在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。
初中寫(xiě)景春天的篇一
春天，是生機(jī)勃勃的，煥發(fā)著青春的朝氣，總是給予人戰(zhàn)勝困難的決心，一年又一年的春天，不知鼓舞過(guò)多少人，今年的春天又來(lái)臨了，她帶來(lái)了山間的雨露，人間的美好。
小草從泥土中探出頭來(lái)，只為宣告春天的到來(lái);鮮花張開(kāi)眼睛咧嘴笑了，因?yàn)榇禾靵?lái)了;綠樹(shù)萌發(fā)了新芽，只為春天能長(zhǎng)出嫩綠的新葉;大地從沉睡醒來(lái)，只為看一眼春天的生機(jī)。人們放慢了追趕新時(shí)代的腳步，走在林蔭小道上，欣賞春天的美景，靜下心來(lái)感悟人生的美好。每個(gè)人眼中的春天是不一樣的，而我眼中的是綠色的，安靜的，美好的，同時(shí)也是忙碌而充實(shí)的。陽(yáng)光是舒適的，景色是迷人的，人是愉快的，無(wú)憂無(wú)慮的。不用像大人們一樣累，只需學(xué)好自己的功課，還可以欣賞春天，我突然覺(jué)得自己好幸福。
在春天我只需做好自坐在回家的車(chē)上，回憶著在學(xué)校里度過(guò)的一天，思考著今天未解除的的難題，心里不知是壓抑還是無(wú)奈，不經(jīng)意之間，我看到了車(chē)窗外的畫(huà)面。大地變成了金色的海洋，一陣陣沁人心脾的花香傳來(lái)，哦，春天來(lái)了。勤勞的.農(nóng)民們，站在田野中間，或許，這亦是春天給予勤勞的人們的回報(bào)。車(chē)開(kāi)過(guò)一片小樹(shù)林，樹(shù)上的嫩芽顯得十分可愛(ài)，夕陽(yáng)透過(guò)錯(cuò)雜交織的樹(shù)枝，零零散散的灑在樹(shù)林里，使得小樹(shù)林顯得十分幽寂神秘，我很幸運(yùn)地拾到了一抹斜陽(yáng)，我將它藏在心靈的深處。
春天的回答是：生活中的美麗是留給善于發(fā)現(xiàn)的人的，想知道生活的美麗，首先要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
哦，我明白了，美麗是要自己去發(fā)現(xiàn)的，而不會(huì)發(fā)現(xiàn)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
初中寫(xiě)景春天的篇二
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都是嶄新的'，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天開(kāi)始了她新的旅程。
春天來(lái)到了小溪旁。此時(shí)，冬天還未走遠(yuǎn)，小溪里還結(jié)著冰，溪邊的一棵柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽，枝條零亂著，一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，也應(yīng)該給她一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上，冰開(kāi)始融化了，當(dāng)冰完全融成溪水的時(shí)候，小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對(duì)著鏡子梳理著長(zhǎng)發(fā)，變得妖嬈美麗了。小溪哼著小曲向東流去，春天順著小溪向前走去。
春天來(lái)到了一片草原。她焦急的催促著小草，小草終于蘇醒了，慢慢地睜開(kāi)朦朧的睡眼，輕輕地從地下探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)。
春天走進(jìn)了一片樹(shù)林。她看了看身邊的樹(shù)木，光禿禿的，偶爾有一兩只麻雀停留在樹(shù)枝上，顯得有些凄涼。春天在這里住了下來(lái)。漸漸地，樹(shù)都吐出了新芽。柳樹(shù)輕輕地?cái)[著她的長(zhǎng)發(fā)，仿佛一個(gè)剛剛蘇醒的少女，那么美麗，那么動(dòng)人。這時(shí)飛來(lái)了幾只燕子，剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動(dòng)人。
春天來(lái)到了一座花園里。花兒見(jiàn)到了春天都爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，空氣中到處彌漫著芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了，在花園里跳起了舞。她婀娜的舞姿招來(lái)了蝴蝶和很多小蟲(chóng)兒。它們把春天圍繞著，同時(shí)它們又被花兒們圍繞著。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫(huà)。忽然一陣微風(fēng)把這幅畫(huà)吹散了，春天告別了花園又向前走去。
潺潺的小溪，碧綠的草原，茂密的樹(shù)林，美麗的花園……，這些都是春天留下的腳印，這時(shí)一陣東風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣細(xì)雨，春天的感覺(jué)更加濃密了。春天終于走遍了屬于她的地方，把溫暖帶給了人間。
春天的腳印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追隨著春天的腳印，尋覓著春天的美色。
初中寫(xiě)景春天的篇三
冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風(fēng)似的來(lái)了。
春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧，小燕子像一個(gè)理發(fā)師，帶著自己心愛(ài)的大剪刀從南方趕來(lái)了，在空中飛舞著，大剪刀撫過(guò)柳樹(shù)嫩綠的枝丫，為她修剪出一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著秀發(fā)，似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見(jiàn)了，不甘示弱，擺脫大地媽媽的懷抱，一溜煙的長(zhǎng)了出來(lái)，與柳樹(shù)姑娘比起美來(lái)。
春姑娘在哪里?我用耳朵去聽(tīng)?！班编薄保@是小鳥(niǎo)們?cè)谟米约恒y鈴般的聲音唱歌，唱的那樣婉轉(zhuǎn)，似乎要比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)。“叮咚”，這是小溪在流淌，融化了的冰水和小溪哥哥融為了一體，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑，經(jīng)過(guò)田野，路過(guò)村莊，奏著一曲曲美妙的交響樂(lè)。
春姑娘在哪里?我用鼻子去問(wèn)。哇!沁人心脾的果樹(shù)的花香像坐著飛機(jī)鉆進(jìn)了我的鼻孔，閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來(lái)，這種清香是大自然所特有的，樸素，清淡……我整個(gè)人似乎也要融進(jìn)了大自然。
春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽(tīng)到了!我想到了!春天無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里，我都能感受到春天的氣息。
“春江水暖鴨先知”這是大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句，現(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)了，走，進(jìn)去看看把。一進(jìn)校園，一棵高聳入云的蒼天大樹(shù)便矗立在我們眼前，有什么樹(shù)會(huì)這么高呀?哦，原來(lái)是椿樹(shù)，我早就聽(tīng)說(shuō)椿樹(shù)的大名，如雷貫耳，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳：高大的好像一個(gè)巨人，保衛(wèi)著我們的校園，只見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)桿好像鄉(xiāng)下老農(nóng)那長(zhǎng)滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨(dú)的長(zhǎng)在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見(jiàn)：葉子像扇，還有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏，微風(fēng)吹來(lái)，葉子有節(jié)奏的抖動(dòng)著，美麗極了。原來(lái)這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹(shù)大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)呀。
柳樹(shù)好像一個(gè)小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧似煙，柳枝上長(zhǎng)著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續(xù)往前走，“砰”的一聲，我裝載了一棵樹(shù)上，頭上有多了一個(gè)小腦袋，這棵樹(shù)便是我們很熟的樟樹(shù)，我抬頭一望，只見(jiàn)紅色和綠色的葉子混合在一起，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧，樟樹(shù)冬天一般不會(huì)掉葉子，等新葉子爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)完之后,舊葉子便掉了，好似一團(tuán)紅色的火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過(guò)去，只看見(jiàn)杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭(zhēng)花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
春天的校園可真美!
今天，陽(yáng)光額外明朗，金色的太陽(yáng)溫柔的射出幾道光芒。微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條，頓時(shí)，柳絮漫天飛舞，柳條也像個(gè)孩子，舞動(dòng)著翠綠的頭發(fā)。樹(shù)，一個(gè)姑娘的化身，在微風(fēng)下，抖著樹(shù)葉，好像在炫耀著他那美麗的身姿。樹(shù)葉在大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю镒杂傻赝嫠?，有的換上了翠綠的裙子，有的還依依不舍的留戀在冬天里仍穿著枯黃色的厚衣服，有的玩了個(gè)混搭上綠下黃的。鳥(niǎo)，曬著陽(yáng)光開(kāi)心地在樹(shù)上放聲歌唱，也許唱累了，張開(kāi)翅膀就沖向天空。
路邊，藍(lán)色的野花在裝點(diǎn)著小草，小草也毫不拘束，任著花朵裝點(diǎn)，張開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子舞動(dòng)著，那兒一簇，這兒一叢，有些地方也許有些荒涼，稀稀拉拉地。黃黃的油菜花一個(gè)一個(gè)的在陽(yáng)光的照耀下?lián)u擺，綠色的葉子在黃花下顯得格外有精神，一只只白色的蝴蝶圍著油菜花翩翩起舞。紫玉蘭開(kāi)得正艷，一朵又一朵的穿著紫色的裙子在微風(fēng)的陪伴下跳起了舞，又小又少的嫩葉襯托著紫花，把紫玉蘭襯托得更加美麗，有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了臉，有的不知為何笑得裂開(kāi)了嘴，有的穿著深紫的禮服。
小河，輕輕地流著，魚(yú)兒在水中自由自在地玩耍著，水鴨子也在旁游泳著。我拿著蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下，玩耍;在陽(yáng)光的照耀下，蒲公英張開(kāi)了，在風(fēng)中，翩翩起舞。
哦，春天的景，原來(lái)這么美好!
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經(jīng)很久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心?？粗怯辏唤貞浧鸺掖纫笠蟮慕陶d。雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶邊，聆聽(tīng)著它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書(shū)，隨著情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧!一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山?？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ?，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了!春天真的來(lái)了!我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е?，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們，老師們，上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!
在風(fēng)和日麗的一天，我們一家開(kāi)車(chē)去了媽媽的老家農(nóng)村。在那里，藏著同城市里不一樣的春天。
春天藏在田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上，我看見(jiàn)了一根根小小的玉米苗破土而出，它們輕輕地伸展著兩片嫩嫩的葉子，悄悄地和春天約會(huì)呢!我一邊看著它那嫩綠的葉子，一邊輕輕地碰著掛在葉子上露珠，喲，一顆清涼的水珠滴下來(lái)啦……在那綠油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，那仿佛是春姑娘走過(guò)時(shí)灑下的香噴噴的香味。一束束飽滿的油菜莢就像一只只小小的、細(xì)細(xì)的“手”。我輕輕地?fù)崦?，它也好像一邊和我握手，一邊和我親切的打招呼呢……噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山坡上。瞧!山坡上那淺紫色的小牽?；?，就像一個(gè)個(gè)小小的、紫瑩瑩的小喇叭。哇，如果有一些小小的螞蟻摘下一朵淺紫色的牽?；?，拿來(lái)當(dāng)小喇叭吹，那吹出來(lái)的聲音會(huì)不會(huì)很好聽(tīng)?好香呀!果園里的橘子樹(shù)開(kāi)花了，有的花瓣全展開(kāi)了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小傘，我真想撐著這白色的小傘，去照相;有的露出嫩黃色的小花苞，就像一個(gè)黃澄澄的小饅頭，我真想把它放進(jìn)嘴巴里細(xì)細(xì)品嘗。哦，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山溝里。一群孩子，大的十幾歲，小的三四歲，正在興高采烈的捉蝦蟹呢!他們有的提著小桶，有的扛著鋤頭，有的挽著褲腿……個(gè)個(gè)都興奮極了!“那塊石頭下有一只，有一只大的……”“蝦子咬我啦!”“哈哈哈……”噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
這兒的春天是多么奇妙呀!春天就像一位美麗的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色誘人的春天，看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!!
初中寫(xiě)景春天的篇四
我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋€(gè)人的最真切的心里話。
我們每一個(gè)人都喜歡唱歌，聽(tīng)歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說(shuō)話。我覺(jué)得唱歌和我們的聲音完全沒(méi)有關(guān)系，即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋?，而不能放棄我們自己的?lè)趣。我個(gè)人覺(jué)得有的歌，聽(tīng)的是音符，有的歌聽(tīng)的是，歌詞;有的歌，聽(tīng)的是歌者;有的歌，聽(tīng)的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。
我們每一個(gè)人也包括你，我，他。我們每一個(gè)人不知不覺(jué)唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們?nèi)松淖蠲滥耆A。我覺(jué)得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己，總是覺(jué)得我的歌聲很難聽(tīng)還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌?？墒俏矣X(jué)得無(wú)論我們聲音都么難聽(tīng)，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖?，最值得回憶的美好事情?BR> 我覺(jué)得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽(tīng)的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽(tīng)的歌聲之一。讓我們一起用心聽(tīng)我們每一個(gè)人的最美的，最值得珍惜的，最好聽(tīng)歌吧。
初中寫(xiě)景春天的篇五
年年花開(kāi)，都一樣的紅如火，那些開(kāi)成一片的桃花樹(shù)如同少女純真般的笑臉，都映襯著。撩人的芬芳，歲月的氣息都是相同的，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
迎著清晨的霞光，園內(nèi)路旁滿樹(shù)花開(kāi)，因?yàn)闊o(wú)人聲的嘈雜，顯得更加清麗。林間傳來(lái)鳥(niǎo)雀?jìng)冞筮筻编钡镍B(niǎo)語(yǔ)，瞬間軟化了整個(gè)世界，我第一次感覺(jué)自己這么貼近自然。那些鳥(niǎo)雀?jìng)兯坪踉诘驼Z(yǔ)，在歡快的交流，充滿了喜悅和柔情，那不是歌唱，也不是召喚，人類(lèi)的任何一種語(yǔ)音都無(wú)法達(dá)到的柔軟，我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，但那音調(diào)，醉了我的心。
它們的夢(mèng)想并不高遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈冎栏呖帐曲椀念I(lǐng)地，林間才是棲息的天堂。
我好想神奇的把它們翻譯類(lèi)的語(yǔ)言，慢慢的走進(jìn)它們成為它們的同類(lèi)。
初中寫(xiě)景春天的篇六
今天下午我又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了南通特殊教育中心參加愛(ài)心活動(dòng)。
我隨著愛(ài)心小使者的隊(duì)伍來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當(dāng)我坐下時(shí)他熱情地向我問(wèn)好，我也向他表達(dá)了問(wèn)候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報(bào)的時(shí)候，我給他讀了五篇故事，為他讀報(bào)時(shí)，他伏在桌上，靜靜地傾聽(tīng)著，臉上始終掛著恬靜的微笑。
活動(dòng)開(kāi)始了，阿涌叔叔首先邀請(qǐng)了一位女孩上臺(tái)唱歌，只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她一邊唱，一邊點(diǎn)著頭，手還跟著擺動(dòng)起來(lái)，出乎我意料的是她原來(lái)是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見(jiàn)外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來(lái)到了公園，看見(jiàn)了小貓?jiān)诓莸厣线鬟鞯亟?，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓?jiān)诰G茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂(lè)的畫(huà)面呀!
她的歌聲感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位愛(ài)心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。
初中寫(xiě)景春天的篇七
春姑娘邁著輕盈的腳步，穿著美麗的衣裳，哼著歌兒向我們走來(lái)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是春姑娘在唱歌，小河正在給她伴奏呢！你瞧，水里的魚(yú)兒也跟著一起搖擺呢！“沙沙，沙沙”，這又是什么聲音？哦，原來(lái)是春姑娘在演奏著樹(shù)上的綠葉，多好聽(tīng)呀！你看，小草也探出頭來(lái)想聽(tīng)一聽(tīng)呢!
在小桃園里，小朋友們把沙灘圍得水泄不通，興致勃勃地玩著沙子。春姑娘見(jiàn)了，讓太陽(yáng)公公透出一縷縷溫暖的陽(yáng)光。讓冷風(fēng)乖乖地頭，叫東風(fēng)吹過(guò)小朋友的臉龐。春姑娘則坐在云朵上，聽(tīng)著那飄不散的歡笑聲。
春姑娘為我們譜出了一支支生機(jī)勃勃的歌，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里。
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初中寫(xiě)景春天的篇八
時(shí)光飛逝，寒風(fēng)刺骨的冬天走了，迎面而來(lái)的是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳?；▋簜儬?zhēng)著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒(méi)有一絲云彩，像寧?kù)o的大海，一眼望不著邊。百花盛開(kāi)，紅的似火，藍(lán)的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界。花兒多姿多彩，含苞欲放的花骨朵兒，好似一位位靦腆的小姑娘；半開(kāi)放的，像一個(gè)個(gè)小女孩，用細(xì)嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開(kāi)朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態(tài)，令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著頭，擺著手，開(kāi)心地向我們問(wèn)好，也是在為春天的到來(lái)而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個(gè)個(gè)都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周?chē)木吧?。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹(shù)也發(fā)芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細(xì)長(zhǎng)的柳條是她的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)，真美??！風(fēng)兒吹過(guò)森林，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂(lè)曲??！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。?。∥蚁矚g春天大自然的景色。
初中寫(xiě)景春天的篇九
同學(xué)們，你們知道春天的對(duì)聯(lián)有哪幾幅對(duì)聯(lián)嗎？現(xiàn)在讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
春天的對(duì)聯(lián)是：春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。你看，迎春花開(kāi)放了，好像叫著春天來(lái)了，春天來(lái)了，讓不知道的花花草草競(jìng)相開(kāi)放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹(shù)上，一剝開(kāi)那灰色的一層，里面還有一個(gè)綠色的小豆子，看起來(lái)嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會(huì)碎掉，小草大樹(shù)渴望的春雨降臨了都張開(kāi)大嘴開(kāi)心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。
初中寫(xiě)景春天的篇十
獨(dú)自一人走在林蔭小道上，猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢已經(jīng)發(fā)青了。春已經(jīng)來(lái)了嗎？微風(fēng)拂過(guò)，猶如一雙會(huì)彈琴的巧手，“沙沙”的琴音從手下發(fā)出，真好聽(tīng)。不經(jīng)意間，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳傾聽(tīng)，似乎聽(tīng)到了那鵝黃色喇叭中發(fā)出的“滴滴”聲。
“嘰嘰……”我知道，這肯定是鳥(niǎo)兒的聲音，它每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)放開(kāi)歌喉，唱出一首首動(dòng)人的曲子，迎接春的到來(lái)。
初中寫(xiě)景春天的篇十一
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！小燕子和大雁飛回來(lái)了，小燕子停在樹(shù)枝上休息，嘰嘰喳喳地叫著：“春姑娘來(lái)了，是她喚醒了大地，讓沉睡一冬的大地又燃起了勃勃生機(jī)?！?BR> 我就說(shuō)一下水仙花吧！它那翡翠似的碧綠從中抽出潔白的花朵，亭亭玉立，還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，顯得格外高雅。這些水仙花的香味引來(lái)了十里外的蝴蝶和小蜜蜂來(lái)采蜜，小蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“水仙花姐姐，你的花粉又香又甜，真是棒極了！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，水仙花搖搖身子，好像在對(duì)蜜蜂說(shuō)：“謝謝你夸獎(jiǎng)我！”
田野里，一片片金黃的油菜花正開(kāi)得熱鬧呢，像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，麥苗輕輕晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大！”它的嫩葉上的露珠在陽(yáng)光的照射下變成了晶瑩透亮的珍珠。
春天是絢麗多彩的，大地復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天吧！
初中寫(xiě)景春天的篇十二
夏風(fēng)撩動(dòng)著時(shí)間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺(jué)中，我的中學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月中，我收獲了許多：學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等。中學(xué)的校園生活也是豐富多彩的。在這個(gè)月中，我們就參加了一個(gè)合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里就像炸開(kāi)了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當(dāng)樂(lè)器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩(shī)朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學(xué)們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預(yù)二班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
一個(gè)月的時(shí)間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節(jié)的音樂(lè)課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復(fù)練習(xí)。在我們的努力下，我們的排練有了初步見(jiàn)效——輪唱較以前進(jìn)步了許多。
但我們并不是完美無(wú)缺。我們跟不上節(jié)拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復(fù)地練，反復(fù)地唱，甚至放學(xué)留下來(lái)，繼續(xù)排練。我這時(shí)還埋怨老師哩：我家住那么遠(yuǎn)，回到家又要六點(diǎn)多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見(jiàn)分曉。
9月28日：這個(gè)月最重要的日子！我們整裝待發(fā)，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風(fēng)順：早上排練時(shí)，我們的表現(xiàn)非常糟糕，以至于將音樂(lè)老師氣走了。我們頓時(shí)傻了眼：難道我們一個(gè)月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個(gè)時(shí)刻告訴了我們答案。
下午，比賽開(kāi)始。臨上場(chǎng)前，我與周?chē)耐瑢W(xué)起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們?cè)趫?chǎng)上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個(gè)“茉”字飆高音時(shí)，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國(guó)的！釣漁島是中國(guó)的！祝祖**親節(jié)日快樂(lè)！”頓時(shí)“嘩”的一聲，臺(tái)下爆發(fā)出更熱烈，更持久的掌聲！
當(dāng)班長(zhǎng)捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里不由得為自己是中預(yù)二班的一員而自豪，為自己是華初學(xué)子而自豪，為自己是中國(guó)人，而自豪！
初中寫(xiě)景春天的篇十三
我喜歡綠色的夏天，金色的秋天，也喜歡白色的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天！
春天是綠色的。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，仿佛在風(fēng)中跳起舞來(lái)。小草從地底下探出綠油油的腦袋，歪著頭，欣賞著柳樹(shù)美麗的舞姿。
春天是黃色的。金燦燦的迎春花悄悄地綻放。有的抬著頭，像在吹著大喇叭；有的斜著身，像是在做日光?。挥械牡椭^，像是發(fā)現(xiàn)了一些新鮮的事；還有的歪著腦袋，像在和人們打招呼……這時(shí)候，一只金黃的蜜蜂扇動(dòng)著輕盈的翅膀，飛到迎春花旁，小心翼翼地停在迎春花嬌嫩的花瓣上，一邊吸吮著花蜜，一邊享受這美麗的風(fēng)景。
春天是紅色的。粉紅色的桃花最漂亮，有的還是花骨朵兒，像美麗的紅寶石；有的半張著臉，像害羞的小姑娘，還有的昂著頭，像是在欣賞美麗的春光。
春天是彩色的。公園里，盛開(kāi)著各種各樣的野花。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，形成光彩奪目的春天。
初中寫(xiě)景春天的篇十四
小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來(lái)了。他剪破了冬天的魔法袋，春姑娘從魔法袋里鉆了出來(lái)，她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開(kāi)一次盛大的舞會(huì)。她甩著綠色的長(zhǎng)辮子快活地飛呀飛，給親愛(ài)的朋友們送去舞會(huì)的邀請(qǐng)函。
小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯，朋友們踩著歡快的樂(lè)曲來(lái)了！你瞧！桃花帶著粉紅的笑臉趕來(lái)了；梨樹(shù)穿著雪白的裙子走來(lái)了；油菜花戴著金黃的花環(huán)跑來(lái)了；小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來(lái)了；小青蛙帶來(lái)了美妙的歌聲，花蝴蝶帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈，就連小螞蟻也排著隊(duì)湊熱鬧來(lái)了……朋友們都到齊了，美麗的春姑娘宣布舞會(huì)開(kāi)始！大自然立刻變成了歡樂(lè)的海洋！
初中寫(xiě)景春天的篇十五
春天到了，陽(yáng)光充足，百花爭(zhēng)艷，這么好的時(shí)光可不能錯(cuò)過(guò)。于是，媽媽和我一起到月牙湖游了半天。一進(jìn)門(mén)，我立刻被眼前的景色給迷住了：桃紅映著翠柳，在微風(fēng)的吹拂下，花枝顫動(dòng)、柳條飄揚(yáng)?？吹竭@幅美景，怎能不令人心曠神怡呢。這當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，像是要把我們“推”去什么地方。就這樣邊走邊推，一直將我們“推”到一棵高大的櫻樹(shù)前，我和媽媽被眼前的一幕驚呆了——櫻花花瓣被風(fēng)高高卷起，在空中翩翩飛舞，漸漸地又轉(zhuǎn)著圈兒緩緩飄落到地上?！罢嫦裣铝艘粓?chǎng)‘花瓣雨’，原來(lái)風(fēng)也想讓我們看看這春天的美景?。 ?BR> 初中寫(xiě)景春天的篇十六
春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無(wú)”的草芽，沿著河畔去領(lǐng)略春的風(fēng)姿。
春是柔的，而萬(wàn)般柔情盡在春風(fēng)中。楊柳岸邊，這是風(fēng)的家園。東風(fēng)吹來(lái)，如輕紗一樣，拂動(dòng)我的面龐，拂動(dòng)我的心靈。春風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的清香，閉上眼睛，盡情體會(huì)春天的氣息，我仿佛置身于萬(wàn)頃良田之中。哦，這是小麥的香味，這是花朵的芬芳，那是說(shuō)不盡道不盡的大自然的味道。睜開(kāi)眼睛我看見(jiàn)了柳樹(shù)婀娜的身影，在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)和風(fēng)，本來(lái)就是一對(duì)舞者。風(fēng)依偎在柳樹(shù)邊跳舞，柳樹(shù)邊伸出手來(lái)?yè)肀эL(fēng)。這東風(fēng)，給柳樹(shù)送來(lái)了希望，使她那沉睡的心靈蘇醒。風(fēng)吹著，吹著，便吹出了柳枝上的新芽，吹綠了大地，吹來(lái)了生機(jī)。
春是輕的，而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時(shí)，天空中下起了毛毛雨。雖是雨天，但并不陰沉，并不使人感到寒冷。太陽(yáng)光穿透薄云，照到雨滴上，天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風(fēng)和雨是一對(duì)情侶，它們纏纏綿綿，飄飄灑灑，向遠(yuǎn)處飛去。沒(méi)有冬雪的凝重，沒(méi)有夏雨的狂躁，春雨留給人們的是輕快的感覺(jué)。將自己置身于這天地間，嗅著風(fēng)的氣息，享受著雨的滋潤(rùn)，那是何等的愜意!恐怕“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的也就是這種意境吧!春雨一到，萬(wàn)花爭(zhēng)俏，桃花、杏花、梨花次第開(kāi)放。但畢竟是早春，花兒沒(méi)有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩，但也別有一番情趣。樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩綠新葉，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，終于去掉了面紗，使人眼前為之一亮。
春是活的，而春的“活”都表現(xiàn)在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢，一群群鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋、嬉鬧，春天給它們帶來(lái)了力量。小蟲(chóng)子也都出來(lái)了，趁著這大好的時(shí)光，籌集食物。還有人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衫，在河堤下勞作。春天使大地?zé)狒[了起來(lái)。
惜春，贊春，賞春，讀春，春天給我們了生機(jī)，給了我們活力，給了我們希望，讓我們?cè)谶@美好的春天里，開(kāi)始新一年的耕耘吧!
初中寫(xiě)景春天的篇一
春天，是生機(jī)勃勃的，煥發(fā)著青春的朝氣，總是給予人戰(zhàn)勝困難的決心，一年又一年的春天，不知鼓舞過(guò)多少人，今年的春天又來(lái)臨了，她帶來(lái)了山間的雨露，人間的美好。
小草從泥土中探出頭來(lái)，只為宣告春天的到來(lái);鮮花張開(kāi)眼睛咧嘴笑了，因?yàn)榇禾靵?lái)了;綠樹(shù)萌發(fā)了新芽，只為春天能長(zhǎng)出嫩綠的新葉;大地從沉睡醒來(lái)，只為看一眼春天的生機(jī)。人們放慢了追趕新時(shí)代的腳步，走在林蔭小道上，欣賞春天的美景，靜下心來(lái)感悟人生的美好。每個(gè)人眼中的春天是不一樣的，而我眼中的是綠色的，安靜的，美好的，同時(shí)也是忙碌而充實(shí)的。陽(yáng)光是舒適的，景色是迷人的，人是愉快的，無(wú)憂無(wú)慮的。不用像大人們一樣累，只需學(xué)好自己的功課，還可以欣賞春天，我突然覺(jué)得自己好幸福。
在春天我只需做好自坐在回家的車(chē)上，回憶著在學(xué)校里度過(guò)的一天，思考著今天未解除的的難題，心里不知是壓抑還是無(wú)奈，不經(jīng)意之間，我看到了車(chē)窗外的畫(huà)面。大地變成了金色的海洋，一陣陣沁人心脾的花香傳來(lái)，哦，春天來(lái)了。勤勞的.農(nóng)民們，站在田野中間，或許，這亦是春天給予勤勞的人們的回報(bào)。車(chē)開(kāi)過(guò)一片小樹(shù)林，樹(shù)上的嫩芽顯得十分可愛(ài)，夕陽(yáng)透過(guò)錯(cuò)雜交織的樹(shù)枝，零零散散的灑在樹(shù)林里，使得小樹(shù)林顯得十分幽寂神秘，我很幸運(yùn)地拾到了一抹斜陽(yáng)，我將它藏在心靈的深處。
春天的回答是：生活中的美麗是留給善于發(fā)現(xiàn)的人的，想知道生活的美麗，首先要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
哦，我明白了，美麗是要自己去發(fā)現(xiàn)的，而不會(huì)發(fā)現(xiàn)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
初中寫(xiě)景春天的篇二
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都是嶄新的'，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天開(kāi)始了她新的旅程。
春天來(lái)到了小溪旁。此時(shí)，冬天還未走遠(yuǎn)，小溪里還結(jié)著冰，溪邊的一棵柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽，枝條零亂著，一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，也應(yīng)該給她一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上，冰開(kāi)始融化了，當(dāng)冰完全融成溪水的時(shí)候，小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對(duì)著鏡子梳理著長(zhǎng)發(fā)，變得妖嬈美麗了。小溪哼著小曲向東流去，春天順著小溪向前走去。
春天來(lái)到了一片草原。她焦急的催促著小草，小草終于蘇醒了，慢慢地睜開(kāi)朦朧的睡眼，輕輕地從地下探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)。
春天走進(jìn)了一片樹(shù)林。她看了看身邊的樹(shù)木，光禿禿的，偶爾有一兩只麻雀停留在樹(shù)枝上，顯得有些凄涼。春天在這里住了下來(lái)。漸漸地，樹(shù)都吐出了新芽。柳樹(shù)輕輕地?cái)[著她的長(zhǎng)發(fā)，仿佛一個(gè)剛剛蘇醒的少女，那么美麗，那么動(dòng)人。這時(shí)飛來(lái)了幾只燕子，剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動(dòng)人。
春天來(lái)到了一座花園里。花兒見(jiàn)到了春天都爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，空氣中到處彌漫著芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了，在花園里跳起了舞。她婀娜的舞姿招來(lái)了蝴蝶和很多小蟲(chóng)兒。它們把春天圍繞著，同時(shí)它們又被花兒們圍繞著。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫(huà)。忽然一陣微風(fēng)把這幅畫(huà)吹散了，春天告別了花園又向前走去。
潺潺的小溪，碧綠的草原，茂密的樹(shù)林，美麗的花園……，這些都是春天留下的腳印，這時(shí)一陣東風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣細(xì)雨，春天的感覺(jué)更加濃密了。春天終于走遍了屬于她的地方，把溫暖帶給了人間。
春天的腳印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追隨著春天的腳印，尋覓著春天的美色。
初中寫(xiě)景春天的篇三
冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風(fēng)似的來(lái)了。
春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧，小燕子像一個(gè)理發(fā)師，帶著自己心愛(ài)的大剪刀從南方趕來(lái)了，在空中飛舞著，大剪刀撫過(guò)柳樹(shù)嫩綠的枝丫，為她修剪出一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著秀發(fā)，似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見(jiàn)了，不甘示弱，擺脫大地媽媽的懷抱，一溜煙的長(zhǎng)了出來(lái)，與柳樹(shù)姑娘比起美來(lái)。
春姑娘在哪里?我用耳朵去聽(tīng)?！班编薄保@是小鳥(niǎo)們?cè)谟米约恒y鈴般的聲音唱歌，唱的那樣婉轉(zhuǎn)，似乎要比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)。“叮咚”，這是小溪在流淌，融化了的冰水和小溪哥哥融為了一體，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑，經(jīng)過(guò)田野，路過(guò)村莊，奏著一曲曲美妙的交響樂(lè)。
春姑娘在哪里?我用鼻子去問(wèn)。哇!沁人心脾的果樹(shù)的花香像坐著飛機(jī)鉆進(jìn)了我的鼻孔，閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來(lái)，這種清香是大自然所特有的，樸素，清淡……我整個(gè)人似乎也要融進(jìn)了大自然。
春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽(tīng)到了!我想到了!春天無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里，我都能感受到春天的氣息。
“春江水暖鴨先知”這是大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句，現(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)了，走，進(jìn)去看看把。一進(jìn)校園，一棵高聳入云的蒼天大樹(shù)便矗立在我們眼前，有什么樹(shù)會(huì)這么高呀?哦，原來(lái)是椿樹(shù)，我早就聽(tīng)說(shuō)椿樹(shù)的大名，如雷貫耳，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳：高大的好像一個(gè)巨人，保衛(wèi)著我們的校園，只見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)桿好像鄉(xiāng)下老農(nóng)那長(zhǎng)滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨(dú)的長(zhǎng)在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見(jiàn)：葉子像扇，還有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏，微風(fēng)吹來(lái)，葉子有節(jié)奏的抖動(dòng)著，美麗極了。原來(lái)這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹(shù)大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)呀。
柳樹(shù)好像一個(gè)小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧似煙，柳枝上長(zhǎng)著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續(xù)往前走，“砰”的一聲，我裝載了一棵樹(shù)上，頭上有多了一個(gè)小腦袋，這棵樹(shù)便是我們很熟的樟樹(shù)，我抬頭一望，只見(jiàn)紅色和綠色的葉子混合在一起，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧，樟樹(shù)冬天一般不會(huì)掉葉子，等新葉子爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)完之后,舊葉子便掉了，好似一團(tuán)紅色的火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過(guò)去，只看見(jiàn)杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭(zhēng)花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
春天的校園可真美!
今天，陽(yáng)光額外明朗，金色的太陽(yáng)溫柔的射出幾道光芒。微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條，頓時(shí)，柳絮漫天飛舞，柳條也像個(gè)孩子，舞動(dòng)著翠綠的頭發(fā)。樹(shù)，一個(gè)姑娘的化身，在微風(fēng)下，抖著樹(shù)葉，好像在炫耀著他那美麗的身姿。樹(shù)葉在大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю镒杂傻赝嫠?，有的換上了翠綠的裙子，有的還依依不舍的留戀在冬天里仍穿著枯黃色的厚衣服，有的玩了個(gè)混搭上綠下黃的。鳥(niǎo)，曬著陽(yáng)光開(kāi)心地在樹(shù)上放聲歌唱，也許唱累了，張開(kāi)翅膀就沖向天空。
路邊，藍(lán)色的野花在裝點(diǎn)著小草，小草也毫不拘束，任著花朵裝點(diǎn)，張開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子舞動(dòng)著，那兒一簇，這兒一叢，有些地方也許有些荒涼，稀稀拉拉地。黃黃的油菜花一個(gè)一個(gè)的在陽(yáng)光的照耀下?lián)u擺，綠色的葉子在黃花下顯得格外有精神，一只只白色的蝴蝶圍著油菜花翩翩起舞。紫玉蘭開(kāi)得正艷，一朵又一朵的穿著紫色的裙子在微風(fēng)的陪伴下跳起了舞，又小又少的嫩葉襯托著紫花，把紫玉蘭襯托得更加美麗，有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了臉，有的不知為何笑得裂開(kāi)了嘴，有的穿著深紫的禮服。
小河，輕輕地流著，魚(yú)兒在水中自由自在地玩耍著，水鴨子也在旁游泳著。我拿著蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下，玩耍;在陽(yáng)光的照耀下，蒲公英張開(kāi)了，在風(fēng)中，翩翩起舞。
哦，春天的景，原來(lái)這么美好!
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經(jīng)很久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心?？粗怯辏唤貞浧鸺掖纫笠蟮慕陶d。雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶邊，聆聽(tīng)著它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書(shū)，隨著情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧!一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山?？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ?，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了!春天真的來(lái)了!我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е?，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們，老師們，上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!
在風(fēng)和日麗的一天，我們一家開(kāi)車(chē)去了媽媽的老家農(nóng)村。在那里，藏著同城市里不一樣的春天。
春天藏在田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上，我看見(jiàn)了一根根小小的玉米苗破土而出，它們輕輕地伸展著兩片嫩嫩的葉子，悄悄地和春天約會(huì)呢!我一邊看著它那嫩綠的葉子，一邊輕輕地碰著掛在葉子上露珠，喲，一顆清涼的水珠滴下來(lái)啦……在那綠油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，那仿佛是春姑娘走過(guò)時(shí)灑下的香噴噴的香味。一束束飽滿的油菜莢就像一只只小小的、細(xì)細(xì)的“手”。我輕輕地?fù)崦?，它也好像一邊和我握手，一邊和我親切的打招呼呢……噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山坡上。瞧!山坡上那淺紫色的小牽?；?，就像一個(gè)個(gè)小小的、紫瑩瑩的小喇叭。哇，如果有一些小小的螞蟻摘下一朵淺紫色的牽?；?，拿來(lái)當(dāng)小喇叭吹，那吹出來(lái)的聲音會(huì)不會(huì)很好聽(tīng)?好香呀!果園里的橘子樹(shù)開(kāi)花了，有的花瓣全展開(kāi)了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小傘，我真想撐著這白色的小傘，去照相;有的露出嫩黃色的小花苞，就像一個(gè)黃澄澄的小饅頭，我真想把它放進(jìn)嘴巴里細(xì)細(xì)品嘗。哦，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山溝里。一群孩子，大的十幾歲，小的三四歲，正在興高采烈的捉蝦蟹呢!他們有的提著小桶，有的扛著鋤頭，有的挽著褲腿……個(gè)個(gè)都興奮極了!“那塊石頭下有一只，有一只大的……”“蝦子咬我啦!”“哈哈哈……”噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
這兒的春天是多么奇妙呀!春天就像一位美麗的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色誘人的春天，看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!!
初中寫(xiě)景春天的篇四
我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋€(gè)人的最真切的心里話。
我們每一個(gè)人都喜歡唱歌，聽(tīng)歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說(shuō)話。我覺(jué)得唱歌和我們的聲音完全沒(méi)有關(guān)系，即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋?，而不能放棄我們自己的?lè)趣。我個(gè)人覺(jué)得有的歌，聽(tīng)的是音符，有的歌聽(tīng)的是，歌詞;有的歌，聽(tīng)的是歌者;有的歌，聽(tīng)的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。
我們每一個(gè)人也包括你，我，他。我們每一個(gè)人不知不覺(jué)唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們?nèi)松淖蠲滥耆A。我覺(jué)得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己，總是覺(jué)得我的歌聲很難聽(tīng)還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌?？墒俏矣X(jué)得無(wú)論我們聲音都么難聽(tīng)，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖?，最值得回憶的美好事情?BR> 我覺(jué)得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽(tīng)的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽(tīng)的歌聲之一。讓我們一起用心聽(tīng)我們每一個(gè)人的最美的，最值得珍惜的，最好聽(tīng)歌吧。
初中寫(xiě)景春天的篇五
年年花開(kāi)，都一樣的紅如火，那些開(kāi)成一片的桃花樹(shù)如同少女純真般的笑臉，都映襯著。撩人的芬芳，歲月的氣息都是相同的，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
迎著清晨的霞光，園內(nèi)路旁滿樹(shù)花開(kāi)，因?yàn)闊o(wú)人聲的嘈雜，顯得更加清麗。林間傳來(lái)鳥(niǎo)雀?jìng)冞筮筻编钡镍B(niǎo)語(yǔ)，瞬間軟化了整個(gè)世界，我第一次感覺(jué)自己這么貼近自然。那些鳥(niǎo)雀?jìng)兯坪踉诘驼Z(yǔ)，在歡快的交流，充滿了喜悅和柔情，那不是歌唱，也不是召喚，人類(lèi)的任何一種語(yǔ)音都無(wú)法達(dá)到的柔軟，我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，但那音調(diào)，醉了我的心。
它們的夢(mèng)想并不高遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈冎栏呖帐曲椀念I(lǐng)地，林間才是棲息的天堂。
我好想神奇的把它們翻譯類(lèi)的語(yǔ)言，慢慢的走進(jìn)它們成為它們的同類(lèi)。
初中寫(xiě)景春天的篇六
今天下午我又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了南通特殊教育中心參加愛(ài)心活動(dòng)。
我隨著愛(ài)心小使者的隊(duì)伍來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當(dāng)我坐下時(shí)他熱情地向我問(wèn)好，我也向他表達(dá)了問(wèn)候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報(bào)的時(shí)候，我給他讀了五篇故事，為他讀報(bào)時(shí)，他伏在桌上，靜靜地傾聽(tīng)著，臉上始終掛著恬靜的微笑。
活動(dòng)開(kāi)始了，阿涌叔叔首先邀請(qǐng)了一位女孩上臺(tái)唱歌，只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她一邊唱，一邊點(diǎn)著頭，手還跟著擺動(dòng)起來(lái)，出乎我意料的是她原來(lái)是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見(jiàn)外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來(lái)到了公園，看見(jiàn)了小貓?jiān)诓莸厣线鬟鞯亟?，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓?jiān)诰G茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂(lè)的畫(huà)面呀!
她的歌聲感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位愛(ài)心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。
初中寫(xiě)景春天的篇七
春姑娘邁著輕盈的腳步，穿著美麗的衣裳，哼著歌兒向我們走來(lái)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是春姑娘在唱歌，小河正在給她伴奏呢！你瞧，水里的魚(yú)兒也跟著一起搖擺呢！“沙沙，沙沙”，這又是什么聲音？哦，原來(lái)是春姑娘在演奏著樹(shù)上的綠葉，多好聽(tīng)呀！你看，小草也探出頭來(lái)想聽(tīng)一聽(tīng)呢!
在小桃園里，小朋友們把沙灘圍得水泄不通，興致勃勃地玩著沙子。春姑娘見(jiàn)了，讓太陽(yáng)公公透出一縷縷溫暖的陽(yáng)光。讓冷風(fēng)乖乖地頭，叫東風(fēng)吹過(guò)小朋友的臉龐。春姑娘則坐在云朵上，聽(tīng)著那飄不散的歡笑聲。
春姑娘為我們譜出了一支支生機(jī)勃勃的歌，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里。
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初中寫(xiě)景春天的篇八
時(shí)光飛逝，寒風(fēng)刺骨的冬天走了，迎面而來(lái)的是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳?；▋簜儬?zhēng)著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒(méi)有一絲云彩，像寧?kù)o的大海，一眼望不著邊。百花盛開(kāi)，紅的似火，藍(lán)的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界。花兒多姿多彩，含苞欲放的花骨朵兒，好似一位位靦腆的小姑娘；半開(kāi)放的，像一個(gè)個(gè)小女孩，用細(xì)嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開(kāi)朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態(tài)，令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著頭，擺著手，開(kāi)心地向我們問(wèn)好，也是在為春天的到來(lái)而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個(gè)個(gè)都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周?chē)木吧?。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹(shù)也發(fā)芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細(xì)長(zhǎng)的柳條是她的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)，真美??！風(fēng)兒吹過(guò)森林，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂(lè)曲??！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。?。∥蚁矚g春天大自然的景色。
初中寫(xiě)景春天的篇九
同學(xué)們，你們知道春天的對(duì)聯(lián)有哪幾幅對(duì)聯(lián)嗎？現(xiàn)在讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
春天的對(duì)聯(lián)是：春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。你看，迎春花開(kāi)放了，好像叫著春天來(lái)了，春天來(lái)了，讓不知道的花花草草競(jìng)相開(kāi)放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹(shù)上，一剝開(kāi)那灰色的一層，里面還有一個(gè)綠色的小豆子，看起來(lái)嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會(huì)碎掉，小草大樹(shù)渴望的春雨降臨了都張開(kāi)大嘴開(kāi)心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。
初中寫(xiě)景春天的篇十
獨(dú)自一人走在林蔭小道上，猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢已經(jīng)發(fā)青了。春已經(jīng)來(lái)了嗎？微風(fēng)拂過(guò)，猶如一雙會(huì)彈琴的巧手，“沙沙”的琴音從手下發(fā)出，真好聽(tīng)。不經(jīng)意間，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳傾聽(tīng)，似乎聽(tīng)到了那鵝黃色喇叭中發(fā)出的“滴滴”聲。
“嘰嘰……”我知道，這肯定是鳥(niǎo)兒的聲音，它每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)放開(kāi)歌喉，唱出一首首動(dòng)人的曲子，迎接春的到來(lái)。
初中寫(xiě)景春天的篇十一
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！小燕子和大雁飛回來(lái)了，小燕子停在樹(shù)枝上休息，嘰嘰喳喳地叫著：“春姑娘來(lái)了，是她喚醒了大地，讓沉睡一冬的大地又燃起了勃勃生機(jī)?！?BR> 我就說(shuō)一下水仙花吧！它那翡翠似的碧綠從中抽出潔白的花朵，亭亭玉立，還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，顯得格外高雅。這些水仙花的香味引來(lái)了十里外的蝴蝶和小蜜蜂來(lái)采蜜，小蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“水仙花姐姐，你的花粉又香又甜，真是棒極了！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，水仙花搖搖身子，好像在對(duì)蜜蜂說(shuō)：“謝謝你夸獎(jiǎng)我！”
田野里，一片片金黃的油菜花正開(kāi)得熱鬧呢，像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，麥苗輕輕晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大！”它的嫩葉上的露珠在陽(yáng)光的照射下變成了晶瑩透亮的珍珠。
春天是絢麗多彩的，大地復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天吧！
初中寫(xiě)景春天的篇十二
夏風(fēng)撩動(dòng)著時(shí)間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺(jué)中，我的中學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月中，我收獲了許多：學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等。中學(xué)的校園生活也是豐富多彩的。在這個(gè)月中，我們就參加了一個(gè)合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里就像炸開(kāi)了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當(dāng)樂(lè)器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩(shī)朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學(xué)們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預(yù)二班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
一個(gè)月的時(shí)間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節(jié)的音樂(lè)課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復(fù)練習(xí)。在我們的努力下，我們的排練有了初步見(jiàn)效——輪唱較以前進(jìn)步了許多。
但我們并不是完美無(wú)缺。我們跟不上節(jié)拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復(fù)地練，反復(fù)地唱，甚至放學(xué)留下來(lái)，繼續(xù)排練。我這時(shí)還埋怨老師哩：我家住那么遠(yuǎn)，回到家又要六點(diǎn)多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見(jiàn)分曉。
9月28日：這個(gè)月最重要的日子！我們整裝待發(fā)，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風(fēng)順：早上排練時(shí)，我們的表現(xiàn)非常糟糕，以至于將音樂(lè)老師氣走了。我們頓時(shí)傻了眼：難道我們一個(gè)月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個(gè)時(shí)刻告訴了我們答案。
下午，比賽開(kāi)始。臨上場(chǎng)前，我與周?chē)耐瑢W(xué)起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們?cè)趫?chǎng)上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個(gè)“茉”字飆高音時(shí)，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國(guó)的！釣漁島是中國(guó)的！祝祖**親節(jié)日快樂(lè)！”頓時(shí)“嘩”的一聲，臺(tái)下爆發(fā)出更熱烈，更持久的掌聲！
當(dāng)班長(zhǎng)捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里不由得為自己是中預(yù)二班的一員而自豪，為自己是華初學(xué)子而自豪，為自己是中國(guó)人，而自豪！
初中寫(xiě)景春天的篇十三
我喜歡綠色的夏天，金色的秋天，也喜歡白色的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天！
春天是綠色的。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，仿佛在風(fēng)中跳起舞來(lái)。小草從地底下探出綠油油的腦袋，歪著頭，欣賞著柳樹(shù)美麗的舞姿。
春天是黃色的。金燦燦的迎春花悄悄地綻放。有的抬著頭，像在吹著大喇叭；有的斜著身，像是在做日光?。挥械牡椭^，像是發(fā)現(xiàn)了一些新鮮的事；還有的歪著腦袋，像在和人們打招呼……這時(shí)候，一只金黃的蜜蜂扇動(dòng)著輕盈的翅膀，飛到迎春花旁，小心翼翼地停在迎春花嬌嫩的花瓣上，一邊吸吮著花蜜，一邊享受這美麗的風(fēng)景。
春天是紅色的。粉紅色的桃花最漂亮，有的還是花骨朵兒，像美麗的紅寶石；有的半張著臉，像害羞的小姑娘，還有的昂著頭，像是在欣賞美麗的春光。
春天是彩色的。公園里，盛開(kāi)著各種各樣的野花。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，形成光彩奪目的春天。
初中寫(xiě)景春天的篇十四
小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來(lái)了。他剪破了冬天的魔法袋，春姑娘從魔法袋里鉆了出來(lái)，她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開(kāi)一次盛大的舞會(huì)。她甩著綠色的長(zhǎng)辮子快活地飛呀飛，給親愛(ài)的朋友們送去舞會(huì)的邀請(qǐng)函。
小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯，朋友們踩著歡快的樂(lè)曲來(lái)了！你瞧！桃花帶著粉紅的笑臉趕來(lái)了；梨樹(shù)穿著雪白的裙子走來(lái)了；油菜花戴著金黃的花環(huán)跑來(lái)了；小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來(lái)了；小青蛙帶來(lái)了美妙的歌聲，花蝴蝶帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈，就連小螞蟻也排著隊(duì)湊熱鬧來(lái)了……朋友們都到齊了，美麗的春姑娘宣布舞會(huì)開(kāi)始！大自然立刻變成了歡樂(lè)的海洋！
初中寫(xiě)景春天的篇十五
春天到了，陽(yáng)光充足，百花爭(zhēng)艷，這么好的時(shí)光可不能錯(cuò)過(guò)。于是，媽媽和我一起到月牙湖游了半天。一進(jìn)門(mén)，我立刻被眼前的景色給迷住了：桃紅映著翠柳，在微風(fēng)的吹拂下，花枝顫動(dòng)、柳條飄揚(yáng)?？吹竭@幅美景，怎能不令人心曠神怡呢。這當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，像是要把我們“推”去什么地方。就這樣邊走邊推，一直將我們“推”到一棵高大的櫻樹(shù)前，我和媽媽被眼前的一幕驚呆了——櫻花花瓣被風(fēng)高高卷起，在空中翩翩飛舞，漸漸地又轉(zhuǎn)著圈兒緩緩飄落到地上?！罢嫦裣铝艘粓?chǎng)‘花瓣雨’，原來(lái)風(fēng)也想讓我們看看這春天的美景?。 ?BR> 初中寫(xiě)景春天的篇十六
春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無(wú)”的草芽，沿著河畔去領(lǐng)略春的風(fēng)姿。
春是柔的，而萬(wàn)般柔情盡在春風(fēng)中。楊柳岸邊，這是風(fēng)的家園。東風(fēng)吹來(lái)，如輕紗一樣，拂動(dòng)我的面龐，拂動(dòng)我的心靈。春風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的清香，閉上眼睛，盡情體會(huì)春天的氣息，我仿佛置身于萬(wàn)頃良田之中。哦，這是小麥的香味，這是花朵的芬芳，那是說(shuō)不盡道不盡的大自然的味道。睜開(kāi)眼睛我看見(jiàn)了柳樹(shù)婀娜的身影，在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)和風(fēng)，本來(lái)就是一對(duì)舞者。風(fēng)依偎在柳樹(shù)邊跳舞，柳樹(shù)邊伸出手來(lái)?yè)肀эL(fēng)。這東風(fēng)，給柳樹(shù)送來(lái)了希望，使她那沉睡的心靈蘇醒。風(fēng)吹著，吹著，便吹出了柳枝上的新芽，吹綠了大地，吹來(lái)了生機(jī)。
春是輕的，而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時(shí)，天空中下起了毛毛雨。雖是雨天，但并不陰沉，并不使人感到寒冷。太陽(yáng)光穿透薄云，照到雨滴上，天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風(fēng)和雨是一對(duì)情侶，它們纏纏綿綿，飄飄灑灑，向遠(yuǎn)處飛去。沒(méi)有冬雪的凝重，沒(méi)有夏雨的狂躁，春雨留給人們的是輕快的感覺(jué)。將自己置身于這天地間，嗅著風(fēng)的氣息，享受著雨的滋潤(rùn)，那是何等的愜意!恐怕“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的也就是這種意境吧!春雨一到，萬(wàn)花爭(zhēng)俏，桃花、杏花、梨花次第開(kāi)放。但畢竟是早春，花兒沒(méi)有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩，但也別有一番情趣。樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩綠新葉，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，終于去掉了面紗，使人眼前為之一亮。
春是活的，而春的“活”都表現(xiàn)在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢，一群群鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋、嬉鬧，春天給它們帶來(lái)了力量。小蟲(chóng)子也都出來(lái)了，趁著這大好的時(shí)光，籌集食物。還有人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衫，在河堤下勞作。春天使大地?zé)狒[了起來(lái)。
惜春，贊春，賞春，讀春，春天給我們了生機(jī)，給了我們活力，給了我們希望，讓我們?cè)谶@美好的春天里，開(kāi)始新一年的耕耘吧!