總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們？感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文，它們將對(duì)我們寫(xiě)作提供很大的幫助。
微笑的步伐小學(xué)篇一
我沒(méi)有漂亮女生的婀娜身姿，我沒(méi)有漂亮女生的白嫩的面孔，我沒(méi)有漂亮女生的明眸皓齒，我沒(méi)有漂亮女生的披肩秀發(fā)…… 總之，我不漂亮，甚至可以說(shuō)，我是個(gè)丑女孩！
然而，我慶幸，因?yàn)槲也黄?，所以我可以隨時(shí)隨地樂(lè)觀的微笑！我把最美的微笑送給自己，也送給別人！
我不漂亮，也就不用在乎穿著打扮。多少漂亮女生整日琢磨如何搭配衣服啦，用什么樣的化妝品啦，把頭發(fā)染成什么顏色啦…… 把青春年華浪費(fèi)在這些無(wú)聊的事上。我就不用這么費(fèi)心了，一身學(xué)生裝是我最適合的裝扮，素面朝天是我最健康的容顏，黑亮的短發(fā)使我盡顯青春朝氣！每天我可以洋溢著自信的微笑！
我不漂亮，就不用擔(dān)心會(huì)有什么影響學(xué)習(xí)的因素存在，我平凡，我普通，我可以把所有的心思用到學(xué)習(xí)上，所以，當(dāng)別的漂亮女孩子都在為青春期早熟的問(wèn)題分心的時(shí)候，我可以全副身心的投入到學(xué)習(xí)中，所以，我有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我快樂(lè)、開(kāi)心的笑！
我不漂亮，就不用考慮如何讓減肥和節(jié)食了。多少不過(guò)百斤的漂亮女生為體重增加了幾克而煩惱不已，不敢吃著不敢吃那。我卻不在乎，隨便什么，只要能吃的，有營(yíng)養(yǎng)的，再肥再膩我也能食之如 美味 ，我決心吃出健康來(lái)，讓病態(tài)的骨感見(jiàn)鬼去吧，省的有事沒(méi)事就跑醫(yī)院。我健康，每天我可以放聲的樂(lè)觀的、健康的大笑！
……
我不漂亮，但那只是外表。我自信我是美麗的，我美在健康與自然，我美在樂(lè)觀與自信，我美在努力與向上！
我慶幸，我不漂亮，因此，我總能給自己一個(gè)自信、樂(lè)觀、健康的微笑！
微笑的步伐小學(xué)篇二
“喵嗚——揉揉粉紅色的肉爪，搖搖銀白色的胡須，甩甩淺灰色的尾巴，露出一個(gè)傲人的微笑。”每當(dāng)讀起這段多年前寫(xiě)那只貓咪的文字，眼前又浮現(xiàn)起了“微笑”美麗俏皮的影子。
“微笑”是一只惹人愛(ài)的貓咪。多年以前，我的太奶奶還 在世的時(shí)候，她常抱著微笑坐在藤椅上曬太陽(yáng)。那時(shí)我還 年幼，常躲在木門(mén)后面看著這一人一貓。我總是不明白，為什么太奶奶喜歡整天和一只貓打交道；也不明白，她為什么總是笑，即便再苦再痛也會(huì)朝我露出一個(gè)溫暖美麗的微笑。
記得那時(shí)，太奶奶正是生了一場(chǎng)大病，躺在床上起不來(lái)。我們?nèi)颐刻於紩?huì)輪流照顧她。奇怪的是，她總愛(ài)讓我們開(kāi)著門(mén)啊，窗啊，還 常讓微笑倚在床框上陪她。
那天，太奶奶依然吩咐我打開(kāi)門(mén)和窗。我終于忍不住好奇，問(wèn)道：“太奶奶，您為什么總叫我們開(kāi)門(mén)窗呀？這樣不冷嗎？”太奶奶聽(tīng)了，笑了笑，拉著我稚嫩的小手，輕聲說(shuō)道：“你看見(jiàn)那些溫暖的陽(yáng)光了嗎？太奶奶啊，年紀(jì)漸老，難免生病?？墒牵乙灰?jiàn)到陽(yáng)光，心里就暖暖的，也感覺(jué)不到生病的痛楚了。微笑也常陪伴著我，我感到幸福，也很快樂(lè)?！?BR> 陽(yáng)光會(huì)讓人心暖？貓咪會(huì)讓人感到心暖？哦，我怎么不明白？
“喵嗚——靈敏的一個(gè)跳躍，歡快的一聲‘喵嗚’，露出一個(gè)幸福歡快的微笑?！彼季w被拉回，我的嘴角不禁上揚(yáng)。有只貓咪叫“微笑”，它不會(huì)輕易悲傷，只會(huì)乖乖地陪在太奶奶身旁，給她安慰。還 有我的太奶奶，不怕痛與苦，與陽(yáng)光為伴，心常暖；與貓咪為友，感幸福。我明白，太奶奶是“微笑”的化身，她總是樂(lè)觀積極面對(duì)生活，堅(jiān)定信念。在她的心中，溢滿了幸福與美。
微笑的步伐小學(xué)篇三
致，那個(gè)她，那個(gè)一直孤單著的她。
我猜你在迎風(fēng)微笑，風(fēng)干眼淚。想要忘記，他們過(guò)去怎樣對(duì)你?？茨戕D(zhuǎn)身，卻有好多話語(yǔ)說(shuō)不出口。那些秘密，放在心里，不被注意。原來(lái)這個(gè)世界上還有那么多人不了解你。
我看見(jiàn)你總是看著她們的背影，直到身影消失在你的眼里。我看見(jiàn)你一個(gè)人走著熟悉的路，看熟悉的風(fēng)景。我看見(jiàn)你也孤單的像個(gè)孩子。我知道你總想追逐她們的腳步?？傁Ｍ齻兛梢酝Ｏ聛?lái)等等你。我知道你怎樣做都只是想要個(gè)真正在乎你的人而已。
可是你總被遺忘在她們深厚。她們總有要在乎她們的人。而你至今還在天長(zhǎng)地久等待一個(gè)人經(jīng)過(guò)。
我說(shuō)：直到她和她消失的那一刻止，當(dāng)天空還是那么湛藍(lán)，白云還是那么瀟灑，你就不應(yīng)該傷心。因?yàn)樗碾x去并沒(méi)有帶走你的世界。
keep your smile forever。因?yàn)樵谖业挠洃浝?，你的笑也是純?yáng)光的。
原來(lái)原諒一個(gè)人可以很容易。原來(lái)一切都會(huì)過(guò)去。
親愛(ài)的，每個(gè)人心底都有一座屬于他們自己的空城，他們不停的行走，只是為了療傷而已。
我們的故事，終于會(huì)在時(shí)光中澄清。
你的微笑一定還是會(huì)告訴我：遠(yuǎn)處便是希望！
微笑的步伐小學(xué)篇四
上帝沒(méi)給春天開(kāi)一道門(mén),可春天還是來(lái)了;夜幕沒(méi)給星星開(kāi)一道門(mén),可是星光還是亮了;生活每給我開(kāi)一道門(mén),可微笑還是綻放在我的臉上......
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撫摸我的臉龐時(shí),我整好衣裝飛出家門(mén),把迎春的第一個(gè)微笑帶給我見(jiàn)到的人.幼兒園里,你會(huì)看到一個(gè)衣著樸素,表情天真,一臉笑容的人,和小朋友們捉迷藏,過(guò)家家,玩老掉牙的猜謎語(yǔ)游戲,把小朋友舉過(guò)頭頂,放在自己的脖子上"騎馬"......這個(gè)人就是我.
當(dāng)盛夏的一縷涼風(fēng)吻我,我會(huì)帶著微笑,一臉燦爛地走出家門(mén),把自己的微笑送給我所關(guān)愛(ài)的人.
敬老院里,你會(huì)看到微笑著攙著一位老爺爺一步一步登上樓梯,推著一位坐在輪椅上的老奶奶在院子里散步,端著一碗香噴噴的米飯遞到一位老"五保"手中,提著水桶在院子里澆花,給老人們唱歌......像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)的人,這個(gè)人就是我.
當(dāng)秋天的第一片楓葉落下,我彈去不快,照著鏡子找回笑容,飛出家門(mén),把微笑帶給心情不好的人.
我要讓微笑一直綻放在我的臉上,希望能幫助更多的人.
微笑,從我開(kāi)始.
微笑的步伐小學(xué)篇五
這世界上有許多形式的笑：有蒙娜麗莎迷人的微笑，有老師鼓勵(lì)的.笑，有一種笑令我記憶猶新。
有一次期末考試之前，我因?yàn)樨澩?，不好好?fù)習(xí)，最終導(dǎo)致成績(jī)下滑，老師也批評(píng)我最近對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，聽(tīng)到這些話，我那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
放學(xué)時(shí)，我的腳就像拖著兩個(gè)大鐵球，邁著沉重的步子回到家中。
媽媽正在做飯，爸爸正在陪著妹妹玩，回到家以后，媽媽就急迫地問(wèn)我的成績(jī)，當(dāng)看到我哭腫的眼睛時(shí)，便也猜出了幾分，我以為媽媽要大發(fā)雷霆，然后嘆息而去，沒(méi)想到她毅然笑了，微笑，是那么甜蜜，是那么溫暖，令人心曠神怡，就像是雨后初晴的彩虹，冬日午后的陽(yáng)光，就像我做了一件令人開(kāi)心，高興的事情，給人以親切的感覺(jué)。“沒(méi)關(guān)系，快來(lái)吃飯吧，一會(huì)兒看看錯(cuò)題，現(xiàn)在媽媽不打你，罵你，把眼淚擦干凈，快去洗手！”媽媽邊笑邊說(shuō)。爸爸也是如此，沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我，給我鼓勵(lì)，使我的心情重現(xiàn)陽(yáng)光，不再是剛才烏云籠罩。
微笑時(shí)時(shí)給人鼓勵(lì)，給人安慰，讓傷心，難過(guò)的人重現(xiàn)美好，讓快樂(lè)的人更加快樂(lè)。
微笑，有多種形式，而我心里，總是會(huì)浮現(xiàn)媽媽那親切、動(dòng)人的微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇六
這些天，我讀了一片文章。――給明天一個(gè)微笑這篇文章讓我讀完以后回味無(wú)窮。
這篇文章主要寫(xiě)了，作者與朋友的短信內(nèi)容。她的朋友對(duì)她說(shuō):“有時(shí)間放松一下自己。要她學(xué)會(huì)給他人，給自己，同時(shí)也給明天一個(gè)微笑。“這條短信使作者恍然大悟。同時(shí)也使我感悟深刻。
也許明天不一定看到太陽(yáng)，但只要把它裝在心里，每一天的太陽(yáng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的，每一天，在生活里就會(huì)充滿希望。
多給明天一個(gè)微笑，學(xué)會(huì)卸下自己心靈的枷鎖。這樣，也許你會(huì)每一天都非常充實(shí)。不給壓力有機(jī)會(huì)。
加油吧，給明天一個(gè)微笑，相信明天會(huì)更好。
微笑的步伐小學(xué)篇七
一個(gè)微笑，它包含著無(wú)盡的力量。
――題記
讓圣潔的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的夜默化為大海洶涌，在寧?kù)o的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到，這是一種力量。彎彎的月亮，如同鼓舞的微笑，在無(wú)邊無(wú)際、迷茫的夜空中笑出了勝利的力量，笑出了勝利的希望，并迎來(lái)了明天的旭日東升。
記得在那場(chǎng)競(jìng)賽的時(shí)候，那個(gè)微笑，令我無(wú)法忘卻。
回到家，我向爸爸交代了這件事，爸爸猜到了我心里在想什么。他將手拍了拍我的肩膀，接著，那個(gè)微笑，使我終身難忘，看著那充滿力量的微笑，我仿佛看到了太陽(yáng)，看到了黑暗中的光明。爸爸看著我，說(shuō)：“相信自己行，自己才能行。黑暗即將過(guò)去，白天快要來(lái)臨了。去努力吧，兒子！摔倒，要學(xué)會(huì)站起來(lái)?！?BR> 此時(shí)此刻，聽(tīng)過(guò)這番話后，我抬起頭，看著眼前的光明和希望，心里有種說(shuō)不出的力量在回蕩著。
微笑的步伐小學(xué)篇八
一米陽(yáng)光給草兒帶來(lái)了昂然生機(jī)；一抹微笑給人們帶來(lái)了生的勇氣。
一米陽(yáng)光讓心情愉快，一抹微笑讓世界五彩繽紛。
一米陽(yáng)光可以融化冰雪，一抹微笑打動(dòng)人的心房。
微笑是我們最美的表情。無(wú)論是什么樣的人，他都有權(quán)利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般潔白，小溪般明澈，陽(yáng)光般溫暖。
小時(shí)，那是一種純真、無(wú)束的微笑。它會(huì)將你的喜悅傳給大家。一份快樂(lè)，變成了多份。
青年時(shí)，那是一種自信、明媚的笑。不經(jīng)意間的流露，發(fā)現(xiàn)自己的雄心，早已滿滿……
中年時(shí)，那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個(gè)人的風(fēng)采，拉近了彼此的距離。
老年時(shí)，那是一種欣慰地笑，展示了對(duì)美好生活的喜愛(ài)
微笑的力量就是這樣無(wú)窮的，我一直堅(jiān)信它的價(jià)值就是能夠給予我們溫暖
我愿變成那一米陽(yáng)光給你們帶來(lái)一抹微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇九
世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一種不會(huì)凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會(huì)開(kāi)放。
微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開(kāi)自信的花朵;微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來(lái)，第一個(gè)低于85分的成績(jī)：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺(jué)得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語(yǔ)。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒(méi)考好只是偶然，不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會(huì)神聽(tīng)起課來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑，讓我風(fēng)雨無(wú)阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵(lì)的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵(lì)的微笑，讓本來(lái)鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書(shū)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師，那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
微笑的步伐小學(xué)篇十
轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了，整理房間的時(shí)候，無(wú)意間翻動(dòng)相冊(cè)，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，看見(jiàn)了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿臉真誠(chéng)的笑容如陽(yáng)光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺(jué)得真實(shí)。回味，想起自己充滿微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬(wàn)語(yǔ)千言。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ珀?yáng)光般照亮著整個(gè)宮殿，卻也不曾避過(guò)我的屋檐，即使對(duì)于犯錯(cuò)的孩子，你也一視同仁。
想起，六年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)很好的同學(xué)因?yàn)檎`解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育。這時(shí)您好匆匆起來(lái)了，一邊撫摸著我們的頭，一邊又轉(zhuǎn)頭看著那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動(dòng)著，欲言又止。
那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)辦公室去上課了，您對(duì)著我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說(shuō)“老師相信你們！”
難忘你的微笑，那是一種愛(ài)撫，那是一種信任。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ绱猴L(fēng)般給予小草力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]，沒(méi)有言語(yǔ)的表情，溫柔而富有詩(shī)意。
想起，我們度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我被選為學(xué)校的朗誦代表，開(kāi)場(chǎng)便是我朗誦的《長(zhǎng)征》。我?guī)е奶叩脚_(tái)上，抬頭便看見(jiàn)幾百名學(xué)生和老師的眼睛，我心中竟覺(jué)得恐懼，短短幾句詞已不知如何開(kāi)口。這時(shí)你出現(xiàn)在了教學(xué)樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng)，一股力量。然后，我用充滿自信的表情，用充滿激情的朗誦征服了所有的觀眾。
難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。
我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚(yú)兒贊美江河，鳥(niǎo)兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說(shuō)過(guò)：“江河不是魚(yú)兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍(lán)天；眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節(jié)。”你的微笑不僅是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續(xù)我的“長(zhǎng)征”！
微笑的步伐小學(xué)篇十一
她是我的啟蒙老師，也是最善良的老師。
她臉小，個(gè)子小，眼也小，一笑起來(lái)眼幾乎成了一條線。而頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始白了，可她還是兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，寧老師趕忙上去，親自扶著他到醫(yī)務(wù)室，忙了半天。帶他回來(lái)時(shí)，她臉上依舊是親切的笑容。我們看到，她用手輕輕地摸了摸對(duì)方的傷口，說(shuō)：“‘小不點(diǎn)’，還疼嗎？”這親切的笑弄得那位同學(xué)說(shuō)不出話來(lái)，臉通紅，就像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。上課時(shí)，老師依然保持著笑容。這時(shí)，雖然臉上的斑點(diǎn)越來(lái)越清楚，但就像是給笑容增加了色彩。
一年級(jí)的時(shí)候，我有一次語(yǔ)文沒(méi)有考好，拿到試改完的試卷時(shí)，心就好像是被針刺到的那種難受，可寧老師的行為讓我出乎預(yù)料。她不是罵我，而是在真心地安慰我，使“針”慢慢地從我的身體拔出來(lái)，她露出了親切的笑容，并耐心地給我講出我的錯(cuò)誤，使我心懷感激，如沐春風(fēng)。
一次放學(xué)回家，雨下得很大。我沒(méi)帶雨傘，被雨淋得像一個(gè)無(wú)助的小鴨子，心情與天氣一樣陰暗。這時(shí)，一只溫暖的手放在我身上，原來(lái)是寧老師，她讓我走在她的雨傘下。雖然我衣服濕了，但那時(shí)，我感到了陽(yáng)光般的溫暖。
每當(dāng)上課時(shí)，她總是先講個(gè)引人入勝的故事，把我們吸引住，我們正沉醉在故事里的時(shí)候，她又會(huì)巧妙地把我們拉到現(xiàn)實(shí)的課堂里。每當(dāng)有同學(xué)走神，她就講個(gè)笑話，同學(xué)們笑得前仰后翻，之后自然個(gè)個(gè)精神集中。
寧老師有個(gè)“缺點(diǎn)”，太不嚴(yán)肅了，無(wú)論講課還是講題目她總是開(kāi)玩笑，學(xué)生不聽(tīng)話，她也會(huì)開(kāi)玩笑，我們稱(chēng)她“幽默大王”。
四年級(jí)的暑假，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)換老師了，我的眼框里開(kāi)始蓄滿了淚水。至今，我的腦子里一直存在著寧老師的微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇十二
這一路風(fēng)景很美，但我依舊未停下我改變的步伐。
十四五歲的叛逆期，讓我的性格開(kāi)始變得急躁不安，斷斷續(xù)續(xù)的脾氣開(kāi)始亂撒。不知不覺(jué)中就離身邊的人越來(lái)越遠(yuǎn)，他們快步走在前方，而我卻依舊拖著沉重的步伐落在后面。我感覺(jué)到了孤獨(dú)，一種可怕的孤獨(dú)和黑暗，如一只脫離了大部隊(duì)的螞蟻，在茫茫一片黑暗中企圖尋找到光明的信號(hào)。
近了…近了…我注意到了她，她從來(lái)都不怎么有脾氣，像個(gè)小太陽(yáng)出現(xiàn)在人們面前，或靜或動(dòng)，每每都給人以很溫暖的感覺(jué)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她的身影，下定決心，提著我渺小的身軀向前挪動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)步伐落在了腳后?！拔視?huì)成功嗎？”我自言自語(yǔ)地念叨。
剛開(kāi)始，我眉色中透著喜悅：“呵，可真簡(jiǎn)單啊！”自認(rèn)為只要多給予些笑容，什么都能解決。但好景不長(zhǎng)，一切歸初，孤獨(dú)感又爬上心頭，我停下了前進(jìn)的步伐，看著那一望無(wú)邊的路，害怕而又渴望著邁出那一步。這時(shí)她向我伸出了手，真切地對(duì)我說(shuō)：“友誼需要真心對(duì)待?！蔽椅兆×怂氖?，看著笑瞇瞇的她：“嗯”。
因?yàn)樗哪蔷湓挘矣种厥白孕?，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_(kāi)始走向不遠(yuǎn)處的“光明”。
記得那天是個(gè)很好的天氣，上體育課，陽(yáng)光安靜祥和，我獨(dú)自走著享受這一時(shí)的.安好，淺然的笑浮在臉上?！芭尽币恢磺驈哪樕下舆^(guò)，我的臉上瞬間火辣辣的，那一側(cè)的耳朵甚至有些嗡嗡作響，疼痛感開(kāi)始彌漫。急促的腳步聲漸近，雖然耳旁傳來(lái)一句又一句“對(duì)不起”，但我的怒氣仍在心頭。我撫臉望去，一個(gè)男生正雙手抱球，身體不停上下擺動(dòng)，嘴里呢喃出句句“對(duì)不起”。我抬手指著他，剛想脫口大罵，卻見(jiàn)到他的額頭上滿是汗珠，不知是因?yàn)樘珶徇€是太緊張了，他的頭一直低著。我看著他滿臉漲紅的模樣，終于放下了手，輕輕蹭了蹭：“沒(méi)事，沒(méi)事，不要緊。”他一下子抬起頭，開(kāi)心地笑笑：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好?！庇谑怯譂M懷笑容，蹦蹦噠噠地跑去打球，望著他歡快離去的背影，我松了一口氣。陽(yáng)光依舊如此，卻多了份情，微風(fēng)吹過(guò)臉頰：“嗞，還真有點(diǎn)疼?！?BR> 成長(zhǎng)路上，風(fēng)景還會(huì)更美，我從未停下我改變的步伐，帶著微笑，繼續(xù)前行。
微笑的步伐小學(xué)篇十三
笑有許多：冷笑·奸笑·大笑，但那一次一個(gè)售貨員的微笑引起了我的思考。
那次我和爸爸媽媽一起去丹尼斯買(mǎi)東西，由于是過(guò)節(jié)，超市搞促銷(xiāo)，我們買(mǎi)了許多東西，勉強(qiáng)把購(gòu)物車(chē)推到了結(jié)賬的地方。
結(jié)過(guò)賬后，售貨員說(shuō)我們買(mǎi)夠了200元的東西，可以去二樓領(lǐng)5瓶可樂(lè)，我一聽(tīng)，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，心想：“哈哈，真好，還可以領(lǐng)5瓶可樂(lè)!”
我好不容易下到二樓，把小票拿給售貨員，但她看也不看一眼，我開(kāi)始以為是人太多，她顧不著，可是當(dāng)?shù)诙稳松贂r(shí)我拿著小票向她換可樂(lè)時(shí)，她還是不理我，我一下被激怒了，大聲說(shuō)：“你怎么這樣，我向你亮了兩次小票，你為什么不理睬我?”
那位售貨員一愣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，我沒(méi)看見(jiàn)你，要不然我再送你一瓶?”我自己一想，我也不對(duì)，于是對(duì)售貨員說(shuō)：“沒(méi)事，那一瓶我就不要了!”說(shuō)罷，我紅著臉走了。
從這件事上我明白了什么事只有微笑面對(duì)才能成功解決。
微笑的步伐小學(xué)篇十四
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑。
生活中，媽媽的微笑給我無(wú)限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．?huà)寢屇弥L(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見(jiàn)了，微微一笑，對(duì)我溫和地說(shuō)：小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)，如果沒(méi)有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑。
老師的微笑讓我改過(guò)自新。有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無(wú)意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽(tīng)課．下課后，老師果然叫我到辦公室。我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說(shuō)：你看課外書(shū)是好，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書(shū)的時(shí)間分配好，我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑。
我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹?，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因?yàn)樗穸盏呐?yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長(zhǎng)的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的.動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)椤?BR> 微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇十五
還記得上個(gè)星期，我高高興興的去學(xué)校，到了教室里，我放下書(shū)包，交完作業(yè)就把有關(guān)數(shù)學(xué)的東西拿出來(lái)后就坐在座位上看課外書(shū)。
上課了，劉老師大步流星走進(jìn)教室，手里還捧著一堆黃色試卷。我心想：不會(huì)吧，早上一來(lái)就就要考試？果然不出我所料，老師說(shuō)：“兩節(jié)課考完，沒(méi)考完的題目照樣扣分?！庇谑窃嚲硪话l(fā)下來(lái)，我就像吃了興奮一樣狂做題目。前面的一些填空題和判斷題還有計(jì)算題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而應(yīng)用題的第4題可把人難住了。這道題目說(shuō)某倉(cāng)庫(kù)重新粉刷四周的墻壁，從里面量長(zhǎng)40米，寬25米，高5米。倉(cāng)庫(kù)門(mén)窗的面積是50平方米，要求粉刷的墻壁面積是多少平方米？我心想：這還不簡(jiǎn)單，用（長(zhǎng)*高+寬*高）*2。
第2小題也簡(jiǎn)單，用上面得出的答案乘0。8，就好了。
可是在第3小題卻把我難住了，我左思右想，可還是沒(méi)想到解答的方法?！扳忊彙毕抡n鈴響了，到了同桌互相交換試卷改的時(shí)間了。我只好把卷子交給了劉熙浩改。不一會(huì)兒，老師就報(bào)完了答案，開(kāi)始打分了。我拿回卷子一看，哎，沒(méi)考好，對(duì)得個(gè)86分，回家又要挨罵了。
放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)小樹(shù)都無(wú)精打采地低著頭，仿佛行人也在嘲笑我的分?jǐn)?shù)低?；氐郊依?，媽媽接過(guò)試卷一看，竟然沒(méi)有罵我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們一起分析為什么會(huì)錯(cuò)這些題?！眿寢屄?tīng)完我的闡述，當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我的錯(cuò)誤理解進(jìn)行了分析并了正確的解答，說(shuō)：”你以后會(huì)不會(huì)再錯(cuò)了？”“我不會(huì)再錯(cuò)了！”說(shuō)完，還笑了一下。我突然感覺(jué)笑是一件多么美好的事。
微笑是最美的，也是最普通的?？梢宰屛覀兺浺磺袩?。今天，你微笑了嗎？
微笑的步伐小學(xué)篇十六
曾有人說(shuō)，假如故鄉(xiāng)是一本書(shū)，那故鄉(xiāng)的河就是它藍(lán)色的書(shū)脊。我們杭州也有一條蜿蜒流淌的大河，它像一條藍(lán)色的飄帶優(yōu)雅地流向遠(yuǎn)方。它就我們的母親河——錢(qián)塘江。
祖祖輩輩生活在錢(qián)塘江畔人們，深?lèi)?ài)著這條大江。每每說(shuō)到錢(qián)塘江，總是充滿自豪，于是，我的心里也滿滿全是崇敬。
爸爸說(shuō)最了解錢(qián)塘江的恐怕要算漁民了，他們的回憶離不開(kāi)江水。于是，我們懷著極大的興趣前往西興老街，尋找錢(qián)塘江職業(yè)漁民。
古老的西興老街，跟周?chē)男鲁窍啾龋y免有些失色。破敗的瓦屋上陳舊的門(mén)環(huán)和銹蝕的鑰匙讓人覺(jué)得仿佛穿越了，狹窄逼仄的小弄堂偶爾走過(guò)一個(gè)弓背的老人。在那里我們遇到了一遍曬太陽(yáng)一遍織補(bǔ)漁網(wǎng)的德叔。德叔從14開(kāi)始捕魚(yú)，已整整捕了40年了，他算的上錢(qián)塘江的忠實(shí)“粉絲”了。從他的言談中，我知道了錢(qián)塘江過(guò)去帶給人們的輝煌。
回程時(shí)，紅霞滿天，柔和的光零零碎碎地斜射在隨風(fēng)蕩漾的江波里，映紅了江水。我們行車(chē)在寬闊的護(hù)江大堤上，只見(jiàn)江堤邊一排排綠樹(shù)成陰，五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，美不勝收。水里的魚(yú)而一忽而聚攏，一忽而又倏然遠(yuǎn)去。爸爸感慨萬(wàn)千，他說(shuō)：“我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來(lái)為保護(hù)母親河做出自己的貢獻(xiàn)?！?BR> 沒(méi)想到爸爸的夢(mèng)想很快成真了，今年8月，爸爸參加了 “暢游錢(qián)塘江 保護(hù)母親河”的活動(dòng)。他和來(lái)自全國(guó)各地20xx多名游泳愛(ài)好者紛紛躍入錢(qián)塘江盡情暢游?；貋?lái)時(shí)，爸爸興奮地告訴我們錢(qián)塘江的水質(zhì)又提高了。
啊，錢(qián)塘江，你的美麗牽動(dòng)著我們的心，為你綻放燦爛的笑容，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)停止追逐夢(mèng)想的腳步。
微笑的步伐小學(xué)篇十七
吳笑珍曾說(shuō)過(guò)：“所有沒(méi)有笑容的日子，都是對(duì)生活的辜負(fù)?！毙κ且环N奇妙的東西，它能表達(dá)出內(nèi)心的情感；笑是一種神奇的力量，它能感染身邊的人，也能改變身邊的人。
笑有很多種。苦笑，代表著無(wú)奈、自嘲；微笑，代表著對(duì)生活充滿熱情和希望；冷笑，代表著輕蔑、譏諷；大笑，代表著發(fā)自內(nèi)心的愉悅；皮笑肉不笑，代表著虛偽。
霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)能力并不強(qiáng)，二十歲時(shí)又患了重病，可他一直微笑著，微笑著面對(duì)這一切。對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)，微笑帶給他自信，是他靈感與創(chuàng)作的源泉。他是一個(gè)感恩生活、樂(lè)觀不屈的人。即使患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，他仍然對(duì)人們以笑相迎。正是這種不屈的精神，才使他獲得今天的成就，并成為了“科學(xué)巨人”。
人的一生難免會(huì)遇到各種各樣的困難，在遇到困難和挫折時(shí)，不要忘記對(duì)鏡子里的自己微笑一下，用微笑面對(duì)人生！
微笑的步伐小學(xué)篇十八
陽(yáng)光普照大地，是太陽(yáng)的微笑；海浪拍打著沙灘，是大海的微笑；雨露滋潤(rùn)這禾苗，是愈多的微笑；花香招引著蜂蝶，是花兒的微笑。微笑，是快樂(lè)的信使，讓他人共享你的歡愉；微笑是化解憂傷的良藥，驅(qū)除你心中的陰霾。所以說(shuō)，生活需要微笑。
有一位醫(yī)生，素以醫(yī)術(shù)高明二享譽(yù)醫(yī)學(xué)界。然而，不幸的是，在他事業(yè)蒸蒸日上，如日中天的時(shí)候，卻得上了癌癥，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一個(gè)晴天霹靂。一度，他情緒低落，消沉，整日哀愁，身體也越來(lái)越差。但他后來(lái)逐漸接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也變了，變得積極，樂(lè)觀，寬容而又謙和。再后來(lái)，他竟變得十分快樂(lè)。他的快樂(lè)，是病魔也望而卻步，他仍然健康地活著。
有人問(wèn)他，是什么神奇的力量支撐著他？他說(shuō)：“每天給自己一個(gè)微笑。如果你播撒了微笑的種子，那么你就會(huì)收獲滿園春色的快樂(lè)。生活是一面鏡子，你微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)向你微笑?！?BR> 有一個(gè)人，人到中年，并無(wú)成就。一家人過(guò)著節(jié)衣縮食的拮據(jù)生活。生活的艱難使它厭食輕生，萌發(fā)了自殺的念頭。于是，一天下午，他爬上了一棵很大的櫻桃樹(shù)，打算再簡(jiǎn)單地看一眼這個(gè)世界，然后就在此自縊而終。這時(shí)，一群小孩放學(xué)歸來(lái)，唱著一支歌，快樂(lè)的像一群小鳥(niǎo)。他們看見(jiàn)他在樹(shù)上，便說(shuō)：“叔叔，叔叔，你能幫我們摘些櫻桃嗎？你只用搖搖這棵樹(shù)就行了?！彼静幌霂瓦@個(gè)忙，但卻有不忍心打破他們的微笑。他一抬頭，滿樹(shù)的紅櫻桃掩映在綠葉叢中，風(fēng)兒一吹，好像在沖他微笑，剎那間，他的心溫暖了一下。接著，他開(kāi)始搖樹(shù)。鮮紅的果兒紛紛落地，孩子們撿起果實(shí)，臉上洋溢著燦爛的微笑，對(duì)他說(shuō)：“謝謝叔叔?！苯又闩苓h(yuǎn)了。他突然感覺(jué)到，生活是如此美好。燦爛的笑容有為他帶來(lái)了對(duì)生活的期望。他終于放棄了輕聲的念頭。
是的，生活需要微笑。你的微笑會(huì)給人以如沐春風(fēng)的感覺(jué)，讓人從心底里涌動(dòng)出一股暖流。
微笑，是上帝送給人類(lèi)的禮物。同樣，人類(lèi)之間有互相傳送這微笑。這禮物是永遠(yuǎn)也送不盡的，贈(zèng)送者的生活不會(huì)因此而變得窘困，然而接受者卻會(huì)變得富有。這富有，是精神上的富有，。而這禮物，則代表的是快樂(lè)與愛(ài)。
每天給自己一個(gè)微笑，每天給他人一個(gè)微笑，我們收獲的是無(wú)盡的快樂(lè)！
微笑的步伐小學(xué)篇十九
從前，在大森林里有一只兔子，它和它的家人過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，但是有一天，在這片大森林里來(lái)了一個(gè)獵人，這個(gè)獵人專(zhuān)門(mén)獵殺各種小動(dòng)物，這只兔子的生命，就結(jié)束在他的手里。
這只兔子轉(zhuǎn)世成了一只山羊，但它的命運(yùn)和兔子一樣，也被那個(gè)獵人打死了。
山羊再次轉(zhuǎn)世成了一條魚(yú)，但它被一位漁翁釣走了，可憐的魚(yú)被帶到了一位廚師家里，廚師立刻把它做作成了鮮美的魚(yú)湯。
魚(yú)轉(zhuǎn)世成了一只老鼠，但它卻在一次偷食物的時(shí)候被家里的貓發(fā)現(xiàn)了，貓立刻把老鼠給吃了。
微笑的步伐小學(xué)篇二十
有一次，我和爸爸媽媽吃完晚飯，來(lái)到秦淮河畔散步。一開(kāi)始。我騎自行車(chē)，爸爸媽媽走路?？墒?，媽媽要騎，我只好下來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸帶了照相機(jī)，我就讓他教我拍照，我拍了半天還想拍，可爸爸要拿走，我只好給他了，可是，一不留神，手沒(méi)拿穩(wěn)，掉到圍欄下，那個(gè)照相機(jī)是爸爸送給媽媽的節(jié)日禮物，怎么辦呢？我以為媽媽會(huì)我。
??！微笑讓我知道了什么才叫幸福。
微笑的步伐小學(xué)篇一
我沒(méi)有漂亮女生的婀娜身姿，我沒(méi)有漂亮女生的白嫩的面孔，我沒(méi)有漂亮女生的明眸皓齒，我沒(méi)有漂亮女生的披肩秀發(fā)…… 總之，我不漂亮，甚至可以說(shuō)，我是個(gè)丑女孩！
然而，我慶幸，因?yàn)槲也黄?，所以我可以隨時(shí)隨地樂(lè)觀的微笑！我把最美的微笑送給自己，也送給別人！
我不漂亮，也就不用在乎穿著打扮。多少漂亮女生整日琢磨如何搭配衣服啦，用什么樣的化妝品啦，把頭發(fā)染成什么顏色啦…… 把青春年華浪費(fèi)在這些無(wú)聊的事上。我就不用這么費(fèi)心了，一身學(xué)生裝是我最適合的裝扮，素面朝天是我最健康的容顏，黑亮的短發(fā)使我盡顯青春朝氣！每天我可以洋溢著自信的微笑！
我不漂亮，就不用擔(dān)心會(huì)有什么影響學(xué)習(xí)的因素存在，我平凡，我普通，我可以把所有的心思用到學(xué)習(xí)上，所以，當(dāng)別的漂亮女孩子都在為青春期早熟的問(wèn)題分心的時(shí)候，我可以全副身心的投入到學(xué)習(xí)中，所以，我有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我快樂(lè)、開(kāi)心的笑！
我不漂亮，就不用考慮如何讓減肥和節(jié)食了。多少不過(guò)百斤的漂亮女生為體重增加了幾克而煩惱不已，不敢吃著不敢吃那。我卻不在乎，隨便什么，只要能吃的，有營(yíng)養(yǎng)的，再肥再膩我也能食之如 美味 ，我決心吃出健康來(lái)，讓病態(tài)的骨感見(jiàn)鬼去吧，省的有事沒(méi)事就跑醫(yī)院。我健康，每天我可以放聲的樂(lè)觀的、健康的大笑！
……
我不漂亮，但那只是外表。我自信我是美麗的，我美在健康與自然，我美在樂(lè)觀與自信，我美在努力與向上！
我慶幸，我不漂亮，因此，我總能給自己一個(gè)自信、樂(lè)觀、健康的微笑！
微笑的步伐小學(xué)篇二
“喵嗚——揉揉粉紅色的肉爪，搖搖銀白色的胡須，甩甩淺灰色的尾巴，露出一個(gè)傲人的微笑。”每當(dāng)讀起這段多年前寫(xiě)那只貓咪的文字，眼前又浮現(xiàn)起了“微笑”美麗俏皮的影子。
“微笑”是一只惹人愛(ài)的貓咪。多年以前，我的太奶奶還 在世的時(shí)候，她常抱著微笑坐在藤椅上曬太陽(yáng)。那時(shí)我還 年幼，常躲在木門(mén)后面看著這一人一貓。我總是不明白，為什么太奶奶喜歡整天和一只貓打交道；也不明白，她為什么總是笑，即便再苦再痛也會(huì)朝我露出一個(gè)溫暖美麗的微笑。
記得那時(shí)，太奶奶正是生了一場(chǎng)大病，躺在床上起不來(lái)。我們?nèi)颐刻於紩?huì)輪流照顧她。奇怪的是，她總愛(ài)讓我們開(kāi)著門(mén)啊，窗啊，還 常讓微笑倚在床框上陪她。
那天，太奶奶依然吩咐我打開(kāi)門(mén)和窗。我終于忍不住好奇，問(wèn)道：“太奶奶，您為什么總叫我們開(kāi)門(mén)窗呀？這樣不冷嗎？”太奶奶聽(tīng)了，笑了笑，拉著我稚嫩的小手，輕聲說(shuō)道：“你看見(jiàn)那些溫暖的陽(yáng)光了嗎？太奶奶啊，年紀(jì)漸老，難免生病?？墒牵乙灰?jiàn)到陽(yáng)光，心里就暖暖的，也感覺(jué)不到生病的痛楚了。微笑也常陪伴著我，我感到幸福，也很快樂(lè)?！?BR> 陽(yáng)光會(huì)讓人心暖？貓咪會(huì)讓人感到心暖？哦，我怎么不明白？
“喵嗚——靈敏的一個(gè)跳躍，歡快的一聲‘喵嗚’，露出一個(gè)幸福歡快的微笑?！彼季w被拉回，我的嘴角不禁上揚(yáng)。有只貓咪叫“微笑”，它不會(huì)輕易悲傷，只會(huì)乖乖地陪在太奶奶身旁，給她安慰。還 有我的太奶奶，不怕痛與苦，與陽(yáng)光為伴，心常暖；與貓咪為友，感幸福。我明白，太奶奶是“微笑”的化身，她總是樂(lè)觀積極面對(duì)生活，堅(jiān)定信念。在她的心中，溢滿了幸福與美。
微笑的步伐小學(xué)篇三
致，那個(gè)她，那個(gè)一直孤單著的她。
我猜你在迎風(fēng)微笑，風(fēng)干眼淚。想要忘記，他們過(guò)去怎樣對(duì)你?？茨戕D(zhuǎn)身，卻有好多話語(yǔ)說(shuō)不出口。那些秘密，放在心里，不被注意。原來(lái)這個(gè)世界上還有那么多人不了解你。
我看見(jiàn)你總是看著她們的背影，直到身影消失在你的眼里。我看見(jiàn)你一個(gè)人走著熟悉的路，看熟悉的風(fēng)景。我看見(jiàn)你也孤單的像個(gè)孩子。我知道你總想追逐她們的腳步?？傁Ｍ齻兛梢酝Ｏ聛?lái)等等你。我知道你怎樣做都只是想要個(gè)真正在乎你的人而已。
可是你總被遺忘在她們深厚。她們總有要在乎她們的人。而你至今還在天長(zhǎng)地久等待一個(gè)人經(jīng)過(guò)。
我說(shuō)：直到她和她消失的那一刻止，當(dāng)天空還是那么湛藍(lán)，白云還是那么瀟灑，你就不應(yīng)該傷心。因?yàn)樗碾x去并沒(méi)有帶走你的世界。
keep your smile forever。因?yàn)樵谖业挠洃浝?，你的笑也是純?yáng)光的。
原來(lái)原諒一個(gè)人可以很容易。原來(lái)一切都會(huì)過(guò)去。
親愛(ài)的，每個(gè)人心底都有一座屬于他們自己的空城，他們不停的行走，只是為了療傷而已。
我們的故事，終于會(huì)在時(shí)光中澄清。
你的微笑一定還是會(huì)告訴我：遠(yuǎn)處便是希望！
微笑的步伐小學(xué)篇四
上帝沒(méi)給春天開(kāi)一道門(mén),可春天還是來(lái)了;夜幕沒(méi)給星星開(kāi)一道門(mén),可是星光還是亮了;生活每給我開(kāi)一道門(mén),可微笑還是綻放在我的臉上......
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撫摸我的臉龐時(shí),我整好衣裝飛出家門(mén),把迎春的第一個(gè)微笑帶給我見(jiàn)到的人.幼兒園里,你會(huì)看到一個(gè)衣著樸素,表情天真,一臉笑容的人,和小朋友們捉迷藏,過(guò)家家,玩老掉牙的猜謎語(yǔ)游戲,把小朋友舉過(guò)頭頂,放在自己的脖子上"騎馬"......這個(gè)人就是我.
當(dāng)盛夏的一縷涼風(fēng)吻我,我會(huì)帶著微笑,一臉燦爛地走出家門(mén),把自己的微笑送給我所關(guān)愛(ài)的人.
敬老院里,你會(huì)看到微笑著攙著一位老爺爺一步一步登上樓梯,推著一位坐在輪椅上的老奶奶在院子里散步,端著一碗香噴噴的米飯遞到一位老"五保"手中,提著水桶在院子里澆花,給老人們唱歌......像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)的人,這個(gè)人就是我.
當(dāng)秋天的第一片楓葉落下,我彈去不快,照著鏡子找回笑容,飛出家門(mén),把微笑帶給心情不好的人.
我要讓微笑一直綻放在我的臉上,希望能幫助更多的人.
微笑,從我開(kāi)始.
微笑的步伐小學(xué)篇五
這世界上有許多形式的笑：有蒙娜麗莎迷人的微笑，有老師鼓勵(lì)的.笑，有一種笑令我記憶猶新。
有一次期末考試之前，我因?yàn)樨澩?，不好好?fù)習(xí)，最終導(dǎo)致成績(jī)下滑，老師也批評(píng)我最近對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，聽(tīng)到這些話，我那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
放學(xué)時(shí)，我的腳就像拖著兩個(gè)大鐵球，邁著沉重的步子回到家中。
媽媽正在做飯，爸爸正在陪著妹妹玩，回到家以后，媽媽就急迫地問(wèn)我的成績(jī)，當(dāng)看到我哭腫的眼睛時(shí)，便也猜出了幾分，我以為媽媽要大發(fā)雷霆，然后嘆息而去，沒(méi)想到她毅然笑了，微笑，是那么甜蜜，是那么溫暖，令人心曠神怡，就像是雨后初晴的彩虹，冬日午后的陽(yáng)光，就像我做了一件令人開(kāi)心，高興的事情，給人以親切的感覺(jué)。“沒(méi)關(guān)系，快來(lái)吃飯吧，一會(huì)兒看看錯(cuò)題，現(xiàn)在媽媽不打你，罵你，把眼淚擦干凈，快去洗手！”媽媽邊笑邊說(shuō)。爸爸也是如此，沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我，給我鼓勵(lì)，使我的心情重現(xiàn)陽(yáng)光，不再是剛才烏云籠罩。
微笑時(shí)時(shí)給人鼓勵(lì)，給人安慰，讓傷心，難過(guò)的人重現(xiàn)美好，讓快樂(lè)的人更加快樂(lè)。
微笑，有多種形式，而我心里，總是會(huì)浮現(xiàn)媽媽那親切、動(dòng)人的微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇六
這些天，我讀了一片文章。――給明天一個(gè)微笑這篇文章讓我讀完以后回味無(wú)窮。
這篇文章主要寫(xiě)了，作者與朋友的短信內(nèi)容。她的朋友對(duì)她說(shuō):“有時(shí)間放松一下自己。要她學(xué)會(huì)給他人，給自己，同時(shí)也給明天一個(gè)微笑。“這條短信使作者恍然大悟。同時(shí)也使我感悟深刻。
也許明天不一定看到太陽(yáng)，但只要把它裝在心里，每一天的太陽(yáng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的，每一天，在生活里就會(huì)充滿希望。
多給明天一個(gè)微笑，學(xué)會(huì)卸下自己心靈的枷鎖。這樣，也許你會(huì)每一天都非常充實(shí)。不給壓力有機(jī)會(huì)。
加油吧，給明天一個(gè)微笑，相信明天會(huì)更好。
微笑的步伐小學(xué)篇七
一個(gè)微笑，它包含著無(wú)盡的力量。
――題記
讓圣潔的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的夜默化為大海洶涌，在寧?kù)o的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到，這是一種力量。彎彎的月亮，如同鼓舞的微笑，在無(wú)邊無(wú)際、迷茫的夜空中笑出了勝利的力量，笑出了勝利的希望，并迎來(lái)了明天的旭日東升。
記得在那場(chǎng)競(jìng)賽的時(shí)候，那個(gè)微笑，令我無(wú)法忘卻。
回到家，我向爸爸交代了這件事，爸爸猜到了我心里在想什么。他將手拍了拍我的肩膀，接著，那個(gè)微笑，使我終身難忘，看著那充滿力量的微笑，我仿佛看到了太陽(yáng)，看到了黑暗中的光明。爸爸看著我，說(shuō)：“相信自己行，自己才能行。黑暗即將過(guò)去，白天快要來(lái)臨了。去努力吧，兒子！摔倒，要學(xué)會(huì)站起來(lái)?！?BR> 此時(shí)此刻，聽(tīng)過(guò)這番話后，我抬起頭，看著眼前的光明和希望，心里有種說(shuō)不出的力量在回蕩著。
微笑的步伐小學(xué)篇八
一米陽(yáng)光給草兒帶來(lái)了昂然生機(jī)；一抹微笑給人們帶來(lái)了生的勇氣。
一米陽(yáng)光讓心情愉快，一抹微笑讓世界五彩繽紛。
一米陽(yáng)光可以融化冰雪，一抹微笑打動(dòng)人的心房。
微笑是我們最美的表情。無(wú)論是什么樣的人，他都有權(quán)利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般潔白，小溪般明澈，陽(yáng)光般溫暖。
小時(shí)，那是一種純真、無(wú)束的微笑。它會(huì)將你的喜悅傳給大家。一份快樂(lè)，變成了多份。
青年時(shí)，那是一種自信、明媚的笑。不經(jīng)意間的流露，發(fā)現(xiàn)自己的雄心，早已滿滿……
中年時(shí)，那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個(gè)人的風(fēng)采，拉近了彼此的距離。
老年時(shí)，那是一種欣慰地笑，展示了對(duì)美好生活的喜愛(ài)
微笑的力量就是這樣無(wú)窮的，我一直堅(jiān)信它的價(jià)值就是能夠給予我們溫暖
我愿變成那一米陽(yáng)光給你們帶來(lái)一抹微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇九
世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一種不會(huì)凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會(huì)開(kāi)放。
微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開(kāi)自信的花朵;微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來(lái)，第一個(gè)低于85分的成績(jī)：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺(jué)得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語(yǔ)。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒(méi)考好只是偶然，不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會(huì)神聽(tīng)起課來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑，讓我風(fēng)雨無(wú)阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵(lì)的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵(lì)的微笑，讓本來(lái)鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書(shū)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師，那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
微笑的步伐小學(xué)篇十
轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了，整理房間的時(shí)候，無(wú)意間翻動(dòng)相冊(cè)，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，看見(jiàn)了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿臉真誠(chéng)的笑容如陽(yáng)光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺(jué)得真實(shí)。回味，想起自己充滿微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬(wàn)語(yǔ)千言。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ珀?yáng)光般照亮著整個(gè)宮殿，卻也不曾避過(guò)我的屋檐，即使對(duì)于犯錯(cuò)的孩子，你也一視同仁。
想起，六年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)很好的同學(xué)因?yàn)檎`解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育。這時(shí)您好匆匆起來(lái)了，一邊撫摸著我們的頭，一邊又轉(zhuǎn)頭看著那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動(dòng)著，欲言又止。
那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)辦公室去上課了，您對(duì)著我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說(shuō)“老師相信你們！”
難忘你的微笑，那是一種愛(ài)撫，那是一種信任。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ绱猴L(fēng)般給予小草力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]，沒(méi)有言語(yǔ)的表情，溫柔而富有詩(shī)意。
想起，我們度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我被選為學(xué)校的朗誦代表，開(kāi)場(chǎng)便是我朗誦的《長(zhǎng)征》。我?guī)е奶叩脚_(tái)上，抬頭便看見(jiàn)幾百名學(xué)生和老師的眼睛，我心中竟覺(jué)得恐懼，短短幾句詞已不知如何開(kāi)口。這時(shí)你出現(xiàn)在了教學(xué)樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng)，一股力量。然后，我用充滿自信的表情，用充滿激情的朗誦征服了所有的觀眾。
難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。
我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚(yú)兒贊美江河，鳥(niǎo)兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說(shuō)過(guò)：“江河不是魚(yú)兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍(lán)天；眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節(jié)。”你的微笑不僅是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續(xù)我的“長(zhǎng)征”！
微笑的步伐小學(xué)篇十一
她是我的啟蒙老師，也是最善良的老師。
她臉小，個(gè)子小，眼也小，一笑起來(lái)眼幾乎成了一條線。而頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始白了，可她還是兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，寧老師趕忙上去，親自扶著他到醫(yī)務(wù)室，忙了半天。帶他回來(lái)時(shí)，她臉上依舊是親切的笑容。我們看到，她用手輕輕地摸了摸對(duì)方的傷口，說(shuō)：“‘小不點(diǎn)’，還疼嗎？”這親切的笑弄得那位同學(xué)說(shuō)不出話來(lái)，臉通紅，就像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。上課時(shí)，老師依然保持著笑容。這時(shí)，雖然臉上的斑點(diǎn)越來(lái)越清楚，但就像是給笑容增加了色彩。
一年級(jí)的時(shí)候，我有一次語(yǔ)文沒(méi)有考好，拿到試改完的試卷時(shí)，心就好像是被針刺到的那種難受，可寧老師的行為讓我出乎預(yù)料。她不是罵我，而是在真心地安慰我，使“針”慢慢地從我的身體拔出來(lái)，她露出了親切的笑容，并耐心地給我講出我的錯(cuò)誤，使我心懷感激，如沐春風(fēng)。
一次放學(xué)回家，雨下得很大。我沒(méi)帶雨傘，被雨淋得像一個(gè)無(wú)助的小鴨子，心情與天氣一樣陰暗。這時(shí)，一只溫暖的手放在我身上，原來(lái)是寧老師，她讓我走在她的雨傘下。雖然我衣服濕了，但那時(shí)，我感到了陽(yáng)光般的溫暖。
每當(dāng)上課時(shí)，她總是先講個(gè)引人入勝的故事，把我們吸引住，我們正沉醉在故事里的時(shí)候，她又會(huì)巧妙地把我們拉到現(xiàn)實(shí)的課堂里。每當(dāng)有同學(xué)走神，她就講個(gè)笑話，同學(xué)們笑得前仰后翻，之后自然個(gè)個(gè)精神集中。
寧老師有個(gè)“缺點(diǎn)”，太不嚴(yán)肅了，無(wú)論講課還是講題目她總是開(kāi)玩笑，學(xué)生不聽(tīng)話，她也會(huì)開(kāi)玩笑，我們稱(chēng)她“幽默大王”。
四年級(jí)的暑假，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)換老師了，我的眼框里開(kāi)始蓄滿了淚水。至今，我的腦子里一直存在著寧老師的微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇十二
這一路風(fēng)景很美，但我依舊未停下我改變的步伐。
十四五歲的叛逆期，讓我的性格開(kāi)始變得急躁不安，斷斷續(xù)續(xù)的脾氣開(kāi)始亂撒。不知不覺(jué)中就離身邊的人越來(lái)越遠(yuǎn)，他們快步走在前方，而我卻依舊拖著沉重的步伐落在后面。我感覺(jué)到了孤獨(dú)，一種可怕的孤獨(dú)和黑暗，如一只脫離了大部隊(duì)的螞蟻，在茫茫一片黑暗中企圖尋找到光明的信號(hào)。
近了…近了…我注意到了她，她從來(lái)都不怎么有脾氣，像個(gè)小太陽(yáng)出現(xiàn)在人們面前，或靜或動(dòng)，每每都給人以很溫暖的感覺(jué)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她的身影，下定決心，提著我渺小的身軀向前挪動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)步伐落在了腳后?！拔視?huì)成功嗎？”我自言自語(yǔ)地念叨。
剛開(kāi)始，我眉色中透著喜悅：“呵，可真簡(jiǎn)單啊！”自認(rèn)為只要多給予些笑容，什么都能解決。但好景不長(zhǎng)，一切歸初，孤獨(dú)感又爬上心頭，我停下了前進(jìn)的步伐，看著那一望無(wú)邊的路，害怕而又渴望著邁出那一步。這時(shí)她向我伸出了手，真切地對(duì)我說(shuō)：“友誼需要真心對(duì)待?！蔽椅兆×怂氖?，看著笑瞇瞇的她：“嗯”。
因?yàn)樗哪蔷湓挘矣种厥白孕?，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_(kāi)始走向不遠(yuǎn)處的“光明”。
記得那天是個(gè)很好的天氣，上體育課，陽(yáng)光安靜祥和，我獨(dú)自走著享受這一時(shí)的.安好，淺然的笑浮在臉上?！芭尽币恢磺驈哪樕下舆^(guò)，我的臉上瞬間火辣辣的，那一側(cè)的耳朵甚至有些嗡嗡作響，疼痛感開(kāi)始彌漫。急促的腳步聲漸近，雖然耳旁傳來(lái)一句又一句“對(duì)不起”，但我的怒氣仍在心頭。我撫臉望去，一個(gè)男生正雙手抱球，身體不停上下擺動(dòng)，嘴里呢喃出句句“對(duì)不起”。我抬手指著他，剛想脫口大罵，卻見(jiàn)到他的額頭上滿是汗珠，不知是因?yàn)樘珶徇€是太緊張了，他的頭一直低著。我看著他滿臉漲紅的模樣，終于放下了手，輕輕蹭了蹭：“沒(méi)事，沒(méi)事，不要緊。”他一下子抬起頭，開(kāi)心地笑笑：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好?！庇谑怯譂M懷笑容，蹦蹦噠噠地跑去打球，望著他歡快離去的背影，我松了一口氣。陽(yáng)光依舊如此，卻多了份情，微風(fēng)吹過(guò)臉頰：“嗞，還真有點(diǎn)疼?！?BR> 成長(zhǎng)路上，風(fēng)景還會(huì)更美，我從未停下我改變的步伐，帶著微笑，繼續(xù)前行。
微笑的步伐小學(xué)篇十三
笑有許多：冷笑·奸笑·大笑，但那一次一個(gè)售貨員的微笑引起了我的思考。
那次我和爸爸媽媽一起去丹尼斯買(mǎi)東西，由于是過(guò)節(jié)，超市搞促銷(xiāo)，我們買(mǎi)了許多東西，勉強(qiáng)把購(gòu)物車(chē)推到了結(jié)賬的地方。
結(jié)過(guò)賬后，售貨員說(shuō)我們買(mǎi)夠了200元的東西，可以去二樓領(lǐng)5瓶可樂(lè)，我一聽(tīng)，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，心想：“哈哈，真好，還可以領(lǐng)5瓶可樂(lè)!”
我好不容易下到二樓，把小票拿給售貨員，但她看也不看一眼，我開(kāi)始以為是人太多，她顧不著，可是當(dāng)?shù)诙稳松贂r(shí)我拿著小票向她換可樂(lè)時(shí)，她還是不理我，我一下被激怒了，大聲說(shuō)：“你怎么這樣，我向你亮了兩次小票，你為什么不理睬我?”
那位售貨員一愣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，我沒(méi)看見(jiàn)你，要不然我再送你一瓶?”我自己一想，我也不對(duì)，于是對(duì)售貨員說(shuō)：“沒(méi)事，那一瓶我就不要了!”說(shuō)罷，我紅著臉走了。
從這件事上我明白了什么事只有微笑面對(duì)才能成功解決。
微笑的步伐小學(xué)篇十四
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑。
生活中，媽媽的微笑給我無(wú)限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．?huà)寢屇弥L(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見(jiàn)了，微微一笑，對(duì)我溫和地說(shuō)：小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)，如果沒(méi)有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑。
老師的微笑讓我改過(guò)自新。有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無(wú)意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽(tīng)課．下課后，老師果然叫我到辦公室。我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說(shuō)：你看課外書(shū)是好，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書(shū)的時(shí)間分配好，我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑。
我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹?，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因?yàn)樗穸盏呐?yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長(zhǎng)的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的.動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)椤?BR> 微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。
微笑的步伐小學(xué)篇十五
還記得上個(gè)星期，我高高興興的去學(xué)校，到了教室里，我放下書(shū)包，交完作業(yè)就把有關(guān)數(shù)學(xué)的東西拿出來(lái)后就坐在座位上看課外書(shū)。
上課了，劉老師大步流星走進(jìn)教室，手里還捧著一堆黃色試卷。我心想：不會(huì)吧，早上一來(lái)就就要考試？果然不出我所料，老師說(shuō)：“兩節(jié)課考完，沒(méi)考完的題目照樣扣分?！庇谑窃嚲硪话l(fā)下來(lái)，我就像吃了興奮一樣狂做題目。前面的一些填空題和判斷題還有計(jì)算題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而應(yīng)用題的第4題可把人難住了。這道題目說(shuō)某倉(cāng)庫(kù)重新粉刷四周的墻壁，從里面量長(zhǎng)40米，寬25米，高5米。倉(cāng)庫(kù)門(mén)窗的面積是50平方米，要求粉刷的墻壁面積是多少平方米？我心想：這還不簡(jiǎn)單，用（長(zhǎng)*高+寬*高）*2。
第2小題也簡(jiǎn)單，用上面得出的答案乘0。8，就好了。
可是在第3小題卻把我難住了，我左思右想，可還是沒(méi)想到解答的方法?！扳忊彙毕抡n鈴響了，到了同桌互相交換試卷改的時(shí)間了。我只好把卷子交給了劉熙浩改。不一會(huì)兒，老師就報(bào)完了答案，開(kāi)始打分了。我拿回卷子一看，哎，沒(méi)考好，對(duì)得個(gè)86分，回家又要挨罵了。
放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)小樹(shù)都無(wú)精打采地低著頭，仿佛行人也在嘲笑我的分?jǐn)?shù)低?；氐郊依?，媽媽接過(guò)試卷一看，竟然沒(méi)有罵我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們一起分析為什么會(huì)錯(cuò)這些題?！眿寢屄?tīng)完我的闡述，當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我的錯(cuò)誤理解進(jìn)行了分析并了正確的解答，說(shuō)：”你以后會(huì)不會(huì)再錯(cuò)了？”“我不會(huì)再錯(cuò)了！”說(shuō)完，還笑了一下。我突然感覺(jué)笑是一件多么美好的事。
微笑是最美的，也是最普通的?？梢宰屛覀兺浺磺袩?。今天，你微笑了嗎？
微笑的步伐小學(xué)篇十六
曾有人說(shuō)，假如故鄉(xiāng)是一本書(shū)，那故鄉(xiāng)的河就是它藍(lán)色的書(shū)脊。我們杭州也有一條蜿蜒流淌的大河，它像一條藍(lán)色的飄帶優(yōu)雅地流向遠(yuǎn)方。它就我們的母親河——錢(qián)塘江。
祖祖輩輩生活在錢(qián)塘江畔人們，深?lèi)?ài)著這條大江。每每說(shuō)到錢(qián)塘江，總是充滿自豪，于是，我的心里也滿滿全是崇敬。
爸爸說(shuō)最了解錢(qián)塘江的恐怕要算漁民了，他們的回憶離不開(kāi)江水。于是，我們懷著極大的興趣前往西興老街，尋找錢(qián)塘江職業(yè)漁民。
古老的西興老街，跟周?chē)男鲁窍啾龋y免有些失色。破敗的瓦屋上陳舊的門(mén)環(huán)和銹蝕的鑰匙讓人覺(jué)得仿佛穿越了，狹窄逼仄的小弄堂偶爾走過(guò)一個(gè)弓背的老人。在那里我們遇到了一遍曬太陽(yáng)一遍織補(bǔ)漁網(wǎng)的德叔。德叔從14開(kāi)始捕魚(yú)，已整整捕了40年了，他算的上錢(qián)塘江的忠實(shí)“粉絲”了。從他的言談中，我知道了錢(qián)塘江過(guò)去帶給人們的輝煌。
回程時(shí)，紅霞滿天，柔和的光零零碎碎地斜射在隨風(fēng)蕩漾的江波里，映紅了江水。我們行車(chē)在寬闊的護(hù)江大堤上，只見(jiàn)江堤邊一排排綠樹(shù)成陰，五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，美不勝收。水里的魚(yú)而一忽而聚攏，一忽而又倏然遠(yuǎn)去。爸爸感慨萬(wàn)千，他說(shuō)：“我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來(lái)為保護(hù)母親河做出自己的貢獻(xiàn)?！?BR> 沒(méi)想到爸爸的夢(mèng)想很快成真了，今年8月，爸爸參加了 “暢游錢(qián)塘江 保護(hù)母親河”的活動(dòng)。他和來(lái)自全國(guó)各地20xx多名游泳愛(ài)好者紛紛躍入錢(qián)塘江盡情暢游?；貋?lái)時(shí)，爸爸興奮地告訴我們錢(qián)塘江的水質(zhì)又提高了。
啊，錢(qián)塘江，你的美麗牽動(dòng)著我們的心，為你綻放燦爛的笑容，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)停止追逐夢(mèng)想的腳步。
微笑的步伐小學(xué)篇十七
吳笑珍曾說(shuō)過(guò)：“所有沒(méi)有笑容的日子，都是對(duì)生活的辜負(fù)?！毙κ且环N奇妙的東西，它能表達(dá)出內(nèi)心的情感；笑是一種神奇的力量，它能感染身邊的人，也能改變身邊的人。
笑有很多種。苦笑，代表著無(wú)奈、自嘲；微笑，代表著對(duì)生活充滿熱情和希望；冷笑，代表著輕蔑、譏諷；大笑，代表著發(fā)自內(nèi)心的愉悅；皮笑肉不笑，代表著虛偽。
霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)能力并不強(qiáng)，二十歲時(shí)又患了重病，可他一直微笑著，微笑著面對(duì)這一切。對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)，微笑帶給他自信，是他靈感與創(chuàng)作的源泉。他是一個(gè)感恩生活、樂(lè)觀不屈的人。即使患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，他仍然對(duì)人們以笑相迎。正是這種不屈的精神，才使他獲得今天的成就，并成為了“科學(xué)巨人”。
人的一生難免會(huì)遇到各種各樣的困難，在遇到困難和挫折時(shí)，不要忘記對(duì)鏡子里的自己微笑一下，用微笑面對(duì)人生！
微笑的步伐小學(xué)篇十八
陽(yáng)光普照大地，是太陽(yáng)的微笑；海浪拍打著沙灘，是大海的微笑；雨露滋潤(rùn)這禾苗，是愈多的微笑；花香招引著蜂蝶，是花兒的微笑。微笑，是快樂(lè)的信使，讓他人共享你的歡愉；微笑是化解憂傷的良藥，驅(qū)除你心中的陰霾。所以說(shuō)，生活需要微笑。
有一位醫(yī)生，素以醫(yī)術(shù)高明二享譽(yù)醫(yī)學(xué)界。然而，不幸的是，在他事業(yè)蒸蒸日上，如日中天的時(shí)候，卻得上了癌癥，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一個(gè)晴天霹靂。一度，他情緒低落，消沉，整日哀愁，身體也越來(lái)越差。但他后來(lái)逐漸接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也變了，變得積極，樂(lè)觀，寬容而又謙和。再后來(lái)，他竟變得十分快樂(lè)。他的快樂(lè)，是病魔也望而卻步，他仍然健康地活著。
有人問(wèn)他，是什么神奇的力量支撐著他？他說(shuō)：“每天給自己一個(gè)微笑。如果你播撒了微笑的種子，那么你就會(huì)收獲滿園春色的快樂(lè)。生活是一面鏡子，你微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)向你微笑?！?BR> 有一個(gè)人，人到中年，并無(wú)成就。一家人過(guò)著節(jié)衣縮食的拮據(jù)生活。生活的艱難使它厭食輕生，萌發(fā)了自殺的念頭。于是，一天下午，他爬上了一棵很大的櫻桃樹(shù)，打算再簡(jiǎn)單地看一眼這個(gè)世界，然后就在此自縊而終。這時(shí)，一群小孩放學(xué)歸來(lái)，唱著一支歌，快樂(lè)的像一群小鳥(niǎo)。他們看見(jiàn)他在樹(shù)上，便說(shuō)：“叔叔，叔叔，你能幫我們摘些櫻桃嗎？你只用搖搖這棵樹(shù)就行了?！彼静幌霂瓦@個(gè)忙，但卻有不忍心打破他們的微笑。他一抬頭，滿樹(shù)的紅櫻桃掩映在綠葉叢中，風(fēng)兒一吹，好像在沖他微笑，剎那間，他的心溫暖了一下。接著，他開(kāi)始搖樹(shù)。鮮紅的果兒紛紛落地，孩子們撿起果實(shí)，臉上洋溢著燦爛的微笑，對(duì)他說(shuō)：“謝謝叔叔?！苯又闩苓h(yuǎn)了。他突然感覺(jué)到，生活是如此美好。燦爛的笑容有為他帶來(lái)了對(duì)生活的期望。他終于放棄了輕聲的念頭。
是的，生活需要微笑。你的微笑會(huì)給人以如沐春風(fēng)的感覺(jué)，讓人從心底里涌動(dòng)出一股暖流。
微笑，是上帝送給人類(lèi)的禮物。同樣，人類(lèi)之間有互相傳送這微笑。這禮物是永遠(yuǎn)也送不盡的，贈(zèng)送者的生活不會(huì)因此而變得窘困，然而接受者卻會(huì)變得富有。這富有，是精神上的富有，。而這禮物，則代表的是快樂(lè)與愛(ài)。
每天給自己一個(gè)微笑，每天給他人一個(gè)微笑，我們收獲的是無(wú)盡的快樂(lè)！
微笑的步伐小學(xué)篇十九
從前，在大森林里有一只兔子，它和它的家人過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，但是有一天，在這片大森林里來(lái)了一個(gè)獵人，這個(gè)獵人專(zhuān)門(mén)獵殺各種小動(dòng)物，這只兔子的生命，就結(jié)束在他的手里。
這只兔子轉(zhuǎn)世成了一只山羊，但它的命運(yùn)和兔子一樣，也被那個(gè)獵人打死了。
山羊再次轉(zhuǎn)世成了一條魚(yú)，但它被一位漁翁釣走了，可憐的魚(yú)被帶到了一位廚師家里，廚師立刻把它做作成了鮮美的魚(yú)湯。
魚(yú)轉(zhuǎn)世成了一只老鼠，但它卻在一次偷食物的時(shí)候被家里的貓發(fā)現(xiàn)了，貓立刻把老鼠給吃了。
微笑的步伐小學(xué)篇二十
有一次，我和爸爸媽媽吃完晚飯，來(lái)到秦淮河畔散步。一開(kāi)始。我騎自行車(chē)，爸爸媽媽走路?？墒?，媽媽要騎，我只好下來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸帶了照相機(jī)，我就讓他教我拍照，我拍了半天還想拍，可爸爸要拿走，我只好給他了，可是，一不留神，手沒(méi)拿穩(wěn)，掉到圍欄下，那個(gè)照相機(jī)是爸爸送給媽媽的節(jié)日禮物，怎么辦呢？我以為媽媽會(huì)我。
??！微笑讓我知道了什么才叫幸福。