學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇一
英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。以下是小編整理的關(guān)于考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
1、2月份至5月份：扎實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞和基本語(yǔ)法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)。
對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。 可以毫不夸張的說(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的"武林秘籍"。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái)，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右，很多過(guò)級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì)單詞。
(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯，如果對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒(méi)必要死摳語(yǔ)法，而是有的放矢，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法，本末倒置。
經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路。
考研英語(yǔ)閱讀理解題每篇有五個(gè)選項(xiàng)，一般情況下五個(gè)題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對(duì)應(yīng)的，但是在英語(yǔ)二的考察中，跳段的情況卻比較多，在2011和2012年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來(lái)命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點(diǎn)，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明;
(2)句中破折號(hào)后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。
考研是一場(chǎng)選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語(yǔ)考試不同的地方。最大的一個(gè)不同點(diǎn)就是對(duì)文章的理解程度的要求非常之高。沒(méi)有讀懂文章勢(shì)必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會(huì)的一點(diǎn)是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對(duì)。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點(diǎn)，那就是無(wú)論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來(lái)越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對(duì)于考研的學(xué)生在做閱讀時(shí)更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項(xiàng)甚至是能夠講選項(xiàng)與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績(jī)還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì)直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨(dú)立的考察，其實(shí)考察大家一個(gè)多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實(shí)在不同的題型中側(cè)重點(diǎn)也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語(yǔ)境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語(yǔ)境中揣測(cè)一個(gè)單詞意義的變化，從而才能在翻譯時(shí)得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語(yǔ)二確實(shí)相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但是并不是就意味著不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)句子的理解。那么很有必要從語(yǔ)法的角度進(jìn)行一些?？颊Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語(yǔ))的構(gòu)成與譯法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考察等。詞匯與語(yǔ)法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過(guò)程中有了一定的保證。
最后，與英語(yǔ)一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語(yǔ)二的翻譯也要了解英漢兩種語(yǔ)言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個(gè)句子的翻譯，最后以便于大家理解的語(yǔ)言，同時(shí)以忠于原文的.形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒(méi)有重大錯(cuò)譯、漏譯現(xiàn)象。
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語(yǔ)二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語(yǔ)二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動(dòng)的變動(dòng)，在圖表呈現(xiàn)上，以動(dòng)態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動(dòng)態(tài)趨勢(shì)也是較為簡(jiǎn)單的單趨勢(shì)上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時(shí)間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過(guò)的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語(yǔ)二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處?？v容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時(shí)，考生可以針對(duì)被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢(shì)變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時(shí)再借用第二段展開時(shí)常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語(yǔ)二大作文就可以呈現(xiàn)出來(lái)了。
再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易。
這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒(méi)必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇二
核心單詞：經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題，你就會(huì)發(fā)出這詞怎么年年考的感嘆。這類詞的重要程度不言而喻，在全面掌握該詞歷年用法/含義的同時(shí)，一定要學(xué)會(huì)分析歷年考察此詞的內(nèi)在聯(lián)系并做好記錄。
重要單詞：即考查過(guò)的詞，這些詞也是具有更多被考“潛力”的詞，這些詞往往不能被我們所完全掌握，只能掌握真題中的部分用法。所以對(duì)于該詞的工作應(yīng)該是回到工具書中，把它當(dāng)做核心單詞一樣對(duì)待！對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
其他單詞：這類單詞往往比較小眾，幾乎沒(méi)有被考察過(guò)，對(duì)這部分的某些單詞，沒(méi)必要過(guò)于較真。對(duì)于可能會(huì)出現(xiàn)的單詞，即那些和常考單詞有一定關(guān)系的單詞，還是需要加以注意。
2.閱讀（完型+閱讀理解）：大篇章的文章是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主線，因?yàn)樗鼈兎种蹈?、比重大。最重要的部分就要用看起?lái)最笨的方法，多細(xì)做、多重復(fù)、多理解！第一遍做的時(shí)候，要將生詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、解題思路等基礎(chǔ)的東西做好筆記和標(biāo)記。通過(guò)對(duì)生詞、短語(yǔ)的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力；通過(guò)對(duì)長(zhǎng)難句的掌握，來(lái)提高翻譯題型的解題能力；通過(guò)對(duì)段落篇章的分析，來(lái)提高閱讀新題型的解題能力；通過(guò)對(duì)精彩句型的背誦，來(lái)提高作文能力。第二遍做的時(shí)候，根據(jù)第一遍情況分側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并學(xué)會(huì)相應(yīng)“聚類分析”，從而提高效率。因此，暑假?gòu)?fù)習(xí)階段，做的真題數(shù)量不需要特別多，細(xì)致程度要提高，重復(fù)的次數(shù)要增多，什么時(shí)候吃透什么時(shí)候再開始新的，至少?gòu)?fù)習(xí)兩遍或以上。
3.新題型+翻譯+作文：考慮到時(shí)間問(wèn)題，復(fù)習(xí)不能追求大而全，這部分有些同學(xué)可能不一定能涉及到。對(duì)于想接觸的同學(xué)，有幾個(gè)小提示：新題型盡量進(jìn)行專題型訓(xùn)練，翻譯部分往往在語(yǔ)法學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)涉及，作文學(xué)有余力的同學(xué)可以提前背誦，根據(jù)自己不足安排即可。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇三
首先，一定重視背單詞。這已經(jīng)不是什么新辦法了，但卻是最有用的辦法。市場(chǎng)上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法，請(qǐng)各位考生不要盲目相信任何一種，也不必對(duì)枯燥的背單詞失去信心，因?yàn)椋硢卧~不是一蹴而就的.，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報(bào)的事。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時(shí)間，從現(xiàn)在開始，就為你自己換取更多的答題時(shí)間吧!
第二，多讀一些有關(guān)英美社會(huì)文化歷史方面的文章，無(wú)論中文版還是英文版，這樣不僅是對(duì)文化知識(shí)的記憶吸收，更有利于形成英語(yǔ)思維，無(wú)論是對(duì)做閱讀題、翻譯題、完型填空題，還是對(duì)作文，都是大有裨益的。
第三，也是很重要的一點(diǎn)，從現(xiàn)在開始，就有意識(shí)地鍛煉自己的意志，加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。很多考生不是敗給了英語(yǔ)題，而是敗給了自己?？紙?chǎng)上的慌亂令大腦中一片空白，自以為英語(yǔ)考得實(shí)在不夠理想，甚至放棄了第二天的考試。每年都有很多考生在英語(yǔ)結(jié)束后就放棄考試的，然而成績(jī)公布后，卻是一個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。因此，考場(chǎng)上的從容鎮(zhèn)定來(lái)自于平日的苦讀書本，也來(lái)自于平日里對(duì)自己意志的磨煉?！独先伺c?！窌r(shí)說(shuō)，amancanbedestroyedbutnotdefeated。面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困難，用你的勇氣去迎頭面對(duì)，用你的堅(jiān)毅去努力克服吧!
考研就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，而英語(yǔ)考試就是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的關(guān)鍵一戰(zhàn)。
每一個(gè)士兵都可能成為將軍，用這一年的時(shí)間去成就自己，明年的將軍就是你!
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇四
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)|英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程：?jiǎn)卧~的積累、語(yǔ)法的鞏固、閱讀水平的提高以及寫作能力的加強(qiáng)都需要每日刻苦的學(xué)習(xí)和積累。2011年考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)該逐步展開了，縱觀全局，將英語(yǔ)的全程復(fù)習(xí)分為下面幾個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)階段(報(bào)名起至5月份)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注。
將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍。將考研語(yǔ)法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫作思路，通過(guò)閱讀記單詞。通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。熟悉考研詞匯。熟練掌握寫作常用的核心詞匯。熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。熟悉考研題型。熟練掌握寫作常用核心匯。810小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。3.將考研核心語(yǔ)法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到2010年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。
第二階段：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月―8月)。
2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí)；整理解題技巧。
3.完型的解題技巧。
4.翻譯專項(xiàng)練習(xí)。
5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。1.鞏固考研詞匯。
2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。
3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
5.各個(gè)突破各種考研題型。360。
小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作、長(zhǎng)難句)。
2、專家系列圖書1.對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，加深印象，學(xué)以致用。
2.把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中。
寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對(duì)比。每天做兩篇閱讀，詳細(xì)研究解題技巧，把遇到的`生詞，難句弄通。在做題當(dāng)中不斷回顧語(yǔ)法。1.“溫故而知新”。2.考研英語(yǔ)著重考察兩種能力：一是通過(guò)單詞和語(yǔ)法理解別人的思想，即閱讀理解；二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫，才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。
第三階段：?？茧A段(9――11月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.詞匯反復(fù)記憶；
2.寫作練習(xí)及背誦。
3.考研真題整體練習(xí)。
4.閱讀技能練習(xí)。
5.長(zhǎng)難句練習(xí)在3個(gè)小時(shí)內(nèi)高效保質(zhì)的完成每一套真題的練習(xí)270小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測(cè)試卷1.每周按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間完成一到兩套真題的練習(xí)。
2.通過(guò)練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在11月一個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。
第四階段：沖刺階段(12月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.沖刺題及?？碱}的練習(xí)。
2.沖刺班課程的學(xué)習(xí)。
3.真題研究。
4.作文的背誦與練習(xí)1.通過(guò)大量做沖刺題，進(jìn)一步鞏固閱讀、寫作及整體解題能力和技巧。
2.通過(guò)沖刺班課程的學(xué)習(xí)，在專家老師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)效果。75小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測(cè)試卷1.每?jī)商煲惶卓佳袥_刺題的練習(xí)及解讀。
3.背歷年考研真題范文，
使用超級(jí)模板突擊作文。
4.定期上網(wǎng)站作模擬題。通過(guò)看報(bào)告衡量自己在全國(guó)考生中的英語(yǔ)狀況。1.通過(guò)研究真題，獲得解題技巧。
2.通過(guò)練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在12月這個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)2.5個(gè)小時(shí)。
第五階段：點(diǎn)睛階段(1月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.易忘單詞的最后復(fù)習(xí)。
2.以往復(fù)習(xí)中易錯(cuò)點(diǎn)整理的復(fù)習(xí)。
3.點(diǎn)睛班的學(xué)習(xí)。
4.真題研究模擬考場(chǎng)，做到完全掌握真題，大量模擬。20個(gè)。
小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測(cè)試卷1.每?jī)商煲惶卓佳袥_刺題：每?jī)商煊?jì)時(shí)作一套真題或模擬題并達(dá)到完全做通做透。
2.復(fù)習(xí)并鞏固單詞。
3.預(yù)測(cè)作文范文的背誦1.模擬題是非常必要的，只有通過(guò)做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。
2.單詞的鞏固與提高要堅(jiān)持到考研的最后階段。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇五
在考研英語(yǔ)中，每一道題都會(huì)涉及到對(duì)語(yǔ)法的考查，其中重要的是與句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)的考查。因此，學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)主要目標(biāo)是為了更好的理解考研英語(yǔ)的句子，尤其是考研英語(yǔ)中的長(zhǎng)難句。只有在掌握長(zhǎng)難句的理解方法之后，我們進(jìn)而才能由對(duì)基本句子的理解上升到對(duì)以句子為單位的考研英語(yǔ)文章的理解，從而才能更好的把握作者的寫作意圖、文章的觀點(diǎn)以及作者的情感等重要內(nèi)容，我們才能解題、才能拿分。
從完型、閱讀、新題型到翻譯，凡是有文章的地方，就會(huì)有對(duì)文章句子理解的考察;與此同時(shí)，除了考察學(xué)生能不能讀懂句子，讀懂文章的這四大題型，最后一道寫作題更是考察我們學(xué)生能不能寫出句子，以及能不能寫出好句子。因此，針對(duì)考研英語(yǔ)中與句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們必須重視的，也是必須掌握的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
首先，我們需要梳理出考研英語(yǔ)針對(duì)句子的語(yǔ)法知識(shí)考查內(nèi)容。對(duì)此，中公考研英語(yǔ)研究院出版的《語(yǔ)法長(zhǎng)難句難點(diǎn)精講(教程&導(dǎo)學(xué)案)》一書對(duì)句子相關(guān)的語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和編排，由易到難，由簡(jiǎn)入繁，深入淺出，旨在幫助同學(xué)們對(duì)考研英語(yǔ)的句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)建構(gòu)一個(gè)完整的知識(shí)框架體系。
其次，語(yǔ)法知識(shí)體系的學(xué)習(xí)需要建構(gòu)整體框架開始，然后再將每一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容填充到框架之中。如，首先同學(xué)們需要構(gòu)建一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)的框架，包括句法(與句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí))、詞法(與構(gòu)成句子相關(guān)的詞匯知識(shí))。其中，學(xué)習(xí)詞法是句法的基礎(chǔ)，包括對(duì)實(shí)詞、虛詞的掌握;學(xué)習(xí)句法是掌握理解長(zhǎng)難句能力的基本要求，包括對(duì)句子的構(gòu)成以及其中重要的簡(jiǎn)單句構(gòu)成的語(yǔ)法成分(諸如四大主干成分以及四大修飾成分)的掌握。
同學(xué)們?cè)趧偨佑|語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候，好是有教師的引導(dǎo)，以便能夠更好的入門考研英語(yǔ)語(yǔ)法。掌握了語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用方法論之后，同學(xué)們?cè)倜鎸?duì)一個(gè)英語(yǔ)長(zhǎng)難句時(shí)，就不會(huì)覺(jué)得只能看到一堆單詞，而不是層次分明、成分排列清晰的英語(yǔ)句子。
總而言之，考研英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是為完型、閱讀、寫作等每一道考研英語(yǔ)題型的學(xué)習(xí)和掌握進(jìn)行基礎(chǔ)鋪墊的學(xué)習(xí)工作。俗話說(shuō)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。所以，只有基礎(chǔ)打的好，后期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)直到考前沖刺才能更加游刃有余。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇六
完形填空題目中的知識(shí)點(diǎn)屬于“小散多”。每一篇有20到選擇題，每個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別和用法以及語(yǔ)境搭配都要單獨(dú)做筆記整理，需要同學(xué)們的細(xì)心和總結(jié)能力。至于考察上下文邏輯的題目，則需要同學(xué)們深度閱讀文章，千萬(wàn)不能孤立地只看題目所在句。完形填空題重點(diǎn)在與積累，文章理解難度不大，但是小知識(shí)點(diǎn)的考察則最考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹?BR> 考研閱讀學(xué)習(xí)的秘訣就是“重復(fù)”和“總結(jié)”。重復(fù)主要指文章。每天早上花15-30分鐘熟讀閱讀真題文章;反復(fù)回顧筆記中總結(jié)出的文章中的知識(shí)點(diǎn)(單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、語(yǔ)段理解);基礎(chǔ)差點(diǎn)的可以找音頻跟讀文章，一步步到熟讀到背誦。長(zhǎng)期下來(lái)詞匯、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句理解和翻譯都會(huì)有所提高。文章中的好句子，適合寫在作文中的句型等，還可以模仿去寫，也能提高寫作能力。總結(jié)主要指題目。從題目和選項(xiàng)入手，每一篇文章的題目和每一個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該說(shuō)比文章本身還要重要。所以你必須弄清楚為什么這個(gè)選項(xiàng)對(duì)，那個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)，還要結(jié)合文章搞明白這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱是什么?出題的來(lái)源和角度是什么?遇到這樣的陷阱如何避免?有沒(méi)有應(yīng)對(duì)的方法?細(xì)細(xì)琢磨文章的同時(shí)，還要琢磨每一個(gè)題目，也就是揣測(cè)出題老師的想法，熟悉出題的思路，從而更加深刻體會(huì)文章，保證遇到類似題目，最好能有自己相應(yīng)的解決辦法。如果每一次做題，每一個(gè)題目都是像個(gè)黑洞能把你繞進(jìn)去，那么說(shuō)明你對(duì)題目的思考實(shí)在太少，還是總被出題者牽著鼻子走。深度思考題目和總結(jié)當(dāng)中的技巧是每天要切實(shí)做好的事。
新題型是技巧性最強(qiáng)的題目，所以對(duì)同學(xué)們的要求很簡(jiǎn)單：課上跟好老師，記好技巧筆記，并在真題中實(shí)踐練習(xí)，按部就班就不會(huì)有問(wèn)題。
翻譯題目在英語(yǔ)一和英語(yǔ)二真題中的難度的確差異大一些。英語(yǔ)二可以說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以同學(xué)們除了上課學(xué)好老師教的翻譯技巧之外，把英二真題認(rèn)真練習(xí)并總結(jié)即可，如果真題不夠練習(xí)，可利用六級(jí)考試中的英譯漢題目來(lái)做補(bǔ)充練習(xí)。而英語(yǔ)一的同學(xué)則需要多下些功夫，利用上課老師教授的技巧把英語(yǔ)一的翻譯真題進(jìn)行翻譯并總結(jié)之外，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)難句的翻譯難度不僅在翻譯，還在長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析，所以之前語(yǔ)法基礎(chǔ)不夠牢固的同學(xué)，需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)長(zhǎng)難句語(yǔ)法，才能更好地應(yīng)對(duì)翻譯題目，至少完成15年的翻譯真題。
很多同學(xué)認(rèn)為寫作可以留到暑假之后在準(zhǔn)備作文，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，一定要更正!比方說(shuō)，就近年的考研作文題目的考察趨勢(shì)來(lái)講，小作文的考察越來(lái)越靈活了，而且批卷老師對(duì)作文的分?jǐn)?shù)把控也越來(lái)越嚴(yán)格。而普遍大學(xué)生寫作能力都較弱，考研要求又高，所以在暑期就應(yīng)該做一些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。大家應(yīng)該開始每天寫2-3個(gè)英語(yǔ)句子，主題是有關(guān)考研真題作文的，要保證單詞用得準(zhǔn)確合適的同時(shí)，也一定要考證句子語(yǔ)法是否正確。保證每天有語(yǔ)言的輸出，并且是語(yǔ)法正確的英語(yǔ)句子，這并不是一件非常簡(jiǎn)單的事。除此之外，也要有語(yǔ)言的輸入，有料才能寫出來(lái)?？梢悦恐苁熳x兩篇左右的考研真題范文來(lái)熟悉真題的同時(shí)，并思考和積累考研作文用語(yǔ)的表達(dá)，為后期針對(duì)性練習(xí)做充分準(zhǔn)備。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇七
眾所周知，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語(yǔ)，從語(yǔ)言層次上可以把它定位為四六級(jí)難度之上的八級(jí)?？荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽讀寫譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語(yǔ)知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語(yǔ)思維表達(dá)出的時(shí)文、學(xué)科語(yǔ)言。復(fù)習(xí)過(guò)程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力。針對(duì)考生普遍關(guān)注的04年英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇八
新大綱發(fā)布在即，是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了!考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備越早越好，你早一年復(fù)習(xí)，就離名校更近了一步?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更是應(yīng)該早早準(zhǔn)備起來(lái)，要知道考研考試拼的不再是智商，而是你的付出。那么究竟英語(yǔ)這一科目怎樣安排復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?錢媛媛老師就來(lái)和你念叨念叨，全是實(shí)心磕兒!
實(shí)際上，考研英語(yǔ)的試題雖然一年一個(gè)樣，但對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的考查是相對(duì)不變的。英語(yǔ)考試所有的重點(diǎn)單詞盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有基礎(chǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有的重要規(guī)律盡在歷年真題中。沒(méi)有錯(cuò)，第一本要買的考研參考書就是真題啦!
接下來(lái)，舉例如果按照一年的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)規(guī)劃的話，有如下建議。
1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，即重點(diǎn)是解決單詞和語(yǔ)法。首先，詞匯量是考研英語(yǔ)的根本!此處劃重點(diǎn)!別想著四級(jí)不背單詞裸著過(guò)的經(jīng)歷了，考研不會(huì)再給你機(jī)會(huì)的!教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，這5500個(gè)單詞有可能有很多是你本來(lái)就會(huì)的，但會(huì)考你不曾見過(guò)的偏僻詞義;也有很多是你沒(méi)背過(guò)的，然而數(shù)量也絕不會(huì)在少數(shù)。所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過(guò)程。你要去摸索嘗試，進(jìn)而找到最適合自己的背單詞的方法，如果背了一段時(shí)間仍然不見成效，很可能是錯(cuò)誤的方式，請(qǐng)趕緊請(qǐng)教專業(yè)的老師指導(dǎo)。千萬(wàn)不要放棄，考研英語(yǔ)不能豪賭。
第一輪背單詞時(shí)，絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞根詞綴;三、單詞多種詞義;四、單詞用法(固定搭配等);五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。
至于語(yǔ)法，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法還一臉迷茫的童鞋們是時(shí)候該清醒了，出來(lái)混總是要還的。如果有所了解的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語(yǔ)中最難的克服的關(guān)卡除了單詞，就是長(zhǎng)難句的理解和翻譯了。那么語(yǔ)法基礎(chǔ)太過(guò)薄弱的同學(xué)，請(qǐng)撿起你的高中語(yǔ)法參考書，沒(méi)錯(cuò)，就是高中語(yǔ)法參考書開始學(xué)起，相信我學(xué)好了你的語(yǔ)法就克服了百分之七十了。然后再開始專門學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的分析，事半功倍絕對(duì)立竿見影。
另外，閱讀在這個(gè)階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行?？佳虚喿x不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。
2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說(shuō)第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)真題閱讀、寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了一定強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問(wèn)題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，練習(xí)時(shí)必要的總結(jié)還是非常有必要的，考研復(fù)習(xí)必須要有章法，才能高效率。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。
3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。在此階段，是知識(shí)消化和總結(jié)的最佳時(shí)期，在有了大量積累量的同時(shí)，你可以分塊針對(duì)試卷中每一部分的真題進(jìn)行歸納總結(jié)，如完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作，去了解自己的長(zhǎng)處和不足。不足之處需要短期內(nèi)加強(qiáng)有效的訓(xùn)練。并且，學(xué)生可利用最近兩年的真題，作模擬考試，體驗(yàn)一把實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。背單詞，是你要堅(jiān)持到最后的一件事。
4、12月份到考前，是沖刺階段。考生們不但需要調(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說(shuō)，翻譯部分沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，錢媛媛老師告訴你，你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。當(dāng)然，如果模擬練習(xí)等并不理想，也千萬(wàn)不能灰心喪氣，不到考試那一天，你所有的錯(cuò)誤只為了鋪路，不能過(guò)分掛在心上，而氣勢(shì)低迷。
另外，很重要的是，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。
當(dāng)然，好的心態(tài)應(yīng)該貫徹整個(gè)備戰(zhàn)當(dāng)中的，才能每一天有好的狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要知道，只要你付出相應(yīng)的努力，就一定會(huì)有相應(yīng)的匯報(bào)。只管風(fēng)雨向前，彩虹自會(huì)出現(xiàn)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇九
新一輪考研備考大戲早已迫不及待地悄然開演。在這里，小編為2018年考研的同學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃了全年的復(fù)習(xí)方向，希望大家能順利的通過(guò)考研考試。
第一階段 寒假——三月：突擊詞匯，打好基礎(chǔ)
在這段時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)背誦考研單詞書。詞匯學(xué)習(xí)不是一日之功，同學(xué)們應(yīng)該在已有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突破和鞏固詞匯的數(shù)量和用法。充足的詞匯量不僅是應(yīng)試閱讀理解部分的基礎(chǔ)，而且是整個(gè)考試成功的關(guān)鍵，因此考生在備考之初必須花大力氣積極擴(kuò)展詞匯量。在考研大綱規(guī)定的5 500個(gè)詞匯和詞組中，考生至少應(yīng)該掌握其中的90%以上，而且應(yīng)該選擇其中一部分詞匯和詞組做重點(diǎn)記憶。不僅如此，考生還應(yīng)該記憶一些雖然超綱、但出現(xiàn)頻率很高的詞語(yǔ)，記憶一些與目前的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的新詞語(yǔ)，如有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用詞語(yǔ)。而且，詞匯的記憶應(yīng)該結(jié)合文章的上下文，而不能孤立地進(jìn)行。只有在上下文中記憶的詞語(yǔ)印象才更深刻，理解才更透徹，這同時(shí)也鍛煉了考生根據(jù)上下文推測(cè)和理解詞義的能力。
第二階段 三月——六月 廣泛閱讀，綜合提高
在這段時(shí)間里，大量閱讀英文雜志。在備考考研的過(guò)程中，正確處理精讀和泛讀的關(guān)系很重要，不少考生過(guò)多地強(qiáng)調(diào)閱讀的量，而忽視了閱讀的質(zhì)。如果不精讀文章，就難以有積累，而積累可以是有形的，也可能是無(wú)形的。有形的積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累;對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受(其中包括所謂“語(yǔ)感”)以及對(duì)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人表達(dá)出來(lái)的特有思維方式的深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái)，考研文章的題材呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣闊，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等問(wèn)題。為了達(dá)到對(duì)文章的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識(shí)面。除了上面提到的傳統(tǒng)話題外，考生還要了解新知識(shí)，了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的影響，醫(yī)學(xué)、教育、法律等方面的'一些爭(zhēng)議，經(jīng)濟(jì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題、全球化問(wèn)題等等。相信知識(shí)面的擴(kuò)大無(wú)疑將加深考生對(duì)文章的理解，拓展把握題的思路。
真題就是一切!尤其是最近十年。真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題相同的文章;精讀考研歷年真題非常重要。首先，既然要搞定考研英語(yǔ)，當(dāng)然要對(duì)它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。其次，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有它自己的規(guī)律。比如說(shuō)題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等?？佳械恼骖}都是眾多專家苦思精研出來(lái)的結(jié)果，其實(shí)際難度之高絕非單個(gè)人所編寫的輔導(dǎo)資料所能比，更何況真題就是權(quán)威，既使其它輔導(dǎo)參考資料再“好”也得圍繞真題來(lái)設(shè)計(jì)并盡量來(lái)模仿真題。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這一段，需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌握和了解，對(duì)復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會(huì)貫通，確保取得理想成績(jī)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十
英語(yǔ)二是mba、mpa、mpacc要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個(gè)階段，也就基礎(chǔ)夯實(shí)階段。我們mba的考試，要求的詞匯數(shù)量從的4500個(gè)已經(jīng)上升到5800個(gè)，而四級(jí)是4500個(gè)，六級(jí)和研究生入學(xué)考試求的都是5500個(gè)。所以單純從詞匯的數(shù)量上來(lái)講，它是高于六級(jí)和普研的，是廣大mba考生面臨的第一道難關(guān)。對(duì)于邊工作邊學(xué)習(xí)的廣大mba考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個(gè)單詞可以說(shuō)甚為艱巨，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。
把這5800個(gè)單詞分為三種，第一種是基礎(chǔ)詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是左右，這一部分詞匯，因?yàn)榇蠹医佑|得比較頻繁，還是有一點(diǎn)兒的印象，所以經(jīng)過(guò)短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù)。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語(yǔ)境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說(shuō)，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語(yǔ)的整套試卷中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價(jià)值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過(guò)多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價(jià)值的核心詞匯也就是3000個(gè)左右。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)班階段學(xué)習(xí)的重中之重。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十一
若想考研成功，需制定可行性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒，將生活的重心放在考研復(fù)習(xí)上，心無(wú)旁騖，將考研進(jìn)行到底。由于獨(dú)自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找一兩個(gè)勤奮好學(xué)的考伴，一起復(fù)習(xí)，互相督促檢查，效果更好。每天考研的復(fù)習(xí)時(shí)間最好保證八至十小時(shí)，關(guān)鍵是效率，避免浪費(fèi)時(shí)間，否則追悔莫及。大部分考生每天用于英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)為四小時(shí)左右、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時(shí)左右、政治兩小時(shí)左右。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，詞匯記憶每天需半小時(shí)至一小時(shí)，一直堅(jiān)持到考前。很多同學(xué)盲目迷信技巧，無(wú)法通過(guò)詞匯大關(guān)，以至于考研失敗。牢記：詞匯是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基石。其次，閱讀a節(jié)占四十分，得閱讀者得天下，考生務(wù)必高度重視，每天學(xué)習(xí)時(shí)間一般在兩小時(shí)左右。再次，考生應(yīng)該重視寫作，每天至少用半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間大聲朗讀、背誦考研寫作經(jīng)典范文，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感，提高寫作實(shí)力。寫作學(xué)習(xí)最好在晚上臨睡前，根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶與遺忘曲線，此時(shí)人腦沒(méi)有后攝干擾，有助于長(zhǎng)期記憶。最后，閱讀b節(jié)（新題型）、閱讀c節(jié)（翻譯）與完形填空也不應(yīng)忽視，只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習(xí)，這三項(xiàng)同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績(jī)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研試題，第三階段適當(dāng)?？肌Ｏ旅嬷鹨恢v解：
（一）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯（7月31日之前）。
考研英語(yǔ)的基本功就是詞匯和語(yǔ)法。攻克詞匯有很多途徑，最常見的就是利用詞匯書。詞匯記憶最好分散在每天的不同時(shí)段，短、頻、快進(jìn)行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個(gè)月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查，否則前功盡棄。每個(gè)單詞不用記太多意思，一至兩個(gè)最常用或最?？嫉囊馑技纯桑鲱}時(shí)可根據(jù)上下文進(jìn)行詞義推斷。
同時(shí)，記憶單詞不要盲目拼寫，一般每個(gè)單詞拼寫三至五遍即可，但需用心記憶。第一遍一般只記音標(biāo)與中文常見釋義，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書，瀏覽每個(gè)單詞的英文釋義、同義詞和反義詞、例句以及講解，但無(wú)須全部背會(huì)，了解即可。第三遍結(jié)合試題具體掌握單詞在試題中的考點(diǎn)。
（二）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第二階段：精研試題（11月30日之前）。
每套試題都是全國(guó)專家經(jīng)過(guò)一年反復(fù)推敲測(cè)試才公之于眾的，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。精研試題能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新10年試題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今的歷年試題。試題可從以下五大層面進(jìn)行研究：
1.詞匯：沒(méi)有一個(gè)詞匯不認(rèn)識(shí)！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)，最低要求是搞定最新10年試題閱讀理解a節(jié)共44篇文章中的每一個(gè)單詞；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今歷年試題中的每一個(gè)單詞。考研詞匯需要掌握的核心意思即試題中考過(guò)的意思。
如果一個(gè)單詞多年未曾考過(guò)，只能證明這個(gè)單詞不太重要。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去19年考研英語(yǔ)試卷中只考過(guò)大約5500個(gè)詞匯，但與考研大綱要求的5500個(gè)詞匯并不吻合。其中大綱詞匯只考過(guò)3300個(gè)左右，超綱詞有200個(gè)左右（一般無(wú)需記憶，試題中會(huì)有文字注釋）剩下2000個(gè)曾經(jīng)考查過(guò)的詞匯是大綱中沒(méi)有的）。其實(shí)這些詞匯并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個(gè)前綴和54個(gè)后綴之后形成的新詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。結(jié)合歷年試題才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背詞匯書的同學(xué)，可以直接從試題入手，查出每篇文章所有不認(rèn)識(shí)的詞匯，結(jié)合準(zhǔn)確譯文標(biāo)明試題中考查的意思，然后有針對(duì)性地進(jìn)行記憶。由于有上下文，這些單詞相對(duì)容易記憶，而且記住的都是?？嫉暮诵囊馑?，這才是記憶考研詞匯的最好方法。
2.選項(xiàng)：沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)不清楚！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)和b節(jié)中的每個(gè)選項(xiàng)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題含完形填空中的每個(gè)選項(xiàng)。考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量！考生應(yīng)該力求搞懂每個(gè)正確選項(xiàng)為何正確，每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)為何錯(cuò)誤，甚至每個(gè)選項(xiàng)在文中是否有出處，來(lái)自于文章第幾段、第幾句，并且做錯(cuò)的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記，考前一個(gè)月再次總結(jié)一年來(lái)做錯(cuò)的所有試題，研究自己的弱點(diǎn)，在考場(chǎng)上有針對(duì)性地進(jìn)行避免。
3.句子結(jié)構(gòu)：沒(méi)有一個(gè)句子結(jié)構(gòu)不明白！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)中的每個(gè)句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題中的每個(gè)句子。最新大綱解析明確指出：考研英語(yǔ)難在句子結(jié)構(gòu)，即長(zhǎng)難句。只要徹底搞定考研英語(yǔ)歷年試題中的長(zhǎng)難句，上了考場(chǎng)看懂做對(duì)自然輕而易舉。
4.英譯漢：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章。
英譯漢是提高閱讀和翻譯水平最好的方法之一。很多同學(xué)感覺(jué)文章似乎都能讀懂，但題目一做就錯(cuò)，原因是沒(méi)有真正讀懂。將文章落在筆上，包括將題干和每個(gè)選項(xiàng)逐字逐句翻譯成漢語(yǔ)，這才是真正讀懂。譯完之后，對(duì)照書中的準(zhǔn)確譯文，深究閱讀弱點(diǎn)?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開始可能無(wú)法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
5.背誦：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章或長(zhǎng)難句。
背誦是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一。可能你花費(fèi)八個(gè)小時(shí)才背下一篇閱讀文章，但你掌握了400個(gè)詞匯、上百個(gè)詞組、幾十個(gè)句型，英語(yǔ)實(shí)力提高了，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)了，高分自然不成問(wèn)題。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)等問(wèn)題，可謂一舉多得。同學(xué)們可以從每年試題中選擇一篇自己覺(jué)得最難的文章或錯(cuò)誤最多的文章背誦，對(duì)于提高英語(yǔ)實(shí)力堪稱見效神速。
背誦文章確實(shí)困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個(gè)最長(zhǎng)最難的句子，假設(shè)半小時(shí)背下一個(gè)長(zhǎng)難句，那你就掌握了約30個(gè)詞匯、5個(gè)詞組、3個(gè)句型，而且有上下文幫助理解，記憶自然深刻。
（三）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第三階段：適當(dāng)模考（12月）。
考前務(wù)必至少?？家淮危褂脧奈醋鲞^(guò)的最新一年試題。時(shí)間安排在下午14：00~17：00，三小時(shí)嚴(yán)格掐表做完，增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十二
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒(méi)有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識(shí)的基礎(chǔ)，是理解全書的關(guān)鍵點(diǎn)。如教育、教育目的.、教育制度、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、終身教育、全民教育等。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念。此外，全面記憶也包括要識(shí)記書中一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，以及書中增加的擴(kuò)展知識(shí)面的內(nèi)容，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識(shí)也是很重要的。
其次，抓住重點(diǎn)，串聯(lián)記憶。
教育學(xué)屬于文科類專業(yè)，學(xué)習(xí)文科知識(shí)，最有效和最有力的辦法是抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在這一階段，學(xué)會(huì)在全面記憶的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱，區(qū)分和標(biāo)明大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，難點(diǎn)和非難點(diǎn)。這是因?yàn)榭佳械膮⒖紩^多，需要記憶的知識(shí)也比較多，考生在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)不可能做到所有知識(shí)點(diǎn)都平均用力。所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真總結(jié)和記錄書本的重、難點(diǎn)，分清主次，這樣會(huì)減輕記憶的復(fù)雜程度，同時(shí)在每一章節(jié)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，幾輪復(fù)習(xí)過(guò)后，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，不會(huì)再覺(jué)得內(nèi)容繁雜了。
那么，應(yīng)該如何把握教育學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)呢?――一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是，通過(guò)分析各院校的歷年真題，從中找出重點(diǎn)和考點(diǎn)。另外，考生還應(yīng)尤其關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念等帶來(lái)的一系列的轉(zhuǎn)變。
再次，把教材先薄后厚再變薄。
教育學(xué)的教材比較多，為此，建議大家用“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法。
考生應(yīng)該先看一遍書記住整體框架，通讀各章節(jié)是怎樣安排的，對(duì)課本有一個(gè)大概的了解，這就是“把書讀薄”。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)在之前的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)完成了，所以，現(xiàn)在就需要一邊看筆記一邊仔細(xì)地看書，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細(xì)節(jié)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，就是將書“讀厚”;最后，將所有的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系歸納，根據(jù)筆記專題記憶，再將書“讀薄”。例如，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)用幾個(gè)字或一句話進(jìn)行概括，再將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)連在一起，記住大體骨架，這樣就可以減輕看書的負(fù)擔(dān)，書自然就薄了。這種學(xué)習(xí)思路，會(huì)讓考生在今后的復(fù)習(xí)階段既有效果又節(jié)省時(shí)間。要做到這一點(diǎn)，可以借鑒以下方法：
另一方面，采用關(guān)鍵記憶法。教育學(xué)繁雜的考試內(nèi)容，想把一本書一字不差地記下來(lái)，不抓重點(diǎn)，就很容易犯“樣樣通樣樣松”的毛病。所以在暑期第一遍復(fù)習(xí)把書讀薄之后，就必須做到突出重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，記住關(guān)鍵詞是非常有效的方法。這時(shí)，考生可根據(jù)自己的習(xí)慣采用記筆記的方式來(lái)突出重點(diǎn)。筆記不是簡(jiǎn)單的記錄課本的內(nèi)容，而是需要?dú)w納，只有這樣才能通過(guò)筆記來(lái)強(qiáng)化記憶和理解。
此外，由于教育學(xué)是2007年開始統(tǒng)考,考生可以看各個(gè)院校的歷年真題。雖然現(xiàn)在教育學(xué)是全國(guó)統(tǒng)考，但統(tǒng)考之前各個(gè)院校的歷年真題還是非常有價(jià)值的?？梢哉?5,06年的真題作為模擬題來(lái)測(cè)試一下自己的復(fù)習(xí)情況。通過(guò)做題，既可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)狀況，又可以鞏固所記知識(shí)。期刊雜志對(duì)于復(fù)習(xí)也非常重要，考生不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育學(xué)報(bào)》等期刊，以擴(kuò)大知識(shí)面，增加答題的時(shí)代性和方向性。
歡迎訪問(wèn)大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十三
復(fù)習(xí)的第一步就是選取適宜的參考資料。然而，市面上的輔導(dǎo)書鋪天蓋，考生們一定要謹(jǐn)慎選取權(quán)威、正規(guī)、適合自己的參考書。對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，最權(quán)威的參考書要數(shù)教育部頒發(fā)的考研英語(yǔ)大綱。根據(jù)歷年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，大綱變化通常都不會(huì)太大。所以，2021年的考研考生可以按照舊大綱復(fù)習(xí)英語(yǔ)，等到新大綱出來(lái)的時(shí)候?qū)φ找幌虏町惣纯伞?BR> 考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)越早越好，至少不能少于半年。而且在剛開始復(fù)習(xí)時(shí)，大部分的時(shí)間都要分配給英語(yǔ)。這一點(diǎn)考生一定要切記。背單詞，復(fù)習(xí)語(yǔ)法，打好閱讀的基礎(chǔ)這些考研前期的復(fù)習(xí)內(nèi)容爭(zhēng)取在7月份之前就完成。
第一步就是搞定大綱的單詞。單詞的背誦是一件很枯燥的事情，但是2021年的考生要學(xué)會(huì)怎樣把枯燥的事情變得有趣?？此瓶菰锖?jiǎn)單的背誦單詞其實(shí)也是有捷徑可走的。選擇一本好的單詞書，這本書中不僅要包括記憶單一的方法和過(guò)程，也要有歷年考試中的考研試題例句和解析，也要區(qū)分出高頻和低頻的考研單詞，一本好的單詞書，是記憶單詞，了解考研重點(diǎn)的重要指南。
前期的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段要控制在6-7月期間完成，7月之后可以接觸考研試題，總結(jié)做題規(guī)律和技巧，每一種考研題型都有相對(duì)應(yīng)的方法去應(yīng)對(duì)，認(rèn)真研究考研試題，把考研試題做透，把握住涉及到的?？伎键c(diǎn)和出題人的思路。中期可分題型或者模塊去做題。比如閱讀，現(xiàn)在考研英語(yǔ)對(duì)閱讀的考查越來(lái)越多，這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規(guī)律可循，但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢(shì)越來(lái)越明顯，考試越來(lái)越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，2021年的考研考生們一定要提前打好基礎(chǔ)，每天除了背單詞、鞏固語(yǔ)法知識(shí)外，還要閱讀一定量的英語(yǔ)報(bào)刊。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十四
首先，考試時(shí)考生要特別注意語(yǔ)法，語(yǔ)氣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒(méi)把握的單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句?？荚嚂r(shí)好選擇自己最有把握的詞匯，短語(yǔ)，句式。1.詞匯：包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞，習(xí)慣用語(yǔ)，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動(dòng)詞等。2.、語(yǔ)法：包括時(shí)態(tài)是否一致，主謂是否一致，名詞單復(fù)數(shù)是否對(duì)應(yīng)，被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)用等。3.拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。在選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓。詞語(yǔ)堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒(méi)有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起?？梢杂们‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來(lái)。
絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來(lái)倒去說(shuō)也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能得分。
英語(yǔ)寫作時(shí)考生由于倉(cāng)促，緊張等原因，很容易犯一些簡(jiǎn)單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧?，影響閱卷老師心情?BR> 考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十五
一般為考研當(dāng)年的7月之前(3-6月)，這個(gè)階段我們需要注重的就是語(yǔ)法和詞匯兩個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)。
1、背單詞，每天至少50個(gè)以上的單詞看個(gè)人而定，注意背單詞時(shí)一定要結(jié)合考研試題知識(shí)去背，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)涉及到單詞的熟詞生義。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法打下牢固的基礎(chǔ)非常有利于我們后期做閱讀，這個(gè)階段同學(xué)們可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)。完形填空的考查重點(diǎn)70%在于形似單詞的區(qū)分。
3、復(fù)習(xí)的建議：
(1)每天抽出一到兩個(gè)小來(lái)背單詞，由于考研英語(yǔ)大綱當(dāng)中考察的是運(yùn)用詞根詞綴。所以建議同學(xué)們根據(jù)詞根詞綴法，了解了詞根和前綴的含義，再結(jié)合詞綴的意義，就能準(zhǔn)確的判斷出這個(gè)詞的含義。
(2)英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，你們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)法。語(yǔ)法知識(shí)能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對(duì)文章意思把握得更準(zhǔn)確。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十六
1、做題時(shí)不在題目上做任何勾畫，將答案寫于一張草稿紙上即可，便于習(xí)題可重復(fù)練習(xí)且在后期作答時(shí)沒(méi)有任何答案信號(hào)。
2、一篇閱讀時(shí)間嚴(yán)格控制在15分鐘之內(nèi)，即使不確定答案選項(xiàng)也需每次強(qiáng)迫自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把答案填充上去，做1994-2005年真題時(shí)該要求較易實(shí)現(xiàn)，但在做2006-2015年真題時(shí)較難，所以必須克服。
3、每日做完兩篇閱讀后，立馬對(duì)答案，無(wú)論結(jié)果如何，先拋開不看，再翻過(guò)頭來(lái)全文翻譯這兩篇文章，在翻譯過(guò)程中把自己不會(huì)的單詞、長(zhǎng)難句在草稿紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄并在輔導(dǎo)書中尋求答案，保證在不借助任何外力的情況下，能將文章從頭至尾口譯到底。
4、每天晚上抽出復(fù)習(xí)的最后40分鐘，把每天做的閱讀再?gòu)念^到尾翻譯一遍，是要用更流利的速度，再簡(jiǎn)單回顧下自己當(dāng)時(shí)做本篇閱讀時(shí)選錯(cuò)的題目，把所有選項(xiàng)都一一排除。
5、按照一天兩篇閱讀的速度，完完全全可以在20天的時(shí)間內(nèi)把1994-2005的閱讀題型做完，做完此部分后，再按倒序從2005年開始翻回1994年，一天可做2篇閱讀+一篇本年的翻譯(同法)，保證在此遍過(guò)程中少錯(cuò)題，翻譯更加流暢。同理，加快速度，將這10年的完形帶入該過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)半月后，你的詞匯量得到了很大提升、做題速度也能滿足15分鐘甚至每篇10分鐘的要求，關(guān)鍵是做題時(shí)的思維能力越來(lái)越和出題者并軌。
6、在做完第一部分的基礎(chǔ)上，開始以同樣的方法刷第二部分，限定時(shí)間仍舊不變，此部分更加注重自己的即時(shí)消化能力，控制筆記單詞的數(shù)量，能背不記，同樣保證刷本部分3遍左右。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十七
考研界常有一句話——“得英語(yǔ)者得考研”，其實(shí)這是不無(wú)道理的。考研英語(yǔ)一直是很多同學(xué)的軟肋，因此做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃，對(duì)于想要高分考入理想院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是尤為重要的。以下是小編收集的考研英語(yǔ)全階段復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
這個(gè)階段對(duì)于整個(gè)考研過(guò)程來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)階段，但對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)程度直接影響了后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，尤其對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，或者想考名校的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此。
因此在基礎(chǔ)階段要開始背單詞，推薦書目有《紅寶書》、《星火考研單詞》等，畢竟單詞是英語(yǔ)的根基。大綱要求的詞匯量是5500，這5500個(gè)單詞一定要牢固的掌握。
其次還要有對(duì)練習(xí)題單詞的辨識(shí)能力。背單詞是要貫穿整個(gè)考研過(guò)程的，初步接觸考研詞匯時(shí)，可能會(huì)有點(diǎn)艱難，但是一定要堅(jiān)持住，在6月份之前掌握詞匯部分，接下來(lái)才可以順利的進(jìn)行下一步計(jì)劃。
再次，學(xué)習(xí)語(yǔ)法?？佳虚L(zhǎng)難句是考察的難點(diǎn)和重點(diǎn)，突破長(zhǎng)難句的關(guān)鍵就在于突破語(yǔ)法，因此語(yǔ)法一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)壓力不大，趁時(shí)間還比較充裕，抓緊復(fù)習(xí)語(yǔ)法，推薦書目有《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》、“新東方在線內(nèi)部資料”等等，這個(gè)階段可以適當(dāng)做一些閱讀練習(xí)，比如張劍的基礎(chǔ)篇，閱讀一些《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。
此階段為強(qiáng)化階段，也就是暑假，這個(gè)時(shí)間段是考研復(fù)習(xí)的分水嶺。前期已經(jīng)為這個(gè)階段打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在就可以正式進(jìn)入考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的'全面提升階段。這個(gè)階段最重要的任務(wù)就是做真題。做真題時(shí)，重點(diǎn)是閱讀，并控制好時(shí)間。真題至少要做三遍。
所以同學(xué)們做題之前，可以先將真題復(fù)印三分，預(yù)留到下一階段。每次做完題目，對(duì)照答案，然后認(rèn)真分析題目，即使做對(duì)了也不要跳過(guò)，總結(jié)出題規(guī)律。該階段可以結(jié)合新東方在線課程的老師指導(dǎo)或依照培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，雙管齊下，可以事半功倍。推薦書目有《考研真相》、《張劍黃皮書》，當(dāng)然新東方在線的考研資料也很權(quán)威。
這個(gè)階段的任務(wù)就是重復(fù)之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)背單詞，練習(xí)劃分長(zhǎng)難句，繼續(xù)做真題。不同的是，可以適當(dāng)加大一些專項(xiàng)訓(xùn)練，比如《考試蟲》的完形填空、翻譯進(jìn)行更有針對(duì)性的練習(xí)。
在沖刺階段，單詞，閱讀仍然要繼續(xù)，但同時(shí)要開始準(zhǔn)備作文的練習(xí)。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的訓(xùn)練，在詞匯、句型及英語(yǔ)表達(dá)思維上，大家一定有了不同程度的積累，這個(gè)時(shí)候，作文就可以很好的練習(xí)了。
師太并不推薦什么模板，當(dāng)然小作文可以適當(dāng)?shù)乇痴b一些常用語(yǔ)。英語(yǔ)作文一定要自己來(lái)總結(jié)，來(lái)源就是平時(shí)背的單詞及真題的好詞好句，把真題的句子提煉改寫，然后變成自己的模板，并加以鞏固練習(xí)才是取高分的秘訣，推薦書目《考研英語(yǔ)高分寫作》。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十八
確定了合理的目標(biāo)之后，就可以開始進(jìn)行科學(xué)的各個(gè)階段的規(guī)劃了。
一輪復(fù)習(xí)(八月-九月)。
一輪復(fù)習(xí)“打基礎(chǔ)”。首先，要通過(guò)真題搞清楚考研英語(yǔ)題型分布和重點(diǎn)。進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。我們都知道，英語(yǔ)考試中，單詞是核心，閱讀理解是重點(diǎn)。
要把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料備齊，包括單詞書，歷年真題，題型訓(xùn)練等等。
因?yàn)閭淇紩r(shí)間緊張，不建議大家去購(gòu)買和觀看各大機(jī)構(gòu)推出的基礎(chǔ)課、強(qiáng)化課等等全程課。當(dāng)然通過(guò)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師的講解和整理的資料肯定對(duì)大家厘清考研思路，把握考研重點(diǎn)和做題技巧有幫助。
但是看視頻太費(fèi)時(shí)間，影響復(fù)習(xí)節(jié)奏。這個(gè)工作適合在上半年考研初期進(jìn)行。當(dāng)然，如果你在哪個(gè)題型或者語(yǔ)法長(zhǎng)難句方面確實(shí)有困難，可以去看專門講解某種題型的老師的課，這種課短小精悍，比自己重新入門效率要高。
背單詞是一項(xiàng)從備考開始到考試當(dāng)天都應(yīng)該每天進(jìn)行的工作。通過(guò)背單詞持續(xù)擴(kuò)大自己的詞匯量。推薦單詞書和單詞app同時(shí)進(jìn)行。
單詞書可以每天早上用來(lái)晨讀和默寫，單詞app就用在每天的瑣碎時(shí)間，比如食堂排隊(duì)時(shí)，往返教室的路上等等。
單詞書和單詞app不做特別推薦，市面上比較流行但這幾款都可以。最重要是你自己喜歡，才能學(xué)得下去。
關(guān)于閱讀理解，真題是最好的復(fù)習(xí)資料，做題是最好的訓(xùn)練手段。推薦張劍黃皮書，對(duì)于每年的真題都有很詳細(xì)的精講。如果覺(jué)得時(shí)間緊張，推薦大家從10年英語(yǔ)改革后分為英語(yǔ)一和英語(yǔ)二開始。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一和英語(yǔ)二在題型和閱讀理解取材類型上還是有區(qū)別的。當(dāng)然如果時(shí)間足夠，真題是做的越多越好。做的題多了，就會(huì)對(duì)題目類型有所熟悉，也可以總結(jié)出一些“套路”。
建議前期閱讀理解以泛讀與精讀結(jié)合為主。第一遍是控制時(shí)間泛讀，一篇文章大概用時(shí)要控制在15～20分鐘之內(nèi)。不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)記一下，讀不懂的長(zhǎng)難句勾畫出來(lái)，然后做題。第二遍，精讀文章。
對(duì)照真題講解中的譯文逐句翻譯。把不認(rèn)識(shí)的單詞和長(zhǎng)難句記錄在筆記本上。盡量不要在真題試卷上標(biāo)記講解，這樣在一段時(shí)間后可以拿出來(lái)閱讀檢測(cè)記憶效果。最后，要對(duì)一下答案，根據(jù)真題講解對(duì)應(yīng)出答案所在文章何處，分析錯(cuò)誤選項(xiàng)為何出錯(cuò)。總結(jié)題型規(guī)律在筆記本上。
二輪復(fù)習(xí)(十月-十一月)。
二輪復(fù)習(xí)是強(qiáng)化階段。各位同學(xué)根據(jù)自己之前的英語(yǔ)水平以及前兩個(gè)月的復(fù)習(xí)效果綜合考量。
覺(jué)得自己基礎(chǔ)好學(xué)有余力的同學(xué)，可以開始完形、新題型、翻譯、作文題型的復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)資料以真題為主。如果前期閱讀復(fù)習(xí)的好，單詞記得牢，完形和新題型以及翻譯是不成問(wèn)題的。
真題要保留記得最新三年真題先不要做，留到?jīng)_刺階段做模擬練習(xí)用。要開始根據(jù)真題準(zhǔn)備素材和積累句型了。
如果作文卷面不太好看的話，可以著手通過(guò)字帖每天練半小時(shí)字體。書寫漂亮對(duì)于作文是很加分的。
覺(jué)得做題正確率不高，閱讀還是很吃力的同學(xué)這個(gè)階段不要著急去做其他題型，還是以背單詞和做閱讀理解為主。
三輪復(fù)習(xí)(十二月)。
沖刺階段，時(shí)間更加緊張。多以背誦為主。
就當(dāng)作是在考場(chǎng)上，這樣可以通過(guò)演練控制時(shí)間和做題順序。出現(xiàn)差錯(cuò)可以及時(shí)調(diào)整，同時(shí)也可以消除考試當(dāng)天的緊張情緒。
另外，在沖刺階段就不要過(guò)多做題了，把重心放在筆記本上，對(duì)于單詞、句型和答題“套路”進(jìn)行熟悉和背誦。
基礎(chǔ)不太好的同學(xué)此時(shí)需要把真題的其他題型熟悉了解一下。重點(diǎn)放在翻譯和新題型上，完形填空性價(jià)比不高，可放在最后復(fù)習(xí)。
另外沖刺階段最重要的就是作文。在時(shí)間很緊張的情況下，可以在網(wǎng)絡(luò)上或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐出搜集到作文模版進(jìn)行背誦。當(dāng)然，背模版大多數(shù)情況下分值不會(huì)很高，但是拿一個(gè)及格分還是綽綽有余的。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十九
很多人在考研最后兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，居然并不著急背題，而是先掌握好思維導(dǎo)圖。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我們?cè)谡莆账季S導(dǎo)圖的時(shí)候，我們先是把分散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在一起，形成了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，方便我們記憶，避免遺忘;另一方面，我們可以清晰地看出一個(gè)章節(jié)都涉及哪些內(nèi)容，解決了哪些問(wèn)題，然后我們?cè)偃ゴ痤}時(shí)，就知道該使用哪些知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。
2、背誦節(jié)奏。
說(shuō)到背誦節(jié)奏，每個(gè)人的習(xí)慣還真各有不同，有的人習(xí)慣連續(xù)幾天，突擊性地背誦完政治知識(shí)點(diǎn)，好處是快速掌握了一門學(xué)科的內(nèi)容，壞處是如果不進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，就很容易遺忘。所以，一般人在背誦政治知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)占用1-2個(gè)星期的時(shí)間，雖然時(shí)間上有些長(zhǎng)，但是能夠兼顧到其他學(xué)科的復(fù)習(xí)，大有各學(xué)科齊頭并進(jìn)復(fù)習(xí)的勢(shì)頭，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。
3、如何背誦。
具體說(shuō)說(shuō)，我們?cè)撊绾伪痴b?很多同學(xué)是采用誦讀+死記硬背的方式，就是讀上幾遍，然后硬背，缺點(diǎn)是會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)頭就忘的情況!其實(shí)，同學(xué)們?cè)诒痴b政治知識(shí)點(diǎn)時(shí)，大可不必如此辛苦，我們有思維導(dǎo)圖，還做過(guò)一些練習(xí)題，把這些內(nèi)容用在掌握知識(shí)點(diǎn)的環(huán)節(jié)中，建立起知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，讓事例幫助我們記憶，這么操作下來(lái)，我們會(huì)背誦得很輕松。
4、羅列知識(shí)點(diǎn)。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)多以選擇題形式出現(xiàn)，有些常常出現(xiàn)在主觀題中，所以，我們?cè)诒痴b的時(shí)候，可以一邊掌握考點(diǎn)內(nèi)容，一邊羅列出這些知識(shí)點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)下來(lái)，視覺(jué)上，我們對(duì)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果一目了然，很有激勵(lì)作用;另一方面，在后續(xù)鞏固復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以隨時(shí)隨地拿著這份總結(jié)，能做到充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率!
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇一
英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。以下是小編整理的關(guān)于考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
1、2月份至5月份：扎實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞和基本語(yǔ)法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)。
對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。 可以毫不夸張的說(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的"武林秘籍"。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái)，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右，很多過(guò)級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì)單詞。
(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯，如果對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒(méi)必要死摳語(yǔ)法，而是有的放矢，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法，本末倒置。
經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路。
考研英語(yǔ)閱讀理解題每篇有五個(gè)選項(xiàng)，一般情況下五個(gè)題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對(duì)應(yīng)的，但是在英語(yǔ)二的考察中，跳段的情況卻比較多，在2011和2012年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來(lái)命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點(diǎn)，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明;
(2)句中破折號(hào)后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。
考研是一場(chǎng)選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語(yǔ)考試不同的地方。最大的一個(gè)不同點(diǎn)就是對(duì)文章的理解程度的要求非常之高。沒(méi)有讀懂文章勢(shì)必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會(huì)的一點(diǎn)是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對(duì)。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點(diǎn)，那就是無(wú)論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來(lái)越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對(duì)于考研的學(xué)生在做閱讀時(shí)更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項(xiàng)甚至是能夠講選項(xiàng)與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績(jī)還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì)直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨(dú)立的考察，其實(shí)考察大家一個(gè)多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實(shí)在不同的題型中側(cè)重點(diǎn)也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語(yǔ)境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語(yǔ)境中揣測(cè)一個(gè)單詞意義的變化，從而才能在翻譯時(shí)得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語(yǔ)二確實(shí)相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但是并不是就意味著不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)句子的理解。那么很有必要從語(yǔ)法的角度進(jìn)行一些?？颊Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語(yǔ))的構(gòu)成與譯法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考察等。詞匯與語(yǔ)法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過(guò)程中有了一定的保證。
最后，與英語(yǔ)一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語(yǔ)二的翻譯也要了解英漢兩種語(yǔ)言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個(gè)句子的翻譯，最后以便于大家理解的語(yǔ)言，同時(shí)以忠于原文的.形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒(méi)有重大錯(cuò)譯、漏譯現(xiàn)象。
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語(yǔ)二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語(yǔ)二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動(dòng)的變動(dòng)，在圖表呈現(xiàn)上，以動(dòng)態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動(dòng)態(tài)趨勢(shì)也是較為簡(jiǎn)單的單趨勢(shì)上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時(shí)間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過(guò)的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語(yǔ)二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處?？v容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時(shí)，考生可以針對(duì)被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢(shì)變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時(shí)再借用第二段展開時(shí)常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語(yǔ)二大作文就可以呈現(xiàn)出來(lái)了。
再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易。
這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒(méi)必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇二
核心單詞：經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題，你就會(huì)發(fā)出這詞怎么年年考的感嘆。這類詞的重要程度不言而喻，在全面掌握該詞歷年用法/含義的同時(shí)，一定要學(xué)會(huì)分析歷年考察此詞的內(nèi)在聯(lián)系并做好記錄。
重要單詞：即考查過(guò)的詞，這些詞也是具有更多被考“潛力”的詞，這些詞往往不能被我們所完全掌握，只能掌握真題中的部分用法。所以對(duì)于該詞的工作應(yīng)該是回到工具書中，把它當(dāng)做核心單詞一樣對(duì)待！對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
其他單詞：這類單詞往往比較小眾，幾乎沒(méi)有被考察過(guò)，對(duì)這部分的某些單詞，沒(méi)必要過(guò)于較真。對(duì)于可能會(huì)出現(xiàn)的單詞，即那些和常考單詞有一定關(guān)系的單詞，還是需要加以注意。
2.閱讀（完型+閱讀理解）：大篇章的文章是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主線，因?yàn)樗鼈兎种蹈?、比重大。最重要的部分就要用看起?lái)最笨的方法，多細(xì)做、多重復(fù)、多理解！第一遍做的時(shí)候，要將生詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、解題思路等基礎(chǔ)的東西做好筆記和標(biāo)記。通過(guò)對(duì)生詞、短語(yǔ)的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力；通過(guò)對(duì)長(zhǎng)難句的掌握，來(lái)提高翻譯題型的解題能力；通過(guò)對(duì)段落篇章的分析，來(lái)提高閱讀新題型的解題能力；通過(guò)對(duì)精彩句型的背誦，來(lái)提高作文能力。第二遍做的時(shí)候，根據(jù)第一遍情況分側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并學(xué)會(huì)相應(yīng)“聚類分析”，從而提高效率。因此，暑假?gòu)?fù)習(xí)階段，做的真題數(shù)量不需要特別多，細(xì)致程度要提高，重復(fù)的次數(shù)要增多，什么時(shí)候吃透什么時(shí)候再開始新的，至少?gòu)?fù)習(xí)兩遍或以上。
3.新題型+翻譯+作文：考慮到時(shí)間問(wèn)題，復(fù)習(xí)不能追求大而全，這部分有些同學(xué)可能不一定能涉及到。對(duì)于想接觸的同學(xué)，有幾個(gè)小提示：新題型盡量進(jìn)行專題型訓(xùn)練，翻譯部分往往在語(yǔ)法學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)涉及，作文學(xué)有余力的同學(xué)可以提前背誦，根據(jù)自己不足安排即可。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇三
首先，一定重視背單詞。這已經(jīng)不是什么新辦法了，但卻是最有用的辦法。市場(chǎng)上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法，請(qǐng)各位考生不要盲目相信任何一種，也不必對(duì)枯燥的背單詞失去信心，因?yàn)椋硢卧~不是一蹴而就的.，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報(bào)的事。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時(shí)間，從現(xiàn)在開始，就為你自己換取更多的答題時(shí)間吧!
第二，多讀一些有關(guān)英美社會(huì)文化歷史方面的文章，無(wú)論中文版還是英文版，這樣不僅是對(duì)文化知識(shí)的記憶吸收，更有利于形成英語(yǔ)思維，無(wú)論是對(duì)做閱讀題、翻譯題、完型填空題，還是對(duì)作文，都是大有裨益的。
第三，也是很重要的一點(diǎn)，從現(xiàn)在開始，就有意識(shí)地鍛煉自己的意志，加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。很多考生不是敗給了英語(yǔ)題，而是敗給了自己?？紙?chǎng)上的慌亂令大腦中一片空白，自以為英語(yǔ)考得實(shí)在不夠理想，甚至放棄了第二天的考試。每年都有很多考生在英語(yǔ)結(jié)束后就放棄考試的，然而成績(jī)公布后，卻是一個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。因此，考場(chǎng)上的從容鎮(zhèn)定來(lái)自于平日的苦讀書本，也來(lái)自于平日里對(duì)自己意志的磨煉?！独先伺c?！窌r(shí)說(shuō)，amancanbedestroyedbutnotdefeated。面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困難，用你的勇氣去迎頭面對(duì)，用你的堅(jiān)毅去努力克服吧!
考研就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，而英語(yǔ)考試就是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的關(guān)鍵一戰(zhàn)。
每一個(gè)士兵都可能成為將軍，用這一年的時(shí)間去成就自己，明年的將軍就是你!
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇四
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)|英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程：?jiǎn)卧~的積累、語(yǔ)法的鞏固、閱讀水平的提高以及寫作能力的加強(qiáng)都需要每日刻苦的學(xué)習(xí)和積累。2011年考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)該逐步展開了，縱觀全局，將英語(yǔ)的全程復(fù)習(xí)分為下面幾個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)階段(報(bào)名起至5月份)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注。
將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍。將考研語(yǔ)法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫作思路，通過(guò)閱讀記單詞。通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。熟悉考研詞匯。熟練掌握寫作常用的核心詞匯。熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。熟悉考研題型。熟練掌握寫作常用核心匯。810小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。3.將考研核心語(yǔ)法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到2010年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。
第二階段：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月―8月)。
2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí)；整理解題技巧。
3.完型的解題技巧。
4.翻譯專項(xiàng)練習(xí)。
5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。1.鞏固考研詞匯。
2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。
3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
5.各個(gè)突破各種考研題型。360。
小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作、長(zhǎng)難句)。
2、專家系列圖書1.對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，加深印象，學(xué)以致用。
2.把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中。
寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對(duì)比。每天做兩篇閱讀，詳細(xì)研究解題技巧，把遇到的`生詞，難句弄通。在做題當(dāng)中不斷回顧語(yǔ)法。1.“溫故而知新”。2.考研英語(yǔ)著重考察兩種能力：一是通過(guò)單詞和語(yǔ)法理解別人的思想，即閱讀理解；二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫，才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。
第三階段：?？茧A段(9――11月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.詞匯反復(fù)記憶；
2.寫作練習(xí)及背誦。
3.考研真題整體練習(xí)。
4.閱讀技能練習(xí)。
5.長(zhǎng)難句練習(xí)在3個(gè)小時(shí)內(nèi)高效保質(zhì)的完成每一套真題的練習(xí)270小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測(cè)試卷1.每周按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間完成一到兩套真題的練習(xí)。
2.通過(guò)練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在11月一個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。
第四階段：沖刺階段(12月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.沖刺題及?？碱}的練習(xí)。
2.沖刺班課程的學(xué)習(xí)。
3.真題研究。
4.作文的背誦與練習(xí)1.通過(guò)大量做沖刺題，進(jìn)一步鞏固閱讀、寫作及整體解題能力和技巧。
2.通過(guò)沖刺班課程的學(xué)習(xí)，在專家老師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)效果。75小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測(cè)試卷1.每?jī)商煲惶卓佳袥_刺題的練習(xí)及解讀。
3.背歷年考研真題范文，
使用超級(jí)模板突擊作文。
4.定期上網(wǎng)站作模擬題。通過(guò)看報(bào)告衡量自己在全國(guó)考生中的英語(yǔ)狀況。1.通過(guò)研究真題，獲得解題技巧。
2.通過(guò)練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在12月這個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)2.5個(gè)小時(shí)。
第五階段：點(diǎn)睛階段(1月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.易忘單詞的最后復(fù)習(xí)。
2.以往復(fù)習(xí)中易錯(cuò)點(diǎn)整理的復(fù)習(xí)。
3.點(diǎn)睛班的學(xué)習(xí)。
4.真題研究模擬考場(chǎng)，做到完全掌握真題，大量模擬。20個(gè)。
小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測(cè)試卷1.每?jī)商煲惶卓佳袥_刺題：每?jī)商煊?jì)時(shí)作一套真題或模擬題并達(dá)到完全做通做透。
2.復(fù)習(xí)并鞏固單詞。
3.預(yù)測(cè)作文范文的背誦1.模擬題是非常必要的，只有通過(guò)做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。
2.單詞的鞏固與提高要堅(jiān)持到考研的最后階段。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇五
在考研英語(yǔ)中，每一道題都會(huì)涉及到對(duì)語(yǔ)法的考查，其中重要的是與句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)的考查。因此，學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)主要目標(biāo)是為了更好的理解考研英語(yǔ)的句子，尤其是考研英語(yǔ)中的長(zhǎng)難句。只有在掌握長(zhǎng)難句的理解方法之后，我們進(jìn)而才能由對(duì)基本句子的理解上升到對(duì)以句子為單位的考研英語(yǔ)文章的理解，從而才能更好的把握作者的寫作意圖、文章的觀點(diǎn)以及作者的情感等重要內(nèi)容，我們才能解題、才能拿分。
從完型、閱讀、新題型到翻譯，凡是有文章的地方，就會(huì)有對(duì)文章句子理解的考察;與此同時(shí)，除了考察學(xué)生能不能讀懂句子，讀懂文章的這四大題型，最后一道寫作題更是考察我們學(xué)生能不能寫出句子，以及能不能寫出好句子。因此，針對(duì)考研英語(yǔ)中與句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們必須重視的，也是必須掌握的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
首先，我們需要梳理出考研英語(yǔ)針對(duì)句子的語(yǔ)法知識(shí)考查內(nèi)容。對(duì)此，中公考研英語(yǔ)研究院出版的《語(yǔ)法長(zhǎng)難句難點(diǎn)精講(教程&導(dǎo)學(xué)案)》一書對(duì)句子相關(guān)的語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和編排，由易到難，由簡(jiǎn)入繁，深入淺出，旨在幫助同學(xué)們對(duì)考研英語(yǔ)的句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)建構(gòu)一個(gè)完整的知識(shí)框架體系。
其次，語(yǔ)法知識(shí)體系的學(xué)習(xí)需要建構(gòu)整體框架開始，然后再將每一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容填充到框架之中。如，首先同學(xué)們需要構(gòu)建一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)的框架，包括句法(與句子相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí))、詞法(與構(gòu)成句子相關(guān)的詞匯知識(shí))。其中，學(xué)習(xí)詞法是句法的基礎(chǔ)，包括對(duì)實(shí)詞、虛詞的掌握;學(xué)習(xí)句法是掌握理解長(zhǎng)難句能力的基本要求，包括對(duì)句子的構(gòu)成以及其中重要的簡(jiǎn)單句構(gòu)成的語(yǔ)法成分(諸如四大主干成分以及四大修飾成分)的掌握。
同學(xué)們?cè)趧偨佑|語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候，好是有教師的引導(dǎo)，以便能夠更好的入門考研英語(yǔ)語(yǔ)法。掌握了語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用方法論之后，同學(xué)們?cè)倜鎸?duì)一個(gè)英語(yǔ)長(zhǎng)難句時(shí)，就不會(huì)覺(jué)得只能看到一堆單詞，而不是層次分明、成分排列清晰的英語(yǔ)句子。
總而言之，考研英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是為完型、閱讀、寫作等每一道考研英語(yǔ)題型的學(xué)習(xí)和掌握進(jìn)行基礎(chǔ)鋪墊的學(xué)習(xí)工作。俗話說(shuō)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。所以，只有基礎(chǔ)打的好，后期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)直到考前沖刺才能更加游刃有余。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇六
完形填空題目中的知識(shí)點(diǎn)屬于“小散多”。每一篇有20到選擇題，每個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別和用法以及語(yǔ)境搭配都要單獨(dú)做筆記整理，需要同學(xué)們的細(xì)心和總結(jié)能力。至于考察上下文邏輯的題目，則需要同學(xué)們深度閱讀文章，千萬(wàn)不能孤立地只看題目所在句。完形填空題重點(diǎn)在與積累，文章理解難度不大，但是小知識(shí)點(diǎn)的考察則最考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹?BR> 考研閱讀學(xué)習(xí)的秘訣就是“重復(fù)”和“總結(jié)”。重復(fù)主要指文章。每天早上花15-30分鐘熟讀閱讀真題文章;反復(fù)回顧筆記中總結(jié)出的文章中的知識(shí)點(diǎn)(單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、語(yǔ)段理解);基礎(chǔ)差點(diǎn)的可以找音頻跟讀文章，一步步到熟讀到背誦。長(zhǎng)期下來(lái)詞匯、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句理解和翻譯都會(huì)有所提高。文章中的好句子，適合寫在作文中的句型等，還可以模仿去寫，也能提高寫作能力。總結(jié)主要指題目。從題目和選項(xiàng)入手，每一篇文章的題目和每一個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該說(shuō)比文章本身還要重要。所以你必須弄清楚為什么這個(gè)選項(xiàng)對(duì)，那個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)，還要結(jié)合文章搞明白這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱是什么?出題的來(lái)源和角度是什么?遇到這樣的陷阱如何避免?有沒(méi)有應(yīng)對(duì)的方法?細(xì)細(xì)琢磨文章的同時(shí)，還要琢磨每一個(gè)題目，也就是揣測(cè)出題老師的想法，熟悉出題的思路，從而更加深刻體會(huì)文章，保證遇到類似題目，最好能有自己相應(yīng)的解決辦法。如果每一次做題，每一個(gè)題目都是像個(gè)黑洞能把你繞進(jìn)去，那么說(shuō)明你對(duì)題目的思考實(shí)在太少，還是總被出題者牽著鼻子走。深度思考題目和總結(jié)當(dāng)中的技巧是每天要切實(shí)做好的事。
新題型是技巧性最強(qiáng)的題目，所以對(duì)同學(xué)們的要求很簡(jiǎn)單：課上跟好老師，記好技巧筆記，并在真題中實(shí)踐練習(xí)，按部就班就不會(huì)有問(wèn)題。
翻譯題目在英語(yǔ)一和英語(yǔ)二真題中的難度的確差異大一些。英語(yǔ)二可以說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以同學(xué)們除了上課學(xué)好老師教的翻譯技巧之外，把英二真題認(rèn)真練習(xí)并總結(jié)即可，如果真題不夠練習(xí)，可利用六級(jí)考試中的英譯漢題目來(lái)做補(bǔ)充練習(xí)。而英語(yǔ)一的同學(xué)則需要多下些功夫，利用上課老師教授的技巧把英語(yǔ)一的翻譯真題進(jìn)行翻譯并總結(jié)之外，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)難句的翻譯難度不僅在翻譯，還在長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析，所以之前語(yǔ)法基礎(chǔ)不夠牢固的同學(xué)，需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)長(zhǎng)難句語(yǔ)法，才能更好地應(yīng)對(duì)翻譯題目，至少完成15年的翻譯真題。
很多同學(xué)認(rèn)為寫作可以留到暑假之后在準(zhǔn)備作文，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，一定要更正!比方說(shuō)，就近年的考研作文題目的考察趨勢(shì)來(lái)講，小作文的考察越來(lái)越靈活了，而且批卷老師對(duì)作文的分?jǐn)?shù)把控也越來(lái)越嚴(yán)格。而普遍大學(xué)生寫作能力都較弱，考研要求又高，所以在暑期就應(yīng)該做一些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。大家應(yīng)該開始每天寫2-3個(gè)英語(yǔ)句子，主題是有關(guān)考研真題作文的，要保證單詞用得準(zhǔn)確合適的同時(shí)，也一定要考證句子語(yǔ)法是否正確。保證每天有語(yǔ)言的輸出，并且是語(yǔ)法正確的英語(yǔ)句子，這并不是一件非常簡(jiǎn)單的事。除此之外，也要有語(yǔ)言的輸入，有料才能寫出來(lái)?？梢悦恐苁熳x兩篇左右的考研真題范文來(lái)熟悉真題的同時(shí)，并思考和積累考研作文用語(yǔ)的表達(dá)，為后期針對(duì)性練習(xí)做充分準(zhǔn)備。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇七
眾所周知，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語(yǔ)，從語(yǔ)言層次上可以把它定位為四六級(jí)難度之上的八級(jí)?？荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽讀寫譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語(yǔ)知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語(yǔ)思維表達(dá)出的時(shí)文、學(xué)科語(yǔ)言。復(fù)習(xí)過(guò)程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力。針對(duì)考生普遍關(guān)注的04年英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇八
新大綱發(fā)布在即，是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了!考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備越早越好，你早一年復(fù)習(xí)，就離名校更近了一步?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更是應(yīng)該早早準(zhǔn)備起來(lái)，要知道考研考試拼的不再是智商，而是你的付出。那么究竟英語(yǔ)這一科目怎樣安排復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?錢媛媛老師就來(lái)和你念叨念叨，全是實(shí)心磕兒!
實(shí)際上，考研英語(yǔ)的試題雖然一年一個(gè)樣，但對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的考查是相對(duì)不變的。英語(yǔ)考試所有的重點(diǎn)單詞盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有基礎(chǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有的重要規(guī)律盡在歷年真題中。沒(méi)有錯(cuò)，第一本要買的考研參考書就是真題啦!
接下來(lái)，舉例如果按照一年的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)規(guī)劃的話，有如下建議。
1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，即重點(diǎn)是解決單詞和語(yǔ)法。首先，詞匯量是考研英語(yǔ)的根本!此處劃重點(diǎn)!別想著四級(jí)不背單詞裸著過(guò)的經(jīng)歷了，考研不會(huì)再給你機(jī)會(huì)的!教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，這5500個(gè)單詞有可能有很多是你本來(lái)就會(huì)的，但會(huì)考你不曾見過(guò)的偏僻詞義;也有很多是你沒(méi)背過(guò)的，然而數(shù)量也絕不會(huì)在少數(shù)。所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過(guò)程。你要去摸索嘗試，進(jìn)而找到最適合自己的背單詞的方法，如果背了一段時(shí)間仍然不見成效，很可能是錯(cuò)誤的方式，請(qǐng)趕緊請(qǐng)教專業(yè)的老師指導(dǎo)。千萬(wàn)不要放棄，考研英語(yǔ)不能豪賭。
第一輪背單詞時(shí)，絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞根詞綴;三、單詞多種詞義;四、單詞用法(固定搭配等);五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。
至于語(yǔ)法，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法還一臉迷茫的童鞋們是時(shí)候該清醒了，出來(lái)混總是要還的。如果有所了解的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語(yǔ)中最難的克服的關(guān)卡除了單詞，就是長(zhǎng)難句的理解和翻譯了。那么語(yǔ)法基礎(chǔ)太過(guò)薄弱的同學(xué)，請(qǐng)撿起你的高中語(yǔ)法參考書，沒(méi)錯(cuò)，就是高中語(yǔ)法參考書開始學(xué)起，相信我學(xué)好了你的語(yǔ)法就克服了百分之七十了。然后再開始專門學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的分析，事半功倍絕對(duì)立竿見影。
另外，閱讀在這個(gè)階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行?？佳虚喿x不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。
2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說(shuō)第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)真題閱讀、寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了一定強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問(wèn)題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，練習(xí)時(shí)必要的總結(jié)還是非常有必要的，考研復(fù)習(xí)必須要有章法，才能高效率。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。
3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。在此階段，是知識(shí)消化和總結(jié)的最佳時(shí)期，在有了大量積累量的同時(shí)，你可以分塊針對(duì)試卷中每一部分的真題進(jìn)行歸納總結(jié)，如完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作，去了解自己的長(zhǎng)處和不足。不足之處需要短期內(nèi)加強(qiáng)有效的訓(xùn)練。并且，學(xué)生可利用最近兩年的真題，作模擬考試，體驗(yàn)一把實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。背單詞，是你要堅(jiān)持到最后的一件事。
4、12月份到考前，是沖刺階段。考生們不但需要調(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說(shuō)，翻譯部分沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，錢媛媛老師告訴你，你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。當(dāng)然，如果模擬練習(xí)等并不理想，也千萬(wàn)不能灰心喪氣，不到考試那一天，你所有的錯(cuò)誤只為了鋪路，不能過(guò)分掛在心上，而氣勢(shì)低迷。
另外，很重要的是，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。
當(dāng)然，好的心態(tài)應(yīng)該貫徹整個(gè)備戰(zhàn)當(dāng)中的，才能每一天有好的狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要知道，只要你付出相應(yīng)的努力，就一定會(huì)有相應(yīng)的匯報(bào)。只管風(fēng)雨向前，彩虹自會(huì)出現(xiàn)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇九
新一輪考研備考大戲早已迫不及待地悄然開演。在這里，小編為2018年考研的同學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃了全年的復(fù)習(xí)方向，希望大家能順利的通過(guò)考研考試。
第一階段 寒假——三月：突擊詞匯，打好基礎(chǔ)
在這段時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)背誦考研單詞書。詞匯學(xué)習(xí)不是一日之功，同學(xué)們應(yīng)該在已有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突破和鞏固詞匯的數(shù)量和用法。充足的詞匯量不僅是應(yīng)試閱讀理解部分的基礎(chǔ)，而且是整個(gè)考試成功的關(guān)鍵，因此考生在備考之初必須花大力氣積極擴(kuò)展詞匯量。在考研大綱規(guī)定的5 500個(gè)詞匯和詞組中，考生至少應(yīng)該掌握其中的90%以上，而且應(yīng)該選擇其中一部分詞匯和詞組做重點(diǎn)記憶。不僅如此，考生還應(yīng)該記憶一些雖然超綱、但出現(xiàn)頻率很高的詞語(yǔ)，記憶一些與目前的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的新詞語(yǔ)，如有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用詞語(yǔ)。而且，詞匯的記憶應(yīng)該結(jié)合文章的上下文，而不能孤立地進(jìn)行。只有在上下文中記憶的詞語(yǔ)印象才更深刻，理解才更透徹，這同時(shí)也鍛煉了考生根據(jù)上下文推測(cè)和理解詞義的能力。
第二階段 三月——六月 廣泛閱讀，綜合提高
在這段時(shí)間里，大量閱讀英文雜志。在備考考研的過(guò)程中，正確處理精讀和泛讀的關(guān)系很重要，不少考生過(guò)多地強(qiáng)調(diào)閱讀的量，而忽視了閱讀的質(zhì)。如果不精讀文章，就難以有積累，而積累可以是有形的，也可能是無(wú)形的。有形的積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累;對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受(其中包括所謂“語(yǔ)感”)以及對(duì)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人表達(dá)出來(lái)的特有思維方式的深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái)，考研文章的題材呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣闊，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等問(wèn)題。為了達(dá)到對(duì)文章的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識(shí)面。除了上面提到的傳統(tǒng)話題外，考生還要了解新知識(shí)，了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的影響，醫(yī)學(xué)、教育、法律等方面的'一些爭(zhēng)議，經(jīng)濟(jì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題、全球化問(wèn)題等等。相信知識(shí)面的擴(kuò)大無(wú)疑將加深考生對(duì)文章的理解，拓展把握題的思路。
真題就是一切!尤其是最近十年。真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題相同的文章;精讀考研歷年真題非常重要。首先，既然要搞定考研英語(yǔ)，當(dāng)然要對(duì)它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。其次，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有它自己的規(guī)律。比如說(shuō)題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等?？佳械恼骖}都是眾多專家苦思精研出來(lái)的結(jié)果，其實(shí)際難度之高絕非單個(gè)人所編寫的輔導(dǎo)資料所能比，更何況真題就是權(quán)威，既使其它輔導(dǎo)參考資料再“好”也得圍繞真題來(lái)設(shè)計(jì)并盡量來(lái)模仿真題。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這一段，需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌握和了解，對(duì)復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會(huì)貫通，確保取得理想成績(jī)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十
英語(yǔ)二是mba、mpa、mpacc要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個(gè)階段，也就基礎(chǔ)夯實(shí)階段。我們mba的考試，要求的詞匯數(shù)量從的4500個(gè)已經(jīng)上升到5800個(gè)，而四級(jí)是4500個(gè)，六級(jí)和研究生入學(xué)考試求的都是5500個(gè)。所以單純從詞匯的數(shù)量上來(lái)講，它是高于六級(jí)和普研的，是廣大mba考生面臨的第一道難關(guān)。對(duì)于邊工作邊學(xué)習(xí)的廣大mba考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個(gè)單詞可以說(shuō)甚為艱巨，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。
把這5800個(gè)單詞分為三種，第一種是基礎(chǔ)詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是左右，這一部分詞匯，因?yàn)榇蠹医佑|得比較頻繁，還是有一點(diǎn)兒的印象，所以經(jīng)過(guò)短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù)。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語(yǔ)境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說(shuō)，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語(yǔ)的整套試卷中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價(jià)值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過(guò)多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價(jià)值的核心詞匯也就是3000個(gè)左右。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)班階段學(xué)習(xí)的重中之重。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十一
若想考研成功，需制定可行性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒，將生活的重心放在考研復(fù)習(xí)上，心無(wú)旁騖，將考研進(jìn)行到底。由于獨(dú)自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找一兩個(gè)勤奮好學(xué)的考伴，一起復(fù)習(xí)，互相督促檢查，效果更好。每天考研的復(fù)習(xí)時(shí)間最好保證八至十小時(shí)，關(guān)鍵是效率，避免浪費(fèi)時(shí)間，否則追悔莫及。大部分考生每天用于英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)為四小時(shí)左右、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時(shí)左右、政治兩小時(shí)左右。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，詞匯記憶每天需半小時(shí)至一小時(shí)，一直堅(jiān)持到考前。很多同學(xué)盲目迷信技巧，無(wú)法通過(guò)詞匯大關(guān)，以至于考研失敗。牢記：詞匯是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基石。其次，閱讀a節(jié)占四十分，得閱讀者得天下，考生務(wù)必高度重視，每天學(xué)習(xí)時(shí)間一般在兩小時(shí)左右。再次，考生應(yīng)該重視寫作，每天至少用半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間大聲朗讀、背誦考研寫作經(jīng)典范文，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感，提高寫作實(shí)力。寫作學(xué)習(xí)最好在晚上臨睡前，根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶與遺忘曲線，此時(shí)人腦沒(méi)有后攝干擾，有助于長(zhǎng)期記憶。最后，閱讀b節(jié)（新題型）、閱讀c節(jié)（翻譯）與完形填空也不應(yīng)忽視，只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習(xí)，這三項(xiàng)同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績(jī)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研試題，第三階段適當(dāng)?？肌Ｏ旅嬷鹨恢v解：
（一）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯（7月31日之前）。
考研英語(yǔ)的基本功就是詞匯和語(yǔ)法。攻克詞匯有很多途徑，最常見的就是利用詞匯書。詞匯記憶最好分散在每天的不同時(shí)段，短、頻、快進(jìn)行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個(gè)月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查，否則前功盡棄。每個(gè)單詞不用記太多意思，一至兩個(gè)最常用或最?？嫉囊馑技纯桑鲱}時(shí)可根據(jù)上下文進(jìn)行詞義推斷。
同時(shí)，記憶單詞不要盲目拼寫，一般每個(gè)單詞拼寫三至五遍即可，但需用心記憶。第一遍一般只記音標(biāo)與中文常見釋義，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書，瀏覽每個(gè)單詞的英文釋義、同義詞和反義詞、例句以及講解，但無(wú)須全部背會(huì)，了解即可。第三遍結(jié)合試題具體掌握單詞在試題中的考點(diǎn)。
（二）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第二階段：精研試題（11月30日之前）。
每套試題都是全國(guó)專家經(jīng)過(guò)一年反復(fù)推敲測(cè)試才公之于眾的，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。精研試題能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新10年試題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今的歷年試題。試題可從以下五大層面進(jìn)行研究：
1.詞匯：沒(méi)有一個(gè)詞匯不認(rèn)識(shí)！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)，最低要求是搞定最新10年試題閱讀理解a節(jié)共44篇文章中的每一個(gè)單詞；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今歷年試題中的每一個(gè)單詞。考研詞匯需要掌握的核心意思即試題中考過(guò)的意思。
如果一個(gè)單詞多年未曾考過(guò)，只能證明這個(gè)單詞不太重要。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去19年考研英語(yǔ)試卷中只考過(guò)大約5500個(gè)詞匯，但與考研大綱要求的5500個(gè)詞匯并不吻合。其中大綱詞匯只考過(guò)3300個(gè)左右，超綱詞有200個(gè)左右（一般無(wú)需記憶，試題中會(huì)有文字注釋）剩下2000個(gè)曾經(jīng)考查過(guò)的詞匯是大綱中沒(méi)有的）。其實(shí)這些詞匯并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個(gè)前綴和54個(gè)后綴之后形成的新詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。結(jié)合歷年試題才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背詞匯書的同學(xué)，可以直接從試題入手，查出每篇文章所有不認(rèn)識(shí)的詞匯，結(jié)合準(zhǔn)確譯文標(biāo)明試題中考查的意思，然后有針對(duì)性地進(jìn)行記憶。由于有上下文，這些單詞相對(duì)容易記憶，而且記住的都是?？嫉暮诵囊馑?，這才是記憶考研詞匯的最好方法。
2.選項(xiàng)：沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)不清楚！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)和b節(jié)中的每個(gè)選項(xiàng)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題含完形填空中的每個(gè)選項(xiàng)。考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量！考生應(yīng)該力求搞懂每個(gè)正確選項(xiàng)為何正確，每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)為何錯(cuò)誤，甚至每個(gè)選項(xiàng)在文中是否有出處，來(lái)自于文章第幾段、第幾句，并且做錯(cuò)的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記，考前一個(gè)月再次總結(jié)一年來(lái)做錯(cuò)的所有試題，研究自己的弱點(diǎn)，在考場(chǎng)上有針對(duì)性地進(jìn)行避免。
3.句子結(jié)構(gòu)：沒(méi)有一個(gè)句子結(jié)構(gòu)不明白！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)中的每個(gè)句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題中的每個(gè)句子。最新大綱解析明確指出：考研英語(yǔ)難在句子結(jié)構(gòu)，即長(zhǎng)難句。只要徹底搞定考研英語(yǔ)歷年試題中的長(zhǎng)難句，上了考場(chǎng)看懂做對(duì)自然輕而易舉。
4.英譯漢：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章。
英譯漢是提高閱讀和翻譯水平最好的方法之一。很多同學(xué)感覺(jué)文章似乎都能讀懂，但題目一做就錯(cuò)，原因是沒(méi)有真正讀懂。將文章落在筆上，包括將題干和每個(gè)選項(xiàng)逐字逐句翻譯成漢語(yǔ)，這才是真正讀懂。譯完之后，對(duì)照書中的準(zhǔn)確譯文，深究閱讀弱點(diǎn)?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開始可能無(wú)法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
5.背誦：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章或長(zhǎng)難句。
背誦是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一。可能你花費(fèi)八個(gè)小時(shí)才背下一篇閱讀文章，但你掌握了400個(gè)詞匯、上百個(gè)詞組、幾十個(gè)句型，英語(yǔ)實(shí)力提高了，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)了，高分自然不成問(wèn)題。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)等問(wèn)題，可謂一舉多得。同學(xué)們可以從每年試題中選擇一篇自己覺(jué)得最難的文章或錯(cuò)誤最多的文章背誦，對(duì)于提高英語(yǔ)實(shí)力堪稱見效神速。
背誦文章確實(shí)困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個(gè)最長(zhǎng)最難的句子，假設(shè)半小時(shí)背下一個(gè)長(zhǎng)難句，那你就掌握了約30個(gè)詞匯、5個(gè)詞組、3個(gè)句型，而且有上下文幫助理解，記憶自然深刻。
（三）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第三階段：適當(dāng)模考（12月）。
考前務(wù)必至少?？家淮危褂脧奈醋鲞^(guò)的最新一年試題。時(shí)間安排在下午14：00~17：00，三小時(shí)嚴(yán)格掐表做完，增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十二
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒(méi)有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識(shí)的基礎(chǔ)，是理解全書的關(guān)鍵點(diǎn)。如教育、教育目的.、教育制度、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、終身教育、全民教育等。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念。此外，全面記憶也包括要識(shí)記書中一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，以及書中增加的擴(kuò)展知識(shí)面的內(nèi)容，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識(shí)也是很重要的。
其次，抓住重點(diǎn)，串聯(lián)記憶。
教育學(xué)屬于文科類專業(yè)，學(xué)習(xí)文科知識(shí)，最有效和最有力的辦法是抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在這一階段，學(xué)會(huì)在全面記憶的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱，區(qū)分和標(biāo)明大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，難點(diǎn)和非難點(diǎn)。這是因?yàn)榭佳械膮⒖紩^多，需要記憶的知識(shí)也比較多，考生在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)不可能做到所有知識(shí)點(diǎn)都平均用力。所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真總結(jié)和記錄書本的重、難點(diǎn)，分清主次，這樣會(huì)減輕記憶的復(fù)雜程度，同時(shí)在每一章節(jié)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，幾輪復(fù)習(xí)過(guò)后，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，不會(huì)再覺(jué)得內(nèi)容繁雜了。
那么，應(yīng)該如何把握教育學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)呢?――一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是，通過(guò)分析各院校的歷年真題，從中找出重點(diǎn)和考點(diǎn)。另外，考生還應(yīng)尤其關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念等帶來(lái)的一系列的轉(zhuǎn)變。
再次，把教材先薄后厚再變薄。
教育學(xué)的教材比較多，為此，建議大家用“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法。
考生應(yīng)該先看一遍書記住整體框架，通讀各章節(jié)是怎樣安排的，對(duì)課本有一個(gè)大概的了解，這就是“把書讀薄”。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)在之前的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)完成了，所以，現(xiàn)在就需要一邊看筆記一邊仔細(xì)地看書，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細(xì)節(jié)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，就是將書“讀厚”;最后，將所有的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系歸納，根據(jù)筆記專題記憶，再將書“讀薄”。例如，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)用幾個(gè)字或一句話進(jìn)行概括，再將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)連在一起，記住大體骨架，這樣就可以減輕看書的負(fù)擔(dān)，書自然就薄了。這種學(xué)習(xí)思路，會(huì)讓考生在今后的復(fù)習(xí)階段既有效果又節(jié)省時(shí)間。要做到這一點(diǎn)，可以借鑒以下方法：
另一方面，采用關(guān)鍵記憶法。教育學(xué)繁雜的考試內(nèi)容，想把一本書一字不差地記下來(lái)，不抓重點(diǎn)，就很容易犯“樣樣通樣樣松”的毛病。所以在暑期第一遍復(fù)習(xí)把書讀薄之后，就必須做到突出重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，記住關(guān)鍵詞是非常有效的方法。這時(shí)，考生可根據(jù)自己的習(xí)慣采用記筆記的方式來(lái)突出重點(diǎn)。筆記不是簡(jiǎn)單的記錄課本的內(nèi)容，而是需要?dú)w納，只有這樣才能通過(guò)筆記來(lái)強(qiáng)化記憶和理解。
此外，由于教育學(xué)是2007年開始統(tǒng)考,考生可以看各個(gè)院校的歷年真題。雖然現(xiàn)在教育學(xué)是全國(guó)統(tǒng)考，但統(tǒng)考之前各個(gè)院校的歷年真題還是非常有價(jià)值的?？梢哉?5,06年的真題作為模擬題來(lái)測(cè)試一下自己的復(fù)習(xí)情況。通過(guò)做題，既可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)狀況，又可以鞏固所記知識(shí)。期刊雜志對(duì)于復(fù)習(xí)也非常重要，考生不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育學(xué)報(bào)》等期刊，以擴(kuò)大知識(shí)面，增加答題的時(shí)代性和方向性。
歡迎訪問(wèn)大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十三
復(fù)習(xí)的第一步就是選取適宜的參考資料。然而，市面上的輔導(dǎo)書鋪天蓋，考生們一定要謹(jǐn)慎選取權(quán)威、正規(guī)、適合自己的參考書。對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，最權(quán)威的參考書要數(shù)教育部頒發(fā)的考研英語(yǔ)大綱。根據(jù)歷年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，大綱變化通常都不會(huì)太大。所以，2021年的考研考生可以按照舊大綱復(fù)習(xí)英語(yǔ)，等到新大綱出來(lái)的時(shí)候?qū)φ找幌虏町惣纯伞?BR> 考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)越早越好，至少不能少于半年。而且在剛開始復(fù)習(xí)時(shí)，大部分的時(shí)間都要分配給英語(yǔ)。這一點(diǎn)考生一定要切記。背單詞，復(fù)習(xí)語(yǔ)法，打好閱讀的基礎(chǔ)這些考研前期的復(fù)習(xí)內(nèi)容爭(zhēng)取在7月份之前就完成。
第一步就是搞定大綱的單詞。單詞的背誦是一件很枯燥的事情，但是2021年的考生要學(xué)會(huì)怎樣把枯燥的事情變得有趣?？此瓶菰锖?jiǎn)單的背誦單詞其實(shí)也是有捷徑可走的。選擇一本好的單詞書，這本書中不僅要包括記憶單一的方法和過(guò)程，也要有歷年考試中的考研試題例句和解析，也要區(qū)分出高頻和低頻的考研單詞，一本好的單詞書，是記憶單詞，了解考研重點(diǎn)的重要指南。
前期的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段要控制在6-7月期間完成，7月之后可以接觸考研試題，總結(jié)做題規(guī)律和技巧，每一種考研題型都有相對(duì)應(yīng)的方法去應(yīng)對(duì)，認(rèn)真研究考研試題，把考研試題做透，把握住涉及到的?？伎键c(diǎn)和出題人的思路。中期可分題型或者模塊去做題。比如閱讀，現(xiàn)在考研英語(yǔ)對(duì)閱讀的考查越來(lái)越多，這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規(guī)律可循，但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢(shì)越來(lái)越明顯，考試越來(lái)越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，2021年的考研考生們一定要提前打好基礎(chǔ)，每天除了背單詞、鞏固語(yǔ)法知識(shí)外，還要閱讀一定量的英語(yǔ)報(bào)刊。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十四
首先，考試時(shí)考生要特別注意語(yǔ)法，語(yǔ)氣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒(méi)把握的單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句?？荚嚂r(shí)好選擇自己最有把握的詞匯，短語(yǔ)，句式。1.詞匯：包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞，習(xí)慣用語(yǔ)，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動(dòng)詞等。2.、語(yǔ)法：包括時(shí)態(tài)是否一致，主謂是否一致，名詞單復(fù)數(shù)是否對(duì)應(yīng)，被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)用等。3.拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。在選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓。詞語(yǔ)堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒(méi)有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起?？梢杂们‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來(lái)。
絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來(lái)倒去說(shuō)也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能得分。
英語(yǔ)寫作時(shí)考生由于倉(cāng)促，緊張等原因，很容易犯一些簡(jiǎn)單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧?，影響閱卷老師心情?BR> 考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十五
一般為考研當(dāng)年的7月之前(3-6月)，這個(gè)階段我們需要注重的就是語(yǔ)法和詞匯兩個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)。
1、背單詞，每天至少50個(gè)以上的單詞看個(gè)人而定，注意背單詞時(shí)一定要結(jié)合考研試題知識(shí)去背，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)涉及到單詞的熟詞生義。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法打下牢固的基礎(chǔ)非常有利于我們后期做閱讀，這個(gè)階段同學(xué)們可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)。完形填空的考查重點(diǎn)70%在于形似單詞的區(qū)分。
3、復(fù)習(xí)的建議：
(1)每天抽出一到兩個(gè)小來(lái)背單詞，由于考研英語(yǔ)大綱當(dāng)中考察的是運(yùn)用詞根詞綴。所以建議同學(xué)們根據(jù)詞根詞綴法，了解了詞根和前綴的含義，再結(jié)合詞綴的意義，就能準(zhǔn)確的判斷出這個(gè)詞的含義。
(2)英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，你們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)法。語(yǔ)法知識(shí)能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對(duì)文章意思把握得更準(zhǔn)確。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十六
1、做題時(shí)不在題目上做任何勾畫，將答案寫于一張草稿紙上即可，便于習(xí)題可重復(fù)練習(xí)且在后期作答時(shí)沒(méi)有任何答案信號(hào)。
2、一篇閱讀時(shí)間嚴(yán)格控制在15分鐘之內(nèi)，即使不確定答案選項(xiàng)也需每次強(qiáng)迫自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把答案填充上去，做1994-2005年真題時(shí)該要求較易實(shí)現(xiàn)，但在做2006-2015年真題時(shí)較難，所以必須克服。
3、每日做完兩篇閱讀后，立馬對(duì)答案，無(wú)論結(jié)果如何，先拋開不看，再翻過(guò)頭來(lái)全文翻譯這兩篇文章，在翻譯過(guò)程中把自己不會(huì)的單詞、長(zhǎng)難句在草稿紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄并在輔導(dǎo)書中尋求答案，保證在不借助任何外力的情況下，能將文章從頭至尾口譯到底。
4、每天晚上抽出復(fù)習(xí)的最后40分鐘，把每天做的閱讀再?gòu)念^到尾翻譯一遍，是要用更流利的速度，再簡(jiǎn)單回顧下自己當(dāng)時(shí)做本篇閱讀時(shí)選錯(cuò)的題目，把所有選項(xiàng)都一一排除。
5、按照一天兩篇閱讀的速度，完完全全可以在20天的時(shí)間內(nèi)把1994-2005的閱讀題型做完，做完此部分后，再按倒序從2005年開始翻回1994年，一天可做2篇閱讀+一篇本年的翻譯(同法)，保證在此遍過(guò)程中少錯(cuò)題，翻譯更加流暢。同理，加快速度，將這10年的完形帶入該過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)半月后，你的詞匯量得到了很大提升、做題速度也能滿足15分鐘甚至每篇10分鐘的要求，關(guān)鍵是做題時(shí)的思維能力越來(lái)越和出題者并軌。
6、在做完第一部分的基礎(chǔ)上，開始以同樣的方法刷第二部分，限定時(shí)間仍舊不變，此部分更加注重自己的即時(shí)消化能力，控制筆記單詞的數(shù)量，能背不記，同樣保證刷本部分3遍左右。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十七
考研界常有一句話——“得英語(yǔ)者得考研”，其實(shí)這是不無(wú)道理的。考研英語(yǔ)一直是很多同學(xué)的軟肋，因此做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃，對(duì)于想要高分考入理想院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是尤為重要的。以下是小編收集的考研英語(yǔ)全階段復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
這個(gè)階段對(duì)于整個(gè)考研過(guò)程來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)階段，但對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)程度直接影響了后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，尤其對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，或者想考名校的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此。
因此在基礎(chǔ)階段要開始背單詞，推薦書目有《紅寶書》、《星火考研單詞》等，畢竟單詞是英語(yǔ)的根基。大綱要求的詞匯量是5500，這5500個(gè)單詞一定要牢固的掌握。
其次還要有對(duì)練習(xí)題單詞的辨識(shí)能力。背單詞是要貫穿整個(gè)考研過(guò)程的，初步接觸考研詞匯時(shí)，可能會(huì)有點(diǎn)艱難，但是一定要堅(jiān)持住，在6月份之前掌握詞匯部分，接下來(lái)才可以順利的進(jìn)行下一步計(jì)劃。
再次，學(xué)習(xí)語(yǔ)法?？佳虚L(zhǎng)難句是考察的難點(diǎn)和重點(diǎn)，突破長(zhǎng)難句的關(guān)鍵就在于突破語(yǔ)法，因此語(yǔ)法一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)壓力不大，趁時(shí)間還比較充裕，抓緊復(fù)習(xí)語(yǔ)法，推薦書目有《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》、“新東方在線內(nèi)部資料”等等，這個(gè)階段可以適當(dāng)做一些閱讀練習(xí)，比如張劍的基礎(chǔ)篇，閱讀一些《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。
此階段為強(qiáng)化階段，也就是暑假，這個(gè)時(shí)間段是考研復(fù)習(xí)的分水嶺。前期已經(jīng)為這個(gè)階段打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在就可以正式進(jìn)入考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的'全面提升階段。這個(gè)階段最重要的任務(wù)就是做真題。做真題時(shí)，重點(diǎn)是閱讀，并控制好時(shí)間。真題至少要做三遍。
所以同學(xué)們做題之前，可以先將真題復(fù)印三分，預(yù)留到下一階段。每次做完題目，對(duì)照答案，然后認(rèn)真分析題目，即使做對(duì)了也不要跳過(guò)，總結(jié)出題規(guī)律。該階段可以結(jié)合新東方在線課程的老師指導(dǎo)或依照培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，雙管齊下，可以事半功倍。推薦書目有《考研真相》、《張劍黃皮書》，當(dāng)然新東方在線的考研資料也很權(quán)威。
這個(gè)階段的任務(wù)就是重復(fù)之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)背單詞，練習(xí)劃分長(zhǎng)難句，繼續(xù)做真題。不同的是，可以適當(dāng)加大一些專項(xiàng)訓(xùn)練，比如《考試蟲》的完形填空、翻譯進(jìn)行更有針對(duì)性的練習(xí)。
在沖刺階段，單詞，閱讀仍然要繼續(xù)，但同時(shí)要開始準(zhǔn)備作文的練習(xí)。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的訓(xùn)練，在詞匯、句型及英語(yǔ)表達(dá)思維上，大家一定有了不同程度的積累，這個(gè)時(shí)候，作文就可以很好的練習(xí)了。
師太并不推薦什么模板，當(dāng)然小作文可以適當(dāng)?shù)乇痴b一些常用語(yǔ)。英語(yǔ)作文一定要自己來(lái)總結(jié)，來(lái)源就是平時(shí)背的單詞及真題的好詞好句，把真題的句子提煉改寫，然后變成自己的模板，并加以鞏固練習(xí)才是取高分的秘訣，推薦書目《考研英語(yǔ)高分寫作》。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十八
確定了合理的目標(biāo)之后，就可以開始進(jìn)行科學(xué)的各個(gè)階段的規(guī)劃了。
一輪復(fù)習(xí)(八月-九月)。
一輪復(fù)習(xí)“打基礎(chǔ)”。首先，要通過(guò)真題搞清楚考研英語(yǔ)題型分布和重點(diǎn)。進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。我們都知道，英語(yǔ)考試中，單詞是核心，閱讀理解是重點(diǎn)。
要把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料備齊，包括單詞書，歷年真題，題型訓(xùn)練等等。
因?yàn)閭淇紩r(shí)間緊張，不建議大家去購(gòu)買和觀看各大機(jī)構(gòu)推出的基礎(chǔ)課、強(qiáng)化課等等全程課。當(dāng)然通過(guò)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師的講解和整理的資料肯定對(duì)大家厘清考研思路，把握考研重點(diǎn)和做題技巧有幫助。
但是看視頻太費(fèi)時(shí)間，影響復(fù)習(xí)節(jié)奏。這個(gè)工作適合在上半年考研初期進(jìn)行。當(dāng)然，如果你在哪個(gè)題型或者語(yǔ)法長(zhǎng)難句方面確實(shí)有困難，可以去看專門講解某種題型的老師的課，這種課短小精悍，比自己重新入門效率要高。
背單詞是一項(xiàng)從備考開始到考試當(dāng)天都應(yīng)該每天進(jìn)行的工作。通過(guò)背單詞持續(xù)擴(kuò)大自己的詞匯量。推薦單詞書和單詞app同時(shí)進(jìn)行。
單詞書可以每天早上用來(lái)晨讀和默寫，單詞app就用在每天的瑣碎時(shí)間，比如食堂排隊(duì)時(shí)，往返教室的路上等等。
單詞書和單詞app不做特別推薦，市面上比較流行但這幾款都可以。最重要是你自己喜歡，才能學(xué)得下去。
關(guān)于閱讀理解，真題是最好的復(fù)習(xí)資料，做題是最好的訓(xùn)練手段。推薦張劍黃皮書，對(duì)于每年的真題都有很詳細(xì)的精講。如果覺(jué)得時(shí)間緊張，推薦大家從10年英語(yǔ)改革后分為英語(yǔ)一和英語(yǔ)二開始。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一和英語(yǔ)二在題型和閱讀理解取材類型上還是有區(qū)別的。當(dāng)然如果時(shí)間足夠，真題是做的越多越好。做的題多了，就會(huì)對(duì)題目類型有所熟悉，也可以總結(jié)出一些“套路”。
建議前期閱讀理解以泛讀與精讀結(jié)合為主。第一遍是控制時(shí)間泛讀，一篇文章大概用時(shí)要控制在15～20分鐘之內(nèi)。不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)記一下，讀不懂的長(zhǎng)難句勾畫出來(lái)，然后做題。第二遍，精讀文章。
對(duì)照真題講解中的譯文逐句翻譯。把不認(rèn)識(shí)的單詞和長(zhǎng)難句記錄在筆記本上。盡量不要在真題試卷上標(biāo)記講解，這樣在一段時(shí)間后可以拿出來(lái)閱讀檢測(cè)記憶效果。最后，要對(duì)一下答案，根據(jù)真題講解對(duì)應(yīng)出答案所在文章何處，分析錯(cuò)誤選項(xiàng)為何出錯(cuò)。總結(jié)題型規(guī)律在筆記本上。
二輪復(fù)習(xí)(十月-十一月)。
二輪復(fù)習(xí)是強(qiáng)化階段。各位同學(xué)根據(jù)自己之前的英語(yǔ)水平以及前兩個(gè)月的復(fù)習(xí)效果綜合考量。
覺(jué)得自己基礎(chǔ)好學(xué)有余力的同學(xué)，可以開始完形、新題型、翻譯、作文題型的復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)資料以真題為主。如果前期閱讀復(fù)習(xí)的好，單詞記得牢，完形和新題型以及翻譯是不成問(wèn)題的。
真題要保留記得最新三年真題先不要做，留到?jīng)_刺階段做模擬練習(xí)用。要開始根據(jù)真題準(zhǔn)備素材和積累句型了。
如果作文卷面不太好看的話，可以著手通過(guò)字帖每天練半小時(shí)字體。書寫漂亮對(duì)于作文是很加分的。
覺(jué)得做題正確率不高，閱讀還是很吃力的同學(xué)這個(gè)階段不要著急去做其他題型，還是以背單詞和做閱讀理解為主。
三輪復(fù)習(xí)(十二月)。
沖刺階段，時(shí)間更加緊張。多以背誦為主。
就當(dāng)作是在考場(chǎng)上，這樣可以通過(guò)演練控制時(shí)間和做題順序。出現(xiàn)差錯(cuò)可以及時(shí)調(diào)整，同時(shí)也可以消除考試當(dāng)天的緊張情緒。
另外，在沖刺階段就不要過(guò)多做題了，把重心放在筆記本上，對(duì)于單詞、句型和答題“套路”進(jìn)行熟悉和背誦。
基礎(chǔ)不太好的同學(xué)此時(shí)需要把真題的其他題型熟悉了解一下。重點(diǎn)放在翻譯和新題型上，完形填空性價(jià)比不高，可放在最后復(fù)習(xí)。
另外沖刺階段最重要的就是作文。在時(shí)間很緊張的情況下，可以在網(wǎng)絡(luò)上或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐出搜集到作文模版進(jìn)行背誦。當(dāng)然，背模版大多數(shù)情況下分值不會(huì)很高，但是拿一個(gè)及格分還是綽綽有余的。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃篇十九
很多人在考研最后兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，居然并不著急背題，而是先掌握好思維導(dǎo)圖。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我們?cè)谡莆账季S導(dǎo)圖的時(shí)候，我們先是把分散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在一起，形成了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，方便我們記憶，避免遺忘;另一方面，我們可以清晰地看出一個(gè)章節(jié)都涉及哪些內(nèi)容，解決了哪些問(wèn)題，然后我們?cè)偃ゴ痤}時(shí)，就知道該使用哪些知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。
2、背誦節(jié)奏。
說(shuō)到背誦節(jié)奏，每個(gè)人的習(xí)慣還真各有不同，有的人習(xí)慣連續(xù)幾天，突擊性地背誦完政治知識(shí)點(diǎn)，好處是快速掌握了一門學(xué)科的內(nèi)容，壞處是如果不進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，就很容易遺忘。所以，一般人在背誦政治知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)占用1-2個(gè)星期的時(shí)間，雖然時(shí)間上有些長(zhǎng)，但是能夠兼顧到其他學(xué)科的復(fù)習(xí)，大有各學(xué)科齊頭并進(jìn)復(fù)習(xí)的勢(shì)頭，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。
3、如何背誦。
具體說(shuō)說(shuō)，我們?cè)撊绾伪痴b?很多同學(xué)是采用誦讀+死記硬背的方式，就是讀上幾遍，然后硬背，缺點(diǎn)是會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)頭就忘的情況!其實(shí)，同學(xué)們?cè)诒痴b政治知識(shí)點(diǎn)時(shí)，大可不必如此辛苦，我們有思維導(dǎo)圖，還做過(guò)一些練習(xí)題，把這些內(nèi)容用在掌握知識(shí)點(diǎn)的環(huán)節(jié)中，建立起知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，讓事例幫助我們記憶，這么操作下來(lái)，我們會(huì)背誦得很輕松。
4、羅列知識(shí)點(diǎn)。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)多以選擇題形式出現(xiàn)，有些常常出現(xiàn)在主觀題中，所以，我們?cè)诒痴b的時(shí)候，可以一邊掌握考點(diǎn)內(nèi)容，一邊羅列出這些知識(shí)點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)下來(lái)，視覺(jué)上，我們對(duì)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果一目了然，很有激勵(lì)作用;另一方面，在后續(xù)鞏固復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以隨時(shí)隨地拿著這份總結(jié)，能做到充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率!