè)高消費(fèi)水平的家庭參與比賽，持續(xù)進(jìn)行1個(gè)多月時(shí)間，是企業(yè)宣傳、產(chǎn)品開拓的良好平臺(tái)。
2.預(yù)賽現(xiàn)場 運(yùn)河城富一層是濟(jì)寧人們現(xiàn)在消費(fèi)娛樂休閑的最佳去處，也是商家宣傳的最佳地點(diǎn)。本次大賽在運(yùn)河城進(jìn)行兩場預(yù)賽，為冠名單位帶來非常好的宣傳機(jī)會(huì)。
3.總決賽現(xiàn)場設(shè)在冠名單位，將吸引眾多家長及新朋好友現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為企業(yè)聚集帶來眾多的人氣。
4.本次大賽所有報(bào)名選手都可免費(fèi)在魯周刊活動(dòng)專版刊登風(fēng)采照片，將會(huì)吸引家長購買收集當(dāng)期帶有冠名單位宣傳的報(bào)紙，宣傳效果不可估量。
拔河比賽策劃書篇十一
四樓電工室(學(xué)生現(xiàn)場制作),三樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(承重比賽)
某大學(xué)物理系學(xué)生會(huì)
全系大學(xué)生
秒表,天平,砝碼,哨子等.
3人
a,任務(wù)
參賽隊(duì)由三名隊(duì)員組成.要求隊(duì)員自己現(xiàn)場自行設(shè)計(jì)制作一個(gè)木梁結(jié)構(gòu),使這個(gè)木梁結(jié)構(gòu)承受盡可能多的質(zhì)量.
b,要求
4,桐木條不能用化學(xué)方法處理,不能使用任何其它材料如玻璃纖維等進(jìn)行加強(qiáng);
5,只能使用膠水粘接,任何型號的膠水都可以使用.
c,制作
2,只允許正式參賽隊(duì)員進(jìn)入場地制作,其他人員(包括領(lǐng)隊(duì),輔導(dǎo)教師)不得進(jìn)入賽場;
3,制作結(jié)構(gòu)時(shí)只可使用規(guī)定的原木料,任何形式的半成品不得帶入制作賽場;
5,參賽隊(duì)員要自備墊板以便保護(hù)桌面不受損壞;
6,制作時(shí)間不得超過4小時(shí),提前完成可以退場;
7,制作完成后經(jīng)由裁判員檢測合格后裝入自備的保管箱內(nèi),加貼封簽后由競賽組委會(huì)統(tǒng)一保管.
d,比賽
1,按抽簽順序進(jìn)行比賽,比賽時(shí)輔導(dǎo)教師不得進(jìn)入賽場;
2,在比賽開始前,隊(duì)員方可領(lǐng)取結(jié)構(gòu),領(lǐng)取后不得離開現(xiàn)場;
3,準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘,比賽時(shí)間6分鐘;
5,測試立柱相隔50cm.立柱的.頂面放置待測試的木梁結(jié)構(gòu).承重測試裝置如圖;
10,對放置砝碼的速度和順序不作限制.每一個(gè)砝碼必須保持3秒鐘以上成績方可有效;
12,在比賽的任何時(shí)間,由一名或幾名隊(duì)員進(jìn)行題意解說;
13,放置砝碼時(shí),遇到下列情況時(shí)將終止比賽:
(1)結(jié)構(gòu)損壞(承壓板碰到任何一個(gè)邊角支撐體,可認(rèn)為結(jié)構(gòu)已損壞)
(2)最后一個(gè)砝碼超出了安全管(包括延伸管)
(3)砝碼和安全管接觸;
(4)放置的時(shí)間超過6分鐘.
e,計(jì)分
1,隊(duì)籍標(biāo)志牌創(chuàng)意得5—10分;
2,題意解說得分:
(1)解說自然5-10分;
(2)發(fā)音準(zhǔn)確5-10分;
(3)主題表達(dá)明確5-10分;
3,木梁結(jié)構(gòu)承重得分:
4,總得分=承重得分+題意解說得分+隊(duì)籍標(biāo)志牌創(chuàng)意得分.
f,扣分
(1),違反比賽精神(每次)扣10—100分;
(2),對結(jié)構(gòu)進(jìn)行人為的加強(qiáng)扣5—100分;
(3),結(jié)構(gòu)的木條超過尺寸扣:25分/條,
5條或5條以上的結(jié)構(gòu)承重分為0分;
(4),長度小于49厘米承重分為0分;
(5),嚴(yán)重犯規(guī)的取消承重結(jié)構(gòu)得分.
g,賽后
1,比賽結(jié)束后按順序退場;
2,退場后要保持場地清潔;
3,計(jì)算得分并回答裁判的詢問,驗(yàn)證成績表后并簽字.
h,其它要求
1,參賽時(shí),必須制作一塊有創(chuàng)意的標(biāo)志牌.標(biāo)志牌上要有參賽項(xiàng)目,學(xué)校名稱等.
2,所有隊(duì)員需穿著自制的服飾上場比賽.
3,標(biāo)志牌和服飾的設(shè)計(jì)制作要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,具有一定的審美情趣.
要求:1,服從裁判員指揮.
2,不準(zhǔn)在比賽場地大聲喧嘩,跑跳瘋鬧等.
3,比賽后立即退出場地.
4,有何問題由帶隊(duì)老師直接與裁判員溝通.
拔河比賽策劃書篇十二
博識通達(dá)，貫穿古今。
知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內(nèi)容的活動(dòng)?；顒?dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，而且在活動(dòng)過程中可是促進(jìn)學(xué)生之間的交流，相互學(xué)習(xí)。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)之間的`情感交流。
（一）承辦單位：
能源與環(huán)境學(xué)院素拓部，學(xué)習(xí)部
物資準(zhǔn)備：辦公室
（二）競賽時(shí)間：
20xx年4月21日
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：
舊大活
（四）活動(dòng)對象：
能源與環(huán)境學(xué)院20x級新生
（五）競賽賽制：
全場比賽賽題內(nèi)容圍繞自然科學(xué)，體育娛樂，專業(yè)知識，生活常識，科技發(fā)展，人文素養(yǎng)，法制安全等知識點(diǎn)對參賽選手進(jìn)行多方面問答，考驗(yàn)選手的綜合素質(zhì)。一共有24名選手，分為8組（7個(gè)班以及學(xué)生會(huì)），每組3人。比賽采用積分制，在四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽全部結(jié)束后，總積分最高的一組獲勝。第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)排名最后的隊(duì)伍可獲得一枚“免答金牌”能夠免答題一題，倒數(shù)第二、三名各得一次場外求助機(jī)會(huì)（僅在二、三環(huán)節(jié)使用）。
第一環(huán)節(jié) 必答題
主持人分別對每隊(duì)提出10個(gè)問題。團(tuán)隊(duì)有三分鐘時(shí)間回答，如果回答正確每題得10分，答錯(cuò)不扣分。本回合結(jié)束后計(jì)算各隊(duì)的分?jǐn)?shù)并確立“免答金牌”及場外求助機(jī)會(huì)得主。(每組題目都應(yīng)從易到難)
第二環(huán)節(jié)選答題
本環(huán)節(jié)用于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的特長。由主辦方將所有題目歸類，分為歷史類，體育類，生活類，科學(xué)類，趣味答題類（比如猜謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等），詩歌歌曲類，專業(yè)知識類，人文素養(yǎng)類，法制安全類（可再添加）。開始前，各隊(duì)派一個(gè)人出來抽簽，由第一隊(duì)開始，每隊(duì)選擇一類專場題目作答，同一類題目只能被選擇一次。答對得十分，答錯(cuò)則扣五分，每隊(duì)答五個(gè)題目。
第三環(huán)節(jié) 嘉賓抽對號風(fēng)險(xiǎn)答題
本環(huán)節(jié)由嘉賓選擇題目組號，指定某支隊(duì)伍回答。每支隊(duì)伍有三分鐘時(shí)間作答（每組共有十道題），答對得十分，答錯(cuò)則扣五分。
第四環(huán)節(jié) 團(tuán)隊(duì)搶答題
將由主持人任選五題讓隊(duì)伍作搶答（雙方隊(duì)伍在主持人讀完題目后，各方各派一個(gè)代表負(fù)責(zé)搶答，搶答方式：主持人會(huì)公布一個(gè)討論組或者群每支隊(duì)伍派一名代表加群，搶答開始時(shí)工作人員或同時(shí)發(fā)送一個(gè)簡單的算術(shù)題，各隊(duì)代表答題按照先后正確與否確定回答問題的隊(duì)伍）主持人拿話筒讓這個(gè)該組作答，答對加20分，答錯(cuò)扣10分，最后計(jì)算積分取出前三名。
夾氣球
每隊(duì)派出兩名隊(duì)員，兩名隊(duì)員背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在五分鐘內(nèi)爆破的氣球最多那組勝出。最后獲勝者得到一份小禮品，倒數(shù)前三的小組各進(jìn)行一次真心話或大冒險(xiǎn)（純屬娛樂，不過度）
附題目：
a） 真心話
1.在現(xiàn)場所有同學(xué)中，你看哪位異性同學(xué)最舒服？
2.你最怕的事情或東西是什么（說出三件）
3.你的初戀是幾歲?
4.談過幾次戀愛？
5.打算什么時(shí)候結(jié)婚？
6.對夢中情人有什么要求（在一分鐘內(nèi)說出五條）
7.朋友和男/女朋友那個(gè)重要？
8.結(jié)婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個(gè)，說出原因)。
9.從小到大最丟臉出丑的事情是什么？
10.最欣賞自己哪個(gè)部位？對自己那個(gè)部位最不滿意？
11.哭得最傷心的是哪一次？為什么？
12.最喜歡在座哪位異性，為什么？
13.愿意為愛情犧牲到什么程度？
b）大冒險(xiǎn)
1被懲罰者去隔壁組找一位陌生同學(xué)表白
2.學(xué)超級名模走秀，繞桌子或教室一圈
3.背一位異性繞場一周
4.原地轉(zhuǎn)10圈（就近靠下）；
5.立刻發(fā)一條說說我失戀了
6.做一段廣播體操大喊 我還很年輕
7.隨便打電話給一個(gè)陌生人聊3分鐘
8.說出你做過最惡心的事
9.擺個(gè)含情脈脈的表情拍照發(fā)說說
10.做個(gè)鬼臉，要觀眾滿意
注第一環(huán)節(jié)后由文藝部帶來表演，第二環(huán)節(jié)后進(jìn)行互動(dòng)游戲
文藝部帶來表演
1）、無特殊情況不得遲到。
2）、比賽統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事完成。
3）、比賽要求場內(nèi)不要大聲喧嘩，除允許外觀眾不得向參賽者提供賽題答案。
4）各位同學(xué)保持會(huì)場整潔
第一階段：
前期通知到大一班長，并由班長通知全體同學(xué)。
第二階段：
提前兩個(gè)星期，在全校范圍內(nèi)對知識競答比賽進(jìn)行宣傳。
注：班長宣傳時(shí)說明需要每班團(tuán)隊(duì)選好一位組長，想好團(tuán)隊(duì)口號，比賽前喊口號壯威。
1.一等獎(jiǎng)（1隊(duì)）零食大禮包
2.二等獎(jiǎng)（1隊(duì)）u盤一個(gè)
3.三等獎(jiǎng)（1隊(duì)）鋼筆一支
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)（5隊(duì)）筆記本各一本
5.互動(dòng)游戲小禮品一份
1.第一名隊(duì)伍4分
2.第二名隊(duì)伍3分
3.第三名隊(duì)伍3分
4.活動(dòng)參與者2分
5.觀眾1分
1、由部門工作會(huì)議確定舉辦《一站到底》第五季知識競答。經(jīng)過多次商討確立賽制及各項(xiàng)規(guī)則。
2、宣傳方面：由素拓部與學(xué)習(xí)部干事張貼橫幅以及宣傳海報(bào)（四食堂及三食堂）
3、由素拓部制作知識競賽ppt及制作知識競賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表，
4、禮儀：由素拓部，學(xué)習(xí)部女干事負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)協(xié)助評委和嘉賓入席及簽到。
5、會(huì)場布置和秩序維持：素拓部學(xué)習(xí)部男干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)觀眾和選手入席，活動(dòng)結(jié)束后全體成員留下清理現(xiàn)場。
拔河比賽策劃書篇十三
我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的`同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動(dòng)。
show出自我，表現(xiàn)你自己。
人文科學(xué)系。
院學(xué)生會(huì)。
校內(nèi)報(bào)告廳。
暫定。
全體同學(xué)們。
院團(tuán)委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導(dǎo)員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
7：00入場
7：10主持人開場白，介紹到場嘉賓。
7：15比賽開始，各成員圍繞本次活動(dòng)的主題自由上臺(tái)發(fā)言，每人三分鐘。
9：30頒獎(jiǎng)、總結(jié)。
9：45比賽結(jié)束
10：00清理會(huì)場。
學(xué)習(xí)部：工作部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式策劃、全程負(fù)責(zé)、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會(huì)場、發(fā)放獎(jiǎng)品、主持人一名。
勞務(wù)部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會(huì)場、清理會(huì)場。
宣傳部：出海報(bào)、拍照。
文藝部：申請?jiān)捦病⑽乃嚬?jié)目。
200元。
視情況而定。
1、成員簽到時(shí)拿號碼牌。
2、主持人介紹到場嘉賓、活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。
3、表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評委給予打分。
4、邀請系主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5、合影留念。
6、清理會(huì)場。
1、禮儀形象
2、言行舉止
3、參與態(tài)度
4、介紹方式
5、細(xì)節(jié)方面
6、表演節(jié)目特色、創(chuàng)新
拔河比賽策劃書篇十四
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍，樹立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，我校定于五月份舉行“自信自強(qiáng)、青春飛揚(yáng)”紅五月歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“唱?jiǎng)?lì)志之歌，揚(yáng)傳統(tǒng)美德”
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月30日下午14：55
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校運(yùn)動(dòng)場
五、活動(dòng)要求：班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺(tái)演，人人都參與
六、 比賽規(guī)則：
1、本次比賽以團(tuán)支部（班級）為單位，每個(gè)團(tuán)支部出兩個(gè)節(jié)目合唱節(jié)目：一個(gè)必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個(gè)自選曲目。
2、 比賽形式：
（1） 自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強(qiáng)，內(nèi)涵積極向上。
（2） 自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，如二部、三部、領(lǐng)唱、輪唱等，可適當(dāng)增加造型、伴舞、朗誦。
（3） 各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4） 合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
3、 比賽順序：各班按抽簽順序?yàn)楸荣愴樞颍嘀魅谓M織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場。
4、 計(jì)分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、 時(shí)間：20xx年5月6日—27日，為各參賽班演練時(shí)間
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、 培訓(xùn)指揮，由音樂老師進(jìn)行協(xié)助。
4、 5月27日之前，各團(tuán)支部上報(bào)參賽自選曲目給文藝部。
5、 5月28日上午課間操時(shí)間各班文藝委員或團(tuán)支書到團(tuán)委辦公室抽簽決定比賽順序，同時(shí)上交伴奏光盤。
八、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、 評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名
2、 全校評選出 “最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)貌獎(jiǎng)”
九、工作人員
1、評委嘉賓：xxx xxxx xxxx
2、節(jié)目編排：何xx、校學(xué)生會(huì)文藝部
3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學(xué)生會(huì)文藝部、生活部
4、攝影攝像：梁x、校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：校學(xué)生會(huì)秘書處、組織部
6、舞臺(tái)監(jiān)督：校學(xué)生會(huì)宣傳部
7、場下紀(jì)律：秦x、何x、校學(xué)生會(huì)自律部、體育部
8、節(jié)目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x
高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx
附件：合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）
1. 聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰，技術(shù)處理得當(dāng)。 （60分）
2. 有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。 （10分）
3. 演唱時(shí)精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）
4. 指揮準(zhǔn)確，富有激情。（10分）
5. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進(jìn)、退場速度快秩序好。（10分）
南xxx政教處
20xx-5-7
拔河比賽策劃書篇十五
為了豐富大學(xué)生的'課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，我系學(xué)生會(huì)將開展此項(xiàng)打字比賽活動(dòng)，提高同學(xué)們對電腦的認(rèn)識，為以后方便打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
發(fā)揮特長，戰(zhàn)勝對手，超越自我。
計(jì)算機(jī)技術(shù)系秘書處
計(jì)算機(jī)技術(shù)系大一學(xué)生
比賽時(shí)間：xx年5月27日
比賽地點(diǎn)：天工樓機(jī)房二
1、選手按按編號入座；
2、比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段；
3、參賽同學(xué)提前10分鐘進(jìn)場，遲到5分鐘的選手取消參賽資格；
5、比賽時(shí)間為5分鐘；
6、當(dāng)選手完成比賽時(shí)，及時(shí)向當(dāng)場監(jiān)考人員匯報(bào)，然后由工作人員將其成績記錄下來；
9、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽，不得投機(jī)取巧，否則成績無效
10、比賽時(shí)參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一安排和管理。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分=正確率x100+平均速度
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
一等獎(jiǎng)鼠標(biāo)一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)
二等獎(jiǎng)2gu盤一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)
三等獎(jiǎng)1gu盤一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)
優(yōu)秀獎(jiǎng)耳麥一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)