通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了自己的優(yōu)勢(shì)。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，避免空泛和模糊。想要寫一篇有深度和質(zhì)量的心得體會(huì)？不妨先看看以下范文，為自己的寫作提供一些靈感。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇一
一、引言：災(zāi)害無情，人有情。為了保護(hù)自己和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi)已經(jīng)成為我們小學(xué)生必備的知識(shí)之一。在防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得體會(huì)，希望通過本文與大家分享。
二、掌握基本知識(shí)：在防災(zāi)減災(zāi)中，首先要學(xué)會(huì)的是各種災(zāi)害的基本知識(shí)。防震減災(zāi)，我們要知道震中是指地震中心，也就是發(fā)生地震的地點(diǎn)；防洪減災(zāi)，我們要了解哪些地區(qū)容易發(fā)生洪災(zāi)，盡量避免去那些危險(xiǎn)地帶；防火減災(zāi)，我們要明白火災(zāi)的燃燒原理及如何正確使用滅火器等等。掌握這些基本知識(shí)，能夠幫助我們?cè)跒?zāi)害面前做出正確的反應(yīng)，減少災(zāi)害的損失。
三、預(yù)案和演練：掌握基本知識(shí)是災(zāi)害防范的前提，但單純地學(xué)習(xí)是不夠的，我們還需要制定合理的應(yīng)急預(yù)案并定期進(jìn)行實(shí)際演練。每次在學(xué)校進(jìn)行防災(zāi)演練時(shí)，我都能深刻感受到演練的重要性。只有在實(shí)際環(huán)境中，我們才能更好地掌握逃生的技巧和正確的應(yīng)急處理方法。比如，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們需要低姿態(tài)通過門口、扶手梯等安全出口，如果煙霧密布，我們應(yīng)低手蹲著爬行；當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們需要迅速躲到桌子下面，保護(hù)頭部，等待救援。只有經(jīng)過反復(fù)的演練，我們才能做到胸有成竹，在災(zāi)害面前保護(hù)好自己。
四、宣傳和教育：除了我們自己要學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi)，還要通過宣傳和教育的方式，讓更多的人了解和掌握災(zāi)害防范的知識(shí)和技能。我們可以在班會(huì)上通過講解、觀看災(zāi)害影片等形式，向同學(xué)們普及相關(guān)的安全知識(shí)；同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)專業(yè)人士來學(xué)校進(jìn)行講座，向同學(xué)們傳授實(shí)用的防災(zāi)減災(zāi)技巧。通過這些宣傳教育活動(dòng)，能夠提高大家的安全意識(shí)，讓更多的人能夠掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
五、落實(shí)于生活：防災(zāi)減災(zāi)不僅僅只是停留在理論上的學(xué)習(xí)，更需要將其貫徹到日常生活中。比如，在每次出行前，我們應(yīng)該了解目的地的氣候特點(diǎn)，選擇適合的服飾和裝備，減少受災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)；在家庭裝修時(shí)，我們應(yīng)該了解材料的阻燃性能，選擇安全環(huán)保的材料，降低火災(zāi)發(fā)生的可能。只有將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。
結(jié)語：防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，也是一門需要不斷鉆研的科學(xué)。我們作為小學(xué)生，肩負(fù)著家庭和社會(huì)的期望，必須要掌握這門科學(xué)。希望通過我們的努力，不僅能夠保護(hù)自己的安全，更能成為一個(gè)對(duì)災(zāi)害防范有所貢獻(xiàn)的人。讓我們共同行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)“零災(zāi)害”做出自己的努力！
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二
進(jìn)一步貫徹落實(shí)_________。
要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的.內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校按照縣局的要求，做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
四、各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、安全排查，及時(shí)整改，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對(duì)可能存在的問題做好記錄，進(jìn)行了及時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇三
（1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
（1）國旗下講話。
（2）以班級(jí)為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
（3）圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題，刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳手抄報(bào)板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
（4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
3.開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇四
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場(chǎng)，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準(zhǔn)備：”
“什么特殊的課？”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習(xí)題，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來，認(rèn)真的聽起來，一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“。
”演習(xí)“，老師輕描淡寫的'說道。
”哎“，我的媽呀，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達(dá)下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場(chǎng)——文章開始的場(chǎng)景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場(chǎng)。
這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇五
為認(rèn)真做好5.12全國第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，5月9日上午康居社區(qū)開展了以“認(rèn)識(shí)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握應(yīng)急技能”為主題的宣傳活動(dòng)，在社區(qū)懸掛橫幅1條，發(fā)放地震應(yīng)急知識(shí)200余份，張貼地震防護(hù)知識(shí)和逃生避險(xiǎn)知識(shí)宣傳海報(bào)兩張，大力宣傳認(rèn)識(shí)地震、避震要訣、自救互助等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，同時(shí)開展防震減災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，解答居民群眾提出的防震減災(zāi)知識(shí)疑問。使廣大居民群眾掌握了更多的防震減災(zāi)的科普知識(shí)。尤其是對(duì)老年人進(jìn)行了講解，介紹各種有關(guān)地震的'知識(shí)與國家對(duì)于防震減災(zāi)工作的政策和法規(guī)，讓居民深入的去了解地震，降低對(duì)地震的恐懼感，加強(qiáng)發(fā)生地震時(shí)的防護(hù)措施，增強(qiáng)自救意識(shí)。
通過這次活動(dòng)的開展調(diào)動(dòng)了全民參與的積極性，強(qiáng)化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了居民群眾的防災(zāi)能力，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)得到了大力普及，為保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展起到推動(dòng)作用。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇六
5月12日是我國第--個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，--道中學(xué)開展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。
學(xué)校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日國旗下講話，由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開防震減災(zāi)日主題班會(huì)，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專題片，加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識(shí)，真正使安全知識(shí)入腦入心，提升師生安全意識(shí)。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報(bào)聲，演練正式開始，學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn)，第二次警報(bào)聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門口集合。整個(gè)過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
通過開展防震減災(zāi)日系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了師生的安全防護(hù)意識(shí)，提高了師生的自我防護(hù)能力，構(gòu)建了安全和諧校園。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇七
學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時(shí)最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
政教處在制定的方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇八
5月12日全國“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，圍繞第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、5月12日-16日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》，掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇九
通過防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，能夠提高大家的防災(zāi)自救潛力，幫助大家識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)。下面是小編給大家?guī)淼摹斗罏?zāi)減災(zāi)》活動(dòng)主題心得體會(huì)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作，根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制訂如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想。
充分認(rèn)識(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的重要性，開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：范榮美。
副組長：陳學(xué)華。
成員：全體教師。
三、活動(dòng)要求。
切實(shí)有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)(幼兒園)安全管理辦法》，切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實(shí)效。
四、活動(dòng)安排。
1、認(rèn)真組織開展四個(gè)活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
各班要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極為開展四個(gè)活動(dòng)提供條件，推進(jìn)活動(dòng)廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動(dòng)期間，各班要采取多種形式，重點(diǎn)開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，同時(shí)，要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患等特點(diǎn)，讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握避險(xiǎn)自救技能。
3、開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學(xué)校將組織師生，結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、災(zāi)害特點(diǎn)，開展一次防震疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)將從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進(jìn)一步檢驗(yàn)本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性，提高處置災(zāi)害的能力。
4、扎實(shí)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改。學(xué)校將組織開展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進(jìn)行檢查，對(duì)檢查出的問題和隱患，要及時(shí)制訂和落實(shí)措施，逐個(gè)消除。同時(shí)，結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車輛和安全保衛(wèi)隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：唐偉玲。
副組長：劉珉惠李安潤袁仁芳楊丹李永華。
成員：全體班主任以及科任教師。
四、活動(dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校實(shí)際，積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
數(shù)學(xué)課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報(bào)打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學(xué)們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團(tuán)，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個(gè)“o”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點(diǎn)傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當(dāng)頭盔，黃湘涵焦急的對(duì)我說：“快躲，快躲??！”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報(bào)再次響起。同學(xué)們爭先恐后向操場(chǎng)跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學(xué)們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動(dòng)，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級(jí)，低年級(jí)的同學(xué)，以最快的速度向操場(chǎng)沖去。來到操場(chǎng)，同學(xué)們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學(xué)會(huì)自救，真愛生命?！泵ｉL站在講臺(tái)上大聲地說。
今年5.12是我國第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展__年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平，主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率。
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害造成的損失，宣傳周內(nèi)，凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。
在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。
在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及，引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí)，提高防災(zāi)自救能力。
二、開展排查，清除隱患，減少災(zāi)害損失。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一起對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
三、開展培訓(xùn)與演練，提高自救互救能力學(xué)校工作總結(jié)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí)，努力營造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過現(xiàn)場(chǎng)演示、演練，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。如長隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)，樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員，對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo)，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。
街道紅十字會(huì)在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
今年5月12日是第-個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，--學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、通過國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會(huì)，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場(chǎng)所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場(chǎng)應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報(bào)警常識(shí)等知識(shí)。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護(hù)意識(shí)。
四、針對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重，利用午間談話課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行臺(tái)風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育，使學(xué)生根據(jù)不同情況，采取科學(xué)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點(diǎn)查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對(duì)消防、用水、用電安全隱患排查，對(duì)存在問題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實(shí)效。
今天上午兩節(jié)課后，我們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”’！同學(xué)們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動(dòng)不動(dòng)，還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進(jìn)去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長?。 ?BR> 接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場(chǎng)跑，我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣?！鞍?！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
那個(gè)讓人難忘的下午，當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí)，誰也不曾想過，無情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。
首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十
為了做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況，我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，在5月10日開始我們?cè)谛ｉT口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn)，保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日，是我國防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起，教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。
各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
（1）5月10日，利用周一例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”，布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作，共同學(xué)習(xí)安全演練方案。
（2）5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。
（3）5月12日下午第一堂課，各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》。
（4）5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動(dòng)畫片《蟾童》。
（5）認(rèn)真組織、扎實(shí)開展安全演練活動(dòng)：5月12日下午14：28，全市鳴放警報(bào)時(shí)間，開展師生緊急疏散演練，隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后，德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。
（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
（7）5月14日晨會(huì)，組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。一年級(jí)口答，二至六年級(jí)筆答。
5月10日下，由校長室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天!
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防范意識(shí)，20xx年5月5日下午，新都區(qū)新民小學(xué)開展“新民鎮(zhèn)安全示范校建設(shè)及防災(zāi)減災(zāi)日演練”活動(dòng)。新都區(qū)新民鎮(zhèn)鎮(zhèn)府吳鎮(zhèn)長、新都區(qū)教育局安全科左科長、新民鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員與新民小學(xué)1千余名師生參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，新民小學(xué)各班主任老師們首先為同學(xué)們介紹了室內(nèi)避震和逃生的方法及防溺水等知識(shí)的講解。下午2：15第一次緊急避險(xiǎn)信號(hào)響起，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們按照防震知識(shí)要領(lǐng)，就近緊急避險(xiǎn)。第二次緊急避險(xiǎn)信號(hào)響起，各班學(xué)生在老師的指揮下井然有序地按照預(yù)定的疏散路線，快速跑向空曠的操場(chǎng)上。由老師整隊(duì)集中，清點(diǎn)各班人數(shù)。接著新民鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)護(hù)人員為全校師生講解并示范了急救措施與方法。最后校長黃建蓉對(duì)演練情況進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，講解了應(yīng)急避險(xiǎn)的`注意事項(xiàng)，并希望全體師生以這次疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，牢記安全教育，防患于未然，營造平安和諧的校園環(huán)境。
此次演練活動(dòng)有組織、有計(jì)劃。演練活動(dòng)前學(xué)校預(yù)先做好部署和分工。為確保演練順利進(jìn)行，為防止在演練中發(fā)生意外的事故，各位老師提前到位、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作，確保上、下樓梯不推搡，有序疏散。這次演練活動(dòng)提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防溺水等安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
地震是一種經(jīng)常在世界各地出現(xiàn)的自然現(xiàn)象。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每年發(fā)生地震約五萬多次，七級(jí)以上破壞性地震平均有十幾次。
如果地震時(shí)，你在家里，或在學(xué)校上課，那么，應(yīng)立即撤離，來不及時(shí)，可以找一個(gè)結(jié)實(shí)的物體擋著，或者找一個(gè)墻角、能形成三角架的地點(diǎn)緊挨著。
我相信，只要地震來臨時(shí)，同學(xué)們有條不紊，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，就一定能渡過難關(guān)!
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
一是進(jìn)行主題宣傳教育，營造良好氛圍。
利用周一升旗儀式國旗下講話進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思?！睘橹黝}的演講。通過宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二是開展主題班會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的.安全教育。
各班開展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、自己保護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
三是制作主題小報(bào)，提高安全意識(shí)。
各班學(xué)生精心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的能力。
四是開展安全大排查活動(dòng)，確保師生安全。
由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開展一次“防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全意識(shí)，使其真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，同時(shí)提高了其抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
從的南方雪災(zāi)到到的汶川地震，從的南方大旱到的玉樹地震，似乎在這樣短短的時(shí)間里，我們目睹了太多太多的天災(zāi)，面對(duì)如此巨大的災(zāi)難，我們?nèi)祟愵D時(shí)顯得是那么的渺小。在天災(zāi)降臨的時(shí)候，我們總是素手無策的，但是，我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么，真的只能沉浸在無邊的痛苦中嗎?當(dāng)看到南方的游子重新踏上回家的路時(shí)，當(dāng)感動(dòng)于在汶川地震中，有一所學(xué)校——中江縣職業(yè)中專學(xué)?！?000余人，無一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災(zāi)難甚至的防范災(zāi)難的自信是不是又重新點(diǎn)燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安，但是我們忘記了在災(zāi)難未降臨的時(shí)候，提前來保護(hù)自己。
我相信，任何災(zāi)難是不會(huì)來懲罰一個(gè)有準(zhǔn)備的人的?；蛟S是我們安于現(xiàn)狀了，沒有居安思危的念想?，F(xiàn)在的我們，將更多的精力和時(shí)候放在我們學(xué)習(xí)和工作中，而忽略了一個(gè)很基本的信念——生存。是的，我們都忘記了在這樣一個(gè)多變的社會(huì)里，應(yīng)該怎么樣去生存的問題。特別是對(duì)青少年，他們幾乎沒有一個(gè)很完整的自我保護(hù)的意識(shí)，這是很可怕的。道理很簡單，一個(gè)不懂得在多變社會(huì)中生存的人，又何談立足社會(huì)，爭取更好的發(fā)展呢?當(dāng)然多變的社會(huì)并不僅僅局限在自然災(zāi)難，還包括日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴安全問題。不管是哪種形式的災(zāi)難，我們都不能掉以輕心，這對(duì)社會(huì)，對(duì)家長們包括學(xué)生來說都是一個(gè)迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。
對(duì)于社會(huì)，我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息，時(shí)刻提醒人們注意，讓他們樹立一種防災(zāi)的意識(shí)，同時(shí)多進(jìn)行一些相關(guān)的實(shí)踐演練，向人們演示一些簡單的能及時(shí)采用的措施，如果條件允許，可以請(qǐng)一些普通人參與，親身體驗(yàn)，增強(qiáng)其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識(shí)簡化后向?qū)W校進(jìn)行推廣，培養(yǎng)學(xué)生這面的能力和意識(shí)。
學(xué)校是開展這方面活動(dòng)，推廣這方面影響的最好的地方，可以開設(shè)一些課程，用一種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動(dòng)，這樣不僅可以檢測(cè)一下學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足，以便得到及時(shí)的補(bǔ)充和糾正，更重要的是，可以將學(xué)習(xí)的得要訓(xùn)練，是指成為一種習(xí)慣，在情況出現(xiàn)時(shí)，能很好的去應(yīng)對(duì)。
家長是學(xué)生的第一任老師，教會(huì)孩子生存是家長不可推卸的責(zé)任，更是家長最基本的義務(wù)。在平時(shí)，家長應(yīng)該將其注意力從孩子的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)到孩子的基本生活上來，培養(yǎng)孩子基本的自給自足，自立自強(qiáng)的能力是必要的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但生存是立命之本，我們沒有理由來放棄和忽略。在日常的生活中，時(shí)刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時(shí)我們應(yīng)該怎樣及時(shí)采取行動(dòng)等等，家長是不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊的，總有一天孩子要獨(dú)自去面對(duì)很多東西，所以我們應(yīng)該明白“授人以魚不如授人以漁”。
我相信，防災(zāi)于未然是每個(gè)人的愿望，因?yàn)樗俏覀兠篮蒙畹谋ＷC，但這不是一個(gè)立竿見影的行動(dòng)，它是需要我們大家長期的去經(jīng)營的工程。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
今年5月12日是中國第一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)區(qū)、街道辦事處關(guān)于組織開展20-年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)的計(jì)劃，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，街道職能部門會(huì)同社區(qū)單位相關(guān)部門，組織居民區(qū)參與，組織開展全方位、多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普宣傳活動(dòng)，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)與城市化建設(shè)相結(jié)合，有效提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的潛力和水平，主要活動(dòng)總結(jié)如下：
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害損失，凌云網(wǎng)站在宣傳周內(nèi)開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)”
公益片和宣傳口號(hào)滾動(dòng)播放在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心大屏幕和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。
一系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)發(fā)放在28個(gè)居委會(huì)和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳窗口、黑板報(bào)專題宣傳板報(bào)，張貼宣傳海報(bào)。液晶社區(qū)委員會(huì)滾動(dòng)宣傳公益電影和“防災(zāi)減災(zāi)”口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)觀看公共安全科學(xué)宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科學(xué)宣傳和基本技能，引導(dǎo)居民關(guān)注和識(shí)別各種風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)自救基本知識(shí)，提高防災(zāi)自救潛力。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量到達(dá)要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照建立標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租狀況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí)，努力營造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過現(xiàn)場(chǎng)演示、演練，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力。如長隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)，樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一齊近50余人，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員，對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo)，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。
街道紅十字會(huì)在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇一
一、引言：災(zāi)害無情，人有情。為了保護(hù)自己和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi)已經(jīng)成為我們小學(xué)生必備的知識(shí)之一。在防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得體會(huì)，希望通過本文與大家分享。
二、掌握基本知識(shí)：在防災(zāi)減災(zāi)中，首先要學(xué)會(huì)的是各種災(zāi)害的基本知識(shí)。防震減災(zāi)，我們要知道震中是指地震中心，也就是發(fā)生地震的地點(diǎn)；防洪減災(zāi)，我們要了解哪些地區(qū)容易發(fā)生洪災(zāi)，盡量避免去那些危險(xiǎn)地帶；防火減災(zāi)，我們要明白火災(zāi)的燃燒原理及如何正確使用滅火器等等。掌握這些基本知識(shí)，能夠幫助我們?cè)跒?zāi)害面前做出正確的反應(yīng)，減少災(zāi)害的損失。
三、預(yù)案和演練：掌握基本知識(shí)是災(zāi)害防范的前提，但單純地學(xué)習(xí)是不夠的，我們還需要制定合理的應(yīng)急預(yù)案并定期進(jìn)行實(shí)際演練。每次在學(xué)校進(jìn)行防災(zāi)演練時(shí)，我都能深刻感受到演練的重要性。只有在實(shí)際環(huán)境中，我們才能更好地掌握逃生的技巧和正確的應(yīng)急處理方法。比如，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們需要低姿態(tài)通過門口、扶手梯等安全出口，如果煙霧密布，我們應(yīng)低手蹲著爬行；當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們需要迅速躲到桌子下面，保護(hù)頭部，等待救援。只有經(jīng)過反復(fù)的演練，我們才能做到胸有成竹，在災(zāi)害面前保護(hù)好自己。
四、宣傳和教育：除了我們自己要學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi)，還要通過宣傳和教育的方式，讓更多的人了解和掌握災(zāi)害防范的知識(shí)和技能。我們可以在班會(huì)上通過講解、觀看災(zāi)害影片等形式，向同學(xué)們普及相關(guān)的安全知識(shí)；同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)專業(yè)人士來學(xué)校進(jìn)行講座，向同學(xué)們傳授實(shí)用的防災(zāi)減災(zāi)技巧。通過這些宣傳教育活動(dòng)，能夠提高大家的安全意識(shí)，讓更多的人能夠掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
五、落實(shí)于生活：防災(zāi)減災(zāi)不僅僅只是停留在理論上的學(xué)習(xí)，更需要將其貫徹到日常生活中。比如，在每次出行前，我們應(yīng)該了解目的地的氣候特點(diǎn)，選擇適合的服飾和裝備，減少受災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)；在家庭裝修時(shí)，我們應(yīng)該了解材料的阻燃性能，選擇安全環(huán)保的材料，降低火災(zāi)發(fā)生的可能。只有將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。
結(jié)語：防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，也是一門需要不斷鉆研的科學(xué)。我們作為小學(xué)生，肩負(fù)著家庭和社會(huì)的期望，必須要掌握這門科學(xué)。希望通過我們的努力，不僅能夠保護(hù)自己的安全，更能成為一個(gè)對(duì)災(zāi)害防范有所貢獻(xiàn)的人。讓我們共同行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)“零災(zāi)害”做出自己的努力！
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二
進(jìn)一步貫徹落實(shí)_________。
要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的.內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校按照縣局的要求，做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
四、各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、安全排查，及時(shí)整改，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對(duì)可能存在的問題做好記錄，進(jìn)行了及時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇三
（1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
（1）國旗下講話。
（2）以班級(jí)為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
（3）圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題，刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳手抄報(bào)板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
（4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
3.開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇四
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場(chǎng)，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準(zhǔn)備：”
“什么特殊的課？”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習(xí)題，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來，認(rèn)真的聽起來，一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“。
”演習(xí)“，老師輕描淡寫的'說道。
”哎“，我的媽呀，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達(dá)下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場(chǎng)——文章開始的場(chǎng)景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場(chǎng)。
這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇五
為認(rèn)真做好5.12全國第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，5月9日上午康居社區(qū)開展了以“認(rèn)識(shí)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握應(yīng)急技能”為主題的宣傳活動(dòng)，在社區(qū)懸掛橫幅1條，發(fā)放地震應(yīng)急知識(shí)200余份，張貼地震防護(hù)知識(shí)和逃生避險(xiǎn)知識(shí)宣傳海報(bào)兩張，大力宣傳認(rèn)識(shí)地震、避震要訣、自救互助等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，同時(shí)開展防震減災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，解答居民群眾提出的防震減災(zāi)知識(shí)疑問。使廣大居民群眾掌握了更多的防震減災(zāi)的科普知識(shí)。尤其是對(duì)老年人進(jìn)行了講解，介紹各種有關(guān)地震的'知識(shí)與國家對(duì)于防震減災(zāi)工作的政策和法規(guī)，讓居民深入的去了解地震，降低對(duì)地震的恐懼感，加強(qiáng)發(fā)生地震時(shí)的防護(hù)措施，增強(qiáng)自救意識(shí)。
通過這次活動(dòng)的開展調(diào)動(dòng)了全民參與的積極性，強(qiáng)化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了居民群眾的防災(zāi)能力，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)得到了大力普及，為保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展起到推動(dòng)作用。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇六
5月12日是我國第--個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，--道中學(xué)開展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。
學(xué)校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日國旗下講話，由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開防震減災(zāi)日主題班會(huì)，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專題片，加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識(shí)，真正使安全知識(shí)入腦入心，提升師生安全意識(shí)。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報(bào)聲，演練正式開始，學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn)，第二次警報(bào)聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門口集合。整個(gè)過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
通過開展防震減災(zāi)日系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了師生的安全防護(hù)意識(shí)，提高了師生的自我防護(hù)能力，構(gòu)建了安全和諧校園。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇七
學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時(shí)最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
政教處在制定的方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇八
5月12日全國“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，圍繞第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、5月12日-16日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》，掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇九
通過防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，能夠提高大家的防災(zāi)自救潛力，幫助大家識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)。下面是小編給大家?guī)淼摹斗罏?zāi)減災(zāi)》活動(dòng)主題心得體會(huì)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作，根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制訂如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想。
充分認(rèn)識(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的重要性，開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：范榮美。
副組長：陳學(xué)華。
成員：全體教師。
三、活動(dòng)要求。
切實(shí)有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)(幼兒園)安全管理辦法》，切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實(shí)效。
四、活動(dòng)安排。
1、認(rèn)真組織開展四個(gè)活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
各班要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極為開展四個(gè)活動(dòng)提供條件，推進(jìn)活動(dòng)廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動(dòng)期間，各班要采取多種形式，重點(diǎn)開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，同時(shí)，要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患等特點(diǎn)，讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握避險(xiǎn)自救技能。
3、開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學(xué)校將組織師生，結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、災(zāi)害特點(diǎn)，開展一次防震疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)將從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進(jìn)一步檢驗(yàn)本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性，提高處置災(zāi)害的能力。
4、扎實(shí)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改。學(xué)校將組織開展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進(jìn)行檢查，對(duì)檢查出的問題和隱患，要及時(shí)制訂和落實(shí)措施，逐個(gè)消除。同時(shí)，結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車輛和安全保衛(wèi)隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：唐偉玲。
副組長：劉珉惠李安潤袁仁芳楊丹李永華。
成員：全體班主任以及科任教師。
四、活動(dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校實(shí)際，積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
數(shù)學(xué)課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報(bào)打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學(xué)們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團(tuán)，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個(gè)“o”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點(diǎn)傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當(dāng)頭盔，黃湘涵焦急的對(duì)我說：“快躲，快躲??！”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報(bào)再次響起。同學(xué)們爭先恐后向操場(chǎng)跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學(xué)們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動(dòng)，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級(jí)，低年級(jí)的同學(xué)，以最快的速度向操場(chǎng)沖去。來到操場(chǎng)，同學(xué)們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學(xué)會(huì)自救，真愛生命?！泵ｉL站在講臺(tái)上大聲地說。
今年5.12是我國第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展__年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平，主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率。
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害造成的損失，宣傳周內(nèi)，凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。
在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。
在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及，引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí)，提高防災(zāi)自救能力。
二、開展排查，清除隱患，減少災(zāi)害損失。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一起對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
三、開展培訓(xùn)與演練，提高自救互救能力學(xué)校工作總結(jié)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí)，努力營造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過現(xiàn)場(chǎng)演示、演練，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。如長隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)，樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員，對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo)，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。
街道紅十字會(huì)在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
今年5月12日是第-個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，--學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、通過國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會(huì)，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場(chǎng)所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場(chǎng)應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報(bào)警常識(shí)等知識(shí)。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護(hù)意識(shí)。
四、針對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重，利用午間談話課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行臺(tái)風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育，使學(xué)生根據(jù)不同情況，采取科學(xué)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點(diǎn)查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對(duì)消防、用水、用電安全隱患排查，對(duì)存在問題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實(shí)效。
今天上午兩節(jié)課后，我們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”’！同學(xué)們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動(dòng)不動(dòng)，還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進(jìn)去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長?。 ?BR> 接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場(chǎng)跑，我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣?！鞍?！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
那個(gè)讓人難忘的下午，當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí)，誰也不曾想過，無情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。
首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十
為了做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況，我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，在5月10日開始我們?cè)谛ｉT口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn)，保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日，是我國防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起，教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。
各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
（1）5月10日，利用周一例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”，布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作，共同學(xué)習(xí)安全演練方案。
（2）5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。
（3）5月12日下午第一堂課，各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》。
（4）5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動(dòng)畫片《蟾童》。
（5）認(rèn)真組織、扎實(shí)開展安全演練活動(dòng)：5月12日下午14：28，全市鳴放警報(bào)時(shí)間，開展師生緊急疏散演練，隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后，德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。
（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
（7）5月14日晨會(huì)，組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。一年級(jí)口答，二至六年級(jí)筆答。
5月10日下，由校長室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天!
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防范意識(shí)，20xx年5月5日下午，新都區(qū)新民小學(xué)開展“新民鎮(zhèn)安全示范校建設(shè)及防災(zāi)減災(zāi)日演練”活動(dòng)。新都區(qū)新民鎮(zhèn)鎮(zhèn)府吳鎮(zhèn)長、新都區(qū)教育局安全科左科長、新民鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員與新民小學(xué)1千余名師生參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，新民小學(xué)各班主任老師們首先為同學(xué)們介紹了室內(nèi)避震和逃生的方法及防溺水等知識(shí)的講解。下午2：15第一次緊急避險(xiǎn)信號(hào)響起，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們按照防震知識(shí)要領(lǐng)，就近緊急避險(xiǎn)。第二次緊急避險(xiǎn)信號(hào)響起，各班學(xué)生在老師的指揮下井然有序地按照預(yù)定的疏散路線，快速跑向空曠的操場(chǎng)上。由老師整隊(duì)集中，清點(diǎn)各班人數(shù)。接著新民鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)護(hù)人員為全校師生講解并示范了急救措施與方法。最后校長黃建蓉對(duì)演練情況進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，講解了應(yīng)急避險(xiǎn)的`注意事項(xiàng)，并希望全體師生以這次疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，牢記安全教育，防患于未然，營造平安和諧的校園環(huán)境。
此次演練活動(dòng)有組織、有計(jì)劃。演練活動(dòng)前學(xué)校預(yù)先做好部署和分工。為確保演練順利進(jìn)行，為防止在演練中發(fā)生意外的事故，各位老師提前到位、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作，確保上、下樓梯不推搡，有序疏散。這次演練活動(dòng)提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防溺水等安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
地震是一種經(jīng)常在世界各地出現(xiàn)的自然現(xiàn)象。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每年發(fā)生地震約五萬多次，七級(jí)以上破壞性地震平均有十幾次。
如果地震時(shí)，你在家里，或在學(xué)校上課，那么，應(yīng)立即撤離，來不及時(shí)，可以找一個(gè)結(jié)實(shí)的物體擋著，或者找一個(gè)墻角、能形成三角架的地點(diǎn)緊挨著。
我相信，只要地震來臨時(shí)，同學(xué)們有條不紊，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，就一定能渡過難關(guān)!
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
一是進(jìn)行主題宣傳教育，營造良好氛圍。
利用周一升旗儀式國旗下講話進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思?！睘橹黝}的演講。通過宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二是開展主題班會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的.安全教育。
各班開展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、自己保護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
三是制作主題小報(bào)，提高安全意識(shí)。
各班學(xué)生精心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的能力。
四是開展安全大排查活動(dòng)，確保師生安全。
由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開展一次“防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全意識(shí)，使其真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，同時(shí)提高了其抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
從的南方雪災(zāi)到到的汶川地震，從的南方大旱到的玉樹地震，似乎在這樣短短的時(shí)間里，我們目睹了太多太多的天災(zāi)，面對(duì)如此巨大的災(zāi)難，我們?nèi)祟愵D時(shí)顯得是那么的渺小。在天災(zāi)降臨的時(shí)候，我們總是素手無策的，但是，我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么，真的只能沉浸在無邊的痛苦中嗎?當(dāng)看到南方的游子重新踏上回家的路時(shí)，當(dāng)感動(dòng)于在汶川地震中，有一所學(xué)校——中江縣職業(yè)中專學(xué)?！?000余人，無一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災(zāi)難甚至的防范災(zāi)難的自信是不是又重新點(diǎn)燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安，但是我們忘記了在災(zāi)難未降臨的時(shí)候，提前來保護(hù)自己。
我相信，任何災(zāi)難是不會(huì)來懲罰一個(gè)有準(zhǔn)備的人的?；蛟S是我們安于現(xiàn)狀了，沒有居安思危的念想?，F(xiàn)在的我們，將更多的精力和時(shí)候放在我們學(xué)習(xí)和工作中，而忽略了一個(gè)很基本的信念——生存。是的，我們都忘記了在這樣一個(gè)多變的社會(huì)里，應(yīng)該怎么樣去生存的問題。特別是對(duì)青少年，他們幾乎沒有一個(gè)很完整的自我保護(hù)的意識(shí)，這是很可怕的。道理很簡單，一個(gè)不懂得在多變社會(huì)中生存的人，又何談立足社會(huì)，爭取更好的發(fā)展呢?當(dāng)然多變的社會(huì)并不僅僅局限在自然災(zāi)難，還包括日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴安全問題。不管是哪種形式的災(zāi)難，我們都不能掉以輕心，這對(duì)社會(huì)，對(duì)家長們包括學(xué)生來說都是一個(gè)迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。
對(duì)于社會(huì)，我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息，時(shí)刻提醒人們注意，讓他們樹立一種防災(zāi)的意識(shí)，同時(shí)多進(jìn)行一些相關(guān)的實(shí)踐演練，向人們演示一些簡單的能及時(shí)采用的措施，如果條件允許，可以請(qǐng)一些普通人參與，親身體驗(yàn)，增強(qiáng)其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識(shí)簡化后向?qū)W校進(jìn)行推廣，培養(yǎng)學(xué)生這面的能力和意識(shí)。
學(xué)校是開展這方面活動(dòng)，推廣這方面影響的最好的地方，可以開設(shè)一些課程，用一種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動(dòng)，這樣不僅可以檢測(cè)一下學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足，以便得到及時(shí)的補(bǔ)充和糾正，更重要的是，可以將學(xué)習(xí)的得要訓(xùn)練，是指成為一種習(xí)慣，在情況出現(xiàn)時(shí)，能很好的去應(yīng)對(duì)。
家長是學(xué)生的第一任老師，教會(huì)孩子生存是家長不可推卸的責(zé)任，更是家長最基本的義務(wù)。在平時(shí)，家長應(yīng)該將其注意力從孩子的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)到孩子的基本生活上來，培養(yǎng)孩子基本的自給自足，自立自強(qiáng)的能力是必要的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但生存是立命之本，我們沒有理由來放棄和忽略。在日常的生活中，時(shí)刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時(shí)我們應(yīng)該怎樣及時(shí)采取行動(dòng)等等，家長是不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊的，總有一天孩子要獨(dú)自去面對(duì)很多東西，所以我們應(yīng)該明白“授人以魚不如授人以漁”。
我相信，防災(zāi)于未然是每個(gè)人的愿望，因?yàn)樗俏覀兠篮蒙畹谋ＷC，但這不是一個(gè)立竿見影的行動(dòng)，它是需要我們大家長期的去經(jīng)營的工程。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
今年5月12日是中國第一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)區(qū)、街道辦事處關(guān)于組織開展20-年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)的計(jì)劃，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，街道職能部門會(huì)同社區(qū)單位相關(guān)部門，組織居民區(qū)參與，組織開展全方位、多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普宣傳活動(dòng)，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)與城市化建設(shè)相結(jié)合，有效提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的潛力和水平，主要活動(dòng)總結(jié)如下：
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害損失，凌云網(wǎng)站在宣傳周內(nèi)開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)”
公益片和宣傳口號(hào)滾動(dòng)播放在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心大屏幕和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。
一系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)發(fā)放在28個(gè)居委會(huì)和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳窗口、黑板報(bào)專題宣傳板報(bào)，張貼宣傳海報(bào)。液晶社區(qū)委員會(huì)滾動(dòng)宣傳公益電影和“防災(zāi)減災(zāi)”口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)觀看公共安全科學(xué)宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科學(xué)宣傳和基本技能，引導(dǎo)居民關(guān)注和識(shí)別各種風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)自救基本知識(shí)，提高防災(zāi)自救潛力。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量到達(dá)要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照建立標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租狀況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí)，努力營造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過現(xiàn)場(chǎng)演示、演練，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力。如長隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)，樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一齊近50余人，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員，對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo)，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。
街道紅十字會(huì)在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。