總結(jié)是對自己付出的一種回報，也是對自己成長的見證。完美的總結(jié)需要全面而客觀地回顧過去的經(jīng)歷。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇一
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里?！边@句話，它告訴我們要注意細節(jié)，不能粗心，差了一點點，損失就很大。就像查里國王一樣，因為少釘個馬掌，就失了一個國家，最后飲恨自殺！
《論語》，《三字經(jīng)》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國多么燦爛的文化呀！
從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大?！蔽铱刹幌胱鰝尉樱?jīng)過學習《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。
有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到！
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學習才能進步。忘記歷史就是忘記未來。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起長大吧！
文明伴我成長作文快樂的成長作文健康成長作文。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇二
國學。
是對大家很有幫助的，可以學到知識，還可以增強大家的理解能力。很多詩人的詩大家也可以去讀一讀。有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不可以浪費糧食?！眿寢屵@句話讓我想起了國學經(jīng)典的一句話：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說；“我不會浪費糧食?！边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說：“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買。”媽媽看著我說：“克勤于幫可見于家，如果你買了新衣服，然后你又看見別人又買新的東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會被你用光的你應該做一個節(jié)儉的人，不要奢侈浪費?！蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。
讓國學陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇三
看到題目，相信一定會有人問：什么是國學經(jīng)典？國學經(jīng)典是先人用盡一生總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那里積淀著一個偉大的民族不變的靈魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒?，教會我們分清美丑，明辨是非。國學經(jīng)典使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經(jīng)典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。國學經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之集萃，一部部經(jīng)史子集，蘊涵著華夏智慧，使中華民族精神深深植根我們心中，潛移默化地影響我們的行為，潤物無聲地陪伴著我們的成長。
北京奧運會開幕式上的傳統(tǒng)文化表演我還記憶猶新，面對國學浩瀚的知識海洋，不甘落后的我更加迫切學習國學知識。記得在我很小的時候，媽媽要我背《。
三字經(jīng)。
》《。
弟子規(guī)。
》《。
唐詩。
三百首》。那個時候的我還不懂得，只是以玩的心態(tài)面對，后來慢慢地，媽媽給我講了關(guān)于其中蘊涵的很多的道理。原來繁冗的文句變得淺顯易懂，就連晦澀的段落，我也背的滾瓜亂熟，我才懂得了關(guān)于國學的知識。其中讓我記憶深刻的莫過于《弟子規(guī)》中“入則孝”，讓我懂得了百善孝為先，從那一刻起我一直都銘記在心，并且立志要做一個孝順的孩子。但是，我最喜歡的是古。
詩詞。
讀陸游的《示兒》“王師北定中原日家祭無忘告乃翁?！蔽疑钌铙w會到了作者的愛國之心；讀杜甫的《春望》“國破山河在城春草木深?！蔽疑钌铙w會到了作者的憂國憂民之心；讀曹植的《七步詩》“本是同根生相煎何太急？”我深深體會到了作者的的悲憤之情；讀鄭板橋的《竹石》“千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風。”我深深體會到了作者的崢崢傲骨；讀王冕的《墨梅》“不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤?！蔽疑钌铙w會到了作者的的潔身自好。
我一直有一個壞毛病——考試成績好了就驕傲自大。但是“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這一。
名言。
很快就讓我嘗到了苦果。有一次英語考試我得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又顯示了出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。于是，我在下一次考試中得了第三名，與第一名僅相差3分。那次考試，是對我驕傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原來喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己，但有時會控制不住自己，然而，我不會氣餒，我會更加努力做到！
國學使人進步，國學使人明智。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。讓國學陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇四
時光荏苒，記憶在風中飄落，為我們唱著過去的點滴。那些瑣碎的記憶在腦海中定格成了一個個片段，一段段回放在腦海中。
那時，只有5歲?！叭酥?，性本善。性相近，習相遠……”這些稚嫩的聲音回蕩在教室，那時的我是懵懂的，完全不知其含義，朗朗書聲中，漸漸把字句熟稔于心。
那時，已經(jīng)7歲，上了小學。“人之初，性本善。性相近，習相遠……”我仍然會讀這幾句。但和當初，已經(jīng)不一樣。因為，我對它有了全新的認識。我認為，它的意思就是：人在剛出生時，本性就很善良，性情也就有了差異。
那時，我又長大了，9歲了。背的還是“人之初，性本善。性相近，習相遠……”。那時，我又有了不同的見解，它的真正含義在于人的向善之心，人有善的欲望和力量，人性的趨勢永遠都是向善的。
現(xiàn)在，我們不再學《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了，我們“更上一層樓”，開始學習《論語》。聽老師說，還要參加那個國學知識競賽。一聽見“競賽”我就來勁。心shu，非把它做好不可!從那天起，我們就天天早晨背《論語》?！白釉?‘溫故而知新，可以為師矣。‘子不語怪，力，亂，神。子曰;‘學而不思則罔，思而不學則殆?！痹诮淌依?，書聲瑯瑯，沒有一個人不拿著一本《論語》搖頭晃腦地背誦著。
《論語》是一本深奧的書?！墩撜Z》中的許多哲理近乎常識，卻仍然深沉，世俗中有高遠，平凡中見偉大，這是以孔子為代表的中國文化精神。讀《論語》就仿佛穿越到了千年之前，與孔子對話。在書里，我讀懂了更多的人生哲理。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！斑@就是教育我們要把”學“和”思“結(jié)合起來，勤勉治學，這才能學有所成。就如后世程子對其的解釋;“博學，審問，慎思，明辨，篤行五者，廢其一，非學也。”孔子為了學習，可以三個月不知肉味，這足以見孔子的.勤奮，可如果僅僅只有勤奮，恐怕孔子就不會如此受世人敬仰了。他的好學是方方面面的：‘三人行，必有我?guī)煛@是謙虛：’我不如老農(nóng)，吾不如老圃‘，這是實事求是：’學而時習之，不亦樂乎‘，這是樂觀……他的學習精神是超越常人思維的。孔子會以最博大的胸懷，去包容世間萬物，這是我們常人所不能相提并論的。
國學，從兒時到現(xiàn)在，一直伴隨著我成長，使我悟出了更多的人生真諦。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇五
國學，你蘊涵了幾千年的歷史，從古到今，至今不能被外強磨滅掉。國學，你好像冬日里的太陽，給了我們溫暖；國學，你好像沙漠里的一泓清泉，給了我們清涼；國學，你好像黑夜里的一縷光，給了我們光明；國學，你好像雨中的一把傘，給我我們希望！
國學，你如清泉滋潤了我們的心田，給了瀕臨死亡的人們希望，而且，你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望！國學，你是陽光，我們就是小樹苗，你照射著我們，讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候，媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當時我還小，并不理解那些詩句的意思，但后來，隨著知識見長，才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后，我再不浪費糧食了。
上學后，從《三字經(jīng)》中學到了孔融讓梨等故事；從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理；從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地，我對國學經(jīng)典著作越來越熱愛，加上隨著年齡的增長，知識的積累，我便能夠體會到“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；能體會到“本自同根生，相煎何太急”的悲憤；能夠體會到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的錚錚傲骨；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的潔身自好；能夠體會到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之心；能夠體會到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學經(jīng)典，你是我的摯友，你時時陪伴著我：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天里，你與我一起觀鳥；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里，你與我一起賞荷花；“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天里，你與我一起欣賞預警；“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天里，你與我一起從窗戶望向遠山。國學，你陪我一起成長，但你不會隨著時光的流逝老去，我們會一起去長城，欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶；會一起去長江，感受“母親”的氣息；會一起去黃河，感受黃河的洶涌澎湃。
國學，是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習；是你教會了我中華美德；是你給予了我知識。你向我走來，我?guī)惚枷蛭磥恚?BR> 高一國學經(jīng)典伴我成長篇六
在中華上下五千年的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而國學經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久，我觀看了《國學小名士》電視大賽這一節(jié)目之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
人人都皆知，百善孝為先。在國學經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領悟了這個道理：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身?！边@句話的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦予的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然后效力于國君，最終建功立業(yè)，功成名就?！蔽覀円欢ㄒ㈨樃改福瑥囊稽c一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應該每周為父母洗一次腳，做一些力所能及的家務事，來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
《國學經(jīng)典》我們必須牢記的國學文化，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在浪費時間，不學無術(shù)，每天昏昏的度日，所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以后我要多看書，多讀報，來豐富我的知識。
《國學小名仕》這一節(jié)目讓我認識到了國學經(jīng)典的重要性。同學們，中國國學經(jīng)典博大精深，一定要好好認識一下，好好來學習一下國學經(jīng)典。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇七
國學，你像冬日里的太陽，給了我們溫暖；國學，你像沙漠里的一泓清泉，給了我們清涼；國學，你像黑夜里的一縷光，給了我們光明；國學，你像雨中的一把傘，給我我們希望！
國學，你如清泉滋潤了我們的心田，給了瀕臨死亡的人們希望，而且，你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望！國學，你是陽光，我們就是小樹苗，你照射著我們，讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候，媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑敃r我還小，并不理解那些詩句的意思，但后來，隨著知識見長，才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后，我再不浪費糧食了。
上學后，從《三字經(jīng)》中學到了孔融讓梨等故事；從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、教師和長輩等道理；從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地，我對國學經(jīng)典著作越來越熱愛，加上隨著年齡的增長，知識的積累，我便能體會到“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；能體會到“本自同根生，相煎何太急”的悲憤；能體會到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的錚錚傲骨；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的潔身自好；能體會到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之心；能體會到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學經(jīng)典，你是我的摯友，你時時陪伴著我：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天里，你與我一起觀鳥；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里，你與我一起賞荷花；“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天里，你與我一起欣賞預警；“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天里，你與我一起從窗戶望向遠山。國學，你陪我一起成長，但你不會隨著時光的流逝老去，我們會一起去長城，欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶；會一起去長江，感受“母親”的氣息；會一起去黃河，感受黃河的洶涌澎湃。
國學，是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習；是你教會了我中華美德；是你給予了我知識。你向我走來，我?guī)惚枷蛭磥恚?BR> 高一國學經(jīng)典伴我成長篇八
中華文化源遠流長，華廈文明璀璨奪目。中華文化的精髓便是國學經(jīng)典。
國學，是中華五千年歷史中無數(shù)先生總結(jié)一生得出的道理。它給了后人無限的教誨。學國學使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫鋈?，讓我們學會如何辯明是非與黑白。
國學經(jīng)典有很多，單是《論語》就讓我們成長生活中真正了解到許多道理。
小時的我很懶，雖然不很愛學習，但成績還不錯。家人讓我好好學習，我也照做。語文作業(yè)，拿老師講好的格式套。數(shù)學作業(yè)，拿書本上的公式套?？傊褪遣辉付嘞耄裁搭}該怎么做就怎么做，很少換另外的角度去思考問題，而且就算思考了，也從沒去證實過它。直到讀過《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則怠”才明白：只學習卻不思考，就會迷茫而沒有收獲；只是空想，卻不學習，就會疑惑而不能肯定它。它教會我學習的時候，同樣需要思考，兩相結(jié)合，這樣才能在學習上更進一步。
稍大些的我，不知不覺更愛學習了。生活中要做的事越來越多，這讓我學習的時間越來越少。所以什么做勞動之類的活都被我推托給了家人或同學。但我發(fā)現(xiàn)這讓我遭受了許多白眼。我很納悶。這時《論語》中“己所不欲，勿施于人”點醒了我。是啊！自己都不愿做的事，怎么能讓別人做呢？了解到這一點后，我與同學之間就和睦多了。
漸漸長大的我，開始逐步了解和關(guān)注社會。我越來越努力，希望為未來真正踏入社會的自己打下一個好基礎。但老天似乎不想讓我如愿，使我在生活中一次次失敗、犯錯。我將要放棄了，可《論語》中說：“人非圣賢，熟能無過？過而能改，善莫大焉”。簡單說，就是：我們不是圣人或賢人，誰能不犯錯？錯了能夠改正，就是最好的了。我懂了，知道自己還有機會，頓時信心爆棚，相信未來一定會出現(xiàn)雨后彩虹。
………。
我的成長中少不了國學經(jīng)典給我勇氣和毅力。它是中華文化的精髓，作為一名中國人，我們永遠都少不了國學經(jīng)典的陪伴。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇九
國學，源遠流長，它在我們中國上下五千年輝煌歷史中，留下了濃墨重彩的一筆，至今對我們的社會生活還有著巨大的影響。就我個人而言，如果把我目前所學的國學與中華五千年所積累的國學一比，我就猶如在海洋里的一滴水。所以，我要學的還有很多，必須不停地學習，而且還要快樂地去學習，因為只有快樂學習，才能事半功倍。
在國學之中，我最喜愛的就是《論語》了，這本儒家經(jīng)典記載了孔子與他學生的一言一行，其中我喜愛的也有很多：“三人行，必有我?guī)熝??！边@寫出了孔子謙遜、好學的性格；“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！边@寫出了春秋時期的禮儀制度；“無欲速，無見小利，欲速，則不達?！北磉_了做任何事，都要認真細心的道理，不能只圖快而不求好，這樣急于求成，反而干不成好事?！皩W而時習之，不亦說乎?！北磉_了學到的東西就要實踐，不能只是空談的道理?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠。”說明了人必須要剛強而有毅力，才能走好自己的人生道路，也給了我一個啟發(fā)：不管是我的親人還是朋友，他們都只能為我鋪下一個路的模型，我自己要走的路，還必須我自己去探索、頑強地走下去。
通過學習《論語》等國學知識，我也在逐漸成長。
有一次，我周末放學回家，因為作業(yè)太多，我心里很著急，想快點把作業(yè)寫完，所以，寫的就很馬虎了，寫完后也沒有認真檢查，就到一旁去休息了。過了一會兒，我媽媽對我的作業(yè)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯了很多。我在腦中立刻想起了一句話“無欲速，無見小利，欲速，則不達。”是的，做任何事都要養(yǎng)成認真、細心的好習慣，不能只有速度，沒有質(zhì)量！后來，因為我時刻銘記并履行著這一句話，所以在我以后的學習生活中，我的家庭作業(yè)，錯誤就少了很多。
我要牢記這些國學經(jīng)典，并認真地學習這些國學經(jīng)典，做一個品德高尚、樂于助人、成為一個對國家、對社會有用的人！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十
也是興趣使然，從小我對祖國的文化充滿了景仰?？傁胩綄つ且环椒綁K字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學》給我留下了深刻的印象。
《大學》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學家程顥、程頤非常重視《大學》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學入德之門也?！蹦纤卫韺W集大成者朱熹說：“天運循環(huán)，無往不復。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發(fā)其歸趣，然后古者大學教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復明于世。”《大學》這本書，告訴我們應該有道德精神；君要仁，要有仁愛之心；而臣相對應的是敬，尊重和嚴肅；父的品德要求是慈，要有慈愛之心；而兒子對應的是孝，對父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠信。只有這樣，才能達到盛德至善的境界，使整個社會各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚。
在被“洋流”沖擊下的今天，越來越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國的文化，認為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財富。作為21世紀的兒童，我們更應該多多的去充實自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”，多多的去發(fā)揚先人們的思想，而不是選擇遺忘。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十一
尊敬的老師、、親愛的同學們：
大家好！
我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，在課外書里，在電視里，讓我明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我.
《百家姓》等當成了我最好的伙伴！”
是的，與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，讓經(jīng)典詩文彌漫實驗二校，飄逸到雅正校園吧！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十二
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的玉不琢，不成器教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術(shù)的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的好評。這真是人不學，不知義?。?BR> 初中的時候，一次考試讓我深刻地明白謙受益，滿招損的道理。這句話選自《尚書--大禹漠》。它點明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：我科學考了全班第一！那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班里的焦點人物，走到哪里都會引起同學們嘖嘖的贊嘆聲：他太厲害了，居然能考到98分！、太了不起了！。我聽了得意忘形。以后的科學課，我開始不認真聽課，作業(yè)亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數(shù)第一考了83分。真是謙受益，滿招損。
經(jīng)典是一個民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十三
敬愛的老師們，同學們：
朱熹在《觀書有感》中寫道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！边@首詩意思是：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣被打開，清澈明凈，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地閃耀晃動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。這首詩的寓意是：要想思想清明澄澈，就要不斷讀書，充實自己。
歷史像一條流淌不息的河流，請大家跟隨我沿著歷史文化的長河，作一次美的巡禮。
先秦文化是中華文化的源頭，《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義詩歌的源頭。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”惜別之情，溢于言表，悲傷之意，融于景中?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！彼寄钪猓铄溆七h?！巴吨阅咎遥瑘笾原偓??！倍Y尚往來，溫文爾雅。《楚辭》是浪漫主義詩歌的源頭。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！毖诿嫱纯蓿瑸閲鵀槊?；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！甭冯m漫長，執(zhí)著追求；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”歷經(jīng)挫折，永不后悔。
春秋戰(zhàn)國，狼煙四起，一些有志之士為了國家的安定，為了百姓的幸福，紛紛提出自己的政治主張，形成百家爭鳴的繁榮局面。道家主張無為而治，儒家主張仁者愛人，墨家主張兼愛非攻，法家主張法治。這些思想猶如一粒粒的明珠，至今依然閃爍著動人的光芒。
“惟大英雄能本色，是真名士自風流?！蔽簳x名士，浩如繁星。曹操高歌“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！彼嬖V我們，只要想努力，什么時候都不算遲。曹植才高八斗，七步成詩，呼喚手足深情的回歸。嵇康玉樹臨風，性情率真，為了反對司馬氏專權(quán)，他洋洋灑灑地寫下了《與山巨源絕交書》，但在臨刑前，卻將兒子托付給山濤，從容微笑，彈奏一曲《廣陵散》含笑九泉。山濤將嵇康的兒子視如己出。陶淵明不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，于是辭官歸隱，體驗“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的躬耕生活，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。
時光流轉(zhuǎn)到唐代，王楊盧駱一改六朝奢靡的文風，以我手寫我心，為詩歌的繁榮奠定了良好的基礎。王維的“明月松間照，清泉石上流”可謂詩中有畫，孟浩然的“開軒面場圃，把酒話桑麻”顯得親切溫和。岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”道出邊塞奇特景致，高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”
寫出了對董庭蘭的寬慰與勸勉，王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”寫出了將士保家衛(wèi)國的決心。
《春江花月夜》被聞一多譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。水天一色，潔凈唯美。“人生代代無窮已，江月年年望相似?！比松篮悖匀灰嘤篮?，將哲理不留痕跡地融入美景之中，怎不令人拍案叫絕！
李白杜甫是盛唐最璀璨的兩顆明星，余光中在《尋李白》中寫道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”讀李白詩，可以讀出“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新飄逸，可以讀出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自我與率真。讀杜甫詩，可以讀出“致君堯舜上，再使風俗淳”的偉大理想，也能讀出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的幽愁憂思。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。蘇軾以傲然的姿態(tài)永遠站立，他歷經(jīng)磨難，卻說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生！”辛棄疾矢志報國，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，”但“可憐白發(fā)生！”陸游是他的知己，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。蘇軾辛棄疾豪放，柳永卻決心將婉約進行到底，“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月?！币饩称嗝溃焕钋逭盏摹皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，連用十四疊詞，古今第一。
明清時期，小說崛起?！度龂萘x》，演三國群雄，逐鹿中原，各為其主?！段饔斡洝?，記師徒四人，西天取經(jīng)，修得正果。《水滸傳》，傳梁山好漢，殺富濟貧，梁山聚義?！都t樓夢》，夢木石前緣，荒唐辛酸，金陵魂散。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，我們只有不斷讀書，才能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界。我們的祖先早已把我們的一切，烙上中國印，希望你我他驕傲地帶上這個印記，欣然前行。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是"伴我成長——國學經(jīng)典”
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統(tǒng)故事，還喜歡國學經(jīng)典書籍。
由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經(jīng)常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知?！币姷綆熼L，要問好；見到同學，要誠懇；升國旗時，要敬禮。是??！人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谖覀兩磉呌性S多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講臟話；在花壇里摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多么的不應該呀！
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經(jīng)過走廊，看見地上有一張廢紙?！斑@多影響班級衛(wèi)生??！”我不假思索地彎下腰，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心里喜滋滋的。我下定決心：無論善事多么小，也要積極而為。
如今，我已經(jīng)是三年級的小學生了，我對閱讀有了更深刻的體會?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！弊x書，使人明志；讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十五
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術(shù)的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的'好評。這真是“人不學，不知義”啊！
三年級的時候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：“我科學考了全班第一！”那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班里的焦點人物，走到哪里都會引起同學們嘖嘖的贊嘆聲：“他太厲害了，居然能考到98分！”、“太了不起了！”……。我聽了得意忘形。以后的科學課，我開始不認真聽課，作業(yè)亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益，滿招損”。
不久前，一節(jié)語文課上，老師讓我們自由組合做品德課的ppt。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十六
敬愛的老師們，同學們：
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術(shù)的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的好評。這真是“人不學，不知義”??！
三年級的時候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書--大禹漠》。它點明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：“我科學考了全班第一！”那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班里的焦點人物，走到哪里都會引起同學們嘖嘖的贊嘆聲：“他太厲害了，居然能考到98分！”、“太了不起了！”……。我聽了得意忘形。以后的科學課，我開始不認真聽課，作業(yè)亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益，滿招損”。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十七
大家好！我是五年級的郭xx，今天我演講的題目是《讀國學經(jīng)典，揚民族文化》。
國學經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！帶著一種神圣的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學經(jīng)典》這本書。正如本書作者說：“國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面影響較大，對于傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要影響極大，對于傳承文明對于傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用”。讀了這本書之后，更讓我覺得中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋。
李毓秀的《弟子規(guī)》，使我們生活的典范教導我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言慎行，看見別人有了進步，就要虛心向他學習，對犯錯的人應該以寬容的心對待，這時儒家的基礎，更是我們?nèi)诵械幕A。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰(zhàn)亂紛爭，有著呼風喚雨和神機妙算的奇異本領的諸葛亮；重情重義的關(guān)羽；剛正不阿的張飛；和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國；還讓我們領略到一代梟雄曹操，他為實現(xiàn)自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣！
一句“江山如此多交，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精辟令人拍案叫絕，毛澤東思想是當代的國學經(jīng)典，他的名字和他的光華，將會影響流傳幾代、幾十代以致久遠。
國學源遠流長，千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者、推動者。中華國運日漸昌隆。國學的價值正走向回歸！作為中國人，我們應該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應該一起傳承國學經(jīng)典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永遠騰飛在世界的東方！
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高一國學經(jīng)典伴我成長篇十八
國學，是你使我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理！更多關(guān)于盡在百度攻略。
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土，而在當今，他似一個知識庫，點亮了我們的心靈。
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里。”這句話，它告訴我們要注意細節(jié)，不能粗心，差了一點點，損失就很大。就像查里國王一樣，因為少釘個馬掌，就失了一個國家，最后飲恨自殺！
有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到！
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)?，是我學習生活中的良師益友，它就像一位嚴肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長。
國學，是你使我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對你說：“謝謝你！”
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十九
敬愛的老師們，同學們：
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統(tǒng)故事，還喜歡國學經(jīng)典書籍。
由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經(jīng)常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知。”見到師長，要問好；見到同學，要誠懇；升國旗時，要敬禮。是啊！人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谖覀兩磉呌性S多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講臟話；在花壇里摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多么的不應該呀！
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經(jīng)過走廊，看見地上有一張廢紙?！斑@多影響班級衛(wèi)生?。 蔽也患偎妓鞯貜澫卵?，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心里喜滋滋的。我下定決心：無論善事多么小，也要積極而為。
如今，我已經(jīng)是三年級的小學生了，我對閱讀有了更深刻的體會?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”讀書，使人明志；讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇二十
敬愛的老師們，同學們：
在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年傳承不息的文明之火。國學經(jīng)典，如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空；它又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土。而在當今，它好似一個知識寶庫，點亮了我的心靈，伴我逐漸成長。
記得我四歲那年，看見鄰家的小姐姐在彈鋼琴，叮叮咚咚的旋律優(yōu)美動聽，我一下子被吸引住，羨慕極了。于是吵著對媽媽說：“我要學彈鋼琴！我要學彈鋼琴！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，無可奈何地答應了，但媽媽對我說：“你要學，就要一直堅持學下去?！蔽覞M口答應了。
剛開始學琴的時候，我熱情高漲，每天都自覺地刻苦練琴，但漸漸地，我覺得練琴是一件枯燥無味的事情，它讓我沒有多余的時間去玩耍、看電視。一個周末的下午，陽光明媚，我正準備練琴，聽見窗外傳來小朋友們玩耍的歡聲笑語，于是我對媽媽說：“媽媽，我好想到院子里去玩，可不可以不練琴？”“你練完琴再去吧。”媽媽說。我很生氣，一邊彈琴一邊哭喊著大聲問：“一天不練琴有什么關(guān)系？我再也不要彈琴了！”媽媽聽了，并沒生氣，而是和顏悅色地對我說：“我來給你講個故事吧！”
“東漢時期，有個叫樂羊子的人，他有一天在路上行走時，撿到一塊別人丟失的金子，于是拿回家把金子給了妻子。妻子說：“我聽說有志氣的人不喝‘盜泉’之水，廉潔方正的人不接受‘嗟來之食’，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來玷污自己的品德呢！”羊子聽后十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然后遠出拜師求學去了。一年后樂羊子回到家中，妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了心中想念家人，沒有別的特殊的事情?！逼拮勇牶?，就拿起刀來快步走到織機前說道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機上織成。一根絲一根絲地積累起來，才達到一寸長，一寸一寸地積累，才能成丈成匹。現(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無法成功織出布匹，遲延荒廢時光。你積累學問，就應當每天都學到自己不懂的東西，以此成就自己的美德；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動了，重新回去修完了自己的學業(yè)，并且七年沒有回來。”
聽媽媽講完故事，我沉思片刻，一下子明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈，持之以恒地做下去，才能有收獲。我看著媽媽不好意思地說:“媽媽，我錯了，我以后會堅持練琴，再不亂發(fā)脾氣了?！?BR> 在媽媽說的這個故事的激勵下，我練琴更加刻苦了，通過自己的不斷努力，我也取得了一些成績，20xx年湖南青少年才藝大賽我獲得了鋼琴幼兒組金獎，20xx年上海國際青少年鋼琴大賽湖南賽區(qū)獲得兒童a組金獎、上海總決賽兒童a組銀獎，同年又獲得衡陽市中小學生“三獨”比賽鋼琴獨奏一等獎，我還被星之海藝術(shù)學校評為“鋼琴公主”，做他們學校的形象代言人呢！
中華文化源遠流長，國學文化傳承千年，學校里的老師經(jīng)常組織我們學讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這些國學經(jīng)典給我的學習、生活帶來了幫助，讓我知道了許多中華傳統(tǒng)美德，明白了許多做人的道理，它們就像一顆顆散落在歷史長河中的明珠，指引我前進的方向。
點評：
全文沒有華麗的辭藻，小作者只是把國學經(jīng)典故事與自己的經(jīng)歷揉合在一起。小作者四歲時主動要求去學鋼琴，中途這樣鬧別扭的情況很少很少，我想這與“樂羊子妻”一類國學經(jīng)典給小作者的影響力是分不開的。怪不得一年級入學時，我們誦讀《三字經(jīng)》，小作者誦讀最起勁，背誦篇幅最長；二年級時誦讀《弟子規(guī)》依然如此。愿我們的國學經(jīng)典一直伴隨小作者快樂成長！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇一
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里?！边@句話，它告訴我們要注意細節(jié)，不能粗心，差了一點點，損失就很大。就像查里國王一樣，因為少釘個馬掌，就失了一個國家，最后飲恨自殺！
《論語》，《三字經(jīng)》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國多么燦爛的文化呀！
從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大?！蔽铱刹幌胱鰝尉樱?jīng)過學習《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。
有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到！
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學習才能進步。忘記歷史就是忘記未來。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起長大吧！
文明伴我成長作文快樂的成長作文健康成長作文。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇二
國學。
是對大家很有幫助的，可以學到知識，還可以增強大家的理解能力。很多詩人的詩大家也可以去讀一讀。有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不可以浪費糧食?！眿寢屵@句話讓我想起了國學經(jīng)典的一句話：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說；“我不會浪費糧食?！边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說：“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買。”媽媽看著我說：“克勤于幫可見于家，如果你買了新衣服，然后你又看見別人又買新的東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會被你用光的你應該做一個節(jié)儉的人，不要奢侈浪費?！蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。
讓國學陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇三
看到題目，相信一定會有人問：什么是國學經(jīng)典？國學經(jīng)典是先人用盡一生總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那里積淀著一個偉大的民族不變的靈魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒?，教會我們分清美丑，明辨是非。國學經(jīng)典使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經(jīng)典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。國學經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之集萃，一部部經(jīng)史子集，蘊涵著華夏智慧，使中華民族精神深深植根我們心中，潛移默化地影響我們的行為，潤物無聲地陪伴著我們的成長。
北京奧運會開幕式上的傳統(tǒng)文化表演我還記憶猶新，面對國學浩瀚的知識海洋，不甘落后的我更加迫切學習國學知識。記得在我很小的時候，媽媽要我背《。
三字經(jīng)。
》《。
弟子規(guī)。
》《。
唐詩。
三百首》。那個時候的我還不懂得，只是以玩的心態(tài)面對，后來慢慢地，媽媽給我講了關(guān)于其中蘊涵的很多的道理。原來繁冗的文句變得淺顯易懂，就連晦澀的段落，我也背的滾瓜亂熟，我才懂得了關(guān)于國學的知識。其中讓我記憶深刻的莫過于《弟子規(guī)》中“入則孝”，讓我懂得了百善孝為先，從那一刻起我一直都銘記在心，并且立志要做一個孝順的孩子。但是，我最喜歡的是古。
詩詞。
讀陸游的《示兒》“王師北定中原日家祭無忘告乃翁?！蔽疑钌铙w會到了作者的愛國之心；讀杜甫的《春望》“國破山河在城春草木深?！蔽疑钌铙w會到了作者的憂國憂民之心；讀曹植的《七步詩》“本是同根生相煎何太急？”我深深體會到了作者的的悲憤之情；讀鄭板橋的《竹石》“千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風。”我深深體會到了作者的崢崢傲骨；讀王冕的《墨梅》“不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤?！蔽疑钌铙w會到了作者的的潔身自好。
我一直有一個壞毛病——考試成績好了就驕傲自大。但是“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這一。
名言。
很快就讓我嘗到了苦果。有一次英語考試我得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又顯示了出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。于是，我在下一次考試中得了第三名，與第一名僅相差3分。那次考試，是對我驕傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原來喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己，但有時會控制不住自己，然而，我不會氣餒，我會更加努力做到！
國學使人進步，國學使人明智。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。讓國學陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇四
時光荏苒，記憶在風中飄落，為我們唱著過去的點滴。那些瑣碎的記憶在腦海中定格成了一個個片段，一段段回放在腦海中。
那時，只有5歲?！叭酥?，性本善。性相近，習相遠……”這些稚嫩的聲音回蕩在教室，那時的我是懵懂的，完全不知其含義，朗朗書聲中，漸漸把字句熟稔于心。
那時，已經(jīng)7歲，上了小學。“人之初，性本善。性相近，習相遠……”我仍然會讀這幾句。但和當初，已經(jīng)不一樣。因為，我對它有了全新的認識。我認為，它的意思就是：人在剛出生時，本性就很善良，性情也就有了差異。
那時，我又長大了，9歲了。背的還是“人之初，性本善。性相近，習相遠……”。那時，我又有了不同的見解，它的真正含義在于人的向善之心，人有善的欲望和力量，人性的趨勢永遠都是向善的。
現(xiàn)在，我們不再學《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了，我們“更上一層樓”，開始學習《論語》。聽老師說，還要參加那個國學知識競賽。一聽見“競賽”我就來勁。心shu，非把它做好不可!從那天起，我們就天天早晨背《論語》?！白釉?‘溫故而知新，可以為師矣。‘子不語怪，力，亂，神。子曰;‘學而不思則罔，思而不學則殆?！痹诮淌依?，書聲瑯瑯，沒有一個人不拿著一本《論語》搖頭晃腦地背誦著。
《論語》是一本深奧的書?！墩撜Z》中的許多哲理近乎常識，卻仍然深沉，世俗中有高遠，平凡中見偉大，這是以孔子為代表的中國文化精神。讀《論語》就仿佛穿越到了千年之前，與孔子對話。在書里，我讀懂了更多的人生哲理。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！斑@就是教育我們要把”學“和”思“結(jié)合起來，勤勉治學，這才能學有所成。就如后世程子對其的解釋;“博學，審問，慎思，明辨，篤行五者，廢其一，非學也。”孔子為了學習，可以三個月不知肉味，這足以見孔子的.勤奮，可如果僅僅只有勤奮，恐怕孔子就不會如此受世人敬仰了。他的好學是方方面面的：‘三人行，必有我?guī)煛@是謙虛：’我不如老農(nóng)，吾不如老圃‘，這是實事求是：’學而時習之，不亦樂乎‘，這是樂觀……他的學習精神是超越常人思維的。孔子會以最博大的胸懷，去包容世間萬物，這是我們常人所不能相提并論的。
國學，從兒時到現(xiàn)在，一直伴隨著我成長，使我悟出了更多的人生真諦。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇五
國學，你蘊涵了幾千年的歷史，從古到今，至今不能被外強磨滅掉。國學，你好像冬日里的太陽，給了我們溫暖；國學，你好像沙漠里的一泓清泉，給了我們清涼；國學，你好像黑夜里的一縷光，給了我們光明；國學，你好像雨中的一把傘，給我我們希望！
國學，你如清泉滋潤了我們的心田，給了瀕臨死亡的人們希望，而且，你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望！國學，你是陽光，我們就是小樹苗，你照射著我們，讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候，媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當時我還小，并不理解那些詩句的意思，但后來，隨著知識見長，才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后，我再不浪費糧食了。
上學后，從《三字經(jīng)》中學到了孔融讓梨等故事；從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理；從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地，我對國學經(jīng)典著作越來越熱愛，加上隨著年齡的增長，知識的積累，我便能夠體會到“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；能體會到“本自同根生，相煎何太急”的悲憤；能夠體會到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的錚錚傲骨；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的潔身自好；能夠體會到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之心；能夠體會到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學經(jīng)典，你是我的摯友，你時時陪伴著我：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天里，你與我一起觀鳥；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里，你與我一起賞荷花；“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天里，你與我一起欣賞預警；“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天里，你與我一起從窗戶望向遠山。國學，你陪我一起成長，但你不會隨著時光的流逝老去，我們會一起去長城，欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶；會一起去長江，感受“母親”的氣息；會一起去黃河，感受黃河的洶涌澎湃。
國學，是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習；是你教會了我中華美德；是你給予了我知識。你向我走來，我?guī)惚枷蛭磥恚?BR> 高一國學經(jīng)典伴我成長篇六
在中華上下五千年的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而國學經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久，我觀看了《國學小名士》電視大賽這一節(jié)目之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
人人都皆知，百善孝為先。在國學經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領悟了這個道理：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身?！边@句話的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦予的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然后效力于國君，最終建功立業(yè)，功成名就?！蔽覀円欢ㄒ㈨樃改福瑥囊稽c一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應該每周為父母洗一次腳，做一些力所能及的家務事，來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
《國學經(jīng)典》我們必須牢記的國學文化，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在浪費時間，不學無術(shù)，每天昏昏的度日，所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以后我要多看書，多讀報，來豐富我的知識。
《國學小名仕》這一節(jié)目讓我認識到了國學經(jīng)典的重要性。同學們，中國國學經(jīng)典博大精深，一定要好好認識一下，好好來學習一下國學經(jīng)典。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇七
國學，你像冬日里的太陽，給了我們溫暖；國學，你像沙漠里的一泓清泉，給了我們清涼；國學，你像黑夜里的一縷光，給了我們光明；國學，你像雨中的一把傘，給我我們希望！
國學，你如清泉滋潤了我們的心田，給了瀕臨死亡的人們希望，而且，你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望！國學，你是陽光，我們就是小樹苗，你照射著我們，讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候，媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑敃r我還小，并不理解那些詩句的意思，但后來，隨著知識見長，才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后，我再不浪費糧食了。
上學后，從《三字經(jīng)》中學到了孔融讓梨等故事；從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、教師和長輩等道理；從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地，我對國學經(jīng)典著作越來越熱愛，加上隨著年齡的增長，知識的積累，我便能體會到“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；能體會到“本自同根生，相煎何太急”的悲憤；能體會到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的錚錚傲骨；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的潔身自好；能體會到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之心；能體會到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學經(jīng)典，你是我的摯友，你時時陪伴著我：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天里，你與我一起觀鳥；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里，你與我一起賞荷花；“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天里，你與我一起欣賞預警；“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天里，你與我一起從窗戶望向遠山。國學，你陪我一起成長，但你不會隨著時光的流逝老去，我們會一起去長城，欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶；會一起去長江，感受“母親”的氣息；會一起去黃河，感受黃河的洶涌澎湃。
國學，是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習；是你教會了我中華美德；是你給予了我知識。你向我走來，我?guī)惚枷蛭磥恚?BR> 高一國學經(jīng)典伴我成長篇八
中華文化源遠流長，華廈文明璀璨奪目。中華文化的精髓便是國學經(jīng)典。
國學，是中華五千年歷史中無數(shù)先生總結(jié)一生得出的道理。它給了后人無限的教誨。學國學使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫鋈?，讓我們學會如何辯明是非與黑白。
國學經(jīng)典有很多，單是《論語》就讓我們成長生活中真正了解到許多道理。
小時的我很懶，雖然不很愛學習，但成績還不錯。家人讓我好好學習，我也照做。語文作業(yè)，拿老師講好的格式套。數(shù)學作業(yè)，拿書本上的公式套?？傊褪遣辉付嘞耄裁搭}該怎么做就怎么做，很少換另外的角度去思考問題，而且就算思考了，也從沒去證實過它。直到讀過《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則怠”才明白：只學習卻不思考，就會迷茫而沒有收獲；只是空想，卻不學習，就會疑惑而不能肯定它。它教會我學習的時候，同樣需要思考，兩相結(jié)合，這樣才能在學習上更進一步。
稍大些的我，不知不覺更愛學習了。生活中要做的事越來越多，這讓我學習的時間越來越少。所以什么做勞動之類的活都被我推托給了家人或同學。但我發(fā)現(xiàn)這讓我遭受了許多白眼。我很納悶。這時《論語》中“己所不欲，勿施于人”點醒了我。是啊！自己都不愿做的事，怎么能讓別人做呢？了解到這一點后，我與同學之間就和睦多了。
漸漸長大的我，開始逐步了解和關(guān)注社會。我越來越努力，希望為未來真正踏入社會的自己打下一個好基礎。但老天似乎不想讓我如愿，使我在生活中一次次失敗、犯錯。我將要放棄了，可《論語》中說：“人非圣賢，熟能無過？過而能改，善莫大焉”。簡單說，就是：我們不是圣人或賢人，誰能不犯錯？錯了能夠改正，就是最好的了。我懂了，知道自己還有機會，頓時信心爆棚，相信未來一定會出現(xiàn)雨后彩虹。
………。
我的成長中少不了國學經(jīng)典給我勇氣和毅力。它是中華文化的精髓，作為一名中國人，我們永遠都少不了國學經(jīng)典的陪伴。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇九
國學，源遠流長，它在我們中國上下五千年輝煌歷史中，留下了濃墨重彩的一筆，至今對我們的社會生活還有著巨大的影響。就我個人而言，如果把我目前所學的國學與中華五千年所積累的國學一比，我就猶如在海洋里的一滴水。所以，我要學的還有很多，必須不停地學習，而且還要快樂地去學習，因為只有快樂學習，才能事半功倍。
在國學之中，我最喜愛的就是《論語》了，這本儒家經(jīng)典記載了孔子與他學生的一言一行，其中我喜愛的也有很多：“三人行，必有我?guī)熝??！边@寫出了孔子謙遜、好學的性格；“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！边@寫出了春秋時期的禮儀制度；“無欲速，無見小利，欲速，則不達?！北磉_了做任何事，都要認真細心的道理，不能只圖快而不求好，這樣急于求成，反而干不成好事?！皩W而時習之，不亦說乎?！北磉_了學到的東西就要實踐，不能只是空談的道理?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠。”說明了人必須要剛強而有毅力，才能走好自己的人生道路，也給了我一個啟發(fā)：不管是我的親人還是朋友，他們都只能為我鋪下一個路的模型，我自己要走的路，還必須我自己去探索、頑強地走下去。
通過學習《論語》等國學知識，我也在逐漸成長。
有一次，我周末放學回家，因為作業(yè)太多，我心里很著急，想快點把作業(yè)寫完，所以，寫的就很馬虎了，寫完后也沒有認真檢查，就到一旁去休息了。過了一會兒，我媽媽對我的作業(yè)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯了很多。我在腦中立刻想起了一句話“無欲速，無見小利，欲速，則不達。”是的，做任何事都要養(yǎng)成認真、細心的好習慣，不能只有速度，沒有質(zhì)量！后來，因為我時刻銘記并履行著這一句話，所以在我以后的學習生活中，我的家庭作業(yè)，錯誤就少了很多。
我要牢記這些國學經(jīng)典，并認真地學習這些國學經(jīng)典，做一個品德高尚、樂于助人、成為一個對國家、對社會有用的人！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十
也是興趣使然，從小我對祖國的文化充滿了景仰?？傁胩綄つ且环椒綁K字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學》給我留下了深刻的印象。
《大學》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學家程顥、程頤非常重視《大學》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學入德之門也?！蹦纤卫韺W集大成者朱熹說：“天運循環(huán)，無往不復。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發(fā)其歸趣，然后古者大學教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復明于世。”《大學》這本書，告訴我們應該有道德精神；君要仁，要有仁愛之心；而臣相對應的是敬，尊重和嚴肅；父的品德要求是慈，要有慈愛之心；而兒子對應的是孝，對父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠信。只有這樣，才能達到盛德至善的境界，使整個社會各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚。
在被“洋流”沖擊下的今天，越來越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國的文化，認為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財富。作為21世紀的兒童，我們更應該多多的去充實自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”，多多的去發(fā)揚先人們的思想，而不是選擇遺忘。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十一
尊敬的老師、、親愛的同學們：
大家好！
我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，在課外書里，在電視里，讓我明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我.
《百家姓》等當成了我最好的伙伴！”
是的，與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，讓經(jīng)典詩文彌漫實驗二校，飄逸到雅正校園吧！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十二
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的玉不琢，不成器教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術(shù)的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的好評。這真是人不學，不知義?。?BR> 初中的時候，一次考試讓我深刻地明白謙受益，滿招損的道理。這句話選自《尚書--大禹漠》。它點明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：我科學考了全班第一！那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班里的焦點人物，走到哪里都會引起同學們嘖嘖的贊嘆聲：他太厲害了，居然能考到98分！、太了不起了！。我聽了得意忘形。以后的科學課，我開始不認真聽課，作業(yè)亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數(shù)第一考了83分。真是謙受益，滿招損。
經(jīng)典是一個民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十三
敬愛的老師們，同學們：
朱熹在《觀書有感》中寫道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！边@首詩意思是：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣被打開，清澈明凈，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地閃耀晃動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。這首詩的寓意是：要想思想清明澄澈，就要不斷讀書，充實自己。
歷史像一條流淌不息的河流，請大家跟隨我沿著歷史文化的長河，作一次美的巡禮。
先秦文化是中華文化的源頭，《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義詩歌的源頭。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”惜別之情，溢于言表，悲傷之意，融于景中?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！彼寄钪猓铄溆七h?！巴吨阅咎遥瑘笾原偓??！倍Y尚往來，溫文爾雅。《楚辭》是浪漫主義詩歌的源頭。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！毖诿嫱纯蓿瑸閲鵀槊?；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！甭冯m漫長，執(zhí)著追求；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”歷經(jīng)挫折，永不后悔。
春秋戰(zhàn)國，狼煙四起，一些有志之士為了國家的安定，為了百姓的幸福，紛紛提出自己的政治主張，形成百家爭鳴的繁榮局面。道家主張無為而治，儒家主張仁者愛人，墨家主張兼愛非攻，法家主張法治。這些思想猶如一粒粒的明珠，至今依然閃爍著動人的光芒。
“惟大英雄能本色，是真名士自風流?！蔽簳x名士，浩如繁星。曹操高歌“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！彼嬖V我們，只要想努力，什么時候都不算遲。曹植才高八斗，七步成詩，呼喚手足深情的回歸。嵇康玉樹臨風，性情率真，為了反對司馬氏專權(quán)，他洋洋灑灑地寫下了《與山巨源絕交書》，但在臨刑前，卻將兒子托付給山濤，從容微笑，彈奏一曲《廣陵散》含笑九泉。山濤將嵇康的兒子視如己出。陶淵明不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，于是辭官歸隱，體驗“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的躬耕生活，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。
時光流轉(zhuǎn)到唐代，王楊盧駱一改六朝奢靡的文風，以我手寫我心，為詩歌的繁榮奠定了良好的基礎。王維的“明月松間照，清泉石上流”可謂詩中有畫，孟浩然的“開軒面場圃，把酒話桑麻”顯得親切溫和。岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”道出邊塞奇特景致，高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”
寫出了對董庭蘭的寬慰與勸勉，王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”寫出了將士保家衛(wèi)國的決心。
《春江花月夜》被聞一多譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。水天一色，潔凈唯美。“人生代代無窮已，江月年年望相似?！比松篮悖匀灰嘤篮?，將哲理不留痕跡地融入美景之中，怎不令人拍案叫絕！
李白杜甫是盛唐最璀璨的兩顆明星，余光中在《尋李白》中寫道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”讀李白詩，可以讀出“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新飄逸，可以讀出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自我與率真。讀杜甫詩，可以讀出“致君堯舜上，再使風俗淳”的偉大理想，也能讀出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的幽愁憂思。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。蘇軾以傲然的姿態(tài)永遠站立，他歷經(jīng)磨難，卻說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生！”辛棄疾矢志報國，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，”但“可憐白發(fā)生！”陸游是他的知己，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。蘇軾辛棄疾豪放，柳永卻決心將婉約進行到底，“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月?！币饩称嗝溃焕钋逭盏摹皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，連用十四疊詞，古今第一。
明清時期，小說崛起?！度龂萘x》，演三國群雄，逐鹿中原，各為其主?！段饔斡洝?，記師徒四人，西天取經(jīng)，修得正果。《水滸傳》，傳梁山好漢，殺富濟貧，梁山聚義?！都t樓夢》，夢木石前緣，荒唐辛酸，金陵魂散。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，我們只有不斷讀書，才能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界。我們的祖先早已把我們的一切，烙上中國印，希望你我他驕傲地帶上這個印記，欣然前行。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是"伴我成長——國學經(jīng)典”
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統(tǒng)故事，還喜歡國學經(jīng)典書籍。
由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經(jīng)常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知?！币姷綆熼L，要問好；見到同學，要誠懇；升國旗時，要敬禮。是??！人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谖覀兩磉呌性S多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講臟話；在花壇里摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多么的不應該呀！
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經(jīng)過走廊，看見地上有一張廢紙?！斑@多影響班級衛(wèi)生??！”我不假思索地彎下腰，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心里喜滋滋的。我下定決心：無論善事多么小，也要積極而為。
如今，我已經(jīng)是三年級的小學生了，我對閱讀有了更深刻的體會?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！弊x書，使人明志；讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十五
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術(shù)的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的'好評。這真是“人不學，不知義”啊！
三年級的時候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：“我科學考了全班第一！”那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班里的焦點人物，走到哪里都會引起同學們嘖嘖的贊嘆聲：“他太厲害了，居然能考到98分！”、“太了不起了！”……。我聽了得意忘形。以后的科學課，我開始不認真聽課，作業(yè)亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益，滿招損”。
不久前，一節(jié)語文課上，老師讓我們自由組合做品德課的ppt。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十六
敬愛的老師們，同學們：
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術(shù)的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的好評。這真是“人不學，不知義”??！
三年級的時候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書--大禹漠》。它點明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：“我科學考了全班第一！”那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班里的焦點人物，走到哪里都會引起同學們嘖嘖的贊嘆聲：“他太厲害了，居然能考到98分！”、“太了不起了！”……。我聽了得意忘形。以后的科學課，我開始不認真聽課，作業(yè)亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益，滿招損”。
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十七
大家好！我是五年級的郭xx，今天我演講的題目是《讀國學經(jīng)典，揚民族文化》。
國學經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！帶著一種神圣的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學經(jīng)典》這本書。正如本書作者說：“國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面影響較大，對于傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要影響極大，對于傳承文明對于傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用”。讀了這本書之后，更讓我覺得中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋。
李毓秀的《弟子規(guī)》，使我們生活的典范教導我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言慎行，看見別人有了進步，就要虛心向他學習，對犯錯的人應該以寬容的心對待，這時儒家的基礎，更是我們?nèi)诵械幕A。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰(zhàn)亂紛爭，有著呼風喚雨和神機妙算的奇異本領的諸葛亮；重情重義的關(guān)羽；剛正不阿的張飛；和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國；還讓我們領略到一代梟雄曹操，他為實現(xiàn)自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣！
一句“江山如此多交，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精辟令人拍案叫絕，毛澤東思想是當代的國學經(jīng)典，他的名字和他的光華，將會影響流傳幾代、幾十代以致久遠。
國學源遠流長，千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者、推動者。中華國運日漸昌隆。國學的價值正走向回歸！作為中國人，我們應該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應該一起傳承國學經(jīng)典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永遠騰飛在世界的東方！
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高一國學經(jīng)典伴我成長篇十八
國學，是你使我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理！更多關(guān)于盡在百度攻略。
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土，而在當今，他似一個知識庫，點亮了我們的心靈。
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里。”這句話，它告訴我們要注意細節(jié)，不能粗心，差了一點點，損失就很大。就像查里國王一樣，因為少釘個馬掌，就失了一個國家，最后飲恨自殺！
有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到！
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)?，是我學習生活中的良師益友，它就像一位嚴肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長。
國學，是你使我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對你說：“謝謝你！”
高一國學經(jīng)典伴我成長篇十九
敬愛的老師們，同學們：
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統(tǒng)故事，還喜歡國學經(jīng)典書籍。
由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經(jīng)常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知。”見到師長，要問好；見到同學，要誠懇；升國旗時，要敬禮。是啊！人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谖覀兩磉呌性S多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講臟話；在花壇里摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多么的不應該呀！
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經(jīng)過走廊，看見地上有一張廢紙?！斑@多影響班級衛(wèi)生?。 蔽也患偎妓鞯貜澫卵?，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心里喜滋滋的。我下定決心：無論善事多么小，也要積極而為。
如今，我已經(jīng)是三年級的小學生了，我對閱讀有了更深刻的體會?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”讀書，使人明志；讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂！
高一國學經(jīng)典伴我成長篇二十
敬愛的老師們，同學們：
在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年傳承不息的文明之火。國學經(jīng)典，如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空；它又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土。而在當今，它好似一個知識寶庫，點亮了我的心靈，伴我逐漸成長。
記得我四歲那年，看見鄰家的小姐姐在彈鋼琴，叮叮咚咚的旋律優(yōu)美動聽，我一下子被吸引住，羨慕極了。于是吵著對媽媽說：“我要學彈鋼琴！我要學彈鋼琴！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，無可奈何地答應了，但媽媽對我說：“你要學，就要一直堅持學下去?！蔽覞M口答應了。
剛開始學琴的時候，我熱情高漲，每天都自覺地刻苦練琴，但漸漸地，我覺得練琴是一件枯燥無味的事情，它讓我沒有多余的時間去玩耍、看電視。一個周末的下午，陽光明媚，我正準備練琴，聽見窗外傳來小朋友們玩耍的歡聲笑語，于是我對媽媽說：“媽媽，我好想到院子里去玩，可不可以不練琴？”“你練完琴再去吧。”媽媽說。我很生氣，一邊彈琴一邊哭喊著大聲問：“一天不練琴有什么關(guān)系？我再也不要彈琴了！”媽媽聽了，并沒生氣，而是和顏悅色地對我說：“我來給你講個故事吧！”
“東漢時期，有個叫樂羊子的人，他有一天在路上行走時，撿到一塊別人丟失的金子，于是拿回家把金子給了妻子。妻子說：“我聽說有志氣的人不喝‘盜泉’之水，廉潔方正的人不接受‘嗟來之食’，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來玷污自己的品德呢！”羊子聽后十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然后遠出拜師求學去了。一年后樂羊子回到家中，妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了心中想念家人，沒有別的特殊的事情?！逼拮勇牶?，就拿起刀來快步走到織機前說道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機上織成。一根絲一根絲地積累起來，才達到一寸長，一寸一寸地積累，才能成丈成匹。現(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無法成功織出布匹，遲延荒廢時光。你積累學問，就應當每天都學到自己不懂的東西，以此成就自己的美德；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動了，重新回去修完了自己的學業(yè)，并且七年沒有回來。”
聽媽媽講完故事，我沉思片刻，一下子明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈，持之以恒地做下去，才能有收獲。我看著媽媽不好意思地說:“媽媽，我錯了，我以后會堅持練琴，再不亂發(fā)脾氣了?！?BR> 在媽媽說的這個故事的激勵下，我練琴更加刻苦了，通過自己的不斷努力，我也取得了一些成績，20xx年湖南青少年才藝大賽我獲得了鋼琴幼兒組金獎，20xx年上海國際青少年鋼琴大賽湖南賽區(qū)獲得兒童a組金獎、上海總決賽兒童a組銀獎，同年又獲得衡陽市中小學生“三獨”比賽鋼琴獨奏一等獎，我還被星之海藝術(shù)學校評為“鋼琴公主”，做他們學校的形象代言人呢！
中華文化源遠流長，國學文化傳承千年，學校里的老師經(jīng)常組織我們學讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這些國學經(jīng)典給我的學習、生活帶來了幫助，讓我知道了許多中華傳統(tǒng)美德，明白了許多做人的道理，它們就像一顆顆散落在歷史長河中的明珠，指引我前進的方向。
點評：
全文沒有華麗的辭藻，小作者只是把國學經(jīng)典故事與自己的經(jīng)歷揉合在一起。小作者四歲時主動要求去學鋼琴，中途這樣鬧別扭的情況很少很少，我想這與“樂羊子妻”一類國學經(jīng)典給小作者的影響力是分不開的。怪不得一年級入學時，我們誦讀《三字經(jīng)》，小作者誦讀最起勁，背誦篇幅最長；二年級時誦讀《弟子規(guī)》依然如此。愿我們的國學經(jīng)典一直伴隨小作者快樂成長！