寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們提高對(duì)問(wèn)題的思考和解決能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的優(yōu)雅和簡(jiǎn)潔。接下來(lái)，將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇一
要通過(guò)各種途徑，充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問(wèn)題披露類(lèi)信息，可以有選擇地向能解決問(wèn)題的黨委、政府機(jī)關(guān)或者有依法履行職責(zé)的部門(mén)，以綜合報(bào)告或情況專(zhuān)筆者在實(shí)踐中感覺(jué)到，無(wú)論要寫(xiě)好綜合或單項(xiàng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或問(wèn)題披露、情況摘要或調(diào)研報(bào)告等各類(lèi)的審計(jì)信息下稱(chēng)信息，都應(yīng)該用心思考，體驗(yàn)五性要領(lǐng)，也許能悟出點(diǎn)滴體會(huì)。
一、用心準(zhǔn)備，用心提煉，用心交流，在宏觀與大局背景下去思索寫(xiě)好信息。
1、用心準(zhǔn)備。寫(xiě)信息前，要用心占有詳盡的材料。首先平時(shí)要有宏觀意識(shí)與大局觀念，時(shí)刻學(xué)習(xí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)與政策法規(guī)，時(shí)刻注意審計(jì)要情與當(dāng)?shù)攸h委、政府中心工作的相關(guān)聯(lián)事項(xiàng)，從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫(xiě)的信息事實(shí)材料；其次把握好對(duì)不同類(lèi)別的信息報(bào)道的可靠性，對(duì)披露問(wèn)題類(lèi)的信息，一定反復(fù)核對(duì)，正確無(wú)誤，并對(duì)處理問(wèn)題的方案與措施，一定要廣泛征求與聽(tīng)取意見(jiàn)；對(duì)經(jīng)驗(yàn)借鑒類(lèi)的正面報(bào)道的.信息，一定要體現(xiàn)從個(gè)性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性，從而使寫(xiě)好高質(zhì)量信息在準(zhǔn)備時(shí)就胸有成竹。
2、用心提煉。信息寫(xiě)作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料，提煉主題，在源于事實(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)所要綜合的信息材料加以概括，用最簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言加以表達(dá)主題觀點(diǎn)；落筆時(shí)要講究謀篇布局，要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導(dǎo)語(yǔ)與結(jié)尾、背景與主體，陳述層次要分明，邏輯要嚴(yán)密，構(gòu)思要新穎。
3、用心交流。信息寫(xiě)作是作者對(duì)工作生活真切觀察的真情流露，是對(duì)非曲直與方法態(tài)度的真實(shí)反映，作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)一定要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征與社會(huì)主旋律。
二、用心寫(xiě)好信息，在實(shí)踐中體驗(yàn)五性要領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)信息的效率與價(jià)值。
1、鮮明性——使得信息會(huì)具有愛(ài)憎特征。一則信息贊成什么、反對(duì)什么，觀點(diǎn)一定要鮮旗幟鮮明，絲毫不含糊；反映信息的事實(shí)材料要充分，尤其是對(duì)問(wèn)題的定性與定量分析，要符合客觀實(shí)際，造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當(dāng)好處，帶有指導(dǎo)性、操作性、方向性；提示或警示，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，給人以啟示。
2、可讀性——使得信息產(chǎn)生共鳴。一則好的審計(jì)信息標(biāo)題要醒目，導(dǎo)語(yǔ)要開(kāi)宗明義；主體部份反映內(nèi)容重點(diǎn)要突出；語(yǔ)言表述清晰而簡(jiǎn)練，通俗易懂，親切而感人；層次分明，邏輯嚴(yán)密，一目了然；提出操作性與政策性方面的措施建議，針對(duì)性指導(dǎo)性要很強(qiáng)，這樣大家才覺(jué)得有可讀性，才感到有興趣。
3、時(shí)效性使得信息會(huì)收獲更多成效。要通過(guò)各種途徑，適時(shí)準(zhǔn)確報(bào)道審計(jì)反映正反兩面信息。正面的信息：要充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問(wèn)題披露類(lèi)信息，可以有選擇地向能解決問(wèn)題的黨委、政府機(jī)關(guān)或者有依法履行職責(zé)的部門(mén)，以綜合報(bào)告或情況專(zhuān)報(bào)、審計(jì)要情形式，加以反映，從而使審計(jì)的建議意見(jiàn)，引起領(lǐng)導(dǎo)足夠重視與決策參考，被有關(guān)部門(mén)采納與落實(shí)整改。
4、前瞻性——使得審計(jì)成果轉(zhuǎn)化預(yù)期目標(biāo)清晰。信息寫(xiě)作目標(biāo)一般根據(jù)一個(gè)微觀審計(jì)項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會(huì)則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問(wèn)題。而這個(gè)項(xiàng)目能否出審計(jì)信息成果，關(guān)鍵取決于審計(jì)工作者的對(duì)做好這個(gè)項(xiàng)目能否從微觀項(xiàng)目入手，一開(kāi)始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問(wèn)題，從個(gè)性中反映共性，從局部中透視全局，有了這個(gè)前瞻性，那么寫(xiě)好信息預(yù)期效果就有了明確的目標(biāo)方向。
5、準(zhǔn)對(duì)性——使得信息會(huì)有普遍的認(rèn)同。一則信息從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度反映社會(huì)上某個(gè)層面需要關(guān)注、關(guān)心、重視的問(wèn)題。一篇好的信息報(bào)道，只有當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、老百姓關(guān)心、全社會(huì)普遍熱議共性反映時(shí)，才具有關(guān)注度；一篇好的信息報(bào)道，只有圍繞了黨委、政府的中心工作，服務(wù)了社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展大局，貼近老百姓現(xiàn)實(shí)生活去寫(xiě)時(shí)，才能夠反映時(shí)代特征，反映社會(huì)主流，才能真正使信息具有很強(qiáng)準(zhǔn)對(duì)性。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇二
從我正式上第一節(jié)鋼琴課至今，已有十年?；貞浧鹞业膶W(xué)琴過(guò)程，走的是歪路。
父親在大學(xué)自學(xué)了一些樂(lè)器，在我三四歲的時(shí)候，他教我摸過(guò)幾天的電子琴，雖然記憶不深，但我知道那時(shí)候并不怎么喜歡，只用一只手隨便彈一點(diǎn)音階。后來(lái)我自己就怎么也不練了，一晃到了小學(xué)三年級(jí)的暑假，有一天我沒(méi)事玩起了電子琴，父親教了我認(rèn)五線譜，然后把一首八級(jí)的《土耳其進(jìn)行曲》譜子拿來(lái)叫我一個(gè)手彈，而且讓我彈中間那段快的。我按照譜子上的指法，一句一句地練，竟然學(xué)得很快，很短的時(shí)間就彈會(huì)了幾個(gè)小節(jié)，雖然彈得比較吃力，基本功也沒(méi)有，但是彈下來(lái)了。就這樣，一個(gè)星期左右的時(shí)間，我練完了那首曲子最難的部分，并且左手也加上了，大約三個(gè)星期用電子琴把整曲很吃力的彈下來(lái)了，這主要是父親的功勞。之后練的第二首曲子是《童年的回憶》，這首就簡(jiǎn)單了。所以說(shuō)，雖然我是先練的電子琴，但走的還是歪路，因?yàn)槭菑那娱_(kāi)始干的。
快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，去了次琴行，在鋼琴上彈了《土耳其進(jìn)行曲》，湊合彈下來(lái)了，感覺(jué)比較費(fèi)勁。沒(méi)有很喜歡，也沒(méi)有討厭，當(dāng)家人問(wèn)我是否買(mǎi)鋼琴，我回答以肯定。所以四年級(jí)的寒假花了一萬(wàn)多塊錢(qián)買(mǎi)了一架鋼琴，父親還準(zhǔn)備自己教我，后來(lái)他也意識(shí)到自己能力有限，必須要找正規(guī)老師了。之后，在99的的四月，我跟著夏永雯老師開(kāi)始正規(guī)學(xué)琴，每星期一次。之前走的歪路，在初學(xué)的時(shí)候被家長(zhǎng)和老師看作是負(fù)面的影響，因?yàn)橛秒娮忧龠@種跟鋼琴感覺(jué)完全不同的樂(lè)器，又彈了對(duì)初學(xué)者難度那么大的曲子，影響了手型。但我學(xué)琴的速度確實(shí)驚人，第一堂課把湯普森第一冊(cè)彈了一半。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴老師的作用就是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同為他們選擇合適的教材。她按部就班的為我選了599，299，749，哈農(nóng)，巴赫等等，有時(shí)候給了我一些簡(jiǎn)單的名曲讓我練。這樣，到了20xx年寒，第一次在琴行的匯報(bào)會(huì)上表演，彈的是布格穆勒的的《塔蘭泰拉舞曲》。小學(xué)畢業(yè)的暑假，老師給我報(bào)了全省的少兒鋼琴比賽，同時(shí)也報(bào)了鋼琴六級(jí)。我獲了比賽的二等獎(jiǎng)，也通過(guò)了六級(jí)。學(xué)琴只有兩年半，第一次就過(guò)了六級(jí)，連老師都很驚訝。那時(shí)的我，有些時(shí)候不太聽(tīng)老師話，自己經(jīng)常聽(tīng)一些高難度的曲子，特別喜歡，就想把它彈下來(lái)。買(mǎi)了一本鋼琴書(shū)，練肖邦的《軍隊(duì)波蘭舞曲》，確實(shí)也彈下來(lái)了，但彈得不怎么樣，很多技巧都彈不了，而且錯(cuò)音很多。
初中時(shí)期，改為兩星期一次。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)彈肖邦的十級(jí)曲《幻想即興曲》了。在繼續(xù)進(jìn)行一些基本練習(xí)的同時(shí)，我更多的去練習(xí)了一些中外名曲，像《我的祖國(guó)》。20xx年暑假，考了八級(jí)。在我考完八級(jí)后，我就瞄著十級(jí)了，很短的時(shí)候，我就已經(jīng)練好了另兩首十級(jí)的曲目，其中一首是貝多芬《悲愴》。我就是這樣，總是去彈一些當(dāng)時(shí)超過(guò)自己能力的曲子，雖然會(huì)有一些地方彈的不清楚，但我可以糊過(guò)去，大體上保持曲子的完整。那年秋天我還特別有幸參加了克菜德曼在合肥的演奏會(huì)。到了20xx年考級(jí)的時(shí)候，我的十級(jí)曲已經(jīng)練得比較成熟了，所以順理成章地通過(guò)了十級(jí)。至此，我的正式學(xué)琴生涯結(jié)束，歷時(shí)四年半。
以后我練琴都是以彈大曲子為主，什么時(shí)候心血來(lái)潮就會(huì)去把一首自己特別喜歡的鋼琴曲譜子弄來(lái)練。初三的時(shí)候我還練成了肖邦的《英雄波蘭舞曲》，我也開(kāi)始成為肖邦迷，非肖邦的曲子不彈，同時(shí)也開(kāi)始嘗試作曲。一直以來(lái)作曲在我印象當(dāng)中都是個(gè)神圣而又不可能完成的任務(wù)，可能在成千上萬(wàn)的人會(huì)彈鋼琴，通過(guò)十級(jí)，但不一定有一個(gè)人會(huì)作曲，我一定要寫(xiě)一首曲出來(lái)。我寫(xiě)的第一首曲比較長(zhǎng)，但不怎么樣，所以稱(chēng)不上是一首作品。上高中的我，靈感突發(fā)，寫(xiě)出來(lái)了第一首成熟的作品《寂寞之夜》，后來(lái)又寫(xiě)了我的代表作《落葉的夢(mèng)》系列一和二。我作曲子并沒(méi)有多少樂(lè)理基礎(chǔ)，都是靠聽(tīng)，感覺(jué)合適就用這個(gè)音，都是靠我以前彈過(guò)肖邦的名曲積累的經(jīng)驗(yàn)。20xx年末，我練成了肖邦的《敘事曲》第一首，這是我有史以為練成的最難的一首曲子，而且相比以前彈過(guò)的高難度曲子，這首我彈的大體上不錯(cuò)。
上大學(xué)以后，我在舞臺(tái)上表演了兩次肖邦的曲子，但自從新生才藝大賽沒(méi)獲到一等獎(jiǎng)，我改變了我的思路。我開(kāi)始喜歡彈中國(guó)紅色鋼琴曲，20xx年的寒假我花了兩個(gè)星期的時(shí)間猛練，把協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》練好了，這首也成了我至今練過(guò)的難度最大的曲子，有“不是人彈的”感覺(jué)。年底練了梁祝，又練了《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)紅色鋼琴曲的魅力就在于用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)就立刻把土氣變洋氣，而且味道還在，又有激情又有氣勢(shì)，能獲得更多的普通觀眾。到了現(xiàn)在，我還在練一些民族曲子，看來(lái)我很長(zhǎng)一段時(shí)間是不會(huì)改變我的喜好了。
總結(jié)：很多人問(wèn)我為什么我能在短時(shí)間內(nèi)取得那么高的成績(jī)，這是因?yàn)槲医?jīng)常找一些自己喜歡的，但在當(dāng)時(shí)看來(lái)超過(guò)自己能力限度的曲子來(lái)練。就是這樣不停的給自己“超壓”，水平也就不知不覺(jué)的上來(lái)了，手指的功夫也會(huì)更深。練一首自己喜歡的有難度的名曲，比彈十本練習(xí)曲都有用。當(dāng)然這是適合我的，每個(gè)人都要看自己的實(shí)際情況。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇三
審計(jì)學(xué)是會(huì)計(jì)學(xué)的重要分支，是培養(yǎng)財(cái)會(huì)人才的關(guān)鍵課程之一。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過(guò)程中有了很多體會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)理論和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)學(xué)的重要性，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。
第二段：理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的應(yīng)用。
首先，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)讓我對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作與管理有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)中，我了解到審計(jì)就是以客觀、獨(dú)立、中立的態(tài)度對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行全面、系統(tǒng)的查證和評(píng)價(jià)。在實(shí)踐中，我參與了企業(yè)的財(cái)務(wù)征信項(xiàng)目，與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的調(diào)查和分析。從實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，審計(jì)的目的不僅僅限于揭露錯(cuò)誤，更重要的是為企業(yè)提供可靠的財(cái)務(wù)信息，增強(qiáng)人們對(duì)企業(yè)的信任度。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)增強(qiáng)了我與他人的協(xié)作能力和溝通能力。在課堂上，老師經(jīng)常組織小組討論，要求我們團(tuán)隊(duì)合作完成一些案例分析和項(xiàng)目策劃。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，與人相處得更加和諧。此外，通過(guò)與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)多樣化的思維和觀點(diǎn)可以幫助我們深入地理解和應(yīng)用審計(jì)學(xué)的理論。在實(shí)踐中，我與團(tuán)隊(duì)成員一起參與了真實(shí)的審計(jì)項(xiàng)目，通過(guò)與企業(yè)合作，我們互相支持、協(xié)調(diào)工作，從而取得了很好的成果。
第四段：對(duì)職業(yè)道德的重視和維護(hù)。
此外，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)也讓我更加強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范的重要性。審計(jì)師的職業(yè)要求是客觀、誠(chéng)實(shí)、廉潔，并保持獨(dú)立和中立的立場(chǎng)。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行論文寫(xiě)作和解決實(shí)際問(wèn)題的討論，我意識(shí)到作為一名審計(jì)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)始終將職業(yè)道德放在第一位。正是有了這樣的認(rèn)識(shí)，我在實(shí)踐中始終堅(jiān)守職業(yè)道德原則，在為企業(yè)進(jìn)行審計(jì)時(shí)，做到了真實(shí)、客觀和公正。
第五段：總結(jié)回顧與展望未來(lái)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)學(xué)的重要性，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并培養(yǎng)了職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐，為我將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師，為企業(yè)和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇四
從事審計(jì)工作，作為一名審計(jì)執(zhí)法人員，變成了某種意義上有“權(quán)力”的人，當(dāng)自己的角色在執(zhí)法者和公民身份之間不斷變換時(shí)，才對(duì)“權(quán)限”這個(gè)詞有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。而這次新的《審計(jì)法實(shí)施條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新條例）的頒布，使我對(duì)“權(quán)限”的理解又加深了一步。
新條例主要從四個(gè)方面進(jìn)一步規(guī)范了審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)監(jiān)督權(quán)限：一是增加規(guī)定了查詢(xún)賬戶(hù)和存款的具體程序。二是增加規(guī)定了封存資料和資產(chǎn)的程序和期限。三是擴(kuò)大了可以公布的審計(jì)結(jié)果的范圍。四是明確了審計(jì)機(jī)關(guān)可不事先通知而直接審計(jì)的情形。
粗略望去，審計(jì)機(jī)關(guān)似乎增加了不少的“權(quán)力”，如在原來(lái)查詢(xún)單位賬戶(hù)的基礎(chǔ)上，又增加了對(duì)被審計(jì)單位以個(gè)人名義在金融機(jī)構(gòu)的存款的查詢(xún)權(quán)；配合新修訂的《審計(jì)法》對(duì)封存權(quán)的規(guī)定，進(jìn)一步明確了該項(xiàng)強(qiáng)制措施的程序和時(shí)限；取消了原來(lái)對(duì)審計(jì)結(jié)果公告范圍的限制；明確指出審計(jì)機(jī)關(guān)享有可有條件的不事先通知而直接審計(jì)的權(quán)力等。
但細(xì)看之下，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)黾拥牟皇恰皺?quán)力”，而是“權(quán)限”。就好比一個(gè)圓的半徑越大，它所接觸的各式各樣的邊界也會(huì)越多，相應(yīng)的受到的限制也越多。比如我們的賬戶(hù)查詢(xún)權(quán)，必須先要有授權(quán)——縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的協(xié)助查詢(xún)單位賬戶(hù)通知書(shū)和協(xié)助查詢(xún)個(gè)人存款通知書(shū)；在查詢(xún)個(gè)人賬戶(hù)時(shí)還要滿(mǎn)足相關(guān)的實(shí)質(zhì)性要件，即審計(jì)機(jī)關(guān)有證據(jù)證明被審計(jì)單位以個(gè)人名義存儲(chǔ)公款；此外在審計(jì)實(shí)踐中還要履行相關(guān)的必要程序——兩人以上共同查詢(xún)，出示工作證件和審計(jì)通知書(shū)等。如果不滿(mǎn)足這些條件，該項(xiàng)審計(jì)查詢(xún)權(quán)就沒(méi)有辦法行使，即使出于其他原因行使了，它也是有瑕疵的，違法的，對(duì)方可以就此提出異議。如此勢(shì)必會(huì)影響到審計(jì)的公信力和權(quán)威，甚至引發(fā)相應(yīng)的訴訟和法律責(zé)任。這是因?yàn)楫?dāng)我們的權(quán)力超出它的邊界的時(shí)候，就變成了對(duì)正當(dāng)權(quán)利的侵犯，就成為了邪惡的力量，就必須要有相關(guān)的權(quán)力來(lái)制約它，以防止其濫用，并使遭受破壞的權(quán)利得到相應(yīng)的救濟(jì)。
再如封存權(quán)的行使，源自新修訂的審計(jì)法第34條的規(guī)定：“審計(jì)機(jī)關(guān)進(jìn)行審計(jì)時(shí)，在被審計(jì)單位有轉(zhuǎn)移、隱匿、篡改、毀棄會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告以及其他與財(cái)政收支或者財(cái)務(wù)收支有關(guān)的資料，轉(zhuǎn)移、隱匿所持有的違反國(guó)家規(guī)定取得的資產(chǎn)等行為時(shí)，有權(quán)予以制止；必要時(shí)，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，有權(quán)封存有關(guān)資料和違反國(guó)家規(guī)定取得的資產(chǎn)”。但審計(jì)法只是規(guī)定了審計(jì)機(jī)關(guān)在什么情況下有這種權(quán)力，至于怎樣行使該項(xiàng)權(quán)力，有沒(méi)有相應(yīng)的時(shí)間、程序上的規(guī)定，則并未說(shuō)明，這顯然不利于對(duì)被審計(jì)單位和個(gè)人的權(quán)利保障。新條例則明確提出應(yīng)持有縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的封存通知書(shū)。此外，明確了封存的期限是7日以?xún)?nèi)。有特殊情況需要延長(zhǎng)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)，但延長(zhǎng)的期限不得超過(guò)7日。即封存最長(zhǎng)不能超過(guò)14天。且解除封存的條件是“依法收集與審計(jì)事項(xiàng)相關(guān)的證明材料或者采取其他措施后解除封存”。并指出，封存的保管責(zé)任——“對(duì)封存的資料、資產(chǎn)，審計(jì)機(jī)關(guān)可以指定被審計(jì)單位負(fù)責(zé)保管，被審計(jì)單位不得損毀或者擅自轉(zhuǎn)移”，這實(shí)際上是在加強(qiáng)國(guó)家審計(jì)監(jiān)督權(quán)的同時(shí)，進(jìn)一步的對(duì)其進(jìn)行了限制和規(guī)范。畢竟，封存權(quán)是對(duì)被審計(jì)單位和公民財(cái)產(chǎn)流通權(quán)利的限制，具有行政強(qiáng)制性，因而權(quán)力越大，受到的約束和限制就應(yīng)該越多，所承擔(dān)的責(zé)任也應(yīng)該越大。
5月1日，新條例馬上要生效實(shí)施了。媒體和社會(huì)各界對(duì)此給予了極大的關(guān)注。筆者看到網(wǎng)上很多評(píng)論說(shuō)審計(jì)的權(quán)力又?jǐn)U大了，審計(jì)監(jiān)督權(quán)又加強(qiáng)了，這些話都不假。國(guó)家審計(jì)作為一種國(guó)家監(jiān)督、法律監(jiān)督，其本身也是對(duì)權(quán)力的制約，在依法治國(guó)、依法行政的過(guò)程中必然要發(fā)揮越來(lái)越大的作用，沒(méi)有相應(yīng)的職權(quán)，又怎么來(lái)履行相應(yīng)的職責(zé)。但是，身為審計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍的一員，我們必須認(rèn)識(shí)到，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，增加了多大的權(quán)力，也就增加了多大的責(zé)任，這些都是對(duì)等的。只有看到權(quán)力背后的責(zé)任，看到權(quán)力的界限——權(quán)限，我們才能更好的履行自己的職責(zé)，我們的權(quán)威也才能真正在全社會(huì)樹(shù)立起來(lái)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上學(xué)習(xí)越來(lái)越受到學(xué)生的青睞。審計(jì)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、要求嚴(yán)格的學(xué)科，線上學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了更為便捷的學(xué)習(xí)方式。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討審計(jì)線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，并對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，線上學(xué)習(xí)具有時(shí)間和空間的靈活性。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生需要按照教室和教師的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，時(shí)間非常有限。而線上學(xué)習(xí)可以在合適的時(shí)間進(jìn)行，無(wú)需顧及地點(diǎn)和時(shí)間的限制，方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的安排。我在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，線上學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松獲得各種各樣的學(xué)習(xí)資料和資源，包括課程視頻、電子書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文等。這些資源的豐富性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在審計(jì)學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)獲得最新的審計(jì)案例和資訊，了解實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和解決方案，加深對(duì)審計(jì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
然而，線上學(xué)習(xí)也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備一定的自律性和自我管理能力。在傳統(tǒng)課堂中，學(xué)生面對(duì)面的紀(jì)律和監(jiān)督，容易保持專(zhuān)注和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而線上學(xué)習(xí)中，學(xué)生面臨更多的自由和選擇，容易受到其他事物的干擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。我在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也遇到過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足和注意力難以集中的情況，需要通過(guò)自我管理和調(diào)整來(lái)解決。
此外，線上學(xué)習(xí)還存在著與教師和同學(xué)的交流不足的問(wèn)題。在傳統(tǒng)課堂中，我們可以隨時(shí)向教師請(qǐng)教疑問(wèn)，并與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。而在線上學(xué)習(xí)中，學(xué)生一般只能通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行交流，交流過(guò)程不夠即時(shí)和直接。這給學(xué)習(xí)和理解帶來(lái)了一定的困難。不過(guò)，幸運(yùn)的是，我們可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的留言和討論功能，與教師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，解決問(wèn)題和共享學(xué)習(xí)心得。
總體來(lái)說(shuō)，審計(jì)線上學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多的好處和收獲。通過(guò)線上學(xué)習(xí)，我可以更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)豐富的學(xué)習(xí)資源，我可以拓寬審計(jì)知識(shí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。雖然線上學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)，需要我們具備一定的自律性和自我管理能力，但通過(guò)適應(yīng)和調(diào)整，我們可以最大程度地發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，取得良好的學(xué)習(xí)效果。
在未來(lái)，我相信線上學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越受到重視和推崇。隨著科技的不斷進(jìn)步和教育方式的改革，線上學(xué)習(xí)將為我進(jìn)一步提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。我將繼續(xù)積極參與線上學(xué)習(xí)，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。相信在不久的將來(lái)，我將能夠充分發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，取得更好的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇六
審計(jì)學(xué)是管理學(xué)中的重要分支，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力具有重要意義。我作為一名學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深刻體會(huì)到了審計(jì)學(xué)的重要性，并且獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：對(duì)審計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到審計(jì)學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)科，更是一種工作方式和方法論。審計(jì)學(xué)是通過(guò)對(duì)企業(yè)和組織的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況等進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查和評(píng)估，從而為決策者提供客觀、可靠的信息。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深刻理解了審計(jì)師的角色和責(zé)任，他們是社會(huì)公信力的守護(hù)者，是企業(yè)和組織的合作伙伴，為保護(hù)企業(yè)及其利益相關(guān)者的利益發(fā)揮著重要作用。
學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)過(guò)程中，我積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，審計(jì)學(xué)注重細(xì)節(jié)和全面性，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的專(zhuān)注力。其次，審計(jì)學(xué)要求學(xué)習(xí)者具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力，能夠從大量的數(shù)據(jù)中提取關(guān)鍵信息，進(jìn)行分析和判斷。最后，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)需要不斷的實(shí)踐和案例學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第四段：審計(jì)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)使我了解到這門(mén)學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用。審計(jì)學(xué)在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。無(wú)論是對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)，還是對(duì)于政府的財(cái)政審計(jì)，都承擔(dān)著保障社會(huì)公共利益的重任。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我了解到在實(shí)際應(yīng)用中，審計(jì)師需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及誠(chéng)信和獨(dú)立的職業(yè)道德。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我對(duì)審計(jì)學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。審計(jì)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種工作方式和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)不僅增強(qiáng)了我的財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我相信，在今后的工作和生活中，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我有很大的幫助。
總體而言，學(xué)生學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)涉及到了對(duì)審計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)體會(huì)的總結(jié)，以及對(duì)審計(jì)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科，我們能夠更加全面地了解審計(jì)師的角色和責(zé)任，提升專(zhuān)業(yè)分析能力和溝通能力，為將來(lái)的工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇七
審計(jì)作為一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于各行各業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)審計(jì)，可以檢查和評(píng)估一個(gè)組織的財(cái)務(wù)狀況、內(nèi)部控制和運(yùn)營(yíng)情況，確保其依法合規(guī)并有效運(yùn)行。學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)作為一門(mén)學(xué)科的歷史淵源和發(fā)展趨勢(shì)，也增強(qiáng)了我對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：審計(jì)史的起源與演變。
審計(jì)的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，最早可見(jiàn)于古埃及和古希臘等地。而審計(jì)理論的提出和發(fā)展，則是現(xiàn)代工商業(yè)的產(chǎn)物。從財(cái)務(wù)審計(jì)到內(nèi)部控制審計(jì)，再到管理審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的演變，審計(jì)逐漸從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)領(lǐng)域延伸至對(duì)組織運(yùn)營(yíng)全面性的審視。審計(jì)思想的演變，推動(dòng)了審計(jì)實(shí)踐的不斷進(jìn)步和完善。
學(xué)習(xí)審計(jì)史，不僅可以了解審計(jì)的前人經(jīng)驗(yàn)和智慧，更可以從中獲取對(duì)當(dāng)今審計(jì)工作的啟示。首先，審計(jì)是一個(gè)不斷發(fā)展和演進(jìn)的領(lǐng)域，隨著經(jīng)濟(jì)、科技等因素的發(fā)展，審計(jì)也必然會(huì)不斷適應(yīng)和更新自身的方法和手段。其次，審計(jì)需要有全面性的視角和深入的思考。審計(jì)師需要具備綜合素質(zhì)，不僅要了解財(cái)務(wù)知識(shí)，更要熟悉相關(guān)行業(yè)和業(yè)務(wù)，從而能夠更全面地判斷和評(píng)估組織的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。最后，審計(jì)需要高度的責(zé)任感和職業(yè)道德。審計(jì)事關(guān)企業(yè)的合規(guī)和發(fā)展，一絲不茍的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮?，是審?jì)工作的基本要求。
第四段：審計(jì)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展。
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的金融危機(jī)、企業(yè)丑聞等事件層出不窮，這給審計(jì)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。審計(jì)不再僅僅是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的審核，更要把握組織的風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，并提出合理的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，以增強(qiáng)組織的穩(wěn)健性和競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，審計(jì)將更加數(shù)字化，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)將廣泛應(yīng)用于審計(jì)工作中。同時(shí)，審計(jì)師需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力，適應(yīng)新時(shí)代的審計(jì)要求。
第五段：我的個(gè)人感悟和展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深感審計(jì)是一門(mén)復(fù)雜而又很有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，努力成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師。同時(shí)，我也對(duì)審計(jì)的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了希望。在數(shù)字化時(shí)代，審計(jì)將更加高效、精確，為保障各類(lèi)組織的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)有力的支持。
總結(jié)：學(xué)習(xí)審計(jì)史，讓我從一個(gè)更加全面和深入的角度了解了審計(jì)的重要性和意義。審計(jì)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一項(xiàng)責(zé)任和使命。隨著時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，審計(jì)也在不斷變革和創(chuàng)新。作為一名學(xué)習(xí)者和從業(yè)者，我將始終保持審慎和求實(shí)的工作態(tài)度，為組織的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇八
作為審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我對(duì)審計(jì)史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻理解到審計(jì)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中所起到的重要作用。審計(jì)不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種維護(hù)社會(huì)信譽(yù)的重要手段。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)審計(jì)史有著深刻的體會(huì)和感悟。
首先，審計(jì)史告訴我們，每一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)體系都離不開(kāi)審計(jì)的支持。無(wú)論是古代的商業(yè)帝國(guó)，還是現(xiàn)代的國(guó)際化公司，審計(jì)都是保障其經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的重要工具。審計(jì)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體系中的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，從而避免一些不良事件的發(fā)生。同時(shí)，審計(jì)還可以對(duì)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)作情況進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，為決策者提供合理的依據(jù)。因此，審計(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著重要的角色。
其次，審計(jì)史也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，審計(jì)需要具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。從古代的商會(huì)審計(jì)員到現(xiàn)代的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，其中的共同點(diǎn)就是他們都需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高尚的職業(yè)道德。審計(jì)工作本身就要求審計(jì)師具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和精湛的分析能力，能夠準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和判斷經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的風(fēng)險(xiǎn)。而且，審計(jì)師還需要抱著公正和客觀的態(tài)度對(duì)待被審計(jì)對(duì)象，不受任何利益的干擾，嚴(yán)守職業(yè)道德綱常。只有這樣，審計(jì)才能真正發(fā)揮其作用，為經(jīng)濟(jì)體系提供合理的保障。
另外，審計(jì)史也教會(huì)了我，審計(jì)不僅僅是為了防范和查錯(cuò)，還有更高的價(jià)值和意義。審計(jì)的目的是為了保障經(jīng)濟(jì)的公正、誠(chéng)信和透明，從而維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。正是因?yàn)橛辛藢徲?jì)這一機(jī)制的存在，使得各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠更加規(guī)范、有序地進(jìn)行。而且，審計(jì)還能夠提升企業(yè)的信譽(yù)度和形象，增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心?？梢哉f(shuō)，審計(jì)不僅是一種控制手段，更是一種推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。
最后，審計(jì)史也給我?guī)?lái)了審視現(xiàn)實(shí)的啟示。審計(jì)的發(fā)展史充滿(mǎn)著曲折和艱辛，但審計(jì)的重要性卻從沒(méi)被削弱過(guò)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是會(huì)時(shí)?？吹揭恍┢髽I(yè)違法違規(guī)、虛假宣傳的現(xiàn)象。這時(shí)，審計(jì)師就需要勇于挑起責(zé)任，嚴(yán)格履行職責(zé)，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題并及時(shí)糾正。同時(shí)，我們作為公民也應(yīng)該積極參與到社會(huì)監(jiān)督中，對(duì)企業(yè)行為進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的目的。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻感受到了審計(jì)的重要性和價(jià)值，也明確了自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中的方向。我將以審計(jì)史為鑒，樹(shù)立正確的審計(jì)觀念，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，為經(jīng)濟(jì)的公正和透明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和影響力，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出一份微薄的力量。審計(jì)史的學(xué)習(xí)讓我明確了責(zé)任和使命，同時(shí)也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇九
上周六徐總帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了企業(yè)與審計(jì)，就企業(yè)與審計(jì)的關(guān)系作了闡述。在此，談一下心得：
我們公司作為一個(gè)規(guī)模日益擴(kuò)大的企業(yè)，就像一臺(tái)復(fù)雜而龐大的精密儀器，要保證這臺(tái)儀器的正常工作，需要很多的內(nèi)部和外部條件，而這其中內(nèi)部審計(jì)工作因其法律的必須性和功能的必要性，而作為內(nèi)部重要條件之一，受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。目前集團(tuán)公司的內(nèi)部審計(jì)工作已經(jīng)處于企業(yè)管理工作的重要位置，我認(rèn)為它的偵察兵作用對(duì)于公司的.經(jīng)營(yíng)管理工作有很大的幫助，應(yīng)該得到進(jìn)一步的發(fā)揮。集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)管理層為了完成企業(yè)董事會(huì)制定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、財(cái)務(wù)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，必然要制定一系列的管理制度，細(xì)化各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)并下達(dá)到企業(yè)的所屬分支機(jī)構(gòu)去層層落實(shí)。所屬各分支機(jī)構(gòu)能否執(zhí)行企業(yè)制定的各項(xiàng)管理制度？能否完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)？在我們這樣一個(gè)大型的企業(yè)集團(tuán)里，由于信息的不對(duì)稱(chēng)性，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理層不可能掌握各基層單位的實(shí)際情況。這就客觀上要求一個(gè)獨(dú)立、客觀的部門(mén)對(duì)所屬各單位的執(zhí)行制度和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)為經(jīng)營(yíng)管理層反饋各基層單位的實(shí)際情況。而這種客觀的要求正是內(nèi)部審計(jì)的職能所在。因而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層完全可以充分利用內(nèi)部審計(jì)的基本職能，加強(qiáng)對(duì)本單位及所屬單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性、有效性的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取有力措施予以糾正，以確保企業(yè)既定目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
切實(shí)加強(qiáng)和進(jìn)一步提高公司相關(guān)人員素質(zhì)建設(shè)。內(nèi)部審計(jì)的存在和發(fā)展，是企業(yè)內(nèi)部管理的需要，內(nèi)部審計(jì)的主要工作是對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效和內(nèi)部管理的有效性進(jìn)行確認(rèn)，并從審計(jì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，以利于企業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而要保證這些作用的真正發(fā)揮，與其相關(guān)人員的自身素質(zhì)高低和思想是否穩(wěn)定就成為核心因素了。我們不時(shí)從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和廣播中了解到審計(jì)工作人員的種種違背審計(jì)原則而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果的報(bào)道，這也同整個(gè)審計(jì)工作大環(huán)境緊密相關(guān)，所以公司審計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)該得到公司領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視，從精神和物質(zhì)兩個(gè)方面充分考慮審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，使他們毫無(wú)后顧之憂的進(jìn)行工作，給管理層提出切實(shí)可行的行動(dòng)指南和建議，確保企業(yè)良性運(yùn)行。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十
連續(xù)兩天參加了內(nèi)部審計(jì)實(shí)戰(zhàn)高級(jí)班的培訓(xùn)，感受到了現(xiàn)任武鋼審計(jì)部部長(zhǎng)譚麗麗女士（培訓(xùn)講師）的開(kāi)朗、潑辣，也讓我直面了審計(jì)前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止境，知識(shí)能改變現(xiàn)狀。
譚老師教的不是實(shí)務(wù)，而是觀念，她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，審計(jì)就是要對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)股東負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，每個(gè)審計(jì)人員都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，她說(shuō)“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原則都是一樣的，專(zhuān)業(yè)可以學(xué)但責(zé)任是學(xué)不來(lái)的。審計(jì)人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財(cái)務(wù)、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”把對(duì)手吃透才能打敗對(duì)手。譚老師從一個(gè)小小的財(cái)務(wù)人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學(xué)習(xí)、不服輸?shù)膫€(gè)性、隨應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流有著很大的關(guān)系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價(jià)（買(mǎi)了巨額保險(xiǎn)來(lái)做審計(jì)），打擊了內(nèi)部的黑惡勢(shì)力，清除了公司內(nèi)部隱患，為公司挽回了大量的經(jīng)濟(jì)損失，做出了極大的貢獻(xiàn)，在金融危機(jī)公司內(nèi)部大量裁員的情況下，審計(jì)部不止不裁一員反而增員，審計(jì)部的威信不斷的提升，而審計(jì)人員在譚部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從以往的被檢察院頻頻請(qǐng)去“喝咖啡”，到后來(lái)每個(gè)人都發(fā)展成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的精英，名利雙收，也實(shí)現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。
作為審計(jì)部現(xiàn)任的負(fù)責(zé)人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強(qiáng)調(diào)審計(jì)人員必須有“足夠的智商來(lái)做事，足夠的情商來(lái)做人”，我也清楚的知道要想有所建樹(shù)，不單靠的是智商更重要的是情商，對(duì)我來(lái)說(shuō)智商可以學(xué)，情商卻是與生俱來(lái)的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡(jiǎn)單的做人，簡(jiǎn)單的做事”，至于別人怎么評(píng)價(jià)自有時(shí)間來(lái)證明一切！
審計(jì)是一把雙刃劍，在刺向外面的同時(shí)也刺傷了我自己，恐怕只有審計(jì)人員才知道，每次在寫(xiě)審計(jì)報(bào)告時(shí)我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實(shí)總是與愿有違，審計(jì)就是一種評(píng)價(jià)一種監(jiān)督，每個(gè)部門(mén)每個(gè)人包括各級(jí)主管、領(lǐng)導(dǎo)、審計(jì)人員自己都是有缺點(diǎn)的，都是經(jīng)不起查的，審計(jì)部的成立無(wú)疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來(lái)的安寧，部門(mén)之間也會(huì)出現(xiàn)你指責(zé)我、我指責(zé)你、推卸責(zé)任的怪狀，領(lǐng)導(dǎo)們可能會(huì)焦慮，其實(shí)這都是正常的，如果領(lǐng)導(dǎo)們能正確的引導(dǎo)這些怪狀，正確的看待審計(jì)出來(lái)的問(wèn)題，樹(shù)立審計(jì)的威信，那么事態(tài)就會(huì)向好的一方發(fā)展，如果任由怪狀滋生生長(zhǎng)，那么審計(jì)部就成了打破平靜的“罪魁禍?zhǔn)住?，審?jì)人員的所有辛苦都成了泡影。
我是十年前作為原某股份公司（現(xiàn)為某集團(tuán)公司）的管理代表派往一家荷蘭認(rèn)證公司駐深圳辦事處學(xué)習(xí)的學(xué)員，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了當(dāng)時(shí)最為流行的iso9000管理體系，并獲得了內(nèi)審員資格證以及內(nèi)部講師證，之后在原公司帶領(lǐng)一班項(xiàng)目人員在一年內(nèi)取得了iso9002認(rèn)證資格證書(shū)，認(rèn)證完畢后把內(nèi)審的所有工作交給了一名副總主持，沒(méi)再繼續(xù)深造內(nèi)審事宜也把與內(nèi)審有關(guān)的所有資料和學(xué)習(xí)心得都拋在了腦后，專(zhuān)心做財(cái)務(wù)管理工作了，現(xiàn)在重新回到了起點(diǎn)，從零開(kāi)始從頭做起，隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會(huì)萌生退出的念頭，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我也知道這種想法是錯(cuò)誤的，哪種工作沒(méi)有壓力呢？但凡有一點(diǎn)責(zé)任心都會(huì)給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計(jì)較那么多呢？在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。
譚老師是個(gè)直白人，是個(gè)不怕強(qiáng)權(quán)不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神都是我的楷模（在上課時(shí)總是怕時(shí)間不夠，擔(dān)心我們學(xué)得不夠，總是在講誠(chéng)信、講責(zé)任心，追求完美），我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊(cè)造價(jià)師，為了工作上有力度，她考了高級(jí)工程師，為了財(cái)務(wù)管理的需要，她考了高級(jí)會(huì)計(jì)師，不但如此，她還帶領(lǐng)手下的審計(jì)人員都學(xué)有一技之長(zhǎng)，把知識(shí)化做生產(chǎn)力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時(shí)候也許我也會(huì)去嘗試著了解不同領(lǐng)域的高端知識(shí)，充實(shí)自己的同時(shí)也提升審計(jì)的素質(zhì)。
這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到樹(shù)立“三種意識(shí)”的重要性：
（一）、是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的審計(jì)人員，只注重審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。審計(jì)必須對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì)，才能保證在實(shí)施審計(jì)時(shí)切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。
（二）、是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，審計(jì)工作尤其需要極其細(xì)致。在面對(duì)大量的被審計(jì)單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì)計(jì)核算手段的不斷提高，僅僅從報(bào)表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽(tīng)市審計(jì)局的幾位專(zhuān)家老師講的。審計(jì)工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問(wèn)題的線索，循跡查去，牽出了大魚(yú)。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，同時(shí)大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。
（三）、是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新無(wú)止境，探索無(wú)禁區(qū)。我們的審計(jì)報(bào)告、審計(jì)產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，是不是能夠滿(mǎn)足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計(jì)工作或者思考審計(jì)工作突破方向或者研究審計(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)審計(jì)的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的財(cái)務(wù)收支審計(jì)，肯定不能滿(mǎn)足職工群眾的需求，也滿(mǎn)足不了公司、黨委的需求。審計(jì)要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、職工群眾呼聲大的問(wèn)題、公司黨委領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問(wèn)題。
在公司審計(jì)部己有近半年時(shí)間，這半年里審計(jì)部真的每一步都很難，審計(jì)部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)打交道，每份審計(jì)報(bào)告、每份調(diào)查、每份整改通知書(shū)、每份審計(jì)通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)重視的文件，只要在這個(gè)工作崗位上，我們會(huì)繼續(xù)我們的理想：“簡(jiǎn)單的做事，簡(jiǎn)單的做人”！
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十一
時(shí)間過(guò)得真快，從07年4月21號(hào)我開(kāi)始在已經(jīng)15天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。
對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。
特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的.過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。
一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。
無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。
但我畢竟是，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
5、沒(méi)能積極參與公司活動(dòng)雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我們并不見(jiàn)外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。
很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長(zhǎng)的，希望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。
以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。
通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十二
20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會(huì)舉辦的內(nèi)審人員審計(jì)培訓(xùn)。多年來(lái),由于工作的原因,很少有機(jī)會(huì)走出去參加這樣的培訓(xùn)，因此很珍惜本次培訓(xùn)，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了這樣的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)期間,兩位老師的博學(xué)廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。
一、內(nèi)部審計(jì)八個(gè)方面值得關(guān)注。
1、內(nèi)審法律環(huán)境：依法審計(jì)。
2、內(nèi)審準(zhǔn)則：向社會(huì)告知，約束審計(jì)人員。
3、內(nèi)審職業(yè)道德：誠(chéng)信、客觀、保密、勝任;。
4、內(nèi)審工作效率和效果評(píng)價(jià)。
5、內(nèi)審工作的風(fēng)險(xiǎn)管理。
6、內(nèi)審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。
7、內(nèi)審工作性質(zhì)。
8、內(nèi)審與內(nèi)部控制評(píng)價(jià)。
其中：審計(jì)準(zhǔn)則--向社會(huì)告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經(jīng)登載過(guò)：一個(gè)上市公司破產(chǎn)后，引起社會(huì)廣大關(guān)注，廣大股民們亂成一團(tuán)，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計(jì)哪里去了?為什么一直沒(méi)有批露過(guò)經(jīng)濟(jì)下滑的信息呢?這個(gè)案例告訴我：作為一名審計(jì)人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也同時(shí)存在，沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題時(shí)一切風(fēng)平浪靜，當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)首先要體現(xiàn)的就是“審計(jì)準(zhǔn)則-向社會(huì)告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認(rèn)識(shí)到作為一名審計(jì)人員一定要：“客觀公正、實(shí)事求是、為單位負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)”。
內(nèi)審工作風(fēng)險(xiǎn)管理-—分為：審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理、錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。
錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)中假發(fā)票：分為兩類(lèi)：1、假發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內(nèi)容是假的;當(dāng)單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應(yīng)將此發(fā)票認(rèn)定為假發(fā)票。需移送稅務(wù)機(jī)關(guān)。使用假發(fā)票給企業(yè)帶來(lái)了潛移默化的風(fēng)險(xiǎn)。此外，作為一名審計(jì)人員如果政策研究、審計(jì)取證、專(zhuān)業(yè)判斷等判斷錯(cuò)也會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)果錯(cuò)誤，給企業(yè)和自已帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，這就要求審計(jì)人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來(lái)支撐自己的工作。
二、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)主要內(nèi)容。
1、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與執(zhí)行情況。
2、財(cái)政、財(cái)務(wù)收支情況。
3、資產(chǎn)情況。
4、負(fù)債情況。
5、重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策及執(zhí)行情況。
6、領(lǐng)導(dǎo)干部本人執(zhí)行廉政紀(jì)律情況。
在聽(tīng)取老師講課的同時(shí)，我接合20xx年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)”進(jìn)行了分析和對(duì)比。當(dāng)時(shí)，我對(duì)外審人員工作內(nèi)容很不解，當(dāng)聽(tīng)完本課讓我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。一直以來(lái)，我們所觀注的審計(jì)內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負(fù)債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關(guān)注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)督五個(gè)要素及相互關(guān)系的健全性、合理性和有效性。
三、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)程序。
審計(jì)計(jì)劃階段。1、相關(guān)部門(mén)提出委托審計(jì)計(jì)劃;2、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)編制計(jì)劃草案;3、審計(jì)項(xiàng)目正式立項(xiàng)。
后續(xù)審計(jì)。
了解了以上審計(jì)工作程序，我將本次學(xué)習(xí)和20xx年本單位進(jìn)行的一次經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)進(jìn)行了接合、分析和對(duì)比，便于更好的吸收本次培訓(xùn)成果。通過(guò)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于以后工作中無(wú)論是從事內(nèi)部審計(jì)工作或是接受外部審計(jì)都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項(xiàng)審計(jì)工作起到了很好的促進(jìn)作用。
上次的“運(yùn)城行—交流學(xué)習(xí)”和本次的“內(nèi)審培訓(xùn)”兩次學(xué)習(xí)讓我受益非淺。上次的運(yùn)城行，雖沒(méi)有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報(bào)銷(xiāo)流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時(shí)，促進(jìn)了兩個(gè)單位之間的溝通和了解，增進(jìn)了交流。本次的內(nèi)審培訓(xùn)，更加豐富了今后進(jìn)行內(nèi)審工作和接受審計(jì)工作的知識(shí)，為自己更好的從事財(cái)務(wù)工作充了電。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十三
引言：
近日，我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間參加了一門(mén)關(guān)于審計(jì)的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)審計(jì)準(zhǔn)則有了更深刻的認(rèn)識(shí)。審計(jì)準(zhǔn)則是指為確保審計(jì)的全面、正當(dāng)和有效，審計(jì)師所應(yīng)遵循的一系列原則和準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)中，我逐漸體會(huì)到了審計(jì)準(zhǔn)則的重要性，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
第一段：審計(jì)準(zhǔn)則明確了審計(jì)師的職責(zé)和義務(wù)。
審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了審計(jì)師在進(jìn)行審計(jì)活動(dòng)中應(yīng)遵循的道德和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。不論是內(nèi)部審計(jì)還是外部審計(jì)，審計(jì)師都有責(zé)任確保審計(jì)工作的公正、客觀和獨(dú)立，以保護(hù)利益相關(guān)者的權(quán)益。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到作為審計(jì)師，我們需要具備高度的誠(chéng)信和責(zé)任感，嚴(yán)守業(yè)務(wù)保密，保護(hù)客戶(hù)的商業(yè)秘密和個(gè)人隱私。同時(shí)，審計(jì)準(zhǔn)則要求我們保持專(zhuān)業(yè)獨(dú)立，不受任何非職業(yè)因素的影響，以便能夠?qū)蛻?hù)提供獨(dú)立中立的評(píng)價(jià)。
第二段：審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了審計(jì)程序的實(shí)施要求。
審計(jì)準(zhǔn)則要求審計(jì)師按照一定的審計(jì)程序進(jìn)行工作，以保證審計(jì)的有效性和高效性。審計(jì)程序包括了審計(jì)計(jì)劃的編制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、審計(jì)證據(jù)的獲取和分析等環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)中的案例分析，我認(rèn)識(shí)到審計(jì)程序的合理規(guī)劃是確保審計(jì)質(zhì)量的基礎(chǔ)。在實(shí)施過(guò)程中，我們需要了解企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)特征，確定重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)域，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果設(shè)計(jì)相應(yīng)的審計(jì)程序。此外，審計(jì)準(zhǔn)則還要求審計(jì)師根據(jù)獲得的審計(jì)證據(jù)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審查和分析，以提供有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況的真實(shí)和準(zhǔn)確的結(jié)論。
第三段：審計(jì)準(zhǔn)則對(duì)審計(jì)報(bào)告的格式和內(nèi)容提出了要求。
審計(jì)報(bào)告是審計(jì)師向利益相關(guān)者提供審計(jì)意見(jiàn)和評(píng)價(jià)的主要形式。審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了審計(jì)報(bào)告的格式和內(nèi)容，并明確了審計(jì)意見(jiàn)的表達(dá)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)中的實(shí)踐操作，我了解到審計(jì)報(bào)告需要清楚地陳述審計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)結(jié)果和意見(jiàn)，并根據(jù)審計(jì)的發(fā)現(xiàn)提出改進(jìn)建議。此外，審計(jì)準(zhǔn)則要求審計(jì)報(bào)告必須真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，遵守語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，以確保審計(jì)意見(jiàn)的客觀性和可信度。在實(shí)踐中，我意識(shí)到撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告不僅要具備審計(jì)技術(shù)的水平，還要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和文字的規(guī)范性。
審計(jì)準(zhǔn)則要求審計(jì)師不僅要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還要注重不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力。審計(jì)師應(yīng)積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握最新的審計(jì)準(zhǔn)則和規(guī)范，以適應(yīng)不斷變化的審計(jì)環(huán)境。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)才能保持專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，只有不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的審計(jì)工作。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中加大對(duì)審計(jì)準(zhǔn)則的研究和理解，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
結(jié)論：
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)準(zhǔn)則，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到審計(jì)師的重要性和責(zé)任。審計(jì)準(zhǔn)則明確了審計(jì)師的職責(zé)和義務(wù)，規(guī)定了審計(jì)程序的實(shí)施要求，要求審計(jì)師編寫(xiě)符合要求的審計(jì)報(bào)告，并鼓勵(lì)審計(jì)師不斷提升專(zhuān)業(yè)能力。我將在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遵循審計(jì)準(zhǔn)則，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)審計(jì)的公正和有效貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十四
審計(jì)底稿是指審計(jì)師在進(jìn)行審計(jì)工作過(guò)程中準(zhǔn)備的各種工作文件，是審計(jì)師判斷、證據(jù)、結(jié)論及工作過(guò)程等重要輔助材料。學(xué)習(xí)審計(jì)底稿對(duì)于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)審計(jì)素質(zhì)、提高審計(jì)能力具有重要意義。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)底稿對(duì)于審計(jì)工作的重要性，它是審計(jì)師對(duì)審計(jì)對(duì)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)審計(jì)的工作基礎(chǔ)，是保證審計(jì)工作質(zhì)量的重要保障。
學(xué)習(xí)審計(jì)底稿既需要理論支撐，也需要實(shí)踐操作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)合教材和案例進(jìn)行了學(xué)習(xí)。首先，通過(guò)仔細(xì)閱讀教材了解審計(jì)底稿的基本內(nèi)容和要求；然后，通過(guò)分析典型案例，掌握審計(jì)底稿的編制方法和技巧。同時(shí)，我還積極參與實(shí)踐操作，通過(guò)模擬審計(jì)案例，親自編制審計(jì)底稿，提高了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。
學(xué)習(xí)審計(jì)底稿不僅強(qiáng)化了我對(duì)審計(jì)理論的理解，還培養(yǎng)了我對(duì)審計(jì)工作的細(xì)致和耐心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明確了審計(jì)底稿對(duì)審計(jì)工作的重要性，以及編制底稿中的注意事項(xiàng)和技巧。通過(guò)實(shí)踐操作，我也提高了對(duì)審計(jì)案例的分析能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也意識(shí)到了自身的不足之處。首先，對(duì)于一些復(fù)雜的審計(jì)事項(xiàng)，我在編制底稿時(shí)還存在一些困難和模糊的地方，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，我在審計(jì)底稿的編制過(guò)程中，有時(shí)候不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，忽略了一些重要的細(xì)節(jié)。針對(duì)以上不足之處，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐操作，并提高自己的綜合素質(zhì)，不斷提升自身的審計(jì)能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)底稿，我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的審計(jì)師，既要掌握審計(jì)理論與實(shí)踐，又要注重實(shí)際操作和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。審計(jì)底稿是審計(jì)質(zhì)量的重要保障，而學(xué)習(xí)審計(jì)底稿則是提高審計(jì)能力的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深化對(duì)審計(jì)底稿的理解和運(yùn)用，注重實(shí)踐操作，努力成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師，為維護(hù)社會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)秩序做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)審計(jì)底稿是提高審計(jì)能力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)底稿的重要性，并通過(guò)實(shí)際操作不斷提升自己的綜合素質(zhì)和審計(jì)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐操作，不斷完善自己的審計(jì)底稿技巧，為自己成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十五
對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特殊的一年，這一年我經(jīng)歷了從學(xué)生蛻變成社會(huì)工作人員職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在這里我學(xué)到的不僅是知識(shí)技能，更重要的是為人、處事的方法。既增長(zhǎng)了閱歷，也得到了成長(zhǎng)。下面是我的一些心得體會(huì)，與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行交流，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先學(xué)校專(zhuān)業(yè)性和單位的綜合性。
在工作中我們需要全面的學(xué)習(xí)全面的提升自我特別是審計(jì)工作，如果對(duì)審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不了解對(duì)各個(gè)單位部門(mén)的職責(zé)職能不清楚是很難進(jìn)行審計(jì)工作，審計(jì)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容復(fù)雜審計(jì)工作者需要具備較硬的審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、綜合動(dòng)手操作能力、綜合處理問(wèn)題的能力;具有對(duì)國(guó)家政策法律法規(guī)的知曉度;還要對(duì)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域宏觀了解綜合把握，才能完成審計(jì)的各項(xiàng)工作。
其次學(xué)校的自主性與單位的制度性。
審計(jì)要求我們必須做到法定審計(jì)范圍必須全面覆蓋、法定審計(jì)內(nèi)容嚴(yán)查不漏、法定審計(jì)程序必須執(zhí)行、法定審計(jì)問(wèn)責(zé)必須履行到位。針對(duì)國(guó)家的大政方針對(duì)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位“有令不行，有禁不止”的必須進(jìn)行懲罰，對(duì)國(guó)有資產(chǎn)國(guó)家資源進(jìn)行保護(hù)。遵循國(guó)家“八項(xiàng)規(guī)定，六條禁令”的規(guī)定加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序。
最后學(xué)校的理論性與單位的實(shí)踐操作。
大學(xué)三年我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)法等一系列的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)然而卻沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的缺少讓我在工作中茫無(wú)頭緒，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同事的幫助讓我度過(guò)了極其茫然的時(shí)間段，讓我知道光有理論沒(méi)有實(shí)踐就像如紙上談兵，光有實(shí)踐沒(méi)有理論知識(shí)的指導(dǎo)就是有勇無(wú)謀之輩最后都是失敗的，只有具有較強(qiáng)的理論知識(shí)與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)是出色的人。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)已有半年，在這半年里我有幸參與了2個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作，感謝能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我能夠更快熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)，通過(guò)參與的審計(jì)項(xiàng)目使我對(duì)政府審計(jì)工作有了認(rèn)識(shí)，對(duì)審計(jì)流程有了初步把握，對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了一定的了解，提升了自己的業(yè)務(wù)能力。為了盡快成為一名合格的審計(jì)人員，熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)是基礎(chǔ)，還應(yīng)該加強(qiáng)自身的各方面的學(xué)習(xí)：
一、求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)干事。
政府審計(jì)的目的就是為了加強(qiáng)國(guó)家的監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序，提高財(cái)政資金使用效益，促進(jìn)廉政建設(shè)，保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康發(fā)展。這就要求我們?cè)趯徲?jì)時(shí)要做到客觀公正、實(shí)事求是，在審計(jì)取證時(shí)，要做到有理有據(jù)，做到依法依規(guī)審計(jì)，嚴(yán)格把控審計(jì)流程，每個(gè)過(guò)程都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地做好做實(shí)。要踏實(shí)干事，不能走過(guò)場(chǎng)做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。
二、廉潔自律、清廉從審。
審計(jì)的工作性質(zhì)決定了我們審計(jì)人員是高危人群，所以廉潔自律、清廉從審對(duì)審計(jì)人員尤其重要。我們審計(jì)工作的核心就是對(duì)政府行政單位的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行監(jiān)督，難免個(gè)別被審計(jì)對(duì)象會(huì)采取送禮等手段方式來(lái)影響我們的執(zhí)行公務(wù)，作為一名審計(jì)工作者，要充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們審計(jì)的生命線，并深知：其身正、不令則行;其身不正，雖令不從。加強(qiáng)自己的'品德修養(yǎng)，堅(jiān)決在工作中做到廉潔自律、清廉從審。
三、吾生有崖，學(xué)海無(wú)涯。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是永恒的主題，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)茫茫無(wú)知，作為一名審計(jì)新兵，要想盡快適應(yīng)審計(jì)工作就必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)，鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)，掌握審計(jì)理論知識(shí);其次也要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如office辦公軟件;ao審計(jì)軟件的運(yùn)用;最后我們還要熟悉國(guó)家和地方政府的法律法規(guī)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，較多的政策法規(guī)的變化，致使審計(jì)涉及的重點(diǎn)內(nèi)容也在不斷的變化，這就要求我們必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)才能豐富知識(shí)、開(kāi)拓思維、提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感增強(qiáng)工作能力使自己工作得心應(yīng)手。只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新形勢(shì)下的審計(jì)工作。
半年來(lái)學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)使我認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的責(zé)任重大，。意義深遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”作為一名審計(jì)新兵，在審計(jì)的道路上我才剛剛起步，對(duì)我來(lái)說(shuō)只有不斷豐富自身的理論知識(shí)，在實(shí)戰(zhàn)中不斷磨練，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在審計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十六
針對(duì)近期連隊(duì)訓(xùn)練以及管理教育實(shí)際，結(jié)合自身這半年來(lái)的思想及工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報(bào)如下：
一、思想方面。
近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與黨支部保持高度一致，積極參加各級(jí)各類(lèi)教育，認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。存在的不足：對(duì)黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠，平時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題較多。
二、工作方面。
作為一名教練班長(zhǎng)，日常工作中能夠帶領(lǐng)全班人員積極完成好部隊(duì)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來(lái)抓管理，認(rèn)真對(duì)照自身職責(zé)，抓好本班的訓(xùn)練和各項(xiàng)建設(shè)。積極參加各類(lèi)大型活動(dòng)。對(duì)各類(lèi)大型活動(dòng)做到積極參加主動(dòng)請(qǐng)纓。存在的不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時(shí)在完成任務(wù)過(guò)程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三、作風(fēng)方面。
在作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹(shù)立工作作風(fēng)，堅(jiān)持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來(lái)參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如一日生活制度堅(jiān)持不夠好，不注意自身形象等，時(shí)有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，從三個(gè)方面將自己情況向支部做了匯報(bào)，為克服問(wèn)題改正不足，更好的搞好下步工作，制定的改進(jìn)措施如下：
一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步的對(duì)黨理論知識(shí)，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動(dòng)身邊人。
二：改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請(qǐng)教工作中的方法技巧，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，以靈活的工作方法，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級(jí)賦予我的各項(xiàng)工作。
三：增強(qiáng)干工作的事業(yè)心，責(zé)任感，緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓首長(zhǎng)放心，讓同志滿(mǎn)意。
四：加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實(shí)以一名班長(zhǎng)骨干，黨員的身份來(lái)要求約束自己，為下面的同志樹(shù)立好榜樣發(fā)揮好模范作用。
以上是我個(gè)人近期的思想情況匯報(bào)及下步努力的方向。如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇一
要通過(guò)各種途徑，充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問(wèn)題披露類(lèi)信息，可以有選擇地向能解決問(wèn)題的黨委、政府機(jī)關(guān)或者有依法履行職責(zé)的部門(mén)，以綜合報(bào)告或情況專(zhuān)筆者在實(shí)踐中感覺(jué)到，無(wú)論要寫(xiě)好綜合或單項(xiàng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或問(wèn)題披露、情況摘要或調(diào)研報(bào)告等各類(lèi)的審計(jì)信息下稱(chēng)信息，都應(yīng)該用心思考，體驗(yàn)五性要領(lǐng)，也許能悟出點(diǎn)滴體會(huì)。
一、用心準(zhǔn)備，用心提煉，用心交流，在宏觀與大局背景下去思索寫(xiě)好信息。
1、用心準(zhǔn)備。寫(xiě)信息前，要用心占有詳盡的材料。首先平時(shí)要有宏觀意識(shí)與大局觀念，時(shí)刻學(xué)習(xí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)與政策法規(guī)，時(shí)刻注意審計(jì)要情與當(dāng)?shù)攸h委、政府中心工作的相關(guān)聯(lián)事項(xiàng)，從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫(xiě)的信息事實(shí)材料；其次把握好對(duì)不同類(lèi)別的信息報(bào)道的可靠性，對(duì)披露問(wèn)題類(lèi)的信息，一定反復(fù)核對(duì)，正確無(wú)誤，并對(duì)處理問(wèn)題的方案與措施，一定要廣泛征求與聽(tīng)取意見(jiàn)；對(duì)經(jīng)驗(yàn)借鑒類(lèi)的正面報(bào)道的.信息，一定要體現(xiàn)從個(gè)性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性，從而使寫(xiě)好高質(zhì)量信息在準(zhǔn)備時(shí)就胸有成竹。
2、用心提煉。信息寫(xiě)作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料，提煉主題，在源于事實(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)所要綜合的信息材料加以概括，用最簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言加以表達(dá)主題觀點(diǎn)；落筆時(shí)要講究謀篇布局，要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導(dǎo)語(yǔ)與結(jié)尾、背景與主體，陳述層次要分明，邏輯要嚴(yán)密，構(gòu)思要新穎。
3、用心交流。信息寫(xiě)作是作者對(duì)工作生活真切觀察的真情流露，是對(duì)非曲直與方法態(tài)度的真實(shí)反映，作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)一定要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征與社會(huì)主旋律。
二、用心寫(xiě)好信息，在實(shí)踐中體驗(yàn)五性要領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)信息的效率與價(jià)值。
1、鮮明性——使得信息會(huì)具有愛(ài)憎特征。一則信息贊成什么、反對(duì)什么，觀點(diǎn)一定要鮮旗幟鮮明，絲毫不含糊；反映信息的事實(shí)材料要充分，尤其是對(duì)問(wèn)題的定性與定量分析，要符合客觀實(shí)際，造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當(dāng)好處，帶有指導(dǎo)性、操作性、方向性；提示或警示，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，給人以啟示。
2、可讀性——使得信息產(chǎn)生共鳴。一則好的審計(jì)信息標(biāo)題要醒目，導(dǎo)語(yǔ)要開(kāi)宗明義；主體部份反映內(nèi)容重點(diǎn)要突出；語(yǔ)言表述清晰而簡(jiǎn)練，通俗易懂，親切而感人；層次分明，邏輯嚴(yán)密，一目了然；提出操作性與政策性方面的措施建議，針對(duì)性指導(dǎo)性要很強(qiáng)，這樣大家才覺(jué)得有可讀性，才感到有興趣。
3、時(shí)效性使得信息會(huì)收獲更多成效。要通過(guò)各種途徑，適時(shí)準(zhǔn)確報(bào)道審計(jì)反映正反兩面信息。正面的信息：要充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問(wèn)題披露類(lèi)信息，可以有選擇地向能解決問(wèn)題的黨委、政府機(jī)關(guān)或者有依法履行職責(zé)的部門(mén)，以綜合報(bào)告或情況專(zhuān)報(bào)、審計(jì)要情形式，加以反映，從而使審計(jì)的建議意見(jiàn)，引起領(lǐng)導(dǎo)足夠重視與決策參考，被有關(guān)部門(mén)采納與落實(shí)整改。
4、前瞻性——使得審計(jì)成果轉(zhuǎn)化預(yù)期目標(biāo)清晰。信息寫(xiě)作目標(biāo)一般根據(jù)一個(gè)微觀審計(jì)項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會(huì)則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問(wèn)題。而這個(gè)項(xiàng)目能否出審計(jì)信息成果，關(guān)鍵取決于審計(jì)工作者的對(duì)做好這個(gè)項(xiàng)目能否從微觀項(xiàng)目入手，一開(kāi)始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問(wèn)題，從個(gè)性中反映共性，從局部中透視全局，有了這個(gè)前瞻性，那么寫(xiě)好信息預(yù)期效果就有了明確的目標(biāo)方向。
5、準(zhǔn)對(duì)性——使得信息會(huì)有普遍的認(rèn)同。一則信息從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度反映社會(huì)上某個(gè)層面需要關(guān)注、關(guān)心、重視的問(wèn)題。一篇好的信息報(bào)道，只有當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、老百姓關(guān)心、全社會(huì)普遍熱議共性反映時(shí)，才具有關(guān)注度；一篇好的信息報(bào)道，只有圍繞了黨委、政府的中心工作，服務(wù)了社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展大局，貼近老百姓現(xiàn)實(shí)生活去寫(xiě)時(shí)，才能夠反映時(shí)代特征，反映社會(huì)主流，才能真正使信息具有很強(qiáng)準(zhǔn)對(duì)性。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇二
從我正式上第一節(jié)鋼琴課至今，已有十年?；貞浧鹞业膶W(xué)琴過(guò)程，走的是歪路。
父親在大學(xué)自學(xué)了一些樂(lè)器，在我三四歲的時(shí)候，他教我摸過(guò)幾天的電子琴，雖然記憶不深，但我知道那時(shí)候并不怎么喜歡，只用一只手隨便彈一點(diǎn)音階。后來(lái)我自己就怎么也不練了，一晃到了小學(xué)三年級(jí)的暑假，有一天我沒(méi)事玩起了電子琴，父親教了我認(rèn)五線譜，然后把一首八級(jí)的《土耳其進(jìn)行曲》譜子拿來(lái)叫我一個(gè)手彈，而且讓我彈中間那段快的。我按照譜子上的指法，一句一句地練，竟然學(xué)得很快，很短的時(shí)間就彈會(huì)了幾個(gè)小節(jié)，雖然彈得比較吃力，基本功也沒(méi)有，但是彈下來(lái)了。就這樣，一個(gè)星期左右的時(shí)間，我練完了那首曲子最難的部分，并且左手也加上了，大約三個(gè)星期用電子琴把整曲很吃力的彈下來(lái)了，這主要是父親的功勞。之后練的第二首曲子是《童年的回憶》，這首就簡(jiǎn)單了。所以說(shuō)，雖然我是先練的電子琴，但走的還是歪路，因?yàn)槭菑那娱_(kāi)始干的。
快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，去了次琴行，在鋼琴上彈了《土耳其進(jìn)行曲》，湊合彈下來(lái)了，感覺(jué)比較費(fèi)勁。沒(méi)有很喜歡，也沒(méi)有討厭，當(dāng)家人問(wèn)我是否買(mǎi)鋼琴，我回答以肯定。所以四年級(jí)的寒假花了一萬(wàn)多塊錢(qián)買(mǎi)了一架鋼琴，父親還準(zhǔn)備自己教我，后來(lái)他也意識(shí)到自己能力有限，必須要找正規(guī)老師了。之后，在99的的四月，我跟著夏永雯老師開(kāi)始正規(guī)學(xué)琴，每星期一次。之前走的歪路，在初學(xué)的時(shí)候被家長(zhǎng)和老師看作是負(fù)面的影響，因?yàn)橛秒娮忧龠@種跟鋼琴感覺(jué)完全不同的樂(lè)器，又彈了對(duì)初學(xué)者難度那么大的曲子，影響了手型。但我學(xué)琴的速度確實(shí)驚人，第一堂課把湯普森第一冊(cè)彈了一半。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴老師的作用就是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同為他們選擇合適的教材。她按部就班的為我選了599，299，749，哈農(nóng)，巴赫等等，有時(shí)候給了我一些簡(jiǎn)單的名曲讓我練。這樣，到了20xx年寒，第一次在琴行的匯報(bào)會(huì)上表演，彈的是布格穆勒的的《塔蘭泰拉舞曲》。小學(xué)畢業(yè)的暑假，老師給我報(bào)了全省的少兒鋼琴比賽，同時(shí)也報(bào)了鋼琴六級(jí)。我獲了比賽的二等獎(jiǎng)，也通過(guò)了六級(jí)。學(xué)琴只有兩年半，第一次就過(guò)了六級(jí)，連老師都很驚訝。那時(shí)的我，有些時(shí)候不太聽(tīng)老師話，自己經(jīng)常聽(tīng)一些高難度的曲子，特別喜歡，就想把它彈下來(lái)。買(mǎi)了一本鋼琴書(shū)，練肖邦的《軍隊(duì)波蘭舞曲》，確實(shí)也彈下來(lái)了，但彈得不怎么樣，很多技巧都彈不了，而且錯(cuò)音很多。
初中時(shí)期，改為兩星期一次。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)彈肖邦的十級(jí)曲《幻想即興曲》了。在繼續(xù)進(jìn)行一些基本練習(xí)的同時(shí)，我更多的去練習(xí)了一些中外名曲，像《我的祖國(guó)》。20xx年暑假，考了八級(jí)。在我考完八級(jí)后，我就瞄著十級(jí)了，很短的時(shí)候，我就已經(jīng)練好了另兩首十級(jí)的曲目，其中一首是貝多芬《悲愴》。我就是這樣，總是去彈一些當(dāng)時(shí)超過(guò)自己能力的曲子，雖然會(huì)有一些地方彈的不清楚，但我可以糊過(guò)去，大體上保持曲子的完整。那年秋天我還特別有幸參加了克菜德曼在合肥的演奏會(huì)。到了20xx年考級(jí)的時(shí)候，我的十級(jí)曲已經(jīng)練得比較成熟了，所以順理成章地通過(guò)了十級(jí)。至此，我的正式學(xué)琴生涯結(jié)束，歷時(shí)四年半。
以后我練琴都是以彈大曲子為主，什么時(shí)候心血來(lái)潮就會(huì)去把一首自己特別喜歡的鋼琴曲譜子弄來(lái)練。初三的時(shí)候我還練成了肖邦的《英雄波蘭舞曲》，我也開(kāi)始成為肖邦迷，非肖邦的曲子不彈，同時(shí)也開(kāi)始嘗試作曲。一直以來(lái)作曲在我印象當(dāng)中都是個(gè)神圣而又不可能完成的任務(wù)，可能在成千上萬(wàn)的人會(huì)彈鋼琴，通過(guò)十級(jí)，但不一定有一個(gè)人會(huì)作曲，我一定要寫(xiě)一首曲出來(lái)。我寫(xiě)的第一首曲比較長(zhǎng)，但不怎么樣，所以稱(chēng)不上是一首作品。上高中的我，靈感突發(fā)，寫(xiě)出來(lái)了第一首成熟的作品《寂寞之夜》，后來(lái)又寫(xiě)了我的代表作《落葉的夢(mèng)》系列一和二。我作曲子并沒(méi)有多少樂(lè)理基礎(chǔ)，都是靠聽(tīng)，感覺(jué)合適就用這個(gè)音，都是靠我以前彈過(guò)肖邦的名曲積累的經(jīng)驗(yàn)。20xx年末，我練成了肖邦的《敘事曲》第一首，這是我有史以為練成的最難的一首曲子，而且相比以前彈過(guò)的高難度曲子，這首我彈的大體上不錯(cuò)。
上大學(xué)以后，我在舞臺(tái)上表演了兩次肖邦的曲子，但自從新生才藝大賽沒(méi)獲到一等獎(jiǎng)，我改變了我的思路。我開(kāi)始喜歡彈中國(guó)紅色鋼琴曲，20xx年的寒假我花了兩個(gè)星期的時(shí)間猛練，把協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》練好了，這首也成了我至今練過(guò)的難度最大的曲子，有“不是人彈的”感覺(jué)。年底練了梁祝，又練了《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)紅色鋼琴曲的魅力就在于用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)就立刻把土氣變洋氣，而且味道還在，又有激情又有氣勢(shì)，能獲得更多的普通觀眾。到了現(xiàn)在，我還在練一些民族曲子，看來(lái)我很長(zhǎng)一段時(shí)間是不會(huì)改變我的喜好了。
總結(jié)：很多人問(wèn)我為什么我能在短時(shí)間內(nèi)取得那么高的成績(jī)，這是因?yàn)槲医?jīng)常找一些自己喜歡的，但在當(dāng)時(shí)看來(lái)超過(guò)自己能力限度的曲子來(lái)練。就是這樣不停的給自己“超壓”，水平也就不知不覺(jué)的上來(lái)了，手指的功夫也會(huì)更深。練一首自己喜歡的有難度的名曲，比彈十本練習(xí)曲都有用。當(dāng)然這是適合我的，每個(gè)人都要看自己的實(shí)際情況。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇三
審計(jì)學(xué)是會(huì)計(jì)學(xué)的重要分支，是培養(yǎng)財(cái)會(huì)人才的關(guān)鍵課程之一。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過(guò)程中有了很多體會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)理論和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)學(xué)的重要性，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。
第二段：理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的應(yīng)用。
首先，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)讓我對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作與管理有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)中，我了解到審計(jì)就是以客觀、獨(dú)立、中立的態(tài)度對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行全面、系統(tǒng)的查證和評(píng)價(jià)。在實(shí)踐中，我參與了企業(yè)的財(cái)務(wù)征信項(xiàng)目，與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的調(diào)查和分析。從實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，審計(jì)的目的不僅僅限于揭露錯(cuò)誤，更重要的是為企業(yè)提供可靠的財(cái)務(wù)信息，增強(qiáng)人們對(duì)企業(yè)的信任度。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)增強(qiáng)了我與他人的協(xié)作能力和溝通能力。在課堂上，老師經(jīng)常組織小組討論，要求我們團(tuán)隊(duì)合作完成一些案例分析和項(xiàng)目策劃。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，與人相處得更加和諧。此外，通過(guò)與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)多樣化的思維和觀點(diǎn)可以幫助我們深入地理解和應(yīng)用審計(jì)學(xué)的理論。在實(shí)踐中，我與團(tuán)隊(duì)成員一起參與了真實(shí)的審計(jì)項(xiàng)目，通過(guò)與企業(yè)合作，我們互相支持、協(xié)調(diào)工作，從而取得了很好的成果。
第四段：對(duì)職業(yè)道德的重視和維護(hù)。
此外，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)也讓我更加強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范的重要性。審計(jì)師的職業(yè)要求是客觀、誠(chéng)實(shí)、廉潔，并保持獨(dú)立和中立的立場(chǎng)。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行論文寫(xiě)作和解決實(shí)際問(wèn)題的討論，我意識(shí)到作為一名審計(jì)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)始終將職業(yè)道德放在第一位。正是有了這樣的認(rèn)識(shí)，我在實(shí)踐中始終堅(jiān)守職業(yè)道德原則，在為企業(yè)進(jìn)行審計(jì)時(shí)，做到了真實(shí)、客觀和公正。
第五段：總結(jié)回顧與展望未來(lái)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)學(xué)的重要性，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并培養(yǎng)了職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐，為我將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師，為企業(yè)和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇四
從事審計(jì)工作，作為一名審計(jì)執(zhí)法人員，變成了某種意義上有“權(quán)力”的人，當(dāng)自己的角色在執(zhí)法者和公民身份之間不斷變換時(shí)，才對(duì)“權(quán)限”這個(gè)詞有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。而這次新的《審計(jì)法實(shí)施條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新條例）的頒布，使我對(duì)“權(quán)限”的理解又加深了一步。
新條例主要從四個(gè)方面進(jìn)一步規(guī)范了審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)監(jiān)督權(quán)限：一是增加規(guī)定了查詢(xún)賬戶(hù)和存款的具體程序。二是增加規(guī)定了封存資料和資產(chǎn)的程序和期限。三是擴(kuò)大了可以公布的審計(jì)結(jié)果的范圍。四是明確了審計(jì)機(jī)關(guān)可不事先通知而直接審計(jì)的情形。
粗略望去，審計(jì)機(jī)關(guān)似乎增加了不少的“權(quán)力”，如在原來(lái)查詢(xún)單位賬戶(hù)的基礎(chǔ)上，又增加了對(duì)被審計(jì)單位以個(gè)人名義在金融機(jī)構(gòu)的存款的查詢(xún)權(quán)；配合新修訂的《審計(jì)法》對(duì)封存權(quán)的規(guī)定，進(jìn)一步明確了該項(xiàng)強(qiáng)制措施的程序和時(shí)限；取消了原來(lái)對(duì)審計(jì)結(jié)果公告范圍的限制；明確指出審計(jì)機(jī)關(guān)享有可有條件的不事先通知而直接審計(jì)的權(quán)力等。
但細(xì)看之下，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)黾拥牟皇恰皺?quán)力”，而是“權(quán)限”。就好比一個(gè)圓的半徑越大，它所接觸的各式各樣的邊界也會(huì)越多，相應(yīng)的受到的限制也越多。比如我們的賬戶(hù)查詢(xún)權(quán)，必須先要有授權(quán)——縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的協(xié)助查詢(xún)單位賬戶(hù)通知書(shū)和協(xié)助查詢(xún)個(gè)人存款通知書(shū)；在查詢(xún)個(gè)人賬戶(hù)時(shí)還要滿(mǎn)足相關(guān)的實(shí)質(zhì)性要件，即審計(jì)機(jī)關(guān)有證據(jù)證明被審計(jì)單位以個(gè)人名義存儲(chǔ)公款；此外在審計(jì)實(shí)踐中還要履行相關(guān)的必要程序——兩人以上共同查詢(xún)，出示工作證件和審計(jì)通知書(shū)等。如果不滿(mǎn)足這些條件，該項(xiàng)審計(jì)查詢(xún)權(quán)就沒(méi)有辦法行使，即使出于其他原因行使了，它也是有瑕疵的，違法的，對(duì)方可以就此提出異議。如此勢(shì)必會(huì)影響到審計(jì)的公信力和權(quán)威，甚至引發(fā)相應(yīng)的訴訟和法律責(zé)任。這是因?yàn)楫?dāng)我們的權(quán)力超出它的邊界的時(shí)候，就變成了對(duì)正當(dāng)權(quán)利的侵犯，就成為了邪惡的力量，就必須要有相關(guān)的權(quán)力來(lái)制約它，以防止其濫用，并使遭受破壞的權(quán)利得到相應(yīng)的救濟(jì)。
再如封存權(quán)的行使，源自新修訂的審計(jì)法第34條的規(guī)定：“審計(jì)機(jī)關(guān)進(jìn)行審計(jì)時(shí)，在被審計(jì)單位有轉(zhuǎn)移、隱匿、篡改、毀棄會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告以及其他與財(cái)政收支或者財(cái)務(wù)收支有關(guān)的資料，轉(zhuǎn)移、隱匿所持有的違反國(guó)家規(guī)定取得的資產(chǎn)等行為時(shí)，有權(quán)予以制止；必要時(shí)，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，有權(quán)封存有關(guān)資料和違反國(guó)家規(guī)定取得的資產(chǎn)”。但審計(jì)法只是規(guī)定了審計(jì)機(jī)關(guān)在什么情況下有這種權(quán)力，至于怎樣行使該項(xiàng)權(quán)力，有沒(méi)有相應(yīng)的時(shí)間、程序上的規(guī)定，則并未說(shuō)明，這顯然不利于對(duì)被審計(jì)單位和個(gè)人的權(quán)利保障。新條例則明確提出應(yīng)持有縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的封存通知書(shū)。此外，明確了封存的期限是7日以?xún)?nèi)。有特殊情況需要延長(zhǎng)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)，但延長(zhǎng)的期限不得超過(guò)7日。即封存最長(zhǎng)不能超過(guò)14天。且解除封存的條件是“依法收集與審計(jì)事項(xiàng)相關(guān)的證明材料或者采取其他措施后解除封存”。并指出，封存的保管責(zé)任——“對(duì)封存的資料、資產(chǎn)，審計(jì)機(jī)關(guān)可以指定被審計(jì)單位負(fù)責(zé)保管，被審計(jì)單位不得損毀或者擅自轉(zhuǎn)移”，這實(shí)際上是在加強(qiáng)國(guó)家審計(jì)監(jiān)督權(quán)的同時(shí)，進(jìn)一步的對(duì)其進(jìn)行了限制和規(guī)范。畢竟，封存權(quán)是對(duì)被審計(jì)單位和公民財(cái)產(chǎn)流通權(quán)利的限制，具有行政強(qiáng)制性，因而權(quán)力越大，受到的約束和限制就應(yīng)該越多，所承擔(dān)的責(zé)任也應(yīng)該越大。
5月1日，新條例馬上要生效實(shí)施了。媒體和社會(huì)各界對(duì)此給予了極大的關(guān)注。筆者看到網(wǎng)上很多評(píng)論說(shuō)審計(jì)的權(quán)力又?jǐn)U大了，審計(jì)監(jiān)督權(quán)又加強(qiáng)了，這些話都不假。國(guó)家審計(jì)作為一種國(guó)家監(jiān)督、法律監(jiān)督，其本身也是對(duì)權(quán)力的制約，在依法治國(guó)、依法行政的過(guò)程中必然要發(fā)揮越來(lái)越大的作用，沒(méi)有相應(yīng)的職權(quán)，又怎么來(lái)履行相應(yīng)的職責(zé)。但是，身為審計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍的一員，我們必須認(rèn)識(shí)到，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，增加了多大的權(quán)力，也就增加了多大的責(zé)任，這些都是對(duì)等的。只有看到權(quán)力背后的責(zé)任，看到權(quán)力的界限——權(quán)限，我們才能更好的履行自己的職責(zé)，我們的權(quán)威也才能真正在全社會(huì)樹(shù)立起來(lái)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上學(xué)習(xí)越來(lái)越受到學(xué)生的青睞。審計(jì)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、要求嚴(yán)格的學(xué)科，線上學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了更為便捷的學(xué)習(xí)方式。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討審計(jì)線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，并對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，線上學(xué)習(xí)具有時(shí)間和空間的靈活性。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生需要按照教室和教師的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，時(shí)間非常有限。而線上學(xué)習(xí)可以在合適的時(shí)間進(jìn)行，無(wú)需顧及地點(diǎn)和時(shí)間的限制，方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的安排。我在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，線上學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松獲得各種各樣的學(xué)習(xí)資料和資源，包括課程視頻、電子書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文等。這些資源的豐富性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在審計(jì)學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)獲得最新的審計(jì)案例和資訊，了解實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和解決方案，加深對(duì)審計(jì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
然而，線上學(xué)習(xí)也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備一定的自律性和自我管理能力。在傳統(tǒng)課堂中，學(xué)生面對(duì)面的紀(jì)律和監(jiān)督，容易保持專(zhuān)注和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而線上學(xué)習(xí)中，學(xué)生面臨更多的自由和選擇，容易受到其他事物的干擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。我在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也遇到過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足和注意力難以集中的情況，需要通過(guò)自我管理和調(diào)整來(lái)解決。
此外，線上學(xué)習(xí)還存在著與教師和同學(xué)的交流不足的問(wèn)題。在傳統(tǒng)課堂中，我們可以隨時(shí)向教師請(qǐng)教疑問(wèn)，并與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。而在線上學(xué)習(xí)中，學(xué)生一般只能通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行交流，交流過(guò)程不夠即時(shí)和直接。這給學(xué)習(xí)和理解帶來(lái)了一定的困難。不過(guò)，幸運(yùn)的是，我們可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的留言和討論功能，與教師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，解決問(wèn)題和共享學(xué)習(xí)心得。
總體來(lái)說(shuō)，審計(jì)線上學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多的好處和收獲。通過(guò)線上學(xué)習(xí)，我可以更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)豐富的學(xué)習(xí)資源，我可以拓寬審計(jì)知識(shí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。雖然線上學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)，需要我們具備一定的自律性和自我管理能力，但通過(guò)適應(yīng)和調(diào)整，我們可以最大程度地發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，取得良好的學(xué)習(xí)效果。
在未來(lái)，我相信線上學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越受到重視和推崇。隨著科技的不斷進(jìn)步和教育方式的改革，線上學(xué)習(xí)將為我進(jìn)一步提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。我將繼續(xù)積極參與線上學(xué)習(xí)，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。相信在不久的將來(lái)，我將能夠充分發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，取得更好的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇六
審計(jì)學(xué)是管理學(xué)中的重要分支，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力具有重要意義。我作為一名學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深刻體會(huì)到了審計(jì)學(xué)的重要性，并且獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：對(duì)審計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到審計(jì)學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)科，更是一種工作方式和方法論。審計(jì)學(xué)是通過(guò)對(duì)企業(yè)和組織的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況等進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查和評(píng)估，從而為決策者提供客觀、可靠的信息。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深刻理解了審計(jì)師的角色和責(zé)任，他們是社會(huì)公信力的守護(hù)者，是企業(yè)和組織的合作伙伴，為保護(hù)企業(yè)及其利益相關(guān)者的利益發(fā)揮著重要作用。
學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)過(guò)程中，我積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，審計(jì)學(xué)注重細(xì)節(jié)和全面性，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的專(zhuān)注力。其次，審計(jì)學(xué)要求學(xué)習(xí)者具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力，能夠從大量的數(shù)據(jù)中提取關(guān)鍵信息，進(jìn)行分析和判斷。最后，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)需要不斷的實(shí)踐和案例學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第四段：審計(jì)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)使我了解到這門(mén)學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用。審計(jì)學(xué)在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。無(wú)論是對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)，還是對(duì)于政府的財(cái)政審計(jì)，都承擔(dān)著保障社會(huì)公共利益的重任。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我了解到在實(shí)際應(yīng)用中，審計(jì)師需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及誠(chéng)信和獨(dú)立的職業(yè)道德。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我對(duì)審計(jì)學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。審計(jì)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種工作方式和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)不僅增強(qiáng)了我的財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我相信，在今后的工作和生活中，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我有很大的幫助。
總體而言，學(xué)生學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)涉及到了對(duì)審計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)體會(huì)的總結(jié)，以及對(duì)審計(jì)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科，我們能夠更加全面地了解審計(jì)師的角色和責(zé)任，提升專(zhuān)業(yè)分析能力和溝通能力，為將來(lái)的工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇七
審計(jì)作為一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于各行各業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)審計(jì)，可以檢查和評(píng)估一個(gè)組織的財(cái)務(wù)狀況、內(nèi)部控制和運(yùn)營(yíng)情況，確保其依法合規(guī)并有效運(yùn)行。學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)作為一門(mén)學(xué)科的歷史淵源和發(fā)展趨勢(shì)，也增強(qiáng)了我對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：審計(jì)史的起源與演變。
審計(jì)的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，最早可見(jiàn)于古埃及和古希臘等地。而審計(jì)理論的提出和發(fā)展，則是現(xiàn)代工商業(yè)的產(chǎn)物。從財(cái)務(wù)審計(jì)到內(nèi)部控制審計(jì)，再到管理審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的演變，審計(jì)逐漸從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)領(lǐng)域延伸至對(duì)組織運(yùn)營(yíng)全面性的審視。審計(jì)思想的演變，推動(dòng)了審計(jì)實(shí)踐的不斷進(jìn)步和完善。
學(xué)習(xí)審計(jì)史，不僅可以了解審計(jì)的前人經(jīng)驗(yàn)和智慧，更可以從中獲取對(duì)當(dāng)今審計(jì)工作的啟示。首先，審計(jì)是一個(gè)不斷發(fā)展和演進(jìn)的領(lǐng)域，隨著經(jīng)濟(jì)、科技等因素的發(fā)展，審計(jì)也必然會(huì)不斷適應(yīng)和更新自身的方法和手段。其次，審計(jì)需要有全面性的視角和深入的思考。審計(jì)師需要具備綜合素質(zhì)，不僅要了解財(cái)務(wù)知識(shí)，更要熟悉相關(guān)行業(yè)和業(yè)務(wù)，從而能夠更全面地判斷和評(píng)估組織的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。最后，審計(jì)需要高度的責(zé)任感和職業(yè)道德。審計(jì)事關(guān)企業(yè)的合規(guī)和發(fā)展，一絲不茍的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮?，是審?jì)工作的基本要求。
第四段：審計(jì)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展。
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的金融危機(jī)、企業(yè)丑聞等事件層出不窮，這給審計(jì)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。審計(jì)不再僅僅是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的審核，更要把握組織的風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，并提出合理的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，以增強(qiáng)組織的穩(wěn)健性和競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，審計(jì)將更加數(shù)字化，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)將廣泛應(yīng)用于審計(jì)工作中。同時(shí)，審計(jì)師需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力，適應(yīng)新時(shí)代的審計(jì)要求。
第五段：我的個(gè)人感悟和展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深感審計(jì)是一門(mén)復(fù)雜而又很有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，努力成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師。同時(shí)，我也對(duì)審計(jì)的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了希望。在數(shù)字化時(shí)代，審計(jì)將更加高效、精確，為保障各類(lèi)組織的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)有力的支持。
總結(jié)：學(xué)習(xí)審計(jì)史，讓我從一個(gè)更加全面和深入的角度了解了審計(jì)的重要性和意義。審計(jì)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一項(xiàng)責(zé)任和使命。隨著時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，審計(jì)也在不斷變革和創(chuàng)新。作為一名學(xué)習(xí)者和從業(yè)者，我將始終保持審慎和求實(shí)的工作態(tài)度，為組織的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇八
作為審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我對(duì)審計(jì)史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻理解到審計(jì)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中所起到的重要作用。審計(jì)不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種維護(hù)社會(huì)信譽(yù)的重要手段。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)審計(jì)史有著深刻的體會(huì)和感悟。
首先，審計(jì)史告訴我們，每一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)體系都離不開(kāi)審計(jì)的支持。無(wú)論是古代的商業(yè)帝國(guó)，還是現(xiàn)代的國(guó)際化公司，審計(jì)都是保障其經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的重要工具。審計(jì)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體系中的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，從而避免一些不良事件的發(fā)生。同時(shí)，審計(jì)還可以對(duì)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)作情況進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，為決策者提供合理的依據(jù)。因此，審計(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著重要的角色。
其次，審計(jì)史也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，審計(jì)需要具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。從古代的商會(huì)審計(jì)員到現(xiàn)代的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，其中的共同點(diǎn)就是他們都需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高尚的職業(yè)道德。審計(jì)工作本身就要求審計(jì)師具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和精湛的分析能力，能夠準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和判斷經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的風(fēng)險(xiǎn)。而且，審計(jì)師還需要抱著公正和客觀的態(tài)度對(duì)待被審計(jì)對(duì)象，不受任何利益的干擾，嚴(yán)守職業(yè)道德綱常。只有這樣，審計(jì)才能真正發(fā)揮其作用，為經(jīng)濟(jì)體系提供合理的保障。
另外，審計(jì)史也教會(huì)了我，審計(jì)不僅僅是為了防范和查錯(cuò)，還有更高的價(jià)值和意義。審計(jì)的目的是為了保障經(jīng)濟(jì)的公正、誠(chéng)信和透明，從而維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。正是因?yàn)橛辛藢徲?jì)這一機(jī)制的存在，使得各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠更加規(guī)范、有序地進(jìn)行。而且，審計(jì)還能夠提升企業(yè)的信譽(yù)度和形象，增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心?？梢哉f(shuō)，審計(jì)不僅是一種控制手段，更是一種推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。
最后，審計(jì)史也給我?guī)?lái)了審視現(xiàn)實(shí)的啟示。審計(jì)的發(fā)展史充滿(mǎn)著曲折和艱辛，但審計(jì)的重要性卻從沒(méi)被削弱過(guò)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是會(huì)時(shí)?？吹揭恍┢髽I(yè)違法違規(guī)、虛假宣傳的現(xiàn)象。這時(shí)，審計(jì)師就需要勇于挑起責(zé)任，嚴(yán)格履行職責(zé)，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題并及時(shí)糾正。同時(shí)，我們作為公民也應(yīng)該積極參與到社會(huì)監(jiān)督中，對(duì)企業(yè)行為進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的目的。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻感受到了審計(jì)的重要性和價(jià)值，也明確了自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中的方向。我將以審計(jì)史為鑒，樹(shù)立正確的審計(jì)觀念，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，為經(jīng)濟(jì)的公正和透明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和影響力，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出一份微薄的力量。審計(jì)史的學(xué)習(xí)讓我明確了責(zé)任和使命，同時(shí)也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇九
上周六徐總帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了企業(yè)與審計(jì)，就企業(yè)與審計(jì)的關(guān)系作了闡述。在此，談一下心得：
我們公司作為一個(gè)規(guī)模日益擴(kuò)大的企業(yè)，就像一臺(tái)復(fù)雜而龐大的精密儀器，要保證這臺(tái)儀器的正常工作，需要很多的內(nèi)部和外部條件，而這其中內(nèi)部審計(jì)工作因其法律的必須性和功能的必要性，而作為內(nèi)部重要條件之一，受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。目前集團(tuán)公司的內(nèi)部審計(jì)工作已經(jīng)處于企業(yè)管理工作的重要位置，我認(rèn)為它的偵察兵作用對(duì)于公司的.經(jīng)營(yíng)管理工作有很大的幫助，應(yīng)該得到進(jìn)一步的發(fā)揮。集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)管理層為了完成企業(yè)董事會(huì)制定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、財(cái)務(wù)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，必然要制定一系列的管理制度，細(xì)化各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)并下達(dá)到企業(yè)的所屬分支機(jī)構(gòu)去層層落實(shí)。所屬各分支機(jī)構(gòu)能否執(zhí)行企業(yè)制定的各項(xiàng)管理制度？能否完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)？在我們這樣一個(gè)大型的企業(yè)集團(tuán)里，由于信息的不對(duì)稱(chēng)性，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理層不可能掌握各基層單位的實(shí)際情況。這就客觀上要求一個(gè)獨(dú)立、客觀的部門(mén)對(duì)所屬各單位的執(zhí)行制度和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)為經(jīng)營(yíng)管理層反饋各基層單位的實(shí)際情況。而這種客觀的要求正是內(nèi)部審計(jì)的職能所在。因而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層完全可以充分利用內(nèi)部審計(jì)的基本職能，加強(qiáng)對(duì)本單位及所屬單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性、有效性的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取有力措施予以糾正，以確保企業(yè)既定目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
切實(shí)加強(qiáng)和進(jìn)一步提高公司相關(guān)人員素質(zhì)建設(shè)。內(nèi)部審計(jì)的存在和發(fā)展，是企業(yè)內(nèi)部管理的需要，內(nèi)部審計(jì)的主要工作是對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效和內(nèi)部管理的有效性進(jìn)行確認(rèn)，并從審計(jì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，以利于企業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而要保證這些作用的真正發(fā)揮，與其相關(guān)人員的自身素質(zhì)高低和思想是否穩(wěn)定就成為核心因素了。我們不時(shí)從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和廣播中了解到審計(jì)工作人員的種種違背審計(jì)原則而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果的報(bào)道，這也同整個(gè)審計(jì)工作大環(huán)境緊密相關(guān)，所以公司審計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)該得到公司領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視，從精神和物質(zhì)兩個(gè)方面充分考慮審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，使他們毫無(wú)后顧之憂的進(jìn)行工作，給管理層提出切實(shí)可行的行動(dòng)指南和建議，確保企業(yè)良性運(yùn)行。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十
連續(xù)兩天參加了內(nèi)部審計(jì)實(shí)戰(zhàn)高級(jí)班的培訓(xùn)，感受到了現(xiàn)任武鋼審計(jì)部部長(zhǎng)譚麗麗女士（培訓(xùn)講師）的開(kāi)朗、潑辣，也讓我直面了審計(jì)前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止境，知識(shí)能改變現(xiàn)狀。
譚老師教的不是實(shí)務(wù)，而是觀念，她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，審計(jì)就是要對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)股東負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，每個(gè)審計(jì)人員都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，她說(shuō)“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原則都是一樣的，專(zhuān)業(yè)可以學(xué)但責(zé)任是學(xué)不來(lái)的。審計(jì)人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財(cái)務(wù)、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”把對(duì)手吃透才能打敗對(duì)手。譚老師從一個(gè)小小的財(cái)務(wù)人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學(xué)習(xí)、不服輸?shù)膫€(gè)性、隨應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流有著很大的關(guān)系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價(jià)（買(mǎi)了巨額保險(xiǎn)來(lái)做審計(jì)），打擊了內(nèi)部的黑惡勢(shì)力，清除了公司內(nèi)部隱患，為公司挽回了大量的經(jīng)濟(jì)損失，做出了極大的貢獻(xiàn)，在金融危機(jī)公司內(nèi)部大量裁員的情況下，審計(jì)部不止不裁一員反而增員，審計(jì)部的威信不斷的提升，而審計(jì)人員在譚部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從以往的被檢察院頻頻請(qǐng)去“喝咖啡”，到后來(lái)每個(gè)人都發(fā)展成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的精英，名利雙收，也實(shí)現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。
作為審計(jì)部現(xiàn)任的負(fù)責(zé)人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強(qiáng)調(diào)審計(jì)人員必須有“足夠的智商來(lái)做事，足夠的情商來(lái)做人”，我也清楚的知道要想有所建樹(shù)，不單靠的是智商更重要的是情商，對(duì)我來(lái)說(shuō)智商可以學(xué)，情商卻是與生俱來(lái)的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡(jiǎn)單的做人，簡(jiǎn)單的做事”，至于別人怎么評(píng)價(jià)自有時(shí)間來(lái)證明一切！
審計(jì)是一把雙刃劍，在刺向外面的同時(shí)也刺傷了我自己，恐怕只有審計(jì)人員才知道，每次在寫(xiě)審計(jì)報(bào)告時(shí)我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實(shí)總是與愿有違，審計(jì)就是一種評(píng)價(jià)一種監(jiān)督，每個(gè)部門(mén)每個(gè)人包括各級(jí)主管、領(lǐng)導(dǎo)、審計(jì)人員自己都是有缺點(diǎn)的，都是經(jīng)不起查的，審計(jì)部的成立無(wú)疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來(lái)的安寧，部門(mén)之間也會(huì)出現(xiàn)你指責(zé)我、我指責(zé)你、推卸責(zé)任的怪狀，領(lǐng)導(dǎo)們可能會(huì)焦慮，其實(shí)這都是正常的，如果領(lǐng)導(dǎo)們能正確的引導(dǎo)這些怪狀，正確的看待審計(jì)出來(lái)的問(wèn)題，樹(shù)立審計(jì)的威信，那么事態(tài)就會(huì)向好的一方發(fā)展，如果任由怪狀滋生生長(zhǎng)，那么審計(jì)部就成了打破平靜的“罪魁禍?zhǔn)住?，審?jì)人員的所有辛苦都成了泡影。
我是十年前作為原某股份公司（現(xiàn)為某集團(tuán)公司）的管理代表派往一家荷蘭認(rèn)證公司駐深圳辦事處學(xué)習(xí)的學(xué)員，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了當(dāng)時(shí)最為流行的iso9000管理體系，并獲得了內(nèi)審員資格證以及內(nèi)部講師證，之后在原公司帶領(lǐng)一班項(xiàng)目人員在一年內(nèi)取得了iso9002認(rèn)證資格證書(shū)，認(rèn)證完畢后把內(nèi)審的所有工作交給了一名副總主持，沒(méi)再繼續(xù)深造內(nèi)審事宜也把與內(nèi)審有關(guān)的所有資料和學(xué)習(xí)心得都拋在了腦后，專(zhuān)心做財(cái)務(wù)管理工作了，現(xiàn)在重新回到了起點(diǎn)，從零開(kāi)始從頭做起，隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會(huì)萌生退出的念頭，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我也知道這種想法是錯(cuò)誤的，哪種工作沒(méi)有壓力呢？但凡有一點(diǎn)責(zé)任心都會(huì)給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計(jì)較那么多呢？在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。
譚老師是個(gè)直白人，是個(gè)不怕強(qiáng)權(quán)不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神都是我的楷模（在上課時(shí)總是怕時(shí)間不夠，擔(dān)心我們學(xué)得不夠，總是在講誠(chéng)信、講責(zé)任心，追求完美），我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊(cè)造價(jià)師，為了工作上有力度，她考了高級(jí)工程師，為了財(cái)務(wù)管理的需要，她考了高級(jí)會(huì)計(jì)師，不但如此，她還帶領(lǐng)手下的審計(jì)人員都學(xué)有一技之長(zhǎng)，把知識(shí)化做生產(chǎn)力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時(shí)候也許我也會(huì)去嘗試著了解不同領(lǐng)域的高端知識(shí)，充實(shí)自己的同時(shí)也提升審計(jì)的素質(zhì)。
這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到樹(shù)立“三種意識(shí)”的重要性：
（一）、是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的審計(jì)人員，只注重審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。審計(jì)必須對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì)，才能保證在實(shí)施審計(jì)時(shí)切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。
（二）、是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，審計(jì)工作尤其需要極其細(xì)致。在面對(duì)大量的被審計(jì)單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì)計(jì)核算手段的不斷提高，僅僅從報(bào)表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽(tīng)市審計(jì)局的幾位專(zhuān)家老師講的。審計(jì)工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問(wèn)題的線索，循跡查去，牽出了大魚(yú)。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，同時(shí)大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。
（三）、是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新無(wú)止境，探索無(wú)禁區(qū)。我們的審計(jì)報(bào)告、審計(jì)產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，是不是能夠滿(mǎn)足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計(jì)工作或者思考審計(jì)工作突破方向或者研究審計(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)審計(jì)的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的財(cái)務(wù)收支審計(jì)，肯定不能滿(mǎn)足職工群眾的需求，也滿(mǎn)足不了公司、黨委的需求。審計(jì)要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、職工群眾呼聲大的問(wèn)題、公司黨委領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問(wèn)題。
在公司審計(jì)部己有近半年時(shí)間，這半年里審計(jì)部真的每一步都很難，審計(jì)部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)打交道，每份審計(jì)報(bào)告、每份調(diào)查、每份整改通知書(shū)、每份審計(jì)通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)重視的文件，只要在這個(gè)工作崗位上，我們會(huì)繼續(xù)我們的理想：“簡(jiǎn)單的做事，簡(jiǎn)單的做人”！
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十一
時(shí)間過(guò)得真快，從07年4月21號(hào)我開(kāi)始在已經(jīng)15天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。
對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。
特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的.過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。
一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。
無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。
但我畢竟是，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
5、沒(méi)能積極參與公司活動(dòng)雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我們并不見(jiàn)外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。
很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長(zhǎng)的，希望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。
以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。
通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十二
20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會(huì)舉辦的內(nèi)審人員審計(jì)培訓(xùn)。多年來(lái),由于工作的原因,很少有機(jī)會(huì)走出去參加這樣的培訓(xùn)，因此很珍惜本次培訓(xùn)，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了這樣的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)期間,兩位老師的博學(xué)廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。
一、內(nèi)部審計(jì)八個(gè)方面值得關(guān)注。
1、內(nèi)審法律環(huán)境：依法審計(jì)。
2、內(nèi)審準(zhǔn)則：向社會(huì)告知，約束審計(jì)人員。
3、內(nèi)審職業(yè)道德：誠(chéng)信、客觀、保密、勝任;。
4、內(nèi)審工作效率和效果評(píng)價(jià)。
5、內(nèi)審工作的風(fēng)險(xiǎn)管理。
6、內(nèi)審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。
7、內(nèi)審工作性質(zhì)。
8、內(nèi)審與內(nèi)部控制評(píng)價(jià)。
其中：審計(jì)準(zhǔn)則--向社會(huì)告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經(jīng)登載過(guò)：一個(gè)上市公司破產(chǎn)后，引起社會(huì)廣大關(guān)注，廣大股民們亂成一團(tuán)，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計(jì)哪里去了?為什么一直沒(méi)有批露過(guò)經(jīng)濟(jì)下滑的信息呢?這個(gè)案例告訴我：作為一名審計(jì)人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也同時(shí)存在，沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題時(shí)一切風(fēng)平浪靜，當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)首先要體現(xiàn)的就是“審計(jì)準(zhǔn)則-向社會(huì)告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認(rèn)識(shí)到作為一名審計(jì)人員一定要：“客觀公正、實(shí)事求是、為單位負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)”。
內(nèi)審工作風(fēng)險(xiǎn)管理-—分為：審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理、錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。
錯(cuò)誤確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)中假發(fā)票：分為兩類(lèi)：1、假發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內(nèi)容是假的;當(dāng)單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應(yīng)將此發(fā)票認(rèn)定為假發(fā)票。需移送稅務(wù)機(jī)關(guān)。使用假發(fā)票給企業(yè)帶來(lái)了潛移默化的風(fēng)險(xiǎn)。此外，作為一名審計(jì)人員如果政策研究、審計(jì)取證、專(zhuān)業(yè)判斷等判斷錯(cuò)也會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)果錯(cuò)誤，給企業(yè)和自已帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，這就要求審計(jì)人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來(lái)支撐自己的工作。
二、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)主要內(nèi)容。
1、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與執(zhí)行情況。
2、財(cái)政、財(cái)務(wù)收支情況。
3、資產(chǎn)情況。
4、負(fù)債情況。
5、重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策及執(zhí)行情況。
6、領(lǐng)導(dǎo)干部本人執(zhí)行廉政紀(jì)律情況。
在聽(tīng)取老師講課的同時(shí)，我接合20xx年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)”進(jìn)行了分析和對(duì)比。當(dāng)時(shí)，我對(duì)外審人員工作內(nèi)容很不解，當(dāng)聽(tīng)完本課讓我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。一直以來(lái)，我們所觀注的審計(jì)內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負(fù)債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關(guān)注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)督五個(gè)要素及相互關(guān)系的健全性、合理性和有效性。
三、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)程序。
審計(jì)計(jì)劃階段。1、相關(guān)部門(mén)提出委托審計(jì)計(jì)劃;2、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)編制計(jì)劃草案;3、審計(jì)項(xiàng)目正式立項(xiàng)。
后續(xù)審計(jì)。
了解了以上審計(jì)工作程序，我將本次學(xué)習(xí)和20xx年本單位進(jìn)行的一次經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)進(jìn)行了接合、分析和對(duì)比，便于更好的吸收本次培訓(xùn)成果。通過(guò)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于以后工作中無(wú)論是從事內(nèi)部審計(jì)工作或是接受外部審計(jì)都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項(xiàng)審計(jì)工作起到了很好的促進(jìn)作用。
上次的“運(yùn)城行—交流學(xué)習(xí)”和本次的“內(nèi)審培訓(xùn)”兩次學(xué)習(xí)讓我受益非淺。上次的運(yùn)城行，雖沒(méi)有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報(bào)銷(xiāo)流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時(shí)，促進(jìn)了兩個(gè)單位之間的溝通和了解，增進(jìn)了交流。本次的內(nèi)審培訓(xùn)，更加豐富了今后進(jìn)行內(nèi)審工作和接受審計(jì)工作的知識(shí)，為自己更好的從事財(cái)務(wù)工作充了電。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十三
引言：
近日，我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間參加了一門(mén)關(guān)于審計(jì)的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)審計(jì)準(zhǔn)則有了更深刻的認(rèn)識(shí)。審計(jì)準(zhǔn)則是指為確保審計(jì)的全面、正當(dāng)和有效，審計(jì)師所應(yīng)遵循的一系列原則和準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)中，我逐漸體會(huì)到了審計(jì)準(zhǔn)則的重要性，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
第一段：審計(jì)準(zhǔn)則明確了審計(jì)師的職責(zé)和義務(wù)。
審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了審計(jì)師在進(jìn)行審計(jì)活動(dòng)中應(yīng)遵循的道德和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。不論是內(nèi)部審計(jì)還是外部審計(jì)，審計(jì)師都有責(zé)任確保審計(jì)工作的公正、客觀和獨(dú)立，以保護(hù)利益相關(guān)者的權(quán)益。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到作為審計(jì)師，我們需要具備高度的誠(chéng)信和責(zé)任感，嚴(yán)守業(yè)務(wù)保密，保護(hù)客戶(hù)的商業(yè)秘密和個(gè)人隱私。同時(shí)，審計(jì)準(zhǔn)則要求我們保持專(zhuān)業(yè)獨(dú)立，不受任何非職業(yè)因素的影響，以便能夠?qū)蛻?hù)提供獨(dú)立中立的評(píng)價(jià)。
第二段：審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了審計(jì)程序的實(shí)施要求。
審計(jì)準(zhǔn)則要求審計(jì)師按照一定的審計(jì)程序進(jìn)行工作，以保證審計(jì)的有效性和高效性。審計(jì)程序包括了審計(jì)計(jì)劃的編制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、審計(jì)證據(jù)的獲取和分析等環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)中的案例分析，我認(rèn)識(shí)到審計(jì)程序的合理規(guī)劃是確保審計(jì)質(zhì)量的基礎(chǔ)。在實(shí)施過(guò)程中，我們需要了解企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)特征，確定重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)域，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果設(shè)計(jì)相應(yīng)的審計(jì)程序。此外，審計(jì)準(zhǔn)則還要求審計(jì)師根據(jù)獲得的審計(jì)證據(jù)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審查和分析，以提供有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況的真實(shí)和準(zhǔn)確的結(jié)論。
第三段：審計(jì)準(zhǔn)則對(duì)審計(jì)報(bào)告的格式和內(nèi)容提出了要求。
審計(jì)報(bào)告是審計(jì)師向利益相關(guān)者提供審計(jì)意見(jiàn)和評(píng)價(jià)的主要形式。審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了審計(jì)報(bào)告的格式和內(nèi)容，并明確了審計(jì)意見(jiàn)的表達(dá)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)中的實(shí)踐操作，我了解到審計(jì)報(bào)告需要清楚地陳述審計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)結(jié)果和意見(jiàn)，并根據(jù)審計(jì)的發(fā)現(xiàn)提出改進(jìn)建議。此外，審計(jì)準(zhǔn)則要求審計(jì)報(bào)告必須真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，遵守語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，以確保審計(jì)意見(jiàn)的客觀性和可信度。在實(shí)踐中，我意識(shí)到撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告不僅要具備審計(jì)技術(shù)的水平，還要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和文字的規(guī)范性。
審計(jì)準(zhǔn)則要求審計(jì)師不僅要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還要注重不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力。審計(jì)師應(yīng)積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握最新的審計(jì)準(zhǔn)則和規(guī)范，以適應(yīng)不斷變化的審計(jì)環(huán)境。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)才能保持專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，只有不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的審計(jì)工作。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中加大對(duì)審計(jì)準(zhǔn)則的研究和理解，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
結(jié)論：
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)準(zhǔn)則，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到審計(jì)師的重要性和責(zé)任。審計(jì)準(zhǔn)則明確了審計(jì)師的職責(zé)和義務(wù)，規(guī)定了審計(jì)程序的實(shí)施要求，要求審計(jì)師編寫(xiě)符合要求的審計(jì)報(bào)告，并鼓勵(lì)審計(jì)師不斷提升專(zhuān)業(yè)能力。我將在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遵循審計(jì)準(zhǔn)則，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)審計(jì)的公正和有效貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十四
審計(jì)底稿是指審計(jì)師在進(jìn)行審計(jì)工作過(guò)程中準(zhǔn)備的各種工作文件，是審計(jì)師判斷、證據(jù)、結(jié)論及工作過(guò)程等重要輔助材料。學(xué)習(xí)審計(jì)底稿對(duì)于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)審計(jì)素質(zhì)、提高審計(jì)能力具有重要意義。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)底稿對(duì)于審計(jì)工作的重要性，它是審計(jì)師對(duì)審計(jì)對(duì)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)審計(jì)的工作基礎(chǔ)，是保證審計(jì)工作質(zhì)量的重要保障。
學(xué)習(xí)審計(jì)底稿既需要理論支撐，也需要實(shí)踐操作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)合教材和案例進(jìn)行了學(xué)習(xí)。首先，通過(guò)仔細(xì)閱讀教材了解審計(jì)底稿的基本內(nèi)容和要求；然后，通過(guò)分析典型案例，掌握審計(jì)底稿的編制方法和技巧。同時(shí)，我還積極參與實(shí)踐操作，通過(guò)模擬審計(jì)案例，親自編制審計(jì)底稿，提高了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。
學(xué)習(xí)審計(jì)底稿不僅強(qiáng)化了我對(duì)審計(jì)理論的理解，還培養(yǎng)了我對(duì)審計(jì)工作的細(xì)致和耐心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明確了審計(jì)底稿對(duì)審計(jì)工作的重要性，以及編制底稿中的注意事項(xiàng)和技巧。通過(guò)實(shí)踐操作，我也提高了對(duì)審計(jì)案例的分析能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也意識(shí)到了自身的不足之處。首先，對(duì)于一些復(fù)雜的審計(jì)事項(xiàng)，我在編制底稿時(shí)還存在一些困難和模糊的地方，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，我在審計(jì)底稿的編制過(guò)程中，有時(shí)候不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，忽略了一些重要的細(xì)節(jié)。針對(duì)以上不足之處，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐操作，并提高自己的綜合素質(zhì)，不斷提升自身的審計(jì)能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)底稿，我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的審計(jì)師，既要掌握審計(jì)理論與實(shí)踐，又要注重實(shí)際操作和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。審計(jì)底稿是審計(jì)質(zhì)量的重要保障，而學(xué)習(xí)審計(jì)底稿則是提高審計(jì)能力的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深化對(duì)審計(jì)底稿的理解和運(yùn)用，注重實(shí)踐操作，努力成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師，為維護(hù)社會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)秩序做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)審計(jì)底稿是提高審計(jì)能力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)底稿的重要性，并通過(guò)實(shí)際操作不斷提升自己的綜合素質(zhì)和審計(jì)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐操作，不斷完善自己的審計(jì)底稿技巧，為自己成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十五
對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特殊的一年，這一年我經(jīng)歷了從學(xué)生蛻變成社會(huì)工作人員職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在這里我學(xué)到的不僅是知識(shí)技能，更重要的是為人、處事的方法。既增長(zhǎng)了閱歷，也得到了成長(zhǎng)。下面是我的一些心得體會(huì)，與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行交流，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先學(xué)校專(zhuān)業(yè)性和單位的綜合性。
在工作中我們需要全面的學(xué)習(xí)全面的提升自我特別是審計(jì)工作，如果對(duì)審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不了解對(duì)各個(gè)單位部門(mén)的職責(zé)職能不清楚是很難進(jìn)行審計(jì)工作，審計(jì)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容復(fù)雜審計(jì)工作者需要具備較硬的審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、綜合動(dòng)手操作能力、綜合處理問(wèn)題的能力;具有對(duì)國(guó)家政策法律法規(guī)的知曉度;還要對(duì)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域宏觀了解綜合把握，才能完成審計(jì)的各項(xiàng)工作。
其次學(xué)校的自主性與單位的制度性。
審計(jì)要求我們必須做到法定審計(jì)范圍必須全面覆蓋、法定審計(jì)內(nèi)容嚴(yán)查不漏、法定審計(jì)程序必須執(zhí)行、法定審計(jì)問(wèn)責(zé)必須履行到位。針對(duì)國(guó)家的大政方針對(duì)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位“有令不行，有禁不止”的必須進(jìn)行懲罰，對(duì)國(guó)有資產(chǎn)國(guó)家資源進(jìn)行保護(hù)。遵循國(guó)家“八項(xiàng)規(guī)定，六條禁令”的規(guī)定加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序。
最后學(xué)校的理論性與單位的實(shí)踐操作。
大學(xué)三年我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)法等一系列的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)然而卻沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的缺少讓我在工作中茫無(wú)頭緒，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同事的幫助讓我度過(guò)了極其茫然的時(shí)間段，讓我知道光有理論沒(méi)有實(shí)踐就像如紙上談兵，光有實(shí)踐沒(méi)有理論知識(shí)的指導(dǎo)就是有勇無(wú)謀之輩最后都是失敗的，只有具有較強(qiáng)的理論知識(shí)與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)是出色的人。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)已有半年，在這半年里我有幸參與了2個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作，感謝能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我能夠更快熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)，通過(guò)參與的審計(jì)項(xiàng)目使我對(duì)政府審計(jì)工作有了認(rèn)識(shí)，對(duì)審計(jì)流程有了初步把握，對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了一定的了解，提升了自己的業(yè)務(wù)能力。為了盡快成為一名合格的審計(jì)人員，熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)是基礎(chǔ)，還應(yīng)該加強(qiáng)自身的各方面的學(xué)習(xí)：
一、求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)干事。
政府審計(jì)的目的就是為了加強(qiáng)國(guó)家的監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序，提高財(cái)政資金使用效益，促進(jìn)廉政建設(shè)，保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康發(fā)展。這就要求我們?cè)趯徲?jì)時(shí)要做到客觀公正、實(shí)事求是，在審計(jì)取證時(shí)，要做到有理有據(jù)，做到依法依規(guī)審計(jì)，嚴(yán)格把控審計(jì)流程，每個(gè)過(guò)程都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地做好做實(shí)。要踏實(shí)干事，不能走過(guò)場(chǎng)做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。
二、廉潔自律、清廉從審。
審計(jì)的工作性質(zhì)決定了我們審計(jì)人員是高危人群，所以廉潔自律、清廉從審對(duì)審計(jì)人員尤其重要。我們審計(jì)工作的核心就是對(duì)政府行政單位的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行監(jiān)督，難免個(gè)別被審計(jì)對(duì)象會(huì)采取送禮等手段方式來(lái)影響我們的執(zhí)行公務(wù)，作為一名審計(jì)工作者，要充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們審計(jì)的生命線，并深知：其身正、不令則行;其身不正，雖令不從。加強(qiáng)自己的'品德修養(yǎng)，堅(jiān)決在工作中做到廉潔自律、清廉從審。
三、吾生有崖，學(xué)海無(wú)涯。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是永恒的主題，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)茫茫無(wú)知，作為一名審計(jì)新兵，要想盡快適應(yīng)審計(jì)工作就必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)，鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)，掌握審計(jì)理論知識(shí);其次也要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如office辦公軟件;ao審計(jì)軟件的運(yùn)用;最后我們還要熟悉國(guó)家和地方政府的法律法規(guī)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，較多的政策法規(guī)的變化，致使審計(jì)涉及的重點(diǎn)內(nèi)容也在不斷的變化，這就要求我們必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)才能豐富知識(shí)、開(kāi)拓思維、提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感增強(qiáng)工作能力使自己工作得心應(yīng)手。只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新形勢(shì)下的審計(jì)工作。
半年來(lái)學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)使我認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的責(zé)任重大，。意義深遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”作為一名審計(jì)新兵，在審計(jì)的道路上我才剛剛起步，對(duì)我來(lái)說(shuō)只有不斷豐富自身的理論知識(shí)，在實(shí)戰(zhàn)中不斷磨練，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在審計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)審計(jì)的心得體會(huì)篇十六
針對(duì)近期連隊(duì)訓(xùn)練以及管理教育實(shí)際，結(jié)合自身這半年來(lái)的思想及工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報(bào)如下：
一、思想方面。
近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與黨支部保持高度一致，積極參加各級(jí)各類(lèi)教育，認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。存在的不足：對(duì)黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠，平時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題較多。
二、工作方面。
作為一名教練班長(zhǎng)，日常工作中能夠帶領(lǐng)全班人員積極完成好部隊(duì)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來(lái)抓管理，認(rèn)真對(duì)照自身職責(zé)，抓好本班的訓(xùn)練和各項(xiàng)建設(shè)。積極參加各類(lèi)大型活動(dòng)。對(duì)各類(lèi)大型活動(dòng)做到積極參加主動(dòng)請(qǐng)纓。存在的不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時(shí)在完成任務(wù)過(guò)程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三、作風(fēng)方面。
在作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹(shù)立工作作風(fēng)，堅(jiān)持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來(lái)參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如一日生活制度堅(jiān)持不夠好，不注意自身形象等，時(shí)有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，從三個(gè)方面將自己情況向支部做了匯報(bào)，為克服問(wèn)題改正不足，更好的搞好下步工作，制定的改進(jìn)措施如下：
一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步的對(duì)黨理論知識(shí)，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動(dòng)身邊人。
二：改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請(qǐng)教工作中的方法技巧，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，以靈活的工作方法，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級(jí)賦予我的各項(xiàng)工作。
三：增強(qiáng)干工作的事業(yè)心，責(zé)任感，緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓首長(zhǎng)放心，讓同志滿(mǎn)意。
四：加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實(shí)以一名班長(zhǎng)骨干，黨員的身份來(lái)要求約束自己，為下面的同志樹(shù)立好榜樣發(fā)揮好模范作用。
以上是我個(gè)人近期的思想情況匯報(bào)及下步努力的方向。如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。