演講稿是一種通過口頭表達(dá)向他人傳達(dá)思想、理念或觀點(diǎn)的一種文體，它要求我們有清晰的邏輯思維和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)能力，演講稿的目的在于通過演講者的表達(dá)，感染、引導(dǎo)或者說服聽眾。演講稿可以在各種場合使用，無論是學(xué)術(shù)研討會還是各種慶典活動，都離不開演講稿的津津樂道。編寫一個成功的演講稿需要耐心積累素材和精心組織結(jié)構(gòu)。祝愿你在撰寫演講稿時能夠取得好的成效，展示出自己的魅力和才華。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻€美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因?yàn)槊總€清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。
紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游?？?山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的價值。
在此，我由衷的感謝母校對我的培養(yǎng)，使我學(xué)會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校__大學(xué)明天會更好!同時，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識你們是我的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好!
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)感謝我們的老師，感謝你們這兩年多來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
生根發(fā)芽，茁壯成長。雖然時光荏苒，光陰不再，但是兩年生活的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過的日子、留下的足跡，都是那么清晰，記錄著同學(xué)們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷，成為我們一份彌足珍貴的回憶。
還記得三年前高考失利的自己，以及家庭情況的限制，那時候我認(rèn)為我的求學(xué)生涯到此結(jié)束，然而事實(shí)并不是這樣，經(jīng)老師介紹我與我們學(xué)院結(jié)緣，當(dāng)時我只是抱著試一試的心態(tài)，來滿足我的大學(xué)夢?？烧l知這一試盡然讓我深深的愛上這里，愛上了這里的老師，這里的同學(xué)，更重要的是愛上了這里的教育模式。后來在自己做輔導(dǎo)的過程中，我幸運(yùn)的被當(dāng)?shù)匾凰踔衅刚堊鲇⒄Z代課老師，剛開始覺得自己學(xué)的東西還可以，一年后學(xué)校改革，所有的老師上課必須用電子白板，頓時覺得自己和其他老師有了很大的差距，于是那時候我開始決定等?？平Y(jié)束我必須報本科繼續(xù)深造來彌補(bǔ)我的缺失。
屆所有學(xué)生所做的一切，每當(dāng)看到老師為我們上傳作業(yè)，發(fā)放通知，安排考試，以及節(jié)日問候我都特別的感動。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學(xué)回憶添上一抹綠。
將以我們?yōu)榘痢?BR> 在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好，x。
教育之花越開越盛。
最后，祝愿所有老師身體健康。工作順利。
祝愿x屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)建幸福的明天。同時也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成，x。
學(xué)院是我們明智的選擇!
謝謝大家。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！泵慨?dāng)我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
這所有的一切不難看出我們每個人都應(yīng)該要學(xué)會感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南ＭＮ覀兏兄x上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
借此機(jī)會感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇四
77天，離實(shí)現(xiàn)中國人的奧運(yùn)之夢只有77天了，期盼，興奮，略有些許忐忑，這畢竟承載了多少代中國人的夢啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著我們中華民族的錚錚傲骨，歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油，中國。
加油，中國。這幾個美好的字眼在我們的心靈深處存在已久，以往我更多地是從字面上去感受它，而現(xiàn)在特別是在全世界都在吸引高運(yùn)會期間，我真實(shí)的聽到，看到，感受到每一個普普通通的中國人的愛國行動，更高，更快，更強(qiáng)，永遠(yuǎn)激勵著運(yùn)動員前進(jìn)，永不言敗的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。我們擁有同一個世界，我們擁有同一個夢想，我們腳踏同一個地球，我們頭頂同一個太陽，讓我們攜起手來，共同努力，迎接奧運(yùn)。
加油，中國。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛國熱情，然而災(zāi)難來了，它以另外的一種方式激發(fā)著我們的愛國熱情。那些排隊捐贈的市民，那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生，那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者，包括所有那些時刻關(guān)注災(zāi)情，為災(zāi)民祈福的人們，都在以力所能及的方式書寫。城，當(dāng)淚盡血蓄，有我們守望相助。因此，天變?nèi)圆蛔阄?，人言乃不足懼，我們必將獲得文明與前行之力。
77天，我們還能做些什么呢?為祖國加油，為奧運(yùn)助威，為災(zāi)民祈福,除此之外,我還應(yīng)該準(zhǔn)備好我的畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好我步入社會,為祖國效力。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇五
各位學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好!
首先感______老師給了我這樣一個機(jī)會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學(xué)時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因?yàn)樵龠^幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學(xué)生，我將像是一名戰(zhàn)士那樣，不顧一切的向前沖殺，結(jié)果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學(xué)生時代就這樣結(jié)束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母??？墒?，一切都將在這里結(jié)束，不給我任何反思的機(jī)會。我不得不向我的大學(xué)生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學(xué)習(xí)，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說不上是一個“專業(yè)”的學(xué)生，但我自認(rèn)為我還能算作是一個學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心完成老師布置的作業(yè)，偶然也逃課，上網(wǎng)打游戲，也熱心公眾事業(yè)。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學(xué)生，也沒有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)?？墒?，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認(rèn)為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學(xué)生。
那么，什么叫個性?
個性，在心理學(xué)中的解釋是：一個區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的，由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力;第二，心理活動的動力特征，即氣質(zhì);第三，完成活動任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征，即性格;第四，活動傾向方面的特征，如動機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個整體，對人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶;而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨(dú)特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產(chǎn)生一些誤解，認(rèn)為一個“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認(rèn)為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個性的機(jī)會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時候就會盲目的認(rèn)為，上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
小時候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個美麗的字眼。
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的歡樂，沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時候的我，的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。
到了此刻，我才漸漸的明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說“有志者，事竟成”。我相信，經(jīng)過我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會讓自我的夢想成真。
夢想是石，敲出星星之火。
夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢想是路，引你走向成功。
當(dāng)然，夢想也是一股動力，推動著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍屛覀円积R放飛自我的夢想!
謝謝大家!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇七
疫情就是命令，現(xiàn)場就是戰(zhàn)場。備受矚目的武漢火神山醫(yī)院順利完工并交付使用。軍隊抽組1400名醫(yī)護(hù)人員于2月3日起承擔(dān)武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎?？漆t(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)。
火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。它的投入使用，將拯救更多人的寶貴生命，有利于盡快遏制疫情，增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝疫魔的信心。
火神山醫(yī)院“火”在熱度。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著萬千群眾的心。幾百臺大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時作業(yè)，施工畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在線觀看……這場慢直播熱度空前，廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”，密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過程。他們積極參與，熱切互動，為武漢加油，為同胞打氣，表達(dá)著對建設(shè)者的致敬和對武漢人民的支持?！拔錆h加油，中國必勝!”這熱度的背后，是全國人民對火神山醫(yī)院施工建設(shè)的關(guān)注、對武漢同胞的掛念，傳遞的是“無論身處何方，都肩并肩共同抗疫”的勇氣和信心。
火神山醫(yī)院“神”在速度。不到10天時間建成醫(yī)院，時間緊、任務(wù)重、挑戰(zhàn)重重，這是一場與時間競速、與疫魔賽跑的較量，也是一場不容閃失、必須打贏的硬仗。快點(diǎn)，再快點(diǎn)!日夜轟鳴，緊鑼密鼓，不眠不休，在這場與疫魔競速的較量中，每一道工序的時間安排都精確到以小時來計算，每一名建設(shè)者都在工地夜以繼日地?fù)]汗如雨。他們的目標(biāo)、信念只有一個：早日完工，戰(zhàn)勝疫情!1月23日開始建設(shè)，24日已有上百臺挖掘機(jī)抵達(dá)現(xiàn)場;25日正式開工，26日第一間樣板房建成;27日，場地整平、碎石黃沙回填全部完成，首批箱式集裝箱板房吊裝搭建;28日，雙層病房區(qū)鋼結(jié)構(gòu)初具規(guī)?！?月1日，全面展開醫(yī)療配套設(shè)備安裝，2日交付完工。10天10夜?fàn)幏謯Z秒，火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后，是中國建造技術(shù)的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)，是同舟共濟(jì)、堅不可摧的中國力量。
火神山醫(yī)院“貴”在溫度?！耙环接须y，八方支援?！北娭境沙?，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。火神山的“神速”建成依靠的不僅是樸實(shí)善良的勞動者和建設(shè)者，還有來自全國的馳援建設(shè)和愛心洪流。來自全國各地的4000多車輛在工地上忙進(jìn)忙出、3000多名建設(shè)者從五湖四海匯聚在武漢知音湖畔、社會各界紛紛捐贈建材產(chǎn)品、辦公椅、救護(hù)車等物資……全力以赴、全力推進(jìn)、全力支持，他們來自全國各地，說著不同方言，為同一個目標(biāo)而努力沖刺?；鹕裆结t(yī)院建設(shè)的背后，是億萬人的并肩作戰(zhàn)，是眾志成城的英雄中國，傳遞出不懼風(fēng)吹浪打、緊密團(tuán)結(jié)互助的中國溫度。
火神山醫(yī)院創(chuàng)造了中國速度的又一次奇跡，彰顯了萬眾一心、共克時艱的中國力量，也為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了更多信心和希望。我們相信，冰雪終會消融，疫魔總會散去。我們期待，春暖花開之日盡快到來。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇八
親愛的老師們，可愛的學(xué)生們：
大家好!謝謝你陪我度過了不知道怎么形容的三年，____。大家鼓掌了三年不知道怎么形容，____。謝謝!
請允許我描述一下這三年發(fā)生的事情。我以為我大一的時候是菜鳥，覺得上大學(xué)挺自由的，后來才知道真的是自由。只有老師點(diǎn)名的課，回宿舍的時候把書扔到一邊。早上都是自然入睡，晚上都是成群結(jié)隊的四處尋找美女。我還記得最嚴(yán)重的課是計算機(jī)課和體育課，總是早出晚歸。
后來到了大二，我才逐漸意識到自己太頹廢了。雖然晚上找美女的活動不可或缺，但是比大一的時候好多了。開始參加一些活動，比如志愿者活動，籃球比賽，庭院唱歌比賽等等。感覺大學(xué)也沒那么孤立，能力還是有展示空間的。后來上課認(rèn)真起來，發(fā)現(xiàn)老師說的話對我以后的工作很有幫助。逐漸擺脫大一的冷嘲熱諷，逐漸發(fā)現(xiàn)自己是一個對社會有用的人。
大三的時候，不知道現(xiàn)在的就業(yè)形式有多嚴(yán)峻，也不知道我們是不是太倒霉了，沒趕上金融風(fēng)暴，天天擔(dān)心就業(yè)。我的心被風(fēng)暴炸得粉碎，在空中旋轉(zhuǎn)，久久不能脫落。很多好心人安慰我說：“沒事，現(xiàn)在努力還來得及?！爆F(xiàn)在想那么多也沒用，說不定畢業(yè)就能找到工作!聽完之后開心了幾天，懸著的心終于可以放下了。后來在新聞上看到招聘會，我的心都炸了。招聘會一點(diǎn)也不像招聘會。我只能看到人山人海，擠滿了人。我相信如果我在里面，我會被壓垮。再看看數(shù)字。某招聘會2萬應(yīng)屆畢業(yè)生申請1000份工作。心冷。但是年輕人一定要有拼搏精神，形式越難越能體現(xiàn)個人能力。所以我也為招聘會做好了準(zhǔn)備，用知識武裝自己，用行動感染招聘人員。
這就是我的大學(xué)生活。雖然冠冕堂皇，但也很精彩。我不會忘記陪同學(xué)。和____保持聯(lián)系。謝謝!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們相聚在春天這個美好的季節(jié)里;今天，我們相聚在xxxx城這片熱情的土地上;今天，我們相聚在充滿歡樂和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅，共敘往事，同享友情!回首過去，因?yàn)榫壏?，我們兩縣的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門”這個樸素愿望，相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識到相知，從相知到相幫，還有的從相幫到相愛。在這期間，我們結(jié)下了深厚的友誼!
畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)系，并且密切往來，這在xxxx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X到，在“而立”之年結(jié)下的這份友誼，更加彌足珍貴!
畢業(yè)24年來，我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且我們也成就了自己的家，孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無愧于人民教師的光榮稱號，而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!
一切都會過去，過去的一切已成為我們親切的'回憶。以后，我們要更加珍惜我們共同擁有的時光!多溝通，多走動，讓我們的友誼，在xxxx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上，盛開鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果!
最后，祝愿同學(xué)們工作順利，身體健康，家庭幸福!
我提議：所有的同學(xué)一起來為我們今天友好的相聚干杯!
謝謝大家!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十
20__年一月，新年來臨的前夕，一種未知名的冠狀病毒席卷全國，頃刻間，慶賀新春的喜悅被疫情蔓延的恐慌替代。三月，抗疫之戰(zhàn)已進(jìn)入全面剿殺期，全國多個省市新增病例數(shù)持續(xù)為零，這一切都?xì)w功于全國人民的眾志成城。
今天，我觀看了《全國大學(xué)生疫情防控思政大課》，對馮秀軍教授的演講印象深刻。她以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情描述了這場疫情中勇敢逆行的年輕背影，引導(dǎo)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我已見過太多敢為天下先的英雄，他們或是為了拯救病人而奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)工作者，或是為了運(yùn)送救助的物資而夜以繼日的勞工，或是不眠不休向我們播送最新疫情實(shí)況的新聞工作者......在這一批批前仆后繼的勇士們中間，我看到了青年人的身影：他們是主動請求支援武漢的護(hù)士，是主動申請參與社區(qū)防控的大學(xué)生，是主動請纓運(yùn)送物資的貨車司機(jī)......這場疫情中涌現(xiàn)出來的無數(shù)年輕的男女，都是吾輩的楷模!即使我們力量薄弱，只要能盡一份力，發(fā)一份熱，出一份光，我們都必將竭盡全力。
在奔向祖國偉大復(fù)興的征程中，我們青年經(jīng)歷了這次疫情的大考，我們見證了一個眾志成城的中國，一個充滿愛與希望的中國。中國速度、中國精神、中國能力賦予我們前進(jìn)的底氣，幫助我們通過一次次歷史的考驗(yàn)。
馮秀軍教授說“知國才能愛國，才能更好地報國”。這次疫情，叫我們見識了一個具有堅定信心的、團(tuán)結(jié)的祖國，生在這樣一個美好的國家，我們應(yīng)當(dāng)自豪，更應(yīng)當(dāng)將其作為前進(jìn)的動力，去克服重重障礙，實(shí)現(xiàn)我們這一代的中國夢!
生在種花家，何其榮幸;愿為中華興，赴湯蹈火!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十一
敬愛的老師、領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同學(xué)們：
巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！?BR> 一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。
為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。
雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!
荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十二
以下這篇由本站站為大家編輯整理。
演講稿。
范文是張國榮2019年在香港中文大學(xué)的演講稿——《要做你自己的王者》，大家一起來看看張國榮是怎么理解戲與人生以及愛情這些人類永恒的話題的，希望大家能夠喜歡。
我跟李碧華是好朋友，主演過幾部碧華的作品，都是好戲!
在我眼中，碧華的作品是成功的，有美而壯烈的內(nèi)在，故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說中那種坦蕩蕩的、毫無保留的風(fēng)格。
我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》，但由于當(dāng)時此類題材并未流行，而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒有引起太大的回響。
之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋，后鄭因沈殿霞懷孕而辭演，故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本，我的戲份只有三頁紙，對白的總數(shù)不過是十多句而已，工作量只有十天左右。
事實(shí)上，在《胭脂扣》原著中，十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花，但我接手此戲，到往試造型——一襲長衫，如此風(fēng)度翩翩——直教人覺得，這角色根本是為我度身定造的。
碧華為我的魅力所打動，于是特別為我增寫戲份，而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天，電影最后以兩個不同年代的雙線形式發(fā)展。
這也許說明了，我是一個有魅力的演員，對一個作者而言，或從商業(yè)的角度而言，我對觀眾有著一定的吸引力跟叫座力，這正是市場的基本需求。
基于上述的原因，故在電影版《胭脂扣》，十二少這個角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃，因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。
而在我所演過的角色當(dāng)中，個人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色，當(dāng)時導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開放，角色情感的表達(dá)絕對是義無反顧、毫無保留的，就這點(diǎn)而言，我覺得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對我的重視與提升。
對于《胭脂扣》這部戲，有人覺得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著，我的看法是：碧華的原著故事本如此，人物本如此。
至于十二少這角色，實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡單的，他舍得為如花放棄豐厚的身家，但在生死抉擇之時，又表現(xiàn)得極其懦弱無力，乃至逃避。
基本上，我覺得十二少是一個“色鬼”，也是一個“無膽鬼”，演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個人物身上，充滿了“性”與“愛”的張力。
而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn)，是她能寫出人物那種醉生夢死和為愛傾盡所有的感覺，又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營的情調(diào)和氛圍中，使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。
前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》，也是一篇寫得十分出色的作品。所以碧華的作品，對我有很大的吸引力，演繹她筆下的角色前，先就對角色有了好感。
而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異，這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時的不同考慮，但無疑電影版本的戲劇性較濃，這也是必要的。
有人置疑，以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量，結(jié)果是如花死了而他竟能逃過大難而茍活，是否有不合理之處。
關(guān)于這點(diǎn)，碧華的解釋是：“十二少是一名富家子弟，自小豐衣足食，故身體底子較為妓的如花為佳，抵抗力也較強(qiáng)?！倍业囊庖妱t是，如果十二少死了，《胭脂扣》便無以為戲了，而且世事無奇不有，本就沒什么不可能的。
但事實(shí)上，十二少又何嘗不知如花的用心，惡毒卻也可敬，這個女子為他香消玉殞，苦苦等了他半個世紀(jì)的時光，而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情，也不敢跟她同死。
因此，十二少要致歉的是他對這個女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事，因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒?，而他卻活了下來!
關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局，剛才這位同學(xué)說，不解如花既然見到年老而又活得潦倒的十二少時便對他死了心，為何仍要把胭脂匣還給他。
你是否還沒戀愛過，所以才有這個問題?一個未曾真正戀愛過的人，在感情上還是一個小孩，他不會知道愛情會令人何等的刻骨銘心，也不會明白戀愛里的人有時現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。
愛情絕不是a+b=c這么簡單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物，把如此重要的東西歸還，表示一切完全結(jié)束，如花那多年來的苦苦等待，終于可以真正劃上句號。
至于《霸王別姬》這部電影，結(jié)局很吊詭，較之原著的原局相差甚多。
原著是另一個“虞姬”菊仙死了，霸王段小樓“渡江”南臨香港，數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣，洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見，只是他們都老了，一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!
電影則大刀闊斧的刪了南來香港這一筆，只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺上自刎，而“霸王”段小樓喊了一句這個“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名，而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑，一切就此打住。
其實(shí)電影這個結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來的，因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹，都有感在大時代的浪濤中，電影是難以安排霸王渡江南來的!
畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲，經(jīng)歷了這段，實(shí)無必要好像小說那樣再安排他們年老的重逢，這會令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺憶起對方，輕輕帶過就可以。
我與張豐毅一直著眼于兩個角色之間的感情發(fā)展，尤其是蝶衣對師哥感情的變化：由起初蝶衣對師哥的傾慕;至中段師哥愛上菊仙，蝶衣仍固執(zhí)的愛戀這師哥;到尾段，蝶衣年華老去，不返當(dāng)年，然而與此同去的，還有他與師哥的一段感情。
所以蝶衣的死，總括而言有三個原因：
一是虞姬個性執(zhí)著，要死在霸王面前。
故事中，蝶衣其實(shí)就是虞姬，虞姬也就是蝶衣，二人的命運(yùn)是互相影疊?！鞍酝酢奔纫褵o用武之地，與霸王演對手戲的“她”——虞姬，是再也不能茍延其情的了，故死也要死在霸王面前。
第二、蝶衣想以自殺來完成故事的情節(jié)。
蝶衣是一個有夢想的人，他喜愛舞臺上那種熱烈生動的演出，也只有舞臺上與師哥合演“霸王別姬”時，他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對。
舞臺是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺在現(xiàn)實(shí)生活里，他與師哥沒有了以往那種親密的感覺時，他寧可選擇以虞姬的角色來結(jié)束他的生命，做一場真正的“霸王別姬”。
第三、年華老去，不能接受，蝶衣選擇自殺，因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過。
由此可見，主角二人的感情根本無法走出「霸王別姬」這個典故，是最合理和最具戲劇性的處理!
而且以程蝶衣的性情，他是怎么也無法接受這樣的愛情：霸王已無用武之地，要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感，是難堪的局面。
現(xiàn)實(shí)生活里，程蝶衣是個放縱的人，卻也因此，“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。
再者，在我們理解中的“別姬”程蝶衣，是一個有夢想的“女子”，“她”向往舞臺上那種熱烈生動的演繹，也只有在舞臺上，“她”才有最真實(shí)的生命。
所以，讓“她”死在舞臺上，是最合理，也是最具戲劇性的處理!
小說版的《霸王別姬》，李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》，卻充滿了極端的“恐同意識”，扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。
或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!
在同性戀這方面而言，就內(nèi)在題材表述，我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑，過分壓抑，無可否認(rèn)，國內(nèi)對這類題材的處理較敏感，陳凱歌有其苦衷，是基于避忌吧!
這是可以理解的，因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮，加上他個人的成長背景，所以電影會有這樣的表現(xiàn)。
此外，影片能否賣掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國內(nèi)的政治審查很嚴(yán)，導(dǎo)致很多電影不能在國內(nèi)上映?！栋酝鮿e姬》的題材敏感，故也入在被禁之列。
就算這部片后來在坎城獲得金棕櫚獎，又在中國臺灣獲得金馬獎，中國大陸仍在禁映。然而，只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況，就會發(fā)現(xiàn)臺上的夫妻皆是男人，這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對合乎人性的。
然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個男人之間的感情，而借鞏俐(按：飾菊仙)來平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié)，這便提升了鞏俐在電影里的地位。
所以，作為一個演員，我只有盡力做好自己的本分，演好程蝶衣的角色，把他對同性那份義無反顧的堅持，借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣幼鳎瑐鬟f給觀眾。
而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上，他也很避忌。例如電影有一場摟腰戲，張豐毅抱著我的腰時，卻緊張得全身在發(fā)抖!
個人而言，我接拍一個角色，一定會事先挑選好，也做好了心理準(zhǔn)備，在拍攝時因而有最投入的演繹。
其實(shí)，早些年港臺已要開拍電視版的《霸王別姬》，他們邀請我飾演程蝶衣，我考慮了很久，終于還是推辭了。
多年后我接拍《霸王別姬》這部電影，便完全可以把自己放開了。
我以為一個演員應(yīng)該義無反顧，為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命，如此演員方可穿梭于不同的生命，亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來。
但在拍攝過程中，作為一個演員，我的演繹必得平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌，而我只能盡自己的能力做到最好。
我以為，如果《霸王別姬》的電影能忠于原著，把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨，這部電影于同類題材電影而言，地位必定較我后來接拍的《春光乍泄》為高。
而在我演繹的過程中，基本不受原著的局限，我以為演員應(yīng)有開發(fā)的胸襟，而電影亦可以是獨(dú)立于文字的，是一個開放的空間，演員可以透過全新的演繹給予角色另一番生命!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十三
“我是黨員，我上!”
在醫(yī)治病患的一線、在保障供應(yīng)的后方、在聯(lián)防聯(lián)控的社區(qū)大院，這句話被重復(fù)了千千萬萬遍。擲地有聲的背后，是一個個普通黨員的身影。
他們，守土盡責(zé)，以“逆行”姿態(tài)奔赴阻擊疫情的戰(zhàn)場，與病魔殊死搏斗，不眠不休;他們，守土擔(dān)責(zé)，用腳步丈量家家戶戶，宣講排查不間斷不停歇，落細(xì)落實(shí)。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無數(shù)個他們，堅守共產(chǎn)黨員的初心使命，筑起抗擊疫情新的長城。他們也為人子女、為人父母，也有溫馨小家、親密愛人。是什么，讓他們放下牽掛，沖向戰(zhàn)“疫”一線陣地?是共產(chǎn)黨員這個共同的名字，更是這個名字的背后，那在革命年代用鮮血淬煉的赤誠，在建設(shè)年代用汗水凝聚的擔(dān)當(dāng)，在入黨時毫不遲疑立下的光榮誓言：“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。
高高飄揚(yáng)的黨旗，就是我們戰(zhàn)勝疫病的底氣!
面對未知時誠實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長的勁頭，終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。
近日，廣東省實(shí)驗(yàn)動物監(jiān)測所的科研人員將表達(dá)出的新型冠狀病毒n蛋白菌株，無償提供給科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥公司。這一做法的價值是，科研人員無需重復(fù)合成病毒基因序列，不僅節(jié)約了寶貴的時間，還有助于相關(guān)診斷試劑產(chǎn)品研發(fā)。這是科研人員把論文寫在防疫抗疫一線的縮影。
眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭，搞清楚病毒的傳播致病機(jī)理，能為下一步疫情防控?fù)尦龈鄷r間;找到準(zhǔn)確、快速的診療方法，能提高診斷的效率，分流病人，避免交叉感染;篩選潛在的治療藥物開展臨床試驗(yàn)，能為病人送來希望……正因?yàn)槿绱?，疫情暴發(fā)后，科技部當(dāng)即啟動了疫情防控應(yīng)急科技攻關(guān)，部署了在病毒傳播、快速檢測、對癥藥物、疫苗研制等方面的科研工作。
如今，一批針對疫情防控急需、短期內(nèi)有望及時完成的申報項(xiàng)目優(yōu)先獲得支持，一些科研項(xiàng)目審批有了綠色通道，實(shí)驗(yàn)室成了疫情防控的特殊戰(zhàn)場，與醫(yī)護(hù)人員忙碌的救治一線相比，這里或許沒有喧鬧，但工作同樣緊迫，每一秒都如金子一般珍貴，每一刻都承載著期望。
令人鼓舞的是，我們的科研工作已經(jīng)取得一定進(jìn)展：在短時間內(nèi)快速地分離和鑒定新型冠狀病毒，實(shí)現(xiàn)了全基因組測序，并在第一時間向國際社會共享;快速研制出了檢測試劑盒，核酸診斷試劑已經(jīng)全面投入應(yīng)用：初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物，正在加緊推進(jìn)進(jìn)一步的療效驗(yàn)證：分離出新型冠狀病毒和病毒株，疫苗制備正在路上。
然而，由于本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒，人類對它的認(rèn)識需要一個過程，無法馬上揭開它的所有秘密。它的真正來源是什么，是否存在中間宿主等，仍然需要更多科學(xué)證據(jù);如何制定更科學(xué)合理的治療方法，依舊需要專家在臨床中總結(jié);初步遴選的治療藥物，還需到臨床中進(jìn)一步驗(yàn)證。這些都提示我們，與疫情賽跑，科研人員要有打硬仗的準(zhǔn)備，敢于擔(dān)當(dāng)、集中精力，全力投入攻關(guān)任務(wù)上來。面對未知時誠實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長的勁頭，終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十四
學(xué)校名稱：香港中文大學(xué)招生類別：研究生1.香港中文大學(xué)簡介大學(xué)宗旨香港中文大學(xué)是一所高瞻遠(yuǎn)矚，充滿活力的國際高等學(xué)府。其成立的宗旨，在于（一）協(xié)力于知識的保存、傳播、交流及增長；（二）提供人文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科及其它學(xué)科的正規(guī)課程，其水準(zhǔn)當(dāng)與地位最崇高的大學(xué)須有及應(yīng)有的水準(zhǔn)相同；（三）促進(jìn)中國的民智與文化的發(fā)展，藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟(jì)與社會福利。
融會雙語香港中文大學(xué)獨(dú)具遠(yuǎn)見，早已提倡以中英雙語、雙文化為教學(xué)基礎(chǔ)，貫徹中英語文并重的原則，致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識的學(xué)生。這種匯合中西文化、融和雙語的精神，在大學(xué)的帶領(lǐng)下，得到海內(nèi)外學(xué)府的廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教，多兼通中、英兩種語文。
雙元教學(xué)香港中文大學(xué)采用「學(xué)科為本」及「學(xué)生為本」之雙元教學(xué)法，學(xué)系負(fù)責(zé)「學(xué)科為本」教學(xué)，書院則負(fù)責(zé)「學(xué)生為本」教學(xué)，并提供學(xué)生宿舍。
多元課程－學(xué)科為本中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué)，開設(shè)多項(xiàng)全日制與在職制學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué)設(shè)有八個學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會科學(xué)院及法律學(xué)院，共分61個學(xué)系，提供54項(xiàng)及兼讀本科學(xué)位課程一項(xiàng)。研究院課程由研究院62個學(xué)部開設(shè)，計有42項(xiàng)博士課程、25項(xiàng)哲學(xué)碩士博士銜接課程、155項(xiàng)碩士課程及25項(xiàng)學(xué)士后文憑課程。截至12月31日，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共20，256名，其中全日制本科生10，284名，研究生9，972名。
為配合社會的急速發(fā)展，中文大學(xué)亦開辦了不同類型的學(xué)系和新課程，如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程（emba）已連續(xù)五年獲選為全太區(qū)第一位。
書院制度－學(xué)生為本中文大學(xué)是香港唯一采用書院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書院，分別為新亞書院（1949年創(chuàng)立）、崇基學(xué)院（1951年創(chuàng)立）和聯(lián)合書院（1956年創(chuàng)立）。1976年12月，政府訂立大學(xué)新條例，修改中文大學(xué)及各成員書院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍。1986年7月，政府復(fù)立法通過中文大學(xué)成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學(xué)生。教師及全日制本科生均分別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育，推展學(xué)術(shù)及文化活動，書院有助同學(xué)的全人發(fā)展。
20成立了晨興書院和善衡書院，又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳，進(jìn)一步發(fā)揮書院制的獨(dú)特優(yōu)勢，為同學(xué)提供更多選擇。
研究稱譽(yù)香港中文大學(xué)鼓勵所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工作，一方面鼓勵多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，另方面不斷爭取卓越科研成就，致力擴(kuò)大人類的知識領(lǐng)域，為社會各界提供咨詢服務(wù)，提高國際聲譽(yù)。大學(xué)先后成立了13個主要研究所，方便教師開展跨學(xué)科研究，就專門范圍進(jìn)行深入探討。13個研究所分別為：中國文化研究所、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、香港亞太研究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項(xiàng)重點(diǎn)研究領(lǐng)域，課題包括以計算機(jī)輔助診斷、治療和醫(yī)科訓(xùn)練，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學(xué)，電子商貿(mào)，華人社會教育發(fā)展，自動化與機(jī)械人科學(xué)，納米結(jié)構(gòu)物料，以及香港文化在中國、亞洲及世界的角色。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實(shí)力已達(dá)世界水準(zhǔn)，并有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 中文大學(xué)的研究人員更與美國國家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作，解開了一個長期懸而未解的謎團(tuán)－人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶；關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國際權(quán)威雜志《科學(xué)》。本研究主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧。
近年科技轉(zhuǎn)移活動日趨活躍，由本校研究人員開發(fā)的多項(xiàng)科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的'實(shí)際應(yīng)用上。截至年6月，中文大學(xué)及其教員取得世界各地的專利權(quán)計有84項(xiàng)，范疇涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué)。
國際聯(lián)系中文大學(xué)并以促進(jìn)中西文化交流為己任，多年來不斷開拓，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會、東南亞高等學(xué)府協(xié)會、國際大學(xué)協(xié)會、國際教育歐洲協(xié)會，以及美國國際教育學(xué)會的活躍成員，同時亦為中國大學(xué)校長聯(lián)誼會的會員機(jī)構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今，已與世界各地逾200所著名學(xué)府開展學(xué)生交換計劃，包括美國的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué)，日本的早稻田大學(xué)及九州島島大學(xué)，韓國的高麗大學(xué)及延世大學(xué)，加拿大的卑詩省大學(xué)及多倫多大學(xué)。2006/有逾800名外地交換學(xué)生，從世界各地到中文大學(xué)修讀，而中文大學(xué)亦有600多名學(xué)生到日本、韓國、英國、澳大利亞、加拿大、美國及歐洲等地交流。
此外，中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺灣、澳大利亞、比利時、丹麥、法國、德國、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國等地學(xué)府訂有交流協(xié)議。法國、德國、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來自中國各省市的學(xué)者來訪，而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲頒獎學(xué)金前往該等或其它國家深造。中文大學(xué)又獲多個國際基金會如雅禮協(xié)會、哈佛燕京學(xué)社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會、富布賴特計劃、日本基金會、偉倫基金會、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會等資助，為學(xué)生提供更多的進(jìn)修機(jī)會。成員書院、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系，與多個交流伙伴有密切的往來。
中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國際性的學(xué)術(shù)會議及研討會，，第二度在中文大學(xué)舉行的「全球大學(xué)校長論壇」，歷史性地匯集40多位來自世界各地著名大學(xué)的校長到中文大學(xué)，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢。
2.入學(xué)要求：學(xué)士學(xué)位或以上。
基本英文要求：托福550，ibt79或雅思6.5或大學(xué)六級（430分或舊6級通過）。
3.特別注意：多數(shù)專業(yè)錄取為先到先審理形式。越早報名，獲得錄取機(jī)會越高。
4.排名：香港排名前3名。實(shí)力相當(dāng)于中國大陸前4.
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十五
我跟李碧華是好朋友，主演過幾部碧華的作品，都是好戲!
在我眼中，碧華的作品是成功的，有美而壯烈的內(nèi)在，故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說中那種坦蕩蕩的、毫無保留的風(fēng)格。
如何演繹《胭脂扣》中的十二少。
我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》，但由于當(dāng)時此類題材并未流行，而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒有引起太大的回響。
之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋，后鄭因沈殿霞懷孕而辭演，故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本，我的戲份只有三頁紙，對白的總數(shù)不過是十多句而已，工作量只有十天左右。
事實(shí)上，在《胭脂扣》原著中，十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花，但我接手此戲，到往試造型——一襲長衫，如此風(fēng)度翩翩——直教人覺得，這角色根本是為我度身定造的。
碧華為我的魅力所打動，于是特別為我增寫戲份，而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天，電影最后以兩個不同年代的雙線形式發(fā)展。
這也許說明了，我是一個有魅力的演員，對一個作者而言，或從商業(yè)的角度而言，我對觀眾有著一定的吸引力跟叫座力，這正是市場的基本需求。
基于上述的原因，故在電影版《胭脂扣》，十二少這個角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃，因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。
而在我所演過的角色當(dāng)中，個人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色，當(dāng)時導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開放，角色情感的表達(dá)絕對是義無反顧、毫無保留的，就這點(diǎn)而言，我覺得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對我的重視與提升。
對于《胭脂扣》這部戲，有人覺得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著，我的看法是：碧華的原著故事本如此，人物本如此。
至于十二少這角色，實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡單的，他舍得為如花放棄豐厚的身家，但在生死抉擇之時，又表現(xiàn)得極其懦弱無力，乃至逃避。
基本上，我覺得十二少是一個“色鬼”，也是一個“無膽鬼”，演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個人物身上，充滿了“性”與“愛”的張力。
而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn)，是她能寫出人物那種醉生夢死和為愛傾盡所有的感覺，又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營的情調(diào)和氛圍中，使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。
前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》，也是一篇寫得十分出色的作品。所以碧華的作品，對我有很大的吸引力，演繹她筆下的角色前，先就對角色有了好感。
而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異，這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時的不同考慮，但無疑電影版本的戲劇性較濃，這也是必要的。
如花與十二少的愛情。
有人置疑，以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量，結(jié)果是如花死了而他竟能逃過大難而茍活，是否有不合理之處。
關(guān)于這點(diǎn)，碧華的解釋是：“十二少是一名富家子弟，自小豐衣足食，故身體底子較為妓的如花為佳，抵抗力也較強(qiáng)?！倍业囊庖妱t是，如果十二少死了，《胭脂扣》便無以為戲了，而且世事無奇不有，本就沒什么不可能的。
但事實(shí)上，十二少又何嘗不知如花的用心，惡毒卻也可敬，這個女子為他香消玉殞，苦苦等了他半個世紀(jì)的時光，而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情，也不敢跟她同死。
因此，十二少要致歉的是他對這個女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事，因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒耍麉s活了下來!
關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局，剛才這位同學(xué)說，不解如花既然見到年老而又活得潦倒的十二少時便對他死了心，為何仍要把胭脂匣還給他。
你是否還沒戀愛過，所以才有這個問題?一個未曾真正戀愛過的人，在感情上還是一個小孩，他不會知道愛情會令人何等的刻骨銘心，也不會明白戀愛里的人有時現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。
愛情絕不是a+b=c這么簡單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物，把如此重要的東西歸還，表示一切完全結(jié)束，如花那多年來的苦苦等待，終于可以真正劃上句號。
《霸王別姬》的結(jié)局處理。
至于《霸王別姬》這部電影，結(jié)局很吊詭，較之原著的原局相差甚多。
原著是另一個“虞姬”菊仙死了，霸王段小樓“渡江”南臨香港，數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣，洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見，只是他們都老了，一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!
電影則大刀闊斧的刪了南來香港這一筆，只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺上自刎，而“霸王”段小樓喊了一句這個“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名，而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑，一切就此打住。
其實(shí)電影這個結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來的，因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹，都有感在大時代的浪濤中，電影是難以安排霸王渡江南來的!
畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲，經(jīng)歷了這段，實(shí)無必要好像小說那樣再安排他們年老的重逢，這會令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺憶起對方，輕輕帶過就可以。
我與張豐毅一直著眼于兩個角色之間的感情發(fā)展，尤其是蝶衣對師哥感情的變化：由起初蝶衣對師哥的傾慕;至中段師哥愛上菊仙，蝶衣仍固執(zhí)的愛戀這師哥;到尾段，蝶衣年華老去，不返當(dāng)年，然而與此同去的，還有他與師哥的一段感情。
所以蝶衣的死，總括而言有三個原因：
一是虞姬個性執(zhí)著，要死在霸王面前。
故事中，蝶衣其實(shí)就是虞姬，虞姬也就是蝶衣，二人的命運(yùn)是互相影疊?！鞍酝酢奔纫褵o用武之地，與霸王演對手戲的“她”——虞姬，是再也不能茍延其情的了，故死也要死在霸王面前。
第二、蝶衣想以自殺來完成故事的情節(jié)。
蝶衣是一個有夢想的人，他喜愛舞臺上那種熱烈生動的演出，也只有舞臺上與師哥合演“霸王別姬”時，他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對。
舞臺是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺在現(xiàn)實(shí)生活里，他與師哥沒有了以往那種親密的感覺時，他寧可選擇以虞姬的角色來結(jié)束他的生命，做一場真正的“霸王別姬”。
第三、年華老去，不能接受，蝶衣選擇自殺，因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過。
由此可見，主角二人的感情根本無法走出「霸王別姬」這個典故，是最合理和最具戲劇性的處理!
而且以程蝶衣的性情，他是怎么也無法接受這樣的愛情：霸王已無用武之地，要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感，是難堪的局面。
現(xiàn)實(shí)生活里，程蝶衣是個放縱的人，卻也因此，“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。
再者，在我們理解中的“別姬”程蝶衣，是一個有夢想的“女子”，“她”向往舞臺上那種熱烈生動的演繹，也只有在舞臺上，“她”才有最真實(shí)的生命。
所以，讓“她”死在舞臺上，是最合理，也是最具戲劇性的處理!
同性戀的話題演繹。
小說版的《霸王別姬》，李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》，卻充滿了極端的“恐同意識”，扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。
或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!
在同性戀這方面而言，就內(nèi)在題材表述，我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑，過分壓抑，無可否認(rèn)，國內(nèi)對這類題材的處理較敏感，陳凱歌有其苦衷，是基于避忌吧!
這是可以理解的，因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮，加上他個人的成長背景，所以電影會有這樣的表現(xiàn)。
此外，影片能否賣掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國內(nèi)的政治審查很嚴(yán)，導(dǎo)致很多電影不能在國內(nèi)上映?！栋酝鮿e姬》的題材敏感，故也入在被禁之列。
就算這部片后來在坎城獲得金棕櫚獎，又在臺灣獲得金馬獎，中國大陸仍在禁映。然而，只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況，就會發(fā)現(xiàn)臺上的夫妻皆是男人，這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對合乎人性的。
然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個男人之間的感情，而借鞏俐(按：飾菊仙)來平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié)，這便提升了鞏俐在電影里的地位。
所以，作為一個演員，我只有盡力做好自己的本分，演好程蝶衣的角色，把他對同性那份義無反顧的堅持，借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣幼?，傳遞給觀眾。
而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上，他也很避忌。例如電影有一場摟腰戲，張豐毅抱著我的腰時，卻緊張得全身在發(fā)抖!
個人而言，我接拍一個角色，一定會事先挑選好，也做好了心理準(zhǔn)備，在拍攝時因而有最投入的演繹。
其實(shí)，早些年港臺已要開拍電視版的《霸王別姬》，他們邀請我飾演程蝶衣，我考慮了很久，終于還是推辭了。
多年后我接拍《霸王別姬》這部電影，便完全可以把自己放開了。
我以為一個演員應(yīng)該義無反顧，為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命，如此演員方可穿梭于不同的生命，亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來。
但在拍攝過程中，作為一個演員，我的演繹必得平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌，而我只能盡自己的能力做到最好。
我以為，如果《霸王別姬》的電影能忠于原著，把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨，這部電影于同類題材電影而言，地位必定較我后來接拍的《春光乍泄》為高。
而在我演繹的過程中，基本不受原著的局限，我以為演員應(yīng)有開發(fā)的胸襟，而電影亦可以是獨(dú)立于文字的，是一個開放的空間，演員可以透過全新的演繹給予角色另一番生命!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十六
在香港，不僅有中環(huán)的忙碌和旺角的喧囂，在馬鞍山旁，吐露灣畔，還有一所美麗的校園。與大多擁擠在鬧市的香港其他大學(xué)不同，香港中文大學(xué)依山傍海，從山腳到山頂，校園與整座大山靜靜地融為一體。
山海之間，棲息著港中大自由的精神和靈魂。還記得進(jìn)校的第一天，就有人告訴我們，在港中大，不會像在內(nèi)地大學(xué)一樣有班級來管理你，有輔導(dǎo)員約束你，你有足夠的自由來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。只要可以滿足畢業(yè)的學(xué)分要求，每個學(xué)期上什么課，上多少學(xué)分的課等都完全可以由你自己安排。所以在港中大，不僅班級的界限不明顯，連年級的界限也很模糊。由于港中大特別提倡博雅和通識教育，再加上港中大的各學(xué)院發(fā)展在香港各高校中最為全面，同學(xué)們不僅選擇的自由度高，可以選擇的范圍也很廣。
除了個人的學(xué)習(xí)生活，各種社團(tuán)的活動也十分自由。港中大的社團(tuán)大多只受學(xué)生會的監(jiān)督，而學(xué)生會則是一個獨(dú)立于學(xué)校的法人。比如港中大的辯論隊，除了需要遵守注冊時的會章以外，平時的訓(xùn)練和外出的比賽都由隊員們大家自己管理，而學(xué)校除了每年給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助以外，從不干涉辯論隊的訓(xùn)練和比賽，而大陸高校的辯論隊則往往可以享受到從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到團(tuán)委的層層關(guān)照。從請來眾多大腕明星的歌唱比賽，到興師動眾的校慶等等，學(xué)校里面大大小小的學(xué)生活動幾乎都由同學(xué)們自己來辦，大家得到了鍛煉的同時，自己的創(chuàng)意也得到了充分的發(fā)揮。
其實(shí)，在港中大你可以得到的最重要的是思想的自由。在這里，既可以耳聞郎咸平的叫罵，又可以聆聽北島的低吟。港中大圖書館前有一座雕塑名曰仲門，俗稱烽火臺，是同學(xué)們激辯觀點(diǎn)交流思想的地方，而它也是香港數(shù)次社會運(yùn)動的.發(fā)起處和見證者。無論是對校政的討論，還是對社會的探討，大家都可以在這里各抒己見。港中大的寶貴之處在于它給了你一個機(jī)會，讓你在更少的束縛和更廣的視角下，重新思考你過去認(rèn)為理所當(dāng)然的觀點(diǎn)和信條。而這，雖然未必是你選擇大學(xué)時所考慮的主要因素，卻很可能成為你離開大學(xué)時所帶走的最大收獲。
山海之間，有鳳來儀。港中大以鳳為?；?，鳳既是南方之鳥，又是高貴、美麗和自由的象征。在這片思想自由成長的樂土上，引來了并且培育出了為數(shù)不少的大師。從錢穆到高錕，一代代大師們或許會散去，但只要港中大追求自由之風(fēng)尚在，它就將仍是學(xué)子們流連的樂土。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十七
香港中文大學(xué)早前有學(xué)生凌晨在校園露天打麻將，一度被保安阻止。校長沈祖堯撰文指出，同學(xué)打牌雖沒對師生造成重大滋擾，但或有欠讀書人應(yīng)有的禮貌，且若隨意在“百萬大道”打麻將、涂鴉甚至作出不雅行為，會傷害中大人的感情，希望學(xué)生們學(xué)會負(fù)責(zé)任。
賞月打牌到凌晨被保安記名。
《中大學(xué)生報》曾報道事件，希望藉此探討公共空間平等協(xié)商使用問題。有自稱當(dāng)事學(xué)生在facebook撰文指出，9月22日晚約10時，他們一行6名學(xué)生“不忍浪費(fèi)山城的好時光”，帶著月餅到科學(xué)館前(即百萬大道末端、巨型?；涨拔恢?賞月及打麻將，不涉金錢，亦沒造成聲音和交通滋擾。至凌晨約3時，保安巡經(jīng)要求他們停止打牌，學(xué)生應(yīng)保安要求出示學(xué)生證以證明學(xué)生身分，但不愿保安記錄他們的身分?jǐn)?shù)據(jù)，其間保安一度報警，最后學(xué)生同意登記。
文章指雙方交涉時均態(tài)度克制，他們指希望中大生對校園空間使用可作出建設(shè)性討論，包括深夜在無人的空間打麻將是否“不尋?！薄⑹欠衲茏觥安粚こ！钡氖?，及學(xué)生應(yīng)如何參與討論使用公共空間的問題等。
中大指出，當(dāng)晚大學(xué)保安處人員上前了解及查證打麻將者的身分，得悉為學(xué)生后，善意提醒及勸喻他們深夜在該處打麻將不合宜，或騷擾其他校園使用者。發(fā)言人補(bǔ)充，保安最初有報警，但證實(shí)學(xué)生身分后便取消報警。
沈：有欠讀書人應(yīng)有的態(tài)度。
沈祖堯前日指出，涉事學(xué)生雖沒對百萬大道造成破壞或嚴(yán)重滋擾師生，但或有欠讀書人應(yīng)有的態(tài)度。他認(rèn)為事件值得思考及討論，但并非校規(guī)與公共空間使用權(quán)的討論，而是責(zé)任感、尊重及對大學(xué)生身分的反思。他指科學(xué)館平臺連接百萬大道，是中大的心臟地帶及地標(biāo)，大學(xué)亦在此舉行畢業(yè)典禮，是神圣的地方，若同學(xué)隨意在此打麻將、吃火鍋，甚至作出不雅行為，相信絕大多數(shù)師生不愿見到，“也傷害了中大人的感情”。
校規(guī)不約束是望學(xué)生能自重。
至于學(xué)生曾提及校規(guī)沒規(guī)定不可打麻將，沈祖堯指不將校規(guī)定得詳細(xì)和死板，是因盼望每名學(xué)生都是負(fù)責(zé)任、有教養(yǎng)的知識分子，懂得尊重他人，“每一個人行事都不能單憑一己的喜好以至任性，而亦應(yīng)考慮其他人的感受，尤其是在公共空間里”。他又指彼此尊重過往一貫行之有效，當(dāng)這一套不再適用，而必須定出所有繁瑣規(guī)則，相信中大每個人都會感到悲哀，并感嘆“面對中大校訓(xùn)‘博文約禮’，我們情何以堪？”
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫____，20____年考入吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院就讀于文理學(xué)院數(shù)學(xué)系統(tǒng)計一班。現(xiàn)任文理學(xué)院____級統(tǒng)計一班學(xué)長輔導(dǎo)員。今天很榮幸能夠站在這里參加十佳大學(xué)生的競選，與大家分享我的大學(xué)生活。
在這個充滿激情，追逐夢想的大學(xué)校園里，我們?yōu)橛米约旱臒崆楹秃顾V寫著自己的人生路。洋溢青春，敢于攀登是我大學(xué)生活的寫照。
大學(xué)里對于我人生最重要的一件事情就是加入了中國共產(chǎn)黨，作為一名黨員，我時時事事嚴(yán)格要求自己。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和事業(yè)心。積極組織、參加有關(guān)活動，盡最大的努力向黨組織靠攏。于此同時積極參加學(xué)生會干部培訓(xùn)，并在20____年11月參加黨課培訓(xùn)，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種政治理論知識后，思想上也有了質(zhì)的飛躍。我也為自己能夠成為這個優(yōu)秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪。今年是我們偉大祖國母親的六十歲生日，看到閱兵式上我國展現(xiàn)出的強(qiáng)大的一面，這跟共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的，我們的祖國日益強(qiáng)大，人民生活日益富足，我國的國際地位也逐步提高，這也給了我更大的決心以一名黨員的身份為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。
面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，我們還應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的提高，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類學(xué)術(shù)性比賽，以增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)。
我參加了全國數(shù)學(xué)建模競賽，這是一場三個人三天三夜的比賽，腦中只為一道題而轉(zhuǎn)動，身旁擺放著三十多本書，有些書籍以前從來沒有涉獵過。然而就在這樣一個環(huán)境里我們客服了重重困難，獲得了國家二等獎的成績。通過這次的比賽讓我提升了對專業(yè)知識的了解，提高了對信息索取的敏捷度，明白了團(tuán)隊合作的重要性。此外我還參加了吉林市舉辦的英語風(fēng)采大賽獲得了三等獎。
對于學(xué)習(xí)，我始終以扎實(shí)掌握知識為目的。在學(xué)習(xí)上我有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從大學(xué)的第一天開始，我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從要我讀書變?yōu)槲乙x書，從被動轉(zhuǎn)向主動，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，主動與優(yōu)秀同學(xué)和老師交流，以此擴(kuò)展知識面。于此同時充分把握在校時間，利用學(xué)校各種資源經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。每個假期，我都進(jìn)行了社會實(shí)踐，去年暑假在一個縣城統(tǒng)計局進(jìn)行了十天的社會實(shí)踐，了解了本專業(yè)以后的發(fā)展現(xiàn)狀及前景并及時與老師同學(xué)溝通，為解決今后自身發(fā)展方向提供信息。通過這些努力我獲得了吉林省政府獎學(xué)金并且每學(xué)期都獲得校獎學(xué)金也提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
我認(rèn)為只有把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因?yàn)閺V泛的興趣愛好，讓我熱衷于大學(xué)的文化活動。在20____年10月我加入了校社團(tuán)聯(lián)合會，一個以創(chuàng)建校園文化活動為工作的團(tuán)隊，也讓我的能力得到了充分的展示，從一名小小的干事到社團(tuán)聯(lián)合會秘書長，從一個對周邊事物充滿好奇的大一新生到一名成熟干練的大三學(xué)生，在這個過程中有太多的汗水，但是也得到了很多快樂。我參與過校特長展示大賽，校相聲小品生活劇創(chuàng)作表演大賽，校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等一系列的學(xué)生活動的舉辦，并代表校社團(tuán)聯(lián)合會曾兩次參加吉林市高校社團(tuán)座談會。這些活動經(jīng)驗(yàn)讓我在以后的學(xué)生工作開展中游刃有余。在社聯(lián)任職時因工作原因未能注冊成為志愿者，但是我仍已將自己稱作一名志愿者，在任職期間參加青年志愿者協(xié)會舉辦的各項(xiàng)活動，同時還帶領(lǐng)學(xué)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)：敬老院擦玻璃，慰問老人，給她們送去溫暖和祝福等。在志愿服務(wù)的同時也使我領(lǐng)悟到一些做人的真諦。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻€美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因?yàn)槊總€清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。
紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游?？?山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的價值。
在此，我由衷的感謝母校對我的培養(yǎng)，使我學(xué)會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校__大學(xué)明天會更好!同時，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識你們是我的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好!
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)感謝我們的老師，感謝你們這兩年多來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
生根發(fā)芽，茁壯成長。雖然時光荏苒，光陰不再，但是兩年生活的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過的日子、留下的足跡，都是那么清晰，記錄著同學(xué)們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷，成為我們一份彌足珍貴的回憶。
還記得三年前高考失利的自己，以及家庭情況的限制，那時候我認(rèn)為我的求學(xué)生涯到此結(jié)束，然而事實(shí)并不是這樣，經(jīng)老師介紹我與我們學(xué)院結(jié)緣，當(dāng)時我只是抱著試一試的心態(tài)，來滿足我的大學(xué)夢?？烧l知這一試盡然讓我深深的愛上這里，愛上了這里的老師，這里的同學(xué)，更重要的是愛上了這里的教育模式。后來在自己做輔導(dǎo)的過程中，我幸運(yùn)的被當(dāng)?shù)匾凰踔衅刚堊鲇⒄Z代課老師，剛開始覺得自己學(xué)的東西還可以，一年后學(xué)校改革，所有的老師上課必須用電子白板，頓時覺得自己和其他老師有了很大的差距，于是那時候我開始決定等?？平Y(jié)束我必須報本科繼續(xù)深造來彌補(bǔ)我的缺失。
屆所有學(xué)生所做的一切，每當(dāng)看到老師為我們上傳作業(yè)，發(fā)放通知，安排考試，以及節(jié)日問候我都特別的感動。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學(xué)回憶添上一抹綠。
將以我們?yōu)榘痢?BR> 在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好，x。
教育之花越開越盛。
最后，祝愿所有老師身體健康。工作順利。
祝愿x屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)建幸福的明天。同時也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成，x。
學(xué)院是我們明智的選擇!
謝謝大家。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！泵慨?dāng)我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
這所有的一切不難看出我們每個人都應(yīng)該要學(xué)會感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南ＭＮ覀兏兄x上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
借此機(jī)會感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇四
77天，離實(shí)現(xiàn)中國人的奧運(yùn)之夢只有77天了，期盼，興奮，略有些許忐忑，這畢竟承載了多少代中國人的夢啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著我們中華民族的錚錚傲骨，歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油，中國。
加油，中國。這幾個美好的字眼在我們的心靈深處存在已久，以往我更多地是從字面上去感受它，而現(xiàn)在特別是在全世界都在吸引高運(yùn)會期間，我真實(shí)的聽到，看到，感受到每一個普普通通的中國人的愛國行動，更高，更快，更強(qiáng)，永遠(yuǎn)激勵著運(yùn)動員前進(jìn)，永不言敗的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。我們擁有同一個世界，我們擁有同一個夢想，我們腳踏同一個地球，我們頭頂同一個太陽，讓我們攜起手來，共同努力，迎接奧運(yùn)。
加油，中國。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛國熱情，然而災(zāi)難來了，它以另外的一種方式激發(fā)著我們的愛國熱情。那些排隊捐贈的市民，那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生，那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者，包括所有那些時刻關(guān)注災(zāi)情，為災(zāi)民祈福的人們，都在以力所能及的方式書寫。城，當(dāng)淚盡血蓄，有我們守望相助。因此，天變?nèi)圆蛔阄?，人言乃不足懼，我們必將獲得文明與前行之力。
77天，我們還能做些什么呢?為祖國加油，為奧運(yùn)助威，為災(zāi)民祈福,除此之外,我還應(yīng)該準(zhǔn)備好我的畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好我步入社會,為祖國效力。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇五
各位學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好!
首先感______老師給了我這樣一個機(jī)會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學(xué)時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因?yàn)樵龠^幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學(xué)生，我將像是一名戰(zhàn)士那樣，不顧一切的向前沖殺，結(jié)果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學(xué)生時代就這樣結(jié)束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母??？墒?，一切都將在這里結(jié)束，不給我任何反思的機(jī)會。我不得不向我的大學(xué)生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學(xué)習(xí)，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說不上是一個“專業(yè)”的學(xué)生，但我自認(rèn)為我還能算作是一個學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心完成老師布置的作業(yè)，偶然也逃課，上網(wǎng)打游戲，也熱心公眾事業(yè)。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學(xué)生，也沒有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)?？墒?，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認(rèn)為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學(xué)生。
那么，什么叫個性?
個性，在心理學(xué)中的解釋是：一個區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的，由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力;第二，心理活動的動力特征，即氣質(zhì);第三，完成活動任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征，即性格;第四，活動傾向方面的特征，如動機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個整體，對人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶;而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨(dú)特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產(chǎn)生一些誤解，認(rèn)為一個“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認(rèn)為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個性的機(jī)會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時候就會盲目的認(rèn)為，上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
小時候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個美麗的字眼。
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的歡樂，沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時候的我，的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。
到了此刻，我才漸漸的明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說“有志者，事竟成”。我相信，經(jīng)過我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會讓自我的夢想成真。
夢想是石，敲出星星之火。
夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢想是路，引你走向成功。
當(dāng)然，夢想也是一股動力，推動著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍屛覀円积R放飛自我的夢想!
謝謝大家!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇七
疫情就是命令，現(xiàn)場就是戰(zhàn)場。備受矚目的武漢火神山醫(yī)院順利完工并交付使用。軍隊抽組1400名醫(yī)護(hù)人員于2月3日起承擔(dān)武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎?？漆t(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)。
火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。它的投入使用，將拯救更多人的寶貴生命，有利于盡快遏制疫情，增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝疫魔的信心。
火神山醫(yī)院“火”在熱度。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著萬千群眾的心。幾百臺大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時作業(yè)，施工畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在線觀看……這場慢直播熱度空前，廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”，密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過程。他們積極參與，熱切互動，為武漢加油，為同胞打氣，表達(dá)著對建設(shè)者的致敬和對武漢人民的支持?！拔錆h加油，中國必勝!”這熱度的背后，是全國人民對火神山醫(yī)院施工建設(shè)的關(guān)注、對武漢同胞的掛念，傳遞的是“無論身處何方，都肩并肩共同抗疫”的勇氣和信心。
火神山醫(yī)院“神”在速度。不到10天時間建成醫(yī)院，時間緊、任務(wù)重、挑戰(zhàn)重重，這是一場與時間競速、與疫魔賽跑的較量，也是一場不容閃失、必須打贏的硬仗。快點(diǎn)，再快點(diǎn)!日夜轟鳴，緊鑼密鼓，不眠不休，在這場與疫魔競速的較量中，每一道工序的時間安排都精確到以小時來計算，每一名建設(shè)者都在工地夜以繼日地?fù)]汗如雨。他們的目標(biāo)、信念只有一個：早日完工，戰(zhàn)勝疫情!1月23日開始建設(shè)，24日已有上百臺挖掘機(jī)抵達(dá)現(xiàn)場;25日正式開工，26日第一間樣板房建成;27日，場地整平、碎石黃沙回填全部完成，首批箱式集裝箱板房吊裝搭建;28日，雙層病房區(qū)鋼結(jié)構(gòu)初具規(guī)?！?月1日，全面展開醫(yī)療配套設(shè)備安裝，2日交付完工。10天10夜?fàn)幏謯Z秒，火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后，是中國建造技術(shù)的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)，是同舟共濟(jì)、堅不可摧的中國力量。
火神山醫(yī)院“貴”在溫度?！耙环接须y，八方支援?！北娭境沙?，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。火神山的“神速”建成依靠的不僅是樸實(shí)善良的勞動者和建設(shè)者，還有來自全國的馳援建設(shè)和愛心洪流。來自全國各地的4000多車輛在工地上忙進(jìn)忙出、3000多名建設(shè)者從五湖四海匯聚在武漢知音湖畔、社會各界紛紛捐贈建材產(chǎn)品、辦公椅、救護(hù)車等物資……全力以赴、全力推進(jìn)、全力支持，他們來自全國各地，說著不同方言，為同一個目標(biāo)而努力沖刺?；鹕裆结t(yī)院建設(shè)的背后，是億萬人的并肩作戰(zhàn)，是眾志成城的英雄中國，傳遞出不懼風(fēng)吹浪打、緊密團(tuán)結(jié)互助的中國溫度。
火神山醫(yī)院創(chuàng)造了中國速度的又一次奇跡，彰顯了萬眾一心、共克時艱的中國力量，也為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了更多信心和希望。我們相信，冰雪終會消融，疫魔總會散去。我們期待，春暖花開之日盡快到來。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇八
親愛的老師們，可愛的學(xué)生們：
大家好!謝謝你陪我度過了不知道怎么形容的三年，____。大家鼓掌了三年不知道怎么形容，____。謝謝!
請允許我描述一下這三年發(fā)生的事情。我以為我大一的時候是菜鳥，覺得上大學(xué)挺自由的，后來才知道真的是自由。只有老師點(diǎn)名的課，回宿舍的時候把書扔到一邊。早上都是自然入睡，晚上都是成群結(jié)隊的四處尋找美女。我還記得最嚴(yán)重的課是計算機(jī)課和體育課，總是早出晚歸。
后來到了大二，我才逐漸意識到自己太頹廢了。雖然晚上找美女的活動不可或缺，但是比大一的時候好多了。開始參加一些活動，比如志愿者活動，籃球比賽，庭院唱歌比賽等等。感覺大學(xué)也沒那么孤立，能力還是有展示空間的。后來上課認(rèn)真起來，發(fā)現(xiàn)老師說的話對我以后的工作很有幫助。逐漸擺脫大一的冷嘲熱諷，逐漸發(fā)現(xiàn)自己是一個對社會有用的人。
大三的時候，不知道現(xiàn)在的就業(yè)形式有多嚴(yán)峻，也不知道我們是不是太倒霉了，沒趕上金融風(fēng)暴，天天擔(dān)心就業(yè)。我的心被風(fēng)暴炸得粉碎，在空中旋轉(zhuǎn)，久久不能脫落。很多好心人安慰我說：“沒事，現(xiàn)在努力還來得及?！爆F(xiàn)在想那么多也沒用，說不定畢業(yè)就能找到工作!聽完之后開心了幾天，懸著的心終于可以放下了。后來在新聞上看到招聘會，我的心都炸了。招聘會一點(diǎn)也不像招聘會。我只能看到人山人海，擠滿了人。我相信如果我在里面，我會被壓垮。再看看數(shù)字。某招聘會2萬應(yīng)屆畢業(yè)生申請1000份工作。心冷。但是年輕人一定要有拼搏精神，形式越難越能體現(xiàn)個人能力。所以我也為招聘會做好了準(zhǔn)備，用知識武裝自己，用行動感染招聘人員。
這就是我的大學(xué)生活。雖然冠冕堂皇，但也很精彩。我不會忘記陪同學(xué)。和____保持聯(lián)系。謝謝!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們相聚在春天這個美好的季節(jié)里;今天，我們相聚在xxxx城這片熱情的土地上;今天，我們相聚在充滿歡樂和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅，共敘往事，同享友情!回首過去，因?yàn)榫壏?，我們兩縣的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門”這個樸素愿望，相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識到相知，從相知到相幫，還有的從相幫到相愛。在這期間，我們結(jié)下了深厚的友誼!
畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)系，并且密切往來，這在xxxx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X到，在“而立”之年結(jié)下的這份友誼，更加彌足珍貴!
畢業(yè)24年來，我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且我們也成就了自己的家，孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無愧于人民教師的光榮稱號，而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!
一切都會過去，過去的一切已成為我們親切的'回憶。以后，我們要更加珍惜我們共同擁有的時光!多溝通，多走動，讓我們的友誼，在xxxx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上，盛開鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果!
最后，祝愿同學(xué)們工作順利，身體健康，家庭幸福!
我提議：所有的同學(xué)一起來為我們今天友好的相聚干杯!
謝謝大家!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十
20__年一月，新年來臨的前夕，一種未知名的冠狀病毒席卷全國，頃刻間，慶賀新春的喜悅被疫情蔓延的恐慌替代。三月，抗疫之戰(zhàn)已進(jìn)入全面剿殺期，全國多個省市新增病例數(shù)持續(xù)為零，這一切都?xì)w功于全國人民的眾志成城。
今天，我觀看了《全國大學(xué)生疫情防控思政大課》，對馮秀軍教授的演講印象深刻。她以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情描述了這場疫情中勇敢逆行的年輕背影，引導(dǎo)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我已見過太多敢為天下先的英雄，他們或是為了拯救病人而奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)工作者，或是為了運(yùn)送救助的物資而夜以繼日的勞工，或是不眠不休向我們播送最新疫情實(shí)況的新聞工作者......在這一批批前仆后繼的勇士們中間，我看到了青年人的身影：他們是主動請求支援武漢的護(hù)士，是主動申請參與社區(qū)防控的大學(xué)生，是主動請纓運(yùn)送物資的貨車司機(jī)......這場疫情中涌現(xiàn)出來的無數(shù)年輕的男女，都是吾輩的楷模!即使我們力量薄弱，只要能盡一份力，發(fā)一份熱，出一份光，我們都必將竭盡全力。
在奔向祖國偉大復(fù)興的征程中，我們青年經(jīng)歷了這次疫情的大考，我們見證了一個眾志成城的中國，一個充滿愛與希望的中國。中國速度、中國精神、中國能力賦予我們前進(jìn)的底氣，幫助我們通過一次次歷史的考驗(yàn)。
馮秀軍教授說“知國才能愛國，才能更好地報國”。這次疫情，叫我們見識了一個具有堅定信心的、團(tuán)結(jié)的祖國，生在這樣一個美好的國家，我們應(yīng)當(dāng)自豪，更應(yīng)當(dāng)將其作為前進(jìn)的動力，去克服重重障礙，實(shí)現(xiàn)我們這一代的中國夢!
生在種花家，何其榮幸;愿為中華興，赴湯蹈火!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十一
敬愛的老師、領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同學(xué)們：
巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！?BR> 一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。
為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。
雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!
荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十二
以下這篇由本站站為大家編輯整理。
演講稿。
范文是張國榮2019年在香港中文大學(xué)的演講稿——《要做你自己的王者》，大家一起來看看張國榮是怎么理解戲與人生以及愛情這些人類永恒的話題的，希望大家能夠喜歡。
我跟李碧華是好朋友，主演過幾部碧華的作品，都是好戲!
在我眼中，碧華的作品是成功的，有美而壯烈的內(nèi)在，故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說中那種坦蕩蕩的、毫無保留的風(fēng)格。
我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》，但由于當(dāng)時此類題材并未流行，而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒有引起太大的回響。
之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋，后鄭因沈殿霞懷孕而辭演，故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本，我的戲份只有三頁紙，對白的總數(shù)不過是十多句而已，工作量只有十天左右。
事實(shí)上，在《胭脂扣》原著中，十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花，但我接手此戲，到往試造型——一襲長衫，如此風(fēng)度翩翩——直教人覺得，這角色根本是為我度身定造的。
碧華為我的魅力所打動，于是特別為我增寫戲份，而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天，電影最后以兩個不同年代的雙線形式發(fā)展。
這也許說明了，我是一個有魅力的演員，對一個作者而言，或從商業(yè)的角度而言，我對觀眾有著一定的吸引力跟叫座力，這正是市場的基本需求。
基于上述的原因，故在電影版《胭脂扣》，十二少這個角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃，因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。
而在我所演過的角色當(dāng)中，個人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色，當(dāng)時導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開放，角色情感的表達(dá)絕對是義無反顧、毫無保留的，就這點(diǎn)而言，我覺得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對我的重視與提升。
對于《胭脂扣》這部戲，有人覺得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著，我的看法是：碧華的原著故事本如此，人物本如此。
至于十二少這角色，實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡單的，他舍得為如花放棄豐厚的身家，但在生死抉擇之時，又表現(xiàn)得極其懦弱無力，乃至逃避。
基本上，我覺得十二少是一個“色鬼”，也是一個“無膽鬼”，演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個人物身上，充滿了“性”與“愛”的張力。
而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn)，是她能寫出人物那種醉生夢死和為愛傾盡所有的感覺，又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營的情調(diào)和氛圍中，使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。
前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》，也是一篇寫得十分出色的作品。所以碧華的作品，對我有很大的吸引力，演繹她筆下的角色前，先就對角色有了好感。
而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異，這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時的不同考慮，但無疑電影版本的戲劇性較濃，這也是必要的。
有人置疑，以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量，結(jié)果是如花死了而他竟能逃過大難而茍活，是否有不合理之處。
關(guān)于這點(diǎn)，碧華的解釋是：“十二少是一名富家子弟，自小豐衣足食，故身體底子較為妓的如花為佳，抵抗力也較強(qiáng)?！倍业囊庖妱t是，如果十二少死了，《胭脂扣》便無以為戲了，而且世事無奇不有，本就沒什么不可能的。
但事實(shí)上，十二少又何嘗不知如花的用心，惡毒卻也可敬，這個女子為他香消玉殞，苦苦等了他半個世紀(jì)的時光，而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情，也不敢跟她同死。
因此，十二少要致歉的是他對這個女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事，因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒?，而他卻活了下來!
關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局，剛才這位同學(xué)說，不解如花既然見到年老而又活得潦倒的十二少時便對他死了心，為何仍要把胭脂匣還給他。
你是否還沒戀愛過，所以才有這個問題?一個未曾真正戀愛過的人，在感情上還是一個小孩，他不會知道愛情會令人何等的刻骨銘心，也不會明白戀愛里的人有時現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。
愛情絕不是a+b=c這么簡單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物，把如此重要的東西歸還，表示一切完全結(jié)束，如花那多年來的苦苦等待，終于可以真正劃上句號。
至于《霸王別姬》這部電影，結(jié)局很吊詭，較之原著的原局相差甚多。
原著是另一個“虞姬”菊仙死了，霸王段小樓“渡江”南臨香港，數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣，洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見，只是他們都老了，一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!
電影則大刀闊斧的刪了南來香港這一筆，只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺上自刎，而“霸王”段小樓喊了一句這個“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名，而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑，一切就此打住。
其實(shí)電影這個結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來的，因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹，都有感在大時代的浪濤中，電影是難以安排霸王渡江南來的!
畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲，經(jīng)歷了這段，實(shí)無必要好像小說那樣再安排他們年老的重逢，這會令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺憶起對方，輕輕帶過就可以。
我與張豐毅一直著眼于兩個角色之間的感情發(fā)展，尤其是蝶衣對師哥感情的變化：由起初蝶衣對師哥的傾慕;至中段師哥愛上菊仙，蝶衣仍固執(zhí)的愛戀這師哥;到尾段，蝶衣年華老去，不返當(dāng)年，然而與此同去的，還有他與師哥的一段感情。
所以蝶衣的死，總括而言有三個原因：
一是虞姬個性執(zhí)著，要死在霸王面前。
故事中，蝶衣其實(shí)就是虞姬，虞姬也就是蝶衣，二人的命運(yùn)是互相影疊?！鞍酝酢奔纫褵o用武之地，與霸王演對手戲的“她”——虞姬，是再也不能茍延其情的了，故死也要死在霸王面前。
第二、蝶衣想以自殺來完成故事的情節(jié)。
蝶衣是一個有夢想的人，他喜愛舞臺上那種熱烈生動的演出，也只有舞臺上與師哥合演“霸王別姬”時，他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對。
舞臺是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺在現(xiàn)實(shí)生活里，他與師哥沒有了以往那種親密的感覺時，他寧可選擇以虞姬的角色來結(jié)束他的生命，做一場真正的“霸王別姬”。
第三、年華老去，不能接受，蝶衣選擇自殺，因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過。
由此可見，主角二人的感情根本無法走出「霸王別姬」這個典故，是最合理和最具戲劇性的處理!
而且以程蝶衣的性情，他是怎么也無法接受這樣的愛情：霸王已無用武之地，要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感，是難堪的局面。
現(xiàn)實(shí)生活里，程蝶衣是個放縱的人，卻也因此，“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。
再者，在我們理解中的“別姬”程蝶衣，是一個有夢想的“女子”，“她”向往舞臺上那種熱烈生動的演繹，也只有在舞臺上，“她”才有最真實(shí)的生命。
所以，讓“她”死在舞臺上，是最合理，也是最具戲劇性的處理!
小說版的《霸王別姬》，李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》，卻充滿了極端的“恐同意識”，扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。
或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!
在同性戀這方面而言，就內(nèi)在題材表述，我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑，過分壓抑，無可否認(rèn)，國內(nèi)對這類題材的處理較敏感，陳凱歌有其苦衷，是基于避忌吧!
這是可以理解的，因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮，加上他個人的成長背景，所以電影會有這樣的表現(xiàn)。
此外，影片能否賣掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國內(nèi)的政治審查很嚴(yán)，導(dǎo)致很多電影不能在國內(nèi)上映?！栋酝鮿e姬》的題材敏感，故也入在被禁之列。
就算這部片后來在坎城獲得金棕櫚獎，又在中國臺灣獲得金馬獎，中國大陸仍在禁映。然而，只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況，就會發(fā)現(xiàn)臺上的夫妻皆是男人，這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對合乎人性的。
然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個男人之間的感情，而借鞏俐(按：飾菊仙)來平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié)，這便提升了鞏俐在電影里的地位。
所以，作為一個演員，我只有盡力做好自己的本分，演好程蝶衣的角色，把他對同性那份義無反顧的堅持，借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣幼鳎瑐鬟f給觀眾。
而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上，他也很避忌。例如電影有一場摟腰戲，張豐毅抱著我的腰時，卻緊張得全身在發(fā)抖!
個人而言，我接拍一個角色，一定會事先挑選好，也做好了心理準(zhǔn)備，在拍攝時因而有最投入的演繹。
其實(shí)，早些年港臺已要開拍電視版的《霸王別姬》，他們邀請我飾演程蝶衣，我考慮了很久，終于還是推辭了。
多年后我接拍《霸王別姬》這部電影，便完全可以把自己放開了。
我以為一個演員應(yīng)該義無反顧，為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命，如此演員方可穿梭于不同的生命，亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來。
但在拍攝過程中，作為一個演員，我的演繹必得平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌，而我只能盡自己的能力做到最好。
我以為，如果《霸王別姬》的電影能忠于原著，把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨，這部電影于同類題材電影而言，地位必定較我后來接拍的《春光乍泄》為高。
而在我演繹的過程中，基本不受原著的局限，我以為演員應(yīng)有開發(fā)的胸襟，而電影亦可以是獨(dú)立于文字的，是一個開放的空間，演員可以透過全新的演繹給予角色另一番生命!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十三
“我是黨員，我上!”
在醫(yī)治病患的一線、在保障供應(yīng)的后方、在聯(lián)防聯(lián)控的社區(qū)大院，這句話被重復(fù)了千千萬萬遍。擲地有聲的背后，是一個個普通黨員的身影。
他們，守土盡責(zé)，以“逆行”姿態(tài)奔赴阻擊疫情的戰(zhàn)場，與病魔殊死搏斗，不眠不休;他們，守土擔(dān)責(zé)，用腳步丈量家家戶戶，宣講排查不間斷不停歇，落細(xì)落實(shí)。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無數(shù)個他們，堅守共產(chǎn)黨員的初心使命，筑起抗擊疫情新的長城。他們也為人子女、為人父母，也有溫馨小家、親密愛人。是什么，讓他們放下牽掛，沖向戰(zhàn)“疫”一線陣地?是共產(chǎn)黨員這個共同的名字，更是這個名字的背后，那在革命年代用鮮血淬煉的赤誠，在建設(shè)年代用汗水凝聚的擔(dān)當(dāng)，在入黨時毫不遲疑立下的光榮誓言：“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。
高高飄揚(yáng)的黨旗，就是我們戰(zhàn)勝疫病的底氣!
面對未知時誠實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長的勁頭，終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。
近日，廣東省實(shí)驗(yàn)動物監(jiān)測所的科研人員將表達(dá)出的新型冠狀病毒n蛋白菌株，無償提供給科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥公司。這一做法的價值是，科研人員無需重復(fù)合成病毒基因序列，不僅節(jié)約了寶貴的時間，還有助于相關(guān)診斷試劑產(chǎn)品研發(fā)。這是科研人員把論文寫在防疫抗疫一線的縮影。
眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭，搞清楚病毒的傳播致病機(jī)理，能為下一步疫情防控?fù)尦龈鄷r間;找到準(zhǔn)確、快速的診療方法，能提高診斷的效率，分流病人，避免交叉感染;篩選潛在的治療藥物開展臨床試驗(yàn)，能為病人送來希望……正因?yàn)槿绱?，疫情暴發(fā)后，科技部當(dāng)即啟動了疫情防控應(yīng)急科技攻關(guān)，部署了在病毒傳播、快速檢測、對癥藥物、疫苗研制等方面的科研工作。
如今，一批針對疫情防控急需、短期內(nèi)有望及時完成的申報項(xiàng)目優(yōu)先獲得支持，一些科研項(xiàng)目審批有了綠色通道，實(shí)驗(yàn)室成了疫情防控的特殊戰(zhàn)場，與醫(yī)護(hù)人員忙碌的救治一線相比，這里或許沒有喧鬧，但工作同樣緊迫，每一秒都如金子一般珍貴，每一刻都承載著期望。
令人鼓舞的是，我們的科研工作已經(jīng)取得一定進(jìn)展：在短時間內(nèi)快速地分離和鑒定新型冠狀病毒，實(shí)現(xiàn)了全基因組測序，并在第一時間向國際社會共享;快速研制出了檢測試劑盒，核酸診斷試劑已經(jīng)全面投入應(yīng)用：初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物，正在加緊推進(jìn)進(jìn)一步的療效驗(yàn)證：分離出新型冠狀病毒和病毒株，疫苗制備正在路上。
然而，由于本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒，人類對它的認(rèn)識需要一個過程，無法馬上揭開它的所有秘密。它的真正來源是什么，是否存在中間宿主等，仍然需要更多科學(xué)證據(jù);如何制定更科學(xué)合理的治療方法，依舊需要專家在臨床中總結(jié);初步遴選的治療藥物，還需到臨床中進(jìn)一步驗(yàn)證。這些都提示我們，與疫情賽跑，科研人員要有打硬仗的準(zhǔn)備，敢于擔(dān)當(dāng)、集中精力，全力投入攻關(guān)任務(wù)上來。面對未知時誠實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長的勁頭，終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十四
學(xué)校名稱：香港中文大學(xué)招生類別：研究生1.香港中文大學(xué)簡介大學(xué)宗旨香港中文大學(xué)是一所高瞻遠(yuǎn)矚，充滿活力的國際高等學(xué)府。其成立的宗旨，在于（一）協(xié)力于知識的保存、傳播、交流及增長；（二）提供人文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科及其它學(xué)科的正規(guī)課程，其水準(zhǔn)當(dāng)與地位最崇高的大學(xué)須有及應(yīng)有的水準(zhǔn)相同；（三）促進(jìn)中國的民智與文化的發(fā)展，藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟(jì)與社會福利。
融會雙語香港中文大學(xué)獨(dú)具遠(yuǎn)見，早已提倡以中英雙語、雙文化為教學(xué)基礎(chǔ)，貫徹中英語文并重的原則，致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識的學(xué)生。這種匯合中西文化、融和雙語的精神，在大學(xué)的帶領(lǐng)下，得到海內(nèi)外學(xué)府的廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教，多兼通中、英兩種語文。
雙元教學(xué)香港中文大學(xué)采用「學(xué)科為本」及「學(xué)生為本」之雙元教學(xué)法，學(xué)系負(fù)責(zé)「學(xué)科為本」教學(xué)，書院則負(fù)責(zé)「學(xué)生為本」教學(xué)，并提供學(xué)生宿舍。
多元課程－學(xué)科為本中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué)，開設(shè)多項(xiàng)全日制與在職制學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué)設(shè)有八個學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會科學(xué)院及法律學(xué)院，共分61個學(xué)系，提供54項(xiàng)及兼讀本科學(xué)位課程一項(xiàng)。研究院課程由研究院62個學(xué)部開設(shè)，計有42項(xiàng)博士課程、25項(xiàng)哲學(xué)碩士博士銜接課程、155項(xiàng)碩士課程及25項(xiàng)學(xué)士后文憑課程。截至12月31日，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共20，256名，其中全日制本科生10，284名，研究生9，972名。
為配合社會的急速發(fā)展，中文大學(xué)亦開辦了不同類型的學(xué)系和新課程，如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程（emba）已連續(xù)五年獲選為全太區(qū)第一位。
書院制度－學(xué)生為本中文大學(xué)是香港唯一采用書院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書院，分別為新亞書院（1949年創(chuàng)立）、崇基學(xué)院（1951年創(chuàng)立）和聯(lián)合書院（1956年創(chuàng)立）。1976年12月，政府訂立大學(xué)新條例，修改中文大學(xué)及各成員書院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍。1986年7月，政府復(fù)立法通過中文大學(xué)成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學(xué)生。教師及全日制本科生均分別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育，推展學(xué)術(shù)及文化活動，書院有助同學(xué)的全人發(fā)展。
20成立了晨興書院和善衡書院，又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳，進(jìn)一步發(fā)揮書院制的獨(dú)特優(yōu)勢，為同學(xué)提供更多選擇。
研究稱譽(yù)香港中文大學(xué)鼓勵所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工作，一方面鼓勵多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，另方面不斷爭取卓越科研成就，致力擴(kuò)大人類的知識領(lǐng)域，為社會各界提供咨詢服務(wù)，提高國際聲譽(yù)。大學(xué)先后成立了13個主要研究所，方便教師開展跨學(xué)科研究，就專門范圍進(jìn)行深入探討。13個研究所分別為：中國文化研究所、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、香港亞太研究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項(xiàng)重點(diǎn)研究領(lǐng)域，課題包括以計算機(jī)輔助診斷、治療和醫(yī)科訓(xùn)練，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學(xué)，電子商貿(mào)，華人社會教育發(fā)展，自動化與機(jī)械人科學(xué)，納米結(jié)構(gòu)物料，以及香港文化在中國、亞洲及世界的角色。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實(shí)力已達(dá)世界水準(zhǔn)，并有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 中文大學(xué)的研究人員更與美國國家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作，解開了一個長期懸而未解的謎團(tuán)－人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶；關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國際權(quán)威雜志《科學(xué)》。本研究主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧。
近年科技轉(zhuǎn)移活動日趨活躍，由本校研究人員開發(fā)的多項(xiàng)科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的'實(shí)際應(yīng)用上。截至年6月，中文大學(xué)及其教員取得世界各地的專利權(quán)計有84項(xiàng)，范疇涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué)。
國際聯(lián)系中文大學(xué)并以促進(jìn)中西文化交流為己任，多年來不斷開拓，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會、東南亞高等學(xué)府協(xié)會、國際大學(xué)協(xié)會、國際教育歐洲協(xié)會，以及美國國際教育學(xué)會的活躍成員，同時亦為中國大學(xué)校長聯(lián)誼會的會員機(jī)構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今，已與世界各地逾200所著名學(xué)府開展學(xué)生交換計劃，包括美國的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué)，日本的早稻田大學(xué)及九州島島大學(xué)，韓國的高麗大學(xué)及延世大學(xué)，加拿大的卑詩省大學(xué)及多倫多大學(xué)。2006/有逾800名外地交換學(xué)生，從世界各地到中文大學(xué)修讀，而中文大學(xué)亦有600多名學(xué)生到日本、韓國、英國、澳大利亞、加拿大、美國及歐洲等地交流。
此外，中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺灣、澳大利亞、比利時、丹麥、法國、德國、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國等地學(xué)府訂有交流協(xié)議。法國、德國、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來自中國各省市的學(xué)者來訪，而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲頒獎學(xué)金前往該等或其它國家深造。中文大學(xué)又獲多個國際基金會如雅禮協(xié)會、哈佛燕京學(xué)社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會、富布賴特計劃、日本基金會、偉倫基金會、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會等資助，為學(xué)生提供更多的進(jìn)修機(jī)會。成員書院、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系，與多個交流伙伴有密切的往來。
中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國際性的學(xué)術(shù)會議及研討會，，第二度在中文大學(xué)舉行的「全球大學(xué)校長論壇」，歷史性地匯集40多位來自世界各地著名大學(xué)的校長到中文大學(xué)，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢。
2.入學(xué)要求：學(xué)士學(xué)位或以上。
基本英文要求：托福550，ibt79或雅思6.5或大學(xué)六級（430分或舊6級通過）。
3.特別注意：多數(shù)專業(yè)錄取為先到先審理形式。越早報名，獲得錄取機(jī)會越高。
4.排名：香港排名前3名。實(shí)力相當(dāng)于中國大陸前4.
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十五
我跟李碧華是好朋友，主演過幾部碧華的作品，都是好戲!
在我眼中，碧華的作品是成功的，有美而壯烈的內(nèi)在，故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說中那種坦蕩蕩的、毫無保留的風(fēng)格。
如何演繹《胭脂扣》中的十二少。
我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》，但由于當(dāng)時此類題材并未流行，而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒有引起太大的回響。
之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋，后鄭因沈殿霞懷孕而辭演，故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本，我的戲份只有三頁紙，對白的總數(shù)不過是十多句而已，工作量只有十天左右。
事實(shí)上，在《胭脂扣》原著中，十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花，但我接手此戲，到往試造型——一襲長衫，如此風(fēng)度翩翩——直教人覺得，這角色根本是為我度身定造的。
碧華為我的魅力所打動，于是特別為我增寫戲份，而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天，電影最后以兩個不同年代的雙線形式發(fā)展。
這也許說明了，我是一個有魅力的演員，對一個作者而言，或從商業(yè)的角度而言，我對觀眾有著一定的吸引力跟叫座力，這正是市場的基本需求。
基于上述的原因，故在電影版《胭脂扣》，十二少這個角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃，因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。
而在我所演過的角色當(dāng)中，個人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色，當(dāng)時導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開放，角色情感的表達(dá)絕對是義無反顧、毫無保留的，就這點(diǎn)而言，我覺得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對我的重視與提升。
對于《胭脂扣》這部戲，有人覺得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著，我的看法是：碧華的原著故事本如此，人物本如此。
至于十二少這角色，實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡單的，他舍得為如花放棄豐厚的身家，但在生死抉擇之時，又表現(xiàn)得極其懦弱無力，乃至逃避。
基本上，我覺得十二少是一個“色鬼”，也是一個“無膽鬼”，演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個人物身上，充滿了“性”與“愛”的張力。
而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn)，是她能寫出人物那種醉生夢死和為愛傾盡所有的感覺，又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營的情調(diào)和氛圍中，使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。
前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》，也是一篇寫得十分出色的作品。所以碧華的作品，對我有很大的吸引力，演繹她筆下的角色前，先就對角色有了好感。
而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異，這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時的不同考慮，但無疑電影版本的戲劇性較濃，這也是必要的。
如花與十二少的愛情。
有人置疑，以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量，結(jié)果是如花死了而他竟能逃過大難而茍活，是否有不合理之處。
關(guān)于這點(diǎn)，碧華的解釋是：“十二少是一名富家子弟，自小豐衣足食，故身體底子較為妓的如花為佳，抵抗力也較強(qiáng)?！倍业囊庖妱t是，如果十二少死了，《胭脂扣》便無以為戲了，而且世事無奇不有，本就沒什么不可能的。
但事實(shí)上，十二少又何嘗不知如花的用心，惡毒卻也可敬，這個女子為他香消玉殞，苦苦等了他半個世紀(jì)的時光，而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情，也不敢跟她同死。
因此，十二少要致歉的是他對這個女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事，因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒耍麉s活了下來!
關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局，剛才這位同學(xué)說，不解如花既然見到年老而又活得潦倒的十二少時便對他死了心，為何仍要把胭脂匣還給他。
你是否還沒戀愛過，所以才有這個問題?一個未曾真正戀愛過的人，在感情上還是一個小孩，他不會知道愛情會令人何等的刻骨銘心，也不會明白戀愛里的人有時現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。
愛情絕不是a+b=c這么簡單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物，把如此重要的東西歸還，表示一切完全結(jié)束，如花那多年來的苦苦等待，終于可以真正劃上句號。
《霸王別姬》的結(jié)局處理。
至于《霸王別姬》這部電影，結(jié)局很吊詭，較之原著的原局相差甚多。
原著是另一個“虞姬”菊仙死了，霸王段小樓“渡江”南臨香港，數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣，洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見，只是他們都老了，一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!
電影則大刀闊斧的刪了南來香港這一筆，只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺上自刎，而“霸王”段小樓喊了一句這個“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名，而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑，一切就此打住。
其實(shí)電影這個結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來的，因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹，都有感在大時代的浪濤中，電影是難以安排霸王渡江南來的!
畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲，經(jīng)歷了這段，實(shí)無必要好像小說那樣再安排他們年老的重逢，這會令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺憶起對方，輕輕帶過就可以。
我與張豐毅一直著眼于兩個角色之間的感情發(fā)展，尤其是蝶衣對師哥感情的變化：由起初蝶衣對師哥的傾慕;至中段師哥愛上菊仙，蝶衣仍固執(zhí)的愛戀這師哥;到尾段，蝶衣年華老去，不返當(dāng)年，然而與此同去的，還有他與師哥的一段感情。
所以蝶衣的死，總括而言有三個原因：
一是虞姬個性執(zhí)著，要死在霸王面前。
故事中，蝶衣其實(shí)就是虞姬，虞姬也就是蝶衣，二人的命運(yùn)是互相影疊?！鞍酝酢奔纫褵o用武之地，與霸王演對手戲的“她”——虞姬，是再也不能茍延其情的了，故死也要死在霸王面前。
第二、蝶衣想以自殺來完成故事的情節(jié)。
蝶衣是一個有夢想的人，他喜愛舞臺上那種熱烈生動的演出，也只有舞臺上與師哥合演“霸王別姬”時，他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對。
舞臺是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺在現(xiàn)實(shí)生活里，他與師哥沒有了以往那種親密的感覺時，他寧可選擇以虞姬的角色來結(jié)束他的生命，做一場真正的“霸王別姬”。
第三、年華老去，不能接受，蝶衣選擇自殺，因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過。
由此可見，主角二人的感情根本無法走出「霸王別姬」這個典故，是最合理和最具戲劇性的處理!
而且以程蝶衣的性情，他是怎么也無法接受這樣的愛情：霸王已無用武之地，要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感，是難堪的局面。
現(xiàn)實(shí)生活里，程蝶衣是個放縱的人，卻也因此，“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。
再者，在我們理解中的“別姬”程蝶衣，是一個有夢想的“女子”，“她”向往舞臺上那種熱烈生動的演繹，也只有在舞臺上，“她”才有最真實(shí)的生命。
所以，讓“她”死在舞臺上，是最合理，也是最具戲劇性的處理!
同性戀的話題演繹。
小說版的《霸王別姬》，李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》，卻充滿了極端的“恐同意識”，扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。
或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!
在同性戀這方面而言，就內(nèi)在題材表述，我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑，過分壓抑，無可否認(rèn)，國內(nèi)對這類題材的處理較敏感，陳凱歌有其苦衷，是基于避忌吧!
這是可以理解的，因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮，加上他個人的成長背景，所以電影會有這樣的表現(xiàn)。
此外，影片能否賣掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國內(nèi)的政治審查很嚴(yán)，導(dǎo)致很多電影不能在國內(nèi)上映?！栋酝鮿e姬》的題材敏感，故也入在被禁之列。
就算這部片后來在坎城獲得金棕櫚獎，又在臺灣獲得金馬獎，中國大陸仍在禁映。然而，只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況，就會發(fā)現(xiàn)臺上的夫妻皆是男人，這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對合乎人性的。
然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個男人之間的感情，而借鞏俐(按：飾菊仙)來平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié)，這便提升了鞏俐在電影里的地位。
所以，作為一個演員，我只有盡力做好自己的本分，演好程蝶衣的角色，把他對同性那份義無反顧的堅持，借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣幼?，傳遞給觀眾。
而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上，他也很避忌。例如電影有一場摟腰戲，張豐毅抱著我的腰時，卻緊張得全身在發(fā)抖!
個人而言，我接拍一個角色，一定會事先挑選好，也做好了心理準(zhǔn)備，在拍攝時因而有最投入的演繹。
其實(shí)，早些年港臺已要開拍電視版的《霸王別姬》，他們邀請我飾演程蝶衣，我考慮了很久，終于還是推辭了。
多年后我接拍《霸王別姬》這部電影，便完全可以把自己放開了。
我以為一個演員應(yīng)該義無反顧，為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命，如此演員方可穿梭于不同的生命，亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來。
但在拍攝過程中，作為一個演員，我的演繹必得平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌，而我只能盡自己的能力做到最好。
我以為，如果《霸王別姬》的電影能忠于原著，把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨，這部電影于同類題材電影而言，地位必定較我后來接拍的《春光乍泄》為高。
而在我演繹的過程中，基本不受原著的局限，我以為演員應(yīng)有開發(fā)的胸襟，而電影亦可以是獨(dú)立于文字的，是一個開放的空間，演員可以透過全新的演繹給予角色另一番生命!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十六
在香港，不僅有中環(huán)的忙碌和旺角的喧囂，在馬鞍山旁，吐露灣畔，還有一所美麗的校園。與大多擁擠在鬧市的香港其他大學(xué)不同，香港中文大學(xué)依山傍海，從山腳到山頂，校園與整座大山靜靜地融為一體。
山海之間，棲息著港中大自由的精神和靈魂。還記得進(jìn)校的第一天，就有人告訴我們，在港中大，不會像在內(nèi)地大學(xué)一樣有班級來管理你，有輔導(dǎo)員約束你，你有足夠的自由來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。只要可以滿足畢業(yè)的學(xué)分要求，每個學(xué)期上什么課，上多少學(xué)分的課等都完全可以由你自己安排。所以在港中大，不僅班級的界限不明顯，連年級的界限也很模糊。由于港中大特別提倡博雅和通識教育，再加上港中大的各學(xué)院發(fā)展在香港各高校中最為全面，同學(xué)們不僅選擇的自由度高，可以選擇的范圍也很廣。
除了個人的學(xué)習(xí)生活，各種社團(tuán)的活動也十分自由。港中大的社團(tuán)大多只受學(xué)生會的監(jiān)督，而學(xué)生會則是一個獨(dú)立于學(xué)校的法人。比如港中大的辯論隊，除了需要遵守注冊時的會章以外，平時的訓(xùn)練和外出的比賽都由隊員們大家自己管理，而學(xué)校除了每年給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助以外，從不干涉辯論隊的訓(xùn)練和比賽，而大陸高校的辯論隊則往往可以享受到從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到團(tuán)委的層層關(guān)照。從請來眾多大腕明星的歌唱比賽，到興師動眾的校慶等等，學(xué)校里面大大小小的學(xué)生活動幾乎都由同學(xué)們自己來辦，大家得到了鍛煉的同時，自己的創(chuàng)意也得到了充分的發(fā)揮。
其實(shí)，在港中大你可以得到的最重要的是思想的自由。在這里，既可以耳聞郎咸平的叫罵，又可以聆聽北島的低吟。港中大圖書館前有一座雕塑名曰仲門，俗稱烽火臺，是同學(xué)們激辯觀點(diǎn)交流思想的地方，而它也是香港數(shù)次社會運(yùn)動的.發(fā)起處和見證者。無論是對校政的討論，還是對社會的探討，大家都可以在這里各抒己見。港中大的寶貴之處在于它給了你一個機(jī)會，讓你在更少的束縛和更廣的視角下，重新思考你過去認(rèn)為理所當(dāng)然的觀點(diǎn)和信條。而這，雖然未必是你選擇大學(xué)時所考慮的主要因素，卻很可能成為你離開大學(xué)時所帶走的最大收獲。
山海之間，有鳳來儀。港中大以鳳為?；?，鳳既是南方之鳥，又是高貴、美麗和自由的象征。在這片思想自由成長的樂土上，引來了并且培育出了為數(shù)不少的大師。從錢穆到高錕，一代代大師們或許會散去，但只要港中大追求自由之風(fēng)尚在，它就將仍是學(xué)子們流連的樂土。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十七
香港中文大學(xué)早前有學(xué)生凌晨在校園露天打麻將，一度被保安阻止。校長沈祖堯撰文指出，同學(xué)打牌雖沒對師生造成重大滋擾，但或有欠讀書人應(yīng)有的禮貌，且若隨意在“百萬大道”打麻將、涂鴉甚至作出不雅行為，會傷害中大人的感情，希望學(xué)生們學(xué)會負(fù)責(zé)任。
賞月打牌到凌晨被保安記名。
《中大學(xué)生報》曾報道事件，希望藉此探討公共空間平等協(xié)商使用問題。有自稱當(dāng)事學(xué)生在facebook撰文指出，9月22日晚約10時，他們一行6名學(xué)生“不忍浪費(fèi)山城的好時光”，帶著月餅到科學(xué)館前(即百萬大道末端、巨型?；涨拔恢?賞月及打麻將，不涉金錢，亦沒造成聲音和交通滋擾。至凌晨約3時，保安巡經(jīng)要求他們停止打牌，學(xué)生應(yīng)保安要求出示學(xué)生證以證明學(xué)生身分，但不愿保安記錄他們的身分?jǐn)?shù)據(jù)，其間保安一度報警，最后學(xué)生同意登記。
文章指雙方交涉時均態(tài)度克制，他們指希望中大生對校園空間使用可作出建設(shè)性討論，包括深夜在無人的空間打麻將是否“不尋?！薄⑹欠衲茏觥安粚こ！钡氖?，及學(xué)生應(yīng)如何參與討論使用公共空間的問題等。
中大指出，當(dāng)晚大學(xué)保安處人員上前了解及查證打麻將者的身分，得悉為學(xué)生后，善意提醒及勸喻他們深夜在該處打麻將不合宜，或騷擾其他校園使用者。發(fā)言人補(bǔ)充，保安最初有報警，但證實(shí)學(xué)生身分后便取消報警。
沈：有欠讀書人應(yīng)有的態(tài)度。
沈祖堯前日指出，涉事學(xué)生雖沒對百萬大道造成破壞或嚴(yán)重滋擾師生，但或有欠讀書人應(yīng)有的態(tài)度。他認(rèn)為事件值得思考及討論，但并非校規(guī)與公共空間使用權(quán)的討論，而是責(zé)任感、尊重及對大學(xué)生身分的反思。他指科學(xué)館平臺連接百萬大道，是中大的心臟地帶及地標(biāo)，大學(xué)亦在此舉行畢業(yè)典禮，是神圣的地方，若同學(xué)隨意在此打麻將、吃火鍋，甚至作出不雅行為，相信絕大多數(shù)師生不愿見到，“也傷害了中大人的感情”。
校規(guī)不約束是望學(xué)生能自重。
至于學(xué)生曾提及校規(guī)沒規(guī)定不可打麻將，沈祖堯指不將校規(guī)定得詳細(xì)和死板，是因盼望每名學(xué)生都是負(fù)責(zé)任、有教養(yǎng)的知識分子，懂得尊重他人，“每一個人行事都不能單憑一己的喜好以至任性，而亦應(yīng)考慮其他人的感受，尤其是在公共空間里”。他又指彼此尊重過往一貫行之有效，當(dāng)這一套不再適用，而必須定出所有繁瑣規(guī)則，相信中大每個人都會感到悲哀，并感嘆“面對中大校訓(xùn)‘博文約禮’，我們情何以堪？”
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫____，20____年考入吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院就讀于文理學(xué)院數(shù)學(xué)系統(tǒng)計一班。現(xiàn)任文理學(xué)院____級統(tǒng)計一班學(xué)長輔導(dǎo)員。今天很榮幸能夠站在這里參加十佳大學(xué)生的競選，與大家分享我的大學(xué)生活。
在這個充滿激情，追逐夢想的大學(xué)校園里，我們?yōu)橛米约旱臒崆楹秃顾V寫著自己的人生路。洋溢青春，敢于攀登是我大學(xué)生活的寫照。
大學(xué)里對于我人生最重要的一件事情就是加入了中國共產(chǎn)黨，作為一名黨員，我時時事事嚴(yán)格要求自己。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和事業(yè)心。積極組織、參加有關(guān)活動，盡最大的努力向黨組織靠攏。于此同時積極參加學(xué)生會干部培訓(xùn)，并在20____年11月參加黨課培訓(xùn)，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種政治理論知識后，思想上也有了質(zhì)的飛躍。我也為自己能夠成為這個優(yōu)秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪。今年是我們偉大祖國母親的六十歲生日，看到閱兵式上我國展現(xiàn)出的強(qiáng)大的一面，這跟共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的，我們的祖國日益強(qiáng)大，人民生活日益富足，我國的國際地位也逐步提高，這也給了我更大的決心以一名黨員的身份為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。
面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，我們還應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的提高，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類學(xué)術(shù)性比賽，以增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)。
我參加了全國數(shù)學(xué)建模競賽，這是一場三個人三天三夜的比賽，腦中只為一道題而轉(zhuǎn)動，身旁擺放著三十多本書，有些書籍以前從來沒有涉獵過。然而就在這樣一個環(huán)境里我們客服了重重困難，獲得了國家二等獎的成績。通過這次的比賽讓我提升了對專業(yè)知識的了解，提高了對信息索取的敏捷度，明白了團(tuán)隊合作的重要性。此外我還參加了吉林市舉辦的英語風(fēng)采大賽獲得了三等獎。
對于學(xué)習(xí)，我始終以扎實(shí)掌握知識為目的。在學(xué)習(xí)上我有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從大學(xué)的第一天開始，我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從要我讀書變?yōu)槲乙x書，從被動轉(zhuǎn)向主動，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，主動與優(yōu)秀同學(xué)和老師交流，以此擴(kuò)展知識面。于此同時充分把握在校時間，利用學(xué)校各種資源經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。每個假期，我都進(jìn)行了社會實(shí)踐，去年暑假在一個縣城統(tǒng)計局進(jìn)行了十天的社會實(shí)踐，了解了本專業(yè)以后的發(fā)展現(xiàn)狀及前景并及時與老師同學(xué)溝通，為解決今后自身發(fā)展方向提供信息。通過這些努力我獲得了吉林省政府獎學(xué)金并且每學(xué)期都獲得校獎學(xué)金也提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
我認(rèn)為只有把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因?yàn)閺V泛的興趣愛好，讓我熱衷于大學(xué)的文化活動。在20____年10月我加入了校社團(tuán)聯(lián)合會，一個以創(chuàng)建校園文化活動為工作的團(tuán)隊，也讓我的能力得到了充分的展示，從一名小小的干事到社團(tuán)聯(lián)合會秘書長，從一個對周邊事物充滿好奇的大一新生到一名成熟干練的大三學(xué)生，在這個過程中有太多的汗水，但是也得到了很多快樂。我參與過校特長展示大賽，校相聲小品生活劇創(chuàng)作表演大賽，校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等一系列的學(xué)生活動的舉辦，并代表校社團(tuán)聯(lián)合會曾兩次參加吉林市高校社團(tuán)座談會。這些活動經(jīng)驗(yàn)讓我在以后的學(xué)生工作開展中游刃有余。在社聯(lián)任職時因工作原因未能注冊成為志愿者，但是我仍已將自己稱作一名志愿者，在任職期間參加青年志愿者協(xié)會舉辦的各項(xiàng)活動，同時還帶領(lǐng)學(xué)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)：敬老院擦玻璃，慰問老人，給她們送去溫暖和祝福等。在志愿服務(wù)的同時也使我領(lǐng)悟到一些做人的真諦。