通過總結(jié)，我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡，看到自己的進(jìn)步。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢？如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。
第一時(shí)間主持詞篇一
12月2日，眾多站長(zhǎng)期待已久的dedecms2007在經(jīng)歷了近1年的跳票后，終于放出測(cè)試版，到底2007版本和4有什么區(qū)別，之前已經(jīng)傳得滿城風(fēng)雨，肥龍第一時(shí)間下載試用，現(xiàn)將所見分享如下：
圖1官方主頁。
圖2欄目?jī)?nèi)頁。
圖3文章頁。
圖4后臺(tái)管理界面。
2、會(huì)員新增個(gè)人主頁、圈子、企業(yè)黃頁和問答等功能，為會(huì)員提供了更多的功能，但是每個(gè)部分的功能都是獨(dú)立的，和dede的核心集成度不高，應(yīng)該是從其他類似開源的系統(tǒng)修改組裝而成，透過這些功能，可以知道dedecms的發(fā)展方向從開源走向商業(yè)化，期望滿足企業(yè)建站的需求。
圖5會(huì)員后臺(tái)。
圖6個(gè)人空間頁面。
圖7圈子頁面。
圖8企業(yè)黃頁。
圖9問答。
3、頻道模型新增作品、產(chǎn)品、和分類信息，用于滿足不同的建站的類型需求，這點(diǎn)的改變還是為了dedecms的商業(yè)化做準(zhǔn)備，同時(shí)造成整個(gè)dedecms的系統(tǒng)瞬間變得龐大起來，系統(tǒng)安裝后建立的表也由4.0時(shí)代的50個(gè)增加到84個(gè)。在關(guān)鍵的表設(shè)計(jì)上，依舊采用了主表+附加表的模式，原本系統(tǒng)存在的數(shù)據(jù)量大會(huì)產(chǎn)生的問題沒有得到解決，反而會(huì)更加嚴(yán)重。
圖10分類信息板塊。
圖11作品板塊。
圖12產(chǎn)品板塊。
圖13新的圖集顯示頁面。
圖14連載欄目管理界面。
6、其他一些修改。
圖15增加了web20流行的頂模塊。
圖16會(huì)員站內(nèi)短信。
圖17新增營(yíng)銷模塊。
總體感覺評(píng)語：
通過這些修改可以看得出dedecms團(tuán)隊(duì)為了適應(yīng)新的需求做了很多努力，主要的改進(jìn)方向是系統(tǒng)功能的擴(kuò)充和界面的美化，本次版本的升級(jí)不涉及內(nèi)核的變化和改進(jìn)，相反對(duì)于需求比較單一的建站需求目前的程序還臃腫了不少，因此希望通過升級(jí)改變現(xiàn)有系統(tǒng)的可以洗洗睡了，還是維持現(xiàn)有版本吧。肥龍感嘆：中國(guó)人的開源系統(tǒng)在經(jīng)歷只有喝彩沒有收益的困境下，依然義無反顧的走上了最俗的道路——商業(yè)化，為了追求商業(yè)目的盲目擴(kuò)充功能。最后對(duì)新版的dedecms2007用一句話評(píng)價(jià)：dedecms2007就是dedecms4.0的加強(qiáng)版。
編后：現(xiàn)在建立不同類型的垃圾站，你又多了一個(gè)選擇。
肥龍，月2日下午手記。
來自：/expendable/archive/2007/12/02/。
第一時(shí)間主持詞篇二
從天津市教育招生考試院獲悉，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，按照天津市考生的考試成績(jī)和招生計(jì)劃數(shù)的一定比例，市招生委員會(huì)劃定今年本市普通高校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線。
今年是本市新課程改革背景下實(shí)施高考的第一年。高考命題在保持試卷長(zhǎng)度、題型結(jié)構(gòu)、試卷難度、閱讀量、書寫量基本不變的基礎(chǔ)上，注意體現(xiàn)新課程的理念和要求，適度考查學(xué)生的探究能力。命題堅(jiān)持能力立意的指導(dǎo)思想，力求做到“穩(wěn)中有新，穩(wěn)中有變”，其中，文科綜合和理科綜合科目由原來的跨學(xué)科綜合命題調(diào)整為分學(xué)科命制試題，強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合。從考試實(shí)施情況看，這種變化更加符合中學(xué)教學(xué)實(shí)際，較好地體現(xiàn)了新課程理念，也有利于高校選拔人才。各學(xué)科的試題難度與去年相比基本保持穩(wěn)定，全市理工類的總平均成績(jī)與去年相比基本持平，文史類總平均成績(jī)與去年相比有所下降。
今年本市高考各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)情況如下。
各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)：(累計(jì)數(shù))。
文史類：
理工類：
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第一時(shí)間主持詞篇三
上文這一則故事，是我在電視上《第一時(shí)間》這個(gè)欄目看到的，那些舍己為人的人，不顧自己的生命安全，奮不顧身地去救那個(gè)男孩(小雨)。那天，是在一場(chǎng)大雨過后，幾個(gè)小孩（包括小雨），在一起推著玩具車在那條路上玩耍，一不小心，小雨一腳踩空了，只聽“撲通”一聲，他掉了下去，在水中呼叫著，其他幾個(gè)小孩先是嚇了一大跳，然后，一屁股坐在地上，“哇哇”大哭。由于他們哭聲太大，驚動(dòng)了附近的鄰居，其中一位名叫李飛的村民，聞聲趕來了，他從那幾個(gè)小孩的模糊敘述中得知這一消息，便不顧一切的跳了下去，去營(yíng)救那個(gè)男孩。隨后，其它的人也都趕了過來。李飛竭盡全力去救孩子，游到路下面的河道中去尋找落水的小孩。河道內(nèi)的光線愈來愈暗，救援工作也陷入了僵局。人們立即拿著工具，錘錘打打，不一會(huì)兒，就把河上的路撬開了一角，一方面好讓他呼吸，一方面好讓他能看見，因?yàn)檫@里越往里面游，就越狹窄，越?jīng)]有光線。緊接著，岸上的群眾又讓他趕快上來，并告訴他這里太危險(xiǎn)了，因?yàn)榉彩菑倪@里掉下去的人都無一生還?！皶r(shí)間就是生命”，李飛聽從他們的.勸告，趕忙掉轉(zhuǎn)身子，向前游去，他突然發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，他將僅剩的力氣向上面的人求救。
救護(hù)車和消防車火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，將他打撈上來，可是為時(shí)已晚了，他就是這樣離開了人間，當(dāng)時(shí)他才21歲。他為什么突然沒有力氣呢？原來，他沒有力氣是被河中的沼氣給熏的。咦？那么這河中的沼氣是從哪里來的呢？經(jīng)調(diào)查得知，這沼氣是在這多年來，人們不懂得保護(hù)大自然，為了省事，不愿意走遠(yuǎn)路到垃圾場(chǎng)那里倒垃圾，圖方便，就一直把垃圾，沒用的東西，一一倒入河中，原本清澈透明，一眼能望見河里的小魚和五彩繽紛的鵝卵石的小河，現(xiàn)在已變得骯臟不堪，人們看到它就直接避而遠(yuǎn)之，沒有誰接近過這條河。這里的居民又給這條河取了個(gè)別名：垃圾河。
時(shí)間一分一秒的過去了。所有的人都摒住了呼吸。這時(shí)，有一名消防人員自告奮勇的要到河中去救人，人們心中懸著的石頭終于落地了。民警利索的給那位“勇士”綁緊安全帶。他趕緊跳了下去，為了更好的救到孩子，拿著竹竿在河底撈來撈去?？墒牵永锔癄€的渣子，全都在一瞬間浮了上來，聚集在河里的沼氣一下子全都散發(fā)出來，河中“勇士”的呼吸越來越困難上面的人見情況不妙，馬上把他給拉了上來。
沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，消防人員并沒有灰心，跌倒了爬了起來。便很快進(jìn)行了第二種方案：有三名“勇士”帶著氧氣瓶再一次冒險(xiǎn)下河，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)，緊張的搶救工作終于畫上了一個(gè)句號(hào)。那個(gè)小男孩被打撈上來，醫(yī)護(hù)人員全力搶救也沒能挽留住他那匆匆的腳步。
我想人們一定要愛惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮?。俗話說：“古人的教訓(xùn)就是我們的老師”，從而也提醒了人們：污染環(huán)境+破壞生態(tài)平衡=毀滅地球。如果不是河中的污染，那位“英雄”李飛也不會(huì)英勇犧牲了。此時(shí)此刻，我想大聲吶喊：讓我們攜起手來一起保護(hù)我們共同的一個(gè)美好家園-----地球，不要讓地球媽媽哭泣！
第一時(shí)間主持詞篇四
全國(guó)各地高考作文題目將于7日11:30之后第一時(shí)間發(fā)布，敬請(qǐng)期待。
20全國(guó)各地高考真題答案將在考后第一時(shí)間發(fā)布，敬請(qǐng)期待。
2011高考考后試卷名師真題點(diǎn)評(píng)（時(shí)間表）。
王東田智康教育數(shù)學(xué)教師。
付密新課標(biāo)數(shù)學(xué)教師。
龔路精銳教育數(shù)學(xué)教師。
曉松銘師堂歷史高級(jí)教師。
王瑾銘師堂政治高級(jí)教師。
張?jiān)駥W(xué)而思生物高級(jí)教師。
李鵬新東方高級(jí)英語教師。
管衛(wèi)東搏眾教育高考輔導(dǎo)專家。
王明祥升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)專家。
趙京計(jì)橋高考志愿指導(dǎo)專家。
張藝執(zhí)高考志愿填報(bào)。
梁挺福著名升學(xué)規(guī)劃專家。
齊秀江志愿填報(bào)輔導(dǎo)老師進(jìn)入咨詢區(qū)預(yù)先提問(。
第一時(shí)間主持詞篇五
所有的管理者，都在面臨時(shí)間不夠用的難題，時(shí)間畢竟是有限的，而事情則會(huì)無限多，為了把工作做好，就需要用時(shí)間管理技巧，來規(guī)劃、安排和協(xié)調(diào)。于是，便出現(xiàn)了時(shí)間管理的概念，從第一代、第二代、第三代、第四代直至現(xiàn)在的第五代時(shí)間管理觀念。無論哪種時(shí)間管理的理論，都遵循這樣一個(gè)原則：上司的事情，優(yōu)先處理。
上司的事情優(yōu)先處理，就是要在第一時(shí)間安排和處理上司安排或關(guān)注的事項(xiàng)。但是，筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，一些管理者好像并不能遵照此原則執(zhí)行，例如：
上司所發(fā)送的電子郵件，并不優(yōu)先查看，也不立即回復(fù)；
認(rèn)為客戶或同事的事情，比上司的事情更重要、更緊急；
習(xí)慣性地把上司分派的工作，安排在靠后的日程上處理；
某些上司吩咐的工作，不被催促，就想不起來去處理；
上司分配的工作，到后來居然給忘記了；
……。
類似的情況，總能在很多管理者身上找到影子。時(shí)間管理的要義，就在于首先要區(qū)分重要、緊急事項(xiàng)，并優(yōu)先安排處理最重要的事項(xiàng)。問題是，如果同時(shí)遇到“重要緊急”事項(xiàng)，該怎樣安排順序呢？這就涉及細(xì)致區(qū)分重要事項(xiàng)的問題。
例如，今天是4月的最后一天，某個(gè)銷售經(jīng)理面臨5個(gè)重要事項(xiàng)：
1輩渭庸司組織的一個(gè)演唱決賽的評(píng)委工作；
2鄙霞督話斕囊幌钚枰立即完成的銷售業(yè)績(jī)分析報(bào)告；
3蓖蝗揮齙降慕艏鋇目突投訴事件；
4庇胂率秈致巰略碌南售指標(biāo)分解工作；
5幣桓鮒匾下屬突然提出辭職，
面對(duì)這種情況，作為管理者，應(yīng)當(dāng)如何安排工作順序呢？
有人認(rèn)為公司要秉承“客戶第一”的價(jià)值觀，作為銷售經(jīng)理應(yīng)當(dāng)處理客戶投訴問題；有人認(rèn)為作為銷售經(jīng)理，月底時(shí)最關(guān)鍵的工作是把下個(gè)月的任務(wù)指標(biāo)分解下去，確保下個(gè)月的銷售業(yè)績(jī)；而有人則認(rèn)為，還是上級(jí)交辦的銷售業(yè)績(jī)分析報(bào)告最重要；更有人認(rèn)為，跟那個(gè)提出辭職的員工談話最重要，否則人就流失掉了。
從各自的理由來看，好像都有道理；那么，到底應(yīng)當(dāng)把哪項(xiàng)工作列為最重要最緊急呢？
二來：作為下屬，必須清楚首先要對(duì)自己的上司負(fù)責(zé)，上司就代表公司，我們的時(shí)間、精力、智慧在工作層面上，應(yīng)當(dāng)為上司所用。上司最有權(quán)力占用我們的時(shí)間和精力，因?yàn)樗獙?duì)整個(gè)部門的運(yùn)作負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，并不是說，凡上司分派和關(guān)注的都一律是最重要的工作。這個(gè)基本判斷要有心里要有個(gè)把握。但是，作為職業(yè)管理者，我們必須知道自己首先是對(duì)自己的上司負(fù)責(zé)，在遇到時(shí)間緊張的情況下，第一反應(yīng)是要優(yōu)先安排上司交派的工作。
第一時(shí)間主持詞篇六
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺(tái)；那一次，讓我不忍離開這，那就是我第一次主持的舞臺(tái)。
記得那一次，我為了一份主持稿準(zhǔn)備了三個(gè)星期，下課練午間練甚至上課時(shí)有時(shí)還會(huì)回憶。這么多的準(zhǔn)備都是為了不出錯(cuò)誤?？烧娴牡搅四且惶?，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨(dú)自一個(gè)人坐在后臺(tái)的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：“別緊張，別緊張，準(zhǔn)備了那么多天，也應(yīng)該沒問題了?！边@時(shí)，一位老師過來打斷我的思緒，“準(zhǔn)備上臺(tái)?！蔽姨ь^對(duì)老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動(dòng)，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動(dòng)，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時(shí)還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：“怎么辦？怎么辦？我真想對(duì)著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒牵热晃叶紲?zhǔn)備那么久了，怎么能讓我的努力白費(fèi)？讓全校師生干等？我不僅要上臺(tái)主持還一定要才、展示出最好的自己！”我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺(tái)。
當(dāng)燈光照向我時(shí)我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。
第一時(shí)間主持詞篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，郵政行業(yè)也在不斷創(chuàng)新與完善，尤其是在服務(wù)方面的提高，通過“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念，郵政行業(yè)為廣大百姓提供了更加優(yōu)質(zhì)和高效的服務(wù)。在我使用郵政服務(wù)的過程中，深切感受到了這一理念的重要性和實(shí)際效果。本文將從三個(gè)方面來探討郵政的“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念帶給我們的感受和收獲。
首先，郵政“第一時(shí)間”的速度體現(xiàn)了企業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們?cè)卩]局寄快遞或辦理業(yè)務(wù)時(shí)，常?？吹娇爝f員和工作人員快速而專業(yè)地操作著，讓人感受到企業(yè)在第一時(shí)間內(nèi)為客戶提供快捷服務(wù)的決心和行動(dòng)力，這種速度不只是一種效率，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。由此，我深刻體會(huì)到企業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)并不僅僅體現(xiàn)在回報(bào)股東上，更體現(xiàn)在對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任與保障上。做好服務(wù)，不僅是企業(yè)與消費(fèi)者之間一種正確的權(quán)利關(guān)系，更是一種憑良心做事的道德要求。
其次，郵政“第一時(shí)間”的效率體現(xiàn)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。郵政的服務(wù)理念“三個(gè)第一時(shí)間”，是對(duì)傳統(tǒng)郵局的一種全新挑戰(zhàn)，需要從企業(yè)管理到服務(wù)細(xì)節(jié)上都進(jìn)行大膽創(chuàng)新。郵政通過不斷優(yōu)化服務(wù)流程、提高設(shè)備效率、強(qiáng)化服務(wù)宣傳等多種手段，建立起了高質(zhì)量的服務(wù)體系，樹立了行業(yè)先進(jìn)形象，進(jìn)而使郵政企業(yè)具有更高的競(jìng)爭(zhēng)力。例如，通過在線下網(wǎng)點(diǎn)之間轉(zhuǎn)運(yùn)快件的模式，實(shí)現(xiàn)快件同城次日到達(dá)，大幅提升了快遞服務(wù)效率和客戶滿意度，也使得郵政在新市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
最后，郵政“第一時(shí)間”的體驗(yàn)帶給我們的是一種便捷和舒適。一張信封、一個(gè)包裹，郵局給人的第一感受是一種親切和簡(jiǎn)單，也是傳遞這種親切感受的源泉。郵政的“三個(gè)第一時(shí)間”服務(wù)理念好比是一條精致的紅絲綢，驅(qū)動(dòng)著快遞的運(yùn)送，滿足著人們的生活需求?？爝f送到手中，或許只是一件普通的事情，但是在這個(gè)過程中，我們能夠感受到郵政所帶來的便捷、舒適和信任感，而這正是它能夠不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。
歷經(jīng)多年的快速發(fā)展，如今的郵政已經(jīng)成為服務(wù)許多人和企業(yè)的重要載體，喚起人們對(duì)自然、對(duì)人性的感悟。郵政在經(jīng)營(yíng)中堅(jiān)持“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念，可謂是行業(yè)內(nèi)的一支璀璨明珠。我們從中能夠得到的不僅是用優(yōu)質(zhì)服務(wù)獲得物質(zhì)享受，更是在自然和文明中通過人與社會(huì)交互進(jìn)而獲得了生命上的滿足和心靈上的慰藉。因此，我相信“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念必將伴隨著郵政不斷前行，為更多人帶來更多的驚喜和安心。
第一時(shí)間主持詞篇八
周一我了我們學(xué)校的升旗儀式。
上周四的下午，邊思元告訴我：“下周是我們班值周，就由你來做升旗儀式的'主持人?！蔽毅读艘幌?，“我？是我嗎？”“我又沒做過主持人，我能主持好嗎？”我猶猶豫豫地對(duì)她說：“我回家考慮一下吧?！?BR> 回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都支持我去，在他們一而再，再而三的勸說下，我答應(yīng)了。
第二天，我領(lǐng)到了演講稿。回到家我反復(fù)地練習(xí)，希望星期一的時(shí)候不要出丑。
星期一這天我起得很早，在吃早飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“我的壓力好大呀！”媽媽說：“有壓力是正常的，沒有壓力，就沒有動(dòng)力……這次得到這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，可不能放棄。”在去學(xué)校的路上，我心里一直都忐忑不安的。生怕忘了臺(tái)詞，生怕說錯(cuò)了話，生怕下面的同學(xué)笑話我……我?guī)е@樣的心情來到了學(xué)校。
升旗儀式開始了，我走上升旗臺(tái)。當(dāng)我看見下面600多張面孔時(shí)，我的心“撲通、撲通”地跳著，好象要跳出來似的。在我說出第一句話后，我的心情慢慢地放松了。但到了最后，我出了一點(diǎn)小狀況，念錯(cuò)了臺(tái)詞。這時(shí)我聽到了臺(tái)下隱約傳來了輕微的笑聲，我的臉一下子燙了起來。但我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，最后還是完成了任務(wù)。
雖然這次主持，沒有達(dá)到我期望的效果，但是這次我克服了心里障礙，能讓我在以后的生活中，更加有信心。
其實(shí)，生活中有很多的“第一次”，在我們今后的成長(zhǎng)歲月中，還會(huì)遇到很多的困難，只有勇敢地面對(duì)這一次次的“第一次”，才能夠讓未來的生活更加豐富多彩。
第一時(shí)間主持詞篇九
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔(dān)任這次姑婆生日宴會(huì)上的主持人。這是我自己人生中，我感到非常驚訝又激動(dòng)，為了這次主持的順順利利，我提前一天來到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺(tái)上出丑。
在姑婆過生的前一天，我來到妹妹的家里，和妹妹一起來寫演講稿，對(duì)臺(tái)詞。我們?cè)谖堇锫暻椴⒚匮葜v了無數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺的，時(shí)間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當(dāng)天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對(duì)了幾遍，防患于未然。我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，就一起幫公公提一大包贈(zèng)品。
我們打車來到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺(tái)上又練習(xí)了一遍。這下我們才放心了，時(shí)間很快地又到了中午12點(diǎn)，每個(gè)餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺(tái)上準(zhǔn)備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說道：“下面有請(qǐng)壽星的孫女和侄女為壽星來一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_(tái)了，我的心里十分緊張，但是看到臺(tái)下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來了。我和妹妹接過話筒，一起走向臺(tái)中間，一起滿帶微笑地說道：“各位尊敬的長(zhǎng)輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說道：“今天是一個(gè)喜慶的日子?！薄拔覀冇瓉砹恕妹玫脑捦簿谷粵]有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個(gè)話筒，妹妹說完對(duì)姑婆的祝福語后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來就該我們這些小朋友們上臺(tái)踩氣球了！我們一擁而上，快樂地踩著氣球，最后我們又來到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個(gè)，十分開心，我們一起吃完中午，來到茶樓完嘍。
這是我，我真為自己感到驕傲，我沒有害怕，沒有慌張，沒有忘詞。
第一時(shí)間主持詞篇十
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺(tái)；那一次，讓我不忍離開這，那就是我的舞臺(tái)。
記得那一次，我為了一份主持稿準(zhǔn)備了三個(gè)星期，下課練午間練甚至上課時(shí)有時(shí)還會(huì)回憶。這么多的準(zhǔn)備都是為了不出錯(cuò)誤?？烧娴牡搅四且惶?，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨(dú)自一個(gè)人坐在后臺(tái)的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：別緊張，別緊張，準(zhǔn)備了那么多天，也應(yīng)該沒問題了。這時(shí)，一位老師過來打斷我的思緒，準(zhǔn)備上臺(tái)。我抬頭對(duì)老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動(dòng)，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動(dòng)，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時(shí)還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：怎么辦？怎么辦？我真想對(duì)著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒?，既然我都準(zhǔn)備那么久了，怎么能讓我的努力白費(fèi)？讓全校師生干等？我不僅要上臺(tái)主持還一定要才、展示出最好的自己！我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺(tái)。
當(dāng)燈光照向我時(shí)我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。
第一時(shí)間主持詞篇十一
即時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、安全，這是郵政三個(gè)第一時(shí)間的目標(biāo)。作為一名郵政工作者，深知郵政的重要性和郵政對(duì)人們生活的幫助和支持，也知道郵政在現(xiàn)代社會(huì)中的前途。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注郵政的發(fā)展與服務(wù)，為人民做出更好的貢獻(xiàn)。在這里，我將分享我在工作中體會(huì)到的郵政三個(gè)第一時(shí)間心得體會(huì)，或許你會(huì)收獲一些啟發(fā)。
即時(shí)與時(shí)間密不可分，而郵政服務(wù)需要在時(shí)間的緊迫性下向客戶提供即時(shí)服務(wù)。郵政速遞物流是郵政最受歡迎的服務(wù)之一，客戶需要在短時(shí)間內(nèi)收到物品，這就需要我們?cè)跁r(shí)間方面做到及時(shí)和快捷。然而，在快遞業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，許多快遞公司都有自己的快遞速度優(yōu)勢(shì)，差距不可避免。為了保持郵政服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們可以通過提高員工的工作效率、優(yōu)化配送路線、完善設(shè)備等格式去提高郵政服務(wù)的即時(shí)性。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)即時(shí)性最重要的是對(duì)時(shí)間的高度敏感。我們需要了解每個(gè)快遞的時(shí)間要求，以及運(yùn)輸中會(huì)面臨哪些時(shí)間損耗，以此安排物流流程。為了減小時(shí)間損耗，我們還可以通過提前準(zhǔn)備快遞包裝標(biāo)簽、預(yù)先填寫快遞單等方式提高處理快遞的速度。
準(zhǔn)時(shí)，最能夠反映郵政的實(shí)力?？爝f送達(dá)時(shí)間的準(zhǔn)確性體現(xiàn)了公司的專業(yè)水平，也影響客戶對(duì)公司的信任和滿意度。比如說，如果客戶在買家留言中注明的收件時(shí)間到了，而快遞卻沒有到達(dá)，客戶一定會(huì)感到焦慮和不滿，甚至?xí)u(píng)快遞公司的服務(wù)質(zhì)量。
為了保證郵政的快遞服務(wù)準(zhǔn)時(shí)性，我們需要制定詳細(xì)的路線規(guī)劃、外界因素的評(píng)估和危險(xiǎn)行為的控制，從而可以更安全，更高效地運(yùn)送物品。準(zhǔn)時(shí)更重在于對(duì)安全的保障和質(zhì)量的把控。只有確保物品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全送達(dá)并保持良好狀態(tài)，快遞服務(wù)才能得到客戶的肯定和信任。
安全最重要。郵政作為公共服務(wù)的代表之一，我們需要保障安全才能更好的服務(wù)，任何疏忽都可能帶來意想不到的后果。因此，在郵政工作中，安全是最重要的需要考慮的因素。快遞員的安全，客戶信息的安全，商品的安全，都是我們必須要謹(jǐn)記的事項(xiàng)。
快遞員的安全包括出勤時(shí)的人身安全，以及投遞時(shí)的交通安全。避免安全隱患非常重要，因此，郵政公司要有完善的培訓(xùn)機(jī)制，幫助員工掌握防范風(fēng)險(xiǎn)的方法。同時(shí)，還需要在車輛配備、通信設(shè)備上做出改進(jìn)，提高員工的工作保護(hù)性。
客戶信息的保護(hù)也很重要。密封性好的物流袋、安全的密碼鎖、完善的系統(tǒng)記錄等都是有效的信息保護(hù)措施。在快遞處理過程中，我們要保證客戶信息的真實(shí)性和完整性，防止其被盜竊或泄露。
商品安全同樣重要。郵政服務(wù)最終目的是為顧客物品的安全運(yùn)輸提供質(zhì)量保障。所以，在管理棉條時(shí)，我們需要注意包裝物的牢固，運(yùn)輸方式的合理性，以及貨物的規(guī)范性和正規(guī)性避免意外地?fù)p失。
總結(jié)。
郵政服務(wù)作為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，在郵政工作中，我們要注重三個(gè)第一時(shí)間。在即時(shí)、準(zhǔn)時(shí)和安全方面，我們需要時(shí)刻把控客戶的服務(wù)體驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶不斷提高的需求，確保郵政服務(wù)能夠持續(xù)發(fā)展。這三個(gè)第一時(shí)間并不只是郵政服務(wù)的要求，它們是我們工作的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。只有通過不斷努力，不斷改進(jìn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)郵政服務(wù)的高效、快捷與安全。
第一時(shí)間主持詞篇十二
今天，對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓俏覐娜雽W(xué)以來班會(huì)，心中有種說不出的味道。
下午第二節(jié)課一下，我的心立刻就充斥了說不出的緊迫感和壓迫感，心中像住著一只小兔子，怦-怦-跳個(gè)不停，心跳的頻率似乎在一剎那突然加快了20倍，甚至連動(dòng)作都有些不自然了。
剛一上課，班級(jí)有些混亂，讓我這個(gè)本來就有點(diǎn)緊張的人更加難以開口。一句短短的話說下來，結(jié)結(jié)巴巴、磕磕絆絆，感覺自己不像一名中學(xué)生，更像是一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒，再加上幾位同學(xué)的催促，顯得我更加手忙腳亂，結(jié)結(jié)巴巴五六分鐘，也沒說出幾句話來。
突然，謝老師出現(xiàn)在了班級(jí)門口，突如其來的安靜，讓我有些措手不及，全班的目光，像聚光燈一樣聚集了在我身上。不知怎的，我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，全身火辣辣的，頭一直低著，不敢抬起來看同學(xué)們。
在我一旁的宋亞軒同學(xué)還是很有經(jīng)驗(yàn)的，他見我半天說不出一句話來，趕緊站出來圓場(chǎng)：“同學(xué)們，有誰知道我們的祖國(guó)曾經(jīng)遭受過怎樣的痛苦呢？”就這樣的一句話，立刻把同學(xué)們的狀態(tài)從懸崖邊拉了回來，我一問、你一答，課堂上的氛圍漸漸活躍了起來。
我也慢慢調(diào)整了一下：我可是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“若水講堂”主持過多次全校大活動(dòng)的人，可不能壞了名聲。想到這，我由尷尬慢慢轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化成了活躍分子，找到了做主持的感覺，吐字清晰了，字字鏗鏘有力，表達(dá)出了真情實(shí)感。我的侃侃而談，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
快樂的時(shí)光總是短暫的，隨著一聲“班會(huì)到此結(jié)束”！我班會(huì)的經(jīng)歷也漸漸落下了帷幕……。
第一時(shí)間主持詞篇十三
我特別喜歡主持，喜歡朗誦，像談戀愛一般喜歡。
我是在二年級(jí)學(xué)校的讀書大會(huì)上，主持過這次大會(huì)后，我就“愛”上了主持。
由于是讀書大會(huì)，校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)都來參加了。雖說媽媽千叮嚀萬囑咐叫我正常發(fā)揮，同學(xué)們也在上場(chǎng)前鼓勵(lì)我，老師們更是沖我笑容滿面，可是，我依舊冷汗直冒，手緊緊地扯住衣角，額頭上甚至滲出了汗珠。
可該來的終究要來：“三月的春，飽含歡聲笑語，充滿無限樂趣……”我爽朗的聲音在學(xué)校四處傳蕩著，樹葉沙沙響，陽光閃閃照。念著念著，我突然覺得沒有那么緊張了，反而越念越輕松。
當(dāng)比賽選手們上場(chǎng)，我休息時(shí)，同學(xué)們都來紛紛向我祝賀，“呀，你主持得真好哩！”“喂，你難道不緊張嗎？”“對(duì)??！看你一臉放松的樣子?！蔽椅⑿χ鎸?duì)大家，心中卻暗暗叫苦：“誰說我不緊張，這可是我，不緊張才怪呢！”
我再一次登上舞臺(tái)，手不再發(fā)抖了，臉也不是又紅又燙了，頭上不再冒汗了，這次，可真是輕輕松松主持了。在我朗誦的過程中，我聽見校內(nèi)、校外的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都在談?wù)撐伊?！“瞧這位小姑娘，朗誦得真好！”“是啊，聽這嗓音。”……受到表揚(yáng)的我，便自信起來了?！叭?，是師生共度的快樂時(shí)光，三月，是鳥語花香之季……”
當(dāng)我主持完“讀書大會(huì)”，從舞臺(tái)上走下來時(shí)，我居然滿面“桃花笑”。同學(xué)們卻一臉驚詫地望著我。事后，我才知道，由于我當(dāng)時(shí)過于激動(dòng)，那幾句詩詞居然是我自己編出來的！
我愛主持，像談戀愛一樣愛主持！
第一時(shí)間主持詞篇十四
我最難忘的是四年級(jí)時(shí)人。有一回，總輔導(dǎo)員林冰冰老師到我們班挑選主持人，組織一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式。我想去當(dāng)主持人，挑戰(zhàn)我自己一回。班主任龔老師同意了，還選了班長(zhǎng)陳源傈做我的搭檔。她可是伶牙俐齒，能歌善舞的人才啊，經(jīng)常上臺(tái)表演，會(huì)不會(huì)不愿意與我配合呢？我的心里直犯嘀咕，我暗暗下定決心，必須努力再努力，別讓這次機(jī)會(huì)泡湯了。
“中氣是什么呀？”我好奇地問。
“就是說話聲音要洪亮，充滿激情?！崩蠋熣f完還叫我的同學(xué)安博文示范了一遍。
“哦……原來如此。我明白了，就是要聲音洪亮，充滿激情?！蔽业脑捯魟偮?，站在一旁的陳源傈聽了笑出了眼淚，說我就會(huì)貧嘴貧舌。
可是，我練習(xí)時(shí)說話跟開始沒有多大變化，龔老師又找了兩個(gè)同學(xué)念我們的主持稿，說是競(jìng)爭(zhēng)“上崗”，這下激起了我的斗志，下課自己背誦，中午和搭檔一起再練，還配上了一些動(dòng)作，練得我的舌頭都麻木了。“精誠(chéng)所至，金石為開”，最后我和班長(zhǎng)勝出入選了！
還有三天就要正式主持入隊(duì)儀式，我的心里開始忐忑不安，雖然那篇主持稿已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟，但從沒登臺(tái)表演過的我會(huì)不會(huì)忘詞呢？會(huì)不會(huì)有什么意外狀況發(fā)生呢？看我的搭檔似乎胸有成竹，這讓我的心安穩(wěn)了一點(diǎn)。
我還是擔(dān)心，就拼命練，一遍又一遍，在家讀給媽媽聽，在校讀給老師聽，讀給同學(xué)聽，課間遇見同學(xué)站在那沒事干也讀給人家聽，還請(qǐng)他出出主意，怎么念比較好，搞得好多同學(xué)都會(huì)背了我的詞，甚至說“哎呀，到時(shí)萬一你忘詞了，我們站在旁邊提醒你不就解決了！”
結(jié)果怎樣呢？我沒有辜負(fù)老師的期望，從開始到結(jié)束都非常順利，總輔導(dǎo)員林老師很滿意，后來還組織全體小學(xué)部同學(xué)在操場(chǎng)又重復(fù)了一次。
人，我總算明白了一句話，只有執(zhí)著堅(jiān)持，才有成功的可能。
第一時(shí)間主持詞篇十五
在我們的人生中，學(xué)習(xí)是必不可少的一部分，它可以幫助我們提升自己的能力，開拓自己的視野，讓我們更加聰明、自信和獨(dú)立。在學(xué)習(xí)的過程中，我們都會(huì)不同的收獲，今天我要分享的是我在學(xué)習(xí)中獲得的三個(gè)第一時(shí)間的體會(huì)和心得。
第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)。我認(rèn)為第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的一個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)我們面對(duì)一道數(shù)學(xué)題或者一篇英語文章時(shí)，我們應(yīng)該立即拿起筆或打開電腦，開始研究和思考，這樣不僅可以讓我們對(duì)問題更加深入的了解，也會(huì)讓我們的大腦更加靈活和敏捷。此外，第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)還可以幫助我們養(yǎng)成習(xí)慣，從小事做起，將這種態(tài)度和行動(dòng)貫穿到我們的日常生活中去，不斷積累習(xí)慣，就能夠形成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
第一時(shí)間的反思和總結(jié)。反思和總結(jié)是我們提升學(xué)習(xí)效率和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題可能是知識(shí)不夠全面，方法不夠得當(dāng)，或是做題思路不夠清晰等，而這些問題很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感和失落感。這時(shí)候，我們要及時(shí)停下來，認(rèn)真反思，找出問題的根源，并及時(shí)將問題解決，這樣不僅可以消除挫敗感和失落感，還能夠讓我們的學(xué)習(xí)更加高效，更加穩(wěn)步。
第一時(shí)間的相信和堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們需要相信自己，堅(jiān)持下去。在夜以繼日的學(xué)習(xí)中，我們需要相信自己的實(shí)力，相信自己一定能夠克服目前面臨的困難和問題，同時(shí)也要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，不斷努力的追求自己的目標(biāo)和愿景。只有在相信和堅(jiān)持自己的同時(shí)，我們才能克服困難，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造更好的結(jié)果。
綜上所述，學(xué)習(xí)不僅僅是我們?yōu)榱巳〉靡欢ǖ某煽?jī)和證書才去做的，更重要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積累的人生經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。通過第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)，反思和總結(jié)，相信和堅(jiān)持，我們的學(xué)習(xí)之路將會(huì)更加順暢、高效，更加成果顯著。讓我們珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造自己更加美好、更加光輝的未來！
第一時(shí)間主持詞篇十六
在學(xué)生時(shí)代，我們常常被老師或家長(zhǎng)告誡要抓住“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”。說白了，就是要及時(shí)掌握最新的知識(shí)和技能，做到“時(shí)刻更新”。那么，究竟如何做到“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”呢？本文將分享個(gè)人在學(xué)習(xí)上的三個(gè)心得，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：勤思考，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
當(dāng)聽到老師講解新內(nèi)容時(shí)，我們往往會(huì)感到一頭霧水。那么，在這種情況下，如何做到“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”呢？答案就是勤思考，并抓住關(guān)鍵點(diǎn)。不要被瑣碎的細(xì)節(jié)所迷惑，要注意聽講時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，并將其記錄下來。這樣做不僅可以幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)點(diǎn)，而且能提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：多問問題，及時(shí)反饋。
知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)單向度的過程，在學(xué)習(xí)中，我們還應(yīng)該經(jīng)常向老師或同學(xué)請(qǐng)教問題，并及時(shí)向他們反饋。這需要我們勇敢地站出來，敢于提問。通過這樣的交流，我們不僅能夠更全面深入地了解知識(shí)，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
第四段：多動(dòng)手，善于實(shí)踐。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”也需要我們多動(dòng)手，善于實(shí)踐。尤其是在學(xué)習(xí)一些實(shí)踐性課程時(shí)，如語文、數(shù)學(xué)、英語等，我們需要通過做題或?qū)懽骶毩?xí)來鞏固、深化知識(shí)。通過實(shí)踐，我們能夠更加深刻地理解知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)和應(yīng)用，從而達(dá)到“學(xué)以致用”的效果。
第五段：總結(jié)。
總之，做到“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”，需要我們多思考，多問問題，多動(dòng)手。通過這些方法，我們能夠更快地掌握知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。當(dāng)然，以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)中的心得，不一定適用于所有人，但無論如何，我們都應(yīng)該不斷探尋和嘗試，通過不斷的實(shí)踐來不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
第一時(shí)間主持詞篇一
12月2日，眾多站長(zhǎng)期待已久的dedecms2007在經(jīng)歷了近1年的跳票后，終于放出測(cè)試版，到底2007版本和4有什么區(qū)別，之前已經(jīng)傳得滿城風(fēng)雨，肥龍第一時(shí)間下載試用，現(xiàn)將所見分享如下：
圖1官方主頁。
圖2欄目?jī)?nèi)頁。
圖3文章頁。
圖4后臺(tái)管理界面。
2、會(huì)員新增個(gè)人主頁、圈子、企業(yè)黃頁和問答等功能，為會(huì)員提供了更多的功能，但是每個(gè)部分的功能都是獨(dú)立的，和dede的核心集成度不高，應(yīng)該是從其他類似開源的系統(tǒng)修改組裝而成，透過這些功能，可以知道dedecms的發(fā)展方向從開源走向商業(yè)化，期望滿足企業(yè)建站的需求。
圖5會(huì)員后臺(tái)。
圖6個(gè)人空間頁面。
圖7圈子頁面。
圖8企業(yè)黃頁。
圖9問答。
3、頻道模型新增作品、產(chǎn)品、和分類信息，用于滿足不同的建站的類型需求，這點(diǎn)的改變還是為了dedecms的商業(yè)化做準(zhǔn)備，同時(shí)造成整個(gè)dedecms的系統(tǒng)瞬間變得龐大起來，系統(tǒng)安裝后建立的表也由4.0時(shí)代的50個(gè)增加到84個(gè)。在關(guān)鍵的表設(shè)計(jì)上，依舊采用了主表+附加表的模式，原本系統(tǒng)存在的數(shù)據(jù)量大會(huì)產(chǎn)生的問題沒有得到解決，反而會(huì)更加嚴(yán)重。
圖10分類信息板塊。
圖11作品板塊。
圖12產(chǎn)品板塊。
圖13新的圖集顯示頁面。
圖14連載欄目管理界面。
6、其他一些修改。
圖15增加了web20流行的頂模塊。
圖16會(huì)員站內(nèi)短信。
圖17新增營(yíng)銷模塊。
總體感覺評(píng)語：
通過這些修改可以看得出dedecms團(tuán)隊(duì)為了適應(yīng)新的需求做了很多努力，主要的改進(jìn)方向是系統(tǒng)功能的擴(kuò)充和界面的美化，本次版本的升級(jí)不涉及內(nèi)核的變化和改進(jìn)，相反對(duì)于需求比較單一的建站需求目前的程序還臃腫了不少，因此希望通過升級(jí)改變現(xiàn)有系統(tǒng)的可以洗洗睡了，還是維持現(xiàn)有版本吧。肥龍感嘆：中國(guó)人的開源系統(tǒng)在經(jīng)歷只有喝彩沒有收益的困境下，依然義無反顧的走上了最俗的道路——商業(yè)化，為了追求商業(yè)目的盲目擴(kuò)充功能。最后對(duì)新版的dedecms2007用一句話評(píng)價(jià)：dedecms2007就是dedecms4.0的加強(qiáng)版。
編后：現(xiàn)在建立不同類型的垃圾站，你又多了一個(gè)選擇。
肥龍，月2日下午手記。
來自：/expendable/archive/2007/12/02/。
第一時(shí)間主持詞篇二
從天津市教育招生考試院獲悉，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，按照天津市考生的考試成績(jī)和招生計(jì)劃數(shù)的一定比例，市招生委員會(huì)劃定今年本市普通高校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線。
今年是本市新課程改革背景下實(shí)施高考的第一年。高考命題在保持試卷長(zhǎng)度、題型結(jié)構(gòu)、試卷難度、閱讀量、書寫量基本不變的基礎(chǔ)上，注意體現(xiàn)新課程的理念和要求，適度考查學(xué)生的探究能力。命題堅(jiān)持能力立意的指導(dǎo)思想，力求做到“穩(wěn)中有新，穩(wěn)中有變”，其中，文科綜合和理科綜合科目由原來的跨學(xué)科綜合命題調(diào)整為分學(xué)科命制試題，強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合。從考試實(shí)施情況看，這種變化更加符合中學(xué)教學(xué)實(shí)際，較好地體現(xiàn)了新課程理念，也有利于高校選拔人才。各學(xué)科的試題難度與去年相比基本保持穩(wěn)定，全市理工類的總平均成績(jī)與去年相比基本持平，文史類總平均成績(jī)與去年相比有所下降。
今年本市高考各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)情況如下。
各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)：(累計(jì)數(shù))。
文史類：
理工類：
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第一時(shí)間主持詞篇三
上文這一則故事，是我在電視上《第一時(shí)間》這個(gè)欄目看到的，那些舍己為人的人，不顧自己的生命安全，奮不顧身地去救那個(gè)男孩(小雨)。那天，是在一場(chǎng)大雨過后，幾個(gè)小孩（包括小雨），在一起推著玩具車在那條路上玩耍，一不小心，小雨一腳踩空了，只聽“撲通”一聲，他掉了下去，在水中呼叫著，其他幾個(gè)小孩先是嚇了一大跳，然后，一屁股坐在地上，“哇哇”大哭。由于他們哭聲太大，驚動(dòng)了附近的鄰居，其中一位名叫李飛的村民，聞聲趕來了，他從那幾個(gè)小孩的模糊敘述中得知這一消息，便不顧一切的跳了下去，去營(yíng)救那個(gè)男孩。隨后，其它的人也都趕了過來。李飛竭盡全力去救孩子，游到路下面的河道中去尋找落水的小孩。河道內(nèi)的光線愈來愈暗，救援工作也陷入了僵局。人們立即拿著工具，錘錘打打，不一會(huì)兒，就把河上的路撬開了一角，一方面好讓他呼吸，一方面好讓他能看見，因?yàn)檫@里越往里面游，就越狹窄，越?jīng)]有光線。緊接著，岸上的群眾又讓他趕快上來，并告訴他這里太危險(xiǎn)了，因?yàn)榉彩菑倪@里掉下去的人都無一生還?！皶r(shí)間就是生命”，李飛聽從他們的.勸告，趕忙掉轉(zhuǎn)身子，向前游去，他突然發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，他將僅剩的力氣向上面的人求救。
救護(hù)車和消防車火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，將他打撈上來，可是為時(shí)已晚了，他就是這樣離開了人間，當(dāng)時(shí)他才21歲。他為什么突然沒有力氣呢？原來，他沒有力氣是被河中的沼氣給熏的。咦？那么這河中的沼氣是從哪里來的呢？經(jīng)調(diào)查得知，這沼氣是在這多年來，人們不懂得保護(hù)大自然，為了省事，不愿意走遠(yuǎn)路到垃圾場(chǎng)那里倒垃圾，圖方便，就一直把垃圾，沒用的東西，一一倒入河中，原本清澈透明，一眼能望見河里的小魚和五彩繽紛的鵝卵石的小河，現(xiàn)在已變得骯臟不堪，人們看到它就直接避而遠(yuǎn)之，沒有誰接近過這條河。這里的居民又給這條河取了個(gè)別名：垃圾河。
時(shí)間一分一秒的過去了。所有的人都摒住了呼吸。這時(shí)，有一名消防人員自告奮勇的要到河中去救人，人們心中懸著的石頭終于落地了。民警利索的給那位“勇士”綁緊安全帶。他趕緊跳了下去，為了更好的救到孩子，拿著竹竿在河底撈來撈去?？墒牵永锔癄€的渣子，全都在一瞬間浮了上來，聚集在河里的沼氣一下子全都散發(fā)出來，河中“勇士”的呼吸越來越困難上面的人見情況不妙，馬上把他給拉了上來。
沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，消防人員并沒有灰心，跌倒了爬了起來。便很快進(jìn)行了第二種方案：有三名“勇士”帶著氧氣瓶再一次冒險(xiǎn)下河，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)，緊張的搶救工作終于畫上了一個(gè)句號(hào)。那個(gè)小男孩被打撈上來，醫(yī)護(hù)人員全力搶救也沒能挽留住他那匆匆的腳步。
我想人們一定要愛惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮?。俗話說：“古人的教訓(xùn)就是我們的老師”，從而也提醒了人們：污染環(huán)境+破壞生態(tài)平衡=毀滅地球。如果不是河中的污染，那位“英雄”李飛也不會(huì)英勇犧牲了。此時(shí)此刻，我想大聲吶喊：讓我們攜起手來一起保護(hù)我們共同的一個(gè)美好家園-----地球，不要讓地球媽媽哭泣！
第一時(shí)間主持詞篇四
全國(guó)各地高考作文題目將于7日11:30之后第一時(shí)間發(fā)布，敬請(qǐng)期待。
20全國(guó)各地高考真題答案將在考后第一時(shí)間發(fā)布，敬請(qǐng)期待。
2011高考考后試卷名師真題點(diǎn)評(píng)（時(shí)間表）。
王東田智康教育數(shù)學(xué)教師。
付密新課標(biāo)數(shù)學(xué)教師。
龔路精銳教育數(shù)學(xué)教師。
曉松銘師堂歷史高級(jí)教師。
王瑾銘師堂政治高級(jí)教師。
張?jiān)駥W(xué)而思生物高級(jí)教師。
李鵬新東方高級(jí)英語教師。
管衛(wèi)東搏眾教育高考輔導(dǎo)專家。
王明祥升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)專家。
趙京計(jì)橋高考志愿指導(dǎo)專家。
張藝執(zhí)高考志愿填報(bào)。
梁挺福著名升學(xué)規(guī)劃專家。
齊秀江志愿填報(bào)輔導(dǎo)老師進(jìn)入咨詢區(qū)預(yù)先提問(。
第一時(shí)間主持詞篇五
所有的管理者，都在面臨時(shí)間不夠用的難題，時(shí)間畢竟是有限的，而事情則會(huì)無限多，為了把工作做好，就需要用時(shí)間管理技巧，來規(guī)劃、安排和協(xié)調(diào)。于是，便出現(xiàn)了時(shí)間管理的概念，從第一代、第二代、第三代、第四代直至現(xiàn)在的第五代時(shí)間管理觀念。無論哪種時(shí)間管理的理論，都遵循這樣一個(gè)原則：上司的事情，優(yōu)先處理。
上司的事情優(yōu)先處理，就是要在第一時(shí)間安排和處理上司安排或關(guān)注的事項(xiàng)。但是，筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，一些管理者好像并不能遵照此原則執(zhí)行，例如：
上司所發(fā)送的電子郵件，并不優(yōu)先查看，也不立即回復(fù)；
認(rèn)為客戶或同事的事情，比上司的事情更重要、更緊急；
習(xí)慣性地把上司分派的工作，安排在靠后的日程上處理；
某些上司吩咐的工作，不被催促，就想不起來去處理；
上司分配的工作，到后來居然給忘記了；
……。
類似的情況，總能在很多管理者身上找到影子。時(shí)間管理的要義，就在于首先要區(qū)分重要、緊急事項(xiàng)，并優(yōu)先安排處理最重要的事項(xiàng)。問題是，如果同時(shí)遇到“重要緊急”事項(xiàng)，該怎樣安排順序呢？這就涉及細(xì)致區(qū)分重要事項(xiàng)的問題。
例如，今天是4月的最后一天，某個(gè)銷售經(jīng)理面臨5個(gè)重要事項(xiàng)：
1輩渭庸司組織的一個(gè)演唱決賽的評(píng)委工作；
2鄙霞督話斕囊幌钚枰立即完成的銷售業(yè)績(jī)分析報(bào)告；
3蓖蝗揮齙降慕艏鋇目突投訴事件；
4庇胂率秈致巰略碌南售指標(biāo)分解工作；
5幣桓鮒匾下屬突然提出辭職，
面對(duì)這種情況，作為管理者，應(yīng)當(dāng)如何安排工作順序呢？
有人認(rèn)為公司要秉承“客戶第一”的價(jià)值觀，作為銷售經(jīng)理應(yīng)當(dāng)處理客戶投訴問題；有人認(rèn)為作為銷售經(jīng)理，月底時(shí)最關(guān)鍵的工作是把下個(gè)月的任務(wù)指標(biāo)分解下去，確保下個(gè)月的銷售業(yè)績(jī)；而有人則認(rèn)為，還是上級(jí)交辦的銷售業(yè)績(jī)分析報(bào)告最重要；更有人認(rèn)為，跟那個(gè)提出辭職的員工談話最重要，否則人就流失掉了。
從各自的理由來看，好像都有道理；那么，到底應(yīng)當(dāng)把哪項(xiàng)工作列為最重要最緊急呢？
二來：作為下屬，必須清楚首先要對(duì)自己的上司負(fù)責(zé)，上司就代表公司，我們的時(shí)間、精力、智慧在工作層面上，應(yīng)當(dāng)為上司所用。上司最有權(quán)力占用我們的時(shí)間和精力，因?yàn)樗獙?duì)整個(gè)部門的運(yùn)作負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，并不是說，凡上司分派和關(guān)注的都一律是最重要的工作。這個(gè)基本判斷要有心里要有個(gè)把握。但是，作為職業(yè)管理者，我們必須知道自己首先是對(duì)自己的上司負(fù)責(zé)，在遇到時(shí)間緊張的情況下，第一反應(yīng)是要優(yōu)先安排上司交派的工作。
第一時(shí)間主持詞篇六
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺(tái)；那一次，讓我不忍離開這，那就是我第一次主持的舞臺(tái)。
記得那一次，我為了一份主持稿準(zhǔn)備了三個(gè)星期，下課練午間練甚至上課時(shí)有時(shí)還會(huì)回憶。這么多的準(zhǔn)備都是為了不出錯(cuò)誤?？烧娴牡搅四且惶?，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨(dú)自一個(gè)人坐在后臺(tái)的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：“別緊張，別緊張，準(zhǔn)備了那么多天，也應(yīng)該沒問題了?！边@時(shí)，一位老師過來打斷我的思緒，“準(zhǔn)備上臺(tái)?！蔽姨ь^對(duì)老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動(dòng)，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動(dòng)，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時(shí)還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：“怎么辦？怎么辦？我真想對(duì)著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒牵热晃叶紲?zhǔn)備那么久了，怎么能讓我的努力白費(fèi)？讓全校師生干等？我不僅要上臺(tái)主持還一定要才、展示出最好的自己！”我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺(tái)。
當(dāng)燈光照向我時(shí)我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。
第一時(shí)間主持詞篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，郵政行業(yè)也在不斷創(chuàng)新與完善，尤其是在服務(wù)方面的提高，通過“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念，郵政行業(yè)為廣大百姓提供了更加優(yōu)質(zhì)和高效的服務(wù)。在我使用郵政服務(wù)的過程中，深切感受到了這一理念的重要性和實(shí)際效果。本文將從三個(gè)方面來探討郵政的“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念帶給我們的感受和收獲。
首先，郵政“第一時(shí)間”的速度體現(xiàn)了企業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們?cè)卩]局寄快遞或辦理業(yè)務(wù)時(shí)，常?？吹娇爝f員和工作人員快速而專業(yè)地操作著，讓人感受到企業(yè)在第一時(shí)間內(nèi)為客戶提供快捷服務(wù)的決心和行動(dòng)力，這種速度不只是一種效率，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。由此，我深刻體會(huì)到企業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)并不僅僅體現(xiàn)在回報(bào)股東上，更體現(xiàn)在對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任與保障上。做好服務(wù)，不僅是企業(yè)與消費(fèi)者之間一種正確的權(quán)利關(guān)系，更是一種憑良心做事的道德要求。
其次，郵政“第一時(shí)間”的效率體現(xiàn)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。郵政的服務(wù)理念“三個(gè)第一時(shí)間”，是對(duì)傳統(tǒng)郵局的一種全新挑戰(zhàn)，需要從企業(yè)管理到服務(wù)細(xì)節(jié)上都進(jìn)行大膽創(chuàng)新。郵政通過不斷優(yōu)化服務(wù)流程、提高設(shè)備效率、強(qiáng)化服務(wù)宣傳等多種手段，建立起了高質(zhì)量的服務(wù)體系，樹立了行業(yè)先進(jìn)形象，進(jìn)而使郵政企業(yè)具有更高的競(jìng)爭(zhēng)力。例如，通過在線下網(wǎng)點(diǎn)之間轉(zhuǎn)運(yùn)快件的模式，實(shí)現(xiàn)快件同城次日到達(dá)，大幅提升了快遞服務(wù)效率和客戶滿意度，也使得郵政在新市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
最后，郵政“第一時(shí)間”的體驗(yàn)帶給我們的是一種便捷和舒適。一張信封、一個(gè)包裹，郵局給人的第一感受是一種親切和簡(jiǎn)單，也是傳遞這種親切感受的源泉。郵政的“三個(gè)第一時(shí)間”服務(wù)理念好比是一條精致的紅絲綢，驅(qū)動(dòng)著快遞的運(yùn)送，滿足著人們的生活需求?？爝f送到手中，或許只是一件普通的事情，但是在這個(gè)過程中，我們能夠感受到郵政所帶來的便捷、舒適和信任感，而這正是它能夠不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。
歷經(jīng)多年的快速發(fā)展，如今的郵政已經(jīng)成為服務(wù)許多人和企業(yè)的重要載體，喚起人們對(duì)自然、對(duì)人性的感悟。郵政在經(jīng)營(yíng)中堅(jiān)持“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念，可謂是行業(yè)內(nèi)的一支璀璨明珠。我們從中能夠得到的不僅是用優(yōu)質(zhì)服務(wù)獲得物質(zhì)享受，更是在自然和文明中通過人與社會(huì)交互進(jìn)而獲得了生命上的滿足和心靈上的慰藉。因此，我相信“三個(gè)第一時(shí)間”的服務(wù)理念必將伴隨著郵政不斷前行，為更多人帶來更多的驚喜和安心。
第一時(shí)間主持詞篇八
周一我了我們學(xué)校的升旗儀式。
上周四的下午，邊思元告訴我：“下周是我們班值周，就由你來做升旗儀式的'主持人?！蔽毅读艘幌?，“我？是我嗎？”“我又沒做過主持人，我能主持好嗎？”我猶猶豫豫地對(duì)她說：“我回家考慮一下吧?！?BR> 回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都支持我去，在他們一而再，再而三的勸說下，我答應(yīng)了。
第二天，我領(lǐng)到了演講稿。回到家我反復(fù)地練習(xí)，希望星期一的時(shí)候不要出丑。
星期一這天我起得很早，在吃早飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“我的壓力好大呀！”媽媽說：“有壓力是正常的，沒有壓力，就沒有動(dòng)力……這次得到這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，可不能放棄。”在去學(xué)校的路上，我心里一直都忐忑不安的。生怕忘了臺(tái)詞，生怕說錯(cuò)了話，生怕下面的同學(xué)笑話我……我?guī)е@樣的心情來到了學(xué)校。
升旗儀式開始了，我走上升旗臺(tái)。當(dāng)我看見下面600多張面孔時(shí)，我的心“撲通、撲通”地跳著，好象要跳出來似的。在我說出第一句話后，我的心情慢慢地放松了。但到了最后，我出了一點(diǎn)小狀況，念錯(cuò)了臺(tái)詞。這時(shí)我聽到了臺(tái)下隱約傳來了輕微的笑聲，我的臉一下子燙了起來。但我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，最后還是完成了任務(wù)。
雖然這次主持，沒有達(dá)到我期望的效果，但是這次我克服了心里障礙，能讓我在以后的生活中，更加有信心。
其實(shí)，生活中有很多的“第一次”，在我們今后的成長(zhǎng)歲月中，還會(huì)遇到很多的困難，只有勇敢地面對(duì)這一次次的“第一次”，才能夠讓未來的生活更加豐富多彩。
第一時(shí)間主持詞篇九
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔(dān)任這次姑婆生日宴會(huì)上的主持人。這是我自己人生中，我感到非常驚訝又激動(dòng)，為了這次主持的順順利利，我提前一天來到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺(tái)上出丑。
在姑婆過生的前一天，我來到妹妹的家里，和妹妹一起來寫演講稿，對(duì)臺(tái)詞。我們?cè)谖堇锫暻椴⒚匮葜v了無數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺的，時(shí)間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當(dāng)天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對(duì)了幾遍，防患于未然。我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，就一起幫公公提一大包贈(zèng)品。
我們打車來到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺(tái)上又練習(xí)了一遍。這下我們才放心了，時(shí)間很快地又到了中午12點(diǎn)，每個(gè)餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺(tái)上準(zhǔn)備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說道：“下面有請(qǐng)壽星的孫女和侄女為壽星來一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_(tái)了，我的心里十分緊張，但是看到臺(tái)下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來了。我和妹妹接過話筒，一起走向臺(tái)中間，一起滿帶微笑地說道：“各位尊敬的長(zhǎng)輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說道：“今天是一個(gè)喜慶的日子?！薄拔覀冇瓉砹恕妹玫脑捦簿谷粵]有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個(gè)話筒，妹妹說完對(duì)姑婆的祝福語后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來就該我們這些小朋友們上臺(tái)踩氣球了！我們一擁而上，快樂地踩著氣球，最后我們又來到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個(gè)，十分開心，我們一起吃完中午，來到茶樓完嘍。
這是我，我真為自己感到驕傲，我沒有害怕，沒有慌張，沒有忘詞。
第一時(shí)間主持詞篇十
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺(tái)；那一次，讓我不忍離開這，那就是我的舞臺(tái)。
記得那一次，我為了一份主持稿準(zhǔn)備了三個(gè)星期，下課練午間練甚至上課時(shí)有時(shí)還會(huì)回憶。這么多的準(zhǔn)備都是為了不出錯(cuò)誤?？烧娴牡搅四且惶?，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨(dú)自一個(gè)人坐在后臺(tái)的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：別緊張，別緊張，準(zhǔn)備了那么多天，也應(yīng)該沒問題了。這時(shí)，一位老師過來打斷我的思緒，準(zhǔn)備上臺(tái)。我抬頭對(duì)老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動(dòng)，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動(dòng)，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時(shí)還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：怎么辦？怎么辦？我真想對(duì)著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒?，既然我都準(zhǔn)備那么久了，怎么能讓我的努力白費(fèi)？讓全校師生干等？我不僅要上臺(tái)主持還一定要才、展示出最好的自己！我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺(tái)。
當(dāng)燈光照向我時(shí)我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。
第一時(shí)間主持詞篇十一
即時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、安全，這是郵政三個(gè)第一時(shí)間的目標(biāo)。作為一名郵政工作者，深知郵政的重要性和郵政對(duì)人們生活的幫助和支持，也知道郵政在現(xiàn)代社會(huì)中的前途。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注郵政的發(fā)展與服務(wù)，為人民做出更好的貢獻(xiàn)。在這里，我將分享我在工作中體會(huì)到的郵政三個(gè)第一時(shí)間心得體會(huì)，或許你會(huì)收獲一些啟發(fā)。
即時(shí)與時(shí)間密不可分，而郵政服務(wù)需要在時(shí)間的緊迫性下向客戶提供即時(shí)服務(wù)。郵政速遞物流是郵政最受歡迎的服務(wù)之一，客戶需要在短時(shí)間內(nèi)收到物品，這就需要我們?cè)跁r(shí)間方面做到及時(shí)和快捷。然而，在快遞業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，許多快遞公司都有自己的快遞速度優(yōu)勢(shì)，差距不可避免。為了保持郵政服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們可以通過提高員工的工作效率、優(yōu)化配送路線、完善設(shè)備等格式去提高郵政服務(wù)的即時(shí)性。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)即時(shí)性最重要的是對(duì)時(shí)間的高度敏感。我們需要了解每個(gè)快遞的時(shí)間要求，以及運(yùn)輸中會(huì)面臨哪些時(shí)間損耗，以此安排物流流程。為了減小時(shí)間損耗，我們還可以通過提前準(zhǔn)備快遞包裝標(biāo)簽、預(yù)先填寫快遞單等方式提高處理快遞的速度。
準(zhǔn)時(shí)，最能夠反映郵政的實(shí)力?？爝f送達(dá)時(shí)間的準(zhǔn)確性體現(xiàn)了公司的專業(yè)水平，也影響客戶對(duì)公司的信任和滿意度。比如說，如果客戶在買家留言中注明的收件時(shí)間到了，而快遞卻沒有到達(dá)，客戶一定會(huì)感到焦慮和不滿，甚至?xí)u(píng)快遞公司的服務(wù)質(zhì)量。
為了保證郵政的快遞服務(wù)準(zhǔn)時(shí)性，我們需要制定詳細(xì)的路線規(guī)劃、外界因素的評(píng)估和危險(xiǎn)行為的控制，從而可以更安全，更高效地運(yùn)送物品。準(zhǔn)時(shí)更重在于對(duì)安全的保障和質(zhì)量的把控。只有確保物品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全送達(dá)并保持良好狀態(tài)，快遞服務(wù)才能得到客戶的肯定和信任。
安全最重要。郵政作為公共服務(wù)的代表之一，我們需要保障安全才能更好的服務(wù)，任何疏忽都可能帶來意想不到的后果。因此，在郵政工作中，安全是最重要的需要考慮的因素。快遞員的安全，客戶信息的安全，商品的安全，都是我們必須要謹(jǐn)記的事項(xiàng)。
快遞員的安全包括出勤時(shí)的人身安全，以及投遞時(shí)的交通安全。避免安全隱患非常重要，因此，郵政公司要有完善的培訓(xùn)機(jī)制，幫助員工掌握防范風(fēng)險(xiǎn)的方法。同時(shí)，還需要在車輛配備、通信設(shè)備上做出改進(jìn)，提高員工的工作保護(hù)性。
客戶信息的保護(hù)也很重要。密封性好的物流袋、安全的密碼鎖、完善的系統(tǒng)記錄等都是有效的信息保護(hù)措施。在快遞處理過程中，我們要保證客戶信息的真實(shí)性和完整性，防止其被盜竊或泄露。
商品安全同樣重要。郵政服務(wù)最終目的是為顧客物品的安全運(yùn)輸提供質(zhì)量保障。所以，在管理棉條時(shí)，我們需要注意包裝物的牢固，運(yùn)輸方式的合理性，以及貨物的規(guī)范性和正規(guī)性避免意外地?fù)p失。
總結(jié)。
郵政服務(wù)作為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，在郵政工作中，我們要注重三個(gè)第一時(shí)間。在即時(shí)、準(zhǔn)時(shí)和安全方面，我們需要時(shí)刻把控客戶的服務(wù)體驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶不斷提高的需求，確保郵政服務(wù)能夠持續(xù)發(fā)展。這三個(gè)第一時(shí)間并不只是郵政服務(wù)的要求，它們是我們工作的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。只有通過不斷努力，不斷改進(jìn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)郵政服務(wù)的高效、快捷與安全。
第一時(shí)間主持詞篇十二
今天，對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓俏覐娜雽W(xué)以來班會(huì)，心中有種說不出的味道。
下午第二節(jié)課一下，我的心立刻就充斥了說不出的緊迫感和壓迫感，心中像住著一只小兔子，怦-怦-跳個(gè)不停，心跳的頻率似乎在一剎那突然加快了20倍，甚至連動(dòng)作都有些不自然了。
剛一上課，班級(jí)有些混亂，讓我這個(gè)本來就有點(diǎn)緊張的人更加難以開口。一句短短的話說下來，結(jié)結(jié)巴巴、磕磕絆絆，感覺自己不像一名中學(xué)生，更像是一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒，再加上幾位同學(xué)的催促，顯得我更加手忙腳亂，結(jié)結(jié)巴巴五六分鐘，也沒說出幾句話來。
突然，謝老師出現(xiàn)在了班級(jí)門口，突如其來的安靜，讓我有些措手不及，全班的目光，像聚光燈一樣聚集了在我身上。不知怎的，我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，全身火辣辣的，頭一直低著，不敢抬起來看同學(xué)們。
在我一旁的宋亞軒同學(xué)還是很有經(jīng)驗(yàn)的，他見我半天說不出一句話來，趕緊站出來圓場(chǎng)：“同學(xué)們，有誰知道我們的祖國(guó)曾經(jīng)遭受過怎樣的痛苦呢？”就這樣的一句話，立刻把同學(xué)們的狀態(tài)從懸崖邊拉了回來，我一問、你一答，課堂上的氛圍漸漸活躍了起來。
我也慢慢調(diào)整了一下：我可是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“若水講堂”主持過多次全校大活動(dòng)的人，可不能壞了名聲。想到這，我由尷尬慢慢轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化成了活躍分子，找到了做主持的感覺，吐字清晰了，字字鏗鏘有力，表達(dá)出了真情實(shí)感。我的侃侃而談，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
快樂的時(shí)光總是短暫的，隨著一聲“班會(huì)到此結(jié)束”！我班會(huì)的經(jīng)歷也漸漸落下了帷幕……。
第一時(shí)間主持詞篇十三
我特別喜歡主持，喜歡朗誦，像談戀愛一般喜歡。
我是在二年級(jí)學(xué)校的讀書大會(huì)上，主持過這次大會(huì)后，我就“愛”上了主持。
由于是讀書大會(huì)，校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)都來參加了。雖說媽媽千叮嚀萬囑咐叫我正常發(fā)揮，同學(xué)們也在上場(chǎng)前鼓勵(lì)我，老師們更是沖我笑容滿面，可是，我依舊冷汗直冒，手緊緊地扯住衣角，額頭上甚至滲出了汗珠。
可該來的終究要來：“三月的春，飽含歡聲笑語，充滿無限樂趣……”我爽朗的聲音在學(xué)校四處傳蕩著，樹葉沙沙響，陽光閃閃照。念著念著，我突然覺得沒有那么緊張了，反而越念越輕松。
當(dāng)比賽選手們上場(chǎng)，我休息時(shí)，同學(xué)們都來紛紛向我祝賀，“呀，你主持得真好哩！”“喂，你難道不緊張嗎？”“對(duì)??！看你一臉放松的樣子?！蔽椅⑿χ鎸?duì)大家，心中卻暗暗叫苦：“誰說我不緊張，這可是我，不緊張才怪呢！”
我再一次登上舞臺(tái)，手不再發(fā)抖了，臉也不是又紅又燙了，頭上不再冒汗了，這次，可真是輕輕松松主持了。在我朗誦的過程中，我聽見校內(nèi)、校外的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都在談?wù)撐伊?！“瞧這位小姑娘，朗誦得真好！”“是啊，聽這嗓音。”……受到表揚(yáng)的我，便自信起來了?！叭?，是師生共度的快樂時(shí)光，三月，是鳥語花香之季……”
當(dāng)我主持完“讀書大會(huì)”，從舞臺(tái)上走下來時(shí)，我居然滿面“桃花笑”。同學(xué)們卻一臉驚詫地望著我。事后，我才知道，由于我當(dāng)時(shí)過于激動(dòng)，那幾句詩詞居然是我自己編出來的！
我愛主持，像談戀愛一樣愛主持！
第一時(shí)間主持詞篇十四
我最難忘的是四年級(jí)時(shí)人。有一回，總輔導(dǎo)員林冰冰老師到我們班挑選主持人，組織一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式。我想去當(dāng)主持人，挑戰(zhàn)我自己一回。班主任龔老師同意了，還選了班長(zhǎng)陳源傈做我的搭檔。她可是伶牙俐齒，能歌善舞的人才啊，經(jīng)常上臺(tái)表演，會(huì)不會(huì)不愿意與我配合呢？我的心里直犯嘀咕，我暗暗下定決心，必須努力再努力，別讓這次機(jī)會(huì)泡湯了。
“中氣是什么呀？”我好奇地問。
“就是說話聲音要洪亮，充滿激情?！崩蠋熣f完還叫我的同學(xué)安博文示范了一遍。
“哦……原來如此。我明白了，就是要聲音洪亮，充滿激情?！蔽业脑捯魟偮?，站在一旁的陳源傈聽了笑出了眼淚，說我就會(huì)貧嘴貧舌。
可是，我練習(xí)時(shí)說話跟開始沒有多大變化，龔老師又找了兩個(gè)同學(xué)念我們的主持稿，說是競(jìng)爭(zhēng)“上崗”，這下激起了我的斗志，下課自己背誦，中午和搭檔一起再練，還配上了一些動(dòng)作，練得我的舌頭都麻木了。“精誠(chéng)所至，金石為開”，最后我和班長(zhǎng)勝出入選了！
還有三天就要正式主持入隊(duì)儀式，我的心里開始忐忑不安，雖然那篇主持稿已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟，但從沒登臺(tái)表演過的我會(huì)不會(huì)忘詞呢？會(huì)不會(huì)有什么意外狀況發(fā)生呢？看我的搭檔似乎胸有成竹，這讓我的心安穩(wěn)了一點(diǎn)。
我還是擔(dān)心，就拼命練，一遍又一遍，在家讀給媽媽聽，在校讀給老師聽，讀給同學(xué)聽，課間遇見同學(xué)站在那沒事干也讀給人家聽，還請(qǐng)他出出主意，怎么念比較好，搞得好多同學(xué)都會(huì)背了我的詞，甚至說“哎呀，到時(shí)萬一你忘詞了，我們站在旁邊提醒你不就解決了！”
結(jié)果怎樣呢？我沒有辜負(fù)老師的期望，從開始到結(jié)束都非常順利，總輔導(dǎo)員林老師很滿意，后來還組織全體小學(xué)部同學(xué)在操場(chǎng)又重復(fù)了一次。
人，我總算明白了一句話，只有執(zhí)著堅(jiān)持，才有成功的可能。
第一時(shí)間主持詞篇十五
在我們的人生中，學(xué)習(xí)是必不可少的一部分，它可以幫助我們提升自己的能力，開拓自己的視野，讓我們更加聰明、自信和獨(dú)立。在學(xué)習(xí)的過程中，我們都會(huì)不同的收獲，今天我要分享的是我在學(xué)習(xí)中獲得的三個(gè)第一時(shí)間的體會(huì)和心得。
第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)。我認(rèn)為第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的一個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)我們面對(duì)一道數(shù)學(xué)題或者一篇英語文章時(shí)，我們應(yīng)該立即拿起筆或打開電腦，開始研究和思考，這樣不僅可以讓我們對(duì)問題更加深入的了解，也會(huì)讓我們的大腦更加靈活和敏捷。此外，第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)還可以幫助我們養(yǎng)成習(xí)慣，從小事做起，將這種態(tài)度和行動(dòng)貫穿到我們的日常生活中去，不斷積累習(xí)慣，就能夠形成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
第一時(shí)間的反思和總結(jié)。反思和總結(jié)是我們提升學(xué)習(xí)效率和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題可能是知識(shí)不夠全面，方法不夠得當(dāng)，或是做題思路不夠清晰等，而這些問題很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感和失落感。這時(shí)候，我們要及時(shí)停下來，認(rèn)真反思，找出問題的根源，并及時(shí)將問題解決，這樣不僅可以消除挫敗感和失落感，還能夠讓我們的學(xué)習(xí)更加高效，更加穩(wěn)步。
第一時(shí)間的相信和堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們需要相信自己，堅(jiān)持下去。在夜以繼日的學(xué)習(xí)中，我們需要相信自己的實(shí)力，相信自己一定能夠克服目前面臨的困難和問題，同時(shí)也要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，不斷努力的追求自己的目標(biāo)和愿景。只有在相信和堅(jiān)持自己的同時(shí)，我們才能克服困難，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造更好的結(jié)果。
綜上所述，學(xué)習(xí)不僅僅是我們?yōu)榱巳〉靡欢ǖ某煽?jī)和證書才去做的，更重要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積累的人生經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。通過第一時(shí)間的態(tài)度和行動(dòng)，反思和總結(jié)，相信和堅(jiān)持，我們的學(xué)習(xí)之路將會(huì)更加順暢、高效，更加成果顯著。讓我們珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造自己更加美好、更加光輝的未來！
第一時(shí)間主持詞篇十六
在學(xué)生時(shí)代，我們常常被老師或家長(zhǎng)告誡要抓住“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”。說白了，就是要及時(shí)掌握最新的知識(shí)和技能，做到“時(shí)刻更新”。那么，究竟如何做到“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”呢？本文將分享個(gè)人在學(xué)習(xí)上的三個(gè)心得，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：勤思考，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
當(dāng)聽到老師講解新內(nèi)容時(shí)，我們往往會(huì)感到一頭霧水。那么，在這種情況下，如何做到“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”呢？答案就是勤思考，并抓住關(guān)鍵點(diǎn)。不要被瑣碎的細(xì)節(jié)所迷惑，要注意聽講時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，并將其記錄下來。這樣做不僅可以幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)點(diǎn)，而且能提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：多問問題，及時(shí)反饋。
知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)單向度的過程，在學(xué)習(xí)中，我們還應(yīng)該經(jīng)常向老師或同學(xué)請(qǐng)教問題，并及時(shí)向他們反饋。這需要我們勇敢地站出來，敢于提問。通過這樣的交流，我們不僅能夠更全面深入地了解知識(shí)，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
第四段：多動(dòng)手，善于實(shí)踐。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”也需要我們多動(dòng)手，善于實(shí)踐。尤其是在學(xué)習(xí)一些實(shí)踐性課程時(shí)，如語文、數(shù)學(xué)、英語等，我們需要通過做題或?qū)懽骶毩?xí)來鞏固、深化知識(shí)。通過實(shí)踐，我們能夠更加深刻地理解知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)和應(yīng)用，從而達(dá)到“學(xué)以致用”的效果。
第五段：總結(jié)。
總之，做到“第一時(shí)間學(xué)習(xí)”，需要我們多思考，多問問題，多動(dòng)手。通過這些方法，我們能夠更快地掌握知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。當(dāng)然，以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)中的心得，不一定適用于所有人，但無論如何，我們都應(yīng)該不斷探尋和嘗試，通過不斷的實(shí)踐來不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。