演講稿的語言應(yīng)該簡明扼要、言之有物、明確傳達觀點。在演講稿中,可以運用故事、引用、數(shù)據(jù)等方式來吸引聽眾的注意力和共鳴。通過多次演講實踐,可以逐漸積累經(jīng)驗,提高自己的演講水平。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇一
雷鋒——一個家喻戶曉的名字,他以助人為樂,尊老愛幼的美德使人們將他記在心中,這就是雷鋒。
雷鋒是中國人的道德模范,當人們遇到困難會想到他;當老人需要幫助時會想到他。他總用自己無私的雙手、用自己熱忱的心去幫助別人,這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長存。
記得小時候,我看過一篇報道,雖然過了許多年,那段勵志又感人的故事我仍刻在心中:
在黃金周假期,有一些著名景點有人特別多,嵩山就是其中一個,有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中,環(huán)衛(wèi)工人夠不著,怎么辦呢?這時就需要一些“蜘蛛俠”來清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上,像攀巖那樣去清理那些垃圾。當我看到了這篇報道,我非常感動,頓時熱淚盈眶,心想:他們每一天撿垃圾都是無償?shù)模瓉磉@就是雷鋒精神,多么偉大!
許多人認為,雷鋒精神已成為過去式,我想說:“不是的!雷鋒精神永世長存!”
這件事一出,全城都陷入了無限的感動之中,人們獻給了她一個響亮的稱號——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊,一件小事可能就是雷鋒精神的體現(xiàn),在公車上給老幼病殘讓座,幫助一位盲人安全渡過馬路,甚至是撿起一片小小的垃圾,這都是雷鋒精神。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇二
一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,一同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,我是二年級的學(xué)生,今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。
雷鋒,這個名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來,大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊,比如:當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學(xué)習(xí)雷峰熱愛祖國的精神,要象他一樣永遠想著祖國;要學(xué)習(xí)雷峰做好事不留名的美德。
雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn),但他一點都不氣餒,還依然為工作而努力。毛澤東為雷峰題詞----向雷峰同志學(xué)習(xí)。沒錯,雷峰的精神永不熄滅,雷峰在他的日記中寫到:雷峰同志,愿你做暴風雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求,雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格??!做為小學(xué)生的我們,更要嚴格要求自己,做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學(xué)生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去,但他永遠活在我們的心中!
謝謝大家我的演講完畢!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇四
現(xiàn)在,有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月來,四月走。我看四月份雷鋒也不能走,要讓雷鋒精神永驅(qū)人間。
“對待同志要像春天一樣的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?!边@段名言許多人都能耳熟能詳,讀到它,人們會不約而同地想一個人;想起他,我們就會被一種精神深深地感染。
1940年12月18日,從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而,不到7歲,雷鋒就成了一個孤兒。
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次,他坐車出差?;疖嚿?,他主動幫助列車員掃地、擦桌子,為旅客倒水,讓座位,忙得不亦樂乎。換車時,一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了,雷鋒看見后,毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票,并送她上了車。大嫂含著熱淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個部隊的?”雷鋒自豪地說:“我叫解放軍,住在中國?!?BR> 1963年1月,雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”,他個人被追認為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。1963年3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒,許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等。雷鋒精神已成為全人類的精神財富。可能一些外國人不知胡錦濤,但不少人卻知道雷鋒。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天是一個特殊的日子,可能大家都不記得了吧,今天是3月5日,學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒肯定是要做好事的,因為雷鋒樂于助人不求回報。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。老師從一年級時就告訴我們,要樂于助人。人人為我,我為人人。就是我的雷鋒口號。
其實社會上的每一個人都需要幫助,你幫別人拿起一些東西,別人會感覺到這個世界的溫暖,自己也一樣。受到別人的幫助是最幸福的事了。伸出你自己的手去幫助別人,你為別人付出,是一件最快樂的事。
俗話說“好人有好報”這就說了,好人最終會有好報的。還有一首歌“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”是啊,只要人人都獻出自己的愛心,就算是一滴滴水都會凝結(jié)成大海,而這海水將會灑遍美好的人間。
就拿四川地震捐款來說吧,有多少人為四川同胞捐錢捐物。有多少人獻出了自己愛心,又有多少人趕往四川獻愛心。還有那一個個感人的故事,又有多少人去為了保護別人而自己失去寶貴的生命,一條條鮮活的人命,就在這一夜之間化為烏有。這是偉大的幫助,是重要的幫助,他們挽救了多少家庭的悲劇,但他們犧牲了自己。
同學(xué)們,讓我們在這個學(xué)雷鋒日里,為世界多充一點愛,讓愛的陽光普照著每一個人,享受這世界的美好。一起來幫助別人,自己不求回報,這才是真正的幫助。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇六
親愛的同學(xué)們:
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。一次,雷鋒外出換車發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。像他這樣對同志春天般的溫暖,對工作夏天般的火熱,對事情秋天般的涼爽,對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐》。
有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月里走。但是我要說雷鋒叔叔沒有走,他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔,他是一位對自己“小氣”,卻對別人大方的人;他是一位沒有高大身材,卻受世人仰慕的人;他是一個只活了二十幾個春秋,卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理,成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的學(xué)生,我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起,為中華之崛起而讀書。弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團結(jié)一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時分工合作、齊心協(xié)力;在開會集合時互相提醒,努力做到快、齊、靜;在平時學(xué)習(xí)時中以優(yōu)帶差、共同進步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖,感受集體大家庭的快樂。弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神??吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力,請伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車上有站著的老人,請主動讓出你的座位;看到教室里破舊的桌椅,請認真把它修補好??慢慢地你會發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己!
弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐我們心間!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
雷鋒是中國人的道德模范,當人們遇到困難會想到他;當老人需要幫助時會想到他。他總用自己無私的雙手、用自己熱忱的心去幫助別人,這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長存。
記得小時候,我看過一篇報道,雖然過了許多年,那段勵志又感人的故事我仍刻在心中:
在黃金周假期,有一些景點有人特別多,嵩山就是其中一個,有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中,環(huán)衛(wèi)工人夠不著,怎么辦呢?這時就需要一些“蜘蛛俠”來清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上,像攀巖那樣去清理那些垃圾。當我看到了這篇報道,我非常感動,頓時熱淚盈眶,心想:他們每一天撿垃圾都是無償?shù)?,原來這就是雷鋒精神,多么偉大!
許多人認為,雷鋒精神已成為過去式,我想說:“不是的!雷鋒精神永世長存!”
這件事一出,全城都陷入了無限的感動之中,人們獻給了她一個響亮的稱號——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊,一件小事可能就是雷鋒精神的體現(xiàn),在公車上給老幼病殘讓座,幫助一位盲人安全渡過馬路,甚至是撿起一片小小的垃圾,這都是雷鋒精神。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇九
古今中外彎著手指難尋,獨自一個人的姓名以及一種神魂連在一塊兒并能夠為大眾所接受。不過,一個年青的性命卻做到達,以自個兒很大的人格吸引力建立了一種神魂,這就是攜帶春季的暖和、伴著青年時期的激情、像一株常青的紅梅,歲歲吐蕊、年年煥發(fā)的雷鋒神魂。
不過我曉得自個兒永恒代表不成一種神魂,姓名之中也有一個鋒字。由于我還不如雷鋒那樣子不懈努力,也還不如雷鋒那樣子敬業(yè)。
不過我信任你也代表了一種神魂,您的姓名之中也許也有一個鋒字。由于您還不如雷鋒那樣子無私,也還不如雷鋒那樣子博愛。
才具備了燦爛的光輝;正由于雷鋒神魂的可貴。
所以我才把他做為楷模,正由于我仰視雷鋒。向他學(xué)習(xí);。
雷鋒沒有疑問把自個兒的所有光輝留在別人的生活的春季里;假如把人的生活看成是一年春夏秋冬四季。
看了一個個不留地址的名字;一筆筆扶貧濟困的匯款單中。
年青的性命用鮮紅的血和性命傾訴著忠誠的誓詞。猛烈的火濃煙中。
看到一雙雙沒有畏懼的眼球;行兇的日期里。
無論時期滄桑怎么樣演變生命循環(huán),幾十年來。社會形態(tài)潮流怎么樣跌蕩起落,雷鋒神魂之所以都能變成一個永遠的正題,被越來越多的人耐久歌頌傳唱,就是因其把有限的性命投入到無限的為百姓服務(wù)中去的呈獻神魂,可以翻越人間滄桑的江海,可以穿過歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色。
一私人的共同體,一個國度。不可以沒有振奮的神魂和高尚的品格;一個單位、一個集體,不可以缺乏積極上進的神魂狀況;對于我基層百姓銀行來說,要想履行好新一段時間中央銀行的各項職能,就要依照素質(zhì)能力過硬、業(yè)務(wù)良好、風紀清正、概率嚴肅而公正的要求,嚴明管理、規(guī)范工作、文明服務(wù),把我白城市百姓銀行建設(shè)變成習(xí)氣清正、管理規(guī)范、政令順暢、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、不貪污高效、服務(wù)到位的中央銀行分支機構(gòu)。
集體神魂需求多個個體來展出。沒想到教說,大家都曉得集體由個體構(gòu)成。也沒有資格教說,和我大部分數(shù)同事同樣,有著把自個兒的一攤辦公干好的質(zhì)樸心愿,不惟能接納他律,并且還能夠自律,不惟掌握了現(xiàn)在為止辦公需求的技能,并且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識的心愿,深深知道:自個兒有可能永恒學(xué)不到象雷鋒同樣的偉大人格,但我堅決相信,自個兒能夠做到不懈努力敬業(yè)、謙卑小心,和我同事們能夠做到團結(jié)友愛,誠實守信,讓雷鋒神魂在金融服務(wù)辦公中閃出光輝。
辦公會變成一種責任,讓雷鋒伴我同行。
責任會變成動力;讓我與雷鋒同行。
胸懷便會廣闊天地,讓我與雷鋒同行。
天際也會太陽光鮮明可愛;讓我與雷鋒同行。
讓我這個集體與雷鋒同行,讓我與雷鋒同行。讓我百姓、國度永恒記取雷鋒,記取雷鋒神魂。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十
親愛的老師,同學(xué)們,大家好:
我是高一(2)班的梁淑怡。這天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風》。
首先,我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫忙,卻沒有人愿意幫忙你的時候,會是什么情緒呢想必心里必須很痛楚吧!可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫忙你。你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地理解幫忙呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久,但他的精神是我們每個中國人的就應(yīng)有的精神。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨,以潛在的,巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候卻又好近,大家對這樣的情景必須不陌生。兩手一攤“錢拿來”,如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。但是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞,廣州市某路口發(fā)生了一齊重大車禍事故,兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停,遇難者處于生命危機關(guān)頭。就在這時候,一位部隊的司機劉某經(jīng)過那里,他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上,立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名,單位,悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在,這不是正閃光的雷鋒嗎雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚與延伸嗎雷鋒的名字不是陌生的,雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻,生活在同一地球的我們需要他。
在前段時間,我有幸代表東升鎮(zhèn)參加慈善萬人行。在活動中,市領(lǐng)導(dǎo)來了,軍人來了,民警來了,民工來了,學(xué)生來了,連很少出門走動的老人,幼兒也來了。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著,溫暖著,張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融,熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福,問候。在這次的活動中,我想人們都會有同樣的感受,那就是感動。
這天我們用這種方式紀念雷鋒,雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗,渴望,迫切的吮吸著一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力,我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生,像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信,雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚光大,放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:
大家好!
這天我演講的主題是:學(xué)習(xí)雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年,人們各個都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里,一個小小的善舉就能使你做雷鋒,在你們的心中也許有一位雷鋒,這個雷鋒可能是自己,也有可能是別人,我心目中的雷鋒是一位:空軍叔叔。
在一次我做公交車的時候,我看見了一位空軍叔叔,他穿著軍服,身里提著一個旅行箱,坐在座位上。正當我在觀察他的時候,一位奶奶上了車,還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候,那位空軍叔叔,果斷的站了起來,給奶奶讓座。在一路上,他一共讓座5次,每當別人道謝的時候,他都只是說一句:“不用謝,這是我就應(yīng)做的。”
是啊,如果我們能像這位空軍叔叔一樣,讓一個座,獻出一份愛心,哪怕是微乎其微的小事情,都能改變這個世界,這樣的話人人都能做雷鋒,讓這個世界更完美!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十二
講述,是人們在社會交往中普遍運用的一種口語表達方式,中學(xué)生學(xué)會講述,對于培養(yǎng)和提高口語交際能力,具有特別重要的意義和作用。講述故事是中學(xué)生喜聞樂見的一種溝通交流的講述方式。如何在口語交際訓(xùn)練中講述故事呢?下面本站小編給您精心推薦的演講稿范文,歡迎參考。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代,他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時的故事吧!
一天放晚學(xué)的時候,已經(jīng)打過放學(xué)鈴了,雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學(xué)招呼他說:“走吧,習(xí)題沒做完,回去再做吧”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對。”
那個同學(xué)過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧?!闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧?!?BR> 他靜下心來,反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細回想老師的.講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學(xué)說:“我做好了,來,我們來對一對。”
這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學(xué)說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍?!崩卒h說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了?!?BR> “那——就借你的給我抄一下吧?!?BR> “不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費勁了?!?BR> 那同學(xué)便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
六一兒童節(jié),少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒主動承擔了這一任務(wù),當了鼓手。隊伍出發(fā)了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐,向長沙市進發(fā)。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了,忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導(dǎo)員見他太累了,又派了一名同學(xué)來替換他。可他卻說:“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了,應(yīng)該由我來完成?!庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。
雷鋒樂于幫助人,在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學(xué),不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學(xué)患了重病不能上學(xué),他就組織隊員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學(xué)后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學(xué)習(xí)的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什么字,小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:
“這是鬼畫桃符,哪像字呀?!?BR> “這些字就是你自己寫的呀!”
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學(xué)習(xí)認真了,字也寫得規(guī)矩了,成了班里的一個好學(xué)生。
怎么樣,同學(xué)們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀的少先隊員,我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動,做一個新世紀的好少年!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十三
有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月里走。但我要說雷鋒叔叔沒有走,他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔,他是一位對自己“小氣”,卻對別人大方的人;他是一位沒有高大身材,卻受世人仰慕的人;他是一個只活了二十幾個春秋,卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理,成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的學(xué)生,我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起,為中華之崛起而讀書。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團結(jié)一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時分工合作、齊心協(xié)力;在開會集合時互相提醒,努力做到快、齊、靜;在平時學(xué)習(xí)時中以優(yōu)帶差、共同進步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖,感受集體大家庭的快樂。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神??吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力,請伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車上有站著的老人,請主動讓出你的座位;看到教室里破舊的桌椅,請認真把它修補好??慢慢地你會發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己!
弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐我們心間!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫忙別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫忙了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解當同學(xué)遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選取后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫忙別人,從此刻做起,從這天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫忙的時候,盡力幫忙別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,此刻有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十五
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫一一雷鋒。
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結(jié)友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:
人的生命是有限的.,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇一
雷鋒——一個家喻戶曉的名字,他以助人為樂,尊老愛幼的美德使人們將他記在心中,這就是雷鋒。
雷鋒是中國人的道德模范,當人們遇到困難會想到他;當老人需要幫助時會想到他。他總用自己無私的雙手、用自己熱忱的心去幫助別人,這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長存。
記得小時候,我看過一篇報道,雖然過了許多年,那段勵志又感人的故事我仍刻在心中:
在黃金周假期,有一些著名景點有人特別多,嵩山就是其中一個,有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中,環(huán)衛(wèi)工人夠不著,怎么辦呢?這時就需要一些“蜘蛛俠”來清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上,像攀巖那樣去清理那些垃圾。當我看到了這篇報道,我非常感動,頓時熱淚盈眶,心想:他們每一天撿垃圾都是無償?shù)模瓉磉@就是雷鋒精神,多么偉大!
許多人認為,雷鋒精神已成為過去式,我想說:“不是的!雷鋒精神永世長存!”
這件事一出,全城都陷入了無限的感動之中,人們獻給了她一個響亮的稱號——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊,一件小事可能就是雷鋒精神的體現(xiàn),在公車上給老幼病殘讓座,幫助一位盲人安全渡過馬路,甚至是撿起一片小小的垃圾,這都是雷鋒精神。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇二
一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,一同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,我是二年級的學(xué)生,今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。
雷鋒,這個名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來,大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊,比如:當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學(xué)習(xí)雷峰熱愛祖國的精神,要象他一樣永遠想著祖國;要學(xué)習(xí)雷峰做好事不留名的美德。
雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn),但他一點都不氣餒,還依然為工作而努力。毛澤東為雷峰題詞----向雷峰同志學(xué)習(xí)。沒錯,雷峰的精神永不熄滅,雷峰在他的日記中寫到:雷峰同志,愿你做暴風雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求,雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格??!做為小學(xué)生的我們,更要嚴格要求自己,做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學(xué)生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去,但他永遠活在我們的心中!
謝謝大家我的演講完畢!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇四
現(xiàn)在,有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月來,四月走。我看四月份雷鋒也不能走,要讓雷鋒精神永驅(qū)人間。
“對待同志要像春天一樣的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?!边@段名言許多人都能耳熟能詳,讀到它,人們會不約而同地想一個人;想起他,我們就會被一種精神深深地感染。
1940年12月18日,從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而,不到7歲,雷鋒就成了一個孤兒。
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次,他坐車出差?;疖嚿?,他主動幫助列車員掃地、擦桌子,為旅客倒水,讓座位,忙得不亦樂乎。換車時,一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了,雷鋒看見后,毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票,并送她上了車。大嫂含著熱淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個部隊的?”雷鋒自豪地說:“我叫解放軍,住在中國?!?BR> 1963年1月,雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”,他個人被追認為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。1963年3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒,許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等。雷鋒精神已成為全人類的精神財富。可能一些外國人不知胡錦濤,但不少人卻知道雷鋒。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天是一個特殊的日子,可能大家都不記得了吧,今天是3月5日,學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒肯定是要做好事的,因為雷鋒樂于助人不求回報。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。老師從一年級時就告訴我們,要樂于助人。人人為我,我為人人。就是我的雷鋒口號。
其實社會上的每一個人都需要幫助,你幫別人拿起一些東西,別人會感覺到這個世界的溫暖,自己也一樣。受到別人的幫助是最幸福的事了。伸出你自己的手去幫助別人,你為別人付出,是一件最快樂的事。
俗話說“好人有好報”這就說了,好人最終會有好報的。還有一首歌“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”是啊,只要人人都獻出自己的愛心,就算是一滴滴水都會凝結(jié)成大海,而這海水將會灑遍美好的人間。
就拿四川地震捐款來說吧,有多少人為四川同胞捐錢捐物。有多少人獻出了自己愛心,又有多少人趕往四川獻愛心。還有那一個個感人的故事,又有多少人去為了保護別人而自己失去寶貴的生命,一條條鮮活的人命,就在這一夜之間化為烏有。這是偉大的幫助,是重要的幫助,他們挽救了多少家庭的悲劇,但他們犧牲了自己。
同學(xué)們,讓我們在這個學(xué)雷鋒日里,為世界多充一點愛,讓愛的陽光普照著每一個人,享受這世界的美好。一起來幫助別人,自己不求回報,這才是真正的幫助。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇六
親愛的同學(xué)們:
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。一次,雷鋒外出換車發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。像他這樣對同志春天般的溫暖,對工作夏天般的火熱,對事情秋天般的涼爽,對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐》。
有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月里走。但是我要說雷鋒叔叔沒有走,他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔,他是一位對自己“小氣”,卻對別人大方的人;他是一位沒有高大身材,卻受世人仰慕的人;他是一個只活了二十幾個春秋,卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理,成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的學(xué)生,我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起,為中華之崛起而讀書。弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團結(jié)一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時分工合作、齊心協(xié)力;在開會集合時互相提醒,努力做到快、齊、靜;在平時學(xué)習(xí)時中以優(yōu)帶差、共同進步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖,感受集體大家庭的快樂。弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神??吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力,請伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車上有站著的老人,請主動讓出你的座位;看到教室里破舊的桌椅,請認真把它修補好??慢慢地你會發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己!
弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐我們心間!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
雷鋒是中國人的道德模范,當人們遇到困難會想到他;當老人需要幫助時會想到他。他總用自己無私的雙手、用自己熱忱的心去幫助別人,這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長存。
記得小時候,我看過一篇報道,雖然過了許多年,那段勵志又感人的故事我仍刻在心中:
在黃金周假期,有一些景點有人特別多,嵩山就是其中一個,有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中,環(huán)衛(wèi)工人夠不著,怎么辦呢?這時就需要一些“蜘蛛俠”來清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上,像攀巖那樣去清理那些垃圾。當我看到了這篇報道,我非常感動,頓時熱淚盈眶,心想:他們每一天撿垃圾都是無償?shù)?,原來這就是雷鋒精神,多么偉大!
許多人認為,雷鋒精神已成為過去式,我想說:“不是的!雷鋒精神永世長存!”
這件事一出,全城都陷入了無限的感動之中,人們獻給了她一個響亮的稱號——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊,一件小事可能就是雷鋒精神的體現(xiàn),在公車上給老幼病殘讓座,幫助一位盲人安全渡過馬路,甚至是撿起一片小小的垃圾,這都是雷鋒精神。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇九
古今中外彎著手指難尋,獨自一個人的姓名以及一種神魂連在一塊兒并能夠為大眾所接受。不過,一個年青的性命卻做到達,以自個兒很大的人格吸引力建立了一種神魂,這就是攜帶春季的暖和、伴著青年時期的激情、像一株常青的紅梅,歲歲吐蕊、年年煥發(fā)的雷鋒神魂。
不過我曉得自個兒永恒代表不成一種神魂,姓名之中也有一個鋒字。由于我還不如雷鋒那樣子不懈努力,也還不如雷鋒那樣子敬業(yè)。
不過我信任你也代表了一種神魂,您的姓名之中也許也有一個鋒字。由于您還不如雷鋒那樣子無私,也還不如雷鋒那樣子博愛。
才具備了燦爛的光輝;正由于雷鋒神魂的可貴。
所以我才把他做為楷模,正由于我仰視雷鋒。向他學(xué)習(xí);。
雷鋒沒有疑問把自個兒的所有光輝留在別人的生活的春季里;假如把人的生活看成是一年春夏秋冬四季。
看了一個個不留地址的名字;一筆筆扶貧濟困的匯款單中。
年青的性命用鮮紅的血和性命傾訴著忠誠的誓詞。猛烈的火濃煙中。
看到一雙雙沒有畏懼的眼球;行兇的日期里。
無論時期滄桑怎么樣演變生命循環(huán),幾十年來。社會形態(tài)潮流怎么樣跌蕩起落,雷鋒神魂之所以都能變成一個永遠的正題,被越來越多的人耐久歌頌傳唱,就是因其把有限的性命投入到無限的為百姓服務(wù)中去的呈獻神魂,可以翻越人間滄桑的江海,可以穿過歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色。
一私人的共同體,一個國度。不可以沒有振奮的神魂和高尚的品格;一個單位、一個集體,不可以缺乏積極上進的神魂狀況;對于我基層百姓銀行來說,要想履行好新一段時間中央銀行的各項職能,就要依照素質(zhì)能力過硬、業(yè)務(wù)良好、風紀清正、概率嚴肅而公正的要求,嚴明管理、規(guī)范工作、文明服務(wù),把我白城市百姓銀行建設(shè)變成習(xí)氣清正、管理規(guī)范、政令順暢、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、不貪污高效、服務(wù)到位的中央銀行分支機構(gòu)。
集體神魂需求多個個體來展出。沒想到教說,大家都曉得集體由個體構(gòu)成。也沒有資格教說,和我大部分數(shù)同事同樣,有著把自個兒的一攤辦公干好的質(zhì)樸心愿,不惟能接納他律,并且還能夠自律,不惟掌握了現(xiàn)在為止辦公需求的技能,并且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識的心愿,深深知道:自個兒有可能永恒學(xué)不到象雷鋒同樣的偉大人格,但我堅決相信,自個兒能夠做到不懈努力敬業(yè)、謙卑小心,和我同事們能夠做到團結(jié)友愛,誠實守信,讓雷鋒神魂在金融服務(wù)辦公中閃出光輝。
辦公會變成一種責任,讓雷鋒伴我同行。
責任會變成動力;讓我與雷鋒同行。
胸懷便會廣闊天地,讓我與雷鋒同行。
天際也會太陽光鮮明可愛;讓我與雷鋒同行。
讓我這個集體與雷鋒同行,讓我與雷鋒同行。讓我百姓、國度永恒記取雷鋒,記取雷鋒神魂。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十
親愛的老師,同學(xué)們,大家好:
我是高一(2)班的梁淑怡。這天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風》。
首先,我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫忙,卻沒有人愿意幫忙你的時候,會是什么情緒呢想必心里必須很痛楚吧!可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫忙你。你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地理解幫忙呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久,但他的精神是我們每個中國人的就應(yīng)有的精神。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨,以潛在的,巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候卻又好近,大家對這樣的情景必須不陌生。兩手一攤“錢拿來”,如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。但是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞,廣州市某路口發(fā)生了一齊重大車禍事故,兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停,遇難者處于生命危機關(guān)頭。就在這時候,一位部隊的司機劉某經(jīng)過那里,他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上,立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名,單位,悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在,這不是正閃光的雷鋒嗎雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚與延伸嗎雷鋒的名字不是陌生的,雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻,生活在同一地球的我們需要他。
在前段時間,我有幸代表東升鎮(zhèn)參加慈善萬人行。在活動中,市領(lǐng)導(dǎo)來了,軍人來了,民警來了,民工來了,學(xué)生來了,連很少出門走動的老人,幼兒也來了。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著,溫暖著,張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融,熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福,問候。在這次的活動中,我想人們都會有同樣的感受,那就是感動。
這天我們用這種方式紀念雷鋒,雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗,渴望,迫切的吮吸著一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力,我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生,像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信,雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚光大,放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:
大家好!
這天我演講的主題是:學(xué)習(xí)雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年,人們各個都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里,一個小小的善舉就能使你做雷鋒,在你們的心中也許有一位雷鋒,這個雷鋒可能是自己,也有可能是別人,我心目中的雷鋒是一位:空軍叔叔。
在一次我做公交車的時候,我看見了一位空軍叔叔,他穿著軍服,身里提著一個旅行箱,坐在座位上。正當我在觀察他的時候,一位奶奶上了車,還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候,那位空軍叔叔,果斷的站了起來,給奶奶讓座。在一路上,他一共讓座5次,每當別人道謝的時候,他都只是說一句:“不用謝,這是我就應(yīng)做的。”
是啊,如果我們能像這位空軍叔叔一樣,讓一個座,獻出一份愛心,哪怕是微乎其微的小事情,都能改變這個世界,這樣的話人人都能做雷鋒,讓這個世界更完美!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十二
講述,是人們在社會交往中普遍運用的一種口語表達方式,中學(xué)生學(xué)會講述,對于培養(yǎng)和提高口語交際能力,具有特別重要的意義和作用。講述故事是中學(xué)生喜聞樂見的一種溝通交流的講述方式。如何在口語交際訓(xùn)練中講述故事呢?下面本站小編給您精心推薦的演講稿范文,歡迎參考。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代,他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時的故事吧!
一天放晚學(xué)的時候,已經(jīng)打過放學(xué)鈴了,雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學(xué)招呼他說:“走吧,習(xí)題沒做完,回去再做吧”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對。”
那個同學(xué)過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧?!闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧?!?BR> 他靜下心來,反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細回想老師的.講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學(xué)說:“我做好了,來,我們來對一對。”
這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學(xué)說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍?!崩卒h說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了?!?BR> “那——就借你的給我抄一下吧?!?BR> “不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費勁了?!?BR> 那同學(xué)便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
六一兒童節(jié),少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒主動承擔了這一任務(wù),當了鼓手。隊伍出發(fā)了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐,向長沙市進發(fā)。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了,忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導(dǎo)員見他太累了,又派了一名同學(xué)來替換他。可他卻說:“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了,應(yīng)該由我來完成?!庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。
雷鋒樂于幫助人,在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學(xué),不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學(xué)患了重病不能上學(xué),他就組織隊員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學(xué)后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學(xué)習(xí)的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什么字,小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:
“這是鬼畫桃符,哪像字呀?!?BR> “這些字就是你自己寫的呀!”
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學(xué)習(xí)認真了,字也寫得規(guī)矩了,成了班里的一個好學(xué)生。
怎么樣,同學(xué)們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀的少先隊員,我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動,做一個新世紀的好少年!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十三
有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月里走。但我要說雷鋒叔叔沒有走,他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔,他是一位對自己“小氣”,卻對別人大方的人;他是一位沒有高大身材,卻受世人仰慕的人;他是一個只活了二十幾個春秋,卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理,成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的學(xué)生,我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起,為中華之崛起而讀書。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團結(jié)一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時分工合作、齊心協(xié)力;在開會集合時互相提醒,努力做到快、齊、靜;在平時學(xué)習(xí)時中以優(yōu)帶差、共同進步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖,感受集體大家庭的快樂。
弘揚雷鋒精神,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神??吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力,請伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車上有站著的老人,請主動讓出你的座位;看到教室里破舊的桌椅,請認真把它修補好??慢慢地你會發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己!
弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐我們心間!
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫忙別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫忙了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解當同學(xué)遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選取后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫忙別人,從此刻做起,從這天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫忙的時候,盡力幫忙別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,此刻有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿篇十五
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫一一雷鋒。
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結(jié)友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:
人的生命是有限的.,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!