生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對(duì)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇一
幸福好像早春二月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田；幸福好似炎炎夏日一縷清涼的晚風(fēng)，吹進(jìn)我們的心海；幸福宛若秋天的累累碩果向我們綻放美麗的笑容。
幸福是當(dāng)我成績(jī)名列前茅時(shí)，媽媽臉上露出幸福的笑容；幸福是和朋友分享快樂(lè)時(shí)的甜蜜時(shí)光；幸福是老師課堂上對(duì)我的回答會(huì)心一笑；幸福就是用心感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)它的美并珍惜它。
幸福是什么？幸福是清晨媽媽早早的起床輕手輕腳的為我準(zhǔn)備可口的早餐；幸福是媽媽抽出一切時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí);幸福是每次爺爺奶奶見(jiàn)我時(shí)喜笑顏開的神情；幸福是姥姥為我包的最愛(ài)吃的三鮮餡水餃。幸福就是溫馨的親情，它來(lái)源于我們內(nèi)心深處的感恩。
幸福是什么？幸福是每當(dāng)生病時(shí)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心問(wèn)候；幸福是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)老師對(duì)我的耐心解答；幸福是和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)老師的循循善誘幸福是在我犯錯(cuò)誤時(shí)老師的親切教誨。幸福是濃濃的'師生情，它源于我們要從小懂得珍惜。
也許有很多人會(huì)問(wèn)：“何謂幸福？”也有一些人認(rèn)為幸福遙不可及，那是因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心對(duì)幸福的定義不同。我們總在仰視別人的幸福，缺忽略了自己的幸福。不經(jīng)意的回眸你會(huì)發(fā)現(xiàn)也有人在羨慕你的幸福。其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。用你純潔的心靈去體會(huì)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的身邊。
請(qǐng)放慢腳步，珍惜身邊的每一個(gè)人和認(rèn)真感受每一件事，你就會(huì)擁有一顆“平常心”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的感覺(jué)就像春天的氣息時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你我身邊。
開頭一：幸福好像綿綿春水滋潤(rùn)著我們的心田；幸福猶如耀眼的閃電驅(qū)趕我們心中的“霧霾”；幸福宛如七色輝映，燦如蝶舞的彩虹，短暫而又令人難忘。
開頭二：幸福是什么？幸福是當(dāng)我驕傲?xí)r媽媽的勸告；幸福是當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)媽媽的鼓勵(lì)；幸福是當(dāng)我生病時(shí)媽媽對(duì)我的關(guān)心。
開頭三：為什么有些人認(rèn)為幸福并不屬于自己，那是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)幸福的定義不同。當(dāng)代著名作家劉心武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要指望麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正自己的位置，它會(huì)照樣過(guò)得很幸福！”
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇二
今天，我去了舅舅的辦公室，我發(fā)現(xiàn)舅舅的辦公室特別的大。左右兩側(cè)都放著一個(gè)大大的書架，正對(duì)面便是舅舅的桌子。我悄悄的走到桌子旁邊，想嚇唬嚇唬舅舅，我大叫了一聲，忽然看見(jiàn)姐姐從座位上跳了起來(lái)大喊，然后繞著桌子跑了一圈才平息下來(lái)。
我望著她笑的前仰后合的，然后拉著姐姐的衣服說(shuō)道：“姐姐，你怎么坐在這里啊，舅舅到哪里去了？”姐姐瞪了我一又坐了回去，拿起剛才掉到地上的報(bào)紙說(shuō)：“我不知道！”我又走到了她的身邊說(shuō)，“姐姐，對(duì)不起了，是我不好，舅舅呢？”姐姐望著我皺著眉頭說(shuō)說(shuō)，“上樓了吧。你找他干什么？”
“沒(méi)有……我只是想問(wèn)問(wèn)舅舅這篇文章怎么寫的！”我拉著姐姐的手，笑著說(shuō)。
“什么文章，給我看看吧？”姐姐放下了報(bào)紙說(shuō)道。其實(shí)我就是為了讓姐姐幫我參考參考才故意使的這一計(jì)謀。我從口袋掏出了一個(gè)皺皺巴巴的紙遞給了姐姐．＂這是……幸福？關(guān)于幸福的？”姐姐望著我滿臉疑惑的說(shuō)道?！笆前?！怎么了姐姐？有難度么？就是關(guān)于幸福嘛，有什么不好寫的？”我蹭了蹭鼻子問(wèn)道?！斑@到不是，你是怎么想的？”姐姐把紙放到了桌子上轉(zhuǎn)身伸了一個(gè)懶腰。
“就是寫一些幸福是什么就好了，比如我的幸福就是吃冰激凌！”我笑嘻嘻的說(shuō)。
姐姐忽然沉默了，我不知道她在想些什么，忽然她又開口說(shuō)道“你知道么？有很多人都很羨慕你，因?yàn)槟愫苄腋?，也許你不能懂，我可以打比方給你，比如你有個(gè)家庭，比如你可以上學(xué)。你認(rèn)為吃冰激凌是你的幸福因?yàn)槟悴皇菚r(shí)時(shí)刻刻的得到他，而別人也是一樣的，你有而他們沒(méi)有的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是幸福，但你卻沒(méi)有發(fā)掘。人類很奇怪，總以為世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’但是他們往往不會(huì)關(guān)切身邊早已得到的東西，往往不會(huì)珍惜它們，而最可惜的是他們并不知道‘珍惜幸福’才是最美的。”
我聽了姐姐的話有些內(nèi)疚說(shuō)道：“姐姐，那我們最幸福的是家庭是不是？”姐姐望著我拍了拍我的頭說(shuō)，“不只是這樣的，慢慢長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)的更多，而向你現(xiàn)在該珍惜的……是你幸福的童年?！?BR> 簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇三
幸福，也因?yàn)楸舜说牟煌辛烁髯缘念伾?BR> 陽(yáng)光如同碎銀，自天際散落，被揉進(jìn)球場(chǎng)上打球的少年的'青春中。他們的青春，就在這樣的陽(yáng)光中，被塑造成了金色的幸福。在球場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)外，有女生捏緊了手里的礦泉水瓶?？諝庵袕浡环N淡淡的悲傷，混合著汗水的咸味與心里淡淡的甜味。
于是，悲傷變成了午后的雷陣雨。帶著少女忐忑的心情從天而落。但仍有運(yùn)動(dòng)鞋在濕滑的地面摩擦的聲音，帶著青春的律動(dòng)。
雨越下越大。
終于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟著那句“雨停后一定打敗你”的誓言，甩甩頭上的水，接過(guò)一旁適時(shí)遞上的水和毛巾。看著他們臉上清澈的笑容，覺(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單而純澈，好似純凈水一口猛灌下后那種冰冷掃遍五臟六腑的感覺(jué)，最后在那個(gè)最深最深的地方回旋，凝固著藍(lán)色的幸福。
午后，太陽(yáng)跟猛了。
焚烤著這片大地。還未干透的球場(chǎng)，也在這這驕陽(yáng)下，沉重的叫嚷起來(lái)了。好不容易拜訪人間的水珠，卻又無(wú)可奈何地回去了，同時(shí)期盼著，下次再來(lái)啊!突然，卻又有新的成員加入到它們當(dāng)中：咸咸的——汗水。是的，他們的汗水又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)了，為了履行那個(gè)誓言。而有的女生帶著高興，有的失望——有的為自己心儀的送上了水，對(duì)方接受了，有的則被搶了先——都化為了期盼為自己的男生加油。律動(dòng)的心臟，紅色的幸福。
昏黃的燈光漫到了球場(chǎng)里。
遠(yuǎn)處，有焦急的母親呼喚的聲音，不知是誰(shuí)在球場(chǎng)里低低的應(yīng)了一聲，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。當(dāng)然，也會(huì)有個(gè)黑影從旁閃出，仿佛心靈感應(yīng)一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇四
五歲那年，一場(chǎng)意外讓我永遠(yuǎn)地坐在了冰冷的輪椅上。處于大家異樣眼光的我，早早地將心門關(guān)閉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)天使并未離去。
春風(fēng)又綠，千里鶯啼，正是放鳶的最佳時(shí)機(jī)。
我蜷縮在輪椅上望著高飛的風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏裹挾著風(fēng)聲在晴朗的.天空劃過(guò)一道道美麗的弧線，引來(lái)孩子們快樂(lè)的尖叫。
淚水打濕了我的眼角。如果不讓那場(chǎng)意外，我應(yīng)該也在這其中吧。
“吱——”媽媽進(jìn)來(lái)了，從背后拿出一支“老鷹”風(fēng)箏，“咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！今天可是媽媽的生日哦！”“可是……我的腳……”“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的?！眿寢屢?jiàn)我還在猶豫不決，便見(jiàn)我輕輕背起，來(lái)到了窗外的草坪上。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了。與群鳶相爭(zhēng)逐的熱鬧相比，它似乎是一只“孤鷹”顯得是那么冷清，孤寂。
那群孩子看到了我，竟向我走來(lái)了。他們這是要羞辱我嗎？我的身體有些發(fā)抖，哀求著要回家。媽媽輕輕地說(shuō)：“別怕。有媽媽在呢！”
“我們一起放吧！”一個(gè)甜甜的聲音響起，我不敢相信我的耳朵。“你的風(fēng)箏飛的好棒哦！”“真……真的嗎？”“嗯嗯，不騙你哦！”“呵呵?！?BR> 聽著大家的聲音，我深知幸福就在身邊。
我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。好久沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)了。
可是，媽媽對(duì)我的愛(ài)全都被我拒之門外了。我經(jīng)常在夜里聽到媽媽在我床邊哭泣的聲音，是我將自己遭遇不幸后的悲傷帶給你媽媽。只從我出事后，媽媽就好像沒(méi)有笑過(guò)了。
原來(lái)幸福一直在我身板，只是一直被我視而不見(jiàn)。我要撿拾起自己身邊的幸福。
是的，天使從未離開，幸福就在身邊。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇五
然我每天聽的話，但是我依然開心高興，也許人會(huì)大吃一驚，好奇地問(wèn)：“你為什么會(huì)開心，反而不覺(jué)得煩呢?”那么我會(huì)毫不猶豫，鄭重果斷對(duì)你說(shuō)：“因?yàn)槟闷鹉切┦ジ改傅暮⒆觼?lái)說(shuō)，我們比他們幸福多了，沒(méi)有人能像自己的父母親一樣對(duì)他們。所以我不覺(jué)得我媽媽煩?！眴?wèn)候，讓我感覺(jué)到了幸福。
幸福，是一個(gè)擁抱。當(dāng)我考試考了100分時(shí)，媽媽會(huì)給我一個(gè)擁抱并且告訴我：“孩子?jì)寢尀槟愀械津湴粒悴荒茯湴?，因?yàn)槊珴蓶|說(shuō)過(guò)一句話，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)我考試考得不好時(shí)，媽媽還會(huì)給我一個(gè)擁抱并且告訴我：”佩佩，你要繼續(xù)加油，失敗乃成功之母，你不能感到困難就像，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，加油，媽媽相信你?！睋肀ё屛腋杏X(jué)到了幸福，讓我永不放棄。讓我得到了媽媽的鼓勵(lì)。
幸福是一個(gè)瞬間。記得奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“孩子，你要好好對(duì)待你媽媽，為生你落下了病根子，你媽從未為這件事怨過(guò)半句，所以你長(zhǎng)大了一定得好好孝敬她。”醫(yī)生說(shuō)過(guò)如果把我生下來(lái)，媽媽可能得病，但她堅(jiān)持把我生下來(lái)，忍著痛苦。幸福瞬間，讓我感謝著媽媽。
幸福，是我們形影不離的好朋友，我們要學(xué)會(huì)珍惜它。要學(xué)會(huì)感受它。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇六
今天，全校同學(xué)們穿著漂亮的校服，以班為單位整齊地坐在操場(chǎng)上，等待學(xué)校一年一度的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開始！蔚藍(lán)的天空飄過(guò)來(lái)一朵朵白云，像是特意前來(lái)觀看這盛大的活動(dòng)一樣，來(lái)到學(xué)校的上空，似乎也停下來(lái)不愿意離開了。
首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。音樂(lè)聲中，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)邁著有力的步伐，在大家熱烈的掌聲中步入會(huì)場(chǎng)。
好看的文藝節(jié)目表演時(shí)間開始啦！有個(gè)人獨(dú)唱，班級(jí)合唱，器樂(lè)表演等等，在舞蹈節(jié)目中，我們六年級(jí)七班的十人群舞《春江水暖》，獲得了師生們長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。
精彩的運(yùn)動(dòng)員比拼時(shí)間到了！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，表現(xiàn)神勇，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊，一千多名師生為他們吶喊鼓勁。百米速跑，跳高，跳遠(yuǎn)。整個(gè)操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。就連操場(chǎng)邊那寬大的梧桐樹葉，也在頻頻點(diǎn)頭稱贊，樹枝上的一群群小鳥，也在上面嘰嘰喳喳地喝彩呢！
最精彩的比賽，是六年級(jí)三班和六年級(jí)七班的四乘一百米接力跑。
比賽一開始，吶喊聲加油聲響徹云霄，此起彼伏！在第一棒結(jié)束時(shí)，兩隊(duì)勝負(fù)并不是很明顯?？墒堑降诙魰r(shí)，三班已經(jīng)領(lǐng)先七班有三四米之遠(yuǎn)，并且這個(gè)領(lǐng)先還在繼續(xù)不斷擴(kuò)大。當(dāng)三班的第三棒隊(duì)員沖出起跑線的時(shí)候，他沒(méi)要抓住接力棒！接力棒在他的身后掉落在地上！盡管他迅速回身飛速撿起接力棒，沒(méi)有半刻停留，就是在這個(gè)瞬間，七班的第三棒隊(duì)員已經(jīng)沖在了他前面好幾米了！難能可貴的是，三班的這名隊(duì)員并沒(méi)有放棄，他拼盡全力地奮力追趕！距離正在一點(diǎn)一點(diǎn)縮小。對(duì)于七班來(lái)說(shuō)，勝利已經(jīng)在望！但是，可怕的災(zāi)難卻在最后時(shí)刻發(fā)生了。
七班最后一棒的隊(duì)員速度更快，就在他幾乎毫無(wú)懸念穩(wěn)操勝券的時(shí)候，最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎他卻摔倒在地！三班的第四棒隊(duì)員身影一晃沖向了終點(diǎn)鎖定了勝局！無(wú)論是多么瘋狂的加油聲，都無(wú)法改變六年級(jí)七班屈居第二的命運(yùn)！
我們六年級(jí)三班，貨真價(jià)實(shí)的冠軍！
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇七
是那些英勇的革命先烈!
回顧過(guò)去，在日本大舉侵略中國(guó)的時(shí)候，如果沒(méi)有那些英勇的革命先輩挺身而出，又哪會(huì)有如今這和平幸福的生活呢?八年艱苦抗戰(zhàn)期間，革命先輩們克服重重阻攔，不畏犧牲，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，終于在1945年把日本鬼子趕出了中華大地，讓中華大地得以平靜,讓戰(zhàn)火的硝煙得以消散，讓中華子民得以安康啊!這些英勇的革命先烈，讓我們永遠(yuǎn)銘記你們的功德，讓我們向你表示崇高的敬意!
讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是來(lái)之不易的!
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇八
記得小時(shí)候，我小，不懂事。有一次外出吃飯，我亂跑，結(jié)果跑丟了，當(dāng)時(shí)我嚇得大哭，幸好我記得姨媽的家在哪里，因此作了車去了姨媽家。后來(lái)媽媽和爸爸找到了我之后，我看見(jiàn)媽媽的眼圈紅了，我才得知媽媽都急哭了，我感到很自責(zé)。
哦，原來(lái)被人重視關(guān)心是一種幸福。
在蟬長(zhǎng)吟的季節(jié)里，西瓜是最受人追捧的一種水果。在一次放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上放著幾塊香甜味美的西瓜，媽媽見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“來(lái)，快來(lái)吃西瓜?！蔽荫R上奔過(guò)去捧起一塊就大嚼，突然我注意到媽媽沒(méi)有吃，我便說(shuō)：“媽媽你也吃?！薄拔页赃^(guò)了?！北M管媽媽這么說(shuō)，我還是要媽媽吃，最后我硬塞了一塊媽媽才吃。后來(lái)，我無(wú)意看了一下垃圾桶，里面只有我吃的幾塊和媽媽吃的一塊。
哦，原來(lái)付出、信任、收獲都是一種幸福。
我還記得曾讀過(guò)的一首詩(shī)，叫“人生”，詩(shī)是這樣寫的：人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束，這中間的時(shí)光，叫做幸?！哉f(shuō)，我們天天都在享受幸福，只不過(guò)幸福是復(fù)雜多樣的，不同的味道卻有同樣的感覺(jué)。
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簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇九
有些人覺(jué)得幸福很難，因?yàn)樗麄儾粫?huì)用心領(lǐng)會(huì)，但其實(shí)幸福非常簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)有一次，上課我在做題目時(shí)老師走在我旁邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“這題你做錯(cuò)了吧！”我連忙向老師指的題目看去，跟老師說(shuō)：“這題我不太會(huì)做?！崩蠋熅湍托募?xì)致的講解和啟示，舉一反三的教我。我在一旁全神貫注的和老師一起分析這道難題。很快我就理解了正確的做法。下課了，同學(xué)們將老師團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，老師都一一解答。老師的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)讓我感覺(jué)無(wú)比幸福！
還有一次，上體育課跑步時(shí)，我跑著跑著一不留神就摔倒了，即把腳扭了又把腿摔破了，鮮血往外直流，疼得我哇哇大叫，眼淚也止不住的往下掉。這時(shí)有幾位同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)將我輕輕扶起，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室擦藥。這時(shí)我心里特別感動(dòng)，同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼和助人為樂(lè)的精神讓我倍感幸福！
幸福像春天的種子播撒在每個(gè)人的心中。幸福就是這么簡(jiǎn)單！
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簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十
幸福是一種常常被人們忽略的感覺(jué)。其實(shí)，世界上每個(gè)人都是很幸福的。小到乞丐、清潔工，大到國(guó)家主席、總統(tǒng)dd可很多人都意識(shí)不到幸福的存在，認(rèn)為自己是痛苦的。
幸福在哪里?只要凡事都往好里想，不為自己失去的悲傷，多品味自己擁有的，你就是幸福的。曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人問(wèn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者：“您什么時(shí)候是幸福的?”老人思忖片刻，欣慰地說(shuō)：“我小時(shí)候被父母拋棄，卻在孤兒院結(jié)交了許多朋友。青年時(shí)，我失業(yè)了，可憑著自己的雙手搞了一番事業(yè)。現(xiàn)在，我雖然老了，失去了青春，但有妻子的深愛(ài)和孩子們的成就。因此我的一生都是很幸福的!”
是啊!俗話說(shuō)：“有失必有得?！奔热灰呀?jīng)失去，那我們就細(xì)細(xì)品味“得”吧!
人們都說(shuō)，我們這一代人是很幸福的?？晌覅s不以為然，總覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，十分痛苦。可爸爸常說(shuō)我“生在福中不知?！?，要我每天仔細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的。
那是一個(gè)圣誕節(jié)的早上，爸爸讓我好好讀書，說(shuō)是晚上會(huì)有圣誕老人來(lái)給我送禮物的。
我來(lái)到學(xué)校，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們，大家都不相信，說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有圣誕老人，你上了你爸爸的當(dāng)啦!”說(shuō)完便笑瞇瞇地走了。直到這時(shí)，我才想到：是啊!世界上的圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)，哪來(lái)真的圣誕老人呢?看來(lái)這回我是上當(dāng)了。放學(xué)回家里做完作業(yè)，洗完澡躺在床上時(shí)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“圣誕老人馬上就要來(lái)給你送禮物了，你喜歡什么?”“喜歡gameboy?！蔽一卮鹫f(shuō)。爸爸又說(shuō)：“你等著，圣誕老人一定會(huì)把gameboy給你送來(lái)的?！闭f(shuō)完便走出了我的房間。這時(shí)，我半信半疑地躺在床上，心想：圣誕老人到底會(huì)來(lái)嗎?正當(dāng)我隱隱約約要睡著的時(shí)候，防門被打開了?！笆フQ老人”走了進(jìn)來(lái)。在我的床邊放下了一樣?xùn)|西，便走出了我的房間。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)了床邊的gameboy，便急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我收到圣誕老人送來(lái)的禮物啦!”“喜歡嗎?”爸爸問(wèn)?！跋矚g!”我欣喜若狂地回答道。啊，我終于找到幸福啦!
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十一
幸福是什么呢？每個(gè)人的想法都不一樣吧，我所認(rèn)為的幸福很簡(jiǎn)單。
幸福是語(yǔ)文老師不拖堂。一節(jié)課是四十分鐘，前二十分鐘，我能夠集中注意力聽課，到了后二十分鐘，我的注意力沒(méi)有很集中了，會(huì)分神，前一秒還認(rèn)真的想著老師講的課文，后一秒就開始想著下課之后去哪里玩。語(yǔ)文老師上課很喜歡拖堂，總是要把自己計(jì)劃的內(nèi)容講完才肯下課，有的時(shí)候能從第一節(jié)課下課講到第二節(jié)課上課。只要一下課，我就非常興奮，只想著出去玩，可老師就不肯給我們下課，我們只能在班里聽課。這學(xué)期開學(xué)以來(lái)，十節(jié)語(yǔ)文課，有九節(jié)課老師都要拖堂。拖堂的話，我們就沒(méi)法出去玩，沒(méi)法上廁所了。語(yǔ)文老師不拖堂，我們就有時(shí)間出去玩，有時(shí)間上廁所了。
幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶會(huì)給我買零食，在我回家之前，奶奶會(huì)給我一些零花錢。每次我去的時(shí)候，奶奶很高興，趕忙讓爺爺找一些零食給我吃。中午的時(shí)候，我在奶奶家吃飯，我覺(jué)得很溫馨，這種感覺(jué)也讓我覺(jué)得非常自然。在奶奶家里，我可以隨心所欲，做最真實(shí)的我自己。
幸福是當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)，當(dāng)上語(yǔ)文課代表，可以收其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，有時(shí)候遇到不會(huì)的題目，我可以參考其他同學(xué)的答案。如果語(yǔ)文老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，我就可以幫老師布置家庭作業(yè)，我能決定所有人要寫的語(yǔ)文作業(yè)是什么，這種感覺(jué)很好。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我要幫老師管班級(jí)紀(jì)律，有說(shuō)話的同學(xué)，我可以把他的名字記下來(lái)，下課之后交給老師。我很喜歡管別人的感覺(jué)，我管別人的時(shí)候，我會(huì)把我想象成皇上，我和皇上的區(qū)別是，皇上可以管理整個(gè)屬于他的江山，我只能管理班里的所有人，不過(guò)吧，我能夠管理班里的所有人，我就很滿足了。
幸福就在我們身邊，我們要用心去感受。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十二
蒼天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈的高樓起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí)是人生道路的新起點(diǎn)。我們將在校園里開始新的生活，認(rèn)識(shí)新的老師新的同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共創(chuàng)新集體、優(yōu)秀班集體。
踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)，性格開朗的我就認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了好朋友。漸漸地和大家熟悉起來(lái)，然后隨之而來(lái)的是新環(huán)境下的煩惱，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。從三門主科到七門主科的過(guò)渡，很多同學(xué)都吃不消。老師的講課速度都變得快起來(lái)，作業(yè)也應(yīng)接不暇地閃現(xiàn)在眼前，接受知識(shí)慢的同學(xué)就有麻煩咯。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像是無(wú)邊無(wú)際的大海，如果你想得到其中的一片知識(shí)的海洋，不僅要在課堂上認(rèn)真聽講，課外還要靠自己的主動(dòng)進(jìn)行課外拓展與積累，打開知識(shí)的大門，你就是那片鑰匙，關(guān)鍵是靠自己拿出看家本領(lǐng)。
知識(shí)不是自己裝進(jìn)腦子的，如果你想學(xué)到更多的知識(shí)，就要靠自己學(xué)習(xí)的能力，這就是小學(xué)與初中的最大區(qū)別。
站在人生的新起點(diǎn)上，也就說(shuō)明自己要確定明確的目標(biāo)。偶爾的小失落不要緊，但不要讓生活變成一團(tuán)糟。懷著一顆平淡的心面對(duì)一切困惑，自我疏導(dǎo)，就能重見(jiàn)曙光了。所以現(xiàn)在是毅然揚(yáng)起帆布，信心滿滿地在初中這片大海里航行的時(shí)候了!
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十三
一提到“幸?！边@個(gè)詞，我的心里就十分激動(dòng)，作文幸福。
記得那是我五歲時(shí)的一件事了?？墒菍?duì)我來(lái)說(shuō)，卻仍然記憶猶新。
那天，外公和我媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我玩完過(guò)山車又去蹦蹦床，蹦了一下，兩下，三下，“彭”的一下，我摔下了蹦床，隨著“哇”的一聲，哭聲劃破了歡樂(lè)的笑聲，外公和媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，見(jiàn)我摔了，外公將我抱出了游樂(lè)場(chǎng)。外公著急的問(wèn)我怎么了？哪里疼？可我光顧著一個(gè)勁的哭，，也不答話。外公更急了，說(shuō)“可能是骨折了”。外公將我抱上車帶到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，還真是骨折了。醫(yī)生幾次為我包扎，都因?yàn)槲姨鄣糜挚抻趾岸赐瓿伞寢屢?jiàn)我這樣哭，也流下來(lái)眼淚。我見(jiàn)到媽媽哭，便說(shuō)：“媽媽，你別哭，我不疼?！眲傉f(shuō)完，我就聽醫(yī)生對(duì)外公說(shuō)：“這孩子哭得太厲害了，只能讓他進(jìn)入睡眠狀態(tài)，再為他包扎”說(shuō)著，外公拿著一根棒棒糖進(jìn)來(lái)了，外公邊走邊說(shuō)：“來(lái)，吃個(gè)棒棒糖，吃了就不疼了?！庇谑?，我很聽話的吃了，剛吃完我就睡著了，當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，外婆說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心，竟摔斷了胳膊。”這時(shí)，外公端來(lái)碗排骨湯，說(shuō)是可以補(bǔ)鈣的，我只好用右手顫顫抖抖的盛起一勺湯來(lái)吃，外婆見(jiàn)了忙說(shuō)，：“來(lái)，我來(lái)喂你?！背粤送馄盼沟臏?，我的心里暖暖地。
吃完骨頭湯，我要吃梨，媽媽又削了一片片的梨給我吃，外公說(shuō)，下次出去玩時(shí)要小心，不能這樣了，讓全家人為你擔(dān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，他們天天這樣照顧我，過(guò)了兩個(gè)月，我的傷終于好了。
生活在這樣的家庭里，我感到十分的幸福。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十四
同學(xué)們都知道，“老有所養(yǎng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，隨著我國(guó)人口逐步老齡化，養(yǎng)老問(wèn)題越來(lái)越突出。隨著社會(huì)的發(fā)展，養(yǎng)老已經(jīng)不僅是美的問(wèn)題，更應(yīng)該社會(huì)化、制度化。
鄰居66歲的農(nóng)民李爺爺怎么也沒(méi)想到，現(xiàn)在他也能像城里的退休職工一樣，每月從農(nóng)村信用社領(lǐng)取55元的養(yǎng)老金了！對(duì)李爺爺來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)大喜事，所以他逢人便說(shuō)：“沒(méi)想到，現(xiàn)在農(nóng)民老了也可以領(lǐng)上養(yǎng)老金了！”
李爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，過(guò)去一直跟農(nóng)田打交道，渾身有使不完的力氣?？墒牵鼛啄陙?lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，李爺爺背駝了、眼花了，田里的力氣活也干不動(dòng)了，日常的開銷就成了問(wèn)題。
李爺爺有個(gè)兒子，早已成了家，現(xiàn)在在城里做臨時(shí)工，托家口，沒(méi)有太多節(jié)余，但是每月省吃儉用也要給李爺爺一些贍養(yǎng)費(fèi)，只是有早有遲，沒(méi)個(gè)準(zhǔn)時(shí)候。李爺爺理解兒子的難處，所以盡量不跟兒子要，將就著過(guò)日子。
底，李爺爺所在的縣被確定為全國(guó)首批“新農(nóng)?！痹圏c(diǎn)縣，60歲以上的老人，不用繳費(fèi)就直接領(lǐng)取養(yǎng)老金。李爺爺馬上報(bào)了名。
這年過(guò)年的時(shí)候，李爺爺兒子回來(lái)了。吃過(guò)年夜飯，兒子想把當(dāng)月的贍養(yǎng)費(fèi)給李爺爺，李爺爺馬上用手擋了回去。兒子以為他嫌少，正在納悶的'時(shí)候，李爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“以后，你就不要給我錢了！”
兒子說(shuō)：“沒(méi)有錢，你怎么生活啊？”
李爺爺從懷里掏出一個(gè)存折，朝兒子亮了亮，說(shuō)：“這是政府給辦的養(yǎng)老保險(xiǎn)，每個(gè)月都有，比你給的及時(shí)多了呢！”
兒子覺(jué)得很意外。李爺爺接著說(shuō)：“現(xiàn)在，咱們農(nóng)村實(shí)行了“新農(nóng)?！?，不僅我們老人可以參保，16歲以上的年輕人也可以參保呢！”
兒子一聽，喜出望外，說(shuō)：“太好了，老了能領(lǐng)錢，政府給補(bǔ)貼，多實(shí)惠??！我一定參保！”
父子倆越聊越開心，他們倆想“現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，老年人有養(yǎng)老金了，人們的生活也越來(lái)越好了?！?BR> 生活越來(lái)越好，科技越來(lái)發(fā)達(dá)，人們也都有養(yǎng)老美德。我們每個(gè)人都應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德！
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十五
再說(shuō)那只小鳥，自從我走到它身邊，它便用驚恐的目光看著我。它幾次掙扎著撲騰翅膀，似乎想飛起來(lái)，但一次次都失敗了?？吹竭@種情形，我輕聲說(shuō)道：“小鳥兒，別害怕，我不會(huì)傷害你的，放心吧?！毙▲B安靜了下來(lái)，我連忙把它帶到屋里。
來(lái)到屋里，我找出云南白藥，小心翼翼地涂在小鳥的傷口上。我又給小鳥做營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的雞蛋米。
日子一天天過(guò)去了，小鳥的傷一天天好起來(lái)，漸漸地，我和小鳥成了形影不離的好朋友。
小鳥對(duì)我百般依戀，我們幸福地生活在了一起。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十六
小兔躺在媽媽的臂彎里,仰起頭來(lái)問(wèn)媽媽:“媽媽，幸福是什么?”“幸福就是青草可以和你一起分享?！蓖脣寢屝χ卮鸬?。小兔開心地笑了：它心里有種很快樂(lè)、很滿足的感覺(jué)。難道，這就是媽媽講的幸福嗎?原來(lái)，幸福如此簡(jiǎn)單！
小熊背著柴火往家走，卻遇見(jiàn)了一臉愁容的小狗旺旺。它問(wèn)：“你怎么了?不高興嗎?”“哎。你說(shuō)我倒不倒霉！買個(gè)菜竟然把錢丟了！倒是你，比我窮，過(guò)得比我苦，為什么天天反而這樣快活?”“這就要看你是怎么想的了。”小熊給旺旺上起課來(lái)，“像我吧。雖然我過(guò)得并不是特別好，但我并不去在意。想想，錢乃身外之物，夠用就行了。有這么多人是你的朋友，丟點(diǎn)兒錢算什么?”小狗想想，是呀，錢丟了，還可以再掙，但朋友可是再也沒(méi)有第二個(gè)與他/她一樣的朋友了！這樣一想，旺旺臉上也有了笑容。那笑笑得很甜，溫暖而幸福。
女兒和媽媽一塊兒吃飯。女兒含糊不清地問(wèn)：“幸福是什么?”媽媽啜了一口女兒沖好的蜂蜜水：“這杯水就是幸福！”
幸福其實(shí)是個(gè)無(wú)形狀的東西，它如同空氣一般，看不到，也摸不著，但我們卻可以真切地感受到它的存在。
幸福就是使人心情舒暢的境遇或是形容稱心如意。但這只是字典上的解釋。我們所感受到的幸福卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！
幸福有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，或僅僅只是一句話語(yǔ)，便可以讓我們茅塞頓開，明白什么才是自己真正想要的，什么才是真正的幸福。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇一
幸福好像早春二月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田；幸福好似炎炎夏日一縷清涼的晚風(fēng)，吹進(jìn)我們的心海；幸福宛若秋天的累累碩果向我們綻放美麗的笑容。
幸福是當(dāng)我成績(jī)名列前茅時(shí)，媽媽臉上露出幸福的笑容；幸福是和朋友分享快樂(lè)時(shí)的甜蜜時(shí)光；幸福是老師課堂上對(duì)我的回答會(huì)心一笑；幸福就是用心感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)它的美并珍惜它。
幸福是什么？幸福是清晨媽媽早早的起床輕手輕腳的為我準(zhǔn)備可口的早餐；幸福是媽媽抽出一切時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí);幸福是每次爺爺奶奶見(jiàn)我時(shí)喜笑顏開的神情；幸福是姥姥為我包的最愛(ài)吃的三鮮餡水餃。幸福就是溫馨的親情，它來(lái)源于我們內(nèi)心深處的感恩。
幸福是什么？幸福是每當(dāng)生病時(shí)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心問(wèn)候；幸福是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)老師對(duì)我的耐心解答；幸福是和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)老師的循循善誘幸福是在我犯錯(cuò)誤時(shí)老師的親切教誨。幸福是濃濃的'師生情，它源于我們要從小懂得珍惜。
也許有很多人會(huì)問(wèn)：“何謂幸福？”也有一些人認(rèn)為幸福遙不可及，那是因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心對(duì)幸福的定義不同。我們總在仰視別人的幸福，缺忽略了自己的幸福。不經(jīng)意的回眸你會(huì)發(fā)現(xiàn)也有人在羨慕你的幸福。其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。用你純潔的心靈去體會(huì)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的身邊。
請(qǐng)放慢腳步，珍惜身邊的每一個(gè)人和認(rèn)真感受每一件事，你就會(huì)擁有一顆“平常心”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的感覺(jué)就像春天的氣息時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你我身邊。
開頭一：幸福好像綿綿春水滋潤(rùn)著我們的心田；幸福猶如耀眼的閃電驅(qū)趕我們心中的“霧霾”；幸福宛如七色輝映，燦如蝶舞的彩虹，短暫而又令人難忘。
開頭二：幸福是什么？幸福是當(dāng)我驕傲?xí)r媽媽的勸告；幸福是當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)媽媽的鼓勵(lì)；幸福是當(dāng)我生病時(shí)媽媽對(duì)我的關(guān)心。
開頭三：為什么有些人認(rèn)為幸福并不屬于自己，那是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)幸福的定義不同。當(dāng)代著名作家劉心武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要指望麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正自己的位置，它會(huì)照樣過(guò)得很幸福！”
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇二
今天，我去了舅舅的辦公室，我發(fā)現(xiàn)舅舅的辦公室特別的大。左右兩側(cè)都放著一個(gè)大大的書架，正對(duì)面便是舅舅的桌子。我悄悄的走到桌子旁邊，想嚇唬嚇唬舅舅，我大叫了一聲，忽然看見(jiàn)姐姐從座位上跳了起來(lái)大喊，然后繞著桌子跑了一圈才平息下來(lái)。
我望著她笑的前仰后合的，然后拉著姐姐的衣服說(shuō)道：“姐姐，你怎么坐在這里啊，舅舅到哪里去了？”姐姐瞪了我一又坐了回去，拿起剛才掉到地上的報(bào)紙說(shuō)：“我不知道！”我又走到了她的身邊說(shuō)，“姐姐，對(duì)不起了，是我不好，舅舅呢？”姐姐望著我皺著眉頭說(shuō)說(shuō)，“上樓了吧。你找他干什么？”
“沒(méi)有……我只是想問(wèn)問(wèn)舅舅這篇文章怎么寫的！”我拉著姐姐的手，笑著說(shuō)。
“什么文章，給我看看吧？”姐姐放下了報(bào)紙說(shuō)道。其實(shí)我就是為了讓姐姐幫我參考參考才故意使的這一計(jì)謀。我從口袋掏出了一個(gè)皺皺巴巴的紙遞給了姐姐．＂這是……幸福？關(guān)于幸福的？”姐姐望著我滿臉疑惑的說(shuō)道?！笆前?！怎么了姐姐？有難度么？就是關(guān)于幸福嘛，有什么不好寫的？”我蹭了蹭鼻子問(wèn)道?！斑@到不是，你是怎么想的？”姐姐把紙放到了桌子上轉(zhuǎn)身伸了一個(gè)懶腰。
“就是寫一些幸福是什么就好了，比如我的幸福就是吃冰激凌！”我笑嘻嘻的說(shuō)。
姐姐忽然沉默了，我不知道她在想些什么，忽然她又開口說(shuō)道“你知道么？有很多人都很羨慕你，因?yàn)槟愫苄腋?，也許你不能懂，我可以打比方給你，比如你有個(gè)家庭，比如你可以上學(xué)。你認(rèn)為吃冰激凌是你的幸福因?yàn)槟悴皇菚r(shí)時(shí)刻刻的得到他，而別人也是一樣的，你有而他們沒(méi)有的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是幸福，但你卻沒(méi)有發(fā)掘。人類很奇怪，總以為世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’但是他們往往不會(huì)關(guān)切身邊早已得到的東西，往往不會(huì)珍惜它們，而最可惜的是他們并不知道‘珍惜幸福’才是最美的。”
我聽了姐姐的話有些內(nèi)疚說(shuō)道：“姐姐，那我們最幸福的是家庭是不是？”姐姐望著我拍了拍我的頭說(shuō)，“不只是這樣的，慢慢長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)的更多，而向你現(xiàn)在該珍惜的……是你幸福的童年?！?BR> 簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇三
幸福，也因?yàn)楸舜说牟煌辛烁髯缘念伾?BR> 陽(yáng)光如同碎銀，自天際散落，被揉進(jìn)球場(chǎng)上打球的少年的'青春中。他們的青春，就在這樣的陽(yáng)光中，被塑造成了金色的幸福。在球場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)外，有女生捏緊了手里的礦泉水瓶?？諝庵袕浡环N淡淡的悲傷，混合著汗水的咸味與心里淡淡的甜味。
于是，悲傷變成了午后的雷陣雨。帶著少女忐忑的心情從天而落。但仍有運(yùn)動(dòng)鞋在濕滑的地面摩擦的聲音，帶著青春的律動(dòng)。
雨越下越大。
終于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟著那句“雨停后一定打敗你”的誓言，甩甩頭上的水，接過(guò)一旁適時(shí)遞上的水和毛巾。看著他們臉上清澈的笑容，覺(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單而純澈，好似純凈水一口猛灌下后那種冰冷掃遍五臟六腑的感覺(jué)，最后在那個(gè)最深最深的地方回旋，凝固著藍(lán)色的幸福。
午后，太陽(yáng)跟猛了。
焚烤著這片大地。還未干透的球場(chǎng)，也在這這驕陽(yáng)下，沉重的叫嚷起來(lái)了。好不容易拜訪人間的水珠，卻又無(wú)可奈何地回去了，同時(shí)期盼著，下次再來(lái)啊!突然，卻又有新的成員加入到它們當(dāng)中：咸咸的——汗水。是的，他們的汗水又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)了，為了履行那個(gè)誓言。而有的女生帶著高興，有的失望——有的為自己心儀的送上了水，對(duì)方接受了，有的則被搶了先——都化為了期盼為自己的男生加油。律動(dòng)的心臟，紅色的幸福。
昏黃的燈光漫到了球場(chǎng)里。
遠(yuǎn)處，有焦急的母親呼喚的聲音，不知是誰(shuí)在球場(chǎng)里低低的應(yīng)了一聲，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。當(dāng)然，也會(huì)有個(gè)黑影從旁閃出，仿佛心靈感應(yīng)一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇四
五歲那年，一場(chǎng)意外讓我永遠(yuǎn)地坐在了冰冷的輪椅上。處于大家異樣眼光的我，早早地將心門關(guān)閉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)天使并未離去。
春風(fēng)又綠，千里鶯啼，正是放鳶的最佳時(shí)機(jī)。
我蜷縮在輪椅上望著高飛的風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏裹挾著風(fēng)聲在晴朗的.天空劃過(guò)一道道美麗的弧線，引來(lái)孩子們快樂(lè)的尖叫。
淚水打濕了我的眼角。如果不讓那場(chǎng)意外，我應(yīng)該也在這其中吧。
“吱——”媽媽進(jìn)來(lái)了，從背后拿出一支“老鷹”風(fēng)箏，“咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！今天可是媽媽的生日哦！”“可是……我的腳……”“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的?！眿寢屢?jiàn)我還在猶豫不決，便見(jiàn)我輕輕背起，來(lái)到了窗外的草坪上。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了。與群鳶相爭(zhēng)逐的熱鬧相比，它似乎是一只“孤鷹”顯得是那么冷清，孤寂。
那群孩子看到了我，竟向我走來(lái)了。他們這是要羞辱我嗎？我的身體有些發(fā)抖，哀求著要回家。媽媽輕輕地說(shuō)：“別怕。有媽媽在呢！”
“我們一起放吧！”一個(gè)甜甜的聲音響起，我不敢相信我的耳朵。“你的風(fēng)箏飛的好棒哦！”“真……真的嗎？”“嗯嗯，不騙你哦！”“呵呵?！?BR> 聽著大家的聲音，我深知幸福就在身邊。
我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。好久沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)了。
可是，媽媽對(duì)我的愛(ài)全都被我拒之門外了。我經(jīng)常在夜里聽到媽媽在我床邊哭泣的聲音，是我將自己遭遇不幸后的悲傷帶給你媽媽。只從我出事后，媽媽就好像沒(méi)有笑過(guò)了。
原來(lái)幸福一直在我身板，只是一直被我視而不見(jiàn)。我要撿拾起自己身邊的幸福。
是的，天使從未離開，幸福就在身邊。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇五
然我每天聽的話，但是我依然開心高興，也許人會(huì)大吃一驚，好奇地問(wèn)：“你為什么會(huì)開心，反而不覺(jué)得煩呢?”那么我會(huì)毫不猶豫，鄭重果斷對(duì)你說(shuō)：“因?yàn)槟闷鹉切┦ジ改傅暮⒆觼?lái)說(shuō)，我們比他們幸福多了，沒(méi)有人能像自己的父母親一樣對(duì)他們。所以我不覺(jué)得我媽媽煩?！眴?wèn)候，讓我感覺(jué)到了幸福。
幸福，是一個(gè)擁抱。當(dāng)我考試考了100分時(shí)，媽媽會(huì)給我一個(gè)擁抱并且告訴我：“孩子?jì)寢尀槟愀械津湴粒悴荒茯湴?，因?yàn)槊珴蓶|說(shuō)過(guò)一句話，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)我考試考得不好時(shí)，媽媽還會(huì)給我一個(gè)擁抱并且告訴我：”佩佩，你要繼續(xù)加油，失敗乃成功之母，你不能感到困難就像，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，加油，媽媽相信你?！睋肀ё屛腋杏X(jué)到了幸福，讓我永不放棄。讓我得到了媽媽的鼓勵(lì)。
幸福是一個(gè)瞬間。記得奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“孩子，你要好好對(duì)待你媽媽，為生你落下了病根子，你媽從未為這件事怨過(guò)半句，所以你長(zhǎng)大了一定得好好孝敬她。”醫(yī)生說(shuō)過(guò)如果把我生下來(lái)，媽媽可能得病，但她堅(jiān)持把我生下來(lái)，忍著痛苦。幸福瞬間，讓我感謝著媽媽。
幸福，是我們形影不離的好朋友，我們要學(xué)會(huì)珍惜它。要學(xué)會(huì)感受它。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇六
今天，全校同學(xué)們穿著漂亮的校服，以班為單位整齊地坐在操場(chǎng)上，等待學(xué)校一年一度的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開始！蔚藍(lán)的天空飄過(guò)來(lái)一朵朵白云，像是特意前來(lái)觀看這盛大的活動(dòng)一樣，來(lái)到學(xué)校的上空，似乎也停下來(lái)不愿意離開了。
首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。音樂(lè)聲中，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)邁著有力的步伐，在大家熱烈的掌聲中步入會(huì)場(chǎng)。
好看的文藝節(jié)目表演時(shí)間開始啦！有個(gè)人獨(dú)唱，班級(jí)合唱，器樂(lè)表演等等，在舞蹈節(jié)目中，我們六年級(jí)七班的十人群舞《春江水暖》，獲得了師生們長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。
精彩的運(yùn)動(dòng)員比拼時(shí)間到了！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，表現(xiàn)神勇，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊，一千多名師生為他們吶喊鼓勁。百米速跑，跳高，跳遠(yuǎn)。整個(gè)操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。就連操場(chǎng)邊那寬大的梧桐樹葉，也在頻頻點(diǎn)頭稱贊，樹枝上的一群群小鳥，也在上面嘰嘰喳喳地喝彩呢！
最精彩的比賽，是六年級(jí)三班和六年級(jí)七班的四乘一百米接力跑。
比賽一開始，吶喊聲加油聲響徹云霄，此起彼伏！在第一棒結(jié)束時(shí)，兩隊(duì)勝負(fù)并不是很明顯?？墒堑降诙魰r(shí)，三班已經(jīng)領(lǐng)先七班有三四米之遠(yuǎn)，并且這個(gè)領(lǐng)先還在繼續(xù)不斷擴(kuò)大。當(dāng)三班的第三棒隊(duì)員沖出起跑線的時(shí)候，他沒(méi)要抓住接力棒！接力棒在他的身后掉落在地上！盡管他迅速回身飛速撿起接力棒，沒(méi)有半刻停留，就是在這個(gè)瞬間，七班的第三棒隊(duì)員已經(jīng)沖在了他前面好幾米了！難能可貴的是，三班的這名隊(duì)員并沒(méi)有放棄，他拼盡全力地奮力追趕！距離正在一點(diǎn)一點(diǎn)縮小。對(duì)于七班來(lái)說(shuō)，勝利已經(jīng)在望！但是，可怕的災(zāi)難卻在最后時(shí)刻發(fā)生了。
七班最后一棒的隊(duì)員速度更快，就在他幾乎毫無(wú)懸念穩(wěn)操勝券的時(shí)候，最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎他卻摔倒在地！三班的第四棒隊(duì)員身影一晃沖向了終點(diǎn)鎖定了勝局！無(wú)論是多么瘋狂的加油聲，都無(wú)法改變六年級(jí)七班屈居第二的命運(yùn)！
我們六年級(jí)三班，貨真價(jià)實(shí)的冠軍！
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇七
是那些英勇的革命先烈!
回顧過(guò)去，在日本大舉侵略中國(guó)的時(shí)候，如果沒(méi)有那些英勇的革命先輩挺身而出，又哪會(huì)有如今這和平幸福的生活呢?八年艱苦抗戰(zhàn)期間，革命先輩們克服重重阻攔，不畏犧牲，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，終于在1945年把日本鬼子趕出了中華大地，讓中華大地得以平靜,讓戰(zhàn)火的硝煙得以消散，讓中華子民得以安康啊!這些英勇的革命先烈，讓我們永遠(yuǎn)銘記你們的功德，讓我們向你表示崇高的敬意!
讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是來(lái)之不易的!
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇八
記得小時(shí)候，我小，不懂事。有一次外出吃飯，我亂跑，結(jié)果跑丟了，當(dāng)時(shí)我嚇得大哭，幸好我記得姨媽的家在哪里，因此作了車去了姨媽家。后來(lái)媽媽和爸爸找到了我之后，我看見(jiàn)媽媽的眼圈紅了，我才得知媽媽都急哭了，我感到很自責(zé)。
哦，原來(lái)被人重視關(guān)心是一種幸福。
在蟬長(zhǎng)吟的季節(jié)里，西瓜是最受人追捧的一種水果。在一次放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上放著幾塊香甜味美的西瓜，媽媽見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“來(lái)，快來(lái)吃西瓜?！蔽荫R上奔過(guò)去捧起一塊就大嚼，突然我注意到媽媽沒(méi)有吃，我便說(shuō)：“媽媽你也吃?！薄拔页赃^(guò)了?！北M管媽媽這么說(shuō)，我還是要媽媽吃，最后我硬塞了一塊媽媽才吃。后來(lái)，我無(wú)意看了一下垃圾桶，里面只有我吃的幾塊和媽媽吃的一塊。
哦，原來(lái)付出、信任、收獲都是一種幸福。
我還記得曾讀過(guò)的一首詩(shī)，叫“人生”，詩(shī)是這樣寫的：人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束，這中間的時(shí)光，叫做幸?！哉f(shuō)，我們天天都在享受幸福，只不過(guò)幸福是復(fù)雜多樣的，不同的味道卻有同樣的感覺(jué)。
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簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇九
有些人覺(jué)得幸福很難，因?yàn)樗麄儾粫?huì)用心領(lǐng)會(huì)，但其實(shí)幸福非常簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)有一次，上課我在做題目時(shí)老師走在我旁邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“這題你做錯(cuò)了吧！”我連忙向老師指的題目看去，跟老師說(shuō)：“這題我不太會(huì)做?！崩蠋熅湍托募?xì)致的講解和啟示，舉一反三的教我。我在一旁全神貫注的和老師一起分析這道難題。很快我就理解了正確的做法。下課了，同學(xué)們將老師團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，老師都一一解答。老師的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)讓我感覺(jué)無(wú)比幸福！
還有一次，上體育課跑步時(shí)，我跑著跑著一不留神就摔倒了，即把腳扭了又把腿摔破了，鮮血往外直流，疼得我哇哇大叫，眼淚也止不住的往下掉。這時(shí)有幾位同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)將我輕輕扶起，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室擦藥。這時(shí)我心里特別感動(dòng)，同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼和助人為樂(lè)的精神讓我倍感幸福！
幸福像春天的種子播撒在每個(gè)人的心中。幸福就是這么簡(jiǎn)單！
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簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十
幸福是一種常常被人們忽略的感覺(jué)。其實(shí)，世界上每個(gè)人都是很幸福的。小到乞丐、清潔工，大到國(guó)家主席、總統(tǒng)dd可很多人都意識(shí)不到幸福的存在，認(rèn)為自己是痛苦的。
幸福在哪里?只要凡事都往好里想，不為自己失去的悲傷，多品味自己擁有的，你就是幸福的。曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人問(wèn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者：“您什么時(shí)候是幸福的?”老人思忖片刻，欣慰地說(shuō)：“我小時(shí)候被父母拋棄，卻在孤兒院結(jié)交了許多朋友。青年時(shí)，我失業(yè)了，可憑著自己的雙手搞了一番事業(yè)。現(xiàn)在，我雖然老了，失去了青春，但有妻子的深愛(ài)和孩子們的成就。因此我的一生都是很幸福的!”
是啊!俗話說(shuō)：“有失必有得?！奔热灰呀?jīng)失去，那我們就細(xì)細(xì)品味“得”吧!
人們都說(shuō)，我們這一代人是很幸福的?？晌覅s不以為然，總覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，十分痛苦。可爸爸常說(shuō)我“生在福中不知?！?，要我每天仔細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的。
那是一個(gè)圣誕節(jié)的早上，爸爸讓我好好讀書，說(shuō)是晚上會(huì)有圣誕老人來(lái)給我送禮物的。
我來(lái)到學(xué)校，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們，大家都不相信，說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有圣誕老人，你上了你爸爸的當(dāng)啦!”說(shuō)完便笑瞇瞇地走了。直到這時(shí)，我才想到：是啊!世界上的圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)，哪來(lái)真的圣誕老人呢?看來(lái)這回我是上當(dāng)了。放學(xué)回家里做完作業(yè)，洗完澡躺在床上時(shí)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“圣誕老人馬上就要來(lái)給你送禮物了，你喜歡什么?”“喜歡gameboy?！蔽一卮鹫f(shuō)。爸爸又說(shuō)：“你等著，圣誕老人一定會(huì)把gameboy給你送來(lái)的?！闭f(shuō)完便走出了我的房間。這時(shí)，我半信半疑地躺在床上，心想：圣誕老人到底會(huì)來(lái)嗎?正當(dāng)我隱隱約約要睡著的時(shí)候，防門被打開了?！笆フQ老人”走了進(jìn)來(lái)。在我的床邊放下了一樣?xùn)|西，便走出了我的房間。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)了床邊的gameboy，便急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我收到圣誕老人送來(lái)的禮物啦!”“喜歡嗎?”爸爸問(wèn)?！跋矚g!”我欣喜若狂地回答道。啊，我終于找到幸福啦!
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十一
幸福是什么呢？每個(gè)人的想法都不一樣吧，我所認(rèn)為的幸福很簡(jiǎn)單。
幸福是語(yǔ)文老師不拖堂。一節(jié)課是四十分鐘，前二十分鐘，我能夠集中注意力聽課，到了后二十分鐘，我的注意力沒(méi)有很集中了，會(huì)分神，前一秒還認(rèn)真的想著老師講的課文，后一秒就開始想著下課之后去哪里玩。語(yǔ)文老師上課很喜歡拖堂，總是要把自己計(jì)劃的內(nèi)容講完才肯下課，有的時(shí)候能從第一節(jié)課下課講到第二節(jié)課上課。只要一下課，我就非常興奮，只想著出去玩，可老師就不肯給我們下課，我們只能在班里聽課。這學(xué)期開學(xué)以來(lái)，十節(jié)語(yǔ)文課，有九節(jié)課老師都要拖堂。拖堂的話，我們就沒(méi)法出去玩，沒(méi)法上廁所了。語(yǔ)文老師不拖堂，我們就有時(shí)間出去玩，有時(shí)間上廁所了。
幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶會(huì)給我買零食，在我回家之前，奶奶會(huì)給我一些零花錢。每次我去的時(shí)候，奶奶很高興，趕忙讓爺爺找一些零食給我吃。中午的時(shí)候，我在奶奶家吃飯，我覺(jué)得很溫馨，這種感覺(jué)也讓我覺(jué)得非常自然。在奶奶家里，我可以隨心所欲，做最真實(shí)的我自己。
幸福是當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)，當(dāng)上語(yǔ)文課代表，可以收其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，有時(shí)候遇到不會(huì)的題目，我可以參考其他同學(xué)的答案。如果語(yǔ)文老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，我就可以幫老師布置家庭作業(yè)，我能決定所有人要寫的語(yǔ)文作業(yè)是什么，這種感覺(jué)很好。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我要幫老師管班級(jí)紀(jì)律，有說(shuō)話的同學(xué)，我可以把他的名字記下來(lái)，下課之后交給老師。我很喜歡管別人的感覺(jué)，我管別人的時(shí)候，我會(huì)把我想象成皇上，我和皇上的區(qū)別是，皇上可以管理整個(gè)屬于他的江山，我只能管理班里的所有人，不過(guò)吧，我能夠管理班里的所有人，我就很滿足了。
幸福就在我們身邊，我們要用心去感受。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十二
蒼天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈的高樓起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí)是人生道路的新起點(diǎn)。我們將在校園里開始新的生活，認(rèn)識(shí)新的老師新的同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共創(chuàng)新集體、優(yōu)秀班集體。
踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)，性格開朗的我就認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了好朋友。漸漸地和大家熟悉起來(lái)，然后隨之而來(lái)的是新環(huán)境下的煩惱，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。從三門主科到七門主科的過(guò)渡，很多同學(xué)都吃不消。老師的講課速度都變得快起來(lái)，作業(yè)也應(yīng)接不暇地閃現(xiàn)在眼前，接受知識(shí)慢的同學(xué)就有麻煩咯。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像是無(wú)邊無(wú)際的大海，如果你想得到其中的一片知識(shí)的海洋，不僅要在課堂上認(rèn)真聽講，課外還要靠自己的主動(dòng)進(jìn)行課外拓展與積累，打開知識(shí)的大門，你就是那片鑰匙，關(guān)鍵是靠自己拿出看家本領(lǐng)。
知識(shí)不是自己裝進(jìn)腦子的，如果你想學(xué)到更多的知識(shí)，就要靠自己學(xué)習(xí)的能力，這就是小學(xué)與初中的最大區(qū)別。
站在人生的新起點(diǎn)上，也就說(shuō)明自己要確定明確的目標(biāo)。偶爾的小失落不要緊，但不要讓生活變成一團(tuán)糟。懷著一顆平淡的心面對(duì)一切困惑，自我疏導(dǎo)，就能重見(jiàn)曙光了。所以現(xiàn)在是毅然揚(yáng)起帆布，信心滿滿地在初中這片大海里航行的時(shí)候了!
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十三
一提到“幸?！边@個(gè)詞，我的心里就十分激動(dòng)，作文幸福。
記得那是我五歲時(shí)的一件事了?？墒菍?duì)我來(lái)說(shuō)，卻仍然記憶猶新。
那天，外公和我媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我玩完過(guò)山車又去蹦蹦床，蹦了一下，兩下，三下，“彭”的一下，我摔下了蹦床，隨著“哇”的一聲，哭聲劃破了歡樂(lè)的笑聲，外公和媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，見(jiàn)我摔了，外公將我抱出了游樂(lè)場(chǎng)。外公著急的問(wèn)我怎么了？哪里疼？可我光顧著一個(gè)勁的哭，，也不答話。外公更急了，說(shuō)“可能是骨折了”。外公將我抱上車帶到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，還真是骨折了。醫(yī)生幾次為我包扎，都因?yàn)槲姨鄣糜挚抻趾岸赐瓿伞寢屢?jiàn)我這樣哭，也流下來(lái)眼淚。我見(jiàn)到媽媽哭，便說(shuō)：“媽媽，你別哭，我不疼?！眲傉f(shuō)完，我就聽醫(yī)生對(duì)外公說(shuō)：“這孩子哭得太厲害了，只能讓他進(jìn)入睡眠狀態(tài)，再為他包扎”說(shuō)著，外公拿著一根棒棒糖進(jìn)來(lái)了，外公邊走邊說(shuō)：“來(lái)，吃個(gè)棒棒糖，吃了就不疼了?！庇谑?，我很聽話的吃了，剛吃完我就睡著了，當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，外婆說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心，竟摔斷了胳膊。”這時(shí)，外公端來(lái)碗排骨湯，說(shuō)是可以補(bǔ)鈣的，我只好用右手顫顫抖抖的盛起一勺湯來(lái)吃，外婆見(jiàn)了忙說(shuō)，：“來(lái)，我來(lái)喂你?！背粤送馄盼沟臏?，我的心里暖暖地。
吃完骨頭湯，我要吃梨，媽媽又削了一片片的梨給我吃，外公說(shuō)，下次出去玩時(shí)要小心，不能這樣了，讓全家人為你擔(dān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，他們天天這樣照顧我，過(guò)了兩個(gè)月，我的傷終于好了。
生活在這樣的家庭里，我感到十分的幸福。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十四
同學(xué)們都知道，“老有所養(yǎng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，隨著我國(guó)人口逐步老齡化，養(yǎng)老問(wèn)題越來(lái)越突出。隨著社會(huì)的發(fā)展，養(yǎng)老已經(jīng)不僅是美的問(wèn)題，更應(yīng)該社會(huì)化、制度化。
鄰居66歲的農(nóng)民李爺爺怎么也沒(méi)想到，現(xiàn)在他也能像城里的退休職工一樣，每月從農(nóng)村信用社領(lǐng)取55元的養(yǎng)老金了！對(duì)李爺爺來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)大喜事，所以他逢人便說(shuō)：“沒(méi)想到，現(xiàn)在農(nóng)民老了也可以領(lǐng)上養(yǎng)老金了！”
李爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，過(guò)去一直跟農(nóng)田打交道，渾身有使不完的力氣?？墒牵鼛啄陙?lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，李爺爺背駝了、眼花了，田里的力氣活也干不動(dòng)了，日常的開銷就成了問(wèn)題。
李爺爺有個(gè)兒子，早已成了家，現(xiàn)在在城里做臨時(shí)工，托家口，沒(méi)有太多節(jié)余，但是每月省吃儉用也要給李爺爺一些贍養(yǎng)費(fèi)，只是有早有遲，沒(méi)個(gè)準(zhǔn)時(shí)候。李爺爺理解兒子的難處，所以盡量不跟兒子要，將就著過(guò)日子。
底，李爺爺所在的縣被確定為全國(guó)首批“新農(nóng)?！痹圏c(diǎn)縣，60歲以上的老人，不用繳費(fèi)就直接領(lǐng)取養(yǎng)老金。李爺爺馬上報(bào)了名。
這年過(guò)年的時(shí)候，李爺爺兒子回來(lái)了。吃過(guò)年夜飯，兒子想把當(dāng)月的贍養(yǎng)費(fèi)給李爺爺，李爺爺馬上用手擋了回去。兒子以為他嫌少，正在納悶的'時(shí)候，李爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“以后，你就不要給我錢了！”
兒子說(shuō)：“沒(méi)有錢，你怎么生活啊？”
李爺爺從懷里掏出一個(gè)存折，朝兒子亮了亮，說(shuō)：“這是政府給辦的養(yǎng)老保險(xiǎn)，每個(gè)月都有，比你給的及時(shí)多了呢！”
兒子覺(jué)得很意外。李爺爺接著說(shuō)：“現(xiàn)在，咱們農(nóng)村實(shí)行了“新農(nóng)?！?，不僅我們老人可以參保，16歲以上的年輕人也可以參保呢！”
兒子一聽，喜出望外，說(shuō)：“太好了，老了能領(lǐng)錢，政府給補(bǔ)貼，多實(shí)惠??！我一定參保！”
父子倆越聊越開心，他們倆想“現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，老年人有養(yǎng)老金了，人們的生活也越來(lái)越好了?！?BR> 生活越來(lái)越好，科技越來(lái)發(fā)達(dá)，人們也都有養(yǎng)老美德。我們每個(gè)人都應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德！
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十五
再說(shuō)那只小鳥，自從我走到它身邊，它便用驚恐的目光看著我。它幾次掙扎著撲騰翅膀，似乎想飛起來(lái)，但一次次都失敗了?？吹竭@種情形，我輕聲說(shuō)道：“小鳥兒，別害怕，我不會(huì)傷害你的，放心吧?！毙▲B安靜了下來(lái)，我連忙把它帶到屋里。
來(lái)到屋里，我找出云南白藥，小心翼翼地涂在小鳥的傷口上。我又給小鳥做營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的雞蛋米。
日子一天天過(guò)去了，小鳥的傷一天天好起來(lái)，漸漸地，我和小鳥成了形影不離的好朋友。
小鳥對(duì)我百般依戀，我們幸福地生活在了一起。
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)六年級(jí)篇十六
小兔躺在媽媽的臂彎里,仰起頭來(lái)問(wèn)媽媽:“媽媽，幸福是什么?”“幸福就是青草可以和你一起分享?！蓖脣寢屝χ卮鸬?。小兔開心地笑了：它心里有種很快樂(lè)、很滿足的感覺(jué)。難道，這就是媽媽講的幸福嗎?原來(lái)，幸福如此簡(jiǎn)單！
小熊背著柴火往家走，卻遇見(jiàn)了一臉愁容的小狗旺旺。它問(wèn)：“你怎么了?不高興嗎?”“哎。你說(shuō)我倒不倒霉！買個(gè)菜竟然把錢丟了！倒是你，比我窮，過(guò)得比我苦，為什么天天反而這樣快活?”“這就要看你是怎么想的了。”小熊給旺旺上起課來(lái)，“像我吧。雖然我過(guò)得并不是特別好，但我并不去在意。想想，錢乃身外之物，夠用就行了。有這么多人是你的朋友，丟點(diǎn)兒錢算什么?”小狗想想，是呀，錢丟了，還可以再掙，但朋友可是再也沒(méi)有第二個(gè)與他/她一樣的朋友了！這樣一想，旺旺臉上也有了笑容。那笑笑得很甜，溫暖而幸福。
女兒和媽媽一塊兒吃飯。女兒含糊不清地問(wèn)：“幸福是什么?”媽媽啜了一口女兒沖好的蜂蜜水：“這杯水就是幸福！”
幸福其實(shí)是個(gè)無(wú)形狀的東西，它如同空氣一般，看不到，也摸不著，但我們卻可以真切地感受到它的存在。
幸福就是使人心情舒暢的境遇或是形容稱心如意。但這只是字典上的解釋。我們所感受到的幸福卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！
幸福有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，或僅僅只是一句話語(yǔ)，便可以讓我們茅塞頓開，明白什么才是自己真正想要的，什么才是真正的幸福。