心得體會是在自己的學習和經歷中對所得到的感悟與認識進行總結和歸納的一種文字表達方式。心得體會是一種具有個人主觀色彩的表達形式，它可以幫助我們整理思緒、加深對所學知識的理解和記憶。心得體會是我們對待學習和生活的態(tài)度、思考和收獲的反映，它能夠幫助我們不斷成長和進步。寫心得體會是一個很好的機會，能夠讓我們反思自己的不足和提高自己的能力。心得體會是我們思考和總結的結果，以文字形式表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。心得體會是我們在學習和工作生活中的心得感悟，它能夠幫助我們總結經驗、改進不足、提高自己的能力。心得體會是我們在學習和實踐中得到的經驗和教訓，它是我們對自己的思考和總結的見證。心得體會是我們對學習和工作生活的思考和感悟，通過文字表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。心得體會是我們對自身經驗和思考的總結和概括，它可以幫助我們更好地理解和改進自己。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀范文，從中吸取經驗和靈感。要寫一篇好的心得體會，可以先參考以下范文，找找寫作的靈感和方法。
初中個人早讀心得體會篇一
初中是一個人一生中非常重要的階段，也是一個人成長的關鍵時期。在這三年的學習生活中，我從中學到了很多，不僅僅是知識上的積累，更是對人生的認識和個人教育的體會。下面我將分享一些我在初中時期的個人教育心得體會。
首先，我認識到學習的重要性。初中是學習的轉折點，學習的難度和壓力都在不斷增加。我發(fā)現(xiàn)只有通過努力學習才能夠取得好成績，而好成績又是進入理想高中的關鍵。因此，我開始制定學習計劃，每天都有固定的時間用來預習、復習和做作業(yè)。通過這樣的方式，我逐漸提高了學習效率，成績也在不斷提高。通過這個過程，我明白了學習是一種持續(xù)的努力和付出，只有通過不懈的努力才能取得好的成果。
其次，我認識到自信的重要性。初中期間，我們都會遇到不同的挑戰(zhàn)和困難，例如考試的壓力、同學間的競爭等等。在這樣的環(huán)境下，我意識到要取得優(yōu)異的成績，自信是必不可少的。自信對于一個人的發(fā)展至關重要，它可以讓我們敢于迎接挑戰(zhàn)，克服困難，并且在逆境中保持積極樂觀的態(tài)度。因此，我開始鍛煉自己的自信心，參加演講比賽、班級干部競選等活動，通過這些經歷，我逐漸從內心感受到自己的實力，并且在學習和生活中都展現(xiàn)了自信的態(tài)度。
第三，我認識到團隊合作的重要性。在初中，我們經常需要進行小組討論、集體活動等合作形式的學習。通過這些合作，我深刻體會到團隊合作的重要性。團隊合作可以讓每個人的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，可以互相幫助、互相學習，共同解決問題。我認識到一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無窮的。因此，我開始積極參與團隊活動，與同學們一起完成各種任務和項目。在這個過程中，我不僅學會了傾聽、合作、溝通等技巧，更懂得了團隊的力量和合作的價值。
第四，我認識到興趣對于學習的重要影響。初中是一個自我認識的階段，也是個人興趣的培養(yǎng)時期。我喜歡文學和音樂，通過參加學校的文學社團和合唱團，我發(fā)現(xiàn)自己對于這些方面有著濃厚的興趣和天賦。興趣不僅能夠讓我們快樂，更能夠激發(fā)我們的學習熱情。因此，我開始積極參加各種學校的文藝活動和比賽，通過這些活動的參與，我不僅拓寬了視野，還鍛煉了自己的綜合素質。通過培養(yǎng)興趣和愛好，我發(fā)現(xiàn)學習不再枯燥和枯燥，而是變得有趣和有動力。
最后，我認識到教育的終極目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。在初中這個階段，我們不僅僅要追求好成績，更要注重身心的健康發(fā)展。通過參加體育鍛煉和社會實踐活動，我明白了身體健康對于學習和生活的重要性。同時，我也認識到道德品質的培養(yǎng)是教育的重要內容，要注重培養(yǎng)學生的良好習慣和正確的價值觀。通過這樣的培養(yǎng)，我明白了教育的終極目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，一個有健康體魄、良好品質和正確價值觀的人。
總之，在初中這個階段，我學到了很多，不僅在學術上有了很大的進步，更在個人教育方面有了很多的感悟。通過努力學習，培養(yǎng)自信，團隊合作和培養(yǎng)興趣，我明白了學習不僅僅是書本知識的積累，更是一個全面發(fā)展的過程。初中的這段經歷將成為我人生不可磨滅的財富，對我將來的成長和發(fā)展起到積極的促進作用。
初中個人早讀心得體會篇二
一、活動目的：由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的`讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動，早讀工作計劃。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
（一）針對早讀各班。
1、認真執(zhí)行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等，工作計劃《早讀工作計劃》。2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
（二）針對部門干事。
1、即時去檢查，不得遲到或缺到。
2、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄。
3、檢查完時，必要時須進行復查4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人。
五、具體工作安排。
1、登記各班早讀的固定教室情況。
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責人把檢查情況進行統(tǒng)計，將最終結果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評。
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分。
初中個人早讀心得體會篇三
由于前段時間學校組織了階段前段時間考試，我一時間努力復習太累，考試結束以后又沒有多加調養(yǎng)恢復以至于現(xiàn)如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上現(xiàn)在自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出寢室面包以后就急急忙忙得在小賣部取了快乳酪，就沖進教室了?？墒堑搅私淌乙院蠛韲涤址浅ｐ囸I，所以就偷偷地吃起來了乳酪，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到身心俱疲行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。
事到如今，我深深地明白了自己的行為深入骨髓是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很非常重要的，我們通過早讀提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此必須更好地掌握當天熟練掌握的`學識。我早讀課遲到的行為一來了我荒廢讓早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在用心早讀的同學，三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃到東西的行為更是危害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，帶出了他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛(wèi)生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是只供讀書學習的原來地方，吃早點的話就破壞了教室的學習氛圍，對于老師與老師都是心理素質不尊重的表現(xiàn)。
此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃到東西的行為錯誤嘗嘗供認不諱。對于因我錯誤所產生的不良影響向大家深表同情表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再遭遇類似的錯誤再以了。
為此，我將采取以下措施，堅決予以執(zhí)行：
第一，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律，助力已經形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好第七期作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以不加注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康養(yǎng)胃，更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二，定期自查自省，努力做一名高素質的中學生。古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現(xiàn)各種錯誤，然而我知道有時候錯誤難免，可是我一定及時地認識錯誤，及時的自省自查，由此來迫使促使自己不至于墮落。并且，通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識，從而促使自己將令努力成為一名高素質的中學生。
總的來說，這次我早讀課遲到吃東西錯誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了極大的心理沖擊，也讓我哀傷通過處理事件以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長期不留心、積累導致的，錯誤就如“房間里的灰塵與雜物，長久不清理不打掃，最終就重寄生臟東西來”這是相當可怕的事情啊。
最后，我啥也不多說了，請老師、同學們監(jiān)督我執(zhí)行更正措施吧。
此致！
初中個人早讀心得體會篇四
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不來睡懶覺這“人有失手，馬有失蹄”。數(shù)學老師我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是應想犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的命案，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習時睡懶覺。
昨晚我真的是很深刻的認識到了我的錯誤錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生踏實，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的不用黨的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從大學生老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入經費到學習當中，可是，我卻抵觸了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也大感很慚愧，家長的工作過度是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了勞動階級核心家庭而承受著巨大的壓力，這一切觀察的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的.女孩子，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人因也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們殘害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人因。沒有任何人可以取代。
也許這次的事件我真的感到抱歉，希望指導老師可以原諒我，可以接納我認錯的態(tài)度，的確我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的又機會。也希望同學也要引以為戒，不通緝犯和我一樣愚蠢的錯誤愚蠢了，這次的反思真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在早自習睡懶覺，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻生動的認識到這點。
其次，我在早讀一種的行為也是睡懶覺對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，甚或我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重訓導主任，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
初中個人早讀心得體會篇五
世人皆知，蜀道之難，萬物不可及。摒棄書本的道理，我想重新看看你的這首詩，我也想知道，哪個才是真實的你。
我不知道，哪個才是你的真實意圖。千百年來，那么多人都在追尋你的足跡。蜀道之難，究竟是十六歲的你對友人的勸告，還是初入長安的你對自己的感嘆。我向來不想相信書本上所說的最貼切，一切未定之前，一切都是變數(shù)。不過，從長安直入蜀道，可見你對家的情結何其之深。或許，年少的你對友人的前行倍感不值，又或許，你對自己的前行深感痛心……我非神，也不能知曉千年前的你到底如何想。但是，蜀道之難的勸告，何嘗不能用在你最后一次入長安呢?子美尚且夢中勸你不要前往，而這一首看似悲嘆看似贈友的詩，那繪出的一幅幅畫面，那一句句勸告，何嘗不是和最終的你所吻合了呢?蜀道之難，難于上青天啊!你很早之前，就已經知道，知道應當還家，也知道那殺人如麻的豺狼四處都是。你知道那是狼窩，但你沒有聽你自己的勸告，最終的你終究還是去了。子美夢里的你，也去了?；蛟S，大家都知曉，其實你就是這般。所謂蜀道之難，不過是寫給旁人看看，嘆嘆心里的感慨。等到真正做起來，你永遠不會因為磨牙吮血與殺人如麻而早早還家。你的錦城，你的夢，還有你的遠大抱負與理想，你不會放棄。其實，你的狂傲與自負在眾人眼里其實可為笑柄，明明不行，卻說的自己可以一般。但是，也正是你的狂傲與自負，受著你的才華支撐，得以讓眾人為之傾倒!如若我是子美，我斷然不會勸你回來，我會告訴你——蜀道難，卻難不倒你李太白!
李白，我不知道把你前所作與你后所行聯(lián)系起來是否妥當，我也不知道這迷離之中哪個才是真實的你……但是我愿意去走近你，非世俗之事故，而去體會你的感受，詩仙的角度，狂傲的路。
初中個人早讀心得體會篇六
初中是我人生中一個重要的轉折點，也是成長發(fā)展的關鍵期。進入初中意味著我要開始面臨更多的挑戰(zhàn)和困難，同時也意味著我要邁向更高的階段。初中生活的起點給我留下了深刻的印象，讓我明白到只有通過努力學習和鍛煉，才能在這個新的舞臺上展現(xiàn)自己的能力和潛力。
第二段：學習方法的改變。
初中的學習與小學有了很大的不同，我需要學會更加高效和科學地學習。在初中的頭幾個月，我經歷了適應的過程，也遇到了一些挫折。通過與老師和同學的交流和學習，我逐漸掌握了一些有效的學習方法。比如，我學會了做好課前預習，準確把握重點，并做好課后復習和總結。同時，我也明白到學習不是一種被動的接受，而是要主動地去積極探索和思考。這些學習方法的改變使我進一步提高了學習的效率和質量。
第三段：班級合作的重要性。
初中的生活中，班級合作扮演著非常重要的角色。在班級里，我學會了與同學們相互關心、幫助和支持。我們一起完成各種任務和作業(yè)，在共同奮斗中感受到了集體的力量。班級合作不僅增強了我們之間的友誼，也讓我們從中學到了很多與他人相處和合作的技巧。通過班級合作，我逐漸明白到一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是強大的。
第四段：樹立正確的價值觀。
在初中的學習和生活中，我也深刻認識到了樹立正確的價值觀的重要性。在這個物欲橫流、誘惑眾多的社會中，我必須始終堅守自己的底線和原則。通過老師的引導和學校的教育，我學會了尊重他人，遵守紀律，誠實守信，正直忠誠。這些正確的價值觀不僅讓我受益終身，也讓我在學習和生活中變得更加明確和穩(wěn)定。
第五段：展望未來的發(fā)展。
初中生活將成為我未來發(fā)展的基礎。在這個階段，我不僅學習了專業(yè)的知識，也塑造了健康的心理素質和良好的學習習慣。通過初中的學習和鍛煉，我相信我已經為進入高中和更高的教育階段做好了準備。我將以更大的熱情和堅定的信心，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇，努力成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕?BR> 總結：
初中個人教育心得體會讓我意識到自己的成長和發(fā)展離不開積極的學習態(tài)度、合作意識和正確的價值觀。初中生活的起點，改變了我的學習方法，讓我學會了更加高效和科學的學習方式。班級合作讓我從中獲得友誼和成長，樹立正確的價值觀讓我更加明確自己的方向和底線。我相信這些經歷和體驗將成為我未來發(fā)展的堅實基礎，助我邁向更高的目標和夢想。
初中個人早讀心得體會篇七
x月x日至x日，在我們的初中生活即將開始之時，我們這群從小學生變?yōu)槌踔猩耐瑢W們，在xx教育基地進行了xx天的全軍事訓練。
每天我們會練習閱兵式和分列式，對于我們這些從來不會吃苦的孩子們來說，的確很辛苦，但我們都堅持了下來。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦，我們用汗水鑄就了成功。在訓練期間，我們xx中隊從無一人缺席，就算有人身體出了點小狀況也都堅持下來了。站在熱辣辣的陽光下，當每個人都汗如雨下時，只要沒有教官的命令，誰都紋絲不動地站著，那怕汗都滴進了眼睛里也沒有人去擦汗。能做到這樣，我覺得我們xx中隊真的很棒。
在閉營儀式這種最關鍵而又是大家最疲憊的時候，我們全中隊xx個隊員，都用毅力和信念支撐著自己。為了在一個新階段的開始就走在別人前面，我們始終沒有松懈，我們喊口號的聲音始終保持著自己的.最高分貝，讓全場都能感受到那種驚天動地：“一!二!嚴格訓練!嚴格要求!齊心協(xié)力!永創(chuàng)第一!一!二!”這一刻，我們都能夠感到自己是如此的豪邁，仿佛自己就是一名真正的中國人民解放軍。
正是這樣的團結，這樣的堅持，使我們xx中隊最終被評為了“xx”。這是本次軍訓活動中，團體的最高榮譽，它意味著成功，意味著優(yōu)秀。得到這樣榮譽的我們，自然是笑著的，那種笑是一種幸福，體現(xiàn)出我們集體團結一致的力量;那種笑好快樂，它是勝利的喜悅;那種笑是相互之間的贊揚，那是付出后的一種肯定。
在這喜悅之后的離別，卻是每個人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有xx天的朝夕相處，感情卻濃于xx年,在即將離別之際,我們都期望著這場宴席不散,回頭一看，只是一場空想，正所謂天下沒有不散宴席。想想下雨時我們躲雨，教官卻要淋雨，為了訓練我們，教官把嗓子叫啞了……不過不要緊，只要我們把教官教給我們的精神帶回去就行了。在以后的學習生活中我們要發(fā)揚遵守紀律，團結拼搏的精神。
在這次軍訓中高興和難過，都表現(xiàn)得那么鮮明，也都那么刻骨銘心，感覺大家似乎都變得更成熟了，再不像從前那個懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕難過，至少我們不輕易掉眼淚，那怕再苦、再累、再委屈，這就是我們學到的堅強吧。
經過這xx天的軍訓，我克服了許多在家里克服不了的困難，盡管這個過程是辛苦的。新一階段的學習生活就要開始了，我們都將會面對許多困難，我一定要學習人民子第兵的優(yōu)良作風，努力學習，學好知識，長大后做一個對國家有用的人。
初中個人早讀心得體會篇八
在不久前軍訓的時候，我認識了一位解放軍叔叔。他是我們的教官，姓蒲。他有一張胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的眼睛。他的頭發(fā)剪得很短，刺猬似的一根根直向上豎起來。他的頭上戴著軍帽，身穿迷彩服，整個人看上去又精神又和氣。不過你只看見他和藹的一面，那可就大錯特錯了，真正訓練起來，他可嚴厲著呢!
因此我們在他那受了不少苦，先開始，我們先學習了站軍姿，大約站了10來多分鐘，累死我們了，就在站著的時候，有些同學忍不住就動了一下，這點小小的動作馬上就被火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了，于是那幾位命苦的.同學就被教官給批評了，從那時起，我就覺得教官太壞了，我是永遠都不會不喜歡他的!在訓練中，我們最喜歡聽到的一句話是："完成這個動作，就可以休息了，但是做不好就不行!"，那個時候，我們都會竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺地已被軍人的堅強意志感染了。一共軍訓了5天，前兩天我很討厭他，因為他累得我腿痛，不過，不止是我一個人，全班3分之2的人都腿痛。
直到第三天，一個小小的細節(jié)，讓我改變了想法~那天下午，教官來了，他臉上有一種慈祥的表情，我看都不想看他，他依然是讓我們站軍姿，站完，他喊稍息的時候，我聽到得不是有力又洪亮的聲音，而是沙啞又細微的聲音，難道?一會，教官就告訴了我們原因，說他嗓子啞了，說話聲不能太大，有的同學問他怎么啞的?他說：喊得。我想：教官為了我們，不惜喊啞嗓子，我卻對他……蒲教官，他英俊瀟灑，風度翩翩……我們是祖國的花朵，我們要澆水了!天空中下著小雨，越下越大……教官讓我們站軍姿，在雨中站立，是多么好的事!我們的隊伍向太陽!太陽快吧河水烤干了，我們面對著太陽站軍姿，在火紅的太陽下站軍姿，是多么美好的事啊!5天的軍訓生活結束了。我們又迎來了七年級的學習生活，同時又有告別剛與我們僅僅了接觸4天的教官。
初中個人早讀心得體會篇九
經過您的悉心教導與耐心批評，我終于全然意識到了自身存在的問題。特此，我遵照您的指示持筆撰下這篇早讀課睡覺的檢討書，以深刻反省我之過錯責任，深入分析錯誤，并且提出切實可行的改正辦法。以求最大程度地糾正我的錯誤，改正缺點。
回顧一下我的.錯判現(xiàn)象：xxxx年xx月xx日早晨7點10分，在班級里一片朗朗讀書聲當中隱約伴隨著我的呼嚕聲，“呼呼呼~嚕嚕嚕~”沒有錯，您沒有聽錯，那真是我蒙頭大睡的呼嚕聲。這聲響仿佛寂靜砰夜空當中的一聲屁響，又如繁雜非常復雜吵鬧菜市場當中的鋼琴聲。顯得那么不合群與刺耳！
現(xiàn)如今我已經深刻意識到早讀睡覺錯誤的嚴重性，我會盡全力地糾正錯誤，彌補錯誤帶來的影響。
最后，我懇請您的原諒，愿意接受同學們的監(jiān)督！
此致！
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初中個人早讀心得體會篇十
作為預備班的我們，平日里衣來伸手，飯來張口，卻缺少了獨立的能力。像是溫室里的花朵，從暑假磕磕碰碰一路奔來，準備接受陽光的洗禮。
學校特地為我們準備了軍訓，辦著強健體魄，快樂塑形的宗旨，提高我們的自身素質。剛開始軍訓的我們，對軍訓這個陌生而又熟悉的詞頗感興趣與憧憬。我認為，我們必須提高的不僅是那些軍訓的動作，更是培養(yǎng)對自身素質的提高。
這四天里，我們一直盯著炎日，在操場上一次又一次反反復復做著稍息、立正、跨立、起步走，九月的陽光下，教官竭盡全力喊著響亮的口號，盡管嗓子都喊啞了。汗水滲透了我們的迷彩服，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來。盡管很熱，但大家都沒有抱怨，一個個英姿颯爽地站立在操場上。班級是一個集體，團結很重要。
四天的軍訓迎來了成果，將在這一刻星期五里會操展示評比。
我們比平時還緊張。當輪到我們上場時，我的神經緊繃著。1，2，1，1，2，1教官喊著口號，依舊是那么的響亮干脆。沒有一個人是嬉皮笑臉的，以嚴肅的身份對待這次會操。還是那幾個動作，我們卻格外整齊，格外認真，比以前都好結束了，一切結束了，在這次會操結束，卻在我們的記憶里烙下了深深的烙印。
多少次想過放棄，但對自己的目標，絕不輕易倒下!有時，應該對自己嚴格要求，即使再苦再累，也要堅持下去。這時候你就可以驕傲的說：我做到了!
初中個人早讀心得體會篇十一
審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓的內容或書上的內容原封不動的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學到的內容，通過這種復述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復述完成后就要考慮整個內容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。
我們在平時培訓中的發(fā)問也需要基于這個思路，對于演講者講的內容要通過提問題的方式進行細化和明晰，對于我們關注的課程即使演講者再出色，我們也應該能夠提出自己關注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費更多更多的時間。慎思的重點是我們新學到的內容要和我們的原來的知識結合起來，要和我們過去的實踐結合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉換為隱性的知識。
同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實踐一定不能脫離了實踐，環(huán)境和我們自身的各種特點。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式沒有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實踐和知識應用才可能靈活。
初中個人早讀心得體會篇十二
在這幾天。我們踏入了初中的殿堂。享受著對同學的好奇。不過。并沒有像一開始我們想象的那樣新奇。其實。說是上初中會有新朋友。不如說是把咱們年組的人。都重新分班。在填進幾個別的學校的學生?？傊嫘臎]有好奇感。也不算為怪。雖說是這樣。但是也對老師和學生充滿著好奇心。各別同學由于沒和好朋友一個班?？赡軙膸滋彀伞Ｒ郧霸谛W的時候?？傆X得到初中我們會分開。其實還是能每天見到的。
這幾天軍訓。對我們的感觸很大。我班的教官很溫柔那種。不怎么愛體罰學生?，F(xiàn)在真心感覺教官的辛苦了。有幾次因為我們沒站好。教官回去被排長罵了。其實。教官對我們挺好的?？匆娢覀兝哿?。受著挨罵的危險。讓我們休息。看見有同學沒帶水。也會把自己的水給同學喝。教官總是為我們想的多一點。這幾天說累也不算累。說不累。也挺累的。
其實最累的是教官。站著訓練我們一天。在軍人的眼中。沒有休息。沒有理由。只有是。還是不是。這是我們教官說過的一句話。在這里。真心想謝謝教我們的教官。在這幾天。我們因為有你們的教導。變的更加遵規(guī)守紀。
其實。這幾天過的很快。有時候看著教官。就會想到我們分開的那一天。教官嚴。也是為我們好。我們教官從來很少罵人。在我的記憶里。最嚴重的一次就是罵了句。我們教官很喜歡開玩笑。有的時候我們站不好了。他就會說，大哥大姐們，求求你們了。放過我吧。搞的我們笑的前仰后合。不過該嚴肅的時候。也很嚴肅。我們也很嚴肅。俗話說。休息歸休息。訓練歸訓練嘛。
在這里，謝謝曾經教我的教官，和陪我一年的初一好同學。
初中個人早讀心得體會篇十三
初中的第一堂課——軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。
在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且做到互幫互助。團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，面對種種的考驗。記得一次練習正步走，因為我們走得不好，教官讓我們進行分解動作。要知道，保持一個姿勢不動是很辛苦的。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，雙腿麻木，胳膊酸痛，汗水不斷地從臉上流下來，而且還口干舌燥的。正在這時，我突然感到手臂有些癢，定睛一看，原來是一只大花蚊子正趴在我手上吸血，完了，要在平時我早就把它拍死了，但是現(xiàn)在……我咬了咬牙，不管它，依然擺著正步走的姿勢堅持了下來。
在軍訓匯報表演時，我們以班為單位，正步通過主席臺。統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓的訓練中，集體的榮譽感更讓我們感悟，有種力量叫團結。再看他們，那筆直的身軀，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿，那汗水中神采奕奕的雙眼，讓我為之震撼。他們，這群正直不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。就在匯報表演快結束時，我有代表全體新初一學生上臺發(fā)言。這一切，無一不在展示我們的訓練成果。
也許，這短暫的三天是微不足道的，然而他給我們留下的印象卻是無不深刻的。難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
初中個人早讀心得體會篇十四
四（3）班學生為期十天的軍訓生活結束了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”，軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個開始。
本次軍訓在學校領導小組的正確領導下，通過為期兩周的軍訓生活，我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預期的效果。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過兩周艱苦的訓練，逐步培養(yǎng)了同學們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。通過軍訓，培養(yǎng)了學生們的團結協(xié)作精神，使其形成了良好紀律觀念，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，同學們去掉了過去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成；各種學習、生活的規(guī)范化、制度化已經形成。通過軍訓，增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。
在短短幾天的輔助軍訓工作中，身為新教師新班主任的我實在收獲良多，以下為自己的工作體會。
首先，認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步。
的同學進行鼓勵。學會了做宣傳鼓動工作，激發(fā)學生參與軍訓的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響，便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。
班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規(guī)守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點，因此班主任千萬要當好學生的榜樣，凡事不要落在學生后面。
我校學生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
但是，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大——這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標之一。
初中個人早讀心得體會篇一
初中是一個人一生中非常重要的階段，也是一個人成長的關鍵時期。在這三年的學習生活中，我從中學到了很多，不僅僅是知識上的積累，更是對人生的認識和個人教育的體會。下面我將分享一些我在初中時期的個人教育心得體會。
首先，我認識到學習的重要性。初中是學習的轉折點，學習的難度和壓力都在不斷增加。我發(fā)現(xiàn)只有通過努力學習才能夠取得好成績，而好成績又是進入理想高中的關鍵。因此，我開始制定學習計劃，每天都有固定的時間用來預習、復習和做作業(yè)。通過這樣的方式，我逐漸提高了學習效率，成績也在不斷提高。通過這個過程，我明白了學習是一種持續(xù)的努力和付出，只有通過不懈的努力才能取得好的成果。
其次，我認識到自信的重要性。初中期間，我們都會遇到不同的挑戰(zhàn)和困難，例如考試的壓力、同學間的競爭等等。在這樣的環(huán)境下，我意識到要取得優(yōu)異的成績，自信是必不可少的。自信對于一個人的發(fā)展至關重要，它可以讓我們敢于迎接挑戰(zhàn)，克服困難，并且在逆境中保持積極樂觀的態(tài)度。因此，我開始鍛煉自己的自信心，參加演講比賽、班級干部競選等活動，通過這些經歷，我逐漸從內心感受到自己的實力，并且在學習和生活中都展現(xiàn)了自信的態(tài)度。
第三，我認識到團隊合作的重要性。在初中，我們經常需要進行小組討論、集體活動等合作形式的學習。通過這些合作，我深刻體會到團隊合作的重要性。團隊合作可以讓每個人的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，可以互相幫助、互相學習，共同解決問題。我認識到一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無窮的。因此，我開始積極參與團隊活動，與同學們一起完成各種任務和項目。在這個過程中，我不僅學會了傾聽、合作、溝通等技巧，更懂得了團隊的力量和合作的價值。
第四，我認識到興趣對于學習的重要影響。初中是一個自我認識的階段，也是個人興趣的培養(yǎng)時期。我喜歡文學和音樂，通過參加學校的文學社團和合唱團，我發(fā)現(xiàn)自己對于這些方面有著濃厚的興趣和天賦。興趣不僅能夠讓我們快樂，更能夠激發(fā)我們的學習熱情。因此，我開始積極參加各種學校的文藝活動和比賽，通過這些活動的參與，我不僅拓寬了視野，還鍛煉了自己的綜合素質。通過培養(yǎng)興趣和愛好，我發(fā)現(xiàn)學習不再枯燥和枯燥，而是變得有趣和有動力。
最后，我認識到教育的終極目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。在初中這個階段，我們不僅僅要追求好成績，更要注重身心的健康發(fā)展。通過參加體育鍛煉和社會實踐活動，我明白了身體健康對于學習和生活的重要性。同時，我也認識到道德品質的培養(yǎng)是教育的重要內容，要注重培養(yǎng)學生的良好習慣和正確的價值觀。通過這樣的培養(yǎng)，我明白了教育的終極目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，一個有健康體魄、良好品質和正確價值觀的人。
總之，在初中這個階段，我學到了很多，不僅在學術上有了很大的進步，更在個人教育方面有了很多的感悟。通過努力學習，培養(yǎng)自信，團隊合作和培養(yǎng)興趣，我明白了學習不僅僅是書本知識的積累，更是一個全面發(fā)展的過程。初中的這段經歷將成為我人生不可磨滅的財富，對我將來的成長和發(fā)展起到積極的促進作用。
初中個人早讀心得體會篇二
一、活動目的：由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的`讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動，早讀工作計劃。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
（一）針對早讀各班。
1、認真執(zhí)行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等，工作計劃《早讀工作計劃》。2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
（二）針對部門干事。
1、即時去檢查，不得遲到或缺到。
2、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄。
3、檢查完時，必要時須進行復查4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人。
五、具體工作安排。
1、登記各班早讀的固定教室情況。
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責人把檢查情況進行統(tǒng)計，將最終結果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評。
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分。
初中個人早讀心得體會篇三
由于前段時間學校組織了階段前段時間考試，我一時間努力復習太累，考試結束以后又沒有多加調養(yǎng)恢復以至于現(xiàn)如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上現(xiàn)在自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出寢室面包以后就急急忙忙得在小賣部取了快乳酪，就沖進教室了?？墒堑搅私淌乙院蠛韲涤址浅ｐ囸I，所以就偷偷地吃起來了乳酪，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到身心俱疲行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。
事到如今，我深深地明白了自己的行為深入骨髓是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很非常重要的，我們通過早讀提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此必須更好地掌握當天熟練掌握的`學識。我早讀課遲到的行為一來了我荒廢讓早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在用心早讀的同學，三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃到東西的行為更是危害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，帶出了他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛(wèi)生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是只供讀書學習的原來地方，吃早點的話就破壞了教室的學習氛圍，對于老師與老師都是心理素質不尊重的表現(xiàn)。
此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃到東西的行為錯誤嘗嘗供認不諱。對于因我錯誤所產生的不良影響向大家深表同情表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再遭遇類似的錯誤再以了。
為此，我將采取以下措施，堅決予以執(zhí)行：
第一，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律，助力已經形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好第七期作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以不加注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康養(yǎng)胃，更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二，定期自查自省，努力做一名高素質的中學生。古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現(xiàn)各種錯誤，然而我知道有時候錯誤難免，可是我一定及時地認識錯誤，及時的自省自查，由此來迫使促使自己不至于墮落。并且，通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識，從而促使自己將令努力成為一名高素質的中學生。
總的來說，這次我早讀課遲到吃東西錯誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了極大的心理沖擊，也讓我哀傷通過處理事件以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長期不留心、積累導致的，錯誤就如“房間里的灰塵與雜物，長久不清理不打掃，最終就重寄生臟東西來”這是相當可怕的事情啊。
最后，我啥也不多說了，請老師、同學們監(jiān)督我執(zhí)行更正措施吧。
此致！
初中個人早讀心得體會篇四
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不來睡懶覺這“人有失手，馬有失蹄”。數(shù)學老師我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是應想犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的命案，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習時睡懶覺。
昨晚我真的是很深刻的認識到了我的錯誤錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生踏實，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的不用黨的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從大學生老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入經費到學習當中，可是，我卻抵觸了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也大感很慚愧，家長的工作過度是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了勞動階級核心家庭而承受著巨大的壓力，這一切觀察的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的.女孩子，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人因也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們殘害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人因。沒有任何人可以取代。
也許這次的事件我真的感到抱歉，希望指導老師可以原諒我，可以接納我認錯的態(tài)度，的確我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的又機會。也希望同學也要引以為戒，不通緝犯和我一樣愚蠢的錯誤愚蠢了，這次的反思真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在早自習睡懶覺，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻生動的認識到這點。
其次，我在早讀一種的行為也是睡懶覺對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，甚或我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重訓導主任，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
初中個人早讀心得體會篇五
世人皆知，蜀道之難，萬物不可及。摒棄書本的道理，我想重新看看你的這首詩，我也想知道，哪個才是真實的你。
我不知道，哪個才是你的真實意圖。千百年來，那么多人都在追尋你的足跡。蜀道之難，究竟是十六歲的你對友人的勸告，還是初入長安的你對自己的感嘆。我向來不想相信書本上所說的最貼切，一切未定之前，一切都是變數(shù)。不過，從長安直入蜀道，可見你對家的情結何其之深。或許，年少的你對友人的前行倍感不值，又或許，你對自己的前行深感痛心……我非神，也不能知曉千年前的你到底如何想。但是，蜀道之難的勸告，何嘗不能用在你最后一次入長安呢?子美尚且夢中勸你不要前往，而這一首看似悲嘆看似贈友的詩，那繪出的一幅幅畫面，那一句句勸告，何嘗不是和最終的你所吻合了呢?蜀道之難，難于上青天啊!你很早之前，就已經知道，知道應當還家，也知道那殺人如麻的豺狼四處都是。你知道那是狼窩，但你沒有聽你自己的勸告，最終的你終究還是去了。子美夢里的你，也去了?；蛟S，大家都知曉，其實你就是這般。所謂蜀道之難，不過是寫給旁人看看，嘆嘆心里的感慨。等到真正做起來，你永遠不會因為磨牙吮血與殺人如麻而早早還家。你的錦城，你的夢，還有你的遠大抱負與理想，你不會放棄。其實，你的狂傲與自負在眾人眼里其實可為笑柄，明明不行，卻說的自己可以一般。但是，也正是你的狂傲與自負，受著你的才華支撐，得以讓眾人為之傾倒!如若我是子美，我斷然不會勸你回來，我會告訴你——蜀道難，卻難不倒你李太白!
李白，我不知道把你前所作與你后所行聯(lián)系起來是否妥當，我也不知道這迷離之中哪個才是真實的你……但是我愿意去走近你，非世俗之事故，而去體會你的感受，詩仙的角度，狂傲的路。
初中個人早讀心得體會篇六
初中是我人生中一個重要的轉折點，也是成長發(fā)展的關鍵期。進入初中意味著我要開始面臨更多的挑戰(zhàn)和困難，同時也意味著我要邁向更高的階段。初中生活的起點給我留下了深刻的印象，讓我明白到只有通過努力學習和鍛煉，才能在這個新的舞臺上展現(xiàn)自己的能力和潛力。
第二段：學習方法的改變。
初中的學習與小學有了很大的不同，我需要學會更加高效和科學地學習。在初中的頭幾個月，我經歷了適應的過程，也遇到了一些挫折。通過與老師和同學的交流和學習，我逐漸掌握了一些有效的學習方法。比如，我學會了做好課前預習，準確把握重點，并做好課后復習和總結。同時，我也明白到學習不是一種被動的接受，而是要主動地去積極探索和思考。這些學習方法的改變使我進一步提高了學習的效率和質量。
第三段：班級合作的重要性。
初中的生活中，班級合作扮演著非常重要的角色。在班級里，我學會了與同學們相互關心、幫助和支持。我們一起完成各種任務和作業(yè)，在共同奮斗中感受到了集體的力量。班級合作不僅增強了我們之間的友誼，也讓我們從中學到了很多與他人相處和合作的技巧。通過班級合作，我逐漸明白到一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是強大的。
第四段：樹立正確的價值觀。
在初中的學習和生活中，我也深刻認識到了樹立正確的價值觀的重要性。在這個物欲橫流、誘惑眾多的社會中，我必須始終堅守自己的底線和原則。通過老師的引導和學校的教育，我學會了尊重他人，遵守紀律，誠實守信，正直忠誠。這些正確的價值觀不僅讓我受益終身，也讓我在學習和生活中變得更加明確和穩(wěn)定。
第五段：展望未來的發(fā)展。
初中生活將成為我未來發(fā)展的基礎。在這個階段，我不僅學習了專業(yè)的知識，也塑造了健康的心理素質和良好的學習習慣。通過初中的學習和鍛煉，我相信我已經為進入高中和更高的教育階段做好了準備。我將以更大的熱情和堅定的信心，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇，努力成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕?BR> 總結：
初中個人教育心得體會讓我意識到自己的成長和發(fā)展離不開積極的學習態(tài)度、合作意識和正確的價值觀。初中生活的起點，改變了我的學習方法，讓我學會了更加高效和科學的學習方式。班級合作讓我從中獲得友誼和成長，樹立正確的價值觀讓我更加明確自己的方向和底線。我相信這些經歷和體驗將成為我未來發(fā)展的堅實基礎，助我邁向更高的目標和夢想。
初中個人早讀心得體會篇七
x月x日至x日，在我們的初中生活即將開始之時，我們這群從小學生變?yōu)槌踔猩耐瑢W們，在xx教育基地進行了xx天的全軍事訓練。
每天我們會練習閱兵式和分列式，對于我們這些從來不會吃苦的孩子們來說，的確很辛苦，但我們都堅持了下來。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦，我們用汗水鑄就了成功。在訓練期間，我們xx中隊從無一人缺席，就算有人身體出了點小狀況也都堅持下來了。站在熱辣辣的陽光下，當每個人都汗如雨下時，只要沒有教官的命令，誰都紋絲不動地站著，那怕汗都滴進了眼睛里也沒有人去擦汗。能做到這樣，我覺得我們xx中隊真的很棒。
在閉營儀式這種最關鍵而又是大家最疲憊的時候，我們全中隊xx個隊員，都用毅力和信念支撐著自己。為了在一個新階段的開始就走在別人前面，我們始終沒有松懈，我們喊口號的聲音始終保持著自己的.最高分貝，讓全場都能感受到那種驚天動地：“一!二!嚴格訓練!嚴格要求!齊心協(xié)力!永創(chuàng)第一!一!二!”這一刻，我們都能夠感到自己是如此的豪邁，仿佛自己就是一名真正的中國人民解放軍。
正是這樣的團結，這樣的堅持，使我們xx中隊最終被評為了“xx”。這是本次軍訓活動中，團體的最高榮譽，它意味著成功，意味著優(yōu)秀。得到這樣榮譽的我們，自然是笑著的，那種笑是一種幸福，體現(xiàn)出我們集體團結一致的力量;那種笑好快樂，它是勝利的喜悅;那種笑是相互之間的贊揚，那是付出后的一種肯定。
在這喜悅之后的離別，卻是每個人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有xx天的朝夕相處，感情卻濃于xx年,在即將離別之際,我們都期望著這場宴席不散,回頭一看，只是一場空想，正所謂天下沒有不散宴席。想想下雨時我們躲雨，教官卻要淋雨，為了訓練我們，教官把嗓子叫啞了……不過不要緊，只要我們把教官教給我們的精神帶回去就行了。在以后的學習生活中我們要發(fā)揚遵守紀律，團結拼搏的精神。
在這次軍訓中高興和難過，都表現(xiàn)得那么鮮明，也都那么刻骨銘心，感覺大家似乎都變得更成熟了，再不像從前那個懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕難過，至少我們不輕易掉眼淚，那怕再苦、再累、再委屈，這就是我們學到的堅強吧。
經過這xx天的軍訓，我克服了許多在家里克服不了的困難，盡管這個過程是辛苦的。新一階段的學習生活就要開始了，我們都將會面對許多困難，我一定要學習人民子第兵的優(yōu)良作風，努力學習，學好知識，長大后做一個對國家有用的人。
初中個人早讀心得體會篇八
在不久前軍訓的時候，我認識了一位解放軍叔叔。他是我們的教官，姓蒲。他有一張胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的眼睛。他的頭發(fā)剪得很短，刺猬似的一根根直向上豎起來。他的頭上戴著軍帽，身穿迷彩服，整個人看上去又精神又和氣。不過你只看見他和藹的一面，那可就大錯特錯了，真正訓練起來，他可嚴厲著呢!
因此我們在他那受了不少苦，先開始，我們先學習了站軍姿，大約站了10來多分鐘，累死我們了，就在站著的時候，有些同學忍不住就動了一下，這點小小的動作馬上就被火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了，于是那幾位命苦的.同學就被教官給批評了，從那時起，我就覺得教官太壞了，我是永遠都不會不喜歡他的!在訓練中，我們最喜歡聽到的一句話是："完成這個動作，就可以休息了，但是做不好就不行!"，那個時候，我們都會竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺地已被軍人的堅強意志感染了。一共軍訓了5天，前兩天我很討厭他，因為他累得我腿痛，不過，不止是我一個人，全班3分之2的人都腿痛。
直到第三天，一個小小的細節(jié)，讓我改變了想法~那天下午，教官來了，他臉上有一種慈祥的表情，我看都不想看他，他依然是讓我們站軍姿，站完，他喊稍息的時候，我聽到得不是有力又洪亮的聲音，而是沙啞又細微的聲音，難道?一會，教官就告訴了我們原因，說他嗓子啞了，說話聲不能太大，有的同學問他怎么啞的?他說：喊得。我想：教官為了我們，不惜喊啞嗓子，我卻對他……蒲教官，他英俊瀟灑，風度翩翩……我們是祖國的花朵，我們要澆水了!天空中下著小雨，越下越大……教官讓我們站軍姿，在雨中站立，是多么好的事!我們的隊伍向太陽!太陽快吧河水烤干了，我們面對著太陽站軍姿，在火紅的太陽下站軍姿，是多么美好的事啊!5天的軍訓生活結束了。我們又迎來了七年級的學習生活，同時又有告別剛與我們僅僅了接觸4天的教官。
初中個人早讀心得體會篇九
經過您的悉心教導與耐心批評，我終于全然意識到了自身存在的問題。特此，我遵照您的指示持筆撰下這篇早讀課睡覺的檢討書，以深刻反省我之過錯責任，深入分析錯誤，并且提出切實可行的改正辦法。以求最大程度地糾正我的錯誤，改正缺點。
回顧一下我的.錯判現(xiàn)象：xxxx年xx月xx日早晨7點10分，在班級里一片朗朗讀書聲當中隱約伴隨著我的呼嚕聲，“呼呼呼~嚕嚕嚕~”沒有錯，您沒有聽錯，那真是我蒙頭大睡的呼嚕聲。這聲響仿佛寂靜砰夜空當中的一聲屁響，又如繁雜非常復雜吵鬧菜市場當中的鋼琴聲。顯得那么不合群與刺耳！
現(xiàn)如今我已經深刻意識到早讀睡覺錯誤的嚴重性，我會盡全力地糾正錯誤，彌補錯誤帶來的影響。
最后，我懇請您的原諒，愿意接受同學們的監(jiān)督！
此致！
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初中個人早讀心得體會篇十
作為預備班的我們，平日里衣來伸手，飯來張口，卻缺少了獨立的能力。像是溫室里的花朵，從暑假磕磕碰碰一路奔來，準備接受陽光的洗禮。
學校特地為我們準備了軍訓，辦著強健體魄，快樂塑形的宗旨，提高我們的自身素質。剛開始軍訓的我們，對軍訓這個陌生而又熟悉的詞頗感興趣與憧憬。我認為，我們必須提高的不僅是那些軍訓的動作，更是培養(yǎng)對自身素質的提高。
這四天里，我們一直盯著炎日，在操場上一次又一次反反復復做著稍息、立正、跨立、起步走，九月的陽光下，教官竭盡全力喊著響亮的口號，盡管嗓子都喊啞了。汗水滲透了我們的迷彩服，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來。盡管很熱，但大家都沒有抱怨，一個個英姿颯爽地站立在操場上。班級是一個集體，團結很重要。
四天的軍訓迎來了成果，將在這一刻星期五里會操展示評比。
我們比平時還緊張。當輪到我們上場時，我的神經緊繃著。1，2，1，1，2，1教官喊著口號，依舊是那么的響亮干脆。沒有一個人是嬉皮笑臉的，以嚴肅的身份對待這次會操。還是那幾個動作，我們卻格外整齊，格外認真，比以前都好結束了，一切結束了，在這次會操結束，卻在我們的記憶里烙下了深深的烙印。
多少次想過放棄，但對自己的目標，絕不輕易倒下!有時，應該對自己嚴格要求，即使再苦再累，也要堅持下去。這時候你就可以驕傲的說：我做到了!
初中個人早讀心得體會篇十一
審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓的內容或書上的內容原封不動的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學到的內容，通過這種復述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復述完成后就要考慮整個內容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。
我們在平時培訓中的發(fā)問也需要基于這個思路，對于演講者講的內容要通過提問題的方式進行細化和明晰，對于我們關注的課程即使演講者再出色，我們也應該能夠提出自己關注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費更多更多的時間。慎思的重點是我們新學到的內容要和我們的原來的知識結合起來，要和我們過去的實踐結合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉換為隱性的知識。
同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實踐一定不能脫離了實踐，環(huán)境和我們自身的各種特點。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式沒有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實踐和知識應用才可能靈活。
初中個人早讀心得體會篇十二
在這幾天。我們踏入了初中的殿堂。享受著對同學的好奇。不過。并沒有像一開始我們想象的那樣新奇。其實。說是上初中會有新朋友。不如說是把咱們年組的人。都重新分班。在填進幾個別的學校的學生?？傊嫘臎]有好奇感。也不算為怪。雖說是這樣。但是也對老師和學生充滿著好奇心。各別同學由于沒和好朋友一個班?？赡軙膸滋彀伞Ｒ郧霸谛W的時候?？傆X得到初中我們會分開。其實還是能每天見到的。
這幾天軍訓。對我們的感觸很大。我班的教官很溫柔那種。不怎么愛體罰學生?，F(xiàn)在真心感覺教官的辛苦了。有幾次因為我們沒站好。教官回去被排長罵了。其實。教官對我們挺好的?？匆娢覀兝哿?。受著挨罵的危險。讓我們休息。看見有同學沒帶水。也會把自己的水給同學喝。教官總是為我們想的多一點。這幾天說累也不算累。說不累。也挺累的。
其實最累的是教官。站著訓練我們一天。在軍人的眼中。沒有休息。沒有理由。只有是。還是不是。這是我們教官說過的一句話。在這里。真心想謝謝教我們的教官。在這幾天。我們因為有你們的教導。變的更加遵規(guī)守紀。
其實。這幾天過的很快。有時候看著教官。就會想到我們分開的那一天。教官嚴。也是為我們好。我們教官從來很少罵人。在我的記憶里。最嚴重的一次就是罵了句。我們教官很喜歡開玩笑。有的時候我們站不好了。他就會說，大哥大姐們，求求你們了。放過我吧。搞的我們笑的前仰后合。不過該嚴肅的時候。也很嚴肅。我們也很嚴肅。俗話說。休息歸休息。訓練歸訓練嘛。
在這里，謝謝曾經教我的教官，和陪我一年的初一好同學。
初中個人早讀心得體會篇十三
初中的第一堂課——軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。
在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且做到互幫互助。團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，面對種種的考驗。記得一次練習正步走，因為我們走得不好，教官讓我們進行分解動作。要知道，保持一個姿勢不動是很辛苦的。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，雙腿麻木，胳膊酸痛，汗水不斷地從臉上流下來，而且還口干舌燥的。正在這時，我突然感到手臂有些癢，定睛一看，原來是一只大花蚊子正趴在我手上吸血，完了，要在平時我早就把它拍死了，但是現(xiàn)在……我咬了咬牙，不管它，依然擺著正步走的姿勢堅持了下來。
在軍訓匯報表演時，我們以班為單位，正步通過主席臺。統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓的訓練中，集體的榮譽感更讓我們感悟，有種力量叫團結。再看他們，那筆直的身軀，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿，那汗水中神采奕奕的雙眼，讓我為之震撼。他們，這群正直不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。就在匯報表演快結束時，我有代表全體新初一學生上臺發(fā)言。這一切，無一不在展示我們的訓練成果。
也許，這短暫的三天是微不足道的，然而他給我們留下的印象卻是無不深刻的。難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
初中個人早讀心得體會篇十四
四（3）班學生為期十天的軍訓生活結束了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”，軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個開始。
本次軍訓在學校領導小組的正確領導下，通過為期兩周的軍訓生活，我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預期的效果。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過兩周艱苦的訓練，逐步培養(yǎng)了同學們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。通過軍訓，培養(yǎng)了學生們的團結協(xié)作精神，使其形成了良好紀律觀念，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，同學們去掉了過去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成；各種學習、生活的規(guī)范化、制度化已經形成。通過軍訓，增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。
在短短幾天的輔助軍訓工作中，身為新教師新班主任的我實在收獲良多，以下為自己的工作體會。
首先，認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步。
的同學進行鼓勵。學會了做宣傳鼓動工作，激發(fā)學生參與軍訓的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響，便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。
班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規(guī)守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點，因此班主任千萬要當好學生的榜樣，凡事不要落在學生后面。
我校學生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
但是，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大——這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標之一。