對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇一
xx片七所學(xué)校組成的教育教學(xué)研究聯(lián)合體，在xx二中的牽頭下，在七所學(xué)校分工組織、協(xié)同配合下，順利走過(guò)了一個(gè)學(xué)年?；仡欉@一學(xué)年，聯(lián)合體學(xué)校以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)為平臺(tái)，開展了七次大型的形式多樣的教研活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了校際之間的聯(lián)系，增進(jìn)了相互了解，而且在縮小減鄉(xiāng)差距，均衡教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同提高等方面取得了一定的實(shí)效，現(xiàn)就我校在聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)中所做的工作及收益、感受總結(jié)如下：
聯(lián)合體教研活動(dòng)受到我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把它作為我校教研工作的重中之重來(lái)抓，為此傾注了大量心血，做了大量的工作：
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，為教研活動(dòng)保駕護(hù)航。
為了確保教研活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研主任為組長(zhǎng)，學(xué)科組長(zhǎng)為成員的組織機(jī)構(gòu)，分工明確、各負(fù)其責(zé)。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，副組長(zhǎng)具體組織安排，成員負(fù)責(zé)學(xué)科教師選定、及對(duì)參加活動(dòng)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、精心策劃、嚴(yán)密組織、確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
每次活動(dòng)前，我校要進(jìn)行相關(guān)教研活動(dòng)。首先校長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)活動(dòng)提出要求和指導(dǎo)性意見，并進(jìn)行分工。會(huì)后副組長(zhǎng)成員分頭行動(dòng)，副組長(zhǎng)具體組織策劃，制訂出活動(dòng)策劃書，對(duì)活動(dòng)步驟，參會(huì)人員，具體要求等作出詳細(xì)的安排，然后召開全體教師會(huì)議，具體安排部署相關(guān)活動(dòng)。會(huì)后組織相關(guān)人員教研活動(dòng)，由副組長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)督查等，學(xué)科組長(zhǎng)具體指導(dǎo)、操作。通過(guò)活動(dòng)，評(píng)出參加聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)的教師，一般來(lái)說(shuō)這些教師都是學(xué)校的骨干教師，優(yōu)秀班主任，是代表學(xué)校水平的，能夠展示出學(xué)校特色的，起到聯(lián)片教研交流學(xué)習(xí)作用的，從而確?；顒?dòng)所取得預(yù)期效果。
3、積極參與，虛心學(xué)習(xí)，不斷完善。
我校把每一次聯(lián)片教研活動(dòng)當(dāng)作一次重大的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，組織相關(guān)教師甚至更多教師參與。要求教師竭盡自己所能，在教研的舞臺(tái)上，展示自己亮麗的一面，在鍛煉自己的同時(shí)，注意學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、同行同志優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，不斷完善自身。
4、總結(jié)反思，宣傳推廣，改進(jìn)提高。
每次聯(lián)片教研活動(dòng)回校后，校長(zhǎng)組織與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師召開總結(jié)反思會(huì)，了解我校教師在參會(huì)中所表現(xiàn)的長(zhǎng)處及不足，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。特別是了解別的學(xué)校，有哪些閃光點(diǎn)值得我校學(xué)習(xí)借鑒，利用全體教研大會(huì)通報(bào)活動(dòng)情況，宣傳推廣別的學(xué)校的理念，做法，倡導(dǎo)并要求教師付諸行動(dòng)。
在我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在我校教師的積極參與下，我校在聯(lián)合體教研活動(dòng)受益頗多：
2、促進(jìn)了學(xué)校全面健康持續(xù)發(fā)展。
3、促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
4、推動(dòng)了我校課改向縱深進(jìn)發(fā)。
聯(lián)片教研活動(dòng)一學(xué)年共進(jìn)行了七次，幾乎每月進(jìn)行一次，其次數(shù)之多，扎實(shí)有序開展，引起我對(duì)我校教研活動(dòng)的反思，我校教研活動(dòng)逐步得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的認(rèn)同，但做的還是不夠，“會(huì)上主要，會(huì)后次要，忙起來(lái)忘掉”的情況還有所存在，而聯(lián)合體教研活動(dòng)按計(jì)劃如期正常進(jìn)行，雷打不動(dòng)，教研工作進(jìn)入常態(tài)化，值得我們學(xué)習(xí)。
總之，教研工作是與教育教學(xué)工作并行并重、齊駕并驅(qū)的工作，需要常抓不懈，愿聯(lián)合體學(xué)校教研工作扎實(shí)有效開展下去，讓教研聯(lián)合體發(fā)揮其交流、學(xué)習(xí)、提高的真正作用。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇二
1、群策群力，制定活動(dòng)方案。
xxx年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長(zhǎng)開會(huì)明確了本學(xué)年教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動(dòng)方案，對(duì)怎樣開展活動(dòng)作了重要指示：教研活動(dòng)是教學(xué)研究的重要形式，是推進(jìn)教育改革的重要手段，活動(dòng)的開展必須堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，抓住教育改革的契機(jī)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力;必須面對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，深入教學(xué)第一線，解決師生最需要解決的教學(xué)問(wèn)題，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;活動(dòng)要發(fā)揮本校的整體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用，活動(dòng)內(nèi)容要開展得豐富、充實(shí)。
2、立足校本，開展課題研究研討。
要構(gòu)建“學(xué)習(xí)化、研究性、開放式”的校園文化，引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展，就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來(lái)活力，也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。5月我校進(jìn)行了各學(xué)科課題研究、從本校課題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問(wèn)題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠(chéng)地交流。各課題組通過(guò)相互學(xué)習(xí)，開闊了研究思路，取得了一定的研究經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了研究的信心。
3、同伴互助，競(jìng)展教學(xué)風(fēng)采。
教導(dǎo)處所轄的教研組，一學(xué)期來(lái)充分發(fā)揮老教師引領(lǐng)，同伴互助的優(yōu)勢(shì)，一年來(lái)各教研組集體備課，各教研組開展校內(nèi)公開課。采用教師間互聽互評(píng)，觀看教學(xué)錄相，做同伴指導(dǎo)教師等方式，全員參與了這次活動(dòng)，其中教師間互聽互評(píng)，觀看教學(xué)錄相，收到了良好的效果，提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情。學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)4、學(xué)科競(jìng)賽，海闊憑魚躍。
一學(xué)期來(lái)學(xué)校開展了多學(xué)科競(jìng)賽，組織學(xué)生多次參加省級(jí)學(xué)科市縣級(jí)競(jìng)賽，并取得了豐厚的成績(jī)，獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，市縣級(jí)多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動(dòng)不足與努力方向。
1、不足之處。
(1).教研活動(dòng)仍停留于初級(jí)階段，質(zhì)量不高，效果不突出，形式主義依然嚴(yán)重。
(2).教師被“逼”轉(zhuǎn)變觀念，參加教研的主動(dòng)性、積極性還不夠。
(3).中青年教師還缺少一股積極主動(dòng)爭(zhēng)著上公開課的熱情，有些教師“怕”上公開課。
2、努力方向。
(1).教研活動(dòng)應(yīng)輕“形式”重“質(zhì)量”，確保每次教研活動(dòng)有主題、有任務(wù)、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”,把教研工作抓實(shí)、抓深,力求每次活動(dòng)都要有點(diǎn)收獲。要實(shí)現(xiàn)教研促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標(biāo)。
(2).要做好教研后續(xù)效益。特別是對(duì)一些不能上好課的老師，要落實(shí)跟蹤聽課、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)等各項(xiàng)措施，提高這些教師的課堂教學(xué)能力。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇三
緊緊圍繞衡水市教育局教科室，以及東蘆小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教科研在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)課程改革深入發(fā)展，逐步形成具有學(xué)校特色的教育科研工作。
二、工作要點(diǎn)。
1．課題引領(lǐng)，提高科研工作的有效度。
目前，學(xué)校課題主要有以下三個(gè)：一是新教育課題“共寫日記，促進(jìn)師生共同發(fā)展”；二是參與省和諧教育協(xié)會(huì)課題“構(gòu)建和諧校園的研究”；三是學(xué)校特色建設(shè)課題“宏揚(yáng)中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”。其中“構(gòu)建和諧校園的研究”是學(xué)校的主課題。就課題研究方面，本學(xué)期有以下三點(diǎn)想法：
1）以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，努力營(yíng)造書香校園。
首先，作為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們理應(yīng)走進(jìn)新教育，了解新教育，并充分認(rèn)識(shí)其蘊(yùn)涵的理論依據(jù)和實(shí)踐價(jià)值。為此，我們將組織教師學(xué)習(xí)新教育的理論叢書，以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成果經(jīng)驗(yàn)，包括經(jīng)常瀏覽、閱讀新教育網(wǎng)站。這將是學(xué)校教師本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的重要部分。
其次，我們將組織新教育實(shí)驗(yàn)的骨干隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)新教育的發(fā)展。初步設(shè)想選出四名實(shí)驗(yàn)教師作重點(diǎn)研究，屆時(shí)，他們將在新教育實(shí)驗(yàn)的理論以及新教育專家的指導(dǎo)下與孩子共讀、共寫，共同度過(guò)美好的小學(xué)生活。同時(shí)，也品嘗新教育實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀成果。
2）以和諧課堂為目標(biāo)，推進(jìn)教學(xué)研究與改革。
聚焦課堂，研究課堂，是學(xué)校教科研工作的重中之重，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。相信，和諧的課堂一定是高效的課堂、成功的課堂，反之亦是。本學(xué)期，我們將一如既往地開展和諧課堂的研究與探討。所不同的是這學(xué)期將更加扎實(shí)、有效。具體設(shè)想如下：
第一，做好教研課題。期初，各教研組由分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師圍繞和諧課堂這一話題進(jìn)行反思、探討，從中整理出期待解決的典型問(wèn)題作為本學(xué)期的教研課題。用一學(xué)期時(shí)間著力進(jìn)行研究，并用教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課堂展示等多形式地記錄自己的研究成果和研究過(guò)程。力爭(zhēng)通過(guò)這樣的個(gè)體研究促進(jìn)和諧課堂的探索，有效提高每位教師的科研能力和科研質(zhì)量。
第二，做好組織管理。在教師個(gè)體研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校規(guī)范管理，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、材料評(píng)比、交流等形式，督促教師將科研工作日常化、經(jīng)常化、規(guī)范化，爭(zhēng)取在一學(xué)期中涌現(xiàn)出一批典型的科研型老師。
第三，做好宣傳推廣。學(xué)校將努力搭建教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為廣大教師的脫穎而出提供契機(jī)。本學(xué)期繼續(xù)擇優(yōu)組織教師參與各類教科研展示、評(píng)比活動(dòng)，尤其重視校級(jí)的研討活動(dòng)，具體設(shè)想大致有以下幾個(gè)方面：科研骨干教師每月一次的交流研討，優(yōu)秀教師的交流展示，骨干教師的示范教學(xué)與講學(xué)，青年教師的專題論壇，讀書心得交流等活動(dòng)，通過(guò)這些多形式的活動(dòng)催生教師的成長(zhǎng)。
3）以宏揚(yáng)中華棋文化課題，加快特色建設(shè)。
上學(xué)期申報(bào)的“宏揚(yáng)中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”課題旨在為學(xué)校的特色建設(shè)提供更科學(xué)的理論依據(jù)和操作策略，從而引領(lǐng)學(xué)校特色的形成。目前，學(xué)校加大了硬件設(shè)施的投入，校園文化已初具規(guī)模，從本學(xué)期開始應(yīng)加大課程的開發(fā)與研究，做好以下幾點(diǎn)：
第一，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教師的職責(zé)。作為一名實(shí)驗(yàn)教師要有明確的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以及實(shí)驗(yàn)的成效。
第二，形成實(shí)驗(yàn)教師的團(tuán)隊(duì)。加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。
第三，努力做出成效。學(xué)校特色成效既要有學(xué)生參賽參賽獲獎(jiǎng)，還應(yīng)有理論上的提升，本學(xué)期將征集實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、故事等文獻(xiàn)性的資料。
三、加強(qiáng)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
校本研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，加強(qiáng)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)將是學(xué)校今后一段時(shí)間內(nèi)的重要工作，本學(xué)期具體如下：
1．健全學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)。為更好地將學(xué)校教科研各項(xiàng)工作落實(shí)到位，管理到位，學(xué)校將從優(yōu)秀的青年骨干教師中選出部分組成學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)，參與學(xué)?？蒲械墓芾?、組織、謀劃工作。努力使學(xué)校教科研組織更完善，工作更有效。
2．常規(guī)工作堅(jiān)持不懈。根據(jù)以往做法，每位教師每學(xué)期都要有質(zhì)量地完成一定數(shù)量的讀書筆記、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)博客。學(xué)校要組織進(jìn)行評(píng)比、考核。
3．重視青年教師的校本培訓(xùn)。本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要通過(guò)以下。
渠道：一是依托實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀資源，學(xué)校將選派部分骨干教師定期參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)的青年教師培訓(xùn)；二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用，規(guī)劃學(xué)期校本培訓(xùn)的研究課程，具體將由骨干教師進(jìn)擔(dān)任，力爭(zhēng)形式多樣，講究實(shí)效；三是青年教師之間的互動(dòng)交流。
四、重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣。
1．辦好校刊。發(fā)動(dòng)教師多撰寫教育教學(xué)研究論文，總結(jié)教育科研經(jīng)驗(yàn)，擇優(yōu)在?？习l(fā)表、交流。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇四
本學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)雖然暫告一個(gè)段落，但還有很長(zhǎng)的路需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ミM(jìn)取。結(jié)合我校的《課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)明春我校的.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，我們的工作思路打算如下：
一、總結(jié)反思、宣傳動(dòng)員。
明春開學(xué)后兩個(gè)星期內(nèi)，對(duì)我校20xx年秋的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行全面的分析總結(jié)，引導(dǎo)所有專任教師結(jié)合本人所帶學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、反思，重點(diǎn)是針對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)完善和課堂教學(xué)藝術(shù)的提高進(jìn)行總結(jié)、反思。
二、全員再練、提高自我。
在進(jìn)行總結(jié)反思后，組織我校全體教師進(jìn)行20xx年春的校內(nèi)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，要求人人參與，力求是我們每個(gè)專任教師的課堂教學(xué)水平能夠通過(guò)不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練得到提高，對(duì)課堂教學(xué)存在問(wèn)題或沒有提高的教師要求進(jìn)行反復(fù)練，務(wù)使其認(rèn)真對(duì)待，提高水平，達(dá)到人人提高的目的。
三、優(yōu)秀展示、推廣成績(jī)。
針對(duì)20xx年春我校第一輪“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的成績(jī)結(jié)果，推薦產(chǎn)生出我校參加縣“課內(nèi)比教學(xué)”的教師，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排組織該批教師進(jìn)行磨課、練課活動(dòng)，其他教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并幫助其進(jìn)行分析、總結(jié)、反思，為參加縣“課內(nèi)比教學(xué)”打好基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行全方位的總結(jié)，對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)進(jìn)行宣傳推廣。
我們相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下、在教研室指導(dǎo)下、在中心學(xué)校的督導(dǎo)下，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，更加激昂的斗志，把我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開展的更好，將我校的教育教學(xué)工作做得更好。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天下午，我們?cè)诖伺e辦20**年教研開放周開幕式。我們十分高興地請(qǐng)到了縣教體局吳友幫副局長(zhǎng)和縣教研室張道才主任、陸鶴齡副主任、鐘衛(wèi)國(guó)副主任、費(fèi)廣玲副主任、丁玉和副主任和宋執(zhí)榮副主任參加我們的開幕式。吳局長(zhǎng)將在會(huì)上作重要講話。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心地感謝。
今天的開幕式共有4項(xiàng)議程，先由我解讀教研周活動(dòng)方案。然后是學(xué)科部、備課組和學(xué)生代表發(fā)言，第三項(xiàng)議程是周校長(zhǎng)講話，最后請(qǐng)吳局長(zhǎng)講話。下面依次進(jìn)行。
兄弟學(xué)校同仁、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士走進(jìn)一中課堂。這樣做，是基于對(duì)全校課堂與教師教學(xué)能力的自信，是想讓我們的老師以更開闊的胸襟和膽魄迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
為搞好此次教研開放周，教科室、教務(wù)處做了大量工作。為此，我們要求，全校教師，尤其是高一高二教師要以勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于交流的心態(tài)和姿態(tài)走近他人課堂，感受有別于己的教學(xué)風(fēng)采。每位老師聽課不得少于3節(jié)。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
對(duì)于上一，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识溃痪l(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的'理想同努力！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學(xué)期，新征程》。
新的學(xué)期到了，也意味著我們每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了一歲，又升入了一個(gè)新的年級(jí)，這對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一件非常榮幸的事，同時(shí)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級(jí)，會(huì)有新的壓力，所以我們要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。
二、俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機(jī)會(huì)去和同學(xué)聊天，說(shuō)話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，也要把老師一而再，再而三地去強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容在書本上做個(gè)標(biāo)記。不能趁老師不注意的時(shí)候和同學(xué)講話或做小動(dòng)作，不能做違反課堂紀(jì)律的事。
四、對(duì)于老師布置的作業(yè)，我們要積極認(rèn)真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，認(rèn)真學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五、對(duì)于課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時(shí)候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個(gè)閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來(lái)，這樣可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高寫作能力。
在__園學(xué)校，成為一個(gè)__好少年，單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、課間要文明休息，不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。
三、文明就餐，在進(jìn)餐廳就餐的路上，我們的隊(duì)伍要做到直線，直角，無(wú)聲。到達(dá)餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過(guò)飯后，要把餐具整齊地收拾起來(lái)。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個(gè)人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說(shuō)話，不吃東西，回憶一下一天的學(xué)習(xí)，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇八
甲：金秋送爽，天高云淡，生命如綻放的`鮮花一樣美麗
乙：播種理想，放飛希望，生命如收獲的果實(shí)一樣沉甸
甲：我們熱愛生活，我們歌頌生命
乙：我們的生活充滿陽(yáng)光，我們的生命如此寶貴
甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的字眼。
珍愛生命，善待自我！生命之舟，安全護(hù)航！
乙：“安全”，一個(gè)如此嚴(yán)肅的話題。
關(guān)愛生命，安全先行！生命之歌，祝你平安！
甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該倍加珍惜美好的生活。
乙：少年智則國(guó)智。
我們是明天的希望，更應(yīng)該
（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力學(xué)習(xí)！
升旗：“生命之舟安全護(hù)航”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗由六年四班擔(dān)任，宣布升旗手、護(hù)旗手名單，并介紹升旗手事跡。
乙：升旗手：
護(hù)旗手：等六名同學(xué)
甲：（介紹升旗手情況）
乙：（介紹護(hù)旗手情況）
甲：國(guó)旗入場(chǎng)，向國(guó)旗敬禮！禮畢！
乙：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮！禮畢！
甲：唱山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《托起明天的太陽(yáng)》
乙：宣誓
甲：親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在闖紅燈穿越馬路的時(shí)候
乙：當(dāng)你在攀爬馬路隔離護(hù)欄的時(shí)候
甲：當(dāng)你不按規(guī)定走斑馬線的時(shí)候
乙：請(qǐng)你深思：生命只有一次
（合）人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次
甲：請(qǐng)聽國(guó)旗下演講《生命之舟安全護(hù)航》
甲：同學(xué)們，我們希望今天舉行“生命之舟安全護(hù)航”主題升旗儀式，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
乙：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、快樂(lè)和幸福。
甲：讓安全為生命保駕護(hù)航！
乙：讓生命之旅一路灑滿七彩陽(yáng)光！
（合）本次升旗儀式到此結(jié)束
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇九
經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)充滿生機(jī)與活力的春天。今天是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對(duì)寒假生活的.美好記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到熟悉的校園中，又站在新的起跑線上。今天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂(lè)啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧！下面，升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
（1）接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
（2）接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
（3）接受表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校董校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出希望和要求，大家歡迎。
老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過(guò)收獲過(guò)；今天，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂(lè)并存，成功與喜悅共舞！在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌！
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序的帶回。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十
一、指導(dǎo)思想：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話、鼓勵(lì)寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá)，展示交流與互相評(píng)改的機(jī)會(huì)。
而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn)。因此，改進(jìn)和加強(qiáng)我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要。希望通過(guò)這次習(xí)作教研的主題活動(dòng)，激發(fā)語(yǔ)文教師的思考：如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫具體，如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓學(xué)生個(gè)性化表達(dá)，如何上好習(xí)作指導(dǎo)課，提高學(xué)生的習(xí)作水平，實(shí)現(xiàn)師生共成長(zhǎng)。
二、教研內(nèi)容：
習(xí)作教學(xué)。
三、教研主題：
體驗(yàn)生活加強(qiáng)指導(dǎo)個(gè)性表達(dá)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)聽評(píng)作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學(xué)鋪路。
2、通過(guò)分析總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，探討作文教學(xué)思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時(shí)互相學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年12月22號(hào)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__市第七小學(xué)。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十一
根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》（寧教基（20__）13號(hào)）、《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間做好線上教學(xué)相關(guān)工作的指導(dǎo)意見》（寧教發(fā)（20__）27號(hào)）、《原州區(qū)教育體育局關(guān)于在疫情防控期間做好線上教學(xué)及研究工作的指導(dǎo)意見》（原教體發(fā)（20__）29號(hào)）文件精神以及《原州區(qū)第七小學(xué)防疫情期間“停課不停學(xué)”活動(dòng)安排》。結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期線上教研實(shí)施方案。
二、工作目標(biāo)。
要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校在疫情期間，開展“空中課堂”在線教育教學(xué)的重大意義。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、電腦和手機(jī)智能終端等，實(shí)施師生在線觀課，線下輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)、不停研”。主管校長(zhǎng)擔(dān)任工作小組負(fù)責(zé)人，確保分工協(xié)作，整體推進(jìn)，務(wù)實(shí)高效。制定科學(xué)周密的推進(jìn)計(jì)劃，層層壓實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校對(duì)學(xué)生延期開學(xué)在家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)能有計(jì)劃、分階段，按時(shí)有序有效地組織和落實(shí)。
三、工作小組內(nèi)容：
成立線上教研工作小組。
組長(zhǎng)：
組員：
主要聯(lián)絡(luò)人：
工作任務(wù):。
(一)根據(jù)上級(jí)部門確定的春季延期開學(xué)的要求和實(shí)際新情況，教學(xué)教研部門科學(xué)安排和調(diào)整在線自主學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求，分階段安排，定期有序啟動(dòng)，確保教學(xué)教研指導(dǎo)工作務(wù)實(shí)有效。
1.準(zhǔn)備階段。
摸排統(tǒng)計(jì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)接收情況，全體班主任通過(guò)qq群、微信群、云校家等網(wǎng)絡(luò)渠道做好學(xué)生收視匯總上報(bào);組織各年級(jí)學(xué)科進(jìn)行集體備課。
負(fù)責(zé)人：各教研組長(zhǎng)，成員、相關(guān)學(xué)科教師。
2.在線階段。
在學(xué)校教務(wù)處、教科室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，分年級(jí)、分學(xué)科制定和落實(shí)“停課不停學(xué)”“離校不離教”的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，并通學(xué)校微信群要求相關(guān)學(xué)科教師共同參與。
（1）教學(xué)管理人員調(diào)動(dòng)骨干團(tuán)隊(duì)力量，精心部署，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生答疑解惑，加深對(duì)知識(shí)的'理解，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效，確保孩子在線學(xué)習(xí)不受影響。
（2）一是利用云校家平臺(tái)免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資源和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、寧夏教育電視臺(tái)、寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)免費(fèi)微課課程，供學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。二是各年級(jí)各學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)組織教師按制定的學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)計(jì)劃，通過(guò)微信群、qq群等檢查學(xué)生作業(yè)情況，并答疑指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地組織教師制作微課對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作，督促指導(dǎo)教師做好集體備課和年級(jí)組主題研修工作。
（3）在空中課堂開課期間，各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)以及各骨干團(tuán)隊(duì)，密切配合學(xué)校積極推進(jìn)家校共育，建立有效溝通聯(lián)系，及時(shí)將“空中課堂”、線上教學(xué)計(jì)劃、有關(guān)課程安排通知給家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解答和解決問(wèn)題。
（4）班主任及相關(guān)學(xué)科教師通過(guò)app、微信、qq等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展親子活動(dòng)：幫孩子及時(shí)上傳作業(yè)、制作美篇和簡(jiǎn)報(bào)、參加每周一升旗儀式及國(guó)旗下演講等視頻活動(dòng)。
（二）根據(jù)國(guó)家春季課程安排，落實(shí)線上教學(xué)教研主題，加強(qiáng)防疫知識(shí)、戰(zhàn)疫事跡教育、增強(qiáng)師生愛黨愛國(guó)情懷，駐牢理想信念。
1.各年級(jí)、各學(xué)科教研組制定以國(guó)家課程內(nèi)容為主的線上教研主題，落實(shí)教研常規(guī)，發(fā)揮線上集體備課的優(yōu)勢(shì)。
2.圍繞空中課堂教學(xué)制度，適時(shí)發(fā)起線上學(xué)習(xí)研討。
3.抓實(shí)線上學(xué)科教師對(duì)空中課堂所講授知識(shí)的課前預(yù)習(xí)，推送導(dǎo)學(xué)案，課中指導(dǎo)，對(duì)相關(guān)知識(shí)鏈接或截屏突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
4.根據(jù)寧夏空中課堂和原州區(qū)在線直播所授內(nèi)容，有針對(duì)性的組織各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)交流、反思研討活動(dòng)。
5.落實(shí)學(xué)生減負(fù)要求，各學(xué)科依照線上教學(xué)內(nèi)容，布置適合年級(jí)學(xué)科任務(wù)的作業(yè)，做到不超負(fù)荷，難易相適，時(shí)間有度。
四、工作要求。
1.發(fā)揮學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)作用，成立各學(xué)科骨干教師,教研工作組?？傌?fù)責(zé)：李鳳娥，李宗元、馬玲玲協(xié)助做好語(yǔ)數(shù)組團(tuán)隊(duì)教研工作，并要求所有學(xué)科老師，在空中課堂開播期間，先做學(xué)生，后做老師，做好記錄，交流想法，強(qiáng)化輔導(dǎo)，推動(dòng)成長(zhǎng)。
2.發(fā)揮各年級(jí)教研組的主導(dǎo)作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大科教研組長(zhǎng)組織開展好每月的線上教研活動(dòng)，開展好線上磨課、評(píng)課，及時(shí)梳理線上教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，反饋到組、反饋到學(xué)生。
3.發(fā)揮學(xué)習(xí)名師作用，做好“青藍(lán)工程”線上接對(duì)工作，開展好線上師徒同課異構(gòu)的導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。
4.扎實(shí)開展集團(tuán)校教學(xué)資源共享，成立兩校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各相關(guān)學(xué)科教師共同參與。在空中課堂開播期間，做好“互聯(lián)網(wǎng)+教研”，落實(shí)備課小組的線上研討，問(wèn)題梳理，課后輔導(dǎo)的工作機(jī)制。
5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，大力宣傳抗疫英雄的先進(jìn)事跡，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)樹立科學(xué)觀念，理性應(yīng)對(duì)疫情，在網(wǎng)上積極唱響主旋律，傳播正能量。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十二
王老師：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！20xx年的春天已經(jīng)來(lái)臨，可冬意遲遲不肯離去，漂亮的雪花還眷戀著人們，持續(xù)不斷。新的一學(xué)期開始了，在這里我代表全體領(lǐng)導(dǎo)祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽(yáng)光向上；祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福；祝愿我們學(xué)校-的各項(xiàng)工作蒸蒸日上、欣欣向榮！
下面我宣布：府東街小學(xué)20xx年 春季第一周 升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：尊敬的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!
甲：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
乙：冰雪封不住我們的熱情，20xx已悄然而致!
甲：嶄新的一學(xué)期又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
甲：我是六年級(jí)51班的楊文韜。
乙：我是六年級(jí)56班的趙栩巧。
甲：全體立正、稍息!
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：立正.第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體老師們行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體敬禮!
禮畢。
乙：第四項(xiàng)：全體師生齊唱國(guó)歌及校歌。指揮：?jiǎn)替o。
甲：第五項(xiàng)：由六年級(jí)49班的張業(yè)泳同學(xué)及56班的岳家蓉同學(xué)在國(guó)旗下演講，大家歡迎！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)的四位代表：吳金森、冀然、孫煜、李東俊為大家?guī)?lái)的的三句半。
乙：第六項(xiàng)：讓我們一起溫習(xí)我校的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，請(qǐng)大家跟我們一起說(shuō)。 甲：校訓(xùn)：自省互勉，持之以恒。
乙：校風(fēng)：文明博學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
甲：學(xué)風(fēng)：嚴(yán)于律己，日行月進(jìn)。
乙：第七項(xiàng)：本周由69班擔(dān)任志愿者值周，請(qǐng)大家積極配合。 甲：第八項(xiàng)：本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十三
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學(xué)期班會(huì)。
主持詞。
希望大家認(rèn)真閱讀!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著2019豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2019，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十四
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的畢業(yè)生歡送晚會(huì)策劃書章。
為即將踏出校門的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20xx年1月1日，晚上7：30。
20xx屆語(yǔ)教（4）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20xx年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫這兩畢業(yè)生歡送晚會(huì)策劃書作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十五
根據(jù)省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于舉辦20__年x省教師信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的通知》要求，為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦20__年x市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽學(xué)科及參賽對(duì)象。
1、比賽學(xué)科：小學(xué)美術(shù)、小學(xué)品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學(xué)美術(shù)（蘇教版）、小學(xué)品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對(duì)象：
各市（區(qū)）每個(gè)比賽學(xué)科推薦1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)原則上由來(lái)自同一所學(xué)校的3名學(xué)科教師組成。市直學(xué)校每校選擇一學(xué)科推薦一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。
二、比賽內(nèi)容及形式。
比賽分信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、陳述與答辯二個(gè)環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式進(jìn)行，基本要求如下：
（一）信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。
現(xiàn)場(chǎng)公布比賽課題，3小時(shí)內(nèi)完成以下任務(wù)。
1、參賽團(tuán)隊(duì)成員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過(guò)相互協(xié)作完成本團(tuán)隊(duì)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案和教學(xué)課件制作。
2、完成陳述與答辯的準(zhǔn)備。
（二）陳述與答辯。
1、各參賽團(tuán)隊(duì)自行確定一名成員對(duì)本團(tuán)隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的信息化手段應(yīng)用進(jìn)行分析，并簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程。陳述時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
2、回答評(píng)委提出的相關(guān)問(wèn)題。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
各團(tuán)隊(duì)陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件2。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
本次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)，并推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20__年7月26日；
比賽地點(diǎn)：另行通知。
五、機(jī)房軟件環(huán)境。
比賽用機(jī)房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件：
操作系統(tǒng)windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時(shí)通訊工具。
六、比賽注意事項(xiàng)。
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動(dòng)硬盤、手機(jī)等設(shè)備不得帶入賽場(chǎng)。
2、各市（區(qū)）電教中心派人帶隊(duì)參賽。
各市（區(qū)）參賽教師團(tuán)隊(duì)信息表（附件3）請(qǐng)于20__年7月15日前發(fā)送至。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望；迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
從現(xiàn)在開始這些一年級(jí)新生和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們學(xué)校的一員了，希望他們?cè)趚x這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
下面我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
全體立正，出旗、擔(dān)任今天開學(xué)典禮的旗手是來(lái)自六1班的xxx，下面我們掌聲歡迎她給我們做自我介紹。感謝xx的精彩發(fā)言。
“升旗，敬禮、唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期，校園里彩旗飛舞，呈現(xiàn)了嶄新的面貌，這歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎萬(wàn)書記為我們隆重介紹兩位新校長(zhǎng)。
感謝劉校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。
接下來(lái)有請(qǐng)xx老師給我們新學(xué)期致辭。
本學(xué)期我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中迎來(lái)了二十多位新成員，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師代表新教師講話。
接下來(lái)進(jìn)行新教師入職宣誓，有請(qǐng)21位新教師上臺(tái)宣誓。另外歡迎我們的xx校長(zhǎng)領(lǐng)誓。
最后讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)的發(fā)言。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里像xx一樣，在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。
下面我宣布xx小學(xué)20xx秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有秩序的回到教室。
謝謝大家！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十七
時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了，129長(zhǎng)跑，長(zhǎng)征遠(yuǎn)足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是：“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突，那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的`時(shí)間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記??；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了，但是無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國(guó)的__，__，__，__等同學(xué)，你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)！王梓多，聶家俊，楊心語(yǔ)，章燁鑫，易學(xué)志，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗，順利考取理想的學(xué)府！
無(wú)論何時(shí)請(qǐng)大家記住，1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來(lái)天各一方，我們也會(huì)為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏！
最后請(qǐng)班主任吳__老師講話。
吳老師的話語(yǔ)催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說(shuō)的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布__省實(shí)驗(yàn)中學(xué)__屆__班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束！
1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十八
一、指導(dǎo)思想：
以縣教研室工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，在總結(jié)上一學(xué)期中心校教科研工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我中心校小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展小學(xué)語(yǔ)文研訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)中心?！督萄杏?xùn)工作計(jì)劃》。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了出色的完成此次教研活動(dòng)，中心校成立以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)鞏尊峰為組長(zhǎng)，教研員渠時(shí)秀、楊宏允、莊國(guó)平為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員在充分學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教研室工作思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中心校上學(xué)期鎮(zhèn)公開課評(píng)選情況，認(rèn)真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教，小組成員和他們一起研究、確定課題及活動(dòng)時(shí)間，力爭(zhēng)活動(dòng)圓滿成功。
三、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)范圍及形式。
縣級(jí)（西北片）公開課；
課堂教學(xué)形式：同題異構(gòu)。
2、開課年級(jí)學(xué)科及課題：
3、開課教師：
4、參加人員。
（1）邀請(qǐng)縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校相關(guān)人員；
（2）中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及定點(diǎn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師。
5、地點(diǎn)：首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能教室。
6、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容安排。
（1）8：00—8：30簽到（領(lǐng)取相關(guān)資料：教案、課堂評(píng)議表等）。
（2）第一節(jié)課：王秀俠。
第二節(jié)課：
第三節(jié)課：課堂評(píng)價(jià)。
活動(dòng)要求：聽課教師每人上交一份評(píng)課記錄。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇一
xx片七所學(xué)校組成的教育教學(xué)研究聯(lián)合體，在xx二中的牽頭下，在七所學(xué)校分工組織、協(xié)同配合下，順利走過(guò)了一個(gè)學(xué)年?；仡欉@一學(xué)年，聯(lián)合體學(xué)校以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)為平臺(tái)，開展了七次大型的形式多樣的教研活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了校際之間的聯(lián)系，增進(jìn)了相互了解，而且在縮小減鄉(xiāng)差距，均衡教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同提高等方面取得了一定的實(shí)效，現(xiàn)就我校在聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)中所做的工作及收益、感受總結(jié)如下：
聯(lián)合體教研活動(dòng)受到我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把它作為我校教研工作的重中之重來(lái)抓，為此傾注了大量心血，做了大量的工作：
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，為教研活動(dòng)保駕護(hù)航。
為了確保教研活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研主任為組長(zhǎng)，學(xué)科組長(zhǎng)為成員的組織機(jī)構(gòu)，分工明確、各負(fù)其責(zé)。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，副組長(zhǎng)具體組織安排，成員負(fù)責(zé)學(xué)科教師選定、及對(duì)參加活動(dòng)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、精心策劃、嚴(yán)密組織、確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
每次活動(dòng)前，我校要進(jìn)行相關(guān)教研活動(dòng)。首先校長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)活動(dòng)提出要求和指導(dǎo)性意見，并進(jìn)行分工。會(huì)后副組長(zhǎng)成員分頭行動(dòng)，副組長(zhǎng)具體組織策劃，制訂出活動(dòng)策劃書，對(duì)活動(dòng)步驟，參會(huì)人員，具體要求等作出詳細(xì)的安排，然后召開全體教師會(huì)議，具體安排部署相關(guān)活動(dòng)。會(huì)后組織相關(guān)人員教研活動(dòng)，由副組長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)督查等，學(xué)科組長(zhǎng)具體指導(dǎo)、操作。通過(guò)活動(dòng)，評(píng)出參加聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)的教師，一般來(lái)說(shuō)這些教師都是學(xué)校的骨干教師，優(yōu)秀班主任，是代表學(xué)校水平的，能夠展示出學(xué)校特色的，起到聯(lián)片教研交流學(xué)習(xí)作用的，從而確?；顒?dòng)所取得預(yù)期效果。
3、積極參與，虛心學(xué)習(xí)，不斷完善。
我校把每一次聯(lián)片教研活動(dòng)當(dāng)作一次重大的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，組織相關(guān)教師甚至更多教師參與。要求教師竭盡自己所能，在教研的舞臺(tái)上，展示自己亮麗的一面，在鍛煉自己的同時(shí)，注意學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、同行同志優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，不斷完善自身。
4、總結(jié)反思，宣傳推廣，改進(jìn)提高。
每次聯(lián)片教研活動(dòng)回校后，校長(zhǎng)組織與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師召開總結(jié)反思會(huì)，了解我校教師在參會(huì)中所表現(xiàn)的長(zhǎng)處及不足，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。特別是了解別的學(xué)校，有哪些閃光點(diǎn)值得我校學(xué)習(xí)借鑒，利用全體教研大會(huì)通報(bào)活動(dòng)情況，宣傳推廣別的學(xué)校的理念，做法，倡導(dǎo)并要求教師付諸行動(dòng)。
在我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在我校教師的積極參與下，我校在聯(lián)合體教研活動(dòng)受益頗多：
2、促進(jìn)了學(xué)校全面健康持續(xù)發(fā)展。
3、促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
4、推動(dòng)了我校課改向縱深進(jìn)發(fā)。
聯(lián)片教研活動(dòng)一學(xué)年共進(jìn)行了七次，幾乎每月進(jìn)行一次，其次數(shù)之多，扎實(shí)有序開展，引起我對(duì)我校教研活動(dòng)的反思，我校教研活動(dòng)逐步得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的認(rèn)同，但做的還是不夠，“會(huì)上主要，會(huì)后次要，忙起來(lái)忘掉”的情況還有所存在，而聯(lián)合體教研活動(dòng)按計(jì)劃如期正常進(jìn)行，雷打不動(dòng)，教研工作進(jìn)入常態(tài)化，值得我們學(xué)習(xí)。
總之，教研工作是與教育教學(xué)工作并行并重、齊駕并驅(qū)的工作，需要常抓不懈，愿聯(lián)合體學(xué)校教研工作扎實(shí)有效開展下去，讓教研聯(lián)合體發(fā)揮其交流、學(xué)習(xí)、提高的真正作用。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇二
1、群策群力，制定活動(dòng)方案。
xxx年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長(zhǎng)開會(huì)明確了本學(xué)年教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動(dòng)方案，對(duì)怎樣開展活動(dòng)作了重要指示：教研活動(dòng)是教學(xué)研究的重要形式，是推進(jìn)教育改革的重要手段，活動(dòng)的開展必須堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，抓住教育改革的契機(jī)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力;必須面對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，深入教學(xué)第一線，解決師生最需要解決的教學(xué)問(wèn)題，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;活動(dòng)要發(fā)揮本校的整體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用，活動(dòng)內(nèi)容要開展得豐富、充實(shí)。
2、立足校本，開展課題研究研討。
要構(gòu)建“學(xué)習(xí)化、研究性、開放式”的校園文化，引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展，就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來(lái)活力，也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。5月我校進(jìn)行了各學(xué)科課題研究、從本校課題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問(wèn)題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠(chéng)地交流。各課題組通過(guò)相互學(xué)習(xí)，開闊了研究思路，取得了一定的研究經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了研究的信心。
3、同伴互助，競(jìng)展教學(xué)風(fēng)采。
教導(dǎo)處所轄的教研組，一學(xué)期來(lái)充分發(fā)揮老教師引領(lǐng)，同伴互助的優(yōu)勢(shì)，一年來(lái)各教研組集體備課，各教研組開展校內(nèi)公開課。采用教師間互聽互評(píng)，觀看教學(xué)錄相，做同伴指導(dǎo)教師等方式，全員參與了這次活動(dòng)，其中教師間互聽互評(píng)，觀看教學(xué)錄相，收到了良好的效果，提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情。學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)4、學(xué)科競(jìng)賽，海闊憑魚躍。
一學(xué)期來(lái)學(xué)校開展了多學(xué)科競(jìng)賽，組織學(xué)生多次參加省級(jí)學(xué)科市縣級(jí)競(jìng)賽，并取得了豐厚的成績(jī)，獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，市縣級(jí)多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動(dòng)不足與努力方向。
1、不足之處。
(1).教研活動(dòng)仍停留于初級(jí)階段，質(zhì)量不高，效果不突出，形式主義依然嚴(yán)重。
(2).教師被“逼”轉(zhuǎn)變觀念，參加教研的主動(dòng)性、積極性還不夠。
(3).中青年教師還缺少一股積極主動(dòng)爭(zhēng)著上公開課的熱情，有些教師“怕”上公開課。
2、努力方向。
(1).教研活動(dòng)應(yīng)輕“形式”重“質(zhì)量”，確保每次教研活動(dòng)有主題、有任務(wù)、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”,把教研工作抓實(shí)、抓深,力求每次活動(dòng)都要有點(diǎn)收獲。要實(shí)現(xiàn)教研促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標(biāo)。
(2).要做好教研后續(xù)效益。特別是對(duì)一些不能上好課的老師，要落實(shí)跟蹤聽課、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)等各項(xiàng)措施，提高這些教師的課堂教學(xué)能力。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇三
緊緊圍繞衡水市教育局教科室，以及東蘆小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教科研在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)課程改革深入發(fā)展，逐步形成具有學(xué)校特色的教育科研工作。
二、工作要點(diǎn)。
1．課題引領(lǐng)，提高科研工作的有效度。
目前，學(xué)校課題主要有以下三個(gè)：一是新教育課題“共寫日記，促進(jìn)師生共同發(fā)展”；二是參與省和諧教育協(xié)會(huì)課題“構(gòu)建和諧校園的研究”；三是學(xué)校特色建設(shè)課題“宏揚(yáng)中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”。其中“構(gòu)建和諧校園的研究”是學(xué)校的主課題。就課題研究方面，本學(xué)期有以下三點(diǎn)想法：
1）以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，努力營(yíng)造書香校園。
首先，作為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們理應(yīng)走進(jìn)新教育，了解新教育，并充分認(rèn)識(shí)其蘊(yùn)涵的理論依據(jù)和實(shí)踐價(jià)值。為此，我們將組織教師學(xué)習(xí)新教育的理論叢書，以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成果經(jīng)驗(yàn)，包括經(jīng)常瀏覽、閱讀新教育網(wǎng)站。這將是學(xué)校教師本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的重要部分。
其次，我們將組織新教育實(shí)驗(yàn)的骨干隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)新教育的發(fā)展。初步設(shè)想選出四名實(shí)驗(yàn)教師作重點(diǎn)研究，屆時(shí)，他們將在新教育實(shí)驗(yàn)的理論以及新教育專家的指導(dǎo)下與孩子共讀、共寫，共同度過(guò)美好的小學(xué)生活。同時(shí)，也品嘗新教育實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀成果。
2）以和諧課堂為目標(biāo)，推進(jìn)教學(xué)研究與改革。
聚焦課堂，研究課堂，是學(xué)校教科研工作的重中之重，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。相信，和諧的課堂一定是高效的課堂、成功的課堂，反之亦是。本學(xué)期，我們將一如既往地開展和諧課堂的研究與探討。所不同的是這學(xué)期將更加扎實(shí)、有效。具體設(shè)想如下：
第一，做好教研課題。期初，各教研組由分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師圍繞和諧課堂這一話題進(jìn)行反思、探討，從中整理出期待解決的典型問(wèn)題作為本學(xué)期的教研課題。用一學(xué)期時(shí)間著力進(jìn)行研究，并用教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課堂展示等多形式地記錄自己的研究成果和研究過(guò)程。力爭(zhēng)通過(guò)這樣的個(gè)體研究促進(jìn)和諧課堂的探索，有效提高每位教師的科研能力和科研質(zhì)量。
第二，做好組織管理。在教師個(gè)體研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校規(guī)范管理，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、材料評(píng)比、交流等形式，督促教師將科研工作日常化、經(jīng)常化、規(guī)范化，爭(zhēng)取在一學(xué)期中涌現(xiàn)出一批典型的科研型老師。
第三，做好宣傳推廣。學(xué)校將努力搭建教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為廣大教師的脫穎而出提供契機(jī)。本學(xué)期繼續(xù)擇優(yōu)組織教師參與各類教科研展示、評(píng)比活動(dòng)，尤其重視校級(jí)的研討活動(dòng)，具體設(shè)想大致有以下幾個(gè)方面：科研骨干教師每月一次的交流研討，優(yōu)秀教師的交流展示，骨干教師的示范教學(xué)與講學(xué)，青年教師的專題論壇，讀書心得交流等活動(dòng)，通過(guò)這些多形式的活動(dòng)催生教師的成長(zhǎng)。
3）以宏揚(yáng)中華棋文化課題，加快特色建設(shè)。
上學(xué)期申報(bào)的“宏揚(yáng)中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”課題旨在為學(xué)校的特色建設(shè)提供更科學(xué)的理論依據(jù)和操作策略，從而引領(lǐng)學(xué)校特色的形成。目前，學(xué)校加大了硬件設(shè)施的投入，校園文化已初具規(guī)模，從本學(xué)期開始應(yīng)加大課程的開發(fā)與研究，做好以下幾點(diǎn)：
第一，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教師的職責(zé)。作為一名實(shí)驗(yàn)教師要有明確的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以及實(shí)驗(yàn)的成效。
第二，形成實(shí)驗(yàn)教師的團(tuán)隊(duì)。加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。
第三，努力做出成效。學(xué)校特色成效既要有學(xué)生參賽參賽獲獎(jiǎng)，還應(yīng)有理論上的提升，本學(xué)期將征集實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、故事等文獻(xiàn)性的資料。
三、加強(qiáng)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
校本研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，加強(qiáng)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)將是學(xué)校今后一段時(shí)間內(nèi)的重要工作，本學(xué)期具體如下：
1．健全學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)。為更好地將學(xué)校教科研各項(xiàng)工作落實(shí)到位，管理到位，學(xué)校將從優(yōu)秀的青年骨干教師中選出部分組成學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)，參與學(xué)?？蒲械墓芾?、組織、謀劃工作。努力使學(xué)校教科研組織更完善，工作更有效。
2．常規(guī)工作堅(jiān)持不懈。根據(jù)以往做法，每位教師每學(xué)期都要有質(zhì)量地完成一定數(shù)量的讀書筆記、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)博客。學(xué)校要組織進(jìn)行評(píng)比、考核。
3．重視青年教師的校本培訓(xùn)。本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要通過(guò)以下。
渠道：一是依托實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀資源，學(xué)校將選派部分骨干教師定期參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)的青年教師培訓(xùn)；二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用，規(guī)劃學(xué)期校本培訓(xùn)的研究課程，具體將由骨干教師進(jìn)擔(dān)任，力爭(zhēng)形式多樣，講究實(shí)效；三是青年教師之間的互動(dòng)交流。
四、重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣。
1．辦好校刊。發(fā)動(dòng)教師多撰寫教育教學(xué)研究論文，總結(jié)教育科研經(jīng)驗(yàn)，擇優(yōu)在?？习l(fā)表、交流。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇四
本學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)雖然暫告一個(gè)段落，但還有很長(zhǎng)的路需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ミM(jìn)取。結(jié)合我校的《課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)明春我校的.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，我們的工作思路打算如下：
一、總結(jié)反思、宣傳動(dòng)員。
明春開學(xué)后兩個(gè)星期內(nèi)，對(duì)我校20xx年秋的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行全面的分析總結(jié)，引導(dǎo)所有專任教師結(jié)合本人所帶學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、反思，重點(diǎn)是針對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)完善和課堂教學(xué)藝術(shù)的提高進(jìn)行總結(jié)、反思。
二、全員再練、提高自我。
在進(jìn)行總結(jié)反思后，組織我校全體教師進(jìn)行20xx年春的校內(nèi)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，要求人人參與，力求是我們每個(gè)專任教師的課堂教學(xué)水平能夠通過(guò)不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練得到提高，對(duì)課堂教學(xué)存在問(wèn)題或沒有提高的教師要求進(jìn)行反復(fù)練，務(wù)使其認(rèn)真對(duì)待，提高水平，達(dá)到人人提高的目的。
三、優(yōu)秀展示、推廣成績(jī)。
針對(duì)20xx年春我校第一輪“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的成績(jī)結(jié)果，推薦產(chǎn)生出我校參加縣“課內(nèi)比教學(xué)”的教師，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排組織該批教師進(jìn)行磨課、練課活動(dòng)，其他教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并幫助其進(jìn)行分析、總結(jié)、反思，為參加縣“課內(nèi)比教學(xué)”打好基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行全方位的總結(jié)，對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)進(jìn)行宣傳推廣。
我們相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下、在教研室指導(dǎo)下、在中心學(xué)校的督導(dǎo)下，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，更加激昂的斗志，把我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開展的更好，將我校的教育教學(xué)工作做得更好。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天下午，我們?cè)诖伺e辦20**年教研開放周開幕式。我們十分高興地請(qǐng)到了縣教體局吳友幫副局長(zhǎng)和縣教研室張道才主任、陸鶴齡副主任、鐘衛(wèi)國(guó)副主任、費(fèi)廣玲副主任、丁玉和副主任和宋執(zhí)榮副主任參加我們的開幕式。吳局長(zhǎng)將在會(huì)上作重要講話。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心地感謝。
今天的開幕式共有4項(xiàng)議程，先由我解讀教研周活動(dòng)方案。然后是學(xué)科部、備課組和學(xué)生代表發(fā)言，第三項(xiàng)議程是周校長(zhǎng)講話，最后請(qǐng)吳局長(zhǎng)講話。下面依次進(jìn)行。
兄弟學(xué)校同仁、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士走進(jìn)一中課堂。這樣做，是基于對(duì)全校課堂與教師教學(xué)能力的自信，是想讓我們的老師以更開闊的胸襟和膽魄迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
為搞好此次教研開放周，教科室、教務(wù)處做了大量工作。為此，我們要求，全校教師，尤其是高一高二教師要以勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于交流的心態(tài)和姿態(tài)走近他人課堂，感受有別于己的教學(xué)風(fēng)采。每位老師聽課不得少于3節(jié)。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
對(duì)于上一，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识溃痪l(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的'理想同努力！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學(xué)期，新征程》。
新的學(xué)期到了，也意味著我們每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了一歲，又升入了一個(gè)新的年級(jí)，這對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一件非常榮幸的事，同時(shí)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級(jí)，會(huì)有新的壓力，所以我們要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。
二、俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機(jī)會(huì)去和同學(xué)聊天，說(shuō)話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，也要把老師一而再，再而三地去強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容在書本上做個(gè)標(biāo)記。不能趁老師不注意的時(shí)候和同學(xué)講話或做小動(dòng)作，不能做違反課堂紀(jì)律的事。
四、對(duì)于老師布置的作業(yè)，我們要積極認(rèn)真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，認(rèn)真學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五、對(duì)于課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時(shí)候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個(gè)閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來(lái)，這樣可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高寫作能力。
在__園學(xué)校，成為一個(gè)__好少年，單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、課間要文明休息，不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。
三、文明就餐，在進(jìn)餐廳就餐的路上，我們的隊(duì)伍要做到直線，直角，無(wú)聲。到達(dá)餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過(guò)飯后，要把餐具整齊地收拾起來(lái)。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個(gè)人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說(shuō)話，不吃東西，回憶一下一天的學(xué)習(xí)，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇八
甲：金秋送爽，天高云淡，生命如綻放的`鮮花一樣美麗
乙：播種理想，放飛希望，生命如收獲的果實(shí)一樣沉甸
甲：我們熱愛生活，我們歌頌生命
乙：我們的生活充滿陽(yáng)光，我們的生命如此寶貴
甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的字眼。
珍愛生命，善待自我！生命之舟，安全護(hù)航！
乙：“安全”，一個(gè)如此嚴(yán)肅的話題。
關(guān)愛生命，安全先行！生命之歌，祝你平安！
甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該倍加珍惜美好的生活。
乙：少年智則國(guó)智。
我們是明天的希望，更應(yīng)該
（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力學(xué)習(xí)！
升旗：“生命之舟安全護(hù)航”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗由六年四班擔(dān)任，宣布升旗手、護(hù)旗手名單，并介紹升旗手事跡。
乙：升旗手：
護(hù)旗手：等六名同學(xué)
甲：（介紹升旗手情況）
乙：（介紹護(hù)旗手情況）
甲：國(guó)旗入場(chǎng)，向國(guó)旗敬禮！禮畢！
乙：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮！禮畢！
甲：唱山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《托起明天的太陽(yáng)》
乙：宣誓
甲：親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在闖紅燈穿越馬路的時(shí)候
乙：當(dāng)你在攀爬馬路隔離護(hù)欄的時(shí)候
甲：當(dāng)你不按規(guī)定走斑馬線的時(shí)候
乙：請(qǐng)你深思：生命只有一次
（合）人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次
甲：請(qǐng)聽國(guó)旗下演講《生命之舟安全護(hù)航》
甲：同學(xué)們，我們希望今天舉行“生命之舟安全護(hù)航”主題升旗儀式，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
乙：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、快樂(lè)和幸福。
甲：讓安全為生命保駕護(hù)航！
乙：讓生命之旅一路灑滿七彩陽(yáng)光！
（合）本次升旗儀式到此結(jié)束
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇九
經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)充滿生機(jī)與活力的春天。今天是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對(duì)寒假生活的.美好記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到熟悉的校園中，又站在新的起跑線上。今天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂(lè)啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧！下面，升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
（1）接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
（2）接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
（3）接受表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校董校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出希望和要求，大家歡迎。
老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過(guò)收獲過(guò)；今天，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂(lè)并存，成功與喜悅共舞！在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌！
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序的帶回。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十
一、指導(dǎo)思想：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話、鼓勵(lì)寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá)，展示交流與互相評(píng)改的機(jī)會(huì)。
而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn)。因此，改進(jìn)和加強(qiáng)我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要。希望通過(guò)這次習(xí)作教研的主題活動(dòng)，激發(fā)語(yǔ)文教師的思考：如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫具體，如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓學(xué)生個(gè)性化表達(dá)，如何上好習(xí)作指導(dǎo)課，提高學(xué)生的習(xí)作水平，實(shí)現(xiàn)師生共成長(zhǎng)。
二、教研內(nèi)容：
習(xí)作教學(xué)。
三、教研主題：
體驗(yàn)生活加強(qiáng)指導(dǎo)個(gè)性表達(dá)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)聽評(píng)作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學(xué)鋪路。
2、通過(guò)分析總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，探討作文教學(xué)思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時(shí)互相學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年12月22號(hào)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__市第七小學(xué)。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十一
根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》（寧教基（20__）13號(hào)）、《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間做好線上教學(xué)相關(guān)工作的指導(dǎo)意見》（寧教發(fā)（20__）27號(hào)）、《原州區(qū)教育體育局關(guān)于在疫情防控期間做好線上教學(xué)及研究工作的指導(dǎo)意見》（原教體發(fā)（20__）29號(hào)）文件精神以及《原州區(qū)第七小學(xué)防疫情期間“停課不停學(xué)”活動(dòng)安排》。結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期線上教研實(shí)施方案。
二、工作目標(biāo)。
要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校在疫情期間，開展“空中課堂”在線教育教學(xué)的重大意義。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、電腦和手機(jī)智能終端等，實(shí)施師生在線觀課，線下輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)、不停研”。主管校長(zhǎng)擔(dān)任工作小組負(fù)責(zé)人，確保分工協(xié)作，整體推進(jìn)，務(wù)實(shí)高效。制定科學(xué)周密的推進(jìn)計(jì)劃，層層壓實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校對(duì)學(xué)生延期開學(xué)在家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)能有計(jì)劃、分階段，按時(shí)有序有效地組織和落實(shí)。
三、工作小組內(nèi)容：
成立線上教研工作小組。
組長(zhǎng)：
組員：
主要聯(lián)絡(luò)人：
工作任務(wù):。
(一)根據(jù)上級(jí)部門確定的春季延期開學(xué)的要求和實(shí)際新情況，教學(xué)教研部門科學(xué)安排和調(diào)整在線自主學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求，分階段安排，定期有序啟動(dòng)，確保教學(xué)教研指導(dǎo)工作務(wù)實(shí)有效。
1.準(zhǔn)備階段。
摸排統(tǒng)計(jì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)接收情況，全體班主任通過(guò)qq群、微信群、云校家等網(wǎng)絡(luò)渠道做好學(xué)生收視匯總上報(bào);組織各年級(jí)學(xué)科進(jìn)行集體備課。
負(fù)責(zé)人：各教研組長(zhǎng)，成員、相關(guān)學(xué)科教師。
2.在線階段。
在學(xué)校教務(wù)處、教科室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，分年級(jí)、分學(xué)科制定和落實(shí)“停課不停學(xué)”“離校不離教”的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，并通學(xué)校微信群要求相關(guān)學(xué)科教師共同參與。
（1）教學(xué)管理人員調(diào)動(dòng)骨干團(tuán)隊(duì)力量，精心部署，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生答疑解惑，加深對(duì)知識(shí)的'理解，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效，確保孩子在線學(xué)習(xí)不受影響。
（2）一是利用云校家平臺(tái)免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資源和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、寧夏教育電視臺(tái)、寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)免費(fèi)微課課程，供學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。二是各年級(jí)各學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)組織教師按制定的學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)計(jì)劃，通過(guò)微信群、qq群等檢查學(xué)生作業(yè)情況，并答疑指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地組織教師制作微課對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作，督促指導(dǎo)教師做好集體備課和年級(jí)組主題研修工作。
（3）在空中課堂開課期間，各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)以及各骨干團(tuán)隊(duì)，密切配合學(xué)校積極推進(jìn)家校共育，建立有效溝通聯(lián)系，及時(shí)將“空中課堂”、線上教學(xué)計(jì)劃、有關(guān)課程安排通知給家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解答和解決問(wèn)題。
（4）班主任及相關(guān)學(xué)科教師通過(guò)app、微信、qq等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展親子活動(dòng)：幫孩子及時(shí)上傳作業(yè)、制作美篇和簡(jiǎn)報(bào)、參加每周一升旗儀式及國(guó)旗下演講等視頻活動(dòng)。
（二）根據(jù)國(guó)家春季課程安排，落實(shí)線上教學(xué)教研主題，加強(qiáng)防疫知識(shí)、戰(zhàn)疫事跡教育、增強(qiáng)師生愛黨愛國(guó)情懷，駐牢理想信念。
1.各年級(jí)、各學(xué)科教研組制定以國(guó)家課程內(nèi)容為主的線上教研主題，落實(shí)教研常規(guī)，發(fā)揮線上集體備課的優(yōu)勢(shì)。
2.圍繞空中課堂教學(xué)制度，適時(shí)發(fā)起線上學(xué)習(xí)研討。
3.抓實(shí)線上學(xué)科教師對(duì)空中課堂所講授知識(shí)的課前預(yù)習(xí)，推送導(dǎo)學(xué)案，課中指導(dǎo)，對(duì)相關(guān)知識(shí)鏈接或截屏突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
4.根據(jù)寧夏空中課堂和原州區(qū)在線直播所授內(nèi)容，有針對(duì)性的組織各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)交流、反思研討活動(dòng)。
5.落實(shí)學(xué)生減負(fù)要求，各學(xué)科依照線上教學(xué)內(nèi)容，布置適合年級(jí)學(xué)科任務(wù)的作業(yè)，做到不超負(fù)荷，難易相適，時(shí)間有度。
四、工作要求。
1.發(fā)揮學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)作用，成立各學(xué)科骨干教師,教研工作組?？傌?fù)責(zé)：李鳳娥，李宗元、馬玲玲協(xié)助做好語(yǔ)數(shù)組團(tuán)隊(duì)教研工作，并要求所有學(xué)科老師，在空中課堂開播期間，先做學(xué)生，后做老師，做好記錄，交流想法，強(qiáng)化輔導(dǎo)，推動(dòng)成長(zhǎng)。
2.發(fā)揮各年級(jí)教研組的主導(dǎo)作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大科教研組長(zhǎng)組織開展好每月的線上教研活動(dòng)，開展好線上磨課、評(píng)課，及時(shí)梳理線上教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，反饋到組、反饋到學(xué)生。
3.發(fā)揮學(xué)習(xí)名師作用，做好“青藍(lán)工程”線上接對(duì)工作，開展好線上師徒同課異構(gòu)的導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。
4.扎實(shí)開展集團(tuán)校教學(xué)資源共享，成立兩校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各相關(guān)學(xué)科教師共同參與。在空中課堂開播期間，做好“互聯(lián)網(wǎng)+教研”，落實(shí)備課小組的線上研討，問(wèn)題梳理，課后輔導(dǎo)的工作機(jī)制。
5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，大力宣傳抗疫英雄的先進(jìn)事跡，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)樹立科學(xué)觀念，理性應(yīng)對(duì)疫情，在網(wǎng)上積極唱響主旋律，傳播正能量。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十二
王老師：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！20xx年的春天已經(jīng)來(lái)臨，可冬意遲遲不肯離去，漂亮的雪花還眷戀著人們，持續(xù)不斷。新的一學(xué)期開始了，在這里我代表全體領(lǐng)導(dǎo)祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽(yáng)光向上；祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福；祝愿我們學(xué)校-的各項(xiàng)工作蒸蒸日上、欣欣向榮！
下面我宣布：府東街小學(xué)20xx年 春季第一周 升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：尊敬的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!
甲：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
乙：冰雪封不住我們的熱情，20xx已悄然而致!
甲：嶄新的一學(xué)期又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
甲：我是六年級(jí)51班的楊文韜。
乙：我是六年級(jí)56班的趙栩巧。
甲：全體立正、稍息!
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：立正.第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體老師們行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體敬禮!
禮畢。
乙：第四項(xiàng)：全體師生齊唱國(guó)歌及校歌。指揮：?jiǎn)替o。
甲：第五項(xiàng)：由六年級(jí)49班的張業(yè)泳同學(xué)及56班的岳家蓉同學(xué)在國(guó)旗下演講，大家歡迎！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)的四位代表：吳金森、冀然、孫煜、李東俊為大家?guī)?lái)的的三句半。
乙：第六項(xiàng)：讓我們一起溫習(xí)我校的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，請(qǐng)大家跟我們一起說(shuō)。 甲：校訓(xùn)：自省互勉，持之以恒。
乙：校風(fēng)：文明博學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
甲：學(xué)風(fēng)：嚴(yán)于律己，日行月進(jìn)。
乙：第七項(xiàng)：本周由69班擔(dān)任志愿者值周，請(qǐng)大家積極配合。 甲：第八項(xiàng)：本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十三
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學(xué)期班會(huì)。
主持詞。
希望大家認(rèn)真閱讀!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著2019豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2019，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十四
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的畢業(yè)生歡送晚會(huì)策劃書章。
為即將踏出校門的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20xx年1月1日，晚上7：30。
20xx屆語(yǔ)教（4）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20xx年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫這兩畢業(yè)生歡送晚會(huì)策劃書作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十五
根據(jù)省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于舉辦20__年x省教師信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的通知》要求，為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦20__年x市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽學(xué)科及參賽對(duì)象。
1、比賽學(xué)科：小學(xué)美術(shù)、小學(xué)品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學(xué)美術(shù)（蘇教版）、小學(xué)品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對(duì)象：
各市（區(qū)）每個(gè)比賽學(xué)科推薦1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)原則上由來(lái)自同一所學(xué)校的3名學(xué)科教師組成。市直學(xué)校每校選擇一學(xué)科推薦一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。
二、比賽內(nèi)容及形式。
比賽分信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、陳述與答辯二個(gè)環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式進(jìn)行，基本要求如下：
（一）信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。
現(xiàn)場(chǎng)公布比賽課題，3小時(shí)內(nèi)完成以下任務(wù)。
1、參賽團(tuán)隊(duì)成員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過(guò)相互協(xié)作完成本團(tuán)隊(duì)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案和教學(xué)課件制作。
2、完成陳述與答辯的準(zhǔn)備。
（二）陳述與答辯。
1、各參賽團(tuán)隊(duì)自行確定一名成員對(duì)本團(tuán)隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的信息化手段應(yīng)用進(jìn)行分析，并簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程。陳述時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
2、回答評(píng)委提出的相關(guān)問(wèn)題。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
各團(tuán)隊(duì)陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件2。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
本次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)，并推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20__年7月26日；
比賽地點(diǎn)：另行通知。
五、機(jī)房軟件環(huán)境。
比賽用機(jī)房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件：
操作系統(tǒng)windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時(shí)通訊工具。
六、比賽注意事項(xiàng)。
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動(dòng)硬盤、手機(jī)等設(shè)備不得帶入賽場(chǎng)。
2、各市（區(qū)）電教中心派人帶隊(duì)參賽。
各市（區(qū)）參賽教師團(tuán)隊(duì)信息表（附件3）請(qǐng)于20__年7月15日前發(fā)送至。
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望；迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
從現(xiàn)在開始這些一年級(jí)新生和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們學(xué)校的一員了，希望他們?cè)趚x這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
下面我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
全體立正，出旗、擔(dān)任今天開學(xué)典禮的旗手是來(lái)自六1班的xxx，下面我們掌聲歡迎她給我們做自我介紹。感謝xx的精彩發(fā)言。
“升旗，敬禮、唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期，校園里彩旗飛舞，呈現(xiàn)了嶄新的面貌，這歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎萬(wàn)書記為我們隆重介紹兩位新校長(zhǎng)。
感謝劉校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。
接下來(lái)有請(qǐng)xx老師給我們新學(xué)期致辭。
本學(xué)期我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中迎來(lái)了二十多位新成員，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師代表新教師講話。
接下來(lái)進(jìn)行新教師入職宣誓，有請(qǐng)21位新教師上臺(tái)宣誓。另外歡迎我們的xx校長(zhǎng)領(lǐng)誓。
最后讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)的發(fā)言。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里像xx一樣，在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。
下面我宣布xx小學(xué)20xx秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有秩序的回到教室。
謝謝大家！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十七
時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了，129長(zhǎng)跑，長(zhǎng)征遠(yuǎn)足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是：“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突，那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的`時(shí)間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記??；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了，但是無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國(guó)的__，__，__，__等同學(xué)，你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)！王梓多，聶家俊，楊心語(yǔ)，章燁鑫，易學(xué)志，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗，順利考取理想的學(xué)府！
無(wú)論何時(shí)請(qǐng)大家記住，1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來(lái)天各一方，我們也會(huì)為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏！
最后請(qǐng)班主任吳__老師講話。
吳老師的話語(yǔ)催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說(shuō)的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布__省實(shí)驗(yàn)中學(xué)__屆__班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束！
1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！
新學(xué)期教研活動(dòng)主持稿篇十八
一、指導(dǎo)思想：
以縣教研室工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，在總結(jié)上一學(xué)期中心校教科研工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我中心校小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展小學(xué)語(yǔ)文研訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)中心?！督萄杏?xùn)工作計(jì)劃》。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了出色的完成此次教研活動(dòng)，中心校成立以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)鞏尊峰為組長(zhǎng)，教研員渠時(shí)秀、楊宏允、莊國(guó)平為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員在充分學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教研室工作思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中心校上學(xué)期鎮(zhèn)公開課評(píng)選情況，認(rèn)真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教，小組成員和他們一起研究、確定課題及活動(dòng)時(shí)間，力爭(zhēng)活動(dòng)圓滿成功。
三、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)范圍及形式。
縣級(jí)（西北片）公開課；
課堂教學(xué)形式：同題異構(gòu)。
2、開課年級(jí)學(xué)科及課題：
3、開課教師：
4、參加人員。
（1）邀請(qǐng)縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校相關(guān)人員；
（2）中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及定點(diǎn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師。
5、地點(diǎn)：首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能教室。
6、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容安排。
（1）8：00—8：30簽到（領(lǐng)取相關(guān)資料：教案、課堂評(píng)議表等）。
（2）第一節(jié)課：王秀俠。
第二節(jié)課：
第三節(jié)課：課堂評(píng)價(jià)。
活動(dòng)要求：聽課教師每人上交一份評(píng)課記錄。