總結(jié)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，有助于我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率。一個(gè)較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和實(shí)證的支持，以增強(qiáng)可信度和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)寫作方式和特點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇一
短短的一周又過(guò)去了，許多事情是無(wú)需先發(fā)愁的。
不再是小組長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有太多的人關(guān)注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一周里，我發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)副組長(zhǎng)也有很多事要做。
一個(gè)合格的副組長(zhǎng)，應(yīng)該協(xié)助于組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)犯錯(cuò)誤時(shí)指出來(lái)，但也不能冒犯組長(zhǎng)的權(quán)威，還要時(shí)時(shí)刻刻在組員面前夸組長(zhǎng)，幫助正組長(zhǎng)樹(shù)立威信……此外，服從也算是副組長(zhǎng)的必修課。我剛剛從組長(zhǎng)的位子上掉下來(lái)，深深地體會(huì)到副職的難當(dāng)。如果說(shuō)組長(zhǎng)是腦力勞動(dòng)，那么副組長(zhǎng)就是體力與腦力的結(jié)合了。平時(shí)的收交作業(yè)，平日的維持紀(jì)律，幾乎都是副組長(zhǎng)的分內(nèi)職責(zé)。組長(zhǎng)平時(shí)會(huì)參加各種會(huì)議，各科老師也經(jīng)常組織各組組長(zhǎng)培訓(xùn)，那么，這時(shí)副組長(zhǎng)就要擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的職責(zé)來(lái)，這也是個(gè)鍛煉意志，鍛煉適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)合作的好機(jī)會(huì)。
不過(guò)，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，副組長(zhǎng)也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現(xiàn)不好，組長(zhǎng)的責(zé)任是首當(dāng)其沖，而副組長(zhǎng)的責(zé)任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點(diǎn)評(píng)時(shí)，沒(méi)有同學(xué)自愿講課，那么無(wú)論組長(zhǎng)懂不懂這道題，都只能由組長(zhǎng)硬著頭皮去講了，比起這樣來(lái)，副組長(zhǎng)也是少了一份責(zé)任，而多了一份放松。
無(wú)論在什么職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，現(xiàn)在雖不需要我們像治理國(guó)家一樣先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，只要互相體諒，互相理解，一起團(tuán)結(jié)努力，這個(gè)六個(gè)人的小組便是一個(gè)密不透風(fēng)的整體，是個(gè)堅(jiān)不可摧的整體。
現(xiàn)在我要做的不僅是管好自己，協(xié)助組長(zhǎng)，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優(yōu)異的成績(jī)，重新做回組長(zhǎng)！
這周回家，媽媽說(shuō)我也變了許多，不再以自己為中心，也學(xué)會(huì)看到其他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，放大別人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)則會(huì)目中無(wú)人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個(gè)團(tuán)體??！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇二
5.各社團(tuán)開(kāi)始報(bào)名。
1.早上上學(xué)很多同學(xué)過(guò)馬路不走人行橫道，也有人在人行橫道上奔跑，很是危險(xiǎn)。希望那些步行上學(xué)的同學(xué)們注意過(guò)馬路時(shí)一定要走人行橫道，并且在當(dāng)自己的長(zhǎng)輩沒(méi)有走人行橫道時(shí)，及時(shí)提出來(lái)，告訴他們：一定要走人行橫道，注意安全。
2.紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽沒(méi)戴的同學(xué)也越來(lái)越多，這周將嚴(yán)查紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴，希望每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真佩戴好。
3.中午就餐時(shí)，在領(lǐng)取餐盒時(shí)，隊(duì)伍很是擁擠，班與班之間沒(méi)有注意適當(dāng)?shù)拈g隔。希望這周開(kāi)始，同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)餐盒時(shí)，注意與前一個(gè)人的間距，并且注意班級(jí)與班級(jí)之間的間距，前面人很多時(shí)，等一等。
4.課間吵鬧、奔跑現(xiàn)象很嚴(yán)重，尤其是上功能課來(lái)回的路上，很多班級(jí)大吵大鬧，你追我趕，最近我們?cè)趧?chuàng)建全國(guó)的文明城市，那我們小朋友們也可以為創(chuàng)建文明城市出一份力，那就是讓我們的言行舉止變得文明，從文明行走，文明交流開(kāi)始！
5.上周我們陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始了，四點(diǎn)鐘等活動(dòng)也都陸續(xù)開(kāi)始了，慢慢的我們各班放學(xué)時(shí)間也開(kāi)始不及時(shí)起來(lái)了，這里還是再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，請(qǐng)各位老師各位同學(xué)注意，按照之前約定的放學(xué)時(shí)間及時(shí)放學(xué)。
1.表?yè)P(yáng)全體同學(xué)，上周大掃除后，整個(gè)校園都很整潔，希望之后大家能夠繼續(xù)保持，尤其注意包干場(chǎng)地的打掃，特別像走廊樓梯，一樓的樓梯下面不要忘記，表?yè)P(yáng)501班的同學(xué)們，打掃校門口大屏幕下的空地，早中晚的值日生都打掃的非常認(rèn)真，櫥窗擦的锃亮。
2.表?yè)P(yáng)那些檢查光盤的同學(xué)們，很多同學(xué)現(xiàn)在都能做到一周五天都光盤，得到了表?yè)P(yáng)信，你們的名字也出現(xiàn)在校門口的大屏幕上面，希望有越來(lái)越多的同學(xué)能加入到光盤行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)，節(jié)約糧食，從你我做起。
3.發(fā)兩張表?yè)P(yáng)信：505班干昊天拾金不昧，602班謝晨宸值周很認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇三
下面我就上周值周情況進(jìn)行小結(jié)，上周年級(jí)組值周教師分別是楊志曄、李盼盼、樓俊楠、郭曉曉、黃萬(wàn)里、張靜靜。校值周班：602班。
1.周一（9月9日），舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2.周二（9月10日），教師節(jié)，工會(huì)向全體教師送上了一份小禮物。
3.周四（9月12日），校黨支部召開(kāi)“不忘初心，牢記使命”黨員主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，工會(huì)舉行迎中秋活動(dòng)。
1.經(jīng)過(guò)前一周的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)已進(jìn)入正常的軌道，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們新小學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2.校園衛(wèi)生總體較好。由于學(xué)校清潔工還沒(méi)到位，各班的包干區(qū)有點(diǎn)大，打掃也費(fèi)時(shí)間，但是各班同學(xué)都積極參加打掃，打掃也比較徹底。表?yè)P(yáng)205班鄭云飛老師，經(jīng)?？吹洁嵗蠋熚玳g指導(dǎo)孩子打掃的身影。本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們把零食帶進(jìn)校園，希望同學(xué)們都能做到。
3.放學(xué)路隊(duì)，各班整整齊齊，已成為新小一道亮麗的風(fēng)景，希望出操、中餐、去功能房上課等路隊(duì)，同學(xué)們也能做到快、靜、齊，排隊(duì)能做到速度快，路隊(duì)行進(jìn)過(guò)程中保持安靜。
1.早上同學(xué)們到校后，老師不在時(shí)，在教室里跑來(lái)跑去，還有三五個(gè)同學(xué)成群擠在一起嬉鬧。希望各班主任充分發(fā)揮小助手作用，培養(yǎng)學(xué)生一到校就自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。
2.出操速度不夠快、做操質(zhì)量不高。希望班主任老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
3.希望各班按時(shí)放學(xué)。5點(diǎn)以后，逗留在校園內(nèi)的學(xué)生人數(shù)較多。
第2周紅旗班：103，104，106，203，204，205，304，305，306，401，402，405，406，503，504，505，507，603，604，605共20個(gè)班。
1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，餐前、便后洗手，不吃生的或半生不熟的肉類和海產(chǎn)品。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，防止病從口入。
2.教室每天開(kāi)窗通風(fēng)，注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服。不在人口密集、空氣污染的場(chǎng)所長(zhǎng)時(shí)間逗留。
3.注意飲食均衡，粗細(xì)搭配，積極參加體育活動(dòng)，強(qiáng)壯身體，增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗疾病。
4.身體出現(xiàn)不適時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。在此我要向各位班主任和同學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：當(dāng)確診為流感時(shí)，班主任立即對(duì)該學(xué)生就醫(yī)進(jìn)行隔離治療，出現(xiàn)傳染病的班級(jí)，廁所，做好消毒、通風(fēng)工作，同時(shí)做好班級(jí)其他學(xué)生的晨檢工作，防止傳染病在班級(jí)蔓延。當(dāng)學(xué)生疾病痊愈時(shí)，應(yīng)持有防保中心開(kāi)具的復(fù)課證明，交至校醫(yī)務(wù)室存檔，方可以進(jìn)入教室復(fù)課。以上這些是學(xué)校傳染病防控的基本規(guī)范，希望大家嚴(yán)格遵守。
每年9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，借此機(jī)會(huì)，我在這里做一個(gè)保護(hù)牙齒的宣傳。
健康的口腔是我們健康身體的保障，所以牙齒的保護(hù)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都尤為重要。
1.最好的保護(hù)牙齒的方法就是好好刷牙，每天早晚刷兩次牙，每次大約2到3分鐘，飯后要漱口，做到一個(gè)人一把牙刷和一個(gè)口杯。
2.養(yǎng)成良好的.口腔衛(wèi)生保健習(xí)慣，少吃甜食，少飲碳酸飲料。
3.牙齒一旦出現(xiàn)顏色改變，遇冷、熱、酸、甜等刺激感到疼痛不適等早期齲齒癥狀時(shí)要及時(shí)治療，出現(xiàn)牙齒不齊（地包天等）要及早矯治。
4.注意防止牙外傷，牙齒在活動(dòng)時(shí)易受傷，如果受傷后出現(xiàn)牙齦出血、牙齒折斷、松動(dòng)、移位應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
5.定期進(jìn)行口腔健康檢查，每年至少1次，提倡每年潔牙1次。
同學(xué)們：健康的身體是我們追求一切美好事物的基礎(chǔ)，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)三天中秋節(jié)放假的調(diào)養(yǎng)，同學(xué)們都精神飽滿的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始嶄新的.學(xué)習(xí)生活。
九月十號(hào)，星期二，一進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著美麗花兒的滿臉笑容的同學(xué)們，當(dāng)然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場(chǎng)面下，蘊(yùn)含著多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)成人，把我們從無(wú)知的小苗苗們培育成參天大樹(shù)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而他們卻漸漸老去。無(wú)法想象他們?cè)谖覀兩砩细冻隽硕嗌傩难秃顾?。所以，我要鄭重的說(shuō)一聲：老師，謝謝你們！
在教師節(jié)當(dāng)天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學(xué)為我們做了一個(gè)令人深思的演講——公共文明。這標(biāo)題看似簡(jiǎn)單，內(nèi)涵卻又極其復(fù)雜。什么是公共文明？這幾位同學(xué)為我們做了一個(gè)全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標(biāo)尺，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)”。他們?yōu)榱俗屛覀兏钜徊降牧私舛Y儀的重要性，還特意為我們講了一個(gè)酒店老板與無(wú)賴的故事。這個(gè)故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養(yǎng)的基礎(chǔ)?！靶摒B(yǎng)是第二張畢業(yè)證”，這句話講得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。中國(guó)留學(xué)生與英國(guó)夫婦的故事讓我們知道了為別人著想也是一種修養(yǎng)。這兩個(gè)故事讓我覺(jué)得這個(gè)世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好！
這周四，一部分喜愛(ài)課外活動(dòng)的同學(xué)們?nèi)?bào)名社團(tuán)。社團(tuán)可以增加同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)黾诱n外知識(shí)，開(kāi)啟更多的學(xué)習(xí)生活，例如航天社，文學(xué)社，上海話社，游來(lái)游去，篆刻社等等……..
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一周又過(guò)去了。希望同學(xué)們?cè)谙乱恢艿膶W(xué)習(xí)生活中，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇五
自由自在的暑假過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)的日子——九月一日。大家都興致勃勃、笑容滿面的來(lái)到學(xué)校。我作為大隊(duì)委員，還在校門口迎接一年級(jí)新生呢!每一個(gè)新生進(jìn)校，我們都會(huì)給他帶上大紅花并說(shuō)：“歡迎你成為金都天長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)生!”當(dāng)我看到我們班同學(xué)的妹妹進(jìn)校時(shí)，迫不及待地以百米沖刺的速度跑了上去，幫她帶上大紅花?？粗律粋€(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉，我忽然覺(jué)得我是大孩子了。暗暗下決心：一定要為他們做好榜樣!
回到教室，分別已久的同學(xué)今天歡聚一堂，就連平時(shí)嚴(yán)肅緊張的老師，也對(duì)著同學(xué)們微笑?？墒?，唯一有點(diǎn)不開(kāi)心的就是鄭確同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)回了金華。
隨著廣播里傳出：“現(xiàn)在開(kāi)學(xué)儀式就要開(kāi)始了，請(qǐng)各個(gè)班級(jí)入場(chǎng)?！遍_(kāi)學(xué)意識(shí)就正式開(kāi)始了。先是傅校長(zhǎng)講話，他講好后，忽然出現(xiàn)了六個(gè)“古代人”，待我定睛一看，我竟然認(rèn)出了其中一個(gè)，原來(lái)他們是四年級(jí)的學(xué)生扮的!他們向我們推薦了六本好書(shū)：《三字經(jīng)》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式，稍微透露點(diǎn)線索，讓我們猜出了書(shū)名。最后，我們以朗朗的背書(shū)聲結(jié)束了開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期正式開(kāi)始了，我已經(jīng)是大姐姐了，所以，我要更努力的學(xué)習(xí)，為那些小不點(diǎn)們做好榜樣!
似水流年。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)要聽(tīng)老師話，不要開(kāi)小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書(shū)……。
我來(lái)到到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，數(shù)學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們?nèi)兔Π釙?shū)。
搬上了樓市。
去了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一節(jié)課。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇六
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，作為本周的值周老師我很榮幸的能在今天為大家做新學(xué)期的第一周值周總結(jié)，下面我對(duì)第一周的情況向大家做以匯報(bào)。
一、每位老師和同學(xué)能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，從報(bào)名第一天的領(lǐng)書(shū)、打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，從課堂到課間，都可以看到老師們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的身影，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景。這些都充分體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)學(xué)校全體師生良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)積極參與，放學(xué)路隊(duì)整齊劃一，并能堅(jiān)持誦讀。營(yíng)養(yǎng)餐用餐文明、安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，能堅(jiān)持每天做好教室衛(wèi)生。
四、各班認(rèn)真評(píng)選了暑假優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀手抄報(bào)。這項(xiàng)評(píng)選工作是我們學(xué)校這幾年來(lái)堅(jiān)持做的傳統(tǒng)習(xí)慣，我們希望通過(guò)每次的評(píng)選，要讓同學(xué)們養(yǎng)成凡事要做就做好的良好的習(xí)慣，為自己的假期生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。在今天的升旗儀式后，我們將對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，向他們的付出表示祝賀！
在本周，我們也發(fā)現(xiàn)一些需要同學(xué)們改進(jìn)的地方：
1、有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話臟話帶進(jìn)了學(xué)校。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險(xiǎn)事，請(qǐng)及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。
2、接送孩子的車輛停放不規(guī)范，影響了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。還有的同學(xué)走路不靠右走，在路上亂跑，十分危險(xiǎn)。希望大家要引起重視。
3、個(gè)人衛(wèi)生不好。有部分同學(xué)因家長(zhǎng)近期較忙，自己也不注意個(gè)人形象，手和脖子都很臟，還有的衣服也不干凈。愛(ài)美之心人皆有之。希望每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)愛(ài)美的孩子。干干凈凈上學(xué)，平平安安回家。
4、室外衛(wèi)生要隨時(shí)打掃。隨臟隨掃。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨。如果你能早起，說(shuō)明你不是一個(gè)貪睡的孩子。如果你能珍惜時(shí)光，堅(jiān)持晨誦，說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子！讀書(shū)能讓你變得更快樂(lè)！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期有更多的收獲！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇七
我們來(lái)到二中的第二周已經(jīng)過(guò)去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開(kāi)始。
在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會(huì)了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見(jiàn)識(shí)了任課老師的脾氣、完善了所有班規(guī)目標(biāo)、而且開(kāi)了連續(xù)3個(gè)晚上的家長(zhǎng)會(huì)。所有的這一切都預(yù)示著，以中考為方向的長(zhǎng)跑已經(jīng)開(kāi)跑了。
但是，有一點(diǎn)非常遺憾，需要請(qǐng)全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來(lái)了負(fù)面的效果，那就是課堂紀(jì)律。當(dāng)別班同學(xué)還形同陌路時(shí)，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開(kāi)始大膽的友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪的老師記錄在案，嚴(yán)重影響了我們班的聲譽(yù)。
陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔(dān)心。
我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請(qǐng)?jiān)谡n間休息時(shí)發(fā)展友誼，課堂上請(qǐng)大家保持課堂紀(jì)律，因?yàn)檫@影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)——“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”
上周，我們不但被學(xué)校德育處批評(píng)課堂紀(jì)律問(wèn)題，而且還被任課老師投訴了！
上星期我想開(kāi)班委會(huì)的，但因?yàn)榕掠绊懠议L(zhǎng)會(huì)所以推遲了。這里我先說(shuō)說(shuō)值日生擦黑板的問(wèn)題。請(qǐng)大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應(yīng)，把一件小事變得越來(lái)越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請(qǐng)全班都相互協(xié)助或提醒一下。
如果這一周，我們班繼續(xù)被全校通報(bào)批評(píng)。那下一周，我們班將選出兩位紀(jì)律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的要求，請(qǐng)違反紀(jì)律的同學(xué)家長(zhǎng)到校，配合教育。
我們是一個(gè)集體，在特別重視紀(jì)律的二中，我們班如果連基本的紀(jì)律問(wèn)題都還要擔(dān)心。那我們所有的努力、所有的目標(biāo)，都只能被看作好高騖遠(yuǎn)。
也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢(shì)，覺(jué)得未來(lái)很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒(méi)把文化課放在眼里。
我不想說(shuō)些不好的話來(lái)打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律不好而引咎辭職的班長(zhǎng)，請(qǐng)求大家：拜托！請(qǐng)跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽(yù)。
進(jìn)擊！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇八
一、重視每一個(gè)第一次：
轉(zhuǎn)眼間兩周的好習(xí)慣學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，孩子由最初的忙亂無(wú)知變得安靜有序，大多數(shù)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)了行為兒歌后能夠很好的學(xué)以致用，規(guī)范自己的行為。因?yàn)橛辛艘荒甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)我知道：要重視孩子的每一個(gè)第一次。從走進(jìn)教室開(kāi)始：第一次和老師打招呼、第一次坐、第一次站、第一次離開(kāi)板凳、第一次放書(shū)包、第一次放水杯、第一次做眼保健操、第一次站路隊(duì)、第一次和老師再見(jiàn)，都要以最規(guī)范的姿勢(shì)和最嚴(yán)格的要求給孩子心中種下一個(gè)概念：規(guī)范。然后就是第二次行為出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行的糾正和強(qiáng)化。
這兩周以來(lái)我沒(méi)有大聲呵斥過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，即使孩子有出現(xiàn)錯(cuò)誤，如果是第一次出現(xiàn)那是孩子的無(wú)知，我不會(huì)責(zé)怪他而是跟他講道理，鼓勵(lì)他改正。我們往往更在乎孩子的態(tài)度卻忽略了自己在和孩子講道理時(shí)的態(tài)度和表達(dá)方式，因?yàn)槭堑谝淮嗡晕覀円惨駤寢尳o孩子講道理那樣耐心、細(xì)致。如果錯(cuò)誤是第二次出現(xiàn)，我會(huì)說(shuō)：上次老師和你說(shuō)過(guò)的，你自己先來(lái)想想，他會(huì)緊張，爭(zhēng)取再給他一次更正機(jī)會(huì)，他又會(huì)高興。但是一定要告訴他這是最后一次機(jī)會(huì)，讓他沒(méi)有僥幸的余地。
二、讓孩子的好奇心跟著你走。
現(xiàn)在教育提倡鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，但是盲目的表?yè)P(yáng)也會(huì)讓孩子變得盲目，所以在表?yè)P(yáng)孩子時(shí)一定要給個(gè)理由先。
開(kāi)學(xué)第一天就遇上給我出難題的孩子，不站路隊(duì)，只顧自己玩，媽媽管也不聽(tīng)只好站到一邊，看來(lái)是要等著老師出招。我哄了、給他物質(zhì)誘惑人家不稀罕，對(duì)我不理不睬。于是我就直接把他放到后面，讓他負(fù)責(zé)保駕護(hù)航。放學(xué)站路隊(duì)時(shí)他媽媽一把把旗放到孩子手里，孩子緊緊地抱著旗不放手，臉緊緊地貼著旗桿，一看就是極度喜歡。我順勢(shì)和他說(shuō)只要好好表現(xiàn)就可以舉旗，終于奏效了，路隊(duì)走得很認(rèn)真，孩子也很高興?？磥?lái)，這個(gè)孩子的點(diǎn)在舉旗上。
其實(shí)他的天資很好，也很要好，就是表達(dá)方式需要調(diào)整一下，抓住了他的點(diǎn)我經(jīng)常用隊(duì)旗來(lái)誘導(dǎo)他，慢慢的，課上變得認(rèn)真、積極，課下還非常熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常帶領(lǐng)大家擦黑板、掃地、拖地、倒垃圾。我欣喜于他的改變。
這是一個(gè)執(zhí)著的孩子，每天都惦記著舉旗，其實(shí)每個(gè)孩子都喜歡舉旗，但是機(jī)會(huì)是均等的。為了整路隊(duì)選了一個(gè)聲音響亮、雷厲風(fēng)行的男孩，可是他后來(lái)?yè)Q了回家路線不能繼續(xù)喊口號(hào)了。好可惜但也是天賜良緣啊，我決定讓那個(gè)執(zhí)著的孩子去接任，并守著他媽媽告訴他領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)大于旗手，比旗手更重要。于是，他欣然接受，不再為不能舉旗而哭泣啦，而且課堂表現(xiàn)更棒啦。
抓住孩子的心首先要抓住孩子的好奇心，讓你的指引凌駕在他的好奇心之上，他才會(huì)跟著你走，你才可以有的放矢。
謝謝這位執(zhí)著的孩子?，F(xiàn)在的他經(jīng)常第一個(gè)到校，然后連書(shū)包也不放就到辦公室里跟我打招呼，我問(wèn)他:你這是想老師啦？他不說(shuō)話只是看著我笑……人之初，性本善，淳樸的笑容勝于一切言語(yǔ)。
三、守住教室，捕捉細(xì)節(jié)。
在金海岸交流一年中最大的收獲之一就是學(xué)習(xí)了尚校長(zhǎng)的完美心態(tài)。今天，尚校長(zhǎng)的“近進(jìn)制”讓我感受到的不是課下的疲倦而是堅(jiān)守的快樂(lè)，不是嘈雜的教室而是多彩的課間。我坐在一角，看著孩子淳樸燦爛的笑臉，我很高興。我站在一角，聽(tīng)著他們?cè)谝黄鹫f(shuō)著自己的快樂(lè)，我很安心。
我喝著水，水流過(guò)食道溫潤(rùn)著腸胃，這一切變得這么美好。
一個(gè)細(xì)心的女孩跑過(guò)來(lái)，模仿著我和她說(shuō)話的語(yǔ)氣：老師，我?guī)湍愦蛩伞?BR> 哎，真幸福！
周五上午第二節(jié)課間，兩個(gè)男孩在打架。“打架”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)畫(huà)面太血腥太刺眼，感覺(jué)不好。而我看到的畫(huà)面實(shí)際就是力量的較量，兩個(gè)孩子的推推搡搡。旁邊有袖手旁觀看戲的，有仗義出手相助的，在孩子們眼里這不亞于世界大戰(zhàn)。
對(duì)于班里的第一例“案件”，我必須嚴(yán)懲！
懲罰作用有三個(gè)：一是告訴他們這樣的行為這是不對(duì)的，是不允許發(fā)生的，會(huì)出現(xiàn)傷害的。二是告訴旁觀者看到班里有打架的要及時(shí)勸架。三是勸架動(dòng)嘴不動(dòng)手。
打架的兩個(gè)孩子和一個(gè)助手、一個(gè)看戲的統(tǒng)統(tǒng)受到了懲罰，罰寫今天學(xué)習(xí)的六個(gè)單韻母，放學(xué)前必須交給我。放學(xué)時(shí)我去檢查有三個(gè)沒(méi)寫，于是我狠心地把他們留下。
雖然寫完六個(gè)單韻母用不了一分鐘，但是在這短短的幾十秒里，他們內(nèi)心卻是復(fù)雜的，好比一粒藥是有藥效的。
四、規(guī)矩成方圓。
1：課間更要培養(yǎng)靜氣。
開(kāi)學(xué)第一周我就和孩子們講好我們下課的活動(dòng)區(qū)域是教室，這樣孩子下課后就會(huì)主動(dòng)地走回教室。但是看到別班孩子在外面奔跑玩耍他們也會(huì)著急，于是我就讓孩子看看外面“車水馬龍”，更要注意安全：不能跑、靠右走。經(jīng)驗(yàn)告訴我：在保障安全方面一定不能忽視，必須發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量來(lái)監(jiān)督、保護(hù)。
我的方法是這樣的：先由我來(lái)找課下亂跑的孩子，但是這些孩子不能守著其余同學(xué)批評(píng)他們反而找個(gè)恰當(dāng)理由表?yè)P(yáng)他們。讓他們兩人一組分別站在教室前后口負(fù)責(zé)提醒其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)亂跑的就讓他們坐在座位上，懲罰的方式就是屁股不能離開(kāi)板凳。漸漸地還真的有點(diǎn)效果。但這不是根除的方法，關(guān)鍵讓孩子課下有事做，做比奔跑打鬧更有吸引力的事。
于是我讓孩子每人帶一本課外書(shū)，只能課下看，換著看也行一起看也行。這樣，一部分學(xué)生就起到帶頭作用，我的任務(wù)就是使勁表?yè)P(yáng)這些榜樣！
2：眼保健操。
開(kāi)學(xué)第一天我就和孩子們一起學(xué)做眼保健操，讓每一分鐘都按照學(xué)校的要求進(jìn)行，這樣孩子的校園最初印象是完成的，行為也是規(guī)范的。對(duì)于這種肢體行為學(xué)習(xí)老師最好和孩子一起進(jìn)行，堅(jiān)持進(jìn)行，形成一種生物鐘，一種習(xí)慣。孩子在做的時(shí)候模仿老師的動(dòng)作很多規(guī)范我們?cè)谑痉兜臅r(shí)候就不用無(wú)休止地重復(fù)啦。我們班孩子的眼保健操做得很認(rèn)真，有幾個(gè)突出的還專門到了別的班當(dāng)起小老師。
3：認(rèn)識(shí)鈴聲，做好下課幾件事。
讓老師們最高興的莫過(guò)于鈴聲響后教室立刻安靜，于是開(kāi)學(xué)之后我就不斷地讓孩子認(rèn)識(shí)鐘表。
第一遍鈴聲響后，我問(wèn)：最短的針指向幾？生答：…。
我問(wèn)：稍長(zhǎng)的針呢？生答：…這就是預(yù)備鈴，預(yù)備鈴響就是8點(diǎn)鐘。
認(rèn)識(shí)預(yù)備鈴然后說(shuō)說(shuō)預(yù)備鈴后大家要做的事情…。
第二遍鈴聲響后，我再說(shuō)這是侯課鈴，這是等候老師上課的鈴聲。
孩子們要坐端正、放好書(shū)、安靜地等待老師。
下課鈴聲響后，我們?cè)僖黄鹫b《下課歌》，邊背邊動(dòng)手：下課四件事，大家要牢記。人離凳子進(jìn)，桌面要整潔。先要去廁所，再來(lái)做游戲。
五、量變引起質(zhì)變，堅(jiān)持就是精彩。
短短的兩周生活是忙碌的也是甜蜜的，老師和孩子本是天生一對(duì)，師生互愛(ài)，共同進(jìn)步！和孩子一起成長(zhǎng)是我不變地追求！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇九
這個(gè)周是開(kāi)學(xué)第二周了，我們學(xué)校的新教學(xué)樓我也慢慢熟悉起來(lái)了。
教室外面的走廊平日很寂靜，那是同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，在走廊聽(tīng)到最多的聲音就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。
我的老同學(xué)兼好閨蜜被分在四班，她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的臉蛋常常出現(xiàn)我的腦海里。上個(gè)周我感到很孤獨(dú)，直到這個(gè)周我認(rèn)識(shí)了王雯萱，李佳澤，我不再孤獨(dú)，因?yàn)槲覀円黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，我感覺(jué)開(kāi)心極了。
看，這就是我開(kāi)學(xué)第二周的校園生活，豐富多彩的第二周！我會(huì)繼續(xù)加油，天天向上！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十
第一周很快過(guò)去了，到了第二周，我們跟著老師學(xué)了很多新知識(shí)。
語(yǔ)文課，萬(wàn)老師開(kāi)著神奇校車把我們帶到了煙波浩渺的水鄉(xiāng)。我們乘著小舟在蘆葦叢中捉迷藏，在荷塘里采蓮藕，在漁歌聲中看歸舟。水鄉(xiāng)真美??！
神奇校車還把我們帶到了熱鬧的天安門廣場(chǎng)看閱兵式。我們登上了雄偉壯觀的天安門城樓，看見(jiàn)漢白玉做的金水橋，看見(jiàn)海陸空三軍邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)，還看見(jiàn)一架架飛機(jī)像銀色的大鳥(niǎo)一樣飛過(guò)天空……天漸漸黑了，廣場(chǎng)上空禮化焰火把天空裝扮得五彩繽紛。
第二周學(xué)的新知識(shí)，讓我覺(jué)得我們的祖國(guó)真是又美麗又強(qiáng)大！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十一
大家好。
我們來(lái)到二中的第二周已經(jīng)過(guò)去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開(kāi)始。
在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會(huì)了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見(jiàn)識(shí)了任課老師的脾氣、完善了所有班規(guī)目標(biāo)、而且開(kāi)了連續(xù)3個(gè)晚上的家長(zhǎng)會(huì)。所有的這一切都預(yù)示著，以中考為方向的長(zhǎng)跑已經(jīng)開(kāi)跑了。
但是，有一點(diǎn)非常遺憾，需要請(qǐng)全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來(lái)了負(fù)面的效果，那就是課堂紀(jì)律。當(dāng)別班同學(xué)還形同陌路時(shí)，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開(kāi)始大膽的友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪的老師記錄在案，嚴(yán)重影響了我們班的聲譽(yù)。
陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔(dān)心。
我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請(qǐng)?jiān)谡n間休息時(shí)發(fā)展友誼，課堂上請(qǐng)大家保持課堂紀(jì)律，因?yàn)檫@影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)――“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”
上周，我們不但被學(xué)校德育處批評(píng)課堂紀(jì)律問(wèn)題，而且還被任課老師投訴了！
上星期我想開(kāi)班委會(huì)的，但因?yàn)榕掠绊懠议L(zhǎng)會(huì)所以推遲了。這里我先說(shuō)說(shuō)值日生擦黑板的問(wèn)題。請(qǐng)大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應(yīng)，把一件小事變得越來(lái)越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請(qǐng)全班都相互協(xié)助或提醒一下。
如果這一周，我們班繼續(xù)被全校通報(bào)批評(píng)。那下一周，我們班將選出兩位紀(jì)律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的要求，請(qǐng)違反紀(jì)律的同學(xué)家長(zhǎng)到校，配合教育。
我們是一個(gè)集體，在特別重視紀(jì)律的二中，我們班如果連基本的紀(jì)律問(wèn)題都還要擔(dān)心。那我們所有的努力、所有的目標(biāo)，都只能被看作好高騖遠(yuǎn)。
也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢(shì)，覺(jué)得未來(lái)很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒(méi)把文化課放在眼里。
我不想說(shuō)些不好的話來(lái)打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律不好而引咎辭職的班長(zhǎng)，請(qǐng)求大家：拜托！請(qǐng)跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽(yù)。
進(jìn)擊！
謝謝大家。謝謝同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十二
開(kāi)學(xué)第二周，值周總結(jié)不會(huì)寫?那就來(lái)看看本站小編精心為你整理開(kāi)學(xué)第二周值周總結(jié)隨筆，希望你有所收獲。
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)第二周,從上周一早晨同學(xué)們嚴(yán)肅的校容,規(guī)范的舉止中,可以看出大家完全從暑假松散的、快樂(lè)的生活中回歸到緊張、有序的新學(xué)期學(xué)校生活中來(lái)。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神;感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進(jìn)行如下小結(jié):。
黑板報(bào)。
內(nèi)容富有創(chuàng)意，教學(xué)文化墻壁布置很有特色，營(yíng)造了一種溫馨家的感覺(jué)。這里特別值得表?yè)P(yáng)的是我們的一、二年級(jí)教室布置。真切希望廣大同學(xué)在接下來(lái)的。
校園生活。
里，一如既往地愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木;第三，中午更守紀(jì)了。午間練字期間，不少班級(jí)的同學(xué)不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺(jué)坐在座位上按規(guī)定認(rèn)真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學(xué)能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著預(yù)備鈴聲進(jìn)教室，不在校園內(nèi)或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表?yè)P(yáng)的是我們的畢業(yè)--六年級(jí)同學(xué)。開(kāi)學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，我們的六年級(jí)師生一開(kāi)始就能進(jìn)入角色，表現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)在生活上主動(dòng)幫助，它們幫一年級(jí)的同學(xué)搬運(yùn)校服，下雨天護(hù)送低年級(jí)的孩子進(jìn)教室等等。希望這種互幫互助現(xiàn)象出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落。
二、友情提醒。
1、初秋季節(jié)。上周我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備秋裝，中途讓家長(zhǎng)送服裝。希望我們的學(xué)生平時(shí)注意好自己的穿戴，備好衣物等生活用品，以免著涼生病。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學(xué)嚴(yán)格按作息時(shí)間表到校上課。另外餐后不要馬上喝牛奶，也不要在餐廳門口逗留。上周一年級(jí)的孩子在餐廳門口揮舞手中的雨傘，踩踏周邊的草坪。希望各班主任進(jìn)行教育。3、穿著禮儀需要加強(qiáng)，希望同學(xué)們校服扣好扣子，紅領(lǐng)巾、?；?、隊(duì)徽按要求佩戴。
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一周只有短短的一天,可從上周一早晨同學(xué)們嚴(yán)肅的校容,規(guī)范的舉止中,可以看出大家完全從寒假松散的、快樂(lè)的生活中回歸到緊張、有序的新學(xué)期學(xué)校生活中來(lái)。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神;感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進(jìn)行如下小結(jié):。
一、校園新氣象。首先是校園更規(guī)范。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)減負(fù)通知精神，嚴(yán)格教輔用書(shū)的把關(guān)與發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)第二周中，各科課任教師能認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生寒假作業(yè)的檢查與批改工作，認(rèn)真做好各科教學(xué)計(jì)劃的制定，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，認(rèn)真按課表，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，從檢查情況來(lái)看，無(wú)隨意調(diào)課、換課現(xiàn)象。這里希望我們少數(shù)教師在身體許可的情況下，盡量站著上課，希望我們的同學(xué)能愛(ài)護(hù)好我們的各館室、各班級(jí)教學(xué)設(shè)施;其次，校園更整潔。開(kāi)學(xué)二周檢查中，我們覺(jué)得全校各班室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境符合規(guī)定。很多教學(xué)讓人耳目一新，黑板報(bào)內(nèi)容富有創(chuàng)意，教學(xué)文化墻壁布置很有特色，營(yíng)造了一種溫馨家的感覺(jué)。這里特別值得表?yè)P(yáng)的是我們的一、二年級(jí)教室布置。真切希望廣大同學(xué)在接下來(lái)的校園生活里，一如既往地愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木;第三，中午更守紀(jì)了。午間練字期間，不少班級(jí)的同學(xué)不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺(jué)坐在座位上按規(guī)定認(rèn)真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學(xué)能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著預(yù)備鈴聲進(jìn)教室，不在校園內(nèi)或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表?yè)P(yáng)的是我們的畢業(yè)--六年級(jí)同學(xué)。開(kāi)學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，我們的六年級(jí)師生一開(kāi)始就能進(jìn)入角色，表現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情，他們的表現(xiàn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)校想說(shuō)的是，我們對(duì)我們本屆六年級(jí)學(xué)生充滿著信心!希望我們的其他年級(jí)同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)。
二、友情提醒。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學(xué)嚴(yán)格按作息時(shí)間表到校上課。嚴(yán)禁放學(xué)隊(duì)伍一出校門就散隊(duì)，也請(qǐng)我們中高年級(jí)的班主任老師按規(guī)定將學(xué)生送出校園，做好護(hù)導(dǎo)工作。
三、第三周學(xué)校主要工作:。
1、召開(kāi)六年級(jí)課任教師會(huì)。(見(jiàn)網(wǎng)上通知)。
2、常規(guī)工作檢查，校行政隨堂聽(tīng)課。
3、五年級(jí)作好校外社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)準(zhǔn)備。
伴著九月的陽(yáng)光，伴著九月另一番別致的景色，我們結(jié)束了開(kāi)學(xué)第二周的學(xué)習(xí)。通過(guò)一周的值周檢查，我認(rèn)為大部分同學(xué)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，能按時(shí)到校學(xué)習(xí)，懂得使用文明語(yǔ)言，課間注意安全，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。其中有幾個(gè)班做得尤為突出，在這里要特別提出來(lái)。
六年級(jí)的同學(xué)們，你們是好樣的，無(wú)論是課間活動(dòng)、課堂紀(jì)律、聚會(huì)的紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)狀況，都是比較出色的，為我們低年級(jí)的弟弟妹妹做出了好榜樣。你們對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力以及奮發(fā)向上的朝氣，是我們行政、老師有目共睹的，聚會(huì)時(shí)較為正規(guī)的站姿，整齊的隊(duì)列，不但是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，而且也是其它班級(jí)學(xué)習(xí)的典范?？上У氖?，六二班的同學(xué)啊，只因你們上周做眼操時(shí)有兩個(gè)同學(xué)做得不認(rèn)真，中午有一個(gè)早到的同學(xué)，由此丟掉了即將到手的流動(dòng)紅旗，老師真為你們感到惋惜呀!
五年級(jí)的同學(xué)們，老師看出，你們長(zhǎng)大了，懂事了，不再是四年級(jí)時(shí)那些個(gè)懵懵懂懂的無(wú)知小孩了，你們這學(xué)期各個(gè)方面都進(jìn)步很大，教室衛(wèi)生打掃干凈，工具擺放整齊，課堂紀(jì)律保持良好，課間活動(dòng)開(kāi)展得很有意義:打乒乓球、扔沙包……矯健的身姿活躍在操場(chǎng)，愉快的笑聲蕩漾在校園。盡管上周你們沒(méi)有奪到流動(dòng)紅旗，但你們離流動(dòng)紅旗只有一步之遙了。努力吧!只要全班同學(xué)擰成一股繩，再作進(jìn)一步努力，老師相信:未來(lái)的一周，流動(dòng)紅旗一定會(huì)在你們這兩個(gè)班高高飄揚(yáng)。
二一班的小朋友，你們?nèi)诵≈練獯?，從走進(jìn)紫鳳小學(xué)的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，你們每天都在努力用自己多彩的筆，畫(huà)出一個(gè)絢麗燦爛的童年。在老師眼中你們是乖孩子、好學(xué)生。這一周又以總分第二名奪得了流動(dòng)紅旗。真不簡(jiǎn)單!
二二班的小朋友，你們進(jìn)步也很大，組織紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。每當(dāng)晨讀走過(guò)你們教室門前，就會(huì)聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)聲，上課時(shí)也能看到你們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)老師講課。老師希望你們?cè)谄渌矫嬉材茉龠M(jìn)一步。
上周開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，同學(xué)們用不同的方式祝賀教師節(jié)，表達(dá)了對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情。
上周在課間安全方面加大了值日力度，上周一開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)有五個(gè)班的學(xué)生追跑現(xiàn)象較為嚴(yán)重，為了杜絕因追跑撞人受傷的事故發(fā)生，我們值勤排的聯(lián)合這五個(gè)班的班主任，嚴(yán)加管教那些窮追猛跑、打打鬧鬧的同學(xué)，除兩個(gè)一年級(jí)外，我們還對(duì)那些不聽(tīng)勸告的同學(xué)以違紀(jì)違規(guī)的性質(zhì)進(jìn)行扣分處罰。在我們的整治下，那些喜歡追跑打鬧的同學(xué)，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行為上有所收斂。現(xiàn)在除一年級(jí)以外，其他班級(jí)基本上杜絕了這一安全隱患。來(lái)周我們將加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生的安全教育。
說(shuō)到這里，我要借此機(jī)會(huì)，對(duì)一年級(jí)的小朋友說(shuō)幾句心里話:一年級(jí)的小朋友，當(dāng)你走進(jìn)全新的校園，對(duì)。
小學(xué)生活。
一定充滿了好奇，我可以告訴你:這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛(ài)的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無(wú)邊的知識(shí)，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，幸福地成長(zhǎng)!但是，進(jìn)入了小學(xué)階段，你的生活中就多了一件快樂(lè)而又艱辛的事情，那就是學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谀愕纳砩霞耐兄职?、媽媽和老師?duì)你的殷切希望，他們希望你能成為一個(gè)自信、快樂(lè)、勤奮、獨(dú)立的孩子。進(jìn)入了小學(xué)階段，你最要注意的是安全。無(wú)論何時(shí)何地，你的平平安安，健健康康，就是我們最大的心愿。所以校園里不要追追趕趕、打打鬧鬧，馬路邊行走要注意來(lái)往車輛，不要獨(dú)自過(guò)馬路，大人不在身邊時(shí)不要和陌生人說(shuō)太多的話，從小要有高度的警惕性，從小要有保護(hù)自己生命安全的意識(shí)。不要讓家長(zhǎng)和老師太操心。
最后祝愿每位同學(xué)一天更比一天好，陽(yáng)光開(kāi)心地學(xué)習(xí)、生活在我們的紫鳳小學(xué)。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十三
經(jīng)過(guò)三天中秋節(jié)放假的調(diào)養(yǎng)，同學(xué)們都精神飽滿的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活。
九月十號(hào)，星期二，一進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著美麗花兒的滿臉笑容的同學(xué)們，當(dāng)然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場(chǎng)面下，蘊(yùn)含著多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)成人，把我們從無(wú)知的小苗苗們培育成參天大樹(shù)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而他們卻漸漸老去。無(wú)法想象他們?cè)谖覀兩砩细冻隽硕嗌傩难秃顾?。所以，我要鄭重的說(shuō)一聲：老師，謝謝你們！
在教師節(jié)當(dāng)天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學(xué)為我們做了一個(gè)令人深思的演講――公共文明。這標(biāo)題看似簡(jiǎn)單，內(nèi)涵卻又極其復(fù)雜。什么是公共文明？這幾位同學(xué)為我們做了一個(gè)全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標(biāo)尺，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)”。他們?yōu)榱俗屛覀兏钜徊降牧私舛Y儀的重要性，還特意為我們講了一個(gè)酒店老板與無(wú)賴的故事。這個(gè)故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養(yǎng)的基礎(chǔ)?！靶摒B(yǎng)是第二張畢業(yè)證”，這句話講得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。中國(guó)留學(xué)生與英國(guó)夫婦的故事讓我們知道了為別人著想也是一種修養(yǎng)。這兩個(gè)故事讓我覺(jué)得這個(gè)世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好！
這周四，一部分喜愛(ài)課外活動(dòng)的同學(xué)們?nèi)?bào)名社團(tuán)。社團(tuán)可以增加同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)黾诱n外知識(shí)，開(kāi)啟的學(xué)習(xí)生活，例如航天社，文學(xué)社，上海話社，游來(lái)游去，篆刻社等等……..
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一周又過(guò)去了。希望同學(xué)們?cè)谙乱恢艿膶W(xué)習(xí)生活中，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過(guò)去了?？赡苁亲⌒５?原因，上個(gè)星期我的學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫完后可以看看一些課外書(shū)，或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容，感覺(jué)很充實(shí)，不想以前那樣寫完了可能還看會(huì)兒電視什么的。
開(kāi)學(xué)的半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，再過(guò)兩周就是月考了，我想下面兩個(gè)星期我應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，為月考做好準(zhǔn)備。
上個(gè)星期也是一個(gè)特別的星期，因?yàn)槟鞘俏覀冋Z(yǔ)文陳老師教我們的最后一個(gè)星期。雖然和老師接觸的時(shí)間只有短暫的一個(gè)學(xué)期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點(diǎn)不舍得。不過(guò)，我想這也是一次新的開(kāi)始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績(jī)更上一層樓!
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇一
短短的一周又過(guò)去了，許多事情是無(wú)需先發(fā)愁的。
不再是小組長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有太多的人關(guān)注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一周里，我發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)副組長(zhǎng)也有很多事要做。
一個(gè)合格的副組長(zhǎng)，應(yīng)該協(xié)助于組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)犯錯(cuò)誤時(shí)指出來(lái)，但也不能冒犯組長(zhǎng)的權(quán)威，還要時(shí)時(shí)刻刻在組員面前夸組長(zhǎng)，幫助正組長(zhǎng)樹(shù)立威信……此外，服從也算是副組長(zhǎng)的必修課。我剛剛從組長(zhǎng)的位子上掉下來(lái)，深深地體會(huì)到副職的難當(dāng)。如果說(shuō)組長(zhǎng)是腦力勞動(dòng)，那么副組長(zhǎng)就是體力與腦力的結(jié)合了。平時(shí)的收交作業(yè)，平日的維持紀(jì)律，幾乎都是副組長(zhǎng)的分內(nèi)職責(zé)。組長(zhǎng)平時(shí)會(huì)參加各種會(huì)議，各科老師也經(jīng)常組織各組組長(zhǎng)培訓(xùn)，那么，這時(shí)副組長(zhǎng)就要擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的職責(zé)來(lái)，這也是個(gè)鍛煉意志，鍛煉適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)合作的好機(jī)會(huì)。
不過(guò)，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，副組長(zhǎng)也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現(xiàn)不好，組長(zhǎng)的責(zé)任是首當(dāng)其沖，而副組長(zhǎng)的責(zé)任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點(diǎn)評(píng)時(shí)，沒(méi)有同學(xué)自愿講課，那么無(wú)論組長(zhǎng)懂不懂這道題，都只能由組長(zhǎng)硬著頭皮去講了，比起這樣來(lái)，副組長(zhǎng)也是少了一份責(zé)任，而多了一份放松。
無(wú)論在什么職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，現(xiàn)在雖不需要我們像治理國(guó)家一樣先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，只要互相體諒，互相理解，一起團(tuán)結(jié)努力，這個(gè)六個(gè)人的小組便是一個(gè)密不透風(fēng)的整體，是個(gè)堅(jiān)不可摧的整體。
現(xiàn)在我要做的不僅是管好自己，協(xié)助組長(zhǎng)，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優(yōu)異的成績(jī)，重新做回組長(zhǎng)！
這周回家，媽媽說(shuō)我也變了許多，不再以自己為中心，也學(xué)會(huì)看到其他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，放大別人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)則會(huì)目中無(wú)人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個(gè)團(tuán)體??！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇二
5.各社團(tuán)開(kāi)始報(bào)名。
1.早上上學(xué)很多同學(xué)過(guò)馬路不走人行橫道，也有人在人行橫道上奔跑，很是危險(xiǎn)。希望那些步行上學(xué)的同學(xué)們注意過(guò)馬路時(shí)一定要走人行橫道，并且在當(dāng)自己的長(zhǎng)輩沒(méi)有走人行橫道時(shí)，及時(shí)提出來(lái)，告訴他們：一定要走人行橫道，注意安全。
2.紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽沒(méi)戴的同學(xué)也越來(lái)越多，這周將嚴(yán)查紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴，希望每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真佩戴好。
3.中午就餐時(shí)，在領(lǐng)取餐盒時(shí)，隊(duì)伍很是擁擠，班與班之間沒(méi)有注意適當(dāng)?shù)拈g隔。希望這周開(kāi)始，同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)餐盒時(shí)，注意與前一個(gè)人的間距，并且注意班級(jí)與班級(jí)之間的間距，前面人很多時(shí)，等一等。
4.課間吵鬧、奔跑現(xiàn)象很嚴(yán)重，尤其是上功能課來(lái)回的路上，很多班級(jí)大吵大鬧，你追我趕，最近我們?cè)趧?chuàng)建全國(guó)的文明城市，那我們小朋友們也可以為創(chuàng)建文明城市出一份力，那就是讓我們的言行舉止變得文明，從文明行走，文明交流開(kāi)始！
5.上周我們陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始了，四點(diǎn)鐘等活動(dòng)也都陸續(xù)開(kāi)始了，慢慢的我們各班放學(xué)時(shí)間也開(kāi)始不及時(shí)起來(lái)了，這里還是再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，請(qǐng)各位老師各位同學(xué)注意，按照之前約定的放學(xué)時(shí)間及時(shí)放學(xué)。
1.表?yè)P(yáng)全體同學(xué)，上周大掃除后，整個(gè)校園都很整潔，希望之后大家能夠繼續(xù)保持，尤其注意包干場(chǎng)地的打掃，特別像走廊樓梯，一樓的樓梯下面不要忘記，表?yè)P(yáng)501班的同學(xué)們，打掃校門口大屏幕下的空地，早中晚的值日生都打掃的非常認(rèn)真，櫥窗擦的锃亮。
2.表?yè)P(yáng)那些檢查光盤的同學(xué)們，很多同學(xué)現(xiàn)在都能做到一周五天都光盤，得到了表?yè)P(yáng)信，你們的名字也出現(xiàn)在校門口的大屏幕上面，希望有越來(lái)越多的同學(xué)能加入到光盤行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)，節(jié)約糧食，從你我做起。
3.發(fā)兩張表?yè)P(yáng)信：505班干昊天拾金不昧，602班謝晨宸值周很認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇三
下面我就上周值周情況進(jìn)行小結(jié)，上周年級(jí)組值周教師分別是楊志曄、李盼盼、樓俊楠、郭曉曉、黃萬(wàn)里、張靜靜。校值周班：602班。
1.周一（9月9日），舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2.周二（9月10日），教師節(jié)，工會(huì)向全體教師送上了一份小禮物。
3.周四（9月12日），校黨支部召開(kāi)“不忘初心，牢記使命”黨員主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，工會(huì)舉行迎中秋活動(dòng)。
1.經(jīng)過(guò)前一周的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)已進(jìn)入正常的軌道，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們新小學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2.校園衛(wèi)生總體較好。由于學(xué)校清潔工還沒(méi)到位，各班的包干區(qū)有點(diǎn)大，打掃也費(fèi)時(shí)間，但是各班同學(xué)都積極參加打掃，打掃也比較徹底。表?yè)P(yáng)205班鄭云飛老師，經(jīng)?？吹洁嵗蠋熚玳g指導(dǎo)孩子打掃的身影。本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們把零食帶進(jìn)校園，希望同學(xué)們都能做到。
3.放學(xué)路隊(duì)，各班整整齊齊，已成為新小一道亮麗的風(fēng)景，希望出操、中餐、去功能房上課等路隊(duì)，同學(xué)們也能做到快、靜、齊，排隊(duì)能做到速度快，路隊(duì)行進(jìn)過(guò)程中保持安靜。
1.早上同學(xué)們到校后，老師不在時(shí)，在教室里跑來(lái)跑去，還有三五個(gè)同學(xué)成群擠在一起嬉鬧。希望各班主任充分發(fā)揮小助手作用，培養(yǎng)學(xué)生一到校就自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。
2.出操速度不夠快、做操質(zhì)量不高。希望班主任老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
3.希望各班按時(shí)放學(xué)。5點(diǎn)以后，逗留在校園內(nèi)的學(xué)生人數(shù)較多。
第2周紅旗班：103，104，106，203，204，205，304，305，306，401，402，405，406，503，504，505，507，603，604，605共20個(gè)班。
1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，餐前、便后洗手，不吃生的或半生不熟的肉類和海產(chǎn)品。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，防止病從口入。
2.教室每天開(kāi)窗通風(fēng)，注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服。不在人口密集、空氣污染的場(chǎng)所長(zhǎng)時(shí)間逗留。
3.注意飲食均衡，粗細(xì)搭配，積極參加體育活動(dòng)，強(qiáng)壯身體，增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗疾病。
4.身體出現(xiàn)不適時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。在此我要向各位班主任和同學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：當(dāng)確診為流感時(shí)，班主任立即對(duì)該學(xué)生就醫(yī)進(jìn)行隔離治療，出現(xiàn)傳染病的班級(jí)，廁所，做好消毒、通風(fēng)工作，同時(shí)做好班級(jí)其他學(xué)生的晨檢工作，防止傳染病在班級(jí)蔓延。當(dāng)學(xué)生疾病痊愈時(shí)，應(yīng)持有防保中心開(kāi)具的復(fù)課證明，交至校醫(yī)務(wù)室存檔，方可以進(jìn)入教室復(fù)課。以上這些是學(xué)校傳染病防控的基本規(guī)范，希望大家嚴(yán)格遵守。
每年9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，借此機(jī)會(huì)，我在這里做一個(gè)保護(hù)牙齒的宣傳。
健康的口腔是我們健康身體的保障，所以牙齒的保護(hù)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都尤為重要。
1.最好的保護(hù)牙齒的方法就是好好刷牙，每天早晚刷兩次牙，每次大約2到3分鐘，飯后要漱口，做到一個(gè)人一把牙刷和一個(gè)口杯。
2.養(yǎng)成良好的.口腔衛(wèi)生保健習(xí)慣，少吃甜食，少飲碳酸飲料。
3.牙齒一旦出現(xiàn)顏色改變，遇冷、熱、酸、甜等刺激感到疼痛不適等早期齲齒癥狀時(shí)要及時(shí)治療，出現(xiàn)牙齒不齊（地包天等）要及早矯治。
4.注意防止牙外傷，牙齒在活動(dòng)時(shí)易受傷，如果受傷后出現(xiàn)牙齦出血、牙齒折斷、松動(dòng)、移位應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
5.定期進(jìn)行口腔健康檢查，每年至少1次，提倡每年潔牙1次。
同學(xué)們：健康的身體是我們追求一切美好事物的基礎(chǔ)，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)三天中秋節(jié)放假的調(diào)養(yǎng)，同學(xué)們都精神飽滿的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始嶄新的.學(xué)習(xí)生活。
九月十號(hào)，星期二，一進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著美麗花兒的滿臉笑容的同學(xué)們，當(dāng)然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場(chǎng)面下，蘊(yùn)含著多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)成人，把我們從無(wú)知的小苗苗們培育成參天大樹(shù)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而他們卻漸漸老去。無(wú)法想象他們?cè)谖覀兩砩细冻隽硕嗌傩难秃顾?。所以，我要鄭重的說(shuō)一聲：老師，謝謝你們！
在教師節(jié)當(dāng)天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學(xué)為我們做了一個(gè)令人深思的演講——公共文明。這標(biāo)題看似簡(jiǎn)單，內(nèi)涵卻又極其復(fù)雜。什么是公共文明？這幾位同學(xué)為我們做了一個(gè)全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標(biāo)尺，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)”。他們?yōu)榱俗屛覀兏钜徊降牧私舛Y儀的重要性，還特意為我們講了一個(gè)酒店老板與無(wú)賴的故事。這個(gè)故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養(yǎng)的基礎(chǔ)?！靶摒B(yǎng)是第二張畢業(yè)證”，這句話講得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。中國(guó)留學(xué)生與英國(guó)夫婦的故事讓我們知道了為別人著想也是一種修養(yǎng)。這兩個(gè)故事讓我覺(jué)得這個(gè)世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好！
這周四，一部分喜愛(ài)課外活動(dòng)的同學(xué)們?nèi)?bào)名社團(tuán)。社團(tuán)可以增加同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)黾诱n外知識(shí)，開(kāi)啟更多的學(xué)習(xí)生活，例如航天社，文學(xué)社，上海話社，游來(lái)游去，篆刻社等等……..
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一周又過(guò)去了。希望同學(xué)們?cè)谙乱恢艿膶W(xué)習(xí)生活中，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇五
自由自在的暑假過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)的日子——九月一日。大家都興致勃勃、笑容滿面的來(lái)到學(xué)校。我作為大隊(duì)委員，還在校門口迎接一年級(jí)新生呢!每一個(gè)新生進(jìn)校，我們都會(huì)給他帶上大紅花并說(shuō)：“歡迎你成為金都天長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)生!”當(dāng)我看到我們班同學(xué)的妹妹進(jìn)校時(shí)，迫不及待地以百米沖刺的速度跑了上去，幫她帶上大紅花?？粗律粋€(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉，我忽然覺(jué)得我是大孩子了。暗暗下決心：一定要為他們做好榜樣!
回到教室，分別已久的同學(xué)今天歡聚一堂，就連平時(shí)嚴(yán)肅緊張的老師，也對(duì)著同學(xué)們微笑?？墒?，唯一有點(diǎn)不開(kāi)心的就是鄭確同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)回了金華。
隨著廣播里傳出：“現(xiàn)在開(kāi)學(xué)儀式就要開(kāi)始了，請(qǐng)各個(gè)班級(jí)入場(chǎng)?！遍_(kāi)學(xué)意識(shí)就正式開(kāi)始了。先是傅校長(zhǎng)講話，他講好后，忽然出現(xiàn)了六個(gè)“古代人”，待我定睛一看，我竟然認(rèn)出了其中一個(gè)，原來(lái)他們是四年級(jí)的學(xué)生扮的!他們向我們推薦了六本好書(shū)：《三字經(jīng)》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式，稍微透露點(diǎn)線索，讓我們猜出了書(shū)名。最后，我們以朗朗的背書(shū)聲結(jié)束了開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期正式開(kāi)始了，我已經(jīng)是大姐姐了，所以，我要更努力的學(xué)習(xí)，為那些小不點(diǎn)們做好榜樣!
似水流年。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)要聽(tīng)老師話，不要開(kāi)小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書(shū)……。
我來(lái)到到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，數(shù)學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們?nèi)兔Π釙?shū)。
搬上了樓市。
去了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一節(jié)課。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇六
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，作為本周的值周老師我很榮幸的能在今天為大家做新學(xué)期的第一周值周總結(jié)，下面我對(duì)第一周的情況向大家做以匯報(bào)。
一、每位老師和同學(xué)能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，從報(bào)名第一天的領(lǐng)書(shū)、打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，從課堂到課間，都可以看到老師們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的身影，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景。這些都充分體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)學(xué)校全體師生良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)積極參與，放學(xué)路隊(duì)整齊劃一，并能堅(jiān)持誦讀。營(yíng)養(yǎng)餐用餐文明、安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，能堅(jiān)持每天做好教室衛(wèi)生。
四、各班認(rèn)真評(píng)選了暑假優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀手抄報(bào)。這項(xiàng)評(píng)選工作是我們學(xué)校這幾年來(lái)堅(jiān)持做的傳統(tǒng)習(xí)慣，我們希望通過(guò)每次的評(píng)選，要讓同學(xué)們養(yǎng)成凡事要做就做好的良好的習(xí)慣，為自己的假期生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。在今天的升旗儀式后，我們將對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，向他們的付出表示祝賀！
在本周，我們也發(fā)現(xiàn)一些需要同學(xué)們改進(jìn)的地方：
1、有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話臟話帶進(jìn)了學(xué)校。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險(xiǎn)事，請(qǐng)及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。
2、接送孩子的車輛停放不規(guī)范，影響了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。還有的同學(xué)走路不靠右走，在路上亂跑，十分危險(xiǎn)。希望大家要引起重視。
3、個(gè)人衛(wèi)生不好。有部分同學(xué)因家長(zhǎng)近期較忙，自己也不注意個(gè)人形象，手和脖子都很臟，還有的衣服也不干凈。愛(ài)美之心人皆有之。希望每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)愛(ài)美的孩子。干干凈凈上學(xué)，平平安安回家。
4、室外衛(wèi)生要隨時(shí)打掃。隨臟隨掃。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨。如果你能早起，說(shuō)明你不是一個(gè)貪睡的孩子。如果你能珍惜時(shí)光，堅(jiān)持晨誦，說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子！讀書(shū)能讓你變得更快樂(lè)！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期有更多的收獲！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇七
我們來(lái)到二中的第二周已經(jīng)過(guò)去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開(kāi)始。
在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會(huì)了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見(jiàn)識(shí)了任課老師的脾氣、完善了所有班規(guī)目標(biāo)、而且開(kāi)了連續(xù)3個(gè)晚上的家長(zhǎng)會(huì)。所有的這一切都預(yù)示著，以中考為方向的長(zhǎng)跑已經(jīng)開(kāi)跑了。
但是，有一點(diǎn)非常遺憾，需要請(qǐng)全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來(lái)了負(fù)面的效果，那就是課堂紀(jì)律。當(dāng)別班同學(xué)還形同陌路時(shí)，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開(kāi)始大膽的友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪的老師記錄在案，嚴(yán)重影響了我們班的聲譽(yù)。
陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔(dān)心。
我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請(qǐng)?jiān)谡n間休息時(shí)發(fā)展友誼，課堂上請(qǐng)大家保持課堂紀(jì)律，因?yàn)檫@影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)——“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”
上周，我們不但被學(xué)校德育處批評(píng)課堂紀(jì)律問(wèn)題，而且還被任課老師投訴了！
上星期我想開(kāi)班委會(huì)的，但因?yàn)榕掠绊懠议L(zhǎng)會(huì)所以推遲了。這里我先說(shuō)說(shuō)值日生擦黑板的問(wèn)題。請(qǐng)大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應(yīng)，把一件小事變得越來(lái)越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請(qǐng)全班都相互協(xié)助或提醒一下。
如果這一周，我們班繼續(xù)被全校通報(bào)批評(píng)。那下一周，我們班將選出兩位紀(jì)律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的要求，請(qǐng)違反紀(jì)律的同學(xué)家長(zhǎng)到校，配合教育。
我們是一個(gè)集體，在特別重視紀(jì)律的二中，我們班如果連基本的紀(jì)律問(wèn)題都還要擔(dān)心。那我們所有的努力、所有的目標(biāo)，都只能被看作好高騖遠(yuǎn)。
也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢(shì)，覺(jué)得未來(lái)很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒(méi)把文化課放在眼里。
我不想說(shuō)些不好的話來(lái)打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律不好而引咎辭職的班長(zhǎng)，請(qǐng)求大家：拜托！請(qǐng)跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽(yù)。
進(jìn)擊！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇八
一、重視每一個(gè)第一次：
轉(zhuǎn)眼間兩周的好習(xí)慣學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，孩子由最初的忙亂無(wú)知變得安靜有序，大多數(shù)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)了行為兒歌后能夠很好的學(xué)以致用，規(guī)范自己的行為。因?yàn)橛辛艘荒甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)我知道：要重視孩子的每一個(gè)第一次。從走進(jìn)教室開(kāi)始：第一次和老師打招呼、第一次坐、第一次站、第一次離開(kāi)板凳、第一次放書(shū)包、第一次放水杯、第一次做眼保健操、第一次站路隊(duì)、第一次和老師再見(jiàn)，都要以最規(guī)范的姿勢(shì)和最嚴(yán)格的要求給孩子心中種下一個(gè)概念：規(guī)范。然后就是第二次行為出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行的糾正和強(qiáng)化。
這兩周以來(lái)我沒(méi)有大聲呵斥過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，即使孩子有出現(xiàn)錯(cuò)誤，如果是第一次出現(xiàn)那是孩子的無(wú)知，我不會(huì)責(zé)怪他而是跟他講道理，鼓勵(lì)他改正。我們往往更在乎孩子的態(tài)度卻忽略了自己在和孩子講道理時(shí)的態(tài)度和表達(dá)方式，因?yàn)槭堑谝淮嗡晕覀円惨駤寢尳o孩子講道理那樣耐心、細(xì)致。如果錯(cuò)誤是第二次出現(xiàn)，我會(huì)說(shuō)：上次老師和你說(shuō)過(guò)的，你自己先來(lái)想想，他會(huì)緊張，爭(zhēng)取再給他一次更正機(jī)會(huì)，他又會(huì)高興。但是一定要告訴他這是最后一次機(jī)會(huì)，讓他沒(méi)有僥幸的余地。
二、讓孩子的好奇心跟著你走。
現(xiàn)在教育提倡鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，但是盲目的表?yè)P(yáng)也會(huì)讓孩子變得盲目，所以在表?yè)P(yáng)孩子時(shí)一定要給個(gè)理由先。
開(kāi)學(xué)第一天就遇上給我出難題的孩子，不站路隊(duì)，只顧自己玩，媽媽管也不聽(tīng)只好站到一邊，看來(lái)是要等著老師出招。我哄了、給他物質(zhì)誘惑人家不稀罕，對(duì)我不理不睬。于是我就直接把他放到后面，讓他負(fù)責(zé)保駕護(hù)航。放學(xué)站路隊(duì)時(shí)他媽媽一把把旗放到孩子手里，孩子緊緊地抱著旗不放手，臉緊緊地貼著旗桿，一看就是極度喜歡。我順勢(shì)和他說(shuō)只要好好表現(xiàn)就可以舉旗，終于奏效了，路隊(duì)走得很認(rèn)真，孩子也很高興?？磥?lái)，這個(gè)孩子的點(diǎn)在舉旗上。
其實(shí)他的天資很好，也很要好，就是表達(dá)方式需要調(diào)整一下，抓住了他的點(diǎn)我經(jīng)常用隊(duì)旗來(lái)誘導(dǎo)他，慢慢的，課上變得認(rèn)真、積極，課下還非常熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常帶領(lǐng)大家擦黑板、掃地、拖地、倒垃圾。我欣喜于他的改變。
這是一個(gè)執(zhí)著的孩子，每天都惦記著舉旗，其實(shí)每個(gè)孩子都喜歡舉旗，但是機(jī)會(huì)是均等的。為了整路隊(duì)選了一個(gè)聲音響亮、雷厲風(fēng)行的男孩，可是他后來(lái)?yè)Q了回家路線不能繼續(xù)喊口號(hào)了。好可惜但也是天賜良緣啊，我決定讓那個(gè)執(zhí)著的孩子去接任，并守著他媽媽告訴他領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)大于旗手，比旗手更重要。于是，他欣然接受，不再為不能舉旗而哭泣啦，而且課堂表現(xiàn)更棒啦。
抓住孩子的心首先要抓住孩子的好奇心，讓你的指引凌駕在他的好奇心之上，他才會(huì)跟著你走，你才可以有的放矢。
謝謝這位執(zhí)著的孩子?，F(xiàn)在的他經(jīng)常第一個(gè)到校，然后連書(shū)包也不放就到辦公室里跟我打招呼，我問(wèn)他:你這是想老師啦？他不說(shuō)話只是看著我笑……人之初，性本善，淳樸的笑容勝于一切言語(yǔ)。
三、守住教室，捕捉細(xì)節(jié)。
在金海岸交流一年中最大的收獲之一就是學(xué)習(xí)了尚校長(zhǎng)的完美心態(tài)。今天，尚校長(zhǎng)的“近進(jìn)制”讓我感受到的不是課下的疲倦而是堅(jiān)守的快樂(lè)，不是嘈雜的教室而是多彩的課間。我坐在一角，看著孩子淳樸燦爛的笑臉，我很高興。我站在一角，聽(tīng)著他們?cè)谝黄鹫f(shuō)著自己的快樂(lè)，我很安心。
我喝著水，水流過(guò)食道溫潤(rùn)著腸胃，這一切變得這么美好。
一個(gè)細(xì)心的女孩跑過(guò)來(lái)，模仿著我和她說(shuō)話的語(yǔ)氣：老師，我?guī)湍愦蛩伞?BR> 哎，真幸福！
周五上午第二節(jié)課間，兩個(gè)男孩在打架。“打架”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)畫(huà)面太血腥太刺眼，感覺(jué)不好。而我看到的畫(huà)面實(shí)際就是力量的較量，兩個(gè)孩子的推推搡搡。旁邊有袖手旁觀看戲的，有仗義出手相助的，在孩子們眼里這不亞于世界大戰(zhàn)。
對(duì)于班里的第一例“案件”，我必須嚴(yán)懲！
懲罰作用有三個(gè)：一是告訴他們這樣的行為這是不對(duì)的，是不允許發(fā)生的，會(huì)出現(xiàn)傷害的。二是告訴旁觀者看到班里有打架的要及時(shí)勸架。三是勸架動(dòng)嘴不動(dòng)手。
打架的兩個(gè)孩子和一個(gè)助手、一個(gè)看戲的統(tǒng)統(tǒng)受到了懲罰，罰寫今天學(xué)習(xí)的六個(gè)單韻母，放學(xué)前必須交給我。放學(xué)時(shí)我去檢查有三個(gè)沒(méi)寫，于是我狠心地把他們留下。
雖然寫完六個(gè)單韻母用不了一分鐘，但是在這短短的幾十秒里，他們內(nèi)心卻是復(fù)雜的，好比一粒藥是有藥效的。
四、規(guī)矩成方圓。
1：課間更要培養(yǎng)靜氣。
開(kāi)學(xué)第一周我就和孩子們講好我們下課的活動(dòng)區(qū)域是教室，這樣孩子下課后就會(huì)主動(dòng)地走回教室。但是看到別班孩子在外面奔跑玩耍他們也會(huì)著急，于是我就讓孩子看看外面“車水馬龍”，更要注意安全：不能跑、靠右走。經(jīng)驗(yàn)告訴我：在保障安全方面一定不能忽視，必須發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量來(lái)監(jiān)督、保護(hù)。
我的方法是這樣的：先由我來(lái)找課下亂跑的孩子，但是這些孩子不能守著其余同學(xué)批評(píng)他們反而找個(gè)恰當(dāng)理由表?yè)P(yáng)他們。讓他們兩人一組分別站在教室前后口負(fù)責(zé)提醒其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)亂跑的就讓他們坐在座位上，懲罰的方式就是屁股不能離開(kāi)板凳。漸漸地還真的有點(diǎn)效果。但這不是根除的方法，關(guān)鍵讓孩子課下有事做，做比奔跑打鬧更有吸引力的事。
于是我讓孩子每人帶一本課外書(shū)，只能課下看，換著看也行一起看也行。這樣，一部分學(xué)生就起到帶頭作用，我的任務(wù)就是使勁表?yè)P(yáng)這些榜樣！
2：眼保健操。
開(kāi)學(xué)第一天我就和孩子們一起學(xué)做眼保健操，讓每一分鐘都按照學(xué)校的要求進(jìn)行，這樣孩子的校園最初印象是完成的，行為也是規(guī)范的。對(duì)于這種肢體行為學(xué)習(xí)老師最好和孩子一起進(jìn)行，堅(jiān)持進(jìn)行，形成一種生物鐘，一種習(xí)慣。孩子在做的時(shí)候模仿老師的動(dòng)作很多規(guī)范我們?cè)谑痉兜臅r(shí)候就不用無(wú)休止地重復(fù)啦。我們班孩子的眼保健操做得很認(rèn)真，有幾個(gè)突出的還專門到了別的班當(dāng)起小老師。
3：認(rèn)識(shí)鈴聲，做好下課幾件事。
讓老師們最高興的莫過(guò)于鈴聲響后教室立刻安靜，于是開(kāi)學(xué)之后我就不斷地讓孩子認(rèn)識(shí)鐘表。
第一遍鈴聲響后，我問(wèn)：最短的針指向幾？生答：…。
我問(wèn)：稍長(zhǎng)的針呢？生答：…這就是預(yù)備鈴，預(yù)備鈴響就是8點(diǎn)鐘。
認(rèn)識(shí)預(yù)備鈴然后說(shuō)說(shuō)預(yù)備鈴后大家要做的事情…。
第二遍鈴聲響后，我再說(shuō)這是侯課鈴，這是等候老師上課的鈴聲。
孩子們要坐端正、放好書(shū)、安靜地等待老師。
下課鈴聲響后，我們?cè)僖黄鹫b《下課歌》，邊背邊動(dòng)手：下課四件事，大家要牢記。人離凳子進(jìn)，桌面要整潔。先要去廁所，再來(lái)做游戲。
五、量變引起質(zhì)變，堅(jiān)持就是精彩。
短短的兩周生活是忙碌的也是甜蜜的，老師和孩子本是天生一對(duì)，師生互愛(ài)，共同進(jìn)步！和孩子一起成長(zhǎng)是我不變地追求！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇九
這個(gè)周是開(kāi)學(xué)第二周了，我們學(xué)校的新教學(xué)樓我也慢慢熟悉起來(lái)了。
教室外面的走廊平日很寂靜，那是同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，在走廊聽(tīng)到最多的聲音就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。
我的老同學(xué)兼好閨蜜被分在四班，她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的臉蛋常常出現(xiàn)我的腦海里。上個(gè)周我感到很孤獨(dú)，直到這個(gè)周我認(rèn)識(shí)了王雯萱，李佳澤，我不再孤獨(dú)，因?yàn)槲覀円黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，我感覺(jué)開(kāi)心極了。
看，這就是我開(kāi)學(xué)第二周的校園生活，豐富多彩的第二周！我會(huì)繼續(xù)加油，天天向上！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十
第一周很快過(guò)去了，到了第二周，我們跟著老師學(xué)了很多新知識(shí)。
語(yǔ)文課，萬(wàn)老師開(kāi)著神奇校車把我們帶到了煙波浩渺的水鄉(xiāng)。我們乘著小舟在蘆葦叢中捉迷藏，在荷塘里采蓮藕，在漁歌聲中看歸舟。水鄉(xiāng)真美??！
神奇校車還把我們帶到了熱鬧的天安門廣場(chǎng)看閱兵式。我們登上了雄偉壯觀的天安門城樓，看見(jiàn)漢白玉做的金水橋，看見(jiàn)海陸空三軍邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)，還看見(jiàn)一架架飛機(jī)像銀色的大鳥(niǎo)一樣飛過(guò)天空……天漸漸黑了，廣場(chǎng)上空禮化焰火把天空裝扮得五彩繽紛。
第二周學(xué)的新知識(shí)，讓我覺(jué)得我們的祖國(guó)真是又美麗又強(qiáng)大！
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十一
大家好。
我們來(lái)到二中的第二周已經(jīng)過(guò)去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開(kāi)始。
在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會(huì)了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見(jiàn)識(shí)了任課老師的脾氣、完善了所有班規(guī)目標(biāo)、而且開(kāi)了連續(xù)3個(gè)晚上的家長(zhǎng)會(huì)。所有的這一切都預(yù)示著，以中考為方向的長(zhǎng)跑已經(jīng)開(kāi)跑了。
但是，有一點(diǎn)非常遺憾，需要請(qǐng)全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來(lái)了負(fù)面的效果，那就是課堂紀(jì)律。當(dāng)別班同學(xué)還形同陌路時(shí)，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開(kāi)始大膽的友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪的老師記錄在案，嚴(yán)重影響了我們班的聲譽(yù)。
陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔(dān)心。
我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請(qǐng)?jiān)谡n間休息時(shí)發(fā)展友誼，課堂上請(qǐng)大家保持課堂紀(jì)律，因?yàn)檫@影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)――“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”
上周，我們不但被學(xué)校德育處批評(píng)課堂紀(jì)律問(wèn)題，而且還被任課老師投訴了！
上星期我想開(kāi)班委會(huì)的，但因?yàn)榕掠绊懠议L(zhǎng)會(huì)所以推遲了。這里我先說(shuō)說(shuō)值日生擦黑板的問(wèn)題。請(qǐng)大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應(yīng)，把一件小事變得越來(lái)越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請(qǐng)全班都相互協(xié)助或提醒一下。
如果這一周，我們班繼續(xù)被全校通報(bào)批評(píng)。那下一周，我們班將選出兩位紀(jì)律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的要求，請(qǐng)違反紀(jì)律的同學(xué)家長(zhǎng)到校，配合教育。
我們是一個(gè)集體，在特別重視紀(jì)律的二中，我們班如果連基本的紀(jì)律問(wèn)題都還要擔(dān)心。那我們所有的努力、所有的目標(biāo)，都只能被看作好高騖遠(yuǎn)。
也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢(shì)，覺(jué)得未來(lái)很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒(méi)把文化課放在眼里。
我不想說(shuō)些不好的話來(lái)打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律不好而引咎辭職的班長(zhǎng)，請(qǐng)求大家：拜托！請(qǐng)跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽(yù)。
進(jìn)擊！
謝謝大家。謝謝同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十二
開(kāi)學(xué)第二周，值周總結(jié)不會(huì)寫?那就來(lái)看看本站小編精心為你整理開(kāi)學(xué)第二周值周總結(jié)隨筆，希望你有所收獲。
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)第二周,從上周一早晨同學(xué)們嚴(yán)肅的校容,規(guī)范的舉止中,可以看出大家完全從暑假松散的、快樂(lè)的生活中回歸到緊張、有序的新學(xué)期學(xué)校生活中來(lái)。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神;感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進(jìn)行如下小結(jié):。
黑板報(bào)。
內(nèi)容富有創(chuàng)意，教學(xué)文化墻壁布置很有特色，營(yíng)造了一種溫馨家的感覺(jué)。這里特別值得表?yè)P(yáng)的是我們的一、二年級(jí)教室布置。真切希望廣大同學(xué)在接下來(lái)的。
校園生活。
里，一如既往地愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木;第三，中午更守紀(jì)了。午間練字期間，不少班級(jí)的同學(xué)不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺(jué)坐在座位上按規(guī)定認(rèn)真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學(xué)能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著預(yù)備鈴聲進(jìn)教室，不在校園內(nèi)或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表?yè)P(yáng)的是我們的畢業(yè)--六年級(jí)同學(xué)。開(kāi)學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，我們的六年級(jí)師生一開(kāi)始就能進(jìn)入角色，表現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)在生活上主動(dòng)幫助，它們幫一年級(jí)的同學(xué)搬運(yùn)校服，下雨天護(hù)送低年級(jí)的孩子進(jìn)教室等等。希望這種互幫互助現(xiàn)象出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落。
二、友情提醒。
1、初秋季節(jié)。上周我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備秋裝，中途讓家長(zhǎng)送服裝。希望我們的學(xué)生平時(shí)注意好自己的穿戴，備好衣物等生活用品，以免著涼生病。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學(xué)嚴(yán)格按作息時(shí)間表到校上課。另外餐后不要馬上喝牛奶，也不要在餐廳門口逗留。上周一年級(jí)的孩子在餐廳門口揮舞手中的雨傘，踩踏周邊的草坪。希望各班主任進(jìn)行教育。3、穿著禮儀需要加強(qiáng)，希望同學(xué)們校服扣好扣子，紅領(lǐng)巾、?；?、隊(duì)徽按要求佩戴。
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一周只有短短的一天,可從上周一早晨同學(xué)們嚴(yán)肅的校容,規(guī)范的舉止中,可以看出大家完全從寒假松散的、快樂(lè)的生活中回歸到緊張、有序的新學(xué)期學(xué)校生活中來(lái)。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神;感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進(jìn)行如下小結(jié):。
一、校園新氣象。首先是校園更規(guī)范。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)減負(fù)通知精神，嚴(yán)格教輔用書(shū)的把關(guān)與發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)第二周中，各科課任教師能認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生寒假作業(yè)的檢查與批改工作，認(rèn)真做好各科教學(xué)計(jì)劃的制定，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，認(rèn)真按課表，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，從檢查情況來(lái)看，無(wú)隨意調(diào)課、換課現(xiàn)象。這里希望我們少數(shù)教師在身體許可的情況下，盡量站著上課，希望我們的同學(xué)能愛(ài)護(hù)好我們的各館室、各班級(jí)教學(xué)設(shè)施;其次，校園更整潔。開(kāi)學(xué)二周檢查中，我們覺(jué)得全校各班室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境符合規(guī)定。很多教學(xué)讓人耳目一新，黑板報(bào)內(nèi)容富有創(chuàng)意，教學(xué)文化墻壁布置很有特色，營(yíng)造了一種溫馨家的感覺(jué)。這里特別值得表?yè)P(yáng)的是我們的一、二年級(jí)教室布置。真切希望廣大同學(xué)在接下來(lái)的校園生活里，一如既往地愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木;第三，中午更守紀(jì)了。午間練字期間，不少班級(jí)的同學(xué)不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺(jué)坐在座位上按規(guī)定認(rèn)真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學(xué)能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著預(yù)備鈴聲進(jìn)教室，不在校園內(nèi)或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表?yè)P(yáng)的是我們的畢業(yè)--六年級(jí)同學(xué)。開(kāi)學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，我們的六年級(jí)師生一開(kāi)始就能進(jìn)入角色，表現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情，他們的表現(xiàn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)校想說(shuō)的是，我們對(duì)我們本屆六年級(jí)學(xué)生充滿著信心!希望我們的其他年級(jí)同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)。
二、友情提醒。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學(xué)嚴(yán)格按作息時(shí)間表到校上課。嚴(yán)禁放學(xué)隊(duì)伍一出校門就散隊(duì)，也請(qǐng)我們中高年級(jí)的班主任老師按規(guī)定將學(xué)生送出校園，做好護(hù)導(dǎo)工作。
三、第三周學(xué)校主要工作:。
1、召開(kāi)六年級(jí)課任教師會(huì)。(見(jiàn)網(wǎng)上通知)。
2、常規(guī)工作檢查，校行政隨堂聽(tīng)課。
3、五年級(jí)作好校外社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)準(zhǔn)備。
伴著九月的陽(yáng)光，伴著九月另一番別致的景色，我們結(jié)束了開(kāi)學(xué)第二周的學(xué)習(xí)。通過(guò)一周的值周檢查，我認(rèn)為大部分同學(xué)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，能按時(shí)到校學(xué)習(xí)，懂得使用文明語(yǔ)言，課間注意安全，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。其中有幾個(gè)班做得尤為突出，在這里要特別提出來(lái)。
六年級(jí)的同學(xué)們，你們是好樣的，無(wú)論是課間活動(dòng)、課堂紀(jì)律、聚會(huì)的紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)狀況，都是比較出色的，為我們低年級(jí)的弟弟妹妹做出了好榜樣。你們對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力以及奮發(fā)向上的朝氣，是我們行政、老師有目共睹的，聚會(huì)時(shí)較為正規(guī)的站姿，整齊的隊(duì)列，不但是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，而且也是其它班級(jí)學(xué)習(xí)的典范?？上У氖?，六二班的同學(xué)啊，只因你們上周做眼操時(shí)有兩個(gè)同學(xué)做得不認(rèn)真，中午有一個(gè)早到的同學(xué)，由此丟掉了即將到手的流動(dòng)紅旗，老師真為你們感到惋惜呀!
五年級(jí)的同學(xué)們，老師看出，你們長(zhǎng)大了，懂事了，不再是四年級(jí)時(shí)那些個(gè)懵懵懂懂的無(wú)知小孩了，你們這學(xué)期各個(gè)方面都進(jìn)步很大，教室衛(wèi)生打掃干凈，工具擺放整齊，課堂紀(jì)律保持良好，課間活動(dòng)開(kāi)展得很有意義:打乒乓球、扔沙包……矯健的身姿活躍在操場(chǎng)，愉快的笑聲蕩漾在校園。盡管上周你們沒(méi)有奪到流動(dòng)紅旗，但你們離流動(dòng)紅旗只有一步之遙了。努力吧!只要全班同學(xué)擰成一股繩，再作進(jìn)一步努力，老師相信:未來(lái)的一周，流動(dòng)紅旗一定會(huì)在你們這兩個(gè)班高高飄揚(yáng)。
二一班的小朋友，你們?nèi)诵≈練獯?，從走進(jìn)紫鳳小學(xué)的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，你們每天都在努力用自己多彩的筆，畫(huà)出一個(gè)絢麗燦爛的童年。在老師眼中你們是乖孩子、好學(xué)生。這一周又以總分第二名奪得了流動(dòng)紅旗。真不簡(jiǎn)單!
二二班的小朋友，你們進(jìn)步也很大，組織紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。每當(dāng)晨讀走過(guò)你們教室門前，就會(huì)聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)聲，上課時(shí)也能看到你們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)老師講課。老師希望你們?cè)谄渌矫嬉材茉龠M(jìn)一步。
上周開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，同學(xué)們用不同的方式祝賀教師節(jié)，表達(dá)了對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情。
上周在課間安全方面加大了值日力度，上周一開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)有五個(gè)班的學(xué)生追跑現(xiàn)象較為嚴(yán)重，為了杜絕因追跑撞人受傷的事故發(fā)生，我們值勤排的聯(lián)合這五個(gè)班的班主任，嚴(yán)加管教那些窮追猛跑、打打鬧鬧的同學(xué)，除兩個(gè)一年級(jí)外，我們還對(duì)那些不聽(tīng)勸告的同學(xué)以違紀(jì)違規(guī)的性質(zhì)進(jìn)行扣分處罰。在我們的整治下，那些喜歡追跑打鬧的同學(xué)，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行為上有所收斂。現(xiàn)在除一年級(jí)以外，其他班級(jí)基本上杜絕了這一安全隱患。來(lái)周我們將加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生的安全教育。
說(shuō)到這里，我要借此機(jī)會(huì)，對(duì)一年級(jí)的小朋友說(shuō)幾句心里話:一年級(jí)的小朋友，當(dāng)你走進(jìn)全新的校園，對(duì)。
小學(xué)生活。
一定充滿了好奇，我可以告訴你:這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛(ài)的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無(wú)邊的知識(shí)，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，幸福地成長(zhǎng)!但是，進(jìn)入了小學(xué)階段，你的生活中就多了一件快樂(lè)而又艱辛的事情，那就是學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谀愕纳砩霞耐兄职?、媽媽和老師?duì)你的殷切希望，他們希望你能成為一個(gè)自信、快樂(lè)、勤奮、獨(dú)立的孩子。進(jìn)入了小學(xué)階段，你最要注意的是安全。無(wú)論何時(shí)何地，你的平平安安，健健康康，就是我們最大的心愿。所以校園里不要追追趕趕、打打鬧鬧，馬路邊行走要注意來(lái)往車輛，不要獨(dú)自過(guò)馬路，大人不在身邊時(shí)不要和陌生人說(shuō)太多的話，從小要有高度的警惕性，從小要有保護(hù)自己生命安全的意識(shí)。不要讓家長(zhǎng)和老師太操心。
最后祝愿每位同學(xué)一天更比一天好，陽(yáng)光開(kāi)心地學(xué)習(xí)、生活在我們的紫鳳小學(xué)。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十三
經(jīng)過(guò)三天中秋節(jié)放假的調(diào)養(yǎng)，同學(xué)們都精神飽滿的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活。
九月十號(hào)，星期二，一進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著美麗花兒的滿臉笑容的同學(xué)們，當(dāng)然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場(chǎng)面下，蘊(yùn)含著多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)成人，把我們從無(wú)知的小苗苗們培育成參天大樹(shù)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而他們卻漸漸老去。無(wú)法想象他們?cè)谖覀兩砩细冻隽硕嗌傩难秃顾?。所以，我要鄭重的說(shuō)一聲：老師，謝謝你們！
在教師節(jié)當(dāng)天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學(xué)為我們做了一個(gè)令人深思的演講――公共文明。這標(biāo)題看似簡(jiǎn)單，內(nèi)涵卻又極其復(fù)雜。什么是公共文明？這幾位同學(xué)為我們做了一個(gè)全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標(biāo)尺，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)”。他們?yōu)榱俗屛覀兏钜徊降牧私舛Y儀的重要性，還特意為我們講了一個(gè)酒店老板與無(wú)賴的故事。這個(gè)故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養(yǎng)的基礎(chǔ)?！靶摒B(yǎng)是第二張畢業(yè)證”，這句話講得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。中國(guó)留學(xué)生與英國(guó)夫婦的故事讓我們知道了為別人著想也是一種修養(yǎng)。這兩個(gè)故事讓我覺(jué)得這個(gè)世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好！
這周四，一部分喜愛(ài)課外活動(dòng)的同學(xué)們?nèi)?bào)名社團(tuán)。社團(tuán)可以增加同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)黾诱n外知識(shí)，開(kāi)啟的學(xué)習(xí)生活，例如航天社，文學(xué)社，上海話社，游來(lái)游去，篆刻社等等……..
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一周又過(guò)去了。希望同學(xué)們?cè)谙乱恢艿膶W(xué)習(xí)生活中，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)第二周的總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過(guò)去了?？赡苁亲⌒５?原因，上個(gè)星期我的學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫完后可以看看一些課外書(shū)，或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容，感覺(jué)很充實(shí)，不想以前那樣寫完了可能還看會(huì)兒電視什么的。
開(kāi)學(xué)的半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，再過(guò)兩周就是月考了，我想下面兩個(gè)星期我應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，為月考做好準(zhǔn)備。
上個(gè)星期也是一個(gè)特別的星期，因?yàn)槟鞘俏覀冋Z(yǔ)文陳老師教我們的最后一個(gè)星期。雖然和老師接觸的時(shí)間只有短暫的一個(gè)學(xué)期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點(diǎn)不舍得。不過(guò)，我想這也是一次新的開(kāi)始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績(jī)更上一層樓!