知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，大家可以借鑒一下。
高中一年級(jí)命題篇一
人生在世，既不必以自卑自賤的心態(tài)去仰視別人，也不宜以自視甚高的心態(tài)去俯視別人，學(xué)會(huì)平視，平視自己、也平視別人，才是最恰當(dāng)最具親和力的社交“視角”。
慣于仰視別人者，在卑微和惶恐中看人家的臉色行事，營(yíng)營(yíng)碌碌、心力交瘁，何苦來(lái)著!反之，以俯視他人為能事者，則熱衷于居高臨下、自命不凡、目空一切，往往看不見(jiàn)山外有山、天外有天。這兩種人在“視角”上的偏差，致使其對(duì)人對(duì)己的看法變形失實(shí)，不能正確對(duì)待。之所以如此，都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ωS厚的人格底蘊(yùn)，心胸狹窄，目光短淺。
平視他人，意味著自愛(ài)自重，不妄自菲薄。有一個(gè)這樣的故事：據(jù)傳清朝光緒年間，孫中山從日本留學(xué)回國(guó)，路過(guò)武昌總督府，想會(huì)見(jiàn)當(dāng)時(shí)頗有名氣的兩廣總督張之洞，就寫(xiě)了一張便條：學(xué)者孫中山求見(jiàn)張之洞兄。張大總督看過(guò)守門(mén)人遞進(jìn)的便條，面有不悅，提筆在條上批寫(xiě)：“持三字帖，見(jiàn)一品官，白丁焉敢稱(chēng)兄弟?”守門(mén)人將條子還給孫中山，孫中山一看，迅即在便條上書(shū)道：“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，布衣也可傲王侯?！笔亻T(mén)人又將條子傳進(jìn)總督府，張之洞看后“啊”了一聲，連聲說(shuō)：“請(qǐng)!請(qǐng)!請(qǐng)!”孫中山不愧是孫中山，地位卑微時(shí)便敢于平視權(quán)貴，著實(shí)有膽有識(shí)。我們周?chē)牟簧偃艘灰?jiàn)達(dá)官貴人，便情不自禁地躬背屈膝作仰視狀，宜不羞愧!國(guó)人是該學(xué)學(xué)孫中山，什么時(shí)候面對(duì)權(quán)貴也敢挺臉抬頭學(xué)會(huì)平視，才算是在真正意義上“站起來(lái)了”。走筆至此，不能不提到大名鼎鼎的羅斯福。羅斯福下肢癱瘓，卻以其赫赫政績(jī)贏得美國(guó)惟一的蟬聯(lián)四屆總統(tǒng)的殊榮。此公氣質(zhì)謙和，平等待人，像一位兄長(zhǎng)和朋友。有人說(shuō)，羅斯福能把國(guó)王當(dāng)普通人看待，而把普通人當(dāng)國(guó)王看待，但國(guó)王和普通人都因此而愛(ài)戴他。有鑒于此，我們身邊的公仆、明星、富翁們是否也可屈尊向“羅斯福同志”學(xué)習(xí)，平視百姓、平視社會(huì)，從而造就自己的人格魅力。
平視，是一個(gè)人高尚的情操、卓越的學(xué)識(shí)之自然流露。一個(gè)人只有敢于且樂(lè)于平視，才能面對(duì)皇親國(guó)戚不會(huì)自慚形穢低聲下氣，面對(duì)販夫走卒不會(huì)頤指氣使神氣活現(xiàn)。在繁華的都市里，如果我們穿著草鞋微笑著平視一切，則堪稱(chēng)文明時(shí)代的文明人。
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高中一年級(jí)命題篇二
又是一年的盛夏，六月，收獲的季節(jié)，同樣也是一個(gè)分離的季節(jié)，我們懷著各自的理想和希望，朝著各自的方向走去。
隨著時(shí)光的慢慢流逝，我們成長(zhǎng)，回味著成長(zhǎng)的傷痛，學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，正值十七八歲的雨季，那個(gè)最美，人生中最富有朝氣的年齡?；仨约鹤哌^(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)自己一路走來(lái)，那一個(gè)一個(gè)成長(zhǎng)的足跡是多么珍貴。每個(gè)足跡里都飽含最美的回憶，那是人生中最珍貴的財(cái)富。
回眸過(guò)去，那一張稚氣的臉至今還稚氣未脫。時(shí)間不曾駐足，成長(zhǎng)的腳步也不曾停留，那一段段美好的回憶離我漸行漸遠(yuǎn)。
不必感傷過(guò)去，也不必憂(yōu)愁未來(lái)，過(guò)好當(dāng)下，讓現(xiàn)在青春里的每一天都成為將來(lái)最美，最珍貴的回憶。
高中一年級(jí)命題篇三
在去年的時(shí)候，我一個(gè)的小伙伴在我生日的時(shí)候，送了我一個(gè)至今我都很愛(ài)的洋娃娃。
洋娃娃大大的眼睛，頭發(fā)不與我同色，而是米白色的，嘴巴微微上翹，是微笑的樣子，穿著一套公主裝，看起來(lái)就像是童話(huà)里的公主一樣，每次睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡把洋娃娃放在我的枕頭邊，就好像有人在陪我一樣。
這是我喜歡的洋娃娃，你會(huì)喜歡嗎?
高中一年級(jí)命題篇四
在這金秋時(shí)節(jié)里，大家舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一，大家個(gè)個(gè)班都會(huì)選出一些同學(xué)分成不一樣的組參加。譬如說(shuō)：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過(guò)了考試，就可以去跳繩組啦!
大家練習(xí)跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來(lái)……呀!1千2百下!
此時(shí)此刻我心中想到：“這也太多了，仿佛傳聞中的‘魔鬼練習(xí)’呀!但，我的左右仿佛頓時(shí)有兩種聲音在爭(zhēng)論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們兩個(gè)互不相讓?zhuān)谀莾撼硜?lái)吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了?！毙耗дf(shuō)：“田智允啊，為了你一個(gè)人的身體，就退出唄?！毙耗дf(shuō)完，小天使又說(shuō)：“田智允啊，你別信它呀!為了班級(jí)，為了訓(xùn)練身體，不要退出啊!”說(shuō)完，我說(shuō)：“嗯，小天使說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該好好的練習(xí)，給班級(jí)爭(zhēng)光!”話(huà)音剛落，“彭”地一聲，小惡魔仿佛消失了。小天使說(shuō)：“嗯，加油!”之后，我愈加勤奮訓(xùn)練。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我緊張極了!最初比賽的時(shí)候，我看到比賽列表，我仔細(xì)查找大家什么時(shí)間比賽。我找了很長(zhǎng)時(shí)間很長(zhǎng)時(shí)間......呀!找到了，是10：00，訓(xùn)練時(shí)間只有……30分鐘!到大家了，大家面對(duì)的3班看上去特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒(méi)準(zhǔn)時(shí)再開(kāi)始。最后，我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我愈加勤奮訓(xùn)練了。
最后，初賽的結(jié)果出來(lái)了，大家4班排在了第1位，加油呀!
到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后，我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進(jìn)入排名推薦，最后，我居然進(jìn)入了前4，我興奮極了!
這真是一個(gè)難忘而又疲憊的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
高中一年級(jí)命題篇五
我有一個(gè)美好的愿望，就是成為人們心目中的超級(jí)英雄，因?yàn)槲矣X(jué)得英雄擁有一般人所沒(méi)有的“超能力”。比如：鋼鐵俠，他是超級(jí)英雄團(tuán)體——復(fù)仇者聯(lián)盟的成員之一，他能發(fā)射沖擊光束，打敗敵人，肩負(fù)著保衛(wèi)地球的責(zé)任。又比如：奧特曼，他能打怪獸，在其他宇宙人想入侵地球的時(shí)候，維護(hù)著宇宙的和平。
要想成為超級(jí)英雄，可不是那么簡(jiǎn)單的。得有豐富的知識(shí)，強(qiáng)健的體魄，過(guò)人的膽識(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這些標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不懈的鍛煉，爭(zhēng)取慢慢地向我心目中的那些英雄們靠近。也許將來(lái)的某一天，我也可以用自己所學(xué)的知識(shí)、健壯的身體去幫助別人，讓整個(gè)社會(huì)能變得更加的美好!到那個(gè)時(shí)候，我就能成為大家心中的超級(jí)英啦!
高中一年級(jí)命題篇六
你沒(méi)有春的繁花似錦，姹紫嫣紅;你沒(méi)有夏的熾熱，草木的繁茂;你沒(méi)有冬的晶瑩潔白。但你卻獨(dú)有自己的深沉。
你還沒(méi)來(lái)得及告訴我，就靜悄悄的來(lái)了;你還沒(méi)給我一點(diǎn)暗示，就輕輕近了;你沒(méi)給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也沒(méi)說(shuō)聲“歡迎”，就和你親切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田間，時(shí)刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農(nóng)民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實(shí)現(xiàn);這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會(huì)給你們實(shí)現(xiàn)收獲豐厚碩果的愿望;這是感激你帶給人們收獲的美好。
走在林間，看著你忠實(shí)的賢臣——楓葉，她始終從一生下來(lái)，就忠實(shí)地為你向人們傳遞你的到來(lái);傳遞你金燦燦的希望;傳遞你金子般的碩果。她黃了一片葉子，意味著你剛來(lái)到人間，她的使命完成了，可你還教導(dǎo)她：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，于是她的使命完成了。但你還像母親深沉地教誨女兒一樣：“人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”，“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛”，所以她死后也“化作春泥更護(hù)花”。雖然你請(qǐng)她出山前，只規(guī)定她報(bào)秋一個(gè)職務(wù)，但你從未忘記過(guò)教會(huì)她：“就是死也要為了廣大人民，也要站在最廣大人民的立場(chǎng)上。”
我不知道何時(shí)，愈來(lái)愈喜歡上了你的深沉。我不敢想你的無(wú)私，不敢想你的奉獻(xiàn)，因?yàn)?，就連你的臣子都具有那么優(yōu)秀的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我漫步在深黃色的林間，時(shí)刻被你帶給我的美景所傾倒，所打敗，一切都是金黃的，隨時(shí)給我以幸福感，希望感，歸屬感，好像自己從來(lái)沒(méi)有與你這么親近過(guò)，這么近距離傾訴過(guò)。以前我們即使近在咫尺，卻好像在海角天涯一般，因?yàn)樵谛鷩痰某鞘欣铮矣鷣?lái)愈感覺(jué)到你的漸行漸遠(yuǎn);愈來(lái)愈感受到你的不情愿;愈來(lái)愈感到你的無(wú)可奈何?？墒?，無(wú)論如何，你還是會(huì)如實(shí)的來(lái)，但我看見(jiàn)你已經(jīng)被無(wú)情的“手”給拔去了外衣，你從此變得羞色，你害怕看見(jiàn)我，你躲著我。但你忘了?我是不會(huì)嫌棄你的，我只會(huì)嫌棄擁有那“手”的人，因?yàn)槲抑滥闶潜黄?，不管是你沾了塵世，還是塵世逼迫著你，我永遠(yuǎn)相信你是最深沉的;我永遠(yuǎn)確信你是深思熟慮而去;我永遠(yuǎn)站在你這一邊，永遠(yuǎn)為你虔誠(chéng)，永遠(yuǎn)為你祈禱。
我期待你的賢臣，更期待你昔日面容，你回來(lái)吧!我真的愛(ài)上了你的深沉——秋。
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒(méi)告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說(shuō)著“我只不過(guò)沒(méi)遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了?！钡聦?shí)上不是你沒(méi)有遇到，而是你沒(méi)有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒(méi)有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來(lái)看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見(jiàn)到了道士，道士對(duì)他說(shuō)：“你去海邊撿每一粒沙，等你見(jiàn)到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里?！蹦莻€(gè)人聽(tīng)了道士的話(huà)，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了?？墒堑人l(fā)覺(jué)的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒(méi)有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開(kāi)手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚(yú)”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱(chēng)其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來(lái)心想事成，夢(mèng)想成真呢!
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)椋挥姓_的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買(mǎi)皮包，第一次問(wèn)“650元”，朋友把他拽走了?；貋?lái)后店員說(shuō)“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問(wèn)多少錢(qián)“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來(lái)他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買(mǎi)那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買(mǎi)走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人啊!
禪語(yǔ)講，善的最高境界，尚善若水也。
——題記。
1、背街的燈光。
不久前我旅居外地，暫住在一條并不熱鬧的街巷里。那時(shí)很貪玩，回來(lái)時(shí)總是接近午夜，整條巷子都?jí)櫲肓撕谝梗ㄓ薪锹渖写嬉唤z光亮。也許是習(xí)慣深夜工作的人，我想。我們夜夜經(jīng)過(guò)，夜夜都可以看到那樣的燈光?？墒俏以啻熙谄鹉_望向窗內(nèi)，屋里卻空無(wú)一人，這著實(shí)讓人費(fèi)解。后來(lái)的某一天，我們直到凌晨才回來(lái)。在巷口就看到了那熟悉的光亮。在黑色的夜空下特別乍眼，不同的是多了兩個(gè)人，一輛木板車(chē)，是城市拾荒者用的那種。
我故意把腳步放得很慢，看他們借著唯一的亮光，吃完了手里的饅頭，緩緩?fù)栖?chē)離開(kāi)，才看放開(kāi)步子。我忽然發(fā)現(xiàn)，就在這時(shí)，那燈也熄滅了。站在暗處，剎那間，我的思緒停了下來(lái)。我突然明白那燈光的含義。不禁感嘆那戶(hù)人家的善良。在這大都市里，闡釋了人對(duì)人的關(guān)懷，在以無(wú)言的方式進(jìn)行。用不著太多的付出，平靜如水，驚不起太多波瀾，可一旦讓人記起來(lái)，總會(huì)覺(jué)得心上淌過(guò)一股暖流。
2、火鍋店的“篝火晚宴”我們家人習(xí)慣在冬天去吃火鍋，外面很冷，但我們卻在屋里，圍著熱氣騰騰的鍋，聊得很開(kāi)心。那時(shí)，火鍋店總是非常熱鬧。
記憶中也有這么一家火鍋店，店主是一對(duì)年輕的夫婦。那時(shí)這條街上的行乞者很多，整條街上，偶爾會(huì)有幾家飯店拿給他們一些剩菜剩飯，只有這對(duì)夫婦，總是拿給那些行乞者十分新鮮的食物，我?guī)状温愤^(guò)，都看見(jiàn)他們平靜地微笑著。我想，他們并不需要回報(bào)吧?!后來(lái)，這條街意外失火了，整條街被迫舉行了“篝火晚宴”。我站在圍觀的人群中，看見(jiàn)一群乞丐沖進(jìn)火場(chǎng)，搬出了年輕夫婦家的大部分液化氣罐，而其他店鋪則在火中化為灰燼。
總會(huì)有人記住你的善舉。
3、從善如流，尚善若水。
晃而想起那個(gè)海邊，為了拯救一條條小魚(yú)而執(zhí)著的孩子。他的善舉不是為了讓誰(shuí)去在乎，只是為了那條在死亡邊陲掙扎的小魚(yú)，因?yàn)?，從善如流。水只是因?yàn)樗撬宄?，你的善舉只因?yàn)橛腥诵枰冻觥?BR> 每當(dāng)看到有人向別人伸出援手，總會(huì)把這動(dòng)作品味好久。從善如流，尚善若水。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì)有多么地傷心、絕望啊!哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的孩子索要什么回報(bào)?唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵绹?guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!母愛(ài)，感化一切。
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì)送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……母愛(ài),真摯無(wú)私。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……母愛(ài)，不求回報(bào)。
當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我;學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我;陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。
高中一年級(jí)命題篇七
歲月的流逝，給我們帶來(lái)了許多值得我們珍惜愛(ài)護(hù)的禮物。
——題記。
歲月的飛快，在中學(xué)時(shí)代結(jié)交的好朋友，在我們畢業(yè)的那天分開(kāi)了，個(gè)別幾個(gè)能見(jiàn)到，即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧，但是我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初。在我們分開(kāi)的那天，我們?cè)谝黄鹫障?，?dāng)作紀(jì)念，但在我的心中還是會(huì)有一種不舍得感覺(jué)。
曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽(tīng)歌、玩跳木馬——那些事都過(guò)去了好久，我們以前在一起有福同享，有難同當(dāng)，不管發(fā)生任何事，任何人都不會(huì)制度，在離開(kāi)的那天，她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我，我們幾個(gè)不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。
父母給我最好的禮物就是帶到這個(gè)世界上。每次我生病的時(shí)候，在身邊陪伴我的是我的父母，在每次考試沒(méi)考好，在身邊安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困難，幫助我走出困難的依然是我的父母。
俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，孩子所做的一切都會(huì)與父母有關(guān)，父母給我為的禮物，沒(méi)人能夠取代。
我們從出生開(kāi)始，除父母以外，教我們知識(shí)的還有老師，是老師把我們帶入升學(xué)的階梯，每當(dāng)我們遇到難題，總會(huì)耐心的教我們，不管我們?cè)僭趺床粫?huì)，她（他）們都不會(huì)放棄。
老師教導(dǎo)我，在以后的路上不管再怎樣艱難，都掌握在自己手中。
老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會(huì)珍惜她（他）們帶給我的每一份禮物。
高中一年級(jí)命題篇八
禪語(yǔ)講，善的最高境界，尚善若水也。
——題記。
1、背街的燈光。
不久前我旅居外地，暫住在一條并不熱鬧的街巷里。那時(shí)很貪玩，回來(lái)時(shí)總是接近午夜，整條巷子都?jí)櫲肓撕谝梗ㄓ薪锹渖写嬉唤z光亮。也許是習(xí)慣深夜工作的人，我想。我們夜夜經(jīng)過(guò)，夜夜都可以看到那樣的燈光?？墒俏以啻熙谄鹉_望向窗內(nèi)，屋里卻空無(wú)一人，這著實(shí)讓人費(fèi)解。后來(lái)的某一天，我們直到凌晨才回來(lái)。在巷口就看到了那熟悉的光亮。在黑色的夜空下特別乍眼，不同的是多了兩個(gè)人，一輛木板車(chē)，是城市拾荒者用的那種。
我故意把腳步放得很慢，看他們借著唯一的亮光，吃完了手里的饅頭，緩緩?fù)栖?chē)離開(kāi)，才看放開(kāi)步子。我忽然發(fā)現(xiàn)，就在這時(shí)，那燈也熄滅了。站在暗處，剎那間，我的思緒停了下來(lái)。我突然明白那燈光的含義。不禁感嘆那戶(hù)人家的善良。在這大都市里，闡釋了人對(duì)人的關(guān)懷，在以無(wú)言的方式進(jìn)行。用不著太多的付出，平靜如水，驚不起太多波瀾，可一旦讓人記起來(lái)，總會(huì)覺(jué)得心上淌過(guò)一股暖流。
2、火鍋店的“篝火晚宴”我們家人習(xí)慣在冬天去吃火鍋，外面很冷，但我們卻在屋里，圍著熱氣騰騰的鍋，聊得很開(kāi)心。那時(shí)，火鍋店總是非常熱鬧。
記憶中也有這么一家火鍋店，店主是一對(duì)年輕的夫婦。那時(shí)這條街上的行乞者很多，整條街上，偶爾會(huì)有幾家飯店拿給他們一些剩菜剩飯，只有這對(duì)夫婦，總是拿給那些行乞者十分新鮮的食物，我?guī)状温愤^(guò)，都看見(jiàn)他們平靜地微笑著。我想，他們并不需要回報(bào)吧?!后來(lái)，這條街意外失火了，整條街被迫舉行了“篝火晚宴”。我站在圍觀的人群中，看見(jiàn)一群乞丐沖進(jìn)火場(chǎng)，搬出了年輕夫婦家的大部分液化氣罐，而其他店鋪則在火中化為灰燼。
總會(huì)有人記住你的善舉。
3、從善如流，尚善若水。
晃而想起那個(gè)海邊，為了拯救一條條小魚(yú)而執(zhí)著的孩子。他的善舉不是為了讓誰(shuí)去在乎，只是為了那條在死亡邊陲掙扎的小魚(yú)，因?yàn)?，從善如流。水只是因?yàn)樗撬宄海愕纳婆e只因?yàn)橛腥诵枰冻觥?BR> 每當(dāng)看到有人向別人伸出援手，總會(huì)把這動(dòng)作品味好久。從善如流，尚善若水。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì)有多么地傷心、絕望啊!哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的孩子索要什么回報(bào)?唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵绹?guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!母愛(ài)，感化一切。
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理；當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì)送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……母愛(ài),真摯無(wú)私。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡心愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……母愛(ài)，不求回報(bào)。
當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒(méi)告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說(shuō)著“我只不過(guò)沒(méi)遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了?！钡聦?shí)上不是你沒(méi)有遇到，而是你沒(méi)有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒(méi)有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來(lái)看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見(jiàn)到了道士，道士對(duì)他說(shuō)：“你去海邊撿每一粒沙，等你見(jiàn)到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里?！蹦莻€(gè)人聽(tīng)了道士的話(huà)，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了?？墒堑人l(fā)覺(jué)的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒(méi)有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開(kāi)手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚(yú)”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱(chēng)其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來(lái)心想事成，夢(mèng)想成真呢!
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)?，只有正確的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買(mǎi)皮包，第一次問(wèn)“650元”，朋友把他拽走了。回來(lái)后店員說(shuō)“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問(wèn)多少錢(qián)“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來(lái)他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買(mǎi)那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買(mǎi)走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人啊!
你沒(méi)有春的繁花似錦，姹紫嫣紅；你沒(méi)有夏的熾熱，草木的繁茂；你沒(méi)有冬的晶瑩潔白。但你卻獨(dú)有自己的深沉。
你還沒(méi)來(lái)得及告訴我，就靜悄悄的來(lái)了；你還沒(méi)給我一點(diǎn)暗示，就輕輕近了；你沒(méi)給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也沒(méi)說(shuō)聲“歡迎”，就和你親切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田間，時(shí)刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農(nóng)民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實(shí)現(xiàn)；這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會(huì)給你們實(shí)現(xiàn)收獲豐厚碩果的愿望；這是感激你帶給人們收獲的美好。
走在林間，看著你忠實(shí)的賢臣——楓葉，她始終從一生下來(lái)，就忠實(shí)地為你向人們傳遞你的到來(lái)；傳遞你金燦燦的希望；傳遞你金子般的碩果。她黃了一片葉子，意味著你剛來(lái)到人間，她的使命完成了，可你還教導(dǎo)她：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，于是她的使命完成了。但你還像母親深沉地教誨女兒一樣：“人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”，“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛”，所以她死后也“化作春泥更護(hù)花”。雖然你請(qǐng)她出山前，只規(guī)定她報(bào)秋一個(gè)職務(wù)，但你從未忘記過(guò)教會(huì)她：“就是死也要為了廣大人民，也要站在最廣大人民的立場(chǎng)上?！?BR> 我不知道何時(shí)，愈來(lái)愈喜歡上了你的深沉。我不敢想你的無(wú)私，不敢想你的奉獻(xiàn)，因?yàn)?，就連你的臣子都具有那么優(yōu)秀的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我漫步在深黃色的林間，時(shí)刻被你帶給我的美景所傾倒，所打敗，一切都是金黃的，隨時(shí)給我以幸福感，希望感，歸屬感，好像自己從來(lái)沒(méi)有與你這么親近過(guò)，這么近距離傾訴過(guò)。以前我們即使近在咫尺，卻好像在海角天涯一般，因?yàn)樵谛鷩痰某鞘欣铮矣鷣?lái)愈感覺(jué)到你的漸行漸遠(yuǎn)；愈來(lái)愈感受到你的不情愿；愈來(lái)愈感到你的無(wú)可奈何?？墒?，無(wú)論如何，你還是會(huì)如實(shí)的來(lái)，但我看見(jiàn)你已經(jīng)被無(wú)情的“手”給拔去了外衣，你從此變得羞色，你害怕看見(jiàn)我，你躲著我。但你忘了?我是不會(huì)嫌棄你的，我只會(huì)嫌棄擁有那“手”的人，因?yàn)槲抑滥闶潜黄?，不管是你沾了塵世，還是塵世逼迫著你，我永遠(yuǎn)相信你是最深沉的；我永遠(yuǎn)確信你是深思熟慮而去；我永遠(yuǎn)站在你這一邊，永遠(yuǎn)為你虔誠(chéng)，永遠(yuǎn)為你祈禱。
我期待你的賢臣，更期待你昔日面容，你回來(lái)吧!我真的愛(ài)上了你的深沉——秋。
高中一年級(jí)命題篇九
父親非常愛(ài)笑，他常對(duì)我說(shuō)：“微笑可以給人帶來(lái)好運(yùn)氣?！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)一直嘴角向上揚(yáng)小雙眼瞇成了一條線，父親的微笑一直帶給我很多溫暖。對(duì)，微笑是夢(mèng)想起航的力量，自信是夢(mèng)想起航的方向。
平常也愛(ài)笑的我，面對(duì)“數(shù)學(xué)君”時(shí)的為難時(shí)就是一副喪氣樣，無(wú)論我有多么自信，到了數(shù)學(xué)面前就是一個(gè)泄了氣的皮球，鼓不起來(lái)了，每次我被“數(shù)學(xué)君”刁難時(shí)父親一直微微一笑的對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，數(shù)學(xué)不可以急?！备赣H的笑一直能給我自信，我是否也該給自己一個(gè)微笑呢?在父親微笑的鼓勵(lì)下，我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)資料，我相信，愛(ài)笑的人肯定可以克服空難的。
果然，做了一個(gè)月的訓(xùn)練題，我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的有所提升，了解了碰到困難不可以只顧皺眉頭，要掌握給自己一個(gè)微笑。
我喜歡坐在父親的電動(dòng)車(chē)后和父親一塊去送餅，可有時(shí)到達(dá)地址時(shí)，那客戶(hù)就是兇巴巴的一副樣子，一邊又點(diǎn)著餅的數(shù)說(shuō)：“如何這么慢呀?”可我知曉天天晚上11點(diǎn)睡早上4點(diǎn)起來(lái)的父親已經(jīng)非常累了，當(dāng)我籌備開(kāi)口時(shí)，父親又滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“真不好意思，下次盡可能快點(diǎn)給您送來(lái)?！蹦强蛻?hù)才又父親的給了錢(qián)，父親微笑著接過(guò)錢(qián)，攜帶我離開(kāi)。我總以為父親是超人，可以幫我掃除路上的所有障礙，目前又了解了，父親就是超人，他的必殺技是微笑和自信。
回來(lái)的路上我又問(wèn)父親：“父親，微笑真的可以帶來(lái)好運(yùn)起嗎?”父親停下了車(chē)說(shuō)：“微笑可能改變不了所有，但它可以被人重拾信心。”而父親的臉上依舊攜帶那自信的笑。
是啊，微笑可能不可以改變所有，但它可以讓自信之花盛開(kāi)，那種漂亮是獨(dú)一無(wú)二的，我想，將來(lái)我會(huì)攜帶微笑這多自信之花勇敢的前行。
高中一年級(jí)命題篇十
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 您們好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名高中生了，不再是從前頑皮不堪、意氣用事的小孩子了，現(xiàn)在已成為了懂事的大人了。
想起從前發(fā)生的一些事，心里酸酸的。那時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c你們吵的不可開(kāi)交，甚至還記恨你們，恨你們不能如我所愿，恨你們把我管的太嚴(yán)，恨你們的家教，恨你們總是約束我，恨你們總是讓我做一些我不愿做但對(duì)我有益的事?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我深深的錯(cuò)了。沒(méi)有哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子。我要對(duì)你們說(shuō)聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”我不應(yīng)該誤解你們，我請(qǐng)求你們的原諒，也希望你們能夠原諒我。
現(xiàn)在，我是一名成年人了，我不會(huì)再與你們發(fā)生矛盾了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、懂事了，不會(huì)再像以前那樣了。如今的我想起以前的我，發(fā)現(xiàn)我那時(shí)是多么的幼稚、多么的不懂事、多么的意氣用事。
當(dāng)初你們把我管的嚴(yán)，約束我，是現(xiàn)在的我成為一個(gè)有家教、懂禮貌的人。時(shí)光流逝，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，你們也人到中年。我不會(huì)再讓你們?yōu)槲也傩?。我?huì)謹(jǐn)記你們的教誨，決不辜負(fù)你們的期望，不會(huì)再給你們丟臉。
你們總是督促我的學(xué)習(xí)，我知道學(xué)習(xí)是非常重要的。只有好好學(xué)習(xí)，才能獲得更好的工作，才會(huì)出人頭地，這些我都懂得了。
在這里我要向你們保證，以后一定好好學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記你們的教誨，盡我最大的努力，努力完成我的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不辜負(fù)你們的期望。
祝：身體健康天天好心情。
你們的兒子。
沖
20xx年12月08日。
高中一年級(jí)命題篇十一
我家門(mén)前，有一株仙人掌。
今天是星期天，我家的仙人掌要生寶寶嘍!仙人掌一下子生了六個(gè)“小毛球”，這些“小毛球”有的半個(gè)身沉在土里，半個(gè)身子露在外面;有的趴在“媽媽”身上;還有的一個(gè)挨著一個(gè)，像親兄弟一樣?？墒?，我每次見(jiàn)了它身上的刺總是那么害怕。開(kāi)始，我以為這尖刺一定是用來(lái)刺人的。后來(lái)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道：仙人掌生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)，那里常年干旱，為了收集水分，仙人掌身上的葉子退化成尖刺了。
高中一年級(jí)命題篇十二
蘇子曰：“庭下如積水空明，水中樂(lè)、荇交橫，蓋竹柏影也?！睎|坡居士這段景色而描述可謂美妙絕倫。深夜，人間寂靜之時(shí)，院落中的積水倒映著天上皎潔的月光，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)蕩起淡淡的漣漪，何其美。
水，便是人間無(wú)比純潔高尚的東西。古人云：“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友?！蔽也蝗弧Ｎ易钕矚g的就是水的清澈。古人作文，常以水為喻，多是以水的純潔與清澈作為美。“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙?！蹦怯趾蝸?lái)“水至清則無(wú)魚(yú)?”
清，才是水的本質(zhì)?！缎∈队洝分辛谠獙?duì)水的描述依舊記憶猶新?！案趔髦瘢勊?，如鳴佩環(huán)?！敝窳诌呌^水潭，應(yīng)該也別有一番風(fēng)味吧。其中，描寫(xiě)魚(yú)的句子更為精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清寫(xiě)得淋漓盡致。潺潺的水聲，潭中的魚(yú)影，蜿蜒曲折的溪流，這樣美的景色，怎能不讓人心曠神怡。
縱觀古人，不希望學(xué)習(xí)水的清，水的高尚。屈原身處于黑暗之中，卻不與世同流合污，文死諫，武死戰(zhàn)。不能明君，空有一身抱負(fù)的屈原完成了《離騷》，他用死亡來(lái)捍衛(wèi)了自己如水的純潔高尚;陶淵明厭惡了宮場(chǎng)的虛偽與黑暗、勾心斗角，一句“安能為五斗米折腰”，影響著后來(lái)的人，不戚戚干貧賤，不汲汲于富貴，選擇了歸隱山林，王柳先生如水通常清高;作為徐庶，諸葛孔明、龐統(tǒng)的老師、司馬微沒(méi)選擇在亂世中展示我們的韜略，他不愿像弟子孔明、士元那樣與亂世染上亂世。終身隱居于裹陽(yáng)的鄉(xiāng)間村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小鏡先生好像更是一個(gè)智者。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，古人對(duì)水的清不只只不過(guò)“水至清則無(wú)魚(yú)?！蔽矣酉矚g古人對(duì)水的清洗高尚的贊美與效仿。
人至察則無(wú)友乎?非也!只有選擇好身邊的人，維持水普通的高尚，不被世俗沾污，如此的人才是水鏡先生、五柳先生那樣的智者。
高中一年級(jí)命題篇十三
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 木車(chē)顛簸著，孔子一襲粗布長(zhǎng)衫，目光炯炯，自信目的就在前方。他靠的是強(qiáng)大的自控力才讓自己一直于文學(xué)正道上前行。
他滿(mǎn)腔熱情，周游六國(guó)，即便被圍困連吃七天蒲根依舊堅(jiān)持講學(xué)，他頑強(qiáng)的精神力量硬是為他的自控力注入一劑動(dòng)力。
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，他卻憑著著自控力，坦坦蕩蕩，正道直行，永不回頭。他坦言：“邦有道，如矢；邦無(wú)道，如矢?！?BR> 可最后他還是失敗了，然而他“顛沛于是，造次必于是”。即便失敗，他也輝煌燦爛，他“知其不可為而為之”，不失敗又何以撼人心？失敗才更顯其自控力之偉大。
在被我們的年代無(wú)情拒絕后，他埋頭于古時(shí)候典籍的整理，他一直控制著自己生命的軌跡，為他一個(gè)人的生活畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)又開(kāi)啟了一個(gè)感嘆號(hào)?！昂笫乐鹫咭浴洞呵铩?，而罪丘者亦以《春秋》?！彼卧傅∵^(guò)？他一心救世，何曾有過(guò)一絲一毫的媚俗之態(tài)！這是一個(gè)擁有如何自控力的人才能做到的?。?BR> 孔子覺(jué)得文學(xué)是人性的表現(xiàn)，他豐富的文學(xué)情懷已經(jīng)將人格修養(yǎng)的最高境界理解為一種自由的藝術(shù)境界。他深知“知生莫如師”，所以為了掩蓋子夏吝嗇的缺點(diǎn)，他寧可冒雨不向他借傘，他的自控力早已波及了他的整個(gè)生活中的行為智慧。
他也曾失落，他倉(cāng)皇于阡陌間奔走揚(yáng)塵，塵土飛揚(yáng)，落在他日漸破舊的長(zhǎng)衫上。他長(zhǎng)嘆：“道不可以，乘桴浮于海，從我者，其由與！”可他那一腔救世情懷又怎么樣容許他這樣？他的自控力一直會(huì)被者一腔熱情第三牽起。
也正是這自控力最后讓他成為了中華文化的中心，他的自控力控制的何止是他的生活？它控制的是整個(gè)中華文化。無(wú)孔子則無(wú)中華文化。他使中華文化活力綿綿不絕，浩浩湯湯。
現(xiàn)在一所所孔子學(xué)院的建成不也恰恰證明了他的智慧與成功？世人在學(xué)習(xí)他文化收獲的同時(shí)不如想想，在那個(gè)看不見(jiàn)一點(diǎn)文化光明的年代，孔子是靠什么達(dá)成了生活價(jià)值？無(wú)疑，是自控力。它增長(zhǎng)的不止是孔子的智慧，亦是中華文明的智慧，更是世界的智慧！孔子靠著堅(jiān)定的自控力，憑著著文學(xué)符號(hào)，成功進(jìn)入了將來(lái)世紀(jì)。
下次，在朗讀感悟《論語(yǔ)》時(shí)，是否該想想，這每一句話(huà)，孔子是以什么樣的自制力講出的？大家應(yīng)該從這自控力下的生活中學(xué)到更多的智慧，然后以同樣的自控力，達(dá)成我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更有價(jià)值的生活。
高中一年級(jí)命題篇十四
今天是大年三十，是大家中國(guó)傳統(tǒng)新年——新年的前夜。根據(jù)傳統(tǒng)風(fēng)俗，每到這一天，大家都要從外地趕回老家，團(tuán)聚在一塊，吃頓熱熱鬧鬧的團(tuán)圓飯。瞧，父母和我也風(fēng)塵仆仆地開(kāi)了三小時(shí)的汽車(chē)，回到仙居老家。
一到村口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)到處都是紅色：家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著紅對(duì)聯(lián)、掛著紅燈籠；人來(lái)人往穿紅衣的大家有說(shuō)有笑，在集市上挑選年貨，買(mǎi)煙花爆竹……一派熱鬧的景象！
到了奶奶家，親戚們?cè)缇偷仍谀抢锪恕Ｒ荒瓴灰?jiàn)了，大伙噓寒問(wèn)暖的，都有說(shuō)不完的話(huà)。我和哥哥、弟弟也是好久沒(méi)在一塊玩了，目前湊在一塊，大伙都非常興奮，樓上樓下鬧個(gè)沒(méi)完！
奶奶和姑姑在廚房里張羅著年夜飯，廚房里熱氣騰騰，飄出一陣陣香味。“開(kāi)飯了！”奶奶一邊招呼著大伙，一邊端上了香噴噴的飯菜。大伙圍到了大圓桌旁，各式各樣的美味佳肴擺滿(mǎn)了一桌。父親拿起一瓶茅臺(tái)酒，給爺爺?shù)沽藵M(mǎn)滿(mǎn)的一杯，說(shuō)：“父親，祝你新年快樂(lè)！”爺爺笑盈盈地直點(diǎn)頭。大伙都站起來(lái)一塊祝愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，每天快樂(lè)……飯桌上洋溢著大家的歡聲笑語(yǔ)！
吃春節(jié)夜飯后，大家?guī)讉€(gè)孩子急著跑出去放煙火。外面早就是煙花爆竹的海洋了，大大小小、形形色色的煙花“噼噼啪啪”響個(gè)不停。叔叔拿出了一大袋各種各樣的煙花，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“連環(huán)炮”、細(xì)細(xì)的“竄天老鼠”、會(huì)轉(zhuǎn)圈的“蝴蝶王”。我挑了一個(gè)三角形的“好日子”，把它放在地上，弟弟膽子非常大，搶著去點(diǎn)導(dǎo)火線，我呢？早就飛快地跑到幾米外捂著耳朵等著看呢！導(dǎo)火線燃起來(lái)了，“噼啪”一聲清脆的響聲過(guò)后，冒出了一團(tuán)閃亮的小火花，很多五彩繽紛的小星星從火花里跳了出來(lái)。慢慢地，火花愈加高，跳出來(lái)的星星也愈加多了，真漂亮！
我真期望天天都像春節(jié)一樣，大伙團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美地度過(guò)每一天！
高中一年級(jí)命題篇十五
現(xiàn)在……“要我助你買(mǎi)瓶水嗎？”“不了，咱家的水就好。”說(shuō)罷，我拿出剩了半瓶水的瓶子，開(kāi)始灌水。“倒掉！聽(tīng)到?jīng)]？給我倒了??！”爸爸怒目圓睜，粗糙的大手精準(zhǔn)地?fù)屵^(guò)瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。爸爸慍色不減：這喝壞肚子如何行？！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身，幫我灌水?？粗职珠L(zhǎng)著老繭的大手，受傷的幾道傷痕，我沉默了。
可能那些年，我尚沒(méi)疼痛的知覺(jué)就已掌握了跌跌撞撞的行走；可能那些年，我尚沒(méi)了解的口齒就已經(jīng)掌握“父親”的音節(jié)；記得那些年，我哭過(guò)的淚和浮現(xiàn)的笑被制成了電影片段次次回放?！澳憧茨?，又把事情搞成了一團(tuán)糟，真是個(gè)小笨蛋。”我抱歉的笑，臉上是幼稚和討人喜歡。爸爸從來(lái)沒(méi)嫌過(guò)我笨，耐心的教著我所有。
想到這兒，鼻頭一酸，眼淚不自主地流下來(lái)。我也不太了解這是一種什么情感，只是心里悶悶地，感到心里非常難受。
記憶中，爸爸好像是無(wú)所不可以的，爸爸人已中年了，記性卻不太好了，像一個(gè)闖入新世界的笨孩子。
一次我開(kāi)著電腦，正要去上輔導(dǎo)課，電腦沒(méi)關(guān)，我站在家門(mén)口，轉(zhuǎn)頭朝爸爸說(shuō)：“幫我關(guān)下電腦，記得要保存數(shù)據(jù)?！薄昂绵希 卑职中θ轁M(mǎn)面的說(shuō)。回到家后，爸爸一臉笑容地說(shuō)：“我助你關(guān)電腦了?！闭吲d爸爸幫我關(guān)掉了電腦，仍是不放心，問(wèn)道：“如何關(guān)的？”“拔掉插頭就好，這還不容易！”爸爸撓撓頭，憨憨地笑。我瞬間頭大，就知曉會(huì)如此，忍不住氣惱：“告訴你了多少次了，電腦不可以如此關(guān)，數(shù)據(jù)還沒(méi)有保存呢！”爸爸的笑臉立即黯淡，像個(gè)做錯(cuò)事的小孩，垂著頭進(jìn)了我們的房間。
可能將來(lái)爸爸還會(huì)愈來(lái)愈“笨”，可他不管變得多“笨”，依舊會(huì)笨拙地獻(xiàn)出他所有些愛(ài)。
現(xiàn)在我了解，爸爸的所有操勞都是為了我。假如可以，我多想跟他身份互換，我由來(lái)補(bǔ)償爸爸對(duì)我所有些操勞與愛(ài)。
現(xiàn)在的爸爸，我愿他找一湖碧水，釣幾尾閑魚(yú)，回憶生活得失，心游凡塵。喝一壺老酒，交一群朋友，笑談人間得失，雖說(shuō)人在江湖身不由己，但千萬(wàn)不要累著自己。
高中一年級(jí)命題篇十六
自古以來(lái)，勇氣一直是人類(lèi)進(jìn)展中必不可少的美好精神之一，它以與眾不同的低需要和高需要在人類(lèi)漫長(zhǎng)文化中有要緊有哪些用途，沒(méi)勇氣，人類(lèi)可能遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)今天的這種高度。
勇氣是便宜卻稀少的。勇氣的低需要是由于它是其他人都可以唾手可得的品質(zhì)，無(wú)論你貧窮還是富有，年齡小或是年長(zhǎng)，都能輕松獲得勇氣。而它的稀少對(duì)每一個(gè)人來(lái)講都是不一樣的，或許你有勇氣看恐怖片，卻不敢一個(gè)人走在陰森的小路上，或許你敢面對(duì)威脅毫不退讓?zhuān)瑓s在危險(xiǎn)真的到來(lái)時(shí)嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對(duì)每一個(gè)人來(lái)講都是不一樣的。
戰(zhàn)勝勇氣是每一個(gè)人的必經(jīng)的道路，由于這世界上總有你不敢做的事，甚至有的非常輕松但你卻不敢做，譬如提源于己的質(zhì)疑，譬如去一家金碧輝煌的店消費(fèi)，譬如在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)抓住它。而做不到這部分可能只是由于你沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，倘若你成天提源于己的質(zhì)疑，你一定不會(huì)問(wèn)他而費(fèi)心，倘若到哪里消費(fèi)都是習(xí)慣，你就不會(huì)消浪費(fèi)時(shí)間害怕錢(qián)不夠事實(shí)上錢(qián)確實(shí)足夠的，你也不會(huì)在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)質(zhì)疑自己，提出各種莫須有些問(wèn)題，從而說(shuō)服自己不要去抓住這次機(jī)會(huì)。而事實(shí)上，做出這種跨越性的改變是要緊的，由于你只有不斷地跳源于己的安全區(qū)，才會(huì)愈加勇敢，也會(huì)有更多的處置這部分事情的辦法。
戰(zhàn)勝勇氣是困難的，但大家都應(yīng)盡自己力量去做，只有如此，大家才能不斷豐富自己，訓(xùn)練自己。但也要擔(dān)憂(yōu)盲目的勇氣，它會(huì)迷失你的心智，叫你自負(fù)自大。
所以，在適合的時(shí)候跳出安全區(qū)，在適合的時(shí)候有自知之明，才是勇氣的正確使用方法。
高中一年級(jí)命題篇十七
己有絕世之物，而私藏于身，未興其意，未振其名，似葬花于土，不見(jiàn)其彩，知物善配_900字作文。馬有伯樂(lè)，令之日行千里，琴有伯牙，使之撥動(dòng)心弦；若使良馬埋沒(méi)于奴隸人之手，則不聞千里馬之名也，若羈琴于樂(lè)師之間，則未顯精妙之琴音也。故物有稀者，器有貴者，若無(wú)良工巧技之師，絕物不復(fù)絕倫之色，精器未有精彩之繹。
物發(fā)于通其意者，器絕于知其妙者。世界之大，物物形形色色，偶遇一二稱(chēng)心之物，或?yàn)檠b飾，或?yàn)辄c(diǎn)綴，因其顏色而藏，念其巧妙而據(jù)，然知其表，不知其意，通其形態(tài)，不通其意，似猛虎滯于囚籠，雖悲徹哀嘯不見(jiàn)其利齒，如白鶴折于塵網(wǎng)，仍振臂欲起不見(jiàn)其展翅，事事如此，空有絕倫之藝，未能明也。所以善物者，以物而鳴，以器而唱，不如贈(zèng)之于人，或高人，或大師，亦有令之神采者，皆可得之。一弦一筆，一動(dòng)一簇，天陰暗而忽轉(zhuǎn)晴，柳灰色而急花明，如春風(fēng)絲絲不盡，吹醒大地，恰細(xì)雨朦朦朧朧，潤(rùn)澤人間，如是精器投明主，利物得高人，如虎添翼，繁花加錦，令妙而繼妙，絕而復(fù)絕！
古之賢明者，多知物善配，適物而合，以此而成大器也，論千古大將，一代漢雄韓信，士初埋沒(méi)于項(xiàng)羽麾下，而轉(zhuǎn)念投奔劉邦營(yíng)中，遇蕭何，得明主，知其強(qiáng)，通其情，拜為大將，禮讓上士，成名一戰(zhàn)，背水稱(chēng)雄。殲強(qiáng)敵，破盛楚，至數(shù)余年內(nèi)，日轉(zhuǎn)星移，風(fēng)云變動(dòng)，漢乃乘勝勢(shì)之氣，扭轉(zhuǎn)乾坤，以致戰(zhàn)罷為皇，伏天為漢。一將成名而天下局變，如是也，最是韓信知其善主，受其善用，將與君配，則成不殆之勢(shì)，舉其絕妙將才，運(yùn)籌帷幄之中，掌控天下大局勢(shì)也。
知人知物者，于人可光澤人生，光輝萬(wàn)代，于國(guó)亦然如此，然若未明其理者，輕則斷生，重則失國(guó)。南唐后主，癡情詩(shī)者李煜，于詩(shī)甚妙，治國(guó)甚淺。才高藝深，知五音七律之熟；通詞曉句，意古歌今曲之巧，然身為君主，事物不近人情，人情不理事務(wù)，僅為藝子，難稱(chēng)明帝。詩(shī)風(fēng)傳古至今，昏庸喪國(guó)喪身。物不與人適，雖造詣極高，天賦極深，然非正當(dāng)，唏噓百世。
一禾一鋤，凡夫以為農(nóng)田，致養(yǎng)一家，五口生；若志士以為利器，致傾覆一國(guó)，給養(yǎng)三軍。事物無(wú)適當(dāng)之分，人力可趨其利，避其弊，以甚妙之功而發(fā)于世間，故知物善配，舉物為實(shí)，小則富己，大則富民，極致者可傾國(guó)傾城也。
高中一年級(jí)命題篇十八
記得小時(shí)候，外婆曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了!2、天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，非常羨慕地說(shuō)：“大家可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里，默默地流眼淚?！岸．?dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)外婆去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話(huà)，是一個(gè)小姑娘的聲音，到底是哪個(gè)呢?不一會(huì)兒，外婆走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”我接過(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著幾行顯眼的大字：劉正汝，對(duì)不起，大家不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自己：如何這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一塊推薦嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她們。
從那將來(lái)，大家?guī)讉€(gè)每天一塊，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但大家的友誼卻一直沒(méi)變，一到節(jié)假日，大家又會(huì)一塊痛痛快快地瘋玩。
由于推薦，我得到了快樂(lè);由于推薦，我感到了幸福，讓大家一塊掌握推薦，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!
高中一年級(jí)命題篇十九
鳥(niǎo)兒想要飛起來(lái)，它的期望在于藍(lán)天，在于我們的勤奮。待到可以在天空自由翱翔時(shí)，它又期望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是愈加努力。這種期望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚(yú)，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它存活的唯一期望。就是憑借那條小河帶給它的期望，魚(yú)兒堅(jiān)持著熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續(xù)存活下去。這種期望，使人的生活充滿(mǎn)信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹(shù)種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹(shù)種留下來(lái)，樹(shù)種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子想留下來(lái)的，只不過(guò)不知要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。于是，沙漠的熱情第三被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就如此，期望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠一直努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種期望，使人進(jìn)步，使人改變。
冬季的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹(shù)掉光了葉子，好似一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它期盼春季快點(diǎn)到來(lái)，那是它存活的期望，也是它繼續(xù)活著的原因。終于，在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，老樹(shù)最后迎來(lái)了它的期望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種期望，可以磨練一個(gè)人的意志，被人掌握以更多的耐心面對(duì)將來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，好像沒(méi)任何可以存活的機(jī)會(huì)。但，這個(gè)人還是看見(jiàn)了一線期望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著光線的方向走去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他依舊堅(jiān)持著朝著那道好像可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這段時(shí)間支持他存活的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的期望。
關(guān)于期望的例子還有不少不少，甚至是不勝枚舉。期望收獲夢(mèng)想，放飛期望，讓大家成長(zhǎng)、進(jìn)步;擁抱期望，讓大家快樂(lè)、成功!
高中一年級(jí)命題篇二十
改變自己，是夢(mèng)里無(wú)聲的醒，而醒是一場(chǎng)永恒的夢(mèng)，是夢(mèng)境中每一處感動(dòng)的完美邂逅。
——題記。
有誰(shuí)會(huì)愿意被困在一個(gè)空間狹小的籠子里，前提是如果賜你一片無(wú)際的天地，你敢無(wú)畏地去闖嗎?這絕非難事，也并非易事，但只要你想改變，這必然是一件虐人、痛苦的事。雖然會(huì)很虐心，但若不嘗試改變自己終究會(huì)吃苦，愿我們一點(diǎn)點(diǎn)微妙地改變自己。流星墜落，絢麗點(diǎn)亮星空間，不經(jīng)意會(huì)發(fā)現(xiàn)渲染到身邊的人，甚至?xí)盏秸麄€(gè)世界，從而改變宇宙。
輕盈走上人生的舞臺(tái)，零星地點(diǎn)綴著些火花，燃燒起青春激情的熊熊烈火，使其青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。不能讓青春的朦朧成為這個(gè)年少花期的沉重包袱，羞澀的太陽(yáng)冉冉升起，像襁褓中的嬰兒，飄著一股未脫去乳味的青澀香味。又如一個(gè)剛出浴的仙女，一朵剛盛開(kāi)的百合花，是這么的不染世俗，不參與紅塵世故。仿佛我身在其中，陶醉在里面，被這溫馨的畫(huà)面深深吸引著，如癡如醉，新的一天來(lái)了。
我閑逸的坐在搖椅上沒(méi)有目的性聽(tīng)著收音機(jī)，剛慵懶的伸張雙臂。突然耳邊響起王力宏唱的一首《改變自己》，這歌深深地震撼了我，觸動(dòng)到我的內(nèi)心，引起我的共鳴，心中涌起一連串的思緒，改變自己不止是靈魂上的升華，的是精神上的食糧，思想上的營(yíng)養(yǎng)，人生中的精髓。在英國(guó)有一對(duì)英俊的雙胞胎男孩，年僅18歲就被一場(chǎng)大火奪去了美好面貌，哥哥因?yàn)槭懿涣藙e人的指點(diǎn)與歧視而輕生，弟弟卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。弟弟又一次巧遇救了一個(gè)百萬(wàn)富翁，得到酬謝，幫他整容重獲美貌，并從此開(kāi)始譜寫(xiě)輝煌人生。在同樣的境遇下，一個(gè)人的命運(yùn)不是由上天或別人決定的，而是取決于自身。如弟弟那樣積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的一切，學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，最后定會(huì)重拾希望。
曾有一只溫順的兔子因遭到其他動(dòng)物的欺負(fù)而向上帝求救，希望把自己變成魚(yú)，可沒(méi)過(guò)幾天又讓上帝將自己變成小鳥(niǎo)、人，最后，兔子的要求讓上帝驚呆了，它居然想變成上帝，它認(rèn)為只有上帝才不會(huì)被欺負(fù)。上帝回答兔子說(shuō)：“上帝只有一個(gè)，多了也會(huì)吵架?！逼鋵?shí)，不管我們是以何種動(dòng)物或身份生活在世上，總會(huì)有困難會(huì)讓我們遇到。只是，正如冰心所說(shuō)，生命中不可能只有快樂(lè)，也不是只有痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成、互相襯托的。在我們遇到困難時(shí)，我們能改變自己，改變自己的心態(tài)，那么，一切都會(huì)迎刃而解的。兔子若能正視自己的弱點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)放大，那么它也不會(huì)向上帝提出一個(gè)又一個(gè)的無(wú)理要求了。
改變自己并非容易，為了迎合別人而去刻意改變自己更不容易，結(jié)局往往事與愿違，所以不要刻意去追求，刻意去改變自己。在我們遇上困難時(shí)，我們能改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)一切，那一切就皆有可能。
高中一年級(jí)命題篇二十一
草而有了陽(yáng)光的溫暖，得以茁壯成長(zhǎng)，沐浴于溫暖中;花兒有了雨水的滋潤(rùn)，得以吸取甘液，開(kāi)得嬌艷欲滴;而我，有了身邊的溫暖，得以健康成長(zhǎng)，奮發(fā)進(jìn)取。
朋友·暖貼·溫度。
冬的精靈邁著輕盈的步子向大家走來(lái)時(shí)，也帶來(lái)了幾日鵝毛飛雪，教師的暖氣也似是被凍住了，我裹著大衣，小腹疼得難受。
“桃子，肚子疼么?”溫順的聲音中夾雜著擔(dān)心，我有氣無(wú)力地朝她眨眨眼，便又趴在了桌前。過(guò)了一小會(huì)兒，我的臉上傳來(lái)一陣溫?zé)岬挠|感，探頭，便看到她梨窩淺淺地朝我晃晃水杯。“這個(gè)是剛給你打的熱水，吶~還有這個(gè)?！彼贿吽洪_(kāi)暖貼的外包裝遞給我，一邊把水杯塞在我懷里?！百N上暖貼會(huì)好不少哦?！迸笥演p輕拍了下我的肩膀，便回到了我們的座位。
我看著她高挑的背影笑得眉眼彎彎，貼好暖貼一小會(huì)兒便傳來(lái)了陣陣暖意，摸著暖暖的杯壁，感受著溫暖過(guò)來(lái)的小腹，我心里暖融融的。
母親·牛奶·溫度。
初春的夜晚是攜帶陣陣涼意的，我打了兩個(gè)噴嚏，扯過(guò)旁邊的薄毯蓋在身上，便又津津有味地讀起了手中的小說(shuō)。
“咚咚?！陛p微的敲門(mén)聲幾不可聞。我抬頭，看到了母親拿著牛奶杯慢慢走來(lái)?！斑€在看書(shū)呀?喝杯牛奶休息下雙眼吧?”母親朝我遞過(guò)杯子，我放下書(shū)，雙手捧著暖暖的杯子，喝了一小口。醇醇的奶香味兒讓我身體變得熱乎乎的，我又喝了一口，笑著朝老媽眨眨雙眼：“老媽熱的牛奶溫度一直剛剛好。”母親看著我大口喝牛奶的嬌憨樣兒，溫順地笑了。
老師·微笑·溫度。
伴隨夏的腳步日漸走進(jìn)，合格考試也在敲響警鐘。我愁眉苦臉的盯著幾道化學(xué)題，重重的嘆了一口氣。
可能是我的嘆氣聲在這安靜的教師略顯突兀，化學(xué)老師朝我走來(lái)，疑惑地看著我：“如何了?不會(huì)做么?”“嗯……”我羞愧的低頭，心臟怦怦直跳。到底需不需要請(qǐng)教一下老師呢?我抬頭，望進(jìn)了老師好看的雙眼，她眉眼彎彎朝我微笑，笑容干凈又純粹，她仍然維持著俯身的姿勢(shì)，似是在等待著什么，我明確地看到了那笑容里含著鼓勵(lì)。于是，我鼓起勇氣向她請(qǐng)教了幾處疑問(wèn)，老師細(xì)致而有耐心地講了一遍。講完，她輕輕拍拍我的肩膀，低聲說(shuō)了一句“要加油啊”。我知曉，是那個(gè)微笑給予了我溫暖和勇氣。
每當(dāng)聽(tīng)到《暖暖》這首歌時(shí)，我總會(huì)不經(jīng)意想起那些身邊的，看著微不足道卻讓我的心里暖融融的，有溫度的小事。
高中一年級(jí)命題篇二十二
我倚靠在公交站牌旁，肆意讓雨水帶走我身邊的每一分溫度，聽(tīng)著電話(huà)里的“無(wú)人接聽(tīng)”提示音，我不知好再向哪個(gè)求助，雨越砸越重，仿佛要把地面砸得四分五裂，汽車(chē)一次次壓著節(jié)奏從我面前經(jīng)過(guò)，我的衣服早已沾滿(mǎn)泥點(diǎn)漫開(kāi)的花。
我只驚覺(jué)愈加冷，這個(gè)時(shí)候有一輛騎三輪車(chē)的收破爛老大爺拿著一把傘向我跑來(lái)，一把再在我手里，然后說(shuō)了句“小女孩，快回家去吧!”就靈活的蹬上三輪車(chē)遠(yuǎn)去了，我看著他遠(yuǎn)去的背影，只記得他三輪車(chē)上系的一條紅領(lǐng)巾，在雨夜里風(fēng)中搖曳，鮮紅靈動(dòng)，我拿著傘向他遠(yuǎn)去的方向深深鞠了一躬。那傘還是有溫度的，這風(fēng)是有溫度的，這個(gè)城市是有溫度的，起碼我的心是暖了個(gè)透的。
我也一直拿著這把傘，期望有機(jī)會(huì)能還給他，也沒(méi)機(jī)會(huì)。直到一年春節(jié)前大家拾掇家拾掇的廢棄物都賣(mài)給那輛系著紅領(lǐng)巾的三輪車(chē)，我把那把傘偷偷塞在一堆紙盒的中間，我沒(méi)正面交給他，正如他當(dāng)時(shí)遞給我傘時(shí)也沒(méi)留下他的名字一樣。
其實(shí)日常的溫度不在人的耳語(yǔ)中，要用心領(lǐng)會(huì)，這種溫度是相互的，你幫其他人，其他人也會(huì)不經(jīng)意幫你，這就是社會(huì)的溫度，是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的余香，有一天你也會(huì)收到其他人的玫瑰，一只有溫度的玫瑰。
就好比你乘公交沒(méi)零錢(qián)時(shí)，其他人助你投的硬幣是有溫度的，你丟了錢(qián)包其他人物歸原主時(shí)，你手中的錢(qián)包是有溫度的，溫度是相互的，也是傳承的，更是難忘的，更是感動(dòng)的。
但我一直知曉，那個(gè)紅領(lǐng)巾依然是鮮紅溫暖的，那個(gè)雨夜的溫度不再會(huì)冷，我的心中也“燃起星星之火”，那是不可言語(yǔ)的“溫度”!
這“星星之火”的溫度將永遠(yuǎn)傳承下去!
高中一年級(jí)命題篇一
人生在世，既不必以自卑自賤的心態(tài)去仰視別人，也不宜以自視甚高的心態(tài)去俯視別人，學(xué)會(huì)平視，平視自己、也平視別人，才是最恰當(dāng)最具親和力的社交“視角”。
慣于仰視別人者，在卑微和惶恐中看人家的臉色行事，營(yíng)營(yíng)碌碌、心力交瘁，何苦來(lái)著!反之，以俯視他人為能事者，則熱衷于居高臨下、自命不凡、目空一切，往往看不見(jiàn)山外有山、天外有天。這兩種人在“視角”上的偏差，致使其對(duì)人對(duì)己的看法變形失實(shí)，不能正確對(duì)待。之所以如此，都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ωS厚的人格底蘊(yùn)，心胸狹窄，目光短淺。
平視他人，意味著自愛(ài)自重，不妄自菲薄。有一個(gè)這樣的故事：據(jù)傳清朝光緒年間，孫中山從日本留學(xué)回國(guó)，路過(guò)武昌總督府，想會(huì)見(jiàn)當(dāng)時(shí)頗有名氣的兩廣總督張之洞，就寫(xiě)了一張便條：學(xué)者孫中山求見(jiàn)張之洞兄。張大總督看過(guò)守門(mén)人遞進(jìn)的便條，面有不悅，提筆在條上批寫(xiě)：“持三字帖，見(jiàn)一品官，白丁焉敢稱(chēng)兄弟?”守門(mén)人將條子還給孫中山，孫中山一看，迅即在便條上書(shū)道：“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，布衣也可傲王侯?！笔亻T(mén)人又將條子傳進(jìn)總督府，張之洞看后“啊”了一聲，連聲說(shuō)：“請(qǐng)!請(qǐng)!請(qǐng)!”孫中山不愧是孫中山，地位卑微時(shí)便敢于平視權(quán)貴，著實(shí)有膽有識(shí)。我們周?chē)牟簧偃艘灰?jiàn)達(dá)官貴人，便情不自禁地躬背屈膝作仰視狀，宜不羞愧!國(guó)人是該學(xué)學(xué)孫中山，什么時(shí)候面對(duì)權(quán)貴也敢挺臉抬頭學(xué)會(huì)平視，才算是在真正意義上“站起來(lái)了”。走筆至此，不能不提到大名鼎鼎的羅斯福。羅斯福下肢癱瘓，卻以其赫赫政績(jī)贏得美國(guó)惟一的蟬聯(lián)四屆總統(tǒng)的殊榮。此公氣質(zhì)謙和，平等待人，像一位兄長(zhǎng)和朋友。有人說(shuō)，羅斯福能把國(guó)王當(dāng)普通人看待，而把普通人當(dāng)國(guó)王看待，但國(guó)王和普通人都因此而愛(ài)戴他。有鑒于此，我們身邊的公仆、明星、富翁們是否也可屈尊向“羅斯福同志”學(xué)習(xí)，平視百姓、平視社會(huì)，從而造就自己的人格魅力。
平視，是一個(gè)人高尚的情操、卓越的學(xué)識(shí)之自然流露。一個(gè)人只有敢于且樂(lè)于平視，才能面對(duì)皇親國(guó)戚不會(huì)自慚形穢低聲下氣，面對(duì)販夫走卒不會(huì)頤指氣使神氣活現(xiàn)。在繁華的都市里，如果我們穿著草鞋微笑著平視一切，則堪稱(chēng)文明時(shí)代的文明人。
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高中一年級(jí)命題篇二
又是一年的盛夏，六月，收獲的季節(jié)，同樣也是一個(gè)分離的季節(jié)，我們懷著各自的理想和希望，朝著各自的方向走去。
隨著時(shí)光的慢慢流逝，我們成長(zhǎng)，回味著成長(zhǎng)的傷痛，學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，正值十七八歲的雨季，那個(gè)最美，人生中最富有朝氣的年齡?；仨约鹤哌^(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)自己一路走來(lái)，那一個(gè)一個(gè)成長(zhǎng)的足跡是多么珍貴。每個(gè)足跡里都飽含最美的回憶，那是人生中最珍貴的財(cái)富。
回眸過(guò)去，那一張稚氣的臉至今還稚氣未脫。時(shí)間不曾駐足，成長(zhǎng)的腳步也不曾停留，那一段段美好的回憶離我漸行漸遠(yuǎn)。
不必感傷過(guò)去，也不必憂(yōu)愁未來(lái)，過(guò)好當(dāng)下，讓現(xiàn)在青春里的每一天都成為將來(lái)最美，最珍貴的回憶。
高中一年級(jí)命題篇三
在去年的時(shí)候，我一個(gè)的小伙伴在我生日的時(shí)候，送了我一個(gè)至今我都很愛(ài)的洋娃娃。
洋娃娃大大的眼睛，頭發(fā)不與我同色，而是米白色的，嘴巴微微上翹，是微笑的樣子，穿著一套公主裝，看起來(lái)就像是童話(huà)里的公主一樣，每次睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡把洋娃娃放在我的枕頭邊，就好像有人在陪我一樣。
這是我喜歡的洋娃娃，你會(huì)喜歡嗎?
高中一年級(jí)命題篇四
在這金秋時(shí)節(jié)里，大家舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一，大家個(gè)個(gè)班都會(huì)選出一些同學(xué)分成不一樣的組參加。譬如說(shuō)：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過(guò)了考試，就可以去跳繩組啦!
大家練習(xí)跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來(lái)……呀!1千2百下!
此時(shí)此刻我心中想到：“這也太多了，仿佛傳聞中的‘魔鬼練習(xí)’呀!但，我的左右仿佛頓時(shí)有兩種聲音在爭(zhēng)論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們兩個(gè)互不相讓?zhuān)谀莾撼硜?lái)吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了?！毙耗дf(shuō)：“田智允啊，為了你一個(gè)人的身體，就退出唄?！毙耗дf(shuō)完，小天使又說(shuō)：“田智允啊，你別信它呀!為了班級(jí)，為了訓(xùn)練身體，不要退出啊!”說(shuō)完，我說(shuō)：“嗯，小天使說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該好好的練習(xí)，給班級(jí)爭(zhēng)光!”話(huà)音剛落，“彭”地一聲，小惡魔仿佛消失了。小天使說(shuō)：“嗯，加油!”之后，我愈加勤奮訓(xùn)練。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我緊張極了!最初比賽的時(shí)候，我看到比賽列表，我仔細(xì)查找大家什么時(shí)間比賽。我找了很長(zhǎng)時(shí)間很長(zhǎng)時(shí)間......呀!找到了，是10：00，訓(xùn)練時(shí)間只有……30分鐘!到大家了，大家面對(duì)的3班看上去特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒(méi)準(zhǔn)時(shí)再開(kāi)始。最后，我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我愈加勤奮訓(xùn)練了。
最后，初賽的結(jié)果出來(lái)了，大家4班排在了第1位，加油呀!
到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后，我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進(jìn)入排名推薦，最后，我居然進(jìn)入了前4，我興奮極了!
這真是一個(gè)難忘而又疲憊的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
高中一年級(jí)命題篇五
我有一個(gè)美好的愿望，就是成為人們心目中的超級(jí)英雄，因?yàn)槲矣X(jué)得英雄擁有一般人所沒(méi)有的“超能力”。比如：鋼鐵俠，他是超級(jí)英雄團(tuán)體——復(fù)仇者聯(lián)盟的成員之一，他能發(fā)射沖擊光束，打敗敵人，肩負(fù)著保衛(wèi)地球的責(zé)任。又比如：奧特曼，他能打怪獸，在其他宇宙人想入侵地球的時(shí)候，維護(hù)著宇宙的和平。
要想成為超級(jí)英雄，可不是那么簡(jiǎn)單的。得有豐富的知識(shí)，強(qiáng)健的體魄，過(guò)人的膽識(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這些標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不懈的鍛煉，爭(zhēng)取慢慢地向我心目中的那些英雄們靠近。也許將來(lái)的某一天，我也可以用自己所學(xué)的知識(shí)、健壯的身體去幫助別人，讓整個(gè)社會(huì)能變得更加的美好!到那個(gè)時(shí)候，我就能成為大家心中的超級(jí)英啦!
高中一年級(jí)命題篇六
你沒(méi)有春的繁花似錦，姹紫嫣紅;你沒(méi)有夏的熾熱，草木的繁茂;你沒(méi)有冬的晶瑩潔白。但你卻獨(dú)有自己的深沉。
你還沒(méi)來(lái)得及告訴我，就靜悄悄的來(lái)了;你還沒(méi)給我一點(diǎn)暗示，就輕輕近了;你沒(méi)給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也沒(méi)說(shuō)聲“歡迎”，就和你親切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田間，時(shí)刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農(nóng)民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實(shí)現(xiàn);這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會(huì)給你們實(shí)現(xiàn)收獲豐厚碩果的愿望;這是感激你帶給人們收獲的美好。
走在林間，看著你忠實(shí)的賢臣——楓葉，她始終從一生下來(lái)，就忠實(shí)地為你向人們傳遞你的到來(lái);傳遞你金燦燦的希望;傳遞你金子般的碩果。她黃了一片葉子，意味著你剛來(lái)到人間，她的使命完成了，可你還教導(dǎo)她：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，于是她的使命完成了。但你還像母親深沉地教誨女兒一樣：“人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”，“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛”，所以她死后也“化作春泥更護(hù)花”。雖然你請(qǐng)她出山前，只規(guī)定她報(bào)秋一個(gè)職務(wù)，但你從未忘記過(guò)教會(huì)她：“就是死也要為了廣大人民，也要站在最廣大人民的立場(chǎng)上。”
我不知道何時(shí)，愈來(lái)愈喜歡上了你的深沉。我不敢想你的無(wú)私，不敢想你的奉獻(xiàn)，因?yàn)?，就連你的臣子都具有那么優(yōu)秀的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我漫步在深黃色的林間，時(shí)刻被你帶給我的美景所傾倒，所打敗，一切都是金黃的，隨時(shí)給我以幸福感，希望感，歸屬感，好像自己從來(lái)沒(méi)有與你這么親近過(guò)，這么近距離傾訴過(guò)。以前我們即使近在咫尺，卻好像在海角天涯一般，因?yàn)樵谛鷩痰某鞘欣铮矣鷣?lái)愈感覺(jué)到你的漸行漸遠(yuǎn);愈來(lái)愈感受到你的不情愿;愈來(lái)愈感到你的無(wú)可奈何?？墒?，無(wú)論如何，你還是會(huì)如實(shí)的來(lái)，但我看見(jiàn)你已經(jīng)被無(wú)情的“手”給拔去了外衣，你從此變得羞色，你害怕看見(jiàn)我，你躲著我。但你忘了?我是不會(huì)嫌棄你的，我只會(huì)嫌棄擁有那“手”的人，因?yàn)槲抑滥闶潜黄?，不管是你沾了塵世，還是塵世逼迫著你，我永遠(yuǎn)相信你是最深沉的;我永遠(yuǎn)確信你是深思熟慮而去;我永遠(yuǎn)站在你這一邊，永遠(yuǎn)為你虔誠(chéng)，永遠(yuǎn)為你祈禱。
我期待你的賢臣，更期待你昔日面容，你回來(lái)吧!我真的愛(ài)上了你的深沉——秋。
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒(méi)告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說(shuō)著“我只不過(guò)沒(méi)遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了?！钡聦?shí)上不是你沒(méi)有遇到，而是你沒(méi)有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒(méi)有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來(lái)看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見(jiàn)到了道士，道士對(duì)他說(shuō)：“你去海邊撿每一粒沙，等你見(jiàn)到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里?！蹦莻€(gè)人聽(tīng)了道士的話(huà)，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了?？墒堑人l(fā)覺(jué)的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒(méi)有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開(kāi)手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚(yú)”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱(chēng)其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來(lái)心想事成，夢(mèng)想成真呢!
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)椋挥姓_的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買(mǎi)皮包，第一次問(wèn)“650元”，朋友把他拽走了?；貋?lái)后店員說(shuō)“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問(wèn)多少錢(qián)“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來(lái)他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買(mǎi)那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買(mǎi)走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人啊!
禪語(yǔ)講，善的最高境界，尚善若水也。
——題記。
1、背街的燈光。
不久前我旅居外地，暫住在一條并不熱鬧的街巷里。那時(shí)很貪玩，回來(lái)時(shí)總是接近午夜，整條巷子都?jí)櫲肓撕谝梗ㄓ薪锹渖写嬉唤z光亮。也許是習(xí)慣深夜工作的人，我想。我們夜夜經(jīng)過(guò)，夜夜都可以看到那樣的燈光?？墒俏以啻熙谄鹉_望向窗內(nèi)，屋里卻空無(wú)一人，這著實(shí)讓人費(fèi)解。后來(lái)的某一天，我們直到凌晨才回來(lái)。在巷口就看到了那熟悉的光亮。在黑色的夜空下特別乍眼，不同的是多了兩個(gè)人，一輛木板車(chē)，是城市拾荒者用的那種。
我故意把腳步放得很慢，看他們借著唯一的亮光，吃完了手里的饅頭，緩緩?fù)栖?chē)離開(kāi)，才看放開(kāi)步子。我忽然發(fā)現(xiàn)，就在這時(shí)，那燈也熄滅了。站在暗處，剎那間，我的思緒停了下來(lái)。我突然明白那燈光的含義。不禁感嘆那戶(hù)人家的善良。在這大都市里，闡釋了人對(duì)人的關(guān)懷，在以無(wú)言的方式進(jìn)行。用不著太多的付出，平靜如水，驚不起太多波瀾，可一旦讓人記起來(lái)，總會(huì)覺(jué)得心上淌過(guò)一股暖流。
2、火鍋店的“篝火晚宴”我們家人習(xí)慣在冬天去吃火鍋，外面很冷，但我們卻在屋里，圍著熱氣騰騰的鍋，聊得很開(kāi)心。那時(shí)，火鍋店總是非常熱鬧。
記憶中也有這么一家火鍋店，店主是一對(duì)年輕的夫婦。那時(shí)這條街上的行乞者很多，整條街上，偶爾會(huì)有幾家飯店拿給他們一些剩菜剩飯，只有這對(duì)夫婦，總是拿給那些行乞者十分新鮮的食物，我?guī)状温愤^(guò)，都看見(jiàn)他們平靜地微笑著。我想，他們并不需要回報(bào)吧?!后來(lái)，這條街意外失火了，整條街被迫舉行了“篝火晚宴”。我站在圍觀的人群中，看見(jiàn)一群乞丐沖進(jìn)火場(chǎng)，搬出了年輕夫婦家的大部分液化氣罐，而其他店鋪則在火中化為灰燼。
總會(huì)有人記住你的善舉。
3、從善如流，尚善若水。
晃而想起那個(gè)海邊，為了拯救一條條小魚(yú)而執(zhí)著的孩子。他的善舉不是為了讓誰(shuí)去在乎，只是為了那條在死亡邊陲掙扎的小魚(yú)，因?yàn)?，從善如流。水只是因?yàn)樗撬宄?，你的善舉只因?yàn)橛腥诵枰冻觥?BR> 每當(dāng)看到有人向別人伸出援手，總會(huì)把這動(dòng)作品味好久。從善如流，尚善若水。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì)有多么地傷心、絕望啊!哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的孩子索要什么回報(bào)?唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵绹?guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!母愛(ài)，感化一切。
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì)送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……母愛(ài),真摯無(wú)私。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……母愛(ài)，不求回報(bào)。
當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我;學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我;陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。
高中一年級(jí)命題篇七
歲月的流逝，給我們帶來(lái)了許多值得我們珍惜愛(ài)護(hù)的禮物。
——題記。
歲月的飛快，在中學(xué)時(shí)代結(jié)交的好朋友，在我們畢業(yè)的那天分開(kāi)了，個(gè)別幾個(gè)能見(jiàn)到，即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧，但是我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初。在我們分開(kāi)的那天，我們?cè)谝黄鹫障?，?dāng)作紀(jì)念，但在我的心中還是會(huì)有一種不舍得感覺(jué)。
曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽(tīng)歌、玩跳木馬——那些事都過(guò)去了好久，我們以前在一起有福同享，有難同當(dāng)，不管發(fā)生任何事，任何人都不會(huì)制度，在離開(kāi)的那天，她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我，我們幾個(gè)不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。
父母給我最好的禮物就是帶到這個(gè)世界上。每次我生病的時(shí)候，在身邊陪伴我的是我的父母，在每次考試沒(méi)考好，在身邊安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困難，幫助我走出困難的依然是我的父母。
俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，孩子所做的一切都會(huì)與父母有關(guān)，父母給我為的禮物，沒(méi)人能夠取代。
我們從出生開(kāi)始，除父母以外，教我們知識(shí)的還有老師，是老師把我們帶入升學(xué)的階梯，每當(dāng)我們遇到難題，總會(huì)耐心的教我們，不管我們?cè)僭趺床粫?huì)，她（他）們都不會(huì)放棄。
老師教導(dǎo)我，在以后的路上不管再怎樣艱難，都掌握在自己手中。
老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會(huì)珍惜她（他）們帶給我的每一份禮物。
高中一年級(jí)命題篇八
禪語(yǔ)講，善的最高境界，尚善若水也。
——題記。
1、背街的燈光。
不久前我旅居外地，暫住在一條并不熱鬧的街巷里。那時(shí)很貪玩，回來(lái)時(shí)總是接近午夜，整條巷子都?jí)櫲肓撕谝梗ㄓ薪锹渖写嬉唤z光亮。也許是習(xí)慣深夜工作的人，我想。我們夜夜經(jīng)過(guò)，夜夜都可以看到那樣的燈光?？墒俏以啻熙谄鹉_望向窗內(nèi)，屋里卻空無(wú)一人，這著實(shí)讓人費(fèi)解。后來(lái)的某一天，我們直到凌晨才回來(lái)。在巷口就看到了那熟悉的光亮。在黑色的夜空下特別乍眼，不同的是多了兩個(gè)人，一輛木板車(chē)，是城市拾荒者用的那種。
我故意把腳步放得很慢，看他們借著唯一的亮光，吃完了手里的饅頭，緩緩?fù)栖?chē)離開(kāi)，才看放開(kāi)步子。我忽然發(fā)現(xiàn)，就在這時(shí)，那燈也熄滅了。站在暗處，剎那間，我的思緒停了下來(lái)。我突然明白那燈光的含義。不禁感嘆那戶(hù)人家的善良。在這大都市里，闡釋了人對(duì)人的關(guān)懷，在以無(wú)言的方式進(jìn)行。用不著太多的付出，平靜如水，驚不起太多波瀾，可一旦讓人記起來(lái)，總會(huì)覺(jué)得心上淌過(guò)一股暖流。
2、火鍋店的“篝火晚宴”我們家人習(xí)慣在冬天去吃火鍋，外面很冷，但我們卻在屋里，圍著熱氣騰騰的鍋，聊得很開(kāi)心。那時(shí)，火鍋店總是非常熱鬧。
記憶中也有這么一家火鍋店，店主是一對(duì)年輕的夫婦。那時(shí)這條街上的行乞者很多，整條街上，偶爾會(huì)有幾家飯店拿給他們一些剩菜剩飯，只有這對(duì)夫婦，總是拿給那些行乞者十分新鮮的食物，我?guī)状温愤^(guò)，都看見(jiàn)他們平靜地微笑著。我想，他們并不需要回報(bào)吧?!后來(lái)，這條街意外失火了，整條街被迫舉行了“篝火晚宴”。我站在圍觀的人群中，看見(jiàn)一群乞丐沖進(jìn)火場(chǎng)，搬出了年輕夫婦家的大部分液化氣罐，而其他店鋪則在火中化為灰燼。
總會(huì)有人記住你的善舉。
3、從善如流，尚善若水。
晃而想起那個(gè)海邊，為了拯救一條條小魚(yú)而執(zhí)著的孩子。他的善舉不是為了讓誰(shuí)去在乎，只是為了那條在死亡邊陲掙扎的小魚(yú)，因?yàn)?，從善如流。水只是因?yàn)樗撬宄海愕纳婆e只因?yàn)橛腥诵枰冻觥?BR> 每當(dāng)看到有人向別人伸出援手，總會(huì)把這動(dòng)作品味好久。從善如流，尚善若水。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì)有多么地傷心、絕望啊!哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的孩子索要什么回報(bào)?唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵绹?guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!母愛(ài)，感化一切。
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理；當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì)送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……母愛(ài),真摯無(wú)私。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡心愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……母愛(ài)，不求回報(bào)。
當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒(méi)告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說(shuō)著“我只不過(guò)沒(méi)遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了?！钡聦?shí)上不是你沒(méi)有遇到，而是你沒(méi)有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒(méi)有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來(lái)看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見(jiàn)到了道士，道士對(duì)他說(shuō)：“你去海邊撿每一粒沙，等你見(jiàn)到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里?！蹦莻€(gè)人聽(tīng)了道士的話(huà)，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了?？墒堑人l(fā)覺(jué)的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒(méi)有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開(kāi)手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚(yú)”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱(chēng)其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來(lái)心想事成，夢(mèng)想成真呢!
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)?，只有正確的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買(mǎi)皮包，第一次問(wèn)“650元”，朋友把他拽走了。回來(lái)后店員說(shuō)“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問(wèn)多少錢(qián)“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來(lái)他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買(mǎi)那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買(mǎi)走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人啊!
你沒(méi)有春的繁花似錦，姹紫嫣紅；你沒(méi)有夏的熾熱，草木的繁茂；你沒(méi)有冬的晶瑩潔白。但你卻獨(dú)有自己的深沉。
你還沒(méi)來(lái)得及告訴我，就靜悄悄的來(lái)了；你還沒(méi)給我一點(diǎn)暗示，就輕輕近了；你沒(méi)給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也沒(méi)說(shuō)聲“歡迎”，就和你親切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田間，時(shí)刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農(nóng)民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實(shí)現(xiàn)；這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會(huì)給你們實(shí)現(xiàn)收獲豐厚碩果的愿望；這是感激你帶給人們收獲的美好。
走在林間，看著你忠實(shí)的賢臣——楓葉，她始終從一生下來(lái)，就忠實(shí)地為你向人們傳遞你的到來(lái)；傳遞你金燦燦的希望；傳遞你金子般的碩果。她黃了一片葉子，意味著你剛來(lái)到人間，她的使命完成了，可你還教導(dǎo)她：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，于是她的使命完成了。但你還像母親深沉地教誨女兒一樣：“人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”，“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛”，所以她死后也“化作春泥更護(hù)花”。雖然你請(qǐng)她出山前，只規(guī)定她報(bào)秋一個(gè)職務(wù)，但你從未忘記過(guò)教會(huì)她：“就是死也要為了廣大人民，也要站在最廣大人民的立場(chǎng)上?！?BR> 我不知道何時(shí)，愈來(lái)愈喜歡上了你的深沉。我不敢想你的無(wú)私，不敢想你的奉獻(xiàn)，因?yàn)?，就連你的臣子都具有那么優(yōu)秀的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我漫步在深黃色的林間，時(shí)刻被你帶給我的美景所傾倒，所打敗，一切都是金黃的，隨時(shí)給我以幸福感，希望感，歸屬感，好像自己從來(lái)沒(méi)有與你這么親近過(guò)，這么近距離傾訴過(guò)。以前我們即使近在咫尺，卻好像在海角天涯一般，因?yàn)樵谛鷩痰某鞘欣铮矣鷣?lái)愈感覺(jué)到你的漸行漸遠(yuǎn)；愈來(lái)愈感受到你的不情愿；愈來(lái)愈感到你的無(wú)可奈何?？墒?，無(wú)論如何，你還是會(huì)如實(shí)的來(lái)，但我看見(jiàn)你已經(jīng)被無(wú)情的“手”給拔去了外衣，你從此變得羞色，你害怕看見(jiàn)我，你躲著我。但你忘了?我是不會(huì)嫌棄你的，我只會(huì)嫌棄擁有那“手”的人，因?yàn)槲抑滥闶潜黄?，不管是你沾了塵世，還是塵世逼迫著你，我永遠(yuǎn)相信你是最深沉的；我永遠(yuǎn)確信你是深思熟慮而去；我永遠(yuǎn)站在你這一邊，永遠(yuǎn)為你虔誠(chéng)，永遠(yuǎn)為你祈禱。
我期待你的賢臣，更期待你昔日面容，你回來(lái)吧!我真的愛(ài)上了你的深沉——秋。
高中一年級(jí)命題篇九
父親非常愛(ài)笑，他常對(duì)我說(shuō)：“微笑可以給人帶來(lái)好運(yùn)氣?！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)一直嘴角向上揚(yáng)小雙眼瞇成了一條線，父親的微笑一直帶給我很多溫暖。對(duì)，微笑是夢(mèng)想起航的力量，自信是夢(mèng)想起航的方向。
平常也愛(ài)笑的我，面對(duì)“數(shù)學(xué)君”時(shí)的為難時(shí)就是一副喪氣樣，無(wú)論我有多么自信，到了數(shù)學(xué)面前就是一個(gè)泄了氣的皮球，鼓不起來(lái)了，每次我被“數(shù)學(xué)君”刁難時(shí)父親一直微微一笑的對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，數(shù)學(xué)不可以急?！备赣H的笑一直能給我自信，我是否也該給自己一個(gè)微笑呢?在父親微笑的鼓勵(lì)下，我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)資料，我相信，愛(ài)笑的人肯定可以克服空難的。
果然，做了一個(gè)月的訓(xùn)練題，我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的有所提升，了解了碰到困難不可以只顧皺眉頭，要掌握給自己一個(gè)微笑。
我喜歡坐在父親的電動(dòng)車(chē)后和父親一塊去送餅，可有時(shí)到達(dá)地址時(shí)，那客戶(hù)就是兇巴巴的一副樣子，一邊又點(diǎn)著餅的數(shù)說(shuō)：“如何這么慢呀?”可我知曉天天晚上11點(diǎn)睡早上4點(diǎn)起來(lái)的父親已經(jīng)非常累了，當(dāng)我籌備開(kāi)口時(shí)，父親又滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“真不好意思，下次盡可能快點(diǎn)給您送來(lái)?！蹦强蛻?hù)才又父親的給了錢(qián)，父親微笑著接過(guò)錢(qián)，攜帶我離開(kāi)。我總以為父親是超人，可以幫我掃除路上的所有障礙，目前又了解了，父親就是超人，他的必殺技是微笑和自信。
回來(lái)的路上我又問(wèn)父親：“父親，微笑真的可以帶來(lái)好運(yùn)起嗎?”父親停下了車(chē)說(shuō)：“微笑可能改變不了所有，但它可以被人重拾信心。”而父親的臉上依舊攜帶那自信的笑。
是啊，微笑可能不可以改變所有，但它可以讓自信之花盛開(kāi)，那種漂亮是獨(dú)一無(wú)二的，我想，將來(lái)我會(huì)攜帶微笑這多自信之花勇敢的前行。
高中一年級(jí)命題篇十
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 您們好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名高中生了，不再是從前頑皮不堪、意氣用事的小孩子了，現(xiàn)在已成為了懂事的大人了。
想起從前發(fā)生的一些事，心里酸酸的。那時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c你們吵的不可開(kāi)交，甚至還記恨你們，恨你們不能如我所愿，恨你們把我管的太嚴(yán)，恨你們的家教，恨你們總是約束我，恨你們總是讓我做一些我不愿做但對(duì)我有益的事?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我深深的錯(cuò)了。沒(méi)有哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子。我要對(duì)你們說(shuō)聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”我不應(yīng)該誤解你們，我請(qǐng)求你們的原諒，也希望你們能夠原諒我。
現(xiàn)在，我是一名成年人了，我不會(huì)再與你們發(fā)生矛盾了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、懂事了，不會(huì)再像以前那樣了。如今的我想起以前的我，發(fā)現(xiàn)我那時(shí)是多么的幼稚、多么的不懂事、多么的意氣用事。
當(dāng)初你們把我管的嚴(yán)，約束我，是現(xiàn)在的我成為一個(gè)有家教、懂禮貌的人。時(shí)光流逝，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，你們也人到中年。我不會(huì)再讓你們?yōu)槲也傩?。我?huì)謹(jǐn)記你們的教誨，決不辜負(fù)你們的期望，不會(huì)再給你們丟臉。
你們總是督促我的學(xué)習(xí)，我知道學(xué)習(xí)是非常重要的。只有好好學(xué)習(xí)，才能獲得更好的工作，才會(huì)出人頭地，這些我都懂得了。
在這里我要向你們保證，以后一定好好學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記你們的教誨，盡我最大的努力，努力完成我的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不辜負(fù)你們的期望。
祝：身體健康天天好心情。
你們的兒子。
沖
20xx年12月08日。
高中一年級(jí)命題篇十一
我家門(mén)前，有一株仙人掌。
今天是星期天，我家的仙人掌要生寶寶嘍!仙人掌一下子生了六個(gè)“小毛球”，這些“小毛球”有的半個(gè)身沉在土里，半個(gè)身子露在外面;有的趴在“媽媽”身上;還有的一個(gè)挨著一個(gè)，像親兄弟一樣?？墒?，我每次見(jiàn)了它身上的刺總是那么害怕。開(kāi)始，我以為這尖刺一定是用來(lái)刺人的。后來(lái)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道：仙人掌生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)，那里常年干旱，為了收集水分，仙人掌身上的葉子退化成尖刺了。
高中一年級(jí)命題篇十二
蘇子曰：“庭下如積水空明，水中樂(lè)、荇交橫，蓋竹柏影也?！睎|坡居士這段景色而描述可謂美妙絕倫。深夜，人間寂靜之時(shí)，院落中的積水倒映著天上皎潔的月光，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)蕩起淡淡的漣漪，何其美。
水，便是人間無(wú)比純潔高尚的東西。古人云：“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友?！蔽也蝗弧Ｎ易钕矚g的就是水的清澈。古人作文，常以水為喻，多是以水的純潔與清澈作為美。“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙?！蹦怯趾蝸?lái)“水至清則無(wú)魚(yú)?”
清，才是水的本質(zhì)?！缎∈队洝分辛谠獙?duì)水的描述依舊記憶猶新?！案趔髦瘢勊?，如鳴佩環(huán)?！敝窳诌呌^水潭，應(yīng)該也別有一番風(fēng)味吧。其中，描寫(xiě)魚(yú)的句子更為精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清寫(xiě)得淋漓盡致。潺潺的水聲，潭中的魚(yú)影，蜿蜒曲折的溪流，這樣美的景色，怎能不讓人心曠神怡。
縱觀古人，不希望學(xué)習(xí)水的清，水的高尚。屈原身處于黑暗之中，卻不與世同流合污，文死諫，武死戰(zhàn)。不能明君，空有一身抱負(fù)的屈原完成了《離騷》，他用死亡來(lái)捍衛(wèi)了自己如水的純潔高尚;陶淵明厭惡了宮場(chǎng)的虛偽與黑暗、勾心斗角，一句“安能為五斗米折腰”，影響著后來(lái)的人，不戚戚干貧賤，不汲汲于富貴，選擇了歸隱山林，王柳先生如水通常清高;作為徐庶，諸葛孔明、龐統(tǒng)的老師、司馬微沒(méi)選擇在亂世中展示我們的韜略，他不愿像弟子孔明、士元那樣與亂世染上亂世。終身隱居于裹陽(yáng)的鄉(xiāng)間村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小鏡先生好像更是一個(gè)智者。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，古人對(duì)水的清不只只不過(guò)“水至清則無(wú)魚(yú)?！蔽矣酉矚g古人對(duì)水的清洗高尚的贊美與效仿。
人至察則無(wú)友乎?非也!只有選擇好身邊的人，維持水普通的高尚，不被世俗沾污，如此的人才是水鏡先生、五柳先生那樣的智者。
高中一年級(jí)命題篇十三
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 木車(chē)顛簸著，孔子一襲粗布長(zhǎng)衫，目光炯炯，自信目的就在前方。他靠的是強(qiáng)大的自控力才讓自己一直于文學(xué)正道上前行。
他滿(mǎn)腔熱情，周游六國(guó)，即便被圍困連吃七天蒲根依舊堅(jiān)持講學(xué)，他頑強(qiáng)的精神力量硬是為他的自控力注入一劑動(dòng)力。
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，他卻憑著著自控力，坦坦蕩蕩，正道直行，永不回頭。他坦言：“邦有道，如矢；邦無(wú)道，如矢?！?BR> 可最后他還是失敗了，然而他“顛沛于是，造次必于是”。即便失敗，他也輝煌燦爛，他“知其不可為而為之”，不失敗又何以撼人心？失敗才更顯其自控力之偉大。
在被我們的年代無(wú)情拒絕后，他埋頭于古時(shí)候典籍的整理，他一直控制著自己生命的軌跡，為他一個(gè)人的生活畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)又開(kāi)啟了一個(gè)感嘆號(hào)?！昂笫乐鹫咭浴洞呵铩?，而罪丘者亦以《春秋》?！彼卧傅∵^(guò)？他一心救世，何曾有過(guò)一絲一毫的媚俗之態(tài)！這是一個(gè)擁有如何自控力的人才能做到的?。?BR> 孔子覺(jué)得文學(xué)是人性的表現(xiàn)，他豐富的文學(xué)情懷已經(jīng)將人格修養(yǎng)的最高境界理解為一種自由的藝術(shù)境界。他深知“知生莫如師”，所以為了掩蓋子夏吝嗇的缺點(diǎn)，他寧可冒雨不向他借傘，他的自控力早已波及了他的整個(gè)生活中的行為智慧。
他也曾失落，他倉(cāng)皇于阡陌間奔走揚(yáng)塵，塵土飛揚(yáng)，落在他日漸破舊的長(zhǎng)衫上。他長(zhǎng)嘆：“道不可以，乘桴浮于海，從我者，其由與！”可他那一腔救世情懷又怎么樣容許他這樣？他的自控力一直會(huì)被者一腔熱情第三牽起。
也正是這自控力最后讓他成為了中華文化的中心，他的自控力控制的何止是他的生活？它控制的是整個(gè)中華文化。無(wú)孔子則無(wú)中華文化。他使中華文化活力綿綿不絕，浩浩湯湯。
現(xiàn)在一所所孔子學(xué)院的建成不也恰恰證明了他的智慧與成功？世人在學(xué)習(xí)他文化收獲的同時(shí)不如想想，在那個(gè)看不見(jiàn)一點(diǎn)文化光明的年代，孔子是靠什么達(dá)成了生活價(jià)值？無(wú)疑，是自控力。它增長(zhǎng)的不止是孔子的智慧，亦是中華文明的智慧，更是世界的智慧！孔子靠著堅(jiān)定的自控力，憑著著文學(xué)符號(hào)，成功進(jìn)入了將來(lái)世紀(jì)。
下次，在朗讀感悟《論語(yǔ)》時(shí)，是否該想想，這每一句話(huà)，孔子是以什么樣的自制力講出的？大家應(yīng)該從這自控力下的生活中學(xué)到更多的智慧，然后以同樣的自控力，達(dá)成我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更有價(jià)值的生活。
高中一年級(jí)命題篇十四
今天是大年三十，是大家中國(guó)傳統(tǒng)新年——新年的前夜。根據(jù)傳統(tǒng)風(fēng)俗，每到這一天，大家都要從外地趕回老家，團(tuán)聚在一塊，吃頓熱熱鬧鬧的團(tuán)圓飯。瞧，父母和我也風(fēng)塵仆仆地開(kāi)了三小時(shí)的汽車(chē)，回到仙居老家。
一到村口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)到處都是紅色：家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著紅對(duì)聯(lián)、掛著紅燈籠；人來(lái)人往穿紅衣的大家有說(shuō)有笑，在集市上挑選年貨，買(mǎi)煙花爆竹……一派熱鬧的景象！
到了奶奶家，親戚們?cè)缇偷仍谀抢锪恕Ｒ荒瓴灰?jiàn)了，大伙噓寒問(wèn)暖的，都有說(shuō)不完的話(huà)。我和哥哥、弟弟也是好久沒(méi)在一塊玩了，目前湊在一塊，大伙都非常興奮，樓上樓下鬧個(gè)沒(méi)完！
奶奶和姑姑在廚房里張羅著年夜飯，廚房里熱氣騰騰，飄出一陣陣香味。“開(kāi)飯了！”奶奶一邊招呼著大伙，一邊端上了香噴噴的飯菜。大伙圍到了大圓桌旁，各式各樣的美味佳肴擺滿(mǎn)了一桌。父親拿起一瓶茅臺(tái)酒，給爺爺?shù)沽藵M(mǎn)滿(mǎn)的一杯，說(shuō)：“父親，祝你新年快樂(lè)！”爺爺笑盈盈地直點(diǎn)頭。大伙都站起來(lái)一塊祝愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，每天快樂(lè)……飯桌上洋溢著大家的歡聲笑語(yǔ)！
吃春節(jié)夜飯后，大家?guī)讉€(gè)孩子急著跑出去放煙火。外面早就是煙花爆竹的海洋了，大大小小、形形色色的煙花“噼噼啪啪”響個(gè)不停。叔叔拿出了一大袋各種各樣的煙花，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“連環(huán)炮”、細(xì)細(xì)的“竄天老鼠”、會(huì)轉(zhuǎn)圈的“蝴蝶王”。我挑了一個(gè)三角形的“好日子”，把它放在地上，弟弟膽子非常大，搶著去點(diǎn)導(dǎo)火線，我呢？早就飛快地跑到幾米外捂著耳朵等著看呢！導(dǎo)火線燃起來(lái)了，“噼啪”一聲清脆的響聲過(guò)后，冒出了一團(tuán)閃亮的小火花，很多五彩繽紛的小星星從火花里跳了出來(lái)。慢慢地，火花愈加高，跳出來(lái)的星星也愈加多了，真漂亮！
我真期望天天都像春節(jié)一樣，大伙團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美地度過(guò)每一天！
高中一年級(jí)命題篇十五
現(xiàn)在……“要我助你買(mǎi)瓶水嗎？”“不了，咱家的水就好。”說(shuō)罷，我拿出剩了半瓶水的瓶子，開(kāi)始灌水。“倒掉！聽(tīng)到?jīng)]？給我倒了??！”爸爸怒目圓睜，粗糙的大手精準(zhǔn)地?fù)屵^(guò)瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。爸爸慍色不減：這喝壞肚子如何行？！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身，幫我灌水?？粗职珠L(zhǎng)著老繭的大手，受傷的幾道傷痕，我沉默了。
可能那些年，我尚沒(méi)疼痛的知覺(jué)就已掌握了跌跌撞撞的行走；可能那些年，我尚沒(méi)了解的口齒就已經(jīng)掌握“父親”的音節(jié)；記得那些年，我哭過(guò)的淚和浮現(xiàn)的笑被制成了電影片段次次回放?！澳憧茨?，又把事情搞成了一團(tuán)糟，真是個(gè)小笨蛋。”我抱歉的笑，臉上是幼稚和討人喜歡。爸爸從來(lái)沒(méi)嫌過(guò)我笨，耐心的教著我所有。
想到這兒，鼻頭一酸，眼淚不自主地流下來(lái)。我也不太了解這是一種什么情感，只是心里悶悶地，感到心里非常難受。
記憶中，爸爸好像是無(wú)所不可以的，爸爸人已中年了，記性卻不太好了，像一個(gè)闖入新世界的笨孩子。
一次我開(kāi)著電腦，正要去上輔導(dǎo)課，電腦沒(méi)關(guān)，我站在家門(mén)口，轉(zhuǎn)頭朝爸爸說(shuō)：“幫我關(guān)下電腦，記得要保存數(shù)據(jù)?！薄昂绵希 卑职中θ轁M(mǎn)面的說(shuō)。回到家后，爸爸一臉笑容地說(shuō)：“我助你關(guān)電腦了?！闭吲d爸爸幫我關(guān)掉了電腦，仍是不放心，問(wèn)道：“如何關(guān)的？”“拔掉插頭就好，這還不容易！”爸爸撓撓頭，憨憨地笑。我瞬間頭大，就知曉會(huì)如此，忍不住氣惱：“告訴你了多少次了，電腦不可以如此關(guān)，數(shù)據(jù)還沒(méi)有保存呢！”爸爸的笑臉立即黯淡，像個(gè)做錯(cuò)事的小孩，垂著頭進(jìn)了我們的房間。
可能將來(lái)爸爸還會(huì)愈來(lái)愈“笨”，可他不管變得多“笨”，依舊會(huì)笨拙地獻(xiàn)出他所有些愛(ài)。
現(xiàn)在我了解，爸爸的所有操勞都是為了我。假如可以，我多想跟他身份互換，我由來(lái)補(bǔ)償爸爸對(duì)我所有些操勞與愛(ài)。
現(xiàn)在的爸爸，我愿他找一湖碧水，釣幾尾閑魚(yú)，回憶生活得失，心游凡塵。喝一壺老酒，交一群朋友，笑談人間得失，雖說(shuō)人在江湖身不由己，但千萬(wàn)不要累著自己。
高中一年級(jí)命題篇十六
自古以來(lái)，勇氣一直是人類(lèi)進(jìn)展中必不可少的美好精神之一，它以與眾不同的低需要和高需要在人類(lèi)漫長(zhǎng)文化中有要緊有哪些用途，沒(méi)勇氣，人類(lèi)可能遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)今天的這種高度。
勇氣是便宜卻稀少的。勇氣的低需要是由于它是其他人都可以唾手可得的品質(zhì)，無(wú)論你貧窮還是富有，年齡小或是年長(zhǎng)，都能輕松獲得勇氣。而它的稀少對(duì)每一個(gè)人來(lái)講都是不一樣的，或許你有勇氣看恐怖片，卻不敢一個(gè)人走在陰森的小路上，或許你敢面對(duì)威脅毫不退讓?zhuān)瑓s在危險(xiǎn)真的到來(lái)時(shí)嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對(duì)每一個(gè)人來(lái)講都是不一樣的。
戰(zhàn)勝勇氣是每一個(gè)人的必經(jīng)的道路，由于這世界上總有你不敢做的事，甚至有的非常輕松但你卻不敢做，譬如提源于己的質(zhì)疑，譬如去一家金碧輝煌的店消費(fèi)，譬如在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)抓住它。而做不到這部分可能只是由于你沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，倘若你成天提源于己的質(zhì)疑，你一定不會(huì)問(wèn)他而費(fèi)心，倘若到哪里消費(fèi)都是習(xí)慣，你就不會(huì)消浪費(fèi)時(shí)間害怕錢(qián)不夠事實(shí)上錢(qián)確實(shí)足夠的，你也不會(huì)在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)質(zhì)疑自己，提出各種莫須有些問(wèn)題，從而說(shuō)服自己不要去抓住這次機(jī)會(huì)。而事實(shí)上，做出這種跨越性的改變是要緊的，由于你只有不斷地跳源于己的安全區(qū)，才會(huì)愈加勇敢，也會(huì)有更多的處置這部分事情的辦法。
戰(zhàn)勝勇氣是困難的，但大家都應(yīng)盡自己力量去做，只有如此，大家才能不斷豐富自己，訓(xùn)練自己。但也要擔(dān)憂(yōu)盲目的勇氣，它會(huì)迷失你的心智，叫你自負(fù)自大。
所以，在適合的時(shí)候跳出安全區(qū)，在適合的時(shí)候有自知之明，才是勇氣的正確使用方法。
高中一年級(jí)命題篇十七
己有絕世之物，而私藏于身，未興其意，未振其名，似葬花于土，不見(jiàn)其彩，知物善配_900字作文。馬有伯樂(lè)，令之日行千里，琴有伯牙，使之撥動(dòng)心弦；若使良馬埋沒(méi)于奴隸人之手，則不聞千里馬之名也，若羈琴于樂(lè)師之間，則未顯精妙之琴音也。故物有稀者，器有貴者，若無(wú)良工巧技之師，絕物不復(fù)絕倫之色，精器未有精彩之繹。
物發(fā)于通其意者，器絕于知其妙者。世界之大，物物形形色色，偶遇一二稱(chēng)心之物，或?yàn)檠b飾，或?yàn)辄c(diǎn)綴，因其顏色而藏，念其巧妙而據(jù)，然知其表，不知其意，通其形態(tài)，不通其意，似猛虎滯于囚籠，雖悲徹哀嘯不見(jiàn)其利齒，如白鶴折于塵網(wǎng)，仍振臂欲起不見(jiàn)其展翅，事事如此，空有絕倫之藝，未能明也。所以善物者，以物而鳴，以器而唱，不如贈(zèng)之于人，或高人，或大師，亦有令之神采者，皆可得之。一弦一筆，一動(dòng)一簇，天陰暗而忽轉(zhuǎn)晴，柳灰色而急花明，如春風(fēng)絲絲不盡，吹醒大地，恰細(xì)雨朦朦朧朧，潤(rùn)澤人間，如是精器投明主，利物得高人，如虎添翼，繁花加錦，令妙而繼妙，絕而復(fù)絕！
古之賢明者，多知物善配，適物而合，以此而成大器也，論千古大將，一代漢雄韓信，士初埋沒(méi)于項(xiàng)羽麾下，而轉(zhuǎn)念投奔劉邦營(yíng)中，遇蕭何，得明主，知其強(qiáng)，通其情，拜為大將，禮讓上士，成名一戰(zhàn)，背水稱(chēng)雄。殲強(qiáng)敵，破盛楚，至數(shù)余年內(nèi)，日轉(zhuǎn)星移，風(fēng)云變動(dòng)，漢乃乘勝勢(shì)之氣，扭轉(zhuǎn)乾坤，以致戰(zhàn)罷為皇，伏天為漢。一將成名而天下局變，如是也，最是韓信知其善主，受其善用，將與君配，則成不殆之勢(shì)，舉其絕妙將才，運(yùn)籌帷幄之中，掌控天下大局勢(shì)也。
知人知物者，于人可光澤人生，光輝萬(wàn)代，于國(guó)亦然如此，然若未明其理者，輕則斷生，重則失國(guó)。南唐后主，癡情詩(shī)者李煜，于詩(shī)甚妙，治國(guó)甚淺。才高藝深，知五音七律之熟；通詞曉句，意古歌今曲之巧，然身為君主，事物不近人情，人情不理事務(wù)，僅為藝子，難稱(chēng)明帝。詩(shī)風(fēng)傳古至今，昏庸喪國(guó)喪身。物不與人適，雖造詣極高，天賦極深，然非正當(dāng)，唏噓百世。
一禾一鋤，凡夫以為農(nóng)田，致養(yǎng)一家，五口生；若志士以為利器，致傾覆一國(guó)，給養(yǎng)三軍。事物無(wú)適當(dāng)之分，人力可趨其利，避其弊，以甚妙之功而發(fā)于世間，故知物善配，舉物為實(shí)，小則富己，大則富民，極致者可傾國(guó)傾城也。
高中一年級(jí)命題篇十八
記得小時(shí)候，外婆曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了!2、天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，非常羨慕地說(shuō)：“大家可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里，默默地流眼淚?！岸．?dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)外婆去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話(huà)，是一個(gè)小姑娘的聲音，到底是哪個(gè)呢?不一會(huì)兒，外婆走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”我接過(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著幾行顯眼的大字：劉正汝，對(duì)不起，大家不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自己：如何這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一塊推薦嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她們。
從那將來(lái)，大家?guī)讉€(gè)每天一塊，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但大家的友誼卻一直沒(méi)變，一到節(jié)假日，大家又會(huì)一塊痛痛快快地瘋玩。
由于推薦，我得到了快樂(lè);由于推薦，我感到了幸福，讓大家一塊掌握推薦，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!
高中一年級(jí)命題篇十九
鳥(niǎo)兒想要飛起來(lái)，它的期望在于藍(lán)天，在于我們的勤奮。待到可以在天空自由翱翔時(shí)，它又期望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是愈加努力。這種期望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚(yú)，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它存活的唯一期望。就是憑借那條小河帶給它的期望，魚(yú)兒堅(jiān)持著熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續(xù)存活下去。這種期望，使人的生活充滿(mǎn)信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹(shù)種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹(shù)種留下來(lái)，樹(shù)種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子想留下來(lái)的，只不過(guò)不知要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。于是，沙漠的熱情第三被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就如此，期望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠一直努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種期望，使人進(jìn)步，使人改變。
冬季的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹(shù)掉光了葉子，好似一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它期盼春季快點(diǎn)到來(lái)，那是它存活的期望，也是它繼續(xù)活著的原因。終于，在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，老樹(shù)最后迎來(lái)了它的期望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種期望，可以磨練一個(gè)人的意志，被人掌握以更多的耐心面對(duì)將來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，好像沒(méi)任何可以存活的機(jī)會(huì)。但，這個(gè)人還是看見(jiàn)了一線期望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著光線的方向走去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他依舊堅(jiān)持著朝著那道好像可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這段時(shí)間支持他存活的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的期望。
關(guān)于期望的例子還有不少不少，甚至是不勝枚舉。期望收獲夢(mèng)想，放飛期望，讓大家成長(zhǎng)、進(jìn)步;擁抱期望，讓大家快樂(lè)、成功!
高中一年級(jí)命題篇二十
改變自己，是夢(mèng)里無(wú)聲的醒，而醒是一場(chǎng)永恒的夢(mèng)，是夢(mèng)境中每一處感動(dòng)的完美邂逅。
——題記。
有誰(shuí)會(huì)愿意被困在一個(gè)空間狹小的籠子里，前提是如果賜你一片無(wú)際的天地，你敢無(wú)畏地去闖嗎?這絕非難事，也并非易事，但只要你想改變，這必然是一件虐人、痛苦的事。雖然會(huì)很虐心，但若不嘗試改變自己終究會(huì)吃苦，愿我們一點(diǎn)點(diǎn)微妙地改變自己。流星墜落，絢麗點(diǎn)亮星空間，不經(jīng)意會(huì)發(fā)現(xiàn)渲染到身邊的人，甚至?xí)盏秸麄€(gè)世界，從而改變宇宙。
輕盈走上人生的舞臺(tái)，零星地點(diǎn)綴著些火花，燃燒起青春激情的熊熊烈火，使其青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。不能讓青春的朦朧成為這個(gè)年少花期的沉重包袱，羞澀的太陽(yáng)冉冉升起，像襁褓中的嬰兒，飄著一股未脫去乳味的青澀香味。又如一個(gè)剛出浴的仙女，一朵剛盛開(kāi)的百合花，是這么的不染世俗，不參與紅塵世故。仿佛我身在其中，陶醉在里面，被這溫馨的畫(huà)面深深吸引著，如癡如醉，新的一天來(lái)了。
我閑逸的坐在搖椅上沒(méi)有目的性聽(tīng)著收音機(jī)，剛慵懶的伸張雙臂。突然耳邊響起王力宏唱的一首《改變自己》，這歌深深地震撼了我，觸動(dòng)到我的內(nèi)心，引起我的共鳴，心中涌起一連串的思緒，改變自己不止是靈魂上的升華，的是精神上的食糧，思想上的營(yíng)養(yǎng)，人生中的精髓。在英國(guó)有一對(duì)英俊的雙胞胎男孩，年僅18歲就被一場(chǎng)大火奪去了美好面貌，哥哥因?yàn)槭懿涣藙e人的指點(diǎn)與歧視而輕生，弟弟卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。弟弟又一次巧遇救了一個(gè)百萬(wàn)富翁，得到酬謝，幫他整容重獲美貌，并從此開(kāi)始譜寫(xiě)輝煌人生。在同樣的境遇下，一個(gè)人的命運(yùn)不是由上天或別人決定的，而是取決于自身。如弟弟那樣積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的一切，學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，最后定會(huì)重拾希望。
曾有一只溫順的兔子因遭到其他動(dòng)物的欺負(fù)而向上帝求救，希望把自己變成魚(yú)，可沒(méi)過(guò)幾天又讓上帝將自己變成小鳥(niǎo)、人，最后，兔子的要求讓上帝驚呆了，它居然想變成上帝，它認(rèn)為只有上帝才不會(huì)被欺負(fù)。上帝回答兔子說(shuō)：“上帝只有一個(gè)，多了也會(huì)吵架?！逼鋵?shí)，不管我們是以何種動(dòng)物或身份生活在世上，總會(huì)有困難會(huì)讓我們遇到。只是，正如冰心所說(shuō)，生命中不可能只有快樂(lè)，也不是只有痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成、互相襯托的。在我們遇到困難時(shí)，我們能改變自己，改變自己的心態(tài)，那么，一切都會(huì)迎刃而解的。兔子若能正視自己的弱點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)放大，那么它也不會(huì)向上帝提出一個(gè)又一個(gè)的無(wú)理要求了。
改變自己并非容易，為了迎合別人而去刻意改變自己更不容易，結(jié)局往往事與愿違，所以不要刻意去追求，刻意去改變自己。在我們遇上困難時(shí)，我們能改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)一切，那一切就皆有可能。
高中一年級(jí)命題篇二十一
草而有了陽(yáng)光的溫暖，得以茁壯成長(zhǎng)，沐浴于溫暖中;花兒有了雨水的滋潤(rùn)，得以吸取甘液，開(kāi)得嬌艷欲滴;而我，有了身邊的溫暖，得以健康成長(zhǎng)，奮發(fā)進(jìn)取。
朋友·暖貼·溫度。
冬的精靈邁著輕盈的步子向大家走來(lái)時(shí)，也帶來(lái)了幾日鵝毛飛雪，教師的暖氣也似是被凍住了，我裹著大衣，小腹疼得難受。
“桃子，肚子疼么?”溫順的聲音中夾雜著擔(dān)心，我有氣無(wú)力地朝她眨眨眼，便又趴在了桌前。過(guò)了一小會(huì)兒，我的臉上傳來(lái)一陣溫?zé)岬挠|感，探頭，便看到她梨窩淺淺地朝我晃晃水杯。“這個(gè)是剛給你打的熱水，吶~還有這個(gè)?！彼贿吽洪_(kāi)暖貼的外包裝遞給我，一邊把水杯塞在我懷里?！百N上暖貼會(huì)好不少哦?！迸笥演p輕拍了下我的肩膀，便回到了我們的座位。
我看著她高挑的背影笑得眉眼彎彎，貼好暖貼一小會(huì)兒便傳來(lái)了陣陣暖意，摸著暖暖的杯壁，感受著溫暖過(guò)來(lái)的小腹，我心里暖融融的。
母親·牛奶·溫度。
初春的夜晚是攜帶陣陣涼意的，我打了兩個(gè)噴嚏，扯過(guò)旁邊的薄毯蓋在身上，便又津津有味地讀起了手中的小說(shuō)。
“咚咚?！陛p微的敲門(mén)聲幾不可聞。我抬頭，看到了母親拿著牛奶杯慢慢走來(lái)?！斑€在看書(shū)呀?喝杯牛奶休息下雙眼吧?”母親朝我遞過(guò)杯子，我放下書(shū)，雙手捧著暖暖的杯子，喝了一小口。醇醇的奶香味兒讓我身體變得熱乎乎的，我又喝了一口，笑著朝老媽眨眨雙眼：“老媽熱的牛奶溫度一直剛剛好。”母親看著我大口喝牛奶的嬌憨樣兒，溫順地笑了。
老師·微笑·溫度。
伴隨夏的腳步日漸走進(jìn)，合格考試也在敲響警鐘。我愁眉苦臉的盯著幾道化學(xué)題，重重的嘆了一口氣。
可能是我的嘆氣聲在這安靜的教師略顯突兀，化學(xué)老師朝我走來(lái)，疑惑地看著我：“如何了?不會(huì)做么?”“嗯……”我羞愧的低頭，心臟怦怦直跳。到底需不需要請(qǐng)教一下老師呢?我抬頭，望進(jìn)了老師好看的雙眼，她眉眼彎彎朝我微笑，笑容干凈又純粹，她仍然維持著俯身的姿勢(shì)，似是在等待著什么，我明確地看到了那笑容里含著鼓勵(lì)。于是，我鼓起勇氣向她請(qǐng)教了幾處疑問(wèn)，老師細(xì)致而有耐心地講了一遍。講完，她輕輕拍拍我的肩膀，低聲說(shuō)了一句“要加油啊”。我知曉，是那個(gè)微笑給予了我溫暖和勇氣。
每當(dāng)聽(tīng)到《暖暖》這首歌時(shí)，我總會(huì)不經(jīng)意想起那些身邊的，看著微不足道卻讓我的心里暖融融的，有溫度的小事。
高中一年級(jí)命題篇二十二
我倚靠在公交站牌旁，肆意讓雨水帶走我身邊的每一分溫度，聽(tīng)著電話(huà)里的“無(wú)人接聽(tīng)”提示音，我不知好再向哪個(gè)求助，雨越砸越重，仿佛要把地面砸得四分五裂，汽車(chē)一次次壓著節(jié)奏從我面前經(jīng)過(guò)，我的衣服早已沾滿(mǎn)泥點(diǎn)漫開(kāi)的花。
我只驚覺(jué)愈加冷，這個(gè)時(shí)候有一輛騎三輪車(chē)的收破爛老大爺拿著一把傘向我跑來(lái)，一把再在我手里，然后說(shuō)了句“小女孩，快回家去吧!”就靈活的蹬上三輪車(chē)遠(yuǎn)去了，我看著他遠(yuǎn)去的背影，只記得他三輪車(chē)上系的一條紅領(lǐng)巾，在雨夜里風(fēng)中搖曳，鮮紅靈動(dòng)，我拿著傘向他遠(yuǎn)去的方向深深鞠了一躬。那傘還是有溫度的，這風(fēng)是有溫度的，這個(gè)城市是有溫度的，起碼我的心是暖了個(gè)透的。
我也一直拿著這把傘，期望有機(jī)會(huì)能還給他，也沒(méi)機(jī)會(huì)。直到一年春節(jié)前大家拾掇家拾掇的廢棄物都賣(mài)給那輛系著紅領(lǐng)巾的三輪車(chē)，我把那把傘偷偷塞在一堆紙盒的中間，我沒(méi)正面交給他，正如他當(dāng)時(shí)遞給我傘時(shí)也沒(méi)留下他的名字一樣。
其實(shí)日常的溫度不在人的耳語(yǔ)中，要用心領(lǐng)會(huì)，這種溫度是相互的，你幫其他人，其他人也會(huì)不經(jīng)意幫你，這就是社會(huì)的溫度，是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的余香，有一天你也會(huì)收到其他人的玫瑰，一只有溫度的玫瑰。
就好比你乘公交沒(méi)零錢(qián)時(shí)，其他人助你投的硬幣是有溫度的，你丟了錢(qián)包其他人物歸原主時(shí)，你手中的錢(qián)包是有溫度的，溫度是相互的，也是傳承的，更是難忘的，更是感動(dòng)的。
但我一直知曉，那個(gè)紅領(lǐng)巾依然是鮮紅溫暖的，那個(gè)雨夜的溫度不再會(huì)冷，我的心中也“燃起星星之火”，那是不可言語(yǔ)的“溫度”!
這“星星之火”的溫度將永遠(yuǎn)傳承下去!