演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密?chē)@主題展開(kāi)，注重邏輯性和感染力，以達(dá)到預(yù)期的演講效果。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要考慮不同聽(tīng)眾的需求和興趣，以使演講更具針對(duì)性和吸引力。今天我為大家收集了一些精彩的演講范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)；
我們正青春的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春像一把刀子，鋒利敏感;而生活像另一把刀子，厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃。而人也就在削中慢慢成長(zhǎng)。
一次跟媽媽閑談?wù)f起了這個(gè)話題，她一臉開(kāi)心地跟我說(shuō)：“我在你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在外面的廠里打工了，那個(gè)時(shí)候什么都不知道，餓了冷了也不怕，照樣蹦蹦跳跳，一臉朝氣。后來(lái)碰到的人多了，經(jīng)歷的事也多了;慢慢長(zhǎng)大，才知道生活的壓力與艱難。小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)知道的也不多，不懂為人處事，不懂社會(huì)交際，年輕那會(huì)兒真挺傻的?！闭f(shuō)到這兒，她似乎陷入了回憶，我細(xì)細(xì)地看著她臉上的眼角紋微微上揚(yáng)，也會(huì)心的笑。最后，我媽輕聲囈了句：“那么快就都已成為過(guò)去，青春啊。你們都還年輕。"就起身去廚房擇菜。
青春既是富有活力的字眼，也像一場(chǎng)巨大的宴會(huì)。但最后聚光燈總會(huì)暗，人群總會(huì)散去。只是微微閉眼，畫(huà)面仿佛還在昨日，重現(xiàn)那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心就笑不開(kāi)心就拉臉，一顰一笑一舉一動(dòng)都只是在那些年了吧。生活這把刀子是那樣厚重敦實(shí)。它把滿(mǎn)身戾氣渾身是刺的人們削得體無(wú)完膚?？曜有值艿?《老男孩》中一句“生活像一把無(wú)情刻刀改變了我們模樣”應(yīng)該是對(duì)成長(zhǎng)路的最好詮釋吧。
青春路上是我們?cè)?jīng)倔強(qiáng)叛逆，眼中透出不羈的光，不管墮落還是飛翔。望著媽媽在廚房忙碌的身影，腦海卻想起了一個(gè)從小學(xué)到高中的朋友，現(xiàn)在應(yīng)該之間有了許多說(shuō)也說(shuō)不清楚的隔閡，不再是小屁孩一樣樂(lè)呵地一臉鼻涕垢在臉上一身泥巴回到家挨罵，第二天還是手拉手地去玩。小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)也不乖，每天放學(xué)都到處瘋玩，把我媽急得快哭了抓著衣領(lǐng)吼我的片段。那些一吵一鬧的畫(huà)面只能放進(jìn)記憶的相冊(cè)收藏。隨著時(shí)間的腳步我們滿(mǎn)身是刺的卵泡然后受傷教會(huì)我們需要好好成長(zhǎng)。好多好多“地久天長(zhǎng)”的友誼漸漸都被以前無(wú)視的親情所取待。老實(shí)說(shuō)，我現(xiàn)在才能好好體諒我媽媽。
吃著媽媽剛從廚房端出的熱乎乎的飯菜耳邊卻響起“看明天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，抖著肩膀哭泣，問(wèn)自己，在哪里。”聽(tīng)到這首熟悉的歌，望著坐在身旁的媽媽?zhuān)覜](méi)有對(duì)未來(lái)的茫然。扶南說(shuō)“每個(gè)人都有一段異常艱難的時(shí)光，時(shí)光的窘迫，工作的失意，學(xué)業(yè)的壓力，愛(ài)的惶惶不可終日。”可是，有媽媽在身旁，我的人生就會(huì)豁然開(kāi)朗，我相信，即使媽媽不在身邊，那些挺不過(guò)來(lái)的也有時(shí)間教會(huì)我怎么與它們握手言和。即使以后我哭了，但相信每次淚水都能灌溉我讓我更好的成長(zhǎng)。謝謝大家！
我們正青春的演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
到了今天這個(gè)年齡，青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為過(guò)往云煙，就好比春季的茶葉，已經(jīng)過(guò)了收購(gòu)的季節(jié)。但你不能不承認(rèn)，我們所經(jīng)歷過(guò)的一切......
青春是痛與幸福并存的快樂(lè)，是人生嶄新的美好，是無(wú)知與探索的碰撞，是迷失的季節(jié)；同時(shí)，它又是一首別樣的詩(shī)，一張完美的畫(huà)，一本芳香的書(shū)。
只可惜，青春對(duì)待每一個(gè)人卻不都是如此，有的人，生在紅旗下，長(zhǎng)在新時(shí)代，躲在父母的庇護(hù)之下，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，他的青春也許平平淡淡，沒(méi)有什么值得回憶的；而有的人卻人生坎坷，從小就要扛起重?fù)?dān)，千鍾百煉，變得越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，從而更加的適應(yīng)生活。所以說(shuō)，青春的日子誰(shuí)都有，只是看你是否認(rèn)真的渡過(guò)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候一般都很短暫，等到我們回過(guò)神來(lái)，它已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。
等到我們對(duì)世間太多的不平事都習(xí)以為常；等到我們的兒女都步入學(xué)堂；等到我們的父母都垂饕老亦；等到我們的心態(tài)都不再?gòu)垞P(yáng)；等到我們已經(jīng)不會(huì)再有任何幻想；等到我們對(duì)生活已經(jīng)不再迷惘；等到我們對(duì)諸事都很難感到失望；等到我們更加期待與老友相逢。那說(shuō)明我們已經(jīng)到了而立之年，再也不是青春年少，再也不是嘴上無(wú)毛，再也不會(huì)對(duì)街上款款走來(lái)的美女眼中發(fā)出熾熱，再也不會(huì)讓長(zhǎng)輩決定我們的生活。我們已擁有更多的思想，我們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)，我們已能如何決定將自己的人生走下去，我們已可以承受“上有老，下有小”的責(zé)任與壓力。我們?yōu)樯畋疾?，為家庭累并快?lè)著；我們已慢慢的不再憧憬轟轟烈烈的愛(ài)情，我們大多數(shù)人不管愛(ài)與不愛(ài)，都已經(jīng)闖進(jìn)婚姻的殿堂，雖然還有少部人未能婚嫁，但也基本看透人生。
到了這個(gè)時(shí)期，我們縱使心態(tài)仍然年青，但心理已經(jīng)完全成熟，我們?nèi)碚蔑@魅力，我們事業(yè)步入正軌，我們有時(shí)不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，發(fā)發(fā)牢騷可以說(shuō)不，抨擊現(xiàn)實(shí)可以喊no，但又無(wú)可奈何。我們同樣可以享受生活，雖然日子平凡淡定。
時(shí)光流逝，不管愿意不愿意，都已經(jīng)成為過(guò)去，而今我們唯有更加的堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)、自信、自立才能對(duì)得住青春無(wú)悔，無(wú)論在此時(shí)，又或是在何地，青春，我們不會(huì)再去挽留，讓我們一起為即將逝去的青春揮手再見(jiàn)，大聲吶喊：“青春，因?yàn)橛心悴啪?！?BR> 我們正青春的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的目是——我的青春!
首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么?
一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝?，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。
我的青春，我做主
如果我問(wèn)在座的各位，你們的青春誰(shuí)做主?你們一定會(huì)說(shuō)：我的青春，我做主。不錯(cuò)，我們的青春是有我們做主。但我想說(shuō)的是，我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀，來(lái)到大學(xué)，或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué)，或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。這不是我們墮落的理由，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春，我做主。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。而是要做主，我們奮斗的青春，激揚(yáng)文字的青春。
我的青春，我的夢(mèng)想!
既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué)，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直就奮斗著，追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔，奮起雙翅起追逐。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧!別在猶豫。
我的青春，我做主著!
我的青春，我?jiàn)^斗著!
我的青春，我無(wú)悔!
我的演講完畢。謝謝大家!
我們正青春的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在20歲左右的年齡來(lái)說(shuō)青春真是應(yīng)景。我，我們都正值青春的美麗年華當(dāng)中。說(shuō)有什么感悟也是算不上。只是有點(diǎn)片面的理解就與在坐青春飛揚(yáng)的兄弟姐妹們分享一下吧。不知道你們有沒(méi)有這種感覺(jué)，從什么時(shí)候開(kāi)始，別人對(duì)我們的稱(chēng)呼再也不是“小伙子，小丫頭，小鬼”可能更多的是“帥哥，美女”吧。甚至有“先生，小姐”這種稱(chēng)呼。
是不是從這一刻開(kāi)始，我們的青春就開(kāi)始了呢？我覺(jué)得不是。應(yīng)該是更早的時(shí)候。從你內(nèi)心開(kāi)始叛逆，開(kāi)始做一點(diǎn)點(diǎn)小壞事，從你在認(rèn)真解一道代數(shù)題，一張白紙條，猛然扔到你面前，你卻小心看看自習(xí)老師有沒(méi)有望向你，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢打開(kāi)紙條，一個(gè)小男生的示好，而你嚇的趕緊扔進(jìn)書(shū)包，晚上回家反復(fù)看。從你召喚三五好友周末扔下所有繁重的作業(yè)跑去上網(wǎng)，然后星期一被老師批的狗血淋頭時(shí)。這一切的一切，閃現(xiàn)在腦海里這些最初的回憶，都預(yù)示著青春逐漸拉開(kāi)了她的帷幕。
很多朋友都覺(jué)得自己的青春離不開(kāi)初高中?，F(xiàn)在我們大一，大學(xué)生活的時(shí)間還未到一年，高中的緊張生活還歷歷在目，初中的青澀回憶還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在夢(mèng)里。每到了夜深還要強(qiáng)撐著睡意干掉那道壓軸大題，結(jié)果養(yǎng)成了晚上12點(diǎn)之前沒(méi)事就誰(shuí)不著的習(xí)慣；每到周末或者放假成堆的作業(yè)，恨不得一把火全燒了，但是也得兢兢業(yè)業(yè)地做下去，結(jié)果也往往只做了自己喜歡的科目，剩下的就去同桌那里抄抄以便應(yīng)付老師；幾個(gè)損友有機(jī)會(huì)就三五成群出去瘋狂的玩耍，八卦班上哪個(gè)妹子比較溫柔好看；懷著忐忑糾結(jié)的心情悄悄遞過(guò)去情書(shū)，驚喜的發(fā)現(xiàn)對(duì)方也喜歡自己，就這樣以為能到白頭的初戀就這樣開(kāi)始了；拿過(guò)獎(jiǎng)，得過(guò)第一名，也逃過(guò)課，站過(guò)過(guò)道。曾經(jīng)有人看過(guò)這個(gè)答案之后說(shuō)青春怎么能是這樣的，我卻笑著回答，我之前的青春真的就是這樣的，一句沒(méi)有錯(cuò)。每個(gè)人的青春都不一樣，但是每個(gè)人都有屬于自己的青春，哪怕青春的時(shí)候充滿(mǎn)了苦澀和難捱，那也一段獨(dú)一無(wú)二的回憶。驕傲過(guò)完美過(guò)，瘋過(guò)鬧過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)。這樣的日子也就是我們年少輕狂時(shí)肆意揮霍青春的.模樣。不說(shuō)這樣好，也不說(shuō)這樣壞。因?yàn)檫@是我們的青春。
在進(jìn)入大學(xué)之前，想必你們都幻想過(guò)大學(xué)里面的場(chǎng)景。在歷盡殘酷激烈的高考之后，終于拿到一張大學(xué)的入場(chǎng)券，滿(mǎn)懷憧憬的我們是不是覺(jué)得幻想與現(xiàn)實(shí)也是有點(diǎn)差距的呢。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有白衣飄飄的學(xué)姐，沒(méi)有籃球場(chǎng)上的f4。準(zhǔn)備在大學(xué)里燃燒的沸騰熱血是不是也涼了許多呢？大學(xué)的確是容易讓人變得越來(lái)越懶的。能多睡一分鐘絕對(duì)不早起一秒，斷電以后才是狂歡的開(kāi)始。聽(tīng)過(guò)《老男孩》么，就在某個(gè)夜晚，這首歌突然擠進(jìn)了我的耳朵。那是一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，內(nèi)心深處好像有個(gè)東西醒來(lái)了。歌詞里“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”是啊，曾經(jīng)的自己不管如何肆意揮霍的自己青春，但卻不曾遺忘自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想遙不可及，但卻不曾放棄。在這美好的青蔥歲月里，青春不應(yīng)該僅僅是寢室那平米見(jiàn)方的小天地。青春應(yīng)該在外面的世界釋放我們每個(gè)人獨(dú)特的魅力。青春如同奔流的江河，我可不想像老男孩那樣來(lái)不及道別，青春就隨風(fēng)而逝了。
時(shí)間易逝，青春難復(fù)。作為新時(shí)代的青年，那些任性的瘋狂，那些不顧一切的偏執(zhí)，都應(yīng)該化為我們?cè)谌松缆飞献顚氋F的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。揮灑青春的汗水，激揚(yáng)青春的魅力。做這個(gè)時(shí)代的主人，奉獻(xiàn)自己生命里最美好的部分。當(dāng)百年之后，回首往事，青春將永遠(yuǎn)定居在我們的歲月。
謝謝大家！
我們正青春的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是美術(shù)系2010級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿(mǎn)生機(jī)，溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激-情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
如果。
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
那么,生長(zhǎng)吧。
不知不覺(jué)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)。
或是。
一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花。
即使。
你長(zhǎng)成了一株小草。
你也會(huì)看見(jiàn)。
正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在。
才有了這綠滿(mǎn)山崗!
我們正青春的演講稿篇六
“追憶昨日的光環(huán)，我們不免感到難忘，凝望前路的艱辛，我們依然充滿(mǎn)著希望”。最近，我越發(fā)能感受到這兩句話對(duì)我的觸動(dòng)有多大。我是一位地道的山東姑娘，20xx年大學(xué)畢業(yè)入職――――高安中專(zhuān)至今。十年，從青澀到成熟，從浮躁到沉穩(wěn)。我以我自己認(rèn)知的速度成長(zhǎng)著，我覺(jué)得，挺好！
直到有一天，學(xué)校召開(kāi)“優(yōu)環(huán)境促發(fā)展”大討論活動(dòng)第一次全體會(huì)議，經(jīng)過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)，深入思索，我才發(fā)現(xiàn)，做為一名職中老師，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我的身邊，我的同事們，他們用自己的青春和熱血澆筑著高安中專(zhuān)的每一寸土地，讓它生根、發(fā)芽，開(kāi)枝、散葉，創(chuàng)造著屬于他們自己的高安品牌。
羅亮，高安中專(zhuān)的一名普通教師，平時(shí)我們都親切的叫他“亮哥”，18歲便光榮接過(guò)他父親手中的槍參加了人民解放軍，20多年來(lái)已無(wú)償獻(xiàn)血2萬(wàn)余升，堪稱(chēng)“流動(dòng)的血庫(kù)”。
讓我記憶深刻的是在20xx年冬的一個(gè)深夜，睡夢(mèng)中的羅老師被一聲聲急促的電話鈴驚醒，原來(lái)市人民醫(yī)院一位病人因車(chē)禍大量失血生命攸關(guān)，而此時(shí)的血庫(kù)又大量缺血，羅老師二話沒(méi)說(shuō)直接打的到了醫(yī)院獻(xiàn)出了自己560升獻(xiàn)血，560升啊，這是怎樣的一種大愛(ài)，我打心底的為他點(diǎn)贊！除此之外，他更是主動(dòng)幫扶貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，時(shí)常到福利院陪伴孤寡老人。在他的感化下，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)社區(qū)，定期組隊(duì)去福利院為老人們打掃衛(wèi)生，加入到無(wú)償獻(xiàn)血的愛(ài)心隊(duì)伍中。
是的，愛(ài)的傳遞力量就是這么強(qiáng)大，職教學(xué)生的品性得到了最大的升華！
現(xiàn)在的我明白了，作為一名教師，也許我們做不了驚天動(dòng)地的大事，但我們可以為學(xué)生――――播上品德的種子，讓他們獲得命運(yùn)的收獲；播上學(xué)習(xí)的種子，讓他們獲得知識(shí)的收獲。
如今的高安中專(zhuān)，乘著《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的東風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體師生的共同努力下，迎來(lái)了一批批的好生源。為了讓學(xué)生得到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，實(shí)行“現(xiàn)代學(xué)徒制”的新的校企合作教學(xué)模式，現(xiàn)又開(kāi)辦文端校區(qū)?！耙恍６^(qū)”的辦學(xué)規(guī)模，加深了校企合作，讓學(xué)生的職業(yè)技能水平得到提升并受到市委袁書(shū)記視察時(shí)的高度好評(píng)。以“三深化”促“三提升”，堅(jiān)持立德樹(shù)人，知行合一。為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供德才兼?zhèn)涞娜瞬胖巍?BR> 說(shuō)到這里，突然覺(jué)得有一首歌特別應(yīng)景：高安我的家，千年一幅畫(huà)~~~。
祝福我們高安，畫(huà)出屬于自己的美好篇章！圓我們心中那個(gè)，最理想的職教夢(mèng)！
我們正青春的演講稿篇七
青春，流年似水;青春，年少輕狂;青春，模模糊糊。
在青春的流年中，我們?cè)绱朔攀幉涣b，我們?cè)绱溯p狂。
我們，總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題;總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方;總是在體育課上千方百計(jì)的逃避跑步;總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時(shí)開(kāi)始----我們開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝，對(duì)人對(duì)事總是帶著一層厚厚的面具;我們開(kāi)始有小小的叛逆，對(duì)待父母的教導(dǎo)總是顯得漫不經(jīng)心;我們開(kāi)始在心中有小小的悸動(dòng)，對(duì)同學(xué)總愛(ài)胡思亂想。我們開(kāi)始漸漸改變，無(wú)形亦有形。
面對(duì)那些輕狂的孩子竟會(huì)去嘲笑他們，竟會(huì)傷感?！拔也幌氩幌腴L(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。”s.h.e在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們?cè)敲纯释释L(zhǎng)大，總認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以為所欲為;但在真正長(zhǎng)大后我們又那么害怕，害怕長(zhǎng)大后的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長(zhǎng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無(wú)息間，我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì)將喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上;我們已學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人都淡淡的笑;我們已不會(huì)什么事都拜托別人;我們已經(jīng)學(xué)會(huì)同異性保持距離;我們會(huì)悄悄注意別人對(duì)自己的看法;會(huì)在每個(gè)深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然后在心里暗暗告訴自己：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來(lái);我們會(huì)在看到小孩子后，轉(zhuǎn)身，落淚。在不知不覺(jué)間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。
青春的我們，在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變，在不知不覺(jué)中，漸漸模糊了。
我們正青春的演講稿篇八
這是一部由題為“我們無(wú)處安放的青春”的小說(shuō)拍成的電視劇，共24集，花了我整整12個(gè)小時(shí)看完了，那可是我寶貴的睡眠時(shí)間啊，不過(guò)真的不錯(cuò)，雖然通宵了一夜，也挺值的，它不像那些青春偶像劇，看了第一集就已經(jīng)知道最后的結(jié)局了，它是一部關(guān)于愛(ài)情的悲劇，至少我是這么理解的。
李然，周蒙，杜曉彬，主要是講這三個(gè)人吧，李然，一個(gè)攝影記者，愛(ài)好漂泊的生活;周蒙，是一個(gè)清純的大學(xué)女生，愛(ài)上了李然，李然也愛(ài)她，兩人有著轟轟烈烈的戀愛(ài)，而在他們愛(ài)的深刻之時(shí)，杜曉彬也瘋狂的愛(ài)上了李然，不管李然到哪，她都跟隨在他身后，最后終于和李然結(jié)婚了。
其實(shí)看這部電視我也是迷迷糊糊的，很多東西都弄不明白。為什么李然會(huì)和杜曉彬上床，難道男人都這樣嗎?自己原本心愛(ài)的女人不在身邊，就經(jīng)不住身邊的誘惑?如果是這樣，為什么有要愛(ài)上之前的人，以至傷害那么愛(ài)著他的人。為什么李然會(huì)選擇和杜曉彬結(jié)婚，是因?yàn)樨?zé)任?還是他對(duì)周蒙的愛(ài)已經(jīng)變質(zhì)、消失?他和周蒙之間的約定呢他沒(méi)有想過(guò)嗎?他只想到他自己，我恨這樣的人!!
周蒙是最可憐的，原本很幸福的她，擁有父親的疼愛(ài)，擁有李然的愛(ài)……可是一夜之間，她同時(shí)失去了兩個(gè)至愛(ài)的人……父親因?yàn)槟X癌動(dòng)手術(shù)不成功而去世，在此之前，李然卻和另一個(gè)女人結(jié)婚了，完全忘了自己的承諾。一朵原本生活在溫室的花朵卻遭到如此大的打擊，看著受傷的周蒙，我的心也痛了……但是她其實(shí)也有錯(cuò)的，面對(duì)愛(ài)情她不舍得放棄一些東西，也比較自我，她缺乏追求的精神，這和她從小生活的環(huán)境有關(guān)吧!
對(duì)于李然，我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，至少不是喜歡，在他和周蒙戀愛(ài)的時(shí)候我還是喜歡他的，因?yàn)槟菚r(shí)候他對(duì)愛(ài)很肯定，而和曉彬上床之后，我完全對(duì)他失望了，他對(duì)愛(ài)的不確定使我討厭他，他的失言讓我對(duì)他很是失望，如果不能確定自己的承諾能夠?qū)崿F(xiàn)，為什么當(dāng)初又要那么輕易的承諾……因?yàn)樗?，我?duì)所有的攝影家都很排斥，并不會(huì)排斥他們的作品，而是對(duì)愛(ài)，他們漂泊不定的生活會(huì)讓他們走到哪愛(ài)到哪。對(duì)于杜曉彬，李然是不負(fù)責(zé)的，他的愛(ài)比不上曉彬?qū)λ膼?ài);對(duì)于周蒙，他更是不負(fù)責(zé)任的，曾經(jīng)給過(guò)的諾言都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)……李然是個(gè)混蛋!
我們正青春的演講稿篇九
當(dāng)我打開(kāi)回憶的相冊(cè)時(shí)，我看到了閃亮的珍珠，把我?guī)У搅嘶貞浀氖澜纭?BR> 記得小時(shí)候，整個(gè)校園都被大雪覆蓋，世界一片白茫茫。剛讀三年級(jí)的時(shí)候，我穿著一件白色的大棉襖，一條棉褲緊緊裹在下半身。我的臉變紅了，我穿著小靴子跳下樓梯?！皻W葉，下雪了！”我站在操場(chǎng)中央，看著天空，大聲笑著。突然，我的脖子有一種冰冷潮濕的感覺(jué)。我伸出手，擦了擦脖子。一堆雪花出現(xiàn)在我的小手上，卻瞬間變成了雪水。我的直覺(jué)告訴我，一定有人向自己扔雪球！“哈哈，我被它打中了?！边h(yuǎn)處的教學(xué)樓里出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，伴隨著陣陣笑聲。當(dāng)我看清楚的時(shí)候，又一個(gè)雪球過(guò)來(lái)了。這一次，我沒(méi)有站在同一個(gè)地方，而是像主人一樣轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了雪球。
“在同一張桌子上，你向我扔雪球。我的脖子還是很冷！”我憤怒地看著教學(xué)樓里的男生，準(zhǔn)備向他們?nèi)友┣颉！坝心芰妥肺??！彼α耍{(diào)皮地吐了吐舌頭，沖我眨了眨眼。看到他要逃跑，我趕緊彎腰抓起一把雪，雪變成了閃閃發(fā)光的雪球。“嘿，我看到你了?！蔽椅⑽⑿α诵?，左手控制方向，右手發(fā)射。我撞上了跑步同桌——是的！明白了。我跑向他，感覺(jué)像獵人抓到獵物一樣快樂(lè)。一個(gè)雪球被塞進(jìn)他的.后腦勺，逐漸變成水，滲入他的背部。我同桌剛想報(bào)仇，卻聽(tīng)到鈴聲響了。“嘿，下次再打！”我的同桌狠狠地看了我一眼。我笑了，臉上充滿(mǎn)了自豪。
時(shí)間還在流逝，春夏秋冬都不確定，但我上了初中。初中下課，收拾好課本，背上書(shū)包，發(fā)動(dòng)自行車(chē)下樓，準(zhǔn)備回家。騎到一半，恍惚聽(tīng)到有人叫我。我停下來(lái)朝里面看。原來(lái)是一個(gè)和我玩得很好的男生?！昂?，我們一起去吧?！彼男δ槣嘏宋业男?。
回家的路上，他從書(shū)包里拿出一個(gè)小手機(jī)，停下來(lái)玩。我正納悶他為什么帶手機(jī)，他先解釋說(shuō)：“我媽不信任我，讓我?guī)??！蔽衣?tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我明白了他的意思。當(dāng)他準(zhǔn)備再騎一次的時(shí)候，他的小手機(jī)唱了一首《世上只有媽媽好》。聲音出來(lái)的時(shí)候，很尷尬?！澳荜P(guān)上嗎？”我同情地問(wèn)他?！安恍校业氖謾C(jī)關(guān)不了，卡住了，”他皺著眉頭嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)。“我們先做，回家再修。”說(shuō)完都抬起頭，看到了對(duì)方尷尬的表情，我們一起笑了起來(lái)。
我們正青春的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來(lái)。
不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，揮汗如雨的笑容，青春活力的身影，橫沖直撞的背影;為了短跑而在深秋穿起的短褲，為了跳遠(yuǎn)不惜沾滿(mǎn)土的褲子;跑道旁女生為男生準(zhǔn)備好的水和毛巾，看臺(tái)上各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲。這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
我們班的接力出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，秒數(shù)和韓國(guó)班的成績(jī)相差了0.03秒，轉(zhuǎn)而成為了高中組第二名，還記得那天身著紅色運(yùn)動(dòng)服的第四棒以光速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)時(shí)，xx班腳下的看臺(tái)震動(dòng)得都要坍塌了，本來(lái)信心十足的第一，但卻因?yàn)樾⌒〉囊馔舛膶?xiě)。雖然有點(diǎn)淡淡的遺憾，但我們并不氣餒，人生是在不斷的意外中才得以發(fā)展的，意外的出現(xiàn)促進(jìn)我們努力地去創(chuàng)造人生的精彩，甚至我們能試著去打造意外，也可說(shuō)是奇跡。它讓我們下次會(huì)做的更好!
你看一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在成功與失敗的背后，在光榮與夢(mèng)想的光環(huán)下，在汗水與喜悅中:我們背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們肆無(wú)忌憚的享受著陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(zhǎng)。
我們正青春的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自初二成功班的xx，今天我演講的題目是《我們青春正當(dāng)時(shí)》。
本周五我們將迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。這意味著我們將告別童年，告別那些曾經(jīng)天真爛漫而又無(wú)憂無(wú)慮的日子，迎接14歲青春禮，走向我們的青年時(shí)代。作為生命中最好的時(shí)光，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
同學(xué)們，我們青春正當(dāng)時(shí)，我們珍惜青春的方式就是，好好對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，不要給未來(lái)的自己留下遺憾。去拼搏、去沖刺，去為自己付出最大的努力。有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗，因?yàn)橛星啻海覀冇兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的力量。古往今來(lái)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時(shí)候書(shū)寫(xiě)過(guò)人生的精彩，攀登過(guò)人生的高峰，我們才能在未來(lái)的某一天，當(dāng)我們追憶起自己的年華時(shí)，自信地道一句：“青春無(wú)悔?！?BR> 請(qǐng)努力把我們的生命活出自己的姿態(tài)吧。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。我們更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。
同學(xué)們，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，待到初三畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
我們正青春的演講稿篇十二
為什么會(huì)這樣呢？這難道說(shuō)明我們不青春?jiǎn)?？不，?dāng)然不，這恰恰說(shuō)明我們正青春。因?yàn)閷?duì)青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了這迷茫，青春才可謂寶貴，否則就只是成長(zhǎng)的煩惱罷了。
還有一個(gè)人呢，他叫約翰·高達(dá)，說(shuō)起他的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò)，這個(gè)故事就是愿望清單。他在他15歲的時(shí)候就列出了109項(xiàng)此生要完成的事，他的老師和家長(zhǎng)都把他的行為當(dāng)成是青春熱血的沖動(dòng)，但他卻把他一生最美好的青春全都投入到完成夢(mèng)想之中。如今的他僅僅剩下40多項(xiàng)目標(biāo)等著他去完成了。他的青春也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
他們和我們一樣，我們都是正直青春年少，可他們卻可以成為我們的榜樣，我覺(jué)得是因?yàn)樗麄儼盐兆×俗约阂簧凶蠲赖臅r(shí)光，并把它用在了自己認(rèn)為最美麗的事情上。因此他們的青春成為了我今天的演講素材。同學(xué)們，我衷心地希望未來(lái)的某一天，我們?yōu)閴?mèng)想，為青春所做的努力也會(huì)成為后來(lái)人用在振奮人心的演講上，那樣青春才是我們所要的。
看到這里你是否已經(jīng)熱血沸騰，按捺不住了呢！那就行動(dòng)吧。
我們正青春的演講稿篇十三
大家好!
一張照片可以使塵封的記憶蘇醒，一張照片可以保留我們的情誼，一張照片就是一個(gè)故事。一張張照片上的故事，猶如數(shù)不清的星星，每個(gè)故事回憶起來(lái)都無(wú)限美好。
“咔擦”，聽(tīng)到?jīng)]有，這是我們班的同學(xué)在照畢業(yè)照啊!同學(xué)們都在興致勃勃地照著畢業(yè)照，擺出好看的姿勢(shì)，露出甜美的笑容，把最好的一面展示出來(lái)。拍了一張照片，可還是意猶未盡，要拍幾張才行。可這些畢業(yè)照也意味著我們要畢業(yè)了，我們要分別了。
看!照片上那個(gè)在比著剪刀手，微笑著在第二排的第二個(gè)人就是我。而在我旁邊的就是我的好朋友何曉夢(mèng)，看她比著兩個(gè)剪刀手，露出一排大白牙，笑得多么甜啊!其實(shí)要說(shuō)起我和何曉夢(mèng)的友誼，那可是從幼兒園就開(kāi)始了。我們兩個(gè)從扎著小辮的單純小孩，彼此陪伴著到成熟的少年時(shí)代。兩棵并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，就這樣長(zhǎng)大了。在我的照片中，每一張都少不了有她。除了有何曉夢(mèng)，還有我的其他幾個(gè)好朋友們，那可都是個(gè)頂個(gè)的學(xué)習(xí)尖子。前一排的就是我們班的.男生們，平時(shí)都顯得那么鬧騰，現(xiàn)在拍起畢業(yè)照來(lái)倒不好意思了，還顯得十分莊重，看來(lái)我們班的男生也有害羞的一面啊!
朋友們，珍惜這短暫的六年吧，雖短暫，卻也漫長(zhǎng)。揮揮手，告別母校，告別六年的朋友，老師。我們將帶著新的理想，踏上新的征程，開(kāi)始新的旅行。
我們正青春的演講稿篇十四
大家好!
青春似一段充滿(mǎn)激情而悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒，它也像一首詩(shī)，敘說(shuō)一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過(guò)程，是由幼稚到成熟的過(guò)程，它也是頑皮到莊重的過(guò)程。它有著奇妙的心緒，它有一顆忐忑不安的心，有著令人難以置信的膽氣，有著頑強(qiáng)的毅力。
青少年是祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)的后備軍，散發(fā)著蓬勃的朝氣。社會(huì)中，青少年要嘗盡各種甘苦，懂得中華民族的傳統(tǒng)美德，指導(dǎo)服務(wù)社會(huì)。我們都有著獨(dú)特的思維，有豐富的想象力，有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時(shí)期，這也是我所羨慕。在學(xué)校里，看著我的同學(xué)，沒(méi)有多少有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們現(xiàn)在在讀書(shū)，在讀死書(shū)。當(dāng)我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時(shí)，深感自愧，我們都是同齡人，為什么他能英勇地保家衛(wèi)國(guó)，度過(guò)一段美妙的青春，而我只能在此捧著一段書(shū)，不知如何下手。是呀，時(shí)代不同，背景不同，國(guó)情不同，但我們都是青少年，都有頑強(qiáng)的意志。我不奢求去保家衛(wèi)國(guó)，我只希望一個(gè)令自己滿(mǎn)意的青春，而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時(shí)光。
青春是我的.，在我揮灑，但我是心有余而力不足呀。我能在外面呆的時(shí)間少得可憐，加上周末補(bǔ)課，作業(yè)又這么多，讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段，當(dāng)我回想起我的初中生活時(shí)，我可怕起來(lái)，因?yàn)槲艺也怀鰩准袃r(jià)值的事。
有人說(shuō)，今天的努力是為了換來(lái)明天的輝煌。這卻有道理，可每位青少年都埋頭苦讀，那么青少年這段時(shí)光等于在社會(huì)進(jìn)程中抹掉了。除了讀書(shū)，我們還能干什么?學(xué)生的能力僅限于讀書(shū)中嗎?生活常識(shí)可不全是由書(shū)中而來(lái)的呀!
我們正青春的演講稿篇十五
敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是《我們正青春》！
青春，是一艘揚(yáng)帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡開(kāi)的一個(gè)茶餅。青春，是說(shuō)不盡的詩(shī)篇，是拍不完的籃球，是定格的那張彩照，我們正值年少，意氣風(fēng)發(fā)，還不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，還未經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，但是，我想說(shuō)的是：“我們正青春！”是的，我們正青春，還有一頭飄逸柔順的墨發(fā)，還有幾十年的光陰可揮霍，一切皆為未成定數(shù)，我們還可以肆意放縱，還可以盡情暢想。青春就應(yīng)該這樣！如風(fēng)，輕輕吹去心頭煩悶；如水，帶著夢(mèng)想的光輝砥礪前行；如草，盡管被踩扁卻依舊生機(jī)盎然！有的人會(huì)說(shuō)：“我以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在肯定也不好，來(lái)不及了！”而我想說(shuō)：“來(lái)得及！一切在塵埃未落地之前，在日落之前，在發(fā)絲變白前，皆不晚！不戰(zhàn)斗到最后一刻，誰(shuí)都不知道結(jié)局如何，‘乾坤未定，你我皆是黑馬！’努力去追，去跑吧！向著明日初升的朝陽(yáng)，向著黎明之前的曙光，向著陽(yáng)光下閃耀的露水，去喊，去叫‘我們正青春！’吧！”是的，我們正青春，還有兩年的光陰可以和同學(xué)們一起瘋狂、一起鬧，不要抱怨時(shí)光短暫，因?yàn)樗鼡碛兄又匾氖姑d你去夢(mèng)想的彼岸，所以無(wú)法停留太久。所以，珍惜當(dāng)下吧！要知道并相信，你們之間的友誼絕不會(huì)因距離，或者是分離，而像過(guò)眼云煙一樣，煙消云散。而是會(huì)像潺潺的流水一樣，綿延不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我們真青春！我們正青春！因?yàn)槁吠局杏心銈兊呐惆?，我才不孤單！青春，正在揚(yáng)帆起航；青春，正在汲取養(yǎng)分；青春，正在進(jìn)行時(shí)！我們正青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們正青春的演講稿篇十六
時(shí)間：六月中旬。地點(diǎn)：九年級(jí)十班的教室。事件：老師與同學(xué)們一起上語(yǔ)文晚自習(xí)。
老師年近半百，課堂上的激情與專(zhuān)注卻絲毫不亞于一個(gè)年輕小伙兒，三年的辛勤付出令學(xué)生受益良多，就連這初中階段的最后一個(gè)晚自習(xí)，他也沒(méi)有懈怠，即便此刻室內(nèi)炙熱難耐，室外蛙鳴重重。
一件石榴紅的t恤衫，復(fù)古的中山褲，寬松地罩在老師略胖的身體上。滲著睫毛的汗珠望去，有一種久違的慈祥與親切感。他在臺(tái)前踱步，我們?cè)谂_(tái)下書(shū)聲瑯瑯，皮鞋聲被老師壓制得很小，卻依然聲聲入耳，厚重而深邃，傳遞的是中考的自信與能量。
兩臺(tái)電風(fēng)扇一前一后呼呼地吹，僅風(fēng)扇下的同學(xué)能沾及福澤，我們一邊吼背著“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的寒風(fēng)豪情，一邊抱怨著學(xué)校的的惠民政策，酷暑炎炎，教室里可謂一片怨聲載道。正當(dāng)我咬咬牙決定抹汗灑淚書(shū)之時(shí)，一個(gè)瞥眼—7：02。老師俯身講臺(tái)，前胸上分明印著一個(gè)大大的紅愛(ài)心。哇塞，我還驚疑一項(xiàng)嚴(yán)肅的他今個(gè)兒咋這么女性化，定睛一看，原來(lái)是汗水構(gòu)造的。我低下頭，拿起筆，捧著書(shū)。
7：45。溫度正呈現(xiàn)白熱化趨升。粉筆的沙沙與風(fēng)扇的呼呼齊奏和鳴，似乎也澆灌不了這一室的熊熊大火，老師的背已儼然幻化為一幅潑墨圖，炫彩的是紅顏料。此種景致，我看梁楷也有些不服氣吧!
8：00。鈴聲陡然響起，感覺(jué)像是經(jīng)歷了山窮水復(fù)一般，教室吁聲一片。老師停筆、側(cè)身、撫頭，汗恰似一江春水向東流，我嗷嗷地狂背起人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。悲壯感砰然入心懷。
不知何時(shí)，班主任閃現(xiàn)在門(mén)外，像救世主親臨人間。我們齊刷刷地盯著她，眼含深情，只等一句—放學(xué)!而語(yǔ)文老師呢，他尤其例外地一聲沒(méi)吭載著那件無(wú)一處小島的t恤匆匆地離去。我理解—班主任的眼里閃了一絲光。
放學(xué)了，教室里噢的、耶的、喔的，此起彼伏，我看革命解放之時(shí)也沒(méi)有這等架勢(shì)。黑霧籠罩，火熱尤勝。
青春不僅僅屬于90后。
汗水的禮贊只贈(zèng)與我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師—三尺講桌上的簇簇燎火。
我們正青春的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春?？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。
曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。
在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。
因?yàn)樾r(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。
我們正青春的演講稿篇十八
大家好!
出生后的我們經(jīng)過(guò)嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來(lái)了人生的黃金時(shí)期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨(dú)立卻又缺少能力;有些小小的虛榮，又有些小小的自卑;有遠(yuǎn)大的理想?yún)s又不愿努力學(xué)習(xí);希望別人表?yè)P(yáng)自己卻不愿主動(dòng)真誠(chéng)贊美他人;又不愿向別人傾訴的秘密、心事，又有時(shí)時(shí)刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充赤著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
記得小時(shí)候，總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的`，呆呆的笑，守護(hù)著屬于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，雖然偶爾回胡思亂想，可那些問(wèn)題是那樣的純真可愛(ài)?，F(xiàn)在呢?我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關(guān)系，當(dāng)然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友，正是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖?，我們才不?huì)孤單，才會(huì)有信心和力量一直走下去，我認(rèn)為青春期存在的最大問(wèn)題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著我們年齡的增長(zhǎng)和生理器官的逐漸成熟，我們?cè)絹?lái)越希望和異性交往，可我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，談戀愛(ài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一顆青澀的果，如果你過(guò)早地把它摘下來(lái)，顧得還是你自己，所以我們還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一寸光陰，努力學(xué)習(xí)。
青春，煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中，讓我們奏響自己的青春舞曲，邁著整齊而又堅(jiān)定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。當(dāng)然，我們還要改變一些壞習(xí)慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動(dòng)與父母交流，擺正對(duì)生活的態(tài)度，正確處理青春期所發(fā)生的事情，健康樂(lè)觀的度過(guò)每一天，表現(xiàn)出我們的蓬勃向上，展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。
珍惜青春，放飛夢(mèng)想!
我們正青春的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春像一把刀子，鋒利敏感;而生活像另一把刀子，厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃。而人也就在削中慢慢成長(zhǎng)。
一次跟媽媽閑談?wù)f起了這個(gè)話題，她一臉開(kāi)心地跟我說(shuō)：“我在你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在外面的廠里打工了，那個(gè)時(shí)候什么都不知道，餓了冷了也不怕，照樣蹦蹦跳跳，一臉朝氣。后來(lái)碰到的人多了，經(jīng)歷的事也多了;慢慢長(zhǎng)大，才知道生活的壓力與艱難。小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)知道的也不多，不懂為人處事，不懂社會(huì)交際，年輕那會(huì)兒真挺傻的?！闭f(shuō)到這兒，她似乎陷入了回憶，我細(xì)細(xì)地看著她臉上的眼角紋微微上揚(yáng)，也會(huì)心的笑。最后，我媽輕聲囈了句：“那么快就都已成為過(guò)去，青春啊。你們都還年輕。"就起身去廚房擇菜。
青春既是富有活力的字眼，也像一場(chǎng)巨大的宴會(huì)。但最后聚光燈總會(huì)暗，人群總會(huì)散去。只是微微閉眼，畫(huà)面仿佛還在昨日，重現(xiàn)那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心就笑不開(kāi)心就拉臉，一顰一笑一舉一動(dòng)都只是在那些年了吧。生活這把刀子是那樣厚重敦實(shí)。它把滿(mǎn)身戾氣渾身是刺的人們削得體無(wú)完膚?？曜有值艿?《老男孩》中一句“生活像一把無(wú)情刻刀改變了我們模樣”應(yīng)該是對(duì)成長(zhǎng)路的最好詮釋吧。
青春路上是我們?cè)?jīng)倔強(qiáng)叛逆，眼中透出不羈的光，不管墮落還是飛翔。望著媽媽在廚房忙碌的身影，腦海卻想起了一個(gè)從小學(xué)到高中的朋友，現(xiàn)在應(yīng)該之間有了許多說(shuō)也說(shuō)不清楚的隔閡，不再是小屁孩一樣樂(lè)呵地一臉鼻涕垢在臉上一身泥巴回到家挨罵，第二天還是手拉手地去玩。小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)也不乖，每天放學(xué)都到處瘋玩，把我媽急得快哭了抓著衣領(lǐng)吼我的片段。那些一吵一鬧的畫(huà)面只能放進(jìn)記憶的相冊(cè)收藏。隨著時(shí)間的腳步我們滿(mǎn)身是刺的卵泡然后受傷教會(huì)我們需要好好成長(zhǎng)。好多好多“地久天長(zhǎng)”的友誼漸漸都被以前無(wú)視的親情所取待。老實(shí)說(shuō)，我現(xiàn)在才能好好體諒我媽媽。
吃著媽媽剛從廚房端出的熱乎乎的飯菜耳邊卻響起“看明天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，抖著肩膀哭泣，問(wèn)自己，在哪里。”聽(tīng)到這首熟悉的歌，望著坐在身旁的媽媽?zhuān)覜](méi)有對(duì)未來(lái)的茫然。扶南說(shuō)“每個(gè)人都有一段異常艱難的時(shí)光，時(shí)光的窘迫，工作的失意，學(xué)業(yè)的壓力，愛(ài)的惶惶不可終日。”可是，有媽媽在身旁，我的人生就會(huì)豁然開(kāi)朗，我相信，即使媽媽不在身邊，那些挺不過(guò)來(lái)的也有時(shí)間教會(huì)我怎么與它們握手言和。即使以后我哭了，但相信每次淚水都能灌溉我讓我更好的成長(zhǎng)。謝謝大家！
我們正青春的演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
到了今天這個(gè)年齡，青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為過(guò)往云煙，就好比春季的茶葉，已經(jīng)過(guò)了收購(gòu)的季節(jié)。但你不能不承認(rèn)，我們所經(jīng)歷過(guò)的一切......
青春是痛與幸福并存的快樂(lè)，是人生嶄新的美好，是無(wú)知與探索的碰撞，是迷失的季節(jié)；同時(shí)，它又是一首別樣的詩(shī)，一張完美的畫(huà)，一本芳香的書(shū)。
只可惜，青春對(duì)待每一個(gè)人卻不都是如此，有的人，生在紅旗下，長(zhǎng)在新時(shí)代，躲在父母的庇護(hù)之下，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，他的青春也許平平淡淡，沒(méi)有什么值得回憶的；而有的人卻人生坎坷，從小就要扛起重?fù)?dān)，千鍾百煉，變得越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，從而更加的適應(yīng)生活。所以說(shuō)，青春的日子誰(shuí)都有，只是看你是否認(rèn)真的渡過(guò)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候一般都很短暫，等到我們回過(guò)神來(lái)，它已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。
等到我們對(duì)世間太多的不平事都習(xí)以為常；等到我們的兒女都步入學(xué)堂；等到我們的父母都垂饕老亦；等到我們的心態(tài)都不再?gòu)垞P(yáng)；等到我們已經(jīng)不會(huì)再有任何幻想；等到我們對(duì)生活已經(jīng)不再迷惘；等到我們對(duì)諸事都很難感到失望；等到我們更加期待與老友相逢。那說(shuō)明我們已經(jīng)到了而立之年，再也不是青春年少，再也不是嘴上無(wú)毛，再也不會(huì)對(duì)街上款款走來(lái)的美女眼中發(fā)出熾熱，再也不會(huì)讓長(zhǎng)輩決定我們的生活。我們已擁有更多的思想，我們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)，我們已能如何決定將自己的人生走下去，我們已可以承受“上有老，下有小”的責(zé)任與壓力。我們?yōu)樯畋疾?，為家庭累并快?lè)著；我們已慢慢的不再憧憬轟轟烈烈的愛(ài)情，我們大多數(shù)人不管愛(ài)與不愛(ài)，都已經(jīng)闖進(jìn)婚姻的殿堂，雖然還有少部人未能婚嫁，但也基本看透人生。
到了這個(gè)時(shí)期，我們縱使心態(tài)仍然年青，但心理已經(jīng)完全成熟，我們?nèi)碚蔑@魅力，我們事業(yè)步入正軌，我們有時(shí)不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，發(fā)發(fā)牢騷可以說(shuō)不，抨擊現(xiàn)實(shí)可以喊no，但又無(wú)可奈何。我們同樣可以享受生活，雖然日子平凡淡定。
時(shí)光流逝，不管愿意不愿意，都已經(jīng)成為過(guò)去，而今我們唯有更加的堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)、自信、自立才能對(duì)得住青春無(wú)悔，無(wú)論在此時(shí)，又或是在何地，青春，我們不會(huì)再去挽留，讓我們一起為即將逝去的青春揮手再見(jiàn)，大聲吶喊：“青春，因?yàn)橛心悴啪?！?BR> 我們正青春的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的目是——我的青春!
首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么?
一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝?，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。
我的青春，我做主
如果我問(wèn)在座的各位，你們的青春誰(shuí)做主?你們一定會(huì)說(shuō)：我的青春，我做主。不錯(cuò)，我們的青春是有我們做主。但我想說(shuō)的是，我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀，來(lái)到大學(xué)，或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué)，或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。這不是我們墮落的理由，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春，我做主。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。而是要做主，我們奮斗的青春，激揚(yáng)文字的青春。
我的青春，我的夢(mèng)想!
既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué)，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直就奮斗著，追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔，奮起雙翅起追逐。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧!別在猶豫。
我的青春，我做主著!
我的青春，我?jiàn)^斗著!
我的青春，我無(wú)悔!
我的演講完畢。謝謝大家!
我們正青春的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在20歲左右的年齡來(lái)說(shuō)青春真是應(yīng)景。我，我們都正值青春的美麗年華當(dāng)中。說(shuō)有什么感悟也是算不上。只是有點(diǎn)片面的理解就與在坐青春飛揚(yáng)的兄弟姐妹們分享一下吧。不知道你們有沒(méi)有這種感覺(jué)，從什么時(shí)候開(kāi)始，別人對(duì)我們的稱(chēng)呼再也不是“小伙子，小丫頭，小鬼”可能更多的是“帥哥，美女”吧。甚至有“先生，小姐”這種稱(chēng)呼。
是不是從這一刻開(kāi)始，我們的青春就開(kāi)始了呢？我覺(jué)得不是。應(yīng)該是更早的時(shí)候。從你內(nèi)心開(kāi)始叛逆，開(kāi)始做一點(diǎn)點(diǎn)小壞事，從你在認(rèn)真解一道代數(shù)題，一張白紙條，猛然扔到你面前，你卻小心看看自習(xí)老師有沒(méi)有望向你，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢打開(kāi)紙條，一個(gè)小男生的示好，而你嚇的趕緊扔進(jìn)書(shū)包，晚上回家反復(fù)看。從你召喚三五好友周末扔下所有繁重的作業(yè)跑去上網(wǎng)，然后星期一被老師批的狗血淋頭時(shí)。這一切的一切，閃現(xiàn)在腦海里這些最初的回憶，都預(yù)示著青春逐漸拉開(kāi)了她的帷幕。
很多朋友都覺(jué)得自己的青春離不開(kāi)初高中?，F(xiàn)在我們大一，大學(xué)生活的時(shí)間還未到一年，高中的緊張生活還歷歷在目，初中的青澀回憶還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在夢(mèng)里。每到了夜深還要強(qiáng)撐著睡意干掉那道壓軸大題，結(jié)果養(yǎng)成了晚上12點(diǎn)之前沒(méi)事就誰(shuí)不著的習(xí)慣；每到周末或者放假成堆的作業(yè)，恨不得一把火全燒了，但是也得兢兢業(yè)業(yè)地做下去，結(jié)果也往往只做了自己喜歡的科目，剩下的就去同桌那里抄抄以便應(yīng)付老師；幾個(gè)損友有機(jī)會(huì)就三五成群出去瘋狂的玩耍，八卦班上哪個(gè)妹子比較溫柔好看；懷著忐忑糾結(jié)的心情悄悄遞過(guò)去情書(shū)，驚喜的發(fā)現(xiàn)對(duì)方也喜歡自己，就這樣以為能到白頭的初戀就這樣開(kāi)始了；拿過(guò)獎(jiǎng)，得過(guò)第一名，也逃過(guò)課，站過(guò)過(guò)道。曾經(jīng)有人看過(guò)這個(gè)答案之后說(shuō)青春怎么能是這樣的，我卻笑著回答，我之前的青春真的就是這樣的，一句沒(méi)有錯(cuò)。每個(gè)人的青春都不一樣，但是每個(gè)人都有屬于自己的青春，哪怕青春的時(shí)候充滿(mǎn)了苦澀和難捱，那也一段獨(dú)一無(wú)二的回憶。驕傲過(guò)完美過(guò)，瘋過(guò)鬧過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)。這樣的日子也就是我們年少輕狂時(shí)肆意揮霍青春的.模樣。不說(shuō)這樣好，也不說(shuō)這樣壞。因?yàn)檫@是我們的青春。
在進(jìn)入大學(xué)之前，想必你們都幻想過(guò)大學(xué)里面的場(chǎng)景。在歷盡殘酷激烈的高考之后，終于拿到一張大學(xué)的入場(chǎng)券，滿(mǎn)懷憧憬的我們是不是覺(jué)得幻想與現(xiàn)實(shí)也是有點(diǎn)差距的呢。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有白衣飄飄的學(xué)姐，沒(méi)有籃球場(chǎng)上的f4。準(zhǔn)備在大學(xué)里燃燒的沸騰熱血是不是也涼了許多呢？大學(xué)的確是容易讓人變得越來(lái)越懶的。能多睡一分鐘絕對(duì)不早起一秒，斷電以后才是狂歡的開(kāi)始。聽(tīng)過(guò)《老男孩》么，就在某個(gè)夜晚，這首歌突然擠進(jìn)了我的耳朵。那是一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，內(nèi)心深處好像有個(gè)東西醒來(lái)了。歌詞里“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”是啊，曾經(jīng)的自己不管如何肆意揮霍的自己青春，但卻不曾遺忘自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想遙不可及，但卻不曾放棄。在這美好的青蔥歲月里，青春不應(yīng)該僅僅是寢室那平米見(jiàn)方的小天地。青春應(yīng)該在外面的世界釋放我們每個(gè)人獨(dú)特的魅力。青春如同奔流的江河，我可不想像老男孩那樣來(lái)不及道別，青春就隨風(fēng)而逝了。
時(shí)間易逝，青春難復(fù)。作為新時(shí)代的青年，那些任性的瘋狂，那些不顧一切的偏執(zhí)，都應(yīng)該化為我們?cè)谌松缆飞献顚氋F的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。揮灑青春的汗水，激揚(yáng)青春的魅力。做這個(gè)時(shí)代的主人，奉獻(xiàn)自己生命里最美好的部分。當(dāng)百年之后，回首往事，青春將永遠(yuǎn)定居在我們的歲月。
謝謝大家！
我們正青春的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是美術(shù)系2010級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿(mǎn)生機(jī)，溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激-情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
如果。
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
那么,生長(zhǎng)吧。
不知不覺(jué)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)。
或是。
一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花。
即使。
你長(zhǎng)成了一株小草。
你也會(huì)看見(jiàn)。
正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在。
才有了這綠滿(mǎn)山崗!
我們正青春的演講稿篇六
“追憶昨日的光環(huán)，我們不免感到難忘，凝望前路的艱辛，我們依然充滿(mǎn)著希望”。最近，我越發(fā)能感受到這兩句話對(duì)我的觸動(dòng)有多大。我是一位地道的山東姑娘，20xx年大學(xué)畢業(yè)入職――――高安中專(zhuān)至今。十年，從青澀到成熟，從浮躁到沉穩(wěn)。我以我自己認(rèn)知的速度成長(zhǎng)著，我覺(jué)得，挺好！
直到有一天，學(xué)校召開(kāi)“優(yōu)環(huán)境促發(fā)展”大討論活動(dòng)第一次全體會(huì)議，經(jīng)過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)，深入思索，我才發(fā)現(xiàn)，做為一名職中老師，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我的身邊，我的同事們，他們用自己的青春和熱血澆筑著高安中專(zhuān)的每一寸土地，讓它生根、發(fā)芽，開(kāi)枝、散葉，創(chuàng)造著屬于他們自己的高安品牌。
羅亮，高安中專(zhuān)的一名普通教師，平時(shí)我們都親切的叫他“亮哥”，18歲便光榮接過(guò)他父親手中的槍參加了人民解放軍，20多年來(lái)已無(wú)償獻(xiàn)血2萬(wàn)余升，堪稱(chēng)“流動(dòng)的血庫(kù)”。
讓我記憶深刻的是在20xx年冬的一個(gè)深夜，睡夢(mèng)中的羅老師被一聲聲急促的電話鈴驚醒，原來(lái)市人民醫(yī)院一位病人因車(chē)禍大量失血生命攸關(guān)，而此時(shí)的血庫(kù)又大量缺血，羅老師二話沒(méi)說(shuō)直接打的到了醫(yī)院獻(xiàn)出了自己560升獻(xiàn)血，560升啊，這是怎樣的一種大愛(ài)，我打心底的為他點(diǎn)贊！除此之外，他更是主動(dòng)幫扶貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，時(shí)常到福利院陪伴孤寡老人。在他的感化下，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)社區(qū)，定期組隊(duì)去福利院為老人們打掃衛(wèi)生，加入到無(wú)償獻(xiàn)血的愛(ài)心隊(duì)伍中。
是的，愛(ài)的傳遞力量就是這么強(qiáng)大，職教學(xué)生的品性得到了最大的升華！
現(xiàn)在的我明白了，作為一名教師，也許我們做不了驚天動(dòng)地的大事，但我們可以為學(xué)生――――播上品德的種子，讓他們獲得命運(yùn)的收獲；播上學(xué)習(xí)的種子，讓他們獲得知識(shí)的收獲。
如今的高安中專(zhuān)，乘著《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的東風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體師生的共同努力下，迎來(lái)了一批批的好生源。為了讓學(xué)生得到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，實(shí)行“現(xiàn)代學(xué)徒制”的新的校企合作教學(xué)模式，現(xiàn)又開(kāi)辦文端校區(qū)?！耙恍６^(qū)”的辦學(xué)規(guī)模，加深了校企合作，讓學(xué)生的職業(yè)技能水平得到提升并受到市委袁書(shū)記視察時(shí)的高度好評(píng)。以“三深化”促“三提升”，堅(jiān)持立德樹(shù)人，知行合一。為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供德才兼?zhèn)涞娜瞬胖巍?BR> 說(shuō)到這里，突然覺(jué)得有一首歌特別應(yīng)景：高安我的家，千年一幅畫(huà)~~~。
祝福我們高安，畫(huà)出屬于自己的美好篇章！圓我們心中那個(gè)，最理想的職教夢(mèng)！
我們正青春的演講稿篇七
青春，流年似水;青春，年少輕狂;青春，模模糊糊。
在青春的流年中，我們?cè)绱朔攀幉涣b，我們?cè)绱溯p狂。
我們，總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題;總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方;總是在體育課上千方百計(jì)的逃避跑步;總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時(shí)開(kāi)始----我們開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝，對(duì)人對(duì)事總是帶著一層厚厚的面具;我們開(kāi)始有小小的叛逆，對(duì)待父母的教導(dǎo)總是顯得漫不經(jīng)心;我們開(kāi)始在心中有小小的悸動(dòng)，對(duì)同學(xué)總愛(ài)胡思亂想。我們開(kāi)始漸漸改變，無(wú)形亦有形。
面對(duì)那些輕狂的孩子竟會(huì)去嘲笑他們，竟會(huì)傷感?！拔也幌氩幌腴L(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。”s.h.e在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們?cè)敲纯释释L(zhǎng)大，總認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以為所欲為;但在真正長(zhǎng)大后我們又那么害怕，害怕長(zhǎng)大后的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長(zhǎng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無(wú)息間，我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì)將喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上;我們已學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人都淡淡的笑;我們已不會(huì)什么事都拜托別人;我們已經(jīng)學(xué)會(huì)同異性保持距離;我們會(huì)悄悄注意別人對(duì)自己的看法;會(huì)在每個(gè)深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然后在心里暗暗告訴自己：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來(lái);我們會(huì)在看到小孩子后，轉(zhuǎn)身，落淚。在不知不覺(jué)間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。
青春的我們，在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變，在不知不覺(jué)中，漸漸模糊了。
我們正青春的演講稿篇八
這是一部由題為“我們無(wú)處安放的青春”的小說(shuō)拍成的電視劇，共24集，花了我整整12個(gè)小時(shí)看完了，那可是我寶貴的睡眠時(shí)間啊，不過(guò)真的不錯(cuò)，雖然通宵了一夜，也挺值的，它不像那些青春偶像劇，看了第一集就已經(jīng)知道最后的結(jié)局了，它是一部關(guān)于愛(ài)情的悲劇，至少我是這么理解的。
李然，周蒙，杜曉彬，主要是講這三個(gè)人吧，李然，一個(gè)攝影記者，愛(ài)好漂泊的生活;周蒙，是一個(gè)清純的大學(xué)女生，愛(ài)上了李然，李然也愛(ài)她，兩人有著轟轟烈烈的戀愛(ài)，而在他們愛(ài)的深刻之時(shí)，杜曉彬也瘋狂的愛(ài)上了李然，不管李然到哪，她都跟隨在他身后，最后終于和李然結(jié)婚了。
其實(shí)看這部電視我也是迷迷糊糊的，很多東西都弄不明白。為什么李然會(huì)和杜曉彬上床，難道男人都這樣嗎?自己原本心愛(ài)的女人不在身邊，就經(jīng)不住身邊的誘惑?如果是這樣，為什么有要愛(ài)上之前的人，以至傷害那么愛(ài)著他的人。為什么李然會(huì)選擇和杜曉彬結(jié)婚，是因?yàn)樨?zé)任?還是他對(duì)周蒙的愛(ài)已經(jīng)變質(zhì)、消失?他和周蒙之間的約定呢他沒(méi)有想過(guò)嗎?他只想到他自己，我恨這樣的人!!
周蒙是最可憐的，原本很幸福的她，擁有父親的疼愛(ài)，擁有李然的愛(ài)……可是一夜之間，她同時(shí)失去了兩個(gè)至愛(ài)的人……父親因?yàn)槟X癌動(dòng)手術(shù)不成功而去世，在此之前，李然卻和另一個(gè)女人結(jié)婚了，完全忘了自己的承諾。一朵原本生活在溫室的花朵卻遭到如此大的打擊，看著受傷的周蒙，我的心也痛了……但是她其實(shí)也有錯(cuò)的，面對(duì)愛(ài)情她不舍得放棄一些東西，也比較自我，她缺乏追求的精神，這和她從小生活的環(huán)境有關(guān)吧!
對(duì)于李然，我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，至少不是喜歡，在他和周蒙戀愛(ài)的時(shí)候我還是喜歡他的，因?yàn)槟菚r(shí)候他對(duì)愛(ài)很肯定，而和曉彬上床之后，我完全對(duì)他失望了，他對(duì)愛(ài)的不確定使我討厭他，他的失言讓我對(duì)他很是失望，如果不能確定自己的承諾能夠?qū)崿F(xiàn)，為什么當(dāng)初又要那么輕易的承諾……因?yàn)樗?，我?duì)所有的攝影家都很排斥，并不會(huì)排斥他們的作品，而是對(duì)愛(ài)，他們漂泊不定的生活會(huì)讓他們走到哪愛(ài)到哪。對(duì)于杜曉彬，李然是不負(fù)責(zé)的，他的愛(ài)比不上曉彬?qū)λ膼?ài);對(duì)于周蒙，他更是不負(fù)責(zé)任的，曾經(jīng)給過(guò)的諾言都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)……李然是個(gè)混蛋!
我們正青春的演講稿篇九
當(dāng)我打開(kāi)回憶的相冊(cè)時(shí)，我看到了閃亮的珍珠，把我?guī)У搅嘶貞浀氖澜纭?BR> 記得小時(shí)候，整個(gè)校園都被大雪覆蓋，世界一片白茫茫。剛讀三年級(jí)的時(shí)候，我穿著一件白色的大棉襖，一條棉褲緊緊裹在下半身。我的臉變紅了，我穿著小靴子跳下樓梯?！皻W葉，下雪了！”我站在操場(chǎng)中央，看著天空，大聲笑著。突然，我的脖子有一種冰冷潮濕的感覺(jué)。我伸出手，擦了擦脖子。一堆雪花出現(xiàn)在我的小手上，卻瞬間變成了雪水。我的直覺(jué)告訴我，一定有人向自己扔雪球！“哈哈，我被它打中了?！边h(yuǎn)處的教學(xué)樓里出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，伴隨著陣陣笑聲。當(dāng)我看清楚的時(shí)候，又一個(gè)雪球過(guò)來(lái)了。這一次，我沒(méi)有站在同一個(gè)地方，而是像主人一樣轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了雪球。
“在同一張桌子上，你向我扔雪球。我的脖子還是很冷！”我憤怒地看著教學(xué)樓里的男生，準(zhǔn)備向他們?nèi)友┣颉！坝心芰妥肺??！彼α耍{(diào)皮地吐了吐舌頭，沖我眨了眨眼。看到他要逃跑，我趕緊彎腰抓起一把雪，雪變成了閃閃發(fā)光的雪球。“嘿，我看到你了?！蔽椅⑽⑿α诵?，左手控制方向，右手發(fā)射。我撞上了跑步同桌——是的！明白了。我跑向他，感覺(jué)像獵人抓到獵物一樣快樂(lè)。一個(gè)雪球被塞進(jìn)他的.后腦勺，逐漸變成水，滲入他的背部。我同桌剛想報(bào)仇，卻聽(tīng)到鈴聲響了。“嘿，下次再打！”我的同桌狠狠地看了我一眼。我笑了，臉上充滿(mǎn)了自豪。
時(shí)間還在流逝，春夏秋冬都不確定，但我上了初中。初中下課，收拾好課本，背上書(shū)包，發(fā)動(dòng)自行車(chē)下樓，準(zhǔn)備回家。騎到一半，恍惚聽(tīng)到有人叫我。我停下來(lái)朝里面看。原來(lái)是一個(gè)和我玩得很好的男生?！昂?，我們一起去吧?！彼男δ槣嘏宋业男?。
回家的路上，他從書(shū)包里拿出一個(gè)小手機(jī)，停下來(lái)玩。我正納悶他為什么帶手機(jī)，他先解釋說(shuō)：“我媽不信任我，讓我?guī)??！蔽衣?tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我明白了他的意思。當(dāng)他準(zhǔn)備再騎一次的時(shí)候，他的小手機(jī)唱了一首《世上只有媽媽好》。聲音出來(lái)的時(shí)候，很尷尬?！澳荜P(guān)上嗎？”我同情地問(wèn)他?！安恍校业氖謾C(jī)關(guān)不了，卡住了，”他皺著眉頭嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)。“我們先做，回家再修。”說(shuō)完都抬起頭，看到了對(duì)方尷尬的表情，我們一起笑了起來(lái)。
我們正青春的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來(lái)。
不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，揮汗如雨的笑容，青春活力的身影，橫沖直撞的背影;為了短跑而在深秋穿起的短褲，為了跳遠(yuǎn)不惜沾滿(mǎn)土的褲子;跑道旁女生為男生準(zhǔn)備好的水和毛巾，看臺(tái)上各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲。這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
我們班的接力出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，秒數(shù)和韓國(guó)班的成績(jī)相差了0.03秒，轉(zhuǎn)而成為了高中組第二名，還記得那天身著紅色運(yùn)動(dòng)服的第四棒以光速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)時(shí)，xx班腳下的看臺(tái)震動(dòng)得都要坍塌了，本來(lái)信心十足的第一，但卻因?yàn)樾⌒〉囊馔舛膶?xiě)。雖然有點(diǎn)淡淡的遺憾，但我們并不氣餒，人生是在不斷的意外中才得以發(fā)展的，意外的出現(xiàn)促進(jìn)我們努力地去創(chuàng)造人生的精彩，甚至我們能試著去打造意外，也可說(shuō)是奇跡。它讓我們下次會(huì)做的更好!
你看一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在成功與失敗的背后，在光榮與夢(mèng)想的光環(huán)下，在汗水與喜悅中:我們背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們肆無(wú)忌憚的享受著陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(zhǎng)。
我們正青春的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自初二成功班的xx，今天我演講的題目是《我們青春正當(dāng)時(shí)》。
本周五我們將迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。這意味著我們將告別童年，告別那些曾經(jīng)天真爛漫而又無(wú)憂無(wú)慮的日子，迎接14歲青春禮，走向我們的青年時(shí)代。作為生命中最好的時(shí)光，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
同學(xué)們，我們青春正當(dāng)時(shí)，我們珍惜青春的方式就是，好好對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，不要給未來(lái)的自己留下遺憾。去拼搏、去沖刺，去為自己付出最大的努力。有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗，因?yàn)橛星啻海覀冇兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的力量。古往今來(lái)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時(shí)候書(shū)寫(xiě)過(guò)人生的精彩，攀登過(guò)人生的高峰，我們才能在未來(lái)的某一天，當(dāng)我們追憶起自己的年華時(shí)，自信地道一句：“青春無(wú)悔?！?BR> 請(qǐng)努力把我們的生命活出自己的姿態(tài)吧。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。我們更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。
同學(xué)們，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，待到初三畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
我們正青春的演講稿篇十二
為什么會(huì)這樣呢？這難道說(shuō)明我們不青春?jiǎn)?？不，?dāng)然不，這恰恰說(shuō)明我們正青春。因?yàn)閷?duì)青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了這迷茫，青春才可謂寶貴，否則就只是成長(zhǎng)的煩惱罷了。
還有一個(gè)人呢，他叫約翰·高達(dá)，說(shuō)起他的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò)，這個(gè)故事就是愿望清單。他在他15歲的時(shí)候就列出了109項(xiàng)此生要完成的事，他的老師和家長(zhǎng)都把他的行為當(dāng)成是青春熱血的沖動(dòng)，但他卻把他一生最美好的青春全都投入到完成夢(mèng)想之中。如今的他僅僅剩下40多項(xiàng)目標(biāo)等著他去完成了。他的青春也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
他們和我們一樣，我們都是正直青春年少，可他們卻可以成為我們的榜樣，我覺(jué)得是因?yàn)樗麄儼盐兆×俗约阂簧凶蠲赖臅r(shí)光，并把它用在了自己認(rèn)為最美麗的事情上。因此他們的青春成為了我今天的演講素材。同學(xué)們，我衷心地希望未來(lái)的某一天，我們?yōu)閴?mèng)想，為青春所做的努力也會(huì)成為后來(lái)人用在振奮人心的演講上，那樣青春才是我們所要的。
看到這里你是否已經(jīng)熱血沸騰，按捺不住了呢！那就行動(dòng)吧。
我們正青春的演講稿篇十三
大家好!
一張照片可以使塵封的記憶蘇醒，一張照片可以保留我們的情誼，一張照片就是一個(gè)故事。一張張照片上的故事，猶如數(shù)不清的星星，每個(gè)故事回憶起來(lái)都無(wú)限美好。
“咔擦”，聽(tīng)到?jīng)]有，這是我們班的同學(xué)在照畢業(yè)照啊!同學(xué)們都在興致勃勃地照著畢業(yè)照，擺出好看的姿勢(shì)，露出甜美的笑容，把最好的一面展示出來(lái)。拍了一張照片，可還是意猶未盡，要拍幾張才行。可這些畢業(yè)照也意味著我們要畢業(yè)了，我們要分別了。
看!照片上那個(gè)在比著剪刀手，微笑著在第二排的第二個(gè)人就是我。而在我旁邊的就是我的好朋友何曉夢(mèng)，看她比著兩個(gè)剪刀手，露出一排大白牙，笑得多么甜啊!其實(shí)要說(shuō)起我和何曉夢(mèng)的友誼，那可是從幼兒園就開(kāi)始了。我們兩個(gè)從扎著小辮的單純小孩，彼此陪伴著到成熟的少年時(shí)代。兩棵并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，就這樣長(zhǎng)大了。在我的照片中，每一張都少不了有她。除了有何曉夢(mèng)，還有我的其他幾個(gè)好朋友們，那可都是個(gè)頂個(gè)的學(xué)習(xí)尖子。前一排的就是我們班的.男生們，平時(shí)都顯得那么鬧騰，現(xiàn)在拍起畢業(yè)照來(lái)倒不好意思了，還顯得十分莊重，看來(lái)我們班的男生也有害羞的一面啊!
朋友們，珍惜這短暫的六年吧，雖短暫，卻也漫長(zhǎng)。揮揮手，告別母校，告別六年的朋友，老師。我們將帶著新的理想，踏上新的征程，開(kāi)始新的旅行。
我們正青春的演講稿篇十四
大家好!
青春似一段充滿(mǎn)激情而悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒，它也像一首詩(shī)，敘說(shuō)一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過(guò)程，是由幼稚到成熟的過(guò)程，它也是頑皮到莊重的過(guò)程。它有著奇妙的心緒，它有一顆忐忑不安的心，有著令人難以置信的膽氣，有著頑強(qiáng)的毅力。
青少年是祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)的后備軍，散發(fā)著蓬勃的朝氣。社會(huì)中，青少年要嘗盡各種甘苦，懂得中華民族的傳統(tǒng)美德，指導(dǎo)服務(wù)社會(huì)。我們都有著獨(dú)特的思維，有豐富的想象力，有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時(shí)期，這也是我所羨慕。在學(xué)校里，看著我的同學(xué)，沒(méi)有多少有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們現(xiàn)在在讀書(shū)，在讀死書(shū)。當(dāng)我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時(shí)，深感自愧，我們都是同齡人，為什么他能英勇地保家衛(wèi)國(guó)，度過(guò)一段美妙的青春，而我只能在此捧著一段書(shū)，不知如何下手。是呀，時(shí)代不同，背景不同，國(guó)情不同，但我們都是青少年，都有頑強(qiáng)的意志。我不奢求去保家衛(wèi)國(guó)，我只希望一個(gè)令自己滿(mǎn)意的青春，而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時(shí)光。
青春是我的.，在我揮灑，但我是心有余而力不足呀。我能在外面呆的時(shí)間少得可憐，加上周末補(bǔ)課，作業(yè)又這么多，讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段，當(dāng)我回想起我的初中生活時(shí)，我可怕起來(lái)，因?yàn)槲艺也怀鰩准袃r(jià)值的事。
有人說(shuō)，今天的努力是為了換來(lái)明天的輝煌。這卻有道理，可每位青少年都埋頭苦讀，那么青少年這段時(shí)光等于在社會(huì)進(jìn)程中抹掉了。除了讀書(shū)，我們還能干什么?學(xué)生的能力僅限于讀書(shū)中嗎?生活常識(shí)可不全是由書(shū)中而來(lái)的呀!
我們正青春的演講稿篇十五
敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是《我們正青春》！
青春，是一艘揚(yáng)帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡開(kāi)的一個(gè)茶餅。青春，是說(shuō)不盡的詩(shī)篇，是拍不完的籃球，是定格的那張彩照，我們正值年少，意氣風(fēng)發(fā)，還不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，還未經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，但是，我想說(shuō)的是：“我們正青春！”是的，我們正青春，還有一頭飄逸柔順的墨發(fā)，還有幾十年的光陰可揮霍，一切皆為未成定數(shù)，我們還可以肆意放縱，還可以盡情暢想。青春就應(yīng)該這樣！如風(fēng)，輕輕吹去心頭煩悶；如水，帶著夢(mèng)想的光輝砥礪前行；如草，盡管被踩扁卻依舊生機(jī)盎然！有的人會(huì)說(shuō)：“我以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在肯定也不好，來(lái)不及了！”而我想說(shuō)：“來(lái)得及！一切在塵埃未落地之前，在日落之前，在發(fā)絲變白前，皆不晚！不戰(zhàn)斗到最后一刻，誰(shuí)都不知道結(jié)局如何，‘乾坤未定，你我皆是黑馬！’努力去追，去跑吧！向著明日初升的朝陽(yáng)，向著黎明之前的曙光，向著陽(yáng)光下閃耀的露水，去喊，去叫‘我們正青春！’吧！”是的，我們正青春，還有兩年的光陰可以和同學(xué)們一起瘋狂、一起鬧，不要抱怨時(shí)光短暫，因?yàn)樗鼡碛兄又匾氖姑d你去夢(mèng)想的彼岸，所以無(wú)法停留太久。所以，珍惜當(dāng)下吧！要知道并相信，你們之間的友誼絕不會(huì)因距離，或者是分離，而像過(guò)眼云煙一樣，煙消云散。而是會(huì)像潺潺的流水一樣，綿延不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我們真青春！我們正青春！因?yàn)槁吠局杏心銈兊呐惆?，我才不孤單！青春，正在揚(yáng)帆起航；青春，正在汲取養(yǎng)分；青春，正在進(jìn)行時(shí)！我們正青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們正青春的演講稿篇十六
時(shí)間：六月中旬。地點(diǎn)：九年級(jí)十班的教室。事件：老師與同學(xué)們一起上語(yǔ)文晚自習(xí)。
老師年近半百，課堂上的激情與專(zhuān)注卻絲毫不亞于一個(gè)年輕小伙兒，三年的辛勤付出令學(xué)生受益良多，就連這初中階段的最后一個(gè)晚自習(xí)，他也沒(méi)有懈怠，即便此刻室內(nèi)炙熱難耐，室外蛙鳴重重。
一件石榴紅的t恤衫，復(fù)古的中山褲，寬松地罩在老師略胖的身體上。滲著睫毛的汗珠望去，有一種久違的慈祥與親切感。他在臺(tái)前踱步，我們?cè)谂_(tái)下書(shū)聲瑯瑯，皮鞋聲被老師壓制得很小，卻依然聲聲入耳，厚重而深邃，傳遞的是中考的自信與能量。
兩臺(tái)電風(fēng)扇一前一后呼呼地吹，僅風(fēng)扇下的同學(xué)能沾及福澤，我們一邊吼背著“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的寒風(fēng)豪情，一邊抱怨著學(xué)校的的惠民政策，酷暑炎炎，教室里可謂一片怨聲載道。正當(dāng)我咬咬牙決定抹汗灑淚書(shū)之時(shí)，一個(gè)瞥眼—7：02。老師俯身講臺(tái)，前胸上分明印著一個(gè)大大的紅愛(ài)心。哇塞，我還驚疑一項(xiàng)嚴(yán)肅的他今個(gè)兒咋這么女性化，定睛一看，原來(lái)是汗水構(gòu)造的。我低下頭，拿起筆，捧著書(shū)。
7：45。溫度正呈現(xiàn)白熱化趨升。粉筆的沙沙與風(fēng)扇的呼呼齊奏和鳴，似乎也澆灌不了這一室的熊熊大火，老師的背已儼然幻化為一幅潑墨圖，炫彩的是紅顏料。此種景致，我看梁楷也有些不服氣吧!
8：00。鈴聲陡然響起，感覺(jué)像是經(jīng)歷了山窮水復(fù)一般，教室吁聲一片。老師停筆、側(cè)身、撫頭，汗恰似一江春水向東流，我嗷嗷地狂背起人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。悲壯感砰然入心懷。
不知何時(shí)，班主任閃現(xiàn)在門(mén)外，像救世主親臨人間。我們齊刷刷地盯著她，眼含深情，只等一句—放學(xué)!而語(yǔ)文老師呢，他尤其例外地一聲沒(méi)吭載著那件無(wú)一處小島的t恤匆匆地離去。我理解—班主任的眼里閃了一絲光。
放學(xué)了，教室里噢的、耶的、喔的，此起彼伏，我看革命解放之時(shí)也沒(méi)有這等架勢(shì)。黑霧籠罩，火熱尤勝。
青春不僅僅屬于90后。
汗水的禮贊只贈(zèng)與我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師—三尺講桌上的簇簇燎火。
我們正青春的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春?？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。
曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。
在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。
因?yàn)樾r(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。
我們正青春的演講稿篇十八
大家好!
出生后的我們經(jīng)過(guò)嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來(lái)了人生的黃金時(shí)期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨(dú)立卻又缺少能力;有些小小的虛榮，又有些小小的自卑;有遠(yuǎn)大的理想?yún)s又不愿努力學(xué)習(xí);希望別人表?yè)P(yáng)自己卻不愿主動(dòng)真誠(chéng)贊美他人;又不愿向別人傾訴的秘密、心事，又有時(shí)時(shí)刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充赤著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
記得小時(shí)候，總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的`，呆呆的笑，守護(hù)著屬于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，雖然偶爾回胡思亂想，可那些問(wèn)題是那樣的純真可愛(ài)?，F(xiàn)在呢?我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關(guān)系，當(dāng)然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友，正是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖?，我們才不?huì)孤單，才會(huì)有信心和力量一直走下去，我認(rèn)為青春期存在的最大問(wèn)題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著我們年齡的增長(zhǎng)和生理器官的逐漸成熟，我們?cè)絹?lái)越希望和異性交往，可我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，談戀愛(ài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一顆青澀的果，如果你過(guò)早地把它摘下來(lái)，顧得還是你自己，所以我們還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一寸光陰，努力學(xué)習(xí)。
青春，煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中，讓我們奏響自己的青春舞曲，邁著整齊而又堅(jiān)定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。當(dāng)然，我們還要改變一些壞習(xí)慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動(dòng)與父母交流，擺正對(duì)生活的態(tài)度，正確處理青春期所發(fā)生的事情，健康樂(lè)觀的度過(guò)每一天，表現(xiàn)出我們的蓬勃向上，展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。
珍惜青春，放飛夢(mèng)想!