無(wú)論是成功還是失敗，總結(jié)都是一種寶貴的財(cái)富。如何在愛(ài)情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
以樂(lè)為題的初中記敘篇一
穿上毛線編織的毛衣，身上暖暖的，整個(gè)心都是暖的。
女人織毛衣的時(shí)候很愜意，她們可以一邊織毛衣一邊聊天、看電視，真是干活?yuàn)蕵?lè)兩不誤。那一團(tuán)絨線、兩根細(xì)針在手的感覺(jué)是很少有人讀懂的一種愉悅感。那纖纖細(xì)針在絲絲縷縷中翩翩起舞，直到筋疲力盡，勞動(dòng)成果便呈現(xiàn)在眼前，那是一種很愜意的幸福。你也許不會(huì)為一件毛衣、一雙手套而驚喜，但至少應(yīng)該為這巧妙的活計(jì)喝彩，為這靈巧的雙手感慨。
想試試嗎?我想。
靈活于筆墨間的十指顯得異常笨拙，在別人手里自由穿梭的織針變得步履沉重，雙臂也似乎酸痛難耐。絨線依然是絨線，織針依舊是織針，織得如此凌亂，那針腳也時(shí)緊時(shí)疏，仿佛正在齜牙咧嘴嘲笑我呢?雖然沒(méi)有成功的欣喜，但卻感于它的艱辛與不易。
其實(shí)每個(gè)人的手中都有絨線和織針，來(lái)編織自己的生活。
有的人沒(méi)有找到屬于自己的織針，他便無(wú)法編織幸福;有的人雖然有了織針，卻不學(xué)習(xí)編織的方法，不懂得將細(xì)線連接成幸福;有些人雖然學(xué)會(huì)了方法，卻不愿去努力嘗試，時(shí)刻停留在構(gòu)想中，幸福是不會(huì)對(duì)懶惰者垂青的;有的人懂得道理，他去嘗試，卻沒(méi)有織好，一排排不太整齊的針腳作文人，好似一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印、一條條坎坎坷坷的人生道路，但至少他去追求了自己的幸福，當(dāng)一件毛衣織好后他就成熟了，于是又拿起更適合自己的針和線;有的人忍受不了這緩慢而艱辛的步子跳了幾針，其結(jié)果是織好的毛衣布滿漏洞、并不完整。
或許你不愿再織，放棄了你的追求坐等幸福，這無(wú)疑是放棄了自己，放棄了幸福，那么幸福不會(huì)給自甘墮落者太多的機(jī)會(huì)。
今天，還沒(méi)有學(xué)會(huì)編織的我們，擁有的是別人給我們編織的幸福，這幸福是不能長(zhǎng)久的，終究會(huì)退色會(huì)縮水。只有自己親手拿起屬于自己的織針和線團(tuán)，一針一線學(xué)會(huì)編織自己的幸福，才能擁有一生的幸福，織下第一針，一生的幸福便開(kāi)始了。
以樂(lè)為題的初中記敘篇二
我小時(shí)候不知道什么是愛(ài)，家人關(guān)心我，我就無(wú)所謂。記得十歲的時(shí)候，我要幫媽媽做菜，媽媽卻罵了我一頓，我以為媽媽是覺(jué)得我無(wú)能，其實(shí)那是在關(guān)心我，可是我卻為了此事和媽媽吵了一架，媽媽也為了此事哭了一夜，早上我不理不睬的去上學(xué)了，走到了門外，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在以淚洗臉。我灰頭喪氣的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們問(wèn)我怎么回事，我卻流下了眼淚。
晚上放學(xué)回家時(shí)，我見(jiàn)到媽媽在做飯，我心不在焉的進(jìn)了房間，還是沒(méi)有使媽媽和我說(shuō)話，吃飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽吃了一小口就回房間了，我不知是怎么回事，吃玩飯后，媽媽在洗碗時(shí)，我就去幫她洗碗?？墒菋寢寘s不讓我洗，我生氣的進(jìn)了房間，媽媽丟下了碗筷哭著也進(jìn)了房間，十分鐘過(guò)去之后，媽媽出來(lái)了。她繼續(xù)在水池邊洗碗。洗碗之后，我洗完澡之后媽媽拿了一套衣服給我穿。因此我很開(kāi)心。媽媽在洗澡時(shí)我就幫她拿了一條新毛巾和一瓶沐浴露。第二天早上，我刷完牙去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，我心里有一絲開(kāi)心。因?yàn)閶寢屖樟宋业臇|西。中午回家時(shí)，媽媽正在幫我洗衣服，我自己盛飯吃，吃完之后，我寫(xiě)了一封信反放在媽媽的房間里，我就去上學(xué)了。
晚上回來(lái)時(shí)，我見(jiàn)媽媽在做我最喜歡吃的菜，我心里覺(jué)得媽媽已經(jīng)原諒我了。就主動(dòng)去跟媽媽道歉，媽媽卻很親切的原諒了我，我原本以為媽媽回答我：“你以后要聽(tīng)我的話，不可以違背我的意思。”如果她這樣說(shuō)的話，我會(huì)爽快的答應(yīng)媽媽的。睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)里見(jiàn)到了媽媽，她微笑著向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)“雯雯，我原諒你了，你可以放心的去上學(xué)了?！?BR> 從那以后，我終于懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)是關(guān)心他人，愛(ài)是關(guān)心孩子，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)可代替的。
以樂(lè)為題的初中記敘篇三
“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于，來(lái)到了這一天……”這是胡夏唱的歌《那些年》。如今回想起那些年的一樁樁一件件，可也是滿心喜悅。
我如今15歲了，初三的人了，面臨著中考這一大敵人。那年初一，帶著小學(xué)時(shí)代的稚嫩，一臉歡喜地踏入初中的大門，遇見(jiàn)令人喜的同學(xué)，令人悅的老師。
“叫我源就好了！咱們交個(gè)朋友吧！”這是和閨蜜的第一次見(jiàn)面，說(shuō)的第一句話。我滿心喜悅，因?yàn)?，這是我交的第一個(gè)朋友。后來(lái)，我們兩人是“無(wú)惡不作”，在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條，下課了一起趴在桌子上睡覺(jué)……她會(huì)在我學(xué)習(xí)不懂時(shí)熬夜幫我整理知識(shí)點(diǎn)，在我早晨沒(méi)吃飯餓的時(shí)候，偷偷塞給我一塊糖?！梆I吧？誰(shuí)讓你不吃早飯！諾，本小姐賞你的！”這時(shí)候我就會(huì)特別配合地雙手接過(guò)：“謝大小姐咯！”最后呀，倆人一同笑，像兩個(gè)小瘋子一樣。
說(shuō)起糖，就不得不提起我初一的語(yǔ)文老師。我作為語(yǔ)文課代表，那次考試卻差點(diǎn)不及格，一百分的題，我只考了六十分！我?guī)е鴿M心的負(fù)罪感去向老師“請(qǐng)罪”求辭，當(dāng)然老師沒(méi)答應(yīng)，否則的話現(xiàn)在的我就不用收語(yǔ)文作業(yè)了！老師遞給我一塊糖，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)職位是給你壓力，讓您變得更好的，而不是讓你自暴自棄，一次考不好就跑來(lái)辭職的?！崩蠋煹脑捲谖业男睦锪粝律钌畹睦佑。钡浆F(xiàn)在我仍然記憶猶新，因?yàn)槭撬屛颐靼琢素?zé)任的力量，壓力的重量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我不斷努力，爭(zhēng)取一切都做到最好。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我一直在努力，向目標(biāo)奮斗，拼搏。事實(shí)證明，我的努力是有回報(bào)的。在期末考試時(shí)，120分的題，我考了109分！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！我還是有一定實(shí)力的！我的自信心又回來(lái)了！
那些年同學(xué)的陪伴和老師的教誨讓我的內(nèi)心充滿喜悅，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。如今，我已跨入了初三的大門，面臨著更大的挑戰(zhàn)，相信明年中考我一定會(huì)有更精彩的表現(xiàn)，那時(shí)的喜悅更是不言而喻了！
稚嫩的孩子成長(zhǎng)的路上皆是艱難。但是有那些年的喜悅陪伴，再艱難險(xiǎn)阻的路，我也一定能走出一片彩虹。
以樂(lè)為題的初中記敘篇四
我是極喜歡風(fēng)箏的。
一次，在草地上看見(jiàn)了一位阿姨帶著她的孩子放風(fēng)箏，她們奔跑著，歡呼著，我目不轉(zhuǎn)睛地望著。我想起了我與風(fēng)箏的故事。
后來(lái)，我知道它叫風(fēng)箏，可以在天空自由自在地飛翔，但永遠(yuǎn)掙脫不了線的束縛。
6歲時(shí)，一次放學(xué)回家，我和小伙伴們?cè)陂_(kāi)滿了野菊花的田野里奔跑。沒(méi)有多余的鋪墊，只是在廣闊的田野奔跑?！翱炜矗鞘鞘裁?”一個(gè)小伙伴的驚呼吸引了我的注意，我順著她手指的方向望去，那湛藍(lán)的天空中，似乎飛翔著一只大大的蝴蝶。啊!原來(lái)是一只蝴蝶風(fēng)箏。我欣喜若狂，揚(yáng)起小腦袋，呆呆地望著天空，呆呆地望著風(fēng)箏，許久許久，直到眼睛發(fā)澀才做罷。原來(lái)那小小風(fēng)箏呀，已經(jīng)在我的心里扎了根發(fā)了芽。
12歲時(shí)，我上六年級(jí)了，即將面臨小升初考試。數(shù)不清的試卷，寫(xiě)不完的作業(yè)。整天忙碌著，風(fēng)箏似乎慢慢地被我遺忘了。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了風(fēng)箏，夢(mèng)見(jiàn)我在開(kāi)滿鮮花的草地上，快樂(lè)地自由地跑著笑著，放著那只小小風(fēng)箏。啊，原來(lái)我不曾忘記風(fēng)箏，它一直都在我的心底。
我是真的喜歡風(fēng)箏啊，什么時(shí)候才能去放一放風(fēng)箏呢?
以樂(lè)為題的初中記敘篇五
生活浪漫如花，絢爛如光，澎湃如海。在繁華的都市里車來(lái)車往，行人眾多，難免遇到磕磕碰碰，要知道，退一步海闊天空，退一步并意味著永遠(yuǎn)后退，而是為了爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
要學(xué)會(huì)用寬容的心對(duì)待世界，退一步海闊天空。德國(guó)用強(qiáng)大的軍事實(shí)力，在二戰(zhàn)中犯下了滔天罪行，給世界帶來(lái)了災(zāi)難，而在二戰(zhàn)多年之后，德國(guó)政府深刻反省了在二戰(zhàn)中犯下的滔天罪行，用真誠(chéng)向全世界人民道歉，鑒于這樣人真的態(tài)度，人民原諒了德國(guó)，世界原諒了德國(guó)，整個(gè)世界又重新融為溫暖的一家!世界人民退了一步，用寬容照亮世界，因?yàn)樗麄兠靼淄艘徊街皇菫榱私o進(jìn)步流出更大的空間，學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)橥艘徊胶ｉ熖炜铡?BR> 要懂得挫折不是上帝給我們的懲罰，退一步海闊天空，蘇格蘭國(guó)王率兵作戰(zhàn)，接連六次都失敗了，失意的他躺在破茅草屋中發(fā)呆，偶然間看到一支正在織網(wǎng)的蜘蛛，它試圖把一根絲掛到對(duì)面，接連六次都失敗了，可它毫不放棄，又試了一次，這次它成功了，國(guó)王得到了啟示，第七次作戰(zhàn)終于取得了成功，在挫折面前，人們往往只有一味的埋怨上帝的不公，殊不知上帝是在塑造我們頑強(qiáng)的意志，是要我們學(xué)會(huì)成功的另一種方式——退一步海闊天空，要勇敢地應(yīng)對(duì)挫折，要永不言棄!
要知道夢(mèng)想不是要我們一味盲目地前進(jìn)，退一步海闊天空，，中國(guó)成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì)，而又有誰(shuí)人得以了解這背后的艱辛，一月份的那場(chǎng)雪災(zāi)，3.14西藏打砸搶燒事件，5月12日的8.0級(jí)汶川大地震，這些無(wú)不震撼著古老龐大的中國(guó)，一次一次的創(chuàng)傷并沒(méi)有使中國(guó)摔倒，而是向全世界展現(xiàn)了一個(gè)更加頑強(qiáng)、偉大的中國(guó)，20奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想并沒(méi)有破滅，接二連三的打擊讓中國(guó)明白了成功背后的艱辛，明白了退一步的真正內(nèi)涵;明白了道路不可能一帆風(fēng)順、不會(huì)有永遠(yuǎn)的前進(jìn)，因?yàn)椤艘徊胶ｉ熖炜铡?BR> 在生活的大花園中，人們采摘著幸福一生，永遠(yuǎn)快樂(lè)、一帆風(fēng)順、財(cái)富滾滾。這樣艷麗的花朵只希望會(huì)有一味的前進(jìn)，殊不知成功的另一種方式——退一步海闊天空!
學(xué)會(huì)寬容，承受挫折，明白夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)椤艘徊胶ｉ熖炜?
以樂(lè)為題的初中記敘篇六
挫折并不是無(wú)盡的，當(dāng)你經(jīng)過(guò)重重磨難后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功便在你的旁邊，一如雨后的彩虹，光輝亮麗，絢麗多彩。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于挫折為話題的記敘初中。
作文。
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昨天晚上，我正在吃飯，電視上正播放體育新聞。這時(shí)，我看到一則報(bào)導(dǎo)：足協(xié)杯決賽首回合，恒大客場(chǎng)0比2不敵貴州人和，埃爾克森染紅，穆里奇吃黃牌。我頓時(shí)就蒙了：不可能吧。結(jié)果當(dāng)我看回放時(shí)，越看越氣憤：下半場(chǎng)連丟兩場(chǎng)，場(chǎng)上為人數(shù)方面恒大少打1人。我都不知道說(shuō)什么好，下一回合兩主力黃牌停賽，只有孔卡和一幫優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)球員打拼，勝算不大。
吃完飯關(guān)掉電視后，我的心情久久不能平靜，對(duì)恒大的奪冠前景很是擔(dān)擾。為了平靜心情，我開(kāi)始讀語(yǔ)文教輔資料上的內(nèi)容。當(dāng)我讀到《紫藤蘿瀑布》時(shí)，里面的一段話記我記憶深刻：不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投入到生命的長(zhǎng)河中去。就在那一刻，我突然明白了什么，像中了邪似的地不斷朗讀，每讀一遍都有很深的感悟。恒大的情景不也和現(xiàn)在一樣嗎?雖然折了兵輸了比賽，但奪冠之心不能壓垮。
輸了沒(méi)關(guān)系，次回合要像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力投入到比賽中。況且恒大擁有眾多國(guó)內(nèi)球員，而他們?cè)趦蓚€(gè)月前有大爆發(fā)的驚人表現(xiàn)，為什么不指望他們呢而且0比2落后的情況下翻盤并不缺乏前車之鑒：11月份的世界杯附加賽，法國(guó)在客場(chǎng)0比2不敵烏拉圭的情況下主場(chǎng)3比0翻盤;20xx-20xx賽季歐冠聯(lián)賽8強(qiáng)，巴塞羅那在客場(chǎng)0：2不敵ac米蘭的情況下主場(chǎng)4比0翻盤;而20xx-20xx年南美解放者杯，我同樣是目睹了一支球隊(duì)在客場(chǎng)0比2落后的情況下5比0翻盤的好戲……這些事例足已來(lái)寬慰恒大。小小一點(diǎn)挫折不可怕，只要像紫藤蘿花一樣以飽滿的生命力投入生命的長(zhǎng)河中去，任何奇跡都有可能發(fā)生。
其實(shí)，在世界上名人中，沒(méi)有人沒(méi)受過(guò)挫折。著名的雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人”這句膾炙人口的話，可在他青年時(shí)代，三次考藝術(shù)學(xué)院都沒(méi)考進(jìn)，他的親戚曾對(duì)他的前途不抱以任何希望。而就是他這種人創(chuàng)作了世界聞名的《沉思者》，雕塑其沉思的情景，至今令我們回味無(wú)窮。而在我國(guó)古代也不缺乏此類人才，李白就是個(gè)很好的例子。小學(xué)時(shí)，李白成績(jī)很差，再加上孩童天性好動(dòng)貪玩，經(jīng)不住失敗和貪玩的誘惑的李白便逃學(xué)了，后來(lái)發(fā)生的事情大家都很清楚。長(zhǎng)大成人的李白寫(xiě)了不少膾炙人口的好詩(shī)。《蜀道難》的“地崩山摧壯士死，然后天梯石鉤連。
上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖逆折之回川?！弊屓饲逦卣J(rèn)識(shí)了蜀地群山那高聳陡峭的險(xiǎn)阻;《將進(jìn)酒》的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！庇直憩F(xiàn)出李白豪邁的個(gè)性和其懷才不遇的一腔悲情;《北風(fēng)行》的“黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難哉。”則表達(dá)了李白對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的極度厭惡以及對(duì)人民的由衷同情;而《夢(mèng)游天姥吟留別》的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”更實(shí)現(xiàn)了李白狷介狂放的性格……擁有“詩(shī)仙”之稱的李白能寫(xiě)出眾多如此絕世名作，雜言相間，兼用騷體，信手拈來(lái)，筆隨興至，靠的就是他人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)挫折所凝結(jié)而成。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！边@句話不僅是《真心英雄》的歌詞，還是一句哲言。要想獲得成功，必須經(jīng)歷磨難，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)槟ルy，人生才能充滿榮耀;因?yàn)榭部溃松拍艹鋵?shí)起來(lái);因?yàn)榇煺?，人生才能綻放出無(wú)限的光芒!
雨過(guò)天晴，看似絢麗，但卻要先經(jīng)歷雨的磨難，人生在世也亦復(fù)如是，只有經(jīng)歷重重挫折磨難，才能迎來(lái)彩虹般的驚人一現(xiàn)。
身邊也從不缺乏諸如此事的事件，某人平時(shí)默默無(wú)聞，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)他，他只是默默地埋頭苦干，中途有失敗，有別人不經(jīng)意的嘲笑，也有老師的漠視，但他堅(jiān)持下來(lái)了，宛如丑小鴨變白天鵝般的奇跡也發(fā)生了，努力終蛻究有回報(bào)，他從此在年段名列前茅，最終考上了重點(diǎn)高中，而他的道路也不止于此。磨難后，便蛻繭成蝶，從此不再平凡如故。
但有成功，便會(huì)有失敗，有些人承受不住重壓，最終只會(huì)是曇花一現(xiàn)，從此不受人矚目，不在磨礪中成長(zhǎng)，便在磨礪中倒退，凡事都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，如果所有人都會(huì)成功，那么流芳萬(wàn)古的偉人就不會(huì)如此之少了，勝王敗寇，如果你承受不了重大的挫折，也就只能歸為眾人，若是連一些小挫折也不能勝之，那么也是有些“得為眾人而已耶”的意思了。
古今往來(lái)也有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄安唤?jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”的。
唐詩(shī)。
宋詞，古今中外又有誰(shuí)不用經(jīng)歷挫折就成功的事跡?以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，以后也不會(huì)有。
挫折既可讓人拼搏向上，取得成功，因?yàn)樵诖煺壑心隳軐W(xué)習(xí)到為人處事，如何在社會(huì)中立足乃至占有一席之地的經(jīng)驗(yàn)，這是誰(shuí)也教不會(huì)你的，但那是以你能成功作為前提條件的，挫折本身就是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，如果你堅(jiān)持不住，你便會(huì)一蹶不振甚至喪失生活希望，成為一副行尸走肉。但結(jié)果也與你的態(tài)度有著密不可分的關(guān)系，如果你心中充滿信心，意志堅(jiān)強(qiáng)，不到目標(biāo)誓不罷休，那你就必會(huì)成功，如果你對(duì)挫折產(chǎn)生了膽怯心理或半途而廢，那么你是永遠(yuǎn)不能品嘗成功的果實(shí)的。便像一句古話“艱難困苦，玉汝于成”一般的道理。
挫折并不是無(wú)盡的，當(dāng)你經(jīng)過(guò)重重磨難后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功便在你的旁邊，從此安居樂(lè)業(yè)，一如雨后的彩虹，光輝亮麗，絢麗多彩。
人身難免會(huì)有挫折，但有些人未免能從失敗中站起來(lái);挫折無(wú)疑是一種警鐘，是一次教訓(xùn)。然而，就是因?yàn)檫@次挫折，讓我重新站了起來(lái)，讓我重新找回了自己的自信。
今年的11月11號(hào)至12號(hào)，我們學(xué)校舉行了一年一度的期中考試。因?yàn)榉N種原因，一向不服輸?shù)奈揖谷惠斀o了考試。因?yàn)榭荚囀ЮＲ幌驙?zhēng)強(qiáng)好勝的我逐步走向了自卑，使我忘記了我自己的存在，失去了自信。失敗并不可怕，可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環(huán)境下，我不知是無(wú)奈，還是哭泣。只知道面對(duì)那一大堆的鮮紅的分?jǐn)?shù)，望著那冰冷、雪白而又無(wú)溫度的墻壁發(fā)呆。
考試失利，這無(wú)疑是對(duì)我的一次沉重打擊。，雖然以前失敗過(guò)，但我都能夠從這些失敗中走出來(lái)。但這次失敗，無(wú)疑是把我推到了一個(gè)深淵。難道我就這樣嗎?整日渾渾噩噩，整日生活在自卑下馬?不，我絕不能讓這次小小的考試打敗我，我一定要重新站起來(lái)。
正是這次挫折，給予了我力量，讓我重新站了起來(lái)，讓我重新找回了自己，找回了自信心。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前就是鋪滿鮮花的大道，正是這次挫折，使我永遠(yuǎn)充滿自信。正是這次挫折，使我永遠(yuǎn)充滿自信，一步一步走向成功。
以樂(lè)為題的初中記敘篇七
多味的初中，因?yàn)樗锌嘤刑?，有酸又辣?BR> 多味的。
初中生活。
作文600字。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺?所以，我有點(diǎn)害怕。
一開(kāi)始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了!而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信，居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒(méi)學(xué)好，上課開(kāi)小差，沒(méi)掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書(shū)，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒(méi)想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高!
我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。
在我上小學(xué)時(shí)，對(duì)初中充滿好奇，認(rèn)為它和小學(xué)差不多，就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。自從上了初中，我才知道，它遠(yuǎn)沒(méi)有小學(xué)憧憬的那樣單純，事實(shí)上，它就是一個(gè)多味瓶。
我的初中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由于沒(méi)有帶卷子，被老師罰站在教室的最后，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。下了課，回到座位上，不爭(zhēng)氣的淚水“嘩”地掉了下來(lái)。要知道，這是我從小學(xué)以來(lái)第一次被罰站，心里不由得產(chǎn)生了一絲酸楚。
我的初中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會(huì)有滋有味。我愛(ài)我的初中生活!
以樂(lè)為題的初中記敘篇八
我們從小到大一定有很多經(jīng)歷，有快樂(lè)的經(jīng)歷，有危險(xiǎn)的經(jīng)歷，也有恐怖的經(jīng)歷?，F(xiàn)在想起那次燃放煙花卻意外著火的經(jīng)歷，我還是心有余悸。
那年春節(jié)，我和父母、哥哥，一起去姥姥家過(guò)年。大年三十晚上，許多人都在放鞭炮、放煙花，“乒乒乓乓”的聲音絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)商議，我們決定在晚上零點(diǎn)的時(shí)候也放煙花。
“當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們穿好衣服，拿起煙花，到樓下去放煙花。外面真冷啊!我的手和腳都要被凍成冰凍了。我們找到了一處安靜的地方，可是它緊挨著草叢。我猶豫了一下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)地方挨著草叢，容易起火，咱們還是換一個(gè)地方吧!”爸爸搖了搖頭，指著煙花對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，不用擔(dān)心，這煙花絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。放心吧，不會(huì)著火的!”我見(jiàn)爸爸不同意，也只好無(wú)奈地聳聳肩，看著爸爸放煙花。
爸爸把煙花端端正正地放在地上，劃燃了火柴，小心翼翼地點(diǎn)著了煙花，急退幾步，捂住了耳朵。我們也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂住了耳朵。“嘭”煙花飛上了天空，在夜空中綻開(kāi)了。隨著一顆又一顆煙花飛上空中綻開(kāi)，猶如百花齊放;又宛如一顆顆給人帶來(lái)好運(yùn)的流星，從空中劃落。爸爸又點(diǎn)燃了第二個(gè)煙花，隨著“嘭”的一聲巨響，無(wú)數(shù)火星跳著舞蹈跑進(jìn)了一邊的草叢中，還有幾個(gè)比較調(diào)皮的，一下子躥到了周圍人家的窗戶上?！昂簟辈輩矡鹆舜蠡稹?BR> 我們你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么辦才好?；饎?shì)越來(lái)越大。爸爸第一個(gè)醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“快救火呀!”說(shuō)著，他急急忙忙地向姥姥家跑去，準(zhǔn)備接水滅火，媽媽哥哥也跟著他去了。我的腦子飛快地著，想著可行的方法：難道要像爸爸那樣?不，那對(duì)于這種火勢(shì)只是杯水車薪!還有什么辦法?對(duì)!打119!我也趕緊朝姥姥家跑去。
上了樓，我急忙抓起電話，撥打了號(hào)碼，不一會(huì)兒就接通了，我急忙告訴了他們有關(guān)火災(zāi)的信息。當(dāng)我放在電話，才突然想到：他們不可能馬上趕來(lái)，那這段時(shí)間怎么辦?只能挨家挨戶通知了!
我從一樓開(kāi)始，一邊猛捶大門，一邊大喊：“著火啦!著火啦!”有許多人不解地走出來(lái)，一看到外面火光沖天，也急忙盡自己所能去救火。
過(guò)了一會(huì)兒，消防車趕來(lái)了。消防隊(duì)員們拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，接上水槍，舉起來(lái)，對(duì)著火源澆了過(guò)去。大火很快就被撲滅了。
這真是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。我們今后再燃放煙花的時(shí)候，應(yīng)注意安全，遠(yuǎn)離人群和有易燃物品的地方，以免傷害自己和他人。
以樂(lè)為題的初中記敘篇九
對(duì)葛朗臺(tái)來(lái)說(shuō)，金錢便是他的財(cái)富．在他眼中，金錢高于一切．他對(duì)金錢的渴望與占有欲幾乎達(dá)到了病態(tài)的程度．他是一個(gè)極度拜金主義者．金錢使他貪婪、吝嗇，使他變得冷酷無(wú)情。為了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本感情。
林黛玉
陳景潤(rùn)
陳景潤(rùn)，哥德巴赫猜想第一人。他不善言辭，為人真誠(chéng)和善，從不計(jì)較個(gè)人得失，他的財(cái)富是知識(shí)，這個(gè)財(cái)富是他把畢生經(jīng)歷都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)事業(yè)才獲得的。同時(shí)，也是知識(shí)這個(gè)財(cái)富成就了他的輝煌，讓他成為永恒。
魯迅
魯迅，浙江紹興人（祖籍河南省正陽(yáng)縣），是文學(xué)家、思想家和革命家，魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。那么他的財(cái)富是什么呢？時(shí)間！魯迅是愛(ài)惜時(shí)間的，不然他怎么會(huì)說(shuō)出“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”“時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?！边@樣的話？他利用時(shí)間寫(xiě)了小說(shuō)，散文，雜文100多篇。如此浩大的工程，他是把別人喝咖啡的工夫都用在了寫(xiě)作上才完成的。
不同的人擁有不同的財(cái)富，而不同的財(cái)富對(duì)人的影響也各不同。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十
吃了十四年的飯，睡了十四年的覺(jué)，呼吸了十四年的空氣，從這里可以知道，我已經(jīng)十四歲了。
跟小時(shí)比起來(lái)，我更喜歡現(xiàn)在。理由：不為什么。
人們看了，肯定會(huì)問(wèn)，你一定很喜歡青春期這個(gè)階段吧。喜歡？談不上。在我看來(lái)，十四歲，孤獨(dú)的十四歲。
我是個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，每天，晚上的夢(mèng)和白日夢(mèng)都多得數(shù)不勝數(shù)。在小時(shí)候更為突出。記得姐姐考上大學(xué)時(shí)，我也就八歲吧，因?yàn)榻憬憧嫉氖瞧胀ù髮W(xué)，我年紀(jì)小小的，什么也懂，也揚(yáng)言道，等我十八歲時(shí)考的是北大！也可能是這個(gè)夢(mèng)的支持吧，我總是處于一種盲目的狀態(tài)里。
等到我上了初中，這個(gè)夢(mèng)也就慢慢破滅了。我對(duì)著高高的山峰望而興嘆，不是我不想爬，而是我沒(méi)有力氣去爬。可能是我做夢(mèng)用的力氣太多，原本精心策劃好的，最后卻是竹籃打水一場(chǎng)空。
沒(méi)有什么可驕傲的，差點(diǎn)連老本也賠掉了。
好象到最后才發(fā)現(xiàn)一樣，任何成功都是經(jīng)過(guò)努力才得來(lái)的。不！突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不是最后，以后也不是。夢(mèng)雖然破滅了，但生命還要繼續(xù)?；倚臎](méi)用，喪氣更沒(méi)用。我應(yīng)該挺直腰板向前沖才對(duì)，不能因?yàn)槭裁丛蚨诎肼吠Ｏ聛?lái)。生，不能；死，不能。
我很窮，除去夢(mèng)外，我一無(wú)所有。世間萬(wàn)物都是好的，但一樣都不是我的。在這個(gè)碩大而空洞的宇宙里，夢(mèng)在是我的歸宿，我畢生的歸宿。
我常常想問(wèn)，夢(mèng)是什么？它是金錢，還是別墅？不，都不是，它是我身心都需要的一種物質(zhì)。很干凈，沒(méi)有受到半點(diǎn)污染，很純凈，透明。
我現(xiàn)在的夢(mèng)到底是什么，我不知道。但我知道，它是一種使我身心都受益的東西，引導(dǎo)我走向光明，走向成功。
永遠(yuǎn)。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十一
我的家鄉(xiāng)——臨安，這兒群山環(huán)繞，風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)非常美麗的地方。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)的旅游勝地，有天目山、大明山、太湖源等等，還有著“森林中的城市”的美譽(yù)，吸引了許許多多的中外游客。
在我的眼里，青山湖是最美的地方，沿著湖邊小道前行，薄薄的霧氣在湖面上繚繞，使青山湖又增添了一份神秘的面紗，當(dāng)太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈金光時(shí)，天水之間已經(jīng)沒(méi)有絲毫的霧了，陽(yáng)光把湖水給照亮了，整個(gè)湖面像一面清亮無(wú)比的大鏡子，把藍(lán)天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，這簡(jiǎn)直像人間仙境一般。
湖面上不時(shí)有些小船緩緩駛過(guò)，激起一道道波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣闊的湖面上波光粼粼，顯得格外美麗。湖岸邊，有一些休閑的人們靜靜地釣著魚(yú)兒，還有一些人站在一邊觀看著，就像古詩(shī)中描寫(xiě)的“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。”
路邊，草坪里剛發(fā)芽的小草隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，你看，那些小花紅的似火，黃的像金，白的像雪，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。有幾只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌聲，好像在給隨風(fēng)舞動(dòng)的小花小草伴奏呢！
啊！我的家鄉(xiāng)真美呀！假如你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)被它的美所深深地陶醉，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
以樂(lè)為題的初中記敘篇十二
歡聲笑語(yǔ)走過(guò)了童年，帶來(lái)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青春。我獨(dú)自走在奔馳的道路上，我并不感到寂莫，因?yàn)槲矣泻芏嗟暮门笥?。我們一起做游戲，一起嬉戲，一起玩，一起?BR> 今天，我們相聚在一起，我們把酒言歡，我們忘記了疲勞，忘記了苦惱，忘記了童年的憂傷，我們重新變得年輕了，我們的血流得很快。我們是童年的游伴，今天是久時(shí)重逢而相聚的酒伴，我們今天是懸歌在一堂，明天就要宣起自己奮斗的巨浪。
我想起了小時(shí)候我和我的伙伴們的學(xué)習(xí)快樂(lè)，那是多么的憧憬！雖說(shuō)童年時(shí)光如青煙，在我看來(lái)，那是我最寶貴的寶藏。它記載著我多年的經(jīng)歷，那是我最為保貴的＂作品＂。
我的寶藏里記有我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。記得一次，我去參加行作樸課，我一走進(jìn)教室，看到的是一切熟悉的面孔－－我的童年伙伴。他們還是那么的有趣，而我對(duì)他們還是以往一樣。老師的普通話雖然有些不同順，但是這正是我練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的好方法。
又有一次，我們一起去給老師過(guò)生日，老師看著我們，臉上露出了一絲絲的微笑，我們也得以心慰。我們端上特意準(zhǔn)備的生日蛋糕，叉上那細(xì)而有姿的廖廖蠟燭，點(diǎn)燃了那帶著愿望的小白楊。歡聲笑語(yǔ)的唱著祝你生日快樂(lè)、祝你。老師吹滅了小火，許了個(gè)愿望，和我們一起歡度今晚的生日晚會(huì)。我們唱歌、伴奏、跳舞，老師也隨著同學(xué)的熱情，進(jìn)入了歡樂(lè)的舞臺(tái)。
我們最后告別了老師，踏上了回家之路。在回家的路上，我們互相彼此聊天、談笑，最后，你看我、我看你，真是要有多傻，就有多傻。
雖說(shuō)只有成就的文章才是杰出的，但是我認(rèn)為，只要是流露出了真情實(shí)感的文章，就是好文章。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十三
人們都說(shuō)創(chuàng)新走時(shí)尚路，熱愛(ài)文學(xué)的我怎能錯(cuò)過(guò)呢！當(dāng)然也得去湊一湊、溜一溜、湊湊熱鬧，擠擠潮流噻！
說(shuō)起文學(xué)，我對(duì)它可是獨(dú)到的偏愛(ài)，就好比一天怎能少去一道可口的美味佳肴，是我生命中不可缺少的一部份！好比一股強(qiáng)力的龍卷風(fēng)把我卷進(jìn)洶涌澎湃的汪洋大海，感受著大海的廣闊無(wú)比！
對(duì)于寫(xiě)作，我喜歡用心去寫(xiě)，寫(xiě)出自已的真實(shí)感悟，一個(gè)男孩最純真的一面，人不會(huì)去體味虛假后面的喜愉！我只喜歡單單純純，真真實(shí)實(shí)的快樂(lè)！用心去寫(xiě)，用心去感悟！快樂(lè)寫(xiě)作，快樂(lè)至上！
除了寫(xiě)作，陪伴我的還有籃球，當(dāng)然籃球天地，渾灑本色。作為一個(gè)男孩兒怎能疏遠(yuǎn)體育呢？只有在球場(chǎng)上，才能渾灑男兒本色，球場(chǎng)上，可以不用再為考試煩惱！可以不再收劍自已的一切，心里只有一個(gè)念頭，那就是起跑，起跳，跨籃，進(jìn)球，就足夠了?；@球可以自由渾灑；可以自我強(qiáng)身；可以盛放快樂(lè)！我喜愛(ài)。
關(guān)于個(gè)性，我只在乎自由自在，實(shí)實(shí)在在，現(xiàn)在的路錯(cuò)綜復(fù)雜，每個(gè)人都有自已的選路方案，而我，當(dāng)然會(huì)選出不同尋常的那一條，當(dāng)然那條不會(huì)自己出現(xiàn)在你面前，自己必須認(rèn)真思索，運(yùn)用好自己的腦子。如果有人說(shuō)，你選的路凹凸不平、行走艱難，不如選擇一條既大眾化又平穩(wěn)的路吧！那么，我一定不會(huì)改變線路的，那怕失敗是不可避免。只因我知道――不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。你一定會(huì)說(shuō)裝什么cool??！這就對(duì)了，這就是我――個(gè)性自我，自由自在。
而今天，我想，這條路是對(duì)的。
要想創(chuàng)新出時(shí)尚路，怎能不去露一露！
以樂(lè)為題的初中記敘篇十四
幸福恰似希冀的曙光，悄然無(wú)息中為我的影子鍍上溫暖的光暈，平淡中顯露真實(shí)的美好，孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。成長(zhǎng)詮釋著幸福的誓言，我慢慢地了解著幸福，感悟著幸福。
月夜闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開(kāi)門輕輕走了進(jìn)來(lái)。“天冷了，蓋好被子別著涼了?！标P(guān)切的話語(yǔ)映入耳畔。她走到床邊，拉開(kāi)被子輕柔的整理著，仔細(xì)展開(kāi)毛毯鋪在上面，將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭凝視著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。這是家的感覺(jué)，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中，藏在了舒適的毛毯中給予我愛(ài)的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門口茫然無(wú)措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無(wú)畏，做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠(yuǎn)的，這落湯雞還是我做吧?！泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開(kāi)來(lái)?！翱墒恰蔽疫€沒(méi)回答，她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾，只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見(jiàn)證著美好的情誼。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留?？荚嚨氖Ю屛倚幕乙饫洌粋€(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒(méi)有發(fā)揮好吧!”老師清潤(rùn)的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂?！班拧！蔽覑瀽灥芈曇敉钢吐涞那榫w。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望?！皼](méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞，認(rèn)真分析從而進(jìn)步，我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)漸漸指引我重樹(shù)信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動(dòng)中我體會(huì)著幸福的甜美快樂(lè)，這是親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福;幸福就像我身后的影子，于無(wú)形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十五
香香的地瓜，甜甜的夢(mèng)。
------題記
“賣地瓜來(lái)賣地瓜來(lái)，紅壤大地瓜來(lái)”“噴香的大油條1塊一根來(lái)”“蛤蜊10塊3斤來(lái)”聽(tīng)著這一聲聲叫賣聲，我就知道是夜市開(kāi)始啦！
我喜歡吃烤地瓜，每天晚上都要去老王爺爺那買上一個(gè)，老王爺爺?shù)牡毓舷阆愕奶鹛鸬?，仿佛老王爺爺?shù)氖钟幸环N魔力一般，能讓生生的苦澀的地瓜變的香甜可口。老王爺爺?shù)臄偽簧峡偸菚?huì)有許多人，有老頭捎著馬扎在與棋友下棋，你將我一軍，我放你一炮，有的則談天論地，話題有歷史轉(zhuǎn)為地理，地理轉(zhuǎn)為天文……真是談的不亦樂(lè)乎！
又拿起小馬扎來(lái)到老王爺爺?shù)臄偳?，爺爺依舊給我了一個(gè)香噴噴的地瓜，：“來(lái)，妮兒，吃個(gè)地瓜吧，香著那！”
或許地瓜真的很香吧！
以樂(lè)為題的初中記敘篇一
穿上毛線編織的毛衣，身上暖暖的，整個(gè)心都是暖的。
女人織毛衣的時(shí)候很愜意，她們可以一邊織毛衣一邊聊天、看電視，真是干活?yuàn)蕵?lè)兩不誤。那一團(tuán)絨線、兩根細(xì)針在手的感覺(jué)是很少有人讀懂的一種愉悅感。那纖纖細(xì)針在絲絲縷縷中翩翩起舞，直到筋疲力盡，勞動(dòng)成果便呈現(xiàn)在眼前，那是一種很愜意的幸福。你也許不會(huì)為一件毛衣、一雙手套而驚喜，但至少應(yīng)該為這巧妙的活計(jì)喝彩，為這靈巧的雙手感慨。
想試試嗎?我想。
靈活于筆墨間的十指顯得異常笨拙，在別人手里自由穿梭的織針變得步履沉重，雙臂也似乎酸痛難耐。絨線依然是絨線，織針依舊是織針，織得如此凌亂，那針腳也時(shí)緊時(shí)疏，仿佛正在齜牙咧嘴嘲笑我呢?雖然沒(méi)有成功的欣喜，但卻感于它的艱辛與不易。
其實(shí)每個(gè)人的手中都有絨線和織針，來(lái)編織自己的生活。
有的人沒(méi)有找到屬于自己的織針，他便無(wú)法編織幸福;有的人雖然有了織針，卻不學(xué)習(xí)編織的方法，不懂得將細(xì)線連接成幸福;有些人雖然學(xué)會(huì)了方法，卻不愿去努力嘗試，時(shí)刻停留在構(gòu)想中，幸福是不會(huì)對(duì)懶惰者垂青的;有的人懂得道理，他去嘗試，卻沒(méi)有織好，一排排不太整齊的針腳作文人，好似一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印、一條條坎坎坷坷的人生道路，但至少他去追求了自己的幸福，當(dāng)一件毛衣織好后他就成熟了，于是又拿起更適合自己的針和線;有的人忍受不了這緩慢而艱辛的步子跳了幾針，其結(jié)果是織好的毛衣布滿漏洞、并不完整。
或許你不愿再織，放棄了你的追求坐等幸福，這無(wú)疑是放棄了自己，放棄了幸福，那么幸福不會(huì)給自甘墮落者太多的機(jī)會(huì)。
今天，還沒(méi)有學(xué)會(huì)編織的我們，擁有的是別人給我們編織的幸福，這幸福是不能長(zhǎng)久的，終究會(huì)退色會(huì)縮水。只有自己親手拿起屬于自己的織針和線團(tuán)，一針一線學(xué)會(huì)編織自己的幸福，才能擁有一生的幸福，織下第一針，一生的幸福便開(kāi)始了。
以樂(lè)為題的初中記敘篇二
我小時(shí)候不知道什么是愛(ài)，家人關(guān)心我，我就無(wú)所謂。記得十歲的時(shí)候，我要幫媽媽做菜，媽媽卻罵了我一頓，我以為媽媽是覺(jué)得我無(wú)能，其實(shí)那是在關(guān)心我，可是我卻為了此事和媽媽吵了一架，媽媽也為了此事哭了一夜，早上我不理不睬的去上學(xué)了，走到了門外，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在以淚洗臉。我灰頭喪氣的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們問(wèn)我怎么回事，我卻流下了眼淚。
晚上放學(xué)回家時(shí)，我見(jiàn)到媽媽在做飯，我心不在焉的進(jìn)了房間，還是沒(méi)有使媽媽和我說(shuō)話，吃飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽吃了一小口就回房間了，我不知是怎么回事，吃玩飯后，媽媽在洗碗時(shí)，我就去幫她洗碗?？墒菋寢寘s不讓我洗，我生氣的進(jìn)了房間，媽媽丟下了碗筷哭著也進(jìn)了房間，十分鐘過(guò)去之后，媽媽出來(lái)了。她繼續(xù)在水池邊洗碗。洗碗之后，我洗完澡之后媽媽拿了一套衣服給我穿。因此我很開(kāi)心。媽媽在洗澡時(shí)我就幫她拿了一條新毛巾和一瓶沐浴露。第二天早上，我刷完牙去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，我心里有一絲開(kāi)心。因?yàn)閶寢屖樟宋业臇|西。中午回家時(shí)，媽媽正在幫我洗衣服，我自己盛飯吃，吃完之后，我寫(xiě)了一封信反放在媽媽的房間里，我就去上學(xué)了。
晚上回來(lái)時(shí)，我見(jiàn)媽媽在做我最喜歡吃的菜，我心里覺(jué)得媽媽已經(jīng)原諒我了。就主動(dòng)去跟媽媽道歉，媽媽卻很親切的原諒了我，我原本以為媽媽回答我：“你以后要聽(tīng)我的話，不可以違背我的意思。”如果她這樣說(shuō)的話，我會(huì)爽快的答應(yīng)媽媽的。睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)里見(jiàn)到了媽媽，她微笑著向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)“雯雯，我原諒你了，你可以放心的去上學(xué)了?！?BR> 從那以后，我終于懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)是關(guān)心他人，愛(ài)是關(guān)心孩子，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)可代替的。
以樂(lè)為題的初中記敘篇三
“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于，來(lái)到了這一天……”這是胡夏唱的歌《那些年》。如今回想起那些年的一樁樁一件件，可也是滿心喜悅。
我如今15歲了，初三的人了，面臨著中考這一大敵人。那年初一，帶著小學(xué)時(shí)代的稚嫩，一臉歡喜地踏入初中的大門，遇見(jiàn)令人喜的同學(xué)，令人悅的老師。
“叫我源就好了！咱們交個(gè)朋友吧！”這是和閨蜜的第一次見(jiàn)面，說(shuō)的第一句話。我滿心喜悅，因?yàn)?，這是我交的第一個(gè)朋友。后來(lái)，我們兩人是“無(wú)惡不作”，在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條，下課了一起趴在桌子上睡覺(jué)……她會(huì)在我學(xué)習(xí)不懂時(shí)熬夜幫我整理知識(shí)點(diǎn)，在我早晨沒(méi)吃飯餓的時(shí)候，偷偷塞給我一塊糖?！梆I吧？誰(shuí)讓你不吃早飯！諾，本小姐賞你的！”這時(shí)候我就會(huì)特別配合地雙手接過(guò)：“謝大小姐咯！”最后呀，倆人一同笑，像兩個(gè)小瘋子一樣。
說(shuō)起糖，就不得不提起我初一的語(yǔ)文老師。我作為語(yǔ)文課代表，那次考試卻差點(diǎn)不及格，一百分的題，我只考了六十分！我?guī)е鴿M心的負(fù)罪感去向老師“請(qǐng)罪”求辭，當(dāng)然老師沒(méi)答應(yīng)，否則的話現(xiàn)在的我就不用收語(yǔ)文作業(yè)了！老師遞給我一塊糖，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)職位是給你壓力，讓您變得更好的，而不是讓你自暴自棄，一次考不好就跑來(lái)辭職的?！崩蠋煹脑捲谖业男睦锪粝律钌畹睦佑。钡浆F(xiàn)在我仍然記憶猶新，因?yàn)槭撬屛颐靼琢素?zé)任的力量，壓力的重量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我不斷努力，爭(zhēng)取一切都做到最好。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我一直在努力，向目標(biāo)奮斗，拼搏。事實(shí)證明，我的努力是有回報(bào)的。在期末考試時(shí)，120分的題，我考了109分！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！我還是有一定實(shí)力的！我的自信心又回來(lái)了！
那些年同學(xué)的陪伴和老師的教誨讓我的內(nèi)心充滿喜悅，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。如今，我已跨入了初三的大門，面臨著更大的挑戰(zhàn)，相信明年中考我一定會(huì)有更精彩的表現(xiàn)，那時(shí)的喜悅更是不言而喻了！
稚嫩的孩子成長(zhǎng)的路上皆是艱難。但是有那些年的喜悅陪伴，再艱難險(xiǎn)阻的路，我也一定能走出一片彩虹。
以樂(lè)為題的初中記敘篇四
我是極喜歡風(fēng)箏的。
一次，在草地上看見(jiàn)了一位阿姨帶著她的孩子放風(fēng)箏，她們奔跑著，歡呼著，我目不轉(zhuǎn)睛地望著。我想起了我與風(fēng)箏的故事。
后來(lái)，我知道它叫風(fēng)箏，可以在天空自由自在地飛翔，但永遠(yuǎn)掙脫不了線的束縛。
6歲時(shí)，一次放學(xué)回家，我和小伙伴們?cè)陂_(kāi)滿了野菊花的田野里奔跑。沒(méi)有多余的鋪墊，只是在廣闊的田野奔跑?！翱炜矗鞘鞘裁?”一個(gè)小伙伴的驚呼吸引了我的注意，我順著她手指的方向望去，那湛藍(lán)的天空中，似乎飛翔著一只大大的蝴蝶。啊!原來(lái)是一只蝴蝶風(fēng)箏。我欣喜若狂，揚(yáng)起小腦袋，呆呆地望著天空，呆呆地望著風(fēng)箏，許久許久，直到眼睛發(fā)澀才做罷。原來(lái)那小小風(fēng)箏呀，已經(jīng)在我的心里扎了根發(fā)了芽。
12歲時(shí)，我上六年級(jí)了，即將面臨小升初考試。數(shù)不清的試卷，寫(xiě)不完的作業(yè)。整天忙碌著，風(fēng)箏似乎慢慢地被我遺忘了。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了風(fēng)箏，夢(mèng)見(jiàn)我在開(kāi)滿鮮花的草地上，快樂(lè)地自由地跑著笑著，放著那只小小風(fēng)箏。啊，原來(lái)我不曾忘記風(fēng)箏，它一直都在我的心底。
我是真的喜歡風(fēng)箏啊，什么時(shí)候才能去放一放風(fēng)箏呢?
以樂(lè)為題的初中記敘篇五
生活浪漫如花，絢爛如光，澎湃如海。在繁華的都市里車來(lái)車往，行人眾多，難免遇到磕磕碰碰，要知道，退一步海闊天空，退一步并意味著永遠(yuǎn)后退，而是為了爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
要學(xué)會(huì)用寬容的心對(duì)待世界，退一步海闊天空。德國(guó)用強(qiáng)大的軍事實(shí)力，在二戰(zhàn)中犯下了滔天罪行，給世界帶來(lái)了災(zāi)難，而在二戰(zhàn)多年之后，德國(guó)政府深刻反省了在二戰(zhàn)中犯下的滔天罪行，用真誠(chéng)向全世界人民道歉，鑒于這樣人真的態(tài)度，人民原諒了德國(guó)，世界原諒了德國(guó)，整個(gè)世界又重新融為溫暖的一家!世界人民退了一步，用寬容照亮世界，因?yàn)樗麄兠靼淄艘徊街皇菫榱私o進(jìn)步流出更大的空間，學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)橥艘徊胶ｉ熖炜铡?BR> 要懂得挫折不是上帝給我們的懲罰，退一步海闊天空，蘇格蘭國(guó)王率兵作戰(zhàn)，接連六次都失敗了，失意的他躺在破茅草屋中發(fā)呆，偶然間看到一支正在織網(wǎng)的蜘蛛，它試圖把一根絲掛到對(duì)面，接連六次都失敗了，可它毫不放棄，又試了一次，這次它成功了，國(guó)王得到了啟示，第七次作戰(zhàn)終于取得了成功，在挫折面前，人們往往只有一味的埋怨上帝的不公，殊不知上帝是在塑造我們頑強(qiáng)的意志，是要我們學(xué)會(huì)成功的另一種方式——退一步海闊天空，要勇敢地應(yīng)對(duì)挫折，要永不言棄!
要知道夢(mèng)想不是要我們一味盲目地前進(jìn)，退一步海闊天空，，中國(guó)成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì)，而又有誰(shuí)人得以了解這背后的艱辛，一月份的那場(chǎng)雪災(zāi)，3.14西藏打砸搶燒事件，5月12日的8.0級(jí)汶川大地震，這些無(wú)不震撼著古老龐大的中國(guó)，一次一次的創(chuàng)傷并沒(méi)有使中國(guó)摔倒，而是向全世界展現(xiàn)了一個(gè)更加頑強(qiáng)、偉大的中國(guó)，20奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想并沒(méi)有破滅，接二連三的打擊讓中國(guó)明白了成功背后的艱辛，明白了退一步的真正內(nèi)涵;明白了道路不可能一帆風(fēng)順、不會(huì)有永遠(yuǎn)的前進(jìn)，因?yàn)椤艘徊胶ｉ熖炜铡?BR> 在生活的大花園中，人們采摘著幸福一生，永遠(yuǎn)快樂(lè)、一帆風(fēng)順、財(cái)富滾滾。這樣艷麗的花朵只希望會(huì)有一味的前進(jìn)，殊不知成功的另一種方式——退一步海闊天空!
學(xué)會(huì)寬容，承受挫折，明白夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)椤艘徊胶ｉ熖炜?
以樂(lè)為題的初中記敘篇六
挫折并不是無(wú)盡的，當(dāng)你經(jīng)過(guò)重重磨難后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功便在你的旁邊，一如雨后的彩虹，光輝亮麗，絢麗多彩。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于挫折為話題的記敘初中。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
昨天晚上，我正在吃飯，電視上正播放體育新聞。這時(shí)，我看到一則報(bào)導(dǎo)：足協(xié)杯決賽首回合，恒大客場(chǎng)0比2不敵貴州人和，埃爾克森染紅，穆里奇吃黃牌。我頓時(shí)就蒙了：不可能吧。結(jié)果當(dāng)我看回放時(shí)，越看越氣憤：下半場(chǎng)連丟兩場(chǎng)，場(chǎng)上為人數(shù)方面恒大少打1人。我都不知道說(shuō)什么好，下一回合兩主力黃牌停賽，只有孔卡和一幫優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)球員打拼，勝算不大。
吃完飯關(guān)掉電視后，我的心情久久不能平靜，對(duì)恒大的奪冠前景很是擔(dān)擾。為了平靜心情，我開(kāi)始讀語(yǔ)文教輔資料上的內(nèi)容。當(dāng)我讀到《紫藤蘿瀑布》時(shí)，里面的一段話記我記憶深刻：不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投入到生命的長(zhǎng)河中去。就在那一刻，我突然明白了什么，像中了邪似的地不斷朗讀，每讀一遍都有很深的感悟。恒大的情景不也和現(xiàn)在一樣嗎?雖然折了兵輸了比賽，但奪冠之心不能壓垮。
輸了沒(méi)關(guān)系，次回合要像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力投入到比賽中。況且恒大擁有眾多國(guó)內(nèi)球員，而他們?cè)趦蓚€(gè)月前有大爆發(fā)的驚人表現(xiàn)，為什么不指望他們呢而且0比2落后的情況下翻盤并不缺乏前車之鑒：11月份的世界杯附加賽，法國(guó)在客場(chǎng)0比2不敵烏拉圭的情況下主場(chǎng)3比0翻盤;20xx-20xx賽季歐冠聯(lián)賽8強(qiáng)，巴塞羅那在客場(chǎng)0：2不敵ac米蘭的情況下主場(chǎng)4比0翻盤;而20xx-20xx年南美解放者杯，我同樣是目睹了一支球隊(duì)在客場(chǎng)0比2落后的情況下5比0翻盤的好戲……這些事例足已來(lái)寬慰恒大。小小一點(diǎn)挫折不可怕，只要像紫藤蘿花一樣以飽滿的生命力投入生命的長(zhǎng)河中去，任何奇跡都有可能發(fā)生。
其實(shí)，在世界上名人中，沒(méi)有人沒(méi)受過(guò)挫折。著名的雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人”這句膾炙人口的話，可在他青年時(shí)代，三次考藝術(shù)學(xué)院都沒(méi)考進(jìn)，他的親戚曾對(duì)他的前途不抱以任何希望。而就是他這種人創(chuàng)作了世界聞名的《沉思者》，雕塑其沉思的情景，至今令我們回味無(wú)窮。而在我國(guó)古代也不缺乏此類人才，李白就是個(gè)很好的例子。小學(xué)時(shí)，李白成績(jī)很差，再加上孩童天性好動(dòng)貪玩，經(jīng)不住失敗和貪玩的誘惑的李白便逃學(xué)了，后來(lái)發(fā)生的事情大家都很清楚。長(zhǎng)大成人的李白寫(xiě)了不少膾炙人口的好詩(shī)。《蜀道難》的“地崩山摧壯士死，然后天梯石鉤連。
上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖逆折之回川?！弊屓饲逦卣J(rèn)識(shí)了蜀地群山那高聳陡峭的險(xiǎn)阻;《將進(jìn)酒》的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！庇直憩F(xiàn)出李白豪邁的個(gè)性和其懷才不遇的一腔悲情;《北風(fēng)行》的“黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難哉。”則表達(dá)了李白對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的極度厭惡以及對(duì)人民的由衷同情;而《夢(mèng)游天姥吟留別》的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”更實(shí)現(xiàn)了李白狷介狂放的性格……擁有“詩(shī)仙”之稱的李白能寫(xiě)出眾多如此絕世名作，雜言相間，兼用騷體，信手拈來(lái)，筆隨興至，靠的就是他人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)挫折所凝結(jié)而成。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！边@句話不僅是《真心英雄》的歌詞，還是一句哲言。要想獲得成功，必須經(jīng)歷磨難，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)槟ルy，人生才能充滿榮耀;因?yàn)榭部溃松拍艹鋵?shí)起來(lái);因?yàn)榇煺?，人生才能綻放出無(wú)限的光芒!
雨過(guò)天晴，看似絢麗，但卻要先經(jīng)歷雨的磨難，人生在世也亦復(fù)如是，只有經(jīng)歷重重挫折磨難，才能迎來(lái)彩虹般的驚人一現(xiàn)。
身邊也從不缺乏諸如此事的事件，某人平時(shí)默默無(wú)聞，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)他，他只是默默地埋頭苦干，中途有失敗，有別人不經(jīng)意的嘲笑，也有老師的漠視，但他堅(jiān)持下來(lái)了，宛如丑小鴨變白天鵝般的奇跡也發(fā)生了，努力終蛻究有回報(bào)，他從此在年段名列前茅，最終考上了重點(diǎn)高中，而他的道路也不止于此。磨難后，便蛻繭成蝶，從此不再平凡如故。
但有成功，便會(huì)有失敗，有些人承受不住重壓，最終只會(huì)是曇花一現(xiàn)，從此不受人矚目，不在磨礪中成長(zhǎng)，便在磨礪中倒退，凡事都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，如果所有人都會(huì)成功，那么流芳萬(wàn)古的偉人就不會(huì)如此之少了，勝王敗寇，如果你承受不了重大的挫折，也就只能歸為眾人，若是連一些小挫折也不能勝之，那么也是有些“得為眾人而已耶”的意思了。
古今往來(lái)也有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄安唤?jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”的。
唐詩(shī)。
宋詞，古今中外又有誰(shuí)不用經(jīng)歷挫折就成功的事跡?以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，以后也不會(huì)有。
挫折既可讓人拼搏向上，取得成功，因?yàn)樵诖煺壑心隳軐W(xué)習(xí)到為人處事，如何在社會(huì)中立足乃至占有一席之地的經(jīng)驗(yàn)，這是誰(shuí)也教不會(huì)你的，但那是以你能成功作為前提條件的，挫折本身就是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，如果你堅(jiān)持不住，你便會(huì)一蹶不振甚至喪失生活希望，成為一副行尸走肉。但結(jié)果也與你的態(tài)度有著密不可分的關(guān)系，如果你心中充滿信心，意志堅(jiān)強(qiáng)，不到目標(biāo)誓不罷休，那你就必會(huì)成功，如果你對(duì)挫折產(chǎn)生了膽怯心理或半途而廢，那么你是永遠(yuǎn)不能品嘗成功的果實(shí)的。便像一句古話“艱難困苦，玉汝于成”一般的道理。
挫折并不是無(wú)盡的，當(dāng)你經(jīng)過(guò)重重磨難后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功便在你的旁邊，從此安居樂(lè)業(yè)，一如雨后的彩虹，光輝亮麗，絢麗多彩。
人身難免會(huì)有挫折，但有些人未免能從失敗中站起來(lái);挫折無(wú)疑是一種警鐘，是一次教訓(xùn)。然而，就是因?yàn)檫@次挫折，讓我重新站了起來(lái)，讓我重新找回了自己的自信。
今年的11月11號(hào)至12號(hào)，我們學(xué)校舉行了一年一度的期中考試。因?yàn)榉N種原因，一向不服輸?shù)奈揖谷惠斀o了考試。因?yàn)榭荚囀ЮＲ幌驙?zhēng)強(qiáng)好勝的我逐步走向了自卑，使我忘記了我自己的存在，失去了自信。失敗并不可怕，可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環(huán)境下，我不知是無(wú)奈，還是哭泣。只知道面對(duì)那一大堆的鮮紅的分?jǐn)?shù)，望著那冰冷、雪白而又無(wú)溫度的墻壁發(fā)呆。
考試失利，這無(wú)疑是對(duì)我的一次沉重打擊。，雖然以前失敗過(guò)，但我都能夠從這些失敗中走出來(lái)。但這次失敗，無(wú)疑是把我推到了一個(gè)深淵。難道我就這樣嗎?整日渾渾噩噩，整日生活在自卑下馬?不，我絕不能讓這次小小的考試打敗我，我一定要重新站起來(lái)。
正是這次挫折，給予了我力量，讓我重新站了起來(lái)，讓我重新找回了自己，找回了自信心。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前就是鋪滿鮮花的大道，正是這次挫折，使我永遠(yuǎn)充滿自信。正是這次挫折，使我永遠(yuǎn)充滿自信，一步一步走向成功。
以樂(lè)為題的初中記敘篇七
多味的初中，因?yàn)樗锌嘤刑?，有酸又辣?BR> 多味的。
初中生活。
作文600字。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺?所以，我有點(diǎn)害怕。
一開(kāi)始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了!而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信，居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒(méi)學(xué)好，上課開(kāi)小差，沒(méi)掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書(shū)，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒(méi)想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高!
我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。
在我上小學(xué)時(shí)，對(duì)初中充滿好奇，認(rèn)為它和小學(xué)差不多，就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。自從上了初中，我才知道，它遠(yuǎn)沒(méi)有小學(xué)憧憬的那樣單純，事實(shí)上，它就是一個(gè)多味瓶。
我的初中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由于沒(méi)有帶卷子，被老師罰站在教室的最后，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。下了課，回到座位上，不爭(zhēng)氣的淚水“嘩”地掉了下來(lái)。要知道，這是我從小學(xué)以來(lái)第一次被罰站，心里不由得產(chǎn)生了一絲酸楚。
我的初中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會(huì)有滋有味。我愛(ài)我的初中生活!
以樂(lè)為題的初中記敘篇八
我們從小到大一定有很多經(jīng)歷，有快樂(lè)的經(jīng)歷，有危險(xiǎn)的經(jīng)歷，也有恐怖的經(jīng)歷?，F(xiàn)在想起那次燃放煙花卻意外著火的經(jīng)歷，我還是心有余悸。
那年春節(jié)，我和父母、哥哥，一起去姥姥家過(guò)年。大年三十晚上，許多人都在放鞭炮、放煙花，“乒乒乓乓”的聲音絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)商議，我們決定在晚上零點(diǎn)的時(shí)候也放煙花。
“當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們穿好衣服，拿起煙花，到樓下去放煙花。外面真冷啊!我的手和腳都要被凍成冰凍了。我們找到了一處安靜的地方，可是它緊挨著草叢。我猶豫了一下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)地方挨著草叢，容易起火，咱們還是換一個(gè)地方吧!”爸爸搖了搖頭，指著煙花對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，不用擔(dān)心，這煙花絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。放心吧，不會(huì)著火的!”我見(jiàn)爸爸不同意，也只好無(wú)奈地聳聳肩，看著爸爸放煙花。
爸爸把煙花端端正正地放在地上，劃燃了火柴，小心翼翼地點(diǎn)著了煙花，急退幾步，捂住了耳朵。我們也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂住了耳朵。“嘭”煙花飛上了天空，在夜空中綻開(kāi)了。隨著一顆又一顆煙花飛上空中綻開(kāi)，猶如百花齊放;又宛如一顆顆給人帶來(lái)好運(yùn)的流星，從空中劃落。爸爸又點(diǎn)燃了第二個(gè)煙花，隨著“嘭”的一聲巨響，無(wú)數(shù)火星跳著舞蹈跑進(jìn)了一邊的草叢中，還有幾個(gè)比較調(diào)皮的，一下子躥到了周圍人家的窗戶上?！昂簟辈輩矡鹆舜蠡稹?BR> 我們你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么辦才好?；饎?shì)越來(lái)越大。爸爸第一個(gè)醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“快救火呀!”說(shuō)著，他急急忙忙地向姥姥家跑去，準(zhǔn)備接水滅火，媽媽哥哥也跟著他去了。我的腦子飛快地著，想著可行的方法：難道要像爸爸那樣?不，那對(duì)于這種火勢(shì)只是杯水車薪!還有什么辦法?對(duì)!打119!我也趕緊朝姥姥家跑去。
上了樓，我急忙抓起電話，撥打了號(hào)碼，不一會(huì)兒就接通了，我急忙告訴了他們有關(guān)火災(zāi)的信息。當(dāng)我放在電話，才突然想到：他們不可能馬上趕來(lái)，那這段時(shí)間怎么辦?只能挨家挨戶通知了!
我從一樓開(kāi)始，一邊猛捶大門，一邊大喊：“著火啦!著火啦!”有許多人不解地走出來(lái)，一看到外面火光沖天，也急忙盡自己所能去救火。
過(guò)了一會(huì)兒，消防車趕來(lái)了。消防隊(duì)員們拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，接上水槍，舉起來(lái)，對(duì)著火源澆了過(guò)去。大火很快就被撲滅了。
這真是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。我們今后再燃放煙花的時(shí)候，應(yīng)注意安全，遠(yuǎn)離人群和有易燃物品的地方，以免傷害自己和他人。
以樂(lè)為題的初中記敘篇九
對(duì)葛朗臺(tái)來(lái)說(shuō)，金錢便是他的財(cái)富．在他眼中，金錢高于一切．他對(duì)金錢的渴望與占有欲幾乎達(dá)到了病態(tài)的程度．他是一個(gè)極度拜金主義者．金錢使他貪婪、吝嗇，使他變得冷酷無(wú)情。為了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本感情。
林黛玉
陳景潤(rùn)
陳景潤(rùn)，哥德巴赫猜想第一人。他不善言辭，為人真誠(chéng)和善，從不計(jì)較個(gè)人得失，他的財(cái)富是知識(shí)，這個(gè)財(cái)富是他把畢生經(jīng)歷都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)事業(yè)才獲得的。同時(shí)，也是知識(shí)這個(gè)財(cái)富成就了他的輝煌，讓他成為永恒。
魯迅
魯迅，浙江紹興人（祖籍河南省正陽(yáng)縣），是文學(xué)家、思想家和革命家，魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。那么他的財(cái)富是什么呢？時(shí)間！魯迅是愛(ài)惜時(shí)間的，不然他怎么會(huì)說(shuō)出“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”“時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?！边@樣的話？他利用時(shí)間寫(xiě)了小說(shuō)，散文，雜文100多篇。如此浩大的工程，他是把別人喝咖啡的工夫都用在了寫(xiě)作上才完成的。
不同的人擁有不同的財(cái)富，而不同的財(cái)富對(duì)人的影響也各不同。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十
吃了十四年的飯，睡了十四年的覺(jué)，呼吸了十四年的空氣，從這里可以知道，我已經(jīng)十四歲了。
跟小時(shí)比起來(lái)，我更喜歡現(xiàn)在。理由：不為什么。
人們看了，肯定會(huì)問(wèn)，你一定很喜歡青春期這個(gè)階段吧。喜歡？談不上。在我看來(lái)，十四歲，孤獨(dú)的十四歲。
我是個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，每天，晚上的夢(mèng)和白日夢(mèng)都多得數(shù)不勝數(shù)。在小時(shí)候更為突出。記得姐姐考上大學(xué)時(shí)，我也就八歲吧，因?yàn)榻憬憧嫉氖瞧胀ù髮W(xué)，我年紀(jì)小小的，什么也懂，也揚(yáng)言道，等我十八歲時(shí)考的是北大！也可能是這個(gè)夢(mèng)的支持吧，我總是處于一種盲目的狀態(tài)里。
等到我上了初中，這個(gè)夢(mèng)也就慢慢破滅了。我對(duì)著高高的山峰望而興嘆，不是我不想爬，而是我沒(méi)有力氣去爬。可能是我做夢(mèng)用的力氣太多，原本精心策劃好的，最后卻是竹籃打水一場(chǎng)空。
沒(méi)有什么可驕傲的，差點(diǎn)連老本也賠掉了。
好象到最后才發(fā)現(xiàn)一樣，任何成功都是經(jīng)過(guò)努力才得來(lái)的。不！突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不是最后，以后也不是。夢(mèng)雖然破滅了，但生命還要繼續(xù)?；倚臎](méi)用，喪氣更沒(méi)用。我應(yīng)該挺直腰板向前沖才對(duì)，不能因?yàn)槭裁丛蚨诎肼吠Ｏ聛?lái)。生，不能；死，不能。
我很窮，除去夢(mèng)外，我一無(wú)所有。世間萬(wàn)物都是好的，但一樣都不是我的。在這個(gè)碩大而空洞的宇宙里，夢(mèng)在是我的歸宿，我畢生的歸宿。
我常常想問(wèn)，夢(mèng)是什么？它是金錢，還是別墅？不，都不是，它是我身心都需要的一種物質(zhì)。很干凈，沒(méi)有受到半點(diǎn)污染，很純凈，透明。
我現(xiàn)在的夢(mèng)到底是什么，我不知道。但我知道，它是一種使我身心都受益的東西，引導(dǎo)我走向光明，走向成功。
永遠(yuǎn)。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十一
我的家鄉(xiāng)——臨安，這兒群山環(huán)繞，風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)非常美麗的地方。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)的旅游勝地，有天目山、大明山、太湖源等等，還有著“森林中的城市”的美譽(yù)，吸引了許許多多的中外游客。
在我的眼里，青山湖是最美的地方，沿著湖邊小道前行，薄薄的霧氣在湖面上繚繞，使青山湖又增添了一份神秘的面紗，當(dāng)太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈金光時(shí)，天水之間已經(jīng)沒(méi)有絲毫的霧了，陽(yáng)光把湖水給照亮了，整個(gè)湖面像一面清亮無(wú)比的大鏡子，把藍(lán)天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，這簡(jiǎn)直像人間仙境一般。
湖面上不時(shí)有些小船緩緩駛過(guò)，激起一道道波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣闊的湖面上波光粼粼，顯得格外美麗。湖岸邊，有一些休閑的人們靜靜地釣著魚(yú)兒，還有一些人站在一邊觀看著，就像古詩(shī)中描寫(xiě)的“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。”
路邊，草坪里剛發(fā)芽的小草隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，你看，那些小花紅的似火，黃的像金，白的像雪，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。有幾只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌聲，好像在給隨風(fēng)舞動(dòng)的小花小草伴奏呢！
啊！我的家鄉(xiāng)真美呀！假如你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)被它的美所深深地陶醉，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
以樂(lè)為題的初中記敘篇十二
歡聲笑語(yǔ)走過(guò)了童年，帶來(lái)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青春。我獨(dú)自走在奔馳的道路上，我并不感到寂莫，因?yàn)槲矣泻芏嗟暮门笥?。我們一起做游戲，一起嬉戲，一起玩，一起?BR> 今天，我們相聚在一起，我們把酒言歡，我們忘記了疲勞，忘記了苦惱，忘記了童年的憂傷，我們重新變得年輕了，我們的血流得很快。我們是童年的游伴，今天是久時(shí)重逢而相聚的酒伴，我們今天是懸歌在一堂，明天就要宣起自己奮斗的巨浪。
我想起了小時(shí)候我和我的伙伴們的學(xué)習(xí)快樂(lè)，那是多么的憧憬！雖說(shuō)童年時(shí)光如青煙，在我看來(lái)，那是我最寶貴的寶藏。它記載著我多年的經(jīng)歷，那是我最為保貴的＂作品＂。
我的寶藏里記有我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。記得一次，我去參加行作樸課，我一走進(jìn)教室，看到的是一切熟悉的面孔－－我的童年伙伴。他們還是那么的有趣，而我對(duì)他們還是以往一樣。老師的普通話雖然有些不同順，但是這正是我練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的好方法。
又有一次，我們一起去給老師過(guò)生日，老師看著我們，臉上露出了一絲絲的微笑，我們也得以心慰。我們端上特意準(zhǔn)備的生日蛋糕，叉上那細(xì)而有姿的廖廖蠟燭，點(diǎn)燃了那帶著愿望的小白楊。歡聲笑語(yǔ)的唱著祝你生日快樂(lè)、祝你。老師吹滅了小火，許了個(gè)愿望，和我們一起歡度今晚的生日晚會(huì)。我們唱歌、伴奏、跳舞，老師也隨著同學(xué)的熱情，進(jìn)入了歡樂(lè)的舞臺(tái)。
我們最后告別了老師，踏上了回家之路。在回家的路上，我們互相彼此聊天、談笑，最后，你看我、我看你，真是要有多傻，就有多傻。
雖說(shuō)只有成就的文章才是杰出的，但是我認(rèn)為，只要是流露出了真情實(shí)感的文章，就是好文章。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十三
人們都說(shuō)創(chuàng)新走時(shí)尚路，熱愛(ài)文學(xué)的我怎能錯(cuò)過(guò)呢！當(dāng)然也得去湊一湊、溜一溜、湊湊熱鬧，擠擠潮流噻！
說(shuō)起文學(xué)，我對(duì)它可是獨(dú)到的偏愛(ài)，就好比一天怎能少去一道可口的美味佳肴，是我生命中不可缺少的一部份！好比一股強(qiáng)力的龍卷風(fēng)把我卷進(jìn)洶涌澎湃的汪洋大海，感受著大海的廣闊無(wú)比！
對(duì)于寫(xiě)作，我喜歡用心去寫(xiě)，寫(xiě)出自已的真實(shí)感悟，一個(gè)男孩最純真的一面，人不會(huì)去體味虛假后面的喜愉！我只喜歡單單純純，真真實(shí)實(shí)的快樂(lè)！用心去寫(xiě)，用心去感悟！快樂(lè)寫(xiě)作，快樂(lè)至上！
除了寫(xiě)作，陪伴我的還有籃球，當(dāng)然籃球天地，渾灑本色。作為一個(gè)男孩兒怎能疏遠(yuǎn)體育呢？只有在球場(chǎng)上，才能渾灑男兒本色，球場(chǎng)上，可以不用再為考試煩惱！可以不再收劍自已的一切，心里只有一個(gè)念頭，那就是起跑，起跳，跨籃，進(jìn)球，就足夠了?；@球可以自由渾灑；可以自我強(qiáng)身；可以盛放快樂(lè)！我喜愛(ài)。
關(guān)于個(gè)性，我只在乎自由自在，實(shí)實(shí)在在，現(xiàn)在的路錯(cuò)綜復(fù)雜，每個(gè)人都有自已的選路方案，而我，當(dāng)然會(huì)選出不同尋常的那一條，當(dāng)然那條不會(huì)自己出現(xiàn)在你面前，自己必須認(rèn)真思索，運(yùn)用好自己的腦子。如果有人說(shuō)，你選的路凹凸不平、行走艱難，不如選擇一條既大眾化又平穩(wěn)的路吧！那么，我一定不會(huì)改變線路的，那怕失敗是不可避免。只因我知道――不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。你一定會(huì)說(shuō)裝什么cool??！這就對(duì)了，這就是我――個(gè)性自我，自由自在。
而今天，我想，這條路是對(duì)的。
要想創(chuàng)新出時(shí)尚路，怎能不去露一露！
以樂(lè)為題的初中記敘篇十四
幸福恰似希冀的曙光，悄然無(wú)息中為我的影子鍍上溫暖的光暈，平淡中顯露真實(shí)的美好，孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。成長(zhǎng)詮釋著幸福的誓言，我慢慢地了解著幸福，感悟著幸福。
月夜闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開(kāi)門輕輕走了進(jìn)來(lái)。“天冷了，蓋好被子別著涼了?！标P(guān)切的話語(yǔ)映入耳畔。她走到床邊，拉開(kāi)被子輕柔的整理著，仔細(xì)展開(kāi)毛毯鋪在上面，將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭凝視著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。這是家的感覺(jué)，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中，藏在了舒適的毛毯中給予我愛(ài)的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門口茫然無(wú)措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無(wú)畏，做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠(yuǎn)的，這落湯雞還是我做吧?！泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開(kāi)來(lái)?！翱墒恰蔽疫€沒(méi)回答，她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾，只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見(jiàn)證著美好的情誼。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留?？荚嚨氖Ю屛倚幕乙饫洌粋€(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒(méi)有發(fā)揮好吧!”老師清潤(rùn)的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂?！班拧！蔽覑瀽灥芈曇敉钢吐涞那榫w。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望?！皼](méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞，認(rèn)真分析從而進(jìn)步，我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)漸漸指引我重樹(shù)信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動(dòng)中我體會(huì)著幸福的甜美快樂(lè)，這是親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福;幸福就像我身后的影子，于無(wú)形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
以樂(lè)為題的初中記敘篇十五
香香的地瓜，甜甜的夢(mèng)。
------題記
“賣地瓜來(lái)賣地瓜來(lái)，紅壤大地瓜來(lái)”“噴香的大油條1塊一根來(lái)”“蛤蜊10塊3斤來(lái)”聽(tīng)著這一聲聲叫賣聲，我就知道是夜市開(kāi)始啦！
我喜歡吃烤地瓜，每天晚上都要去老王爺爺那買上一個(gè)，老王爺爺?shù)牡毓舷阆愕奶鹛鸬?，仿佛老王爺爺?shù)氖钟幸环N魔力一般，能讓生生的苦澀的地瓜變的香甜可口。老王爺爺?shù)臄偽簧峡偸菚?huì)有許多人，有老頭捎著馬扎在與棋友下棋，你將我一軍，我放你一炮，有的則談天論地，話題有歷史轉(zhuǎn)為地理，地理轉(zhuǎn)為天文……真是談的不亦樂(lè)乎！
又拿起小馬扎來(lái)到老王爺爺?shù)臄偳?，爺爺依舊給我了一個(gè)香噴噴的地瓜，：“來(lái)，妮兒，吃個(gè)地瓜吧，香著那！”
或許地瓜真的很香吧！