總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會，通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)要注重數(shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。想寫一篇好的總結(jié)，不妨看看以下小編為您整理的總結(jié)范文，希望能給您提供一些幫助和思路。
個人職業(yè)的策劃書篇一
一、前言：
現(xiàn)在社會是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我認(rèn)識：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動方案的制定：
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭!
六、評估和回饋：
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
個人職業(yè)的策劃書篇二
歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一年前我來到湖北工程學(xué)院，選擇了湖北工程學(xué)院是我人生的新起點(diǎn)，在一年后的今天，通過對職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我人生的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，使我全面的認(rèn)識了自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路。
二，自我盤點(diǎn)。
【一】性格：
我為人樂觀開朗，自信自強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮力拼搏，敢闖敢試；此外我十分熱愛生活，始終對生活充滿激情，有夢想，有追求，興趣愛好十分廣泛；我做任何事情都很積極踴躍，對待任何事情都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；我對人真誠熱情，經(jīng)常關(guān)心和幫助別人，喜歡交朋結(jié)友。在學(xué)習(xí)和工作上追求完美。
【2】興趣愛好：
書法，旅游，下象棋、圍棋、國際象棋，溜冰，跳舞，唱歌，游泳，登山，閱讀，打羽毛球、籃球、乒乓球、臺球，朗誦，表演小品、相聲，演講，演戲，攝影，聊天，聽音樂，看電影等。
【3】優(yōu)點(diǎn):。
1做任何事情都很認(rèn)真踏實(shí)，真抓實(shí)干，慎重對待，并充滿激情和動。
力.2做事很執(zhí)著并有耐力和韌性，不屈不撓，不達(dá)到目標(biāo)不罷休。3自學(xué)能力突出，興趣愛好廣泛，人緣良好。
4身體狀況良好，心理素質(zhì)較好。
【4】缺點(diǎn)。
1想問題辦事情有時不切合實(shí)際，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
2語言表達(dá)能力欠佳，普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn).【5】生理狀況：
我心身健康，身體健壯，精力旺盛，充滿活動。
【6】目標(biāo)和需求：
學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會生活，學(xué)會工作。力爭成為一個對社會有價值的企業(yè)家。
【7】人生觀價值觀：
人生一世，應(yīng)當(dāng)始終要奮力拼搏和努力奉獻(xiàn)。
我的座右銘--此時不搏更待何時!
[8]swot。
優(yōu)勢因素（s）。
1、較強(qiáng)的職業(yè)興趣。
2、較好的專業(yè)知識。
3、較好的操作能力。
4、較好的發(fā)展前景。
5、做任何事情都很實(shí)干，慎重對待，并充滿激情和動力。
6、做事很執(zhí)著并有耐力7、家庭支持。
8、自學(xué)能力突出，興趣愛好廣泛，人緣良好。
9、身體狀況良好，心理素質(zhì)較好。
弱勢分析（w）。
1、缺少社會經(jīng)驗(yàn)。
2、想問題辦事情有時不切合實(shí)際，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
3、語言表達(dá)能力欠佳，普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn).機(jī)會因素（o）。
1、有較好的專業(yè)力。
2、市場需求還有空間。
3、就業(yè)前景很好。
威脅因素（t）就業(yè)競爭激烈。
【9】職業(yè)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)方面：
三、考研專業(yè)課，大四上學(xué)期開始再努力復(fù)習(xí)大學(xué)政治內(nèi)容；
（3）、考證方面:國家計(jì)算機(jī)二級考試已經(jīng)通過，力爭在大。
二、大三兩年之中通過國家普通話考試，英語。
四、六級考試，其他證件考試能考過最好，考不過也不勉強(qiáng)；
（7）、英語口語方面：平時有空應(yīng)多主動地和外國朋友溝通交流；
（9）、書法方面：平時有空勤練書法，力爭使書法的神行日臻完美。
2、做人方面：
態(tài)。同時還要學(xué)會自我反省，學(xué)會修身養(yǎng)性，努力提高自身素質(zhì)；
4、身體方面：爭取在夏季盡可能多的游泳，春、秋、冬三季多打網(wǎng)球、羽毛球，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健骨。
（1）、畢業(yè)后先到營銷公司工作，從基層的營銷專員做起，不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)；（2）、在工作期間廣泛地交朋結(jié)友，建立良好的人際資源；（3）、努力工作，積極上進(jìn)，力爭在公司晉升為高管。（4）、積累資金創(chuàng)辦自己的公司。
（1）、創(chuàng)建自己的家電或建材或汽車等商品的營銷公司。（2）、力爭使自己的公司產(chǎn)生品牌效應(yīng)，（3）、公司經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，使其在全國同行市場上具有較強(qiáng)的競爭力。（4）、當(dāng)公司的實(shí)力較雄厚的時候，公司開始從事公益活動，如支援家鄉(xiāng)建設(shè)，支持希望工程，支持西部大開發(fā)。
【10】對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。
一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃是由一個個小的計(jì)劃構(gòu)成的，人生的偉大目。
標(biāo)是由一個個細(xì)分的目標(biāo)構(gòu)成的，想成功就要執(zhí)行好根據(jù)每一個細(xì)分目標(biāo)所制定的計(jì)劃。
【11】后記。
奇跡來源于自身的努力創(chuàng)造，時時審視內(nèi)外環(huán)境變化，及時調(diào)整前進(jìn)的步伐，走好每一個階段，我相信---我會創(chuàng)造一片屬于自己的天空！
個人職業(yè)的策劃書篇三
個人簡歷就是求職中的重要環(huán)節(jié)，要能寫出優(yōu)秀的、有影響力的個人簡歷，首先就要能夠挖掘自身的優(yōu)勢。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：29。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：工商管理。
主修專業(yè)：管理類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)畢業(yè)時間：6月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：168cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：福建師范大學(xué)(9月-206月)。
專業(yè)名稱：工商管理學(xué)歷：本科。
所在地：福建福州證書：cet四級證書計(jì)算機(jī)一級,二級證書。
專業(yè)描述：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)市場營銷國際貿(mào)易工商行政管理基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)以市場營銷策劃為主題。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福建省華飛地礦集團(tuán)(12月-12月)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱：董事長助理。
工作描述：安排領(lǐng)導(dǎo)的日常出行，組織各分公司會議。對外協(xié)調(diào)政府部門的關(guān)系，公司重要客戶的關(guān)系維護(hù)。跟蹤、落實(shí)大型項(xiàng)目的合同簽訂及實(shí)施過程，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的各類業(yè)務(wù)拓展。
公司名稱：龍津集團(tuán)(12月-2011月)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱：業(yè)務(wù)經(jīng)理助理。
工作描述：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)建設(shè)局、規(guī)劃局等政府部門的關(guān)系，辦理房地產(chǎn)開發(fā)前期的報批報建業(yè)務(wù)，整個房產(chǎn)開發(fā)、銷售過程中的證件的完善和補(bǔ)充。配合部門經(jīng)理完成土地開發(fā)、工程建設(shè)、業(yè)主關(guān)系協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作。
自我評價。
自我評價：本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。生活上積極向上，工作上可以獨(dú)擋一面。具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事和其他部門積極配合。公司利益至上，能與上司保持良好的溝通，尊重上司安排。為人好學(xué)上進(jìn)，能夠不斷提高工作能力。性格活潑開朗，有較強(qiáng)的與人溝通能力。愿意嘗試更大的挑戰(zhàn)，追求更大的發(fā)展平臺。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
在求職方面不管是求職的意向還是個人簡歷都應(yīng)該與目標(biāo)公司有關(guān)，在求職的過程中個人簡歷所能夠起到的作用非常大。在編寫個人簡歷的時候，需要先了解有關(guān)目標(biāo)企業(yè)公司的信息。
其一，企業(yè)歷年的招聘情況。
求職之前要編寫個人簡歷，自然也要先了解到企業(yè)的歷年招聘情況，從中可以看到企業(yè)是怎樣帥選人才的，企業(yè)需要什么樣的人才。還有就是有關(guān)求職的各方面的細(xì)節(jié)部分也是在歷年的招聘情況上出現(xiàn)。
其二，招聘的職位介紹。
求職最忌諱的就是盲目，也就是說在個人求職簡歷上一定要有明確的求職目標(biāo)，也就是求職意向。那么，在寫個人簡歷之前，也應(yīng)該先了解一下企業(yè)的招聘職位介紹，一來是看其招聘的職位適不適合自己。二來，也可以在招聘的職位介紹上找到與自己契合的地方，從而能夠針對性的寫出個人簡歷。
其三，企業(yè)的官方的網(wǎng)站。
企業(yè)的官方的`網(wǎng)站是了解企業(yè)的一個重要的渠道，在企業(yè)額的官方的網(wǎng)站也可以看到企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，在個人簡歷中闡述的要與企業(yè)發(fā)展方向一致，在了解企業(yè)的的信息中企業(yè)發(fā)展方向，自然有利于編寫在個人簡歷。在企業(yè)的官方的網(wǎng)站上，還能看出企業(yè)的實(shí)力，以及管理模式，以及其他方面的信息。
其四，企業(yè)的招聘部門或負(fù)責(zé)人。
企業(yè)的招聘部分以及招聘的負(fù)責(zé)人也是需要了解的重點(diǎn)，要知道個人簡歷篩選就是先通過招聘部門。了解其招聘部門以及負(fù)責(zé)人，可以先清楚的知道對方是怎么篩選建立的，也可以投其所好。
個人職業(yè)的策劃書篇四
工作主要從事銷售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡歷之后可能沒有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會我一定會做好！
真誠期待與您的面試。
自我評價。
個人資料。
個人相片。
姓名：
出生日期：
性別：
女
政治面貌：
團(tuán)員。
民族：
漢族。
畢業(yè)院校：
籍貫：
健康狀況：
佳
學(xué)歷：
大專。
所學(xué)專業(yè)：
市場營銷。
聯(lián)系方式：
知識結(jié)構(gòu)。
主修《市場營銷學(xué)》，
畢業(yè)時間。
2010年六月畢業(yè)。
所獲獎勵。
多次被學(xué)校評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀團(tuán)員。
獲校二等獎學(xué)金等，
外語水平：
能夠基本的聽說計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。
主要社會工作：
2010年4月~2011年1月在熱殼輪滑有體總店做店長。
興趣與特長：
愛好寫作以及一些戶外活動唱歌等。
主要優(yōu)點(diǎn)：
有較強(qiáng)的組織能力、活動策劃能力和公關(guān)能力。
有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
有較好的人際交往能力。
自我評價。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有成功的決心。
工作主要從事銷售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡歷之后可能沒有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會我一定會做好！
真誠期待與您的面試。
人在不斷的磨練中成長,成熟,大學(xué)四年,第一次跨入會議中心竟是在一次模擬面試時,第一次面對如此多的評委說出自己的求職目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃,一直以來,我都害怕在眾人面前說話,口才不行,沒有流利的口才,在眾人面前甚至?xí)樇t,這次,對我來說是個挑戰(zhàn),從被選入決賽后的那晚,整整忙乎了一個晚上準(zhǔn)備材料,自薦信,自我介紹,結(jié)構(gòu)化面試,第一次完整地做了一份簡歷,今天一上午,對著鏡子反復(fù)的練習(xí),希望自己能以最好的狀態(tài)參加比賽,表現(xiàn)出最好的一面。
個人職業(yè)的策劃書篇五
個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
現(xiàn)在一般找工作都是在通過網(wǎng)絡(luò)來找，因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機(jī)會至關(guān)重要。
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：廣州身高體重：172cm56kg。
婚姻狀況：已婚年齡：30歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類：系統(tǒng)管理員網(wǎng)絡(luò)管理員、汽車類：市場策劃，市場專員、
工作年限：6職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。
離職原因：
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司電腦系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù),管理辦公設(shè)備的正常運(yùn)行.負(fù)責(zé)公司erp系統(tǒng)的管理與維護(hù),定期對公司員工進(jìn)行erp系統(tǒng)操作流程的培訓(xùn).管理與維護(hù)公司網(wǎng)站,及時更新公司產(chǎn)品信息,發(fā)布各種促銷活動信息等。
離職原因：
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：造紙，印刷，包裝。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司局域網(wǎng)的管理與故障排除,以及公司電腦軟、硬件的維護(hù).管理公司考勤系統(tǒng)、印刷制程管理系統(tǒng),熟悉access及sqlserver等數(shù)據(jù)庫的管理與維護(hù).能熟練組建ftp文件傳輸系統(tǒng).全程負(fù)責(zé)廠區(qū)電腦監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)施,熟悉監(jiān)控系統(tǒng)的保養(yǎng)與維護(hù).負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站建設(shè),熟悉設(shè)計(jì)公司網(wǎng)頁,深受公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和好評.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：中山大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系。
所學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用第二專業(yè)：
培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：精通粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
駕駛技能:持b.e型駕駛證。
專業(yè)技能:。
※1.熟悉電腦軟硬件的安裝與維護(hù),善長解決硬件故障。精通局域網(wǎng)lan/vlan工作原理，能熟練組建lan/vlan，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)并快速排除網(wǎng)絡(luò)故障。熟練安裝、使用windows2003和winnt等操作系統(tǒng),平面設(shè)計(jì)軟件coreldraw和photoshop等，能組建和設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站。
※2.參加華為3com認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師--hcne專業(yè)培訓(xùn)。
※3.獲得電工上崗證和電工資格證。
詳細(xì)個人自傳。
勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，工作細(xì)致，
責(zé)任感強(qiáng)，善良誠實(shí)，處事理智。
具有團(tuán)體精神，為人所信任。
個人職業(yè)的策劃書篇六
歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一年前我來到湖北工程學(xué)院，選擇了湖北工程學(xué)院是我人生的新起點(diǎn)，在一年后的今天，通過對職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我人生的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，使我全面的認(rèn)識了自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路。
二，自我盤點(diǎn)【一】性格：
我為人樂觀開朗，自信自強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮力拼搏，敢闖敢試；此外我十分熱愛生活，始終對生活充滿激情，有夢想，有追求，興趣愛好十分廣泛；我做任何事情都很積極踴躍，對待任何事情都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；我對人真誠熱情，經(jīng)常關(guān)心和幫助別人，喜歡交朋結(jié)友。在學(xué)習(xí)和工作上追求完美。【2】興趣愛好：
1想問題辦事情有時不切合實(shí)際，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。2語言表達(dá)能力欠佳，普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn).【5】生理狀況：
我心身健康，身體健壯，精力旺盛，充滿活動。【6】目標(biāo)和需求：
學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會生活，學(xué)會工作。力爭成為一個對社會有價值的企業(yè)家?！?】人生觀價值觀：
2、較好的專業(yè)知識。
3、較好的操作能力4、較好的發(fā)展前景。
2、市場需求還有空間3、就業(yè)前景很好。
威脅因素（t）。
就業(yè)競爭激烈【9】職業(yè)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)方面：
（9）、書法方面：平時有空勤練書法，力爭使書法的神行日臻完美。2、做人方面：
（1）、創(chuàng)建自己的家電或建材或汽車等商品的營銷公司。（2）、力爭使自己的公司產(chǎn)生品牌效應(yīng)，（3）、公司經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，使其在全國同行市場上具有較強(qiáng)的競爭力。（4）、當(dāng)公司的實(shí)力較雄厚的時候，公司開始從事公益活動，如支援家鄉(xiāng)建設(shè)，支持希望工程，支持西部大開發(fā)。
【10】對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。
個人職業(yè)的策劃書篇七
大學(xué)是個進(jìn)入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃裨S多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且大學(xué)校園內(nèi)也存在有些學(xué)生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
我系希望以職業(yè)形象設(shè)計(jì)充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學(xué)生提供一個展示風(fēng)采和個性的舞臺，豐富同學(xué)們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
（一）前期：
比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng) 做就業(yè)準(zhǔn)備
比賽時間：初賽xx月xx號 決賽xx月xx號
比賽地點(diǎn)：xx
比賽對象：全校同學(xué)
報名時間：
1、報名方式：以小組為單位進(jìn)行報名，三人為一組，，以隨機(jī)抽取進(jìn)行初賽，最后剩余8組進(jìn)行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報的制作 比賽當(dāng)天賽場布置
組織部：比賽現(xiàn)場座位的安排 活動人員的調(diào)配
實(shí)踐部：拉取贊助 比賽開始前贊助廣告的宣傳 通知選手到位 選出比賽題
學(xué)習(xí)部：比賽過程中的統(tǒng)分工作
體育部：后勤保障工作 賽場紀(jì)律 緊急情況處理
辦公室：比賽現(xiàn)場的拍攝 賽后照片的上傳
主持人：控制好時間 主持人稿
（比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….）
（二）中期：
預(yù)賽形式：1各組進(jìn)行自我介紹
2現(xiàn)場抽題回答問題
篩選制度： 分?jǐn)?shù)從高到低選出前8組
入圍條件：1精神飽滿 2言談舉止規(guī)范 3有團(tuán)隊(duì)意識 4儀態(tài)大方 5服裝得體
面試評委：入選通知：（選擇一個部門）通知入選團(tuán)隊(duì)，入選團(tuán)隊(duì)抽簽告知比賽流程
決賽：決賽時間：11月30號
注：比賽當(dāng)天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進(jìn)入會場作準(zhǔn)備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片（約1分鐘）
2、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)按順序進(jìn)行上臺走秀，走完后定在臺上。
3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項(xiàng)，宣布比賽開始。
比賽開始
a、各組依次進(jìn)行自我介紹（圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解）評委在每組完后對其進(jìn)行打分。
b、小組依次進(jìn)行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進(jìn)行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達(dá)歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔）模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應(yīng)變能力。評委在每組表演完后對其進(jìn)行打分。
c、中場互動
請專業(yè)人員現(xiàn)場教打領(lǐng)帶技巧
請現(xiàn)場同學(xué)上臺參加打領(lǐng)帶小游戲
d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進(jìn)
e、評委點(diǎn)評，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
f、主持人宣布比賽結(jié)果并請嘉賓頒獎
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎勵制度
一等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品
二等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品
三等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品
優(yōu)秀獎若干名
：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生
……………
名稱
數(shù)量
單價
花費(fèi)
選手禮品
布置材料
橫幅
證書
礦泉水
評委禮物
海報
xx
xx月xx號
個人職業(yè)的策劃書篇八
認(rèn)識顏色與職業(yè)的關(guān)系。
練習(xí)向大家介紹爸媽的工作服。
「我的工作服」學(xué)習(xí)單、各行業(yè)服裝人偶、學(xué)校的制服和運(yùn)動服、神祕箱、顏色卡、各行業(yè)工作服及工具用品。
麼職業(yè)，著裝完成后，問問幼兒他的服裝應(yīng)該是什麼顏色，請幼兒幫忙涂上顏色，以此類推。
3.將幼兒著色完成的服裝紙卡一一展示在白板上，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)許多行業(yè)的服裝有特定的顏色。
4.請幼兒拿出「我的工作服」學(xué)習(xí)單，展示爸爸媽媽的工作服照片，介紹是否有特定工作服、服裝形式和顏色的特定功用為何。
向幼兒介紹，分別說明制服、運(yùn)動服的設(shè)計(jì)及用色原因。
6.老師拿出收集來的各行業(yè)服裝及其配件，將幼兒分組，進(jìn)行「誰的顏色」游戲：各組輪流從神祕箱中抽出顏色卡，依照抽到的顏色，選擇一套服裝穿上，如抽到白色，可以找醫(yī)生服穿上，然后扮演醫(yī)生為同伴打針，脫下服裝后再換下一人，以此類推。
1.能說出職業(yè)和顏色的關(guān)系。
2.能大方的介紹家人的工作服顏色。
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行討論，可依照班級名稱（如：獅子班可選用棕色）或票選顏色，共同設(shè)計(jì)、製作出獨(dú)特的班旗。
個人職業(yè)的策劃書篇九
（1）活動背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)的核心競爭力，尤其是在將來就業(yè)過程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動，該活動旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中，使大學(xué)生在青春校園時代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。
（2）活動目的要求同學(xué)們牢固樹立“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭新、領(lǐng)新、率先”的時代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過程中，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)職業(yè)道德情感，鍛煉職業(yè)道德意志，做青春職場的時代先鋒。
（3）活動方案。
1、宣傳工作：首先，由秘書部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動通知，以文件形式發(fā)送給各班級。其次，由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動”宣傳海報，掛在一樓大廳里，進(jìn)一步提升活動的宣傳力度。最后，自律中心負(fù)責(zé)人與各年級輔導(dǎo)員積極溝通，希望各輔導(dǎo)員重視這次活動，及時向?qū)W生講解職業(yè)活動的重要性，從而更好地開展宣傳工作。
2、主題班會：首先，各班級班長和團(tuán)支書要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動通知要求，積極開展“職業(yè)道德”為主題的班會，不斷豐富活動形式。其次，班級可以開展以“職業(yè)道德”主題，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線，以“大學(xué)生活”為主體的班會。班級可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、ppt等內(nèi)容。可以開展演講、職業(yè)交流會等形式的活動。最后，各班級要嚴(yán)格寫好主題班會的活動策劃書，明確活動主題，活動時間地點(diǎn)，活動人員安排等工作，把主題班會相關(guān)資料整理完畢，及時上交自律中心秘書部。
3、知識競賽：首先，自律中心會嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知要求，進(jìn)行知識競賽命題研究，綜合考試難度與時間，堅(jiān)持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結(jié)合，確保知識競賽試題的難易度與公平性。其次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明各班級參賽報名人數(shù)（每個班級推選3名同學(xué)），競賽時間與地點(diǎn)等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，職業(yè)道德競賽結(jié)束后，根據(jù)競賽成績，我們評選出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名），來進(jìn)行表彰，同時公布到校園網(wǎng)上，提升宣傳影響力。
4、講座活動：首先，自律中心會根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時間與地點(diǎn)，講座的人數(shù)，講座活動的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協(xié)商，詢問聘請相關(guān)專家來開展講座的情況，確保聯(lián)系到位，溝通到位。再次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明活動講座舉辦的時間與地點(diǎn)等等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，確保講座活動紀(jì)律，互動環(huán)節(jié)等等，做好新聞稿、拍照工作，及時公布到校園網(wǎng)上。
5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動結(jié)束時，組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名，同時拍照留影。最后，組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進(jìn)一步提升活動的宣傳影響力。五、活動總結(jié)針對這次職業(yè)道德活動的各方案執(zhí)行情況與效果，進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。通過我們的努力，積極完成新時期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù)，使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，符合社會主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。
個人職業(yè)的策劃書篇十
二、活動時間、地點(diǎn)及對象活動時間：
待定活動地點(diǎn)：
待定活動對象：xx大學(xué)xx學(xué)院三系全體學(xué)生。
三、舉辦單位xx大學(xué)xx學(xué)院三系自律中心活動負(fù)責(zé)：巢xx、高xx、鄭xx、時xx。
四、活動內(nèi)容。
（1）活動背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)的核心競爭力，尤其是在將來就業(yè)過程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動，該活動旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中，使大學(xué)生在青春校園時代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。
（2）活動目的要求同學(xué)們牢固樹立“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭新、領(lǐng)新、率先”的時代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過程中，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)職業(yè)道德情感，鍛煉職業(yè)道德意志，做青春職場的時代先鋒。
（3）活動方案。
1、宣傳工作：首先，由秘書部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動通知，以文件形式發(fā)送給各班級。其次，由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動”宣傳海報，掛在一樓大廳里，進(jìn)一步提升活動的宣傳力度。最后，自律中心負(fù)責(zé)人與各年級輔導(dǎo)員積極溝通，希望各輔導(dǎo)員重視這次活動，及時向?qū)W生講解職業(yè)活動的重要性，從而更好地開展宣傳工作。
2、主題班會：首先，各班級班長和團(tuán)支書要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動通知要求，積極開展“職業(yè)道德”為主題的班會，不斷豐富活動形式。其次，班級可以開展以“職業(yè)道德”主題，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線，以“大學(xué)生活”為主體的班會。班級可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、ppt等內(nèi)容?？梢蚤_展演講、職業(yè)交流會等形式的活動。最后，各班級要嚴(yán)格寫好主題班會的活動策劃書，明確活動主題，活動時間地點(diǎn)，活動人員安排等工作，把主題班會相關(guān)資料整理完畢，及時上交自律中心秘書部。
3、知識競賽：首先，自律中心會嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知要求，進(jìn)行知識競賽命題研究，綜合考試難度與時間，堅(jiān)持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結(jié)合，確保知識競賽試題的難易度與公平性。其次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明各班級參賽報名人數(shù)（每個班級推選3名同學(xué)），競賽時間與地點(diǎn)等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，職業(yè)道德競賽結(jié)束后，根據(jù)競賽成績，我們評選出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名），來進(jìn)行表彰，同時公布到校園網(wǎng)上，提升宣傳影響力。
4、講座活動：首先，自律中心會根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時間與地點(diǎn)，講座的人數(shù)，講座活動的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協(xié)商，詢問聘請相關(guān)專家來開展講座的情況，確保聯(lián)系到位，溝通到位。再次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明活動講座舉辦的時間與地點(diǎn)等等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，確保講座活動紀(jì)律，互動環(huán)節(jié)等等，做好新聞稿、拍照工作，及時公布到校園網(wǎng)上。
5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動結(jié)束時，組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名，同時拍照留影。最后，組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進(jìn)一步提升活動的宣傳影響力。五、活動總結(jié)針對這次職業(yè)道德活動的各方案執(zhí)行情況與效果，進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。通過我們的努力，積極完成新時期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù)，使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，符合社會主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。
個人職業(yè)的策劃書篇十一
時間：20xx——20xx。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
職業(yè)方向：項(xiàng)目經(jīng)理。
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn)，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：正在完成本科學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過程全部工作的總負(fù)責(zé)人，對外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù)，因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者。
行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動，隨著社會科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場的需求來說，目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè)，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時我國目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。
1、個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通管理知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）性格、特長、愛好：本人性格開朗，積極樂觀，善于與人溝通/交流，有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力，善于學(xué)習(xí)，熱愛思考，思維敏捷，表達(dá)流暢。
2、角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)；工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，適合做白領(lǐng)。
職業(yè)目標(biāo)：全國一級注冊項(xiàng)目經(jīng)理。
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生。
能力目標(biāo)：自信、奮進(jìn)、精力充沛和善于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能，只能全面發(fā)展了。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx——20xx年薪5萬，20xx——20xx年薪15萬。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距；5、社交圈太窄。
1、教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
（2）攻讀管理學(xué)知識。
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、作為一名學(xué)生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
個人職業(yè)的策劃書篇十二
組織單位：
主辦單位：平職學(xué)院學(xué)工部
承辦單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會
執(zhí)行單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)保部
協(xié)助單位：機(jī)電工程系學(xué)生會其他各部
第一部分 時代背景
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃(職業(yè)導(dǎo)航)就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機(jī)會獲得成功。從這個角度講，這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽(yù)的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負(fù)責(zé)管理mba合作項(xiàng)目和國際商業(yè)項(xiàng)目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機(jī)會來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。這些服務(wù)對學(xué)生時非常有用的。
第二部分 時代背景下的活動必要性
確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
第三部分 活動策劃
活動內(nèi)容：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
活動主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。
活動意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的心理障礙和心理疾病，不僅要學(xué)會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學(xué)生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點(diǎn)，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實(shí)、滿足，從而實(shí)現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春。我國人事制度也正在進(jìn)行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機(jī)會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象：
平職學(xué)院機(jī)電工程系全體同學(xué)
活動時間：
2008年10月23號。
活動地點(diǎn)：
二號樓308室。
參與方式：
以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng)、重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3、能夠全面客觀的認(rèn)識自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題
6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名
作品要求及比賽規(guī)則：
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排;
2、所有的設(shè)計(jì)方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標(biāo)題、專業(yè)、姓名、設(shè)計(jì)方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
個人職業(yè)的策劃書篇十三
一、活動背景：
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的和意義：
三、活動主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。
四、活動時間：xx年11月2日。
五、活動地點(diǎn)：階二教室/13—206。
六、活動對象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表。
七、負(fù)責(zé)部門：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實(shí)踐部。
八、邀請嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓。
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。
3、下達(dá)活動通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到。
導(dǎo)員處報名。
4、有各班輔導(dǎo)員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評選，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進(jìn)行評選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。
活動中期：
比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)常。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時5分鐘，時間。
提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答。
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
1、由實(shí)踐部打掃會場，總結(jié)此次活動中的不足，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。
十.獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎一名：榮譽(yù)證書和相冊各一個。
二等獎二名：榮譽(yù)證書和日記本各兩個。
三等獎三名：榮譽(yù)證書三個和簽字筆各三個。
十一.經(jīng)費(fèi)：
獎品預(yù)算費(fèi)用：
項(xiàng)目單價(元)個數(shù)總計(jì)(元)。
榮譽(yù)證書3.5621。
相冊15115。
筆記本818。
氣球0.210020。
簽字筆1.534.5。
礦泉水166。
打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元。
預(yù)算費(fèi)用共計(jì)95.5元。
十二.備注：
1、準(zhǔn)備一個擴(kuò)音器。
2、嘉賓未來齊，應(yīng)核實(shí)情況，盡快通知并確定。
3、若評分相等，評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進(jìn)行評分。
附件（一）。
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以word文檔格式制作，a4大校初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專業(yè)背景與社會需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（三）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
（四）參賽作品要求：
1、個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容：a、認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位。參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進(jìn)行全面的認(rèn)識和客觀評價。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標(biāo)，認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等，評估職業(yè)機(jī)會，并制定切實(shí)可行的行動計(jì)劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。d、制定詳細(xì)的行動計(jì)劃。例如：如何認(rèn)識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計(jì)劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實(shí)性:。
必須如實(shí)的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實(shí)施的計(jì)劃，鼓勵創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
2、評分細(xì)則：
a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
附件（二）。
評分規(guī)則（滿分50分）：
1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。
2根據(jù)演講能力評分。
3根據(jù)大體能力評分。
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個人職業(yè)的策劃書篇十四
1、自我盤點(diǎn)。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
二：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析。
三：確立初步目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
2、發(fā)展規(guī)劃。
結(jié)束語。
前言。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
第一部分：自我評估。
1、自我盤點(diǎn)。
從小父母就對我很嚴(yán)格，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅(jiān)苦的過程，在這個漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
第二部分：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析:我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力這是我們處的大環(huán)境。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、職業(yè)環(huán)境分析：我是生產(chǎn)過程自動化專業(yè)的學(xué)生，本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、質(zhì)、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握自動化技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制等方面的基礎(chǔ)理論知識，成為一個創(chuàng)新人才。主修課程有：高等數(shù)學(xué)，工程機(jī)械制圖與cad，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及c語言，可編程控制器，單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。主要就業(yè)方向：機(jī)電一體化設(shè)備制造；安裝、調(diào)試、維護(hù)；工業(yè)控制一體安裝與調(diào)試；以及可編程控制的調(diào)試與安裝。
第三部分：確立初步目標(biāo)。
當(dāng)今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會，發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動化專業(yè)的各門課程。
我們現(xiàn)在生活在一個異常嚴(yán)酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。
第四部分：職業(yè)生涯策略。
在這個高科技的社會，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書要，通過大學(xué)英語三級考試。
大學(xué)二年級：通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn).大學(xué)三年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、發(fā)展規(guī)劃第一階段：
時間：2009.9~2012.7目標(biāo)：拿到大專畢業(yè)證書，英語四級證書，高級電工證書及相關(guān)的證書等。
第二階段：
時間：2012.7~2014.7目標(biāo)：先進(jìn)去一家小型機(jī)械廠，并考取教師資格證書。第三階段：
時間：2014.9開始。
目標(biāo)：進(jìn)入一所中學(xué)成為一名人民教師，并且考取本科證書。
為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn)，能夠按照預(yù)期的要求利展開，我特別制定了一下措施。第一階段我必須做到：（1）、努力學(xué)習(xí)，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。（2）、合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。（3）、提高自學(xué)能力，爭取順利通過英語四級和計(jì)算機(jī)等級考試。（4）、利用節(jié)日和假期，積極參加勤工儉學(xué)的活動，進(jìn)一步接觸和了解社會。第二階段必須做到：（1）、大專畢業(yè)后，邊工作邊學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)考取教師資格證的教育學(xué)和心理學(xué)。（2）、多了解關(guān)于教育方面的知識。（3）、努力學(xué)習(xí)，虛心求教，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。第三階段必須做到：
這一階段，我會更加的努力去工作，并且盡快去適應(yīng)一個新環(huán)境，使自己成為一個更合格的人民教師。
為了能夠按照我事先的計(jì)劃，能夠順利的完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個階段的目標(biāo)去實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，嚴(yán)格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計(jì)劃往往跟不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的計(jì)劃做出適時的調(diào)整，避免走彎路。
結(jié)束語。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
個人職業(yè)的策劃書篇十五
1、自我盤點(diǎn)。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
二：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析。
三：確立初步目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
2、發(fā)展規(guī)劃。
五：結(jié)束語。
前言。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
第一部分：自我評估。
1、自我盤點(diǎn)。
我是一個當(dāng)代本科生，家里最大的希望是我能成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，攝影,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
因?yàn)閬碜脏l(xiāng)鎮(zhèn)，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對而言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
第二部分：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析:我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力這是我們所處的大環(huán)境。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
當(dāng)今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會，發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動化專業(yè)的各門課程。
我們現(xiàn)在生活在一個異常嚴(yán)酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。
第四部分：職業(yè)生涯策略。
在這個高科技的社會，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書要，通過大學(xué)英語四六級考試。
大學(xué)二年級：通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn).大學(xué)三年級：竭盡全力得到畢業(yè)以后所應(yīng)該具備的專業(yè)證書，并且嘗試跨專業(yè)證書考試，爭取能夠得到多份專業(yè)考試合格證，為一年都的就業(yè)大下一個強(qiáng)硬的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、發(fā)展規(guī)劃。
第一階段：
時間：2010.9~2014.6。
目標(biāo)：拿到本科畢業(yè)證書及其學(xué)位證書，英語四級證書，計(jì)算機(jī)二級證書，會計(jì)從業(yè)資格證，會計(jì)初級等。
第二階段：
時間：2014.7~2016.9。
目標(biāo)：進(jìn)入銀行進(jìn)行工作，并考取會計(jì)中級證書。
第三階段：
時間：2016.9開始。
目標(biāo)：進(jìn)入一家知名企業(yè)開始工作，并為準(zhǔn)備考取注冊會計(jì)師作準(zhǔn)備。
為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn)，能夠按照預(yù)期的要求利展開，我特別制定了一下措施。
第一階段我必須做到：
（1）、努力學(xué)習(xí)，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。
（2）、合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。
（3）、提高自學(xué)能力，爭取順利通過英語四級和計(jì)算機(jī)等級考試。
（4）、利用節(jié)日和假期，積極參加勤工儉學(xué)的活動，進(jìn)一步接觸和了解社會。
第二階段必須做到：
（1）、本科畢業(yè)后，邊工作邊學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)考取會計(jì)中級證書。
（2）、多了解關(guān)于會計(jì)方面的知識。
（3）、努力學(xué)習(xí)，虛心求教，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
第三階段必須做到：
這一階段，我會更加的努力去工作，并且盡快去適應(yīng)一個新環(huán)境，使自己成為一個更合格的會計(jì)人員。
為了能夠按照我事先的計(jì)劃，能夠順利的完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個階段的目標(biāo)去實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，嚴(yán)格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計(jì)劃往往跟不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的計(jì)劃做出適時的調(diào)整，避免走彎路。
結(jié)束語。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
個人職業(yè)的策劃書篇十六
大賽以“逐夢·起航”為主題，面向北京城市學(xué)院航天城校區(qū)全體在校學(xué)生，旨在傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識，幫助大學(xué)生掌握職業(yè)規(guī)劃基本理念和實(shí)踐方法，樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育向系統(tǒng)化、專業(yè)化發(fā)展。
航天城校區(qū)在校本?？茖W(xué)生。
本次大賽分為初賽和決賽兩場比賽。
（一）初賽。
（1）初賽以指導(dǎo)教師擇優(yōu)推薦的形式開展，每位任課教師1-2個參賽名額，經(jīng)過教師選拔推薦的優(yōu)秀選手，職業(yè)生涯規(guī)劃課成績評定為優(yōu)秀，且獲得本次大賽優(yōu)秀獎。
（2）選手上交的《職業(yè)生涯規(guī)劃書》作品經(jīng)過就業(yè)指導(dǎo)中心評審?fù)ㄟ^，將直接進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
（二）決賽。
決賽分為四個環(huán)節(jié)，總計(jì)100分，評委根據(jù)選手在各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場打分，四階段分?jǐn)?shù)合計(jì)為最后得分，評分表詳見附件2：《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽評分表》。
1、第一環(huán)節(jié)（15分）：參賽作品評審。
由評委對選手的參賽作品進(jìn)行打分，參賽作品為職業(yè)規(guī)劃書，具體書寫說明詳見附件1：
職業(yè)規(guī)劃書：以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動計(jì)劃（excel表格或word文檔形式均可）。
2、第二環(huán)節(jié)（40分）：ppt個人展示（限時4分鐘）。
選手答辯，各位選手以ppt的形式進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃個人展示。
3、第三環(huán)節(jié)（30分）：職業(yè)角色情境模擬（限時4分鐘）。
參賽選手自行準(zhǔn)備職業(yè)角色情景模擬短劇，情景模擬要求體現(xiàn)對目標(biāo)職業(yè)的深刻理解，展示職業(yè)精神內(nèi)涵。
4、第四環(huán)節(jié)（15分）：現(xiàn)場答辯（限時2分鐘）。
評委根據(jù)參賽選手的以上各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行提問，由選手現(xiàn)場答辯。
報名同學(xué)請?jiān)诒景嗦殬I(yè)生涯規(guī)劃課任課老師處報名，由任課老師對報名選手進(jìn)行篩選，每位任課教師擇優(yōu)推薦1-2名參加比賽。學(xué)生參賽作品《職業(yè)生涯規(guī)劃書》，電子版于6月22日前發(fā)送到郵箱：htcshengyadasai@126com。
決賽時間：6月29日17:30綜合樓報告廳。
1、大賽評選一二三等獎和優(yōu)秀選手若干名，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
2、學(xué)生作品獲獎的指導(dǎo)教師，授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
個人職業(yè)的策劃書篇十七
（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
（三）大賽舉辦單位
主辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦
（四）組織結(jié)構(gòu)
1、大賽組委會：負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作
組委會主任：呂世軍
組委會委員：石杰宋宇亮吳皓達(dá)馮麗華耿瑞萬雷劉磊閆水華韓磊魏鑫
（五）活動形式
1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日
2、參賽對象：**級20xx級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生
3、大賽地點(diǎn)：多功能廳
二、大賽日程安排
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式20xx年4月7日
1.學(xué)生代表出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進(jìn)行宣傳。
三、院決賽評比規(guī)則
（一）學(xué)生報名參賽
參賽學(xué)生在本階梯報名。階梯負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好人數(shù)統(tǒng)一報到學(xué)工辦。
（二）競賽環(huán)節(jié)
決賽包含三個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演
（三）比賽規(guī)則與要求
1、書面作品
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中：自我認(rèn)知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認(rèn)知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》；計(jì)劃實(shí)施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；()反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。
2、現(xiàn)場ppt展示
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3、職業(yè)角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，模擬就業(yè)過程中會遇到的問題，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
四、獎勵辦法
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學(xué)都給予加分。
個人職業(yè)的策劃書篇一
一、前言：
現(xiàn)在社會是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我認(rèn)識：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動方案的制定：
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭!
六、評估和回饋：
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
個人職業(yè)的策劃書篇二
歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一年前我來到湖北工程學(xué)院，選擇了湖北工程學(xué)院是我人生的新起點(diǎn)，在一年后的今天，通過對職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我人生的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，使我全面的認(rèn)識了自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路。
二，自我盤點(diǎn)。
【一】性格：
我為人樂觀開朗，自信自強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮力拼搏，敢闖敢試；此外我十分熱愛生活，始終對生活充滿激情，有夢想，有追求，興趣愛好十分廣泛；我做任何事情都很積極踴躍，對待任何事情都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；我對人真誠熱情，經(jīng)常關(guān)心和幫助別人，喜歡交朋結(jié)友。在學(xué)習(xí)和工作上追求完美。
【2】興趣愛好：
書法，旅游，下象棋、圍棋、國際象棋，溜冰，跳舞，唱歌，游泳，登山，閱讀，打羽毛球、籃球、乒乓球、臺球，朗誦，表演小品、相聲，演講，演戲，攝影，聊天，聽音樂，看電影等。
【3】優(yōu)點(diǎn):。
1做任何事情都很認(rèn)真踏實(shí)，真抓實(shí)干，慎重對待，并充滿激情和動。
力.2做事很執(zhí)著并有耐力和韌性，不屈不撓，不達(dá)到目標(biāo)不罷休。3自學(xué)能力突出，興趣愛好廣泛，人緣良好。
4身體狀況良好，心理素質(zhì)較好。
【4】缺點(diǎn)。
1想問題辦事情有時不切合實(shí)際，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
2語言表達(dá)能力欠佳，普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn).【5】生理狀況：
我心身健康，身體健壯，精力旺盛，充滿活動。
【6】目標(biāo)和需求：
學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會生活，學(xué)會工作。力爭成為一個對社會有價值的企業(yè)家。
【7】人生觀價值觀：
人生一世，應(yīng)當(dāng)始終要奮力拼搏和努力奉獻(xiàn)。
我的座右銘--此時不搏更待何時!
[8]swot。
優(yōu)勢因素（s）。
1、較強(qiáng)的職業(yè)興趣。
2、較好的專業(yè)知識。
3、較好的操作能力。
4、較好的發(fā)展前景。
5、做任何事情都很實(shí)干，慎重對待，并充滿激情和動力。
6、做事很執(zhí)著并有耐力7、家庭支持。
8、自學(xué)能力突出，興趣愛好廣泛，人緣良好。
9、身體狀況良好，心理素質(zhì)較好。
弱勢分析（w）。
1、缺少社會經(jīng)驗(yàn)。
2、想問題辦事情有時不切合實(shí)際，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
3、語言表達(dá)能力欠佳，普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn).機(jī)會因素（o）。
1、有較好的專業(yè)力。
2、市場需求還有空間。
3、就業(yè)前景很好。
威脅因素（t）就業(yè)競爭激烈。
【9】職業(yè)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)方面：
三、考研專業(yè)課，大四上學(xué)期開始再努力復(fù)習(xí)大學(xué)政治內(nèi)容；
（3）、考證方面:國家計(jì)算機(jī)二級考試已經(jīng)通過，力爭在大。
二、大三兩年之中通過國家普通話考試，英語。
四、六級考試，其他證件考試能考過最好，考不過也不勉強(qiáng)；
（7）、英語口語方面：平時有空應(yīng)多主動地和外國朋友溝通交流；
（9）、書法方面：平時有空勤練書法，力爭使書法的神行日臻完美。
2、做人方面：
態(tài)。同時還要學(xué)會自我反省，學(xué)會修身養(yǎng)性，努力提高自身素質(zhì)；
4、身體方面：爭取在夏季盡可能多的游泳，春、秋、冬三季多打網(wǎng)球、羽毛球，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健骨。
（1）、畢業(yè)后先到營銷公司工作，從基層的營銷專員做起，不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)；（2）、在工作期間廣泛地交朋結(jié)友，建立良好的人際資源；（3）、努力工作，積極上進(jìn)，力爭在公司晉升為高管。（4）、積累資金創(chuàng)辦自己的公司。
（1）、創(chuàng)建自己的家電或建材或汽車等商品的營銷公司。（2）、力爭使自己的公司產(chǎn)生品牌效應(yīng)，（3）、公司經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，使其在全國同行市場上具有較強(qiáng)的競爭力。（4）、當(dāng)公司的實(shí)力較雄厚的時候，公司開始從事公益活動，如支援家鄉(xiāng)建設(shè)，支持希望工程，支持西部大開發(fā)。
【10】對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。
一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃是由一個個小的計(jì)劃構(gòu)成的，人生的偉大目。
標(biāo)是由一個個細(xì)分的目標(biāo)構(gòu)成的，想成功就要執(zhí)行好根據(jù)每一個細(xì)分目標(biāo)所制定的計(jì)劃。
【11】后記。
奇跡來源于自身的努力創(chuàng)造，時時審視內(nèi)外環(huán)境變化，及時調(diào)整前進(jìn)的步伐，走好每一個階段，我相信---我會創(chuàng)造一片屬于自己的天空！
個人職業(yè)的策劃書篇三
個人簡歷就是求職中的重要環(huán)節(jié)，要能寫出優(yōu)秀的、有影響力的個人簡歷，首先就要能夠挖掘自身的優(yōu)勢。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：29。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：工商管理。
主修專業(yè)：管理類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)畢業(yè)時間：6月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：168cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：福建師范大學(xué)(9月-206月)。
專業(yè)名稱：工商管理學(xué)歷：本科。
所在地：福建福州證書：cet四級證書計(jì)算機(jī)一級,二級證書。
專業(yè)描述：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)市場營銷國際貿(mào)易工商行政管理基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)以市場營銷策劃為主題。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福建省華飛地礦集團(tuán)(12月-12月)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱：董事長助理。
工作描述：安排領(lǐng)導(dǎo)的日常出行，組織各分公司會議。對外協(xié)調(diào)政府部門的關(guān)系，公司重要客戶的關(guān)系維護(hù)。跟蹤、落實(shí)大型項(xiàng)目的合同簽訂及實(shí)施過程，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的各類業(yè)務(wù)拓展。
公司名稱：龍津集團(tuán)(12月-2011月)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱：業(yè)務(wù)經(jīng)理助理。
工作描述：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)建設(shè)局、規(guī)劃局等政府部門的關(guān)系，辦理房地產(chǎn)開發(fā)前期的報批報建業(yè)務(wù)，整個房產(chǎn)開發(fā)、銷售過程中的證件的完善和補(bǔ)充。配合部門經(jīng)理完成土地開發(fā)、工程建設(shè)、業(yè)主關(guān)系協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作。
自我評價。
自我評價：本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。生活上積極向上，工作上可以獨(dú)擋一面。具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事和其他部門積極配合。公司利益至上，能與上司保持良好的溝通，尊重上司安排。為人好學(xué)上進(jìn)，能夠不斷提高工作能力。性格活潑開朗，有較強(qiáng)的與人溝通能力。愿意嘗試更大的挑戰(zhàn)，追求更大的發(fā)展平臺。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
在求職方面不管是求職的意向還是個人簡歷都應(yīng)該與目標(biāo)公司有關(guān)，在求職的過程中個人簡歷所能夠起到的作用非常大。在編寫個人簡歷的時候，需要先了解有關(guān)目標(biāo)企業(yè)公司的信息。
其一，企業(yè)歷年的招聘情況。
求職之前要編寫個人簡歷，自然也要先了解到企業(yè)的歷年招聘情況，從中可以看到企業(yè)是怎樣帥選人才的，企業(yè)需要什么樣的人才。還有就是有關(guān)求職的各方面的細(xì)節(jié)部分也是在歷年的招聘情況上出現(xiàn)。
其二，招聘的職位介紹。
求職最忌諱的就是盲目，也就是說在個人求職簡歷上一定要有明確的求職目標(biāo)，也就是求職意向。那么，在寫個人簡歷之前，也應(yīng)該先了解一下企業(yè)的招聘職位介紹，一來是看其招聘的職位適不適合自己。二來，也可以在招聘的職位介紹上找到與自己契合的地方，從而能夠針對性的寫出個人簡歷。
其三，企業(yè)的官方的網(wǎng)站。
企業(yè)的官方的`網(wǎng)站是了解企業(yè)的一個重要的渠道，在企業(yè)額的官方的網(wǎng)站也可以看到企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，在個人簡歷中闡述的要與企業(yè)發(fā)展方向一致，在了解企業(yè)的的信息中企業(yè)發(fā)展方向，自然有利于編寫在個人簡歷。在企業(yè)的官方的網(wǎng)站上，還能看出企業(yè)的實(shí)力，以及管理模式，以及其他方面的信息。
其四，企業(yè)的招聘部門或負(fù)責(zé)人。
企業(yè)的招聘部分以及招聘的負(fù)責(zé)人也是需要了解的重點(diǎn)，要知道個人簡歷篩選就是先通過招聘部門。了解其招聘部門以及負(fù)責(zé)人，可以先清楚的知道對方是怎么篩選建立的，也可以投其所好。
個人職業(yè)的策劃書篇四
工作主要從事銷售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡歷之后可能沒有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會我一定會做好！
真誠期待與您的面試。
自我評價。
個人資料。
個人相片。
姓名：
出生日期：
性別：
女
政治面貌：
團(tuán)員。
民族：
漢族。
畢業(yè)院校：
籍貫：
健康狀況：
佳
學(xué)歷：
大專。
所學(xué)專業(yè)：
市場營銷。
聯(lián)系方式：
知識結(jié)構(gòu)。
主修《市場營銷學(xué)》，
畢業(yè)時間。
2010年六月畢業(yè)。
所獲獎勵。
多次被學(xué)校評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀團(tuán)員。
獲校二等獎學(xué)金等，
外語水平：
能夠基本的聽說計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。
主要社會工作：
2010年4月~2011年1月在熱殼輪滑有體總店做店長。
興趣與特長：
愛好寫作以及一些戶外活動唱歌等。
主要優(yōu)點(diǎn)：
有較強(qiáng)的組織能力、活動策劃能力和公關(guān)能力。
有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
有較好的人際交往能力。
自我評價。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有成功的決心。
工作主要從事銷售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡歷之后可能沒有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會我一定會做好！
真誠期待與您的面試。
人在不斷的磨練中成長,成熟,大學(xué)四年,第一次跨入會議中心竟是在一次模擬面試時,第一次面對如此多的評委說出自己的求職目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃,一直以來,我都害怕在眾人面前說話,口才不行,沒有流利的口才,在眾人面前甚至?xí)樇t,這次,對我來說是個挑戰(zhàn),從被選入決賽后的那晚,整整忙乎了一個晚上準(zhǔn)備材料,自薦信,自我介紹,結(jié)構(gòu)化面試,第一次完整地做了一份簡歷,今天一上午,對著鏡子反復(fù)的練習(xí),希望自己能以最好的狀態(tài)參加比賽,表現(xiàn)出最好的一面。
個人職業(yè)的策劃書篇五
個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
現(xiàn)在一般找工作都是在通過網(wǎng)絡(luò)來找，因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機(jī)會至關(guān)重要。
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：廣州身高體重：172cm56kg。
婚姻狀況：已婚年齡：30歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類：系統(tǒng)管理員網(wǎng)絡(luò)管理員、汽車類：市場策劃，市場專員、
工作年限：6職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。
離職原因：
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司電腦系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù),管理辦公設(shè)備的正常運(yùn)行.負(fù)責(zé)公司erp系統(tǒng)的管理與維護(hù),定期對公司員工進(jìn)行erp系統(tǒng)操作流程的培訓(xùn).管理與維護(hù)公司網(wǎng)站,及時更新公司產(chǎn)品信息,發(fā)布各種促銷活動信息等。
離職原因：
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：造紙，印刷，包裝。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司局域網(wǎng)的管理與故障排除,以及公司電腦軟、硬件的維護(hù).管理公司考勤系統(tǒng)、印刷制程管理系統(tǒng),熟悉access及sqlserver等數(shù)據(jù)庫的管理與維護(hù).能熟練組建ftp文件傳輸系統(tǒng).全程負(fù)責(zé)廠區(qū)電腦監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)施,熟悉監(jiān)控系統(tǒng)的保養(yǎng)與維護(hù).負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站建設(shè),熟悉設(shè)計(jì)公司網(wǎng)頁,深受公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和好評.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：中山大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系。
所學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用第二專業(yè)：
培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：精通粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
駕駛技能:持b.e型駕駛證。
專業(yè)技能:。
※1.熟悉電腦軟硬件的安裝與維護(hù),善長解決硬件故障。精通局域網(wǎng)lan/vlan工作原理，能熟練組建lan/vlan，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)并快速排除網(wǎng)絡(luò)故障。熟練安裝、使用windows2003和winnt等操作系統(tǒng),平面設(shè)計(jì)軟件coreldraw和photoshop等，能組建和設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站。
※2.參加華為3com認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師--hcne專業(yè)培訓(xùn)。
※3.獲得電工上崗證和電工資格證。
詳細(xì)個人自傳。
勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，工作細(xì)致，
責(zé)任感強(qiáng)，善良誠實(shí)，處事理智。
具有團(tuán)體精神，為人所信任。
個人職業(yè)的策劃書篇六
歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一年前我來到湖北工程學(xué)院，選擇了湖北工程學(xué)院是我人生的新起點(diǎn)，在一年后的今天，通過對職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我人生的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，使我全面的認(rèn)識了自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路。
二，自我盤點(diǎn)【一】性格：
我為人樂觀開朗，自信自強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮力拼搏，敢闖敢試；此外我十分熱愛生活，始終對生活充滿激情，有夢想，有追求，興趣愛好十分廣泛；我做任何事情都很積極踴躍，對待任何事情都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；我對人真誠熱情，經(jīng)常關(guān)心和幫助別人，喜歡交朋結(jié)友。在學(xué)習(xí)和工作上追求完美。【2】興趣愛好：
1想問題辦事情有時不切合實(shí)際，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。2語言表達(dá)能力欠佳，普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn).【5】生理狀況：
我心身健康，身體健壯，精力旺盛，充滿活動。【6】目標(biāo)和需求：
學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會生活，學(xué)會工作。力爭成為一個對社會有價值的企業(yè)家?！?】人生觀價值觀：
2、較好的專業(yè)知識。
3、較好的操作能力4、較好的發(fā)展前景。
2、市場需求還有空間3、就業(yè)前景很好。
威脅因素（t）。
就業(yè)競爭激烈【9】職業(yè)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)方面：
（9）、書法方面：平時有空勤練書法，力爭使書法的神行日臻完美。2、做人方面：
（1）、創(chuàng)建自己的家電或建材或汽車等商品的營銷公司。（2）、力爭使自己的公司產(chǎn)生品牌效應(yīng)，（3）、公司經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，使其在全國同行市場上具有較強(qiáng)的競爭力。（4）、當(dāng)公司的實(shí)力較雄厚的時候，公司開始從事公益活動，如支援家鄉(xiāng)建設(shè)，支持希望工程，支持西部大開發(fā)。
【10】對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。
個人職業(yè)的策劃書篇七
大學(xué)是個進(jìn)入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃裨S多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且大學(xué)校園內(nèi)也存在有些學(xué)生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
我系希望以職業(yè)形象設(shè)計(jì)充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學(xué)生提供一個展示風(fēng)采和個性的舞臺，豐富同學(xué)們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
（一）前期：
比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng) 做就業(yè)準(zhǔn)備
比賽時間：初賽xx月xx號 決賽xx月xx號
比賽地點(diǎn)：xx
比賽對象：全校同學(xué)
報名時間：
1、報名方式：以小組為單位進(jìn)行報名，三人為一組，，以隨機(jī)抽取進(jìn)行初賽，最后剩余8組進(jìn)行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報的制作 比賽當(dāng)天賽場布置
組織部：比賽現(xiàn)場座位的安排 活動人員的調(diào)配
實(shí)踐部：拉取贊助 比賽開始前贊助廣告的宣傳 通知選手到位 選出比賽題
學(xué)習(xí)部：比賽過程中的統(tǒng)分工作
體育部：后勤保障工作 賽場紀(jì)律 緊急情況處理
辦公室：比賽現(xiàn)場的拍攝 賽后照片的上傳
主持人：控制好時間 主持人稿
（比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….）
（二）中期：
預(yù)賽形式：1各組進(jìn)行自我介紹
2現(xiàn)場抽題回答問題
篩選制度： 分?jǐn)?shù)從高到低選出前8組
入圍條件：1精神飽滿 2言談舉止規(guī)范 3有團(tuán)隊(duì)意識 4儀態(tài)大方 5服裝得體
面試評委：入選通知：（選擇一個部門）通知入選團(tuán)隊(duì)，入選團(tuán)隊(duì)抽簽告知比賽流程
決賽：決賽時間：11月30號
注：比賽當(dāng)天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進(jìn)入會場作準(zhǔn)備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片（約1分鐘）
2、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)按順序進(jìn)行上臺走秀，走完后定在臺上。
3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項(xiàng)，宣布比賽開始。
比賽開始
a、各組依次進(jìn)行自我介紹（圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解）評委在每組完后對其進(jìn)行打分。
b、小組依次進(jìn)行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進(jìn)行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達(dá)歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔）模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應(yīng)變能力。評委在每組表演完后對其進(jìn)行打分。
c、中場互動
請專業(yè)人員現(xiàn)場教打領(lǐng)帶技巧
請現(xiàn)場同學(xué)上臺參加打領(lǐng)帶小游戲
d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進(jìn)
e、評委點(diǎn)評，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
f、主持人宣布比賽結(jié)果并請嘉賓頒獎
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎勵制度
一等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品
二等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品
三等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品
優(yōu)秀獎若干名
：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生
……………
名稱
數(shù)量
單價
花費(fèi)
選手禮品
布置材料
橫幅
證書
礦泉水
評委禮物
海報
xx
xx月xx號
個人職業(yè)的策劃書篇八
認(rèn)識顏色與職業(yè)的關(guān)系。
練習(xí)向大家介紹爸媽的工作服。
「我的工作服」學(xué)習(xí)單、各行業(yè)服裝人偶、學(xué)校的制服和運(yùn)動服、神祕箱、顏色卡、各行業(yè)工作服及工具用品。
麼職業(yè)，著裝完成后，問問幼兒他的服裝應(yīng)該是什麼顏色，請幼兒幫忙涂上顏色，以此類推。
3.將幼兒著色完成的服裝紙卡一一展示在白板上，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)許多行業(yè)的服裝有特定的顏色。
4.請幼兒拿出「我的工作服」學(xué)習(xí)單，展示爸爸媽媽的工作服照片，介紹是否有特定工作服、服裝形式和顏色的特定功用為何。
向幼兒介紹，分別說明制服、運(yùn)動服的設(shè)計(jì)及用色原因。
6.老師拿出收集來的各行業(yè)服裝及其配件，將幼兒分組，進(jìn)行「誰的顏色」游戲：各組輪流從神祕箱中抽出顏色卡，依照抽到的顏色，選擇一套服裝穿上，如抽到白色，可以找醫(yī)生服穿上，然后扮演醫(yī)生為同伴打針，脫下服裝后再換下一人，以此類推。
1.能說出職業(yè)和顏色的關(guān)系。
2.能大方的介紹家人的工作服顏色。
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行討論，可依照班級名稱（如：獅子班可選用棕色）或票選顏色，共同設(shè)計(jì)、製作出獨(dú)特的班旗。
個人職業(yè)的策劃書篇九
（1）活動背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)的核心競爭力，尤其是在將來就業(yè)過程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動，該活動旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中，使大學(xué)生在青春校園時代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。
（2）活動目的要求同學(xué)們牢固樹立“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭新、領(lǐng)新、率先”的時代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過程中，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)職業(yè)道德情感，鍛煉職業(yè)道德意志，做青春職場的時代先鋒。
（3）活動方案。
1、宣傳工作：首先，由秘書部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動通知，以文件形式發(fā)送給各班級。其次，由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動”宣傳海報，掛在一樓大廳里，進(jìn)一步提升活動的宣傳力度。最后，自律中心負(fù)責(zé)人與各年級輔導(dǎo)員積極溝通，希望各輔導(dǎo)員重視這次活動，及時向?qū)W生講解職業(yè)活動的重要性，從而更好地開展宣傳工作。
2、主題班會：首先，各班級班長和團(tuán)支書要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動通知要求，積極開展“職業(yè)道德”為主題的班會，不斷豐富活動形式。其次，班級可以開展以“職業(yè)道德”主題，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線，以“大學(xué)生活”為主體的班會。班級可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、ppt等內(nèi)容。可以開展演講、職業(yè)交流會等形式的活動。最后，各班級要嚴(yán)格寫好主題班會的活動策劃書，明確活動主題，活動時間地點(diǎn)，活動人員安排等工作，把主題班會相關(guān)資料整理完畢，及時上交自律中心秘書部。
3、知識競賽：首先，自律中心會嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知要求，進(jìn)行知識競賽命題研究，綜合考試難度與時間，堅(jiān)持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結(jié)合，確保知識競賽試題的難易度與公平性。其次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明各班級參賽報名人數(shù)（每個班級推選3名同學(xué)），競賽時間與地點(diǎn)等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，職業(yè)道德競賽結(jié)束后，根據(jù)競賽成績，我們評選出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名），來進(jìn)行表彰，同時公布到校園網(wǎng)上，提升宣傳影響力。
4、講座活動：首先，自律中心會根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時間與地點(diǎn)，講座的人數(shù)，講座活動的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協(xié)商，詢問聘請相關(guān)專家來開展講座的情況，確保聯(lián)系到位，溝通到位。再次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明活動講座舉辦的時間與地點(diǎn)等等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，確保講座活動紀(jì)律，互動環(huán)節(jié)等等，做好新聞稿、拍照工作，及時公布到校園網(wǎng)上。
5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動結(jié)束時，組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名，同時拍照留影。最后，組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進(jìn)一步提升活動的宣傳影響力。五、活動總結(jié)針對這次職業(yè)道德活動的各方案執(zhí)行情況與效果，進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。通過我們的努力，積極完成新時期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù)，使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，符合社會主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。
個人職業(yè)的策劃書篇十
二、活動時間、地點(diǎn)及對象活動時間：
待定活動地點(diǎn)：
待定活動對象：xx大學(xué)xx學(xué)院三系全體學(xué)生。
三、舉辦單位xx大學(xué)xx學(xué)院三系自律中心活動負(fù)責(zé)：巢xx、高xx、鄭xx、時xx。
四、活動內(nèi)容。
（1）活動背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)的核心競爭力，尤其是在將來就業(yè)過程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動，該活動旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中，使大學(xué)生在青春校園時代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。
（2）活動目的要求同學(xué)們牢固樹立“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭新、領(lǐng)新、率先”的時代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過程中，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)職業(yè)道德情感，鍛煉職業(yè)道德意志，做青春職場的時代先鋒。
（3）活動方案。
1、宣傳工作：首先，由秘書部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動通知，以文件形式發(fā)送給各班級。其次，由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動”宣傳海報，掛在一樓大廳里，進(jìn)一步提升活動的宣傳力度。最后，自律中心負(fù)責(zé)人與各年級輔導(dǎo)員積極溝通，希望各輔導(dǎo)員重視這次活動，及時向?qū)W生講解職業(yè)活動的重要性，從而更好地開展宣傳工作。
2、主題班會：首先，各班級班長和團(tuán)支書要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動通知要求，積極開展“職業(yè)道德”為主題的班會，不斷豐富活動形式。其次，班級可以開展以“職業(yè)道德”主題，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線，以“大學(xué)生活”為主體的班會。班級可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、ppt等內(nèi)容?？梢蚤_展演講、職業(yè)交流會等形式的活動。最后，各班級要嚴(yán)格寫好主題班會的活動策劃書，明確活動主題，活動時間地點(diǎn)，活動人員安排等工作，把主題班會相關(guān)資料整理完畢，及時上交自律中心秘書部。
3、知識競賽：首先，自律中心會嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知要求，進(jìn)行知識競賽命題研究，綜合考試難度與時間，堅(jiān)持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結(jié)合，確保知識競賽試題的難易度與公平性。其次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明各班級參賽報名人數(shù)（每個班級推選3名同學(xué)），競賽時間與地點(diǎn)等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，職業(yè)道德競賽結(jié)束后，根據(jù)競賽成績，我們評選出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名），來進(jìn)行表彰，同時公布到校園網(wǎng)上，提升宣傳影響力。
4、講座活動：首先，自律中心會根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時間與地點(diǎn)，講座的人數(shù)，講座活動的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協(xié)商，詢問聘請相關(guān)專家來開展講座的情況，確保聯(lián)系到位，溝通到位。再次，及時通知各班級（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明活動講座舉辦的時間與地點(diǎn)等等），也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后，確保講座活動紀(jì)律，互動環(huán)節(jié)等等，做好新聞稿、拍照工作，及時公布到校園網(wǎng)上。
5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動結(jié)束時，組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名，同時拍照留影。最后，組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進(jìn)一步提升活動的宣傳影響力。五、活動總結(jié)針對這次職業(yè)道德活動的各方案執(zhí)行情況與效果，進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。通過我們的努力，積極完成新時期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù)，使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，符合社會主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。
個人職業(yè)的策劃書篇十一
時間：20xx——20xx。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
職業(yè)方向：項(xiàng)目經(jīng)理。
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn)，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：正在完成本科學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過程全部工作的總負(fù)責(zé)人，對外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù)，因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者。
行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動，隨著社會科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場的需求來說，目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè)，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時我國目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。
1、個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通管理知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）性格、特長、愛好：本人性格開朗，積極樂觀，善于與人溝通/交流，有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力，善于學(xué)習(xí)，熱愛思考，思維敏捷，表達(dá)流暢。
2、角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)；工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，適合做白領(lǐng)。
職業(yè)目標(biāo)：全國一級注冊項(xiàng)目經(jīng)理。
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生。
能力目標(biāo)：自信、奮進(jìn)、精力充沛和善于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能，只能全面發(fā)展了。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx——20xx年薪5萬，20xx——20xx年薪15萬。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距；5、社交圈太窄。
1、教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
（2）攻讀管理學(xué)知識。
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、作為一名學(xué)生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
個人職業(yè)的策劃書篇十二
組織單位：
主辦單位：平職學(xué)院學(xué)工部
承辦單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會
執(zhí)行單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)保部
協(xié)助單位：機(jī)電工程系學(xué)生會其他各部
第一部分 時代背景
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃(職業(yè)導(dǎo)航)就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機(jī)會獲得成功。從這個角度講，這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽(yù)的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負(fù)責(zé)管理mba合作項(xiàng)目和國際商業(yè)項(xiàng)目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機(jī)會來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。這些服務(wù)對學(xué)生時非常有用的。
第二部分 時代背景下的活動必要性
確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
第三部分 活動策劃
活動內(nèi)容：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
活動主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。
活動意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的心理障礙和心理疾病，不僅要學(xué)會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學(xué)生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點(diǎn)，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實(shí)、滿足，從而實(shí)現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春。我國人事制度也正在進(jìn)行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機(jī)會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象：
平職學(xué)院機(jī)電工程系全體同學(xué)
活動時間：
2008年10月23號。
活動地點(diǎn)：
二號樓308室。
參與方式：
以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng)、重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3、能夠全面客觀的認(rèn)識自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題
6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名
作品要求及比賽規(guī)則：
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排;
2、所有的設(shè)計(jì)方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標(biāo)題、專業(yè)、姓名、設(shè)計(jì)方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
個人職業(yè)的策劃書篇十三
一、活動背景：
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的和意義：
三、活動主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。
四、活動時間：xx年11月2日。
五、活動地點(diǎn)：階二教室/13—206。
六、活動對象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表。
七、負(fù)責(zé)部門：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實(shí)踐部。
八、邀請嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓。
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。
3、下達(dá)活動通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到。
導(dǎo)員處報名。
4、有各班輔導(dǎo)員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評選，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進(jìn)行評選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。
活動中期：
比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)常。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時5分鐘，時間。
提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答。
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
1、由實(shí)踐部打掃會場，總結(jié)此次活動中的不足，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。
十.獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎一名：榮譽(yù)證書和相冊各一個。
二等獎二名：榮譽(yù)證書和日記本各兩個。
三等獎三名：榮譽(yù)證書三個和簽字筆各三個。
十一.經(jīng)費(fèi)：
獎品預(yù)算費(fèi)用：
項(xiàng)目單價(元)個數(shù)總計(jì)(元)。
榮譽(yù)證書3.5621。
相冊15115。
筆記本818。
氣球0.210020。
簽字筆1.534.5。
礦泉水166。
打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元。
預(yù)算費(fèi)用共計(jì)95.5元。
十二.備注：
1、準(zhǔn)備一個擴(kuò)音器。
2、嘉賓未來齊，應(yīng)核實(shí)情況，盡快通知并確定。
3、若評分相等，評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進(jìn)行評分。
附件（一）。
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以word文檔格式制作，a4大校初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專業(yè)背景與社會需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（三）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
（四）參賽作品要求：
1、個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容：a、認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位。參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進(jìn)行全面的認(rèn)識和客觀評價。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標(biāo)，認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等，評估職業(yè)機(jī)會，并制定切實(shí)可行的行動計(jì)劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。d、制定詳細(xì)的行動計(jì)劃。例如：如何認(rèn)識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計(jì)劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實(shí)性:。
必須如實(shí)的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實(shí)施的計(jì)劃，鼓勵創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
2、評分細(xì)則：
a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
附件（二）。
評分規(guī)則（滿分50分）：
1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。
2根據(jù)演講能力評分。
3根據(jù)大體能力評分。
=
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個人職業(yè)的策劃書篇十四
1、自我盤點(diǎn)。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
二：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析。
三：確立初步目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
2、發(fā)展規(guī)劃。
結(jié)束語。
前言。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
第一部分：自我評估。
1、自我盤點(diǎn)。
從小父母就對我很嚴(yán)格，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅(jiān)苦的過程，在這個漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
第二部分：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析:我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力這是我們處的大環(huán)境。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、職業(yè)環(huán)境分析：我是生產(chǎn)過程自動化專業(yè)的學(xué)生，本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、質(zhì)、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握自動化技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制等方面的基礎(chǔ)理論知識，成為一個創(chuàng)新人才。主修課程有：高等數(shù)學(xué)，工程機(jī)械制圖與cad，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及c語言，可編程控制器，單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。主要就業(yè)方向：機(jī)電一體化設(shè)備制造；安裝、調(diào)試、維護(hù)；工業(yè)控制一體安裝與調(diào)試；以及可編程控制的調(diào)試與安裝。
第三部分：確立初步目標(biāo)。
當(dāng)今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會，發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動化專業(yè)的各門課程。
我們現(xiàn)在生活在一個異常嚴(yán)酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。
第四部分：職業(yè)生涯策略。
在這個高科技的社會，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書要，通過大學(xué)英語三級考試。
大學(xué)二年級：通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn).大學(xué)三年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、發(fā)展規(guī)劃第一階段：
時間：2009.9~2012.7目標(biāo)：拿到大專畢業(yè)證書，英語四級證書，高級電工證書及相關(guān)的證書等。
第二階段：
時間：2012.7~2014.7目標(biāo)：先進(jìn)去一家小型機(jī)械廠，并考取教師資格證書。第三階段：
時間：2014.9開始。
目標(biāo)：進(jìn)入一所中學(xué)成為一名人民教師，并且考取本科證書。
為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn)，能夠按照預(yù)期的要求利展開，我特別制定了一下措施。第一階段我必須做到：（1）、努力學(xué)習(xí)，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。（2）、合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。（3）、提高自學(xué)能力，爭取順利通過英語四級和計(jì)算機(jī)等級考試。（4）、利用節(jié)日和假期，積極參加勤工儉學(xué)的活動，進(jìn)一步接觸和了解社會。第二階段必須做到：（1）、大專畢業(yè)后，邊工作邊學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)考取教師資格證的教育學(xué)和心理學(xué)。（2）、多了解關(guān)于教育方面的知識。（3）、努力學(xué)習(xí)，虛心求教，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。第三階段必須做到：
這一階段，我會更加的努力去工作，并且盡快去適應(yīng)一個新環(huán)境，使自己成為一個更合格的人民教師。
為了能夠按照我事先的計(jì)劃，能夠順利的完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個階段的目標(biāo)去實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，嚴(yán)格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計(jì)劃往往跟不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的計(jì)劃做出適時的調(diào)整，避免走彎路。
結(jié)束語。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
個人職業(yè)的策劃書篇十五
1、自我盤點(diǎn)。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
二：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析。
三：確立初步目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
2、發(fā)展規(guī)劃。
五：結(jié)束語。
前言。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
第一部分：自我評估。
1、自我盤點(diǎn)。
我是一個當(dāng)代本科生，家里最大的希望是我能成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，攝影,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
因?yàn)閬碜脏l(xiāng)鎮(zhèn)，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對而言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。
3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
第二部分：環(huán)境和職業(yè)的評估。
1、社會環(huán)境分析:我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力這是我們所處的大環(huán)境。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
當(dāng)今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會，發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動化專業(yè)的各門課程。
我們現(xiàn)在生活在一個異常嚴(yán)酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。
第四部分：職業(yè)生涯策略。
在這個高科技的社會，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書要，通過大學(xué)英語四六級考試。
大學(xué)二年級：通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn).大學(xué)三年級：竭盡全力得到畢業(yè)以后所應(yīng)該具備的專業(yè)證書，并且嘗試跨專業(yè)證書考試，爭取能夠得到多份專業(yè)考試合格證，為一年都的就業(yè)大下一個強(qiáng)硬的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、發(fā)展規(guī)劃。
第一階段：
時間：2010.9~2014.6。
目標(biāo)：拿到本科畢業(yè)證書及其學(xué)位證書，英語四級證書，計(jì)算機(jī)二級證書，會計(jì)從業(yè)資格證，會計(jì)初級等。
第二階段：
時間：2014.7~2016.9。
目標(biāo)：進(jìn)入銀行進(jìn)行工作，并考取會計(jì)中級證書。
第三階段：
時間：2016.9開始。
目標(biāo)：進(jìn)入一家知名企業(yè)開始工作，并為準(zhǔn)備考取注冊會計(jì)師作準(zhǔn)備。
為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn)，能夠按照預(yù)期的要求利展開，我特別制定了一下措施。
第一階段我必須做到：
（1）、努力學(xué)習(xí)，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。
（2）、合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。
（3）、提高自學(xué)能力，爭取順利通過英語四級和計(jì)算機(jī)等級考試。
（4）、利用節(jié)日和假期，積極參加勤工儉學(xué)的活動，進(jìn)一步接觸和了解社會。
第二階段必須做到：
（1）、本科畢業(yè)后，邊工作邊學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)考取會計(jì)中級證書。
（2）、多了解關(guān)于會計(jì)方面的知識。
（3）、努力學(xué)習(xí)，虛心求教，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
第三階段必須做到：
這一階段，我會更加的努力去工作，并且盡快去適應(yīng)一個新環(huán)境，使自己成為一個更合格的會計(jì)人員。
為了能夠按照我事先的計(jì)劃，能夠順利的完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個階段的目標(biāo)去實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，嚴(yán)格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計(jì)劃往往跟不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的計(jì)劃做出適時的調(diào)整，避免走彎路。
結(jié)束語。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
個人職業(yè)的策劃書篇十六
大賽以“逐夢·起航”為主題，面向北京城市學(xué)院航天城校區(qū)全體在校學(xué)生，旨在傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識，幫助大學(xué)生掌握職業(yè)規(guī)劃基本理念和實(shí)踐方法，樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育向系統(tǒng)化、專業(yè)化發(fā)展。
航天城校區(qū)在校本?？茖W(xué)生。
本次大賽分為初賽和決賽兩場比賽。
（一）初賽。
（1）初賽以指導(dǎo)教師擇優(yōu)推薦的形式開展，每位任課教師1-2個參賽名額，經(jīng)過教師選拔推薦的優(yōu)秀選手，職業(yè)生涯規(guī)劃課成績評定為優(yōu)秀，且獲得本次大賽優(yōu)秀獎。
（2）選手上交的《職業(yè)生涯規(guī)劃書》作品經(jīng)過就業(yè)指導(dǎo)中心評審?fù)ㄟ^，將直接進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
（二）決賽。
決賽分為四個環(huán)節(jié)，總計(jì)100分，評委根據(jù)選手在各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場打分，四階段分?jǐn)?shù)合計(jì)為最后得分，評分表詳見附件2：《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽評分表》。
1、第一環(huán)節(jié)（15分）：參賽作品評審。
由評委對選手的參賽作品進(jìn)行打分，參賽作品為職業(yè)規(guī)劃書，具體書寫說明詳見附件1：
職業(yè)規(guī)劃書：以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動計(jì)劃（excel表格或word文檔形式均可）。
2、第二環(huán)節(jié)（40分）：ppt個人展示（限時4分鐘）。
選手答辯，各位選手以ppt的形式進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃個人展示。
3、第三環(huán)節(jié)（30分）：職業(yè)角色情境模擬（限時4分鐘）。
參賽選手自行準(zhǔn)備職業(yè)角色情景模擬短劇，情景模擬要求體現(xiàn)對目標(biāo)職業(yè)的深刻理解，展示職業(yè)精神內(nèi)涵。
4、第四環(huán)節(jié)（15分）：現(xiàn)場答辯（限時2分鐘）。
評委根據(jù)參賽選手的以上各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行提問，由選手現(xiàn)場答辯。
報名同學(xué)請?jiān)诒景嗦殬I(yè)生涯規(guī)劃課任課老師處報名，由任課老師對報名選手進(jìn)行篩選，每位任課教師擇優(yōu)推薦1-2名參加比賽。學(xué)生參賽作品《職業(yè)生涯規(guī)劃書》，電子版于6月22日前發(fā)送到郵箱：htcshengyadasai@126com。
決賽時間：6月29日17:30綜合樓報告廳。
1、大賽評選一二三等獎和優(yōu)秀選手若干名，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
2、學(xué)生作品獲獎的指導(dǎo)教師，授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
個人職業(yè)的策劃書篇十七
（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
（三）大賽舉辦單位
主辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦
（四）組織結(jié)構(gòu)
1、大賽組委會：負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作
組委會主任：呂世軍
組委會委員：石杰宋宇亮吳皓達(dá)馮麗華耿瑞萬雷劉磊閆水華韓磊魏鑫
（五）活動形式
1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日
2、參賽對象：**級20xx級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生
3、大賽地點(diǎn)：多功能廳
二、大賽日程安排
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式20xx年4月7日
1.學(xué)生代表出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進(jìn)行宣傳。
三、院決賽評比規(guī)則
（一）學(xué)生報名參賽
參賽學(xué)生在本階梯報名。階梯負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好人數(shù)統(tǒng)一報到學(xué)工辦。
（二）競賽環(huán)節(jié)
決賽包含三個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演
（三）比賽規(guī)則與要求
1、書面作品
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中：自我認(rèn)知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認(rèn)知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》；計(jì)劃實(shí)施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；()反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。
2、現(xiàn)場ppt展示
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3、職業(yè)角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，模擬就業(yè)過程中會遇到的問題，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
四、獎勵辦法
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學(xué)都給予加分。