一個好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟，以確保實施的順利進(jìn)行。方案的設(shè)計要與實際情況相結(jié)合，注重可實施性和可持續(xù)性。方案的成功與否需要在實踐中不斷進(jìn)行實證和調(diào)整。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇一
又是一年“世界讀書日”，為進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，金牛區(qū)黃忠街辦金沙公園東社區(qū)今日開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。全體社區(qū)干部及居民60余人參加了此次活動。
此次“讀書日”活動以“讀好書，談感言”為主題，不僅注重讀書活動的廣泛性，還在社區(qū)圖書室設(shè)立專柜展示專架，著重向大家推薦一批精品書籍，供居民借閱、傳看。同時，還鼓勵大家多進(jìn)行討論，彼此交流讀書的心得體會，互相提高學(xué)習(xí)。社區(qū)工作人員和居民還非常積極地捐贈書籍，為社區(qū)圖書室注入更多的“新鮮血液”，營造終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，讓書香飄滿社區(qū)。
活動現(xiàn)場，不少居民紛紛給社區(qū)圖書室捐書，其實讀書的樂趣在于不分年齡不分場合，只要有一本書一張報紙便可以心情享受美好的精神世界.活動讓不太相識的居民能互相走動起來，暢談讀書的體會，讓大家在讀書中和睦鄰里關(guān)系。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇二
為在全鎮(zhèn)各社區(qū)積極培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強(qiáng)城市文化軟實力，調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾建設(shè)“文化商南、健康商南”的`熱情，城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開展“書香城關(guān)”全民讀書活動，特制定本實施方案。
以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨，以“書香社區(qū)”活動為載體，以“全民讀書、匯集民智、調(diào)動民力、共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村、家庭的全民讀書活動，提升城關(guān)鎮(zhèn)文化軟實力，培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境。
1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動，引導(dǎo)來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動，按群眾的現(xiàn)實文化需求提供精品書籍。
2、圖書展銷活動。在“423世界讀書日”期間，在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書館、休閑廣場等公共場所，集中展讀書活動。
3、讀書交流活動。各社區(qū)要組織本單位、部門干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學(xué)生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結(jié)的干部群眾、中小學(xué)生等在會上交流讀書心得。每個村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書心得體會文章2篇以上。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上進(jìn)行播放，并舉辦讀書交流活動。
4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團(tuán)體，創(chuàng)作編排精品劇目，并組織中小學(xué)校、社區(qū)(村)藝術(shù)愛好者(特長者)深入社區(qū)、農(nóng)村，根據(jù)不同層面需要，舉辦文藝演出活動，進(jìn)一步宣傳鄉(xiāng)土文化，弘揚(yáng)時代精神，歌頌新生活。
5、漢字聽寫大賽。在全鎮(zhèn)各小學(xué)校開展學(xué)生漢字聽寫大賽，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的'感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
6、開展專項主題閱讀活動。
(1)在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開展“每天閱讀30分、做知識型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書活動。每個單位要組織一次主題讀書活動，黨員干部每天讀書不少于30分鐘，并樹立一批讀書典型(讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等)及時反饋鎮(zhèn)社區(qū)。
(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書香家庭、打造書香社區(qū)，提升居民素質(zhì)”為主題，開展“書香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動，推動家庭讀書，形成良好的社會閱讀風(fēng)氣。每個社區(qū)書香家庭推薦不少于3個。
(3)在農(nóng)村開展以“創(chuàng)建書香村組，提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民閱讀活動，豐富農(nóng)民的精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，按農(nóng)民閱讀需要配置書籍，同時在組織農(nóng)民廣泛讀書的基礎(chǔ)上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農(nóng)民讀書活動順利開展。
(4)在學(xué)校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)青少年健康成長”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書系列活動。引導(dǎo)青少年誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青少年讀書成才。
(5)在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。通過向職工推薦書籍、周會誦讀、讀書征文等活動形式，激發(fā)全體干部職工的讀書熱情，增強(qiáng)職工的誠信觀念、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高職工的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造誠信企業(yè)。
1、提高認(rèn)識，精心組織?！皶愠顷P(guān)”全民讀書活動是提升市民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動的重大意義，及時上報活動的進(jìn)展情況,總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇三
為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的三中全會精神，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，特開展此次活動。
二、參與對象。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
三、活動時間。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
四、活動內(nèi)容。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。
五、活動要求。
全民讀書活動是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè)，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做。
讀書筆記。
帶頭寫學(xué)習(xí)心得帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、活動宗旨。
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間。
20xx年4月23日26日。
五、活動原則。
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動)：20xx年4月23日26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書。
名言。
征集活動：20xx年4月23日26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇四
閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!
4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
各小學(xué)在“世界讀書日”這一天可以開展如下形式或其它多種形式的讀書活動。聯(lián)校將進(jìn)行檢查評比。對于不開展此項活動的單位，學(xué)期評比將一票否決。
1、積極宣傳倡導(dǎo)。每個學(xué)校要在這一天通過橫幅、板報等多種形式宣傳“世界讀書日”的的重要意義。
2、各小學(xué)上午開展讀書觀摩會，可以邀請家長參加。
通過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
3、各小學(xué)要制定出此項活動具體的實施方案，以及開展活動的各種材料進(jìn)行存檔。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇五
三、活動目的：
1、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送秀的選手參賽。
4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M(jìn)行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細(xì)則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)。
(1)、緊扣主題、充實生動(20分);。
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);。
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)。
(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);。
(2)、脫稿演講(10分);。
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。
3、綜合印象：(計15分)。
(1)、上下場致意、答謝(5分);。
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);。
(3)、觀眾反映好(5分)。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇六
為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，特開展此次活動。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。
全民讀書活動是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè)，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要各界群眾的.廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇七
以服務(wù)群眾、構(gòu)建美好家園為宗旨，倡導(dǎo)社區(qū)志愿者服務(wù)理念，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，健全社區(qū)志愿者服務(wù)站工作體系及運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)志愿者工作有序、有效的開展。
二、工作原則
堅持黨對社區(qū)志愿者服務(wù)站的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹社區(qū)關(guān)于志愿者服務(wù)的決策和部署，堅持從社區(qū)實際情況出發(fā)，不斷完善服務(wù)機(jī)制，不斷提高社區(qū)志愿者服務(wù)站工作水平。
三、目標(biāo)任務(wù)
成立“社區(qū)志愿者服務(wù)活動站”，通過服務(wù)站開展一系列志愿者活動，切實做好社區(qū)志愿者服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛，服務(wù)廣大群眾，讓每個居民感受到“社區(qū)志愿者服務(wù)就在我身邊”。
四、活動載體
社區(qū)志愿者：社區(qū)志愿者由社區(qū)及駐地企事業(yè)單位退休人員、在校學(xué)生、黨員干部、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工、社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員、其他社會熱心人士等組成。
志愿者不計報酬，有一定的服務(wù)能力。
社區(qū)志愿者服務(wù)站：社區(qū)志愿者服務(wù)站是由西苑社區(qū)居委會組織成立，志愿者服務(wù)站在社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下開展工作，服務(wù)站的志愿者上下齊心協(xié)力，本著居民所需求，開展便民服務(wù)。
五、活動內(nèi)容
1、關(guān)愛空巢老人活動。
繼續(xù)開展本社區(qū)的特色“沒有圍墻的養(yǎng)老院”活動，讓空巢老人在家都能夠享受養(yǎng)老特別服務(wù)。
對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人進(jìn)行定期走訪，開展精神慰藉、家政服務(wù)、陪同就醫(yī)、保健指導(dǎo)、娛樂活動。
關(guān)愛困難人員。
對轄區(qū)內(nèi)的低保戶、困難人員開展送愛心活動，捐款捐物、送崗位、送技術(shù)，開展一對一幫扶，為他們解決實際困難，讓他們在社區(qū)的幫助下能夠早日脫貧。
2、關(guān)愛殘疾人活動。
理解、關(guān)心、尊重殘疾人，為他們開展心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)和日常生活照料，讓他們感覺社區(qū)的關(guān)心，對生活充滿信心。
3、醫(yī)療服務(wù)志愿。
開展“健康進(jìn)社區(qū)”活動，開展健康知識講座，為社區(qū)居民提供醫(yī)療咨詢和義診服務(wù)，受到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎和好評。
活動中，志愿者對老年居民，通過免費中醫(yī)醫(yī)療咨詢、測量血壓、定期上門檢查等多種形式，指導(dǎo)社區(qū)居民正確認(rèn)識疾病、預(yù)防疾病，而且耐心細(xì)致地對他們的問題逐一做了回答。
4、關(guān)愛未成年人。
在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓他們健康成長。
5、定期走訪。
對轄區(qū)內(nèi)的困難人員、低保戶、矯正對象由社區(qū)黨員帶頭和社區(qū)志愿者對他們進(jìn)行定期走訪，關(guān)心他們的生活狀況及需求。
6、文體娛樂服務(wù)。
成立一支文藝志愿者隊伍，隨時參與社區(qū)及社會組織的公益性活動，提高廣大市民朋友的.文化娛樂生活質(zhì)量。
7、黨員結(jié)對幫扶志愿服務(wù)。
根據(jù)幫扶對象的實際需求，結(jié)合志愿者的有關(guān)情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務(wù)方式，實施日常結(jié)對幫扶。
8、開展環(huán)衛(wèi)工作活動。
志愿者定期對轄區(qū)內(nèi)的野廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，志愿者向群眾發(fā)出倡議，呼吁大家共同攜手行動起來、全民參與，弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人“寧愿一人臟、換來萬家凈”的無私奉獻(xiàn)精神，以實際行動推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，提升居民文明素質(zhì)。
9、計生幫扶志愿活動。
積級開展人口文化利益導(dǎo)向及政策宣傳活動。
在社區(qū)的人口文化大院，組織開展“幸福家庭”“好婆婆”“好媳婦”等評選活動，積極倡樹婚育新風(fēng)尚。
10、維權(quán)服務(wù)。
在當(dāng)今社會，加強(qiáng)社區(qū)維權(quán)工作是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是促進(jìn)家庭和睦、創(chuàng)建“幸福家庭”、維護(hù)社區(qū)乃至社會穩(wěn)定的重要舉措。
通過在社區(qū)開展法律宣傳、個案維權(quán)、心理疏導(dǎo)、扶貧幫困等工作，把各種矛盾化解在萌芽狀態(tài)，解決在基層，對促進(jìn)居民的身心健康，營造文明、祥和的社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造健康文明的生活均具有重大意義。
11、志愿者義務(wù)巡邏。
成立義務(wù)巡邏隊，對轄區(qū)內(nèi)的居民樓進(jìn)行巡邏，加強(qiáng)防范，讓居民的損失減少。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇八
20xx年廣州市房地產(chǎn)首屆社區(qū)運(yùn)動會網(wǎng)球大賽。
中海地產(chǎn)、合生創(chuàng)展、合景盈富、宏宇集團(tuán)、恒大集團(tuán)、城啟集團(tuán)、城建集團(tuán)、富力地產(chǎn)集團(tuán)、新世界地產(chǎn)(按筆畫順序排列)。
1、社區(qū)賽。
比賽日期為20xx年4月14日-4月30日(具體時間各發(fā)展商具體控制)，趣味運(yùn)動會比賽方案。
競賽地點：各發(fā)展商自行安排。
2、總決賽。
競賽時間：20xx-x年5月15日-5月16日。
競賽地點：星河灣。
比賽設(shè)男子單打、女子單打。
同時設(shè)立發(fā)展商競賽項目(直接參加總決賽，雙打，不限性別)。
專業(yè)運(yùn)動員可參加總決賽表演賽。
1、參賽運(yùn)動員必須是各發(fā)展商旗下樓盤業(yè)主。(發(fā)展商競賽項目運(yùn)動員必須是發(fā)展商公司員工)。
2、參賽運(yùn)動員必須是業(yè)余網(wǎng)球愛好者，及退役5年以上專業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員，退役5年以內(nèi)及現(xiàn)役專業(yè)球員謝絕參賽。
3、運(yùn)動員必須經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查，證明身體健康，適合參加該項比賽。否則比賽出現(xiàn)問題，大會概不負(fù)責(zé)。
4、獲得各發(fā)展商社區(qū)選拔賽男子前3名及女子第1名的運(yùn)動員具有參加總決賽資格。
1、報名日期
4月8日-4月18日。
2、報名辦法。
到各發(fā)展商指定地點報名。
1、社區(qū)賽。
比賽采用淘汰賽，1盤決勝制。
比賽采用7局先勝制，局?jǐn)?shù)6-6時應(yīng)凈勝2局，7-7時采用決勝局決定勝負(fù)。運(yùn)動員遇有連場，可休息30分鐘。
2、總決賽。
a.男子單打。
比賽第一階段抽簽分為8組(每組4人,其中5組1人首輪抽簽輪空)，共27人，采取淘汰賽，每組第1名進(jìn)入8強(qiáng)，然后再進(jìn)行淘汰決出前3名。
b.女子單打。
9人首輪5場淘汰賽，其中1人抽簽多賽1場，決出4強(qiáng)，然后再進(jìn)行淘汰決出前3名。
c.發(fā)展商組采取淘汰賽，其中1隊抽簽多賽1常。
1、社區(qū)賽階段。
社區(qū)賽階段，參賽運(yùn)動員自行負(fù)擔(dān)食宿、交通費用。
2、總決賽階段。
總決賽階段，各發(fā)展商負(fù)責(zé)旗下參賽運(yùn)動員交通，承辦單位負(fù)擔(dān)飲食費用。
總決賽賽事監(jiān)督、裁判長由廣州網(wǎng)球協(xié)會指派，裁判員由承辦單位選派。
裁判員應(yīng)具有一定業(yè)務(wù)水平，公平、公正，能勝任裁判工作。
賽事監(jiān)督和裁判長有權(quán)檢查參賽運(yùn)動員的有效證件。
社區(qū)賽階段采取信任制，不設(shè)裁判。
1、總決賽設(shè)總獎金2.6萬元人民幣(獎金分配比例見附件一)。
2、獲得獎品、獎金的選手個人所得稅自理。
3、發(fā)展商組不設(shè)獎金。
總決賽每場使用2只新球。
采用國家體育總局審定的最新《網(wǎng)球競賽規(guī)則》。
輪空位置采取抽簽決定。
為提高業(yè)余網(wǎng)球比賽的水平，凡參賽運(yùn)動員應(yīng)穿著符合網(wǎng)球比賽要求的`服裝上場比賽。
總決賽，應(yīng)有一名有經(jīng)驗的醫(yī)生到場，處理運(yùn)動員的傷病，并提出處理意見。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇九
一、指導(dǎo)思想。
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動時間：20xx年4月10月。
三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長。
四、活動組織機(jī)構(gòu)：
活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的。
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣;。
2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。
3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍。
4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟。
第一階段：活動策劃(4月初4月30日)。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實施(4月30日9月30日)。
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
第三階段：總結(jié)表彰(10月110日)。
1、對各項活動進(jìn)行評選。
2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。
3、評比活動的先進(jìn)個人和集體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體及作品。
開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計劃，認(rèn)真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
【擴(kuò)展閱讀】。
據(jù)《青年報》報道，自己不看的書想捐給需要它們的人，但是不知道捐到哪里?在4月23日的世界讀書日來臨之際，本報特制了一張捐書地圖，看看你想捐的書最適合捐到哪里，讓更多的人一起分享閱讀的快樂吧!
apm：
捐書時買2本也在獻(xiàn)愛心。
這家二手書店開在江蘇路上的一家藝?yán)壤铮綍r接受社會各界的書籍捐贈。apm的“自我造血”就是將這些書籍作為二手書，以1050元的優(yōu)惠價格出售，以此籌得善款。
在捐書的同時，也可以購買其他人捐出的二手書。記者在這家書店看到，目前收集的圖書大多是英文版和法文版的小說。例如《暮光之城》的全集、《gossipgirl》的原版小說等等，還有很多旅行者的圣經(jīng)《lonelyplanet》在書架上躺著。書本都是八成新以上，但出售價格只在1050元，可以說性價比非常高。去捐書的朋友不妨順便逛一逛，買個兩本，既能淘到寶貝，也是再獻(xiàn)一份愛心。
微笑圖書室：
可以查看書的“旅程”
與傳統(tǒng)的捐書方式不同的是，微笑圖書室讓每一位捐書人都能持續(xù)了解所捐圖書的使用狀況，捐出的愛心圖書的每一步狀態(tài)都能在微笑圖書室的網(wǎng)站上一一查詢。打開網(wǎng)站、搜選想要捐助圖書的學(xué)校、查詢郵寄方式、到住址附近的郵局親自郵寄。
圖書室負(fù)責(zé)人徐峰介紹說，比起把書送到指定捐贈點，微笑圖書室更鼓勵捐書人自己親自到郵局去捐書。
上海宋慶齡基金會：
上課教材不需要。
社會捐贈來的愛心書籍基本在全國各地都有送過，尤其在四川、貴州等一些山區(qū)學(xué)校多次輸送。
“愛心書庫”需要科普讀物、名著小說等課外書捐贈，來幫助貧困地區(qū)的孩子們獲取更多閱讀的快樂。和其他做捐書項目的機(jī)構(gòu)一樣，這里也不太需要上課教材，因為不同地區(qū)的教學(xué)內(nèi)容是不同的，不過，項目負(fù)責(zé)人表示，很歡迎捐助字典等工具書。
愛知書店：
用自己的書換別人的書。
這是一個適合經(jīng)常乘坐地鐵上班的都市白領(lǐng)和大學(xué)生的公益項目。只要捐贈10本以上的庫存書刊到任意一家愛知書店，就能收到一張免費贈送的“愛知換讀卡”。根據(jù)收取書刊的本書，可以確定換讀的本數(shù)。比如你捐了15本書，就可以換另15本價格相仿的書目回家。
每一家愛知書店的門店內(nèi)，都會有一個換讀書架，記者在開在四號線上海體育場站的愛知書店里，就看到一個小巧的換讀區(qū)。工作人員表示，對于書刊的需求，主要是八成新以上的適合大眾口味的閱讀類圖書，或者近兩個月的雜志也可以。教材類和工具類的書籍不在需求范圍內(nèi)。捐書人可以在捐贈書刊的內(nèi)頁上，寫上你的留言或者祝福。
海外中國教育基金會：
歡迎一切學(xué)校用得上的東西。
最歡迎的是科普類、名著類以及繪本類的書籍，尤其歡迎作文輔導(dǎo)書。和其他機(jī)構(gòu)不同的是，ocef還需要老師的參考書，以及適合孩子們閱讀的新舊雜志。還希望募集其他文體用品，包括足球籃球樂器，甚至收錄機(jī)等一切學(xué)校用得上的。
ocef的捐助對象主要是分布在云南、湖南、廣西、河南等地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，你還可以選擇認(rèn)捐圖書室的方式獻(xiàn)愛心，捐助金額一個學(xué)校大約在4000-6000元人民幣。每一批定向捐助后，ocef會有“圖書監(jiān)察”，通過義工走訪學(xué)校了解圖書的實際使用情況，也為捐助人提供第一手的捐助反饋資料。
楊浦區(qū)圖書館：
可以在書中寫些寄語。
募捐5冊以上圖書的募捐者，將得到楊浦區(qū)圖書館特制的“愛心聚書香”紀(jì)念徽章，楊浦區(qū)圖書館網(wǎng)站和微博上即時發(fā)布圖書流向。
對于書籍的要求，首先必須是正版。除了工具書、期刊和教科書外，其余類型的書籍都在需求范圍內(nèi)，尤其歡迎適合青少年閱讀的小說、名著等。募集的圖書分揀整理后，將進(jìn)入楊浦區(qū)圖書館援建的圖書室，漂流到醫(yī)院、福利院、部隊、監(jiān)獄、社區(qū)、企事業(yè)單位等需要圖書的地方。
工作人員表示，捐書者希望贈給其中具體哪個捐贈對象，也可以附頁進(jìn)行標(biāo)注。在書中可以寫一些寄語送給想要捐贈的對象。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十
當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
三、活動。
口號。
：我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時間：20xx年10——12月3個月。
五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀。
倡議書。
”;。
家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬。
程序：
3、各年級初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。
(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。
(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及“親子閱讀倡議書”，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
(二)實施操作階段：10——12月。
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次，每次5名幼兒。
(3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事——值班教師。
4、開展“圖書借閱日”活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。
6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
程序：
(1)周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。
(2)安排時間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書香小屋”博客專欄(安康博客)。家長利用班級網(wǎng)頁，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等。
(三)總結(jié)評比階段：12月下旬。
1、進(jìn)行“讀書明星”的評選。
圖書明星評選條件：
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。
(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。
2、“書香家庭”評選活動。
(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。
(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。
3、讀書活動展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動”一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎。
一、指導(dǎo)思想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂。
三、活動對象：
全園教職工、幼兒、家長。
四、活動時間：
20xx年12月。
五、活動組織：
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊景田。
副組長：荊桂葉。
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)。
六、活動措施：
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。
七、活動步驟。
(一)活動啟動。
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
(二)活動實施。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述。
日記。
口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
(三)要求。
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實感。
一、活動目的：
1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍。
2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。
3.促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)。
二、活動過程：
(一)宣傳階段(3月1日-30日)。
1.以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。
2.制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站。
3.以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
(二)實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合。
在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：第一月：1.班級活動：整理并美化圖書角。2.幼兒活動：利用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動。3.家長需配合：再次通過班級qq群的形式通知家長：(1)帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。4.教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。
第二月：1.幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。2.家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。
第三月：1.幼兒活動：班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。2.教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4.評選“讀書小明星”。
三、總結(jié)階段：
1.讀書成果展。
2.進(jìn)行讀書。
活動總結(jié)。
3.評選書香寶寶。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十一
為進(jìn)一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，引導(dǎo)激勵各黨小組和廣大黨員創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，進(jìn)一步營造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍，學(xué)校決定在學(xué)校各黨小組和廣大黨員中開展創(chuàng)建“優(yōu)秀黨小組”、爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動。特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
開展創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動，堅持以黨的__大和__屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。通過在學(xué)校黨小組和黨員中選樹一批成效明顯、教學(xué)突出、影響廣泛、師生認(rèn)可的先進(jìn)典型，使學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到有效增強(qiáng)，使廣大黨員以良好的精神面貌卓有成效地開展工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為我校實現(xiàn)創(chuàng)建自治區(qū)名學(xué)校這一目標(biāo)提供優(yōu)質(zhì)的人才保證。
二、具體標(biāo)準(zhǔn)。
(一)“優(yōu)秀黨小組”標(biāo)準(zhǔn)：
1、堅持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，政治立場堅定、工作作風(fēng)務(wù)實，堅持民主集中制，廉潔高效。比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、黨員隊伍素質(zhì)較高。積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。積極開展教學(xué)研究，在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。堅持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新，爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。
教師立足本職完成好各項工作任務(wù)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯。黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)和措施落實到位，能充分行使民主權(quán)利，民主氛圍好，黨建工作成績突出。
4、工作業(yè)績明顯突出。全面實施教學(xué)精細(xì)化管理，大力深化主體性教育，扎實推進(jìn)高中新課程改革。進(jìn)一步深化和鞏固素質(zhì)教育成果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)高考優(yōu)勝學(xué)校。
5、堅持教研興校。認(rèn)真開展以新課改為主要內(nèi)容的課題實驗和教學(xué)研究，教學(xué)上有創(chuàng)新，教學(xué)實驗有新突破。教科研成果在全區(qū)范圍內(nèi)具有較大較好影響，課題實驗和教研項目通過區(qū)、市級以上結(jié)題驗收或立項，爭創(chuàng)課題研究和教研成果先進(jìn)單位。
(二)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”標(biāo)準(zhǔn)：
1、優(yōu)秀黨員勤廉楷模標(biāo)準(zhǔn)：
(1)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定“教書育人”的理想信念。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平和師德素養(yǎng)。
(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和黨組織的決定，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，保守黨和國家秘密。正確認(rèn)識和處理好國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，自覺維護(hù)黨的形象和權(quán)威。
(3)堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。努力提高教學(xué)能力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，求真務(wù)實，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，出色完成崗位工作。
(4)牢記“兩個務(wù)必”，樹立教育新風(fēng)尚，塑造教育新形象。保持高尚道德情操，依法執(zhí)教，廉潔敬業(yè)，為人師表。
2、優(yōu)秀黨員崗位能手標(biāo)準(zhǔn)：
(1)業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。注重學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，帶頭鉆研業(yè)務(wù)知識，努力做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。教育教學(xué)工作堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、嚴(yán)要求，優(yōu)質(zhì)教學(xué)，業(yè)績突出，做教師行業(yè)的標(biāo)兵。
(2)忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，埋頭苦干，吃苦在前，享受在后，不計個人得失，不爭功利。具有團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，盡職盡責(zé)，率先垂范，堅決維護(hù)學(xué)校利益，自覺抵制不正之風(fēng)。
(3)開拓創(chuàng)新，敢為人先，工作求真務(wù)實，不甘人后，樂于奉獻(xiàn)。奮發(fā)進(jìn)取，踏實肯干，聽從指揮，支持學(xué)校的改革發(fā)展。
(4)作風(fēng)優(yōu)良，真誠服務(wù)。遵守。
社會公德、恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德。誠實守信，公道正派，行為文明，認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力解決實際問題。
3、優(yōu)秀黨員服務(wù)模范標(biāo)準(zhǔn)：
(1)培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德和敬業(yè)精神，誠實守信，熱情服務(wù)。帶頭堅持和實踐自己作出的莊嚴(yán)承諾，虛心聽取意見，不斷改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)努力提高教學(xué)技能和服務(wù)水平，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。忠于職守，勤奮工作，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)群眾，出色完成本職工作任務(wù)。
(3)樹立求真務(wù)實，勤奮高效的工作作風(fēng)，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)、顧大局。自覺維護(hù)學(xué)校形象，做好表率先鋒作用，以自己的行為影響、帶動他人，積極倡導(dǎo)和推動行業(yè)新風(fēng)。
(4)從嚴(yán)要求自己，帶頭遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，端正行業(yè)風(fēng)氣，堅決同吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭，樹立清廉形象。
三、方法步驟。
第一階段：宣傳動員(7月25日至—208月15日)。學(xué)校黨支部制定實施方案，并充分利用召開教師大會動員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員帶動等形式，搞好對創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動的宣傳動員，讓廣大黨員明確活動的重要意義、具體內(nèi)容和有關(guān)要求，增強(qiáng)參與活動的積極性和主動性。
第二階段：開展競賽(年8月16日—2012年4月30日)。學(xué)校黨支部結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，組織所屬黨員根據(jù)學(xué)校實際和黨員教師崗位特點，按照“優(yōu)秀黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)要求，開展答卷、知識競賽等形式的活動。
第三階段：評選表彰(2012年5月1日—2012年6月30日)。共分為四個步驟：
一是群眾推薦(2012年5月1日—2012年5月15日)，由學(xué)校黨支部組織黨員及群眾通過發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置投票箱等多種方式進(jìn)行推薦。
二是初步篩選(2012年5月16日—2012年5月31日。
)，學(xué)校黨支部根據(jù)黨員群眾推薦情況，提出“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”初步入選名單，并整理形成1500字左右的文字材料，報學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
三是綜合審定(2012年6月1日—2012年6月15日)，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)群眾推薦和各黨小組申報情況，提出“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”名單，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
四是表彰獎勵(2012年7月1日前)，學(xué)校召開專門會議，對“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”進(jìn)行表彰獎勵，并上報，參加上級評選。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一項重要舉措，是促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的重要載體，各黨小組和全體黨員要充分認(rèn)識這項工作的重要意義，加強(qiáng)組織。明確創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動的具體措施，按方案要求開展活動，確保責(zé)任到位、措施可行、推進(jìn)有力。
(二)搞好宣傳、培樹典型。加大“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動的宣傳工作力度，營造良好的輿論氛圍。注重發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向、教育輻射和激勵帶動作用。通過挖掘典型、培樹典型、宣傳典型，以點帶面，不斷豐富活動內(nèi)容和載體，深化學(xué)習(xí)教育活動主題，引導(dǎo)和推動整個活動向縱深開展。
(三)統(tǒng)籌兼顧，確保實效。要把創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，相互街接、相互促進(jìn)。真正把創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動過程變成凝聚人心、激昂斗志的過程，把活動的實踐成果轉(zhuǎn)化為“筑堡壘、做先鋒、提質(zhì)量、創(chuàng)名校”的強(qiáng)大動力，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建自治區(qū)名學(xué)校提供有力保障。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十二
x月__日，是今年的道德宣傳日，按照街道辦事處開展活動要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，著力提升居民思想道德素質(zhì)程度，我__社區(qū)以多種形式開展了公民道德宣傳活動：
一、召開宣傳會議，確保宣傳活動順利開展。
接到__街辦事處活動要求后，社區(qū)開展活動宣傳，利用社區(qū)櫥窗、宣傳欄、博客等形式宣傳公民道德素質(zhì)，并召開了“公民道德宣傳日”活動工作部署，由專人負(fù)責(zé)落實，營造社區(qū)居民積極人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、組織開展社區(qū)免費義診活動。
我們邀請了社區(qū)醫(yī)院的大夫在社區(qū)活動室為居民進(jìn)行免費體檢。體檢的內(nèi)容有：驗血、心電圖、量血壓、尿檢、b超、血糖等此次體檢活動目的是為提高社區(qū)老年人抵御疾病風(fēng)險的能力，讓他們及時了解自身的健康狀況，達(dá)到預(yù)防為主的目的，在健康查體期間，指導(dǎo)他們科學(xué)合理用藥，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三、開展志愿服務(wù)活動。
社區(qū)廣泛開展志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念，引導(dǎo)廣大居民自覺參與道德實踐活動，為迎接__召開營造文明和諧的社會氛圍。社區(qū)發(fā)動志愿者走上街頭開展宣傳一條街活動，發(fā)放宣傳單倡導(dǎo)文明禮儀，勸阻不文明行為。同時又組織志愿者清刷了轄區(qū)內(nèi)亂貼的各類小廣告，以實際行動消除陋習(xí)，讓社區(qū)環(huán)境更加整潔。過往行人對志愿者們的這一活動給予了一致肯定，有的表示今后要督促自己及家人堅持保證社區(qū)環(huán)境整潔。通過此次系列宣傳實踐活動提高了社區(qū)居民加強(qiáng)公民道德示范的意識。
四、召開學(xué)習(xí)宣傳教育和道德實踐座談會。
利用社區(qū)活動室組織居民骨干學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，與會人員圍繞愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設(shè)體會座談會。會上，社區(qū)居民決定要以開展“公民道德宣傳日”為契機(jī)，大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導(dǎo)居民群眾，大力倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)的精神;大力倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困、尊老愛幼、鄰里互助的精神。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十三
美文共欣賞，心得大家談！
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。
企劃部。
xx月17日——xx月15日。
集佳科技全體員工。
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
xx、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，規(guī)劃方案《讀書活動方案》。
xx、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時間：
（1）推薦美文時間：xx月17日—22日；
（2）征集讀后感時間：xx月26日—xx月2日；
6、xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、xx月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）。
xx、獎品安排：
（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；
（xx）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十四
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日―26日。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：xx年4月23日―26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學(xué)生、家長活動）：xx年4月23日―26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動：xx年4月23日―26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：xx年4月23日―26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（xx年4月23日―26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十五
蘇霍姆林斯基曾說過:“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”書籍讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書沙龍活動”。
時間:十月開啟，每月一次(具體日期另行通知)
地點:三樓多媒體教室。
幼兒園自愿報名教師。
(一)書韻留香，你我共享。(十月)。
主持:王xx張xx。
活動流程:。
(1)主持人發(fā)言:(背景音樂)。
晶:親愛的老師們，今天，我們相聚在一起，舉行我園首次教師讀書沙龍活動。首先，對各位老師的積極參與表示衷心的感謝!
苗:莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！痹S多名人們的成功經(jīng)驗表明，生命因多讀書而厚重，人生因好讀書而美麗，事業(yè)因讀好書而精彩!
晶:開展“讀書沙龍”活動，打造“書香實幼”，是促進(jìn)我們教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動教師豐富自我的內(nèi)在動力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓老師們有條件多讀書、讀好書，我們成立讀書沙龍，希望老師們在讀書交流活動中，能夠相互借鑒經(jīng)驗，汲取精髓，博采眾長，為我所用，豐富教師的文化生活，提升活動的品位。下面我宣布:讀書沙龍啟動儀式現(xiàn)在開始!
(2)苗:首先歡迎公書記為讀書沙龍啟動儀式致詞!
(3)晶:下面有請公書記為讀書沙龍啟動儀式揭牌!
(4)好書推薦，搭建共享平臺。
晶:書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識淵博，心胸開闊。下面有請老師們進(jìn)行好書推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書。(教師依次進(jìn)行好書推薦)。
(5)相互借閱，你我共享。
苗:聽了大家的介紹，想必每一位愛書之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書籍的饕鬄盛宴吧!請老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書。(背景音樂)。
(6)儀式結(jié)束，送上寄語。
晶:最后，有請陳園長為本次讀書沙龍啟動儀式送上寄語和禮物(書簽)。
很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語送給老師們吧:學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。希望老師們...............謝謝大家!
(二)百家爭鳴，展現(xiàn)精華。(十一月)。
主持人:?。
活動流程:。
(1)“書香秀”入場，營造書香氛圍。
每位教師手持書，伴著優(yōu)美的音樂入場就坐。
(2)分享書中的好文，交流自己的讀書心得。
主持人:經(jīng)過一個多月的閱讀，相信老師們一定有所收獲。下面有請老師們分享自己讀書的心得體會。
(3)邀請嘉賓(趙老師)精彩點評。
(4)圖書漂流，精彩循環(huán)。
根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書閱讀。
(5)主持人總結(jié):第一次圖書漂流老師們就有這樣大的收獲，這說明我們的讀書沙龍就像一場及時雨，滋潤著我們求知的心靈。相信在下面的圖書漂流活動中老師們會一如既往的豐富自己，提升自己，讓自己的人生變得精彩!
(三)暢談提升，共享快樂。(十二月)。
主持人:?。
活動流程:。
(1)美文共享，烘托氛圍(背景音樂、ppt)。
請()教師進(jìn)行美文分享。
(2)暢所欲言“我讀書的那些事兒”
主持人:從小到大，我們每一個人都與書結(jié)下了不解之緣，不管是我要讀還是要我讀，相信您和書之間都有著許多精彩的小故事。下面讓我們暢所欲言，說一說““我讀書的那些事兒”.
(現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點……)。
(3)邀請嘉賓(陳老師)精彩點評。
(4)圖書漂流，精彩循環(huán)。
根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書閱讀。
(5)主持人總結(jié):讀書不僅讓我們豐富自己，提升自己，而且還給我們的生活帶來了許多樂趣，讓我們樂在其中!讓我們在讀書沙龍中盡情的享受這份獨特的快樂吧!
(四)快樂讀書，幸福成長。(一月)。
主持人:王xx張xx。
活動流程:。
(1)游戲(待定)。
(2)交流自己半年來讀書的幸福感受。
主持人:“胸?zé)o點墨心常怯，腹有詩書氣自華”。親愛的老師們，截止到今天，我們的讀書沙龍活動已經(jīng)開展了半學(xué)期了，書籍已經(jīng)成為了我們的良師益友，讀書已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，讀書已經(jīng)成為了實幼的一道亮麗的風(fēng)景。下面有請老師們暢所欲言，談?wù)勛约喊肽陙碜x書的幸福感受。(3-5名教師)。
(3)頒發(fā)優(yōu)秀個人讀書獎，例:勤奮獎、最佳領(lǐng)悟獎等。
主持人:老師們，本學(xué)期的讀書沙龍活動告一段落，再此真誠的感謝大家的積極參與!書香雅韻，實幼人生，我們沐浴著書香，汲取著書中的營養(yǎng)，每個人都在不斷的成長。我們在這里歡聚，回首走過的一學(xué)期，我們充滿收獲;回首走過的歲月，我們充滿期待。書香雅韻，實幼人生讀書沙龍頒獎儀式現(xiàn)在開始!有請公書記為獲獎?wù)哳C獎。
(4)公書記致結(jié)束辭!
主持人結(jié)束:讀書，遨游于浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦!讀書，投身于書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界吧!讓我們的活動中心充盈書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意!生命，因讀書而精彩!讓我們做一名有價值、有尊嚴(yán)、有激情、有幸福感的幼兒教師!
有意參加本次讀書沙龍活動的老師在號之前找太陽島張晶老師登記。
1、希望各位教師按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。
2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。
1、制作主題牌匾。
2、購買各種領(lǐng)域的書籍。
3、制作書籍目錄一覽表。
4、準(zhǔn)備禮物:精美書簽、活動獎品、獎狀。
5、第三次主題活動----暢所欲言版塊中“我讀書的那些事兒”需營造氣氛，準(zhǔn)備水果。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇一
又是一年“世界讀書日”，為進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，金牛區(qū)黃忠街辦金沙公園東社區(qū)今日開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。全體社區(qū)干部及居民60余人參加了此次活動。
此次“讀書日”活動以“讀好書，談感言”為主題，不僅注重讀書活動的廣泛性，還在社區(qū)圖書室設(shè)立專柜展示專架，著重向大家推薦一批精品書籍，供居民借閱、傳看。同時，還鼓勵大家多進(jìn)行討論，彼此交流讀書的心得體會，互相提高學(xué)習(xí)。社區(qū)工作人員和居民還非常積極地捐贈書籍，為社區(qū)圖書室注入更多的“新鮮血液”，營造終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，讓書香飄滿社區(qū)。
活動現(xiàn)場，不少居民紛紛給社區(qū)圖書室捐書，其實讀書的樂趣在于不分年齡不分場合，只要有一本書一張報紙便可以心情享受美好的精神世界.活動讓不太相識的居民能互相走動起來，暢談讀書的體會，讓大家在讀書中和睦鄰里關(guān)系。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇二
為在全鎮(zhèn)各社區(qū)積極培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強(qiáng)城市文化軟實力，調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾建設(shè)“文化商南、健康商南”的`熱情，城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開展“書香城關(guān)”全民讀書活動，特制定本實施方案。
以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨，以“書香社區(qū)”活動為載體，以“全民讀書、匯集民智、調(diào)動民力、共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村、家庭的全民讀書活動，提升城關(guān)鎮(zhèn)文化軟實力，培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境。
1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動，引導(dǎo)來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動，按群眾的現(xiàn)實文化需求提供精品書籍。
2、圖書展銷活動。在“423世界讀書日”期間，在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書館、休閑廣場等公共場所，集中展讀書活動。
3、讀書交流活動。各社區(qū)要組織本單位、部門干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學(xué)生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結(jié)的干部群眾、中小學(xué)生等在會上交流讀書心得。每個村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書心得體會文章2篇以上。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上進(jìn)行播放，并舉辦讀書交流活動。
4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團(tuán)體，創(chuàng)作編排精品劇目，并組織中小學(xué)校、社區(qū)(村)藝術(shù)愛好者(特長者)深入社區(qū)、農(nóng)村，根據(jù)不同層面需要，舉辦文藝演出活動，進(jìn)一步宣傳鄉(xiāng)土文化，弘揚(yáng)時代精神，歌頌新生活。
5、漢字聽寫大賽。在全鎮(zhèn)各小學(xué)校開展學(xué)生漢字聽寫大賽，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的'感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
6、開展專項主題閱讀活動。
(1)在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開展“每天閱讀30分、做知識型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書活動。每個單位要組織一次主題讀書活動，黨員干部每天讀書不少于30分鐘，并樹立一批讀書典型(讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等)及時反饋鎮(zhèn)社區(qū)。
(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書香家庭、打造書香社區(qū)，提升居民素質(zhì)”為主題，開展“書香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動，推動家庭讀書，形成良好的社會閱讀風(fēng)氣。每個社區(qū)書香家庭推薦不少于3個。
(3)在農(nóng)村開展以“創(chuàng)建書香村組，提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民閱讀活動，豐富農(nóng)民的精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，按農(nóng)民閱讀需要配置書籍，同時在組織農(nóng)民廣泛讀書的基礎(chǔ)上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農(nóng)民讀書活動順利開展。
(4)在學(xué)校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)青少年健康成長”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書系列活動。引導(dǎo)青少年誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青少年讀書成才。
(5)在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。通過向職工推薦書籍、周會誦讀、讀書征文等活動形式，激發(fā)全體干部職工的讀書熱情，增強(qiáng)職工的誠信觀念、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高職工的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造誠信企業(yè)。
1、提高認(rèn)識，精心組織?！皶愠顷P(guān)”全民讀書活動是提升市民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動的重大意義，及時上報活動的進(jìn)展情況,總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇三
為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的三中全會精神，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，特開展此次活動。
二、參與對象。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
三、活動時間。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
四、活動內(nèi)容。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。
五、活動要求。
全民讀書活動是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè)，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做。
讀書筆記。
帶頭寫學(xué)習(xí)心得帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、活動宗旨。
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間。
20xx年4月23日26日。
五、活動原則。
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動)：20xx年4月23日26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書。
名言。
征集活動：20xx年4月23日26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇四
閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!
4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
各小學(xué)在“世界讀書日”這一天可以開展如下形式或其它多種形式的讀書活動。聯(lián)校將進(jìn)行檢查評比。對于不開展此項活動的單位，學(xué)期評比將一票否決。
1、積極宣傳倡導(dǎo)。每個學(xué)校要在這一天通過橫幅、板報等多種形式宣傳“世界讀書日”的的重要意義。
2、各小學(xué)上午開展讀書觀摩會，可以邀請家長參加。
通過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
3、各小學(xué)要制定出此項活動具體的實施方案，以及開展活動的各種材料進(jìn)行存檔。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇五
三、活動目的：
1、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送秀的選手參賽。
4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M(jìn)行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細(xì)則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)。
(1)、緊扣主題、充實生動(20分);。
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);。
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)。
(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);。
(2)、脫稿演講(10分);。
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。
3、綜合印象：(計15分)。
(1)、上下場致意、答謝(5分);。
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);。
(3)、觀眾反映好(5分)。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇六
為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，特開展此次活動。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。
全民讀書活動是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè)，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要各界群眾的.廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇七
以服務(wù)群眾、構(gòu)建美好家園為宗旨，倡導(dǎo)社區(qū)志愿者服務(wù)理念，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，健全社區(qū)志愿者服務(wù)站工作體系及運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)志愿者工作有序、有效的開展。
二、工作原則
堅持黨對社區(qū)志愿者服務(wù)站的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹社區(qū)關(guān)于志愿者服務(wù)的決策和部署，堅持從社區(qū)實際情況出發(fā)，不斷完善服務(wù)機(jī)制，不斷提高社區(qū)志愿者服務(wù)站工作水平。
三、目標(biāo)任務(wù)
成立“社區(qū)志愿者服務(wù)活動站”，通過服務(wù)站開展一系列志愿者活動，切實做好社區(qū)志愿者服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛，服務(wù)廣大群眾，讓每個居民感受到“社區(qū)志愿者服務(wù)就在我身邊”。
四、活動載體
社區(qū)志愿者：社區(qū)志愿者由社區(qū)及駐地企事業(yè)單位退休人員、在校學(xué)生、黨員干部、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工、社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員、其他社會熱心人士等組成。
志愿者不計報酬，有一定的服務(wù)能力。
社區(qū)志愿者服務(wù)站：社區(qū)志愿者服務(wù)站是由西苑社區(qū)居委會組織成立，志愿者服務(wù)站在社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下開展工作，服務(wù)站的志愿者上下齊心協(xié)力，本著居民所需求，開展便民服務(wù)。
五、活動內(nèi)容
1、關(guān)愛空巢老人活動。
繼續(xù)開展本社區(qū)的特色“沒有圍墻的養(yǎng)老院”活動，讓空巢老人在家都能夠享受養(yǎng)老特別服務(wù)。
對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人進(jìn)行定期走訪，開展精神慰藉、家政服務(wù)、陪同就醫(yī)、保健指導(dǎo)、娛樂活動。
關(guān)愛困難人員。
對轄區(qū)內(nèi)的低保戶、困難人員開展送愛心活動，捐款捐物、送崗位、送技術(shù)，開展一對一幫扶，為他們解決實際困難，讓他們在社區(qū)的幫助下能夠早日脫貧。
2、關(guān)愛殘疾人活動。
理解、關(guān)心、尊重殘疾人，為他們開展心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)和日常生活照料，讓他們感覺社區(qū)的關(guān)心，對生活充滿信心。
3、醫(yī)療服務(wù)志愿。
開展“健康進(jìn)社區(qū)”活動，開展健康知識講座，為社區(qū)居民提供醫(yī)療咨詢和義診服務(wù)，受到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎和好評。
活動中，志愿者對老年居民，通過免費中醫(yī)醫(yī)療咨詢、測量血壓、定期上門檢查等多種形式，指導(dǎo)社區(qū)居民正確認(rèn)識疾病、預(yù)防疾病，而且耐心細(xì)致地對他們的問題逐一做了回答。
4、關(guān)愛未成年人。
在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓他們健康成長。
5、定期走訪。
對轄區(qū)內(nèi)的困難人員、低保戶、矯正對象由社區(qū)黨員帶頭和社區(qū)志愿者對他們進(jìn)行定期走訪，關(guān)心他們的生活狀況及需求。
6、文體娛樂服務(wù)。
成立一支文藝志愿者隊伍，隨時參與社區(qū)及社會組織的公益性活動，提高廣大市民朋友的.文化娛樂生活質(zhì)量。
7、黨員結(jié)對幫扶志愿服務(wù)。
根據(jù)幫扶對象的實際需求，結(jié)合志愿者的有關(guān)情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務(wù)方式，實施日常結(jié)對幫扶。
8、開展環(huán)衛(wèi)工作活動。
志愿者定期對轄區(qū)內(nèi)的野廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，志愿者向群眾發(fā)出倡議，呼吁大家共同攜手行動起來、全民參與，弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人“寧愿一人臟、換來萬家凈”的無私奉獻(xiàn)精神，以實際行動推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，提升居民文明素質(zhì)。
9、計生幫扶志愿活動。
積級開展人口文化利益導(dǎo)向及政策宣傳活動。
在社區(qū)的人口文化大院，組織開展“幸福家庭”“好婆婆”“好媳婦”等評選活動，積極倡樹婚育新風(fēng)尚。
10、維權(quán)服務(wù)。
在當(dāng)今社會，加強(qiáng)社區(qū)維權(quán)工作是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是促進(jìn)家庭和睦、創(chuàng)建“幸福家庭”、維護(hù)社區(qū)乃至社會穩(wěn)定的重要舉措。
通過在社區(qū)開展法律宣傳、個案維權(quán)、心理疏導(dǎo)、扶貧幫困等工作，把各種矛盾化解在萌芽狀態(tài)，解決在基層，對促進(jìn)居民的身心健康，營造文明、祥和的社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造健康文明的生活均具有重大意義。
11、志愿者義務(wù)巡邏。
成立義務(wù)巡邏隊，對轄區(qū)內(nèi)的居民樓進(jìn)行巡邏，加強(qiáng)防范，讓居民的損失減少。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇八
20xx年廣州市房地產(chǎn)首屆社區(qū)運(yùn)動會網(wǎng)球大賽。
中海地產(chǎn)、合生創(chuàng)展、合景盈富、宏宇集團(tuán)、恒大集團(tuán)、城啟集團(tuán)、城建集團(tuán)、富力地產(chǎn)集團(tuán)、新世界地產(chǎn)(按筆畫順序排列)。
1、社區(qū)賽。
比賽日期為20xx年4月14日-4月30日(具體時間各發(fā)展商具體控制)，趣味運(yùn)動會比賽方案。
競賽地點：各發(fā)展商自行安排。
2、總決賽。
競賽時間：20xx-x年5月15日-5月16日。
競賽地點：星河灣。
比賽設(shè)男子單打、女子單打。
同時設(shè)立發(fā)展商競賽項目(直接參加總決賽，雙打，不限性別)。
專業(yè)運(yùn)動員可參加總決賽表演賽。
1、參賽運(yùn)動員必須是各發(fā)展商旗下樓盤業(yè)主。(發(fā)展商競賽項目運(yùn)動員必須是發(fā)展商公司員工)。
2、參賽運(yùn)動員必須是業(yè)余網(wǎng)球愛好者，及退役5年以上專業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員，退役5年以內(nèi)及現(xiàn)役專業(yè)球員謝絕參賽。
3、運(yùn)動員必須經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查，證明身體健康，適合參加該項比賽。否則比賽出現(xiàn)問題，大會概不負(fù)責(zé)。
4、獲得各發(fā)展商社區(qū)選拔賽男子前3名及女子第1名的運(yùn)動員具有參加總決賽資格。
1、報名日期
4月8日-4月18日。
2、報名辦法。
到各發(fā)展商指定地點報名。
1、社區(qū)賽。
比賽采用淘汰賽，1盤決勝制。
比賽采用7局先勝制，局?jǐn)?shù)6-6時應(yīng)凈勝2局，7-7時采用決勝局決定勝負(fù)。運(yùn)動員遇有連場，可休息30分鐘。
2、總決賽。
a.男子單打。
比賽第一階段抽簽分為8組(每組4人,其中5組1人首輪抽簽輪空)，共27人，采取淘汰賽，每組第1名進(jìn)入8強(qiáng)，然后再進(jìn)行淘汰決出前3名。
b.女子單打。
9人首輪5場淘汰賽，其中1人抽簽多賽1場，決出4強(qiáng)，然后再進(jìn)行淘汰決出前3名。
c.發(fā)展商組采取淘汰賽，其中1隊抽簽多賽1常。
1、社區(qū)賽階段。
社區(qū)賽階段，參賽運(yùn)動員自行負(fù)擔(dān)食宿、交通費用。
2、總決賽階段。
總決賽階段，各發(fā)展商負(fù)責(zé)旗下參賽運(yùn)動員交通，承辦單位負(fù)擔(dān)飲食費用。
總決賽賽事監(jiān)督、裁判長由廣州網(wǎng)球協(xié)會指派，裁判員由承辦單位選派。
裁判員應(yīng)具有一定業(yè)務(wù)水平，公平、公正，能勝任裁判工作。
賽事監(jiān)督和裁判長有權(quán)檢查參賽運(yùn)動員的有效證件。
社區(qū)賽階段采取信任制，不設(shè)裁判。
1、總決賽設(shè)總獎金2.6萬元人民幣(獎金分配比例見附件一)。
2、獲得獎品、獎金的選手個人所得稅自理。
3、發(fā)展商組不設(shè)獎金。
總決賽每場使用2只新球。
采用國家體育總局審定的最新《網(wǎng)球競賽規(guī)則》。
輪空位置采取抽簽決定。
為提高業(yè)余網(wǎng)球比賽的水平，凡參賽運(yùn)動員應(yīng)穿著符合網(wǎng)球比賽要求的`服裝上場比賽。
總決賽，應(yīng)有一名有經(jīng)驗的醫(yī)生到場，處理運(yùn)動員的傷病，并提出處理意見。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇九
一、指導(dǎo)思想。
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動時間：20xx年4月10月。
三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長。
四、活動組織機(jī)構(gòu)：
活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的。
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣;。
2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。
3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍。
4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟。
第一階段：活動策劃(4月初4月30日)。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實施(4月30日9月30日)。
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
第三階段：總結(jié)表彰(10月110日)。
1、對各項活動進(jìn)行評選。
2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。
3、評比活動的先進(jìn)個人和集體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體及作品。
開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計劃，認(rèn)真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
【擴(kuò)展閱讀】。
據(jù)《青年報》報道，自己不看的書想捐給需要它們的人，但是不知道捐到哪里?在4月23日的世界讀書日來臨之際，本報特制了一張捐書地圖，看看你想捐的書最適合捐到哪里，讓更多的人一起分享閱讀的快樂吧!
apm：
捐書時買2本也在獻(xiàn)愛心。
這家二手書店開在江蘇路上的一家藝?yán)壤铮綍r接受社會各界的書籍捐贈。apm的“自我造血”就是將這些書籍作為二手書，以1050元的優(yōu)惠價格出售，以此籌得善款。
在捐書的同時，也可以購買其他人捐出的二手書。記者在這家書店看到，目前收集的圖書大多是英文版和法文版的小說。例如《暮光之城》的全集、《gossipgirl》的原版小說等等，還有很多旅行者的圣經(jīng)《lonelyplanet》在書架上躺著。書本都是八成新以上，但出售價格只在1050元，可以說性價比非常高。去捐書的朋友不妨順便逛一逛，買個兩本，既能淘到寶貝，也是再獻(xiàn)一份愛心。
微笑圖書室：
可以查看書的“旅程”
與傳統(tǒng)的捐書方式不同的是，微笑圖書室讓每一位捐書人都能持續(xù)了解所捐圖書的使用狀況，捐出的愛心圖書的每一步狀態(tài)都能在微笑圖書室的網(wǎng)站上一一查詢。打開網(wǎng)站、搜選想要捐助圖書的學(xué)校、查詢郵寄方式、到住址附近的郵局親自郵寄。
圖書室負(fù)責(zé)人徐峰介紹說，比起把書送到指定捐贈點，微笑圖書室更鼓勵捐書人自己親自到郵局去捐書。
上海宋慶齡基金會：
上課教材不需要。
社會捐贈來的愛心書籍基本在全國各地都有送過，尤其在四川、貴州等一些山區(qū)學(xué)校多次輸送。
“愛心書庫”需要科普讀物、名著小說等課外書捐贈，來幫助貧困地區(qū)的孩子們獲取更多閱讀的快樂。和其他做捐書項目的機(jī)構(gòu)一樣，這里也不太需要上課教材，因為不同地區(qū)的教學(xué)內(nèi)容是不同的，不過，項目負(fù)責(zé)人表示，很歡迎捐助字典等工具書。
愛知書店：
用自己的書換別人的書。
這是一個適合經(jīng)常乘坐地鐵上班的都市白領(lǐng)和大學(xué)生的公益項目。只要捐贈10本以上的庫存書刊到任意一家愛知書店，就能收到一張免費贈送的“愛知換讀卡”。根據(jù)收取書刊的本書，可以確定換讀的本數(shù)。比如你捐了15本書，就可以換另15本價格相仿的書目回家。
每一家愛知書店的門店內(nèi)，都會有一個換讀書架，記者在開在四號線上海體育場站的愛知書店里，就看到一個小巧的換讀區(qū)。工作人員表示，對于書刊的需求，主要是八成新以上的適合大眾口味的閱讀類圖書，或者近兩個月的雜志也可以。教材類和工具類的書籍不在需求范圍內(nèi)。捐書人可以在捐贈書刊的內(nèi)頁上，寫上你的留言或者祝福。
海外中國教育基金會：
歡迎一切學(xué)校用得上的東西。
最歡迎的是科普類、名著類以及繪本類的書籍，尤其歡迎作文輔導(dǎo)書。和其他機(jī)構(gòu)不同的是，ocef還需要老師的參考書，以及適合孩子們閱讀的新舊雜志。還希望募集其他文體用品，包括足球籃球樂器，甚至收錄機(jī)等一切學(xué)校用得上的。
ocef的捐助對象主要是分布在云南、湖南、廣西、河南等地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，你還可以選擇認(rèn)捐圖書室的方式獻(xiàn)愛心，捐助金額一個學(xué)校大約在4000-6000元人民幣。每一批定向捐助后，ocef會有“圖書監(jiān)察”，通過義工走訪學(xué)校了解圖書的實際使用情況，也為捐助人提供第一手的捐助反饋資料。
楊浦區(qū)圖書館：
可以在書中寫些寄語。
募捐5冊以上圖書的募捐者，將得到楊浦區(qū)圖書館特制的“愛心聚書香”紀(jì)念徽章，楊浦區(qū)圖書館網(wǎng)站和微博上即時發(fā)布圖書流向。
對于書籍的要求，首先必須是正版。除了工具書、期刊和教科書外，其余類型的書籍都在需求范圍內(nèi)，尤其歡迎適合青少年閱讀的小說、名著等。募集的圖書分揀整理后，將進(jìn)入楊浦區(qū)圖書館援建的圖書室，漂流到醫(yī)院、福利院、部隊、監(jiān)獄、社區(qū)、企事業(yè)單位等需要圖書的地方。
工作人員表示，捐書者希望贈給其中具體哪個捐贈對象，也可以附頁進(jìn)行標(biāo)注。在書中可以寫一些寄語送給想要捐贈的對象。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十
當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
三、活動。
口號。
：我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時間：20xx年10——12月3個月。
五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀。
倡議書。
”;。
家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬。
程序：
3、各年級初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。
(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。
(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及“親子閱讀倡議書”，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
(二)實施操作階段：10——12月。
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次，每次5名幼兒。
(3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事——值班教師。
4、開展“圖書借閱日”活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。
6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
程序：
(1)周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。
(2)安排時間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書香小屋”博客專欄(安康博客)。家長利用班級網(wǎng)頁，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等。
(三)總結(jié)評比階段：12月下旬。
1、進(jìn)行“讀書明星”的評選。
圖書明星評選條件：
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。
(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。
2、“書香家庭”評選活動。
(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。
(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。
3、讀書活動展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動”一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎。
一、指導(dǎo)思想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂。
三、活動對象：
全園教職工、幼兒、家長。
四、活動時間：
20xx年12月。
五、活動組織：
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊景田。
副組長：荊桂葉。
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)。
六、活動措施：
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。
七、活動步驟。
(一)活動啟動。
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
(二)活動實施。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述。
日記。
口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
(三)要求。
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實感。
一、活動目的：
1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍。
2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。
3.促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)。
二、活動過程：
(一)宣傳階段(3月1日-30日)。
1.以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。
2.制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站。
3.以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
(二)實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合。
在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：第一月：1.班級活動：整理并美化圖書角。2.幼兒活動：利用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動。3.家長需配合：再次通過班級qq群的形式通知家長：(1)帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。4.教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。
第二月：1.幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。2.家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。
第三月：1.幼兒活動：班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。2.教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4.評選“讀書小明星”。
三、總結(jié)階段：
1.讀書成果展。
2.進(jìn)行讀書。
活動總結(jié)。
3.評選書香寶寶。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十一
為進(jìn)一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，引導(dǎo)激勵各黨小組和廣大黨員創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，進(jìn)一步營造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍，學(xué)校決定在學(xué)校各黨小組和廣大黨員中開展創(chuàng)建“優(yōu)秀黨小組”、爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動。特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
開展創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動，堅持以黨的__大和__屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。通過在學(xué)校黨小組和黨員中選樹一批成效明顯、教學(xué)突出、影響廣泛、師生認(rèn)可的先進(jìn)典型，使學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到有效增強(qiáng)，使廣大黨員以良好的精神面貌卓有成效地開展工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為我校實現(xiàn)創(chuàng)建自治區(qū)名學(xué)校這一目標(biāo)提供優(yōu)質(zhì)的人才保證。
二、具體標(biāo)準(zhǔn)。
(一)“優(yōu)秀黨小組”標(biāo)準(zhǔn)：
1、堅持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，政治立場堅定、工作作風(fēng)務(wù)實，堅持民主集中制，廉潔高效。比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、黨員隊伍素質(zhì)較高。積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。積極開展教學(xué)研究，在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。堅持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新，爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。
教師立足本職完成好各項工作任務(wù)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯。黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)和措施落實到位，能充分行使民主權(quán)利，民主氛圍好，黨建工作成績突出。
4、工作業(yè)績明顯突出。全面實施教學(xué)精細(xì)化管理，大力深化主體性教育，扎實推進(jìn)高中新課程改革。進(jìn)一步深化和鞏固素質(zhì)教育成果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)高考優(yōu)勝學(xué)校。
5、堅持教研興校。認(rèn)真開展以新課改為主要內(nèi)容的課題實驗和教學(xué)研究，教學(xué)上有創(chuàng)新，教學(xué)實驗有新突破。教科研成果在全區(qū)范圍內(nèi)具有較大較好影響，課題實驗和教研項目通過區(qū)、市級以上結(jié)題驗收或立項，爭創(chuàng)課題研究和教研成果先進(jìn)單位。
(二)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”標(biāo)準(zhǔn)：
1、優(yōu)秀黨員勤廉楷模標(biāo)準(zhǔn)：
(1)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定“教書育人”的理想信念。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平和師德素養(yǎng)。
(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和黨組織的決定，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，保守黨和國家秘密。正確認(rèn)識和處理好國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，自覺維護(hù)黨的形象和權(quán)威。
(3)堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。努力提高教學(xué)能力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，求真務(wù)實，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，出色完成崗位工作。
(4)牢記“兩個務(wù)必”，樹立教育新風(fēng)尚，塑造教育新形象。保持高尚道德情操，依法執(zhí)教，廉潔敬業(yè)，為人師表。
2、優(yōu)秀黨員崗位能手標(biāo)準(zhǔn)：
(1)業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。注重學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，帶頭鉆研業(yè)務(wù)知識，努力做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。教育教學(xué)工作堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、嚴(yán)要求，優(yōu)質(zhì)教學(xué)，業(yè)績突出，做教師行業(yè)的標(biāo)兵。
(2)忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，埋頭苦干，吃苦在前，享受在后，不計個人得失，不爭功利。具有團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，盡職盡責(zé)，率先垂范，堅決維護(hù)學(xué)校利益，自覺抵制不正之風(fēng)。
(3)開拓創(chuàng)新，敢為人先，工作求真務(wù)實，不甘人后，樂于奉獻(xiàn)。奮發(fā)進(jìn)取，踏實肯干，聽從指揮，支持學(xué)校的改革發(fā)展。
(4)作風(fēng)優(yōu)良，真誠服務(wù)。遵守。
社會公德、恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德。誠實守信，公道正派，行為文明，認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力解決實際問題。
3、優(yōu)秀黨員服務(wù)模范標(biāo)準(zhǔn)：
(1)培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德和敬業(yè)精神，誠實守信，熱情服務(wù)。帶頭堅持和實踐自己作出的莊嚴(yán)承諾，虛心聽取意見，不斷改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)努力提高教學(xué)技能和服務(wù)水平，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。忠于職守，勤奮工作，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)群眾，出色完成本職工作任務(wù)。
(3)樹立求真務(wù)實，勤奮高效的工作作風(fēng)，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)、顧大局。自覺維護(hù)學(xué)校形象，做好表率先鋒作用，以自己的行為影響、帶動他人，積極倡導(dǎo)和推動行業(yè)新風(fēng)。
(4)從嚴(yán)要求自己，帶頭遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，端正行業(yè)風(fēng)氣，堅決同吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭，樹立清廉形象。
三、方法步驟。
第一階段：宣傳動員(7月25日至—208月15日)。學(xué)校黨支部制定實施方案，并充分利用召開教師大會動員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員帶動等形式，搞好對創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動的宣傳動員，讓廣大黨員明確活動的重要意義、具體內(nèi)容和有關(guān)要求，增強(qiáng)參與活動的積極性和主動性。
第二階段：開展競賽(年8月16日—2012年4月30日)。學(xué)校黨支部結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，組織所屬黨員根據(jù)學(xué)校實際和黨員教師崗位特點，按照“優(yōu)秀黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)要求，開展答卷、知識競賽等形式的活動。
第三階段：評選表彰(2012年5月1日—2012年6月30日)。共分為四個步驟：
一是群眾推薦(2012年5月1日—2012年5月15日)，由學(xué)校黨支部組織黨員及群眾通過發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置投票箱等多種方式進(jìn)行推薦。
二是初步篩選(2012年5月16日—2012年5月31日。
)，學(xué)校黨支部根據(jù)黨員群眾推薦情況，提出“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”初步入選名單，并整理形成1500字左右的文字材料，報學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
三是綜合審定(2012年6月1日—2012年6月15日)，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)群眾推薦和各黨小組申報情況，提出“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”名單，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
四是表彰獎勵(2012年7月1日前)，學(xué)校召開專門會議，對“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”進(jìn)行表彰獎勵，并上報，參加上級評選。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一項重要舉措，是促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的重要載體，各黨小組和全體黨員要充分認(rèn)識這項工作的重要意義，加強(qiáng)組織。明確創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動的具體措施，按方案要求開展活動，確保責(zé)任到位、措施可行、推進(jìn)有力。
(二)搞好宣傳、培樹典型。加大“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動的宣傳工作力度，營造良好的輿論氛圍。注重發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向、教育輻射和激勵帶動作用。通過挖掘典型、培樹典型、宣傳典型，以點帶面，不斷豐富活動內(nèi)容和載體，深化學(xué)習(xí)教育活動主題，引導(dǎo)和推動整個活動向縱深開展。
(三)統(tǒng)籌兼顧，確保實效。要把創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，相互街接、相互促進(jìn)。真正把創(chuàng)爭“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”競賽活動過程變成凝聚人心、激昂斗志的過程，把活動的實踐成果轉(zhuǎn)化為“筑堡壘、做先鋒、提質(zhì)量、創(chuàng)名校”的強(qiáng)大動力，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建自治區(qū)名學(xué)校提供有力保障。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十二
x月__日，是今年的道德宣傳日，按照街道辦事處開展活動要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，著力提升居民思想道德素質(zhì)程度，我__社區(qū)以多種形式開展了公民道德宣傳活動：
一、召開宣傳會議，確保宣傳活動順利開展。
接到__街辦事處活動要求后，社區(qū)開展活動宣傳，利用社區(qū)櫥窗、宣傳欄、博客等形式宣傳公民道德素質(zhì)，并召開了“公民道德宣傳日”活動工作部署，由專人負(fù)責(zé)落實，營造社區(qū)居民積極人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、組織開展社區(qū)免費義診活動。
我們邀請了社區(qū)醫(yī)院的大夫在社區(qū)活動室為居民進(jìn)行免費體檢。體檢的內(nèi)容有：驗血、心電圖、量血壓、尿檢、b超、血糖等此次體檢活動目的是為提高社區(qū)老年人抵御疾病風(fēng)險的能力，讓他們及時了解自身的健康狀況，達(dá)到預(yù)防為主的目的，在健康查體期間，指導(dǎo)他們科學(xué)合理用藥，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三、開展志愿服務(wù)活動。
社區(qū)廣泛開展志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念，引導(dǎo)廣大居民自覺參與道德實踐活動，為迎接__召開營造文明和諧的社會氛圍。社區(qū)發(fā)動志愿者走上街頭開展宣傳一條街活動，發(fā)放宣傳單倡導(dǎo)文明禮儀，勸阻不文明行為。同時又組織志愿者清刷了轄區(qū)內(nèi)亂貼的各類小廣告，以實際行動消除陋習(xí)，讓社區(qū)環(huán)境更加整潔。過往行人對志愿者們的這一活動給予了一致肯定，有的表示今后要督促自己及家人堅持保證社區(qū)環(huán)境整潔。通過此次系列宣傳實踐活動提高了社區(qū)居民加強(qiáng)公民道德示范的意識。
四、召開學(xué)習(xí)宣傳教育和道德實踐座談會。
利用社區(qū)活動室組織居民骨干學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，與會人員圍繞愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設(shè)體會座談會。會上，社區(qū)居民決定要以開展“公民道德宣傳日”為契機(jī)，大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導(dǎo)居民群眾，大力倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)的精神;大力倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困、尊老愛幼、鄰里互助的精神。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十三
美文共欣賞，心得大家談！
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。
企劃部。
xx月17日——xx月15日。
集佳科技全體員工。
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
xx、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，規(guī)劃方案《讀書活動方案》。
xx、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時間：
（1）推薦美文時間：xx月17日—22日；
（2）征集讀后感時間：xx月26日—xx月2日；
6、xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、xx月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）。
xx、獎品安排：
（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；
（xx）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十四
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日―26日。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：xx年4月23日―26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學(xué)生、家長活動）：xx年4月23日―26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動：xx年4月23日―26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：xx年4月23日―26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（xx年4月23日―26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
社區(qū)組織世界讀書日活動方案篇十五
蘇霍姆林斯基曾說過:“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”書籍讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書沙龍活動”。
時間:十月開啟，每月一次(具體日期另行通知)
地點:三樓多媒體教室。
幼兒園自愿報名教師。
(一)書韻留香，你我共享。(十月)。
主持:王xx張xx。
活動流程:。
(1)主持人發(fā)言:(背景音樂)。
晶:親愛的老師們，今天，我們相聚在一起，舉行我園首次教師讀書沙龍活動。首先，對各位老師的積極參與表示衷心的感謝!
苗:莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！痹S多名人們的成功經(jīng)驗表明，生命因多讀書而厚重，人生因好讀書而美麗，事業(yè)因讀好書而精彩!
晶:開展“讀書沙龍”活動，打造“書香實幼”，是促進(jìn)我們教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動教師豐富自我的內(nèi)在動力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓老師們有條件多讀書、讀好書，我們成立讀書沙龍，希望老師們在讀書交流活動中，能夠相互借鑒經(jīng)驗，汲取精髓，博采眾長，為我所用，豐富教師的文化生活，提升活動的品位。下面我宣布:讀書沙龍啟動儀式現(xiàn)在開始!
(2)苗:首先歡迎公書記為讀書沙龍啟動儀式致詞!
(3)晶:下面有請公書記為讀書沙龍啟動儀式揭牌!
(4)好書推薦，搭建共享平臺。
晶:書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識淵博，心胸開闊。下面有請老師們進(jìn)行好書推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書。(教師依次進(jìn)行好書推薦)。
(5)相互借閱，你我共享。
苗:聽了大家的介紹，想必每一位愛書之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書籍的饕鬄盛宴吧!請老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書。(背景音樂)。
(6)儀式結(jié)束，送上寄語。
晶:最后，有請陳園長為本次讀書沙龍啟動儀式送上寄語和禮物(書簽)。
很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語送給老師們吧:學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。希望老師們...............謝謝大家!
(二)百家爭鳴，展現(xiàn)精華。(十一月)。
主持人:?。
活動流程:。
(1)“書香秀”入場，營造書香氛圍。
每位教師手持書，伴著優(yōu)美的音樂入場就坐。
(2)分享書中的好文，交流自己的讀書心得。
主持人:經(jīng)過一個多月的閱讀，相信老師們一定有所收獲。下面有請老師們分享自己讀書的心得體會。
(3)邀請嘉賓(趙老師)精彩點評。
(4)圖書漂流，精彩循環(huán)。
根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書閱讀。
(5)主持人總結(jié):第一次圖書漂流老師們就有這樣大的收獲，這說明我們的讀書沙龍就像一場及時雨，滋潤著我們求知的心靈。相信在下面的圖書漂流活動中老師們會一如既往的豐富自己，提升自己，讓自己的人生變得精彩!
(三)暢談提升，共享快樂。(十二月)。
主持人:?。
活動流程:。
(1)美文共享，烘托氛圍(背景音樂、ppt)。
請()教師進(jìn)行美文分享。
(2)暢所欲言“我讀書的那些事兒”
主持人:從小到大，我們每一個人都與書結(jié)下了不解之緣，不管是我要讀還是要我讀，相信您和書之間都有著許多精彩的小故事。下面讓我們暢所欲言，說一說““我讀書的那些事兒”.
(現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點……)。
(3)邀請嘉賓(陳老師)精彩點評。
(4)圖書漂流，精彩循環(huán)。
根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書閱讀。
(5)主持人總結(jié):讀書不僅讓我們豐富自己，提升自己，而且還給我們的生活帶來了許多樂趣，讓我們樂在其中!讓我們在讀書沙龍中盡情的享受這份獨特的快樂吧!
(四)快樂讀書，幸福成長。(一月)。
主持人:王xx張xx。
活動流程:。
(1)游戲(待定)。
(2)交流自己半年來讀書的幸福感受。
主持人:“胸?zé)o點墨心常怯，腹有詩書氣自華”。親愛的老師們，截止到今天，我們的讀書沙龍活動已經(jīng)開展了半學(xué)期了，書籍已經(jīng)成為了我們的良師益友，讀書已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，讀書已經(jīng)成為了實幼的一道亮麗的風(fēng)景。下面有請老師們暢所欲言，談?wù)勛约喊肽陙碜x書的幸福感受。(3-5名教師)。
(3)頒發(fā)優(yōu)秀個人讀書獎，例:勤奮獎、最佳領(lǐng)悟獎等。
主持人:老師們，本學(xué)期的讀書沙龍活動告一段落，再此真誠的感謝大家的積極參與!書香雅韻，實幼人生，我們沐浴著書香，汲取著書中的營養(yǎng)，每個人都在不斷的成長。我們在這里歡聚，回首走過的一學(xué)期，我們充滿收獲;回首走過的歲月，我們充滿期待。書香雅韻，實幼人生讀書沙龍頒獎儀式現(xiàn)在開始!有請公書記為獲獎?wù)哳C獎。
(4)公書記致結(jié)束辭!
主持人結(jié)束:讀書，遨游于浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦!讀書，投身于書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界吧!讓我們的活動中心充盈書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意!生命，因讀書而精彩!讓我們做一名有價值、有尊嚴(yán)、有激情、有幸福感的幼兒教師!
有意參加本次讀書沙龍活動的老師在號之前找太陽島張晶老師登記。
1、希望各位教師按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。
2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。
1、制作主題牌匾。
2、購買各種領(lǐng)域的書籍。
3、制作書籍目錄一覽表。
4、準(zhǔn)備禮物:精美書簽、活動獎品、獎狀。
5、第三次主題活動----暢所欲言版塊中“我讀書的那些事兒”需營造氣氛，準(zhǔn)備水果。