古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
向往的春節(jié)初中篇一
我向往的中學(xué)要達(dá)到三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
一、必須要有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。是呀！世界上的偉人的老師就是因?yàn)椤皣?yán)”而教出有作為的徒弟。如：世界著名的短篇小說(shuō)之王莫泊桑的老師福樓拜就嚴(yán)格要求他。著名哈佛女孩――海倫凱勒就是因?yàn)樗睦蠋焽?yán)格教她，她才大名鼎鼎。還有我們的李老師就十分嚴(yán)格。正是有一張冷面孔，我們才乖乖聽(tīng)話，只有嚴(yán)格的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我希望上初中時(shí)一定要有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任（不能太“冷”了），這樣，我們這些“小屁孩”才能乖乖聽(tīng)話，做到：高標(biāo)準(zhǔn)，高效率。
二、要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大家一定聽(tīng)過(guò)《孟母三遷》的故事吧！孟子小時(shí)候的家在墓地旁子還是不聽(tīng)話，學(xué)屠夫叫賣。最后孟母吧家遷到了學(xué)堂旁，這下孟子聽(tīng)先生講學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，最后有了成就。由此看來(lái)，要想學(xué)習(xí)好必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能受外界的影響。如果我們一直在某個(gè)環(huán)境中，你每天都看在那些環(huán)境中的人，久而久之，你也會(huì)受那些人感染，變成相應(yīng)的人。所以，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是十分重要的。
三、要常舉辦豐富多彩的文藝活動(dòng)。
人們常說(shuō)；“要把書(shū)讀活，不要‘死讀書(shū)”。正如這樣，如果我們每天光一味的去死讀書(shū)，還不如多舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)，如文藝演出、朗誦比賽、英語(yǔ)派對(duì)、手抄報(bào)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。這樣不僅讓我們快樂(lè)，還能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，不會(huì)一味的讀書(shū)，成為“書(shū)呆子”。所以我上的初中要有豐富的活動(dòng)。
來(lái)的大橋！讓我們一起努力！相信成功就在不遠(yuǎn)方！
向往的春節(jié)初中篇二
我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了，對(duì)這個(gè)學(xué)校還有點(diǎn)依依不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)終究要畢業(yè)，離開(kāi)還是要離開(kāi)的。我們以后就要上初中了。生活是怎么樣的呢，不用說(shuō)，等我們一去就知道了。
我們向往的初中生活是這樣的：有美麗的校園，校園里有茂盛的樹(shù)木，爭(zhēng)奇斗艷的花，操場(chǎng)上有地毯式的草坪，一看就讓人神清氣爽的感覺(jué)。有著像巨人似的操場(chǎng)，有著潔白寬敞的教師，走進(jìn)去就感覺(jué)很溫馨。食堂帶飯，每一周都有不同的飯。偶爾換換其他的也挺好。還要由知識(shí)淵博，和藹可親的老師，不是那種兇狠，古板的老師，每次講課都覺(jué)得自己在做夢(mèng)一樣的美好，更重要的是有禮貌，樂(lè)于助人的同學(xué)，不像有的同學(xué)張口閉口都是滿嘴臟話，還喜歡搞惡作劇，一點(diǎn)也不禮貌，我希望同學(xué)們能把這學(xué)校當(dāng)作自己的家。把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣地對(duì)待，快樂(lè)的到初中畢業(yè)。
到下課時(shí)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩得熱火朝天。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)優(yōu)異，這就是我所向往的初中生活，但愿我心想事成。
向往的春節(jié)初中篇三
每個(gè)人都有自己所向往的生活，也許有人說(shuō)向往著豐衣足食，腰纏萬(wàn)貫的人生，也可能會(huì)有人向往著家庭和睦，身體康健的日子，而我，卻向往一片自由的天地，一片詩(shī)和遠(yuǎn)方。
從小，我便向往著那份寧?kù)o，那份遠(yuǎn)離城市喧鬧的寂靜。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡哪欠莼磉_(dá)、那份灑脫，那種旁無(wú)他物，堅(jiān)守情操的境界，大自然是古時(shí)圣賢內(nèi)心的寄托，是他們心靈的追求。他們鄙夷官場(chǎng)的腐敗，他們向往自然，訪遍自然。自然的美，是蘇軾被西湖美景折服后的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯志！他們對(duì)自然的追求和贊美激發(fā)了我對(duì)那種淳樸生活的向往，讓我明白了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)生活的激情與進(jìn)取心，使我在面對(duì)困難時(shí)能夠乘風(fēng)破浪，迎難而上！
隨著年齡的增長(zhǎng)，如今城市病態(tài)的容貌，也逐漸令我感到失望。一座座直入云霄的高樓大廈，布滿霓虹燈的街道，汽車陣陣的轟鳴，早已掩蓋住了昔日的靜好；人們?yōu)槔婷鳡?zhēng)暗斗、弄虛作假也早已使我感到厭煩。當(dāng)你為金錢(qián)、名分白白浪費(fèi)一生時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，又究竟得到了什么，忙碌的此生，又為了什么呢？我不明白，也不想明白。
這樣的生活，是我真正所向往的，但是僅靠我現(xiàn)在的功底與學(xué)識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N生活。為此，我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，讓我自己修煉成一個(gè)“肚子里裝滿墨水的人”，將來(lái)才能夠真正的欣賞自然、享受自然，感受到最為純粹的自然之美！
向往的春節(jié)初中篇四
那兒只是漓江邊的一個(gè)普通的高地，其實(shí)也不算高，只是較之周圍略微的凸起些，然而，正是這樣的一個(gè)普通的地方，卻成了我多年來(lái)一直向往的所在。
“春線千張，香波浮上，嗅之若無(wú)，若即若離”這是那日的陽(yáng)朔；“風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西”，這是那日的漓江。那一日，我在陽(yáng)朔看到許多的山水，民俗，見(jiàn)到了老外、藝人，當(dāng)然也看到了不少可供游人拍照的.魚(yú)鷹。
我無(wú)法忘記這樣的場(chǎng)景。
兩三個(gè)漁父神色匆匆地提著一只魚(yú)鷹，全身烏黑，形體稍微瘦弱，脖子上有著一道明顯的印痕，魚(yú)鷹的腳凌空蹬著，它就這樣被抬上了漓江邊上的那個(gè)高地。
因?yàn)楦叩厣巷L(fēng)大，漓江攜來(lái)的風(fēng)都會(huì)經(jīng)高地分為幾股再傳遍整個(gè)陽(yáng)朔，所以平日那高地上游客很少。于是那一行人的舉止在我眼中是如此醒目。
那三個(gè)人提著魚(yú)鷹在高地上站了好一會(huì)兒，為首的一個(gè)老漁夫看了看表，面色凝重，目光順著江水來(lái)來(lái)回回，終于從隨來(lái)的包中取出了一瓶白酒，緩緩的打開(kāi)。
接著出人意料的一幕出現(xiàn)了：老漁夫?qū)拙茝街甭淙媵~(yú)鷹的嘴，魚(yú)鷹拼命的掙扎，脖子一鼓一縮，白色的印痕愈發(fā)的明顯，兩只腳在空中亂蹬，然而它卻被死死的壓著，脫不開(kāi)身。
高地上的風(fēng)更大了，我為這殘忍的一幕所憤怒，漸漸的魚(yú)鷹不再掙扎，那一雙腳也無(wú)力無(wú)力的垂下——死了。接下來(lái)的事情，便是挖坑，埋葬，就埋在那個(gè)高地上。我感到空洞、不解、憤怒，久久無(wú)法平靜。
后來(lái)，我才知道，自古以來(lái)，陽(yáng)朔本地的預(yù)付就將魚(yú)鷹奉為神明，決不食用，當(dāng)家中出現(xiàn)生病而又醫(yī)治無(wú)望的魚(yú)鷹時(shí)，便會(huì)灌酒來(lái)結(jié)束其生命以減緩?fù)纯唷?BR> 這不是一塊普通的高地，這是千百年來(lái)人與魚(yú)鷹、敬畏與互利的高地。
如今，當(dāng)我走在家鄉(xiāng)的集市上時(shí)，看到攤位上的羊肉、豬肉、雞肉時(shí)，我總會(huì)向往起那個(gè)高地，以及那個(gè)高地背后的另一個(gè)“高地”——敬畏生命、和諧相處。
我所向往的“高地”，何時(shí)能出現(xiàn)呢？
向往的春節(jié)初中篇五
我向往的休閑生活，是不再有父母的吵罵聲，不再有考試的壓力，不再呼吸被污染的空氣，也不用再被父母“監(jiān)禁”在家里的生活。
我向往的休閑生活，是可以與家人每天圍在餐桌旁，吃著母親所準(zhǔn)備的美味佳肴。吃完飯后，我們一起圍在60英寸大電視機(jī)前一邊觀賞我們最愛(ài)的高效頻道，一邊有說(shuō)有笑地談著天。入睡前，父母與我說(shuō)晚安后，便叮囑我要早點(diǎn)睡，不要熬夜，要蓋好被子之類的關(guān)心話語(yǔ)。雖然我的父母每天都為工作而早出晚歸，但是我知道他們還是愛(ài)我的。
我向往的休閑生活，是可以和家人到世界各地旅游的生活。我們一家人背著大包小包的行李，看起來(lái)一副很累的樣子，但其實(shí)心里是很幸福的。我們一起走在世界的每一個(gè)角落，欣賞這世界各地的景觀，毫不在意旁人的眼觀，狼吞虎咽的吃著各國(guó)的美食，揮汗如雨的逛完所有的商店，不顧價(jià)格地買(mǎi)下看中的商品。當(dāng)我們疲憊時(shí)，就可以到五星級(jí)酒店里泡泡溫泉，做做桑納之類的來(lái)松弛酸痛的肌肉。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)國(guó)家是，我們都會(huì)拿起高清數(shù)位相機(jī)，“咔嚓”一聲地記錄我們這一刻美好的回憶。旅游后所帶來(lái)的快感，是無(wú)法用語(yǔ)言所描繪出來(lái)的。
我希望這些不只是紙上談兵，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力的朝著我向往的休閑生活一步一步地執(zhí)行著。
向往的春節(jié)初中篇六
鄉(xiāng)村，曾是我們祖祖輩輩生活的地方；鄉(xiāng)村，也是人們對(duì)寧?kù)o生活的向往；鄉(xiāng)村，凝結(jié)了農(nóng)民伯伯耕作時(shí)辛勤的汗水，也收藏了他們豐收時(shí)的喜悅。今天，讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，領(lǐng)略田園風(fēng)光，體驗(yàn)地道的鄉(xiāng)村生活吧！
與城市的繁華與熱鬧不同，這里沒(méi)有那么多的車水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的房屋零星地散布在田間地頭，裊裊的炊煙從屋脊上方飄出，你會(huì)覺(jué)得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步，和當(dāng)?shù)氐拇迕褚黄鸲冗^(guò)忙碌又充實(shí)的一天，你的內(nèi)心會(huì)變得更加寧?kù)o。
春風(fēng)拂面，在這里，春的氣息更加豐盈，春的姿態(tài)更加?jì)趁摹９u的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光出門(mén)勞作，孩子們追著朝陽(yáng)趕去學(xué)堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄，但是它卻承載著無(wú)數(shù)的人們對(duì)新的一天的憧憬，它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田，一處處果園。人們來(lái)到了自己守望希望的地方，有的臉朝黃土背朝天地勞作，有的在勞動(dòng)疲倦時(shí)坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭，它們站好了自己的方塊隊(duì)，等待著雨露的澆灌，等待著太陽(yáng)光芒的召喚，再過(guò)幾個(gè)月它們就成熟了，可以為農(nóng)民伯伯帶來(lái)收入，讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報(bào)！
幾只飛鳥(niǎo)從天空滑翔而過(guò)，它們也是鄉(xiāng)村的常駐民，它們偶爾會(huì)降落在農(nóng)家小院里，調(diào)皮地在院里探險(xiǎn)，也會(huì)在不遠(yuǎn)處的山林安家筑巢。農(nóng)民們很少驅(qū)趕他們，因?yàn)樗麄冎烂篮玫淖匀伙L(fēng)光從來(lái)不是被人類獨(dú)自享有的。
你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎？你愿意和我一起去捉幾只小蟲(chóng)，看看他們究竟有多頑皮可愛(ài)嗎？真希望越來(lái)越多的人和我一樣，能向往著那片清新而又獨(dú)具特色的人間天堂。
向往的春節(jié)初中篇七
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的'，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì)知道。想著想著，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊?！钡疫€是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
向往的春節(jié)初中篇八
在廣西龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)平安村中，坐落著一座小山，這座山很特別，上面的梯田如鏈似帶，把一座座山峰環(huán)繞成一只只巨大的螺螄，有的像巨扇一樣半摺半開(kāi)，斜疊成一個(gè)個(gè)狹長(zhǎng)的扇;有的則像天鏡被分割，然后有層次地鑲嵌成多種圖形的碎塊，在這個(gè)廣袤的方圍內(nèi)，小路悠悠，蜿蜒在跌宕有致的梯田里，飄忽成一根根細(xì)繩。
這便是我向往已久的龍脊梯田，這一座有著“梯田世界之冠”的美譽(yù)的梯田，遠(yuǎn)看并不是特別的明顯，在山腳下有一條自然形成的小溪，這條小溪竟然層次分明，折疊有序，難道這就是龍脊梯田的縮影?我?guī)е苫箝_(kāi)始了一天的旅行。從流水湍急的河谷，到白云繚繞的山巔，從萬(wàn)木蔥蘢的林邊，到石壁崖前，凡有泥土的地方，都開(kāi)辟了梯田。垂直高度五六里，橫向伸延五六里。這是一種難以言表的，一種被大自然的雄奇以及人的偉力所引起的震撼。山很陡，左手邊就是懸崖，階梯又不夠?qū)?，也許一不留神就會(huì)掉下去，那天的天氣真的是超級(jí)熱，又剛好在正午時(shí)分，走階梯時(shí)我感覺(jué)全身濕透，許多游客曬到爆皮。
我想，這1600級(jí)階梯怎么才能走完啊，就在這時(shí)，山對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣清脆嘹亮的歌聲回蕩錯(cuò)落有致的梯田間，回頭，那是瑤女壯妹身背竹簍的倩影;在流泉飛瀑之下，溪水潺潺中，時(shí)有紅瑤婦女洗梳長(zhǎng)發(fā)，玩水嬉戲，不時(shí)飄來(lái)幾縷悠揚(yáng)純樸的山歌聲，令人陶醉，流連忘返……詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐木用瘢麄兊纳詈芎?jiǎn)單，每天只不過(guò)是打理打理田地，他們沒(méi)有智能電子產(chǎn)品，沒(méi)有因?yàn)橥饨绲恼T惑而離開(kāi)，他們就是這樣的純樸，這樣的純粹簡(jiǎn)單。而如今的社會(huì)，早已被高科技產(chǎn)業(yè)所吸引，不再像以前那樣的純真，我們不能阻止社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，但也要學(xué)會(huì)控制和抑制一些東西。
這種生活正是我們城市生活所沒(méi)有的，因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的出現(xiàn)把這種樸實(shí)純真的生活所埋沒(méi)，我們應(yīng)該把一些虛有的時(shí)尚淡化，將“生活”重新回歸!我們向往的生活，我們改造!
向往的春節(jié)初中篇九
人人都會(huì)有向往的生活，或自由、或繁華、而我的向往則是當(dāng)一個(gè)山中隱士，一個(gè)人獨(dú)自生存。
話說(shuō)這可能是不能實(shí)現(xiàn)的事，所以長(zhǎng)輩問(wèn)我相當(dāng)什么時(shí)，我就回答：醫(yī)生、宇航員。我真正的向往可能在常人眼中顯得很突兀，一個(gè)人經(jīng)常在家的時(shí)候，我就會(huì)想象一個(gè)人生活在大山里的日子：在散步的途中，悠閑地飲水，去花叢中觀賞花朵，到樹(shù)下眺望草木，花朵的開(kāi)與放，都暗示著一個(gè)生命的誕生與結(jié)束。
想一想，在家門(mén)口種上幾棵果樹(shù)，用心血來(lái)養(yǎng)大，到了結(jié)果的時(shí)候，自己和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒分享，應(yīng)該會(huì)體會(huì)到陶淵明的樂(lè)趣了吧。
傍晚，感受著風(fēng)從自己的臉頰兩邊掠過(guò)，涼爽和舒適遍布了全身，讓人忍不住大吸一口空氣，坐在椅子上，手握水杯，數(shù)著星星，望著月亮，開(kāi)心的和天上的神仙聊天到半夜，直到困意籠罩全身，這種感覺(jué)是多么的愜意。
早晨，無(wú)人打擾，自然是睡到自然醒，起床的時(shí)候打一個(gè)哈欠，伸一個(gè)懶腰。在外面很熱的時(shí)候，山里依然很涼快，洗一把臉，吃一個(gè)純天然的果子，吶喊一聲，代表新的一天就這樣開(kāi)始了。
也許你喜歡泰山的雄偉，或是竹林的靜寂，也許你想當(dāng)老師、當(dāng)作家、但我還是想做山中隱士。
向往的春節(jié)初中篇十
不知未來(lái)是什么樣的，所以產(chǎn)生了很多向往。
有時(shí)會(huì)想象著十年后，二十年后我會(huì)過(guò)著什么樣的生活，雖然也僅僅是想象，不過(guò)也因此對(duì)于未來(lái)充滿了憧憬。
希望十年后，我大學(xué)畢業(yè)，然后能夠找到一份自己滿意的工作，能夠成為那少有的人中能夠在工作中找到樂(lè)趣的人?，F(xiàn)在看到有很多的上班族都在抱怨，抱怨工作多經(jīng)常要加班加點(diǎn)，很辛苦，他們也不能在工作中找到樂(lè)趣，認(rèn)為工作是枯燥乏味的。所以我憧憬著以后我可以找到一份自己感興趣的工作，然后享受工作的樂(lè)趣。
希望二十年后，我已經(jīng)工作了十年了，有了積蓄，帶著我的爸爸媽媽去外地旅游，那時(shí)候他們五十多歲了，也已經(jīng)退休了，他們?cè)?jīng)為了我辛苦了大半輩子，等我有了能力，我希望那時(shí)可以帶他們環(huán)游各處美景。
希望等我老了，就像那些現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣，去公園里逛逛，和其他人聊聊天。
向往的春節(jié)初中篇十一
從跨進(jìn)華辰學(xué)校的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生。3年，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著短暫而又漫長(zhǎng)。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見(jiàn)證成長(zhǎng)，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學(xué)習(xí)，約束無(wú)比，管理嚴(yán)格的三年，又似乎漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對(duì)任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的女孩，走出學(xué)校，我將變成一位知識(shí)淵博，含蓄的'亭亭少女。這是個(gè)過(guò)程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì)再那樣的單純，對(duì)一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習(xí)，讓眼睛看得更遠(yuǎn)。
我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)這段奇妙的，來(lái)之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬(wàn)里晴空。
總想著不停的讀書(shū)，無(wú)倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好。
總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對(duì)朋友真誠(chéng)就好。
總希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的?？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè)之歌。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！
向往的春節(jié)初中篇十二
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)”。
藍(lán)色的.。初中，讓我充滿幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂(lè)時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路；當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣：一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)?lái)希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。
紅色的。紅色代表熱情，代表著成功的喜悅。我穿過(guò)黎明前的黑暗，迎來(lái)黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿熱情。
藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過(guò)得多姿多彩。
向往的春節(jié)初中篇十三
今年秋天，我終于告別已過(guò)五年的，枯燥的小學(xué)生活，進(jìn)入下一個(gè)令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點(diǎn)——也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一—初中”。
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：墨綠色的大門(mén)，在空中劃過(guò)一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場(chǎng)的外面是一條把操場(chǎng)包圍起來(lái)的400米的塑膠跑道、廣闊的操場(chǎng)里面是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色球門(mén)座落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。綠色的球場(chǎng)，紅白相間的跑道和在一起，體現(xiàn)出活潑和激情?；@球場(chǎng)不再擁擠在操場(chǎng)中間，而是獨(dú)立造在操場(chǎng)后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來(lái)教學(xué)，后面的用來(lái)畫(huà)板報(bào)。上課時(shí)，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時(shí)在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直身子聚精會(huì)神地聽(tīng)講，遇到難題便記錄下來(lái)，以便復(fù)習(xí)。
同學(xué)們的真摯友誼：在心的學(xué)校里，不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處，也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到想不通的問(wèn)題和看不懂的`語(yǔ)句時(shí)，純真的友誼可以幫助你；每當(dāng)在玩耍時(shí)不小心擦傷或者扭傷手腕與腳腕，你的摯友們可以幫助你；每當(dāng)你遇到糟糕的雨天，但沒(méi)帶雨傘和雨衣時(shí)，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺(jué)多好啊！
辛苦的學(xué)習(xí)生涯：因?yàn)椋疫M(jìn)的初中可以說(shuō)是“普陀區(qū)最好的中學(xué)”，在小學(xué)中成績(jī)不是很好的我進(jìn)這樣的學(xué)校其實(shí)很有壓力。聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生抓得很緊，不好的學(xué)生有可能被退學(xué)，并且我必須在班中等的成績(jī)才有機(jī)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中。爸爸媽媽說(shuō)：“進(jìn)這所中學(xué)就是為進(jìn)重點(diǎn)高中的，否則讀這么貴的學(xué)校有什么意思？”聽(tīng)著這話，我不由得一顫，我擔(dān)心，甚至懼怕我自己達(dá)不到目標(biāo)?？勺詮睦蠋熂以L過(guò)以后，我便對(duì)自己充滿信心，竟然一個(gè)班級(jí)后4分之1的人，最終可以獲得年級(jí)前十名的好成績(jī)，我又為什么不行？雖然進(jìn)華中學(xué)的作業(yè)多、課程多、又異常嚴(yán)格，但是我確信我做得到：因?yàn)槲业那懊嬗兄鵁o(wú)限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵(lì)著我勇往直前。
送走純真無(wú)邪的小學(xué)生活，迎來(lái)多幾分辛苦的中學(xué)生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂(lè)。
向往的春節(jié)初中篇十四
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生，早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的`呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到那天便會(huì)知道。想著想著，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著。
當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊?！钡疫€是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
向往的春節(jié)初中篇十五
我如愿來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的金陵中學(xué)河西分校強(qiáng)化班。金陵中學(xué)的前身是美國(guó)基督教美以美會(huì)創(chuàng)辦的匯文書(shū)院，至今已有122年的辦學(xué)歷史，真可謂是歷史悠久師資強(qiáng)大呀!
這里的教室寬敞明亮，各種教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，而且還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，可以做各種實(shí)驗(yàn)，爽!可以彌補(bǔ)我在小學(xué)時(shí)，做不了有趣實(shí)驗(yàn)的遺憾。這里的學(xué)習(xí)氛圍很濃，根本沒(méi)時(shí)間八卦聊天攀比之類，一下課后除了上廁所，就是寫(xiě)作業(yè)、向老師請(qǐng)教問(wèn)題以及和同學(xué)商討難題。
雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是他們也是非?；顫姷?，十分友愛(ài)，沒(méi)有在小學(xué)時(shí)的各種勾心斗角，個(gè)個(gè)都很率真，在這樣的壞境下，我的心境也豁然開(kāi)朗!這里的老師雖然教學(xué)嚴(yán)格，但下課后卻變得很慈愛(ài)，同學(xué)向他們請(qǐng)教問(wèn)題從來(lái)都不拒絕。
其實(shí)我最喜歡金陵中學(xué)的最主要原因是操場(chǎng)忒大，有專門(mén)的籃球場(chǎng)，十幾個(gè)籃架，還有專門(mén)的正規(guī)足球場(chǎng)以及環(huán)形跑道，旁邊還有一個(gè)專門(mén)的觀看臺(tái)，太爽了!不僅有這些，還有一個(gè)體育館，里面可以打乒乓球、羽毛球、壁球、網(wǎng)球等，對(duì)了還可以游泳呢!這里還有專門(mén)的課外提高補(bǔ)習(xí)班，圖書(shū)館和超大的食堂和超好吃的飯菜，幸福死了!他的校園面積是小學(xué)的十幾倍之多。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是對(duì)金陵中學(xué)河西分校更向往了呢!
向往的春節(jié)初中篇十六
時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。
8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。
這里的一切都是新的。我聽(tīng)說(shuō)中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽(tīng)見(jiàn)一些初中生說(shuō)：“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了?！钡袑W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞?？梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的'光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹(shù)木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉?！蔽乙欢〞?huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自理和自立。
中學(xué)，我展示的平臺(tái)，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美!
向往的春節(jié)初中篇十七
哎，這孩子實(shí)在可憐，被逼到這種地步。作為他的朋友，我一定要讓他感受到寫(xiě)日志的快樂(lè)所在。幫他補(bǔ)平這個(gè)唯一的不足。
傾訴心聲。
他不喜歡我叫他孩子，不過(guò)總覺(jué)得比較順口，就一直叫了。
提前報(bào)了個(gè)物理班，正好我對(duì)文學(xué)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)我們可以共同探討。
正確不正確，我不敢妄下斷語(yǔ)，要看孩子們是怎么想的。畢竟他們現(xiàn)在已經(jīng)是半個(gè)成人了，應(yīng)該存在自己的理解和想法。作為家長(zhǎng)，我們沒(méi)有權(quán)利去扼殺屬于孩子自己的.天性，更沒(méi)有權(quán)利讓孩子被動(dòng)地成為自己操縱的傀儡。（初中作文）。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)有個(gè)很大的毛?。簮?ài)看孩子的隱私日記。這一點(diǎn)我是堅(jiān)決不贊成的。任何人都無(wú)權(quán)看別人的隱私，家長(zhǎng)也不例外。不管你是想了解孩子，還是想督促孩子學(xué)習(xí)，都不能采取這種方式。如果你只顧眼前之利，而不顧及孩子的將來(lái)的話，那就請(qǐng)便！
向往的春節(jié)初中篇十八
向往是思想的折射，靈魂的寫(xiě)照，行動(dòng)的先導(dǎo)。小的時(shí)候，向往長(zhǎng)大；長(zhǎng)大之后，向往讀書(shū)；讀書(shū)之后，向往工作；工作之后，向往一份溫馨的愛(ài)；有了愛(ài)之后，向往有一個(gè)幸福的家?？梢哉f(shuō)，向往是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化目標(biāo)，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂深處，一頭高高飄揚(yáng)于廣袤的人生天空。
向往給人以希望，給人以動(dòng)力。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！比松鋵?shí)就是在向往中體現(xiàn)價(jià)值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒(méi)有向往的人生是黯淡的，沒(méi)有向往的人生是空虛的，沒(méi)有向往的生命是蒼白的。
有的人向往事業(yè)的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻(xiàn)的快樂(lè)，于是就淡泊明志，心底無(wú)私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠(yuǎn)，胸懷天下；有的人向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的人向往正氣的弘揚(yáng)，于是就大義凜然，氣貫長(zhǎng)虹；因此，向往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。
要想使向往成為現(xiàn)實(shí)，就需要百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)，全力以赴的投入，風(fēng)雨無(wú)阻的前行，癡心不改的初衷。
前途比現(xiàn)實(shí)重要，向往比過(guò)去重要。當(dāng)然向往的價(jià)值并不體現(xiàn)在它一定付諸實(shí)現(xiàn)，而體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)向往的過(guò)程中，體現(xiàn)在向往牽動(dòng)著每一次心動(dòng)的感受，每一次行動(dòng)和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實(shí)現(xiàn)了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，亦是無(wú)悔的。
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向往的春節(jié)初中篇十九
生活中的節(jié)許許多多，但我最喜歡的是春節(jié)，我想過(guò)的'春節(jié)作文。春節(jié)的到來(lái)象征著新的一年到來(lái)了。
我聽(tīng)到外面一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，鞭炮聲中夾雜著歡笑聲。我到窗前向外看，只見(jiàn)街道上人們提著燈籠，舉著火把，跨著整齊的步伐，一齊向前走。
夜晚，卻是那么喧嘩，那么熱鬧，以往寂靜的夜晚，卻是那么熱鬧。我跑到街上，看到一大群人拿著鞭炮，點(diǎn)燃起來(lái)。我嚇得捂上了耳朵。
我看見(jiàn)許多人的生意可真紅火啊，就連那家不起眼的小賣鋪，也不時(shí)有人進(jìn)進(jìn)出出。一陣陣叫賣聲高低起伏，連綿不斷。
我愛(ài)春節(jié)。
向往的春節(jié)初中篇二十
記得有一次，我打開(kāi)窗子，發(fā)現(xiàn)外面已積雪盈尺，我一推門(mén)，連門(mén)都推不開(kāi)了，我班弄了好久才把門(mén)推開(kāi)，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來(lái)，說(shuō)：”走，媽騎車送你去學(xué)校。“我說(shuō)：“可是你……”正在我發(fā)呆之際，媽媽又說(shuō)話了：“走吧，兒子！”媽媽走過(guò)去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，在瑟瑟的風(fēng)雪中，我穿了四五件衣服都覺(jué)得冷得瑟瑟發(fā)抖，此時(shí)的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子?xùn)|倒西歪。到了學(xué)校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。那是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來(lái)了。
回到家，“39度！”爸爸叫道。?。寢屢?yàn)槲?，發(fā)燒了！我的心里立刻沖擊一股暖流。
雪中媽媽的溫暖是一團(tuán)火，再冷的冬天也不會(huì)滅的！
向往的春節(jié)初中篇一
我向往的中學(xué)要達(dá)到三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
一、必須要有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。是呀！世界上的偉人的老師就是因?yàn)椤皣?yán)”而教出有作為的徒弟。如：世界著名的短篇小說(shuō)之王莫泊桑的老師福樓拜就嚴(yán)格要求他。著名哈佛女孩――海倫凱勒就是因?yàn)樗睦蠋焽?yán)格教她，她才大名鼎鼎。還有我們的李老師就十分嚴(yán)格。正是有一張冷面孔，我們才乖乖聽(tīng)話，只有嚴(yán)格的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我希望上初中時(shí)一定要有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任（不能太“冷”了），這樣，我們這些“小屁孩”才能乖乖聽(tīng)話，做到：高標(biāo)準(zhǔn)，高效率。
二、要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大家一定聽(tīng)過(guò)《孟母三遷》的故事吧！孟子小時(shí)候的家在墓地旁子還是不聽(tīng)話，學(xué)屠夫叫賣。最后孟母吧家遷到了學(xué)堂旁，這下孟子聽(tīng)先生講學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，最后有了成就。由此看來(lái)，要想學(xué)習(xí)好必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能受外界的影響。如果我們一直在某個(gè)環(huán)境中，你每天都看在那些環(huán)境中的人，久而久之，你也會(huì)受那些人感染，變成相應(yīng)的人。所以，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是十分重要的。
三、要常舉辦豐富多彩的文藝活動(dòng)。
人們常說(shuō)；“要把書(shū)讀活，不要‘死讀書(shū)”。正如這樣，如果我們每天光一味的去死讀書(shū)，還不如多舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)，如文藝演出、朗誦比賽、英語(yǔ)派對(duì)、手抄報(bào)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。這樣不僅讓我們快樂(lè)，還能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，不會(huì)一味的讀書(shū)，成為“書(shū)呆子”。所以我上的初中要有豐富的活動(dòng)。
來(lái)的大橋！讓我們一起努力！相信成功就在不遠(yuǎn)方！
向往的春節(jié)初中篇二
我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了，對(duì)這個(gè)學(xué)校還有點(diǎn)依依不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)終究要畢業(yè)，離開(kāi)還是要離開(kāi)的。我們以后就要上初中了。生活是怎么樣的呢，不用說(shuō)，等我們一去就知道了。
我們向往的初中生活是這樣的：有美麗的校園，校園里有茂盛的樹(shù)木，爭(zhēng)奇斗艷的花，操場(chǎng)上有地毯式的草坪，一看就讓人神清氣爽的感覺(jué)。有著像巨人似的操場(chǎng)，有著潔白寬敞的教師，走進(jìn)去就感覺(jué)很溫馨。食堂帶飯，每一周都有不同的飯。偶爾換換其他的也挺好。還要由知識(shí)淵博，和藹可親的老師，不是那種兇狠，古板的老師，每次講課都覺(jué)得自己在做夢(mèng)一樣的美好，更重要的是有禮貌，樂(lè)于助人的同學(xué)，不像有的同學(xué)張口閉口都是滿嘴臟話，還喜歡搞惡作劇，一點(diǎn)也不禮貌，我希望同學(xué)們能把這學(xué)校當(dāng)作自己的家。把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣地對(duì)待，快樂(lè)的到初中畢業(yè)。
到下課時(shí)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩得熱火朝天。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)優(yōu)異，這就是我所向往的初中生活，但愿我心想事成。
向往的春節(jié)初中篇三
每個(gè)人都有自己所向往的生活，也許有人說(shuō)向往著豐衣足食，腰纏萬(wàn)貫的人生，也可能會(huì)有人向往著家庭和睦，身體康健的日子，而我，卻向往一片自由的天地，一片詩(shī)和遠(yuǎn)方。
從小，我便向往著那份寧?kù)o，那份遠(yuǎn)離城市喧鬧的寂靜。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡哪欠莼磉_(dá)、那份灑脫，那種旁無(wú)他物，堅(jiān)守情操的境界，大自然是古時(shí)圣賢內(nèi)心的寄托，是他們心靈的追求。他們鄙夷官場(chǎng)的腐敗，他們向往自然，訪遍自然。自然的美，是蘇軾被西湖美景折服后的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯志！他們對(duì)自然的追求和贊美激發(fā)了我對(duì)那種淳樸生活的向往，讓我明白了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)生活的激情與進(jìn)取心，使我在面對(duì)困難時(shí)能夠乘風(fēng)破浪，迎難而上！
隨著年齡的增長(zhǎng)，如今城市病態(tài)的容貌，也逐漸令我感到失望。一座座直入云霄的高樓大廈，布滿霓虹燈的街道，汽車陣陣的轟鳴，早已掩蓋住了昔日的靜好；人們?yōu)槔婷鳡?zhēng)暗斗、弄虛作假也早已使我感到厭煩。當(dāng)你為金錢(qián)、名分白白浪費(fèi)一生時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，又究竟得到了什么，忙碌的此生，又為了什么呢？我不明白，也不想明白。
這樣的生活，是我真正所向往的，但是僅靠我現(xiàn)在的功底與學(xué)識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N生活。為此，我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，讓我自己修煉成一個(gè)“肚子里裝滿墨水的人”，將來(lái)才能夠真正的欣賞自然、享受自然，感受到最為純粹的自然之美！
向往的春節(jié)初中篇四
那兒只是漓江邊的一個(gè)普通的高地，其實(shí)也不算高，只是較之周圍略微的凸起些，然而，正是這樣的一個(gè)普通的地方，卻成了我多年來(lái)一直向往的所在。
“春線千張，香波浮上，嗅之若無(wú)，若即若離”這是那日的陽(yáng)朔；“風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西”，這是那日的漓江。那一日，我在陽(yáng)朔看到許多的山水，民俗，見(jiàn)到了老外、藝人，當(dāng)然也看到了不少可供游人拍照的.魚(yú)鷹。
我無(wú)法忘記這樣的場(chǎng)景。
兩三個(gè)漁父神色匆匆地提著一只魚(yú)鷹，全身烏黑，形體稍微瘦弱，脖子上有著一道明顯的印痕，魚(yú)鷹的腳凌空蹬著，它就這樣被抬上了漓江邊上的那個(gè)高地。
因?yàn)楦叩厣巷L(fēng)大，漓江攜來(lái)的風(fēng)都會(huì)經(jīng)高地分為幾股再傳遍整個(gè)陽(yáng)朔，所以平日那高地上游客很少。于是那一行人的舉止在我眼中是如此醒目。
那三個(gè)人提著魚(yú)鷹在高地上站了好一會(huì)兒，為首的一個(gè)老漁夫看了看表，面色凝重，目光順著江水來(lái)來(lái)回回，終于從隨來(lái)的包中取出了一瓶白酒，緩緩的打開(kāi)。
接著出人意料的一幕出現(xiàn)了：老漁夫?qū)拙茝街甭淙媵~(yú)鷹的嘴，魚(yú)鷹拼命的掙扎，脖子一鼓一縮，白色的印痕愈發(fā)的明顯，兩只腳在空中亂蹬，然而它卻被死死的壓著，脫不開(kāi)身。
高地上的風(fēng)更大了，我為這殘忍的一幕所憤怒，漸漸的魚(yú)鷹不再掙扎，那一雙腳也無(wú)力無(wú)力的垂下——死了。接下來(lái)的事情，便是挖坑，埋葬，就埋在那個(gè)高地上。我感到空洞、不解、憤怒，久久無(wú)法平靜。
后來(lái)，我才知道，自古以來(lái)，陽(yáng)朔本地的預(yù)付就將魚(yú)鷹奉為神明，決不食用，當(dāng)家中出現(xiàn)生病而又醫(yī)治無(wú)望的魚(yú)鷹時(shí)，便會(huì)灌酒來(lái)結(jié)束其生命以減緩?fù)纯唷?BR> 這不是一塊普通的高地，這是千百年來(lái)人與魚(yú)鷹、敬畏與互利的高地。
如今，當(dāng)我走在家鄉(xiāng)的集市上時(shí)，看到攤位上的羊肉、豬肉、雞肉時(shí)，我總會(huì)向往起那個(gè)高地，以及那個(gè)高地背后的另一個(gè)“高地”——敬畏生命、和諧相處。
我所向往的“高地”，何時(shí)能出現(xiàn)呢？
向往的春節(jié)初中篇五
我向往的休閑生活，是不再有父母的吵罵聲，不再有考試的壓力，不再呼吸被污染的空氣，也不用再被父母“監(jiān)禁”在家里的生活。
我向往的休閑生活，是可以與家人每天圍在餐桌旁，吃著母親所準(zhǔn)備的美味佳肴。吃完飯后，我們一起圍在60英寸大電視機(jī)前一邊觀賞我們最愛(ài)的高效頻道，一邊有說(shuō)有笑地談著天。入睡前，父母與我說(shuō)晚安后，便叮囑我要早點(diǎn)睡，不要熬夜，要蓋好被子之類的關(guān)心話語(yǔ)。雖然我的父母每天都為工作而早出晚歸，但是我知道他們還是愛(ài)我的。
我向往的休閑生活，是可以和家人到世界各地旅游的生活。我們一家人背著大包小包的行李，看起來(lái)一副很累的樣子，但其實(shí)心里是很幸福的。我們一起走在世界的每一個(gè)角落，欣賞這世界各地的景觀，毫不在意旁人的眼觀，狼吞虎咽的吃著各國(guó)的美食，揮汗如雨的逛完所有的商店，不顧價(jià)格地買(mǎi)下看中的商品。當(dāng)我們疲憊時(shí)，就可以到五星級(jí)酒店里泡泡溫泉，做做桑納之類的來(lái)松弛酸痛的肌肉。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)國(guó)家是，我們都會(huì)拿起高清數(shù)位相機(jī)，“咔嚓”一聲地記錄我們這一刻美好的回憶。旅游后所帶來(lái)的快感，是無(wú)法用語(yǔ)言所描繪出來(lái)的。
我希望這些不只是紙上談兵，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力的朝著我向往的休閑生活一步一步地執(zhí)行著。
向往的春節(jié)初中篇六
鄉(xiāng)村，曾是我們祖祖輩輩生活的地方；鄉(xiāng)村，也是人們對(duì)寧?kù)o生活的向往；鄉(xiāng)村，凝結(jié)了農(nóng)民伯伯耕作時(shí)辛勤的汗水，也收藏了他們豐收時(shí)的喜悅。今天，讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，領(lǐng)略田園風(fēng)光，體驗(yàn)地道的鄉(xiāng)村生活吧！
與城市的繁華與熱鬧不同，這里沒(méi)有那么多的車水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的房屋零星地散布在田間地頭，裊裊的炊煙從屋脊上方飄出，你會(huì)覺(jué)得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步，和當(dāng)?shù)氐拇迕褚黄鸲冗^(guò)忙碌又充實(shí)的一天，你的內(nèi)心會(huì)變得更加寧?kù)o。
春風(fēng)拂面，在這里，春的氣息更加豐盈，春的姿態(tài)更加?jì)趁摹９u的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光出門(mén)勞作，孩子們追著朝陽(yáng)趕去學(xué)堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄，但是它卻承載著無(wú)數(shù)的人們對(duì)新的一天的憧憬，它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田，一處處果園。人們來(lái)到了自己守望希望的地方，有的臉朝黃土背朝天地勞作，有的在勞動(dòng)疲倦時(shí)坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭，它們站好了自己的方塊隊(duì)，等待著雨露的澆灌，等待著太陽(yáng)光芒的召喚，再過(guò)幾個(gè)月它們就成熟了，可以為農(nóng)民伯伯帶來(lái)收入，讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報(bào)！
幾只飛鳥(niǎo)從天空滑翔而過(guò)，它們也是鄉(xiāng)村的常駐民，它們偶爾會(huì)降落在農(nóng)家小院里，調(diào)皮地在院里探險(xiǎn)，也會(huì)在不遠(yuǎn)處的山林安家筑巢。農(nóng)民們很少驅(qū)趕他們，因?yàn)樗麄冎烂篮玫淖匀伙L(fēng)光從來(lái)不是被人類獨(dú)自享有的。
你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎？你愿意和我一起去捉幾只小蟲(chóng)，看看他們究竟有多頑皮可愛(ài)嗎？真希望越來(lái)越多的人和我一樣，能向往著那片清新而又獨(dú)具特色的人間天堂。
向往的春節(jié)初中篇七
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的'，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì)知道。想著想著，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊?！钡疫€是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
向往的春節(jié)初中篇八
在廣西龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)平安村中，坐落著一座小山，這座山很特別，上面的梯田如鏈似帶，把一座座山峰環(huán)繞成一只只巨大的螺螄，有的像巨扇一樣半摺半開(kāi)，斜疊成一個(gè)個(gè)狹長(zhǎng)的扇;有的則像天鏡被分割，然后有層次地鑲嵌成多種圖形的碎塊，在這個(gè)廣袤的方圍內(nèi)，小路悠悠，蜿蜒在跌宕有致的梯田里，飄忽成一根根細(xì)繩。
這便是我向往已久的龍脊梯田，這一座有著“梯田世界之冠”的美譽(yù)的梯田，遠(yuǎn)看并不是特別的明顯，在山腳下有一條自然形成的小溪，這條小溪竟然層次分明，折疊有序，難道這就是龍脊梯田的縮影?我?guī)е苫箝_(kāi)始了一天的旅行。從流水湍急的河谷，到白云繚繞的山巔，從萬(wàn)木蔥蘢的林邊，到石壁崖前，凡有泥土的地方，都開(kāi)辟了梯田。垂直高度五六里，橫向伸延五六里。這是一種難以言表的，一種被大自然的雄奇以及人的偉力所引起的震撼。山很陡，左手邊就是懸崖，階梯又不夠?qū)?，也許一不留神就會(huì)掉下去，那天的天氣真的是超級(jí)熱，又剛好在正午時(shí)分，走階梯時(shí)我感覺(jué)全身濕透，許多游客曬到爆皮。
我想，這1600級(jí)階梯怎么才能走完啊，就在這時(shí)，山對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣清脆嘹亮的歌聲回蕩錯(cuò)落有致的梯田間，回頭，那是瑤女壯妹身背竹簍的倩影;在流泉飛瀑之下，溪水潺潺中，時(shí)有紅瑤婦女洗梳長(zhǎng)發(fā)，玩水嬉戲，不時(shí)飄來(lái)幾縷悠揚(yáng)純樸的山歌聲，令人陶醉，流連忘返……詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐木用瘢麄兊纳詈芎?jiǎn)單，每天只不過(guò)是打理打理田地，他們沒(méi)有智能電子產(chǎn)品，沒(méi)有因?yàn)橥饨绲恼T惑而離開(kāi)，他們就是這樣的純樸，這樣的純粹簡(jiǎn)單。而如今的社會(huì)，早已被高科技產(chǎn)業(yè)所吸引，不再像以前那樣的純真，我們不能阻止社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，但也要學(xué)會(huì)控制和抑制一些東西。
這種生活正是我們城市生活所沒(méi)有的，因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的出現(xiàn)把這種樸實(shí)純真的生活所埋沒(méi)，我們應(yīng)該把一些虛有的時(shí)尚淡化，將“生活”重新回歸!我們向往的生活，我們改造!
向往的春節(jié)初中篇九
人人都會(huì)有向往的生活，或自由、或繁華、而我的向往則是當(dāng)一個(gè)山中隱士，一個(gè)人獨(dú)自生存。
話說(shuō)這可能是不能實(shí)現(xiàn)的事，所以長(zhǎng)輩問(wèn)我相當(dāng)什么時(shí)，我就回答：醫(yī)生、宇航員。我真正的向往可能在常人眼中顯得很突兀，一個(gè)人經(jīng)常在家的時(shí)候，我就會(huì)想象一個(gè)人生活在大山里的日子：在散步的途中，悠閑地飲水，去花叢中觀賞花朵，到樹(shù)下眺望草木，花朵的開(kāi)與放，都暗示著一個(gè)生命的誕生與結(jié)束。
想一想，在家門(mén)口種上幾棵果樹(shù)，用心血來(lái)養(yǎng)大，到了結(jié)果的時(shí)候，自己和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒分享，應(yīng)該會(huì)體會(huì)到陶淵明的樂(lè)趣了吧。
傍晚，感受著風(fēng)從自己的臉頰兩邊掠過(guò)，涼爽和舒適遍布了全身，讓人忍不住大吸一口空氣，坐在椅子上，手握水杯，數(shù)著星星，望著月亮，開(kāi)心的和天上的神仙聊天到半夜，直到困意籠罩全身，這種感覺(jué)是多么的愜意。
早晨，無(wú)人打擾，自然是睡到自然醒，起床的時(shí)候打一個(gè)哈欠，伸一個(gè)懶腰。在外面很熱的時(shí)候，山里依然很涼快，洗一把臉，吃一個(gè)純天然的果子，吶喊一聲，代表新的一天就這樣開(kāi)始了。
也許你喜歡泰山的雄偉，或是竹林的靜寂，也許你想當(dāng)老師、當(dāng)作家、但我還是想做山中隱士。
向往的春節(jié)初中篇十
不知未來(lái)是什么樣的，所以產(chǎn)生了很多向往。
有時(shí)會(huì)想象著十年后，二十年后我會(huì)過(guò)著什么樣的生活，雖然也僅僅是想象，不過(guò)也因此對(duì)于未來(lái)充滿了憧憬。
希望十年后，我大學(xué)畢業(yè)，然后能夠找到一份自己滿意的工作，能夠成為那少有的人中能夠在工作中找到樂(lè)趣的人?，F(xiàn)在看到有很多的上班族都在抱怨，抱怨工作多經(jīng)常要加班加點(diǎn)，很辛苦，他們也不能在工作中找到樂(lè)趣，認(rèn)為工作是枯燥乏味的。所以我憧憬著以后我可以找到一份自己感興趣的工作，然后享受工作的樂(lè)趣。
希望二十年后，我已經(jīng)工作了十年了，有了積蓄，帶著我的爸爸媽媽去外地旅游，那時(shí)候他們五十多歲了，也已經(jīng)退休了，他們?cè)?jīng)為了我辛苦了大半輩子，等我有了能力，我希望那時(shí)可以帶他們環(huán)游各處美景。
希望等我老了，就像那些現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣，去公園里逛逛，和其他人聊聊天。
向往的春節(jié)初中篇十一
從跨進(jìn)華辰學(xué)校的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生。3年，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著短暫而又漫長(zhǎng)。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見(jiàn)證成長(zhǎng)，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學(xué)習(xí)，約束無(wú)比，管理嚴(yán)格的三年，又似乎漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對(duì)任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的女孩，走出學(xué)校，我將變成一位知識(shí)淵博，含蓄的'亭亭少女。這是個(gè)過(guò)程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì)再那樣的單純，對(duì)一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習(xí)，讓眼睛看得更遠(yuǎn)。
我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)這段奇妙的，來(lái)之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬(wàn)里晴空。
總想著不停的讀書(shū)，無(wú)倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好。
總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對(duì)朋友真誠(chéng)就好。
總希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的?？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè)之歌。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！
向往的春節(jié)初中篇十二
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)”。
藍(lán)色的.。初中，讓我充滿幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂(lè)時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路；當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣：一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)?lái)希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。
紅色的。紅色代表熱情，代表著成功的喜悅。我穿過(guò)黎明前的黑暗，迎來(lái)黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿熱情。
藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過(guò)得多姿多彩。
向往的春節(jié)初中篇十三
今年秋天，我終于告別已過(guò)五年的，枯燥的小學(xué)生活，進(jìn)入下一個(gè)令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點(diǎn)——也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一—初中”。
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：墨綠色的大門(mén)，在空中劃過(guò)一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場(chǎng)的外面是一條把操場(chǎng)包圍起來(lái)的400米的塑膠跑道、廣闊的操場(chǎng)里面是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色球門(mén)座落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。綠色的球場(chǎng)，紅白相間的跑道和在一起，體現(xiàn)出活潑和激情?；@球場(chǎng)不再擁擠在操場(chǎng)中間，而是獨(dú)立造在操場(chǎng)后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來(lái)教學(xué)，后面的用來(lái)畫(huà)板報(bào)。上課時(shí)，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時(shí)在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直身子聚精會(huì)神地聽(tīng)講，遇到難題便記錄下來(lái)，以便復(fù)習(xí)。
同學(xué)們的真摯友誼：在心的學(xué)校里，不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處，也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到想不通的問(wèn)題和看不懂的`語(yǔ)句時(shí)，純真的友誼可以幫助你；每當(dāng)在玩耍時(shí)不小心擦傷或者扭傷手腕與腳腕，你的摯友們可以幫助你；每當(dāng)你遇到糟糕的雨天，但沒(méi)帶雨傘和雨衣時(shí)，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺(jué)多好啊！
辛苦的學(xué)習(xí)生涯：因?yàn)椋疫M(jìn)的初中可以說(shuō)是“普陀區(qū)最好的中學(xué)”，在小學(xué)中成績(jī)不是很好的我進(jìn)這樣的學(xué)校其實(shí)很有壓力。聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生抓得很緊，不好的學(xué)生有可能被退學(xué)，并且我必須在班中等的成績(jī)才有機(jī)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中。爸爸媽媽說(shuō)：“進(jìn)這所中學(xué)就是為進(jìn)重點(diǎn)高中的，否則讀這么貴的學(xué)校有什么意思？”聽(tīng)著這話，我不由得一顫，我擔(dān)心，甚至懼怕我自己達(dá)不到目標(biāo)?？勺詮睦蠋熂以L過(guò)以后，我便對(duì)自己充滿信心，竟然一個(gè)班級(jí)后4分之1的人，最終可以獲得年級(jí)前十名的好成績(jī)，我又為什么不行？雖然進(jìn)華中學(xué)的作業(yè)多、課程多、又異常嚴(yán)格，但是我確信我做得到：因?yàn)槲业那懊嬗兄鵁o(wú)限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵(lì)著我勇往直前。
送走純真無(wú)邪的小學(xué)生活，迎來(lái)多幾分辛苦的中學(xué)生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂(lè)。
向往的春節(jié)初中篇十四
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生，早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的`呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到那天便會(huì)知道。想著想著，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著。
當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊?！钡疫€是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
向往的春節(jié)初中篇十五
我如愿來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的金陵中學(xué)河西分校強(qiáng)化班。金陵中學(xué)的前身是美國(guó)基督教美以美會(huì)創(chuàng)辦的匯文書(shū)院，至今已有122年的辦學(xué)歷史，真可謂是歷史悠久師資強(qiáng)大呀!
這里的教室寬敞明亮，各種教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，而且還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，可以做各種實(shí)驗(yàn)，爽!可以彌補(bǔ)我在小學(xué)時(shí)，做不了有趣實(shí)驗(yàn)的遺憾。這里的學(xué)習(xí)氛圍很濃，根本沒(méi)時(shí)間八卦聊天攀比之類，一下課后除了上廁所，就是寫(xiě)作業(yè)、向老師請(qǐng)教問(wèn)題以及和同學(xué)商討難題。
雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是他們也是非?；顫姷?，十分友愛(ài)，沒(méi)有在小學(xué)時(shí)的各種勾心斗角，個(gè)個(gè)都很率真，在這樣的壞境下，我的心境也豁然開(kāi)朗!這里的老師雖然教學(xué)嚴(yán)格，但下課后卻變得很慈愛(ài)，同學(xué)向他們請(qǐng)教問(wèn)題從來(lái)都不拒絕。
其實(shí)我最喜歡金陵中學(xué)的最主要原因是操場(chǎng)忒大，有專門(mén)的籃球場(chǎng)，十幾個(gè)籃架，還有專門(mén)的正規(guī)足球場(chǎng)以及環(huán)形跑道，旁邊還有一個(gè)專門(mén)的觀看臺(tái)，太爽了!不僅有這些，還有一個(gè)體育館，里面可以打乒乓球、羽毛球、壁球、網(wǎng)球等，對(duì)了還可以游泳呢!這里還有專門(mén)的課外提高補(bǔ)習(xí)班，圖書(shū)館和超大的食堂和超好吃的飯菜，幸福死了!他的校園面積是小學(xué)的十幾倍之多。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是對(duì)金陵中學(xué)河西分校更向往了呢!
向往的春節(jié)初中篇十六
時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。
8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。
這里的一切都是新的。我聽(tīng)說(shuō)中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽(tīng)見(jiàn)一些初中生說(shuō)：“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了?！钡袑W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞?？梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的'光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹(shù)木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉?！蔽乙欢〞?huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自理和自立。
中學(xué)，我展示的平臺(tái)，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美!
向往的春節(jié)初中篇十七
哎，這孩子實(shí)在可憐，被逼到這種地步。作為他的朋友，我一定要讓他感受到寫(xiě)日志的快樂(lè)所在。幫他補(bǔ)平這個(gè)唯一的不足。
傾訴心聲。
他不喜歡我叫他孩子，不過(guò)總覺(jué)得比較順口，就一直叫了。
提前報(bào)了個(gè)物理班，正好我對(duì)文學(xué)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)我們可以共同探討。
正確不正確，我不敢妄下斷語(yǔ)，要看孩子們是怎么想的。畢竟他們現(xiàn)在已經(jīng)是半個(gè)成人了，應(yīng)該存在自己的理解和想法。作為家長(zhǎng)，我們沒(méi)有權(quán)利去扼殺屬于孩子自己的.天性，更沒(méi)有權(quán)利讓孩子被動(dòng)地成為自己操縱的傀儡。（初中作文）。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)有個(gè)很大的毛?。簮?ài)看孩子的隱私日記。這一點(diǎn)我是堅(jiān)決不贊成的。任何人都無(wú)權(quán)看別人的隱私，家長(zhǎng)也不例外。不管你是想了解孩子，還是想督促孩子學(xué)習(xí)，都不能采取這種方式。如果你只顧眼前之利，而不顧及孩子的將來(lái)的話，那就請(qǐng)便！
向往的春節(jié)初中篇十八
向往是思想的折射，靈魂的寫(xiě)照，行動(dòng)的先導(dǎo)。小的時(shí)候，向往長(zhǎng)大；長(zhǎng)大之后，向往讀書(shū)；讀書(shū)之后，向往工作；工作之后，向往一份溫馨的愛(ài)；有了愛(ài)之后，向往有一個(gè)幸福的家?？梢哉f(shuō)，向往是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化目標(biāo)，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂深處，一頭高高飄揚(yáng)于廣袤的人生天空。
向往給人以希望，給人以動(dòng)力。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！比松鋵?shí)就是在向往中體現(xiàn)價(jià)值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒(méi)有向往的人生是黯淡的，沒(méi)有向往的人生是空虛的，沒(méi)有向往的生命是蒼白的。
有的人向往事業(yè)的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻(xiàn)的快樂(lè)，于是就淡泊明志，心底無(wú)私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠(yuǎn)，胸懷天下；有的人向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的人向往正氣的弘揚(yáng)，于是就大義凜然，氣貫長(zhǎng)虹；因此，向往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。
要想使向往成為現(xiàn)實(shí)，就需要百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)，全力以赴的投入，風(fēng)雨無(wú)阻的前行，癡心不改的初衷。
前途比現(xiàn)實(shí)重要，向往比過(guò)去重要。當(dāng)然向往的價(jià)值并不體現(xiàn)在它一定付諸實(shí)現(xiàn)，而體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)向往的過(guò)程中，體現(xiàn)在向往牽動(dòng)著每一次心動(dòng)的感受，每一次行動(dòng)和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實(shí)現(xiàn)了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，亦是無(wú)悔的。
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向往的春節(jié)初中篇十九
生活中的節(jié)許許多多，但我最喜歡的是春節(jié)，我想過(guò)的'春節(jié)作文。春節(jié)的到來(lái)象征著新的一年到來(lái)了。
我聽(tīng)到外面一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，鞭炮聲中夾雜著歡笑聲。我到窗前向外看，只見(jiàn)街道上人們提著燈籠，舉著火把，跨著整齊的步伐，一齊向前走。
夜晚，卻是那么喧嘩，那么熱鬧，以往寂靜的夜晚，卻是那么熱鬧。我跑到街上，看到一大群人拿著鞭炮，點(diǎn)燃起來(lái)。我嚇得捂上了耳朵。
我看見(jiàn)許多人的生意可真紅火啊，就連那家不起眼的小賣鋪，也不時(shí)有人進(jìn)進(jìn)出出。一陣陣叫賣聲高低起伏，連綿不斷。
我愛(ài)春節(jié)。
向往的春節(jié)初中篇二十
記得有一次，我打開(kāi)窗子，發(fā)現(xiàn)外面已積雪盈尺，我一推門(mén)，連門(mén)都推不開(kāi)了，我班弄了好久才把門(mén)推開(kāi)，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來(lái)，說(shuō)：”走，媽騎車送你去學(xué)校。“我說(shuō)：“可是你……”正在我發(fā)呆之際，媽媽又說(shuō)話了：“走吧，兒子！”媽媽走過(guò)去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，在瑟瑟的風(fēng)雪中，我穿了四五件衣服都覺(jué)得冷得瑟瑟發(fā)抖，此時(shí)的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子?xùn)|倒西歪。到了學(xué)校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。那是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來(lái)了。
回到家，“39度！”爸爸叫道。?。寢屢?yàn)槲?，發(fā)燒了！我的心里立刻沖擊一股暖流。
雪中媽媽的溫暖是一團(tuán)火，再冷的冬天也不會(huì)滅的！