在日常生活中，我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來的展望。閱讀總結(jié)范文能夠開拓思維，提高總結(jié)能力。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇一
對(duì)于未來創(chuàng)業(yè)的方向，馮仁德給出了個(gè)人觀點(diǎn)，現(xiàn)在社會(huì)老齡化越來越嚴(yán)重，獨(dú)生子女工作壓力大，沒有辦法照顧家中老人。因?yàn)槭袌?chǎng)有這樣的需求，老年產(chǎn)業(yè)將很快會(huì)被重視起來，與之相關(guān)的保健、康樂產(chǎn)業(yè)勢(shì)必將得到大發(fā)展。
另外，嬰幼兒產(chǎn)業(yè)也是個(gè)很有前途的行業(yè)，現(xiàn)在的小孩很多都是第一代獨(dú)生子女的后代，在經(jīng)過高等教育的洗禮下，大多對(duì)孩子未來的生活方式和教育方面都有足夠的重視度。尤其是嬰幼兒教育這塊，將會(huì)是一個(gè)龐大的市場(chǎng)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇二
年齡：26歲（1990年6月5日）。
居住地：西安。
電 話：136xxxxxx（手機(jī)）。
e-mail：xxx。
最近工作[9個(gè)月]。
公 司：xx有限公司。
行 業(yè)：金融/投資/證券。
職 位：證券經(jīng)理。
學(xué) 歷：本科。
?！I(yè)：金融學(xué)。
學(xué) 校：西安郵電大學(xué)。
誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的感恩意識(shí)，勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維。責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作盡職盡責(zé)，進(jìn)取意識(shí)烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué)。有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系，能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：金融/投資/證券。
目標(biāo)地點(diǎn)：西安。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：證券經(jīng)理。
工作經(jīng)驗(yàn)：2014\\/10—2015/7：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
業(yè)務(wù)部證券經(jīng)理。
1、負(fù)責(zé)起草公司股權(quán)管理制度、證券動(dòng)作控制制度、投資者關(guān)系管理制度及相應(yīng)實(shí)施細(xì)則，上報(bào)總經(jīng)理、董事會(huì)審批。
2、貫徹實(shí)施證券部各項(xiàng)制單制度，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂、完善。
3、負(fù)責(zé)起草集團(tuán)公司證券動(dòng)作計(jì)劃、本部門的年度和月度工作計(jì)劃。
2013/5—2014/9：xx有限公司[1年4個(gè)月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
業(yè)務(wù)部期貨經(jīng)紀(jì)人。
1、負(fù)責(zé)拓展銷售渠道，開發(fā)新客戶，銷售公司發(fā)行或代銷的金融理財(cái)產(chǎn)品。
2、負(fù)責(zé)維護(hù)銷售渠道，維護(hù)老客戶，為客戶提供理財(cái)咨詢等服務(wù)。
3、負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)信息和客戶建議，向客戶傳遞公司產(chǎn)品與服務(wù)信息。
教育經(jīng)歷：2009/9—2013/6西安郵電大學(xué)金融學(xué)本科。
證書：2010/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力：英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇三
在此之前我們需要先知道在簡(jiǎn)歷里能不能將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)一起做介紹，如果你的培訓(xùn)內(nèi)容比較多那建議你將其單獨(dú)羅列出來。如此顯得更為工整以免出現(xiàn)雜亂的狀況，而培訓(xùn)內(nèi)容比較少則可將其和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，但是要注意兩者的順序一定是學(xué)習(xí)在前而培訓(xùn)在后，不要認(rèn)為培訓(xùn)具備實(shí)踐性就可以將其放在前面，雖然培訓(xùn)能夠讓你獲得某方面的技能和經(jīng)驗(yàn)等，但是作為大學(xué)生就該將學(xué)習(xí)置前而實(shí)踐經(jīng)歷置后，除非你是社會(huì)求職者則將實(shí)踐經(jīng)歷置前而學(xué)習(xí)置后。如果將兩部分融合在一起，還得標(biāo)志學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷等相似的字樣，這樣可以使得整個(gè)內(nèi)容更具有層次感。
那么這兩部分內(nèi)容到底需要呈現(xiàn)出哪些內(nèi)容了?關(guān)于學(xué)習(xí)你只需體現(xiàn)大學(xué)經(jīng)歷除非你做的是網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷，網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷上給出了高中經(jīng)歷等表格，那你還是填一下因?yàn)檫@關(guān)系到簡(jiǎn)歷的完整度，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷
網(wǎng)站會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷做出完整度評(píng)價(jià)為此需注意區(qū)分才行。
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簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇四
大二時(shí)，張東的團(tuán)隊(duì)組織了一次營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)比賽，沒有資金，就找企業(yè)拉贊助，一家一家地談；沒有參賽者，就拉同學(xué)來參加，挨個(gè)敲寢室門。這一場(chǎng)活動(dòng)下來，他的團(tuán)隊(duì)已在大學(xué)城內(nèi)家喻戶曉。
隨著電子商務(wù)的火爆，張東立刻開展了b2c業(yè)務(wù)?！按髮W(xué)城附近的生活配套還不齊全，不管是社區(qū)居民還是學(xué)生們都希望在寢室樓里就能買到東西?！被谶@個(gè)發(fā)現(xiàn)，張東的團(tuán)隊(duì)在高校中推行“網(wǎng)上支付、現(xiàn)場(chǎng)取貨”的銷售模式。他們幾乎在所有大學(xué)城的宿舍樓里都安排了“倉庫”及負(fù)責(zé)人，小生意做得紅紅火火。
目前，張東和他的團(tuán)隊(duì)面試了700多個(gè)學(xué)生，認(rèn)識(shí)了來自新加坡、美國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)投資人，參與的很多項(xiàng)目?！芭e辦大大小小的比賽、承包快遞、做培訓(xùn)、組織公益團(tuán)體……有一次為了取得京東校園活動(dòng)的承辦資格而每天給京東重慶、成都辦事處打電話，在網(wǎng)上給京東總裁發(fā)私信。”張東說，“通過在學(xué)校創(chuàng)業(yè)，他學(xué)會(huì)了做事的方法，學(xué)會(huì)了做人的態(tài)度。另外，一個(gè)好的導(dǎo)師會(huì)讓創(chuàng)業(yè)更容易。”
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇五
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心;下面是有初中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，歡迎參閱。
夏日的午后，漫步在公園的小路上，梧桐樹正茂盛地生長(zhǎng)著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細(xì)碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地。望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。
農(nóng)歷五月初五，又是一年端午節(jié)。奶奶一邊從櫥柜里找出一大包糯米，一邊喃喃地說：“唉，以前我們小的時(shí)候啊，每到夏天就盼過端午，只有過端午才能吃一頓飽飯啊……”我想奶奶又要憶苦思甜了，連忙對(duì)她說：“您老人家就別老想傷心往事了，有什么讓我?guī)兔Φ臎]?”奶奶白了我一眼，又拿出早就準(zhǔn)備好的紅豆、棗泥、豆沙、薏仁、蓮子、枸杞、花生等東西，對(duì)我說：“去把盆里的粽葉撈出來晾著。”我找到放粽葉的盆，看到許多碧綠修長(zhǎng)的葉子正浸泡在水中，散發(fā)著淡淡的清香，讓人聞著心曠神怡。媽媽見我還像只貓似的聞著，假裝生氣地說：“這只懶貓，快來幫忙，去把糖罐拿過來!”“奧!”……主要的工作是你們做完了，我又成了打雜的。
包粽子啦!我學(xué)著媽媽的樣子，先將一片粽葉卷成漏斗形，用勺子裝了兩勺子糯米。糯米里混合了紅豆等“八寶”，煞是好看，難怪名字叫“八寶粽”啊。奶奶和媽媽熟練地包好了，然后用細(xì)細(xì)的粽葉條，將粽子五花大綁起來，完成了。她們包的很快，仿佛施了什么魔法似的;而我包起來，粽葉好像誠(chéng)心跟我過不去一樣，不是一角漏出米來，就是用力過大把葉子漲破。
包了半天，我總算做好了三個(gè)半成品。奶奶把三個(gè)破頭咧嘴的半成品一起放進(jìn)鍋里，蒸了足足一個(gè)小時(shí)，我開始聞到粽子誘人的香味了。迫不及待地取了一個(gè)出來，吹著熱氣嘗了嘗。“呀!怎么那么咸啊!”我忍不住叫了起來?！澳闶遣皇前邀}當(dāng)做糖來放了啊?”在奶奶和媽媽哭笑不得中，我的臉一下子紅了起來。
哇!你說，我把甜的做成超級(jí)咸的，我能不難忘嘛!學(xué)習(xí)不一定要在書本上。生活才是一本百科全書，是知識(shí)的海洋。難忘!因?yàn)橛刑N(yùn)含在里面。
開學(xué)不久，我就開始請(qǐng)病假了，直到臨近期末考試的時(shí)候，我才來上學(xué)，但是我卻在期末考試時(shí)考了我從來沒拿過的好成績(jī)：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。
由于我缺的課實(shí)在太多了，許多人都叫我留級(jí)，連爸爸也對(duì)我說：“現(xiàn)在，你只有兩個(gè)選擇：第一，就是留級(jí);第二，你必須努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去。說吧，你選哪一個(gè)?”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級(jí)?難道我真的要留級(jí)嗎?難道我真的要和跟我相處了五年的好同學(xué)分開嗎?不，我不要!我要用刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝留級(jí)!心動(dòng)不如行動(dòng)!”想到這里，我馬上為自己定下了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先把缺的課自己自學(xué)起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上老師教我們的時(shí)用的學(xué)習(xí)方法，再加上自己的方法來學(xué)習(xí)。首先，語文老師平時(shí)是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個(gè)詞是什么意思，作家寫。
作文。
時(shí)的構(gòu)思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數(shù)學(xué)老師平時(shí)又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什么，這個(gè)方程又運(yùn)用了什么公式解的，這個(gè)關(guān)于時(shí)間的題該運(yùn)哪些公式，等等。最后，想想英語老師平時(shí)又是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：這個(gè)單詞該怎么記，這個(gè)用音標(biāo)是怎么讀的，這個(gè)短文的重點(diǎn)，這里運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)，等等。這些只是老師的方法，自己可以參考一些輔導(dǎo)書，記住一些重點(diǎn)的地方，背一背要背的內(nèi)容。自己既是老師又是學(xué)生。第二，“火力十足”法。只要自己對(duì)自己下定決心，每天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的!”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲!還要自己為自己定下目標(biāo)，一個(gè)合理的目標(biāo)，不要太高也不要太低;每天朝著目標(biāo)而奮斗。我媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“有目標(biāo)才有動(dòng)力!”這就是最歷害的“目標(biāo)原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來!第三，“前進(jìn)”法。每當(dāng)我自己為自己測(cè)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果都不是很理想。但是，當(dāng)我遇到灰心和困難的時(shí)候，我并不受它們影響。當(dāng)時(shí)，我心里只想著：“在一個(gè)人成功的路上，不可能只有艱辛，也不可能只有歡樂，只有那些不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人，才能領(lǐng)略到人生的美景?！边@句話，又鼓舞了我前進(jìn)的信心，使我又重新挽回了自信。
雖然，成功并不是那么簡(jiǎn)單，但是，我深信：只要你努力就總會(huì)在成功;只要你付出就總會(huì)有收獲;只要你對(duì)自己有信心就會(huì)有動(dòng)力;只要你堅(jiān)定地朝自己的目標(biāo)奮斗，你就定能實(shí)現(xiàn)心目中的理想;相信我吧，朋友們;行動(dòng)起來吧，朋友們;相信成功——成功非你莫屬!戰(zhàn)勝困難，是我們最大的成功!
我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)已經(jīng)有六年多了，這條學(xué)習(xí)的道路是坎坷的，是困難重重的。
記得在小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不證明好，總是在八十多分上下浮動(dòng)，或許是因?yàn)槲倚睦锉容^害怕數(shù)學(xué)對(duì)這一學(xué)科有抵觸情緒。到了六年級(jí)時(shí)面對(duì)著嚴(yán)峻的畢業(yè)考試，我才不得不硬著頭皮去認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)并不像我想象中的那么可怕。我也才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)其實(shí)是所有科目中最有趣的一科。
進(jìn)入中學(xué)以后，我才真正發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的神奇。它可以給我們帶來無窮的樂趣。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又弄懂了許許多多的知識(shí)：代數(shù)式、有理數(shù)、整式、一元一次方程、二元一次方程組……在學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)遇到一些挫折，由于自己的一點(diǎn)兒不慎而造成的遺憾，更是數(shù)不勝數(shù)。那些調(diào)皮的小精靈們利用你的一點(diǎn)兒弱點(diǎn)或缺陷，讓你一敗涂地。
在數(shù)學(xué)上，我最大的缺點(diǎn)是粗心。正是由于粗心，使我多次單元測(cè)試的成績(jī)不盡人意;正是由于粗心，使我在期中考試中與年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的競(jìng)賽中成績(jī)不佳……或許還有許多許多由粗心造成的遺憾，已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的，也正是無法徹底地改掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)。在這次數(shù)學(xué)期末考試中，我又重犯了粗心的毛病，馬馬虎虎，致使我的數(shù)學(xué)成績(jī)比年段最好成績(jī)低了6分之多。雖然，我知道只有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能有明顯的提高，但是，至今我還無法徹底改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
我相信，以我真正的實(shí)力，學(xué)好數(shù)學(xué)不是不可能的。但是，不知道為什么，課內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做作業(yè)，我還能對(duì)付?？晌乙荒闷鹫n外的數(shù)學(xué)書，總覺挺難的，看不懂，尤其是幾何圖形方面，難以弄明白。我不想對(duì)課外習(xí)題產(chǎn)生抵觸情緒。但是，一拿起課外習(xí)題，我的腦袋就發(fā)暈，它實(shí)在是太令人討厭了。
說實(shí)話，我對(duì)數(shù)學(xué)還是有些興趣的。但是，我不怎么喜歡一天到晚把頭埋在那些習(xí)題中?？晌乙仓溃瑪?shù)學(xué)能力是要靠大量的練習(xí)來鞏固的。我想，若是有一條輕松一些、簡(jiǎn)捷一些的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路，那數(shù)學(xué)一定會(huì)讓更多的人喜歡它、學(xué)習(xí)它的。可惜的是，到目前為止，人們還沒有知道這樣的道路。
再過不久就要開學(xué)了。在新的學(xué)期里，我相信自己能改掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得更好，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路不再坎坷。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇六
小學(xué)：五年級(jí)擔(dān)任全校歌詠比賽班級(jí)朗誦。
中學(xué)：七年至八年擔(dān)任班級(jí)文藝委員。
高一：至高三擔(dān)任班級(jí)文藝委員兼活動(dòng)委員。
____年：曾參加過____人民廣播電臺(tái)直播綜藝節(jié)目《____》第一期節(jié)目特約嘉賓。
____年：為中央電視臺(tái)制作了福千串風(fēng)鈴，服裝設(shè)計(jì)師跟據(jù)風(fēng)鈴方案，設(shè)計(jì)了〈歡樂中國(guó)年〉的伴舞服裝。
__年參加了鞍山電視臺(tái)大型家庭娛樂節(jié)目〈我愛我家〉。
__年10月23日，在嘉樂福杯“我為環(huán)保，有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
在縣婦聯(lián)、縣廣電局、縣環(huán)保局聯(lián)合舉辦的“綠色之星”演講大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
__年01月23日，獲得網(wǎng)通職業(yè)資格證書四級(jí)（電信機(jī)務(wù)員）。
__年06月5日，由鞍山婦聯(lián)與縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，撰寫的《岫巖是我家，環(huán)?？看蠹摇纷髌吩凇碍h(huán)保與我家”征文活動(dòng)中，榮獲鞍山二等獎(jiǎng)。
__年07月，在鞍山市“鉆石城杯”誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。
__年01月，在__年“雙文明競(jìng)賽”中，被評(píng)為營(yíng)業(yè)服務(wù)能手。
__年06月06日，在遼寧網(wǎng)通報(bào)上發(fā)表文章《營(yíng)銷如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝》。
__年12月30日，在岫巖黨校函授學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。
__年12月31日，要岫巖黨校函授?？品桑煽?jī)合格，頒發(fā)畢業(yè)證書。
__年01月，在__年度網(wǎng)通公司“勞動(dòng)競(jìng)賽”中，被評(píng)為優(yōu)秀員工。
__年01月24日，在鞍山聯(lián)通報(bào)上，鞍山聯(lián)通__年度先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人光榮榜上，榮獲優(yōu)秀員工。
__年01——03月份，業(yè)務(wù)發(fā)展評(píng)比，獲得寬帶營(yíng)銷能手，170戶。獎(jiǎng)勵(lì)：1000元。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇七
縱觀大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)基本上是一個(gè)模子，就是大學(xué)經(jīng)歷的時(shí)間、大學(xué)名字、專業(yè)名字而已，再加上高中和初中、小學(xué)經(jīng)歷等意義不大，本來就建議大學(xué)生將這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷拿掉的，可這樣最后出現(xiàn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷跟個(gè)光桿司令一樣，雖然沒有多余的'內(nèi)容可怎么讓學(xué)習(xí)經(jīng)歷為你發(fā)揮作用?想靠其它板塊但自己沒有什么實(shí)踐，最多只能依靠榮譽(yù)證書板塊，在這里我們將教大學(xué)生怎么打造一個(gè)完整的簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使得該板塊內(nèi)容顯得非常豐富從而為大學(xué)生帶來較大的幫助。
首先，大學(xué)生按照常規(guī)思路將上述所說的時(shí)間、學(xué)校名稱等填寫好，一般使用一行內(nèi)容將這些信息交代清楚即可，而且一行的空間足夠大學(xué)生使用，學(xué)校名稱使用簡(jiǎn)稱除非是存在讓人誤解的名稱，你只要?jiǎng)e用兩個(gè)字的簡(jiǎn)稱而按照四個(gè)字或以上的簡(jiǎn)稱填寫，通常是不會(huì)出現(xiàn)什么問題的比如南昌大學(xué)，你就這么描述而不要寫南大。
其次，完成第一行內(nèi)容的布局后該干什么?此時(shí)列出你在大學(xué)里得到的本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
原創(chuàng)首發(fā)有用的證書如英語和計(jì)算機(jī)方面的證書，或者會(huì)計(jì)證等對(duì)工作有用的證書，拒絕任何無用的證書。也就是說第二行內(nèi)容應(yīng)該是用來介紹證書的，第三行內(nèi)容則是用來介紹相關(guān)榮譽(yù)，如學(xué)校授予的獎(jiǎng)學(xué)金或者省里頒發(fā)的十佳大學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)、創(chuàng)新科技比賽冠軍等等。
最后，交代你在專業(yè)方面的狀況如掌握的技能或者專業(yè)知識(shí)都行，因你在大學(xué)生以讀書為主而不是實(shí)踐，在簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷末尾介紹幾門主要的專業(yè)課就ok了。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇八
，以下文章由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（
）提供，寫出更好的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，下面一份相關(guān)
個(gè)人簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容必須真實(shí)
閱讀。求職簡(jiǎn)歷中包括了什么內(nèi)容呢而寫簡(jiǎn)歷的技巧是什么？以下一份是
簡(jiǎn)歷需要寫近期工作經(jīng)歷
，僅供參考。
現(xiàn)代求職者很多時(shí)候在書寫
簡(jiǎn)歷
的時(shí)候都保持一些狡猾的心態(tài)，覺得只要按照簡(jiǎn)歷模板中的相關(guān)訊息填寫自己的資料就行，只是保證是真實(shí)的就行，對(duì)于很多細(xì)節(jié)方面的事宜也不會(huì)去太過完善，填一份簡(jiǎn)歷在求職路程中行走江湖，讓自己的求職路程得到解脫。針對(duì)這類人群一般求職時(shí)間都會(huì)很長(zhǎng)，而且找到的工作也不會(huì)很理想，這樣的`人士就好比是拿著錢在菜市場(chǎng)買白菜一樣，不管好壞不管價(jià)格，只要能買到就行，這樣的理念去尋求工作是很不正確的，找到好工作的幾率會(huì)很低很低。
企業(yè)對(duì)于不同崗位的職業(yè)技能與素質(zhì)需求都是不同的，可能你本身的條件滿足這里招聘信息，但是你的簡(jiǎn)歷中卻是哪種大范圍的概括總結(jié)自己的經(jīng)歷，這就無法引起別人的重視，也無法吸引到別人的眼球。針對(duì)很多人而言可能都遇上過這樣的情況吧，明明自己很符合這里的要求，但是為什么別人看了簡(jiǎn)歷，也不通知自己去面試呢。
在平時(shí)的求職工作中，可以針對(duì)自己的求職范圍與方向書寫一些相關(guān)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，當(dāng)然計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化，如果在社會(huì)中看到一些好的招聘信息，也可以再說些一份相關(guān)的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
，爭(zhēng)取讓別人對(duì)你產(chǎn)生興趣，才會(huì)給你面試的機(jī)會(huì)?？梢愿鶕?jù)招聘企業(yè)的特點(diǎn)以及職位的要求量身定制一些個(gè)人簡(jiǎn)歷，這樣書寫簡(jiǎn)歷也就更具有針對(duì)性，在別人眼里就更容易接納。本文信息來源于
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學(xué)歷
按照慣例，如果你還沒有工作，受教育經(jīng)歷經(jīng)常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最靠前的位置。如果工作一年以上，工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要，教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。
如果獲得了學(xué)位或讀過大學(xué)，中學(xué)的教育就顯得不那么重要了。當(dāng)然你也可能愿意把中學(xué)的名字列在上面。
如果學(xué)習(xí)名次在班里排在前面，要在簡(jiǎn)歷里提及你的名次;反之，則略去。盡量提到一些你所受過的獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)以及獲得過的獎(jiǎng)學(xué)金等等。
如果你受過的教育或某些課程與你求職目標(biāo)有直接關(guān)系，更應(yīng)在簡(jiǎn)歷中明確地寫出來。
技術(shù)規(guī)范管理求職簡(jiǎn)歷樣本
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簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇九
1994年9月——1998年7月，就讀于巧家縣第五中學(xué)（現(xiàn)改名為巧家縣第二中學(xué)）初中部。
1998年9月——2002年7月，就讀于巧家縣第一中學(xué)高中部。
2002年9月——2005年7月，就讀于文山師專社科部，綜合文科教育專業(yè)。
2004年4月開始，就讀于云南師范大學(xué)，漢語言文學(xué)本科自考專業(yè)。目前已經(jīng)學(xué)習(xí)完主干課程，預(yù)計(jì)2010年即可畢業(yè)。
2008年3月，就讀于西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)。目前已經(jīng)學(xué)習(xí)完所有課程，2010年3月即可畢業(yè)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十
1、在許多情況下，學(xué)習(xí)經(jīng)歷部分最好是位于資歷概述部分的下面也就是簡(jiǎn)歷的開頭部分。如果你的情況符合下列條件的一至兩條，那么你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷就應(yīng)該放在這個(gè)位置。
2、你的簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷與你新的工作崗位關(guān)系密切。你剛從學(xué)校畢業(yè)并且很想展示一下你的學(xué)歷。想應(yīng)聘的工作崗位上你并無工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)。
3、使你受益的志愿者工作。義務(wù)做的工作更能說明你是什么樣的人，而不僅僅說明了你做了什么樣的工作！若你的志愿者工作能夠說明你對(duì)某事業(yè)目標(biāo)的熱衷度，說明你的性格或社會(huì)責(zé)任感，或在某種程度上增強(qiáng)了你的下一個(gè)工作資歷，毫不猶豫地列出你所參加過的志愿者工作。
4、在簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)”部分，列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金。你既可以按時(shí)間順序排列(如果你能給出時(shí)間的話)，也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。
注意以下事項(xiàng)：
一、創(chuàng)建一個(gè)正確的學(xué)習(xí)經(jīng)歷列表；
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷一般都是從高向低排序；
三、教育狀況與新的工作崗位關(guān)系密切；
五、列出在學(xué)校期間的獎(jiǎng)勵(lì)與參加的志愿工作，不能單強(qiáng)調(diào)個(gè)人榮譽(yù)；
六、正確適度的夸一下自己受教育過程中學(xué)到的技能。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷一般包括必有信息和可選信息。比如，時(shí)間段、學(xué)校、專業(yè)，學(xué)歷層次等是簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的必有信息。像主(輔)修課程、研究方向、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、參加活動(dòng)、培訓(xùn)技能等多為可選項(xiàng)目，但參加的活動(dòng)、培訓(xùn)雖說是一些可選項(xiàng)目，可這些可選項(xiàng)目的份量卻不是一般的重，對(duì)于沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生來說，正是這些經(jīng)歷豐富了他們的經(jīng)歷，讓簡(jiǎn)歷看起來更豐滿，能力也能活動(dòng)中體現(xiàn)出來。
因?yàn)橛行┐髮W(xué)會(huì)和企業(yè)之間建立合作關(guān)系，從而為學(xué)生提供了一些項(xiàng)目，學(xué)生可以親手去做這些項(xiàng)目從而積累實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人成績(jī)，成績(jī)差的就不要說了，而成績(jī)好的也不能全說，否則簡(jiǎn)歷哪里來那么多空位給你了？只需要講述主修專業(yè)分?jǐn)?shù)和基礎(chǔ)課程分?jǐn)?shù)。第四，就是學(xué)習(xí)課程了，也只需提專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十一
對(duì)于目前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮，重慶工商大學(xué)mba教育中心主任馮仁德認(rèn)為，從我國(guó)目前的創(chuàng)業(yè)人群看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例越來越多，有熱情、有能力是這群人的主要特點(diǎn)。目前，在我國(guó)的大學(xué)生群體中，創(chuàng)業(yè)比例僅占了1%，而在西方的發(fā)達(dá)國(guó)家，這個(gè)比例通常穩(wěn)定在10%左右。也就是說，中國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)空間還很大。
馮仁德說，“作為一個(gè)老師，很多學(xué)生有了創(chuàng)業(yè)思路后會(huì)經(jīng)常找我商量，我也會(huì)根據(jù)他們的性格特點(diǎn)、自身情況、教育背景來逐個(gè)分析和指導(dǎo)。對(duì)于這種敢打敢拼的激情，我都是很認(rèn)可的?！?BR> 馮仁德提醒創(chuàng)業(yè)者，并不是所有人都合適創(chuàng)業(yè)，這要根據(jù)自身能力、性格和精神愿望來判斷，“創(chuàng)業(yè)并不容易，需要機(jī)會(huì)也需要開動(dòng)腦筋”。如要要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，首選應(yīng)該選擇自己感興趣的行業(yè)，這是能把創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持下去的心理基礎(chǔ)；另外還要有再學(xué)習(xí)的。動(dòng)力，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)會(huì)面臨很多問題，比如公司要進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、要進(jìn)行戰(zhàn)略研討，很多能力或者知識(shí)是之前不具備的，這就需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十二
所學(xué)專業(yè)一：物流管理。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
20__-0920__-07廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理畢業(yè)證書。
20__-0520__-07廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理助理物流師。
20__-0820__-10廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理會(huì)計(jì)從業(yè)資格。
20__-1020__-12廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理跟單員技術(shù)資格。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十三
從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，研究生這種敘述方式，是順序敘述，但是，我們建議者使用倒敘敘述，甚至如果高中和小學(xué)不是特別好的學(xué)校，并且表現(xiàn)很普通，可以省略大學(xué)以下的教育層次，為了節(jié)省hr的簡(jiǎn)歷審閱時(shí)間，應(yīng)該把最重要的內(nèi)容，放到最前面，而教育經(jīng)歷中較高層次的，也就是我們需要讓hr重點(diǎn)關(guān)注的。
2、成績(jī)表達(dá)。
在教育經(jīng)歷這欄中有部分求職者通常會(huì)選擇順便敘述下自己的在校表現(xiàn)，特別是成績(jī)，這種做法一定要注意適量，不要簡(jiǎn)單地將自己的專業(yè)課程羅列出來，最好只選擇主干課程，例如計(jì)算機(jī)中的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)等等，同時(shí)，成績(jī)的表達(dá)也要注意技巧，可以說明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班級(jí)前5%，如果百分比也不好但是分?jǐn)?shù)好看，可以就寫分?jǐn)?shù)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十四
我是來自xxx項(xiàng)目部的一名員工，我叫xxx，很榮幸在這里給大家分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我首先在這里要感謝項(xiàng)目部各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和關(guān)懷。
我xx年7月份進(jìn)入我們xxx參加工作，剛剛工作的時(shí)候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看書、學(xué)習(xí)圖紙，有疑問的就向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢的對(duì)工地上的事情有了進(jìn)一步的熟悉、了解，就這樣過來一段時(shí)間。后來項(xiàng)目部舉行了師帶徒活動(dòng)，之后在師傅的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，我對(duì)工程有了跟進(jìn)一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，這時(shí)不再感覺到懵懂迷茫，之后在長(zhǎng)期的工作中不斷學(xué)習(xí)，與班組、工人交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，讓自己積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己從一個(gè)不知道做什么、時(shí)刻要領(lǐng)導(dǎo)安排做什么慢慢成長(zhǎng)到自己知道應(yīng)該做什么，明白了自己的工作職責(zé)，時(shí)刻想想應(yīng)該怎樣把工作做好，不懂或有疑問的就及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或同事請(qǐng)教，而不是時(shí)刻等待領(lǐng)導(dǎo)安排你怎么做，因?yàn)槲椰F(xiàn)在明白了只有怎樣才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。
參加工作快三年了，在這些時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)幫助下，讓我對(duì)自己的工作越來越熟知，也讓我明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的工作并不是靠一個(gè)人就能完成的，我們是一個(gè)團(tuán)體，大家要互相配合、互相交流，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們才能把工作做好。
“活到老學(xué)到老”，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我們學(xué)到的知識(shí)只是冰山一角，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷向領(lǐng)導(dǎo)、同事和比我們有經(jīng)驗(yàn)的前輩門請(qǐng)教，積極工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己的工作能力不斷提升，把工作做得更好，為公司創(chuàng)造更多的效益。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇一
對(duì)于未來創(chuàng)業(yè)的方向，馮仁德給出了個(gè)人觀點(diǎn)，現(xiàn)在社會(huì)老齡化越來越嚴(yán)重，獨(dú)生子女工作壓力大，沒有辦法照顧家中老人。因?yàn)槭袌?chǎng)有這樣的需求，老年產(chǎn)業(yè)將很快會(huì)被重視起來，與之相關(guān)的保健、康樂產(chǎn)業(yè)勢(shì)必將得到大發(fā)展。
另外，嬰幼兒產(chǎn)業(yè)也是個(gè)很有前途的行業(yè)，現(xiàn)在的小孩很多都是第一代獨(dú)生子女的后代，在經(jīng)過高等教育的洗禮下，大多對(duì)孩子未來的生活方式和教育方面都有足夠的重視度。尤其是嬰幼兒教育這塊，將會(huì)是一個(gè)龐大的市場(chǎng)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇二
年齡：26歲（1990年6月5日）。
居住地：西安。
電 話：136xxxxxx（手機(jī)）。
e-mail：xxx。
最近工作[9個(gè)月]。
公 司：xx有限公司。
行 業(yè)：金融/投資/證券。
職 位：證券經(jīng)理。
學(xué) 歷：本科。
?！I(yè)：金融學(xué)。
學(xué) 校：西安郵電大學(xué)。
誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的感恩意識(shí)，勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維。責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作盡職盡責(zé)，進(jìn)取意識(shí)烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué)。有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系，能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：金融/投資/證券。
目標(biāo)地點(diǎn)：西安。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：證券經(jīng)理。
工作經(jīng)驗(yàn)：2014\\/10—2015/7：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
業(yè)務(wù)部證券經(jīng)理。
1、負(fù)責(zé)起草公司股權(quán)管理制度、證券動(dòng)作控制制度、投資者關(guān)系管理制度及相應(yīng)實(shí)施細(xì)則，上報(bào)總經(jīng)理、董事會(huì)審批。
2、貫徹實(shí)施證券部各項(xiàng)制單制度，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂、完善。
3、負(fù)責(zé)起草集團(tuán)公司證券動(dòng)作計(jì)劃、本部門的年度和月度工作計(jì)劃。
2013/5—2014/9：xx有限公司[1年4個(gè)月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
業(yè)務(wù)部期貨經(jīng)紀(jì)人。
1、負(fù)責(zé)拓展銷售渠道，開發(fā)新客戶，銷售公司發(fā)行或代銷的金融理財(cái)產(chǎn)品。
2、負(fù)責(zé)維護(hù)銷售渠道，維護(hù)老客戶，為客戶提供理財(cái)咨詢等服務(wù)。
3、負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)信息和客戶建議，向客戶傳遞公司產(chǎn)品與服務(wù)信息。
教育經(jīng)歷：2009/9—2013/6西安郵電大學(xué)金融學(xué)本科。
證書：2010/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力：英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇三
在此之前我們需要先知道在簡(jiǎn)歷里能不能將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)一起做介紹，如果你的培訓(xùn)內(nèi)容比較多那建議你將其單獨(dú)羅列出來。如此顯得更為工整以免出現(xiàn)雜亂的狀況，而培訓(xùn)內(nèi)容比較少則可將其和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，但是要注意兩者的順序一定是學(xué)習(xí)在前而培訓(xùn)在后，不要認(rèn)為培訓(xùn)具備實(shí)踐性就可以將其放在前面，雖然培訓(xùn)能夠讓你獲得某方面的技能和經(jīng)驗(yàn)等，但是作為大學(xué)生就該將學(xué)習(xí)置前而實(shí)踐經(jīng)歷置后，除非你是社會(huì)求職者則將實(shí)踐經(jīng)歷置前而學(xué)習(xí)置后。如果將兩部分融合在一起，還得標(biāo)志學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷等相似的字樣，這樣可以使得整個(gè)內(nèi)容更具有層次感。
那么這兩部分內(nèi)容到底需要呈現(xiàn)出哪些內(nèi)容了?關(guān)于學(xué)習(xí)你只需體現(xiàn)大學(xué)經(jīng)歷除非你做的是網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷，網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷上給出了高中經(jīng)歷等表格，那你還是填一下因?yàn)檫@關(guān)系到簡(jiǎn)歷的完整度，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷
網(wǎng)站會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷做出完整度評(píng)價(jià)為此需注意區(qū)分才行。
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簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇四
大二時(shí)，張東的團(tuán)隊(duì)組織了一次營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)比賽，沒有資金，就找企業(yè)拉贊助，一家一家地談；沒有參賽者，就拉同學(xué)來參加，挨個(gè)敲寢室門。這一場(chǎng)活動(dòng)下來，他的團(tuán)隊(duì)已在大學(xué)城內(nèi)家喻戶曉。
隨著電子商務(wù)的火爆，張東立刻開展了b2c業(yè)務(wù)?！按髮W(xué)城附近的生活配套還不齊全，不管是社區(qū)居民還是學(xué)生們都希望在寢室樓里就能買到東西?！被谶@個(gè)發(fā)現(xiàn)，張東的團(tuán)隊(duì)在高校中推行“網(wǎng)上支付、現(xiàn)場(chǎng)取貨”的銷售模式。他們幾乎在所有大學(xué)城的宿舍樓里都安排了“倉庫”及負(fù)責(zé)人，小生意做得紅紅火火。
目前，張東和他的團(tuán)隊(duì)面試了700多個(gè)學(xué)生，認(rèn)識(shí)了來自新加坡、美國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)投資人，參與的很多項(xiàng)目?！芭e辦大大小小的比賽、承包快遞、做培訓(xùn)、組織公益團(tuán)體……有一次為了取得京東校園活動(dòng)的承辦資格而每天給京東重慶、成都辦事處打電話，在網(wǎng)上給京東總裁發(fā)私信。”張東說，“通過在學(xué)校創(chuàng)業(yè)，他學(xué)會(huì)了做事的方法，學(xué)會(huì)了做人的態(tài)度。另外，一個(gè)好的導(dǎo)師會(huì)讓創(chuàng)業(yè)更容易。”
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇五
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心;下面是有初中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，歡迎參閱。
夏日的午后，漫步在公園的小路上，梧桐樹正茂盛地生長(zhǎng)著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細(xì)碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地。望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。
農(nóng)歷五月初五，又是一年端午節(jié)。奶奶一邊從櫥柜里找出一大包糯米，一邊喃喃地說：“唉，以前我們小的時(shí)候啊，每到夏天就盼過端午，只有過端午才能吃一頓飽飯啊……”我想奶奶又要憶苦思甜了，連忙對(duì)她說：“您老人家就別老想傷心往事了，有什么讓我?guī)兔Φ臎]?”奶奶白了我一眼，又拿出早就準(zhǔn)備好的紅豆、棗泥、豆沙、薏仁、蓮子、枸杞、花生等東西，對(duì)我說：“去把盆里的粽葉撈出來晾著。”我找到放粽葉的盆，看到許多碧綠修長(zhǎng)的葉子正浸泡在水中，散發(fā)著淡淡的清香，讓人聞著心曠神怡。媽媽見我還像只貓似的聞著，假裝生氣地說：“這只懶貓，快來幫忙，去把糖罐拿過來!”“奧!”……主要的工作是你們做完了，我又成了打雜的。
包粽子啦!我學(xué)著媽媽的樣子，先將一片粽葉卷成漏斗形，用勺子裝了兩勺子糯米。糯米里混合了紅豆等“八寶”，煞是好看，難怪名字叫“八寶粽”啊。奶奶和媽媽熟練地包好了，然后用細(xì)細(xì)的粽葉條，將粽子五花大綁起來，完成了。她們包的很快，仿佛施了什么魔法似的;而我包起來，粽葉好像誠(chéng)心跟我過不去一樣，不是一角漏出米來，就是用力過大把葉子漲破。
包了半天，我總算做好了三個(gè)半成品。奶奶把三個(gè)破頭咧嘴的半成品一起放進(jìn)鍋里，蒸了足足一個(gè)小時(shí)，我開始聞到粽子誘人的香味了。迫不及待地取了一個(gè)出來，吹著熱氣嘗了嘗。“呀!怎么那么咸啊!”我忍不住叫了起來?！澳闶遣皇前邀}當(dāng)做糖來放了啊?”在奶奶和媽媽哭笑不得中，我的臉一下子紅了起來。
哇!你說，我把甜的做成超級(jí)咸的，我能不難忘嘛!學(xué)習(xí)不一定要在書本上。生活才是一本百科全書，是知識(shí)的海洋。難忘!因?yàn)橛刑N(yùn)含在里面。
開學(xué)不久，我就開始請(qǐng)病假了，直到臨近期末考試的時(shí)候，我才來上學(xué)，但是我卻在期末考試時(shí)考了我從來沒拿過的好成績(jī)：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。
由于我缺的課實(shí)在太多了，許多人都叫我留級(jí)，連爸爸也對(duì)我說：“現(xiàn)在，你只有兩個(gè)選擇：第一，就是留級(jí);第二，你必須努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去。說吧，你選哪一個(gè)?”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級(jí)?難道我真的要留級(jí)嗎?難道我真的要和跟我相處了五年的好同學(xué)分開嗎?不，我不要!我要用刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝留級(jí)!心動(dòng)不如行動(dòng)!”想到這里，我馬上為自己定下了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先把缺的課自己自學(xué)起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上老師教我們的時(shí)用的學(xué)習(xí)方法，再加上自己的方法來學(xué)習(xí)。首先，語文老師平時(shí)是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個(gè)詞是什么意思，作家寫。
作文。
時(shí)的構(gòu)思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數(shù)學(xué)老師平時(shí)又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什么，這個(gè)方程又運(yùn)用了什么公式解的，這個(gè)關(guān)于時(shí)間的題該運(yùn)哪些公式，等等。最后，想想英語老師平時(shí)又是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：這個(gè)單詞該怎么記，這個(gè)用音標(biāo)是怎么讀的，這個(gè)短文的重點(diǎn)，這里運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)，等等。這些只是老師的方法，自己可以參考一些輔導(dǎo)書，記住一些重點(diǎn)的地方，背一背要背的內(nèi)容。自己既是老師又是學(xué)生。第二，“火力十足”法。只要自己對(duì)自己下定決心，每天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的!”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲!還要自己為自己定下目標(biāo)，一個(gè)合理的目標(biāo)，不要太高也不要太低;每天朝著目標(biāo)而奮斗。我媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“有目標(biāo)才有動(dòng)力!”這就是最歷害的“目標(biāo)原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來!第三，“前進(jìn)”法。每當(dāng)我自己為自己測(cè)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果都不是很理想。但是，當(dāng)我遇到灰心和困難的時(shí)候，我并不受它們影響。當(dāng)時(shí)，我心里只想著：“在一個(gè)人成功的路上，不可能只有艱辛，也不可能只有歡樂，只有那些不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人，才能領(lǐng)略到人生的美景?！边@句話，又鼓舞了我前進(jìn)的信心，使我又重新挽回了自信。
雖然，成功并不是那么簡(jiǎn)單，但是，我深信：只要你努力就總會(huì)在成功;只要你付出就總會(huì)有收獲;只要你對(duì)自己有信心就會(huì)有動(dòng)力;只要你堅(jiān)定地朝自己的目標(biāo)奮斗，你就定能實(shí)現(xiàn)心目中的理想;相信我吧，朋友們;行動(dòng)起來吧，朋友們;相信成功——成功非你莫屬!戰(zhàn)勝困難，是我們最大的成功!
我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)已經(jīng)有六年多了，這條學(xué)習(xí)的道路是坎坷的，是困難重重的。
記得在小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不證明好，總是在八十多分上下浮動(dòng)，或許是因?yàn)槲倚睦锉容^害怕數(shù)學(xué)對(duì)這一學(xué)科有抵觸情緒。到了六年級(jí)時(shí)面對(duì)著嚴(yán)峻的畢業(yè)考試，我才不得不硬著頭皮去認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)并不像我想象中的那么可怕。我也才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)其實(shí)是所有科目中最有趣的一科。
進(jìn)入中學(xué)以后，我才真正發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的神奇。它可以給我們帶來無窮的樂趣。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又弄懂了許許多多的知識(shí)：代數(shù)式、有理數(shù)、整式、一元一次方程、二元一次方程組……在學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)遇到一些挫折，由于自己的一點(diǎn)兒不慎而造成的遺憾，更是數(shù)不勝數(shù)。那些調(diào)皮的小精靈們利用你的一點(diǎn)兒弱點(diǎn)或缺陷，讓你一敗涂地。
在數(shù)學(xué)上，我最大的缺點(diǎn)是粗心。正是由于粗心，使我多次單元測(cè)試的成績(jī)不盡人意;正是由于粗心，使我在期中考試中與年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的競(jìng)賽中成績(jī)不佳……或許還有許多許多由粗心造成的遺憾，已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的，也正是無法徹底地改掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)。在這次數(shù)學(xué)期末考試中，我又重犯了粗心的毛病，馬馬虎虎，致使我的數(shù)學(xué)成績(jī)比年段最好成績(jī)低了6分之多。雖然，我知道只有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能有明顯的提高，但是，至今我還無法徹底改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
我相信，以我真正的實(shí)力，學(xué)好數(shù)學(xué)不是不可能的。但是，不知道為什么，課內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做作業(yè)，我還能對(duì)付?？晌乙荒闷鹫n外的數(shù)學(xué)書，總覺挺難的，看不懂，尤其是幾何圖形方面，難以弄明白。我不想對(duì)課外習(xí)題產(chǎn)生抵觸情緒。但是，一拿起課外習(xí)題，我的腦袋就發(fā)暈，它實(shí)在是太令人討厭了。
說實(shí)話，我對(duì)數(shù)學(xué)還是有些興趣的。但是，我不怎么喜歡一天到晚把頭埋在那些習(xí)題中?？晌乙仓溃瑪?shù)學(xué)能力是要靠大量的練習(xí)來鞏固的。我想，若是有一條輕松一些、簡(jiǎn)捷一些的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路，那數(shù)學(xué)一定會(huì)讓更多的人喜歡它、學(xué)習(xí)它的。可惜的是，到目前為止，人們還沒有知道這樣的道路。
再過不久就要開學(xué)了。在新的學(xué)期里，我相信自己能改掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得更好，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路不再坎坷。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇六
小學(xué)：五年級(jí)擔(dān)任全校歌詠比賽班級(jí)朗誦。
中學(xué)：七年至八年擔(dān)任班級(jí)文藝委員。
高一：至高三擔(dān)任班級(jí)文藝委員兼活動(dòng)委員。
____年：曾參加過____人民廣播電臺(tái)直播綜藝節(jié)目《____》第一期節(jié)目特約嘉賓。
____年：為中央電視臺(tái)制作了福千串風(fēng)鈴，服裝設(shè)計(jì)師跟據(jù)風(fēng)鈴方案，設(shè)計(jì)了〈歡樂中國(guó)年〉的伴舞服裝。
__年參加了鞍山電視臺(tái)大型家庭娛樂節(jié)目〈我愛我家〉。
__年10月23日，在嘉樂福杯“我為環(huán)保，有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
在縣婦聯(lián)、縣廣電局、縣環(huán)保局聯(lián)合舉辦的“綠色之星”演講大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
__年01月23日，獲得網(wǎng)通職業(yè)資格證書四級(jí)（電信機(jī)務(wù)員）。
__年06月5日，由鞍山婦聯(lián)與縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，撰寫的《岫巖是我家，環(huán)?？看蠹摇纷髌吩凇碍h(huán)保與我家”征文活動(dòng)中，榮獲鞍山二等獎(jiǎng)。
__年07月，在鞍山市“鉆石城杯”誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。
__年01月，在__年“雙文明競(jìng)賽”中，被評(píng)為營(yíng)業(yè)服務(wù)能手。
__年06月06日，在遼寧網(wǎng)通報(bào)上發(fā)表文章《營(yíng)銷如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝》。
__年12月30日，在岫巖黨校函授學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。
__年12月31日，要岫巖黨校函授?？品桑煽?jī)合格，頒發(fā)畢業(yè)證書。
__年01月，在__年度網(wǎng)通公司“勞動(dòng)競(jìng)賽”中，被評(píng)為優(yōu)秀員工。
__年01月24日，在鞍山聯(lián)通報(bào)上，鞍山聯(lián)通__年度先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人光榮榜上，榮獲優(yōu)秀員工。
__年01——03月份，業(yè)務(wù)發(fā)展評(píng)比，獲得寬帶營(yíng)銷能手，170戶。獎(jiǎng)勵(lì)：1000元。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇七
縱觀大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)基本上是一個(gè)模子，就是大學(xué)經(jīng)歷的時(shí)間、大學(xué)名字、專業(yè)名字而已，再加上高中和初中、小學(xué)經(jīng)歷等意義不大，本來就建議大學(xué)生將這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷拿掉的，可這樣最后出現(xiàn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷跟個(gè)光桿司令一樣，雖然沒有多余的'內(nèi)容可怎么讓學(xué)習(xí)經(jīng)歷為你發(fā)揮作用?想靠其它板塊但自己沒有什么實(shí)踐，最多只能依靠榮譽(yù)證書板塊，在這里我們將教大學(xué)生怎么打造一個(gè)完整的簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使得該板塊內(nèi)容顯得非常豐富從而為大學(xué)生帶來較大的幫助。
首先，大學(xué)生按照常規(guī)思路將上述所說的時(shí)間、學(xué)校名稱等填寫好，一般使用一行內(nèi)容將這些信息交代清楚即可，而且一行的空間足夠大學(xué)生使用，學(xué)校名稱使用簡(jiǎn)稱除非是存在讓人誤解的名稱，你只要?jiǎng)e用兩個(gè)字的簡(jiǎn)稱而按照四個(gè)字或以上的簡(jiǎn)稱填寫，通常是不會(huì)出現(xiàn)什么問題的比如南昌大學(xué)，你就這么描述而不要寫南大。
其次，完成第一行內(nèi)容的布局后該干什么?此時(shí)列出你在大學(xué)里得到的本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
原創(chuàng)首發(fā)有用的證書如英語和計(jì)算機(jī)方面的證書，或者會(huì)計(jì)證等對(duì)工作有用的證書，拒絕任何無用的證書。也就是說第二行內(nèi)容應(yīng)該是用來介紹證書的，第三行內(nèi)容則是用來介紹相關(guān)榮譽(yù)，如學(xué)校授予的獎(jiǎng)學(xué)金或者省里頒發(fā)的十佳大學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)、創(chuàng)新科技比賽冠軍等等。
最后，交代你在專業(yè)方面的狀況如掌握的技能或者專業(yè)知識(shí)都行，因你在大學(xué)生以讀書為主而不是實(shí)踐，在簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷末尾介紹幾門主要的專業(yè)課就ok了。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇八
，以下文章由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（
）提供，寫出更好的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，下面一份相關(guān)
個(gè)人簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容必須真實(shí)
閱讀。求職簡(jiǎn)歷中包括了什么內(nèi)容呢而寫簡(jiǎn)歷的技巧是什么？以下一份是
簡(jiǎn)歷需要寫近期工作經(jīng)歷
，僅供參考。
現(xiàn)代求職者很多時(shí)候在書寫
簡(jiǎn)歷
的時(shí)候都保持一些狡猾的心態(tài)，覺得只要按照簡(jiǎn)歷模板中的相關(guān)訊息填寫自己的資料就行，只是保證是真實(shí)的就行，對(duì)于很多細(xì)節(jié)方面的事宜也不會(huì)去太過完善，填一份簡(jiǎn)歷在求職路程中行走江湖，讓自己的求職路程得到解脫。針對(duì)這類人群一般求職時(shí)間都會(huì)很長(zhǎng)，而且找到的工作也不會(huì)很理想，這樣的`人士就好比是拿著錢在菜市場(chǎng)買白菜一樣，不管好壞不管價(jià)格，只要能買到就行，這樣的理念去尋求工作是很不正確的，找到好工作的幾率會(huì)很低很低。
企業(yè)對(duì)于不同崗位的職業(yè)技能與素質(zhì)需求都是不同的，可能你本身的條件滿足這里招聘信息，但是你的簡(jiǎn)歷中卻是哪種大范圍的概括總結(jié)自己的經(jīng)歷，這就無法引起別人的重視，也無法吸引到別人的眼球。針對(duì)很多人而言可能都遇上過這樣的情況吧，明明自己很符合這里的要求，但是為什么別人看了簡(jiǎn)歷，也不通知自己去面試呢。
在平時(shí)的求職工作中，可以針對(duì)自己的求職范圍與方向書寫一些相關(guān)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，當(dāng)然計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化，如果在社會(huì)中看到一些好的招聘信息，也可以再說些一份相關(guān)的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
，爭(zhēng)取讓別人對(duì)你產(chǎn)生興趣，才會(huì)給你面試的機(jī)會(huì)?？梢愿鶕?jù)招聘企業(yè)的特點(diǎn)以及職位的要求量身定制一些個(gè)人簡(jiǎn)歷，這樣書寫簡(jiǎn)歷也就更具有針對(duì)性，在別人眼里就更容易接納。本文信息來源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
學(xué)歷
按照慣例，如果你還沒有工作，受教育經(jīng)歷經(jīng)常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最靠前的位置。如果工作一年以上，工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要，教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。
如果獲得了學(xué)位或讀過大學(xué)，中學(xué)的教育就顯得不那么重要了。當(dāng)然你也可能愿意把中學(xué)的名字列在上面。
如果學(xué)習(xí)名次在班里排在前面，要在簡(jiǎn)歷里提及你的名次;反之，則略去。盡量提到一些你所受過的獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)以及獲得過的獎(jiǎng)學(xué)金等等。
如果你受過的教育或某些課程與你求職目標(biāo)有直接關(guān)系，更應(yīng)在簡(jiǎn)歷中明確地寫出來。
技術(shù)規(guī)范管理求職簡(jiǎn)歷樣本
合同評(píng)審員求職簡(jiǎn)歷樣本
房產(chǎn)項(xiàng)目管理求職個(gè)人簡(jiǎn)歷
方案編制師求職簡(jiǎn)歷樣本
簡(jiǎn)歷中的自薦信怎么寫
簡(jiǎn)歷中自薦信怎么寫
考研英文簡(jiǎn)歷模板
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇九
1994年9月——1998年7月，就讀于巧家縣第五中學(xué)（現(xiàn)改名為巧家縣第二中學(xué)）初中部。
1998年9月——2002年7月，就讀于巧家縣第一中學(xué)高中部。
2002年9月——2005年7月，就讀于文山師專社科部，綜合文科教育專業(yè)。
2004年4月開始，就讀于云南師范大學(xué)，漢語言文學(xué)本科自考專業(yè)。目前已經(jīng)學(xué)習(xí)完主干課程，預(yù)計(jì)2010年即可畢業(yè)。
2008年3月，就讀于西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)。目前已經(jīng)學(xué)習(xí)完所有課程，2010年3月即可畢業(yè)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十
1、在許多情況下，學(xué)習(xí)經(jīng)歷部分最好是位于資歷概述部分的下面也就是簡(jiǎn)歷的開頭部分。如果你的情況符合下列條件的一至兩條，那么你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷就應(yīng)該放在這個(gè)位置。
2、你的簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷與你新的工作崗位關(guān)系密切。你剛從學(xué)校畢業(yè)并且很想展示一下你的學(xué)歷。想應(yīng)聘的工作崗位上你并無工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)。
3、使你受益的志愿者工作。義務(wù)做的工作更能說明你是什么樣的人，而不僅僅說明了你做了什么樣的工作！若你的志愿者工作能夠說明你對(duì)某事業(yè)目標(biāo)的熱衷度，說明你的性格或社會(huì)責(zé)任感，或在某種程度上增強(qiáng)了你的下一個(gè)工作資歷，毫不猶豫地列出你所參加過的志愿者工作。
4、在簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)”部分，列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金。你既可以按時(shí)間順序排列(如果你能給出時(shí)間的話)，也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。
注意以下事項(xiàng)：
一、創(chuàng)建一個(gè)正確的學(xué)習(xí)經(jīng)歷列表；
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷一般都是從高向低排序；
三、教育狀況與新的工作崗位關(guān)系密切；
五、列出在學(xué)校期間的獎(jiǎng)勵(lì)與參加的志愿工作，不能單強(qiáng)調(diào)個(gè)人榮譽(yù)；
六、正確適度的夸一下自己受教育過程中學(xué)到的技能。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷一般包括必有信息和可選信息。比如，時(shí)間段、學(xué)校、專業(yè)，學(xué)歷層次等是簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的必有信息。像主(輔)修課程、研究方向、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、參加活動(dòng)、培訓(xùn)技能等多為可選項(xiàng)目，但參加的活動(dòng)、培訓(xùn)雖說是一些可選項(xiàng)目，可這些可選項(xiàng)目的份量卻不是一般的重，對(duì)于沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生來說，正是這些經(jīng)歷豐富了他們的經(jīng)歷，讓簡(jiǎn)歷看起來更豐滿，能力也能活動(dòng)中體現(xiàn)出來。
因?yàn)橛行┐髮W(xué)會(huì)和企業(yè)之間建立合作關(guān)系，從而為學(xué)生提供了一些項(xiàng)目，學(xué)生可以親手去做這些項(xiàng)目從而積累實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人成績(jī)，成績(jī)差的就不要說了，而成績(jī)好的也不能全說，否則簡(jiǎn)歷哪里來那么多空位給你了？只需要講述主修專業(yè)分?jǐn)?shù)和基礎(chǔ)課程分?jǐn)?shù)。第四，就是學(xué)習(xí)課程了，也只需提專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十一
對(duì)于目前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮，重慶工商大學(xué)mba教育中心主任馮仁德認(rèn)為，從我國(guó)目前的創(chuàng)業(yè)人群看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例越來越多，有熱情、有能力是這群人的主要特點(diǎn)。目前，在我國(guó)的大學(xué)生群體中，創(chuàng)業(yè)比例僅占了1%，而在西方的發(fā)達(dá)國(guó)家，這個(gè)比例通常穩(wěn)定在10%左右。也就是說，中國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)空間還很大。
馮仁德說，“作為一個(gè)老師，很多學(xué)生有了創(chuàng)業(yè)思路后會(huì)經(jīng)常找我商量，我也會(huì)根據(jù)他們的性格特點(diǎn)、自身情況、教育背景來逐個(gè)分析和指導(dǎo)。對(duì)于這種敢打敢拼的激情，我都是很認(rèn)可的?！?BR> 馮仁德提醒創(chuàng)業(yè)者，并不是所有人都合適創(chuàng)業(yè)，這要根據(jù)自身能力、性格和精神愿望來判斷，“創(chuàng)業(yè)并不容易，需要機(jī)會(huì)也需要開動(dòng)腦筋”。如要要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，首選應(yīng)該選擇自己感興趣的行業(yè)，這是能把創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持下去的心理基礎(chǔ)；另外還要有再學(xué)習(xí)的。動(dòng)力，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)會(huì)面臨很多問題，比如公司要進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、要進(jìn)行戰(zhàn)略研討，很多能力或者知識(shí)是之前不具備的，這就需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十二
所學(xué)專業(yè)一：物流管理。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
20__-0920__-07廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理畢業(yè)證書。
20__-0520__-07廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理助理物流師。
20__-0820__-10廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理會(huì)計(jì)從業(yè)資格。
20__-1020__-12廣州大學(xué)城建學(xué)院物流管理跟單員技術(shù)資格。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十三
從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，研究生這種敘述方式，是順序敘述，但是，我們建議者使用倒敘敘述，甚至如果高中和小學(xué)不是特別好的學(xué)校，并且表現(xiàn)很普通，可以省略大學(xué)以下的教育層次，為了節(jié)省hr的簡(jiǎn)歷審閱時(shí)間，應(yīng)該把最重要的內(nèi)容，放到最前面，而教育經(jīng)歷中較高層次的，也就是我們需要讓hr重點(diǎn)關(guān)注的。
2、成績(jī)表達(dá)。
在教育經(jīng)歷這欄中有部分求職者通常會(huì)選擇順便敘述下自己的在校表現(xiàn)，特別是成績(jī)，這種做法一定要注意適量，不要簡(jiǎn)單地將自己的專業(yè)課程羅列出來，最好只選擇主干課程，例如計(jì)算機(jī)中的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)等等，同時(shí)，成績(jī)的表達(dá)也要注意技巧，可以說明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班級(jí)前5%，如果百分比也不好但是分?jǐn)?shù)好看，可以就寫分?jǐn)?shù)。
簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十四
我是來自xxx項(xiàng)目部的一名員工，我叫xxx，很榮幸在這里給大家分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我首先在這里要感謝項(xiàng)目部各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和關(guān)懷。
我xx年7月份進(jìn)入我們xxx參加工作，剛剛工作的時(shí)候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看書、學(xué)習(xí)圖紙，有疑問的就向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢的對(duì)工地上的事情有了進(jìn)一步的熟悉、了解，就這樣過來一段時(shí)間。后來項(xiàng)目部舉行了師帶徒活動(dòng)，之后在師傅的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，我對(duì)工程有了跟進(jìn)一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，這時(shí)不再感覺到懵懂迷茫，之后在長(zhǎng)期的工作中不斷學(xué)習(xí)，與班組、工人交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，讓自己積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己從一個(gè)不知道做什么、時(shí)刻要領(lǐng)導(dǎo)安排做什么慢慢成長(zhǎng)到自己知道應(yīng)該做什么，明白了自己的工作職責(zé)，時(shí)刻想想應(yīng)該怎樣把工作做好，不懂或有疑問的就及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或同事請(qǐng)教，而不是時(shí)刻等待領(lǐng)導(dǎo)安排你怎么做，因?yàn)槲椰F(xiàn)在明白了只有怎樣才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。
參加工作快三年了，在這些時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)幫助下，讓我對(duì)自己的工作越來越熟知，也讓我明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的工作并不是靠一個(gè)人就能完成的，我們是一個(gè)團(tuán)體，大家要互相配合、互相交流，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們才能把工作做好。
“活到老學(xué)到老”，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我們學(xué)到的知識(shí)只是冰山一角，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷向領(lǐng)導(dǎo)、同事和比我們有經(jīng)驗(yàn)的前輩門請(qǐng)教，積極工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己的工作能力不斷提升，把工作做得更好，為公司創(chuàng)造更多的效益。