大學(xué)留學(xué)生中文演講稿(精選20篇)

字號(hào):

    演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽、慶典等,以傳達(dá)主題和引起聽(tīng)眾的共鳴。在舞臺(tái)上演講時(shí),要注意聲音的音量、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,以增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿的效果往往取決于演講者的語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆流而上。
    小時(shí)候,我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)美麗的字眼。
    夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)完美的憧憬。
    金色的童年,沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè),沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)候的我,的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
    到了此刻,我才漸漸的明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
    的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō)“有志者,事竟成”。我相信,經(jīng)過(guò)我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),必須會(huì)讓自我的夢(mèng)想成真。
    夢(mèng)想是石,敲出星星之火。
    夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。
    夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
    夢(mèng)想是路,引你走向成功。
    當(dāng)然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一齊放飛自我的夢(mèng)想!
    謝謝大家!
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
    有首歌相信大家都耳詳能熟的,“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
    感恩無(wú)處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,才有了今天的我。
    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。
    《史記》里說(shuō),韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,然而,掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
    這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
    生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
    學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
    學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
    學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
    借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過(guò)每一天。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,使我的生命不再孤單。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇三
    疫情就是命令,現(xiàn)場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)。備受矚目的武漢火神山醫(yī)院順利完工并交付使用。軍隊(duì)抽組1400名醫(yī)護(hù)人員于2月3日起承擔(dān)武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎??漆t(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)。
    火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門(mén)醫(yī)院,也是凝聚多方力量、詮釋“中國(guó)速度”的一座醫(yī)院。它的投入使用,將拯救更多人的寶貴生命,有利于盡快遏制疫情,增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝疫魔的信心。
    火神山醫(yī)院“火”在熱度。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著萬(wàn)千群眾的心。幾百臺(tái)大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時(shí)作業(yè),施工畫(huà)面吸引4000多萬(wàn)中外網(wǎng)民在線觀看……這場(chǎng)慢直播熱度空前,廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”,密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過(guò)程。他們積極參與,熱切互動(dòng),為武漢加油,為同胞打氣,表達(dá)著對(duì)建設(shè)者的致敬和對(duì)武漢人民的支持。“武漢加油,中國(guó)必勝!”這熱度的背后,是全國(guó)人民對(duì)火神山醫(yī)院施工建設(shè)的關(guān)注、對(duì)武漢同胞的掛念,傳遞的是“無(wú)論身處何方,都肩并肩共同抗疫”的勇氣和信心。
    火神山醫(yī)院“神”在速度。不到10天時(shí)間建成醫(yī)院,時(shí)間緊、任務(wù)重、挑戰(zhàn)重重,這是一場(chǎng)與時(shí)間競(jìng)速、與疫魔賽跑的較量,也是一場(chǎng)不容閃失、必須打贏的硬仗??禳c(diǎn),再快點(diǎn)!日夜轟鳴,緊鑼密鼓,不眠不休,在這場(chǎng)與疫魔競(jìng)速的較量中,每一道工序的時(shí)間安排都精確到以小時(shí)來(lái)計(jì)算,每一名建設(shè)者都在工地夜以繼日地?fù)]汗如雨。他們的目標(biāo)、信念只有一個(gè):早日完工,戰(zhàn)勝疫情!1月23日開(kāi)始建設(shè),24日已有上百臺(tái)挖掘機(jī)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng);25日正式開(kāi)工,26日第一間樣板房建成;27日,場(chǎng)地整平、碎石黃沙回填全部完成,首批箱式集裝箱板房吊裝搭建;28日,雙層病房區(qū)鋼結(jié)構(gòu)初具規(guī)?!?月1日,全面展開(kāi)醫(yī)療配套設(shè)備安裝,2日交付完工。10天10夜?fàn)幏謯Z秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后,是中國(guó)建造技術(shù)的創(chuàng)新,是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn),是同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。
    火神山醫(yī)院“貴”在溫度?!耙环接须y,八方支援。”眾志成城,才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。火神山的“神速”建成依靠的不僅是樸實(shí)善良的勞動(dòng)者和建設(shè)者,還有來(lái)自全國(guó)的馳援建設(shè)和愛(ài)心洪流。來(lái)自全國(guó)各地的4000多車輛在工地上忙進(jìn)忙出、3000多名建設(shè)者從五湖四海匯聚在武漢知音湖畔、社會(huì)各界紛紛捐贈(zèng)建材產(chǎn)品、辦公椅、救護(hù)車等物資……全力以赴、全力推進(jìn)、全力支持,他們來(lái)自全國(guó)各地,說(shuō)著不同方言,為同一個(gè)目標(biāo)而努力沖刺?;鹕裆结t(yī)院建設(shè)的背后,是億萬(wàn)人的并肩作戰(zhàn),是眾志成城的英雄中國(guó),傳遞出不懼風(fēng)吹浪打、緊密團(tuán)結(jié)互助的中國(guó)溫度。
    火神山醫(yī)院創(chuàng)造了中國(guó)速度的又一次奇跡,彰顯了萬(wàn)眾一心、共克時(shí)艱的中國(guó)力量,也為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了更多信心和希望。我們相信,冰雪終會(huì)消融,疫魔總會(huì)散去。我們期待,春暖花開(kāi)之日盡快到來(lái)。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:
    大家好!我叫,在商行擔(dān)任職務(wù)。很榮幸今天能參加這次“我與紅盾同行”主題演講。今天我演講的題目是《輝煌三十載,卓越工商人》。
    踏進(jìn)時(shí)間的河流,回首望去。三十年,它不是簡(jiǎn)單的數(shù)字堆砌,而是工商人拼搏與奉獻(xiàn)的青春飛揚(yáng)。三十年前,隨著華夏大地風(fēng)云激蕩的改革浪潮,工商管理部門(mén)重新登上了歷史舞臺(tái),如浴火的鳳凰般開(kāi)始了新生。三十年間,在全體工商人的忘我付出和不懈努力下,工商行政管理工作由最初的管理小商小販,提升為管理社會(huì)主義現(xiàn)代化大市場(chǎng),在這歷史性跨越中,我們*走過(guò)了揮灑汗水、鑄就輝煌的發(fā)展之旅。
    今天,我們迎來(lái)了工商系統(tǒng)建制三十周年紀(jì)念。所有的坎坷與挫折,所有的求索與拼搏,所有的付出與奉獻(xiàn),都在這一天化為喜悅的笑臉和幸福的淚水。怎能數(shù)得清,這三十年間,有多少人為了工商的崛起奉獻(xiàn)出了美麗的青春,有多少人為工商的發(fā)展付出了畢生的心血,又有多少人為了工商的輝煌而獻(xiàn)出寶貴的生命。三十年,見(jiàn)證了工商系統(tǒng)的重組,也見(jiàn)證了成長(zhǎng)、壯大。朋友們,為什么“紅盾”的光芒如此奪目,是工商人用熱情、汗水、鮮血,甚至生命璀璨了它。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。三十年,盡管前進(jìn)的道路并不平坦,但工商人從來(lái)沒(méi)有停止探索的腳步,從來(lái)不曾放棄執(zhí)法為民的信念,從來(lái)沒(méi)有因前進(jìn)的道路曲折而選擇放棄。因?yàn)?,工商人深深地懂得,自己是光榮的“紅盾”衛(wèi)士,不僅代表著國(guó)家工商管理部門(mén)的形象,更維護(hù)著消費(fèi)者的權(quán)益和良好的市場(chǎng)秩序,正是有了我們這一群人,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)大廈才能永遠(yuǎn)牢固不倒,這就是我們每一個(gè)工商人肩頭重若泰山的神圣職責(zé)。
    三十年,三十年時(shí)光悄然逝去,而我們工商人披星戴月、忍辱負(fù)重的步伐絲毫未疲憊。三十年來(lái),我們工商人經(jīng)受住了風(fēng)雨雪霜的磨礪,吸取了春華秋實(shí)的滋養(yǎng),工商部門(mén)一步一步地成長(zhǎng)起來(lái),紅盾衛(wèi)士的形象也一天天高大起來(lái)。一身飽經(jīng)汗水洗滌的*,一張慣受風(fēng)吹雨打的面龐。面容堅(jiān)毅,冷對(duì)種種名利*;腳步鏗鏘,行遍鬧市山村;勤奮敬業(yè)、無(wú)私無(wú)畏地營(yíng)造著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的清新有序;忠于職守、一心為民,描繪著和諧社會(huì)的美好明天。如今,我們工商人已受到越來(lái)越多的百姓的信賴和稱贊,得到社會(huì)各界的認(rèn)可和支持,成為群眾利益的“守護(hù)神”,為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。
    時(shí)光如水,歲月如歌。雖然,三十年前的我還剛剛呀呀學(xué)語(yǔ),但今天,我已成長(zhǎng)為一名光榮的紅盾衛(wèi)士。我們的工商部門(mén)是一個(gè)經(jīng)常與群眾直接打交道的部門(mén),加強(qiáng)同群眾的聯(lián)系就更加重要了。在平時(shí)工作中,我要求自己能夠切實(shí)考慮群眾的想法,耐心同群眾溝通,既要做到高質(zhì)量完成工作任務(wù),也要保證群眾的滿意。在這里,我要感謝所有為工商事業(yè)的發(fā)展努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)的前輩和今天的同事們,是你們的奉獻(xiàn)和付出,成就了今天工商的輝煌,成就了我作為一個(gè)工商人的驕傲和自豪。朋友們,回望三十年厚重的歷史,面對(duì)紅盾人的無(wú)私奉獻(xiàn),再華麗動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。今天的我們,惟有鄭重接過(guò)前輩們手中這支薪火相傳的、沉甸甸的接力棒,懷著滿腔熱情和不屈信念,奮力向前奔跑,從理論的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練到操作的規(guī)范,我將時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,力求在較短的時(shí)間掌握了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能。用我的青春,我的熱血,我的智慧,我的汗水,來(lái)詮釋和完成屬于我的使命,為工商的發(fā)展添磚加瓦,為紅盾的絢爛忘我工作,才能成為一名真正意義上的“工商”人。誓言無(wú)聲,我將用行動(dòng)去踐行。我相信,下一個(gè)三十年中,我們的工商事業(yè)將碩果累累,而我們?nèi)w紅盾衛(wèi)士也將齊心協(xié)力,為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奉獻(xiàn)我們激昂澎湃的紅盾情。
    我的演講就到這里,謝謝!
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇五
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里;今天,我們相聚在xxxx城這片熱情的土地上;今天,我們相聚在充滿歡樂(lè)和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅,共敘往事,同享友情!回首過(guò)去,因?yàn)榫壏?,我們兩縣的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門(mén)”這個(gè)樸素愿望,相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知,從相知到相幫,還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間,我們結(jié)下了深厚的友誼!
    畢業(yè)后,我們一直保持聯(lián)系,并且密切往來(lái),這在xxxx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X(jué)到,在“而立”之年結(jié)下的這份友誼,更加彌足珍貴!
    畢業(yè)24年來(lái),我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,而且我們也成就了自己的家,孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!
    一切都會(huì)過(guò)去,過(guò)去的一切已成為我們親切的'回憶。以后,我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光!多溝通,多走動(dòng),讓我們的友誼,在xxxx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上,盛開(kāi)鮮艷的花,結(jié)出豐碩的果!
    最后,祝愿同學(xué)們工作順利,身體健康,家庭幸福!
    我提議:所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯!
    謝謝大家!
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇六
    20__年一月,新年來(lái)臨的前夕,一種未知名的冠狀病毒席卷全國(guó),頃刻間,慶賀新春的喜悅被疫情蔓延的恐慌替代。三月,抗疫之戰(zhàn)已進(jìn)入全面剿殺期,全國(guó)多個(gè)省市新增病例數(shù)持續(xù)為零,這一切都?xì)w功于全國(guó)人民的眾志成城。
    今天,我觀看了《全國(guó)大學(xué)生疫情防控思政大課》,對(duì)馮秀軍教授的演講印象深刻。她以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春——談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為主題,深情描述了這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕背影,引導(dǎo)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)歷史使命,將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
    在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)役中,我已見(jiàn)過(guò)太多敢為天下先的英雄,他們或是為了拯救病人而奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)工作者,或是為了運(yùn)送救助的物資而夜以繼日的勞工,或是不眠不休向我們播送最新疫情實(shí)況的新聞工作者......在這一批批前仆后繼的勇士們中間,我看到了青年人的身影:他們是主動(dòng)請(qǐng)求支援武漢的護(hù)士,是主動(dòng)申請(qǐng)參與社區(qū)防控的大學(xué)生,是主動(dòng)請(qǐng)纓運(yùn)送物資的貨車司機(jī)......這場(chǎng)疫情中涌現(xiàn)出來(lái)的無(wú)數(shù)年輕的男女,都是吾輩的楷模!即使我們力量薄弱,只要能盡一份力,發(fā)一份熱,出一份光,我們都必將竭盡全力。
    在奔向祖國(guó)偉大復(fù)興的征程中,我們青年經(jīng)歷了這次疫情的大考,我們見(jiàn)證了一個(gè)眾志成城的中國(guó),一個(gè)充滿愛(ài)與希望的中國(guó)。中國(guó)速度、中國(guó)精神、中國(guó)能力賦予我們前進(jìn)的底氣,幫助我們通過(guò)一次次歷史的考驗(yàn)。
    馮秀軍教授說(shuō)“知國(guó)才能愛(ài)國(guó),才能更好地報(bào)國(guó)”。這次疫情,叫我們見(jiàn)識(shí)了一個(gè)具有堅(jiān)定信心的、團(tuán)結(jié)的祖國(guó),生在這樣一個(gè)美好的國(guó)家,我們應(yīng)當(dāng)自豪,更應(yīng)當(dāng)將其作為前進(jìn)的動(dòng)力,去克服重重障礙,實(shí)現(xiàn)我們這一代的中國(guó)夢(mèng)!
    生在種花家,何其榮幸;愿為中華興,赴湯蹈火!
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇七
    77天,離實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的奧運(yùn)之夢(mèng)只有77天了,期盼,興奮,略有些許忐忑,這畢竟承載了多少代中國(guó)人的夢(mèng)啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著我們中華民族的錚錚傲骨,歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油,中國(guó)。
    加油,中國(guó)。這幾個(gè)美好的字眼在我們的心靈深處存在已久,以往我更多地是從字面上去感受它,而現(xiàn)在特別是在全世界都在吸引高運(yùn)會(huì)期間,我真實(shí)的聽(tīng)到,看到,感受到每一個(gè)普普通通的中國(guó)人的愛(ài)國(guó)行動(dòng),更高,更快,更強(qiáng),永遠(yuǎn)激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員前進(jìn),永不言敗的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。我們擁有同一個(gè)世界,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,我們腳踏同一個(gè)地球,我們頭頂同一個(gè)太陽(yáng),讓我們攜起手來(lái),共同努力,迎接奧運(yùn)。
    加油,中國(guó)。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)熱情,然而災(zāi)難來(lái)了,它以另外的一種方式激發(fā)著我們的愛(ài)國(guó)熱情。那些排隊(duì)捐贈(zèng)的市民,那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生,那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者,包括所有那些時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情,為災(zāi)民祈福的人們,都在以力所能及的方式書(shū)寫(xiě)。城,當(dāng)淚盡血蓄,有我們守望相助。因此,天變?nèi)圆蛔阄罚搜阅瞬蛔銘?,我們必將獲得文明與前行之力。
    77天,我們還能做些什么呢?為祖國(guó)加油,為奧運(yùn)助威,為災(zāi)民祈福,除此之外,我還應(yīng)該準(zhǔn)備好我的畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好我步入社會(huì),為祖國(guó)效力。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇八
    各位學(xué)弟、學(xué)妹們:
    你們好!
    首先感______老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里與大家交流。對(duì)于我是怎樣度過(guò)我的大學(xué)時(shí)光的以及我是如何求職的這樣一個(gè)話題來(lái)說(shuō),我也覺(jué)得十分沉重,因?yàn)樵龠^(guò)幾天我將離開(kāi)這里有著我三年的青春記憶的地方。那時(shí)我不再是一名學(xué)生,我將像是一名戰(zhàn)士那樣,不顧一切的向前沖殺,結(jié)果卻是無(wú)從知曉的答案。
    那么,此刻我站在這里,我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
    學(xué)生時(shí)代就這樣結(jié)束了,平靜的毫無(wú)波瀾。回頭想來(lái),我總覺(jué)得很不甘心,因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母谩?墒?,一切都將在這里結(jié)束,不給我任何反思的機(jī)會(huì)。我不得不向我的大學(xué)生涯說(shuō)聲再見(jiàn)。
    如果說(shuō),你們不好好學(xué)習(xí),那么我就是你們最好的反面教材。這話說(shuō)來(lái)倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說(shuō)不上是一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生,但我自認(rèn)為我還能算作是一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí),專心完成老師布置的作業(yè),偶然也逃課,上網(wǎng)打游戲,也熱心公眾事業(yè)。說(shuō)了這些似乎覺(jué)得自己就是一個(gè)平凡的學(xué)生,也沒(méi)有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)。可是,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒(méi)有迷失自己,并始終如一的堅(jiān)守著我的理想。
    那么,怎樣才能讓自己在這片虛無(wú)飄渺的迷幻中找到自己呢?我個(gè)人認(rèn)為,一定要做一個(gè)有個(gè)性的人,也就是說(shuō),我們要做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。
    那么,什么叫個(gè)性?
    個(gè)性,在心理學(xué)中的解釋是:一個(gè)區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來(lái)的,相對(duì)穩(wěn)定的,影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說(shuō)個(gè)性結(jié)構(gòu)是一個(gè)多層次、多側(cè)面的,由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動(dòng)的潛在可能性的特征,即能力;第二,心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,即氣質(zhì);第三,完成活動(dòng)任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征,即性格;第四,活動(dòng)傾向方面的特征,如動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯(cuò)綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體,對(duì)人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
    但在日常人際交往中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見(jiàn)過(guò)一面,卻給別人留下長(zhǎng)久的回憶;而有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個(gè)性在起作用。一般來(lái)說(shuō),鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給人以深刻的印象,而平淡的個(gè)性則很難給人留下什么印象。因此,就會(huì)讓我們對(duì)個(gè)性產(chǎn)生一些誤解,認(rèn)為一個(gè)“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個(gè)性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒(méi)有個(gè)性。顯然,這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來(lái)說(shuō),世界上就不存在沒(méi)有個(gè)性的人。
    我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)以及形式都有很多的方式,例如qq個(gè)性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時(shí)候就會(huì)盲目的認(rèn)為,上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說(shuō)話陰陽(yáng)怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個(gè)有個(gè)性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會(huì)更好”。
    雖然即將與相處四年的同窗好友分別,但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因?yàn)樵谀莻€(gè)美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
    含著淚,回頭讀起身后的腳印,這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn),伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘,步履蹣跚,但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的,我不會(huì)注入太多是眷戀,太多的嘆息;將要得到的,我也一定不會(huì)迷惑,不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總€(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的,明天還要繼續(xù)。
    紅陽(yáng)在頭頂散射著年輪的波,靈性鳥(niǎo)蹲在枝頭目送我的背影,為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方,生命在律動(dòng),風(fēng)景在行走,情調(diào)目光里不僅映射著浪漫,而且還充滿了對(duì)未來(lái)的信心。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),他的夢(mèng)想就是他的翅膀,有夢(mèng)想的人,隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái),拍拍翅膀,到他想去的地方盡情的遨游???山那邊如今又是香草萋萋,滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開(kāi)始的地方,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
    在此,我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng),使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校__大學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí),我也由衷的感謝四年來(lái)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富,真誠(chéng)的祝愿各位一路走好!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十
    親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!謝謝你陪我度過(guò)了不知道怎么形容的三年,____。大家鼓掌了三年不知道怎么形容,____。謝謝!
    請(qǐng)?jiān)试S我描述一下這三年發(fā)生的事情。我以為我大一的時(shí)候是菜鳥(niǎo),覺(jué)得上大學(xué)挺自由的,后來(lái)才知道真的是自由。只有老師點(diǎn)名的課,回宿舍的時(shí)候把書(shū)扔到一邊。早上都是自然入睡,晚上都是成群結(jié)隊(duì)的四處尋找美女。我還記得最嚴(yán)重的課是計(jì)算機(jī)課和體育課,總是早出晚歸。
    后來(lái)到了大二,我才逐漸意識(shí)到自己太頹廢了。雖然晚上找美女的活動(dòng)不可或缺,但是比大一的時(shí)候好多了。開(kāi)始參加一些活動(dòng),比如志愿者活動(dòng),籃球比賽,庭院唱歌比賽等等。感覺(jué)大學(xué)也沒(méi)那么孤立,能力還是有展示空間的。后來(lái)上課認(rèn)真起來(lái),發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的話對(duì)我以后的工作很有幫助。逐漸擺脫大一的冷嘲熱諷,逐漸發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    大三的時(shí)候,不知道現(xiàn)在的就業(yè)形式有多嚴(yán)峻,也不知道我們是不是太倒霉了,沒(méi)趕上金融風(fēng)暴,天天擔(dān)心就業(yè)。我的心被風(fēng)暴炸得粉碎,在空中旋轉(zhuǎn),久久不能脫落。很多好心人安慰我說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在努力還來(lái)得及?!爆F(xiàn)在想那么多也沒(méi)用,說(shuō)不定畢業(yè)就能找到工作!聽(tīng)完之后開(kāi)心了幾天,懸著的心終于可以放下了。后來(lái)在新聞上看到招聘會(huì),我的心都炸了。招聘會(huì)一點(diǎn)也不像招聘會(huì)。我只能看到人山人海,擠滿了人。我相信如果我在里面,我會(huì)被壓垮。再看看數(shù)字。某招聘會(huì)2萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)1000份工作。心冷。但是年輕人一定要有拼搏精神,形式越難越能體現(xiàn)個(gè)人能力。所以我也為招聘會(huì)做好了準(zhǔn)備,用知識(shí)武裝自己,用行動(dòng)感染招聘人員。
    這就是我的大學(xué)生活。雖然冠冕堂皇,但也很精彩。我不會(huì)忘記陪同學(xué)。和____保持聯(lián)系。謝謝!
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十一
    敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò):“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?!?BR>    一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)??墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。
    為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
    雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!
    荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
    這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
    精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝我們的老師,感謝你們這兩年多來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
    生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。雖然時(shí)光荏苒,光陰不再,但是兩年生活的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)走過(guò)的日子、留下的足跡,都是那么清晰,記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂(lè)和感傷,成為我們一份彌足珍貴的回憶。
    還記得三年前高考失利的自己,以及家庭情況的限制,那時(shí)候我認(rèn)為我的求學(xué)生涯到此結(jié)束,然而事實(shí)并不是這樣,經(jīng)老師介紹我與我們學(xué)院結(jié)緣,當(dāng)時(shí)我只是抱著試一試的心態(tài),來(lái)滿足我的大學(xué)夢(mèng)??烧l(shuí)知這一試盡然讓我深深的愛(ài)上這里,愛(ài)上了這里的老師,這里的同學(xué),更重要的是愛(ài)上了這里的教育模式。后來(lái)在自己做輔導(dǎo)的過(guò)程中,我幸運(yùn)的被當(dāng)?shù)匾凰踔衅刚?qǐng)做英語(yǔ)代課老師,剛開(kāi)始覺(jué)得自己學(xué)的東西還可以,一年后學(xué)校改革,所有的老師上課必須用電子白板,頓時(shí)覺(jué)得自己和其他老師有了很大的差距,于是那時(shí)候我開(kāi)始決定等專科結(jié)束我必須報(bào)本科繼續(xù)深造來(lái)彌補(bǔ)我的缺失。
    屆所有學(xué)生所做的一切,每當(dāng)看到老師為我們上傳作業(yè),發(fā)放通知,安排考試,以及節(jié)日問(wèn)候我都特別的感動(dòng)。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學(xué)回憶添上一抹綠。
    將以我們?yōu)榘痢?BR>    在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好,x。
    教育之花越開(kāi)越盛。
    最后,祝愿所有老師身體健康。工作順利。
    祝愿x屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士,創(chuàng)建幸福的明天。同時(shí)也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成,x。
    學(xué)院是我們明智的選擇!
    謝謝大家。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十三
    一上來(lái),教授問(wèn)我在學(xué)校教什么(我是大學(xué)老師),問(wèn)上課的內(nèi)容,教授的方式,然后讓我比較一下全英文授課和半英文授課。
    然后,問(wèn)我對(duì)sars的看法,大陸的情況,問(wèn)我對(duì)北京的嚴(yán)重情況怎么看,問(wèn)我認(rèn)為根本原因是什么?(這個(gè)問(wèn)題很敏感,不多談了)。
    然后問(wèn)我對(duì)corporatecommunication的認(rèn)識(shí),(這我到料到了)然后讓我把中國(guó)政府比作一個(gè)corporate,面對(duì)sars應(yīng)該如何解決。(我暈!但是沒(méi)敢喘氣,胡侃。)。
    再下來(lái),問(wèn)我平時(shí)看什么書(shū),讀多少英文,對(duì)國(guó)外的媒體有多少接觸。然后問(wèn)我對(duì)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論,接下來(lái)是對(duì)“9.11”事件的評(píng)論。(幸虧我對(duì)國(guó)際時(shí)事很關(guān)心)。
    最后,是問(wèn)我的職業(yè)規(guī)劃,和有沒(méi)有讀phd的打算。(提前想到了)教授還替我規(guī)劃了一下三四年內(nèi)學(xué)習(xí)的前景,提出了幾條供選擇的道路。我很感動(dòng),覺(jué)得他很負(fù)責(zé)任。
    最終,教授說(shuō)我的英文口語(yǔ)聽(tīng)力都很好,完全可以應(yīng)付全英文的授課。另外學(xué)習(xí)的決心也很強(qiáng)。他個(gè)人很滿意,會(huì)推薦我,但是結(jié)果還要委員會(huì)定。最后說(shuō)了一些面試以外的話,可以說(shuō)這個(gè)教授非常的負(fù)責(zé),把我去香港可能遇到的問(wèn)題都談到了,又比較了一下其他給我ad的美國(guó)學(xué)校。讓我再三考慮。還提到粵語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,因?yàn)楹芏噙x修課是粵語(yǔ)授課,實(shí)習(xí)也會(huì)涉及粵語(yǔ)報(bào)道的媒體。所以我必須在開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)粵語(yǔ),他會(huì)再次面試我的粵語(yǔ)水平。如果不行,就建議我推遲入學(xué)。
    總的來(lái)說(shuō),如果是文科生,廣泛的社會(huì)知識(shí)和流利的.表達(dá)能力在面試中是很重要的。香港教授是從美國(guó)回來(lái)的博士,英語(yǔ)非常流利,幸虧他說(shuō)得還比較慢。但只要不緊張,把你的想法表達(dá)充分就行,他們的問(wèn)題都沒(méi)有什么固定答案,只是看你的反應(yīng)和想法。
    在這里要感謝turtle24給我的建議和幫助,還有兔子,aurora的鼓勵(lì),使我在第一次面試時(shí)表現(xiàn)正常。
    以上是香港中文大學(xué)電話面試常見(jiàn)問(wèn)題的簡(jiǎn)要介紹,希望能對(duì)有意申請(qǐng)香港留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多香港留學(xué)問(wèn)題,歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十四
    廖(柏偉)教授、各位嘉賓、各位同學(xué):
    今日,我很榮幸獲邀出席香港中文大學(xué)工程學(xué)院的周年頒獎(jiǎng)典禮,學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭。首先,讓我衷心祝賀各獲獎(jiǎng)的師生,很高興你們的努力及優(yōu)異表現(xiàn)獲得表?yè)P(yáng)。
    香港中文大學(xué)工程學(xué)院是本港培育專業(yè)工程師的搖籃。每年超過(guò)五百名畢業(yè)學(xué)生投身工程和相關(guān)行業(yè),作出貢獻(xiàn)。作為特區(qū)政府發(fā)展局局長(zhǎng),我和工程學(xué)院是息息相關(guān)。發(fā)展局是本屆特區(qū)政府成立的新政策局,透過(guò)土地、規(guī)劃、屋宇和工務(wù)部門(mén)的緊密結(jié)合,促進(jìn)本港基建發(fā)展;新加入的文物保育工作,亦讓發(fā)展局兼負(fù)平衡發(fā)展和保育的使命。實(shí)際一點(diǎn)說(shuō),包括屬運(yùn)輸及房屋局的路政署,我們的工程師職系編制總共是2,228名,可說(shuō)是本港工程師的最大僱主。我們?cè)谌ツ甑谆謴?fù)招聘屬公務(wù)員編制的工程師,反應(yīng)非常熱烈,共有2,784個(gè)申請(qǐng)角逐145個(gè)職位。我在此歡迎中文大學(xué)工程學(xué)院畢業(yè)生稍后加入發(fā)展局的大家庭。
    我今日嘗試從工程師的新使命、新挑戰(zhàn)、新思維和大家探討工程師未來(lái)對(duì)香港發(fā)展的貢獻(xiàn)。
    完善的基建是推動(dòng)本港經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿?。行政長(zhǎng)官在去年的施政報(bào)告中以「香港新方向」為題,勾畫(huà)了本港未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖。政府未來(lái)將致力推動(dòng)十項(xiàng)重大基建工程,藉此提升香港的'整體競(jìng)爭(zhēng)力、加強(qiáng)與內(nèi)地聯(lián)繫及提供優(yōu)質(zhì)城市環(huán)境,以鞏固香港作為全球城市的地位。
    每個(gè)年代的基建發(fā)展都要配合當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展和需求。在六十年代我們的大型基建以水務(wù)工程為主,因?yàn)楫?dāng)時(shí)率先要解決香港食水供應(yīng)的問(wèn)題。及至七十及八十年代,基建則以興建新市及房屋為主,以應(yīng)付日益增加的人口壓力。九十年代,為了維持香港國(guó)際大都會(huì)的地位,我們致力加強(qiáng)港口建設(shè)與及興建了以香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)為中心的機(jī)場(chǎng)核心工程。
    在這千禧世紀(jì),香港的基建已進(jìn)入了多元化的發(fā)展。行政長(zhǎng)官倡議的十大基建包涵三大方向:
    第一是交通基建,包括興建伸延至港島南區(qū)的南港島線鐵路、貫通新界東北部和香港島的沙田至中環(huán)線鐵路,以及連接深圳灣口岸至香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)的連接路。這些建設(shè)可以進(jìn)一步拓展香港的發(fā)展空間,并大大改善本港內(nèi)部交通情況,以更完善的運(yùn)輸系統(tǒng)把社會(huì)、文化和商業(yè)活動(dòng)連繫起來(lái),致辭《學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭》。
    第二是跨境聯(lián)繫。包括港珠澳大橋、廣深港高速鐵路、與深圳機(jī)場(chǎng)合作研究興建接駁香港機(jī)場(chǎng)的鐵路,以及與深圳共同開(kāi)發(fā)毗連邊境的河套區(qū)域,以加強(qiáng)兩地的聯(lián)繫。
    第三是優(yōu)質(zhì)城市環(huán)境。在西九文化區(qū)項(xiàng)目中,大家將可看到世界級(jí)藝術(shù)文化設(shè)施、人才和節(jié)目,推動(dòng)香港文化藝術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、支持香港成為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)和亞洲國(guó)際都會(huì)。啟德發(fā)展計(jì)劃則包括興建新郵輪碼頭、休憩和體育設(shè)施,供市民享用。此外,政府會(huì)從速策劃新發(fā)展區(qū),以提供土地作住屋、就業(yè)、高增值及無(wú)污染工業(yè)等用途,希望紓緩已發(fā)展區(qū)的壓力,以及應(yīng)付人口增長(zhǎng)帶來(lái)的土地需求。
    除了大型基建工程外,政府正積極開(kāi)展各項(xiàng)改善城市生活環(huán)境的地區(qū)工程,如復(fù)修和更新水管、覆蓋明渠、維修斜坡、舖設(shè)單車徑、綠化城市等。大家不要小看這些項(xiàng)目,在未來(lái)五至十年,這些項(xiàng)目的總值合共超過(guò)二百億元。這些地區(qū)工程,除了更能直接回應(yīng)市民對(duì)環(huán)境改善的訴求外,亦能促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
    行政長(zhǎng)官在去年十月的施政報(bào)告中闡述了「進(jìn)步發(fā)展觀」,表明在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),必須兼顧可持續(xù)性和對(duì)環(huán)境及文物的重現(xiàn)。因此,我們不能以發(fā)展壓倒一切,事事以發(fā)展為先。
    回應(yīng)市民對(duì)環(huán)保的訴求,作為工程師,必須充分考慮如何平衡工程建設(shè)及環(huán)境保護(hù)的需要,盡量避免工程破壞自然環(huán)境及影響市民生活質(zhì)素。
    塱原支線鐵路工程就是一個(gè)好例子。在策劃塱原濕地的鐵路路段時(shí),工程師為保護(hù)這片極具生態(tài)價(jià)值的濕地,將原有高架橋的設(shè)計(jì)更改為隧道的設(shè)計(jì),縱使新的設(shè)計(jì)會(huì)增加工程的復(fù)雜程度及延長(zhǎng)施工時(shí)間,但卻能充分顧及保育濕地的重要性。
    另外,政府正積極推廣綠化,以改善香港的環(huán)境。在過(guò)去十年,我們?cè)谙愀鄹魈幑卜N植了約一億棵植物,包括樹(shù)木、灌木和時(shí)花。我們亦剛剛完成了多個(gè)市區(qū)的綠化總綱圖,更會(huì)將制定綠化總綱圖的工作擴(kuò)展至其他地區(qū)。在進(jìn)行鞏固斜坡工程時(shí),我們盡量在斜坡表面種植植物。新建的道路隔音屏障,亦會(huì)採(cǎi)用嵌有植物或花糟的綠化設(shè)計(jì)。這些綠化工程和嶄新的技術(shù),有賴工程人員的心血和努力,不斷研發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)科技及環(huán)保設(shè)計(jì),為創(chuàng)造一個(gè)綠色香港,作出貢獻(xiàn)。
    在文物保育方面,行政長(zhǎng)官在施政報(bào)告中,承諾我們會(huì)全力推動(dòng)這方面的工作,發(fā)展局已開(kāi)展一系列務(wù)實(shí)、具創(chuàng)意,以及重視與非政府機(jī)構(gòu)建立伙伴合作關(guān)系的措施。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十五
    香港中文大學(xué)早前有學(xué)生凌晨在校園露天打麻將,一度被保安阻止。校長(zhǎng)沈祖堯撰文指出,同學(xué)打牌雖沒(méi)對(duì)師生造成重大滋擾,但或有欠讀書(shū)人應(yīng)有的禮貌,且若隨意在“百萬(wàn)大道”打麻將、涂鴉甚至作出不雅行為,會(huì)傷害中大人的感情,希望學(xué)生們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。
    賞月打牌到凌晨被保安記名。
    《中大學(xué)生報(bào)》曾報(bào)道事件,希望藉此探討公共空間平等協(xié)商使用問(wèn)題。有自稱當(dāng)事學(xué)生在facebook撰文指出,9月22日晚約10時(shí),他們一行6名學(xué)生“不忍浪費(fèi)山城的好時(shí)光”,帶著月餅到科學(xué)館前(即百萬(wàn)大道末端、巨型校徽前位置)賞月及打麻將,不涉金錢(qián),亦沒(méi)造成聲音和交通滋擾。至凌晨約3時(shí),保安巡經(jīng)要求他們停止打牌,學(xué)生應(yīng)保安要求出示學(xué)生證以證明學(xué)生身分,但不愿保安記錄他們的身分?jǐn)?shù)據(jù),其間保安一度報(bào)警,最后學(xué)生同意登記。
    文章指雙方交涉時(shí)均態(tài)度克制,他們指希望中大生對(duì)校園空間使用可作出建設(shè)性討論,包括深夜在無(wú)人的空間打麻將是否“不尋?!?、是否能做“不尋常”的事,及學(xué)生應(yīng)如何參與討論使用公共空間的問(wèn)題等。
    中大指出,當(dāng)晚大學(xué)保安處人員上前了解及查證打麻將者的身分,得悉為學(xué)生后,善意提醒及勸喻他們深夜在該處打麻將不合宜,或騷擾其他校園使用者。發(fā)言人補(bǔ)充,保安最初有報(bào)警,但證實(shí)學(xué)生身分后便取消報(bào)警。
    沈:有欠讀書(shū)人應(yīng)有的態(tài)度。
    沈祖堯前日指出,涉事學(xué)生雖沒(méi)對(duì)百萬(wàn)大道造成破壞或嚴(yán)重滋擾師生,但或有欠讀書(shū)人應(yīng)有的態(tài)度。他認(rèn)為事件值得思考及討論,但并非校規(guī)與公共空間使用權(quán)的討論,而是責(zé)任感、尊重及對(duì)大學(xué)生身分的反思。他指科學(xué)館平臺(tái)連接百萬(wàn)大道,是中大的心臟地帶及地標(biāo),大學(xué)亦在此舉行畢業(yè)典禮,是神圣的地方,若同學(xué)隨意在此打麻將、吃火鍋,甚至作出不雅行為,相信絕大多數(shù)師生不愿見(jiàn)到,“也傷害了中大人的感情”。
    校規(guī)不約束是望學(xué)生能自重。
    至于學(xué)生曾提及校規(guī)沒(méi)規(guī)定不可打麻將,沈祖堯指不將校規(guī)定得詳細(xì)和死板,是因盼望每名學(xué)生都是負(fù)責(zé)任、有教養(yǎng)的知識(shí)分子,懂得尊重他人,“每一個(gè)人行事都不能單憑一己的喜好以至任性,而亦應(yīng)考慮其他人的感受,尤其是在公共空間里”。他又指彼此尊重過(guò)往一貫行之有效,當(dāng)這一套不再適用,而必須定出所有繁瑣規(guī)則,相信中大每個(gè)人都會(huì)感到悲哀,并感嘆“面對(duì)中大校訓(xùn)‘博文約禮’,我們情何以堪?”
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十六
    有。由開(kāi)始,香港中文大學(xué)只通過(guò)「全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃」招收內(nèi)地本科生。所有擬報(bào)讀中大本科課程的內(nèi)地學(xué)生,必須按國(guó)家教育部規(guī)定的辦法和程序向所屬省市高招辦填報(bào)志愿。今年本校屬于提前錄取批次。其它體制外的香港院校是以自主招生形式進(jìn)行。報(bào)考香港其它高校的學(xué)生,亦可在填報(bào)志愿時(shí)選擇香港中文大學(xué)。
    由于本校在統(tǒng)招中屬提前批次錄取,考生在填報(bào)香港中文大學(xué)的同時(shí),亦可填報(bào)其它本科一批的內(nèi)地重點(diǎn)高校。若考生于提前錄取時(shí)因名額所限未能獲得本校錄取,仍有機(jī)會(huì)在本科一批錄取時(shí)獲其它已填報(bào)的高??紤]。
    由于考生填報(bào)志愿內(nèi)容是機(jī)密的,招生院校在調(diào)閱考生檔案時(shí)并不知道考生填報(bào)的院校志愿內(nèi)容,故無(wú)須擔(dān)憂在提前批填報(bào)了本校而會(huì)影響一批院校的錄取。
    按教育部指引,獨(dú)立招生的港校必須在七月七日前完成錄取工作,考生如獲統(tǒng)招外的香港高校錄取并繳付學(xué)費(fèi)確認(rèn)接受錄取,考生便不可再獲統(tǒng)招內(nèi)的高校錄取資格。
    內(nèi)地學(xué)生第一年是在甚么地方上課的?
    內(nèi)地學(xué)生四年本科課程都在香港中文大學(xué)上課。沒(méi)有內(nèi)地委培。
    備考資料。
    若同學(xué)因經(jīng)濟(jì)或其它原因不愿意在校外居住,書(shū)院亦會(huì)繼續(xù)安排該同學(xué)入住校內(nèi)宿舍。
    什么是書(shū)院制度?
    香港中文大學(xué)是本港唯一采用書(shū)院制的高等學(xué)府,每位全日制本科生均分別隸屬于九所成員書(shū)院其中一所,有崇基、新亞、聯(lián)合、逸夫、晨興、善衡、敬文、伍宜孫及和聲書(shū)院。學(xué)生透過(guò)不同書(shū)院提供的通識(shí)教育、學(xué)生宿舍、文娛康樂(lè)設(shè)施、輔導(dǎo)服務(wù)等獲得更周到的照顧,對(duì)同學(xué)的全人發(fā)展作用甚大。
    香港中文大學(xué)內(nèi)地學(xué)生如何選擇書(shū)院?校方如何編配書(shū)院?
    在錄取后,每名內(nèi)地生可根據(jù)自己意愿填寫(xiě)書(shū)院選擇表。
    大學(xué)在編配新生入屬不同書(shū)院時(shí),希望每所書(shū)院都有來(lái)自不同學(xué)院/學(xué)系的學(xué)生,讓不同學(xué)科背景之同學(xué)切磋交流以擴(kuò)闊知識(shí)領(lǐng)域。大學(xué)會(huì)考慮同學(xué)的書(shū)院選序、入讀課程、入學(xué)成績(jī)并經(jīng)計(jì)算機(jī)排序,盡量按照同學(xué)之意愿編配書(shū)院。倘同學(xué)父親或母親為其首選書(shū)院之校友,將獲優(yōu)先編配至該書(shū)院。
    惟因各書(shū)院學(xué)生名額所限,同學(xué)未必能獲編配入最心儀的書(shū)院。
    教學(xué)語(yǔ)言是否全為英語(yǔ)?
    香港中文大學(xué)一直以中、英雙語(yǔ)并重為教學(xué)原則,重視兩文三語(yǔ)。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地大學(xué)攻讀或任教,多兼通中、英兩種語(yǔ)文。主修科多以英文授課。
    人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院;理科類包括醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院;工科類為工程學(xué)院;商科類為商學(xué)院。
    為鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的內(nèi)地學(xué)生來(lái)香港中文大學(xué)就讀,本校提供多名獎(jiǎng)學(xué)金名額予錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」的內(nèi)地學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金只給予填報(bào)香港中文大學(xué)為第一院校志愿的考生??忌囗氁浴溉~獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」為其中一/二個(gè)專業(yè)志愿??忌呖汲煽?jī)須達(dá)到中文大學(xué)為頒授獎(jiǎng)學(xué)金而定的分?jǐn)?shù)線方可申請(qǐng)擇優(yōu)選拔。
    獲錄取入獎(jiǎng)學(xué)金類的學(xué)生其后學(xué)年續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有沒(méi)有甚么條件?
    獎(jiǎng)學(xué)金原則上為期四年,但獲獎(jiǎng)學(xué)生每學(xué)年成績(jī)須達(dá)到大學(xué)具體規(guī)定的平均積點(diǎn)3.00(相當(dāng)于乙等)。若學(xué)生學(xué)年成績(jī)未達(dá)到續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金要求的平均積點(diǎn),則須保留觀察一年。學(xué)生在觀察期內(nèi)可繼續(xù)領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金,但若翌年成績(jī)?nèi)晕催_(dá)到大學(xué)的規(guī)定,有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金則須終止。若獎(jiǎng)學(xué)金生因違反任何大學(xué)規(guī)例或條例,經(jīng)大學(xué)教務(wù)會(huì)學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)議決予以處分者,大學(xué)可考慮暫停、扣減或終止其獎(jiǎng)學(xué)金。
    香港中文大學(xué)的內(nèi)地招生計(jì)劃分設(shè)人文、理科、工科、商科四個(gè)專業(yè)大類。人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院的專業(yè);理科類為醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院的專業(yè);工科類為工程學(xué)院的專業(yè);商科類為商學(xué)院的專業(yè)。文史類考生可選擇人文及商料類;理工類考生可選擇人文、理科、工科及商科類。專業(yè)設(shè)置另有「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」。獲錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」或「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」之學(xué)生,文史考生可于錄取時(shí)選擇人文或商科專業(yè)大類;理工考生則可選人文、理科、工科或商科其中一類。
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十七
    我跟李碧華是好朋友,主演過(guò)幾部碧華的作品,都是好戲!
    在我眼中,碧華的作品是成功的,有美而壯烈的內(nèi)在,故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說(shuō)中那種坦蕩蕩的、毫無(wú)保留的風(fēng)格。
    如何演繹《胭脂扣》中的十二少。
    我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》,但由于當(dāng)時(shí)此類題材并未流行,而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒(méi)有引起太大的回響。
    之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋,后鄭因沈殿霞懷孕而辭演,故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本,我的戲份只有三頁(yè)紙,對(duì)白的總數(shù)不過(guò)是十多句而已,工作量只有十天左右。
    事實(shí)上,在《胭脂扣》原著中,十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花,但我接手此戲,到往試造型——一襲長(zhǎng)衫,如此風(fēng)度翩翩——直教人覺(jué)得,這角色根本是為我度身定造的。
    碧華為我的魅力所打動(dòng),于是特別為我增寫(xiě)戲份,而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天,電影最后以兩個(gè)不同年代的雙線形式發(fā)展。
    這也許說(shuō)明了,我是一個(gè)有魅力的演員,對(duì)一個(gè)作者而言,或從商業(yè)的角度而言,我對(duì)觀眾有著一定的吸引力跟叫座力,這正是市場(chǎng)的基本需求。
    基于上述的原因,故在電影版《胭脂扣》,十二少這個(gè)角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃,因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。
    而在我所演過(guò)的角色當(dāng)中,個(gè)人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色,當(dāng)時(shí)導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開(kāi)放,角色情感的表達(dá)絕對(duì)是義無(wú)反顧、毫無(wú)保留的,就這點(diǎn)而言,我覺(jué)得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對(duì)我的重視與提升。
    對(duì)于《胭脂扣》這部戲,有人覺(jué)得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著,我的看法是:碧華的原著故事本如此,人物本如此。
    至于十二少這角色,實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡(jiǎn)單的,他舍得為如花放棄豐厚的身家,但在生死抉擇之時(shí),又表現(xiàn)得極其懦弱無(wú)力,乃至逃避。
    基本上,我覺(jué)得十二少是一個(gè)“色鬼”,也是一個(gè)“無(wú)膽鬼”,演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn),因?yàn)樵谶@個(gè)人物身上,充滿了“性”與“愛(ài)”的張力。
    而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn),是她能寫(xiě)出人物那種醉生夢(mèng)死和為愛(ài)傾盡所有的感覺(jué),又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營(yíng)的情調(diào)和氛圍中,使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。
    前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》,也是一篇寫(xiě)得十分出色的作品。所以碧華的作品,對(duì)我有很大的吸引力,演繹她筆下的角色前,先就對(duì)角色有了好感。
    而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異,這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時(shí)的不同考慮,但無(wú)疑電影版本的戲劇性較濃,這也是必要的。
    如花與十二少的愛(ài)情。
    有人置疑,以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量,結(jié)果是如花死了而他竟能逃過(guò)大難而茍活,是否有不合理之處。
    關(guān)于這點(diǎn),碧華的解釋是:“十二少是一名富家子弟,自小豐衣足食,故身體底子較為妓的如花為佳,抵抗力也較強(qiáng)。”而我的意見(jiàn)則是,如果十二少死了,《胭脂扣》便無(wú)以為戲了,而且世事無(wú)奇不有,本就沒(méi)什么不可能的。
    但事實(shí)上,十二少又何嘗不知如花的用心,惡毒卻也可敬,這個(gè)女子為他香消玉殞,苦苦等了他半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光,而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情,也不敢跟她同死。
    因此,十二少要致歉的是他對(duì)這個(gè)女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事,因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒?,而他卻活了下來(lái)!
    關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局,剛才這位同學(xué)說(shuō),不解如花既然見(jiàn)到年老而又活得潦倒的十二少時(shí)便對(duì)他死了心,為何仍要把胭脂匣還給他。
    你是否還沒(méi)戀愛(ài)過(guò),所以才有這個(gè)問(wèn)題?一個(gè)未曾真正戀愛(ài)過(guò)的人,在感情上還是一個(gè)小孩,他不會(huì)知道愛(ài)情會(huì)令人何等的刻骨銘心,也不會(huì)明白戀愛(ài)里的人有時(shí)現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。
    愛(ài)情絕不是a+b=c這么簡(jiǎn)單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物,把如此重要的東西歸還,表示一切完全結(jié)束,如花那多年來(lái)的苦苦等待,終于可以真正劃上句號(hào)。
    《霸王別姬》的結(jié)局處理。
    至于《霸王別姬》這部電影,結(jié)局很吊詭,較之原著的原局相差甚多。
    原著是另一個(gè)“虞姬”菊仙死了,霸王段小樓“渡江”南臨香港,數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣,洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見(jiàn),只是他們都老了,一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!
    電影則大刀闊斧的刪了南來(lái)香港這一筆,只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺(tái)上自刎,而“霸王”段小樓喊了一句這個(gè)“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名,而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑,一切就此打住。
    其實(shí)電影這個(gè)結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來(lái)的,因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹,都有感在大時(shí)代的浪濤中,電影是難以安排霸王渡江南來(lái)的!
    畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲,經(jīng)歷了這段,實(shí)無(wú)必要好像小說(shuō)那樣再安排他們年老的重逢,這會(huì)令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺(jué)憶起對(duì)方,輕輕帶過(guò)就可以。
    我與張豐毅一直著眼于兩個(gè)角色之間的感情發(fā)展,尤其是蝶衣對(duì)師哥感情的變化:由起初蝶衣對(duì)師哥的傾慕;至中段師哥愛(ài)上菊仙,蝶衣仍固執(zhí)的愛(ài)戀這師哥;到尾段,蝶衣年華老去,不返當(dāng)年,然而與此同去的,還有他與師哥的一段感情。
    所以蝶衣的死,總括而言有三個(gè)原因:
    一是虞姬個(gè)性執(zhí)著,要死在霸王面前。
    故事中,蝶衣其實(shí)就是虞姬,虞姬也就是蝶衣,二人的命運(yùn)是互相影疊?!鞍酝酢奔纫褵o(wú)用武之地,與霸王演對(duì)手戲的“她”——虞姬,是再也不能茍延其情的了,故死也要死在霸王面前。
    第二、蝶衣想以自殺來(lái)完成故事的情節(jié)。
    蝶衣是一個(gè)有夢(mèng)想的人,他喜愛(ài)舞臺(tái)上那種熱烈生動(dòng)的演出,也只有舞臺(tái)上與師哥合演“霸王別姬”時(shí),他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對(duì)。
    舞臺(tái)是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺(jué)在現(xiàn)實(shí)生活里,他與師哥沒(méi)有了以往那種親密的感覺(jué)時(shí),他寧可選擇以虞姬的角色來(lái)結(jié)束他的生命,做一場(chǎng)真正的“霸王別姬”。
    第三、年華老去,不能接受,蝶衣選擇自殺,因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過(guò)。
    由此可見(jiàn),主角二人的感情根本無(wú)法走出「霸王別姬」這個(gè)典故,是最合理和最具戲劇性的處理!
    而且以程蝶衣的性情,他是怎么也無(wú)法接受這樣的愛(ài)情:霸王已無(wú)用武之地,要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感,是難堪的局面。
    現(xiàn)實(shí)生活里,程蝶衣是個(gè)放縱的人,卻也因此,“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。
    再者,在我們理解中的“別姬”程蝶衣,是一個(gè)有夢(mèng)想的“女子”,“她”向往舞臺(tái)上那種熱烈生動(dòng)的演繹,也只有在舞臺(tái)上,“她”才有最真實(shí)的生命。
    所以,讓“她”死在舞臺(tái)上,是最合理,也是最具戲劇性的處理!
    同性戀的話題演繹。
    小說(shuō)版的《霸王別姬》,李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》,卻充滿了極端的“恐同意識(shí)”,扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。
    或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!
    在同性戀這方面而言,就內(nèi)在題材表述,我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑,過(guò)分壓抑,無(wú)可否認(rèn),國(guó)內(nèi)對(duì)這類題材的處理較敏感,陳凱歌有其苦衷,是基于避忌吧!
    這是可以理解的,因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮,加上他個(gè)人的成長(zhǎng)背景,所以電影會(huì)有這樣的表現(xiàn)。
    此外,影片能否賣掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國(guó)內(nèi)的政治審查很嚴(yán),導(dǎo)致很多電影不能在國(guó)內(nèi)上映?!栋酝鮿e姬》的題材敏感,故也入在被禁之列。
    就算這部片后來(lái)在坎城獲得金棕櫚獎(jiǎng),又在臺(tái)灣獲得金馬獎(jiǎng),中國(guó)大陸仍在禁映。然而,只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況,就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的夫妻皆是男人,這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對(duì)合乎人性的。
    然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個(gè)男人之間的感情,而借鞏俐(按:飾菊仙)來(lái)平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié),這便提升了鞏俐在電影里的地位。
    所以,作為一個(gè)演員,我只有盡力做好自己的本分,演好程蝶衣的角色,把他對(duì)同性那份義無(wú)反顧的堅(jiān)持,借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣?dòng)作,傳遞給觀眾。
    而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對(duì)同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上,他也很避忌。例如電影有一場(chǎng)摟腰戲,張豐毅抱著我的腰時(shí),卻緊張得全身在發(fā)抖!
    個(gè)人而言,我接拍一個(gè)角色,一定會(huì)事先挑選好,也做好了心理準(zhǔn)備,在拍攝時(shí)因而有最投入的演繹。
    其實(shí),早些年港臺(tái)已要開(kāi)拍電視版的《霸王別姬》,他們邀請(qǐng)我飾演程蝶衣,我考慮了很久,終于還是推辭了。
    多年后我接拍《霸王別姬》這部電影,便完全可以把自己放開(kāi)了。
    我以為一個(gè)演員應(yīng)該義無(wú)反顧,為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命,如此演員方可穿梭于不同的生命,亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來(lái)。
    但在拍攝過(guò)程中,作為一個(gè)演員,我的演繹必得平衡導(dǎo)演對(duì)同性戀取材的避忌,而我只能盡自己的能力做到最好。
    我以為,如果《霸王別姬》的電影能忠于原著,把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨,這部電影于同類題材電影而言,地位必定較我后來(lái)接拍的《春光乍泄》為高。
    而在我演繹的過(guò)程中,基本不受原著的局限,我以為演員應(yīng)有開(kāi)發(fā)的胸襟,而電影亦可以是獨(dú)立于文字的,是一個(gè)開(kāi)放的空間,演員可以透過(guò)全新的演繹給予角色另一番生命!
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十八
    我是白麗麗,來(lái)自10級(jí)管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理二班。很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里參加十佳大學(xué)生的競(jìng)選,與大家一同分享我的大學(xué)生活。流年似水,光陰似箭,不知不覺(jué)大學(xué)生活已過(guò)大半,在這兩年的大學(xué)生活中,我一直秉承著"厚德博學(xué),弘毅致遠(yuǎn)"的校訓(xùn),在各方面穩(wěn)步前進(jìn)。
    在思想上,我積極向黨組織靠攏,大一剛?cè)雽W(xué),我便遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并在20____年3月成為了入黨積極分子,并參加了黨課的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身作則,在同學(xué)中取得表率作用。我一直期待著可以早日成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的一份子。
    學(xué)習(xí)上,我的座右銘是一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)去圖書(shū)館或者自習(xí)室充實(shí)自己的大腦,我的原則是學(xué)一分鐘就要有一分鐘的收獲。在大學(xué)期間,我一次性通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、英語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)證。兩個(gè)學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)分別是第五名,第二名,分別獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金,獲得優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào),連續(xù)兩年獲三好學(xué)生稱號(hào),并且連續(xù)兩年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
    作為班級(jí)的文體委員,我力爭(zhēng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我先后分別組織了財(cái)管專業(yè)的茶話會(huì)和財(cái)管人力聯(lián)合舉辦的圣誕舞會(huì),極大地調(diào)動(dòng)了大家的積極性,增強(qiáng)了了班級(jí)的凝聚力。20____年在"爭(zhēng)優(yōu)我當(dāng)先"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)中評(píng)為學(xué)生干部"先鋒崗"。在團(tuán)隊(duì)合作中,20____年,我與我團(tuán)隊(duì)榮獲管理學(xué)院"金蝶杯"第一屆沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);20____年3月,我與我團(tuán)隊(duì)獲得"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)。在挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中,我與我團(tuán)隊(duì)經(jīng)常熬夜到凌晨一點(diǎn),雖然那時(shí)候覺(jué)得很累,但是當(dāng)隊(duì)友們陪在自己的身邊一起思考,一起討論的時(shí)候,不管多累,我都覺(jué)得渾身充滿了力量。在這個(gè)過(guò)程中,我充分體會(huì)到了戰(zhàn)友的情誼以及團(tuán)隊(duì)的力量。在社團(tuán)活動(dòng)中,我先后組織參與了書(shū)協(xié)十周年慶典,以及11年的元旦晚會(huì),結(jié)識(shí)了很多有識(shí)之士,并與之建立了深厚的友誼。我想,再過(guò)幾年我們將會(huì)主宰天下。
    在生活上我自力更生,在第一學(xué)年獲得國(guó)家一等助學(xué)金,大一大二兩年分別獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金,連續(xù)兩年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。由于是在冊(cè)貧困生,所以獲得了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。另外,我在課余時(shí)間也做家教、服務(wù)員等一些兼職,也掙了不少錢(qián)。所以大學(xué)兩年,我?guī)缀鯖](méi)花過(guò)家里的錢(qián),偶爾還往家里寄錢(qián)。這也是我特別引以為傲的地方??梢圆灰揽考依?,完成我的大學(xué)學(xué)業(yè),將會(huì)是我最大的驕傲。
    紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我對(duì)社會(huì)充滿好奇,所以,20____年10月,我組織成立了思廣團(tuán)隊(duì),準(zhǔn)備去社會(huì)上開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)。在酷暑難耐的夏日,我們?cè)赺___開(kāi)辦暑期輔導(dǎo)班,從招生到教學(xué)再到后期的安排等一系列的事情,都由我們自己完成。在這個(gè)過(guò)程中,我們歷練了很多,也成長(zhǎng)了很多。
    千古英雄,誰(shuí)能笑傲馳騁?在滾滾歷史大潮中,任憑波瀾壯闊,任憑天翻地覆,我勇做扛鼎的弄潮人,盡顯崢嶸,作為新一代的大學(xué)生,作為_(kāi)_師范學(xué)院的學(xué)子,我要用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想的諾言,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我在自己的新征途中一路飛馳,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
    謝謝大家!
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十九
    香港中文大學(xué)近日通報(bào),該校今年將通過(guò)全國(guó)高校統(tǒng)一招生計(jì)劃,在提前批招收內(nèi)地高考生。考生在填報(bào)該校時(shí),也可以填報(bào)本科第一批的院校。
    為了讓考生估計(jì)被錄取機(jī)會(huì),香港中文大學(xué)特提供網(wǎng)上報(bào)分排名服務(wù),方便考生估計(jì)獲錄取機(jī)會(huì)。另外,香港中文大學(xué)的`內(nèi)地招生計(jì)劃專業(yè)設(shè)置分為文、理、工、商四個(gè)專業(yè)大類,學(xué)生于入學(xué)時(shí)再在大類下選擇具體專業(yè),并有約一年時(shí)間充分了解自己的專業(yè)興趣,以及適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及考試模式,第二年始須確定專業(yè)。
    -中國(guó)大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯:卜范龍)
    大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇二十
    今年鄭州市區(qū)高招文科第二名、鄭州十一中畢業(yè)生馬楠以高考664分的總成績(jī),成為香港中文大學(xué)在我省錄走的最高成績(jī)考生,這個(gè)成績(jī)也將為他贏得50萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
    自己決定報(bào)考志愿。
    馬楠比同齡孩子顯得更加穩(wěn)重。
    馬楠的估分成績(jī)?yōu)?47分。在向北大河南招生組咨詢后,馬楠又找到香港中文大學(xué)咨詢。兩邊給出的答復(fù)都是“應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題”。
    到底選報(bào)哪所高校?馬楠開(kāi)始猶豫了。畢業(yè)學(xué)校老師給他的建議是報(bào)考北大,而父母則把這個(gè)決定權(quán)交給了馬楠自己。
    爸爸說(shuō),中招考試時(shí),正是馬楠自己決定要上鄭州十一中。后來(lái),馬楠在鄭州十一中成績(jī)優(yōu)秀,證明當(dāng)初他的選擇沒(méi)有錯(cuò)。因此,在這次人生十字路口,父母再次把決定權(quán)交給了他。
    報(bào)了5所香港高校。
    馬楠除在參加統(tǒng)招的一志愿中,填報(bào)了香港中文大學(xué)外,還同時(shí)填報(bào)了自主招生的香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港嶺南大學(xué)以及香港理工大學(xué)。到昨天為止,他已分別接到了香港科技大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、香港理工大學(xué)3所高校的錄取通知書(shū)。
    香港科技大學(xué)的面試讓馬楠對(duì)香港的高校頗有好感。他說(shuō),參加面試的教授幽默風(fēng)趣,知識(shí)淵博,在面試現(xiàn)場(chǎng),還讓考生向他們提問(wèn)。
    馬楠的問(wèn)題是“如果你是我,你會(huì)選擇清華大學(xué)還是香港科技大學(xué)?”教授回答,“清華大學(xué)有其優(yōu)勢(shì),但香港科技大學(xué)也會(huì)給你意想不到的驚喜,因?yàn)樗鼤?huì)給你一種自由的氛圍?!边@種自由的氛圍讓馬楠向往。
    據(jù)了解,在昨天全省高招一批本科錄取中顯示,661分以上的全省文科考生共12人,其中有9名被北京大學(xué)錄取,馬楠是這一高分?jǐn)?shù)段中,被香港中文大學(xué)錄取走的唯一一名考生。根據(jù)香港中文大學(xué)的承諾,馬楠的這一高分,也將為他贏得50萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
    學(xué)習(xí)習(xí)慣從小養(yǎng)成。
    馬楠是鄭州十一中高考文科第一名。
    馬楠說(shuō)他不是死讀書(shū)的學(xué)生,有時(shí)候上課也會(huì)走神,不過(guò)走神也是在想學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,比如語(yǔ)文課有時(shí)候會(huì)想數(shù)學(xué)題的解法。學(xué)習(xí)成績(jī)好,馬楠?dú)w功于自己從小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他說(shuō),學(xué)習(xí)好或是壞,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的時(shí)候自己有沒(méi)有真的用心。
    馬楠喜歡唱歌,喜愛(ài)周杰倫,還在學(xué)校的歌唱比賽中拿過(guò)兩次第一名。平時(shí)沒(méi)時(shí)間,馬楠會(huì)在晚上睡覺(jué)前聽(tīng)一會(huì)歌,“可以放松一下心情,想想第二天該做的事?!?BR>    和所有愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩一樣,他還迷戀體育運(yùn)動(dòng),愛(ài)打籃球。
    馬楠填報(bào)的專業(yè)是香港中文大學(xué)的商科基礎(chǔ)班。他說(shuō),許多跨國(guó)公司在香港都有分部,將來(lái)學(xué)習(xí)商科后,到跨國(guó)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)會(huì)比內(nèi)地高校的學(xué)生更多一些,這也是他選擇香港高校的一個(gè)原因。