通過演講稿，我們可以有效地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和論據(jù)，引導(dǎo)聽眾思考和行動。寫一篇出色的演講稿需要注意幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，要明確演講的目的和主題，確定要傳達(dá)的核心信息。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)查研究，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，確保演講內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。此外，要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，有條不紊地展開論述，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法，以吸引聽眾的興趣和注意力。最后，要進(jìn)行充分的演練和訓(xùn)練，提高自身的演講技巧和語言表達(dá)能力。只有在這些要素的有機(jī)結(jié)合下，我們才能寫出一篇出色的演講稿。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家一些寫作的靈感。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括教育、科技、環(huán)境保護(hù)、社會問題等。通過閱讀這些范文，可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和技巧的演講寫作，同時(shí)也可以了解到各種演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。希望對大家的演講稿寫作有所幫助，祝大家取得成功！
論讀書演講稿篇一
敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益非淺！
這本書寫了六篇提材，寫出了我們中國翻天覆地的.變化，寫出了我們的中國是多么的不平凡，寫出了我們的中國多么值得我們驕傲！讀了這本書后，我不禁想起了一個(gè)為幸福中國著想的人，為幸福中國奮斗的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們中國一代一代進(jìn)步著，從站起來，到富強(qiáng)起來，到幸福起來！可是，我們的中國為什么會日益興旺、發(fā)達(dá)起來呢？這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國人民建設(shè)而來的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學(xué)們，你們可曾想過，我們中國未來又會怎樣，它是否像現(xiàn)在這樣幸福，還是比現(xiàn)在更貧窮一些，還是比現(xiàn)在幸福一百倍，我想，各位應(yīng)該都希望自己的國家更幸福吧！加油！同學(xué)們！讓我們共同努力！讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳鴬^斗吧！幸福中國等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
論讀書演講稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。
我愛讀書，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧啤?、美、丑。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾？柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實(shí)的“小書迷”了。
其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本；每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買幾本；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實(shí)了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來；是書，使我學(xué)會了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
論讀書演講稿篇三
在暑假開始時(shí)，我開始閱讀《你在為誰讀書》這本書，我用一周的時(shí)間認(rèn)真地閱讀完了這本書。
這本書簡述了一位父親以大朋友倪甫清的身份給兒子楊略寫的信。這本書一共有十一章內(nèi)容和尾聲后記，其中在這寫的十一封信中，前十封是倪甫清給予楊略生活和學(xué)習(xí)中的提醒和幫助，最后一封是倪甫清揭示了他父親的身份，而尾聲是楊略和他的同學(xué)們共同編書的過程。
在《你在為誰讀書》這本書中，作者尚陽、余閑以父親和兒子的觀念，表露了現(xiàn)代生活中初中生的苦惱和困難、學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)。這是一本可以體現(xiàn)我們青少年的一本好書，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀。
在這本書的封面上，有一個(gè)蘇格拉底和他的助手的一個(gè)小故事，講的是蘇格拉底在臨終前助手為他選拔優(yōu)秀的人的故事，而最優(yōu)秀的人就是他自己。體現(xiàn)了助手不自信的表現(xiàn)，也告誡我們應(yīng)該對自己自信，相信自己是最棒的。而在這本書的序言中，前部分寫了現(xiàn)代青少年的`表現(xiàn)和這本書的作者、一位ceo將眾生分為的四種類型：一是卓越的人，即領(lǐng)袖；二是優(yōu)秀的人；三是非常普通的人；四是永遠(yuǎn)的“貧困者”。在這四類人中每一類人都有自己的不同，各有各的特點(diǎn)。
在《你在為誰讀書》的是一個(gè)章節(jié)中，每一個(gè)章節(jié)的開頭都有一段簡要描述，在這段文字中大體表現(xiàn)了整章內(nèi)容的中心思想，值得我們深入思考。
在《你在為誰讀書》中，我從中學(xué)到了許多，在我們青少年時(shí)代，我們走每一步都需要為自己定下計(jì)劃，做出打算，什麼事該做，什麼事不該做，什麼事重要，什麼事不重要。并且，在學(xué)習(xí)生活中，我們還要保持自信，對自己自信，對他人尊重。
我們做到一：有計(jì)劃有規(guī)劃。為實(shí)現(xiàn)自己的理想制定一個(gè)計(jì)劃，并為此而奮斗。二：我們在做每件有意義的事情的時(shí)候，都要有堅(jiān)持不懈的奮斗精神有堅(jiān)定的信念。三：我們不能懶惰，要勤奮。成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。四：在生活中，要有愛心，一個(gè)懂得愛自己的人，他必然會愛別人。五：對任何人任何事都要有自信，自信是心靈里不滅的圣火。六：在學(xué)習(xí)生活中，要全力以赴。七：在社會生活中，要有美好的品德。八：沒有不能溝通的事。九：愛情是美好的，但不適合青春期。十：只要能夠有毅力、有決心追求你的目標(biāo)，就一定會成功。
我們要認(rèn)真閱讀《你在為誰讀書》這本書，必定會受益無窮。
論讀書演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”一個(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個(gè)道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標(biāo)志，是國家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
論讀書演講稿篇五
我是來自中國最美的小城——xx縣法院的法警xxx，，有幸走上這神圣的講臺，我給大家講些什么呢？想說的太多，還是以《人生因讀書而精彩》為題吧。多年的執(zhí)法工作實(shí)踐使我真正感受到：讀書，真好！
作為新時(shí)期的一名人民法警，法槌起落，案卷翻飛，一次次鐵案封塵，一回回執(zhí)法執(zhí)行（量刑），沒有喝彩，沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是法理法情的思考、孰勝孰敗的定奪，人性執(zhí)法的斟酌。這就是人民法官，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名稱。
記得小時(shí)候，每次路過法院門口，看著那明亮而耀眼的國徽，總讓我不由產(chǎn)生莊嚴(yán)肅穆和崇敬之心。從那時(shí)就知道，那是守護(hù)公正的天平，那是維護(hù)尊嚴(yán)的殿堂，那是人民利益的守護(hù)神?？吹剿揖拖氲綒v史上的包拯、況鐘、海瑞等一個(gè)個(gè)剛正不阿，執(zhí)法如山，平暴除惡，為民請命的不屈形象。值得慶幸的是，xxx年，我如愿以償?shù)仡^戴國徽，身著警服，成為一名人民法警。從事了法警這一行，一切都得從零開始，我感到了專業(yè)知識的匱乏和文化修養(yǎng)的不足，讀書學(xué)習(xí)就成了我的第一要務(wù)，于是我便堅(jiān)持見縫插針學(xué)習(xí)，不懂的地方就向其他同事請教，并積極參加上一級法院組織的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。很快就學(xué)完了《憲法》、《刑法學(xué)》、《刑訴法》、《民法學(xué)》等多門專業(yè)課程，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)法律及其它業(yè)務(wù)知識，以出色的工作成績贏得了人民的信任和同行的贊譽(yù)。
“問渠哪得清如許 為有源頭活水來。”為了給公正、公平、公信的執(zhí)法工作不斷注入新的活力，除了潛心攻讀法學(xué)方面的書，我更喜歡獵涉人文、拜讀經(jīng)典。在拜讀莎士比亞的戲劇時(shí)，我被他那有關(guān)倫理、法理、情理的戲劇沖突所震撼，我還深深地記住了他說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。他還十分精辟的論述道：“書籍對于我，比王位更寶貴?！碑?dāng)我再次讀完前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，心緒久久不能平復(fù)，我將書中這段話有一次抄在了自己的日記本上：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章。然而，青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睅е鴮η俺淌聵I(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，帶著敢為人先的激情和對法律的無限忠誠，我跨入了人民法院的大門。 身為法警，面對一樁樁案件，怎能不引起我們對人民法警學(xué)法、用法、執(zhí)法的準(zhǔn)確性和對人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心的深思，執(zhí)法工作既榮耀自豪又充滿挑戰(zhàn)。（ 執(zhí)法中的事例）
身為人民法警，在工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在法院工作，面對當(dāng)事人的期待，面對人民群眾的的企盼，怎能不使感受到執(zhí)法工作的神圣。我切身的感受到法院工作為我們的學(xué)習(xí)發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的平臺，也為年輕警官的成長提供了一片肥沃的土地。
古人云：“腹有詩書氣自華?！庇奈ㄎ镏髁x思想家培根說：“讀書足以怡情.....讀史書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”讀書可以教人蒙生明理明法、公正公平、寬厚善良和純真熱情的氣質(zhì)；讀書可以教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟悉穩(wěn)重的品格；讀書可以教人自強(qiáng)不息，不畏艱難錘煉剛毅堅(jiān)定的神情；讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個(gè)性。
多年來的執(zhí)法實(shí)踐和讀書生活更使我堅(jiān)信：是讀書成就了我的事業(yè)，是讀書完善了我的人格，是讀書滋潤了我的心田，是讀書豐富了我的內(nèi)心世界，是讀書鍛煉了我的意志，是讀書培養(yǎng)了我的心智，是讀書開拓了我的人生之路，是讀書讓我在執(zhí)法中左右逢源漸入佳境，是讀書帶我走進(jìn)一片明媚的天地。
作為一名法警，我愛讀書。盡管似乎不合當(dāng)今的時(shí)髦，但它是永恒的無價(jià)之寶。書猶藥也，可以治愚。讀書，總有一天會熱起來、紅起來、火起來。因?yàn)橐粋€(gè)不讀書的民族遲早會變成一個(gè)愚昧的民族，一個(gè)不讀書的法警不但是一個(gè)文盲，更是一個(gè)法盲，最終會失去執(zhí)法的能力和公信。
作為一名在法院工作的人民法警，發(fā)展是硬道理，法律是原動力，讀書是新起點(diǎn)，要不斷的去發(fā)展、去創(chuàng)新，就要用讀書不斷地提高自己的法制觀念與執(zhí)法水平，不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，公正執(zhí)法，強(qiáng)化素質(zhì)，提升能力。只有每天打開書本，叩起心靈之門，用廣博的知識，為法警法官工作涂上最靚的色彩，為人生綻放出最燦爛的笑容。
讀書使人睿智；讀書使人充實(shí)；讀書使人心明眼亮；讀書，帶給你的是精神上的財(cái)富；讀書使人優(yōu)美，并且不需要花費(fèi)很多的金錢，只要花一點(diǎn)時(shí)間。以書為友可通心靈，以書為師可增知識，以書為鏡可知興衰，以書為藥可以治愚；讀書使人品性端正，精神富有，讀書可以使人怡情益德，心地思善，從善、為善。
孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。執(zhí)法靠公正行事，事業(yè)靠敬業(yè)推動，廉政靠勤奮促進(jìn)；我為人民執(zhí)法，就應(yīng)讓人民放心。我將繼續(xù)立足本職工作，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)，清正的風(fēng)尚，為黨旗增輝，為法院工作添彩，恪盡職守，做人民利益忠實(shí)的守護(hù)神，做人民放心的執(zhí)法者。
我沒有凌空的翅膀，是書給了我放飛的暢想；我沒有風(fēng)的輕狂，是書給了我沉穩(wěn)的臂膀；我沒有云的飄蕩，是書給了我執(zhí)著的向往。
青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！
論讀書演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
從小我就喜愛讀書，因?yàn)樽x書可以增長知識，我們還可以從書中找到一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。但我每次都看到很晚。
有一次，我在晚上看書，看著看著就忘記了時(shí)間。突然，媽媽不知從哪冒了出來，生氣的說：“還看書呢!現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦”我立刻從書中清醒過來，看了看表：“現(xiàn)在都10：30了呀!”我馬上就躺下睡了。
還有一次，媽媽不讓我晚上看書，我答應(yīng)了，誰知，媽媽剛走，我就把小燈打開看書，看著看著就睡著了，晚上還做了一個(gè)夢，夢到的竟是書中的情景。
多讀書可以把作文寫好，還可以知道我們沒學(xué)到的知識。我希望那些不愛讀書的孩子也能多讀書，將來為我們祖國做貢獻(xiàn)，為社會做貢獻(xiàn)。
論讀書演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，讀書不但讓我增長了知識，而且懂得了道理，還帶給我了無限的遐想空間。
小時(shí)候我通過讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中明白了做人要誠實(shí)、勤學(xué)、自勉，對父母要孝順，對老師要尊敬。從《中國神話故事》中知道了盤古開天辟地，女媧造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了，中國五千年?duì)N爛的歷史文化。
隨著年齡的增長，我讀的書是越來越多，從中也使我嘗到了讀書的樂趣。在讀《彼得·潘》時(shí)，我好像和小男孩一起，在想象的世界里天馬行空、任意翱翔?！遏敒I遜漂流記》教會了我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要像魯濱遜一樣的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，要擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。
時(shí)間一天一天地過去了，我書柜里的書也越來越多，每一本書我都很喜歡讀，如：《愛的教育》、《秘密花園》、《德國，一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書中的人物和情節(jié)所感動，他們高興時(shí)我們一起笑，他們難過時(shí)我們一起哭，那滋味真是其樂無窮。
讀書讓我懂得了許多道理，給了我人生的啟迪，也給我?guī)砹藷o限地快樂，啊，我愛讀書!書將伴我一生!
論讀書演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：
那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書香涵泳，潤澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍，因?yàn)槲矣X得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對我來講，其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。
當(dāng)然有人會問：“讀書有什么好處?！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z言中 書香味道十足，讓人聽著如此甜美。 當(dāng)然，她有個(gè)習(xí)慣就是 看書。她的語言功底，書香意氣全部來自于書中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書越多，在話筒面前播音 才會更加游刃有余的表達(dá)自己想要說的話。可見讀書一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。
作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。
其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對我說，有事兒沒事兒多看看書，對自己有好處。母親那個(gè)年代，書對她來說就是寶貝一樣?？上М?dāng)時(shí)家里窮就沒有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書是一種財(cái)富，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩歌了。幾句詩歌對我們來說去圖書館能夠輕松得到，但是對過去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢想的父輩們又有多少辛酸。
外面的風(fēng)在吹，我們再也感覺不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書香之氣，撲面而來，我們再也感覺不到失落，因?yàn)樽x書可以讓我們找到前方的路。
我是大學(xué)生，我為讀書代言。
謝謝，我的發(fā)言至此結(jié)束。
論讀書演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！我是三年級31班的李子越。今天，我給大家分享我最喜歡的一本書《不老泉》，希望大家喜歡。
秋日的陽光透過窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認(rèn)為了。
書中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒有去喝，因?yàn)?，她見證了不死家族塔克一家的痛苦。"如果，人只生不死，就跟路旁的石頭沒什么兩樣，就不是真正地活著。"
起初，我并不是明白這句話，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個(gè)月，我心愛的小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實(shí)，媽媽抱著我，遞給我這本書。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個(gè)巨大的輪子，不停地在轉(zhuǎn)動，永不停歇，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長，()在運(yùn)動，正是這種生與死的替換，才能推動這個(gè)輪子前進(jìn)，世界才會進(jìn)步。
從這本書中，我也看到了"黃西裝"這類人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應(yīng)該是快樂的，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年柟?，美麗的花草樹木，感受到了我對它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國里一只快樂的精靈兔。
我的演講完畢，謝謝大家！
論讀書演講稿篇十
三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁；我不會讓知識的清泉變成一潭死水，因?yàn)槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因?yàn)榇蟮夭粫浶〔莸木G色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?BR> 二十多年來，我始終用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生；用行為帶動學(xué)生。為適應(yīng)時(shí)代的需求，為造就新型人才，我不斷地更新自己的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，并注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年，我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導(dǎo)下，我又學(xué)會了賞識教育，用激勵、表揚(yáng)的方法調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的主觀能動性，用理解、寬容和微笑去面對每一位學(xué)生。教學(xué)上，我認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好教學(xué)反思，先后上了實(shí)驗(yàn)課、電教開放課和觀摩課等，均受到了聽課教師的好評。為趕上時(shí)代的潮流，我還潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，率先制作了個(gè)人主頁。主頁模版設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特。二十多年的時(shí)間，短暫而又漫長，我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。
在奉獻(xiàn)、探索和創(chuàng)新的道路上，我用愛留下了一串串堅(jiān)定的腳印，用愛譜寫了一曲曲美麗的音符。一路走來，一路播撒，也一路收獲。我指導(dǎo)學(xué)生制作的電子報(bào)刊、電子繪畫及作文分別獲得過省、市一等獎；我撰寫的多篇教學(xué)論文或設(shè)計(jì)也在全國、省、市評比中獲獎或在報(bào)紙上刊登。本人也先后被評上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。
回首走過的路，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中，我也在快樂地進(jìn)步和成長著。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上，路邊沒有鮮花，前方?jīng)]有掌聲，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲倚拇嫘拍睿浩椒膊攀亲顐ゴ蟮?！平平淡淡才是最真的?BR> 路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用真心和愛心譜寫人生的新樂章，用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌。三尺講臺——我永遠(yuǎn)的舞臺！
論讀書演講稿篇十一
曾采訪各個(gè)年齡段的朋友，答案是不同的。中學(xué)生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學(xué)，讀書沒什么意思，太累太苦；大學(xué)生說：大學(xué)不知學(xué)些什么，趕快畢業(yè)吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢；剛工作的朋友說：最好每天醒過來張開口袋，人民幣就會從天下掉下業(yè)并掉進(jìn)自己的口袋，這樣生活多輕松啊；沒結(jié)婚的朋友說：趕快找個(gè)伴吧，每天都有無限的溫柔，還有個(gè)依靠，可以傾述傾述；結(jié)過婚的朋友說：天哪，早知如此就不結(jié)婚了，一個(gè)人多好啊，自由自在，拜托，趕快離開我吧；工作多年后的朋友說：原創(chuàng)：多希望現(xiàn)在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊；六、七十歲的老人說：多想回到學(xué)校去讀書啊，那童真的時(shí)代，無憂無慮，書聲朗朗。每個(gè)年齡階段的人都想過另一個(gè)年齡階段的生活，卻無法滿足。
這世界每天在變，我們得學(xué)會在動態(tài)中尋找平衡。
我們不斷地在大腦中輸入什么信號，大腦中將出現(xiàn)什么信號，于是產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。如果你老想著失敗，累，不可能，那么你就會認(rèn)為自己會失敗，會很累，很多事都辦不到，于是就沒有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑戰(zhàn)，這是對我最大的考驗(yàn)，我將戰(zhàn)勝它，生活真好，陽光燦爛。那么你將精神抖擻，勇敢去面對一切并勝出。
試試看吧，當(dāng)你覺得讀書沒意思時(shí)，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會精神百倍。
大腦中經(jīng)常想著什么就會出現(xiàn)什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著，大人讓你數(shù)綿羊，從一開始，我試過數(shù)到一千只還很清醒，因?yàn)槲业拇竽X中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個(gè)夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實(shí)上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因?yàn)樗诖竽X中始終輸入煙這個(gè)字眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉(zhuǎn)移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。
生活中時(shí)時(shí)有困難在等著我們，這是讓我們成長的機(jī)會，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進(jìn)的方向才能前進(jìn)。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個(gè)：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話，等會你們每個(gè)人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時(shí)不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。
于是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當(dāng)不想讀書的信號出現(xiàn)時(shí)就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習(xí)慣本能了，于是學(xué)習(xí)的興趣就自然而然地產(chǎn)生了。
人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的一生，通過生活學(xué)習(xí)工作去發(fā)現(xiàn)自己，生活學(xué)習(xí)工作只是為發(fā)現(xiàn)自己提供一個(gè)平臺。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個(gè)階段就是通過學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)自己。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣得給自己定個(gè)目標(biāo)，人因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有了動力。你可以把你最想上的大學(xué)寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡迎你的到來。這樣你就有動力了，就有目標(biāo)了，就會為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標(biāo)的人。我們也可以稱之為美好的希望，人是為希望而活的。
一個(gè)孩子。你學(xué)會了思考，學(xué)會了提問，學(xué)會了自己解決問題，你的成就感肯定很強(qiáng)。人類的潛能不能得以開發(fā)是因?yàn)槿藳]有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識。原創(chuàng)：
學(xué)會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會運(yùn)用。
我們得讓周圍的人都成為我們的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀儠苤車h(huán)境的影響。其實(shí)很簡單，只要我們學(xué)會欣賞，真誠地贊美周圍的每一個(gè)人，那么他們也會同樣地欣賞贊美我們的，于是人的潛能就能無限地被開發(fā)出來，我們將生活在良好的氛圍中，社會的文明指日可待。
用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學(xué)對我們的關(guān)心和幫助。
論讀書演講稿篇十二
敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好！
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。。。。。。既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
論讀書演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們：“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
論讀書演講稿篇十四
讀書進(jìn)步文明演講稿：幸福和快樂，來自書的世界不知從什么時(shí)候起，我開始關(guān)注和孩子們一起閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品。尤其是在全世界流傳甚廣的一些有趣而有益的圖畫書，我深深沉浸于圖畫書的真善美的情境中，并且決定把它們介紹到我和學(xué)生的課外閱讀中來。孩子們因?yàn)橐淮未伍喿x充滿溫情的文學(xué)作品而快樂；而我因?yàn)楹秃⒆觽円黄痖_啟書的童趣世界，似乎更加貼近孩子們的心；甚至因?yàn)橛辛顺錆M書香的讀書時(shí)間，孩子們的生活中漸漸充溢著一份溫暖的幸福。
還記得曾經(jīng)的一節(jié)閱讀課上，我和孩子們一起興趣盎然地接觸了一篇名為《逃家小兔》的圖畫書，在優(yōu)美的鋼琴曲的流淌聲里，孩子們眼睛一眨不眨地品讀了書中兔子?jì)寢寣ν脤殞毮菢銓?shí)無邊的愛。從學(xué)生鄭重的表情，發(fā)光的眼神和通紅的小臉上，我感覺到了孩子們不僅讀到了一個(gè)溫情感人的故事，更受到了愛的教育，想到了自己溫馨的家庭，和父母對自己的疼愛。孩子們甚至跟我說，他們覺得有一種幸福在心里。
為了讓孩子們學(xué)會回報(bào)父母的愛，在閱讀之后我還給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：為自己的父母洗洗腳，寫一篇日記。第二天收來的作業(yè)中，一個(gè)孩子動情的描寫打動了我，他細(xì)膩地記錄下為爸爸洗腳的過程。他這樣寫道：我強(qiáng)忍住那股難聞的味道，把爸爸那雙巨人似的腳慢慢地放進(jìn)盆子里，用小手在爸爸大腳上搓來搓去——從腳背到腳尖，連十個(gè)腳指頭也不放過。經(jīng)過來回地搓洗，爸爸的大腳被我洗得干干凈凈的。我從黑乎乎的水里撈出爸爸的腳，看到了被熱水燙過的大腳上露出了幾條縱橫交錯的青筋，簡直像一幅地圖。我抬起頭看了看爸爸，只見他瞇著雙眼，一副很舒服很享受的樣子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦地奔忙勞累，以及他平常對我的呵護(hù)和關(guān)愛，鼻子一酸，趕緊把頭低了下去。為了讓爸爸更舒服，我又幫爸爸做了一個(gè)捏腳按摩！幫爸爸洗腳，真是幸福、快樂的一件事兒！
這篇習(xí)作多么情真意切，溫情動人！我用紅色的波浪線毫不吝嗇地劃下了所有動人的詞句，并在旁邊畫下一個(gè)表示夸獎的大拇指，還將他的作文寄到了報(bào)社。就在幾天后，《馬鞍山廣電報(bào)》登出了這篇作文，我欣喜地拿著報(bào)紙跑到班上告訴他這個(gè)好消息。奇怪的是，他的臉上并沒有我想象的狂喜，反而顯得很不安，對于我揚(yáng)在他面前的帶給他榮譽(yù)的報(bào)紙，他似乎無意抬眼去欣賞一下，只是手足無措地揪著衣角。我蹲下身子看著他的眼睛，問他怎么啦？他的回答讓我大吃一驚，孩子告訴我：“老師，我并沒有幫爸爸洗過腳。但我發(fā)誓，我的作文沒有抄襲，每一句話都是我心里的希望，我真的很想幫爸爸洗一次腳，真的！可是，他已經(jīng)很久沒有來看過我了……”他的眼睛睜得大大的，我驀然發(fā)現(xiàn)他的眼神里有一種從心底流淌出來的渴望。我的心為之一顫。這是一篇什么樣的想象作文??！我仿佛一下子明白了他作文里所有的期盼……我忍住眼里的淚水，卻忍不住心在顫抖。我把報(bào)紙遞給他，告訴他：“老師不會怪你，這是一篇特棒的作文，它一定會變成現(xiàn)實(shí)的！”
沒過多久，孩子開心地跑來告訴我，他的爸爸真的看到了他發(fā)表的作文。在他的一篇日記里，他開心地描述了和爸爸媽媽一起去吃肯德基全家桶的情景。他告訴我，爸爸和他相擁在一起細(xì)細(xì)地閱讀了那本《逃家小兔》，還答應(yīng)他：一定會經(jīng)常來看他。孩子一邊說一邊笑，快樂從他的眼神中無法抑制地流露了出來。我沒有想到，一次課外閱讀延伸的一個(gè)小小的作業(yè)，帶給了孩子一個(gè)小小的滿足，一個(gè)小小的滿足，帶給了孩子滿心大大的幸福！看著孩子的日記，我的心里也溢出了很難用語言來表達(dá)的幸福。
這是我采擷的班級閱讀活動中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快樂和滿足！因?yàn)闀氖澜缋餃剀暗幕ǚ?，將愛傳遞到了課堂外孩子們的生活中，這花粉滋潤著孩子們的心靈花朵，結(jié)出人世間最甜美的果實(shí)。在讀書之余，孩子們一有心得便化作筆下文字，至今班上已有三十余篇優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表在各種報(bào)刊雜志，而始終堅(jiān)持著和他們一起讀書的我，也和孩子們一起迎來了一個(gè)又一個(gè)充滿書香氣息的瀲滟春陽。在書的世界里，讓我們共同期盼春暖花開的未來，讓我們一起享受優(yōu)雅美麗的人生！
論讀書演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我叫，是一年級五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
論讀書演講稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
下午好!
我，非常高興，有機(jī)會在今年的最后一天，最后一天的下午，站在這里，為全校師生，演講《讀書成就夢想》。
圍繞這個(gè)主題，我想和大家先來探討一個(gè)問題，那就是，誰才有資格演講“讀書成就夢想”呢?毫無疑問，最佳人選，是那些依靠讀書、成就了人生夢想的、學(xué)者專家教授，是中國科學(xué)院和中國工程學(xué)院的那些院士。只是，我們羅壩中學(xué)的廟不夠大，請不來他們那些大和尚。暫時(shí)，就請大家委屈一下，聽我這個(gè)小和尚來講這個(gè)題目——“讀書成就夢想”了。
想成就夢想，第一就要博覽群書。就像蜜蜂采花粉、釀蜜糖一樣，只采一種花粉，釀不出好蜜糖。必須到百花叢中采集各種花粉，才能釀出香甜可口的蜜糖。
需要注意的是，現(xiàn)在是信息時(shí)代，在我們?nèi)粘Ｉ畹默F(xiàn)實(shí)社會之外，還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界。所以，我勸在座的各位，要懂得適應(yīng)形勢的發(fā)展，跟上時(shí)代的潮流，為了成就我們的夢想，我們要在博覽群書的基礎(chǔ)上，博覽網(wǎng)站，要敢于和善于，通過電腦或手機(jī)，到國內(nèi)外各個(gè)網(wǎng)站，去直接閱讀各種各樣的文章，方便的話，下載各種各樣的電子書來閱讀。博覽群書，可以使我們獲得各行各業(yè)的系統(tǒng)知識，博覽網(wǎng)站，可以使我們信息靈通、做事靈活。
在我們博覽群書、博覽網(wǎng)站的過程中，我提醒大家，一定要注意勞逸結(jié)合，不要因?yàn)樽x書、上網(wǎng)、看手機(jī)，累垮了身體，損壞了眼睛，糊涂了腦袋，萎靡了精、氣、神。總之一句話，不要拼老命，更不要拼小命。讀書上網(wǎng)看手機(jī)，應(yīng)該使我們更加聰明，而不是更加愚蠢。
我還要特別提醒同學(xué)們，一定要處理好博覽群書、博覽網(wǎng)站與上好每一節(jié)課、學(xué)好每一門功課的關(guān)系。我們不能因?yàn)楦愀睒I(yè)就耽誤了正業(yè)。我們不能干因小失大、得不償失的事情。另外，還要注意“讀萬卷書，走萬里路，做萬種事情”。也就是讀了要用。只讀不用，就會越來越空虛，越來越無聊，不能保持讀書的興趣和習(xí)慣。記住，只讀不用是書呆，百無一用是書生。我們可以做書生，我們千萬不要做書呆。
由于時(shí)間有限，我的演講到此就要結(jié)束了。
在離開演講臺之前，請讓我說幾句感謝的話。
首先感謝七年級級組長曾廣根老師，謝謝他把這個(gè)演講機(jī)會下達(dá)給我，感謝七年級的其他老師，謝 謝他們痛痛快快地把這個(gè)演講機(jī)會轉(zhuǎn)讓給我。
其次，感謝在座的各位那么認(rèn)真聽我演講。
最后，祝全體師生，在新年，讀書快樂，成就所有的夢想。
論讀書演講稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。
如果我問大家什么是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當(dāng)然還會有更多的答案。而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
論讀書演講稿篇一
敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益非淺！
這本書寫了六篇提材，寫出了我們中國翻天覆地的.變化，寫出了我們的中國是多么的不平凡，寫出了我們的中國多么值得我們驕傲！讀了這本書后，我不禁想起了一個(gè)為幸福中國著想的人，為幸福中國奮斗的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們中國一代一代進(jìn)步著，從站起來，到富強(qiáng)起來，到幸福起來！可是，我們的中國為什么會日益興旺、發(fā)達(dá)起來呢？這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國人民建設(shè)而來的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學(xué)們，你們可曾想過，我們中國未來又會怎樣，它是否像現(xiàn)在這樣幸福，還是比現(xiàn)在更貧窮一些，還是比現(xiàn)在幸福一百倍，我想，各位應(yīng)該都希望自己的國家更幸福吧！加油！同學(xué)們！讓我們共同努力！讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳鴬^斗吧！幸福中國等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
論讀書演講稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。
我愛讀書，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧啤?、美、丑。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾？柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實(shí)的“小書迷”了。
其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本；每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買幾本；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實(shí)了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來；是書，使我學(xué)會了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
論讀書演講稿篇三
在暑假開始時(shí)，我開始閱讀《你在為誰讀書》這本書，我用一周的時(shí)間認(rèn)真地閱讀完了這本書。
這本書簡述了一位父親以大朋友倪甫清的身份給兒子楊略寫的信。這本書一共有十一章內(nèi)容和尾聲后記，其中在這寫的十一封信中，前十封是倪甫清給予楊略生活和學(xué)習(xí)中的提醒和幫助，最后一封是倪甫清揭示了他父親的身份，而尾聲是楊略和他的同學(xué)們共同編書的過程。
在《你在為誰讀書》這本書中，作者尚陽、余閑以父親和兒子的觀念，表露了現(xiàn)代生活中初中生的苦惱和困難、學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)。這是一本可以體現(xiàn)我們青少年的一本好書，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀。
在這本書的封面上，有一個(gè)蘇格拉底和他的助手的一個(gè)小故事，講的是蘇格拉底在臨終前助手為他選拔優(yōu)秀的人的故事，而最優(yōu)秀的人就是他自己。體現(xiàn)了助手不自信的表現(xiàn)，也告誡我們應(yīng)該對自己自信，相信自己是最棒的。而在這本書的序言中，前部分寫了現(xiàn)代青少年的`表現(xiàn)和這本書的作者、一位ceo將眾生分為的四種類型：一是卓越的人，即領(lǐng)袖；二是優(yōu)秀的人；三是非常普通的人；四是永遠(yuǎn)的“貧困者”。在這四類人中每一類人都有自己的不同，各有各的特點(diǎn)。
在《你在為誰讀書》的是一個(gè)章節(jié)中，每一個(gè)章節(jié)的開頭都有一段簡要描述，在這段文字中大體表現(xiàn)了整章內(nèi)容的中心思想，值得我們深入思考。
在《你在為誰讀書》中，我從中學(xué)到了許多，在我們青少年時(shí)代，我們走每一步都需要為自己定下計(jì)劃，做出打算，什麼事該做，什麼事不該做，什麼事重要，什麼事不重要。并且，在學(xué)習(xí)生活中，我們還要保持自信，對自己自信，對他人尊重。
我們做到一：有計(jì)劃有規(guī)劃。為實(shí)現(xiàn)自己的理想制定一個(gè)計(jì)劃，并為此而奮斗。二：我們在做每件有意義的事情的時(shí)候，都要有堅(jiān)持不懈的奮斗精神有堅(jiān)定的信念。三：我們不能懶惰，要勤奮。成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。四：在生活中，要有愛心，一個(gè)懂得愛自己的人，他必然會愛別人。五：對任何人任何事都要有自信，自信是心靈里不滅的圣火。六：在學(xué)習(xí)生活中，要全力以赴。七：在社會生活中，要有美好的品德。八：沒有不能溝通的事。九：愛情是美好的，但不適合青春期。十：只要能夠有毅力、有決心追求你的目標(biāo)，就一定會成功。
我們要認(rèn)真閱讀《你在為誰讀書》這本書，必定會受益無窮。
論讀書演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”一個(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個(gè)道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標(biāo)志，是國家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
論讀書演講稿篇五
我是來自中國最美的小城——xx縣法院的法警xxx，，有幸走上這神圣的講臺，我給大家講些什么呢？想說的太多，還是以《人生因讀書而精彩》為題吧。多年的執(zhí)法工作實(shí)踐使我真正感受到：讀書，真好！
作為新時(shí)期的一名人民法警，法槌起落，案卷翻飛，一次次鐵案封塵，一回回執(zhí)法執(zhí)行（量刑），沒有喝彩，沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是法理法情的思考、孰勝孰敗的定奪，人性執(zhí)法的斟酌。這就是人民法官，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名稱。
記得小時(shí)候，每次路過法院門口，看著那明亮而耀眼的國徽，總讓我不由產(chǎn)生莊嚴(yán)肅穆和崇敬之心。從那時(shí)就知道，那是守護(hù)公正的天平，那是維護(hù)尊嚴(yán)的殿堂，那是人民利益的守護(hù)神?？吹剿揖拖氲綒v史上的包拯、況鐘、海瑞等一個(gè)個(gè)剛正不阿，執(zhí)法如山，平暴除惡，為民請命的不屈形象。值得慶幸的是，xxx年，我如愿以償?shù)仡^戴國徽，身著警服，成為一名人民法警。從事了法警這一行，一切都得從零開始，我感到了專業(yè)知識的匱乏和文化修養(yǎng)的不足，讀書學(xué)習(xí)就成了我的第一要務(wù)，于是我便堅(jiān)持見縫插針學(xué)習(xí)，不懂的地方就向其他同事請教，并積極參加上一級法院組織的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。很快就學(xué)完了《憲法》、《刑法學(xué)》、《刑訴法》、《民法學(xué)》等多門專業(yè)課程，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)法律及其它業(yè)務(wù)知識，以出色的工作成績贏得了人民的信任和同行的贊譽(yù)。
“問渠哪得清如許 為有源頭活水來。”為了給公正、公平、公信的執(zhí)法工作不斷注入新的活力，除了潛心攻讀法學(xué)方面的書，我更喜歡獵涉人文、拜讀經(jīng)典。在拜讀莎士比亞的戲劇時(shí)，我被他那有關(guān)倫理、法理、情理的戲劇沖突所震撼，我還深深地記住了他說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。他還十分精辟的論述道：“書籍對于我，比王位更寶貴?！碑?dāng)我再次讀完前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，心緒久久不能平復(fù)，我將書中這段話有一次抄在了自己的日記本上：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章。然而，青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睅е鴮η俺淌聵I(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，帶著敢為人先的激情和對法律的無限忠誠，我跨入了人民法院的大門。 身為法警，面對一樁樁案件，怎能不引起我們對人民法警學(xué)法、用法、執(zhí)法的準(zhǔn)確性和對人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心的深思，執(zhí)法工作既榮耀自豪又充滿挑戰(zhàn)。（ 執(zhí)法中的事例）
身為人民法警，在工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在法院工作，面對當(dāng)事人的期待，面對人民群眾的的企盼，怎能不使感受到執(zhí)法工作的神圣。我切身的感受到法院工作為我們的學(xué)習(xí)發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的平臺，也為年輕警官的成長提供了一片肥沃的土地。
古人云：“腹有詩書氣自華?！庇奈ㄎ镏髁x思想家培根說：“讀書足以怡情.....讀史書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”讀書可以教人蒙生明理明法、公正公平、寬厚善良和純真熱情的氣質(zhì)；讀書可以教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟悉穩(wěn)重的品格；讀書可以教人自強(qiáng)不息，不畏艱難錘煉剛毅堅(jiān)定的神情；讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個(gè)性。
多年來的執(zhí)法實(shí)踐和讀書生活更使我堅(jiān)信：是讀書成就了我的事業(yè)，是讀書完善了我的人格，是讀書滋潤了我的心田，是讀書豐富了我的內(nèi)心世界，是讀書鍛煉了我的意志，是讀書培養(yǎng)了我的心智，是讀書開拓了我的人生之路，是讀書讓我在執(zhí)法中左右逢源漸入佳境，是讀書帶我走進(jìn)一片明媚的天地。
作為一名法警，我愛讀書。盡管似乎不合當(dāng)今的時(shí)髦，但它是永恒的無價(jià)之寶。書猶藥也，可以治愚。讀書，總有一天會熱起來、紅起來、火起來。因?yàn)橐粋€(gè)不讀書的民族遲早會變成一個(gè)愚昧的民族，一個(gè)不讀書的法警不但是一個(gè)文盲，更是一個(gè)法盲，最終會失去執(zhí)法的能力和公信。
作為一名在法院工作的人民法警，發(fā)展是硬道理，法律是原動力，讀書是新起點(diǎn)，要不斷的去發(fā)展、去創(chuàng)新，就要用讀書不斷地提高自己的法制觀念與執(zhí)法水平，不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，公正執(zhí)法，強(qiáng)化素質(zhì)，提升能力。只有每天打開書本，叩起心靈之門，用廣博的知識，為法警法官工作涂上最靚的色彩，為人生綻放出最燦爛的笑容。
讀書使人睿智；讀書使人充實(shí)；讀書使人心明眼亮；讀書，帶給你的是精神上的財(cái)富；讀書使人優(yōu)美，并且不需要花費(fèi)很多的金錢，只要花一點(diǎn)時(shí)間。以書為友可通心靈，以書為師可增知識，以書為鏡可知興衰，以書為藥可以治愚；讀書使人品性端正，精神富有，讀書可以使人怡情益德，心地思善，從善、為善。
孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。執(zhí)法靠公正行事，事業(yè)靠敬業(yè)推動，廉政靠勤奮促進(jìn)；我為人民執(zhí)法，就應(yīng)讓人民放心。我將繼續(xù)立足本職工作，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)，清正的風(fēng)尚，為黨旗增輝，為法院工作添彩，恪盡職守，做人民利益忠實(shí)的守護(hù)神，做人民放心的執(zhí)法者。
我沒有凌空的翅膀，是書給了我放飛的暢想；我沒有風(fēng)的輕狂，是書給了我沉穩(wěn)的臂膀；我沒有云的飄蕩，是書給了我執(zhí)著的向往。
青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！
論讀書演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
從小我就喜愛讀書，因?yàn)樽x書可以增長知識，我們還可以從書中找到一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。但我每次都看到很晚。
有一次，我在晚上看書，看著看著就忘記了時(shí)間。突然，媽媽不知從哪冒了出來，生氣的說：“還看書呢!現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦”我立刻從書中清醒過來，看了看表：“現(xiàn)在都10：30了呀!”我馬上就躺下睡了。
還有一次，媽媽不讓我晚上看書，我答應(yīng)了，誰知，媽媽剛走，我就把小燈打開看書，看著看著就睡著了，晚上還做了一個(gè)夢，夢到的竟是書中的情景。
多讀書可以把作文寫好，還可以知道我們沒學(xué)到的知識。我希望那些不愛讀書的孩子也能多讀書，將來為我們祖國做貢獻(xiàn)，為社會做貢獻(xiàn)。
論讀書演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，讀書不但讓我增長了知識，而且懂得了道理，還帶給我了無限的遐想空間。
小時(shí)候我通過讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中明白了做人要誠實(shí)、勤學(xué)、自勉，對父母要孝順，對老師要尊敬。從《中國神話故事》中知道了盤古開天辟地，女媧造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了，中國五千年?duì)N爛的歷史文化。
隨著年齡的增長，我讀的書是越來越多，從中也使我嘗到了讀書的樂趣。在讀《彼得·潘》時(shí)，我好像和小男孩一起，在想象的世界里天馬行空、任意翱翔?！遏敒I遜漂流記》教會了我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要像魯濱遜一樣的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，要擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。
時(shí)間一天一天地過去了，我書柜里的書也越來越多，每一本書我都很喜歡讀，如：《愛的教育》、《秘密花園》、《德國，一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書中的人物和情節(jié)所感動，他們高興時(shí)我們一起笑，他們難過時(shí)我們一起哭，那滋味真是其樂無窮。
讀書讓我懂得了許多道理，給了我人生的啟迪，也給我?guī)砹藷o限地快樂，啊，我愛讀書!書將伴我一生!
論讀書演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：
那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書香涵泳，潤澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍，因?yàn)槲矣X得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對我來講，其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。
當(dāng)然有人會問：“讀書有什么好處?！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z言中 書香味道十足，讓人聽著如此甜美。 當(dāng)然，她有個(gè)習(xí)慣就是 看書。她的語言功底，書香意氣全部來自于書中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書越多，在話筒面前播音 才會更加游刃有余的表達(dá)自己想要說的話。可見讀書一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。
作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。
其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對我說，有事兒沒事兒多看看書，對自己有好處。母親那個(gè)年代，書對她來說就是寶貝一樣?？上М?dāng)時(shí)家里窮就沒有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書是一種財(cái)富，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩歌了。幾句詩歌對我們來說去圖書館能夠輕松得到，但是對過去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢想的父輩們又有多少辛酸。
外面的風(fēng)在吹，我們再也感覺不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書香之氣，撲面而來，我們再也感覺不到失落，因?yàn)樽x書可以讓我們找到前方的路。
我是大學(xué)生，我為讀書代言。
謝謝，我的發(fā)言至此結(jié)束。
論讀書演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！我是三年級31班的李子越。今天，我給大家分享我最喜歡的一本書《不老泉》，希望大家喜歡。
秋日的陽光透過窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認(rèn)為了。
書中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒有去喝，因?yàn)?，她見證了不死家族塔克一家的痛苦。"如果，人只生不死，就跟路旁的石頭沒什么兩樣，就不是真正地活著。"
起初，我并不是明白這句話，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個(gè)月，我心愛的小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實(shí)，媽媽抱著我，遞給我這本書。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個(gè)巨大的輪子，不停地在轉(zhuǎn)動，永不停歇，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長，()在運(yùn)動，正是這種生與死的替換，才能推動這個(gè)輪子前進(jìn)，世界才會進(jìn)步。
從這本書中，我也看到了"黃西裝"這類人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應(yīng)該是快樂的，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年柟?，美麗的花草樹木，感受到了我對它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國里一只快樂的精靈兔。
我的演講完畢，謝謝大家！
論讀書演講稿篇十
三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁；我不會讓知識的清泉變成一潭死水，因?yàn)槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因?yàn)榇蟮夭粫浶〔莸木G色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?BR> 二十多年來，我始終用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生；用行為帶動學(xué)生。為適應(yīng)時(shí)代的需求，為造就新型人才，我不斷地更新自己的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，并注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年，我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導(dǎo)下，我又學(xué)會了賞識教育，用激勵、表揚(yáng)的方法調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的主觀能動性，用理解、寬容和微笑去面對每一位學(xué)生。教學(xué)上，我認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好教學(xué)反思，先后上了實(shí)驗(yàn)課、電教開放課和觀摩課等，均受到了聽課教師的好評。為趕上時(shí)代的潮流，我還潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，率先制作了個(gè)人主頁。主頁模版設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特。二十多年的時(shí)間，短暫而又漫長，我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。
在奉獻(xiàn)、探索和創(chuàng)新的道路上，我用愛留下了一串串堅(jiān)定的腳印，用愛譜寫了一曲曲美麗的音符。一路走來，一路播撒，也一路收獲。我指導(dǎo)學(xué)生制作的電子報(bào)刊、電子繪畫及作文分別獲得過省、市一等獎；我撰寫的多篇教學(xué)論文或設(shè)計(jì)也在全國、省、市評比中獲獎或在報(bào)紙上刊登。本人也先后被評上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。
回首走過的路，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中，我也在快樂地進(jìn)步和成長著。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上，路邊沒有鮮花，前方?jīng)]有掌聲，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲倚拇嫘拍睿浩椒膊攀亲顐ゴ蟮?！平平淡淡才是最真的?BR> 路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用真心和愛心譜寫人生的新樂章，用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌。三尺講臺——我永遠(yuǎn)的舞臺！
論讀書演講稿篇十一
曾采訪各個(gè)年齡段的朋友，答案是不同的。中學(xué)生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學(xué)，讀書沒什么意思，太累太苦；大學(xué)生說：大學(xué)不知學(xué)些什么，趕快畢業(yè)吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢；剛工作的朋友說：最好每天醒過來張開口袋，人民幣就會從天下掉下業(yè)并掉進(jìn)自己的口袋，這樣生活多輕松啊；沒結(jié)婚的朋友說：趕快找個(gè)伴吧，每天都有無限的溫柔，還有個(gè)依靠，可以傾述傾述；結(jié)過婚的朋友說：天哪，早知如此就不結(jié)婚了，一個(gè)人多好啊，自由自在，拜托，趕快離開我吧；工作多年后的朋友說：原創(chuàng)：多希望現(xiàn)在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊；六、七十歲的老人說：多想回到學(xué)校去讀書啊，那童真的時(shí)代，無憂無慮，書聲朗朗。每個(gè)年齡階段的人都想過另一個(gè)年齡階段的生活，卻無法滿足。
這世界每天在變，我們得學(xué)會在動態(tài)中尋找平衡。
我們不斷地在大腦中輸入什么信號，大腦中將出現(xiàn)什么信號，于是產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。如果你老想著失敗，累，不可能，那么你就會認(rèn)為自己會失敗，會很累，很多事都辦不到，于是就沒有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑戰(zhàn)，這是對我最大的考驗(yàn)，我將戰(zhàn)勝它，生活真好，陽光燦爛。那么你將精神抖擻，勇敢去面對一切并勝出。
試試看吧，當(dāng)你覺得讀書沒意思時(shí)，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會精神百倍。
大腦中經(jīng)常想著什么就會出現(xiàn)什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著，大人讓你數(shù)綿羊，從一開始，我試過數(shù)到一千只還很清醒，因?yàn)槲业拇竽X中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個(gè)夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實(shí)上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因?yàn)樗诖竽X中始終輸入煙這個(gè)字眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉(zhuǎn)移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。
生活中時(shí)時(shí)有困難在等著我們，這是讓我們成長的機(jī)會，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進(jìn)的方向才能前進(jìn)。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個(gè)：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話，等會你們每個(gè)人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時(shí)不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。
于是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當(dāng)不想讀書的信號出現(xiàn)時(shí)就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習(xí)慣本能了，于是學(xué)習(xí)的興趣就自然而然地產(chǎn)生了。
人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的一生，通過生活學(xué)習(xí)工作去發(fā)現(xiàn)自己，生活學(xué)習(xí)工作只是為發(fā)現(xiàn)自己提供一個(gè)平臺。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個(gè)階段就是通過學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)自己。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣得給自己定個(gè)目標(biāo)，人因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有了動力。你可以把你最想上的大學(xué)寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡迎你的到來。這樣你就有動力了，就有目標(biāo)了，就會為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標(biāo)的人。我們也可以稱之為美好的希望，人是為希望而活的。
一個(gè)孩子。你學(xué)會了思考，學(xué)會了提問，學(xué)會了自己解決問題，你的成就感肯定很強(qiáng)。人類的潛能不能得以開發(fā)是因?yàn)槿藳]有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識。原創(chuàng)：
學(xué)會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會運(yùn)用。
我們得讓周圍的人都成為我們的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀儠苤車h(huán)境的影響。其實(shí)很簡單，只要我們學(xué)會欣賞，真誠地贊美周圍的每一個(gè)人，那么他們也會同樣地欣賞贊美我們的，于是人的潛能就能無限地被開發(fā)出來，我們將生活在良好的氛圍中，社會的文明指日可待。
用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學(xué)對我們的關(guān)心和幫助。
論讀書演講稿篇十二
敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好！
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。。。。。。既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
論讀書演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們：“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
論讀書演講稿篇十四
讀書進(jìn)步文明演講稿：幸福和快樂，來自書的世界不知從什么時(shí)候起，我開始關(guān)注和孩子們一起閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品。尤其是在全世界流傳甚廣的一些有趣而有益的圖畫書，我深深沉浸于圖畫書的真善美的情境中，并且決定把它們介紹到我和學(xué)生的課外閱讀中來。孩子們因?yàn)橐淮未伍喿x充滿溫情的文學(xué)作品而快樂；而我因?yàn)楹秃⒆觽円黄痖_啟書的童趣世界，似乎更加貼近孩子們的心；甚至因?yàn)橛辛顺錆M書香的讀書時(shí)間，孩子們的生活中漸漸充溢著一份溫暖的幸福。
還記得曾經(jīng)的一節(jié)閱讀課上，我和孩子們一起興趣盎然地接觸了一篇名為《逃家小兔》的圖畫書，在優(yōu)美的鋼琴曲的流淌聲里，孩子們眼睛一眨不眨地品讀了書中兔子?jì)寢寣ν脤殞毮菢銓?shí)無邊的愛。從學(xué)生鄭重的表情，發(fā)光的眼神和通紅的小臉上，我感覺到了孩子們不僅讀到了一個(gè)溫情感人的故事，更受到了愛的教育，想到了自己溫馨的家庭，和父母對自己的疼愛。孩子們甚至跟我說，他們覺得有一種幸福在心里。
為了讓孩子們學(xué)會回報(bào)父母的愛，在閱讀之后我還給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：為自己的父母洗洗腳，寫一篇日記。第二天收來的作業(yè)中，一個(gè)孩子動情的描寫打動了我，他細(xì)膩地記錄下為爸爸洗腳的過程。他這樣寫道：我強(qiáng)忍住那股難聞的味道，把爸爸那雙巨人似的腳慢慢地放進(jìn)盆子里，用小手在爸爸大腳上搓來搓去——從腳背到腳尖，連十個(gè)腳指頭也不放過。經(jīng)過來回地搓洗，爸爸的大腳被我洗得干干凈凈的。我從黑乎乎的水里撈出爸爸的腳，看到了被熱水燙過的大腳上露出了幾條縱橫交錯的青筋，簡直像一幅地圖。我抬起頭看了看爸爸，只見他瞇著雙眼，一副很舒服很享受的樣子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦地奔忙勞累，以及他平常對我的呵護(hù)和關(guān)愛，鼻子一酸，趕緊把頭低了下去。為了讓爸爸更舒服，我又幫爸爸做了一個(gè)捏腳按摩！幫爸爸洗腳，真是幸福、快樂的一件事兒！
這篇習(xí)作多么情真意切，溫情動人！我用紅色的波浪線毫不吝嗇地劃下了所有動人的詞句，并在旁邊畫下一個(gè)表示夸獎的大拇指，還將他的作文寄到了報(bào)社。就在幾天后，《馬鞍山廣電報(bào)》登出了這篇作文，我欣喜地拿著報(bào)紙跑到班上告訴他這個(gè)好消息。奇怪的是，他的臉上并沒有我想象的狂喜，反而顯得很不安，對于我揚(yáng)在他面前的帶給他榮譽(yù)的報(bào)紙，他似乎無意抬眼去欣賞一下，只是手足無措地揪著衣角。我蹲下身子看著他的眼睛，問他怎么啦？他的回答讓我大吃一驚，孩子告訴我：“老師，我并沒有幫爸爸洗過腳。但我發(fā)誓，我的作文沒有抄襲，每一句話都是我心里的希望，我真的很想幫爸爸洗一次腳，真的！可是，他已經(jīng)很久沒有來看過我了……”他的眼睛睜得大大的，我驀然發(fā)現(xiàn)他的眼神里有一種從心底流淌出來的渴望。我的心為之一顫。這是一篇什么樣的想象作文??！我仿佛一下子明白了他作文里所有的期盼……我忍住眼里的淚水，卻忍不住心在顫抖。我把報(bào)紙遞給他，告訴他：“老師不會怪你，這是一篇特棒的作文，它一定會變成現(xiàn)實(shí)的！”
沒過多久，孩子開心地跑來告訴我，他的爸爸真的看到了他發(fā)表的作文。在他的一篇日記里，他開心地描述了和爸爸媽媽一起去吃肯德基全家桶的情景。他告訴我，爸爸和他相擁在一起細(xì)細(xì)地閱讀了那本《逃家小兔》，還答應(yīng)他：一定會經(jīng)常來看他。孩子一邊說一邊笑，快樂從他的眼神中無法抑制地流露了出來。我沒有想到，一次課外閱讀延伸的一個(gè)小小的作業(yè)，帶給了孩子一個(gè)小小的滿足，一個(gè)小小的滿足，帶給了孩子滿心大大的幸福！看著孩子的日記，我的心里也溢出了很難用語言來表達(dá)的幸福。
這是我采擷的班級閱讀活動中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快樂和滿足！因?yàn)闀氖澜缋餃剀暗幕ǚ?，將愛傳遞到了課堂外孩子們的生活中，這花粉滋潤著孩子們的心靈花朵，結(jié)出人世間最甜美的果實(shí)。在讀書之余，孩子們一有心得便化作筆下文字，至今班上已有三十余篇優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表在各種報(bào)刊雜志，而始終堅(jiān)持著和他們一起讀書的我，也和孩子們一起迎來了一個(gè)又一個(gè)充滿書香氣息的瀲滟春陽。在書的世界里，讓我們共同期盼春暖花開的未來，讓我們一起享受優(yōu)雅美麗的人生！
論讀書演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我叫，是一年級五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
論讀書演講稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
下午好!
我，非常高興，有機(jī)會在今年的最后一天，最后一天的下午，站在這里，為全校師生，演講《讀書成就夢想》。
圍繞這個(gè)主題，我想和大家先來探討一個(gè)問題，那就是，誰才有資格演講“讀書成就夢想”呢?毫無疑問，最佳人選，是那些依靠讀書、成就了人生夢想的、學(xué)者專家教授，是中國科學(xué)院和中國工程學(xué)院的那些院士。只是，我們羅壩中學(xué)的廟不夠大，請不來他們那些大和尚。暫時(shí)，就請大家委屈一下，聽我這個(gè)小和尚來講這個(gè)題目——“讀書成就夢想”了。
想成就夢想，第一就要博覽群書。就像蜜蜂采花粉、釀蜜糖一樣，只采一種花粉，釀不出好蜜糖。必須到百花叢中采集各種花粉，才能釀出香甜可口的蜜糖。
需要注意的是，現(xiàn)在是信息時(shí)代，在我們?nèi)粘Ｉ畹默F(xiàn)實(shí)社會之外，還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界。所以，我勸在座的各位，要懂得適應(yīng)形勢的發(fā)展，跟上時(shí)代的潮流，為了成就我們的夢想，我們要在博覽群書的基礎(chǔ)上，博覽網(wǎng)站，要敢于和善于，通過電腦或手機(jī)，到國內(nèi)外各個(gè)網(wǎng)站，去直接閱讀各種各樣的文章，方便的話，下載各種各樣的電子書來閱讀。博覽群書，可以使我們獲得各行各業(yè)的系統(tǒng)知識，博覽網(wǎng)站，可以使我們信息靈通、做事靈活。
在我們博覽群書、博覽網(wǎng)站的過程中，我提醒大家，一定要注意勞逸結(jié)合，不要因?yàn)樽x書、上網(wǎng)、看手機(jī)，累垮了身體，損壞了眼睛，糊涂了腦袋，萎靡了精、氣、神。總之一句話，不要拼老命，更不要拼小命。讀書上網(wǎng)看手機(jī)，應(yīng)該使我們更加聰明，而不是更加愚蠢。
我還要特別提醒同學(xué)們，一定要處理好博覽群書、博覽網(wǎng)站與上好每一節(jié)課、學(xué)好每一門功課的關(guān)系。我們不能因?yàn)楦愀睒I(yè)就耽誤了正業(yè)。我們不能干因小失大、得不償失的事情。另外，還要注意“讀萬卷書，走萬里路，做萬種事情”。也就是讀了要用。只讀不用，就會越來越空虛，越來越無聊，不能保持讀書的興趣和習(xí)慣。記住，只讀不用是書呆，百無一用是書生。我們可以做書生，我們千萬不要做書呆。
由于時(shí)間有限，我的演講到此就要結(jié)束了。
在離開演講臺之前，請讓我說幾句感謝的話。
首先感謝七年級級組長曾廣根老師，謝謝他把這個(gè)演講機(jī)會下達(dá)給我，感謝七年級的其他老師，謝 謝他們痛痛快快地把這個(gè)演講機(jī)會轉(zhuǎn)讓給我。
其次，感謝在座的各位那么認(rèn)真聽我演講。
最后，祝全體師生，在新年，讀書快樂，成就所有的夢想。
論讀書演講稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。
如果我問大家什么是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當(dāng)然還會有更多的答案。而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！