閱讀這本書(shū)讓我對(duì)歷史事件有了更深刻的了解。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以把自己的感受和對(duì)作品的理解與同伴進(jìn)行交流和討論，獲得更多的觀點(diǎn)。以下是一些讀后感范文，供大家參考。這些范文不僅展示了對(duì)作品的深入思考和感受，也展示了不同人的獨(dú)特見(jiàn)解和體驗(yàn)，希望對(duì)大家在寫(xiě)讀后感時(shí)有所啟發(fā)和幫助。讀后感的好與壞并不在于字?jǐn)?shù)的多寡，而在于能否準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受和思考，真實(shí)地展現(xiàn)對(duì)作品的理解和價(jià)值評(píng)判。以下范文可以給予我們一些啟示，提供一些參考，但最重要的還是要堅(jiān)持原創(chuàng)，寫(xiě)出屬于自己的讀后感。
再塑生命讀后感篇一
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的萌發(fā)，完全源自于《再塑生命》這篇課文。課文的主人公叫海淪凱勒，是一個(gè)集聾、啞、瞎于一身的高度殘疾人，但是她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了奇跡。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，看見(jiàn)芬芳的花朵，自然體會(huì)不到海倫凱勒的自卑和痛苦。
有時(shí)，我也常常想，假如三天后我就失明了，那天在這有限的光明中我會(huì)去干些什么？首先，我要抱抱親親父母親，為父親洗一次腳、捶一次背，為母親扎一個(gè)漂亮的發(fā)髻。其次，我要去好好看看我的母校，畢竟這是我生活了數(shù)年的地方，和它是有著深厚的感情的呀。然后，我要對(duì)著鏡子好好地好好地看看自己，如果忘了自己的容貌，豈不是很悲催？最后，我要一個(gè)人去遠(yuǎn)足，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，嗅著花朵的芳香……然后，我就靜靜地等待著黑暗的到來(lái)。
三天，很短暫，卻很有價(jià)值。如果人們把活著的每一天都當(dāng)成是生命的最后一天，該有多好。
是的，海倫凱勒也曾經(jīng)自卑過(guò)，放棄過(guò)，苦惱過(guò)，自暴自棄過(guò)，但是后來(lái)她創(chuàng)造了奇跡，她頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難，獲得了新生。
珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，懂得滿(mǎn)足。遇到困難，一定不能放棄，不能退縮，要像海倫一樣勇敢地戰(zhàn)勝地困難，那陽(yáng)光便會(huì)一直與你同在。
再塑生命讀后感篇二
讀完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是這本書(shū)使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是這本書(shū)讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是這本書(shū)叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。
著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命只有一次?！倍疚牡念}目卻是《再塑生命》。這使我不禁心生疑惑：一個(gè)人怎么可能再塑生命呢？我?guī)е@樣的疑惑，走進(jìn)了海倫·凱勒的童年。
她，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一個(gè)以驚人的`毅力創(chuàng)造了奇跡的女強(qiáng)人；她，一個(gè)受世人崇拜的美國(guó)作家海倫.凱勒——給予我一次又一次震撼的人。
讀了本文，我最大的收獲就是懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人，而且銘記我最喜愛(ài)的一句話(huà)：“愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到她的甜蜜?！?BR> 再塑生命讀后感篇三
《再塑生命》這篇文章寫(xiě)得是作者海倫凱勒自己的親身經(jīng)歷，十分生動(dòng)，真實(shí)、我從中得了不少啟示。
文中介紹了海倫。凱勒這一位又聾又啞又瞎的殘疾人與她的老師莎莉文老師的故事，莎莉文老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)了海倫凱勒說(shuō)話(huà)，了解文字，用感覺(jué)去“看”世界。最重要的是她從莎莉文老師那里懂得了什么叫愛(ài)。莎莉文老師用自己一生培養(yǎng)出了舉世聞名的殘疾作家海倫凱勒。
讀完本文，我感到：一個(gè)人的成功，不在于物質(zhì)上的好壞，而在于那可貴的，堅(jiān)強(qiáng)的精神。連一個(gè)聾啞瞎這么殘疾的人都能在世界上赫赫有名，何況我們四肢健全，過(guò)著幸福生活的人呢？同時(shí)我也感到了作為教師的偉大，莎莉文老師終生未嫁，一直陪伴在海倫凱勒身邊，把她教導(dǎo)成一位舉世聞名的人，為了同學(xué)，她多么無(wú)私呀！
我突然感到人活著為了什么？就是為了走自己理想的路而奮斗。
再塑生命讀后感篇四
讀完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是它叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。也許，她的一生最要感謝的人，不是她的父母。而是把她帶入光明的莎莉文老師。是她讓海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了用手去觸摸世界，學(xué)會(huì)了用心去感受世界，海倫最終也實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。然而這個(gè)過(guò)程是艱難的，在這當(dāng)中海倫有過(guò)苦惱，有過(guò)憤怒，有過(guò)對(duì)光明世界的渴望，更有過(guò)用她童稚的心去問(wèn)上帝對(duì)她的不公！這些都是一個(gè)僅僅六七歲的孩子要承受的海倫沒(méi)有向困難屈服，她在艱難而略含微笑地向遠(yuǎn)處的光明招手。她渴望擁有伸手便可及光明的力量，她在努力……最終她擁有了這種力量，將可望不可及變成了伸手可及。她擁有了光明，她以自己的努力實(shí)現(xiàn)了生命的'價(jià)值！朋友，你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里，沒(méi)有人與你說(shuō)話(huà)。那種孤獨(dú)茫然的心情你可曾體會(huì)過(guò)。你可以站起來(lái)走走，但你看不到前邊的路，不知往哪走。那種惶恐，不知所措，就像沒(méi)有指南針和探測(cè)儀的輪船，看不到港灣。我們很難想象那種痛苦，也許到那時(shí)我們?cè)缇蜁?huì)崩潰了。但是，有一個(gè)女孩用自己的行動(dòng)證明了奇跡的存在——她就是海倫·凱勒。
我不會(huì)畏懼風(fēng)雨，我會(huì)努力奮斗。同學(xué)們，為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價(jià)值，請(qǐng)同我大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
再塑生命讀后感篇五
最近，我學(xué)了一篇海倫·凱勒的再塑生命，讓我對(duì)生命有了更深的了解。其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬(wàn)分。誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
在《再塑生命》中，寫(xiě)了莎莉文小姐以觸摸的方法讓“我”了解具體事物，莎莉文小姐讓“小海倫”支體驗(yàn)大自然和在大自然中學(xué)習(xí)，最后還寫(xiě)了莎莉文小姐讓“小海倫”了解了愛(ài)以及開(kāi)始教我學(xué)習(xí)抽象的概念。
這篇文章表現(xiàn)了莎莉文小姐對(duì)“小海倫”的關(guān)愛(ài)和精湛的教育藝術(shù)，也表達(dá)了生活在無(wú)聲、無(wú)光世界中的“小海倫”對(duì)精神境界的追求。
這也使我想到了生活在我們身邊的`殘疾人，他們是多么痛苦，做許多事總是比正常的人要困難的多，讀了《再塑生命》，使我更深切地了解了他們的苦楚，我們正常人跟他們比起來(lái)是多么幸運(yùn)，我們就應(yīng)該比他們更加努力，使生命更有意義。
再塑生命讀后感篇六
最近，我學(xué)了一篇海倫·凱勒的《再塑生命》，讓我對(duì)生命有了更深的了解．其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬(wàn)分．誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的設(shè)想：假如生命只有三天？
假如生命只有三天，我不會(huì)靜靜等待死亡的到來(lái)。第一天，我會(huì)和好朋友到大海邊，舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)或者是去逛街。第二天，我會(huì)把我從小到大的故事寫(xiě)成一本書(shū)?；蛟S我不一定能寫(xiě)完它，但這并不重要，重要的是我的一生不會(huì)像一張白紙漂來(lái)漂去，至少我的思想，我的一切不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天，我會(huì)把從小到大的照片都瀏覽一遍，接著等待死亡的到來(lái)。
也許，我的一生并不精彩，也許我的一生沒(méi)有海倫，張海迪那樣的出名，但是我知道生命的精彩與否并不是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵。
我相信，每個(gè)人看了再塑生命都會(huì)有所感觸。我們追求長(zhǎng)壽，追求生存，但每個(gè)人的壽命并不相同，也許你會(huì)成為白歲壽星，也許你只有三天生命，對(duì)于這些，我們唯一可做的就是使生命有意義。
再塑生命讀后感篇七
這是一個(gè)清風(fēng)伴月的夜晚，風(fēng)微微地吹著，萬(wàn)籟俱寂，顯出一片靜謐溫馨。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要?。∷褚话延啦簧P的利劍，輔助你在人生道路上披荊斬棘，象一盞永不熄滅的明燈，為你照亮前進(jìn)的方向。
我合上了書(shū)本，緊閉著雙眼，再度沉浸于海倫的故事中。
海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘，卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界：她的一生是成功的。
然而，蒼天給了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)——海倫的精神食糧——堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！
在堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒的引導(dǎo)下，我換取了人生的旗幟——堅(jiān)強(qiáng)！
再塑生命讀后感篇八
海倫·凱勒是一位美國(guó)偉大的聾，盲女作家，她曾被人們譽(yù)為“人類(lèi)的奇跡”。
海倫·凱勒小時(shí)候因發(fā)高燒成了一名聾盲兒童。但5歲是她一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，再次給了她一次生命，5歲這年，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文。正是在莎莉文老師的教育下，她才成為一名偉大的女作家。
我認(rèn)為她成功的原因有以下幾點(diǎn)：
1:海倫的不怕困難和有頑強(qiáng)毅力的精神?？梢韵胂?，一個(gè)正常的孩子學(xué)說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字也需要一年半載的時(shí)間。但海倫只需要幾個(gè)月就能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。一個(gè)人不能見(jiàn)聲音，不能看見(jiàn)東西的學(xué)習(xí)環(huán)境甚至可以令人發(fā)瘋，但海倫任著自己的耐性和不怕困難的精神，讓她戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。
2：莎莉文老師的細(xì)心培養(yǎng)，教育和負(fù)責(zé)任。一位老師面對(duì)一個(gè)高度殘疾的兒童，心是多么擔(dān)心，但她擺正心態(tài)，不厭其煩一遍遍地教她認(rèn)單詞，說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字。但莎莉文老師害怕教不好，一走了之或心不在焉的交一些皮毛，海倫根本不能成功。正是在莎莉文的細(xì)心教導(dǎo)下，海倫才成功了。
古今中外，有多少像海倫·凱勒這樣身殘忘堅(jiān)的人呢？如：司馬遷含辱寫(xiě)《史記》，張海迪自學(xué)成博士，霍金患病堅(jiān)持工作、、、、、像這些可悲可泣的人物實(shí)現(xiàn)中太多太多！
總之，海倫·凱勒的不怕困難和頑強(qiáng)拼搏的精神需要我們學(xué)習(xí)，海倫·凱勒是一座豐碑，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣！
再塑生命讀后感篇九
《再塑生命》這篇文章寫(xiě)得是作者海倫凱勒自己的親身經(jīng)歷，十分生動(dòng)，真實(shí)、我從中得了不少啟示。
讀完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是這本書(shū)使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是這本書(shū)讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是這本書(shū)叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
這一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有一篇海倫凱勒的文章《再塑生命》，它選自《假如給我三天光明》。讀了這篇課文之后，讓我不得不敬佩這位偉大的'盲聾啞人。
海倫凱勒的故事感動(dòng)著許許多多的人，她從一個(gè)盲聾啞的殘疾人最終成為世界著名作家、演說(shuō)家。被授予美國(guó)公民最高的榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十大杰出婦女之一。同學(xué)們學(xué)了她寫(xiě)的《再塑生命》后被深深感動(dòng)了，感悟到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了感恩，他們也寫(xiě)下了自己對(duì)生命的感想。這是一個(gè)清風(fēng)伴月的夜晚，風(fēng)微微地吹著，萬(wàn)籟俱寂，顯出一片靜謐溫馨。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
再塑生命讀后感篇十
逆境對(duì)不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的作用，它可以使堅(jiān)強(qiáng)者奮發(fā)向上，沖破障礙；但它也會(huì)讓頹廢者自暴自棄，一蹶不振，墜入黑暗的深淵。
美國(guó)女作家海倫凱勒在19個(gè)月時(shí)因一次患猩紅熱，不幸失去了視力和聽(tīng)力。在無(wú)光無(wú)聲的世界里，在這黑暗而又寂寞的世界里，她不輕言放棄，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)克服生理缺陷所造成的傷害和精神上的痛苦。她奮發(fā)向上，自學(xué)成才，上了大學(xué)并成為了一位知識(shí)淵博的作家和教育家。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)沖破了黑暗，扭轉(zhuǎn)了逆境，找到了屬于自己的光明，屬于自己的人生。
她在逆境中重生了。
他們的做法都非常好的印證了中國(guó)的一句古訓(xùn)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭沁@種“志”，使他們?cè)?不如”常人的.情況下作出了超常的表現(xiàn)。”
人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困，憂(yōu)慮，孤獨(dú)和不幸，在這樣的環(huán)境中，我們很容易自暴自棄，但他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)，使我們清醒。
每個(gè)人身上都會(huì)降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人的偉大人格，讓自己的人生更有價(jià)值。
再塑生命讀后感篇十一
“朋友，你曾經(jīng)在茫茫霧中航行過(guò)，在霧中緊張地駕駛著一艘大船，小心翼翼地慢慢地駛向岸邊你的心怦怦直跳，恐怕意外發(fā)生”，這句話(huà)摘自文章《重塑生命的人》。從這段話(huà)中，我們可以真正看到，在接受教育之前，盲聾啞的小海倫就像一艘迷茫的船，不知道該去哪里，安妮是小海倫生活中更重要的人·莎莉文，就像那一層燦爛的陽(yáng)光，為她照亮了前進(jìn)的道路。
海倫·凱勒，美國(guó)作家、教育家和慈善家，曾獲得“總統(tǒng)自由勛章”。看完這些介紹，相信大家都很佩服這個(gè)地區(qū)的女流，但是當(dāng)你得知她還是個(gè)聾啞殘疾人的時(shí)候，你一定會(huì)目瞪口呆。是的，正是這樣一位殘疾的女作家，獲得了如此多的至高無(wú)上的'榮譽(yù)，并寫(xiě)下了《如果給我三天光明》等不朽的名字。
海倫·凱勒的一生都告誡我們，知識(shí)和毅力是生命的基礎(chǔ)。
再塑生命讀后感篇十二
讀完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是這本書(shū)使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是這本書(shū)讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是這本書(shū)叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。
著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命只有一次?！倍疚牡念}目卻是《再塑生命》。這使我不禁心生疑惑：一個(gè)人怎么可能再塑生命呢？我?guī)е@樣的疑惑，走進(jìn)了海倫·凱勒的童年。
——給予我一次又一次震撼的人。
結(jié)尾：此時(shí)，我眼前豁然開(kāi)朗，我盼著明天的到來(lái)，期待新的挑戰(zhàn)的來(lái)臨。我的'心愿為未來(lái)而激情跳動(dòng)！
“你摸不到云彩，但你能感覺(jué)到雨水。你也知道，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀！愛(ài)也是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了?！边@是海倫·凱勒的沙莉文老師說(shuō)的一段話(huà)，這段話(huà)是告訴海倫凱樂(lè)什么是愛(ài)。
結(jié)尾：讀了本文，我最大的收獲就是懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人，而且銘記我最喜愛(ài)的一句話(huà)：“愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到她的甜蜜?！?BR> 朋友，你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里，沒(méi)有人與你說(shuō)話(huà)。那種孤獨(dú)茫然的心情你可曾體會(huì)過(guò)。你可以站起來(lái)走走，但你看不到前邊的路，不知往哪走。那種惶恐，不知所措，就像沒(méi)有指南針和探測(cè)儀的輪船，看不到港灣。我們很難想象那種痛苦，也許到那時(shí)我們?cè)缇蜁?huì)崩潰了。但是，有一個(gè)女孩用自己的行動(dòng)證明了奇跡的存在——她就是海倫凱樂(lè)。
再塑生命讀后感篇十三
最近，我學(xué)到了一篇關(guān)于海倫的文章。凱勒的《重塑生活》讓我對(duì)生活有了更深的了解。主人公的學(xué)習(xí)意識(shí)讓我感慨萬(wàn)千。每個(gè)人都知道海倫生活在一個(gè)沉默的黑暗世界里，但她以驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)想法：如果生命只有三天？
如果生命只有三天，我就不會(huì)靜靜地等待死亡的到來(lái)。第一天，我會(huì)和好朋友去海邊，舉行同學(xué)聚會(huì)或購(gòu)物。第二天，我會(huì)把我從小的故事寫(xiě)成一本書(shū)。也許我可能寫(xiě)不完，但這并不重要，重要的是我的生活不會(huì)像一張白紙一樣漂浮，至少我的想法，我的一切都不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天，我會(huì)瀏覽所有從小到大的.照片，然后等待死亡的到來(lái)。
也許，我的生活并不美好，也許我的生活沒(méi)有海倫，張海迪那么出名，但我知道美好的生活不是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義是關(guān)鍵。
我相信每個(gè)人看完《重塑生活》都會(huì)有感覺(jué)。我們追求長(zhǎng)壽和生存，但每個(gè)人的壽命都不一樣。也許你會(huì)成為白歲的生命之星，也許你只有三天的生命。對(duì)于這些，我們唯一能做的就是讓生命有意義。
再塑生命讀后感篇十四
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的再塑生命讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
這是一個(gè)清風(fēng)伴月的夜晚，風(fēng)微微地吹著，萬(wàn)籟俱寂，顯出一片靜謐溫馨。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
此文作者是美國(guó)女作家海倫·凱勒。她自幼因病成為聾啞瞎人，但她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索。終于，她創(chuàng)造了奇跡，讀完了大學(xué)，還寫(xiě)了十幾部震驚中外的舉世之作。此文就是選自她的著作之一《假如給我三天光明》。本文主要圍繞她的教師莎莉文老師如何引領(lǐng)她走向“光明”而展開(kāi)了一系列她的童年故事：教她寫(xiě)字、識(shí)字;使她懂得每一種東西都是有生命的;讓她明白是什么……從而使身處黑暗的她走向“光明”。這奇跡的發(fā)生并不僅僅依賴(lài)于莎莉文老師的辛勤教導(dǎo)，更重要的是作者海倫自身的堅(jiān)強(qiáng)意志。如果海倫不堅(jiān)強(qiáng)，她就不能忍受世俗的歧視;如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她就不會(huì)接受老師的教育;如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她就不能飽受困難的煎熬……可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要啊!它像一把永不生銹的利劍，輔助你在人生道路上披荊斬棘，象一盞永不熄滅的明燈，為你照亮前進(jìn)的`方向。
我合上了書(shū)本，緊閉著雙眼，再度沉浸于海倫的故事中。
海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘，卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界：她的一生是成功的。
然而，蒼天給了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)——海倫的精神食糧——堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我!
在堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒的引導(dǎo)下，我換取了人生的旗幟——堅(jiān)強(qiáng)!
再塑生命讀后感篇十五
今天我們學(xué)習(xí)了《再塑生命》。讀了這篇課文之后，讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。
文中的莎莉文老師以正確的方式教會(huì)了海倫許多東西，帶她感受大自然，教她懂得什么是“愛(ài)”。井房的經(jīng)歷，喚醒了她的靈魂，讓她懂得了宇宙萬(wàn)物的意義；一場(chǎng)大自然的暴風(fēng)雨，使她體會(huì)到了大自然并不總是那么可親，自然界激起了她對(duì)知識(shí)的渴望，抽象的事物，她懂得什么是“想”和“愛(ài)”。莎莉文老師對(duì)海倫的淳淳教導(dǎo)，讓她重新又明確了方向，激起了她求生和渴望知識(shí)的欲望。
這使我想到：連盲聾啞的人都能如此，為什么我們平常人就不可以？海倫以她超出常人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，學(xué)到了許多知識(shí)，創(chuàng)造了震人的奇跡，無(wú)人不豎起大拇指。知識(shí)如同海上掌控方向的指南針，只有擁有它，才不會(huì)在知識(shí)的海洋中迷失方向，我們何嘗不掌握知識(shí)：論自身?xiàng)l件，我們比海倫優(yōu)越。與海倫相比，他們應(yīng)感到懺愧，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，要有毅力對(duì)待每門(mén)功課。做任何事都得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
再塑生命讀后感篇十六
再塑生命，你會(huì)問(wèn)為何生命要再塑？每個(gè)人只有一次生命，生命對(duì)于每一個(gè)人都是珍貴的，怎么能說(shuō)塑就塑呢？當(dāng)你讀完了海輪的再塑生命后，一切謎底最終揭開(kāi)。
人生在世，免不了要經(jīng)歷曲折，磨難的考驗(yàn)，我的一生也是久經(jīng)磨難的煉造，我能與作者的心緊密的交織在一起，著也許就是所謂的”天涯遇知音”吧！我只恨我們不能生在同一個(gè)時(shí)代，不然，我一定會(huì)與她同述心聲。如今，我也只能面對(duì)幾張紙來(lái)高談闊論的了。
其實(shí)再多不幸與痛苦都并不可怕，可怕的是失去了生活的的目標(biāo)和生活的意義。當(dāng)它們悄悄從你身邊走過(guò)，你也許還不不曾留意，但當(dāng)你留意是它已不知去向。你也只能躺在或蜷縮在內(nèi)心世界最陰暗，慘烈的角落中哭泣，傷嘆。此時(shí)，再多的光芒也無(wú)法將這片黑土地照亮。
當(dāng)你最終醒悟，也只能為時(shí)光的流逝而悔恨，為過(guò)去的,一切而可笑，當(dāng)你從低谷直躥如入云霄，你也會(huì)感到陽(yáng)光是如此之暖，之美，你就開(kāi)始重新找到自我，塑造了生命。
內(nèi)心是多么奇特，神奇，使你無(wú)法捉摸，光明和黑暗的交替也在一瞬間進(jìn)行，你也就有了自我。
再塑生命讀后感篇十七
我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
作者是美國(guó)女作家海倫·凱勒。她自幼因病成為聾啞瞎人，但她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索。終于，她創(chuàng)造了奇跡，讀完了大學(xué)，還寫(xiě)了十幾部震驚中外的舉世之作。
可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要?。∷褚话延啦簧P的利劍，輔助你在人生道路上披荊斬棘，象一盞永不熄滅的明燈，為你照亮前進(jìn)的方向。
我合上了書(shū)本，緊閉著雙眼，再度沉浸于海倫的故事中。
海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘，卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界：她的一生是成功的。
然而，蒼天給了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)——海倫的精神食糧——堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！
再塑生命讀后感篇一
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的萌發(fā)，完全源自于《再塑生命》這篇課文。課文的主人公叫海淪凱勒，是一個(gè)集聾、啞、瞎于一身的高度殘疾人，但是她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了奇跡。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，看見(jiàn)芬芳的花朵，自然體會(huì)不到海倫凱勒的自卑和痛苦。
有時(shí)，我也常常想，假如三天后我就失明了，那天在這有限的光明中我會(huì)去干些什么？首先，我要抱抱親親父母親，為父親洗一次腳、捶一次背，為母親扎一個(gè)漂亮的發(fā)髻。其次，我要去好好看看我的母校，畢竟這是我生活了數(shù)年的地方，和它是有著深厚的感情的呀。然后，我要對(duì)著鏡子好好地好好地看看自己，如果忘了自己的容貌，豈不是很悲催？最后，我要一個(gè)人去遠(yuǎn)足，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，嗅著花朵的芳香……然后，我就靜靜地等待著黑暗的到來(lái)。
三天，很短暫，卻很有價(jià)值。如果人們把活著的每一天都當(dāng)成是生命的最后一天，該有多好。
是的，海倫凱勒也曾經(jīng)自卑過(guò)，放棄過(guò)，苦惱過(guò)，自暴自棄過(guò)，但是后來(lái)她創(chuàng)造了奇跡，她頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難，獲得了新生。
珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，懂得滿(mǎn)足。遇到困難，一定不能放棄，不能退縮，要像海倫一樣勇敢地戰(zhàn)勝地困難，那陽(yáng)光便會(huì)一直與你同在。
再塑生命讀后感篇二
讀完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是這本書(shū)使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是這本書(shū)讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是這本書(shū)叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。
著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命只有一次?！倍疚牡念}目卻是《再塑生命》。這使我不禁心生疑惑：一個(gè)人怎么可能再塑生命呢？我?guī)е@樣的疑惑，走進(jìn)了海倫·凱勒的童年。
她，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一個(gè)以驚人的`毅力創(chuàng)造了奇跡的女強(qiáng)人；她，一個(gè)受世人崇拜的美國(guó)作家海倫.凱勒——給予我一次又一次震撼的人。
讀了本文，我最大的收獲就是懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人，而且銘記我最喜愛(ài)的一句話(huà)：“愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到她的甜蜜?！?BR> 再塑生命讀后感篇三
《再塑生命》這篇文章寫(xiě)得是作者海倫凱勒自己的親身經(jīng)歷，十分生動(dòng)，真實(shí)、我從中得了不少啟示。
文中介紹了海倫。凱勒這一位又聾又啞又瞎的殘疾人與她的老師莎莉文老師的故事，莎莉文老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)了海倫凱勒說(shuō)話(huà)，了解文字，用感覺(jué)去“看”世界。最重要的是她從莎莉文老師那里懂得了什么叫愛(ài)。莎莉文老師用自己一生培養(yǎng)出了舉世聞名的殘疾作家海倫凱勒。
讀完本文，我感到：一個(gè)人的成功，不在于物質(zhì)上的好壞，而在于那可貴的，堅(jiān)強(qiáng)的精神。連一個(gè)聾啞瞎這么殘疾的人都能在世界上赫赫有名，何況我們四肢健全，過(guò)著幸福生活的人呢？同時(shí)我也感到了作為教師的偉大，莎莉文老師終生未嫁，一直陪伴在海倫凱勒身邊，把她教導(dǎo)成一位舉世聞名的人，為了同學(xué)，她多么無(wú)私呀！
我突然感到人活著為了什么？就是為了走自己理想的路而奮斗。
再塑生命讀后感篇四
讀完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是它叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。也許，她的一生最要感謝的人，不是她的父母。而是把她帶入光明的莎莉文老師。是她讓海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了用手去觸摸世界，學(xué)會(huì)了用心去感受世界，海倫最終也實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。然而這個(gè)過(guò)程是艱難的，在這當(dāng)中海倫有過(guò)苦惱，有過(guò)憤怒，有過(guò)對(duì)光明世界的渴望，更有過(guò)用她童稚的心去問(wèn)上帝對(duì)她的不公！這些都是一個(gè)僅僅六七歲的孩子要承受的海倫沒(méi)有向困難屈服，她在艱難而略含微笑地向遠(yuǎn)處的光明招手。她渴望擁有伸手便可及光明的力量，她在努力……最終她擁有了這種力量，將可望不可及變成了伸手可及。她擁有了光明，她以自己的努力實(shí)現(xiàn)了生命的'價(jià)值！朋友，你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里，沒(méi)有人與你說(shuō)話(huà)。那種孤獨(dú)茫然的心情你可曾體會(huì)過(guò)。你可以站起來(lái)走走，但你看不到前邊的路，不知往哪走。那種惶恐，不知所措，就像沒(méi)有指南針和探測(cè)儀的輪船，看不到港灣。我們很難想象那種痛苦，也許到那時(shí)我們?cè)缇蜁?huì)崩潰了。但是，有一個(gè)女孩用自己的行動(dòng)證明了奇跡的存在——她就是海倫·凱勒。
我不會(huì)畏懼風(fēng)雨，我會(huì)努力奮斗。同學(xué)們，為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價(jià)值，請(qǐng)同我大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
再塑生命讀后感篇五
最近，我學(xué)了一篇海倫·凱勒的再塑生命，讓我對(duì)生命有了更深的了解。其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬(wàn)分。誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
在《再塑生命》中，寫(xiě)了莎莉文小姐以觸摸的方法讓“我”了解具體事物，莎莉文小姐讓“小海倫”支體驗(yàn)大自然和在大自然中學(xué)習(xí)，最后還寫(xiě)了莎莉文小姐讓“小海倫”了解了愛(ài)以及開(kāi)始教我學(xué)習(xí)抽象的概念。
這篇文章表現(xiàn)了莎莉文小姐對(duì)“小海倫”的關(guān)愛(ài)和精湛的教育藝術(shù)，也表達(dá)了生活在無(wú)聲、無(wú)光世界中的“小海倫”對(duì)精神境界的追求。
這也使我想到了生活在我們身邊的`殘疾人，他們是多么痛苦，做許多事總是比正常的人要困難的多，讀了《再塑生命》，使我更深切地了解了他們的苦楚，我們正常人跟他們比起來(lái)是多么幸運(yùn)，我們就應(yīng)該比他們更加努力，使生命更有意義。
再塑生命讀后感篇六
最近，我學(xué)了一篇海倫·凱勒的《再塑生命》，讓我對(duì)生命有了更深的了解．其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬(wàn)分．誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的設(shè)想：假如生命只有三天？
假如生命只有三天，我不會(huì)靜靜等待死亡的到來(lái)。第一天，我會(huì)和好朋友到大海邊，舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)或者是去逛街。第二天，我會(huì)把我從小到大的故事寫(xiě)成一本書(shū)?；蛟S我不一定能寫(xiě)完它，但這并不重要，重要的是我的一生不會(huì)像一張白紙漂來(lái)漂去，至少我的思想，我的一切不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天，我會(huì)把從小到大的照片都瀏覽一遍，接著等待死亡的到來(lái)。
也許，我的一生并不精彩，也許我的一生沒(méi)有海倫，張海迪那樣的出名，但是我知道生命的精彩與否并不是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵。
我相信，每個(gè)人看了再塑生命都會(huì)有所感觸。我們追求長(zhǎng)壽，追求生存，但每個(gè)人的壽命并不相同，也許你會(huì)成為白歲壽星，也許你只有三天生命，對(duì)于這些，我們唯一可做的就是使生命有意義。
再塑生命讀后感篇七
這是一個(gè)清風(fēng)伴月的夜晚，風(fēng)微微地吹著，萬(wàn)籟俱寂，顯出一片靜謐溫馨。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要?。∷褚话延啦簧P的利劍，輔助你在人生道路上披荊斬棘，象一盞永不熄滅的明燈，為你照亮前進(jìn)的方向。
我合上了書(shū)本，緊閉著雙眼，再度沉浸于海倫的故事中。
海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘，卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界：她的一生是成功的。
然而，蒼天給了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)——海倫的精神食糧——堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！
在堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒的引導(dǎo)下，我換取了人生的旗幟——堅(jiān)強(qiáng)！
再塑生命讀后感篇八
海倫·凱勒是一位美國(guó)偉大的聾，盲女作家，她曾被人們譽(yù)為“人類(lèi)的奇跡”。
海倫·凱勒小時(shí)候因發(fā)高燒成了一名聾盲兒童。但5歲是她一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，再次給了她一次生命，5歲這年，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文。正是在莎莉文老師的教育下，她才成為一名偉大的女作家。
我認(rèn)為她成功的原因有以下幾點(diǎn)：
1:海倫的不怕困難和有頑強(qiáng)毅力的精神?？梢韵胂?，一個(gè)正常的孩子學(xué)說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字也需要一年半載的時(shí)間。但海倫只需要幾個(gè)月就能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。一個(gè)人不能見(jiàn)聲音，不能看見(jiàn)東西的學(xué)習(xí)環(huán)境甚至可以令人發(fā)瘋，但海倫任著自己的耐性和不怕困難的精神，讓她戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。
2：莎莉文老師的細(xì)心培養(yǎng)，教育和負(fù)責(zé)任。一位老師面對(duì)一個(gè)高度殘疾的兒童，心是多么擔(dān)心，但她擺正心態(tài)，不厭其煩一遍遍地教她認(rèn)單詞，說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字。但莎莉文老師害怕教不好，一走了之或心不在焉的交一些皮毛，海倫根本不能成功。正是在莎莉文的細(xì)心教導(dǎo)下，海倫才成功了。
古今中外，有多少像海倫·凱勒這樣身殘忘堅(jiān)的人呢？如：司馬遷含辱寫(xiě)《史記》，張海迪自學(xué)成博士，霍金患病堅(jiān)持工作、、、、、像這些可悲可泣的人物實(shí)現(xiàn)中太多太多！
總之，海倫·凱勒的不怕困難和頑強(qiáng)拼搏的精神需要我們學(xué)習(xí)，海倫·凱勒是一座豐碑，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣！
再塑生命讀后感篇九
《再塑生命》這篇文章寫(xiě)得是作者海倫凱勒自己的親身經(jīng)歷，十分生動(dòng)，真實(shí)、我從中得了不少啟示。
讀完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是這本書(shū)使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是這本書(shū)讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是這本書(shū)叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
這一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有一篇海倫凱勒的文章《再塑生命》，它選自《假如給我三天光明》。讀了這篇課文之后，讓我不得不敬佩這位偉大的'盲聾啞人。
海倫凱勒的故事感動(dòng)著許許多多的人，她從一個(gè)盲聾啞的殘疾人最終成為世界著名作家、演說(shuō)家。被授予美國(guó)公民最高的榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十大杰出婦女之一。同學(xué)們學(xué)了她寫(xiě)的《再塑生命》后被深深感動(dòng)了，感悟到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了感恩，他們也寫(xiě)下了自己對(duì)生命的感想。這是一個(gè)清風(fēng)伴月的夜晚，風(fēng)微微地吹著，萬(wàn)籟俱寂，顯出一片靜謐溫馨。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
再塑生命讀后感篇十
逆境對(duì)不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的作用，它可以使堅(jiān)強(qiáng)者奮發(fā)向上，沖破障礙；但它也會(huì)讓頹廢者自暴自棄，一蹶不振，墜入黑暗的深淵。
美國(guó)女作家海倫凱勒在19個(gè)月時(shí)因一次患猩紅熱，不幸失去了視力和聽(tīng)力。在無(wú)光無(wú)聲的世界里，在這黑暗而又寂寞的世界里，她不輕言放棄，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)克服生理缺陷所造成的傷害和精神上的痛苦。她奮發(fā)向上，自學(xué)成才，上了大學(xué)并成為了一位知識(shí)淵博的作家和教育家。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)沖破了黑暗，扭轉(zhuǎn)了逆境，找到了屬于自己的光明，屬于自己的人生。
她在逆境中重生了。
他們的做法都非常好的印證了中國(guó)的一句古訓(xùn)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭沁@種“志”，使他們?cè)?不如”常人的.情況下作出了超常的表現(xiàn)。”
人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困，憂(yōu)慮，孤獨(dú)和不幸，在這樣的環(huán)境中，我們很容易自暴自棄，但他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)，使我們清醒。
每個(gè)人身上都會(huì)降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人的偉大人格，讓自己的人生更有價(jià)值。
再塑生命讀后感篇十一
“朋友，你曾經(jīng)在茫茫霧中航行過(guò)，在霧中緊張地駕駛著一艘大船，小心翼翼地慢慢地駛向岸邊你的心怦怦直跳，恐怕意外發(fā)生”，這句話(huà)摘自文章《重塑生命的人》。從這段話(huà)中，我們可以真正看到，在接受教育之前，盲聾啞的小海倫就像一艘迷茫的船，不知道該去哪里，安妮是小海倫生活中更重要的人·莎莉文，就像那一層燦爛的陽(yáng)光，為她照亮了前進(jìn)的道路。
海倫·凱勒，美國(guó)作家、教育家和慈善家，曾獲得“總統(tǒng)自由勛章”。看完這些介紹，相信大家都很佩服這個(gè)地區(qū)的女流，但是當(dāng)你得知她還是個(gè)聾啞殘疾人的時(shí)候，你一定會(huì)目瞪口呆。是的，正是這樣一位殘疾的女作家，獲得了如此多的至高無(wú)上的'榮譽(yù)，并寫(xiě)下了《如果給我三天光明》等不朽的名字。
海倫·凱勒的一生都告誡我們，知識(shí)和毅力是生命的基礎(chǔ)。
再塑生命讀后感篇十二
讀完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是這本書(shū)使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是這本書(shū)讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是這本書(shū)叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。
著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命只有一次?！倍疚牡念}目卻是《再塑生命》。這使我不禁心生疑惑：一個(gè)人怎么可能再塑生命呢？我?guī)е@樣的疑惑，走進(jìn)了海倫·凱勒的童年。
——給予我一次又一次震撼的人。
結(jié)尾：此時(shí)，我眼前豁然開(kāi)朗，我盼著明天的到來(lái)，期待新的挑戰(zhàn)的來(lái)臨。我的'心愿為未來(lái)而激情跳動(dòng)！
“你摸不到云彩，但你能感覺(jué)到雨水。你也知道，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀！愛(ài)也是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了?！边@是海倫·凱勒的沙莉文老師說(shuō)的一段話(huà)，這段話(huà)是告訴海倫凱樂(lè)什么是愛(ài)。
結(jié)尾：讀了本文，我最大的收獲就是懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人，而且銘記我最喜愛(ài)的一句話(huà)：“愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到她的甜蜜?！?BR> 朋友，你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里，沒(méi)有人與你說(shuō)話(huà)。那種孤獨(dú)茫然的心情你可曾體會(huì)過(guò)。你可以站起來(lái)走走，但你看不到前邊的路，不知往哪走。那種惶恐，不知所措，就像沒(méi)有指南針和探測(cè)儀的輪船，看不到港灣。我們很難想象那種痛苦，也許到那時(shí)我們?cè)缇蜁?huì)崩潰了。但是，有一個(gè)女孩用自己的行動(dòng)證明了奇跡的存在——她就是海倫凱樂(lè)。
再塑生命讀后感篇十三
最近，我學(xué)到了一篇關(guān)于海倫的文章。凱勒的《重塑生活》讓我對(duì)生活有了更深的了解。主人公的學(xué)習(xí)意識(shí)讓我感慨萬(wàn)千。每個(gè)人都知道海倫生活在一個(gè)沉默的黑暗世界里，但她以驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)想法：如果生命只有三天？
如果生命只有三天，我就不會(huì)靜靜地等待死亡的到來(lái)。第一天，我會(huì)和好朋友去海邊，舉行同學(xué)聚會(huì)或購(gòu)物。第二天，我會(huì)把我從小的故事寫(xiě)成一本書(shū)。也許我可能寫(xiě)不完，但這并不重要，重要的是我的生活不會(huì)像一張白紙一樣漂浮，至少我的想法，我的一切都不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天，我會(huì)瀏覽所有從小到大的.照片，然后等待死亡的到來(lái)。
也許，我的生活并不美好，也許我的生活沒(méi)有海倫，張海迪那么出名，但我知道美好的生活不是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義是關(guān)鍵。
我相信每個(gè)人看完《重塑生活》都會(huì)有感覺(jué)。我們追求長(zhǎng)壽和生存，但每個(gè)人的壽命都不一樣。也許你會(huì)成為白歲的生命之星，也許你只有三天的生命。對(duì)于這些，我們唯一能做的就是讓生命有意義。
再塑生命讀后感篇十四
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的再塑生命讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
這是一個(gè)清風(fēng)伴月的夜晚，風(fēng)微微地吹著，萬(wàn)籟俱寂，顯出一片靜謐溫馨。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
此文作者是美國(guó)女作家海倫·凱勒。她自幼因病成為聾啞瞎人，但她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索。終于，她創(chuàng)造了奇跡，讀完了大學(xué)，還寫(xiě)了十幾部震驚中外的舉世之作。此文就是選自她的著作之一《假如給我三天光明》。本文主要圍繞她的教師莎莉文老師如何引領(lǐng)她走向“光明”而展開(kāi)了一系列她的童年故事：教她寫(xiě)字、識(shí)字;使她懂得每一種東西都是有生命的;讓她明白是什么……從而使身處黑暗的她走向“光明”。這奇跡的發(fā)生并不僅僅依賴(lài)于莎莉文老師的辛勤教導(dǎo)，更重要的是作者海倫自身的堅(jiān)強(qiáng)意志。如果海倫不堅(jiān)強(qiáng)，她就不能忍受世俗的歧視;如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她就不會(huì)接受老師的教育;如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她就不能飽受困難的煎熬……可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要啊!它像一把永不生銹的利劍，輔助你在人生道路上披荊斬棘，象一盞永不熄滅的明燈，為你照亮前進(jìn)的`方向。
我合上了書(shū)本，緊閉著雙眼，再度沉浸于海倫的故事中。
海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘，卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界：她的一生是成功的。
然而，蒼天給了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)——海倫的精神食糧——堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我!
在堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒的引導(dǎo)下，我換取了人生的旗幟——堅(jiān)強(qiáng)!
再塑生命讀后感篇十五
今天我們學(xué)習(xí)了《再塑生命》。讀了這篇課文之后，讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。
文中的莎莉文老師以正確的方式教會(huì)了海倫許多東西，帶她感受大自然，教她懂得什么是“愛(ài)”。井房的經(jīng)歷，喚醒了她的靈魂，讓她懂得了宇宙萬(wàn)物的意義；一場(chǎng)大自然的暴風(fēng)雨，使她體會(huì)到了大自然并不總是那么可親，自然界激起了她對(duì)知識(shí)的渴望，抽象的事物，她懂得什么是“想”和“愛(ài)”。莎莉文老師對(duì)海倫的淳淳教導(dǎo)，讓她重新又明確了方向，激起了她求生和渴望知識(shí)的欲望。
這使我想到：連盲聾啞的人都能如此，為什么我們平常人就不可以？海倫以她超出常人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，學(xué)到了許多知識(shí)，創(chuàng)造了震人的奇跡，無(wú)人不豎起大拇指。知識(shí)如同海上掌控方向的指南針，只有擁有它，才不會(huì)在知識(shí)的海洋中迷失方向，我們何嘗不掌握知識(shí)：論自身?xiàng)l件，我們比海倫優(yōu)越。與海倫相比，他們應(yīng)感到懺愧，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，要有毅力對(duì)待每門(mén)功課。做任何事都得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
再塑生命讀后感篇十六
再塑生命，你會(huì)問(wèn)為何生命要再塑？每個(gè)人只有一次生命，生命對(duì)于每一個(gè)人都是珍貴的，怎么能說(shuō)塑就塑呢？當(dāng)你讀完了海輪的再塑生命后，一切謎底最終揭開(kāi)。
人生在世，免不了要經(jīng)歷曲折，磨難的考驗(yàn)，我的一生也是久經(jīng)磨難的煉造，我能與作者的心緊密的交織在一起，著也許就是所謂的”天涯遇知音”吧！我只恨我們不能生在同一個(gè)時(shí)代，不然，我一定會(huì)與她同述心聲。如今，我也只能面對(duì)幾張紙來(lái)高談闊論的了。
其實(shí)再多不幸與痛苦都并不可怕，可怕的是失去了生活的的目標(biāo)和生活的意義。當(dāng)它們悄悄從你身邊走過(guò)，你也許還不不曾留意，但當(dāng)你留意是它已不知去向。你也只能躺在或蜷縮在內(nèi)心世界最陰暗，慘烈的角落中哭泣，傷嘆。此時(shí)，再多的光芒也無(wú)法將這片黑土地照亮。
當(dāng)你最終醒悟，也只能為時(shí)光的流逝而悔恨，為過(guò)去的,一切而可笑，當(dāng)你從低谷直躥如入云霄，你也會(huì)感到陽(yáng)光是如此之暖，之美，你就開(kāi)始重新找到自我，塑造了生命。
內(nèi)心是多么奇特，神奇，使你無(wú)法捉摸，光明和黑暗的交替也在一瞬間進(jìn)行，你也就有了自我。
再塑生命讀后感篇十七
我借著微黃的燈光，靠在窗旁，正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。
作者是美國(guó)女作家海倫·凱勒。她自幼因病成為聾啞瞎人，但她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索。終于，她創(chuàng)造了奇跡，讀完了大學(xué)，還寫(xiě)了十幾部震驚中外的舉世之作。
可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要?。∷褚话延啦簧P的利劍，輔助你在人生道路上披荊斬棘，象一盞永不熄滅的明燈，為你照亮前進(jìn)的方向。
我合上了書(shū)本，緊閉著雙眼，再度沉浸于海倫的故事中。
海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘，卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界：她的一生是成功的。
然而，蒼天給了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)——海倫的精神食糧——堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！