總結(jié)是我們對自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗的概括和總結(jié)。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合實際例子，具體描述我們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。請大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
中級職稱論文篇一
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所以自20來，學(xué)術(shù)期刊陸續(xù)開始收費發(fā)表論文.再者論文發(fā)表只為職稱只求畢業(yè)的多。
這是我們國家目前學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀。
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中級職稱論文篇二
節(jié)能就是盡可能地減少能源消耗量，生產(chǎn)出與原來同樣數(shù)量、同樣質(zhì)量的產(chǎn)品;或者是以原來同樣數(shù)量的能源消耗量，生產(chǎn)出比原來數(shù)量更多或數(shù)量相等質(zhì)量更好的產(chǎn)品。
【一】鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排效果分析與前景。
摘要：我國在“十二五”計劃中審議并同意了關(guān)于節(jié)能減排的綜合性工作方案，盡管節(jié)能減排項目實踐推廣到交通建筑、生活等多個層面，但工業(yè)系統(tǒng)的節(jié)能減排依然放在首位，鋼鐵行業(yè)依然是節(jié)能減排的重點。
節(jié)能減排，淘汰落后、資源稅改，三舉并重，這對于鋼鐵企業(yè)發(fā)展確實是一大機遇，也是一大挑戰(zhàn)。
本文將分析我國鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排的發(fā)展效果，同時也將對中國鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排發(fā)展的前景進行預(yù)測，希望能為讀者帶來幫助。
關(guān)鍵詞：節(jié)能減排;鋼鐵工業(yè);現(xiàn)狀分析與前景。
1我國鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排發(fā)展狀況。
我國自提出節(jié)能減排舉措后，中國鋼鐵制造業(yè)便注重對生產(chǎn)方式的調(diào)整。
在中國鋼鐵企業(yè)發(fā)展過程中，鋼鐵企業(yè)通過采用先進的技術(shù)和科學(xué)的管理手段，發(fā)揮能源轉(zhuǎn)換功能，提高能源效率[1]，以降低鋼鐵能耗，在“十一五”計劃中取得了明顯的效果。
同時，我國鋼鐵的出口鋼鐵的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也發(fā)生了優(yōu)化，從原來的進口國變?yōu)殇撹F出口大國，并且其中高端板材如無縫鋼管、特厚板等的出口比重有了很大的提升。
1.1節(jié)能減排效果分析。
1.1.1噸鋼耗能。
十一五之后，相比于，中國重點鋼鐵企業(yè)噸鋼耗能降低了2.39%[2]。
根據(jù)鋼協(xié)會員單位各工序能耗現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，觀察表格明顯可以看到20的各項指標有所下降,以噸鋼綜合能耗下降顯著，同時對比20的噸鋼綜合耗能604.6khce/t有很大的降低。
1.1.2工序能耗。
工序耗能是指生產(chǎn)工序維持煉鐵\煉鋼工序必須耗用的能源。
日本鋼鐵工業(yè)工序能耗處于世界先進水平因此下面將與日本的工序能耗數(shù)據(jù)進行對比。
對比各項數(shù)據(jù)可以看到，中國鋼鐵工業(yè)據(jù)日本仍有很大的差距，轉(zhuǎn)爐的相對差距高達20%.
1.2節(jié)能減排制約因素。
從噸鋼耗能和工序耗能的數(shù)據(jù)我們可以看出，雖然中國鋼鐵工業(yè)的耗能得到了降低，但對比于發(fā)達國家仍是存在差距。
我國正處于鋼鐵行業(yè)高速發(fā)展的時期，然目前鋼鐵生產(chǎn)的節(jié)能措施仍存在很多制約因素，主要有以下幾點：(1)作為資源大國，在鋼鐵生產(chǎn)過程中，只注重商品生產(chǎn)的技術(shù)和過程，很少去關(guān)心能源的的消耗以及資源的利用率，造成高成本、低產(chǎn)量、高污染的狀況。
[3](2)鋼鐵生產(chǎn)技術(shù)和資源使用技術(shù)較落后。
目前中國雖然產(chǎn)粗鋼量穩(wěn)居世界第一，但是我國的生產(chǎn)技術(shù)較為落后，導(dǎo)致原料和能源的利用率較低，因此我國需要加強對生產(chǎn)技術(shù)的優(yōu)化，降低生產(chǎn)消耗。
(3)鋼鐵生產(chǎn)流程中熱回收率低。
目前發(fā)達國家鋼鐵工業(yè)對余熱能源的回收率高達90%，但中國較為有代表性的鋼鐵制造商僅為25.8%。
同時我國對熱能回收的研究相對落后，能源轉(zhuǎn)化關(guān)鍵技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備不完善是余熱回收率低的根本原因。
(4)就鋼鐵余熱回收本身來說，預(yù)熱能源形式分布多種，多樣經(jīng)常以低參數(shù)的熱風(fēng)、熱水等為載體，熱穩(wěn)定性差，分布方位寬泛等原因，提升了資源回收的難度。
2結(jié)語。
雖然在十一五，十二五的建設(shè)下，我國的鋼鐵行業(yè)在節(jié)能減排上取得了一些進步，但對比發(fā)達國家仍有很大差距，同也具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 中國鋼鐵企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的階段，因此新的國內(nèi)和國際形勢下，要深入研究鋼鐵制造工藝、創(chuàng)新管理技術(shù)、堅持節(jié)能降本理念，成為具有核心競爭力的第三代鋼廠。
參考文獻：
[1]張春霞，周繼程.《21世紀初中國鋼鐵工業(yè)的節(jié)能減排進展和發(fā)展方向》，20中日雙邊技術(shù)交流與考察文集[j]..4(11):3-6.
作者:蒙小蘭單位:靈川縣節(jié)能監(jiān)察大隊。
【二】淺談工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的發(fā)展趨勢。
摘要：基于工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的現(xiàn)狀，對工程機械液壓節(jié)能技術(shù)進行了深入的探討，包括變量泵控制、柴油機電噴控制、電液比例控制、電路法組合控制等，并就工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的發(fā)展趨勢展開了具體分析。
只有切實提升工程機械性能技術(shù)，方可在有關(guān)科學(xué)技術(shù)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對新技術(shù)的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：工程機械;液壓節(jié)能技術(shù);現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢。
引言。
近些年，隨著我國工程機械類型與數(shù)量的持續(xù)擴大，在生產(chǎn)這些工程機械的過程當(dāng)中需消耗大量的資源，對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生極其不利的影響，不利于社會的可持續(xù)健康發(fā)展。
目前生態(tài)環(huán)境問題已成為制約工程機械產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項核心因素。
工程機械產(chǎn)品的設(shè)計與制造必須基于對環(huán)境適應(yīng)性的充分考量，就環(huán)保型、節(jié)能型產(chǎn)品展開相關(guān)的研究工作將是目前乃至今后一段時期工程機械行業(yè)的主流發(fā)展趨勢，具有極其重要的現(xiàn)實意義[1]。
1工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的現(xiàn)狀。
1.1變量泵控制。
鑒于工程機械在具體的現(xiàn)實工作當(dāng)中時常會碰到各種各樣的情況，導(dǎo)致在實際的施工過程中將面臨巨大的困難與阻礙，此時可對變量泵采取調(diào)控排量的方式來滿足工程機械的施工需求。
利用壓力感應(yīng)控制發(fā)動機的功率，可促使容積調(diào)速轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)流調(diào)速，進而降低能量損耗。
由于此種控制方式優(yōu)勢明顯，因此被大規(guī)模地應(yīng)用在了具體的工作過程中。
對其結(jié)構(gòu)進行分析，發(fā)現(xiàn)此種變量泵當(dāng)中僅有一個被控制對象，因而可依據(jù)完全不同的控制方式就輸出特性展開具體分析。
對實際工作場合提出相應(yīng)的標準要求，選取更加適宜的控釋方式，通過排量控制、ludv控制以及l(fā)s負載敏感控制等共同組成量變泵控制的基礎(chǔ)形式[2]。
1.2柴油機電噴控制。
目前的柴油機通常選用電控噴射、共軌以及渦輪增壓中冷技術(shù)等，電噴柴油機在汽車行業(yè)當(dāng)中已取得廣泛應(yīng)用，但是在工程機械領(lǐng)域應(yīng)用較少。
柴油機電控噴射系統(tǒng)是利用對噴油時間的控制來實現(xiàn)對負荷的調(diào)節(jié)。
柴油機電控噴射系統(tǒng)是由傳感器、控制單元和執(zhí)行機構(gòu)共同構(gòu)成。
主要的目的是為了對噴油系統(tǒng)實施電子化控制，例如對噴油量、噴油定時的控制。
利用轉(zhuǎn)速、溫度、壓力相關(guān)傳感設(shè)備，將所檢測到的信息直接同步輸入計算機中，和控制單元中所存儲的參數(shù)予以對比，經(jīng)由處理計算之后，依據(jù)最佳值對執(zhí)行機構(gòu)實行控制，最終控制噴油系統(tǒng)，促使柴油機保持最佳運行狀態(tài)。
1.3電液比例控制。
在工程機械之中通過應(yīng)用電液比例技術(shù)，能夠極大減少多余的液壓信號傳遞管路，采用電信號傳遞液壓參數(shù)，不僅能夠使系統(tǒng)響應(yīng)快速，同時還可促使整個挖掘動力系統(tǒng)更加靈活、便捷。
伴隨著有關(guān)計算機信息技術(shù)的快速發(fā)展，電液比例控制也將逐步走向“智能化”的發(fā)展道路，這將直接實現(xiàn)對液壓系統(tǒng)與柴油機運行參數(shù)地有效監(jiān)測，同時依據(jù)相關(guān)的參數(shù)信息對整個挖掘機動力系統(tǒng)進行自動控制，促使其可以始終保持高效、節(jié)能的狀態(tài)，這也是節(jié)能技術(shù)的主流發(fā)展趨勢之一。
1.4多路閥組合控制。
工程機械大多是選用四通道或六通道的多路閥控制，在此類控制系統(tǒng)之中直通供油路能夠構(gòu)成優(yōu)先回路;中位時直通回油與并聯(lián)供油路能夠構(gòu)成并聯(lián)回路，同時將壓力、流量和功率的改變信號進行組合反饋，從而構(gòu)成控制功能相對較為完備的負荷傳感閥。
日本小松挖掘機所采用的kms15多路閥，佳友挖掘機所采用的u28多路閥，韓國大宇挖掘機所采用的dx28多路閥等，均實現(xiàn)了對壓力反饋液壓泵排量控制、回轉(zhuǎn)有限、直線行駛、動壁以及斗桿自合流等相關(guān)功能的有效整合。
同時多路閥組合方式也將更加智能化，更有助于液壓系統(tǒng)節(jié)能目標的實現(xiàn)[3]。
2工程機械液壓技能技術(shù)的發(fā)展趨勢。
從當(dāng)前的工程機械液壓節(jié)能技術(shù)發(fā)展趨勢來看，在工程機械當(dāng)中，功率的匹配適應(yīng)性對系統(tǒng)節(jié)能有著極其重要的價值影響。
基于全局功率匹配的思想體系下，相較于以往的局部功率匹配來說，其調(diào)節(jié)工作將更加靈活、簡便。
在挖掘機中，單一性的局部功率匹配無法達到有效節(jié)能，這主要是由于在作出具體調(diào)節(jié)工作時，發(fā)動機和泵之間的匹配工作必須要對泵排量進行適當(dāng)調(diào)節(jié)，同時泵和負載間的匹配也必須要對泵排量進行調(diào)節(jié)，因此，在調(diào)節(jié)之時就發(fā)生了沖突，需針對此問題予以綜合考量。
當(dāng)前大部分挖掘機設(shè)備均選用的是變量泵與負載敏感系統(tǒng)，此系統(tǒng)當(dāng)中針對泵負載壓力以及流量的自適應(yīng)性能夠促成泵與負載的匹配;之后依據(jù)泵同負載的匹配功率，明確發(fā)動機最為適宜的工作點，借助對發(fā)動油門的自動調(diào)節(jié)，可促使發(fā)動機能夠處于最為適宜的工作位置，從而也就達到了整體性的功率匹配，其具體流程圖如圖1所示。
通過挖掘機來舉例說明，要達成發(fā)動機、泵以及負載的功率匹配，需滿足于以下條件：nte=npsvg=plql.式中：n為發(fā)動機轉(zhuǎn)速;te為發(fā)動機最佳節(jié)能位置的.轉(zhuǎn)矩大小;ps為泵出口壓力值;vg為泵的幾何排量;pl為負載壓力值;ql為負載需求流量值。
要進行功率匹配，可利用壓力傳感設(shè)備獲取負載壓力pl，因而僅需計算負載流量。
3結(jié)語。
工程機械的使用壽命會受到較大的制約性限制影響，油泵功率以及發(fā)動機功率是否匹配將會對具體的工作效率與質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，因此必須使液壓系統(tǒng)流量、壓力及損失降至最低，使得發(fā)動機以及各液壓元件壽命得以延長，促進整體功能的提升。
同時將微電子以及計算機控制方式充分應(yīng)用到工程機械系統(tǒng)之中，可達到降低功率的效果。
只有切實提升工程機械性能技術(shù)，方可在有關(guān)科學(xué)技術(shù)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對新技術(shù)的應(yīng)用，并借此來提升新節(jié)能技術(shù)在未來發(fā)展過程當(dāng)中的運用。
參考文獻。
[1]冀宏，左嘉韻，程源，等.工程機械液壓元件及節(jié)能液壓系統(tǒng)的發(fā)展與思考[j].液壓與氣動，(5)：1-8.
[2]劉振朝.液壓節(jié)能技術(shù)在工程機械中的應(yīng)用[j].中國機械，2016(1)：44.
[3]王鑫.基于液壓節(jié)能技術(shù)的工程機械發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢[j].中國機械，2014(2)：59.
作者:凌彥波單位:陽煤寺家莊公司煤業(yè)有限責(zé)任公司。
【三】談節(jié)能設(shè)計在民用建筑設(shè)計中的應(yīng)用。
摘要：最近幾年，低碳環(huán)保的理念已深入人心，人們對惡劣的被污染的環(huán)境深惡痛絕。
人們對與生存環(huán)境相關(guān)的各種生產(chǎn)加工領(lǐng)域開始強調(diào)低碳環(huán)保，而對自然資源的開發(fā)使用、對環(huán)境的影響均較大的建筑行業(yè)尤其引人關(guān)注。
因此，在建筑設(shè)計中引入綠色、低碳、環(huán)保理念，是非常關(guān)鍵的一步。
建筑行業(yè)中的低碳概念是指將不可再生能源的使用和消耗降到最低，從而滿足人們住宅愿望為最終目標的一種建筑理念。
在低碳概念下進行建筑設(shè)計和施工，既可以高效利用資源，又可以保護和改善人們的生活環(huán)境。
本文著重談一談如何在低碳概念的指導(dǎo)下搞好建筑設(shè)計。
關(guān)鍵詞：節(jié)能;設(shè)計;低碳;民用建筑。
1引言。
建筑行業(yè)中的低碳概念是指將不可再生能源的使用和消耗降到最低，從而滿足人們住宅愿望為最終目標的一種建筑理念。
完成這一概念的要求，既提高了建筑資源的利用率，又節(jié)儉了許多建筑資金，還對建筑地周邊的生態(tài)環(huán)境起到了一定的保護作用。
在建筑設(shè)計中踐行低碳理念，可以從以下幾方面入手。
2優(yōu)化使用建筑資源，使建筑資源效能最大化。
在整個建筑過程中，首先在建筑用料上要堅決貫徹低碳理念，用最科學(xué)最準確的計算控制建筑資源的使用，將建筑資源的無效損耗降到最低點，將消費者要求、建筑材料的價格、功能、建筑用地、建筑物功用等諸多因素綜合考慮，盡量多用節(jié)能環(huán)保的新材料新設(shè)施。
作為建筑設(shè)計者始終秉承低碳、節(jié)約、優(yōu)化的設(shè)計理念，才能真正達到人與自然和諧相處，改善人們家居環(huán)境的要求。
中級職稱論文篇三
論文論著要求。
內(nèi)容及體裁。
申報人提交的論文應(yīng)能體現(xiàn)對專業(yè)技術(shù)理論和專業(yè)技術(shù)方法的理解和應(yīng)用情況，在一定程度上反映申報人在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
為了使專家更準確、更全面的了解申報人專業(yè)技術(shù)水平，申報的論文應(yīng)以申報人參加工作后所從事的工作中能代表最高專業(yè)水平的論文。
重點闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復(fù)雜問題或新技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新的過程。
論文要立論有理、論點明確、論據(jù)充分、論述清楚、結(jié)論正確。
文并茂、語言精練、邏輯性強。
要體現(xiàn)出：1我的、我干的、我寫的;2具體的，案例式的;3生動的、有圖、公。
式、定量、定性、有數(shù)字;4干成的，有顯能也要考慮潛能;5精煉。
撰寫論文要避免以下現(xiàn)象。
工作的研究出現(xiàn)無法深入或以偏概全的問題。
到的一些新知識、新概念、新方法，文章中缺少本人對有關(guān)問題親自實踐和深入研究的內(nèi)容。
襲、拼湊成一篇文章。
在文章中看不到申報人自己的實踐成果和觀點。
申報人送交的論文，可以是在有關(guān)報刊上發(fā)表過的，也可以是為申報職稱專門撰寫的。
但申報人撰寫的宣傳報。
程、辦法以及事務(wù)性、操作性的具體工作方案等材料不能作為參加職稱評審的論文。
能解釋或適用于目前行業(yè)發(fā)展的新情況、新問題。
編寫要求。
的文字不超過論文的10%;。
論文中引用的表格應(yīng)在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期;
申報論文須用a4標準大小的白紙單面打印、裝訂，并按照編寫格式中的項目順序裝訂;。
編寫格式。
1封面(包括：論文題目、申報專業(yè)、申報職稱、工作單位、姓名信息);。
2目錄;。
3摘要;。
4關(guān)鍵詞;。
5緒論(說明研究背景、動機、意義和目的);。
6論文主體;。
7結(jié)論及建議;。
8參考文獻表(應(yīng)與正文中的'加注對應(yīng));。
10封底。
浙江省各系列高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和專業(yè)技術(shù)資格考試、評審、備案等工作于12月31日前完成。
符合相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)資格申報條件要求的專業(yè)技術(shù)人員，均可自主申報參加相應(yīng)系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審或考試。
一學(xué)歷、資歷條。
究生畢業(yè);2.碩士研究生畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿3年;3.本科畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿5年;4.
?？飘厴I(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿7年;5.專科或本科畢業(yè)后，取得助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿4年。
個模塊的合格證書，并在申報高級資格時繼續(xù)有效。
免試條件:1.取得計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(計算機及應(yīng)用、
上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員申報中級專業(yè)技術(shù)資格可免予計算機應(yīng)用水平(能力)考試。
2.取得碩士及以上學(xué)位的。
人員申報中級專業(yè)技術(shù)資格可免予專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用水平(能力)考試。
3.參加計算機應(yīng)用技術(shù)與軟件。
試。
4.其他符合免試要求的相關(guān)專業(yè)，如建筑、勘探、測繪等長期主持戶外工作的申報人員可以申請免考。
三
繼續(xù)教育要求繼續(xù)教育不再作為職稱申報的必備條件。
繼續(xù)教育要求作為職稱申報的常規(guī)項目內(nèi)容，相應(yīng)附件。
可附入申報材料中上報評審。
四業(yè)績成果要求任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一:1.區(qū)縣級科技進步三等獎(及相。
應(yīng)獎項)以上獲獎項目的主要完成人。
2.作為項目主要負責(zé)人或技術(shù)負責(zé)人，工程項目獲部省級單項獎一項，或。
市級單項獎兩項以上。
3.任現(xiàn)職內(nèi),因在專業(yè)、技術(shù)等工作表現(xiàn)突出，受到市級主管或行業(yè)內(nèi)表彰一次以上，含。
先進工作者，先進個人。
4.經(jīng)有關(guān)部門或?qū)＜诣b定，在新技術(shù)、新工藝的引進及推廣應(yīng)用中有較大的創(chuàng)新，成果達到行業(yè)先進水平。
5.取得有實用價值的技術(shù)成果經(jīng)專家鑒定被列為市級重點推廣項目。
6.解決復(fù)雜疑難技術(shù)問題，在處理質(zhì)量事故中，措施得當(dāng)，效果顯著，經(jīng)市級以上主管部門認可。
7.提出的合理化建議被采納，
解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題，在本專業(yè)技術(shù)工作中吸取、采用國內(nèi)先進技術(shù)，取得明顯經(jīng)濟效益或社會效益。
8.獲。
得發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?，且已實施取得效益?BR> 五論文論著要求任現(xiàn)在職期間，出版、發(fā)表、撰寫本專業(yè)有。
字以上。
3.為解決較復(fù)雜的技術(shù)問。
中級職稱論文篇四
摘要：隨著我國經(jīng)濟的速度發(fā)展，城市人口的快速增長，因此對城的住房要求也隨著提高，建筑規(guī)模也不斷擴大。
當(dāng)下，是提倡節(jié)能環(huán)保的的時代，怎么推進綠色建筑工程的實施是當(dāng)下的重要課題。
本文主要對綠色建筑工程管理的問題及措施作出分析，以供參考!
關(guān)鍵詞：建筑工程;綠色建筑工程管理;問題措施。
1引言。
綠色的城市建筑具有很好的環(huán)境，只有不斷走可持續(xù)發(fā)展路線，才能使城市健康發(fā)展。
本文主要分析了綠色建筑工程在推進與管理中的問題，且作出有效的措施探究。
2綠色建筑工程管理中的問題分析。
2.1綠色建筑的法規(guī)政策落實不到位。
綠然建筑，這一節(jié)能話題目非常的籠統(tǒng)，對法律責(zé)任不明確，在實際管理工作中很難操作。
另外，對綠然建設(shè)的設(shè)計方面，由于標準性強，對施工材料的監(jiān)管不到位。
建設(shè)方是不是要執(zhí)行綠色建筑，從設(shè)計和施工標準都只是表面上的形式，并不落實到位，使得綠然建筑工程管理的推進不受到法律的保障。
2.2評估體系不健全。
評估體系的完善程度直接影響著綠色節(jié)能建筑的進步，對于綠色建筑出臺部分評價體系，像綠色建筑小區(qū)建設(shè)的技術(shù)等，但評價體系不健全，有局限和片面性，對于工程建設(shè)的技術(shù)評價只適用在住宅和公共建筑等這些單一建筑上，對復(fù)雜的建筑就無法做出全面系統(tǒng)的評估。
同時，建筑工程沒有一整套應(yīng)用性強，涉及面積廣的綠色建筑評估體系，這大大制約了綠色建筑的發(fā)發(fā)展。
2.3管理水平低。
在綠色建筑管理方面。
專業(yè)的人才非常缺少，好多綠色建筑管理者都只是傳統(tǒng)的建筑管理觀念，應(yīng)用的管理模式也是傳統(tǒng)粗放的。
另外，我國的綠色建筑工程管理的專業(yè)知識缺乏，所以這些專業(yè)人員較少，這直抒妝影響著綠色建筑工程的管理水平，同時也制約著我國綠色建筑的發(fā)展。
其次，因綠色專業(yè)技術(shù)人員較少，好多施工人員都沒有銀色建筑理念，不知道綠色建筑的標準和規(guī)范，同時缺乏綠色建筑中施工技術(shù)的專業(yè)指導(dǎo)，使綠色建筑的管理目標難于實現(xiàn)，且還常常出現(xiàn)違規(guī)綠色建筑的作業(yè)標準的現(xiàn)象。
3綠色建筑工程管理的措施分析。
3.1健全法規(guī)政策。
對于綠色建筑的管理和有效的控制，需要政府職能部門要發(fā)揮充分的作用，對建筑業(yè)的綠色工程管理要作出長遠規(guī)劃，協(xié)調(diào)好綠色建筑的審批、驗收等工作，且健全綠色建筑的管理體系，在綠色建筑管理中加在宏觀調(diào)控，才能推進綠色建筑業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
同時，政府要健全綠色建筑的法規(guī)，綜合我國的綠色節(jié)能建筑業(yè)的實況，制定出一個長遠的規(guī)劃戰(zhàn)略，不斷加強完善綠色建筑的服務(wù)體系，使綠色節(jié)能建筑得到健康發(fā)展。
3.2健全評價體系。
(1)制定出綠色建筑制度，建設(shè)中按綠色建筑的規(guī)范評價標準，評估建筑單位的資質(zhì)條件，保證綠色建筑的施工完全且務(wù)資質(zhì)條件，對不符合的建筑企業(yè)一律拒之門外，嚴格按綠色建筑的制度執(zhí)行，對部分不備綠色建筑工程施工單位，不給于審批，使我們綠色建筑業(yè)得到健康發(fā)展。
(2)對綠色建筑工程管理要全面進行評價控制。
綠然建筑從設(shè)計到施工再到質(zhì)量驗收都要一個完善的規(guī)范制度，評價管理落實到位。
另個，對于建筑企業(yè)，要完善綠然施工的相關(guān)制度，制定科學(xué)綠色建筑工程管理評價體系。
同時，綠色建筑質(zhì)量管理的監(jiān)理部門要發(fā)揮職能作用，注重綠色建筑評價管理，在招標、設(shè)計、施工這些過程中，都要嚴格執(zhí)行節(jié)能標準，審批節(jié)能材料和施工技術(shù)，把綠色管理制度落實到位，方能提高綠色建筑的工程管理。
3.3強化隊伍建設(shè)，提高管理水平。
(1)在建設(shè)發(fā)展過程中，要不斷擴展綠色建筑的專業(yè)管理人才渠道，為使達到綠色建筑管理的要求，要通過社會招聘、專業(yè)高校的錄取等方面，強入大量的綠色建筑工程中管理人才，集結(jié)招聘施工和管理的雙向人才，從而提高綠色建筑管理的隊伍建設(shè)，也提高了專業(yè)技術(shù)水平，推動綠色建筑工程管理的工作的順利實施。
(2)作為建筑單位，要大量的對員工素質(zhì)培訓(xùn)。
若要提高綠色建筑的管理水平，建筑單位要加強對綠色建筑的施工、監(jiān)理、技術(shù)、管理這類人員的素質(zhì)培訓(xùn)，建立激勵制度，把綠色建筑管理人員的績效待遇和培訓(xùn)實況結(jié)合，嚴格把績效工資制度和崗位技術(shù)等級工資制度落實到位。
培養(yǎng)工作人員的節(jié)能環(huán)保的認識，要求全體員工參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)節(jié)能知識和技術(shù)，從而提高綠色建筑的管理水平。
3.4綠色建筑的管理部門的督導(dǎo)。
(1)健全專業(yè)的綠色建筑管理組織。
為使我國綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展，要結(jié)合國情，建立綠色建筑工程管理部門，使綠色管理的質(zhì)量水平得到提高，也使綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展。
(2)建立綠色建筑的交流機制，使不同區(qū)域的綠色建筑交流合作。
不斷學(xué)習(xí)國外的優(yōu)秀經(jīng)驗。
所以建立綠色建筑的交流平臺，可以使國與國之間的綠色建筑技術(shù)借鑒，促使我國綠色建筑得到可持續(xù)健康發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之，我國不斷重視節(jié)能環(huán)保。
隨著人們的綠色環(huán)保認識的提高，綠色建筑業(yè)的發(fā)展前景非常廣。
我們要不斷學(xué)習(xí)研究綠色建筑管理中的問題，強化綠色建筑工程管理的措施，促使我們綠色建筑業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻：
[1]郭金明.推進綠色建筑工程管理的關(guān)鍵問題研究[j].工業(yè).,2(8):19～21.
[2]王如亮.推進綠色建筑工程管理關(guān)鍵點分析[j].工程技術(shù):全文版,,3(7):22～24.
[3]郜章銀.對于如何推進綠色建筑施工管理關(guān)鍵問題的分析[j].中國建材科技,,5(9):37～38.
[4]丁釗.推進綠色建筑工程管理關(guān)鍵問題研究[j].城市建設(shè)理論研究：電子版,2015,1(12):14～15.
中級職稱論文篇五
很多作者對職稱論文發(fā)表的價錢比較關(guān)注，職稱論文的價錢取決于職稱的級別還有就是取決于選擇投稿的期刊級別，眾所周知，職稱的評定與論文發(fā)表有莫大的聯(lián)系，論文發(fā)表是職稱評定的重要審核標準。
中級職稱一般選擇普刊投稿，普刊的價錢是我們大家都可以接受的，職稱論文的價錢與論文本身也有很大的關(guān)系，包括論文的格式以及論文的字數(shù)等內(nèi)容都有影響，接下來，小編詳細的說說。
期刊分為普刊、核心期刊，普刊分為省級期刊、國家級期刊，普刊涉及的范圍較廣，選擇普刊投稿的作者有很多，普刊的價錢在幾百到幾千不等其中普刊的價錢在幾百塊錢左右。
國家級期刊要貴些可能要上千元了，一般評初級職稱、中級職稱的作者小編建議沒有硬性的要求的時候可以選擇普刊投稿。
核心期刊屬于學(xué)術(shù)水平較高的期刊，一般科研機構(gòu)的人員評高級職稱需要在核心期刊上發(fā)表一篇甚至多篇的'文章，核心期刊文章的價錢不是一筆小的數(shù)目。
常見的核心期刊有統(tǒng)計源期刊、北大核心期刊、南大核心期刊，價錢在幾千甚至幾萬的都有，核心期刊對于論文的原創(chuàng)度要求是很高的，所以選擇核心期刊投稿的作者要做好充分的準備。
很多作者都是在評職稱的時候需要用到論文的時候，作者才開始準備從而錯過了最佳的發(fā)表時間。一般的選擇普刊發(fā)表文章的話，需要提前2-5個月開始準備論文，核心期刊的話需要提前半年甚至一年開始準備。所以各位評職稱的作者為了能夠順利發(fā)表論文以及順利評職稱，一定要做好充分的論文準備。
包括論文的格式以及論文的字數(shù)，作者都要多加注意，避免產(chǎn)生不必要的費用。
中級職稱論文篇六
論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話："論文題目是文章的一半"。詳細內(nèi)容請看下文。
(1).準確得體--要求論文題目能準確表達論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。
(2).簡短精煉--力求題目的字數(shù)要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統(tǒng)一的"硬性"規(guī)定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字.參加醫(yī)學(xué)論文發(fā)表相關(guān)欄目文章。
(3).外延和內(nèi)涵要恰如其分--"外延"和"內(nèi)涵"屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象;而所謂內(nèi)涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。例如：如何快速發(fā)表論文。
職稱論文格式要求正文篇幅一般在2017--8000字不等，包括簡短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的首次出現(xiàn)一律應(yīng)標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標有明確的量與單位。文中表格一律采用"三線表"。文中有關(guān)量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標、阿拉伯?dāng)?shù)字以及"′""^"等)，避免用中文表示。正文章節(jié)編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1，1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。
中級職稱論文篇七
摘要：內(nèi)部審計對建設(shè)項目的審核和控制，是把工程審計作為手段，從工程設(shè)計、工程建設(shè)期管理、竣工結(jié)算、綜合評價等多方面進行審計活動，其目的是保障工程全過程合法、合規(guī)的開展實施，提高效益、杜絕腐敗。
關(guān)鍵詞：內(nèi)部審計工程審核造價控制。
工程項目的內(nèi)部審計，應(yīng)當(dāng)貫穿于工程項目的全過程，根據(jù)工程項目在不同階段的工作特性，明確不同階段的審計重點和審計目標，有側(cè)重的安排相應(yīng)的審計內(nèi)容。工程內(nèi)部審計作為企業(yè)管理的組成部分，其工作重點不單是強調(diào)查找問題本身，而是重在解決問題，發(fā)揮審計督導(dǎo)的作用。
（一）工程項目是否具有可行性，直接決定項目的成敗。
因此，在工程項目前期，內(nèi)部審計部門應(yīng)對建設(shè)項目可行性研究編制單位的資質(zhì)、編制單位選擇的程序及可行性報告的質(zhì)量等多方面進行審計。對可行性研究報告應(yīng)重點審計以下幾方面問題：
1、全面性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告的內(nèi)容是否齊全、真實?？尚行詧蟾娴膬?nèi)容包括：項目建設(shè)的必要性和依據(jù)、市場分析與預(yù)測、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備、項目建設(shè)和運營方案、財務(wù)效益和經(jīng)濟效益、環(huán)境影響和社會影響等。
2、合規(guī)性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告是否符合國家和地方的國民經(jīng)濟發(fā)展的政策和規(guī)劃、行業(yè)部門的發(fā)展，以及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等。
3、技術(shù)性審查。
技術(shù)性審計主要對可行性報告中投資估算合理性的審查。審計重點主要包括：審查可行性報告中各項評價參數(shù)、指標中是否有真實的反映。審查投資估算中投資總額的構(gòu)成是否真實，工程項目造價中的勘察設(shè)計費、土地征用及拆遷費等前期費用、工程建設(shè)成本、設(shè)備購置費、建設(shè)項目管理費等費用項目是否完整，取費標準是否正確。審查資金建設(shè)資金來源是否符合項目批復(fù)的要求，籌措方式是否合法、可行，貸款利率預(yù)計是否合理。
4、對優(yōu)化和選擇方案的審計。
將建設(shè)項目各個方面進行組合，設(shè)計出各種可提供選擇的方案，并經(jīng)過多種方案的比較和評價，優(yōu)化配置，推薦出最佳方案。
（二）工程招投標的審計。
建設(shè)工程尤其是大型工程項目通常直接關(guān)系著國計民生，為實現(xiàn)低成本高質(zhì)量這一目標，國家陸續(xù)頒布了《招標投標法》、《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》等一系列法律和配套法規(guī)，對招標投標項目、程序等做出具體規(guī)定。
對工程招投標的審計主要是對招標方式、招標范圍、招投標程序的審計。
招投標方式的審計。按照國家有關(guān)規(guī)定，招標的方式分為公開招標和邀請招標兩大類。對于重大工程項目或大型建設(shè)項目一般采用公開招標的方式，在廣泛的范圍內(nèi)選擇中標人并取得競爭性報價。不恰當(dāng)?shù)恼袠朔绞綗o法保證引入合格的施工單位或在此環(huán)節(jié)上存在舞弊的可能性。
招投標范圍的審計主要是防止在招標過程中將項目化整為零或以其他方式規(guī)避招標。
招投標程序的審計應(yīng)重點側(cè)重以下幾個方面的問題：投標單位是否具有相當(dāng)資質(zhì)等級；投標單位是否超過規(guī)定的下限；開標是否符合規(guī)定；評審專家的選擇是否規(guī)范；競標方案是否經(jīng)獨立專家在三個以上方案中進行評議，選擇最佳方案等。
內(nèi)部審計部門可以從工程項目的控制環(huán)境、會計系統(tǒng)、工程管理系統(tǒng)等三個層面評價項目的內(nèi)控管理。在評價時，對內(nèi)控管理的各個環(huán)節(jié)的制度建設(shè)和制度執(zhí)行情況設(shè)計評分表，進行評價打分，對內(nèi)部控制整體情況進行客觀評價。內(nèi)控評定不但可以發(fā)現(xiàn)被審計單位內(nèi)部控制存在的問題、風(fēng)險，以及因控制制度未很好執(zhí)行而導(dǎo)致財產(chǎn)損失、信息失真、效益下降等問題，并提出建設(shè)性意見；還可以為公司管理層掌握公司整體工程項目的內(nèi)控管理狀況，采取整改措施提出依據(jù)。
對項目進行內(nèi)控評價審計，將有助于堵塞內(nèi)部管理漏洞，使項目部規(guī)范管理行為，確保預(yù)期經(jīng)營目標的實現(xiàn)。在工程項目建設(shè)期間，內(nèi)部控制審計要抓準關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)以內(nèi)控管理評價為重點，從與投資控制密切相關(guān)的財務(wù)收支、經(jīng)濟合同、工程結(jié)算三個方面評價各項管理行為和管理制度的落實。對企業(yè)管理人員的管理行為實施有效監(jiān)控，明確各自職責(zé)，各項權(quán)力都要受到約束和監(jiān)督，特別是杜絕腐敗的發(fā)生。在工程建設(shè)期的.資金審計是工程審計的重中之重。資金使用是否合規(guī)，不但影響工程造價，還是工程建設(shè)期舞弊的多發(fā)之地。因此，對工程資金的流向、額度、時間等各環(huán)節(jié)都應(yīng)制定標準，實行嚴控，使投入建設(shè)資金符合規(guī)定并充分發(fā)揮其效用，防止出現(xiàn)舞弊行為。內(nèi)部控制制度是正確履行權(quán)力的保障，也是約束權(quán)力職能錯用濫用的籬笆。
工程施工管理審計主要是對工程投資管理、進度管理、安全質(zhì)量管理等多方面的審計。主要審計重點是對項目是否按規(guī)定向施工單位支付工程預(yù)付款；工程款支付是否有工程計量支付單；計量支付單是否經(jīng)監(jiān)理的審核簽證，并經(jīng)業(yè)主進行復(fù)核確認；計量支付的進度是否與施工進度匹配；工程進度是否與項目進度計劃一致；施工單位提交的工程進度計劃是否經(jīng)監(jiān)理單位審查并經(jīng)業(yè)主復(fù)核確認等。施工管理審計的各個層面不是獨立進行的，而是審計期間交互穿插。對大型工程而言，施工往往有較長的工期，因此，施工管理內(nèi)部審計持續(xù)的時間也最長且施工的不同階段，審計目標和內(nèi)容也各不相同。內(nèi)部工作人員對施工管理進行內(nèi)部審計，應(yīng)按不同階段的審計目標，設(shè)計不同的審計工作流程，制定不同的審計程序表，對需審計的各個層面制定程序化、制度化的工作流程。工程施工管理審計多為合規(guī)性審計，檢查項目管理層是否有遵循了國家法律、法規(guī)、程序、標準及合同的規(guī)定。
工程竣工決算是確定工程造價的依據(jù)。對工程決算的審計，主要審計：竣工決算編制的依據(jù)是否符合國家規(guī)定；工程資料是否齊全，手續(xù)是否完備；設(shè)計變更是否經(jīng)過有關(guān)人員批準簽證；依據(jù)竣工圖紙審核工程量計算是否真實、正確；審核材料差價計算是否合理，材料用量是否真實，材料價格是否與當(dāng)時市場價格相符；項目實際造價是否超過工程已批復(fù)的概算等。
經(jīng)濟責(zé)任審計主要是對項目管理單位與上級主管理部門所簽訂的目標責(zé)任書的各項指標進行評定。經(jīng)濟責(zé)任審計可以分為中期責(zé)任審計和綜合評價審計。中期責(zé)任是在項目從開工到竣工驗收前的實施過程中某一時點對項目管理單位所進行的階段性審計。中期責(zé)任審計以項目實施特定期的特點目標為審計重點，一般側(cè)重對項目工期、質(zhì)量、安全等方面的審計。綜合評價審計是對完成竣工驗收且運營一段時間后的項目進行的全面評價。綜合評價審計應(yīng)當(dāng)以投資效益為中心，以項目決策和建設(shè)實施效果以及運營經(jīng)濟效益為審計重點，一般為技術(shù)、經(jīng)濟、環(huán)境、社會等多層次的審計。主要通過對比分析法、層次分析法、因果分析法等技術(shù)方法，對工程項目的各層面與項目的可行性研究報告確定的各個方面的目的和指標進行評價，并通過分析各指標的差異，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，評價獎懲。但是，在此階段的指標對比分析，不是數(shù)據(jù)之間簡單的增減，更重要的分析產(chǎn)生差異的原因，例如，工程貸款費用的對比分析就要從利率變動、資金籌集等多方面分析，剔除不可控、不可預(yù)測的客觀因素的影響。
工程建設(shè)項目的內(nèi)部審計是貫穿于整個建設(shè)項目全方面、各階段的項目重要管理工具。通過對不同階段、不同目標實施的審計活動，項目管理者可以從另外的角度實現(xiàn)對建設(shè)項目的全過程控制，使工程項目始終處于可控狀態(tài)。一方面，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量、成本和管理等一系列問題盡可能地消除于萌芽狀態(tài)，控制工程建設(shè)全過程；另一方面內(nèi)部審計所固有的監(jiān)督職能在企業(yè)反腐倡廉、倡導(dǎo)廉潔自律方面同樣可以發(fā)揮重要作用。總之，在工程建設(shè)中加強在工程項目的內(nèi)部審計，對保證工程質(zhì)量、提高管理水平具有重要的意義。
[2]許軍威.關(guān)于工程項目內(nèi)部審計的思考[j].中國建筑報。
中級職稱論文篇八
首先根據(jù)自己的論文寫作方向去選擇專業(yè)的期刊，比如是法律類型的論文，那么就要選擇法律期刊。
發(fā)表過程中，對篇數(shù)和字數(shù)也是有要求的，一般中級職稱需要發(fā)表兩篇，然后在答辯的時選一篇。
論文在發(fā)表時一定要了解期刊的格式以及字數(shù)要求，按照實際要求去進行撰寫。
注意方法。
論文的寫作方式，必須要專業(yè)，而且必須寫正面的信息，不能出現(xiàn)負面信息。
論文成功發(fā)表的時間，與審核的難度、期刊類型以及期刊等級有很大的關(guān)系。
一般情況下，省級期刊，相對會簡單一些，國家級核心期刊相對會難一些。
根據(jù)要求去選擇期刊的等級，一般情況下中級職稱選擇普通核心期刊就可以。
提前閱讀專業(yè)文獻，搜集了解更多專業(yè)的術(shù)語和資料，改成自己的話去進行撰寫,要把重復(fù)率控制在10%以內(nèi)。
論文在發(fā)表的過程中必須要有耐心，文章被退回，要及時去進行修改，經(jīng)常關(guān)注郵箱動態(tài)。
中級職稱論文篇九
對于所寫的職稱論文要求文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。
關(guān)注一下當(dāng)?shù)卦u職稱相關(guān)文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的。
大部分刊物用知網(wǎng)系統(tǒng)查重，復(fù)制率不過的直接給出檢測報告，讓作者比對著修改，也有刊物不查重，這樣就要求作者自己保證文章的復(fù)制率了，可以先自行用萬方數(shù)據(jù)庫或者paperpass軟件檢測一下。
關(guān)于論文格式。
學(xué)術(shù)論文要求有摘要、關(guān)鍵詞、作者信息、正文、參考文獻，發(fā)表的時候都是看計空格的字符數(shù)，有圖表另算。
作者簡介格式：姓名，性別，出生年月，籍貫，學(xué)歷，職稱，研究方向，郵寄地址。
查重率太高的話，修改建議原則參考如下：
首先，要堅定信心，正如我說過的一句話：魔高一尺，道高一丈，抄襲率是有規(guī)律的'，順著規(guī)律來，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純原創(chuàng)論文!
戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。
了解了各個查重引擎的規(guī)律，就可以對癥下藥，分門別類的對付之。
方法如下：
插字、變換語法句式、更改關(guān)鍵詞、語言、表達方式的語種變化、原意復(fù)述、圖片替換。
好了，我分別介紹一下：
一、插字。
針對各個查重引擎連續(xù)x個字相同即抄襲的特點，可以每當(dāng)其即將滿足這個臨界的字數(shù)時，立刻插入一個或多個文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗系統(tǒng)。
假設(shè)為知網(wǎng)查重引擎，即為至多5個字一插字，應(yīng)用插字法，整個句子就會是改這樣：
a組經(jīng)過了最早期的局部與整體肉芽組織的逐步形成階段，進而在手術(shù)后的第4周就已經(jīng)完全的填充好了關(guān)節(jié)軟骨的病灶與缺損區(qū)，而且與骨膜周圍的組織生長完好、連接緊密，在細胞的周圍伴生有典型的人體骨骼軟骨組織陷窩以及關(guān)節(jié)軟骨囊，且細胞的胞突十分明顯，觀察細胞后發(fā)現(xiàn)整個細胞都被膠原類的原纖維組織所環(huán)繞;字數(shù)增加了不少，抄襲率問題也迎刃而解。
二、變換語法句式。
這種方法不可單獨使用，應(yīng)與其他的改重方法結(jié)合使用。
變換語法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會通過對一個句子主謂賓定狀補等語法結(jié)構(gòu)進行對比，如果出現(xiàn)一個句子中，主語、謂語、賓語關(guān)鍵詞和排列的順序相同，就會判定為抄襲!
這里的關(guān)鍵點是：排列的順序。
所以在改重時，切記要將句式語法打亂。
像陳述句改成疑問句，倒裝句修改，實詞順序的打亂等等。
例如這樣一句話：
骨表面以下的骨骼實際上有著更多的礦質(zhì)化，同時顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構(gòu)特點。
這句話是陳述句，關(guān)鍵詞排列順序為：
骨，表面，骨骼，礦質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構(gòu)，特點。
采用此方法，將陳述句改為疑問句，同時打亂關(guān)鍵詞排列順序：
目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在?當(dāng)然存在!骨骼中無論是較脆或是較老的，無一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構(gòu)特點。
此方法多與其他方法合并使用，不建議單獨使用。
三、更改關(guān)鍵詞。
這是一種有效改重方法。
它的原理是：所有查重引擎，都是通過對主謂賓定狀補等實詞或虛詞作為關(guān)鍵詞，連續(xù)兩個(少量較松的為3～4個)關(guān)鍵詞相同(哪怕中間有間隔)即為抄襲。
那么這樣，就要更改關(guān)鍵詞了。
更改關(guān)鍵詞的方法，主要是同義詞替換。
比如原句：
醫(yī)護人員必須掌握小兒生理解剖特點和生長發(fā)育特點，了解小兒生理、心理狀態(tài)，對小兒骨科手術(shù)進行全方位的麻醉護理。
抄襲率100%。
應(yīng)用更改關(guān)鍵詞方法，首先要找出關(guān)鍵詞：
僅名詞就有：醫(yī)護人員，小兒，生理解剖，生長發(fā)育，小兒心理，生理狀態(tài)，骨科手術(shù)，麻醉護理等。
開始更改!
救治者(替換醫(yī)護人員)應(yīng)該(替換必須)了解(替換掌握)孩子(替換小兒)身體結(jié)構(gòu)(替換生理解剖特點)及成長規(guī)律(替換生長發(fā)育特點)，通曉(替換了解)孩子身心情況(替換生理心理狀態(tài))，實施全面的(替換全方位)的骨科麻醉手術(shù)(組合后替換)。
應(yīng)用該方法改重有個要求：即盡量不要用原來出現(xiàn)的文字。
四、語言、表達方式的語種變化。
這是一種較為投機取巧的改重方法。
即保持原意不變的前提下，采用“英文與漢字互譯、數(shù)字大小寫互換、英文字母大小寫或代入字母更替”的方法。
例如：
將原文中的艾滋病病毒，改成英文描述hiv。
將原來的3.1415926，改成漢字大寫的三點一四一五九二六。
將原來的xyz坐標軸，改為kbm坐標軸。
五、原意復(fù)述。
這是改重的最高境界!
如果學(xué)弟學(xué)妹們掌握了這個方法，那就可以直接無視所有改重方法!
這種方法的原則是：
原來的字一個不用，原來的句子結(jié)構(gòu)徹底打亂，原來的意思換一種說法說出。
可以是正面陳述意思，也可以是反面印證原意。
當(dāng)你理解了原句意思后，用自己的話陳述出來，這樣改重后絕對沒有任何問題。
例如：嚴密觀察術(shù)后傷口滲血情況及石膏的完整性，避免石膏折斷和小便污染。
改為：
外科治療后患者的創(chuàng)口會有流血與石膏脫落問題，應(yīng)嚴格的跟蹤，防止出現(xiàn)創(chuàng)口處石膏與代謝廢物的破壞。
該方法屬高級技巧，需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。
六、圖片替換。
如果看了上面的改重方法，還是不能改重，或是文采不足不會改重，或是懶得改重，
那么你就有必要研究下面的這個方法了。
就是將原文截圖后粘貼到你的論文里。
這樣做，查重率是絕對沒問題的，因為任何查重引擎，只能對字符查重，圖片永遠顯示是抄襲率0%。
但是，這么做，會導(dǎo)致查重報告與word文檔里的字數(shù)不足。
所以，此方法限制性很大，只適合一些例如電路圖、方程式、模型、數(shù)據(jù)分析、程序等專業(yè)性很強極難改重的文字。
而且由于各個單位提交論文都是有字數(shù)要求的，應(yīng)用該方法時，要先確保自己的論文。
在扣除這部分“圖片標準文字”后，總字數(shù)仍然達標。
這就需要其他部分的填充了。
中級職稱論文篇十
摘要：房屋建筑的滲漏是工程建設(shè)過程中比較常見的質(zhì)量問題，在分析了房屋建筑滲漏原因的基礎(chǔ)上，提出了預(yù)防控制滲漏應(yīng)采取的防治辦法。
關(guān)鍵詞：房屋建筑;滲漏;屋面;洗手間;外墻。
近年來隨著我國城市建設(shè)日益發(fā)展的情況下.房屋建筑的滲漏問題及其危害性也越來越多的引起人們的注意。
特別是對已經(jīng)交付使用的建筑物，如果出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，不但惡化了工作和生活環(huán)境，而且還將會縮短建筑物的使用壽命。
所以，防治滲漏是施工單位的質(zhì)量控制重點。
在房屋建筑工程中，常見的滲漏現(xiàn)象往往出現(xiàn)在屋面、洗手間管道和地面、外墻等部位。
1房屋滲漏的原因分析。
1.1屋面。
1.1.1山墻和女兒墻泛水部位的滲漏應(yīng)在屋面對應(yīng)室內(nèi)的滲水位置查看，很容易找到山墻、女兒墻與鋼筋混凝土屋面板連接泛水部位的裂縫。
該裂縫與屋面平行，其滲水原因主要有2個：一是材料方面。
在房屋建筑中，山墻、女兒墻一般采用的是磚砌體，而屋面板采用的是鋼筋混凝土板，由于這2種材料的溫度線膨脹系數(shù)不同(磚砌體的溫度線膨脹系數(shù)與混凝土的溫度線膨脹系數(shù)二者相差將近一倍)，在相同的溫度下，使磚砌體和混凝土的變形值不同，而在其連接部位就產(chǎn)生裂縫。
該部位防水受到破壞，雨水沿裂縫滲入室內(nèi)。
二是施工方面。
山墻、女兒墻與屋面板連接處一般設(shè)計要求做泛水，而且防水層都應(yīng)按泛水節(jié)點構(gòu)造進行施工。
但在處理滲漏時，常常發(fā)現(xiàn)施t并沒按要求進行。
比如，在山墻、女兒墻連接處的防水層沒有做成圓弧形，有的防水層在連接處沒有做到位，有的填嵌不嚴密不牢固，形成裂縫滲水的多發(fā)部位。
1.1.2屋面天溝和檐溝和落水口的滲漏在現(xiàn)場察看時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)屋面天溝檐溝的縱向坡度太小，有的甚至有倒坡現(xiàn)象，有的落水口高于溝面，這就使屋面天溝、檐溝排水不暢或積水，因而產(chǎn)生滲水。
另外，施工時落水口的短管沒有緊貼基層.落水口沒有采用密封材料封口，做防水層時又增設(shè)附加層，這些都會造成滲水。
1.1.3變形縫的滲漏最常見發(fā)生滲水的是采用鐵皮頂蓋的變形縫，原因是有的鍍鋅鐵皮頂蓋未能按流水方向搭接或接口未加焊，有的頂蓋固定不牢.有的因堆放雜物，頂蓋被壓壞或變形，產(chǎn)生雨水滲漏。
也有少數(shù)變形縫滲水是防水層卷材未斷開被拉裂，有的是變形縫未加干鋪卷材封蓋或加了而未達到規(guī)定要求，有的是未做附加層等原因而產(chǎn)生滲水。
1.1.4穿過屋面管道的滲漏穿過屋面管道的滲水經(jīng)常出現(xiàn)在衛(wèi)生間排氣管、保溫層排氣管和廚衛(wèi)間的排煙道。
在檢查維修時，常發(fā)現(xiàn)管道周圍沒填嵌密封材料防水，多數(shù)是用水泥砂漿填縫，而且又都不飽滿。
1.1.5屋面板滲漏屋面板滲水原因查找較為困難，往往是在維修時挖開了才能找到真正的原因。
屋面板滲漏有由于結(jié)構(gòu)裂縫、結(jié)構(gòu)體不密實、防水材料失效等原因所造成。
但從實際情況來看，多數(shù)原因是由于屋面防水層與保溫層關(guān)系沒有處理好而產(chǎn)生。
1.2洗手間洗手間滲水主要是施工與材料的原因，或衛(wèi)生器具排水口與排水管連接的質(zhì)量問題造成的。
如：大小便器、地漏下水管、上水開關(guān)、水龍頭等，排水立管未預(yù)埋防水套管，‘毛坯，’洗手間在裝修時鉆洞損壞暗埋管，使用的塑料或鋁塑復(fù)合管質(zhì)量差等。
1.3外墻外墻貼磚。
特別是在空心磚外墻貼磚而忽略底層抹灰.或外墻鋁合金窗與墻接口處出現(xiàn)滲水。
2防治措施。
從上述滲漏的現(xiàn)象及其原因分析的情況看，滲漏涉及到材料、設(shè)計、施工和管理等各個環(huán)節(jié)。
中級職稱論文篇十一
1基于產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建中的“瓶頸”
i.i政府的強制意識過強。
寧波經(jīng)濟現(xiàn)階段高速發(fā)展時期，地方政府在地方中擁有特殊地位，區(qū)域創(chuàng)新體系的構(gòu)建和培育基本模式是由政府的科委或其他部門牽頭，組織一批專家學(xué)者進行理論研究，提出一個方案來構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系。
很顯然，在區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建巾忽略了如何實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新的協(xié)同效應(yīng)，忽略了創(chuàng)新活動巾最為重要的一個主體——企業(yè)的廣泛參與。
本義認為寧波地方政府應(yīng)充分認識到自身的局限性，發(fā)揮“服務(wù)政府”的職能，在企業(yè)具備了成熟的市場經(jīng)驗，市場和市場制度發(fā)育成熟后，逐步退出大范圍的創(chuàng)新活動，把創(chuàng)新的主角讓渡給企業(yè)。
否則政府的行為，包括制定的旨在促進創(chuàng)新的政策，有可能因為強化了創(chuàng)新體系的弱點，或引入了不適合體系基本邏輯的機制而阻礙創(chuàng)新。
1.2區(qū)域技術(shù)發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境不相配比。
國外研究表明，區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展受到區(qū)域具體的發(fā)展歷史、文化、傳統(tǒng)及其所形成的制度因素的影響。
無論是制度和技術(shù)的劣勢區(qū)域還是優(yōu)勢區(qū)域，區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵是區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力與該區(qū)域的制度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和歷史文化的匹配關(guān)系。
如果是匹配關(guān)系，就會產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;反之，會抑制區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力與區(qū)域經(jīng)濟的互動過程，是兩者的關(guān)系漸進地走向匹配的過程。
兩者協(xié)同效應(yīng)弱，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的作用不明顯;協(xié)同效應(yīng)強，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的促進作用明顯，具有很強的可持續(xù)發(fā)展能力不匹配科技超前或科技滯后;協(xié)同效應(yīng)差，抑制區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，資源浪費，缺乏持續(xù)創(chuàng)新能力和發(fā)展能力。
1.3盲目創(chuàng)新的誤導(dǎo)性。
寧波地方政府確信區(qū)域創(chuàng)新活動能夠帶來經(jīng)濟的高速增長，經(jīng)濟發(fā)達區(qū)可以維護競爭優(yōu)勢。
事實上，信息在某種程度上減弱了技術(shù)在經(jīng)濟中的絕對重要地位，技術(shù)已經(jīng)不能完全保證一個地區(qū)始終處于優(yōu)勢地位。
各個不同區(qū)域的發(fā)展路徑并不完全一致，如北歐的丹麥，在經(jīng)濟發(fā)展過程中始終沒有高速增長時期，但經(jīng)過較長時期的緩慢發(fā)展，丹麥最終還是走上了成功之路。
英國的科技投入在oecd國家中一直處于前列，但上個世紀以來，英國的技術(shù)與競爭能力卻江河日下，亞洲四小龍沒有令人矚目的科技進步，卻取得了令西方驚嘆的經(jīng)濟發(fā)展。
上述事例表明，技術(shù)創(chuàng)新不能保證短時期內(nèi)帶來高速經(jīng)濟增長，就可能使得那些本希望通過技術(shù)創(chuàng)新取得快速經(jīng)濟增長的區(qū)域，在技術(shù)創(chuàng)新不能像投資某一個具體項目一樣短期內(nèi)見效時，喪失耐心，甚至放棄區(qū)域創(chuàng)新。
這顯然不是一個理性的選擇。
當(dāng)中央政府評價地方政府的指標仍然偏重于經(jīng)濟增長時，地方政府干預(yù)區(qū)域創(chuàng)新活動的現(xiàn)象就不可避免。
所以，建立創(chuàng)新體系一定要意識到區(qū)域創(chuàng)新的長期性。
2集群創(chuàng)導(dǎo)是構(gòu)建寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的可行路徑。
2.1集群創(chuàng)導(dǎo)的.提出。
產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和提升區(qū)域經(jīng)濟競爭力起著重要的促進作用。
區(qū)域創(chuàng)新體系的研究是一項具有現(xiàn)實意義的課題，探討區(qū)域創(chuàng)新體系的路徑依賴規(guī)律，并能應(yīng)用于實踐，必須從“體系”內(nèi)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新進行綜合研究，必須依據(jù)特定區(qū)域內(nèi)的特殊性對區(qū)域內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新擴散、技術(shù)創(chuàng)新政策和戰(zhàn)略進行實際考察。
22集群創(chuàng)導(dǎo)的實施模型。
集群創(chuàng)導(dǎo)實施模型。
集群創(chuàng)導(dǎo)實施模型為理解、分析、評價集群創(chuàng)導(dǎo)提供概念框架。
該模型基于四個要素：三種驅(qū)動力(地區(qū)或?qū)业纳鐣?、政治、?jīng)濟環(huán)境，集群創(chuàng)導(dǎo)的目標，集群創(chuàng)導(dǎo)的過程)和集群創(chuàng)導(dǎo)的績效，如圖1所示。
23運用集群創(chuàng)導(dǎo)的在實踐中的思路。
實施群創(chuàng)導(dǎo)，要建立企業(yè)共性技術(shù)研發(fā)和服務(wù)臺，培育學(xué)習(xí)與合作競爭的集群創(chuàng)新文化，大力推動各具特色的產(chǎn)業(yè)集群、知識集群和技術(shù)集群發(fā)展，增強國際競爭力，堅定不移地把商浙區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和大學(xué)科技園發(fā)展為區(qū)域創(chuàng)新基地。
3構(gòu)建寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的思路。
在基于產(chǎn)業(yè)集群的基礎(chǔ)之上的寧波區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建中，政府制定并完善產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展政策，不斷優(yōu)化區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，提升區(qū)域創(chuàng)新能力和輻射能力。
具體的分為下面三個方面：
3.1產(chǎn)、學(xué)、研、官結(jié)合的機制。
區(qū)域創(chuàng)新體系作為一個經(jīng)濟區(qū)城內(nèi)與技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)生、擴散和應(yīng)用直接相關(guān)，并具有內(nèi)在村1互關(guān)系的創(chuàng)新主體、組織和機構(gòu)的復(fù)合體系。
產(chǎn)業(yè)集群作為一個創(chuàng)造、擴散和應(yīng)用知識的體系，從本質(zhì)上講就是一個區(qū)域性創(chuàng)新體系，是區(qū)域創(chuàng)新體系的重要模式。
要將產(chǎn)、學(xué)、研、官結(jié)合的機制發(fā)揮能動性，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，形成活躍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)局而。
要逐步形成以內(nèi)外市場需求為導(dǎo)向，企業(yè)為主體，政府積極參與和引導(dǎo)的“產(chǎn)學(xué)研官”合作機制，提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。
在這種合作機制中，政府的職能主要是制定合作發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃、用人政策，協(xié)調(diào)大合作項目等;大學(xué)和科研機構(gòu)的職能是著眼高新技術(shù)的基礎(chǔ)研發(fā)，提供最新的技術(shù)和研究成果;企業(yè)的職能是著重應(yīng)用技術(shù)的研究開發(fā)和工藝創(chuàng)新，并將科研成果商品化。
3.2努力消除寧波各區(qū)的地域差異、整合區(qū)域經(jīng)濟資源。
寧波區(qū)域創(chuàng)新體系是區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵，在于打破原來本地創(chuàng)新主體間的聯(lián)系阻隔，加強彼此問的交流與合作，從而能夠保證整個區(qū)域持續(xù)的創(chuàng)新活力。
世界經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗證明，新制度催生新技術(shù)，創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)，造就新經(jīng)濟。
擺在地方政府面前的問題，是如何通過制度創(chuàng)新，幫助創(chuàng)業(yè)者向?qū)I(yè)化發(fā)展，降低交易費用，促進企業(yè)問的勞動分工和提高企業(yè)競爭力，以及通過區(qū)域營銷發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，進而構(gòu)筑區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。
政府應(yīng)在稅收、政府公共支出等方面對促進產(chǎn)業(yè)集群提供合理政策扶持，鼓勵信息技術(shù)對制造業(yè)的體系集成。
一是根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有針對性地提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施，以良好的經(jīng)濟生態(tài)體系，形成要素流動的“洼地”。
二是發(fā)揮區(qū)域高?？蒲袃?yōu)勢，進一步加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)、吸引優(yōu)秀人才，加強職業(yè)培訓(xùn)，為集群產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與人力資源。
三是轉(zhuǎn)變政府職能，減少行政干預(yù)，加快建立社會誠信體系，營造自由公平競爭的市場環(huán)境。
3.3加強區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)層次建設(shè)。
寧波區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)層次建設(shè)包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度層次建設(shè)、文化層次建設(shè)和信息層次建設(shè)。
區(qū)域的社會文化環(huán)境主要包括區(qū)域內(nèi)居民的風(fēng)俗習(xí)慣，動力的文化水平、心理素質(zhì)，主流的價值觀念、社會風(fēng)氣以及社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。
具體包括：首先是行為主體的創(chuàng)新精神。
包括人們對創(chuàng)新的接納、認可程度，敢于冒險的熱情和勇氣等，是人們創(chuàng)新的原動力。
其次是彼此信任的協(xié)作關(guān)系。
平等、自由、寬松的工作環(huán)境和開放的信息交流環(huán)境有利于新思想、新技術(shù)在區(qū)域內(nèi)的傳播、學(xué)習(xí)。
相互信任和開放的心態(tài)，使得人們之間交流和互動頻繁，加快了新思想、信息和創(chuàng)新擴散的速度。
4結(jié)論。
區(qū)域創(chuàng)新體系的研究是一個復(fù)雜的具有現(xiàn)實意義的重要課題。
產(chǎn)業(yè)集群特有的空間集聚優(yōu)勢對區(qū)域創(chuàng)新體系的形成和發(fā)展具有重要的意義。
基于產(chǎn)業(yè)集群的寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的演變還需要經(jīng)過一定階段的發(fā)展，需要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中每個行動主體的共同努力。
中級職稱論文篇十二
1.施工階段影響工程造價的因素。
施工階段影響工程造價的因素主要有地質(zhì)條件、物價、工程量以及天氣氣候.物價的變化不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,是人力所不能控制的.氣候的變化一般情況下也是可以有規(guī)律的.唯有工程量的變化大多來源于工程變更.工程變更的多少直接決定了施工階段的工程造價的變化數(shù)量.所以施工階段的造價控制的重點應(yīng)該是工程變更.
因為設(shè)計階段是工程造價的形成階段,而施工階段是工程造價的實現(xiàn)階段.如果施工中不發(fā)生工程變更,造價就不會超出施工圖預(yù)算的范圍.
雖然出于建筑工程的復(fù)雜性難免出現(xiàn)施工圖在會審中或在施工過程中會有這樣那樣的問題,但要求設(shè)計部門嚴格把關(guān),避免先干后變的狀況,也是避免工程造價突破概算,有效控制工程造價的重要環(huán)節(jié).
2.施工組織設(shè)計與工程造價的關(guān)系。
目在工程建設(shè)項目實施的各環(huán)節(jié)中,工程建設(shè)項目的價格確定一般經(jīng)過施工圖預(yù)算的編制,施工承包合同價款的確定,工程結(jié)算價和工程決算價的確定等過程.其中施工組織設(shè)計是影響工程造價的主要因素,因此,工程造價的管理,必須把施工組織設(shè)計作為重要環(huán)節(jié)抓緊抓好,在這方面應(yīng)處理好以下兩個方面的關(guān)系:。
2.1施工組織設(shè)計與預(yù)算定額的關(guān)系.
工程預(yù)算定額是反映工程實際施工過程每一分部分項工程的勞動力、材料、機械臺班的消耗標準.它是確定和控制工程造價的基礎(chǔ),是對設(shè)計方案進行技術(shù)經(jīng)濟比較、技術(shù)經(jīng)濟分析的依據(jù),是施工圖預(yù)算、工程承包合同、工程預(yù)算和工程決算價格計算的重要依據(jù),而預(yù)算定額是在正常的施工條件下,以目前多數(shù)施工企業(yè)機械裝備程度、合理的`施工工期、施工工藝、勞動力組織為基礎(chǔ)編制的每一分部分項工程的消耗量.但項目施工中有許多特殊的情況,即分部分項工程的施工方法不一定與預(yù)算定額規(guī)定的一模一樣.
2.2施工方案與工程造價的關(guān)系.
工程建設(shè)項目的施工組織設(shè)計與其工程造價有著密切的關(guān)系.施工組織設(shè)計基本的內(nèi)容有:工程概況和施工條件的分析、施工方案、施工工藝、施工進度計劃、施工總平面圖.還有經(jīng)濟分析和施工準備工作計劃.其中,施工方案及施工工藝的確定更為重要.如:施工機械的選擇、水平運輸方法的選擇、施工方法及施工工藝的選擇等等,均直接影響著工程預(yù)算價格的變化.在保證工程質(zhì)量和滿足業(yè)主使用要求及工期要求的前提下,優(yōu)化施工方案及施工工藝是控制投資和降低工程項目造價的重要措施和手段.
3.施工階段工程造價控制的方法和措施。
3.1建設(shè)單位或監(jiān)理工程師的控制方法.
化,將變更消滅在萌芽狀態(tài),盡量減少施工過程中的工程變更.
3.1.2對工程變更進行嚴格的審批.
(1)對施工單位提出的變更,必須對其必要性、合理性進行嚴格審核,如果是非合理要求,應(yīng)堅決拒絕.
(2)對于合理的工程變更要求,對其多個以上變更方案進行技術(shù)經(jīng)濟分析與比較,并做出準確的單價及工程量評估.
(3)組織有關(guān)部門召開專題會議,必要時組織專家論證,共同研究、討論工程變更的內(nèi)容,并形成結(jié)論.
(4)對設(shè)計單位發(fā)出的設(shè)計變更通知單,應(yīng)認真審查變更內(nèi)容,并就變更的單價、工程量、工期等方面,按照合同文件的規(guī)定,與施工單位進行磋商,達成一致意見后報建設(shè)單位審批,并報審計部門備案.
3.2施工單位的控制方法.施工階段是一個經(jīng)由投入資源和條件的成本控制(事前控制)進而對施工過程及各環(huán)節(jié)進行材料、人工、機械進行控制(事中控制),直至對所完成的工程產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制(事后控制)為止的全過程、全面、全員的系統(tǒng)控制過程,也是工程項目成本控制的重點.
3.3強化施工組織設(shè)計有效地控制工程造價.
在施工過程中,施工組織設(shè)計是控制工程造價的重要環(huán)節(jié).因此,應(yīng)該重視施工組織設(shè)計的編制、審查工作.
3.3.1編制施工組織設(shè)計與預(yù)算定額相結(jié)合.
在編制施工組織設(shè)計前,應(yīng)該熟悉和掌握預(yù)算定額,并且要合理的應(yīng)用預(yù)算定額,具體的做法是:。
(1)熟悉預(yù)算定額采用的施工方法、施工工藝以及預(yù)算定額分部分項的工程說明,如對于那些施工方法、施工工藝中提到“應(yīng)當(dāng)根據(jù)施工組織設(shè)計規(guī)定計算的內(nèi)容計算”,應(yīng)當(dāng)注意其中施工方法、施工工藝和施工現(xiàn)場條件內(nèi)容的設(shè)計.
(2)熟悉預(yù)算定額規(guī)定的工程量計算規(guī)則.施工組織設(shè)計中對分部分項工程的施工方法,施工工藝和相關(guān)的工程內(nèi)容應(yīng)有明確的規(guī)定,便于直接套用定額或換算后再套用定額.
(3)掌握預(yù)算定額中有條件限制執(zhí)行的定額項目.如材料的二次搬運費在“其它直接費”中已作了綜合考慮,一般情況不允許列材料的二次搬運費.但是如果確因施工場地過于狹窄,地形受限制時必須發(fā)生二次搬運的,應(yīng)在施工組織設(shè)計中給予說明,并且要得到業(yè)主批準認可后才可以計算二次搬運費.
(4)重視特殊工程的施工機械設(shè)備的配備.對于特殊形體的工程,其機械設(shè)備的配備超出定額規(guī)定的范圍時,應(yīng)該認真編寫施工組織設(shè)計,報業(yè)主批準或業(yè)主委托的監(jiān)理工程師批準后方可以將它計算到預(yù)算或合同價款中.
3.3.2施工圖預(yù)算的編制與施工組織設(shè)計編制應(yīng)同步.
施工圖預(yù)算是指按照特定的施工方案和施工方法完成項目的施工所需的材料、人工、施工機械臺班等預(yù)算價格編制和確定.而施工組織設(shè)計主要是為完成該項目施工而確定的施工方案和施工方法及施工工藝.一旦某個施工方法有變更,則施工圖預(yù)算相應(yīng)部分的價格也應(yīng)隨之而調(diào)整.如地基土方處理時,施工組織設(shè)計因地下水位線需設(shè)置井點等進行排水降水,施工圖預(yù)算中應(yīng)列出相應(yīng)的預(yù)算工程量及單價.
總之,施工方案的變動將會影響到施工圖預(yù)算中工程量和單價的變化,因此,施工圖預(yù)算的編制與施工組織設(shè)計編制應(yīng)同步進行,它們之間有著密不可分的關(guān)系,一個的變動將牽動著另一個的變動,所以它們要同步進行以便于控制工程造價.一般來說,通過施工組織設(shè)計可以看到一個項目施工全過程的安排,項目的業(yè)主也應(yīng)重視施工組織設(shè)計的評審和監(jiān)督.
3.3.3強化業(yè)主的工程造價控制意識.
作為一個項目的業(yè)主,應(yīng)該堅決杜絕無施工組織設(shè)計的工程開工.其次,在一個項目開工前,必須要認真地審查施工企業(yè)的施工組織設(shè)計,應(yīng)注意其對工程造價的影響,避免大馬拉小車等不正常的情況發(fā)生,而引起工程結(jié)算時的糾紛.最后,在項目的施工中,還要對施工組織設(shè)計進行監(jiān)督和控制,確保項目的施工有序,防止施工組織設(shè)計流于形式.確保施工組織設(shè)計真正達到控制和降低工程造價的目的.
4.結(jié)論。
綜上所述,施工階段工程造價的控制重點應(yīng)從監(jiān)理工程師或建設(shè)單位和施工單位兩個方面展開工作,其中對于監(jiān)理工程師和建設(shè)單位的工程變更應(yīng)該按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的規(guī)定,進行嚴格審批、管理和控制,杜絕不合理和不必要的變更,而且設(shè)計變更一定要在施工前進行,避免施工后才變更的現(xiàn)象.
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中級職稱論文篇十三
摘要:信息技術(shù)在推動高?？蒲?、教學(xué)運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨務(wù)工作提出新要求。
充分利用、整合各類人力、物力、技術(shù)資源加快高校黨務(wù)信息化建設(shè)是高校面臨的一個新課題。
培養(yǎng)專業(yè)隊伍;注重交流互動，突出民主黨務(wù)特色。
關(guān)鍵詞:高校黨務(wù)工作信息化。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電腦技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透進社會的方方面面，推動著人們辦公、學(xué)習(xí)、生活方式的轉(zhuǎn)變，也給高校黨務(wù)管理帶來深遠的影響。
信息技術(shù)在推動高?？蒲?、教學(xué)運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨的建設(shè)提出新要求，迅速推進黨務(wù)工作信息化進程。
目前我國高校在黨務(wù)工作信息化建設(shè)方面都采取了一些措施，利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳黨的路線方針政策，以及辦理一些具體黨務(wù)工作，但多數(shù)高校未建成完整的黨務(wù)工作信息化體系，信息技術(shù)功能并未得到充分有效發(fā)揮，一定程度上制約了著黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
加強高校黨務(wù)工作信息化建設(shè)成為一個值得研究思考的課題。
一、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的概念。
傳統(tǒng)的觀點認為，“信息化是指人們對現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用達到較高的程度，在全社會范圍內(nèi)實現(xiàn)信息資源的高度共享，推動人的智能潛力和社會物質(zhì)資源潛力充分發(fā)揮，使社會經(jīng)濟向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展的歷史進程”。
比如保密制度、軟件硬件維護制度等，使黨務(wù)信息化管理成為科學(xué)完整的體系。
發(fā)揮宣傳、教育培訓(xùn)、傳遞溝通等功能;(4)建立相關(guān)的管理制度，保證黨務(wù)工作在電腦互聯(lián)網(wǎng)上安全健康運行。
也就是說，高校黨務(wù)信息化建設(shè)主要包涵軟件建設(shè)、硬件建設(shè)、制度建設(shè)以及黨務(wù)辦公平臺的日程維護與管理。
二、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的重要意義。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有極大的信息承載功能和快速傳輸功能，能夠有效地整合高校黨務(wù)工作的各類資源，降低黨務(wù)工作成本，提高高校黨務(wù)工作的效率，推進黨務(wù)公開進程，促進黨內(nèi)民主，推動的黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展。
1、高校黨的建設(shè)新形勢的內(nèi)在要求。
中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力與水平是我黨一貫的方針。
黨建工作也應(yīng)與時俱進，充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢，提高的黨組織的領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)能力。
幫助黨員學(xué)生接受先進思想，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀;有利于靈活地利用電子網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳輸快速的特點，推動黨務(wù)工作方式的創(chuàng)新，增強思想教育的吸引力，提高教育成效。
在黨的組織建設(shè)方面，高校黨務(wù)信息化建設(shè)，能充分利用信息平臺，有利于增進基層黨組織之間的交流互動，實現(xiàn)各級黨組織、普通黨員與黨委之間直接溝通，降低黨務(wù)工作成本，提高黨務(wù)工作效率。
在黨的作風(fēng)建設(shè)方面，有利于黨務(wù)公開和黨內(nèi)民主監(jiān)督，催進黨員干部開展批評和自我批評，推進廉政建設(shè)。
自高校擴招和合并組建以來，各高校黨員數(shù)量激增，加強黨的建設(shè)，促進黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)十分繁重和迫切，黨務(wù)信息化成為提高新形勢下黨建工作水平的重要手段和必要途徑。
2、高校思想政治教育工作發(fā)展的迫切要求。
黨的十七屆四中全會指出：“世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比過去任何時候都更為繁重和緊迫。
”當(dāng)前，政治多檄化和經(jīng)濟全球化成為世界發(fā)展的趨勢，隨著改革開放的深入發(fā)展，我國市場經(jīng)濟體制也日漸成熟，多種因素的綜合影響使社會價值觀呈現(xiàn)多元化特點，外部環(huán)境的變化深刻地影響著高校黨建工作，高校黨務(wù)工作也面臨巨大挑戰(zhàn)。
高校是人才聚集的領(lǐng)域，也是各類思想文化激烈交鋒的陣地，西方網(wǎng)絡(luò)信息對青年一代的主流意識形態(tài)進行滲透從未間斷，一些非馬克思主義思潮影響著教職工和學(xué)生的人生觀、價值觀。
我們不占領(lǐng)思想教育的陣地，就會讓西方勢力趁虛而入。
“讓思想政治教育工作進網(wǎng)絡(luò)，用正確的輿論導(dǎo)向、先進的思想文化搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，努力使網(wǎng)絡(luò)成為思想政治工作和素質(zhì)教育高地”，加強高校思想政治教育，成為高校黨務(wù)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容和迫切需要。
3、高校信息技術(shù)高度普及的必然要求。
隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，目前高校校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和用戶達到了相當(dāng)規(guī)模，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)等方面發(fā)揮重要功能，為高校各項事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀，使高校基本實現(xiàn)了網(wǎng)上管理、辦公與后勤服務(wù)。
高校校園網(wǎng)絡(luò)化、教育信息化、辦公自動化建設(shè)已經(jīng)頗具成效。
用戶不僅涵蓋了高校內(nèi)部教師、學(xué)生、職工，而且還包括家長、繼續(xù)教育者等各類社會群體。
高校管理與教學(xué)信息化進程，也培養(yǎng)一批信息化建設(shè)專業(yè)人才和使用人才。
高校良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、廣泛的用戶群體、專業(yè)的技術(shù)素養(yǎng)，為高校黨務(wù)信息化提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和便利條件，高校黨務(wù)工作完全可以依托校園網(wǎng)或者獨立建設(shè)信息化平臺，實現(xiàn)黨務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)化和信息化。
實際上，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成全國各級黨組織重要的宣傳陣地和學(xué)習(xí)的平臺，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和創(chuàng)新型政府中正發(fā)揮著越來越重要的作用。
高校黨務(wù)工作，在高校擴招、人數(shù)激增、校園分散的背景下，必須與時俱進，積極推動黨務(wù)信息化建設(shè)，提高高校黨建工作水平。
三、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的主要目標。
高校黨務(wù)信息化建設(shè)，必然引起黨務(wù)工作方式、黨務(wù)管理方式、黨務(wù)管理制度的變化，對于黨務(wù)工作產(chǎn)生明顯、深遠的影響。
如果目標不明確，可能反而造成黨務(wù)工作復(fù)雜繁瑣，影響黨建工作順利進行。
合理規(guī)劃高校黨務(wù)信息化建設(shè)的目標，是搞好黨務(wù)信息化工作的基礎(chǔ)。
1、實現(xiàn)黨務(wù)日常辦公信息化。
黨務(wù)日常工作與有關(guān)材料、數(shù)據(jù)密不可分。
要充分利用電腦文字記錄功能和互聯(lián)網(wǎng)傳輸功能，將入黨積極分子培養(yǎng)記錄、黨組織重大決策文件、黨組織活動方案與總結(jié)等內(nèi)容，形成電子文檔，進行上傳下達、審批、匯總與上報，有利于提高黨務(wù)日常工作效率。
這是黨務(wù)信息化的基本內(nèi)容，也是目前高校黨務(wù)最常見、最基礎(chǔ)的工作方式。
2、實現(xiàn)思想教育工作信息化。
依托互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建黨的政治理論、方針政策宣傳平臺，開展網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨校、黨建日記、黨建動態(tài)、網(wǎng)上黨建理論研究等活動，及時發(fā)布相關(guān)信息資源，把網(wǎng)站建設(shè)成馬克思主義思想教育的前沿陣地。
高校黨委、各黨支部開展的黨建活動、黨員的心得體會與思想?yún)R報等及時發(fā)布到網(wǎng)上，實現(xiàn)信息共享，為黨員之間、黨組織之間的思想交流提供方便。
加強信息提供硬件設(shè)施建設(shè)，配置激光打印機、音視頻等先進設(shè)備等，外地參加學(xué)習(xí)的進修黨員可以通過視頻參與黨的組織生活;建立數(shù)據(jù)交換、業(yè)務(wù)協(xié)同工作模式，完善集成環(huán)境和應(yīng)用支撐體系，為快速信息交流提供到位服務(wù)。
3、實現(xiàn)黨務(wù)信息管理一體化。
對軟件使用、硬件建設(shè)管理建立統(tǒng)一標準，對高校內(nèi)部黨務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系進行統(tǒng)一規(guī)劃，形成環(huán)節(jié)緊湊的管理體系，實行分級管理，確保各類黨務(wù)信息能夠互相連通，各級黨組織能夠?qū)崿F(xiàn)交流互動。
注重建立統(tǒng)一的黨務(wù)信息管理平臺，對網(wǎng)站實行統(tǒng)一的維護管理，對登錄黨員建立統(tǒng)一的操作標準，確保黨務(wù)信息管理的高效和信息網(wǎng)絡(luò)運行的安全。
4、實現(xiàn)黨務(wù)信息管理網(wǎng)絡(luò)化。
學(xué)校建立專門的黨務(wù)信息化管理職能部門，設(shè)立專門負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)全校黨務(wù)信息化管理工作。
學(xué)校黨委、黨務(wù)管理的職能部門、二級黨組織和各教工學(xué)生黨支部設(shè)置專門工作人員，建立黨務(wù)信息管理的網(wǎng)絡(luò)，形成各負其責(zé)、齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。
信息管理專業(yè)人員要既熟悉高校黨務(wù)工作內(nèi)容、流程，又能夠熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)軟件進行信息更換、整合、加工和處理，在實踐中創(chuàng)新信息化管理方法，摸索信息化管理新模式，切實為黨務(wù)工作提供管理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)。
同時，制訂黨務(wù)信息化建設(shè)制度，建立強化黨務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理制度、機構(gòu)職責(zé)與崗位分工制度、崗位責(zé)任制度、考核制度和激勵制度，網(wǎng)站欄目責(zé)任到人，負責(zé)相關(guān)資料的收集、整理、報送審批和上傳，及時更新內(nèi)容。
5、優(yōu)化高校黨務(wù)信息審批程序。
利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立黨務(wù)工作信息網(wǎng)上聯(lián)系制度和網(wǎng)上審批制度。
目前組織發(fā)展工作人數(shù)多，任務(wù)重，資料數(shù)據(jù)報備審批工作量大，建立高校黨務(wù)信息化網(wǎng)站，優(yōu)化高校黨務(wù)信息化審批程度，提高組織建設(shè)有關(guān)黨務(wù)工作的效率。
四、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的基本要求。
高校黨務(wù)信息化是一項系統(tǒng)工程，在建設(shè)過程中應(yīng)制定周密計劃，分步推進，注重實效，關(guān)注關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
高校黨務(wù)信息化建設(shè)的基本要求，是做到“五個注重”。
1、注重安全保密，提高運行效率。
信息技術(shù)是一把雙刃劍，既能為信息傳遞與交流帶來極大方便，也對信息管理帶來極大挑戰(zhàn)，在信息時代通過電腦或互聯(lián)網(wǎng)泄密的事件比比皆是。
黨章中明確規(guī)定：保守黨的秘密是所有黨組織和黨員的應(yīng)盡義務(wù)。
因此，安全保密是高校黨務(wù)信息化建設(shè)首要原則，必須適應(yīng)黨務(wù)工作政治性、組織性等特點。
其一，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將信息化建設(shè)置于黨委直接領(lǐng)導(dǎo)之下，嚴格按照黨建工作的原則、性質(zhì)、保密規(guī)則和具體操作，避免馬虎大意造成失密。
其二，采取安全保護措施，保證信息查閱過程安全運行。
設(shè)置并安裝、防火墻、殺毒軟件等常規(guī)防范系統(tǒng)，防止計算機病毒侵蝕和網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊而導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓;對數(shù)據(jù)庫實行分級管理，設(shè)定不同保密等級和查閱權(quán)限，將無權(quán)查閱的訪問者拒之門外;高度機密內(nèi)容和敏感信息，采用密碼登錄和人工認證，確保萬無一失。
其三，建立安全保密制度和泄密問責(zé)制度，完善黨務(wù)信息發(fā)布保密細則，明確黨務(wù)公開內(nèi)容和黨務(wù)保密范圍，對進入系統(tǒng)的信息材料，實行審查制，查明信息來源，保證信息準確，密級設(shè)置符合規(guī)定。
其四，加強廣大黨員的教育和黨務(wù)信息化專業(yè)人員的教育，落實黨員實名登錄制和保密責(zé)任，不斷提高廣大黨員保密意識，避免出現(xiàn)人為泄密事故。
2、注重軟件開發(fā)，擴展設(shè)計功能。
組織專門力量對軟件設(shè)計進行技術(shù)攻關(guān)，實現(xiàn)信息平臺的多元化、綜合化功能。
軟件要具備以下功能：(1)各類信息數(shù)據(jù)儲存、整理、智能組合查詢功能。
(2)資源共享、信息整合與立體化顯示功能。
將文字、數(shù)字圖表、圖片、動畫、動態(tài)窗口、聲音、視頻融為一體，針對不同內(nèi)容對展示方式進行有機組合，以栩栩如生表現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。
比如對于黨務(wù)會議文件和黨建活動資料，除了文字與圖表介紹外，還要展示會議的錄像資料和聲音資料，實現(xiàn)在線播放。
中級職稱論文篇十四
建筑工程，指通過對各類房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝活動所形成的工程實體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎(chǔ)以及能夠形成內(nèi)部空間，滿足人們生產(chǎn)、居住、學(xué)習(xí)、公共活動需要的工程。
【一】高職建筑工程管理專業(yè)教學(xué)方法探究。
摘要：高職建筑工程管理專業(yè)強調(diào)技能型人才培養(yǎng)，學(xué)科本位下的教學(xué)方法不能適應(yīng)這一要求，需要建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。
課程教學(xué)中全面采用任務(wù)驅(qū)動、仿真模擬、現(xiàn)場教學(xué)、信息化教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段，對于能力型課程體系的構(gòu)建與完善、提高學(xué)生專業(yè)技能水平大有益處。
關(guān)鍵詞：課程體系;任務(wù)驅(qū)動;仿真模擬;現(xiàn)場教學(xué);信息化教學(xué)。
一、引言。
我國職業(yè)教育倡導(dǎo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程管理知識的高級技術(shù)技能型人才。
將教學(xué)方法、教學(xué)手段改革與課程體系改革有機結(jié)臺起來，建立以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系，教學(xué)內(nèi)容由理論知識、職業(yè)技能和學(xué)習(xí)態(tài)度構(gòu)成。
創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段是構(gòu)建這一教學(xué)體系的重要途徑。
二、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。
任務(wù)驅(qū)動法是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的方法，它以解決問題、完成任務(wù)為主的多維互動為教學(xué)理念，使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一位學(xué)生都能根據(jù)自己對當(dāng)前問題的理解，運用共有的知識和自己特定的經(jīng)驗提出方案、解決問題[1]。
在任務(wù)驅(qū)動法中，任務(wù)是根據(jù)課本知識設(shè)置的，目標要明確，內(nèi)容要合理，并為任務(wù)創(chuàng)設(shè)合理的學(xué)習(xí)情境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在專業(yè)基礎(chǔ)課《建筑材料》的學(xué)習(xí)過程中，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為分析混泥土的優(yōu)缺點、認識混泥土的組成材料、設(shè)計混泥土的配合比等任務(wù)。
在《建筑工程法律法規(guī)》學(xué)習(xí)過程中，設(shè)計制作規(guī)范的合同文本、分析工程案例事故等級和處理方法、解讀仲裁協(xié)議等任務(wù)。
學(xué)生在完成任務(wù)的過程中獲得清晰的思路、方法和系統(tǒng)知識，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題的能力，同時又能獲得成就感，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和實踐精神，形成獨立探索和創(chuàng)新精神。
三、仿真模擬教學(xué)。
每項任務(wù)的教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，教師是教學(xué)過程的設(shè)計者和協(xié)調(diào)者，引導(dǎo)和激勵學(xué)生完成實施，提高學(xué)生的職業(yè)能力。
“教、學(xué)、做”為一體的仿真教學(xué)方法不再以教師為中心，而是強調(diào)給學(xué)習(xí)者盡量多的模擬機會，讓他們在模擬活動中增長知識與才干。
組織仿真模擬教學(xué)，要以科學(xué)的虛擬仿真實訓(xùn)基地為依托。
仿真實訓(xùn)基地建設(shè)既可包括虛擬工程項目的模擬，如公寓外墻項目，也可包括虛擬中心的模擬，如工程檢測中心[2]。
在《建筑施工技術(shù)》學(xué)習(xí)過程中，把課本知識轉(zhuǎn)化成多個模塊，教師通過仿真模擬來講解基礎(chǔ)知識和技能，學(xué)生通過在仿真實訓(xùn)基地完成砌墻砌筑施工模擬、模板工程施工模擬、鋼筋工程施工模擬等任務(wù)的過程中，增長知識、鍛煉能力、展示才干。
在《建筑工程概預(yù)算》等操作性較強的課程學(xué)習(xí)中，將“教、學(xué)、做”貫穿于理論教學(xué)、單項實訓(xùn)、工程實訓(xùn)、工程軟件實訓(xùn)四個環(huán)節(jié)。
將bim技術(shù)融入課程，形成以工程項目為載體，“bim項目仿真模擬教學(xué)”為核心的教學(xué)模式;并結(jié)合職業(yè)和崗位技術(shù)技能要求，設(shè)置施工管理綜合實訓(xùn)周，安排就業(yè)前的職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。
四、現(xiàn)場教學(xué)。
現(xiàn)場教學(xué)使將教學(xué)地點從教室轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)現(xiàn)場、管理服務(wù)一線、施工一線的教學(xué)模式。
將教學(xué)內(nèi)容按照工作現(xiàn)場的情況，分解成為一個個獨立的項目或任務(wù)，以任務(wù)或項目為中心，展開理論與實踐教學(xué)，是典型的理實一體教學(xué)模式，也是教學(xué)做一體化的體現(xiàn)。
《建筑制圖與識圖》是建筑工程專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，課程的主旨是結(jié)合實踐操作的訓(xùn)練，增強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的識讀及繪制建筑設(shè)計圖紙的基本能力。
課程內(nèi)容包括識圖和構(gòu)造兩部分，介紹建筑制圖、識圖的基本知識和房屋的構(gòu)造組成等知識。
利用直觀的實務(wù)模型，結(jié)合施工現(xiàn)場教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和思維能力[3]。
在教學(xué)中，提供與施工現(xiàn)場相應(yīng)的建筑施工圖紙，學(xué)生結(jié)合現(xiàn)場，觀察工程圖紙實例，在真情實境中讀懂圖紙，增加感性認識。
五、信息化教學(xué)。
隨著信息技術(shù)的成熟及建筑工程領(lǐng)域應(yīng)用的不斷擴大，計算機信息管理及應(yīng)用技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用越來越普遍。
信息化教學(xué)是教育者和學(xué)習(xí)者借助現(xiàn)代教育媒體、教育教學(xué)資源和新一代信息技術(shù)手段進行的雙邊活動，既有教育內(nèi)容和模式的變化，更伴隨了教育觀念的變化[4]。
examcoo軟件的應(yīng)用。
examcoo軟件在課程學(xué)習(xí)的作業(yè)和理論考試環(huán)節(jié)起到重要作用。
教師可推送教學(xué)資源，布置作業(yè)，從題庫當(dāng)中隨機抽取試題對學(xué)生進行測試，提供指導(dǎo)和反饋;學(xué)生不受時空限制，進行自主學(xué)習(xí)、與教師互動、與同學(xué)互動。
系統(tǒng)既能有效改善學(xué)生抄作業(yè)和考試抄襲現(xiàn)象，還能測試后馬上看到答案和解析，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控教學(xué)。
由于某些實驗的持續(xù)時間長，兩節(jié)課堂教學(xué)時間不能滿足要求，學(xué)生可在課后空閑時間在實驗員指導(dǎo)下繼續(xù)進行實驗。
教師可在手機或者通過辦公室電腦實時查看學(xué)生實驗的操作情況，并對其進行指導(dǎo)，并不需教師時時在現(xiàn)場跟進，打破了課堂教學(xué)的時間和空間限制。
世界大學(xué)城空間教學(xué)。
世界大學(xué)城是一座網(wǎng)絡(luò)虛擬城市，以網(wǎng)絡(luò)交互遠程教育為核心、綜合了遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦公、及時通訊、商務(wù)管理、全民媒體、個性化數(shù)字圖書館等功能為一體的大學(xué)社區(qū)平臺，是全民終生學(xué)習(xí)的校園。
教師可利用世界大學(xué)城開展輔助教學(xué)，如建立課程導(dǎo)航及時更新教學(xué)資料，與學(xué)生進行互動。
參考文獻：
[3]程遠麗.淺談建筑識圖與構(gòu)造的課程教學(xué)方法[j].科技資訊，2010(35)：164.
作者:賈湘琳單位:湖南軟件職業(yè)學(xué)院。
【二】論建筑工程項目投資控制。
關(guān)鍵詞：建筑工程項目;投資控制;投資控制的措施。
1建筑工程項目投資控制的含義。
我國建筑工程的項目投資指的是完成建筑工程項目建設(shè)并達到使用要求，建筑工程實際投入的全部費用總和。
在建筑工程項目實施的過程中建筑工程的投資控制就是通過利用一定的技術(shù)和管理手段等，使工程項目在各實施階段創(chuàng)造的價值，降低工程造價，減少勞務(wù)費用、材料消耗或通過材料設(shè)備技術(shù)參數(shù)的改善，降低材料成本。
建筑工程項目投資管理，即是有效的使用專業(yè)知識和專門技術(shù)去計劃和控制資源、造價、盈利及風(fēng)險，工程造價控制包括全壽命、全過程、全要素和全方位四個方面。
2工程建設(shè)期間各階段中的投資控制方法。
2.1建筑工程的投資決策階段。
由于建筑工程各構(gòu)成因素如工程的各個階段投資額都需要投入大量資金、工程勞務(wù)、材料設(shè)備等價格變動、采用的技術(shù)方案的適用性等情況，從而造成工程風(fēng)險性很高。
所以，從建筑工程項目投資決策階段就需要謹慎考慮。
對不同建設(shè)方案進行技術(shù)經(jīng)濟方面的比較，充分考慮各方面因素對建筑項目的影響，選定可行性方案，確保項目工程的可實施性。
投資決策正確，意味著對工程項目做出了科學(xué)的判斷，達到資源合理配置，有效控制造價，技術(shù)方案選擇的原則是先進適用、安全可靠、經(jīng)濟合理。
根據(jù)選擇的最佳方案進行投資估算的編制，此投資估算值是決定項目是否可行及主管部門進行項目審批的參考依據(jù)。
工程建設(shè)項目的各項技術(shù)、經(jīng)濟指標方面的決策，建設(shè)標準水平的確定，基本決定工程建設(shè)項目投資的多少。
根據(jù)國家相關(guān)文件及實際完工項目統(tǒng)計的經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)顯示，在項目建設(shè)各階段中，項目投資決策階段的造價控制是決定總投資的基礎(chǔ)，對全部工程造價的影響程度最高，所以我們要科學(xué)合理的進行各階段的造價控制。
工程建設(shè)項目投資決策階段是造價控制的措施為：(1)根據(jù)確認的項目方案，組織編制人員。
(2)認真搜集相關(guān)資料，如國家標準規(guī)范、代表性設(shè)計圖紙，包含類似工程的一些數(shù)據(jù)指標(3)根據(jù)已具有的資料，編寫工程概況、計算工程量、對單價進行組成，編制投資估算，分析本項目的各指標系統(tǒng)及相關(guān)參數(shù)的耗量等，并根據(jù)當(dāng)前市場環(huán)境因素、企業(yè)自身發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)確定工程的規(guī)模和建筑標準水平，編制項目具有較強說服力和可行性的研究報告，進行立項申請。
(4)根據(jù)已具備的資料得出的經(jīng)驗數(shù)據(jù)說明，工程項目決策對工程造價有極大的影響。
所以在此階段要有理有據(jù)、全面細致的編制投資估算，投資估算要結(jié)合實際并充分考慮施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況對工程造價的影響，使投資估算各項費用構(gòu)成基本符合實際情況并留有余地，從而真正起到控制建設(shè)項目總投資的作用。
2.2建筑工程項目的設(shè)計階段。
在工程項目設(shè)計階段，相關(guān)人員要根據(jù)相關(guān)指標審核影響工程投資的主要因素，根據(jù)決策階段確定的指標對不合理因素、出現(xiàn)的偏差問題及時核實并加以改進，不斷科學(xué)合理的優(yōu)化設(shè)計，減少工作失誤的同時提高設(shè)計水平，有效控制投資，做到事前控制，減少投資風(fēng)險。
在該階段可以分為初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計及施工圖設(shè)計三個階段，在初步設(shè)計階段進行設(shè)計概算，預(yù)先測定和限制下一階段費用的支付，對不滿足或超出估算費用的，對設(shè)計進行調(diào)整，在技術(shù)設(shè)計階段，對概算進行修正，對各個不合理設(shè)計指標進行重新設(shè)計或造價指標進行調(diào)整，經(jīng)批準的`設(shè)計概算是建筑工程項目投資的最高限額。
施工圖設(shè)計階段預(yù)算費用不能超出設(shè)計概算，否則需要原批準部門重新審批。
在工程設(shè)計中，個別設(shè)計人員技術(shù)能力或工作責(zé)任心問題造成設(shè)計成果的缺陷，造成工程費用的超支或送施工中變更很多。
為控制工程投資，避免不必要的工程浪費，設(shè)計階段可采取以下辦法：(1)對設(shè)計單位進行招標，擇優(yōu)選擇中標單位。
讓參加投標的各設(shè)計單位根據(jù)投資決策階段確定的設(shè)計方案，進行初步施工圖設(shè)計，組織有關(guān)專家綜合評比，擇優(yōu)選擇幾家備選單位。
然后讓被選中的設(shè)計單位出具的設(shè)計概算，對技術(shù)方案和工程預(yù)算進行綜合評比的第二輪招標，選出技術(shù)水平高、工作責(zé)任心強、容易溝通的設(shè)計單位，在滿足方案、技術(shù)、環(huán)境、國家及地方設(shè)計規(guī)范等條件的基礎(chǔ)上，盡量使工程造價做到可控。
(2)在合同中對技術(shù)和管理相關(guān)條款進行約束來控制造價。
在與設(shè)計單位簽訂的合同中，對技術(shù)和管理相關(guān)條款進行明確約定設(shè)計單位要參照建設(shè)單位提供的設(shè)計任務(wù)書，如有原則性的變動，需要雙方事先進行溝通;要約束沒有建設(shè)單位的要求，不得根據(jù)施工單位申請隨意出設(shè)計變更通知單。
合同中付款計劃節(jié)點中明確設(shè)計質(zhì)量，如出現(xiàn)質(zhì)量問題如何賠償，設(shè)計進度不及時，設(shè)計單位需要承擔(dān)怎樣的責(zé)任等，進一步增強設(shè)計質(zhì)量的科學(xué)合理性。
(3)在設(shè)計時實施限額，有效控制造價。
在設(shè)計任務(wù)書或設(shè)計合同中規(guī)定設(shè)計限額(造價、主材消耗指標，如每平米鋼筋、混凝土用量等)，并利用同類建筑工程或同地區(qū)其他已完工工程的的技術(shù)經(jīng)濟指標，進行科學(xué)分析、比較，對設(shè)計進行優(yōu)化，并對設(shè)計單位的設(shè)計方案和施工圖、工程項目的結(jié)構(gòu)形式、裝修標準、材料設(shè)備選型及選用材質(zhì)等進行全面的評估和審核，在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上降低工程造價。
中級職稱論文篇十五
為保證工程建設(shè)管理質(zhì)量，臨夏市有關(guān)部門首先著手對各農(nóng)村飲水工程管理機構(gòu)進行了完善，并按照實際情況，建立起了相應(yīng)的工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，真正將農(nóng)村飲水安全工程納入到機構(gòu)議事日程之中，以保證各項管理目標的順利實施。同時，對各小組成員工作責(zé)任與工作范圍進行了明確，有效增強了組織領(lǐng)導(dǎo)能力，并在水務(wù)水電局設(shè)置了相應(yīng)的農(nóng)村飲水安全管理辦公室與管理法人，使工程建設(shè)與管理工作都得到了順利開展，為飲水安全工作開展奠定了良好基礎(chǔ)。
2.2提高規(guī)劃水平，制定科學(xué)方案。
工程管理規(guī)劃是工程順利實施的`前提和保障。臨夏市對轄區(qū)農(nóng)村飲水情況進行了調(diào)查摸底，開始按照科學(xué)規(guī)劃以及因地制宜原則實施了農(nóng)戶登記建卡模式。通過這種方式，民眾不僅能夠真實參與到工程建設(shè)與管理之中，同時也獲得了一定的監(jiān)督權(quán)與知情權(quán)[1]。同時，加大對工程建設(shè)與管理的設(shè)計、規(guī)劃力度，通過實地調(diào)查獲得相應(yīng)的設(shè)計參數(shù)，并對工程建設(shè)成功經(jīng)驗與做法進行總結(jié)，并將其與用戶實際需求結(jié)合在一起，以保證管理方案科學(xué)化水平。此外，還應(yīng)聘請權(quán)威人士以及專家學(xué)者，對建設(shè)方案與管理規(guī)劃初稿的可行性與實用性進行審核，有效排除理論階段存在的問題，保證后續(xù)工程建設(shè)管理工作的順利開展。
2.3加大宣傳力度，創(chuàng)建有利環(huán)境。
在飲水安全工程立項以后，為使民眾真正認識到工程的益處，保證他們對于工程建設(shè)的支持與配合，工程項目管理機構(gòu)不僅做好前期規(guī)劃、準備工作，同時加大項目宣傳力度，臨夏市農(nóng)村飲水安全工程各項目區(qū)分別召開了群眾大會以及村組干部會，對飲水安全項目緊迫性、重要性以及必要性進行了宣傳，以達到動員民眾參與到工程之中的目的。同時，在進行工程施工時，管理機構(gòu)還及時組織召開村干部以及民眾代表會議，保證工程開展過程中出現(xiàn)的各個問題都能得到及時解決。此外，還利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視對工程建設(shè)情況進行宣傳和公示，創(chuàng)建出良好地環(huán)境氛圍。
2.4加強建設(shè)管理力度，提高工程質(zhì)量。
保證工程建設(shè)質(zhì)量是開展建設(shè)管理工作的主要目標，臨夏市加大了對工程建設(shè)項目的管理力度，并建立起政府部門、建設(shè)單位、施工單位以及監(jiān)理單位多方聯(lián)合的工程質(zhì)量管理機制。同時，實施合同管理制、項目法人責(zé)任制、監(jiān)理制以及招標投標等管理機制，以完成對各項管理工作的規(guī)范。此外，還在施工過程中加大對工程施工質(zhì)量的驗收與管理，對各項安全管理手段進行合理運用，保證質(zhì)量控制與驗收管理水平都能得到切實提升，為工程最終質(zhì)量提供保障。
2.5加大資金管理力度，?？顚Ｓ谩?BR> 由于資金保證是整體工程順利實施的基礎(chǔ)，因此臨夏市對工程資金進行合理管理，按照地區(qū)管理部門所制定的項目投資規(guī)劃，制定出相應(yīng)的資金管理模式[2]。同時，實施專款專用制度，設(shè)立飲水安全項目專項賬戶，實行封閉式管理，以保證工程各項環(huán)節(jié)都能擁有足夠的資金支持，避免出現(xiàn)資金不足以及資金濫用等方面的問題。
2.6實施建管分離，保證利用持續(xù)性。
在工程建設(shè)中，項目建設(shè)主管部門從市供排水公司以及水電局抽調(diào)出專業(yè)技術(shù)人員，使他們可以將自身存在的優(yōu)勢有效發(fā)揮到整體工程建設(shè)之中，并幫助管理人員對工程整體布局與管網(wǎng)設(shè)置布置以及安裝工作進行明確，將建設(shè)工作與管理工作進行分離，有效降低兩項工作相互的影響程度，保證每項工作的開展效果。同時，工程經(jīng)過試運行并完成省州級驗收工作之后，市政府市長辦公會議研究決定，對農(nóng)村飲水安全工程運行與管理權(quán)力委托于市排水公司，使城鄉(xiāng)供水一體化模式得以實現(xiàn)。供排水公司對管理人員進行專業(yè)培訓(xùn)，對各項管理制度的落實提供保障，并響應(yīng)社會提倡的節(jié)水號召，對現(xiàn)代化節(jié)水技術(shù)進行合理運用，真正將管理工作落實到實處。
2.7增加水質(zhì)監(jiān)測，保證水質(zhì)安全。
由于建設(shè)農(nóng)村飲水安全工程的目的是為了對農(nóng)村地區(qū)水質(zhì)等進行優(yōu)化，所以主管部門加大對水質(zhì)的監(jiān)測力度，通過多種手段對當(dāng)?shù)厮促|(zhì)量進行監(jiān)控與管理。為了實現(xiàn)這一點，臨夏市按照機構(gòu)設(shè)置相關(guān)文件，設(shè)置了水質(zhì)檢測中心，主要負責(zé)對全市飲用水水質(zhì)進行檢測。為保證該中心工作質(zhì)量，臨夏市不僅為該中心配備了專業(yè)的儀器設(shè)備與檢測人員，同時還會定期對該中心進行經(jīng)費撥款。該中心會每月對供水管網(wǎng)末梢水、水源以及出廠水質(zhì)量進行監(jiān)督檢測，臨夏市排水公司則負責(zé)對水質(zhì)質(zhì)量進行檢測，并始終保持著每日三次以上的頻率，而市衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)會承擔(dān)起對水質(zhì)進行監(jiān)督的責(zé)任，這三方機構(gòu)會相互合作與溝通，能夠?qū)崿F(xiàn)對飲用水質(zhì)量的層層把關(guān)，為農(nóng)村地區(qū)民眾飲水安全提供了保障。
3結(jié)束語。
各地區(qū)應(yīng)結(jié)合相關(guān)政策要求與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村飲用水實際情況，對當(dāng)?shù)仫嬎踩こ探ㄔO(shè)與管理方案進行制定，并通過完善管理機構(gòu)、提高工程質(zhì)量以及實施?？顚Ｓ玫确绞?，為飲水安全工程的開展與落實提供可靠保障，提升農(nóng)村飲用水安全水平，切實優(yōu)化當(dāng)?shù)仫嬘盟褂梅奖愣取⑺|(zhì)以及水量，為民眾創(chuàng)造出更加理想的飲水環(huán)境，保證當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻。
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[2]馬宏娟.農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理措施分析[j].水利規(guī)劃與設(shè)計，2014，(9).
中級職稱論文篇十六
職稱論文是每個評職稱人員必須去做的一件事，職稱論文不僅代表了一個人的業(yè)績成果，也是學(xué)術(shù)發(fā)展的一個趨勢。
目前有很多的作者，糾結(jié)于這個問題，怕文章提前發(fā)表了，等到評職稱的時候過期用不上。
其實，論文的`有效期，主要取決于職稱評職的年限。
例如：論文是在拿到助工證后發(fā)表的，那，拿助工證的時間與到評中級職稱年限這中間的時間段為論文的有效期，中級評副高、副高評正高，依此類推。
當(dāng)您利用文章評完中級后，再評副高，此文章就不能再使用，需要發(fā)表新的論文。
建議評職論文提前發(fā)表，因為，現(xiàn)在很多區(qū)域評審，不僅僅需要看到期刊，還需在權(quán)威數(shù)據(jù)庫(萬方、龍源、知網(wǎng)、維普)檢索文章是否被收錄，文章刊登出版需要時間，同樣，文章上網(wǎng)也需要時間，一般文章刊登發(fā)表后，3到5個月時間，文章才會被數(shù)據(jù)庫全文收錄。
所以，很多作者只考慮到文章刊登時間，而忽略了上網(wǎng)的時間。
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，讓整個社會進入了信息化時代。
在前，很少有職稱評審單位對參評人員的期刊做真?zhèn)舞b定。
但隨著近幾年的非法出版，私印克隆刊等情況的不斷曝光，全國各地的職稱評審單位明顯加大了對學(xué)術(shù)期刊的檢查力度。
一大批沒有cn刊號的假刊被查，也有很多非法印刷克隆刊的團伙被抓。
有效檢查刊物的合法性是離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的。
每年都有一些新刊物的誕生，同時也有一些舊刊物的?？?BR> 哪些刊物是正規(guī)合法的?如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，將很難作出十分正確的判斷。
但是有了互聯(lián)網(wǎng)，情況就不同了。
國家新聞出版總署為了方便各地的有關(guān)部門對刊物的合法性進行快速有效的鑒定，特意開設(shè)了一個期刊檢索窗口。
凡是正規(guī)的期刊，新聞出版總署都會將刊物的信息錄入其中。
新誕生的刊物會第一時間錄入到檢索系統(tǒng)，?？目镆矔谝粫r間被從檢索系統(tǒng)中撤出。
這樣，我們再判斷一本刊物的正規(guī)性與否，只需輸入刊物名稱，檢索一下就可以了。
檢索不到的自然就是假刊，自然在假刊上發(fā)表論文也要算無效。
但依然有人鉆漏洞，一些非法分子使用跟正規(guī)期刊一摸一樣的封面和刊號信息,但內(nèi)容卻完全換成自己的，這樣做出來的克隆刊在新聞出版總署的檢索系統(tǒng)里就無法判定是否正規(guī)的。
但仍然是互聯(lián)網(wǎng)解決了這個問題。
正規(guī)期刊刊登的文章都會被登錄中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫里可以很容易查找到某一期的所有文章。
職稱評審單位在檢查參評者的期刊雜志的時候，只需要將雜志的目錄跟知網(wǎng)或萬方的登錄數(shù)據(jù)對比一下就可以辨別出真假。
新聞出版總署和中國知網(wǎng)、萬方，龍源，數(shù)據(jù)的同時檢查也逐漸成為了職稱評審單位對“刊登作者學(xué)術(shù)成果”的刊物進行檢測真?zhèn)蔚挠行侄巍?BR> 但無論是中國知網(wǎng)還是萬方數(shù)據(jù)，通常要在雜志出刊后的1-3個月內(nèi)才會登錄該期文章。
一般的登錄過程是：雜志出刊后，雜志社向中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)遞交光盤版的期刊數(shù)據(jù)，中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)會根據(jù)自身的更新速度將光盤數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)。
因為工作量大，所以一般要在1-3個月內(nèi)才會登錄完。
這就要求我們的作者必須提前發(fā)表論文，才可以在職稱評審中用得到。
而論文發(fā)表通常在投稿到出刊之間又需要1-3個月的時間。
比如現(xiàn)在投稿的文章，發(fā)表時間一般安排在11月份到12月份出刊，這樣發(fā)表的文章在明年4月份參評的使用中就絕對沒有問題。
而4月份的職稱評審?fù)ㄖ?，通常是在?dāng)月出通知。
等作者收到通知再發(fā)表論文，通常就會錯過了時間。
中級職稱論文篇十七
職稱論文的查重是具有一定工作年限的工作人員申報單位職稱的時候需要提交一篇論文，而該篇論文需要與文獻資源庫進行對比，查出重復(fù)率的過程。
職稱論文之所以要經(jīng)過查重，是為了確保該篇論文的原創(chuàng)性和新穎性達到可以申報職稱的標準程度，同時防止抄襲他人文獻資料的行為存在。
設(shè)立職稱論文查重制度，才能顯示出職稱申請評定的嚴謹性和一定的難度性。
在專業(yè)的論文查重系統(tǒng)中檢測出一片職稱論文的'重復(fù)率超出規(guī)定標準的話，首先可以判斷這篇論文的一大部分是抄襲或者借鑒他人文獻成果，而不是你自己的成果，說明你的誠信度與自創(chuàng)性不強，其次也是違反了職稱評定的標準，從而達不到職稱評定的要求，不能通過你的職稱申報。
現(xiàn)在國內(nèi)有非常多論文檢測的平臺。
像通遠科技在國內(nèi)率先推出以論文原創(chuàng)監(jiān)督為導(dǎo)向的gocheck專業(yè)論文檢測系統(tǒng)，gocheck論文檢測系統(tǒng)因為其在職稱論文評審中的快捷、方便和權(quán)威，這幾年被大家廣泛使用評審職稱論文，現(xiàn)在基本上所有的期刊雜志社都可以使用gocheck論文檢測系統(tǒng)來進行論文審核。
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。
所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。
論文答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出來。
一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。
職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合題材格式，以求進一步提高。
職稱申請人通過答辯，讓專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。
所以職稱申請人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機會。
答辯注意事項：
一、儀表。
要注重儀表，給老師的第一印象很重要。
由于高會的人員會相對很專業(yè)，所以你如果穿的花里胡哨的去答辯，印象分肯定會很低。
打扮的專業(yè)一點，至于妝容，畫個裸妝看其來比較專業(yè)。
二、準備。
1、一定要把相關(guān)資料帶全、帶夠，別嫌沉，哪怕是沾點兒邊的也帶上，有備無患;。
2、答辯前把論文反復(fù)看n遍，越熟越好;。
3、要帶上手機或者手表，掌握時間就是掌握主動，把20分鐘占滿，論文以外的問題就算是最簡單的，在緊張的情緒下也會答錯或答不全，還有可能一個字也答不出來，除非你剛過cpa.
三、控制好自己的情緒。
1、答辯的評委有很大的隨即性，說不定是個和藹的，也說不定是一個很刁鉆的。
但是其實他們心里都有數(shù)。
不要在和藹的面前過于放松，也不要被過于刁鉆的嚇破了膽。
控制住自己的情緒，掌握主動性。
2、不要過于緊張，回答問題之前給個微笑，或者深呼吸一下，也是給自己緩沖時間。
答辯態(tài)度：
評委都是專家，如果對自己的論文沒有十足的把握請不要試水!
如果做實證研究，確保你的數(shù)據(jù)真實。
不要犯低級錯誤，否則會死得很難看。
3、虛心聽取意見，不要執(zhí)拗和爭辯。
不要急于為自己辯護，想好了有理有據(jù)才能自圓其說。
不要天真到認為評委理解不了你的論文，多數(shù)情況下都是你自己的文章有問題。
不要企圖通過無謂的辯護來為你的答辯添彩，殊不知這是弄巧成拙。
4、論文題目要規(guī)范，大小標題都要符合格式要求，否則評委們會針對這種常識性錯誤翻來覆去地說，其直接后果是你不再有機會聆聽他們關(guān)于你論文核心問題的指導(dǎo)性意見。
常見的錯誤：
論文格式問題、引言表述問題、文章結(jié)構(gòu)問題、致謝中的表達問題等。
5、回答問題要簡明扼要。
不要考驗評委的耐心。
你只是答辯一次，而他們每天要評審十來篇論文，想想吧!
6、與自己論文相關(guān)的理論和材料要準備充分，否則答辯場上你可能會手足無措，緊張會讓你失去正常的思維能力。
中級職稱論文篇十八
教育實踐活動是塑造專業(yè)化教師的重要途徑。但當(dāng)前高師院校還沒有把教育實踐真正作為一種課程去建設(shè)，職前教師培養(yǎng)依然遵循的是強調(diào)專業(yè)知識的理智取向。小學(xué)教育專業(yè)教育實踐課程亟待改革，要正確理解其專業(yè)意義，科學(xué)地建構(gòu)實踐類課程體系，恰當(dāng)選擇課程內(nèi)容，正確地進行實施與評價。
小學(xué)教育專業(yè)教育實踐類課程改革。
近年來，教師職前培養(yǎng)模式受到了前所未有的挑戰(zhàn)，受到批評最多的是理論與實踐的分離。小學(xué)教育專業(yè)出現(xiàn)在高等教育中雖然只有十年左右的歷史，但教育實踐問題卻日益凸顯，這些問題導(dǎo)致職前教師出現(xiàn)專業(yè)情意淡薄、實踐性知識積累不夠、對實際教育教學(xué)體驗不足、工作適應(yīng)期延長的嚴重缺陷，影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量。教育實踐課程已成為嚴重影響小學(xué)教育專業(yè)發(fā)展的瓶頸因素，突破這一瓶頸是當(dāng)今高師院校課程改革的重要任務(wù)之一。
長期以來，人們對于教師教育過程中的教育實踐的理解比較狹隘，往往將它與教育實習(xí)等同起來，這主要緣于教育實習(xí)一直是教師教育中師范生得以深入中小學(xué)的唯一機會。但這種先理論后實習(xí)、理論與實踐斷裂的培養(yǎng)模式已遭到廣泛的質(zhì)疑。
小學(xué)教育專業(yè)植入高等教育體系之后，要真正培養(yǎng)出專業(yè)化程度較高，即能盡快勝任教師工作并能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革新要求和未來社會發(fā)展需要的本科層次的小學(xué)教師，首先必須突破“教育實踐活動即教育實習(xí)”的傳統(tǒng)觀念，在師范生進入小學(xué)進行教育實習(xí)之前，就通過各種形式的教育實踐活動，使其做好教師意識和專業(yè)精神、教師基本功、教育教學(xué)技能和教育科學(xué)研究能力等各方面的充分準備。同時，在教育實習(xí)之后，也應(yīng)讓師范生有機會反思、糾偏補漏和再實踐，從而使認識與實踐的結(jié)合走向深化。
因此，教師教育中的“教育實踐活動”，從活動場所看，不僅包括在小學(xué)進行的實踐活動，而且包括在師范院校內(nèi)和其他教育場所進行的實踐活動；從活動內(nèi)容看，不僅包括要完成多重任務(wù)的教育實習(xí)，而且包括任務(wù)相對單一的教師基本功練習(xí)、教材研習(xí)、教育教學(xué)技能練習(xí)、教育科學(xué)研究研習(xí)、社會服務(wù)等各項活動；從活動方式上看，應(yīng)包括合作研討、觀摩（見習(xí)）、模擬教學(xué)（微格教學(xué)）、參與競賽、實習(xí)、有償或志愿服務(wù)等多種方式；從活動組織形式看，應(yīng)包括集體性實踐活動、以小組為單位的實踐活動和個體獨立的實踐活動等多種形式；從組織管理看，除了有由學(xué)校統(tǒng)一組織的活動外，還可以有師范生在學(xué)校教師引導(dǎo)下自發(fā)的實踐活動。
教師職業(yè)具有“雙專業(yè)性”，教師教育課程是形成教師雙專業(yè)性質(zhì)的決定性因素。
教師教育課程應(yīng)該包括教育信念與責(zé)任、教育知識與技能、教育實踐與體驗三個領(lǐng)域，而不僅僅是教育學(xué)、心理學(xué)和教材教法。教師教育課程從課程內(nèi)容上可分為教育理論課程、教育實踐課程兩大類。教育實踐課程與教育理論課程同為小學(xué)教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一種以實踐性為主的綜合性實踐課程。
教育實踐課程是高師院校教師教育課程的核心部分，是教師教育特色的集中體現(xiàn)，也是小學(xué)教育專業(yè)的特色所在。原因在于：1.中小學(xué)教師不是以其所教學(xué)科為專業(yè)，而是把“教育行為與教育活動”視為其專業(yè)表現(xiàn)的領(lǐng)域。中小學(xué)教育活動最鮮明、最本質(zhì)的特征就在于它的實踐性，而不是理論性；2.中小學(xué)教育教學(xué)活動鮮明的實踐性要求中小學(xué)教師要具有一定的實踐性知識。這種實踐性的知識是與教師的本體性知識、條件性知識相對應(yīng)的，其獲得的基本途徑是真實的教育情境與教育現(xiàn)場。離開了教育實踐課程，職前教師實踐性知識的培養(yǎng)就是句空話。因此，在整個教師教育課程中教育實踐課程具有核心價值；3.小學(xué)教育教學(xué)就其內(nèi)容來講是簡單的，但就其教學(xué)內(nèi)容的心理化來說卻是復(fù)雜的。事實上，教育對象越是低齡化，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求就越高，小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)更多的是體現(xiàn)在其擁有的實踐性知識上。豐富的實踐性知識是小學(xué)教師最重要的專業(yè)支撐。
（一）恰當(dāng)選擇教育實踐課程的內(nèi)容。
高等師范小學(xué)教育專業(yè)的教育實踐課程應(yīng)包括以下幾方面的具體內(nèi)容。
1、專業(yè)情意培養(yǎng)。
專業(yè)情意培養(yǎng)主要包括：初步認識小學(xué)教育，懂得小學(xué)教育的意義；了解小學(xué)教師的日常工作及其專業(yè)精神；熱愛小學(xué)生，愿意從事小學(xué)教育工作。目的是幫助師范生自覺地以“教師”的素質(zhì)要求發(fā)展自己，促進其從以學(xué)生身份被動地接受學(xué)習(xí)向以準教師的身份共同研究教育現(xiàn)象的轉(zhuǎn)變。課程實施形式上應(yīng)靈活多樣，既可以走出去，又可以請進來。如可以安排與小學(xué)教師的交流活動，既要與優(yōu)秀教師交流，又要適當(dāng)與從師范院校畢業(yè)不久而較有成就的年輕教師交流，以促使師范新生樹立起遠期的目標和近期可及的目標。
2、班主任工作能力的培養(yǎng)。
班主任工作能力培養(yǎng)主要包括：(1)班集體建設(shè)的實踐。要求學(xué)會制定班集體建設(shè)規(guī)劃、班級學(xué)期工作計劃與總結(jié)；(2)學(xué)生個案研究實踐。要求學(xué)會幫助“后進生”，學(xué)會寫兒童個案研究報告；(3)班隊活動設(shè)計與組織實踐。要求學(xué)會設(shè)計班隊主題活動方案，組織班隊主題活動，能較好體現(xiàn)設(shè)計方案；(4)課外活動設(shè)計與組織實踐，要求學(xué)會制定班級課外活動規(guī)劃，組織小學(xué)生課外活動，符合活動要求。
3、教學(xué)能力的培養(yǎng)。
教學(xué)能力培養(yǎng)主要包括教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能和教學(xué)基本環(huán)節(jié)三個方面。
（1）教學(xué)基本功。包括漢字書寫（三筆字）、普通話與教師口語、即興演講、簡筆畫等。
（2）課堂教學(xué)技能。包括導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、課堂組織技能、交往互動技能、創(chuàng)設(shè)情境技能、板書技能、結(jié)束技能。
（3）教學(xué)基本環(huán)節(jié)。包括教學(xué)設(shè)計、上課、說課與評課、開放性、個性化作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)等。
4、教育科研能力的培養(yǎng)。
教育科研能力培養(yǎng)主要包括：(1)案例研究的撰寫。能夠選定案例、圍繞案例搜集資料，寫出符合要求的案例描述；能夠分析案例，能夠?qū)懗龇弦?guī)范的案例研究報告。(2)教育故事撰寫。能夠撰寫出符合要求的教育故事。(3)教育行動研究。能夠采取小組合作的形式，圍繞教育見習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題進行行動研究，能夠撰寫出符合要求的行動研究報告。
5、自我專業(yè)特長的培養(yǎng)。
可從自身資源和小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展趨勢出發(fā)，確定幾項自我專業(yè)特長，如具有信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容整合能力。包括制作多媒體課件能力、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)能力。還如具有初步的雙語教學(xué)能力，能在小學(xué)中高年級進行數(shù)學(xué)、品德與社會、科學(xué)等科目的雙語教學(xué)等。
（二）正確進行教育實踐課程的實施與評價。
1、實施的基本原則。
一是要課內(nèi)與課外相結(jié)合，主要是教育見習(xí)、教育實習(xí)等活動課程和學(xué)科類課程的結(jié)合。二是集中與分散相結(jié)合，做到見習(xí)分散，實習(xí)相對集中。三是校內(nèi)與校外相結(jié)合。在搞好校內(nèi)教育實踐訓(xùn)練的同時，必須充分重視校外空間的作用。各類教育實踐基地應(yīng)該是校外教育實踐的主平臺。
2、實施的基本途徑與形式。
教育實踐課程實施的基本途徑分為校內(nèi)實踐和校外實踐兩種。校內(nèi)實踐的具體形式主要有學(xué)科教學(xué)、微格訓(xùn)練、小組模擬訓(xùn)練、各種教學(xué)實踐競賽活動、社團活動、助教、助研、助管、寢室每日練活動、小學(xué)名師講壇與觀摩課等。校外實踐的具體形式主要有教育見習(xí)、教育實習(xí)、教師成長協(xié)作團、做家教、擔(dān)任培訓(xùn)（輔導(dǎo)）班教師、假期社會實踐活動等。
3、考核與評價。
（1）將教育實踐活動同學(xué)分掛鉤，適當(dāng)加大教育實踐課程學(xué)分比重。
（2）制定教育實踐課程考核評價指標體系，建立相應(yīng)的考評組織。
（3）教學(xué)基本功實行資格證制度，每年定期考核，凡有一項教學(xué)基本功不合格的不能進入教育實習(xí)。
（4）評價主體多元化。對每次重要的教育實踐活動都采取學(xué)生自我評價、小組互評、指導(dǎo)教師（包括小學(xué)指導(dǎo)教師）評價相結(jié)合的辦法。
[1]惠中。我國小學(xué)教師培養(yǎng)的創(chuàng)新與發(fā)展[j]。全球教育展望，20xx，(1)。
[2]劉捷。專業(yè)化:挑戰(zhàn)21世紀的教師隊[m]。北京：教育科學(xué)出版社，20xx.
[3]張華。課程與教學(xué)論[m]。上海:上海教育出版社，20xx.
[4]王智秋。小學(xué)教育專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)手冊[m]。北京:中國廣播電視大學(xué)出版社，20xx.
中級職稱論文篇十九
技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可認定助理工程師。
2.大專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可認定。
為技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作2年,可認定為助理工程師。
3.大學(xué)本科畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可。
認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中。
級)。
4.雙學(xué)士學(xué)位獲得者,可認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工。
作3年,可晉升工程師(中級)。
5.碩士學(xué)位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認定為工程師(中。
級).
6.博士學(xué)位獲得者,可認定為工程師(中級).
二、工程是個總稱，凡是屬于工程類(工程類里包括計算機方面、建筑方面、測量方面等)的技術(shù)職稱申報時都是統(tǒng)一為：技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。
評上初級職稱就叫助理建筑工程測量工程師,中級以上職稱就叫建筑工程測量工程師。
計算機專業(yè)可申請工程類計算機方面的職稱評審,但要先通過對應(yīng)等級的《計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試》;如果計算機專業(yè)人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術(shù)職稱,可不通過《軟考》。
報工程系列一般應(yīng)具備理工科相應(yīng)學(xué)歷和工程技術(shù)工作經(jīng)歷(自己填寫，公司蓋章)或工程系列的專業(yè)技術(shù)資格.
計算機信息管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、光學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)等理工科專業(yè),申報工程職稱,要求有本專業(yè)的學(xué)歷、資格證書外,還要求有測繪測量方面的工作經(jīng)驗,工作業(yè)績.
中級職稱論文篇二十
要經(jīng)常動筆或者常常看，一些與自己專業(yè)和工作相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，通過網(wǎng)絡(luò)都可以的比如《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》等等，其中《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》這三大數(shù)據(jù)庫是要收費的數(shù)據(jù)量比較大，《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》免費的，數(shù)據(jù)量比較小點，根據(jù)你個人愛好吧，不是專業(yè)做學(xué)術(shù)的免費的資源就夠了。
二、成文工作。
看人家的謀篇布局，知道什么是標題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻，很多人工作后長時間不動筆，這些構(gòu)架根本不懂也根本不知道，要記得學(xué)習(xí)!在閱讀或者參考后根據(jù)自己的平常工作經(jīng)驗對，現(xiàn)有專業(yè)或者工作提出一些新的東西，當(dāng)然越高檔越好，越高端越好，越前沿越好。
自己工作之余就可以動手寫自己的東西了，當(dāng)然寫作的時候不能參考的太離譜，80%都是參考的，甚至我碰到過除了姓名和單位不一樣的，其余都一樣的文章。
這個就不叫參考了，這個叫抄襲。
現(xiàn)在很多雜志社都有查重軟件的，超過30%基本上都不錄用的，所以我們還是要有自己的語言，用自己的語言，把相同的問題給表述出來就可以了。
比如：我覺得中小學(xué)生去參加課外輔導(dǎo)班是沒必要的，我們可以改成，在當(dāng)前形式下，很多孩子去參加輔導(dǎo)班是不科學(xué)的。
這兩句話說的事情其實是一樣的，只不過我們改了一點東西而已。
這其實是對付查重軟件的方法之一。
經(jīng)過自己的努力，只要有過教育背景的，花點時間一篇簡單的學(xué)術(shù)文章，我相信都是可以寫出來的，大家加油!
二、投稿工作。
投稿工作也是一個比較頭疼的工作，因為大多數(shù)人(除了真正的學(xué)者)，發(fā)文章就是為了職稱評定的那個論文指標，所以投稿一定要投遞到正規(guī)的刊物上面才可以。
我們國家承認的正規(guī)刊物都是有國際國內(nèi)刊號的，最權(quán)威的查詢網(wǎng)站《中國新聞出版總署》，只要在這上面能查詢到的，都是正規(guī)刊物。
問單位承認的刊物，很多地區(qū)和單位評定的標準不一樣，所以一定要根據(jù)自己單位的具體要求，去發(fā)表。
要不發(fā)完后，刊物單位里面不能用，我們就做了無用功了。
所以核定好我們評審的標準也是非常重要的。
正常的投稿渠道：
《經(jīng)濟學(xué)家》不是一般人能發(fā)的，所以不了解方向，不了解刊物，投的稿件就基本沒回音，在加上稿件質(zhì)量不行，更沒戲了。
這樣就浪費了很多經(jīng)歷，同時也打擊了自信。
論文發(fā)表，論文投稿中介機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)上面有很多比如做的比較正規(guī)的《權(quán)威期刊組織》《權(quán)威發(fā)表網(wǎng)》《中國期刊網(wǎng)》《采稿網(wǎng)》等等。
但是網(wǎng)絡(luò)騙子也比較多，大家要做好鑒別，鑒別方式：
a、是否正規(guī)網(wǎng)站，網(wǎng)站是否時間很長，在網(wǎng)絡(luò)上面有沒有差評什么的'。
b、支付方式，是否能夠通過支付寶支付，或者公司賬戶支付。
c、看qq等級，看qq在線時長，等級越高基本上就是公司專用業(yè)務(wù)qq,一點錢正規(guī)的機構(gòu)，不可能騙的。
中級職稱論文篇二十一
1、文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。字數(shù)不宜太多，3000字左右，正好一個版面為佳。
2、期刊必須是正規(guī)期刊，也就是有cn或issn刊號的，在新聞出版總署網(wǎng)可以查到的期刊。具體對期刊的選擇最好是符合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位要求的。
3、關(guān)注一下當(dāng)?shù)卦u職稱相關(guān)文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的，還有有的要求要被知網(wǎng)，萬方等網(wǎng)站收錄的。
在注意以上幾點后，還需要注意下發(fā)表時間，有些專業(yè)性強的期刊發(fā)表時間是比較長的，所以應(yīng)提前幾個月準備；還有你在中級職稱時發(fā)表的文章是不能用作評高級職稱的，[]也就是說評高級的時候還要發(fā)表新的文章，并且對期刊要求更高了。
中級職稱論文篇二十二
通過認真進行圖紙會審，以圖紙會審紀要的形式來達到糾正設(shè)計中的失誤，是造價工程師在設(shè)計階段投資控制工作的重點。
為杜絕工程造價的失控，所以在會審工作過程中，千萬不能流于形式，走走過場。
如果條件允許，最好從設(shè)計一開始就讓造價工程師與設(shè)計人員一起參入到工作中，共同斟酌和反復(fù)比較項目的使用功能與費用情況，通過經(jīng)濟分析、技術(shù)比較和效果評價使設(shè)計更優(yōu)化。
對國內(nèi)外經(jīng)濟變化的實時數(shù)據(jù)隨時掌握，確保建筑材料、設(shè)備、運輸?shù)认嚓P(guān)數(shù)據(jù)的準確性及時性突破限制額設(shè)計責(zé)任要在設(shè)計合同中予以明確。
當(dāng)造價工程師在設(shè)計階段投資控制時，投資額度，根據(jù)投資控制目標分解到各個專業(yè)的設(shè)計人員進行設(shè)計優(yōu)化，造價工程師應(yīng)協(xié)助業(yè)主在設(shè)計合同，明確突破限制設(shè)計責(zé)任技術(shù)人員應(yīng)該清楚地認識到設(shè)計從經(jīng)濟的角度來看及時的糾正措施以滿足工程質(zhì)量和功能需求和超級投資配額。
造價工程師應(yīng)該能夠精心審核計劃的批準熟練運用價值工程原理，對擬用于工程中的材料設(shè)備、結(jié)構(gòu)高度以及圖紙的深度等進行科學(xué)合理的審核。
實現(xiàn)設(shè)計階段的投資控制目標并對施工單位上報的技術(shù)方案從中選擇最大的價值系數(shù)的方案為最優(yōu)方案。
二、水利工程招投標階段的造價控制。
造價工程師應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位做好招標文件編制，由于招標文件是合同文件的一部分，同樣具有法律的效力，所以招標文件編制應(yīng)該非常嚴格、準確，避免不必要的糾紛和爭議，也可以有效地避免發(fā)生過多索賠事件。
造價工程師在招投標階段的投資控制，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范、標準、收費標準、施工圖紙及現(xiàn)場因素，工期，認真審核，確定合理的標底工期、質(zhì)量、材料價格的條件下合理的標底。
在評估階段，為了防止串通了抬標，必須有效地控制投資。
造價工程師應(yīng)該讓主人意識到合理的工程造價，是工程質(zhì)量的保證經(jīng)濟前提。
三、水利工程施工階段的造價控制。
造價控制的重點階段是水利工程施工階段，工程師為了確保投資控制任務(wù)的完成應(yīng)采取有效措施來控制定期分析的實際價值和投資計劃值偏差和原因，建設(shè)施工過程中造價工程師應(yīng)做好以下幾個方面的工作：
（1）造價工程師應(yīng)加強投資控制認真審核施工組織設(shè)計通常采取經(jīng)濟和技術(shù)的手段對工程進行比較用于綜合評價不同的施工方法所產(chǎn)生的直接結(jié)果。
施工方案選擇技術(shù)上可行、施工周期可以滿足要、，以確保施工質(zhì)量、施工成本低的。
造價工程師對處理支付工程進度資金必須嚴格控制。
工程進度款支付是一種有效的投資控制方法，是一種強大的保證工程質(zhì)量和進度的手段。
只有按圖施工、質(zhì)量檢查、監(jiān)督人員、計量檢定的工程項目進度，造價工程師才可以審核付款。
（2）造價工程師確保不突破總投資限額對工程變更嚴必須格檢查，在施工中有工程變更問題例如由于設(shè)計失誤或不可預(yù)見的工程事故導(dǎo)致這類事件的發(fā)生。
因此，在很大程度上，施工階段的投資控制關(guān)鍵就是工程變更控制。
造價工程師必須嚴格進行的技術(shù)和經(jīng)濟分析仔細檢查工程量清單和工程變更價格的估計根據(jù)工程變更內(nèi)容進行認真嚴格的審核，，規(guī)范工程的變更，實現(xiàn)了事前控制，主動監(jiān)測，確保投資控制的工程變更更有效。
（3）實際工程中承包商會千方百計尋找各種索賠機會提出變更目的是為了獲得更多的利潤及時間補償造價工程師應(yīng)正確處理和防止施工中的不合理的索賠。
因此就要求工程造價工程師熟悉專業(yè)技術(shù)標準的項目并且十分精通合同的條款正確地處理索賠，維護當(dāng)事人的合法權(quán)利和利益。
四、水利工程竣工結(jié)算階段的投資控制。
在水利工程的施工階段最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是進行工程投資的控制工作，在工程竣工結(jié)算過程中，必須做到要有齊全的審核依據(jù)，對于等做到要不重不漏的增加或者扣除那些變更的工程、替換的材料以及增減的工程量。
拿不準的要通過查看監(jiān)理日記予以明確，同時還要進行現(xiàn)場校核。
此外，施工方法和材料價格對工程造價帶來的影響，作為一名造價工程師要及時掌握，唯有如此才能公正、準確的進行審核竣工結(jié)算，使竣工結(jié)算和真實的工程造價相符。
五、結(jié)束語。
總而言之，在水利工程監(jiān)理工作中造價工程師責(zé)任重大，必須具有積極主動性，對水利工程的每一環(huán)節(jié)的投資都要實施有效控制，如投資設(shè)計、發(fā)包、施工、結(jié)算等。
正確行使自己的權(quán)利，審批工程造價、審核工程計量、審核支付工程進度款，從而提高投資效率，確保資金安全，為了人民的利益，將水利工程的投資控制工作更出色的完成。
作者：鞠萬昌單位：吉林省水利水電勘測設(shè)計研究院。
中級職稱論文篇二十三
“c”是很多高校普遍開設(shè)的一門課程，大部分學(xué)校教學(xué)方法大同小異：課堂講授+上機實驗，教學(xué)目標也集中于讓學(xué)生掌握c的各種重難點，比如數(shù)組、函數(shù)、指針等。
其實不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標中本課程的作用差異較大，采用模式化的教學(xué)方法和雷同的教學(xué)目標是不合理的。
此外很多教學(xué)方法忽略了編程思想鍛煉，局限于講授語言本身，變成了教“語言”而不是“程序設(shè)計”。
1.2學(xué)生動手應(yīng)用能力較弱。
多年來，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后，仍難以針對一個簡單應(yīng)用編制程序，此問題十分普遍。
一般c語言教材，都是先介紹程序設(shè)計基礎(chǔ)知識，然后介紹各種數(shù)據(jù)類型和輸入輸出等語句，由于內(nèi)容枯燥，因此學(xué)生逐漸喪失了學(xué)習(xí)興趣，甚至不愿上機，浪費了寶貴的實驗機會。
此外各種例題、習(xí)題也是數(shù)學(xué)性較強或者演示性質(zhì)較強，比如牛頓迭代、水仙花數(shù)、10整數(shù)排序等，這些內(nèi)容和實際應(yīng)用關(guān)系相去甚遠。
1.3未體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)特色。
如前所述，卓越工程師培養(yǎng)的不僅是一個程序員，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，為進一步從事設(shè)計、架構(gòu)規(guī)劃打基礎(chǔ)。
由于課時所限，計算機專業(yè)的一些理論課程如自動機、組合數(shù)學(xué)等一般未納入軟件工程的培養(yǎng)方案，但對于卓越工程師而言，初步學(xué)習(xí)這些內(nèi)容是必要的。
此時如果在相關(guān)課程中融合部分上述知識將大有益處。
1.4沒有為后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)。
一方面由于例題和習(xí)題所限，在學(xué)習(xí)“c語言”時學(xué)生未能充分理解軟件工程的一些重要思想如模塊化等，導(dǎo)致編程時思路混亂、僵硬。
另外由于課時所限，結(jié)構(gòu)、文件等章節(jié)經(jīng)常被略講甚至不講，導(dǎo)致學(xué)生在后續(xù)課程學(xué)習(xí)時基礎(chǔ)薄弱。
2教學(xué)改革措施。
針對上述問題，結(jié)合軟件工程卓越工程師培養(yǎng)目標，在近年來的教學(xué)實踐中我們采取了如下教學(xué)改革措施：
2.1實驗室授課。
對于程序設(shè)計課程，學(xué)生在課堂聽講時，是一種靜態(tài)的信息接收過程。
當(dāng)講到各種知識點時，如果能夠即時編程驗證，將成倍地提高學(xué)生對信息的吸收消化效果。
基于此，近年來我們努力實現(xiàn)了全程在實驗室機房授課，學(xué)生可以實時動手分析，教師也可以從講臺主機遠程指導(dǎo)、控制學(xué)生設(shè)備，效果良好。
2.2采用國外教材及引入軟件工程思想。
“c”的國內(nèi)教材大都偏向初學(xué)者，存在細節(jié)被過度簡化的問題，不利于實現(xiàn)培養(yǎng)面向?qū)嵺`的工程師的目標。
為此我們采用國外知名教材進行授課。
該教材的最大特色是面向應(yīng)用，對c語言的應(yīng)用特征、程序設(shè)計的特色描述詳盡，例題及習(xí)題應(yīng)用性很強，并且可結(jié)合軟件工程的基本思想進行講解，例如商品條碼校驗位計算、撲克牌發(fā)放及手牌比較、零件數(shù)據(jù)管理等。
學(xué)生學(xué)習(xí)后，在后續(xù)應(yīng)用性課程中能夠很快上手并進行拓展。
2.3編程思維訓(xùn)練。
我院“c”課程開設(shè)在大一上期，其目的是引導(dǎo)學(xué)生進入編程領(lǐng)域。
因此在教學(xué)時，我們避免拘泥于c本身的語法細節(jié)，而是淡化其語言色彩，偏重講述如何利用程序語言來處理問題。
在此列舉一例：很多c課程都會講授如何編程打印一個由星號組成的菱形。
某些教材上給出的解法是將菱形分為上半部和下半部分，用兩個循環(huán)來打印，這種方法對學(xué)生思維訓(xùn)練無太大幫助。
筆者在授課時，采用了如下思路：將菱形放入一個二維坐標系（原點在左上角），畫出菱形所在區(qū)域邊界，由此寫出區(qū)域的`解析表達式|x-3|+|y+3|≤3，從而得到程序循環(huán)中的核心判斷語句。
2.4有機引入計算機理論課程知識。
如前所述，軟件工程專業(yè)一般不開設(shè)有限狀態(tài)機等理論課程，但是作為卓越工程師，掌握這些知識是必要的。
為此我們在課程中有意識地引入了這方面的知識，給學(xué)生提供初步認知，為有意自學(xué)者提供基礎(chǔ)。
例如，一直以來學(xué)生在學(xué)習(xí)“計算一個句子中單詞個數(shù)”這一經(jīng)典程序時，總是不明所以。
為此我們另辟蹊徑，采用如下方法講授。
首先抽取問題核心：把句子看成是由字母序列和空格序列（單詞間可能有多個空格）交替組成的一個字符串。
程序處理的方式，是對句子中的所有字符進行逐一掃描，然后在這個過程中判定單詞的出現(xiàn)，如出現(xiàn)則把計數(shù)變量加1。
其次將問題抽象化：用有限狀態(tài)機來描述上述過程。
其中“1”代表當(dāng)前掃描字符“位于字母串中”這一狀態(tài)，“0”代表當(dāng)前掃描字符“位于空格串中”這一狀態(tài)。
當(dāng)“掃描到字母”事件或者“掃描到空格”事件發(fā)生時，掃描器的狀會被改變，如圖箭頭所示。
我們關(guān)心的是當(dāng)處于狀態(tài)0時，“掃描到字母”事件發(fā)生的情況。
此時意味著之前掃描到的是空格，現(xiàn)在是字母，即到了一個單詞起始處，故此時計數(shù)變量加1。
然后引導(dǎo)學(xué)生將問題轉(zhuǎn)化為表格描述，（第一行表示事件，第一列表示狀態(tài)，中間單元格表示某事件發(fā)生后，應(yīng)進行的狀態(tài)轉(zhuǎn)換及其他操作），進一步地可以精煉為(b)。
由此可得到示流程圖。
在此基礎(chǔ)上學(xué)生很容易寫出程序。
這種教學(xué)法十分透徹，為學(xué)生今后自學(xué)相關(guān)知識打開了一扇大門。
2.5作業(yè)批改及考試規(guī)范化。
為了避免傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生作業(yè)及考試批改過程低效，分析困難，且難以發(fā)現(xiàn)問題的缺陷的情況，我們開發(fā)了一套c語言作業(yè)及考試批改系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過代碼分析及用例執(zhí)行等方式，客觀地對學(xué)生程序進行判定，一方面提高了教學(xué)效率，另一方面更重要的是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，改變了以往在紙面上寫代碼的隨意性，從而培養(yǎng)起作為一個軟件工程卓越工程師必備的素質(zhì)。
3結(jié)語。
培養(yǎng)合格的軟件工程卓越工程師是一個系統(tǒng)工程，而專業(yè)基礎(chǔ)課建設(shè)是其中的基石之一。
就“c”課程而言，目前我們的課程改革和建設(shè)已經(jīng)取得了初步成果。
未來我們將在加強編程基礎(chǔ)培育，設(shè)計更靈活和細粒度的自動程序評分系統(tǒng)，以及多課程聯(lián)合教學(xué)等方面做出進一步嘗試和努力。
作者：傅翀李巧勤錢偉中單位：電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院。
中級職稱論文篇一
答：不知道您單位除了對cn刊號有要求還對其他的有什么要求嗎?cn是國內(nèi)刊號，是正規(guī)期刊必須有的刊號，一般只要新聞出版總署可以查到的，都必須有cn刊號。
所以你發(fā)省級以上的`期刊都是可以用的國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊，目前90%為收費發(fā)表論文，也就是說，作者發(fā)表論文需要支付版面費。
其次學(xué)術(shù)期刊在發(fā)行方面一向比較艱難，這個問題很容易理解。
一般作者是不會花錢買一些學(xué)術(shù)性質(zhì)的雜志來看的。
因為這個原因，國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊自的事業(yè)單位轉(zhuǎn)到企業(yè)單位后，一切運營要自負盈虧。
所以自20來，學(xué)術(shù)期刊陸續(xù)開始收費發(fā)表論文.再者論文發(fā)表只為職稱只求畢業(yè)的多。
這是我們國家目前學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀。
所以說發(fā)表文章目前是需要支付版面費用其中注意一些事項不要受騙最關(guān)鍵，如果沒有頭緒，我告訴給你一個以前我發(fā)表過的網(wǎng)站，書已經(jīng)收到了，網(wǎng)上口碑也不錯，百度百姓論文網(wǎng)你可以查一下，具體的東西你可以問他，比較耐心，同時也祝你發(fā)表成功。
中級職稱論文篇二
節(jié)能就是盡可能地減少能源消耗量，生產(chǎn)出與原來同樣數(shù)量、同樣質(zhì)量的產(chǎn)品;或者是以原來同樣數(shù)量的能源消耗量，生產(chǎn)出比原來數(shù)量更多或數(shù)量相等質(zhì)量更好的產(chǎn)品。
【一】鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排效果分析與前景。
摘要：我國在“十二五”計劃中審議并同意了關(guān)于節(jié)能減排的綜合性工作方案，盡管節(jié)能減排項目實踐推廣到交通建筑、生活等多個層面，但工業(yè)系統(tǒng)的節(jié)能減排依然放在首位，鋼鐵行業(yè)依然是節(jié)能減排的重點。
節(jié)能減排，淘汰落后、資源稅改，三舉并重，這對于鋼鐵企業(yè)發(fā)展確實是一大機遇，也是一大挑戰(zhàn)。
本文將分析我國鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排的發(fā)展效果，同時也將對中國鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排發(fā)展的前景進行預(yù)測，希望能為讀者帶來幫助。
關(guān)鍵詞：節(jié)能減排;鋼鐵工業(yè);現(xiàn)狀分析與前景。
1我國鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排發(fā)展狀況。
我國自提出節(jié)能減排舉措后，中國鋼鐵制造業(yè)便注重對生產(chǎn)方式的調(diào)整。
在中國鋼鐵企業(yè)發(fā)展過程中，鋼鐵企業(yè)通過采用先進的技術(shù)和科學(xué)的管理手段，發(fā)揮能源轉(zhuǎn)換功能，提高能源效率[1]，以降低鋼鐵能耗，在“十一五”計劃中取得了明顯的效果。
同時，我國鋼鐵的出口鋼鐵的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也發(fā)生了優(yōu)化，從原來的進口國變?yōu)殇撹F出口大國，并且其中高端板材如無縫鋼管、特厚板等的出口比重有了很大的提升。
1.1節(jié)能減排效果分析。
1.1.1噸鋼耗能。
十一五之后，相比于，中國重點鋼鐵企業(yè)噸鋼耗能降低了2.39%[2]。
根據(jù)鋼協(xié)會員單位各工序能耗現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，觀察表格明顯可以看到20的各項指標有所下降,以噸鋼綜合能耗下降顯著，同時對比20的噸鋼綜合耗能604.6khce/t有很大的降低。
1.1.2工序能耗。
工序耗能是指生產(chǎn)工序維持煉鐵\煉鋼工序必須耗用的能源。
日本鋼鐵工業(yè)工序能耗處于世界先進水平因此下面將與日本的工序能耗數(shù)據(jù)進行對比。
對比各項數(shù)據(jù)可以看到，中國鋼鐵工業(yè)據(jù)日本仍有很大的差距，轉(zhuǎn)爐的相對差距高達20%.
1.2節(jié)能減排制約因素。
從噸鋼耗能和工序耗能的數(shù)據(jù)我們可以看出，雖然中國鋼鐵工業(yè)的耗能得到了降低，但對比于發(fā)達國家仍是存在差距。
我國正處于鋼鐵行業(yè)高速發(fā)展的時期，然目前鋼鐵生產(chǎn)的節(jié)能措施仍存在很多制約因素，主要有以下幾點：(1)作為資源大國，在鋼鐵生產(chǎn)過程中，只注重商品生產(chǎn)的技術(shù)和過程，很少去關(guān)心能源的的消耗以及資源的利用率，造成高成本、低產(chǎn)量、高污染的狀況。
[3](2)鋼鐵生產(chǎn)技術(shù)和資源使用技術(shù)較落后。
目前中國雖然產(chǎn)粗鋼量穩(wěn)居世界第一，但是我國的生產(chǎn)技術(shù)較為落后，導(dǎo)致原料和能源的利用率較低，因此我國需要加強對生產(chǎn)技術(shù)的優(yōu)化，降低生產(chǎn)消耗。
(3)鋼鐵生產(chǎn)流程中熱回收率低。
目前發(fā)達國家鋼鐵工業(yè)對余熱能源的回收率高達90%，但中國較為有代表性的鋼鐵制造商僅為25.8%。
同時我國對熱能回收的研究相對落后，能源轉(zhuǎn)化關(guān)鍵技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備不完善是余熱回收率低的根本原因。
(4)就鋼鐵余熱回收本身來說，預(yù)熱能源形式分布多種，多樣經(jīng)常以低參數(shù)的熱風(fēng)、熱水等為載體，熱穩(wěn)定性差，分布方位寬泛等原因，提升了資源回收的難度。
2結(jié)語。
雖然在十一五，十二五的建設(shè)下，我國的鋼鐵行業(yè)在節(jié)能減排上取得了一些進步，但對比發(fā)達國家仍有很大差距，同也具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 中國鋼鐵企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的階段，因此新的國內(nèi)和國際形勢下，要深入研究鋼鐵制造工藝、創(chuàng)新管理技術(shù)、堅持節(jié)能降本理念，成為具有核心競爭力的第三代鋼廠。
參考文獻：
[1]張春霞，周繼程.《21世紀初中國鋼鐵工業(yè)的節(jié)能減排進展和發(fā)展方向》，20中日雙邊技術(shù)交流與考察文集[j]..4(11):3-6.
作者:蒙小蘭單位:靈川縣節(jié)能監(jiān)察大隊。
【二】淺談工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的發(fā)展趨勢。
摘要：基于工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的現(xiàn)狀，對工程機械液壓節(jié)能技術(shù)進行了深入的探討，包括變量泵控制、柴油機電噴控制、電液比例控制、電路法組合控制等，并就工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的發(fā)展趨勢展開了具體分析。
只有切實提升工程機械性能技術(shù)，方可在有關(guān)科學(xué)技術(shù)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對新技術(shù)的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：工程機械;液壓節(jié)能技術(shù);現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢。
引言。
近些年，隨著我國工程機械類型與數(shù)量的持續(xù)擴大，在生產(chǎn)這些工程機械的過程當(dāng)中需消耗大量的資源，對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生極其不利的影響，不利于社會的可持續(xù)健康發(fā)展。
目前生態(tài)環(huán)境問題已成為制約工程機械產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項核心因素。
工程機械產(chǎn)品的設(shè)計與制造必須基于對環(huán)境適應(yīng)性的充分考量，就環(huán)保型、節(jié)能型產(chǎn)品展開相關(guān)的研究工作將是目前乃至今后一段時期工程機械行業(yè)的主流發(fā)展趨勢，具有極其重要的現(xiàn)實意義[1]。
1工程機械液壓節(jié)能技術(shù)的現(xiàn)狀。
1.1變量泵控制。
鑒于工程機械在具體的現(xiàn)實工作當(dāng)中時常會碰到各種各樣的情況，導(dǎo)致在實際的施工過程中將面臨巨大的困難與阻礙，此時可對變量泵采取調(diào)控排量的方式來滿足工程機械的施工需求。
利用壓力感應(yīng)控制發(fā)動機的功率，可促使容積調(diào)速轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)流調(diào)速，進而降低能量損耗。
由于此種控制方式優(yōu)勢明顯，因此被大規(guī)模地應(yīng)用在了具體的工作過程中。
對其結(jié)構(gòu)進行分析，發(fā)現(xiàn)此種變量泵當(dāng)中僅有一個被控制對象，因而可依據(jù)完全不同的控制方式就輸出特性展開具體分析。
對實際工作場合提出相應(yīng)的標準要求，選取更加適宜的控釋方式，通過排量控制、ludv控制以及l(fā)s負載敏感控制等共同組成量變泵控制的基礎(chǔ)形式[2]。
1.2柴油機電噴控制。
目前的柴油機通常選用電控噴射、共軌以及渦輪增壓中冷技術(shù)等，電噴柴油機在汽車行業(yè)當(dāng)中已取得廣泛應(yīng)用，但是在工程機械領(lǐng)域應(yīng)用較少。
柴油機電控噴射系統(tǒng)是利用對噴油時間的控制來實現(xiàn)對負荷的調(diào)節(jié)。
柴油機電控噴射系統(tǒng)是由傳感器、控制單元和執(zhí)行機構(gòu)共同構(gòu)成。
主要的目的是為了對噴油系統(tǒng)實施電子化控制，例如對噴油量、噴油定時的控制。
利用轉(zhuǎn)速、溫度、壓力相關(guān)傳感設(shè)備，將所檢測到的信息直接同步輸入計算機中，和控制單元中所存儲的參數(shù)予以對比，經(jīng)由處理計算之后，依據(jù)最佳值對執(zhí)行機構(gòu)實行控制，最終控制噴油系統(tǒng)，促使柴油機保持最佳運行狀態(tài)。
1.3電液比例控制。
在工程機械之中通過應(yīng)用電液比例技術(shù)，能夠極大減少多余的液壓信號傳遞管路，采用電信號傳遞液壓參數(shù)，不僅能夠使系統(tǒng)響應(yīng)快速，同時還可促使整個挖掘動力系統(tǒng)更加靈活、便捷。
伴隨著有關(guān)計算機信息技術(shù)的快速發(fā)展，電液比例控制也將逐步走向“智能化”的發(fā)展道路，這將直接實現(xiàn)對液壓系統(tǒng)與柴油機運行參數(shù)地有效監(jiān)測，同時依據(jù)相關(guān)的參數(shù)信息對整個挖掘機動力系統(tǒng)進行自動控制，促使其可以始終保持高效、節(jié)能的狀態(tài)，這也是節(jié)能技術(shù)的主流發(fā)展趨勢之一。
1.4多路閥組合控制。
工程機械大多是選用四通道或六通道的多路閥控制，在此類控制系統(tǒng)之中直通供油路能夠構(gòu)成優(yōu)先回路;中位時直通回油與并聯(lián)供油路能夠構(gòu)成并聯(lián)回路，同時將壓力、流量和功率的改變信號進行組合反饋，從而構(gòu)成控制功能相對較為完備的負荷傳感閥。
日本小松挖掘機所采用的kms15多路閥，佳友挖掘機所采用的u28多路閥，韓國大宇挖掘機所采用的dx28多路閥等，均實現(xiàn)了對壓力反饋液壓泵排量控制、回轉(zhuǎn)有限、直線行駛、動壁以及斗桿自合流等相關(guān)功能的有效整合。
同時多路閥組合方式也將更加智能化，更有助于液壓系統(tǒng)節(jié)能目標的實現(xiàn)[3]。
2工程機械液壓技能技術(shù)的發(fā)展趨勢。
從當(dāng)前的工程機械液壓節(jié)能技術(shù)發(fā)展趨勢來看，在工程機械當(dāng)中，功率的匹配適應(yīng)性對系統(tǒng)節(jié)能有著極其重要的價值影響。
基于全局功率匹配的思想體系下，相較于以往的局部功率匹配來說，其調(diào)節(jié)工作將更加靈活、簡便。
在挖掘機中，單一性的局部功率匹配無法達到有效節(jié)能，這主要是由于在作出具體調(diào)節(jié)工作時，發(fā)動機和泵之間的匹配工作必須要對泵排量進行適當(dāng)調(diào)節(jié)，同時泵和負載間的匹配也必須要對泵排量進行調(diào)節(jié)，因此，在調(diào)節(jié)之時就發(fā)生了沖突，需針對此問題予以綜合考量。
當(dāng)前大部分挖掘機設(shè)備均選用的是變量泵與負載敏感系統(tǒng)，此系統(tǒng)當(dāng)中針對泵負載壓力以及流量的自適應(yīng)性能夠促成泵與負載的匹配;之后依據(jù)泵同負載的匹配功率，明確發(fā)動機最為適宜的工作點，借助對發(fā)動油門的自動調(diào)節(jié)，可促使發(fā)動機能夠處于最為適宜的工作位置，從而也就達到了整體性的功率匹配，其具體流程圖如圖1所示。
通過挖掘機來舉例說明，要達成發(fā)動機、泵以及負載的功率匹配，需滿足于以下條件：nte=npsvg=plql.式中：n為發(fā)動機轉(zhuǎn)速;te為發(fā)動機最佳節(jié)能位置的.轉(zhuǎn)矩大小;ps為泵出口壓力值;vg為泵的幾何排量;pl為負載壓力值;ql為負載需求流量值。
要進行功率匹配，可利用壓力傳感設(shè)備獲取負載壓力pl，因而僅需計算負載流量。
3結(jié)語。
工程機械的使用壽命會受到較大的制約性限制影響，油泵功率以及發(fā)動機功率是否匹配將會對具體的工作效率與質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，因此必須使液壓系統(tǒng)流量、壓力及損失降至最低，使得發(fā)動機以及各液壓元件壽命得以延長，促進整體功能的提升。
同時將微電子以及計算機控制方式充分應(yīng)用到工程機械系統(tǒng)之中，可達到降低功率的效果。
只有切實提升工程機械性能技術(shù)，方可在有關(guān)科學(xué)技術(shù)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對新技術(shù)的應(yīng)用，并借此來提升新節(jié)能技術(shù)在未來發(fā)展過程當(dāng)中的運用。
參考文獻。
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作者:凌彥波單位:陽煤寺家莊公司煤業(yè)有限責(zé)任公司。
【三】談節(jié)能設(shè)計在民用建筑設(shè)計中的應(yīng)用。
摘要：最近幾年，低碳環(huán)保的理念已深入人心，人們對惡劣的被污染的環(huán)境深惡痛絕。
人們對與生存環(huán)境相關(guān)的各種生產(chǎn)加工領(lǐng)域開始強調(diào)低碳環(huán)保，而對自然資源的開發(fā)使用、對環(huán)境的影響均較大的建筑行業(yè)尤其引人關(guān)注。
因此，在建筑設(shè)計中引入綠色、低碳、環(huán)保理念，是非常關(guān)鍵的一步。
建筑行業(yè)中的低碳概念是指將不可再生能源的使用和消耗降到最低，從而滿足人們住宅愿望為最終目標的一種建筑理念。
在低碳概念下進行建筑設(shè)計和施工，既可以高效利用資源，又可以保護和改善人們的生活環(huán)境。
本文著重談一談如何在低碳概念的指導(dǎo)下搞好建筑設(shè)計。
關(guān)鍵詞：節(jié)能;設(shè)計;低碳;民用建筑。
1引言。
建筑行業(yè)中的低碳概念是指將不可再生能源的使用和消耗降到最低，從而滿足人們住宅愿望為最終目標的一種建筑理念。
完成這一概念的要求，既提高了建筑資源的利用率，又節(jié)儉了許多建筑資金，還對建筑地周邊的生態(tài)環(huán)境起到了一定的保護作用。
在建筑設(shè)計中踐行低碳理念，可以從以下幾方面入手。
2優(yōu)化使用建筑資源，使建筑資源效能最大化。
在整個建筑過程中，首先在建筑用料上要堅決貫徹低碳理念，用最科學(xué)最準確的計算控制建筑資源的使用，將建筑資源的無效損耗降到最低點，將消費者要求、建筑材料的價格、功能、建筑用地、建筑物功用等諸多因素綜合考慮，盡量多用節(jié)能環(huán)保的新材料新設(shè)施。
作為建筑設(shè)計者始終秉承低碳、節(jié)約、優(yōu)化的設(shè)計理念，才能真正達到人與自然和諧相處，改善人們家居環(huán)境的要求。
中級職稱論文篇三
論文論著要求。
內(nèi)容及體裁。
申報人提交的論文應(yīng)能體現(xiàn)對專業(yè)技術(shù)理論和專業(yè)技術(shù)方法的理解和應(yīng)用情況，在一定程度上反映申報人在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
為了使專家更準確、更全面的了解申報人專業(yè)技術(shù)水平，申報的論文應(yīng)以申報人參加工作后所從事的工作中能代表最高專業(yè)水平的論文。
重點闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復(fù)雜問題或新技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新的過程。
論文要立論有理、論點明確、論據(jù)充分、論述清楚、結(jié)論正確。
文并茂、語言精練、邏輯性強。
要體現(xiàn)出：1我的、我干的、我寫的;2具體的，案例式的;3生動的、有圖、公。
式、定量、定性、有數(shù)字;4干成的，有顯能也要考慮潛能;5精煉。
撰寫論文要避免以下現(xiàn)象。
工作的研究出現(xiàn)無法深入或以偏概全的問題。
到的一些新知識、新概念、新方法，文章中缺少本人對有關(guān)問題親自實踐和深入研究的內(nèi)容。
襲、拼湊成一篇文章。
在文章中看不到申報人自己的實踐成果和觀點。
申報人送交的論文，可以是在有關(guān)報刊上發(fā)表過的，也可以是為申報職稱專門撰寫的。
但申報人撰寫的宣傳報。
程、辦法以及事務(wù)性、操作性的具體工作方案等材料不能作為參加職稱評審的論文。
能解釋或適用于目前行業(yè)發(fā)展的新情況、新問題。
編寫要求。
的文字不超過論文的10%;。
論文中引用的表格應(yīng)在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期;
申報論文須用a4標準大小的白紙單面打印、裝訂，并按照編寫格式中的項目順序裝訂;。
編寫格式。
1封面(包括：論文題目、申報專業(yè)、申報職稱、工作單位、姓名信息);。
2目錄;。
3摘要;。
4關(guān)鍵詞;。
5緒論(說明研究背景、動機、意義和目的);。
6論文主體;。
7結(jié)論及建議;。
8參考文獻表(應(yīng)與正文中的'加注對應(yīng));。
10封底。
浙江省各系列高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和專業(yè)技術(shù)資格考試、評審、備案等工作于12月31日前完成。
符合相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)資格申報條件要求的專業(yè)技術(shù)人員，均可自主申報參加相應(yīng)系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審或考試。
一學(xué)歷、資歷條。
究生畢業(yè);2.碩士研究生畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿3年;3.本科畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿5年;4.
?？飘厴I(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿7年;5.專科或本科畢業(yè)后，取得助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿4年。
個模塊的合格證書，并在申報高級資格時繼續(xù)有效。
免試條件:1.取得計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(計算機及應(yīng)用、
上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員申報中級專業(yè)技術(shù)資格可免予計算機應(yīng)用水平(能力)考試。
2.取得碩士及以上學(xué)位的。
人員申報中級專業(yè)技術(shù)資格可免予專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用水平(能力)考試。
3.參加計算機應(yīng)用技術(shù)與軟件。
試。
4.其他符合免試要求的相關(guān)專業(yè)，如建筑、勘探、測繪等長期主持戶外工作的申報人員可以申請免考。
三
繼續(xù)教育要求繼續(xù)教育不再作為職稱申報的必備條件。
繼續(xù)教育要求作為職稱申報的常規(guī)項目內(nèi)容，相應(yīng)附件。
可附入申報材料中上報評審。
四業(yè)績成果要求任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一:1.區(qū)縣級科技進步三等獎(及相。
應(yīng)獎項)以上獲獎項目的主要完成人。
2.作為項目主要負責(zé)人或技術(shù)負責(zé)人，工程項目獲部省級單項獎一項，或。
市級單項獎兩項以上。
3.任現(xiàn)職內(nèi),因在專業(yè)、技術(shù)等工作表現(xiàn)突出，受到市級主管或行業(yè)內(nèi)表彰一次以上，含。
先進工作者，先進個人。
4.經(jīng)有關(guān)部門或?qū)＜诣b定，在新技術(shù)、新工藝的引進及推廣應(yīng)用中有較大的創(chuàng)新，成果達到行業(yè)先進水平。
5.取得有實用價值的技術(shù)成果經(jīng)專家鑒定被列為市級重點推廣項目。
6.解決復(fù)雜疑難技術(shù)問題，在處理質(zhì)量事故中，措施得當(dāng)，效果顯著，經(jīng)市級以上主管部門認可。
7.提出的合理化建議被采納，
解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題，在本專業(yè)技術(shù)工作中吸取、采用國內(nèi)先進技術(shù)，取得明顯經(jīng)濟效益或社會效益。
8.獲。
得發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?，且已實施取得效益?BR> 五論文論著要求任現(xiàn)在職期間，出版、發(fā)表、撰寫本專業(yè)有。
字以上。
3.為解決較復(fù)雜的技術(shù)問。
中級職稱論文篇四
摘要：隨著我國經(jīng)濟的速度發(fā)展，城市人口的快速增長，因此對城的住房要求也隨著提高，建筑規(guī)模也不斷擴大。
當(dāng)下，是提倡節(jié)能環(huán)保的的時代，怎么推進綠色建筑工程的實施是當(dāng)下的重要課題。
本文主要對綠色建筑工程管理的問題及措施作出分析，以供參考!
關(guān)鍵詞：建筑工程;綠色建筑工程管理;問題措施。
1引言。
綠色的城市建筑具有很好的環(huán)境，只有不斷走可持續(xù)發(fā)展路線，才能使城市健康發(fā)展。
本文主要分析了綠色建筑工程在推進與管理中的問題，且作出有效的措施探究。
2綠色建筑工程管理中的問題分析。
2.1綠色建筑的法規(guī)政策落實不到位。
綠然建筑，這一節(jié)能話題目非常的籠統(tǒng)，對法律責(zé)任不明確，在實際管理工作中很難操作。
另外，對綠然建設(shè)的設(shè)計方面，由于標準性強，對施工材料的監(jiān)管不到位。
建設(shè)方是不是要執(zhí)行綠色建筑，從設(shè)計和施工標準都只是表面上的形式，并不落實到位，使得綠然建筑工程管理的推進不受到法律的保障。
2.2評估體系不健全。
評估體系的完善程度直接影響著綠色節(jié)能建筑的進步，對于綠色建筑出臺部分評價體系，像綠色建筑小區(qū)建設(shè)的技術(shù)等，但評價體系不健全，有局限和片面性，對于工程建設(shè)的技術(shù)評價只適用在住宅和公共建筑等這些單一建筑上，對復(fù)雜的建筑就無法做出全面系統(tǒng)的評估。
同時，建筑工程沒有一整套應(yīng)用性強，涉及面積廣的綠色建筑評估體系，這大大制約了綠色建筑的發(fā)發(fā)展。
2.3管理水平低。
在綠色建筑管理方面。
專業(yè)的人才非常缺少，好多綠色建筑管理者都只是傳統(tǒng)的建筑管理觀念，應(yīng)用的管理模式也是傳統(tǒng)粗放的。
另外，我國的綠色建筑工程管理的專業(yè)知識缺乏，所以這些專業(yè)人員較少，這直抒妝影響著綠色建筑工程的管理水平，同時也制約著我國綠色建筑的發(fā)展。
其次，因綠色專業(yè)技術(shù)人員較少，好多施工人員都沒有銀色建筑理念，不知道綠色建筑的標準和規(guī)范，同時缺乏綠色建筑中施工技術(shù)的專業(yè)指導(dǎo)，使綠色建筑的管理目標難于實現(xiàn)，且還常常出現(xiàn)違規(guī)綠色建筑的作業(yè)標準的現(xiàn)象。
3綠色建筑工程管理的措施分析。
3.1健全法規(guī)政策。
對于綠色建筑的管理和有效的控制，需要政府職能部門要發(fā)揮充分的作用，對建筑業(yè)的綠色工程管理要作出長遠規(guī)劃，協(xié)調(diào)好綠色建筑的審批、驗收等工作，且健全綠色建筑的管理體系，在綠色建筑管理中加在宏觀調(diào)控，才能推進綠色建筑業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
同時，政府要健全綠色建筑的法規(guī)，綜合我國的綠色節(jié)能建筑業(yè)的實況，制定出一個長遠的規(guī)劃戰(zhàn)略，不斷加強完善綠色建筑的服務(wù)體系，使綠色節(jié)能建筑得到健康發(fā)展。
3.2健全評價體系。
(1)制定出綠色建筑制度，建設(shè)中按綠色建筑的規(guī)范評價標準，評估建筑單位的資質(zhì)條件，保證綠色建筑的施工完全且務(wù)資質(zhì)條件，對不符合的建筑企業(yè)一律拒之門外，嚴格按綠色建筑的制度執(zhí)行，對部分不備綠色建筑工程施工單位，不給于審批，使我們綠色建筑業(yè)得到健康發(fā)展。
(2)對綠色建筑工程管理要全面進行評價控制。
綠然建筑從設(shè)計到施工再到質(zhì)量驗收都要一個完善的規(guī)范制度，評價管理落實到位。
另個，對于建筑企業(yè)，要完善綠然施工的相關(guān)制度，制定科學(xué)綠色建筑工程管理評價體系。
同時，綠色建筑質(zhì)量管理的監(jiān)理部門要發(fā)揮職能作用，注重綠色建筑評價管理，在招標、設(shè)計、施工這些過程中，都要嚴格執(zhí)行節(jié)能標準，審批節(jié)能材料和施工技術(shù)，把綠色管理制度落實到位，方能提高綠色建筑的工程管理。
3.3強化隊伍建設(shè)，提高管理水平。
(1)在建設(shè)發(fā)展過程中，要不斷擴展綠色建筑的專業(yè)管理人才渠道，為使達到綠色建筑管理的要求，要通過社會招聘、專業(yè)高校的錄取等方面，強入大量的綠色建筑工程中管理人才，集結(jié)招聘施工和管理的雙向人才，從而提高綠色建筑管理的隊伍建設(shè)，也提高了專業(yè)技術(shù)水平，推動綠色建筑工程管理的工作的順利實施。
(2)作為建筑單位，要大量的對員工素質(zhì)培訓(xùn)。
若要提高綠色建筑的管理水平，建筑單位要加強對綠色建筑的施工、監(jiān)理、技術(shù)、管理這類人員的素質(zhì)培訓(xùn)，建立激勵制度，把綠色建筑管理人員的績效待遇和培訓(xùn)實況結(jié)合，嚴格把績效工資制度和崗位技術(shù)等級工資制度落實到位。
培養(yǎng)工作人員的節(jié)能環(huán)保的認識，要求全體員工參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)節(jié)能知識和技術(shù)，從而提高綠色建筑的管理水平。
3.4綠色建筑的管理部門的督導(dǎo)。
(1)健全專業(yè)的綠色建筑管理組織。
為使我國綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展，要結(jié)合國情，建立綠色建筑工程管理部門，使綠色管理的質(zhì)量水平得到提高，也使綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展。
(2)建立綠色建筑的交流機制，使不同區(qū)域的綠色建筑交流合作。
不斷學(xué)習(xí)國外的優(yōu)秀經(jīng)驗。
所以建立綠色建筑的交流平臺，可以使國與國之間的綠色建筑技術(shù)借鑒，促使我國綠色建筑得到可持續(xù)健康發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之，我國不斷重視節(jié)能環(huán)保。
隨著人們的綠色環(huán)保認識的提高，綠色建筑業(yè)的發(fā)展前景非常廣。
我們要不斷學(xué)習(xí)研究綠色建筑管理中的問題，強化綠色建筑工程管理的措施，促使我們綠色建筑業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻：
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中級職稱論文篇五
很多作者對職稱論文發(fā)表的價錢比較關(guān)注，職稱論文的價錢取決于職稱的級別還有就是取決于選擇投稿的期刊級別，眾所周知，職稱的評定與論文發(fā)表有莫大的聯(lián)系，論文發(fā)表是職稱評定的重要審核標準。
中級職稱一般選擇普刊投稿，普刊的價錢是我們大家都可以接受的，職稱論文的價錢與論文本身也有很大的關(guān)系，包括論文的格式以及論文的字數(shù)等內(nèi)容都有影響，接下來，小編詳細的說說。
期刊分為普刊、核心期刊，普刊分為省級期刊、國家級期刊，普刊涉及的范圍較廣，選擇普刊投稿的作者有很多，普刊的價錢在幾百到幾千不等其中普刊的價錢在幾百塊錢左右。
國家級期刊要貴些可能要上千元了，一般評初級職稱、中級職稱的作者小編建議沒有硬性的要求的時候可以選擇普刊投稿。
核心期刊屬于學(xué)術(shù)水平較高的期刊，一般科研機構(gòu)的人員評高級職稱需要在核心期刊上發(fā)表一篇甚至多篇的'文章，核心期刊文章的價錢不是一筆小的數(shù)目。
常見的核心期刊有統(tǒng)計源期刊、北大核心期刊、南大核心期刊，價錢在幾千甚至幾萬的都有，核心期刊對于論文的原創(chuàng)度要求是很高的，所以選擇核心期刊投稿的作者要做好充分的準備。
很多作者都是在評職稱的時候需要用到論文的時候，作者才開始準備從而錯過了最佳的發(fā)表時間。一般的選擇普刊發(fā)表文章的話，需要提前2-5個月開始準備論文，核心期刊的話需要提前半年甚至一年開始準備。所以各位評職稱的作者為了能夠順利發(fā)表論文以及順利評職稱，一定要做好充分的論文準備。
包括論文的格式以及論文的字數(shù)，作者都要多加注意，避免產(chǎn)生不必要的費用。
中級職稱論文篇六
論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話："論文題目是文章的一半"。詳細內(nèi)容請看下文。
(1).準確得體--要求論文題目能準確表達論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。
(2).簡短精煉--力求題目的字數(shù)要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統(tǒng)一的"硬性"規(guī)定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字.參加醫(yī)學(xué)論文發(fā)表相關(guān)欄目文章。
(3).外延和內(nèi)涵要恰如其分--"外延"和"內(nèi)涵"屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象;而所謂內(nèi)涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。例如：如何快速發(fā)表論文。
職稱論文格式要求正文篇幅一般在2017--8000字不等，包括簡短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的首次出現(xiàn)一律應(yīng)標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標有明確的量與單位。文中表格一律采用"三線表"。文中有關(guān)量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標、阿拉伯?dāng)?shù)字以及"′""^"等)，避免用中文表示。正文章節(jié)編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1，1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。
中級職稱論文篇七
摘要：內(nèi)部審計對建設(shè)項目的審核和控制，是把工程審計作為手段，從工程設(shè)計、工程建設(shè)期管理、竣工結(jié)算、綜合評價等多方面進行審計活動，其目的是保障工程全過程合法、合規(guī)的開展實施，提高效益、杜絕腐敗。
關(guān)鍵詞：內(nèi)部審計工程審核造價控制。
工程項目的內(nèi)部審計，應(yīng)當(dāng)貫穿于工程項目的全過程，根據(jù)工程項目在不同階段的工作特性，明確不同階段的審計重點和審計目標，有側(cè)重的安排相應(yīng)的審計內(nèi)容。工程內(nèi)部審計作為企業(yè)管理的組成部分，其工作重點不單是強調(diào)查找問題本身，而是重在解決問題，發(fā)揮審計督導(dǎo)的作用。
（一）工程項目是否具有可行性，直接決定項目的成敗。
因此，在工程項目前期，內(nèi)部審計部門應(yīng)對建設(shè)項目可行性研究編制單位的資質(zhì)、編制單位選擇的程序及可行性報告的質(zhì)量等多方面進行審計。對可行性研究報告應(yīng)重點審計以下幾方面問題：
1、全面性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告的內(nèi)容是否齊全、真實?？尚行詧蟾娴膬?nèi)容包括：項目建設(shè)的必要性和依據(jù)、市場分析與預(yù)測、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備、項目建設(shè)和運營方案、財務(wù)效益和經(jīng)濟效益、環(huán)境影響和社會影響等。
2、合規(guī)性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告是否符合國家和地方的國民經(jīng)濟發(fā)展的政策和規(guī)劃、行業(yè)部門的發(fā)展，以及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等。
3、技術(shù)性審查。
技術(shù)性審計主要對可行性報告中投資估算合理性的審查。審計重點主要包括：審查可行性報告中各項評價參數(shù)、指標中是否有真實的反映。審查投資估算中投資總額的構(gòu)成是否真實，工程項目造價中的勘察設(shè)計費、土地征用及拆遷費等前期費用、工程建設(shè)成本、設(shè)備購置費、建設(shè)項目管理費等費用項目是否完整，取費標準是否正確。審查資金建設(shè)資金來源是否符合項目批復(fù)的要求，籌措方式是否合法、可行，貸款利率預(yù)計是否合理。
4、對優(yōu)化和選擇方案的審計。
將建設(shè)項目各個方面進行組合，設(shè)計出各種可提供選擇的方案，并經(jīng)過多種方案的比較和評價，優(yōu)化配置，推薦出最佳方案。
（二）工程招投標的審計。
建設(shè)工程尤其是大型工程項目通常直接關(guān)系著國計民生，為實現(xiàn)低成本高質(zhì)量這一目標，國家陸續(xù)頒布了《招標投標法》、《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》等一系列法律和配套法規(guī)，對招標投標項目、程序等做出具體規(guī)定。
對工程招投標的審計主要是對招標方式、招標范圍、招投標程序的審計。
招投標方式的審計。按照國家有關(guān)規(guī)定，招標的方式分為公開招標和邀請招標兩大類。對于重大工程項目或大型建設(shè)項目一般采用公開招標的方式，在廣泛的范圍內(nèi)選擇中標人并取得競爭性報價。不恰當(dāng)?shù)恼袠朔绞綗o法保證引入合格的施工單位或在此環(huán)節(jié)上存在舞弊的可能性。
招投標范圍的審計主要是防止在招標過程中將項目化整為零或以其他方式規(guī)避招標。
招投標程序的審計應(yīng)重點側(cè)重以下幾個方面的問題：投標單位是否具有相當(dāng)資質(zhì)等級；投標單位是否超過規(guī)定的下限；開標是否符合規(guī)定；評審專家的選擇是否規(guī)范；競標方案是否經(jīng)獨立專家在三個以上方案中進行評議，選擇最佳方案等。
內(nèi)部審計部門可以從工程項目的控制環(huán)境、會計系統(tǒng)、工程管理系統(tǒng)等三個層面評價項目的內(nèi)控管理。在評價時，對內(nèi)控管理的各個環(huán)節(jié)的制度建設(shè)和制度執(zhí)行情況設(shè)計評分表，進行評價打分，對內(nèi)部控制整體情況進行客觀評價。內(nèi)控評定不但可以發(fā)現(xiàn)被審計單位內(nèi)部控制存在的問題、風(fēng)險，以及因控制制度未很好執(zhí)行而導(dǎo)致財產(chǎn)損失、信息失真、效益下降等問題，并提出建設(shè)性意見；還可以為公司管理層掌握公司整體工程項目的內(nèi)控管理狀況，采取整改措施提出依據(jù)。
對項目進行內(nèi)控評價審計，將有助于堵塞內(nèi)部管理漏洞，使項目部規(guī)范管理行為，確保預(yù)期經(jīng)營目標的實現(xiàn)。在工程項目建設(shè)期間，內(nèi)部控制審計要抓準關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)以內(nèi)控管理評價為重點，從與投資控制密切相關(guān)的財務(wù)收支、經(jīng)濟合同、工程結(jié)算三個方面評價各項管理行為和管理制度的落實。對企業(yè)管理人員的管理行為實施有效監(jiān)控，明確各自職責(zé)，各項權(quán)力都要受到約束和監(jiān)督，特別是杜絕腐敗的發(fā)生。在工程建設(shè)期的.資金審計是工程審計的重中之重。資金使用是否合規(guī)，不但影響工程造價，還是工程建設(shè)期舞弊的多發(fā)之地。因此，對工程資金的流向、額度、時間等各環(huán)節(jié)都應(yīng)制定標準，實行嚴控，使投入建設(shè)資金符合規(guī)定并充分發(fā)揮其效用，防止出現(xiàn)舞弊行為。內(nèi)部控制制度是正確履行權(quán)力的保障，也是約束權(quán)力職能錯用濫用的籬笆。
工程施工管理審計主要是對工程投資管理、進度管理、安全質(zhì)量管理等多方面的審計。主要審計重點是對項目是否按規(guī)定向施工單位支付工程預(yù)付款；工程款支付是否有工程計量支付單；計量支付單是否經(jīng)監(jiān)理的審核簽證，并經(jīng)業(yè)主進行復(fù)核確認；計量支付的進度是否與施工進度匹配；工程進度是否與項目進度計劃一致；施工單位提交的工程進度計劃是否經(jīng)監(jiān)理單位審查并經(jīng)業(yè)主復(fù)核確認等。施工管理審計的各個層面不是獨立進行的，而是審計期間交互穿插。對大型工程而言，施工往往有較長的工期，因此，施工管理內(nèi)部審計持續(xù)的時間也最長且施工的不同階段，審計目標和內(nèi)容也各不相同。內(nèi)部工作人員對施工管理進行內(nèi)部審計，應(yīng)按不同階段的審計目標，設(shè)計不同的審計工作流程，制定不同的審計程序表，對需審計的各個層面制定程序化、制度化的工作流程。工程施工管理審計多為合規(guī)性審計，檢查項目管理層是否有遵循了國家法律、法規(guī)、程序、標準及合同的規(guī)定。
工程竣工決算是確定工程造價的依據(jù)。對工程決算的審計，主要審計：竣工決算編制的依據(jù)是否符合國家規(guī)定；工程資料是否齊全，手續(xù)是否完備；設(shè)計變更是否經(jīng)過有關(guān)人員批準簽證；依據(jù)竣工圖紙審核工程量計算是否真實、正確；審核材料差價計算是否合理，材料用量是否真實，材料價格是否與當(dāng)時市場價格相符；項目實際造價是否超過工程已批復(fù)的概算等。
經(jīng)濟責(zé)任審計主要是對項目管理單位與上級主管理部門所簽訂的目標責(zé)任書的各項指標進行評定。經(jīng)濟責(zé)任審計可以分為中期責(zé)任審計和綜合評價審計。中期責(zé)任是在項目從開工到竣工驗收前的實施過程中某一時點對項目管理單位所進行的階段性審計。中期責(zé)任審計以項目實施特定期的特點目標為審計重點，一般側(cè)重對項目工期、質(zhì)量、安全等方面的審計。綜合評價審計是對完成竣工驗收且運營一段時間后的項目進行的全面評價。綜合評價審計應(yīng)當(dāng)以投資效益為中心，以項目決策和建設(shè)實施效果以及運營經(jīng)濟效益為審計重點，一般為技術(shù)、經(jīng)濟、環(huán)境、社會等多層次的審計。主要通過對比分析法、層次分析法、因果分析法等技術(shù)方法，對工程項目的各層面與項目的可行性研究報告確定的各個方面的目的和指標進行評價，并通過分析各指標的差異，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，評價獎懲。但是，在此階段的指標對比分析，不是數(shù)據(jù)之間簡單的增減，更重要的分析產(chǎn)生差異的原因，例如，工程貸款費用的對比分析就要從利率變動、資金籌集等多方面分析，剔除不可控、不可預(yù)測的客觀因素的影響。
工程建設(shè)項目的內(nèi)部審計是貫穿于整個建設(shè)項目全方面、各階段的項目重要管理工具。通過對不同階段、不同目標實施的審計活動，項目管理者可以從另外的角度實現(xiàn)對建設(shè)項目的全過程控制，使工程項目始終處于可控狀態(tài)。一方面，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量、成本和管理等一系列問題盡可能地消除于萌芽狀態(tài)，控制工程建設(shè)全過程；另一方面內(nèi)部審計所固有的監(jiān)督職能在企業(yè)反腐倡廉、倡導(dǎo)廉潔自律方面同樣可以發(fā)揮重要作用。總之，在工程建設(shè)中加強在工程項目的內(nèi)部審計，對保證工程質(zhì)量、提高管理水平具有重要的意義。
[2]許軍威.關(guān)于工程項目內(nèi)部審計的思考[j].中國建筑報。
中級職稱論文篇八
首先根據(jù)自己的論文寫作方向去選擇專業(yè)的期刊，比如是法律類型的論文，那么就要選擇法律期刊。
發(fā)表過程中，對篇數(shù)和字數(shù)也是有要求的，一般中級職稱需要發(fā)表兩篇，然后在答辯的時選一篇。
論文在發(fā)表時一定要了解期刊的格式以及字數(shù)要求，按照實際要求去進行撰寫。
注意方法。
論文的寫作方式，必須要專業(yè)，而且必須寫正面的信息，不能出現(xiàn)負面信息。
論文成功發(fā)表的時間，與審核的難度、期刊類型以及期刊等級有很大的關(guān)系。
一般情況下，省級期刊，相對會簡單一些，國家級核心期刊相對會難一些。
根據(jù)要求去選擇期刊的等級，一般情況下中級職稱選擇普通核心期刊就可以。
提前閱讀專業(yè)文獻，搜集了解更多專業(yè)的術(shù)語和資料，改成自己的話去進行撰寫,要把重復(fù)率控制在10%以內(nèi)。
論文在發(fā)表的過程中必須要有耐心，文章被退回，要及時去進行修改，經(jīng)常關(guān)注郵箱動態(tài)。
中級職稱論文篇九
對于所寫的職稱論文要求文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。
關(guān)注一下當(dāng)?shù)卦u職稱相關(guān)文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的。
大部分刊物用知網(wǎng)系統(tǒng)查重，復(fù)制率不過的直接給出檢測報告，讓作者比對著修改，也有刊物不查重，這樣就要求作者自己保證文章的復(fù)制率了，可以先自行用萬方數(shù)據(jù)庫或者paperpass軟件檢測一下。
關(guān)于論文格式。
學(xué)術(shù)論文要求有摘要、關(guān)鍵詞、作者信息、正文、參考文獻，發(fā)表的時候都是看計空格的字符數(shù)，有圖表另算。
作者簡介格式：姓名，性別，出生年月，籍貫，學(xué)歷，職稱，研究方向，郵寄地址。
查重率太高的話，修改建議原則參考如下：
首先，要堅定信心，正如我說過的一句話：魔高一尺，道高一丈，抄襲率是有規(guī)律的'，順著規(guī)律來，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純原創(chuàng)論文!
戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。
了解了各個查重引擎的規(guī)律，就可以對癥下藥，分門別類的對付之。
方法如下：
插字、變換語法句式、更改關(guān)鍵詞、語言、表達方式的語種變化、原意復(fù)述、圖片替換。
好了，我分別介紹一下：
一、插字。
針對各個查重引擎連續(xù)x個字相同即抄襲的特點，可以每當(dāng)其即將滿足這個臨界的字數(shù)時，立刻插入一個或多個文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗系統(tǒng)。
假設(shè)為知網(wǎng)查重引擎，即為至多5個字一插字，應(yīng)用插字法，整個句子就會是改這樣：
a組經(jīng)過了最早期的局部與整體肉芽組織的逐步形成階段，進而在手術(shù)后的第4周就已經(jīng)完全的填充好了關(guān)節(jié)軟骨的病灶與缺損區(qū)，而且與骨膜周圍的組織生長完好、連接緊密，在細胞的周圍伴生有典型的人體骨骼軟骨組織陷窩以及關(guān)節(jié)軟骨囊，且細胞的胞突十分明顯，觀察細胞后發(fā)現(xiàn)整個細胞都被膠原類的原纖維組織所環(huán)繞;字數(shù)增加了不少，抄襲率問題也迎刃而解。
二、變換語法句式。
這種方法不可單獨使用，應(yīng)與其他的改重方法結(jié)合使用。
變換語法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會通過對一個句子主謂賓定狀補等語法結(jié)構(gòu)進行對比，如果出現(xiàn)一個句子中，主語、謂語、賓語關(guān)鍵詞和排列的順序相同，就會判定為抄襲!
這里的關(guān)鍵點是：排列的順序。
所以在改重時，切記要將句式語法打亂。
像陳述句改成疑問句，倒裝句修改，實詞順序的打亂等等。
例如這樣一句話：
骨表面以下的骨骼實際上有著更多的礦質(zhì)化，同時顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構(gòu)特點。
這句話是陳述句，關(guān)鍵詞排列順序為：
骨，表面，骨骼，礦質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構(gòu)，特點。
采用此方法，將陳述句改為疑問句，同時打亂關(guān)鍵詞排列順序：
目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在?當(dāng)然存在!骨骼中無論是較脆或是較老的，無一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構(gòu)特點。
此方法多與其他方法合并使用，不建議單獨使用。
三、更改關(guān)鍵詞。
這是一種有效改重方法。
它的原理是：所有查重引擎，都是通過對主謂賓定狀補等實詞或虛詞作為關(guān)鍵詞，連續(xù)兩個(少量較松的為3～4個)關(guān)鍵詞相同(哪怕中間有間隔)即為抄襲。
那么這樣，就要更改關(guān)鍵詞了。
更改關(guān)鍵詞的方法，主要是同義詞替換。
比如原句：
醫(yī)護人員必須掌握小兒生理解剖特點和生長發(fā)育特點，了解小兒生理、心理狀態(tài)，對小兒骨科手術(shù)進行全方位的麻醉護理。
抄襲率100%。
應(yīng)用更改關(guān)鍵詞方法，首先要找出關(guān)鍵詞：
僅名詞就有：醫(yī)護人員，小兒，生理解剖，生長發(fā)育，小兒心理，生理狀態(tài)，骨科手術(shù)，麻醉護理等。
開始更改!
救治者(替換醫(yī)護人員)應(yīng)該(替換必須)了解(替換掌握)孩子(替換小兒)身體結(jié)構(gòu)(替換生理解剖特點)及成長規(guī)律(替換生長發(fā)育特點)，通曉(替換了解)孩子身心情況(替換生理心理狀態(tài))，實施全面的(替換全方位)的骨科麻醉手術(shù)(組合后替換)。
應(yīng)用該方法改重有個要求：即盡量不要用原來出現(xiàn)的文字。
四、語言、表達方式的語種變化。
這是一種較為投機取巧的改重方法。
即保持原意不變的前提下，采用“英文與漢字互譯、數(shù)字大小寫互換、英文字母大小寫或代入字母更替”的方法。
例如：
將原文中的艾滋病病毒，改成英文描述hiv。
將原來的3.1415926，改成漢字大寫的三點一四一五九二六。
將原來的xyz坐標軸，改為kbm坐標軸。
五、原意復(fù)述。
這是改重的最高境界!
如果學(xué)弟學(xué)妹們掌握了這個方法，那就可以直接無視所有改重方法!
這種方法的原則是：
原來的字一個不用，原來的句子結(jié)構(gòu)徹底打亂，原來的意思換一種說法說出。
可以是正面陳述意思，也可以是反面印證原意。
當(dāng)你理解了原句意思后，用自己的話陳述出來，這樣改重后絕對沒有任何問題。
例如：嚴密觀察術(shù)后傷口滲血情況及石膏的完整性，避免石膏折斷和小便污染。
改為：
外科治療后患者的創(chuàng)口會有流血與石膏脫落問題，應(yīng)嚴格的跟蹤，防止出現(xiàn)創(chuàng)口處石膏與代謝廢物的破壞。
該方法屬高級技巧，需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。
六、圖片替換。
如果看了上面的改重方法，還是不能改重，或是文采不足不會改重，或是懶得改重，
那么你就有必要研究下面的這個方法了。
就是將原文截圖后粘貼到你的論文里。
這樣做，查重率是絕對沒問題的，因為任何查重引擎，只能對字符查重，圖片永遠顯示是抄襲率0%。
但是，這么做，會導(dǎo)致查重報告與word文檔里的字數(shù)不足。
所以，此方法限制性很大，只適合一些例如電路圖、方程式、模型、數(shù)據(jù)分析、程序等專業(yè)性很強極難改重的文字。
而且由于各個單位提交論文都是有字數(shù)要求的，應(yīng)用該方法時，要先確保自己的論文。
在扣除這部分“圖片標準文字”后，總字數(shù)仍然達標。
這就需要其他部分的填充了。
中級職稱論文篇十
摘要：房屋建筑的滲漏是工程建設(shè)過程中比較常見的質(zhì)量問題，在分析了房屋建筑滲漏原因的基礎(chǔ)上，提出了預(yù)防控制滲漏應(yīng)采取的防治辦法。
關(guān)鍵詞：房屋建筑;滲漏;屋面;洗手間;外墻。
近年來隨著我國城市建設(shè)日益發(fā)展的情況下.房屋建筑的滲漏問題及其危害性也越來越多的引起人們的注意。
特別是對已經(jīng)交付使用的建筑物，如果出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，不但惡化了工作和生活環(huán)境，而且還將會縮短建筑物的使用壽命。
所以，防治滲漏是施工單位的質(zhì)量控制重點。
在房屋建筑工程中，常見的滲漏現(xiàn)象往往出現(xiàn)在屋面、洗手間管道和地面、外墻等部位。
1房屋滲漏的原因分析。
1.1屋面。
1.1.1山墻和女兒墻泛水部位的滲漏應(yīng)在屋面對應(yīng)室內(nèi)的滲水位置查看，很容易找到山墻、女兒墻與鋼筋混凝土屋面板連接泛水部位的裂縫。
該裂縫與屋面平行，其滲水原因主要有2個：一是材料方面。
在房屋建筑中，山墻、女兒墻一般采用的是磚砌體，而屋面板采用的是鋼筋混凝土板，由于這2種材料的溫度線膨脹系數(shù)不同(磚砌體的溫度線膨脹系數(shù)與混凝土的溫度線膨脹系數(shù)二者相差將近一倍)，在相同的溫度下，使磚砌體和混凝土的變形值不同，而在其連接部位就產(chǎn)生裂縫。
該部位防水受到破壞，雨水沿裂縫滲入室內(nèi)。
二是施工方面。
山墻、女兒墻與屋面板連接處一般設(shè)計要求做泛水，而且防水層都應(yīng)按泛水節(jié)點構(gòu)造進行施工。
但在處理滲漏時，常常發(fā)現(xiàn)施t并沒按要求進行。
比如，在山墻、女兒墻連接處的防水層沒有做成圓弧形，有的防水層在連接處沒有做到位，有的填嵌不嚴密不牢固，形成裂縫滲水的多發(fā)部位。
1.1.2屋面天溝和檐溝和落水口的滲漏在現(xiàn)場察看時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)屋面天溝檐溝的縱向坡度太小，有的甚至有倒坡現(xiàn)象，有的落水口高于溝面，這就使屋面天溝、檐溝排水不暢或積水，因而產(chǎn)生滲水。
另外，施工時落水口的短管沒有緊貼基層.落水口沒有采用密封材料封口，做防水層時又增設(shè)附加層，這些都會造成滲水。
1.1.3變形縫的滲漏最常見發(fā)生滲水的是采用鐵皮頂蓋的變形縫，原因是有的鍍鋅鐵皮頂蓋未能按流水方向搭接或接口未加焊，有的頂蓋固定不牢.有的因堆放雜物，頂蓋被壓壞或變形，產(chǎn)生雨水滲漏。
也有少數(shù)變形縫滲水是防水層卷材未斷開被拉裂，有的是變形縫未加干鋪卷材封蓋或加了而未達到規(guī)定要求，有的是未做附加層等原因而產(chǎn)生滲水。
1.1.4穿過屋面管道的滲漏穿過屋面管道的滲水經(jīng)常出現(xiàn)在衛(wèi)生間排氣管、保溫層排氣管和廚衛(wèi)間的排煙道。
在檢查維修時，常發(fā)現(xiàn)管道周圍沒填嵌密封材料防水，多數(shù)是用水泥砂漿填縫，而且又都不飽滿。
1.1.5屋面板滲漏屋面板滲水原因查找較為困難，往往是在維修時挖開了才能找到真正的原因。
屋面板滲漏有由于結(jié)構(gòu)裂縫、結(jié)構(gòu)體不密實、防水材料失效等原因所造成。
但從實際情況來看，多數(shù)原因是由于屋面防水層與保溫層關(guān)系沒有處理好而產(chǎn)生。
1.2洗手間洗手間滲水主要是施工與材料的原因，或衛(wèi)生器具排水口與排水管連接的質(zhì)量問題造成的。
如：大小便器、地漏下水管、上水開關(guān)、水龍頭等，排水立管未預(yù)埋防水套管，‘毛坯，’洗手間在裝修時鉆洞損壞暗埋管，使用的塑料或鋁塑復(fù)合管質(zhì)量差等。
1.3外墻外墻貼磚。
特別是在空心磚外墻貼磚而忽略底層抹灰.或外墻鋁合金窗與墻接口處出現(xiàn)滲水。
2防治措施。
從上述滲漏的現(xiàn)象及其原因分析的情況看，滲漏涉及到材料、設(shè)計、施工和管理等各個環(huán)節(jié)。
中級職稱論文篇十一
1基于產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建中的“瓶頸”
i.i政府的強制意識過強。
寧波經(jīng)濟現(xiàn)階段高速發(fā)展時期，地方政府在地方中擁有特殊地位，區(qū)域創(chuàng)新體系的構(gòu)建和培育基本模式是由政府的科委或其他部門牽頭，組織一批專家學(xué)者進行理論研究，提出一個方案來構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系。
很顯然，在區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建巾忽略了如何實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新的協(xié)同效應(yīng)，忽略了創(chuàng)新活動巾最為重要的一個主體——企業(yè)的廣泛參與。
本義認為寧波地方政府應(yīng)充分認識到自身的局限性，發(fā)揮“服務(wù)政府”的職能，在企業(yè)具備了成熟的市場經(jīng)驗，市場和市場制度發(fā)育成熟后，逐步退出大范圍的創(chuàng)新活動，把創(chuàng)新的主角讓渡給企業(yè)。
否則政府的行為，包括制定的旨在促進創(chuàng)新的政策，有可能因為強化了創(chuàng)新體系的弱點，或引入了不適合體系基本邏輯的機制而阻礙創(chuàng)新。
1.2區(qū)域技術(shù)發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境不相配比。
國外研究表明，區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展受到區(qū)域具體的發(fā)展歷史、文化、傳統(tǒng)及其所形成的制度因素的影響。
無論是制度和技術(shù)的劣勢區(qū)域還是優(yōu)勢區(qū)域，區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵是區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力與該區(qū)域的制度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和歷史文化的匹配關(guān)系。
如果是匹配關(guān)系，就會產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;反之，會抑制區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力與區(qū)域經(jīng)濟的互動過程，是兩者的關(guān)系漸進地走向匹配的過程。
兩者協(xié)同效應(yīng)弱，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的作用不明顯;協(xié)同效應(yīng)強，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的促進作用明顯，具有很強的可持續(xù)發(fā)展能力不匹配科技超前或科技滯后;協(xié)同效應(yīng)差，抑制區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，資源浪費，缺乏持續(xù)創(chuàng)新能力和發(fā)展能力。
1.3盲目創(chuàng)新的誤導(dǎo)性。
寧波地方政府確信區(qū)域創(chuàng)新活動能夠帶來經(jīng)濟的高速增長，經(jīng)濟發(fā)達區(qū)可以維護競爭優(yōu)勢。
事實上，信息在某種程度上減弱了技術(shù)在經(jīng)濟中的絕對重要地位，技術(shù)已經(jīng)不能完全保證一個地區(qū)始終處于優(yōu)勢地位。
各個不同區(qū)域的發(fā)展路徑并不完全一致，如北歐的丹麥，在經(jīng)濟發(fā)展過程中始終沒有高速增長時期，但經(jīng)過較長時期的緩慢發(fā)展，丹麥最終還是走上了成功之路。
英國的科技投入在oecd國家中一直處于前列，但上個世紀以來，英國的技術(shù)與競爭能力卻江河日下，亞洲四小龍沒有令人矚目的科技進步，卻取得了令西方驚嘆的經(jīng)濟發(fā)展。
上述事例表明，技術(shù)創(chuàng)新不能保證短時期內(nèi)帶來高速經(jīng)濟增長，就可能使得那些本希望通過技術(shù)創(chuàng)新取得快速經(jīng)濟增長的區(qū)域，在技術(shù)創(chuàng)新不能像投資某一個具體項目一樣短期內(nèi)見效時，喪失耐心，甚至放棄區(qū)域創(chuàng)新。
這顯然不是一個理性的選擇。
當(dāng)中央政府評價地方政府的指標仍然偏重于經(jīng)濟增長時，地方政府干預(yù)區(qū)域創(chuàng)新活動的現(xiàn)象就不可避免。
所以，建立創(chuàng)新體系一定要意識到區(qū)域創(chuàng)新的長期性。
2集群創(chuàng)導(dǎo)是構(gòu)建寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的可行路徑。
2.1集群創(chuàng)導(dǎo)的.提出。
產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和提升區(qū)域經(jīng)濟競爭力起著重要的促進作用。
區(qū)域創(chuàng)新體系的研究是一項具有現(xiàn)實意義的課題，探討區(qū)域創(chuàng)新體系的路徑依賴規(guī)律，并能應(yīng)用于實踐，必須從“體系”內(nèi)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新進行綜合研究，必須依據(jù)特定區(qū)域內(nèi)的特殊性對區(qū)域內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新擴散、技術(shù)創(chuàng)新政策和戰(zhàn)略進行實際考察。
22集群創(chuàng)導(dǎo)的實施模型。
集群創(chuàng)導(dǎo)實施模型。
集群創(chuàng)導(dǎo)實施模型為理解、分析、評價集群創(chuàng)導(dǎo)提供概念框架。
該模型基于四個要素：三種驅(qū)動力(地區(qū)或?qū)业纳鐣?、政治、?jīng)濟環(huán)境，集群創(chuàng)導(dǎo)的目標，集群創(chuàng)導(dǎo)的過程)和集群創(chuàng)導(dǎo)的績效，如圖1所示。
23運用集群創(chuàng)導(dǎo)的在實踐中的思路。
實施群創(chuàng)導(dǎo)，要建立企業(yè)共性技術(shù)研發(fā)和服務(wù)臺，培育學(xué)習(xí)與合作競爭的集群創(chuàng)新文化，大力推動各具特色的產(chǎn)業(yè)集群、知識集群和技術(shù)集群發(fā)展，增強國際競爭力，堅定不移地把商浙區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和大學(xué)科技園發(fā)展為區(qū)域創(chuàng)新基地。
3構(gòu)建寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的思路。
在基于產(chǎn)業(yè)集群的基礎(chǔ)之上的寧波區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建中，政府制定并完善產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展政策，不斷優(yōu)化區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，提升區(qū)域創(chuàng)新能力和輻射能力。
具體的分為下面三個方面：
3.1產(chǎn)、學(xué)、研、官結(jié)合的機制。
區(qū)域創(chuàng)新體系作為一個經(jīng)濟區(qū)城內(nèi)與技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)生、擴散和應(yīng)用直接相關(guān)，并具有內(nèi)在村1互關(guān)系的創(chuàng)新主體、組織和機構(gòu)的復(fù)合體系。
產(chǎn)業(yè)集群作為一個創(chuàng)造、擴散和應(yīng)用知識的體系，從本質(zhì)上講就是一個區(qū)域性創(chuàng)新體系，是區(qū)域創(chuàng)新體系的重要模式。
要將產(chǎn)、學(xué)、研、官結(jié)合的機制發(fā)揮能動性，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，形成活躍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)局而。
要逐步形成以內(nèi)外市場需求為導(dǎo)向，企業(yè)為主體，政府積極參與和引導(dǎo)的“產(chǎn)學(xué)研官”合作機制，提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。
在這種合作機制中，政府的職能主要是制定合作發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃、用人政策，協(xié)調(diào)大合作項目等;大學(xué)和科研機構(gòu)的職能是著眼高新技術(shù)的基礎(chǔ)研發(fā)，提供最新的技術(shù)和研究成果;企業(yè)的職能是著重應(yīng)用技術(shù)的研究開發(fā)和工藝創(chuàng)新，并將科研成果商品化。
3.2努力消除寧波各區(qū)的地域差異、整合區(qū)域經(jīng)濟資源。
寧波區(qū)域創(chuàng)新體系是區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵，在于打破原來本地創(chuàng)新主體間的聯(lián)系阻隔，加強彼此問的交流與合作，從而能夠保證整個區(qū)域持續(xù)的創(chuàng)新活力。
世界經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗證明，新制度催生新技術(shù)，創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)，造就新經(jīng)濟。
擺在地方政府面前的問題，是如何通過制度創(chuàng)新，幫助創(chuàng)業(yè)者向?qū)I(yè)化發(fā)展，降低交易費用，促進企業(yè)問的勞動分工和提高企業(yè)競爭力，以及通過區(qū)域營銷發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，進而構(gòu)筑區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。
政府應(yīng)在稅收、政府公共支出等方面對促進產(chǎn)業(yè)集群提供合理政策扶持，鼓勵信息技術(shù)對制造業(yè)的體系集成。
一是根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有針對性地提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施，以良好的經(jīng)濟生態(tài)體系，形成要素流動的“洼地”。
二是發(fā)揮區(qū)域高?？蒲袃?yōu)勢，進一步加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)、吸引優(yōu)秀人才，加強職業(yè)培訓(xùn)，為集群產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與人力資源。
三是轉(zhuǎn)變政府職能，減少行政干預(yù)，加快建立社會誠信體系，營造自由公平競爭的市場環(huán)境。
3.3加強區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)層次建設(shè)。
寧波區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)層次建設(shè)包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度層次建設(shè)、文化層次建設(shè)和信息層次建設(shè)。
區(qū)域的社會文化環(huán)境主要包括區(qū)域內(nèi)居民的風(fēng)俗習(xí)慣，動力的文化水平、心理素質(zhì)，主流的價值觀念、社會風(fēng)氣以及社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。
具體包括：首先是行為主體的創(chuàng)新精神。
包括人們對創(chuàng)新的接納、認可程度，敢于冒險的熱情和勇氣等，是人們創(chuàng)新的原動力。
其次是彼此信任的協(xié)作關(guān)系。
平等、自由、寬松的工作環(huán)境和開放的信息交流環(huán)境有利于新思想、新技術(shù)在區(qū)域內(nèi)的傳播、學(xué)習(xí)。
相互信任和開放的心態(tài)，使得人們之間交流和互動頻繁，加快了新思想、信息和創(chuàng)新擴散的速度。
4結(jié)論。
區(qū)域創(chuàng)新體系的研究是一個復(fù)雜的具有現(xiàn)實意義的重要課題。
產(chǎn)業(yè)集群特有的空間集聚優(yōu)勢對區(qū)域創(chuàng)新體系的形成和發(fā)展具有重要的意義。
基于產(chǎn)業(yè)集群的寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的演變還需要經(jīng)過一定階段的發(fā)展，需要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中每個行動主體的共同努力。
中級職稱論文篇十二
1.施工階段影響工程造價的因素。
施工階段影響工程造價的因素主要有地質(zhì)條件、物價、工程量以及天氣氣候.物價的變化不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,是人力所不能控制的.氣候的變化一般情況下也是可以有規(guī)律的.唯有工程量的變化大多來源于工程變更.工程變更的多少直接決定了施工階段的工程造價的變化數(shù)量.所以施工階段的造價控制的重點應(yīng)該是工程變更.
因為設(shè)計階段是工程造價的形成階段,而施工階段是工程造價的實現(xiàn)階段.如果施工中不發(fā)生工程變更,造價就不會超出施工圖預(yù)算的范圍.
雖然出于建筑工程的復(fù)雜性難免出現(xiàn)施工圖在會審中或在施工過程中會有這樣那樣的問題,但要求設(shè)計部門嚴格把關(guān),避免先干后變的狀況,也是避免工程造價突破概算,有效控制工程造價的重要環(huán)節(jié).
2.施工組織設(shè)計與工程造價的關(guān)系。
目在工程建設(shè)項目實施的各環(huán)節(jié)中,工程建設(shè)項目的價格確定一般經(jīng)過施工圖預(yù)算的編制,施工承包合同價款的確定,工程結(jié)算價和工程決算價的確定等過程.其中施工組織設(shè)計是影響工程造價的主要因素,因此,工程造價的管理,必須把施工組織設(shè)計作為重要環(huán)節(jié)抓緊抓好,在這方面應(yīng)處理好以下兩個方面的關(guān)系:。
2.1施工組織設(shè)計與預(yù)算定額的關(guān)系.
工程預(yù)算定額是反映工程實際施工過程每一分部分項工程的勞動力、材料、機械臺班的消耗標準.它是確定和控制工程造價的基礎(chǔ),是對設(shè)計方案進行技術(shù)經(jīng)濟比較、技術(shù)經(jīng)濟分析的依據(jù),是施工圖預(yù)算、工程承包合同、工程預(yù)算和工程決算價格計算的重要依據(jù),而預(yù)算定額是在正常的施工條件下,以目前多數(shù)施工企業(yè)機械裝備程度、合理的`施工工期、施工工藝、勞動力組織為基礎(chǔ)編制的每一分部分項工程的消耗量.但項目施工中有許多特殊的情況,即分部分項工程的施工方法不一定與預(yù)算定額規(guī)定的一模一樣.
2.2施工方案與工程造價的關(guān)系.
工程建設(shè)項目的施工組織設(shè)計與其工程造價有著密切的關(guān)系.施工組織設(shè)計基本的內(nèi)容有:工程概況和施工條件的分析、施工方案、施工工藝、施工進度計劃、施工總平面圖.還有經(jīng)濟分析和施工準備工作計劃.其中,施工方案及施工工藝的確定更為重要.如:施工機械的選擇、水平運輸方法的選擇、施工方法及施工工藝的選擇等等,均直接影響著工程預(yù)算價格的變化.在保證工程質(zhì)量和滿足業(yè)主使用要求及工期要求的前提下,優(yōu)化施工方案及施工工藝是控制投資和降低工程項目造價的重要措施和手段.
3.施工階段工程造價控制的方法和措施。
3.1建設(shè)單位或監(jiān)理工程師的控制方法.
化,將變更消滅在萌芽狀態(tài),盡量減少施工過程中的工程變更.
3.1.2對工程變更進行嚴格的審批.
(1)對施工單位提出的變更,必須對其必要性、合理性進行嚴格審核,如果是非合理要求,應(yīng)堅決拒絕.
(2)對于合理的工程變更要求,對其多個以上變更方案進行技術(shù)經(jīng)濟分析與比較,并做出準確的單價及工程量評估.
(3)組織有關(guān)部門召開專題會議,必要時組織專家論證,共同研究、討論工程變更的內(nèi)容,并形成結(jié)論.
(4)對設(shè)計單位發(fā)出的設(shè)計變更通知單,應(yīng)認真審查變更內(nèi)容,并就變更的單價、工程量、工期等方面,按照合同文件的規(guī)定,與施工單位進行磋商,達成一致意見后報建設(shè)單位審批,并報審計部門備案.
3.2施工單位的控制方法.施工階段是一個經(jīng)由投入資源和條件的成本控制(事前控制)進而對施工過程及各環(huán)節(jié)進行材料、人工、機械進行控制(事中控制),直至對所完成的工程產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制(事后控制)為止的全過程、全面、全員的系統(tǒng)控制過程,也是工程項目成本控制的重點.
3.3強化施工組織設(shè)計有效地控制工程造價.
在施工過程中,施工組織設(shè)計是控制工程造價的重要環(huán)節(jié).因此,應(yīng)該重視施工組織設(shè)計的編制、審查工作.
3.3.1編制施工組織設(shè)計與預(yù)算定額相結(jié)合.
在編制施工組織設(shè)計前,應(yīng)該熟悉和掌握預(yù)算定額,并且要合理的應(yīng)用預(yù)算定額,具體的做法是:。
(1)熟悉預(yù)算定額采用的施工方法、施工工藝以及預(yù)算定額分部分項的工程說明,如對于那些施工方法、施工工藝中提到“應(yīng)當(dāng)根據(jù)施工組織設(shè)計規(guī)定計算的內(nèi)容計算”,應(yīng)當(dāng)注意其中施工方法、施工工藝和施工現(xiàn)場條件內(nèi)容的設(shè)計.
(2)熟悉預(yù)算定額規(guī)定的工程量計算規(guī)則.施工組織設(shè)計中對分部分項工程的施工方法,施工工藝和相關(guān)的工程內(nèi)容應(yīng)有明確的規(guī)定,便于直接套用定額或換算后再套用定額.
(3)掌握預(yù)算定額中有條件限制執(zhí)行的定額項目.如材料的二次搬運費在“其它直接費”中已作了綜合考慮,一般情況不允許列材料的二次搬運費.但是如果確因施工場地過于狹窄,地形受限制時必須發(fā)生二次搬運的,應(yīng)在施工組織設(shè)計中給予說明,并且要得到業(yè)主批準認可后才可以計算二次搬運費.
(4)重視特殊工程的施工機械設(shè)備的配備.對于特殊形體的工程,其機械設(shè)備的配備超出定額規(guī)定的范圍時,應(yīng)該認真編寫施工組織設(shè)計,報業(yè)主批準或業(yè)主委托的監(jiān)理工程師批準后方可以將它計算到預(yù)算或合同價款中.
3.3.2施工圖預(yù)算的編制與施工組織設(shè)計編制應(yīng)同步.
施工圖預(yù)算是指按照特定的施工方案和施工方法完成項目的施工所需的材料、人工、施工機械臺班等預(yù)算價格編制和確定.而施工組織設(shè)計主要是為完成該項目施工而確定的施工方案和施工方法及施工工藝.一旦某個施工方法有變更,則施工圖預(yù)算相應(yīng)部分的價格也應(yīng)隨之而調(diào)整.如地基土方處理時,施工組織設(shè)計因地下水位線需設(shè)置井點等進行排水降水,施工圖預(yù)算中應(yīng)列出相應(yīng)的預(yù)算工程量及單價.
總之,施工方案的變動將會影響到施工圖預(yù)算中工程量和單價的變化,因此,施工圖預(yù)算的編制與施工組織設(shè)計編制應(yīng)同步進行,它們之間有著密不可分的關(guān)系,一個的變動將牽動著另一個的變動,所以它們要同步進行以便于控制工程造價.一般來說,通過施工組織設(shè)計可以看到一個項目施工全過程的安排,項目的業(yè)主也應(yīng)重視施工組織設(shè)計的評審和監(jiān)督.
3.3.3強化業(yè)主的工程造價控制意識.
作為一個項目的業(yè)主,應(yīng)該堅決杜絕無施工組織設(shè)計的工程開工.其次,在一個項目開工前,必須要認真地審查施工企業(yè)的施工組織設(shè)計,應(yīng)注意其對工程造價的影響,避免大馬拉小車等不正常的情況發(fā)生,而引起工程結(jié)算時的糾紛.最后,在項目的施工中,還要對施工組織設(shè)計進行監(jiān)督和控制,確保項目的施工有序,防止施工組織設(shè)計流于形式.確保施工組織設(shè)計真正達到控制和降低工程造價的目的.
4.結(jié)論。
綜上所述,施工階段工程造價的控制重點應(yīng)從監(jiān)理工程師或建設(shè)單位和施工單位兩個方面展開工作,其中對于監(jiān)理工程師和建設(shè)單位的工程變更應(yīng)該按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的規(guī)定,進行嚴格審批、管理和控制,杜絕不合理和不必要的變更,而且設(shè)計變更一定要在施工前進行,避免施工后才變更的現(xiàn)象.
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中級職稱論文篇十三
摘要:信息技術(shù)在推動高?？蒲?、教學(xué)運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨務(wù)工作提出新要求。
充分利用、整合各類人力、物力、技術(shù)資源加快高校黨務(wù)信息化建設(shè)是高校面臨的一個新課題。
培養(yǎng)專業(yè)隊伍;注重交流互動，突出民主黨務(wù)特色。
關(guān)鍵詞:高校黨務(wù)工作信息化。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電腦技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透進社會的方方面面，推動著人們辦公、學(xué)習(xí)、生活方式的轉(zhuǎn)變，也給高校黨務(wù)管理帶來深遠的影響。
信息技術(shù)在推動高?？蒲?、教學(xué)運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨的建設(shè)提出新要求，迅速推進黨務(wù)工作信息化進程。
目前我國高校在黨務(wù)工作信息化建設(shè)方面都采取了一些措施，利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳黨的路線方針政策，以及辦理一些具體黨務(wù)工作，但多數(shù)高校未建成完整的黨務(wù)工作信息化體系，信息技術(shù)功能并未得到充分有效發(fā)揮，一定程度上制約了著黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
加強高校黨務(wù)工作信息化建設(shè)成為一個值得研究思考的課題。
一、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的概念。
傳統(tǒng)的觀點認為，“信息化是指人們對現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用達到較高的程度，在全社會范圍內(nèi)實現(xiàn)信息資源的高度共享，推動人的智能潛力和社會物質(zhì)資源潛力充分發(fā)揮，使社會經(jīng)濟向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展的歷史進程”。
比如保密制度、軟件硬件維護制度等，使黨務(wù)信息化管理成為科學(xué)完整的體系。
發(fā)揮宣傳、教育培訓(xùn)、傳遞溝通等功能;(4)建立相關(guān)的管理制度，保證黨務(wù)工作在電腦互聯(lián)網(wǎng)上安全健康運行。
也就是說，高校黨務(wù)信息化建設(shè)主要包涵軟件建設(shè)、硬件建設(shè)、制度建設(shè)以及黨務(wù)辦公平臺的日程維護與管理。
二、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的重要意義。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有極大的信息承載功能和快速傳輸功能，能夠有效地整合高校黨務(wù)工作的各類資源，降低黨務(wù)工作成本，提高高校黨務(wù)工作的效率，推進黨務(wù)公開進程，促進黨內(nèi)民主，推動的黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展。
1、高校黨的建設(shè)新形勢的內(nèi)在要求。
中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力與水平是我黨一貫的方針。
黨建工作也應(yīng)與時俱進，充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢，提高的黨組織的領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)能力。
幫助黨員學(xué)生接受先進思想，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀;有利于靈活地利用電子網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳輸快速的特點，推動黨務(wù)工作方式的創(chuàng)新，增強思想教育的吸引力，提高教育成效。
在黨的組織建設(shè)方面，高校黨務(wù)信息化建設(shè)，能充分利用信息平臺，有利于增進基層黨組織之間的交流互動，實現(xiàn)各級黨組織、普通黨員與黨委之間直接溝通，降低黨務(wù)工作成本，提高黨務(wù)工作效率。
在黨的作風(fēng)建設(shè)方面，有利于黨務(wù)公開和黨內(nèi)民主監(jiān)督，催進黨員干部開展批評和自我批評，推進廉政建設(shè)。
自高校擴招和合并組建以來，各高校黨員數(shù)量激增，加強黨的建設(shè)，促進黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)十分繁重和迫切，黨務(wù)信息化成為提高新形勢下黨建工作水平的重要手段和必要途徑。
2、高校思想政治教育工作發(fā)展的迫切要求。
黨的十七屆四中全會指出：“世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比過去任何時候都更為繁重和緊迫。
”當(dāng)前，政治多檄化和經(jīng)濟全球化成為世界發(fā)展的趨勢，隨著改革開放的深入發(fā)展，我國市場經(jīng)濟體制也日漸成熟，多種因素的綜合影響使社會價值觀呈現(xiàn)多元化特點，外部環(huán)境的變化深刻地影響著高校黨建工作，高校黨務(wù)工作也面臨巨大挑戰(zhàn)。
高校是人才聚集的領(lǐng)域，也是各類思想文化激烈交鋒的陣地，西方網(wǎng)絡(luò)信息對青年一代的主流意識形態(tài)進行滲透從未間斷，一些非馬克思主義思潮影響著教職工和學(xué)生的人生觀、價值觀。
我們不占領(lǐng)思想教育的陣地，就會讓西方勢力趁虛而入。
“讓思想政治教育工作進網(wǎng)絡(luò)，用正確的輿論導(dǎo)向、先進的思想文化搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，努力使網(wǎng)絡(luò)成為思想政治工作和素質(zhì)教育高地”，加強高校思想政治教育，成為高校黨務(wù)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容和迫切需要。
3、高校信息技術(shù)高度普及的必然要求。
隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，目前高校校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和用戶達到了相當(dāng)規(guī)模，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)等方面發(fā)揮重要功能，為高校各項事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀，使高校基本實現(xiàn)了網(wǎng)上管理、辦公與后勤服務(wù)。
高校校園網(wǎng)絡(luò)化、教育信息化、辦公自動化建設(shè)已經(jīng)頗具成效。
用戶不僅涵蓋了高校內(nèi)部教師、學(xué)生、職工，而且還包括家長、繼續(xù)教育者等各類社會群體。
高校管理與教學(xué)信息化進程，也培養(yǎng)一批信息化建設(shè)專業(yè)人才和使用人才。
高校良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、廣泛的用戶群體、專業(yè)的技術(shù)素養(yǎng)，為高校黨務(wù)信息化提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和便利條件，高校黨務(wù)工作完全可以依托校園網(wǎng)或者獨立建設(shè)信息化平臺，實現(xiàn)黨務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)化和信息化。
實際上，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成全國各級黨組織重要的宣傳陣地和學(xué)習(xí)的平臺，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和創(chuàng)新型政府中正發(fā)揮著越來越重要的作用。
高校黨務(wù)工作，在高校擴招、人數(shù)激增、校園分散的背景下，必須與時俱進，積極推動黨務(wù)信息化建設(shè)，提高高校黨建工作水平。
三、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的主要目標。
高校黨務(wù)信息化建設(shè)，必然引起黨務(wù)工作方式、黨務(wù)管理方式、黨務(wù)管理制度的變化，對于黨務(wù)工作產(chǎn)生明顯、深遠的影響。
如果目標不明確，可能反而造成黨務(wù)工作復(fù)雜繁瑣，影響黨建工作順利進行。
合理規(guī)劃高校黨務(wù)信息化建設(shè)的目標，是搞好黨務(wù)信息化工作的基礎(chǔ)。
1、實現(xiàn)黨務(wù)日常辦公信息化。
黨務(wù)日常工作與有關(guān)材料、數(shù)據(jù)密不可分。
要充分利用電腦文字記錄功能和互聯(lián)網(wǎng)傳輸功能，將入黨積極分子培養(yǎng)記錄、黨組織重大決策文件、黨組織活動方案與總結(jié)等內(nèi)容，形成電子文檔，進行上傳下達、審批、匯總與上報，有利于提高黨務(wù)日常工作效率。
這是黨務(wù)信息化的基本內(nèi)容，也是目前高校黨務(wù)最常見、最基礎(chǔ)的工作方式。
2、實現(xiàn)思想教育工作信息化。
依托互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建黨的政治理論、方針政策宣傳平臺，開展網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨校、黨建日記、黨建動態(tài)、網(wǎng)上黨建理論研究等活動，及時發(fā)布相關(guān)信息資源，把網(wǎng)站建設(shè)成馬克思主義思想教育的前沿陣地。
高校黨委、各黨支部開展的黨建活動、黨員的心得體會與思想?yún)R報等及時發(fā)布到網(wǎng)上，實現(xiàn)信息共享，為黨員之間、黨組織之間的思想交流提供方便。
加強信息提供硬件設(shè)施建設(shè)，配置激光打印機、音視頻等先進設(shè)備等，外地參加學(xué)習(xí)的進修黨員可以通過視頻參與黨的組織生活;建立數(shù)據(jù)交換、業(yè)務(wù)協(xié)同工作模式，完善集成環(huán)境和應(yīng)用支撐體系，為快速信息交流提供到位服務(wù)。
3、實現(xiàn)黨務(wù)信息管理一體化。
對軟件使用、硬件建設(shè)管理建立統(tǒng)一標準，對高校內(nèi)部黨務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系進行統(tǒng)一規(guī)劃，形成環(huán)節(jié)緊湊的管理體系，實行分級管理，確保各類黨務(wù)信息能夠互相連通，各級黨組織能夠?qū)崿F(xiàn)交流互動。
注重建立統(tǒng)一的黨務(wù)信息管理平臺，對網(wǎng)站實行統(tǒng)一的維護管理，對登錄黨員建立統(tǒng)一的操作標準，確保黨務(wù)信息管理的高效和信息網(wǎng)絡(luò)運行的安全。
4、實現(xiàn)黨務(wù)信息管理網(wǎng)絡(luò)化。
學(xué)校建立專門的黨務(wù)信息化管理職能部門，設(shè)立專門負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)全校黨務(wù)信息化管理工作。
學(xué)校黨委、黨務(wù)管理的職能部門、二級黨組織和各教工學(xué)生黨支部設(shè)置專門工作人員，建立黨務(wù)信息管理的網(wǎng)絡(luò)，形成各負其責(zé)、齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。
信息管理專業(yè)人員要既熟悉高校黨務(wù)工作內(nèi)容、流程，又能夠熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)軟件進行信息更換、整合、加工和處理，在實踐中創(chuàng)新信息化管理方法，摸索信息化管理新模式，切實為黨務(wù)工作提供管理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)。
同時，制訂黨務(wù)信息化建設(shè)制度，建立強化黨務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理制度、機構(gòu)職責(zé)與崗位分工制度、崗位責(zé)任制度、考核制度和激勵制度，網(wǎng)站欄目責(zé)任到人，負責(zé)相關(guān)資料的收集、整理、報送審批和上傳，及時更新內(nèi)容。
5、優(yōu)化高校黨務(wù)信息審批程序。
利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立黨務(wù)工作信息網(wǎng)上聯(lián)系制度和網(wǎng)上審批制度。
目前組織發(fā)展工作人數(shù)多，任務(wù)重，資料數(shù)據(jù)報備審批工作量大，建立高校黨務(wù)信息化網(wǎng)站，優(yōu)化高校黨務(wù)信息化審批程度，提高組織建設(shè)有關(guān)黨務(wù)工作的效率。
四、高校黨務(wù)信息化建設(shè)的基本要求。
高校黨務(wù)信息化是一項系統(tǒng)工程，在建設(shè)過程中應(yīng)制定周密計劃，分步推進，注重實效，關(guān)注關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
高校黨務(wù)信息化建設(shè)的基本要求，是做到“五個注重”。
1、注重安全保密，提高運行效率。
信息技術(shù)是一把雙刃劍，既能為信息傳遞與交流帶來極大方便，也對信息管理帶來極大挑戰(zhàn)，在信息時代通過電腦或互聯(lián)網(wǎng)泄密的事件比比皆是。
黨章中明確規(guī)定：保守黨的秘密是所有黨組織和黨員的應(yīng)盡義務(wù)。
因此，安全保密是高校黨務(wù)信息化建設(shè)首要原則，必須適應(yīng)黨務(wù)工作政治性、組織性等特點。
其一，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將信息化建設(shè)置于黨委直接領(lǐng)導(dǎo)之下，嚴格按照黨建工作的原則、性質(zhì)、保密規(guī)則和具體操作，避免馬虎大意造成失密。
其二，采取安全保護措施，保證信息查閱過程安全運行。
設(shè)置并安裝、防火墻、殺毒軟件等常規(guī)防范系統(tǒng)，防止計算機病毒侵蝕和網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊而導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓;對數(shù)據(jù)庫實行分級管理，設(shè)定不同保密等級和查閱權(quán)限，將無權(quán)查閱的訪問者拒之門外;高度機密內(nèi)容和敏感信息，采用密碼登錄和人工認證，確保萬無一失。
其三，建立安全保密制度和泄密問責(zé)制度，完善黨務(wù)信息發(fā)布保密細則，明確黨務(wù)公開內(nèi)容和黨務(wù)保密范圍，對進入系統(tǒng)的信息材料，實行審查制，查明信息來源，保證信息準確，密級設(shè)置符合規(guī)定。
其四，加強廣大黨員的教育和黨務(wù)信息化專業(yè)人員的教育，落實黨員實名登錄制和保密責(zé)任，不斷提高廣大黨員保密意識，避免出現(xiàn)人為泄密事故。
2、注重軟件開發(fā)，擴展設(shè)計功能。
組織專門力量對軟件設(shè)計進行技術(shù)攻關(guān)，實現(xiàn)信息平臺的多元化、綜合化功能。
軟件要具備以下功能：(1)各類信息數(shù)據(jù)儲存、整理、智能組合查詢功能。
(2)資源共享、信息整合與立體化顯示功能。
將文字、數(shù)字圖表、圖片、動畫、動態(tài)窗口、聲音、視頻融為一體，針對不同內(nèi)容對展示方式進行有機組合，以栩栩如生表現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。
比如對于黨務(wù)會議文件和黨建活動資料，除了文字與圖表介紹外，還要展示會議的錄像資料和聲音資料，實現(xiàn)在線播放。
中級職稱論文篇十四
建筑工程，指通過對各類房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝活動所形成的工程實體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎(chǔ)以及能夠形成內(nèi)部空間，滿足人們生產(chǎn)、居住、學(xué)習(xí)、公共活動需要的工程。
【一】高職建筑工程管理專業(yè)教學(xué)方法探究。
摘要：高職建筑工程管理專業(yè)強調(diào)技能型人才培養(yǎng)，學(xué)科本位下的教學(xué)方法不能適應(yīng)這一要求，需要建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。
課程教學(xué)中全面采用任務(wù)驅(qū)動、仿真模擬、現(xiàn)場教學(xué)、信息化教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段，對于能力型課程體系的構(gòu)建與完善、提高學(xué)生專業(yè)技能水平大有益處。
關(guān)鍵詞：課程體系;任務(wù)驅(qū)動;仿真模擬;現(xiàn)場教學(xué);信息化教學(xué)。
一、引言。
我國職業(yè)教育倡導(dǎo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程管理知識的高級技術(shù)技能型人才。
將教學(xué)方法、教學(xué)手段改革與課程體系改革有機結(jié)臺起來，建立以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系，教學(xué)內(nèi)容由理論知識、職業(yè)技能和學(xué)習(xí)態(tài)度構(gòu)成。
創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段是構(gòu)建這一教學(xué)體系的重要途徑。
二、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。
任務(wù)驅(qū)動法是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的方法，它以解決問題、完成任務(wù)為主的多維互動為教學(xué)理念，使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一位學(xué)生都能根據(jù)自己對當(dāng)前問題的理解，運用共有的知識和自己特定的經(jīng)驗提出方案、解決問題[1]。
在任務(wù)驅(qū)動法中，任務(wù)是根據(jù)課本知識設(shè)置的，目標要明確，內(nèi)容要合理，并為任務(wù)創(chuàng)設(shè)合理的學(xué)習(xí)情境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在專業(yè)基礎(chǔ)課《建筑材料》的學(xué)習(xí)過程中，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為分析混泥土的優(yōu)缺點、認識混泥土的組成材料、設(shè)計混泥土的配合比等任務(wù)。
在《建筑工程法律法規(guī)》學(xué)習(xí)過程中，設(shè)計制作規(guī)范的合同文本、分析工程案例事故等級和處理方法、解讀仲裁協(xié)議等任務(wù)。
學(xué)生在完成任務(wù)的過程中獲得清晰的思路、方法和系統(tǒng)知識，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題的能力，同時又能獲得成就感，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和實踐精神，形成獨立探索和創(chuàng)新精神。
三、仿真模擬教學(xué)。
每項任務(wù)的教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，教師是教學(xué)過程的設(shè)計者和協(xié)調(diào)者，引導(dǎo)和激勵學(xué)生完成實施，提高學(xué)生的職業(yè)能力。
“教、學(xué)、做”為一體的仿真教學(xué)方法不再以教師為中心，而是強調(diào)給學(xué)習(xí)者盡量多的模擬機會，讓他們在模擬活動中增長知識與才干。
組織仿真模擬教學(xué)，要以科學(xué)的虛擬仿真實訓(xùn)基地為依托。
仿真實訓(xùn)基地建設(shè)既可包括虛擬工程項目的模擬，如公寓外墻項目，也可包括虛擬中心的模擬，如工程檢測中心[2]。
在《建筑施工技術(shù)》學(xué)習(xí)過程中，把課本知識轉(zhuǎn)化成多個模塊，教師通過仿真模擬來講解基礎(chǔ)知識和技能，學(xué)生通過在仿真實訓(xùn)基地完成砌墻砌筑施工模擬、模板工程施工模擬、鋼筋工程施工模擬等任務(wù)的過程中，增長知識、鍛煉能力、展示才干。
在《建筑工程概預(yù)算》等操作性較強的課程學(xué)習(xí)中，將“教、學(xué)、做”貫穿于理論教學(xué)、單項實訓(xùn)、工程實訓(xùn)、工程軟件實訓(xùn)四個環(huán)節(jié)。
將bim技術(shù)融入課程，形成以工程項目為載體，“bim項目仿真模擬教學(xué)”為核心的教學(xué)模式;并結(jié)合職業(yè)和崗位技術(shù)技能要求，設(shè)置施工管理綜合實訓(xùn)周，安排就業(yè)前的職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。
四、現(xiàn)場教學(xué)。
現(xiàn)場教學(xué)使將教學(xué)地點從教室轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)現(xiàn)場、管理服務(wù)一線、施工一線的教學(xué)模式。
將教學(xué)內(nèi)容按照工作現(xiàn)場的情況，分解成為一個個獨立的項目或任務(wù)，以任務(wù)或項目為中心，展開理論與實踐教學(xué)，是典型的理實一體教學(xué)模式，也是教學(xué)做一體化的體現(xiàn)。
《建筑制圖與識圖》是建筑工程專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，課程的主旨是結(jié)合實踐操作的訓(xùn)練，增強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的識讀及繪制建筑設(shè)計圖紙的基本能力。
課程內(nèi)容包括識圖和構(gòu)造兩部分，介紹建筑制圖、識圖的基本知識和房屋的構(gòu)造組成等知識。
利用直觀的實務(wù)模型，結(jié)合施工現(xiàn)場教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和思維能力[3]。
在教學(xué)中，提供與施工現(xiàn)場相應(yīng)的建筑施工圖紙，學(xué)生結(jié)合現(xiàn)場，觀察工程圖紙實例，在真情實境中讀懂圖紙，增加感性認識。
五、信息化教學(xué)。
隨著信息技術(shù)的成熟及建筑工程領(lǐng)域應(yīng)用的不斷擴大，計算機信息管理及應(yīng)用技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用越來越普遍。
信息化教學(xué)是教育者和學(xué)習(xí)者借助現(xiàn)代教育媒體、教育教學(xué)資源和新一代信息技術(shù)手段進行的雙邊活動，既有教育內(nèi)容和模式的變化，更伴隨了教育觀念的變化[4]。
examcoo軟件的應(yīng)用。
examcoo軟件在課程學(xué)習(xí)的作業(yè)和理論考試環(huán)節(jié)起到重要作用。
教師可推送教學(xué)資源，布置作業(yè)，從題庫當(dāng)中隨機抽取試題對學(xué)生進行測試，提供指導(dǎo)和反饋;學(xué)生不受時空限制，進行自主學(xué)習(xí)、與教師互動、與同學(xué)互動。
系統(tǒng)既能有效改善學(xué)生抄作業(yè)和考試抄襲現(xiàn)象，還能測試后馬上看到答案和解析，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控教學(xué)。
由于某些實驗的持續(xù)時間長，兩節(jié)課堂教學(xué)時間不能滿足要求，學(xué)生可在課后空閑時間在實驗員指導(dǎo)下繼續(xù)進行實驗。
教師可在手機或者通過辦公室電腦實時查看學(xué)生實驗的操作情況，并對其進行指導(dǎo)，并不需教師時時在現(xiàn)場跟進，打破了課堂教學(xué)的時間和空間限制。
世界大學(xué)城空間教學(xué)。
世界大學(xué)城是一座網(wǎng)絡(luò)虛擬城市，以網(wǎng)絡(luò)交互遠程教育為核心、綜合了遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦公、及時通訊、商務(wù)管理、全民媒體、個性化數(shù)字圖書館等功能為一體的大學(xué)社區(qū)平臺，是全民終生學(xué)習(xí)的校園。
教師可利用世界大學(xué)城開展輔助教學(xué)，如建立課程導(dǎo)航及時更新教學(xué)資料，與學(xué)生進行互動。
參考文獻：
[3]程遠麗.淺談建筑識圖與構(gòu)造的課程教學(xué)方法[j].科技資訊，2010(35)：164.
作者:賈湘琳單位:湖南軟件職業(yè)學(xué)院。
【二】論建筑工程項目投資控制。
關(guān)鍵詞：建筑工程項目;投資控制;投資控制的措施。
1建筑工程項目投資控制的含義。
我國建筑工程的項目投資指的是完成建筑工程項目建設(shè)并達到使用要求，建筑工程實際投入的全部費用總和。
在建筑工程項目實施的過程中建筑工程的投資控制就是通過利用一定的技術(shù)和管理手段等，使工程項目在各實施階段創(chuàng)造的價值，降低工程造價，減少勞務(wù)費用、材料消耗或通過材料設(shè)備技術(shù)參數(shù)的改善，降低材料成本。
建筑工程項目投資管理，即是有效的使用專業(yè)知識和專門技術(shù)去計劃和控制資源、造價、盈利及風(fēng)險，工程造價控制包括全壽命、全過程、全要素和全方位四個方面。
2工程建設(shè)期間各階段中的投資控制方法。
2.1建筑工程的投資決策階段。
由于建筑工程各構(gòu)成因素如工程的各個階段投資額都需要投入大量資金、工程勞務(wù)、材料設(shè)備等價格變動、采用的技術(shù)方案的適用性等情況，從而造成工程風(fēng)險性很高。
所以，從建筑工程項目投資決策階段就需要謹慎考慮。
對不同建設(shè)方案進行技術(shù)經(jīng)濟方面的比較，充分考慮各方面因素對建筑項目的影響，選定可行性方案，確保項目工程的可實施性。
投資決策正確，意味著對工程項目做出了科學(xué)的判斷，達到資源合理配置，有效控制造價，技術(shù)方案選擇的原則是先進適用、安全可靠、經(jīng)濟合理。
根據(jù)選擇的最佳方案進行投資估算的編制，此投資估算值是決定項目是否可行及主管部門進行項目審批的參考依據(jù)。
工程建設(shè)項目的各項技術(shù)、經(jīng)濟指標方面的決策，建設(shè)標準水平的確定，基本決定工程建設(shè)項目投資的多少。
根據(jù)國家相關(guān)文件及實際完工項目統(tǒng)計的經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)顯示，在項目建設(shè)各階段中，項目投資決策階段的造價控制是決定總投資的基礎(chǔ)，對全部工程造價的影響程度最高，所以我們要科學(xué)合理的進行各階段的造價控制。
工程建設(shè)項目投資決策階段是造價控制的措施為：(1)根據(jù)確認的項目方案，組織編制人員。
(2)認真搜集相關(guān)資料，如國家標準規(guī)范、代表性設(shè)計圖紙，包含類似工程的一些數(shù)據(jù)指標(3)根據(jù)已具有的資料，編寫工程概況、計算工程量、對單價進行組成，編制投資估算，分析本項目的各指標系統(tǒng)及相關(guān)參數(shù)的耗量等，并根據(jù)當(dāng)前市場環(huán)境因素、企業(yè)自身發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)確定工程的規(guī)模和建筑標準水平，編制項目具有較強說服力和可行性的研究報告，進行立項申請。
(4)根據(jù)已具備的資料得出的經(jīng)驗數(shù)據(jù)說明，工程項目決策對工程造價有極大的影響。
所以在此階段要有理有據(jù)、全面細致的編制投資估算，投資估算要結(jié)合實際并充分考慮施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況對工程造價的影響，使投資估算各項費用構(gòu)成基本符合實際情況并留有余地，從而真正起到控制建設(shè)項目總投資的作用。
2.2建筑工程項目的設(shè)計階段。
在工程項目設(shè)計階段，相關(guān)人員要根據(jù)相關(guān)指標審核影響工程投資的主要因素，根據(jù)決策階段確定的指標對不合理因素、出現(xiàn)的偏差問題及時核實并加以改進，不斷科學(xué)合理的優(yōu)化設(shè)計，減少工作失誤的同時提高設(shè)計水平，有效控制投資，做到事前控制，減少投資風(fēng)險。
在該階段可以分為初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計及施工圖設(shè)計三個階段，在初步設(shè)計階段進行設(shè)計概算，預(yù)先測定和限制下一階段費用的支付，對不滿足或超出估算費用的，對設(shè)計進行調(diào)整，在技術(shù)設(shè)計階段，對概算進行修正，對各個不合理設(shè)計指標進行重新設(shè)計或造價指標進行調(diào)整，經(jīng)批準的`設(shè)計概算是建筑工程項目投資的最高限額。
施工圖設(shè)計階段預(yù)算費用不能超出設(shè)計概算，否則需要原批準部門重新審批。
在工程設(shè)計中，個別設(shè)計人員技術(shù)能力或工作責(zé)任心問題造成設(shè)計成果的缺陷，造成工程費用的超支或送施工中變更很多。
為控制工程投資，避免不必要的工程浪費，設(shè)計階段可采取以下辦法：(1)對設(shè)計單位進行招標，擇優(yōu)選擇中標單位。
讓參加投標的各設(shè)計單位根據(jù)投資決策階段確定的設(shè)計方案，進行初步施工圖設(shè)計，組織有關(guān)專家綜合評比，擇優(yōu)選擇幾家備選單位。
然后讓被選中的設(shè)計單位出具的設(shè)計概算，對技術(shù)方案和工程預(yù)算進行綜合評比的第二輪招標，選出技術(shù)水平高、工作責(zé)任心強、容易溝通的設(shè)計單位，在滿足方案、技術(shù)、環(huán)境、國家及地方設(shè)計規(guī)范等條件的基礎(chǔ)上，盡量使工程造價做到可控。
(2)在合同中對技術(shù)和管理相關(guān)條款進行約束來控制造價。
在與設(shè)計單位簽訂的合同中，對技術(shù)和管理相關(guān)條款進行明確約定設(shè)計單位要參照建設(shè)單位提供的設(shè)計任務(wù)書，如有原則性的變動，需要雙方事先進行溝通;要約束沒有建設(shè)單位的要求，不得根據(jù)施工單位申請隨意出設(shè)計變更通知單。
合同中付款計劃節(jié)點中明確設(shè)計質(zhì)量，如出現(xiàn)質(zhì)量問題如何賠償，設(shè)計進度不及時，設(shè)計單位需要承擔(dān)怎樣的責(zé)任等，進一步增強設(shè)計質(zhì)量的科學(xué)合理性。
(3)在設(shè)計時實施限額，有效控制造價。
在設(shè)計任務(wù)書或設(shè)計合同中規(guī)定設(shè)計限額(造價、主材消耗指標，如每平米鋼筋、混凝土用量等)，并利用同類建筑工程或同地區(qū)其他已完工工程的的技術(shù)經(jīng)濟指標，進行科學(xué)分析、比較，對設(shè)計進行優(yōu)化，并對設(shè)計單位的設(shè)計方案和施工圖、工程項目的結(jié)構(gòu)形式、裝修標準、材料設(shè)備選型及選用材質(zhì)等進行全面的評估和審核，在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上降低工程造價。
中級職稱論文篇十五
為保證工程建設(shè)管理質(zhì)量，臨夏市有關(guān)部門首先著手對各農(nóng)村飲水工程管理機構(gòu)進行了完善，并按照實際情況，建立起了相應(yīng)的工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，真正將農(nóng)村飲水安全工程納入到機構(gòu)議事日程之中，以保證各項管理目標的順利實施。同時，對各小組成員工作責(zé)任與工作范圍進行了明確，有效增強了組織領(lǐng)導(dǎo)能力，并在水務(wù)水電局設(shè)置了相應(yīng)的農(nóng)村飲水安全管理辦公室與管理法人，使工程建設(shè)與管理工作都得到了順利開展，為飲水安全工作開展奠定了良好基礎(chǔ)。
2.2提高規(guī)劃水平，制定科學(xué)方案。
工程管理規(guī)劃是工程順利實施的`前提和保障。臨夏市對轄區(qū)農(nóng)村飲水情況進行了調(diào)查摸底，開始按照科學(xué)規(guī)劃以及因地制宜原則實施了農(nóng)戶登記建卡模式。通過這種方式，民眾不僅能夠真實參與到工程建設(shè)與管理之中，同時也獲得了一定的監(jiān)督權(quán)與知情權(quán)[1]。同時，加大對工程建設(shè)與管理的設(shè)計、規(guī)劃力度，通過實地調(diào)查獲得相應(yīng)的設(shè)計參數(shù)，并對工程建設(shè)成功經(jīng)驗與做法進行總結(jié)，并將其與用戶實際需求結(jié)合在一起，以保證管理方案科學(xué)化水平。此外，還應(yīng)聘請權(quán)威人士以及專家學(xué)者，對建設(shè)方案與管理規(guī)劃初稿的可行性與實用性進行審核，有效排除理論階段存在的問題，保證后續(xù)工程建設(shè)管理工作的順利開展。
2.3加大宣傳力度，創(chuàng)建有利環(huán)境。
在飲水安全工程立項以后，為使民眾真正認識到工程的益處，保證他們對于工程建設(shè)的支持與配合，工程項目管理機構(gòu)不僅做好前期規(guī)劃、準備工作，同時加大項目宣傳力度，臨夏市農(nóng)村飲水安全工程各項目區(qū)分別召開了群眾大會以及村組干部會，對飲水安全項目緊迫性、重要性以及必要性進行了宣傳，以達到動員民眾參與到工程之中的目的。同時，在進行工程施工時，管理機構(gòu)還及時組織召開村干部以及民眾代表會議，保證工程開展過程中出現(xiàn)的各個問題都能得到及時解決。此外，還利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視對工程建設(shè)情況進行宣傳和公示，創(chuàng)建出良好地環(huán)境氛圍。
2.4加強建設(shè)管理力度，提高工程質(zhì)量。
保證工程建設(shè)質(zhì)量是開展建設(shè)管理工作的主要目標，臨夏市加大了對工程建設(shè)項目的管理力度，并建立起政府部門、建設(shè)單位、施工單位以及監(jiān)理單位多方聯(lián)合的工程質(zhì)量管理機制。同時，實施合同管理制、項目法人責(zé)任制、監(jiān)理制以及招標投標等管理機制，以完成對各項管理工作的規(guī)范。此外，還在施工過程中加大對工程施工質(zhì)量的驗收與管理，對各項安全管理手段進行合理運用，保證質(zhì)量控制與驗收管理水平都能得到切實提升，為工程最終質(zhì)量提供保障。
2.5加大資金管理力度，?？顚Ｓ谩?BR> 由于資金保證是整體工程順利實施的基礎(chǔ)，因此臨夏市對工程資金進行合理管理，按照地區(qū)管理部門所制定的項目投資規(guī)劃，制定出相應(yīng)的資金管理模式[2]。同時，實施專款專用制度，設(shè)立飲水安全項目專項賬戶，實行封閉式管理，以保證工程各項環(huán)節(jié)都能擁有足夠的資金支持，避免出現(xiàn)資金不足以及資金濫用等方面的問題。
2.6實施建管分離，保證利用持續(xù)性。
在工程建設(shè)中，項目建設(shè)主管部門從市供排水公司以及水電局抽調(diào)出專業(yè)技術(shù)人員，使他們可以將自身存在的優(yōu)勢有效發(fā)揮到整體工程建設(shè)之中，并幫助管理人員對工程整體布局與管網(wǎng)設(shè)置布置以及安裝工作進行明確，將建設(shè)工作與管理工作進行分離，有效降低兩項工作相互的影響程度，保證每項工作的開展效果。同時，工程經(jīng)過試運行并完成省州級驗收工作之后，市政府市長辦公會議研究決定，對農(nóng)村飲水安全工程運行與管理權(quán)力委托于市排水公司，使城鄉(xiāng)供水一體化模式得以實現(xiàn)。供排水公司對管理人員進行專業(yè)培訓(xùn)，對各項管理制度的落實提供保障，并響應(yīng)社會提倡的節(jié)水號召，對現(xiàn)代化節(jié)水技術(shù)進行合理運用，真正將管理工作落實到實處。
2.7增加水質(zhì)監(jiān)測，保證水質(zhì)安全。
由于建設(shè)農(nóng)村飲水安全工程的目的是為了對農(nóng)村地區(qū)水質(zhì)等進行優(yōu)化，所以主管部門加大對水質(zhì)的監(jiān)測力度，通過多種手段對當(dāng)?shù)厮促|(zhì)量進行監(jiān)控與管理。為了實現(xiàn)這一點，臨夏市按照機構(gòu)設(shè)置相關(guān)文件，設(shè)置了水質(zhì)檢測中心，主要負責(zé)對全市飲用水水質(zhì)進行檢測。為保證該中心工作質(zhì)量，臨夏市不僅為該中心配備了專業(yè)的儀器設(shè)備與檢測人員，同時還會定期對該中心進行經(jīng)費撥款。該中心會每月對供水管網(wǎng)末梢水、水源以及出廠水質(zhì)量進行監(jiān)督檢測，臨夏市排水公司則負責(zé)對水質(zhì)質(zhì)量進行檢測，并始終保持著每日三次以上的頻率，而市衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)會承擔(dān)起對水質(zhì)進行監(jiān)督的責(zé)任，這三方機構(gòu)會相互合作與溝通，能夠?qū)崿F(xiàn)對飲用水質(zhì)量的層層把關(guān)，為農(nóng)村地區(qū)民眾飲水安全提供了保障。
3結(jié)束語。
各地區(qū)應(yīng)結(jié)合相關(guān)政策要求與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村飲用水實際情況，對當(dāng)?shù)仫嬎踩こ探ㄔO(shè)與管理方案進行制定，并通過完善管理機構(gòu)、提高工程質(zhì)量以及實施?？顚Ｓ玫确绞?，為飲水安全工程的開展與落實提供可靠保障，提升農(nóng)村飲用水安全水平，切實優(yōu)化當(dāng)?shù)仫嬘盟褂梅奖愣取⑺|(zhì)以及水量，為民眾創(chuàng)造出更加理想的飲水環(huán)境，保證當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻。
[1]李光耀.臨夏州農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)管理中存在的問題及對策[j].農(nóng)業(yè)科技與信息，2016，(25).
[2]馬宏娟.農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理措施分析[j].水利規(guī)劃與設(shè)計，2014，(9).
中級職稱論文篇十六
職稱論文是每個評職稱人員必須去做的一件事，職稱論文不僅代表了一個人的業(yè)績成果，也是學(xué)術(shù)發(fā)展的一個趨勢。
目前有很多的作者，糾結(jié)于這個問題，怕文章提前發(fā)表了，等到評職稱的時候過期用不上。
其實，論文的`有效期，主要取決于職稱評職的年限。
例如：論文是在拿到助工證后發(fā)表的，那，拿助工證的時間與到評中級職稱年限這中間的時間段為論文的有效期，中級評副高、副高評正高，依此類推。
當(dāng)您利用文章評完中級后，再評副高，此文章就不能再使用，需要發(fā)表新的論文。
建議評職論文提前發(fā)表，因為，現(xiàn)在很多區(qū)域評審，不僅僅需要看到期刊，還需在權(quán)威數(shù)據(jù)庫(萬方、龍源、知網(wǎng)、維普)檢索文章是否被收錄，文章刊登出版需要時間，同樣，文章上網(wǎng)也需要時間，一般文章刊登發(fā)表后，3到5個月時間，文章才會被數(shù)據(jù)庫全文收錄。
所以，很多作者只考慮到文章刊登時間，而忽略了上網(wǎng)的時間。
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，讓整個社會進入了信息化時代。
在前，很少有職稱評審單位對參評人員的期刊做真?zhèn)舞b定。
但隨著近幾年的非法出版，私印克隆刊等情況的不斷曝光，全國各地的職稱評審單位明顯加大了對學(xué)術(shù)期刊的檢查力度。
一大批沒有cn刊號的假刊被查，也有很多非法印刷克隆刊的團伙被抓。
有效檢查刊物的合法性是離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的。
每年都有一些新刊物的誕生，同時也有一些舊刊物的?？?BR> 哪些刊物是正規(guī)合法的?如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，將很難作出十分正確的判斷。
但是有了互聯(lián)網(wǎng)，情況就不同了。
國家新聞出版總署為了方便各地的有關(guān)部門對刊物的合法性進行快速有效的鑒定，特意開設(shè)了一個期刊檢索窗口。
凡是正規(guī)的期刊，新聞出版總署都會將刊物的信息錄入其中。
新誕生的刊物會第一時間錄入到檢索系統(tǒng)，?？目镆矔谝粫r間被從檢索系統(tǒng)中撤出。
這樣，我們再判斷一本刊物的正規(guī)性與否，只需輸入刊物名稱，檢索一下就可以了。
檢索不到的自然就是假刊，自然在假刊上發(fā)表論文也要算無效。
但依然有人鉆漏洞，一些非法分子使用跟正規(guī)期刊一摸一樣的封面和刊號信息,但內(nèi)容卻完全換成自己的，這樣做出來的克隆刊在新聞出版總署的檢索系統(tǒng)里就無法判定是否正規(guī)的。
但仍然是互聯(lián)網(wǎng)解決了這個問題。
正規(guī)期刊刊登的文章都會被登錄中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫里可以很容易查找到某一期的所有文章。
職稱評審單位在檢查參評者的期刊雜志的時候，只需要將雜志的目錄跟知網(wǎng)或萬方的登錄數(shù)據(jù)對比一下就可以辨別出真假。
新聞出版總署和中國知網(wǎng)、萬方，龍源，數(shù)據(jù)的同時檢查也逐漸成為了職稱評審單位對“刊登作者學(xué)術(shù)成果”的刊物進行檢測真?zhèn)蔚挠行侄巍?BR> 但無論是中國知網(wǎng)還是萬方數(shù)據(jù)，通常要在雜志出刊后的1-3個月內(nèi)才會登錄該期文章。
一般的登錄過程是：雜志出刊后，雜志社向中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)遞交光盤版的期刊數(shù)據(jù)，中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)會根據(jù)自身的更新速度將光盤數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)。
因為工作量大，所以一般要在1-3個月內(nèi)才會登錄完。
這就要求我們的作者必須提前發(fā)表論文，才可以在職稱評審中用得到。
而論文發(fā)表通常在投稿到出刊之間又需要1-3個月的時間。
比如現(xiàn)在投稿的文章，發(fā)表時間一般安排在11月份到12月份出刊，這樣發(fā)表的文章在明年4月份參評的使用中就絕對沒有問題。
而4月份的職稱評審?fù)ㄖ?，通常是在?dāng)月出通知。
等作者收到通知再發(fā)表論文，通常就會錯過了時間。
中級職稱論文篇十七
職稱論文的查重是具有一定工作年限的工作人員申報單位職稱的時候需要提交一篇論文，而該篇論文需要與文獻資源庫進行對比，查出重復(fù)率的過程。
職稱論文之所以要經(jīng)過查重，是為了確保該篇論文的原創(chuàng)性和新穎性達到可以申報職稱的標準程度，同時防止抄襲他人文獻資料的行為存在。
設(shè)立職稱論文查重制度，才能顯示出職稱申請評定的嚴謹性和一定的難度性。
在專業(yè)的論文查重系統(tǒng)中檢測出一片職稱論文的'重復(fù)率超出規(guī)定標準的話，首先可以判斷這篇論文的一大部分是抄襲或者借鑒他人文獻成果，而不是你自己的成果，說明你的誠信度與自創(chuàng)性不強，其次也是違反了職稱評定的標準，從而達不到職稱評定的要求，不能通過你的職稱申報。
現(xiàn)在國內(nèi)有非常多論文檢測的平臺。
像通遠科技在國內(nèi)率先推出以論文原創(chuàng)監(jiān)督為導(dǎo)向的gocheck專業(yè)論文檢測系統(tǒng)，gocheck論文檢測系統(tǒng)因為其在職稱論文評審中的快捷、方便和權(quán)威，這幾年被大家廣泛使用評審職稱論文，現(xiàn)在基本上所有的期刊雜志社都可以使用gocheck論文檢測系統(tǒng)來進行論文審核。
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。
所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。
論文答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出來。
一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。
職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合題材格式，以求進一步提高。
職稱申請人通過答辯，讓專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。
所以職稱申請人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機會。
答辯注意事項：
一、儀表。
要注重儀表，給老師的第一印象很重要。
由于高會的人員會相對很專業(yè)，所以你如果穿的花里胡哨的去答辯，印象分肯定會很低。
打扮的專業(yè)一點，至于妝容，畫個裸妝看其來比較專業(yè)。
二、準備。
1、一定要把相關(guān)資料帶全、帶夠，別嫌沉，哪怕是沾點兒邊的也帶上，有備無患;。
2、答辯前把論文反復(fù)看n遍，越熟越好;。
3、要帶上手機或者手表，掌握時間就是掌握主動，把20分鐘占滿，論文以外的問題就算是最簡單的，在緊張的情緒下也會答錯或答不全，還有可能一個字也答不出來，除非你剛過cpa.
三、控制好自己的情緒。
1、答辯的評委有很大的隨即性，說不定是個和藹的，也說不定是一個很刁鉆的。
但是其實他們心里都有數(shù)。
不要在和藹的面前過于放松，也不要被過于刁鉆的嚇破了膽。
控制住自己的情緒，掌握主動性。
2、不要過于緊張，回答問題之前給個微笑，或者深呼吸一下，也是給自己緩沖時間。
答辯態(tài)度：
評委都是專家，如果對自己的論文沒有十足的把握請不要試水!
如果做實證研究，確保你的數(shù)據(jù)真實。
不要犯低級錯誤，否則會死得很難看。
3、虛心聽取意見，不要執(zhí)拗和爭辯。
不要急于為自己辯護，想好了有理有據(jù)才能自圓其說。
不要天真到認為評委理解不了你的論文，多數(shù)情況下都是你自己的文章有問題。
不要企圖通過無謂的辯護來為你的答辯添彩，殊不知這是弄巧成拙。
4、論文題目要規(guī)范，大小標題都要符合格式要求，否則評委們會針對這種常識性錯誤翻來覆去地說，其直接后果是你不再有機會聆聽他們關(guān)于你論文核心問題的指導(dǎo)性意見。
常見的錯誤：
論文格式問題、引言表述問題、文章結(jié)構(gòu)問題、致謝中的表達問題等。
5、回答問題要簡明扼要。
不要考驗評委的耐心。
你只是答辯一次，而他們每天要評審十來篇論文，想想吧!
6、與自己論文相關(guān)的理論和材料要準備充分，否則答辯場上你可能會手足無措，緊張會讓你失去正常的思維能力。
中級職稱論文篇十八
教育實踐活動是塑造專業(yè)化教師的重要途徑。但當(dāng)前高師院校還沒有把教育實踐真正作為一種課程去建設(shè)，職前教師培養(yǎng)依然遵循的是強調(diào)專業(yè)知識的理智取向。小學(xué)教育專業(yè)教育實踐課程亟待改革，要正確理解其專業(yè)意義，科學(xué)地建構(gòu)實踐類課程體系，恰當(dāng)選擇課程內(nèi)容，正確地進行實施與評價。
小學(xué)教育專業(yè)教育實踐類課程改革。
近年來，教師職前培養(yǎng)模式受到了前所未有的挑戰(zhàn)，受到批評最多的是理論與實踐的分離。小學(xué)教育專業(yè)出現(xiàn)在高等教育中雖然只有十年左右的歷史，但教育實踐問題卻日益凸顯，這些問題導(dǎo)致職前教師出現(xiàn)專業(yè)情意淡薄、實踐性知識積累不夠、對實際教育教學(xué)體驗不足、工作適應(yīng)期延長的嚴重缺陷，影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量。教育實踐課程已成為嚴重影響小學(xué)教育專業(yè)發(fā)展的瓶頸因素，突破這一瓶頸是當(dāng)今高師院校課程改革的重要任務(wù)之一。
長期以來，人們對于教師教育過程中的教育實踐的理解比較狹隘，往往將它與教育實習(xí)等同起來，這主要緣于教育實習(xí)一直是教師教育中師范生得以深入中小學(xué)的唯一機會。但這種先理論后實習(xí)、理論與實踐斷裂的培養(yǎng)模式已遭到廣泛的質(zhì)疑。
小學(xué)教育專業(yè)植入高等教育體系之后，要真正培養(yǎng)出專業(yè)化程度較高，即能盡快勝任教師工作并能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革新要求和未來社會發(fā)展需要的本科層次的小學(xué)教師，首先必須突破“教育實踐活動即教育實習(xí)”的傳統(tǒng)觀念，在師范生進入小學(xué)進行教育實習(xí)之前，就通過各種形式的教育實踐活動，使其做好教師意識和專業(yè)精神、教師基本功、教育教學(xué)技能和教育科學(xué)研究能力等各方面的充分準備。同時，在教育實習(xí)之后，也應(yīng)讓師范生有機會反思、糾偏補漏和再實踐，從而使認識與實踐的結(jié)合走向深化。
因此，教師教育中的“教育實踐活動”，從活動場所看，不僅包括在小學(xué)進行的實踐活動，而且包括在師范院校內(nèi)和其他教育場所進行的實踐活動；從活動內(nèi)容看，不僅包括要完成多重任務(wù)的教育實習(xí)，而且包括任務(wù)相對單一的教師基本功練習(xí)、教材研習(xí)、教育教學(xué)技能練習(xí)、教育科學(xué)研究研習(xí)、社會服務(wù)等各項活動；從活動方式上看，應(yīng)包括合作研討、觀摩（見習(xí)）、模擬教學(xué)（微格教學(xué)）、參與競賽、實習(xí)、有償或志愿服務(wù)等多種方式；從活動組織形式看，應(yīng)包括集體性實踐活動、以小組為單位的實踐活動和個體獨立的實踐活動等多種形式；從組織管理看，除了有由學(xué)校統(tǒng)一組織的活動外，還可以有師范生在學(xué)校教師引導(dǎo)下自發(fā)的實踐活動。
教師職業(yè)具有“雙專業(yè)性”，教師教育課程是形成教師雙專業(yè)性質(zhì)的決定性因素。
教師教育課程應(yīng)該包括教育信念與責(zé)任、教育知識與技能、教育實踐與體驗三個領(lǐng)域，而不僅僅是教育學(xué)、心理學(xué)和教材教法。教師教育課程從課程內(nèi)容上可分為教育理論課程、教育實踐課程兩大類。教育實踐課程與教育理論課程同為小學(xué)教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一種以實踐性為主的綜合性實踐課程。
教育實踐課程是高師院校教師教育課程的核心部分，是教師教育特色的集中體現(xiàn)，也是小學(xué)教育專業(yè)的特色所在。原因在于：1.中小學(xué)教師不是以其所教學(xué)科為專業(yè)，而是把“教育行為與教育活動”視為其專業(yè)表現(xiàn)的領(lǐng)域。中小學(xué)教育活動最鮮明、最本質(zhì)的特征就在于它的實踐性，而不是理論性；2.中小學(xué)教育教學(xué)活動鮮明的實踐性要求中小學(xué)教師要具有一定的實踐性知識。這種實踐性的知識是與教師的本體性知識、條件性知識相對應(yīng)的，其獲得的基本途徑是真實的教育情境與教育現(xiàn)場。離開了教育實踐課程，職前教師實踐性知識的培養(yǎng)就是句空話。因此，在整個教師教育課程中教育實踐課程具有核心價值；3.小學(xué)教育教學(xué)就其內(nèi)容來講是簡單的，但就其教學(xué)內(nèi)容的心理化來說卻是復(fù)雜的。事實上，教育對象越是低齡化，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求就越高，小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)更多的是體現(xiàn)在其擁有的實踐性知識上。豐富的實踐性知識是小學(xué)教師最重要的專業(yè)支撐。
（一）恰當(dāng)選擇教育實踐課程的內(nèi)容。
高等師范小學(xué)教育專業(yè)的教育實踐課程應(yīng)包括以下幾方面的具體內(nèi)容。
1、專業(yè)情意培養(yǎng)。
專業(yè)情意培養(yǎng)主要包括：初步認識小學(xué)教育，懂得小學(xué)教育的意義；了解小學(xué)教師的日常工作及其專業(yè)精神；熱愛小學(xué)生，愿意從事小學(xué)教育工作。目的是幫助師范生自覺地以“教師”的素質(zhì)要求發(fā)展自己，促進其從以學(xué)生身份被動地接受學(xué)習(xí)向以準教師的身份共同研究教育現(xiàn)象的轉(zhuǎn)變。課程實施形式上應(yīng)靈活多樣，既可以走出去，又可以請進來。如可以安排與小學(xué)教師的交流活動，既要與優(yōu)秀教師交流，又要適當(dāng)與從師范院校畢業(yè)不久而較有成就的年輕教師交流，以促使師范新生樹立起遠期的目標和近期可及的目標。
2、班主任工作能力的培養(yǎng)。
班主任工作能力培養(yǎng)主要包括：(1)班集體建設(shè)的實踐。要求學(xué)會制定班集體建設(shè)規(guī)劃、班級學(xué)期工作計劃與總結(jié)；(2)學(xué)生個案研究實踐。要求學(xué)會幫助“后進生”，學(xué)會寫兒童個案研究報告；(3)班隊活動設(shè)計與組織實踐。要求學(xué)會設(shè)計班隊主題活動方案，組織班隊主題活動，能較好體現(xiàn)設(shè)計方案；(4)課外活動設(shè)計與組織實踐，要求學(xué)會制定班級課外活動規(guī)劃，組織小學(xué)生課外活動，符合活動要求。
3、教學(xué)能力的培養(yǎng)。
教學(xué)能力培養(yǎng)主要包括教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能和教學(xué)基本環(huán)節(jié)三個方面。
（1）教學(xué)基本功。包括漢字書寫（三筆字）、普通話與教師口語、即興演講、簡筆畫等。
（2）課堂教學(xué)技能。包括導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、課堂組織技能、交往互動技能、創(chuàng)設(shè)情境技能、板書技能、結(jié)束技能。
（3）教學(xué)基本環(huán)節(jié)。包括教學(xué)設(shè)計、上課、說課與評課、開放性、個性化作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)等。
4、教育科研能力的培養(yǎng)。
教育科研能力培養(yǎng)主要包括：(1)案例研究的撰寫。能夠選定案例、圍繞案例搜集資料，寫出符合要求的案例描述；能夠分析案例，能夠?qū)懗龇弦?guī)范的案例研究報告。(2)教育故事撰寫。能夠撰寫出符合要求的教育故事。(3)教育行動研究。能夠采取小組合作的形式，圍繞教育見習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題進行行動研究，能夠撰寫出符合要求的行動研究報告。
5、自我專業(yè)特長的培養(yǎng)。
可從自身資源和小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展趨勢出發(fā)，確定幾項自我專業(yè)特長，如具有信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容整合能力。包括制作多媒體課件能力、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)能力。還如具有初步的雙語教學(xué)能力，能在小學(xué)中高年級進行數(shù)學(xué)、品德與社會、科學(xué)等科目的雙語教學(xué)等。
（二）正確進行教育實踐課程的實施與評價。
1、實施的基本原則。
一是要課內(nèi)與課外相結(jié)合，主要是教育見習(xí)、教育實習(xí)等活動課程和學(xué)科類課程的結(jié)合。二是集中與分散相結(jié)合，做到見習(xí)分散，實習(xí)相對集中。三是校內(nèi)與校外相結(jié)合。在搞好校內(nèi)教育實踐訓(xùn)練的同時，必須充分重視校外空間的作用。各類教育實踐基地應(yīng)該是校外教育實踐的主平臺。
2、實施的基本途徑與形式。
教育實踐課程實施的基本途徑分為校內(nèi)實踐和校外實踐兩種。校內(nèi)實踐的具體形式主要有學(xué)科教學(xué)、微格訓(xùn)練、小組模擬訓(xùn)練、各種教學(xué)實踐競賽活動、社團活動、助教、助研、助管、寢室每日練活動、小學(xué)名師講壇與觀摩課等。校外實踐的具體形式主要有教育見習(xí)、教育實習(xí)、教師成長協(xié)作團、做家教、擔(dān)任培訓(xùn)（輔導(dǎo)）班教師、假期社會實踐活動等。
3、考核與評價。
（1）將教育實踐活動同學(xué)分掛鉤，適當(dāng)加大教育實踐課程學(xué)分比重。
（2）制定教育實踐課程考核評價指標體系，建立相應(yīng)的考評組織。
（3）教學(xué)基本功實行資格證制度，每年定期考核，凡有一項教學(xué)基本功不合格的不能進入教育實習(xí)。
（4）評價主體多元化。對每次重要的教育實踐活動都采取學(xué)生自我評價、小組互評、指導(dǎo)教師（包括小學(xué)指導(dǎo)教師）評價相結(jié)合的辦法。
[1]惠中。我國小學(xué)教師培養(yǎng)的創(chuàng)新與發(fā)展[j]。全球教育展望，20xx，(1)。
[2]劉捷。專業(yè)化:挑戰(zhàn)21世紀的教師隊[m]。北京：教育科學(xué)出版社，20xx.
[3]張華。課程與教學(xué)論[m]。上海:上海教育出版社，20xx.
[4]王智秋。小學(xué)教育專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)手冊[m]。北京:中國廣播電視大學(xué)出版社，20xx.
中級職稱論文篇十九
技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可認定助理工程師。
2.大專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可認定。
為技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作2年,可認定為助理工程師。
3.大學(xué)本科畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可。
認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中。
級)。
4.雙學(xué)士學(xué)位獲得者,可認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工。
作3年,可晉升工程師(中級)。
5.碩士學(xué)位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認定為工程師(中。
級).
6.博士學(xué)位獲得者,可認定為工程師(中級).
二、工程是個總稱，凡是屬于工程類(工程類里包括計算機方面、建筑方面、測量方面等)的技術(shù)職稱申報時都是統(tǒng)一為：技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。
評上初級職稱就叫助理建筑工程測量工程師,中級以上職稱就叫建筑工程測量工程師。
計算機專業(yè)可申請工程類計算機方面的職稱評審,但要先通過對應(yīng)等級的《計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試》;如果計算機專業(yè)人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術(shù)職稱,可不通過《軟考》。
報工程系列一般應(yīng)具備理工科相應(yīng)學(xué)歷和工程技術(shù)工作經(jīng)歷(自己填寫，公司蓋章)或工程系列的專業(yè)技術(shù)資格.
計算機信息管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、光學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)等理工科專業(yè),申報工程職稱,要求有本專業(yè)的學(xué)歷、資格證書外,還要求有測繪測量方面的工作經(jīng)驗,工作業(yè)績.
中級職稱論文篇二十
要經(jīng)常動筆或者常常看，一些與自己專業(yè)和工作相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，通過網(wǎng)絡(luò)都可以的比如《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》等等，其中《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》這三大數(shù)據(jù)庫是要收費的數(shù)據(jù)量比較大，《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》免費的，數(shù)據(jù)量比較小點，根據(jù)你個人愛好吧，不是專業(yè)做學(xué)術(shù)的免費的資源就夠了。
二、成文工作。
看人家的謀篇布局，知道什么是標題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻，很多人工作后長時間不動筆，這些構(gòu)架根本不懂也根本不知道，要記得學(xué)習(xí)!在閱讀或者參考后根據(jù)自己的平常工作經(jīng)驗對，現(xiàn)有專業(yè)或者工作提出一些新的東西，當(dāng)然越高檔越好，越高端越好，越前沿越好。
自己工作之余就可以動手寫自己的東西了，當(dāng)然寫作的時候不能參考的太離譜，80%都是參考的，甚至我碰到過除了姓名和單位不一樣的，其余都一樣的文章。
這個就不叫參考了，這個叫抄襲。
現(xiàn)在很多雜志社都有查重軟件的，超過30%基本上都不錄用的，所以我們還是要有自己的語言，用自己的語言，把相同的問題給表述出來就可以了。
比如：我覺得中小學(xué)生去參加課外輔導(dǎo)班是沒必要的，我們可以改成，在當(dāng)前形式下，很多孩子去參加輔導(dǎo)班是不科學(xué)的。
這兩句話說的事情其實是一樣的，只不過我們改了一點東西而已。
這其實是對付查重軟件的方法之一。
經(jīng)過自己的努力，只要有過教育背景的，花點時間一篇簡單的學(xué)術(shù)文章，我相信都是可以寫出來的，大家加油!
二、投稿工作。
投稿工作也是一個比較頭疼的工作，因為大多數(shù)人(除了真正的學(xué)者)，發(fā)文章就是為了職稱評定的那個論文指標，所以投稿一定要投遞到正規(guī)的刊物上面才可以。
我們國家承認的正規(guī)刊物都是有國際國內(nèi)刊號的，最權(quán)威的查詢網(wǎng)站《中國新聞出版總署》，只要在這上面能查詢到的，都是正規(guī)刊物。
問單位承認的刊物，很多地區(qū)和單位評定的標準不一樣，所以一定要根據(jù)自己單位的具體要求，去發(fā)表。
要不發(fā)完后，刊物單位里面不能用，我們就做了無用功了。
所以核定好我們評審的標準也是非常重要的。
正常的投稿渠道：
《經(jīng)濟學(xué)家》不是一般人能發(fā)的，所以不了解方向，不了解刊物，投的稿件就基本沒回音，在加上稿件質(zhì)量不行，更沒戲了。
這樣就浪費了很多經(jīng)歷，同時也打擊了自信。
論文發(fā)表，論文投稿中介機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)上面有很多比如做的比較正規(guī)的《權(quán)威期刊組織》《權(quán)威發(fā)表網(wǎng)》《中國期刊網(wǎng)》《采稿網(wǎng)》等等。
但是網(wǎng)絡(luò)騙子也比較多，大家要做好鑒別，鑒別方式：
a、是否正規(guī)網(wǎng)站，網(wǎng)站是否時間很長，在網(wǎng)絡(luò)上面有沒有差評什么的'。
b、支付方式，是否能夠通過支付寶支付，或者公司賬戶支付。
c、看qq等級，看qq在線時長，等級越高基本上就是公司專用業(yè)務(wù)qq,一點錢正規(guī)的機構(gòu)，不可能騙的。
中級職稱論文篇二十一
1、文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。字數(shù)不宜太多，3000字左右，正好一個版面為佳。
2、期刊必須是正規(guī)期刊，也就是有cn或issn刊號的，在新聞出版總署網(wǎng)可以查到的期刊。具體對期刊的選擇最好是符合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位要求的。
3、關(guān)注一下當(dāng)?shù)卦u職稱相關(guān)文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的，還有有的要求要被知網(wǎng)，萬方等網(wǎng)站收錄的。
在注意以上幾點后，還需要注意下發(fā)表時間，有些專業(yè)性強的期刊發(fā)表時間是比較長的，所以應(yīng)提前幾個月準備；還有你在中級職稱時發(fā)表的文章是不能用作評高級職稱的，[]也就是說評高級的時候還要發(fā)表新的文章，并且對期刊要求更高了。
中級職稱論文篇二十二
通過認真進行圖紙會審，以圖紙會審紀要的形式來達到糾正設(shè)計中的失誤，是造價工程師在設(shè)計階段投資控制工作的重點。
為杜絕工程造價的失控，所以在會審工作過程中，千萬不能流于形式，走走過場。
如果條件允許，最好從設(shè)計一開始就讓造價工程師與設(shè)計人員一起參入到工作中，共同斟酌和反復(fù)比較項目的使用功能與費用情況，通過經(jīng)濟分析、技術(shù)比較和效果評價使設(shè)計更優(yōu)化。
對國內(nèi)外經(jīng)濟變化的實時數(shù)據(jù)隨時掌握，確保建筑材料、設(shè)備、運輸?shù)认嚓P(guān)數(shù)據(jù)的準確性及時性突破限制額設(shè)計責(zé)任要在設(shè)計合同中予以明確。
當(dāng)造價工程師在設(shè)計階段投資控制時，投資額度，根據(jù)投資控制目標分解到各個專業(yè)的設(shè)計人員進行設(shè)計優(yōu)化，造價工程師應(yīng)協(xié)助業(yè)主在設(shè)計合同，明確突破限制設(shè)計責(zé)任技術(shù)人員應(yīng)該清楚地認識到設(shè)計從經(jīng)濟的角度來看及時的糾正措施以滿足工程質(zhì)量和功能需求和超級投資配額。
造價工程師應(yīng)該能夠精心審核計劃的批準熟練運用價值工程原理，對擬用于工程中的材料設(shè)備、結(jié)構(gòu)高度以及圖紙的深度等進行科學(xué)合理的審核。
實現(xiàn)設(shè)計階段的投資控制目標并對施工單位上報的技術(shù)方案從中選擇最大的價值系數(shù)的方案為最優(yōu)方案。
二、水利工程招投標階段的造價控制。
造價工程師應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位做好招標文件編制，由于招標文件是合同文件的一部分，同樣具有法律的效力，所以招標文件編制應(yīng)該非常嚴格、準確，避免不必要的糾紛和爭議，也可以有效地避免發(fā)生過多索賠事件。
造價工程師在招投標階段的投資控制，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范、標準、收費標準、施工圖紙及現(xiàn)場因素，工期，認真審核，確定合理的標底工期、質(zhì)量、材料價格的條件下合理的標底。
在評估階段，為了防止串通了抬標，必須有效地控制投資。
造價工程師應(yīng)該讓主人意識到合理的工程造價，是工程質(zhì)量的保證經(jīng)濟前提。
三、水利工程施工階段的造價控制。
造價控制的重點階段是水利工程施工階段，工程師為了確保投資控制任務(wù)的完成應(yīng)采取有效措施來控制定期分析的實際價值和投資計劃值偏差和原因，建設(shè)施工過程中造價工程師應(yīng)做好以下幾個方面的工作：
（1）造價工程師應(yīng)加強投資控制認真審核施工組織設(shè)計通常采取經(jīng)濟和技術(shù)的手段對工程進行比較用于綜合評價不同的施工方法所產(chǎn)生的直接結(jié)果。
施工方案選擇技術(shù)上可行、施工周期可以滿足要、，以確保施工質(zhì)量、施工成本低的。
造價工程師對處理支付工程進度資金必須嚴格控制。
工程進度款支付是一種有效的投資控制方法，是一種強大的保證工程質(zhì)量和進度的手段。
只有按圖施工、質(zhì)量檢查、監(jiān)督人員、計量檢定的工程項目進度，造價工程師才可以審核付款。
（2）造價工程師確保不突破總投資限額對工程變更嚴必須格檢查，在施工中有工程變更問題例如由于設(shè)計失誤或不可預(yù)見的工程事故導(dǎo)致這類事件的發(fā)生。
因此，在很大程度上，施工階段的投資控制關(guān)鍵就是工程變更控制。
造價工程師必須嚴格進行的技術(shù)和經(jīng)濟分析仔細檢查工程量清單和工程變更價格的估計根據(jù)工程變更內(nèi)容進行認真嚴格的審核，，規(guī)范工程的變更，實現(xiàn)了事前控制，主動監(jiān)測，確保投資控制的工程變更更有效。
（3）實際工程中承包商會千方百計尋找各種索賠機會提出變更目的是為了獲得更多的利潤及時間補償造價工程師應(yīng)正確處理和防止施工中的不合理的索賠。
因此就要求工程造價工程師熟悉專業(yè)技術(shù)標準的項目并且十分精通合同的條款正確地處理索賠，維護當(dāng)事人的合法權(quán)利和利益。
四、水利工程竣工結(jié)算階段的投資控制。
在水利工程的施工階段最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是進行工程投資的控制工作，在工程竣工結(jié)算過程中，必須做到要有齊全的審核依據(jù)，對于等做到要不重不漏的增加或者扣除那些變更的工程、替換的材料以及增減的工程量。
拿不準的要通過查看監(jiān)理日記予以明確，同時還要進行現(xiàn)場校核。
此外，施工方法和材料價格對工程造價帶來的影響，作為一名造價工程師要及時掌握，唯有如此才能公正、準確的進行審核竣工結(jié)算，使竣工結(jié)算和真實的工程造價相符。
五、結(jié)束語。
總而言之，在水利工程監(jiān)理工作中造價工程師責(zé)任重大，必須具有積極主動性，對水利工程的每一環(huán)節(jié)的投資都要實施有效控制，如投資設(shè)計、發(fā)包、施工、結(jié)算等。
正確行使自己的權(quán)利，審批工程造價、審核工程計量、審核支付工程進度款，從而提高投資效率，確保資金安全，為了人民的利益，將水利工程的投資控制工作更出色的完成。
作者：鞠萬昌單位：吉林省水利水電勘測設(shè)計研究院。
中級職稱論文篇二十三
“c”是很多高校普遍開設(shè)的一門課程，大部分學(xué)校教學(xué)方法大同小異：課堂講授+上機實驗，教學(xué)目標也集中于讓學(xué)生掌握c的各種重難點，比如數(shù)組、函數(shù)、指針等。
其實不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標中本課程的作用差異較大，采用模式化的教學(xué)方法和雷同的教學(xué)目標是不合理的。
此外很多教學(xué)方法忽略了編程思想鍛煉，局限于講授語言本身，變成了教“語言”而不是“程序設(shè)計”。
1.2學(xué)生動手應(yīng)用能力較弱。
多年來，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后，仍難以針對一個簡單應(yīng)用編制程序，此問題十分普遍。
一般c語言教材，都是先介紹程序設(shè)計基礎(chǔ)知識，然后介紹各種數(shù)據(jù)類型和輸入輸出等語句，由于內(nèi)容枯燥，因此學(xué)生逐漸喪失了學(xué)習(xí)興趣，甚至不愿上機，浪費了寶貴的實驗機會。
此外各種例題、習(xí)題也是數(shù)學(xué)性較強或者演示性質(zhì)較強，比如牛頓迭代、水仙花數(shù)、10整數(shù)排序等，這些內(nèi)容和實際應(yīng)用關(guān)系相去甚遠。
1.3未體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)特色。
如前所述，卓越工程師培養(yǎng)的不僅是一個程序員，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，為進一步從事設(shè)計、架構(gòu)規(guī)劃打基礎(chǔ)。
由于課時所限，計算機專業(yè)的一些理論課程如自動機、組合數(shù)學(xué)等一般未納入軟件工程的培養(yǎng)方案，但對于卓越工程師而言，初步學(xué)習(xí)這些內(nèi)容是必要的。
此時如果在相關(guān)課程中融合部分上述知識將大有益處。
1.4沒有為后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)。
一方面由于例題和習(xí)題所限，在學(xué)習(xí)“c語言”時學(xué)生未能充分理解軟件工程的一些重要思想如模塊化等，導(dǎo)致編程時思路混亂、僵硬。
另外由于課時所限，結(jié)構(gòu)、文件等章節(jié)經(jīng)常被略講甚至不講，導(dǎo)致學(xué)生在后續(xù)課程學(xué)習(xí)時基礎(chǔ)薄弱。
2教學(xué)改革措施。
針對上述問題，結(jié)合軟件工程卓越工程師培養(yǎng)目標，在近年來的教學(xué)實踐中我們采取了如下教學(xué)改革措施：
2.1實驗室授課。
對于程序設(shè)計課程，學(xué)生在課堂聽講時，是一種靜態(tài)的信息接收過程。
當(dāng)講到各種知識點時，如果能夠即時編程驗證，將成倍地提高學(xué)生對信息的吸收消化效果。
基于此，近年來我們努力實現(xiàn)了全程在實驗室機房授課，學(xué)生可以實時動手分析，教師也可以從講臺主機遠程指導(dǎo)、控制學(xué)生設(shè)備，效果良好。
2.2采用國外教材及引入軟件工程思想。
“c”的國內(nèi)教材大都偏向初學(xué)者，存在細節(jié)被過度簡化的問題，不利于實現(xiàn)培養(yǎng)面向?qū)嵺`的工程師的目標。
為此我們采用國外知名教材進行授課。
該教材的最大特色是面向應(yīng)用，對c語言的應(yīng)用特征、程序設(shè)計的特色描述詳盡，例題及習(xí)題應(yīng)用性很強，并且可結(jié)合軟件工程的基本思想進行講解，例如商品條碼校驗位計算、撲克牌發(fā)放及手牌比較、零件數(shù)據(jù)管理等。
學(xué)生學(xué)習(xí)后，在后續(xù)應(yīng)用性課程中能夠很快上手并進行拓展。
2.3編程思維訓(xùn)練。
我院“c”課程開設(shè)在大一上期，其目的是引導(dǎo)學(xué)生進入編程領(lǐng)域。
因此在教學(xué)時，我們避免拘泥于c本身的語法細節(jié)，而是淡化其語言色彩，偏重講述如何利用程序語言來處理問題。
在此列舉一例：很多c課程都會講授如何編程打印一個由星號組成的菱形。
某些教材上給出的解法是將菱形分為上半部和下半部分，用兩個循環(huán)來打印，這種方法對學(xué)生思維訓(xùn)練無太大幫助。
筆者在授課時，采用了如下思路：將菱形放入一個二維坐標系（原點在左上角），畫出菱形所在區(qū)域邊界，由此寫出區(qū)域的`解析表達式|x-3|+|y+3|≤3，從而得到程序循環(huán)中的核心判斷語句。
2.4有機引入計算機理論課程知識。
如前所述，軟件工程專業(yè)一般不開設(shè)有限狀態(tài)機等理論課程，但是作為卓越工程師，掌握這些知識是必要的。
為此我們在課程中有意識地引入了這方面的知識，給學(xué)生提供初步認知，為有意自學(xué)者提供基礎(chǔ)。
例如，一直以來學(xué)生在學(xué)習(xí)“計算一個句子中單詞個數(shù)”這一經(jīng)典程序時，總是不明所以。
為此我們另辟蹊徑，采用如下方法講授。
首先抽取問題核心：把句子看成是由字母序列和空格序列（單詞間可能有多個空格）交替組成的一個字符串。
程序處理的方式，是對句子中的所有字符進行逐一掃描，然后在這個過程中判定單詞的出現(xiàn)，如出現(xiàn)則把計數(shù)變量加1。
其次將問題抽象化：用有限狀態(tài)機來描述上述過程。
其中“1”代表當(dāng)前掃描字符“位于字母串中”這一狀態(tài)，“0”代表當(dāng)前掃描字符“位于空格串中”這一狀態(tài)。
當(dāng)“掃描到字母”事件或者“掃描到空格”事件發(fā)生時，掃描器的狀會被改變，如圖箭頭所示。
我們關(guān)心的是當(dāng)處于狀態(tài)0時，“掃描到字母”事件發(fā)生的情況。
此時意味著之前掃描到的是空格，現(xiàn)在是字母，即到了一個單詞起始處，故此時計數(shù)變量加1。
然后引導(dǎo)學(xué)生將問題轉(zhuǎn)化為表格描述，（第一行表示事件，第一列表示狀態(tài)，中間單元格表示某事件發(fā)生后，應(yīng)進行的狀態(tài)轉(zhuǎn)換及其他操作），進一步地可以精煉為(b)。
由此可得到示流程圖。
在此基礎(chǔ)上學(xué)生很容易寫出程序。
這種教學(xué)法十分透徹，為學(xué)生今后自學(xué)相關(guān)知識打開了一扇大門。
2.5作業(yè)批改及考試規(guī)范化。
為了避免傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生作業(yè)及考試批改過程低效，分析困難，且難以發(fā)現(xiàn)問題的缺陷的情況，我們開發(fā)了一套c語言作業(yè)及考試批改系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過代碼分析及用例執(zhí)行等方式，客觀地對學(xué)生程序進行判定，一方面提高了教學(xué)效率，另一方面更重要的是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，改變了以往在紙面上寫代碼的隨意性，從而培養(yǎng)起作為一個軟件工程卓越工程師必備的素質(zhì)。
3結(jié)語。
培養(yǎng)合格的軟件工程卓越工程師是一個系統(tǒng)工程，而專業(yè)基礎(chǔ)課建設(shè)是其中的基石之一。
就“c”課程而言，目前我們的課程改革和建設(shè)已經(jīng)取得了初步成果。
未來我們將在加強編程基礎(chǔ)培育，設(shè)計更靈活和細粒度的自動程序評分系統(tǒng)，以及多課程聯(lián)合教學(xué)等方面做出進一步嘗試和努力。
作者：傅翀李巧勤錢偉中單位：電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院。