計劃是實現(xiàn)目標的重要步驟，它能夠幫助我們達成我們想要的成果?？紤]到各項任務的優(yōu)先級，我們需要合理安排每個目標的時間和資源。不同人的計劃形式和內(nèi)容各不相同，但都可以從中學習到一些行之有效的經(jīng)驗。
學風工作計劃篇一
商axxxx班在20xx年度的學風計劃，以樹立高尚的道德情操為基礎，以抓學生考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心，以實現(xiàn)同學們的全就業(yè)為目標，積極營造“人人思學，人人思進”的良好學習氛圍和生動活潑、健康向上的良好風氣，努力培養(yǎng)同學們扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強的.精神，使同學們德、智、體、美全面發(fā)展。
在20xx年學風建設計劃中，主要做好以下幾項工作：
一、思想篇。
堅定同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委計劃讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。
二、學習篇。
制定切實可行的學習計劃，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的服務。
三、班風篇。
良好的班風，良好的學風;良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強制度建設，規(guī)范班級學風管理。在《axxxx班班級管理條例》的基礎上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建設激勵機制;施行嚴格的獎懲制度;設立專項獎學金;建立“三級”考勤制度;抓考勤紀律，規(guī)范課堂考核制度。
四、班委篇。
兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素質(zhì)是班風建設的關(guān)鍵。在輔導員的指導下，我們班委會規(guī)范了權(quán)責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并接受同學監(jiān)督。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。并且計劃在本學期結(jié)束時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。
五、活動篇。
文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活躍班級生活。
良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建設的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時，作為axxx班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面!為促進學校教風、學風和作風建設，促進優(yōu)良校風的完善，貢獻我們應有的一份力量!
最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關(guān)心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學風工作計劃篇二
三、建設目的。
1、經(jīng)過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中進取營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。
2、經(jīng)過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
四、策劃資料。
(一)考勤制度從宿舍做起。
1、成立宿舍舍長小組，并增加“舍長總長”一職稱。
2、宿舍管理獎勵和處罰手段雙管齊下。舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情景，并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”。評比標準：a、宿舍每周的考勤情景。b、宿舍的內(nèi)務，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。c、宿舍參加團體活動的進取程度。d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時間分配合理程度，作息時間的合理性等。(以上四項資料均有本舎長如實匯報，班委及班級成員嚴格監(jiān)督，如虛報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學年的宿舍評優(yōu)資格，并扣除該舎長的綜合測評分數(shù))“班級優(yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元次。“班級待改宿舍”理解封網(wǎng)一天的處罰(此處罰行動由班長采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實行，班級成員均有監(jiān)督權(quán)利)。一宿舍一學期獲得“班級優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。一宿舍一學期被評為“班級待改宿舍”累計三次，則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開宿舍舍長小組會議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情景。會議有班長主持，所有班委需參加。
(二)定期召開班級會議。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級好人好事，并對班級存在的問題提出相應的解決工作計劃。
(三)督促同學去上自習。
為了讓同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和更好的掌握所學的知識，我們鼓勵同學多上自習，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習。
(四)上課簽到。
班學風建設策劃書以后，我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率。考勤班長需嚴格實行，同學們進取配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風。
(五)組織團體活動。
在學習之余組織活動，來豐富大家的生活，如班級聚會、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進行體育友誼賽等，以到達勞役結(jié)合的效果。
學風工作計劃篇三
濱州學院20xx屆大學生自律委員會在一批新舊交替中落下了帷幕，新的成員必將帶來新的面貌，學風工作計劃。新的學期，也必將有新的發(fā)展。為了更好完成上級交給我們的任務，更好的彌補在工作中的不足，為大家營造良好的學習和生活環(huán)境，更好地為同學們服務，積極響應"內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象"的自律口號。自律委員會學風中心特制定工作計劃如下：
一、學風中心作為大學生自律委員會的一部分要不斷完善自身建設，嚴格遵守《濱州學院大學生自律委員會內(nèi)部管理規(guī)定》，完善本中心的各種制度，提高自身的道德素質(zhì)、工作素質(zhì)、業(yè)務能力。
二、從基礎性工作上來說，我們?nèi)該撝?晚自習檢查"與"英語寢室督查"兩大部分。
1、晚自習檢查：逐步完善檢查制度，并加大檢查力度。使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和自修習慣。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些重大違紀現(xiàn)象，如對不符合學生形象的行為進行指出教育，工作計劃《學風工作計劃》。作為自律部，檢查是一種手段，更重要的是對違紀的學生進行教育，讓他們認識到錯誤，并去改正錯誤，讓自律的觀念深入同學的心里。
2英語寢室督查：本學期伊始，我們便完成由"檢查"像"服務"的轉(zhuǎn)型，在未來的一段時間里，我們將不斷完善服務質(zhì)量、服務類型，在英語寢室督查的過程中給同學們帶來更多有用、有效的幫助和信息，比如：四、六級學習、英語知識等。
三、勇于創(chuàng)新、不斷進?。?BR> 1、學風中心作為學校"學風建設"的重要組成部分，新的學期可以通過組織各種同學們所喜聞樂見的活動方式，提高同學們學習的熱情，充實同學們的知識素養(yǎng)，豐富同學們的課余生活，營造良好"愛學、好學、會學"的學習氛圍。本中心會在日后一年的時間里，根據(jù)實際情況組織不同類型的學習活動。
初步擬定："我身邊的自律"征文活動；
與"英語寢室"有關(guān)的學習活動等。
2、提高網(wǎng)絡的作用，搜集各種與學習有關(guān)的信息，如"四六級考試信息、3+2信息、考研信息"等和同學們聯(lián)系在一起的信息掛到網(wǎng)站上，為同學們了解信息提供有效、方便的途徑。
四、極配合其他部門的工作。學風中心作為自律委員會的一部分，在做好自己份內(nèi)工作的同時，積極配合其他部門搞好活動，盡自己的最大努力做好配合工作。如配合宿舍管理中心進行宿舍衛(wèi)生和大功率用電器的督察工作。單則易折，眾則難摧，只要大家團結(jié)一致，精誠合作，就能將我們的集體搞好。
五、加強學風中心內(nèi)部人員梯隊式培養(yǎng)，為下屆學風中心儲備人才。
"眾人拾柴火焰高"，我相信20xx屆學風中心、20xx屆大學生自律委員會在所有成員的努力下必將邁上一個更高的臺階。
學風中心。
（中國）。
學風工作計劃篇四
學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建設可以培養(yǎng)大學生明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學風建設是一項長期要抓的工作，通過此次學風建設月活動的開展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。為了更好的搞好學習日常的學習，豐富同學們的學習生活，更好地開展學習部的工作，現(xiàn)特制定三月份工作計劃如下：
第一：加強同學儀容儀表和晚自習紀律，課堂考勤等各類學習方面監(jiān)督，為同學們營造一個良好的學習氛圍，發(fā)動同學們努力學習。
第二：組織同學們參加學院舉行的各類學習競賽活動，定期開展學風建設活動，營造良好的學風和學術(shù)氛圍。
第三：根據(jù)學院的學風、教風整改意見，認真查找本分院在學風和教風中存在的問題和不足，詳細制訂切合我院實際的學風建設整改工作計劃。
第四：為及時了解各班的學習情況，加強班級間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。
第五：加強與個系部的學生干部的聯(lián)系，進行工作交流。
第六：協(xié)助系部老師開展各項教學活動。
以上就是土建系學風建設部初定的工作計劃，我們將根據(jù)具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學們更好的服務。
學風工作計劃篇五
學風是學生思想道德品質(zhì)，學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。而一個班級的學風如何則體現(xiàn)了整個班級的素質(zhì)，所以，這次活動旨在激發(fā)同學們的學習進取性，為班級營造一個更加良好的學習氛圍，為期末的沖刺做一個準備。
學情分析。
(一)成績分析。
本次學院舉辦的高數(shù)測試，對考試結(jié)果進行認真分析，不僅僅是以分數(shù)評判，更應當看到的是這個分數(shù)背后同學們出現(xiàn)的問題，將問題找出并及時解決。
(二)課堂聽講效率分析。
高數(shù)、化學是一大難點，也是同學們最為認真的兩個學科，但卻沒有堅持專注的學習，所以導致這次高數(shù)成績的不夢想，而在計算機，思修，英語課上同學們的專注度更是不高。
(三)考勤分析。
1.上課考勤。
高數(shù)，化學，思修，計算機課程出勤率很高至今沒出現(xiàn)逃課曠課等現(xiàn)象。英語不方便進行統(tǒng)計。
2.晚自習考勤。
晚自習除個別同學活動請假之外，沒有曠自習的現(xiàn)象。
學風活動。
(一)班級幫扶活動。
組織成績優(yōu)異的同學主動去幫忙那些學習成績不是很好的同學，最終到達共同提高，提高整體水平。
(二)優(yōu)秀筆記評比活動。
每周向同學們征收課堂筆記，進行評比，最終選出一份最令人滿意的筆記，對該同學予以表揚，同時筆記在班內(nèi)傳看。
(三)習題講解活動。
高數(shù)，化學作為學習的兩大主要科目，每位同學學習過程中遇到的困難上報給學長或者班導，定期進行一次集中講解。
(四)學習小組組建活動。
以宿舍為單位成立學習小組，學習上表現(xiàn)最突出的人作為組長，督促各自宿舍成員的學習。
學習自律公約。
(一)公約一。
一旦投入學習，即把手機收起來，最好不在視野之內(nèi)，并且調(diào)至靜音，以免被打擾。
(二)公約二。
上課時間堅決不能睡覺，或者做與學習無關(guān)的事情，自習時間嚴禁睡覺超過15分鐘。
(三)公約三。
不準逃，曠任何課或者早退。
(四)公約四。
每個宿舍選人督促各宿舍成員的學習。
學風工作計劃篇六
班委會成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，所以需要不斷的學習，來增強其業(yè)務水平，更好的、高效的為同學服務；還應加強對班委會成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權(quán)，不作反面典型，同時，必須要以身作則，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
2、加強班級制度的建立和實施。
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委會各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委會做事情是對事不對人。班級規(guī)章制度一旦制定，就嚴格執(zhí)行，不能隨意更改或因人而異并加強督促檢查，尤其是在開始執(zhí)行時要處處留心，發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象哪怕是微小的事情也不能聽之任之而要及時糾正，把違紀現(xiàn)象制止在萌芽狀態(tài)。
3、老師出動。
不定期地到學生班上聽課。檢查學生上課出勤情況和聽課情況，深入班級了解學生的課堂紀律和學習風氣，強化學生的自覺學習行為和習慣。私下還可以到學生宿舍體察學生生活，替學生解決些生活和學習上的問題。
4、保證數(shù)據(jù)。
老師必須指派工作認真負的學生干部（楊遠明道）對早操出勤，上課出勤，晚自習出勤情況進行嚴格統(tǒng)計，對達到指標的同學進行表揚，未達指標的同學進行批評，并找學生進行談話。若出現(xiàn)瞞報、謊報的情況，一經(jīng)查實對這些的同學給予進行更深刻的教育，誠信乃做人的根本。
5、考風考紀。
嚴格考風考紀，端正考試態(tài)度，每學期期考前開展考風考紀的宣傳教育活動。同學之間互相監(jiān)督，老師嚴格監(jiān)考，讓同學們考出真實水平，對考試作弊的學生嚴格處理。（我們學校對考試最嚴格，一次作弊被抓到就取消學位證。大家應該都不會犯險吧。）。
6、明確目標。
很多學生根本不知道自己的人生目標，只知道渾渾噩噩地度過每一天。所以可以開展一個班級為整體的名人宣講活動。每隔一段時間就由一位同學來介紹當代成功人士的坎坷奮斗經(jīng)歷，以促進同學們奮發(fā)向上，讓他們明確奮斗目標。
7、寢室文化。
將寢室作為一個小集體，以班級為單位，在寢室間開展相應的活動，目的就是鼓勵個寢室間形成相互競爭相互追趕的趨勢，讓各寢室取長補短，促進寢室團結(jié)，讓各寢室形成自己的優(yōu)勢，從而形成寢室文化。
8、課余活動。
鼓勵各班級積極開展課余活動。開展主題班會、主題團會。開展各種體育賽事，各種競技游戲活動，在活動中把同學的心凝聚起來，在活動中讓同學體會活動的意義。讓同學知道自己該干什么。
9、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力。
活動的形式以戶外拓展和聚餐為主，視具體情況進行適當調(diào)節(jié)。在組織活動時應充分考慮班級成員的經(jīng)濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。
10、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽（羽毛球，網(wǎng)球，籃球），增強班級成員集體主義。
11、督促全體班級成員注意寢室衛(wèi)生，保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。
12、學習委員和專業(yè)課教師融洽配合在班風學風建設中也有著重要的作用，一般來說專業(yè)課教師配合不好的班，班風學風一定不會很好。因此，作為學習委員要力爭得到專業(yè)課教師的有力配合，經(jīng)常地、及時地與各專業(yè)課教師進行溝通，及時掌握班級全體成員的學習、生活和思想狀態(tài)，在班風建設過程中形成同各專業(yè)課教師與班主任齊抓共管的工作格局。
學風工作計劃篇七
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接20xx年學校本科教學評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。
一、目標。
學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞六個率中的四個率來展開。
考試及格率定為100%，四級通過率定為100%，入黨率定為25%，違紀率為0%，另外適當?shù)募尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設。
二、內(nèi)容。
(一)思想政治建設——處于學風建設的首要位置。
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
第二，黨建方面，以黨支部、黨小組、團支部為主導帶領同學們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。在團支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。這主要包括：
1.組織同學們系統(tǒng)地學習黨的理論知識，使同學們學習更系統(tǒng)和有方向。
2.組織黨的理論知識競賽，以起到督促同學們學習黨的理論知識的作用。
3.請來黨員為同學們講解黨和國家新出臺的文件與政策，使同學們始終與黨中央保持一致，增強政治責任感和使命感。
學風工作計劃篇八
新學期，新挑戰(zhàn)，學風中心本著“服務創(chuàng)新，銳思至善”的自律精神，在日常的督導檢查中，承襲上屆的優(yōu)點，對一些方面做出調(diào)整，抓好學風建設。今后主要在以下幾個方面展開工作：
1、精簡人數(shù)，充分利用現(xiàn)有成員，提高人員工作效率。
2、嚴格考核，每一次例會，集合，出任務都做好詳細的記錄。
3、加強口語培訓，切實提高本中心成員自身素質(zhì)。
4、建立“學風中心成長記錄”檔案，將本中心的例會，出勤，出現(xiàn)的問題以及措施詳細記錄下來。
1、每月召開各系學習部負責人會議，增強各系之間的交流，對英語寢室進行更好的宣傳與督導。
2、建立公共平臺，例如公共郵箱，各系院可以及時上傳英語寢室的心得與疑惑，方便大家交流。
3、本學期，會對英語寢室的打分標準作出適當?shù)恼{(diào)整。
1、細化備注一欄的填寫，所有的特殊情況一一備注清楚，以便總結(jié)匯總。
2、申請教室，讓中心成員統(tǒng)一上自習，既方便干事成員之間的交流，也增強了檢查的紀律性和保密性。
1、確定舉辦時間，每學期初制定好各系院舉辦時間安排表，并告知系院，做好準備。
2、加大宣傳力度，使英語角切實發(fā)揮提高同學英語學習興趣，拓寬視野的作用。
學風工作計劃篇九
建設優(yōu)良學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要保證，是推進高等學校全面建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年我院將圍繞學校、學院學生工作計劃，緊扣學風建設這條工作主線不放松，突出“以管促學，以幫促學，構(gòu)建體系，注重長效”的機制，不斷激發(fā)學生的學習積極性，提高學生的學習質(zhì)量，促進學生各項工作的順利開展。經(jīng)研究，提出如下加強和改進學院學風建設的工作計劃。
一、加強領導，健全和完善學風建設規(guī)章制度。
學院黨政聯(lián)席會議將把學風建設工作列入重要議事日程，定期研究學風建設工作。學院成立由院黨政領導、系主任、教學秘書、專職輔導員、班主任組成的學風建設工作督導組，負責督促學風建設年度工作計劃的制定和落實。以各項制度為依托，不斷完善加強學風建設的長效工作機制。
1、逐步建立起“院黨政領導，專、兼職輔導員督促，系專業(yè)任課老師指導，學生干部、黨員為主體”的學風建設工作網(wǎng)絡，對學生進行全方位、多角度的教育和引導。院領導負責全院學風建設整體工作；專、兼職輔導員負責加強班級管理，關(guān)心學生生活，認真做好學生的.思想教育和學習引導、督促工作；系專業(yè)任課老師對學習有困難的學生給予針對性指導；學生干部和學生黨員協(xié)助認真抓好日常性事務管理，落實各項學習制度，積極組織本班同學參與學風建設活動。
2、建立教學、學工聯(lián)席會議制度。由教學副院長和總支副書記牽頭，每月召集1次教務辦和學工辦成員的聯(lián)席會議，通報和研究學風建設工作中的有關(guān)問題，制定加強學風建設的具體措施。
3、建立輔導員和班主任責任制度。輔導員是分管年級學風建設工作的第一責任人，班主任是分管班級學風建設的第一責任人。輔導員和班主任要加強對分管年級、班級的管理和指導，認真履行工作職責，做學生學習的引路人，充分發(fā)揮在學風建設工作中的重要作用。
4、建立學風情況通報反饋制度。學工辦會同教務辦在每學期開學初和期中各召開1次全院學習委員會議，通報上一學期期末考試的有關(guān)情況以及任課教師的教學反饋情況，了解學生對教學工作的意見和建議，提出學風建設的工作要求，并做好向任課教師和學生的意見反饋和溝通解釋工作。
5、建立學生學習成績通報談話制度。學工辦每學期初將重修和不及格課程超過14學分的學生情況書面或電話告知學生家長，要求學生家長配合督促教育學生，凡重修和不及格課程學分達到學籍警告或退學要求的，要求學生家長必須到校面談或辦理退學手續(xù)。對于一段時期內(nèi)學習有明顯退步或?qū)W習存在困難的同學，輔導員和班主任要及時與他們談話溝通，幫助學生解決學習問題和思想困惑，督促學生不斷進步，防止學生出現(xiàn)課程考試大面積不及格情況。
6、建立學生骨干參與學風建設工作制度。把學生黨員聯(lián)系宿舍制度、學生黨員聯(lián)系入黨積極分子制度與學風建設工作有機結(jié)合起來，在全院范圍內(nèi)實行黨員聯(lián)系學習困難同學，進行有針對性的幫扶，以幫助學習困難的同學提高成績。學生黨員和學生干部在搞好自身學習的同時，應積極投身到學風建設的各項工作中去，用自身的實際行動影響和帶動周圍同學發(fā)奮學習。
二、強化學生教育和管理，深入開展優(yōu)良學風創(chuàng)建系列活動。
1、抓好大學生生涯設計活動，引導學生全面成才。通過舉辦講座、座談會等多種形式引導學生端正學習態(tài)度，樹立奮斗目標，指導學生科學合理地進行大學生涯設計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。通過學生的自我比對，以及和周邊同學的比較，教育和引導學生及時調(diào)整和完善生涯設計目標，充分發(fā)揮大學生涯設計的長效作用。
2、暢通信息反饋渠道，及時有效解決學風建設存在的問題。通過設立院領導接待日等措施，加強學院領導、任課教師與學生之間的聯(lián)系和溝通，及時解決學院學風建設中存在的問題。要求班主任經(jīng)常深入學生宿舍和課堂，及時了解學風狀況；各班長或?qū)W習委員定期向班主任報告班級學風情況；學生黨員定期向?qū)W工辦反饋所在班級學風情況。
3、以班風、宿舍風氣建設為重點，大力促進學風建設。把班風建設和宿舍風氣建設納入班級和學生綜合測評體系，營造積極進取、好學上進的班級和宿舍文化氛圍。以班集體建設為中心，切實開展好“互幫互助”學習幫扶活動，努力營造積極向上的班級氛圍。以學生宿舍為陣地，認真落實學生宿舍各項管理規(guī)范，引導學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
4、不斷督促學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，引導學生自主學習。以降低補考率、違紀率等負指標，提高考研錄取率、英語四級、軟件考試通過率和學位授予率為工作目標，強化目標導學，把學生的興趣引導到專業(yè)學習上來。關(guān)注轉(zhuǎn)年級學生的學習，落實好幫扶制度，確保他們能夠順利畢業(yè)。舉辦考研知識講座，提高學院考研報考率，通過考研促進班級學風建設。
5、積極開展課外科技活動，提升學生的實踐創(chuàng)新能力。積極開展課外科技活動和社會實踐活動，鼓勵學生參加大學生課外科技作品立項申報、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽、大學生社會實踐活動，不斷提高學生的實踐創(chuàng)新能力。
6、大力宣傳和表彰先進典型，營造積極向上的學習氛圍。進一步做好先進班集、以及各類優(yōu)秀學生的評選，做好各類評優(yōu)工作。認真組織學生綜合測評，通過院報、宣傳櫥窗、二級網(wǎng)站等媒體，宣傳、表彰、獎勵先進集體和優(yōu)秀個人，舉辦先進事跡經(jīng)驗交流會，激勵廣大學生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍。
總之，學風建設是一項長期而艱巨的工作，需要全院教職工和學生加強溝通了解，共同落實和完成。信息工程學院將繼續(xù)在學校相關(guān)部門的領導下，大力加強學風建設，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
信息工程學院。
學風工作計劃篇十
學風是學院治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、系風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2011年，學風建設部將響應我院提出的“管理人生”育人體系特色品牌的號召，以學院發(fā)展重點轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設為契機，認真履行學風建設部的職責幫助我院廣大學生成長成才。具體工作計劃如下：
一．保持傳統(tǒng)，將“學風建設月”打造成品牌活動。
2011年，學院把學風建設放到學生工作的中心位置，并決定于2011年每學期都以“學風建設月”活動為統(tǒng)領，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計劃延續(xù)2010年學風建設月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務員、考選調(diào)生和實習實踐方面的問題與大家進行經(jīng)驗交流。通過上下兩學期有針對的巡講活動，力爭做到無縫隙覆蓋，擴大“學風建設月”的影響力。
1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。我院將邀請在研究生考試、公務員考試、選調(diào)生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，在全院形成學習先進、爭做先進的氛圍。
2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講，分別是研究生經(jīng)驗會、公務員經(jīng)驗交流會、選調(diào)生經(jīng)驗交流會和實習應聘經(jīng)驗交流會。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應聘等形式，幫助廣大學生進一步明確自己的大學定位，主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學習中，加強自身的學風建設。
二．緊跟時代，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學校2011年度的重要任務，學院領導高度重視。按照學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，學風建設部將結(jié)合自身特色，開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會、“star”成長計劃學習培訓活動、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。
1、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大。
?；顒有Ч?，學院組織專門人員進行抽查和觀摩。
2、舉辦管理學院基層團支部“star”成長計劃學習培訓活動。學院組織全體團干部和學生骨干學習“star”成長計劃，調(diào)動團干部和學生骨干工作的積極性和能動性，進一步增強團干部和學生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動，讓其重溫一次入團誓詞，上一次團課，學一遍團章，唱一回團歌，參加團史知識競賽，最終寫一篇學習。
心得體會。
三．提高能力，強化學風建設部內(nèi)部建設。
學風建設部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點。在2011年學風建設部將進行內(nèi)部培訓和部門聯(lián)合培訓相結(jié)合的方式，提高內(nèi)部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級交付的任務。此外，學風建設部內(nèi)部已經(jīng)涌現(xiàn)出一批責任心強，工作熱情高，工作能力強的干事，應予以重點培養(yǎng)以期更好的為學生會儲備干部人才。
四．團結(jié)協(xié)作，積極主動配合其他部門工作。
學生會是一個整體，一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合。學風建設部將在2011年里加強同學生會其他兄弟部門的聯(lián)系，增強學生會的凝聚力。一方面，學風建設部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作；另一方面，學風建設部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動，加強彼此部門的了解，人員的交流。
在院領導和主席團的正確領導和悉心關(guān)懷下，學風建設部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年，學風建設部將將以熱情的服務，端正的態(tài)度為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務，與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學生成長成才的目標。
學風工作計劃篇十一
濱州學院20xx屆大學生自律委員會在一批新舊交替中落下了帷幕，新的成員必將帶來新的面貌。新的學期，也必將有新的發(fā)展。為了更好完成上級交給我們的任務，更好的彌補在工作中的不足，為大家營造良好的學習和生活環(huán)境，更好地為同學們服務，積極響應"內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象"的自律口號。自律委員會學風中心特制定工作計劃如下：
一、學風中心作為大學生自律委員會的一部分要不斷完善自身建設，嚴格遵守《濱州學院大學生自律委員會內(nèi)部管理規(guī)定》，完善本中心的各種制度，提高自身的道德素質(zhì)、工作素質(zhì)、業(yè)務能力。
二、從基礎性工作上來說，我們?nèi)該撝?晚自習檢查"與"英語寢室督查"兩大部分。
1、晚自習檢查：逐步完善檢查制度，并加大檢查力度。使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和自修習慣。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些重大違紀現(xiàn)象，如對不符合學生形象的行為進行指出教育。作為自律部，檢查是一種手段，更重要的是對違紀的學生進行教育，讓他們認識到錯誤，并去改正錯誤，讓自律的觀念深入同學的心里。
2、英語寢室督查：本學期伊始，我們便完成由"檢查"像"服務"的轉(zhuǎn)型，在未來的一段時間里，我們將不斷完善服務質(zhì)量、服務類型，在英語寢室督查的過程中給同學們帶來更多有用、有效的幫助和信息，比如：四、六級學習、英語知識等。
三、勇于創(chuàng)新、不斷進?。?BR> 1、學風中心作為學校"學風建設"的重要組成部分，新的學期可以通過組織各種同學們所喜聞樂見的活動方式，提高同學們學習的熱情，充實同學們的知識素養(yǎng)，豐富同學們的課余生活，營造良好"愛學、好學、會學"的學習氛圍。本中心會在日后一年的時間里，根據(jù)實際情況組織不同類型的學習活動。
初步擬定："我身邊的自律"征文活動；
與"英語寢室"有關(guān)的學習活動等。
2、提高網(wǎng)絡的作用，搜集各種與學習有關(guān)的信息，如"四六級考試信息、3+2信息、考研信息"等和同學們聯(lián)系在一起的信息掛到網(wǎng)站上，為同學們了解信息提供有效、方便的途徑。
四、極配合其他部門的工作。學風中心作為自律委員會的一部分，在做好自己份內(nèi)工作的同時，積極配合其他部門搞好活動，盡自己的最大努力做好配合工作。如配合宿舍管理中心進行宿舍衛(wèi)生和大功率用電器的督察工作。單則易折，眾則難摧，只要大家團結(jié)一致，精誠合作，就能將我們的集體搞好。
五、加強學風中心內(nèi)部人員梯隊式培養(yǎng)，為下屆學風中心儲備人才。
"眾人拾柴火焰高"，我相信20xx屆學風中心、20xx屆大學生自律委員會在所有成員的努力下必將邁上一個更高的臺階。
學風工作計劃篇十二
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。作為已經(jīng)邁入大三的我們,更應該有一個優(yōu)良的學風做保障。
為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，我班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，特此制定本學期學風建設計劃。
一、總體目標。
積極營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二、指導思想。
以營造良好的學習、學術(shù)氛圍為基礎，以抓學生考風考紀、專業(yè)技能為核心，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術(shù)風氣。
三、活動內(nèi)容。
1、讀書筆記。
大二開始，我班在輔導員李老師的帶領下，開始對日常讀書學習過程中的知識進行分類整理，不僅深化了個人對知識點的印象，還累積了豐富的資料，充實了個人的思想。
2、研究綜述。
文獻綜述是要介紹與某一主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。通過綜述，大家對此前讀書筆記中的相關(guān)主題有了更深的了解，也了解到某一主題的新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)，在此基礎上自己也學著提出個人的見解，預測技術(shù)的發(fā)展趨勢，為畢業(yè)論文的選題和開題奠定良好的基礎。
3、交流會。
每月都會開一次交流會，就本人一個月的積累做簡短的陳述，完畢之后其他同學就其課題選擇進行提問，該同學根據(jù)自己的積累認真回答，營造良好的學術(shù)氛圍。
四、結(jié)語。
擁有良好的學風，是我們學習前進的指南針。我們應該積極主動的學習，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。
xx系xx班。
xx年x月x日。
學風工作計劃篇十三
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學生的第一家園，加強班級學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
一、班級學風建設目標。
因為我們在上大學以前聽到的最多一句話是“大學，60分萬歲”，而且實際上也是這樣，許多學生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學習動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。平時上課總有幾個同學不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結(jié)的“大學一學期=16周幼兒園+2周高三”?；旧纤械膶W生并不把作業(yè)當成是課堂學習成效的考察，而是一項老師布置的任務，只要完成就好，別的不用再管。
1、思想方面：讓學生認識到學風建設對班級、對學生自身的重要性。
召開主題班會，大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標；加強班級的管理工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。
2、行動方面。
學院應加強在學風建設方面的硬性要求，是學生意識到學校在學風建設方面的重視，以起到督促作用。
嚴格落實每日考勤制度，在意識上督促學生去上課，加大懲罰措施，用關(guān)系到學生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請獎學金、貧困補助的資格等。輔導員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況。
班級內(nèi)部要想辦法實施一些獎懲措施，在學習、班級活動、學院活動等方面，促使學生積極參與進去。任課老師要多點名。
課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學生上課激情不高時想辦法提高學生上課熱情，如花費幾分鐘玩小游戲等。
學習委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學生學習狀況反映給老師。
大學是我們走進社會的第一站，各種活動的開展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責還是學生，學習始終是放在第一位的，學習對于一個學生來說它是至關(guān)重要的，那么一個良好的學風就意味著一個堅實的保障，是我們更好進步的關(guān)鍵因素，學風建設的根本地位是不可動搖的，時時刻刻都必須嚴格對待。
學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，也需要班級所有學生通力合作。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會的通力合作下，在所有同學積極參與下，班級學風建設一定會取得十分優(yōu)異的成績，我們一定會實現(xiàn)我們標兵班級的終極目標！
時間：2012/10/20。
學風工作計劃篇十四
堅定同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委計劃讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。
制定切實可行的學習計劃，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的服務。
良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強制度建設，規(guī)范班級學風管理。在《a0711班班級管理條例》的基礎上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建設激勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，規(guī)范課堂考核制度。
兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素質(zhì)是班風建設的關(guān)鍵。在輔導員的指導下，我們班委會規(guī)范了權(quán)責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并接受同學監(jiān)督。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。并且計劃在本學期結(jié)束時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。
文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活躍班級生活。
良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建設的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時，作為a0711班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面！為促進學校教風、學風和作風建設，促進優(yōu)良校風的完善，貢獻我們應有的一份力量！
最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關(guān)心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展！
學風工作計劃篇十五
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。作為大一,更應該有一個優(yōu)良的學風做保障。
根據(jù)學校要求，為了進一步加強學風建設，不斷激勵學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才。計算機科學與技術(shù)學院計科11級3班結(jié)合實際，根據(jù)上學期同學們的學習成果，針對同學們在學習過程中可能出現(xiàn)的懈怠問題，特地制定這學期學風建設計劃如下：
一、常規(guī)工作。
1、學風建設動員會：全面深入動員，開一班會。
2、征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設提出建設性意見。
3、督導制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成，督查學風建設。
4、設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。
二、團支部工作。
1、專題組織生活。
以團員先進性教育為契機，體現(xiàn)先進性教育成果，促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。
2、團員示范月活動。
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風，并進行調(diào)查反饋。
3、“模范團員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，進行材料收集后進行展出。
三、個人規(guī)劃。
班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。
為了能夠保質(zhì)保量的完成任務，搞好學風建設工作，我們班實行以下措施保障計劃的順利進行。
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。
學風工作計劃篇十六
1、開學初提出并明確新學期班級建設的目標，制定新學期班級管理工作計劃。
2、定期召開班委干部管理會議，總結(jié)班級管理情況，討論班級管理對策，及時向輔導員反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)，共同拿出具體的管理方案。
3、輔導員經(jīng)常深入學生之中，重視與學生的思想交流談心，正確對待學生身心發(fā)展的不足之處和思想行為上的一時的缺點，積極驚醒針對性教育并給予正面的引導、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認識，使我們獲得新的發(fā)展。
4、班干部積極主辦了各種活動，世界之窗之行，四六級奮斗小組，博客征文比賽等等。
5、認真組織班級積極參加學校組織的各種活動，及時傳達學校有關(guān)會議精神，按時布置并完成學校交給的各項工作，抓好常規(guī)教育管理。
（1）召開“學風建設”主題班會。
我班在學習委員還有團支書的策劃下，組織了“學風建設”主題班會，開展了班風設計活動。圍繞“學分制條件下如何自主性學習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學習現(xiàn)象，尋求改進學風措施”等議題進行討論，使學生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面。
（2）加強考勤制度。
學習委員加強考勤力度，認真記錄考勤表，堅持定期匯報班級考勤情況，平時對愛缺課和遲到的同學做思想工作，很長一段時間男生組織統(tǒng)一起床統(tǒng)一上課，效果顯著。同時把班級情況及時和輔導員溝通交流，確保落實全班的考勤優(yōu)秀率。
（3）定期召開班委會，各班委在班會上踴躍發(fā)言，對各自負責的版塊發(fā)表自己的看法，特別是學風建設這一塊，各班委提出自己的意見，然后學習委員認真記錄和總結(jié)，并且實施到以后的班級管理行動當中。
（4）班長，團支書，學習委員不定期與輔導員進行班級上各方面的交流，我們的輔導員老師也盡心盡責，深入了解學生和班級情況，在我們學風建設的過程中及時的有針對性的給予正面的引導、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認識，使我們獲得新的發(fā)展。
（5）班上開展組織各種活動，比如全班同學去世界之窗，充分感受集體的榮譽感，加強班級凝聚力；開展四六級奮斗小組活動，為了今年12月份的英語四六級備考，我們請部分英語成績好的同學成立專項小組，定期為備考中的同學提供一些即時的資料以及考試的一些指導，互相交流，提高學習效率。還有博客征文活動，鼓勵大家在班級博客上寫出自己對班級建設的心聲。
1、同學們對班級的事務參與性不夠高，使得班級的凝聚力受到影響。這的確與個人因素有關(guān)，但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。
2、學習方面，經(jīng)過這一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的學習方法。但是我們僅僅每天面對書本是不可能跟的上時代的步伐的，我們應該看到差距。對于新聞，雜志，報紙等大多數(shù)人涉及的都很少。
3、生活方面，大家每天都是上課見見面，下課各走各的`，路上點個頭打個招呼，對彼此都沒有更深的了解，需要更多有意義的活動來拉近彼此的關(guān)系。
總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實的基礎，為將來創(chuàng)造的輝煌寫下動人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個人都盡心獻上自己的一份力，會越來越好。
學風工作計劃篇十七
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務，牢固樹立育人為本的思想，全面實施學風建設系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎厚、能力強，具有創(chuàng)新精神的應用型人才。
通過學風建設，使全院學生進一步明確學習目的，樹立熱愛學習、善于學習、主動學習的觀念，最終達到：提高英語四、六級，計算機一、二級的通過率；降低補考率、重修率、違紀率。
（一）進行宣傳、動員，提高思想認識。
1、充分利用網(wǎng)絡、教學區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗等做好學風建設宣傳工作，做到人人知曉、人人參與、營造全員參與的學風建設氛圍，增強工作的透明度。建立學風建設宣傳公示專欄，將規(guī)章制度、檢查結(jié)果、處分通報、評優(yōu)名單等內(nèi)容及時進行公示，在教學區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗建立英語四級考試倒計時牌，營造備戰(zhàn)英語四級考試的氛圍。（xx負責）。
2、召開學風建設動員會（按院、班級兩個層面開展）。
首先各輔導員召開學風建設動員大會，使學生認識到加強學風建設的重要意義，其次各班級以主題班會的形式召開學風建設主題班會，并制定班級學風建設計劃，促進班級良好學習氛圍的形成。（各輔導員負責）。
（二）強化班級管理，抓班風促學風。
1、輔導員與任課老師聯(lián)系。
在開學初，各輔導員盡可能通過面談、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級學風等與任課老師溝通。在之后的教學過程中，輔導員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學生的學習情況，根據(jù)教師反映出的問題，對有關(guān)學生進行及時的教育和嚴肅的處理，配合提高第一課堂的教學效果。（各輔導員負責）。
2、兼職輔導員、助理班主任要協(xié)助輔導員做好學風建設具體工作落實情況的監(jiān)督檢查，做好早自習、晚自習、上課出勤等情況的檢查工作；對學生在學習目標、方法等方面給予指導；（各輔導員負責）。
3、加強宿舍管理。輔導員深入學生宿舍，把學生宿舍建設成學生思想政治教育的重要場所，加強學生宿舍安全、衛(wèi)生管理。（各輔導員負責）。
4、開展“一對一”重點幫扶活動。
將幫扶學業(yè)困難學生作為加強學風建設的著力點，每班確定3～5名學業(yè)困難學生，學生黨員和主要學生干部對學業(yè)困難學生進行“一幫一”活動，讓學業(yè)困難的學生明確自身存在的問題和今后努力的目標，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的學業(yè)水平。（各輔導員負責）。
（三）嚴明考試紀律，以考風促學風。
1、大力加強考風建設，把考風建設與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，從輔導員宣講到展板展出違紀案例，全方位對學生進行誠信教育，爭取在期末考試中作弊違紀率達到零。（xxx負責）。
2、各班級組織開展誠信教育活動。各班級召開一次以“誠信教育”為主題的班會，提出一句自己的誠信口號并由老師同學監(jiān)督實施。（各輔導員負責）。
（四）著力宣傳先進典型。
對成績好和表現(xiàn)突出的同學、文明寢室季先進班集體，利用宣傳工具，如網(wǎng)絡、櫥窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生、優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀班集體在學生建設中的榜樣示范作用，在全院營造“人人講學習，班班創(chuàng)優(yōu)良學風”的良好氛圍。（朱書卉負責）。
（五）豐富課余文化生活，營造健康向上的育人氛圍。
大力加強校園文化建設，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有浦江學院特色文化理念和文化內(nèi)涵，從而營造一個崇尚科學、追求真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)的學習氛圍。
1、開展學習經(jīng)驗交流活動。
邀請07級優(yōu)秀畢業(yè)生就考研、考公務員、選調(diào)生、就業(yè)等問題與09級和10級同專業(yè)同學進行面對面交流，當面解答低年級同學的疑惑，增進07級畢業(yè)生和09、10級同學關(guān)于考研、考公務員、就業(yè)等熱點、焦點問題的交流，使09級、10級同學在今后的學習、生活當中提早明確目標，做好大學學業(yè)生涯規(guī)劃。同時，通過本次活動使同學們對我本專業(yè)就業(yè)情況有所了解，引發(fā)學生對自身生涯規(guī)劃方面的思考，及早確定奮斗目標，以便在今后的學習生活中取得更大的成績。（各輔導員負責）。
2、開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”活動。
進一步完善和執(zhí)行班級量化考核制度。由學生黨員組成學風督查小組，每位學生黨員固定聯(lián)系兩個班級，在兩個月時間里對聯(lián)系班級的上課狀況進行抽查，把各班級上課出勤率、遲到率、宿舍衛(wèi)生成績、晚歸、夜不歸宿、學生獲獎、期中英語考試成績等作為評選優(yōu)秀學風班的重要指標，評選優(yōu)秀學風班級，并給予物質(zhì)獎勵。（溫錫敏負責）。
3、英語四級詞匯和閱讀競賽。
為調(diào)動學生學習英語的積極性，督促學生備考四級，檢驗學生的學習成果，舉辦大學英語四級詞匯、閱讀競賽，通過知識競賽使學生及時發(fā)現(xiàn)問題，并在接下來的學習生活中有針對性的加強自己在英語方面的薄弱環(huán)節(jié)，進一步提高自己的英語考試成績。（張莼波負責）。
4、開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動。
在學院所有班級中開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動，營造濃厚的讀書氛圍。每位同學向全班同學推介一本自己認為比較好的書，講解讀書心得，最后對全院同學推介的書進行統(tǒng)計，選出最受歡迎的書，推介給所有學生。（xxx負責）。
5、開設“宿舍大看臺”專欄，每周每棟樓抽檢選出2個優(yōu)秀宿舍，2個最差宿舍，并對宿舍拍照，予以張貼，宣傳引導和督促學生建設安全文明的宿舍環(huán)境。（xxx負責）。
6、開展“評選校園十大不文明行為”活動。由同學們評選校園十大不文明行為，將評選結(jié)果在教學區(qū)、宿舍區(qū)進行公布，同時征集校園文明標語，在校園內(nèi)進行宣傳，從而進一步加強校園文明建設。
學風工作計劃篇十八
一、計劃目標：
計劃內(nèi)容分為三個部分：常規(guī)工作、主題活動、模擬考試。其中包括以下子活動：
1、常規(guī)工作。
組建年級學促會——在新年級中綜合入學成績、軍訓表現(xiàn)，結(jié)合自主自愿，選取在學風上優(yōu)秀先進的學生組建年級學風促進會。學促會主要在輔導員和年級學生會的管理下，對年級學生學風學紀相關(guān)事務進行自我管理。旨在培養(yǎng)學生自學自制的主人翁意識。
學風建設動員會——以班級為單位開展學風建設動員大會。各班在班主任和班委干部的帶領下進行定期的學風建設動員會，各班在會上明確學校相關(guān)上課、考試紀律，同時明確學院或各個系、各個班的自習制度，確定晨讀、自習的時間、地點。另外，會上各班對前一階段班級出現(xiàn)的學風不良現(xiàn)象進行。
總結(jié)。
批評，制定改良方案。
督導制度——組織學促會成員對各班到課率、上課情況、自習情況、考試作弊現(xiàn)象進行交叉監(jiān)督，進行扣分制管理，對監(jiān)督成果進行公示。每月評比學風優(yōu)秀班級。
獎學金評定與學生評優(yōu)——學期末，綜合學生課業(yè)成績、第二課堂成績等方面，對學生一學期的學習工作進行定量評比，公示結(jié)算方式以及結(jié)算結(jié)果，按學校規(guī)定的獎學金與評優(yōu)比例對各班學生進行評獎評優(yōu)。
2、主題活動。
“我為學風建設獻言獻策”征集活動——通過主題班會形式征集學生對于學風建設的意見與建議。同時建立網(wǎng)上留言板，鼓勵學生將可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁的班級不良現(xiàn)象以及對班風學風建設提出意見留言，選取有建設性的意見建議貼到公告欄并在日常學風建設中加以改善。
“老師學生面對面”座談會——組織學生與專業(yè)老師座談會(由班委與老師商定)。主要以專業(yè)為單位，組織學生代表與專業(yè)老師進行面對面座談，互相交換對于本專業(yè)學習的意見與建議，以期達到教與學互助互利，共同進步。
“樹優(yōu)良學風”模范評比活動——在全年級范圍內(nèi)起到黨員、預備黨員、積極分子帶頭作用，以先進性教育為契機，各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。評比學風優(yōu)良宿舍，并進行表彰公示。
“一幫一”學習互助活動——對年級學習成績進行總結(jié)評估后，安排學習優(yōu)良、學風優(yōu)秀的先進學生對學習落后的學生進行一幫一學習幫扶活動。成分發(fā)揮先進個人的示范作用，提升整體學風，提高學習困難學生的學習能力。
“我的大學”個人規(guī)劃撰寫活動——以班級為單位，組織新入學學生對大學四年的學習進行規(guī)劃，分短期歸化、長期歸化，要求目標具體，時間節(jié)點清晰，以便于在之后的四年學習中將實際執(zhí)行與歸化目標進行比較，達到激勵鞭策作用。
3、模擬考試。
模擬四六級、計算機二級考試——英語四六級與計算機二級考試是大學生必經(jīng)且需通過的考試。在日常學習之余，各項考試之前，組織全年級學生進行有針對性的模擬考試，幫助學生熟悉考試時間、考試制度，掌握必要的考試技巧，提升全年級的英語四六級和計算機二級通過率，為將來的就業(yè)打下基礎。
學風工作計劃篇十九
首先，經(jīng)過討論，確定了我們班的口號是“肯定自我創(chuàng)造自我超越自我”，這個口號鼓勵同學們充分認識自我、完善自我，張揚自己的個性，走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脫離集體，我們班的同學的都很優(yōu)秀，千萬不能讓這個集體成為一盤散沙各顧各的，要使班級形成“團結(jié)奮進互幫互助共同進步”的班風。營造這樣全班同學互相幫助關(guān)心，有集體榮譽感和團隊精神的班風便是班級建設的目標。
為此，我班將從以下幾個方面開展多項活動，在保障良好學風的同時努力構(gòu)建積極健康、拼搏向上、朝氣蓬勃的班級風貌。
1、要營造互幫互助的班風，首先得讓同學們認識到互幫互助給生活和學習帶來的好處，平時多宣傳“1+12”原理。
2、開展以班風建設為主題的班會討論，讓同學們?yōu)榘嗉壗ㄔO出謀劃策，以此強化同學們的主人翁意識和責任意識，共同討論出來的班風建設發(fā)案也能更好得實施。還要經(jīng)常開其他主題新穎的班會，為同學們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機會，活躍同學們的思想氛圍，共同討論生活學習遇到的困難。
3、鼓勵同學們積極參與院系舉辦的各項活動，同時，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會及娛樂活動，以提高同學們自身的綜合素質(zhì)。
4、開展全班健身的活動，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動，鍛煉同學們的交際能力，擴大學生們的交際范圍。如與兄弟班級進行足球、籃球的友誼賽等等。
5、開展演講等活動，提高同學們的表達能力、交際能力，幫助同學們樹立遠大理想，為今后的社會工作打下良好的口才基礎。同時還幫助同學們注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、發(fā)揮已有的群、群空間、群郵箱、三江潮的班級博客的作用，鼓勵同學們在上面多發(fā)表文章，說說自己平時的生活學習，以便交流心得等內(nèi)容，同學也可對同學們寫的內(nèi)容做些評論交流。
7、開展有意義的團日活動，每兩周一次。組織同學們進行黨章學習活動，或者是一些實踐活動，讓同學們將理論與實際結(jié)合，提高思想覺悟，向黨組織靠攏，爭取早日入黨。
8、充分發(fā)揮班級的班干部、入黨積極分子、黨員的模范帶頭作用，讓更多的同學以他們?yōu)榘駱映蔀閮?yōu)秀個人。
完善和強化考勤活動，基本杜絕無故遲到、早退、曠課等違紀現(xiàn)象，形成良好的課堂學習紀律。
期末考試，既是對同學們一學期學習表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)的直觀評價，也是對我班本學期學風建設的一次檢驗。因此，我班將開展多種針對性的活動，努力保證班級學風，杜絕考試作弊等現(xiàn)象。
1、在考前除了繼續(xù)踏踏實實的實行制度日常部分內(nèi)容，我班還準備進行誠信教育，開展考前動員和簽署《考試誠信書》。
2、舉行主題班會，加強同學們端正心態(tài)、認真考試的態(tài)度，力爭在考試中考出風格考出水平。
為營造良好的學風，我們將開展以下活動：
1、組靈活的學習小組。在學習一段時間后，讓同學們分析自己在學科上的優(yōu)缺點，然后組織同學之間結(jié)對子，互幫互助，長短互補。一段時間后，又應該變更學習小組，使得學習小組變得靈活能發(fā)揮最大作用。以前的班級也組過學習小組，效果并不明顯，究其原因是以前往往是開學之際根據(jù)上學期的總成績，由班委死板得將同學分組，同學積極性不高。
2、開展班級課堂特色活動。班級課堂是指除了學校給我們開的課之外給同學們開設獨立的課，班級課堂可由班導師或任課老師或同學聯(lián)系優(yōu)秀的老師、企業(yè)家、優(yōu)秀的學生在課余時間給我們做講座；還可以由自己班的同學給其他同學上課，以一人講座、全班分組報告會等形式開展。比如我們正計劃開展全班分組后各個小組負責搜集一些我們需要考的證件的資料，最后做一個報告會，這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時間，提高了效率，也能營造互幫互助的班風。
3、資源共享和利用。利用已經(jīng)建好的班級公共郵箱，向里面發(fā)送一些學習資料如課件，習題解答，和一些好的書籍供同學們參考，同時同學們也可以發(fā)學習資料到郵箱里，或通過該郵箱詢問問題。
4、向同學們推薦一些必要的習題。這些習題主要來自于同學們手頭已經(jīng)有的資料，如課本，習題冊，以及國家正規(guī)考試的歷年考題等。
5、定期開展班級集體學習討論活動。一起解決同學們的學習疑難。討論應該如何高效率高質(zhì)量復習，找出重點章節(jié)知識和難點，及時了解同學們復習時的問題，并且作出相應的總結(jié)。
6、組織一些模擬考試，比如四六級模擬。
7、班委及時通知同學們各種學科競賽、實踐實習的活動情況，鼓勵同學參加。學風建設拓展。為把學風建設的舞臺拓展到家庭和社會，進一步提高廣大學生的社會實踐能力和自主學習探索研究的能力，要開展暑假學風建設特色活動。
1、鼓勵同學們暑假自主學習和積極參加社會實踐活動。
2、利用暑假時間在同學間開展學風建設大討論，引導同學樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，幫助同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大的成材志向。
1、制定班級建設制度，班級學風建設計劃，量化評比標準，寢室學習計劃等。倡導同學們思索學習目標，要求每位同學在新學期制定個人的具體學習計劃和目標。
2、加強宣傳力度，使班級建設的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進一步完善制度，落實責任制，把學風建設的任務和責任落實到每個同學身上。開展考勤、紀律等日常制度內(nèi)容。
3、開展對校紀校規(guī)的學習活動，使同學們遵守校紀校規(guī)，維護學校正常的教學、科研、工作和生活秩序。
由于班級同學基本都不在一個寢室，這就更需要多關(guān)心同學的生活情況，平時多組織班里的同學聚一聚聊一聊。鼓勵同學們在各自的寢室中，遵守生活園區(qū)的相關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，爭取免檢寢室和文明寢室。各寢室之間還要相互競爭，提高寢室文明程度，又要相互合作，爭取把寢室的生活氛圍搞得更和諧。提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡資源來促進同學們的學習，不讓同學們沉迷網(wǎng)絡游戲之中。
班級每天都在變化，為了班級更好的發(fā)展我們不能死扣這個計劃，要及時變更一些小細節(jié)來適應變化。相信我們這個集體在這份計劃的指導下會越來越團結(jié)，為著我們不同的夢想，共同奮斗，共同努力!拒絕形式主義，不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu)，而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu)，我們相信在優(yōu)良的班風學風下，我們能肩并肩走得更好走得更遠!最后用我們暫定的班歌“奔跑”來結(jié)尾吧!把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風雪，再大的浪，也會有默契的目光。
學風工作計劃篇一
商axxxx班在20xx年度的學風計劃，以樹立高尚的道德情操為基礎，以抓學生考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心，以實現(xiàn)同學們的全就業(yè)為目標，積極營造“人人思學，人人思進”的良好學習氛圍和生動活潑、健康向上的良好風氣，努力培養(yǎng)同學們扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強的.精神，使同學們德、智、體、美全面發(fā)展。
在20xx年學風建設計劃中，主要做好以下幾項工作：
一、思想篇。
堅定同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委計劃讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。
二、學習篇。
制定切實可行的學習計劃，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的服務。
三、班風篇。
良好的班風，良好的學風;良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強制度建設，規(guī)范班級學風管理。在《axxxx班班級管理條例》的基礎上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建設激勵機制;施行嚴格的獎懲制度;設立專項獎學金;建立“三級”考勤制度;抓考勤紀律，規(guī)范課堂考核制度。
四、班委篇。
兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素質(zhì)是班風建設的關(guān)鍵。在輔導員的指導下，我們班委會規(guī)范了權(quán)責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并接受同學監(jiān)督。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。并且計劃在本學期結(jié)束時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。
五、活動篇。
文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活躍班級生活。
良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建設的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時，作為axxx班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面!為促進學校教風、學風和作風建設，促進優(yōu)良校風的完善，貢獻我們應有的一份力量!
最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關(guān)心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學風工作計劃篇二
三、建設目的。
1、經(jīng)過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中進取營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。
2、經(jīng)過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
四、策劃資料。
(一)考勤制度從宿舍做起。
1、成立宿舍舍長小組，并增加“舍長總長”一職稱。
2、宿舍管理獎勵和處罰手段雙管齊下。舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情景，并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”。評比標準：a、宿舍每周的考勤情景。b、宿舍的內(nèi)務，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。c、宿舍參加團體活動的進取程度。d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時間分配合理程度，作息時間的合理性等。(以上四項資料均有本舎長如實匯報，班委及班級成員嚴格監(jiān)督，如虛報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學年的宿舍評優(yōu)資格，并扣除該舎長的綜合測評分數(shù))“班級優(yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元次。“班級待改宿舍”理解封網(wǎng)一天的處罰(此處罰行動由班長采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實行，班級成員均有監(jiān)督權(quán)利)。一宿舍一學期獲得“班級優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。一宿舍一學期被評為“班級待改宿舍”累計三次，則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開宿舍舍長小組會議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情景。會議有班長主持，所有班委需參加。
(二)定期召開班級會議。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級好人好事，并對班級存在的問題提出相應的解決工作計劃。
(三)督促同學去上自習。
為了讓同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和更好的掌握所學的知識，我們鼓勵同學多上自習，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習。
(四)上課簽到。
班學風建設策劃書以后，我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率。考勤班長需嚴格實行，同學們進取配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風。
(五)組織團體活動。
在學習之余組織活動，來豐富大家的生活，如班級聚會、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進行體育友誼賽等，以到達勞役結(jié)合的效果。
學風工作計劃篇三
濱州學院20xx屆大學生自律委員會在一批新舊交替中落下了帷幕，新的成員必將帶來新的面貌，學風工作計劃。新的學期，也必將有新的發(fā)展。為了更好完成上級交給我們的任務，更好的彌補在工作中的不足，為大家營造良好的學習和生活環(huán)境，更好地為同學們服務，積極響應"內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象"的自律口號。自律委員會學風中心特制定工作計劃如下：
一、學風中心作為大學生自律委員會的一部分要不斷完善自身建設，嚴格遵守《濱州學院大學生自律委員會內(nèi)部管理規(guī)定》，完善本中心的各種制度，提高自身的道德素質(zhì)、工作素質(zhì)、業(yè)務能力。
二、從基礎性工作上來說，我們?nèi)該撝?晚自習檢查"與"英語寢室督查"兩大部分。
1、晚自習檢查：逐步完善檢查制度，并加大檢查力度。使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和自修習慣。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些重大違紀現(xiàn)象，如對不符合學生形象的行為進行指出教育，工作計劃《學風工作計劃》。作為自律部，檢查是一種手段，更重要的是對違紀的學生進行教育，讓他們認識到錯誤，并去改正錯誤，讓自律的觀念深入同學的心里。
2英語寢室督查：本學期伊始，我們便完成由"檢查"像"服務"的轉(zhuǎn)型，在未來的一段時間里，我們將不斷完善服務質(zhì)量、服務類型，在英語寢室督查的過程中給同學們帶來更多有用、有效的幫助和信息，比如：四、六級學習、英語知識等。
三、勇于創(chuàng)新、不斷進?。?BR> 1、學風中心作為學校"學風建設"的重要組成部分，新的學期可以通過組織各種同學們所喜聞樂見的活動方式，提高同學們學習的熱情，充實同學們的知識素養(yǎng)，豐富同學們的課余生活，營造良好"愛學、好學、會學"的學習氛圍。本中心會在日后一年的時間里，根據(jù)實際情況組織不同類型的學習活動。
初步擬定："我身邊的自律"征文活動；
與"英語寢室"有關(guān)的學習活動等。
2、提高網(wǎng)絡的作用，搜集各種與學習有關(guān)的信息，如"四六級考試信息、3+2信息、考研信息"等和同學們聯(lián)系在一起的信息掛到網(wǎng)站上，為同學們了解信息提供有效、方便的途徑。
四、極配合其他部門的工作。學風中心作為自律委員會的一部分，在做好自己份內(nèi)工作的同時，積極配合其他部門搞好活動，盡自己的最大努力做好配合工作。如配合宿舍管理中心進行宿舍衛(wèi)生和大功率用電器的督察工作。單則易折，眾則難摧，只要大家團結(jié)一致，精誠合作，就能將我們的集體搞好。
五、加強學風中心內(nèi)部人員梯隊式培養(yǎng)，為下屆學風中心儲備人才。
"眾人拾柴火焰高"，我相信20xx屆學風中心、20xx屆大學生自律委員會在所有成員的努力下必將邁上一個更高的臺階。
學風中心。
（中國）。
學風工作計劃篇四
學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建設可以培養(yǎng)大學生明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學風建設是一項長期要抓的工作，通過此次學風建設月活動的開展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。為了更好的搞好學習日常的學習，豐富同學們的學習生活，更好地開展學習部的工作，現(xiàn)特制定三月份工作計劃如下：
第一：加強同學儀容儀表和晚自習紀律，課堂考勤等各類學習方面監(jiān)督，為同學們營造一個良好的學習氛圍，發(fā)動同學們努力學習。
第二：組織同學們參加學院舉行的各類學習競賽活動，定期開展學風建設活動，營造良好的學風和學術(shù)氛圍。
第三：根據(jù)學院的學風、教風整改意見，認真查找本分院在學風和教風中存在的問題和不足，詳細制訂切合我院實際的學風建設整改工作計劃。
第四：為及時了解各班的學習情況，加強班級間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。
第五：加強與個系部的學生干部的聯(lián)系，進行工作交流。
第六：協(xié)助系部老師開展各項教學活動。
以上就是土建系學風建設部初定的工作計劃，我們將根據(jù)具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學們更好的服務。
學風工作計劃篇五
學風是學生思想道德品質(zhì)，學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。而一個班級的學風如何則體現(xiàn)了整個班級的素質(zhì)，所以，這次活動旨在激發(fā)同學們的學習進取性，為班級營造一個更加良好的學習氛圍，為期末的沖刺做一個準備。
學情分析。
(一)成績分析。
本次學院舉辦的高數(shù)測試，對考試結(jié)果進行認真分析，不僅僅是以分數(shù)評判，更應當看到的是這個分數(shù)背后同學們出現(xiàn)的問題，將問題找出并及時解決。
(二)課堂聽講效率分析。
高數(shù)、化學是一大難點，也是同學們最為認真的兩個學科，但卻沒有堅持專注的學習，所以導致這次高數(shù)成績的不夢想，而在計算機，思修，英語課上同學們的專注度更是不高。
(三)考勤分析。
1.上課考勤。
高數(shù)，化學，思修，計算機課程出勤率很高至今沒出現(xiàn)逃課曠課等現(xiàn)象。英語不方便進行統(tǒng)計。
2.晚自習考勤。
晚自習除個別同學活動請假之外，沒有曠自習的現(xiàn)象。
學風活動。
(一)班級幫扶活動。
組織成績優(yōu)異的同學主動去幫忙那些學習成績不是很好的同學，最終到達共同提高，提高整體水平。
(二)優(yōu)秀筆記評比活動。
每周向同學們征收課堂筆記，進行評比，最終選出一份最令人滿意的筆記，對該同學予以表揚，同時筆記在班內(nèi)傳看。
(三)習題講解活動。
高數(shù)，化學作為學習的兩大主要科目，每位同學學習過程中遇到的困難上報給學長或者班導，定期進行一次集中講解。
(四)學習小組組建活動。
以宿舍為單位成立學習小組，學習上表現(xiàn)最突出的人作為組長，督促各自宿舍成員的學習。
學習自律公約。
(一)公約一。
一旦投入學習，即把手機收起來，最好不在視野之內(nèi)，并且調(diào)至靜音，以免被打擾。
(二)公約二。
上課時間堅決不能睡覺，或者做與學習無關(guān)的事情，自習時間嚴禁睡覺超過15分鐘。
(三)公約三。
不準逃，曠任何課或者早退。
(四)公約四。
每個宿舍選人督促各宿舍成員的學習。
學風工作計劃篇六
班委會成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，所以需要不斷的學習，來增強其業(yè)務水平，更好的、高效的為同學服務；還應加強對班委會成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權(quán)，不作反面典型，同時，必須要以身作則，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
2、加強班級制度的建立和實施。
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委會各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委會做事情是對事不對人。班級規(guī)章制度一旦制定，就嚴格執(zhí)行，不能隨意更改或因人而異并加強督促檢查，尤其是在開始執(zhí)行時要處處留心，發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象哪怕是微小的事情也不能聽之任之而要及時糾正，把違紀現(xiàn)象制止在萌芽狀態(tài)。
3、老師出動。
不定期地到學生班上聽課。檢查學生上課出勤情況和聽課情況，深入班級了解學生的課堂紀律和學習風氣，強化學生的自覺學習行為和習慣。私下還可以到學生宿舍體察學生生活，替學生解決些生活和學習上的問題。
4、保證數(shù)據(jù)。
老師必須指派工作認真負的學生干部（楊遠明道）對早操出勤，上課出勤，晚自習出勤情況進行嚴格統(tǒng)計，對達到指標的同學進行表揚，未達指標的同學進行批評，并找學生進行談話。若出現(xiàn)瞞報、謊報的情況，一經(jīng)查實對這些的同學給予進行更深刻的教育，誠信乃做人的根本。
5、考風考紀。
嚴格考風考紀，端正考試態(tài)度，每學期期考前開展考風考紀的宣傳教育活動。同學之間互相監(jiān)督，老師嚴格監(jiān)考，讓同學們考出真實水平，對考試作弊的學生嚴格處理。（我們學校對考試最嚴格，一次作弊被抓到就取消學位證。大家應該都不會犯險吧。）。
6、明確目標。
很多學生根本不知道自己的人生目標，只知道渾渾噩噩地度過每一天。所以可以開展一個班級為整體的名人宣講活動。每隔一段時間就由一位同學來介紹當代成功人士的坎坷奮斗經(jīng)歷，以促進同學們奮發(fā)向上，讓他們明確奮斗目標。
7、寢室文化。
將寢室作為一個小集體，以班級為單位，在寢室間開展相應的活動，目的就是鼓勵個寢室間形成相互競爭相互追趕的趨勢，讓各寢室取長補短，促進寢室團結(jié)，讓各寢室形成自己的優(yōu)勢，從而形成寢室文化。
8、課余活動。
鼓勵各班級積極開展課余活動。開展主題班會、主題團會。開展各種體育賽事，各種競技游戲活動，在活動中把同學的心凝聚起來，在活動中讓同學體會活動的意義。讓同學知道自己該干什么。
9、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力。
活動的形式以戶外拓展和聚餐為主，視具體情況進行適當調(diào)節(jié)。在組織活動時應充分考慮班級成員的經(jīng)濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。
10、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽（羽毛球，網(wǎng)球，籃球），增強班級成員集體主義。
11、督促全體班級成員注意寢室衛(wèi)生，保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。
12、學習委員和專業(yè)課教師融洽配合在班風學風建設中也有著重要的作用，一般來說專業(yè)課教師配合不好的班，班風學風一定不會很好。因此，作為學習委員要力爭得到專業(yè)課教師的有力配合，經(jīng)常地、及時地與各專業(yè)課教師進行溝通，及時掌握班級全體成員的學習、生活和思想狀態(tài)，在班風建設過程中形成同各專業(yè)課教師與班主任齊抓共管的工作格局。
學風工作計劃篇七
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接20xx年學校本科教學評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。
一、目標。
學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞六個率中的四個率來展開。
考試及格率定為100%，四級通過率定為100%，入黨率定為25%，違紀率為0%，另外適當?shù)募尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設。
二、內(nèi)容。
(一)思想政治建設——處于學風建設的首要位置。
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
第二，黨建方面，以黨支部、黨小組、團支部為主導帶領同學們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。在團支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。這主要包括：
1.組織同學們系統(tǒng)地學習黨的理論知識，使同學們學習更系統(tǒng)和有方向。
2.組織黨的理論知識競賽，以起到督促同學們學習黨的理論知識的作用。
3.請來黨員為同學們講解黨和國家新出臺的文件與政策，使同學們始終與黨中央保持一致，增強政治責任感和使命感。
學風工作計劃篇八
新學期，新挑戰(zhàn)，學風中心本著“服務創(chuàng)新，銳思至善”的自律精神，在日常的督導檢查中，承襲上屆的優(yōu)點，對一些方面做出調(diào)整，抓好學風建設。今后主要在以下幾個方面展開工作：
1、精簡人數(shù)，充分利用現(xiàn)有成員，提高人員工作效率。
2、嚴格考核，每一次例會，集合，出任務都做好詳細的記錄。
3、加強口語培訓，切實提高本中心成員自身素質(zhì)。
4、建立“學風中心成長記錄”檔案，將本中心的例會，出勤，出現(xiàn)的問題以及措施詳細記錄下來。
1、每月召開各系學習部負責人會議，增強各系之間的交流，對英語寢室進行更好的宣傳與督導。
2、建立公共平臺，例如公共郵箱，各系院可以及時上傳英語寢室的心得與疑惑，方便大家交流。
3、本學期，會對英語寢室的打分標準作出適當?shù)恼{(diào)整。
1、細化備注一欄的填寫，所有的特殊情況一一備注清楚，以便總結(jié)匯總。
2、申請教室，讓中心成員統(tǒng)一上自習，既方便干事成員之間的交流，也增強了檢查的紀律性和保密性。
1、確定舉辦時間，每學期初制定好各系院舉辦時間安排表，并告知系院，做好準備。
2、加大宣傳力度，使英語角切實發(fā)揮提高同學英語學習興趣，拓寬視野的作用。
學風工作計劃篇九
建設優(yōu)良學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要保證，是推進高等學校全面建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年我院將圍繞學校、學院學生工作計劃，緊扣學風建設這條工作主線不放松，突出“以管促學，以幫促學，構(gòu)建體系，注重長效”的機制，不斷激發(fā)學生的學習積極性，提高學生的學習質(zhì)量，促進學生各項工作的順利開展。經(jīng)研究，提出如下加強和改進學院學風建設的工作計劃。
一、加強領導，健全和完善學風建設規(guī)章制度。
學院黨政聯(lián)席會議將把學風建設工作列入重要議事日程，定期研究學風建設工作。學院成立由院黨政領導、系主任、教學秘書、專職輔導員、班主任組成的學風建設工作督導組，負責督促學風建設年度工作計劃的制定和落實。以各項制度為依托，不斷完善加強學風建設的長效工作機制。
1、逐步建立起“院黨政領導，專、兼職輔導員督促，系專業(yè)任課老師指導，學生干部、黨員為主體”的學風建設工作網(wǎng)絡，對學生進行全方位、多角度的教育和引導。院領導負責全院學風建設整體工作；專、兼職輔導員負責加強班級管理，關(guān)心學生生活，認真做好學生的.思想教育和學習引導、督促工作；系專業(yè)任課老師對學習有困難的學生給予針對性指導；學生干部和學生黨員協(xié)助認真抓好日常性事務管理，落實各項學習制度，積極組織本班同學參與學風建設活動。
2、建立教學、學工聯(lián)席會議制度。由教學副院長和總支副書記牽頭，每月召集1次教務辦和學工辦成員的聯(lián)席會議，通報和研究學風建設工作中的有關(guān)問題，制定加強學風建設的具體措施。
3、建立輔導員和班主任責任制度。輔導員是分管年級學風建設工作的第一責任人，班主任是分管班級學風建設的第一責任人。輔導員和班主任要加強對分管年級、班級的管理和指導，認真履行工作職責，做學生學習的引路人，充分發(fā)揮在學風建設工作中的重要作用。
4、建立學風情況通報反饋制度。學工辦會同教務辦在每學期開學初和期中各召開1次全院學習委員會議，通報上一學期期末考試的有關(guān)情況以及任課教師的教學反饋情況，了解學生對教學工作的意見和建議，提出學風建設的工作要求，并做好向任課教師和學生的意見反饋和溝通解釋工作。
5、建立學生學習成績通報談話制度。學工辦每學期初將重修和不及格課程超過14學分的學生情況書面或電話告知學生家長，要求學生家長配合督促教育學生，凡重修和不及格課程學分達到學籍警告或退學要求的，要求學生家長必須到校面談或辦理退學手續(xù)。對于一段時期內(nèi)學習有明顯退步或?qū)W習存在困難的同學，輔導員和班主任要及時與他們談話溝通，幫助學生解決學習問題和思想困惑，督促學生不斷進步，防止學生出現(xiàn)課程考試大面積不及格情況。
6、建立學生骨干參與學風建設工作制度。把學生黨員聯(lián)系宿舍制度、學生黨員聯(lián)系入黨積極分子制度與學風建設工作有機結(jié)合起來，在全院范圍內(nèi)實行黨員聯(lián)系學習困難同學，進行有針對性的幫扶，以幫助學習困難的同學提高成績。學生黨員和學生干部在搞好自身學習的同時，應積極投身到學風建設的各項工作中去，用自身的實際行動影響和帶動周圍同學發(fā)奮學習。
二、強化學生教育和管理，深入開展優(yōu)良學風創(chuàng)建系列活動。
1、抓好大學生生涯設計活動，引導學生全面成才。通過舉辦講座、座談會等多種形式引導學生端正學習態(tài)度，樹立奮斗目標，指導學生科學合理地進行大學生涯設計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。通過學生的自我比對，以及和周邊同學的比較，教育和引導學生及時調(diào)整和完善生涯設計目標，充分發(fā)揮大學生涯設計的長效作用。
2、暢通信息反饋渠道，及時有效解決學風建設存在的問題。通過設立院領導接待日等措施，加強學院領導、任課教師與學生之間的聯(lián)系和溝通，及時解決學院學風建設中存在的問題。要求班主任經(jīng)常深入學生宿舍和課堂，及時了解學風狀況；各班長或?qū)W習委員定期向班主任報告班級學風情況；學生黨員定期向?qū)W工辦反饋所在班級學風情況。
3、以班風、宿舍風氣建設為重點，大力促進學風建設。把班風建設和宿舍風氣建設納入班級和學生綜合測評體系，營造積極進取、好學上進的班級和宿舍文化氛圍。以班集體建設為中心，切實開展好“互幫互助”學習幫扶活動，努力營造積極向上的班級氛圍。以學生宿舍為陣地，認真落實學生宿舍各項管理規(guī)范，引導學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
4、不斷督促學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，引導學生自主學習。以降低補考率、違紀率等負指標，提高考研錄取率、英語四級、軟件考試通過率和學位授予率為工作目標，強化目標導學，把學生的興趣引導到專業(yè)學習上來。關(guān)注轉(zhuǎn)年級學生的學習，落實好幫扶制度，確保他們能夠順利畢業(yè)。舉辦考研知識講座，提高學院考研報考率，通過考研促進班級學風建設。
5、積極開展課外科技活動，提升學生的實踐創(chuàng)新能力。積極開展課外科技活動和社會實踐活動，鼓勵學生參加大學生課外科技作品立項申報、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽、大學生社會實踐活動，不斷提高學生的實踐創(chuàng)新能力。
6、大力宣傳和表彰先進典型，營造積極向上的學習氛圍。進一步做好先進班集、以及各類優(yōu)秀學生的評選，做好各類評優(yōu)工作。認真組織學生綜合測評，通過院報、宣傳櫥窗、二級網(wǎng)站等媒體，宣傳、表彰、獎勵先進集體和優(yōu)秀個人，舉辦先進事跡經(jīng)驗交流會，激勵廣大學生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍。
總之，學風建設是一項長期而艱巨的工作，需要全院教職工和學生加強溝通了解，共同落實和完成。信息工程學院將繼續(xù)在學校相關(guān)部門的領導下，大力加強學風建設，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
信息工程學院。
學風工作計劃篇十
學風是學院治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、系風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2011年，學風建設部將響應我院提出的“管理人生”育人體系特色品牌的號召，以學院發(fā)展重點轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設為契機，認真履行學風建設部的職責幫助我院廣大學生成長成才。具體工作計劃如下：
一．保持傳統(tǒng)，將“學風建設月”打造成品牌活動。
2011年，學院把學風建設放到學生工作的中心位置，并決定于2011年每學期都以“學風建設月”活動為統(tǒng)領，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計劃延續(xù)2010年學風建設月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務員、考選調(diào)生和實習實踐方面的問題與大家進行經(jīng)驗交流。通過上下兩學期有針對的巡講活動，力爭做到無縫隙覆蓋，擴大“學風建設月”的影響力。
1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。我院將邀請在研究生考試、公務員考試、選調(diào)生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，在全院形成學習先進、爭做先進的氛圍。
2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講，分別是研究生經(jīng)驗會、公務員經(jīng)驗交流會、選調(diào)生經(jīng)驗交流會和實習應聘經(jīng)驗交流會。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應聘等形式，幫助廣大學生進一步明確自己的大學定位，主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學習中，加強自身的學風建設。
二．緊跟時代，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學校2011年度的重要任務，學院領導高度重視。按照學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，學風建設部將結(jié)合自身特色，開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會、“star”成長計劃學習培訓活動、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。
1、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大。
?；顒有Ч?，學院組織專門人員進行抽查和觀摩。
2、舉辦管理學院基層團支部“star”成長計劃學習培訓活動。學院組織全體團干部和學生骨干學習“star”成長計劃，調(diào)動團干部和學生骨干工作的積極性和能動性，進一步增強團干部和學生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動，讓其重溫一次入團誓詞，上一次團課，學一遍團章，唱一回團歌，參加團史知識競賽，最終寫一篇學習。
心得體會。
三．提高能力，強化學風建設部內(nèi)部建設。
學風建設部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點。在2011年學風建設部將進行內(nèi)部培訓和部門聯(lián)合培訓相結(jié)合的方式，提高內(nèi)部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級交付的任務。此外，學風建設部內(nèi)部已經(jīng)涌現(xiàn)出一批責任心強，工作熱情高，工作能力強的干事，應予以重點培養(yǎng)以期更好的為學生會儲備干部人才。
四．團結(jié)協(xié)作，積極主動配合其他部門工作。
學生會是一個整體，一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合。學風建設部將在2011年里加強同學生會其他兄弟部門的聯(lián)系，增強學生會的凝聚力。一方面，學風建設部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作；另一方面，學風建設部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動，加強彼此部門的了解，人員的交流。
在院領導和主席團的正確領導和悉心關(guān)懷下，學風建設部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年，學風建設部將將以熱情的服務，端正的態(tài)度為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務，與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學生成長成才的目標。
學風工作計劃篇十一
濱州學院20xx屆大學生自律委員會在一批新舊交替中落下了帷幕，新的成員必將帶來新的面貌。新的學期，也必將有新的發(fā)展。為了更好完成上級交給我們的任務，更好的彌補在工作中的不足，為大家營造良好的學習和生活環(huán)境，更好地為同學們服務，積極響應"內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象"的自律口號。自律委員會學風中心特制定工作計劃如下：
一、學風中心作為大學生自律委員會的一部分要不斷完善自身建設，嚴格遵守《濱州學院大學生自律委員會內(nèi)部管理規(guī)定》，完善本中心的各種制度，提高自身的道德素質(zhì)、工作素質(zhì)、業(yè)務能力。
二、從基礎性工作上來說，我們?nèi)該撝?晚自習檢查"與"英語寢室督查"兩大部分。
1、晚自習檢查：逐步完善檢查制度，并加大檢查力度。使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和自修習慣。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些重大違紀現(xiàn)象，如對不符合學生形象的行為進行指出教育。作為自律部，檢查是一種手段，更重要的是對違紀的學生進行教育，讓他們認識到錯誤，并去改正錯誤，讓自律的觀念深入同學的心里。
2、英語寢室督查：本學期伊始，我們便完成由"檢查"像"服務"的轉(zhuǎn)型，在未來的一段時間里，我們將不斷完善服務質(zhì)量、服務類型，在英語寢室督查的過程中給同學們帶來更多有用、有效的幫助和信息，比如：四、六級學習、英語知識等。
三、勇于創(chuàng)新、不斷進?。?BR> 1、學風中心作為學校"學風建設"的重要組成部分，新的學期可以通過組織各種同學們所喜聞樂見的活動方式，提高同學們學習的熱情，充實同學們的知識素養(yǎng)，豐富同學們的課余生活，營造良好"愛學、好學、會學"的學習氛圍。本中心會在日后一年的時間里，根據(jù)實際情況組織不同類型的學習活動。
初步擬定："我身邊的自律"征文活動；
與"英語寢室"有關(guān)的學習活動等。
2、提高網(wǎng)絡的作用，搜集各種與學習有關(guān)的信息，如"四六級考試信息、3+2信息、考研信息"等和同學們聯(lián)系在一起的信息掛到網(wǎng)站上，為同學們了解信息提供有效、方便的途徑。
四、極配合其他部門的工作。學風中心作為自律委員會的一部分，在做好自己份內(nèi)工作的同時，積極配合其他部門搞好活動，盡自己的最大努力做好配合工作。如配合宿舍管理中心進行宿舍衛(wèi)生和大功率用電器的督察工作。單則易折，眾則難摧，只要大家團結(jié)一致，精誠合作，就能將我們的集體搞好。
五、加強學風中心內(nèi)部人員梯隊式培養(yǎng)，為下屆學風中心儲備人才。
"眾人拾柴火焰高"，我相信20xx屆學風中心、20xx屆大學生自律委員會在所有成員的努力下必將邁上一個更高的臺階。
學風工作計劃篇十二
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。作為已經(jīng)邁入大三的我們,更應該有一個優(yōu)良的學風做保障。
為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，我班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，特此制定本學期學風建設計劃。
一、總體目標。
積極營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二、指導思想。
以營造良好的學習、學術(shù)氛圍為基礎，以抓學生考風考紀、專業(yè)技能為核心，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術(shù)風氣。
三、活動內(nèi)容。
1、讀書筆記。
大二開始，我班在輔導員李老師的帶領下，開始對日常讀書學習過程中的知識進行分類整理，不僅深化了個人對知識點的印象，還累積了豐富的資料，充實了個人的思想。
2、研究綜述。
文獻綜述是要介紹與某一主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。通過綜述，大家對此前讀書筆記中的相關(guān)主題有了更深的了解，也了解到某一主題的新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)，在此基礎上自己也學著提出個人的見解，預測技術(shù)的發(fā)展趨勢，為畢業(yè)論文的選題和開題奠定良好的基礎。
3、交流會。
每月都會開一次交流會，就本人一個月的積累做簡短的陳述，完畢之后其他同學就其課題選擇進行提問，該同學根據(jù)自己的積累認真回答，營造良好的學術(shù)氛圍。
四、結(jié)語。
擁有良好的學風，是我們學習前進的指南針。我們應該積極主動的學習，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。
xx系xx班。
xx年x月x日。
學風工作計劃篇十三
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學生的第一家園，加強班級學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
一、班級學風建設目標。
因為我們在上大學以前聽到的最多一句話是“大學，60分萬歲”，而且實際上也是這樣，許多學生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學習動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。平時上課總有幾個同學不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結(jié)的“大學一學期=16周幼兒園+2周高三”?；旧纤械膶W生并不把作業(yè)當成是課堂學習成效的考察，而是一項老師布置的任務，只要完成就好，別的不用再管。
1、思想方面：讓學生認識到學風建設對班級、對學生自身的重要性。
召開主題班會，大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標；加強班級的管理工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。
2、行動方面。
學院應加強在學風建設方面的硬性要求，是學生意識到學校在學風建設方面的重視，以起到督促作用。
嚴格落實每日考勤制度，在意識上督促學生去上課，加大懲罰措施，用關(guān)系到學生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請獎學金、貧困補助的資格等。輔導員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況。
班級內(nèi)部要想辦法實施一些獎懲措施，在學習、班級活動、學院活動等方面，促使學生積極參與進去。任課老師要多點名。
課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學生上課激情不高時想辦法提高學生上課熱情，如花費幾分鐘玩小游戲等。
學習委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學生學習狀況反映給老師。
大學是我們走進社會的第一站，各種活動的開展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責還是學生，學習始終是放在第一位的，學習對于一個學生來說它是至關(guān)重要的，那么一個良好的學風就意味著一個堅實的保障，是我們更好進步的關(guān)鍵因素，學風建設的根本地位是不可動搖的，時時刻刻都必須嚴格對待。
學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，也需要班級所有學生通力合作。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會的通力合作下，在所有同學積極參與下，班級學風建設一定會取得十分優(yōu)異的成績，我們一定會實現(xiàn)我們標兵班級的終極目標！
時間：2012/10/20。
學風工作計劃篇十四
堅定同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委計劃讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。
制定切實可行的學習計劃，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的服務。
良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強制度建設，規(guī)范班級學風管理。在《a0711班班級管理條例》的基礎上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建設激勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，規(guī)范課堂考核制度。
兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素質(zhì)是班風建設的關(guān)鍵。在輔導員的指導下，我們班委會規(guī)范了權(quán)責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并接受同學監(jiān)督。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。并且計劃在本學期結(jié)束時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。
文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活躍班級生活。
良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建設的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時，作為a0711班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面！為促進學校教風、學風和作風建設，促進優(yōu)良校風的完善，貢獻我們應有的一份力量！
最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關(guān)心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展！
學風工作計劃篇十五
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。作為大一,更應該有一個優(yōu)良的學風做保障。
根據(jù)學校要求，為了進一步加強學風建設，不斷激勵學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才。計算機科學與技術(shù)學院計科11級3班結(jié)合實際，根據(jù)上學期同學們的學習成果，針對同學們在學習過程中可能出現(xiàn)的懈怠問題，特地制定這學期學風建設計劃如下：
一、常規(guī)工作。
1、學風建設動員會：全面深入動員，開一班會。
2、征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設提出建設性意見。
3、督導制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成，督查學風建設。
4、設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。
二、團支部工作。
1、專題組織生活。
以團員先進性教育為契機，體現(xiàn)先進性教育成果，促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。
2、團員示范月活動。
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風，并進行調(diào)查反饋。
3、“模范團員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，進行材料收集后進行展出。
三、個人規(guī)劃。
班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。
為了能夠保質(zhì)保量的完成任務，搞好學風建設工作，我們班實行以下措施保障計劃的順利進行。
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。
學風工作計劃篇十六
1、開學初提出并明確新學期班級建設的目標，制定新學期班級管理工作計劃。
2、定期召開班委干部管理會議，總結(jié)班級管理情況，討論班級管理對策，及時向輔導員反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)，共同拿出具體的管理方案。
3、輔導員經(jīng)常深入學生之中，重視與學生的思想交流談心，正確對待學生身心發(fā)展的不足之處和思想行為上的一時的缺點，積極驚醒針對性教育并給予正面的引導、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認識，使我們獲得新的發(fā)展。
4、班干部積極主辦了各種活動，世界之窗之行，四六級奮斗小組，博客征文比賽等等。
5、認真組織班級積極參加學校組織的各種活動，及時傳達學校有關(guān)會議精神，按時布置并完成學校交給的各項工作，抓好常規(guī)教育管理。
（1）召開“學風建設”主題班會。
我班在學習委員還有團支書的策劃下，組織了“學風建設”主題班會，開展了班風設計活動。圍繞“學分制條件下如何自主性學習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學習現(xiàn)象，尋求改進學風措施”等議題進行討論，使學生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面。
（2）加強考勤制度。
學習委員加強考勤力度，認真記錄考勤表，堅持定期匯報班級考勤情況，平時對愛缺課和遲到的同學做思想工作，很長一段時間男生組織統(tǒng)一起床統(tǒng)一上課，效果顯著。同時把班級情況及時和輔導員溝通交流，確保落實全班的考勤優(yōu)秀率。
（3）定期召開班委會，各班委在班會上踴躍發(fā)言，對各自負責的版塊發(fā)表自己的看法，特別是學風建設這一塊，各班委提出自己的意見，然后學習委員認真記錄和總結(jié)，并且實施到以后的班級管理行動當中。
（4）班長，團支書，學習委員不定期與輔導員進行班級上各方面的交流，我們的輔導員老師也盡心盡責，深入了解學生和班級情況，在我們學風建設的過程中及時的有針對性的給予正面的引導、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認識，使我們獲得新的發(fā)展。
（5）班上開展組織各種活動，比如全班同學去世界之窗，充分感受集體的榮譽感，加強班級凝聚力；開展四六級奮斗小組活動，為了今年12月份的英語四六級備考，我們請部分英語成績好的同學成立專項小組，定期為備考中的同學提供一些即時的資料以及考試的一些指導，互相交流，提高學習效率。還有博客征文活動，鼓勵大家在班級博客上寫出自己對班級建設的心聲。
1、同學們對班級的事務參與性不夠高，使得班級的凝聚力受到影響。這的確與個人因素有關(guān)，但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。
2、學習方面，經(jīng)過這一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的學習方法。但是我們僅僅每天面對書本是不可能跟的上時代的步伐的，我們應該看到差距。對于新聞，雜志，報紙等大多數(shù)人涉及的都很少。
3、生活方面，大家每天都是上課見見面，下課各走各的`，路上點個頭打個招呼，對彼此都沒有更深的了解，需要更多有意義的活動來拉近彼此的關(guān)系。
總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實的基礎，為將來創(chuàng)造的輝煌寫下動人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個人都盡心獻上自己的一份力，會越來越好。
學風工作計劃篇十七
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務，牢固樹立育人為本的思想，全面實施學風建設系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎厚、能力強，具有創(chuàng)新精神的應用型人才。
通過學風建設，使全院學生進一步明確學習目的，樹立熱愛學習、善于學習、主動學習的觀念，最終達到：提高英語四、六級，計算機一、二級的通過率；降低補考率、重修率、違紀率。
（一）進行宣傳、動員，提高思想認識。
1、充分利用網(wǎng)絡、教學區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗等做好學風建設宣傳工作，做到人人知曉、人人參與、營造全員參與的學風建設氛圍，增強工作的透明度。建立學風建設宣傳公示專欄，將規(guī)章制度、檢查結(jié)果、處分通報、評優(yōu)名單等內(nèi)容及時進行公示，在教學區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗建立英語四級考試倒計時牌，營造備戰(zhàn)英語四級考試的氛圍。（xx負責）。
2、召開學風建設動員會（按院、班級兩個層面開展）。
首先各輔導員召開學風建設動員大會，使學生認識到加強學風建設的重要意義，其次各班級以主題班會的形式召開學風建設主題班會，并制定班級學風建設計劃，促進班級良好學習氛圍的形成。（各輔導員負責）。
（二）強化班級管理，抓班風促學風。
1、輔導員與任課老師聯(lián)系。
在開學初，各輔導員盡可能通過面談、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級學風等與任課老師溝通。在之后的教學過程中，輔導員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學生的學習情況，根據(jù)教師反映出的問題，對有關(guān)學生進行及時的教育和嚴肅的處理，配合提高第一課堂的教學效果。（各輔導員負責）。
2、兼職輔導員、助理班主任要協(xié)助輔導員做好學風建設具體工作落實情況的監(jiān)督檢查，做好早自習、晚自習、上課出勤等情況的檢查工作；對學生在學習目標、方法等方面給予指導；（各輔導員負責）。
3、加強宿舍管理。輔導員深入學生宿舍，把學生宿舍建設成學生思想政治教育的重要場所，加強學生宿舍安全、衛(wèi)生管理。（各輔導員負責）。
4、開展“一對一”重點幫扶活動。
將幫扶學業(yè)困難學生作為加強學風建設的著力點，每班確定3～5名學業(yè)困難學生，學生黨員和主要學生干部對學業(yè)困難學生進行“一幫一”活動，讓學業(yè)困難的學生明確自身存在的問題和今后努力的目標，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的學業(yè)水平。（各輔導員負責）。
（三）嚴明考試紀律，以考風促學風。
1、大力加強考風建設，把考風建設與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，從輔導員宣講到展板展出違紀案例，全方位對學生進行誠信教育，爭取在期末考試中作弊違紀率達到零。（xxx負責）。
2、各班級組織開展誠信教育活動。各班級召開一次以“誠信教育”為主題的班會，提出一句自己的誠信口號并由老師同學監(jiān)督實施。（各輔導員負責）。
（四）著力宣傳先進典型。
對成績好和表現(xiàn)突出的同學、文明寢室季先進班集體，利用宣傳工具，如網(wǎng)絡、櫥窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生、優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀班集體在學生建設中的榜樣示范作用，在全院營造“人人講學習，班班創(chuàng)優(yōu)良學風”的良好氛圍。（朱書卉負責）。
（五）豐富課余文化生活，營造健康向上的育人氛圍。
大力加強校園文化建設，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有浦江學院特色文化理念和文化內(nèi)涵，從而營造一個崇尚科學、追求真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)的學習氛圍。
1、開展學習經(jīng)驗交流活動。
邀請07級優(yōu)秀畢業(yè)生就考研、考公務員、選調(diào)生、就業(yè)等問題與09級和10級同專業(yè)同學進行面對面交流，當面解答低年級同學的疑惑，增進07級畢業(yè)生和09、10級同學關(guān)于考研、考公務員、就業(yè)等熱點、焦點問題的交流，使09級、10級同學在今后的學習、生活當中提早明確目標，做好大學學業(yè)生涯規(guī)劃。同時，通過本次活動使同學們對我本專業(yè)就業(yè)情況有所了解，引發(fā)學生對自身生涯規(guī)劃方面的思考，及早確定奮斗目標，以便在今后的學習生活中取得更大的成績。（各輔導員負責）。
2、開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”活動。
進一步完善和執(zhí)行班級量化考核制度。由學生黨員組成學風督查小組，每位學生黨員固定聯(lián)系兩個班級，在兩個月時間里對聯(lián)系班級的上課狀況進行抽查，把各班級上課出勤率、遲到率、宿舍衛(wèi)生成績、晚歸、夜不歸宿、學生獲獎、期中英語考試成績等作為評選優(yōu)秀學風班的重要指標，評選優(yōu)秀學風班級，并給予物質(zhì)獎勵。（溫錫敏負責）。
3、英語四級詞匯和閱讀競賽。
為調(diào)動學生學習英語的積極性，督促學生備考四級，檢驗學生的學習成果，舉辦大學英語四級詞匯、閱讀競賽，通過知識競賽使學生及時發(fā)現(xiàn)問題，并在接下來的學習生活中有針對性的加強自己在英語方面的薄弱環(huán)節(jié)，進一步提高自己的英語考試成績。（張莼波負責）。
4、開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動。
在學院所有班級中開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動，營造濃厚的讀書氛圍。每位同學向全班同學推介一本自己認為比較好的書，講解讀書心得，最后對全院同學推介的書進行統(tǒng)計，選出最受歡迎的書，推介給所有學生。（xxx負責）。
5、開設“宿舍大看臺”專欄，每周每棟樓抽檢選出2個優(yōu)秀宿舍，2個最差宿舍，并對宿舍拍照，予以張貼，宣傳引導和督促學生建設安全文明的宿舍環(huán)境。（xxx負責）。
6、開展“評選校園十大不文明行為”活動。由同學們評選校園十大不文明行為，將評選結(jié)果在教學區(qū)、宿舍區(qū)進行公布，同時征集校園文明標語，在校園內(nèi)進行宣傳，從而進一步加強校園文明建設。
學風工作計劃篇十八
一、計劃目標：
計劃內(nèi)容分為三個部分：常規(guī)工作、主題活動、模擬考試。其中包括以下子活動：
1、常規(guī)工作。
組建年級學促會——在新年級中綜合入學成績、軍訓表現(xiàn)，結(jié)合自主自愿，選取在學風上優(yōu)秀先進的學生組建年級學風促進會。學促會主要在輔導員和年級學生會的管理下，對年級學生學風學紀相關(guān)事務進行自我管理。旨在培養(yǎng)學生自學自制的主人翁意識。
學風建設動員會——以班級為單位開展學風建設動員大會。各班在班主任和班委干部的帶領下進行定期的學風建設動員會，各班在會上明確學校相關(guān)上課、考試紀律，同時明確學院或各個系、各個班的自習制度，確定晨讀、自習的時間、地點。另外，會上各班對前一階段班級出現(xiàn)的學風不良現(xiàn)象進行。
總結(jié)。
批評，制定改良方案。
督導制度——組織學促會成員對各班到課率、上課情況、自習情況、考試作弊現(xiàn)象進行交叉監(jiān)督，進行扣分制管理，對監(jiān)督成果進行公示。每月評比學風優(yōu)秀班級。
獎學金評定與學生評優(yōu)——學期末，綜合學生課業(yè)成績、第二課堂成績等方面，對學生一學期的學習工作進行定量評比，公示結(jié)算方式以及結(jié)算結(jié)果，按學校規(guī)定的獎學金與評優(yōu)比例對各班學生進行評獎評優(yōu)。
2、主題活動。
“我為學風建設獻言獻策”征集活動——通過主題班會形式征集學生對于學風建設的意見與建議。同時建立網(wǎng)上留言板，鼓勵學生將可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁的班級不良現(xiàn)象以及對班風學風建設提出意見留言，選取有建設性的意見建議貼到公告欄并在日常學風建設中加以改善。
“老師學生面對面”座談會——組織學生與專業(yè)老師座談會(由班委與老師商定)。主要以專業(yè)為單位，組織學生代表與專業(yè)老師進行面對面座談，互相交換對于本專業(yè)學習的意見與建議，以期達到教與學互助互利，共同進步。
“樹優(yōu)良學風”模范評比活動——在全年級范圍內(nèi)起到黨員、預備黨員、積極分子帶頭作用，以先進性教育為契機，各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。評比學風優(yōu)良宿舍，并進行表彰公示。
“一幫一”學習互助活動——對年級學習成績進行總結(jié)評估后，安排學習優(yōu)良、學風優(yōu)秀的先進學生對學習落后的學生進行一幫一學習幫扶活動。成分發(fā)揮先進個人的示范作用，提升整體學風，提高學習困難學生的學習能力。
“我的大學”個人規(guī)劃撰寫活動——以班級為單位，組織新入學學生對大學四年的學習進行規(guī)劃，分短期歸化、長期歸化，要求目標具體，時間節(jié)點清晰，以便于在之后的四年學習中將實際執(zhí)行與歸化目標進行比較，達到激勵鞭策作用。
3、模擬考試。
模擬四六級、計算機二級考試——英語四六級與計算機二級考試是大學生必經(jīng)且需通過的考試。在日常學習之余，各項考試之前，組織全年級學生進行有針對性的模擬考試，幫助學生熟悉考試時間、考試制度，掌握必要的考試技巧，提升全年級的英語四六級和計算機二級通過率，為將來的就業(yè)打下基礎。
學風工作計劃篇十九
首先，經(jīng)過討論，確定了我們班的口號是“肯定自我創(chuàng)造自我超越自我”，這個口號鼓勵同學們充分認識自我、完善自我，張揚自己的個性，走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脫離集體，我們班的同學的都很優(yōu)秀，千萬不能讓這個集體成為一盤散沙各顧各的，要使班級形成“團結(jié)奮進互幫互助共同進步”的班風。營造這樣全班同學互相幫助關(guān)心，有集體榮譽感和團隊精神的班風便是班級建設的目標。
為此，我班將從以下幾個方面開展多項活動，在保障良好學風的同時努力構(gòu)建積極健康、拼搏向上、朝氣蓬勃的班級風貌。
1、要營造互幫互助的班風，首先得讓同學們認識到互幫互助給生活和學習帶來的好處，平時多宣傳“1+12”原理。
2、開展以班風建設為主題的班會討論，讓同學們?yōu)榘嗉壗ㄔO出謀劃策，以此強化同學們的主人翁意識和責任意識，共同討論出來的班風建設發(fā)案也能更好得實施。還要經(jīng)常開其他主題新穎的班會，為同學們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機會，活躍同學們的思想氛圍，共同討論生活學習遇到的困難。
3、鼓勵同學們積極參與院系舉辦的各項活動，同時，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會及娛樂活動，以提高同學們自身的綜合素質(zhì)。
4、開展全班健身的活動，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動，鍛煉同學們的交際能力，擴大學生們的交際范圍。如與兄弟班級進行足球、籃球的友誼賽等等。
5、開展演講等活動，提高同學們的表達能力、交際能力，幫助同學們樹立遠大理想，為今后的社會工作打下良好的口才基礎。同時還幫助同學們注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、發(fā)揮已有的群、群空間、群郵箱、三江潮的班級博客的作用，鼓勵同學們在上面多發(fā)表文章，說說自己平時的生活學習，以便交流心得等內(nèi)容，同學也可對同學們寫的內(nèi)容做些評論交流。
7、開展有意義的團日活動，每兩周一次。組織同學們進行黨章學習活動，或者是一些實踐活動，讓同學們將理論與實際結(jié)合，提高思想覺悟，向黨組織靠攏，爭取早日入黨。
8、充分發(fā)揮班級的班干部、入黨積極分子、黨員的模范帶頭作用，讓更多的同學以他們?yōu)榘駱映蔀閮?yōu)秀個人。
完善和強化考勤活動，基本杜絕無故遲到、早退、曠課等違紀現(xiàn)象，形成良好的課堂學習紀律。
期末考試，既是對同學們一學期學習表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)的直觀評價，也是對我班本學期學風建設的一次檢驗。因此，我班將開展多種針對性的活動，努力保證班級學風，杜絕考試作弊等現(xiàn)象。
1、在考前除了繼續(xù)踏踏實實的實行制度日常部分內(nèi)容，我班還準備進行誠信教育，開展考前動員和簽署《考試誠信書》。
2、舉行主題班會，加強同學們端正心態(tài)、認真考試的態(tài)度，力爭在考試中考出風格考出水平。
為營造良好的學風，我們將開展以下活動：
1、組靈活的學習小組。在學習一段時間后，讓同學們分析自己在學科上的優(yōu)缺點，然后組織同學之間結(jié)對子，互幫互助，長短互補。一段時間后，又應該變更學習小組，使得學習小組變得靈活能發(fā)揮最大作用。以前的班級也組過學習小組，效果并不明顯，究其原因是以前往往是開學之際根據(jù)上學期的總成績，由班委死板得將同學分組，同學積極性不高。
2、開展班級課堂特色活動。班級課堂是指除了學校給我們開的課之外給同學們開設獨立的課，班級課堂可由班導師或任課老師或同學聯(lián)系優(yōu)秀的老師、企業(yè)家、優(yōu)秀的學生在課余時間給我們做講座；還可以由自己班的同學給其他同學上課，以一人講座、全班分組報告會等形式開展。比如我們正計劃開展全班分組后各個小組負責搜集一些我們需要考的證件的資料，最后做一個報告會，這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時間，提高了效率，也能營造互幫互助的班風。
3、資源共享和利用。利用已經(jīng)建好的班級公共郵箱，向里面發(fā)送一些學習資料如課件，習題解答，和一些好的書籍供同學們參考，同時同學們也可以發(fā)學習資料到郵箱里，或通過該郵箱詢問問題。
4、向同學們推薦一些必要的習題。這些習題主要來自于同學們手頭已經(jīng)有的資料，如課本，習題冊，以及國家正規(guī)考試的歷年考題等。
5、定期開展班級集體學習討論活動。一起解決同學們的學習疑難。討論應該如何高效率高質(zhì)量復習，找出重點章節(jié)知識和難點，及時了解同學們復習時的問題，并且作出相應的總結(jié)。
6、組織一些模擬考試，比如四六級模擬。
7、班委及時通知同學們各種學科競賽、實踐實習的活動情況，鼓勵同學參加。學風建設拓展。為把學風建設的舞臺拓展到家庭和社會，進一步提高廣大學生的社會實踐能力和自主學習探索研究的能力，要開展暑假學風建設特色活動。
1、鼓勵同學們暑假自主學習和積極參加社會實踐活動。
2、利用暑假時間在同學間開展學風建設大討論，引導同學樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，幫助同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大的成材志向。
1、制定班級建設制度，班級學風建設計劃，量化評比標準，寢室學習計劃等。倡導同學們思索學習目標，要求每位同學在新學期制定個人的具體學習計劃和目標。
2、加強宣傳力度，使班級建設的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進一步完善制度，落實責任制，把學風建設的任務和責任落實到每個同學身上。開展考勤、紀律等日常制度內(nèi)容。
3、開展對校紀校規(guī)的學習活動，使同學們遵守校紀校規(guī)，維護學校正常的教學、科研、工作和生活秩序。
由于班級同學基本都不在一個寢室，這就更需要多關(guān)心同學的生活情況，平時多組織班里的同學聚一聚聊一聊。鼓勵同學們在各自的寢室中，遵守生活園區(qū)的相關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，爭取免檢寢室和文明寢室。各寢室之間還要相互競爭，提高寢室文明程度，又要相互合作，爭取把寢室的生活氛圍搞得更和諧。提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡資源來促進同學們的學習，不讓同學們沉迷網(wǎng)絡游戲之中。
班級每天都在變化，為了班級更好的發(fā)展我們不能死扣這個計劃，要及時變更一些小細節(jié)來適應變化。相信我們這個集體在這份計劃的指導下會越來越團結(jié)，為著我們不同的夢想，共同奮斗，共同努力!拒絕形式主義，不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu)，而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu)，我們相信在優(yōu)良的班風學風下，我們能肩并肩走得更好走得更遠!最后用我們暫定的班歌“奔跑”來結(jié)尾吧!把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風雪，再大的浪，也會有默契的目光。